О городской программе функционирования и развития языков на 2005-2007 годы Күшін жойған

Тiлдердi қолдану мен дамытудың 2005-2007 жылдарға арналған қалалық бағдарламасы туралы Қазақстан Республикасы  Конституциясының 86-бабын және Қазақстан Республикасының 2001 жылғы 23 қаңтардағы N 148-ІІ "Қазақстан Республикасындағы жергiлiктi мемлекеттiк басқару туралы"  Заңының 6-бабын басшылыққа ала отырып, Астана қаласы әкiмдiгi ұсынған Тілдерді қолдану мен дамытудың 2005-2007 жылдарға арналған қалалық бағдарламасын қарап, Астана қаласының мәслихаты ШЕШТІ: Тілдерді қолдану мен дамытудың 2005-2007 жылдарға арналған қалалық бағдарламасы бекітілсін. Астана қаласы мәслихаты сессиясының төрағасы Астана қаласы мәслихатының хатшысы "Тілдерді қолдану мен дамытудың 2005-2007 жылдарға арналған қалалық бағдарламасына" КЕЛІСІМ ПАРАҒЫ

1.  Алматы ауданының әкiмi

2.  Сарыарқа ауданының әкiмi

3.  Қаржы департаментiнің бастығы

4.  Жер ресурстарын басқару жөнiндегi комитетінің төрағасы

5.  Мәдениет департаментінің директоры

6.  Мемлекеттiк санитарлық эпидемиологиялық бақылау департаментiнiң директоры

7.  Еңбек, жұмыспен қамту және халықты әлеуметтік қорғау департаментiнiң директоры

8.  Туризм және спорт департаментiнiң директоры

9.  Экономика, сауда және шағын кәсiпкерлiк департаментiнiң директоры

10. Коммуналдық шаруашылық департаментiнiң директоры

11. Тұрғын үй департаментінің бастығы

12. Сәулет және қала құрылысы департаментiнiң директоры

13. Қорғаныс iстерi жөнiндегi департаментiнiң бастығы

14. Күрделі құрылыс департаментінің директоры

15. Бiлiм департаментiнiң директоры

16. Iшкi саясат департаментінің директоры

17. Коммуналдық мүлік басқармасының бастығы

18. Денсаулық сақтау департаментiнiң директоры

19. Әдiлет басқармасының бастығы

20. Көлiк және байланыс басқармасының бастығы

21. Iшкi iстер бас басқармасының бастығы

22. Сыртқы жарнама және қаланы безендiру басқармасы бастығының мiндетiн атқарушы

23. Мұрағаттар және құжаттамалар басқармасының бастығы

24. Төтенше жағдайлар жөнiндегi басқармасының бастығы

25. Мемлекеттiк өртке қарсы басқармасының бастығы

26. Қоршаған ортаны қорғау жөнiндегi басқармасының бастығы

27. "Астана - жаңа қала" AЭA Бас дирекциясының директоры

28. "051 Қызметі" мемлекеттік мекемесінің директоры Астана қаласы мәслихатының 2004 жылғы 24 желтоқсандағы N 107/15-ІІІ шешімімен бекітілді Тілдерді қолдану мен дамытудың 2005-2007 жылдарға арналған қалалық бағдарламасы Астана-2004 жыл 1. Бағдарламаның төлқұжаты Бағдарламаның атауы:         Тiлдердi қолдану мен дамытудың 2005-2007 жылдарға арналған қалалық бағдарламасы Әзiрлеуге негiздеме:         Қазақстан Республикасы Президентiнiң 2001 жылғы 7 ақпанындағы N 550 Жарлығымен бекiтiлген Тілдердi қолдану мен дамытудың мемлекеттiк бағдарламасына сәйкес әзiрленген. Бағдарламаны әзiрлеушi:      "Астана қаласының Тілдердi дамыту басқармасы" мемлекеттiк мекемесi Мақсаттары:                  Қазақстан халықтарының тiлдерiн дамыту стратегиясы үш негiзгi мақсатты айқындайды: мемлекеттiк тiлдiң әлеуметтiк-коммуникативтiк қызметiн кеңейту мен нығайту; орыс тiлiнiң жалпы мәдени қызметiн сақтау; Қазақстан халықтарының басқа тiлдерiн дамыту. Мiндеттерi:                  Мақсаттарды iске асыруда мынадай мiндеттердi шешу көзделедi: Iс жүргiзудi мемлекеттiк тiлге көшiру кестесiн (нақты мерзiмдер мен iс-шараларды көрсете отырып) белгiлеу арқылы барлық мемлекеттiк ұйымдарда және жергiлiктi өзiн-өзi басқару органдарында мемлекеттiк тілдiң iс жүргiзудегi негiзгi тiл ретiнде қолданылуын қамтамасыз ету; Қазақстан Республикасы  Конституциясының 7 және  93-баптарын iске асыру мақсатында қала көлемiнде жергiлiктi бюджеттiң, ұйымдардың қаржылары, сондай-ақ Қазақстан Республикасының заңнамалары актiлерiмен тиым салынбаған басқа да көздерi есебiнен азаматтарға мемлекеттiк тiлдi тегiн оқыту Курcтарының бiрыңғай жүйесiн құру; мемлекеттiк ұйымдар мен жергiлiктi өзiн-өзi басқару органдарында ресми Қолданылатын тiл ретiнде орыс тiлiнiң қызмет етуiн қамтамасыз ету; этникалық қауымдастықтар (диаспоралар) өкiлдерiнiң ана тiлiн оқытуға мемлекеттiк қолдау көрсету; мемлекеттiк және басқа да тiлдердi дамытуға үлесiн тигiзетiн iс-шараларды ұйымдастыру. Мерзiмi:                     2005-2007 жылдар Қаржыландыру көлемi мен      Бағдарламаны қаржылай қамтамасыз ету көздерi:                     осы Бағдарламаны iске асыруға бөлiнетiн жергiлiктi бюджет қаражаты есебiнен, сондай-ақ, Қазақстан Республикасының заңнамалық актiлерiмен тиым салынбаған басқа да көздер арқылы жүзеге асырылады. Бағдарламаны iске асыруға арналған бюджет қаражатына есептік қажеттiлiк 64897 мың теңгенi құрайды. Бағдарламаның 2005-2007 жылдарға арналған қаржыландыру көзi Астана қаласына тиiстi жылдық бюджеттiк көрсеткiш аясында нақтыланатын болады. Күтiлетiн нәтижелер:         Тiлдердi қолдану мен дамытудың қалалық бағдарламасын iске асыру қала аумағында қолданылатын тiлдердiң қажеттi функционалдық арақатынасына қол жеткiзумен айқындалатын, оңтайлы әлеуметтiк-лингвистикалық кеңiстiк құруды көздейдi.

2. Кіріспе Бағдарлама Қазақстан Республикасы  Конституциясының 7 ,  93 баптарына , "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы" Қазақстан Республикасы  Заңына (бұдан әрі - "Тіл туралы" Заң), Қазақстан Республикасы Президентінің 1996 жылғы 4 қарашадағы N 3186  Өкімімен мақұлданған Қазақстан Республикасы Тіл саясатының Тұжырымдамасына, Қазақстан Республикасы Президентінің 2001 жылғы 7 ақпандағы N 550  Жарлығымен бекітілген Тілдерді қолдану мен дамытудың 2001-2010 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасына, Қазақстан Республикасы Үкіметінің 1998 жылғы 14 тамыздағы N 769  қаулысына сәйкес, "Мемлекеттік органдардағы мемлекеттік тілдің қолданылу аясын кеңейту туралы" қаулысына, сондай-ақ, тіл саясаты саласындағы маңызды мәселелерді шешу үшін 2004-2006 жылдарға арналған Астана қаласын әлеуметтік-экономикалық дамытудың индикативтік жоспарына сай әзірленді. Мемлекеттік тілді дамыту және оның қоғамдық өмірдің барлық саласында қолданылу аясын кеңейту - тіл саясатындағы басты міндет болып саналады. Қазақстан халықтары тілдерінің дамуына қолайлы жағдай туғызу маңызды мақсаттардың бірі. Қала әкімінің аппаратында екі жыл ішінде Тілдерді қолдану мен дамытудың 2003-2004 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасын жүзеге асыру жөніндегі іс-шаралар жоспарының орындалуы бойынша пәрменді жұмыстар жүргізілді. Тілдерді қолдану мен дамытудың жүйелі қызметін қамтамасыз ету бағытында нақты мәселелер шешімін тапты. Тілдерді қолдану мен дамытудың 2005-2007 жылдарға арналған қалалық бағдарламасы жаңа аймақтық жоба болып табылады. Бағдарлама тіл саясаты саласындағы міндеттерді шешуге бағытталған өзара байланысты сабақтас шаралар кешенін айқындап, тілдерді қолдану мен дамытуда басты стратегиялық бағыттарды бекітеді және алға қойылған мақсаттарға жету жөніндегі нақты іс-шараларды белгілейді.

3. Астана қаласындағы тіл саясаты ахуалының қазіргі жай-күйіне талдау 1997 жылға дейін қаладағы тіл саясаты мынадай ерекшеліктермен көзге көрінді. Іс қағаздардың негізгі тілі ресми тіл болып табылды. Іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізетін мамандар мен аудармашы лауазымдары болған жоқ. Мемлекеттік тілді меңгеру үшін материалды-техникалық қажеттіліктер мен дайын мамандардың жетіспейтіндігі байқалды. Сыртқы жарнама мен көрнекі ақпарат мәтіндерінің екі тілде ресімделуіне назар аударылмайды. Халыққа сауда, көлік және байланыс аясында қызмет көрсету орыс тілінде жүргізілді. Қалада жалпы білім беретін бір ғана қазақ мектебі жұмыс істеді. "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы" Қазақстан Республикасы  Заңын (бұдан әрі - "Тіл туралы" Заң), Тілдерді қолдану мен дамытудың 2001-2010 жылдарға арналған Мемлекеттік  бағдарламасын (бұдан әрі - Мемлекеттік бағдарлама) қабылдау қоғамдық өмірдің барлық негізгі салаларында тілдік құрылыстың тереңдетілген процесі мен одан әрі кеңеюінің алғы шарттарын құруға әсерін тигізді. Астана қаласы әкімінің аппаратында тіл саясаты мәселелерімен 1998 жылдың шілдесінен бастап ішкі саясат және әлеуметтік сала бөлімінің тілдерді дамыту жөніндегі секторы айналысты. Ол 1999 жылғы желтоқсанда тіл саясаты бөлімі болып құрылды. Қала ұйымдары мен мекемелеріндегі тіл саясатына байланысты жұмыстарды үйлестіру және "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы" Қазақстан Республикасы Заңының, Тілдерді қолдану мен дамытудың 2001-2010 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасының орындалуын қамтамасыз ету мақсатында Астана қаласы әкімінің 2001 жылғы 20 желтоқсандағы N 3-1-670 шешімімен "Астана қаласының Тілдерді дамыту басқармасы" мемлекеттік мекемесі (бұдан әрі - Басқарма) құрылды. Қазіргі уақытта тілдердің қолданылуын дамыту үшін құқықтық негіздер қалыптасты. Іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізуге кезең-кезеңімен көшу кестесі мен оның орындалуы жөніндегі іс-шаралар жоспары, Астана қаласында Тілдерді қолдану мен дамытудың 2001-2010 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын іске асыру жөніндегі 2003-2004 жылдарға арналған іс-шаралар Жоспары әзірленді. Қаладағы тілдік құрылымның үрдісіне түсіністікпен қарап, қолдау көрсетіліп келеді. Мемлекеттік органдар мен ұйымдарда мемлекеттік тілге беталыс қажеттілігі байқалды. 2003 жылдан бастап іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізуге кезең-кезеңімен көшу жұмысы басталды. 110 қала ұйымдары мен мекемелерінде жүргізілген тексеріс нәтижесі іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізудің нақты базасы бар екендігін көрсетеді. Құжат айналымын мемлекеттік тілде жүргізудің оңтайлы тәжірибесі "Промышленный" және "Интернациональный" кенттері әкімі аппараттарында жинақталған. Қала әкімі аппаратында іс қағаздарын мемлекеттік тілде жүргізуге кезең-кезеңімен көшіру кестесінің орындалуы бойынша тыңдау өткізу тәжірибеге енгізілген. Бюджеттік мекемелердің қызметкерлеріне мемлекеттік тілді оқытуды "Руханият орталығы" мемлекеттік коммуналдық кәсіпорны жүзеге асырады. Онда жыл сайын 1000-нан астам қызметкер оқытылады. 2001-2003 оқу жылында қаланың 13 мекемесінің 162 қызметкері жеделдетілген курстан өтіп, сертификатқа ие болды. Мемлекеттік тілді оқытуда озық технологиялар кеңінен қолданылады. Қазіргі уақытта оқу процесіне қашықтықтан оқыту жүйесі енгізілген. Көмекші құрал ретінде оқу-әдістемелік құралдар мен салалық сөздіктер дайындалған. Қаланың көптеген мекемелері, ұйымдары мен кәсіпорындарында мемлекеттік тілді оқыту курсы жүргізіледі. Қажетті оқу және әдістемелік әдебиеттер алынған. Кейбір ұйымдарда арнайы қазақ тілі кабинеті жабдықталған. Қала көшелеріндегі көрнекі ақпараттар мен сыртқы жарнама мәтіндерінің "Тіл туралы" Заңға сәйкес жазылуын тексеру жүйелі түрде іске асырылады. Сыртқы жарнама және қаланы безендіру басқармасымен бірігіп "Қала келбеті" рейдтері ұйымдастырылып тұрады. 2002-2004 жылдары 147 рейд өткізілді. Қазіргі кезде сыртқы жарнама және көрнекі ақпарат нысандарында мәтіндер мемлекет аумағы тұрғындарына мемлекеттік тілдің байлығын насихаттау, олардың қазақстандық патриоттық сезімін қалыптастырып, бірлікке тәрбиелеу мақсатындағы мәтіндер орналасқан. Қаладағы жарнама құрылымдарын тіркеуге алып, олардың мәтіндерін тіл заңнамалары талаптарына сәйкестендіру мақсатында құжаттандыру жұмыстары жүргізілді. Мемлекеттік органдарда мемлекеттік тілді қолдану аясын кеңейту жұмысы бағыттарының бірі көлік, сауда, байланыс аясында, мемлекеттік тілде халыққа қызмет көрсету сапалы анықтамалық ақпаратпен қамтамасыз ету болып табылады. Жүргізілген жұмыстың жай-күйінен белсенділік байқалады. Бірыңғай ономастика саясатын жүзеге асыру мақсатында Қалалық ономастика комиссиясы тұрақты жұмыс істейді. Осы уақытқа дейін қаладағы 80 көше, даңғыл, шағын аудан, 15 білім беру және мәдениет ұйымдары қайта аталып, жаңа атау берілді. Білім беру жүйесінде мемлекеттік тілдің рөлі біртіндеп дамып келеді. Осының нәтижесінде қазақ тілде білім беріп тәрбиелейтін 2 балабақша, аралас балабақшада қазақ тілде оқытып тәрбиелейтін 73 топ, қазақ тілінде оқытатын 13 жалпы білім беру мектебі ашылды. Барлық қазақ мектептерінде 10-11 сынып оқушылары үшін вариативтік бөлім есебінен Абайтану курсы енгізілді. N 3, 5, 7, 9, 15, 25, 27, 30, 32, 37 орта мектептерде қазақ әдебиетін 5-сыныптарда қазақ тілінде оқыту қолға алынды. "Абайтану", "Шешендік сөздер" бағдарламалары бойынша тереңдетіп оқытылады. Қазақ тілі мұғалімдері сапасының құрамы жақсартылды. Тілдерді дамыту басқармасы мен Білім департаменті және "Руханият орталығы" қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдерін аттестациялаудан өткізді. Өткен жылғы аттестациямен салыстырғанда биыл қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдерінің теориялық білімдері мен әдістемелік дайындықтары анағұрлым жоғары екендігі көрінді. Біліктілікті көтеру мен білім саласындағы кадрларды қайта даярлау институтында қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдерінің жоспарына сәйкес әдістемелік көмек көрсетіп, тәжірибе алмасты. Осы мақсатта Білім департаменті қазақ тілі мен әдебиеті пәнін оқыту өзекті мәселелері бойынша жаңа технологиялар, оқу бағдарламаларын қабылдауды қолдану жөнінде конференциялар мен семинар-кеңестер өткізді. Қаланың жексенбілік мектептерінде ұлттық тілдердің оқытылуына үлкен көңіл бөлінеді. Тіл саясаты жөніндегі қалалық Үйлестіру кеңесі отырысында "Қаланың жексенбілік мектептерінде мемлекеттік тілді оқыту жай-күйі туралы" мәселе тыңдалды. Қазіргі уақытта қалада 8 жексенбілік мектеп: Дала өлкесі қазақтар одағының, корей, татар-башқұрт, "Видергебурт" неміс қоғамы, украин, белорус, армян жексенбілік мектептері мен поляк сыныбы жұмыс істейді. Оқытудың осы түрінің келешегі зор екендігі байқалады. "Үздік жексенбілік мектеп" байқауы барысында ана тілін оқытуда жексенбілік мектептер жұмыстарының үздік тәжірибесі таратылды. Тұрғындарды кез-келген жерде ыңғайлы әрі сапалы мемлекеттік тілдегі анықтамалық ақпарат қызметімен қамтамасыз ету мақсатында қаланың орталықтандырылған кітапханалар жүйесінде ауқымды жұмыстар атқарылуда. Кітаптар қорын жабдықтау жүргізілуде. 2004 жылы алынған 3089 кітаптың 2143 данасы қазақ тілінде. Кітапханалардағы көрнекіліктер мен жалпы жұмыстар мемлекеттік және ресми тілде жүргізіледі. Барлық кітапханалар филиалдарында тақырып бойынша сөрелер мен мемлекеттік тілді оқып-үйренуге арналған "Тіл - халықтың тарихы", "Тілді үйрену - күрделі міндет" атты кітап көрмелері ұйымдастырылған. Мемлекеттік тілдің қолданылу аясын кеңейтуде даталы күндерге, белгілі ақын-жазушылардың мерейтойына арналған іс-шаралар өткізіледі. Мемлекеттік мекемелерде (кәсіпорындарда) мемлекеттік тілде іс жүргізуді енгізу мәселесі "Үздік мекеме", мемлекеттік мекемелер аудармашылары арасында "Үздік аудармашы", қаланың мемлекеттік қызметкерлері арасында қала әкімінің жүлдесі үшін "Үздік маман", Оралхан Бөкей атындағы көркемсөз оқу шеберлерінің конкурстары, республикалық деңгейде "Тазша бала" ақындар айтысы, Абай Құнанбаевтың туған күніне арналған "Поэзия сағаты", Абай оқулары  қарастырылады. Астана күнін тойлау қарсаңында жас ұрпақтың отансүйгіштік қасиетін арттыру, астананың қазіргі келбетін ашу мақсатында ақындардың "Жыр арқауы - Астана!" атты мүшайрасы өтеді. Атаулы және маңызды даталарға арналып кеңейтілген іс-шаралар өткізіледі. Мемлекеттік тілді дамыту мәселесі "Жансарай" клубында жан-жақты талданады. "Астана хабары" газетінде "Тәрбие басы - тіл" тұрақты айдар жарық көреді. Ауқымды жұмыстардың бірі - Қазақстан халықтары Тілдерінің күні аясында қалалық тіл фестивалін өткізу. Фестиваль шеңберінде қала аудандарында, ұйымдары мен мекемелерінде мазмұнды әрі алуан түрлі  іс-шаралар өтеді. Фестиваль күндері қаланың мектептерінде тіл апталығы және ұлттық-мәдени орталықтар күндері ұйымдастырылады. Онда оқушылар Қазақстан Республикасы халықтарының тарихымен, әдет-ғұрпымен, салт-дәстүрлерімен танысады. Қалалық фестивальға ұлттық мәдени орталықтың өкілдері белсене атсалысып, өнерлері көрермендер тарапынан жоғары бағаланды. Бұқаралық ақпарат құралдарында мемлекеттік тілді дамытуда оңтайлы қозғалыстар байқалады. Заңның және Мемлекеттік бағдарламаның іске асырылу барысы бұқаралық ақпарат құралдарында кеңінен көрініс тауып, насихатталады. Алайда, мемлекеттік органдарда мемлекеттік тілдің іске асырылу деңгейі әлі де төмен. Мемлекеттік қызметкерлер арасында қызметтік міндеттерді мемлекеттік тілде жүргізу деңгейі төмен. Жоғары тұрған органдармен хат-хабар алмасу, сондай-ақ, мекеме, ұйым мен кәсіпорындар бөлімдерінде іс жүргізу негізінен орыс тілінде жүргізіледі. Осы жұмыс әрі қарай жетілдіруді қажет етеді. Заң және Мемлекеттік бағдарламаны жүзеге асыруда жүйелі әрі мақсатты жұмыс қажеттігіне сәйкес Астана қаласында Тілдерді қолдану мен дамытудың 2005-2007 жылдарға арналған Бағдарламасының жобасы жасалды.

4. Бағдарламаның мақсаты мен міндеттері Бағдарламаның мақсаты - мемлекеттік тілдің әлеуметтік-коммуникативтік қызметін кеңейту және нығайту; орыс тілінің жалпы мәдени қызметін сақтау; Қазақстан халықтарының басқа да тілдерін дамыту. Осы мақсаттарды іске асыру үшін мынандай міндеттерді шешу көзделеді: мемлекеттік тілдің барлық мемлекеттік мекемелерде негізгі іс жүргізу тілі ретінде қолданылуын қамтамасыз ету; жергілікті бюджет қаржысы есебінен, сондай-ақ, Қазақстан Республикасының заңнамалары тыйым салмайтын басқа да көздерден мемлекеттік тілді тегін оқыту курстарын ұйымдастыру; мемлекеттік ұйымдар мен жергілікті өзін-өзі басқару органдарында ресми тіл ретінде орыс тілінің қолданылуын қамтамасыз ету; ұлт тілін оқытуда этникалық топ өкілдеріне (диаспораларға) қолдау көрсету; мемлекеттік және басқа тілдерді дамытуға ықпал жасайтын іс-шаралар ұйымдастыру; алға қойған мақсаттар мен Бағдарламаның басым бағыттарына қол жеткізу үшін, мемлекеттік тілдің дамуына қолайлы жағдай туғызудың кешенді шараларын жүзеге асыруды қарастыру.

5. Бағдарламаны жүзеге асырудың тетіктері мен негізгі бағыттары Қазақстан халықтарының ұлттық және орыс тілдерін дамыту, мемлекеттік тілдің қолданылу аясын кеңейту - Бағдарламаның негізгі бағыттары болып табылады. Бағдарламаны жүзеге асыру тетіктері қаланың мекемелері мен ұжымдарындағы іс-қимылды үйлестіруді қарастыратын ұсынылып отырған іс-шаралар Жоспарында көрініс тапқан.

6. Бағдарламаны қаржыландырудың қажетті ресурстары мен көздері 2005 жылғы Бағдарлама іс-шараларды қаржыландыру 2005 жылға арналған қала бюджетінің қаражаттар есебінен қарастырылады. Қаржыландыру көлемі сол жылдарға қаралған бюджетті қалыптастыру кезінде қалалық бюджет қаржысы есебінен жүргізіледі.

7. Бағдарламаны іске асырудан күтілетін нәтижелер Тілдерді қолдану мен дамытудың 2005-2007 жылдарға арналған қалалық бағдарламасының іс-шараларын жүзеге асырудан төмендегідей нәтижелер күтіледі: Астана қаласының жергілікті орындаушы органдарында, департаменттерінде, басқармаларында, мемлекеттік ұйымдар мен мекемелерінде іс жүргізуді кезең-кезеңімен мемлекеттік тілге көшіруді жүзеге асыру және оның орындалуын қамтамасыз ету; мемлекеттік тілді үйрету сапасын арттыру, барлық ұйымдар мен мекемелер қызметкерлеріне мемлекеттік тілді үйрету; қала мекемелерін аудармашылармен, мемлекеттік тілде іс жүргізетін мамандармен қамтамасыз ету; көрнекі ақпараттар мен сыртқы жарнама мәтіндерін заңнама талаптарына сәйкестендіру; балабақшалар мен мектептерде этнопедагогикалық тәрбиені жетілдіру; қазақ тілінде оқытатын мектептер мен балабақшалардың санын арттыруға ықпал жасау; қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдерінің кәсіптік шеберлігін жетілдіруге ықпал жасау; сауда, көлік және байланыс, денсаулық сақтау мен тұрмыстық қызмет көрсету, анықтама-ақпарат қызметі салаларында мемлекеттік тілдің қолданылу аясын кеңейту; басқа да ұлт тілдерінің дамуы үшін қолайлы жағдайлар жасау.

8. Тілдерді қолдану мен дамытудың 2005-2007 жылдарға арналған қалалық бағдарламасын жүзеге асыру жөніндегі іс-шаралар жоспары

1. Нормативтік-құқықтық базаны пайдалану жөніндегі іс-шаралар Р/с N Іс-ша­ра­лар Аяқ­та- лу тү­рі Жа­у­ап- ты орын- да­у­шы- лар Орын- да­лу мер- зі­мі Бо­лжан­ған шы­ғын­дар(мың. тең­ге) Қар­жы лан­ды ру көз- де­рі 2005 ж. 2006 ж. 2007 ж. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. "Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка- сын­да­ғы Тіл ту­ра­лы" Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка- сы За­ңын, Тіл­дер­ді қол­да­ну мен да­мы­ту­дың 2001-2010 жыл­дар­ға ар­нал­ған Мем­ле­кет­тік бағ­дар­ла­ма- сын жү­зе­ге асы­ру­ды ке­ректі ма­те­ри­ал­дық-тех­ни­ка­лық және кадр ре­сур­ста­ры- мен қам­та- ма­сыз ету Мә­де- ни­ет, ақ­па- рат және спорт ми­ни- стр­лі- гіне (бұ­дан әрі - МАСМ) ақ­па- рат Қа­ла әкі­мі- нің ап­па- рат­та- ры, бар­лық қа­ла- лық қыз­ме- ттер- дің, бас- қар­ма- лар мен ұй­ым- дар­дың­бас­шы- ла­ры Тұ- рақ­ты Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 2. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка- сы Үкі­ме­ті- нің "Мем­ле- кет­тік ор­ган­дар­да мем­ле­кет­тік тіл­дің қол­да­ны­лу ая­сын ке- ңей­ту ту­ра- лы" N 769 қа­улы­сын бар­лық қа- ла­лық қыз- мет­тер мен бас­қар­ма- лар­да мем­ле­кет­тік тіл­де іс жүр­гі­зу­ді ке­зең-ке­зең мен ен­гі­зу ар­қы­лы орын­дау МАСМ- ға ақ- па­рат Қа­ла- ның мем­ле- кет­тік ор­ган- да­ры Тұ- рақ­ты Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 3. Тіл­дер ту- ра­лы заң­на- ма та­лап­та- ры­ның сақ- та­луы­на бай­ла­ны­сты мә­се­ле­лер­ді дай­ын­дап, қа­ла, аудан әкім­де­рі ап­па­рат­та- ры­ның қа­ра­уы­на ен­гі­зу Аста­на қа­ла­сы әкі­мі ап­па- ра­ты­на ақ­па- рат Қа­ла және аудан әкім- де­рі- нің ап­па- рат- та­ры Жос- пар бойы- нша Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 4. Тек­се­ру қо- ры­тын­ды­ла­ры бой­ын­ша ма­те­ри­ал­дар дай­ын­дап, оны ашық тың­да­у­лар­да қа­рау Ашық тың- да­у­лар Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы Ай сай­ын Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 5. Тіл са­я­са­ты жө­нін­де­гі қа­ла­лық Үй­ле­сті­ру ке­ңе­сі­нің оты­ры­сын өт­кі­зу Аста­на қа­ла­сы әкі­мі ап­па- ра­ты- на ақ- па­рат Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы тоқ- сан сай­ын Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 6. Қо­ғам­дық жұрт­шы­лық өкіл­де­рі мен ұй­ым­дар­дан  және же­ке- ле­ген аза- мат­тар­дан ке­ліп түс- кен өті­ніш- тер мен ма­те­ри­ал­дар бой­ын­ша қа­ла­лық оно­ма­сти­ка ко­мис­сия- сы­ның мә­жі- лі­сін өт­кі­зу Аста­на қа­ла­сы әкі­мі ап­па- ра­ты- на ақ- па­рат Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы Тоқ- сан сай­ын Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 2. Мем­ле­кет­тік бас­қа­ру мен іс жүр­гі­зу са­ла­сын­да­ғы тіл­дер­дің қол­да­ны­луы 7. Мем­ле­кет­тік тіл­дің бар- лық бас­қа­ру ор­ган­да­ры ұжым­да­рын- да, кә­сіп- орын­дар­да, ұй­ым­дар мен ме­ке­ме­лер­де қол­да­ны­луы мен да­муы жө­нін­де іс-ша­ра­лар жос­пар­ла­рын әзір­леп, жү­зе­ге асы­ру. Жұ­мыс жос- па­ры Қа­ла және аудан әкім- ді­гі- нің ап­па- рат­та- ры, қа­ла- ның бар­лық қыз- ме­ті, бас- қар­ма- лар мен ұй­ым- да­ры- ның бас­шы- ла­ры Жыл сай­ын Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 8. Мем­ле­кет­тік тіл­дің не- гіз­гі іс жүр­гі­зу ті­лі ре­тін- де қол­да­ны- луын қам- та­ма­сыз ету Аста­на қа­ла­сы әкі­мі ап­па- ра­ты- на есеп Қа­ла және аудан әкім- ді­гі- нің ап­па- рат­та- ры, қа­ла- ның бар­лық қыз- ме­ті, бас- қар­ма- лар мен ұй­ым- да­ры- ның бас­шы- ла­ры Тұ- рақ­ты Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 9. "Іс жүр­гі- зу­ді мем­ле- кет­тік тіл- ге ке­зең- ке­зе­ңі­мен кө­ші­ру ту­ра­лы" мә­се­ле бой- ын­ша се­ми- нар-ке­ңес өт­кі­зу Се­ми- нар- ке­ңес бағ- дар­ла- ма­сы Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар- ма­сы, қа­ла- ның бар­лық қыз- ме­ті, бас- қар­ма- лар мен ұй­ым- да­ры- ның бас­шы- ла­ры Тұ- рақ­ты Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 10. Бі­рың­ғай тіл са­я­са- тын жүр­гі­зу жө­нін­де жек­сен­бі­лік мек­теп­тер- дің жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру Аста­на қа­ла­сы әкі­мі ап­па- ра­ты- на ақ- па­рат Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, Бі­лім де­пар- та­мен- ті Тұ- рақ­ты Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 11. Мем­ле­кет­тік және бас­қа да тіл­дер­де бе­рі­ле­тін ха­бар­лар­дың ти­іс­ті кө­ле­мін сақ­та­уда Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка- сы заң­на­ма та­лап­та­ры- ның орын­да- луын қам­та- ма­сыз ету МАСМ- ға ақ- па­рат Қа­ла әкі­мі- нің бас­па- сөз қыз- ме­ті, АСТД, Аста­на ра­дио- сы Тұ- рақ­ты Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 12. Қыз­мет­тік мін­дет­тер­ді орын­дау үшін мем­ле- кет­тік қыз- мет­кер­лер­ді мем­ле­кет­тік тіл­ді оқы­ту жө­нін­де­гі курс жұ­мыс- та­ры­мен қам­та­ма­сыз ету есеп Қа­ла және аудан әкім- ді­гі- нің ап­па- рат­та- ы, Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар- ма­сы Тұ- рақ­ты 12238 12594 13199 Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес 13. Мем­ле­кет­тік тіл­ді оқы­ту кур­сы­ның жұ­мыста­рын ұй­ым­да­сты­ру МАСМ- ға есеп "Ру­ха- ни­ят" ор­та- лы­ғы" МКК, кә­сіп- орын- дар, ұй­ым- дар (мен- шік ны­са- ны­на қа­ра- мас- тан) Тұ- рақ­ты Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 14. Жал­пы бі­лім бе­ре­тін мек­теп­тер­де қа­зақ ті­лі мен әде­бие- ті пәні мұ- ға­лім­де­рін ат­те­ста­ция- дан өт­кі­зу үш жыл­да бір рет 15. Қа­ла­ның құ- ры­лым­дық бө­лім­ше­ле- рін­де мем- ле­кет­тік тіл­де іс жүр­гі­зу үшін іс қа­ға­з­да­ры үл­гі­ле­рін (ком­пью­тер- лік үл­гі- лер) ен­гі­зу Іс қа- ғаз- да­ры үл­гі- ле­рін қол­да- ну (ком- пью- тер- лік шаб- лон- дар) Қа­ла және аудан әкім- ді­гі- нің ап­па- рат- та­ры, кә­сіп- орын- дар (мен- шік ны­са- ны­на қа­ра- мас- тан), ұй­ым- дар, ме­ке- ме­лер, "Ру­ха- ни­ят" ор­та- лы­ғы" МКК Тұ- рақ­ты Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 16. Тіл заң­на- ма­ла­рын жү­зе­ге асы­ру жө- нін­де­гі озат тә­жі- ри­бе жұ­мыс- та­ры­ның нәти­же­сі бой­ын­ша қа­ла­лық се­ми­нар­лар өт­кі­зу Се­ми- нар бағ- дар­ла- ма­сы Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар- ма­сы Жыл сай­ын Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 17. Қа­ла ұй­ым- да­ры мен ме­ке­ме­ле- рін­де "Ақ­па­рат күн­де­рін" өт­кі­зу Есеп Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар- ма­сы Тоқ- сан сай­ын Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 18. "Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка- сын­да­ғы Тіл ту­ра­лы" Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка- сы За­ңы­ның бап­та­рын тү­сін­ді­ру мақ­са­тын­да Әді­лет бас­қар­ма­сы өкіл­де­рі­нің қа­ты­суы­мен ша­ғын және же­ке кә­сіп- орын­дар бас­шы­ла­ры­на ар­нал­ған се­ми­нар өт­кі­зу Се­ми- нар бағ- дар­ла- ма­сы Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, Әді­лет де­пар- та­мен- ті (ке­лі- сім бойы- нша) Жы­лы- на екі рет Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 19. Диас­по­ра өкіл­де­рін мек­теп­ке дей­ін­гі тәр­бие мен ұлт тіл­де- рін­де оқы- ту­мен қам- та­ма­сыз ету жө­нін- де­гі ша­ра қол­да­ну МАСМ- ға ақ- па­рат Бі­лім де­пар- та­мен- ті, Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар- ма­сы Тұ- рақ­ты Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 20. Ұлт­тық мек- теп­тер­де қа­зақ ті­лі­нен са- бақ бе­ре­тін мұ­ға­лім­дер- ді дай­ын­дау жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды же­тіл­ді­ру­ге ық­пал жа­сау МАСМ- ға ақ- па­рат Бі­лім де­пар- та­мен- ті, Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар- ма­сы Тұ- рақ­ты Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 21. Кә­сіп­тік- тех­ни­ка­лық мек­теп­тер- де, ор­та ар­на­у­лы оқу орын­да- рын­да қа­зақ топ­та­ры мен қа­зақ ті­лін­де оқы­ты­ла­тын пән­дер­дің са­нын арт- ты­ру­ға ық- пал жа­сау МАСМ- ға ақ- па­рат Бі­лім де­пар- та­мен- ті, Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар- ма­сы Жыл сай­ын Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 22. Же­тім және ата-ана­сы- ның қам­қор- лы­ғын­сыз қал­ған ба- ла­лар ме­ке- ме­ле­рін­де қа­зақ ті- лін­де оқы- та­тын сы­нып­тар жүй­е­сін ке­ңей­ту­ге ық­пал жа­сау МАСМ- ға ақ- па­рат Бі­лім де­пар- та­мен- ті, Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар- ма­сы Жыл сай­ын Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 23. Мек­теп­ке дей­ін­гі ме­ке­ме­лер­де қа­зақ ті­лін­де оқы­тып, тәр­би­е­лей- тін топ­тар- дың са­нын арт­ты­ру­ға ық­пал жа­сау МАСМ- ға ақ- па­рат Бі­лім де­пар- та­мен- ті, Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар- ма­сы Жыл сай­ын Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 24. Мем­ле­кет­тік тіл­де­гі жар­на­ма­лар мен көр­не­кі ақ­па­рат- тар­дың мәт­ін­де­рін тек­се­ру жө­нін­де "Қа­ла кел- бе­ті - 2005-2007 жыл­дар" рейдте­рін ұй­ым­дас- ты­ру Рейд нәти- же­ле- рі бой- ын­ша есеп (Ас- та­на қа­ла- сы әкі- мі­нің  ап­па- ра­ты- на, жи­на- лыс) Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, Сырт­қы жар­на- ма және қа­ла­ны бе­зен- ді­ру жө­нін- де­гі бас- қар­ма, Ком­му- нал­дық ша­руа- шы­лық де­пар- та­мен- ті Тұ- рақ Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 24-1 Қа­ла және аудан әкі­мі ап­па­рат­та­ры, де­пар­та­мент­тер мен бас­қар­ма­лар қыз­мет­кер­ле­рі мем­ле­кет­тік тіл­де іс жүр­гі­зу жө­нін­де­гі жұ­мыста пай­да­ла­ну үшін қо­ғам өмі­рі­нің түр­лі са­ла­ла­ры бой­ын­ша ти­іс­ті сө­здік қо­ры қам­ты­л­ған үй­ле­сті­ру ма­те­ри­ал­да­рын дай­ын­да­у­ға және шы­ға­ру­ға кө­мек көр­се­ту. Ақ­па­рат Қа­ла және аудан әкі­мі ап­па­рат­та­ры, де­пар­та­мент­тер мен бас­қар­ма­лар 2007 жы­л­ғы ма­мыр Қар­жы­лан­ды­ру­ды та­лап ет­пей­ді 24-2 Мем­ле­кет­тік тіл­де іс жүр­гі­зу жө­нін­де­гі жұ­мыста пай­да­ла­ну үшін қа­жет­ті сө­здік қо­ры қам­ты­л­ған сө­здік­тер­ді са­тып алу. Есеп бе­ру Тіл­дер­ді да­мы­ту бас­қар­ма­сы 2007 жы­л­ғы ма­мыр-мау­сым 570 мың тең­ге Жер­гі­лік­ті бюд­жет қа­ра­жа­ты ше­гін­де 24-3 Мем­ле­кет­тік тіл­де іс жүр­гі­зе­тін мем­ле­кет­тік қыз­мет­кер­лер ара­сын­да кон­курс өт­кі­зу. Есеп бе­ру Тіл­дер­ді да­мы­ту бас­қар­ма­сы ІІ, ІІІ тоқ­сан­дар­да 1 рет, ІV тоқ­сан­да 2 рет 4 млн. 400 мың тең­ге Жер­гі­лік­ті бюд­жет қа­ра­жа­ты ше­гін­де 24-4 Мем­ле­кет­тік тіл­де іс жүр­гі­зу мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша қыз­мет­кер­лер­ге әді­сте­ме­лік кө­мек көр­се­ту және ке­ңес бе­ру. Ақ­па­рат Тіл­дер­ді да­мы­ту бас­қар­ма­сы Же­ке жос­пар бой­ын ша Қар­жы­лан­ды­ру­ды та­лап ет­пей­ді 24-5 Тіл­дер­ді оқы­ту ор­та­лық­та­ры­ның қыз­ме­тін үй­ле­сті­ру. Ақ­па­рат Тіл­дер­ді да­мы­ту бас­қар­ма­сы Ұдайы Қар­жы­лан­ды­ру­ды та­лап ет­пей­ді 24-6 Тә­жі­ри­бе ал­ма­су және мем­ле­кет­тік тіл­ді оқы­ту ор­та­лық­та­ры­ның қа­зақ ті­лін оқы­ту әді­сте­ме­сін зер­де­леу жө­нін­де кон­фе­рен­ция өт­кі­зу. Ақ­па­рат Тіл­дер­ді да­мы­ту бас­қар­ма­сы 2007 жы­л­ғы ма­мыр-мау­сым 304 мың 568 тең­ге Жер­гі­лік­ті бюд­жет қа­ра­жа­ты ше­гін­де 24-7 Тіл­дер­ді оқы­ту ор­та­лық­та­рын­да қа­зақ ті­лін оқы­ту әді­сте­ме­сін же­тіл­ді­ру. Ақ­па­рат Тіл­дер­ді да­мы­ту бас­қар­ма­сы Ұдайы Қар­жы­лан­ды­ру­ды та­лап ет­пей­ді 24-8 Тіл­дер­ді оқы­ту ор­та­лық­та­ры­ның, жал­пы бі­лім бе­ру мек­теп­те­рі мен ор­та ар­найы оқу орын­да­ры­ның ба­за­ла­рын­да қа­зақ ті­лі кур­ста­рын ұй­ым­да­сты­ру. Есеп бе­ру Тіл­дер­ді да­мы­ту бас­қар­ма­сы, Бі­лім де­пар­та­мен­ті Жыл бойы Қар­жы­лан­ды­ру­ды та­лап ет­пей­ді 24-9 Қа­зақ ті­лі кур­ста­ры­ның тың­да­у­шы­ла­ры­на пси­хо­лог­тар­дың қа­ты­суы­мен дә­рі­стер мен се­ми­нар­лар өт­кі­зу. Ақ­па­рат Тіл­дер­ді да­мы­ту бас­қар­ма­сы, Бі­лім де­пар­та­мен­ті Жыл бойы 3 млн. 614 мың 016 тең­ге Жер­гі­лік­ті бюд­жет қа­ра­жа­ты ше­гін­де 24-10 Қа­зақ ті­лі са­бақ­та­ры­ның ти­ім­ді­лі­гін арт­ты­ру, мем­ле­кет­тік тіл­де іс жүр­гі­зу мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша ға­лым­дар мен тә­жі­ри­бе­лі ма­ман­дар­ды тар­ту­мен се­ми­нар, тре­нинг, ше­бер-класс және "дөң­ге­лек үстел­дер" өт­кі­зу. Есеп бе­ру Тіл­дер­ді да­мы­ту бас­қар­ма­сы, Бі­лім де­пар­та­мен­ті Же­ке жос­пар бой­ын ша 4 млн. 237 мың 080 тең­ге Жер­гі­лік­ті бюд­жет қа­ра­жа­ты ше­гін­де 24-11 Тіл­дер­ді оқы­ту­да ин­но­ва­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды пай­да­ла­ну жө­нін­де іс-тә­жі­ри­бе­ні қо­ры­тын­ды­лау бой­ын­ша әді­сте­ме­лік ма­те­ри­ал (бро­шю­ра­лар) дай­ын­дау. Тіл­дер­ді да­мы­ту бас­қар­ма­сы, Бі­лім де­пар­та­мен­ті Же­ке жос­пар бой­ын ша 94 мың 200 тең­ге Жер­гі­лік­ті бюд­жет қа­ра­жа­ты ше­гін­де 24-12 Қа­зақ ті­лі­нен бі­лім дең­гей­іне мо­ни­то­ринг, ба­қы­лау және ба­ға­лау жүр­гі­зу үшін ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған те­сті­леу жүй­е­сі­нің әзір­ле­уіне ық­пал жа­сау. Ақ­па­рат Тіл­дер­ді да­мы­ту бас­қар­ма­сы 2007 жы­л­ғы ма­мыр Қар­жы­лан­ды­ру­ды та­лап ет­пей­ді 3. Ғы­лы­ми-линг­ви­сти­ка­лық тұр­ғы­дан қам­та­ма­сыз ету 25. Аста­на қа- ла­сы бой- ын­ша әкім- ші­лік-ау- мақ­тық бір­лік­тің ал­фа­вит­тік көр­сет­кіш- те­рі мен фи­зи­ка­лық- гео­гра­фия- лық атау- ла­рын шы­ға- ру­ға ық­пал жа­сау Ал­фа- вит- тік көр- сет- кіш- тер­ді шы­ға- ру Тіл­де- рді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, Аста- на­лық қа­ла- лық Жер ре- сурс- та­рын бас­қа- ру ко­ми- те­ті, Сәу­лет және қа­ла құ­ры- лы­сы де­пар- та­мен- ті Жыл сай­ын 500 528 553 Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес 26. Аста­на қа- ла­сы­ның әкім­ші­лік- аумақ­тық кар­та­сын дай­ын­дап, шы­ға­ру­ға ық­пал жа­сау Әкім- ші­лік-ау- мақ- тық кар- та­ны дайы- ндап, шы­ға- ру Аста- на­лық қа­ла- лық Жер ре- сурс- та­рын бас- қа­ру ко­ми- те­ті Жыл сай­ын 500 528 533 Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес 27. Мем­ле­кет­тік тіл­ді қо­ғам өмі­рі­нің әр түр­лі са­ла­сын­да қол­да­ну жө­нін­де әле­умет­тік зерт­те­улер жүр­гі­зу. Ақ­па­рат Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы Жыл бойы 624 658 2 млн. 396 мың 826 тең­ге Жер­гі­лік­ті бюд­жет қа­ра­жа­ты ше­гін­де 4. Бұ­қа­ра­лық ақ­па­рат құ­рал­да­рын­да, мә­де­ни­ет және ха­лық­қа қыз­мет көр­се­ту са­ла­ла­рын­да тіл­дер­ді да­мы­ту 28. "Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка- сын­да­ғы Тіл ту­ра­лы" Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка- сы За­ңын, Тіл­дер­ді қол­да­ну мен да­мы­ту- дың 2001-2010 жыл­дар­ға ар­нал­ған Мем­ле­кет­тік бағ­дар­ла- ма­сын, "Мем­ле­кет- тік ор­ган- дар­да мем- ле­кет­тік тіл­дің қол­да­ну ая- сын ке­ңей­ту ту­ра­лы" Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка- сы Үкі­ме- ті­нің 1998 жы­л­ғы 14 та­мы­зда­ғы N 769 Қа­улы­сын жү­зе­ге асы­ру­дың ба­ры­сын бұ­қа­ра­лық ақ­па­рат құ­рал­да­рын- да на­си- хат­тау Дайд- жес- тер Ха­бар, "Эра те­ле- ди­да- ры" ЖШС, "КТК" АҚ, "Аста- на қ. те­ле- ди­да- ры", Аста­на ра­дио- сы, "Аста- на ха­ба- ры", "Ве- чер­няя Аста- на", "Аза- мат таймс"  "Ев­ра- зия", "Аста- на" жур­на- лы Тұ- рақ­ты Же­ке қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 29. Бұ­қа­ра­лық ақ­па­рат құ­рал­да- рын­да "Қа­зақ ті­лін үй­ре­не­міз" ат­ты тұ­рақ- ты ай­дар ашу Руб- ри­ка ашу Аста­на ра­дио- сы, "Ве- чер­няя Аста- на" Тұ- рақ­ты Же­ке қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 30. Кө­лік және бай­ла­ныс, са­уда, ден- са­улық сақ- тау және тұр­мыстық қыз­мет көр­се­ту, анық­та­ма- ақ­па­рат қыз­ме­ті са­ла­ла­рын­да мем­ле­кет­тік тіл­дің қол­да­ны­луын қам­та­ма­сыз ету МАСМ- ға есеп Кө­лік және бай­ла- ныс, са­уда, ден­са- улық сақ­тау және тұр- мыстық қыз­мет көр­се- ту ме- ке­ме- ле­рі, анық- та­ма- лық- ақ­па- рат­тық қыз- мет­тер Тұ- рақ­ты Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 31. Мә­де­ни­ет де­пар­та­мен- ті­мен бір­ле­се оты­рып, На­урыз ме­ре­ке­сіне ар­нал­ған іс-ша­ра­лар өт­кі­зу Бағ- дар- ла­ма Қа­ла және аудан әкім- ді­гі- нің ап­па- рат­та- ры, Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, Мә­де- ни­ет де­пар- та­мен- ті, Бі­лім де­пар- та­мен- ті Жыл сай­ын Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 32. Мә­де­ни­ет де­пар­та­мен- ті­мен бір­ле­се оты­рып, рес­пуб­ли­ка- лық дең­гей- де­гі "Тазша ба­ла" кон- кур­сын өт­кі­зу Кон- курс Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, Мә­де- ни­ет де­пар- та­мен- ті Жыл сай­ын Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 33. Мә­де­ни­ет де­пар­та­мен- ті­мен бір­ле­се оты­рып, ақын­дар ай­ты­сын өт­кі­зу Ай­тыс Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, Мә­де- ни­ет де­пар- та­мен- ті Жыл сай­ын Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 34. Тіл­дер­ді да­мы­ту­дың өзек­ті мә- се­ле­ле­ріне ар­нал­ған кон­фе­рен­ци- ялар, "дөң­ге­лек үстел­дер", пе­да­го­ги­ка- лық оқу­лар, се­ми­нар­лар, кез­де­су­лер өт­кі­зу Кон- фе- рен- ция- лар, "дөң- ге­лек үс- тел- дер", пе­да- го­ги- ка­лық оқу- лар, се­ми- нар- лар, кез- де­су- лер бағ- дар- ла­ма- сы Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, Мә­де- ни­ет де­пар- та­мен- ті, Бі­лім де­пар- та­мен- ті Жыл сай­ын 924 975 1022 Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес 35. Кі­та­п­ха­на- лар­да тіл- дер­ді да­мы- ту мә­се­ле- ле­рі жө­нін- де кі­тап көр­ме­ле­рін ұй­ым­дас- ты­ру Кі­тап көр- ме­ле- рі Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, Мә­де- ни­ет де­пар- та­мен- ті, Бі­лім де­пар- та­мен- ті Тұ- рақ­ты Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 36. Әде­би­ет, өнер және мә­де­ни­ет қай­рат­кер- ле­рі­мен кез­де­су­лер ұй­ым­дас- ты­ру Кез- де­су- лер бағ- дар- ла­ма- сы Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, Мә­де- ни­ет де­пар- та­мен- ті, Бі­лім де­пар- та­мен- ті Жыл сай­ын 468 494 517 Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес 37. Сла­вян жа­зуы мен мә­де­ни­е­ті күн­де­рін өт­кі­зу МАСМ-ға ме­ре- ке­лік кон- церт, кон- курс- тар, ақ­па- рат- тар Мә­де- ни­ет де­пар- та­мен- ті, ұлт­тық-мә­де- ни ор- та­лық- тар, Аста­на қа­ла­сы бой­ын- ша Ақ- па­рат  бас- қар- ма­сы (ке­лі- сім бой­ын- ша), Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, ұлт­тық мә­де­ни ор­та- лық­тар мен қо­ғам- дық бір­ле- стік- тер Жыл сай­ын 535 564 592 Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес 38. Ме­ке­ме, ұй­ым және кә­сі­по­рын- дар­да іс қа­ға­з­да­рын мем­ле­кет­тік тіл­де үз­дік жүр­гі­зе­тін- дер бай­қау- ын ұй­ым­дас- ты­ру Кон- курс Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, аудан әкім- де­рі- нің ап­па- рат- та­ры Жыл сай­ын 310 327 343 Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес 39. Қа­зақ­стан ха­лық­та­ры тіл­де­рі қа­ла­лық фе­сти­ва­лі- нің ашы­луы мен жа­бы­луы Сал- та­на- тты кон- церт Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар- ма­сы Жыл сай­ын 728 768 805 Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес 40. Қа­ла­ның мем­ле­кет­тік ме­ке­ме­ле­рі қыз­мет­кер- ле­рі ара- сын­да "Мем- ле­кет­тік тіл - та­тулық ті­ре­гі" ат­ты кон­курс өт­кі­зу Кон- курс Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, аудан әкім- де­рі- нің ап­па- рат- та­ры Жыл сай­ын 178 188 199 Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес 41. Қа­ла­ның мек­теп оқу­шы­ла­ры, КТМ, жо­ға- ры, ор­та оқу орын­да- ры сту­дент- те­рі ара- сын­да "Мем­ле­кет- тік тіл - бір­лік ба­ста­уы" ат­ты кон­курс өт­кі­зу Кон- курс Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, аудан әкім- де­рі- нің ап­па- рат- та­ры Жыл сай­ын 178 188 199 Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес 42. Қа­ла­ның мек­теп оқу­шы­ла­ры ара­сын­да шы­ғар­ма жа­зу кон- кур­сын ұй­ым­дас- ты­ру Кон- курс Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, Бі­лім де­пар- та­мен- ті Жыл сай­ын 178 188 199 Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес 43. Қа­ла мек- теп­те­рін­де ұлт­тық-мә- де­ни ор­та- лық­тар күн- де­рін ұй­ым- да­сты­ру ҰМО ме­ре- ке­сі Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар- ма­сы, Бі­лім де­пар- та­мен- ті, Аста­на қа­ла­сы бой­ын- ша Ақ- па­рат  бас- қар­ма- сы Жыл сай­ын 117 123 129 Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес 44. "Үз­дік жек- сен­бі­лік мек­теп" кон­кур­сын өт­кі­зу Кон- курс Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, Бі­лім де­пар- та­мен- ті Жыл сай­ын 178 188 199 Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес 45. Орал­хан Бө­кей атын- да­ғы көр- кем­сөз оқу ше­бер­ле­рі- нің қа­ла­лық кон­кур­сын өт­кі­зу Кон- курс Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар- ма­сы Жыл сай­ын 318 335 340 Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес 46. "Үз­дік аудар­ма­шы" қа­ла­лық кон­кур­сын өт­кі­зу Кон- курс Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар- ма­сы Жыл сай­ын 286 302 316 Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес 47. Мек­теп­ке дей­ін­гі ме­ке­ме­лер ара­сын­да "Кел, ба­ла­лар, оқы­лық" бүл­дір­шін­дер ме­ре­ке­сін өт­кі­зу Ба­ла- лар ме­ре- ке­сін ұй­ым- дас- ты­ру Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, Бі­лім де­пар- та­мен- ті Жыл сай­ын 128 135 142 Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес 48. Да­та­лы күн- дер­ге ар­нал- ған әде­би- му­зы­ка­лық ке­ш­тер өт­кі­зу Әде­би -му- зы­ка- лық кеш- тер бағ- дар- ла­ма- сы Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, Мә­де- ни­ет де­пар- та­мен- ті Жыл сай­ын Қар­жы лан­ды ру­ды қа­жет ет­пей ді 49. Қа­зақ­стан ха­лық­та­ры тіл­де­рі мен мә­де­ни­е­тін на­си­хат­тау жө­нін­де "Қа­ла­ның үз­дік кі­тап- ха­на­сы" кон­кур­сын өт­кі­зу Кон- курс Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, Мә­де- ни­ет де­пар- та­мен- ті, Ор­та- лық- тан­ды- ры­л­ған кі­тап- ха­на- лар жүй­е­сі Жыл сай­ын 155 164 171 Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес 50. Қа­зақ фоль- кло­ры­ның ап­та­лы­ғы: Мек­теп­ке дей­ін­гі ме­ке­ме­лер ара­сын­да: "Ер­те­гі­лер әле­міне са­я­хат" те­атр­лан­ды- ры­л­ған қой­ы­лым; "Ба­ба­дан қал­ған мұ­ра" кол­ле­дж­дер ара­сын­да кон­курс; Жо­ға­ры оқу орын­да­ры ара­сын­да "Тәр­бие ба­сы - тіл"  пі­кір­сай­ы­сы;  "ше­шен­дік өнер - ұр­п­ақ­қа мұ­ра" кон­кур­сы Те­атр-лан- ды­ры- лған кө­рі- ніс Кон- курс Кон- курс Кон- курс Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар- ма­сы, Бі­лім де­пар- та­мен- ті, Мә­де- ни­ет де­пар- та­мен- ті Жыл сай­ын 271 156 187 304 286 165 197 321 300 172 207 336 Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес 51. Абай ес­керт- кі­ші жа­нын­да По­э­зия са­ға­тын ұй­ым­да­сты­ру Поэ- зия са­ға- ты Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, Мә­де- ни­ет де­пар- та­мен- ті Жыл сай­ын 316 332 349 Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес 52. Пуш­кин оқу- ла­рын ұй­ым- да­сты­ру Пуш- кин оқу- ла­ры Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, Мә­де- ни­ет де­пар- та­мен- ті Жыл сай­ын 312 329 345 Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес 53. "Қа­зақ ті­лі мен әде­бие- ті­нің үз­дік мұ­ға­лі­мі" (орыс мек- теп­те­рі ара­сын­да) ата­ғы­на кон­курс өт­кі­зу Кон- курс Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, Бі­лім де­пар- та­мен- ті Жыл сай­ын 329 347 365 Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес 54. "Жыр ар­қа­уы Аста­на!" ат­ты ақын­дар мү­шай­ра­сын өт­кі­зу Кон- курс Тіл- дер­ді да­мы­ту бас- қар­ма- сы, Мә­де- ни­ет де­пар- та­мен- ті Жыл сай­ын 320 338 355 Бір жы­л­ға бө­лін ген қа­ра- жат- тар кө­ле- міне сәй- кес 55. Қа­зақ­стан ха­лық­та­ры тіл­де­рін да­мы­ту­ға қол­дау жа­сау үшін бей­не­ро­лик­тер әзір­леп, шы­ға­ру. Ақ­па­рат Тіл­дер­ді да­мы­ту бас­қар­ма­сы Жыл бойы 7 млн. 290 мың тең­ге Жер­гі­лік­ті бюд­жет қа­ра­жа­ты ше­гін­де 56. Қа­зақ­стан ха­лық­та­ры тіл­де­рін да­мы­ту­ға қол­дау жа­сау үшін көр­не­кі­лік бас­па өнім­де­рін әзір­леп, шы­ға­ру. Ақ­па­рат Тіл­дер­ді да­мы­ту бас­қар­ма­сы Жыл бойы 3 млн. 640 мың тең­ге Жер­гі­лік­ті бюд­жет қа­ра­жа­ты ше­гін­де 57. Кө­лік және бай­ла­ныс, са­уда, ден­са­улық сақ­тау, ха­лық­қа қыз­мет көр­се­ту са­ла­ла­рын­да және анық­та­ма-ақ­па­рат­тық қыз­мет­те мем­ле­кет­тік тіл­дің қол­да­ны­луы­на жағ­дай жа­сау. Есеп бе­ру Жо­ла­у­шы­лар кө­лі­гі және ав­то­мо­биль жол­да­ры, кә­сіп­кер­лік және өнер­к­ә­сіп, ден­са­улық сақ­тау де­пар­та­мент­те­рі, "Аста­на-те­ле­ком"»ҚТО, Анық­та­ма-ақ­па­рат­тық қыз­мет Жыл бойы Қар­жы­лан­ды­ру­ды та­лап ет­пей­ді 58. Тіл­дер­ді оқы­ту ор­та­лық­та­ры­ның ме­кен-жайы көр­се­ті­л­ген пи­лон­дар, бас­қа да көр­не­кі ақ­па­рат­ты ор­на­ла­сты­ру. Есеп бе­ру Аудан әкім­де­рі ап­па­рат­та­ры Жыл бойы 4 млн. тең­ге Жер­гі­лік­ті бюд­жет қа­ра­жа­ты ше­гін­де Бар­лы­ғы: 20738 21562 53144