ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Внести в приказ Министра внутренних дел Республики Казахстан от 13 августа 2014 года №508 «Об утверждении правил проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 9729, опубликован 8 октября 2014 года в информационно-правовой системе «Әділет») следующее изменение:
Правила проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы изложить в новой редакции согласно приложению к настоящему приказу.

Утверждены
приказом Министра внутренних дел Республики Казахстан
от «__» _______ 2019 года № __
Утверждены
приказом Министра внутренних дел Республики Казахстан
от «13» августа 2014 года №508
Правила проведения воспитательной работы с осужденными
к лишению свободы

3. Воспитательную работу с осужденными в учреждении контролирует и координирует заместитель начальника учреждения по воспитательной работе. Проведение воспитательной работы с осужденными обеспечивают начальник и сотрудники отдела (отделения, группы) по воспитательной работе среди осужденных, а также другие сотрудники учреждения в пределах определенных настоящими Правилами.

1) план работы учреждения на квартал, в котором отдельным разделом планируется воспитательная работа среди осужденных. Предложения в данный раздел составляются начальником отдела (отделения, группы) по воспитательной работе среди осужденных, которые согласовываются с заместителем начальника учреждения по воспитательной работе;

6. В планах отражаются основные направления воспитательной работы, вопросы индивидуально-воспитательной работы с осужденными, их общеобразовательного, технического или профессионального обучения, контроля за деятельностью добровольных организаций осужденных, проведения культурно-массовых мероприятий, взаимодействия с религиозными и общественными организациями.

7. В проведении воспитательной работы с осужденными могут участвовать граждане и попечительские советы, комитеты родителей осужденных, профессиональные союзы, трудовые коллективы, а также зарегистрированные в установленном законодательством Республики Казахстан порядке общественные объединения, религиозные объединения, общественные и благотворительные фонды, политические партии.

Для проведения комплекса мероприятий используются следующие виды воспитания:

2) социально-правовое воспитание направлено на получение представления о сущности взаимоотношений между гражданином и государством, знания о правах и обязанностях осужденных в местах лишения свободы, убеждение в необходимости соблюдения правовых норм, осознание общественной опасности совершенного преступления;

При проведении воспитательной работы осужденные, содержащиеся в камерах, объединяются в малые и большие группы в предназначенных для этого помещениях.

Индивидуальная воспитательная работа с осужденными, содержащимися в камерах, проводится непосредственно в камерах, где содержатся осужденные, помещении воспитательной работы и в кабинетах начальника отряда.
Групповые и массовые формы воспитательной работы с осужденными (занятия, лекции, собрания, диспуты, конкурсы, смотры художественной самодеятельности, спортивно-массовые мероприятия, участие в добровольных организациях осужденных, психодиагностическая, психокоррекционная, психопрофилактическая и консультационная работа) предполагают проведение воспитательной работы в малых и больших группах.

12. Пребывание осужденного в карантинном отделении учреждения используется для предварительного изучения основных черт характера, психологических особенностей, определения образовательного уровня, ознакомления осужденного с порядком и условиями отбывания наказания, а также для обследования состояния здоровья и проведения санитарно-гигиенических мероприятий.

13. Каждому осужденному разъясняются порядок изменения вида учреждения, подачи ходатайства об условно-досрочном освобождении (далее – УДО) либо замене неотбытой части наказания более мягким видом наказания (далее – ЗМН), перевода с одних условий отбывания наказания в другие, согласно Уголовному от 3 июля 2014 года и Уголовно-исполнительному от 5 июля 2014 года кодексам Республики Казахстан (далее – УИК).

В карантинном отделении осужденным демонстрируется видеоролик о деятельности учреждения и правилах внутреннего распорядка.

19. Проведение воспитательной работы с осужденными в отряде возлагается на его начальника. Начальник отряда ежеквартально планирует и организует свою деятельность на основе плана работы учреждения с учетом специфики отряда, личностных качеств осужденных, а также предложений других служб учреждения и рекомендаций психолога.
Начальник отдела (отделения, группы) по воспитательной работе среди осужденных не реже двух раз в неделю, кроме личного времени осужденных, организовывает показ осужденным в отрядах социально значимых фильмов (актуальные фильмы, в том числе исторические, направленные на повышение патриотического, духовно-нравственного, интеллектуального и культурного потенциала общества, воспитание подрастающего поколения), для чего формируется соответствующий накопитель фильмов.
После распределения осужденного в отряд, начальником отряда разрабатывается индивидуальная программа социальной адаптации и ресоциализации осужденного с учетом особенностей его личности (далее – индивидуальная программа) по форме согласно приложению 3 к настоящим Правилам, с приобщением его к дневнику ИВР. Программа составляется на текущий календарный год, с учетом рекомендаций психолога.

20. Начальник отряда разъясняет осужденным их права и обязанности, условия труда и отдыха, обеспечивает доступ к законодательным актам и организует проведение с ними занятий по социально-правовой учебе по тематическому плану проведения социально-правовой учебы среди осужденных, отбывающих наказание в местах лишения свободы согласно приложению 4 к настоящим Правилам.

22. В целях оказания помощи начальнику отряда в организации воспитательной работы в отрядном звене с осужденными приказом начальника учреждения утверждается Совет воспитателей отряда (далее – СВО), заседания которого проводятся не реже одного раза в месяц. Решения заседания СВО принимается голосованием. Заседание СВО является правомочным при участии в нем не менее двух третей от ее списочного состава.

24. Члены СВО оказывают помощь начальнику отряда при работе с осужденными в отрядном звене, способствуют решению вопросов исправления (коррекции поведения) осужденных, соблюдению режима содержания, привитию им устойчивых навыков правопослушного поведения, принимают участие в организации и проведении воспитательных и досуговых мероприятий, вносят записи воспитательных бесед с осужденными и рекомендации СВО в дневник ИВР, участвуют в разработке и реализации индивидуальной программы, подготовке характеризующих материалов (данные, характеризующие его личность, поведение, отношение к труду и обучению за время отбывания наказания) к УДО или ЗМН, изменению вида учреждения, выезда осужденных за пределы учреждения, оказывают помощь в работе добровольных организаций осужденных, а также рассматривают вопросы применения к осужденным поощрений, дисциплинарных взысканий.

Ходатайство о применении к осужденному поощрения согласно приложению 6 к настоящим Правилам и постановление о применении поощрения согласно приложению 7 к настоящим Правилам вносятся начальнику учреждения либо его заместителю по согласованию с начальником отдела (отделения, группы) воспитательной работы и заинтересованными службами учреждения.
К постановлению прилагается выписка из протокола заседания СВО, при наличии письменное предложение работодателя осужденного либо службы организации труда осужденных и учебного заведения учреждения произвольной формы (далее – прилагаемые материалы).
Постановление о поощрении с прилагаемыми материалами подшивается в личное дело осужденного.
Регистрация постановлений о поощрении осужденных производится в соответствующем журнале согласно приложению 8 к настоящим Правилам.
Поощрения применяются к осужденным не ранее чем, по истечении трех месяцев со дня прибытия в учреждение, в том числе в случае перевода в другое учреждение в порядке статьи 96 УИК.
Со дня применения поощрения осужденному промежуток между следующим поощрением составляет не менее 3 месяцев.
Участие в работе ДОО и активное участие в воспитательных мероприятиях, подтверждаются фото либо видео материалами, которые с постановлением о применении поощрения прилагаются в личное дело осужденного.

По факту нарушения с осужденным проводится беседа воспитательного характера, при необходимости оказывается психологическая помощь и психокоррекционные мероприятия с фиксацией в дневнике ИВР.
Если дисциплинарное взыскание наложено в период следования транзитом через другие учреждения (далее – транзитное учреждение), администрация транзитного учреждения, материалы с постановлением о наложении дисциплинарного взыскания прилагают к личному делу осужденного.
Водворение в ДИЗО исполняется в транзитном учреждении, в случае не исполнения водворения в ДИЗО в транзитном учреждении либо исполнено не полностью, данное взыскание исполняется в день прибытия в направляемое учреждение, в том числе в счет дней пребывания в карантине с проведением соответствующих мероприятий предусмотренных осуществлению в карантине.
По прибытию осужденного в направляемое учреждение, его администрацией, на основании материалов о привлечении к дисциплинарной ответственности, приложенных к личному делу, вносятся соответствующие сведения в Централизованную автоматизированную базу данных УИС с рассмотрением присвоения соответствующей степени поведения.

В случае перевода осужденного из другого учреждения того же вида ранее выставленная оценка степени поведения сохраняется до рассмотрения степени его поведения комиссией учреждения в сроки, предусмотренные УИК.
В случае перевода в учреждение другого вида согласно частей первой и третей статьи 96 УИК, осужденный по прибытию в учреждение признается не имеющим определенной степени поведения до рассмотрения степени его поведения комиссией учреждения в сроки, предусмотренные УИК.
В случае перевода осужденного в учреждение другого вида на основании применения статьи 6 Уголовного кодекса Республики Казахстан, у осужденного по прибытию в учреждение сохраняются условия отбывания наказания и степени поведения, определенные в прежнем учреждении вида безопасности.

34. В обычных условиях отбывания наказания осужденным разъясняются их права и обязанности, условия труда и отдыха, а также обеспечивается доступ к законодательным актам, регламентирующим исполнение наказания. Всестороннее изучается личность осужденных и определяется степень психологической готовности к положительному восприятию воспитательного воздействия и отрицанию негативного воздействия окружающей среды.

Принимаются меры к возможному трудоустройству после освобождения и закреплению социально-значимых связей.
Допускается содержание в одном отряде осужденных, находящихся в обычных, облегченных и льготных условиях отбывания наказания, за исключением осужденных, переведенных в строгие условия отбывания наказания.

В отношении осужденного, отбывающего наказание в виде лишения свободы, которому до отбытия срока наказания остался один год, ресоциализация осуществляется службой пробации совместно с администрацией учреждения в форме оказания социально-правовой помощи.
Администрация учреждения при этом составляет на осужденного индивидуальную программу по объему социально-правовой помощи, необходимой для социальной адаптации после освобождения, которая направляется в службу пробации по избранному осужденным месту жительства.
Индивидуальная программа оказания социально-правовой помощи составляется и реализуется службой пробации по месту дислокации учреждения совместно с администрацией учреждения, которая в течение двух рабочих дней после освобождения осужденного направляется в службу пробации по месту убытия осужденного.
Индивидуальная программа социально-правовой помощи содержит:

4) сведения о социальных связях осужденного, подготавливаемого к освобождению, состоянии его здоровья, уровне образования, трудовых навыках, осведомленности о правовых механизмах реализации прав и свобод, а также иные, необходимые для коррекции социального поведения и успешной социальной адаптации осужденного;

44. Подготовка к освобождению лиц, отбывающих наказание, начинается с первого дня пребывания в учреждении. Организация работы по подготовке осужденных к освобождению возлагается на сотрудника по трудовому и бытовому устройству осужденных. К проведению занятий по подготовке к освобождению привлекаются все сотрудники учреждения.

46. Программа включает в себя правовые и организационные вопросы, ознакомление с порядком выдачи паспортов (удостоверений личности) освобождаемым и регистрации по месту жительства, бытового, трудового устройства с условиями погашения и снятия судимости, административного надзора и ряд других вопросов, связанных с устройством жизни осужденного после освобождения.

2) проводит беседы о специфических трудностях, мероприятия по снижению уровня тревожности, обусловленной перспективой освобождения, неопределенностью трудового и бытового устройства, возможными проблемами во взаимоотношениях с родными, друзьями, соседями, пострадавшими от преступления, их родственниками;

50. Не позднее чем за один год до истечения срока лишения свободы администрация учреждения уведомляет по форме, согласно приложению 12 к настоящим Правилам местные исполнительные органы, органы внутренних дел, службу пробации области, города республиканского значения, столицы, района, города областного значения по избранному осужденным месту жительства и службу пробации месту дислокации учреждения о его предстоящем освобождении, наличии у него жилья, его трудоспособности и имеющихся специальностях.

52. Не позднее, чем за двадцать календарных дней до освобождения лица из мест лишения свободы по отбытию срока наказания, а при освобождении по иным основаниям, в течение одного рабочего дня после освобождения, в органы внутренних дел и службу пробации города республиканского значения, столицы, районов, городов областного значения по избранному им месту жительства направляется извещение на лицо, освобождаемое (освобожденное) из учреждения УИС по форме, согласно приложению 14 к настоящим Правилам.
При освобождении лиц из мест лишения свободы, администрация учреждения вручает ему предписание о выезде к месту отбывания наказания с указанием маршрута и времени прибытия в органы внутренних дел и службу пробации для постановки на учет, а также направляет в службу пробации характеризующие его материалы.

1) журнал начальника отряда, в котором отражается: списочный состав осужденных отряда; учет поощрений и взысканий осужденных; анализ дисциплинарной практики; список лиц, склонных к нарушениям установленного порядка отбывания наказания и осужденных, состоящих на профилактическом учете; комплексный план воспитательной работы в отряде на квартал по форме согласно приложению 15 к настоящим Правилам;

При необходимости, количество граф в журналах может быть увеличено.
Результаты изучения личности психолог заносит в карточки или на электронные носители, из которых формируется алфавитная картотека (информационная база данных).

Также в учреждениях из числа положительно зарекомендовавших себя осужденных создаются советы коллективов учреждений (далее – СКУ) и отрядов (далее – СКО). Решением осужденных, состоящих в данных секциях, избираются старшие секции.
Старшие секции либо иные члены добровольных организаций осужденных не могут давать поручения другим осужденным, осуществляют свою деятельность исключительно на основании добровольного волеизъявления и коллективного принятия решений в вопросах организации жизнедеятельности учреждения.
Совет коллектива учреждения, отряда осуществляют свою деятельность согласно квартальным планам работ, утверждаемым заместителем начальника учреждения по воспитательной работе и начальником отряда соответственно.
На заседаниях СВО с участием старших секции обсуждаются вопросы реализации планов ДОО.

Помещение СПИХС оборудуется в клубе либо ином здании учреждения, предназначенном для этих целей.
Осужденные, состоящие в СПИХС, по их желанию участвуют в выставках, проводимых учреждением или иными организациями, концертах и иных культурно-массовых мероприятиях.
Организация индивидуальной трудовой деятельности осужденных и реализация изделий прикладного искусства, произведенного в рамках СПИХС, осуществляется на основании договоров между администрацией учреждения, заказчиком и осужденным, согласно статье 119 УИК, а также типового договора согласно приложению 25 к настоящим Правилам.

Для вступления либо выхода из ДОО осужденный подает заявку на имя начальника учреждения в произвольной форме, которая с резолюцией начальника учреждения прикладывается к личному делу осужденного.
В случае нарушения режима отбывания наказания, на заседании СКУ либо СКО рассматривается вопрос об исключении осужденного из ДОО, решение по данному вопросу выносится путем голосования, с приложением в личное дело осужденного выписки из протокола заседания СКУ либо СКО.
Повторное вступление осужденного в ДОО рассматривается на заседании СКУ либо СКО не ранее чем по истечению шести месяцев, после исключения из членства добровольной организации.

Воспитательная работа с несовершеннолетними осужденными проводится дифференцировано с учетом психофизиологических особенностей, свойственных подростковому возрасту с применением передовых форм и методов психолого-педагогического воздействия на несовершеннолетних осужденных.

67. Основой структурного деления коллектива осужденных в учреждении является отделение численностью двадцать – тридцать человек, сформированное по принципу психологической совместимости. Отряд объединяет несколько отделений по видам условий отбывания наказания. Руководит отделением воспитатель, отрядом - начальник отряда либо старший воспитатель.

Председателем УВС является начальник учреждения, секретарем является начальник отдела (отделения, группы) специального учета. В состав УВС входят: заместители начальника учреждения, начальники служб, директора общеобразовательной школы и профессионального колледжа, начальники отрядов (старшие воспитатели), начальники цехов, старшие мастера, психолог, инструктор по физкультурно-спортивной работе, сотрудник по трудовому и бытовому устройству, председатели родительских комитетов и попечительского совета.
Состав УВС объявляется приказом начальника учреждения на один год.

8) подготовки характеризующих материалов (данные, характеризующие его личность, поведение, отношение к труду и обучению за время отбывания наказания) к ходатайствам осужденных об УДО, ЗМН, помиловании, перевода в другие условия отбывания наказания и изменении вида учреждения, в том числе осужденным, достигшим совершеннолетия.
Члены УВС вносят записи воспитательных бесед с осужденными в дневник ИВР.

72. Направленность психолого-педагогических мероприятий по организации работы с лицами, осужденными к пожизненному лишению свободы (далее - ПЛС), связана с предупреждением и предотвращением их агрессии в отношении представителей администрации учреждения, других осужденных и самих себя, осознанием своей вины, сосредоточением на собственных духовных и нравственных проблемах.

80. К проведению воспитательной работы с осужденными привлекается психолог, который проводит диагностику индивидуально-психологических особенностей личности каждого осужденного и оказывает психологическую помощь осужденным в адаптации к условиям изоляции, социальной среде и режиму содержания, оптимизации межличностных отношений, а также в подготовке к освобождению.
Основными задачами психологов, при проведении воспитательной работы с осужденными, являются:

4) сохраняют в тайне от обратившегося за помощью лица полученную в результате диагностического обследования или иным способом негативную психологическую информацию (если она не связана с совершением или подготовкой совершения преступления), а также корректируют сообщаемые ему сведения, если существует вероятность их отрицательного воздействия на психическое состояние индивида;

5) не указывают осужденным основную цель проведения психологической процедуры в случаях, когда ее разглашение может вызвать с их стороны негативное отношение к деятельности психологов, сотрудникам учреждения, привести к обострению социальной ситуации или нарушению нормального функционирования учреждения;

3) используют в своей работе методики диагностики и процедуры психологического воздействия, которые прошли достаточную апробацию в рамках современной психологической науки и являются безопасными для психофизиологического здоровья человека. Применяемые методики и способы влияния учитывают условия образа жизни и поведения обследуемых, их социально-демографические и криминологические характеристики;

5) не распространяют полученную конфиденциальную информацию посторонним лицам (хранят письменные, аудиовизуальные и занесенные на магнитные носители психологические материалы, а также специальную методическую литературу в запираемом сейфе, при отсутствии надлежащих условий для хранения – шифруют полученные данные, в случае использования в работе компьютерной техники – устанавливают личный код доступа психолога к информации, занесенной на жесткий диск);

Приложение 1
к Правилам проведения воспитательной работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Дневник
индивидуально-воспитательной работы осужденного
Фамилия _______________________________________________________
Имя ___________________________________________________________
Отчество (при его наличии) _______________________________________
№
Да­та при­бы­тия в учре­жде­ние, от­ряд
Но­мер от­ря­да
При­чи­ны пе­ре­во­да

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

(заполняется начальником медсанчасти)
____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

работе _____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
(заполняется психологом)

№
На­име­но­ва­ние те­мы
Ко­ли­че­ство ча­сов
От­вет­ствен­ные
1 день
1.
Пра­ва и обя­зан­но­сти осуж­ден­ных. Рас­по­ря­док дня. Пра­ви­ла внут­рен­не­го рас­по­ряд­ка учре­жде­ния. Про­смотр ви­део­ро­ли­ка о де­я­тель­но­сти учре­жде­ния
2 ча­са
На­чаль­ник, за­ме­сти­те­ли, вос­пи­та­тель ка­ран­тин­но­го от­де­ле­ния
2.
От­вет­ствен­ность осуж­ден­ных за пре­ступ­ле­ния со­вер­шен­ные в учре­жде­нии
1 час
За­ме­сти­тель на­чаль­ни­ка по ре­жим­ной и опе­ра­тив­ной ра­бо­те
3.
Пра­ви­ла по­ве­де­ния осуж­ден­ных. Вза­и­мо­от­но­ше­ния осуж­ден­ных меж­ду со­бой и ад­ми­ни­стра­ци­ей учре­жде­ния
1 час
За­ме­сти­тель на­чаль­ни­ка по вос­пи­та­тель­ной ра­бо­те
4.
Пси­хо­ди­а­гно­сти­че­ская ра­бо­та с осуж­ден­ны­ми
1 час
Пси­хо­лог
5.
Ин­ди­ви­ду­аль­но-вос­пи­та­тель­ная ра­бо­та с осуж­ден­ны­ми
1 час
Со­труд­ни­киу чре­жде­ния
2 день
1.
Ра­бо­та по опре­де­ле­нию здо­ро­вья осуж­ден­ных
1 час
На­чаль­ник ме­ди­цин­ской ча­сти, мед­пер­со­нал
2.
Пси­хо­ди­а­гно­сти­че­ская ра­бо­та с осуж­ден­ны­ми
3 ча­са
Пси­хо­лог
3.
Ин­ди­ви­ду­аль­но-вос­пи­та­тель­ная ра­бо­та с осуж­ден­ны­ми
1 час
Со­труд­ни­ки учре­жде­ния
3 день
1.
Необ­хо­ди­мость со­блю­де­ния лич­ной ги­ги­е­ны, про­фи­лак­ти­ка ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­ний
1 час
Ме­ди­цин­ский пер­со­нал
2.
На­чаль­ное про­фес­си­о­наль­ное обу­че­ние и про­фес­си­о­наль­ная под­го­тов­ка
2 ча­са
Ди­рек­тор про­фес­си­о­наль­но­го кол­ле­джа
3.
Ин­ди­ви­ду­аль­но-вос­пи­та­тель­ная ра­бо­та с осуж­ден­ны­ми
2 ча­са
Со­труд­ни­ки учре­жде­ния
4 день
1.
Ор­га­ни­за­ция тру­да осуж­ден­ных в учре­жде­нии
1 час
За­ме­сти­тель на­чаль­ни­ка по об­щим во­про­сам
2.
Ма­те­ри­аль­но-бы­то­вое обес­пе­че­ние осуж­ден­ных. От­вет­ствен­ность за пор­чу иму­ще­ства
1 час
Со­труд­ник от­де­ла ты­ло­во­го обес­пе­че­ния
3.
Опре­де­ле­ние об­ра­зо­ва­тель­но­го уров­ня осуж­ден­ных. Вы­яс­не­ние зна­ний осуж­ден­ных по пред­ме­там
3 ча­са
Ди­рек­тор шко­лы, учи­те­ля
4.
По­ря­док поль­зо­ва­ния биб­лио­те­кой
1 час
Биб­лио­те­карь
5.
Ин­ди­ви­ду­аль­но-вос­пи­та­тель­ная ра­бо­та с осуж­ден­ны­ми
1 час
Со­труд­ни­ки учре­жде­ния
5 день
1.
Пси­хо­ди­а­гно­сти­че­ская ра­бо­та с осуж­ден­ны­ми
5 ча­сов
Пси­хо­лог
2.
Ин­ди­ви­ду­аль­но-вос­пи­та­тель­ная ра­бо­та с осуж­ден­ны­ми
3 ча­са
Со­труд­ни­ки учре­жде­ния
6 день
1.
Диф­фе­рен­ци­а­ция усло­вий от­бы­ва­ния на­ка­за­ния
2 ча­са
На­чаль­ник от­де­ла по вос­пи­та­тель­ной ра­бо­те сре­ди осуж­ден­ных
2.
Ос­нов­ные тре­бо­ва­ния уго­лов­но-ис­пол­ни­тель­но­го за­ко­но­да­тель­ства
2 ча­са
За­ме­сти­тель на­чаль­ни­ка по вос­пи­та­тель­ной ра­бо­те
3.
Ин­ди­ви­ду­аль­но-вос­пи­та­тель­ная ра­бо­та с осуж­ден­ны­ми
3 ча­са
Со­труд­ни­ки учре­жде­ния
7 день
1.
Хо­зяй­ствен­ный день. Ге­не­раль­ная убор­ка по­ме­ще­ния ка­ран­тин­но­го от­де­ле­ния
4 ча­са
Вос­пи­та­тель ка­ран­тин­но­го от­де­ле­ния, со­труд­ни­ки
2.
Куль­тур­ная про­грам­ма
2 ча­са
За­ве­ду­ю­щий клу­бом
3.
Ин­ди­ви­ду­аль­но-вос­пи­та­тель­ная ра­бо­та с осуж­ден­ны­ми
2 ча­са
Со­труд­ни­ки учре­жде­ния
8 день
1.
Ко­мис­си­он­ное рас­пре­де­ле­ние осуж­ден­ных по от­ря­дам
5 ча­сов
Ко­мис­сия учре­жде­ния
2.
Ин­ди­ви­ду­аль­но-вос­пи­та­тель­ная ра­бо­та с осуж­ден­ны­ми
1 час
Со­труд­ни­ки учре­жде­ния
9 день
1.
Озна­ком­ле­ние на­чаль­ни­ков от­ря­дов с осуж­ден­ны­ми рас­пре­де­лен­ны­ми в от­ря­ды
5 ча­сов
На­чаль­ни­ки от­ря­дов
2.
Еди­ные пе­да­го­ги­че­ские тре­бо­ва­ния к осуж­ден­ным
1 час
На­чаль­ник от­де­ла по вос­пи­та­тель­ной ра­бо­те сре­ди осуж­ден­ных
3.
Ин­ди­ви­ду­аль­но-вос­пи­та­тель­ная ра­бо­та с осуж­ден­ны­ми
2 ча­са
Со­труд­ни­ки учре­жде­ния
10 день
1.
Ра­бо­та доб­ро­воль­ных ор­га­ни­за­ций
4 ча­са
За­ме­сти­тель на­чаль­ни­ка по вос­пи­та­тель­ной ра­бо­те
2.
Час пись­ма
1 час
Вос­пи­та­тель ка­ран­ти­на
3.
Ин­ди­ви­ду­аль­но-вос­пи­та­тель­ная ра­бо­та с осуж­ден­ны­ми
1 час
Со­труд­ни­ки учре­жде­ния
11 день
1.
Ра­бо­та клу­ба. Ху­до­же­ствен­ная са­мо­де­я­тель­ность
1 час
За­ве­ду­ю­щий клу­бом
2.
Физ­куль­тур­но-спор­тив­на­я­ра­бо­та
2 ча­са
Вос­пи­та­тель ка­ран­ти­на
3.
За­письо­суж­ден­ных в биб­лио­те­ку
1 час
Биб­лио­те­карь
4.
Ин­ди­ви­ду­аль­но-вос­пи­та­тель­ная ра­бо­та с осуж­ден­ны­ми
2 ча­са
Со­труд­ни­ки учре­жде­ния
12 день
1.
Пси­хо­ди­а­гно­сти­че­ская ра­бо­та с осуж­ден­ны­ми
5 ча­сов
Пси­хо­лог
2.
Ин­ди­ви­ду­аль­но-вос­пи­та­тель­ная ра­бо­та с осуж­ден­ны­ми
3 ча­са
Со­труд­ни­ки учре­жде­ния
13 день
1.
Из­ме­не­ние ви­да учре­жде­ния и осво­бож­де­ние от от­бы­ва­ния на­ка­за­ния
2 ча­са
На­чаль­ник от­де­ла спе­ци­аль­но­го уче­та
2.
Вы­яв­ле­ние лиц, нуж­да­ю­щих­ся в тру­до­вом и бы­то­вом устрой­стве по­сле осво­бож­де­ния
1 час
со­труд­ник по тру­до­во­му и бы­то­во­му устрой­ству
3.
За­ра­бот­ная пла­та осуж­ден­ных, ее на­чис­ле­ние и по­ря­док удер­жа­ния
2 ча­са
Бух­гал­тер
4.
Ин­ди­ви­ду­аль­но-вос­пи­та­тель­ная ра­бо­та с осуж­ден­ны­ми
3 ча­са
Со­труд­ни­ки учре­жде­ния
14 день
1.
За­пол­не­ние днев­ни­ков ИВР. Со­став­ле­ние пла­нов ра­бо­ты с осуж­ден­ны­ми
5 ча­сов
На­чаль­ни­ки от­ря­дов, пси­хо­лог, учи­те­ля
2.
Ин­ди­ви­ду­аль­но-вос­пи­та­тель­ная ра­бо­та с осуж­ден­ны­ми
3 ча­са
Со­труд­ни­ки учре­жде­ния
15 день
1.
Озна­ком­ле­ние осуж­ден­ных с учре­жде­ни­ем, вы­вод осуж­ден­ных в от­ря­ды
На­чаль­ни­ки от­ря­дов
Примечание:
В план не включены такие мероприятия воспитательного характера, как физическая подготовка, уборка помещений, гигиенические мероприятия и культурно-массовая работа (просмотр телепередач, чтение литературы, проведение спортивных мероприятий и т.д.), проводимые ежедневно в рамках распорядка дня в карантине.
Индивидуально-воспитательная работа с осужденными проходит в форме бесед, оказания индивидуальной психологической помощи, консультаций, результаты которых заносятся в записи проведения индивидуально-воспитательных бесед ответственным сотрудником, работником учреждения.

Да­та
Вид по­ощ­ре­ния
При­чи­ны по­ощ­ре­ния
Кем по­ощ­рен
Да­та и № при­ка­за, по­ста­нов­ле­ния

Да­та
Вид взыс­ка­ния,
До­пу­щен­ное на­ру­ше­ние
Кем на­ло­же­но
Да­та и № при­ка­за, по­ста­нов­ле­ния
От­мет­ка о по­га­ше­нии

№
Да­та от­пус­ка
Ко­ли­че­ство дней
Вид от­пус­ка
Ад­рес убы­тия
При­ме­ча­ние

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Да­та
За­пись бе­се­ды с вы­во­да­ми
Кем про­ве­де­на бе­се­да
При­ме­ча­ние

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Примечание:
Указания по ведению дневника

Приложение 2
к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Схема изучения личности
Общие сведения

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________
________________________________ Срок лишения свободы ________________________________

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

приговор суда считает (нужное подчеркнуть): справедливым; не справедливым; слишком суровым; мягким; считает, что не совершал данное преступление; иное____________
причина совершения преступления (нужное подчеркнуть): увлечение спиртными напитками; употребление наркотиков; сильное душевное волнение (в состоянии аффекта, стресса); по неосторожности; накопленная злость на свою жизнь и на людей; стремление поправить материальное положение (корысть); не хотел выглядеть хуже, трусливее своих приятелей; хотел выделиться из компании, проявить смелость, ловкость, удачливость; жажда мести; желание рискнуть ради острых ощущений; осознанно; не думал о последствиях; с целью самозащиты(защиты своих близких); иное _________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
преступление совершил в состоянии (нужное подчеркнуть):алкогольного опьянения; наркотического опьянения; трезвом; в совершении преступления (нужное подчеркнуть): раскаивается; раскаивается частично; не раскаивается; не считает себя виновным; иное ____________________________________________________________________________________________
какие чувства испытывает в связи с совершенным преступлением(нужное подчеркнуть): удовлетворение (все сделал правильно);разочарование; жалость к себе; жалость к жертве; чувство вины; злость, ненависть к себе; иное ___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

Дата постановки и категория учета _______________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

22. Были ли в семье лица (подчеркнуть степень родства: мать; отец; брат; сестра; бабушка; дедушка; другие) ____________________________________________________________ранее судимые; психически больные (диагноз); злоупотребляющие спиртными напитками; злоупотребляющие наркотическими веществами; состоящие в религиозной секте; суициденты _______________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

Диагноз:_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

28. Сопровождается ли пребывание в учреждении сильными эмоциональными переживаниями (нужное подчеркнуть): одиночество; тоска; депрессия; страх; паника; боязнь; замкнутость; враждебность; агрессия; злость; ненависть; гнев; чувство неудовлетворенности; чувство усталости и безысходности (жить не хочется); переживаний не испытывает.

Характерологические особенности

____________________________________________________________________________________________

32. Черты характера (нужное подчеркнуть): общительность; тактичность; решительность; настойчивость; сдержанность; смелость; энергичность; невозмутимость; спокойствие; трудолюбие; добросовестность; отходчивость; откровенность; правдивость; искренность; вежливость; уверенность; скромность; замкнутость; бестактность; нерешительность; уступчивость; возбудимость; робость; вялость; вспыльчивость; пессимизм; грубость; скупость; унылость; риск; быстрота; рассудок; лень; самостоятельность; дисциплинированность; обидчивость; трусость; логичность; рассудительность; осторожность; гордость; раздражительность; невозмутимость; неряшливость; требовательность; заносчивость; тщеславие; честолюбие; самолюбие; иное _____________________________________________________________________________________________

33. Что для осужденного допустимо (нужное подчеркнуть):нецензурная брань; неряшливый внешний вид; опоздание на проверку(работу); сплетни; несдержанность в конфликтах (их провоцирование);мелкое хулиганство; грубость, цинизм; употребление спиртных напитков; ложь; применение физической силы; иное _____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

36. Из-за чего могут возникнуть конфликты (нужное подчеркнуть):плохое настроение; тяжелое самочувствие; стрессовое состояние; неприятности дома (с супругом, супругой, ребенком, любимым, любимой);предвзятое отношение к нему, сплетни (зависть, предательство);материальные затруднения; все надоело (все раздражает); общее нервозное состояние; кражи чужих вещей; иное _______________________
_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

личностные оценки: ориентация на самосовершенствование; на помощь другим людям; на определенную деятельность; на удовлетворение своих потребностей; __________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
социальные ценности: ориентация на принятые в обществе моральные нормы, обычаи, нравы; уважение правопорядка; игнорирование норм и ценностей; избирательность ценностей в свою пользу; пренебрежение ценностями; ______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
материальные ценности: деньги, вещи, собственность; не имеет значения;_________________________
_____________________________________________________________________________________________
идейные ценности: мировоззрение; вера в бога; отношение к другим религиям и верующим; _____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
интересы: увлечения и хобби; широта интересов; степень устойчивости интересов;_________________
_____________________________________________________________________________________________
идеалы: наличие идеала; человек, идея, поступок человека, литературный герой; __________________
_____________________________________________________________________________________________

социальное окружение: взаимоотношения со знакомыми и друзьями; степень признания со стороны окружающих;
________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
восприятие социальной ситуации: исходит из реальной обстановки; живет в своем мире; в действиях преобладает логичность -нелогичность, адаптируется к ситуации быстро – медленно; ___________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Психолог (Учреждение; звание; Ф.И.О., при его наличии) _____________________________________
____________________________________________________________________________________________
«_____» ___________________ 20 ___ г.

Приложение 3
к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Утверждаю
начальник учреждения ____
ДУИС по __________
____________ юстиции
__________________________
(подпись, Ф.И.О., при наличии)
Программа социальной адаптации и ресоциализации на 20 ___ год осужденного ____________________________________________________
(Ф.И.О., при его наличии)
1. Со­став­ля­ет­ся по ре­зуль­та­там изу­че­ния лич­но­сти осуж­ден­но­го (в пер­вом ме­ся­це пре­бы­ва­ния в от­ря­де), с при­ло­же­ни­ем схе­мы изу­че­ния лич­но­сти, в том чис­ле:
№
Со­дер­жа­ние
Све­де­ния
1)
о со­сто­я­нии здо­ро­вья
2)
об уровне об­ра­зо­ва­ния
3)
об от­но­ше­нии к ре­жи­му от­бы­ва­ния на­ка­за­ния
4)
об име­ю­щем­ся при­ну­ди­тель­ном ле­че­нии
5)
об от­но­ше­нии к тру­ду
6)
о вза­и­мо­от­но­ше­ни­ях в кол­лек­ти­ве осуж­ден­ных и с ад­ми­ни­стра­ци­ей учре­жде­ния
7)
о со­ци­аль­но-по­лез­ных свя­зях, и вза­и­мо­от­но­ше­ние с ни­ми
8)
от­ри­ца­тель­ные склон­но­сти и ин­те­ре­сы
9)
о на­ли­чии до­ку­мен­тов удо­сто­ве­ря­ю­щих лич­ность
10)
Иное
№
Ме­ро­при­я­тия
Срок ис­пол­не­ния
Све­де­ния о хо­де ис­пол­не­ния
1)
Предо­став­ле­ние ос­нов­но­го, на­чаль­но­го, об­ще­го сред­не­го, про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния
2)
При­ня­тие мер по тру­до­устрой­ству
3)
При­вле­че­ние к ра­бо­там по бла­го­устрой­ству учре­жде­ния
4)
Про­ве­де­ние со­ци­аль­но-пра­во­вой уче­бы
5)
Пси­хо­ло­ги­че­ские кон­суль­та­ции (не ре­же 1 ра­за в ме­сяц)
6)
При­вле­че­ние к куль­тур­но-мас­со­вым ме­ро­при­я­ти­ям
7)
При необ­хо­ди­мо­сти до­ку­мен­ти­ро­ва­ние
8)
Ор­га­ни­за­ция до­су­га и при­вле­че­ние к доб­ро­воль­ным ор­га­ни­за­ци­ям осуж­ден­ных
9)
В со­от­вет­ствии с за­ко­но­да­тель­ством в сфе­ре со­ци­аль­но­го обес­пе­че­ния, предо­став­ле­ние иной со­ци­аль­ной по­мо­щи и пен­си­он­но­го обес­пе­че­ния
10)
Иные ме­ро­при­я­тия
Начальник отряда ________________________________________________________________
(ФИО, при его наличии, звание, подпись)
«_____» _________________ 20 ___ г.
СОГЛАСЕН
Начальник отдела/отделения/группы
по воспитательной работе с сужденными ____________________________________________
(ФИО, при его наличии, звание, подпись)
Примечание:
Программа составляется начальником отряда, совместно с членами СВО, формат программы альбомный.
В ходе отбывания наказания в программу включаются дополнительные мероприятия с учетом личности осужденного.
В случае перевода осужденного в другое учреждение Программа прилагается к личному делу осужденного, для его продолжения в новом учреждении и внесения дополнительных мероприятий с учетом личности осужденного.
За один год до освобождения составляется индивидуальная программа по объему социально-правовой помощи, необходимой для социальной адаптации после освобождения (разрабатывается сотрудником по трудовому и бытовому устройству осужденных, начальником отряда и психологом).

Приложение 4
к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Тематический план проведения социально-правовой учебы среди осужденных, отбывающих наказание в местах лишения свободы
№
На­име­но­ва­ние те­мы
Все­го ча­сов
В том чис­ле
Лек­ции
Бе­се­ды, дис­пу­ты
1.
Кон­сти­ту­ция Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
4
3
1
2.
Кон­сти­ту­ци­он­ные ос­но­вы граж­дан­ско­го об­ще­ства и пра­во­во­го го­су­дар­ства
2
1
1
3.
Кон­сти­ту­ци­он­ные ос­но­вы эко­но­ми­че­ской си­сте­мы, пред­при­ни­ма­тель­ства и со­ци­аль­ной ор­га­ни­за­ции об­ще­ства Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
2
1
1
4.
Ос­но­вы эко­но­ми­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния
2
1
1
5.
При­ме­не­ние гу­ман­ных ак­тов к осуж­ден­ным в ме­стах ли­ше­ния сво­бо­ды в рам­ках Уго­лов­но­го ко­дек­са, Уго­лов­но-про­цес­су­аль­но­го ко­дек­са, Уго­лов­но-ис­пол­ни­тель­но­го ко­дек­са Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
4
3
1
6.
За­кон Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан «О по­ряд­ке рас­смот­ре­ния об­ра­ще­ний фи­зи­че­ских и юри­ди­че­ских лиц»
4
3
1
7.
За­ко­но­да­тель­ство Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан в сфе­ре со­ци­аль­но­го обес­пе­че­ния и за­ня­то­сти на­се­ле­ния
2
1
1
8.
Граж­дан­ское за­ко­но­да­тель­ство
4
2
2
9.
Кон­сти­ту­ци­он­ные пра­ва, сво­бо­ды и обя­зан­но­сти че­ло­ве­ка и граж­да­ни­на
6
4
2
10.
За­ко­но­да­тель­ство Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан о на­ци­о­наль­ном пре­вен­тив­ном ме­ха­низ­ме про­ти­во­дей­ствия пыт­кам
2
1
1
11.
Меж­ду­на­род­ные до­ку­мен­ты в об­ла­сти прав че­ло­ве­ка, в т.ч. Меж­ду­на­род­ный пакт о граж­дан­ских и по­ли­ти­че­ских пра­вах, Ми­ни­маль­ные стан­дарт­ные пра­ви­ла об­ра­ще­ния с за­клю­чен­ны­ми, Кон­вен­ция Ор­га­ни­за­ции Объ­еди­нен­ных На­ций про­тив пы­ток
6
3
3
12.
Из­би­ра­тель­ная си­сте­ма Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
2
1
1
13.
Пре­зи­дент Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан и кон­сти­ту­ци­он­ные ос­но­вы ор­га­ни­за­ции и де­я­тель­но­сти ис­пол­ни­тель­ной вла­сти
2
1
1
14.
Пар­ла­мент Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан и кон­сти­ту­ци­он­ные ос­но­вы за­ко­но­да­тель­ной вла­сти
2
1
1
15.
Мест­ные пред­ста­ви­тель­ные и ис­пол­ни­тель­ные ор­га­ны го­су­дар­ствен­ной вла­сти
2
1
1
16.
Стра­те­ги­че­ские про­грам­мы Ка­зах­ста­на
10
8
2
17.
Пра­во­вое по­ло­же­ние осуж­ден­ных
6
5
1
18.
Усло­вия от­бы­ва­ния на­ка­за­ний в учре­жде­ни­ях раз­ных ви­дов без­опас­но­сти
6
5
1
19.
Ме­ры по­ощ­ре­ния и взыс­ка­ния
4
3
1
20.
По­ря­док и ос­но­ва­ния осво­бож­де­ния от на­ка­за­ния
4
3
1

Приложение 5
к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Утверждаю
Начальник учреждения ________
ДУИС по _____________________
Подпись
«____» ____________ 20 ___ г.
Характеристика
На осужденного _______________________________________________________________
(Ф.И.О., при его наличии)
Число, месяц, год и место рождения ______________________________________________
Осужден по статье ______________________________________ ______________________
Уголовного кодекса Республики Казахстан, сроком на ______ Ранее судим _____________
Начало срока ___________________________
Конец срока ____________________________
В учреждение прибыл ___________________
Отбыл по состоянию на _________________________________________
(Указать отбытый срок до дней)
Образование до ареста _________________________________________
обучается _____________________________________________________
Основные вопросы, отражаемые в характеристике

3. Отношение к труду. Где и кем работал до ареста. Работает в учреждении. Насколько трудолюбив, добросовестен, аккуратен, проявляет инициативу в труде или ленив. Бережно или небрежно, безразлично относится к оборудованию, инструментам, сырью и т.д. Выполняет или нет правила техники безопасности. Если работает плохо или допускал отказы или уклонения от работы, то, как часто и по каким причинам.

5. Отношение к установленному порядку отбывания наказания. Выполнение требований режима, правил внутреннего распорядка, правил личной гигиены. Отношение к администрации учреждения и ее требованиям, типичные проступки или поступки. Имеющиеся правонарушения, наличие поощрений и взысканий. Как относится к отрицательным поступкам других осужденных. С кем поддерживает связи, с кем дружит, какое влияние оказывает на других осужденных, либо они на него.

7. Отношение к воспитательным мероприятиям. Отношение к социальным переменам в обществе. Отношение к занятиям в системе социально-правовой учебы, степень усвоения материала, активность на семинарских занятиях. Участие в культурно-массовых, спортивных мероприятиях. Участие в обязательных воспитательных мероприятиях.

Начальник отряда ________________________________________________________________
(ФИО, при его наличии, звание, подпись)
«_____» _________________ 20 ___ г.
СОГЛАСЕН
Начальник отдела
по воспитательной работе с сужденными ____________________________________________
(ФИО, при его наличии, звание, подпись)

Приложение 6
к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Начальнику учреждения _______
ДУИС по _____________________
_____________________________
(звание)
__________ ___________________
(подпись) (Ф.И.О., при его наличии)
«___» __________ 20___ года
Ходатайство о применении поощрения
Осужденный __________________________________________________
(Ф.И.О., в случае его наличия)
Основание ходатайства к поощрению___________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Предлагаемый вид поощрения _____________________________________________
Начальник отряда №__
Учреждения _________
ДУИС по ___________
____________________ ________________ _____________________
(звание) (подпись) (Ф.И.О., при его наличии)

Приложение 7
к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Постановление
о поощрении осужденного
РГУ «Учреждение _____» №____ «___»_________20__г.
Город ________
Начальник РГУ «Учреждение ______» ДУИС по ________ области/городу______ юстиции _________, рассмотрев ходатайство начальника отряда №___ _____________ о поощрении осужденного ______,
У С Т А Н О В И Л:
Осужденный __________________________________________________
(Ф.И.О. при его наличии)
Основание поощрения: _______________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(конкретные действия, подтверждающие заслуженность поощрения,
в случае наличия к какому празднику приурочено)
На основании изложенного, руководствуясь статьями 128, 129 Уголовно-исполнительного кодекса Республики Казахстан,
П О С Т А Н О В И Л:
Осужденному _________________________________________________
(Ф.И.О., при его наличии)
Начальник учреждения _____
ДУИС по городу _______ области ______ ________________________________________
(подпись) (Ф.И.О., при его наличии)
Ознакомлен
Осужденный ______________________________ «___» _______ 20__ года

Приложение 8
к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Журнал учета постановлений о поощрении осужденных
№
п/п
Да­та ре­ги­стра­ции по­ста­нов­ле­ния
Да­та по­ста­нов­ле­ния, вид по­ощ­ре­ния
Ф.И.О. (при его на­ли­чии) осуж­ден­но­го, но­мер от­ря­да
Крат­кое со­дер­жа­ние ос­но­ва­ний по­ощ­ре­ния
Примечание: в случае необходимости в журнал учета постановлений о поощрении осужденных вносятся дополнительные графы

Приложение 9
к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Постановление
о применении взыскания осужденному
РГУ «Учреждение ______» №____ «___»_________20__г.
Город______
Начальник РГУ «Учреждения___» ДУИС по _____________________________, рассмотрев материалы в отношении осужденного ____________________________________ ,
У С Т А Н О В И Л:
Осужденный _________________________________________________
(Ф.И.О., при его наличии)
Основание применения взыскания:____________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
(обстоятельства совершения нарушения установленного порядка
отбывания наказания, личность и предыдущее поведение осужденного)
На основании изложенного, руководствуясь статьями 104, 130, 132 Уголовно-исполнительного кодекса Республики Казахстан,
П О С Т А Н О В И Л:
К осужденному применить взыскание ________________________________
______________________________________________________________________
(Ф.И.О., при его наличии)
Начальник учреждения _____
ДУИС по городу _______ области ________ ___________________________
(подпись) (Ф.И.О., при его наличии)
Ознакомлен
Осужденный ______________________________ «___» _______ 20__ года

Приложение 10
к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Заявка
на проведение психодиагностического обследования осужденного
Дата __________________________
Ф.И.О.(при его наличии), звание, должность психолога ______________________________
_______________________________________________________________________________
Установочные данные осужденного:
Ф.И.О.(при его наличии), год рождения ____________________________________________
Статья, срок, н/срока _____________________________________________________________
Условия содержания _____________________________________________________________
С какого времени в учреждении ___________________________________________________
Обследовался ли ранее ___________________________________________________________
Краткое описание задания
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Ф.И.О.(при его наличии), звание, должность сотрудника _______________________________
(подпись)
результат обследования и рекомендации в дальнейшей работе с обследуемым:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
обследование провел: _____________________________________________________________

к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Начальнику ____________________________________
(наименование учреждения)
от _________________________ ________ года рождения ____________________
(Ф.И.О., при его наличии, осужденного) (место рождения)
____ 20 __ г. осужденного по статье____ УК к _______________ годам лишения свободы.
До осуждения проживал по адресу _________
(индекс)
________________________________________________________________________________
(адрес)
работал _________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
(наименование предприятия учреждения, занимаемая должность)
Заявка
Прошу Вас при освобождении _____________________________________________________
(оформить проездные документы, выписать
________________________________________________________________________________
талон убытия по адресу: указать точный адрес избранного места жительства,
________________________________________________________________________________
причины невозвращения к прежнему месту жительства)
В помощи по трудовому и бытовому устройству ______________________________________
(указать, нуждается или нет, если нуждается,
________________________________________________________________________________
то указать конкретно, какая необходимая помощь, где намеревается работать)
________________________________________________________________________________
___________ 20 __ г. ______________________________
(подпись осужденного)

к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Штамп
учреждения __________________________________
(кому)
Уведомление
___ ________ 20____ г. из ________________________________________________________
(наименование учреждения)
освобождается ___________________________________________________________________
(Ф.И.О., при его наличии, год и место рождения)
________________________________________________________________________________
отбывающий наказание ___________________________________________________________
(по какой статье (статьям) УК, мера наказания)
________________________________________________________________________________
который намерен выехать на жительство _____________________________________________
________________________________________________________________________________
(указать адрес избранного местожительства)
________________________________________________________________________________
и работать ______________________________________________________________________
(указать место работы, избранное освобождаемым)
В соответствии со статьей 166 Уголовно-исполнительного кодекса Республики Казахстан
уведомляем о предстоящем освобождении, наличии у него жилья _______________________
_______________________________________________________________________________ ,
его трудоспособности ____________________________________________________________
и имеющихся специальностях _____________________________________________________
Начальник учреждения ___________________________________________________________
(Ф.И.О., при его наличии, подпись)
_________________ 20 ___ г.

Приложение 13
к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Журнал
учета лиц, нуждающихся в трудовом и бытовом устройстве
№
Ф.И.О.(при его на­ли­чии)
Год рож­де­ния
Ко­гда, по ка­кой ста­тье, на ка­кой срок осуж­ден
Спе­ци­аль­ность
Ко­нец сро­ка
Из­бран­ное ме­сто жи­тель­ства
При­ня­тые ме­ры
1
2
3
4
5
6
7
8

к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Штамп
Учреждения
Начальнику Департамента полиции
______________________________________
______________________________________
Извещение
на лицо, освобождаемое (освобожденное) из учреждения УИС
20 __ г. из _______________________________________________________________________
(наименование учреждения УИС)
________________________________________________________________________________
(основание для освобождения)
Будет освобожден(а) освободился(ась) ______________________________________________
(дата освобождения)
________________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________
(нужное подчеркнуть)
без определенного места жительства

____________________________________________________________________________________
(наименование учебного заведения, класс, курс, должность, место работы)

____________________________________________________________________________________

11. Степень участия в совершенном преступлении ____________________________________
____________________________________________________________________________________
(организатор; подстрекатель; исполнитель; соучастник; укрыватель и др.)

_____________________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, возраст, кличка, место постоянного жительства)

_____________________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество, возраст, кличка, место жительства, куда и когда намерен убыть)

_____________________________________________________________________________________
(Ф.И.О., при его наличии, место жительство)

(Ф.И.О., при его наличии, место жительства)

отношение к ранее совершенному преступлению и отбытому наказанию, осуждает свое преступление, наказание считает несправедливым, бравирует преступным прошлым, жалеет о том, что преступление стало известно государственным органам: ______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
отношение к требованиям администрации: ________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Начальник учреждения ________________________________________________
(подпись, Ф.И.О., при его наличии)

Приложение 15
к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Журнал начальника отряда
Списочный состав осужденных отряда
№
Ф.И.О. (при его на­ли­чии) осуж­ден­но­го
От ку­да при­был
По ка­кой ста­тье Уго­лов­но­го ко­дек­са Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан осуж­ден
На­ча­ло сро­ка
Ко­нец сро­ка
1
2
3
4
5
6
Поощрения и взыскания осужденных
№
Ф.И.О. (при его на­ли­чии) осуж­ден­но­го
Вид по­ощ­ре­ния
Да­та,
№ при­ка­за, по­ста­нов­ле­ния
Кем объ­яв­ле­но по­ощ­ре­ние
1
2
3
4
5
№
Ф.И.О. (при его на­ли­чии) осуж­ден­но­го
Вид взыс­ка­ния
Да­та
Кем на­ло­же­но взыс­ка­ние
Да­та сня­тия взыс­ка­ния
1
2
3
4
5
6
Анализ дисциплинарной практики:

Список лиц, склонных к нарушениям установленного порядка отбывания наказания и осужденных, состоящих на профилактическом учете
№
Ф.И.О. (при его на­ли­чии) осуж­ден­но­го
К ка­ко­му ви­ду на­ру­ше­ния скло­нен
Ка­те­го­рия уче­та
От­мет­ка о сня­тии с уче­та
1
2
3
4
5
Комплексный план воспитательной работы в отряде на квартал
№
На­име­но­ва­ние ме­ро­при­я­тия
Сро­ки спол­не­ния
Ис­пол­ни­тель
При­ме­ча­ние
1
2
3
4
5

Приложение 16
к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Журнал учета посещаемости осужденными занятий и мероприятий, проводимых в отряде
№
Те­ма за­ня­тия (на­име­но­ва­ние ме­ро­при­я­тия)
Ф.И.О. (при его на­ли­чии) осуж­ден­но­го
Да­та
От­мет­ка о при­сут­ствии

Приложение 17
к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Журнал протоколов заседаний Совета воспитателей отряда
(Учебно-воспитательного совета)

Приложение 18
к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Журнал приема осужденных в карантине
№
Ф.И.О. (при его на­ли­чии) воз­раст, дру­гие дан­ные
От­ку­да при­был (учре­жде­ние)
Ме­то­ды ра­бо­ты, ме­то­ди­ки
Ха­рак­те­ри­сти­ка
Ре­ко­мен­да­ции по ра­бо­те
1
2
3
4
5
6

Приложение 19
к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Журнал приема по личным вопросам, психоконсультаций,
психокоррекционных и психопрофилактических мероприятий
Да­та,
вре­мя
Ф.И.О.(при его на­ли­чии), воз­раст, дру­гие дан­ные
Ха­рак­тер кон­суль­та­ции (пер­вич­ная, вто­рич­ная, со­дер­жа­ние бе­се­ды). На­име­но­ва­ние пси­хо­кор­рек­ци­он­но­го ме­ро­при­я­тия, цель, сте­пень де­фор­ма­ции по­ве­де­ния ин­ди­ви­да. Цель пси­хо­про­фи­лак­ти­че­ско­го ме­ро­при­я­тия
При­ме­ча­ния (ука­зы­ва­ют­ся необ­хо­ди­мые по­мет­ки, в ко­то­рых мо­жет быть на­прав­ле­ние к бо­лее уз­ко­му спе­ци­а­ли­сту) Вы­вод о ре­ак­ции и сте­пе­ни из­ме­не­ния по­ве­де­ния (необ­хо­ди­мость про­ве­де­ния до­пол­ни­тель­но­го ком­плек­са ме­ро­при­я­тий)
1
2
3
4
Ес­ли пси­хо­кор­рек­ци­он­ные и пси­хо­про­фи­лак­ти­че­ские ме­ро­при­я­тия про­во­дят­ся с груп­пой, то в п. 2 ука­зы­ва­ет­ся ка­те­го­рия груп­пы (ка­те­го­рия уче­та).

Приложение 20
к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Журнал протоколов психодиагностических обследований осужденных
(в том числе по заявкам сотрудников)
Да­та, вре­мя
Ф.И.О. (при его на­ли­чии), воз­раст, био­гра­фи­че­ские и др. дан­ные
От ко­го по­сту­пил за­прос (за­яв­ка)
Ме­то­ды ра­бо­ты, пси­хо­ди­а­гно­сти­че­ские ме­то­ди­ки
Ре­зуль­та­ты ис­сле­до­ва­ния вы­во­ды, при­ме­ча­ния ФИО пси­хо­ло­га
1
2
3
4
5
Ес­ли ди­а­гно­сти­ка при­ме­ня­ет­ся груп­по­вым спо­со­бом, то в п. 2 ука­зы­ва­ет­ся ка­те­го­рия груп­пы. К жур­на­лу при­ла­га­ет­ся пап­ка с от­ра­бо­тан­ны­ми блан­ка­ми за­явок

Приложение 21
к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Журнал консультаций для родственников осужденных
Да­та вре­мя
Ф.И.О. (при его на­ли­чии) осуж­ден­но­го и род­ствен­ни­ка, сте­пень род­ства
По чьей за­яв­ке про­во­дит­ся кон­суль­та­ция
Ха­рак­тер про­бле­мы
Ре­зуль­та­ты, вы­во­ды, ре­ко­мен­да­ции
1
2
3
4
5

Приложение 22
к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Журнал учета лиц, состоящих на профилактическом учете
№
Ф.И.О. (при его на­ли­чии) осуж­ден­но­го, об­щие дан­ные, ка­те­го­рия уче­та
Ха­рак­те­ри­сти­ка, ос­но­ва­ния по­ста­нов­ки на про­фи­лак­ти­че­ский учет
Ре­ко­мен­да­ции со­труд­ни­кам, Ф.И.О пси­хо­ло­га
Озна­ком­лен Ф.И.О рос­пись со­труд­ни­ков
1
2
3
4
5

Приложение 23
к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Журнал учета проводимых мероприятий в комнате психологической
разгрузки для осужденных
№
Вид про­во­ди­мой ра­бо­ты
Ка­те­го­рия груп­пы, спи­со­ку­част­ни­ков
Да­та, на­ча­ло/ко­нец­ме­ро­при­я­тия
Ре­зуль­тат
При­ме­ча­ние
1
2
3
4
5
6

Приложение 24
к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Картотека лиц, состоящих на профилактическом учете
Психологическая карта осужденного, состоящего на учете
Фото
1. Ф.И.О. _______________________________________________________________________
2. Год рождения _________________________________________________________________
3. Национальность _______________________________________________________________
4. Статья, срок, начало срока, конец срока ___________________________________________
5. Группа профилактического учета _________________________________________________
страница 2
Данные первичного обследования
Дата обследования _______________________________________________________________
1. Социальное положение _________________________________________________________
1.1. Образование_________________________________________________________________
1.2. Профессия __________________________________________________________________
1.3. Служба в Вооруженных силах__________________________________________________
1.4. Количество судимостей, где отбывал наказание___________________________________
_______________________________________________________________________________
1.5. Семейное положение _________________________________________________________
2. Состоял ли на учете у психиатра, нарколога _______________________________________
3. Были ли черепно-мозговые травмы ______________________________________________
4. Психические заболевания и суициды у близких родственников _______________________
_______________________________________________________________________________
5. Внешний осмотр ______________________________________________________________
страница 3
Психологическая характеристика
1. Интеллект (высокий, низкий, средний) ____________________________________________
2. Самооценка (заниженная, завышенная) ____________________________________________
3. Эмоциональные и характерологические особенности ________________________________
4. Отношение к окружающим:
дружелюбное (да, нет)________, идет на разумные уступки (да,нет) _______
настрой на конфликт с членами своей микросреды (есть, нет) ____
наличие или отсутствие придирчивости, иронии, сарказма,прерыванияотношения по
незначительному поводу __________________________________________________________
расположен к новым контактам ____________________________________________________
избегает новых контактов, проблемы одиночества, недостатки отношений ________________
________________________________________________________________________________
адаптация в среде (быстрая, медленная) _____________________________________________
5. Отношение к труду (ориентирован на сам процесс труда или на поиски выгодной работы
________________________________________________________________________________
страница 4
Индивидуальный план психокоррекционной работы
Да­та
Ме­ро­при­я­тия
От­вет­ствен­ный
От­мет­ка о вы­пол­не­нии
1
2
3
4
Страница 5
Психодиагностика
Да­та
Ме­то­ди­ка
Ре­зуль­та­ты­те­сти­ро­ва­ния
1
2
3
Страница 6
Регистрация собеседований
Да­та
Ре­зуль­та­ты­бе­се­ды
При­ме­ча­ние
1
2
3

Приложение 25
к Правилам проведения воспитательной
работы с осужденными к лишению свободы
Форма
Договор об оказании услуг № ____
город/поселок ________ «_» _______20_г.

1. Первая сторона – учреждение __ ДУИС по ___ области/городу, именуемая в дальнейшем – Учреждение, в лице ________________________________, вторая сторона осужденный _____________________________, именуемая в дальнейшем Исполнитель, третья сторона ___________________________, именуемая в дальнейшем Заказчик, заключили настоящий договор (далее – Договор) о нижеследующем:

3) давать распоряжение Исполнителю о частичном или полном прекращении деятельности по оказанию услуг Заказчику в случаях: поступления соответствующих указаний Комитета уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел Республики Казахстан; стихийных бедствий; не соблюдение Заказчиком предусмотренных договором обязательств с письменным уведомлением Заказчика не менее чем за неделю; не соблюдения Исполнителем режима содержания или нарушения трудовой дисциплины.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
(цена и количество приобретения, безвозмездная передача)

Заказчик Учреждение
________________________ ________________________
________________________ ________________________
Исполнитель
_________________________
__________________________
Примечание:

Данный перечень не является окончательным.