Құжат мәтініне өту

О внесении изменений и дополнений в приказ и.о. Министра здравоохранения Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907 "Об утверждении форм первичной медицинской документации организаций здравоохранения"

Бұйрық · № 514 · қабылданған 31.07.2012
Заңдық күші: Күшін жойған · 30.10.2020 редакциясы
https://adilet.kz/laws/23-2010-no-907-ekb-67470/
Басып шығарылды 2026-08-13 · adilet.kz
О внесении изменений и дополнений в приказ и.о. Министра здравоохранения Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907 "Об утверждении форм первичной медицинской документации организаций здравоохранения" Күшін жойған Бұйрық ·№ 514 ·31.07.2012
Акт күшін жойған. Мәтін анықтама үшін берілген және қолданыстағы құқық болып табылмайды.

О внесении изменений и дополнений в приказ и.о. Министра здравоохранения Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907 "Об утверждении форм первичной медицинской документации организаций здравоохранения"

ҚАЗ"Денсаулық сақтау ұйымдарының бастапқы медициналық құжаттама нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2010 жылғы 23 қарашадағы № 907 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы

Күшін жойған Бұйрық ·№ 514 · қабылданған 31.07.2012

ЭКБ деректері 03.08.2026 жаңартылды

Деректемелер және дереккөз
Толық атауы
О внесении изменений и дополнений в приказ и.о. Министра здравоохранения Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907 "Об утверждении форм первичной медицинской документации организаций здравоохранения"
Атауы (қаз.)
"Денсаулық сақтау ұйымдарының бастапқы медициналық құжаттама нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2010 жылғы 23 қарашадағы № 907 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы
Акт түрі
Бұйрық
Заңдық күші
Күшін жойған
Тізілімдегі мәртебе коды
yts
Нөмірі
514
Қабылданған күні
31.07.2012
Көрсетілген редакция
30.10.2020 · қолданыстағы 67470_493047.rus
Базадағы редакциялар
1
Соңғы өзгеріс
30.10.2020
Мәтін тілі
орысша
НҚА мемлекеттік тіркеу нөмірі
V1200007898
ЭКБ идентификаторы
67470
Редакция идентификаторы
67470_493047
Бастапқы дереккөз
ЭКБ zan.gov.kz (API)
Деректер жаңартылды
03.08.2026 01:41

0 О внесении изменений и дополнений в приказ и.о. Министра здравоохранения Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907 "Об утверждении форм первичной медицинской документации организаций здравоохранения"

В соответствии с подпунктом 5) пункта 1 статьи 7 Кодекса Республики Казахстан от 18 сентября 2009 года «О здоровье народа и системе здравоохранения», Кодексом Республики Казахстан «О браке (супружестве) и семье» и подпунктом 2) пункта 3 статьи 16 Закона Республики Казахстан от 19 марта 2010 года «О государственной статистике», а также в целях совершенствования форм первичной медицинской документации и обеспечения сбора административных данных ПРИКАЗЫВАЮ:

1

1. Внести в приказ и.о. Министра здравоохранения Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907 «Об утверждении форм первичной медицинской документации организаций здравоохранения» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 6697, опубликован в газете «Казахстанская правда» от 24 февраля 2011 г. № 68-69 (26489-26490), от 26 февраля 2011 г. № 72-73 (26493-26494), от 2 марта 2011 г. № 76-77 (26497-26498), от 5 марта 2011 г. № 82-83 (26503-26504), от 6 марта 2011 г. № 84-85 (26505-26506), от 10 марта 2011 г. № 86-87 (26507-26508), от 15 марта 2011 г. № 92-93 (26513-26514), от 16 марта 2011 г. № 94-95 (26515-26516), от 17 марта 2011 г. № 96-97 (26517-26518), от 29 марта 2011 г. № 105-106 (26526-26527), от 30 марта 2011 г. № 107-108 (26528-26529), от 6 апреля 2011 г. № 116 (26537), от 12 апреля 2011 г. № 121-122 (26542-26543), от 13 апреля 2011 г. № 123-124 (26544-26545), от 14 апреля 2011 г. № 125-126 (26546-26547), от 19 апреля 2011 г. № 131-132 (26552-26553), 20 апреля 2011 г. № 133 (26554), от 21 апреля 2011 г. № 134-135 (26555-26556), от 23 апреля 2011 г. № 138 (26559), от 26 апреля 2011 г. № 139 (26560), от 30 апреля 2011 г. № 144-145 (26565-26566), от 7 мая 2011 г. № 150-151 (26571-26572), от 14 мая 2011 г. № 156-157 (26577-26578), от 21 мая 2011 г. № 163-164 (26584-26585), от 28 мая 2011 г. № 170-171 (26590-26591), от 4 июня 2011 г. № 177-178 (26598-26599), от 11 июня 2011 г. № 185-186 (26606-26607) и в газете «Егемен Қазақстан» от 3 августа 2011 г. № 344-345 (26739) следующие изменения и дополнения:
в приложении 1 к указанному приказу:
форму № 001/у «Журнал учета приема больных и отказов в госпитализации» изложить в новой редакции согласно приложению 1 к настоящему приказу;
форму № 005/у «Протокол трансфузии эритроцитсодержащих средств» изложить в новой редакции согласно приложению 2 к настоящему приказу;
форму № 005-1/у «Протокол трансфузии компонентов, препаратов крови» изложить в новой редакции согласно приложению 3 к настоящему приказу;
форму № 005-2/у «Журнал регистрации поступления и выдачи крови, ее компонентов, препаратов, кровезаменителей и диагностических стандартов» изложить в новой редакции согласно приложению 4 к настоящему приказу;
форму № 005-3/у «Трансфузионный лист» изложить в новой редакции согласно приложению 4-1 к настоящему приказу;
форму № 034/у «Паспорт консервированной донорской почки» изложить в новой редакции согласно приложению 5 к настоящему приказу;
форму № 009/у «Журнал регистрации переливания инфузионно-трансфузионных сред» изложить в новой редакции согласно приложению 6 к настоящему приказу;
форму № 066/у «Статистическая карта выбывшего из стационара» изложить в новой редакции согласно приложению 7 к настоящему приказу;
форму № 066-2/у «Статистическая карта выбывшего из онкологического стационара» изложить в новой редакции согласно приложению 8 к настоящему приказу;
форму № 008/у «Журнал оперативных вмешательств в стационаре» изложить в новой редакции согласно приложению 9 к настоящему приказу;
форму ТБ-01/у «Медицинская карта больного туберкулезом» изложить в новой редакции согласно приложению 10 к настоящему приказу;
форму ТБ-01/у - категория IV «Медицинская карта больного туберкулезом категории IV» изложить в новой редакции согласно приложению 11 к настоящему приказу;
форму ТБ-03/у «Журнал регистрации туберкулеза (область, город, район)» изложить в новой редакции согласно приложению 12 к настоящему приказу;
форму ТБ-09/у «Направление на перевод больного туберкулезом» изложить в новой редакции согласно приложению 13 к настоящему приказу;
форму ТБ-11/у «Журнал регистрации больных туберкулезом категории IV» изложить в новой редакции согласно приложению 14 к настоящему приказу;
форму ТБ-12/у «Журнал регистрации противотуберкулезных препаратов» изложить в новой редакции согласно приложению 15 к настоящему приказу;
форму ТБ-14/у «Согласие больного на лечение» изложить в новой редакции согласно приложению 16 к настоящему приказу;
форму ТБ-19/у «Стеллажная карта движения противотуберкулезных препаратов» изложить в новой редакции согласно приложению 17 к настоящему приказу;
дополнить следующими формами:
формой № 005-4/у «Журнал регистрации списания и утилизации компонентов и препаратов крови в медицинских организациях» согласно приложению 18 к настоящему приказу;
формой № 009-1/у «Журнал учета реципиентов крови и ее компонентов» согласно приложению 19 к настоящему приказу;
в приложении 2 к указанному приказу:
формы № 003-3/у «Карта больного дневного стационара (поликлиники, больницы)» и № 095-1/у «Справка о временной нетрудоспособности в связи с бытовой травмой» исключить;
форму № 090/у «Извещение о больном с впервые в жизни установленным диагнозом рака или другого злокачественного новообразования» изложить в новой редакции согласно приложению 20 к настоящему приказу;
форму № 105-1/у «Журнал регистрации приема, выдачи дел (уголовных и гражданских) и заключений судебно-психиатрических экспертных комиссий» изложить в новой редакции согласно приложению 21 к настоящему приказу;
форму № 113/у «Обменная карта родильного дома, родильного отделения больницы» изложить в новой редакции согласно приложению 22 к настоящему приказу;
дополнить следующими формами:
формой № 088-1/у «Журнал регистрации и реабилитации инвалидов» согласно приложению 23 к настоящему приказу;
формой № 103/у «Протокол проведения процедуры экстракорпорального оплодотворения (ЭКО) интрацитоплазматической инъекцией сперматозоида в яйцеклетку (ИКСИ)» согласно приложению 24 к настоящему приказу;
формой № 125/у «Лист назначения ЭКО» согласно приложению 25 к настоящему приказу;
формой № 103/у-12 «Медицинское свидетельство о рождении» согласно приложению 25-1 к настоящему приказу;
формой № 106/у-12 «Медицинское свидетельство о смерти» согласно  приложению 25-2к настоящему приказу;
формой № 106-2/у-12 «Медицинское свидетельство о перинатальной смерти» согласно приложению 25-3 к настоящему приказу;
дополнить приложением 2-1 «Методические рекомендации по заполнению и выдаче первичной медицинской документации, удостоверяющую случаи рождения, смерти и перинатальной смерти» согласно приложению 25-4 к настоящему приказу;
в приложении 3 к указанному приказу:
форму № 001-7/у «Направление на госпитализацию в дневной стационар» исключить;
форму № 003-2/у «Карта больного стационара на дому» изложить в новой редакции согласно приложению 26 к настоящему приказу;
форму № 001-3/у «Направление на госпитализацию в стационар» изложить в новой редакции согласно приложению 27 к настоящему приказу;
форму № 025-5/у «Статистическая карта амбулаторного пациента» изложить в новой редакции согласно приложению 28 к настоящему приказу;
форму № 025-8/у «Статистическая карта амбулаторного пациента для профилактического медицинского осмотра (скринига) амбулаторного пациента» изложить в новой редакции согласно приложению 29 к настоящему приказу;
форму № 030-1/у «Карта индивидуального учета обследованных и больных вирусными гепатитами «В» и «С» изложить в новой редакции согласно приложению 30 к настоящему приказу;
форму № 030-2/у «Карта наблюдения за лицом с психическим (наркологическим) расстройством» изложить в новой редакции согласно приложению 31 к настоящему приказу;
форму № 030-6/у «Контрольная карта диспансерного наблюдения (онко)» изложить в новой редакции согласно приложению 32 к настоящему приказу;
форму № 111/у «Индивидуальная карта беременной и родильницы» изложить в новой редакции согласно приложению 33 к настоящему приказу;
форму ТБ-16/у «Карта наблюдения за диспансерным контингентом» изложить в новой редакции согласно приложению 34 к настоящему приказу;
дополнить следующими формами:
формой № 026-1/у «Медицинская карта ребенка для детского дома (девочка)» согласно приложению 35 к настоящему приказу;
формой № 026-2/у «Медицинская карта ребенка для детского дома (мальчик)» согласно приложению 36 к настоящему приказу;
формой № 055/у «Журнал регистрации пациента/клиента и оказанных социальных услуг» согласно приложению 37 к настоящему приказу;
в приложении 4 к указанному приказу:
формы № 273/у «Карта эпидемиологического обследования очага вируса иммунодефицита человека (ВИЧ)», № 276/у «Дневник учета ежедневной нагрузки лаборантов в лаборатории, проводящие иммуноферментный анализ (ИФА)» исключить;
форму № 264/у «Направление посписочное на исследование образцов крови методом ИФА на антитела к ВИЧ» изложить в новой редакции согласно приложению 38 к настоящему приказу;
форму № 264-1/у «Журнал регистрации материала, поступившего на полимеразную цепную реакцию (ПЦР) для определения провирусной дезоксирибонуклеиновой кислоты (ДНК) ВИЧ» изложить в новой редакции согласно приложению 39 к настоящему приказу;
форму № 264-2/у «Журнал регистрации материала, поступившего на вирусную нагрузку ВИЧ» изложить в новой редакции согласно приложению 40 к настоящему приказу;
форму № 264-3/у «Результат исследования методом ПЦР» изложить в новой редакции согласно приложению 41 к настоящему приказу;
форму № 264-8/у «Направление индивидуальное на исследование образцов крови методом ИФА на антитела к ВИЧ » изложить в новой редакции согласно приложению 42 к настоящему приказу;
форму № 266/у «Журнал регистрации материала, поступившего на исследование методом ИФА» изложить в новой редакции согласно приложению 43 к настоящему приказу;
форму № 267-1/у «Журнал регистрации и учета переконтрольных сывороток на антитела к ВИЧ» изложить в новой редакции согласно приложению 44 к настоящему приказу;
форму № 270/у «Результат исследования на антитела к ВИЧ» изложить в новой редакции согласно приложению 45 к настоящему приказу;
форму № 270-4/у «Журнал учета проведения до и после тестового консультирования на ВИЧ» изложить в новой редакции согласно приложению 46 к настоящему приказу;
форму № 270-6/у «Журнал учета ребенка, рожденного от ВИЧ- инфицированной матери» изложить в новой редакции согласно приложению 47 к настоящему приказу;
форму № 272/у «Журнал выдачи сертификатов об обследовании на антитела к ВИЧ» изложить в новой редакции согласно приложению 48 к настоящему приказу;
форму № 280/у «Бракеражный журнал» изложить в новой редакции согласно приложению 49 к настоящему приказу;
форму № 281-1/у «Журнал учета результатов образцов, поступающих для определения CD-4,CD-8» изложить в новой редакции согласно приложению 50 к настоящему приказу;
форму № 281-2/у «Журнал учета результатов образцов, поступающих для определения CD-4, CD-8» изложить в новой редакции согласно приложению 51 к настоящему приказу;
дополнить следующими формами:
формой № 265-1/у «Результат исследования резистентности ВИЧ к антиретровирусным препаратам» согласно приложению 52 к настоящему приказу;
формой № 247-3/1у «Протокол ультразвукового исследования в 1 триместре беременности» согласно приложению 53 к настоящему приказу;
формой № 247-3/2у «Протокол ультразвукового исследования во 2 и 3 триместрах беременности» согласно приложению 54 к настоящему приказу;
в приложении 6 к указанному приказу:
формы № 251/у «Рабочий журнал лабораторных исследований» исключить;
форму № 218/у «Анализ №____отделяемого мочеполовых органов и прямой кишки» изложить в новой редакции согласно приложению 55 к настоящему приказу;
форму № 228/у «Биохимический анализ крови» изложить в новой редакции согласно приложению 56 к настоящему приказу;
форму № 235/у «Анализ крови на содержание гормонов и медиаторов» изложить в новой редакции согласно приложению 57 к настоящему приказу;
форму № 237/у «Анализ крови (коагуологические исследования)» изложить в новой редакции согласно приложению 58 к настоящему приказу;
форму № 241/у «Анализ крови (реакция Вассермана и другие)» изложить в новой редакции согласно приложению 59 к настоящему приказу;
форму № 245/у «Направление № ______ на исследование крови на маркеры вирусных гепатитов» изложить в новой редакции согласно приложению 60 к настоящему приказу;
форму № 245-1/у «Иммуноферментный анализ» изложить в новой редакции согласно приложению 61 к настоящему приказу;
форму № 250/у «Журнал регистрации анализов и их результатов» изложить в новой редакции согласно приложению 62 к настоящему приказу;
форму № 259/у «Журнал регистрации серологических исследований» изложить в новой редакции согласно приложению 63 к настоящему приказу;
форму № 206/у «Направление на антиглобулиновый тест (прямой, непрямой)» изложить в новой редакции согласно приложению 64 к настоящему приказу;
форму № 207/у «Направление на иммуногематологические исследования крови (группа крови, резус-принадлежность, антиэритроцитарные антитела)» изложить в новой редакции согласно приложению 65 к настоящему приказу;
форму ТБ-04/у «Лабораторный регистрационный журнал» изложить в новой редакции согласно приложению 66 к настоящему приказу;
форму ТБ-05/у «Направление на микроскопическое исследование мокроты на микобактерии туберкулеза (МБТ)» изложить в новой редакции согласно приложению 67 к настоящему приказу;
форму ТБ-06/у «Направление на посев культуры микобактерии туберкулеза» изложить в новой редакции согласно приложению 68 к настоящему приказу;
форму ТБ-06а/у «Направление на чувствительность культуры микобактерии туберкулеза к противотуберкулезным препаратам» изложить в новой редакции согласно приложению 69 к настоящему приказу;
форму ТБ-17/у «Лабораторный журнал учета культуральных исследований» изложить в новой редакции согласно приложению 70 к настоящему приказу;
форму ТБ-18/у «Лабораторный журнал результата теста на лекарственную чувствительность микобактерии туберкулеза» изложить в новой редакции согласно приложению 71 к настоящему приказу;
дополнить следующими формами:
формой № 202/у «Направление крови на биохимический генетический скрининг» согласно приложению 72 к настоящему приказу;
формой № 248/у «Анализ крови экспресс-методом» согласно приложению 73 к настоящему приказу;
формой № 249/у «Направление крови на микрореакцию» согласно приложению 74 к настоящему приказу;
формой № 253-2/у «Журнал регистрации микробиологических исследований проб воздуха» согласно приложению 75 к настоящему приказу;
формой № 263/у «Акт входного контроля» согласно приложению 76 к настоящему приказу;
формой № 283/у «Акт приема - передачи образцов для исследования» согласно приложению 77 к настоящему приказу;
формой ТБ-06б/у «Направление на лабораторное исследование мокроты на Xpert MTB/RIF» согласно приложению 78 к настоящему приказу;
формой ТБ-24/у «Журнал учета культуральных исследований и теста на лекарственную чувствительность МБТ, проведенного на BACTEC» согласно приложению 79 к настоящему приказу;
формой ТБ-25/у «Журнал учета результатов HAIN-теста и XpertMTB/RIF» согласно приложению 80 к настоящему приказу;
в приложении 7 к указанному приказу:
формы № 403/у «Журнал регистрации мероприятий, проводимых при заболевании доноров сифилисом, гепатитом и другие», № 433/у «Журнал регистрации архивируемых образцов сывороток крови доноров», № 433-6/у «Журнал регистрации результатов обследования доноров на гемотрансфузионные инфекции» исключить;
форму № 405-2/у «Ведомость подтверждения результатов первичного исследования образцов на трансфузионные инфекции» изложить в новой редакции согласно приложению 81 к настоящему приказу;
форму № 406/у «Медицинская карта платного донора» изложить в новой редакции согласно приложению 82 к настоящему приказу;
форму № 407/у «Карта безвозмездного донора» изложить в новой редакции согласно приложению 83 к настоящему приказу;
форму № 410/у «Дневник учета лиц, обратившихся для участия в донорстве» изложить в новой редакции согласно приложению 84 к настоящему приказу;
форму № 410-2/у «Результат HLA-типирования» изложить в новой редакции согласно приложению 85 к настоящему приказу;
форму № 411/у «Журнал учета заготовки донорской крови» изложить в новой редакции согласно приложению 86 к настоящему приказу;
форму № 411-1/у «Журнал учета и выбраковки компонентов крови, заготовленных от доноров крови» изложить в новой редакции согласно приложению 87 к настоящему приказу;
форму № 412/у «Журнал учета производства компонентов донорской крови методом плазмацитафереза» изложить в новой редакции согласно приложению 88 к настоящему приказу;
форму № 412-1/у «Журнал учета и выбраковки компонентов крови, заготовленных от доноров плазмы и клеток» изложить в новой редакции согласно приложению 89 к настоящему приказу;
форму № 413/у «Журнал учета производства компонентов донорской крови» изложить в новой редакции согласно приложению 90 к настоящему приказу;
форму № 413-1/у «Журнал учета производства клеточных компонентов донорской крови» изложить в новой редакции согласно приложению 91 к настоящему приказу;
форму № 413-2/у «Журнал учета производства криопреципитата» изложить в новой редакции согласно приложению 92 к настоящему приказу;
форму № 415/у «Журнал регистрации компонентов крови, находящихся на временном изолированном хранении» изложить в новой редакции согласно приложению 93 к настоящему приказу;
форму № 417/у «Журнал учета заявок медицинских организаций на трансфузионные среды» изложить в новой редакции согласно приложению 94 к настоящему приказу;
форму № 418/у «Журнал регистрации списания крови и ее компонентов по браку» изложить в новой редакции согласно приложению 95 к настоящему приказу;
форму № 422/у «Журнал учета выдачи крови, компонентов и препаратов крови, стандартных диагностикумов» изложить в новой редакции согласно приложению 96 к настоящему приказу;
форму № 423/у «Ведомость учета движения крови, ее компонентов, препаратов и кровезаменителей по отделению выдачи продукции» изложить в новой редакции согласно приложению 97 к настоящему приказу;
форму № 425/у «Журнал регистрации образцов крови доноров, поступивших для лабораторных исследований» изложить в новой редакции согласно приложению 98 к настоящему приказу;
форму № 425-3/у «Журнал регистрации результатов иммуногематологических исследований крови, поступившей из ЛПО» изложить в новой редакции согласно приложению 99 к настоящему приказу;
форму № 425-4/у «Журнал изготовления стандартных эритроцитов» изложить в новой редакции согласно приложению 100 к настоящему приказу;
форму № 425-5/у «Журнал регистрации результатов иммуногематологических исследований донорской крови» изложить в новой редакции согласно приложению 101 к настоящему приказу;
форму № 425-6/у «Журнал регистрации индивидуального и специального подбора донорской крови» изложить в новой редакции согласно приложению 102 к настоящему приказу;
форму № 426/у «Карта учета выдачи трансфузионных сред медицинской организации» изложить в новой редакции согласно приложению 103 к настоящему приказу;
форму № 433-1/у «Журнал регистрации повторных исследований первично-позитивных образцов сывороток доноров на трансфузионные инфекции» изложить в новой редакции согласно приложению 104 к настоящему приказу;
форму № 433-2/у «Журнал регистрации платных услуг лаборатории трансфузионных инфекций» изложить в новой редакции согласно приложению 105 к настоящему приказу;
форму № 433-4/у «Журнал регистрации обследования сотрудников на трансфузионные инфекции» изложить в новой редакции согласно приложению 106 к настоящему приказу;
форму № 436/у «Журнал регистрации результатов контроля качества компонентов крови» изложить в новой редакции согласно приложению 107 к настоящему приказу;
форму № 437/у «Журнал входного контроля основных материалов, реагентов, растворов, изделий медицинского назначения для производства компонентов и препаратов крови» изложить в новой редакции согласно приложению 108 к настоящему приказу;
дополнить следующими формами:
формой № 405-3/у «Направление на индивидуальный и специальный подбор крови» согласно приложению 109 к настоящему приказу;
формой № 410-4/у «Журнал регистрации результатов определения HLA-антител серологическим и ИФА методами» согласно приложению 110 к настоящему приказу;
формой № 410-5/у «Журнал регистрации приготовления ПЦР-смесей для SBT методики типирования» согласно приложению 111 к настоящему приказу;
формой № 410-6/у «Журнал регистрации приготовления ПЦР-смесей для SSP методики типирования» согласно приложению 112 к настоящему приказу;
формой № 410-7/у «Журнал регистрации выделенных образцов ДНК для HLA-типирования» согласно приложению 113 к настоящему приказу;
формой № 410-8/у «Журнал регистрации приема и выдачи анализов» согласно приложению 114 к настоящему приказу;
формой № 410-9/у «Направление на определение лейкоцитарных антител» согласно приложению 115 к настоящему приказу;
формой № 410-10/у «Направление на типирование по HLA-системе» согласно приложению 116 к настоящему приказу;
формой № 410-11/у «Направление на индивидуальную пробу на совместимость «Кросс-матч»» согласно приложению 117 к настоящему приказу;
формой № 410-12/у «Направление на специальный подбор тромбоцитов по HLA-системе» согласно приложению 118 к настоящему приказу;
формой № 410-13/у «Журнал регистрации результатов определения антител серологическим методом» согласно приложению 119 к настоящему приказу;
формой № 410-14/у «Журнал регистрации результатов пробы на совместимость «Кросс-матч»» согласно приложению 120 к настоящему приказу;
формой № 413-3/у «Журнал учета производства плазмы свежезамороженной вирусинактивированной» согласно приложению 121 к настоящему приказу;
формой № 413-4/у «Журнал учета производства эритроцитов замороженных» согласно приложению 122 к настоящему приказу;
формой № 413-5/у «Журнал учета производства облученной донорской крови и ее клеточных компонентов» согласно приложению 123 к настоящему приказу;
формой № 413-6/у «Журнал учета производства фибринового клея из дозы донорской плазмы» согласно приложению 124 к настоящему приказу;
формой № 413-7/у «Журнал регистрации процессов замораживания донорской плазмы и ее дериватов» согласно приложению 125 к настоящему приказу;
формой № 418-1/у «Журнал регистрации компонентов крови по относительному браку» согласно приложению 126 к настоящему приказу;
формой № 422-2/у «Журнал учета выдачи плазмы и криопреципитата» согласно приложению 127 к настоящему приказу;
формой № 422-3/у «Журнал учета выдачи клеточных компонентов крови тромбоцитов, лейкоцитов» согласно приложению 128 к настоящему приказу;
формой № 422-4/у «Журнал учета выдачи стандартных диагностикумов» согласно приложению 129 к настоящему приказу;
формой № 422-5/у «Журнал учета выдачи препаратов крови» согласно приложению 130 к настоящему приказу;
формой № 425-8/у «Журнал регистрации результатов биохимических исследований донорской крови» согласно приложению 131 к настоящему приказу;
формой № 425-9/у «Журнал регистрации результатов клинических исследований донорской крови» согласно приложению 132 к настоящему приказу;
формой № 425-10/у «Журнал регистрации результатов исследований белковых фракций донорской крови» согласно приложению 133 к настоящему приказу;
формой № 433-7/у «Журнал мониторинга положительных сывороток в ИФА (иммунохемилюминесцентный анализ (ИХЛА) на маркеры к ВИЧ» согласно приложению 134 к настоящему приказу;
формой № 433-8/у «Направление для исследования на трансфузионные инфекции» согласно приложению 135 к настоящему приказу;
формой № 436-2/у «Журнал регистрации результатов контроля качества свежезамороженной плазмы (СЗП) и криопреципитата» согласно приложению 136 к настоящему приказу;
формой № 446/у «Журнал регистрации приема пуповинной крови и периферической крови донора пуповинной крови» согласно приложению 137 к настоящему приказу;
формой № 446-1/у «Журнал регистрации результатов исследования пуповинной крови и периферической крови донора пуповинной крови» согласно приложению 138 к настоящему приказу;
формой № 446-2/у «Журнал записи процесса криоконсервации образцов стволовых клеток пуповинной крови» согласно приложению 139 к настоящему приказу;
приложение 7-1 «Перечень форм первичной (учетной) медицинской документации организаций здравоохранения и сроки их хранения» изложить в новой редакции согласно приложению 140 к настоящему приказу.

2

2. Начальникам управлений здравоохранения областей, городов Астана, Алматы (по согласованию) и руководителям республиканских организаций здравоохранения, научно-исследовательских институтов и научных центров ввести в организациях здравоохранения формы первичной медицинской документации, утвержденные настоящим приказом и обеспечить конфедициальность административных данных.

3 3. Департаменту организации медицинской помощи Министерства здравоохранения Республики Казахстан (Тулегалиева А.Г.) обеспечить в установленном законодательством порядке государственную регистрацию настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан.

4 4. Департаменту юридической службы и государственных закупок Министерства здравоохранения Республики Казахстан (Амиргалиев Е.Р.) обеспечить официальное опубликование настоящего приказа после его государственной регистрации.

5

5. Признать утратившими силу приказы Министра здравоохранения Республики Казахстан от 27 августа 2007 года № 520 «О введении медицинской документации, удостоверяющей случаи рождения, смерти и перинатальной смерти» (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 4946 от 27 сентября 2007 года и опубликованный в «Юридической газете» от 23 ноября 2007 года №180 (1383)) и от 10 апреля 2008 года № 196 «О внесении дополнений в приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 27 августа 2007 года № 520 «О введении медицинской документации, удостоверяющей случаи рождения, смерти и перинатальной смерти» (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за № 5202 от 28 апреля 2008 года и опубликованный в «Юридической газете» от 21 мая 2008 года № 75 (1475)).

6 6. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на вице-министра здравоохранения Республики Казахстан Байжунусова Э.А.

7 «Согласовано» Председатель Агентства Республики Казахстан по статистике ________________ А. Смаилов «___»_____________ 2012 года

7. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней со дня его первого официального опубликования.
«Согласовано» Председатель Агентства Республики Казахстан по статистике ________________ А. Смаилов «___»_____________ 2012 года

1 Науқастарды қабылдау және емдеуге жатқызудан бас тартуларды есепке алу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета приема больных и отказов в госпитализации

Приложение 1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО __________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 001/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 001/у
утвер­жде­на при­ка­зом  и.о.
Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан от «23» но­яб­ря
2010 го­да  № 907
Науқастарды қабылдау және емдеуге жатқызудан бас тартуларды есепке алу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета приема больных и отказов в госпитализации
20 __ жылғы (года ) «____» _______________     20__жылғы (года) «____» _______________
басталды (начат)                               аяқталды (окончен)
Р/c
№ №
п/п
Түс­кен
По­ступ­ле-
ние
Тек,
ат,
әке­сі-
нің
аты -
болған
жағ-
дай­да
(бұ­дан
әрі-
ТАӘ)
Фа­ми-
ли­ия,
имя,
от­чес-
тво –
при
на­ли­чии
(да­лее
– ФИО)
Ту­ған
кү­ні
Да­та
рож-
де­ния
Же­ке
сәй­кес-
тен-
дір­ме
нө­мiр
болған
жағ-
дай­да
(бұ­дан
әрі–
ЖСН)
Ин­ди-
ви­ду-
аль­ный
иден-
ти­фи-
ка­ци-
он­ный
но­мер-
при
на­ли­чии
(да­лее
- ИИН)
Тұр­ғы­лық­ты
ме­кен­жайы
неме­се ту­ған
- туы­с­қа­ны­ның
ме­кен­жайы,
те­ле­фон №
По­сто­ян­ное
ме­сто
жи­тель­ства
или ад­рес
род­ствен-
ни­ков,
близ­ких и №
те­ле­фо­на
На­у­қас-
тың
жұ­мыс
ор­ны
Ме­сто
ра­бо­ты
боль­но­го
14 жас­қа дей­ін­гі ба­ла­лар
үшін
Для де­тей до 14 лет
кү­ні
да­та
са-
ғат,
ми-
нут
час,
ми-
ну­та
Ата-
ана­ла-
ры­ның,
қам­қор­шы
және
тәр­бие-
ші­нің
жұ­мыс
орын­да­ры
Ме­сто
ра­бо­ты
ро­ди-
те­лей,
опе­ку-
нов и
по­пе­чи-
те­лей
Ұй­ым-
да­сты-
ры­л­ған
(бүл­дір-
шін­дер
бақ­ша­сы,
ба­ла
бақ­ша,
мек­теп)
Ор­га­ни-
зо­ван
(яс­ли,
дет­ский
сад,
шко­ла)
Соң­ғы
рет
ке­луі
Пос-
лед­нее
по­се-
ще­ние
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Сыр­қат­та­ну
кү­ні
Да­та
за­бо­ле­ва­ния
Ар­те­рия
қы­сым
болған
жағ­дай­да
(бұ­дан әрі
– АҚ)
Ар­те­ри­аль­ное
дав­ле­ние
при
на­ли­чии
(да­лее – АД)
То
Қан­дай ұй­ым
жі­бер­ді неме­се
кім жет­кіз­ді
Ка­кой
ор­га­ни­за­ци­ей
на­прав­лен или кем
до­став­лен
Ем­де­у­ге жат­қы­зу
ко­ды
Код
гос­пи­та­ли­за­ции
12
13
14
15
16
Ин­фек­ци­я­лық
ау­ру ту­ра­лы
шұ­ғыл ха­бар­ла­ма
бе­рі­л­ген кү­ні
және №
Да­та по­да­чи и №
экс­трен­но­го
из­ве­ще­ния об
ин­фек­ци­он­ном
за­бо­ле­ва­нии
Ста­ци­о­нар­лық
на­у­қа­стың
кар­та­сы­ның №
(боса­ну та­рихы)
№ кар­ты
ста­ци­о­нар­но­го
боль­но­го
(ис­то­рии ро­дов)
На­у­қас
жат­қы­зы­л­ған
бө­лім­ше
От­де­ле­ние, в
ко­то­рое
по­ме­щен боль­ной
Жі­бер­ген ұй­ым­ның
ди­а­гно­зы
Ди­а­гноз
на­пра­вив­шей
ор­га­ни­за­ции
Шы­ға­рыл­ды, бас­қа
ста­ци­о­нар­ға
ауы­сты­рыл­ды,
қай­тыс бол­ды
(ауы­сты­ры­л­ған
ста­ци­о­нар­дың
ата­уы мен қай
кү­ні
ауы­сты­ры­л­ға­нын
ті­зім­ге ен­гі­зі­ңіз
және көр­се­ті­ңіз)
Вы­пи­сан,
пе­ре­ве­ден в
дру­гой ста­ци­о­нар,
умер (впи­сать и
ука­зать да­ту и
на­зва­ние
ста­ци­о­на­ра ку­да
пе­ре­ве­ден)
Қа­был­да­удан
(бі­рін­ші рет,
қай­та­лап)
бас тар­ту
се­беп­те­рі,
қол­да­ны­л­ған
ша­ра­лар
При­чи­ны от­ка­за в
при­е­ме
(пер­вич­ный,
по­втор­ный),
при­ня­тые ме­ры
17
18
19
20
21
22
Ме­ди­ци­на­лық
сақ­тан­ды­ру жө­нін­де
де­ректер
Дан­ные по
ме­ди­цин­ско­му
стра­хо­ва­нию
Ес­кер­ту:
(туы­ста­ры­на,
ұй­ы­мы­на, та­ғы
бас­қа­лар
ха­бар­лан­ға­ны
ту­ра­лы бел­гі)
При­ме­ча­ние
(от­мет­ка о со­об­ще­нии
род­ствен­ни­кам или
ор­га­ни­за­ции и дру­гие)
Дә­рі­гер­дің ТАӘ
ФИО вра­ча
Сақ­тан­ды­ру
по­ли­сі­нің


стра­хо­во­го по­ли­са
Сақ­тан­ды­ру
ұй­ы­мы­ның
ата­уы, ко­ды
На­име­но­ва­ние, код
стра­хо­вой
ор­га­ни­за­ции
23
24
25
26

2 ЭРИТРОЦИТҚҰРАМДЫ ЗАТТАР ТРАНСФУЗИЯСЫНЫҢ ХАТТАМАСЫ/ПРОТОКОЛ ТРАНСФУЗИИ ЭРИТРОЦИТОСОДЕРЖАЩИХ СРЕДСТВ

Приложение 2
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО ___________________
А4 форматы
Формат А4
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 005/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 005/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
ЭРИТРОЦИТҚҰРАМДЫ ЗАТТАР ТРАНСФУЗИЯСЫНЫҢ ХАТТАМАСЫ/ПРОТОКОЛ ТРАНСФУЗИИ ЭРИТРОЦИТОСОДЕРЖАЩИХ СРЕДСТВ
Науқастың ТАӘ (ФИО больного) ________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Туған күні (Дата рождения) __________________________________________________________
Трансфузияны өткізген күні (Дата проведения трансфузии) _____________________________
(күні, айы, жылы ( число, месяц, год)
Трансфузияны өткізген уақыты (Время проведения трансфузии):
басталды (начата) сағат (час)___минут (минута)____,
аяқталды (окончена) сағат (час)____ минут (минута)_____.
Науқастың қан тобы мен резус-тиістілігі (Группа крови и резус-принадлежность больного)
______________________________________________________________________________________
Трансфузия өткізілетін аурухана бөлімшесі (Отделение больницы, где проводится

трансфузия трансфузия)___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________
Сырқатнама № (№ истории болезни)______________________________________________________
Трансфузияға дейін (До трансфузии): АҚ (АД)__________, Ps__________, t0 ______________
Трансфузиялық сыртартпа (Трансфузионный анамнез)______________________________________
______________________________________________________________________________________
Трансфузия көрсетілімдері (Показания к трансфузии)____________________________________
______________________________________________________________________________________
Трансфузиялық заттың атауы (Наименование трансфузионной среды)________________________
______________________________________________________________________________________
Донордың қан тобы мен резус-тиістілігі (Группа крови и резус-принадлежность

донора донора)_______________________

Трансфузиялық зат этикеткасының нөмірі (Номер этикетки трансфузионной

среды среды)___________________________

_______________________________________________________________________________________
Трансфузиялық затты дайындаушы ұйымның атауы (Наименование организации-заготовителя
трансфузионной среды)__________________________________________________________________
Трансфузиялық затты дайындау күні (Дата заготовки трансфузионной

среды среды)________________________________

Үйлесу сынамасын өткізу (Проведение проб на совместимость):
-қан тобы арқылы (по группе крови)_____________________________________________________
- резус-тиістілігі арқылы (по резус-фактору)________________________________________
Сынап көруді өткізген дәрігердің ТАӘ, қолы (қан тобы және резус)_______________________
(ФИО, подпись врача, проводившего пробы (группа крови и резус)
- биологиялық сынамасы арқылы (биологическая проба)____________________________________
Құйылған (Перелито)______________милилитр (мл) (тамыр арқылы, тамшылатып, сорғалатып,
тамшылатып - сорғалатып – керегінің астын сызу; внутривенно, капельно, струйно,
капельно-струйно - нужное подчеркнуть) Трансфузиядан кейінгі серпіліс және/немесе асқ
ну (Реакции и/или осложнения после трансфузии)
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Қабылданған шаралар (Предпринятые меры)________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Трансфузияны өткізген дәрігердің ТАӘ (ФИО врача, проводившего

трансфузию трансфузию)____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________
(қолы, подпись)
Трансфузиядан кейін (После трансфузии):
Ps___________,АҚ (АД)______,   t0 _____(1 сағаттан кейін; через 1 час);
Ps___________,АҚ (АД)______,   t0 _____(2 сағаттан кейін; через 2 часа);
Ps___________,АҚ (АД)______,   t0 _____(3 сағаттан кейін; через 3 часа).
Несептің бірінші бөлігінің түсі (Цвет первой порции мочи) ____________________________
Тәуліктік диурез (Суточный диурез)____________________________________________________
Мейірбикенің ТАӘ (ФИО медсестры)______________________________________________________
______________________________________                 ________________
(күні, уақыты; дата, время)                                      (қолы; подпись)

3 ҚАН КОМПОНЕНТТЕРІ, ПРЕПАРАТТАРЫ ТРАНСФУЗИЯСЫНЫҢ ХАТТАМАСЫ/ПРОТОКОЛ ТРАНСФУЗИИ КОМПОНЕНТОВ, ПРЕПАРАТОВ КРОВИ

Приложение 3
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Ка­зак­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010
жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен
бе­кі­ті­л­ген № 005-1/ е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық
құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 005-1/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о.Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан от
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
ҚАН КОМПОНЕНТТЕРІ, ПРЕПАРАТТАРЫ ТРАНСФУЗИЯСЫНЫҢ ХАТТАМАСЫ/ПРОТОКОЛ ТРАНСФУЗИИ КОМПОНЕНТОВ, ПРЕПАРАТОВ КРОВИ
Науқастың ТАӘ (ФИО больного)
______________________________________________________________________________________
Туған күні (Дата рождения)____________________________________________________________
Трансфузия өткізу күні (Дата проведения трансфузии)___________________________________
(күні, айы, жылы; число, месяц, год)
Трансфузияны өткізген уақыты (Время проведения трансфузии):
басталды (начата) сағат (час)___ минут (минута)____,
аяқталды (окончена) сағат (час)____ минут (минута)_____.
Науқастың қан тобы мен резус-тиістілігі (Группа крови и резус-принадлежность больного)
_______________________________________________________________________________________
Трансфузияны өткізген ауырухана бөлімшесі (Отделение больницы, где проводится

трансфузия трансфузия)__________

_______________________________________________________________________________________
Сырқатнаманың № (№ истории

болезни болезни)_______________________________________________________________________________

Трансфузияға дейін (До трансфузии): АҚ (АД)__________,     Ps__________,   t0 _________
Трансфузиондық сырқатнама (Трансфузионный анамнез)_____________________________________
_______________________________________________________________________________________
Трансфузияға көрсетілімдер (Показания к трансфузии)____________________________________
_______________________________________________________________________________________
Трансфузиялық заттың атауы (Наименование трансфузионной среды)_________________________
_______________________________________________________________________________________
Донордың қан тобы мен резус-тиістілігі (Группа крови и резус-принадлежность

донора донора)________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________
Трансфузиялық заттың этикеткасының нөмірі/сақтау мерзімі (Номер этикетки трансфузионной
среды /срок годности)__________________________________________________________________
Трансфузиялық затты дайындаушы ұйымның атауы (Наименование организации-заготовителя
трансфузионной среды)__________________________________________________________________
Трансфузиялық затты дайындау күні (Дата заготовки трансфузионной среды)________________
Үйлесу сынамасынын өткізу (Проведение проб на совместимость):
- биологиялық сынамасы арқылы (биологическая проба)____________________________________
Құйылған (Перелито)______________мл (тамыр арқылы, тамшылатып, сорғалатып, тамшылатып
-сорғалатып – керегінің астын сызу; внутривенно, капельно, струйно, капельно-струйно -
нужное подчеркнуть)
Трансфузиядан кейінгі серпіліс және/немесе асқыну (Реакции и/или осложнения после

трансфузии трансфузии) ___________________________________________________________________________

Қабылданған шаралар (Предпринятые меры)________________________________________________
Трансфузияны өткізген дәрігердің ТАӘ (ФИО врача, проводившего трансфузию)______________
_______________________________________________________________________________________
(қолы, подпись)
Трансфузиядан кейін (После трансфузии):
Ps__________,АҚҚ (АД)______,   t0 1 сағаттан кейін; через 1 час);
Ps__________,АҚҚ (АД)______,   t0 _____(2 сағаттан кейін; через 2 часа);
Ps__________,АҚҚ (АД)______,   t0 _____(3 сағаттан кейін; через 3 часа).
Несептің бірінші бөлігінің түсі (Цвет первой порции мочи) ____________________________
Тәуліктік диурез (Суточный диурез)____________________________________________________
Мейірбикенің ТАӘ (ФИО медсестры)______________________________________________________ ____________________________             __________________________
(күні, уақыты; дата, время)                      (қолы; подпись)

4 Қанның, оның компоненттері мен препараттарының мен диагностикалық стандарттардың қабылдануы мен таратылуын тіркеу журналы Журнал регистрации поступления и выдачи крови, ее компонентов, препаратов, диагностических стандартов

Приложение 4
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО ___________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Ка­зак­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 005-2/ е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 005-2/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о.
Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да
№ 907
Қанның, оның компоненттері мен препараттарының мен диагностикалық стандарттардың қабылдануы мен таратылуын тіркеу журналы Журнал регистрации поступления и выдачи крови, ее компонентов, препаратов, диагностических стандартов
20 жылғы (года) «____»______басталды (начат)
20 жылғы (года) «____»__________аяқталды (окончен)

1 1. Емдеу денсаулық сақтау ұйымының қан құю бөлімшесінде немесе қан бөлмесінде

толтырылады.

1 1. Заполняется в отделении переливания или кабинете крови лечебной организации

здравоохранения.

2 2. Ірі ұйымдарда трансфузиялық заттардың әр түріне жеке журнал жүргізуге болады: қан

компоненттеріне, қан препараттарына, стандартты қан сарысуына, қаналмастырғыларға.

2 2. В крупных организациях на разные виды трансфузионных средств можно вести отдельные

журналы: на компоненты крови, препараты крови, стандартные сыворотки, кровезаменители.

3 3. Ай сайын әр баған бойынша қорытынды шығарылады.

3 3. Ежемесячно по каждой графе подводится итог.Журнал беттері нөмірленуі, тігілуі, бас

дәрігердің мөрі және қолымен бекітілуі тиіс.

4 4. Страницы должны быть пронумерованы, прошнурованы и скреплены печатью и подписью

главного врача.
Р/с №
№ п/п
Ал­ған
кү­ні
және
уа­қы­ты
Да­та и
вре­мя
по­лу­че­ния
Дай­ын­да­у­шы
ұй­ым
Ор­га­ни­за­ция –
из­го­то­ви­тель
Заттаң­ба
нө­мі­рі
(се­ри­я­сы)
Но­мер
(се­рия)
эти­кет­ки
Дай­ын­дал­ған
кү­ні
(сақ­та­лу мер­зі­мі)
Да­та за­го­тов­ки
(срок год­но­сти)
АВО бой­ын­ша
қан­ның то­бы
Груп­па кро­ви
по АВО
Ре­зус-
ти­іс­ті­лік
Ре­зус-
при­над­леж­ность
Кон­сер­ві­лен­ген қан
және
эрит­ро­цит­құ­рам­ды
ком­по­нент­тер
Кровь
кон­сер­ви­ро­ван­ная и
эритро­со­дер­жа­щие
ком­по­нен­ты
1
2
3
4
5
6
7
8
Плаз­ма­ның
бар­лық түр­ле­рі,
крио­пре­ци­пи­тат
Плаз­ма всех
ви­дов,
крио­пре­ци­пи­тат
Тро­мо­цит­тер
Тро­мо­ци­ты
Қан пре­па­рат­та­ры
Пре­па­ра­ты кро­ви
Ди­а­гно­сти­ка­лық
стан­дарт­тар
Ди­а­гно­сти­че­ские
стан­дар­ты
Мөл­ше­рі
(мл/мөл­шер­ле­ме)
Ко­ли­че­ство
(мл\доз)
Бө­лім­ше­ге
бе­ріл­ді
Вы­да­но в
от­де­ле­нии
Бер­ген кү­ні
мен уа­қы­ты
Да­та и вре­мя
вы­да­чи
9
10
11
12
13
14
15
Өнім­ді бер­ген адам­ның қо­лы
Под­пись ли­ца, вы­дав­ше­го про­дукт
Өнім­ді қа­был­да­ған адам­ның қо­лы
Под­пись ли­ца, по­лу­чив­ше­го про­дукт
16
17

4-1 Приложение 4-1

к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды­____________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 005-3/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 005-3/ у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о.
Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан от
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
___________________________________ науқасының трансфузиялық парағы
Трансфузионный лист больного_______________________________________
№________________

Кү­ні
Да­та
Транс­фу­зи­я­лық
заттың ата­уы
На­име­но­ва­ние
транс­фу­зи­он­ной
сре­ды
Мөл­ше­рі,
мл
Ко­ли­чес-тво,
мл
До­нор­дың
қан то­бы, Rh
Груп­па кро­ви,
Rh до­но­ра
Көр­се­ті­лім­дер
По­ка­за­ния
Заттаң­ба №,
өн­ді­ру­ші
№ эти­кет­ки,
про­из­во­ди­тель
Ас­қын
улыр
Ослож­не­ния
Дә­рі­гер­дің
ТАӘ
ФИО вра­ча
1
2
3
4
5
6
7
8
9

5 КОНСЕРВІЛЕНГЕН ДОНОРЛЫҚ ТІНДЕРДІҢ ЖӘНЕ (НЕМЕСЕ) АҒЗАЛАРДЫҢ (АҒЗАЛАРДЫҢ БӨЛІКТЕРІ) ПАСПОРТЫ ПАСПОРТ КОНСЕРВИРОВАННОЙ ДОНОРСКОЙ ТКАНИ И (ИЛИ) ОРГАНА (ЧАСТИ ОРГАНА)

Приложение 5
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А5 фор­ма­ты
Фор­мат А5
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО______________________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 034/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 034/ у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан от «23»
но­яб­ря 2010 го­да  № 907
КОНСЕРВІЛЕНГЕН ДОНОРЛЫҚ ТІНДЕРДІҢ ЖӘНЕ (НЕМЕСЕ) АҒЗАЛАРДЫҢ (АҒЗАЛАРДЫҢ БӨЛІКТЕРІ) ПАСПОРТЫ ПАСПОРТ КОНСЕРВИРОВАННОЙ ДОНОРСКОЙ ТКАНИ И (ИЛИ) ОРГАНА (ЧАСТИ ОРГАНА)
Тіндерді және (немесе) ағзаларды (ағзалардың бөліктері) алған денсаулық сақтау ұйымы
(Организация здравоохранения, где производилось изъятие ткани и (или) органа (части

органа органа)_____________________________________________________________________________

Тіндердің және (немесе) ағзалардың (ағзалардың бөліктері) атауы, саны (Наименование,
количество ткани и (или) органа (части органа)) ____________________________________
Тіндердің және (немесе) ағзалардың (ағзалардың бөліктері) алынған күні және уақыты
(Дата и время изъятия ткани и (или) органа (части органа) __________________________
Донордың ТАӘ жасы, жынысы (ФИО донора, возраст, пол) _______________________________
____________________________________________________________________________________
Қан тобы, резус (Группа крови, резус) ______________________________________________
Түскен уақыты (Дата поступления) ___________________________________________________
Сырқатнаманың № (№ истории болезни)_________________________________________________
Диагноз (Диагноз) __________________________________________________________________
Өкпенің жасанды ауаны жаңартуда болу уақыты (Время нахождения на искусственной
вентиляции легких)__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Гипотензия уақыты (Время гипотензии) _______________________________________________
Соңғы тәуліктегі, сағаттағы диурез (Диурез в последние сутки, часы) ________________
Донорды фармдайындау (Фармподготовка донора) _______________________________________
____________________________________________________________________________________
Ишемия кезеңі (Период ишемии) ______________________________________________________
Тіндерді және (немесе) ағзаларды (ағзалардың бөліктері) алу ерекшеліктері (Особенности
изъятия ткани и (или) органа (части органа)) _______________________________________
____________________________________________________________________________________
Жуу кезіндегі қысым (Давление при отмывке) _________________________________________
Жуу сатысы (Степень отмывки) _______________________________________________________
Тіндерді және (немесе) ағзаларды (ағзалардың бөліктері) консервілеу әдісі,
консервілейтін ерітіндінің атауы  (Способ консервации органа (части органа), название
консервирующего раствора):__________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Консервiлейтiн ерiтiндiнiң пайдалану мерзiмi (Срок годности консервирующего

раствора раствора):__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________
ИФА және (немесе ) ПЦР өткiзу күні және зерттеу нәтижелері (Дата проведения и
результаты исследования иммуноферментного анализа - при наличии (далее - ИФА ) и
(или) полимеразной цепной реакции - при наличии (далее – ПЦР) на:
- АИТВ (ВИЧ): ______________________________________________________________________
- Гепатит В: _______________________________________________________________________
- Гепатит С: _______________________________________________________________________
- Сифилис: _________________________________________________________________________
Консервілеу кезеңі: оң (Период консервации):
Бүйректің оң (правой) _________________________________ сол (левой) ________________
Өкпенің оң (правой) _________________________________ сол (левой) __________________
Жүректің ___________________________________________________________________________
Бауырдың ___________________________________________________________________________
Басқа (Другое) _____________________________________________________________________
Реципиенттердің ТАӘ (ФИО реципиентов)   1.______________________   2. ______________
Жасы, қан тобы (Возраст, группа крови)  1. _______________________ 2. ______________
Донордың иммунологиялық көрсеткіштері (Иммунологические показатели донора) _________
____________________________________________________________________________________
Реципиенттердің (Реципиентов)  1. _______________________ 2. _______________________
Трансплантат функциялары (Функции трансплантата) ___________________________________
Денсаулық сақтау ұйымының атауы,  тіндерді және (немесе) ағзаларды (ағзалардың

бөліктері бөліктері) алған және консервілеген тұлғалардың  қызметі, ТАӘ (Название организации

здравоохранения, ФИО, должность лиц, проводивших изъятие и консервацию органа (части

органа органа)):___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Консервілеуге жауапты тұлғалардың ТАӘ, қолы (ФИО, подпись ответственных лиц за

консервацию консервацию):_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Күні, айы, жылы, уақыты (День, месяц, год, время) : «______»
______________________________ 20__ жыл (год) « ___» сағат (час) «______» минут
(минута)

6 Инфузиялық-трансфузиялық заттарды құюды тіркеу журналы Журнал регистрации переливания инфузионно-трансфузионных сред Аурухана бөлімшесі (отделение больницы )_____________________

Приложение 6
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
____________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 009/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 009/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о.
Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да №
907
Инфузиялық-трансфузиялық заттарды құюды тіркеу журналы Журнал регистрации переливания инфузионно-трансфузионных сред Аурухана бөлімшесі (отделение больницы )_____________________
20____ жылғы(года) «____»________________         20____ жылғы(года)«____»___________
басталды (начат)                                  аяқталды (окончен)
- Ірі ұйымдарда трансфузиялық заттардың жеке түрлеріне жеке журнал жүргізуге болады:
қанға, оның компоненттері мен препараттарына, қаналмастыру заттарына. Журналға
тіркеуден басқа әр трансфузия  станционарлық науқастың медициналық картасында жазылу
тиіс.
- В крупных организациях на отдельные виды трансфузионных сред можно вести отдельные
журналы: на кровь, ее компоненты и препараты, кровезаменители. Кроме регистрации в
журнале, каждая трансфузия должна быть записана в медицинскую карту стационарного
больного.
р/с
№ п/п
Құю кү­ні
Да­та
пе­ре­ли­ва­ния
Бі­рін­ші рет
неме­се
қай­та­лап құю
Пе­ре­ли­ва­ние
пер­вич­ное
или по­втор­ное
На­у­қа­стың
те­гі, аты,
әке­сі­нің аты
ФИО боль­но­го
На­у­қа­стың
ту­ған кү­ні
Да­та рож­де­ния
боль­но­го
На­у­қа­стың
ме­кен­жайы
До­маш­ний
ад­рес
боль­но­го
Сыр­қат­на­ма №
№ ис­то­рии
бо­лез­ни
На­у­қа­стың
қан то­бы мен
ре­зус-
ти­іс­ті­лі­гі
Груп­па кро­ви
и ре­зус
при­над­леж-
но­сти
боль­но­го
Құю
көр­се­ті-
лім­де­рі
По­ка­за­ния к
пе­ре­ли­ва­нию
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Құй­ы­ла­тын до­нор
қа­ны мен оның
ком­по­нент­те­рі­нің
то­бы мен
ре­зус-ти­іс­ті­гі
Груп­па кро­ви и
ре­зус
при­над­леж­но­сти
пе­ре­ли­ва­е­мой
кро­ви и ее
ком­по­нен­тов
до­но­ра
Кон­сер­ві­лен­ген
қан мен оның
ком­по­нент­те­рі
Кровь
кон­сер­ви­ро­ван­ная
и ее ком­по­нен­ты
Қан пре­па­рат­та­ры
Пре­па­ра­ты кро­ви
Дез­ин­ток­си­ка-
ци­а­лық әсер­де­гі
қа­нал­ма­стыр­ғы­штар
Кро­ве­за­ме­ни­те­ли
дез­ин­ток­си-
ка­ци­он­но­го
дей­ствия
Ге­мо­ди­на­ми­қа­лық
әсер­де­гі
қа­нал­ма­стыр-
ғы­шта­ры
Кро­ве­за­ме­ни­те­ли
ге­мо­ди­на­ми­че­ско­го
дей­ствия
Па­рен­те­рал­дық
та­мақ­тан­ды­ру
қа­нал­ма­стыр-
ғы­шта­ры
Кро­ве­за­ме­ни­те­ли
для
па­рен­те­раль­но­го
пи­та­ния
10
11
12
13
14
15
Құй­ы­л­ған
қан мөл­ше­рі
Ко­ли­че­ство
пе­ре­ли­той
сре­ды
Заттаң­ба
№,се­ри­я­сы
№ эти­кет­ки,
се­рия
Шы­ғар­ған
ұй­ым
Ор­га­ни­за­ция-
из­го­то­ви­тель
Құй­ы­ла­тын
(шы­ға­ры­ла­тын)
заттың
дай­ын­да­лу
кү­ні/сақ­тау
мер­зі­мі
Да­та
за­го­тов­ки/срок
год­но­сти
(вы­пус­ка­е­мой)
пе­ре­ли­ва­е­мой
сре­ды
Құю
тә­сі­лі
Спо­соб
пе­ре­ли­ва­ния
По­странс­фу­зи­я­лық
ре­ак­ция
және/неме­се
ас­қы­ну­лар
По­ст­транс­фу­зи­он­ные
ре­ак­ции и/или
ослож­не­ния
Қан
құй­ған
дә­рі­гер­дің
те­гі, аты,
әке­сі­нің аты,
қо­лы
Фа­ми­лия вра­ча,
про­во­див­ше­го
пе­ре­ли­ва­ние и
его под­пись
16
17
18
19
20
21
22

7 СТАЦИОНАРДАН ШЫҚҚАН АДАМНЫҢ КАРТАСЫ КАРТА ВЫБЫВШЕГО ИЗ СТАЦИОНАРА №

Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
________________________________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы  № 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 066/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 066/у
утвер­жде­на при­ка­зом  и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
СТАЦИОНАРДАН ШЫҚҚАН АДАМНЫҢ КАРТАСЫ КАРТА ВЫБЫВШЕГО ИЗ СТАЦИОНАРА №
Емдеуге жатқызу бюросы айқындаған
емдеуге жатқызу коды
Код госпитализации, определенный
Бюро госпитализацией

1 1. Тегі (Фамилия)______________________________________________________________________

Аты (Имя)_________________________ Әкесiнiң аты (Отчество)________________________

2 2.  Туған күнi  (Дата рождения)    /______/______/__________/

кк/аа/жжжж (дд/мм/гггг)

3 3. Жынысы (Пол): ер (муж) -1, әйел (жен)-2

4 4. Ұлты (Национальность) _________________

5 5.  Тұрғыны (Житель): қаланың (города) – 1, ауылдың (села) – 2

5.1 5.1. Оралман: 1 – иә (да),  2 – жоқ (нет).

6 6. ЖСН (ИИН) ____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|

7 7.  Медициналық тiркеу нөмiрi

|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|
(Регистрационный медицинский номер)
8.Мекенжайы (Место жительства) ________________________________________________________
елi, облысы, әкiмшiлiк ауданы (страна, область, административный район)
елдi мекен, көше, үй, пәтер (населенный пункт, улица, дом,  квартира)

9 9. Әлеуметтік мәртебесі (Социальный статус): 1- қызметкер (служащий), 2- жұмыскер

(рабочий), 3 - ауыл шаруашылығының жұмысшысы (работник сельского хозяйства), 4 -
зейнеткер (пенсионер), 5 - оқушы (учащийся), 6- үй шаруасындағы әйел (домохозяйка), 7 –
жеке еңбекпен айналысатын тұлға (лицо, занятое индивидуальным трудом), 8- табынушы
(служитель культа), 9 - жұмыссыз (безработный), 10- басқалар (прочее).

10 10. Жеңілдік категориясы (Категория льготности):  Ұлы отан соғысының мүгедегі  -

болған жағдайда (бұдан әрі – ҰОСМ) (инвалид Великой Отечественной войны - при наличии
(далее - ИВОВ) – 1, Ұлы отан соғысының қатысушы - болған жағдайда (бұдан әрі – ҰОСҚ)
(инвалид Великой Отечественной войны - при наличии (далее - (УВОВ ) – 2,
интернационалист-жауынгер (воин-интернационалист) – 3, бала күнiнен мүгедек (инвалид

детства детства) – 4, ауруы бойынша мүгедек (инвалид по заболеванию) – 5, радиация әсерiн алған

тұлғалар (лица, подвергшиеся радиации) – 6, ҰОСҚ теңестiрiлген адамдар
(лица, приравненные к УВОВ) – 7,  әскерге шақырылушы (призывник) – 8, еңбек мүгедегі
(инвалид труда) - 9,  қоныс аударушылар (переселенцы) – 10, басқалар (прочие) – 99.

11 11. Пациент бағытталды (Пациент направлен): медициналық-санитралық алғашқы көмек -

болған жағдайда (бұдан әрі – МСАК) (Первичная медико-санитарная помощь – при наличии
(далее - ПМСП) - 1, КДЕ (КДП)-2, өзi қаралды (сам обратился)-3, жедел жәрдемнен (скорой

помощью помощью)-4, басқа стационардан (другим стационаром)-5, әскери комиссариаттан

(военкоматом)-6, перзентханамен (роддомом) -7, басқалар (прочие)-8, (астын сызыңыз
(подчеркнуть).

12 12. Жолдаған медициналық ұйымның болған жағдайда (бұдан әрі – МҰ) коды мен атауы:

Код и название, направившей медицинской организации – при наличии (далее – МО):
_______________
|_______________|
____________________________________________

13 13. Жолдаған ұйымның диагнозы (Диагноз направившей организации) _________________

________________________________________________________АХЖ-10 коды (код МКБ-10)
_______________
|_______________|

14 14. Тіркелген, МСАК көрсететін, медициналық ұйымның коды мен атауы (Код и название

медицинской организации прикрепления, оказывающей ПМСП)___________________________
__________________________________________________________________________________
_______________
|_______________|

15 15. Емдеуге жатқызу түрi (Тип госпитализации): 1 - жоспарлы (плановая), 2 - шұғыл түрде

ауырғаннан бастап 6 сағаттың ішінде  (экстренная в первые 6 часов от начала

заболевания заболевания), 3 - шұғыл түрде 7- 24 сағаттың ішінде (экстренная в течение 7- 24 часов),

4 - шұғыл түрде  24 сағаттан кейiн (экстренная после 24 часов)

16 16. Осы ауру салдарынан биылғы жылы ауруханаға жатуы (Госпитализация в данном году по

поводу данного заболевания): бiрiншi рет (впервые) – 1, қайталап (повторно) – 2

17 17. Келіп түскен кездегі диагнозы (Диагноз при поступлении):________________________

______________________________________________________АХЖ-10 коды (код по МКБ-10)
______________
|______________|
____________________________________________________________________________________

18 18. Баланың туған кездегі салмағы (Масса ребенка при рождении)_______гр, бойы

(рост)__________см (1-жасқа дейінгі балаларға толтырылады (заполняется  на детей до 1

года года))

19 19. Баланы қарайтын адаммен ауруханаға жатқызылды  (бар/жоқ), 1 жасқа дейінгі баланы

емізетін анамен  (бар/жоқ)/Госпитализирован: с лицом по уходу за ребенком (да/нет), с
кормящей матерью ребенка в возрасте до 1 года (да/нет).

20 20.  Емдеуге жатқызу күнi мен уақыты ( Дата и время госпитализации)

______/______/______ ______/______
кк/аа/жж (дд/мм/гг)    сағаты, мин (часы, мин)

21 21. Шыққан (қайтыс болған) күнi мен уақыты: (Дата и время выписки

(смерти))______/______/____________/______
кк/аа/жж (дд/мм/гг)     сағаты, мин (часы, мин)

22 22. Өткiзген төсек-күндерi (Проведено койко-дней) ___________________________________

23 23. Бөлiмше (Отделение):  _____________________________________________________ Код

атауы (наименование)
______________
|______________|

24 24. Төсек бейiнi (Профиль койки):________________________________________________ Код

______________
|______________|

25 25. Реанимацияда болды ма (Находился в реанимации):  иә (да), жоқ ( нет) күндерi

( дней) ______________________

26 26. Жарақаттың түрі: тұрмыстық, көшедегі, спортттық, мектептегі, мектепке дейінгі,

жол-көлік, өндірістік (астын сызыңыз)
Вид травмы:  бытовая, уличная, спортивная, школьная, дошкольная, дорожно-транспортная,
производственная (подчеркнуть)
27.
Ди­а­гноз
АХЖ-10 ко­ды (код по
МКБ-10)
Қо­ры­тын­ды
кли­ни­ка­лық
ди­а­гноз
За­клю­чи­тель­ный
кли­ни­че­ский
ди­а­гноз
1.
2.
Ас­қы­ну­ла­ры
Ослож­не­ния
Іле­спе­лі ау­ру 1
Со­пут­ству­ю­щее
за­бо­ле­ва­ние 1
Іле­спе­лі ау­ру 2
Со­пут­ству­ю­щее
за­бо­ле­ва­ние 2
Па­то­ло­го-
ана­то­ми­я­лық
ди­а­гноз/өлу­і­нің
се­бе­бі
Па­то­ло­го-
ана­то­ми­че­ский
ди­а­гноз/при­чи­на
смер­ти

28 28. Аутопсия жүргізілді (проводилась): иә (да)-1, жоқ (нет)-2;

28.1 Жазба актісінің  (№, дата акта записи)  № __________ күні ______/______/_____
кк/аа/жж (дд/мм/гг)

29 29. Негiзгi хирургиялық операция (Основная хирургическая операция)

Күнi
Да­та
Уа­қы­ты
Вре­мя
Опе­ра­ци­я­ның ата­уы
мен ко­ды
На­зва­ние и код
опе­ра­ции
Ане­сте­зия
(ко­ды)
Ане­сте­зия
(код)
Опе­ра­ци­я­ның
тү­рі:
1-шұ­ғыл,
2- жос­пар­лы
Тип
опе­ра­ции:
1-экс­трен.
2-пла­но­вая
Опе­ра­ци­ядан
кей­iн­гi
ас­қы­ну­лар
По­сле-
опе­ра­ци-
он­ное
ослож­не­ние
Ар­на­у­лы
ап­па­ра­ту­ра
(ко­ды)
Спе­ци­аль-
ная
ап­па­ра­ту­ра
(код)
Дәрi­гер­лер­дiң
ко­ды
Ко­ды вра­чей
Хи­рур­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар                                     Хи­рур­ги­че­ские опе­ра­ции
__/__/__
__:___
хи­рург
ас­сис-
тент
Код
ане­сте-
зио­лог
__/__/__
__:___
хи­рург
ас­сис-
тент
Код
ане­сте-
зио­лог
__/__/__
__:___
хи­рург
Код
ас­сис-
тент
__/__/__
__:___
хи­рург
Код
ас­сис-
тент

30 30. МЭТ (МЭТ) № ____________________________, КШТ (КЗГ) № ____________________________

31 31. Қаржылық лизинг шартымен сатып алынған медициналық техниканы қолдану (Использование

медицинской техники, приобретенной на условиях финансового лизинга)

31.1 31.1. Қаржылық лизинг шартымен сатып алынған медициналық техниканы қолдану парағы (Лист

использования медицинской техники, приобретенной на условиях финансового лизинга)
(медициналық техниканы лизингпен сатып алынған жағдайда толтырады) (заполняется в
случае приобретения в лизинг медицинской техники)

Ме­ди­ци­на­лық
тех­ни­ка­ның
ко­ды
Код
ме­ди­цин­ской
тех­ни­ки
Ме­ди­ци­на­лық
тех­ни­ка­ның
ата­уы
На­име­но­ва­ние
ме­ди­цин­ской
тех­ни­ки
Қыз­ме­ті­нің
ко­ды
Код услу­ги
Қыз­ме­ті­нің ата­уы
На­име­но­ва­ние услу­ги
Са­ны
Ко­ли­че­ство
1
2
3
4
5
6
__                    __
|  |                  |  |
|__|                  |__|

32 32. RW-ға тексеру (Обследован на: RW) |__| оң (положительно)|__| терiс (отрицательно)

__                    __
АИТВ инфекция (ВИЧ-инфекцию)          |__| оң (положительно)|__| терiс (отрицательно)

33 33. Қан тобы (Группа крови) _________    Резус-фактор __________

34 34. Қаржыландыру көзi (Источник финансирования): республикалық бюджет (ММК)

(республиканский бюджет (СМП)), республикалық бюджет (ЖММК) (республиканский бюджет
(ВСМП)), жергілікті бюджет (местный бюджет), ақылы (платные), ЕМҚ келісім шарты бойынша
(по договору ДМС), басқа (прочие) (астын сызыңыз) (подчеркнуть)

35 35. Ауруханада болуы немен аяқталды (Исход пребывания): шықты (выписан) – 1,

ауыстырылды (переведен) – 2, қайтыс болды (умер ) – 3, өздiгiнен кетуi (самовольный

уход уход) – 4.

36 36. Емдеу немен аяқталды (Исход лечения): сауығумен (выздоровление) – 1, жақсарумен

(улучшение) – 2, өзгерiссiз (без перемен) – 3,  нашарлаумен (ухудшение) – 4, қайтыс
болу (смерть) – 5.

37 37. Көрсетілген қызметтер мен дәрі-дәрмектердің парағы (Лист оказанных услуг и

медикаментов медикаментов)

Көр­се­ті­л­ген қыз­мет­тер­дің па­ра­ғы (Лист ока­зан­ных услуг)

Код
Өл­шем
бір­лі­гі
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
Са­ны
Ко­ли­че­ство
Кли­ни­ка­лық бө­лім­ше­де қол­да­ны­л­ған дә­рі-дәр­мек­тер­дің па­ра­ғы
(Лист ис­поль­зо­ван­ных ме­ди­ка­мен­тов в кли­ни­че­ском от­де­ле­нии)

Код
Өл­шем
бір­лі­гі
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
Са­ны
Ко­ли­че­ство
Қол­да­ны­л­ған опе­ра­ци­я­лық және ане­сте­зио­ло­ги­я­лық дә­рі-дәр­мек­тер­дің па­ра­ғы
(Лист ис­поль­зо­ван­ных опе­ра­ци­он­ных и ане­сте­зио­ло­ги­че­ских ме­ди­ка­мен­тов)

Код
Өл­шем
бір­лі­гі
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
Са­ны
Ко­ли­че­ство
Ре­ани­ма­ция бой­ын­ша қол­да­ны­л­ған дә­рі-дәр­мек­тер­дің па­ра­ғы
(Лист ис­поль­зо­ван­ных ме­ди­ка­мен­тов по ре­ани­ма­ции)

Код
Өл­шем
бір­лі­гі
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
Са­ны
Ко­ли­че­ство
Қысқартулар/Сокращение: КШТ - клиникалық-шығынды топтар (КЗГ – клинико-затратная

группы группы);

ММК - мамандандырылған медициналық көмек (СМП – специализированная медицинская помощь);
ЖММК -  жоғары мамандандырылған медициналық көмек (ВСМП – высокоспециализированная
медицинская помощь);
Дәрiгер (Врач):  ТАӘ (ФИО)_____________________ Код_____________Қолы
(Подпись)___________________
Бөлiмше меңгерушісі
(Заведующий отделением)  ТАӘ (ФИО)________________________ Код __________ Қолы
(Подпись)_________

8 ОНКОЛОГИЯЛЫҚ СТАЦИОНАРДАН ШЫҚҚАН АДАМНЫҢ КАРТАСЫ КАРТА ВЫБЫВШЕГО ИЗ ОНКОЛОГИЧЕСКОГО СТАЦИОНАРА

Приложение 8
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ____________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010
жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 066-2/е ны­санды­ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма 066-2/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан от
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
ОНКОЛОГИЯЛЫҚ СТАЦИОНАРДАН ШЫҚҚАН АДАМНЫҢ КАРТАСЫ КАРТА ВЫБЫВШЕГО ИЗ ОНКОЛОГИЧЕСКОГО СТАЦИОНАРА
Емдеуге жатқызу бюросы айқындаған
емдеуге жатқызу коды
Код госпитализации, определенный
Бюро госпитализацией
Сырқатнаманың №  (№ истории болезни) ___________ МТН (РМН)
ЖСН (ИИН)
ҒЗИ үшін кво­та № (Для НИИ № кво­ты) ________________ әдет­те­гі (обыч­ная);
 ЖММК ( ВСМП);
 әкім­ші­лік (ад­ми­ни­стра­тив­ная)
 ҒЗЖ (НИР)
01.Тегі (Фамилия)________________Аты (Имя)_________Әкесінің аты (Отчество)____________

02 02. Туған күні (Дата рождения): күні (число)_____ айы (месяц)____ жылы (год)_____

03 03. Жынысы (Пол):

 ер (мужской);  әйел (женский)

04 04. Бойы (Рост) __________05. Салмағы (Вес)________06. Ұлты (Национальность) _______

07 07. Баланы қарайтын адаммен ауруханаға жатқызылды (бар/жоқ), бір жасқа дейінгі баланы

емізетін анамен  (бар/жоқ)/Госпитализирован: с лицом по уходу за ребенком (да/нет), с
кормящей матерью ребенка в возрасте до 1 года (да/нет).

08 08. Әлеуметтік жағдайы (Социальное положение):  қызметкер (служащий);   жұмысшы

(рабочий);    ауыл шаруашылығының жұмысшысы (работник сельского хозяйства), 
зейнеткер (пенсионер);  оқушы (учащийся);   үй шаруасындағы әйел (домохозяйка);  
жеке еңбекпен айналысатын тұлға (лицо, занятое индивидуальным трудом);   табынушы
(служитель культа);  жұмыссыз (безработный);   басқа (иное).

09 09. Тұрақты мекенжайы (Адрес постоянного места жительства): почтовый индекс

___________, обл. ______________________,  ауданы (район)__________________ , елді
мекені (населенный пункт) _____________________, көшесі (улица)____________,  үйінің
(дом) № ____, пәтерінің (кв.) №______, тел._____________

10 10. Тұрғыны (Житель):  қаланың (города);   ауылдың (села);

10.1 10.1. Тіркелген, МСАК көрсететін, медициналық ұйымның коды мен аты (Код и название

медицинской организации прикрепления, оказывающей ПМСП) ______________________________
______________________________________________________________________________________

11 11.  Жеңілдік категориясы (Категория льготности):  ҰОСҚ (УВОВ);   ҰОСМ (ИВОВ); 

интернационалист-жауынгер (воин-интернационалист);  басқа (иное);

12 12. Кім жолдады (Кем направлен):  МСАК (ПМСП);   КДЕ (КДП);  жедел жәрдем (скорой

помощью помощью);  басқа стационар (другим стационаром);  басқалар (прочие);

13 ____________________________________________________________________________

13. Науқасты жолдаған МҰ-ның коды мен атауы  (Код и название направившей МО)_________
____________________________________________________________________________

13.1 13.1. Жолдаған ұйымның диагнозы (Диагноз направившей организации) ____________________

______________________________________________________________________________________
АХЖ-10  шифрі (шифр МКБ-О) ________

14 14. Стационарға түскен күні (Дата поступления в стационар): күні (число) _____ айы

(месяц) __________жылы (год)_______

15 15. Стационардан шыққан немесе қайтыс болған күні (Дата выписки из стационара или

смерти смерти): күні (число) ________ айы (месяц) _____________жылы (год) ___________

Өткізген төсек күндері (Проведено койко-дней): ________

16 16. Қаржыландыру көзі (Источник финансирования):   бюджет;   квота;  ақылы

(платный);   ЕМҚ келісім шарт бойынша (по договору ДМС),    басқа (прочий)

17 17. Бөлімше (Отделение):________________________________

18 18. Төсек бейіні (Профиль) койки:_______________________

19 19. Ауруханаға жатқызу түрі (Вид госпитализации):  жоспарлы (плановый);  жедел

(экстренный)

20 20. Үстіміздегі жылы осы ауру салдарынан ауруханаға жатқызылуы (Госпитализирован в

текущем году по поводу данного заболевания  впервые):  иә (да);  жоқ (нет)

20.1 20.1. Баланы қарайтын адаммен ауруханаға жатқызылды  (бар/жоқ), бір жасқа дейінгі

баланы емізетін анамен  (бар/жоқ)/Госпитализирован: с лицом по уходу за ребенком
(да/нет), с кормящей матерью ребенка в возрасте до 1 года (да/нет).

21 21. Осы қатерлі ісік диагнозы өмірінде бірінші рет осы жолы ауруханаға жатқан кезеңде қ

ойылды (Диагноз данного злокачественного  новообразования установлен впервые в жизни в
период данной госпитализации):    иә (да);  жоқ (нет)

22 22. Жатқызылу мақсаты (Цель госпитализации):

 ал­ғаш­қы іс­ік­ті ем­деу (ле­че­ние пер­вич­ной опу­хо­ли);   ал­ғаш­қы іс­ік­ті ем­де­уді жал­ға­сты­ру
(про­дол­же­ние ле­че­ния пер­вич­ной опу­хо­ли);  ау­ру­дың қай­та­ла­нуын ем­деу (ле­че­ние ре­ци­ди­ва
за­бо­ле­ва­ния);  ау­ру­дың қай­та­ла­нуын ем­де­уді жал­ға­сты­ру (про­дол­же­ние ле­че­ния ре­ци­ди­ва
за­бо­ле­ва­ния);  қо­сым­ша тек­се­ру (до­об­сле­до­ва­ние);  кей­ін­гі ас­қы­ну­лар­ды ем­деу (ле­че­ние
позд­них ослож­не­ний);  ең­бек­ке жа­рам­ды ету (ре­а­би­ли­та­ция);   бас­қа (дру­гая);

23 23. Реанимация бөлімшесінде, бөлмесінде болды (Находился в реанимационном отделении,

палате палате):  иә (да);  жоқ (нет)

23.1.Өткізген төсек-күндері (Проведено койко-дней): ___________________________________

24 24. Қорытынды диагноз (Заключительный диагноз) ________________________________________

АХЖ-10  шифрі (шифр МКБ-10) ____________
(С81-96) – түрлілігін көрсету (указать вариантность)________резистенттік
(резистенность)____________

24.1 24.1. Ісіктің    орналасуы (Локализация опухоли) ________________ АХЖ-10  шифрі (шифр

МКБ-О) ____________

24.2 24.2. Ісіктің морфологиялық түрі (Морфологический тип

опухоли опухоли)______________________________ АХЖ-10  шифрі (шифр МКБ-О) ____________

24.3 24.3. Ісік процесінің сатысы (Стадия опухолевого процесса):

 I a
 II a
 III a
 IV a
 in situ
 I б
 II б
 III б
 IV б
 қол­да­ныл-
май­ды
 I с
 II с
 III с
 IV с
(непри­ме­ни­мо)
 I са­ты­сы
(ста­дия)
 II са­ты­сы
(ста­дия)
 III са­ты­сы
(ста­дия)
 IV са­ты­сы
(ста­дия)
 бел­гі­сіз
(неиз­вест­но)

24.4 24.4. TNM жүйесі бойынша сатысы (Стадия по системе TNM):  Т (0-4) __________;  N(0-4х)

__________;   М (0, 1, х)____________

24.5 24.5. Алыс метастаздардың орналасуы (Локализация отдаленных  метастазов):

24.5.1 24.5.1. Асқынған сатыда алғаш рет анықталған  ісіктер үшін (для первичной опухоли

запущенного процесса):
 алыс лим­фа түй­ін­де­рі
(от­да­лен­ные лим­фа­ти­че­ские
уз­лы)
 ми (го­лов­ной мозг)
 сүй­ек миы (кост­ный
мозг)
 ішпер­де (брю­ши­на)
 сүй­ек­тер (ко­сти)
 ба­уыр (пе­чень)
 бүй­рек (поч­ка)
 ана­лық без­дер
(яич­ни­ки)
 өк­пе мен/неме­се өк­пе­қап
(лег­кие и/или плев­ра)
 бас­қа ағ­за­лар
 (дру­гие ор­га­ны)
 те­рі қа­ба­ты (ко­жа)
 көп сан­ды
(мно­же­ствен­ные)
 бел­гі­сіз
(неиз­вест­на)
24.​24.​5.​2. Про­це­стің
өрі­сте­уі ке­зін­де (при
про­гес­си­ро­ва­нии  про­цес­са):
 алыс лим­фа түй­ін­де­рі
(от­да­лен­ные лим­фа­ти­че­ские
уз­лы)
 ми (го­лов­ной мозг)
 сүй­ек миы (кост­ный
мозг)
 ішпер­де (брю­ши­на)
 сүй­ек­тер (ко­сти)
 ба­уыр (пе­чень)
 бүй­рек (поч­ка)
 ана­лық без­дер (яич­ни­ки)
 өк­пе мен/неме­се өк­пе­қап
(лег­кие и/или плев­ра)
 бас­қа ағ­за­лар
(дру­гие  ор­га­ны)
 те­рі қа­ба­ты (ко­жа)
 көп­сан­ды (мно­же­ствен­ные)
 бел­гі­сіз (неиз­вест­на)

24.6 24.6. Диагнозды растау әдісі (Метод подтверждения диагноза):

 морфологиялық (морфологический);   цитологиялық (цитологический);  рентгенологиялық
(рентгенологический).  изотопты (изотопный);  эндоскопиялық (эндоскопический);  УДЗ
(УЗИ);  КТ ЯМРТ (КТ(ЯМРТ)) ;  тек  клиникалық (только клинический);  мәйітті ашу
(вскрытие);  миелограмма (миелограмма);  иммунофенотиптеу (иммунофенотипирование); 
иммунологиялық(иммунологический); цитогенетика(цитогенетика);  цитохимия(цитохимия);
 Қан/несептегі М-гардиент (М-градиент в крови/моче);  Көпше миеломадағы Lg (Lg при множественной  миеломе);  ИГХ (ИГХ);  лабораторлық диагностика (Онкомаркерлер)
(лабораторная диагностика (Онкомаркеры));  ПЭТ-КТ (ПЭТ-КТ).
24.7 (С81-96) – нұсқалықты көрсету (указать вариантность):-L1; -L2; -L3; -L4; -L5;
-M0; -M1; -M2; -M3; -M4; -M5; -M6; -M7
24.8 (С81-96) – қауіп тобы (группа риска): 1- стандартты (стандартный); 2–жоғары
(высокая);
24.9 – резистілік (резистентность):1-бірінші; 2-екінші.

25 25. Қосалқы сырқаттары (Сопутствующие заболевания):________________________________________________________

______________________________________________________________________________________
АХЖ-10 шифрі (шифр МКБ-10) ___________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
АХЖ-10 шифрі (шифр МКБ-10) ___________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
АХЖ-10 шифрі (шифр МКБ-10)____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________ 25.1. Қосалқы сырқаттардың  кезеңі (период сопутствующих заболеваний):  уақытша сауығу
(ремиссия);  өршуі (рецидив);
 сауығу (реконваленсценция).

26 26. Патологоанатомиялық диагнозы (Патологоанатомический диагноз):_____________________

______________________________________________________________________________________
АХЖ-10 шифрі (шифр МКБ-10) ___________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
АХЖ-10 шифрі (шифр МКБ-10) ___________________________________________________________
26.1.Қайтыс болу себебі (Причина смерти)______________________________________________
АХЖ-10 шифрі (шифр МКБ-10) ___________________________________________________________
26.2  Мәйітті ашпай (Без вскрытия)____________________________________________________

27 27. Осы жатқызылу кезеңінде жүргізілген емнің сипаты (Характер  проведенного лечения за

период данной госпитализации):
 ра­ди­кал­ды
(ра­ди­каль­ный)
 пал­ли­а­тив­ті
(пал­ли­а­тив­ный)
 симп­то­ма­ти­ка­лық (симп­то­ма­ти­че­ский)
 бас­қа­сы  (про­чий)

27.1 27.1. Емдеу көлемі (Объем лечения):  толық (полный)  толық емес (неполный)

27.2 27.2. Толық емделмеу себебі (Причина неполного лечения):  науқастың емдеуді

жалғастырудан бас тартуы (отказ больного от  продолжения  лечения)   емдеу үстінде
аурудың үдеуі (прогрессирование заболевания на фоне лечения)    емдеудің асқынулары
(осложнения лечения)

28 28. Емдеу түрі (Вид лечения):   хирургиялық (хирургическое),   сәулелік (лучевое),  

химиятерапиялық (химиотерапевтическое),  біріктірілген (хирургиялық+сәулелік)
комбинированное (хирургическое+лучевое)),  кешендi (хирургиялық+химиятерапиялық,
хирургиялық+химиятерапиялық+сәулелік) комплексное (хирургическое+химиотерапия,
хирургическое+химиотерапия+лучевое),  химиясәулелі (химиолучевое),  симптоматикалық
(симптоматическое),   басқасы  (прочее)

29 29. Өткізілген операция (Проведенная операция):  ____________________________________

АХЖ-9 шифрі (шифр МКБ-9)________________
күні (дата(____жыл (года)/ _____/_____ Дәрігердің ТАӘ (ФИО врача)____________________
______________________________________АХЖ-9 шифрі (шифр МКБ-9)
күні (дата(____жыл (года) /_____/_____Дәрігердің ТАӘ (ФИО врача)_____________________
______________________________________АХЖ-9 шифрі (шифр МКБ-9)
күні (дата(____жыл (года)/_____/_____ Дәрігердің ТАӘ (ФИО врача)_____________________

29.1 29.1. Арнаулы құралдарды қолдану (Использование специальной аппаратуры)______________

29.2 29.2. Анестезия:_____________________________________________________________________

Дәрігер-анестезиолог (Врач анестезиолог)_____________________________________________

29.3 29.3. Хирургиялық емдеудің асқынулары (Осложнения хирургического лечения): __________

30 30. Сәулемен емдеу (Лучевое лечение):  операция алдында (предоперационное); 

операциядан кейін (послеоперационное);
 өздігінен (самостоятельное).

30.1 30.1. Сәулемен емдеу курсының басталған күні (Дата начала курса лучевого лечения):

күні (число) ____________ айы (месяц) _______________________жылы (год)____________

30.2 30.2. Сәулелеу тәсілі (Способ облучения):

Сыртқы сәулелендіру (Облучение внешнее):
Қашықтықтан (дистанционное) , Қуыс ішілік сәулелендіру  (Облучение

внутриполостное внутриполостное)  ,

Тін ішілік сәулелендіру (Облучение внутритканевое):  .
Тіркескен сәулелендіру (Облучение сочетанное):   қашықтықтан + қуыс ішілік
(дистанционное + внутриполостное) ,  қашықтықтан+ тін ішілік (дистанционное +

внутритканевое внутритканевое) , сыртқы апликациялық (внешнее аппликационное облучение) ;

Сәулелелендірудің басқа түрі (другие способы облучения) ;

30.3 30.3. Сәулелік ем түрі (Вид лучевой терапии):

Фотондық (Фотонная):  жақын фокустық рентгендік (рентгеновская близкофокусная);
 терең рентгендік (рентгеновская глубокая);   жоғарғы энергиялы тежеулік сәулелендіру
(тормозное излучение высоких энергий),  терең энергиялы фотонды-тежеулік сәулелендіру
(фотонно-тормозное излучение глубоких энергий);
 Бетта-терапия;
Корпустық (Корпускулярная):   электрондар (электроны),  ауыр зарядталған
бөлшектермен терапия (терапия тяжелыми заряженными частицами),  нейтрондармен
корпускулярлы терапия (корпускулярная терапия нейтронами);
Тіркескен (Сочетанная):  фотондық + электрондар (фотонная + электроны); 
протондар + гамма (протоны + гамма);  нейтрондар + гамма (нейтроны + гамма);
 Гамматерапия;   Басқа (Другая)

30.4 30.4. Сәулелік ем әдісі (Методы лучевой терапии):

Үздіксіз (Непрерывная):  тін ішілік (внутритканевая);   қуыс ішілік
(внутриполостная);   I131;    Au198 ;   басқа (другая).
Фракциялау (Фракционирование):  дәстүрлі (традиционное);  толық өтетін курспен
(со сквозным курсом);   бөлшектенген курспен (с расщепленным курсом);  Дәстүрлік емес
фрақциялау (Фракционирование нетрадиционное):  дозаны күндізгі бөлшектеу (дневное
дробление дозы);   іріленген (укрупненное);   динамикалық (динамическое);  ірі-
сәулелік терапиямен фракциялау (>5ГР) (фракцирование лучевой терапии – крупное) (>5ГР);
Сәулелік ем  (Лучевая терапия):  тотальді (тотальная);  субтотальді
(субтотальная);   нысананы бірқалыпсыз сәулелендіру (с неравномерным облучением

мишени мишени);

30.5 30.5. Радиомодификаторларды қолдану (Использование радиомодификаторов): 

ГБО–радиомодификатор (радиомодификатор-ГБО);  электронды- акцепторлы байланысқан
радиомодификатор (радиомодификатор - электроноакцепторное соединении); 
радиомодификатор-гипертермия (радиомодификатор-гипертермия); радиомодификаторгипоксия
(радиомодификаторгипоксия); радиомодификатор-гипотермия
(радиомодификатор-гипотермия); радиомодификатор  - дәрілік  препараттар
(радиомодификатор-лекарственные препараты);   радиомодификатор – иммуномодуляторлар
(радиомодификатор- иммуномодуляторы);    радиофармпрепараттар ( радиофармпрепараты); 
АОК - антиоксидантты комплекс (АОК-антиоксидантный комплекс);  тіркескен
радиомодификаторлар (сочетание радиомодификаторов); басқалар (другие);

30.6 30.6. Сәулелендірудің қосынды ошақтық дозасы (Суммарная очаговая доза облучения):

ісікке (2 таңба) (на опухоль (2 знака)) _______ топ (гр);  метастаздарға (3 таңба) (на
метастазы (3 знака))_______ топ (гр);

30.7 30.7. Сәулелік емдеудің асқынулары (Осложнения лучевого лечения):   жергілікті

(местные);  регианарлық лимфа
түйіндер (на регионарные лимфоузлы);
 жалпы (общие);  асқынусыз (без осложнений). Сәулелік ем терапевті  (аты-жөні)
Лучевой терапевт (ФИО): _________________________________

31 31. Химиятерапиялық емдеу курсының басталған күні (Дата начала курса

химиотерапевтического лечения): күні (число ____________  айы (месяц) ____________ жылы
(год) ____________

31.1 31.1. Химиятерапия түрі (Вид химиотерапии):  емдік (лечебная);  адьювантты

(профилактикалық) (адъювантная (профилактическая)) ;   адьювантты емес
(неадъювантная);

31.2 31.2.  Химиятерапия схемасы (Схема  химиотерапии) ___________________________

31.3 31.3. С91-95.9) үшін химиятерапия бойынша емдеу сатылары (Этапы  лечения по

химиотерапии для:  (С91-95.9)) а) индукция (индукция);  б) консолидация (консолидация);

в в) реиндукция (реиндукция); г) қолдаушы терапия (поддерживающая терапия);

д д)  қайталануға қарсы курс (противорецидивный курс);  е) симтоматикалық терапия

(симптоматическая терапия);

31.4 31.4.

Пре­па­рат­ты
ата­уы
(На­и­ме-
но­ва­ние
пре­па­ра­та)
Қа­был­дау
ба­стал­ған
кү­ні
(Да­та
на­ча­ла
при­е­ма)
Қа­был­дау
аяқ­тал­ған
кү­ні
(Да­та окон­ча­ния
при­е­ма)
Ен­гі­зу
тү­рі
(Спо­соб
вве­де­ния)*
Өл­шем
бір­лі­гі
(Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния)
Са­ны
(Ко­ли-
че­ство)
Жиын­тық
мөл­ше­рі
(Сум­мар­ная
до­за)
*) 1-бұлшық ет ішіне (внутримышечно); 2- вена ішіне (внутривенно); 3- артерия ішіне
(внутриартериально); 4- қуыс ішіне
(внутриполостное);  5- ауыз арқылы (перорально); 6- басқа (другой);
31.5. Хи­ми­я­те­ра­пи­я­сы ке­зін­де та­ғай­ын­дал­ған про­тек­тор­лық
дә­рі­лік заттар
Про­тек­тор­ные ле­кар­ствен­ные сред­ства, на­зна­чен­ные при
хи­мио­те­ра­пии:
Өл­шем  бір­лі­гі
Еди­ни­цы
из­ме­ре­ния
Қо­сын­ды  до­за
Сум­мар­ная  до­за

31.6 31.6. Таргентты терапия  (таргентная терапия):

Пре­па­рат­тың
ата­уы
(На­и­ме-
но­ва­ние
пре­па­ра­та)
Қа­был­дау
ба­стал­ған
кү­ні
(Да­та на­ча­ла
при­е­ма)
Қа­был­дау
аяқ­тал­ған
кү­ні
(Да­та окон­ча­ния
при­е­ма)
Ен­гі­зу
тү­рі
(Спо­соб
вве­де­ния)*
Өл­шем
бір­лі­гі
(Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния)
Са­ны
(Ко­ли-
че­ство)
Жиын­тық
мөл­ше­рі
(Сум­мар-
ная до­за)
*) Таргетты терапияның жанама әсерлері (побочные эффекты таргетной терапии):  терілік
реакциялар (кожные реакций);  гастроинтестинальды (гастроинтестинальные); 
кардиотоксикалық (кардиотоксичность);  қан кетулер (кровотечения);   басқалар
(другие);  жоқ (нет);

31.7 31.7. Сүйек резорбциясының ингибиторларымен терапия (терапия с ингибиторами костной

резорбции резорбции):

Пре­па­рат
аты
(На­и­ме-
но­ва­ние
пре­па­ра­та)
Қа­был­дау
ба­стал­ған
уа­қы­ты
(Да­та на­ча­ла
при­е­ма)
Қа­был­дау
аяқ­тал­ған
уа­қы­ты
(Да­та окон­ча­ния
при­е­ма)
Ен­гі­зу
тү­рі
(Спо­соб
вве­де­ния)*
Өл­шем
бір­лі­гі
(Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния)
Са­ны
(Ко­ли-
че­ство)
Жиын­тық
мөл­ше­рі
(Сум­мар-
ная до­за)
*) Сүйек резорбциясының  ингибиторлары терапиясының жанама әсерлері (побочные эффекты
терапии с ингибиторами костной резорбции): Тұмау тәріздес синдром (грипоподобный

синдром синдром);  гастроинтестинальды синдром (гастроинтестинальный синдром); бүйрек

функциясының бұзылу синдромы (нарушение функции почек); бауырлық көрсеткіштердің
өзгерісі (изменение печеночных показателей);  басқалар (другие);  жоқ (нет).

32 32. Гормон терапиясының түрі (Вид гормонотерапии):   қолданылмады (не

применялась применялась);  дәрілік (лекарственная);

 дәрілік емес (нелекарственная);  аралас (смешанная)

32.1 32.1.

Пре­па­рат­тың
ата­уы
(На­име­но-
ва­ние
пре­па­ра­та)
Қа­был­дау
ба­стал­ған
кү­ні
(Да­та на­ча­ла
при­е­ма)
Қа­был­дау
аяқ­тал­ған
кү­ні
(Да­та окон­ча­ния
при­е­ма)
Ен­гі­зу
тү­рі
(Спо­соб
вве­де­ния)**
Өл­шем
бір­лі­гі
(Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния)
Са­ны
(Ко­ли-
че­ство)
Жиын­тық
мөл­ше­рі
(Сум­мар-
ная до­за)
**) 1- бұлшық ет ішіне (внутримышечно); 2- тамыр ішіне (внутривенно); 3- тері ішіне
(внутрикожно); 4- ауыз арқылы (перорально); 5- басқа (другой).

32.2 32.2. Гормон терапиясының жанама әсерлері (Побочные эффекты гормонотерапии):

 қышыма (зуд);  салмақ қосуы (прибавка в весе);  тері бөртпелері (кожная сыпь);
 гематологиялық (гематологические);   басқалар (другие);  жоқ (отсутствуют).

33 33.   Иммунотерапия:

33.1.
Пре­па­рат­тың
ата­уы
(На­и­ме-
но­ва­ние
пре­па­ра­та)
Қа­был­дау
ба­стал­ған
кү­ні
(Да­та
на­ча­ла при­е­ма)
Қа­был­дау
аяқ­тал­ған
кү­ні
(Да­та
окон­ча­ния
при­е­ма)
Ен­гі­зу
тү­рі
(Спо­соб
вве­де­ния)***
Өл­шем
бір­лі­гі
(Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния)
Са­ны
(Ко­ли-
че­ство)
Жиын­тық
мөл­ше­рі
(Сум­мар-
ная до­за)
***) 1-ауыз арқылы (перорально); 2-тері астына (подкожно); 3-бұлшық ет ішіне
(внутримышечно); 4-басқа (другой).

34 34. Иммунотерапияның жанама әсерлері (Побочные эффекты иммунотерапии):  қышыма

(зуд);  температуралық серпіліс (температурная реакция);   тері бөртпелері (кожная

сыпь сыпь);  гематологиялық (гематологические);   басқалар (другие);   жоқ (отсутствуют).

35 35. Арнайы емнің басқа түрлері (Другие виды специального лечения):

комплиментарлық (комплиментарные);  басқалары (прочие)

36 36.  МЭТ (МЭТ) №________________________, КШТ (КЗГ) № __________________________

37 37. Қаржылық лизинг шартымен сатып алынған медициналық техниканы қолдану

(Использование медицинской техники, приобретенной на условиях финансового лизинга)

37.1 37.1. Қаржылық лизинг шартымен сатып алынған медициналық техниканы қолдану парағы

(Лист использования медицинской техники, приобретенной на условиях финансового лизинга)
(заполняется в случае приобретения в лизинг медицинской техники)

Ме­ди­ци­на­лық
тех­ни­ка­ның ко­ды
Код
ме­ди­цин­ской
тех­ни­ки
Ме­ди­ци­на­лық тех­ни­ка­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ме­ди­цин­ской тех­ни­ки
Қыз­ме­ті­нің
ко­ды
Код услу­ги
Қыз­ме­ті­нің ата­уы
На­име­но­ва­ние
услу­ги
Са­ны
Ко­ли­че­ство
1
2
3
4
5
6

38 38. RW-ға тексеру (Обследование на RW):  оң (положительно);   теріс

(отрицательно);
АИТВ инфекциясы (ВИЧ инфекцию):   оң (положительно);   теріс (отрицательно);
 тексерілмеді ( егер, пациент бас  тартқан  жағдайда) (не  обследовался (в случае ,
если   пациент  отказался)).

39 39. Стационарда болу немен аяқталды (Исход пребывания  в стационаре):  шықты

(выписан);   ауыстырылды (переведен);
 қайтыс болды (умер);   өздігінен кетіп қалуы (самовольный уход).
Терапиялық  науқастар үшін (для терапевтических больных):   толық регресс
(полный регресс);  толық емес регресс (частичный регресс);   процестің стабилизациясы
(стабилизация процесса).

40 40. Емдеу немен аяқталды (Исход лечения):  сауығу (выздоровление);   жақсарды

(улучшение);
  өзгеріссіз (без перемен);  нашарлады (ухудшение)

41 41. Ұсыныс (Рекомендация):    операциялық емдеу (оперативное лечение);

 сәулелік ем (лучевая терапия);    химиотерапия;  симптоматикалық емдеу
(симптоматическое  лечение);   онкологтың бақылауы (наблюдение онколога);
  басқалар (прочие);

42 42. Қаржыландыру көзi (Источник финансирования): республикалық бюджет (ММК)

(республиканский бюджет (СМП)), республикалық бюджет (ЖММК) (республиканский бюджет
(ВСМП)), жергілікті бюджет (местный бюджет), ақылы (платные), ЕМҚ келісім шарты бойынша
(по договору ДМС), басқа (прочие) (астын сызыңыз) (подчеркнуть)
Дәрiгер (Врач) ):  ТАӘ (ФИО)____________  Код_________Қолы (Подпись)____________
Бөлiмше меңгерушісі
(Заведующий отделением):  ТАӘ (ФИО)__________ Код _______ Қолы (Подпись)_______

9 Стационардағы операциялық әрекеттердi жазу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ записи оперативных вмешательств в стационаре 20___ жылғы (года) «______»___________________ күнi

Приложение 9
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ____________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен
бе­кі­ті­л­ген № 008/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 008/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан от
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Стационардағы операциялық әрекеттердi жазу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ записи оперативных вмешательств в стационаре 20___ жылғы (года) «______»___________________ күнi
ОПЕРАЦИЯ № ___________
20___ жылғы (года)_________басталды (начата)___  сағат (час)__минут (минута)
20___ жылғы  (года) _______аяқталды (окончена) ___сағат (час)__ минут (минута).
Науқастың ТАӘ (ФИО больного)
______________________________________________________________
Туған күні (Дата рождения)______________________________________
Операцияға дейінгі диагноз  (Диагноз до операции)__________________
______________________________________________________________
Операциядан кейінгі диагноз (Диагноз после операции) ______________
______________________________________________________________
Ауырсынуды басу (Обезболивание) _______________________________
______________________________________________________________
Ста­ци­о­нар­лық на­у­қас кар­та­сы­ның
№___
№ кар­ты ста­ци­о­нар­но­го
боль­но­го
Опе­ра­ция кү­ні (Да­та опе­ра­ции)
20__ жы­л­ғы (го­да) "____"
____________
Хи­рург
_____________________________
Ас­си­стент­тер
(Ас­си­стен­ты)____________
Ане­сти­зио­ло­г__________________
ОПЕРАЦИЯ СИПАТТАМАСЫ ОПИСАНИЕ ОПЕРАЦИИ ______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Препараттың (алынып тасталған ағзаның, ағза бөлігінің) сипаттамасы (Описание препарата (удаленного органа, части органа)) _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________
Операцияның аяқталуы (Исход операции):_________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

10 ТУБЕРКУЛЕЗГЕ ШАЛДЫҚҚАН НАУҚАСТЫҢ МЕДИЦИНАЛЫҚ КАРТАСЫ МЕДИЦИНСКАЯ КАРТА БОЛЬНОГО ТУБЕРКУЛЕЗОМ

Приложение 10
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по
ОК­ПО________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
ТБ 01/е- ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның  ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма ТБ 01/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о.
Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря  2010 го­да №
907
ТУБЕРКУЛЕЗГЕ ШАЛДЫҚҚАН НАУҚАСТЫҢ МЕДИЦИНАЛЫҚ КАРТАСЫ МЕДИЦИНСКАЯ КАРТА БОЛЬНОГО ТУБЕРКУЛЕЗОМ
ТМН/PMH_________________________________
На­у­қа­стың тір­кеу №/Ре­ги­стра­ци­он­ный № боль­но­го
________________
Тір­кел­ген кү­ні/Да­та ре­ги­стра­ции  _______/_________/___________________ КК/АА/ЖЖ­ЖЖ
ДД/ММ/ГГГГ
Же­ке ку­ә­лі­гі­нің (туу ту­ра­лы ку­ә­лі­гі) но­ме­рі/______
Но­мер удо­сто­ве­ре­ния лич­но­сти, сви­де­тель­ство о
рож­де­нии
1. На­у­қас ту­ра­лы ақ­па­рат
Ин­фор­ма­ция о боль­ном
Те­гі/Фа­ми­ли­я_________________________________
Аты/Имя __________­Ә­ке­сі­нің аты/От­че­ство__________
Ту­ған кү­ні/Да­та рож­де­ния:__/___/______ КК/АА/ЖЖ­ЖЖ
ДД/ММ/ГГГГ
Жы­ны­сы/Пол:   ер/муж­ской;   әй­ел/жен­ский
Нақ­ты ме­кен-жайы:  Бел­гі­сіз тұр­ғы­лық­ты ор­ны жоқ -
болған жағ­дай­да (бұ­дан әрі – БТОЖ)/без
опре­де­лен­но­го ме­ста жи­тель­ства – при на­ли­чии
(да­лее – БОМЖ)
(Ад­рес фак­ти­че­ско­го про­жи­ва­ния)____об­лы­сы/об­ласть
________қа­ла­сы/ауда­ны­_____________ел­ді ме­ке­ні
(го­род/рай­он)          (на­се­лен­ный пункт)
________­кө­ше­сі/ули­ца _______үй/до­м________
пәтер/квар­ти­ра те­ле­фон ___________________
На­у­қас­қа жа­қын адам­ның ТА­Ә____________________
(ФИО близ­ко­го ли­ца)
На­у­қас­қа жа­қын адам­ның ме­кен-жай­ы­_______________
(Ад­рес близ­ко­го ли­ца)___________________________
 Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
аза­ма­ты/граж­да­нин Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
 ше­тел­дік (елі) / (ино­стра­нец (стра­на))________
Ұл­ты/На­ци­о­наль­ность­____________________________
Тұр­ғы­ны/Жи­тель:    қа­ла/го­род       ауыл/се­ло
2. Анық­тау/Вы­яв­ле­ние
қа­ра­лу/об­ра­ще­ние:  қа­уіп­ті топ/груп­па рис­ка;
 мін­дет­ті қа­ра­ла­тын кон­тин­гент/обя­за­тель­ный
кон­тин­гент;  бас­қа­лар/про­чие
ал­дын ала тек­се­ру/про­фосмотр:  қа­уіп­ті
топ/груп­па рис­ка;  мін­дет­ті қа­ра­ла­тын кон­тин­гент/
обя­за­тель­ный кон­тин­гент;  бас­қа­лар/про­чие
өл­ген­нен кей­ін/по­смерт­ное:  қа­уіп­ті топ/груп­па
рис­ка;   мін­дет­ті қа­ра­ла­тын кон­тин­гент/
обя­за­тель­ный кон­тин­гент;   бас­қа­лар/про­чие
Ал­ғаш­қы бел­гі­ле­рі пай­да болған кү­ні/:
_______/_______/_________________
Да­та по­яв­ле­ния пер­во­го симп­то­ма
БМСК қа­рал­ған кү­ні/
_______/_______/_________________
Да­та об­ра­ще­ния в ПМ­СП
Ту­бер­ку­лез­ге қар­сы ұй­ым­ға - болған жағ­дай­да (бұ­дан
әрі – ТҚҰ) қа­рал­ған кү­ні/ Да­та об­ра­ще­ния в
про­ти­во­ту­бер­ку­лез­ную ор­га­ни­за­цию– при на­ли­чии
(да­лее – ПТО)
______/________/__________________
3. Әле­умет­тік-кә­сі­би мәр­те­бе­сі
Со­ци­аль­но-про­фес­си­о­наль­ный ста­тус
 жұ­мыс­шы/ра­бо­чий  қыз­мет­кер/слу­жа­щий
 жұ­мыс­сыз/без­ра­бот­ный   зей­нет­кер/пен­си­о­нер
 мек­теп жа­сы­на дей­ін­гі ба­ла/до­школь­ник  оқу­шы/уча­щий­ся
 сту­дент/сту­дент   өз бе­тін­ше жұ­мыспен
шұ­ғыл­да­ну­шы/са­мо­за­ня­тость
 сот­тал­ған/осуж­ден­ный  тер­ге­уде жүр­ген
адам/след­ствен­но-аре­сто­ван­ный
 жал­пы ем­деу жүй­е­сі­нің - болған жағ­дай­да (бұ­дан әрі –
ЖЕЖ)  қыз­мет­ке­рі/мед­ра­бот­ник об­щей ле­чеб­ной се­ти – при
на­ли­чии (да­лее – ОЛС)
 ТҚҰ қыз­мет­ке­рі/мед­ра­бот­ник ПТО
 пе­ни­тен­ци­ар­лық жүйе қыз­мет­ке­рі/пер­со­нал
пе­ни­тен­ци­ар­ной си­сте­мы
 ми­грант    бас­қа­лар/дру­гие
4. Қа­уіп-қа­тер фак­тор­ла­ры
Фак­то­ры рис­ка
қа­ты­на­ста болған/кон­такт­ный:  ту­бер­ку­лез - болған
жағ­дай­да (бұ­дан әрі – ТБ);
 Көп дә­рі­ге тө­зім­ді­лік ту­бер­ку­ле­зі - болған жағ­дай­да
(бұ­дан әрі – КДТ ТБ)/ ту­бер­ку­лез с мно­же­ствен­ной
ле­кар­ствен­ной устой­чи­во­стью – при на­ли­чии (да­лее – МЛУ
ТБ)  Кең-ауқым­ды дә­рі­ге тө­зім­ді ту­бер­ку­ле­зі - болған
жағ­дай­да (бұ­дан әрі – КАДТ ТБ)/ ту­бер­ку­лез с ши­ро­кой
ле­кар­ствен­ной устой­чи­во­стью – при на­ли­чии (да­лее –ШЛУ
ТБ);  қант диа­бе­ті/са­хар­ный диа­бет;
 на­ша­қор­лық/нар­ко­ма­ния
 ішім­дік­ке са­лы­ну/зло­упо­треб­ле­ние ал­ко­го­лем;
 соң­ғы 2 жыл ішін­де бас бо­станды­ғы­нан ай­ы­ру
орын­да­рын­да бо­лу/ на­хож­де­ние в ме­стах ли­ше­ния сво­бо­ды
за по­след­ние 2 го­да;
 АҚТҚ/ВИЧ;    бел­гі­сіз/неиз­ве­стен
Бас­қа­лар/дру­гие:  босан­ғанн­нан кей­ін 1жы­л­ға дей­ін­гі
ке­зең­де­гі әй­ел­дер/
/жен­щи­ны в по­сле­ро­до­вом пе­ри­о­де до 1го­да;
 жүк­ті­лік/бе­ре­мен­ность
5. На­у­қа­сты жік­теу
Тип боль­но­го
 жа­ңа жағ­дай/но­вый слу­чай  қай­та­ла­нуы/ре­ци­див
 сәт­сіз ем/неуда­ча ле­че­ния  үзі­лі­стен кей­ін­гі
ем/ле­че­ние по­сле пе­ре­ры­ва
 ауы­сты­ры­л­ған/пе­ре­ве­ден
Бас­қа­лар/Дру­гие:  Ту­бер­ку­лез­дің ми­ко­бак­те­ри­я­сы  -
болған жағ­дай­да (бұ­дан әрі – ТМБ(-) қай­та­лан­ған
ау­ру/ре­ци­див ми­ко­бак­те­рии ту­бер­ку­ле­за – при на­ли­чии
(да­лее – МБТ(-)
 ТМБ (-) үзі­лі­стен кей­ін­гі ем/ле­че­ние по­сле пе­ре­ры­ва
МБТ(-)
 ТМБ(-) сәт­сіз ем/неуда­ча ле­че­ния МБТ(-)
6. Ту­бер­ку­лез­дің шо­ғыр­ла­нуы және ау­ру тү­рі
Ло­ка­ли­за­ция и фор­ма ту­бер­ку­ле­за
   Өк­пе ТБ  с.қ.   бі­рік­кен өк­пе­ден тыс ТБ
Ле­гоч­ный             в т.ч. со­че­тан­ный с ВЛ
 Өк­пе­ден тыс ТБ
Вне­ле­гоч­ный
Ди­а­гноз_______________________________________
______________________________________________
_____________ МКБ б/ша шиф­рі/_________________
шифр по МКБ

7 7. Зерттеу қорытындылары/Результаты исследования

ем ба­с­та­ған дей­ін 0 ай
до на­ча­ла ле­че­ния 0 ме­ся­ца
2 ай
2 ме­ся­ца
3 ай
3 ме­ся­ца
Ис­сле­до­ва­ния/
Зерт­те­улер
1 сы­на­ма
1 про­ба
2 сы­на­ма
2 про­ба
3 сы­на­ма
3 про­ба
1 сы­на­ма
1 про­ба
2 сы­на­ма
2 про­ба
1 сы­на­ма
1 про­ба
2 сы­на­ма
2 про­ба
Қа­қы­рық
жа­ғынд-ң
мик­ро­с­ко­ско-
пи­я­сы
(мик­ро­ско­пия
маз­ка мок­ро­ты)
Кү­ні
(да­та)
қо­ры­тын­ды
(ре­зуль­тат)
Зерт­теу №
(лаб.№)
Қа­қы­рық-
тың
да­қы­лы
(по­сев
мок­ро­ты)
Да­қыл
(по­сев)
Әдіс (ме­тод)
Л-Й
B
Л-Й
Л-Й
Л-Й
Кү­ні (да­та)
қо­ры­тын­ды (ре­зуль­татт)
Зерт­теу № (лаб №)
Се­зім­тал­дық
(ТЛЧ)
Әдіс (ме­тод)
Л-Й
B
МГ
Кү­ні (да­та)
Зертт­теу № (лаб №)
H
R
E
Z
S
Рент­ген
Кү­ні (да­та)
Ыды­рау (рас­пад)
113 код
Кү­ні (да­та)
қо­ры­тын­ды (ре­зуль­тат)
4 ай
5 ме­ся­цев
5 ай
5 ме­ся­цев
ем ая­ғын­да
в кон­це ле­че­ния
1 сы­на­ма
1 про­ба
2 сы­на­ма
2 про­ба
1 сы­на­ма
1 про­ба
2 сы­на­ма
2 про­ба
1 сы­на­ма
1 про­ба
2 сы­на­ма
2 про­ба
Примечание: 1. Қақырық жағындының, дақылдың, сезімталдықтың қорытындысын, қақырық
жағындысын жинаған күннен санау керек/ Все результаты микроскопии, посевов, ТЛЧ считать
с даты сбора мокроты  2. Молекулярлы-генетикалық (МГ): Хайн-тест, G-Xpert - қажеттісін
тандаңыз/Молекулярно-генетический: Хайн-тест, G-Xpert - выбрать необходимое
ТДК/ДТК:  ия/да   жоқ/нет    Жүргізілген жағдайда, күні/Если  проведено, дата:
___ /____/____
ТКК/ПТК:   ия/да   жоқ/нет  Жүргізілген жағдайда, күні/ Если  проведено, дата:
___/____/_____

8 8. Ем туралы ақпарат/Информация о лечении

Қар­қын­ды ке­зең­де­гі ме­дұй­ым/
Ме­дор­га­ни­за­ция в ин­тен­сив­ной
фа­зе
Ем ба­с­та­ған күн
/Да­та на­ча­ла
Ем аяқ­та­ған күн/
Да­та окон­ча­ния
Ем**/
Ле­че­ние**
1
2
3
4
Жал­ға­сты­ру ке­зе­ңін­де­гі
ме­дұй­ым/
Ме­дор­га­ни­за­ция в
под­дер­жи­ва­ю­щей фа­зе
Ем ба­с­та­ған күн
/Да­та на­ча­ла
Ем аяқ­та­ған күн/
Да­та окон­ча­ния
Ем**/
Ле­че­ние**
1
2
3
4
** 1 – стационарлық/стационарное  2 – амбулаторлық/амбулаторное 3 – шипажайлық/

санаторно санаторно)

Туберкулез процессінің асқынуы/:  ия/да  жоқ/нет
Осложнения туберкулезного процесса
Хирургиялық емі/Хирургическое лечение:  ия/да     жоқ/нет
Басталған күні/Дата начала  ___/___/_____Аяқталған күні/Дата окончания ___/___/________

9 9. Ем категориясы мен емдеу үлгісі/Категория и схема лечения

I
II
қар­қын­ды ке­зең/
ин­тен­сив­ная фа­за
2HRZЕ  2HRZ(2S) 
3HRZE  3HRZ2(S)1(E) 
4HRZЕ  4HRZ2(S)2(E) 
3HRZE(2S) 
4HRZE(2S) 
5HRZE(2S) 
жал­ға­сты­ру ке­зе­ңі/
под­дер­жи­ва­ю­щая фа­за
4HR    4H3R3     8HR 
7HR    7H3R3     9HR 
4HRE   4H3R3E3   10HR  
7HR    7HRE     
5H3R3E3   
5HRE      
Ретровирустарға қарсы терапия басталды/:  ия/да  жоқ/нет
Антиретровирусная терапия начата     Басталған жағдайда, күні/: _____/_____/_________
Если  начато, дата начала
Котримоксазолмен алдын ала емі басталды/:   ия/да   жоқ/нет
Профилакт. терапия котримоксазолом  начата  Басталған жағдайда, күні/:____/____/_____
Если  начато, дата начала

10 10. Туберкулезге қарсы препараттар/Противотуберкулезные препараты

қар­қын­ды ке­зе­ңі/ин­тен­сив­ная фа­за
Ем баст.
дейн­гі
сал­ма­ғы/
Вес до
на­ча­ла
______кг:
H 100мг 
Н 300мг 
Н инъ­екц
500мг мг 
R 150мг 
R 150­инъ­ец 
Z 500мг 
E 100мг 
Е 400мг 
S 1000мг 
Бел­гі­лен­ген мөл­шер­де­гі түй­дек­тел­ген пре­па­рат­тар ми­ко­бак­те­ри­я­сы  - болған жағ­дай­да (бұ­дан әрі – БМ­БП) / Ком­би­ни­ро­ван­ные пре­па­ра­ты с фик­си­ро­ван­ны­ми до­за­ми – при на­ли­чии (да­лее – КПФД)
H75R150Z400E275
H30R60Z150
Кү­ні/Да­та
Өл­шем
бір­лі­гі/
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
таб­лет­ка/
ам­пу­ла
Өл­шем
бір­лі­гі/
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
кап­су­ла/
ам­пу­ла
Өл­шем
бір­лі­гі/
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
таб­лет­ка
Өл­шем
бір­лі­гі/
Еди­ни­ца
из­ме­ре-
ния
таб­лет­ка
Өл­шем
бір­лі­гі/
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
фла­кон
Өл­шем
бір­лі­гі/
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
таб­лет­ка
Өл­шем
бір­лі­гі/
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
таб­лет­ка
жал­ға­сты­ру ке­зе­ңі/под­дер­жи­ва­ю­щая фа­за
H100 
Н300 
R150 
E100 
Е400 
БМ­БП/КПФД
H75R150
H150R150
H30R60
H60R60
Өл­шем
бір­лі­гі/
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
таб­лет­ка
Өл­шем
бір­лі­гі/
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
кап­су­ла
Өл­шем
бір­лі­гі/
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
таб­лет­ка
Өл­шем
бір­лі­гі/
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
таб­лет­ка
Өл­шем
бір­лі­гі/
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
таб­лет­ка
Өл­шем
бір­лі­гі/
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
таб­лет­ка
Өл­шем
бір­лі­гі/
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
таб­лет­ка

11 11. Қарқынды кезеңіндегі науқасқа ТБЕ өткізу қағазы/Лист проведения НКЛ больного на интенсивной фазе

1-7 беттер/страницы 1-7
На­у­қа­стың ТАӘ/ФИО
боль­но­го:
Ту­ған кү­ні/
Да­та рож­де­ния
кк/аа/жж­жж
дд/мм/гггг
Ем­нің ба­стау кү­ні/
Да­та на­ча­ла ле­че­ния
кк/аа/жж­жж
дд/мм/гггг
Бас­қа да
қа­ра­жат
кө­зі (грант,
жер­гі­лік­ті
бюд­жет)/
__
|__|
Из дру­гих
ис­точ­ни­ков
(грант,
мест­ный
бюд­жет):
Ме­кен-жайы/кө­ше­сі,
бө­лім:
Ад­рес/ули­ца,
на­се­лен­ный пункт:
Рес­пуб­ли­ка­лық
бюд­жет/
Рес­пуб­ли­кан­ский
бюд­жет:
__
|__|
Ті­ке­лей ба­қы­ла­на­тын
ем­ге -  болған
жағ­дай­да (бұ­дан әрі –
ТБЕ) жа­у­ап­ты/
От­вет­ствен­ный за –
при на­ли­чии (да­лее
–НКЛ):
На­у­қа­стың сал­ма­ғы
(кг)/Вес боль­но­го
(кг):
Ем­деу ме­ке­ме­сі/
Ле­чеб­ная ор­га­ни­за­ция:
Күн­тіз­бе­лік ай/
Ка­лен­дар­ный ме­сяц:
П
р
е
п
а
р
а
т
Өл­шем
бір­лі­гі/
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
С
а
н
ы
/
К
о
л
и
ч
е
с
т
в
о
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
H
ам­пу­ла
R
ам­пу­ла
S
фла­кон
Z
таб­лет­ка
H
таб­лет­ка
R
кап­су­ла
E
таб­лет­ка
4
К
П
Ф
Д
(
H
7
5
R
1
5
0
Z
4
0
0
E
2
7
5
)
таб­лет­ка
3КПФД
(H30R60
Z150)
таб­лет­ка
Ем­дел­ген айы/
Ме­сяц ле­че­ния:
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Жос­пар/
План
Қа­был­дау/
При­ня­то
Боса­ты­луы/
Про­пу­ще­но
бақылау кезінде препараттарды екі рет қабылдағанда "vv" бақылау кезінде препараттарды
үш рет қабылдағанда "vvv" белгіленеді; "O" – препараттың тәуліктік мөлшері
қабылданбады; "Р" – жанама әсерлер пайда болғанда, препаратты дәрігер тоқтатса.;
"Х" – препарат науқастың қолына бақылаусыз берілсе.
Примечание: в каждой клетке отмечается "v"- при однократном приеме препаратов под
контролем; "vv"  - при двукратном приеме препаратов под контролем;
"vvv"- при трехкратном приеме препаратов под контролем; "O" – пропустил прием суточной
дозы препарата; "P" – при побочной реакции, если препараты отменены врачом
"Х" - препарат отдан на  руки больному без контроля; "-" день, когда больной не должен
принимать ПТП (выходной день).

11 11. Жалғастыру кезеңіндегі науқасқа ТБЕ өткізу қағазы/Лист проведения НКЛ больного на поддерживающей фазе

1-7 беттер/страницы 1-7
На­у­қа­стың ТАӘ/ФИО
боль­но­го:
Ту­ған кү­ні/
Да­та рож­де­ния
кк/аа/жж­жж
дд/мм/гггг
Ем­нің ба­стау кү­ні/
Да­та на­ча­ла ле­че­ния
кк/аа/жж­жж
дд/мм/гггг
Бас­қа да
қа­ра­жат
кө­зі (грант,
жер­гі­лік­ті
бюд­жет)/
__
|__|
Из дру­гих
ис­точ­ни­ков
(грант,
мест­ный
бюд­жет):
Ме­кен-жайы/кө­ше­сі,
бө­лім:
Ад­рес/ули­ца,
на­се­лен­ный пункт:
Рес­пуб­ли­ка­лық
бюд­жет/
Рес­пуб­ли­кан­ский
бюд­жет:
__
|__|
ТБЕ
жа­у­ап­ты/От­вет­ствен­ный
за НКЛ
На­у­қа­стың сал­ма­ғы
(кг)/Вес боль­но­го
(кг):
Ем­деу ме­ке­ме­сі/
Ле­чеб­ная ор­га­ни­за­ция:
Күн­тіз­бе­лік ай/
Ка­лен­дар­ный ме­сяц:
Пре­па­рат
Өл­шем
бір­лі­гі/
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
С
а
н
ы
/
К
о
л
и
ч
е
с
т
в
о
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
H
амп
R
амп
S
фл
Z
табл
H
табл
R
капс
E
табл
4 КПФД
(H75R150
Z400E275)
табл
3КПФД
(H30R60
Z150)
табл
Ем­дел­ген айы/
Ме­сяц ле­че­ния:
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Жос­пар/
План
Қа­был­дау/
При­ня­то
Боса­ты­луы/
Про­пу­ще­но
бақылау кезінде препараттарды екі рет қабылдағанда "vv" бақылау кезінде препараттарды
үш рет қабылдағанда «vvv" белгіленеді; "O" – препараттың тәуліктік мөлшері
қабылданбады; "Р" – жанама әсерлер пайда болғанда, препаратты дәрігер тоқтатса.;
"Х" – препарат науқастың қолына бақылаусыз берілсе.
Примечание: в каждой клетке отмечается "v"- при однократном приеме препаратов под
контролем; "vv"  - при двукратном приеме препаратов под контролем;
"vvv" - при трехкратном приеме препаратов под контролем; "O" – пропустил прием суточной
дозы препарата; "P" – при побочной реакции, если препараты отменены врачом
"Х" - препарат отдан на  руки больному без контроля; "-" день, когда больной не должен
принимать ПТП (выходной день)

12 12. Емнің аяқталған күні/Дата окончания лечения _______/_________/_____________

13 13. Ем нәтижелері/Исходы лечения:  Сауықты/Вылечен  Ем аяқталды/Лечение

завершено  Сәтсіз ем/Неудача лечения  Ем тәртібі бұзылды/Нарушение режима лечения 
Ауыстырылды/Переведен   IV категорияға ауыстырылды/Переведен в категорию IV  Қайтыс
болды/Умер: өлген күні/дата смерти  _____/______/_______________________;
Қайтыс болу себебі/Причина смерти:  ТБ-ден  өзге себептерден/другие причины
Қайтыс болған орны/Место смерти:  стационарда/в стационаре  стационардан тыс/не в
стационаре

14 14.  Сараптамасы алынды/Диагноз снят      Ескертулер/Примечания:________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Учаскелік фтизиатр/Участковый фтизиатр: Тегі/Фамилия____________аты/имя______________
әкесінің аты/отчество_______________қолы/подпись ________________
Ем жүргізуші дәрігер/Лечащий врач: Тегі/Фамилия_________________аты/имя_______________
әкесінің аты/отчество _____________________ қолы/подпись ________________

11 ТУБЕРКУЛЕЗГЕ ШАЛДЫҚҚАН IV КАТЕГОРИЯЛЫҚ НАУҚАСТЫҢ МЕДИЦИНАЛЫҚ КАРТАСЫ МЕДИЦИНСКАЯ КАРТА БОЛЬНОГО ТУБЕРКУЛЕЗОМ КАТЕГОРИИ IV

Приложение 11
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым
ко­ды­______________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
IV са­нат­ты ТБ 01/е - ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның  ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма ТБ 01/у-ка­те­го­рия IV
утвер­жде­на при­ка­зом и.о.
Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да №
907
ТУБЕРКУЛЕЗГЕ ШАЛДЫҚҚАН IV КАТЕГОРИЯЛЫҚ НАУҚАСТЫҢ МЕДИЦИНАЛЫҚ КАРТАСЫ МЕДИЦИНСКАЯ КАРТА БОЛЬНОГО ТУБЕРКУЛЕЗОМ КАТЕГОРИИ IV
ТМН/PMH
_______________________________________________________________
IV ка­те­го­рия б/ша тір­кеу  №  (Ре­ги­стра­ци­он­ный № по ка­те­го­рии IV)
______________
Тір­кел­ген кү­ні/_______/______/_________________КК/АА/ЖЖ­ЖЖ
Да­та ре­ги­стра­ции                               ДД/ММ/ГГГГ
На­у­қа­стың тір­кеу №/Ре­ги­стра­ци­он­ный № боль­но­го ______________
Тір­кел­ген кү­ні    _______/______/_________________КК/АА/ЖЖ­ЖЖ
Да­та ре­ги­стра­ции                                  ДД/ММ/ГГГГ
Же­ке ку­ә­лі­гі­нің,туу ту­ра­лы ку­ә­лі­гі но­ме­рі/_____________________
Но­мер удо­сто­ве­ре­ния лич­но­сти, св-во о рож­де­нии
1. На­у­қас ту­ра­лы ақ­па­рат/Ин­фор­ма­ция о боль­ном
Те­гі/Фа­ми­ли­я_______________________________________________
Аты/Имя __________________­Ә­ке­сі­нің аты/От­че­ство_________________
Ту­ған кү­ні/Да­та рож­де­ния: _______/_______/__________КК/АА/ЖЖ­ЖЖ
ДД/ММ/ГГГГ
Жы­ны­сы/Пол:   ер/муж­ской;   әй­ел/жен­ский
Нақ­ты ме­кен-жайы/:  БТОЖ/БОМЖ
Ад­рес фак­ти­че­ско­го про­жи­ва­ния _____________________об­лы­сы/об­ласть
_______________________қа­ла­сы/ауда­ны­________________ел­ді ме­ке­ні
го­род/рай­он                  нас.пункт
______________________­кө­ше­сі/ули­ца _______үй/дом __________
пәтер/кв те­ле­фо­ны­_____________ Ұл­ты/На­ци­о­наль­ность­_______________
Тұр­ғы­ны/Жи­тель:    қа­ла/го­род       ауыл/се­ло
IV ка­те­го­ри­я­ға ауы­сты­ры­лу се­бе­бі:    КДТ ТБ рас­тал­ған/Под­твер­жден
МЛУ ТБ
При­чи­на пе­ре­во­да в ка­те­го­рию IV      КДТ ТБ кү­дік/По­до­зре­ние на
МЛУ ТБ
 КАДТ ТБ рас­тал­ған/Под­твер­жден
ШЛУ ТБ
 КАДТ ТБ де­ген кү­ді­гі
бар/По­до­зре­ние на ШЛУ ТБ
2. Ал­да­ғы өт­кен ем жағ­дай­ла­ры/Эпи­зо­ды преды­ду­ще­го ле­че­ния
Бұ­рын бі­рін­ші қа­тар дә­рі­ле­рін қа­был­да­ды/Ра­нее при­ни­мал ППР:  ия/да
 жоқ/нет
Бұ­рын екін­ші қа­тар дә­рі­ле­рін қа­был­да­ды/Ра­нее при­ни­мал ПВР:  ия/да
 жоқ/нет
Бұ­рын үшін­ші қа­тар дә­рі­ле­рін қа­был­да­ды/Ра­нее при­ни­мал ПТР:  ия/да
 жоқ/нет

Ем ба­стал­ған
кү­ні
Да­та нач.
ле­че­ния
Кат.
Ем үл­гі­сі
Схе­ма
ле­че­ния
Нәти­же
Ис­ход
Ем аяқ­тал­ған
кү­ні
Да­та
окон.леч.
1
2
3
4
3. Әле­умет­тік-кә­сі­би мәр­те­бе­сі/Со­ци­аль­но-про­фес­си­о­наль­ный ста­тус
 жұ­мыс­шы/ра­бо­чий  қыз­мет­кер/слу­жа­щий  жұ­мыс­сыз/без­ра­бот­ный  зей­нет­кер/пен­си­о­нер 
мек­теп жа­сы­на дей­ін­гі ба­ла/до­школь­ник оқу­шы/уча­щий­ся  сту­дент/сту­дент  өз бе­тін­ше
жұ­мыспен шұ­ғыл­да­ну­шы/са­мо­за­ня­тость  сот­тал­ған/осуж­ден­ный  тер­ге­уде жүр­ген
адам/след­ствен­но-аре­сто­ва­ный  ЖЕЖ қыз­мет­ке­рі/мед­ра­бот­ник ОЛС  ТҚҰқыз­мет­ке­рі/мед­ра­бот­ник ПТО  пе­ни­тен­ци­ар­лық жүйе қыз­мет­ке­рі/пер­со­нал пе­ни­тен­ци­ар­ной
си­сте­мы  ми­грант/ми­грант  бас­қа­лар/дру­гое
4. Қа­уіп-қа­тер фак­тор­ла­ры/Фак­то­ры рис­ка
қа­ты­на­ста болған/кон­такт­ный:  ТБ;  КДТ ТБ/МЛУ ТБ  КАДТ ТБ/ШЛУ ТБ  қант
диа­бе­ті/са­хар­ный диа­бет;  на­ша­қор­лық/нар­ко­ма­ния;  ішім­дік­ке са­лы­ну/зло­упо­треб­ле­ние
ал­ко­го­лем;  соң­ғы 2 жыл ішін­де бас бо­станды­ғы­нан ай­ы­ру орын­да­рын­да бо­лу/на­хож­де­ние в
ме­стах ли­ше­ния сво­бо­ды за по­след­ние 2 го­да  АҚТҚ/ВИЧ;  бел­гі­сіз/неиз­ве­стен
Бас­қа­лар/Дру­гие:  босан­ған­нан кей­ін 1 жы­л­ға дей­ін­гі ке­зең­де­гі әй­ел­дер/жен­щи­ны в
по­сле­ро­до­вом пе­ри­о­де до 1го­да;  жүк­ті­лік/бе­ре­мен­ность
5. На­у­қа­сты жік­теу/Тип боль­но­го
 жа­ңа жағ­дай/но­вый слу­чай  қай­та­лан­ған ау­ру/ре­ци­див  сәт­сіз ем/неуда­ча ле­че­ния
 үзі­лі­стен кей­ін­гі ем/ле­че­ние по­сле пе­ре­ры­ва  ауы­сты­ры­л­ған/пе­ре­ве­ден
Бас­қа­лар/Дру­гие:  ТМБ(-) қай­та­лан­ған ау­ру/ре­ци­див МБТ(-)  ТМБ (-) үзі­лі­стен кей­ін­гі
ем/ле­че­ние по­сле пе­ре­ры­ва МБТ(-)  ТМБ(-) сәт­сіз ем/неуда­ча ле­че­ния МБТ(-)
6. Ту­бер­ку­лез­дің шо­ғыр­ла­нуы және ау­ру тү­рі/
Ло­ка­ли­за­ция и фор­ма ту­бер­ку­ле­за
 Өк­пе ТБ/         с.қ. бі­рік­кен өк­пе­ден тыс ТБ/     Өк­пе­ден тыс ТБ/
Ле­гоч­ный         в т.ч. со­че­тан­ный с ВЛ             Вне­ле­гоч­ный
Ди­а­гноз _______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­__
______________________________________МКБ б/ша шиф­рі/___________________________
шифр по МКБ
ТДК/ДТК:  ия/да  жоқ/нет Жүр­гі­зі­л­ген жағ­дай­да, кү­ні/: _____/_____/____________
Ес­ли про­ве­де­но, да­та
ТКК/ПТК:  ия/да  жоқ/нет Жүр­гі­зі­л­ген жағ­дай­да, кү­ні/: _____/_____/____________
Ес­ли про­ве­де­но, да­та
Ре­тро­ви­ру­стар­ға қар­сы те­ра­пия ба­стал­ды/:  ия/да  жоқ/нет
Ан­ти­ре­тро­ви­рус­ная те­ра­пия на­ча­та Ба­стал­ған жағ­дай­да, кү­ні/: _____/_____/_________
Ес­ли на­ча­то, да­та на­ча­ла
Ко­т­ри­мок­са­золмен ал­дын ала емі ба­стал­ды/:  ия/да  жоқ/нет
Про­фи­лакт. те­ра­пия ко­т­ри­мок­са­зо­лом на­ча­та Ба­стал­ған жағ­дай­да, кү­ні/:____/____/_____
Ес­ли на­ча­то, да­та на­ча­ла
7. Ор­та­лық дә­рі­гер­лік кон­суль­та­ци­я­лық ко­мис­си­сы­ның қо­ры­тындысы
За­клю­че­ние Цен­траль­ной вра­чеб­ной кон­суль­та­тив­ной ко­мис­сии
ТБ
тү­рі/
фор­мы
ТБ
Кү­ні/
да­ты
КДТ ТБ және КАДТ ТБ бой­ын­ша  қа­был­да­ған ше­шім­де­рі
При­ня­тые ре­ше­ния по МЛУ ТБ  и ШЛУ ТБ
Ше­ші­мі
За­клю­че­ние
Се­бе­бі
При­чи­на
ЕҚП/
ПВР
ЕҚП/
ПВР
КДТ
ТБ/
МЛУ
ТБ
ҮҚП/
ПТР
ҮҚП/
ПТР
КАДТ
ТБ/
ШЛУ
ТБ
КДТ ТБ бой­ын­ша ше­шім/За­клю­че­ние по МЛУ ТБ:
1 – ЕҚП ем ба­стау/на­зна­че­но ле­че­ние ПВР; 2 - ЕҚП ем ба­ста­мау/не на­зна­че­но ле­че­ние
ПВР;
ЕҚП ем­ді ба­ста­мау се­бе­бі/При­чи­ны не на­зна­че­ние ле­че­ния ПВР:
1 – ЕҚП же­тіс­пе­уі/недо­ста­ток ПВР; 2 – ем­нен бас тар­ту/от­каз от ле­че­ния; 3 – қай­тыс
бол­ды/ умер;
КАДТ ТБ бой­ын­ша ше­шім/За­клю­че­ние по ШЛУ:
1 – Ем ба­стау/На­чать ле­че­ние ПТР; 2 - Емін кү­ту­де/Ожи­да­ют ле­че­ние; 3 – ҮҚП ем
та­ғай­ын­дал­ма­сын/не на­зна­че­но ле­че­ние ПТР.
Ем та­ғай­ын­дал­мау және кү­ту­де­гі се­беп­те­рі/При­чи­ны для не на­зна­че­ния и ожи­да­ния
ле­че­ния:
1 – пре­па­рат­тар­дың жет­кі­лік­сіз­ді­гі/недо­ста­ток пре­па­ра­тов; 2 – ем­нен бас тар­ту/от­каз
от ле­че­ния; 3 – қай­тыс бол­ды/умер; 4 –тәр­ті­бін бұ­зу­шы/на­ру­ши­тель ре­жи­ма; 5 – ауыр
түр­де­гі іле­спе­лі ау­ру/тя­же­лые со­пут­ству­ю­щие за­бо­ле­ва­ния; 6 – ТҚП
тө­зім­сіз­ді­гі/непе­ре­но­си­мость ПТП; 7 – ТБ және/неме­се АҚТҚ/ТБ соң­ғы
ке­зе­ңі/тер­ми­наль­ная ста­дия ТБ и/или ТБ/ВИЧ
Қы­сқар­ту­лар/Со­кра­ще­ние: ЕҚП – екін­ші қа­тар­да­ғы пре­па­рат­тар/
ПВР – пре­па­ра­ты вто­ро­го ря­да;
ҮҚП – үшін­ші қа­тар­да­ғы пре­па­рат­та/ПТР – пре­па­ра­ты тре­тье­го ря­да;
8. Ем ту­ра­лы ақ­па­рат
Ин­фор­ма­ция о ле­че­нии
Қар­қын­ды ке­зең­де­гі ме­дұй­ым
Ме­дор­га­ни­за­ция в ин­тен­сив­ной
фа­зе
Ем
ба­с­та­ған
күн
Да­та
на­ча­ла
Ем.
аяқ­та­ған
күн
Да­та
окон­ча­ния
Ем*
Ле­че­ние*
1
2
3
4
5
6
Жал­ға­сты­ру ке­зе­ңін­де­гі
ме­дұй­ым
Ме­дор­га­ни­за­ция в
под­дер­жи­ва­ю­щей фа­зе
Ем
ба­с­та­ған
күн
Да­та
на­ча­ла
Ем.
аяқ­та­ған
күн
Да­та
окон­ча­ния
Ем*
Ле­че­ние*
1
2
3
4
5
6
* 1 – ста­ци­о­нар­лық/ста­ци­о­нар­ное  2 – ам­бу­ла­тор­лық/ам­бу­ла­тор­ное  3 –
ши­па­жай­лық/са­на­тор­ное
Ту­бер­ку­лез про­цес­сі­нің ас­қы­нуы/:              ия/да         жоқ/нет
Ослож­не­ния ту­бер­ку­лез­но­го про­цес­са
Хи­рур­ги­я­лық емі/Хи­рур­ги­че­ское ле­че­ние:   ия/да         жоқ/нет
Ба­стал­ған кү­ні/Да­та на­ча­ла  ___/___/_____А­яқ­тал­ған кү­ні/Да­та окон­ча­ни­я___/___/_____

9 9. Зертхана зерттемесінің қорытындылары/Результаты лабораторных исследований

Әдіс
ме­тод
0 ай
(ме­ся­цев)
1 ай
(ме­сяц)
2 ай
(ме­ся­ца)
3 ай
(ме­ся­ца)
4 ай
(ме­ся­ца)
5 ай
(ме­ся­цев)
6 ай
(ме­ся­цев)
Қа­қы­рық жа­ғындыс­ы­ның мик­ро­ско­пи­я­сы  (микр-ия маз­ка мок­ро­ты *)
Кү­ні/да­та
қо­ры­тын­ды (ре­зуль­тат)
Зерт­теу № (лаб №)
Қа­қы­рық­тың да­қы­лы*
(по­сев мок­ро­ты*)
Кү­ні/да­та
Қо­ры­тын­ды (ре­зуль­тат)
Л-Й
B
МГ
Зерт­теу № (лаб№)
Рент­ге­но-гра­фия
Кү­ні/да­та
Ыды­рау/
рас­пад
7 ай
(ме­ся­цев)
8 ай
(ме­ся­цев)
9 ай
(ме­ся­цев)
10 ай
(ме­ся­цев)
11 ай
(ме­ся­цев)
12 ай
(ме­ся­цев)
15 ай
(ме­ся­цев)
18 ай
(ме­ся­цев)
21 ай
(ме­сяц)
24 ай
(ме­ся­ца)
27 ай
(ме­ся­цев)
30 ай
(ме­ся­цев)
33 ай
(ме­ся­ца)
36 ай
(ме­ся­цев)
Молекулярлы-генетикалық/Молекулярно-генетический (МГ): Хайн-тест, G-Xpert
се­зім­тал­ды­ғы**/чув­стви­тель­ность **
Әдіс
ме­тод
H
R
E
Z
Кү­ні/да­та
қо­ры­тын­ды
(ре­зуль­тат)
Кү­ні/да­та
қо­ры­тын­ды
(ре­зуль­тат)
Кү­ні/да­та
қо­ры­тын­ды
(ре­зуль­тат)
Кү­ні/да­та
қо­ры­тын­ды
(ре­зуль­тат)
Л-Й
B
Мо­лек-
ый
Мо­лек-
лы
Л-Й
B
Л-Й
B
Л-Й
B
113­код
Кү­ні/да­та
қо­ры­тын­ды (ре­зуль­тат)
S
Km
Am
Cm
Кү­ні/да­та
қо­ры­тын­ды
(ре­зуль­тат)
Кү­ні/да­та
қо­ры­тын­ды
(ре­зуль­тат)
Кү­ні/да­та
қо­ры­тын­ды
(ре­зуль­тат)
Кү­ні/да­та
қо­ры­тын­ды
(ре­зуль­тат)
Lfx
Ofx
Pto/Eto
PAS
Кү­ні/да­та
қо­ры­тын­ды
(ре­зуль­тат)
Кү­ні/да­та
қо­ры­тын­ды
(ре­зуль­тат)
Кү­ні/да­та
қо­ры­тын­ды
(ре­зуль­тат)
Кү­ні/да­та
қо­ры­тын­ды
(ре­зуль­тат)
Cs
Mfx
Кү­ні/да­та
қо­ры­тын­ды
(ре­зуль­тат)
Кү­ні/да­та
қо­ры­тын­ды
(ре­зуль­тат)
Дәрі-дәрмектердің қысқартылған атаулары/Аббревиатура лекарств: Н – Изониазид;
R – Рифампицин;  E – Этамбутол;  S – Стрептомицин; Z – Пиразинамид; Am – Амикацин;
Km – Канамицин;  Cm – Капреомицин;  Cfx – Ципрофлоксацин;  Ofx – Офлоксацин;
Lfx – Левофлоксацин;  Mfx – Моксифлоксацин;    Gfx – Гатифлоксацин; Pto – Протионамид;
Eto – Этионамид;  Cs – Циклосерин;   PAS – Парааминосалицилді
қышыл/Парааминосалициловая кислота;
*ең көп оң дәрежелі нәтижесі бар сынаманың қорытындысы мен күні көрсетіледі/указать
дату и результат того образца, в котором наибольшие положительные результаты
** әріптерді көрсету қажет:  С - сезімтал; Т – төзімді; Ө - өскін (указать буквы:
Ч - чувствительный; Уст - устойчивый; П – пророст)
Қысқартулар /Сокращение: Л-Й– Левенштейн-Йенсен; B- BACTEC;  Молекулярные  методы
(Х- Хайн;   G-Xpert).

10 10. IV категория тәртібі, ем басталған күні, мөлшері (мг), мөлшерді өзгерту және дәріні қабылдауды тоқтату Режим категории IV, дата начала лечения, доза (мг), изменение дозы и отмена приема лекарств

Кү­ні/
Да­та
H
300 мг
R
150  мг
Z
500 мг
E
400 мг
Km
1000 мг
Am
500 мг
Cm
1000 мг
Ofx
 200 мг
 400 мг
Lfx
 250 мг
 500 мг
Pto
250 мг
Eto
250 мг
Cs
250 мг
PAS
 4000 мг
 3%400 мг
 4000 мг
 4000 мг
бан­ка
(лож­ка)
Mfx
 450 мг
 400 мг
 250 мг
Amx-Clv
 500мг/125 мг
 500мг/250 мг
Clr
 500 мг
 500 мл
Тү­сі­нік­те­ме-мөл­шер­ді
тө­мен­де­ту, уа­қыт­ша
алып та­стау, дә­рі­нің
тү­рін өзгер­ту/
Ком­мен­та­рии-сни­же­ние
до­зы, вре­мен­ная
от­ме­на, из­ме­не­ние
ле­кар­ствен­ных фор­мы
Ескертулер:  тиісті тор сызықтарында препараттың тәуліктік мөлшері мен оны еңгізу
тәсілі көрсетіледі. Мысалы:  Cm 1000мг; Сs 750мг; PAS 8000мг
Примечание: в соответствующих клетках указывается суточная доза препарата в мг.
Например: Cm 1000мг; Сs 750мг; PAS 8000мг
ТБ 01 IV - категория  қосымшасы/Приложение к ТБ 01-категория IV
11. IV са­нат­та­ғы на­у­қас­қа ТБЕ өт­кі­зу қа­ға­зы/лист про­ве­де­ния НКЛ боль­но­го IV ка­те­го­рии
1-36 бет­тер/стра­ни­цы 1-36
На­у­қа­стың АЖТ/ФИО
боль­но­го:
Ту­ған кү­ні/
Да­та рож­де­ния
кк/аа/жж­жж
дд/мм/гггг
Ем­нің ба­стау кү­ні/
Да­та на­ча­ла ле­че­ния
кк/аа/жж­жж
дд/мм/гггг
Жа­һандық қор
жо­ба­сы/:
Про­ект
гло­баль­но­го
фон­да:
__
|__|
Ме­кен-жайы/кө­ше­сі,
бө­лім:
Ад­рес/ули­ца,
на­се­лен­ный пункт:
Рес­пуб­ли­ка­лық
бюд­жет/
Рес­пуб­ли­кан­ский
бюд­жет:
__
|__|
ТБЕ
жа­у­ап­ты/От­вет­ствен­ный
за НКЛ
На­у­қа­стың сал­ма­ғы
(кг)/Вес боль­но­го
(кг):
Күн­тіз­бе­лік ай/
Ка­лен­дар­ный ме­сяц:
Ем­деу ме­ке­ме­сі/
Ле­чеб­ная ор­га­ни­за­ция:
 қар­қын­ды ке­зе­ңі/ин­тен­сив­ная фа­за
 жал­ға­сты­ру ке­зе­ңі/под­дер­жи­ва­ю­щая
фа­за
Пре­па­рат
Өл­шем
бір­лі­гі/
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
С
а
н
ы
/
К
о
л
и­
ч
е
с
т
в
о
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
15
16
17
18
19
H
Таб­лет­ка
R
Кап­су­ла
Е
Таб­лет­ка
Z
Таб­лет­ка
Am
Фла­кон
Cm
Фла­кон
Km
Фла­кон
Mfx
Таб­лет­ка
Ofx
Таб­лет­ка
Lfx
Таб­лет­ка
Eto
Таб­лет­ка
Pto
Таб­лет­ка
Cs
Кап­су­ла
PAS
Фла­кон
PAS
Па­кет
PAS
Мер­ная
лож­ка
Amx-Clv
Таб­лет­ка
Clr
Таб­лет­ка
Ем­дел­ген айы/
Ме­сяц ле­че­ния:
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Жос­пар/
План
Қа­был­дау/
При­ня­то
Боса­ты­луы/
Про­пу­ще­но
бақылау кезінде препараттарды екі рет қабылдағанда "vv" бақылау кезінде препараттарды
үш рет қабылдағанда "vvv" белгіленеді; "O" – препараттың тәуліктік мөлшері
қабылданбады; "Р" – жанама әсерлер пайда болғанда, препаратты дәрігер тоқтатса.;
"Х" – препарат науқастың қолына бақылаусыз берілсе.
Примечание: в каждой клетке отмечается "v”- при однократном приеме препаратов под
контролем; "vv"  - при двукратном приеме препаратов под контролем;
"vvv" - при трехкратном приеме препаратов под контролем; "O" – пропустил прием суточной
дозы препарата; "P" – при побочной реакции, если препараты отменены врачом
"Х" - препарат отдан на  руки больному без контроля; "-" день, когда больной не должен
принимать ПТП (выходной день)

12 12. Емнің аяқталған күні/Дата окончания лечения_____/______/__________

Ем нәтижелері/Исходы лечения:  Сауықты/Вылечен  Ем аяқталды/Лечение завершено
 Сәтсіз ем/Неудача лечения
 Ем тәртібі бұзылды/Нарушение режима лечения
 Ауыстырылды/Переведен  IV категорияға ауыстырылды/Переведен в категорию IV
 Қайтыс болды/Умер: өлген күні/дата смерти _____/______/___________;
Қайтыс болу себебі/Причина смерти:  ТБ-ден  өзге себептерден/другие причины
Қайтыс болған орны/Место смерти:  стационарда/в стационаре  стационардан тыс/не в
стационаре
Ескертулер/Примечания__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Учаскелік  фтизиатр/Участковый фтизиатр: Тегі/фам._______________аты/имя_________
әкесінің аты/отчество____________
Қолы/ Подпись ______________
Ем жүргізуші дәрігер/Лечащий врач: Тегі/фам.________________аты/имя____________
әкесінің аты/отчество __________________________
Қолы/Подпись _______________

12 ТУБЕРКУЛЕЗГЕ ШАЛДЫҚҚАН НАУҚАСТАРДЫ ТІРКЕУ ЖУРНАЛЫ (ОБЛЫС, ҚАЛА, АУДАН) ЖУРНАЛ РЕГИСТРАЦИИ БОЛЬНЫХ ТУБЕРКУЛЕЗОМ (ОБЛАСТЬ, ГОРОД, РАЙОН)

Приложение 12
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым
ко­ды­______________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
ТБ 03/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма ТБ  03/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о.
Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да №
907
ТУБЕРКУЛЕЗГЕ ШАЛДЫҚҚАН НАУҚАСТАРДЫ ТІРКЕУ ЖУРНАЛЫ (ОБЛЫС, ҚАЛА, АУДАН) ЖУРНАЛ РЕГИСТРАЦИИ БОЛЬНЫХ ТУБЕРКУЛЕЗОМ (ОБЛАСТЬ, ГОРОД, РАЙОН)
сол жағы/левая часть
____________облысы__________ауданындағы туберкулезге шалдыққан                    область         науқастарды тіркеу журналы
районный журнал регистрации больных
туберкулезом
Тір­кел­ген
кү­ні
Да­та
ре­ги­стра­ции
Тір­кеу №
Ре­ги­стра­ци­он­ный

ТАӘ/ФИО
Жы­ны­сы
Пол
Ту­ған
кү­ні
Да­та
рож­де­ния
Ме­кен-жайы
Ад­рес
Ұй­ым
Ор­га­ни­за­ция
қар­қын­ды
ке­зең/
в ин­тен­сив­ной
фа­зе
жал­ға­сты­ру
ке­зе­ңі
в
под­дер­жи­ва­ю­щей
фа­зе
Ем ба­стал­ған
кү­ні/Да­та
на­ча­ла
ле­че­ния
Ем
ка­те­го­ри­я­сы/
Ка­те­го­рия
ле­че­ния
Ау­ру­дың
шо­ғыр­ла­нуы/
Ло­ка­ли­за­ция
за­бо­ле­ва­ния
(Ө/ӨТ-Л/ВЛ)
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
___________
На­у­қас түр­ле­рі/Ти­пы боль­ных
Жа­ңа
жағ­дай
Но­вый
слу­чай
Қайт.
ау­ру
Ре­ци­див
Сәт­сіз ем
Неуд.ле­че­ние
Үзі­ліс.кей.ем
Леч.пос. пер
Ауыст-лды
Пе­ре­ве­ден
Бас­қа­лар
Дру­гие
ЖЖ
НС
ҚА
Р
СЕ
НЛ
ҮКЕ
ЛПП
А
П
Б
Д
Пунктир сызықшаларымен берілген бағандарға  мәліметтерді енгізу жоғарғы және төменгі
бөліктеріне сай болуы тиісті/Ввод  данных в графах с пунктирными линиями - заносить
соответствующие данные верхней и нижней части.
* Басқалар:  ҚА- қайталанған ауру ТМБ(-)   ҮКЕ -үзілістен кейінгі  емі  ТМБ(-)
СЕ- сәтсіз емі ТМБ (-)/ Другие:  Р- рецидив МБТ(-)   ЛПП - лечение после перерыва
МБТ(-) НЛ - неудача лечения МБТ(-)
ортаңғы жағы/средняя часть
20____ жыл (год)
Ем­деу мо­ни­то­рин­гі/Мо­ни­то­ринг ле­че­ния
нәти­же­сі/ана­лиз жа­сал­ған, зерт­тел­ген кү­ні/ре­зуль­тат/да­та ана­ли­за, ис­сле­до­ва­ния
Қар­қын­ды ке­зең/ Ин­тен­сив­ная фа­за
ем баст дей­ін 0 ай
0 ме­ся­цев до на­ча­ла ле­че­ния
Се­бін­ді
По­сев
ДСТ/ТЛЧ
Ыды­рау
рас­пад
Жа­ғын­ды
Ма­зок
H
R
Z
E
S
Л-Й
BACTEC
Мо­ле­ку­ляр­лы
Мо­ле­ку­ляр­ный
1 сы­на­ма
1 про­ба
2 сы­на­ма
2 про­ба
3 сы­на­ма
3 про­ба
Ем ая­ғын­да/
В кон­це ле­че­ния
2 ай (ме­ся­ца)
3 ай (ме­ся­ца)
4 ай (ме­ся­ца)
5 ай
(ме­ся­цев)
R
Ыды­рау
Рас­пад
Жа­ғын­ды
Ма­зок
R
Ыды­рау
Рас­пад
Жа­ғын­ды
Ма­зок
Жа­ғын­ды
Ма­зок
Жа­ғын­ды
Ма­зок
R
Ыды­рау
Рас­пад
Жа­ғын­ды
Ма­зок
1 сы­на­ма
1 про­ба
2 сы­на­ма
2 про­ба
1 сы­на­ма
1 про­ба
2 сы­на­ма
2 про­ба
1 сы­на­ма
1 про­ба
2 сы­на­ма
2 про­ба
1 сы­на­ма
1 про­ба
2 сы­на­ма
2 про­ба
1
сы­на­ма
1
про­ба
2
сы­на­ма
2
про­ба
оң жағы/правая часть
АҚТҚ
ВИЧ
Ем нәти­же­ле­рі/Ис­хо­ды ле­че­ния
ем аяқ­тал­ған кү­ні/да­та окон­ча­ния ле­че­ния
Ди­а­гноз алын­ды (кү­ні)/
Ди­а­гноз снят (да­та)
Ди­а­гноз
алын­ды
(кунi)
Ди­а­гноз
снят
(да­та)
Ес­кер­ту­лер
При­ме­ча­ния
Са­уық­ты
Вы­ле­чен
Ем аяқ­тал­ды
Леч.за­вер­ше­но
Сәт­сіз ем
Неуд.ле­че­ния
Ем тәр­ті­бі
бұ­зыл­ды
На­ру­ше­ния
ре­жи­ма
ле­че­ния
Ауы­сты­рыл­ды
Пе­ре­ве­ден
IV
ка­те­го­ри­я­ға
ауы­сы­рыл­ды
Пе­ре­ве­ден
на IV
ка­те­го­рию
Қай­тыс
бол­ды
Умер
___
___
___
___
___

13 Туберкулезбен ауыратын науқасты ауыстыру жолдамасы Направление на перевод больного туберкулезом

Приложение 13
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым
ко­ды­______________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы №907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
ТБ 09/е-ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма ТБ 09/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о.
Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да №
907
Туберкулезбен ауыратын науқасты ауыстыру жолдамасы Направление на перевод больного туберкулезом
Науқасты ауыстыратын ұйымның атауы, мекенжайы/Название, адрес
переводящей организации
________________________________________________________________
Науқас ауысып баратын ұйымның атауы, мекенжайы/Название, адрес
организации, в которую больной переводится______________________
________________________________________________________________ ________________________________________________________________
Науқастың ТАӘ/ФИО больного______________________________________
Туған күні/Дата рождения ________ ________  ___________________
кк.аа.жжжж/дд.мм.гггг
Жынысы/Пол:  Е/М  Ә/Ж 
Мекен-жайы (көшкен жағдайда жаңа мекен-жайы)/Адрес (при переезде
будущий адрес):
_________________________________________________________________
Науқасқа жақын адамның ТАӘ/ФИО близкого лица  ___________________
Науқасқа жақын адамның мекен-жайы/Адрес близкого лица____________
Диагнозы/Диагноз_________________________________________________
Тіркеу нөмірі/Регистрационный номер________Ем бастаған күні
/Дата нач. леч. ___ ____ _____
Ем санаты/Категория лечения:
 I санат  жаңа жағдайлар/Категория I новые случаи
 II санат   қайталанған жағдайлар/Категория II повторные случаи
 IV санат КДТ ТБ/Категория IV МЛУ ТБ
Науқас қабылдайтын препараттар/Препараты, получаемые больным_____
_________________________________________________________________
Ескертулер (жанама әсерлер)/Примечание (побочные эффекты)________
_________________________________________________________________
Науқасты ауыстыратын тұлғаның ТАӘ/ФИО переводящего_______________
Лауазымы/Должность________________________Қолы/Подпись___________
Ауыстырылған күні (Дата перевода)  _____ ______  ________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Науқас ауыстырылған ұйымдар үшін
Для использования организацией, в которую больной был переведен:
(Науқас тіркеуге алынғаннан кейін нысанның бұл бөлігін ауыстырған
ұйымға жіберу қажет)
(Эту часть формы отправить в организацию, направившую больного после
его регистрации)
Ұйымның атауы/Название организации _________________________________
Мекенжайы/Адрес_____________________________________________________
Науқастың ТАӘ/ФИО больного__________________________________________
Науқас осы ұйымда тіркелді Больной зарегистрирован в данной организации
Тіркеу нөмірі (жаңа)/Регистрационный номер (новый)__________________
Тіркелген күні/Дата регистрации_____________________________________
Науқасты қабылдап алған тұлғаның ТАӘ/ФИО принявшего_________________
____________________________________________________________________
Лауазымы/Должность _______________________ Қолы/Подпись __________

14 ТУБЕРКУЛЕЗБЕН АУЫРАТЫН IV САНАТТАҒЫ НАУҚАСТАРДЫ ТІРКЕУ ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ РЕГИСТРАЦИИ БОЛЬНЫХ ТУБЕРКУЛЕЗОМ КАТЕГОРИИ IV

Приложение 14
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым
ко­ды­______________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
ТБ 11/е- ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма ТБ 11/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о.
Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря  2010 го­да  №
907
ТУБЕРКУЛЕЗБЕН АУЫРАТЫН IV САНАТТАҒЫ НАУҚАСТАРДЫ ТІРКЕУ ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ РЕГИСТРАЦИИ БОЛЬНЫХ ТУБЕРКУЛЕЗОМ КАТЕГОРИИ IV
сол жағы/левая часть
______________________облысы/область_____________ауданы/район
Тір­кеу №
Рег.№
Тір­кел­ген
кү­ні
Да­та
ре­ги­стра­ции
ТАӘ
ФИО
Жы­ны­сы
Пол
Ту­ған
кү­ні
Да­та
рож­де­ния
Нақ­ты
тұ­ра­тын
ме­кен-жайы
Ад­рес
фак­ти­че­ско­го
про­жи­ва­ния
Қар­қын­ды
ке­зең­де­гі
ме­дұй­ым
Ме­дор­га­ни­за­ция
в ин­тен­сив­ной
фа­зе
ТБ 03 б-ша
тір­кеу №
(тір. кү­ні)
Рег.№ в ТБ
03 (да­та
рег-ии)
ТБ
шо­ғыр­ла­нуы
(Ө/ӨТ)
Ло­ка­ли­за­ция
(Л/ВЛ)
Тү­рі *
Тип
Екін­ші
қа­тар
ТҚП
ал­ған
По­лу­чал
ПВР
КДТ ТБ рас­тал­ған
Под­твер­жден МЛУ
ТБ
КДТ ТБ кү­ді­гі
По­до­зре­ние на МЛУ
ТБ
КАДТ ТБ
рас­тал­ған
Под­твер­жден ШЛУ
ТБ
КАДТ ТБ кү­дік­ті
По­до­з­ра­е­ние на
ШЛУ ТБ
Ем тәр­ті­бі *
Схе­ма ле­че­ния
Ем баст.кү­ні
Да­та на­ча­ла
ле­че­ния
_____________
_____________
_____________
_____________
_____________
Қысқартулар/Сокращение:
ЕҚП - екінші қатардағы препараттар;     ҮҚП - үшінші қатардағы препараттар;
ПВР - препараты второго ряда;           ПТР - препараты третьего ряда;
Ди­а­гно­сти­ка­лық
әдіс
(Ме­тод
ди­а­гно­сти­ки)
ДСТ
үл­гі­сі
алын­ған
кү­ні
Да­та
взя­тия
ма­те­ри­а­ла
на ТЛЧ
IV кат бо-ша тір­ке­лу­ге се­беп болған ДСТ* қо­ры­тындысы.
Егер ДСТ қо­ры­тындысы кү­ту­де бол­са, қо­ры­тын­ды кей­ін
ен­гі­зі­луі ти­іс. ДСТ қо­ры­тындыс­ын то­лық бі­лу үшін ем
алу кі­тап­ша­сын қа­ра­ңыз.
**Т–тө­зім­ді  С – се­зім­тал  Ө–өс­кін
Ре­зуль­тат ТЛЧ**, по ко­то­ро­му па­ци­ент  ре­ги­стри­ро­ван в
ка­те­го­рию IV.  Ес­ли ТЛЧ  в ожи­да­нии,  то ре­зуль­тат
дол­жен быть вне­сен  поз­же. См. кар­ту ле­че­ния для
пол­ной ис­то­рии  ре­зуль­та­тов ТЛЧ.
**Уст – устой­чив  Ч – чув­стви­те­лен П – про­рост
(ре­зуль­тат/да­та)
Л-Й
Бак­тек
Мо­ле­ку­ляр­лы
Мо­ле­ку­ляр­ный
H
R
E
S
Z
Cm
Km
Am
Cs
Pto/ Eto
PAS
Ofx
Lfx
Ем жүр­гі­зу ба­ры­сын­да  қа­қы­рық жа­ғындысы (Ж) мен қа­қы­рық да­қы­лы (Д)
мик­рос-ның қо­ры­тын­ды­ла­ры (егер бір ай­дың ішін­де бір­ден ар­тық зерт­те­улер жүр­гі­зіл­се,
он­да соң­ғы оң нәти­же­лі қо­ры­тын­ды­ны ен­гі­зу қа­жет)
Ре­зуль­та­ты мик­ро­ско­пии маз­ка мок­ро­ты (М) и по­се­ва мок­ро­ты (П) в те­че­ние ле­че­ния (ес­ли
в те­че­ние ме­ся­ца сде­ла­но бо­лее од­но­го ис­сле­до­ва­ния, вне­си­те по­след­ний по­ло­жи­тель­ный
ре­зуль­тат)
Ай­лар  Ме­сяц
1
2
3
4
5
6
7
8
Ж/М
Д/П
Ж/М
Д/П
Ж/М
Д/П
Ж/М
Д/П
Ж/М
Д/П
Ж/М
Д/П
Ж/М
Д/П
Ж/М
Д/П
Зерт.№
Лаб №
Зерт.№
Лаб №
Зерт.№
Лаб №
Зерт.№
Лаб №
Зерт.№
Лаб №
Зерт.№
Лаб №
Зерт.№
Лаб №
Зерт.№
Лаб №
9
10
11
Ж/М
Д/П
Ж/М
Д/П
Ж/М
Д/П
Зерт.№
Лаб №
Зерт.№
Лаб №
Зерт.№
Лаб №
*1- Жаңа жағдай/Новый; 2- Қайталанған ауру/Рецидив; 3- Ем  тәртібі  бұзылды/Нарушение
режима; 4- I кат  кейінгі сәтсіз ем/НЛ после I кат; 5-  II кат  кейінгі сәтсіз ем/НЛ
после II кат; 6- III кат кейінгі сәтсіз ем/НЛ после III кат; 7- Ауыстырылды/Переведен;
8-  Басқалар/Другие: 8.1 – қайталанған ем ТМБ (-)/рецидив МБТ(-); 8.2 - үзілістен
кейінгі ем ТМБ (-)/лечение после перерыва МБТ(-); 8.3 – сәтсіз ем ТМБ (-)/неудача
лечения МБТ(-); 8.4 – симптоматикалық ем/симптоматическое лечение.
Молекулярлы/Молекулярный: Хайн-тест, G-Xper
20_ жыл (год)                                             ортаңғы жағы/средняя часть
Ем жүр­гі­зу ба­ры­сын­да  қа­қы­рық жа­ғындысы (Ж) мен қа­қы­рық да­қы­лы  (Д)
мик­рос-ның қо­ры­тын­ды­ла­ры (егер бір ай­дың ішін­де бір­ден ар­тық зерт­те­улер жүр­гі­зіл­се, он­да
соң­ғы оң нәти­же­лі қо­ры­тын­ды­ны ен­гі­зу қа­жет)
Ре­зуль­та­ты мик­ро­ско­пии маз­ка мок­ро­ты (М) и по­се­ва мок­ро­ты (П) в те­че­ние ле­че­ния (ес­ли в
те­че­ние ме­ся­ца сде­ла­но бо­лее од­но­го ис­сле­до­ва­ния, вне­си­те по­след­ний по­ло­жи­тель­ный
ре­зуль­тат)
Ай­лар  Ме­сяц
12
13
14
15
18
21
24
27
30
Ж/М
Д/П
Ж/М
Д/П
Ж/М
Д/П
Ж/М
Д/П
Ж/М
Д/П
Ж/М
Д/П
Ж/М
Д/П
Ж/М
Д/П
Ж/М
Д/П
Зерт.№
Лаб №
Зерт.№
Лаб №
Зерт.№
Лаб №
Зерт.№
Лаб №
Зерт.№
Лаб №
Зерт.№
Лаб №
Зерт.№
Лаб №
Зерт.№
Лаб №
Зерт.№
Лаб №
33
36
Ж/М
Д/П
Ж/М
Д/П
Зерт.№
Лаб №
Зерт.№
Лаб №
оң жағы/правая часть
Ем нәти­же­ле­рі (кү­ні)/Ис­хо­ды ле­че­ния (да­та)
АҚТҚ ЖҚТБ
бой­ын­ша іс-ша­ра­лар
(нәти­же­сі кү­ні)
Ме­ро­при­я­тия по ВИЧ
СПИД
(ре­зуль­тат/да­та)
Ес­кер­ту­лер*
При­ме­ча­ние
Са­уық­ты
Вы­ле­чен
Ем
аяқ­тал­ды
Ле­че­ние
за­вер­ше­но
Сәт­сіз
ем
Неуда­ча
ле­че­ния
Ем
тәр­ті­бі
бұ­зыл­ды
На­ру­ше­ние
ре­жи­ма
ле­че­ния
Ауы­сты-
рыл­ды
Пе­ре­ве-
ден
Қай­тыс бол­ды         Умер
ТБ-ден       От ТБ
Бас­қа
се­беп­тер­ден
От дру­гих
при­чин
Те­сті­леу
Тест
РҚТ
АРТ
КАТ
ПТК
Ста­цио-
нар­да
В
ста­цио-
на­ре
Ста­ци­о­нар-
дан
тыс
Не в
ста­ци­о­на­ре
_______
____
____
_______
____
____
_______
____
____
_______
____
____
_______
____
____
Дәрі-дәрмектердің қысқартылған атаулары (аббревиатура лекарств): Бірінші қатар ТҚП/ПТП
первого ряда: Н – Изониазид  R - Рифампицин  E – Этамбутол  S-Стрептомицин
Z-Пиразинамид
Екінші қатардағы ТҚП/ПТП второго ряда: Am – Амикацин;  Km – Канамицин  Cm –
Капреомицин;  Cfx-Ципрофлоксацин;  Ofx – Офлоксацин;  Lfx-Левофлоксацин;
Mfx-Моксифлоксацин;  Gfx-Гатифлоксацин;  Pto-Протионамид;  Eto – Этионамид;
Cs – Циклосерин;  PAS –П-аминосалицилдік қышқылы/П-аминосалициловая кислота;
РҚТ-ретровирусқа қарсы терапия /АРТ – антиретровирусная терапия, КАТ – котримоксазолмен
алдын-алу терапия/ПТК – профилактическая терапия котримоксазол

15 ТУБЕРКУЛЕЗГЕ ҚАРСЫ ПРЕПАРАТТАРДЫ (ТҚП) ТІРКЕУ ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ РЕГИСТРАЦИИ ПРОТИВОТУБЕРКУЛЕЗНЫХ ПРЕПАРАТОВ

Приложение 15
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
___________________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
ТБ 12/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма ТБ 12/у
утвер­жде­на при­ка­зом
и.о.Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да №
907
ТУБЕРКУЛЕЗГЕ ҚАРСЫ ПРЕПАРАТТАРДЫ (ТҚП) ТІРКЕУ ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ РЕГИСТРАЦИИ ПРОТИВОТУБЕРКУЛЕЗНЫХ ПРЕПАРАТОВ
Ұйымның атауы (Наименование организации): ______________________
Медицина ұйымының мекен жайы (Адрес медицинской организации):________
«ТҚП есеп журналын» жүргізуді бастаған күн (Дата начала ведения
«Журнала учета ПТП»): _______________________________________________
Халықаралық патенттелмеген атауы мен мөлшері/____Сауда атауы/
Торговое название____________________________________________________
Международное непатентованное наименование и дозировка
Өндіруші/Производитель___________Өндіріген ел/
Страна-производитель_________
Жеткізушінің жөнелтпе құжаты/Накладная поставщика
№________«_____» ______ 20____жылғы /года
Шығарылу үлгісі/Форма выпуска: ертінді, таблетка, капсула, блистер,
түйіршіктелген, ұнтақ, т.б.(астын сызу)/раствор, таблетка, капсула,
блистер, гранулы, порошок, другие (подчеркнуть)
Өлшем бірліктері/Единица измерения: таблетка, капсула, ампула, құты,
пакет (астын сызу)/
таблетка, капсула, ампула,
флакон, пакетик (подчеркнуть)
Серия __________ Жарамдылық мерзімі/Срок годности _________________
Р/с


п/п
Кү­ні,
айы
Да­та
(день,
ме­сяц)
Жыл
ба­сын­да­ғы
қал­ды­ғы,
кү­ні,
айы
Оста­ток
на на­ча­ло
го­да,
дня,
ме­ся­ца
Кі­ріс
При­ход
Са­ны
Ко­ли­че­ство
Бар­лық
қал­дық пен
кі­ріс
Все­го
при­ход с
остат­ком
Шы­ғыс
Рас­ход
Рұх­сат
қа­ға­зы
бой­ын­ша
По
раз­на­ряд­ке
Анық­та­ма
қа­ға­зы­ның


на­клад­ной
Бас­қа
ұым­дар­дан,
са­ла­дан
Из дру­гих
ор­га­ни­за­ций,
ве­домств
Анық­та­ма
қа­ға­зы­ның


на­клад­ной
Са­ны
Ко­ли­че­ство
Қай­да
(МСАК, ТҚМ,
аудан,
бө­лім­ше,
бө­лім)/Ку­да
(ПМ­СП, ПТО,
рай­он,
от­де­ле­ние,
пост)
Анық­та­ма
қа­ға­зы­ның


на­клад­ной
ТҚП
са­ны
Ко­ли-
че­ство
ПТП
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Бар­лық шы­ғы­ста­ры
Все­го рас­ход
Ай­дың
со­ңын­да­ғы қал­дық
Оста­ток на ко­нец
дня, ме­ся­ца
Ес­кер­ту (қай­та­ру,
шы­ғы­ны)
При­ме­ча­ния
(воз­врат, по­те­ри)
ұй­ым­ның өзін­де
в са­мой
ор­га­ни­за­ции
Бас­қа (аудан,
ТҚМ, МСАК)
В дру­гие (рай­он,
ПТО ПМ­СП)
12
13
14
15

16 Приложение 16

к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
___________________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
ТБ 14/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма ТБ 14/у
утвер­жде­на при­ка­зом
и.о.Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да №
907
Ұйымның атауы (Наименование организации)
_____________________________________________________________________
Емдеуге алынатын науқастың ақпараттық келісімі
Мен,_______________________________________________________________
науқастың ТАӘ, туылған жылы (егер бала болса, ата-анасын немесе қамқоршысынын

көрсету көрсету)

Тұратын мекенжайы____________________________________________________

1 1. Науқастың құқығы

1.1 1.1. Туберкулез деп сараптама қойылған күннен бастап, емдеуді толық аяқтағанға дейін кез келген уақытта тегін медициналық көмекке;

1.2 1.2. Туберкулездің көп дәріге төзімділігімен (КДТ ТБ) және адам инммунды тапшылық вирусымен ілеспелі туберкулез жағдайын қосқанда медициналық ем мен кеңес алу Халықаралық стандартқа сәйкес болады;

1.3.Туберкулез науқасымен қатынаста болған балалар мен басқада тұлғаларды туберкулезден тексеру мен алдын ала емдеуді тегін жүргізуге;

1.4 1.4. Емделушінің абройына, мәдени құндылықтары мен діни нанымдарына барлық медицина қызметкерлері мен денсаулық сақтау әкімшілігі жағынан орынды және әділетті қатынаста болуға;

1.5 1.5. Өзінің денсаулық жағдайы туралы (сараптамасын, ем әдісін, емделу уақытын, емге байланысты нәтижелері мен қауіп-қатерін) дер кезінде толық және маңызды ақпаратты алуға;

1.6 1.6. Туберкулезге қарсы препараттардың атауы және мөлшері туралы және олардың әсері мен жанама әсерін сонымен қатар қосымша диагностикалық және қандайда бір емнің араласуы туралы мәлімет алуға құқылы.

2 2. Науқастың міндеті:

2.1 Тағайындалған ем тәртібін сақтау. Өзінің денсаулығы мен айналасындағылардың денсаулығы үшін туберкулезге қарсы дәрі-дәрмектерді қабылдауда үзіліс жасамау;

2.2 2.2. Медицина қызметкерлерінің тікелей бақылауымен барлық тағайындалған туберкулезге қарсы препараттарды қабылдау;

2.3 Таныстым:

2.3. Айналасына кері әсер етпеуі үшін «туберкулез науқасының мінез-құлқы ережесін» сақтау;
2.4 Емдеу әдісін дұрыс таңдау үшін, өзінің денсаулық жағдайын, алдыңғы ем тәсілдерін, ілеспелі ауруын, ота жасалғандығын, жарақат алғандығын, аллергиялық әсері мен басқада мағлұматтар туралы барлық ақпаратты медицина қызметкерлеріне ұсыну;
2.5 Барлық отбасы мүшелері мен басқада қатынаста болған тұлғалар туралы туберкулезге қарсы қызметтің мамандарына хабарлау;
2.6 Өз денсаулық жағдайының күрт өзгеруін, шағымын медицина қызметкерлеріне дер кезінде хабарлау;
2.7 Медицина қызметкерлері мен басқа емделушілердің құқығын құрметтеуге міндетті.
Таныстым:
- Туберкулезге қарсы препараттарды қабылдау кезінде, дәрі қабылдағанда үзіліс болған жағдайда және есірткі мен алкоголь сияқты заттарды тұтыну нәтижесінде «емнің сәтсіз болуы, кейде дәрінің жанама әсері болуы мүмкін;
- Үнемі емдеу тәртібін бұзған кезде, ауру асқынып кетуі мүмкін, (туберкулездің көп дәріге тұрақтылық түрі қалыптасады) соның салдарынан қажетті дәрі-дәрмек шетелде сонымен қатар Қазақстанда жоқ болғандықтан өлім қаупін тудыруы мүмкін.
- Емдеу тәртібін бұзған немесе емді үзген және емнен ауытқыған жағдайда «Туберкулездің жұқпалы түріндегі азаматтарды мәжбүрлеп емдеу туралы» 10.12.1999 жылғы № 496 ҚР Заңнамасы бойынша мәжбүрлеп оқшаулау шараларын қолдануға немесе маған тағайындалған емдеу шаралары тоқтатылып, ешқашан жаңадан емдеу тағайындалмауы мүмкін.
Осы келісімнің барлық тарауларымен келісемін және оны орындауға борыштымын.
Емделушінің қолы___________________  күні ______  _________  ________
Медицина мекемесі қызметкерінің ТАӘ _________________________________
Қолы________________күні ________   _______________    ______________
Учаскелік дәрігердің ТАӘ_____________________________________________
Қолы ________________ күні __________  ______________   _____________
Информированное согласие  больного на лечение
Я, _______________________________________________________________
ФИО, год рождения больного  (если ребенок, указать родственника или опекуна)
проживающий(ая) по адресу: ________________________________
Информирован(а) о правах и обязанностях больного, при лечении
туберкулеза

1 1. Больной имеет право:

1.1 1.1. На бесплатную и общедоступную медицинскую помощь в любое время с момента постановки диагноза туберкулеза до завершения полного курса лечения.

1.2 1.2. На медицинскую консультацию и лечение в соответствие с Международными стандартами, включая случаи заболевания туберкулезом с множественной лекарственной устойчивостью (МЛУ ТБ) и туберкулезом с сопутствующей инфекцией вируса иммунодефицита человека.

1.3 1.3. На бесплатное обследование и профилактическое лечение туберкулеза детей и других лиц, находившихся с ним в контакте.

1.4 1.4. На уважительное и беспристрастное отношение со стороны всех медицинских работников и администраторов здравоохранения, без ущемления достоинства пациента, с учетом его религиозных верований и культурных ценностей.

1.5 1.5. На своевременное получение полной и ясной информации о состоянии своего здоровья (диагнозе, методах и длительности лечения, возможном  исходе и рисках связанных с лечением).

1.6 1.6. На получение сведений о названиях и дозах противотуберкулезных препаратов, об их действии, возможных побочных реакциях, а также о дополнительных диагностических и лечебных вмешательствах.

2 2. Больной обязан:

2.1 2.1. Соблюдать  назначенный режим лечения. Не допускать перерывов приема лекарств, что будет способствовать защите собственного здоровья и здоровья окружающих.

2.2 2.2. Принимать все противотуберкулезные препараты под непосредственным контролем медицинского персонала.

2.3 2.3. Соблюдать «Правила поведения больного туберкулезом», чтобы не заражать окружающих.

2.4 2.4. Представлять медицинским работникам всю информацию о состоянии своего здоровья, предыдущих эпизодах лечения, сопутствующих заболеваниях, перенесенных операциях, травмах, аллергических реакциях и других сведениях, необходимых для выбора правильной тактики лечения.

2.5 2.5. Информировать работников противотуберкулезной службы обо всех членах семьи и других лицах, которые могли быть инфицированными в результате контакта.

2.6 2.6. Своевременно сообщать медицинским работникам об ухудшении своего состояния, появлении новых жалоб.

2.7 Ознакомлен с тем, что:

2.7. Уважать права других пациентов и медицинских работников
Ознакомлен с тем, что:
- при приеме противотуберкулезных препаратов могут иногда возникнуть побочные реакции, и возможен «неблагоприятный исход лечения», который чаще возникает в результате перерывов приема лекарства и других нарушений режима лечения, употребления алкоголя и наркотических средств;
- при постоянных нарушениях режима лечения заболевание становится неизлечимым (формируется лекарственно устойчивая форма туберкулеза) и порой смертельным, от которого лекарств в мире, в том числе и в Казахстане нет;
- в случае уклонения иили отрывов (нарушение режима) от лечения ко мне возможно применение мер принудительной изоляции по Закону РК № 496-1 от 10.12.1999 г. «О принудительном лечении граждан, больных заразной формой туберкулеза» в специальном учреждении или мое лечение может быть прекращено и новое лечение никогда не будет назначено.
Согласен со всеми пунктами данного соглашения и обязуюсь выполнять его.
Подпись пациента ______________ дата _____ ______  _________
ФИО должностного лица медицинской организации ______________
Подпись _________________       дата _____ ______  _________
ФИО участкового лечащего врача______________________________
Подпись _________________     дата _____ _______________

17 ТУБЕРКУЛЕЗГЕ ҚАРСЫ ПРЕПАРАТТАРДЫҢ ҚОЗҒАЛЫСЫ ТУРАЛЫ СТЕЛЛАЖДЫ КАРТА СТЕЛЛАЖНАЯ КАРТА ДВИЖЕНИЯ ПРОТИВОТУБЕРКУЛЕЗНЫХ ПРЕПАРАТОВ

Приложение 17
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
___________________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
ТБ 19/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма ТБ 19/у
утвер­жде­на при­ка­зом
и.о.Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да №
907
ТУБЕРКУЛЕЗГЕ ҚАРСЫ ПРЕПАРАТТАРДЫҢ ҚОЗҒАЛЫСЫ ТУРАЛЫ СТЕЛЛАЖДЫ КАРТА СТЕЛЛАЖНАЯ КАРТА ДВИЖЕНИЯ ПРОТИВОТУБЕРКУЛЕЗНЫХ ПРЕПАРАТОВ

1 1. Генеритикалық (халықаралық патенттелмеген атауы)/

Генерическое (международное непатентованное) наименование
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.Саудалық атауы/Торговое название __________________________________
_____________________________________________________________________
3.ТҚП келіп түскен күні/Дата поступления ПТП ________________________

4 4. Құжат бойынша келіп түскені/Поступил по документу:

4.1 4.1. ҚР ДСМ бөлу қағазы туралы бұйрық/приказ о разнарядке МЗ РК №

________  _______  _______

4.2 4.2. Өндіруші/Производитель _________________________________________

4.3 4.3. Өндірген ел/Страна производитель _______________________________

4.4 4.4. Өлшем бірлігі: ампула, таблетка, капсула, құты, пакетті (астын

сызу сызу)/

Единица измерения: ампула, таблетка, капсула, флакон, пакетик
(подчеркнуть)
Жі­бе­ру кү­ні
Да­та от­пус­ка
Қай­да
жі­бе­рі­л­ге­ні
Ку­да от­пу­ще­но
Са­ны
Ко­ли­че­ство
Қал­ға­ны
Оста­ток
Жа­у­ап­ты
тұл­ға­ның қо­лы
Под­пись
от­вет­ствен­но­го
ли­ца

5 5. Серия № ____________________ Саны/Количество_____________________

6 6. Жарамдылық мерзімі/Срок годности _______ ________ _______________

7 7. ТҚП жіберілгені туралы мәлімет/Сведения об отпуске ПТП __________

18 Медициналық ұйымдарда қанның компоненттері мен препараттарын есептен шығаруды және жоюды тіркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ регистрации списания и утилизации компонентов и препаратов крови в медицинских организациях

Приложение 18
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
___________________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген №
005-4/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 005-4/у
утвер­жде­на при­ка­зом
и.о.Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да №
907
Медициналық ұйымдарда қанның компоненттері мен препараттарын есептен шығаруды және жоюды тіркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ регистрации списания и утилизации компонентов и препаратов крови в медицинских организациях
20____  жылғы (года) «___»__________________ басталды (начато)

1 1. Медициналық ұйымдар трансфузиология бөлімшесінің (кабинетінің)

жауапты тұлғасы толтырады.

2 2. Журнал беттері нөмірленуі, тігілуі, мөрмен және ұйым

басшысының қолымен бекітілуі тиіс.
20____  жылғы (года) «__»____________________ аяқталды (окончено)

1 1. Заполняется ответственным лицом отделения (кабинета)

трансфузиологии медицинских организаций.

2 2. Страницы должны быть пронумерованы, прошнурованы, скреплены

печатью и подписью руководителя организации.
Р/с
№№
п/п
Бө­лім­ше
От­де­ле­ние
Сәй­кестен­ді­ру
нө­мі­рі (таң­ба­сы,
штрих ко­ды
және бас­қа)
Иден­ти­фи­ка­ци­он­ный
но­мер (мар­ка, штрих
код и дру­гие)
Ком­по­нент­тің
ата­уы
На­име­но­ва­ние
ком­по­нен­та
Дай­ын
дау кү­ні
Да­та за­го­тов-
ки
Жа­рам-
ды­лық мер­зі­мі
Го­ден до
Есеп­тен
шы­ға­рыл­ды
(мл/до­за)
Спи­са­но
(мл\доз)
Есеп­тен
шы­ға­ру­дың
се­бе­бі
При­чи­на
спи­са­ния
1
2
3
4
5
6
7
8
Есеп­тен шы­ға­ру
кү­ні
Да­та спи­са­ния
Жою кү­ні
Да­та ути­ли­за­ции
Акт №
№ ак­та
Жою тә­сі­лі және
кө­ле­мі
Спо­соб и объ­ем
ути­ли­за­ции
Жа­у­ап­ты тұл­ға­ның
ТАӘ, қо­лы
ФИО
от­вет­ствен­но­го
ли­ца, под­пись
9
10
11
12
13

19 Қан және оның компоненттері реципиенттерін есепке алу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета реципиентов крови и ее компонентов

Приложение 19
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
____________________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 009-1/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 009-1/у
утвер­жде­на при­ка­зом  и.о.
Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан от
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Қан және оның компоненттері реципиенттерін есепке алу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета реципиентов крови и ее компонентов
20____  жылғы (года) «___»__________________    20____  жылғы (года ) «__»_____________
басталды (начато)                                                   аяқталды (окончено)

1 1. Жауапты тұлға толтырады                      1. Заполняется  ответственным лицом

2 2. Журнал беттері нөмірленуі, тігілуі,          2. Страницы должны быть пронумерованы,

мөрмен және ұйым басшысының қолымен             прошнурованы, скреплены печатью и
бекітілуі тиіс                                  подписью руководителя организации
р/с

п/п
ТАӘ
(то­лық
және
анық)
ФИО
(пол­но­стью
и
раз­бор­чи­во)
Ту­ған жы­лы, айы,
кү­ні
Чис­ло, ме­сяц и
год рож­де­ния
Ме­кен­жайы (об­лыс,
аудан, қа­ла,
кө­ше, үй, пәтер)
До­маш­ний ад­рес
(об­ласть, рай­он,
го­род, ули­ца,
дом, квар­ти­ра)
Жұ­мыс, оқу ор­ны,
жо­ға­ры оқу ор­ны,
мек­теп
Ме­сто ра­бо­ты,
уче­бы, выс­шее
учеб­ное
за­ве­де­ние, шко­ла
Тұр­ғы­лық­ты
же­рі
бой­ын­ша
ем­ха­на
По­ли­кли­ни­ка
по ме­сту
жи­тель­ства
Ста­ци­о­нар­да
болған
мер­зі­мі
Сро­ки
пре­бы­ва­ния
в
ста­ци­о­на­ре
Ге­мот­ранс­фу­зия
кү­ні
Да­та
ге­мот­ранс­фу­зии
1
2
3
4
5
6
7
8
Құй­ы­л­ған қан ком­по­нент­те­рі­нің ата­уы,  әр­қай­сысы бой­ын­ша заттаң­ба №
көр­се­те оты­рып, әр ком­по­нент бой­ын­шатранс­фу­зия кө­ле­мі
На­име­но­ва­ние пе­ре­ли­тых ком­по­нен­тов кро­ви, ко­ли­че­ство транс­фу­зий по
каж­до­му ком­по­нен­ту с ука­за­ни­ем но­ме­ра эти­кет­ки по каж­до­му от­дель­но
На­у­қа­стың
ди­а­гно­зы
Ди­а­гноз
боль­но­го
Адам­ның им­мун­дық
тап­шы­лық ви­ру­сы - болған
жағ­дай­да (бұ­дан әрі –
АИТВ) -ин­фек­ци­я­ла­ры­на, В
және С ге­па­тит­те­ріне
тек­се­ру кү­ні, нө­мі­рі,
нәти­же­сі
Да­та, но­мер, ре­зуль­тат
об­сле­до­ва­ния на ви­рус
им­му­но­де­фи­ци­та че­ло­ве­ка
–ин­фек­ции при на­ли­чии
(да­лее – ВИЧ), ге­па­ти­ты
В и С
Құ­ра­мын­да
эрит­ро­цит бар
Эрит­ро­цит-
со­дер­жа­щие
Жа­ңа мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма - болған
жағ­дай­да (бұ­дан
әрі – ЖМП)
Све­же­за­мо­ро­жен­ная
плаз­ма – при
на­ли­чии (да­лее -
СЗП)
Қан пре­па­рат­та­ры
Пре­па­ра­ты кро­ви
Ге­ма­кон №
№ ге­ма­ко­на
До­за­сы
До­за
9
10
11
12
13
14
15

20 Обыр немесе басқа қатерлi iсiк диагнозы өмiрiнде бiрiншi рет қойылған науқас туралы МӘЛIМДЕМЕ ИЗВЕЩЕНИЕ о больном с впервые в жизни установленным диагнозом рака или другого злокачественного новообразования МТН             (РМН)

Приложение 20
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 2
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
____________________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 090/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 090/у
утвер­жде­на при­ка­зом  и.о.
Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан от
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Обыр немесе басқа қатерлi iсiк диагнозы өмiрiнде бiрiншi рет қойылған науқас туралы МӘЛIМДЕМЕ ИЗВЕЩЕНИЕ о больном с впервые в жизни установленным диагнозом рака или другого злокачественного новообразования МТН             (РМН)
Мәлiмдеме (Извещение направлено в) ____________________________________________
_________________________________________________________________________жолданды
ұйымның аты мен пошталық мекенжайын көрсетiңiз (указать название организации и почтовый

адрес адрес)

01 01. Тегi (Фамилия) ______________________________Аты (Имя) _______________________

Әкесiнiң аты (Отчество) _______________________
баспа әрiптерiмен толтырыңыз (заполнять печатными буквами)

02 02. Жеке басын куәландыратын құжаттың нөмірі  _____________________________________

(Номер документа, удостоверяющего личность)
сериясы (серия)__________________, №____________________________

03 03. Туған күнi (Дата рождения): /_____/________/__________кк/аа/жжжж (чч/мм/гггг)

04 04. Толық жасы (Возраст полных лет) ____05. Жынысы (Пол): 1 – ер (мужской),  2 – әйел

(женский)

06 06. Ұлты (Национальность)  ______________

07 07. Тұрғыны (Житель):   1– қаланың (города), 2 – ауылдың (села).

08 08. Тұрақты мекенжайы (Адрес постоянного места жительства): ________________облыс

(область), аудан (район)________________, елдi мекен (населенный пункт)
__________________________  көше (улица)______________, № ______үй (дом), №________
пәтер (квартира), телефон___________

09 09. Кәсiбi (Профессия): ____________________________________________________________

10 10. Әлеуметтiк жағдайы (Социальное положение): 1-қызметкер (служащий); 2-жұмысшы

(рабочий);  3-ауыл шаруашылығының жұмысшысы (работник сельского хозяйства); 4-зейнеткер
(пенсионер);  5-оқушы (учащийся);  6-үй шаруасындағы әйел (домохозяйка);  7-жеке
шаруамен айналысатын адам (лицо, занятое индивидуальным трудом); 8-табынушы (служитель

культа культа); 9-жұмыссыз (безработный);  10-басқа (иное).

11 11. Алғашқы қаралған күнi (Дата первичного обращения):

/____/____/_____кк/аа/жжжж(чч/мм/гггг)

12 12. Диагнозы қойылған күн (Дата установления диагноза): /____/____/____кк/аа/жжжж

(чч/мм/гггг)

13 13. Қатерлi iсiктiң анықталу жағдайлары (Обстоятельства выявления опухоли): 1-өздiгiнен

қаралды (обратился самостоятельно); 2-әйелдердi (ерлердi) қарау бөлмесiнде (в женском
(мужском) смотровом кабинете); 3-профилактикалық қараудың басқа түрлерiнде (при других
видах профосмотров); 4-басқа жағдайларда (при других обстоятельствах);
5-қайтыс болған соң мәйiттi ашпай (посмертно без вскрытия); 6-қайтыс болған соң мәйiттi
ашып көргенде (посмертно после вскрытия).

14 14. Қатерлi iсiк процесiнiң кезеңi (Стадия опухолевого процесса): 0-in situ;  1 – I;

2- II;  3- III;  4- IV; 5 – анықталмады (сатысы анықталмайтын орналасуларда) (не
установлена (при локализациях,  не подлежащих стадированию)).

15 ___________________________________________________________________________

15. Диагнозы (кезеңi мен TNM бойынша таралу дәрежесi) (стадия и степень
распространенности  по TNM):
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
АХЖ-10  шифрі (шифр МКБ-10) _____________

16 16. Диагнозды растау әдiсi (Метод подтверждения диагноза) (тек бiр негiзгi әдiстiң

астын сызыңыз (подчеркнуть только один основной метод): 1- морфологиялық
(морфологический); 2-цитологиялық (цитологический); 3-рентгенологиялық
(рентгенологический); 4-изотоптық (изотопный); 5-эндоскопиялық (эндоскопический); 6 -
ультрадыбысты зерттеу - болған жағдайда (бұдан әрі – УДЗ) (ультразвуковое исследование
– при наличии (далее - УЗИ); 7- компьютерлік томография - болған жағдайда (бұдан әрі –

кт КТ) (комьютерная томография – при наличии (далее - КТ); 8-тек клиникалық (только

клинический клинический); 9-мәйiттi ашып көру (вскрытие); 11-миелограмма; 12-иммунофенотиптеу

(иммунофенотипирование); 13-иммуналогиялық (иммунологический); 14-цитогенетика
(цитогенетика); 15–цитохимия (цитохимия); 16-қандағы/несептегі М-градиент
(М-градиент в крови/моче); 17-көпше миеломедегі Lg (Lg пр множественной миеломе);
18–Лабораторлық диагностика (Онкомаркерлер) (Лабораторная диагностика (Онкомаркеры);
19–ПЭТ-КТ;

17 17. Мәлiмдеме толтырылды (Извещение заполнено в): 1 - фельдшерлік пункттерде,

фельдшерлік-акушерлік пункттерде - болған жағдайда (бұдан әрі – ФП, ФАП) (фельдшерском
пункте, фельдшерско-акушерском пункте – при наличии (далее - ФП, ФАП); 2 - ауылдық
дәрігерлік амбулаторияда - болған жағдайда (бұдан әрі – АДА) (сельской врачебной
амбулатории – при наличии (далее - СВА); 3 - консультациялық-диагностикалық емханада -
болған жағдайда (бұдан әрі – КДЕ) (консультативно-диагностической поликлинике – при
наличии (далее КДП); 4 - ауылдық учаскелік ауруханада, ауылдық ауруханада -
болған жағдайда (бұдан әрі – АУА, АА) (сельской участковой больнице, сельской больнице
– при наличии (далее – СУБ, СБ); 5 - орталық аудандық ауруханада - болған жағдайда
(бұдан әрі – ОАА) (центральной районной больнице – при наличии (далее - ЦРБ); 6 -
облыстық ауруханада (областной больнице); 7 - қалалық ауруханада (городской

больнице больнице); 8 -онкодиспансерде (онкодиспансере); 9 - онкоинститутта (онкоинституте); 10

- басқа емдеу ұйымдарында (других лечебных организациях).

18 18. Науқас қайда жіберілді  (Куда направлен больной): 1-онкодиспансер; 2- онкоинститут;

3- басқа мамандандырылмаған стационар (другой неспециализированный стационар); 4- үйiне
(домой)

19 19. Мәлiмдеме толтырыған күн (Дата заполнения извещения):/____/____/____ кк/аа/жжжж

(чч/мм/гггг)

20 20. Мәлiмдеменi толтырған дәрiгердiң ТАӘ қолы мен жеке мөрi (ФИО подпись и личная

печать врача, заполнившего извещение) _________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
баспа әрiптерiмен толтырыңыз (заполнять печатными буквами)
МӘЛІМДЕМЕНІ ТОЛТЫРУ ТУРАЛЫ НҰСҚАУЛЫҚ

1 1. Мәлімдеме толтырылғаннан кейін үш күндік мерзімде осы аумаққа қызмет көрсететін

онкологиялық ұйымға жіберіледі.

2 2. Мәлімдемені жалпы және арнаулы емдеу жүйесінің барлық дәрігерлері қатерлі ісік

диагнозы өмірінде бірінше рет қойылған науқастарға, оның ішінде мақсатты және кезекті
профтексерулер, медициналық куәландыру, стационарда тексеру, операция үстінде, мәйітті
ашу және басқа кездерде анықталғанда толтырады.

3 3. Мәлімдемеге код тағайындау тек онкологиялық ұйымдарда жүргізіледі. Сәйкес келетін

квадраттарда сан тұрған пункттерді толтыру кезінде қажетті белгі төмендегідей жолмен
белгіленеді.                          ___
мысалы: науқас ер адам болса, жынысы |_1_|

4 4. Обырға күмәнді (1-а клин. топ) және ісік алды (1-б клиникалық топ) аурулары бар

науқастарға мәлімдеме толтырылмайды.

5 5. Мәлімдеменің барлық тармақтары анық толтырылуы тиіс. Жазбалар мәліметтерге код

тағайындауға арналған квадраттардың үстіне жазылмауы керек.

6 6. 1, 5, 8, 9 және 11-тармақтары алғашқы беттегі ескертпелерге сай толтырылады.

7 7. «Қаралған күні» жолында науқастың осы ауруы салдарынан қаралған күні, айы, жылы

қандай емдеу ұйымына қаралғанына қарамастан көрсетіледі.

8 8. 4-тармақта науқастың еңбек ғұмырының негізгі бөлігін арнаған кәсібі көрсетіледі.

Егер науқас нысанды толтыру кезінде зейнет демалысында болса, онда оның бұрын кім болып
жұмыс істегені көрсетіледі.

9 9. 6 және 7-тармақтарда науқастың тұрақты (уақытша емес) мекенжайы көрсетіледі.

10 10. Ісіктің таралу дәрежесі бойынша арнайы емделуге тиісті науқастар, емделуден бас

тартуына немесе жалпы қарсы көрсетімдердің болуына қарамастан II - клиникалық топқа
жатқызылады. IV – клиникалық топқа аурудың асқынған формалары бар, арнайы емдеу
мүмкіндіктері таусылған науқастар жатады.

11 11. 11-тармақта науқасқа диагноз қоюда көмегі тиген әр зерттеу әдістерінің асты сызылуы

тиіс.

12 12. 12-тармақта науқас қосымша тексерілуге немесе емделуге жолданған медициналық ұйым

көрсетіледі. Мәлімдемелерде II-клиникалық топ науқастарының емдеуге жатқызылуға жатпау
себебі көрсетіледі (жалпы қарсы көрсетімдерінің болуы, емдеуден бас тартуы және т.б.).
ИНСТРУКЦИЯ ПО ЗАПОЛНЕНИЮ ИЗВЕЩЕНИЯ.

1 1. Извещение высылается в трехдневный срок после его заполнения в онкологическую

организацию, обслуживающую население данной территории.

2 2. Извещение составляется всеми врачами общей и специальной лечебной сети на больных с

впервые в жизни установленным диагнозом злокачественного новообразования, в т.ч.
больных, выявленных при целевых периодических профосмотрах, медицинском
освидетельствовании, при обследовании в стационаре, во время операции, на вскрытии и
т.д.

3 3. Кодирование извещений производится только в онкологических организациях. При

заполнении пунктов в соответствующих квадратах которых стоит цифра, нужный признак
___
отмечается знаком, например: пол|_1_|, если больной мужчина.

4 4. На больных с заболеваниями, подозрительными на рак (клиническая группа I-а) и с

предопухолевыми заболеваниями   (клиническая группа I-б) извещения не составляются.

5 5. В извещениях следует разборчиво заполнить все пункты. Записи не должны перекрывать

квадраты, предназначенные для кодирования сведений.

6 6. П. п. 1, 5, 8, 9 и 11 заполняются в соответствии с примечанием на лицевой стороне.

7 7. В строке «дата обращения» указывается число, месяц и год, когда больной впервые

обратился по поводу данного заболевания, независимо от того, в какой лечебной
организации он был обследован.

8 8. В п. 4 указывается основная профессия, которой больной отдал большую часть своей

трудовой жизни. Если больной к моменту заполнения находится на пенсии, следует
указывать кем он работал раньше.

9 9. В пп. 6 и 7 отмечается адрес постоянного, (а не временного) места жительства

больного.

10 10. Ко II клин. группе относятся больные, которые по степени распространения опухоли

подлежат специальному лечению, независимо от того, отказываются ли они от него или
имеют общие противопоказания. К IV клин. группе относятся больные с далеко зашедшими
формами заболевания, у которых специальное лечение уже невозможно.

11 11. В п. II следует подчеркнуть каждый из перечисленных методов исследования, с помощью

которых у больного был установлен диагноз.

12 12. В п. 12 указывается лечебная организация, в которую больной направлен для

дообследования или лечения. В извещениях на не госпитализируемых больных II клин.
группы указывается соответствующая причина (наличие общих противопоказаний, отказ от
лечения и др.).

21 Сот-психиатриялық сараптама комиссиясының істері (қылмыстық және азаматтық) мен қорытындыларын қабылдауды, беруді тіркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ регистрации приема, выдачи дел (уголовных и гражданских) и заключений судебно-психиатрических экспертных комиссий

Приложение 21
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 2
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
____________________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 105-1/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 105-1/у
утвер­жде­на при­ка­зом  и.о.
Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан от
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Сот-психиатриялық сараптама комиссиясының істері (қылмыстық және азаматтық) мен қорытындыларын қабылдауды, беруді тіркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ регистрации приема, выдачи дел (уголовных и гражданских) и заключений судебно-психиатрических экспертных комиссий
20___жылғы (года) «____»________ басталды (начат)
Журналды толтыру жөніндегі нұсқаулық.
Әрбір сот-психиатриялық сараптама
комиссиясындағы арнайы  бөлінген адам жүргізеді.
Парақтары нөмірленген журнал байланған,
базасында сот-психиатриялық сараптама жүргізу
ұйымдастырылған  мекеменің мөрімен мөрленген
және сот-психиатриялық сараптама органының бірінші
басшысы қолы қойылған болуы тиіс.
Пайдалану аяқталғаннан кейін мұрағатқа беріледі
20___жылғы (года) «____»________аяқталды (окончен)
Указания по заполнению журнала.
Ведется специально выделенным лицом в каждой
судебно-психиатрической экспертной комиссии.
Журнал с пронумерованными листами должен
быть прошнурован, опечатан печатью учреждения,
на базе которого организовано проведение судебно-
психиатрической экспертизы и подписан
первым руководителем органа судебной экспертизы.
По завершения использования передается в архив.
Р/с

п/п
Іс­тер­ді
қа­был­дау
кү­ні
Да­та
при­е­ма
дел
Аты,
те­гі,
әке­сі­нің
аты
Фа­ми­лия,
имя,
от­че­ство
Ту­ған
кү­ні
Да­та
рож­де­ния
Қа­улы­ны
(анық­та­ма­ны)
қа­шан, кім,
қай тіл­де
шы­ғар­ды
Ко­гда,
кем, на
ка­ком язы­ке
вы­не­се­но
по­ста­нов­ле­ние
(опре­де­ле­ние)
Қыл­мыстық,
аза­мат­тық іс
(қай тіл­де)
Уго­лов­ное,
граж­дан­ское
де­ло (на
ка­ком язы­ке)
Сот-
пси­хи­ат­ри­я­лық
са­рап­та­ма­ға
(тер­ге­уде­гі,
сот­тал­ған)
жа­та­тын
адам­дар­ды
си­паттау
Ха­рак­те­ри­сти­ка
ли­ца, под­ле­жа­ще­го
су­деб­но-
пси­хи­ат­ри­че­ской
экс­пер­ти­зе
(под­след­ствен­ный,
под­су­ди­мый)
Іс­тер
мен
қо­ры­тын-
ды­лар­ды
бе­ру
кү­ні
Да­та
вы­да­чи
де­ла
и
за­клю­че­ния
Іс­тер мен
қо­ры­тын­ды­лар­ды
алушы­ның аты,
те­гі,
әке­сі­нің аты
Фа­ми­лия, имя,
от­че­ство
по­лу­ча­те­ля де­ла
и за­клю­че­ния
1
2
3
4
5
6
7
8
9

22 Жүкті және босанатын әйелдің алмасу картасы Обменная карта беременной и родильницы №___________________

Приложение 22
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 2
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
____________________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 113/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 113/у
утвер­жде­на при­ка­зом  и.о.
Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан от
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Жүкті және босанатын әйелдің алмасу картасы Обменная карта беременной и родильницы №___________________
Тегі, аты, әкесінің аты  (Фамилия, имя, отчество)_____________________________________
______________________________________________________________________________________
Туған күні  (Дата и год рождения)_____________________________________________________
ЖСН (ИИН)_____________________Есепке алыну күні  (Дата взятия на учет)________________
Жүкті әйелдің  қан тобы  (Группа крови беременной)____________________________________
Жүкті әйелдің  резус-тиістілігі  (Резус принадлежность беременной) ___________________
Анықтау күні (Дата определения)__________________
Ерінің қан тобы  және резус-тиістілігі көрсетілімдер бойынша (Группа крови и резус
принадлежность ее мужа) по показаниям ________________________________________________
Мекенжайы, телефон  (Домашний адрес, телефон) ________________________________________
Білімі: бастауыш, орта, жоғары (астын сызыңыз) (Образование: начальное, среднее, высшее
(подчеркнуть))
Жұмыс орны, телефон  (Место работы, телефон)__________________________________________
Кәсібі немесе лауазымы  (Профессия или должность) ____________________________________
Күйеуінің  аты-жөні, жұмыс орны, телефон (Фамилия и место работы мужа, телефон) ______
______________________________________________________________________________________

2 2. Диагноз: нешінші жүктілік (Диагноз: беременность которая)__________________________

Босануы (Роды)________________________________________________________________________
Осы жүктіліктің асқынуы (Осложнения данной беременности)______________________________
Экстрагениталдық аурулар  (Экстрагенитальные заболевания) диагноз ____________________
Құрметті _____________________________________________________!
Құттықтаймыз!
Сіз – болашақ анасыз! Осындай ең жақсы сәтіңіз – бала көтеру мен оның туылуы кезінде
Сізге қолғабыс болуға ризамыз!
Уважаемая __________________________________________________________________!
Поздравляем Вас!
Вы - будущая мама! Мы рады содействовать Вам в самое лучшее время - период вынашивания
и рождения Вашего ребенка!
Акушер-гинеколог дәрігеріңіз (Ваш врач акушер- гинеколог):____________________________
Телефоны (Телефон)____________________________________________________________________
Акушер (Акушерка)_____________________________________________________________________
Учаскесі (Участок)________________________Кабинет (Кабинет)___________________________
Консультацияның телефоны (Телефон консультации)_______________________________________
Сізге дәрігерге уақтылы келіп, берген нұсқаулықтарын орындау қажет (Вам необходимо
вовремя посещать врача и выполнять данные Вам рекомендации)
ҚАБЫЛДАУ (ПРИЕМ):
Дүйсенбі__________________________________________________________ Понедельник
Сейсенбі ___________________________________________________________  Вторник
С?рсенбі ___________________________________________________________  Среда
Бейсенбі ___________________________________________________________  Четверг
Жұма ______________________________________________________________  Пятница
Сенбі ______________________________________________________________  Суббота
Учаскелік дәрігердің қабылдауын күтпей, жедел көмекке шұғыл түрде хабарласатын дабылдық
белгілер (тревожные признаки, при которых следует немедленно обращаться  на скорую
помощь, не дожидаясь приема участкового врача).
Жедел жәрдем телефоны (Телефон скорой помощи)103_____________________________

1 1) Іштің төменгі жағының, бел тұсының ауыруы (Боли в области живота, в поясничной

области области).

2 2) Жыныс жолдарынан қан аралас шығындылар (Кровянистые выделения из половых путей)

3 3) Ұрықтың қозғалмауы (Отсутствие шевеления плода)

4 4) Бас ауыру (Головная боль)

5 5) Көрудің бұзылуы (көз алдында «нүктелер») (Нарушение зрения («мушки» перед глазами))

6 6) Құрысқақ (Судороги)

7 7) Ісіктер (аяқтарда, қолдарда, іште, бетте) (Резкое появление или нарастание отеков

(на ногах, руках, животе, лице))

8 8) Ұрық айналасындағы судың төгілуі (Излитие околоплодных вод)

9 9) Дене қызуының көтерілуі (Повышение температуры тела)

Жолдама бойынша келді
(Обратилась по направлению)____________________
Өзбетімен келді (керегінің астын сызыңыз)
Самообращение (нужное подчеркнуть)
Шағымдар
(Жалобы)_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

4 4. Сыртартпа (Анамнез)

Тұқым қуалау (Наследственность)________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Шалдыққан ушыққан аурулар (Перенесенные острые заболевания)____________________________
_______________________________________________________________________________________
Гепатиттер (Гепатиты) _________________________________________________________________
Туберкулез_____________________________________________________________________________
Венерологиялық аурулар (Венерические заболевания)______________________________________
Созылмалы аурулар (егер болса, диспансерлік есепте тұрады ма, базистік терапия алады

ма Жүкті әйелді бірінші рет қарау (Первое обследование беременной)

ма) (Хронические заболевания (если есть, то со стоит ли на диспансерном учете, получает
ли базисную терапию)___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Жасалған операциялар (Перенесенные операции)___________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Гемотрансфузиялар (Гемотрансфузии)_____________________________________________________
Аллергоанамез__________________________________________________________________________
Рентгенологиялық тексерілу (соңғы тексерілу қорытындысы) (Рентгенологическое
обследование (результат последнего обследования)_______________________________________
Етеккір функциясы (Менструальная функция)______________________________________________
Менархе ________ жаста (лет), етеккірдің ұзақтығы (длительность менструации)
___________, циклдың созылуы (продолжительность цикла) ___________, жеткілікті, орташа,
аз (астын сызыңыз) (обильные, умеренные, скудные (подчеркнуть)
Жыныстық қатынасы (Половая жизнь с) ______жастан (лет)
Неке (Брак)_____________________________________
Әкенің денсаулығы туралы мәліметтер (Данные о здоровье отца)___________________________
Тұқым қуалаушылық (Наследственность)___________________________________________________
Рентгенологиялық тексерулер (Рентгенологическое обследование)__________________________
Ескертпе: дәрігерге соңғы жүргізілген тексерулердің нәтижесін беру керек (Примечание:
рекомендуется представить врачу результаты последних проведенных обследований)
Гинекологиялық сыртартпа (Гинекологическийанамнез)_____________________________________
Контрацепция___________________________________________________________________________
Гинекологиялық операциялар (Гинекологические операции)_________________________________
Акушериялық сыртартпа (Акушерский анамнез):
Неше жүктілік болды (Сколько было беременностей)- _______
Оның ішінде босану (Из них родов)- _______
Өз бетімен жасалған аборт (самопроизвольных абортов)- _______
Жатырдан тыс жүктілік (внематочных беременностей) -  _______
Медаборттар (медабортов)- ________.
Бұрынғы жүктіліктерінің, босануларының, босанудан кейінгі кезеңдер ағымыны
ерекшеліктері
(Особенности течения прежних беременностей, родов, послеродового периода)
Па­ри­тет
Жы­лы,
кү­ні
Год,
да­та
Жүк­ті­лік қай мер­зім­де, немен
аяқ­тал­ды
Чем за­кон­чи­лась бе­ре­мен­ность и при
ка­ком сро­ке
Ба­ла ті­рі,
өлі туыл­ды,
сал­ма­ғы
Ре­бе­нок
ро­дил­ся
жи­вой,
мерт­вый,
мас­са (вес)
Боса­ну­дың,
боса­ну­дан кей­ін­гі
мер­зім­нің
ерекше­лік­те­рі
Осо­бен­но­сти те­че­ния
ро­дов,
по­сле­ро­до­во­го
пе­ри­о­да
аборт­пен
абор­та­ми
боса­ну­мен
ро­да­ми
жа­сан­ды
ис­кус­ствен­ным
(хи­рур­ги­че­ский,
ме­ди­ка­мен­тоз­ный)
өзді­гі­нен,
оның
ішін­де
қа­тып
қал­ған
са­мо­про­из­воль­ным,
в том чис­ле
за­мер­шей
мер­зі­мі­нен
бұ­рын
пре­жде-
вре­мен­ны­ми
мер­зі­мін­де
в срок
1
2
3
4
5
6
7
8
Соңғы етеккірі  (Последняя менструация с) ___________20____жылғы
(года)____________________бастап (по)_____________ дейін
Жүктілік спонданды немесе жоспарланған (овуляцияны ынталандыру, ЭКҰ инсеминациялау)
(астын сызыңыз) (Беременность спонтанная или индуцированная (стимуляция овуляции,
инсеминация ЭКО) (подчеркнуть).
Іштегі баланың бірінші қозғалуы (Первое движение плода) 20____жылғы (года)
«_______»________________
Жүкті әйелді бірінші рет қарау (Первое обследование беременной)
Объективті деректер (Объективные данные):
Жалпы жағдайы (қанағаттанарлық) (Общее состояниие (удовлетворительное)________________
_____________________________________________________________________________________.
Бойы (Рост) ________________см.  Cалмағы (Масса) (вес) _______________кг.  Дене
салмағының массасы - болған жағдайда (бұдан әрі – ДСМ) (Индекс массы тела – при
наличии (далее - ИМТ)____________Тері жамылғылары (Кожные покровы)___________________
Ісіктер (Отеки)_________________________
Сүт бездерінің зерттеу  (Исследование молочных желез) _______________________________
Тыныс алу ағзаларының жағдайы (Состояние органов дыхания)____________________________
Жүрек-қан тамырлары жүйесі (Сердечно - сосудистой системы)___________________________
АҚҚ (АД): ___________________________________________________________________________
Іші (жұмсақ, аурусыз) Живот (мягкий безболезненный)__________________________________
Бауыр, көкбауыр (Печень, селезенка)__________________________________________________
Қалшылдау симптомы (Симптом поколачивания)___________________________________________
Басқа ағзалары (Другие органы)_______________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Несеп шығару (Мочеиспускание)________________________Нәжіс (Стул)____________________
Акушериялық мәртебе (Акушерский статус):
_____________________________________________________________________________________
Жамбас өлшемдері: (Размеры таза по показаниям) бойы 150 см қысқа емес және 170 см.
жоғары, жамбас жарақаттары, жамбастың және ақ-қолдың туа біткен жарақаттары
(рост менее 150см и выше 170 см,травмы таза, врожденные пороки развития таза и

конечностей конечностей):

D. Sp. ________ D. cr. _______  D. troch _______c. ext __________
C. diag _____________________________C. vera _______________
Акушерлік сыртқы зерттеулер: жатыр түбі биіктігі (Наружное акушерское исследование:
высота дна матки) ____________см.
Іш шеңбері (Окружность живота) көрсетілімдер бойынша (по показаниям) ___________см.
Ұрықтың орналасуы, позициясы, түрі  (Положение плода, позиция, вид)___________________
______________________________________________________________________________________
Төмен орналасқан бөлігі  (Предлежание)________________________________________________
Іштегі баланың  жүрек қағысы  (Сердцебиение плода)____________________________________
Жүктілік мерзімі (Срок беременности): Етеккір бойынша (По

менструации менструации)_________________УДЗ бойынша (16 аптаға дейінгі ерте) По УЗИ (раннему до 16

недель Гравидограмма

недель)______________________________________
Гинекологиялық зерттеу (Гинекологическое исследование):
Сыртқы жыныс ағзалары (Наружные половые органы)________________________________________
Айналарда (На зеркалах):_______________________________________________________________
Қынап (Влагалище)______________________________Жатыр мойыны (Шейка матки)______________
Жатыр денесі (Тело матки)______________________________________________________________
Қосалқылар (Придатки)__________________________________________________________________
Ерекшеліктері (Особенности)____________________________________________________________
Диагноз:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Болжамды босану мерзімі (Предполагаемый срок родов)____________________________________
Ұсынымдар (Рекомендации):______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Дәрігердің қолы  (Подпись врача) ___________________Күні  (Дата) ______________________
Қауіптік факторлары (әрбір келу кезінде айқындалады) (Факторы риска (определяются при
каждом посещении)

Қа­был­дау
кү­ні
(Да­та
при­е­ма)
Қа­уіп фак­тор­ла­ры (Фак­то­ры рис­ка)
Ес­керт­пе (бо­лжам­ды
босан­ды­ра­тын МҰ
ата­уы, бо­лжам­ды
босан­ду­ры дең­гейі)
(При­ме­ча­ние
(пред­по­ла­га­ет­ся
ро­до­раз­ре­ше­ние
на­име­но­ва­ние МО,
пред­по­ла­га­е­мый
уро­вень
ро­до­раз­ре­ше­ния)
1
2
3
4
Гравидограмма
Тексеру қорытындылары Результаты обследования Қанның жалпы талдауы/Общий анализ крови
КҮ­НІ
ДА­ТА
Ге­мо­гло­бин
Эрит­ро­цит­тер
Эрит­ро­ци­ты
Тү­сі­нің
көр­сет­кі­ші
Цвет­ной
по­ка­за­тель
Тром­бо­ци­ты
СОЭ
Лей­ко­цит­тер
Лей­ко­ци­ты
Та­яқ­ша яд­ро­лық
Па­лоч­ко­ядер­ные
Сег­мент яд­ро­лық
Се­гн­мен­то­ядер­ные
Эози­но­фил­дер
Эози­но­фи­лы
Ба­зо­фил­дер
Ба­зо­фи­лы
Лим­фо­цит­тер
Лим­фо­ци­ты
Мо­но­цит­тер
Мо­но­ци­ты
Несептің жалпы талдауы Общий анализ мочи
КҮ­НІ
ДА­ТА
Үлес
сал­ма­ғы
Удель­ный
вес
Жал­пақ
эпи­те­ли­я­ла­ры
Эпи­те­лий
плос­кий
Лей­ко­цит­тер
Лей­ко­ци­ты
Эрит­ро­цит­тер
Эрит­ро­ци­ты
Ци­лин­др­лер
Ци­лин­дры
Қант
Са­хар
Нә­руыз
Бе­лок
Бак­те­ри­я­лар
Бак­те­рии
Тұз­дар
Со­ли
Басқа зерттеулер (Другие исследования):
Қант­ты анық­та­у­ға қан тап­сы­ру
(Кровь на са­хар)
Несеп­тің бак­се­бу (көр­се­ті­лім­дер
бой­ын­ша)
(Бак­по­сев мо­чи (по по­ка­за­ни­ям)
RW 1__________________________________________________________________________________
RW 2__________________________________________________________________________________ ВИЧ-1 (ақпараттық келісіммен) (с информированного согласия)___________________________ ВИЧ-2 (ақпараттық келісіммен) (с информированного согласия) __________________________ В гепатитінің маркерлері (Маркеры гепатита В) ________________________________________ Микроскопияға жағынды (көрсетілімдер бойынша) (Мазок на микроскопию (по показаниям)___ ______________________________________________________________________________________ Онкоцитологияға жағынды (көрсетілімдер бойынша) (Мазок на онкоцитологию (по показаниям) _______________________________ ______________________________________________________________________________________ Пренаталдық скрининг (Пренатальный скрининг) Биохимиялық скрининг (Биохимический скрининг)
Өт­кі­зу ке­зе­ңі
(Пе­ри­од
про­ве­де­ния)
Өт­кі­зу кү­ні
(Да­та
про­ве­де­ния)
Жүк­ті­лік
мер­зі­мі (Срок
бе­ре­мен­но­сти)
Тек­се­рі­лу
қо­ры­тын­ды­ла­ры
(Ре­зуль­та­ты
об­сле­до­ва­ния)
Ес­керт­пе
(При­ме­ча­ние)
1 три­местр
(10-14 нед)
2 три­местр
(16-20 нед)
Ультрадыбыстық скрининг (Ультразвуковой скрининг)
Өт­кі­зу
ке­зе­ңі
(Пе­ри­од
про­ве­де­ния)
Өт­кі­зу кү­ні
(Да­та
про­ве­де­ния)
Жүк­ті­лік
мер­зі­мі
(Срок
бе­ре­мен-
но­сти)
ХА мар­кер­ле­рі
(қол­да бар
болған­да)
Мар­ке­ры ХА
(при на­ли­чии)
Қо­ры­тын­ды
(За­клю­че­ни­ие)
Ұсы­ны­стар
(ре­ко­мен-
да­ции)
1 три­местр
(10-14
(ап­та) нед)
ТВП-
ДНК-
2 три­местр
(20-22
(ап­та) нед)
3 три­местр
(32-34
(ап­та) нед)
Консультациялар (Консультациии) Терапевттің бірінші тексеріп-қарауы (Первый осмотр терапевта)
Шағымдар (Жалобы)____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Сыртартпа (Анамнез)
Қалыпты туды және дамыды (иә, егер жоқ болса – туғанда және бала кезіндегі ауытқулары)
(Родилась и развивалась нормально (да, если нет- какие отклонения при рождении и в

детстве детстве)_______________________________________________________________________________

Тұқым қуалаушылық ауыр емес (егер ия болса, қандай аурулар, туыстық дәрежесі)
(Наследственность не отягощена (если да, какими заболеваниями, степень

родства родства)_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________
Бұрын ауырған аурулары: жалпы (Перенесенные заболевания: общие) _______________________
Балалар инфекциялары (Детские инфекции)________________________________________________
Гепатиттер (Гепатиты)_________________________Туберкулез_______________________________
Венерологиялық аурулар (Венерические заболевания)______________________________________
Басқа инфекциялар (Другие инфекции)____________________________________________________
Ауырған ушыққан сырқат (Перенесенные острые заболевания)_______________________________
Созылмалы аурулар (Хронические заболевания)____________________________________________
(жүрек-тамыр, тыныс, нерв жүйесінің аурулары, қимыл-қозғалыс және т.б. аурулары)
(заболевания сердечно- сосудистой, дыхательной, нервной систем, желудочно-кишечного
тракта, опорно- двигательного аппарата и др.)
Диспансерлік есеп (Диспансерный учет)__________________________________________________
(егер болса, диагнозы, тексерілген орыны, маман, соңғы қабылдау күні, қандай
препараттар қабылдады) (если есть, диагноз, место наблюдения, специалист, дата
последнего приема какие препараты принимает)___________________________________________
Емдеуге жатқызу (Госпитализация) ______________________________________________________
(егер сыртартпада болса, қандай диагнозбен, мерзімі, медициналық ұйымның атауы, шұғыл
немесе жоспарлы) (если была в анамнезе, с каким диагнозом, дата, название
медорганизации, экстренная или плановая)
Жасалған операциялар, асқынулар (Перенесенные операции, осложнения_____________________
Алған жарақаттары және олардың салдары (Перенесенные травмы и их

последствия Объективті деректер (Объективные данные):

последствия)___________________________________________________________________________
Гемотрансфузия_________________________________________________________________________
Аллергоанамез__________________________________________________________________________
Объективті деректер (Объективные данные):
Жалпы жағдайы (қанағаттанарлық) (Общее состояниие (удовлетворительное)_________________
Дене құрылысының ерекшеліктері  (Особенности телосложения): Нормостеник (астеник,

гиперстеник гиперстеник)___________________________________________________________________________

Тері жамылғылары (Кожные

покровы Диагнозы_____________________________________________________________________

покровы)_______________________________________________________________________________
Дене қызуы (Температура)_______________________________________________________________
Ауыз қуысының жағдайы (Состояние полости рта)__________________________________________
Аңқаның, бадамшаның жағдайы (Состояние зева, миндалин)_________________________________
Лимфа түйіндері (Лимфоузлы)____________________________________________________________
Ісіктері (жоқ, бар, оқшауланған) (Отеки (нет,есть, локализация)________________________
Сүт бездерінің жағдайы (осмотр молочных желез) ________________________________________
Тыныс алу ағзаларының жағдайы (Состояние органов дыхания)______________________________
Жүрек-қан тамырлары жүйесі (Сердечно- сосудистой системы)______________________________
Пульс___________
АҚҚ (АД): оң қолында (на правой руке) ____________________сол қолында (на левой руке)__
Іші (жұмсақ, ауырмайды) Живот (мягкий безболезненный)__________________________________
Бауыр, көкбауыр (Печень, селезенка)____________________________________________________
Қалшылдау симптомы (Симптом поколачивания)_____________________________________________
Басқа ағзалары (Другие органы__________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Несеп шығару (Мочеиспускание)______________________________________Нәжіс (Стул)________
Диагнозы_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Ұсыныстар (Рекомендации)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________Дәрігердің қолы (Подпись врача) ________________________Күні  (Дата) __________________
Терапевттің қайтадан тексеріп-қарауы ( Повторные осмотры терапевта)____________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Мамандардың консультациялары (Консультации специалистов)______________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Қосымша тексерілулер (Дополнительные обследования____________________
___________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Босануға дайындау (Подготовка к родам)
Ана мек­те­бі
Шко­ла под­го­тов­ки к ро­дам
Кү­ні
Да­та
Жүк­ті­лік
мер­зі­мі
Срок
бе­ре­мен­но­сти
Оқу­дың та­қы­ры­бы
Те­ма за­ня­тия
Сері­гі­нің
қа­ты­суы
По­се­ще­ние
парт­не­ра
Дә­рі­гер­дің қо­лы
Под­пись вра­ча
Патронаждық қаралуы  (Патронажные посещения)
Кү­ні (Да­та)
Жүк­ті­лік мер­зі­мі
(Cрок бе­ре­мен­но­сти)
Ша­ғы­мы (Жа­ло­бы)
Жал­пы жағ­дайы (іс­і­нуі)
(Об­щее со­сто­я­ние
(оте­ки))
АҚҚ (АД)
оң қо­лын­да (на пра­вой
ру­ке)
сол қо­лын­да (на ле­вой
ру­ке)
Іш­те­гі ба­ла­ның
ор­на­ла­суы
(По­ло­же­ние пло­да)
Іш­те­гі ба­ла­ның жү­рек
қа­ғы­сы (Серд­це­би­е­ние
пло­да)
Тұр­мыстық жағ­дайы
(Бы­то­вые усло­вия)
Әле­умет­тік әл-ауқа­ты
(Со­ци­аль­ное
бла­го­по­лу­чие)
Ұсы­ны­стар
(Ре­ко­мен­да­ции)
Қо­лы (под­пись)
Педиатрдың патронажы (Патронаж педиатра)_____________________________________________
Әлеуметтік қызметкердің патронажы (көрсетілімдер бойынша) (Патронаж соцработника (по

показаниям Акушер-гинеколог дәрігердің қабылдауы

показаниям)_________________________________________________________________________
Акушер-гинеколог дәрігердің қабылдауы
(барған сайын толтырылады)
Прием врача акушер – гинеколога
(заполняется при каждом посещении)
Мерзімі (Дата)_______________
Ша­ғым­дар (Жа­ло­бы)__________________________________________________________
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
Жал­пы жағ­дайы (Об­щее со­сто­я­ние)____________________________________________
АД
Те­рі жа­мы­л­ғы­ла­ры (Кож­ные по­кро­вы)___________________________________________
Іс­ік­тер (Оте­ки)_____________________________________________________________
Пульс
Іш (Жи­вот)
Жа­тыр (Мат­ка)
______________________________________________________________
Аку­шер­лік сырт­қы зерт­те­улер: жа­тыр тү­бі би­ік­ті­гі (На­руж­ное аку­шер­ское
ис­сле­до­ва­ние):
Вы­со­та дна мат­ки ____________см.
Ұрық­тың ор­на­ла­суы, (По­ло­же­ние пло­да)________________________________
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
Тө­мен ор­на­лас­қан бө­лі­гі  (Пред­ле­жа­ние) Го­лов­ное/ та­зо­во­е_______________________
Іш­те­гі ба­ла­ның  жү­рек қа­ғы­сы  (Серд­це­би­е­ние пло­да)
Анық, бір қа­лып­ты (Яс­ное, рит­мич­ное)______________________
Жү­рек қы­сқар­ту жи­і­лі­гі болған жағ­дай­да (бұ­дан әрі – ЖҚЖ) (ча­сто­та сер­деч­ных
со­кра­ще­ний – при на­ли­чии (да­лее - ЧСС) - ми­ну­ты­на (в ми­ну­ту)
Бас­қа ағ­за­ла­ры (Дру­гие
ор­га­ны)_______________________________________________________________­_­_­__
Несеп шы­ға­ру (Мо­че­ис­пус­ка­ние)____________________________
Нә­жіс (Стул)____________________
ДИ­А­ГНО­ЗЫ: Жүк­ті­лі­гі (Бе­ре­мен­ность) ________________ап­та (недель).
1) Тек­се­рі­лу­лер (Об­сле­до­ва­ния):
2) Ұсы­ны­стар (Ре­ко­мен­да­ции):
Дәрігердің қолы  (Фамилия и подпись врача)________________________________________
Жүкті әйелдің өзін-өзі бақылау күнделігі Дневник самонаблюдения беременной
Мерзімі (Дата)____________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Мерзімі (Дата)____________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Мерзімі (Дата)____________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Мерзімі (Дата)____________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Мерзімі (Дата)____________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Мерзімі (Дата)____________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Мерзімі (Дата)____________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Мерзімі (Дата)____________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
Перзентхананың, аурухананың босану бөлімшесінің жаңа босанған әйел туралы мәліметтері Сведения родильного дома, родильного отделения больницы о родильнице
Түскен күні (Дата поступления)__________
Жүктіліктің аяқталуы: аборт, мерзімінде босануы, мерзімінен бұрын босануы (Исход
беременности: аборт, роды в срок, преждевременные) ____________________________________
__________________апта (недель).  Күні  (Дата родов)___________________________________
Диагнозы_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________Босану ерешеліктері  (Особенности родов)_______________________________________________
Нәресте: тірі,  салмағы  (Ребенок: живой, пол________, масса (вес)_____грамм, бойы
(рост) ____сантиметров.
Перзентханадан шықты,  ауруханаға ауыстырылды, перзентханада шетінеді (астын сызыңыз) –
диагнозы  (Выписался, переведен в больницу, другое (подчеркнуть) – диагноз)____________
_______________________________________________________________________________________
Босану кезіндегі жедел көмектер (Оперативные пособия в родах)__________________________
_______________________________________________________________________________________
Ауырсынуды басу: қолданылды, қолданылған жоқ (астын сызыңыз), қандай, тиімділігі
(Обезболивание: применялось, нет (подчеркнуть), какое, эффективность)_________________
_____________________________________________________________________________________.
Босанғаннан кейінгі кезең ағымы (аурулары) (Течение послеродового периода
(заболевания))________________
____________________________________________________________________
Босанғанан кейін __________күні шықты (Выписана на______, (день после родов)
Шығу күні (Дата выписки) _____________________________________________________________
Диагнозы және стационардың атауы (ауысқан жағдайда) (Диагноз и название стационара (в
случае перевода)______________________________________________________________________
Баланың жағдайы (Состояние ребенка)___________________________________________________
туған кездегі (при рождении)__________________________________________________________
перзентханада (в родильном доме)______________________________________________________
шыққан кезінде (при выписке___________________________________________________________
Ерекше ескертулер (Особые замечания)__________________________________________________
20 жыл (год)  «________» ______________________
Акушер-гинеколог д?рігер (Врач акушер-гинеколог)_____________________________
Жүктілігіне байланысты демалыс (Отпуск по беременности)
с 20____жылғы года)  «___»________________бастап
по 20____жылғы года)  «_____»______________________дейін
Еңбекке жарамсыздық парағы  (Листок нетрудоспособности) № ___________________________
Босануы (Роды) 20____жыл год)  __________________________  мерзімінде, бұрын, кейін
(в срок, раньше, позже) на __________________________күнге (дней)
Босанды (Роды произошли в) __________________________________________________________
Босану асқынумен өткенде берілетін босанудан кейінгі қосымша демалыс (Послеродовой
дополнительный отпуск при осложненных родах) на _________________күн (дней)
(с) 20____жылғы года)  «____»_____________________бастап
(по) 20____жылғы года) «____»____________________дейін
Еңбекке жарамсыздық парағы  (Листок нетрудоспособности) № _____________________
Босанған әйелді бақылау (Наблюдение за родильницей)
Кү­ні
Да­та
Ша­ғы­мы
Жа­ло­бы
Зерт­теу де­ректе­рі
Дан­ные об­сле­до­ва­ния
Ке­ңе­стер, та­ғай­ын­да­у­лар
Со­ве­ты, на­зна­че­ния
1) флю­о­ро­гра­фия
Дәрігердің қолы  (Подпись врача)_____________________________________________________
Консультация меңгерушісінің қолы  (Подпись заведующей консультацией)_________________
ЖҮКТІЛІК КЕЗІНДЕ БОЛДЫРМАУДЫ ҚАЖЕТ ЕТЕТІН ФАКТОРЛАР ФАКТОРЫ, КОТОРЫХ СЛЕДУЕТ ИЗБЕГАТЬ ВО ВРЕМЯ БЕРЕМЕННОСТИ
Дәрілік препараттар
Витаминді-минералды кешендерден басқа кез-келген дәрілік препарат Сіздің болашақ
балаңызға әсерін тигізеді. Сондықтан Сіз өзіңіздің дәрігер жазып бермеген препараттарды
(бұл бас ауырған кездегі қабылдайтын аспиринге де қатысты) қабылдамауыңыз керек.
Алкоголь
Жүктілік негізінде және баланы емізген алкоголь ішімдіктерін және құрамында
алкоголь бар кез-келген сусындарды ішуден бас тартыңыз. Жүктілік кезінде алкогольді
пайдалану кездейсоқ түсік тастауға және баланың даму кемістіктеріне, сондай-ақ жаңа
туған нәресте салмағының азаюына әкеліп соғады.
Темекі шегу
Жүктілік кезінде темекі шегу өте қауіпті. Ол мерзімінен бұрын босанудың,
кездейсоқ түсік тастаудың және басқа да асқынулардың себебі болуы мүмкін. Темекі
шегушінің балалары респираторлық аурулармен жиі ауырғыш келеді.
Егер Сіз темекіні көп шегетін болсаңыз, бұл жағымсыз әдетті жүктіліктің
4-аптасының басына дейін міндетті түрде тастау керек.
Лекарственные препараты
Любой лекарственный препарат, кроме витаминно - минеральных комплексов, оказывает
влияние на Вашего будущего ребенка. Именно поэтому Вы не должны принимать препараты, не
предписанные Вашим врачом (это касается даже аспирина, применяемого при головной боли).
Алкоголь
Во время беременности и кормления грудью избегайте алкогольных напитков и любых
препаратов, содержащих алкоголь. Злоупотребление алкоголем во время беременности
приводит к риску спонтанного выкидыша и возникновению пороков развития ребенка, а также
к снижению массы новорожденного.
Курение
Во время беременности курение очень опасно. Оно может стать причиной
преждевременных родов, спонтанного выкидыша и других осложнений. Дети курильщиков более
чувствительны к респираторным заболеваниям.
Если Вы заядлая курильщица, обязательно оставьте эту вредную привычку хотя бы до
начала 4-го месяца беременности.
ЖАҒЫМСЫЗДЫҚ ЖАҒДАЙЛАРЫ ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ АЛДЫН АЛУ ШАРАЛАРЫ ЯВЛЕНИЯ ДИСКОМФОРТА И МЕРЫ ИХ ПРОФИЛАКТИКИ
Жүрек айну және құсу
Көбінесе жүрек айну мен құсу жүктіліктің 1-айында пайда болады және өте ұзаққа созылмайды. Егер таңертен төсектен тұрардың алдында аз ғана жүгері ұлпасын немесе құрғақ крекер жесе, онда жеңілдейді.
Күніне аз-аздан 5 рет тамақтаныңыз – сұйықты ас қабылдау кезінде емес, ас қабылдау арасында ішіңіз. Майлы және ащы тамақтан бас тартыңыз.
Үйіңізде ешқандай иістерді болдырауға тырысыңыз. Дәрілерді тек дәрігердің тағайындауы бойынша ғана қабылдаңыз.
Тошнота и рвота
Обычно тошнота и рвота возникают в течение 1-го месяца беременности и продолжаются недолго. Облегчение наступает, если утром до подъема с постели съесть немного кукурузных хлопьев или сухой крекер.
Ешьте 5 раз в день понемногу- Жидкость пейте между приемами пищи, а не во время еды. Избегайте жирной и острой пищи.
Старайтесь, чтобы в Вашем доме не было никаҒких запахов. Принимайте лекарства только по назначению врача.
Қыжылдау
Ол көбінесе астан кейін, демалу кезінде немесе ұйықтаған кезде пайда болады. Бұл жағдайды жеңілдету
үшін асты күніне 5 рет кішкене ғана порциялармен қабылдау керек, майлы, ащы немесе астың қорытылуына зиян келтірерін тамақтан бас тартқан жөн.
Ұйықтаған кезде жату қалпыңызды өзгертуге тырысыңыз. Сізге басыңыздың астына биіктеу жастық салып жату да көмектеседі.
Изжога
Обычно она возникает после еды, во время отдыха или сна. Чтобы облегчить это состояние, следует принимать пищу 5 раз в день небольшими порциями, избегая жирной, острой или нарушающей пищеварение пищи.
Пытайтесь менять свое положение во время сна. Вам поможет и приподнятое подушками положение головы
ДҰРЫС ТАМАҚТАНЫҢЫЗ ПИТАЙТЕСЬ ПРАВИЛЬНО
Жүктілік кезінде Сіздің ағзаңыз өсіп келе жатқан ұрықтың қажеттіліктерін толықтыру үшін көп жұғымды заттарды қажет етеді. Сіз және сіздің болашак балаңызға үнемі нәруыздар, көмірсулар, майлар, клетчатка, минералдар мен витаминдер пайдаланудыі қажет етеді.
Толыққанды тамақтану және теңестірілген витаминдер мен минералдардың қажетті мөлшерін алу үшін Сіз күнделікті тамақ өнімдерінің төрт негізгі тобын алуыңыз керек: сүт және сүт өнімдерін, нәруыздар, нан және дәндер, жемістер және көкөністер, 6 – 8 стакан сұйықтық ішуге, поливитаминді кешендер қабылдау. Дұрыс тамақтану жүкті әйелдің денсаулығына жағымды әсер етеді және баланың жақсы өсуі мен жатырда дамуы үшін қажетті жұғымды элементтерді береді.
Негізгі қағида: тамақ әр түрлі болуы керек, көбінесе табиғи мол болып, жасанды түрде қайта өңделген өнімдер неғұрлым аз болуы керек.
Жүктіліктің бірінші үшайлығында көп көкөністерді, жемістерді, сусындар мен көкшөптерді қамтитын тамақтану режімін сақтау керек. Дәні бұзылмаған жармаларды пайдалану керек.
Жүктіліктің екінші үшайлығы ең жайлы мерзім болып табылады. Осы кезде ас салыстармалы түрде құнарлы болуы мүмкін. Ас мәзірінде жемістер, көкөністер, көкшөптер ғана емес, сондай-ақ ет, сүт өнімдері, жаңғақтар, жұмыртқалар, бұршақ тұқымдастары болуы мүмкін. Бұл кезде ұн өнімдері де қажет: қара нан, кебектер және тазартылмаған күріш қосылған нан.
Жүктіліктің үшінші үшайлығы – бала үшін ең маңызды кезең. Осы мерзімде калорияс аз тамақ болуы керек. Майлы және ұн өнімдерін, кондитер бұйымдарын пайдаланудан алып тастау керек немесе шектеу керек. әсіресе бұл артық салмағы бар әйелдерге қатысты.
Босану кезінде майлы тіндер емес, бұлшық еттер қызмет етеді.
Жүктіліктің соңғы айларында етті пайдалануды шектеу қажет, бұл тіндердің созылмалылығын арттырады да, ол жыртылудың алдын алады және босану кезінде ауырсынуды азайтады.
Жүктіліктің бірінші мерзімінде тамақтану режімі әдеттегідей, күніне 4 рет болуы мүмкін. Екінші мерзімде жүкті әйел күніне 5 – 6 рет тамақтануы керек. Алайда қыжылдау (асқазанда қызу), кекіру немесе іштің кебуі сияқты жағымсыз жағдайлар болмау үшін порциялары өте үлкен болмауы керек.
Во время беременности Ваш организм требует больше питательных веществ, чтобы удовлетворить Ваши потребности растущего плода. Вы и Ваш будущий ребенок постоянно нуждаетесь в белках, углеводах, жирах, клетчатке, витаминах и минералах.
Чтобы получить полноценное питание и сбалансированное количество витаминов и минералов, Вы должны ежедневно получать четыре основные группы пищевых продуктов: молоко и молочные продукты, мясо, цельнозерновые (горох, фасоль, кукуруза), хлеб грубого помола и крупы, фрукты и овощи, выпивать 6-8 стаканов жидкости, принимать поливитаминные комплексы. Правильное питание благоприятствует здоровью беременной и поставляет питательные элементы, необходимые ребенку для хорошего роста и внутриматочного развития.
Основной принцип: питание должно быть разнообразным, максимально натуральным и содержать минимальное количество искусственно переработанных продуктов.
В первый триместр беременности рекомендуется соблюдать режим питания, включающий много овощей, фруктов, соков и зелени. Необходимо использовать цельные крупы.
Второй триместр беременности считается самым спокойным периодом. В это время пища может быть относительно калорийной. В меню должны быть включены не только фрукты, овощи, зелень, крупы, но также мясо, молочные продукты, орехи, яйца, бобовые. Мучные продукты также необходимы: черный хлеб, хлеб с отрубями и неочищенным рисом.
Третий период беременности - очень важный период для ребенка. В этот период пища должна быть малокалорийной. Следует исключить или ограничить потребление жирных и мучных продуктов, кондитерских изделий. Особенно это важно для беременных женщин с лишними килограммами.
В родах участвуют мышцы, а не жировая ткань.
Следует ограничить потребление мяса в последние месяцы беременности: это повысит эластичность тканей, что послужит хорошей профилактикой разрывов и уменьшит болевые ощущения во время родов.
В первый период беременности режим питания может остаться обычным, 4 раза в день. Во второй период беременная женщина должна питаться 5-6 раз в день. Но порции должны быть не слишком большими, чтобы избежать таких неприятных ощущений, как: изжога (жжение в желудке), отрыжка или вздутие живота.
КҮНДЕЛІКТІ РАЦИОНДЫ ЖАСАУ КЕЗІНДЕ «ТАМАҚТАНУ ПИРАМИДАСЫН» БАСШЫЛЫҚҚА АЛУ ҚАЖЕТ ПРИ СОСТАВЛЕНИИ ЕЖЕДНЕВНОГО РАЦИОНА НЕОБХОДИМО РУКОВОДСТВОВАТЬСЯ «ПИРАМИДОЙ ПИТАНИЯ»
- Тағамыңыздың құрылымы пирамида ретінде болуы керек: негізгі бөлігі «базисі» қатты бидай наны, дәнді дақылдар, жарма ботқалары мен макарон бұйымдарынан тұрады. Сізге осы тағамдарды басқаларға қарағанда көбірек жеу керек. Жеміс-жидектер қажетті тамақтанудың екінші орынды алады. Үшінші, сүт тағамдарын, сондай-ақ ет, бұршақ жұмыртқалары мен жаңғақтарды пайдалану керек. Пирамиданың басында майлар мен тәттілер орналасқан, оларды ең төмен мөлшерде қабылдау керек. Егер Сізде дұрыс тамақтануға қатысты сұрақтар болса, дәрігердің көмегіне жүгініңіз.
- По структуре Ваше питание должно напоминать пирамиду: наиболее широкая часть, «базис», состоит из хлеба грубого помола, зерновых культур, крупяных каш и макаронных изделий. Вам следует есть этих продуктов больше, чем каких-либо других. Фрукты и овощи образуют вторую по величине группу необходимых продуктов питания. Третью, еще меньшую группу составляют молочные продукты, а также мясо, бобовые яйца и орехи. На верхушке пирамиды находятся жиры, масла и сладости, которые рекомендуется есть в минимальных количествах. Если у Вас возникают какие-либо вопросы относительно здорового питания, обратитесь за помощью к врачу.
Майлар,тәттілер
Жиры, сладкое
Сиыр еті, тауык еті,
жидектер, балық,
сүт өнімдері – күніне 2-3рет
Говядина, куриное мясо,
рыба, ягоды, молочные продукты –
2-3 раза в день
Жемістер – күніне 2-4 рет
Көкөністер - күніне 3-5 рет
Фрукты – 2-4 раза в день
Овощи – 3-5 раз в день
Нан, жармалар, күріш,
ұн өнімдері – күніне 5 рет
Жаңадан дайындалған
шырындар – шектеусіз
Свежие соки – без ограничений
ЖЕКЕ ГИГИЕНА ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА
Тісті күту
Өзіңіздің жүкті екеніңізді білген соң, ұзаққа созбай тіс дәрігеріне барыңыз. Дәрігерге өзіңіздің жүктілігіңіз туралы айтыңыз.
Күн сайын таңертең және ұйықтар алдында тісіңізді тазалаңыз, әрбір ас қабылдағаннан кейін аузыңызды шайыңыз.
Ағзаға тістің сақталуына қажет кальцийдің түсуін қамтамасыз ететін сүт өнімдерін ішіңіз.
Уход за зубами
Узнав, что Вы беременны, безотлагательно нанесите визит к стоматологу. Предупредите врача о своей беременности.
Ежедневно чистите зубы по утрам и перед сном, полощите рот после каждого приема пищи.
Употребляйте в пищу молочные продукты, обеспечивающие поступление в организм кальция, необходимого для сохранения зубов.
Шомылу
Күнделікті ванна немесе душ Сізді сергітеді және көтеріңкі көңіл-күй береді. Шат арасын жақсылап жуыңыз. Жүктіліктің соңғы айларында ванна қабылдау туралы дәрігермен кеңесіңіз.
Купание
Ежедневная ванна или душ освежат Вас и придадут хорошее самочувствие и настроение. Хорошо промывайте область промежности. Проконсультируйтесь с врачом относительно приема ванн в течение последнего месяца беременности.
Киім және аяқ киім
Сіздің киіміңіз кең болуы және қозғалысыңызға кедергі болмауы керек. Аяқ киім ыңғайлы және функциялы болуы тиіс.
Одежда и обувь
Ваша одежда должна быть свободной и не стеснять движений. Одежда должна быть из натуральных, в основном, хлопчатобумажных тканей. Одеваться надо тепло, соответственно погоде. Обувь должна быть удобҒной и функциональной, желательно из натуральных материалов.
Жұмыс
Егер Сіздің қызметіңіздің түрі ауыр еңбекпен немесе зиянды заттармен байланысты болмаса және егер дәрігер жұмысты жүктілік бойынша демалысқа дейін тоқтату қажет деп санамаса, Сіз оны ресімдегенге дейін еңбек етуді жалғастыра аласыз.
Работа
Если род Вашей деятельности не связан с тяжелым физическим трудом или с контактом с вредными веществами и если врач не сочтет необходимым для Вас прекратить работу до декретного отпуска, Вы можете продолжать трудиться вплоть до его оформления.
Жыныстық қатынастар
Жүктілік мерзімі кезіндегі жыныстық қатынастар, сіздің болашақ балаңызға қандай да бір қауіпсіз, жұбайыңыз екеуіңіз қанша қаласаңыз, сонша жиі болуы мүмкін. Шектеу тек түсік тастау қаупі болған жағдайда ғана болуы мүмкін. Бұл кезде дәрігер Сіздерге жүктіліктің бірінші 3 айында жыныстық қатынастан бас тартуды сұрауы мүмкін. Кейбір дәрігерлер босану мерзіміне дейін бірнеше апта қалған кезде жыныстық қатынасты тоқтатуды талап етуі мүмкін. Бұл мәселені дәрігермен талқылау өте маңызды.
Половые контакты
Сексуальные контакты на протяжении почти всей беременности могут быть столь частыми, как того хотите Вы с мужем, без какого - либо риска для будущего ребенка. Исключение должно быть сделано лишь в случае угрозы выкидыша. В этом случае врач попросит Вас воздержаться от контактов в течение первых 3 месяцев беременности. Некоторые врачи настаивают на прекращении половых контактов за несколько недель до срока родов. Очень важно обсудить этот вопрос с врачом.
СҮТ БЕЗДЕРІН КҮТҮ УХОД ЗА МОЛОЧНЫМИ ЖЕЛЕЗАМИ.
Егер сіз мықты төсемдері бар бюстгальтер кисеңіз - өзіңізді ыңғайлы сезінесіз. Егер сіздің омырауыңыз үлкен болса, ұйықтаған кезде де бюстгальтерді шешпеңіз. Шамамен жүктіліктің ортасында емізіктерден түссіз немесе сарғылт түсті сұйықтық – уыз шығуы мүмкін. Егер уыз қатып қалса, ол сүт бездері сүттің пайда болуыҒна дайындалып жатқанын білдіреді. Егер уыз қатпарланып қатып қалса, оны жылы сумен жуып кетіріңіз (сабын тітіркендіруі мүмкін). Бюстгальтерге сұйықты бойына сіңіретін мақта тампон салып алыңыз.
Вы почувствуете себя комфортно, если будете носить бюстгальтер с плотными прокладками. Если у Вас большая грудь, не снимайте бюстгальтер во время сна. Примерно в середине беременности из сосков могут выделяться капли бесцветной или желтоватой жидкости - молозиво. Его появление означает, что молочные железы готовятся к появлению молока. Если молозиво засыхает, образуя корочки, удалите их теплой водой (мыло может вызвать раздражение). Кладите в бюстгальтер ватный тампон, который будет впитывать жидкость.
Перзентханада болуға дайындық
Перзентханада болу үшін барлық қажет нәрселерді босанудың болжанып отырған мерзіміне дейін мүмкіндігінше 3-4 күн бұрын дайындаған жөн.
Подготовка к пребыванию в родильном доме
Желательно собрать все необходимое для пребывания в родильном доме за 3- 4 дня до предполагаемого срока родов.
ПЕРЗЕНТХАНАҒА ТҮСЕТІНДЕРГЕ АРНАЛҒАН ЖАДНАМА ПАМЯТКА ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В РОДДОМ
Өзімен бірге әкелетін заттар: жеке куәлік, жүкті және босанатын әйелдің ауыстырмалы – хабарлау картасы, иіс сабын, тіс щеткасы және пастасы, тарақ, шоколад немесе екі алма, тері тапочка, гигиеналық пакеттер. Барлығын целлофан пакетке салу керек. Өзімен бірге бір адам ілестіріп келу керек. Барлық ақша мен бағалы заттарды (сырға, сақина, сағат) үйде қалдырған жөн. Қол-аяқтың тырнақтарын үйден алып, тырнақтардағы лактарды кетіру керек.
Бала үшін: бас киім, нәскилер, қолғаптар, байкадан тігілген көйлектер, памперстер, шалбарлар. Барлық заттарды жуу және үтіктеу керек.
Иметь при себе: удостоверение, обменную карту беременной и родильницы, мыло туалетное, зубную щетку и пасту, расческу, шоколад или два яблока, тапочки кожаные, гигиенические пакеты. Все сложить в целлофановый пакет. Прийти с сопровождающим. Оставить дома деньги и все ценные вещи (серьги, кольца, часы). Дома подстричь ногти на руках и ногах, снять лак с ногтей.
Для ребенка: шапочка, носочки, варежки, распашонки байковые, памперсы, ползунки. Все вещи нужно постирать и погладить.
ЕМШЕКПЕН ҚОРЕКТЕНДІРУ ГРУДНОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ
Әр ана өз баласын емшегімен емізе алады. Емшек сүті Сіздің балаңыз үшін ең жақсы тамақтану болып табылады. Онда жұғымды заттар, витаминдер, минералдар мен микроэлементтер тиімді үйлестірілген, емшек сүтінің құрамы баланың қажеттілігіне байланысты өзгеруі мүмкін. 4-6 айға дейін тек емшек сүтімен тамақтанған балалар тамақтануына су немесе басқа қандай да бір сусындарды қажет етпейді. Емшек сүтінің құрамында қорғаныш факторлары бар және өзі де стерильді болып, баланы барлық ішек және т.б. аурулардан сақтайды. Емшекпен емізу құрамында мидың дамуына ықпалын тигізетін витаминдер, гормондар, липидтер бар болғандықтан, балалардың нерв-психакалық дамуына жақсы әсер етеді.
Емшекпен емізу анаға да пайдалы, өйткені ол келесі жүктіліктен сақтауға көмектесіп, келешекте мастопатиядан, сүт бездерінің және анабездің обырынан сақтайды.
Емшекпен емізу экономикалық тұрғыдан да отбасы үшін тиімді: сүт әрқашан болады, ол жылы және стерильді, құрғақ ұнтақты сатып алудың және оны дайындаудың қажеті жоқ. Баланы жасы бойынша қосымша тамақтандыруды 4-6 айдан кейін бастаған дұрыс.
Жас нәрестені бірінші рет тамақты анасының уызымен бірге бала бірінші иммундауды алу үшін немесе басқаша айтқанда, жұқпадан қорғау үшін туған соң жарты сағаттан кейін беру керек. Баланы қажеттілігі бойынша тамақтандыру керек: бала емшекті қаншалықты жиі және ұзақ емсе, анасында соншалықты сүті мол болады.
Үйдегі жағымды жағдай, анасының толыққанды демалысы мен тамақтануы, отбасы мүшелерінің көмегі баланы анасының бір жасқа немесе екі жасқа дейін емізуіне көмектеседі.
Толыққанды емшекпен тамақтандыру Сіздің балаңызға дені сау болуына, дене бітімі мен ақыл-есінің дамуына, ал Сізге ана болу бақытын шынайы сезінуге мүмкіндік береді.
Каждая мать может кормить своего ребенка грудью. Грудное молоко является лучшим питанием для Вашего малыша. В нем идеально сбалансированы питательные вещества, витамины, минералы и микроэлементы, более того, состав грудного молока может меняться соответственно потребностям ребенка. Здоровые дети, находящиеся на исключительно грудном вскармливании до 4 - 6 месяцев, не нуждаются в добавке воды или другого питья и питания. Грудное молоко содержит защитные факторы и, само являясь стерильным, надежно защищает младенца от кишечных расстройств, инфекций дыхательных путей и т. д. Грудное вскармливание положительно влияет на нервно-психическое развитие детей из-за содержания в нем витаминов, гормонов, липидов, способствующих развитию головного мозга.
Кормление грудью полезно и для матери, потому что оно служит естественным методом предохранения от следующей беременности, снижает риск заболевания в будущем мастопатией, раком молочной железы и яичников.
Грудное вскармливание выгодно для семьи и с экономической точки зрения: молоко всегда есть, оно теплое и стерильное, нет необходимости покупать и готовить смеси для ребенка. Прикорм ребенка по возрасту следует начинать после 4-6 месяцев.
Первое кормление новорожденного важно провести в первые полчаса после рождения для того, чтобы вместе с молозивом матери ребенок получил первую иммунизацию, или, другими словами, защиту от инфекций. Кормить малыша необходимо по потребности: чем чаще и дольше ребенок будет сосать грудь, тем больше молока будет у матери. Доброжелательная обстановка в доме, полноценный отдых и питание матери, помощь членов семьи помогут матери кормить ребенка только грудью до 4 - 6 месячного возраста, а в дальнейшем, введя прикорм по возрасту, продолжить грудное вскармливание до одного года или двух лет.
Полноценное грудное вскармливание дает возможность Вашему ребенку быть здоровым, развитым физически и интеллектуально, а Вам испытать истинное чувство материнства.
ЖАС НӘРЕСТЕНІҢ ТЕРІСІН КҮТУ УХОД ЗА КОЖЕЙ НОВОРОЖДЕННОГО Жас нәрестенің терісін дұрыс күту үшін:
- Балаларды күтуге арналмаған жуғыш заттарды пайдаланбау
- Жөргектерде несеп, нәжіс жұғындары, жуғыш заттардың қалдықтары сияқты сыртқы тітіркендіргіштердің әсерін азайту
- Теріні таза ұстау, жөргектер мен жаялықтарды жиі ауыстыру
Үнемі ылғалды сорып алатын және үйкелісті азайтатын, сыртқы тітіркендіргіштермен байланыстан қорғайтын «кедергі» кремдерді, балаларға арналған  ұнтақтарды пайдалану
- Үйдегі температура мен ылғалдылықты бірқалыпты ұстау кажет.
Для правильного ухода за кожей новорожденных необходимо:
- Не использовать моющие средства, не предназначенные для ухода за детьми;
- Уменьшить воздействие внешних раздражителей, таких, как моча, фекалии, остаточные пеленках;
- Поддерживать чистоту кожи, чаще менять пеленки и подгузники;
- Постоянно использовать «барьерные» кремы, защищающие кожу от контакта с внешними раздражителями, детские присыпки, поглощающие влагу и снижающие трение;
- Поддерживать в доме нормальную температуру и влажность.
Баланы күтуде балалар гигиенасы құралдарының рөлі
Балалар терісін күту үшін арнайы әзірленген құралдар дұрыс күтуді және болуы мүмкін тері зақымдануының алдын алуды қамтамасыз етуде атқаратын рөлі зор. Олар өздері қандай да бір түрде осы зақымдардың пайда болуына ықпал етпейді. Мұндай жоғары талаптарға тек бала терісінің ерекшеліктерін ескере отырып, технологиялық стандарттар қатаң сақталған сенімді және қауіпсіз компоҒненттерден жасалған, сапасы қатаң бақылаудан өткен, сондай-ақ арнайы клиникалық сынақтардан өткен құралдар ғана с?йкес келуі мүмкін.
Роль средств детской гигиены в уходе за ребенком
Специально разработанные средства для ухода за детской кожей играют важную роль в обеспечении правильного ухода и профилактики всевозможных кожных нарушений. Естественно, что они не должны сами каким-либо образом способствовать возникновению этих нарушений. Таким высоким требованиям могут соответствовать только средства, разработанные с учетом особенностей детской кожи, произведенные из надежных и безопасных компонентов при строжайшем соблюдении технологических стандартов, прошедшие строжайший контроль качества, а также специальҒные клинические испытания.
БОСАНҒАННАН КЕЙІНГІ КЕЗЕҢ ГИГИЕНАСЫ ГИГИЕНА ПОСЛЕРОДОВОГО ПЕРИОДА
Сіз перзентханадан үйге оралғанға дейін пәтеріңізде жалпы тазалық жұмысы жүргізілуі керек.
Босанудан кейінгі кезеңде Сіз күндіз демалуыңыз керек, өйткені Сізге баланы күту үшін түнде тұру қажет болады. Сізге қатты шаршауға болмайды, бұл Сіздің денсаулығыңыз және емшек сүтіңіздің нәрлілігіне әсер етеді.
Сіз өз денеңіздің тазалығына мұқият қарауыңыз керек.
Сүт бездерін бірқалыпты ұстау үшін Сізге чашкелері бар бюстгальтер кию керек, ол кеудені қыспай, керісінше көтеріп тұруы тиіс. Бюстгальтерді күн сайын ауыстырып отырған жөн.
Сіздің асыңыздың құрамында нәруыздар, майлар, көмірсулар, витаминдер, минералдар мен микроэлементтер жеткілікті болу керек. Емізетін ананың толыққанды тамақтануы жас нәрестенің толыққанды тамақтануының кепілі болып табылады. Емізетін ананың арнайы поливитаминдік кешендерді қабылдауы емшек сүтін өмірлік маңызды заттармен байытуға мүмкіндік береді және жас нәрестенің өсуіне ықпал етеді.
Жыныстық қатынастарға босанғаннан кейін екі айдан кейін және дәрігердің тексеруінен кейін рұқсат етіледі. Емшекпен емізу кезінде жүктіліктің басталуы орынсыз, сондықтан Сізге дәрігерден контрацепция және отбасын жоспарлаудың қазіргі заманғы әдітері туралы кеңес алу керек.
Босанудан кейін алғашқы айларда ауыр жұмыстар жасауға болмайды.
Өзін-өзі нашар сезінген жағдайда әйелдер консультациясына немесе емханаға, ал балаңыз ауырған кезде – балалар емханасына хабарласықыз.
Үйде емдеу шараларын жасамаңыз.
Перед Вашим возвращением из роддома в квартире должна быть проведена генеральная уборка.
В течение послеродового периода Вы должны отдыхать днем, так как ночью Вам приходится вставать для ухода за ребенком. Вам не следует допускать переутомления, это может сказаться на Вашем здоровье и грудном вскармливании.
Вы должны тщательно следить за чистотой Вашего тела.
Для поддержания молочных желез Вам следует носить бюстгальтер с чашечками, он должен приподнимать, но не сдавливать грудь. Бюстгальтер желательно менять ежедневно.
Ваша пища кормящей матери должна содержать достаточное количество белков, жиров, углеводов, витаминов, минералов и микроэлементов. Полноценное питание кормящей матери является залогом полноценного питания новорожденного. Прием кормящей матерью специальных поливитаминных комплексов позволит обогатить грудное молоко жизненно важными веществами и будет способствовать росту новорожденного.
Половая жизнь разрешается только через два месяца после родов и после осмотра врача. Наступление беременности во время кормления грудью нежелательно, поэтому Вам необходимо получить совет у врача о современных методах контрацепции и планирования семьи.
Выполнение тяжелых работ в первые месяцы после родов недопустимо.
В случае недомоганий немедленно обратитесь за помощью в женскую консультацию или поликлинику, а при заболевании ребенка – в детскую поликлинику.
Не применяйте домашних способов лечения.
АНАҒА ҚҰТТЫҚТАУЛАР! ПОЗДРАВЛЕНИЯ МАМЕ!
Ана болу әйел алдында үлкен ғажайып әрі беймәлім әлемді ашады. Әр жүктілік бірегей және еш нәрсеге қарамастан, осының барлығын көптеген сансыз отбасыларда көптеген рет болса да, әр жүкті әйел мұндай тәжірибені өзінше өткереді.
Жас нәрестенің дүниеге келуі – үлкен қуаныш. Бұл сонымен қатар барлық отбасы үшін сынақтар кезеңі: үйреніп қалған әдеттер өзгереді, жаңа жұмыстар пайда болады. Ата-ана болу – жас нәрестеге деген жауапкершілік қана емес, бұл – зор бақыт.
«Үлгілі ата-ана» болуға тырысыңыздар. Әрбір бала – қайталанбайтын тұлға. Туған сәттен бастап ол – жеке тұлға. Ең бастысы, Сіз және сәбиіңіз бір-біріңізді жан жүрегіңізбен түсініп, жақсы көруіңіз.
Материнство открывает перед женщиной огромный мир – удивительный и незнакомый. Каждая беременность уникальна, и, невзирая на то, что, это случалось великое множество раз в бесчисленных семьях, каждая беременная женщина переживает этот опыт по своему.
Появление новорожденного – большая радость. Это также и период испытаний для всей семьи: меняется привычный уклад жизни, появляются новые заботы. Быть родителями – это не только чрезвычайная ответственность за новорожденного, но и великое счастье.
Стремитесь стать «идеальными родителями». Каждый ребенок неповторим. С момента рождения он – личность. Главное, чтобы Вы и малыш понимали и любили друг друга всем сердцем.
ЖАС НӘРЕСТЕНІҢ ӘКЕСІНЕ! ОТЦУ НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА!
Перзентхана жұмыскерлері Сізді өміріңіздегі ең қуанышты сәт – балаңыздың дүниеге келуімен шын жүректен құттықтайды!
Сіздердің қамқор және жанашыр ата-ана болатындарыңызға және баланы мықты және дені сау етіп өсіруге барлық күш-жігеріңізді аямайтындарыңызға сенім мол.
Работники родильного дома от всей души поздравляют Вас с радостным событием в Вашей жизни – рождением ребенка!
Мы уверены, что Вы будете заботливыми и внимательными родителями, сделаете все зависящее от Вас, чтобы вырастить малыша крепким и здоровым.

23 Приложение 23

к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 2
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
____________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 088-1/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма 088-1/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о.
Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан от
«23 » но­яб­ря 2010 го­да № 907
Мүгедектерді тіркеу жене медициналық оңалту журналы
Журнал регистрации и реабилитации инвалидов
Р/с
№ №
п/п
Кү­ні
Да­та
ТАӘ
ФИО
Ту­ған кү­ні,
жа­сы
Да­та
рож­де­ния,
воз­раст
Үй­і­нің
ме­кен­жайы
және
те­ле­фо­ны
До­маш­ний
ад­рес и
те­ле­фон
Жұ­мыс
оры­ны
Ме­сто
ра­бо­ты
Мү­ге-
дектік
то­бы
Груп­па
ин­ва-
лид­но­сти
Кли­ни­ка­лық
ди­а­гно­зы
Кли­ни­чес-
кий
ди­а­гноз
Ку­әлан­ды­ру
үл­гі­сі
ба­стап­қы
(1)
сал­дар­лық
(2)
Тип
осви­де-
тельст-
во­ва­ния
пер­вич­ное
(1)
по­втор­ное
(2)
Қо­ры­тын­ды
За­клю­че­ние
Мү­ге­дек­тік
то­бы
Груп­па
ин­ва­лид­но­сти
(1)
Есеп­тен
алын­ған то­бы
Груп­па сня­та
(2)
Ең­бек­ке
жа­рам­сыз
па­ра­ғы
ұзар­тыл­ды
Про­длен
боль­нич­ный
лист (3)
Оңал­ту
Ре­а­би­ли­та­ция
Тәу­лік­тік
ста­ци­о­нар
Круг­ло­су­точ­ный
ста­ци­о­нар (1)
Ем­ха­на­да­ғы
күн­діз­гі
ста­ци­о­нар
Днев­ной
ста­ци­о­нар в
по­ли­кли­ни­ке
(2)
Ам­бу­ла­то­рия
(3)
Са­на­то­ри­я­лық-
ку­рорт­тық ем
Са­на­тор­но –
ку­рорт­ное
ле­че­ние (4)
Үй­де­гі
ста­ци­о­нар
Ста­ци­о­нар на
до­му (5)
Ре­кон­струк­тив­тік
хи­рур­гия
Ре­кон­струк­тив­ная
хи­рур­гия (6)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Ме­ди­ци­на­лық
оңал­ту­дың нәти­же­сі
Ре­зуль­тат ме­ди­цин­ской
ре­а­би­ли­та­ции
Орын­дал­ма­ған Неис­по­не­ние(1)
Аяқ­тал­ма­ған (жар­ты­лай)
Неза­вер­шен­ное
(ча­стич­ное) (2)
То­лық Пол­ное(3)
Жақ­сар­ған
Улуч­ше­ние(4)
Са­уық­қан
Вы­здо­ров­ле­ние(5)
На­шар­ла­ған
Ухуд­ше­ние (6)
Ди­на­ми­ка­сыз Без ди­на­ми­ки (7)
Қай­тыс болған мү­ге­дек
Умер­ло ин­ва­ли­дов
12
13

24 ИКСИ ЭКҰ ШАРАСЫН ӨТКІЗУ ХАТТАМАСЫ ПРОТОКОЛ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЦЕДУРЫ ЭКО ИКСИ

Приложение 24
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 2
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым
ко­ды­____________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 103/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма 103/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о.
Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан от
«23 » но­яб­ря 2010 го­да № 907
ИКСИ ЭКҰ ШАРАСЫН ӨТКІЗУ ХАТТАМАСЫ ПРОТОКОЛ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЦЕДУРЫ ЭКО ИКСИ
ТАӘ (ФИО) ………………………………………………………………. Жасы (Возраст)………… Бедеулік түрі
(Форма бесплодия) …………..
Цикл күні (День цикла)………………………………….…………………………..телефон………………………………..
Стимуляциялау кестесі (Схема стимуляции)……………………………………….
Стимуляциялау дәрігері (Врач стимуляции) …………………………. Стимуляция №.
(№ стимуляции)……………..……………………………
Аспирация № (№ аспирации) ……………………………………………………………………………………………………………
Фолликулдар пункциясы (Пункция фолликулов)
Күні (Дата) …………………………………….…….   Хирург  ……………..…………..…….
Фолликулдар саны (Количество фолликулов)…………
Уақыты (Время) ….. сағат (час) ……….. минут (минута)
Эмбриолог ………………………………Ооциттердің барлық саны (Количество ооцитов
всего )……………………………………………..……………..
Анастезиолог…………………………….
Фолликулдарды жуу (Промывание фолликулов): иә (да)   жоқ (нет)
Жуу үшін орта көлемі (Объем среды для промывания) ……………. мл.
Пайдаланылатын құралдар (Используемые инструменты):
Вакуумдық сорғышы бар пункциялық жүйелер (Пункционные системы с
вакуумным отсосом)      Wellace           Cook
Шишалар (Флаконы)  -   Falcon
Ооциттерді іздеуге арналған шыныаяқтар (Чашки для поиска ооцитов) -
Falcon
Ооциттерді жууға арналған шыныаяқтар  (Чашки для отмывания ооцитов)
-Falcon
Ооциттерді жууға арналған орта (Среда для отмывания ооцитов) -
Flushing medium+IVF
Шәуетті өңдеу (Обработка спермы)
Шәует (табиғи, мұздатылған): (Сперма) (нативная, размороженная): М Д № ………….. Эякулят, тест, биопсия.
Өң­де­у­ге дей­ін
До об­ра­бот­ки
Өң­де­уден
кей­ін
По­сле
об­ра­бот­ки
Жал­пы
кон­цен­тра­ци­я­сы
(млн/мл)
(Об­щая
кон­цен­тра­ция
(млн/мл)
А және В
қоз­ғал­ма­лы
сан. кон­центр
(Кон­цен­тра­ция
по­движ­ных кат.
А  и В)
Мор­фо­ло­гия
(нор­ма %)
Жуу ортасы: Sperm preparation medium (Среда отмывания: Sperm
preparation medium)
Центрифугалау: жай немесе градиентте-Supra sperm (Центрифугирование:
простое или в градиенте- Supra sperm)
Қалқып шығу уақыты (Время всплытия) ……………. минут
Шәуетті өңдеу эмбриологы (Эмбриолог обработки спермы):……………………..…..
ИКСИ-ға арналған микроқұралдар (Микроинструменты для ИКСИ):
Сорғыш (Присоска): Cook Humagen
Инъекциялық ине (Инъекционная игла): Cook Humagen
Ооциттерді ұрықтандыру және егу (Оплодотворение и культивирование ооцитов)
Ұрық­тан­ды­ру
ЭКҰ/ИК­СИ
(Опло­до­тво­ре­ние
ЭКО/ИК­СИ)
ооцит­тер же­ті­лу­і­нің
дә­ре­же­сі
(сте­пень
зре­ло­сти ооци­тов):
М2-
Ұрық­тан­ды­ры­л­ған жа­су­ша­лар­дың са­ны    Қо­сым­ша хет­чинг(ВХ): иә жоқ
2PN____
Ано­маль­дық ұрық­тан­ды­ру ____          ВХ өт­кізу­ге көр­се­ті­лім­дер:
Ұрық­тан­ған жоқ  ________             - қай­та­ла­на­тын бағ­дар­ла­ма
Са­па­лы ұрық­тар­дың са­ны ________      - жас >37
Бла­сто­ци­ст­тер­дің қа­лып­та­су           - ФСГ жо­ға­ры дең­гейі
жи­і­лі­гі__________
Бөл­шек­теу жи­і­лі­гі ____               -ZP >18мкм
Фраг­мент­тер­ді алып та­стау:
иә жоқ
Ко­ли­че­ство опло­до­тво­рен­ных          Вспо­мо­га­тель­ный хет­чинг(ВХ):
кле­ток 2PN____                      да нет
Ано­маль­ное опло­до­тво­ре­ни­е____       По­ка­за­ния к про­ве­де­нию ВХ:
Нет опло­до­тво­ре­ни­я________          - по­втор­ная про­грам­ма
Ко­ли­че­ство ка­че­ствен­ных             - воз­раст > 37
эм­бри­о­но­в________
Ча­сто­та фор­ми­ро­ва­ния бла­сто­цист__   - вы­со­кий уро­вень ФСГ
Ча­сто­та дроб­ле­ния ____              -ZP > 18мкм
Уда­ле­ние фраг­мен­тов:
да нет
Кү­ні(Да­та)
2012
М1-
Уа­қы­ты (Вре­мя)
са­ғат (час)
ми­нут (ми­ну­та)
GV-
Де­ге­не­ра­тив­тік
жа­су­ша­лар
(Де­не­ра­тив­ные
клет­ки):
Ұрық­тан­ды­ру
ор­та­сы (Сре­да
опло­до­тво­ре­ния):
Ұрық­тан­ды­ру
эм­брио­ло­гы
(Эм­брио­лог
опло­до­тво­ре­ния):
Ұрықтарды егу (Культивирование эмбрионов)
Ооцит­тің
(эм­бри­он­ның)
рет­тік нө­мі­рі
(По­ряд­ко­вый но­мер
ооци­та (эм­бри­о­на)
0-күн (день)
Кү­ні (Да­та)..................
2012 жыл (год) Уа­қы­ты (Вре­мя):
са­ғат (час) ми­нут (ми­ну­та)
Ұрық­тан­ды­ру ор­та­сы (сре­да опло­до­тво­ре­ния)
…………………………….
Эм­брио­лог:__________
Ооцит
же­ті­лу­і­нің
са­ты­сы
(Ста­дия
зре­ло­сти)
))ооци­та
Ци­то­плаз­ма­ның
ано­ма­ли­я­сы
(Ано­ма­лия
ци­то­плаз­мы)
PB ано­ма­ли­я­сы
(Ано­ма­лия PB)
PS ано­ма­ли­я­сы
(Ано­ма­лия PS)
ZP ано­ма­ли­я­сы
(Ано­ма­лия ZP)
Ны­сан
ано­ма­ли­я­сы
(Ано­ма­лия
фор­мы)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
1-күн (день)
Кү­ні (Да­та) ........... 2012 жыл (год)
Уа­қы­ты (Вре­мя): са­ғат (час) ми­нут (ми­ну­та)
Ұрық­тан­ды­ру ор­та­сы (сре­да опло­до­тво­ре­ния)………………………
Эм­брио­лог:____
Ин­се­ми­на­ци­ядан
кей­ін 25-27
са­ғат 25-27
ча­сов по­сле
ин­се­ми­на­ции
PN са­ны
(Ко­ли­че­ство
PN)
Pattern PN
(Pattern PN)
PN аном.
ор­на­ла­су
(Аном.
рас­по­лож. PN)
PN аном.
өл­шем­де­рі
(Аном.
раз­ме­ры PN)
PN
ұқса­ма­стығы
(Несхож­де­ние
PN)
Ер­те бө­лі­ну (2
PN, SPN,2 Бл.,
бас­қа)
(Ран­нее де­ле­ние
(2 PN, SPN,2
Бл., дру­гое)
2-күн (день)
Кү­ні (Да­та) ............2012 жыл (год)
Уа­қы­ты (Вре­мя): са­ғат (час) ми­нут (ми­ну­та)
Ұрық­тан­ды­ру ор­та­сы (сре­да опло­до­тво­ре­ния)………………………
Эм­брио­лог:___________
Бла­сто­мер­лер
са­ны
(Ко­ли­че­ство
бла­сто­ме­ров)
Тең емес
(Нерав­ные)
Сфе­ра­лық емес
(Несфе­рич­ные)
Фраг­мен­та­ци­ия
% (%
фраг­мен­та­ции)
Ано­ма­ли­я­лар
(В, ГР,  МН)
(Ано­ма­лии (В,
ГР, МН)
2 күн­гі ба­ға
(Оцен­ка на 2
день)
3-күн (день)
Кү­ні (Да­та) .............................
2012 жыл (год) Уа­қы­ты (Вре­мя): са­ғат (час) ми­нут (ми­ну­та)
Ұрық­тан­ды­ру ор­та­сы (сре­да опло­до­тво­ре­ния)
………………………
Эм­брио­лог:___________
Бла­сто­мер­лер
са­ны
(Ко­ли­че­ство
бла­сто­ме­ров)
Тең емес
(Нерав­ные)
Сфе­ра­лық емес
(Несфе­рич­ные)
Фраг­мен­та­ци­ия
% (%
фраг­мен­та­ции)
Ано­ма­ли­я­лар
(В, ГР,  МН)
(Ано­ма­лии (В,
ГР, МН)
3 күн­гі ба­ға
(Оцен­ка на 3
день)
4-күн (день)
Кү­ні (Да­та) .............................
2012 жыл (год) Уа­қы­ты (Вре­мя): са­ғат (час) ми­нут (ми­ну­та)
Ұрық­тан­ды­ру ор­та­сы (сре­да опло­до­тво­ре­ния)………………………
Эм­брио­лог:___________
Бла­сто­мер­лер са­ны
(ком­пак­ти­за­ци­я­сы жоқ)
(Ко­ли­че­ство
бла­сто­ме­ров (нет
ком­пак­ти­за­ции)
Ком­пак­ти­за­ци­я­ның
ба­ста­луы(+/-)
(На­ча­ло
ком­пак­ти­за­ции(+/-)
Ка­ви­та­ци­я­ның
ба­ста­луы(+/-)
(На­ча­ло
ка­ви­та­ции(+/-)
Балл­да
мо­дуль­ді
ба­ға­лау
(4,3,2,1)
Оцен­ка
мо­ру­лы
в бал­лах
(4,3,2,1)
Ұрық мұз­да­тыл­ды
Эм­бри­он за­мо­ро­жен(+)
5-күн (день)
Кү­ні (Да­та) ..................
2012 жыл (год) Уа­қы­ты (Вре­мя): са­ғат (час) ми­нут (ми­ну­та)
Ұрық­тан­ды­ру ор­та­сы (сре­да опло­до­тво­ре­ния)………………………
Эм­брио­лог:_________
Ка­ви­та­ци­я­ның
ба­ста­луы(+/-)
На­ча­ло ка­ви­та­ции(+/-)
Гар­нер жүй­е­сі
бой­ын­ша
бла­сто­ци­стер­ді
ба­ға­лау
Оцен­ка бла­сто­ци­сты
по си­сте­ме Гар­не­ра
Ұрық
та­сы­мал­дан­ды
(+)
Эм­бри­он
пе­ре­не­сен(+)
Ұрық
мұз­да­тыл­ды(+)
Эм­бри­он
за­мо­ро­жен(+)
Ұрықтарды бағалаудың ең жоғарғы баллы – 7. Кез келген аномалия бар болған жағдайда 0,5
балл алынып тасталады. Әр аномалияның барлығы бір рет қана есепке алынады.
Максимальная оценка эмбрионов 7 баллов. При наличии любой аномалии отнимается 0,5
балла. Наличие каждой аномалии учитывается только один раз.
Пациенттің ТАӘ (ФИО пациентки) ………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………
Ұрықтарды тасымалдау (Перенос эмбрионов)
Күні (Дата) 2012 жыл (год).……………………….…
Уақыты (Время)………….. сағат (час) минут (минута)
Ұзақтылығы (Продолжительность)………….. минут (минута)
Дәрігер (Врач)…………………………………
Эмбриолог………………………….
Мейіргер (Медсестра)…………………………..
Тасымалданатын ұрықтардың сипаттамасы - болған жағдайда (бұдан әрі –

ұс ҰС)

(Характеристика переносимых эмбрионов – при  наличии (далее - ПЭ)
Да­му са­ты­сы
(Ста­дия
раз­ви­тия)
ҰС са­ны
Ко­лич­се­тво ПЭ
ҰС са­па­сы
Ка­че­ство ПЭ
Катетер түрі (Тип катетера):    ТҰ түрі (селективті/ селективті емес)
Сооk, Wellace
Катетерге қайта жинау           (Вид ПЭ (селективный/ неселективный))
(Повторный набор в катетер)):
иә (да) жоқ (нет)
Катетерде ұрықтардың тұрып қалуы  Түсініктеме (Комментарии)..........
(Задержка эмбрионов в катетере):  ...................................
иә (да)        жоқ (нет).
Асқынулар (Осложнения): жоқ (нет),
пулевкалар (пулевки), зонд         ..................................
Тасымалдау ортасы (Среда

переноса Ұрықтарды қайта тасымалдау (Повторный перенос эмбрионов)

переноса)…………………….                 ..................................
Тасымалдау ортасының көлемі
(Объем среды переноса)…………….       ..................................
Ұрықтарды қайта тасымалдау (Повторный перенос эмбрионов)
Себебі (Причина)…………………………………………………………………………………………………
Күні (Дата)……………….2012 жыл (год)
Уақыты (Время)………. сағат (час) минут (минута)
Ұзақтығы (Проджолжительность) ………….. минут (минута)
Катетердің түрі (Тип катетера)…………………………………………………………………………
Тасымалдау ортасы (Среда переноса)…………………………………………………………………..
Тасымалдау ортасының көлемі (Объем среды переноса)…………………………………………….
Ұрықтарды мұздату және сақтау
(Замораживание и хранение эмбрионов)
Күні (Дата) 2012 ж. (г.) ……….……………….
Уақыты (Время)………. сағат (час) ……………… минут (минута)
Мұздатылды (Заморожено): ОО 2PN 2-4 бл. 6-8 бл. > 8 бл. бластоцист
(бластоциста) морулалар (морула) барлығы (всего)
…….  …….   ……….    ………   ……….  …………    …………….     ……….
Сабан саны (Число соломок) ___________________________ Сабан түсі
(Цвет соломки)_____________ Таңба (Маркировка)______________
Дюар _________________________________________ Контейнер
______________________________________ Шөміш (Ковш) ___________
Мұздату эмбриологы (Эмбриолог заморозки)…………………………………………………………………….........
Қысқартулар/Сокращение: ИКСИ –  сперматозоидтың интрацитоплазмалық инъекциясы (ИКСИ -
Интрацитоплазматическая инъекция сперматозоида)
ЭКҰ - экстракорпоралдық  ұрықтандыру (ЭКО - экстракорпоральное оплодотворение)

25 ЭКҰ ТАҒАЙЫНДАУ ПАРАҒЫ ЛИСТ НАЗНАЧЕНИЯ ЭКО

Приложение 25
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 2
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды      ____________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 125/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма 125/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан от
«23» но­яб­ря 2010  го­да № 907
ЭКҰ ТАҒАЙЫНДАУ ПАРАҒЫ ЛИСТ НАЗНАЧЕНИЯ ЭКО
Ге­па­тит
Күй­е­уі (Муж):
Әй­е­лі (Же­на):
Жа­тыр тү­ті­гі
(Ма­точ­ные тру­бы)
Оң (Пра­вая):
Сол (Ле­вая):
Menses
с___________ ба­стап
(дня)
по __________ дей­ін
(дней)
Жеке карта (Индивидуальная карта) №________ бағдарлама (программа)
Донор ПАРАҒЫ (ЛИСТ донора) №_____________
ЭКҰ ҰТ (М) (Д) ТАҒАЙЫНДАУ ПАРАҒЫ (ЛИСТ НАЗНАЧЕНИЯ ЭКО ПЭ (М) (Д)
№_________
ДҰЖ ЭКҰ ҰТ (М) (Д) (ЭКО Д.Я. ПЭ (М) (Д) №_________ИИС (М) (Д)
№_______________________
ТАӘ
(ФИО)_______________________________________________________________
Кестеге қосу күні (дата включения в схему) 20___жыл (год)___________
Са­ны
Чис­ло
Цикл
күн­де­рі
Дни цик­ла
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
17
18
19
20
21
Де­ка-
пеп­тил
де­ли
0,1мг
Це­т­ро­тид
0,25
Жо­ға­ры­да атал­ған пре­па­рат­тар­дың кез кел­ге­нін ен­гіз­ген­нен кей­ін Сіз­ге қан­ды шы­ғын­ды­лар
ке­ле ба­с­та­ған­нан кей­ін  2-ші кү­ні неме­се етек­кір кел­ме­се, бі­рін­ші до­за­ны ен­гі­зу­ден 10 күн
өт­кен­нен кей­ін дә­рі­гер­ге қа­ра­лу қа­жет!
По­сле вве­де­ния лю­бо­го из вы­ше­ука­зан­ных пре­па­ра­тов Вам необ­хо­ди­мо явит­ся на при­ем к вра­чу
на 2-й день по­сле на­ча­ла кро­вя­ни­стых вы­де­ле­ний или че­рез 10 дней со дня вве­де­ния пер­вой
до­зы пре­па­ра­та, ес­ли мен­стру­а­ция не на­сту­пи­ла!
Ме­на­пур
Го­нал –
ф
Клос-
тил­бе­гит
50мг
Кү­ніне 2 рет 1 таб­лет­ка (12 са­ғат сай­ын) (По 1 таб­лет­ка 2 ра­за в день (че­рез
12­ча­сов)
Декса-
ме­та­зон
0,0005г
Та­мақ­тан кей­ін кү­ніне  ____________ рет  ____________таб­лет­ка
(По ____________ таб­лет­ка ____________ра­за в день по­сле еды)
Хо­ра­гон
Де­фе-
ре­лин
де­ли
0,1мг
___________ д.м.ц.-ға сағ._____________ бұл­шы­қет ара­сы­на _____________ мың.бір.
___________ д.м.ц.-ға сағ._____________ те­рі ішіне _____________
_____________ам­пу­ла
(_____________тыс.ЕД. внут­ри­мы­шеч­но в ___________­час. на ___________ д.м.ц.
_____________ам­пу­ла под­кож­но в ____________­час. на ________д.м.ц)
УД мо­ни-
то­ринг
Фо-
лли
ку-
ла-
лар
Ө
Оң
ана
лық
без
Пра
вый
яич
ник
Сол
ана
лық
без
Лев
ый
яич
ник
Эн­до-
мет­рия
ЖКҚ
Ұрық­ты
та­сы-
мал­дау
(Пе­ре-
нос
эм­бри-
она)
Ин­се­ми-
на­ция
Ем­ша­ра­ны
ба­стау
уа­қы­ты
(Вре­мя
на­ча­ло
про­це-
ду­ры)
Алын­ған
гор­мон-
дар
са­ны
(Ко­ли-
че­ство
взя­тых
гор­мо-
нов)
Шарт берілді (Договор выдан)               Күні (Дата)______Қолы
(Подпись) _____
Емшараға ақы төленді (Оплачена процедура)  Күні (Дата)__________Қолы
(Подпись) _______
Күре тамырдың ішіндегі наркозға ақы төленді
(Оплачен внутривенный наркоз)              Күні (Дата)__________Қолы
(Подпись) _____
Донорлыққа ақы төленді                     Күні (Дата)___________Қолы
(Оплачено донорство)                       (Подпись) ____
Ұрықтарды криоген консервациялау           Күні (Дата)__________Қолы
(Подпись) ____
(Криоконсервация эмбрионов)
Пункция алдындағы ЖАДЫНАМА
ПАЦИЕНТКЕ:

1 1. Сіздің пункцияңыз 20___ ж. «___»_____________,

сағат___________________  белгіленген.

2 2. Инъекция жасау ________________ бұлшықет арасына/тері ішіне

құрсақтың алдыңғы қабырғасына ___________бір, күні
«____»_________________ уақыты_____________.

3 3. Душ қабылдау, қынапқа кіреберістегі шашты қыру қажет.

4 4. Өзімен бірге халат, шәрке, іш көйлек, шұлық, төсеніш болуы тиіс.

5.Назар аудурыңыз! Наркоз берілетін болса – емшара қолдану күнінің
алдындағы кешінде ғана тамақтану, дәрі-дәрмекті немесе сұйықтықты,
оның ішінде су ішу қажет! Таңертең ЕШТЕҢЕ ішуге, жеуге,
дәрі-дәрмекті қабылдауға, сағызды шайнауға болмайды! (асқынуларды
болдырмау үшін). Пункция жасау күні декоративтік опа-далапты
пайдалануға болмайды!

6 6. Өзімен бірге болуы тиіс: ______________________________

7 7. Ақы төлеуге: ______________________________

ЖҰБАЙЫНА:

1 1. 3-5 күн ішінде жыныстық қатынастан тартыну қажет.

2 ПАМЯТКА перед пункцией

2. Пункция жасау күні - сағат___________ келу қажет.
Дәрігер __________ Дәрігер-анестезиолог___________ Пациент__________
Танысу күні ___________________________
ПАМЯТКА перед пункцией
ПАЦИЕНТКЕ:

8 8. Ваша пункция назначена на «___»_____________ 20___ г.,

время___________________

9 9. Сделать инъекцию ________________  внутримышечно/подкожно в

переднюю стенку живота  ___________ед, дата  «____»_________________
время_____________.

10 10. Принять душ, побрить волосы при входе во влагалище.

11 11. Иметь с собой халат, тапочки, ночную рубашку, носки, прокладку.

12 12. Внимание! Если предполагается наркоз - последний прием пищи,

лекарств или жидкости, в том числе воды - накануне вечером! С
утра ничего НЕ пить, НЕ принимать пищу, таблетки, НЕ употреблять
жевательную резинку! (во избежание осложнений). В день пункции не
пользоваться декоративной косметикой!

13 13. Принести с собой: ______________________________________________

14 14. На оплату: ______________________________

СУПРУГУ:

1 1. Половое воздержание 3-5 дней.

2 2. Прийти в день пункции к ___________ часам.

Врач ________________ Врач-анестезиолог_____________
Пациент(ка)__________
Дата ознакомления___________________________

25-1 МЕДИЦИНСКОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО О РОЖДЕНИИ № __ (выдается для предоставления в регистрирующие органы) Дата выдачи «......» ...................... 20 г.

Приложение 25-1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 2
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
Фор­мат А4
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО________________
Ми­ни­стер­ство
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма 103/у-12
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23 » но­яб­ря 2010 го­да № 907
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
МЕДИЦИНСКОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО О РОЖДЕНИИ № __ (выдается для предоставления в регистрирующие органы) Дата выдачи «......» ...................... 20 г.

1 1. ФИО матери

________________________________________________________________________________
(в соответствии с документами, удостоверяющими личность)

1-1 1-1. ИИН  __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

2 2. Адрес (место постоянного жительства матери): Республика

_______________________________   Область/Город республ.значения (ГРЗ)
__________________________________________________________
Район/Город обл.значения (ГОЗ)/Район в ГРЗ
____________________________________________________
Округ/Поселк.акимат /Район в ГОЗ/Акимат города район.значения
__________________________________
Населенный пункт ___________________________________________________________ (город -1,
село – 2) ул. ______________________________  дом № _________ кв. № _________

3 3. Дата рождения матери: _____ число  ______ месяц   _______ год.

4 4. Национальность матери

____________________________________________________________________

5 5. Семейное положение матери: никогда не состояла в браке - 1, состоит в браке - 2,

вдова - 3, разведена - 4, неизвестно – 5.

6 6. Образование матери: не имеет - 1, начальное - 2, основное среднее - 3, общее среднее

– 4, среднее специальное - 5, незаконченное высшее – 6, высшее – 7,  неизвестно – 8.

7 7. Дата родов:  _______ час. _____число ___________ месяц  ______________ год.

8 8. Место родов: __________________________________________  в стационаре - 1, на дому -

2, в др. месте - 3  9. Пол ребенка: мужской - 1, женский - 2

9-1 9-1. Ребенок родился: при одноплодных родах - 1, первым из двойни - 2, вторым из двойни

- 3, при других многоплодных родах - 4

9-2 9-2. Ребенок родился: доношенный - 1, недоношенный - 2, переношенный - 3

9-3 9-3. Масса ребенка при рождении ____________ (грамм) , _____________________ рост (см).

9-4 9-4. Который по счету родившийся ребенок у матери (очередность живорождений)

____________________

10 КОРЕШОК МЕДИЦИНСКОГО СВИДЕТЕЛЬСТВА О РОЖДЕНИИ К ФОРМЕ № 103/у-12 № _______ (остается в медицинской организации) Дата выдачи «.......» ................... 20 г.

10. Ф.И.О. врача (среднего медработника) _____________________________________________
Печать медицинской организации                   Подпись медицинского работника,
или физического лица, занимающегося              выдавшего свидетельство
частной медицинской практикой                    ______________________
К сведению родителей
В соответствии со ст. 189 Кодекса РК «О браке (супружестве) и семье» регистрация
ребенка в регистрирующих органах обязательна. Заявление о рождении ребенка должно быть
сделано не позднее двух месяцев со дня рождения ребенка.
--------------------------------------------------------------------------------------
КОРЕШОК МЕДИЦИНСКОГО СВИДЕТЕЛЬСТВА О РОЖДЕНИИ К ФОРМЕ № 103/у-12 № _______ (остается в медицинской организации) Дата выдачи «.......» ................... 20 г.

1 1. Ф.И.О. матери ____________________________________________________________________

(в соответствии с документами, удостоверяющими личность)

1-1 1-1. ИИН  __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

2 2. Адрес (место постоянного жительства матери): Республика __________________________

Область/Город республ.значения(ГРЗ) _________________________________________________
Район/Город обл.значения (ГОЗ)/Район в ГРЗ __________________________________________
Округ/Поселк.акимат /Район в ГОЗ/Акимат города район.значения _______________________
Населенный пункт ________________________________________________(город -1, село – 2)
ул. ______________________________  дом № _________ кв. № _________

3 3. Дата рождения матери:  ________ число  ______________ месяц  _________ год.

4 4. Национальность матери  ___________________________________________________________

5 5. Семейное положение матери: никогда не состояла в браке - 1, состоит в браке - 2,

вдова - 3, разведена - 4, неизвестно – 5.

6 6. Образование матери: не имеет - 1, начальное - 2, основное среднее - 3, общее среднее

– 4, среднее специальное - 5, незаконченное высшее – 6, высшее – 7,  неизвестно – 8.

7 7. Дата родов: _____ час. _______ число ________________ месяц  _________ год.

8 8. Место родов: ___________________________________________________________________

в стационаре - 1, на дому - 2, в др. месте - 3 (указать)

9 9. Имя ребенка ____________________________________________________________________,

10 10. Пол ребенка: мужской - 1, женский - 2

11 11. Ребенок родился при сроке беременности ________________________полных недель

12 12. Которая по счету беременность ________________________, роды  __________________

13 13. Который по счету родившийся ребенок у матери (очередность живорождений)__________

14 14. Ребенок родился при одноплодных родах - 1, первым из двойни - 2, вторым из двойни -

3, при других многоплодных родах – 4.

15 15. Масса ребенка при рождении ___________________ (грамм), _____________ рост (см).

16 16. Оценка по шкале Апгар ____________________________ 1 мин., ________________ 5 мин.

17 17. Критерии живорождения: дыхание - 1, сердцебиение - 2, пульсация пуповины - 3,

произвольное сокращение мускулатуры - 4

18 18. Медицинские факторы риска настоящей беременности:

Ане­мия
01
Бо­лез­ни си­сте­мы кро­во­об­ра­ще­ния
02
бо­лез­ни ор­га­нов ды­ха­ния
03
Ин­фек­ци­он­ные и па­ра­зи­тар­ные
бо­лез­ни ма­те­ри
04
Ги­пер­тен­зия кар­дио­вас­ку­ляр­ная
05
Ги­пер­тен­зия по­чеч­ная
06
Вы­зван­ная бе­ре­мен­но­стью ги­пер­тен­зия
07
Са­хар­ный диа­бет
08
Бо­лез­ни по­чек
09
Гид­рам­ни­он (мно­го­во­дие)
10
Экс­тра­кор­по­раль­ное опло­до­тво­ре­ние
(вспо­мо­га­тель­ная ре­про­дук­тив­ная тех­но­ло­гия)
11
Ин­ду­ци­ро­ван­ная бе­ре­мен­ность (сти­му­ля­ция
ову­ля­ции, ЭКО, ВРТ)
12
Оли­го­гид­рам­ни­он
13
Эк­ламп­сия/Пре­эк­ламп­сия тяж. ст.
14
Кро­во­те­че­ние в ран­ние сро­ки бе­ре­мен­но­сти
15
Ин­фек­ция мо­че­по­ло­вых пу­тей
16
Зло­ка­че­ствен­ные но­во­об­ра­зо­ва­ния
17
ВИЧ/СПИД
18
Си­фи­лис
19
Недо­ста­точ­ность пи­та­ния при бе­ре­мен­но­сти
20
Ге­ни­таль­ный гер­пес
21
Недо­ста­точ­ность пла­цен­ты
22
Rh-сен­си­би­ли­за­ция
23
Круп­ный плод
24
Ги­по­тро­фия пло­да
25
Дру­гие (ука­зать)
26
Не бы­ло
00

19 19. Прочие факторы риска во время беременности:

Ку­ре­ние
01
Упо­треб­ле­ние пси­хо­ак­тив­ных ве­ществ
02

20 20. Осложнения родов:

Ги­пер­тер­мия во вре­мя ро­дов
01
Пред­ле­жа­ние пла­цен­ты
02
Преж­де­вре­мен­ная от­слой­ка пла­цен­ты
03
Ин­ду­ци­ро­ван­ные ро­ды
04
Стре­ми­тель­ные ро­ды
05
За­труд­ни­тель­ные ро­ды вслед­ствие непра­виль­но­го
по­ло­же­ния или пред­ле­жа­ния пло­да
06
Кро­во­те­че­ние во вре­мя ро­дов
07
Ро­ды и ро­до­раз­ре­ше­ние, ослож­нив­ши­е­ся стрес­сом
пло­да (дис­тресс)
08
Ро­ды и ро­до­раз­ре­ше­ние, ослож­нив­ши­е­ся
па­то­ло­ги­че­ским со­сто­я­ни­ем пу­по­ви­ны
09
Дру­гие (ука­зать)
10
Не бы­ло
00

21 21. Акушерские процедуры

Ам­нио­цен­тез
01
Мо­ни­то­ринг пло­да
02
Биоп­сия хо­ри­о­на (кар­до­цен­тез)
03
Уль­тра­со­но­гра­фия
04
Дру­гие (ука­зать)
05
Не про­из­во­ди­ли
00

22 22. Осложнения периода новорожденности:

Ане­мия
01
Фа­таль­ный ал­ко­голь­ный син­дром
02
Син­дром ме­ко­ни­е­вой проб­ки
03
Ле­гоч­ная вен­ти­ля­ция до 30 мин.
04
Ле­гоч­ная вен­ти­ля­ция свы­ше 30 мин.
05
Дру­гие (ука­зать)
06
Нет ослож­не­ний
00

23 23. Врожденные аномалии (пороки развития, деформации и хромосомные нарушения)

Анэн­це­фа­лия
01
Спин­но-моз­го­вая гры­жа
02
Эн­це­фа­ло­це­ле
03
Гид­ро­це­фа­лия
04
Рас­ще­ли­на неба
05
То­таль­ная рас­ще­ли­на гу­бы
06
Атре­зия пи­ще­во­да
07
Атре­зия ану­са
08
Эпис­па­дия
09
Ре­дук­ци­он­ные по­ро­ки ко­неч­но­стей
10
Ом­фа­ло­це­ле
11
Син­дром Да­у­на
12
Дру­гие (ука­зать)
13
Не бы­ло
00

24 24. Социальные факторы

Мать взя­та под на­блю­де­ние
В пер­вой по­ло­вине бе­ре­мен­но­сти
01
Во вто­рой по­ло­вине бе­ре­мен­но­сти
02
При­чи­ны позд­ней яв­ки:
- опла­та за мед. услу­ги
02.1
- от­сут­ствие ра­бо­ты
02.2
- от­сут­ствие про­пис­ки
02.3
- по незна­нию
02.4
- по дру­гим при­чи­нам
02.5
Не на­блю­да­лась у вра­ча ГСВ
03

25 25. Методы родоразрешения:

Есте­ствен­ный путь ро­до­раз­ре­ше­ния
01
Опе­ра­тив­ное (ке­са­ре­во се­че­ние,
ва­ку­ум-экс­трак­ции, на­ло­же­ние аку­шер­ских
щип­цов)
02

26 26. Ф.И.О. медицинского работника, выдавшего свидетельство о рождении

__________________________________________________________ Подпись ____________________

27 27. Свидетельство получено (кем)  ____________________________ Подпись________________

25-2 МЕДИЦИНСКОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО О СМЕРТИ № __________ Дата выдачи «____» _____________ 20 ___ г. (предварительное, окончательное, взамен предварительного, окончательного № ___________)

Приложение 25-2
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 2
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
Фор­мат А4
Код ор­га­ни­за­ции по
ОК­ПО________________
Ми­ни­стер­ство
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма 106/у-12
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния  Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23 » но­яб­ря 2010 го­да № 907
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
МЕДИЦИНСКОЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО О СМЕРТИ № __________ Дата выдачи «____» _____________ 20 ___ г. (предварительное, окончательное, взамен предварительного, окончательного № ___________)

1 1. Фамилия, имя, отчество умершего ____________________________________________________

(в соответствии с документами, удостоверяющими личность)

1-1 1-1. ИИН  __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

2 2. Пол: мужской - 1, женский – 2.

3 3. Дата рождения: _____________ число, _____________ месяц, _________ год.

4 4. Дата смерти: _____________ число, _____________ месяц, _________ год.

5 5. Для детей, умерших в возрасте до 1 года: доношенный - 1, недоношенный - 2;

масса (вес) при рождении ___________________________ грамм (1), рост
________________________см (2), число месяцев и дней жизни (3), по счету __________
ребенок у матери (4), возраст матери ____________(5)

5-1 5-1. Критерии живорождения: дыхание - 1, сердцебиение - 2, пульсация пуповины - 3,

произвольное сокращение мускулатуры – 4.

6 6. Место последнего жительства умершего: Республика ___________________________________

Область/ ГРЗ _________________________________________________________________
Район/ГОЗ/Район в ГРЗ _______________________________________________________
Округ   ____________________________________________________________________
Юридический адрес _______________________________________________(город - 1, село - 2)
Улица _____________________________, дом ____________, корпус ____________
квартира______________

7 7. Место смерти:

а а) Область/ГРЗ__________________________________________________________________

Район/ГОЗ ____________________________________________________________________
Округ ____________________________________________________________________
Населенный пункт  _______________________________________________(город - 1, село - 2)
Улица _________________________, дом ___________, корпус _____квартира ___________

8 8. Смерть последовала: в стационаре - 1, дома - 2, в другом месте - 3

9 9. Национальность ____________________________________________________________________

10 10. Семейное положение: никогда не состояла в браке - 1, состоит в браке - 2, вдова -

3, разведена - 4, неизвестно – 5.

11 11. Образование: не имеет - 1, начальное - 2, основное среднее - 3, общее среднее – 4,

среднее специальное - 5, незаконченное высшее – 6, высшее – 7,  неизвестно – 8.

12 12. Место работы и должность _________________________________________________________

13 13. Причина смерти: заболевание - 1, несчастный случай вне производства - 2, несчастный

случай на производстве - 3, убийство - 4, самоубийство - 5, не установлено - 6

14 14. В случае смерти от несчастного случая, отравления или травмы:

а а) дата травмы (отравления): год ________________ месяц __________________ число

__________________;

б б) при несчастных случаях вне производства вид травмы: бытовая - 1, уличная, кроме

дорожно-транспортной - 2, дорожно-транспортная - 3, школьная - 4, спортивная - 5,
прочее - 6;

в в) место и обстоятельства, при которых произошла травма, отравление (указать подробно)

_______________
_______________________________________________________________________________________

15 15. Причина смерти установлена: врачом, только констатировавшим смерть - 1, лечащим

врачом - 2, средним медицинским работником - 3, патологоанатомом - 4,
судебно-медицинским экспертом - 5

16 16. Я, _______________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)
____________________________________________________________________________________
(должность)
удостоверяю, что на основании осмотра трупа - 1, записей в медицинской документации -
2, предшествующего наблюдения - 3, вскрытия - 4 мною определена последовательность
патологических процессов (состояний), приведших к смерти, и установлена следующая
причина смерти.
17. При­чи­на смер­ти
Код МКБ-10
Да­та (бо­лез­ни)
на­ча­ло
окон­ча-ние
1) а) ___________________________________________
(бо­лезнь или со­сто­я­ние, непо­сред­ствен­но при­вед­шее
к смер­ти)
б) _____________________________________________
(па­то­ло­ги­че­ские со­сто­я­ния, при­вед­шие
к воз­ник­но­ве­нию непо­сред­ствен­ной при­чи­ны)
______________________________________________
в) ____________________________________________
(ос­нов­ная при­чи­на смер­ти ука­зы­ва­ет­ся по­след­ней)
г) ______________________________________________
(внеш­ние при­чи­ны при трав­мах и отрав­ле­ни­ях)

2 2) Прочие важные состояния, способствовавшие смерти, но не

связанные с болезнью или патологическим состоянием, приведшим к ней

18 18. В случае смерти женщины:

18.1 умерла беременной (независимо от продолжительности и локализации беременности)
18.2 в процессе родов (аборта)
18.3 в течение 42 дней после родов (аборта)
18.4 в течение 43-365 дней после окончания беременности, родов

19 19. Наименование организации здравоохранения, выдавшей свидетельство, его адрес

____________________________________________________________________

20 КОРЕШОК МЕДИЦИНСКОГО СВИДЕТЕЛЬСТВА О СМЕРТИ К ФОРМЕ №106/у-12 № ____________ Дата выдачи «_____» _______________ 20 __ г. (предварительное, окончательное, взамен предварительного, окончательного № _____________)

20. Фамилия, имя, отчество, должность медицинского работника, выдавшего свидетельство
____________________________________________________________________
Печать медицинской организации              Подпись медицинского работника,
или физического лица, занимающегося         выдавшего свидетельство
частной медицинской практикой               ____________________________
* для детей, умерших в возрасте до 1 года, заполняется в отношении матери
-----------------------------------Линия отреза -------------------------------------
КОРЕШОК МЕДИЦИНСКОГО СВИДЕТЕЛЬСТВА О СМЕРТИ К ФОРМЕ №106/у-12 № ____________ Дата выдачи «_____» _______________ 20 __ г. (предварительное, окончательное, взамен предварительного, окончательного № _____________)

1 1. Фамилия, имя, отчество ____________________________________________________________

(в соответствии с документами, удостоверяющими личность)

1-1 1-1. ИИН  __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

2 2. Место постоянного жительства умершего: Республика ________________________________

Область/ ГРЗ ________________________________________________________________________
Район/ГОЗ/Район в ГРЗ _______________________________________________________________
Округ/Поселковый акимат /Район в ГОЗ/Акимат города районного значения _______________
Населенный пункт ________________________________________________(город -1, село – 2)
Улица  ______________________________  дом № _________ квартира № _________

3 3. Дата рождения ___________________  4. Дата смерти ___________________

(число, месяц, год)                 (число, месяц, год)

4 Для детей умерших в возрасте до 1 года:

4. Смерть последовала: в стационаре - 1, дома - 2, в другом месте - 3
______________________________________________________________________________________
Для детей умерших в возрасте до 1 года:

5 5. Дата рождения:  ______ число, ______________ месяц, _______________ год.

6 6. Дата смерти: ______ число, ___________ месяц, _____________ год,

масса (вес) при рождении ______________ (грамм), __________ рост (см).

6-1 6-1. Критерии живорождения: дыхание - 1, сердцебиение - 2, пульсация пуповины - 3,

произвольное сокращение мускулатуры – 4.

7 7. Место рождения  ____________________________________________________________________

(наименование медицинской организации, его адрес)

8 8. Фамилия, имя, отчество матери ____________________________________

_____________________________________________________________________
9. При­чи­на смер­ти
Код МКБ-10
Да­та (бо­лез­ни)
на­ча­ло
Окон­ча­ние
1) а) ______________________________________
(бо­лезнь или со­сто­я­ние, непо­сред­ствен­но при­вед­шее
к смер­ти)
_____________________________________________
б) _____________________________________________
(па­то­ло­ги­че­ские со­сто­я­ния, при­вед­шие к воз­ник­но­ве­нию
непо­сред­ствен­ной при­чи­ны)
____________________________________________________
в)____________________________________________________
(ос­нов­ная при­чи­на смер­ти ука­зы­ва­ет­ся по­след­ней)
г) ____________________________________________________
(внеш­ние при­чи­ны при трав­мах и отрав­ле­ни­ях)

2 2) Прочие важные состояния, способствовавшие смерти, но не

связанные с болезнью или патологическим состоянием, приведшим
к ней
В случае смерти женщины:

10 10. Дата последней беременности: _____ число, ______________ месяц, _______ год.

11 11. Исход последней беременности: роды - 1, аборт - 2

12 12. Наименование медицинской организации, выдавшей свидетельство, его

адрес__________________________________________________________________________________
________________________________________

13 13. ФИО, должность медицинского работника, выдавшего свидетельство

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Подпись получателя __________________________________________

25-3 Приложение 25-3

к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 2
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
Фор­мат А4
Код ор­га­ни­за­ции по
ОК­ПО________________
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния РК
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма 106-2/у-12
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о.
Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан от
«23 » но­яб­ря 2010 го­да
№ 907
На­име­но­ва­ние ме­ди­цин­ской ор­га­ни­за­ции
МЕ­ДИ­ЦИН­СКОЕ СВИ­ДЕ­ТЕЛЬ­СТВО О ПЕ­РИ­НА­ТАЛЬ­НОЙ СМЕР­ТИ
№ __________
(окон­ча­тель­ное, пред­ва­ри­тель­ное, вза­мен пред­ва­ри­тель­но­го № _________)
Да­та вы­да­чи «......» ....................... 20  г.
1 - Мерт­во­рож­ден­ный        2 - Умер на 1-й неде­ле жиз­ни 
Ме­сто для шиф­ра
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12.1
12.2
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32.а
32.б
33
1. Фа­ми­лия, имя, от­че­ство умер­ше­го (мерт­во­рож­ден­но­го)
...................................................................
...................................................................
2. Пол: муж. - 1 жен. - 2 не опре­де­лен - 3
(под­черк­нуть)
3. Да­та рож­де­ния (мерт­во­рож­де­ния):
...... час ........ чис­ло ......... ме­сяц ……..год
4. Да­та смер­ти: ...... час ........ чис­ло ......... ме­сяц ……..год
5. Ме­сто смер­ти (мерт­во­рож­де­ния): а) Рес­пуб­ли­ка __________________
Об­ласть/ ГРЗ ________________________________________
Рай­он/ГОЗ/Рай­он в ГРЗ __________________________________
Округ/По­сел­ко­вый аки­мат /Рай­он в ГОЗ/Аки­мат го­ро­да рай­он­но­го
зна­че­ния ________________
На­се­лен­ный пункт ____________________________ (го­род -1, се­ло – 2)
ул. ______________________________  дом № _________ кв. № _________
б) смерть (мерт­во­рож­де­ние) про­изо­шла:
в ста­ци­о­на­ре - 1 (впи­сать): ........................,
до­ма - 2, в дру­гом ме­сте - 3 (впи­сать): ............
6. Фа­ми­лия, имя, от­че­ство ма­те­ри:
..................................................
7. Чис­ло, ме­сяц, год рож­де­ния ма­те­ри:
..................................................
8. На­ци­о­наль­ность .................................
9. Се­мей­ное по­ло­же­ние: ни­ко­гда не со­сто­я­ла в бра­ке - 1, со­сто­ит в
бра­ке - 2, вдо­ва - 3, раз­ве­де­на - 4, неиз­вест­но – 5.
Для со­сто­я­щих в бра­ке: чис­ло, ме­сяц, год за­клю­че­ния бра­ка
.............................
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство му­жа:…………………………………………………………………………….
(све­де­ния за­пол­не­ны на ос­но­ва­нии за­пи­сей в сви­де­тель­стве о бра­ке, со
слов ма­те­ри - нуж­ное под­черк­нуть)
10. Ме­сто по­сто­ян­но­го жи­тель­ства ма­те­ри умер­ше­го ре­бен­ка
(мерт­во­рож­ден­но­го)
Рес­пуб­ли­ка_________________________________________
Об­ласть/ ГРЗ ________________________________________
Рай­он/ ГОЗ/Рай­он в ГРЗ __________________________________
Округ/По­сел­ко­вый аки­мат /Рай­он в ГОЗ/Аки­мат го­ро­да рай­он­но­го
зна­че­ния ________________
На­се­лен­ный пункт ____________________________ (го­род -1, се­ло – 2)
ул. ______________________________  дом № _________ кв. № _________
11. Об­ра­зо­ва­ние ма­те­ри: не име­ет - 1, на­чаль­ное - 2, ос­нов­ное
сред­нее - 3, об­щее сред­нее – 4, сред­нее спе­ци­аль­ное - 5,
неза­кон­чен­ное выс­шее – 6, выс­шее – 7,  неиз­вест­но – 8.
12.1. Ме­сто ра­бо­ты ма­те­ри (ес­ли не ра­бо­та­ет,
ука­зать на чьем ижди­ве­нии на­хо­дит­ся )
12.2. Долж­ность или вы­пол­ня­е­мая ра­бо­та
..................................................................
13. Ка­кая по сче­ту бе­ре­мен­ность .......................
14. Ка­кие по сче­ту ро­ды .....................................
15. Пред­ше­ству­ю­щие бе­ре­мен­но­сти за­кон­чи­лись:
рож­де­ни­ем жи­во­го ре­бен­ка ______ 1,
мерт­во­рож­де­ни­е­м____ 2,
са­мо­про­из­воль­ным вы­ки­ды­шем _____ 3,
ис­кус­ствен­ным абор­том _____ 4 (ука­зать сколь­ко)
16.  Да­та по­след­ней мен­стру­а­ции ..................
Про­дол­жи­тель­ность на­сто­я­щей бе­ре­мен­но­сти .....
недель
17. Ро­ды при­ня­ли: врач - 1, аку­шер­ка - 2, фельд­шер - 3,
др. ли­цо - 4 (под­черк­нуть) .........................
18. Срок бе­ре­мен­но­сти при пер­вой яв­ке к
вра­чу-аку­ше­ру (аку­шер­ке) 12 нед. и ра­нее - 1, 13-21
нед. - 2, 22-27 нед. - 3, 28 нед. и поз­же - 4,
не об­ра­ща­лась со­всем - 5.
19. Где со­сто­я­ла на уче­те: ФАП, ФП, ВА, СУБ, ЦРБ,
СВА, ЖК, кон­суль­та­ция «Брак и се­мья», гор. род­дом,
об­лрод­дом, ПЦ, част­ной кли­ни­ке.
20. За­бо­ле­ва­ния и ослож­не­ния до на­ступ­ле­ния
на­сто­я­щей бе­ре­мен­но­сти: не бы­ло - 1, бы­ли - 2
(ука­зать ка­кие: ос­нов­ное за­бо­ле­ва­ние ука­зать пер­вым)
...............................................................
...............................................................
21. За­бо­ле­ва­ния и ослож­не­ния в те­че­ние на­сто­я­щей
бе­ре­мен­но­сти: не бы­ло - 1, бы­ли - 2 (ука­зать ка­кие:
ос­нов­ное за­бо­ле­ва­ние ука­зать пер­вым)
...............................................................
...............................................................
22. Ослож­не­ние ро­дов: не бы­ло - 1, бы­ли - 2
(ука­зать ка­кие: ос­нов­ное ослож­не­ние ука­зать пер­вым)
.................................................
.................................................
23. Опе­ра­ции и опе­ра­тив­ные по­со­бия, пред­при­ня­тые
с це­лью ро­до­раз­ре­ше­ния: не бы­ло - 1, бы­ли - 2
(ука­зать ка­кие) ...................................................
...................................................................
24. Ре­бе­нок (плод) ро­дил­ся: при од­но­плод­ных
ро­дах - 1, пер­вым из двой­ни - 2, вто­рым из двой­ни - 3,
др. мно­го­плод­ных ро­дах – 4.
25. Мас­са ре­бен­ка (пло­да) при рож­де­нии ........ гр.
26. Рост ре­бен­ка (пло­да) ........... см.
27. Ре­бе­нок (плод) ро­дил­ся: до­но­шен­ным - 1,
недо­но­шен­ным - 2, пе­ре­но­шен­ным – 3.
27-1. Кри­те­рии жи­во­рож­де­ния: ды­ха­ние - 1, серд­це­би­е­ние - 2,
пуль­са­ция пу­по­ви­ны - 3, про­из­воль­ное со­кра­ще­ние му­ску­ла­ту­ры – 4.
28. Ре­бе­нок (плод) ро­дил­ся: мерт­вым - 1,
ма­це­ри­ро­ван­ным - 2, в ас­фик­сии – 3.
29. Смерть ре­бен­ка (пло­да) на­сту­пи­ла: до на­ча­ла
ро­до­вой де­я­тель­но­сти - 1, во вре­мя ро­дов - 2,
по­сле ро­дов - 3, не из­вест­но – 4.
30. Смерть ре­бен­ка (пло­да) про­изо­шла: от
за­бо­ле­ва­ния - 1, несчаст­но­го слу­чая - 2, убий­ства
- 3, род смер­ти не уста­нов­лен – 4.
31. При­чи­на пе­ри­на­таль­ной смер­ти:                 Код МКБ-10
1) а) ____________________________
ос­нов­ное за­бо­ле­ва­ние или со­сто­я­ние ре­бен­ка
(пло­да), явив­ше­е­ся при­чи­ной смер­ти
(ука­зы­ва­ет­ся од­но за­бо­ле­ва­ние)
_________________________________
б) ______________________________
дру­гие за­бо­ле­ва­ния или со­сто­я­ния у ре­бен­ка
(пло­да)
в) ____________________________
ос­нов­ное за­бо­ле­ва­ние или со­сто­я­ние ма­те­ри
(со­сто­я­ние по­сле­да), обу­сло­вив­шее при­чи­ну
смер­ти ре­бен­ка (пло­да)
г) ____________________________
дру­гие за­бо­ле­ва­ния или со­сто­я­ния ма­те­ри
(со­сто­я­ние по­сле­да), спо­соб­ству­ю­щие смер­ти
ре­бен­ка (пло­да)
д) ___________________________
дру­гие со­пут­ство­вав­шие со­сто­я­ния
32. При­чи­на смер­ти (мерт­во­рож­де­ния) уста­нов­ле­на:
а) вра­чом, удо­сто­ве­рив­шим смерть - 1, вра­чом,
при­ни­мав­шим ро­ды - 2, вра­чом-пе­ди­ат­ром, ле­чив­шим
ре­бен­ка - 3, па­то­ло­го­ана­то­мом - 4,
су­деб­но-ме­ди­цин­ским экс­пер­том - 5, аку­шер­кой - 6,
фельд­ше­ром – 7.
32. б) на ос­но­ва­нии: осмот­ра тру­па - 1, за­пи­сей в
ме­ди­цин­ской до­ку­мен­та­ции - 2, пред­ше­ство­вав­ше­го
на­блю­де­ния - 3, вскры­тия – 4.
33. Сви­де­тель­ство вы­да­но:
а) на­име­но­ва­ние ме­ди­цин­ской ор­га­ни­за­ции
................................................
б) Фа­ми­лия, имя, от­че­ство, долж­ность и под­пись
ме­ди­цин­ско­го ра­бот­ни­ка, вы­дав­ше­го сви­де­тель­ство
................................................
................................................
Пе­чать      Ру­ко­во­ди­тель ме­ди­цин­ской ор­га­ни­за­ции
_____________   _____________________
фа­ми­лия             под­пись
34. Удо­сто­ве­ре­ние/пас­порт ма­те­ри № ............................
35. Под­пись ма­те­ри ....................... да­та ................
За­пол­ня­ет­ся в ре­ги­стри­ру­ю­щем ор­гане
36. Сви­де­тель­ство про­ве­ре­но в ре­ги­стри­ру­ю­щих ор­га­нах вра­чом,
от­вет­ствен­ным за пра­виль­ность за­пол­не­ния.
«___» ____________ 20 __ г.        Под­пись _______________
КО­РЕ­ШОК МЕ­ДИ­ЦИН­СКО­ГО СВИ­ДЕ­ТЕЛЬ­СТВА
О ПЕ­РИ­НА­ТАЛЬ­НОЙ СМЕР­ТИ К ФОР­МЕ №106-2/у-12е
№ ______________
(окон­ча­тель­ное, пред­ва­ри­тель­ное, вза­мен пред­ва­ри­тель­но­го № ___)
Да­та вы­да­чи «_____» _______________ 20 __ г.
На­име­но­ва­ние ме­ди­цин­ской ор­га­ни­за­ции ................................................
Мерт­во­рож­ден­ный - 1, умер на 1-й неде­ле жиз­ни - 2 (под­черк­нуть)
1. Фа­ми­лия, имя, от­че­ство ма­те­ри
.........................................................
2. Да­та рож­де­ния ма­те­ри: ................. чис­ло, ………………… ме­сяц, …………. год.
3. На­ци­о­наль­ность ма­те­ри ..........................................................
4. Се­мей­ное по­ло­же­ние: ни­ко­гда не со­сто­я­ла в бра­ке - 1, со­сто­ит в бра­ке - 2, вдо­ва - 3,
раз­ве­де­на - 4, неиз­вест­но – 5.
5. ФИО му­жа ..................................................................
6. Ме­сто по­сто­ян­но­го жи­тель­ства ма­те­ри умер­ше­го ре­бен­ка (мерт­во­рож­ден­но­го): Рес­пуб­ли­ка
_________________ Об­ласть/ ГРЗ_______________________________Рай­он/ ГОЗ/Рай­он в ГРЗ
_________________________________О­круг/По­сел­ко­вый аки­мат /Рай­он в ГОЗ/Аки­мат го­ро­да
рай­он­но­го зна­че­ния __________________________________
На­се­лен­ный пункт ___________________________________________________________ (го­род -1,
се­ло – 2) ул. __________________________  дом № _________ кв. № _________
7. Ме­сто ра­бо­ты ма­те­ри (ес­ли не ра­бо­та­ет, ука­зать на чьем ижди­ве­нии на­хо­дит­ся)
..........................................................
Долж­ность или вы­пол­ня­е­мая ра­бо­та..................................................
8. Об­ра­зо­ва­ние ма­те­ри: не име­ет - 1, на­чаль­ное - 2, ос­нов­ное сред­нее - 3, об­щее сред­нее
– 4, сред­нее спе­ци­аль­ное - 5, неза­кон­чен­ное выс­шее – 6, выс­шее – 7,  неиз­вест­но – 8.
9. Фа­ми­лия, имя, от­че­ство умер­ше­го ре­бен­ка ..........................................
10. Пол: муж­ской - 1, жен­ский - 2, не опре­де­лен – 3.
11. Да­та рож­де­ния (мерт­во­рож­де­ния): ..... мин., ….. час., ……чис­ло, ……ме­сяц, ……. год.
12. Да­та смер­ти: ..... мин., ….. час., ……чис­ло, ……ме­сяц, ……. год.
13. Ме­сто смер­ти (мерт­во­рож­де­ния): а) рес­пуб­ли­ка, об­ласть ...................... рай­он
................. го­род - 1, се­ло - 2 ............
б) смерть (мерт­во­рож­де­ние) про­изо­шла: в ста­ци­о­на­ре - 1, до­ма - 2, в дру­гом ме­сте - 3
(впи­сать) ........................
14. Ко­то­рый по сче­ту ро­див­ший­ся ре­бе­нок у ма­те­ри (оче­ред­ность жи­во­рож­де­ний)
...............................
15. Ка­кие по сче­ту ро­ды .......................; бе­ре­мен­ность .....................
16. Про­дол­жи­тель­ность на­сто­я­щей бе­ре­мен­но­сти .......................... пол­ных недель
17. Из пред­ше­ству­ю­щих бе­ре­мен­но­стей: чис­ло за­кон­чив­ших­ся жи­во­рож­де­ни­ем - 1 ...........,
мерт­во­рож­де­ни­ем - 2 , са­мо­про­из­воль­ным вы­ки­ды­шем - 3 ........., ме­ди­цин­ским абор­том - 4
.........,
в том чис­ле по мед. по­ка­за­ни­ям - 5
18. По­след­няя из пред­ше­ству­ю­щих бе­ре­мен­но­стей за­кон­чи­лась:
рож­де­ни­ем жи­во­го ре­бен­ка - 1, мерт­во­рож­де­ни­ем - 2, са­мо­про­из­воль­ным вы­ки­ды­шем - 3,
ме­ди­цин­ским абор­том - 5, в том чис­ле по мед. по­ка­за­ни­ям – 6.
19. Чис­ло по­се­ще­ний вра­ча (фельд­ше­ра, аку­шер­ки) ................
20. Ро­ды при­нял: врач - 1, аку­шер­ка - 2, фельд­шер - 3, др. ли­цо – 4.
21. Ослож­не­ния ро­дов:
ги­пер­тер­мия во вре­мя ро­дов                           01
пред­ле­жа­ние  пла­цен­ты                                02
преж­де­вре­мен­ная от­слой­ка пла­цен­ты                    03
неудач­ная по­пыт­ка сти­му­ля­ции ро­дов                   04
стре­ми­тель­ные ро­ды                                   05
за­труд­ни­тель­ные ро­ды вслед­ствие
непра­виль­но­го по­ло­же­ния или
пред­ле­жа­ния пло­да                                    06
ги­пер­тен­зия, вы­зван­ная бе­ре­мен­но­стью                 07
кро­во­те­че­ние во вре­мя ро­дов                          08
ро­ды и ро­до­раз­ре­ше­ние, ослож­нив­ши­е­ся
стрес­сом пло­да (дис­тресс)                            09
ро­ды и ро­до­раз­ре­ше­ние, ослож­нив­ши­е­ся
па­то­ло­ги­че­ским со­сто­я­ни­ем пу­по­ви­ны                   10
дру­гие (ука­зать) ....................                11
не бы­ло                                              00
22. Опе­ра­ции и опе­ра­тив­ные по­со­бия, пред­при­ня­тые с це­лью ро­до­раз­ре­ше­ния: не бы­ло - 1,
бы­ли - 2 (ука­зать ка­кие)
.......................................................................................
......................................................................................
23. Ре­бе­нок (плод) ро­дил­ся: при од­но­плод­ных ро­дах - 1, пер­вым из двой­ни - 2, вто­рым из
двой­ни - 3, дру­гих мно­го­плод­ных ро­дах – 4.
24. Ре­бе­нок (плод) ро­дил­ся: до­но­шен­ным - 1, недо­но­шен­ным - 2, пе­ре­но­ше­ным – 3.
25. Ре­бе­нок (плод) ро­дил­ся: мерт­вым - 1, ма­це­ри­ро­ван­ным - 2, в ас­фик­сии – 3.
26. Мас­са ре­бен­ка (пло­да) при рож­де­нии .................... грамм.
27. Рост ре­бен­ка (пло­да) ................ см.
28. Кри­те­рии жи­во­рож­де­ния: ды­ха­ние - 1, серд­це­би­е­ние - 2, пуль­са­ция пу­по­ви­ны - 3,
про­из­воль­ное со­кра­ще­ние му­ску­ла­ту­ры – 4.
29. Смерть ре­бен­ка (пло­да) на­сту­пи­ла: до на­ча­ла ро­до­вой де­я­тель­но­сти - 1, во вре­мя
ро­дов - 2, по­сле ро­дов - 3, неиз­вест­но – 4.
30. Смерть ре­бен­ка (пло­да) про­изо­шла: от за­бо­ле­ва­ния - 1, несчаст­но­го слу­чая -
2, убий­ства - 3, род смер­ти не уста­нов­лен – 4.
31. Оцен­ка по шка­ле Ап­гар: че­рез 1 мин. ...... бал­лов, че­рез 5 мин. ....... бал­лов.
32. Ме­ди­цин­ские фак­то­ры рис­ка
на­сто­я­щей бе­ре­мен­но­сти:
Ане­мия                           01
Бо­лез­ни си­сте­мы
кро­во­об­ра­ще­ния                   02
Бо­лез­ни ор­га­нов ды­ха­ния          03
Ин­фек­ци­он­ные и
па­ра­зи­тар­ные бо­лез­ни
ма­те­ри                           04
Ги­пер­тен­зия
кар­дио­вас­ку­ляр­ная                05
Ги­пер­тен­зия по­чеч­ная             06
Вы­зван­ная бе­ре­мен­но­стью
ги­пер­тен­зия                      07
Са­хар­ный диа­бет                  08
Бо­лез­ни по­чек                    09
Гид­рам­ни­он (мно­го­во­дие)          10
Оли­го­гид­рам­ни­он                  11
Эк­ламп­сия                        12
Кро­во­те­че­ние в ран­ние
сро­ки бе­ре­мен­но­сти               13
Ин­фек­ция мо­че­по­ло­вых
пу­тей                            14
Недо­ста­точ­ность пи­та­ния
при бе­ре­мен­но­сти                 15
Ге­ни­таль­ный гер­пес               16
Недо­ста­точ­ность пла­цен­ты         17
Rh-сен­си­би­ли­за­ция                18
Круп­ный плод                     19
Ги­по­тро­фия пло­да                 20
Дру­гие (ука­зать)                 21
Не бы­ло                          00
33. Про­чие фак­то­ры рис­ка
во вре­мя бе­ре­мен­но­сти:
Ку­ре­ние                          01
Упо­треб­ле­ние ал­ко­го­ля            02
34. Ослож­не­ния ро­дов:
Ги­пер­тер­мия во вре­мя ро­дов       01
Пред­ле­жа­ние пла­цен­ты             02
Преж­де­вре­мен­ная от­слой­ка
пла­цен­ты                         03
Стре­ми­тель­ные ро­ды               04
За­труд­ни­тель­ные ро­ды
вслед­ствие непра­виль­но­го
по­ло­же­ния или пред­ле­жа­ния
пло­да                            05
Кро­во­те­че­ние во вре­мя
ро­дов                            06
Ро­ды и ро­до­раз­ре­ше­ние,
ослож­нив­ши­е­ся стрес­сом
пло­да (дис­тресс)                 07
Ро­ды и ро­до­раз­ре­ше­ние,
ослож­нив­ши­е­ся па­то­ло­ги­че­ским
со­сто­я­ни­ем пу­по­ви­ны              08
Дру­гие (ука­зать)                 09
Не бы­ло                          00
35. Аку­шер­ские про­це­ду­ры
Ам­нио­цен­тез                            01
Мо­ни­то­ринг пло­да                       02
Сти­му­ля­ция пло­да                       03
Уль­тра­со­но­гра­фия                       04
Дру­гие (ука­зать)                       05
Не про­из­во­ди­ли                         00
36. Ослож­не­ния пе­ри­о­да
но­во­рож­ден­но­сти:
Ане­мия                                 01
Фа­таль­ный ал­ко­голь­ный
син­дром                                02
Син­дром ме­ко­ни­е­вой проб­ки              03
Ле­гоч­ная вен­ти­ля­ция до
30 мин.                                04
Ле­гоч­ная вен­ти­ля­ция свы­ше
30 мин.                                05
Дру­гие (ука­зать)                       06
Нет ослож­не­ний                         00
37. Врож­ден­ные ано­ма­лии
(по­ро­ки раз­ви­тия, де­фор­ма­ции
и хро­мо­сом­ные на­ру­ше­ния)
Анэн­це­фа­лия                             01
Спин­но-моз­го­вая гры­жа                   02
Эн­це­фа­ло­це­ле                            03
Гид­ро­це­фа­лия                            04
Рас­ще­ли­на неба                          05
То­таль­ная рас­ще­ли­на гу­бы                06
Атре­зия пи­ще­во­да                        07
Атре­зия ану­са                           08
Эпис­па­дия                               09
Ре­дук­ци­он­ные по­ро­ки
ко­неч­но­стей                             10
Ом­фа­ло­це­ле                              11
Син­дром Да­у­на                           12
Дру­гие (ука­зать)                        13
Не бы­ло                                 00
38. Со­ци­аль­ные фак­то­ры
Мать взя­та под на­блю­де­ние
В пер­вой по­ло­вине
бе­ре­мен­но­сти                            01
Во вто­рой по­ло­вине
бе­ре­мен­но­сти                            02
При­чи­ны: - опла­та
за мед. услу­ги                        02.1
- от­сут­ствие ра­бо­ты                   02.2
- от­сут­ствие про­пис­ки                 02.3
- по незна­нию                         02.4
- по дру­гим при­чи­нам                  02.5
Не на­блю­да­лась у вра­ча                  03
39. Ме­то­ды ро­до­раз­ре­ше­ния:
Есте­ствен­ный путь
ро­до­раз­ре­ше­ния                          01
Опе­ра­тив­ное (ке­са­ре­во се­че­ние,
ва­ку­ум-экс­трак­ция, на­ло­же­ние
аку­шер­ских щип­цов)                      02
40. При­чи­на пе­ри­на­таль­ной смер­ти:
Код МКБ-10
Да­та
(бо­лез­ни)
на­ча­ло
Окон­ча­ние
1) а) _____________________________________
ос­нов­ное за­бо­ле­ва­ние или со­сто­я­ние ре­бен­ка
(пло­да), явив­ше­е­ся при­чи­ной смер­ти  (ука­зы­ва­ет­ся
од­но за­бо­ле­ва­ние)
_________________________________________
б) _________________________________________
дру­гие за­бо­ле­ва­ния или со­сто­я­ния у ре­бен­ка
(пло­да)_________________________________________
в) _______________________________________________
ос­нов­ное за­бо­ле­ва­ние или со­сто­я­ние ма­те­ри (со­сто­я­ние
по­сле­да), обу­сло­вив­шее при­чи­ну смер­ти ре­бен­ка (пло­да)
г) _______________________________________________
дру­гие за­бо­ле­ва­ния или со­сто­я­ния ма­те­ри (со­сто­я­ние
по­сле­да), спо­соб­ству­ю­щие смер­ти ре­бен­ка (пло­да)
Фамилия, имя, отчество врача (среднего медработника),
выдавшего свидетельство о смерти .......................................
.......................................................................................
.............................
Запись акта о рождении: № .......... от «.......» ...................... 20 .... года
Запись акта о смерти: № ............... от «.......» ...................... 20 ....
года
Наименование регистрирующего органа
..................................................................
Дата «____» _____________ 20  г.
Подпись сотрудника регистрирующего органа _______________

25-4 Методические рекомендации по заполнению, выдаче медицинской документации, удостоверяющей случаи рождения, смерти, перинатальной смерти

Приложение 25-4
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 2-1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Методические рекомендации по заполнению, выдаче медицинской документации, удостоверяющей случаи рождения, смерти, перинатальной смерти

1 1. Общие положения

1

1. Настоящая инструкция разработана в соответствии с Кодексами Республики Казахстан «О здоровье народа и системе здравоохранения» и «О браке (супружестве) и семье» и определяет единые требования по заполнению и выдаче форм первичной медицинской документации, удостоверяющей случаи рождения (форма № 103/у-12), смерти (форма № 106/у-12) и перинатальной смерти (форма № 106-2/у-12).

2 2. Основные понятия, используемые в настоящей инструкции:

1 1) роды - полное изгнание или извлечение (экстракция) мертвого или живого плода от матери весом более 500 грамм, независимо от срока беременности, либо при сроке 22 полные недели и выше;

2

2) физические лица, занимающиеся частной медицинской практикой - частная медицинская практика физических лиц с медицинским образованием соответствующего профиля при наличии лицензии на занятие медицинской, врачебной и фармацевтической деятельностью, направленной на оказание медицинской помощи и медицинских услуг;

3 3) медицинская организация – организация здравоохранения, основной деятельностью которой является оказание медицинской помощи;

4

4) мертворождение (мертворожденный плод) - смерть продукта зачатия до его полного изгнания или извлечения из организма матери вне зависимости от продолжительности беременности, а также отсутствие после такого отделения признаков жизни (сердцебиения, дыхания, пульсации пуповины или явных произвольных движений мускулатуры);

5 5) причины смерти - все те болезни, патологические состояния или травмы, которые привели к смерти или способствовали ее наступлению, а также обстоятельства несчастного случая или акта насилия, которые вызвали любые такие травмы;

6 6) перинатальный период - начинается с 22-й полной недели (154-го дня) внутриутробной жизни плода (в это время в норме масса тела плода составляет 500 гр.) и заканчивается спустя 7 полных дней после рождения;

7

7) живорождение - полное изгнание или извлечение продукта зачатия из организма матери вне зависимости от продолжительности беременности, причем плод после такого отделения дышит или проявляет другие признаки жизни, такие, как сердцебиение, пульсация пуповины или явные движения произвольной мускулатуры, независимо от того, перерезана ли пуповина и отделилась ли плацента;

8 8) выкидыш - случайная потеря плода до родов, в результате его смерти в сроке до 22-х недель беременности;

9 9) регистрирующие органы - государственные органы регистрации актов гражданского состояния - отделы регистрации актов гражданского состояния, а в местностях, где таковых нет, - местные исполнительные органы, либо должностные лица аппаратов акимов поселков и сельских округов.

3 3. Настоящая инструкция обязательна к применению во всех медицинских организациях, независимо от формы собственности и ведомственной принадлежности, а также физическими лицами, занимающимися частной медицинской практикой.

4

4. Бланки медицинской документации, удостоверяющей случаи рождения, смерти и перинатальной смерти, и их корешки брошюруются в отдельные книги свидетельств. В конце книги прописью указывается количество листов. Книги прошнуровываются, скрепляются печатью медицинской организации или физического лица, занимающегося частной медицинской практикой, и хранятся у руководителя медицинской организации или физического лица, занимающегося частной медицинской практикой.

5

5. Корешки медицинской документации, удостоверяющей случаи рождения, смерти и перинатальной смерти, используемые для составления отчета медицинской организации, подлежат хранению по месту выдачи медицинских свидетельств в течение 5 лет по окончании календарного года, в котором выдано свидетельство, после чего подлежат уничтожению.

6 6. Нумерация медицинской документации, удостоверяющей случаи рождения, смерти и перинатальной смерти, в книгах регистрации свидетельств начинается с первого номера и ведется последовательно в течение года - с первого января по тридцать первое декабря (включительно).

7 7. Испорченный бланк медицинской документации, удостоверяющей случаи рождения, смерти и перинатальной смерти, перечеркивается, делается запись «испорчено» и оставляется в книге бланков. Номер свидетельства, проставленный на испорченном бланке, на следующий бланк не переносится.

8

8. В случае утери медицинской документации, удостоверяющей случаи рождения, смерти и перинатальной смерти, по письменному обращению заявителя оформляется новое врачебное (медицинское) свидетельство в точном соответствии с первоначальным экземпляром (оригиналом) с указанием его номера и даты выдачи с пометкой «дубликат».

9 9. Все графы бланков заполняются исчерпывающими ответами, без сокращения отдельных слов, чернилами или шариковой пастой четким разборчивым почерком. Помарки и подчистки не допускаются.

Графы, в которых на вопросы даются отрицательные ответы, заполняются словом «нет». При отсутствии необходимых сведений указывается соответственно «не известно», «не установлено» и прочее.

10 10. Контроль за правильностью заполнения и своевременной выдачей медицинской документации, удостоверяющей случаи рождения, смерти и перинатальной смерти, должны обеспечить руководители медицинских организаций и физические лица, занимающиеся частной медицинской практикой.

11 11. Контроль за правильностью кодировки причин смерти осуществляется уполномоченными лицами, определенные приказом местных органов государственного управления здравоохранением.

2 2. Заполнение и выдача медицинского свидетельства о рождении (форма № 103/у-12)

12 12. Для регистрации рождения в регистрирующих органах представляется учетная форма первичной медицинской документации № 103/у-12 «Медицинское свидетельство о рождении», удостоверяющая факт рождения.

Регистрации подлежат все случаи рождения живых новорожденных с массой тела 500 грамм и выше и с гестационным сроком 22 недели и выше.

13 13. Медицинское свидетельство о рождении оформляется врачом, в случае его отсутствия - средним медицинским работником.

14 14. В случае выкидыша, мертворождения медицинское свидетельство о рождении не оформляется.

15

15. Медицинское свидетельство о рождении выдается при выписке матери из стационара всеми медицинскими организациями, в которых произошли роды или родильница с ребенком была госпитализирована после родов, независимо от того, имеют ли эти организации акушерские койки или нет, во всех случаях живорождения.

16 16. В случае рождения ребенка вне медицинской организации медицинское свидетельство о рождении выдается медицинской организацией или физическим лицом, занимающимся частной медицинской практикой, принявшим роды на дому.

17 17. При многоплодных родах медицинское свидетельство о рождении оформляется на каждого родившегося ребенка в отдельности в порядке их рождения.

18

18. В случае регистрации рождения найденного, брошенного (отказного) ребенка медицинской организацией оформляется справка о возрасте ребенка и производится регистрация в регистрирующих органах медицинской организацией, в которую помещен ребенок, не позднее семи суток со дня обнаружения, отказа или оставления.

19 19. Медицинское свидетельство о рождении для регистрации в регистрирующих органах выдается родителям, а в случае отсутствия таковых - опекунам, усыновителям (удочерителям), попечителям или администрации детского учреждения, в котором ребенок будет находиться на воспитании.

20

20. Запись о выдаче медицинского свидетельства о рождении с указанием его номера, серии, даты выдачи, регистрирующего органа, где произведена регистрация рождения, номера, и даты записи акта рождения указываются в учетной форме первичной медицинской документации № 097/у «История развития новорожденного».

21

21. В медицинском свидетельстве о рождении врач или средний медицинский работник делает отметку о дате выдачи медицинского свидетельства о рождении (или дате передачи его в регистрирующий орган, в случае регистрации рождения организацией), указывают наименование медицинской организации, его почтовый адрес, свою фамилию, имя, отчество.

22

22. Лица, заполняющие медицинское свидетельство о рождении, удостоверяют факт рождения живого ребенка, место рождения (название медицинской организации или указывают, что ребенок родился на дому, в дороге и так далее), дату рождения, пол ребенка, массу тела, рост. Также указываются сведения о матери ребенка: фамилия, имя, отчество (в соответствии с документами, удостоверяющими личность), образование и постоянное место проживания.

23

23. В корешке делаются записи, полностью соответствующие записям, сделанным в соответствующих пунктах медицинского свидетельства о рождении. Кроме того, для проведения более глубокого анализа при создании регистра новорожденных, в корешок вносятся такие сведения о матери, как дата рождения, национальность, место жительства (в соответствии с документами, удостоверяющими личность), семейное положение, которая по счету беременность, роды, срок беременности, при котором произошли роды, а также сведения о ребенке, при каких родах родился (одноплодных, первым или вторым из двойни, при других многоплодных родах), оценка по шкале Апгар, наличие критериев живорождения. Округлением соответствующих кодов отмечаются наличие факторов риска (медицинских и социальных) при беременности, осложнений родов, акушерских процедур, осложнений периода новорожденности.

24 24. Медицинское свидетельство о рождении заверяется печатью медицинской организации или физического лица, занимающегося частной медицинской практикой и подписью медицинского работника, оформившего свидетельство.

25 25. Записи в корешке медицинского свидетельства о рождении должны быть полностью идентичны записям в самом свидетельстве о рождении.

26 26. Получатель отрывного медицинского свидетельства о рождении расписывается в его получении в корешке свидетельства.

3 3. Заполнение и выдача медицинского свидетельства о смерти (форма № 106/у-12)

27 27. Для регистрации смерти в регистрирующих органах медицинскими организациями или физическими лицами, занимающимися частной медицинской практикой, представляется учетная форма первичной медицинской документации № 106/у-12 «Медицинское свидетельство о смерти», удостоверяющая факт смерти.

28 28. В случаях мертворождения, смерти новорожденного в течение от 0 до 7 суток после рождения оформляется медицинское свидетельство о перинатальной смерти.

29 29. Медицинское свидетельство о смерти выдается родственникам умершего или лицам, проживающим вместе с умершим, в случае отсутствия таковых - органам внутренних дел, обнаружившим труп.

30 30. Медицинское свидетельство о смерти оформляется врачом, в случае его отсутствия - средним медицинским работником.

31 31. В случае назначения в установленном законодательством порядке судебно-медицинской экспертизы, медицинское свидетельство о смерти оформляется судебно-медицинским экспертом с учетом результатов экспертизы.

32 32. Медицинское свидетельство о смерти не оформляется заочно, без личной констатации медицинским работником факта смерти.

33

33. Медицинское свидетельство о смерти выдается врачом (средним медицинским работником) медицинской организации или физическим лицом, занимающимся частной медицинской практикой, на основании осмотра трупа, записей в медицинской документации, предшествующего наблюдения за больным или результатов вскрытия.

34

34. В случае смерти в медицинской организации выдача трупа осуществляется после оформления медицинского свидетельства о смерти. В случае, когда захоронение умершего производится медицинской организацией, последнее заполняет медицинское свидетельство о смерти и производит регистрацию в регистрирующих органах в пятидневный срок.

35 35. В случае проведения патологоанатомического вскрытия медицинское свидетельство о смерти оформляется патологоанатомом в день вскрытия с учетом его результатов.

36

36. В целях обеспечения достоверности регистрируемых причин смерти и для того, чтобы не задерживать регистрацию смерти в регистрирующих органах и погребения, медицинские свидетельства о смерти выдаются с отметкой «предварительное», «взамен предварительного», «окончательное» или «взамен окончательного».

37

37. Медицинское свидетельство о смерти с отметкой «предварительное» выдается в случаях, если для установления или уточнения причины смерти необходимо произвести дополнительные исследования, или к моменту выдачи свидетельства род смерти (несчастный случай вне производства или в связи с производством, самоубийство, убийство) не установлен, но в дальнейшем может быть уточнен.
После уточнения причин смерти и рода смерти составляется новое медицинское свидетельство о смерти и с отметкой «взамен предварительного» пересылается медицинской организацией или тем физическим лицом, занимающимся частной медицинской практикой, которым выдано предыдущее свидетельство с указанием его номера и даты выдачи непосредственно в территориальный орган статистики, а его копия в территориальный регистрирующий орган не позднее, чем через месяц.
Если было выдано медицинское свидетельство о смерти с пометкой «окончательное», но в дальнейшем выявилась ошибка в записи диагноза, составляется новое медицинское свидетельство о смерти с надписью, сделанной от руки «взамен окончательного» медицинского свидетельства о смерти № «____» и направить непосредственно в территориальный орган статистики, а его копия в территориальный регистрирующий орган.

38 38. Допускается выдача медицинского свидетельства о смерти врачом, установившим смерть, только на основании осмотра трупа, при отсутствии подозрения на насильственную смерть.

В исключительных случаях, связанных с экологическими или техногенными катастрофами (землетрясение, авиационные, транспортные, шахтные и другие травмы с массовыми человеческими жертвами), и по согласованию с проводящими предварительное расследование правоохранительными органами разрешается выдача медицинского свидетельства о смерти судебно-медицинским экспертом на основании наружного осмотра трупа.

39

39. Руководителем медицинской организации обеспечивается контроль достоверности заполнения медицинских свидетельств о смерти, своевременности их выдачи родственникам умершего, а также регистрации в регистрирующих органах медицинских свидетельств о смерти в случаях захоронения умершего медицинской организацией.

40

40. Номер и серия свидетельства, дата его выдачи, причина смерти, регистрирующий орган, где произведена регистрация, номер и дата записи акта смерти указываются в соответствующих учетных формах первичной медицинской документации - №025/у «Медицинская карта амбулаторного больного», №003/у «Медицинская карта стационарного больного», либо № 096/у «История родов».

41 41. В бланке медицинского свидетельства о смерти указывается его характер путем подчеркивания соответствующего обозначения - «предварительное», «взамен предварительного», «окончательное» или «взамен окончательного».

42 42. Пункты 1-5 заполняются согласно обозначениям, причем фамилия, имя и отчество заполняется в соответствии документами, удостоверяющими личность.

В пунктах 6-7 сведения о месте жительства и смерти указываются по действующему административно-территориальному делению, а в случаях, когда это не представляется возможным установить, - по ранее существовавшему административно-территориальному делению.
В пункте 8 подчеркивается соответствующее обозначение.
В пункте 9 национальность указывается по документу, удостоверяющему личность, а в случае отсутствия в нем записи о национальности - не указывается.
При регистрации смерти иностранного гражданина кроме национальности указывается название государства, гражданином (подданным) которого он является, а также его гражданство.
Лицам без гражданства национальность указывается с добавлением слов: «лицо без гражданства».
В пунктах 10-11 подчеркивается соответствующее обозначение.
В пункте 12 указывается наименование предприятия, учреждения, организации, где работал умерший, его должность или выполняемая работа;
в отношении военнослужащих - наименование воинской части или учреждения согласно документам, удостоверяющим личность военнослужащего;
в отношении пенсионера указывается «пенсионер» и прежнее основное занятие.
В пунктах 13-15 подчеркиваются соответствующие обозначения.
В пункте 16 указывается фамилия, имя, отчество и должность медицинского работника, заполняющего медицинское свидетельство о смерти, и далее подчеркиваются соответствующие обозначения.
В пункте 17 обязательно указывается первоначальная причина смерти, код (шифр) по Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем, десятого пересмотра (МКБ-10), рекомендованной Всемирной организацией здравоохранения и даты начала и окончания болезни (число, месяц, год). В случае травм и отравлений обязательно указывается дополнительно внешние причины смерти и код по МКБ-10.
Записи причины смерти производятся в двух частях пункта 17, по которым отслеживается цепь взаимоувязанных и последовательных причин смерти.

1 Часть 1 состоит из 4 строк: «а)», «б)», «в)», «г)».

Строка «а)» предназначается для записи и кодировки только одной причины смерти (заболевание, травма или другое патологическое состояние), непосредственно приведшей к смерти.
Строка «б)» предназначается для записи и кодировки промежуточной причины смерти, т.е. промежуточного патологического состояния, приведшего к возникновению непосредственной причины смерти.
Строка «в)» предназначается для записи и кодировки основной (первоначальной) причины смерти, т.е. того заболевания, травмы или состояния, которые явились началом цепи патологических процессов, приведших к смерти.
Строка «г)» предназначается для записи и кодировки внешних причин, приведших к смерти.

2 Часть 2 предназначается для записи и кодировки прочих важных заболеваний и состояний, способствовавших смерти, но не связанных непосредственно с основной (первоначальной) причиной смерти. Например, объем и дата хирургического вмешательства, срок беременности и прочее.

В случаях смерти от заболеваний для записи причин смерти используются только первые три строки: «а)», «б)» и «в)», а строка «г)» остается свободной.
Кодированию подлежит только основная (первоначальная) причина смерти.
В случаях смерти от травм, отравлений их вид или характер, а также цепь патологических процессов, приведших к смерти, указываются в строках «а)», «б)», «в)» соответственно, а внешняя причина - в строке «г)».
В этом случае кодированию подлежат две строки: одна строка, где указывается основная (первоначальная) причина смерти от травмы, отравления по ее виду или характеру (ХІХ класс МКБ-10), вторая строка - это всегда строка «г)», где указывается внешняя причина травмы или отравления (ХХ класс МКБ-10).
Если не удается установить полностью или частично цепь патологических процессов, приведших к смерти, то запись основной (первоначальной) причины смерти указывается в строке «а)», когда собственно заболевание, травма явились основной (первоначальной) причиной смерти.
Если установлен частичный механизм патологических процессов, приведших к смерти, запись заканчивается в строке «б)».
В каждой строке указывается только один диагноз, а строки заполняются сверху вниз.
Пример 1. 1) а) Гнойный менингит.

б б)

в в)

г г)

2 2)

При кодировке основной причиной смерти считается «Бактериальный менингит неуточненный» (G00.9).
Пример 2. 1) а) Пневмония.

б б) Корь.

в в)

г г)

2 2)

При кодировке основной причиной смерти считается «Корь, осложненная пневмонией» (В05.2).
Пример 3. 1) а) Уремия.

б б) Атеросклеротический нефросклероз.

в в) Гипертоническая болезнь с преимущественным поражением почек.

г г)

2 2)

При кодировке основной причиной смерти считается «Гипертоническая болезнь с преимущественным поражением почек с почечной недостаточностью» (І12.0).
Пример 4. 1) а) Острый трансмуральный инфаркт передней стенки миокарда.

б б)

в в)

г г)

2 2) Генерализованный атеросклероз.

При кодировке основной причиной смерти считается «Острый трансмуральный инфаркт передней стенки миокарда» (І21.0).
При кодировке основной причины смерти учитываются все критерии, характерные для каждой частной патологии.
Так, в случае смерти по причине травмы указывается точная локализация, вид или характер травмы. В строках: «а)», «б)», «в)» указывается цепь причин, приведших к смерти, по характеру травмы, а в строке «г» указывается внешняя причина смерти.
Пример 5. 1) а) Травматический отек головного мозга.

б б) Закрытый перелом основания черепа.

в в)

г г) Нападение на улице с применением тупого предмета.

2 2)

При кодировке основной причиной смерти считается «Перелом основания черепа, закрытый» (S02.10). Одновременно проставляется второй код по внешней причине «Нападение на улице с применением тупого предмета» (Y00.4).
Пример 6. 1) а) Сепсис.

б б) Хронический остеомиелит бедренной кости.

в в) Последствия перелома правого бедра.

г г) Последствия падения с балкона квартиры.

2 2) Сахарный диабет инсулиннезависимый.

При кодировке основной причиной смерти считается «Последствия перелома бедра» (Т93.1) и указывается код в строке «в)». Одновременно указывается второй код внешних причин «Последствия других несчастных случаев» (Y86.9) в строке «г)».
Понятие «последствия» включает состояния, описанные как таковые или как отдаленные проявления, развившиеся через год или более после произошедшего события.
Пример 7. 1) а) Травматический шок.

б б) Множественные переломы костей скелета, разрывы внутренних органов.

в в)

г г) Лицо, находившееся в автобусе и пострадавшее при его столкновении с поездом.

2 2) Беременность 28 недель.

При кодировке основной причиной смерти считается «Другие уточненные травмы с вовлечением нескольких областей тела» (T06.8), а по внешней причине «Лицо, находившееся в автобусе и пострадавшее при его столкновении с поездом» (V75.6).
При кодировке основной причины смерти учитываются все критерии, характерные для каждой частной патологии.
Так, в случае смерти по причине травмы указывается точная локализация, вид или характер травмы. В строках: «а)», «б)», «в)» указывается цепь причин, приведших к смерти, по характеру травмы, а в строке «г» указывается внешняя причина смерти.
В случае смерти беременной, роженицы, родильницы записи производятся следующим образом.
В случае смерти в результате акушерских осложнений беременности, родов или послеродового периода, а также в результате медицинских вмешательств, неправильного ведения родов и прочее, сведения о причине смерти указываются в части 1 в строках «а)», «б)», «в)».
Запись должна четко указывать на связь с беременностью, родами, послеродовым периодом и отражать характерную патологию для каждого периода, в котором наступила смерть. Например: «Угрожающий аборт на 20-ой неделе беременности», «Острая сердечная недостаточность при анестезии во время родов», «Послеродовой сепсис».
Пример 8. 1) а) Кровотечение.

б б) Афибриногенемия.

в в) Медицинский аборт.

г г)

2 2) Беременность 10 недель.

При кодировке основной причиной смерти считается «Медицинский аборт, осложнившийся кровотечением» (О04.6).
Пример 9. 1) а) Тромбоэмболия легочной артерии.

б б) Тромбоз глубоких вен дородовый.

в в)

г г)

2 2) Беременность 32 недели.

При кодировке основной причиной смерти считается «Глубокий флеботромбоз во время беременности» (О22.3).
В случае смерти беременной, роженицы или родильницы от ранее протекавшей болезни или болезни, возникшей в период беременности (сахарный диабет, сердечно-сосудистое заболевание, туберкулез и др.), руководствоваться следующим.
Если болезнь не связана с непосредственной акушерской причиной, но отягощена физиологическим воздействием беременности или отягощается течение беременности, сведения о причине смерти записываются в части 1 в строках «а)», «б)», «в)», но при этом в части 2 производится запись о беременности и ее сроке.
Во всех случаях смерти после родов (в период до 1 года) в части II производится запись: послеродовой период (указать количество дней).
Пример 10. 1) а) Отек легких.

б б) Митральный стеноз (ревматический).

в в)

г г)

2 2) Беременность 28 недель.

При кодировке основной причиной смерти считается «Болезни системы кровообращения, осложняющие беременность, деторождение и послеродовой период» (О99.4).
Пример 11. 1) а) Острая дыхательная недостаточность.

б б) Правосторонняя вирусная бронхопневмония.

в в) Грипп (вирус не идентифицирован).

г г)

2 2) Беременность 40 недель.

При кодировке основной причиной смерти считается «Болезни органов дыхания, осложняющие беременность, деторождение и послеродовой период» (О99.5).
В пункте 18 подчеркивается соответствующий заголовок.
Материнская смерть определяется как обусловленная беременностью (независимо от ее продолжительности и локализации) смерть, наступившая в период беременности или в течение 42 дней после ее  разрешения от какой-либо причины, связанной с беременностью, отягощенной ею или ее ведением, но не от несчастного случая или случайно возникшей причины.
Поздняя материнская смерть определяется как смерть женщины от непосредственной акушерской причины или причины, косвенно связанной с ней, наступившая в период, превышающий 42 дня после родов, но менее чем 1 год после родов.
В пункте 19-20 указывается наименование медицинской организации или фамилия, имя, отчество физического лица, занимающегося частной медицинской практикой, выдавших медицинское свидетельство о смерти, их почтовый адрес.

43 43. Медицинское свидетельство о смерти заверяется круглой печатью медицинской организации или физического лица, занимающегося частной медицинской практикой и подписью медицинского работника, оформившего свидетельство.

44 44. Записи в корешке медицинского свидетельства о смерти должны полностью соответствовать аналогичным записям самого свидетельства.

Для детей, умерших до 1 года:
в пункте 5 указывается дата рождения;
в пункте 6 указывается дата смерти, число месяцев и дней жизни;
в пункте 7 указывается место рождения с указанием наименования медицинской организации и его адреса;
в пункте 8 указывается полная фамилия, имя, отчество матери.

45 45. Получатель отрывного медицинского свидетельства о смерти расписывается в его получении в корешке свидетельства.

4 4. Заполнение и выдача медицинского свидетельства о перинатальной смерти (форма № 106-2/у-12)

46 46. Регистрация мертворождения и смерти новорожденного, умершего на первой неделе жизни в регистрирующих органах производится на основании медицинского свидетельства о перинатальной смерти (форма № 106-2/у-07).

47

47. Медицинское свидетельство о перинатальной смерти составляется всеми медицинскими организациями или физическими лицами, занимающимися частной медицинской практикой, на каждый случай мертворождения или смерти ребенка на первой неделе жизни (от 0 до 7 суток или 168 часов после рождения), с массой тела 500 грамм и более (если масса тела при рождении не известна, при длине тела 25 см и более или гестационном сроке беременности 22 недели и более).

48 48. Каждый случай мертворождения или смерти новорожденного, умершего на первой неделе жизни, регистрируется в регистрирующих органах не позднее пяти суток с момента мертворождения или наступления смерти новорожденного:

1 1) медицинской организацией, где произошло мертворождение или наступила смерть новорожденного, умершего на первой неделе жизни;

2 2) медицинской организацией, медицинским работником которые констатировали мертворождение или смерть новорожденного, умершего на первой неделе жизни, вне медицинской организации;

3 3) физическим лицом, занимающимся частной медицинской практикой, констатировавшим мертворождение или смерть новорожденного, умершего на первой неделе жизни, вне медицинской организации;

4 4) центром судебной медицины при судебно-медицинской экспертизе.

49 49. В случае смерти новорожденного в течение 168 часов после родов на основании медицинского свидетельства о рождении новорожденный регистрируется в регистрирующих органах сначала как родившийся, а затем на основании медицинского свидетельства о перинатальной смерти как умерший.

50

50. Для регистрации мертворождения или смерти новорожденного, умершего на первой неделе жизни, в регистрирующие органы представляется учетная форма первичной медицинской документации № 106-2/у-12 «Медицинское свидетельство о перинатальной смерти», удостоверяющая факт мертворождения или смерти новорожденного, умершего на первой неделе жизни.

51 51. Медицинское свидетельство о перинатальной смерти оформляется врачом, в случае его отсутствия - средним медицинским работником.

52 52. Медицинское свидетельство о перинатальной смерти оформляется всеми медицинскими организациями или физическими лицами, занимающимися частной медицинской практикой на каждый случай мертворождения или смерти новорожденного, умершего на первой неделе жизни.

53 53. Медицинское свидетельство о перинатальной смерти не оформляется заочно, без личного установления врачом (средним медицинским работником) факта мертворождения или смерти новорожденного, умершего на первой неделе жизни.

54 54. При многоплодных родах медицинское свидетельство о перинатальной смерти оформляется на каждый случай мертворождения или смерти новорожденного, умершего на первой неделе жизни, в отдельности.

55 55. В случае произведения вскрытия в централизованном патологоанатомическом отделении медицинское свидетельство о перинатальной смерти оформляется патологоанатомом в день вскрытия с учетом его результатов.

Для регистрации в регистрирующих органах медицинское свидетельство о перинатальной смерти передается в те медицинские организации, откуда доставлены мертворожденные или новорожденные, умершие на первой неделе жизни.

56 56. Медицинское свидетельство о перинатальной смерти направляется в регистрирующие органы с отметкой «предварительное», «взамен предварительного», «окончательное» или «взамен окончательного».

57

57. В случае необходимости получения дополнительных сведений о причинах смерти допускается выдача предварительного медицинского свидетельства о перинатальной смерти с отметкой «предварительное». В последующем оформляется новое свидетельство с дополненными сведениями, которое с отметкой «взамен предварительного» направляется непосредственно в территориальный орган статистики, а его копия в территориальный регистрирующий орган медицинской организацией или физическим лицом, занимающимся частной медицинской практикой, где выдано предыдущее свидетельство с указанием его номера и даты выдачи.

58

58. В случае выдачи медицинского свидетельства о перинатальной смерти с отметкой «окончательное», но при установлении в дальнейшем дополнительных уточняющих сведений, оформляется новое свидетельство с дополненными сведениями и с отметкой «взамен окончательного» направляется непосредственно в территориальный орган статистики, а его копия в территориальный регистрирующий орган медицинской организацией или физическим лицом, занимающимся частной медицинской практикой, где выдано предыдущее свидетельство с указанием его номера и даты выдачи.

59

59. Номер и серия медицинского свидетельства о перинатальной смерти, дата его выдачи, причина смерти, регистрирующий орган, где произведена регистрация, номер и дата записи акта перинатальной смерти или рождения указываются в соответствующих учетных формах первичной медицинской документации: в случае мертворождения - №096/у «История родов», в случае перинатальной смерти - №097/у «История развития новорожденного».

60 60. Медицинское свидетельство о перинатальной смерти оформляется патологоанатомом в день вскрытия, клинические данные о патологии матери, ребенка (плода) во время беременности и родов берутся из медицинской документации (история родов - ф. № 096/у, история развития новорожденного - ф. № 097/у).

61

61. Пункты 1-5 заполняются с учетом сведений из истории родов. Указывается ФИО умершего ребенка (мертворожденного), его пол (если пол не определен, указывается пол по желанию родителей), дата и время рождения умершего в перинатальном периоде или мертворождения, дата и время перинатальной смерти (в случае мертворождения - не заполняется). Указывается место смерти ребенка (мертворожденного): адрес (республика, область, район, город, село) и место, где произошла смерть (стационар, дом или другое место).

62 62. В пунктах 6-12 указываются сведения о матери:

Ф.И.О. матери, год рождения, национальность (в соответствии с документами, удостоверяющими личность). Сведения о семейном положении матери, в отношении состоящих в браке - на основании свидетельства о браке или с ее слов записывается дата заключения брака (регистрации в регистрирующих органах) и указывается фамилия, имя, отчество мужа. При этом путем подчеркивания соответствующего текста: «на основании записей в свидетельстве о браке» или «со слов матери» указывается источник информации. Если мать указанных сведений не сообщает, то следует подчеркнуть «не состоит в браке».
Место постоянного жительства матери умершего ребенка (мертворожденного), образование. Указывается место работы матери и ее занятие (должность или выполняемая работа). При заполнении этого пункта следует указать полное название предприятия, учреждения или организации. В том случае, если мать не работает, следует указать источник существования (находится на иждивении мужа, отца и т.д.).

63 63. В пунктах 13-23 указываются сведения о предыдущих беременностях, о сроках, течении и осложнений данной беременности и родов.

64 64. В пунктах 24-30 указываются сведения о ребенке, вносимые из истории родов.

65 65. Полная и детальная форма записи причины перинатальной смерти необходима для того, чтобы определить истинную причину перинатальной смертности.

Медицинское свидетельство о перинатальной смерти составляется в соответствии с рекомендациями Всемирной организации здравоохранения и предусматривает запись как причин смерти ребенка (плода), так и патологии со стороны материнского организма, оказавшей неблагоприятное воздействие на плод.
Запись причины смерти ребенка (мертворожденного) производится в пяти разделах пункта 31 и кодировка по Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем, десятого пересмотра (МКБ-10):
обозначенных буквами от «а» до «д»:
в строку «а» вносится основное заболевание или патологическое состояние новорожденного (плода), обусловившее наступление смерти;
в строку «б» - другие заболевания или патологические состояния у ребенка (плода), способствующие наступлению смерти;
в строку «в» - основное заболевание (или состояние матери), которое оказало наиболее выраженное неблагоприятное воздействие на новорожденного (плод);
в строку «г» записываются другие заболевания матери (или состояние матери, последа), которые могли способствовать смерти ребенка (плода);
строка «д» предусмотрена для констатации обстоятельств, которые оказали влияние на наступление смерти, но не могут быть классифицированы как болезнь или патологическое состояние матери или ребенка. В этой строке могут быть записаны операции, оперативные пособия, предпринятые с целью родоразрешения.
В строку «а» и «в» записывается только один диагноз. Если установить заболевание (состояние) матери или состояние последа, которые могли бы оказать неблагоприятное влияние на ребенка (плод), не представляется возможным, в строках «в» и «г» записывается - «не известны», «не установлены».
При смерти от внешней причины в строке «а» указывается непосредственная причина смерти ребенка, например, переохлаждение, ожог, закупорка дыхательных путей пищей, перелом свода черепа, в строке «в» - обстоятельства, вызвавшие непосредственную причину смерти.

66 66. Следующие примеры иллюстрируют порядок записи причины перинатальной смерти и отбора их для статистической разработки:

1

1) Женщина с резус-отрицательной группой крови до беременности страдала ревматическим митральным пороком сердца с преобладанием недостаточности митрального клапана. Во время беременности явлений декомпенсации не наблюдалось. При сроке беременности 12 недель появились антитела, титр которых нарастал. Самопроизвольные роды в 35 недель мертвым плодом. Сердцебиение плода перестало прослушиваться с началом родовой деятельности.
Запись о причине мертворождения:

а а) гемолитическая болезнь

б б) ---

в в) резус-отрицательная кровь у матери с высоким титром антител

г г) ревматический порок сердца с преобладанием недостаточности митрального клапана.

д д) ---

Для шифровки отбираются: гемолитическая болезнь, обусловленная резус-несовместимостью.2) Женщина до наступления беременности страдала мочекаменной болезнью и хроническим пиелонефритом. Во время 1-ой половины беременности было обострение пиелонефрита. При сроке беременности 38 недель повторное обострение пиелонефрита с высокой температурой. На 1-е сутки заболевания констатирована внутриутробная смерть плода. На 2-е сутки - самопроизвольные роды мертвым плодом с массой 2600 грамм. На вскрытии - антенатальная асфиксия на фоне гипотрофии.
Запись о причине мертворождения:

а а) антенатальная асфиксия

б б) внутриутробная гипотрофия

в в) хронический пиелонефрит

г г) почечно-каменная болезнь

д д) ---

Для шифровки отбираются: антенатальная асфиксия, хронический пиелонефрит.

3

3) Женщина, 21 года, в анамнезе один медицинский аборт. Беременность протекала без осложнений. Размеры таза нормальные. Во 2-ом периоде родов зарегистрирована слабость родовой деятельности, произведена родостимуляция. В связи с начавшей гипоксией плода наложены полостные щипцы. Извлечен мертвый мальчик, рост 53 см, масса 3500 грамм. Меры реанимации эффекта не дали.
На вскрытии: разрыв намета мозжечка, кефалогематома.
Причины перинатальной смерти:

а а) родовая травма

б б) начавшаяся асфиксия

в в) слабость родовой деятельности

г г) ---

д д) родостимуляция, полостные щипцы.

Для шифровки отбираются: родовая травма, слабость родовой деятельности.

4 4) У женщины с гестозом беременных произведено кесарево сечение в 32 недели беременности в связи с кровотечением из-за предлежания плаценты. Извлеченный ребенок с массой тела 1480 граммов умер через 16 часов. На вскрытии установлена болезнь гиалиновых мембран. В свидетельстве указывается:

а а) болезнь гиалиновых мембран

б б) недоношенность

в в) предлежание плаценты

г г) гестоз беременных

д д) кесарево сечение

При кодировке основной причиной смерти считается «предлежание плаценты».

67

67. Записи на корешке медицинского свидетельства о перинатальной смерти должны полностью соответствовать аналогичным записям самого свидетельства. Дополнительно, для более детального анализа причин смерти (мертворождений) при создании регистра новорожденных, в форму вносятся сведения о матери: число посещений врача (фельдшера, акушерки), чем закончились беременности, предшествующие данной, осложнения родов (обвести соответствующие коды в тексте), медицинские и социальные факторы риска настоящей беременности, акушерские процедуры. А также сведения о ребенке: который по счету родившийся ребенок у матери, наличие критериев живорождения, оценка по шкале Апгар, осложнения периода новорожденности, врожденные аномалии. В корешок вносятся номера и даты актовых записей о рождении ребенка и его смерти в случае живорождения, и номер и дата актовой записи о смерти в случае мертворождения.

68

68. Медицинское свидетельство о перинатальной смерти заверяется печатью медицинской организации или физического лица, занимающегося частной медицинской практикой, и подписью медицинского работника, выдавшего свидетельства. Получатель отрывного медицинского свидетельства о перинатальной смерти расписывается в его получении в корешке свидетельства.

26 Күндізгі стационар (емхана, аурухана), үйдегі стационар науқасының КАРТАСЫ (керектісінің астын сызыңыз) КАРТА больного дневного стационара (поликлиники, больницы), стационара на дому (нужное подчеркнуть)

Приложение 26
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 3
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ____________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010
жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен
бе­кі­ті­л­ген № 003-2/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық
құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма 003-2/ у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан от
«23» но­яб­ря 2010  го­да № 907
Күндізгі стационар (емхана, аурухана), үйдегі стационар науқасының КАРТАСЫ (керектісінің астын сызыңыз) КАРТА больного дневного стационара (поликлиники, больницы), стационара на дому (нужное подчеркнуть)

1 1.  Тегі (Фамилия) _____________________________________

Аты(Имя)______________________________Әкесiнiң аты (Отчество)______________________

2 2.  Туған күнi  (Дата рождения)    /_____/______/_________/

кк/аа/жжжж (дд/мм/гггг)

3 3.  Жынысы (Пол): ер (муж) -1, әйел (жен)-2

4 4.  Ұлты (Национальность) ____________________

5 5.  Тұрғыны (Житель): қаланың (города) – 1, ауылдың (села) – 2

6.ЖСН (ИИН) ____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|

7 7.  Медициналық тiркеу нөмiрi

(Регистрационный медицинский номер)
|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|

8 8. Тұрғылықты мекенжайы (Место жительства)_________________________________________

елi, облысы, әкiмшiлiк ауданы (страна, область, административный район)
____________________________________________________________________________________
елдi мекен, көше, үй, пәтер (населенный пункт, улица, дом,  кв.)

9 9. Әлеуметтік мәртебесі (Социальный статус): 1 - қызметкер (служащий), 2 - жұмыскер

(рабочий), 3 - ауыл шаруашылығының жұмысшысы (работник сельского хозяйства),  4 -
зейнеткер (пенсионер), 5 - оқушы (учащийся), 6 - үй шаруасындағы әйел (домохозяйка), 7
– жеке еңбекпен айналысатын тұлға (лицо, занят.индивид.трудом), 8- табынушы (служитель

культа культа), 9 - жұмыссыз (безработный), 10 - басқалар (прочее).

10 10. Жеңілдік категориясы (Категория льготности):  ҰОСМ (ИВОВ) – 1, ҰОСҚ (УВОВ)– 2,

интернационалист-жауынгер (воин-интернационалист) – 3, бала күнiнен мүгедек (инвалид

детства детства) – 4, ауруы бойынша мүгедек (инвалид по заболеванию) – 5, сәуле әсерiн алған

адам (лица, подвергшиеся радиации) – 6, ҰОСҚ теңестiрiлген адамдар ( лица, приравненные
к УВОВ) – 7,  әскерге шақырылушы (призывник) – 8, еңбек мүгедегі (инвалид труда) - 9;
қоныс аударушылар (переселенцы) – 10; басқалар (прочее) – 99.        _____________

11 11. Бекiтiлген МҰ-ның коды мен аты (Код и название МО прикрепления) |_____________|

____________________________
____________________________________________________________________________

12 12. Осы ауру салдарынан биылғы жылы күндізгі стационарға жатуы (Проходил лечение в

дневном стационаре в данном году по поводу данного заболевания):  бiрiншi рет (впервые)
– 1, қайталап (повторно) – 2
13. Хи­рур­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар (Хи­рур­ги­че­ские опе­ра­ции)
АХЖ-9
ко­ды (код
по
МКБ-9КМ)
Өт­кі­зу мер­зі­мі
мен уа­қы­ты
Да­та и вре­мя
про­ве­де­ния

14 14.  Емді бастаған күнi ( Дата начала лечения ) ______/______/______

кк/аа/жж (дд/мм/гг)

15 15. Емді аяқтаған (қайтыс болған) күнi (Дата окончания лечения

(смерти)______/______/______
кк/аа/жж (дд/мм/гг)

16 16. Өткiзген күндерi (Проведено дней) ________________17. МЭХ (МЭП) №_________________

17 17. ДИАГНОСТИКАЛЫҚ ЗЕРТТЕУЛЕР ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Та­ғай­ын­дал­ды (астын сызы­ңыз)
На­зна­че­но (под­черк­нуть)
Орын­дал­ды (кү­ні, қо­лы) Вы­пол­не­но (да­та,
под­пись)
ЭК­Г______________________
Эн­до­ско­пи­я­лық зерт­теу (Эн­до­ско­пи­че­ское
ис­сле­до­ва­ние)
Уль­тра­ды­быст­ық  зерт­теу
(Уль­тра­зву­ко­вое ис­сле­до­ва­ние)
Ro – ско­пия (гра­фия)______________________
__________________________________________
__________________________________________
Зер­ха­на­лық  зерт­те­улер (Ла­бо­ра­тор­ные
ис­сле­до­ва­ния)
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
Шағымы (Жалобы)______________________________ ________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Қысқаша сыртартпасы (Краткий

анамнез анамнез)______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Объективті статусы  (Объективный

статус БАҚЫЛАУ КҮНДЕЛІГІ ДНЕВНИК НАБЛЮДЕНИЯ

статус)________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
БАҚЫЛАУ КҮНДЕЛІГІ ДНЕВНИК НАБЛЮДЕНИЯ
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Тағайындалымдардың орындалуы мен бақылау күнделігі Дневник наблюдения и выполнения назначений
Та­ғай­ын­да­лым­дар
На­зна­че­ния
Орын­да­лу кү­ні
(Да­та
вы­пол­не­ния)
Қо­лы
(Под­пись)
1. Ем­де­у­ші дә­рі­гер­дің тек­се­ріп-қа­ра­уы
(Осмотр ле­ча­ще­го вра­ча)
2. Учас­ке­лік мей­ір­би­ке­нің та­ғай­ын­да­лым­да­рын
орын­да­уы
(Вы­пол­не­ние на­зна­че­ний участ­ко­вой
мед­сест­рой)
3. Ма­ман­дар­дың кон­суль­та­ци­я­сы
Кон­суль­та­ции спе­ци­а­ли­стов
18.
Ди­а­гно­зы
АХЖ-10­ко­ды (код
по МКБ-10)
Қо­ры­тын­ды
кли­ни­ка­лық
ди­а­гно­зы
Кли­ни­че­ский
ди­а­гноз
Па­то­ло­го­ана­то­ми­я­лық
ди­а­гно­зы
Па­то­ло­го­ана­то­ми­че­ский
ди­а­гноз

19 19. Уақытша еңбекке жарамсыздық парағы  (Листок временной нетрудоспособности)

(с)_________________________бастап  (по)_____________________________дейін

20 20. Емдеу немен аяқталды (Исход лечения): сауығумен (выздоровление) – 1, жақсарумен

(улучшение) – 2, өзгерiссiз (без перемен) – 3,  нашарлаумен (ухудшение) – 4, қайтыс
болу (смерть)-5, стационарға ауыстыру (қай стационарға екенін көрсету) перевод  в
стационар (указать какой)
20 __жыл (год) «____»_______________
Емдеуші дәрігердің қолы (Подпись лечащего врача)__________________________

27 Стационарға*, күндізгі стационарға** емдеуге жатқызуға ЖОЛДАМА (керектісінің астын сызыңыз) НАПРАВЛЕНИЕ на госпитализацию в стационар*, в дневной стационар ** (нужное подчеркнуть) Код ___________________________________________

Приложение 27
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 3
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды­____________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010
жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен
бе­кі­ті­л­ген № 001-3/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық
құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма 001-3/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан от
«23» но­яб­ря 2010  го­да № 907
Стационарға*, күндізгі стационарға** емдеуге жатқызуға ЖОЛДАМА (керектісінің астын сызыңыз) НАПРАВЛЕНИЕ на госпитализацию в стационар*, в дневной стационар ** (нужное подчеркнуть) Код ___________________________________________
__________________________________________________________________
Жіберуші медициналық ұйымының атауы   (Наименование направляющей медицинской
организации )
Жіберілді (Направляется в)_______________________________________________________
МҰ атауы, бөлiмше (наименование МО, отделение)
Науқастың  ТАӘ (ФИО больного (ой))_______________________________________________
_  _  _  _  _  _  _  _
Туған күнi (Дата рождения)   |_||_||_||_||_||_||_||_|
Амбулаториялық пациенттің медициналық картасының  № _____________________________
(№ медицинской карты амбулаторного пациента)
Мекенжайы (Домашний адрес) ________________________________________________________
Жұмыс немесе оқу орны (Место работы или учебы) ____________________________________
Диагнозы______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
АХЖ-10 коды (код по МКБ-10) __________________________________________________________
20 ___ жылғы (года) «______» __________________
Дәрiгер (Врач)__________________ТАӘ, дәрiгердiң коды (ФИО, код врача) _______________
қолы (подпись)
* Стационарға науқасты жоспарлы емдеуге жатқызуға дербес медициналық ұйымдардың
жіберуге құқығы бар (на плановую госпитализацию больных в стационар имеют право
направлять самостоятельные медицинские организации)
** Күндізгі стационарға науқасты емдеуге жатқызуға медициналық-санитариялық алғашқы
көмек ұйымдарының барлық құрылымдық бөлімшелері жіберуге құқығы бар (на госпитализацию
больных в дневной стационар имеют право направлять все структурные подразделения
организаций первичной медико-санитарной помощи)
«Стационарды таңдаумен келісемін»                    «С выбором стационара согласен»
Науқастың қолы ___________________                    Подпись больного ______________

28 Приложение 28

к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 3
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А5 фор­ма­ты
Фор­мат А5
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО _______________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010
жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен
бе­кі­ті­л­ген № 025-5/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лы
құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма 025-5/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Медициналық  ұйым (Медицинская организация) ____________________ Код  _____________
Медициналық тiркеу нөмiрi (МТН)
(Регистрационный медицинский номер (РМН))   !__!__!__!__!__!__!__!__!__!__!__!__!
Амбулаториялық  картаның № (№ амбулаторной карты) __________Учаске (ОДА) № (участка

сва АМБУЛАТОРИЯЛЫҚ ПАЦИЕНТТIҢ КАРТАСЫ КАРТА АМБУЛАТОРНОГО ПАЦИЕНТА

СВА)__________
АМБУЛАТОРИЯЛЫҚ ПАЦИЕНТТIҢ КАРТАСЫ КАРТА АМБУЛАТОРНОГО ПАЦИЕНТА

1 1. Тегi (Фамилия) __________________________________________________________

Аты (Имя) _______________________Әкесiнiң аты (Отчество) __________________________

2 2. Туған күнi  (кк/аа/жжжж ) (Дата рождения) (дд/мм/гггг)______/______/__________

3 3. Жынысы (Пол):  1- ер (муж),  2 – әйел (жен)

4 4. Мекенжайы (Место жительства) _____________________________________________

5 5. Бекiтiлген тұрғын (Прикрепленный житель): 1 – иә (да),  2 – жоқ (нет).

5.1 5.1. Тұрғыны (Житель): 1 – қаланың (города);  2 – ауылдың (села)

5.2 5.2. Оралман: 1 – иә (да),  2 – жоқ (нет).

6 6.  Қаржыландыру көзi (Источник финансирования):  1 – бюджет;  2 – ЕМС (ДМС);

3 – ақылы қызмет (платные услуги).

6.1 6.1. Сақтандыру компаниясының атауы (Наименование страховой

компании компании)__________________________ ___

Сақтандыру полисінің №  (№ страхового полиса)____ ___________________________

7 7. Жеңiлдiк алушылар категориясы (Категории льготников) 1–ҰОСМ (ИОВ);  2–ҰОСҚ (УВОВ);

3– интернационалист-жауынгер (воин-интернационалист);  4–бала кезiнен мүгедек (инвалид

детства детства); 5–ауруы бойынша мүгедек (инвалид  по заболеванию); 6 – басқа жеңiлдiк

алушылар (прочие льготники)

8 8. Қаралу себебi (Повод обращения): ауру (заболевание);  профилактикалық тексеріп-қарау

(профилактический осмотр);  диспансерлеу (диспансеризация);  екпе (прививка);
медициналық-әлеуметтiк (медико-социальный);  басқалар (прочие); зақым (травма) (тек бiр
себептi сызыңыз) (подчеркнуть только один повод);

8.1 8.1. Зақым түрi (Вид травмы): 1- Өндiрiспен байланысты (Связанная  с производством):

өнеркәсiпте, ауыл шаруашылығында, жол-көлiктiк, басқалар (в промышленности,  в сельском
хозяйстве,  дорожно-транспортная,  прочая);   2- Өндiрiспен байланыссыз (Не связанная
с производством): тұрмыстық, көшеде, жол-көлiктiк, спорттық, мектепте, басқалар
(бытовая, уличная, дорожно-транспортная, спортивная, школьная, прочая);

8.2 8.2. Кiм жіберді (Кем направлен):  1- ОДА (СВА); 2 – жедел жәрдем (скорой помощью); 3 –

стационар (стационаром); 4 - өздiгiнен (самостоятельно).

9 9. Келуi (Посещения):

Күнi
Да­та
Ке­лу *
түрi
Вид *
по­се­ще­ния
Дәрi-
гер
ко­ды
Код
вра­ча
Күнi
Да­та
Ке­лу *
түрi
Вид *
по­се­ще­ния
Дәрi­гер
ко­ды
Код
вра­ча
Күнi
Да­та
Ке­лу *
түрi
Вид *
по­се­щен
Дәрi­гер
ко­ды
Код
вра­ча
- Е (П) – Емхана (Поликлиника); Ү (Д) – үйiнде (на дому);  ҮҚ (А) – үйiнде қарау
(актив на дому); М (Ш) – мектепте (балабақшада) (в  школе (детском саду));
- Ұ (О) – ұйымда (в организации);  Б -  күндiзгi стационар (дневном  стационаре);  ҮС
(С) – үйдегi стационар (в стационаре на дому).

10 10.  Стационарда өткiзген төсек-күндерi (Проведено дней в стационаре):

күндiзгi (дневном)  _______________    үйiндегi (на дому)  ______________
ау­руы бой­ын­ша (по за­бо­ле­ва­нию)
__________________________________
АХЖ-10 ко­ды (код  МКБ-10) ____________
11. Қо­ры­тын­ды ди­а­гноз (За­клю­чи­тель­ный ди­а­гноз)
АХЖ-10
ко­ды
(Код
МКБ-10)
Түрi
(Тип)
1,2,3*)
*) Диагноздардың әрқайсысы үшiн (Для каждого из диагнозов): 1- ушыққан ауру (острое

заболевание заболевание); 2 - өмiрiнде бiрiншi рет анықталған созылмалы немесе бiрiншi рет

анықталған (впервые в жизни зарегистрированный хронический  или установленный впервые);
3-  бұрыннан белгiлi созылмалы (известное ранее хроническое).

12 12. Диспансерлеу (Диспансеризация)

Ди­а­гно­зы
АХЖ-10
ко­ды
(Код
МКБ-10)
1-алын­ды
(взят)
2-есеп­те
(со­сто­ит)
3-
шы­ға­рыл­ды
(снят)
Есеп­тен
шы­ға­ры­лу
се­бебi *
(При­чи­на
сня­тия с
уче­та *)
Ке­лесi
ке­лу күнi
(Да­та
сле­ду­ю­щей
яв­ки)
Дәрi­гер-
дiң ко­ды
(Код
вра­ча)
*) 1-жазылу (выздоровление); 2-15 жасқа толды (достигнуто 15 лет); 3-басқа жаққа кеттi
(выезд); 4-қайтыс болды (смерть)

13 13.  Емшаралар мен талдаулар (орындалған ) (Процедуры и анализы (выполненные))

Ма­ман­ның ко­ды
(Код
спе­ци­а­ли­ста)
Ат­та­ры
На­зва­ния
Та­ри­фи­ка­тор
бой­ын­ша ко­ды
(Код по
та­ри­фи­ка­то­ру)
Са­ны
(Ко­ли­че­ство)

14 14. Қабылдау кезінде және үйiнде дәрiгердің жасаған операциялары мен манипуляциялары

Операции, манипуляции, выполненные врачом на приеме и на дому:
Күнi
Да­та
Ата­уы
На­име­но­ва­ние
Опе­ра­ция ко­ды
Код опе­ра­ции
Дәрi­гер­дiң
ко­ды
Код вра­ча

15 15. Қаралу нәтижесi (Исход обращения): 1- сау (здоров); 2 – жазылды (выздоровление);

3 - өзгерiссiз (без перемен); 4 – жақсарды (улучшение); 5 – ауруханаға жатқызылды
(госпитализация); 6 – медициналық-әлеуметтік сараптамасына - болған жағдайда (бұдан әрі
– МӘС) жiберiлдi (направлен на медико-социальную экспертизу – при наличии (далее -

мсэ МСЭ); 7 – өлім (смерть); 8 – науқастың бас тартуы (отказ больного); 9- басқа жаққа

кетуi (выезд); 10 – егiлдi (привит); 11 – басқалар (прочие); 12 – Емханалық қаралу
оқиғасы - болған жағдайда (бұдан әрі – ЕҚО) жалғасуы (продолжение случая
поликлинического обращения – при наличии (далее - СПО); 13 – КДЕ (КДО) жолданды
(направлен в КДП (КДЦ).

16 16. ЕҚО (СПО): 1 – аяқталды (завершен); 2 - аяқталмады (не завершен)

17 17. Дәрiгер (Врач): ТАӘ (ФИО) _______________________________________________________

Код ________________________ Қолы (Подпись) ____________

18 18. ЕҚО аяқталған күн (Дата завершения СПО) ______ жылғы (год) "_____" ______________

29 Профилактикалық медициналық тексеріп-қарау (скрининг) үшін АМБУЛАТОРИЯЛЫҚ ПАЦИЕНТТІҢ КАРТАСЫ КАРТА АМБУЛАТОРНОГО ПАЦИЕНТА для профилактического медицинского осмотра (скрининга)

Приложение 29
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 3
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А5 фор­ма­ты
Фор­мат А5
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО _______________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010
жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен
бе­кі­ті­л­ген № 025-8/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық
құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма 025-8/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Амбулаториялық картаның № (№ амбулаторной карты) _________________
учаске № (№ участка) ____________
Профилактикалық медициналық тексеріп-қарау (скрининг) үшін АМБУЛАТОРИЯЛЫҚ ПАЦИЕНТТІҢ КАРТАСЫ КАРТА АМБУЛАТОРНОГО ПАЦИЕНТА для профилактического медицинского осмотра (скрининга)

1 1. Тегі (Фамилия)___________________________

Аты (Имя)_____________________Әкесінің аты (Отчество)________________________________

2 2. Туған күні (Дата рождения)  /__/__/   /__/__/   /__/__/__/__/ ж. (г.)

3 3. Туған жері (Место рождения) _____________________________

4 4. Жынысы (Пол): 1- ер (муж); 2 – әйел (жен)  5. Ұлты (Национальность)_______________

6 6. ЖСН (ИИН) |____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|

7 7. Медициналық тіркеу нөмірі (МТН)

(Регистрационный медицинский номер (РМН)
|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|____|

8 8. Тұрғыны (Житель): 1 – қаланың (города); 2 – ауылдың (села)

8.1 8.1. Оралман: 1 – иә (да),  2 – жоқ (нет).

9 9. Тұрғылықты жері (Место жительства): облыс (область) __________________ қала (город)

__________________ аудан (район) _____________________ елді мекен – кент, ауыл
(населенный пункт - поселок, село) ______________________________________________

10 10. Бұл жерде қай уақыттан бері тұрады (С какого времени проживает в данной местности)

________________ (жылын көрсетіңіз) (указать год)

11 11. Бекітілген медициналық мекеме (Медицинская организация прикрепления) ____________

______________________________________________________________________________________

12 12. Бойы (Рост)__________ (см)  12.1 Салмағы (Вес)________(кг)   12.2. Кетле индексі

(Индекс Кетле) _____________ (автоматты түрде есептеледі) (подсчитывается

автоматически автоматически)

13 13. Әйелдер туралы мәліметтер (Сведения о женщинах): Сізде байланысты қан кетулер

бола ма (Бывают ли у Вас контактные кровотечения) 1 – жоқ (нет); 2 – иә (да)

14 14. Темекі шегу (Курение): күніне кемінде 1 шылым тартасыз ба (хотя бы одну сигарету в

день день) 1 – жоқ (нет); 2 – иә (да)

15 15. Алкогольдік ішімдіктерді қолдану (Употребление алкогольных напитков) 35-65 жастағы

ерлер (мужчины 35-65 лет): 1 – жоқ (нет); 2 – иә (да) (егер иә болса, бір аптадағы
тұтыну нұсқасын көрсетіңіз (если да, то указать вариант еженедельного потребления):
сыра (пиво): ішпеймін (не употребляю), 4,0 л дейін (до 4,0 л), 4,0 л астам
(более 4,0 л); шарап (вино): ішпеймін (не употребляю); 1,7 л (до 1,7 л), 1,7 л астам
(более 1,7 л); арақ және басқа күшті ішімдіктер (водка и другие крепкие напитки):
ішпеймін (не употребляю), 350 мл дейін (до 350 мл), 350 мл астам (более 350 мл).
21-34 жастағы жастар, әйелдер, 65 жастан асқан адамдар (молодые люди 21-34 лет,
женщины, лица в возрасте старше 65 лет): 1 – жоқ (нет); 2 – иә (да) (иә болса, бір
аптадағы тұтыну нұсқасын көрсетіңіз) (если да, то указать вариант еженедельного

потребления потребления): сыра (пиво): ішпеймін (не употребляю), 2,0 л дейін (до 2,0 л), 2,0 л

астам (более 2,0 л); шарап (вино): ішпеймін (не употребляю); 840 мл дейін (до 840 мл),
840 мл астам (более 840 мл); арақ және басқа күшті ішімдіктер (водка и другие крепкие

напитки напитки): ішпеймін (не употребляю), 175 мл дейін (до 175 мл), 175 мл астам (более 175

мл мл).

16 16. Артериялық қан қысымы (Артериальное давление) систоликалық/диастоликалық

(систолическое/диастолическое) 1-сі (1-е) _____/____, 2-сі (2-е) _____/_____, орташа
(среднее) _____/_____

17 17. Ата-аналарда жүрек аурулары (гипертония, жүректің ишемиялық ауруы) бар ма (Имеются

ли у родителей болезни сердца (гипертония, ИБС): 1 – жоқ (нет); 2 – иә (да)

18 18. Сізде жүрек ауруы (гипертония, жүректің ишемиялық ауруы) бар ма (Имеются ли у Вас

болезни сердца (гипертония, ишемическая болезнь сердца): 1 – жоқ (нет); 2 – иә (да)

19 19. Тыныш отырғанда немесе ашуланғанда (психоэмоционалдық, физикалық салмақ түскенде),

Сіздің кеудеңіз ауыра ма немесе өзіңізді ауыр сезінесіз бе, ал ондай күй өткеннен кейін
10 минутта ауырғаны койса немесе жүрек ырғағында ауытқулар бола ма (Появляется ли у Вас
боль или другие неприятные ощущения за грудиной в покое или при нагрузке
(психоэмоциональная, физическая), проходящие при ее отмене в течение до 10 минут или
перебои в ритме сердца): 1 – жоқ (нет); 2 – иә (да)

20 20. Сіздің басыңыз ауыра ма (Отмечаются ли у Вас головные боли): 1 – жоқ (нет); 2 – иә

(да)

21 21. Сізде артериялық қан қысымы көтерілуі байқала ма (Отмечается ли у Вас повышение

артериального давления): 1 – жоқ (нет); 2 – иә (да)

22 22. Профилактикалық медициналық тексеріп-қараудың нәтижелері (Результаты

профилактического медицинского осмотра):
22.1 – Дені сау (Здоров(-а);
22.2 – Қауіп тобы (Группа риска); 22.3 – Бұрын анықталған созылмалы аурулар (Ранее
установленные хронические заболевания):
____________________________________________________ АХЖ-10 шифры (шифр МКБ-10)______
____________________________________________________ АХЖ-10 шифры (шифр МКБ-10)______
____________________________________________________ АХЖ-10 шифры (шифр МКБ-10)______

23 23. Дәрігерге жіберілді (Направлен к врачу): педиатрға ; терапевтке ; хирургқа ;

невропатологке ; оториноларингологқа ; кардиоревматологқа ; кардиологқа ;
гастроэнтерологке ; нефрологқа ; окулистке ; аллергологқа ; гематологқа ;
гинекологқа ; дерматовенерологқа ; онкологқа ; эндокринологқа ; урологқа ;
стоматологқа;  және басқа (прочие) .

24 24. Профилактикалық медициналық тексеріп-қарау өткізілген күн (Дата проведения

профилактического медицинского осмотра): _____ жылғы (год)_____ ______

25 25. Профилактикалық медициналық тексеріп-қарауды өткізген тұлғаның ТАӘ (ФИО лица,

проводившего профилактический медицинский осмотр) ________________________
_____________________________________________________________________________________

26 26. Қанайналым жүйесінің ауруларын анықтау мақсатында өткізілген зерттеулердің

нәтижелері (Результаты обследования на выявление болезней системы кровообращения)
26.1 Электрокардиограмма - болған жағдайда (бұдан әрі – ЭКГ) (электрокардиограмма – при
наличии (далее - ЭКГ): 1 – қалыпты (норма), 2 – патология
26.2 Холестерин деңгейі (уровень холестерина): 1. <5,2 ммоль/л, 2. >5,2 ммоль/л,
26.3 Триглицеридтер деңгейі (уровень триглицеридов) 1. =0,5-2,1ммоль/л, 2.>2,1ммоль/л,
26.4 Глюкоза (35 жастан асқан тұлғалар үшін) (для лиц старше 35 лет) 1 =3,88-5,55
ммоль/л, 2. >5,55 ммоль/л,

27 27. Әйелдерді тексерудің нәтижелері (Результаты обследования женщин):

27.1 Сүртінділердің цитологиялық зерттеуі, 35, 40, 45, 50, 55 және 60 жас
(Цитологическое исследование мазков, 35, 40, 45, 50, 55 и 60 лет): 1 - қалыпты (норма);
2 - LSIL (CIN); ASC-US; 3 - HSIL (CIN ІІ, CIN ІІІ), ASC-H, AGC, AIS; 4 - инвазивтік
обыр (инвазивный рак).
27.2 Маммография (50, 52, 54, 55, 56, 58 және 60 жас) (50, 52, 54, 55, 56, 58 и 60

лет лет): 1 – патология жоқ (без патологии); 2 – сүт безінің қатерсіз ауруы

(доброкачественные заболевания молочной железы); 3 –1 см дейін ісік түйінімен сүт безі
обыры (рак молочной железы с опухолевым узлом до 1 см); 4 – сүт безі обыры 1 см астам
ісік түйінімен (рак молочной железы с опухолевым узлом более 1 см); 5 – ісік түйінісіз
сүт безі обыры (рак молочной железы без тени узла); 6 – сүт безі обырының
ісіктік-инфильтративтік түрі (отечно-инфильтративная форма рака молочной железы)
27.3 Кольпоскопия (35, 40, 45, 50, 55 және 60 жас) (35, 40, 45, 50, 55 и 60 лет): 1 –
өткізілді (проведена), 2 – өткізілмеді (не проведена)

28 28. Бекітілген тұрғын (Прикрепленный житель): 1 – жоқ (нет); 2 – иә (да)

29 29. Қаралулар (Посещения):

Кү­ні
(Да­та)
Қа­ра­лу *
тү­рі
(Вид * по­се­ще-
ния
Дә-
рі­гер
ко­ды
(Код
вра-
ча)
Кү­ні
(Да­та)
Қа­ра­лу*
тү­рі
(Вид *
по­се-
ще­ния)
Дә­рі
гер
ко­ды
(Код
вра-
ча)
Кү­ні
(Да­та)
Қа­ра­лу*
тү­рі
(Вид *
по­се­ще-
ния)
Дә-
рі-
гер
ко­ды
(Код
вра-
ча)
Кү­ні
(Да­та)
Қа­ра­лу*
тү­рі
(Вид *
по­се­ще-
ния)
Дә­рі-
гер
ко­ды
(Код
вра­ча)
*МСАК (ПМСП); Ү (Д) – үйiнде (на дому); ҮҚ (А) – үйiнде қарау (актив на дому); М (Ш) –
мектепте (бала бақшада) (в школе (детском саду)); Ұ (О) – ұйымда (в организации); Б -
күндiзгi стационарда (дневном стационаре); ҮС (С) – үйдегi стационарда (в
стационаре на дому).

30 30. Консультациялар мен тексеру түрлері (консультации и виды обследования)

Ка­би­нет­тің №
№ ка­би­не­та
Бө­лім­ше
От­де­ле­ние
Зерт­теу ко­ды
Код ис­сле­до­ва­ния
Жал­пы кли­ни­ка­лық зерт­те­улер
Об­щекли­ни­че­ские ис­сле­до­ва­ния
Био­хи­ми­я­лық зерт­те­улер
Био­хи­ми­че­ские ис­сле­до­ва­ния
Флю­о­ро­гра­фия
Мам­мо­гра­фия
ЭКГ
Көз тү­бі­нің то­но­мет­ри­я­сы
То­но­мет­рия глаз­но­го дна
Сүр­т­ін­ді­лер­дің ци­то­ло­ги­я­сы
Ци­то­ло­гия маз­ков
Уль­тра­ды­быст­ық ди­а­гно­сти­ка
Уль­тра­зву­ко­вая ди­а­гно­сти­ка
Рент­ген­ди­а­гно­сти­ка
Коль­по­ско­пия
Дә­рі­гер-кон­суль­тант
Врач-кон­суль­тант
Дә­рі­гер-кон­суль­тант
Врач-кон­суль­тант
Дә­рі­гер-кон­суль­тант
Врач-кон­суль­тант
Дә­рі­гер-кон­суль­тант
Врач-кон­суль­тант
Дә­рі­гер-кон­суль­тант
Врач-кон­суль­тант
Дә­рі­гер-кон­суль­тант
Врач-кон­суль­тант
Дә­рі­гер-кон­суль­тант
Врач-кон­суль­тант
Дә­рі­гер-кон­суль­тант
Врач-кон­суль­тант
31. Қо­ры­тын­ды ди­а­гноз және/неме­се мі­нез-құлық­тық қа­уіп фак­то­ры
(За­клю­чи­тель­ный ди­а­гноз и/или по­ве­ден­че­ский фак­тор рис­ка)
АХЖ
-10
ко­ды
(Код
МКБ-
10)
Ди­а­гноз
ти­пі
(Тип
ди­аг-
но­за)
(1,2,
3*)
Дә-
рі­гер
ко­ды
(Код
вра-
ча)
*) Әрбір диагноз үшін (Для каждого из диагнозов): 1 – ушыққан ауру (острое

заболевание заболевание); 2 – өмірде бірінші рет тіркелген созылмалы ауру немесе бірінші рет

анықталған диагноз, мінез-құлықтық қауіп факторы (впервые в жизни зарегистрированный
хронический или установленный впервые диагноз, поведенческий фактор риска); 3 –
бұрыннан белгілі созылмалы ауру немесе мінез-құлықтық қауіп факторы (известное ранее
хроническое заболевание или поведенческий фактор риска)

32 32. Диспансерлеу (Диспансеризация) динамикалық байқау (динамическое наблюдение)

Есеп­ке
алын-
ған
күн
(Да­та
взя­тия
на
учет)
Ау­ру­дың
ди­аг-
но­зы,
қа­уіп
фак­то­ры
(Ди­аг-
ноз
за­бо­ле-
ва­ния,
фак­тор
рис­ка)
АХЖ-
10
ко­ды
(Код
МКБ-
10)
1 -
алын­ды
(взят)
2 - тұр
(сос-
то­ит)
3 -
шы­ға-
рыл­ды
(снят)
Дис­пан-
сер­лік
топ
(Дис­пан-
сер­ная
груп­па)
(1,2,3А,
3Б,3В)
Ке­ле­сі
ке­лу
кү­ні
(Да­та
сле­ду­ю­щей
яв­ки)
Ден­са­улық
жағ­дайы
(Со­стоя-
ние
здо­ро­вья)
*)
Са­уық-
ты­ру
өт­кі­зіл-
ген орын
(Ме­сто
про­ве­де-
ния
оздо­ров-
ле­ния)
**)
Есеп­тен
шы­ға­ры­лу
се­бе­бі
(При­чи­на
сня­тия с
уче­та)
***)
Дә­рі-
гер
ко­ды
(Код
вра-
ча)
*) 1 – денсаулықтың жоғарғы тобына ауысу (переход в группу с более высоким уровнем

здоровья здоровья); 2 – өзгеріссіз (без изменений); 3 – нашарлауы (ухудшение); 4 – түрленуші

қауіп факторларын жою (устранение модифицируемых факторов риска); 5 – жедел
респираторлық вирустық аурулар жиілігін төмендету (снижение частоты острых
респираторных вирусных заболеваний); 6 – созылмалы аурулардың күшею жиілігін төмендету
(снижение частоты обострений хронических заболеваний); 7 – тәндік және жыныстық даму
өлшемдерін жақсарту (улучшение параметров физического и полового развития); 8 –
клиникалық айғақтарды жақсарту (улучшение клинических показаний); 9 – мүгедектікке шығу
(выход на инвалидность).
**) 1 – амбулаториялық-емханалық ұйымдар (амбулаторно-поликлиническая организация); 2 –
стационар; 3 – санаторийлік-курорттық ұйым (санаторно-курортная организация); 4 – жазғы
сауықтыру лагері (летний оздоровительный лагерь), 5 – басқа орындар (прочих местах).
***) 1 – сауығу (выздоровление); 2 – 15 жасқа жетті (достигнуто 15 лет); 3 – кетіп
қалды (выехал); 4 – өлім (смерть); 5 – 18 жасқа жетті (достигнуто 18 лет).

33 33.  Жасалған емшаралар мен талдаулар (Выполненные процедуры и анализы)

Ма­ман ко­ды
(Код
спе­ци­а­ли­ста)
Та­ри­фи­ка­тор
бой­ын­ша код
(Код по
та­ри­фи­ка­то­ру)
Ата­у­ла­ры (На­зва­ния)
Са­ны
(Ко­ли­че­ство)

34 34. Қабылдауда және үйде дәрігер жасаған операциялар, манипуляциялар (Операции,

манипуляции, выполненные врачом на приеме и на дому):
Кү­ні
(Да­та)
Ата­уы (На­име­но­ва­ние)
Опе­ра­ция
ко­ды
(Код
опе­ра-
ции)
Дә­рі-
гер
ко­ды
(Код
вра­ча)

35 35. Қаралу немен аяқталды (Исход обращения): 1 – дені сау (здоров); 2 – сауығу

(выздоровление); 3 – өзгеріс жоқ (без перемен); 4 – жақсарды (улучшение); 5 – емдеуге
жатқызылды (госпитализация); 6 – МССК жіберілді (направлен на МСЭК); 7 – өлім (смерть);
8 – науқас бас тартты (отказ больного); 9 – кетіп қалды (выехал); 10 – егілді
(привит); 11 – басқа (прочие); 12 – ЕҚЖ жалғастырылды (продолжение СПО); 13 – КДЕ
жіберілді (направлен в КДП)

36 36. ЕҚЖ (СПО): 1 – аяқталды (завершен); 2 – аяқталмады (не завершен)

37 37. Дәрігер, ТАӘ (Врач, ФИО): __________________ Коды (Код) _______ Қолы (Подпись)

_____________

38 38. ЕҚЖ аяқталған күн (Дата завершения СПО)

20_____жылғы (года) «______» _____________________

30 «В» және «С» вирусты гепатиттерге тексерілгендер және ауыратын науқастарды жеке есепке алу картасы Карта индивидуального учета обследованных и больных вирусными гепатитами «В» и «С» №________________________

Приложение 30
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 3
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО____________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010
жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен
бе­кі­ті­л­ген № 030-1/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық
ұжат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма 030-1/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Науқасты бақылайтын медициналық ұйым _______________________________________________
(Медицинская организация, наблюдающая больного)
«В» және «С» вирусты гепатиттерге тексерілгендер және ауыратын науқастарды жеке есепке алу картасы Карта индивидуального учета обследованных и больных вирусными гепатитами «В» и «С» №________________________
Шұғыл түрде хабарлама ( Экстренное извещение) №_____  20___жылғы  (20___ года)
«___»__________

1 1. Тегі (Фамилия)  ___________________________ Аты  (Имя) _______________________

Әкесінің аты  (Отчество) ____________________________

2 2.  Туған күні  (күні/айы/жылы) (Дата рождения (день/месяц/год) ___/__/_____

3 3. Жынысы:  1- ер,  2- әйел  (Пол:  1- муж,  2- жен).

4 4. Ұлты (Национальность) _________________________

5 5. Документы, удостоверяющие личность: 1 – паспорт,   2 - жеке куәлігі (удостоверение

личности личности),  3 - туу туралы куәлігі (свидетельство о рождении), 4 - басқалар (прочие)

___________________________________________
Сериясы (Серия) ____________  Нөмірі (Номер)  _____________. Берілген күні (Дата
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

выдачи выдачи) ___/____/______жылғы (года) ЖСН (ИНН)|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|

6 6. Медициналық тіркеу нөмірі (Регистрационный медицинский номер)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|_|

7 7. Тұрғылықты орны (Место жительства): облыс (область) ___________________, аудан

(район) _______________, кент, аул (поселок, село)______________________ҒҒҒ_________,
көшесі (улица)_________________________________ үй (дом) №________ пәтер (квартира)
№________

8 8. Берілген тұрғылықты орнында қай жылдан бері тұрады_______________________________.

(С какого года проживает в данной местности)

9 9. Отбасылық жағдайы (Семейное положение): 1- үйленбеген, тұрмыс құрмаған (никогда не

состоял (-а) в браке); 2-үйленген, тұрмыс құрған (состоит в браке); 3- ажырасқан
(разведен (-а); 4- жесір (вдовец (вдова).

10 10. Әлеуметтік жағдайы (Социальное положение):  қызметші (служащий);  жұмысшы

(рабочий); ауыл шаруашылық қызметкері (работник сельского хозяйства);  зейнеткер
(пенсионер);  учащийся (оқушы);  үй шаруасында (домохозяйка);  жеке еңбекпен
айналысатын адам (лицо, занятое индивидуальным трудом);  дін қызметшісі (служитель

культа культа);  жұмыссыз (безработный);  басқалар (иное).

11 11. Білімі (Образование): 1- білімі жоқ (без образования); 2- бастапқы (начальное); 3-

орта білім (среднее); 4- орта арнаулы (среднее спец); 5- аяқталмаған жоғары
(незаконченное высшее); 6- жоғары (высшее).

12 12. Тұрғындар санаты (Категория населения): 1-жұмыс істеушілер (работающие);

2-жұмыссыздықпен тіркелгендер (зарегистрированные безработные); 3-жұмыссыздықпен
тіркелмегендер (незарегистрированные безработные); 4-ұйымдастырылған балалар
(организованные дети); 5-ұйымдастырылмаған балалар (неорганизованные дети); 6-18 жастан
үлкен күндізгі оқу формасында оқиды (учащиеся очной формы обучения старше 18 лет);
7-бала кезінен мүгедек (инвалиды детства); 8-ауруы бойынша мүгедектер (инвалиды по

заболеванию заболеванию); 9-ҰОС қатысқандар (участники ВОВ); 10-ҰОС мүгедектері (инвалиды ВОВ);

11-оралман.
Медицина қызметкерлеріне арналған (Для медицинских работников)

13 13. Жұмыс орны (Место работы): облыс (область) ________________ аудан (район)

______________________ кент, аул (поселок, село) ____________________________ ұйым
(организация)_____________________________

14 14.  Әкімшілік басқару аппаратының қызметкерлері (Работники

административно-управленческого аппарата);  Дәрігерлер (Врачи);  Орта медицина
қызметкерлері (Средние медработники);  Басқалары (Прочие).

15 15. Жоғары оқу орны (орта арнаулы оқу

орны орны)_______________________________________________________

Высшее учебное заведение (среднее учебное заведение),
аяқтаған жылы (год окончания)_____________________.

16 16. Қазіргі жұмысы бойынша мамандығы (Специальность, по которой

работает работает)_______________ осы жұмысы бойынша еңбек өтілі (стаж работы по

ней ней)____________ жылынаң бастап, оның ішінде осы ұйымда (из них в данной организации)

____ жылдаң бастап (с ________года).

17 17. Ғылыми дәрежесі (Ученая степень): 1 – медицина ғылымының кандидаты - болған

жағдайда (бұдан әрі –МҒК) (кандидат медицинских наук – при наличии (далее - КМН); 2 -
медицина ғылымдарының докторы - болған жағдайда (бұдан әрі –МҒД) (доктор медицинских
наук – при наличии (далее - ДМН).

18 18. Атқарып жүрген лауазымы (Занимаемая должность)________________________, осы бойынша

еңбек өтілі ___ жылдаң бастап (стаж работы по ней с ________года).

19 19. Жалпы медициналық еңбек өтілі _____ жылынаң бастап (Общий медицинский стаж с

_______года).

20 20. Медициналық еңбек өтілінің үзілісі _____жылды құрады.

(Перерыв медицинского стажа составил _____лет).
____________________________________________________________________________________

21 21. Клиникалық деректері (бір немесе бірнешеуін таңдау)

Клинические данные (выбрать одно или несколько).

1 1. Қаралған кездегі негізгі шағымдар (Основные жалобы при обращении):  ауыруды сезіну

(боль),  оң жақ бүйірде ауырсыну (тяжесть в правом боку),  эпигастрияда ауыруды
сезіну (боль в эпигастрии),  әлсіздік (слабость),  бас ауыру (головная боль), 
жұмысқа қабілеттіліктің төмендеуі (снижение работоспособности),  ұйқының бұзылуы
(нарушение сна),  жүрек айну (тошнота),  құсу (рвота),  іш қату (запоры),  диарея, 
салмақ жоғалту (потеря в весе),  іш кебу (вздутие живота),  сары ауру (желтуха), 
қызба (лихорадка),  басқа (другое).

2 2. Бауырдан тыс көріністер (Внепеченочные проявления):  телеангиоэктазии,  пальмарлы

эритема (пальмарная эритема),  ксантелазма,  капиллярит,  тері бөртпесі (кожная

сыпь сыпь),  артрит,  тиреоидит,  анемия,  тромбоцитопения,  лейкопения, 

криоглобулинемия,  түйінді периартериит (узелковый периартериит),  гломерулонефрит, 
тестикулярлы жеткіліксіздік (тестикулярная недостаточность),  қант диабеті (сахарный

диабет диабет),  басқа (другое).

22 22. Тәуекел тобы (қажеттінің астын сызу) (Группа риска (подчеркнуть нужное):

1 1. Жүкті әйелдер (Беременные): 1-имеющие в анамнезе оперативные вмешательства,

2-имеющие в анамнезе переливание крови и ее компонентов;

2 2. Науқастар (Больные): 1-гемофилиямен ауыратын науқастар (больные гемофилией), 2-онкогематологиялық аурулармен ауыратын науқастар (больные онкогематологическими

заболеваниями заболеваниями), 3-гемодиализдегі науқастар (больные на гемодиализе), 4-с заболеваниями

крови, 5-больные злокачественными новообразованиями;

3 3. Медицина бөлімшесінің персоналы (Персонал медицинских отделений): 1-стоматологиялық

кабинеттердің (стоматологических кабинетов), 2-хирургия бөлімшелердің (хирургических

отделений отделений), 3-акушерлік-гинекологиялық бөлімшелердің (акушерско-гинекологических

отделений отделений), 4-гематологиялық бөлімшелердің (гематологических отделений), 5-қан

орталықтарының (центров крови), 6-гемодиализ бөлімшелерінің немесе орталықтарының
(отделений или центров гемодиализа), 7-зертхананың (лабораторий), 8-басқа бөлімшелердің
(других отделений).

4 4. Тәуекел мінез-құлқындағы адамдар (Лица рискованного поведения): 1-инъекциялық

есірткілерді тұтынушылар - болған жағдайда (бұдан әрі – ИЕТ) (потребители инъекционных
наркотиков – при наличии (далее - ПИН), 2-гомосексуалистер (гомосексуалы),
3-комерциялық секс қызметкерлері - болған жағдайда (бұдан әрі – СҚ) (работники
коммерческого секса – при наличии (далее - РС).

5 5. Қызмет көрсету саласы (Сфера обслуживания).

6 6. Басқа да (Другое).

23 23. Берілу жолы: (қажеттінің астын сызу)

Пути передачи: (подчеркнуть нужное).

1 1. Жасанды берілу жолы - Медициналық ем-шаралар және манипуляциялар (Искусственные пути

передачи - Медицинские процедуры и манипуляции):
1- қан құю және қан ауыстырғыштар (переливание крови и кровезаменителей), 2-гемодиализ,
3-операциялар (операции), 4-катетеризация, 5-протездеу (протезирование), 6-ағзалар мен
тіндерді трансплантациялау (трансплантация органов и тканей), 7-тістерді протездеу және
емдеу (лечение и протезирование зубов), 8- медициналық ұйымдарда иглорефлексотерапия
(иглорефлексотерапия в медицинских организациях), 9-медициналық ұйымдарда сүндетке
отырғызу (иссечение крайней плоти (обрезание) в медицинских организациях), 10-басқа да
инвазивті медициналық ем-шаралар (другие инвазивные медицинские процедуры).

2 2. Жасанды берілу жолы - Косметологиялық инвазивті ем-шаралар (Искусственные пути

передачи - Косметологические инвазивные процедуры): 1-косметологиялық операциялар
(косметологические операции); 2- косметикалық манипуляциялар (татуаж, пирсинг, маникюр,
педикюр, шаштаразда қырыну) (косметические манипуляции (татуаж, пирсинг, маникюр,
педикюр, бритье в парикмахерских), 3-косметологиялық инъекциялар (косметологические

инъекции инъекции), 4-басқа да косметологиялық инвазивті ем-шаралар және манипуляциялар (другие

косметологические инвазивные процедуры и манипуляции)

3 3. Табиғи (Естественные): 1-вертикалды (вертикальный), 2-жыныстық (половой),

3-гемобайланыс (күтім жасайтын құралдарды ортақ қолдану және басқалар) (гемоконтактный
(использование общих предметов ухода и другие), 4- инемен шаншу немесе басқалар,
ауруханадан тыс жағдайда араласу (иглоукалывание или другие вмешательства во
внебольничных условиях), 5-медициналық ұйымдарға жүгінбеген тері қабатының бұзылуы
болған жарақаттар (травмы с нарушением целостности кожи без обращения в медицинские

организации организации).

____________________________________________________________________________224.
Зертханалық зерттеулер нәтижелері
Результаты лабораторных исследований

24.1 24.1.  ИФТ диагностикасының нәтижелері (Результаты ИФА диагностики):

Күні  (күні, айы,
жы­лы)
Да­та (чис­ло, ме­сяц,
год)
В ге­па­ти­ті
(Ге­па­тит В)
HBsAg
anti HBs
Total anti HBc
IgM anti HBc
IgG anti HBc
HBeAg
anti HBe
С ге­па­ти­ті
(Ге­па­тит С)
anti HCV
D ге­па­ти­ті
(Ге­па­тит D)
Total anti HDV
IgM anti HDV
+ (плюс) - оң нәтиже (положительный результат),
- (минус) - теріс нәтиже (отрицательный результат)

24.2 24.2. ПЦР  нәтижесі (Результаты ПЦР)

Күні (күні, айы,
жы­лы
Да­та (чис­ло,
ме­сяц, год)
HBV  DНК
HDV  PHK
HCV  PHK
+ (плюс) - оң нәтиже (положительный результат),
- (минус) - теріс нәтиже (отрицательный результат).

24.3 24.3. Белсенділік дәрежесі (Степень активности): 1- ең аз

(аланинаминотрансфераза/аспартатаминотрансфераза - болған жағдайда (бұдан әрі –АЛТ/АСТ)
норма шегінде) (минимальная (аланинаминотрансфераза/аспартатаминотрансфераза – при
наличии (далее -АЛТ/АСТ) в пределах нормы), 2- әлсіз (нормадан 1,5 – 3) (слабая (1,5 –
3 нормы), 3 – орташа (нормадан 3,5-9) (умеренная (3,5-9 норм), 4 – айқын (10 және
нормадан артық) (выраженная (10 и более норм).

24.4 24.4. Морфологиялық өзгерістер (Морфологические изменения): 0- гистологиялық зерттеулер

жүргізілмеген (гистологические исследования не проводились), 1- F0 фиброзсыз (F0 без

фиброза фиброза); 2 – F1 айқын емес перипорталды фиброз (F1 слабовыраженный перипортальный

фиброз фиброз); 3 – F2 портопорталды септасы бар орташа фиброз (F2 умеренный фиброз с

портопортальными септами); 4 – F3 портоцентралды септасы бар айқын фиброз (F3
выраженный фиброз с портоцентральными септами); 5 – F4 бауыр циррозы (F4 цирроз

печени печени).

24.5 24.5. АИТВ-инфекциясына зерттеу (Исследования на ВИЧ-инфекцию): Күні (Дата) ____ ____

_____ жылғы (года) Результат:  теріс (отрицательный)  оң (положительный).

25 25. АИТВ-инфекциясы оң болған кезде қосымша АИТВ орталығында зерттеу (При положительном

ВИЧ дополнительное исследование в Центре СПИД):
Талдау нәтижесінің берілген күні (Дата выдачи результата анализа) _____ _______ _____
жылғы (года). Иммуноблотингтың нәтижесі (Результат иммуноблотинга) - 1- теріс
(отрицательный) 2- оң (положительный).
______________________________________________________________________________________

26 26. Қорытынды диагноз (Заключительный диагноз)________________________________________

___________________________________________10-ХАЖ коды (код по МКБ-10)________________

27 27. Диагноз қойылған күн (Дата установления диагноза): /____/_____/_____(күні/айы/жылы

(дд/мм/гггг).

28 28. Есепке алынған күн (Дата взятия на учет): /____/_____/____/ (күні/айы/жылы

(дд/мм/гггг).

29 29. Есепке алу (Взят на учет): 1- бірінші қойылған диагнозымен (с диагнозом,

установленным впервые); 2-бұрынғы қойылған диагнозымен (с ранее установленным

диагнозом диагнозом); 3- ведомстволық емдеу ұйымында есепте тұр (состоит на учете в

ведомственной лечебной организации);  4. қайтыс болғаннан кейін (учтен посмертно).

30 30. Аурудың анықталу жағдайлары (Обстоятельства выявления заболевания): 1- өздігінен

қаралған (обратился самостоятельно); 2- донорлық қан тапсырған кезде (при сдаче
донорской крови); 3- алды налу қарау жүргізу кезінде (при проведении профосмотра); 4-
басқа жағдайларда (при других обстоятельствах); 5 - қайтыс болғаннан кейін (учтен

посмертно посмертно).

31 31. Анамнезінде болуы (Наличие в анамнезе): вирустық гепатит (вирусного гепатита)

1-иә(да) 2-жоқ (нет); В гепатитіне қарсы вакцинация (вакцинации против гепатита В) 1иә
(да) 2- жоқ (нет); вакцинаны алған күндері (дата вакцинации) 1-сі (1-ая) ___ ___
_____жыл (год); 2-сі (2-ая) ___ ___ _____жыл (год); 3-сі (3-я) ___ ___ ____жыл (год)

32 32. Қоса жүретін аурулар (Сопутствующие заболевания):

Ау­ру­дың ата­уы (На­зва­ние за­бо­ле­ва­ния)
10-ХАЖ ко­ды
(код по
МКБ-10)

33 33. Пайдаланылатын дәрілік заттар (мемлекеттік тапсырыс бойынша препараттарды ғана

елгілеу елгілеу)

Используемые лекарственные препараты (отмечать только  препараты по гос закупу):
Ха­лы­қа-
ра­лық
Па­тент-
тел­ме­ген
ата­уы
(Меж­ду-
на­род­ное
непа­тен-
то­ван­ное
на­име­но-
ва­ние)
Са­уда
мар­ка­сы
(Тор­го-
вая
мар­ка)
Шы­ғар­ған
фир­ма
(Фир­ма
про­из­во-
ди­тель)
Қа­был­да­уды
ба­с­та­ған
кү­ні
(Да­та
на­ча­ла
при­е­ма)
Қа­был­да­уды
аяқ­та­ған
кү­ні
(Да­та
за­вер­ше­ния
при­е­ма)
Өл­шем
бір-
лі­гі
(Еди-
ни­ца
из­ме-
ре­ния)
Тәу­лі-
ктік
до­за
мг
неме­се
мл
(Су­точ-
ная
до­за в
мг или
мл)
До­за-
ға
са­ны
(Ко-
ли-
чес-
тво
на
до­зу)
Тәу-
лік­тік
до­за­ның
жал­пы
са­ны
(Все­го
ко­ли-
че­ство
су­точ­ных
доз)

34 34.  Науқастың жағдайы туралы деректер (Данные о состоянии больного):

Ке­лу уа­қы­ты
бел­гі­лен­ді
(кү­ні, айы,
жы­лы)
На­зна­че­но
явить­ся
(чис­ло,
ме­сяц, год)
Ке­луі
кү­ні
(кү­ні,
айы,
жы­лы)
Да­та яв­ки
(чис­ло,
ме­сяц,
год)
Па­ци­ен-
ттің
жал­пы
жағ­дайы
*)
Об­щее
со­сто­я­ние
па­ци­ен­та
*)
Қа­ра­лу
жағ­дай­ы­на
қо­ры­тын­ды
**)
Ис­ход
об­ра­ще­ния
**)
Ке­лу уа­қы­ты
бел­гі­лен­ді
(кү­ні, айы,
жы­лы)
На­зна­че­но
явить­ся
(чис­ло,
ме­сяц, год)
Ке­луі
кү­ні
(кү­ні,
айы,
жы­лы)
Да­та яв­ки
(чис­ло,
ме­сяц,
год)
Па­ци­ент­тің
жал­пы
жағ­дайы *)
Об­щее
со­сто­я­ние
па­ци­ен­та
*)
Қа­ра­лу
жағ­дай­ы­на
қо­ры­тын­ды
**)
Ис­ход
об­ра­ще­ния
**)
*) 1- толық жұмысқа қабілетті (полностью трудоспособен); 2– жеңіл жұмысқа қабілетті
(способен к легкой работе); 3- уақытының 50 %-нан астамын төсекте өткізу, өзіне қарауға
шамасы бар (более 50 % времени проводит в постели, способен обслуживать себя); 4- үнемі
басқа адамның көмегін қажет ететін, төсек тартып жатқан науқас (лежачий больной,
постоянно нуждается в посторонней помощи).
**) 1- ауруынан айыққан (вылечен). 2- жақсарған (улучшение), 3- жақсармаған (без

улучшения улучшения), 4- нашарлаған (ухудшение).

35 35. Вирусқа қарсы терапияның мониторингі (Мониторинг противовирусной терапии):

2.1 вирусологиялық жауабы тез (1 ай) (вирусологический ответ быстрый (1 месяц);
2.2 вирусологиялық жауабы бұрынғы (3 ай) (вирусологический ответ ранний (3 месяц);
2.3 емді аяқтағаннан кейінгі вирусологиялық жауап (вирусологический ответ по окончании

лечения лечения);

2.4 емді аяқтағаннан кейін 6 айдан кейінгі вирусологиялық жауап (вирусологический ответ
через 6 месяцев после окончания лечения).

36 36. Негізгі ауруы бойынша мүгедіктігі (Инвалидность по основному заболеванию):1 –

1-топтағы мүгедек (инвалид 1-й группы); 2- 2-топтағы мүгедек (инвалид 2-й группы); 3 –
3-топтағы мүгедек (инвалид 3-й группы); 4– мүгедектіктен бас тарту (отказ от

инвалидности инвалидности); 5 – мүгедек емес (нет инвалидности).

37 37. Асқынуы (Осложнения):  бауыр циррозы (цирроз печени),  гепатоцеллюлярная

карцинома,  басқа (другое).

38 38. Диспансерлік есептен шығару күні (Дата снятия с диспансерного учета)

____/_____/_____/ жылы ( года).

39 39. Диспансерлік есептен шығару себебі (Причина снятия с диспансерного учета): 1-

ауруынан айықты (выздоровление), 2- диагнозы расталмаған (диагноз не подтвержден), 3-
сапарға шығып кеткен (выезд), 4- қайтыс болған (умер).

39.1 39.1. Қайтыс болу себебі (Причина смерти)  (диагноз) ________________________________

_________________________________________________________10-ХАЖ коды (код по МКБ-10)
_______________________________________________________________________

40 40. Эпидемияға қарсы іс-шаралар (Противоэпидемические мероприятия):

Байланыста болған адамдардың зертханалық тексерілген саны (Количество лабораторно
обследованных контактных) ______________ адам (человек) ВВГ, СВГ, СВВГ - терге оң
нәтиже анықталды (қажеттінің астын сызу). (Выявлено с положительными результатами на
ВГВ, ВГС, ВГВС (подчеркнуть нужное) __________ адам (человек).
ВВГ-ге қарсы егілуге тиіс байланыста болған адамдардың саны (жанұя, жыныстық серіктер
және с.с.) (Количество контактных (семья, половые партнеры и т.п.), подлежащих
прививкам против ВГВ) _____________________ Егілді (Привито) ______________

41 41. Дәрігер: (ТӘА) (Врач: (ФИО)______________Қолы (Подпись)__________________________

Ескертпе: Карта барлық тексерілген дені сау және В мен С гепатитімен сырқат адамдарға
толтырылады. Дені сау болып шыққан адамдарға тек 1-24.1 және 26-тармақтар толтырылады.
"Қорытынды диагноз" 26-тармақта дені сау контингентке АХЖ-10 Z11.5 шифрын көрсету керек
(басқа вирустық ауруларды анықтау мақсатында арнайы скринингілік тексерілу).
(Примечание: Карта заполняется на всех обследованных лиц, оказавшимися здоровыми и
больными гепатитом В и С. На обследованных лиц, оказавшимися здоровыми заполняются
только пункты 1-24.1 и 26. В пункте 26 «Заключительный диагноз» на здоровый контингент
указывать шифр МКБ-10 Z11.5 (специальное скрининговое обследование с целью выявления
других вирусных болезней).

31 Психикалық (есірткіден) бұзылысы бар адамды бақылау КАРТАСЫ КАРТА наблюдения за лицом с психическим (наркологическим) расстройством

Приложение 31
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 3
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А5 фор­ма­ты
Фор­мат А5
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
_______________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
м.а. 2010 жы­л­ғы «23»
қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен
бе­кі­ті­л­ген № 030-2/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 030-2/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о.
Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан «23»
но­яб­ря 2010 го­да № 907
Психикалық (есірткіден) бұзылысы бар адамды бақылау КАРТАСЫ КАРТА наблюдения за лицом с психическим (наркологическим) расстройством
Картаны толтырған күні
Дата заполнения карты___________________________________
айы, жылы (месяц, год)

1 1. Тегі, аты, әкесінің аты (Фамилия, имя, отчество)_________________________________________________________________

Туған күні (Дата рождения)__________________________________________________

2 2.  Мекен-жайы (Адрес)____________________________________________________

__________________________________________________________________________
Мекен-жайының коды    _  _  _  _  _              _  _  _  _  _  _
Код места жительства |_||_||_||_||_|            |_||_||_||_||_||_|
республика, өлке, облыс         қала, аудан
(республика, край, область)    (город, район)

3 3. Тұрғыны (житель): қаланың (города),  ауылдың (села)

4 4. Жынысы (пол):      ер (мужской),  әйел (женский)

5 5. Жұмыс істеуі (работает): иә (да), жоқ (нет)

Жұмыс орны, лауазымы (Место работы, должность)_____________________________
___________________________________________________________________________
Жұмыс iстемейтiндер үшiн (для не работающих):
Жасы бойынша зейнетақы (пенсия по возрасту)                    - 2
Мүгедектiгi бойынша зейнетақы (пенсия по инвалидности)         - 3
Стипендия                                                      - 4
Жеке адамдар қолында (на иждивении отдельных лиц)              - 5
Басқалар (прочее)                                              - 6

6 6. Оқуы (Учится в):

орта мектепте (средней школе)                                  --1
КТК (ПТК)                                                      --2
орта арнаулы оқу орны (среднем специальном учебном заведении)  --3
жоғары оқу орнында (высшем учебном заведении)                  --4
басқалар (прочее)                                              --5
оқымайды (не учится)                                           --6

7 7. Білімі (образование):

жоғары (высшее)                                                --1
аяқталмаған жоғары (незаконченное высшее)                      --2
арнаулы орта (среднее специальное))
орта мектепте бітірген сыныбының саны
ақыл-ойы кемдерге арналған мектеп саналмайды
(число оконченных классов средней школы,                       --3
исключая школу для умственно отсталых)
ақыл-ойы кемдерге арналған мектеп                              --4
(школа для умственно отсталых)
басқа (прочее)                                                 --5
оқымаған (не учился)                                           --6

8 8. Кім жіберді (астын сызу керек) (кем направлен (подчеркнуть)):

психиатриялық (психоневрологиялық) ұйым                        --1
(психиатрическая (психоневрологическая) организация)
наркологиялық ұйым ( наркологическая организация);             --2
басқа медициналық ұйым (другая медицинская организация);       --3
медициналық емес ұйым (немедицинская организация);             --4
өзідiгiнен (самостоятельно);                                   --5
басқа (прочее);                                                --6

8.1 8.1. Источник выявления заболевания:

8.1.1 8.1.1.  Медицинская организация (указать)

_____________________________________________________________________________

8.1.2 8.1.2. Органы образования (подчеркнуть) : областной детский дом, дом юношества, школа

(профосмотр), администрация школы, ВУЗ, детский приют;

8.1.3 8.1.3. Правоохранительные органы: УИП, ГДН, ЦВИАРН, ОПМ, УДП, СОБР, УИС, Спецприемник

для административно задержанных лиц, СИЗО;

8.1.4 8.1.4. Экспертиза: СНЭК, медицинское освидетельствование;

8.1.5 8.1.5. Выписные эпикризы: областного наркологического диспансера, областной

психиатричечкой больницы;

8.1.6 8.1.6. Военкомат: городской, областной;

8.1.7 8.1.7. Самостоятельное обращение;

8.1.8 8.1.8. Центр временной адаптации и детокскации.                  _   _    _  _ _ _

9 9. Сырқаты басталған күні (Дата начала заболевания) ): |_||_| |_|_|_|_|

айы (месяц)     жылы (год)

10 10. Бақылауға алынды (Взят под наблюдение): өмірінде бірінші рет (впервые в

жизни жизни) қайталануы (повторно);

11 11. ХАЖ-10 бойынша диагнозы қойылып қайта қаралған күнімен

Диагноз по МКБ-10 с датой установления и пересмотра
Қой­ы­л­ған және
(қай­та қа­рал­ған)
кү­ні
айы         жы­лы
Да­та уста­нов­ле­ния
(пе­ре­смот­ра)
ме­сяц         год
Негіз­гі және
қо­сал­қы
сыр­қат­та­ры­ның
тұ­жы­рым­да­луы
Фор­му­ли­ров­ка
ос­нов­но­го и
со­пут­ству­ю­ще­го
ди­а­гно­за
Негіз­гі
ди­а­гно­зы­ның ко­ды
Код ос­нов­но­го
ди­а­гно­за
Қо­сал­қы
ди­а­гно­зы­ның ко­ды
Код
со­пут­ству­ю­ще­го
ди­а­гно­за

12 12. Қоғамға қауіпті іс-әрекеттері - болған жағдайда (бұдан әрі – ҚҚІӘ) Общественно-опасные действия – при наличии (далее – ООД)

ҚҚІӘ тү­рі
Вид
ООД*)
Ба­бы
Ста­тья
Ко­декс
Жа­сал­ған кү­ні
Да­та со­вер­ше­ния
ҚҚІӘ тү­рі
Вид
ООД*)
Ба­бы
Ста­тья
Ко­декс
Жа­сал­ған кү­ні
Да­та со­вер­ше­ния
айы
ме­сяц
жы­лы
год
айы
ме­сяц
жы­лы
год
*) Қылмыстық құқық бұзу (Уголовное правонарушение) – 1;  әкімшілік (административное) -
2  өзіне-өзі қол жұмсау (суицидальная попытка) - 3   басқа (прочее) - 8

12.1 12.1. Аутоозбырлық мінез-құлық - болған жағдайда (бұдан әрі –АОМ) Аутоагрессивное поведение – при наличии (далее – АП)


АОМ тү­рі
Вид АП*
Уә­жі
Мо­тив**
Аяқ­та­луы
Ис­ход**
Жа­сал­ған кү­ні
Да­та со­вер­ше­ния
айы
ме­сяц
жы­лы
год
*Өзін-өзі асу (cамоповешение) -1, Өзін-өзі кесу (самопорез) -2, өзін -өзі улау
(самоотравление) -3, биіктіктен құлау (падение с высоты) -4, өзін-өзі ату (самострел)
-5, құрамды (комбинированное)- 6, басқа (прочие) -7
** сандырақтық (бредовой)-1, ауырғыш анестезия (болезненная анестезия)-2, дауыстардың
бұйыруы ("приказ голосов")- 3, наразылықтың реакциясы (реакция протеста) -4, еліктеу
реакциясы (реакция имитации)-5, тұлғааралық кикілжің (махаббат) (межличностный конфликт
(любовь))-6, өмірден шаршауы ("усталость от жизни")-7, аурудан шаршауы («усталость от
болезни»)-8, құрамды (комбинированный)-9, басқалар (прочие)-10
***Тірі (жеңіл жарақат) (Жив (легкие травмы))-1, Тірі (ауыр жарақат) (Жив (тяжелые

травмы травмы))-2, өлді (умер)-3, тірі (жарақаты жоқ)( жив (травм нет))-4

13 13. Бақылау динамикасы Динамика наблюдения

Ба­қы­лау тү­рі
Вид на­блю­де­ния *)
То­бы **)
Груп­па **)
Ба­стал­ған мер­зі­мі
Да­та на­ча­ла
Аяқ­тал­ған мер­зі­мі
Да­та окон­ча­ния
Ба­қы­лау
тү­рі *)
Вид
на­блю­де­ния *)
То­бы **)
Груп­па **)
Ба­стал­ған мер­зі­мі
Да­та на­ча­ла
айы
ме­сяц
жы­лы
год
айы
ме­сяц
жы­лы
год
айы
ме­сяц
жы­лы
год
Аяқ­тал­ған мер­зі­мі
Да­та окон­ча­ния
айы
ме­сяц
жы­лы
год
*) Бақылау түрі (вид наблюдения): диспансерлік (диспансерное) – 1; кеңестік
(консультативное) – 2; профилактикалық (профилактическое) – 3;
**) Арнайы есеп (спецучет) – 8; 1-ден 6 топтарын аймақтың бас психиатрінің
(наркологінің) нұсқауымен тағайындайды ( с 1 по 6 группы устанавливаются инструкциями
главных психиатров (наркологов) территории; белгісіз (неизвестно) – 9;

13.1 13.1. Получает опийзамещающую терапию с _______  ____________   ________г.

по  ____________  _________________  __________ г.

13.2 13.2. Причина окончания опийзамещающей терапии: 1- доброволное прекращение; 2-в

связи с нарушением контракта: а)исключение из программы  б)выписка из программы;
3-выезд; 4-смерть; 5-прочие

14 14. Дәрімен емдеу (Фармакотерапия)*

Дә­рі­нің ата­уы
На­име­но­ва­ние
пре­па­ра­та**
Ба­стал­ған мер­зі­мі
Да­та на­ча­ла
Аяқ­тал­ған мер­зі­мі
Да­та окон­ча­ния
Ен­гі­зу­дің
тә­сі­лі
Спо­соб
вве­де­ния***
Тәу­лік­те­гі
ең үл­кен
мөл­шер
Мак­си­маль­ная
су­точ­ная
до­зи­ров­ка
(мг)
Аяқ­тал­ған
се­бе­бі****
айы
ме­сяц
жы­лы
год
айы
ме­сяц
жы­лы
год
*) ауруға берген дәрілердің бәрін енгізіледі (вносятся все препараты, назначенные

больному больному)

**) саудалық атау (торговое название)
***)бүлшық ет ішіне (внутримышечно)-,  көктамыр ішіне(внутривенно)-2, ауыз арқылы
(перорально)-3
***) нәтиженің жоқ болуы (отсутствие эффекта)-1, аурудың бас тартуы (отказ больного)-2,
дәрінің жоқ болуы (отсутствие препарата)-3, емдеудің қаламайтын құбылыстары
(нежелательные явления терапии)-4, емдеу курсының аяқталуы  (окончания курса

лечения лечения)-5, аллергия-6

15 15. Емдеудің қаламайтын құбылыстары (нежелательные явления терапии)

ЕҚҚ тү­рі
Вид НЯ*
Дә­рі­нің ата­уы
На­име­но­ва­ние пре­па­ра­та**
Ен­гі­зу­дің тә­сі­лі
Спо­соб вве­де­ния
ЕҚҚ жа­са­ған
мөл­шер­ле­ме
До­зи­ров­ка,
вы­звав­шая
НЯ (мг)
*) жедел экстрапирамидтік синдром (острый экстрапирамидный синдром)-1, гормондық
бұзылыстар ( гормональные нарушения)-2, ұйқышылдық( сонливость)-3, психоздық
симптомдардың күшеюі (усиление психотических симптомов)-4, ішкі мүшелер тарапынан
бұзылыстар (нарушения со стороны внутренних органов)-5, аллергия-6, басқа (прочее)-7.
**) саудалық атау (торговое название)
Бақылауды тоқтатқанда толтырылады Заполняется при прекращении наблюдения

16 16. Бақылауды тоқтату себебі (причина прекращения наблюдения):

жазылуы және жақсаруының тұрақталуы (выздоровление или стойкое улучшение)  --1
қайтыс болуы (смерть)                                                     -- 2
басқа ауданға көшуі (выезд в другой район)                                 --3
бір жыл бойы мәлімет болмауы (отсутствие сведений в течении года)          --4
психикалық (наркологиялық) сырқат диагнозының алынуына байланысты (в связи
со снятием диагноза психического (наркологического) заболевания           -- 5
осужден                                                                   -- 6
басқа (прочее)                                                                                                                                                    -- 7

17 17. Қайтыс болу себебі (причина смерти):

Өзіне өзі қол жұмсауы (самоубийство)                                       --1
Қайғылы жағдай (несчастный случай)                                         --2
Басқа белгілі себептер (другие известные причины)                          --8
Белгісіз (неизвестно)                                                      --9

18 18. Бақылау алынған күн (дата снятия наблюдения): _ _ _ _ _ _ _ _ |_||_| |_||_| |_||_||_|||_|

күні (день) айы (месяц)     жылы (год)
Дәрігердің ТАӘ (ФИО врача)_______________________________________________________

19 19. УАҚЫТША ЖҰМЫСҚА ЖАРАМСЫЗДЫҒЫ ТУРАЛЫ БЕЛГІЛЕР (жұмыстағы адамдар үшін) ОТМЕТКИ О СЛУЧАЯХ ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ (для работающих)

Р/с

п/п
Код *)
Ба­ста­луы
На­ча­ло
Аяқ­та­луы
Окон­ча­ние
Күн­дер
са­ны
Чис­ло
дней
Р/с

п/п
Код *)
Ба­ста­луы
На­ча­ло
кү­ні
день
айы
ме­сяц
жы­лы
год
кү­ні
день
айы
ме­сяц
жы­лы
год
кү­ні
день
айы
ме­сяц
жы­лы
год
Аяқ­та­луы
Окон­ча­ние
Күн­дер са­ны
Чис­ло дней
кү­ні
день
айы
ме­сяц
жы­лы
год
*) амбулаторлы (амбулаторно) – 1; стационарлы (стационарно) – 2; күндізгі стационар
(дневной стационар) – 3;

20 20. ЖЫЛ БОЙҒЫ ЖҰМЫСҚА ЖАРАМСЫЗДЫҒЫ ЖАЙЛЫ ЖИЫНТЫҚ МӘЛІМЕТ СУММАРНЫЕ СВЕДЕНИЯ О ВРЕМЕННОЙ НЕТРУДОСПОСОБНОСТИ ЗА ГОД

Жыл
Год
Ам­бу­ла­тор­лы
Ам­бу­ла­тор­но
Ста­ци­о­нар­лы
Ста­ци­о­нар­но
Күн­діз­гі ста­ци­о­нар
Днев­ной ста­ци­о­нар
Жыл
Год
қан­ша рет
чис­ло слу­ча­ев
күн­дер са­ны
чис­ло дней
қан­ша рет
чис­ло слу­ча­ев
күн­дер са­ны
чис­ло дней
қан­ша рет
чис­ло слу­ча­ев
күн­дер са­ны чис­ло дней
Ам­бу­ла­тор­лы
Ам­бу­ла­тор­но
Ста­ци­о­нар­лы
Ста­ци­о­нар­но
Күн­діз­гі ста­ци­о­нар
Днев­ной ста­ци­о­нар
қан­ша рет
чис­ло слу­ча­ев
күн­дер са­ны чис­ло
дней
қан­ша рет
чис­ло слу­ча­ев
күн­дер са­ны чис­ло
дней
қан­ша рет
чис­ло слу­ча­ев
күн­дер са­ны
чис­ло дней

21 21. НАУҚАСТЫҢ БАҚЫЛАУ КЕЗІНДЕ АРНАУЛЫ СТАЦИОНАР (КҮНДІЗГІ СТАЦИОНАР) БӨЛІМДЕРІНДЕ БОЛҒАНЫ ЖАЙЛЫ БЕЛГІЛЕР ОТМЕТКИ О ПРЕБЫВАНИИ БОЛЬНОГО В СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОМ СТАЦИОНАРЕ (ДНЕВНОМ СТАЦИОНАРЕ) ПОДРАЗДЕЛЕНИИ ЗА ВРЕМЯ НАБЛЮДЕНИЯ

Ста­ци­о­нар
тү­рі
Вид
ста­ци­о­на­ра *)
Түс­кен кү­ні
Да­та по­ступ­ле­ния
Шық­қан кү­ні
Да­та вы­бы­тия
Ста­ци­о­нар
тү­рі
Вид
ста­ци­о­на­ра *)
Түс­кен кү­ні
Да­та по­ступ­ле­ния
кү­ні
день
айы
ме­сяц
жы­лы
год
кү­ні
день
айы
ме­сяц
жы­лы
год
кү­ні
день
айы
ме­сяц
жы­лы
год
Шық­қан кү­ні
Да­та вы­бы­тия
кү­ні
день
айы
ме­сяц
жы­лы
год
*) психиатрлік (психиатрическое) – 01; психоневрологиялық (психоневрологоческое) – 02;
психосоматикалық (психосоматическое) – 03; соматопсихиатр (соматопсихиатр) – 04;
күндізгі психиатрлік стационар (дневной стационар психиатр) – 05; түнгі психиатрлік
стационар (ночной стационар психиатр) – 06; ықтиярынсыз психиатрлік емдеу
(принудительное лечение психиатрическое) – 07; наркологиялық стационар (наркологический

стационар стационар) – 11; өндір кәсіпорындағы (при промышленном предприятии) – 12; күндізгі

наркостационар (дневной наркостационар) – 13; түнгі наркостационар (ночной

наркостационар наркостационар) – 14; ықтиярынсыз емдеу нарко (принудительное лечение нарко ) – 15; ЛТП

– 16.

22 22. КЕЛІП ТҰРУЫ ТУРАЛЫ БЕЛГІЛЕР (ҮЙДЕ ҚАРАЛУЫН ҚОСА) ОТМЕТКИ О ПОСЕЩЕНИЯХ (ВКЛЮЧАЯ ПОСЕЩЕНИЯ НА ДОМУ)

жы­лы
год
айы
ме­сяц
кү­ні
день
айы
ме­сяц
кү­ні
день
айы
ме­сяц
кү­ні
день
айы
ме­сяц
кү­ні
день
айы
ме­сяц
кү­ні
день
айы
ме­сяц
кү­ні
день
Та­ғай­ын­дал­ды
На­зна­че­но
Кел­ді Явил­ся
Ре­зуль­тат
осмот­ра *
Та­ғай­ын­дал­ды
На­зна­че­но
Кел­ді
Явил­ся
Ре­зуль­тат
осмот­ра *
Та­ғай­ын­дал­ды
На­зна­че­но
Кел­ді
Явил­ся
Ре­зуль­тат
осмот­ра *
Та­ғай­ын­дал­ды
На­зна­че­но
Кел­ді
Явил­ся
Ре­зуль­тат
осмот­ра *
Та­ғай­ын­дал­ды
На­зна­че­но
Кел­ді
Явил­ся
Ре­зуль­тат
осмот­ра *
Та­ғай­ын­дал­ды
На­зна­че­но
Кел­ді
Явил­ся
Ре­зуль­тат
осмот­ра *
Та­ғай­ын­дал­ды
На­зна­че­но
Кел­ді
Явил­ся
Ре­зуль­тат
осмот­ра *
*) 1 - улучшение клинических показателей, 2-ухудшение клинических показателей,
3-снижение частоты и длительности хронического заболевания, 4- состояние здоровья не
изменилось.

23 23. БІР ЖЫЛДЫҚ БАРЛЫҚ КЕЛУІ ВСЕГО ПОСЕЩЕНИЙ ЗА ГОД

Жы­лы
Год
Бір жы­л­ғы
ке­лу­ле­рінiң са­ны
Чис­ло по­се­ще­ний
за год
Жы­лы
Год
Бір жыл­да
ке­лу­ле­рі­нің са­ны
Чис­ло по­се­ще­ний
за год
Жы­лы
Год
Бір жыл­да
ке­лу­ле­рі­нің са­ны
Чис­ло по­се­ще­ний
за год
Жы­лы
Год
Бір жыл­да
ке­лу­ле­рі­нің
са­ны
Чис­ло
по­се­ще­ний
за год

24 24. МҮГЕДЕКТІК, ПАТРОНАЖ, ҚАМҚОРЛЫҚ ИНВАЛИДНОСТЬ, ПАТРОНАЖ, ОПЕКА

Код *)
Қой­ы­л­ған кү­ні
Да­та уста­нов­ле­ния
Алын­ған
(қай­та қа­рал­ған)
кү­ні
Да­та сня­тия
(пе­ре­смот­ра)
Код *)
Қой­ы­л­ған кү­ні
Да­та уста­нов­ле­ния
Алын­ған (қай­та
қа­рал­ған) кү­ні
Да­та сня­тия
(пе­ре­смот­ра)
айы
ме­сяц
жы­лы
год
айы
ме­сяц
жы­лы
год
айы
ме­сяц
жы­лы
год
айы
ме­сяц
жы­лы
год
*) Мүгедектiгi1 топ (Инвалидность 1группы ) – 1; мүгедектiгi 2 топ (инвалидность 2

группы группы) – 2; мүгедектiгi 3 топ (инвалидность 3 группы) – 3; баланың мүгедектiгi

(инвалидность ребенка) – 4; патронаж – 5; қамқорлық (опека) – 6; жалпы ауруы бойынша
мүгедектiгi (1 және 2 топ) (инвалидность по общему заболеванию (1 и 2 группы)) – 7;
жалпы ауруы бойынша мүгедектiгi (3 топ) (инвалидность по общему заболеванию (3 группы))
– 8.

32 ДИСПАНСЕРЛIК БАҚЫЛАУДЫҢ ТЕКСЕРУ КАРТАСЫ (онко) КОНТРОЛЬНАЯ КАРТА ДИСПАНСЕРНОГО НАБЛЮДЕНИЯ (онко) № __________

Приложение 32
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 3
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды­____________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010
жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен
бе­кі­ті­л­ген № 030-6/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма 030-6/ у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да  № 907
ДИСПАНСЕРЛIК БАҚЫЛАУДЫҢ ТЕКСЕРУ КАРТАСЫ (онко) КОНТРОЛЬНАЯ КАРТА ДИСПАНСЕРНОГО НАБЛЮДЕНИЯ (онко) № __________
ЖСН(ИИН)________________________________________________
_  _  _  _  _  _  _  _  _  _  _  _  _
МТН (РМН)|_||_||_||_||_||_||_||_||_||_||_||_||_|
(ЖЖХХХХХ, ЖЖ-толтырылу жылы, ХХХХХ - реттiк нөмiрi  (ГГХХХХХ,   где ГГ- год заполнения,
ХХХХХ - порядковый номер))
Науқасты бақылаушы медициналық ұйым (Медицинская организация, наблюдающая

больного ______________________________________________________________________

больного)___________________
______________________________________________________________________________
Науқас тіркелген медициналық ұйым (Медицинская организация, к которой прикреплен
больной )_________________
______________________________________________________________________

01 01. Жеке куәлiгi (тууы туралы куәлiгi) (Удостоверение личности (свидетельство о

рождении рождении),  серия _____________, № ______,

02 02. Тегi (Фамилия) __________________Аты (Имя)_____________Әкесiнiң аты (Отчество)

______________________

03 03. Туған күнi (Дата рождения): /______/________/_________кк/аа/жжжж (чч/мм/гггг)

04 04. Жынысы (Пол):   1 – ер (мужской);   2 – әйел (женский)

05 05. Ұлты (Национальность)  ___________________________________________________________

06 06. Тұрғын (Житель):   1 – қалалық (города);   2 – ауылдық (села)

07 07. Тұрақты мекенжайы (Адрес постоянного места жительства): обл.

____________________________________, аудан  (район)_______________________________
елдi мекен (нас. пункт) _______________________________, көше
(улица)___________________, үй (дом) № _________, пәтер (кв.) №____________,
тел.______________________

08 08. Кәсiбi (Профессия): ______________________________________________________________

09 09. Қорытынды диагноз (Заключительный диагноз)__________________________

09.1  (С81-96) –нұсқалықтық көрсету (указать вариантность):-L1; -L2; -L3; -L4; 
L5; -M0; -M1; -M2; -M3; -M4; -M5; -M6; -M7
09.2 (С81-96)  Қауіп тобы (Группа риска): 1 – стандартты (стандартная); 2 – жоғары
(высокая);
09.3 Тиістілігі (Резистентность):  1-алғашқы (первичная), 2-екінші (вторичная);
09.4 Қосалқы аурулары (Сопутствующие заболевания____________________________________
____________________________________________АХЖ-10 шифры (шифр МКБ-10)_______
____________________________________________АХЖ-10 шифры (шифр МКБ-10)_______
____________________________________________АХЖ-10 шифры (шифр МКБ-10)_______
____________________________________________АХЖ-10 шифры (шифр МКБ-10)_______

10 10. Iсiк топографиясы (Топография опухоли):_______________________________

АХЖ-О шифры  (шифр МКБ-О)__________

11 11. Iсiктiң морфологиялық түрi (Морфологический тип опухоли): _____________

АХЖ-О шифры  (шифр МКБ-О)__________

12 12. Iсiк процесiнiң кезеңi (Стадия опухолевого процесса):

_____________________________________________

13 13. TNM жүйесi бойынша iсiктiң таралуы (Распространенность опухоли по системе

tnm TNM):__________________

14 14. Алыс метастаздардың орналасуы (Локализация отдаленных метастазов):

_____________________________

15 15. Диагнозды растау әдiсi (тек бiр негiзгi әдiстi көрсетiңiз) (Метод подтверждения

диагноза диагноза) (указать только один основной метод): 1- морфологиялық (морфологический);

2-цитологиялық (цитологический); 3-рентгенологиялық (рентгенологический); 4- изотоптық
(изотопный); 5-эндоскопиялық (эндоскопический); 6-УДЗ (УЗИ); 7-КТ (ЯМР); 8- тек
клиникалық (только клинический); 9-мәйiттi ашу (вскрытие); 10 – ИГХ (ИГХ);
11-миелограмма; 12-иммунофенотиптеу (иммунофенотипирование); 13-иммуналогиялық
(иммунологический); 14- цитогенетика (цитогенетика); 15 –цитохимия (цитохимия);16 -
қандағы/несептегі М-градиент (М-градиент в крови/моче); 17 -көпше миеломедегі Lg (Lg пр
множественной миеломе); 18 – Зертханалық диагностика (Онкомаркерлер) (Лабораторная
диагностика (Онкомаркеры); 19 – ПЭТ-КТ;

16 16. Iсiктiң анықталу жағдайы (Обстоятельства выявления опухоли): 1- өздiгiнен қаралды

(обратился самостоятельно); 2- әйелдердi (ерлердi) қарау бөлмесiнде (в женском
(мужском) смотровом кабинете); 3-профилактикалық қараудың басқа түрлерiнде (при других
видах профосмотров); 4- басқа жағдайларда (при других обстоятельствах).

17 17. Кеш диагностикалау себептерi (Причины поздней диагностики): 1- ауру ағымының

астыртын жүруi (скрытое течение болезни); 2- дер кезiнде қаралмауы (несвоевременное

обращение обращение); 3- тексеруден бас тартуы (отказ от обследования);

4- толық тексерiлмеуi (неполное обследование); 5- дер кезiнде диспансерленбеуi
(несвоевременная диспансеризация);
6- клиникалық қате (ошибка клиническая); 7- рентгенологиялық қате (ошибка

рентгенологическая рентгенологическая); 8-морфологиялық қате (ошибка морфологическая); 9- басқа

мамандардың қатесi (ошибка других специалистов) ____________________
қандай маманның қатесi екенiн көрсетiңiз (указать какого).

18 18. Диагноз қойылған күн (Дата установления диагноза): /____/_____/_____(кк/аа/жжжж)

(чч/мм/гггг)

19 19. Есепке алынған күні (Дата взятия на учет): /____/_____/____/ (кк/аа/жжжж)

(чч/мм/гггг)

20 20. Есепке алынды (Взят на учет): 1-бiрiншi рет анықталған диагнозымен (с диагнозом,

установленным впервые); 2-бұрын анықталған диагнозымен (с ранее установленным

диагнозом диагнозом); 3-ведомстволық емдеу ұйымының есебiнде (состоит на учете в ведомственной

лечебной организации); 4- қайтыс болған соң есепке алынды: тiрi кезiнде анықталған
диагнозымен (учтен посмертно с диагнозом установленным: при жизни); 5-қайтыс болған соң
мәйiттi ашпай (после смерти без вскрытия); 6- қайтыс болған соң мәйiттi ашқанда (после
смерти при вскрытии).

21 21. Есепке клиникалық топпен алынды (Взят на учет с клинической группой): 2-II; 3-III;

4- IV.

22 22. Алғашқы- көптік iсiктер кезiнде (При  первично-множественных опухолях):

Ба­қы­лау
кар­та­сы­ның №
№ кон­троль­ной
кар­ты
Но­зо­ло­ги­я­лық ны­сан
Но­зо­ло­ги­че­ская фор­ма
АХЖ-10
шиф­ры
МКБ-10
1-ме­тахрон­ды
(ме­тахрон­ная);
2-син­хрон­ды
(син­хрон­ная)
Ди­а­гноз
қой­ы­л­ған күн
Да­та
уста­нов­ле­ния
ди­а­гно­за

23 23. Есептен шығарылды (Снят с учета): /____/_____/_____/ (кк/аа/жжжж) (чч/мм/гггг).

24 24. Себебi (По причине): 1-басқа жаққа кетуi (выезд);  2- диагноз расталмады (диагноз

не подтвержден);  3-терi обыры (рак кожи (базалиома)); 4- қайтыс болды (умер);
5- беймәлім кеткен (нет сведений);  6-сауығу (выздоровление).

25 25. Қайтыс болу себебi (Причина смерти) _________________________АХЖ-10 шифры (шифр

МКБ-10) _______

26 26. Аутопсия: 1 – өткiзiлмедi (не проводилась); 2 – өткiзiлдi (проводилась); 3 –

өткiзiлдi, нәтиже белгiсiз (проводилась, результат неизвестен).

27 27. Емдеу туралы мәлiметтер (Сведения о лечении):

Ем­деу
түрi
Вид
ле­че-
ния *)
Ба­стал-
ған
кү­ні
Да­та
на­ча­ла
Аяқ-
тал­ған
кү­ні
Да­та
окон-
ча­ния
1-
ста­ци-
онар­лық
ста­ци-
онар­но;
2-
ам­бу­ла-
то­рия-
лық
ам­бу­ла-
тор­но
1-
дис­пан-
сер­де в
дис­пан-
се­ре
2-бас­қа
ме­ке­ме-
де
в
дру­гих
ор­га­ни-
за­ци­ях
3-
ОжРҚҒ­ЗИ
в
Каз­НИ­ИО­иР
Ем­деу
түрi
Вид
ле­че-
ния *)
Бас-
тал­ған
кү­ні
Да­та
на­ча­ла
Аяқ-
тал­ған
кү­ні
Да­та
окон-
ча­ния
1-
ста­цио-
нар­лық
ста­цио-
нар­но;
2-
ам­бу­ла-
то­ри­я­лық
ам­бу­ла-
тор­но
1-
дис-
пан-
сер­де
в
дис­па-
нсе­ре
2-
бас­қа
ме­ке­ме-
де
в
дру­гих
ор­га-
ни­за-
ци­ях
3-
ОжРҚҒ­ЗИ
в
Каз­НИ­ИО­иР
*) 1- хирургиялық (хирургическое); 2 - сәулелiк (лучевое); 3 - химиятерапиялық
(химиотерапевтическое); 4 - біріктірілген (хирургиялық+ сәулелік) комбинированное
(хирургическое+лучевое)); 5 – кешенді (5.1-хирургиялық+химиятерапиялық, 5.2-
хирургиялық+ химиятерапиялық+ сәулелік) комплексное (5.1-хирургическое+химиотерапия,
5.2- хирургическое+химиотерапия+лучевое); 6-химиясәулелі (химиолучевое);
7-симптоматикалық (симптоматическое); 8- гормондық терапия (гормонотерапия); 9-иммундық
терапия (иммунотерапия); 10 – таргеттік терапия (таргетная терапия).

28 28. Өткiзiлген операциялар (аты) Проведенные операции (название):

_______АХЖ-9 шифры (шифр МКБ-9____күнi (дата)___/___/____(кк/аа/жжжж)(чч/мм/гггг) _______АХЖ-9 шифры (шифр МКБ-9____күнi(дата)___/___/____(кк/аа/жжжж) (чч/мм/гггг) _______АХЖ-9 шифры (шифр МКБ-9____күнi (дата)___/___/____(кк/аа/жжжж) (чч/мм/гггг)
_______АХЖ-9 шифры (шифр МКБ-9____күнi (дата)___/___/____(кк/аа/жжжж) (чч/мм/гггг)

29 29. Сәулелеу тәсiлi (Способ облучения): 1- ара қашықтықтық (дистанционное); 2- жабық

сәуле көздерiмен (закрытыми источниками); 3- ара қашықтықтық + қуыс ішілік
(дистанционное + внутриполостное); 4 – ара қашықтықтық + тін iшiлiк (дистанционное+

внутритканевое внутритканевое); 5- қуыс ішілік (внутриполостное); 6- тін iшiлiк (внутритканевое).

30.Сәулемен емдеу түрi (Вид лучевого лечения):1-рентгендiк терапия (рентгенотерапия);
2- жоғарғы энергиялардың тежегiштiк сәулеленуi (тормозное излучение высоких энергий);
3-гамматерапия; 4- жылдам электрондар (быстрые электроны).

31 31. Сәулелеудiң ошақтық қосынды дозасы (Суммарная очаговая доза облучения (Гр)): iсiкке

(на опухоль) ____; метастаздарға (на метастазы); ___ аймағындағы лимфа түйiндерiне (на
регионарные лимфоузлы) ___ iсiкке (на опухоль) ____; метастаздарға (на метастазы); ___
аймағындағы лимфа түйiндерiне (на регионарные лимфоузлы) ___ iсiкке (на опухоль) ____;
метастаздарға (на метастазы); ___ аймағындағы лимфа түйiндерiне (на регионарные

лимфоузлы лимфоузлы) ___

32 32. Пайдаланылған дәрiлiк препараттар (Используемые лекарственные препараты):

тек амбулаториялық науқастар мен мемлекеттiк сатып алу бойынша алынған препараттарды
белгiлеңiз (отмечать только для амбулаторных больных и препараты по гос.закупу)
Қа­был­дау
ба­стал-
ған күн
Да­та
на­ча­ла
при­е­ма
Пре­па­рат­тың
ата­уы
На­име­но­ва­ние
пре­па­ра­та
Қа­был­дау
аяқ-
тал­ған
күн
Да­та
окон-
ча­ния
при­е­ма
Өл-
шем
бiр-
лi­гi
Ед.
из-
ме-
ре-
ния
Қо-
сын-
ды
до­за
Сум-
мар-
ная
до­за
Қа­был­дау
бас-
тал­ған
күн
Да­та
на­ча­ла
при­е­ма
Пре­па­рат-
тың ата­уы
На­име­но-
ва­ние
пре­па­ра­та
Қа­был­дау
аяқ-
тал­ған
күн
Да­та
окон­ча-
ния
при­е­ма
Өл-
шем
бiр-
лi­гi
Ед.
из-
ме-
ре-
ния
Қо-
сын-
ды
до­за
Сум-
мар-
ная
до­за

33 33. Химиялық терапия курстары өткiзiлдi (белгiлеңiз) (Проведено курсов химиотерапии

(отметить)): 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12
33.1 В гепатитінің бар болуы (Наличие гепатита В):  - химия терапияға дейін (до

химиотерапии химиотерапии); -химия терапия кезінде (На фоне химиотерапии); -химия терапиядан кейін

(После химиотерапии)
33.2 С гепатитінің бар болуы (Наличие гепатита С):  - химия терапияға дейін (до

химиотерапии химиотерапии); -химия терапия кезінде (На фоне химиотерапии); -химия терапиядан кейін

(После химиотерапии)

34 34. Алғашқы iсiкке жүргiзiлген ем (Проведенное лечение первичной опухоли): 1-радикалды

(радикальное);
2-паллиативтiк (паллиативное); 3-симптоматикалық (симптоматическое);

35 35. Жүргізілген ем туралы мәліметтер (Сведения о проведении лечения): 1 – емді

жалғастыруда (продолжает лечение); 2- науқастың емделуден бас тартуы (отказ больного от

лечения лечения); 3- арнайы ем жүргiзуге соматикалық қарсы көрсетiмдер (соматические

противопоказания к проведению спец. лечения); 4-емдеуді аяқтады (закончил лечение); 5-арнайы ем жүргізу кезінде дерттің үдеуі (прогрессирование на фоне спец. лечения);
6-ем жүргізілмеді (лечение не проводилось).

36 36. Науқас жағдайы туралы деректер (Данные о состоянии больного):

Қа­ра­лу
мез­гі­лі
(күнi, айы,
жы­лы)
На­зна­че­но
явить­ся
(чис­ло,
ме­сяц, год)
Кел­дi
(күнi,
айы,
жы­лы)
Явил­ся
(чис­ло,
ме­сяц,
год)
Iсiк
про­цесiнiң
жағ­дайы
Со­сто­я­ние
опу­хо­ле-
во­го
про­цес­са
*)
Па­ци­ент-
тiң жал­пы
жағ­дайы
Об­щее
со­сто­я­ние
па­ци­ен­та**)
Қа­ра­лу
мез­гі­лі
(күнi,
айы, жы­лы)
На­зна­че­но
явить­ся
(чис­ло,
ме­сяц,
год)
Кел­дi
(күнi,
айы,
жы­лы)
Явил­ся
(чис­ло,
ме­сяц,
год)
Iсiк
про­цесiнiң
жағ­дайы
Со­сто­я­ние
опу­хо­ле-
во­го
про­цес­са
*)
Па­ци­ент-
тiң жал­пы
жағ­дайы
Об­щее
со­сто­я­ние
па­ци­ен-
та**)
*) 1 - аурудың қайталануынсыз және метастазсыз (без рецидива и метастазов); 2 - жеке
орналасқан iсiк (локальная опухоль); 3 - ағза ауруының қайталануы (органный рецидив);
4 - аурудың ағзадан тыс қайталануы (внеорганный рецидив); 5 - бiрлi-жарым метастаз
(единичный метастаз); 6 - көп санды метастаздар (множественные метастазы); 7 - алғашқы
iсiктiң дамуы (прогрессирование первичной опухоли); 8 - жүйелiк аурудың бәсеңдеуi
(ремиссия системного заболевания); 9 - жүйелiк аурудың дамуы (прогрессирование
системного заболевания); 10 - жаңа алғашқы iсiк анықталды (выявлена новая первичная

опухоль опухоль); 11-толық клиникалық-гематологиялық ремиссия (полная клинико-гематологическая

ремиссия ремиссия); 12 - қайталану (рецидив); 13 - жартылай клиникалық-гематологиялық ремиссия

(частичная клинико-гематологическая ремиссия).
**) 1 - еңбекке толық қабiлеттi (полностью трудоспособен); 2 – жеңiл жұмысқа қабiлеттi
(способен к легкой работе); 3- уақытының 50% төсекте өткiзедi, шектелген жеңiл жұмысқа
қабiлеттi (до 50 % времени проводит в постели, способен к ограниченному легкому труду);
4 - уақытының 50%-нан артығын төсекте өткiзедi, өзiне қызмет көрсете алады (более 50 %
времени проводит в постели, способен обслуживать себя); 5 - төсек тартып жатқан науқас,
үнемi басқа адамның көмегiне мұқтаж (лежачий больной, постоянно нуждается в посторонней

помощи помощи); 6 - тiрi, жағдайы белгiсiз (жив, состояние неизвестно).

37 37. Есептік жылдың аяғындағы жағдайы (Состояние на конец отчетного года)


Күнi
(күнi,
айы,жы­лы)
Да­та
(чис­ло,
ме­сяц,
год)
жыл ая­ғын­да
на ко­нец го­да

Күнi
(күнi,
айы,
жы­лы)
Да­та
(чис­ло,
ме­сяц,
год)
жыл ая­ғын­да
на ко­нец го­да
Кли­ни­ка-
лық топ
(кли­ни­че
-ская
груп­па)
1-тiрi (жив);
2 - қай­тыс
бол­ды (умер);
3 - бас­қа жақ­қа
кет­тi (вы­ехал);
4 - есеп­тен
шы­ға­рыл­ды (снят
с уче­та); 5-бейм­ә­лім
кет­кен (нет
све­де­ний)
Кли­ни-
ка­лық
топ
(кли­ни-
чес­кая
груп­па)
1-тiрi (жив);
2- қай­тыс бол­ды
(умер);
3-бас­қа жақ­қа
кет­тi (вы­ехал);
4- есеп­тен
шы­ға­рыл­ды (снят
с уче­та);
5-бейм­ә­лім
кет­кен (нет
све­де­ний)
1
16
2
17
3
18
4
19
5
20
6
21
7
22
8
23
9
24
10
25
11
26
12
27
13
28
14
29
15
30

38 38. Негiзгi ауруы бойынша мүгедектiгi (Инвалидность по основному заболеванию):

1 – 1-топтағы мүгедек (инвалид 1-й группы); 2 – 2-топтағы мүгедек (инвалид 2-й группы);
3 – 3-топтағы мүгедек (инвалид 3-й группы); 4 – мүгедектiгi жоқ (нет инвалидности).

33 Жүкті және жаңа босанған әйелдің ЖЕКЕ КАРТАСЫ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА беременной и родильницы №___________________

Приложение 33
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 3
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды­____________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 111/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма 111/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан от «23»
но­яб­ря 2010  го­да № 907
Жүкті және жаңа босанған әйелдің ЖЕКЕ КАРТАСЫ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КАРТА беременной и родильницы №___________________
Тегі, аты, әкесінің аты (Фамилия, имя, отчество)_____________________________________
Туған күні (Дата и год рождения)_____________________________________________________
ЖСН (ИИН)____________________Есепке алыну күні (Дата взятия на

учет учет)_______________________________

Жүкті әйелдің қан тобы (Группа крови беременной)_____________________________________
Жүкті әйелдің резус-тиістілігі (Резус принадлежность беременной)
__________________Айқындау күні (Дата определения)__________________
Ерінің қан тобы және резус-тиістілігі (Группа крови и резус принадлежность ее мужа) по
показаниям ______________________________________
Мекенжайы, телефон (Домашний адрес, телефон)_________________________________________
Білімі: бастауыш, орта, жоғары (астын сызыңыз) (Образование: начальное, среднее, высшее
(подчеркнуть)
Жұмыс орны, телефон (Место работы, телефон)____________________________________________
Кәсібі немесе лауазымы (Профессия или должность) ______________________________________
Күйеуінің аты-жөні, жұмыс орны, телефон (Фамилия и место работы мужа, телефон)
_______________________________________________________________________________________
Диагноз: нешінші жүктілік (Диагноз: беременность которая)______________________________
Босануы (Роды)_________________________________________________________________________
Осы жүктіліктің асқынуы (Осложнения данной беременности)_______________________________
Экстрагениталдық аурулар (Экстрагенитальные заболевания) диагноз)______________________
Жүктіліктің аяқталуы: аборт, мерзімінде босануы, мерзімінен бұрын босануы (Исход
беременности: аборт, роды в срок, преждевременные) ____________________________________
__________________апта (недель).
Күні (Дата)____________________________________________________________________________
Босану ерешеліктері (Особенности родов)________________________________________________
Нәресте: тірі, өлі, жынысы, масса (салмағы) _______ грамм (Ребенок: живой, мертвый,
пол__________масса (вес) грамм_______. Бойы (Рост) __________________________сантиметр
(сантиметров).
Перзентханадан шықты, ауруханаға ауыстырылды, перзентханада шетінеді (астын сызыңыз) –
диагнозы (Выписался, переведен в больницу, умер в родильном доме (подчеркнуть) –

диагноз Шағымдар (Жалобы)___________________________________________________________

диагноз)_____________________
_______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Жолдама бойынша келді (Обратилась по направлению)______________________________________
Өз бетінше келу (қажеттінің астын сызу) (Самообращение (нужное подчеркнуть)
Шағымдар (Жалобы)___________________________________________________________
Сыртартпа (Анамнез)
Тектілік (Наследственность)____________________________________________________________
Шалдыққан ушыққан аурулар (Перенесенные острые забования)______________________________
Гепатит _______________________________________________________________________________
Туберкулез_____________________________________________________________________________
Венерологиялық аурудар (Венерические заболевания)______________________________________
Созылмалы аурулар (бар болса диспансерлік есепте тұра ма, базистік терапияны алады ма)
(Хронические заболевания (если есть, то со стоит ли на диспансерном учете, получает ли
базисную терапию)______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Жасалған операциялар (Перенесенные операции) __________________________________________
Гемотрансфузия_________________________________________________________________________
Аллергоанамез__________________________________________________________________________
Рентгенологиялық тексеру (ақырғы тексерістің нәтижесі) (Рентгенологическое обследование
(результат последнего обследования)____________________________________________________
Еттекір функциясы (Менструальная функция):
Менархе _________жаста (в _________лет), еттекірдің ұзақтығы (длительность

менструации менструации)___________ циклдың ұзақтығы (продолжительность

цикла цикла)_____________________________Мол, қалыпты, сирек (астын сызу) (Обильные,

умеренные, скудные (подчеркнуть)
Жыныстық қатынасы (Половая жизнь с) ______жастан (лет)
Неке (Брак)___________________________________________________________________________
Әкесінің денсаулығы туралы деректер (Данные о здоровье отца)__________________________
Тектілігі (Наследственность)__________________________________________________________
Рентгенологиялық тексерулер (Рентгенологическое обследование)_________________________
Ескертпе: дәрігерге соңғы жүргізілген тексерулердің нәтижесін беру керек (Примечание:
рекомендуется представить врачу результаты последних проведенных обследований)
Гинекологиялық анамнез (Гинекологический анамнез)_____________________________________
Контрацепция__________________________________________________________________________
Акушерлік сыртартқы (Акушерский анамнез):
Қанша жүктілік болды (Сколько было беременностей) - Оның ішінде босану (Из них родов)
-, өзінен өзі түсік тастау (самопроизвольных абортов) -, жатырдан тыс жүктілік
(внематочных беременностей) -, медтүсік (медабортов) -.
Бұрынғы жүктіліктерінің, босануларының, босанудан кейінгі кезеңдер ағымының
ерекшеліктері
(Особенности течения прежних беременностей, родов, послеродового периода)
Па-
ри-
тет
Жыл
Год,
да­та
Жүк­ті­лік қай мер­зім­де, немен аяқ­тал­ды
Чем за­кон­чи­лась бе­ре­мен­ность и при
ка­ком сро­ке
Ба­ла ті­рі,
өлі туыл­ды,
сал­ма­ғы
Ре­бе­нок
ро­дил­ся
жи­вой,
мерт­вый,
мас­са (вес)
Боса­ну­дың,
боҒса­ну­дан
кей­ін­гі
мер­зім­нің
ерекше­лік­те­рі
Осо­бен­но­сти
те­че­ния
ро­дов,
по­сле­ро­до­во­го
пе­ри­о­да
аборт­пен
абор­та­ми
боса­ну­мен
ро­да­ми
жа­сан­ды
ис­кус-
ствен-
ным
(хир.,
ме­ди-
ка­мен)
өзді­гі­нен
са­мо­про­из-
воль­ным, в
том чис­ле
за­мер­шей
мер­зі-
мі­нен бұ­рын
преж­дев­ре-
мен­ны­ми
мер­зі-
мін­де
в срок
Соңғы етеккірі (Последняя менструация с) 20____жылғы(года) _________
_______________бастап (по)_____________ дейін
Жүктілік Беременность спонтанная или индуцированная (стимуляция овуляции, инсеминация

эко Жүкті әйелді бірінші рет қарау (Первое обследование беременной)

ЭКО) (подчеркнуть).
Іштегі баланың бірінші қозғалуы (Первое движение плода) 20____жылғы(года)
«_______»________________________
Жүкті әйелді бірінші рет қарау (Первое обследование беременной)
Объективті деректер (Объективные данные):
Жалпы жай-күйі (қанағаттандырылған) (Общее состояние) (удовлетворительное)__________.
Бойы (Рост) ________________см.  Cалмағы (Масса) (вес) _______________кг.
ДМИ (дене массасының индексі) ИМТ (индекс массы тела)________________________________
Тері қабаты (Кожные покровы)__________________________________________________________
Ісік (Отеки)_________________________________________________________________________
Сүт бездерінің зерттеу  (Исследование молочных желез) ________________________________
Тыныс алу ағзаларының жай-күйі (Состояние органов дыхания)____________________________
Жүрек-қан тамырлары жүйесі  (Сердечно - сосудистой системы)___________________________
АҚҚ (АД): оң қолында (на правой руке) ____________________сол қолында (на левой

руке Акушериялық мәртебе (Акушерский статус):

руке)________________________
Іш (жұмсақ, аурусыз) (Живот) (мягкий безболезненный)_________________________________
Бауыр, көкбауыр (Печень, селезенка)__________________________________________________
Солқылдау симптомы (Симптом поколачивания)___________________________________________
Басқа ағзалары (Другие органы) ______________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Несеп шығуы (Мочеиспускание)______________________Нәжіс (Стул)_______________________
Акушериялық мәртебе (Акушерский статус):
___________________________________________________________________________
Жамбас өлшемдері: (Размеры таза по показаниям(рост менее 150см и выше 170 см.травмы
таза, врожденные пороки развития таза и конечностей) :
D. Sp. ________ D. cr. _______D. troch _______c. ext__________
C. diag ______________C. vera _______________
Акушерлік сыртқы зерттеулер: жатыр түбі биіктігі (Наружное акушерское исследование:
высота дна матки) ____________см.
Іш шеңбері (Окружность живота) по показаниям ___________см.
Ұрықтың орналасуы, позициясы, түрі  (Положение плода, позиция, вид)__________________
_____________________________________________________________________________________
Төмен орналасқан бөлігі  (Предлежание)_______________________________________________
Іштегі баланың  жүрек қағысы  (Сердцебиение плода)___________________________________
Жүктіліктің мерзімі (Срок беременности): Еттекір бойынша (По менструации)____________
УДЗ бойынша (ерте 16 аптаға дейін) (По УЗИ (раннему до 16 недель)___________________
Гинекологиялық зерттеу (Гинекологическое исследование):
Сыртқы жыныс ағзалары (Наружные половые органы)______________________________________
Айналарда (На зеркалах):_____________________________________________________________
Қынап (Влагалище)______________________________ Жатыр мойыны (Шейка матки)___________
Жатыр денесі (Тело матки)________________________________________________
Қосалқылар (Придатки)________________________________________________________________
Ерекшеліктері (Особенности)_________________________________________________________
ДИАГНОЗ: (жүктілік мерзімі)  (Диагноз: (срок беременности)) ________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Болжамды босану мерзімі (Предполагаемый срок родов)__________________________________
Ұсыныстар (Рекоменции):______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Дәрігердің қолы  (Подпись врача) ________________________  Күні  (Дата) _______________
Тәуекел факторлары (әрбір келу кезінде айқындалады) (Факторы риска (определяются
при каждом посещении)

Қа­был­дау
кү­ні
(Да­та
при­е­ма)
Тәу­е­кел фак­тор­ла­ры (Фак­то­ры рис­ка)
Ес­кер­ту (қай­да боса­ну­ға
бо­жа­на­ды: МҰ ата­уы,
босан­ды­ру­дың бо­лжам­ды
дең­гейі) При­ме­ча­ние
(где пред­по­ла­га­ет­ся
ро­жать: на­име­но­ва­ние
МО, пред­по­ла­га­е­мый
уро­вень ро­до­раз­ре­ше­ния)
Гравидограмма
ВДМ (СМ)
Жүктіліктің апталары
(Недели беременности)
Тексерудің нәтижелері (Результаты обследования) Қанның жалпы анализі / Общий анализ крови
КҮ­НІ ДА­ТА
Ге­мо­гло­бин
Эрит­ро­цит­тер
Эрит­ро­ци­ты
Түс
көр­сет­кі­ші
Цвет­ной
по­ка­за­тель
Тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты
СОЭ
Лей­ко­цит­тер
Лей­ко­ци­ты
Та­яқ­ша-
яд­ро­лық
Па­лоч­ко-
ядер­ные
Сег­мент­тік-
яд­ро­лық
Се­гн­мен­то-
ядер­ные
Эози­но­фил­дер
Эози­но­фи­лы
Ба­зо­фил­дер
Ба­зо­фи­лы
Лим­фо­цит­тер
Лим­фо­ци­ты
Мо­но­цит­тер
Мо­но­ци­ты
Несептің жалпы анализі Общий анализ мочи
КҮ­НІ ДА­ТА
Удель­ный вес
Жал­пак
эпи­те­ли­я­ла­ры
Эпи­те­лий
плос­кий
Лей­ко­цит­тер
Лей­ко­ци­ты
Эрит­ро­цит­тер
Эрит­ро­ци­ты
Ци­лин­др­лер
Ци­лин­дры
Қант
Са­хар
Нә­руыз
Бе­лок
Бак­те­ри­я­лар
Бак­те­рии
Тұз­дар
Со­ли
Басқа зерттеулер (Другие исследования):
Қант­ты анық­та­у­ға қан тап­сы­ру
Кровь на са­хар
Несеп­тің бак­се­бу (көр­се­ті­лім­дер
бой­ын­ша)
Бак­по­сев мо­чи (по по­ка­за­ни­ям)
RW 1___________________________________________________________________________________
RW 2___________________________________________________________________________________
АИТВ-1 (ақпараттандырылған келісім бойынша) ВИЧ-1 ( с информированного согласия)_______
_______________________________________________________________________________________
АИТВ-2 (ақпараттандырылған келісім бойынша) ВИЧ-2 ( с информированного согласия) _______________________________________________________________________________________
Гепатит В маркерлері (Маркеры гепатита В)
____________________________________________________________________
Микроскопия сүртіндісі (көрсетілімдер бойынша) Мазок на микроскопию (по

показаниям показаниям)__________

_______________________________________________________________________________________
Онкоцитологияға сүртінді (көрсетілімдер бойынша) Мазок на онкоцитологию (по

показаниям Пренаталдық скрининг Пренатальный скрининг Биохимиялық скрининг Биохимический скрининг

показаниям)_______________
Пренаталдық скрининг Пренатальный скрининг Биохимиялық скрининг Биохимический скрининг
Өт­кі­зу мер­зі­мі
Пе­ри­од
про­ве­де­ния
Өт­кі­зу
кү­ні
Да­та
про­ве­де­ния
Жүк­ті­лік­тің
мер­зі­мі
Срок
бе­ре­мен­но­сти
Тек­се­ру­дің нәти­же­ле­рі
Ре­зуль­та­ты
об­сле­до­ва­ния
Ес­кер­ту
при­ме­ча­ние
1 три­местр
(10-14 ап­та)
1 три­местр
(10-14 нед)
2 три­местр
(16-20 ап­та)
2 три­местр
(16-20­нед)
Ультрадыбыстық скрининг Ультразвуковой скрининг
Өт­кі­зу
мер­зі­мі
Пе­ри­од
про­ве­де­ния
Өт­кі­зу
кү­ні
Да­та
про­ве­де­ния
Жүк­ті­лік­тің
мер­зі­мі
Срок
бе­ре­мен­но­сти
ХА мар­кер­ле­рі
(бар бол­са)
Мар­ке­ры ХА
(при на­ли­чии)
Қо­ры­тын­ды
За­клю­че­ни­ие
Ұсы­ны­стар
ре­ко­мен­да­ции
1 три­местр
(10-14
ап­та)
1 три­местр
(10-14­нед)
ТВП-
ДНК-
2 три­местр
(16-20
ап­та)
2 три­местр
(20-22­нед)
3 три­местр
(32-34
ап­та)
3 три­местр
(32-
34­нед)
Консультациялар Консультациии Терапевтің алғашқы қарауы Первый осмотр терапевта
Шағымдар (Жалобы)____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Сыртартпа (Анамнез)
Туды және қалыпты дамыды (иә, егер жоқ – туу кезінде және балалық шақта қандай

ауытқулар ауытқулар) Родилась и развивалась нормально(да, если нет- какие отклонения при рождении

и в детстве)_______________________________
Тектілігінде ауыртпалық жоқ (иә болса, қандай аурулар, туыстық дәрежесі)
Наследственность не отягощена ( если да,какими заболеваниями, степень

родства родства)________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________
Бұрын ауырған аурулары: жалпы (Перенесенные заболевания: общие) _______________________
Балалар инфекциялары (Детские инфекции)________________________________________________
Гепатиты____________________________________________Туберкулез_________________________
Венерологиялық аурулар (Венерические заболевания)______________________________________
Басқа инфекциялар (Другие инфекции)____________________________________________________
Бұрын ауырған ушыққан аурулар (Перенесенные острые заболевания)________________________
Созылмалы аурулар (Хронические заболевания)____________________________________________
Жүрек-тамыр, тыныс алу, нерв жүйесінің, АІЖ, тірек-қозғалыс аппаратының және басқа
аурулар (заболевания сердечно- сосудистой, дыхательной, нервной систем, ЖКТ, опорно-
двигательного аппарата и др.)
Диспансерлік есепке алу (Диспансерный учет)____________________________________________
(бар болса, диагноз, бақылау орны, маман, соңғы қабылдау күні, қандай препараттарды

пайдаланады пайдаланады) (если есть, диагноз, место наблюдения, специалист, дата последнего приема

какие препараты принимает)_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Емдеуге жатқызу (Госпитализация)_______________________________________________________
(сыртартпада бар болса, қандай диагнозбен, күні, медұйымның атауы, шұғыл немесе

жоспарлы жоспарлы) (если была в анамнезе, с каким диагнозом, дата, название медорганизации,

экстренная или плановая)
Бұрын болған операциялар, асқынулар (Перенесенные операции, осложнения)________________
_______________________________________________________________________________________
Бұрын болған жарақаттар және олардың салдары (Перенесенные травмы и их

последствия Объективті деректер: Объективные данные:

последствия)_______________________
_______________________________________________________________________________________
Гемотрансфузия_________________________________________________________________________
Аллергоанамез_________________________________________________________________________
Объективті деректер: Объективные данные:
Жалпы жағдайы (қанағаттандырылған) (Общее состояниие (удовлетворительное)_____________
_______________________________________________________________________________________
Дене құрылысының ерекшеліктері (Особенности телосложения) Нормостеник (астеник,

гиперстеник Диагноз______________________________________________________________________

гиперстеник)__________________________________________________________________________
Тері (Кожные покровы)______________________Температура_________________________________
Ауыз қуысының жағдайы (Состояние полости рта)__________________________________________
Аңқа, бадамшабездің жағдайы (Состояние зева, миндалин)_________________________________
_______________________________________________________________________________________
Лимфотүйін (Лимоузлы)__________________________________________________________________
Ісік (жоқ, бар, орналасуы) Отеки (нет,есть, локализация)_______________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Сүт бездерінің жағдайы (осмотр молочных желез) ________________________________________
Тыныс алу ағзаларының жағдайы (Состояние органов дыхания)______________________________
_______________________________________________________________________________________
Жүрек-қан тамырлары жүйесі (Сердечно - сосудистой системы)_____________________________
_______________________________________________________________________________________
Пульс________________
АҚҚ (АД): оң қолында (на правой руке) ____________________сол қолында (на левой руке)__
Іш (жұмсақ, аурусыз) Живот ( мягкий безболезненный)____________________________________
_______________________________________________________________________________________Бауыр, көкбауыр (Печень, селезенка)____________________________________________________
Солқылдау симптомы (Симптом поколачивания)_____________________________________________
Басқа ағзалары (Другие органы) ________________________________________________________
Несепшығару (Мочеиспускание)_____________________________________Нәжіс (Стул)__________
_______________________________________________________________________________________
Диагноз______________________________________________________________________
Ұсыныстар (Рекомендации)_____________________________________________________
Дәрігердің қолы (Подпись врача) ________________________ Күні (Дата) __________________
Терапевтің қайтадан тексеруі (Повторные осмотры терапевта)_____________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Мамандардың консультациялары (Консультации специалистов)_______________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________
Қосымша тексерулер Дополнительные обследования _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
Босануға дайындау (Подготовка к родам)
Ана мек­те­бі
Шко­ла под­го­тов­ки к ро­дам
Кү­ні
Да­та
Жүк­ті­лік
мер­зі­мі
Срок
Бе­ре­мен­но­сти
Са­бақ­тар­дың та­қы­ры­бы
Те­ма за­ня­тия
Се­рік­тің ке­луі
По­се­ще­ние
парт­не­ра
Дә­рі­гер­дің қо­лы
Под­пись вра­ча
Патронаждық қаралуы  (Патронажные посещения)
Кү­ні (Да­та)
Жүк­ті­лік мер­зі­мі
(Cрок бе­ре­мен­но­сти)
Ша­ғы­мы (Жа­ло­бы)
Жал­пы жағ­дайы (іс­і­нуі)
(Об­щее со­сто­я­ние
(оте­ки))
АҚҚ (АД)
оң қо­лын­да
(на пра­вой ру­ке)
сол қо­лын­да
(на ле­вой ру­ке)
Іш­те­гі ба­ла­ның ор­на­ла­су
(По­ло­же­ние пло­да)
Іш­те­гі ба­ла­ның жү­рек
қа­ғы­сы
(Серд­це­би­е­ние пло­да)
Тұр­мыстық жағ­дай­лар
(Бы­то­вые усло­вия)
Әле­умет­тік са­у­лы
(Со­ци­аль­ное
бла­го­по­лу­чие)
Ұсы­ны­стар
(Ре­ко­мен­да­ции)
Қо­лы (под­пись)
Педиатр патронажы (Патронаж педиатра)__________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Әлеуметтік қызметкердің патронажы (көрсетілімдер бойынша) (Патронаж соцработника (по

показаниям Акушер-гинеколог дәрігердің қабылдауы (әрбір қабылдау кезінде толтырылады) Прием врача акушер-гинеколога (заполняется при каждом посещении)

показаниям)____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Акушер-гинеколог дәрігердің қабылдауы (әрбір қабылдау кезінде толтырылады) Прием врача акушер-гинеколога (заполняется при каждом посещении)
Күні (Дата)_______________
Ша­ғым­дар(Жа­ло­бы)___________________________________________________________
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
Жал­пы жағ­дайы (қа­на­ғат­тан­ды­ры­л­ған) Об­щее со­сто­я­ни­ие
(удо­вле­тво­ри­тель­ное)_______________________________________________________
АҚ
АД
Те­рі (Кож­ные по­кро­вы)______________________________________________________
Іс­і­ну (Оте­ки)______________________________________________________________
Пульс
Іші (жұм­сақ, ау­ру­сыз) (Жи­вот( мяг­кий без­бо­лез­нен­ный)
Жа­тыр (қа­лып­ты­то­нус, ги­пер­то­нус) (Мат­ка ( в нор­мо­то­ну­се,  в ги­пер­то­ну­се)
______________________________________________________________
Аку­шер­лік сырт­қы зерт­те­улер: жа­тыр тү­бі би­ік­ті­гі (На­руж­ное аку­шер­ское
ис­сле­до­ва­ние):
Вы­со­та дна мат­ки) ____________см.
Ұрық­тың ор­на­ла­суы, (По­ло­же­ние
пло­да)________________________________________________________
Тө­мен ор­на­лас­қан бө­лі­гі (Пред­ле­жа­ние) Го­лов­ное/
та­зо­во­е________________________________________
Іш­те­гі ба­ла­ның жү­рек қа­ғы­сы (Серд­це­би­е­ние пло­да)
Анық, ыр­ғақ­ты ЖЖЖ мин – қа­ғыс (Яс­ное, рит­мич­ное ЧСС - уда­ров в мин)
Бас­қа ағ­за­ла­ры (Дру­гие ор­га­ны) ____________________________________________
Несеп­тің шы­ғуы (Мо­че­ис­пус­ка­ние)____________________________________________
Нә­жіс (Стул)_________________________
Ди­а­гноз: Жүк­ті­лік (Бе­ре­мен­ность) ________________ап­та (недель).
1) Тек­се­ру­лер (Об­сле­до­ва­ния):
2) Ұсы­ны­стар (Ре­ко­мен­да­ции):
Дәрігердің қолы  (Фамилия и подпись врача) ____________________________________
Перзентхана көшірмесі (Выписка родильного дома)
Жүктілігіне байланысты демалыс (Отпуск по беременности)
с 20____жылғы(года)  «___»________________бастап
по 20____жылғы(года)  «_____»______________________дейін
Еңбекке жарамсыздық парағы  (Листок нетрудоспособности) № ____________________________
Босануы (Роды) 20____жыл (год) __________________________ мерзімінде, бұрын, кейін (в
срок, раньше, позже) на __________________________күнге (дней)
Босанды (Роды произошли в) ___________________________________________________________
Босану асқынумен өткенде берілетін босанудан кейінгі қосымша демалыс (Послеродовой
дополнительный отпуск при осложненных родах) на _________________күн (дней)
(с) 20____жылғы (года)  «____»_____________________бастап
(по) 20____жылғы (года) «____»____________________дейін
Еңбекке жарамсыздық парағы  (Листок нетрудоспособности) № _____________________
Босанған әйелді бақылау (Наблюдение за родильницей)
Кү­ні
Да­та
Ша­ғы­мы
Жа­ло­бы
Зерт­теу де­ректе­рі
Дан­ные об­сле­до­ва­ния
Ке­ңе­стер, та­ғай­ын­да­у­лар
Со­ве­ты, на­зна­че­ния
1) флю­о­ро­гра­фия
Босанудан кейінгі эпикриз Послеродовый эпикриз
Тегі, аты, әкесінің аты (Фамилия, имя, отчество)_____________________________________
Туған күні (Дата и год рождения)_____________________________________________________
Есепке алыну күні (Дата взятия на учет)______________________________________________
Тексерілді (Обследована) ____________________________________________________________
Жүктілік өтті: экстергениталдық патология барысында (Беременность протекала на фоне:
экстрагенитальной патологии)_________________________________________________________
Осы жүктіліктің асқынуы (Осложнения данной беременности)_____________________________
Жүктіліктің аяқталуы: аборт, мерзімінде босануы, мерзімінен бұрын босануы (Исход
беременности: аборт, роды в срок, преждевременные) __________________________________
__________________апта (недель). Босану күні (Дата родов)____________________________
Диагноз______________________________________________________________________________
Босану ерешеліктері (Особенности родов)______________________________________________
Нәресте: тірі, салмағы (Ребенок: живой, пол__________, масса (вес)_______грамм. Бойы
(Рост) ________сантиметров.
Босанудан кейінгі кезеңнің ағымы (Течение послеродового периода)_____________________
_____________________________________________________________________________________
Флюорография_________________________________________________________________________
Контрацепция_________________________________________________________________________
Меңгерушінің қолы (Подпись заведующего)______________________________________________
Дәрігердің қолы (Подпись врача)_____________________________________________________

34 ДИСПАНСЕРЛІК КОНТИНГЕНТТІ БАҚЫЛАУ КАРТАСЫ КАРТА НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ДИСПАНСЕРНЫМ КОНТИНГЕНТОМ

Приложение 34
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 3
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А5 фор­ма­ты
Фор­мат А5
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по
ОК­ПО_______________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы №
907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
ТБ 16/е  ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма ТБ 16/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о.
Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан «23»
но­яб­ря 2010 го­да № 907
ДИСПАНСЕРЛІК КОНТИНГЕНТТІ БАҚЫЛАУ КАРТАСЫ КАРТА НАБЛЮДЕНИЯ ЗА ДИСПАНСЕРНЫМ КОНТИНГЕНТОМ
Жеке коды/Индивидуальный код  __________________________________
Жеке куәлігінің нөмірі/туу туралы күәлігі ___________________________
(Номер удостоверения личности (свидетельства о рождении)

1 1. Контингент түрі/

Тип контигента
 күдікті белсенді ТБ (ТБ сомнительной активности)
 белсенді ТБ (ТБ активный)
 белсенді емес ТБ (ТБ неактивный)
 қатынаста болған (контактный):  ТБ    КДТ ТБ/МЛУ ТБ   КАДТ ТБ /ШЛУ ТБ; из   МБТ(+)
 МБТ(-)
 нормергия
 гиперергиялық әсері (гиперергическая реакция)
 БЦЖ жанама әсері (побочная реакция на БЦЖ)

2 2. Жеке мәліметтері

(Индивидуальные данные)
Тегі (Фамилия) ____________________________________________________
Аты (Имя)___________________ Әкесінің аты (Отчество)_________________
Туған күні (Дата рождения): _______/_______/_______кк/аа/жжжж/
дд/мм/гггг
Ұлты (Национальность) ____________________________________________
Жынысы (пол):   ер (мужской);   әйел (женский)
Нақты тұратын мекенжайы
(Адрес фактического проживания):___________________облысы (область)
________________________ қаласы/ауданы _________________елді мекені/
город/район                населенный пункт
______________________________көшесі/улица ___үй/дом  ___ пәтер/кв
телефоны____________________________
Тұрғыны (Житель):    қала (город)       ауыл (село)
Жұмыс орны (место работы) ________________________________________
Сауықтырылуы/Оздоровление:  санаторийлік топ (санаторная группа)
 санаторийлік балабақша (санаторный детский сад)
 санаторийлік мектеп-интернат (санаторная школа-интернат)
 ТБ санаторийі  (ТБ санаторий)
Басталған күні (Дата начала) _____/_____/_______  Аяқталған күні (Дата

окончания окончания)_____/_____/_______

Хирургиялық емі (Хирургическое лечение):   ия (да)     жоқ (нет)
Басталған күні (Дата начала)  _____/_____/_______  Аяқталған күні (Дата

окончания окончания)_____/_____/_______

3 3. Зерттеу нәтижелері

(Результаты исследований)
Бак­те­рио­ло­ги­я­лық зерт­теу әді­сте­рі
Бак­те­рио­ло­ги­че­ские ме­то­ды ис­сле­до­ва­ния
Сәу­ле­мен ем­деу әді­сі
Лу­че­вые ме­то­ды
Ту­бер­ку­лин-
мен
анық­тау
Ту­бер­ку­ли­но
ди­а­гно­сти­ка
Бас­қа­лар
Дру­гие
МЖ
ММ
Се­бін­ді
По­сев
ДСТ
ТЛЧ
Әдіс
Ме­тод
Кү­ні
Да­та
Нәти­же­сі
Ре­зуль­тат
Кү­ні
Да­та
Нәти­же­сі
Ре­зуль­тат
Кү­ні
Да­та
Нәти­же­сі
Ре­зуль­тат
Кү­ні
Да­та
Нәти­же­сі
Ре­зуль­тат
Кү­ні
Да­та
Нәти­же­сі
Ре­зуль­тат
Кү­ні
Да­та
Нәти­же­сі
Ре­зуль­тат

4 4. Диспансерге жатқызылуы туралы мәлімет/

Сведения о диспансеризации
Д то­бы
(0; IА;
IБ; IВ;
IГ;  II;
IIIА;
IIIБ)
Д груп­па
(0; IА;
IБ; IВ;
IГ;  II;
IIIА;
IIIБ)
ДЕ алын­ған
кү­ні
ата взя­тия
на ДУ
Ди­а­гно­зы
Ди­а­гноз
ДЕ алын­ған
кү­ні
Да­та сня­тия
с ДУ
ДЕ
алы­ну се­бе­бі*
При­чи­на сня­тия
с ДУ*
* 1 – I  топқа ауыстырылды/Перевод в I группу;
2 - II топқа ауыстырылды/Перевод в II группу;
3 – III топқа ауыстырылды/Перевод в III группу;
4 – ТБ қайтыс болуы/Умер от ТБ;
5 – Басқа да себептерден қайтыс болуы/Умер от других причин;
6 – ТБ деп анықталмаған/ТБ не подтвердился;
7 – Басқа мекемеге ауыстырылуы/Перевод в другое учреждение;
8 -  Диспансерлік бақылаудан үзілді «ТБ белсенді емес»-12 ай, «ТБ белсенді»-6 ай,
«0 топ»-4 ай/Отрыв от диспансеризации «неактивные ТБ»-12 месяцев, «активные ТБ»-6
месяцев,  «0гр.» - 4 месяца;
9 -  Диспансерлік бақылаудан алынуы/Снят с диспансерного учета.
Химиопрофилактика:   ия (да)     жоқ (нет)         Н (Изониазид)
Ия қойылған жағдайда/Если да:
Басталған күні/Дата начала  _____/_____/_________
Аяқталған күні/Дата окончания_____/_____/______
Басталған күні/Дата начала  _____/_____/_________
Аяқталған күні/Дата окончания_____/_____/______
Басталған күні/Дата начала  _____/_____/_________
Аяқталған күні/Дата окончания_____/_____/______
Ем қабылдау мерзімі/Курс лечения:     180 күн/дней

5 5. Бұл бөлімге белсенді бактерия бөліп тұратын науқастарды тіркейді

(ошақтың эпидемиологиялық тобына жататындар)/
Эта часть заполняется на активных больных с бактериовыделением
(относится к эпидемиологической группе очага)
Ошақ­тың то­бы
(1;2;3)
Груп­па оча­га
(1;2;3)
Есеп­ке
Алын­ға­ны
Взят на
учет
Есеп­тен
Алын­ды
Снят с уче­та
Алы­ну се­бе­бі ****
При­чи­на сня­тия
****  1-ІІ топқа ауыстырылғаны/1-Перевод во II группу; 2-басқа мекемеге
ауыстырылуы/2-Перевод в другое учреждение; 3-басқа да себептерден н/е ТБ қайтыс
болуы/3-Умер от ТБ или других причин; 4-Эпидемиологиялық бақылаудан шығарылуы/4- Снят с
эпидемиологического контроля.

35 БАЛАНЫҢ МЕДИЦИНАЛЫҚ КАРТАСЫ (балалар үйі үшін) (қыз бала) МЕДИЦИНСКАЯ КАРТА РЕБЕНКА (для детского дома) (девочка)

Приложение 35
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 3
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО _______________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен
бе­кі­ті­л­ген № 026-1/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық
құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма 026-1/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан «23»
но­яб­ря 2010 го­да № 907
БАЛАНЫҢ МЕДИЦИНАЛЫҚ КАРТАСЫ (балалар үйі үшін) (қыз бала) МЕДИЦИНСКАЯ КАРТА РЕБЕНКА (для детского дома) (девочка)
Қан тобы
(группа крови) __________________________________________
Резус тиістілігі
(резус принадлежность) ___________________________________
1.Тегі                                  Аты                Әкесінің аты
(фамилия )_____________________________(имя)________________(отчество)________________
2.Туған           күні                айы                   жылы
(дата рождения): число ____________ месяц___________________ год________________
3.Туылған жері
( место рождения) ____________________________________________________________________

4 4. Ұлты                             5.Әлеуметтік жағдайы

(национальность)_____________________ (статус)

6 6. Түскен мерзімі:   күні___________ айы____________ жылы_______сағат____________

(дата поступления): (число)        (месяц)          (год)      (время)

7 7. Кеткен мерзімі күні__________ айы__________ жылы________сағ____________

(дата выбытия): (число)        (месяц)         (год)     (время)

8 8. Қайда ауысты

(адрес выбытия):_______________________________________________________________

9 9. Қанша төсек-күн болды

(проведено койко-дней):_____________________________

10 10. Жіберген  мекеменің диагнозы (диагноз направившего учреждения):

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

11 11. Қандай диагнозбен түсті (диагноз при поступлении):

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

12 Отбасы туралы мәліметтер (Сведения о семье)

12. Қорытынды диагноз (диагноз заключительный):
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Отбасы туралы мәліметтер (Сведения о семье)
Ата-ана­лар және бас­қа ба­ла­лар
(ро­ди­те­ли и дру­гие де­ти)
Те­гі, аты, әке­сі­нің аты
(фа­ми­лия, имя, от­че­ство)
Ту­ған
жы­лы (да­та
рож­де­ния)
Жұ­мыс ор­ны,
ла­у­а­зы­мы,
те­ле­фо­ны (ба­ла
ұй­ы­мы)
(где и кем
ра­бо­та­ет, те­ле­фон
(дет­ские
ор­га­ни­за­ции)
Ас­қын­ған
ау­ру­лар­дың
бар-жо­ғы (на­ли­чие
за­пу­щен­ных
за­бо­ле­ва­нии)
Ана (мать)
Әке (отец)
Бас­қа ба­ла­лар (дру­гие де­ти)
Баланың төлқұжаты туралы анықтама (справка о паспорте ребенка)
Түс­кен ке­зін­де­гі
құ­жат­тар
(до­ку­мен­ты при
по­ступ­ле­нии)
Туу ту­ра­лы ку­ә­лік
(сви­де­тель­ство о
рож­де­нии)
Бас тар­ту өті­ні­ші
(за­яв­ле­ние об
от­ка­зе)
Ба­ла­ны та­стап ке­ту
ак­ті­сі (акт о
под­ки­ды­ше)
№ 4 ны­сан (фор­ма №
4)
Қа­у­лы
(по­ста­нов­ле­ние)
Қол­дау хат
(хо­да­тай­ство)
Зертханалық зерттеулер:
(лабораторные исследования):

1 1. RW_________________________________

2 2. BИЧ_____________________________________

3 Жалпы мәлімет Общие сведения

3. HBSAg и AntiHCV_________________________
Баланың ауырған аурулары туралы мәлімет (сведения о перенесенных заболеваниях ребенка):
Ушық­қан ин­фек­ци­я­лық
ау­ру­лар
(ост­рые ин­фек­ци­он­ные
за­бо­ле­ва­ния)
Ауыр­ған кү­ні
(да­та
за­бо­ле­ва­ния)
Со­зыл­ма­лы ау­ру­лар
(хро­ни­че­ские
за­бо­ле­ва­ния)
Ауыр­ған кү­ні
(да­та
за­бо­ле­ва­ния)
Қы­зы­л­ша (корь)
Ту­бер­ку­лез
Қы­за­мық (крас­ну­ха)
Ме­рез (си­фи­лис)
Күл ау­руы (диф­те­рия)
Ви­ру­стық ге­па­тит­тер
(ви­рус­ные ге­па­ти­ты)
Жел ше­шек (вет­ря­ная
оспа)
Жән­шау (скар­ла­ти­на)
Туған кездегі салмағы  (вес при поступлении) _________
Туған кездегі бойы     (рост при поступлении) ________
ДСИ  (ИМТ) ____________________
Бастың шеңбері  (окружность головы) _______
Денесінің дамуын бағалау  (оценка физического развития):
____________________________________________________________________________________
Жалпы мәлімет Общие сведения

1 1. Гинекологиялық анамнез (гинекологический анамнез) _______________________________

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

2 2. Әлеуметтік анамнез (социальный анамнез)

Шешесі (мать) ______________________________ Әкесі (отец)___________________________
Тұрмыстық жағдайы (бытовые условия)_________________________________________________
Материалдық қамтамасыз ету (материальное обеспечение)_______________________________

3 Алмасу картасын жабыстыруға арналған орын (место для приклеивания обменной карты)

3. Акушериялық анамнез (акушерский анамнез)___________________________
____________________________________________________________________________________
Нәресте мезгілінде туылды (шала туылды) (ребенок родился доношенным
(недоношенным))________________
Босану ағымы қалыпты (қалыпсыз) (течение родов правильное (неправильное))______________
Операция қолданылды (применение операционного вмешательства)___________________________
Жансыздандырылды иә, жоқ (обезволивание да, нет)_______________________________________
Туылған кезіндегі салмағы (вес при рождении) __________________________________________
Ұзындығы (длина)_______________________________________________________________________
Бастың көлемі (окружность головы)______________________________________________________
Кеуде шеңбері (окружность грудной клетки)______________________________________________
Алмасу картасын жабыстыруға арналған орын (место для приклеивания обменной карты)
Диспансерлік бақылау парағы (лист диспансерного наблюдения)
Ди­а­гноз­дар
Ди­а­гно­зы
Тір­ке­у­ге
алын­ған
кү­ні
(да­та
взя­тия на
учет)
Тір­ке­уден
шық­қан кү­ні
(да­та
вы­пис­ки с
уче­та
Қо­сым­ша
тір­ке­улер
(до­пол­ни-
тель­ные
уче­ты)
Баланың топтар бойынша қозғалысы (движения ребенка по группам)
Кү­ні (да­та)
Топ (груп­па)
Емдеуде қолданылатын антибиотиктерді есепке алу (учет антибиотиков, применяемых при лечении)
Та­ғай­ын­дау кү­ні
(да­та на­зна­че­ния)
Ан­ти­био­тиктер­дің ата­уы
(на­име­но­ва­ние
ан­ти­био­ти­ков)
Кур­стың ұз­ақ­ты­лы­ғы
(про­дол­жи­тель­ность
кур­са)
Ан­ти­био­тиктер­ді
қа­был­да­удың
ке­рі әсе­рі
(ре­ак­ция на
при­ме­не­ние
ан­ти­био­ти­ков)
Емдеуге жатқызу туралы мәліметтер (сведения о госпитализации)

Жа­сы
(воз­раст)
Ста­ци­о­нар­дың
ата­уы
(на­име­но­ва­ние
ста­ци­о­на­ра)
Ем­де­у­ге
жат­қы­зу кү­ні
(да­та
гос­пи­та­ли­за­ции
Ем­де­у­ге
жат­қы­зу
кү­ні­нің са­ны
(чис­ло дней
гос­пи­та­ли­за­ции
Жі­бе­ру
ке­зін­де­гі
ди­а­гноз
(ди­а­гноз
при
на­прав­ле­нии
Қо­ры-
тын­ды
ди­а­гноз
(зак­лю-
чи­тель-
ный
ди­аг-
ноз)
Рентгент зерттеулерін есепке алу (учет рентгенологических исследований)
Зерт­теу кү­ні
(да­та ис­сле­до­ва­ния)
Ба­ла­ның жа­сы
(воз­раст ре­бен­ка)
Зерт­теу си­па­ты
(ха­рак­тер
об­сле­до­ва­ния)
Зерт­теу са­ла­сы
(об­ласть
об­сле­до­ва­ния)
Мешелді спецификалық профилактикалауды есепке алу парағы (лист учета специфической профилактики рахита)
Кү­ні
(да­та)
«Д» ви­та­мин
мөл­ше­рі
(До­за ви­та­ми­на
«Д»)
Кү­ні
(да­та)
«Д» ви­та­мин
мөл­ше­рі
(До­за
ви­та­ми­на
«Д»)
Уль­тра­күл­гін сау­ле - болған жағ­дай­да
(бұ­дан әрі – УКС)
(уль­тра­фи­о­ле­то­вое об­лу­че­ние – при
на­ли­чии (да­лее - УФО)
Кү­ні
(да­та)
Ара­сы
(рас­сто­я­ние)
Ұз­ақ­тығы
(дли­тель­ность)
Антропометриялық деректер (антропометрические данные)
Кү­ні
(да­та)
Жа­сы
(воз-
раст)
Мас­сас
(мас­са)
Бойы
(рост)
Ба­сы­ның
шең­бе­рі
(окруж-
ность
го­ло­вы)
Ке­уде­сі­нің
шең­бе­рі
(окруж-
ность
груд­ной
клет­ки)
Тіс
са­ны
(ко­ли-
че­ство
зу­бов)
Фи­зи­ка­лық
да­муын
ба­ға­лау
(оцен­ка
фи­зич.
раз­ви­тия)
Пси­хи­ка­лық
-ті­рек
да­муын
ба­ға­лау
(оцен­ка
пси­хо-
мо­тор­но­го
раз­ви­тия)
Балалар үйіне түсу кезіндегі алғашқы тексеріп-қарау: (первичный осмотр при поступлении в Дом ребенка) Тексеріп-қарау міндеттері (задачи осмотра)

1 1. Қауіпті симптомдардың болуын тексеру (проверить на наличие опасных симптомов)

2 2. Бойы мен дамуын бағалау (оценить рост и развитие)

3 3. Туа біткен даму ақаулардың бар-жоғын тексеру (проверить, нет ли врожденных пороков

развития развития)

4 4. Қалыпты бейімделу бойынша ұсыныстар беру (дать рекомендации по нормальной

адаптации адаптации)

Тек­се­ріп-қа­ра­лу кү­ні (да­та осмот­ра) 20__ ___/_______   Жа­сы (воз­раст): _____ Дене қы­зуы
(тем­пе­ра­ту­ра)______
Ту­ған­да­ғы дене сал­ма­ғы (при рож­де­нии вес): _____ кг  Бойы (рост): ______см
ИМТ _____________­ба­сы­ның шең­бе­рі (окруж­ность го­ло­вы)_____см
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­нып фи­зи­ка­лық да­муын ба­ға­лы­ңыз (оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие,
ис­поль­зуя гра­фи­ки):
Ана­сы­ның ша­ғы­мы (жа­ло­бы ма­те­ри):
Қа­уіп­ті се­бе­бін ба­ға­ла­ңыз (оце­ни­те
при­зна­ки опас­но­сти): 1. Жиі ты­ныс алу
(60 мин. астам) (уча­щен­ное ды­ха­ние
(бо­лее, чем 60 в мин); 2.Ты­ныс алу
жи­і­лі­гі­нің тө­мен­де­уі (30 мин. тө­мен)
(умень­ше­ние ча­сто­ты ды­ха­ния (ме­нее, чем
30 в мин)); 3. Ке­уде қуы­сы­ның анық
тар­ты­луы (вы­ра­жен­ное втя­же­ние груд­ной
клет­ки); 4. Сы­рыл­дап ты­ныс алу
(экс­пи­ра­тор­лық де­мі­к­пе) (крях­тя­щее
ды­ха­ние (экс­пи­ра­тор­ная одыш­ка); 5.
Ты­ры­су (су­до­ро­ги); 6. Қоз­ға­лыс тек
ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де неме­се ын­та­лан­ды­ру­да
да бол­мауы (дви­же­ния толь­ко при
сти­му­ля­ции или от­сут­ству­ют да­же при
сти­му­ля­ции) 7. Дене қы­зуы­ның 38 оC ар­тық
кө­те­рі­луі (по­вы­ше­ние тем­пе­ра­ту­ры те­ла
бо­лее 38оC); 8. Дене қы­зуы <35,5 оC
тө­мен және жы­лы­тқан­ға қа­ра­ма­стан
кө­те­ріл­ме­уі (тем­пе­ра­ту­ра те­ла ме­нее
<35,5 оC и не по­вы­ша­ет­ся по­сле
со­гре­ва­ния); 9. Те­рі жа­мы­л­ғы­сы тү­сі­нің
өзге­руі (ба­ла өмі­рі­нің 1 тәу­лі­гін­де
неме­се 7 тәу­лі­гі­нен кей­ін­гі), бі­лі­не­тін
бо­за­ру (из­ме­не­ние цве­та кож­ных по­кро­вов:
ци­а­ноз или по­яв­ле­ние жел­ту­хи (в 1 сут­ки
или по­сле 7 су­ток жиз­ни ре­бен­ка),
вы­ра­жен­ная блед­ность); 10. Кін­дік
жа­ра­сы­нан ірің­нің бө­лі­нуі неме­се кін­дік
жа­ны­ның қы­за­руы (вы­де­ле­ние гноя из
пу­поч­ной ран­ки или по­крас­не­ние,
пе­ре­хо­дя­щее на ко­жу око­ло пу­по­вин­но­го
остат­ка); 11. Кін­дік қал­ды­ғы­нан кет ке­ту
(кро­во­те­че­ние из пу­по­вин­но­го остат­ка);
12. те­рі­де 10 аса ірің­ді бөрт­пе­нің
неме­се су­лы бөрт­пе­нің бо­луы, те­рі­а­сты
негіз­дің іс­і­нуі, қы­за­руы, тығ­ы­зда­луы
(бо­лее, чем 10 пу­стул или круп­ных
ве­зи­кул на ко­же, отек под­кож­ной ос­но­вы,
по­крас­не­ние, уплот­не­ние)
Иә (да) _____ Жоқ (нет) ____
СЫР­ТАРТ­ҚЫ (АНА­МНЕЗ): Ша­ла ту­ған ба­ла ма
(37 ап­та­ға жет­пей) (недо­но­шен­ный ли
ре­бе­нок (ме­нее 37 недель); Нә­ре­сте
жам­ба­сы­мен ке­луі (та­зо­вое пред­ле­жа­ние);
Боса­ну­дың ас­қын­ған ағы­мы (ослож­нен­ное
те­че­ние ро­дов); Нә­ре­сте­нің ре­ани­ма­ци­я­ға
тү­суі (ре­ани­ма­ция но­во­рож­ден­но­го);
Сыр­тарт­қы­да құ­рыс­қақ­тың бо­луы (су­до­ро­ги
в ана­мне­зе); Пер­зент­ха­на­да нә­ре­сте­ні
дә­рі-дәр­мек­пен ем­деу (ме­ди­ка­мен­тоз­ное
ле­че­ние но­во­рож­ден­но­го в род­до­ме);
бас­қа­сы (дру­гое) …
Ауыр сыр­тарт­қы (отя­го­щен­ный ана­мнез):
Иә (да) _________ Жоқ (нет)____
Бас сүй­ек – ми нерв­те­рі­нің қыз­ме­тін ба­ға­ла­ңыз (тіл­дің қоз­ға­лы­сы, көз­дің қоз­ға­лы­сы, жұ­ту
ре­флек­стің бо­луы) (оце­ни­те функ­цию че­реп­но-моз­го­вых нер­вов (дви­же­ния язы­ка, дви­же­ния
глаз, на­ли­чие гло­точ­но­го ре­флек­са); Ре­флек­с­тер­ді тек­се­рі­ңіз (сим­мет­ри­я­лық бо­луы қа­жет)
(про­верь­те ре­флек­сы (долж­ны быть сим­мет­рич­ны): із­деу (по­ис­ко­вый); ему (со­са­тель­ный);
ұстау (хва­та­тель­ный); Мо­ро; ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жү­ру (ав­то­ма­ти­че­ской по­ход­ки)
Бе­тін тек­се­ріп-қа­рау (осмотр ли­ца):
_______________________________________________________________­_­__
(сим­мет­ри­я­лы­ғы, диз­мор­физм бел­гі­ле­рі, көз қа­ра­шы­ғы­ның жа­рық­қа ре­ак­ци­я­сы, мөл­дір­қа­бық­тың
кө­ле­мі, пі­ші­ні, жағ­дайы) (сим­мет­рич­ность, при­зна­ки диз­мор­физ­ма, ре­ак­ция зрач­ков на
свет, раз­мер, фор­ма, со­сто­я­ние ро­го­ви­цы)
Те­рі (ко­жа): _______________________________ (қа­лып­ты, қыз­ғы­лт неме­се өте қыз­ғы­лт) (в
нор­ме ро­зо­вая или ин­тен­сив­но ро­зо­вая)
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы (сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти) ________конъ­юнк­ти­ва­лар (конъ­юнк­ти­вы)
__________
Бұл­шық ет то­ну­сы (мы­шеч­ный то­нус)______________________________________ (аяқ-қол­дың
қа­лып­ты ги­пер­то­ну­сы және дене мен мой­ын­ның ги­по­то­ну­сы; ба­ла­ның аяқ-қо­лы бүк­те­ліп,
де­не­сіне қы­сы­л­ған, қо­лы жұ­ды­рық­қа түй­і­л­ген «флек­сор­лық қа­лып») (в нор­ме ги­пер­то­нус
верх­них и ниж­них ко­неч­но­стей и ги­по­то­нус ту­ло­ви­ща и шеи; ру­ки и но­ги ре­бен­ка со­гну­ты и
при­жа­ты к ту­ло­ви­щу, ки­сти сжа­ты в ку­ла­чок «флек­сор­ная по­за»)
Көз­ге кө­рі­не­тіе туа біт­кен ақа­у­лар (ви­ди­мые врож­ден­ные по­ро­ки)________________________
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
Сүй­ек жүй­е­сі (кост­ная си­сте­ма) _______________________________________________________
Бас пі­ші­ні (фор­ма го­ло­вы) _____________________­жі­гі (швы) ____________________________
Үл­кен ең­бе­гі (боль­шой род­ни­чок) ____________________ кі­ші ең­бе­гі (ма­лый
род­ни­чок)_____________________
Буын­ды ба­ға­ла­ңыз (оце­ни­те су­ста­вы): ___________________________________ (қоз­ға­лы­сы,
кө­ле­мі, сим­мет­ри­я­лы­ғы, иық өрі­мі­нің за­қым­да­луын, бұ­ға­на­ның сы­нуын; жам­ба­стың туа біт­кен
шы­ғуын, та­бан­ның де­фор­ма­ци­я­сын тек­се­ру) (дви­же­ния, раз­мер, сим­мет­рич­ность, нет ли
по­вре­жде­ния пле­че­во­го спле­те­ния, клю­чи­цы на пред­мет пе­ре­ло­ма; нет ли врож­ден­но­го вы­ви­ха
бед­ра, де­фор­ма­ция сто­пы)
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры (ор­га­ны
ды­ха­ния):_____________________________________________________________ Ты­ныс алу
жи­і­лі­гі - болған жағ­дай­да (бұ­дан әрі – ТЖ) (ча­сто­та ды­ха­ния – при на­ли­чии (да­лее -ЧД)
_____________ (30-60/мин қа­лып­ты) (в нор­ме 30 - 60/мин)
Жү­рек-та­мыр жүй­е­сі - болған жағ­дай­да (бұ­дан әрі – ЖТЖ) ор­ган­да­ры (ор­га­ны
сер­деч­но-со­су­ди­стой си­сте­мы – при на­ли­чии (да­лее - ССС): жү­рек жиы­ры­луы­ның жи­і­лі­гі
(ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний) _____________ (100/мин астам, қа­лып­ты) (в нор­ме бо­лее
100 /мин); Жү­рек ыр­ға­ғы (сер­деч­ный ритм) ________________________; Жү­рек шуы­лы
(сер­деч­ные шу­мы)___________________; Жам­бас пуль­сын паль­па­ци­я­лау (паль­па­ция бед­рен­но­го
пуль­са)_______________________ (қа­лып­ты­сы екі жақ­тан сим­мет­ри­я­лы­сы) ( в нор­ме
сим­мет­рич­но с двух сто­рон)
Ас­қо­ры­ту ор­ган­да­ры (ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния): іш (жи­вот) _______­ба­уыр (пе­чень)__________
көк­ба­уыр (се­ле­зен­ка) ______
Жы­ныс ор­ган­да­ры (жа­рық­тар, қос жы­ны­стық бел­гі­ле­рі) (по­ло­вые ор­га­ны (гры­жи, при­зна­ки
по­ло­вой двой­ствен­но­сти)____________________
Кін­дік (пу­по­ви­на)_______________________________________________________ (кін­дік
қал­ды­ғы ту­ған­нан кей­ін бі­рін­ші тәу­лік­те тү­се ба­стап, құр­ғай­ды және та­за ұста­ған
жағ­дай­да 7-10 күн­нен кей­ін тү­се­ді, егер та­за­лық­та бол­са қо­сым­ша өң­де­уді қа­жет ет­пей­ді)
(пу­по­вин­ный оста­ток на­чи­на­ет спа­дать­ся в пер­вые сут­ки по­сле рож­де­ния, за­тем под­сы­ха­ет и
от­па­да­ет обыч­но по­сле 7-10 дня, не тре­бу­ет до­пол­ни­тель­ной об­ра­бот­ки при усло­вии
со­дер­жа­ния в чи­сто­те)
Несеп шы­ға­ру (мо­че­ис­пус­ка­ние) _________________ (қа­лып­ты­сы дұ­рыс емі­зу ке­зін­де 6 рет­тен
кем емес жи­і­лік­те) (в нор­ме ча­сто­та не ме­нее 6 раз при адек­ват­ном вскарм­ли­ва­нии);
Нә­жіс (стул) ______________________ (қа­лып­ты­сы сар­ғыш, бот­қа тә­р­із­ді, қыш­қыл иісі бар)
(в нор­ме зо­ло­ти­сто-жел­тый, ка­ши­це­об­раз­ный, с кис­ло­ва­тым за­па­хом)
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ­МЕН БАЙ­ЛА­НЫ­СТЫ ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР­ДЫҢ БАР-ЖО­ҒЫН АНЫҚ­ТА
ЫЗ (ОПРЕ­ДЕ­ЛИ­ТЕ, ЕСТЬ ЛИ ПРО­БЛЕ­МЫ КОРМ­ЛЕ­НИЯ)
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ
(ПРО­БЛЕ­МЫ ПИ­ТА­НИЯ)
- Та­мақ­тан­ды­ру­да қиын­дық бар ма? (Есть ли у Вас труд­но­сти
при корм­ле­нии?) Иә (да) _____  Жоқ (Нет)_____
- Ба­ла ем­шек еме­ді ме? (Ре­бе­нок кор­мит­ся гру­дью?) Иә (да)
____  Жоқ (нет)___
- Егер иә бол­са, 24 са­ғат­та неше рет? (Ес­ли Да, сколь­ко
раз за 24 ча­са раз? ) ___
- Түн­де ем­шек бе­ре­сіз бе? (Вы кор­ми­те гру­дью но­чью?) Иә
(да)  _ Жоқ (нет) __
- Ба­ла бас­қа та­мақ неме­се сұй­ық­тық іше­ді ме? (По­лу­ча­ет ли
ре­бе­нок дру­гую пи­щу или жид­ко­сти?)     Иә (да) ____  Жоқ
(нет) ____
- Егер иә бол­са, тәу­лі­гіне жи­і­лі­гі қан­ша рет? (Ес­ли Да,
как ча­сто раз в сут­ки ?) ______ және та­мақ­ты немен
бе­ре­сіз, бө­тел­ке­мен ______, ке­се­мен және қа­сық­пен _______
(и чем поль­зу­е­тесь при   корм­ле­нии   бу­ты­лоч­кой­_____
чаш­кой и лож­кой ______)
Егер нә­ре­сте 1 ай­ға жет­пе­се неме­се та­мақ­тан­ды­ру­да қан­дай да бір қиын­дық бол­са (ем­шек­пен
емі­зу­мен бай­ла­ны­сты қиын­дық­тар; егер нә­ре­сте ем­шек­пен тәу­лі­гіне 8-ден кем ем­се; бас­қа
та­мақ неме­се сұй­ық­тық ішс­се; неме­се өзі­нің жа­сы­на тө­мен сал­ма­ғы бол­са) (Ес­ли мла­ден­цу
мень­ше 1 ме­ся­ца, или ес­ли есть ка­кие-ли­бо труд­но­сти при корм­ле­нии (труд­но­сти с груд­ным
вскарм­ли­ва­ни­ем; ес­ли он/она кор­мит­ся гру­дью ме­нее 8 раз в сут­ки; по­лу­ча­ет дру­гие ви­ды
пи­щи или жид­ко­сти; или име­ет низ­кий вес для сво­е­го воз­рас­та)):
ЕМ­ШЕК­ПЕН ЕМІ­ЗУ­ДІ БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ (ОЦЕ­НИ­ТЕ КОРМ­ЛЕ­НИЕ ГРУ­ДЬЮ):
Нә­ре­сте соң­ғы са­ғат­та ем­шек­пен емі­зіл­ді ме?
(кор­мил­ся ли мла­де­нец
гру­дью в те­че­ние по­след­не­го
ча­са?)
Егер нә­ре­сте соң­ғы са­ғат­та
емі­зіл­ме­се, ана­сын нә­ре­сте­ні
емі­зу­ді сұ­ра­ңыз. Емі­зу­ді 4 ми­нут
бойы ба­қы­ла­ңыз (ес­ли мла­ден­ца не
кор­ми­ли в те­че­ние по­след­не­го ча­са,
по­про­си­те мать при­ло­жить его к
гру­ди. На­блю­дай­те за корм­ле­ни­ем 4
ми­ну­ты).
- Ба­ла ем­шек­ті еме ала­ды ма?
Тек­се­ру үшін мы­на­лар­ға қа­ра­ңыз
(спо­со­бен ли ре­бе­нок брать грудь?
Для про­вер­ки при­кла­ды­ва­ния,
по­смот­ри­те на):
- Иегі ем­шек­ке ти­еді ме?
(под­бо­ро­док ка­са­ет­ся гру­ди) Иә
(да) ___  Жоқ (нет) ___
- Аузы кең ашы­л­ған (рот ши­ро­ко
рас­крыт)  Иә (да) ___  Жоқ (нет)
___
- Астын­ғы ері­ні сырт­қа
ай­нал­ды­ры­л­ған (ниж­няя гу­ба
вы­вер­ну­та на­ру­жу) Иә (да) ___  Жоқ
(нет) ___
- Аре­о­ла ауы­здың асты­нан емес,
үсті­нен бі­лі­не­ді (боль­шая часть
аре­о­лы вид­на свер­ху, а не сни­зу
рта)
Иә (да) ___  Жоқ (нет) __
Ем­шек­ке са­лын­ба­ған (не при­ло­жен
со­всем) То­лық са­лын­ба­ған (при­ло­жен
пло­хо) Жақ­сы са­лын­ған (при­ло­жен
хо­ро­шо)
Нә­ре­сте жақ­сы еме­ді ме? (үзіл­іспен
ба­яу те­рең ему) (эф­фек­тив­но ли
со­сет мла­де­нец (де­ла­ет мед­лен­ные
глу­бо­кие со­са­тель­ные дви­же­ния с
па­у­за­ми)?
Мүл­дем ем­бей­ді (не со­сет со­всем)
Жақ­сы ем­бей­ді (со­сет неэф­фек­тив­но)
Жақ­сы еме­ді (со­сет эф­фек­тив­но)
Аузын­да ой­ық жа­ра неме­се
ақ­таңдақ­тар­ды (уы­лу) із­де­ңіз
(ищи­те яз­вы или бе­лые пят­на во рту
(мо­лоч­ни­ца).
Да­му мақ­са­тын­да кү­тім­ді ба­ға­ла­ңыз (оце­ни­те  уход в це­лях
раз­ви­тия)
- Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз? (как вы иг­ра­е­те с Ва­шим
ре­бен­ком?)
- Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай сөй­ле­се­сіз? (как вы об­ща­е­тесь с Ва­шим
ре­бен­ком?)
Да­му про­бле­ма­ла­ры (про­бле­мы
раз­ви­тия)
Нә­ре­сте­нің ек­пе жағ­дай­ын тек­се­рі­ңіз (про­верь­те при­ви­воч­ный
ста­тус мла­ден­ца):
Ба­ла­ның бү­гін ала­тын ек­пе­сін астын сызы­ңыз (под­черк­ни­те
при­вив­ки, ко­то­рые ре­бе­нок дол­жен по­лу­чить се­год­ня):
1-0 В ге­па­ти­ті (Ге­па­тит В 1-0)   __________Б­Ц­Ж__________
Ке­ле­сі ек­пе­ге ке­лу кү­ні
(ви­зит для сле­ду­ю­щей
при­вив­ки)_____________
Мер­зі­мі (да­та)_______
Кү­ту ба­ға­сы (оцен­ка ухо­да): ба­ла­ның бе­сі­гі, кү­ту затта­ры,
ки­і­мі­нің бо­луы (на­ли­чие  дет­ской кро­ват­ки, пред­ме­тов
ухо­да,  одеж­да ре­бен­ка)
Жай­дың ги­ги­е­на­сы (ги­ги­е­на
по­ме­ще­ни­я_________________________________ (су­мен жи­нау
жи­і­лі­гі, бөл­ме­де шы­лым ше­гу, жа­рық, жы­лы, t-22 оС тө­мен
емес жай) (ре­гу­ляр­ность влаж­ной убор­ки, ку­ре­ние  в
ком­на­те, свет­лое, теп­лое  по­ме­ще­ния - t  не ме­нее 22 оС)
Ба­ла­ның ги­ги­е­на­сы (ги­ги­е­на ре­бен­ка)
___________________________________
Кү­ту про­бле­ма­ла­ры (про­бле­мы
ухо­да)
Ана ден­са­улы­ғын ба­ға­лау (оцен­ка здо­ро­вья ма­те­ри):
1. Сүт без­де­рін тек­се­ріп-қа­рау (осмотр мо­лоч­ных же­лез):
Про­бле­ма­лар (про­бле­мы)
2. Боса­ну­дан кей­ін­гі де­прес­си­я­ның бел­гі­ле­рі (әр­бір кел­ген
кез­де на­зар ауда­ру ке­рек) (симп­то­мы по­сле­ро­до­вой де­прес­сии
(об­ра­щать вни­ма­ние при каж­дом ви­зи­те):
1. қат­ты үрей және алаң­дау (глу­бо­кая тре­вож­ность и
бес­по­кой­ство)
2. те­рең мұң­ды (глу­бо­кая пе­чаль)
3. жиі жы­лау (ча­стые сле­зы)
4. ба­ла­ға кү­тім көр­се­те ал­май­тын се­зім­нің бо­луы (ощу­ще­ние
неспо­соб­но­сти за­бо­тить­ся о ре­бен­ке)
5. ай­ып­ты­лық кінәнің бо­луы (чув­ство ви­ны)
6. бай­ба­лам ұста­ма­сы (при­сту­пы па­ни­ки)
7. есең­гі­реу және ашу­лан­шақ­тық (стресс и
раз­дра­жи­тель­ность)
8. шар­ша­ғы­штық және әл­сіз­дік (утом­ля­е­мость и недо­ста­ток
энер­гии)
9. на­зар ауда­ру­ға қа­бі­лет­сіз­ді­гі (неспо­соб­ность к
со­сре­до­то­че­нию вни­ма­ния)
10. ұй­қы­ның бұ­зы­луы (на­ру­ше­ние сна)
11. тә­бет­тің бол­мауы (про­бле­мы с ап­пе­ти­том)
12. сек­ске қы­зық­пау по­те­ря ин­те­ре­са к сек­су
13. дәр­мен­сіз­дік­ті және үміт­сіз­дік­ті се­зі­ну (ощу­ще­ние
бес­по­мощ­но­сти и без­на­деж­но­сти)
14. ба­ла­ға сүй­кім­сіз­дік (ан­ти­па­тия к ре­бен­ку)
Боса­ну­дан кей­ін­гі
де­прес­си­я­ны жүр­гі­зу бой­ын­ша
ке­ңе­стер (со­ве­ты по ве­де­нию
по­сле­ро­до­вой де­прес­сии):
1. бар­лық жұ­мысты та­стап
ба­ла­ға кү­тім жа­сау
(по­за­бо­тить­ся о ре­бен­ке,
от­ло­жив дру­гие ви­ды
де­я­тель­но­сти)
2. от­ба­сы мү­ше­ле­ріне
әй­ел­дің жағ­дай­ын тү­сін­ді­ру
(рас­ска­зать чле­нам се­мьи, о
том, что про­ис­хо­дит с ней)
3. ба­ла на­за­рда бо­лу үшін
жағ­дай жа­сау (со­здать
ат­мо­сфе­ру, при ко­то­рой
ре­бе­нок бу­дет в цен­тре
вни­ма­ния)
4. ба­ла­ны жиі ұстау (ча­ще
при­ка­сать­ся к ре­бен­ку)
5. ба­ла ту­ра­лы ой­лау
(ду­мать о ре­бен­ке)
6. да­ла­ға жиі шы­ғу және
жиі қоз­ға­лу (ча­ще вы­хо­дить
на ули­цу и дви­гать­ся)
7. жақ­сы та­мақ­та­ну (хо­ро­шо
пи­тать­ся)
8. өзіне кү­тім жа­сау
(за­бо­тить­ся о се­бе)
9. күн­де­лік жүр­гі­зу (ве­сти
днев­ник) егер осы
іс-ша­ра­лар кө­мек­тес­пе­се,
ти­іс­ті ма­ман­ға қа­ра­лу
қа­жет (ес­ли эти ме­ры не
по­мо­га­ют, об­ра­тить­ся к
со­от­вет­ству­ю­ще­му
спе­ци­а­ли­сту)
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ (ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ):
Ұсыныстар (рекомендации):
- Емшекпен емізудің басымдылығы және практикасы (преимущества и практика грудного

вскармливания вскармливания);

- Тек емшекпен емізуді қамтамасыз ету (обеспечение исключительно грудного

вскармливания вскармливания);

- Емшек сүтін сауып тастау техникасы (қажет болғанда) (техника сцеживания грудного
молока (при необходимости);
- Ананың тиімді тамақтануы (оптимальное питание матери);
- Ананың жеке гигиенасы (личная гигиена матери);
- Жайға және нәрестені күту заттарына қойылған талаптар (т ребования к помещению  и
предметам ухода за новорожденным);
- Қауіпсіз орта (нәрестенің киіміне, күту заттарына және ойыншықтарына қойылған
талаптар, жарақат пен оқыс жағдайды алдын алу үшін ата-аналардың мінез-құлқы)
(безопасная среда (требования к выбору одежды, предметов ухода за новорожденным и

игрушек Қыздың жасына қарай бойының ұзындығы (туғаннан бастап 6 айға дейін (Z-индекстер) Длина к возрасту ДЕВОЧКИ от рождения до 6 месяцев (Z-индексы)

игрушек),  поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая);
- Нәресте күтімі, серуендеу режімі, гигиеналық ванналар (уход за новорожденным, режим
прогулок гигиенические ванны);
- Бала сырқаттанғанда мінез-құлық және оны күту қағидалары (қауіп себептері) (правила
поведения и уход в случае болезни ребенка (опасные признаки);
- Басқа ұсыныстар (другие рекомендации);
Дәрігер (врач):
Қыздың жасына қарай бойының ұзындығы (туғаннан бастап 6 айға дейін (Z-индекстер) Длина к возрасту ДЕВОЧКИ от рождения до 6 месяцев (Z-индексы)
Профилактикалық екпелерді есепке алу картасы (карта учета профилактических прививок) Жоспарлы вакцинация (плановая вакцинация)
Қар­сы ек­пе
(при­вив­ка
про­тив):
Вак­ци­на­ция
неме­се
ре­вак­ци­на­ция
және неше
ре­ет егіл­ді
(Вак­ци­на­ция
или
ре­вак­ци­на­ция
и крат­ность
вве­де­ния)
Мер-
зі­мі
(да­та)
Жа­сы
(воз­раст)
Мөл-
ше­рі
(до­за)
Се­ри­я­сы
(Се­рия)
Ен­гі­зу
тә­сі­лі
(спо-
соб
вве­де-
ния)
Өні­ру­ші
мем­ле­кет
(стра­на
про­из­во-
ди­тель)
Ре­ак­ция
Жер-
гі-
лік­ті
(мест
-ная)
Жал-
пы
(об-
щая)
Ту­бер­ку­лез­ге (ту­бер­ку-
ле­за)
Вак­ци­на­ция
Қо­ры­тын­ды 1
ай
(ре­зуль­тат 1
ме­сяц)
Қо­ры­тын­ды 3
ай
(ре­зуль­тат 3
ме­сяц)
Қо­ры­тын­ды 6
ай
(ре­зуль­тат 6
ме­сяц)
Қо­ры­тын­ды 1
жыл
(ре­зуль­тат 1
год)
1
ре­вак­ци­на­ция
В ви­ру­стық
ге­па­тит­ке
(Ви­рус­но­го
ге­па­ти­та В)
Вак­ци­на­ция
1
2
3
По­лио­ми-
елит­ке
(По­лио­ми-
ели­та)
Вак­ци­на­ция
1
2
3
1
ре­вак­ци­на­ция
Күл­ге,
кө­кж­өтел­ге,
сі­ре­спе­ге
(диф­те­рии,
ко­клю­ша,
столб­ня­ка)
Вак­ци­на­ция
1
2
3
1
ре­вак­ци­на­ция
Ге­мо­фи­ли­я­лық
ин­фек­ци­я­ға
(ге­мо­филь­ной
ин­фек­ции)
Вак­ци­на­ция
1
2
3
1
ре­вак­ци­на­ция
Қы­зы­л­ша­ға,
па­ро­тит­ке,
қы­за­мық­қа
(ко­ри,
па­ро­ти­та,
крас­ну­хи
Вак­ци­на­ция
Ре­вак­ци­на­ция
А ви­ру­стық
ге­па­тит­ке
(Ви­рус­но­го
ге­па­ти­та А)
Вак­ци­на­ция
Күл­ге,
сі­ре­спе­ге
(диф­те­рии,
столб­ня­ка)
1
ре­вак­ци­на­ция
2
ре­вак­ци­на­ция
3
ре­вак­ци­на­ция
Жоспардан тыс егу және қайтадан енгізілген екпелер (внеплановая вакцинация и вновь введенные вакцины)
Қар­сы ек­пе
(при­вив­ка
про­тив):
Вак­ци­на­ция
неме­се (или)
ре­вак­ци­на­ция
мер­зі-
мі
(да­та)
Жа­сы
(воз-
раст)
Мөл-
ше­рі
(до­за)
Се­ри­я­сы
(се­рия)
Ен­гі­зу
тә­сі­лі
(спо-
соб
вве­де-
ния)
Өн­ді­ру­ші
мем­ле­кет
(стра­на
про­из­во-
ди­тель)
Ре­ак­ция
Жер­гі-
лік­ті
(мест-
ная)
Жал-
пы
(об-
щая)
МАНТУ РЕАКЦИЯСЫ (РЕАКЦИЯ МАНТУ):
Ман­ту
ре­ак­ци­я­сы
(ре­ак­ция
Ман­ту):
Кү­ні
(да­та)
Жа­сы
(воз­раст)
Мөл-
ше­рі
(до­за)
Ту­бер­ку­лин
се­ри­я­сы
(Се­рия
ту­бер­ку­ли­на)
Өн­ді­ру­ші
мем­ле­кет
(стра­на-
про­из-
во­ди­тель)
Ин-
филь-
трат
кө­ле­мі
(раз-
мер
ин-
филь-
тра­та)
Нәти­же
(ре-
зуль-
тат)
Фти­зи­ат-
рдың
қо­ры­тын-
дысы
(За­клю­че-
ние
фти­зи­ат­ра)
Қорытынды (нақтыланған) диагноздарды жазу парағы (лист для записи заключительных (уточненных) диагнозов)
Ша­ғым­да­ну
мер­зі­мі
(кү­ні,
айы, жы­лы)
(да­та
(чис­ло,
ме­сяц,
год)
об­ра­ще­ния
Жа­сы
(воз­раст)
Бі­рін­ші рет қой­ы­л­ған
қо­ры­тын­ды (нақ­ты­лан­ған)
ди­а­гноз­дар­ды «+» бел­гі­сі­мен
бел­гі­леу (за­клю­чи­тель­ные
(уточ­нен­ные) ди­а­гно­зы,
впер­вые уста­нов­лен­ные,
от­ме­тить зна­ком «+»)
+
_
Дә­рі­гер­дің
қо­лы (те­гін
тү­сі­нік­ті етіп
жа­зу)
(под­пись вра­ча
(фа­ми­лия
раз­бор­чи­во)
Ем­де­у­ге жат­қы­зу
ту­ра­лы бел­гі
(ста­ци­о­нар­дың
ата­уы, кү­ні)
«ба­стап - дей­ін»
От­мет­ка о
гос­пи­та­ли­за­ции
(на­зва­ние
ста­ци­о­на­ра, да­та)
«(с) (по)»
Қорытынды (нақтыланған) диагноздарды жазу парағы (Лист для записи заключительных (уточненных) диагнозов)
Ша­ғым­да­ну
мер­зі­мі
(кү­ні,
айы, жы­лы)
Да­та
(чис­ло,
ме­сяц,
год)
об­ра­ще­ния
Жа­сы (воз­раст)
Бі­рін­ші рет қой­ы­л­ған
қо­ры­тын­ды
(нақ­ты­лан­ған)
ди­а­гноз­дар­ды «+»
бел­гі­сі­мен бел­гі­леу
За­клю­чи­тель­ные
(уточ­нен­ные)
ди­а­гно­зы, впер­вые
уста­нов­лен­ные,
от­ме­тить зна­ком «+»
+
_
Дә­рі­гер­дің
қо­лы (те­гін
то­лық етіп
жа­зу)
(под­пись вра­ча
(фа­ми­лия
раз­бор­чи­во)
Ем­де­у­ге жат­қы­зу
ту­ра­лы бел­гі
(ста­ци­о­нар­дың
ата­уы, кү­ні)
«ба­стап - дей­ін»
(от­мет­ка о
гос­пи­та­ли­за­ции
(на­зва­ние
ста­ци­о­на­ра, да­та)
«(с) (по)»
Нәрестені бірінші рет тексеріп-қарау (первичный осмотр новорожденного):
Нәрестені тексеріп-қарау міндеттері (задачи осмотра новорожденного):

1 1. Туғаннан кейін қалыпты бейімделуіне көз жеткізу (удостовериться в нормальной

адаптации после рождения);

2 2. Қатерлі белгілердің болуын тексеру (проверить на наличие опасных симптомов)

3 3. Бойы мен дамуын бағалау (оценить рост и развитие);

4 4. Туа біткен даму ақаулардың бар-жоғын тексеру (проверить, нет ли врожденных пороков

развития развития).

Тек­се­ріп-қа­рау мер­зі­мі (да­та осмот­ра) 20__ ___/_______       Жа­сы (воз­раст): _____.
Дене қы­зуы (тем­пе­ра­ту­ра)________
Ту­ған­да­ғы (при рож­де­нии): Сал­ма­ғы (вес): _____ кг  Бойы (рост) ______см  ИМ­Т______
Ба­сы­ның шең­бе­рі (окруж­ность го­ло­вы)_____см
Кесте­лер­ді пай­да­ла­нып, фи­зи­ка­лық да­муын ба­ға­ла­ңыз (оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие,
ис­поль­зуя гра­фи­ки):
Ша­ғым­дар (жа­ло­бы):
Қа­уіп­ті се­бе­бін ба­ға­ла­ңыз (оце­ни­те
при­зна­ки опас­но­сти): 1. Жиі ты­ныс алу
(60 мин. астам) (уча­щен­ное ды­ха­ние
(бо­лее, чем 60 в мин)); 2. Ты­ныс алу
жи­і­лі­гі­нің тө­мен­де­уі (30 мин. тө­мен)
(умень­ше­ние ча­сто­ты ды­ха­ния (ме­нее, чем
30 в мин); 3 Ке­уде қуы­сы­ның анық
тар­ты­луы (вы­ра­жен­ное втя­же­ние груд­ной
клет­ки); 4. Сы­рыл­дап ты­ныс алу
(экс­пи­ра­тор­лық де­мі­к­пе) (крях­тя­щее
ды­ха­ние (экс­пи­ра­тор­ная одыш­ка)); 5.
Ты­ры­су (су­до­ро­ги); 6. Қоз­ға­лыс тек
ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де неме­се ын­та­лан­ды­ру­да
да бол­мауы (дви­же­ния толь­ко при
сти­му­ля­ции или от­сут­ству­ют да­же при
сти­му­ля­ции) 7.. Дене қы­зуы­ның 38 оC
ар­тық кө­те­рі­луі (по­вы­ше­ние тем­пе­ра­ту­ры
те­ла бо­лее 38оC); 8. Дене қы­зуы <35,5оC
тө­мен және жы­лы­тқан­ға қа­ра­ма­стан
кө­те­ріл­ме­уі (тем­пе­ра­ту­ра те­ла ме­нее
<35,5оC и не по­вы­ша­ет­ся по­сле
со­гре­ва­ния); 9. Те­рі жа­мы­л­ғы­сы тү­сі­нің
өзге­руі, бі­лі­не­тін бо­за­руы (нә­ре­сте
өмі­рі­нің 1 тәу­лі­гін­де неме­се 7
тәу­лі­гін­де) (из­ме­не­ние цве­та кож­ных
по­кро­вов: ци­а­ноз или по­яв­ле­ние жел­ту­хи
(в 1 сут­ки или по­сле 7 су­ток жиз­ни
ре­бен­ка); 10. Кін­дік жа­ра­сы­нан ірің­нің
бө­лі­нуі неме­се кін­дік жа­ны­ның қы­за­руы
(вы­де­ле­ние гноя из пу­поч­ной ран­ки или
по­крас­не­ние, пе­ре­хо­дя­щее на ко­жу око­ло
пу­по­вин­но­го остат­ка); 11 Кін­дік
қал­ды­ғы­нан кет ке­ту (кро­во­те­че­ние из
пу­по­вин­но­го остат­ка); 12. те­рі­де 10 аса
ірің­ді бөрт­пе­нің неме­се су­лы бөрт­пе­нің
бо­луы, те­рі­а­сты негіз­дің іс­і­нуі,
қы­за­руы, тығ­ы­зда­луы (бо­лее, чем 10
пу­стул или круп­ных ве­зи­кул на ко­же, отек
под­кож­ной ос­но­вы, по­крас­не­ние,
уплот­не­ние)
Иә (да) _____ Жоқ (нет) ____
СЫР­ТАРТ­ҚЫ (АНА­МНЕЗ): Ша­ла ту­ған ба­ла ма
(37 ап­та­ға жет­пей) (недо­но­шен­ный ли
ре­бе­нок (ме­нее 37 недель); Нә­ре­сте
жам­ба­сы­мен ке­луі (та­зо­вое пред­ле­жа­ние);
Боса­ну­дың ас­қын­ған ағы­мы (ослож­нен­ное
те­че­ние ро­дов); Нә­ре­сте­нің ре­ани­ма­ци­я­ға
тү­суі (ре­ани­ма­ция но­во­рож­ден­но­го);
Сыр­тарт­қы­да құ­рыс­қақ­тың бо­луы (су­до­ро­ги
в ана­мне­зе); Пер­зент­ха­на­да нә­ре­сте­ні
дә­рі-дәр­мек­пен ем­деу (ме­ди­ка­мен­тоз­ное
ле­че­ние но­во­рож­ден­но­го в род­до­ме);
бас­қа­сы (дру­гое)
Ауыр сыр­тарт­қы (отя­го­щен­ный ана­мнез):
Иә (да) _________ Жоқ (нет)____
Бас сүй­ек – ми нерв­те­рі­нің қыз­ме­тін ба­ға­ла­ңыз (тіл­дің қоз­ға­лы­сы, көз­дің қоз­ға­лы­сы, жұ­ту
ре­флек­стің бо­луы) (оце­ни­те функ­цию че­реп­но-моз­го­вых нер­вов (дви­же­ния язы­ка, дви­же­ния
глаз, на­ли­чие гло­точ­но­го ре­флек­са); Ре­флек­с­тер­ді тек­се­рі­ңіз (сим­мет­ри­я­лық бо­луы қа­жет)
(про­верь­те ре­флек­сы (долж­ны быть сим­мет­рич­ны): із­деу (по­ис­ко­вый); ему (со­са­тель­ный);
ұстау (хва­та­тель­ный); Мо­ро; ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жү­ру (ав­то­ма­ти­че­ской по­ход­ки)
Бе­тін тек­се­ріп-қа­рау (осмотр ли­ца):
_______________________________________________________________­_­__
(сим­мет­ри­я­лы­ғы, диз­мор­физм бел­гі­ле­рі, көз қа­ра­шы­ғы­ның жа­рық­қа ре­ак­ци­я­сы, мөл­дір­қа­бық­тың
кө­ле­мі, пі­ші­ні, жағ­дайы) (сим­мет­рич­ность, при­зна­ки диз­мор­физ­ма, ре­ак­ция зрач­ков на свет,
раз­мер, фор­ма, со­сто­я­ние ро­го­ви­цы)
Те­рі (ко­жа): _______________________________ (қа­лып­ты, қыз­ғы­лт неме­се өте қыз­ғы­лт) (в
нор­ме ро­зо­вая или ин­тен­сив­но ро­зо­вая)
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы (сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти) ________конъ­юнк­ти­ва­лар (конъ­юнк­ти­вы)
__________
Бұл­шық ет то­ну­сы (мы­шеч­ный то­нус)______________________________________ (аяқ-қол­дың
қа­лып­ты ги­пер­то­ну­сы және дене мен мой­ын­ның ги­по­то­ну­сы; ба­ла­ның аяқ-қо­лы бүк­те­ліп,
де­не­сіне қы­сы­л­ған, қо­лы жұ­ды­рық­қа түй­і­л­ген «флек­сор­лық қа­лып») (в нор­ме ги­пер­то­нус
верх­них и ниж­них ко­неч­но­стей и ги­по­то­нус ту­ло­ви­ща и шеи; ру­ки и но­ги ре­бен­ка со­гну­ты и
при­жа­ты к ту­ло­ви­щу, ки­сти сжа­ты в ку­ла­чок «флек­сор­ная по­за»)
Көз­ге кө­рі­не­тін туа біт­кен ақа­у­лар (ви­ди­мые врож­ден­ные по­ро­ки)
________________________________________
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
Сүй­ек жүй­е­сі (кост­ная си­сте­ма)
_______________________________________________________________­_­_­_­_­__
Бас пі­ші­ні (фор­ма го­ло­вы) _____________________­жі­гі (швы)
________________________________________
Үл­кен ең­бе­гі (боль­шой род­ни­чок) ____________________ кі­ші ең­бе­гі (ма­лый
род­ни­чок)_____________________
Буын­ды ба­ға­ла­ңыз (оце­ни­те су­ста­вы): ___________________________________ (қоз­ға­лы­сы,
кө­ле­мі, сим­мет­ри­я­лы­ғы, иық өрі­мі­нің за­қым­да­луын, бұ­ға­на­ның сы­нуын; жам­ба­стың туа біт­кен
шы­ғуын, та­бан­ның де­фор­ма­ци­я­сын тек­се­ру) (дви­же­ния, раз­мер, сим­мет­рич­ность, нет ли
по­вре­жде­ния пле­че­во­го спле­те­ния, клю­чи­цы на пред­мет пе­ре­ло­ма; нет ли врож­ден­но­го вы­ви­ха
бед­ра, де­фор­ма­ция сто­пы)
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры (ор­га­ны
ды­ха­ния):_____________________________________________________________ Ты­ныс алу жи­і­лі­гі
(ТЖ) (ча­сто­та ды­ха­ния (ЧД)) _____________ (30-60/мин қа­лып­ты) (в нор­ме 30 - 60/мин)
ЖТЖ ор­ган­да­ры (ор­га­ны ССС): жү­рек жиы­ры­луы­ның жи­і­лі­гі (ЖЖЖ) (ча­сто­та сер­деч­ных
со­кра­ще­ний) (ЧСС)_____________ (100/мин астам, қа­лып­ты) (в нор­ме бо­лее 100 /мин); Жү­рек
ыр­ға­ғы (сер­деч­ный ритм) ________________________; Жү­рек шуы­лы (сер­деч­ные
шу­мы)___________________; Жам­бас пуль­сын паль­па­ци­я­лау (паль­па­ция бед­рен­но­го
пуль­са)_______________________ (қа­лып­ты­сы екі жақ­тан сим­мет­ри­я­лы­сы) ( в нор­ме
сим­мет­рич­но с двух сто­рон)
Ас­қо­ры­ту ор­ган­да­ры (ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния): іш (жи­вот) ____________­ба­уыр
(пе­чень)___________ көк­ба­уыр (се­ле­зен­ка) ______
Жы­ныс ор­ган­да­ры (жа­рық­тар, қос жы­ны­стық бел­гі­ле­рі) (по­ло­вые ор­га­ны (гры­жи, при­зна­ки
по­ло­вой двой­ствен­но­сти)____________________
Кін­дік (пу­по­ви­на)_______________________________________________________ (кін­дік қал­ды­ғы
ту­ған­нан кей­ін бі­рін­ші тәу­лік­те тү­се ба­стап, құр­ғай­ды және та­за ұста­ған жағ­дай­да 7-10
күн­нен кей­ін тү­се­ді, егер та­за­лық­та бол­са қо­сым­ша өң­де­уді қа­жет ет­пей­ді) (пу­по­вин­ный
оста­ток на­чи­на­ет спа­дать­ся в пер­вые сут­ки по­сле рож­де­ния, за­тем под­сы­ха­ет и от­па­да­ет
обыч­но по­сле 7-10 дня, не тре­бу­ет до­пол­ни­тель­ной об­ра­бот­ки при усло­вии со­дер­жа­ния в
чи­сто­те)
Несеп шы­ға­ру (мо­че­ис­пус­ка­ние) _________________ (қа­лып­ты­сы дұ­рыс емі­зу ке­зін­де 6 рет­тен
кем емес жи­і­лік­те) (в нор­ме ча­сто­та не ме­нее 6 раз при адек­ват­ном вскарм­ли­ва­нии);
Нә­жіс (стул) ______________________ (қа­лып­ты­сы сар­ғыш, бот­қа тә­р­із­ді, қыш­қыл иісі бар)
(в нор­ме зо­ло­ти­сто-жел­тый, ка­ши­це­об­раз­ный, с кис­ло­ва­тым за­па­хом)
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ­МЕН БАЙ­ЛА­НЫ­СТЫ ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР­ДЫҢ БАР-ЖО­ҒЫН АНЫҚ­ТА
ЫЗ (ОПРЕ­ДЕ­ЛИ­ТЕ, ЕСТЬ ЛИ ПРО­БЛЕ­МЫ КОРМ­ЛЕ­НИЯ)
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ
(ПРО­БЛЕ­МЫ ПИ­ТА­НИЯ)
- Та­мақ­тан­ды­ру­да қиын­дық бар ма? (Есть ли у Вас труд­но­сти
при корм­ле­нии?) Иә (да) _____  Жоқ (Нет)_____
- Ба­ла ем­шек еме­ді ме? (Ре­бе­нок кор­мит­ся гру­дью?) Иә (да)
____  Жоқ (нет)___
- Егер иә бол­са, 24 са­ғат­та неше рет? (Ес­ли Да, сколь­ко
раз за 24 ча­са раз? ) ___
- Түн­де ем­шек бе­ре­сіз бе? (Вы кор­ми­те гру­дью но­чью?) Иә
(да)  _ Жоқ (нет) __
- Ба­ла бас­қа та­мақ неме­се сұй­ық­тық іше­ді ме? (По­лу­ча­ет ли
ре­бе­нок дру­гую пи­щу или жид­ко­сти?)     Иә (да) ____  Жоқ
(нет) ____
- Егер иә бол­са, тәу­лі­гіне жи­і­лі­гі қан­ша рет? (Ес­ли Да,
как ча­сто раз в сут­ки ?) ______ және та­мақ­ты немен
бе­ре­сіз, бө­тел­ке­мен ______, ке­се­мен және қа­сық­пен _______
(и чем поль­зу­е­тесь при   корм­ле­нии   бу­ты­лоч­кой­_____
чаш­кой и лож­кой ______)
Егер нә­ре­сте 1 ай­ға жет­пе­се неме­се та­мақ­тан­ды­ру­да қан­дай да бір қиын­дық бол­са (ем­шек­пен
емі­зу­мен бай­ла­ны­сты қиын­дық­тар; егер нә­ре­сте ем­шек­пен тәу­лі­гіне 8-ден кем ем­се; бас­қа
та­мақ неме­се сұй­ық­тық ішс­се; неме­се өзі­нің жа­сы­на тө­мен сал­ма­ғы бол­са) (Ес­ли мла­ден­цу
мень­ше 1 ме­ся­ца, или ес­ли есть ка­кие-ли­бо труд­но­сти при корм­ле­нии (труд­но­сти с груд­ным
вскарм­ли­ва­ни­ем; ес­ли он/она кор­мит­ся гру­дью ме­нее 8 раз в сут­ки; по­лу­ча­ет дру­гие ви­ды
пи­щи или жид­ко­сти; или име­ет низ­кий вес для сво­е­го воз­рас­та)):
ЕМ­ШЕК­ПЕН ЕМІ­ЗУ­ДІ
БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ (ОЦЕ­НИ­ТЕ
КОРМ­ЛЕ­НИЕ ГРУ­ДЬЮ):
Нә­ре­сте соң­ғы са­ғат­та
ем­шек­пен емі­зіл­ді ме?
(кор­мил­ся ли мла­де­нец
гру­дью в те­че­ние
по­след­не­го ча­са?)
Егер нә­ре­сте соң­ғы са­ғат­та
емі­зіл­ме­се, ана­сын нә­ре­сте­ні
емі­зу­ді сұ­ра­ңыз. Емі­зу­ді 4 ми­нут
бойы ба­қы­ла­ңыз (ес­ли мла­ден­ца не
кор­ми­ли в те­че­ние по­след­не­го ча­са,
по­про­си­те мать при­ло­жить его к
гру­ди. На­блю­дай­те за корм­ле­ни­ем 4
ми­ну­ты).
- Ба­ла ем­шек­ті еме ала­ды ма?
Тек­се­ру үшін мы­на­лар­ға қа­ра­ңыз
(спо­со­бен ли ре­бе­нок брать грудь?
Для про­вер­ки при­кла­ды­ва­ния,
по­смот­ри­те на):
- Иегі ем­шек­ке ти­еді ме?
(под­бо­ро­док ка­са­ет­ся гру­ди) Иә
(да) ___ Жоқ (нет) ___
- Аузы кең ашы­л­ған (рот ши­ро­ко
рас­крыт) Иә (да) ___ Жоқ (нет) ___
- Астын­ғы ері­ні сырт­қа
ай­нал­ды­ры­л­ған (ниж­няя гу­ба
вы­вер­ну­та на­ру­жу) Иә (да) ___ Жоқ
(нет) ___
- Аре­о­ла ауы­здың асты­нан емес,
үсті­нен бі­лі­не­ді (боль­шая часть
аре­о­лы вид­на свер­ху, а не сни­зу
рта)
Иә (да) ___ Жоқ (нет) __
Ем­шек­ке са­лын­ба­ған (не при­ло­жен
со­всем) То­лық са­лын­ба­ған (при­ло­жен
пло­хо) Жақ­сы са­лын­ған (при­ло­жен
хо­ро­шо)
- Нә­ре­сте жақ­сы еме­ді ме?
(үзіл­іспен ба­яу те­рең ему)
(эф­фек­тив­но ли со­сет мла­де­нец
(де­ла­ет мед­лен­ные глу­бо­кие
со­са­тель­ные дви­же­ния с па­у­за­ми)?
Мүл­дем ем­бей­ді (не со­сет со­всем)
Жақ­сы ем­бей­ді (со­сет неэф­фек­тив­но)
Жақ­сы еме­ді (со­сет эф­фек­тив­но)
- Аузын­да ой­ық жа­ра неме­се
ақ­таңдақ­тар­ды (уы­лу) із­де­ңіз
(ищи­те яз­вы или бе­лые пят­на во рту
(мо­лоч­ни­ца).
Да­му мақ­са­тын­да кү­тім­ді ба­ға­ла­ңыз (оце­ни­те  уход в це­лях
раз­ви­тия)
- Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз? (как вы иг­ра­е­те с Ва­шим
ре­бен­ком?)
- Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай сөй­ле­се­сіз? (как вы об­ща­е­тесь с Ва­шим
ре­бен­ком?)
Да­му про­бле­ма­ла­ры (про­бле­мы
раз­ви­тия)
Нә­ре­сте­нің ек­пе жағ­дай­ын тек­се­рі­ңіз (про­верь­те при­ви­воч­ный
ста­тус мла­ден­ца):
Ба­ла­ның бү­гін ала­тын ек­пе­сін астын сызы­ңыз (под­черк­ни­те
при­вив­ки, ко­то­рые ре­бе­нок дол­жен по­лу­чить се­год­ня):
1-0 В ге­па­ти­ті (Ге­па­тит В 1-0) __________ БЦ­Ж__________
Ке­ле­сі ек­пе­ге ке­лу кү­ні
(ви­зит для сле­ду­ю­щей
при­вив­ки)_____________
Мер­зі­мі (да­та)_______
Кү­ту ба­ға­сы (оцен­ка ухо­да): ба­ла­ның бе­сі­гі, кү­ту затта­ры,
ки­і­мі­нің бо­луы (на­ли­чие дет­ской кро­ват­ки, пред­ме­тов ухо­да,
одеж­да ре­бен­ка)
Жай­дың ги­ги­е­на­сы (ги­ги­е­на
по­ме­ще­ни­я_________________________________ (су­мен жи­нау
жи­і­лі­гі, бөл­ме­де шы­лым ше­гу, жа­рық, жы­лы, t-22оС тө­мен
емес жай) (ре­гу­ляр­ность влаж­ной убор­ки, ку­ре­ние в ком­на­те,
свет­лое, теп­лое по­ме­ще­ния - t не ме­нее 22оС)
Ба­ла­ның ги­ги­е­на­сы (ги­ги­е­на ре­бен­ка)
___________________________________
Кү­тім жа­сау про­бле­ма­ла­ры
(про­бле­мы ухо­да)
Ана ден­са­улы­ғын ба­ға­лау (оцен­ка здо­ро­вья ма­те­ри):
1. Сүт без­де­рін тек­се­ріп-қа­рау (осмотр мо­лоч­ных же­лез):
Про­бле­ма­лар (про­бле­мы)
2. Боса­ну­дан кей­ін­гі де­прес­си­я­ның бел­гі­ле­рі (әр­бір кел­ген
кез­де на­зар ауда­ру ке­рек) (симп­то­мы по­сле­ро­до­вой де­прес­сии
(об­ра­щать вни­ма­ние при каж­дом ви­зи­те):
1. қат­ты үрей және алаң­дау (глу­бо­кая тре­вож­ность и
бес­по­кой­ство)
2. те­рең мұң­ды (глу­бо­кая пе­чаль)
3. жиі жы­лау (ча­стые сле­зы)
4. ба­ла­ға кү­тім көр­се­те ал­май­тын се­зім­нің бо­луы (ощу­ще­ние
неспо­соб­но­сти за­бо­тить­ся о ре­бен­ке)
5. ай­ып­ты­лық кінәнің бо­луы (чув­ство ви­ны)
6. бай­ба­лам ұста­ма­сы (при­сту­пы па­ни­ки)
7. есең­гі­реу және ашу­лан­шақ­тық (стресс и
раз­дра­жи­тель­ность)
8. шар­ша­ғы­штық және әл­сіз­дік (утом­ля­е­мость и недо­ста­ток
энер­гии)
9. на­зар ауда­ру­ға қа­бі­лет­сіз­ді­гі (неспо­соб­ность к
со­сре­до­то­че­нию вни­ма­ния)
10. ұй­қы­ның бұ­зы­луы (на­ру­ше­ние сна)
11. тә­бет­тің бол­мауы (про­бле­мы с ап­пе­ти­том)
12. сек­ске қы­зық­пау по­те­ря ин­те­ре­са к сек­су
13. дәр­мен­сіз­дік­ті және үміт­сіз­дік­ті се­зі­ну (ощу­ще­ние
бес­по­мощ­но­сти и без­на­деж­но­сти)
14. ба­ла­ға сүй­кім­сіз­дік (ан­ти­па­тия к ре­бен­ку)
Боса­ну­дан кей­ін­гі де­прес­си­я­ны
жүр­гі­зу бой­ын­ша ке­ңе­стер
(со­ве­ты по ве­де­нию
по­сле­ро­до­вой де­прес­сии):
10. бар­лық жұ­мысты та­стап
ба­ла­ға кү­тім жа­сау
(по­за­бо­тить­ся о ре­бен­ке,
от­ло­жив дру­гие ви­ды
де­я­тель­но­сти)
11. от­ба­сы мү­ше­ле­ріне әй­ел­дің
жағ­дай­ын тү­сін­ді­ру
(рас­ска­зать чле­нам се­мьи, о
том, что про­ис­хо­дит с ней)
12. ба­ла на­за­рда бо­лу үшін
жағ­дай жа­сау (со­здать
ат­мо­сфе­ру, при ко­то­рой
ре­бе­нок бу­дет в цен­тре
вни­ма­ния)
13. ба­ла­ны жиі ұстау (ча­ще
при­ка­сать­ся к ре­бен­ку)
14. ба­ла ту­ра­лы ой­лау (ду­мать
о ре­бен­ке)
15. да­ла­ға жиі шы­ғу және жиі
қоз­ға­лу (ча­ще вы­хо­дить на
ули­цу и дви­гать­ся)
16. жақ­сы та­мақ­та­ну (хо­ро­шо
пи­тать­ся)
17. өзіне кү­тім жа­сау
(за­бо­тить­ся о се­бе)
18. күн­де­лік жүр­гі­зу (ве­сти
днев­ник) егер осы іс-ша­ра­лар
кө­мек­тес­пе­се, ти­іс­ті ма­ман­ға
қа­ра­лу қа­жет (ес­ли эти ме­ры
не по­мо­га­ют, об­ра­тить­ся к
со­от­вет­ству­ю­ще­му спе­ци­а­ли­сту)
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ (ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ):
Ұсыныстар (рекомендации):
- Емшекпен емізудің басымдылығы және практикасы (преимущества и практика грудного

вскармливания вскармливания)

- Тек емшекпен емізуді қамтамасыз ету (обеспечение исключительно грудного

вскармливания вскармливания)

- Емшек сүтін сауып тастау техникасы (қажет болғанда) (техника сцеживания грудного
молока (при необходимости)
- Ананың құнарлы тамақтануы (оптимальное питание матери)
- Ананың жеке гигиенасы (личная гигиена матери)
- Жайға және нәрестені күту заттарына қойылған талаптар (т ребования к помещению и
предметам ухода за новорожденным)
- Қауіпсіз орта (нәрестенің киіміне, күту заттарына және ойыншықтарына қойылған
талаптар, жарақат пен оқыс жағдайды алдын алу үшін ата-аналардың мінез-құлқы)
(безопасная среда (требования к выбору одежды, предметов ухода за новорожденным и

игрушек Дәрігердің тексеріп-қарауы (15-ші күн) (Осмотр врачом (15-й день)

игрушек), поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая)
- Нәресте күтімі, серуендеу режімі, гигиеналық ванналар (уход за новорожденным, режим
прогулок гигиенические ванны)
- Бала сырқаттанғанда мінез-құлық және оны күту қағидалары (қауіп себептері) (правила
поведения и уход в случае болезни ребенка (опасные признаки).
- Басқа ұсыныстар (другие рекомендации)
Дәрігер (врач):
Дәрігердің тексеріп-қарауы (15-ші күн) (Осмотр врачом (15-й день)
Тек­се­ріп-қа­рау мер­зі­мі (да­та осмот­ра) 20__ ___/_______ Жа­сы (воз­раст): _____.  Дене
қы­зуы (тем­пе­ра­ту­ра)________
Ша­ғым­дар (жа­ло­бы):
Қа­уіп се­беп­те­рін ба­ға­ла­ңыз (оце­ни­те при­зна­ки опас­но­сти): 1.
Жиі ты­ныс алу (60 мин. астам) (уча­щен­ное ды­ха­ние (бо­лее, чем
60 в мин)); 2. алу жи­і­лі­гі­нің тө­мен­де­уі (30 мин. тө­мен); 3.
Ке­уде қуы­сы­ның анық тар­ты­луы (вы­ра­жен­ное втя­же­ние груд­ной
клет­ки); 4. Сы­рыл­дап ты­ныс алу (экс­пи­ра­тор­лық де­мі­к­пе)
(крях­тя­щее ды­ха­ние (экс­пи­ра­тор­ная одыш­ка)); 5. Ты­ры­су
(су­до­ро­ги); 6. Әл­сіз­дік неме­се жо­ға­ры то­нус (вя­лость или
по­вы­шен­ный то­нус); 7. Дене қы­зуы­ның 38 оC ар­тық кө­те­рі­луі
(по­вы­ше­ние тем­пе­ра­ту­ры те­ла бо­лее 38оC); 8. Дене қы­зуы <35,5
оC тө­мен және жы­лы­тқан­ға қа­ра­ма­стан кө­те­ріл­ме­уі (тем­пе­ра­ту­ра
те­ла ме­нее <35,5 оC и не по­вы­ша­ет­ся по­сле со­гре­ва­ния); 9.
Те­рі жа­мы­л­ғы­сы тү­сі­нің өзге­руі, бі­лі­не­тін бо­за­ру (нә­ре­сте
өмі­рі­нің 1 тәу­лі­гін­де неме­се 7 тәу­лі­гін­де) (из­ме­не­ние цве­та
кож­ных по­кро­вов: ци­а­ноз или по­яв­ле­ние жел­ту­хи (в 1 сут­ки или
по­сле 7 су­ток жиз­ни ре­бен­ка); 10. Кін­дік жа­ра­сы­нан ірің­нің
бө­лі­нуі неме­се кін­дік жа­ны­ның қы­за­руы (вы­де­ле­ние гноя из
пу­поч­ной ран­ки или по­крас­не­ние, пе­ре­хо­дя­щее на ко­жу око­ло
пу­по­вин­но­го остат­ка); 11. Кін­дік қал­ды­ғы­нан кет ке­ту
(кро­во­те­че­ние из пу­по­вин­но­го остат­ка); 12. те­рі­де 10 аса
ірің­ді бөрт­пе­нің неме­се су­лы бөрт­пе­нің бо­луы, те­рі­а­сты
негіз­дің іс­і­нуі, қы­за­руы, тығ­ы­зда­луы (бо­лее, чем 10 пу­стул
или круп­ных ве­зи­кул на ко­же, отек под­кож­ной ос­но­вы,
по­крас­не­ние, уплот­не­ние)
Иә (да) _____ Жоқ (нет)
____
Те­рі (ко­жа): Кін­дік
(Пу­по­ви­на)______________________________________________
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы (сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти)
ко­ньюк­ти­ва­лар
(ко­ньюк­ти­вы)_____________________________________
Үл­кен ең­бе­гі (боль­шой род­ни­чок)
___________________________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры (ор­га­ны
ды­ха­ния):_____________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі (ТЖ) (ча­сто­та ды­ха­ния (ЧД)) _______
ЖТЖ ор­ган­да­ры (ор­га­ны ССС): жү­рек жиы­ры­луы­ның жи­і­лі­гі (ЖЖЖ)
(ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний) (ЧСС)_____________ (100/мин
астам, қа­лып­ты) (в нор­ме бо­лее 100 /мин); Жү­рек ыр­ға­ғы
(сер­деч­ный ритм) ________________________ Жү­рек шуы­лы
(сер­деч­ные шу­мы)___________________;
Ас­қо­ры­ту ор­ган­да­ры (ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния): іш (жи­вот)
____________­ба­уыр (пе­чень)___________ көк­ба­уыр (се­ле­зен­ка)
______
Несеп шы­ға­ру (мо­че­ис­пус­ка­ние) _________________; Нә­жіс (стул)
______________
ДИ­А­ГНО­ЗЫ:
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ­МЕН БАЙ­ЛА­НЫ­СТЫ ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР­ДЫҢ БАР-ЖО­ҒЫН АНЫҚ­ТА­ҢЫЗ
(ОПРЕ­ДЕ­ЛИ­ТЕ, ЕСТЬ ЛИ ПРО­БЛЕ­МЫ КОРМ­ЛЕ­НИЯ)
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ
(ПРО­БЛЕ­МЫ ПИ­ТА­НИЯ)
- Та­мақ­тан­ды­ру­да қиын­дық бар ма? (Есть ли у Вас труд­но­сти при
корм­ле­нии?) Иә (да) _____ Жоқ (Нет)_____
- Ба­ла ем­шек еме­ді ме? (Ре­бе­нок кор­мит­ся гру­дью?) Иә (да)
____ Жоқ (нет)___
- Егер иә бол­са, 24 са­ғат­та неше рет? (Ес­ли Да, сколь­ко раз
за 24 ча­са раз? ) ___
- Түн­де ем­шек бе­ре­сіз бе? (Вы кор­ми­те гру­дью но­чью?) Иә (да)
_ Жоқ (нет) __
- Ба­ла бас­қа та­мақ неме­се сұй­ық­тық іше­ді ме? (По­лу­ча­ет ли
ре­бе­нок дру­гую пи­щу или жид­ко­сти?) Иә (да) ____ Жоқ (нет)
____
- Егер иә бол­са, тәу­лі­гіне жи­і­лі­гі қан­ша рет? (Ес­ли Да, как
ча­сто раз в сут­ки ?) ______ және та­мақ­ты немен бе­ре­сіз,
бө­тел­ке­мен ______, ке­се­мен және қа­сық­пен _______ (и чем
поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии бу­ты­лоч­кой­_____ чаш­кой и лож­кой
______)
Егер нә­ре­сте 1 ай­ға жет­пе­се неме­се та­мақ­тан­ды­ру­да қан­дай да бір қиын­дық бол­са (ем­шек­пен
емі­зу­мен бай­ла­ны­сты қиын­дық­тар; егер нә­ре­сте ем­шек­пен тәу­лі­гіне 8-ден кем ем­се; бас­қа
та­мақ неме­се сұй­ық­тық ішс­се; неме­се өзі­нің жа­сы­на тө­мен сал­ма­ғы бол­са) (Ес­ли мла­ден­цу
мень­ше 1 ме­ся­ца, или ес­ли есть ка­кие-ли­бо труд­но­сти при корм­ле­нии (труд­но­сти с груд­ным
вскарм­ли­ва­ни­ем; ес­ли он/она кор­мит­ся гру­дью ме­нее 8 раз в сут­ки; по­лу­ча­ет дру­гие ви­ды
пи­щи или жид­ко­сти; или име­ет низ­кий вес для сво­е­го воз­рас­та)):
ЕМ­ШЕК­ПЕН ЕМІ­ЗУ­ДІ БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ
(ОЦЕ­НИ­ТЕ КОРМ­ЛЕ­НИЕ
ГРУ­ДЬЮ):
Нә­ре­сте соң­ғы са­ғат­та
ем­шек­пен емі­зіл­ді ме?
(кор­мил­ся ли мла­де­нец
гру­дью в те­че­ние
по­след­не­го ча­са?)
Егер нә­ре­сте соң­ғы са­ғат­та
емі­зіл­ме­се, ана­сын нә­ре­сте­ні
емі­зу­ді сұ­ра­ңыз. Емі­зу­ді 4 ми­нут
бойы ба­қы­ла­ңыз (ес­ли мла­ден­ца не
кор­ми­ли в те­че­ние по­след­не­го ча­са,
по­про­си­те мать при­ло­жить его к
гру­ди. На­блю­дай­те за корм­ле­ни­ем 4
ми­ну­ты).
- Ба­ла ем­шек­ті еме ала­ды ма?
Тек­се­ру үшін мы­на­лар­ға қа­ра­ңыз
(спо­со­бен ли ре­бе­нок брать грудь?
Для про­вер­ки при­кла­ды­ва­ния,
по­смот­ри­те на):
- Иегі ем­шек­ке ти­еді ме?
(под­бо­ро­док ка­са­ет­ся гру­ди) Иә
(да) ___ Жоқ (нет) ___
- Аузы кең ашы­л­ған (рот ши­ро­ко
рас­крыт) Иә (да) ___ Жоқ (нет) ___
- Астын­ғы ері­ні сырт­қа
ай­нал­ды­ры­л­ған (ниж­няя гу­ба
вы­вер­ну­та на­ру­жу) Иә (да) ___ Жоқ
(нет) ___
- Аре­о­ла ауы­здың асты­нан емес,
үсті­нен бі­лі­не­ді (боль­шая часть
аре­о­лы вид­на свер­ху, а не сни­зу
рта) Иә (да) ___ Жоқ (нет) __
Ем­шек­ке са­лын­ба­ған (не при­ло­жен
со­всем) То­лық са­лын­ба­ған (при­ло­жен
пло­хо) Жақ­сы са­лын­ған (при­ло­жен
хо­ро­шо)
- Нә­ре­сте жақ­сы еме­ді ме?
(үзіл­іспен ба­яу те­рең ему)
(эф­фек­тив­но ли со­сет мла­де­нец
(де­ла­ет мед­лен­ные глу­бо­кие
со­са­тель­ные дви­же­ния с па­у­за­ми)?
Мүл­дем ем­бей­ді (не со­сет со­всем)
Жақ­сы ем­бей­ді (со­сет неэф­фек­тив­но)
Жақ­сы еме­ді (со­сет эф­фек­тив­но)
Аузын­да ой­ық жа­ра неме­се
ақ­таңдақ­тар­ды (уы­лу) із­де­ңіз
(ищи­те яз­вы или бе­лые пят­на во рту
(мо­лоч­ни­ца).
Да­му мақ­са­тын­да кү­тім­ді ба­ға­ла­ңыз (оце­ни­те  уход в це­лях
раз­ви­тия)
- Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз? (как вы иг­ра­е­те с Ва­шим
ре­бен­ком?)
- Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай сөй­ле­се­сіз? (как вы об­ща­е­тесь с Ва­шим
ре­бен­ком?)
Да­му про­бле­ма­ла­ры
(про­бле­мы  раз­ви­тия)
КҮ­ТІМ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ (ОЦЕН­КА УХО­ДА):
КҮ­ТІМ КӨР­СЕ­ТУ
ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ (ПРО­БЛЕ­МЫ
УХО­ДА)
Ба­ла­ға қа­тыг­ез мі­нез көр­се­ту бел­гі­ле­рі (при­зна­ки же­сто­ко­го
об­ра­ще­ния с ре­бен­ком):
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная
за­бро­шен­ность.
Иә (да) Жоқ (нет)
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін қа­уіп бе­лі­ле­рі
(тре­вож­ные при­зна­ки, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи):
Есту бой­ын­ша (по слу­ху) Кө­ру бой­ын­ша (по зре­нию)
Про­бле­ма­лар (про­бле­мы)
АНА­НЫҢ ҚА­УІП­ТІ АУ­РУ­ЛАР­ДЫҢ БЕЛ­ГІ­СІН БІ­ЛУІ (ЗНА­НИЕ МА­ТЕ­РИ
ОПАС­НЫХ ПРИ­ЗНА­КОВ БО­ЛЕЗ­НИ)
Иә (да) Жоқ (нет)
АНА ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ (ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ):
ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР (ПРО­БЛЕ­МЫ)
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ (ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ):
Ұсыныстар (рекомендации):

1 1. Тек емшекпен емізуді қолдау (поощрение исключительно грудного вскармливания);

2 2. Емізетін ананың тиімді тамақтануы және ұйқы/демалу режімі (оптимальное питание и

режим сна/отдыха кормящей матери);

3 3. Нәресте күтімі (уход за новорожденным);

4 4. Психоәлеуметтік дамуды ынталандыру (стимуляция психосоциального развития);

5 5. Қауіпсіз орта (нәресте киіміне, күтім жасау заттарына және ойыншықтарға қойылған

талаптар талаптар) және жарақат пен жазатайым жағдайларды алдын алу үшін ата-аналардың

мінез-құлқы (безопасная среда (требования к выбору одежды, предметов ухода за
новорожденным и игрушек) и поведение родителей для профилактики травматизма и
несчастного случая);

6 6. Бала сырқаттанғанда күту және мінез-құлық қағидасы (правила поведения и уход в

случае болезни ребенка);

7 7. Баладағы қауіпті аурулардың белгісінде ананың тез арада дәрігерге баруын үйрету:

емшек еме алмайды, әрбір емген немесе су ішкен жағдайда құсу, сіреспе, летаргиялық
немесе ес-түссіз (обучение опасным признакам болезни у ребенка, при которых мать
немедленно должна обратиться к врачу: не может пить или сосать грудь, рвота после
каждого приема пищи или питья, судороги, летаргичен или без сознания);

8 8. Басқа (другое).

Дәрігер (Врач):
Дәрігердің баланы 1 айында тексеріп-қарауы (осмотр ребенка 1 месяца жизни врачом)
Тек­се­ріп-қа­рау мер­зі­мі (да­та осмот­ра) 20__ ___/_______ Жа­сы (воз­раст): _____. Дене
қы­зуы (тем­пе­ра­ту­ра)________
Сал­ма­ғы (вес)_______гр Бойы (рост) ____ см ИМ­Т______ Ба­сы­ның шең­бе­рі (окруж­ность
го­ло­вы) ____см
Кесте­лер­ді пай­да­ла­нып, фи­зи­ка­лық да­муын ба­ға­ла­ңыз (оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие,
ис­поль­зуя гра­фи­ки):
Ша­ғым­дар (жа­ло­бы):
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП-ҚА­РАУ (ОСМОТР РЕ­БЕН­КА)
Те­рі (ко­жа): Кін­дік
(Пу­по­ви­на)__________________________________________
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы (сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти)
____________________
Аң­қа (зев)
_________________________________________________________
Конъ­юк­ти­ва­лар
(ко­ньюк­ти­вы)_____________________________________
Үл­кен ең­бе­гі (боль­шой род­ни­чок)
______________________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры (ор­га­ны
ды­ха­ния)__________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі (ча­сто­та ды­ха­ния) _______
ЖТЖ ор­ган­да­ры (ор­га­ны ССС): жү­рек жиы­ры­луы­ның жи­і­лі­гі
(ЖЖЖ) (ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний) (ЧСС)_____________
Жү­рек ыр­ға­ғы (сер­деч­ный ритм) ________________________
Жү­рек шуы­лы (сер­деч­ные шу­мы)___________________
Ас­қо­ры­ту ор­ган­да­ры (ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния): іш (жи­вот)
____________
ба­уыр (пе­чень)___________ көк­ба­уыр (се­ле­зен­ка) ______
Несеп шы­ға­ру (мо­че­ис­пус­ка­ние) _________________
Нә­жіс (стул) ___________________________________
ДИ­А­ГНО­ЗЫ:
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ­МЕН БАЙ­ЛА­НЫ­СТЫ ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР­ДЫҢ БАР-ЖО­ҒЫН АНЫҚ
АҢЫЗ (ОПРЕ­ДЕ­ЛИ­ТЕ, ЕСТЬ ЛИ ПРО­БЛЕ­МЫ КОРМ­ЛЕ­НИЯ)
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ
(ПРО­БЛЕ­МЫ ПИ­ТА­НИЯ)
- Та­мақ­тан­ды­ру­да қиын­дық бар ма? (Есть ли у Вас труд­но­сти
при корм­ле­нии?) Иә (да) _____ Жоқ (Нет)_____
- Ба­ла ем­шек еме­ді ме? (Ре­бе­нок кор­мит­ся гру­дью?) Иә (да)
____ Жоқ (нет)___
- Егер иә бол­са, 24 са­ғат­та неше рет? (Ес­ли Да, сколь­ко
раз за 24 ча­са раз? ) ___
- Түн­де ем­шек бе­ре­сіз бе? (Вы кор­ми­те гру­дью но­чью?) Иә
(да) _ Жоқ (нет) __
- Ба­ла бас­қа та­мақ неме­се сұй­ық­тық іше­ді ме? (По­лу­ча­ет ли
ре­бе­нок дру­гую пи­щу или жид­ко­сти?) Иә (да) ____ Жоқ (нет)
____
- Егер иә бол­са, тәу­лі­гіне жи­і­лі­гі қан­ша рет? (Ес­ли Да,
как ча­сто раз в сут­ки ?) ______ және та­мақ­ты немен
бе­ре­сіз, бө­тел­ке­мен ______, ке­се­мен және қа­сық­пен _______
(и чем поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии бу­ты­лоч­кой­_____ чаш­кой и
лож­кой ______)
Егер нә­ре­сте 1 ай­ға жет­пе­се неме­се та­мақ­тан­ды­ру­да қан­дай да бір қиын­дық бол­са (ем­шек­пен
емі­зу­мен бай­ла­ны­сты қиын­дық­тар; егер нә­ре­сте ем­шек­пен тәу­лі­гіне 8-ден кем ем­се; бас­қа
та­мақ неме­се сұй­ық­тық ішс­се; неме­се өзі­нің жа­сы­на тө­мен сал­ма­ғы бол­са) (Ес­ли мла­ден­цу
мень­ше 1 ме­ся­ца, или ес­ли есть ка­кие-ли­бо труд­но­сти при корм­ле­нии (труд­но­сти с груд­ным
вскарм­ли­ва­ни­ем; ес­ли он/она кор­мит­ся гру­дью ме­нее 8 раз в сут­ки; по­лу­ча­ет дру­гие ви­ды
пи­щи или жид­ко­сти; или име­ет низ­кий вес для сво­е­го воз­рас­та)):
ЕМ­ШЕК­ПЕН ЕМІ­ЗУ­ДІ
БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ (ОЦЕ­НИ­ТЕ
КОРМ­ЛЕ­НИЕ ГРУ­ДЬЮ):
Нә­ре­сте соң­ғы са­ғат­та
ем­шек­пен емі­зіл­ді ме?
(кор­мил­ся ли мла­де­нец
гру­дью в те­че­ние
по­след­не­го ча­са?)
Егер нә­ре­сте соң­ғы са­ғат­та емі­зіл­ме­се, ана­сын нә­ре­сте­ні емі­зу­ді сұ­ра­ңыз. Емі­зу­ді 4 ми­нут бойы ба­қы­ла­ңыз (ес­ли мла­ден­ца не кор­ми­ли в те­че­ние по­след­не­го ча­са, по­про­си­те мать при­ло­жить его к гру­ди. На­блю­дай­те за корм­ле­ни­ем 4 ми­ну­ты).
- Ба­ла ем­шек­ті еме ала­ды ма?
Тек­се­ру үшін мы­на­лар­ға қа­ра­ңыз
(спо­со­бен ли ре­бе­нок брать грудь?
Для про­вер­ки при­кла­ды­ва­ния,
по­смот­ри­те на):
- Иегі ем­шек­ке ти­еді ме?
(под­бо­ро­док ка­са­ет­ся гру­ди) Иә
(да) ___ Жоқ (нет) ___
- Аузы кең ашы­л­ған (рот ши­ро­ко
рас­крыт) Иә (да) ___ Жоқ (нет) ___
- Астын­ғы ері­ні сырт­қа
ай­нал­ды­ры­л­ған (ниж­няя гу­ба
вы­вер­ну­та на­ру­жу) Иә (да) ___ Жоқ
(нет) ___
- Аре­о­ла ауы­здың асты­нан емес,
үсті­нен бі­лі­не­ді (боль­шая часть
аре­о­лы вид­на свер­ху, а не сни­зу
рта)
Иә (да) ___ Жоқ (нет) __
Ем­шек­ке са­лын­ба­ған (не при­ло­жен
со­всем) То­лық са­лын­ба­ған (при­ло­жен
пло­хо) Жақ­сы са­лын­ған (при­ло­жен
хо­ро­шо)
- Нә­ре­сте жақ­сы еме­ді ме?
(үзіл­іспен ба­яу те­рең ему)
(эф­фек­тив­но ли со­сет мла­де­нец
(де­ла­ет мед­лен­ные глу­бо­кие
со­са­тель­ные дви­же­ния с па­у­за­ми)?
Мүл­дем ем­бей­ді (не со­сет со­всем)
Жақ­сы ем­бей­ді (со­сет неэф­фек­тив­но)
Жақ­сы еме­ді (со­сет эф­фек­тив­но)
- Аузын­да ой­ық жа­ра неме­се
ақ­таңдақ­тар­ды (уы­лу) із­де­ңіз
(ищи­те яз­вы или бе­лые пят­на во рту
(мо­лоч­ни­ца).
ЕК­ПЕ­ЛЕ­РІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ (ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС):
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз (под­черк­ни­те
при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня)
В ге­па­ти­ті 1- 0   БЦЖ АКДС 1 + hib 1
В ге­па­ти­ті 2      ОПВ-1 АКДС 2 + hib 2
1 ай­ын­да _____мм БЦЖ-дан бе­ріш­тің да­му ди­на­ми­ка­сын
ба­ға­лау (оцен­ка ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ в 1
ме­ся­ц____ мм)
Және пе­ри­фе­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер­ді (и пе­ри­фе­ри­че­ских
лим­фо­уз­лов)
________________________________________________________
Ке­ле­сі ек­пе­ге ба­ру мер­зі­мі
(ви­зит для сле­ду­ю­щей
при­вив­ки)_____________
Кү­ні (да­та)_______
Ме­шел­ді ал­дын алу (про­фи­лак­ти­ка ра­хи­та): өзін­дік емес
(се­ру­ен­деу ке­зін­де то­лық ин­со­ля­ция) (неспе­ци­фи­че­ская
(до­ста­точ­ная ин­со­ля­ция во вре­мя про­гу­лок), өзін­дік Д
ви­та­ми­ні­мен ал­дын алу (көр­се­ті­лім бой­ын­ша)
спе­ци­фи­че­ская про­фи­лак­ти­ка ви­та­ми­ном Д (по по­ка­за­ни­ям )
Мөл­ше­рі (до­за)
Ұз­ақ­тығы (дли­тель­ность)
ПСИ­ХО­МО­ТОР­ЛЫҚ ДА­МУ (ПСИ­ХО­МО­ТОР­НОЕ РАЗ­ВИ­ТИЕ):
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
ДА­МУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТІМ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ (ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ
РАЗ­ВИ­ТИЯ)
- Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз? (как вы иг­ра­е­те с Ва­шим
ре­бен­ком?)
- Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай сөй­ле­се­сіз? (как вы об­ща­е­тесь с Ва­шим
ре­бен­ком?)
Қал­ма­ған (Не от­ста­ет)
___________­эпи­кр­из­дік
мер­зім­ге қа­лып қой­ған
От­ста­ет на
___________­эпи­криз­ный срок
ДА­МУ үшін КҮ­ТІМ КӨР­СЕ­ТУ
ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ (ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
для РАЗ­ВИ­ТИЯ)
КҮ­ТІМ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ (ОЦЕН­КА УХО­ДА):
1. На­у­қас ба­ла­ға кү­тім көр­се­ту қа­ғи­да­сын және ме­ди­ци­на­лық
қыз­мет­кер­ге қа­шан ба­ру ке­ректі­гін бі­ле­ді (Зна­ет пра­ви­ла
ухо­да ха боль­ным ре­бен­ком и ко­гда необ­хо­ди­мо об­ра­тить­ся к
ме­ди­цин­ско­му ра­бот­ни­ку)
2. Бе­рі­л­ген нұс­қа­улық­тар­ға сәй­кес ба­ла­ның та­мақ­та­нуы,
да­муы және кү­ті­мі бой­ын­ша нұс­қа­улық­тар­ды орын­дай­ды
(вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за
ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям)
3. Ана қа­уіп се­беп­те­рін бі­ле­ді ме? (зна­ет ли мать
при­зна­ки опас­но­сти):
1. Жиі ты­ныс алу (60 мин. астам) (уча­щен­ное ды­ха­ние
(бо­лее, чем 60 в мин)); 2. Ты­ныс алу жи­і­лі­гі­нің тө­мен­де­уі
(30 мин. тө­мен) (умень­ше­ние ча­сто­ты ды­ха­ния (ме­нее, чем
30 в мин); 3. Ке­уде қуы­сы­ның анық тар­ты­луы (вы­ра­жен­ное
втя­же­ние груд­ной клет­ки); 4. Сы­рыл­дап ты­ныс алу
(экс­пи­ра­тор­лық де­мі­к­пе) (крях­тя­щее ды­ха­ние (экс­пи­ра­тор­ная
одыш­ка); 5. Ты­ры­су (су­до­ро­ги); 6. Әл­сіз­дік неме­се жо­ға­ры
то­нус (вя­лость или по­вы­шен­ный то­нус); 7. Дене қы­зуы­ның 38
оC ар­тық кө­те­рі­луі (по­вы­ше­ние тем­пе­ра­ту­ры те­ла бо­лее
38­ғC); 8. Дене қы­зуы <35,5оC тө­мен және жы­лы­тқан­ға
қа­ра­ма­стан кө­те­ріл­ме­уі (тем­пе­ра­ту­ра те­ла ме­нее <35,5оC и
не по­вы­ша­ет­ся по­сле со­гре­ва­ния); 9. Те­рі жа­мы­л­ғы­сы
тү­сі­нің өзге­руі, бі­лі­не­тін бо­за­ру (нә­ре­сте өмі­рі­нің 1
тәу­лі­гін­де неме­се 7 тәу­лі­гін­де) (из­ме­не­ние цве­та кож­ных
по­кро­вов: ци­а­ноз или по­яв­ле­ние жел­ту­хи (в 1 сут­ки или
по­сле 7 су­ток жиз­ни ре­бен­ка); 10. Кін­дік жа­ра­сы­нан
ірің­нің бө­лі­нуі неме­се кін­дік жа­ны­ның қы­за­руы (вы­де­ле­ние
гноя из пу­поч­ной ран­ки или по­крас­не­ние, пе­ре­хо­дя­щее на
ко­жу око­ло пу­по­вин­но­го остат­ка); 11. Кін­дік қал­ды­ғы­нан
кет ке­ту (кро­во­те­че­ние из пу­по­вин­но­го остат­ка); 12.
те­рі­де 10 аса ірің­ді бөрт­пе­нің неме­се су­лы бөрт­пе­нің
бо­луы, те­рі­а­сты негіз­дің іс­і­нуі, қы­за­руы, тығ­ы­зда­луы
(бо­лее, чем 10 пу­стул или круп­ных ве­зи­кул на ко­же, отек
под­кож­ной ос­но­вы, по­крас­не­ние, уплот­не­ние)
КҮ­ТІМ КӨР­СЕ­ТУ ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ
(ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА)
БА­ЛА­ҒА ҚА­ТЫГ­ЕЗ МІ­НЕЗ КӨР­СЕ­ТУ СЕ­БЕП­ТЕ­РІ (ПРИ­ЗНА­КИ
ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком):
Фи­зи­ка­лық жә­бір­леу, жақ­тыр­мау, фи­зи­ка­лық және
эмо­ци­о­нал­дық қа­ра­у­сыздық (фи­зи­че­ское на­си­лие,
пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность)
ИӘ (ДА) ЖОҚ (НЕТ)
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін қа­уіп­ті се­беп­тер
(тре­вож­ные при­зна­ки, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной
по­мо­щи)
- Ық­ти­мал ке­рең­дік неме­се кө­ру про­бле­ма­ла­ры (воз­мож­ная
глу­хо­та или про­бле­мы со зре­ни­ем)
- Ба­ла бай­ла­ны­сқа бар­май­ды (ре­бе­нок не всту­па­ет в
кон­такт)
- Жүр­ген­де те­пе-тең­дік­ті қиын ұстау (за­труд­не­ния в
удер­жи­ва­нии рав­но­ве­сия при ходь­бе)
- Ба­ла­ның мі­нез-құл­қын­да­ғы тү­сі­нік­сіз өзгер­ту­лер,
фи­зи­ка­лық жә­бір­леу із­де­рі­нің бо­луы (әсі­ре­се, егер ба­ла
бас­қа адам­дар­дың қа­ра­уын­да бол­са) (непо­нят­ные из­ме­не­ния в
по­ве­де­нии ре­бен­ка, на­ли­чие сле­дов фи­зи­че­ско­го на­си­лия
(осо­бен­но, ес­ли ре­бе­нок на­хо­дит­ся под при­смот­ром дру­гих
лиц)
- Тә­бет­тің на­шар­ла­уы (пло­хой ап­пе­тит)
ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР (ПРО­БЛЕ­МЫ)
Қа­уіп­ті се­беп­тер
анық­тал­ған­да
ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­пен
қам­та­ма­сыз ету және таң­дау
үшін тар ма­ман­ның
кон­суль­та­ци­я­сы­на жі­бе­ру
(пси­хо­лог, ло­го­пед және
т.б.) (при вы­яв­ле­нии
тре­вож­ных при­зна­ков
на­пра­вить на кон­суль­та­цию
уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для
вы­бо­ра и обес­пе­че­ния
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
(пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­НЫҢ ТА­МАҚ­ТА­НУЫН ЖӘНЕ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ (ОЦЕН­КА
ПИ­ТА­НИЯ И ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ):
От­ба­сы­ны жос­пар­лау мә­се­ле­ле­рі ту­ра­лы кон­суль­та­ция бе­ру
(емі­зу ке­зін­де етек­кір­дің бол­мауы, мү­ше­қап­тар, жа­тыр
ішін­де­гі спи­раль - болған жағ­дай­да (бұ­дан әрі – ЖІС)
(кон­суль­ти­ро­ва­ние по во­про­сам пла­ни­ро­ва­ния се­мьи
(лак­та­ци­он­ная аме­но­рея, пре­зер­ва­ти­вы, внут­ри­ма­точ­ная
спи­раль – при на­ли­чии (да­лее - ВМС)
ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР (ПРО­БЛЕ­МЫ)
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ (ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ):
Ұсыныстар (рекомендации):
- Тек емшекпен емізуді практикалау (практика исключительно грудного вскармливания).
- Ананың тиімді тамақтануы (оптимальное питание матери);
- Жасына сәйкес психоәлеуметтік және қозғаушы даму (Ана жадынамасы) (психосоциальное и
моторное развитие соответственно возрасту (Памятка Матери);
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика (массаж и гимнастика соответственно возрасту);
- Күн сайын серуендеу (күніне 1-2 рет) жеткілікті инсоляциямен, көрсетілімдер бойынша Д
витаминімен арнайы профилактикалау (Ежедневные прогулки (1-2 раза в день) с достаточной
инсоляцией, по показаниям специфическая профилактика витамином Д);
- Бала сырқаттанғанда оны күту және мінез-құлық қағидалары (қауіпті себептер және
көмекке қашан жүгіну керек, тамақтану және сұйықтық ішу режімі) (Правила поведения и
уход в случае болезни ребенка (опасные признаки и когда необходимо обратиться за
помощью, режим кормления и питья);
- Вакцинация (уақтылы егу, екпеге кері әсердің болуы және ата-ананың мінез-құлқы,
екпелер қандай инфекциялардан қорғайды) (Вакцинация (своевременность проведения,
возможные реакции на прививку и поведение родителей, от каких инфекций защищают

прививки прививки);

- Қауіпсіз орта және ата-аналардың жарақат пен жазатайым жағдайларды алдын алуды үйрету
(Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного

случая случая);

- Ай сайын дәрігерде тексеріліп-қаралу (Ежемесячный осмотр у врача);
- Көрсетілімдер бойынша тар мамандарда консультация алу және зертханалық зерттелу
(Консультация узких специалистов и лабораторных исследований по показаниям);
- Басқасы (Другое).
Дәрігер (Врач):
Дәрігердің баланы 2 айында тексеріп-қарауы (осмотр ребенка 2 месяца жизни врачом)
Тек­се­ріп-қа­рау мер­зі­мі (да­та осмот­ра) 20__ ___/_______ Жа­сы (воз­раст): _____.
Дене қы­зуы (тем­пе­ра­ту­ра)________
САЛ­МА­ҒЫ (ВЕС)_______гр. БОЙЫ (РОСТ) ____ см. ИМ­Т______­Ба­сы­ның шең­бе­рі (Окруж­ность
го­ло­вы) ____см
Ба­ған­дар­ды пай­да­ла­ну­мен, фи­зи­ка­лық да­муын ба­ға­ла­ңыз (Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие,
ис­поль­зуя гра­фи­ки):
Ша­ғым­дар (жа­ло­бы):
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП-ҚА­РАУ (ОСМОТР РЕ­БЕН­КА)
Те­рі (ко­жа): Кін­дік
(пу­по­ви­на)__________________________________________
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы (сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти)
Аң­қа (Зев)
Конъ­юк­ти­ва­лар
(ко­ньюк­ти­вы)_____________________________________
Үл­кен ең­бе­гі (боль­шой
род­ни­чок)______________________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры (ор­га­ны
ды­ха­ния):_________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі (ча­сто­та ды­ха­ния) _______
ЖТЖ ор­ган­да­ры (ор­га­ны ССС): жү­рек жиы­ры­луы­ның жи­і­лі­гі
(ЖЖЖ) (ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний) (ЧСС)_____________
Жү­рек ыр­ға­ғы (сер­деч­ный ритм) ________________________
Жү­рек шуы­лы (сер­деч­ные шу­мы)___________________
Ас­қо­ры­ту ор­ган­да­ры (ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния): іш (жи­вот)
____________
ба­уыр (пе­чень)___________ көк­ба­уыр (се­ле­зен­ка) ______
Несеп шы­ға­ру (мо­че­ис­пус­ка­ние) _______________
Нә­жіс (стул) ___________
ДИ­А­ГНО­ЗЫ:
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ­МЕН БАЙ­ЛА­НЫ­СТЫ ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР­ДЫҢ БАР-ЖО­ҒЫН АНЫҚ
АҢЫЗ (ОПРЕ­ДЕ­ЛИ­ТЕ, ЕСТЬ ЛИ ПРО­БЛЕ­МЫ КОРМ­ЛЕ­НИЯ)
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ
(ПРО­БЛЕ­МЫ ПИ­ТА­НИЯ)
- Та­мақ­тан­ды­ру­да қиын­дық бар ма? (Есть ли у Вас труд­но­сти
при корм­ле­нии?) Иә (да) _____ Жоқ (Нет)_____
- Ба­ла ем­шек еме­ді ме? (Ре­бе­нок кор­мит­ся гру­дью?) Иә (да)
____ Жоқ (нет)___
- Егер иә бол­са, 24 са­ғат­та неше рет? (Ес­ли Да, сколь­ко
раз за 24 ча­са раз? ) ___
- Түн­де ем­шек бе­ре­сіз бе? (Вы кор­ми­те гру­дью но­чью?) Иә
(да) _ Жоқ (нет) __
- Ба­ла бас­қа та­мақ неме­се сұй­ық­тық іше­ді ме? (По­лу­ча­ет ли
ре­бе­нок дру­гую пи­щу или жид­ко­сти?) Иә (да) ____ Жоқ (нет)
____
- Егер иә бол­са, тәу­лі­гіне жи­і­лі­гі қан­ша рет? (Ес­ли Да,
как ча­сто раз в сут­ки ?) ______ және та­мақ­ты немен
бе­ре­сіз, бө­тел­ке­мен ______, ке­се­мен және қа­сық­пен _______
(и чем поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии бу­ты­лоч­кой­_____ чаш­кой и
лож­кой ______)
Егер нә­ре­сте 1 ай­ға жет­пе­се неме­се та­мақ­тан­ды­ру­да қан­дай да бір қиын­дық бол­са (ем­шек­пен
емі­зу­мен бай­ла­ны­сты қиын­дық­тар; егер нә­ре­сте ем­шек­пен тәу­лі­гіне 8-ден кем ем­се; бас­қа
та­мақ неме­се сұй­ық­тық ішс­се; неме­се өзі­нің жа­сы­на тө­мен сал­ма­ғы бол­са) (Ес­ли мла­ден­цу
мень­ше 1 ме­ся­ца, или ес­ли есть ка­кие-ли­бо труд­но­сти при корм­ле­нии (труд­но­сти с груд­ным
вскарм­ли­ва­ни­ем; ес­ли он/она кор­мит­ся гру­дью ме­нее 8 раз в сут­ки; по­лу­ча­ет дру­гие ви­ды
пи­щи или жид­ко­сти; или име­ет низ­кий вес для сво­е­го воз­рас­та)):
ЕМ­ШЕК­ПЕН ЕМІ­ЗУ­ДІ
БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ (ОЦЕ­НИ­ТЕ
КОРМ­ЛЕ­НИЕ ГРУ­ДЬЮ):
Нә­ре­сте соң­ғы са­ғат­та
ем­шек­пен емі­зіл­ді ме?
(кор­мил­ся ли мла­де­нец
гру­дью в те­че­ние
по­след­не­го ча­са?)
Егер нә­ре­сте соң­ғы са­ғат­та
емі­зіл­ме­се, ана­сын нә­ре­сте­ні
емі­зу­ді сұ­ра­ңыз. Емі­зу­ді 4 ми­нут
бойы ба­қы­ла­ңыз (ес­ли мла­ден­ца не
кор­ми­ли в те­че­ние по­след­не­го ча­са,
по­про­си­те мать при­ло­жить его к
гру­ди. На­блю­дай­те за корм­ле­ни­ем 4
ми­ну­ты).
- Ба­ла ем­шек­ті еме ала­ды ма?
Тек­се­ру үшін мы­на­лар­ға қа­ра­ңыз
(спо­со­бен ли ре­бе­нок брать грудь?
Для про­вер­ки при­кла­ды­ва­ния,
по­смот­ри­те на):
- Иегі ем­шек­ке ти­еді ме?
(под­бо­ро­док ка­са­ет­ся гру­ди) Иә
(да) ___ Жоқ (нет) ___
- Аузы кең ашы­л­ған (рот ши­ро­ко
рас­крыт) Иә (да) ___ Жоқ (нет) ___
- Астын­ғы ері­ні сырт­қа
ай­нал­ды­ры­л­ған (ниж­няя гу­ба
вы­вер­ну­та на­ру­жу) Иә (да) ___ Жоқ
(нет) ___
- Аре­о­ла ауы­здың асты­нан емес,
үсті­нен бі­лі­не­ді (боль­шая часть
аре­о­лы вид­на свер­ху, а не сни­зу
рта)
Иә (да) ___ Жоқ (нет) __
Ем­шек­ке са­лын­ба­ған (не при­ло­жен
со­всем) То­лық са­лын­ба­ған (при­ло­жен
пло­хо) Жақ­сы са­лын­ған (при­ло­жен
хо­ро­шо)
- Нә­ре­сте жақ­сы еме­ді ме?
(үзіл­іспен ба­яу те­рең ему)
(эф­фек­тив­но ли со­сет мла­де­нец
(де­ла­ет мед­лен­ные глу­бо­кие
со­са­тель­ные дви­же­ния с па­у­за­ми)?
Мүл­дем ем­бей­ді (не со­сет со­всем)
Жақ­сы ем­бей­ді (со­сет неэф­фек­тив­но)
Жақ­сы еме­ді (со­сет эф­фек­тив­но)
Аузын­да ой­ық жа­ра неме­се
ақ­таңдақ­тар­ды (уы­лу) із­де­ңіз
(ищи­те яз­вы или бе­лые пят­на во рту
(мо­лоч­ни­ца).
ЕК­ПЕ­ЛЕ­РІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ (ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС):
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз (под­черк­ни­те
при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня)
В 1- 0 В ге­па­ти­ті  БЦЖ АКДС 1 + hib 1
2 В ге­па­ти­ті       ОПВ-1 АКДС 2 + hib 2
Ке­ле­сі ек­пе­ге ба­ру мер­зі­мі
(ви­зит для сле­ду­ю­щей
при­вив­ки)_____________
Кү­ні (да­та)_______
Ме­шел­ді ал­дын алу (про­фи­лак­ти­ка ра­хи­та): өзін­дік емес
(се­ру­ен­деу ке­зін­де то­лық ин­со­ля­ция) (неспе­ци­фи­че­ская
(до­ста­точ­ная ин­со­ля­ция во вре­мя про­гу­лок), өзін­дік Д
ви­та­ми­ні­мен ал­дын алу (көр­се­ті­лім бой­ын­ша)
спе­ци­фи­че­ская про­фи­лак­ти­ка ви­та­ми­ном Д (по по­ка­за­ни­ям )
Мөл­ше­рі (до­за)
Ұз­ақ­тығы (дли­тель­ность)
ПСИ­ХО­ҚОЗ­ҒА­ЛЫС ДА­МУЫ (ПСИ­ХО­МО­ТОР­НОЕ РАЗ­ВИ­ТИЕ):
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­му мақ­са­тын­да кү­тім­ді ба­ға­ла­ңыз (оце­ни­те  уход в це­лях
раз­ви­тия)
- Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз? (как вы иг­ра­е­те с Ва­шим
ре­бен­ком?)
- Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай сөй­ле­се­сіз? (как вы об­ща­е­тесь с Ва­шим
ре­бен­ком?)
Қал­ма­ған (Не от­ста­ет)
___________­эпи­кр­из­дік
мер­зім­ге қа­лып қой­ған
От­ста­ет на
___________­эпи­криз­ный срок
ДА­МУ үшін КҮ­ТІМ КӨР­СЕ­ТУ
ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ (ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
для РАЗ­ВИ­ТИЯ)
КҮ­ТІМ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ (ОЦЕН­КА УХО­ДА):
1. 1. На­у­қас ба­ла­ға кү­тім көр­се­ту қа­ғи­да­сын және
ме­ди­ци­на­лық қыз­мет­кер­ге қа­шан ба­ру ке­ректі­гін бі­ле­ді
(Зна­ет пра­ви­ла ухо­да ха боль­ным ре­бен­ком и ко­гда
необ­хо­ди­мо об­ра­тить­ся к ме­ди­цин­ско­му ра­бот­ни­ку)
2. Бе­рі­л­ген нұс­қа­улық­тар­ға сәй­кес ба­ла­ның та­мақ­та­нуы,
да­муы және кү­ті­мі бой­ын­ша нұс­қа­улық­тар­ды орын­дай­ды
(вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за
ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям)
3. Ана қа­уіп се­беп­те­рін бі­ле­ді ме? (зна­ет ли мать
при­зна­ки опас­но­сти):
1. Жиі ты­ныс алу (60 мин. астам) (уча­щен­ное ды­ха­ние
(бо­лее, чем 60 в мин)); 2. Ты­ныс алу жи­і­лі­гі­нің тө­мен­де­уі
(30 мин. тө­мен) (умень­ше­ние ча­сто­ты ды­ха­ния (ме­нее, чем
30 в мин); 3. Ке­уде қуы­сы­ның анық тар­ты­луы (вы­ра­жен­ное
втя­же­ние груд­ной клет­ки); 4. Сы­рыл­дап ты­ныс алу
(экс­пи­ра­тор­лық де­мі­к­пе) (крях­тя­щее ды­ха­ние (экс­пи­ра­тор­ная
одыш­ка); 5. Ты­ры­су (су­до­ро­ги); 6. Әл­сіз­дік неме­се жо­ға­ры
то­нус (вя­лость или по­вы­шен­ный то­нус); 7. Дене қы­зуы­ның 38
оC ар­тық кө­те­рі­луі (по­вы­ше­ние тем­пе­ра­ту­ры те­ла бо­лее
38оC); 8. Дене қы­зуы <35,5 оC тө­мен және жы­лы­тқан­ға
қа­ра­ма­стан кө­те­ріл­ме­уі (тем­пе­ра­ту­ра те­ла ме­нее <35,5 оC и
не по­вы­ша­ет­ся по­сле со­гре­ва­ния); 9. Те­рі жа­мы­л­ғы­сы
тү­сі­нің өзге­руі, бі­лі­не­тін бо­за­ру (нә­ре­сте өмі­рі­нің 1
тәу­лі­гін­де неме­се 7 тәу­лі­гін­де) (из­ме­не­ние цве­та кож­ных
по­кро­вов: ци­а­ноз или по­яв­ле­ние жел­ту­хи (в 1 сут­ки или
по­сле 7 су­ток жиз­ни ре­бен­ка); 10. Кін­дік жа­ра­сы­нан
ірің­нің бө­лі­нуі неме­се кін­дік жа­ны­ның қы­за­руы (вы­де­ле­ние
гноя из пу­поч­ной ран­ки или по­крас­не­ние, пе­ре­хо­дя­щее на
ко­жу око­ло пу­по­вин­но­го остат­ка); 11. Кін­дік қал­ды­ғы­нан
кет ке­ту (кро­во­те­че­ние из пу­по­вин­но­го остат­ка); 12.
те­рі­де 10 аса ірің­ді бөрт­пе­нің неме­се су­лы бөрт­пе­нің
бо­луы, те­рі­а­сты негіз­дің іс­і­нуі, қы­за­руы, тығ­ы­зда­луы
(бо­лее, чем 10 пу­стул или круп­ных ве­зи­кул на ко­же, отек
под­кож­ной ос­но­вы, по­крас­не­ние, уплот­не­ние
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
БА­ЛА­ҒА ҚА­ТЫГ­ЕЗ МІ­НЕЗ КӨР­СЕ­ТУ СЕ­БЕП­ТЕ­РІ (ПРИ­ЗНА­КИ
ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком):
Фи­зи­ка­лық жә­бір­леу, жақ­тыр­мау, фи­зи­ка­лық және
эмо­ци­о­нал­дық қа­ра­у­сыздық (фи­зи­че­ское на­си­лие,
пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность)
ИӘ (ДА) ЖОҚ (НЕТ)
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін қа­уіп­ті се­беп­тер
(тре­вож­ные при­зна­ки, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной
по­мо­щи)
- Ық­ти­мал ке­рең­дік неме­се кө­ру про­бле­ма­ла­ры (воз­мож­ная
глу­хо­та или  про­бле­мы со зре­ни­ем)
- Ба­ла бай­ла­ны­сқа бар­май­ды (ре­бе­нок не всту­па­ет в
кон­такт)
- Жүр­ген­де те­пе-тең­дік­ті қиын ұстау (за­труд­не­ния  в
удер­жи­ва­нии рав­но­ве­сия при ходь­бе)
- Ба­ла­ның мі­нез-құл­қын­да­ғы тү­сі­нік­сіз өзгер­ту­лер,
фи­зи­ка­лық жә­бір­леу із­де­рі­нің бо­луы (әсі­ре­се, егер ба­ла
бас­қа адам­дар­дың қа­ра­уын­да бол­са) (непо­нят­ные из­ме­не­ния в
по­ве­де­нии ре­бен­ка, на­ли­чие сле­дов фи­зи­че­ско­го на­си­лия
(осо­бен­но, ес­ли ре­бе­нок на­хо­дит­ся под при­смот­ром дру­гих
лиц)
- Тә­бет­тің на­шар­ла­уы (пло­хой ап­пе­тит).
ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР (ПРО­БЛЕ­МЫ)
Қа­уіп­ті се­беп­тер
анық­тал­ған­да
ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­пен
қам­та­ма­сыз ету және таң­дау
үшін тар ма­ман­ның
кон­суль­та­ци­я­сы­на жі­бе­ру
(пси­хо­лог, ло­го­пед және
т.б.) (при вы­яв­ле­нии
тре­вож­ных при­зна­ков
на­пра­вить на кон­суль­та­цию
уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для
вы­бо­ра и обес­пе­че­ния
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
(пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­НЫҢ ТА­МАҚ­ТА­НУЫН ЖӘНЕ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ (ОЦЕН­КА
ПИ­ТА­НИЯ И ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ):
От­ба­сы­ны жос­пар­лау мә­се­ле­ле­рі ту­ра­лы кон­суль­та­ция бе­ру
(емі­зу ке­зін­де етек­кір­дің бол­мауы, мү­ше­қап­тар, ЖІС )
(кон­суль­ти­ро­ва­ние по во­про­сам пла­ни­ро­ва­ния се­мьи
(лак­та­ци­он­ная аме­но­рея, пре­зер­ва­ти­вы, ВМС)
АНА­НЫҢ ТА­МАҚ­ТА­НУЫН ЖӘНЕ
ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ (ОЦЕН­КА
ПИ­ТА­НИЯ И ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ):
От­ба­сы­ны жос­пар­лау
мә­се­ле­ле­рі ту­ра­лы
кон­суль­та­ция бе­ру (емі­зу
ке­зін­де етек­кір­дің бол­мауы,
мү­ше­қап­тар, ЖІС)
(кон­суль­ти­ро­ва­ние по
во­про­сам пла­ни­ро­ва­ния се­мьи
(лак­та­ци­он­ная аме­но­рея,
пре­зер­ва­ти­вы, ВМС)
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ (ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ):
Ұсыныстар (рекомендации):
- Тек емшекпен емізуді практикалау (практика исключительно грудного вскармливания).
- Ананың тиімді тамақтануы (оптимальное питание матери);
- Жасына сәйкес психоәлеуметтік және қозғаушы даму (Ана жадынамасы) (психосоциальное  и
моторное развитие соответственно возрасту (Памятка Матери);
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика (массаж и гимнастика соответственно возрасту);
- Күн сайын серуендеу (күніне 1-2 рет) жеткілікті инсоляциямен, көрсетілімдер бойынша Д
витаминімен арнайы профилактикалау (Ежедневные прогулки (1-2 раза в день) с достаточной
инсоляцией, по показаниям специфическая профилактика витамином Д);
- Бала сырқаттанғанда оны күту және мінез-құлық қағидалары (қауіпті себептер және
көмекке қашан жүгіну керек, тамақтану және сұйықтық ішу режімі) (Правила поведения и
уход в случае болезни ребенка (опасные признаки и когда  необходимо обратиться за
помощью, режим кормления и питья);
- Вакцинация (уақтылы егу, екпеге кері әсердің болуы және ата-ананың мінез-құлқы,
екпелер қандай инфекциялардан қорғайды) (Вакцинация (своевременность проведения,
возможные реакции на прививку и поведение родителей, от каких инфекций защищают

прививки прививки);

- Қауіпсіз орта және ата-аналардың жарақат пен жазатайым жағдайларды алдын алуды үйрету
(Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного

случая Дәрігердің 3 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка 3 месяцев жизни врачом

случая);
- Ай сайын дәрігерде тексеріліп-қаралу (Ежемесячный осмотр у врача);
- Көрсетілімдер бойынша тар мамандарда консультация алу және зертханалық зерттелу
(Консультация узких специалистов и лабораторных исследований по показаниям);
- Басқасы (Другое).
Дәрігер (врач):
Дәрігердің 3 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка 3 месяцев жизни врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие,
ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние
пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы                 Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти            Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Үл­кен ең­бек / Боль­шой
род­ни­чо­к_______________________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны
ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния
___________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ)
/ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________
Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм
___________________
Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы
__________________________
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот
_______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка
_________
Несеп шы­ға­ру/Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ: /ДИ­А­ГНОЗ:
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ­МЕН БАЙ­ЛА­НЫ­СТЫ ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР­ДЫҢ БАР-ЖО­ҒЫН АНЫҚ
АҢЫЗ/ОПРЕ­ДЕ­ЛИ­ТЕ, ЕСТЬ ЛИ ПРО­БЛЕ­МЫ КОРМ­ЛЕ­НИЯ
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ
ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ/ПРО­БЛЕ­МЫ
ПИ­ТА­НИЯ
- Та­мақ­тан­ды­ру­да қиын­дық­тар бар ма?/Есть ли у Вас
труд­но­сти при корм­ле­нии? Иә/Да _____ Жоқ/Нет_____
- Нә­ре­сте ем­шек еме­ді ме? /Ре­бе­нок кор­мит­ся гру­дью? Иә/Да
_____ Жоқ/Нет_____
- Ем­шек ем­се, 24 са­ғат ішін­де неше рет?___рет /Ес­ли Да,
сколь­ко раз за 24 ча­са? _______ раз
- Түн­де ем­шек бе­ре­сіз бе?/Вы кор­ми­те гру­дью но­чью? Иә/Да
_____ Жоқ/Нет_____
- Нә­ре­сте бас­қа та­мақ жей ме неме­се іше ме?/По­лу­ча­ет ли
ре­бе­нок дру­гую пи­щу или жид­ко­сти? Иә/Да _____­Жоқ/Нет_____
- Егер иә бол­са, тәу­лі­гіне жи­і­лі­гі қан­ша рет?/Ес­ли Да,
как ча­сто? ______ және та­мақ­ты немен бе­ре­сіз, бө­тел­ке­мен
______, ке­се­мен және қа­сық­пен _______ /____________ раз в
сут­ки и чем поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии бу­ты­лоч­кой­_____
чаш­кой и лож­кой
Егер нә­ре­сте 1 ай­ға жет­пе­се неме­се та­мақ­тан­ды­ру­да қан­дай да бір қиын­дық бол­са
(ем­шек­пен емі­зу­мен бай­ла­ны­сты қиын­дық­тар; егер нә­ре­сте ем­шек­пен тәу­лі­гіне 8-ден кем
ем­се; бас­қа та­мақ неме­се сұй­ық­тық іш­се; неме­се өзі­нің жа­сы­на тө­мен сал­ма­ғы бол­са):
Ес­ли мла­ден­цу мень­ше 1 ме­ся­ца, или ес­ли есть ка­кие ли­бо труд­но­сти при корм­ле­нии
(труд­но­сти с груд­ным вскарм­ли­ва­ни­ем; ес­ли он/она кор­мит­ся гру­дью ме­нее 8 раз в в
сут­ки; по­лу­ча­ет дру­гие ви­ды пи­щи или жид­ко­сти; или име­ет низ­кий вес для сво­е­го
воз­рас­та):
ЕМ­ШЕК­ПЕН ЕМІ­ЗУ­ДІ
БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ:/ОЦЕ­НИ­ТЕ
КОРМ­ЛЕ­НИЕ ГРУ­ДЬЮ:
Нә­ре­сте соң­ғы бір
са­ғат ішін­де ем­шек
ем­ді ме?/Кор­мил­ся ли
мла­де­нец гру­дью в
те­че­ние по­след­не­го
ча­са?
Нә­ре­сте соң­ғы бір са­ғат ішін­де
ем­шек ем­бе­се, ана­сын ем­шек­пен
емі­зу­ді сұ­ра­ңыз. Ем­шек ему­ін 4
ми­нут ішін­де ба­қы­ла­ңыз/Ес­ли
мла­ден­ца не кор­ми­ли в те­че­ние
по­след­не­го ча­са, по­про­си­те мать
при­ло­жить его к гру­ди. На­блю­дай­те
за корм­ле­ни­ем 4 ми­ну­ты.
- Ба­ла ем­шек­ті еме ала­ды ма?
/Спо­со­бен ли ре­бе­нок брать грудь?
Тек­се­ру үшін мы­на­лар­ға қа­ра­ңыз
/Для про­вер­ки при­кла­ды­ва­ния,
по­смот­ри­те на:
- Иегі ке­уде­ге тие ме/Под­бо­ро­док
ка­са­ет­ся гру­ди Иә/Да ___ Жоқ/Нет
___
- Нә­ре­сте­нің ауы­зы кең ашы­л­ған/Рот
ши­ро­ко рас­крыт Иә/Да ___ Жоқ/Нет
___
- Астын­ғы ері­ні сырт­қа
ай­нал­ды­ры­л­ған/Ниж­няя гу­ба
вы­вер­ну­та на­ру­жу Иә/Да ___ Жоқ/Нет
___
- Аре­о­ла­ның көп бө­лі­гі ауы­зы­ның
үсті­нен кө­рі­не­ді, асты­нан
кө­рін­бей­ді /Боль­шая часть аре­о­лы
вид­на свер­ху, а не сни­зу рта
Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
Ем­шек­ке са­лын­ба­ған/ Не при­ло­жен
со­всем
То­лық са­лын­ба­ған/ При­ло­жен
пло­хо
Жақ­сы са­лын­ған/ При­ло­жен хо­ро­шо
- Нә­ре­сте жақ­сы еме­ді ме? (үзі­ліс
жа­сау ар­қы­лы ақы­рын те­рең со­ра
ма)/Эф­фек­тив­но ли со­сет мла­де­нец
(де­ла­ет мед­лен­ные глу­бо­кие
со­са­тель­ные дви­же­ния с па­у­за­ми)?
Не со­сет со­всем/ Мүл­дем ем­бей­ді
Со­сет неэф­фек­тив­но/ Нә­шар со­ра­ды
Со­сет эф­фек­тив­но/ Жақ­сы со­ра­ды
- Аузын­да ой­ық жа­ра неме­се
ақ­таңдақ­тар­ды (уы­лу) із­де­ңіз/Ищи­те
яз­вы или бе­лые пят­на во рту
(мо­лоч­ни­ца).
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те
при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0          БЦЖ             АКДС 1+ hib 1
Ге­па­тит В 2             ОПВ-1           АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3             ОПВ-2           АКДС 3  + hib 3
ОПВ-3
3 ай ішін­де _____  мм БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын
ба­ға­лау/Оцен­ка ди­на­ми­ки  раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ в 3
ме­ся­ца­_____  мм
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дай­ын ба­ға­лау /Оцен­ка
со­сто­я­ния пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ке­ле­сі егу үшін
қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей
при­вив­ки_____________
Кү­ні/Да­та_______
Ме­шел­дік­тің ал­дын алу/Про­фи­лак­ти­ка ра­хи­та: өзін­дік емес
(се­ру­ен­деу ке­зін­де то­лық ин­со­ля­ция)/неспе­ци­фи­че­ская
(до­ста­точ­ная ин­со­ля­ция во вре­мя про­гу­лок), өзін­дік Д
дә­ру­ме­ні­мен ал­дын алу (көр­се­ті­лім бой­ын­ша)/спе­ци­фи­че­ская
про­фи­лак­ти­ка ви­та­ми­ном Д (по по­ка­за­ни­ям )
Мөл­ше­рі/До­за
ұз­ақ­тығы/дли­тель­ность
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ПСИ­ХО­МО­ТОР­НОЕ РАЗ­ВИ­ТИЕ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ
РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим
ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь
с ва­шим ре­бен­ком?
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не
от­ста­ет
Да­муы­___________­эпи­кр­из­дік
мер­зім­ге те­жел­ген/От­ста­ет
на ___________­эпи­криз­ный
срок
ДА­МЫ­ТУ үшін  КҮ­ТУ
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
для  РАЗ­ВИ­ТИЯ
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные
при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет
есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен
или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги
в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық
іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес
ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и
пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным
ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды
орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и
ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру,
ішу ре­жі­мі, ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет
(КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние,
пи­тье­вой ре­жим, ко­гда об­ра­тить­ся за ме­ди­цин­ской по­мо­щью
(КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ
УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО
ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық
қа­лау­сыздық/фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская
и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН
БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной
по­мо­щи
- Ба­ла қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды/Ре­бе­нок не всту­па­ет в
кон­такт.
- Жүр­ген ке­зін­де те­пе-тең­дік­ті ұстау қиын­дық
ту­ды­ра­ды/За­труд­не­ния в удер­жи­ва­нии рав­но­ве­сия при ходь­бе.
- Ба­ла­ның мі­нез-құлы­ғын­да­ғы тү­сі­нік­сіз өзге­рі­стер, тән
зор­лық-зомбы­лы­ғы­ның із­де­рі бар (әсі­ре­се ба­ла бас­қа
тұ­лға­лар­дың қа­ра­уын­да бол­са)/Непо­нят­ные из­ме­не­ния в
по­ве­де­нии ре­бен­ка, на­ли­чие сле­дов фи­зи­че­ско­го на­си­лия
(осо­бен­но, ес­ли ре­бе­нок на­хо­дит­ся под при­смот­ром дру­гих
лиц)
- Тә­бе­ті­нің жоқ­тығы/Пло­хой ап­пе­тит.
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер
анық­тал­ған­да
ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті
таң­дау және қам­та­ма­сыз ету
үшін же­ке бей­ін ма­ма­ны­ның
кон­суль­та­ци­я­сы­на ба­ғыт­тау
қа­жет (пси­хо­лог, ло­го­пед
және т.б.) /При вы­яв­ле­нии
тре­вож­ных при­зна­ков
на­пра­вить на кон­суль­та­цию
уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для
вы­бо­ра и обес­пе­че­ния
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
(пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние
по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ: /ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсыныстар (рекомендации):
- Тек емшекпен емізуді практикалау (практика исключительно грудного вскармливания).
- Ананың тиімді тамақтануы (оптимальное питание матери);
- Жасына сәйкес психоәлеуметтік және қозғаушы даму (Ана жадынамасы) (психосоциальное и
моторное развитие соответственно возрасту (Памятка Матери);
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика (массаж и гимнастика соответственно возрасту);
- Күн сайын серуендеу (күніне 1-2 рет) жеткілікті инсоляциямен, көрсетілімдер бойынша Д
витаминімен арнайы профилактикалау (Ежедневные прогулки (1-2 раза в день) с достаточной
инсоляцией, по показаниям специфическая профилактика витамином Д);
- Бала сырқаттанғанда оны күту және мінез-құлық қағидалары (қауіпті себептер және
көмекке қашан жүгіну керек, тамақтану және сұйықтық ішу режімі) (Правила поведения и
уход в случае болезни ребенка (опасные признаки и когда необходимо обратиться за
помощью, режим кормления и питья);
- Вакцинация (уақтылы егу, екпеге кері әсердің болуы және ата-ананың мінез-құлқы,
екпелер қандай инфекциялардан қорғайды) (Вакцинация (своевременность проведения,
возможные реакции на прививку и поведение родителей, от каких инфекций защищают

прививки прививки);

- Қауіпсіз орта және ата-аналардың жарақат пен жазатайым жағдайларды алдын алуды үйрету
(Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного

случая Дәрігердің 4 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка 4 месяцев жизни врачом

случая);
- Ай сайын дәрігерде тексеріліп-қаралу (Ежемесячный осмотр у врача);
- Көрсетілімдер бойынша тар мамандарда консультация алу және зертханалық зерттелу
(Консультация узких специалистов и лабораторных исследований по показаниям);
- Басқасы (Другое).
Дәрігер/Врач
Дәрігердің 4 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка 4 месяцев жизни врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____  см. /Рост ____  см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие,
ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние
пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы         Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти    Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Үл­кен ең­бек / Боль­шой
род­ни­чо­к_______________________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны
ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния
___________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ)
/ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек
со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм ___________________;
Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы
__________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот
_______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка
_________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:/ДИ­А­ГНОЗ:
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ­МЕН БАЙ­ЛА­НЫ­СТЫ ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР­ДЫҢ БАР-ЖО­ҒЫН
АНЫҚ­ТА­ҢЫЗ/ОПРЕ­ДЕ­ЛИ­ТЕ, ЕСТЬ ЛИ ПРО­БЛЕ­МЫ КОРМ­ЛЕ­НИЯ
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ
ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ/ПРО­БЛЕ­МЫ
ПИ­ТА­НИЯ
- Та­мақ­тан­ды­ру­да қиын­дық­тар бар ма?/Есть ли у Вас
труд­но­сти при корм­ле­нии? Иә/Да _____ Жоқ/Нет_____
- Нә­ре­сте ем­шек еме­ді ме? /Ре­бе­нок кор­мит­ся гру­дью? Иә/Да
_____ Жоқ/Нет_____
- Ем­шек ем­се, 24 са­ғат ішін­де неше рет?___рет /Ес­ли Да,
сколь­ко раз за 24 ча­са? _______ раз
- Түн­де ем­шек бе­ре­сіз бе?/Вы кор­ми­те гру­дью но­чью? Иә/Да
_____ Жоқ/Нет_____
- Нә­ре­сте бас­қа та­мақ жей ме неме­се іше ме?/По­лу­ча­ет ли
ре­бе­нок дру­гую пи­щу или жид­ко­сти? Иә/Да _____
Жоқ/Нет_____
- Егер иә бол­са, тәу­лі­гіне жи­і­лі­гі қан­ша рет?/Ес­ли Да,
как ча­сто? ______ және та­мақ­ты немен бе­ре­сіз, бө­тел­ке­мен
______, ке­се­мен және қа­сық­пен _______ /____________ раз в
сут­ки и чем поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии бу­ты­лоч­кой­_____
чаш­кой и лож­кой
Егер нә­ре­сте 1 ай­ға жет­пе­се неме­се та­мақ­тан­ды­ру­да қан­дай да бір қиын­дық бол­са
(ем­шек­пен емі­зу­мен бай­ла­ны­сты қиын­дық­тар; егер нә­ре­сте ем­шек­пен тәу­лі­гіне 8-ден кем
ем­се; бас­қа та­мақ неме­се сұй­ық­тық іш­се; неме­се өзі­нің жа­сы­на тө­мен сал­ма­ғы бол­са):
Ес­ли мла­ден­цу мень­ше 1 ме­ся­ца, или ес­ли есть ка­кие ли­бо труд­но­сти при корм­ле­нии
(труд­но­сти с груд­ным вскарм­ли­ва­ни­ем; ес­ли он/она кор­мит­ся гру­дью ме­нее 8 раз в в
сут­ки; по­лу­ча­ет дру­гие ви­ды пи­щи или жид­ко­сти; или име­ет низ­кий вес для сво­е­го
воз­рас­та):
ЕМ­ШЕК­ПЕН ЕМІ­ЗУ­ДІ
БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ:/ОЦЕ­НИ­ТЕ
КОРМ­ЛЕ­НИЕ ГРУ­ДЬЮ:
Нә­ре­сте соң­ғы бір
са­ғат ішін­де ем­шек
ем­ді ме?/Кор­мил­ся ли
мла­де­нец гру­дью в
те­че­ние по­след­не­го
ча­са?
Нә­ре­сте соң­ғы бір са­ғат ішін­де
ем­шек ем­бе­се, ана­сын ем­шек­пен
емі­зу­ді сұ­ра­ңыз. Ем­шек ему­ін 4
ми­нут ішін­де ба­қы­ла­ңыз/Ес­ли
мла­ден­ца не кор­ми­ли в те­че­ние
по­след­не­го ча­са, по­про­си­те мать
при­ло­жить его к гру­ди. На­блю­дай­те
за корм­ле­ни­ем 4 ми­ну­ты.
- Ба­ла ем­шек­ті еме ала­ды ма?
/Спо­со­бен ли ре­бе­нок брать грудь?
Тек­се­ру үшін мы­на­лар­ға қа­ра­ңыз
/Для про­вер­ки при­кла­ды­ва­ния,
по­смот­ри­те на:
- Иегі ке­уде­ге тие ме/Под­бо­ро­док
ка­са­ет­ся гру­ди Иә/Да ___ Жоқ/Нет
___
- Нә­ре­сте­нің ауы­зы кең ашы­л­ған/Рот
ши­ро­ко рас­крыт Иә/Да ___ Жоқ/Нет
___
- Астын­ғы ері­ні сырт­қа
ай­нал­ды­ры­л­ған/Ниж­няя гу­ба
вы­вер­ну­та на­ру­жу Иә/Да ___ Жоқ/Нет
___
- Аре­о­ла­ның көп бө­лі­гі ауы­зы­ның
үсті­нен кө­рі­не­ді, асты­нан
кө­рін­бей­ді /Боль­шая часть аре­о­лы
вид­на свер­ху, а не сни­зу рта
Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
Ем­шек­ке са­лын­ба­ған/ Не при­ло­жен
со­всем
То­лық са­лын­ба­ған/ При­ло­жен
пло­хо
Жақ­сы са­лын­ған/ При­ло­жен хо­ро­шо
- Нә­ре­сте жақ­сы еме­ді ме? (үзі­ліс
жа­сау ар­қы­лы ақы­рын те­рең со­ра­ма)/Эф­фек­тив­но ли со­сет
мла­де­нец (де­ла­ет мед­лен­ные
глу­бо­кие со­са­тель­ные дви­же­ния с
па­у­за­ми)?
Не со­сет со­всем/ Мүл­дем ем­бей­ді
Со­сет неэф­фек­тив­но/ Нә­шар со­ра­ды
Со­сет эф­фек­тив­но/ Жақ­сы со­ра­ды
- Аузын­да ой­ық жа­ра неме­се
ақ­таңдақ­тар­ды (уы­лу) із­де­ңіз/Ищи­те
яз­вы или бе­лые пят­на во рту
(мо­лоч­ни­ца).
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те
при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 БЦЖ АКДС 1+ hib 1
Ге­па­тит В 2  ОПВ-1 АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3  ОПВ-2 АКДС 3 + hib 3
ОПВ-3
3 ай ішін­де _____ мм БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын
ба­ға­лау/Оцен­ка ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ в 3
ме­ся­ца­_____ мм
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дай­ын ба­ға­лау /Оцен­ка
со­сто­я­ния пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ке­ле­сі егу үшін
қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей
при­вив­ки_____________
Кү­ні/Да­та_______
Ме­шел­дік­тің ал­дын алу/Про­фи­лак­ти­ка ра­хи­та: өзін­дік емес
(се­ру­ен­деу ке­зін­де то­лық ин­со­ля­ция)/неспе­ци­фи­че­ская
(до­ста­точ­ная ин­со­ля­ция во вре­мя про­гу­лок), өзін­дік Д
дә­ру­ме­ні­мен ал­дын алу (көр­се­ті­лім бой­ын­ша)/спе­ци­фи­че­ская
про­фи­лак­ти­ка ви­та­ми­ном Д (по по­ка­за­ни­ям )
Мөл­ше­рі/До­за
ұз­ақ­тығы/дли­тель­ность
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ПСИ­ХО­МО­ТОР­НОЕ РАЗ­ВИ­ТИЕ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ
РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим
ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь
с ва­шим ре­бен­ком?
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не
от­ста­ет
Да­муы­___________­эпи­кр­из­дік
мер­зім­ге те­жел­ген/От­ста­ет
на ___________­эпи­криз­ный
срок
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
для РАЗ­ВИ­ТИЯ
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные
при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет
есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен
или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги
в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық
іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес
ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и
пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным
ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды
орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и
ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру,
ішу ре­жі­мі, ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет
(КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние,
пи­тье­вой ре­жим, ко­гда об­ра­тить­ся за ме­ди­цин­ской по­мо­щью
(КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ
УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО
ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық
қа­лау­сыздық/фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская
и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН
БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной
по­мо­щи
- Ба­ла қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды/Ре­бе­нок не всту­па­ет в
кон­такт.
- Жүр­ген ке­зін­де те­пе-тең­дік­ті ұстау қиын­дық
ту­ды­ра­ды/За­труд­не­ния  в удер­жи­ва­нии рав­но­ве­сия при
ходь­бе.
- Ба­ла­ның мі­нез-құлы­ғын­да­ғы тү­сі­нік­сіз өзге­рі­стер, тән
зор­лық-зомбы­лы­ғы­ның із­де­рі бар (әсі­ре­се ба­ла бас­қа
тұ­лға­лар­дың қа­ра­уын­да бол­са)/Непо­нят­ные из­ме­не­ния в
по­ве­де­нии ре­бен­ка, на­ли­чие сле­дов фи­зи­че­ско­го на­си­лия
(осо­бен­но, ес­ли ре­бе­нок на­хо­дит­ся под при­смот­ром дру­гих
лиц)
- Тә­бе­ті­нің жоқ­тығы/Пло­хой ап­пе­тит.
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер
анық­тал­ған­да
ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті
таң­дау және қам­та­ма­сыз ету
үшін же­ке бей­ін ма­ма­ны­ның
кон­суль­та­ци­я­сы­на ба­ғыт­тау
қа­жет (пси­хо­лог, ло­го­пед
және т.б.) /При вы­яв­ле­нии
тре­вож­ных при­зна­ков
на­пра­вить на кон­суль­та­цию
уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для
вы­бо­ра и обес­пе­че­ния
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
(пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
5. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние
по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ: /ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсыныстар (рекомендации):
- Тек емшекпен емізуді практикалау (практика исключительно грудного вскармливания).
- Ананың тиімді тамақтануы (оптимальное питание матери);
- Жасына сәйкес психоәлеуметтік және қозғаушы даму (Ана жадынамасы) (психосоциальное  и
моторное развитие соответственно возрасту (Памятка Матери);
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика (массаж и гимнастика соответственно возрасту);
- Күн сайын серуендеу (күніне 1-2 рет) жеткілікті инсоляциямен, көрсетілімдер бойынша Д
витаминімен арнайы профилактикалау (Ежедневные прогулки (1-2 раза в день) с достаточной
инсоляцией, по показаниям специфическая профилактика витамином Д);
- Бала сырқаттанғанда оны күту және мінез-құлық қағидалары (қауіпті себептер және
көмекке қашан жүгіну керек, тамақтану және сұйықтық ішу режімі) (Правила поведения и
уход в случае болезни ребенка (опасные признаки и когда необходимо обратиться за
помощью, режим кормления и питья);
- Вакцинация (уақтылы егу, екпеге кері әсердің болуы және ата-ананың мінез-құлқы,
екпелер қандай инфекциялардан қорғайды) (Вакцинация (своевременность проведения,
возможные реакции на прививку и поведение родителей, от каких инфекций защищают

прививки прививки);

- Қауіпсіз орта және ата-аналардың жарақат пен жазатайым жағдайларды алдын алуды үйрету
(Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного

случая Дәрігердің 5 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте 5 месяцев врачом

случая);
- Ай сайын дәрігерде тексеріліп-қаралу (Ежемесячный осмотр у врача);
- Көрсетілімдер бойынша тар мамандарда консультация алу және зертханалық зерттелу
(Консультация узких специалистов и лабораторных исследований по показаниям);
- Басқасы (Другое).
Дәрігер/Врач
Дәрігердің 5 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте 5 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____  см. /Рост ____  см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие,
ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние
пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы                  Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти             Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Үл­кен ең­бек / Боль­шой
род­ни­чо­к_______________________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны
ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния
___________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ)
/ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________ ; Жү­рек
со­ғы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм ___________________ ;
Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы
__________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот
_______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка
_________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ­НІҢ БАР-ЖО­ҒЫН АНЫҚ­ТА­ҢЫЗ
ОПРЕ­ДЕ­ЛИ­ТЕ, ЕСТЬ ЛИ ПРО­БЛЕ­МЫ КОРМ­ЛЕ­НИЯ
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ ПИ­ТА­НИЯ
- Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де қиын­шы­лық­тар туын­дай ма? Иә _____
Жо­қ_____
Есть ли у Вас труд­но­сти при корм­ле­нии? Да _____  Нет_____
- Ба­ла ем­шек еме­ді ме? Иә _____  Жо­қ_____
Ре­бе­нок кор­мит­ся гру­дью? Да ____  Нет_____
- Еме­тін бол­са, 24 са­ғат ішін­де қан­ша рет? _______ рет
Ес­ли Да, сколь­ко раз за 24 ча­са? _______ раз
- Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе? Иә  ____  Жоқ _____
- Вы кор­ми­те гру­дью но­чью? Да  ____  Нет _____
- Ба­ла бас­қа та­мақ­ты жей­ді ме неме­се сұй­ық­тық­ты іше­ді ме?
Иә ____  Жоқ _____
По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок дру­гую пи­щу или жид­ко­сти? Да__  Нет
__
- Іш­се және же­се, неше рет? Тәу­лі­гіне қан­ша  рет және
та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз: ____ бө­тел­ке ____
шы­ны­а­яқ және қа­сық ____
- Ес­ли Да, как ча­сто? ____________ раз в сут­ки и чем
поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии бу­ты­лоч­кой­_____ чаш­кой и
лож­кой
Нә­ре­сте­нің жа­сы 1 ай­лық­тан кем бол­са неме­се та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де қиын­шы­лық­тар туын­да­са
(ем­шек­пен емі­зу қиын­дық­та­ры бар; нә­ре­сте тәу­лі­гіне ем­шек­ті 8 рет­тен кем ем­се, бас­қа да
та­мақ­ты же­се неме­се сұй­ық­тық­ты іш­се; өзі­нің жа­сы­на сал­ма­ғы тө­мен бол­са)
Ес­ли мла­ден­цу мень­ше 1 ме­ся­ца, или ес­ли есть ка­кие ли­бо труд­но­сти при корм­ле­нии
(труд­но­сти с груд­ным вскарм­ли­ва­ни­ем; ес­ли он/она кор­мит­ся гру­дью ме­нее 8 раз в в сут­ки;
по­лу­ча­ет дру­гие ви­ды пи­щи или жид­ко­сти; или име­ет низ­кий вес для сво­е­го воз­рас­та):
ЕМ­ШЕК­ПЕН ЕМІ­ЗУ­ДІ
БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ:/ОЦЕ­НИ­ТЕ
КОРМ­ЛЕ­НИЕ ГРУ­ДЬЮ:
Нә­ре­сте соң­ғы бір
са­ғат ішін­де ем­шек
ем­ді ме?/Кор­мил­ся ли
мла­де­нец гру­дью в
те­че­ние по­след­не­го
ча­са?
Нә­ре­сте соң­ғы бір са­ғат ішін­де
ем­шек ем­бе­се, ана­сын ем­шек­пен
емі­зу­ді сұ­ра­ңыз. Ем­шек ему­ін 4
ми­нут ішін­де ба­қы­ла­ңыз/Ес­ли
мла­ден­ца не кор­ми­ли в те­че­ние
по­след­не­го ча­са, по­про­си­те мать
при­ло­жить его к гру­ди. На­блю­дай­те
за корм­ле­ни­ем 4 ми­ну­ты.
- Ба­ла ем­шек­ті еме ала­ды ма?
/Спо­со­бен ли ре­бе­нок брать грудь?
Тек­се­ру үшін мы­на­лар­ға қа­ра­ңыз
/Для про­вер­ки при­кла­ды­ва­ния,
по­смот­ри­те на:
- Иегі ке­уде­ге тие ме/Под­бо­ро­док
ка­са­ет­ся гру­ди Иә/Да ___ Жоқ/Нет
___
- Нә­ре­сте­нің ауы­зы кең ашы­л­ған/Рот
ши­ро­ко рас­крыт Иә/Да ___ Жоқ/Нет
___
Астын­ғы ері­ні сырт­қа
ай­нал­ды­ры­л­ған/Ниж­няя гу­ба
вы­вер­ну­та на­ру­жу Иә/Да ___ Жоқ/Нет
___
- Аре­о­ла­ның көп бө­лі­гі ауы­зы­ның
үсті­нен кө­рі­не­ді, асты­нан
кө­рін­бей­ді /Боль­шая часть аре­о­лы
вид­на свер­ху, а не сни­зу рта
Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
Ем­шек­ке са­лын­ба­ған/Не при­ло­жен
со­всем
То­лық са­лын­ба­ған/При­ло­жен пло­хо
Жақ­сы са­лын­ған/ При­ло­жен хо­ро­шо
- Нә­ре­сте жақ­сы еме­ді ме? (үзі­ліс
жа­сау ар­қы­лы ақы­рын те­рең со­ра
ма)/Эф­фек­тив­но ли со­сет мла­де­нец
(де­ла­ет мед­лен­ные глу­бо­кие
со­са­тель­ные дви­же­ния с па­у­за­ми)?
Не со­сет со­всем/ Мүл­дем ем­бей­ді
Со­сет неэф­фек­тив­но/ Нә­шар со­ра­ды
Со­сет эф­фек­тив­но/ Жақ­сы со­ра­ды
- Аузын­да ой­ық жа­ра неме­се
ақ­таңдақ­тар­ды (уы­лу) із­де­ңіз/Ищи­те
яз­вы или бе­лые пят­на во рту
(мо­лоч­ни­ца).
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те
при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0       БЦЖ                АКДС 1+ hib 1
Ге­па­тит В 2          ОПВ-1              АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3          ОПВ-2              АКДС 3  + hib 3
ОПВ-3
3 ай ішін­де _____ мм БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын
ба­ға­лау/Оцен­ка ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ в 3
ме­ся­ца­_____ мм
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дай­ын ба­ға­лау /Оцен­ка
со­сто­я­ния пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит
для сле­ду­ю­щей
при­вив­ки_____________
Кү­ні/Да­та_______
Ме­шел­дік­тің ал­дын алу/Про­фи­лак­ти­ка ра­хи­та: өзін­дік емес
(се­ру­ен­деу ке­зін­де то­лық ин­со­ля­ция)/неспе­ци­фи­че­ская
(до­ста­точ­ная ин­со­ля­ция во вре­мя про­гу­лок), өзін­дік Д
дә­ру­ме­ні­мен ал­дын алу (көр­се­ті­лім бой­ын­ша)/спе­ци­фи­че­ская
про­фи­лак­ти­ка ви­та­ми­ном Д (по по­ка­за­ни­ям )
Мөл­ше­рі/До­за
ұз­ақ­тығы/дли­тель­ность
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ПСИ­ХО­МО­ТОР­НОЕ РАЗ­ВИ­ТИЕ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ
РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим
ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь
с ва­шим ре­бен­ком?
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не
от­ста­ет
Да­муы ___________­эпи­кр­из­дік
мер­зім­ге те­жел­ген/От­ста­ет на
___________­эпи­криз­ный срок
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
для РАЗ­ВИ­ТИЯ
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные
при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет
есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен
или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги
в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық
іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес
ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и
пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным
ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды
орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и
ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру,
ішу ре­жі­мі, ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет
(КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние,
пи­тье­вой ре­жим, ко­гда об­ра­тить­ся за ме­ди­цин­ской по­мо­щью
(КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ
УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО
ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық
қа­лау­сыздық/фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская
и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН
БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной
по­мо­щи
- Ба­ла қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды/Ре­бе­нок не всту­па­ет в
кон­такт.
- Жүр­ген ке­зін­де те­пе-тең­дік­ті ұстау қиын­дық
ту­ды­ра­ды/За­труд­не­ния в удер­жи­ва­нии рав­но­ве­сия при ходь­бе.
- Ба­ла­ның мі­нез-құлы­ғын­да­ғы тү­сі­нік­сіз өзге­рі­стер, тән
зор­лық-зомбы­лы­ғы­ның із­де­рі бар (әсі­ре­се ба­ла бас­қа
тұ­лға­лар­дың қа­ра­уын­да бол­са)/Непо­нят­ные из­ме­не­ния в
по­ве­де­нии ре­бен­ка, на­ли­чие сле­дов фи­зи­че­ско­го на­си­лия
(осо­бен­но, ес­ли ре­бе­нок на­хо­дит­ся под при­смот­ром дру­гих
лиц)
- Тә­бе­ті­нің жоқ­тығы/Пло­хой ап­пе­тит.
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер
анық­тал­ған­да
ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті
таң­дау және қам­та­ма­сыз ету
үшін же­ке бей­ін ма­ма­ны­ның
кон­суль­та­ци­я­сы­на ба­ғыт­тау
қа­жет (пси­хо­лог, ло­го­пед
және т.б.) /При вы­яв­ле­нии
тре­вож­ных при­зна­ков
на­пра­вить на кон­суль­та­цию
уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для
вы­бо­ра и обес­пе­че­ния
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
(пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние
по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ: /ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсыныстар (рекомендации):
- Тек емшекпен емізуді практикалау (практика исключительно грудного вскармливания).
- Ананың тиімді тамақтануы (оптимальное питание матери);
- Жасына сәйкес психоәлеуметтік және қозғаушы даму (Ана жадынамасы) (психосоциальное и
моторное развитие соответственно возрасту (Памятка Матери);
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика (массаж и гимнастика соответственно возрасту);
- Күн сайын серуендеу (күніне 1-2 рет) жеткілікті инсоляциямен, көрсетілімдер бойынша Д
витаминімен арнайы профилактикалау (Ежедневные прогулки (1-2 раза в день) с достаточной
инсоляцией, по показаниям специфическая профилактика витамином Д);
- Бала сырқаттанғанда оны күту және мінез-құлық қағидалары (қауіпті себептер және
көмекке қашан жүгіну керек, тамақтану және сұйықтық ішу режімі) (Правила поведения и
уход в случае болезни ребенка (опасные признаки и когда необходимо обратиться за
помощью, режим кормления и питья);
- Вакцинация (уақтылы егу, екпеге кері әсердің болуы және ата-ананың мінез-құлқы,
екпелер қандай инфекциялардан қорғайды) (Вакцинация (своевременность проведения,
возможные реакции на прививку и поведение родителей, от каких инфекций защищают

прививки прививки);

- Қауіпсіз орта және ата-аналардың жарақат пен жазатайым жағдайларды алдын алуды үйрету
(Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного

случая Дәрігердің 6 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте 6 месяцев врачом

случая);
- Ай сайын дәрігерде тексеріліп-қаралу (Ежемесячный осмотр у врача);
- Көрсетілімдер бойынша тар мамандарда консультация алу және зертханалық зерттелу
(Консультация узких специалистов и лабораторных исследований по показаниям);
- Басқасы (Другое).
Дәрігер/Врач
Дәрігердің 6 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте 6 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие,
ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние
пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Үл­кен ең­бек / Боль­шой
род­ни­чо­к_______________________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны
ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния
___________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі
(ЖСЖ) /ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________;
Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм
___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные
шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот
_______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка
_________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ
РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим
ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы
об­ща­е­тесь с ва­шим ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО
РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не
от­ста­ет
Да­муы ___________­эпи­кр­из­дік
мер­зім­гее те­жел­ген/От­ста­ет на
___________­эпи­криз­ный срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын бір
нәр­се бар ма? /Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в от­но­ше­нии
корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
______________________________________________________
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
Ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью? Иә/Да ____
Жоқ/Нет____
Еміз­се­ңіз, тәу­лі­гіне қан­ша рет?/Ес­ли Да, сколь­ко раз в
сут­ки? ______ рет/______ раз
Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью но­чью?
Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін
ал­ма­сты­ру­шы қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли
ре­бе­нок ка­кие-ли­бо ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие
за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______ Жоқ/Нет _____
Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет ____________мл./Ес­ли
Да, ____________мл ____________ раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных
при­е­мов пи­щи в день?______________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са
әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов за день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов:
Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______ Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная
_______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін жей­ді?/Ка­кое
ко­ли­че­ство пи­щи съе­да­ет за один при­ем? ____________
мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи?
Қою/Гу­стая ______ Сұй­ық/ Негу­стая ______
Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой неде­ли
ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты Иә/Да____
Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____ /сколь­ко дней ____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____
қан­ша күн ____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және
кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые ово­щи и фрук­ты Иә/Да
____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай?
Иә/Да ____ Жоқ/Нет Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені
пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии: ____
бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой
____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те
при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0  БЦЖ   ОПВ-3 АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2     ОПВ-1 ОПВ-0 АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3     ОПВ-2 АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха + па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау _________
мм/Оцен­ка ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ _________ мм
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит
для сле­ду­ю­щей при­вив­ки
_____________
Кү­ні/Да­та _______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные
при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет
есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған
ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де
сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты
қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды және
бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­ры/
рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да
за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша
ұсы­ным­дар­ды орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по
пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру,
ішу ре­жі­мі, ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет
(КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние,
пи­тье­вой ре­жим, ко­гда об­ра­тить­ся за ме­ди­цин­ской по­мо­щью
(КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО
ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық
қа­лау­сыздық/фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние,
фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН
БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды/Не всту­па­ет в кон­такт
- Жүр­ген ке­зін­де те­пе-тең­дік­ті ұстау қиын­дық
ту­ды­ра­ды/За­труд­не­ния в удер­жи­ва­нии рав­но­ве­сия при
ходь­бе
- Ба­ла­ның мі­нез-құлы­ғын­да­ғы тү­сі­нік­сіз өзге­рі­стер, тән
зор­лық-зомбы­лы­ғы­ның із­де­рі бар (әсі­ре­се ба­ла бас­қа
тұ­лға­лар­дың қа­ра­уын­да бол­са)/Непо­нят­ные из­ме­не­ния в
по­ве­де­нии ре­бен­ка, на­ли­чие сле­дов фи­зи­че­ско­го на­си­лия
(осо­бен­но ес­ли ре­бе­нок на­хо­дит­ся под при­смот­ром дру­гих
лиц)
- Тә­бе­ті­нің жоқ­тығы/Пло­хой ап­пе­тит
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер
анық­тал­ған­да ма­ман­дан­ды­ры­л­ған
кө­мек­ті таң­дау және қам­та­ма­сыз
ету үшін же­ке бей­ін ма­ма­ны­ның
кон­суль­та­ци­я­сы­на ба­ғыт­тау
қа­жет (пси­хо­лог, ло­го­пед және
т.б.)/При вы­яв­ле­нии тре­вож­ных
при­зна­ков на­пра­вить на
кон­суль­та­цию уз­ко­го
спе­ци­а­ли­ста для вы­бо­ра и
обес­пе­че­ния спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной
по­мо­щи (пси­хо­лог, ло­го­пед и
т.д.)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес
бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Емшекпен емізуді жалғастыру/Продолжение грудного вскармливания
- Қосымша тамақтандыру: ҚР ДСМ 2006 жылғы 25 қыркүйекте бекітілген «Ерте жастағы
балалардың тамағы» әдістемелік ұсынымдарға сәйкес қосымша тамақтандыруды дұрыс беру
қағидалары, азық-түліктік терімді дайындау және таңдау, тамақты дайындау және
сақтаудың гигиеналық қағидалары, жиілігі және саны, қоректік құндылығы/Прикорм:
правила успешного ввода прикорма, приготовления и выбора продуктового набора,
гигиенические правила приготовления и хранения пищи, кратность и количество,
питательная ценность. согласно методическим рекомендациям «Питание детей раннего
возраста», утвержденных МЗ РК от 25 сентября 2006г.
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие
соответственно возрасту
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция. Көрсеткіштер бойынша Д дәруменімен
арнайы профилактикалау/Ежедневные прогулки, достаточная инсоляция. По показаниям
специфическая профилактика витамином Д.
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет
үрей тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в
случае болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью,
режим кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарыны
іс-әрекеті/ Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и
несчастного случая.
- Дәрігердің қабылдауында ай сайынғы тексеріп қарау/Ежемесячный осмотр на приеме у
врача.
- Басқа/Другое
Дәрігер/Врач
Дәрігердің 7 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте 7 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие,
ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар:/Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние
пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы               Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти          Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Үл­кен ең­бек / Боль­шой
род­ни­чо­к_______________________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны
ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния
___________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі
(ЖСЖ) /ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________ ;
Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм
___________________ ; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы
/Сер­деч­ные шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот
_______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка
_________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В
ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим
ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы
об­ща­е­тесь с ва­шим ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін  КҮ­ТУ
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА
ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не
от­ста­ет
Да­муы ___________­эпи­кр­из­дік
мер­зім­гее те­жел­ген/От­ста­ет
на ___________­эпи­криз­ный
срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын
бір нәр­се бар ма? /Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в
от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
___________________________________________________
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
Ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью? Иә/Да
____ Жоқ/Нет____
Еміз­се­ңіз, тәу­лі­гіне қан­ша рет?/Ес­ли Да, сколь­ко раз
в сут­ки? ______ рет/______ раз
Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью
но­чью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет___
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін
ал­ма­сты­ру­шы қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли
ре­бе­нок ка­кие-ли­бо ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие
за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______ Жоқ/Нет
_____
Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет
____________мл./Ес­ли Да, ____________мл ____________
раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных
при­е­мов пи­щи в день?______________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са
әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов за
день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов:
Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______ Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная
_______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін
жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи съе­да­ет за один при­ем?
____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи?
Қою/Гу­стая ______ Сұй­ық/ Негу­стая ______
Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой
неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты
Иә/Да____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____ /сколь­ко дней
____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____
қан­ша күн ____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және
кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые ово­щи и фрук­ты
Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай?
Иә/Да ____ Жоқ/Нет Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені
пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии: ____
бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой
____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те
при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 БЦЖ     ОПВ-3   АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2    ОПВ-1   ОПВ-0   АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3    ОПВ-2           АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха + па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау _________
мм/Оцен­ка ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ _________
мм
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит
для сле­ду­ю­щей при­вив­ки
_____________
Кү­ні/Да­та _______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет
опас­ные при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет
пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған
ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де
сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты
қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды
және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту
қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья
и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным
ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша
ұсы­ным­дар­ды орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по
пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді:
та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі, ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан
сұ­ра­ту қа­жет (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным
ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим, ко­гда об­ра­тить­ся
за ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ
УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО
ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және
эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/фи­зи­че­ское на­си­лие,
пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная
за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН
БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Аяқ-қол бұл­шы­қет­те­рі­нің ги­пер­то­ну­сы және/неме­се
қоз­ға­лы­сты шек­теу/Ги­пер­то­нус мышц ко­неч­но­стей и/или
огра­ни­че­ния дви­же­ния
- Ба­сы­мен жиі қоз­ға­лу (құ­ла­ғы­ның ауы­руы бо­луы
мүм­кін)/Ча­стые дви­же­ния го­ло­вой (воз­мож­ное
за­бо­ле­ва­ния уха)
- Ды­быст­ар­ға, та­ныс түр­лер­ге неме­се бе­рі­л­ген ем­шек­ке
еле­меу неме­се на­за­ры­ның тө­мен­де­уі /От­сут­ствие или
сни­жен­ная ре­ак­ция на зву­ки, зна­ко­мые ли­ца или
пред­ло­жен­ную грудь
- Ем­шек­тен неме­се бас­қа та­мақ­тан бас тар­ту/От­каз от
гру­ди или дру­гой пи­щи
- Ба­ла қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды/Ре­бе­нок не всту­па­ет в
кон­такт
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер
анық­тал­ған­да
ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті
таң­дау және қам­та­ма­сыз ету
үшін же­ке бей­ін ма­ма­ны­ның
кон­суль­та­ци­я­сы­на ба­ғыт­тау
қа­жет (пси­хо­лог, ло­го­пед
және т.б.) /При вы­яв­ле­нии
тре­вож­ных при­зна­ков
на­пра­вить на кон­суль­та­цию
уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для
вы­бо­ра и обес­пе­че­ния
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
(пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес
бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Емшекпен емізуді жалғастыру/Продолжение грудного вскармливания
- Қосымша тамақтандыру: ҚР ДСМ 2006 жылғы 25 қыркүйекте бекітілген «Ерте жастағы
балалардың тамағы» әдістемелік ұсынымдарға сәйкес қосымша тамақтандыруды дұрыс беру
қағидалары, азық-түліктік терімді дайындау және таңдау, тамақты дайындау және сақтаудың
гигиеналық қағидалары, жиілігі және саны, қоректік құндылығы/Прикорм: правила успешного
ввода прикорма, приготовления и выбора продуктового набора, гигиенические правила
приготовления и хранения пищи, кратность и количество, питательная ценность. согласно
методическим рекомендациям «Питание детей раннего возраста», утвержденных МЗ РК от 25
сентября 2006г.
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие соответственно
возрасту
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция. Көрсеткіштер бойынша Д дәруменімен
арнайы профилактикалау/Ежедневные прогулки, достаточная инсоляция. По показаниям
специфическая профилактика витамином Д.
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей
тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае
болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим
кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының
іс-әрекеті/ Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и
несчастного случая.
- Дәрігердің қабылдауында ай сайынғы тексеріп қарау/Ежемесячный осмотр на приеме у
врача.
Дәрігер/Врач
Дәрігердің 8 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте 8 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское
раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние
пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы        Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти   Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Үл­кен ең­бек/Боль­шой
род­ни­чо­к_______________________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны
ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния
___________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі
(ЖСЖ) /ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________;
Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм
___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы
/Сер­деч­ные шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот
_______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка
_________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В
ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим
ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы
об­ща­е­тесь с ва­шим ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для
РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА
ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не
от­ста­ет
Да­муы
___________­эпи­кр­из­дік
мер­зім­гее
те­жел­ген/От­ста­ет на
___________­эпи­криз­ный
срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын
бір нәр­се бар ма? /Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в
от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
___________________________________________________
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
Ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью? Иә/Да
____ Жоқ/Нет____
Еміз­се­ңіз, тәу­лі­гіне қан­ша рет?/Ес­ли Да, сколь­ко раз
в сут­ки? ______ рет/______ раз
Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью
но­чью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін
ал­ма­сты­ру­шы қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли
ре­бе­нок ка­кие-ли­бо ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие
за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______ Жоқ/Нет
_____Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет
____________мл./Ес­ли Да, ____________мл ____________
раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных
при­е­мов пи­щи в день?______________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са
әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов за
день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов:
Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______ Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная
_______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін
жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи съе­да­ет за один при­ем?
____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи?
Қою/Гу­стая ______ Сұй­ық/ Негу­стая ______
Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой
неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты
Иә/Да____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____ /сколь­ко дней
____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____
қан­ша күн ____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және
кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые ово­щи и фрук­ты
Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай?
Иә/Да ____ Жоқ/Нет Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені
пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии: ____
бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой
____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те
при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0    БЦЖ    ОПВ-3        АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2       ОПВ-1  ОПВ-0        АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3       ОПВ-2               АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха +  па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­ла­у­_________
мм/Оцен­ка ди­на­ми­ки  раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ
_________  мм
Ке­ле­сі егу үшін
қа­ра­лу/Ви­зит для
сле­ду­ю­щей при­вив­ки
_____________
Кү­ні/Да­та _______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет
опас­ные при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет
пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған
ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де
сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты
қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды
және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту
қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья
и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным
ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша
ұсы­ным­дар­ды орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по
пи­та­нию,  раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді:
та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі,  ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан
сұ­ра­ту қа­жет (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным
ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим,  ко­гда об­ра­тить­ся
за ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ
УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО
ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және
эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/фи­зи­че­ское на­си­лие,
пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная
за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН
БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Аяқ-қол бұл­шы­қет­те­рі­нің ги­пер­то­ну­сы және/неме­се
қоз­ға­лы­сты шек­теу/Ги­пер­то­нус мышц ко­неч­но­стей и/или
огра­ни­че­ния дви­же­ния
- Ба­сы­мен жиі қоз­ға­лу (құ­ла­ғы­ның ауы­руы бо­луы
мүм­кін)/Ча­стые дви­же­ния го­ло­вой (воз­мож­ное
за­бо­ле­ва­ния уха)
- Ды­быст­ар­ға, та­ныс түр­лер­ге неме­се бе­рі­л­ген ем­шек­ке
еле­меу неме­се на­за­ры­ның тө­мен­де­уі /От­сут­ствие или
сни­жен­ная ре­ак­ция на зву­ки, зна­ко­мые ли­ца или
пред­ло­жен­ную грудь
- Ем­шек­тен неме­се бас­қа та­мақ­тан бас тар­ту/От­каз от
гру­ди или дру­гой пи­щи
- Ба­ла қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды/Ре­бе­нок не всту­па­ет в
кон­такт
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер
анық­тал­ған­да
ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті
таң­дау және қам­та­ма­сыз
ету үшін же­ке бей­ін
ма­ма­ны­ның
кон­суль­та­ци­я­сы­на
ба­ғыт­тау қа­жет
(пси­хо­лог, ло­го­пед және
т.б.) /При вы­яв­ле­нии
тре­вож­ных при­зна­ков
на­пра­вить на
кон­суль­та­цию уз­ко­го
спе­ци­а­ли­ста для  вы­бо­ра
и обес­пе­че­ния
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной
по­мо­щи (пси­хо­лог,
ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес
бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Емшекпен емізуді жалғастыру/Продолжение грудного вскармливания
- Қосымша тамақтандыру: ҚР ДСМ 2006 жылғы 25 қыркүйекте бекітілген «Ерте жастағы
балалардың тамағы» әдістемелік ұсынымдарға сәйкес қосымша тамақтандыруды дұрыс беру
қағидалары, азық-түліктік терімді дайындау және таңдау, тамақты дайындау және
сақтаудың гигиеналық қағидалары, жиілігі және саны, қоректік құндылығы/Прикорм:
правила успешного ввода прикорма, приготовления и выбора продуктового набора,
гигиенические правила приготовления и хранения пищи, кратность и количество,
питательная ценность. согласно методическим рекомендациям «Питание детей раннего
возраста», утвержденных МЗ РК от 25 сентября 2006 г.
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие соответственно
возрасту
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция. Көрсеткіштер бойынша Д дәруменімен
арнайы профилактикалау/Ежедневные прогулки, достаточная инсоляция. По показаниям
специфическая профилактика витамином Д.
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей
тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае
болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим
кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының
іс-әрекеті/ Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и
несчастного случая.
- Дәрігердің қабылдауында ай сайынғы тексеріп қарау/Ежемесячный осмотр на приеме у
врача.
Дәрігер/Врач
Дәрігердің 9 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте 9 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское
раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние
пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы        Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти   Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Үл­кен ең­бек/Боль­шой
род­ни­чо­к_______________________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны
ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния
___________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі
(ЖСЖ) /ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________;
Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм
___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы
/Сер­деч­ные шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот
_______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка
_________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В
ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим
ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы
об­ща­е­тесь с ва­шим ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для
РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА
ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не
от­ста­ет
Да­муы
___________­эпи­кр­из­дік
мер­зім­гее
те­жел­ген/От­ста­ет на
___________­эпи­криз­ный
срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын
бір нәр­се бар ма? /Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в
от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
___________________________________________________
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
Ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью? Иә/Да
____ Жоқ/Нет____
Еміз­се­ңіз, тәу­лі­гіне қан­ша рет?/Ес­ли Да, сколь­ко раз
в сут­ки? ______ рет/______ раз
Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью
но­чью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін
ал­ма­сты­ру­шы қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли
ре­бе­нок ка­кие-ли­бо ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие
за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______ Жоқ/Нет
_____Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет
____________мл./Ес­ли Да, ____________мл ____________
раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных
при­е­мов пи­щи в день?______________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са
әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов за
день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов:
Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______ Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная
_______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін
жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи съе­да­ет за один при­ем?
____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи?
Қою/Гу­стая ______ Сұй­ық/ Негу­стая ______
Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой
неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты
Иә/Да____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____ /сколь­ко дней
____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____
қан­ша күн ____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және
кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые ово­щи и фрук­ты
Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай?
Иә/Да ____ Жоқ/Нет Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені
пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии: ____
бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой
____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те
при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0    БЦЖ    ОПВ-3        АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2       ОПВ-1  ОПВ-0        АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3       ОПВ-2               АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха +  па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­ла­у­_________
мм/Оцен­ка ди­на­ми­ки  раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ
_________  мм
Ке­ле­сі егу үшін
қа­ра­лу/Ви­зит для
сле­ду­ю­щей при­вив­ки
_____________
Кү­ні/Да­та _______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет
опас­ные при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет
пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған
ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де
сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты
қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды
және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту
қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья
и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным
ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша
ұсы­ным­дар­ды орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по
пи­та­нию,  раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді:
та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі,  ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан
сұ­ра­ту қа­жет (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным
ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим,  ко­гда об­ра­тить­ся
за ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ
УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО
ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және
эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/фи­зи­че­ское на­си­лие,
пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная
за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН
БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Аяқ-қол бұл­шы­қет­те­рі­нің ги­пер­то­ну­сы және/неме­се
қоз­ға­лы­сты шек­теу/Ги­пер­то­нус мышц ко­неч­но­стей и/или
огра­ни­че­ния дви­же­ния
- Ба­сы­мен жиі қоз­ға­лу (құ­ла­ғы­ның ауы­руы бо­луы
мүм­кін)/Ча­стые дви­же­ния го­ло­вой (воз­мож­ное
за­бо­ле­ва­ния уха)
- Ды­быст­ар­ға, та­ныс түр­лер­ге неме­се бе­рі­л­ген ем­шек­ке
еле­меу неме­се на­за­ры­ның тө­мен­де­уі /От­сут­ствие или
сни­жен­ная ре­ак­ция на зву­ки, зна­ко­мые ли­ца или
пред­ло­жен­ную грудь
- Ем­шек­тен неме­се бас­қа та­мақ­тан бас тар­ту/От­каз от
гру­ди или дру­гой пи­щи
- Ба­ла қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды/Ре­бе­нок не всту­па­ет в
кон­такт
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер
анық­тал­ған­да
ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті
таң­дау және қам­та­ма­сыз
ету үшін же­ке бей­ін
ма­ма­ны­ның
кон­суль­та­ци­я­сы­на
ба­ғыт­тау қа­жет
(пси­хо­лог, ло­го­пед және
т.б.) /При вы­яв­ле­нии
тре­вож­ных при­зна­ков
на­пра­вить на
кон­суль­та­цию уз­ко­го
спе­ци­а­ли­ста для  вы­бо­ра
и обес­пе­че­ния
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной
по­мо­щи (пси­хо­лог,
ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес
бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Емшекпен емізуді жалғастыру/Продолжение грудного вскармливания
- Қосымша тамақтандыру: ҚР ДСМ 2006 жылғы 25 қыркүйекте бекітілген «Ерте жастағы
балалардың тамағы» әдістемелік ұсынымдарға сәйкес қосымша тамақтандыруды дұрыс беру
қағидалары, азық-түліктік терімді дайындау және таңдау, тамақты дайындау және
сақтаудың гигиеналық қағидалары, жиілігі және саны, қоректік құндылығы/Прикорм:
правила успешного ввода прикорма, приготовления и выбора продуктового набора,
гигиенические правила приготовления и хранения пищи, кратность и количество,
питательная ценность. согласно методическим рекомендациям «Питание детей раннего
возраста», утвержденных МЗ РК от 25 сентября 2006 г.
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие соответственно
возрасту
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция. Көрсеткіштер бойынша Д дәруменімен
арнайы профилактикалау/Ежедневные прогулки, достаточная инсоляция. По показаниям
специфическая профилактика витамином Д.
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей
тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае
болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим
кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының
іс-әрекеті/ Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и
несчастного случая.
- Дәрігердің қабылдауында ай сайынғы тексеріп қарау/Ежемесячный осмотр на приеме у
врача.
Дәрігер/Врач
Дәрігердің 10 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте 10 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское
раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние
пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы        Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти   Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Үл­кен ең­бек/Боль­шой
род­ни­чо­к_______________________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны
ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния
___________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі
(ЖСЖ) /ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________;
Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм
___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы
/Сер­деч­ные шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот
_______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка
_________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В
ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим
ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы
об­ща­е­тесь с ва­шим ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для
РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА
ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не
от­ста­ет
Да­муы
___________­эпи­кр­из­дік
мер­зім­гее
те­жел­ген/От­ста­ет на
___________­эпи­криз­ный
срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын
бір нәр­се бар ма? /Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в
от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
___________________________________________________
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
Ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью? Иә/Да
____ Жоқ/Нет____
Еміз­се­ңіз, тәу­лі­гіне қан­ша рет?/Ес­ли Да, сколь­ко раз
в сут­ки? ______ рет/______ раз
Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью
но­чью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін
ал­ма­сты­ру­шы қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли
ре­бе­нок ка­кие-ли­бо ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие
за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______ Жоқ/Нет
_____Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет
____________мл./Ес­ли Да, ____________мл ____________
раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных
при­е­мов пи­щи в день?______________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са
әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов за
день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов:
Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______ Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная
_______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін
жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи съе­да­ет за один при­ем?
____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи?
Қою/Гу­стая ______ Сұй­ық/ Негу­стая ______
Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой
неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты
Иә/Да____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____ /сколь­ко дней
____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____
қан­ша күн ____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және
кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые ово­щи и фрук­ты
Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай?
Иә/Да ____ Жоқ/Нет Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені
пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии: ____
бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой
____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те
при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0    БЦЖ    ОПВ-3        АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2       ОПВ-1  ОПВ-0        АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3       ОПВ-2               АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха +  па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­ла­у­_________
мм/Оцен­ка ди­на­ми­ки  раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ
_________  мм
Ке­ле­сі егу үшін
қа­ра­лу/Ви­зит для
сле­ду­ю­щей при­вив­ки
_____________
Кү­ні/Да­та _______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет
опас­ные при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет
пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған
ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де
сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты
қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды
және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту
қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья
и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным
ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша
ұсы­ным­дар­ды орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по
пи­та­нию,  раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді:
та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі,  ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан
сұ­ра­ту қа­жет (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным
ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим,  ко­гда об­ра­тить­ся
за ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ
УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО
ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және
эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/фи­зи­че­ское на­си­лие,
пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная
за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН
БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Аяқ-қол бұл­шы­қет­те­рі­нің ги­пер­то­ну­сы және/неме­се
қоз­ға­лы­сты шек­теу/Ги­пер­то­нус мышц ко­неч­но­стей и/или
огра­ни­че­ния дви­же­ния
- Ба­сы­мен жиі қоз­ға­лу (құ­ла­ғы­ның ауы­руы бо­луы
мүм­кін)/Ча­стые дви­же­ния го­ло­вой (воз­мож­ное
за­бо­ле­ва­ния уха)
- Ды­быст­ар­ға, та­ныс түр­лер­ге неме­се бе­рі­л­ген ем­шек­ке
еле­меу неме­се на­за­ры­ның тө­мен­де­уі /От­сут­ствие или
сни­жен­ная ре­ак­ция на зву­ки, зна­ко­мые ли­ца или
пред­ло­жен­ную грудь
- Ем­шек­тен неме­се бас­қа та­мақ­тан бас тар­ту/От­каз от
гру­ди или дру­гой пи­щи
- Ба­ла қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды/Ре­бе­нок не всту­па­ет в
кон­такт
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер
анық­тал­ған­да
ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті
таң­дау және қам­та­ма­сыз
ету үшін же­ке бей­ін
ма­ма­ны­ның
кон­суль­та­ци­я­сы­на
ба­ғыт­тау қа­жет
(пси­хо­лог, ло­го­пед және
т.б.) /При вы­яв­ле­нии
тре­вож­ных при­зна­ков
на­пра­вить на
кон­суль­та­цию уз­ко­го
спе­ци­а­ли­ста для  вы­бо­ра
и обес­пе­че­ния
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной
по­мо­щи (пси­хо­лог,
ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес
бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Емшекпен емізуді жалғастыру/Продолжение грудного вскармливания
- Қосымша тамақтандыру: ҚР ДСМ 2006 жылғы 25 қыркүйекте бекітілген «Ерте жастағы
балалардың тамағы» әдістемелік ұсынымдарға сәйкес қосымша тамақтандыруды дұрыс беру
қағидалары, азық-түліктік терімді дайындау және таңдау, тамақты дайындау және
сақтаудың гигиеналық қағидалары, жиілігі және саны, қоректік құндылығы/Прикорм:
правила успешного ввода прикорма, приготовления и выбора продуктового набора,
гигиенические правила приготовления и хранения пищи, кратность и количество,
питательная ценность. согласно методическим рекомендациям «Питание детей раннего
возраста», утвержденных МЗ РК от 25 сентября 2006 г.
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие соответственно
возрасту
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция. Көрсеткіштер бойынша Д дәруменімен
арнайы профилактикалау/Ежедневные прогулки, достаточная инсоляция. По показаниям
специфическая профилактика витамином Д.
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей
тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае
болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим
кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының
іс-әрекеті/ Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и
несчастного случая.
- Дәрігердің қабылдауында ай сайынғы тексеріп қарау/Ежемесячный осмотр на приеме у
врача.
Дәрігер/Врач
Дәрігердің 11 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте 11 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское
раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние
пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы        Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти   Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Үл­кен ең­бек/Боль­шой
род­ни­чо­к_______________________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны
ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния
___________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі
(ЖСЖ) /ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________;
Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм
___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы
/Сер­деч­ные шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот
_______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка
_________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В
ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим
ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы
об­ща­е­тесь с ва­шим ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для
РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА
ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не
от­ста­ет
Да­муы
___________­эпи­кр­из­дік
мер­зім­гее
те­жел­ген/От­ста­ет на
___________­эпи­криз­ный
срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын
бір нәр­се бар ма? /Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в
от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
___________________________________________________
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
Ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью? Иә/Да
____ Жоқ/Нет____
Еміз­се­ңіз, тәу­лі­гіне қан­ша рет?/Ес­ли Да, сколь­ко раз
в сут­ки? ______ рет/______ раз
Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью
но­чью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін
ал­ма­сты­ру­шы қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли
ре­бе­нок ка­кие-ли­бо ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие
за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______ Жоқ/Нет
_____Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет
____________мл./Ес­ли Да, ____________мл ____________
раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных
при­е­мов пи­щи в день?______________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са
әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов за
день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов:
Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______ Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная
_______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін
жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи съе­да­ет за один при­ем?
____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи?
Қою/Гу­стая ______ Сұй­ық/ Негу­стая ______
Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой
неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты
Иә/Да____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____ /сколь­ко дней
____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____
қан­ша күн ____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және
кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые ово­щи и фрук­ты
Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай?
Иә/Да ____ Жоқ/Нет Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені
пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии: ____
бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой
____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те
при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0    БЦЖ    ОПВ-3        АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2       ОПВ-1  ОПВ-0        АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3       ОПВ-2               АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха +  па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­ла­у­_________
мм/Оцен­ка ди­на­ми­ки  раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ
_________  мм
Ке­ле­сі егу үшін
қа­ра­лу/Ви­зит для
сле­ду­ю­щей при­вив­ки
_____________
Кү­ні/Да­та _______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет
опас­ные при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет
пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған
ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де
сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты
қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды
және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту
қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья
и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным
ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша
ұсы­ным­дар­ды орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по
пи­та­нию,  раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді:
та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі,  ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан
сұ­ра­ту қа­жет (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным
ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим,  ко­гда об­ра­тить­ся
за ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ
УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО
ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және
эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/фи­зи­че­ское на­си­лие,
пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная
за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН
БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Аяқ-қол бұл­шы­қет­те­рі­нің ги­пер­то­ну­сы және/неме­се
қоз­ға­лы­сты шек­теу/Ги­пер­то­нус мышц ко­неч­но­стей и/или
огра­ни­че­ния дви­же­ния
- Ба­сы­мен жиі қоз­ға­лу (құ­ла­ғы­ның ауы­руы бо­луы
мүм­кін)/Ча­стые дви­же­ния го­ло­вой (воз­мож­ное
за­бо­ле­ва­ния уха)
- Ды­быст­ар­ға, та­ныс түр­лер­ге неме­се бе­рі­л­ген ем­шек­ке
еле­меу неме­се на­за­ры­ның тө­мен­де­уі /От­сут­ствие или
сни­жен­ная ре­ак­ция на зву­ки, зна­ко­мые ли­ца или
пред­ло­жен­ную грудь
- Ем­шек­тен неме­се бас­қа та­мақ­тан бас тар­ту/От­каз от
гру­ди или дру­гой пи­щи
- Ба­ла қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды/Ре­бе­нок не всту­па­ет в
кон­такт
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер
анық­тал­ған­да
ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті
таң­дау және қам­та­ма­сыз
ету үшін же­ке бей­ін
ма­ма­ны­ның
кон­суль­та­ци­я­сы­на
ба­ғыт­тау қа­жет
(пси­хо­лог, ло­го­пед және
т.б.) /При вы­яв­ле­нии
тре­вож­ных при­зна­ков
на­пра­вить на
кон­суль­та­цию уз­ко­го
спе­ци­а­ли­ста для  вы­бо­ра
и обес­пе­че­ния
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной
по­мо­щи (пси­хо­лог,
ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес
бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Емшекпен емізуді жалғастыру/Продолжение грудного вскармливания
- Қосымша тамақтандыру: ҚР ДСМ 2006 жылғы 25 қыркүйекте бекітілген «Ерте жастағы
балалардың тамағы» әдістемелік ұсынымдарға сәйкес қосымша тамақтандыруды дұрыс беру
қағидалары, азық-түліктік терімді дайындау және таңдау, тамақты дайындау және
сақтаудың гигиеналық қағидалары, жиілігі және саны, қоректік құндылығы/Прикорм:
правила успешного ввода прикорма, приготовления и выбора продуктового набора,
гигиенические правила приготовления и хранения пищи, кратность и количество,
питательная ценность. согласно методическим рекомендациям «Питание детей раннего
возраста», утвержденных МЗ РК от 25 сентября 2006 г.
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие соответственно
возрасту
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция. Көрсеткіштер бойынша Д дәруменімен
арнайы профилактикалау/Ежедневные прогулки, достаточная инсоляция. По показаниям
специфическая профилактика витамином Д.
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей
тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае
болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим
кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының
іс-әрекеті/ Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и
несчастного случая.
- Дәрігердің қабылдауында ай сайынғы тексеріп қарау/Ежемесячный осмотр на приеме у
врача.
Дәрігер/Врач
Дәрігердің 12 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте в 12 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя
гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских
лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы            Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти       Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны
ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния
________________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та
сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы
/Сер­деч­ный ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы
/Сер­деч­ные шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот
_______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим  ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим
ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін  КҮ­ТУ
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для
РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу жоқ/
Не от­ста­ет
Да­муы
___________­эпи­кр­из­дік
мер­зім­гее
те­жел­ген/От­ста­ет на
___________­эпи­криз­ный
срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын бір нәр­се бар
ма? /Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
_______________________________________________________________­_­_­_­__
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
Ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью?  Иә/Да ____­Жоқ/Нет____
Еміз­се­ңіз, тәу­лі­гіне қан­ша рет?/Ес­ли Да, сколь­ко раз в сут­ки?
______ рет/______ раз
Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью но­чью?
Иә/Да ____     Жоқ/Нет____
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін ал­ма­сты­ру­шы
қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок ка­кие-ли­бо
ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка?
Иә/Да______ Жоқ/Нет _____Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет
____________мл./Ес­ли Да, ____________мл ____________ раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных при­е­мов пи­щи в
день?______________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са әл­де­не­ді?/Сколь­ко
пе­ре­ку­сов за день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов: Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная
______ Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная _______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство
пи­щи съе­да­ет за один при­ем? ____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи? Қою/Гу­стая ______
Сұй­ық/ Негу­стая ______
Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты Иә/Да____ Жоқ/Нет ____
қан­ша күн ____ /сколь­ко дней ____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн
____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и
жел­тые ово­щи и фрук­ты Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко
дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай? Иә/Да ____
Жоқ/Нет Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь
при корм­ле­нии: ____ бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____
бу­ты­лоч­кой ____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки,
ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 БЦЖ    ОПВ-3    АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2    ОПВ-1  ОПВ-0    АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3    ОПВ-2           АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха + па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау _________ мм/Оцен­ка
ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ _________ мм
Ке­ле­сі егу үшін
қа­ра­лу/Ви­зит для
сле­ду­ю­щей при­вив­ки
_____________
Кү­ні/Да­та _______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1.
Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се
есі­нен тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де
сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және
сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес
ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и
пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды
орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за
ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі,
ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за
боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим, ко­гда об­ра­тить­ся за
ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ
УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с
ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық
қа­лау­сыздық/фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и
эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН
БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды және ша­қы­ру­ға на­зар аудар­май­ды/Не всту­па­ет
в кон­такт и ни­как не ре­а­ги­ру­ет на об­ра­ще­ние
- Қоз­ға­лы­с­та­ғы заттар­ға қа­ра­май­ды/Не смот­рит на дви­жу­щие пред­ме­ты
- Сол­быр, нем­құ­рай­лы және кү­ту­ші тұ­лға­лар­ға на­зар аудар­май­ды/Вя­лый,
без­раз­лич­ный и не ре­а­ги­ру­ет на уха­жи­ва­ю­щих лиц
- Тә­бе­ті жоқ, та­мақ­тан бас тар­та­ды/Нет ап­пе­ти­та, от­ка­зы­ва­ет­ся от
пи­щи
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын
бел­гі­лер анық­тал­ған­да
ма­ман­дан­ды­ры­л­ған
кө­мек­ті таң­дау және
қам­та­ма­сыз ету үшін
же­ке бей­ін ма­ма­ны­ның
кон­суль­та­ци­я­сы­на
ба­ғыт­тау қа­жет
(пси­хо­лог, ло­го­пед
және т.б.) /При
вы­яв­ле­нии тре­вож­ных
при­зна­ков на­пра­вить на
кон­суль­та­цию уз­ко­го
спе­ци­а­ли­ста для вы­бо­ра
и обес­пе­че­ния
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной
по­мо­щи (пси­хо­лог,
ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по
пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Емшекпен емізуді жалғастыру/грудного вскармливания
- Қосымша тамақтандыру: азық-түліктік терімді кеңейту, тамақты дайындау және сақтаудың
гигиеналық қағидалары/Прикорм: расширение продуктового набора, гигиенические правила
приготовления и хранения пищи
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік және моторикалық дамыту/Психосоциальное и
моторное развитие соответственно возрасту
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция/Ежедневные прогулки, достаточная
инсоляция
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей
тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае
болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим
кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының
іс-әрекеті/Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и
несчастного случая.
- Дәрігердің қабылдауында тоқсан сайынғы тексеріп қарау/Ежеквартальный осмотр на приеме
у врача
- Қанның жалпы талдауы, зәрдің жалпы талдауы, гельминттердің жұмыртқаларына нәжіс
талдауы/Обший анализ крови, Общий анализ мочи, Кал на яйца гельминтов
- Мамандардың консультациясы - хирург, ЛОР, невролог, офтальмолог/Консультация
специалистов хирург, ЛОР, невролог, офтальмолог
Дәрігер/Врач
1 ЖАСТАҒЫ ПРОФИЛАКТИКАЛЫҚ ТЕКСЕРІП-ҚАРАУ ПАРАҒЫ ЛИСТ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ОСМОТРА 1 ЛЕТ (жеке бейін мамандары, талдау нәтижелері және педиатрдың қорытындысы) (осмотр узких специалистов, результаты анализов и заключение педиатра) 1 жыл 3 айлық баланы дәрігердің тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте в 1 года 3 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя
гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар:/Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы               Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти          Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния _________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та
сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный
ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы
__________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот _______­ба­уыр/пе­чень
________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим
ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для
РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу
жоқ/Не от­ста­ет
Да­муы
___________
эпи­кр­из­дік
мер­зім­гее
те­жел­ген/От­ста­ет на
___________
эпи­криз­ный срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын бір нәр­се бар ма?
/Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­__
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
Ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Еміз­се­ңіз, тәу­лі­гіне қан­ша рет?/Ес­ли Да, сколь­ко раз в сут­ки? ______
рет/______ раз
Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью но­чью? Иә/Да ____
Жоқ/Нет____
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін ал­ма­сты­ру­шы
қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок ка­кие-ли­бо
ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______
Жоқ/Нет _____Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет ____________мл./Ес­ли
Да, ____________мл ____________ раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных при­е­мов пи­щи в
день?______________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов
за день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов: Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______
Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная _______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи
съе­да­ет за один при­ем? ____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи? Қою/Гу­стая ______
Сұй­ық/ Негу­стая ______
Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты Иә/Да____ Жоқ/Нет ____
қан­ша күн ____ /сколь­ко дней ____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн
____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые
ово­щи и фрук­ты Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай? Иә/Да ____ Жоқ/Нет
Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при
корм­ле­нии: ____ бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой
____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые
нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0       БЦЖ       ОПВ-3              АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2          ОПВ-1     ОПВ-0              АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3          ОПВ-2                        АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха +  па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау _________  мм/Оцен­ка
ди­на­ми­ки  раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ   _________  мм
Ке­ле­сі егу үшін
қа­ра­лу/Ви­зит для
сле­ду­ю­щей при­вив­ки
_____________
Кү­ні/Да­та _______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1. Іше,
жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен
тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі
тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық
іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту
қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за
ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды
орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию,  раз­ви­тию и ухо­ду за
ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі,
ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет  (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за
боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим,  ко­гда об­ра­тить­ся за
ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная
за­бро­шен­ность.
ИӘ   ДА
ЖОҚ  НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ
ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды және ша­қы­ру­ға на­зар аудар­май­ды/Не всту­па­ет в
кон­такт и ни­как не ре­а­ги­ру­ет на об­ра­ще­ние
- Қоз­ға­лы­с­та­ғы заттар­ға қа­ра­май­ды/Не смот­рит на дви­жу­щие пред­ме­ты
- Сол­быр, нем­құ­рай­лы және кү­ту­ші тұ­лға­лар­ға на­зар аудар­май­ды/Вя­лый,
без­раз­лич­ный и не ре­а­ги­ру­ет на уха­жи­ва­ю­щих лиц
- Тә­бе­ті жоқ, та­мақ­тан бас тар­та­ды/Нет ап­пе­ти­та, от­ка­зы­ва­ет­ся от пи­щи
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын
бел­гі­лер
анық­тал­ған­да
ма­ман­дан­ды­ры­л­ған
кө­мек­ті таң­дау және
қам­та­ма­сыз ету үшін
же­ке бей­ін
ма­ма­ны­ның
кон­суль­та­ци­я­сы­на
ба­ғыт­тау қа­жет
(пси­хо­лог, ло­го­пед
және т.б.) /При
вы­яв­ле­нии тре­вож­ных
при­зна­ков на­пра­вить
на кон­суль­та­цию
уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста
для вы­бо­ра и
обес­пе­че­ния
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной
по­мо­щи (пси­хо­лог,
ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по
пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Баланы оңтайлы тамақтандыру (үстелге қойылатын тағамдармен баланы бес рет толымды
тамақтандыру, емшекпен емізуді жалғастыру)/Оптимальное питание ребенка (пятиразовое
полноценное кормление пищей с семейного стола, продолжение грудного вскармливания).
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери.
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие соответственно
возрасту.
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция/Ежедневные прогулки, достаточная
инсоляция.
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей
тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае
болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим
кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының
іс-әрекеті/Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и
несчастного случая.
- Жарты жылда 1 рет 24-36 ай аралығында дәрігердің тексеріп қарауы және 24-36 ай
аралығында зертханалық зерттеулер, мамандардың консультациялары/Осмотр на приеме у
врача 1 раз в полугодие с 24 до 36 месяцев и лабораторные исследования, консультация
специалистов в 24 и 36 месяцев.
Дәрігер/Врач
1 жыл 6 айлық баланы дәрігердің тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте в 1 года 6 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя
гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар:/Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы               Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти          Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния _________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та
сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный
ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы
__________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот _______­ба­уыр/пе­чень
________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим
ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для
РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу
жоқ/Не от­ста­ет
Да­муы
___________
эпи­кр­из­дік
мер­зім­гее
те­жел­ген/От­ста­ет на
___________
эпи­криз­ный срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын бір нәр­се бар ма?
/Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­__
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
Ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Еміз­се­ңіз, тәу­лі­гіне қан­ша рет?/Ес­ли Да, сколь­ко раз в сут­ки? ______
рет/______ раз
Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью но­чью? Иә/Да ____
Жоқ/Нет____
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін ал­ма­сты­ру­шы
қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок ка­кие-ли­бо
ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______
Жоқ/Нет _____Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет ____________мл./Ес­ли
Да, ____________мл ____________ раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных при­е­мов пи­щи в
день?______________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов
за день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов: Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______
Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная _______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи
съе­да­ет за один при­ем? ____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи? Қою/Гу­стая ______
Сұй­ық/ Негу­стая ______
Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты Иә/Да____ Жоқ/Нет ____
қан­ша күн ____ /сколь­ко дней ____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн
____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые
ово­щи и фрук­ты Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай? Иә/Да ____ Жоқ/Нет
Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при
корм­ле­нии: ____ бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой
____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые
нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0       БЦЖ       ОПВ-3              АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2          ОПВ-1     ОПВ-0              АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3          ОПВ-2                        АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха +  па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау _________  мм/Оцен­ка
ди­на­ми­ки  раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ   _________  мм
Ке­ле­сі егу үшін
қа­ра­лу/Ви­зит для
сле­ду­ю­щей при­вив­ки
_____________
Кү­ні/Да­та _______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1. Іше,
жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен
тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі
тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық
іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту
қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за
ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды
орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию,  раз­ви­тию и ухо­ду за
ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі,
ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет  (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за
боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим,  ко­гда об­ра­тить­ся за
ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная
за­бро­шен­ность.
ИӘ   ДА
ЖОҚ  НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ
ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды және ша­қы­ру­ға на­зар аудар­май­ды/Не всту­па­ет в
кон­такт и ни­как не ре­а­ги­ру­ет на об­ра­ще­ние
- Қоз­ға­лы­с­та­ғы заттар­ға қа­ра­май­ды/Не смот­рит на дви­жу­щие пред­ме­ты
- Сол­быр, нем­құ­рай­лы және кү­ту­ші тұ­лға­лар­ға на­зар аудар­май­ды/Вя­лый,
без­раз­лич­ный и не ре­а­ги­ру­ет на уха­жи­ва­ю­щих лиц
- Тә­бе­ті жоқ, та­мақ­тан бас тар­та­ды/Нет ап­пе­ти­та, от­ка­зы­ва­ет­ся от пи­щи
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын
бел­гі­лер
анық­тал­ған­да
ма­ман­дан­ды­ры­л­ған
кө­мек­ті таң­дау және
қам­та­ма­сыз ету үшін
же­ке бей­ін
ма­ма­ны­ның
кон­суль­та­ци­я­сы­на
ба­ғыт­тау қа­жет
(пси­хо­лог, ло­го­пед
және т.б.) /При
вы­яв­ле­нии тре­вож­ных
при­зна­ков на­пра­вить
на кон­суль­та­цию
уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста
для вы­бо­ра и
обес­пе­че­ния
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной
по­мо­щи (пси­хо­лог,
ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по
пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Баланы оңтайлы тамақтандыру (үстелге қойылатын тағамдармен баланы бес рет толымды
тамақтандыру, емшекпен емізуді жалғастыру)/Оптимальное питание ребенка (пятиразовое
полноценное кормление пищей с семейного стола, продолжение грудного вскармливания).
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери.
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие соответственно
возрасту.
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция/Ежедневные прогулки, достаточная
инсоляция.
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей
тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае
болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим
кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының
іс-әрекеті/Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и
несчастного случая.
- Жарты жылда 1 рет 24-36 ай аралығында дәрігердің тексеріп қарауы және 24-36 ай
аралығында зертханалық зерттеулер, мамандардың консультациялары/Осмотр на приеме у
врача 1 раз в полугодие с 24 до 36 месяцев и лабораторные исследования, консультация
специалистов в 24 и 36 месяцев.
Дәрігер/Врач
1 жыл 9 айлық баланы дәрігердің тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте в 1 года 9 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя
гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар:/Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы               Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти          Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния _________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та
сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный
ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы
__________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот _______­ба­уыр/пе­чень
________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим
ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для
РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу
жоқ/Не от­ста­ет
Да­муы
___________
эпи­кр­из­дік
мер­зім­гее
те­жел­ген/От­ста­ет на
___________
эпи­криз­ный срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын бір нәр­се бар ма?
/Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­__
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
Ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Еміз­се­ңіз, тәу­лі­гіне қан­ша рет?/Ес­ли Да, сколь­ко раз в сут­ки? ______
рет/______ раз
Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью но­чью? Иә/Да ____
Жоқ/Нет____
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін ал­ма­сты­ру­шы
қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок ка­кие-ли­бо
ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______
Жоқ/Нет _____Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет ____________мл./Ес­ли
Да, ____________мл ____________ раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных при­е­мов пи­щи в
день?______________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов
за день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов: Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______
Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная _______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи
съе­да­ет за один при­ем? ____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи? Қою/Гу­стая ______
Сұй­ық/ Негу­стая ______
Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты Иә/Да____ Жоқ/Нет ____
қан­ша күн ____ /сколь­ко дней ____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн
____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые
ово­щи и фрук­ты Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай? Иә/Да ____ Жоқ/Нет
Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при
корм­ле­нии: ____ бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой
____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые
нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0       БЦЖ       ОПВ-3              АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2          ОПВ-1     ОПВ-0              АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3          ОПВ-2                        АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха +  па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау _________  мм/Оцен­ка
ди­на­ми­ки  раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ   _________  мм
Ке­ле­сі егу үшін
қа­ра­лу/Ви­зит для
сле­ду­ю­щей при­вив­ки
_____________
Кү­ні/Да­та _______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1. Іше,
жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен
тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі
тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық
іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту
қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за
ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды
орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию,  раз­ви­тию и ухо­ду за
ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі,
ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет  (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за
боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим,  ко­гда об­ра­тить­ся за
ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная
за­бро­шен­ность.
ИӘ   ДА
ЖОҚ  НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ
ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды және ша­қы­ру­ға на­зар аудар­май­ды/Не всту­па­ет в
кон­такт и ни­как не ре­а­ги­ру­ет на об­ра­ще­ние
- Қоз­ға­лы­с­та­ғы заттар­ға қа­ра­май­ды/Не смот­рит на дви­жу­щие пред­ме­ты
- Сол­быр, нем­құ­рай­лы және кү­ту­ші тұ­лға­лар­ға на­зар аудар­май­ды/Вя­лый,
без­раз­лич­ный и не ре­а­ги­ру­ет на уха­жи­ва­ю­щих лиц
- Тә­бе­ті жоқ, та­мақ­тан бас тар­та­ды/Нет ап­пе­ти­та, от­ка­зы­ва­ет­ся от пи­щи
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын
бел­гі­лер
анық­тал­ған­да
ма­ман­дан­ды­ры­л­ған
кө­мек­ті таң­дау және
қам­та­ма­сыз ету үшін
же­ке бей­ін
ма­ма­ны­ның
кон­суль­та­ци­я­сы­на
ба­ғыт­тау қа­жет
(пси­хо­лог, ло­го­пед
және т.б.) /При
вы­яв­ле­нии тре­вож­ных
при­зна­ков на­пра­вить
на кон­суль­та­цию
уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста
для вы­бо­ра и
обес­пе­че­ния
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной
по­мо­щи (пси­хо­лог,
ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по
пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Баланы оңтайлы тамақтандыру (үстелге қойылатын тағамдармен баланы бес рет толымды
тамақтандыру, емшекпен емізуді жалғастыру)/Оптимальное питание ребенка (пятиразовое
полноценное кормление пищей с семейного стола, продолжение грудного вскармливания).
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери.
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие соответственно
возрасту.
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция/Ежедневные прогулки, достаточная
инсоляция.
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей
тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае
болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим
кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының
іс-әрекеті/Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и
несчастного случая.
- Жарты жылда 1 рет 24-36 ай аралығында дәрігердің тексеріп қарауы және 24-36 ай
аралығында зертханалық зерттеулер, мамандардың консультациялары/Осмотр на приеме у
врача 1 раз в полугодие с 24 до 36 месяцев и лабораторные исследования, консультация
специалистов в 24 и 36 месяцев.
Дәрігер/Врач
Дәрігердің 2 жастағы баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте в 2 лет врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя
гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар:/Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы               Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти          Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния _________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та
сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный
ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы
__________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот _______­ба­уыр/пе­чень
________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим
ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для
РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу
жоқ/Не от­ста­ет
Да­муы
___________
эпи­кр­из­дік
мер­зім­гее
те­жел­ген/От­ста­ет на
___________
эпи­криз­ный срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын бір нәр­се бар ма?
/Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­__
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
Ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Еміз­се­ңіз, тәу­лі­гіне қан­ша рет?/Ес­ли Да, сколь­ко раз в сут­ки? ______
рет/______ раз
Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью но­чью? Иә/Да ____
Жоқ/Нет____
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін ал­ма­сты­ру­шы
қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок ка­кие-ли­бо
ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______
Жоқ/Нет _____Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет ____________мл./Ес­ли
Да, ____________мл ____________ раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных при­е­мов пи­щи в
день?______________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов
за день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов: Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______
Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная _______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи
съе­да­ет за один при­ем? ____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи? Қою/Гу­стая ______
Сұй­ық/ Негу­стая ______
Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты Иә/Да____ Жоқ/Нет ____
қан­ша күн ____ /сколь­ко дней ____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн
____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые
ово­щи и фрук­ты Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай? Иә/Да ____ Жоқ/Нет
Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при
корм­ле­нии: ____ бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой
____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые
нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0       БЦЖ       ОПВ-3              АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2          ОПВ-1     ОПВ-0              АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3          ОПВ-2                        АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха +  па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау _________  мм/Оцен­ка
ди­на­ми­ки  раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ   _________  мм
Ке­ле­сі егу үшін
қа­ра­лу/Ви­зит для
сле­ду­ю­щей при­вив­ки
_____________
Кү­ні/Да­та _______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1. Іше,
жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен
тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі
тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық
іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту
қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за
ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды
орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию,  раз­ви­тию и ухо­ду за
ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі,
ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет  (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за
боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим,  ко­гда об­ра­тить­ся за
ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная
за­бро­шен­ность.
ИӘ   ДА
ЖОҚ  НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ
ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды және ша­қы­ру­ға на­зар аудар­май­ды/Не всту­па­ет в
кон­такт и ни­как не ре­а­ги­ру­ет на об­ра­ще­ние
- Қоз­ға­лы­с­та­ғы заттар­ға қа­ра­май­ды/Не смот­рит на дви­жу­щие пред­ме­ты
- Сол­быр, нем­құ­рай­лы және кү­ту­ші тұ­лға­лар­ға на­зар аудар­май­ды/Вя­лый,
без­раз­лич­ный и не ре­а­ги­ру­ет на уха­жи­ва­ю­щих лиц
- Тә­бе­ті жоқ, та­мақ­тан бас тар­та­ды/Нет ап­пе­ти­та, от­ка­зы­ва­ет­ся от пи­щи
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын
бел­гі­лер
анық­тал­ған­да
ма­ман­дан­ды­ры­л­ған
кө­мек­ті таң­дау және
қам­та­ма­сыз ету үшін
же­ке бей­ін
ма­ма­ны­ның
кон­суль­та­ци­я­сы­на
ба­ғыт­тау қа­жет
(пси­хо­лог, ло­го­пед
және т.б.) /При
вы­яв­ле­нии тре­вож­ных
при­зна­ков на­пра­вить
на кон­суль­та­цию
уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста
для вы­бо­ра и
обес­пе­че­ния
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной
по­мо­щи (пси­хо­лог,
ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по
пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
Дәрігер/Врач
2 ЖАСТАҒЫ ПРОФИЛАКТИКАЛЫҚ ТЕКСЕРІП-ҚАРАУ ПАРАҒЫ ЛИСТ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ОСМОТРА 2 ГОДА (осмотр узких специалистов, результаты анализов и заключение педиатра) (жеке бейін мамандары, талдау нәтижелері және педиатрдың қорытындысы) 2 ЖАСТАҒЫ ПРОФИЛАКТИКАЛЫҚ ТЕКСЕРІП ҚАРАУ ПАРАҒЫ ЛИСТ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ОСМОТРА 2 ГОДА (осмотр узких специалистов, результаты анализов и заключение педиатра) (жеке бейін мамандары, талдау нәтижелері және педиатрдың қорытындысы) 2 жас 6 айлық баланы дәрігердің тексеріп қарауы Осмотр ребенка в возрасте 2 лет 6 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя
гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар:/Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы               Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти          Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния _________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та
сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный
ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы
__________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот _______­ба­уыр/пе­чень
________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим
ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для
РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу
жоқ/Не от­ста­ет
Да­муы
___________
эпи­кр­из­дік
мер­зім­гее
те­жел­ген/От­ста­ет на
___________
эпи­криз­ный срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын бір нәр­се бар ма?
/Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­__
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
Ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Еміз­се­ңіз, тәу­лі­гіне қан­ша рет?/Ес­ли Да, сколь­ко раз в сут­ки? ______
рет/______ раз
Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью но­чью? Иә/Да ____
Жоқ/Нет____
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных при­е­мов пи­щи в
день?______________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов
за день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов: Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______
Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная _______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи
съе­да­ет за один при­ем? ____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи? Қою/Гу­стая ______
Сұй­ық/ Негу­стая ______
Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты Иә/Да____ Жоқ/Нет ____
қан­ша күн ____ /сколь­ко дней ____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн
____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые
ово­щи и фрук­ты Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай? Иә/Да ____ Жоқ/Нет
Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при
корм­ле­нии: ____ бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой
____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые
нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0       БЦЖ       ОПВ-3              АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2          ОПВ-1     ОПВ-0              АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3          ОПВ-2                        АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха +  па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау _________  мм/Оцен­ка
ди­на­ми­ки  раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ   _________  мм
Ке­ле­сі егу үшін
қа­ра­лу/Ви­зит для
сле­ду­ю­щей при­вив­ки
_____________
Кү­ні/Да­та _______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1. Іше,
жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен
тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі
тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық
іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту
қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за
ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды
орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию,  раз­ви­тию и ухо­ду за
ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі,
ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет  (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за
боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим,  ко­гда об­ра­тить­ся за
ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная
за­бро­шен­ность.
ИӘ   ДА
ЖОҚ  НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ
ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды/Не всту­па­ет в кон­такт
- Жүр­ген ке­зін­де те­пе-тең­дік­ті ұстау қиын­дық ту­ды­ра­ды/За­труд­не­ния в
удер­жи­ва­нии рав­но­ве­сия при ходь­бе
- Ба­ла­ның мі­нез-құлы­ғын­да­ғы тү­сі­нік­сіз өзге­рі­стер, тән зор­лық-
зомбы­лығ­ның із­де­рі бар (әсі­ре­се ба­ла бас­қа тұ­лға­лар­дың қа­ра­уын­да
бол­са)/Непо­нят­ные из­ме­не­ния в по­ве­де­нии ре­бен­ка, на­ли­чие сле­дов
фи­зи­че­ско­го на­си­лия (осо­бен­но ес­ли ре­бе­нок на­хо­дит­ся под при­смот­ром
дру­гих лиц)
- Тә­бе­ті­нің жоқ­тығы/Пло­хой ап­пе­тит
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын
бел­гі­лер
анық­тал­ған­да
ма­ман­дан­ды­ры­л­ған
кө­мек­ті таң­дау және
қам­та­ма­сыз ету үшін
же­ке бей­ін
ма­ма­ны­ның
кон­суль­та­ци­я­сы­на
ба­ғыт­тау қа­жет
(пси­хо­лог, ло­го­пед
және т.б.) /При
вы­яв­ле­нии тре­вож­ных
при­зна­ков на­пра­вить
на кон­суль­та­цию
уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста
для вы­бо­ра и
обес­пе­че­ния
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной
по­мо­щи (пси­хо­лог,
ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по
пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Баланы оңтайлы тамақтандыру (үстелге қойылатын тағамдармен баланы бес рет толымды
тамақтандыру, емшекпен емізуді жалғастыру)/Оптимальное питание ребенка (пятиразовое
полноценное кормление пищей с семейного стола, продолжение грудного вскармливания)
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие соответственно
возрасту
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция/Ежедневные прогулки, достаточная
инсоляция
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей
тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае
болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим
кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының
іс-әрекеті/Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и
несчастного случая.
- Жарты жылда 1 рет 24-36 ай аралығында дәрігердің тексеріп қарауы және 24-36
ай аралығында зертханалық зерттеулер, мамандардың консультациялары/Осмотр на приеме у
врача  1 раз в полугодие с 24 до 36 месяцев  и лабораторные  исследования, консультация
специалистов в 24 и 36 месяцев.
Дәрігер/Врач
Дәрігердің 3 жастағы баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте 3 лет врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя
гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар:/Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы               Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти          Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния _________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та
сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный
ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы
__________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот _______­ба­уыр/пе­чень
________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим
ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для
РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу
жоқ/Не от­ста­ет
Да­муы
___________
эпи­кр­из­дік
мер­зім­гее
те­жел­ген/От­ста­ет на
___________
эпи­криз­ный срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын бір нәр­се бар
ма?/Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­__
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
1. Ем­шек­пен емі­зу­ді жал­ға­сты­ра­ды ма?/Про­дол­жа­ет ли кор­мить гру­дью?
Иә/Да ____ Жоқ/Нет___
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных при­е­мов пи­щи в
день?______________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов
за день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов: Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______
Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная _______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи
съе­да­ет за один при­ем? ____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи? Қою/Гу­стая ______
Сұй­ық/ Негу­стая ______
Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты Иә/Да____ Жоқ/Нет ____
қан­ша күн ____ /сколь­ко дней ____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн
____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые
ово­щи и фрук­ты Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай? Иә/Да ____ Жоқ/Нет
Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при
корм­ле­нии: ____ бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой
____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые
нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0       БЦЖ       ОПВ-3              АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2          ОПВ-1     ОПВ-0              АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3          ОПВ-2                        АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха +  па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау _________  мм/Оцен­ка
ди­на­ми­ки  раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ   _________  мм
Ке­ле­сі егу үшін
қа­ра­лу/Ви­зит для
сле­ду­ю­щей при­вив­ки
_____________
Кү­ні/Да­та _______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1. Іше,
жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен
тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі
тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық
іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту
қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за
ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды
орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию,  раз­ви­тию и ухо­ду за
ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі,
ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет  (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за
боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим,  ко­гда об­ра­тить­ся за
ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная
за­бро­шен­ность.
ИӘ   ДА
ЖОҚ  НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ
ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Ой­ын­ға қызығ­у­шы­лы­ғы жоқ/Нет ин­те­ре­са к иг­ре
- Жиі құ­лай­ды/Ча­сто па­да­ет
- Кіш­кен­тай заттар­ды  ұста­уда қиын­дық туын­дай­ды/Труд­но­сти с
ма­ни­пу­ли­ро­ва­ни­ем  мел­ки­ми пред­ме­та­ми
- Жәй сұ­рақ­тар­ды тү­сі­ну қиынды­ғы туын­дай­ды/Про­бле­мы с по­ни­ма­ни­ем
про­стых об­ра­ще­ний.
- Қа­ра­пай­ым сөй­лем­дер­ді қа­лып­та­сты­ра ал­май­ды/Неспо­соб­ность
фор­му­ли­ро­вать про­стые пред­ло­же­ния.
- Та­м­ақ­қа қызығ­у­шы­лы­ғын жоқ­тығы неме­се қызығ­у­шы­лы­ғы­ның
азды­ғы/От­сут­ствие или незна­чи­тель­ный ин­те­рес к еде.
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын
бел­гі­лер
анық­тал­ған­да
ма­ман­дан­ды­ры­л­ған
кө­мек­ті таң­дау және
қам­та­ма­сыз ету үшін
же­ке бей­ін
ма­ма­ны­ның
кон­суль­та­ци­я­сы­на
ба­ғыт­тау қа­жет
(пси­хо­лог, ло­го­пед
және т.б.) /При
вы­яв­ле­нии тре­вож­ных
при­зна­ков на­пра­вить
на кон­суль­та­цию
уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста
для вы­бо­ра и
обес­пе­че­ния
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной
по­мо­щи (пси­хо­лог,
ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по
пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Баланы оңтайлы тамақтандыру (үстелге қойылатын тағамдармен баланы бес рет толымды
тамақтандыру, емшекпен емізуді жалғастыру)/Оптимальное питание ребенка (пятиразовое
полноценное кормление пищей с семейного стола, продолжение грудного вскармливания)
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие соответственно
возрасту
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция/Ежедневные прогулки, достаточная
инсоляция
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей
тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае
болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим
кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының
іс-әрекеті/Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и
несчастного случая.
- Жарты жылда 1 рет 24-36 ай аралығында дәрігердің тексеріп қарауы және 24-36
ай аралығында зертханалық зерттеулер, мамандардың консультациялары/Осмотр на приеме у
врача  1 раз в полугодие с 24 до 36 месяцев  и лабораторные  исследования, консультация
специалистов в 24 и 36 месяцев.
Дәрігер/Врач
3 ЖАСТАҒЫ ПРОФИЛАКТИКАЛЫҚ ТЕКСЕРІП-ҚАРАУ ПАРАҒЫ ЛИСТ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ОСМОТРА 3 ЛЕТ
(жеке бейін мамандары, талдау нәтижелері және педиатрдың қорытындысы)
(осмотр узких специалистов, результаты анализов и заключение педиатра)
3 ЖАСТАҒЫ ПРОФИЛАКТИКАЛЫҚ ТЕКСЕРІП-ҚАРАУ ПАРАҒЫ ЛИСТ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ОСМОТРА 3 ЛЕТ
(жеке бейін мамандары, талдау нәтижелері және педиатрдың қорытындысы)
(осмотр узких специалистов, результаты анализов и заключение педиатра)
4 ЖАСТАҒЫ ПРОФИЛАКТИКАЛЫҚ ТЕКСЕРІП-ҚАРАУ ПАРАҒЫ ЛИСТ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ОСМОТРА 4 ЛЕТ
(жеке бейін мамандары, талдау нәтижелері және педиатрдың қорытындысы)
(осмотр узких специалистов, результаты анализов и заключение педиатра)
4 ЖАСТАҒЫ ПРОФИЛАКТИКАЛЫҚ ТЕКСЕРІП-ҚАРАУ ПАРАҒЫ ЛИСТ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ОСМОТРА 4 ЛЕТ
(жеке бейін мамандары, талдау нәтижелері және педиатрдың қорытындысы)
(осмотр узких специалистов, результаты анализов и заключение педиатра)
АУДАРМАЛЫ ЭПИКРИЗ ____________________________________________
БАЛАНЫҢ АУРУЫ БОЙЫНША ЖАЗБАЛАР/ЗАПИСИ ПО ПОВОДУ БОЛЕЗНИ РЕБЕНКА
2 айға дейінгі науқас нәресте жазбасының нысаны/
Форма записи больного младенца в возрасте до 2 месяцев
Аты/Имя __________ Жасы/Возраст _____ Салмағы (кг)/Вес (кг) ________ Температурасы/Температура _______
СҰРАҢЫЗ/СПРОСИТЕ: баланың денсаулығында қандай проблемалар бар/какие проблемы есть у ребенка ____________________________________________
Алғашқы қаралу?/Первичный визит? ___________________________________
Қайта қаралу?/Повторный визит?______________________________________
БАҒАЛАҢЫЗ/ОЦЕНИТЕ (бар белгілерді қоршаулаңыз)/(обведите имеющиеся признаки) ЖІКТЕМЕЛЕҢІЗ/КЛАССИФИЦИРУЙТЕ
Із­де­ңіз/Ищи­те: ӨТЕ АУЫР СЫР­ҚАТ­ТЫ НЕМЕ­СЕ ЖЕР­ГІ­ЛІК­ТІ БАК­ТЕ­РИ­А­ЛЫҚ ИН­ФЕК­ЦИ­Я­НЫ/ОЧЕНЬ ТЯ­ЖЕ­ЛОЕ ЗА­БО­ЛЕ­ВА­НИЕ ИЛИ МЕСТ­НУЮ БАК­ТЕ­РИ­АЛЬ­НУЮ ИН­ФЕК­ЦИЮ
СҰ­РА­ҢЫЗ/СПРО­СИ­ТЕ:
- Емі­зу ке­зін­де қиын­дық­тар туын­дай ма/На­блю­да­ют­ся ли труд­но­сти при корм­ле­нии?
- Нә­ре­сте­нің сі­ңі­рі тар­ты­ла ма?/Есть ли у мла­ден­ца су­до­ро­ги?
ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РА­ҢЫЗ, ТЫҢ­ДА­ҢЫЗ, СЕ­ЗІ­НІ­ҢІЗ/ОСМОТ­РИ­ТЕ, ПО­СЛУ­ШАЙ­ТЕ, ОЩУ­ТИ­ТЕ:
- Ми­ну­ты­на де­ма­лыс са­нын есеп­те­ңіз/ Со­счи­тай­те чис­ло ды­ха­ний в ми­ну­ту _________________________
- Ба­ла­ның де­ма­лы­сы жиі бол­са, қай­та есеп­те­ңіз/По­вто­ри­те под­счет, ес­ли у ре­бен­ка уча­ще­ное ды­ха­ние ___________
- Ке­уде қуы­сы­ның ай­қын ішіне тар­ты­луын тек­се­рі­ңіз/Ищи­те вы­ра­жен­ное втя­же­ние груд­ной клет­ки
- Ак­си­ля­лр­лық тем­пе­ра­ту­ра­сын өл­ше­ңіз/ неме­се қол­мен қы­зуы бар-жо­ғын неме­се дене суық­тығ­ын тек­се­рі­ңіз/Из­мерь­те ак­си­ля­лр­ную тем­пе­ра­ту­ру/ или ощу­ти­те, есть ли жар или хо­лод­ный на ощупь
- Нә­ре­сте­нің қоз­ға­лы­сы­на на­зар ауда­ры­ңыз/Осмот­ри­те дви­же­ния мла­ден­ца.
Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де ға­на қоз­ға­ла ма?/Дви­га­ет­ся ли он толь­ко при сти­му­ля­ции?
Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де де қоз­ға­лыс­сыз қа­ла ма?/Оста­ет­ся ли он без дви­же­ния да­же при сти­му­ля­ции?
- Кін­ді­гін тек­се­рі­ңіз.Қы­зар­ған ба неме­се ірің­ді шы­ғын­ды­лар бар ма?/Осмот­ри­те пу­пок.Есть ли по­крас­не­ние или гной­ные вы­де­ле­ния?
- Те­рі­нің ірің­ді бөрт­пе­ле­рін із­де­ңіз/Ищи­те кож­ные гной­нич­ки
СА­РЫ­А­У­РУ АУ­РУЫ­НЫҢ бар-жо­ғын тек­се­рі­ңіз/Ищи­те ВОЗ­МОЖ­НУЮ ЖЕЛ­ТУ­ХУ
ИӘ/ДА _____ ЖОҚ/НЕТ _____
Са­ры­а­у­руы бол­са, ол қа­шан ал­ғаш рет пай­да бол­ды?/Ес­ли есть жел­ту­ха, ко­гда она впер­вые по­яви­лась?
ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РА­ҢЫЗ ЖӘНЕ СЕ­ЗІ­НІ­ҢІЗ/ОСМОТ­РИ­ТЕ И ОЩУ­ТИ­ТЕ:
Са­ры­а­у­ру­ды із­де­ңіз (ақ­қа­бық және те­рі сар­ғыш түс­ке бо­я­л­ған ба)/Ищи­те жел­ту­ху (жел­туш­ное окра­ши­ва­ние склер и ко­жи)?
Ала­қан­дар мен та­бан­дар сар­ғай­ған ба?/Есть ли жел­туш­ность ла­до­ней и стоп?
Сұ­ра­ңыз: НӘ­РЕ­СТЕ­НІҢ ІШІ ӨТЕ­ДІ МЕ?/Спро­си­те: ЕСТЬ ЛИ У МЛА­ДЕН­ЦА ДИА­РЕЯ?
ИӘ ______ ЖОҚ _______
ДА ______ НЕТ _______
Өте­тін бол­са, СҰ­РА­ҢЫЗ/Ес­ли ДА, СПРО­СИ­ТЕ:
Қа­шан­нан бе­рі?___ күн/
Как дол­го?___ дней
Нә­жі­сін­де қан бар ма?/Есть ли кровь в сту­ле?
ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РА­ҢЫЗ ЖӘНЕ СЕ­ЗІ­НІ­ҢІЗ/ОСМОТ­РИ­ТЕ И ОЩУ­ТИ­ТЕ:
- Ба­ла­ның жал­пы жағ­дай­ы­на қа­ра­ңыз/По­смот­ри­те на об­щее со­сто­я­ние мла­ден­ца:
Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де ға­на қоз­ға­ла
ма/Дви­га­ет­ся ли он толь­ко при
сти­му­ля­ции?
Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де де қоз­ға­лыс­сыз қа­ла ма/Оста­ет­ся без дви­же­ния да­же при сти­му­ля­ции?
Ма­за­сыздан­ған ба неме­се ауыр­сы­на қо­бал­жы­ған ба/ Бес­по­ко­ен или бо­лез­нен­но раз­дра­жим?
- Көз­де­рі шү­ңі­рей­ген бе/Ищи­те за­пав­шие гла­за
- Те­рі ір­кі­сте­рі­нің ре­ак­ци­я­ла­рын тек­се­рі­ңіз/Про­верь­те ре­ак­цию кож­ной склад­ки
Ір­кіс жа­зы­ла­ды/Склад­ка рас­прав­ля­ет­ся
Өте ба­яу (2 се­кунд­тан ар­тық)/
Очень мед­лен­но (боль­ше 2 се­кунд)?
Ақы­рын (2 се­кунд­қы дей­ін)/
Мед­лен­но (до 2 се­кунд)?
Нә­ре­сте­де шұ­ғыл түр­де ста­ци­о­нар­ға ба­ғыт­тау көр­сет­кіш­те­рі бар ма/Ес­ли у мла­ден­ца нет по­ка­за­ний к сроч­но­му на­прав­ле­нию в ста­ци­о­нар?
Тек­се­рі­ңіз/Про­верь­те:ЕМІ­ЗУ­ДЕ ҚИЫН­ШЫ­ЛЫҚ­ТАР ТУЫН­ДАЙ МА НЕМЕ­СЕ САЛ­МА­ҒЫ ТӨ­МЕН БЕ/ЕСТЬ ЛИ ПРО­БЛЕ­МЫ КОРМ­ЛЕ­НИЯ ИЛИ НИЗ­КИЙ ВЕС
СҰ­РА­ҢЫЗ/СПРО­СИ­ТЕ:
- Нә­ре­сте ем­шек еме­ді ме/ Ре­бе­нок кор­мит­ся гру­дью? Иә/Да __ Жоқ/Нет __
- Ем­шек ем­се, 24 са­ғат ішін­де неше рет/Ес­ли Да, сколь­ко раз за 24 ча­са?___
- Нә­ре­сте бас­қа та­мақ­ты жей ме неме­се іше ме/По­лу­ча­ет ли мла­де­нец дру­гую пи­щу или жид­кость? Иә/Да __ Жоқ/Нет ___
- Іш­се неме­се же­се, жи­і­лі қан­дай/Ес­ли ДА, как ча­сто?____
- Нә­ре­сте­ні емі­зу ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии мла­ден­ца?
- Жа­сы­на сал­ма­ғы­ның сәй­кест­і­гін анық­та­ңыз/Опре­де­ли­те со­от­вет­ствие ве­са к воз­рас­ту:
Тө­мен/Низ­кий _____
Тө­мен Не низ­кий емес____
- Ауы­зын­да жа­ра­лар мен ақ дақ­тар­ды із­де­ңіз (ауыз ми­ка­зы)/Ищи­те яз­вы или бе­лые пят­на во рту (мо­лоч­ни­ца)____________
ЕМ­ШЕК­ПЕН ЕМІ­ЗУ­ДІ БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ/ОЦЕ­НИ­ТЕ КОРМ­ЛЕ­НИЕ ГРУ­ДЬЮ:
Нә­ре­сте соң­ғы бір са­ғат ішін­де ем­шек ем­ді ме?/Кор­мил­ся ли мла­де­нец гру­дью в те­че­ние по­след­не­го ча­са?
Нә­ре­сте соң­ғы бір са­ғат ішін­де ем­шек ем­бе­се, ана­сын ем­шек­пен емі­зу­ді сұ­ра­ңыз. Ем­шек ему­ін 4 ми­нут ішін­де ба­қы­ла­ңыз/Ес­ли мла­ден­ца не кор­ми­ли в те­че­ние по­след­не­го ча­са, по­про­си­те мать при­ло­жить его к гру­ди. На­блю­дай­те за корм­ле­ни­ем 4 ми­ну­ты.
- Ба­ла ем­шек­ті еме ала­ды ма? /Спо­со­бен ли ре­бе­нок брать грудь? Тек­се­ру үшін мы­на­лар­ға қа­ра­ңыз /Для про­вер­ки при­кла­ды­ва­ния, по­смот­ри­те на:
- Иегі ке­уде­ге тие ме/Под­бо­ро­док ка­са­ет­ся гру­ди Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Нә­ре­сте­нің ауы­зы кең ашы­л­ған/Рот ши­ро­ко рас­крыт Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Астын­ғы ері­ні сырт­қа ай­нал­ды­ры­л­ған/Ниж­няя гу­ба вы­вер­ну­та на­ру­жу Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Аре­о­ла­ның көп бө­лі­гі ауы­зы­ның үсті­нен кө­рі­не­ді, асты­нан кө­рін­бей­ді /Боль­шая часть аре­о­лы вид­на свер­ху, а не сни­зу рта
Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
Ем­шек­ке са­лын­ба­ған/ Не при­ло­жен со­всем То­лық са­лын­ба­ған/ При­ло­жен пло­хо
Жақ­сы са­лын­ған/ При­ло­жен хо­ро­шо
- Нә­ре­сте жақ­сы еме­ді ме? (үзі­ліс жа­сау ар­қы­лы ақы­рын те­рең со­ра ма)/Эф­фек­тив­но ли со­сет мла­де­нец (де­ла­ет мед­лен­ные глу­бо­кие со­са­тель­ные дви­же­ния с па­у­за­ми)?
Не со­сет со­всем/ Мүл­дем ем­бей­ді Со­сет неэф­фек­тив­но/ Нә­шар со­ра­ды Со­сет эф­фек­тив­но/ Жақ­сы со­ра­ды
Ем­шек­пен емізу­ге ке­дер­гі жа­са­са, бі­тел­ген мұ­ры­нын та­зар­ты­ңыз/Про­чи­сти­те за­ло­жен­ный нос, ес­ли это ме­ша­ет корм­ле­нию гру­дью.
НӘ­РЕ­СТЕ­НІҢ ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС МЛА­ДЕН­ЦА:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1-0 __________
БЦЖ __________
Ге­па­тит В2 _____________ АКДС 1 _______ HIB 1 ______ АПВ 1
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки_____________
Кү­ні/Да­та_______
БАС­ҚА ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР­ДЫ БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ/ОЦЕ­НИ­ТЕ ДРУ­ГИЕ ПРО­БЛЕ­МЫ:
ЕМДЕУ/ЛЕЧЕНИЕ
Тамақтану бойынша ұсынымдар/Рекомендации по питанию:
Келесі бару/Последующий визит __________
Қашан лезде қайту керектігін түсіндіріңіз/
Объясните, когда вернуться немедленно
АХЖ бойынша диагноз/Диагноз по МКБ __________
БШАСЖ бойынша шешім/Решение по ИВБДВ:

1 1. жедел емдеуге жатқызу, бағыттау алдында емдеу/

срочно госпитализировать, лечение перед направлением
_____________________________________________________

2 2. Препараттарды тағайындау арқылы үйде емдеу

(атауы, дозасы, қабылдау реті, ұзақтығы)/
Лечить дома с назначением препаратов
(название, доза, кратность, длительность)
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________

3 СЫРҚАТ СЕБЕБІНЕН ӘРІ ҚАРАЙ БАҚЫЛАУ/ ПОСЛЕДУЮЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ ПО ПОВОДУ ЗАБОЛЕВАНИЯ

3. Препараттарды (күтуді) тағайындамай үйде емдеу/
Лечить дома без назначения препаратов (уход)
СЫРҚАТ СЕБЕБІНЕН ӘРІ ҚАРАЙ БАҚЫЛАУ/ ПОСЛЕДУЮЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ ПО ПОВОДУ ЗАБОЛЕВАНИЯ
2 айға дейінгі науқас нәресте жазбасының нысаны/
Форма записи больного младенца в возрасте до 2 месяцев
Аты/Имя _____________________Жасы/Возраст ____________Салмағы (кг)/Вес (кг)________ Температурасы/Температура_______
СҰРАҢЫЗ/СПРОСИТЕ: баланың денсаулығында қандай проблемалар бар/какие проблемы есть у ребенка ______________________________________
Алғашқы қаралу?/Первичный визит?___Қайта қаралу?/Повторный визит?______
БАҒАЛАҢЫЗ/ОЦЕНИТЕ (бар белгілерді қоршаулаңыз)/(обведите имеющиеся признаки) ЖІКТЕМЕЛЕҢІЗ/КЛАССИФИЦИРУЙТЕ
Із­де­ңіз/Ищи­те: ӨТЕ АУЫР СЫР­ҚАТ­ТЫ НЕМЕ­СЕ ЖЕР­ГІ­ЛІК­ТІ БАК­ТЕ­РИ­А­ЛЫҚ ИН­ФЕК­ЦИ­Я­НЫ/ОЧЕНЬ ТЯ­ЖЕ­ЛОЕ ЗА­БО­ЛЕ­ВА­НИЕ ИЛИ МЕСТ­НУЮ БАК­ТЕ­РИ­АЛЬ­НУЮ ИН­ФЕК­ЦИЮ
СҰ­РА­ҢЫЗ/СПРО­СИ­ТЕ:
- Емі­зу ке­зін­де қиын­дық­тар туын­дай ма/На­блю­да­ют­ся ли труд­но­сти при корм­ле­нии?
- Нә­ре­сте­нің сі­ңі­рі тар­ты­ла ма?/Есть ли у мла­ден­ца су­до­ро­ги?
ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РА­ҢЫЗ, ТЫҢ­ДА­ҢЫЗ,СЕ­ЗІ­НІ­ҢІЗ/ОСМОТ­РИ­ТЕ, ПО­СЛУ­ШАЙ­ТЕ,ОЩУ­ТИ­ТЕ:
- Ми­ну­ты­на де­ма­лыс са­нын есеп­те­ңіз/Со­счи­тай­те чис­ло ды­ха­ний в ми­ну­ту _________________________
- Ба­ла­ның де­ма­лы­сы жиі бол­са, қай­та есеп­те­ңіз/По­вто­ри­те под­счет, ес­ли у ре­бен­ка уча­ще­ное ды­ха­ние ___________
- Ке­уде қуы­сы­ның ай­қын ішіне тар­ты­луын тек­се­рі­ңіз/Ищи­те вы­ра­жен­ное втя­же­ние груд­ной клет­ки
- Ак­си­ля­лр­лық тем­пе­ра­ту­ра­сын өл­ше­ңіз\ неме­се қол­мен қы­зуы бар-жо­ғын неме­се дене суық­тығ­ын тек­се­рі­ңіз/Из­мерь­те ак­си­ля­лр­ную тем­пе­ра­ту­ру\ или ощу­ти­те, есть ли жар или хо­лод­ный на ощупь
- Нә­ре­сте­нің қоз­ға­лы­сы­на на­зар ауда­ры­ңыз/Осмот­ри­те дви­же­ния мла­ден­ца.
Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де ға­на қоз­ға­ла ма?/Дви­га­ет­ся ли он толь­ко при сти­му­ля­ции?
Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де де қоз­ға­лыс­сыз қа­ла ма?/Оста­ет­ся ли он без дви­же­ния да­же при сти­му­ля­ции?
- Кін­ді­гін тек­се­рі­ңіз.Қы­зар­ған ба неме­се ірің­ді шы­ғын­ды­лар бар ма?/Осмот­ри­те пу­пок.Есть ли по­крас­не­ние или гной­ные вы­де­ле­ния?
- Те­рі­нің ірің­ді бөрт­пе­ле­рін із­де­ңіз/Ищи­те кож­ные гной­нич­ки
СА­РЫ­А­У­РУ АУ­РУЫ­НЫҢ бар-жо­ғын тек­се­рі­ңіз/Ищи­те ВОЗ­МОЖ­НУЮ ЖЕЛ­ТУ­ХУ
ИӘ/ДА _____ ЖОҚ/НЕТ _____
Са­ры­а­у­руы бол­са, ол қа­шан ал­ғаш рет пай­да бол­ды?/Ес­ли есть жел­ту­ха, ко­гда она впер­вые по­яви­лась?
ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РА­ҢЫЗ ЖӘНЕ СЕ­ЗІ­НІ­ҢІЗ/ОСМОТ­РИ­ТЕ И ОЩУ­ТИ­ТЕ:
Са­ры­а­у­ру­ды із­де­ңіз (ақ­қа­бық және те­рі сар­ғыш түс­ке бо­я­л­ған ба)/Ищи­те жел­ту­ху (жел­туш­ное окра­ши­ва­ние склер и ко­жи)?
Ала­қан­дар мен та­бан­дар сар­ғай­ған ба?/Есть ли жел­туш­ность ла­до­ней и стоп?
Сұ­ра­ңыз: НӘ­РЕ­СТЕ­НІҢ ІШІ ӨТЕ­ДІ МЕ?/Спро­си­те: ЕСТЬ ЛИ У МЛА­ДЕН­ЦА ДИА­РЕЯ?
ИӘ______ ЖОҚ _______
ДА______ НЕТ _______
Өте­тін бол­са, СҰ­РА­ҢЫЗ/Ес­ли ДА, СПРО­СИ­ТЕ:
- Қа­шан­нан бе­рі?___күн/Как дол­го?___д­ней
- Нә­жі­сін­де қан бар ма?/Есть ли кровь в сту­ле?
ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РА­ҢЫЗ ЖӘНЕ СЕ­ЗІ­НІ­ҢІЗ/ОСМОТ­РИ­ТЕ И ОЩУ­ТИ­ТЕ:
- Ба­ла­ның жал­пы жағ­дай­ы­на қа­ра­ңыз/По­смот­ри­те на об­щее со­сто­я­ние мла­ден­ца:
Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де ға­на қоз­ға­ла ма/Дви­га­ет­ся ли он толь­ко при сти­му­ля­ции?
Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де де қоз­ға­лыс­сыз қа­ла ма/Оста­ет­ся без дви­же­ния да­же при сти­му­ля­ции?
Ма­за­сыздан­ған ба неме­се ауыр­сы­на қо­бал­жы­ған ба/ Бес­по­ко­ен или бо­лез­нен­но раз­дра­жим?
- Көз­де­рі шү­ңі­рей­ген бе/Ищи­те за­пав­шие гла­за
- Те­рі ір­кі­сте­рі­нің ре­ак­ци­я­ла­рын тек­се­рі­ңіз/Про­верь­те ре­ак­цию кож­ной склад­ки
Ір­кіс жа­зы­ла­ды/Склад­ка рас­прав­ля­ет­ся
Өте ба­яу (2 се­кунд­тан ар­тық)/ Очень мед­лен­но (боль­ше 2 се­кунд)?
Ақы­рын (2 се­кунд­қы дей­ін)/Мед­лен­но (до 2 се­кунд)?
Нә­ре­сте­де шұ­ғыл түр­де ста­ци­о­нар­ға ба­ғыт­тау көр­сет­кіш­те­рі бар ма/Ес­ли у мла­ден­ца нет по­ка­за­ний к сроч­но­му на­прав­ле­нию в ста­ци­о­нар?
Тек­се­рі­ңіз/Про­верь­те:ЕМІ­ЗУ­ДЕ ҚИЫН­ШЫ­ЛЫҚ­ТАР ТУЫН­ДАЙ МА НЕМЕ­СЕ САЛ­МА­ҒЫ ТӨ­МЕН БЕ/ЕСТЬ ЛИ ПРО­БЛЕ­МЫ КОРМ­ЛЕ­НИЯ ИЛИ НИЗ­КИЙ ВЕС
СҰ­РА­ҢЫЗ/СПРО­СИ­ТЕ:
- Нә­ре­сте ем­шек еме­ді ме/ Ре­бе­нок кор­мит­ся гру­дью? Иә/Да__ Жоқ/Нет__
- Ем­шек ем­се, 24 са­ғат ішін­де неше рет/Ес­ли Да, сколь­ко раз за 24 ча­са?___
- Нә­ре­сте бас­қа та­мақ­ты жей ме неме­се іше ме/По­лу­ча­ет ли мла­де­нец дру­гую пи­щу или жид­кость? Иә/Да__ Жоқ/Нет__
- Іш­се неме­се же­се, жи­і­лі қан­дай/Ес­ли ДА, как ча­сто?____
- Нә­ре­сте­ні емі­зу ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии мла­ден­ца?
- Жа­сы­на сал­ма­ғы­ның сәй­кест­і­гін анық­та­ңыз/Опре­де­ли­те со­от­вет­ствие ве­са к воз­рас­ту:
Тө­мен/Низ­кий­_____
Тө­мен Не низ­кий емес____
- Ауы­зын­да жа­ра­лар мен ақ дақ­тар­ды із­де­ңіз (ауыз ми­ка­зы)/Ищи­те яз­вы или бе­лые пят­на во рту (мо­лоч­ни­ца)____________
ЕМ­ШЕК­ПЕН ЕМІ­ЗУ­ДІ БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ/ОЦЕ­НИ­ТЕ КОРМ­ЛЕ­НИЕ ГРУ­ДЬЮ:
Нә­ре­сте соң­ғы бір са­ғат ішін­де ем­шек ем­ді ме?/Кор­мил­ся ли мла­де­нец гру­дью в те­че­ние по­след­не­го ча­са?
Нә­ре­сте соң­ғы бір са­ғат ішін­де ем­шек ем­бе­се, ана­сын ем­шек­пен емі­зу­ді сұ­ра­ңыз. Ем­шек ему­ін 4 ми­нут ішін­де ба­қы­ла­ңыз/Ес­ли мла­ден­ца не кор­ми­ли в те­че­ние по­след­не­го ча­са, по­про­си­те мать при­ло­жить его к гру­ди. На­блю­дай­те за корм­ле­ни­ем 4 ми­ну­ты.
- Ба­ла ем­шек­ті еме ала­ды ма? /Спо­со­бен ли ре­бе­нок брать грудь? Тек­се­ру үшін мы­на­лар­ға қа­ра­ңыз /Для про­вер­ки при­кла­ды­ва­ния, по­смот­ри­те на:
- Иегі ке­уде­ге тие ме/Под­бо­ро­док ка­са­ет­ся гру­ди Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Нә­ре­сте­нің ауы­зы кең ашы­л­ған/Рот ши­ро­ко рас­крыт Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Астын­ғы ері­ні сырт­қа ай­нал­ды­ры­л­ған/Ниж­няя гу­ба вы­вер­ну­та на­ру­жу Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Аре­о­ла­ның көп бө­лі­гі ауы­зы­ның үсті­нен кө­рі­не­ді, асты­нан кө­рін­бей­ді /Боль­шая часть аре­о­лы вид­на свер­ху, а не сни­зу рта
Иә/Да ___ Жоқ/Нет __
Ем­шек­ке са­лын­ба­ған/ Не при­ло­жен со­всем То­лық са­лын­ба­ған/ При­ло­жен пло­хо
Жақ­сы са­лын­ған/ При­ло­жен хо­ро­шо
- Нә­ре­сте жақ­сы еме­ді ме? (үзі­ліс жа­сау ар­қы­лы ақы­рын те­рең со­ра ма)/Эф­фек­тив­но ли со­сет мла­де­нец (де­ла­ет мед­лен­ные глу­бо­кие со­са­тель­ные дви­же­ния с па­у­за­ми)?
Не со­сет со­всем/ Мүл­дем ем­бей­ді Со­сет неэф­фек­тив­но/ Нә­шар со­ра­ды Со­сет эф­фек­тив­но/ Жақ­сы со­ра­ды
Ем­шек­пен емізу­ге ке­дер­гі жа­са­са, бі­тел­ген мұ­ры­нын та­зар­ты­ңыз/Про­чи­сти­те за­ло­жен­ный нос, ес­ли это ме­ша­ет корм­ле­нию гру­дью.
НӘ­РЕ­СТЕ­НІҢ ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС МЛА­ДЕН­ЦА:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 __________ БЦ­Ж__________ Ге­па­тит В2_____________ АКДС 1_______ HIB 1______ АПВ 1
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки_____________
Кү­ні/Да­та______
БАС­ҚА ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР­ДЫ БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ/ОЦЕ­НИ­ТЕ ДРУ­ГИЕ ПРО­БЛЕ­МЫ:
ЕМДЕУ/ЛЕЧЕНИЕ
Тамақтану бойынша ұсынымдар/Рекомендации по питанию:
Келесі бару/Последующий визит___________
Қашан лезде қайту керектігін түсіндіріңіз/
Объясните, когда вернуться немедленно
АХЖ бойынша диагноз/Диагноз по МКБ__________
БШАСЖ бойынша шешім/Решение по ИВБДВ:

1 1. жедел емдеуге жатқызу, бағыттау алдында емдеу/

срочно госпитализировать, лечение перед направлением
_____________________________________________________

2 2. Препараттарды тағайындау арқылы үйде емдеу

(атауы, дозасы, қабылдау реті, ұзақтығы)/
Лечить дома с назначением препаратов
(название, доза, кратность, длительность)
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________

3 СЫРҚАТ СЕБЕБІНЕН ӘРІ ҚАРАЙ БАҚЫЛАУ/ ПОСЛЕДУЮЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ ПО ПОВОДУ ЗАБОЛЕВАНИЯ

3. Препараттарды (күтуді) тағайындамай үйде емдеу/
Лечить дома без назначения препаратов (уход)
СЫРҚАТ СЕБЕБІНЕН ӘРІ ҚАРАЙ БАҚЫЛАУ/ ПОСЛЕДУЮЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ ПО ПОВОДУ ЗАБОЛЕВАНИЯ
2 айға дейінгі науқас нәресте жазбасының нысаны/
Форма записи больного младенца в возрасте до 2 месяцев
Аты/Имя _____________________Жасы/Возраст ____________Салмағы (кг)/Вес (кг)________ Температурасы/Температура_______
СҰРАҢЫЗ/СПРОСИТЕ: баланың денсаулығында қандай проблемалар бар/какие проблемы есть у ребенка ______________________________________
Алғашқы қаралу?/Первичный визит?___Қайта қаралу?/
Повторный визит?______
БАҒАЛАҢЫЗ/ОЦЕНИТЕ (бар белгілерді қоршаулаңыз)/(обведите имеющиеся признаки) ЖІКТЕМЕЛЕҢІЗ/КЛАССИФИЦИРУЙТЕ
Із­де­ңіз/Ищи­те: ӨТЕ АУЫР СЫР­ҚАТ­ТЫ НЕМЕ­СЕ ЖЕР­ГІ­ЛІК­ТІ БАК­ТЕ­РИ­А­ЛЫҚ ИН­ФЕК­ЦИ­Я­НЫ/ОЧЕНЬ ТЯ­ЖЕ­ЛОЕ ЗА­БО­ЛЕ­ВА­НИЕ ИЛИ МЕСТ­НУЮ БАК­ТЕ­РИ­АЛЬ­НУЮ ИН­ФЕК­ЦИЮ
СҰ­РА­ҢЫЗ/СПРО­СИ­ТЕ:
- Емі­зу ке­зін­де қиын­дық­тар туын­дай ма/На­блю­да­ют­ся ли труд­но­сти при корм­ле­нии?
- Нә­ре­сте­нің сі­ңі­рі тар­ты­ла ма?/Есть ли у мла­ден­ца су­до­ро­ги?
ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РА­ҢЫЗ, ТЫҢ­ДА­ҢЫЗ,СЕ­ЗІ­НІ­ҢІЗ/ОСМОТ­РИ­ТЕ, ПО­СЛУ­ШАЙ­ТЕ,ОЩУ­ТИ­ТЕ:
- Ми­ну­ты­на де­ма­лыс са­нын есеп­те­ңіз/Со­счи­тай­те чис­ло ды­ха­ний в ми­ну­ту _______________
- Ба­ла­ның де­ма­лы­сы жиі бол­са, қай­та есеп­те­ңіз/По­вто­ри­те под­счет, ес­ли у ре­бен­ка уча­ще­ное ды­ха­ние ___________
- Ке­уде қуы­сы­ның ай­қын ішіне тар­ты­луын тек­се­рі­ңіз/Ищи­те вы­ра­жен­ное втя­же­ние груд­ной клет­ки
- Ак­си­ля­лр­лық тем­пе­ра­ту­ра­сын өл­ше­ңіз\ неме­се қол­мен қы­зуы бар-жо­ғын неме­се дене суық­тығ­ын тек­се­рі­ңіз/Из­мерь­те ак­си­ля­лр­ную тем­пе­ра­ту­ру\ или ощу­ти­те, есть ли жар или хо­лод­ный на ощупь
- Нә­ре­сте­нің қоз­ға­лы­сы­на на­зар ауда­ры­ңыз/Осмот­ри­те дви­же­ния мла­ден­ца.
Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де ға­на қоз­ға­ла ма?/Дви­га­ет­ся ли он толь­ко при сти­му­ля­ции?
Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де де қоз­ға­лыс­сыз қа­ла ма?/Оста­ет­ся ли он без дви­же­ния да­же при сти­му­ля­ции?
- Кін­ді­гін тек­се­рі­ңіз.Қы­зар­ған ба неме­се ірің­ді шы­ғын­ды­лар бар ма?/Осмот­ри­те пу­пок.Есть ли по­крас­не­ние или гной­ные вы­де­ле­ния?
- Те­рі­нің ірің­ді бөрт­пе­ле­рін із­де­ңіз/Ищи­те кож­ные гной­нич­ки
СА­РЫ­А­У­РУ АУ­РУЫ­НЫҢ бар-жо­ғын тек­се­рі­ңіз/Ищи­те ВОЗ­МОЖ­НУЮ ЖЕЛ­ТУ­ХУ
ИӘ/ДА _____ ЖОҚ/НЕТ _____
Са­ры­а­у­руы бол­са, ол қа­шан ал­ғаш рет пай­да бол­ды?/Ес­ли есть жел­ту­ха, ко­гда она впер­вые по­яви­лась?
ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РА­ҢЫЗ ЖӘНЕ СЕ­ЗІ­НІ­ҢІЗ/ОСМОТ­РИ­ТЕ И ОЩУ­ТИ­ТЕ:
Са­ры­а­у­ру­ды із­де­ңіз (ақ­қа­бық және те­рі сар­ғыш түс­ке бо­я­л­ған ба)/Ищи­те жел­ту­ху (жел­туш­ное окра­ши­ва­ние склер и ко­жи)?
Ала­қан­дар мен та­бан­дар сар­ғай­ған ба?/Есть ли жел­туш­ность ла­до­ней и стоп?
Сұ­ра­ңыз: НӘ­РЕ­СТЕ­НІҢ ІШІ ӨТЕ­ДІ МЕ?/Спро­си­те: ЕСТЬ ЛИ У МЛА­ДЕН­ЦА ДИА­РЕЯ?
ИӘ______ ЖОҚ _______
ДА______ НЕТ _______
Өте­тін бол­са, СҰ­РА­ҢЫЗ/Ес­ли ДА, СПРО­СИ­ТЕ:
- Қа­шан­нан бе­рі?___күн/Как дол­го?___д­ней
- Нә­жі­сін­де қан бар ма?/Есть ли кровь в сту­ле?
ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РА­ҢЫЗ ЖӘНЕ СЕ­ЗІ­НІ­ҢІЗ/ОСМОТ­РИ­ТЕ И ОЩУ­ТИ­ТЕ:
- Ба­ла­ның жал­пы жағ­дай­ы­на қа­ра­ңыз/По­смот­ри­те на об­щее со­сто­я­ние мла­ден­ца:
Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де ға­на қоз­ға­ла ма/Дви­га­ет­ся ли он толь­ко при сти­му­ля­ции?
Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де де қоз­ға­лыс­сыз қа­ла ма/Оста­ет­ся без дви­же­ния да­же при сти­му­ля­ции?
Ма­за­сыздан­ған ба неме­се ауыр­сы­на қо­бал­жы­ған ба/ Бес­по­ко­ен или бо­лез­нен­но раз­дра­жим?
- Көз­де­рі шү­ңі­рей­ген бе/Ищи­те за­пав­шие гла­за
- Те­рі ір­кі­сте­рі­нің ре­ак­ци­я­ла­рын тек­се­рі­ңіз/Про­верь­те ре­ак­цию кож­ной склад­ки
Ір­кіс жа­зы­ла­ды/Склад­ка рас­прав­ля­ет­ся
Өте ба­яу (2 се­кунд­тан ар­тық)/ Очень мед­лен­но (боль­ше 2 се­кунд)?
Ақы­рын (2 се­кунд­қы дей­ін)/Мед­лен­но (до 2 се­кунд)?
Нә­ре­сте­де шұ­ғыл түр­де ста­ци­о­нар­ға ба­ғыт­тау көр­сет­кіш­те­рі бар ма/Ес­ли у мла­ден­ца нет по­ка­за­ний к сроч­но­му на­прав­ле­нию в ста­ци­о­нар?
Тек­се­рі­ңіз/Про­верь­те:ЕМІ­ЗУ­ДЕ ҚИЫН­ШЫ­ЛЫҚ­ТАР ТУЫН­ДАЙ МА НЕМЕ­СЕ САЛ­МА­ҒЫ ТӨ­МЕН БЕ/ЕСТЬ ЛИ ПРО­БЛЕ­МЫ КОРМ­ЛЕ­НИЯ ИЛИ НИЗ­КИЙ ВЕС
СҰ­РА­ҢЫЗ/СПРО­СИ­ТЕ:
- Нә­ре­сте ем­шек еме­ді ме/ Ре­бе­нок кор­мит­ся гру­дью? Иә/Да__ Жоқ/Нет__
- Ем­шек ем­се, 24 са­ғат ішін­де неше рет/Ес­ли Да, сколь­ко раз за 24 ча­са?___
- Нә­ре­сте бас­қа та­мақ­ты жей ме неме­се іше ме/По­лу­ча­ет ли мла­де­нец дру­гую пи­щу или жид­кость? Иә/Да__ Жоқ/Нет__
- Іш­се неме­се же­се, жи­і­лі қан­дай/Ес­ли ДА, как ча­сто?____
- Нә­ре­сте­ні емі­зу ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии мла­ден­ца?
- Жа­сы­на сал­ма­ғы­ның сәй­кест­і­гін анық­та­ңыз/Опре­де­ли­те со­от­вет­ствие ве­са к воз­рас­ту:
Тө­мен/Низ­кий­____
Тө­мен Не низ­кий емес____
- Ауы­зын­да жа­ра­лар мен ақ дақ­тар­ды із­де­ңіз (ауыз ми­ка­зы)/Ищи­те яз­вы или бе­лые пят­на во рту (мо­лоч­ни­ца)____________
ЕМ­ШЕК­ПЕН ЕМІ­ЗУ­ДІ БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ/ОЦЕ­НИ­ТЕ КОРМ­ЛЕ­НИЕ ГРУ­ДЬЮ:
Нә­ре­сте соң­ғы бір са­ғат ішін­де ем­шек ем­ді ме?/Кор­мил­ся ли мла­де­нец гру­дью в те­че­ние по­след­не­го ча­са?
Нә­ре­сте соң­ғы бір са­ғат ішін­де ем­шек ем­бе­се, ана­сын ем­шек­пен емі­зу­ді сұ­ра­ңыз. Ем­шек ему­ін 4 ми­нут ішін­де ба­қы­ла­ңыз/Ес­ли мла­ден­ца не кор­ми­ли в те­че­ние по­след­не­го ча­са, по­про­си­те мать при­ло­жить его к гру­ди. На­блю­дай­те за корм­ле­ни­ем 4 ми­ну­ты.
- Ба­ла ем­шек­ті еме ала­ды ма? /Спо­со­бен ли ре­бе­нок брать грудь? Тек­се­ру үшін мы­на­лар­ға қа­ра­ңыз /Для про­вер­ки при­кла­ды­ва­ния, по­смот­ри­те на:
- Иегі ке­уде­ге тие ме/Под­бо­ро­док ка­са­ет­ся гру­ди Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Нә­ре­сте­нің ауы­зы кең ашы­л­ған/Рот ши­ро­ко рас­крыт Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Астын­ғы ері­ні сырт­қа ай­нал­ды­ры­л­ған/Ниж­няя гу­ба вы­вер­ну­та на­ру­жу Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Аре­о­ла­ның көп бө­лі­гі ауы­зы­ның үсті­нен кө­рі­не­ді, асты­нан кө­рін­бей­ді /Боль­шая часть аре­о­лы вид­на свер­ху, а не сни­зу рта
Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
Ем­шек­ке са­лын­ба­ған/ Не при­ло­жен со­всем То­лық са­лын­ба­ған/ При­ло­жен пло­хо
Жақ­сы са­лын­ған/ При­ло­жен хо­ро­шо
- Нә­ре­сте жақ­сы еме­ді ме? (үзі­ліс жа­сау ар­қы­лы ақы­рын те­рең со­ра ма)/Эф­фек­тив­но ли со­сет мла­де­нец (де­ла­ет мед­лен­ные глу­бо­кие со­са­тель­ные дви­же­ния с па­у­за­ми)?
Не со­сет со­всем/ Мүл­дем ем­бей­ді Со­сет неэф­фек­тив­но/ Нә­шар со­ра­ды Со­сет эф­фек­тив­но/ Жақ­сы со­ра­ды
Ем­шек­пен емізу­ге ке­дер­гі жа­са­са, бі­тел­ген мұ­ры­нын та­зар­ты­ңыз/Про­чи­сти­те за­ло­жен­ный нос, ес­ли это ме­ша­ет корм­ле­нию гру­дью.
НӘ­РЕ­СТЕ­НІҢ ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС МЛА­ДЕН­ЦА:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 __________ БЦ­Ж__________ Ге­па­тит В2_____________ АКДС 1_______ HIB 1______ АПВ 1
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки_____________
Кү­ні/Да­та_____
БАС­ҚА ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР­ДЫ БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ/ОЦЕ­НИ­ТЕ ДРУ­ГИЕ ПРО­БЛЕ­МЫ:
ЕМДЕУ/ЛЕЧЕНИЕ
Тамақтану бойынша ұсынымдар/Рекомендации по питанию:
Келесі бару/Последующий визит___________
Қашан лезде қайту керектігін түсіндіріңіз/
Объясните, когда вернуться немедленно
АХЖ бойынша диагноз/Диагноз по МКБ__________
БШАСЖ бойынша шешім/Решение по ИВБДВ:

1 1. жедел емдеуге жатқызу, бағыттау алдында емдеу/

срочно госпитализировать, лечение перед направлением
_____________________________________________________

2 2. Препараттарды тағайындау арқылы үйде емдеу

(атауы, дозасы, қабылдау реті, ұзақтығы)/
Лечить дома с назначением препаратов
(название, доза, кратность, длительность)
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________

3 СЫРҚАТ СЕБЕБІНЕН ӘРІ ҚАРАЙ БАҚЫЛАУ/ ПОСЛЕДУЮЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ ПО ПОВОДУ ЗАБОЛЕВАНИЯ 2 айдан 5 жасқа дейінгі науқас баланың жазбасының нысаны/ Форма записи больного ребенка в возрасте с 2 месяцев до 5 лет

3. Препараттарды (күтуді) тағайындамай үйде емдеу/
Лечить дома без назначения препаратов (уход)
СЫРҚАТ СЕБЕБІНЕН ӘРІ ҚАРАЙ БАҚЫЛАУ/ ПОСЛЕДУЮЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ ПО ПОВОДУ ЗАБОЛЕВАНИЯ 2 айдан 5 жасқа дейінгі науқас баланың жазбасының нысаны/ Форма записи больного ребенка в возрасте с 2 месяцев до 5 лет
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\___\_20__ /Да­та осмот­ра ___\___\_20__
Жа­сы/Воз­раст ________ Сал­ма­ғы/Вес______
Тем­пе­ра­ту­ра­сы/Тем­пе­ра­ту­ра_____
Дә­рі­гер­ге қа­ра­лу/Ви­зит: ал­ғаш­қы/пер­вич­ный _ қай­та/по­втор­ный __
Ша­ғым­дар/Жа­ло­бы:
Қа­уіп­тің жал­пы бел­гі­ле­рі/
Об­щие при­зна­ки опас­но­сти:
Иә___­Жо­қ____
Да____­Нет____
Қа­уіп­тің жал­пы бел­гі­ле­рін тек­се­рі­ңіз: 1. Ба­ла іше неме­се ем­шек­ті еме ала ма? 2. Кез кел­ген та­мақ­та­ну неме­се сұй­ық­тық ішу ке­зін­де құ­са ма? 3. Сі­ңі­рі тал­ты­ла­ды ма? 4.Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де ме?
Про­верь­те об­щие при­зна­ки опас­но­сти: 1. Мо­жет ли ре­бе­нок пить или со­сать грудь? 2. Есть ли рво­та по­сле лю­бой пи­щи или пи­тья? 3. Бы­ли ли су­до­ро­ги? 4. Ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния?
Ба­ла жөте­ле­ді ме неме­се оның ты­ны­сы та­ры­л­ған ба? Иә___­Жо­қ___
Есть ли у ре­бен­ка ка­шель или за­труд­нен­ное ды­ха­ние? Да___­Нет___
Қа­шан­нан бе­рі? ______ Ми­ну­тын­да де­ма­лу са­ны­____ Жиі де­ма­лу
Как дол­го?______­Чис­ло ды­ха­ний в ми­ну­ту____У­ча­щен­ное ды­ха­ние
Ке­уде қуы­сы­ның тө­мен­гі бө­лі­гін ішіне тар­ту Стри­дор Аст­мо­ид­тық де­ма­лыс ( де­ма­лы­сы
аст­мо­идт­тық па, бұл қай­та­лан­ған ба? Саль­бу­та­мол­дың 3 цик­лын бе­ріп, әр цик­л­дан кей­ін
ба­ға­ла­ңыз)
Втя­же­ние ниж­них от­де­лов груд­ной клет­ки Стри­дор Аст­мо­ид­ное ды­ха­ние (ес­ли есть аст­мо­ид­ное
ды­ха­ние, это по­втор­но? Дай­те 3 цик­ла саль­бу­та­мо­ла и оце­ни­те по­сле каж­до­го цик­ла
Ба­ла­ның іші өте­ді ме? Иә___­Жо­қ____
Есть ли у ре­бен­ка диа­рея? Да___­Нет____
Қа­шан­нан бе­рі____Нә­жі­сін­де қан бар ма _____
Как дол­го­____Есть ли кровь всту­ле_____
Жал­пы жағ­дайы: ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де ме, ты­ны­шы кет­кен неме­се абы­р­жы­ған ба
Об­щее со­сто­я­ние: ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния, бес­по­ко­ен или бо­лез­нен­но раз­дра­жим
Көз­де­рі шү­ңі­рей­ген Аш­қа­рақ­та­на іше­ді (су­сау) Іше ал­май­ды, әзер іше­ді
Гла­за за­пав­шие Пьет с жад­но­стью (жаж­да) Не мо­жет пить, пьет пло­хо
Кө­зі­нің қа­ба­ғы жа­зы­ла­ды: өте ақы­рын (> 2 сек.) ақы­рын (< 2 сек.),
Кож­ная склад­ка рас­прав­ля­ет­ся: очень мед­лен­но (> 2 сек.) мед­лен­но (< 2 сек.),
Ба­ла­ның тем­пе­ра­ту­ра­сы бар ма? (ана­мне­зін­де/ұста­ған­ға ыстық /37,5 неме­се одан да жо­ға­ры) Иә___­Жо­қ___
Есть ли у ре­бен­ка тем­пе­ра­ту­ра? ( в ана­мне­зе/го­ря­чий на ощупь/37,5 или вы­ше) Да___­Нет___
Қа­шан­нан бе­рі?_____ 5 күн­нен ар­тық бол­са. Күн сай­ын ба?____ соң­ғы 3 ай ішін­де қы­зы­л­ша­мен
ауыр­ды ма ___
Как дол­го?_____Ес­ли бо­лее 5 дней. Каж­дый день?____ Бо­лел ли ко­рью по­след­ние 3ме­ся­ца­___
Жел­ке бұл­шы­қе­ті­нің сі­ре­суі Қы­зы­л­ша­ның бел­гі­ле­рі: ге­не­ра­ли­за­ци­я­лан­ған бөрт­пе + жөтел, түш­кі­ру, көз­дің қы­за­руы
Ри­гид­ность за­ты­лоч­ных мышц При­зна­ки ко­ри: ге­не­ра­ли­зо­ван­ная сыпь + ка­шель, на­сморк, по­крас­не­ние глаз
Қы­зы­л­ша ау­руы бол­са неме­се соң­ғы 3 ай ішін­де қы­зы­л­ша­мен ауыр­са: ауыз қуы­сы­ның жа­ра­ла­ры бар ма (Олар те­рең және кең ауқым­ды). Көз­ден ірің­ді шы­ғын­ды­лар шы­ға­ды. Кө­дің қа­саң қа­ба­ғы бұлың­ғыр
Ес­ли есть корь или бо­лел ко­рью по­след­ние 3 ме­ся­ца: есть ли яз­вы по­ло­сти рта( Они глу­бо­кие и об­шир­ные). Гной­ные вы­де­ле­ния из глаз. По­мут­не­ние ро­го­ви­цы
Ба­ла­ның құ­ла­ғы ауы­ра ма? Иә___­Жо­қ___
Есть ли у ре­бен­ка бо­ли в ухе? Да___­Нет___
Құ­ла­ғы­нан ірің­ді шы­ғын­ды­лар шы­ға ма? Олар­дың шы­ғу ұз­ақ­тығы 14 күн­нен ар­тық
Есть ли гной­ные вы­де­ле­ния из уха Их дли­тель­ность бо­лее 14 дней
Құ­ла­ғы­ның ар­ты іс­іп кет­кен бе
Есть бо­лез­нен­ное при­пу­ха­ние за ухом
Ба­ла­ның та­ма­ғы ауы­ра ма? Та­ма­ғын тек­се­ріп қа­ра­ңыз. Өзге­рі­стер бар ма? Иә___­Жоқ ___
Есть ли у ре­бен­ка бо­ли в гор­ле? Осмот­ри­те гор­ло. Есть ли из­ме­не­ния Да___­Нет___
Та­ма­ғын­да ақ өңез бар ма. Жа­қа­сты лим­фо­түй­ін­де­рі үл­кей­ген бе
Есть ли бе­лый на­лет в гор­ле. Есть ли уве­ли­чен­ные под­че­люст­ные лим­фо­уз­лы
Бар­лық ба­ла­лар­да та­мақ­та­нуын­да бұ­зу­шы­лық неме­се ане­мия бар-жо­ғын тек­се­рі­ңіз
Про­верь­те у всех де­тей, есть ли на­ру­ше­ние пи­та­ния или ане­мия
Гра­фик бой­ын­ша сал­мақ: тө­мен___тө­мен емес. Қат­ты жү­де­удің бел­гі­ле­рі бар ма.
Вес по гра­фи­ку: низ­кий­___не низ­кий. Есть ли при­зна­ки тя­же­ло­го ис­то­ще­ния.
Ала­қан­да­ры ағар­ған ба: бір­қа­лып­ты неме­се ай­қын Екі аяқ ба­сы іс­іп кет­кен бе ____
Есть ли блед­ность ла­до­ней: уме­рен­ная или вы­ра­жен­ная Есть ли отек обе­их сто­п____
Та­мақ­та­ну­ды ба­ға­ла­ңыз (ста­ци­о­нар­ға ба­ғыт­тал­ма­ған бол­са):
Оце­ни­те пи­та­ние (ес­ли не на­прав­ля­ет­ся в ста­ци­о­нар):
Ем­шек­ті еме ме иә___­жо­қ___ем­се, тәу­лі­гіне қан­ша рет ____Түн­де та­мақ­тан­ды­рас­ыз ба. Иә____­Жоқ ___ Бас­қа та­мақ­ты жей ме неме­се сұй­ық­тық­ты іше ме Иә___ Жо­қ___ Іш­се немес же­се, қан­дай та­мақ­ты және сұй­ық­тық­ты _______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
Кор­мит­ся ли гру­дью да___­нет___Ес­ли да. то сколь­ко раз за сут­ки____Кор­ми­те ли но­чью. Да____­Нет___ По­лу­ча­ет ли дру­гую пи­щу или жид­кость Да___ Нет___ Ес­ли Да, то ка­кую пи­щу и жид­ко­сти_______________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
Кү­ніне қан­ша рет_______Е­мі­зу ке­зін­де нені пай­да­ла­на­ды _______________ Бір та­мақ­та­ну өл­ше­мі­нің кө­ле­мі __________ Бел­сен­ді емі­зу Иә _____ Жо­қ_____ Сыр­қат­та­ну ке­зін­де емі­зу өзгер­ді ме. Иә____­Жо­қ____ Өзгер­се, қа­лай _________________
Сколь­ко раз в день­_______­Чем поль­зу­ют­ся при корм­ле­ни­и________
Объ­ем од­ной пор­ци­и__________ Ак­тив­ное корм­ле­ние Да _____ Нет____Из­ме­ни­лось ли корм­ле­ние во вре­мя бо­лез­ни
Да____­Нет____ Ес­ли да, то как ___
Та­мақ­та­ну мә­се­ле­ле­рі/
Про­бле­мы пи­та­ния
Бас­қа мә­се­ле­лер­ді тек­се­рі­ңіз: те­рі жа­бы­ны: сар­ғыш; Бөрт­пе: ге­мор­ра­ги­я­лық, ве­зи­ку­лез­дік, ұсақ нүк­те­лі, па­пу­лез­дік, бас­қа______________________________
ор­на­ла­су же­рі__________________________ ___________
қы­ши­тын қы­шы­май­тын;
Про­верь­те дру­гие про­бле­мы: Кож­ные по­кро­вы: жел­туш­ные;
Сыпь: ге­мор­ра­ги­че­ская, ве­зи­ку­лез­ная, мел­ко­то­чеч­ная, па­пу­лез­ная, дру­га­я_______________________________ ло­ка­ли­за­ци­я__________________________
Зу­дя­щая Не зу­дя­щая;
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы: энан­те­ма, аф­та­лар, ауыз ми­ко­зы, бас­қа­сы­_____________________________________________
Сли­зи­стая по­ло­сти рта: энан­те­ма, аф­ты, мо­лоч­ни­ца, дру­го­е______________________________________________
Қай­да_____________________­Көз­дің конъ­юнк­ти­ва­сы: ги­пе­ре­ми­ри­я­лан­ған, ірің­ді бө­лі­не­тін, ақ қа­бық: инъ­е­цир­лен­ген, сар­ғыш. Мұ­рын ар­қы­лы де­ма­лыс қиын­да­ты­л­ған, шы­ғын­ды­лар ______________
Где_____________________Конъ­юнк­ти­ва глаз: ги­пе­ре­ми­ро­ва­на, гной­ное от­де­ля­е­мое, Скле­ры: инъ­е­ци­ро­ва­ны, жел­туш­ные
Но­со­вое ды­ха­ние за­труд­не­но, вы­де­ле­ния _____________________
Аускуль­та­тив­ті: брон­хы­лық, на­шар­ла­ған, өт­кі­зіл­мей­ді
Сы­рыл­дау: құр­ғақ, дым­қыл, бас­қа: _______________
Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы: ақы­рын, шуы­лы бар_______________________ ЖСЖ ___________
Мой­ын та­мыр­ла­ры­ның со­ғуы.
Аускуль­та­тив­но: брон­хи­аль­ное, ослаб­лен­ное, не про­во­дит­ся Хри­пы: су­хие, влаж­ные, дру­гие:
_______________________________________
Сер­деч­ные то­ны: при­глу­ше­ны, шу­м_______________________
ЧСС ___________
Пуль­са­ция вен шеи.
Іш: өспе қол­мен ба­сып тек­се­рі­ле­ді, ауыр­та­ды, ішек шұ­рыл­дай­ды, спаз­ма­лық сиг­ма, іс­ін­ген ішпер­де симп­то­мы, бас­қа­сы­________________________________
Жи­вот: паль­пи­ру­ет­ся об­ра­зо­ва­ние, бо­лез­нен­ный, ур­ча­ние, спаз­ми­ро­ван­ная сиг­ма, симп­том раз­дра­же­ния брю­ши­ны, дру­го­е________________________________
Ба­уыр кө­ле­мі: ____________ Пе­чень раз­ме­ры: ____________
Көк­ба­уыр: кө­ле­мі ____________ см. Се­ле­зен­ка: раз­ме­ры _______см.
Нев­ро­ло­ги­я­лық ста­тус: үл­кен ең­бек іс­іп кет­кен, та­мыр­ла­ры со­ғып тұр, кө­ле­мі ________см.
Нев­ро­ло­ги­че­ский ста­тус: боль­шой род­ни­чок вы­бу­ха­ет, пуль­си­ру­ет, раз­ме­ры­________см.
Бас­сүй­ек-ми нер­ві­ле­рі жа­ғы­нан _________________________________
Из­ме­не­ния со сто­ро­ны че­реп­но-моз­го­вых нер­во­в__________________
Ша­ла сал­да­ну, сал­да­ну ____________________________________
Па­ре­зы, па­ра­ли­чи ________________________________________
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер үл­кей­ген (қан­дай топ­тар, кө­лем­дер) раз­ме­ры)_____________________________________________________
Пе­ри­фе­ри­че­ские лим­фо­уз­лы уве­ли­че­ны (ка­кие груп­пы, раз­ме­ры)______
Ди­зу­ри­я­лық кө­рі­ніс:_________________
Ди­зу­ри­че­ские яв­ле­ния:__________________________
Бас­қа­ла­ры­___________________________________________________
Дру­го­е______________________________________________________
ЕМДЕУ/ЛЕЧЕНИЕ
Тамақтану бойынша ұсынымдар/Рекомендации по питанию:
Келесі бару/Последующий визит___________
Қашан лезде қайту керектігін түсіндіріңіз/
Объясните, когда вернуться немедленно
АХЖ бойынша диагноз/Диагноз по МКБ__________
БШАСЖ бойынша шешім/Решение по ИВБДВ:

1 1. жедел емдеуге жатқызу, бағыттау алдында емдеу/

срочно госпитализировать, лечение перед направлением
_____________________________________________________

2 2. Препараттарды тағайындау арқылы үйде емдеу

(атауы, дозасы, қабылдау реті, ұзақтығы)/
Лечить дома с назначением препаратов
(название, доза, кратность, длительность)
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________

3 СЫРҚАТ СЕБЕБІНЕН ӘРІ ҚАРАЙ БАҚЫЛАУ/ ПОСЛЕДУЮЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ ПО ПОВОДУ ЗАБОЛЕВАНИЯ 2 айдан 5 жасқа дейінгі науқас баланың жазбасының нысаны/ Форма записи больного ребенка в возрасте с 2 месяцев до 5 лет

3. Препараттарды (күтуді) тағайындамай үйде емдеу/
Лечить дома без назначения препаратов (уход)
СЫРҚАТ СЕБЕБІНЕН ӘРІ ҚАРАЙ БАҚЫЛАУ/ ПОСЛЕДУЮЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ ПО ПОВОДУ ЗАБОЛЕВАНИЯ 2 айдан 5 жасқа дейінгі науқас баланың жазбасының нысаны/ Форма записи больного ребенка в возрасте с 2 месяцев до 5 лет
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра ___\____\_20__
Жа­сы/Воз­раст ________ Сал­ма­ғы/Вес______ Тем­пе­ра­ту­ра­сы/Тем­пе­ра­ту­ра_____
Дә­рі­гер­ге қа­ра­лу/Ви­зит: ал­ғаш­қы/пер­вич­ный _ қай­та/по­втор­ный __
Ша­ғым­дар/Жа­ло­бы:
Қа­уіп­тің жал­пы бел­гі­ле­рі/
Об­щие при­зна­ки опас­но­сти:
Иә___­Жо­қ____
Да____­Нет____
Қа­уіп­тің жал­пы бел­гі­ле­рін тек­се­рі­ңіз: 1. Ба­ла іше неме­се ем­шек­ті еме ала ма? 2.Кез кел­ген та­мақ­та­ну неме­се сұй­ық­тық ішу ке­зін­де құ­са ма? 3.Сі­ңі­рі тал­ты­ла­ды ма? 4.Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де ме?
Про­верь­те об­щие при­зна­ки опас­но­сти: 1. Мо­жет ли ре­бе­нок пить или со­сать грудь? 2.Есть ли рво­та по­сле лю­бой пи­щи или пи­тья? 3.Бы­ли ли су­до­ро­ги? 4.Ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния?
Ба­ла жөте­ле­ді ме неме­се оның ты­ны­сы та­ры­л­ған ба? Иә___­Жо­қ___
Есть ли у ре­бен­ка ка­шель или за­труд­нен­ное ды­ха­ние? Да___­Нет___
Қа­шан­нан бе­рі? ______ Ми­ну­тын­да де­ма­лу са­ны­____ Жиі де­ма­лу
Как дол­го?______­Чис­ло ды­ха­ний в ми­ну­ту____У­ча­щен­ное ды­ха­ние
Ке­уде қуы­сы­ның тө­мен­гі бө­лі­гін ішіне тар­ту Стри­дор Аст­мо­ид­тық де­ма­лыс ( де­ма­лы­сы аст­мо­идт­тық па па, бұл қай­та­лан­ған ба? Саль­бу­та­мол­дың 3 цик­лын бе­ріп, әр цик­л­дан кей­ін
ба­ға­ла­ңыз)
Втя­же­ние ниж­них от­де­лов груд­ной клет­ки Стри­дор Аст­мо­ид­ное ды­ха­ние (ес­ли есть аст­мо­ид­ное
ды­ха­ние, это по­втор­но? Дай­те 3 цик­ла саль­бу­та­мо­ла и оце­ни­те по­сле каж­до­го цик­ла
Ба­ла­ның іші өте­ді ме? Иә___­Жо­қ____
Есть ли у ре­бен­ка диа­рея? Да___­Нет____
Қа­шан­нан бе­рі____Нә­жі­сін­де қан бар ма _____
Как дол­го­____Есть ли кровь всту­ле_____
Жал­пы жағ­дайы: ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де ме, ты­ны­шы кет­кен неме­се абы­р­жы­ған ба
Об­щее со­сто­я­ние: ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния, бес­по­ко­ен или бо­лез­нен­но раз­дра­жим
Көз­де­рі шү­ңі­рей­ген Аш­қа­рақ­та­на іше­ді (су­сау) Іше ал­май­ды, әзер іше­ді
Гла­за за­пав­шие Пьет с жад­но­стью (жаж­да) Не мо­жет пить, пьет пло­хо
Кө­зі­нің қа­ба­ғы жа­зы­ла­ды: өте ақы­рын (> 2 сек.) ақы­рын (< 2 сек.),
Кож­ная склад­ка рас­прав­ля­ет­ся: очень мед­лен­но (> 2 сек.) мед­лен­но (< 2 сек.),
Ба­ла­ның тем­пе­ра­ту­ра­сы бар ма? (ана­мне­зін­де/ұста­ған­ға ыстық /37,5 неме­се одан да жо­ға­ры) Иә___­Жо­қ___
Есть ли у ре­бен­ка тем­пе­ра­ту­ра? ( в ана­мне­зе/го­ря­чий на ощупь/37,5 или вы­ше) Да___­Нет___
Қа­шан­нан бе­рі?_____ 5 күн­нен ар­тық бол­са. Күн сай­ын ба?____ соң­ғы 3 ай ішін­де қы­зы­л­ша­мен
ауыр­ды ма ___
Как дол­го?_____Ес­ли бо­лее 5 дней. Каж­дый день?____ Бо­лел ли ко­рью по­след­ние 3ме­ся­ца­___
Жел­ке бұл­шы­қе­ті­нің сі­ре­суі Қы­зы­л­ша­ның бел­гі­ле­рі: ге­не­ра­ли­за­ци­я­лан­ған бөрт­пе + жөтел, түш­кі­ру, көз­дің қы­за­руы
Ри­гид­ность за­ты­лоч­ных мышц При­зна­ки ко­ри: ге­не­ра­ли­зо­ван­ная сыпь + ка­шель, на­сморк, по­крас­не­ние глаз
Қы­зы­л­ша ау­руы бол­са неме­се соң­ғы 3 ай ішін­де қы­зы­л­ша­мен ауыр­са: ауыз қуы­сы­ның жа­ра­ла­ры бар ма (Олар те­рең және кең ауқым­ды). Көз­ден ірің­ді шы­ғын­ды­лар шы­ға­ды. Кө­дің қа­саң қа­ба­ғы бұлың­ғыр
Ес­ли есть корь или бо­лел ко­рью по­след­ние 3 ме­ся­ца: есть ли яз­вы по­ло­сти рта( Они глу­бо­кие и об­шир­ные). Гной­ные вы­де­ле­ния из глаз. По­мут­не­ние ро­го­ви­цы
Ба­ла­ның құ­ла­ғы ауы­ра ма? Иә___­Жо­қ___
Есть ли у ре­бен­ка бо­ли в ухе? Да___­Нет___
Құ­ла­ғы­нан ірің­ді шы­ғын­ды­лар шы­ға ма? Олар­дың шы­ғу ұз­ақ­тығы 14 күн­нен ар­тық
Есть ли гной­ные вы­де­ле­ния из уха Их дли­тель­ность бо­лее 14 дней
Құ­ла­ғы­ның ар­ты іс­іп кет­кен бе
Есть бо­лез­нен­ное при­пу­ха­ние за ухом
Ба­ла­ның та­ма­ғы ауы­ра ма? Та­ма­ғын тек­се­ріп қа­ра­ңыз. Өзге­рі­стер бар ма? Иә___­Жоқ ___
Есть ли у ре­бен­ка бо­ли в гор­ле? Осмот­ри­те гор­ло. Есть ли из­ме­не­ния Да___­Нет___
Та­ма­ғын­да ақ өңез бар ма. Жа­қа­сты лим­фо­түй­ін­де­рі үл­кей­ген бе
Есть ли бе­лый на­лет в гор­ле. Есть ли уве­ли­чен­ные под­че­люст­ные лим­фо­уз­лы
Бар­лық ба­ла­лар­да та­мақ­та­нуын­да бұ­зу­шы­лық неме­се ане­мия бар-жо­ғын тек­се­рі­ңіз
Про­верь­те у всех де­тей, есть ли на­ру­ше­ние пи­та­ния или ане­мия
Гра­фик бой­ын­ша сал­мақ: тө­мен___тө­мен емес. Қат­ты жү­де­удің бел­гі­ле­рі бар ма.
Вес по гра­фи­ку: низ­кий­___не низ­кий. Есть ли при­зна­ки тя­же­ло­го ис­то­ще­ния.
Ала­қан­да­ры ағар­ған ба: бір­қа­лып­ты неме­се ай­қын
Екі аяқ ба­сы іс­іп кет­кен бе ____
Есть ли блед­ность ла­до­ней: уме­рен­ная или вы­ра­жен­ная
Есть ли отек обе­их сто­п____
Та­мақ­та­ну­ды ба­ға­ла­ңыз (ста­ци­о­нар­ға ба­ғыт­тал­ма­ған бол­са):
Оце­ни­те пи­та­ние (ес­ли не на­прав­ля­ет­ся в ста­ци­о­нар):
Ем­шек­ті еме ме иә___­жо­қ___ем­се, тәу­лі­гіне қан­ша рет ____Түн­де та­мақ­тан­ды­рас­ыз ба. Иә____­Жоқ ___ Бас­қа та­мақ­ты жей ме неме­се сұй­ық­тық­ты іше ме Иә___ Жо­қ___ Іш­се немес же­се, қан­дай та­мақ­ты және сұй­ық­тық­ты
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
Кор­мит­ся ли гру­дью да___­нет___Ес­ли да. то сколь­ко раз за сут­ки____Кор­ми­те ли но­чью. Да____­Нет___ По­лу­ча­ет ли дру­гую пи­щу или жид­кость Да___ Нет___ Ес­ли Да, то ка­кую пи­щу и жид­ко­сти _______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
Кү­ніне қан­ша рет_______Е­мі­зу ке­зін­де нені пай­да­ла­на­ды _______________ Бір та­мақ­та­ну өл­ше­мі­нің кө­ле­мі __________ Бел­сен­ді емі­зу Иә _____ Жо­қ_____ Сыр­қат­та­ну ке­зін­де емі­зу өзгер­ді ме. Иә____­Жо­қ____ Өзгер­се, қа­лай ____________________
Сколь­ко раз в день­_______­Чем поль­зу­ют­ся при корм­ле­ни­и_______________ Объ­ем од­ной пор­ци­и__________ Ак­тив­ное корм­ле­ние Да _____ Нет_____ Из­ме­ни­лось ли корм­ле­ние во
вре­мя бо­лез­ни. Да____­Нет____ Ес­ли да, то как ____________________
Та­мақ­та­ну мә­се­ле­ле­рі/
Про­бле­мы пи­та­ния
Бас­қа мә­се­ле­лер­ді тек­се­рі­ңіз: те­рі жа­бы­ны: сар­ғыш; Бөрт­пе: ге­мор­ра­ги­я­лық, ве­зи­ку­лез­дік, ұсақ нүк­те­лі, па­пу­лез­дік, бас­қа __________________________________
ор­на­ла­су же­рі __________________________ _________________________ қы­ши­тын қы­шы­май­тын;
Про­верь­те дру­гие про­бле­мы: Кож­ные по­кро­вы: жел­туш­ные; Сыпь: ге­мор­ра­ги­че­ская, ве­зи­ку­лез­ная, мел­ко­то­чеч­ная, па­пу­лез­ная, дру­гая __________________________________ ло­ка­ли­за­ция __________________________ _________________________ Зу­дя­щая Не зу­дя­щая;
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы: энан­те­ма, аф­та­лар, ауыз ми­ко­зы, бас­қа­сы _______________________________
Сли­зи­стая по­ло­сти рта: энан­те­ма, аф­ты, мо­лоч­ни­ца, дру­гое _______________________________
Қай­да _____________________­Көз­дің конъ­юнк­ти­ва­сы: ги­пе­ре­ми­ри­я­лан­ған, ірің­ді бө­лі­не­тін, ақ қа­бық: инъ­е­цир­лен­ген, сар­ғыш. Мұ­рын ар­қы­лы де­ма­лыс қиын­да­ты­л­ған, шы­ғын­ды­лар _________
Где _____________________Конъ­юнк­ти­ва глаз: ги­пе­ре­ми­ро­ва­на, гной­ное от­де­ля­е­мое, Скле­ры: инъ­е­ци­ро­ва­ны, жел­туш­ные. Но­со­вое ды­ха­ние за­труд­не­но, вы­де­ле­ния _____________________
Аускуль­та­тив­ті: брон­хы­лық, на­шар­ла­ған, өт­кі­зіл­мей­ді Сы­рыл­дау: құр­ғақ, дым­қыл, бас­қа: ___________________
Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы: ақы­рын, шуы­лы бар _______________________ ЖСЖ ___________
Мой­ын та­мыр­ла­ры­ның со­ғуы.
Аускуль­та­тив­но: брон­хи­аль­ное, ослаб­лен­ное, не про­во­дит­ся Хри­пы: су­хие, влаж­ные, дру­гие: _________________________
Сер­деч­ные то­ны: при­глу­ше­ны, шум _______________________
ЧСС ___________
Пуль­са­ция вен шеи.
Іш: өспе қол­мен ба­сып тек­се­рі­ле­ді, ауыр­та­ды, ішек шұ­рыл­дай­ды, спаз­ма­лық сиг­ма, іс­ін­ген ішпер­де симп­то­мы, бас­қа­сы ________________________________
Жи­вот: паль­пи­ру­ет­ся об­ра­зо­ва­ние, бо­лез­нен­ный, ур­ча­ние, спаз­ми­ро­ван­ная сиг­ма, симп­том раз­дра­же­ния брю­ши­ны, дру­гое ________________________________
Ба­уыр кө­ле­мі: ____________ Пе­чень раз­ме­ры: ____________
Көк­ба­уыр: кө­ле­мі ____________ см. Се­ле­зен­ка: раз­ме­ры _______см.
Нев­ро­ло­ги­я­лық ста­тус: үл­кен ең­бек іс­іп кет­кен, та­мыр­ла­ры со­ғып тұр, кө­ле­мі ________см.
Нев­ро­ло­ги­че­ский ста­тус: боль­шой род­ни­чок вы­бу­ха­ет, пуль­си­ру­ет, раз­ме­ры ________см.
Бас­сүй­ек-ми нер­ві­ле­рі жа­ғы­нан өзге­рі­стер _________________________
Из­ме­не­ния со сто­ро­ны че­реп­но-моз­го­вых нер­вов ____________________
Ша­ла сал­да­ну, сал­да­ну ______________________________
Па­ре­зы, па­ра­ли­чи ___________________________________
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер үл­кей­ген (қан­дай топ­тар, кө­лем­дер) раз­ме­ры) _________________________________
Пе­ри­фе­ри­че­ские лим­фо­уз­лы уве­ли­че­ны (ка­кие груп­пы, раз­ме­ры) ______
Ди­зу­ри­я­лық кө­рі­ніс: ____________________________
Ди­зу­ри­че­ские яв­ле­ния: _________________________
Бас­қа­ла­ры ____________________________________
Дру­гое _______________________________________
ЕМДЕУ/ЛЕЧЕНИЕ
Тамақтану бойынша ұсынымдар/Рекомендации по питанию:
Келесі бару/Последующий визит___________
Қашан лезде қайту керектігін түсіндіріңіз/
Объясните, когда вернуться немедленно
АХЖ бойынша диагноз/Диагноз по МКБ__________
БШАСЖ бойынша шешім/Решение по ИВБДВ:

1 1. жедел емдеуге жатқызу, бағыттау алдында емдеу/

срочно госпитализировать, лечение перед направлением
_____________________________________________________

2 2. Препараттарды тағайындау арқылы үйде емдеу

(атауы, дозасы, қабылдау реті, ұзақтығы)/
Лечить дома с назначением препаратов
(название, доза, кратность, длительность)
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________

3 Клиникалық-зертханалық зерттеулердің нәтижелерін жапсыру үшін Для подклеивания результатов клинико-лабораторных обследований Стационарлар көшірмелерін жапсыру үшін Для подклеивания выписок из стационара

3. Препараттарды (күтуді) тағайындамай үйде емдеу/
Лечить дома без назначения препаратов (уход)
Клиникалық-зертханалық зерттеулердің нәтижелерін жапсыру үшін Для подклеивания результатов клинико-лабораторных обследований Стационарлар көшірмелерін жапсыру үшін Для подклеивания выписок из стационара

36 БАЛАНЫҢ МЕДИЦИНАЛЫҚ КАРТАСЫ (балалар үйі үшін) (ұл бала) МЕДИЦИНСКАЯ КАРТА РЕБЕНКА (для детского дома) (мальчик)

Приложение 36
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 3
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы                         КҰЖЖ бойынша ұйым коды
Формат А4                          Код организации по ОКПО __________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 026-2/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма 026-2/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да №907
БАЛАНЫҢ МЕДИЦИНАЛЫҚ КАРТАСЫ (балалар үйі үшін) (ұл бала) МЕДИЦИНСКАЯ КАРТА РЕБЕНКА (для детского дома) (мальчик)
Қан тобы
Группа крови _______________
Резус тиістілігі
Резус принадлежность _______

1 1. Тегі               Аты               Әкесінің аты

(фамилия)___________(имя)______________(отчество)____________________

2 2. Туған күні                         айы               жылы

(дата рождения): число ____________ месяц _____________ год _________

3 3. Туылған жері

(место рождения) ____________________________________________________

4 4. Ұлты                                 5. Әлеуметтік жағдайы

(национальность)_____________________      (статус)

6 6. Түскен мерзімі:   күні _____ айы ______ жылы ____ сағ _________

(дата поступления): (число)    ( месяц)   (год)     (время)

7 7. Кеткен мерзімі күні ______ айы ______ жылы ______ сағ ___________

(дата выбытия):   число       месяц      год         время

8 8. Қайда ауысты

(адрес выбытия): __________________________________________________

9 9. Қанша төсек-күн болды

(проведено койко-дней): _____________________________

10 10. Жіберген мекеменің диагнозы (диагноз направившего учреждения):

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________

11 11. Қандай диагнозбен түсті (диагноз при поступлении): ______________

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________

12 Отбасы туралы мәліметтер (Сведения о семье)

12. Қорытынды диагноз (диагноз заключительный):
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________________________________
Отбасы туралы мәліметтер (Сведения о семье)
Ата-ана­лар және бас­қа ба­ла­лар
(ро­ди­те­ли и дру­гие де­ти)
Те­гі, аты, әке­сі­нің аты
(фа­ми­лия, имя, от­че­ство)
Ту­ған жы­лы
(да­та рож­де­ния)
Жұ­мыс ор­ны, ла­у­а­зы­мы, те­ле­фо­ны (ба­ла ұй­ы­мы)
(где и кем ра­бо­та­ет, те­ле­фон (дет­ские ор­га­ни­за­ции)
Ас­қын­ған ау­ру­лар­дың бар-жо­ғы (на­ли­чие за­пу­щен­ных за­бо­ле­ва­нии)
Ана (мать)
Әке (отец)
Бас­қа ба­ла­лар (дру­гие де­ти)
Баланың төлқұжаты туралы анықтама (справка о паспорте ребенка)
Түс­кен ке­зін­де­гі құ­жат­тар (до­ку­мен­ты при по­ступ­ле­нии)
Туу ту­ра­лы ку­ә­лік (сви­де­тель­ство о рож­де­нии)
Бас тар­ту өті­ні­ші (за­яв­ле­ние об от­ка­зе)
Ба­ла­ны та­стап ке­ту ак­ті­сі (акт о под­ки­ды­ше)
№ 4 ны­сан (фор­ма № 4)
Қа­у­лы (по­ста­нов­ле­ние)
Қол­дау хат (хо­да­тай­ство)
Зертханалық зерттеулер:
(лабораторные исследования):

1 1. RW__________________________________

2 2. BИЧ_____________________________________

3 Баланың ауырған аурулары туралы мәлімет (сведения о перенесенных заболеваниях ребенка):

3. HBSAg и AntiHCV_________________________
Баланың ауырған аурулары туралы мәлімет (сведения о перенесенных заболеваниях ребенка):
Ушық­қан ин­фек­ци­я­лық ау­ру­лар
(ост­рые ин­фек­ци­он­ные за­бо­ле­ва­ния)
Ауыр­ған кү­ні
(да­та за­бо­ле­ва­ния)
Со­зыл­ма­лы ау­ру­лар.
(хро­ни­че­ские за­бо­ле­ва­ния)
Ауыр­ған кү­ні
(да­та за­бо­ле­ва­ния)
Қы­зы­л­ша (корь)
Ту­бер­ку­лез
Қы­за­мық (крас­ну­ха)
Ме­рез (си­фи­лис)
Күл ау­руы (диф­те­рия)
Ви­ру­стық ге­па­тит­тер (ви­рус­ные ге­па­ти­ты)
Жел ше­шек (вет­ря­ная оспа)
Жән­шау (скар­ла­ти­на)
Туған кездегі салмағы (вес при поступлении) _________
Туған кездегі бойы (рост при поступлении) ________
ДСИ (ИМТ) ____________________
Бастың шеңбері (окружность головы) _______
Денесінің дамуын бағалау (оценка физического развития):
Жалпы мәлімет Общие сведения

1 1. Гинекологиялық анамнез (гинекологический анамнез) ________________

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2 2. Әлеуметтік анамнез (социальный анамнез)

Шешесі (мать) _______________ Әкесі (отец) __________________________
Тұрмыстық жағдайы (бытовые условия) _________________________________
Материалдық қамтамасыз ету (материальное обеспечение) _______________

3 Алмасу картасын жабыстыруға арналған орын (место для приклеивания обменной карты)

3. Акушериялық анамнез (акушерский анамнез) _________________________
__________________________________________________________________
_____________________________
Нәресте мезгілінде туылды (шала туылды) (ребенок родился доношенным (недоношенным))________________
Босану ағымы қалыпты (қалыпсыз) (течение родов правильное (неправильное))___________________________
Операция қолданылды (применение операционного вмешательства) ________
Жансыздандырылды иә, жоқ (обезволивание да, нет) ____________________
Туылған кезіндегі салмағы (вес при рождении) ________________________
Ұзындығы (длина) ____________________________________________________
Бастың көлемі (окружность головы) ___________________________________
Кеуде шеңбері (окружность грудной клетки) ___________________________
Алмасу картасын жабыстыруға арналған орын (место для приклеивания обменной карты)
Диспансерлік бақылау парағы (лист диспансерного наблюдения)
Ди­а­гно­зы
Тір­ке­у­ге алын­ған кү­ні (да­та взя­тия на учет)
Тір­ке­уден шық­қан кү­ні (да­та вы­пис­ки с уче­та)
Қо­сым­ша тір­ке­улер (до­пол­ни­тель­ные уче­ты)
Баланың топтар бойынша қозғалысы (движения ребенка по группам)
Кү­ні (да­та)
Топ (груп­па)
Емдеуде қолданылатын антибиотиктерді есепке алу (учет антибиотиков, применяемых при лечении)
Та­ғай­ын­дау кү­ні
(да­та на­зна­че­ния)
Ан­ти­био­тиктер­дің ата­уы
(на­име­но­ва­ние ан­ти­био­ти­ков)
Кур­стың ұз­ақ­ты­лы­ғы
(про­дол­жи­тель­ность кур­са)
Ан­ти­био­тиктер­ді қа­был­да­удың ке­рі әсе­рі
(ре­ак­ция на при­ме­не­ние ан­ти­био­ти­ков)
Емдеуге жатқызу туралы мәліметтер (сведения о госпитализации)

Жа­сы
(воз­раст)
Ста­ци­о­нар­дың ата­уы
(на­име­но­ва­ние ста­ци­о­на­ра)
Ем­де­у­ге жат­қы­зу кү­ні
(да­та гос­пи­та­ли­за­ции)
Ем­де­у­ге жат­қы­зу кү­ні­нің са­ны
(чис­ло дней гос­пи­та­ли­за­ции)
Жі­бе­ру ке­зін­де­гі ди­а­гноз
(ди­а­гноз при на­прав­ле­нии)
Қо­ры­тын­ды ди­а­гноз
(за­клю­чи-
тель­ный ди­а­гноз)
Рентгент зерттеулерін есепке алу (учет рентгенологических исследований)
Зерт­теу кү­ні
(да­та ис­сле­до­ва­ния)
Ба­ла­ның жа­сы
(воз­раст ре­бен­ка)
Зерт­теу си­па­ты
(ха­рак­тер об­сле­до­ва­ния)
Зерт­теу са­ла­сы (об­ласть об­сле­до­ва­ния)
Мешелді спецификалық профилактикалауды есепке алу парағы (лист учета специфической профилактики рахита)
Кү­ні
(да­та)
«Д» ви­та­мин мөл­ше­рі
(До­за ви­та­ми­на «Д»)
Кү­ні
(да­та)
«Д» ви­та­мин мөл­ше­рі
(До­за ви­та­ми­на «Д»)
УКС
УФО
Кү­ні
(да­та)
Ара­сы
(рас­сто­я­ние)
Ұз­ақ­тығы
(дли­тель­ность)
Антропометриялық деректер (антропометрические данные)
Кү­ні
(да­та)
Жа­сы
(воз­раст)
Мас­са­сы
(мас­са)
Бойы
(рост)
Ба­сы­ның шең­бе­рі
(окруж-
ность го­ло­вы)
Ке­уде­сі­нің шең­бе­рі
(окруж-
ность груд­ной клет­ки)
Тіс са­ны
(кол-
во зу­бов)
Фи­зи­ка­лық да­муын ба­ға­лау
(оцен­ка фи­зич.раз­ви­тия)
Пси­хи­ка­лық-
ті­рек да­муын ба­ға­лау
(оцен­ка пси­хо-мо­тор-
но­го раз­ви­тия)
Балалар үйіне түсу кезіндегі алғашқы тексеріп-қарау: (первичный осмотр при поступлении в Дом ребенка) Тексеріп-қарау міндеттері (задачи осмотра)

1 1. Қауіпті симптомдардың болуын тексеру (проверить на наличие опасных симптомов)

2 2. Бойы мен дамуын бағалау (оценить рост и развитие)

3 3. Туа біткен даму ақаулардың бар-жоғын тексеру (проверить, нет ли врожденных пороков развития)

4 Ұлдың жасына қарай бойының ұзындығы (туғаннан бастап 6 айға дейін (Z-маңызы)

4. Қалыпты бейімделу бойынша ұсыныстар беру (дать рекомендации по нормальной адаптации)
Тек­се­ріп-қа­ра­лу кү­ні (да­та осмот­ра) 20__ ___/_______ Жа­сы (воз­раст): _____ Дене қы­зуы (тем­пе­ра­ту­ра)______
Ту­ған­да­ғы дене сал­ма­ғы (при рож­де­нии Вес): _____ кг Бойы (рост): ______см ИМ­Т______­ба­сы­ның шең­бе­рі (окруж­ность го­ло­вы)_____см
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­нып фи­зи­ка­лық да­муын ба­ға­лы­ңыз (оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки):
Ана­сы­ның ша­ғы­мы (жа­ло­бы ма­те­ри):
Қа­уіп­ті се­бе­бін ба­ға­ла­ңыз (оце­ни­те при­зна­ки опас­но­сти): 1. Жиі ты­ныс алу (60 мин. астам) (уча­щен­ное ды­ха­ние (бо­лее, чем 60 в мин); 2.Ты­ныс алу жи­і­лі­гі­нің тө­мен­де­уі (30 мин. тө­мен) (умень­ше­ние ча­сто­ты ды­ха­ния (ме­нее, чем 30 в мин)); 3. Ке­уде қуы­сы­ның анық тар­ты­луы (вы­ра­жен­ное втя­же­ние груд­ной клет­ки); 4. Сы­рыл­дап ты­ныс алу (экс­пи­ра­тор­лық де­мі­к­пе) (крях­тя­щее ды­ха­ние (экс­пи­ра­тор­ная одыш­ка); 5. Ты­ры­су (су­до­ро­ги); 6. Қоз­ға­лыс тек ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де неме­се ын­та­лан­ды­ру­да да бол­мауы (дви­же­ния толь­ко при сти­му­ля­ции или от­сут­ству­ют да­же при сти­му­ля­ции) 7. Дене қы­зуы­ның 380C ар­тық кө­те­рі­луі (по­вы­ше­ние тем­пе­ра­ту­ры те­ла бо­лее 380C); 8. Дене қы­зуы <35,50C тө­мен және жы­лы­тқан­ға қа­ра­ма­стан кө­те­ріл­ме­уі (тем­пе­ра­ту­ра те­ла ме­нее <35,50C и не по­вы­ша­ет­ся по­сле со­гре­ва­ния); 9. Те­рі жа­мы­л­ғы­сы тү­сі­нің өзге­руі (ба­ла өмі­рі­нің 1 тәу­лі­гін­де неме­се 7 тәу­лі­гі­нен кей­ін­гі), бі­лі­не­тін бо­за­ру (из­ме­не­ние цве­та кож­ных по­кро­вов: ци­а­ноз или по­яв­ле­ние жел­ту­хи (в 1 сут­ки или по­сле 7 су­ток жиз­ни ре­бен­ка), вы­ра­жен­ная блед­ность); 10. Кін­дік жа­ра­сы­нан ірің­нің бө­лі­нуі неме­се кін­дік жа­ны­ның қы­за­руы (вы­де­ле­ние гноя из пу­поч­ной ран­ки или по­крас­не­ние, пе­ре­хо­дя­щее на ко­жу око­ло пу­по­вин­но­го остат­ка); 11. Кін­дік қал­ды­ғы­нан кет ке­ту (кро­во­те­че­ние из пу­по­вин­но­го остат­ка); 12. те­рі­де 10 аса ірің­ді бөрт­пе­нің неме­се су­лы бөрт­пе­нің бо­луы, те­рі­а­сты негіз­дің іс­і­нуі, қы­за­руы, тығ­ы­зда­луы (бо­лее, чем 10 пу­стул или круп­ных ве­зи­кул на ко­же, отек под­кож­ной ос­но­вы, по­крас­не­ние, уплот­не­ние)
Иә (да) _____ Жоқ (нет) ____
СЫР­ТАРТ­ҚЫ (АНА­МНЕЗ): Ша­ла ту­ған ба­ла ма (37 ап­та­ға жет­пей) (недо­но­шен­ный ли ре­бе­нок (ме­нее 37 недель); Нә­ре­сте жам­ба­сы­мен ке­луі (та­зо­вое пред­ле­жа­ние); Боса­ну­дың ас­қын­ған ағы­мы (ослож­нен­ное те­че­ние ро­дов); Нә­ре­сте­нің ре­ани­ма­ци­я­ға тү­суі (ре­ани­ма­ция но­во­рож­ден­но­го); Сыр­тарт­қы­да құ­рыс­қақ­тың бо­луы (су­до­ро­ги в ана­мне­зе); Пер­зент­ха­на­да нә­ре­сте­ні дә­рі-дәр­мек­пен ем­деу (ме­ди­ка­мен­тоз­ное ле­че­ние но­во­рож­ден­но­го в род­до­ме); бас­қа­сы (дру­гое) …
Ауыр сыр­тарт­қы (отя­го­щен­ный ана­мнез):
Иә (да) _________ Жоқ (нет)____
Бас сүй­ек – ми нерв­те­рі­нің қыз­ме­тін ба­ға­ла­ңыз (тіл­дің қоз­ға­лы­сы, көз­дің қоз­ға­лы­сы, жұ­ту ре­флек­стің бо­луы) (оце­ни­те функ­цию че­реп­но-моз­го­вых нер­вов (дви­же­ния язы­ка, дви­же­ния глаз, на­ли­чие гло­точ­но­го ре­флек­са); Ре­флек­с­тер­ді тек­се­рі­ңіз (сим­мет­ри­я­лық бо­луы қа­жет) (про­верь­те ре­флек­сы (долж­ны быть сим­мет­рич­ны): із­деу (по­ис­ко­вый); ему (со­са­тель­ный); ұстау (хва­та­тель­ный); Мо­ро; Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жү­ру (ав­то­ма­ти­че­ской по­ход­ки)
Бе­тін тек­се­ріп-қа­рау (осмотр ли­ца): ____________________________________________
(сим­мет­ри­я­лы­ғы, диз­мор­физм бел­гі­ле­рі, көз қа­ра­шы­ғы­ның жа­рық­қа ре­ак­ци­я­сы, мөл­дір­қа­бық­тың кө­ле­мі, пі­ші­ні, жағ­дайы) (сим­мет­рич­ность, при­зна­ки диз­мор­физ­ма, ре­ак­ция зрач­ков на свет, раз­мер, фор­ма, со­сто­я­ние ро­го­ви­цы)
Те­рі (ко­жа): _______________________________ (қа­лып­ты, қыз­ғы­лт неме­се өте қыз­ғы­лт) (в нор­ме ро­зо­вая или ин­тен­сив­но ро­зо­вая)
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы (сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти) ________конъ­юнк­ти­ва­лар (конъ­юнк­ти­вы) __________
Бұл­шық ет то­ну­сы (мы­шеч­ный то­нус)______-________________________________ (аяқ-қол­дың қа­лып­ты ги­пер­то­ну­сы және дене мен мой­ын­ның ги­по­то­ну­сы; ба­ла­ның аяқ-қо­лы бүк­те­ліп, де­не­сіне қы­сы­л­ған, қо­лы жұ­ды­рық­қа түй­і­л­ген «флек­сор­лық қа­лып») (в нор­ме ги­пер­то­нус верх­них и ниж­них ко­неч­но­стей и ги­по­то­нус ту­ло­ви­ща и шеи; ру­ки и но­ги ре­бен­ка со­гну­ты и при­жа­ты к ту­ло­ви­щу, ки­сти сжа­ты в ку­ла­чок «флек­сор­ная по­за»)
Көз­ге кө­рі­не­тіе туа біт­кен ақа­у­лар (ви­ди­мые врож­ден­ные по­ро­ки) __________________
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
Сүй­ек жүй­е­сі (кост­ная си­сте­ма) __________________________________________________
Бас пі­ші­ні (фор­ма го­ло­вы) ______________ жі­гі (швы) _____________________________
Үл­кен ең­бе­гі (боль­шой род­ни­чок) _______________ кі­ші ең­бе­гі (ма­лый род­ни­чок) ____
Буын­ды ба­ға­ла­ңыз (оце­ни­те су­ста­вы): ___________________________________ (қоз­ға­лы­сы, кө­ле­мі, сим­мет­ри­я­лы­ғы, иық өрі­мі­нің за­қым­да­луын, бұ­ға­на­ның сы­нуын; жам­ба­стың туа біт­кен шы­ғуын, та­бан­ның де­фор­ма­ци­я­сын тек­се­ру) (дви­же­ния, раз­мер, сим­мет­рич­ность, нет ли по­вре­жде­ния пле­че­во­го спле­те­ния, клю­чи­цы на пред­мет пе­ре­ло­ма; нет ли врож­ден­но­го вы­ви­ха бед­ра, де­фор­ма­ция сто­пы)
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры (ор­га­ны ды­ха­ния): __________________________________________ Ты­ныс алу жи­і­лі­гі (ТЖ) (ча­сто­та ды­ха­ния (ЧД)) _____________ (30-60/мин қа­лып­ты) (в нор­ме 30 - 60/мин)
ЖТЖ ор­ган­да­ры (ор­га­ны ССС): жү­рек жиы­ры­луы­ның жи­і­лі­гі (ЖЖЖ) (ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний) (ЧСС)_____________ (100/мин астам, қа­лып­ты) (в нор­ме бо­лее 100 /мин); Жү­рек ыр­ға­ғы (сер­деч­ный ритм) ________________________; Жү­рек шуы­лы (сер­деч­ные шу­мы)___________________; Жам­бас пуль­сын паль­па­ци­я­лау (паль­па­ция бед­рен­но­го пуль­са)_______________________ (қа­лып­ты­сы екі жақ­тан сим­мет­ри­я­лы­сы) ( в нор­ме сим­мет­рич­но с двух сто­рон)
Ас­қо­ры­ту ор­ган­да­ры (ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния): іш (жи­вот) ____________­ба­уыр (пе­чень)___________ көк­ба­уыр (се­ле­зен­ка) ______
Жы­ныс ор­ган­да­ры (жа­рық­тар, қос жы­ны­стық бел­гі­ле­рі) (по­ло­вые ор­га­ны (гры­жи, при­зна­ки по­ло­вой двой­ствен­но­сти)____________________
Кін­дік (пу­по­ви­на)_______________________________________________________ (кін­дік қал­ды­ғы ту­ған­нан кей­ін бі­рін­ші тәу­лік­те тү­се ба­стап, құр­ғай­ды және та­за ұста­ған жағ­дай­да 7-10 күн­нен кей­ін тү­се­ді, егер та­за­лық­та бол­са қо­сым­ша өң­де­уді қа­жет ет­пей­ді) (пу­по­вин­ный оста­ток на­чи­на­ет спа­дать­ся в пер­вые сут­ки по­сле рож­де­ния, за­тем под­сы­ха­ет и от­па­да­ет обыч­но по­сле 7-10 дня, не тре­бу­ет до­пол­ни­тель­ной об­ра­бот­ки при усло­вии со­дер­жа­ния в чи­сто­те)
Несеп шы­ға­ру (мо­че­ис­пус­ка­ние) _________________ (қа­лып­ты­сы дұ­рыс емі­зу ке­зін­де 6 рет­тен кем емес жи­і­лік­те) (в нор­ме ча­сто­та не ме­нее 6 раз при адек­ват­ном вскарм­ли­ва­нии);
Нә­жіс (стул) ______________________ (қа­лып­ты­сы сар­ғыш, бот­қа тә­р­із­ді, қыш­қыл иісі бар) (в нор­ме зо­ло­ти­сто-жел­тый, ка­ши­це­об­раз­ный, с кис­ло­ва­тым за­па­хом)
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ­МЕН БАЙ­ЛА­НЫ­СТЫ ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР­ДЫҢ БАР-ЖО­ҒЫН АНЫҚ­ТА­ҢЫЗ (ОПРЕ­ДЕ­ЛИ­ТЕ, ЕСТЬ ЛИ ПРО­БЛЕ­МЫ КОРМ­ЛЕ­НИЯ)
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ (ПРО­БЛЕ­МЫ ПИ­ТА­НИЯ)
- Та­мақ­тан­ды­ру­да қиын­дық бар ма? (Есть ли у Вас труд­но­сти при корм­ле­нии?) Иә (да) _____ Жоқ (Нет)_____
- Ба­ла ем­шек еме­ді ме? (Ре­бе­нок кор­мит­ся гру­дью?) Иә (да) ____ Жоқ (нет)___
- Егер иә бол­са, 24 са­ғат­та неше рет? (Ес­ли Да, сколь­ко раз за 24 ча­са раз? ) ___
- Түн­де ем­шек бе­ре­сіз бе? (Вы кор­ми­те гру­дью но­чью?) Иә (да) _ Жоқ (нет) __
- Ба­ла бас­қа та­мақ неме­се сұй­ық­тық іше­ді ме? (По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок дру­гую пи­щу или жид­ко­сти?) Иә (да) ____ Жоқ (нет) ____
- Егер иә бол­са, тәу­лі­гіне жи­і­лі­гі қан­ша рет? (Ес­ли Да, как ча­сто раз в сут­ки ?) ______ және та­мақ­ты немен бе­ре­сіз, бө­тел­ке­мен ______, ке­се­мен және қа­сық­пен _______ (и чем поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии бу­ты­лоч­кой­_____ чаш­кой и лож­кой ______)
Егер нә­ре­сте 1 ай­ға жет­пе­се неме­се та­мақ­тан­ды­ру­да қан­дай да бір қиын­дық бол­са (ем­шек­пен емі­зу­мен бай­ла­ны­сты қиын­дық­тар; егер нә­ре­сте ем­шек­пен тәу­лі­гіне 8-ден кем ем­се; бас­қа та­мақ неме­се сұй­ық­тық ішс­се; неме­се өзі­нің жа­сы­на тө­мен сал­ма­ғы бол­са) (Ес­ли мла­ден­цу мень­ше 1 ме­ся­ца, или ес­ли есть ка­кие-ли­бо труд­но­сти при корм­ле­нии (труд­но­сти с груд­ным вскарм­ли­ва­ни­ем; ес­ли он/она кор­мит­ся гру­дью ме­нее 8 раз в сут­ки; по­лу­ча­ет дру­гие ви­ды пи­щи или жид­ко­сти; или име­ет низ­кий вес для сво­е­го воз­рас­та)):
ЕМ­ШЕК­ПЕН ЕМІ­ЗУ­ДІ БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ (ОЦЕ­НИ­ТЕ КОРМ­ЛЕ­НИЕ ГРУ­ДЬЮ):
Нә­ре­сте соң­ғы са­ғат­та ем­шек­пен емі­зіл­ді ме?
(кор­мил­ся ли мла­де­нец гру­дью в те­че­ние по­след­не­го ча­са?)
Егер нә­ре­сте соң­ғы са­ғат­та емі­зіл­ме­се, ана­сын нә­ре­сте­ні емі­зу­ді сұ­ра­ңыз. Емі­зу­ді 4 ми­нут бойы ба­қы­ла­ңыз (ес­ли мла­ден­ца не кор­ми­ли в те­че­ние по­след­не­го ча­са, по­про­си­те мать при­ло­жить его к гру­ди. На­блю­дай­те за корм­ле­ни­ем 4 ми­ну­ты).
- Ба­ла ем­шек­ті еме ала­ды ма? Тек­се­ру үшін мы­на­лар­ға қа­ра­ңыз (спо­со­бен ли ре­бе­нок брать грудь? Для про­вер­ки при­кла­ды­ва­ния, по­смот­ри­те на):
- Иегі ем­шек­ке ти­еді ме? (под­бо­ро­док ка­са­ет­ся гру­ди) Иә (да) ___ Жоқ (нет) ___
- Аузы кең ашы­л­ған (рот ши­ро­ко рас­крыт) Иә (да) ___ Жоқ (нет) ___
- Астын­ғы ері­ні сырт­қа ай­нал­ды­ры­л­ған (ниж­няя гу­ба вы­вер­ну­та на­ру­жу) Иә (да) ___ Жоқ (нет) ___
- Аре­о­ла ауы­здың асты­нан емес, үсті­нен бі­лі­не­ді (боль­шая часть аре­о­лы вид­на свер­ху, а не сни­зу рта)
Иә (да) ___ Жоқ (нет) __
Ем­шек­ке са­лын­ба­ған (не при­ло­жен со­всем) То­лық са­лын­ба­ған (при­ло­жен пло­хо) Жақ­сы са­лын­ған (при­ло­жен хо­ро­шо)
- Нә­ре­сте жақ­сы еме­ді ме? (үзіл­іспен ба­яу те­рең ему) (эф­фек­тив­но ли со­сет мла­де­нец (де­ла­ет мед­лен­ные глу­бо­кие со­са­тель­ные дви­же­ния с па­у­за­ми)?
Мүл­дем ем­бей­ді (не со­сет со­всем) Жақ­сы ем­бей­ді (со­сет неэф­фек­тив­но) Жақ­сы еме­ді (со­сет эф­фек­тив­но)
- Аузын­да ой­ық жа­ра неме­се ақ­таңдақ­тар­ды (уы­лу) із­де­ңіз (ищи­те яз­вы или бе­лые пят­на во рту (мо­лоч­ни­ца).
Да­му мақ­са­тын­да кү­тім­ді ба­ға­ла­ңыз (оце­ни­те уход в це­лях раз­ви­тия)
- Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз? (как вы иг­ра­е­те с Ва­шим ре­бен­ком?)
- Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай сөй­ле­се­сіз? (как вы об­ща­е­тесь с Ва­шим ре­бен­ком?)
Да­му про­бле­ма­ла­ры
(про­бле­мы раз­ви­тия)
Нә­ре­сте­нің ек­пе жағ­дай­ын тек­се­рі­ңіз (про­верь­те при­ви­воч­ный ста­тус мла­ден­ца):
Ба­ла­ның бү­гін ала­тын ек­пе­сін астын сызы­ңыз (под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые ре­бе­нок дол­жен по­лу­чить се­год­ня):
1-0 В ге­па­ти­ті (Ге­па­тит В 1-0) __________ БЦ­Ж__________
Ке­ле­сі ек­пе­ге ке­лу кү­ні (ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки)_____________
Мер­зі­мі (да­та)_______
Кү­ту ба­ға­сы (оцен­ка ухо­да): ба­ла­ның бе­сі­гі, кү­ту затта­ры, ки­і­мі­нің бо­луы (на­ли­чие дет­ской кро­ват­ки, пред­ме­тов ухо­да, одеж­да ре­бен­ка)
Жай­дың ги­ги­е­на­сы (ги­ги­е­на по­ме­ще­ни­я_________________________________ (су­мен жи­нау жи­і­лі­гі, бөл­ме­де шы­лым ше­гу, жа­рық, жы­лы, t-22оС тө­мен емес жай) (ре­гу­ляр­ность влаж­ной убор­ки, ку­ре­ние в ком­на­те, свет­лое, теп­лое по­ме­ще­ния - t не ме­нее 22оС)
Ба­ла­ның ги­ги­е­на­сы (ги­ги­е­на ре­бен­ка) ______________________
Кү­ту про­бле­ма­ла­ры (про­бле­мы ухо­да)
Ана ден­са­улы­ғын ба­ға­лау (оцен­ка здо­ро­вья ма­те­ри):
1. Сүт без­де­рін тек­се­ріп-қа­рау (осмотр мо­лоч­ных же­лез):
Про­бле­ма­лар (про­бле­мы)
2.Боса­ну­дан кей­ін­гі де­прес­си­я­ның бел­гі­ле­рі (әр­бір кел­ген кез­де на­зар ауда­ру ке­рек) (симп­то­мы по­сле­ро­до­вой де­прес­сии (об­ра­щать вни­ма­ние при каж­дом ви­зи­те):
1. қат­ты үрей және алаң­дау (глу­бо­кая тре­вож­ность и бес­по­кой­ство)
2. те­рең мұң­ды (глу­бо­кая пе­чаль)
3. жиі жы­лау (ча­стые сле­зы)
4. ба­ла­ға кү­тім көр­се­те ал­май­тын се­зім­нің бо­луы (ощу­ще­ние неспо­соб­но­сти за­бо­тить­ся о ре­бен­ке)
5. ай­ып­ты­лық кінәнің бо­луы (чув­ство ви­ны)
6. бай­ба­лам ұста­ма­сы (при­сту­пы па­ни­ки)
7. есең­гі­реу және ашу­лан­шақ­тық (стресс и раз­дра­жи­тель­ность)
8. шар­ша­ғы­штық және әл­сіз­дік (утом­ля­е­мость и недо­ста­ток энер­гии)
9. на­зар ауда­ру­ға қа­бі­лет­сіз­ді­гі (неспо­соб­ность к со­сре­до­то­че­нию вни­ма­ния)
10. ұй­қы­ның бұ­зы­луы (на­ру­ше­ние сна)
11. тә­бет­тің бол­мауы (про­бле­мы с ап­пе­ти­том)
12. сек­ске қы­зық­пау по­те­ря ин­те­ре­са к сек­су
13. дәр­мен­сіз­дік­ті және үміт­сіз­дік­ті се­зі­ну (ощу­ще­ние бес­по­мощ­но­сти и без­на­деж­но­сти)
14. ба­ла­ға сүй­кім­сіз­дік (ан­ти­па­тия к ре­бен­ку)
Боса­ну­дан кей­ін­гі де­прес­си­я­ны жүр­гі­зу бой­ын­ша ке­ңе­стер (со­ве­ты по ве­де­нию по­сле­ро­до­вой де­прес­сии):
1. бар­лық жұ­мысты та­стап ба­ла­ға кү­тім жа­сау (по­за­бо­тить­ся о ре­бен­ке, от­ло­жив дру­гие ви­ды де­я­тель­но­сти)
2. от­ба­сы мү­ше­ле­ріне әй­ел­дің жағ­дай­ын тү­сін­ді­ру (рас­ска­зать чле­нам се­мьи, о том, что про­ис­хо­дит с ней)
3. ба­ла на­за­рда бо­лу үшін жағ­дай жа­сау (со­здать ат­мо­сфе­ру, при ко­то­рой ре­бе­нок бу­дет в цен­тре вни­ма­ния)
4. ба­ла­ны жиі ұстау (ча­ще при­ка­сать­ся к ре­бен­ку)
5. ба­ла ту­ра­лы ой­лау (ду­мать о ре­бен­ке)
6. да­ла­ға жиі шы­ғу және жиі қоз­ға­лу (ча­ще вы­хо­дить на ули­цу и дви­гать­ся)
7. жақ­сы та­мақ­та­ну (хо­ро­шо пи­тать­ся)
8. өзіне кү­тім жа­сау (за­бо­тить­ся о се­бе)
9. күн­де­лік жүр­гі­зу (ве­сти днев­ник)
егер осы іс-ша­ра­лар кө­мек­тес­пе­се, ти­іс­ті ма­ман­ға қа­ра­лу қа­жет
(ес­ли эти ме­ры не по­мо­га­ют, об­ра­тить­ся к со­от­вет­ству­ю­ще­му спе­ци­а­ли­сту)
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ (ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ):
Ұсыныстар (рекомендации):
- Емшекпен емізудің басымдылығы және практикасы (преимущества и практика грудного вскармливания)
- Тек емшекпен емізуді қамтамасыз ету (обеспечение исключительно грудного вскармливания)
- Емшек сүтін сауып тастау техникасы (қажет болғанда) (техника сцеживания грудного молока (при необходимости)
- Ананың тиімді тамақтануы (оптимальное питание матери)
- Ананың жеке гигиенасы (личная гигиена матери)
- Жайға және нәрестені күту заттарына қойылған талаптар (т ребования к помещению и предметам ухода за новорожденным)
- Қауіпсіз орта (нәрестенің киіміне, күту заттарына және ойыншықтарына қойылған талаптар, жарақат пен оқыс жағдайды алдын алу үшін ата-аналардың мінез-құлқы) (безопасная среда (требования к выбору одежды, предметов ухода за новорожденным и игрушек), поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая)
- Нәресте күтімі, серуендеу режімі, гигиеналық ванналар (уход за новорожденным, режим прогулок гигиенические ванны)
- Бала сырқаттанғанда мінез-құлық және оны күту қағидалары (қауіп себептері) (правила поведения и уход в случае болезни ребенка (опасные признаки).
- Басқа ұсыныстар (другие рекомендации)
Дәрігер (врач):
Ұлдың жасына қарай бойының ұзындығы (туғаннан бастап 6 айға дейін (Z-маңызы)
Ұлдың бойының ұзындығына салмағы туғаннан бастап 6 айға дейін (Z-маңыздары)
Ұлдың бойының ұзындығына салмағы туғаннан бастап 6 айға дейін (Z-маңыздары)
Қыз баланың жасына сәйкес бойының ұзындығы
6 айдан бастап 2 жасқа дейін (Z-маңыздары)
жас
Жасы (толық айы мен жасы)
Ұл баланың жасына бойының ұзындығы
2 жастан бастап 7 жасқа дейін (Z-маңыздары)
Профилактикалық екпелерді есепке алу картасы (карта учета профилактических прививок) Жоспарлы вакцинация (плановая вакцинация)
Қар­сы ек­пе (при­вив­ка про­тив):
Вак­ци­на­ция неме­се ре­вак­ци­на­ция және неше ре­ет егіл­ді (Вак­ци­на­ция или ре­вак­ци­на­ция и крат­ность вве­де­ния)
Мер­зі­мі
(да­та)
Жа­сы
(воз­раст)
Мөл­ше­рі
(до­за)
Се­ри­я­сы
(Се­рия)
Ен­гі­зу тә­сі­лі
(спо-
соб вве­де-
ния)
Өні­ру­ші мем­ле­кет
(стра­на -
про­из-
во­ди­тель)
Ре­ак­ция
Жер-
гі-
лік­ті
(мест-ная)
Жал-
пы
(об-
щая)
Ту­бер­ку­лез­ге (ту­бер­ку­ле­за)
Вак­ци­на­ция
Қо­ры­тын­ды 1 ай (ре­зуль­тат 1 мес)
Қо­ры­тын­ды 3 ай (ре­зуль­тат 3 мес)
Қо­ры­тын­ды 6 ай (ре­зуль­тат 6 мес)
Қо­ры­тын­ды 1 жыл (ре­зуль­тат 1 год)
1 ре­вак­ци­на­ция
В ви­ру­стық ге­па­тит­ке (Ви­рус­но­го ге­па­ти­та В)
Вак­ци­на­ция
1
2
3
По­лио­ми­е­лит­ке (По­лио­ми­е­ли­та)
Вак­ци­на­ция
1
2
3
1 ре­вак­ци­на­ция
Күл­ге, кө­кж­өтел­ге, сі­ре­спе­ге (диф­те­рии, ко­клю­ша, столб­ня­ка)
Вак­ци­на­ция
1
2
3
1 ре­вак­ци­на­ция
Ге­мо­фи­ли­я­лық ин­фек­ци­я­ға (ге­мо­филь­ной ин­фек­ции)
Вак­ци­на­ция
1
2
3
1 ре­вак­ци­на­ция
Қы­зы­л­ша­ға, па­ро­тит­ке, қы­за­мық­қа (ко­ри, па­ро­ти­та, крас­ну­хи
Вак­ци­на­ция
Ре­вак­ци­на­ция
А ви­ру­стық ге­па­тит­ке (Ви­рус­но­го ге­па­ти­та А)
Вак­ци­на­ция
1
2
Күл­ге, сі­ре­спе­ге (диф­те­рии, столб­ня­ка)
1 ре­вак­ци­на­ция
2 ре­вак­ци­на­ция
3 ре­вак­ци­на­ция
Жоспардан тыс егу және қайтадан енгізілген екпелер (внеплановая вакцинация и вновь введенные вакцины)
Қар­сы ек­пе (при­вив­ка про­тив):
Вак­ци­на­ция неме­се (или) ре­вак­ци­на-
ция
мер­зі­мі
(да­та)
Жас
(воз­раст)
Мөл-ше­рі
(до­за)
Се­ри­я­сы
(се­рия)
Ен­гі­зу тә­сі­лі
(спо­соб вве­де-
ния)
Өн­ді­ру­ші мем­ле­кет
(стра­на –про­из­во-
ди­тель)
Ре­ак­ция
Жер­гі­лік­ті
(мест­ная)
Жал­пы
(об­щая)
МАНТУ РЕАКЦИЯСЫ (РЕАКЦИЯ МАНТУ):
Ман­ту ре­ак­ци­я­сы
(ре­ак­ция Ман­ту):
Кү­ні
(да­та)
Жа­сы
(воз­раст)
Мөл­ше­рі
(до­за)
Ту­бер­ку­лин се­ри­я­сы
(Се­рия ту­бер­ку­ли­на)
Өн­ді­ру­ші мем­ле­кет
(стра­на-про­из-
во­ди­тель)
Ин­филь­трат кө­ле­мі
(раз­мер ин­филь-тра­та)
Нәти­же
(ре­зуль­тат)
Фти­зи­атр­дың қо­ры­тындысы
(За­клю­че­ние фти­зи­ат­ра)
Қорытынды (нақтыланған) диагноздарды жазу парағы (лист для записи заключительных (уточненных) диагнозов)
Ша­ғым­да­ну мер­зі­мі (кү­ні, айы, жы­лы)
(да­та (чис­ло, ме­сяц, год) об­ра­ще­ния
Жа­сы
(воз­раст)
Бі­рін­ші рет қой­ы­л­ған қо­ры­тын­ды (нақ­ты­лан­ған) ди­а­гноз­дар­ды «+» бел­гі­сі­мен бел­гі­леу
(за­клю­чи­тель­ные (уточ­нен­ные) ди­а­гно­зы, впер­вые уста­нов­лен­ные, от­ме­тить зна­ком «+»)
+
_
Дә­рі­гер­дің қо­лы (те­гін тү­сі­нік­ті етіп жа­зу)
(под­пись вра­ча (фа­ми­лия раз­бор­чи­во)
Ем­де­у­ге жат­қы­зу ту­ра­лы бел­гі (ста­ци­о­нар­дың ата­уы, кү­ні) «ба­стап - дей­ін»
От­мет­ка о гос­пи­та­ли­за­ции (на­зва­ние ста­ци­о­на­ра, да­та) «(с) (по)»
Қорытынды (нақтыланған) диагноздарды жазу парағы (Лист для записи заключительных (уточненных) диагнозов)
Ша­ғым­да­ну мер­зі­мі (кү­ні, айы, жы­лы)
Да­та (чис­ло, ме­сяц, год) об­ра­ще­ния
Жа­сы
(воз­раст)
Бі­рін­ші рет қой­ы­л­ған қо­ры­тын­ды (нақ­ты­лан­ған) ди­а­гноз­дар­ды «+» бел­гі­сі­мен бел­гі­леу
За­клю­чи­тель­ные (уточ­нен­ные) ди­а­гно­зы, впер­вые уста­нов­лен­ные, от­ме­тить зна­ком «+»
+
_
Дә­рі­гер­дің қо­лы (те­гін то­лық жа­зу)
(под­пись вра­ча (фа­ми­лия раз­бор­чи­во)
Ем­де­у­ге жат­қы­зу ту­ра­лы бел­гі (ста­ци­о­нар­дың ата­уы, кү­ні) «ба­стап - дей­ін»
(от­мет­ка о гос­пи­та­ли­за­ции (на­зва­ние ста­ци­о­на­ра, да­та) «(с) (по)»
Нәрестені бірінші рет тексеріп-қарау
(первичный осмотр новорожденного):
Нәрестені тексеріп-қарау міндеттері
(задачи осмотра новорожденного):

1 1. Туғаннан кейін қалыпты бейімделуіне көз жеткізу

(удостовериться в нормальной адаптации после рождения)

2 2. Қатерлі белгілердің болуын тексеру

(проверить на наличие опасных симптомов)

3 3. Бойы мен дамуын бағалау

(оценить рост и развитие)

4 Дәрігердің тексеріп-қарауы (15-ші күн) (Осмотр врачом (15-й день)

4. Туа біткен даму ақаулардың бар-жоғын тексеру
(проверить, нет ли врожденных пороков развития)
Тек­се­ріп-қа­рау мер­зі­мі (да­та осмот­ра) 20__ ___/_______ Жа­сы (воз­раст): _____. Дене қы­зуы (тем­пе­ра­ту­ра)________
Ту­ған­да­ғы (при рож­де­нии): Сал­ма­ғы (вес): _____ кг Бойы (рост) ______ см ИМ­Т______­Ба­сы­ның шең­бе­рі (окруж­ность го­ло­вы)_____ см
Кесте­лер­ді пай­да­ла­нып, фи­зи­ка­лық да­муын ба­ға­ла­ңыз (оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки):
Ша­ғым­дар (жа­ло­бы):
Қа­уіп­ті се­бе­бін ба­ға­ла­ңыз (оце­ни­те при­зна­ки опас­но­сти): 1. Жиі ты­ныс алу (60 мин. астам) (уча­щен­ное ды­ха­ние (бо­лее, чем 60 в мин)); 2. Ты­ныс алу жи­і­лі­гі­нің тө­мен­де­уі (30 мин. тө­мен) (умень­ше­ние ча­сто­ты ды­ха­ния (ме­нее, чем 30 в мин); 3 Ке­уде қуы­сы­ның анық тар­ты­луы (вы­ра­жен­ное втя­же­ние груд­ной клет­ки); 4. Сы­рыл­дап ты­ныс алу (экс­пи­ра­тор­лық де­мі­к­пе) (крях­тя­щее ды­ха­ние (экс­пи­ра­тор­ная одыш­ка)); 5. Ты­ры­су (су­до­ро­ги); 6. Қоз­ға­лыс тек ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де неме­се ын­та­лан­ды­ру­да да бол­мауы (дви­же­ния толь­ко при сти­му­ля­ции или от­сут­ству­ют да­же при сти­му­ля­ции) 7. Дене қы­зуы­ның 380C ар­тық кө­те­рі­луі (по­вы­ше­ние тем­пе­ра­ту­ры те­ла бо­лее 380C); 8. Дене қы­зуы <35,50C тө­мен және жы­лы­тқан­ға қа­ра­ма­стан кө­те­ріл­ме­уі (тем­пе­ра­ту­ра те­ла ме­нее <35,50C и не по­вы­ша­ет­ся по­сле со­гре­ва­ния); 9. Те­рі жа­мы­л­ғы­сы тү­сі­нің өзге­руі, бі­лі­не­тін бо­за­руы (нә­ре­сте өмі­рі­нің 1 тәу­лі­гін­де неме­се 7 тәу­лі­гін­де) (из­ме­не­ние цве­та кож­ных по­кро­вов: ци­а­ноз или по­яв­ле­ние жел­ту­хи (в 1 сут­ки или по­сле 7 су­ток жиз­ни ре­бен­ка); 10. Кін­дік жа­ра­сы­нан ірің­нің бө­лі­нуі неме­се кін­дік жа­ны­ның қы­за­руы (вы­де­ле­ние гноя из пу­поч­ной ран­ки или по­крас­не­ние, пе­ре­хо­дя­щее на ко­жу око­ло пу­по­вин­но­го остат­ка); 11. Кін­дік қал­ды­ғы­нан кет ке­ту (кро­во­те­че­ние из пу­по­вин­но­го остат­ка); 12. те­рі­де 10 аса ірің­ді бөрт­пе­нің неме­се су­лы бөрт­пе­нің бо­луы, те­рі­а­сты негіз­дің іс­і­нуі, қы­за­руы, тығ­ы­зда­луы (бо­лее, чем 10 пу­стул или круп­ных ве­зи­кул на ко­же, отек под­кож­ной ос­но­вы, по­крас­не­ние, уплот­не­ние)
Иә (да) _____ Жоқ (нет) ____
СЫР­ТАРТ­ҚЫ (АНА­МНЕЗ): Ша­ла ту­ған ба­ла ма (37 ап­та­ға жет­пей) (недо­но­шен­ный ли ре­бе­нок (ме­нее 37 недель); Нә­ре­сте жам­ба­сы­мен ке­луі (та­зо­вое пред­ле­жа­ние); Боса­ну­дың ас­қын­ған ағы­мы (ослож­нен­ное те­че­ние ро­дов); Нә­ре­сте­нің ре­ани­ма­ци­я­ға тү­суі (ре­ани­ма­ция но­во­рож­ден­но­го); Сыр­тарт­қы­да құ­рыс­қақ­тың бо­луы (су­до­ро­ги в ана­мне­зе); Пер­зент­ха­на­да нә­ре­сте­ні дә­рі-дәр­мек­пен ем­деу (ме­ди­ка­мен­тоз­ное ле­че­ние но­во­рож­ден­но­го в род­до­ме); бас­қа­сы (дру­гое) …
Ауыр сыр­тарт­қы (отя­го­щен­ный ана­мнез):
Иә (да) _________ Жоқ (нет)____
Бас сүй­ек – ми нерв­те­рі­нің қыз­ме­тін ба­ға­ла­ңыз (тіл­дің қоз­ға­лы­сы, көз­дің қоз­ға­лы­сы, жұ­ту ре­флек­стің бо­луы) (оце­ни­те функ­цию че­реп­но-моз­го­вых нер­вов (дви­же­ния язы­ка, дви­же­ния глаз, на­ли­чие гло­точ­но­го ре­флек­са); Ре­флек­с­тер­ді тек­се­рі­ңіз (сим­мет­ри­я­лық бо­луы қа­жет) (про­верь­те ре­флек­сы (долж­ны быть сим­мет­рич­ны): із­деу (по­ис­ко­вый); ему (со­са­тель­ный); ұстау (хва­та­тель­ный); Мо­ро; Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жү­ру (ав­то­ма­ти­че­ской по­ход­ки)
Бе­тін тек­се­ріп-қа­рау (осмотр ли­ца): _____________________________________________
(сим­мет­ри­я­лы­ғы, диз­мор­физм бел­гі­ле­рі, көз қа­ра­шы­ғы­ның жа­рық­қа ре­ак­ци­я­сы, мөл­дір­қа­бық­тың кө­ле­мі, пі­ші­ні, жағ­дайы) (сим­мет­рич­ность, при­зна­ки диз­мор­физ­ма, ре­ак­ция зрач­ков на свет, раз­мер, фор­ма, со­сто­я­ние ро­го­ви­цы)
Те­рі (ко­жа): _______________________________ (қа­лып­ты, қыз­ғы­лт неме­се өте қыз­ғы­лт) (в нор­ме ро­зо­вая или ин­тен­сив­но ро­зо­вая)
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы (сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти) ________конъ­юнк­ти­ва­лар (конъ­юнк­ти­вы) __________
Бұл­шық ет то­ну­сы (мы­шеч­ный то­нус)______-________________________________ (аяқ-қол­дың қа­лып­ты ги­пер­то­ну­сы және дене мен мой­ын­ның ги­по­то­ну­сы; ба­ла­ның аяқ-қо­лы бүк­те­ліп, де­не­сіне қы­сы­л­ған, қо­лы жұ­ды­рық­қа түй­і­л­ген «флек­сор­лық қа­лып») (в нор­ме ги­пер­то­нус верх­них и ниж­них ко­неч­но­стей и ги­по­то­нус ту­ло­ви­ща и шеи; ру­ки и но­ги ре­бен­ка со­гну­ты и при­жа­ты к ту­ло­ви­щу, ки­сти сжа­ты в ку­ла­чок «флек­сор­ная по­за»)
Көз­ге кө­рі­не­тін туа біт­кен ақа­у­лар (ви­ди­мые врож­ден­ные по­ро­ки) __________________
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
Сүй­ек жүй­е­сі (кост­ная си­сте­ма) _________________________________________________
Бас пі­ші­ні (фор­ма го­ло­вы) ______________ жі­гі (швы) _____________________________
Үл­кен ең­бе­гі (боль­шой род­ни­чок) ____________________ кі­ші ең­бе­гі (ма­лый род­ни­чок)_____________________
Буын­ды ба­ға­ла­ңыз (оце­ни­те су­ста­вы): ___________________________________ (қоз­ға­лы­сы, кө­ле­мі, сим­мет­ри­я­лы­ғы, иық өрі­мі­нің за­қым­да­луын, бұ­ға­на­ның сы­нуын; жам­ба­стың туа біт­кен шы­ғуын, та­бан­ның де­фор­ма­ци­я­сын тек­се­ру) (дви­же­ния, раз­мер, сим­мет­рич­ность, нет ли по­вре­жде­ния пле­че­во­го спле­те­ния, клю­чи­цы на пред­мет пе­ре­ло­ма; нет ли врож­ден­но­го вы­ви­ха бед­ра, де­фор­ма­ция сто­пы)
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры (ор­га­ны ды­ха­ния): __________________________________________ Ты­ныс алу жи­і­лі­гі (ТЖ) (ча­сто­та ды­ха­ния (ЧД)) _____________ (30-60/мин қа­лып­ты) (в нор­ме 30 - 60/мин)
ЖТЖ ор­ган­да­ры (ор­га­ны ССС): жү­рек жиы­ры­луы­ның жи­і­лі­гі (ЖЖЖ) (ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний) (ЧСС)_____________ (100/мин астам, қа­лып­ты) (в нор­ме бо­лее 100 /мин); Жү­рек ыр­ға­ғы (сер­деч­ный ритм) ________________________; Жү­рек шуы­лы (сер­деч­ные шу­мы)___________________; Жам­бас пуль­сын паль­па­ци­я­лау (паль­па­ция бед­рен­но­го пуль­са)_______________________ (қа­лып­ты­сы екі жақ­тан сим­мет­ри­я­лы­сы) ( в нор­ме сим­мет­рич­но с двух сто­рон)
Ас­қо­ры­ту ор­ган­да­ры (ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния): іш (жи­вот) ____________­ба­уыр (пе­чень)___________ көк­ба­уыр (се­ле­зен­ка) ______
Жы­ныс ор­ган­да­ры (жа­рық­тар, қос жы­ны­стық бел­гі­ле­рі) (по­ло­вые ор­га­ны (гры­жи, при­зна­ки по­ло­вой двой­ствен­но­сти)____________________
Кін­дік (пу­по­ви­на)_______________________________________________________ (кін­дік қал­ды­ғы ту­ған­нан кей­ін бі­рін­ші тәу­лік­те тү­се ба­стап, құр­ғай­ды және та­за ұста­ған жағ­дай­да 7-10 күн­нен кей­ін тү­се­ді, егер та­за­лық­та бол­са қо­сым­ша өң­де­уді қа­жет ет­пей­ді) (пу­по­вин­ный оста­ток на­чи­на­ет спа­дать­ся в пер­вые сут­ки по­сле рож­де­ния, за­тем под­сы­ха­ет и от­па­да­ет обыч­но по­сле 7-10 дня, не тре­бу­ет до­пол­ни­тель­ной об­ра­бот­ки при усло­вии со­дер­жа­ния в чи­сто­те)
Несеп шы­ға­ру (мо­че­ис­пус­ка­ние) _________________ (қа­лып­ты­сы дұ­рыс емі­зу ке­зін­де 6 рет­тен кем емес жи­і­лік­те) (в нор­ме ча­сто­та не ме­нее 6 раз при адек­ват­ном вскарм­ли­ва­нии);
Нә­жіс (стул) ______________________ (қа­лып­ты­сы сар­ғыш, бот­қа тә­р­із­ді, қыш­қыл иісі бар) (в нор­ме зо­ло­ти­сто-жел­тый, ка­ши­це­об­раз­ный, с кис­ло­ва­тым за­па­хом)
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ­МЕН БАЙ­ЛА­НЫ­СТЫ ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР­ДЫҢ БАР-ЖО­ҒЫН АНЫҚ­ТА­ҢЫЗ
(ОПРЕ­ДЕ­ЛИ­ТЕ, ЕСТЬ ЛИ ПРО­БЛЕ­МЫ КОРМ­ЛЕ­НИЯ)
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ
(ПРО­БЛЕ­МЫ ПИ­ТА­НИЯ)
- Та­мақ­тан­ды­ру­да қиын­дық бар ма? (Есть ли у Вас труд­но­сти при корм­ле­нии?) Иә (да) _____ Жоқ (Нет)_____
- Ба­ла ем­шек еме­ді ме? (Ре­бе­нок кор­мит­ся гру­дью?) Иә (да) ____ Жоқ (нет)___
- Егер иә бол­са, 24 са­ғат­та неше рет? (Ес­ли Да, сколь­ко раз за 24 ча­са раз? ) ___
- Түн­де ем­шек бе­ре­сіз бе? (Вы кор­ми­те гру­дью но­чью?) Иә (да) _ Жоқ (нет) __
- Ба­ла бас­қа та­мақ неме­се сұй­ық­тық іше­ді ме? (По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок дру­гую пи­щу или жид­ко­сти?) Иә (да) ____ Жоқ (нет) ____
- Егер иә бол­са, тәу­лі­гіне жи­і­лі­гі қан­ша рет? (Ес­ли Да, как ча­сто раз в сут­ки ?) ______ және та­мақ­ты немен бе­ре­сіз, бө­тел­ке­мен ______, ке­се­мен және қа­сық­пен _______ (и чем поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии бу­ты­лоч­кой­_____ чаш­кой и лож­кой ______)
Егер нә­ре­сте 1 ай­ға жет­пе­се неме­се та­мақ­тан­ды­ру­да қан­дай да бір қиын­дық бол­са (ем­шек­пен емі­зу­мен бай­ла­ны­сты қиын­дық­тар; егер нә­ре­сте ем­шек­пен тәу­лі­гіне 8-ден кем ем­се; бас­қа та­мақ неме­се сұй­ық­тық ішс­се; неме­се өзі­нің жа­сы­на тө­мен сал­ма­ғы бол­са) (Ес­ли мла­ден­цу мень­ше 1 ме­ся­ца, или ес­ли есть ка­кие-ли­бо труд­но­сти при корм­ле­нии (труд­но­сти с груд­ным вскарм­ли­ва­ни­ем; ес­ли он/она кор­мит­ся гру­дью ме­нее 8 раз в сут­ки; по­лу­ча­ет дру­гие ви­ды пи­щи или жид­ко­сти; или име­ет низ­кий вес для сво­е­го воз­рас­та)):
ЕМ­ШЕК­ПЕН ЕМІ­ЗУ­ДІ БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ (ОЦЕ­НИ­ТЕ КОРМ­ЛЕ­НИЕ ГРУ­ДЬЮ):
Нә­ре­сте соң­ғы са­ғат­та ем­шек­пен емі­зіл­ді ме?
(кор­мил­ся ли мла­де­нец гру­дью в те­че­ние по­след­не­го ча­са?)
Егер нә­ре­сте соң­ғы са­ғат­та емі­зіл­ме­се, ана­сын нә­ре­сте­ні емі­зу­ді сұ­ра­ңыз. Емі­зу­ді 4 ми­нут бойы ба­қы­ла­ңыз (ес­ли мла­ден­ца не кор­ми­ли в те­че­ние по­след­не­го ча­са, по­про­си­те мать при­ло­жить его к гру­ди. На­блю­дай­те за корм­ле­ни­ем 4 ми­ну­ты).
- Ба­ла ем­шек­ті еме ала­ды ма? Тек­се­ру үшін мы­на­лар­ға қа­ра­ңыз (спо­со­бен ли ре­бе­нок брать грудь? Для про­вер­ки при­кла­ды­ва­ния, по­смот­ри­те на):
- Иегі ем­шек­ке ти­еді ме? (под­бо­ро­док ка­са­ет­ся гру­ди) Иә (да) ___ Жоқ (нет) ___
- Аузы кең ашы­л­ған (рот ши­ро­ко  рас­крыт) Иә (да) ___ Жоқ (нет) ___
- Астын­ғы ері­ні сырт­қа ай­нал­ды­ры­л­ған (ниж­няя гу­ба вы­вер­ну­та на­ру­жу) Иә (да) ___ Жоқ (нет) ___
- Аре­о­ла ауы­здың асты­нан емес, үсті­нен бі­лі­не­ді (боль­шая часть аре­о­лы вид­на свер­ху, а не сни­зу рта)
Иә (да) ___ Жоқ (нет) __
Ем­шек­ке са­лын­ба­ған (не при­ло­жен со­всем) То­лық са­лын­ба­ған (при­ло­жен пло­хо) Жақ­сы са­лын­ған (при­ло­жен хо­ро­шо)
- Нә­ре­сте жақ­сы еме­ді ме? (үзіл­іспен ба­яу те­рең ему) (эф­фек­тив­но ли со­сет мла­де­нец (де­ла­ет мед­лен­ные глу­бо­кие со­са­тель­ные дви­же­ния с па­у­за­ми)?
Мүл­дем ем­бей­ді (не со­сет со­всем) Жақ­сы ем­бей­ді (со­сет неэф­фек­тив­но) Жақ­сы еме­ді (со­сет эф­фек­тив­но)
- Аузын­да ой­ық жа­ра неме­се ақ­таңдақ­тар­ды (уы­лу) із­де­ңіз (ищи­те яз­вы или бе­лые пят­на во рту (мо­лоч­ни­ца).
Да­му мақ­са­тын­да кү­тім­ді ба­ға­ла­ңыз (оце­ни­те уход в це­лях раз­ви­тия)
- Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз? (как вы иг­ра­е­те с Ва­шим ре­бен­ком?)
- Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай сөй­ле­се­сіз? (как вы об­ща­е­тесь с Ва­шим ре­бен­ком?)
Да­му про­бле­ма­ла­ры
(про­бле­мы раз­ви­тия)
Нә­ре­сте­нің ек­пе жағ­дай­ын тек­се­рі­ңіз (про­верь­те при­ви­воч­ный ста­тус мла­ден­ца):
Ба­ла­ның бү­гін ала­тын ек­пе­сін астын сызы­ңыз (под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые ре­бе­нок дол­жен по­лу­чить се­год­ня):
1-0 В ге­па­ти­ті (Ге­па­тит В 1-0) __________ БЦ­Ж__________
Ке­ле­сі ек­пе­ге ке­лу кү­ні (ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки)_____________
Мер­зі­мі (да­та)_______
Кү­ту ба­ға­сы (оцен­ка ухо­да): ба­ла­ның бе­сі­гі, кү­ту затта­ры, ки­і­мі­нің бо­луы (на­ли­чие дет­ской кро­ват­ки, пред­ме­тов ухо­да, одеж­да ре­бен­ка)
Жай­дың ги­ги­е­на­сы (ги­ги­е­на по­ме­ще­ния _____________________ (су­мен жи­нау жи­і­лі­гі, бөл­ме­де шы­лым ше­гу, жа­рық, жы­лы, t-22 оС тө­мен емес жай) (ре­гу­ляр­ность влаж­ной убор­ки, ку­ре­ние в ком­на­те, свет­лое, теп­лое по­ме­ще­ния - t не ме­нее 22 оС)
Ба­ла­ның ги­ги­е­на­сы (ги­ги­е­на ре­бен­ка) _____________________
Кү­тім жа­сау про­бле­ма­ла­ры (про­бле­мы ухо­да)
Ана ден­са­улы­ғын ба­ға­лау (оцен­ка здо­ро­вья ма­те­ри):
1. Сүт без­де­рін тек­се­ріп-қа­рау (осмотр мо­лоч­ных же­лез):
Про­бле­ма­лар
(про­бле­мы)
2.Боса­ну­дан кей­ін­гі де­прес­си­я­ның бел­гі­ле­рі (әр­бір кел­ген кез­де на­зар ауда­ру ке­рек) (симп­то­мы по­сле­ро­до­вой де­прес­сии (об­ра­щать вни­ма­ние при каж­дом ви­зи­те):
1. қат­ты үрей және алаң­дау (глу­бо­кая тре­вож­ность и бес­по­кой­ство)
2. те­рең мұң­ды (глу­бо­кая пе­чаль)
3. жиі жы­лау (ча­стые сле­зы)
4. ба­ла­ға кү­тім көр­се­те ал­май­тын се­зім­нің бо­луы (ощу­ще­ние неспо­соб­но­сти за­бо­тить­ся о ре­бен­ке)
5. ай­ып­ты­лық кінәнің бо­луы (чув­ство ви­ны)
6. бай­ба­лам ұста­ма­сы (при­сту­пы па­ни­ки)
7. есең­гі­реу және ашу­лан­шақ­тық (стресс и раз­дра­жи­тель­ность)
8. шар­ша­ғы­штық және әл­сіз­дік (утом­ля­е­мость и недо­ста­ток энер­гии)
9. на­зар ауда­ру­ға қа­бі­лет­сіз­ді­гі (неспо­соб­ность к со­сре­до­то­че­нию вни­ма­ния)
10. ұй­қы­ның бұ­зы­луы (на­ру­ше­ние сна)
11. тә­бет­тің бол­мауы (про­бле­мы с ап­пе­ти­том)
12. сек­ске қы­зық­пау по­те­ря ин­те­ре­са к секс
13. дәр­мен­сіз­дік­ті және үміт­сіз­дік­ті се­зі­ну (ощу­ще­ние бес­по­мощ­но­сти и без­на­деж­но­сти)
14. ба­ла­ға сүй­кім­сіз­дік (ан­ти­па­тия к ре­бен­ку)
Боса­ну­дан кей­ін­гі де­прес­си­я­ны жүр­гі­зу бой­ын­ша ке­ңе­стер (со­ве­ты по ве­де­нию по­сле­ро­до­вой де­прес­сии):
1. бар­лық жұ­мысты та­стап ба­ла­ға кү­тім жа­сау (по­за­бо­тить­ся о ре­бен­ке, от­ло­жив дру­гие ви­ды де­я­тель­но­сти)
2. от­ба­сы мү­ше­ле­ріне әй­ел­дің жағ­дай­ын тү­сін­ді­ру (рас­ска­зать чле­нам се­мьи, о том, что про­ис­хо­дит с ней)
3. ба­ла на­за­рда бо­лу үшін жағ­дай жа­сау (со­здать ат­мо­сфе­ру, при ко­то­рой ре­бе­нок бу­дет в цен­тре вни­ма­ния)
4. ба­ла­ны жиі ұстау (ча­ще при­ка­сать­ся к ре­бен­ку)
5. ба­ла ту­ра­лы ой­лау (ду­мать о ре­бен­ке)
6. да­ла­ға жиі шы­ғу және жиі қоз­ға­лу (ча­ще вы­хо­дить на ули­цу и дви­гать­ся)
7. жақ­сы та­мақ­та­ну (хо­ро­шо пи­тать­ся)
8.өзіне кү­тім жа­сау (за­бо­тить­ся о се­бе)
9. күн­де­лік жүр­гі­зу (ве­сти днев­ник)
егер осы іс-ша­ра­лар кө­мек­тес­пе­се, ти­іс­ті ма­ман­ға қа­ра­лу қа­жет
(ес­ли эти ме­ры не по­мо­га­ют, об­ра­тить­ся к со­от­вет­ству­ю­ще­му спе­ци­а­ли­сту)
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ (ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ):
Ұсыныстар (рекомендации):
- Емшекпен емізудің басымдылығы және практикасы (преимущества и практика грудного вскармливания)
- Тек емшекпен емізуді қамтамасыз ету (обеспечение исключительно грудного вскармливания)
- Емшек сүтін сауып тастау техникасы (қажет болғанда) (техника сцеживания грудного молока (при необходимости)
- Ананың құнарлы тамақтануы (оптимальное питание матери)
- Ананың жеке гигиенасы (личная гигиена матери)
- Жайға және нәрестені күту заттарына қойылған талаптар (т ребования к помещению и предметам ухода за новорожденным)
- Қауіпсіз орта (нәрестенің киіміне, күту заттарына және ойыншықтарына қойылған талаптар, жарақат пен оқыс жағдайды алдын алу үшін ата-аналардың мінез-құлқы) (безопасная среда (требования к выбору одежды, предметов ухода за новорожденным и игрушек), поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая)
- Нәресте күтімі, серуендеу режімі, гигиеналық ванналар (уход за новорожденным, режим прогулок гигиенические ванны)
- Бала сырқаттанғанда мінез-құлық және оны күту қағидалары (қауіп себептері) (правила поведения и уход в случае болезни ребенка (опасные признаки).
- Басқа ұсыныстар (другие рекомендации)
Дәрігер (врач):
Дәрігердің тексеріп-қарауы (15-ші күн) (Осмотр врачом (15-й день)
Тек­се­ріп-қа­рау мер­зі­мі (да­та осмот­ра) 20__ ___/_______ Жа­сы (воз­раст): _____. Дене қы­зуы (тем­пе­ра­ту­ра)________
Ша­ғым­дар (жа­ло­бы):
Қа­уіп се­беп­те­рін ба­ға­ла­ңыз (оце­ни­те при­зна­ки опас­но­сти): 1. Жиі ты­ныс алу (60 мин. астам) (уча­щен­ное ды­ха­ние (бо­лее, чем 60 в мин)); 2. алу жи­і­лі­гі­нің тө­мен­де­уі (30 мин. тө­мен); 3. Ке­уде қуы­сы­ның анық тар­ты­луы (вы­ра­жен­ное втя­же­ние груд­ной клет­ки); 4. Сы­рыл­дап ты­ныс алу (экс­пи­ра­тор­лық де­мі­к­пе) (крях­тя­щее ды­ха­ние (экс­пи­ра­тор­ная одыш­ка)); 5. Ты­ры­су (су­до­ро­ги); 6. Әл­сіз­дік неме­се жо­ға­ры то­нус (вя­лость или по­вы­шен­ный то­нус); 7. Дене қы­зуы­ның 38 оC ар­тық кө­те­рі­луі (по­вы­ше­ние тем­пе­ра­ту­ры те­ла бо­лее 38оC); 8. Дене қы­зуы <35,5 0C тө­мен және жы­лы­тқан­ға қа­ра­ма­стан кө­те­ріл­ме­уі (тем­пе­ра­ту­ра те­ла ме­нее <35,5 оC и не по­вы­ша­ет­ся по­сле со­гре­ва­ния); 9. Те­рі жа­мы­л­ғы­сы тү­сі­нің өзге­руі, бі­лі­не­тін бо­за­ру (нә­ре­сте өмі­рі­нің 1 тәу­лі­гін­де неме­се 7 тәу­лі­гін­де) (из­ме­не­ние цве­та кож­ных по­кро­вов: ци­а­ноз или по­яв­ле­ние жел­ту­хи (в 1 сут­ки или по­сле 7 су­ток жиз­ни ре­бен­ка); 10. Кін­дік жа­ра­сы­нан ірің­нің бө­лі­нуі неме­се кін­дік жа­ны­ның қы­за­руы (вы­де­ле­ние гноя из пу­поч­ной ран­ки или по­крас­не­ние, пе­ре­хо­дя­щее на ко­жу око­ло пу­по­вин­но­го остат­ка); 11. Кін­дік қал­ды­ғы­нан кет ке­ту (кро­во­те­че­ние из пу­по­вин­но­го остат­ка); 12. те­рі­де 10 аса ірің­ді бөрт­пе­нің неме­се су­лы бөрт­пе­нің бо­луы, те­рі­а­сты негіз­дің іс­і­нуі, қы­за­руы, тығ­ы­зда­луы (бо­лее, чем 10 пу­стул или круп­ных ве­зи­кул на ко­же, отек под­кож­ной ос­но­вы, по­крас­не­ние, уплот­не­ние)
Иә (да) _____
Жоқ (нет) ____
Те­рі (ко­жа): Кін­дік (Пу­по­ви­на) ______________________________
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы (сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти) ко­ньюк­ти­ва­лар (ко­ньюк­ти­вы) _________________________________
Үл­кен ең­бе­гі (боль­шой род­ни­чок) _____________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры (ор­га­ны ды­ха­ния): _______________________ Ты­ныс алу жи­і­лі­гі (ТЖ) (ча­сто­та ды­ха­ния (ЧД)) _______
ЖТЖ ор­ган­да­ры (ор­га­ны ССС): жү­рек жиы­ры­луы­ның жи­і­лі­гі (ЖЖЖ) (ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний) (ЧСС)_____________ (100/мин астам, қа­лып­ты) (в нор­ме бо­лее 100 /мин); Жү­рек ыр­ға­ғы (сер­деч­ный ритм) ________________________ Жү­рек шуы­лы (сер­деч­ные шу­мы)___________________;
Ас­қо­ры­ту ор­ган­да­ры (ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния): іш (жи­вот) ____________­ба­уыр (пе­чень)___________ көк­ба­уыр (се­ле­зен­ка) ______
Несеп шы­ға­ру (мо­че­ис­пус­ка­ние) _________________; Нә­жіс (стул) ______________
ДИ­А­ГНО­ЗЫ:
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ­МЕН БАЙ­ЛА­НЫ­СТЫ ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР­ДЫҢ БАР-ЖО­ҒЫН АНЫҚ­ТА­ҢЫЗ
(ОПРЕ­ДЕ­ЛИ­ТЕ, ЕСТЬ ЛИ ПРО­БЛЕ­МЫ КОРМ­ЛЕ­НИЯ)
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ
(ПРО­БЛЕ­МЫ ПИ­ТА­НИЯ)
- Та­мақ­тан­ды­ру­да қиын­дық бар ма? (Есть ли у Вас труд­но­сти при корм­ле­нии?) Иә (да) _____ Жоқ (Нет)_____
- Ба­ла ем­шек еме­ді ме? (Ре­бе­нок кор­мит­ся гру­дью?) Иә (да) ____ Жоқ (нет)___
- Егер иә бол­са, 24 са­ғат­та неше рет? (Ес­ли Да, сколь­ко раз за 24 ча­са раз? ) ___
- Түн­де ем­шек бе­ре­сіз бе? (Вы кор­ми­те гру­дью но­чью?) Иә (да) _ Жоқ (нет) __
- Ба­ла бас­қа та­мақ неме­се сұй­ық­тық іше­ді ме? (По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок дру­гую пи­щу или жид­ко­сти?) Иә (да) ____ Жоқ (нет) ____
- Егер иә бол­са, тәу­лі­гіне жи­і­лі­гі қан­ша рет? (Ес­ли Да, как ча­сто раз в сут­ки ?) ______ және та­мақ­ты немен бе­ре­сіз, бө­тел­ке­мен ______, ке­се­мен және қа­сық­пен _______ (и чем поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии бу­ты­лоч­кой­_____ чаш­кой и лож­кой ______)
Егер нә­ре­сте 1 ай­ға жет­пе­се неме­се та­мақ­тан­ды­ру­да қан­дай да бір қиын­дық бол­са (ем­шек­пен емі­зу­мен бай­ла­ны­сты қиын­дық­тар; егер нә­ре­сте ем­шек­пен тәу­лі­гіне 8-ден кем ем­се; бас­қа та­мақ неме­се сұй­ық­тық ішс­се; неме­се өзі­нің жа­сы­на тө­мен сал­ма­ғы бол­са) (Ес­ли мла­ден­цу мень­ше 1 ме­ся­ца, или ес­ли есть ка­кие-ли­бо труд­но­сти при корм­ле­нии (труд­но­сти с груд­ным вскарм­ли­ва­ни­ем; ес­ли он/она кор­мит­ся гру­дью ме­нее 8 раз в сут­ки; по­лу­ча­ет дру­гие ви­ды пи­щи или жид­ко­сти; или име­ет низ­кий вес для сво­е­го воз­рас­та)):
ЕМ­ШЕК­ПЕН ЕМІ­ЗУ­ДІ БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ (ОЦЕ­НИ­ТЕ КОРМ­ЛЕ­НИЕ ГРУ­ДЬЮ):
Нә­ре­сте соң­ғы са­ғат­та ем­шек­пен емі­зіл­ді ме?
(кор­мил­ся ли мла­де­нец гру­дью в те­че­ние по­след­не­го ча­са?)
Егер нә­ре­сте соң­ғы са­ғат­та емі­зіл­ме­се, ана­сын нә­ре­сте­ні емі­зу­ді сұ­ра­ңыз. Емі­зу­ді 4 ми­нут бойы ба­қы­ла­ңыз (ес­ли мла­ден­ца не кор­ми­ли в те­че­ние по­след­не­го ча­са, по­про­си­те мать при­ло­жить его к гру­ди. На­блю­дай­те за корм­ле­ни­ем 4 ми­ну­ты).
- Ба­ла ем­шек­ті еме ала­ды ма? Тек­се­ру үшін мы­на­лар­ға қа­ра­ңыз (спо­со­бен ли ре­бе­нок брать грудь? Для про­вер­ки при­кла­ды­ва­ния, по­смот­ри­те на):
- Иегі ем­шек­ке ти­еді ме? (под­бо­ро­док ка­са­ет­ся гру­ди) Иә (да) ___ Жоқ (нет) ___
- Аузы кең ашы­л­ған (рот ши­ро­ко рас­крыт) Иә (да) ___ Жоқ (нет) ___
- Астын­ғы ері­ні сырт­қа ай­нал­ды­ры­л­ған (ниж­няя гу­ба вы­вер­ну­та на­ру­жу) Иә (да) ___ Жоқ (нет) ___
- Аре­о­ла ауы­здың асты­нан емес, үсті­нен бі­лі­не­ді (боль­шая часть аре­о­лы вид­на свер­ху, а не сни­зу рта)
Иә (да) ___ Жоқ (нет) __
Ем­шек­ке са­лын­ба­ған (не при­ло­жен со­всем) То­лық са­лын­ба­ған (при­ло­жен пло­хо) Жақ­сы са­лын­ған (при­ло­жен хо­ро­шо)
- Нә­ре­сте жақ­сы еме­ді ме? (үзіл­іспен ба­яу те­рең ему) (эф­фек­тив­но ли со­сет мла­де­нец (де­ла­ет мед­лен­ные глу­бо­кие со­са­тель­ные дви­же­ния с па­у­за­ми)?
Мүл­дем ем­бей­ді (не со­сет со­всем) Жақ­сы ем­бей­ді (со­сет неэф­фек­тив­но) Жақ­сы еме­ді (со­сет эф­фек­тив­но)
Аузын­да ой­ық жа­ра неме­се ақ­таңдақ­тар­ды (уы­лу) із­де­ңіз (ищи­те яз­вы или бе­лые пят­на во рту (мо­лоч­ни­ца).
Да­му мақ­са­тын­да кү­тім­ді ба­ға­ла­ңыз (оце­ни­те уход в це­лях раз­ви­тия)
- Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз? (как вы иг­ра­е­те с Ва­шим ре­бен­ком?)
- Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай сөй­ле­се­сіз? (как вы об­ща­е­тесь с Ва­шим ре­бен­ком?)
Да­му про­бле­ма­ла­ры
(про­бле­мы раз­ви­тия)
КҮ­ТІМ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ (ОЦЕН­КА УХО­ДА):
КҮ­ТІМ КӨР­СЕ­ТУ ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ
(ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА)
Ба­ла­ға қа­тыг­ез мі­нез көр­се­ту бел­гі­ле­рі (при­зна­ки же­сто­ко­го об­ра­ще­ния с ре­бен­ком):
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность.
Иә (да) Жоқ (нет)
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін қа­уіп бе­лі­ле­рі (тре­вож­ные при­зна­ки, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи):
Есту бой­ын­ша (по слу­ху) Кө­ру бой­ын­ша (по зре­нию)
Про­бле­ма­лар (про­бле­мы)
АНА­НЫҢ ҚА­УІП­ТІ АУ­РУ­ЛАР­ДЫҢ БЕЛ­ГІ­СІН БІ­ЛУІ
(ЗНА­НИЕ МА­ТЕ­РИ ОПАС­НЫХ ПРИ­ЗНА­КОВ БО­ЛЕЗ­НИ)
Иә (да) Жоқ (нет)
АНА ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ (ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ):
ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР (ПРО­БЛЕ­МЫ)
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ (ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ):
Ұсыныстар (рекомендации):

1 1. Тек емшекпен емізуді қолдау (поощрение исключительно грудного вскармливания)

2 2. Емізетін ананың тиімді тамақтануы және ұйқы/демалу режімі (оптимальное питание и режим сна/отдыха кормящей матери)

3 3. Нәресте күтімі (уход за новорожденным)

4 4. Психоәлеуметтік дамуды ынталандыру (стимуляция психосоциального развития)

5

5. Қауіпсіз орта (нәресте киіміне, күтім жасау заттарына және ойыншықтарға қойылған талаптар) және жарақат пен жазатайым жағдайларды алдын алу үшін ата-аналардың мінез-құлқы (безопасная среда (требования к выбору одежды, предметов ухода за новорожденным и игрушек) и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая)

6 6. Бала сырқаттанғанда күту және мінез-құлық қағидасы (правила поведения и уход в случае болезни ребенка)

7

7. Баладағы қауіпті аурулардың белгісінде ананың тез арада дәрігерге баруын үйрету: емшек еме алмайды, әрбір емген немесе су ішкен жағдайда құсу, сіреспе, летаргиялық немесе ес-түссіз (обучение опасным признакам болезни у ребенка, при которых мать немедленно должна обратиться к врачу: не может пить или сосать грудь, рвота после каждого приема пищи или питья, судороги, летаргичен или без сознания)

8 Дәрігердің баланы 1 айында тексеріп-қарауы (осмотр ребенка 1 месяца жизни врачом)

8. Басқа (другое).
Дәрігер/(Врач)
Дәрігердің баланы 1 айында тексеріп-қарауы (осмотр ребенка 1 месяца жизни врачом)
Тек­се­ріп-қа­рау мер­зі­мі (да­та осмот­ра) 20__ ___/_______ Жа­сы (воз­раст): _____. Дене қы­зуы (тем­пе­ра­ту­ра)________
САЛ­МА­ҒЫ (ВЕС)_______гр. БОЙЫ (РОСТ) ____ см. ИМ­Т______ Ба­сы­ның шең­бе­рі (окруж­ность го­ло­вы) ____см
Кесте­лер­ді пай­да­ла­нып, фи­зи­ка­лық да­муын ба­ға­ла­ңыз (оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки):
Ша­ғым­дар (жа­ло­бы):
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП-ҚА­РАУ (ОСМОТР РЕ­БЕН­КА)
Те­рі (ко­жа): Кін­дік (Пу­по­ви­на) __________________________
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы (сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти) ________
Аң­қа (зев) ______________________________________________
Конъ­юк­ти­ва­лар (ко­ньюк­ти­вы) _____________________________
Үл­кен ең­бе­гі (боль­шой род­ни­чок) _________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры (ор­га­ны ды­ха­ния) ___________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі (ча­сто­та ды­ха­ния) _______
ЖТЖ ор­ган­да­ры (ор­га­ны ССС): жү­рек жиы­ры­луы­ның жи­і­лі­гі (ЖЖЖ) (ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний) (ЧСС)_____________
Жү­рек ыр­ға­ғы (сер­деч­ный ритм) ________________________;
Жү­рек шуы­лы (сер­деч­ные шу­мы)___________________;
Ас­қо­ры­ту ор­ган­да­ры (ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния): іш (жи­вот) ____________­ба­уыр (пе­чень)___________ көк­ба­уыр (се­ле­зен­ка) ______
Несеп шы­ға­ру (мо­че­ис­пус­ка­ние) _________________; Нә­жіс (стул)
ДИ­А­ГНО­ЗЫ:
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ­МЕН БАЙ­ЛА­НЫ­СТЫ ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР­ДЫҢ БАР-ЖО­ҒЫН АНЫҚ­ТА­ҢЫЗ
(ОПРЕ­ДЕ­ЛИ­ТЕ, ЕСТЬ ЛИ ПРО­БЛЕ­МЫ КОРМ­ЛЕ­НИЯ)
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ
(ПРО­БЛЕ­МЫ ПИ­ТА­НИЯ)
- Та­мақ­тан­ды­ру­да қиын­дық бар ма? (Есть ли у Вас труд­но­сти при корм­ле­нии?) Иә (да) _____ Жоқ (Нет)_____
- Ба­ла ем­шек еме­ді ме? (Ре­бе­нок кор­мит­ся гру­дью?) Иә (да) ____ Жоқ (нет)___
- Егер иә бол­са, 24 са­ғат­та неше рет? (Ес­ли Да, сколь­ко раз за 24 ча­са раз? ) ___
- Түн­де ем­шек бе­ре­сіз бе? (Вы кор­ми­те гру­дью но­чью?) Иә (да) _ Жоқ (нет) __
- Ба­ла бас­қа та­мақ неме­се сұй­ық­тық іше­ді ме? (По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок дру­гую пи­щу или жид­ко­сти?) Иә (да) ____ Жоқ (нет) ____
- Егер иә бол­са, тәу­лі­гіне жи­і­лі­гі қан­ша рет? (Ес­ли Да, как ча­сто раз в сут­ки ?) ______ және та­мақ­ты немен бе­ре­сіз, бө­тел­ке­мен ______, ке­се­мен және қа­сық­пен _______ (и чем поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии бу­ты­лоч­кой­_____ чаш­кой и лож­кой ______)
Егер нә­ре­сте 1 ай­ға жет­пе­се неме­се та­мақ­тан­ды­ру­да қан­дай да бір қиын­дық бол­са (ем­шек­пен емі­зу­мен бай­ла­ны­сты қиын­дық­тар; егер нә­ре­сте ем­шек­пен тәу­лі­гіне 8-ден кем ем­се; бас­қа та­мақ неме­се сұй­ық­тық ішс­се; неме­се өзі­нің жа­сы­на тө­мен сал­ма­ғы бол­са) (Ес­ли мла­ден­цу мень­ше 1 ме­ся­ца, или ес­ли есть ка­кие-ли­бо труд­но­сти при корм­ле­нии (труд­но­сти с груд­ным вскарм­ли­ва­ни­ем; ес­ли он/она кор­мит­ся гру­дью ме­нее 8 раз в сут­ки; по­лу­ча­ет дру­гие ви­ды пи­щи или жид­ко­сти; или име­ет низ­кий вес для сво­е­го воз­рас­та)):
ЕМ­ШЕК­ПЕН ЕМІ­ЗУ­ДІ БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ (ОЦЕ­НИ­ТЕ КОРМ­ЛЕ­НИЕ ГРУ­ДЬЮ):
Нә­ре­сте соң­ғы са­ғат­та ем­шек­пен емі­зіл­ді ме?
(кор­мил­ся ли мла­де­нец гру­дью в те­че­ние по­след­не­го ча­са?)
Егер нә­ре­сте соң­ғы са­ғат­та емі­зіл­ме­се, ана­сын нә­ре­сте­ні емі­зу­ді сұ­ра­ңыз. Емі­зу­ді 4 ми­нут бойы ба­қы­ла­ңыз (ес­ли мла­ден­ца не кор­ми­ли в те­че­ние по­след­не­го ча­са, по­про­си­те мать при­ло­жить его к гру­ди. На­блю­дай­те за корм­ле­ни­ем 4 ми­ну­ты).
- Ба­ла ем­шек­ті еме ала­ды ма? Тек­се­ру үшін мы­на­лар­ға қа­ра­ңыз (спо­со­бен ли ре­бе­нок брать грудь? Для про­вер­ки при­кла­ды­ва­ния, по­смот­ри­те на):
- Иегі ем­шек­ке ти­еді ме? (под­бо­ро­док ка­са­ет­ся гру­ди) Иә (да) ___ Жоқ (нет) ___
- Аузы кең ашы­л­ған (рот ши­ро­ко рас­крыт) Иә (да) ___ Жоқ (нет) ___
- Астын­ғы ері­ні сырт­қа ай­нал­ды­ры­л­ған (ниж­няя гу­ба вы­вер­ну­та на­ру­жу) Иә (да) ___ Жоқ (нет) ___
- Аре­о­ла ауы­здың асты­нан емес, үсті­нен бі­лі­не­ді (боль­шая часть аре­о­лы вид­на свер­ху, а не сни­зу рта)
Иә (да) ___ Жоқ (нет) __
Ем­шек­ке са­лын­ба­ған (не при­ло­жен со­всем) То­лық са­лын­ба­ған (при­ло­жен пло­хо) Жақ­сы са­лын­ған (при­ло­жен хо­ро­шо)
- Нә­ре­сте жақ­сы еме­ді ме? (үзіл­іспен ба­яу те­рең ему) (эф­фек­тив­но ли со­сет мла­де­нец (де­ла­ет мед­лен­ные глу­бо­кие со­са­тель­ные дви­же­ния с па­у­за­ми)?
Мүл­дем ем­бей­ді (не со­сет со­всем) Жақ­сы ем­бей­ді (со­сет неэф­фек­тив­но) Жақ­сы еме­ді (со­сет эф­фек­тив­но)
- Аузын­да ой­ық жа­ра неме­се ақ­таңдақ­тар­ды (уы­лу) із­де­ңіз (ищи­те яз­вы или бе­лые пят­на во рту (мо­лоч­ни­ца).
ЕК­ПЕ­ЛЕ­РІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ (ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС):
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз (под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня)
В ге­па­ти­ті 1- 0 БЦЖ АКДС 1 + hib 1
В ге­па­ти­ті 2 ОПВ-1 АКДС 2 + hib 2
1 ай­ын­да _____мм БЦЖ-дан бе­ріш­тің да­му ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау (оцен­ка ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ в 1 ме­ся­ц____ мм)
Және пе­ри­фе­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер­ді (и пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов) _____________________________________________
Ке­ле­сі ек­пе­ге ба­ру мер­зі­мі (ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки)___________
Кү­ні (да­та)_______
Ме­шел­ді ал­дын алу (про­фи­лак­ти­ка ра­хи­та): өзін­дік емес (се­ру­ен­деу ке­зін­де то­лық ин­со­ля­ция) (неспе­ци­фи­че­ская (до­ста­точ­ная ин­со­ля­ция во вре­мя про­гу­лок), өзін­дік Д ви­та­ми­ні­мен ал­дын алу (көр­се­ті­лім бой­ын­ша)
спе­ци­фи­че­ская про­фи­лак­ти­ка ви­та­ми­ном Д (по по­ка­за­ни­ям)
Мөл­ше­рі (до­за)
Ұз­ақ­тығы (дли­тель­ность)
ПСИ­ХО­МО­ТОР­ЛЫҚ ДА­МУ (ПСИ­ХО­МО­ТОР­НОЕ РАЗ­ВИ­ТИЕ):
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
ДА­МУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТІМ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ (ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ)
- Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз? (как вы иг­ра­е­те с Ва­шим ре­бен­ком?)
- Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай сөй­ле­се­сіз? (как вы об­ща­е­тесь с Ва­шим ре­бен­ком?)
Қал­ма­ған (Не от­ста­ет)
_____ эпи­кр­из­дік мер­зім­ге қа­лып қой­ған
От­ста­ет на ____ эпи­криз­ный срок
ДА­МУ үшін КҮ­ТІМ КӨР­СЕ­ТУ ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ
(ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для РАЗ­ВИ­ТИЯ)
КҮ­ТІМ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ (ОЦЕН­КА УХО­ДА):
1. На­у­қас ба­ла­ға кү­тім көр­се­ту қа­ғи­да­сын және ме­ди­ци­на­лық қыз­мет­кер­ге қа­шан ба­ру ке­ректі­гін бі­ле­ді (Зна­ет пра­ви­ла ухо­да ха боль­ным ре­бен­ком и ко­гда необ­хо­ди­мо об­ра­тить­ся к ме­ди­цин­ско­му ра­бот­ни­ку)
2. Бе­рі­л­ген нұс­қа­улық­тар­ға сәй­кес ба­ла­ның та­мақ­та­нуы, да­муы және кү­ті­мі бой­ын­ша нұс­қа­улық­тар­ды орын­дай­ды (вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям)
3. Ана қа­уіп се­беп­те­рін бі­ле­ді ме? (зна­ет ли мать при­зна­ки опас­но­сти):
1. Жиі ты­ныс алу (60 мин. астам) (уча­щен­ное ды­ха­ние (бо­лее, чем 60 в мин)); 2. Ты­ныс алу жи­і­лі­гі­нің тө­мен­де­уі (30 мин. тө­мен) (умень­ше­ние ча­сто­ты ды­ха­ния (ме­нее, чем 30 в мин); 3. Ке­уде қуы­сы­ның анық тар­ты­луы (вы­ра­жен­ное втя­же­ние груд­ной клет­ки); 4. Сы­рыл­дап ты­ныс алу (экс­пи­ра­тор­лық де­мі­к­пе) (крях­тя­щее ды­ха­ние (экс­пи­ра­тор­ная одыш­ка); 5. Ты­ры­су (су­до­ро­ги); 6. Әл­сіз­дік неме­се жо­ға­ры то­нус (вя­лость или по­вы­шен­ный то­нус); 7. Дене қы­зуы­ның 380C ар­тық кө­те­рі­луі (по­вы­ше­ние тем­пе­ра­ту­ры те­ла бо­лее 38оC); 8. Дене қы­зуы <35,5 оC тө­мен және жы­лы­тқан­ға қа­ра­ма­стан кө­те­ріл­ме­уі (тем­пе­ра­ту­ра те­ла ме­нее <35,5 оC и не по­вы­ша­ет­ся по­сле со­гре­ва­ния); 9. Те­рі жа­мы­л­ғы­сы тү­сі­нің өзге­руі, бі­лі­не­тін бо­за­ру (нә­ре­сте өмі­рі­нің 1 тәу­лі­гін­де неме­се 7 тәу­лі­гін­де) (из­ме­не­ние цве­та кож­ных по­кро­вов: ци­а­ноз или по­яв­ле­ние жел­ту­хи (в 1 сут­ки или по­сле 7 су­ток жиз­ни ре­бен­ка); 10. Кін­дік жа­ра­сы­нан ірің­нің бө­лі­нуі неме­се кін­дік жа­ны­ның қы­за­руы (вы­де­ле­ние гноя из пу­поч­ной ран­ки или по­крас­не­ние, пе­ре­хо­дя­щее на ко­жу око­ло пу­по­вин­но­го остат­ка); 11. Кін­дік қал­ды­ғы­нан кет ке­ту (кро­во­те­че­ние из пу­по­вин­но­го остат­ка); 12. те­рі­де 10 аса ірің­ді бөрт­пе­нің неме­се су­лы бөрт­пе­нің бо­луы, те­рі­а­сты негіз­дің іс­і­нуі, қы­за­руы, тығ­ы­зда­луы (бо­лее, чем 10 пу­стул или круп­ных ве­зи­кул на ко­же, отек под­кож­ной ос­но­вы, по­крас­не­ние, уплот­не­ние)
КҮ­ТІМ КӨР­СЕ­ТУ ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ (ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА)
БА­ЛА­ҒА ҚА­ТЫГ­ЕЗ МІ­НЕЗ КӨР­СЕ­ТУ СЕ­БЕП­ТЕ­РІ (ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком):
Фи­зи­ка­лық жә­бір­леу, жақ­тыр­мау, фи­зи­ка­лық және эмо­ци­о­нал­дық қа­ра­у­сыздық (фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность)
ИӘ (ДА) ЖОҚ (НЕТ)
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін қа­уіп­ті се­беп­тер (тре­вож­ные при­зна­ки, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи)
- Ық­ти­мал ке­рең­дік неме­се кө­ру про­бле­ма­ла­ры (воз­мож­ная глу­хо­та или про­бле­мы со зре­ни­ем)
- Ба­ла бай­ла­ны­сқа бар­май­ды (ре­бе­нок не всту­па­ет в кон­такт)
- Жүр­ген­де те­пе-тең­дік­ті қиын ұстау (за­труд­не­ния в удер­жи­ва­нии рав­но­ве­сия при ходь­бе)
- Ба­ла­ның мі­нез-құл­қын­да­ғы тү­сі­нік­сіз өзгер­ту­лер, фи­зи­ка­лық жә­бір­леу із­де­рі­нің бо­луы (әсі­ре­се, егер ба­ла бас­қа адам­дар­дың қа­ра­уын­да бол­са) (непо­нят­ные из­ме­не­ния в по­ве­де­нии ре­бен­ка, на­ли­чие сле­дов фи­зи­че­ско­го на­си­лия (осо­бен­но, ес­ли ре­бе­нок на­хо­дит­ся под при­смот­ром дру­гих лиц)
- Тә­бет­тің на­шар­ла­уы (пло­хой ап­пе­тит).
ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР (ПРО­БЛЕ­МЫ)
Қа­уіп­ті се­беп­тер анық­тал­ған­да ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­пен қам­та­ма­сыз ету және таң­дау үшін тар ма­ман­ның кон­суль­та­ци­я­сы­на жі­бе­ру (пси­хо­лог, ло­го­пед және т.б.) (при вы­яв­ле­нии тре­вож­ных при­зна­ков на­пра­вить на кон­суль­та­цию уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для вы­бо­ра и обес­пе­че­ния спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи (пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­НЫҢ ТА­МАҚ­ТА­НУЫН ЖӘНЕ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ (ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ И ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ):
От­ба­сы­ны жос­пар­лау мә­се­ле­ле­рі ту­ра­лы кон­суль­та­ция бе­ру (емі­зу ке­зін­де етек­кір­дің бол­мауы, мү­ше­қап­тар, ЖІС) (кон­суль­ти­ро­ва­ние по во­про­сам пла­ни­ро­ва­ния се­мьи (лак­та­ци­он­ная аме­но­рея, пре­зер­ва­ти­вы, ВМС)
ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР
(ПРО­БЛЕ­МЫ)
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ (ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ):
Ұсыныстар (рекомендации):
- Тек емшекпен емізуді практикалау (практика исключительно грудного вскармливания).
- Ананың тиімді тамақтануы (оптимальное питание матери)
- Жасына сәйкес психоәлеуметтік және қозғаушы даму (Ана жадынамасы) (психосоциальное и моторное развитие соответственно возрасту (Памятка Матери)
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика (массаж и гимнастика соответственно возрасту)
- Күн сайын серуендеу (күніне 1-2 рет) жеткілікті инсоляциямен, көрсетілімдер бойынша Д витаминімен арнайы профилактикалау (Ежедневные прогулки (1-2 раза в день) с достаточной инсоляцией, по показаниям специфическая профилактика витамином Д)
- Бала сырқаттанғанда оны күту және мінез-құлық қағидалары (қауіпті себептер және көмекке қашан жүгіну керек, тамақтану және сұйықтық ішу режімі) (Правила поведения и уход в случае болезни ребенка (опасные признаки и когда необходимо обратиться за помощью, режим кормления и питья)
- Вакцинация (уақтылы егу, екпеге кері әсердің болуы және ата-ананың мінез-құлқы, екпелер қандай инфекциялардан қорғайды) (Вакцинация (своевременность проведения, возможные реакции на прививку и поведение родителей, от каких инфекций защищают прививки)
- Қауіпсіз орта және ата-аналардың жарақат пен жазатайым жағдайларды алдын алуды үйрету (Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая)
- Ай сайын дәрігерде тексеріліп-қаралу (Ежемесячный осмотр у врача)
- Көрсетілімдер бойынша тар мамандарда консультация алу және зертханалық зерттелу (Консультация узких специалистов и лабораторных исследований по показаниям)
- Басқасы (Другое).
Дәрігер (Врач):
Дәрігердің баланы 2 айында тексеріп-қарауы (осмотр ребенка 2 месяца жизни врачом)
Тек­се­ріп-қа­рау мер­зі­мі (да­та осмот­ра) 20__ ___/_______ Жа­сы (воз­раст): _____
Дене қы­зуы (тем­пе­ра­ту­ра)________
САЛ­МА­ҒЫ (ВЕС)_______гр. БОЙЫ (РОСТ) ____ см. ИМ­Т______­Ба­сы­ның шең­бе­рі (Окруж­ность го­ло­вы) ____см
Ба­ған­дар­ды пай­да­ла­ну­мен, фи­зи­ка­лық да­муын ба­ға­ла­ңыз (Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки):
Ша­ғым­дар (жа­ло­бы):
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП-ҚА­РАУ (ОСМОТР РЕ­БЕН­КА)
Те­рі (ко­жа): Кін­дік (пу­по­ви­на) __________________________
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы (сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти) Аң­қа (Зев)
Конъ­юк­ти­ва­лар (ко­ньюк­ти­вы) ______________________________
Үл­кен ең­бе­гі (боль­шой род­ни­чок) _________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры (ор­га­ны ды­ха­ния): ____________________________ Ты­ныс алу жи­і­лі­гі (ча­сто­та ды­ха­ния) _______
ЖТЖ ор­ган­да­ры (ор­га­ны ССС): жү­рек жиы­ры­луы­ның жи­і­лі­гі (ЖЖЖ) (ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний) (ЧСС)_____________; Жү­рек ыр­ға­ғы (сер­деч­ный ритм) ________________________ Жү­рек шуы­лы (сер­деч­ные шу­мы)___________________;
Ас­қо­ры­ту ор­ган­да­ры (ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния): іш (жи­вот) ____________­ба­уыр (пе­чень)___________ көк­ба­уыр (се­ле­зен­ка) ______
Несеп шы­ға­ру (мо­че­ис­пус­ка­ние) _______________; Нә­жіс (стул) ___________
ДИ­А­ГНО­ЗЫ:
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ­МЕН БАЙ­ЛА­НЫ­СТЫ ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР­ДЫҢ БАР-ЖО­ҒЫН АНЫҚ­ТА­ҢЫЗ
(ОПРЕ­ДЕ­ЛИ­ТЕ, ЕСТЬ ЛИ ПРО­БЛЕ­МЫ КОРМ­ЛЕ­НИЯ)
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ
(ПРО­БЛЕ­МЫ ПИ­ТА­НИЯ)
- Та­мақ­тан­ды­ру­да қиын­дық бар ма? (Есть ли у Вас труд­но­сти при корм­ле­нии?) Иә (да) _____ Жоқ (Нет)_____
- Ба­ла ем­шек еме­ді ме? (Ре­бе­нок кор­мит­ся гру­дью?) Иә (да) ____ Жоқ (нет)___
- Егер иә бол­са, 24 са­ғат­та неше рет? (Ес­ли Да, сколь­ко раз за 24 ча­са раз? ) ___
- Түн­де ем­шек бе­ре­сіз бе? (Вы кор­ми­те гру­дью но­чью?) Иә (да) _ Жоқ (нет) __
- Ба­ла бас­қа та­мақ неме­се сұй­ық­тық іше­ді ме? (По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок дру­гую пи­щу или жид­ко­сти?) Иә (да) ____ Жоқ (нет) ____
- Егер иә бол­са, тәу­лі­гіне жи­і­лі­гі қан­ша рет? (Ес­ли Да, как ча­сто раз в сут­ки ?) ______ және та­мақ­ты немен бе­ре­сіз, бө­тел­ке­мен ______, ке­се­мен және қа­сық­пен _______ (и чем поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии бу­ты­лоч­кой­_____ чаш­кой и лож­кой ______)
Егер нә­ре­сте 1 ай­ға жет­пе­се неме­се та­мақ­тан­ды­ру­да қан­дай да бір қиын­дық бол­са (ем­шек­пен емі­зу­мен бай­ла­ны­сты қиын­дық­тар; егер нә­ре­сте ем­шек­пен тәу­лі­гіне 8-ден кем ем­се; бас­қа та­мақ неме­се сұй­ық­тық ішс­се; неме­се өзі­нің жа­сы­на тө­мен сал­ма­ғы бол­са) (Ес­ли мла­ден­цу мень­ше 1 ме­ся­ца, или ес­ли есть ка­кие-ли­бо труд­но­сти при корм­ле­нии (труд­но­сти с груд­ным вскарм­ли­ва­ни­ем; ес­ли он/она кор­мит­ся гру­дью ме­нее 8 раз в сут­ки; по­лу­ча­ет дру­гие ви­ды пи­щи или жид­ко­сти; или име­ет низ­кий вес для сво­е­го воз­рас­та)):
ЕМ­ШЕК­ПЕН ЕМІ­ЗУ­ДІ БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ (ОЦЕ­НИ­ТЕ КОРМ­ЛЕ­НИЕ ГРУ­ДЬЮ):
Нә­ре­сте соң­ғы са­ғат­та ем­шек­пен емі­зіл­ді ме?
(кор­мил­ся ли мла­де­нец гру­дью в те­че­ние по­след­не­го ча­са?)
Егер нә­ре­сте соң­ғы са­ғат­та емі­зіл­ме­се, ана­сын нә­ре­сте­ні емі­зу­ді сұ­ра­ңыз. Емі­зу­ді 4 ми­нут бойы ба­қы­ла­ңыз (ес­ли мла­ден­ца не кор­ми­ли в те­че­ние по­след­не­го ча­са, по­про­си­те мать при­ло­жить его к гру­ди. На­блю­дай­те за корм­ле­ни­ем 4 ми­ну­ты).
- Ба­ла ем­шек­ті еме ала­ды ма? Тек­се­ру үшін мы­на­лар­ға қа­ра­ңыз (спо­со­бен ли ре­бе­нок брать грудь? Для про­вер­ки при­кла­ды­ва­ния, по­смот­ри­те на):
- Иегі ем­шек­ке ти­еді ме? (под­бо­ро­док ка­са­ет­ся гру­ди) Иә (да) ___ Жоқ (нет) ___
- Аузы кең ашы­л­ған (рот ши­ро­ко рас­крыт) Иә (да) ___ Жоқ (нет) ___
- Астын­ғы ері­ні сырт­қа ай­нал­ды­ры­л­ған (ниж­няя гу­ба вы­вер­ну­та на­ру­жу) Иә (да) ___ Жоқ (нет) ___
- Аре­о­ла ауы­здың асты­нан емес, үсті­нен бі­лі­не­ді (боль­шая часть аре­о­лы вид­на свер­ху, а не сни­зу рта)
Иә (да) ___ Жоқ (нет) __
Ем­шек­ке са­лын­ба­ған (не при­ло­жен со­всем) То­лық са­лын­ба­ған (при­ло­жен пло­хо) Жақ­сы са­лын­ған (при­ло­жен хо­ро­шо)
- Нә­ре­сте жақ­сы еме­ді ме? (үзіл­іспен ба­яу те­рең ему) (эф­фек­тив­но ли со­сет мла­де­нец (де­ла­ет мед­лен­ные глу­бо­кие со­са­тель­ные дви­же­ния с па­у­за­ми)?
Мүл­дем ем­бей­ді (не со­сет со­всем) Жақ­сы ем­бей­ді (со­сет неэф­фек­тив­но) Жақ­сы еме­ді (со­сет эф­фек­тив­но)
Аузын­да ой­ық жа­ра неме­се ақ­таңдақ­тар­ды (уы­лу) із­де­ңіз (ищи­те яз­вы или бе­лые пят­на во рту (мо­лоч­ни­ца).
ЕК­ПЕ­ЛЕ­РІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ (ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС):
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз (под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня)
В 1- 0 В ге­па­ти­ті БЦЖ АКДС 1 + hib 1
2 В ге­па­ти­ті ОПВ-1 АКДС 2 + hib 2
Ке­ле­сі ек­пе­ге ба­ру мер­зі­мі (ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки)____________
Кү­ні (да­та)_______
Ме­шел­ді ал­дын алу (про­фи­лак­ти­ка ра­хи­та): өзін­дік емес (се­ру­ен­деу ке­зін­де то­лық ин­со­ля­ция) (неспе­ци­фи­че­ская (до­ста­точ­ная ин­со­ля­ция во вре­мя про­гу­лок), өзін­дік Д ви­та­ми­ні­мен ал­дын алу (көр­се­ті­лім бой­ын­ша)
спе­ци­фи­че­ская про­фи­лак­ти­ка ви­та­ми­ном Д (по по­ка­за­ни­ям )
Мөл­ше­рі (до­за)
Ұз­ақ­тығы (дли­тель­ность)
ПСИ­ХО­ҚОЗ­ҒА­ЛЫС ДА­МУЫ (ПСИ­ХО­МО­ТОР­НОЕ РАЗ­ВИ­ТИЕ):
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­му мақ­са­тын­да кү­тім­ді ба­ға­ла­ңыз (оце­ни­те уход в це­лях раз­ви­тия)
- Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз? (как вы иг­ра­е­те с Ва­шим ре­бен­ком?)
- Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай сөй­ле­се­сіз? (как вы об­ща­е­тесь с Ва­шим ре­бен­ком?)
Қал­ма­ған (Не от­ста­ет)
______ эпи­кр­из­дік мер­зім­ге қа­лып қой­ған
От­ста­ет на _____ эпи­криз­ный срок
ДА­МУ үшін КҮ­ТІМ КӨР­СЕ­ТУ ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ
(ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для РАЗ­ВИ­ТИЯ)
КҮ­ТІМ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ (ОЦЕН­КА УХО­ДА):
1. 1. На­у­қас ба­ла­ға кү­тім көр­се­ту қа­ғи­да­сын және ме­ди­ци­на­лық қыз­мет­кер­ге қа­шан ба­ру ке­ректі­гін бі­ле­ді (Зна­ет пра­ви­ла ухо­да ха боль­ным ре­бен­ком и ко­гда необ­хо­ди­мо об­ра­тить­ся к ме­ди­цин­ско­му ра­бот­ни­ку)
2. Бе­рі­л­ген нұс­қа­улық­тар­ға сәй­кес ба­ла­ның та­мақ­та­нуы, да­муы және кү­ті­мі бой­ын­ша нұс­қа­улық­тар­ды орын­дай­ды (вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям)
3. Ана қа­уіп се­беп­те­рін бі­ле­ді ме? (зна­ет ли мать при­зна­ки опас­но­сти):
1. Жиі ты­ныс алу (60 мин. астам) (уча­щен­ное ды­ха­ние (бо­лее, чем 60 в мин)); 2. Ты­ныс алу жи­і­лі­гі­нің тө­мен­де­уі (30 мин. тө­мен) (умень­ше­ние ча­сто­ты ды­ха­ния (ме­нее, чем 30 в мин); 3. Ке­уде қуы­сы­ның анық тар­ты­луы (вы­ра­жен­ное втя­же­ние груд­ной клет­ки); 4. Сы­рыл­дап ты­ныс алу (экс­пи­ра­тор­лық де­мі­к­пе) (крях­тя­щее ды­ха­ние (экс­пи­ра­тор­ная одыш­ка); 5. Ты­ры­су (су­до­ро­ги); 6. Әл­сіз­дік неме­се жо­ға­ры то­нус (вя­лость или по­вы­шен­ный то­нус); 7. Дене қы­зуы­ның 38 0C ар­тық кө­те­рі­луі (по­вы­ше­ние тем­пе­ра­ту­ры те­ла бо­лее 380C); 8. Дене қы­зуы <35,50C тө­мен және жы­лы­тқан­ға қа­ра­ма­стан кө­те­ріл­ме­уі (тем­пе­ра­ту­ра те­ла ме­нее <35,50C и не по­вы­ша­ет­ся по­сле со­гре­ва­ния); 9. Те­рі жа­мы­л­ғы­сы тү­сі­нің өзге­руі, бі­лі­не­тін бо­за­ру (нә­ре­сте өмі­рі­нің 1 тәу­лі­гін­де неме­се 7 тәу­лі­гін­де) (из­ме­не­ние цве­та кож­ных по­кро­вов: ци­а­ноз или по­яв­ле­ние жел­ту­хи (в 1 сут­ки или по­сле 7 су­ток жиз­ни ре­бен­ка); 10. Кін­дік жа­ра­сы­нан ірің­нің бө­лі­нуі неме­се кін­дік жа­ны­ның қы­за­руы (вы­де­ле­ние гноя из пу­поч­ной ран­ки или по­крас­не­ние, пе­ре­хо­дя­щее на ко­жу око­ло пу­по­вин­но­го остат­ка); 11. Кін­дік қал­ды­ғы­нан кет ке­ту (кро­во­те­че­ние из пу­по­вин­но­го остат­ка); 12. те­рі­де 10 аса ірің­ді бөрт­пе­нің неме­се су­лы бөрт­пе­нің бо­луы, те­рі­а­сты негіз­дің іс­і­нуі, қы­за­руы, тығ­ы­зда­луы (бо­лее, чем 10 пу­стул или круп­ных ве­зи­кул на ко­же, отек под­кож­ной ос­но­вы по­крас­не­ние, уплот­не­ние
КҮ­ТІМ КӨР­СЕ­ТУ ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ (ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА)
БА­ЛА­ҒА ҚА­ТЫГ­ЕЗ МІ­НЕЗ КӨР­СЕ­ТУ СЕ­БЕП­ТЕ­РІ (ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком):
Фи­зи­ка­лық жә­бір­леу, жақ­тыр­мау, фи­зи­ка­лық және эмо­ци­о­нал­дық қа­ра­у­сыздық (фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность)
ИӘ (ДА) ЖОҚ (НЕТ)
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін қа­уіп­ті се­беп­тер (тре­вож­ные при­зна­ки, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи)
- Ық­ти­мал ке­рең­дік неме­се кө­ру про­бле­ма­ла­ры (воз­мож­ная глу­хо­та или про­бле­мы со зре­ни­ем)
- Ба­ла бай­ла­ны­сқа бар­май­ды (ре­бе­нок не всту­па­ет в кон­такт)
- Жүр­ген­де те­пе-тең­дік­ті қиын ұстау (за­труд­не­ния в удер­жи­ва­нии рав­но­ве­сия при ходь­бе)
- Ба­ла­ның мі­нез-құл­қын­да­ғы тү­сі­нік­сіз өзгер­ту­лер, фи­зи­ка­лық жә­бір­леу із­де­рі­нің бо­луы (әсі­ре­се, егер ба­ла бас­қа адам­дар­дың қа­ра­уын­да бол­са) (непо­нят­ные из­ме­не­ния в по­ве­де­нии ре­бен­ка, на­ли­чие сле­дов фи­зи­че­ско­го на­си­лия (осо­бен­но, ес­ли ре­бе­нок на­хо­дит­ся под при­смот­ром дру­гих лиц)
- Тә­бет­тің на­шар­ла­уы (пло­хой ап­пе­тит).
ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР (ПРО­БЛЕ­МЫ)
Қа­уіп­ті се­беп­тер анық­тал­ған­да ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­пен қам­та­ма­сыз ету және таң­дау үшін тар ма­ман­ның кон­суль­та­ци­я­сы­на жі­бе­ру (пси­хо­лог, ло­го­пед және т.б.) (при вы­яв­ле­нии тре­вож­ных при­зна­ков на­пра­вить на кон­суль­та­цию уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для вы­бо­ра и обес­пе­че­ния спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи (пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­НЫҢ ТА­МАҚ­ТА­НУЫН ЖӘНЕ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ (ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ И ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ):
От­ба­сы­ны жос­пар­лау мә­се­ле­ле­рі ту­ра­лы кон­суль­та­ция бе­ру (емі­зу ке­зін­де етек­кір­дің бол­мауы, мү­ше­қап­тар, ЖІС) (кон­суль­ти­ро­ва­ние по во­про­сам пла­ни­ро­ва­ния се­мьи (лак­та­ци­он­ная аме­но­рея, пре­зер­ва­ти­вы, ВМС)
ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР (ПРО­БЛЕ­МЫ)
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсыныстар (рекомендации):
- Тек емшекпен емізуді практикалау (практика исключительно грудного вскармливания).
- Ананың тиімді тамақтануы (оптимальное питание матери).
- Жасына сәйкес психоәлеуметтік және қозғаушы даму (Ана жадынамасы) (психосоциальное и моторное развитие соответственно возрасту (Памятка Матери).
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика (массаж и гимнастика соответственно возрасту).
- Күн сайын серуендеу (күніне 1-2 рет) жеткілікті инсоляциямен, көрсетілімдер бойынша Д витаминімен арнайы профилактикалау (Ежедневные прогулки (1-2 раза в день) с достаточной инсоляцией, по показаниям специфическая профилактика витамином Д)
- Бала сырқаттанғанда оны күту және мінез-құлық қағидалары (қауіпті себептер және көмекке қашан жүгіну керек, тамақтану және сұйықтық ішу режімі) (Правила поведения и уход в случае болезни ребенка (опасные признаки и когда необходимо обратиться за помощью, режим кормления и питья).
- Вакцинация (уақтылы егу, екпеге кері әсердің болуы және ата-ананың мінез-құлқы, екпелер қандай инфекциялардан қорғайды) (Вакцинация (своевременность проведения, возможные реакции на прививку и поведение родителей, от каких инфекций защищают прививки)
- Қауіпсіз орта және ата-аналардың жарақат пен жазатайым жағдайларды алдын алуды үйрету (Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая)
- Ай сайын дәрігерде тексеріліп-қаралу (Ежемесячный осмотр у врача)
- Көрсетілімдер бойынша тар мамандарда консультация алу және зертханалық зерттелу (Консультация узких специалистов и лабораторных исследований по показаниям)
- Басқасы (Другое)
Дәрігер (врач)
Дәрігердің 3 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка 3 месяцев жизни врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\ 20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Үл­кен ең­бек / Боль­шой род­ни­чок ___________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны ды­ха­ния: ___________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния ______________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот _______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ: /ДИ­А­ГНОЗ:
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ­МЕН БАЙ­ЛА­НЫ­СТЫ ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР­ДЫҢ БАР-ЖО­ҒЫН АНЫҚ­ТА­ҢЫЗ/ОПРЕ­ДЕ­ЛИ­ТЕ, ЕСТЬ ЛИ ПРО­БЛЕ­МЫ КОРМ­ЛЕ­НИЯ
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ/ПРО­БЛЕ­МЫ ПИ­ТА­НИЯ
- Та­мақ­тан­ды­ру­да қиын­дық­тар бар ма?/Есть ли у Вас труд­но­сти при корм­ле­нии? Иә/Да _____ Жоқ/Нет_____
- Нә­ре­сте ем­шек еме­ді ме? /Ре­бе­нок кор­мит­ся гру­дью? Иә/Да _____ Жоқ/Нет_____
- Ем­шек ем­се, 24 са­ғат ішін­де неше рет?___рет /Ес­ли Да, сколь­ко раз за 24 ча­са? _______ раз
- Түн­де ем­шек бе­ре­сіз бе?/Вы кор­ми­те гру­дью но­чью? Иә/Да _____ Жоқ/Нет_____
- Нә­ре­сте бас­қа та­мақ жей ме неме­се іше ме?/По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок дру­гую пи­щу или жид­ко­сти? Иә/Да _____ Жоқ/Нет_____
- Егер иә бол­са, тәу­лі­гіне жи­і­лі­гі қан­ша рет?/Ес­ли Да, как ча­сто? ______ және та­мақ­ты немен бе­ре­сіз, бө­тел­ке­мен ______, ке­се­мен және қа­сық­пен _______ /____________ раз в сут­ки и чем поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии бу­ты­лоч­кой­_____ чаш­кой и лож­кой
Егер нә­ре­сте 1 ай­ға жет­пе­се неме­се та­мақ­тан­ды­ру­да қан­дай да бір қиын­дық бол­са (ем­шек­пен емі­зу­мен бай­ла­ны­сты қиын­дық­тар; егер нә­ре­сте ем­шек­пен тәу­лі­гіне 8-ден кем ем­се; бас­қа та­мақ неме­се сұй­ық­тық іш­се; неме­се өзі­нің жа­сы­на тө­мен сал­ма­ғы бол­са):
Ес­ли мла­ден­цу мень­ше 1 ме­ся­ца, или ес­ли есть ка­кие ли­бо труд­но­сти при корм­ле­нии (труд­но­сти с груд­ным вскарм­ли­ва­ни­ем; ес­ли он/она кор­мит­ся гру­дью ме­нее 8 раз в в сут­ки; по­лу­ча­ет дру­гие ви­ды пи­щи или жид­ко­сти; или име­ет низ­кий вес для сво­е­го воз­рас­та):
ЕМ­ШЕК­ПЕН ЕМІ­ЗУ­ДІ БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ:/ОЦЕ­НИ­ТЕ КОРМ­ЛЕ­НИЕ ГРУ­ДЬЮ:
Нә­ре­сте соң­ғы бір са­ғат ішін­де ем­шек ем­ді ме?/Кор­мил­ся ли мла­де­нец гру­дью в те­че­ние по­след­не­го ча­са?
Нә­ре­сте соң­ғы бір са­ғат ішін­де ем­шек ем­бе­се, ана­сын ем­шек­пен емі­зу­ді сұ­ра­ңыз. Ем­шек ему­ін 4 ми­нут ішін­де ба­қы­ла­ңыз/Ес­ли мла­ден­ца не кор­ми­ли в те­че­ние по­след­не­го ча­са, по­про­си­те мать при­ло­жить его к гру­ди. На­блю­дай­те за корм­ле­ни­ем 4 ми­ну­ты.
- Ба­ла ем­шек­ті еме ала­ды ма? /Спо­со­бен ли ре­бе­нок брать грудь? Тек­се­ру үшін мы­на­лар­ға қа­ра­ңыз /Для про­вер­ки при­кла­ды­ва­ния, по­смот­ри­те на:
- Иегі ке­уде­ге тие ме/Под­бо­ро­док ка­са­ет­ся гру­ди Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Нә­ре­сте­нің ауы­зы кең ашы­л­ған/Рот ши­ро­ко рас­крыт Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Астын­ғы ері­ні сырт­қа ай­нал­ды­ры­л­ған/Ниж­няя гу­ба вы­вер­ну­та на­ру­жу Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Аре­о­ла­ның көп бө­лі­гі ауы­зы­ның үсті­нен кө­рі­не­ді, асты­нан кө­рін­бей­ді /Боль­шая часть аре­о­лы вид­на свер­ху, а не сни­зу рта
Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
Ем­шек­ке са­лын­ба­ған/ Не при­ло­жен со­всем То­лық са­лын­ба­ған/ При­ло­жен пло­хо
Жақ­сы са­лын­ған/ При­ло­жен хо­ро­шо
- Нә­ре­сте жақ­сы еме­ді ме? (үзі­ліс жа­сау ар­қы­лы ақы­рын те­рең со­ра ма)/Эф­фек­тив­но ли со­сет мла­де­нец (де­ла­ет мед­лен­ные глу­бо­кие со­са­тель­ные дви­же­ния с па­у­за­ми)?
Не со­сет со­всем/ Мүл­дем ем­бей­ді Со­сет неэф­фек­тив­но/ Нә­шар со­ра­ды Со­сет эф­фек­тив­но/ Жақ­сы со­ра­ды
- Аузын­да ой­ық жа­ра неме­се ақ­таңдақ­тар­ды (уы­лу) із­де­ңіз/Ищи­те яз­вы или бе­лые пят­на во рту (мо­лоч­ни­ца).
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 БЦЖ АКДС 1+ hib 1
Ге­па­тит В 2 ОПВ-1 АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3 ОПВ-2 АКДС 3 + hib 3
ОПВ-3
3 ай ішін­де _____ мм БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау/Оцен­ка ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ в 3 ме­ся­ца­_____ мм
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дай­ын ба­ға­лау /Оцен­ка со­сто­я­ния пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки_____________
Кү­ні/Да­та_______
Ме­шел­дік­тің ал­дын алу/Про­фи­лак­ти­ка ра­хи­та: өзін­дік емес (се­ру­ен­деу ке­зін­де то­лық ин­со­ля­ция)/неспе­ци­фи­че­ская (до­ста­точ­ная ин­со­ля­ция во вре­мя про­гу­лок),
өзін­дік Д дә­ру­ме­ні­мен ал­дын алу (көр­се­ті­лім бой­ын­ша)/спе­ци­фи­че­ская про­фи­лак­ти­ка ви­та­ми­ном Д (по по­ка­за­ни­ям )
Мөл­ше­рі/До­за
ұз­ақ­тығы/дли­тель­ность
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ПСИ­ХО­МО­ТОР­НОЕ РАЗ­ВИ­ТИЕ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим ре­бен­ком?
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не от­ста­ет
Да­муы ______ эпи­кр­из­дік мер­зім­ге те­жел­ген/От­ста­ет на _____ эпи­криз­ный срок
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для РАЗ­ВИ­ТИЯ
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі, ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим, ко­гда об­ра­тить­ся за ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Ба­ла қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды/Ре­бе­нок не всту­па­ет в кон­такт.
- Жүр­ген ке­зін­де те­пе-тең­дік­ті ұстау қиын­дық ту­ды­ра­ды/За­труд­не­ния в удер­жи­ва­нии рав­но­ве­сия при ходь­бе.
- Ба­ла­ның мі­нез-құлы­ғын­да­ғы тү­сі­нік­сіз өзге­рі­стер, тән зор­лық-зомбы­лы­ғы­ның із­де­рі бар (әсі­ре­се ба­ла бас­қа тұ­лға­лар­дың қа­ра­уын­да бол­са)/Непо­нят­ные из­ме­не­ния в по­ве­де­нии ре­бен­ка, на­ли­чие сле­дов фи­зи­че­ско­го на­си­лия (осо­бен­но, ес­ли ре­бе­нок на­хо­дит­ся под при­смот­ром дру­гих лиц)
- Тә­бе­ті­нің жоқ­тығы/Пло­хой ап­пе­тит.
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер анық­тал­ған­да ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті таң­дау және қам­та­ма­сыз ету үшін же­ке бей­ін ма­ма­ны­ның кон­суль­та­ци­я­сы­на ба­ғыт­тау қа­жет (пси­хо­лог, ло­го­пед және т.б.) /При вы­яв­ле­нии тре­вож­ных при­зна­ков на­пра­вить на кон­суль­та­цию уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для вы­бо­ра и обес­пе­че­ния спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи (пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ: /ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсыныстар/рекомендации:
- Тек емшекпен емізуді практикалау/Практика исключительно грудного вскармливания.
- Ананың тиімді тамақтануы/Оптимальное питание матери.
- Жасына сәйкес психоәлеуметтік және қозғаушы даму (Ана жадынамасы)/Психосоциальное и моторное развитие соответственно возрасту (Памятка Матери).
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту.
- Күн сайын серуендеу (күніне 1-2 рет) жеткілікті инсоляциямен, көрсетілімдер бойынша Д витаминімен арнайы профилактикалау/Ежедневные прогулки (1-2 раза в день) с достаточной инсоляцией, по показаниям специфическая профилактика витамином Д
- Бала сырқаттанғанда оны күту және мінез-құлық қағидалары (қауіпті себептер және көмекке қашан жүгіну керек, тамақтану және сұйықтық ішу режімі) /Правила поведения и уход в случае болезни ребенка (опасные признаки и когда необходимо обратиться за помощью, режим кормления и питья.
- Вакцинация (уақтылы егу, екпеге кері әсердің болуы және ата-ананың мінез-құлқы, екпелер қандай инфекциялардан қорғайды)/Вакцинация (своевременность проведения, возможные реакции на прививку и поведение родителей, от каких инфекций защищают прививки
- Қауіпсіз орта және ата-аналардың жарақат пен жазатайым жағдайларды алдын алуды үйрету/Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая
- 2 айлық жаста дәрігердің тексеріп-қарауына шақыру/Приглашение на прием к врачу в возрасте 2 месяцев
- Көрсетілімдер бойынша жеке бейін мамандарында консультация алу және зертханалық зерттелу/Консультация узких специалистов и лабораторных исследований по показаниям
- Басқасы/Другое
Дәрігер/Врач
Дәрігердің 4 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка 4 месяцев жизни врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­тив
Үл­кен ең­бек / Боль­шой род­ни­чок ___________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны ды­ха­ния: ____________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния ____________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот _______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:/ДИ­А­ГНОЗ:
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ­МЕН БАЙ­ЛА­НЫ­СТЫ ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР­ДЫҢ БАР-ЖО­ҒЫН АНЫҚ­ТА­ҢЫЗ/ОПРЕ­ДЕ­ЛИ­ТЕ, ЕСТЬ ЛИ ПРО­БЛЕ­МЫ КОРМ­ЛЕ­НИЯ
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ ПРО­БЛЕ­МА­ЛА­РЫ/ПРО­БЛЕ­МЫ ПИ­ТА­НИЯ
- Та­мақ­тан­ды­ру­да қиын­дық­тар бар ма?/Есть ли у Вас труд­но­сти при корм­ле­нии? Иә/Да _____ Жоқ/Нет_____
- Нә­ре­сте ем­шек еме­ді ме? /Ре­бе­нок кор­мит­ся гру­дью? Иә/Да _____ Жоқ/Нет_____
- Ем­шек ем­се, 24 са­ғат ішін­де неше рет?___рет /Ес­ли Да, сколь­ко раз за 24 ча­са? _______ раз
- Түн­де ем­шек бе­ре­сіз бе?/Вы кор­ми­те гру­дью но­чью? Иә/Да _____ Жоқ/Нет_____
- Нә­ре­сте бас­қа та­мақ жей ме неме­се іше ме?/По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок дру­гую пи­щу или жид­ко­сти? Иә/Да _____ Жоқ/Нет_____
- Егер иә бол­са, тәу­лі­гіне жи­і­лі­гі қан­ша рет?/Ес­ли Да, как ча­сто? ______ және та­мақ­ты немен бе­ре­сіз, бө­тел­ке­мен ______, ке­се­мен және қа­сық­пен _______ /____________ раз в сут­ки и чем поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии бу­ты­лоч­кой­_____ чаш­кой и лож­кой
Егер нә­ре­сте 1 ай­ға жет­пе­се неме­се та­мақ­тан­ды­ру­да қан­дай да бір қиын­дық бол­са (ем­шек­пен емі­зу­мен бай­ла­ны­сты қиын­дық­тар; егер нә­ре­сте ем­шек­пен тәу­лі­гіне 8-ден кем ем­се; бас­қа та­мақ неме­се сұй­ық­тық іш­се; неме­се өзі­нің жа­сы­на тө­мен сал­ма­ғы бол­са):
Ес­ли мла­ден­цу мень­ше 1 ме­ся­ца, или ес­ли есть ка­кие ли­бо труд­но­сти при корм­ле­нии (труд­но­сти с груд­ным вскарм­ли­ва­ни­ем; ес­ли он/она кор­мит­ся гру­дью ме­нее 8 раз в в сут­ки; по­лу­ча­ет дру­гие ви­ды пи­щи или жид­ко­сти; или име­ет низ­кий вес для сво­е­го воз­рас­та):
ЕМ­ШЕК­ПЕН ЕМІ­ЗУ­ДІ БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ:/ОЦЕ­НИ­ТЕ КОРМ­ЛЕ­НИЕ ГРУ­ДЬЮ:
Нә­ре­сте соң­ғы бір са­ғат ішін­де ем­шек ем­ді ме?/Кор­мил­ся ли мла­де­нец гру­дью в те­че­ние по­след­не­го ча­са?
Нә­ре­сте соң­ғы бір са­ғат ішін­де ем­шек ем­бе­се, ана­сын ем­шек­пен емі­зу­ді сұ­ра­ңыз. Ем­шек ему­ін 4 ми­нут ішін­де ба­қы­ла­ңыз/Ес­ли мла­ден­ца не кор­ми­ли в те­че­ние по­след­не­го ча­са, по­про­си­те мать при­ло­жить его к гру­ди. На­блю­дай­те за корм­ле­ни­ем 4 ми­ну­ты.
- Ба­ла ем­шек­ті еме ала­ды ма? /Спо­со­бен ли ре­бе­нок брать грудь? Тек­се­ру үшін мы­на­лар­ға қа­ра­ңыз /Для про­вер­ки при­кла­ды­ва­ния, по­смот­ри­те на:
- Иегі ке­уде­ге тие ме/Под­бо­ро­док ка­са­ет­ся гру­ди Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Нә­ре­сте­нің ауы­зы кең ашы­л­ған/Рот ши­ро­ко рас­крыт Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Астын­ғы ері­ні сырт­қа ай­нал­ды­ры­л­ған/Ниж­няя гу­ба вы­вер­ну­та на­ру­жу Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Аре­о­ла­ның көп бө­лі­гі ауы­зы­ның үсті­нен кө­рі­не­ді, асты­нан кө­рін­бей­ді /Боль­шая часть аре­о­лы вид­на свер­ху, а не сни­зу рта
Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
Ем­шек­ке са­лын­ба­ған/ Не при­ло­жен со­всем То­лық са­лын­ба­ған/ При­ло­жен пло­хо
Жақ­сы са­лын­ған/ При­ло­жен хо­ро­шо
- Нә­ре­сте жақ­сы еме­ді ме? (үзі­ліс жа­сау ар­қы­лы ақы­рын те­рең со­ра ма)/Эф­фек­тив­но ли со­сет мла­де­нец (де­ла­ет мед­лен­ные глу­бо­кие со­са­тель­ные дви­же­ния с па­у­за­ми)?
Не со­сет со­всем/ Мүл­дем ем­бей­ді Со­сет неэф­фек­тив­но/ Нә­шар со­ра­ды Со­сет эф­фек­тив­но/ Жақ­сы со­ра­ды
- Аузын­да ой­ық жа­ра неме­се ақ­таңдақ­тар­ды (уы­лу) із­де­ңіз/Ищи­те яз­вы или бе­лые пят­на во рту (мо­лоч­ни­ца).
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 БЦЖ АКДС 1+ hib 1
Ге­па­тит В 2 ОПВ-1 АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3 ОПВ-2 АКДС 3 + hib 3
ОПВ-3
3 ай ішін­де _____ мм БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау/Оцен­ка ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ в 3 ме­ся­ца­_____ мм
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дай­ын ба­ға­лау /Оцен­ка со­сто­я­ния пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки_____________
Кү­ні/Да­та_______
Ме­шел­дік­тің ал­дын алу/Про­фи­лак­ти­ка ра­хи­та: өзін­дік емес (се­ру­ен­деу ке­зін­де то­лық ин­со­ля­ция)/неспе­ци­фи­че­ская (до­ста­точ­ная ин­со­ля­ция во вре­мя про­гу­лок),
өзін­дік Д дә­ру­ме­ні­мен ал­дын алу (көр­се­ті­лім бой­ын­ша)/спе­ци­фи­че­ская про­фи­лак­ти­ка ви­та­ми­ном Д (по по­ка­за­ни­ям )
Мөл­ше­рі/До­за
ұз­ақ­тығы/дли­тель­ность
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ПСИ­ХО­МО­ТОР­НОЕ РАЗ­ВИ­ТИЕ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим ре­бен­ком?
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не от­ста­ет
Да­муы ______ эпи­кр­из­дік мер­зім­ге те­жел­ген/От­ста­ет на _____ эпи­криз­ный срок
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для РАЗ­ВИ­ТИЯ
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі, ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим, ко­гда об­ра­тить­ся за ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Ба­ла қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды/Ре­бе­нок не всту­па­ет в кон­такт.
- Жүр­ген ке­зін­де те­пе-тең­дік­ті ұстау қиын­дық ту­ды­ра­ды/За­труд­не­ния в удер­жи­ва­нии рав­но­ве­сия при ходь­бе.
- Ба­ла­ның мі­нез-құлы­ғын­да­ғы тү­сі­нік­сіз өзге­рі­стер, тән зор­лық-зомбы­лы­ғы­ның із­де­рі бар (әсі­ре­се ба­ла бас­қа тұ­лға­лар­дың қа­ра­уын­да бол­са)/Непо­нят­ные из­ме­не­ния в по­ве­де­нии ре­бен­ка, на­ли­чие сле­дов фи­зи­че­ско­го на­си­лия (осо­бен­но, ес­ли ре­бе­нок на­хо­дит­ся под при­смот­ром дру­гих лиц)
- Тә­бе­ті­нің жоқ­тығы/Пло­хой ап­пе­тит.
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер анық­тал­ған­да ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті таң­дау және қам­та­ма­сыз ету үшін же­ке бей­ін ма­ма­ны­ның кон­суль­та­ци­я­сы­на ба­ғыт­тау қа­жет (пси­хо­лог, ло­го­пед және т.б.) /При вы­яв­ле­нии тре­вож­ных при­зна­ков на­пра­вить на кон­суль­та­цию уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для вы­бо­ра и обес­пе­че­ния спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи (пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ: /ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсыныстар/рекомендации:
- Тек емшекпен емізуді практикалау/Практика исключительно грудного вскармливания.
- Ананың тиімді тамақтануы/Оптимальное питание матери.
- Жасына сәйкес психоәлеуметтік және қозғаушы даму (Ана жадынамасы)/Психосоциальное и моторное развитие соответственно возрасту (Памятка Матери).
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту.
- Күн сайын серуендеу (күніне 1-2 рет) жеткілікті инсоляциямен, көрсетілімдер бойынша Д витаминімен арнайы профилактикалау/Ежедневные прогулки (1-2 раза в день) с достаточной инсоляцией, по показаниям специфическая профилактика витамином Д
- Бала сырқаттанғанда оны күту және мінез-құлық қағидалары (қауіпті себептер және көмекке қашан жүгіну керек, тамақтану және сұйықтық ішу режімі) /Правила поведения и уход в случае болезни ребенка (опасные признаки и когда необходимо обратиться за помощью, режим кормления и питья.
- Вакцинация (уақтылы егу, екпеге кері әсердің болуы және ата-ананың мінез-құлқы, екпелер қандай инфекциялардан қорғайды)/Вакцинация (своевременность проведения, возможные реакции на прививку и поведение родителей, от каких инфекций защищают прививки
- Қауіпсіз орта және ата-аналардың жарақат пен жазатайым жағдайларды алдын алуды үйрету/Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая
- 2 айлық жаста дәрігердің тексеріп-қарауына шақыру/Приглашение на прием к врачу в возрасте 2 месяцев
- Көрсетілімдер бойынша жеке бейін мамандарында консультация алу және зертханалық зерттелу/Консультация узких специалистов и лабораторных исследований по показаниям
- Басқасы/Другое
Дәрігер/Врач
Дәрігердің 5 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте 5 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­тив
Үл­кен ең­бек / Боль­шой род­ни­чок ___________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны ды­ха­ния: ____________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния ____________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот _______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:/ДИ­А­ГНОЗ:
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ­МЕН БАЙ­ЛА­НЫ­СТЫ ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР­ДЫҢ БАР-ЖО­ҒЫН АНЫҚ­ТА­ҢЫЗ/ОПРЕ­ДЕ­ЛИ­ТЕ, ЕСТЬ ЛИ ПРО­БЛЕ­МЫ КОРМ­ЛЕ­НИЯ
ТА­МАҚ­ТАН­ДЫ­РУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ ПИ­ТА­НИЯ
- Та­мақ­тан­ды­ру­да қиын­дық­тар бар ма?/Есть ли у Вас труд­но­сти при корм­ле­нии? Иә/Да _____ Жоқ/Нет_____
- Ба­ла ем­шек еме­ді ме? /Ре­бе­нок кор­мит­ся гру­дью? Иә/Да _____ Жоқ/Нет_____
- Ем­шек ем­се, 24 са­ғат ішін­де неше рет?___рет /Ес­ли Да, сколь­ко раз за 24 ча­са? _______ раз
- Түн­де ем­шек бе­ре­сіз бе?Вы кор­ми­те гру­дью но­чью? Иә/Да _____ Жоқ/Нет_____
- Ба­ла бас­қа та­мақ жей ме неме­се іше ме?/По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок дру­гую пи­щу или жид­ко­сти? Иә/Да _____ Жоқ/Нет_____
- Іш­се және же­се, неше рет? Тәу­лі­гіне жи­і­лі­гі қан­ша рет?/Ес­ли Да, как ча­сто? ______ және та­мақ­ты немен бе­ре­сіз, бө­тел­ке­мен ______, ке­се­мен және қа­сық­пен _______ /____________ раз в сут­ки и чем поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии бу­ты­лоч­кой­_____ чаш­кой и лож­кой
Нә­ре­сте­нің жа­сы 1 ай­лық­тан кем бол­са неме­се та­мақ­тан­ды­ру­да қан­дай да бір қиын­дық бол­са (ем­шек­пен емі­зу­мен бай­ла­ны­сты қиын­дық­тар; егер нә­ре­сте ем­шек­пен тәу­лі­гіне 8-ден кем ем­се; бас­қа та­мақ неме­се сұй­ық­тық іш­се; неме­се өзі­нің жа­сы­на тө­мен сал­ма­ғы бол­са):
Ес­ли мла­ден­цу мень­ше 1 ме­ся­ца, или ес­ли есть ка­кие ли­бо труд­но­сти при корм­ле­нии (труд­но­сти с груд­ным вскарм­ли­ва­ни­ем; ес­ли он/она кор­мит­ся гру­дью ме­нее 8 раз в в сут­ки; по­лу­ча­ет дру­гие ви­ды пи­щи или жид­ко­сти; или име­ет низ­кий вес для сво­е­го воз­рас­та):
ЕМ­ШЕК­ПЕН ЕМІ­ЗУ­ДІ БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ:/ОЦЕ­НИ­ТЕ КОРМ­ЛЕ­НИЕ ГРУ­ДЬЮ:
Нә­ре­сте соң­ғы бір са­ғат ішін­де ем­шек ем­ді ме?/Кор­мил­ся ли мла­де­нец гру­дью в те­че­ние по­след­не­го ча­са?
Нә­ре­сте соң­ғы бір са­ғат ішін­де ем­шек ем­бе­се, ана­сын ем­шек­пен емі­зу­ді сұ­ра­ңыз. Ем­шек ему­ін 4 ми­нут ішін­де ба­қы­ла­ңыз/Ес­ли мла­ден­ца не кор­ми­ли в те­че­ние по­след­не­го ча­са, по­про­си­те мать при­ло­жить его к гру­ди. На­блю­дай­те за корм­ле­ни­ем 4 ми­ну­ты.
- Ба­ла ем­шек­ті еме ала­ды ма? /Спо­со­бен ли ре­бе­нок брать грудь? Тек­се­ру үшін мы­на­лар­ға қа­ра­ңыз /Для про­вер­ки при­кла­ды­ва­ния, по­смот­ри­те на:
- Иегі ке­уде­ге тие ме/Под­бо­ро­док ка­са­ет­ся гру­ди Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Нә­ре­сте­нің ауы­зы кең ашы­л­ған/Рот ши­ро­ко рас­крыт Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Астын­ғы ері­ні сырт­қа ай­нал­ды­ры­л­ған/Ниж­няя гу­ба вы­вер­ну­та на­ру­жу Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Аре­о­ла­ның көп бө­лі­гі ауы­зы­ның үсті­нен кө­рі­не­ді, асты­нан кө­рін­бей­ді /Боль­шая часть аре­о­лы вид­на свер­ху, а не сни­зу рта
Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
Ем­шек­ке са­лын­ба­ған/ Не при­ло­жен со­всем
То­лық са­лын­ба­ған/ При­ло­жен пло­хо
Жақ­сы са­лын­ған/ При­ло­жен хо­ро­шо
- Нә­ре­сте жақ­сы еме­ді ме? (үзі­ліс жа­сау ар­қы­лы ақы­рын те­рең со­ра ма)/Эф­фек­тив­но ли со­сет мла­де­нец (де­ла­ет мед­лен­ные глу­бо­кие со­са­тель­ные дви­же­ния с па­у­за­ми)?
Не со­сет со­всем/ Мүл­дем ем­бей­ді
Со­сет неэф­фек­тив­но/ Нә­шар со­ра­ды
Со­сет эф­фек­тив­но/ Жақ­сы со­ра­ды
- Аузын­да ой­ық жа­ра неме­се ақ­таңдақ­тар­ды (уы­лу) із­де­ңіз/Ищи­те яз­вы или бе­лые пят­на во рту (мо­лоч­ни­ца).
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 БЦЖ АКДС 1+ hib 1
Ге­па­тит В 2 ОПВ-1 АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3 ОПВ-2 АКДС 3 + hib 3
ОПВ-3
3 ай ішін­де _____ мм БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау/Оцен­ка ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ в 3 ме­ся­ца­_____ мм
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дай­ын ба­ға­лау /Оцен­ка со­сто­я­ния пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки_____________
Кү­ні/Да­та_______
Ме­шел­дік­тің ал­дын алу/Про­фи­лак­ти­ка ра­хи­та: өзін­дік емес (се­ру­ен­деу ке­зін­де то­лық ин­со­ля­ция)/неспе­ци­фи­че­ская (до­ста­точ­ная ин­со­ля­ция во вре­мя про­гу­лок),
өзін­дік Д дә­ру­ме­ні­мен ал­дын алу (көр­се­ті­лім бой­ын­ша)/спе­ци­фи­че­ская про­фи­лак­ти­ка ви­та­ми­ном Д (по по­ка­за­ни­ям )
Мөл­ше­рі/До­за
ұз­ақ­тығы/дли­тель­ность
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ПСИ­ХО­МО­ТОР­НОЕ РАЗ­ВИ­ТИЕ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим ре­бен­ком?
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не от­ста­ет
Да­муы ______ эпи­кр­из­дік мер­зім­ге те­жел­ген/От­ста­ет на _____ эпи­криз­ный срок
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для РАЗ­ВИ­ТИЯ
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі, ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим, ко­гда об­ра­тить­ся за ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Ба­ла қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды/Ре­бе­нок не всту­па­ет в кон­такт.
- Жүр­ген ке­зін­де те­пе-тең­дік­ті ұстау қиын­дық ту­ды­ра­ды/За­труд­не­ния в удер­жи­ва­нии рав­но­ве­сия при ходь­бе.
- Ба­ла­ның мі­нез-құлы­ғын­да­ғы тү­сі­нік­сіз өзге­рі­стер, тән зор­лық-зомбы­лы­ғы­ның із­де­рі бар (әсі­ре­се ба­ла бас­қа тұ­лға­лар­дың қа­ра­уын­да бол­са)/Непо­нят­ные из­ме­не­ния в по­ве­де­нии ре­бен­ка, на­ли­чие сле­дов фи­зи­че­ско­го на­си­лия (осо­бен­но, ес­ли ре­бе­нок на­хо­дит­ся под при­смот­ром дру­гих лиц)
- Тә­бе­ті­нің жоқ­тығы/Пло­хой ап­пе­тит.
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер анық­тал­ған­да ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті таң­дау және қам­та­ма­сыз ету үшін же­ке бей­ін ма­ма­ны­ның кон­суль­та­ци­я­сы­на ба­ғыт­тау қа­жет (пси­хо­лог, ло­го­пед және т.б.) /При вы­яв­ле­нии тре­вож­ных при­зна­ков на­пра­вить на кон­суль­та­цию уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для вы­бо­ра и обес­пе­че­ния спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи (пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ: /ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсыныстар/рекомендации:
- Тек емшекпен емізуді практикалау/Практика исключительно грудного вскармливания.
- Ананың тиімді тамақтануы/Оптимальное питание матери.
- Жасына сәйкес психоәлеуметтік және қозғаушы даму (Ана жадынамасы)/Психосоциальное и моторное развитие соответственно возрасту (Памятка Матери).
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту.
- Күн сайын серуендеу (күніне 1-2 рет) жеткілікті инсоляциямен, көрсетілімдер бойынша Д витаминімен арнайы профилактикалау/Ежедневные прогулки (1-2 раза в день) с достаточной инсоляцией, по показаниям специфическая профилактика витамином Д
- Бала сырқаттанғанда оны күту және мінез-құлық қағидалары (қауіпті себептер және көмекке қашан жүгіну керек, тамақтану және сұйықтық ішу режімі) /Правила поведения и уход в случае болезни ребенка (опасные признаки и когда необходимо обратиться за помощью, режим кормления и питья.
- Вакцинация (уақтылы егу, екпеге кері әсердің болуы және ата-ананың мінез-құлқы, екпелер қандай инфекциялардан қорғайды)/Вакцинация (своевременность проведения, возможные реакции на прививку и поведение родителей, от каких инфекций защищают прививки
- Қауіпсіз орта және ата-аналардың жарақат пен жазатайым жағдайларды алдын алуды үйрету/Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая
- 2 айлық жаста дәрігердің тексеріп-қарауына шақыру/Приглашение на прием к врачу в возрасте 2 месяцев
- Көрсетілімдер бойынша жеке бейін мамандарында консультация алу және зертханалық зерттелу/Консультация узких специалистов и лабораторных исследований по показаниям
- Басқасы/Другое
Дәрігер/Врач
Дәрігердің 6 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте 6 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Үл­кен ең­бек / Боль­шой род­ни­чок _______________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны ды­ха­ния: _________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния _________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот _______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не от­ста­ет
Да­муы _____ эпи­кр­из­дік мер­зім­гее те­жел­ген/От­ста­ет на _____ эпи­криз­ный срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын бір нәр­се бар ма? /Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
_______________________________________________________________
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
Ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Еміз­се­ңіз, тәу­лі­гіне қан­ша рет?/Ес­ли Да, сколь­ко раз в сут­ки? ______ рет/______ раз
Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью но­чью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін ал­ма­сты­ру­шы қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок ка­кие-ли­бо ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______ Жоқ/Нет _____
Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет ____________мл./Ес­ли Да, ____________мл ____________ раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных при­е­мов пи­щи в день?______________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов за день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов: Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______ Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная _______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи съе­да­ет за один при­ем? ____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи? Қою/Гу­стая ______ Сұй­ық/ Негу­стая ______
- Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты Иә/Да____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____ /сколь­ко дней ____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые ово­щи и фрук­ты Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай? Иә/Да ____ Жоқ/Нет Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии: ____ бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой ____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 БЦЖ ОПВ-3 АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2 ОПВ-1 ОПВ-0 АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3 ОПВ-2 АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха + па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау _________ мм/Оцен­ка ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ _________ мм
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки _______
Кү­ні/Да­та ______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі, ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим, ко­гда об­ра­тить­ся за ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды/Не всту­па­ет в кон­такт
- Жүр­ген ке­зін­де те­пе-тең­дік­ті ұстау қиын­дық ту­ды­ра­ды/За­труд­не­ния в удер­жи­ва­нии рав­но­ве­сия при ходь­бе
- Ба­ла­ның мі­нез-құлы­ғын­да­ғы тү­сі­нік­сіз өзге­рі­стер, тән зор­лық-зомбы­лы­ғы­ның із­де­рі бар (әсі­ре­се ба­ла бас­қа тұ­лға­лар­дың қа­ра­уын­да бол­са)/Непо­нят­ные из­ме­не­ния в по­ве­де­нии ре­бен­ка, на­ли­чие сле­дов фи­зи­че­ско­го на­си­лия (осо­бен­но ес­ли ре­бе­нок на­хо­дит­ся под при­смот­ром дру­гих лиц)
- Тә­бе­ті­нің жоқ­тығы/Пло­хой ап­пе­тит
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер анық­тал­ған­да ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті таң­дау және қам­та­ма­сыз ету үшін же­ке бей­ін ма­ма­ны­ның кон­суль­та­ци­я­сы­на ба­ғыт­тау қа­жет (пси­хо­лог, ло­го­пед және т.б.)/При вы­яв­ле­нии тре­вож­ных при­зна­ков на­пра­вить на кон­суль­та­цию уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для вы­бо­ра и обес­пе­че­ния спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи (пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Емшекпен емізуді жалғастыру/Продолжение грудного вскармливания
- Қосымша тамақтандыру: ҚР ДСМ 2006 жылғы 25 қыркүйекте бекітілген «Ерте жастағы балалардың тамағы» әдістемелік ұсынымдарға сәйкес қосымша тамақтандыруды дұрыс беру қағидалары, азық-түліктік терімді дайындау және таңдау, тамақты дайындау және сақтаудың гигиеналық қағидалары, жиілігі және саны, қоректік құндылығы/Прикорм: правила успешного ввода прикорма, приготовления и выбора продуктового набора, гигиенические правила приготовления и хранения пищи, кратность и количество, питательная ценность. согласно методическим рекомендациям «Питание детей раннего возраста», утвержденных МЗ РК от 25 сентября 2006 г.
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие соответственно возрасту
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция. Көрсеткіштер бойынша Д дәруменімен арнайы профилактикалау/Ежедневные прогулки, достаточная инсоляция. По показаниям специфическая профилактика витамином Д.
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының іс-әрекеті/ Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая.
- Дәрігердің қабылдауында ай сайынғы тексеріп қарау/Ежемесячный осмотр на приеме у врача.
- Басқа/Другое
Дәрігер/Врач
Дәрігердің 7 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте 7 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра_______
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Үл­кен ең­бек / Боль­шой род­ни­чок ________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны ды­ха­ния: ________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния _________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот _______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не от­ста­ет
Да­муы ______ эпи­кр­из­дік мер­зім­гее те­жел­ген/От­ста­ет на ______ эпи­криз­ный срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын бір нәр­се бар ма? /Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
_______________________________________________________
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
Ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Еміз­се­ңіз, тәу­лі­гіне қан­ша рет?/Ес­ли Да, сколь­ко раз в сут­ки? ______ рет/______ раз
Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью но­чью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін ал­ма­сты­ру­шы қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок ка­кие-ли­бо ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______ Жоқ/Нет _____
Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет ____________мл./Ес­ли Да, ____________мл ____________ раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных при­е­мов пи­щи в день?______________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов за день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов: Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______ Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная _______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи съе­да­ет за один при­ем? ____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи? Қою/Гу­стая ______ Сұй­ық/ Негу­стая ______
- Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты Иә/Да____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____ /сколь­ко дней ____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые ово­щи и фрук­ты Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай? Иә/Да ____ Жоқ/Нет Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии: ____ бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой ____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 БЦЖ ОПВ-3 АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2 ОПВ-1 ОПВ-0 АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3 ОПВ-2 АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха + па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау _________ мм/Оцен­ка ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ _________ мм
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки _____________
Кү­ні/Да­та _______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі, ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим, ко­гда об­ра­тить­ся за ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Аяқ-қол бұл­шы­қет­те­рі­нің ги­пер­то­ну­сы және/неме­се қоз­ға­лы­сты шек­теу/Ги­пер­то­нус мышц ко­неч­но­стей и/или огра­ни­че­ния дви­же­ния
- Ба­сы­мен жиі қоз­ға­лу (құ­ла­ғы­ның ауы­руы бо­луы мүм­кін)/Ча­стые дви­же­ния го­ло­вой (воз­мож­ное за­бо­ле­ва­ния уха)
- Ды­быст­ар­ға, та­ныс түр­лер­ге неме­се бе­рі­л­ген ем­шек­ке еле­меу неме­се на­за­ры­ның тө­мен­де­уі /От­сут­ствие или сни­жен­ная ре­ак­ция на зву­ки, зна­ко­мые ли­ца или пред­ло­жен­ную грудь
- Ем­шек­тен неме­се бас­қа та­мақ­тан бас тар­ту/От­каз от гру­ди или дру­гой пи­щи
- Ба­ла қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды/Ре­бе­нок не всту­па­ет в кон­такт
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер анық­тал­ған­да ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті таң­дау және қам­та­ма­сыз ету үшін же­ке бей­ін ма­ма­ны­ның кон­суль­та­ци­я­сы­на ба­ғыт­тау қа­жет (пси­хо­лог, ло­го­пед және т.б.) /При вы­яв­ле­нии тре­вож­ных при­зна­ков на­пра­вить на кон­суль­та­цию уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для вы­бо­ра и обес­пе­че­ния спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи (пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1.От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Емшекпен емізуді жалғастыру/Продолжение грудного вскармливания
- Қосымша тамақтандыру: ҚР ДСМ 2006 жылғы 25 қыркүйекте бекітілген «Ерте жастағы балалардың тамағы» әдістемелік ұсынымдарға сәйкес қосымша тамақтандыруды дұрыс беру қағидалары, азық-түліктік терімді дайындау және таңдау, тамақты дайындау және сақтаудың гигиеналық қағидалары, жиілігі және саны, қоректік құндылығы/Прикорм: правила успешного ввода прикорма, приготовления и выбора продуктового набора, гигиенические правила приготовления и хранения пищи, кратность и количество, питательная ценность. согласно методическим рекомендациям «Питание детей раннего возраста», утвержденных МЗ РК от 25 сентября 2006 г.
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие соответственно возрасту
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция. Көрсеткіштер бойынша Д дәруменімен арнайы профилактикалау/Ежедневные прогулки, достаточная инсоляция. По показаниям специфическая профилактика витамином Д.
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының іс-әрекеті/ Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая.
- Дәрігердің қабылдауында ай сайынғы тексеріп қарау/Ежемесячный осмотр на приеме у врача.
Дәрігер/Врач
Дәрігердің 8 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте 8 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Үл­кен ең­бек / Боль­шой род­ни­чок _______________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны ды­ха­ния: ________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния _________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот _______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не от­ста­ет
Да­муы ______ эпи­кр­из­дік мер­зім­гее те­жел­ген/От­ста­ет на ____ эпи­криз­ный срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын бір нәр­се бар ма? /Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
______________________________________________________________
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
Ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Еміз­се­ңіз, тәу­лі­гіне қан­ша рет?/Ес­ли Да, сколь­ко раз в сут­ки? ______ рет/______ раз
Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью но­чью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін ал­ма­сты­ру­шы қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок ка­кие-ли­бо ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______ Жоқ/Нет _____
Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет ____________мл./Ес­ли Да, ____________мл ____________ раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных при­е­мов пи­щи в день?______________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов за день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов: Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______ Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная _______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи съе­да­ет за один при­ем? ____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи? Қою/Гу­стая ______ Сұй­ық/ Негу­стая ______
- Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты Иә/Да____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____ /сколь­ко дней ____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые ово­щи и фрук­ты Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай? Иә/Да ____ Жоқ/Нет Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии: ____ бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой ____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 БЦЖ ОПВ-3 АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2 ОПВ-1 ОПВ-0 АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3 ОПВ-2 АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха + па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау _________ мм/Оцен­ка ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ _________ мм
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки _______
Кү­ні/Да­та ______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі, ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим, ко­гда об­ра­тить­ся за ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Аяқ-қол бұл­шы­қет­те­рі­нің ги­пер­то­ну­сы және/неме­се қоз­ға­лы­сты шек­теу/Ги­пер­то­нус мышц ко­неч­но­стей и/или огра­ни­че­ния дви­же­ния
- Ба­сы­мен жиі қоз­ға­лу (құ­ла­ғы­ның ауы­руы бо­луы мүм­кін)/Ча­стые дви­же­ния го­ло­вой (воз­мож­ное за­бо­ле­ва­ния уха)
- Ды­быст­ар­ға, та­ныс түр­лер­ге неме­се бе­рі­л­ген ем­шек­ке еле­меу неме­се на­за­ры­ның тө­мен­де­уі /От­сут­ствие или сни­жен­ная ре­ак­ция на зву­ки, зна­ко­мые ли­ца или пред­ло­жен­ную грудь
- Ем­шек­тен неме­се бас­қа та­мақ­тан бас тар­ту/От­каз от гру­ди или дру­гой пи­щи
- Ба­ла қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды/Ре­бе­нок не всту­па­ет в кон­такт
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер анық­тал­ған­да ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті таң­дау және қам­та­ма­сыз ету үшін же­ке бей­ін ма­ма­ны­ның кон­суль­та­ци­я­сы­на ба­ғыт­тау қа­жет (пси­хо­лог, ло­го­пед және т.б.) /При вы­яв­ле­нии тре­вож­ных при­зна­ков на­пра­вить на кон­суль­та­цию уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для вы­бо­ра и обес­пе­че­ния спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи (пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1.От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Емшекпен емізуді жалғастыру/Продолжение грудного вскармливания
- Қосымша тамақтандыру: ҚР ДСМ 2006 жылғы 25 қыркүйекте бекітілген «Ерте жастағы балалардың тамағы» әдістемелік ұсынымдарға сәйкес қосымша тамақтандыруды дұрыс беру қағидалары, азық-түліктік терімді дайындау және таңдау, тамақты дайындау және сақтаудың гигиеналық қағидалары, жиілігі және саны, қоректік құндылығы/Прикорм: правила успешного ввода прикорма, приготовления и выбора продуктового набора, гигиенические правила приготовления и хранения пищи, кратность и количество, питательная ценность. согласно методическим рекомендациям «Питание детей раннего возраста», утвержденных МЗ РК от 25 сентября 2006 г.
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие соответственно возрасту
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция. Көрсеткіштер бойынша Д дәруменімен арнайы профилактикалау/Ежедневные прогулки, достаточная инсоляция. По показаниям специфическая профилактика витамином Д.
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының іс-әрекеті/ Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая.
- Дәрігердің қабылдауында ай сайынғы тексеріп қарау/Ежемесячный осмотр на приеме у врача.
Дәрігер/Врач
Дәрігердің 9 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте 9 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Үл­кен ең­бек / Боль­шой род­ни­чо­к_______________________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния ___________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот _______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не от­ста­ет
Да­муы _________ эпи­кр­из­дік мер­зім­гее те­жел­ген/От­ста­ет на _________ эпи­криз­ный срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын бір нәр­се бар ма? /Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
______________________________________________________________
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
Ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Еміз­се­ңіз, тәу­лі­гіне қан­ша рет?/Ес­ли Да, сколь­ко раз в сут­ки? ______ рет/______ раз
Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью но­чью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін ал­ма­сты­ру­шы қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок ка­кие-ли­бо ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______ Жоқ/Нет _____
Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет ____________мл./Ес­ли Да, ____________мл ____________ раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных при­е­мов пи­щи в день?______________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов за день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов: Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______ Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная _______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи съе­да­ет за один при­ем? ____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи? Қою/Гу­стая ______ Сұй­ық/ Негу­стая ______
Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты Иә/Да____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____ /сколь­ко дней ____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые ово­щи и фрук­ты Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай? Иә/Да ____ Жоқ/Нет Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии: ____ бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой ____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 БЦЖ ОПВ-3 АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2 ОПВ-1 ОПВ-0 АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3 ОПВ-2 АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха + па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау _________ мм/Оцен­ка ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ _________ мм
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки ______
Кү­ні/Да­та _____
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі, ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим, ко­гда об­ра­тить­ся за ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Аяқ-қол бұл­шы­қет­те­рі­нің ги­пер­то­ну­сы және/неме­се қоз­ға­лы­сты шек­теу/Ги­пер­то­нус мышц ко­неч­но­стей и/или огра­ни­че­ния дви­же­ния
- Ба­сы­мен жиі қоз­ға­лу (құ­ла­ғы­ның ауы­руы бо­луы мүм­кін)/Ча­стые дви­же­ния го­ло­вой (воз­мож­ное за­бо­ле­ва­ния уха)
- Ды­быст­ар­ға, та­ныс түр­лер­ге неме­се бе­рі­л­ген ем­шек­ке еле­меу неме­се на­за­ры­ның тө­мен­де­уі /От­сут­ствие или сни­жен­ная ре­ак­ция на зву­ки, зна­ко­мые ли­ца или пред­ло­жен­ную грудь
- Ем­шек­тен неме­се бас­қа та­мақ­тан бас тар­ту/От­каз от гру­ди или дру­гой пи­щи
- Ба­ла қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды/Ре­бе­нок не всту­па­ет в кон­такт
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер анық­тал­ған­да ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті таң­дау және қам­та­ма­сыз ету үшін же­ке бей­ін ма­ма­ны­ның кон­суль­та­ци­я­сы­на ба­ғыт­тау қа­жет (пси­хо­лог, ло­го­пед және т.б.) /При вы­яв­ле­нии тре­вож­ных при­зна­ков на­пра­вить на кон­суль­та­цию уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для вы­бо­ра и обес­пе­че­ния спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи (пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1.От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Емшекпен емізуді жалғастыру/Продолжение грудного вскармливания
- Қосымша тамақтандыру: ҚР ДСМ 2006 жылғы 25 қыркүйекте бекітілген «Ерте жастағы балалардың тамағы» әдістемелік ұсынымдарға сәйкес қосымша тамақтандыруды дұрыс беру қағидалары, азық-түліктік терімді дайындау және таңдау, тамақты дайындау және сақтаудың гигиеналық қағидалары, жиілігі және саны, қоректік құндылығы/Прикорм: правила успешного ввода прикорма, приготовления и выбора продуктового набора, гигиенические правила приготовления и хранения пищи, кратность и количество, питательная ценность. согласно методическим рекомендациям «Питание детей раннего возраста», утвержденных МЗ РК от 25 сентября 2006 г.
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие соответственно возрасту
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция. Көрсеткіштер бойынша Д дәруменімен арнайы профилактикалау/Ежедневные прогулки, достаточная инсоляция. По показаниям специфическая профилактика витамином Д.
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының іс-әрекеті/ Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая.
- Дәрігердің қабылдауында ай сайынғы тексеріп қарау/Ежемесячный осмотр на приеме у врача.
Дәрігер/Врач
Дәрігердің 10 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте 10 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Үл­кен ең­бек / Боль­шой род­ни­чо­к_______________________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния ___________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот _______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не от­ста­ет
Да­муы ________ эпи­кр­из­дік мер­зім­гее те­жел­ген/От­ста­ет на ________ эпи­криз­ный срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын бір нәр­се бар ма? /Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
_____________________________________________________________
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
Ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Еміз­се­ңіз, тәу­лі­гіне қан­ша рет?/Ес­ли Да, сколь­ко раз в сут­ки? ______ рет/______ раз
Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью но­чью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін ал­ма­сты­ру­шы қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок ка­кие-ли­бо ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______ Жоқ/Нет _____
Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет ____________мл./Ес­ли Да, ____________мл ____________ раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных при­е­мов пи­щи в день?______________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов за день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов: Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______ Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная _______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи съе­да­ет за один при­ем? ____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи? Қою/Гу­стая ______ Сұй­ық/ Негу­стая ______
- Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты Иә/Да____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____ /сколь­ко дней ____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые ово­щи и фрук­ты Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай? Иә/Да ____ Жоқ/Нет Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии: ____ бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой ____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 БЦЖ ОПВ-3 АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2 ОПВ-1 ОПВ-0 АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3 ОПВ-2 АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха + па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау _________ мм/Оцен­ка ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ _________ мм
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки _______
Кү­ні/Да­та ______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі, ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим, ко­гда об­ра­тить­ся за ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Аяқ-қол бұл­шы­қет­те­рі­нің ги­пер­то­ну­сы және/неме­се қоз­ға­лы­сты шек­теу/Ги­пер­то­нус мышц ко­неч­но­стей и/или огра­ни­че­ния дви­же­ния
- Ба­сы­мен жиі қоз­ға­лу (құ­ла­ғы­ның ауы­руы бо­луы мүм­кін)/Ча­стые дви­же­ния го­ло­вой (воз­мож­ное за­бо­ле­ва­ния уха)
- Ды­быст­ар­ға, та­ныс түр­лер­ге неме­се бе­рі­л­ген ем­шек­ке еле­меу неме­се на­за­ры­ның тө­мен­де­уі /От­сут­ствие или сни­жен­ная ре­ак­ция на зву­ки, зна­ко­мые ли­ца или пред­ло­жен­ную грудь
- Ем­шек­тен неме­се бас­қа та­мақ­тан бас тар­ту/От­каз от гру­ди или дру­гой пи­щи
- Ба­ла қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды/Ре­бе­нок не всту­па­ет в кон­такт
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер анық­тал­ған­да ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті таң­дау және қам­та­ма­сыз ету үшін же­ке бей­ін ма­ма­ны­ның кон­суль­та­ци­я­сы­на ба­ғыт­тау қа­жет (пси­хо­лог, ло­го­пед және т.б.) /При вы­яв­ле­нии тре­вож­ных при­зна­ков на­пра­вить на кон­суль­та­цию уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для вы­бо­ра и обес­пе­че­ния спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи (пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1.От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Емшекпен емізуді жалғастыру/Продолжение грудного вскармливания
- Қосымша тамақтандыру: ҚР ДСМ 2006 жылғы 25 қыркүйекте бекітілген «Ерте жастағы балалардың тамағы» әдістемелік ұсынымдарға сәйкес қосымша тамақтандыруды дұрыс беру қағидалары, азық-түліктік терімді дайындау және таңдау, тамақты дайындау және сақтаудың гигиеналық қағидалары, жиілігі және саны, қоректік құндылығы/Прикорм: правила успешного ввода прикорма, приготовления и выбора продуктового набора, гигиенические правила приготовления и хранения пищи, кратность и количество, питательная ценность. согласно методическим рекомендациям «Питание детей раннего возраста», утвержденных МЗ РК от 25 сентября 2006 г.
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие соответственно возрасту
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция. Көрсеткіштер бойынша Д дәруменімен арнайы профилактикалау/Ежедневные прогулки, достаточная инсоляция. По показаниям специфическая профилактика витамином Д.
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының іс-әрекеті/ Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая.
- Дәрігердің қабылдауында ай сайынғы тексеріп қарау/Ежемесячный осмотр на приеме у врача.
Дәрігер/Врач
Дәрігердің 11 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте 11 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Үл­кен ең­бек / Боль­шой род­ни­чо­к_______________________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния ___________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот _______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не от­ста­ет
Да­муы _______ эпи­кр­из­дік мер­зім­гее те­жел­ген/От­ста­ет на ________ эпи­криз­ный срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын бір нәр­се бар ма? /Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
_____________________________________________________________
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
Ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Еміз­се­ңіз, тәу­лі­гіне қан­ша рет?/Ес­ли Да, сколь­ко раз в сут­ки? ______ рет/______ раз
Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью но­чью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін ал­ма­сты­ру­шы қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок ка­кие-ли­бо ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______ Жоқ/Нет _____
Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет ____________мл./Ес­ли Да, ____________мл ____________ раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных при­е­мов пи­щи в день?_____________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов за день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов: Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______ Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная _______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи съе­да­ет за один при­ем? ____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи? Қою/Гу­стая ______ Сұй­ық/ Негу­стая ______
Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты Иә/Да____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____ /сколь­ко дней ____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые ово­щи и фрук­ты Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай? Иә/Да ____ Жоқ/Нет Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии: ____ бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой ____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 БЦЖ ОПВ-3 АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2 ОПВ-1 ОПВ-0 АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3 ОПВ-2 АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха + па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау _________ мм/Оцен­ка ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ _________ мм
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки _____________
Кү­ні/Да­та _______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі, ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим, ко­гда об­ра­тить­ся за ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Аяқ-қол бұл­шы­қет­те­рі­нің ги­пер­то­ну­сы және/неме­се қоз­ға­лы­сты шек­теу/Ги­пер­то­нус мышц ко­неч­но­стей и/или огра­ни­че­ния дви­же­ния
- Ба­сы­мен жиі қоз­ға­лу (құ­ла­ғы­ның ауы­руы бо­луы мүм­кін)/Ча­стые дви­же­ния го­ло­вой (воз­мож­ное за­бо­ле­ва­ния уха)
- Ды­быст­ар­ға, та­ныс түр­лер­ге неме­се бе­рі­л­ген ем­шек­ке еле­меу неме­се на­за­ры­ның тө­мен­де­уі /От­сут­ствие или сни­жен­ная ре­ак­ция на зву­ки, зна­ко­мые ли­ца или пред­ло­жен­ную грудь
- Ем­шек­тен неме­се бас­қа та­мақ­тан бас тар­ту/От­каз от гру­ди или дру­гой пи­щи
- Ба­ла қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды/Ре­бе­нок не всту­па­ет в кон­такт
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер анық­тал­ған­да ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті таң­дау және қам­та­ма­сыз ету үшін же­ке бей­ін ма­ма­ны­ның кон­суль­та­ци­я­сы­на ба­ғыт­тау қа­жет (пси­хо­лог, ло­го­пед және т.б.) /При вы­яв­ле­нии тре­вож­ных при­зна­ков на­пра­вить на кон­суль­та­цию уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для вы­бо­ра и обес­пе­че­ния спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи (пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Емшекпен емізуді жалғастыру/Продолжение грудного вскармливания
- Қосымша тамақтандыру: ҚР ДСМ 2006 жылғы 25 қыркүйекте бекітілген «Ерте жастағы балалардың тамағы» әдістемелік ұсынымдарға сәйкес қосымша тамақтандыруды дұрыс беру қағидалары, азық-түліктік терімді дайындау және таңдау, тамақты дайындау және сақтаудың гигиеналық қағидалары, жиілігі және саны, қоректік құндылығы/Прикорм: правила успешного ввода прикорма, приготовления и выбора продуктового набора, гигиенические правила приготовления и хранения пищи, кратность и количество, питательная ценность. согласно методическим рекомендациям «Питание детей раннего возраста», утвержденных МЗ РК от 25 сентября 2006 г.
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие соответственно возрасту
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция. Көрсеткіштер бойынша Д дәруменімен арнайы профилактикалау/Ежедневные прогулки, достаточная инсоляция. По показаниям специфическая профилактика витамином Д.
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының іс-әрекеті/ Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая.
- Дәрігердің қабылдауында ай сайынғы тексеріп қарау/Ежемесячный осмотр на приеме у врача.
Дәрігер/Врач
Дәрігердің 12 айлық баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте в 12 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния ___________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот _______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не от­ста­ет
Да­муы _______ эпи­кр­из­дік мер­зім­гее те­жел­ген/От­ста­ет на ________ эпи­криз­ный срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын бір нәр­се бар ма? /Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
_____________________________________________________________
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
Ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Еміз­се­ңіз, тәу­лі­гіне қан­ша рет?/Ес­ли Да, сколь­ко раз в сут­ки? ______ рет/______ раз
Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью но­чью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін ал­ма­сты­ру­шы қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок ка­кие-ли­бо ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______ Жоқ/Нет _____
Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет ____________мл./Ес­ли Да, ____________мл ____________ раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных при­е­мов пи­щи в день?_____________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов за день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов: Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______ Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная _______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи съе­да­ет за один при­ем? ____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи? Қою/Гу­стая ______ Сұй­ық/ Негу­стая ______
Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты Иә/Да____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____ /сколь­ко дней ____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые ово­щи и фрук­ты Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай? Иә/Да ____ Жоқ/Нет Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии: ____ бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой ____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 БЦЖ ОПВ-3 АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2 ОПВ-1 ОПВ-0 АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3 ОПВ-2 АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха + па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау _________ мм/Оцен­ка ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ _________ мм
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки _____________
Кү­ні/Да­та _______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі, ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим, ко­гда об­ра­тить­ся за ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды және ша­қы­ру­ға на­зар аудар­май­ды/Не всту­па­ет в кон­такт и ни­как не ре­а­ги­ру­ет на об­ра­ще­ние
- Қоз­ға­лы­с­та­ғы заттар­ға қа­ра­май­ды/Не смот­рит на дви­жу­щие пред­ме­ты
- Сол­быр, нем­құ­рай­лы және кү­ту­ші тұ­лға­лар­ға на­зар аудар­май­ды/Вя­лый, без­раз­лич­ный и не ре­а­ги­ру­ет на уха­жи­ва­ю­щих лиц
- Тә­бе­ті жоқ, та­мақ­тан бас тар­та­ды/Нет ап­пе­ти­та, от­ка­зы­ва­ет­ся от пи­щи
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер анық­тал­ған­да ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті таң­дау және қам­та­ма­сыз ету үшін же­ке бей­ін ма­ма­ны­ның кон­суль­та­ци­я­сы­на ба­ғыт­тау қа­жет (пси­хо­лог, ло­го­пед және т.б.) /При вы­яв­ле­нии тре­вож­ных при­зна­ков на­пра­вить на кон­суль­та­цию уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для вы­бо­ра и обес­пе­че­ния спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи (пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Емшекпен емізуді жалғастыру/грудного вскармливания
- Қосымша тамақтандыру: азық-түліктік терімді кеңейту, тамақты дайындау және сақтаудың гигиеналық қағидалары/Прикорм: расширение продуктового набора, гигиенические правила приготовления и хранения пищи
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік және моторикалық дамыту/Психосоциальное и моторное развитие соответственно возрасту
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция/Ежедневные прогулки, достаточная инсоляция
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының іс-әрекеті/Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая.
- Дәрігердің қабылдауында тоқсан сайынғы тексеріп қарау/Ежеквартальный осмотр на приеме у врача
- Қанның жалпы талдауы, зәрдің жалпы талдауы, гельминттердің жұмыртқаларына нәжіс талдауы/Обший анализ крови, Общий анализ мочи, Кал на яйца гельминтов
- Мамандардың консультациясы - хирург, ЛОР, невролог, офтальмолог/Консультация специалистов хирург, ЛОР, невролог, офтальмолог
Дәрігер/Врач
1 ЖАСТАҒЫ ПРОФИЛАКТИКАЛЫҚ ТЕКСЕРІП-ҚАРАУ ПАРАҒЫ ЛИСТ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ОСМОТРА 1 ЛЕТ (жеке бейін мамандары, талдау нәтижелері және педиатрдың қорытындысы) (осмотр узких специалистов, результаты анализов и заключение педиатра) 1 жыл 3 айлық баланы дәрігердің тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте в 1 года 3 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния ___________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот _______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не от­ста­ет
Да­муы _______ эпи­кр­из­дік мер­зім­гее те­жел­ген/От­ста­ет на ________ эпи­криз­ный срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын бір нәр­се бар ма? /Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
_____________________________________________________________
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
Ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Еміз­се­ңіз, тәу­лі­гіне қан­ша рет?/Ес­ли Да, сколь­ко раз в сут­ки? ______ рет/______ раз
Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью но­чью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін ал­ма­сты­ру­шы қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок ка­кие-ли­бо ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______ Жоқ/Нет _____
Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет ____________мл./Ес­ли Да, ____________мл ____________ раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных при­е­мов пи­щи в день?_____________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов за день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов: Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______ Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная _______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи съе­да­ет за один при­ем? ____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи? Қою/Гу­стая ______ Сұй­ық/ Негу­стая ______
Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты Иә/Да____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____ /сколь­ко дней ____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые ово­щи и фрук­ты Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай? Иә/Да ____ Жоқ/Нет Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии: ____ бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой ____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 БЦЖ ОПВ-3 АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2 ОПВ-1 ОПВ-0 АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3 ОПВ-2 АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха + па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау _________ мм/Оцен­ка ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ _________ мм
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки _____________
Кү­ні/Да­та _______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі, ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим, ко­гда об­ра­тить­ся за ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды және ша­қы­ру­ға на­зар аудар­май­ды/Не всту­па­ет в кон­такт и ни­как не ре­а­ги­ру­ет на об­ра­ще­ние
- Қоз­ға­лы­с­та­ғы заттар­ға қа­ра­май­ды/Не смот­рит на дви­жу­щие пред­ме­ты
- Сол­быр, нем­құ­рай­лы және кү­ту­ші тұ­лға­лар­ға на­зар аудар­май­ды/Вя­лый, без­раз­лич­ный и не ре­а­ги­ру­ет на уха­жи­ва­ю­щих лиц
- Тә­бе­ті жоқ, та­мақ­тан бас тар­та­ды/Нет ап­пе­ти­та, от­ка­зы­ва­ет­ся от пи­щи
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер анық­тал­ған­да ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті таң­дау және қам­та­ма­сыз ету үшін же­ке бей­ін ма­ма­ны­ның кон­суль­та­ци­я­сы­на ба­ғыт­тау қа­жет (пси­хо­лог, ло­го­пед және т.б.) /При вы­яв­ле­нии тре­вож­ных при­зна­ков на­пра­вить на кон­суль­та­цию уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для вы­бо­ра и обес­пе­че­ния спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи (пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Баланы оңтайлы тамақтандыру (үстелге қойылатын тағамдармен баланы бес рет толымды тамақтандыру, емшекпен емізуді жалғастыру)/Оптимальное питание ребенка (пятиразовое полноценное кормление пищей с семейного стола, продолжение грудного вскармливания).
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери.
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие соответственно возрасту.
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция/Ежедневные прогулки, достаточная инсоляция.
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының іс-әрекеті/Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая.
- Жарты жылда 1 рет 24-36 ай аралығында дәрігердің тексеріп қарауы және 24-36 ай аралығында зертханалық зерттеулер, мамандардың консультациялары/Осмотр на приеме у врача 1 раз в полугодие с 24 до 36 месяцев и лабораторные исследования, консультация специалистов в 24 и 36 месяцев.
Дәрігер/Врач
1 жыл 6 айлық баланы дәрігердің тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте в 1 года 6 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния ___________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот _______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не от­ста­ет
Да­муы _______ эпи­кр­из­дік мер­зім­гее те­жел­ген/От­ста­ет на ________ эпи­криз­ный срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын бір нәр­се бар ма? /Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
_____________________________________________________________
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
Ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Еміз­се­ңіз, тәу­лі­гіне қан­ша рет?/Ес­ли Да, сколь­ко раз в сут­ки? ______ рет/______ раз
Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью но­чью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін ал­ма­сты­ру­шы қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок ка­кие-ли­бо ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______ Жоқ/Нет _____
Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет ____________мл./Ес­ли Да, ____________мл ____________ раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных при­е­мов пи­щи в день?_____________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов за день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов: Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______ Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная _______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи съе­да­ет за один при­ем? ____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи? Қою/Гу­стая ______ Сұй­ық/ Негу­стая ______
Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты Иә/Да____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____ /сколь­ко дней ____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые ово­щи и фрук­ты Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай? Иә/Да ____ Жоқ/Нет Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии: ____ бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой ____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 БЦЖ ОПВ-3 АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2 ОПВ-1 ОПВ-0 АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3 ОПВ-2 АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха + па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау _________ мм/Оцен­ка ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ _________ мм
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки _____________
Кү­ні/Да­та _______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі, ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим, ко­гда об­ра­тить­ся за ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды және ша­қы­ру­ға на­зар аудар­май­ды/Не всту­па­ет в кон­такт и ни­как не ре­а­ги­ру­ет на об­ра­ще­ние
- Қоз­ға­лы­с­та­ғы заттар­ға қа­ра­май­ды/Не смот­рит на дви­жу­щие пред­ме­ты
- Сол­быр, нем­құ­рай­лы және кү­ту­ші тұ­лға­лар­ға на­зар аудар­май­ды/Вя­лый, без­раз­лич­ный и не ре­а­ги­ру­ет на уха­жи­ва­ю­щих лиц
- Тә­бе­ті жоқ, та­мақ­тан бас тар­та­ды/Нет ап­пе­ти­та, от­ка­зы­ва­ет­ся от пи­щи
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер анық­тал­ған­да ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті таң­дау және қам­та­ма­сыз ету үшін же­ке бей­ін ма­ма­ны­ның кон­суль­та­ци­я­сы­на ба­ғыт­тау қа­жет (пси­хо­лог, ло­го­пед және т.б.) /При вы­яв­ле­нии тре­вож­ных при­зна­ков на­пра­вить на кон­суль­та­цию уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для вы­бо­ра и обес­пе­че­ния спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи (пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Баланы оңтайлы тамақтандыру (үстелге қойылатын тағамдармен баланы бес рет толымды тамақтандыру, емшекпен емізуді жалғастыру)/Оптимальное питание ребенка (пятиразовое полноценное кормление пищей с семейного стола, продолжение грудного вскармливания).
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери.
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие соответственно возрасту.
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция/Ежедневные прогулки, достаточная инсоляция.
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының іс-әрекеті/Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая.
- Жарты жылда 1 рет 24-36 ай аралығында дәрігердің тексеріп қарауы және 24-36 ай аралығында зертханалық зерттеулер, мамандардың консультациялары/Осмотр на приеме у врача 1 раз в полугодие с 24 до 36 месяцев и лабораторные исследования, консультация специалистов в 24 и 36 месяцев.
Дәрігер/Врач
1 жыл 9 айлық баланы дәрігердің тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте в 1 года 9 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния ___________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот _______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не от­ста­ет
Да­муы _______ эпи­кр­из­дік мер­зім­гее те­жел­ген/От­ста­ет на ________ эпи­криз­ный срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын бір нәр­се бар ма? /Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
_____________________________________________________________
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
Ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Еміз­се­ңіз, тәу­лі­гіне қан­ша рет?/Ес­ли Да, сколь­ко раз в сут­ки? ______ рет/______ раз
Түн­де ем­шек­пен емі­зе­сіз бе?/Кор­ми­те ли Вы гру­дью но­чью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет____
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін ал­ма­сты­ру­шы қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок ка­кие-ли­бо ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______ Жоқ/Нет _____
Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет ____________мл./Ес­ли Да, ____________мл ____________ раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных при­е­мов пи­щи в день?_____________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов за день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов: Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______ Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная _______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи съе­да­ет за один при­ем? ____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи? Қою/Гу­стая ______ Сұй­ық/ Негу­стая ______
Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты Иә/Да____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____ /сколь­ко дней ____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые ово­щи и фрук­ты Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай? Иә/Да ____ Жоқ/Нет Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии: ____ бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой ____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 БЦЖ ОПВ-3 АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2 ОПВ-1 ОПВ-0 АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3 ОПВ-2 АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха + па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау _________ мм/Оцен­ка ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ _________ мм
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки _____________
Кү­ні/Да­та _______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі, ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим, ко­гда об­ра­тить­ся за ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды және ша­қы­ру­ға на­зар аудар­май­ды/Не всту­па­ет в кон­такт и ни­как не ре­а­ги­ру­ет на об­ра­ще­ние
- Қоз­ға­лы­с­та­ғы заттар­ға қа­ра­май­ды/Не смот­рит на дви­жу­щие пред­ме­ты
- Сол­быр, нем­құ­рай­лы және кү­ту­ші тұ­лға­лар­ға на­зар аудар­май­ды/Вя­лый, без­раз­лич­ный и не ре­а­ги­ру­ет на уха­жи­ва­ю­щих лиц
- Тә­бе­ті жоқ, та­мақ­тан бас тар­та­ды/Нет ап­пе­ти­та, от­ка­зы­ва­ет­ся от пи­щи
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер анық­тал­ған­да ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті таң­дау және қам­та­ма­сыз ету үшін же­ке бей­ін ма­ма­ны­ның кон­суль­та­ци­я­сы­на ба­ғыт­тау қа­жет (пси­хо­лог, ло­го­пед және т.б.) /При вы­яв­ле­нии тре­вож­ных при­зна­ков на­пра­вить на кон­суль­та­цию уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для вы­бо­ра и обес­пе­че­ния спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи (пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Баланы оңтайлы тамақтандыру (үстелге қойылатын тағамдармен баланы бес рет толымды тамақтандыру, емшекпен емізуді жалғастыру)/Оптимальное питание ребенка (пятиразовое полноценное кормление пищей с семейного стола, продолжение грудного вскармливания).
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери.
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие соответственно возрасту.
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция/Ежедневные прогулки, достаточная инсоляция.
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының іс-әрекеті/Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая.
- Жарты жылда 1 рет 24-36 ай аралығында дәрігердің тексеріп қарауы және 24-36 ай аралығында зертханалық зерттеулер, мамандардың консультациялары/Осмотр на приеме у врача 1 раз в полугодие с 24 до 36 месяцев и лабораторные исследования, консультация специалистов в 24 и 36 месяцев.
Дәрігер/Врач
Дәрігердің 2 жастағы баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте в 2 лет врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Үл­кен ең­бек/Боль­шой род­ни­чок _______________________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния ___________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот _______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не от­ста­ет
Да­муы _______ эпи­кр­из­дік мер­зім­гее те­жел­ген/От­ста­ет на ________ эпи­криз­ный срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын бір нәр­се бар ма? /Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
_____________________________________________________________
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
1. Ем­шек­пен емі­зу­ді жал­ға­сты­ра­ды ма?/Про­дол­жа­ет ли кор­мить гру­дью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет___
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін ал­ма­сты­ру­шы қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок ка­кие-ли­бо ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______ Жоқ/Нет _____
Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет ____________мл./Ес­ли Да, ____________мл ____________ раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных при­е­мов пи­щи в день?_____________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов за день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов: Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______ Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная _______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи съе­да­ет за один при­ем? ____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи? Қою/Гу­стая ______ Сұй­ық/ Негу­стая ______
Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты Иә/Да____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____ /сколь­ко дней ____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые ово­щи и фрук­ты Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай? Иә/Да ____ Жоқ/Нет Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии: ____ бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой ____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 БЦЖ ОПВ-3 АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2 ОПВ-1 ОПВ-0 АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3 ОПВ-2 АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха + па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау _________ мм/Оцен­ка ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ _________ мм
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки _____________
Кү­ні/Да­та _______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі, ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим, ко­гда об­ра­тить­ся за ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды және ша­қы­ру­ға на­зар аудар­май­ды/Не всту­па­ет в кон­такт и ни­как не ре­а­ги­ру­ет на об­ра­ще­ние
- Қоз­ға­лы­с­та­ғы заттар­ға қа­ра­май­ды/Не смот­рит на дви­жу­щие пред­ме­ты
- Сол­быр, нем­құ­рай­лы және кү­ту­ші тұ­лға­лар­ға на­зар аудар­май­ды/Вя­лый, без­раз­лич­ный и не ре­а­ги­ру­ет на уха­жи­ва­ю­щих лиц
- Тә­бе­ті жоқ, та­мақ­тан бас тар­та­ды/Нет ап­пе­ти­та, от­ка­зы­ва­ет­ся от пи­щи
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер анық­тал­ған­да ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті таң­дау және қам­та­ма­сыз ету үшін же­ке бей­ін ма­ма­ны­ның кон­суль­та­ци­я­сы­на ба­ғыт­тау қа­жет (пси­хо­лог, ло­го­пед және т.б.) /При вы­яв­ле­нии тре­вож­ных при­зна­ков на­пра­вить на кон­суль­та­цию уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для вы­бо­ра и обес­пе­че­ния спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи (пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Баланы оңтайлы тамақтандыру (үстелге қойылатын тағамдармен баланы бес рет толымды тамақтандыру, емшекпен емізуді жалғастыру)/Оптимальное питание ребенка (пятиразовое полноценное кормление пищей с семейного стола, продолжение грудного вскармливания).
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери.
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие соответственно возрасту.
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция/Ежедневные прогулки, достаточная инсоляция.
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының іс-әрекеті/Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая.
Жарты жылда 1 рет 24-36 ай аралығында дәрігердің тексеріп қарауы және 24-36 ай аралығында зертханалық зерттеулер, мамандардың консультациялары/Осмотр на приеме у врача 1 раз в полугодие с 24 до 36 месяцев и лабораторные исследования, консультация специалистов в 24 и 36 месяцев.
Дәрігер/Врач
2 ЖАСТАҒЫ ПРОФИЛАКТИКАЛЫҚ ТЕКСЕРІП-ҚАРАУ ПАРАҒЫ ЛИСТ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ОСМОТРА 2 ГОДА (осмотр узких специалистов, результаты анализов и заключение педиатра) (жеке бейін мамандары, талдау нәтижелері және педиатрдың қорытындысы) 2 ЖАСТАҒЫ ПРОФИЛАКТИКАЛЫҚ ТЕКСЕРІП ҚАРАУ ПАРАҒЫ ЛИСТ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ОСМОТРА 2 ГОДА (осмотр узких специалистов, результаты анализов и заключение педиатра) (жеке бейін мамандары, талдау нәтижелері және педиатрдың қорытындысы) 2 жас 6 айлық баланы дәрігердің тексеріп қарауы Осмотр ребенка в возрасте 2 лет 6 месяцев врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Үл­кен ең­бек/Боль­шой род­ни­чок _______________________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния ___________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот _______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не от­ста­ет
Да­муы _______ эпи­кр­из­дік мер­зім­гее те­жел­ген/От­ста­ет на ________ эпи­криз­ный срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын бір нәр­се бар ма? /Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
_____________________________________________________________
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
1. Ем­шек­пен емі­зу­ді жал­ға­сты­ра­ды ма?/Про­дол­жа­ет ли кор­мить гру­дью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет___
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін ал­ма­сты­ру­шы қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок ка­кие-ли­бо ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______ Жоқ/Нет _____
Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет ____________мл./Ес­ли Да, ____________мл ____________ раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных при­е­мов пи­щи в день?_____________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов за день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов: Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______ Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная _______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи съе­да­ет за один при­ем? ____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи? Қою/Гу­стая ______ Сұй­ық/ Негу­стая ______
Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты Иә/Да____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____ /сколь­ко дней ____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые ово­щи и фрук­ты Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай? Иә/Да ____ Жоқ/Нет Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии: ____ бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой ____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 БЦЖ ОПВ-3 АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2 ОПВ-1 ОПВ-0 АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3 ОПВ-2 АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха + па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау _________ мм/Оцен­ка ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ _________ мм
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки _____________
Кү­ні/Да­та _______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі, ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим, ко­гда об­ра­тить­ся за ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды және ша­қы­ру­ға на­зар аудар­май­ды/Не всту­па­ет в кон­такт и ни­как не ре­а­ги­ру­ет на об­ра­ще­ние
- Қоз­ға­лы­с­та­ғы заттар­ға қа­ра­май­ды/Не смот­рит на дви­жу­щие пред­ме­ты
- Сол­быр, нем­құ­рай­лы және кү­ту­ші тұ­лға­лар­ға на­зар аудар­май­ды/Вя­лый, без­раз­лич­ный и не ре­а­ги­ру­ет на уха­жи­ва­ю­щих лиц
- Тә­бе­ті жоқ, та­мақ­тан бас тар­та­ды/Нет ап­пе­ти­та, от­ка­зы­ва­ет­ся от пи­щи
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер анық­тал­ған­да ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті таң­дау және қам­та­ма­сыз ету үшін же­ке бей­ін ма­ма­ны­ның кон­суль­та­ци­я­сы­на ба­ғыт­тау қа­жет (пси­хо­лог, ло­го­пед және т.б.) /При вы­яв­ле­нии тре­вож­ных при­зна­ков на­пра­вить на кон­суль­та­цию уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для вы­бо­ра и обес­пе­че­ния спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи (пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Баланы оңтайлы тамақтандыру (үстелге қойылатын тағамдармен баланы бес рет толымды тамақтандыру, емшекпен емізуді жалғастыру)/Оптимальное питание ребенка (пятиразовое полноценное кормление пищей с семейного стола, продолжение грудного вскармливания).
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери.
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие соответственно возрасту.
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция/Ежедневные прогулки, достаточная инсоляция.
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының іс-әрекеті/Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая.
Жарты жылда 1 рет 24-36 ай аралығында дәрігердің тексеріп қарауы және 24-36 ай аралығында зертханалық зерттеулер, мамандардың консультациялары/Осмотр на приеме у врача 1 раз в полугодие с 24 до 36 месяцев и лабораторные исследования, консультация специалистов в 24 и 36 месяцев.
Дәрігер/Врач
Дәрігердің 3 жастағы баланы тексеріп-қарауы Осмотр ребенка в возрасте 3 лет врачом
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра___\_______ 20__
Жа­сы: ________ /Воз­раст: _____
Тем­пе­ра­ту­ра­сы­________/Тем­пе­ра­ту­ра________
Сал­ма­ғы­_______гр. /Вес_______гр.
Бойы ____ см. /Рост ____ см.
ДСИ_____/ИМ­Т_____
Ба­сы­ның шең­бе­рі_______см. /Окруж­ность го­ло­вы­_______см.
Гра­фик­тер­ді пай­да­ла­ну ар­қы­лы дене да­муын ба­ға­ла­ңыз: /Оце­ни­те фи­зи­че­ское раз­ви­тие, ис­поль­зуя гра­фи­ки:
Ша­ғым­дар: /Жа­ло­бы:
БА­ЛА­НЫ ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РАУ/ОСМОТР РЕ­БЕН­КА
Те­рі­сі: /Ко­жа:
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер жағ­дайы /Со­сто­я­ние пе­ри­фе­ри­че­ских лим­фо­уз­лов
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы Аң­қа
Сли­зи­стые ро­то­вой по­ло­сти Зев
Ко­ньюк­ти­ва­ла­ры /ко­ньюк­ти­вы
Үл­кен ең­бек/Боль­шой род­ни­чок _______________________________________
Ты­ныс алу ор­ган­да­ры: /Ор­га­ны ды­ха­ния:________________________________
Ты­ныс алу жи­і­лі­гі / Ча­сто­та ды­ха­ния ___________________________________
ЖТЖ ор­ган­да­ры /Ор­га­ны ССС: жү­рек со­ғы­сы­ның жи­і­лі­гі (ЖСЖ) /ча­сто­та сер­деч­ных со­кра­ще­ний (ЧСС)_________; Жү­рек со­ғуы­ның ыр­ға­ғы /Сер­деч­ный ритм ___________________; Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы /Сер­деч­ные шу­мы __________________________;
Ас қо­ры­ту ор­ган­да­ры /Ор­га­ны пи­ще­ва­ре­ния: іш/жи­вот _______­ба­уыр/пе­чень ________ көк­ба­уыр/се­ле­зен­ка _________
Несеп шы­ға­ру /Мо­че­ис­пус­ка­ние _________________
Нә­жіс /Стул _________
ДИ­А­ГНОЗ:
ДИ­А­ГНОЗ:
ДА­МЫ­ТУ МАҚ­СА­ТЫН­ДА КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА УХО­ДА В ЦЕ­ЛЯХ РАЗ­ВИ­ТИЯ
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай ой­най­сыз?/Как Вы иг­ра­е­те с ва­шим ре­бен­ком?
Ба­ла­ңы­з­бен қа­лай қа­рым-қа­ты­нас жа­сай­сыз?/Как Вы об­ща­е­тесь с ва­шим ре­бен­ком?
ДА­МЫ­ТУ үшін КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ
ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА для РАЗ­ВИ­ТИЯ
ПСИ­ХО­МО­ТО­РИ­КА­ЛЫҚ ДА­МУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ:/ОЦЕН­КА ПСИ­ХО­МО­ТОР­НО­ГО РАЗ­ВИ­ТИЯ:
До=
Др=
Ра=
Рп=
Н=
Э=
Да­муын­да те­же­лу жоқ/Не от­ста­ет
Да­муы _______ эпи­кр­из­дік мер­зім­гее те­жел­ген/От­ста­ет на ________ эпи­криз­ный срок
ТА­МАҚ­ТА­НУ­ДЫ БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ПИ­ТА­НИЯ
Ба­ла­ңы­зды та­мақ­тан­ды­ру­ға қа­ты­сты Сіз­ді қо­бал­жы­та­тын бір нәр­се бар ма? /Что-ли­бо бес­по­ко­ит Вас в от­но­ше­нии корм­ле­ния ва­ше­го ре­бен­ка?
_____________________________________________________________
Ем­шек­пен емі­зу/Груд­ное вскарм­ли­ва­ние
1. Ем­шек­пен емі­зу­ді жал­ға­сты­ра­ды ма?/Про­дол­жа­ет ли кор­мить гру­дью? Иә/Да ____ Жоқ/Нет___
Ба­ла жа­сан­ды қо­с­па­лар­мен неме­се бас­қа ем­шек сү­тін ал­ма­сты­ру­шы қо­с­па­лар­мен та­мақ­та­на­ды ма? По­лу­ча­ет ли ре­бе­нок ка­кие-ли­бо ис­кус­ствен­ные сме­си или дру­гие за­ме­ни­те­ли груд­но­го мо­ло­ка? Иә/Да______ Жоқ/Нет _____
Та­мақ­тан­са, кү­ніне____________ рет ____________мл./Ес­ли Да, ____________мл ____________ раз в день
- Кү­ніне қан­ша рет та­мақ іше­ді?/Сколь­ко ос­нов­ных при­е­мов пи­щи в день?_____________
- Кү­ніне қан­ша рет негіз­гі та­мақ­та­ну­ға қо­са әл­де­не­ді?/Сколь­ко пе­ре­ку­сов за день?__________________
- Әл­де­ну­дің құн­ды­лы­ғы: /Цен­ность пе­ре­ку­сов: Қо­рек­ті/Пи­та­тель­ная ______ Қо­рек­сіз/Не пи­та­тель­ная _______
- Бір қа­был­да­ған­да та­мақ­тың қан­дай кө­ле­мін жей­ді?/Ка­кое ко­ли­че­ство пи­щи съе­да­ет за один при­ем? ____________ мл./____________ мл.
- Та­мақ­тың қо­юлы­ғы қан­дай?/Ка­ко­ва гу­сто­та пи­щи? Қою/Гу­стая ______ Сұй­ық/ Негу­стая ______
Өт­кен ап­та­да ба­ла мы­на­мен та­мақ­тан­ды:/На про­шлой неде­ли ре­бе­нок ел:
- Ет/мя­со /ба­лық/ры­бу/ішек-ба­уыр/суб­про­дук­ты Иә/Да____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____ /сколь­ко дней ____
- Бұр­шақ тұқым­дастар/Бо­бо­вые Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней ____
- Жа­сыл және са­ры-қо­ңыр же­мі­стер және кө­кө­ні­стер/Тем­но-зе­ле­ные и жел­тые ово­щи и фрук­ты Иә/Да ____ Жоқ/Нет ____ қан­ша күн ____/сколь­ко дней
- Ба­ла­ңыз­ға шәй бе­ре­сіз бе?/Да­е­те ли Вы ре­бен­ку чай? Иә/Да ____ Жоқ/Нет Та­мақ­тан­ды­ру ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз:/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии: ____ бө­тел­ке ____ шы­ны­а­яқ және қа­сық ___/____ бу­ты­лоч­кой ____ чаш­кой и лож­кой ____
ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ:/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 БЦЖ ОПВ-3 АКДС 1+ hib 2
Ге­па­тит В 2 ОПВ-1 ОПВ-0 АКДС 2+ hib 2
Ге­па­тит В 3 ОПВ-2 АКДС 3+ hib 3
Қы­зы­л­ша/корь + қы­за­мық/крас­ну­ха + па­ро­тит/па­ро­тит
АКДС ре­вак­ци­на­ци­я­сы/АКДС ре­вак­ци­на­ция
HIB ре­вак­ци­на­ци­я­сы/HIB ре­вак­ци­на­ция
БЦЖ-дан тыр­тық­тың бі­ту ди­на­ми­ка­сын ба­ға­лау _________ мм/Оцен­ка ди­на­ми­ки раз­ви­тия руб­чи­ка от БЦЖ _________ мм
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки _____________
Кү­ні/Да­та _______
КҮ­ТУ­ДІ БА­ҒА­ЛАУ: /ОЦЕН­КА УХО­ДА:
- Ана­сы қа­тер­лі бел­гі­лер­ді бі­ле­ді:/Мать зна­ет опас­ные при­зна­ки: 1. Іше, жей ал­май­ды./Не мо­жет пить, не мо­жет есть 2. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де/ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния 3. Ана­мне­зін­де сі­ңі­рі тал­ты­л­ған/су­до­ро­ги в ана­мне­зе 4. Та­мақ­ты қа­был­да­ған­нан және сұй­ық­тық іш­кен­нен кей­ін құса­ды және бе­рі­л­ген ұсы­ным­дар­ға сәй­кес ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­ры/ рво­та по­сле каж­до­го при­е­ма пи­щи и пи­тья и пра­ви­ла ухо­да за ре­бен­ком со­глас­но дан­ным ре­ко­мен­да­ци­ям
- Та­мақ­та­ну, ба­ла­ны да­мы­ту және кү­ту бой­ын­ша ұсы­ным­дар­ды орын­дай­ды/Вы­пол­ня­ет ре­ко­мен­да­ции по пи­та­нию, раз­ви­тию и ухо­ду за ре­бен­ком
- На­у­қас ба­ла­ны кү­ту қа­ғи­да­ла­рын бі­ле­ді: та­мақ­тан­ды­ру, ішу ре­жі­мі, ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті қа­шан сұ­ра­ту қа­жет (КВН)/Зна­ет пра­ви­ла ухо­да за боль­ным ре­бен­ком: пи­та­ние, пи­тье­вой ре­жим, ко­гда об­ра­тить­ся за ме­ди­цин­ской по­мо­щью (КВН)
КҮ­ТУ МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕ­РІ/ПРО­БЛЕ­МЫ УХО­ДА
Ба­ла­ға ҚА­ТАЛ ҚА­РАУ БЕЛ­ГІ­ЛЕ­РІ:/ПРИ­ЗНА­КИ ЖЕ­СТО­КО­ГО ОБ­РА­ЩЕ­НИЯ с ре­бен­ком:
Тән зор­лық-зомбы­лы­ғы, мен­сін­беу, дене және эмо­ци­о­нал­дық қа­лау­сыздық/
фи­зи­че­ское на­си­лие, пре­не­бре­же­ние, фи­зи­че­ская и эмо­ци­о­наль­ная за­бро­шен­ность.
ИӘ ЖОҚ
ДА НЕТ
Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті қа­жет ете­тін ҮРЕЙ ТУ­ДЫ­РА­ТЫН БЕЛ­ГІ­ЛЕР/ТРЕ­ВОЖ­НЫЕ ПРИ­ЗНА­КИ, тре­бу­ю­щие спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи
- Қа­рым-қа­ты­нас жа­са­май­ды және ша­қы­ру­ға на­зар аудар­май­ды/Не всту­па­ет в кон­такт и ни­как не ре­а­ги­ру­ет на об­ра­ще­ние
- Қоз­ға­лы­с­та­ғы заттар­ға қа­ра­май­ды/Не смот­рит на дви­жу­щие пред­ме­ты
- Сол­быр, нем­құ­рай­лы және кү­ту­ші тұ­лға­лар­ға на­зар аудар­май­ды/Вя­лый, без­раз­лич­ный и не ре­а­ги­ру­ет на уха­жи­ва­ю­щих лиц
- Тә­бе­ті жоқ, та­мақ­тан бас тар­та­ды/Нет ап­пе­ти­та, от­ка­зы­ва­ет­ся от пи­щи
МӘ­СЕ­ЛЕ­ЛЕР/ПРО­БЛЕ­МЫ
Үрей ту­ды­ра­тын бел­гі­лер анық­тал­ған­да ма­ман­дан­ды­ры­л­ған кө­мек­ті таң­дау және қам­та­ма­сыз ету үшін же­ке бей­ін ма­ма­ны­ның кон­суль­та­ци­я­сы­на ба­ғыт­тау қа­жет (пси­хо­лог, ло­го­пед және т.б.) /При вы­яв­ле­нии тре­вож­ных при­зна­ков на­пра­вить на кон­суль­та­цию уз­ко­го спе­ци­а­ли­ста для вы­бо­ра и обес­пе­че­ния спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной по­мо­щи (пси­хо­лог, ло­го­пед и т.д)
АНА­СЫ­НЫҢ ДЕН­СА­УЛЫ­ҒЫН БА­ҒА­ЛАУ/ОЦЕН­КА ЗДО­РО­ВЬЯ МА­ТЕ­РИ
1. От­ба­сы­ны жос­пар­лау бой­ын­ша ке­ңес бе­ру/Кон­суль­ти­ро­ва­ние по пла­ни­ро­ва­нию се­мьи
ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ:/ЗА­КЛЮ­ЧЕ­НИЕ:
Ұсынымдар/Рекомендации
- Баланы оңтайлы тамақтандыру (үстелге қойылатын тағамдармен баланы бес рет толымды тамақтандыру, емшекпен емізуді жалғастыру)/Оптимальное питание ребенка (пятиразовое полноценное кормление пищей с семейного стола, продолжение грудного вскармливания).
- Анасын оңтайлы тамақтандыру/Оптимальное питание матери.
- Жасына сәйкес психологиялық-әлеуметтік дамыту/Психосоциальное развитие соответственно возрасту.
- Жасына сәйкес массаж және гимнастика/Массаж и гимнастика соответственно возрасту
- Күн сайынғы серуендер, жеткілікті инсоляция/Ежедневные прогулки, достаточная инсоляция.
- Бала ауырған жағдайда өзін-өзі ұстау және күту қағидалары (көмекке жүгіну қажет үрей тудыратын белгілер, тамақтандыру және ішу режімі)/Правила поведения и ухода в случае болезни ребенка (опасные признаки, когда необходимо обратиться за помощью, режим кормления и питья)
- Травматизм және оқыс жағдайлардың алдын алу үшін қауіпсіз орта және ата-аналарының іс-әрекеті/Безопасная среда и поведение родителей для профилактики травматизма и несчастного случая.
Жарты жылда 1 рет 24-36 ай аралығында дәрігердің тексеріп қарауы және 24-36 ай аралығында зертханалық зерттеулер, мамандардың консультациялары/Осмотр на приеме у врача 1 раз в полугодие с 24 до 36 месяцев и лабораторные исследования, консультация специалистов в 24 и 36 месяцев.
Дәрігер/Врач
3 ЖАСТАҒЫ ПРОФИЛАКТИКАЛЫҚ ТЕКСЕРІП-ҚАРАУ ПАРАҒЫ ЛИСТ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ОСМОТРА 3 ЛЕТ (жеке бейін мамандары, талдау нәтижелері және педиатрдың қорытындысы) (осмотр узких специалистов, результаты анализов и заключение педиатра) 3 ЖАСТАҒЫ ПРОФИЛАКТИКАЛЫҚ ТЕКСЕРІП-ҚАРАУ ПАРАҒЫ ЛИСТ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ОСМОТРА 3 ЛЕТ (жеке бейін мамандары, талдау нәтижелері және педиатрдың қорытындысы) (осмотр узких специалистов, результаты анализов и заключение педиатра) 4 ЖАСТАҒЫ ПРОФИЛАКТИКАЛЫҚ ТЕКСЕРІП-ҚАРАУ ПАРАҒЫ ЛИСТ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ОСМОТРА 4 ЛЕТ (жеке бейін мамандары, талдау нәтижелері және педиатрдың қорытындысы) (осмотр узких специалистов, результаты анализов и заключение педиатра) 4 ЖАСТАҒЫ ПРОФИЛАКТИКАЛЫҚ ТЕКСЕРІП-ҚАРАУ ПАРАҒЫ ЛИСТ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ОСМОТРА 4 ЛЕТ (жеке бейін мамандары, талдау нәтижелері және педиатрдың қорытындысы) (осмотр узких специалистов, результаты анализов и заключение педиатра)
АУДАРМАЛЫ ЭПИКРИЗ _______________________________________
БАЛАНЫҢ АУРУЫ БОЙЫНША ЖАЗБАЛАР/ЗАПИСИ ПО ПОВОДУ БОЛЕЗНИ РЕБЕНКА
2 айға дейінгі науқас нәресте жазбасының нысаны/Форма записи больного младенца в возрасте до 2 месяцев
Аты/Имя _____________________ Жасы/Возраст ____________ Салмағы (кг)/Вес (кг)________ Температурасы/Температура _______
СҰРАҢЫЗ/СПРОСИТЕ: баланың денсаулығында қандай проблемалар бар/какие проблемы есть у ребенка ______________________________________
Алғашқы қаралу?/Первичный визит? ___ Қайта қаралу?/Повторный визит? ______
БАҒАЛАҢЫЗ/ОЦЕНИТЕ (бар белгілерді қоршаулаңыз)/(обведите имеющиеся признаки) ЖІКТЕМЕЛЕҢІЗ/КЛАССИФИЦИРУЙТЕ
Із­де­ңіз/Ищи­те: ӨТЕ АУЫР СЫР­ҚАТ­ТЫ НЕМЕ­СЕ ЖЕР­ГІ­ЛІК­ТІ БАК­ТЕ­РИ­А­ЛЫҚ ИН­ФЕК­ЦИ­Я­НЫ/ОЧЕНЬ ТЯ­ЖЕ­ЛОЕ ЗА­БО­ЛЕ­ВА­НИЕ ИЛИ МЕСТ­НУЮ БАК­ТЕ­РИ­АЛЬ­НУЮ ИН­ФЕК­ЦИЮ
СҰ­РА­ҢЫЗ/СПРО­СИ­ТЕ:
- Емі­зу ке­зін­де қиын­дық­тар туын­дай ма/На­блю­да­ют­ся ли труд­но­сти при корм­ле­нии?
- Нә­ре­сте­нің сі­ңі­рі тар­ты­ла ма?/Есть ли у мла­ден­ца су­до­ро­ги?
ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РА­ҢЫЗ, ТЫҢ­ДА­ҢЫЗ,СЕ­ЗІ­НІ­ҢІЗ/ОСМОТ­РИ­ТЕ, ПО­СЛУ­ШАЙ­ТЕ,ОЩУ­ТИ­ТЕ:
- Ми­ну­ты­на де­ма­лыс са­нын есеп­те­ңіз/Со­счи­тай­те чис­ло ды­ха­ний в ми­ну­ту ____________________
- Ба­ла­ның де­ма­лы­сы жиі бол­са, қай­та есеп­те­ңіз/По­вто­ри­те под­счет, ес­ли у ре­бен­ка уча­ще­ное ды­ха­ние ___________
- Ке­уде қуы­сы­ның ай­қын ішіне тар­ты­луын тек­се­рі­ңіз/Ищи­те вы­ра­жен­ное втя­же­ние груд­ной клет­ки
- Ак­си­ля­лр­лық тем­пе­ра­ту­ра­сын өл­ше­ңіз\ неме­се қол­мен қы­зуы бар-жо­ғын неме­се дене суық­тығ­ын тек­се­рі­ңіз/Из­мерь­те ак­си­ля­лр­ную тем­пе­ра­ту­ру\ или ощу­ти­те, есть ли жар или хо­лод­ный на ощупь
- Нә­ре­сте­нің қоз­ға­лы­сы­на на­зар ауда­ры­ңыз/Осмот­ри­те дви­же­ния мла­ден­ца.
- Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де ға­на қоз­ға­ла ма?/Дви­га­ет­ся ли он толь­ко при сти­му­ля­ции?
Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де де қоз­ға­лыс­сыз қа­ла ма?/Оста­ет­ся ли он без дви­же­ния да­же при сти­му­ля­ции?
- Кін­ді­гін тек­се­рі­ңіз.Қы­зар­ған ба неме­се ірің­ді шы­ғын­ды­лар бар ма?/Осмот­ри­те пу­пок.Есть ли по­крас­не­ние или гной­ные вы­де­ле­ния?
- Те­рі­нің ірің­ді бөрт­пе­ле­рін із­де­ңіз/Ищи­те кож­ные гной­нич­ки
СА­РЫ­А­У­РУ АУ­РУЫ­НЫҢ бар-жо­ғын тек­се­рі­ңіз/Ищи­те ВОЗ­МОЖ­НУЮ ЖЕЛ­ТУ­ХУ ИӘ/ДА _____ ЖОҚ/НЕТ _____
Са­ры­а­у­руы бол­са, ол қа­шан ал­ғаш рет пай­да бол­ды?/Ес­ли есть жел­ту­ха, ко­гда она впер­вые по­яви­лась?
ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РА­ҢЫЗ ЖӘНЕ СЕ­ЗІ­НІ­ҢІЗ/ОСМОТ­РИ­ТЕ И ОЩУ­ТИ­ТЕ:
Са­ры­а­у­ру­ды із­де­ңіз (ақ­қа­бық және те­рі сар­ғыш түс­ке бо­я­л­ған ба)/Ищи­те жел­ту­ху (жел­туш­ное окра­ши­ва­ние склер и ко­жи)?
Ала­қан­дар мен та­бан­дар сар­ғай­ған ба?/Есть ли жел­туш­ность ла­до­ней и стоп?
Сұ­ра­ңыз: НӘ­РЕ­СТЕ­НІҢ ІШІ ӨТЕ­ДІ МЕ?/Спро­си­те: ЕСТЬ ЛИ У МЛА­ДЕН­ЦА ДИА­РЕЯ?
ИӘ______ ЖОҚ _______
ДА______ НЕТ _______
Өте­тін бол­са, СҰ­РА­ҢЫЗ/Ес­ли ДА, СПРО­СИ­ТЕ:
- Қа­шан­нан бе­рі?___күн/Как дол­го?___д­ней
- Нә­жі­сін­де қан бар ма?/Есть ли кровь в сту­ле?
ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РА­ҢЫЗ ЖӘНЕ СЕ­ЗІ­НІ­ҢІЗ/ОСМОТ­РИ­ТЕ И ОЩУ­ТИ­ТЕ:
- Ба­ла­ның жал­пы жағ­дай­ы­на қа­ра­ңыз/По­смот­ри­те на об­щее со­сто­я­ние мла­ден­ца:
Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де ға­на қоз­ға­ла ма/Дви­га­ет­ся ли он толь­ко при сти­му­ля­ции?
Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де де қоз­ға­лыс­сыз қа­ла ма/Оста­ет­ся без дви­же­ния да­же при сти­му­ля­ции?
Ма­за­сыздан­ған ба неме­се ауыр­сы­на қо­бал­жы­ған ба/ Бес­по­ко­ен или бо­лез­нен­но раз­дра­жим?
- Көз­де­рі шү­ңі­рей­ген бе/Ищи­те за­пав­шие гла­за
- Те­рі ір­кі­сте­рі­нің ре­ак­ци­я­ла­рын тек­се­рі­ңіз/Про­верь­те ре­ак­цию кож­ной склад­ки
Ір­кіс жа­зы­ла­ды/Склад­ка рас­прав­ля­ет­ся
Өте ба­яу (2 се­кунд­тан ар­тық)/ Очень мед­лен­но (боль­ше 2 се­кунд)?
Ақы­рын (2 се­кунд­қы дей­ін)/Мед­лен­но (до 2 се­кунд)?
Нә­ре­сте­де шұ­ғыл түр­де ста­ци­о­нар­ға ба­ғыт­тау көр­сет­кіш­те­рі бар ма/Ес­ли у мла­ден­ца нет по­ка­за­ний к сроч­но­му на­прав­ле­нию в ста­ци­о­нар?
Тек­се­рі­ңіз/Про­верь­те:ЕМІ­ЗУ­ДЕ ҚИЫН­ШЫ­ЛЫҚ­ТАР ТУЫН­ДАЙ МА НЕМЕ­СЕ САЛ­МА­ҒЫ ТӨ­МЕН БЕ/ЕСТЬ ЛИ ПРО­БЛЕ­МЫ КОРМ­ЛЕ­НИЯ ИЛИ НИЗ­КИЙ ВЕС
СҰ­РА­ҢЫЗ/СПРО­СИ­ТЕ:
- Нә­ре­сте ем­шек еме­ді ме/ Ре­бе­нок кор­мит­ся гру­дью? Иә/Да__ Жоқ/Нет__
- Ем­шек ем­се, 24 са­ғат ішін­де неше рет/Ес­ли Да, сколь­ко раз за 24 ча­са?___
- Нә­ре­сте бас­қа та­мақ­ты жей ме неме­се іше ме/По­лу­ча­ет ли мла­де­нец дру­гую пи­щу или жид­кость? Иә/Да__ Жоқ/Нет__
- Іш­се неме­се же­се, жи­і­лі қан­дай/Ес­ли ДА, как ча­сто?____
- Нә­ре­сте­ні емі­зу ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии мла­ден­ца?
- Жа­сы­на сал­ма­ғы­ның сәй­кест­і­гін анық­та­ңыз/Опре­де­ли­те со­от­вет­ствие ве­са к воз­рас­ту:
Тө­мен/Низ­кий­_____
Тө­мен Не низ­кий емес____
- Ауы­зын­да жа­ра­лар мен ақ дақ­тар­ды із­де­ңіз (ауыз ми­ка­зы)/Ищи­те яз­вы или бе­лые пят­на во рту
(мо­лоч­ни­ца) _________
ЕМ­ШЕК­ПЕН ЕМІ­ЗУ­ДІ БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ/ОЦЕ­НИ­ТЕ КОРМ­ЛЕ­НИЕ ГРУ­ДЬЮ:
Нә­ре­сте соң­ғы бір са­ғат ішін­де ем­шек ем­ді ме?/Кор­мил­ся ли мла­де­нец гру­дью в те­че­ние по­след­не­го ча­са?
Нә­ре­сте соң­ғы бір са­ғат ішін­де ем­шек ем­бе­се, ана­сын ем­шек­пен емі­зу­ді сұ­ра­ңыз. Ем­шек ему­ін 4 ми­нут ішін­де ба­қы­ла­ңыз/Ес­ли мла­ден­ца не кор­ми­ли в те­че­ние по­след­не­го ча­са, по­про­си­те мать при­ло­жить его к гру­ди. На­блю­дай­те за корм­ле­ни­ем 4 ми­ну­ты.
- Ба­ла ем­шек­ті еме ала­ды ма? /Спо­со­бен ли ре­бе­нок брать грудь? Тек­се­ру үшін мы­на­лар­ға қа­ра­ңыз /Для про­вер­ки при­кла­ды­ва­ния, по­смот­ри­те на:
- Иегі ке­уде­ге тие ме/Под­бо­ро­док ка­са­ет­ся гру­ди Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Нә­ре­сте­нің ауы­зы кең ашы­л­ған/Рот ши­ро­ко рас­крыт Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Астын­ғы ері­ні сырт­қа ай­нал­ды­ры­л­ған/Ниж­няя гу­ба вы­вер­ну­та на­ру­жу Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Аре­о­ла­ның көп бө­лі­гі ауы­зы­ның үсті­нен кө­рі­не­ді, асты­нан кө­рін­бей­ді /Боль­шая часть аре­о­лы вид­на свер­ху, а не сни­зу рта
- Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
Ем­шек­ке са­лын­ба­ған/ Не при­ло­жен со­всем То­лық са­лын­ба­ған/ При­ло­жен пло­хо
Жақ­сы са­лын­ған/ При­ло­жен хо­ро­шо
- Нә­ре­сте жақ­сы еме­ді ме? (үзі­ліс жа­сау ар­қы­лы ақы­рын те­рең со­ра ма)/Эф­фек­тив­но ли со­сет мла­де­нец (де­ла­ет мед­лен­ные глу­бо­кие со­са­тель­ные дви­же­ния с па­у­за­ми)?
Не со­сет со­всем/ Мүл­дем ем­бей­ді Со­сет неэф­фек­тив­но/ Нә­шар со­ра­ды Со­сет эф­фек­тив­но/ Жақ­сы со­ра­ды
Ем­шек­пен емізу­ге ке­дер­гі жа­са­са, бі­тел­ген мұ­ры­нын та­зар­ты­ңыз/Про­чи­сти­те за­ло­жен­ный нос, ес­ли это ме­ша­ет корм­ле­нию гру­дью.
НӘ­РЕ­СТЕ­НІҢ ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС МЛА­ДЕН­ЦА:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 __________ БЦ­Ж__________ Ге­па­тит В2_____________ АКДС 1_______ HIB 1______ АПВ 1
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки_____________
Кү­ні/Да­та_______
БАС­ҚА ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР­ДЫ БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ/ОЦЕ­НИ­ТЕ ДРУ­ГИЕ ПРО­БЛЕ­МЫ:
ЕМДЕУ/ЛЕЧЕНИЕ
Тамақтану бойынша ұсынымдар/Рекомендации по питанию:
Келесі бару/Последующий визит___________
Қашан лезде қайту керектігін түсіндіріңіз/
Объясните, когда вернуться немедленно
АХЖ бойынша диагноз/Диагноз по МКБ__________
БШАСЖ бойынша шешім/Решение по ИВБДВ:

1 1. жедел емдеуге жатқызу, бағыттау алдында емдеу/

срочно госпитализировать, лечение перед направлением
_____________________________________________________

2 2. Препараттарды тағайындау арқылы үйде емдеу

(атауы, дозасы, қабылдау реті, ұзақтығы)/
Лечить дома с назначением препаратов
(название, доза, кратность, длительность)
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________

3 СЫРҚАТ СЕБЕБІНЕН ӘРІ ҚАРАЙ БАҚЫЛАУ/ ПОСЛЕДУЮЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ ПО ПОВОДУ ЗАБОЛЕВАНИЯ 2 айға дейінгі науқас нәресте жазбасының нысаны/ Форма записи больного младенца в возрасте до 2 месяцев

3. Препараттарды (күтуді) тағайындамай үйде емдеу/
Лечить дома без назначения препаратов (уход)
СЫРҚАТ СЕБЕБІНЕН ӘРІ ҚАРАЙ БАҚЫЛАУ/ ПОСЛЕДУЮЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ ПО ПОВОДУ ЗАБОЛЕВАНИЯ 2 айға дейінгі науқас нәресте жазбасының нысаны/ Форма записи больного младенца в возрасте до 2 месяцев
Аты/Имя _____________________Жасы/Возраст ____________Салмағы (кг)/Вес (кг)________ Температурасы/Температура_______
СҰРАҢЫЗ/СПРОСИТЕ: баланың денсаулығында қандай проблемалар бар/какие проблемы есть у ребенка ______________________________________
Алғашқы қаралу?/Первичный визит?___Қайта қаралу?/Повторный визит?______
БАҒАЛАҢЫЗ/ОЦЕНИТЕ (бар белгілерді қоршаулаңыз)/(обведите имеющиеся признаки) ЖІКТЕМЕЛЕҢІЗ/КЛАССИФИЦИРУЙТЕ
Із­де­ңіз/Ищи­те: ӨТЕ АУЫР СЫР­ҚАТ­ТЫ НЕМЕ­СЕ ЖЕР­ГІ­ЛІК­ТІ БАК­ТЕ­РИ­А­ЛЫҚ ИН­ФЕК­ЦИ­Я­НЫ/ОЧЕНЬ ТЯ­ЖЕ­ЛОЕ ЗА­БО­ЛЕ­ВА­НИЕ ИЛИ МЕСТ­НУЮ БАК­ТЕ­РИ­АЛЬ­НУЮ ИН­ФЕК­ЦИЮ
СҰ­РА­ҢЫЗ/СПРО­СИ­ТЕ:
- Емі­зу ке­зін­де қиын­дық­тар туын­дай ма/На­блю­да­ют­ся ли труд­но­сти при корм­ле­нии?
- Нә­ре­сте­нің сі­ңі­рі тар­ты­ла ма?/Есть ли у мла­ден­ца су­до­ро­ги?
ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РА­ҢЫЗ, ТЫҢ­ДА­ҢЫЗ,СЕ­ЗІ­НІ­ҢІЗ/ОСМОТ­РИ­ТЕ, ПО­СЛУ­ШАЙ­ТЕ,ОЩУ­ТИ­ТЕ:
- Ми­ну­ты­на де­ма­лыс са­нын есеп­те­ңіз/Со­счи­тай­те чис­ло ды­ха­ний в ми­ну­ту ____________________
- Ба­ла­ның де­ма­лы­сы жиі бол­са, қай­та есеп­те­ңіз/По­вто­ри­те под­счет, ес­ли у ре­бен­ка уча­ще­ное ды­ха­ние ___________
- Ке­уде қуы­сы­ның ай­қын ішіне тар­ты­луын тек­се­рі­ңіз/Ищи­те вы­ра­жен­ное втя­же­ние груд­ной клет­ки
- Ак­си­ля­лр­лық тем­пе­ра­ту­ра­сын өл­ше­ңіз\ неме­се қол­мен қы­зуы бар-жо­ғын неме­се дене суық­тығ­ын тек­се­рі­ңіз/Из­мерь­те ак­си­ля­лр­ную тем­пе­ра­ту­ру\ или ощу­ти­те, есть ли жар или хо­лод­ный на ощупь
- Нә­ре­сте­нің қоз­ға­лы­сы­на на­зар ауда­ры­ңыз/Осмот­ри­те дви­же­ния мла­ден­ца.
- Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де ға­на қоз­ға­ла ма?/Дви­га­ет­ся ли он толь­ко при сти­му­ля­ции?
Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де де қоз­ға­лыс­сыз қа­ла ма?/Оста­ет­ся ли он без дви­же­ния да­же при сти­му­ля­ции?
- Кін­ді­гін тек­се­рі­ңіз.Қы­зар­ған ба неме­се ірің­ді шы­ғын­ды­лар бар ма?/Осмот­ри­те пу­пок.Есть ли по­крас­не­ние или гной­ные вы­де­ле­ния?
- Те­рі­нің ірің­ді бөрт­пе­ле­рін із­де­ңіз/Ищи­те кож­ные гной­нич­ки
СА­РЫ­А­У­РУ АУ­РУЫ­НЫҢ бар-жо­ғын тек­се­рі­ңіз/Ищи­те ВОЗ­МОЖ­НУЮ ЖЕЛ­ТУ­ХУ ИӘ/ДА _____ ЖОҚ/НЕТ _____
Са­ры­а­у­руы бол­са, ол қа­шан ал­ғаш рет пай­да бол­ды?/Ес­ли есть жел­ту­ха, ко­гда она впер­вые по­яви­лась?
ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РА­ҢЫЗ ЖӘНЕ СЕ­ЗІ­НІ­ҢІЗ/ОСМОТ­РИ­ТЕ И ОЩУ­ТИ­ТЕ:
Са­ры­а­у­ру­ды із­де­ңіз (ақ­қа­бық және те­рі сар­ғыш түс­ке бо­я­л­ған ба)/Ищи­те жел­ту­ху (жел­туш­ное окра­ши­ва­ние склер и ко­жи)?
Ала­қан­дар мен та­бан­дар сар­ғай­ған ба?/Есть ли жел­туш­ность ла­до­ней и стоп?
Сұ­ра­ңыз: НӘ­РЕ­СТЕ­НІҢ ІШІ ӨТЕ­ДІ МЕ?/Спро­си­те: ЕСТЬ ЛИ У МЛА­ДЕН­ЦА ДИА­РЕЯ?
ИӘ______ ЖОҚ _______
ДА______ НЕТ _______
Өте­тін бол­са, СҰ­РА­ҢЫЗ/Ес­ли ДА, СПРО­СИ­ТЕ:
- Қа­шан­нан бе­рі?___күн/Как дол­го?___д­ней
- Нә­жі­сін­де қан бар ма?/Есть ли кровь в сту­ле?
ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РА­ҢЫЗ ЖӘНЕ СЕ­ЗІ­НІ­ҢІЗ/ОСМОТ­РИ­ТЕ И ОЩУ­ТИ­ТЕ:
- Ба­ла­ның жал­пы жағ­дай­ы­на қа­ра­ңыз/По­смот­ри­те на об­щее со­сто­я­ние мла­ден­ца:
Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де ға­на қоз­ға­ла ма/Дви­га­ет­ся ли он толь­ко при сти­му­ля­ции?
Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де де қоз­ға­лыс­сыз қа­ла ма/Оста­ет­ся без дви­же­ния да­же при сти­му­ля­ции?
Ма­за­сыздан­ған ба неме­се ауыр­сы­на қо­бал­жы­ған ба/ Бес­по­ко­ен или бо­лез­нен­но раз­дра­жим?
- Көз­де­рі шү­ңі­рей­ген бе/Ищи­те за­пав­шие гла­за
- Те­рі ір­кі­сте­рі­нің ре­ак­ци­я­ла­рын тек­се­рі­ңіз/Про­верь­те ре­ак­цию кож­ной склад­ки
Ір­кіс жа­зы­ла­ды/Склад­ка рас­прав­ля­ет­ся
Өте ба­яу (2 се­кунд­тан ар­тық)/ Очень мед­лен­но (боль­ше 2 се­кунд)?
Ақы­рын (2 се­кунд­қы дей­ін)/Мед­лен­но (до 2 се­кунд)?
Нә­ре­сте­де шұ­ғыл түр­де ста­ци­о­нар­ға ба­ғыт­тау көр­сет­кіш­те­рі бар ма/Ес­ли у мла­ден­ца нет по­ка­за­ний к сроч­но­му на­прав­ле­нию в ста­ци­о­нар?
Тек­се­рі­ңіз/Про­верь­те:ЕМІ­ЗУ­ДЕ ҚИЫН­ШЫ­ЛЫҚ­ТАР ТУЫН­ДАЙ МА НЕМЕ­СЕ САЛ­МА­ҒЫ ТӨ­МЕН БЕ/ЕСТЬ ЛИ ПРО­БЛЕ­МЫ КОРМ­ЛЕ­НИЯ ИЛИ НИЗ­КИЙ ВЕС
СҰ­РА­ҢЫЗ/СПРО­СИ­ТЕ:
- Нә­ре­сте ем­шек еме­ді ме/ Ре­бе­нок кор­мит­ся гру­дью? Иә/Да__ Жоқ/Нет__
- Ем­шек ем­се, 24 са­ғат ішін­де неше рет/Ес­ли Да, сколь­ко раз за 24 ча­са?___
- Нә­ре­сте бас­қа та­мақ­ты жей ме неме­се іше ме/По­лу­ча­ет ли мла­де­нец дру­гую пи­щу или жид­кость? Иә/Да__ Жоқ/Нет__
- Іш­се неме­се же­се, жи­і­лі қан­дай/Ес­ли ДА, как ча­сто?____
- Нә­ре­сте­ні емі­зу ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии мла­ден­ца?
- Жа­сы­на сал­ма­ғы­ның сәй­кест­і­гін анық­та­ңыз/Опре­де­ли­те со­от­вет­ствие ве­са к воз­рас­ту:
Тө­мен/Низ­кий­_____
Тө­мен Не низ­кий емес____
- Ауы­зын­да жа­ра­лар мен ақ дақ­тар­ды із­де­ңіз (ауыз ми­ка­зы)/Ищи­те яз­вы или бе­лые пят­на во рту
(мо­лоч­ни­ца) _________
ЕМ­ШЕК­ПЕН ЕМІ­ЗУ­ДІ БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ/ОЦЕ­НИ­ТЕ КОРМ­ЛЕ­НИЕ ГРУ­ДЬЮ:
Нә­ре­сте соң­ғы бір са­ғат ішін­де ем­шек ем­ді ме?/Кор­мил­ся ли мла­де­нец гру­дью в те­че­ние по­след­не­го ча­са?
Нә­ре­сте соң­ғы бір са­ғат ішін­де ем­шек ем­бе­се, ана­сын ем­шек­пен емі­зу­ді сұ­ра­ңыз. Ем­шек ему­ін 4 ми­нут ішін­де ба­қы­ла­ңыз/Ес­ли мла­ден­ца не кор­ми­ли в те­че­ние по­след­не­го ча­са, по­про­си­те мать при­ло­жить его к гру­ди. На­блю­дай­те за корм­ле­ни­ем 4 ми­ну­ты.
- Ба­ла ем­шек­ті еме ала­ды ма? /Спо­со­бен ли ре­бе­нок брать грудь? Тек­се­ру үшін мы­на­лар­ға қа­ра­ңыз /Для про­вер­ки при­кла­ды­ва­ния, по­смот­ри­те на:
- Иегі ке­уде­ге тие ме/Под­бо­ро­док ка­са­ет­ся гру­ди Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Нә­ре­сте­нің ауы­зы кең ашы­л­ған/Рот ши­ро­ко рас­крыт Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Астын­ғы ері­ні сырт­қа ай­нал­ды­ры­л­ған/Ниж­няя гу­ба вы­вер­ну­та на­ру­жу Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Аре­о­ла­ның көп бө­лі­гі ауы­зы­ның үсті­нен кө­рі­не­ді, асты­нан кө­рін­бей­ді /Боль­шая часть аре­о­лы вид­на свер­ху, а не сни­зу рта
- Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
Ем­шек­ке са­лын­ба­ған/ Не при­ло­жен со­всем То­лық са­лын­ба­ған/ При­ло­жен пло­хо
Жақ­сы са­лын­ған/ При­ло­жен хо­ро­шо
- Нә­ре­сте жақ­сы еме­ді ме? (үзі­ліс жа­сау ар­қы­лы ақы­рын те­рең со­ра ма)/Эф­фек­тив­но ли со­сет мла­де­нец (де­ла­ет мед­лен­ные глу­бо­кие со­са­тель­ные дви­же­ния с па­у­за­ми)?
Не со­сет со­всем/ Мүл­дем ем­бей­ді Со­сет неэф­фек­тив­но/ Нә­шар со­ра­ды Со­сет эф­фек­тив­но/ Жақ­сы со­ра­ды
Ем­шек­пен емізу­ге ке­дер­гі жа­са­са, бі­тел­ген мұ­ры­нын та­зар­ты­ңыз/Про­чи­сти­те за­ло­жен­ный нос, ес­ли это ме­ша­ет корм­ле­нию гру­дью.
НӘ­РЕ­СТЕ­НІҢ ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС МЛА­ДЕН­ЦА:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 __________ БЦ­Ж__________ Ге­па­тит В2_____________ АКДС 1_______ HIB 1______ АПВ 1
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки_____________
Кү­ні/Да­та_______
БАС­ҚА ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР­ДЫ БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ/ОЦЕ­НИ­ТЕ ДРУ­ГИЕ ПРО­БЛЕ­МЫ:
ЕМДЕУ/ЛЕЧЕНИЕ
Тамақтану бойынша ұсынымдар/Рекомендации по питанию:
Келесі бару/Последующий визит___________
Қашан лезде қайту керектігін түсіндіріңіз/
Объясните, когда вернуться немедленно
АХЖ бойынша диагноз/Диагноз по МКБ__________
БШАСЖ бойынша шешім/Решение по ИВБДВ:

1 1. жедел емдеуге жатқызу, бағыттау алдында емдеу/

срочно госпитализировать, лечение перед направлением
_____________________________________________________

2 2. Препараттарды тағайындау арқылы үйде емдеу

(атауы, дозасы, қабылдау реті, ұзақтығы)/
Лечить дома с назначением препаратов
(название, доза, кратность, длительность)
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________

3 СЫРҚАТ СЕБЕБІНЕН ӘРІ ҚАРАЙ БАҚЫЛАУ/ ПОСЛЕДУЮЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ ПО ПОВОДУ ЗАБОЛЕВАНИЯ 2 айға дейінгі науқас нәресте жазбасының нысаны/ Форма записи больного младенца в возрасте до 2 месяцев

3. Препараттарды (күтуді) тағайындамай үйде емдеу/
Лечить дома без назначения препаратов (уход)
СЫРҚАТ СЕБЕБІНЕН ӘРІ ҚАРАЙ БАҚЫЛАУ/ ПОСЛЕДУЮЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ ПО ПОВОДУ ЗАБОЛЕВАНИЯ 2 айға дейінгі науқас нәресте жазбасының нысаны/ Форма записи больного младенца в возрасте до 2 месяцев
Аты/Имя _____________________Жасы/Возраст ____________Салмағы (кг)/Вес (кг)________ Температурасы/Температура_______
СҰРАҢЫЗ/СПРОСИТЕ: баланың денсаулығында қандай проблемалар бар/какие проблемы есть у ребенка ______________________________________
Алғашқы қаралу?/Первичный визит?___Қайта қаралу?/Повторный визит?______
БАҒАЛАҢЫЗ/ОЦЕНИТЕ (бар белгілерді қоршаулаңыз)/(обведите имеющиеся признаки) ЖІКТЕМЕЛЕҢІЗ/КЛАССИФИЦИРУЙТЕ
Із­де­ңіз/Ищи­те: ӨТЕ АУЫР СЫР­ҚАТ­ТЫ НЕМЕ­СЕ ЖЕР­ГІ­ЛІК­ТІ БАК­ТЕ­РИ­А­ЛЫҚ ИН­ФЕК­ЦИ­Я­НЫ/ОЧЕНЬ ТЯ­ЖЕ­ЛОЕ ЗА­БО­ЛЕ­ВА­НИЕ ИЛИ МЕСТ­НУЮ БАК­ТЕ­РИ­АЛЬ­НУЮ ИН­ФЕК­ЦИЮ
СҰ­РА­ҢЫЗ/СПРО­СИ­ТЕ:
- Емі­зу ке­зін­де қиын­дық­тар туын­дай ма/На­блю­да­ют­ся ли труд­но­сти при корм­ле­нии?
- Нә­ре­сте­нің сі­ңі­рі тар­ты­ла ма?/Есть ли у мла­ден­ца су­до­ро­ги?
ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РА­ҢЫЗ, ТЫҢ­ДА­ҢЫЗ,СЕ­ЗІ­НІ­ҢІЗ/ОСМОТ­РИ­ТЕ, ПО­СЛУ­ШАЙ­ТЕ,ОЩУ­ТИ­ТЕ:
- Ми­ну­ты­на де­ма­лыс са­нын есеп­те­ңіз/Со­счи­тай­те чис­ло ды­ха­ний в ми­ну­ту ____________________
- Ба­ла­ның де­ма­лы­сы жиі бол­са, қай­та есеп­те­ңіз/По­вто­ри­те под­счет, ес­ли у ре­бен­ка уча­ще­ное ды­ха­ние ___________
- Ке­уде қуы­сы­ның ай­қын ішіне тар­ты­луын тек­се­рі­ңіз/Ищи­те вы­ра­жен­ное втя­же­ние груд­ной клет­ки
- Ак­си­ля­лр­лық тем­пе­ра­ту­ра­сын өл­ше­ңіз\ неме­се қол­мен қы­зуы бар-жо­ғын неме­се дене суық­тығ­ын тек­се­рі­ңіз/Из­мерь­те ак­си­ля­лр­ную тем­пе­ра­ту­ру\ или ощу­ти­те, есть ли жар или хо­лод­ный на ощупь
- Нә­ре­сте­нің қоз­ға­лы­сы­на на­зар ауда­ры­ңыз/Осмот­ри­те дви­же­ния мла­ден­ца.
- Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де ға­на қоз­ға­ла ма?/Дви­га­ет­ся ли он толь­ко при сти­му­ля­ции?
Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де де қоз­ға­лыс­сыз қа­ла ма?/Оста­ет­ся ли он без дви­же­ния да­же при сти­му­ля­ции?
- Кін­ді­гін тек­се­рі­ңіз.Қы­зар­ған ба неме­се ірің­ді шы­ғын­ды­лар бар ма?/Осмот­ри­те пу­пок.Есть ли по­крас­не­ние или гной­ные вы­де­ле­ния?
- Те­рі­нің ірің­ді бөрт­пе­ле­рін із­де­ңіз/Ищи­те кож­ные гной­нич­ки
СА­РЫ­А­У­РУ АУ­РУЫ­НЫҢ бар-жо­ғын тек­се­рі­ңіз/Ищи­те ВОЗ­МОЖ­НУЮ ЖЕЛ­ТУ­ХУ ИӘ/ДА _____ ЖОҚ/НЕТ _____
Са­ры­а­у­руы бол­са, ол қа­шан ал­ғаш рет пай­да бол­ды?/Ес­ли есть жел­ту­ха, ко­гда она впер­вые по­яви­лась?
ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РА­ҢЫЗ ЖӘНЕ СЕ­ЗІ­НІ­ҢІЗ/ОСМОТ­РИ­ТЕ И ОЩУ­ТИ­ТЕ:
Са­ры­а­у­ру­ды із­де­ңіз (ақ­қа­бық және те­рі сар­ғыш түс­ке бо­я­л­ған ба)/Ищи­те жел­ту­ху (жел­туш­ное окра­ши­ва­ние склер и ко­жи)?
Ала­қан­дар мен та­бан­дар сар­ғай­ған ба?/Есть ли жел­туш­ность ла­до­ней и стоп?
Сұ­ра­ңыз: НӘ­РЕ­СТЕ­НІҢ ІШІ ӨТЕ­ДІ МЕ?/Спро­си­те: ЕСТЬ ЛИ У МЛА­ДЕН­ЦА ДИА­РЕЯ?
ИӘ______ ЖОҚ _______
ДА______ НЕТ _______
Өте­тін бол­са, СҰ­РА­ҢЫЗ/Ес­ли ДА, СПРО­СИ­ТЕ:
- Қа­шан­нан бе­рі?___күн/Как дол­го?___д­ней
- Нә­жі­сін­де қан бар ма?/Есть ли кровь в сту­ле?
ТЕК­СЕ­РІП ҚА­РА­ҢЫЗ ЖӘНЕ СЕ­ЗІ­НІ­ҢІЗ/ОСМОТ­РИ­ТЕ И ОЩУ­ТИ­ТЕ:
- Ба­ла­ның жал­пы жағ­дай­ы­на қа­ра­ңыз/По­смот­ри­те на об­щее со­сто­я­ние мла­ден­ца:
Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де ға­на қоз­ға­ла ма/Дви­га­ет­ся ли он толь­ко при сти­му­ля­ции?
Ын­та­лан­ды­ру ке­зін­де де қоз­ға­лыс­сыз қа­ла ма/Оста­ет­ся без дви­же­ния да­же при сти­му­ля­ции?
Ма­за­сыздан­ған ба неме­се ауыр­сы­на қо­бал­жы­ған ба/ Бес­по­ко­ен или бо­лез­нен­но раз­дра­жим?
- Көз­де­рі шү­ңі­рей­ген бе/Ищи­те за­пав­шие гла­за
- Те­рі ір­кі­сте­рі­нің ре­ак­ци­я­ла­рын тек­се­рі­ңіз/Про­верь­те ре­ак­цию кож­ной склад­ки
Ір­кіс жа­зы­ла­ды/Склад­ка рас­прав­ля­ет­ся
Өте ба­яу (2 се­кунд­тан ар­тық)/ Очень мед­лен­но (боль­ше 2 се­кунд)?
Ақы­рын (2 се­кунд­қы дей­ін)/Мед­лен­но (до 2 се­кунд)?
Нә­ре­сте­де шұ­ғыл түр­де ста­ци­о­нар­ға ба­ғыт­тау көр­сет­кіш­те­рі бар ма/Ес­ли у мла­ден­ца нет по­ка­за­ний к сроч­но­му на­прав­ле­нию в ста­ци­о­нар?
Тек­се­рі­ңіз/Про­верь­те:ЕМІ­ЗУ­ДЕ ҚИЫН­ШЫ­ЛЫҚ­ТАР ТУЫН­ДАЙ МА НЕМЕ­СЕ САЛ­МА­ҒЫ ТӨ­МЕН БЕ/ЕСТЬ ЛИ ПРО­БЛЕ­МЫ КОРМ­ЛЕ­НИЯ ИЛИ НИЗ­КИЙ ВЕС
СҰ­РА­ҢЫЗ/СПРО­СИ­ТЕ:
- Нә­ре­сте ем­шек еме­ді ме/ Ре­бе­нок кор­мит­ся гру­дью? Иә/Да__ Жоқ/Нет__
- Ем­шек ем­се, 24 са­ғат ішін­де неше рет/Ес­ли Да, сколь­ко раз за 24 ча­са?___
- Нә­ре­сте бас­қа та­мақ­ты жей ме неме­се іше ме/По­лу­ча­ет ли мла­де­нец дру­гую пи­щу или жид­кость? Иә/Да__ Жоқ/Нет__
- Іш­се неме­се же­се, жи­і­лі қан­дай/Ес­ли ДА, как ча­сто?____
- Нә­ре­сте­ні емі­зу ке­зін­де нені пай­да­ла­на­сыз/Чем Вы поль­зу­е­тесь при корм­ле­нии мла­ден­ца?
- Жа­сы­на сал­ма­ғы­ның сәй­кест­і­гін анық­та­ңыз/Опре­де­ли­те со­от­вет­ствие ве­са к воз­рас­ту:
Тө­мен/Низ­кий­_____
Тө­мен Не низ­кий емес____
- Ауы­зын­да жа­ра­лар мен ақ дақ­тар­ды із­де­ңіз (ауыз ми­ка­зы)/Ищи­те яз­вы или бе­лые пят­на во рту
(мо­лоч­ни­ца) _________
ЕМ­ШЕК­ПЕН ЕМІ­ЗУ­ДІ БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ/ОЦЕ­НИ­ТЕ КОРМ­ЛЕ­НИЕ ГРУ­ДЬЮ:
Нә­ре­сте соң­ғы бір са­ғат ішін­де ем­шек ем­ді ме?/Кор­мил­ся ли мла­де­нец гру­дью в те­че­ние по­след­не­го ча­са?
Нә­ре­сте соң­ғы бір са­ғат ішін­де ем­шек ем­бе­се, ана­сын ем­шек­пен емі­зу­ді сұ­ра­ңыз. Ем­шек ему­ін 4 ми­нут ішін­де ба­қы­ла­ңыз/Ес­ли мла­ден­ца не кор­ми­ли в те­че­ние по­след­не­го ча­са, по­про­си­те мать при­ло­жить его к гру­ди. На­блю­дай­те за корм­ле­ни­ем 4 ми­ну­ты.
- Ба­ла ем­шек­ті еме ала­ды ма? /Спо­со­бен ли ре­бе­нок брать грудь? Тек­се­ру үшін мы­на­лар­ға қа­ра­ңыз /Для про­вер­ки при­кла­ды­ва­ния, по­смот­ри­те на:
- Иегі ке­уде­ге тие ме/Под­бо­ро­док ка­са­ет­ся гру­ди Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Нә­ре­сте­нің ауы­зы кең ашы­л­ған/Рот ши­ро­ко рас­крыт Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Астын­ғы ері­ні сырт­қа ай­нал­ды­ры­л­ған/Ниж­няя гу­ба вы­вер­ну­та на­ру­жу Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
- Аре­о­ла­ның көп бө­лі­гі ауы­зы­ның үсті­нен кө­рі­не­ді, асты­нан кө­рін­бей­ді /Боль­шая часть аре­о­лы вид­на свер­ху, а не сни­зу рта
- Иә/Да ___ Жоқ/Нет ___
Ем­шек­ке са­лын­ба­ған/ Не при­ло­жен со­всем То­лық са­лын­ба­ған/ При­ло­жен пло­хо
Жақ­сы са­лын­ған/ При­ло­жен хо­ро­шо
- Нә­ре­сте жақ­сы еме­ді ме? (үзі­ліс жа­сау ар­қы­лы ақы­рын те­рең со­ра ма)/Эф­фек­тив­но ли со­сет мла­де­нец (де­ла­ет мед­лен­ные глу­бо­кие со­са­тель­ные дви­же­ния с па­у­за­ми)?
Не со­сет со­всем/ Мүл­дем ем­бей­ді Со­сет неэф­фек­тив­но/ Нә­шар со­ра­ды Со­сет эф­фек­тив­но/ Жақ­сы со­ра­ды
Ем­шек­пен емізу­ге ке­дер­гі жа­са­са, бі­тел­ген мұ­ры­нын та­зар­ты­ңыз/Про­чи­сти­те за­ло­жен­ный нос, ес­ли это ме­ша­ет корм­ле­нию гру­дью.
НӘ­РЕ­СТЕ­НІҢ ЕГІ­ЛУ­ІН ТЕК­СЕ­РІ­ҢІЗ/ПРО­ВЕРЬ­ТЕ ПРИ­ВИ­ВОЧ­НЫЙ СТА­ТУС МЛА­ДЕН­ЦА:
Бү­гін жа­сай­тын ек­пе­лер­дің астын сызы­ңыз/Под­черк­ни­те при­вив­ки, ко­то­рые нуж­но сде­лать се­год­ня
Ге­па­тит В 1- 0 __________ БЦ­Ж__________ Ге­па­тит В2_____________ АКДС 1_______ HIB 1______ АПВ 1
Ке­ле­сі егу үшін қа­ра­лу/Ви­зит для сле­ду­ю­щей при­вив­ки_____________
Кү­ні/Да­та_______
БАС­ҚА ПРО­БЛЕ­МА­ЛАР­ДЫ БА­ҒА­ЛА­ҢЫЗ/ОЦЕ­НИ­ТЕ ДРУ­ГИЕ ПРО­БЛЕ­МЫ:
ЕМДЕУ/ЛЕЧЕНИЕ
Тамақтану бойынша ұсынымдар/Рекомендации по питанию:
Келесі бару/Последующий визит___________
Қашан лезде қайту керектігін түсіндіріңіз/
Объясните, когда вернуться немедленно
АХЖ бойынша диагноз/Диагноз по МКБ__________
БШАСЖ бойынша шешім/Решение по ИВБДВ:

1 1. жедел емдеуге жатқызу, бағыттау алдында емдеу/

срочно госпитализировать, лечение перед направлением
_____________________________________________________

2 2. Препараттарды тағайындау арқылы үйде емдеу

(атауы, дозасы, қабылдау реті, ұзақтығы)/
Лечить дома с назначением препаратов
(название, доза, кратность, длительность)
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________

3 СЫРҚАТ СЕБЕБІНЕН ӘРІ ҚАРАЙ БАҚЫЛАУ/ ПОСЛЕДУЮЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ ПО ПОВОДУ ЗАБОЛЕВАНИЯ 2 айдан 5 жасқа дейінгі науқас баланың жазбасының нысаны/ Форма записи больного ребенка в возрасте с 2 месяцев до 5 лет

3. Препараттарды (күтуді) тағайындамай үйде емдеу/
Лечить дома без назначения препаратов (уход)
СЫРҚАТ СЕБЕБІНЕН ӘРІ ҚАРАЙ БАҚЫЛАУ/ ПОСЛЕДУЮЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ ПО ПОВОДУ ЗАБОЛЕВАНИЯ 2 айдан 5 жасқа дейінгі науқас баланың жазбасының нысаны/ Форма записи больного ребенка в возрасте с 2 месяцев до 5 лет
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра ___\____\_20__
Жа­сы/Воз­раст ________ Сал­ма­ғы/Вес______
Тем­пе­ра­ту­ра­сы/Тем­пе­ра­ту­ра_____
Дә­рі­гер­ге қа­ра­лу/Ви­зит: ал­ғаш­қы/пер­вич­ный _ қай­та/по­втор­ный __
Ша­ғым­дар/Жа­ло­бы:
Қа­уіп­тің жал­пы бел­гі­ле­рі/
Об­щие при­зна­ки опас­но­сти:
Иә___­Жо­қ____
Да____­Нет____
Қа­уіп­тің жал­пы бел­гі­ле­рін тек­се­рі­ңіз: 1. Ба­ла іше неме­се ем­шек­ті еме ала ма? 2. Кез кел­ген та­мақ­та­ну неме­се сұй­ық­тық ішу ке­зін­де құ­са ма? 3. Сі­ңі­рі тал­ты­ла­ды ма? 4. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де ме?
Про­верь­те об­щие при­зна­ки опас­но­сти: 1. Мо­жет ли ре­бе­нок пить или со­сать грудь? 2. Есть ли рво­та по­сле лю­бой пи­щи или пи­тья? 3.Бы­ли ли су­до­ро­ги? 4. Ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния?
Ба­ла жөте­ле­ді ме неме­се оның ты­ны­сы та­ры­л­ған ба? Иә___­Жо­қ___
Есть ли у ре­бен­ка ка­шель или за­труд­нен­ное ды­ха­ние? Да___­Нет___
Қа­шан­нан бе­рі? ______ Ми­ну­тын­да де­ма­лу са­ны­____ Жиі де­ма­лу
Как дол­го?______­Чис­ло ды­ха­ний в ми­ну­ту____У­ча­щен­ное ды­ха­ние
Ке­уде қуы­сы­ның тө­мен­гі бө­лі­гін ішіне тар­ту Стри­дор Аст­мо­ид­тық де­ма­лыс ( де­ма­лы­сы аст­мо­идт­тық па, бұл қай­та­лан­ған ба? Саль­бу­та­мол­дың 3 цик­лын бе­ріп, әр цик­л­дан кей­ін ба­ға­ла­ңыз)
Втя­же­ние ниж­них от­де­лов груд­ной клет­ки Стри­дор Аст­мо­ид­ное ды­ха­ние (ес­ли есть аст­мо­ид­ное ды­ха­ние, это по­втор­но? Дай­те 3 цик­ла саль­бу­та­мо­ла и оце­ни­те по­сле каж­до­го цик­ла
Ба­ла­ның іші өте­ді ме? Иә___­Жо­қ____
Есть ли у ре­бен­ка диа­рея? Да___­Нет____
Қа­шан­нан бе­рі____Нә­жі­сін­де қан бар ма _____
Как дол­го­____Есть ли кровь всту­ле_____
Жал­пы жағ­дайы: ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де ме, ты­ны­шы кет­кен неме­се абы­р­жы­ған ба
Об­щее со­сто­я­ние: ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния, бес­по­ко­ен или бо­лез­нен­но раз­дра­жим
Көз­де­рі шү­ңі­рей­ген Аш­қа­рақ­та­на іше­ді (су­сау) Іше ал­май­ды, әзер іше­ді
Гла­за за­пав­шие Пьет с жад­но­стью (жаж­да) Не мо­жет пить, пьет пло­хо
Кө­зі­нің қа­ба­ғы жа­зы­ла­ды: өте ақы­рын (> 2 сек.) ақы­рын (< 2 сек.),
Кож­ная склад­ка рас­прав­ля­ет­ся: очень мед­лен­но (> 2 сек.) мед­лен­но (< 2 сек.),
Ба­ла­ның тем­пе­ра­ту­ра­сы бар ма? (ана­мне­зін­де/ұста­ған­ға ыстық /37,5 неме­се одан да жо­ға­ры) Иә___­Жо­қ___
Есть ли у ре­бен­ка тем­пе­ра­ту­ра? ( в ана­мне­зе/го­ря­чий на ощупь/37,5 или вы­ше) Да___­Нет___
Қа­шан­нан бе­рі?_____ 5 күн­нен ар­тық бол­са. Күн сай­ын ба?____ соң­ғы 3 ай ішін­де қы­зы­л­ша­мен ауыр­ды ма ___
Как дол­го?_____Ес­ли бо­лее 5 дней. Каж­дый день?____ Бо­лел ли ко­рью по­след­ние 3ме­ся­ца­___
Жел­ке бұл­шы­қе­ті­нің сі­ре­суі Қы­зы­л­ша­ның бел­гі­ле­рі: ге­не­ра­ли­за­ци­я­лан­ған бөрт­пе + жөтел, түш­кі­ру, көз­дің қы­за­руы
Ри­гид­ность за­ты­лоч­ных мышц При­зна­ки ко­ри: ге­не­ра­ли­зо­ван­ная сыпь + ка­шель, на­сморк, по­крас­не­ние глаз
Қы­зы­л­ша ау­руы бол­са неме­се соң­ғы 3 ай ішін­де қы­зы­л­ша­мен ауыр­са: ауыз қуы­сы­ның жа­ра­ла­ры бар ма (Олар те­рең және кең ауқым­ды). Көз­ден ірің­ді шы­ғын­ды­лар шы­ға­ды. Кө­дің қа­саң қа­ба­ғы бұлың­ғыр
Ес­ли есть корь или бо­лел ко­рью по­след­ние 3 ме­ся­ца: есть ли яз­вы по­ло­сти рта( Они глу­бо­кие и об­шир­ные). Гной­ные вы­де­ле­ния из глаз. По­мут­не­ние ро­го­ви­цы
Ба­ла­ның құ­ла­ғы ауы­ра ма? Иә___­Жо­қ___
Есть ли у ре­бен­ка бо­ли в ухе? Да___­Нет___
Құ­ла­ғы­нан ірің­ді шы­ғын­ды­лар шы­ға ма? Олар­дың шы­ғу ұз­ақ­тығы 14 күн­нен ар­тық
Есть ли гной­ные вы­де­ле­ния из уха Их дли­тель­ность бо­лее 14 дней
Құ­ла­ғы­ның ар­ты іс­іп кет­кен бе
Есть бо­лез­нен­ное при­пу­ха­ние за ухом
Ба­ла­ның та­ма­ғы ауы­ра ма? Та­ма­ғын тек­се­ріп қа­ра­ңыз. Өзге­рі­стер бар ма? Иә___­Жоқ ___
Есть ли у ре­бен­ка бо­ли в гор­ле? Осмот­ри­те гор­ло. Есть ли из­ме­не­ния Да___­Нет___
Та­ма­ғын­да ақ өңез бар ма. Жа­қа­сты лим­фо­түй­ін­де­рі үл­кей­ген бе
Есть ли бе­лый на­лет в гор­ле. Есть ли уве­ли­чен­ные под­че­люст­ные лим­фо­уз­лы
Бар­лық ба­ла­лар­да та­мақ­та­нуын­да бұ­зу­шы­лық неме­се ане­мия бар-жо­ғын тек­се­рі­ңіз
Про­верь­те у всех де­тей, есть ли на­ру­ше­ние пи­та­ния или ане­мия
Гра­фик бой­ын­ша сал­мақ: тө­мен___тө­мен емес. Қат­ты жү­де­удің бел­гі­ле­рі бар ма.
Вес по гра­фи­ку: низ­кий­___не низ­кий. Есть ли при­зна­ки тя­же­ло­го ис­то­ще­ния.
Ала­қан­да­ры ағар­ған ба: бір­қа­лып­ты неме­се ай­қын Екі аяқ ба­сы іс­іп кет­кен бе ____
Есть ли блед­ность ла­до­ней: уме­рен­ная или вы­ра­жен­ная Есть ли отек обе­их сто­п____
Та­мақ­та­ну­ды ба­ға­ла­ңыз (ста­ци­о­нар­ға ба­ғыт­тал­ма­ған бол­са):
Оце­ни­те пи­та­ние (ес­ли не на­прав­ля­ет­ся в ста­ци­о­нар):
Ем­шек­ті еме ме иә___­жо­қ___ем­се, тәу­лі­гіне қан­ша рет ____Түн­де та­мақ­тан­ды­рас­ыз ба. Иә____­Жоқ ___ Бас­қа та­мақ­ты жей ме неме­се сұй­ық­тық­ты іше ме Иә___ Жо­қ___ Іш­се немес же­се, қан­дай та­мақ­ты және сұй­ық­тық­ты _____________________________________________
_______________________________________________________________­_­_­_­_­__
Кор­мит­ся ли гру­дью да___­нет___Ес­ли да. то сколь­ко раз за сут­ки____Кор­ми­те ли но­чью. Да____­Нет___ По­лу­ча­ет ли дру­гую пи­щу или жид­кость Да___ Нет___ Ес­ли Да, то ка­кую пи­щу и жид­ко­сти _________
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
Кү­ніне қан­ша рет_______Е­мі­зу ке­зін­де нені пай­да­ла­на­ды _______________ Бір та­мақ­та­ну өл­ше­мі­нің кө­ле­мі __________ Бел­сен­ді емі­зу Иә _____ Жо­қ_____ Сыр­қат­та­ну ке­зін­де емі­зу өзгер­ді ме. Иә____­Жо­қ____ Өзгер­се, қа­лай ________________________________________
Сколь­ко раз в день­_______­Чем поль­зу­ют­ся при корм­ле­ни­и_______________ Объ­ем од­ной пор­ци­и__________ Ак­тив­ное корм­ле­ние Да _____ Нет_____ Из­ме­ни­лось ли корм­ле­ние во вре­мя бо­лез­ни. Да____­Нет____ Ес­ли да, то как ___
Та­мақ­та­ну мә­се­ле­ле­рі/ Про­бле­мы пи­та­ния
Бас­қа мә­се­ле­лер­ді тек­се­рі­ңіз: те­рі жа­бы­ны: сар­ғыш; Бөрт­пе: ге­мор­ра­ги­я­лық, ве­зи­ку­лез­дік, ұсақ нүк­те­лі, па­пу­лез­дік, бас­қа_________________ ор­на­ла­су же­рі __________________________ _________________________ қы­ши­тын қы­шы­май­тын;
Про­верь­те дру­гие про­бле­мы: Кож­ные по­кро­вы: жел­туш­ные; Сыпь: ге­мор­ра­ги­че­ская, ве­зи­ку­лез­ная, мел­ко­то­чеч­ная, па­пу­лез­ная, дру­га­я_____________________________ ло­ка­ли­за­ция __________________________ _________________________ Зу­дя­щая Не зу­дя­щая;
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы: энан­те­ма, аф­та­лар, ауыз ми­ко­зы, бас­қа­сы­_______________________________
Сли­зи­стая по­ло­сти рта: энан­те­ма, аф­ты, мо­лоч­ни­ца, дру­го­е_______________________________
Қай­да_____________________­Көз­дің конъ­юнк­ти­ва­сы: ги­пе­ре­ми­ри­я­лан­ған, ірің­ді бө­лі­не­тін, ақ қа­бық: инъ­е­цир­лен­ген, сар­ғыш. Мұ­рын ар­қы­лы де­ма­лыс қиын­да­ты­л­ған, шы­ғын­ды­лар _____________________
Где_____________________Конъ­юнк­ти­ва глаз: ги­пе­ре­ми­ро­ва­на, гной­ное от­де­ля­е­мое, Скле­ры: инъ­е­ци­ро­ва­ны, жел­туш­ные. Но­со­вое ды­ха­ние за­труд­не­но, вы­де­ле­ния _____________________
Аускуль­та­тив­ті: брон­хы­лық, на­шар­ла­ған, өт­кі­зіл­мей­ді Сы­рыл­дау: құр­ғақ, дым­қыл, бас­қа:
________ Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы: ақы­рын, шуы­лы бар __________________ ЖСЖ ___________
Мой­ын та­мыр­ла­ры­ның со­ғуы.
Аускуль­та­тив­но: брон­хи­аль­ное, ослаб­лен­ное, не про­во­дит­ся Хри­пы: су­хие, влаж­ные, дру­гие: ________ Сер­деч­ные то­ны: при­глу­ше­ны, шу­м_______________________ ЧСС ___________
Пуль­са­ция вен шеи.
Іш: өспе қол­мен ба­сып тек­се­рі­ле­ді, ауыр­та­ды, ішек шұ­рыл­дай­ды, спаз­ма­лық сиг­ма, іс­ін­ген ішпер­де симп­то­мы, бас­қа­сы­________________________________
Жи­вот: паль­пи­ру­ет­ся об­ра­зо­ва­ние, бо­лез­нен­ный, ур­ча­ние, спаз­ми­ро­ван­ная сиг­ма, симп­том раз­дра­же­ния брю­ши­ны, дру­го­е________________________________
Ба­уыр кө­ле­мі: ____________ Пе­чень раз­ме­ры: ____________
Көк­ба­уыр: кө­ле­мі ____________ см. Се­ле­зен­ка: раз­ме­ры _______см.
Нев­ро­ло­ги­я­лық ста­тус: үл­кен ең­бек іс­іп кет­кен, та­мыр­ла­ры со­ғып тұр, кө­ле­мі ________см.
Нев­ро­ло­ги­че­ский ста­тус: боль­шой род­ни­чок вы­бу­ха­ет, пуль­си­ру­ет, раз­ме­ры­________см.
Бас­сүй­ек-ми нер­ві­ле­рі жа­ғы­нан _____________________________________
Из­ме­не­ния со сто­ро­ны че­реп­но-моз­го­вых нер­вов ________________________
Ша­ла сал­да­ну, сал­да­ну ______________________________________________
Па­ре­зы, па­ра­ли­чи ____________________________________________________
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер үл­кей­ген (қан­дай топ­тар, кө­лем­дер) раз­ме­ры) ___________________________________________________________
Пе­ри­фе­ри­че­ские лим­фо­уз­лы уве­ли­че­ны (ка­кие груп­пы, раз­ме­ры) __________
Ди­зу­ри­я­лық кө­рі­ніс: ________________________________________________
Ди­зу­ри­че­ские яв­ле­ния: ______________________________________________
Бас­қа­ла­ры __________________________________________________________
Дру­гое ______________________________________________________________
ЕМДЕУ/ЛЕЧЕНИЕ
Тамақтану бойынша ұсынымдар/Рекомендации по питанию:
Келесі бару/Последующий визит___________
Қашан лезде қайту керектігін түсіндіріңіз/
Объясните, когда вернуться немедленно
АХЖ бойынша диагноз/Диагноз по МКБ__________
БШАСЖ бойынша шешім/Решение по ИВБДВ:

1 1. жедел емдеуге жатқызу, бағыттау алдында емдеу/

срочно госпитализировать, лечение перед направлением
_____________________________________________________

2 2. Препараттарды тағайындау арқылы үйде емдеу

(атауы, дозасы, қабылдау реті, ұзақтығы)/
Лечить дома с назначением препаратов
(название, доза, кратность, длительность)
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________

3 СЫРҚАТ СЕБЕБІНЕН ӘРІ ҚАРАЙ БАҚЫЛАУ/ ПОСЛЕДУЮЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ ПО ПОВОДУ ЗАБОЛЕВАНИЯ 2 айдан 5 жасқа дейінгі науқас баланың жазбасының нысаны/ Форма записи больного ребенка в возрасте с 2 месяцев до 5 лет

3. Препараттарды (күтуді) тағайындамай үйде емдеу/
Лечить дома без назначения препаратов (уход)
СЫРҚАТ СЕБЕБІНЕН ӘРІ ҚАРАЙ БАҚЫЛАУ/ ПОСЛЕДУЮЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ ПО ПОВОДУ ЗАБОЛЕВАНИЯ 2 айдан 5 жасқа дейінгі науқас баланың жазбасының нысаны/ Форма записи больного ребенка в возрасте с 2 месяцев до 5 лет
Тек­се­ріп қа­рау кү­ні ___\____\_20__ /Да­та осмот­ра ___\____\_20__
Жа­сы/Воз­раст ________ Сал­ма­ғы/Вес______
Тем­пе­ра­ту­ра­сы/Тем­пе­ра­ту­ра_____
Дә­рі­гер­ге қа­ра­лу/Ви­зит: ал­ғаш­қы/пер­вич­ный _ қай­та/по­втор­ный __
Ша­ғым­дар/Жа­ло­бы:
Қа­уіп­тің жал­пы бел­гі­ле­рі/
Об­щие при­зна­ки опас­но­сти:
Иә___­Жо­қ____
Да____­Нет____
Қа­уіп­тің жал­пы бел­гі­ле­рін тек­се­рі­ңіз: 1. Ба­ла іше неме­се ем­шек­ті еме ала ма? 2. Кез кел­ген та­мақ­та­ну неме­се сұй­ық­тық ішу ке­зін­де құ­са ма? 3. Сі­ңі­рі тал­ты­ла­ды ма? 4. Ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де ме?
Про­верь­те об­щие при­зна­ки опас­но­сти: 1. Мо­жет ли ре­бе­нок пить или со­сать грудь? 2. Есть ли рво­та по­сле лю­бой пи­щи или пи­тья? 3. Бы­ли ли су­до­ро­ги? 4. Ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния?
Ба­ла жөте­ле­ді ме неме­се оның ты­ны­сы та­ры­л­ған ба? Иә___­Жо­қ___
Есть ли у ре­бен­ка ка­шель или за­труд­нен­ное ды­ха­ние? Да___­Нет___
Қа­шан­нан бе­рі? ______ Ми­ну­тын­да де­ма­лу са­ны­____ Жиі де­ма­лу
Как дол­го?______­Чис­ло ды­ха­ний в ми­ну­ту____У­ча­щен­ное ды­ха­ние
Ке­уде қуы­сы­ның тө­мен­гі бө­лі­гін ішіне тар­ту Стри­дор Аст­мо­ид­тық де­ма­лыс ( де­ма­лы­сы аст­мо­идт­тық па, бұл қай­та­лан­ған ба? Саль­бу­та­мол­дың 3 цик­лын бе­ріп, әр цик­л­дан кей­ін ба­ға­ла­ңыз)
Втя­же­ние ниж­них от­де­лов груд­ной клет­ки Стри­дор Аст­мо­ид­ное ды­ха­ние (ес­ли есть аст­мо­ид­ное ды­ха­ние, это по­втор­но? Дай­те 3 цик­ла саль­бу­та­мо­ла и оце­ни­те по­сле каж­до­го цик­ла
Ба­ла­ның іші өте­ді ме? Иә___­Жо­қ____
Есть ли у ре­бен­ка диа­рея? Да___­Нет____
Қа­шан­нан бе­рі____Нә­жі­сін­де қан бар ма _____
Как дол­го­____Есть ли кровь всту­ле_____
Жал­пы жағ­дайы: ле­тар­гия неме­се есі­нен тан­ған ха­лін­де ме, ты­ны­шы кет­кен неме­се абы­р­жы­ған ба
Об­щее со­сто­я­ние: ле­тар­ги­чен или без со­зна­ния, бес­по­ко­ен или бо­лез­нен­но раз­дра­жим
Көз­де­рі шү­ңі­рей­ген Аш­қа­рақ­та­на іше­ді (су­сау) Іше ал­май­ды, әзер іше­ді
Гла­за за­пав­шие Пьет с жад­но­стью (жаж­да) Не мо­жет пить, пьет пло­хо
Кө­зі­нің қа­ба­ғы жа­зы­ла­ды: өте ақы­рын (> 2 сек.) ақы­рын (< 2 сек.),
Кож­ная склад­ка рас­прав­ля­ет­ся: очень мед­лен­но (> 2 сек.) мед­лен­но (< 2 сек.),
Ба­ла­ның тем­пе­ра­ту­ра­сы бар ма? (ана­мне­зін­де/ұста­ған­ға ыстық /37,5 неме­се одан да жо­ға­ры) Иә___­Жо­қ___
Есть ли у ре­бен­ка тем­пе­ра­ту­ра? ( в ана­мне­зе/го­ря­чий на ощупь/37,5 или вы­ше) Да___­Нет___
Қа­шан­нан бе­рі?_____ 5 күн­нен ар­тық бол­са. Күн сай­ын ба?____ соң­ғы 3 ай ішін­де қы­зы­л­ша­мен ауыр­ды ма ___
Как дол­го?_____Ес­ли бо­лее 5 дней. Каж­дый день?____ Бо­лел ли ко­рью по­след­ние 3ме­ся­ца­___
Жел­ке бұл­шы­қе­ті­нің сі­ре­суі Қы­зы­л­ша­ның бел­гі­ле­рі: ге­не­ра­ли­за­ци­я­лан­ған бөрт­пе + жөтел, түш­кі­ру, көз­дің қы­за­руы
Ри­гид­ность за­ты­лоч­ных мышц При­зна­ки ко­ри: ге­не­ра­ли­зо­ван­ная сыпь + ка­шель, на­сморк, по­крас­не­ние глаз
Қы­зы­л­ша ау­руы бол­са неме­се соң­ғы 3 ай ішін­де қы­зы­л­ша­мен ауыр­са: ауыз қуы­сы­ның жа­ра­ла­ры бар ма (Олар те­рең және кең ауқым­ды). Көз­ден ірің­ді шы­ғын­ды­лар шы­ға­ды. Кө­дің қа­саң қа­ба­ғы бұлың­ғыр
Ес­ли есть корь или бо­лел ко­рью по­след­ние 3 ме­ся­ца: есть ли яз­вы по­ло­сти рта( Они глу­бо­кие и об­шир­ные). Гной­ные вы­де­ле­ния из глаз. По­мут­не­ние ро­го­ви­цы
Ба­ла­ның құ­ла­ғы ауы­ра ма? Иә___­Жо­қ___
Есть ли у ре­бен­ка бо­ли в ухе? Да___­Нет___
Құ­ла­ғы­нан ірің­ді шы­ғын­ды­лар шы­ға ма? Олар­дың шы­ғу ұз­ақ­тығы 14 күн­нен ар­тық
Есть ли гной­ные вы­де­ле­ния из уха Их дли­тель­ность бо­лее 14 дней
Құ­ла­ғы­ның ар­ты іс­іп кет­кен бе
Есть бо­лез­нен­ное при­пу­ха­ние за ухом
Ба­ла­ның та­ма­ғы ауы­ра ма? Та­ма­ғын тек­се­ріп қа­ра­ңыз. Өзге­рі­стер бар ма? Иә___­Жоқ ___
Есть ли у ре­бен­ка бо­ли в гор­ле? Осмот­ри­те гор­ло. Есть ли из­ме­не­ния Да___­Нет___
Та­ма­ғын­да ақ өңез бар ма. Жа­қа­сты лим­фо­түй­ін­де­рі үл­кей­ген бе
Есть ли бе­лый на­лет в гор­ле. Есть ли уве­ли­чен­ные под­че­люст­ные лим­фо­уз­лы
Бар­лық ба­ла­лар­да та­мақ­та­нуын­да бұ­зу­шы­лық неме­се ане­мия бар-жо­ғын тек­се­рі­ңіз
Про­верь­те у всех де­тей, есть ли на­ру­ше­ние пи­та­ния или ане­мия
Гра­фик бой­ын­ша сал­мақ: тө­мен___тө­мен емес. Қат­ты жү­де­удің бел­гі­ле­рі бар ма.
Вес по гра­фи­ку: низ­кий­___не низ­кий. Есть ли при­зна­ки тя­же­ло­го ис­то­ще­ния.
Ала­қан­да­ры ағар­ған ба: бір­қа­лып­ты неме­се ай­қын Екі аяқ ба­сы іс­іп кет­кен бе ____
Есть ли блед­ность ла­до­ней: уме­рен­ная или вы­ра­жен­ная Есть ли отек обе­их сто­п____
Та­мақ­та­ну­ды ба­ға­ла­ңыз (ста­ци­о­нар­ға ба­ғыт­тал­ма­ған бол­са):
Оце­ни­те пи­та­ние (ес­ли не на­прав­ля­ет­ся в ста­ци­о­нар):
Ем­шек­ті еме ме иә___­жо­қ___ем­се, тәу­лі­гіне қан­ша рет ____Түн­де та­мақ­тан­ды­рас­ыз ба. Иә____­Жоқ ___ Бас­қа та­мақ­ты жей ме неме­се сұй­ық­тық­ты іше ме Иә___ Жо­қ___ Іш­се немес же­се, қан­дай та­мақ­ты және сұй­ық­тық­ты _____________________________________________
_______________________________________________________________­_­_­_­_­__
Кор­мит­ся ли гру­дью да___­нет___Ес­ли да. то сколь­ко раз за сут­ки____Кор­ми­те ли но­чью. Да____­Нет___ По­лу­ча­ет ли дру­гую пи­щу или жид­кость Да___ Нет___ Ес­ли Да, то ка­кую пи­щу и жид­ко­сти _________
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
Кү­ніне қан­ша рет_______Е­мі­зу ке­зін­де нені пай­да­ла­на­ды _______________ Бір та­мақ­та­ну өл­ше­мі­нің кө­ле­мі __________ Бел­сен­ді емі­зу Иә _____ Жо­қ_____ Сыр­қат­та­ну ке­зін­де емі­зу өзгер­ді ме. Иә____­Жо­қ____ Өзгер­се, қа­лай ________________________________________
Сколь­ко раз в день­_______­Чем поль­зу­ют­ся при корм­ле­ни­и_______________ Объ­ем од­ной пор­ци­и__________ Ак­тив­ное корм­ле­ние Да _____ Нет_____ Из­ме­ни­лось ли корм­ле­ние во вре­мя бо­лез­ни. Да____­Нет____ Ес­ли да, то как ___
Та­мақ­та­ну мә­се­ле­ле­рі/ Про­бле­мы пи­та­ния
Бас­қа мә­се­ле­лер­ді тек­се­рі­ңіз: те­рі жа­бы­ны: сар­ғыш; Бөрт­пе: ге­мор­ра­ги­я­лық, ве­зи­ку­лез­дік, ұсақ нүк­те­лі, па­пу­лез­дік, бас­қа_________________ ор­на­ла­су же­рі __________________________ _________________________ қы­ши­тын қы­шы­май­тын;
Про­верь­те дру­гие про­бле­мы: Кож­ные по­кро­вы: жел­туш­ные; Сыпь: ге­мор­ра­ги­че­ская, ве­зи­ку­лез­ная, мел­ко­то­чеч­ная, па­пу­лез­ная, дру­га­я_____________________________ ло­ка­ли­за­ция __________________________ _________________________ Зу­дя­щая Не зу­дя­щая;
Ауыз қуы­сы­ның шы­ры­шы: энан­те­ма, аф­та­лар, ауыз ми­ко­зы, бас­қа­сы­_______________________________
Сли­зи­стая по­ло­сти рта: энан­те­ма, аф­ты, мо­лоч­ни­ца, дру­го­е_______________________________
Қай­да_____________________­Көз­дің конъ­юнк­ти­ва­сы: ги­пе­ре­ми­ри­я­лан­ған, ірің­ді бө­лі­не­тін, ақ қа­бық: инъ­е­цир­лен­ген, сар­ғыш. Мұ­рын ар­қы­лы де­ма­лыс қиын­да­ты­л­ған, шы­ғын­ды­лар _____________________
Где_____________________Конъ­юнк­ти­ва глаз: ги­пе­ре­ми­ро­ва­на, гной­ное от­де­ля­е­мое, Скле­ры: инъ­е­ци­ро­ва­ны, жел­туш­ные. Но­со­вое ды­ха­ние за­труд­не­но, вы­де­ле­ния _____________________
Аускуль­та­тив­ті: брон­хы­лық, на­шар­ла­ған, өт­кі­зіл­мей­ді Сы­рыл­дау: құр­ғақ, дым­қыл, бас­қа:
________ Жү­рек со­ғуы­ның ды­бысы: ақы­рын, шуы­лы бар __________________ ЖСЖ ___________
Мой­ын та­мыр­ла­ры­ның со­ғуы.
Аускуль­та­тив­но: брон­хи­аль­ное, ослаб­лен­ное, не про­во­дит­ся Хри­пы: су­хие, влаж­ные, дру­гие: ________ Сер­деч­ные то­ны: при­глу­ше­ны, шу­м_______________________ ЧСС ___________
Пуль­са­ция вен шеи.
Іш: өспе қол­мен ба­сып тек­се­рі­ле­ді, ауыр­та­ды, ішек шұ­рыл­дай­ды, спаз­ма­лық сиг­ма, іс­ін­ген ішпер­де симп­то­мы, бас­қа­сы­________________________________
Жи­вот: паль­пи­ру­ет­ся об­ра­зо­ва­ние, бо­лез­нен­ный, ур­ча­ние, спаз­ми­ро­ван­ная сиг­ма, симп­том раз­дра­же­ния брю­ши­ны, дру­го­е________________________________
Ба­уыр кө­ле­мі: ____________ Пе­чень раз­ме­ры: ____________
Көк­ба­уыр: кө­ле­мі ____________ см. Се­ле­зен­ка: раз­ме­ры _______см.
Нев­ро­ло­ги­я­лық ста­тус: үл­кен ең­бек іс­іп кет­кен, та­мыр­ла­ры со­ғып тұр, кө­ле­мі ________см.
Нев­ро­ло­ги­че­ский ста­тус: боль­шой род­ни­чок вы­бу­ха­ет, пуль­си­ру­ет, раз­ме­ры­________см.
Бас­сүй­ек-ми нер­ві­ле­рі жа­ғы­нан _____________________________________
Из­ме­не­ния со сто­ро­ны че­реп­но-моз­го­вых нер­вов ________________________
Ша­ла сал­да­ну, сал­да­ну ______________________________________________
Па­ре­зы, па­ра­ли­чи ____________________________________________________
Пе­ри­фи­ри­я­лық лим­фо­түй­ін­дер үл­кей­ген (қан­дай топ­тар, кө­лем­дер) раз­ме­ры) ___________________________________________________________
Пе­ри­фе­ри­че­ские лим­фо­уз­лы уве­ли­че­ны (ка­кие груп­пы, раз­ме­ры) __________
Ди­зу­ри­я­лық кө­рі­ніс: ________________________________________________
Ди­зу­ри­че­ские яв­ле­ния: ______________________________________________
Бас­қа­ла­ры __________________________________________________________
Дру­гое ______________________________________________________________
ЕМДЕУ/ЛЕЧЕНИЕ
Тамақтану бойынша ұсынымдар/Рекомендации по питанию:
Келесі бару/Последующий визит___________
Қашан лезде қайту керектігін түсіндіріңіз/
Объясните, когда вернуться немедленно
АХЖ бойынша диагноз/Диагноз по МКБ__________
БШАСЖ бойынша шешім/Решение по ИВБДВ:

1 1. жедел емдеуге жатқызу, бағыттау алдында емдеу/

срочно госпитализировать, лечение перед направлением
_____________________________________________________

2 2. Препараттарды тағайындау арқылы үйде емдеу

(атауы, дозасы, қабылдау реті, ұзақтығы)/
Лечить дома с назначением препаратов
(название, доза, кратность, длительность)
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________
Рецепт №/№ рецепта _________________________________________

3 Клиникалық-зертханалық зерттеулердің нәтижелерін жапсыру үшін Для подклеивания результатов клинико-лабораторных обследований Стационарлар көшірмелерін жапсыру үшін Для подклеивания выписок из стационара

3. Препараттарды (күтуді) тағайындамай үйде емдеу/
Лечить дома без назначения препаратов (уход)
Клиникалық-зертханалық зерттеулердің нәтижелерін жапсыру үшін Для подклеивания результатов клинико-лабораторных обследований Стационарлар көшірмелерін жапсыру үшін Для подклеивания выписок из стационара

37 Пациентті/клиентті және көрсетілген әлеуметтік қызметті тіркеу журналы Журнал регистрации пациента/клиента и оказанных социальных услуг

Приложение 37
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 3
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 055/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма 055/ у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да №907
Пациентті/клиентті және көрсетілген әлеуметтік қызметті тіркеу журналы Журнал регистрации пациента/клиента и оказанных социальных услуг
Р/с

п/п
ТАӘ
ФИО
Кү­ні
Да­та
Ме­кен-
жайы
Ад­рес
Па­ци­ент­тің тұ­лға­лық-
әле­умет­тік мәр­те­бе­сі
Лич­ност­но-
cо­ци­аль­ный ста­тус па­ци­ен­та
От­ба­сы ту­ра­лы ақ­па­рат
Ин­фор-
ма­ция о се­мье
Әлеу-
мет­тік ди­аг-
но­зы
Со­ци­аль-
ный ди­а­гноз
Үй­ге бар­ған­да анық­тал-
ған про­б­ле-
ма­лар
Вы­яв­лен-
ные про­бле­мы при по­се­ще-
нии на до­му
Әлеу-
мет­тік қыз­мет-
кер­ді ба­ға­лау
Оцен­ка со-
ци­аль-
но­го ра­бот-
ни­ка
Әлеу-
мет­тік қыз­мет-
кер­дің іс-
әре­кет жос­па­ры
План дейст-
вий со-
ци­аль-
но­го ра­бот-
ни­ка
Қыз­мет­тің ата­уы
(На­зва­ние услу­ги): Во­лон­те-
рлер­ді дай­ын­дау (под­го-
тов­ка во­лон-
те­ров) (1) Та­қы­рып­тың/тре­ни-
нг­тің ата­уы (на­зва­ние те­мы/ тре­нин­га) (2)
Про­тез­деу (про­те­зи-
ро­ва­ние) (3)
Алын­ған кө­шу құ­ра­лы (по­лу­че­но средств пе­ре­дви-
же­ния) (4)
Ба­ла­лар үй­іне бе­рі­л­ген және т.б. (по­ме­ще­но в до­ма ре­бен­ка и т.д.) (5)
Ес-
керт­пе
При­ме-
ча­ние
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

38 ҚАН ҮЛГІЛЕРІН ИФТ ӘДІСІМЕН АИТВ-ға АНТИДЕНЕЛЕРІНЕ ЗЕРТТЕУГЕ №______ тізімдік ЖОЛДАМА НАПРАВЛЕНИЕ №_______посписочное НА ИССЛЕДОВАНИЕ ОБРАЗЦОВ КРОВИ МЕТОДОМ ИФА НА АНТИТЕЛА К ВИЧ

Приложение 38
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 4
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лi­гi
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
№ 264/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 264/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
ҚАН ҮЛГІЛЕРІН ИФТ ӘДІСІМЕН АИТВ-ға АНТИДЕНЕЛЕРІНЕ ЗЕРТТЕУГЕ №______ тізімдік ЖОЛДАМА НАПРАВЛЕНИЕ №_______посписочное НА ИССЛЕДОВАНИЕ ОБРАЗЦОВ КРОВИ МЕТОДОМ ИФА НА АНТИТЕЛА К ВИЧ
Ұйымның атауы _______________________________________________________
(Наименование организации)
Бөлімше ____________________________________________________________
(Отделение)
МҰ
тір­кеу №
Ре­ги­стра-
ци­он­ный № МО
Алын­ған
кү­ні
Да­та
за­бо­ра
тір­кеу №
п/п №
ТАӘ
ФИО
Жы­ны­сы
Пол
Ту­ған кү­ні
Да­та рож­де­ния
Үй ме­кен-жайы
До­маш­ний ад­рес
Код
Ди­а­гно­зы
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
Материалды жіберген дәрігердің лауазымы, тегі, қолы (толық) _________
(Должность, фамилия, подпись лица (разборчиво), направившего материал)
Жіберген ұйымның мөрі
(Место печати направившей организации)
_____________________________________________________________________
Тексеріс қорытындысы (Результаты исследований)
Қорытындыны берген дәрігердің қолы, жылы,айы, күні
(Дата, подпись врача выдавшего результат)

39 Вирусқа қарсы АИТВ дезоксирибонуклеиндық қышқылды (ДНК) анықтау үшін полимеразды тізбекті реакцияға (ПТР) түскен материалды тіркеу журналы Журнал регистрации материала, поступившего на полимеразную цепную реакцию (ПЦР) для определения провирусной дезоксирибонуклеиновой кислоты (ДНК) ВИЧ

Приложение 39
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 4
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
№ 264-1/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 264-1/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Вирусқа қарсы АИТВ дезоксирибонуклеиндық қышқылды (ДНК) анықтау үшін полимеразды тізбекті реакцияға (ПТР) түскен материалды тіркеу журналы Журнал регистрации материала, поступившего на полимеразную цепную реакцию (ПЦР) для определения провирусной дезоксирибонуклеиновой кислоты (ДНК) ВИЧ
Ал­ғаш­қы/
сал­дар­лық (Пер­вич­ный/
по­втор­ный)
(1,2,3)
Тір­кеу №
№ ре­ги­стра-
ци­он­ный
Түс­кен айы, кү­ні
Да­та по­ступ-
ле­ния
ТАӘ
ФИО
Ту­ған жы­лы
Да­та рож­де-
ния
Қай­дан ке­ліп тү­сті
От­ку­да по­сту-
пил
ПТР жүр­гі-
зі­л­ген тек­се-
рі­стің қо­ры­тын-
дысы
Ре­зуль-
тат ис­сле­до-
ва­ния ПЦР
Бе­рі­л­ген айы, кү­ні
Да­та вы­да­чи
Дә­рі­гер-
зерт­ха-
на­шы­ның қо­лы
Под­пись вра­ча-
ла­бо-
ран­та
Ес­керт-
пе
При­ме-
ча­ние
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Журналды қалай электронды түрде жүргізу мүмкін болса, солай дәстүрлі қағаздағы түрінде жүргізуге болады.
Возможно ведение журнала как в электронном виде, так и в традиционном виде на бумажном носителе.

40 АИТВ вирустық жүктемесіне түскен материалды тіркеу журналы Журнал регистрации материала, поступившего на вирусную нагрузку ВИЧ

Приложение 40
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 4
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
№ 264-2/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 264-2/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
АИТВ вирустық жүктемесіне түскен материалды тіркеу журналы Журнал регистрации материала, поступившего на вирусную нагрузку ВИЧ
Тір­кеу №
№ ре­гист-
ра­ци­он­ный
Түс­кен айы, кү­ні
Да­та по­ступ-
ле­ния
Им­му­но-
блот­тын №
№ им­му­но-
бло­та
ТАӘ
ФИО
Ту­ған жы­лы
Да­та рож­де­ния
Жы­ны­сы
Пол
Қай­дан ке­ліп тү­сті
От­ку­да по­сту­пил
АИТВ-ин­фек­ци­я­сы­ның са­ты­сы
Ста­дия ВИЧ-ин­фек­ции
1
2
3
4
5
6
7
8
продолжение:
Те­ра­пи­я­ның ба­ста­лу мер­зі­мі
Да­та на­ча­ла те­ра­пии
ВЖ соң­ғы тек­се­ру уа­қы­ты және қо­ры­тындысы
Да­та и ре­зуль­тат по­след­не­го ис­сле­до­ва­ния на ВН
Тек­се­ру қо­ры­тындысы
Ре­зуль­тат ис­сле­до­ва­ния
Бе­рі­л­ген кү­ні
Да­та вы­да­чи
Зерт­ха­на­шы-
дә­рі­гер­дің қо­лы
Под­пись вра­ча-
ла­бо­ран­та
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
9
10
11
12
13
14
Журналды қалай электронды түрде жүргізу мүмкін болса, солай дәстүрлі қағаздағы түрінде жүргізуге болады.
Возможно ведение журнала как в электронном виде, так и в традиционном виде на бумажном носителе.

41 ПЦР әдісімен тексерудің қорытындысы Результат исследования методом ПЦР Тіркеу № _____________ Регистрационный №

Приложение 41
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 4
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 264-3/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 264-3/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23 » но­яб­ря 2010 го­да №907
ПЦР әдісімен тексерудің қорытындысы Результат исследования методом ПЦР Тіркеу № _____________ Регистрационный №
ТАӘ (ФИО) ___________________________________________________________
Туған жылы (Год рождения) ___________________________________________
Мекенжайы (Домашний адрес) __________________________________________
Зертханаға материалдың келіп түскен айы, күні (Дата поступления материала в лабораторию) _______________
Зерт­теу тү­рі/Вид ис­сле­до­ва­ния
Қо­ры­тын­ды / Ре­зуль­тат
ҚОРЫТЫНДЫ:
ЗАКЛЮЧЕНИЕ:
_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
________________________________________________
Қорытындыны берілген күн: ____  Зертханашы-дәрігердің қолы: _________
Дата выдачи результата:         Подпись врача-лаборанта:

42 ҚАН ҮЛГІЛЕРІН ИФТ ӘДІСІМЕН АИТВ-ға АНТИДЕНЕЛЕРГЕ ЗЕРТТЕУГЕ № ____ жеке ЖОЛДАМА НАПРАВЛЕНИЕ индивидуальное № _______ НА ИССЛЕДОВАНИЕ ОБРАЗЦОВ КРОВИ МЕТОДОМ ИФА НА АНТИТЕЛА К ВИЧ

Приложение 42
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 4
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО _______________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№264-8/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма №264-8/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23 » но­яб­ря 2010 го­да №907
ҚАН ҮЛГІЛЕРІН ИФТ ӘДІСІМЕН АИТВ-ға АНТИДЕНЕЛЕРГЕ ЗЕРТТЕУГЕ № ____ жеке ЖОЛДАМА НАПРАВЛЕНИЕ индивидуальное № _______ НА ИССЛЕДОВАНИЕ ОБРАЗЦОВ КРОВИ МЕТОДОМ ИФА НА АНТИТЕЛА К ВИЧ
Тексеруге жіберген ұйымның және бөлімшенің атауы ___________________
(Название организации и отделение направляющего на исследование)
_____________________________________________________________________
ТАӘ (ФИО) ___________________________________________________________
Туған күні (Дата рождения) __________________________________________
Код _________________________________________________________________
Диагнозы (Диагноз) __________________________________________________
Үйінің мекенжайы (Домашний адрес) ___________________________________
Қанды алған күн (Дата забора крови) _________________________________
Материалды жіберген дәрігердің лауазымы, тегі (аңық), қолы __________
(Должность, фамилия (разборчиво), подпись лица, направившего материал)
Тексеріс қорытындысы (Результат исследования)
Қорытынды берілген күн, дәрігердің қолы
Дата, подпись врача, выдавшего результат ____________________________

43 Зерттеуге келген материалды тіркеу журналы Журнал регистрации материала, поступившего на исследование

Приложение 43
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 4
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 266 / е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 266/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23 » но­яб­ря 2010 го­да №907
Зерттеуге келген материалды тіркеу журналы Журнал регистрации материала, поступившего на исследование
Р/с


п/п
Жы­ны­сы
Пол
Ма­те­ри­ал­дың ке­ліп түс­кен кү­ні
Да­та по­ступ­ле­ния ма­те­ри­а­ла
Қан са­ры­суы­ның
зерт­ха­на­лық нө­мі­рі __­дан __ дей­ін
Ла­бо­ра­тор­ный но­мер сы­во­рот­ки с __ по __
Код бой­ын­ша үл­гі­лер са­ны
Ко­ли­че­ство об­раз­цов по ко­дам
Ма­те­ри­ал­ды жі­бер­ген ем­деу ұй­ы­мы
Ле­чеб­ная ор­га­ни­за­ция, от­ку­да по­сту­пил ма­те­ри­ал
Ес­керт­пе
При­ме­ча-
ние
1
2
3
4
5
6
7

44 АИТВ-ға антиденесіне қайта бақылау сарысуын тiркеу және есепке алу ЖУРНАЛЫ (референс-зертханалар үшін) ЖУРНАЛ регистрации и учета переконтрольных сывороток на антитела к ВИЧ (для референс-лаборатории)

Приложение 44
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 4
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 267-1/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 267-1/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23 » но­яб­ря 2010 го­да №907
АИТВ-ға антиденесіне қайта бақылау сарысуын тiркеу және есепке алу ЖУРНАЛЫ (референс-зертханалар үшін) ЖУРНАЛ регистрации и учета переконтрольных сывороток на антитела к ВИЧ (для референс-лаборатории)
Күнi
Да­та
Са­ры­су №
№ сы­во-
рот­ки
ТАӘ
ФИО
Ту­ған жы­лы
Год рож-
де­ния
Жы­ны­сы
Пол
Код
Са­ры­су қай­дан тү­стi
От­ку­да по­сту­пи­ла сы­во­рот­ка
Тек­се­ру жүр­гі­зі­л­ген уа­қыт
Да­та про­ве­де­ния ис­сле­до­ва­ния
1
2
3
4
5
6
7
8
продолжение:
Тест-
жүй­е­сі­нің ата­уы
На­зва­ние тест-
си­сте­мы
Көр­сет­кіш­тер
По­ка­за­те­ли
Қо­ры­тын­ды
Ре­зуль­тат
Ақыр­ғы қо­ры­тын­ды
Окон­ча­тель-
ный ре­зуль­тат
Қо­ры­тын­ды бе­рі­л­ген уа­қыт
Да­та вы­да­чи ре­зуль­та­та
Зерт­ха­на­шы-
дә­рі­гер қо­лы
Под­пись вра­ча-
ла­бо­ран­та
Ес­керт­пе
При­ме-
ча­ние
Қан са­ры­суы­ның ОП
ОП сы­во­рот­ки
Қиын жағ­дай-
да­ғы ОП
ОП кри­ти-
чес­кая
9
10
11
12
13
14
15
16

45 АИТВ-ға антиденелерді тексеру ҚОРЫТЫНДЫСЫ (диагностикалық зертхана) РЕЗУЛЬТАТ Исследования на антитела к ВИЧ (диагностическая лаборатория) №______________

Приложение 45
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 4
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 270/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 270/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23 » но­яб­ря 2010 го­да № 907
АИТВ-ға антиденелерді тексеру ҚОРЫТЫНДЫСЫ (диагностикалық зертхана) РЕЗУЛЬТАТ Исследования на антитела к ВИЧ (диагностическая лаборатория) №______________
ЖИТС ОҚО (ОГЦ СПИД) __________________________
Тексерілушінің ТАӘ (ФИО обследуемого) _______________________________
_____________________________________________________________________
Жынысы (Пол) ________________________________________________________
Туған күні (Дата рождения) __________________________________________
Тексеру коды (Код обследования) _____________________________________
Азаматтығы (Гражданство) ____________________________________________
Мекенжайы (Адрес) ___________________________________________________
Зерт­теу
(Ис­сле­до­ва­ния)
Кү­ні (Да­та)
Тест жүй­е­нің тү­рі
(Тип тест-си­сте­мы)
Нәти­же (Ре­зуль­тат)
ИФА
1.
2.
3.
Им­му­ноблот
__________________
Бе­л­ок­тар­дың бей­і­ні
(Про­филь бел­ков):
Қорытынды (Заключение): ____________________________________________
Дәрігер (Врач) _____________________________________________________
Нәтижені беру күні (Дата выдачи результата): _______________________
Референс-зертхананың меңгерушісі (Заведующая референс-лабораторией) _

46 АИТВ-ға тестке дейін және тесттен кейін консультация беруді есепке алу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета проведения до и после тестового консультирования на ВИЧ

Приложение 46
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 4
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 270-4/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 270-4/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­ста­нот
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
АИТВ-ға тестке дейін және тесттен кейін консультация беруді есепке алу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета проведения до и после тестового консультирования на ВИЧ
Р/с

п/п
Кү­ні
Да­та
Те­гі, аты, әке­сі­нің аты
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство
Код
Жы­ны­сы
Пол
Ту­ған жы­лы
Да­та рож­де­ния
Үй­і­нің ме­кен­жайы
До­маш­ний ад­рес
1
2
3
4
5
6
7
продолжение:
Жұ­мыс, оқу ор­ны, ба­ла мек­теп­тiк ме­ке­месi
Ме­сто ра­бо­ты, уче­бы, дет­ское до­школь­ное учре­жде­ние
Тәу­е­кел то­бы
Груп­па рис­ка
Ди­а­гно­зы
Ди­а­гноз
Тестке дей­ін кон­суль­та­ция бе­ру (жүр­гі­зу кү­ні) (ия/жоқ)
До­те­сто­вое кон­суль­ти­ро­ва­ние (да­та про­ве­де­ния) (да/нет)
Те­сті­ден кей­ін кон­суль­та­ция бе­ру (жүр­гі­зу кү­ні) (ия/жоқ)
По­сле­те­сто­вое кон­суль­ти­ро­ва­ние (да­та про­ве­де­ни­яч) (да/нет)
Са­у­ал­на­ма жүр­гі­зу (ия, жоқ)
Ан­ке­ти­ро­ва­ние (да, нет)
Ес­керт­пе
При­ме-
ча­ние
8
9
10
11
12
13
14

47 АИТВ жұқтырған анадан туған баланы есепке алу журналы Журнал учета ребенка, рожденного от ВИЧ-инфицированной матери

Приложение 47
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 4
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 270-6/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 270-6/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
АИТВ жұқтырған анадан туған баланы есепке алу журналы Журнал учета ребенка, рожденного от ВИЧ-инфицированной матери

ТАӘ
(ФИО)
Ту­ған кү­ні
(Да­та рож­де­ния)
Ме­кен­жайы
(До­маш­ний ад­рес)
Ин­фек­ци­я­лан­ған ана­сы­ның ТАӘ
ФИО ин­фи­ци­ро-
ван­ной ма­те­ри
Анық­тал­ған кү­ні, ана­сы­ның им­му­ноблот №
Да­та вы­яв­ле­ния, № им­му­нобло­та ма­те­ри
То­лық кли­ни­ка­лық ди­а­гно­зы
(Пол­ный кли­ни­че­ский ди­а­гноз)
Про­фи­лак­ти­ка­лық ем­деу, та­мақ­тан­ды­ру
(Про­фи­лак­ти-
чес­кое ле­че­ние, Вскарм­ли­ва­ние)
1
2
3
4
5
6
7
8
продолжение:
Био­хи­ми­я­лық зерт­те­улер нәти­же­ле­рі
(Ре­зуль­та­ты био­хи­ми-
чес­ких ис­сле-
до­ва­ний)
АИТВ-ға те­сті­леу нәти­же­ле­ле­рі
(Ре­зуль­та­ты те­сти­ро­ва­ния на ВИЧ)
1 және 2 жас­та­ғы ба­ла­ның то­лық кли­ни­ка­лық ди­а­гно­зы
(Пол­ный кли­ни­че­ский ди­а­гноз в 1 и 2 го­да)
Дис­пан­сер­лік ба­қы­лау ке­зе­ңін­де­гі ста­ци­о­нар­лық ем
(Ста­ци­о­нар­ное ле­че­ние за пе­ри­од дис­пан­сер­но­го на­блю­де­ния)
ИФТ, ИБ, ПТР те­ріс нәти­же­ле­рі­нен кей­ін дис­пан­сер­лік есеп­тен шы­ғы­ры­л­ған кү­ні
(Да­та сня­тия с дис­пан­сер­но­го уче­та по­сле от­ри­ца­тель­ных ре­зуль­та­тов ИФА,ИБ, ПЦР)
АИТВ жұқ­тыр­ған­дар то­бы­на ауы­сты­ры­л­ған кү­ні
(Да­та пе­ре­во­да в груп­пу ВИЧ ин­фи­ци­ро-
ван­ных)
Өл­ген кү­ні
(Да­та смер­ти)
9
10
11
12
13
14
15

48 АИТВ қарсы антиденелерге тексерілгені туралы сертификатты беру ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ выдачи сертификатов об обследовании на антитела к ВИЧ

Приложение 48
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 4
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 272/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 272/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23 » но­яб­ря 2010 го­да №907
АИТВ қарсы антиденелерге тексерілгені туралы сертификатты беру ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ выдачи сертификатов об обследовании на антитела к ВИЧ
Сер­ти-
фи­ка­ты жа­зу кү­ні
Да­та вы­пис­ки сер­ти-
фи­ка­та
Те­гі, аты, әке­сі­нің аты
Фа­ми-
лия, имя, от­чес-
тво
Жы-
ны­сы
Пол
Кү­ні, ту­ған жы­лы
Да­та, год рож-
де­ния
Ме­кен-
жайы
Ад­рес
Жұ­мыс ор­ны
Ме­сто ра­бо­ты
Төл­құ-
жа­ты­ның се­ри­я­сы, №
№, се­рия пас­пор­та
Тал­дау-
дың №, нәти-
же­сі
№ ана-
ли­за, ре-
зуль­тат
Қай ел­ге кет­ті
Стра­на вы­ез­да
Қан­дай мер­зім­ге
На ка­кой срок
Қо­лы
Под­пись
1
2
3
4
6
7
8
9
10
11
12

49 Бракераждық журнал Бракеражный журнал

Приложение 49
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 4
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО _______________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 280/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 280/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23 » но­яб­ря 2010 го­да №907
Бракераждық журнал Бракеражный журнал
Р/р №
№ п/п
ЖҚТБ зерт­ха­на­сын-
да­ғы тір­кеу №
№ ре­ги­стра-
ци­он­ный в ла­бо­ра­то­рии СПИД
Түс­кен жы­лы, айы, кү­ні
Год,ме­сяц, день по­ступ­ле­ния
Ма­те­ри­ал­ды алып кел­ген ме­ке­ме­нің ата­уы
На­зва­ние учре­жде­ния до­ста­вив­ше­го ма­те­ри­ал
Бра­кер­раж­дау се­бе­бі
При­чи­на бра­ке­ра­жа
Қа­был­дан­ған ша­ра­лар
При­ня­тые ме­ры
Дә­рі­гер-
ла­бо­рант­тың қо­лы
Под­пись вра­ча-
ла­бо­ран­та
1
2
3
4
5
6
7
Журналды қалай электронды түрде жүргізу мүмкін болса, солай дәстүрлі қағаздағы түрінде жүргізуге болады. Возможно ведение журнала как в электронном виде, так и в традиционном виде на бумажном носителе.

50 CD-4,CD-8 анықтау үшін алынған үлгілердің қорытындысын тіркеу журналы Журнал учета результатов образцов, поступающих для определения CD-4,CD-8

Приложение 50
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 4
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 281-1/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 281-1/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23 » но­яб­ря 2010 го­да № 907
CD-4,CD-8 анықтау үшін алынған үлгілердің қорытындысын тіркеу журналы Журнал учета результатов образцов, поступающих для определения CD-4,CD-8
Қан­ды ал­ған кү­ні, уа­қы­ты
Да­та и вре­мя за­бо­ра кро­ви
Ма­те­ри­ал­дың зерт­ха­на­ға ке­ліп түс­кен кү­ні, уа­қы­ты
Да­та и вре­мя по­ступ­ле­ния ма­те­ри­а­ла в ла­бо­ра­то­рию
Им­му­ноблот­тың но­мі­рі
Но­мер им­му­нобло­та
Тір­кеу нө­мі­рі
Ре­ги­стра-
ци­он­ный но­мер
ТАӘ
ФИО
Ту­ған жы­лы
Год рож-
де­ния
Қай­дан жі­бе­ріл­ді
От­ку­да на­прав­лен
1
2
3
4
5
6
7
продолжение:
Тал­да­удың ке­ліп түс­кен кү­ні, уа­қы­ты
Да­та и вре­мя по­ста­нов­ки ана­ли­за
Қо­ры­тын­ды Ре­зуль­тат
Қо­ры­тын­ды бе­рі­л­ген жы­лы, айы, кү­ні
Да­та вы­да­чи ре­зуль­та­та
Зерт­ха­на­шы-
дә­рі­гер­дің қо­лы
Под­пись вра­ча-ла­бо­ран­та
CD - 4
CD - 8
CD - 3
CD-4/CD-8
8
9
10
11
12
13
14

51 CD -4, CD-8 тексерілген қанның қорытындысы Результаты исследования крови на CD -4, CD-8 № ____________________

Приложение 51
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 4
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 281-2/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 281-2/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23 » но­яб­ря 2010 го­да № 907
CD -4, CD-8 тексерілген қанның қорытындысы Результаты исследования крови на CD -4, CD-8 № ____________________
ТАӘ (ФИО) __________________________________________________________
Туған күні (Дата рождения) _________________________________________
Иммуноблоттың №(№ иммуноблота) _____________________________________
Қанды зертханаға жеткізген күні, уақыты (Дата и время доставки крови в лаборатории) _____________________________________________________
_________________________________________________________
Талдауға қойған күні, уақыты (Дата и время постановки) _____________
СD4__________________ CD3 ___________________
CD8 __________________CD4/CD8 _______________
Зертханашы-дәрігер (Врач-лаборант) _________________________________
Берілген күні (Дата выдачи): _______________________________________

52 АИТВ-ның антиретровирустық препараттарға төзімділігін зерттеу нәтижесі Результат исследования резистентности ВИЧ к антиретровирусным препаратам Тіркеу № _____________ Регистрационный №

Приложение 52
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 4
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лi­гi
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 265-1/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 265-1/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23 » но­яб­ря 2010 го­да № 907
АИТВ-ның антиретровирустық препараттарға төзімділігін зерттеу нәтижесі Результат исследования резистентности ВИЧ к антиретровирусным препаратам Тіркеу № _____________ Регистрационный №
ТАӘ (ФИО) _________________________________________________________
Туған жылы (Год рождения) _________________________________________
Иммуноблоттын № (№ иммуноблота) ___________________________________
Материалды жіберген ұйымның атауы:
(наименование организации, направившего материал)
___________________________________________________________________
ЖИТС РО зертханасына материалдың келіп түскен айы, күні ___________
(Дата поступления материала в лабораторию РЦ СПИД)
АРВ пре­па­рат­та­ры
(АРВ пре­па­ра­ты)
Зерт­те­улер нәти­же­сі
(Ре­зуль­тат ис­сле­до­ва­ния)
КТ­НИ (НИОТ)
ли­ми­ву­дин (3TC)
аба­ка­вир (ABC)
зи­до­ву­дин (AZT)
ста­ву­дин (D4T)
ди­да­но­зин (DDI)
эм­т­ри­ци­та­бин (FTC)
те­но­фо­вир (TDF)
КТЕ­НИ (ННИОТ)
де­лавер­дин (DLV)
рил­пи­ви­рин (RPV)
эфа­ви­ренз (EFV)
эт­ра­ви­рин (ETR)
неви­ра­пин (NVP)
Про­те­аза ин­ги­би­тор­ла­ры-ПИ (Ин­ги­би­то­ры про­те­азы - ИП)
ата­за­на­вир/r (ATV/r)
да­ру­на­вир/r (DRV/r)
фо­сам­пре­на­вир/r (FPV/r)
ин­ди­на­вир/r (IDV/r)
ло­пи­на­вир/r (LPV/r)
нел­фи­на­вир (NFV)
сак­ви­на­вир/r (SQV/r)
ти­пра­на­вир/r (TPV/r)
Ин­те­гра­за ин­ги­би­тор­ла­ры (ИИН) (Ин­ги­би­то­ры ин­те­гра­зы (ИИН))
рал­те­гра­вир
Қо­сы­лу ин­ги­ба­тор­ла­ры (Ин­ги­би­то­ры сли­я­ния)
эн­фу­вир­тид
АИТВ-ның суб­ти­пі (Суб­тип ВИЧ)
КТ­НИ -қа тө­зім­ді­лі­гі­нің му­та­ци­я­сы
(Му­та­ции ре­зи­стент­но­сти к НИОТ)
КТЕ­НИ -қа тө­зім­ді­лі­гі­нің му­та­ци­я­сы
(Му­та­ции ре­зи­стент­но­сти к ННИОТ)
ПИ-қа тө­зім­ді­лі­гі­нің му­та­ци­я­сы
(Му­та­ции ре­зи­стент­но­сти к ИП)
ИИН-ге тө­зім­ді­лі­гі­нің му­та­ци­я­сы
(Му­та­ции ре­зи­стент­но­сти к ИИН)
Зерттеу күні (Дата исследования) ___________________________________
Нәтиженің берліген күні (Дата выдачи результата) ___________________
Дәрігердің қолы (Подпись врача) ____________________________________

53 Жүктіліктің 1 триместріндегі ультрадыбыстық зерттеудің хаттамасы (Протокол ультразвукового исследования в 1 триместре беременности)

Приложение 53
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 4
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
№ 247-3/1е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 247-3/1у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Жүктіліктің 1 триместріндегі ультрадыбыстық зерттеудің хаттамасы (Протокол ультразвукового исследования в 1 триместре беременности)
20 __ ж (г) "___" ______ Зерттеу (исследования) N ___________
Зерттеу ____________________________________ аппаратында жүргізілді
(Исследование проведено на аппарате)
Пациенттің ТАӘ (ФИО беременной) ____________________________________
жасы (возраст) ___________________
Соңғы етеккір келген күн (Последняя менструация)
Жүктіліктің І-ші триместріндегі (10-14 апта) ультрадыбыстық зерттеудің хаттамасы (протокол ультразвукового обследования в I триместре беременности (10 - 14 недель)
Жүктілік мерзімі (Срок беременности) ____ апта (недель)___ күн (день)
Босанудың болжамды күні (Предполагаемая дата родов) 20 __ жыл (год) "___" _________
Зерттеу түрі: трансабдоминалдық, трансвагиналдық (Вид исследования: трансабдоминальный, трансвагинальный (нужное подчеркнуть))
Ұрық жатыр қуысында (В полости матки визуализируется, плод)______________ көрінеді
Сегізкөз-бел өлшемі _____ мм, етеккір мерзіміне сәйкес, сәйкес емес (КТР соответствует, не соответствует менструальному сроку)
Ұрықтың жүрек соғысының жиілігі (частота сердечных сокращений плода) _________ 1 минуттағы соғуы (ударов в 1 минуту)
Жаға кеңістігінің қалыңдығы (Толщина воротникового пространства) ____мм
Ұрықтың мұрын сүйектерінің ұзындығы (Длина носовых костей плода) ____________мм
Ұрықтың анатомиясы (Анатомия плода)
Бассүйек күмбезінің сүйектері (Кости свода черепа) __________________
«Көбелек» («Бабочка») ________________ Асқазан (Желудок) ____________
Алдыңғы іш қуысы (Передняя брюшная стенка) __________________________
Қуық (Мочевой пузырь) _______________________________________________
Омыртқа (Позвоночник) _______________________________________________
Аяқ-қолдары (Конечности)__________________________
Сарыуыз қабының орталық ішкі диаметрі (СВД желточного мешка) _____ мм
Хорионның ерекше орналасуы: жатырдың алдыңғы, артқы, оң, сол қабырғалары, түбі, ішкі аңқа жанында (Преимущественная локализация хориона: передняя, задняя, правая, левая, боковая стенка, дно матки, область внутреннего зева) (нужное подчеркнуть)
Хорион құрылымы: өзгермеген, өзгерген (Структура хориона: не изменена, изменена (нужное подчеркнуть))
Жатыр қосалқыларының ерекшеліктері (Особенности придатков матки): ___
_____________________________________________________________________
Жатыр құрылысының ерекшеліктері (Особенности строения матки): _______
_____________________________________________________________________
Қарау: қанағаттанарлық, қиын (Визуализация: удовлетворительная, затруднена)
Ерекшеліктері (Особенности): ________________________________________
_____________________________________________________________________
Ұйғарым (Заключение): _______________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Ұсыныстар (Рекомендации): ___________________________________________
_____________________________________________________________________
Ультрадыбыстық бақылау (Ультразвуковой контроль в) _________ аптада (недель)
Дәрігердің ТАӘ (ФИО врача)______________________ қолы (подпись)

54 Жүктіліктің 2 және 3 триместріндегі ультрадыбыстық зерттеудің хаттамасы (Протокол ультразвукового исследования во 2 и 3 триместрах беременности)

Приложение 54
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 4
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
№ 247-3/2е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 247-3/2у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Жүктіліктің 2 және 3 триместріндегі ультрадыбыстық зерттеудің хаттамасы (Протокол ультразвукового исследования во 2 и 3 триместрах беременности)
20 __ жыл (год) "___" ______ Зерттеу (исследования) N ___________
Зерттеу _____________________________________ аппаратында жүргізілді
(Исследование проведено на аппарате)
Пациенттің ТАӘ (ФИО беременной) _______ жасы (возраст) _________ лет
Соңғы етеккір келген күн (Последняя менструация)__________________
Жүктілік мерзімі (Срок беременности) ___ апта (неделя) ___ күн (день)
Басымен/жамбасымен ______жатқан тірі ұрық(тар) бар
Имеется живой(ые) плод(ы) в головном/тазовом предлежании (нужное подчеркнуть)
Фетометрия:
Бастың бипариеталдық өлшемі ___ мм      Бас шеңберінің өлшемі __ мм
Бипариетальный размер головы            Окружность головы
Маңдай-шүйде өлшемі ____________ мм     Іш шеңберінің өлшемі __ мм
Лобно-затылочный размер                 Диаметр/окружность живота
Жамбас сүйегінің ұзындығы: сол ___ мм   оң ________ мм
Длина бедренной кости: левой            правой
Тізе сүйегінің ұзындығы: сол ___ мм     оң ________ мм
Длина кости голени: левой               правой
Иық сүйегінің ұзындығы: сол ____ мм     оң ________ мм
Длина плечевой кости: левой             правой
Білек сүйектерінің ұзындығы:сол __ мм   оң ________ мм
Длина костей предплечья: левой          правой
Ұрықтың ұзындығы: _______ аптаға сәйкес
Размеры плода: соответствуют неделям
Пропорционалды емес және жүктілік мерзімін анықтауға мүмкіндік бермейді непропорциональны и не позволяют судить о сроке беременности
Ұрық анатомиясы (анатомия плода):
Мидың бүйірлік қарыншалары ________       Мишық _____________________
Боковые желудочки мозга                   Мозжечок
Үлкен цистерна ____________________       Көз шарасы _______________
Большая цистерна                          Глазницы
Беттік құрылым: бейін _________           Өкпе _____________________
Лицевые структуры: бейін                  Легкие
Мұрын-ерін үштігі _____________           Асқазан __________________
Носогубной треугольник                    Желудок
Омыртқа _____________________             Қуық ________________
Позвоночник                               Мочевой пузырь
4-камералық жүрек кескіні _____________   Өт қабы _________________
4-камерный срез сердца                    Желчный пузырь
3 қантамырлық арқылы жүрек кескіні _________
Срез сердца через 3 сосуда
Ішектер (Кишечник) _______________
Бүйрек (Почки) __________________
Алдынғы құрсақ қабырғасына кіндіктің бекуі ___________
Место прикрепления пуповины к передней брюшной стенке
Бала жолдасы, кіндік, қағанақ суы (плацента, пуповина, околоплодные воды):
Бала жолдасы жатырдың алдыңғы, артқы қабырғасында орналасқан, көбірек оң/ сол, түбінде ____ см ішкі ернеуден жоғары, ішкі ернеудің аймаймағы ______
(Плацента расположена по передней, задней стенке матки, больше справа/слева, в дне на___ см выше внутреннего зева, область внутреннего зева) (нужное подчеркнуть).
Бала жолдасының калыңдығы: қалыпты, ____________ _____ мм – ге дейін кішірейген, үлкейген
Толщина плаценты: ____ мм - нормальная, уменьшена, увеличена (нужное подчеркнуть)
Бала жолдасының құрылымы _______ Жетілу дәрежелері _____, жүктіліктің мерзіміне сәйкес/ сәйкес емес
Структура плаценты_________________.Степень зрелости соответствует/не соответствует (нужное подчеркнуть) сроку беременности.
Қағанақ суының мөлшері: қалыпты, көпсулылық/су аздық
(Количество околоплодных вод: нормальное, многоводие/маловодие) (нужное подчеркнуть).
Амниотикалық суықтықтың индексі __________ см
Индекс амниотической жидкости
Кіндік бауының ___________ қан тамыры бар. Пуповина имеет ____________ сосуда
Туа біткен даму ақаулары: деректер анықталмады
Врожденные пороки развития: данных не обнаружено (нужное подчеркнуть).
Анықталды ________________________________________________________
Обнаружены
Жатырдың мойны және қабырғасы: құрылымының ерекшеліктері
Шейка и стенки матки: особенности строения
Аналық безінің аймағы ____________________________________________
Область придатков
Қарау: қанағаттанарлық, қиын
Визуализация: удовлетворительная/затруднена (нужное подчеркнуть).
Ұйғарым: _________________________________________________________
Заключение:
Дәрігердің ТАӘ __________________ қолы ____________________________
ФИО врача                         подпись

55 Несеп-жыныс ағзалары мен тік ішектен бөлінген сұйықтар ТАЛДАУЫ АНАЛИЗ отделяемого мочеполовых органов и прямой кишки №____________ 20___ жылғы (года)_____________________________ биоматериал алынған күн (дата взятия биоматериала)

Приложение 55
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а. 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
№ 247-3/2е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 247-3/2у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Несеп-жыныс ағзалары мен тік ішектен бөлінген сұйықтар ТАЛДАУЫ АНАЛИЗ отделяемого мочеполовых органов и прямой кишки №____________ 20___ жылғы (года)_____________________________ биоматериал алынған күн (дата взятия биоматериала)
_____________________________________________________________________
Тегі, аты, әкесінің аты (Фамилия, имя, отчество)_____________________
Туған күні (Дата рождения) __________________________________________
Ұйым (Организация) ______________ бөлімше (отделение) _______________
палата ________________________учаске (участок) ___________________
медициналық карта (медицинская карта) №_____________________________
БӨ­ЛІН­ГЕН СҮЙ­ЫҚ­ТЫҚ:
ОТ­ДЕ­ЛЯ­Е­МОЕ ИЗ:
жа­тыр­дан, жа­тыр мой­ны­нан
(мат­ки, шей­ки)
үр­пі ка­на­лы­нан
(мо­че­ис­пус­ка-
тель­но­го ка­на­ла)
қы­нап­тан
(вла­га­ли­ща)
тік ішек­тен
(пря­мой киш­ки)
эпи­те­лий
лей­ко­цит­тер
(лей­ко­ци­ты)
эрит­ро­цит­тер
(эрит­ро­ци­ты)
мик­ро­фло­ра
три­хо­мо­на­да­лар
(три­хо­мо­на­ды)
го­но­кокктар
(го­но­кок­ки)
гард­не­рел­ла­лар
(гард­не­рел­лы)
уре­а­плаз­ма­лар
(уре­а­плаз­ма)
ми­ко­плаз­ма­лар
(ми­ко­плаз­ма)
кан­ди­да­лар
(кан­ди­да)
тип­сіз­дік бел­гі­ле­рі бар жа­су­ша­лар
(клет­ки с при­зна­ка­ми ати­пии)
20___жылғы (года) «___»_________   Қолы (Подпись)____________________
(талдау берілген күн (дата выдачи анализа)

56 ҚАННЫҢ БИОХИМИЯЛЫҚ ТАЛДАУЫ БИОХИМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КРОВИ №_______________

Приложение 56
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
№ 228/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 228 / у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
ҚАННЫҢ БИОХИМИЯЛЫҚ ТАЛДАУЫ БИОХИМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КРОВИ №_______________
20___ жылғы (года) «____»_________________
материал алынған күн (дата взятия материала)
Пациент ___________________________________________________________
ТАӘ (ФИО)
Туған күні (Дата рождения) ___________ Жасы (Возраст) ______________
Зерттеу жiберiлсiн (Исследование направить): _______________________
қайда (куда)
_____________________________________________________________________
кімге (кому)
Ком­по­нент
Нәти­же­лер
Ре­зуль­та­ты
Жал­пы нә­руыз (Об­щий бе­лок)
Аль­бу­мин
Несеп­нәр (Мо­че­ви­на)
Кре­а­ти­нин
Несеп қыш­қы­лы (Мо­че­вая кис­ло­та)
Глю­ко­за
Жал­пы каль­ций (Каль­ций об­щий)
Йон­дал­ған каль­ций (Каль­ций иониз.)
Ка­лий
На­трий
Хло­рид­тер (Хло­ри­ды)
Те­мір (Же­ле­зо)
Маг­ний
Мыс (Медь)
Це­ру­ло­плаз­мин
АлаТ
АсаТ
Би­ли­ру­бин жал­пы (об­щий)
Би­ли­ру­бин ту­ра (пря­мой)
Ти­мол сы­на­ма­сы (Ти­мо­ло­вая про­ба)
ГГ­ТП
Сі­л­ті фос­фа­та­за­сы (Ще­лоч­ная фос­фа­та­за)
Хо­ле­сте­рин
Хо­ле­сте­рин ЛПВН
Хо­ле­сте­рин ЛП­НП
Үш­г­ли­це­рид­тер (Триг­ли­це­ри­ды)
Ли­по­про­те­ид­тер (Ли­по­про­те­иды)
Ами­ла­за жал­пы (об­щая)
Кре­а­тин­ки­на­за
Ли­па­за
ЛДГ жал­пы (об­щая)
Се­ро­мук­рид
20___ жылғы (года) «___»________  ______________________________
талдау берілген күн                       дәрігер (врач)
(дата выдачи анализа)

57 Гормондар мен медиаторлардың мөлшерін анықтау ҚАН ТАЛДАУЫ АНАЛИЗ КРОВИ содержание гормонов и медиаторов №_________

Приложение 57
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А5 фор­ма­ты
Фор­мат А5
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
№ 235/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 235/ у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Гормондар мен медиаторлардың мөлшерін анықтау ҚАН ТАЛДАУЫ АНАЛИЗ КРОВИ содержание гормонов и медиаторов №_________
Тексерiлушінің ТАӘ (ФИО) обследуемого ______________________________
_____________________________________________________________________
Туған күні (Дата рождения) __________________________________________
Жасы (Возраст) ______________________________________________________
Қан алу күні (Дата забора крови) ________________ 20 ___ жылғы (года)
Бөлімше (Отделение) ______________________________ палата __________
Нәти­же­сі
Ре­зуль­тат
ЛГ
ФСГ
Про­лак­тин
Эст­ра­диол
Про­ге­сте­рон
Жал­пы те­сто­сте­рон
(Об­щий те­сто­сте­рон)
20___ жылғы (года) «____»____________
талдау берілген күн (дата выдачи анализа)      ______________________
орындаушы (исполнитель)

58 Коагуологиялық зерттеу ҚАН ТАЛДАУЫ АНАЛИЗ КРОВИ коагуологические исследования

Приложение 58
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­Ден­са­улық
сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
№ 235/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 235/ у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Коагуологиялық зерттеу ҚАН ТАЛДАУЫ АНАЛИЗ КРОВИ коагуологические исследования
№ ___________   20____ жылғы (года) «____»____________
материал алынған күн (дата взятия материала)
Пациент____________________________________________________________
ТАӘ (ФИО)
Туған күні (Дата рождения)_________________________________________
Зерттеуге жіберілсін (Исследование направить):____________  ________
қайда (куда) ____________________________________________
кімге (кому) _____________________________________
Зерт­теу, ком­по­нент
Ис­сле­до­ва­ние, ком­по­нент
Па­ци­ент­ті зер­теу ба­қы­лау нәти­же­ле­рі үл­гi­сін
Ре­зуль­та­ты ис­сле­до­ва­ния об­раз­ца па­ци­ен­та кон­троль­но­го
1
2
күн­де­рі­мен                      по да­там
Гематокрит                           _______________
Тромбоциттер (Тромбоциты)
Мөлшері (Количество)                 _______________
Адгезия                              _______________
Агрегация                            _______________
Айви бойынша қан кету ұзақтығы
(Длительность кровотечения по Айви)  _______________
I кезең (фаза)
(протром-     Ли-Уайт
бин           бойынша

құрылуы құрылуы)      пробиркадағы

ұю уақыты
(протром-     (Время свер-
бинообра-     тывания по

зование зование)      Ли-Уайту

в пробирке)
силиконсыз (несиликон.) _______________
силиконды (силиконир.)  _______________
Аутокоагу-
лограмма
(АКТ)
6 минутқа (на 6 мин.)   _______________
8 минутқа (на 8 мин)    _______________
10 минутқа (на 10 мин)  _______________
Каолин-ке-
фалин
уақыты
(Каолин-ке-
фалиновое
время (АПТВ) _______________ _______________
II кезең (фаза)
(тромбин      Протромбин

құрулуы құрулуы)      индексі

(тромбино-    (Протромби-

образование образование)  новый индекс) _______________

№ 237/е нысаннын артқы беті
обратная сторона формы № 237/у
1
2
күн­де­рі­мен по да­там
III кезең (фаза)       Фибриноген А ______________
(фибрин    Тромбин

құрылуы құрылуы)   уақыты

(фибрино-  (Тромбиновое

образование образование) время)                 ______________

Паракоагуля-
циялық тесттер:
(Паракоагуля-
ционные тесты):
В-нафтолды (В-нафтоловый)_____________
Этанолды (этаноловый)    _____________
Протамин-
сульфатты                _____________
(Протамин-

сульфатный сульфатный)

IV кезең (фаза)    Фибринолиз
Антикоа-           өздігінен
гулянттық          (спонтанный)       ______________
жүйе               зуглобулинді
(Антикоа-          (зуглобулиновый)   ______________
гулянтная          Төзімділігі

система система)           (Толерантность)

Ұйытын-            Плазманың гепаринге
дының              (плазмы к гепарину) ______________
гемоста-
тикалық            Антитромбин 111     ______________
қасиеттері
(Гемоста-          Плазминоген         ______________
тические           Ретракция           ______________
свойства

сгустка сгустка)           Фибриназа –Х111     ________________

20 __жылғы (года) «__»_________    ________________________________
талдау берілген күн                        орындаушының қолы
(дата выдачи анализа)                     (подпись исполнителя)

59 Вассерман реакциясы және тағы басқа ҚАН ТАЛДАУЫ АНАЛИЗ КРОВИ реакция Вассермана и другие №____________ 20___ жылғы (года)__________________________ биоматериал алынған күн (дата взятия биоматериала)

Приложение 59
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А5 фор­ма­ты
Фор­мат А5
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
№ 241/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 241/ у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Вассерман реакциясы және тағы басқа ҚАН ТАЛДАУЫ АНАЛИЗ КРОВИ реакция Вассермана и другие №____________ 20___ жылғы (года)__________________________ биоматериал алынған күн (дата взятия биоматериала)
Донордың ТАӘ (ФИО донора) __________________________________________
Туған күні (Дата рождения) ______ Ұйым (организация) _______________
Бөлімше (отделение) ________________________________________________
палата __________________ учаске (участок) _________________________
Медициналық карта (медицинская карта) № ____________________________
Вассерман реакциясы антигендермен (Реакция Вассермана с антигенами):
кардиолипинді (кардиолипиновым) ____________________________________
_____________________________________________________________________
арнайы емес (неспецифическим) ______________________________________
____________________________________________________________________
солғын трепанемалардан (из бледных трепанем) _______________________
(культуралық) (культуральным) ______________________________________
ВР сандық титрі (Количественный титр РВ) ___________________________
____________________________________________________________________
Вассерман реакциясы (суықта) (Реакция Вассермана (на холоде) _______
____________________________________________________________________
Трепонемалар қозғалу реакциясы - болған жағдайда (бұдан әрі -ТҚР)
(Реакция иммобилизации трепонем при наличии – (далее - РИТ)
____________________________________________________________________
Иммунофлуоресценция реакциясы - болған жағдайда (бұдан әрі - ИФР)
(Реакция иммунофлуоресценции при наличии – (далее - РИФ) ____________
____________________________________________________________________
ИФР-100 (РИФ-100) __________________________________________________
ИФР-200 (РИФ-200) __________________________________________________
ИФР-абсорб (РИФ-абсорб) ____________________________________________
Экспресс-реакциялар (Экспресс-реакции):
Плазматест _________________________________________________________
ВДРЛ типті белсенсіздірілген сарысумен реакция (Типа ВДРЛ (реакция с инактивированной сывороткой)) ______________________________________
____________________________________________________________________
20___жылғы (года) __________________________________________________
Қолы (Подпись)___________________________________________
талдау берілген күні (дата выдачи анализа)

60 ЖОЛДАМА НАПРАВЛЕНИЕ № _____________ Вирусты гепатиттердің маркерлеріне қанды зерттеу Исследование крови на маркеры вирусных гепатитов

Приложение 60
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А6 фор­ма­ты
Фор­мат А6
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
№ 245/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 245/ у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
ЖОЛДАМА НАПРАВЛЕНИЕ № _____________ Вирусты гепатиттердің маркерлеріне қанды зерттеу Исследование крови на маркеры вирусных гепатитов
ТАӘ (ФИО) _________________________________________________________
Туған күні (Дата рождения) _________________________________________
Мекенжайы (Домашний адрес) _________________________________________
Ұйым (организация) _________________________________________________
бөлімше (отделение) ________________________________________________
палата __________ медициналық карта (медицинская карта) № __________
Қан алу күні (Дата забора крови) 20___ жылғы (года)
«____»_____________________________________________
Ба­стап­қы мар­кер­лер (Пер­вич­ные мар­ке­ры)
ИФА нәти­же­ле­рі (Ре­зуль­та­ты ИФА)
AHAV YgM
HbsAg
a-Hbcor lgM
a-HCV lgG
Қо­сым­ша мар­кер­лер (До­пол­ни­тель­ные мар­ке­ры)
ИФА нәти­же­ле­рі (Ре­зуль­та­ты ИФА)
a-HB cor JgG
HbeAg
a-Hbe
a-Hbs
a-HDV JgM
a-HDV total
Талдауды беру күні (Дата выдачи анализа) 20___ жылғы(года) _________
Қолы (Подпись)____________________

61 Иммуноферменттік талдау Иммуноферментный анализ №___________

Приложение 61
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А5 фор­ма­ты
Фор­мат А5
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
№ 245-1/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 245-1 / у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Иммуноферменттік талдау Иммуноферментный анализ №___________
Талдауды орындау күні (Дата выполнения анализа) 20 ___ жылғы (года) «_____»_____________
Пациенттің ТАӘ (ФИО пациента) ______________________________________
Туған күні (Дата рождения) _________ Жасы (Возраст) ________________
Бөлімше (отделение) ________________________________________________
Қан алу күні (Дата забора крови) 20___ жылғы (года) «___»___________
НӘТИЖЕСІ (РЕЗУЛЬТАТ):
Дәрігер (Врач): ____________________________________________________

62 Талдаулар мен олардың нәтижесiн тiркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ регистрации анализов и их результатов _________________________________________________________________ (талдаулардың аты) (название анализов)

Приложение 62
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
№ 245-1/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 245-1 / у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Талдаулар мен олардың нәтижесiн тiркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ регистрации анализов и их результатов _________________________________________________________________ (талдаулардың аты) (название анализов)
20 __ жылғы (года)                     20_____ жылғы (года)
«__» ____ басталды (начат)             «____»______аяқталды (окончен)
Жур­нал – био­хи­ми­я­лық, жал­пы кли­ни­ка­лық, мик­ро­био­ло­ги­я­лық, ге­ма­то­ло­ги­я­лық тал­да­у­лар­ды тiр­ке­у­ге және жазуға ар­нал­ған.
Жур­нал пред­на­зна­чен для ре­ги­стра­ции и за­пи­си ана­ли­зов - био­хи­ми­че­ских, мик­ро­био­ло­ги­че­ских, об­щекли­ни­че­ских, ге­ма­то­ло­ги­че­ских
6-30-ба­ған­дар­да тал­да­у­лар­дың аты жа­зы­ла­ды, мы­са­лы: би­ли­ру­бин, хо­ле­сте­рин және т.б.
Тал­да­у­лар­дың аты жа­зы­л­ған ба­ған­дар­ға сәй­кес ке­летiн қар­сы жол­дар­да (V неме­се +) шар­тты бел­гiсi­мен жол­да­ма­сы­на (тал­да­у­лар­ды тiр­ке­у­ге) бай­ла­ны­сты на­у­қа­стың өтуiне тиiстi зерт­те­улер көр­сетiледi.
Орын­дал­ған тал­да­у­лар нәти­же­сiн зерт­ха­на­шы­лар жұ­мыс жур­нал­да­ры­нан осы жур­нал­ға (зер­теу нәти­же­ле­рі­нің жа­з­ба­сы) ен­гі­зе­ді.
В гра­фах 6-30 впи­сы­ва­ют­ся на­зва­ния ана­ли­зов, на­при­мер: би­ли­ру­бин, хо­ле­сте­рин и т.п.
В стро­ках про­тив со­от­вет­ству­ю­щих граф с на­зва­ни­я­ми ана-ли­зов услов­ным зна­ком (V или +) от­ме­ча­ют­ся ис­сле­до­ва­ния, ко­то­рые необ­хо­ди­мо вы­пол­нить боль­но­му со­глас­но на­прав-ле­нию (ре­ги­стра­ция ана­ли­зов).
Ре­зуль­та­ты вы­пол­нен­ных ана­ли­зов вно­сят­ся ла­бо­ран­та­ми в на­сто­я­щий жур­нал (за­пись ре­зуль­та­тов ис­сле­до­ва­ния) из ра­бо­чих жур­на­лов.
Тір­кеу №
(Ре­ги­стра­ци­он­ный №)
Түс­кен күнi
(Да­та по­ступ-
ле­ния)
На­у­қа­стың те­гi, аты,әкесiнiң аты
(Фа­ми­лия, имя, от­че­ство боль­но­го)
Жа­сы
(Воз­раст)
Кiм жі­бер­ді
(Кем на­прав­лен)
Ата­уы, мен нәти­же­сі
(На­зва­ние и ре­зуль­тат)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
продолжение:
Ата­уы, мен нәти­же­сі
(На­зва­ние и ре­зуль­тат)
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

63 Серологиялық зерттеулерді тіркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ регистрации серологических исследований

Приложение 63
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
№ 245-1/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 245-1 / у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Серологиялық зерттеулерді тіркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ регистрации серологических исследований
20__жылғы (года) «__»____басталды (начат)
20__ жылғы (года) «__»_____аяқталды (окончен)
_____________________________________________________________________
зерттеудің атын жазыңыз (вписать название исследований)
Үлгілерді iрiктеп алу әдістері, материал жинау
және зертханалық зерттеулер келесі нормативтік
техникалық құжаттамаларға (атап өтіңіз) сәйкес
жүргізіледі.
(Методы отбора образцов, сбора материала и их
лабораторные исследования проводятся в
соответствии со следующей нормативно-
технической документацией (перечислить))

1 1. ____________________________________________

2 2. ____________________________________________

3 3. ____________________________________________

4 4. ____________________________________________

5 5. ____________________________________________

6 6. ____________________________________________

7 7. ____________________________________________

8 8. ____________________________________________

9 9. ____________________________________________

10 10. ___________________________________________

Кү­ні
Да­та
Тір­кеу нө­мі­рі
Ре­ги­стра-
ци­он­ный но­мер
Те­гі, аты, әке­сі­нің аты, ме­ди­ци­на­лық кар­та №
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство, ме­ди­цин­ская кар­та №
Ұй­ым, бө­лім­ше, па­ла­та
Ор­га­ни­за­ция, от­де­ле­ние, па­ла­та
Зерт­те­улер нәти­же­ле­рі
Ре­зуль­та­ты ис­сле­до­ва­ний
МРП үшін кар­дио­ли­пин­дік ан­ти­ген
кар­дио­ли­пи-
но­вый ан­ти­ген для МРП
РСК үшін кар­дио­ли­пин­дік ан­ти­ген
кар­дио­ли­пи­но­вый алн­ти­ген для РСК
Тре­по­нем­дік ан­ти­ген
тре­по­нем­ный ан­ти­ген
1
2
3
4
5
6
7
продолжение:
Зерт­те­улер нәти­же­ле­рі
Ре­зуль­та­ты ис­сле­до­ва­ний
Зерт­теу аяқ­тал­ған күн Зерт­теу жүр­гіз­ген адам­ның қо­лы
Да­та окон­ча­ния ис­сле­до­ва­ния Под­пись ли­ца про­во­див­ше­го ис­сле­до­ва­ние
Сан­дық титр
Ко­ли­че­ствен-
ный титр
1: 50
1: 100
1: 200
1: 400
1: 800
1: 1600
1: 3200
8
9
10
11
12
13
14
15
16

64 Приложение 64

к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А5 фор
маты
Форм
ат А5
КҰЖЖ
бойын
ша
ұйым
коды
Код
орган
изации
по ОК
ПО ___
А5 форматы
Формат А5
КҰЖЖ бойынша ұйым коды
Код организации по ОКПО____
Қазақ
стан Респу
бликасы
Денсау
лық
сақтау
мини
стрлігі
Минист
ерство здраво
охране
ния
Респуб
лики Каза
хстан
Қаза
қстан
Респу
блика
сы
Денса
улық
сақтау
минис
трінің
м.а.
2010
жылғы
«23»
қара
шадағы
№ 907
№ 206/е
ныса
нды
меди
цинал
ық құж
аттама
Қазақстан Республикасы
Денсаулық сақтау министрлігі
Министерство здравоохранения
Республики Казахстан
Қазақстан Республикасы
Денсаулық сақтау министрінің м.а.
2010 жылғы «23» қарашадағы № 907
№ 206/е нысанды
медициналық құжаттама
Ұйым
ның атауы
Наимен
ование
органи
зации
Меди
цинс
кая доку
мента
ция
Форма
№ 206/ у
утверж
дена прик
азом и.о.
Мини
стра здраво
охране
ния Респу
блики Каза
хстан
от «23»
ноября
2010
года
№ 907
Ұйымның атауы
Наименование организации
Медицинская документация
Форма № 206/ у
утверждена приказом и.о. Министра здравоохранения Республики Казахстан
от «23» ноября 2010 года № 907
Антиглобулиндік тестіге (тікелей сынама, тікелей емес сынама)
ЖОЛДАМА
(керегінің астын сызыңыз)
НАПРАВЛЕНИЕ
на антиглобулиновый тест (прямой, непрямой)
(нужное подчеркнуть)
№_______________
Зертханаға (В лабораторию) ____________
__________________________________
Тегі, аты, әкесінің аты (Фамилия, имя, отчество)
_____________________________
_________________________________
Туған күні (Дата рождения)________
Ұйым (организация) _____________
Бөлімше (отделение) __________
палата _________
учаске (участок)____________
медициналық карта (медицинская карта)
№ ________
Диагнозы________________________
_________________________________
Зерттелушінің қан тобы
(Группа крови исследуемого)
_________________________
___________________________________
Дәрігердің қолы (Подпись врача) _______
Антиглобулиндік тестіге
ЗЕРТТЕУ НӘТИЖЕСІ
РЕЗУЛЬТАТ ИССЛЕДОВАНИЯ
на антиглобулиновый тест
№ ____________
20___жылғы (года)
________________
қан алынған күн (дата взятия крови)
Зертханаға (В лабораторию)
________________
____________________________________
Тегі, аты, әкесінің аты (Фамилия, имя, отчество) _________________________________
__________________________________
Туған күні (Дата рождения) ________________
Ұйым (Организация) ________________________
Бөлімше (отделение) _______ палата ________
учаске (участок)_________медициналық карта
(медицинская карта) № _____________________
______________________________________
НӘТИЖЕСІ (РЕЗУЛЬТАТ):
Тікелей сынама (Прямая проба) _____________
______________________________________
оң, теріс (положительная, отрицательная)
Тікелей емес сынама (Непрямая проба) ______
_________________________________________
оң, теріс (положительная, отрицательная)
Титрі (Титр) ______________________________
20___ жылғы (года) «___» __________________
талдауды беру күні (дата выдачи анализа)

65 Приложение 65

к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды _____
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО ____
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
№ 207/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
№ 207/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 207/ у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 207/ у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Қан­ды им­му­но­ге­ма­то­ло­ги­я­лық зерт­те­у­ге (қан то­бы, ре­зус-ти­іс­ті­лік, ан­ти­э­рит­ро­цит­тік ан­ти­де­не­лер)
ЖОЛ­ДА­МА
(ке­ре­гі­нің астын сызы­ңыз)
НА­ПРАВ­ЛЕ­НИЕ
на им­му­но­ге­ма­то­ло­ги­че­ские ис­сле­до­ва­ния кро­ви (груп­па кро­ви, ре­зус-при­над­леж­ность, ан­ти­э­рит­ро­ци­тар­ные ан­ти­те­ла)
(нуж­ное под­черк­нуть)
№_________
20___ жы­л­ғы (го­да) ___________
Те­гі, аты, әке­сі­нің аты (Фа­ми­лия, имя, от­че­ство) _____________________
____________________________________
Ту­ған кү­ні (Да­та рож­де­ния) _________
Ұй­ым (Ор­га­ни­за­ция) _________________
Бө­лім­ше (От­де­ле­ние) ________________
па­ла­та _____________________________
учас­ке (уча­сток) ___________________
Ме­ди­ци­на­лық кар­та (Ме­ди­цин­ская кар­та) № _________________________________
Ди­а­гно­зы ___________________________________
__________________________
Зерт­те­лу­ші­нің қан то­бы (Груп­па кро­ви ис­сле­ду­е­мо­го) ______________________
Қан то­бын анық­та­ған дә­рі­гер­дің те­гі (Фа­ми­лия вра­ча, опре­де­ляв­ше­го груп­пу кро­ви) ___________________________
____________________________________
Бұ­рын қан құй­ыл­ды ма (қан құю күн­де­рін және қан­дай ре­ак­ция бер­ге­нін көр­се­ті­ңіз)
(Пе­ре­ли­ва­лась ли кровь ра­нее (ука­зать да­ты и ре­ак­цию на пе­ре­ли­ва­ние)) ____
____________________________________
____________________________________
____________________________________
Қан­ды им­му­но­ге­ма­то­ло­ги­я­лық зерт­те­удің
НӘТИ­ЖЕ­СІ
РЕ­ЗУЛЬ­ТАТ
им­му­но­ге­ма­то­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний кро­ви
№_________
20___ жы­л­ғы (го­да) ________________
Зерт­ха­на (Ла­бо­ра­то­рия) ____________________
Те­гі, аты, әке­сі­нің аты (Фа­ми­лия, имя, от­че­ство) _________________________________
Ту­ған кү­ні (Да­та рож­де­ния) ________________
Ұй­ым (Ор­га­ни­за­ция) ________________________
Бө­лім­ше (от­де­ле­ние) _______________________
па­ла­та (па­ла­та) ___________________________
учас­ке (уча­сток) __________________________
Ме­ди­ци­на­лық кар­та (Ме­ди­цин­ская кар­та) № ___
АВО жүй­е­сі (Груп­па кро­ви) _________________
Ре­зус ти­іс­ті­лі­гі (Ре­зус при­над­леж­ность) ___
___________________________________________
Rh-Hr ан­ти­де­не­нің бар бо­луы (тит­рі): ______
На­ли­чие Rh-Hr ан­ти­тел (титр)
АВО ан­ти­де­не­нің бар бо­луы (тит­рі) _________
На­ли­чие АВО ан­ти­тел (титр)
20___ жы­л­ғы (го­да) «______»  ______________
Тал­да­уды бе­ру кү­ні (да­та вы­да­чи ана­ли­за)
Дә­рі­гер-зерт­ха­на­шы­ның қо­лы (Под­пись вра­ча-ла­бо­ран­та) _________
Сыр­тарт­па­да неше жүк­ті­лік болған (Сколь­ко в ана­мне­зе бе­ре­мен­но­стей)_______
Ге­мо­лиз ау­руы­мен ба­ла­лар туыл­ды ма (са­ры ау­ру­дың ауыр тү­рі, туа біт­кен әм­бе­бап іс­і­ну және т.б.) (Рож­да­лись ли де­ти с ге­мо­ли­ти­че­ской бо­лез­нью (тя­же­лая жел­ту­ха, врож­ден­ный уни­вер­саль­ный отек и др.)_______________________________________
___________________________________________
___________________________________________
астын сызы­ңыз, жа­зы­ңыз (под­черк­нуть, впи­сать)
Қай­та­лап тү­сік та­стау мен өлі ту­ған ба­ла­лар бол­ды ма (Име­лись ли по­втор­ные вы­ки­ды­ши и мерт­во­рож­ден­ные де­ти) _____________________
жа­зы­ңыз (впи­сать)
____________________________________________
____________________________________________
Қан­ды зерт­те­у­ге ал­ған дә­рі­гер­дің қо­лы ______
(Под­пись вра­ча, взяв­ше­го кровь на ис­сле­до­ва­ние)

66 Зертханалық тіркеу журналы Лабораторный регистрационный журнал

Приложение 66
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
ТБ-04/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма ТБ-04/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Зертханалық тіркеу журналы Лабораторный регистрационный журнал
Р/с №
№ п/п
Кү­ні
Да­та
ТАӘ
ФИО
Жы­ны­сы
Пол
Ту­ған ку­ні мен жы­лы
Да­та и год рож­де-
ния
Ем­деу ұй­ым­ның ата­уы
Наз­ва-
ние ле­чеб-
ной ор­га­ни-
за­ции
Ме­кен­жайы
Ад­рес
Тал­дау жүр­гі­зу мақ­са­ты
Цель про­ве­де­ния ана­ли­зов
Ана­лиз нәти­же-
ле­рі
Ре­зуль-
та­ты ана­ли­зов
Зерт қыз­мет-
ке­рі­нің қо­лы
Под­пись ла­бо-
ран­та
Ес­керт-
пе­лер
При­ме-
ча­ния
Ди­аг-
но­сти­ка
Хи­мия-
лық те­ра-
пи­я­ны ба­қы-
лау
Конт-
роль хи­мио-
те­ра-
пии
Са­нат
Ка­те-
го­рия
1
2
3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

67 Қа­қы­рық­ты ту­бер­ку­лез ми­ко­бак­те­ри­я­сы­на мик­ро­ско­пи­я­лық тек­се­ру­ге жі­бе­ре­тін ЖОЛ­ДА­МА НА­ПРАВ­ЛЕ­НИЕ на про­ве­де­ние мик­ро­ско­пи­че­ско­го ис­сле­до­ва­ния мок­ро­ты на на­ли­чие ми­ко­бак­те­рии ту­бер­ку­ле­за

Приложение 67
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
ТБ-05/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма ТБ-05/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Қа­қы­рық­ты ту­бер­ку­лез ми­ко­бак­те­ри­я­сы­на мик­ро­ско­пи­я­лық тек­се­ру­ге жі­бе­ре­тін ЖОЛ­ДА­МА НА­ПРАВ­ЛЕ­НИЕ на про­ве­де­ние мик­ро­ско­пи­че­ско­го ис­сле­до­ва­ния мок­ро­ты на на­ли­чие ми­ко­бак­те­рии ту­бер­ку­ле­за
Ем­деу ме­ке­ме­сі­нің ата­уы/На­зва­ние ле­чеб­но­го учре­жде­ния: ______________
Кү­ні/Да­та _________________________________________
На­у­қа­стың ТАӘ/ФИО боль­но­го __________ Ту­ған кү­ні мен жы­лы ___________
Да­та и год рож­де­ния
Жы­ны­сы/Пол     Е/М       Ә/Ж
Ме­кен­жайы то­лық/Ад­рес пол­но­стью: ____________________________________
_______________________________________________________________­_­_­_­_­__
Үл­гі­нің бі­ре­гей ко­ды/Иден­ти­фи­ка­ци­он­ный но­мер об­раз­ца:
______________________________________________________
На­у­қа­стың аудан­дық тір­кеу нө­мі­рі/Рай­он­ный ре­ги­стра­ци­он­ный но­мер боль­но­го _________________________________
Са­на­ты/Ка­те­го­рия ____________________________________________________
Ау­ру­лар­дың жік­те­луі/Ло­ка­ли­за­ция боль­ных:    Өк­пе/Ле­гоч­ный    Өк­пе­ден тыс/Вне­ле­гоч­ный
Зерт­те­у­ге жі­бе­рі­лу се­беп­те­рі/При­чи­на для ис­сле­до­ва­ния: ди­а­гно­сти­ка
хи­ми­я­лық те­ра­пи­я­ны ба­қы­лау/кон­троль хи­мио­те­ра­пии
Ем мер­зі­мі (ай)/Срок ле­че­ния (ме­сяц) ________________ Қа­қы­рық алын­ған кү­ні/Да­та сбо­ра мок­ро­ты: _____________ Мед­қыз­мет­кер­дің ТАӘ/ФИО мед­ра­бот­ни­ка _____________________________
Қо­лы/Под­пись ______________
ҚОРЫТЫНДЫЛАР (зертханада толтырылады) РЕЗУЛЬТАТЫ (заполняются в лаборатории) Зертханалық реттік нөмірі (Лабораторный порядковый номер): ______
Кү­ні
Да­та
Сы­на­ма
Про­ба
Ма­те­ри­ал­дың сырт­қы пі­ші­ні
Внеш­ний вид ма­те­ри­а­ла
Қо­ры­тын­ды­лар
Ре­зуль­та­ты
Те­ріс
От­ри­ца­тель­но
1-9 куб
+
++
+++
1
Сі­ле­мей-ірің­ді
Сли­зи­сто- гной­ная
Қан­мен бо­я­л­ған
Окра­шен­ная кро­вью
Сі­ле­кей
Слю­на
2
Сі­ле­мей-ірің­ді
Сли­зи­сто- гной­ная
Қан­мен бо­я­л­ған
Окра­шен­ная кро­вью
Сі­ле­кей
Слю­на
3
Сі­ле­мей-ірің­ді
Сли­зи­сто- гной­ная
Қан­мен бо­я­л­ған
Окра­шен­ная кро­вью
Сі­ле­кей
Слю­на
Берілген күні/Дата выдачи: _____________
Анализ жүргізген медқызметкердің ТАӘ: ____________________________
Қолы/Подпись ___________________
Анализ произвел ФИО медработника _________________________________
____________________________________________________________
Қорытындылармен толтырылған нысан емдеу мекемесіне жіберілуі тиіс
Заполненная форма (с результатами) должна быть отослана в лечебную организацию

68 ТМБ культурасын туберкулезге қарсы қолданылатын дәрілерге сезімталдығын анықтауға жолдама Направление на чувствительность культуры МБТ к противотуберкулезным препаратам

Приложение 68
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
ТБ-06/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма ТБ-06/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
ТМБ культурасын туберкулезге қарсы қолданылатын дәрілерге сезімталдығын анықтауға жолдама Направление на чувствительность культуры МБТ к противотуберкулезным препаратам
Левенштейн-Йенсен                      Бактек
Емдеу ұйымы/Лечебная организация
_____________________________________________________________________
Науқастың ТАӘ/ФИО пациента ________________________________________
Туған күні мен жылы/Дата и год рождения ___________________________
Жынысы/Пол: Е/М         Ә/Ж
Мекенжайы (толық) __________________________________________________
Адрес (полностью)
НАУҚАСТЫ ЖІКТЕУ
ТИП БОЛЬНОГО
жаңа жағдай/новый случай  қайталанған ауру/рецидив
сәтсіз ем/неудача лечения үзілістен кейінгі ем/лечение после перерыва
ауыстырылған/переведен
Басқалар/Другие: ТМБ(-) қайталанған ауру/рецидив МБТ(-)
ТМБ (-) үзілістен кейінгі ем/лечение после перерыва МБТ(-)
ТМБ(-) сәтсіз ем/неудача лечения МБТ(-)
Санат/Категория _____________ Зерттеуге жіберілу себептері/
Причина для исследования: диагностика
химиялық терапияны бақылау/контроль химиотерапии
Диагнозы ___________________________________________________________
____________________________________________________________________
Ем басталған күні/Дата начала лечения: _____________________________
Химиялық терапия ұзақтығы (ай)/Длительность химиотерапии (месяц) ___
Материалды зерттеуге жіберген дәрігердің ТАӘ/ФИО врача, направляющего материал на исследование:
____________________________________________________________________
Қақырықтың жиналған күні/Дата сбора мокроты ________________________
Медқызметкердің қолы/Подпись медработника __________________________
ТМБ-на СЕБІНДІ ҚОРЫТЫНДЫЛАРЫ РЕЗУЛЬТАТЫ ПОСЕВОВ НА МБТ
Па­то­ло­ги­я­лық ма­те­ри­ал
(Па­то­ло­ги­че­ский ма­те­ри­ал)
Зерт­ха­на­лық зерт­те­удің нө­мі­рі
(Но­мер ла­бо­ра­тор­но­го ис­сле­до­ва­ния)
Нәти­же­лер/Ре­зуль­та­ты
Ла­ста­ну/Өс­кін
(За­гряз­не­ние /Про­рост)
Те­ріс
(От­ри­ца­тель­ный)
Оң (по­ло­жи­тель­ный)
+
++
+++
++++
Күні/Дата ________________________________________________
Зерттеу жүргізушінің ТАӘ/ФИО проводившего исследование:
_______________________________________________
Қолы/Подпись ____________________________________________

69 ТМБ культурасының туберкулезге қарсы препараттарға сезімталдығының нәтижелерін алуға арналған ЖОЛДАМА НАПРАВЛЕНИЕ на получение результатов теста на лекарственную чувствительность культуры МБТ к противотуберкулезным препаратам

Приложение 69
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
ТБ-06а/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма ТБ-06а/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
ТМБ культурасының туберкулезге қарсы препараттарға сезімталдығының нәтижелерін алуға арналған ЖОЛДАМА НАПРАВЛЕНИЕ на получение результатов теста на лекарственную чувствительность культуры МБТ к противотуберкулезным препаратам
Левенштейн-Йенсен Бактек  Молекулярлы-генетикалық/Молекулярно-генетический
Емдеу ұйымы/Лечебная организация __________________________________
Науқастың ТАӘ/ФИО пациента ________________________________________
Туған күні мен жылы/Дата и год рождения _____________ _____________
Жынысы/Пол: Е/М Ә/Ж
Мекенжайы (толық)/Адрес (полностью) _______________________________
Жаңа анықталған/қайталануы (астын сызыңыз)/Вновь выявленный/рецидив (подчеркнуть)
Санат/Категория ________________
Зерттеу себебі (Причина для исследования): диагностика
химиялық терапияның бақылауы (контроль химиотерапии)
Емнің басталған күні/Дата начала лечения: _______________________
Химиялық терапия ұзақтығы (ай)/Длительность химиотерапии (мес.): ______________________
Материалды зерттеуге жіберген дәрігердің ТАӘ/ФИО врача, направляющего материал на исследование: _________________________________________
Қақырықтың жиналған күні/Дата сбора мокроты _______________________
Медқызметкердің қолы/Подпись медработника ________________________
ДӘРІЛІК СЕЗІМТАЛДЫҚТЫ ТЕСТІЛЕУ ТЕСТИРОВАНИЕ ЛЕКАРСТВЕННОЙ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ
З
е
р
т
т
е
у
ж
ү
р
г
і
-
з
і
л
г
е
н
к
ү
н
і
Д
а
т
а
и
с
с
л
е
-
д
о
в
а
-
н
и
я
З
е
р
т
-
т
е
у
з
е
р
т
.


л
а
б
.
И
с
с
л
е
-
д
о
в
а
-
н
и
я
К
у
л
ь
-
т
у
р
а
н
ө
м
і
р
і
Н
о
м
е
р
к
у
л
ь
-
т
у
р
ы
H
R
E
Z
S
Km
Am
Cm
Lfx
Pto /Eto
Cs
Pas
Ofx
Мfx
Б
а
с
-
қ
а
-
л
а
р
Д
р
у
-
г
и
е
ТМБ иден­ти-
фи­ка­ци-
ясы
Иден­ти-
фи­ка­ция МБТ
Белгілеу: Төз – концентрациясын көрсету; С – сезімтал; Ө - өсінді
Отмечать: Уст – указать концентрацию; Ч – чувствительный; П – пророст
Күні/Дата: ___________ Культураның нөмірі/Номер культуры: ____
Зерттеу жүргізген маманның ТАӘ/ ФИО проводившего исследование _______________________________
Қолы/Подпись _________________

70 Культуралық зерттеулерді есепке алу зертханалық журналы Лабораторный журнал учета культуральных исследований

Приложение 70
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
ТБ-17/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма ТБ-17/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Культуралық зерттеулерді есепке алу зертханалық журналы Лабораторный журнал учета культуральных исследований
сол жағы/левая сторона
Р/с №
№ п/п
Ма­те-
ри­ал­дың алын­ған кү­ні
(Да­та сбо­ра ма­те-
ри­а­ла)
ТАӘ
ФИО
Жы-
ны­сы
Пол
Ту­ған кү­ні мен жы­лы
Да­та и год рож­де-
ния
Ма­те-
ри­ал
Ұй­ым (бө­лі-
мше)
Ор­га-
ни­за­ция (от­де-
ле­ние)
Ме­кен-
жайы
Ад­рес
Са­нат
Ка­те-
го­рия
Ди­аг-
но­зы
Се­бін­ді жа­сал­ған күн
Да­та по­се­ва
Зерт­те­удің мақ­са­ты
Цель ис­сле­до­ва­ния
Ди­аг-
нос-
ти­ка
Ба­қы­лау
Кон-
троль
оң жағы/правая сторона
Куль­ту­ра­ның өс­кен кү­ні
Да­та ро­ста куль­ту­ры
Қо­ры-
тын­ды
Ре­зуль-
тат
Мик­ро­ско-
пи­я­лық куль­ту­ра­ның нәти­же­сі
Ре­зуль­тат мик­ро­ско-
пии с куль­ту­ры
Қо­ры­тын­ды бе­рі­л­ген кү­ні
Да­та вы­да­чи ре­зуль­та­тов
ДСТ-ге жі­бе­ріл­ді (Иә/Жоқ)
На­прав­лен на ТЛЧ (Да/Нет)
Зерт­ха­на қыз­мет­ке­рі­нің те­гі
ФИО ра­бот­ни­ка ла­бо­ра­то­рии
Ес­керт-
пе­лер
При­ме-
ча­ния

71 ТМБ дәріге сезімталдығын тестілеу нәтижелерінің зертханалық журналы Лабораторный журнал результата теста на лекарственную чувствительность МБТ

Приложение 71
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
ТБ-18/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма ТБ-18/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
ТМБ дәріге сезімталдығын тестілеу нәтижелерінің зертханалық журналы Лабораторный журнал результата теста на лекарственную чувствительность МБТ
сол жағы/левая сторона
Р/с №
№ п/п
Куль-
ту­ра №
№ куль-
ту­ры
Се­бін-
ді жа­сал-
ған кү­ні
Да­та по­се­ва
ТАӘ
ФИО
Ту­ған кү­ні мен жы­лы
Да­та и год рож-
де­ния
Ұй­ым (бө­лі-
мше)
Ор­га-
ни­за-
ция (от­де-
ле­ние)
Ма­те-
ри­ал
Зерт­теу мақ­са­ты
Цель ис­сле­до­ва­ния
ТҚП ДСТ қой­ы­л­ған күн
Да­та по­ста­нов­ки ТЛЧ на ППР
Қо­ры­тын­ды оқы­л­ған күн
Да­та чте­ния ре­зуль­та­та
Ди­аг-
но­сти-
ка
Ба­қы­лау
Кон­троль
оң жағы/правая сторона
Ба­қы­лау
Кон­троль
ТМБ иден­ти­фи­ка­ци­я­сы
Иден­ти­фи­ка­ция МБТ
1 қа­тар­да­ғы ТҚП
ПТП 1 ря­да
ТҚП ДСТ қой­ы­л­ған күн
Да­та по­ста­нов­ки ТЛЧ на ПВР
Қо­ры­тын­ды оқы­л­ған күн
Да­та чте­ния ре­зуль­та­та
По­ло­жи-
тель­но
Оң
От­ри­ца-
тель­но
Те­ріс
H
R
S
Z
E
продолжение:
2 қа­тар­да­ғы ТҚП ПТП 2 ря­да
Жа­у­ап­ты зерт­ха­на қыз­мет­ке­рі­нің аты, те­гі, әке­сі­нің аты
Фа­ми­лия, имя, от­вет­ствен­но­го лаб­ра­бот­ни­ка
Ес­керт­пе­лер
При­ме­ча­ния
Km
Am
Cm
Lfx
Ofx
PtoEto
PAS
Cs
Mfx
Бас­қа­лар
дру­гие

72 Қанды биохимиялық генетикалық скринингке жолдау Направление крови на биохимический генетический скрининг

Приложение 72
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А5 фор­ма­ты
Фор­мат А5
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
№ 202/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 202/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Қанды биохимиялық генетикалық скринингке жолдау Направление крови на биохимический генетический скрининг
Ұйымның атауы және мекенжайы _______________________________________
(Название и адрес организации)
АФП, в-ХГЧ, РАРР-А, НЭ жолдау (керегін сыз)
(Направление на АФП, в-ХГЧ, РАРР-А, НЭ (нужное подчеркнуть)
Қан алу күні (Дата забора крови)____________________________________
Жүкті әйелдің ТАӘ. (ФИО беременной) ________________________________
Туған күні (Дата рождения) _________________________________________
Салмағы (Вес) ______________________________________________________
Үйінің мекенжайы (Домашний адрес) __________________________________
Телефоны (Телефон) _________________________________________________
Соңғы етеккір күні _____________________ жүктілік мерзімі_______ апта (күні, айы, жылы)
(Дата последней менструации) (срок беременности) недель (день, месяц, год)
1 триместрде ультрадыбыстық зерттеу:
Ультразвуковое исследование 1 триместра:
УДЗ күні __________________ жүктілік мерзімі _________ апта
(Дата УЗИ) (срок беременности) (недель)
ҚТК (құйымшақ-төбе көлемі)__________(мм)
КТР(копчико-теменной размер)
ЖКҚ (жаға кеңістігінің қалыңдығы)_____(мм)
ТВП (толщина воротникового пространства)
2 триместрде ультрадыбыстық зерттеу:
Ультразвуковое исследование 2 триместра:
УДЗ күні __________________ жүктілік мерзімі _________ апта
(Дата УЗИ) (срок беременности) (недель)
БПК (бипариеталдық көлем)________________________________(мм)
БПР(бипариетальный размер)
Қосымша мәліметтер:
Дополнительные сведения
Шылым шегу _________________________________________________________
(Курение)
Егіз, үш егізек ____________________________________________________
(Двойня, тройня)
Қант диабеті _______________________________________________________
(Сахарный диабет)
Экстракорпоралдық ұрықтандыру ______________________________________
(Экстракорпоральное оплодотворение)
Сыртартпадағы Даун синдромы ________________________________________
(Синдром Дауна в анамнезе)
Сыртартпадағы Эдвардс синдромы _____________________________________
(Синдром Эдвардса в анамнезе)
Сыртартпадағы невралдық түтік ақауы ________________________________
(Дефекты невральной трубки в анамнезе)
Дәрігер ____________________________________________________________
(Врач)       ТАӘ, қолы, дербес мөрі (ФИО, подпись, личная печать)
Ұйым _______________________тел._____________________________
(Организация)
Жіберу күні ____________________________________________________
(Дата направления)

73 Приложение 73

к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А5 фор­ма­ты
Фор­мат А5
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
№ 248/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 248/ у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Қанды экспресс-әдіспен талдау
Анализ крови экспресс-методом
№___________
Науқастың ТАӘ (ФИО больного) ______________________________________
Бөлімше (отделение) _________ жасы (возраст) ______________________
_______________________________ тағайындауы бойынша (по назначению)
НӘТИЖЕСІ (РЕЗУЛЬТАТ): _____________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Қорытынды берілген күн            Зертханашы-дәрігердің қолы
(Дата выдачи результата): ______ (Подпись врача-лаборанта): _________

74 Қанды микрореакцияға жіберу Направление крови на микрореакцию №______ ____________________________________________________ Биоматериалды алу күні (дата взятия биоматериала)

Приложение 74
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А5 фор­ма­ты
Фор­мат А5
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
№ 249/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 249/ у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Қанды микрореакцияға жіберу Направление крови на микрореакцию №______ ____________________________________________________ Биоматериалды алу күні (дата взятия биоматериала)
ТАӘ (ФИО) ________________________________________________________
Жасы (возраст) ___________________________________________________
Үйінің мекенжайы (Домашний адрес) ________________________________
__________________________________________________________________
Учаскесі (Участок) _______________________________________________
Дәрігердің қолы (Подпись врача) __________________________________

75 Ауа сынамаларына микробиологиялық зерттеуді жүргізуді тіркеу Ж У Р Н А Л Ы Ж У Р Н А Л регистрации микробиологических исследований проб воздуха

Приложение 75
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
№ 253-2/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы:
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции:
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 253-2/ у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Ауа сынамаларына микробиологиялық зерттеуді жүргізуді тіркеу Ж У Р Н А Л Ы Ж У Р Н А Л регистрации микробиологических исследований проб воздуха
20 ___ жылғы(года) "_____"             20 ___ жылғы (года)"_____"
_______________ басталды (начат)      ____________аяқталды (окончен)
1. Са­па­ны ба­қы­лау бө­лім­ше­сін­де неме­се өнім­нің са­па­сын ба­қы­лау жүк­тел­ген адам­дар жүр­гі­зе­ді.
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі, мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
1. Ве­дет­ся в от­де­ле­нии кон­тро­ля ка­че­ства или ли­ца­ми, на ко­то­рых воз­ло­жен кон­троль ка­че­ства про­дук­ции
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны, про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Сы­на­ма­лар­ды алу кү­ні, уа­қы­ты
Да­та, вре­мя от­бо­ра проб
Тір­кеу нө­мі­рі
Ре­гист-
ра­ци­он­ный но­мер
Сы­на­ма­ны ал­ған ұй­ым, және әді­сі
Ор­га­ни-
за­ция, ме­сто и ме­тод от­бо­ра
Сы­на-
ма­лар нө­мі­рі
Но­ме­ра проб
Қо­рек ор­та­лар­ның ата­уы
На­име­но-
ва­ние пи­та­тель-
ных сред
Экс­по­зи-
ци­я­сы, жыл­дамды­ғы
Экс­по­зи­ция, ско­рость
Жі­бе­рі­л­ген ауа­ның кө­ле­мі
Объ­ем про­пу­щен­но­го воз­ду­ха
Ко­ло­ни­я­ла-
рдың жал­пы са­ны
Об­щее чис­ло ко­ло­ний
1
2
3
4
5
6
7
8
продолжение:
Мы­на­лар зерт­те­ле­ді:
Ис­сле­до­ва­ние на:
Зерт­теу нәти­же­ле­рі
Ре­зуль­та­ты ис­сле­до­ва­ния
Бас­қа мик­ро­ор­га-
низмдер
Дру­гие мик­ро­ор­га-
низ­мы
Зерт­теу аяқ­тал­ған кү­ні. Зерт­теу жүр­гіз­ген адам­ның қо­лы, ТАӘ
Да­та окон­ча­ния ис­сле­до­ва­ния. ФИО, под­пись ли­ца, про­во­див­ше­го ис­сле­до­ва­ние.
Ста­фи­ло-
кокктар
Ста­фи­ло-
кок­ки
Бас­қа мик­ро­ор­га­низмдер
Дру­гие мик­ро­ор­га­низ­мы
1 м3 мик­ро­ор­га­низмдер са­ны
Ко­ли­че­ство мик­ро­ор­га­низ­мов в 1 м3
Жал­пы
Об­щее
Ал­тын тү­стес ста­фи­ло­кокк
Зо­ло­ти­стый ста­фи­ло­кокк
9
10
11
12
13
14
15
16

76 КІРІС БАҚЫЛАУ АКТІСІ АКТ ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ

Приложение 76
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А5 фор­ма­ты
Фор­мат А5
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2012 жы­л­ғы «31» шіл­де­де­гі № 514
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 263/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 263/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «31 » июля 2012 го­да №514
КІРІС БАҚЫЛАУ АКТІСІ АКТ ВХОДНОГО КОНТРОЛЯ
_____________________________________________________________________
(зерттеу жүргізген зертхананың атауы)
(наименование лаборатории проводившей исследования)
№ _____
_____________________________________________________________________
материалдың зертханаға түскен күні (дата поступления материала в лабораторию)
_____________________________________________________________________
1.Өнім үлгісінің атауы (наименование образца продукции) _____________
_____________________________________________________________________
2.Өндіруші (өндіруші мемлекет, өндіруші зауыт) (производитель, страна происхождения, завод изготовитель) __________________________________
3.Серия нөмірі ( Номер серии) _______________________________________

4 4. Көзбен шолу жағдайы (Визуальное состояние) _______________________

_____________________________________________________________________

5 5. Зерттеу нәтижелері (Результаты исследования)


Сы­нақ­ты жа­сау кү­ні
(Да­та по­ста­нов­ки опы­та)
Зерт­те­удің ата­уы
(На­име­но­ва­ние ис­сле­до­ва­ния)
Нәти­же­сі (Ре­зуль­тат)
1
2
3
Кіріс бақылау актісін тапсырды ______________       ________________
(Акт входного контроля сдал)       (күні)            (тегі мен қолы)
(дата)         (фамилия и подпись)
Қабылдады ________________        ____________________
(Получил)      (күні)                (тегі мен қолы)
(дата)              (фамилия и подпись)

77 Үлгілерді зерттеу үшін қабылдау-өткізу АКТІСІ АКТ приема - передачи образцов для исследования Күні (дата) 20____жылғы (года) «_____» __________

Приложение 77
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А5 фор­ма­ты
Фор­мат А5
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
№ 283/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 283/ у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Үлгілерді зерттеу үшін қабылдау-өткізу АКТІСІ АКТ приема - передачи образцов для исследования Күні (дата) 20____жылғы (года) «_____» __________
Біз, төменде қол қойғандар (ТАӘ, лауазымы) (мы, нижеподписавшиеся ФИО, должность) _____________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________
(зертхананың атауы (наименование лаборатории))
берілгені туралы актіледік (составили настоящий акт в том, что специалистами входного контроля передано в) ________________________
____________________________________________________________________

Үл­гі­нің ата­уы
(На­име­но­ва­ние об­раз­ца)
Өл­шем бір­лі­гі
(Еди­ни­ца из­ме­ре­ния)
Са­ны
(Ко­ли­че­ство)
1
2
3
4
__________________ ___________________________
Қолы (Подпись)           ТАӘ (ФИО)
_________________ ___________________________
Қолы (Подпись)           ТАӘ (ФИО)

78 Қақырықты Xpert MTB/RIF-мен зертханалық зерттеуге жолдама Направление на лабораторное исследование мокроты на Xpert MTB/RIF

Приложение 78
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
ТБ-06б/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма ТБ-06б/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Қақырықты Xpert MTB/RIF-мен зертханалық зерттеуге жолдама Направление на лабораторное исследование мокроты на Xpert MTB/RIF
Үлгінің сәйкестендіру нөмірі № /Идентификационный номер образца № ___
Науқастың АТН №/РРН больного № _________________________
Емдеу ұйымның атауы/Название лечебной организации ___________________
Үлгіні зертханаға жіберу күні/Дата направления образца в лабораторию ___________________
Науқастың аты-жөні/Фамилия, имя больного ____________________________
Туылған күні/Дата рождения __________________________________________
Мекенжайы/Домашний адрес ____________________________________________
Жынысы/Пол: Е/M Ә/Ж
Науқасты жіктеу (белгілеу): егер А немесе Б болмаса, Xpert тестін өткізілуін негіздеу
Тип больного (отметить): если не А и не Б, то обоснование проведения теста Xpert:
КДТ ТБ күдігі (А)/ с подозрением на МЛУ ТБ (А)
__________________________________
АИТВ ТБ күдігі (В)/ с подозрением на ВИЧ ТБ (В)
__________________________________
Осы нысанда жіберілген үлгі бөлігінің № /№ Порции образца, посылаемой с этой формой _____
Алғашқы үлгіні жинау күні/Дата сбора первого образца ______________
Жинаушының ТАӘ/ФИО собравшего _________________ Қолы/Подпись _______
Нәтижесі (зертханада толтырылады) Результат (заполняется лабораторией)
Сәйкестендіру нөмірі № /Идентификационный номер № _____________
Зертханалық нөмірі №/Лабораторный номер № _________________________
Зертханалық атауы/Наименование лаборатории ________________________
Күні/Дата ________________________
Р/с №
№ п/п
Зерт­теу кү­ні
Да­та ис­сле­до­ва­ния
Сырт­қы тү­рі
Внеш­ний вид*
Xpert MTB/RIF нәти­же­сі (бел­гі­леу)**
Ре­зуль­тат Xpert MTB/RIF (от­меть­те) **
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
Те­ріс
Отр
TБ+
Rif+
Нәти­же анық­тал­ма­ған/қа­те­лік
Не опред. Ре­зуль­тат /ошиб­ка***
1
2
3
4
*қақырықтың түрі (қанды, іріңді-сілекей немесе сілекей)/
/внешний вид мокроты (с кровью, слизисто-гнойная или слюна)
**теріс: МБТ анықталмаған; ТБ+: МБТ анықталған, Rif-анықталмаған; Rif+:МБТ анықталған. Rif-резистентті; қате: нәтижесі белгісіз/қате/
отр:МБТ не определен; ТБ+: МБТ определен Rif не определен; Rif+: МБТ определен Rif резистентный; ошибка: результат неизвестен/ошибка
Нәтижесі ***анықталмаса қайталау, қате/
/повторить, если не определен Результат / ошибка
Өткізілген күні/Дата проведения ___________   Қолы/Подпись __________
(нәтижесімен бірге) толтырылған нысан тез арада дәрігерге жіберілуі тиіс
заполненная форма (с результатом) должна немедленно отсылаться клиницистам

79 BACTEC ТМБ дәріге сезімталдық тестісі және культуралық зерттеулерді есепке алу журналы Журнал учета культуральных исследований и теста на лекарственную чувствительность МБТ проведенного на BACTEC

Приложение 79
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
ТБ-24/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма ТБ-24/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
BACTEC ТМБ дәріге сезімталдық тестісі және культуралық зерттеулерді есепке алу журналы Журнал учета культуральных исследований и теста на лекарственную чувствительность МБТ проведенного на BACTEC
Р/с №

п/п
Се­бу кү­ні
Да­та по-
се­ва
ТАӘ
ФИО
Жа­сы
Воз-
раст
Ұй­ым (бө­лі-
мше)
Ор­га-
ни­за-
ция (от­де-
ле­ние)
Ма­те-
ри­ал
Ди­аг-
ноз-
дар
Ди­аг-но­зы
Сұй­ық ор­та­да өс­кен кү­ні
Да­та ро­ста на жид­кой сре­де
ТМБ сәй­кес-
тен­ді­руі Иден­ти-
фи­ка­ция МБТ
Өсу нәти-
же­сі
Ре­зуль-
тат ро­ста
Қан ага-
рын­да өсу си­па­ты
Ха­рак-
тер ро­ста на кро­вя-
ном ага­ре
Өс-
кен күн-
де­рі
Дни ро­ста
Л-
Йен­сен ор­та-
сын­да өс­кен кү­ні
Да­та ро­ста на сре­де Л-
Йен­се­на
Өсу нәти-
же­сі
Да­та и ре­зуль-
тат ро­ста
Журналдың жалғасы/Продолжение журнала
ДСТ қой­ы­л­ған кү­ні
Да­та пост­нов­ки ТЛЧ
I қа­тар­да­ғы ТҚП
ПТП I ря­да
ІI қа­тар­да­ғы ТҚП
ПТП IІ ря­да
Нәти­же­нің оқы­л­ған кү­ні
Да­та чте­ния ре­зуль­та­та
Жа­у­ап­ты зерт қыз­мет­ке­рі­нің ТАӘ
ФИО от­вет­ствен­но­го лаб­ра­бот­ни­ка
Ес­керт-
пе­лер
При­ме-
ча­ние
S
H
R
E
Z
Am
Cm
Ofx
EtoEt E Eto

80 HAIN тест және XpertMTB/RIF нәтижелерін есепке алу журналы Журнал учета результатов HAIN-теста и XpertMTB/RIF

Приложение 80
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 6
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
ТБ-25/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма ТБ-25/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
HAIN тест және XpertMTB/RIF нәтижелерін есепке алу журналы Журнал учета результатов HAIN-теста и XpertMTB/RIF

р/с

п/п
ТАӘ
ФИО
Жа­сы
Воз­раст
Бө­лім­ше
От­де­ле­ние
Зерт­теу әді­сте­рі (Hain неме­се XpertMTB/Rif /
Ме­тод ис­сле­до­ва­ния (Hain или XpertMTB/Rif
Егер­де XpertMTB/Rif он­да КДТ ТБ кү­дік­ті(А)/АИТВ ТБ кү­дік­ті (В)/
Ес­ли на XpertMTB/Rif то по­до­зре­ни­ем на МЛУ ТБ (А)/ с по­до­зре­ни­ем на ВИЧ ТБ (В)
Ди­а­гно­зы
продолжение:
Куль-
ту­ра № /
№ куль-
ту­ры
Се­бу кү­ні/
Да­та по­се­ва
Өс­кен кү­ні/
Да­та ро­ста
Зерт­те­улер нәти­же­ле­рі/Ре­зуль­та­ты ис­сле­до­ва­ния
Ма­те­ри­ал (да­қыл, MGIT да­қы­лы, қа­қы­рық)/
Ма­те­ри­ал (куль­ту­ра, куль­ту­ра MGIT, мок­ро­та)
Өт­кі­зу кү­ні/
Да­та про­ве­де­ния
КДТ ТБ кү­дік­ті
ТБ (+/-)
R
H
ВА­СТЕС әді­сте­рі­нің тө­зім­ді­лі­гін анық­тау/
Опре­де­ле­ние устой­чи­во­сти ме­то­дом ВА­СТЕС
Куль­ту­ра №
№ куль­ту­ры
Се­бу кү­ні/
Да­та по­се­ва
Сұй­ық ор­та­да өс­кен кү­ні /
Да­та ро­ста на жид­кой сре­де
R
H
S
E
продолжение:
Л-Й ара­сын­да­ғы тұ­рақ­ты­лық­ты анық­тау
/Опре­де­ле­ние устой­чи­во­сти на сре­де Л-Й
Ес­керт­пе­лер/ При­ме­ча­ния
Тө­зім­ді­лік­ке куль­ту­ра­ның №/
№ куль­ту­ры на устой­чи­вость
Се­бу кү­ні/
Да­та по­се­ва
Л-Йен­сен ор­та­сын­да өс­кен кү­ні /Да­та ро­ста на сре­де Л-Й
R
H
S
E
Z

81 Үлгілерді трансфузиялық инфекцияларға бастапқы зерттеу нәтижелерін растау ведомосы ______ Ведомость подтверждения результатов первичного исследования образцов на трансфузионные инфекции за ___

Приложение 81
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра
здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ______
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 405-2/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 405-2/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о.Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Үлгілерді трансфузиялық инфекцияларға бастапқы зерттеу нәтижелерін растау ведомосы ______ Ведомость подтверждения результатов первичного исследования образцов на трансфузионные инфекции за ___

Зерт­ха­на­лық нө­мі­рі
Ла­бо­ра­тор­ный но­мер
До­нор­дың ТАӘ
ФИО до­но­ра
До­на­ция нө­мі­рі
Но­мер до­на­ции
Ту­ған жы­лы
Год рож­де­ния
Бө­лім­ше
От­де­ле­ние
Қан­ды тап­сы­ру кү­ні
Да­та до­на­ции
1
2
3
4
5
6
7
Жа­у­ап­ты тұл­ға
От­вет­ствен­ное ли­цо
Транс­фу­зи­я­лық ин­фек­ци­я­лар­ды зерт­ха­на­лық зерт­теу бө­лі­мі­нің мең­ге­ру­ші­сі (қо­лы)
За­ве­ду­ю­щий от­де­ле­ни­ем ла­бо­ра­тор­ных ис­сле­до­ва­ний транс­фу­зон­ных ин­фек­ций (под­пись)
Ве­до­мо­сты ал­ған кү­ні мен уа­қы­ты
Да­та и вре­мя по­лу­че­ния ве­до­мо­сти
продолжение:
Транс­фу­зи­я­лық ин­фек­ци­я­лар­ды зерт­ха­на­лық зерт­теу бө­лім­ше­сі
От­де­ле­ние ла­бо­ра­тор­ных ис­сле­до­ва­ний транс­фу­зи­он­ных ин­фек­ций
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
Қо­ры­тын­ды нәти­же­ні ал­ған кү­ні
Да­та по­лу­че­ния окон­ча­тель­но­го ре­зуль­та­та
Қо­ры­тын­ды нәти­же­сі
Ин­тер­пре­та­ция ре­зуль­та­тов ис­сле­до­ва­ний
Іс әре­кет­тер ал­го­рит­мі
Ал­го­ритм дей­ствий
АИТВ-1,2
HBsAg
HCV
Ме­рез
Си­фи­лис
8
9
10
11
12
13
14
Транс­фу­зи­я­лық ин­фек­ци­я­лар­ды зерт­ха­на­лық зерт­теу бө­лі­мі­нің мең­ге­ру­ші­сі (қо­лы)
За­ве­ду­ю­щий от­де­ле­ни­ем ла­бо­ра­тор­ных ис­сле­до­ва­ний транс­фу­зон­ных ин­фек­ций (под­пись)
Ведомосты электрондық және қағаз тасымалдауышта жүргізуге болады
Возможно ведение ведомости как в электронном виде, так и на бумажном носителе

82 АҚЫЛЫ ДОНОРДЫҢ МЕДИЦИНАЛЫҚ КАРТАСЫ МЕДИЦИНСКАЯ КАРТА ПЛАТНОГО ДОНОРА

Приложение 82
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО_______
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 406/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма 406/ у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
АҚЫЛЫ ДОНОРДЫҢ МЕДИЦИНАЛЫҚ КАРТАСЫ МЕДИЦИНСКАЯ КАРТА ПЛАТНОГО ДОНОРА
Тегi (Фамилия)____________________________________________________
Аты (Имя)___________________ Әкесiнiң аты (Отчество)_________________
Туған күні (Дата рождения)_____________ Кәсiбi (Профессия)___________
Жеке басын куәландыратын құжаттың нөмірі ___________________________
(Номер документа удостоверяющего личность)
Әскери билет сериясы (Военный билет серии)____________ №____________
Мекенжайы мен телефоны (Адрес и телефон)____________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________________W_____________________________
_____________________________________________________________________
Ерекше бел­гiлерi
Осо­бые от­мет­ки
До­нор­лық түрi
Вид до­нор­ства
ге­но­тип (АВО, Rh-Hч,HLA)
күнi қо­лы
да­та под­пись
ан­ти­де­не­лер тит­рi (титр
ан­ти­тел)
күнi қо­лы
да­та под­пись
Кел­ге­ні­ңіз­ге рах­мет!
Спа­си­бо, что Вы при­шли!
До­нор­дың са­у­ал­на­ма­сы
Ан­ке­та до­но­ра
1. Соң­ғы 10 күн ішін­де ті­сі­ң­із­ді жұл­ғы­зды­ңыз ба неме­се ем­дет­ті­ңіз бе? _____________
(Про­из­во­ди­лись ли за по­след­ние 10 дней ле­че­ние и уда­ле­ние зу­бов?)
2. Соң­ғы ай­да дә­рі қа­был­дады­ңыз ба? _____________
3. (При­ни­ма­ли ли за по­след­ний ме­сяц ле­кар­ства? ) _____________
4. Соң­ғы жыл­да ек­пе­лер жүр­гі­зіл­ді ме (Про­из­во­ди­лись ли при­вив­ки в по­след­ний год?) _____________
5. Сіз қа­зір дә­рі­гер­дің ба­қы­ла­у­ын­да тұр­сыз ба? (На­блю­да­е­тесь ли Вы сей­час у вра­ча?) _____________
6. Сіз­ге дә­рі­лер егіл­ді ме? (Про­из­во­ди­ли ли Вам инъ­ек­ции ле­карств?) _____________
7. Сіз құ­ла­ғы­ңы­зды тес­к­із­ді­ңіз бе, аку­пунк­ту­ра неме­се та­ту (де­не­ңіз­ге су­рет)
жа­сат­қы­зды­ңыз ба? _____________
(Про­ка­лы­ва­ли ли Вам уши, де­ла­ли ли аку­пунк­ту­ру или та­ту­и­ров­ку?)
8. Сіз­ге қан неме­се плаз­ма құй­ыл­ды ма? _____________
9. (По­лу­ча­ли ли Вы пе­ре­ли­ва­ние кро­ви или плаз­мы?)
10. Сіз­ге хи­рур­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар жа­сал­ды ма? _____________
(Под­вер­га­лись ли Вы хи­рур­ги­че­ской опе­ра­ции?)
Соң­ғы жыл­да ге­па­тит­пен, са­ры­а­у­ру­мен ауыр­ған адам­мен бай­ла­ны­сы­ңыз бол­ды ма? ________
(Бы­ли ли Вы в кон­так­те с боль­ным ге­па­ти­том, жел­ту­хой в те­че­нии го­да?)
Сіз­де жуық­та неме­се бұ­дан бұ­рын бол­ды ма (Бы­ли ли у Вас ко­гда-ни­будь или недав­но):
1. Соң­ғы 3 жыл­да ше­тел­ге шық­ты­ңыз ба? Ел­дің атын ата­ңыз. ______________
(Вы­езд за ру­беж за по­след­ние 3 го­да? На­зо­ви­те стра­ну?)
2. Қан тап­сыр­ды­ңыз ба? Соң­ғы тап­сыр­ған күн­ді көр­се­ті­ңіз? ______________
(Кро­во­да­чи? Ука­жи­те да­ту по­след­ней?)
3. Қан тап­сы­ру­дан шет­те­тіл­ді­ңіз бе? Кү­нін және се­бе­бін көр­се­ті­ңіз?
(Бы­ли ли от­во­ды от кро­во­дач? Ука­жи­те да­ту и при­чи­ну от­во­да?)
4. Соң­ғы 2 ай­да кез­дей­соқ жы­ны­стық қа­ты­на­стар бол­ды ма? ______________
(Бы­ли ли слу­чай­ные по­ло­вые свя­зи за по­след­ние 2 мес.?)
Мен Са­у­ал­на­ма­ның бар­лық сұ­рақ­та­рын тү­сін­дім, бұл де­ректер­дің мен және на­у­қа­стар­дың ден­са­улы­ғы үшін ма­ңы­зын
тү­сіне оты­рып жа­у­ап бер­дім.
(Я пра­виль­но по­нял (а) все во­про­сы Ан­ке­ты и от­ве­тил (а) осо­зна­вая зна­чи­мость этой ин­фор­ма­ции для ме­ня и здо­ро­вья боль­ных).
До­нор­дың қо­лы (Под­пись до­но­ра) ____________________________
Кү­ні (Да­та) _______________________
ДО­НОР­ДЫҢ ИМ­МУН­ДА­У­ҒА КЕЛIСI­МI
«Им­мун­дау өт­кi­зу бағ­дар­ла­ма­сы­мен та­ны­с­қан­нан кей­iн, _______________________
ан­ти­де­несi­мен им­мун­да­у­ға келiсiм бе­ре­мiн.»
Күнi                                          Қо­лы
СО­ГЛА­СИЕ ДО­НО­РА НА ИМ­МУ­НИ­ЗА­ЦИЮ
«Озна­ко­мив­шись с про­грам­мой про­ве­де­ния им­му­ни­за­ции
___________________________ан­ти­ге­ном, даю со­гла­сие на им­му­ни­за­цию»
Да­та                                          Под­пись
До­нор­лар есебiне жа­зы­лу күнi
Да­та за­чис­ле­ния в до­но­ры
20___ ж (г.)
«_____»______________
Есеп­тен шы­ға­ры­лу күнi мен
се­бебi
(Да­та и при­чи­на сня­тия с
уче­та)_____
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
Осы ке­зең­де алын­ған бар­лық:
Все­го в этот пе­ри­од взя­то:
қан (кровь)
___________________мл.
плаз­ма (плаз­мы)
_______________мл.
лей­ко­ци­ти­ты­_______________
(10) 9,
тром­бо­ци­ти­ты­______________
(10)11,
сүй­ек ке­мі­гі (кост­но­го
моз­га)
_______________________
мл (10) 9.
Қан тап­сы­ру са­ны
(Чис­ло
кро­во­дач)______________
Плаз­ма­фе­рез­дер са­ны)
(Чис­ло
плаз­ма­фе­ре­зов)__________
Ци­то­фе­рез­дер са­ны
(Чис­ло
ци­то­фе­ре­зов)___________
Ми­е­ло­экс­фу­зи­я­лар са­ны
(Чис­ло
ми­е­ло­экс­фу­зий)__________
Қо­лы (Под­пись)
АЛҒАШҚЫ ТЕКСЕРУ ПЕРВИЧНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ

1 1. Сыртартпа

1.1 1.1. Тұқым қуалаушылығы (Наследственность)____________________

1.2 1.2. Ауырған аурулары (оның iшiнде операциялар) және оның болған уақыты (Перенесенные заболевания (в том, числе операции) и их давность)____________________________________________________________

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________

1.3 1.3. Қан және оның компоненттерiнiң трансфузиялары (Трансфузии крови и ее компонентов)____________________

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_________________________________

1.4 1.4. Екпелер, егулер және олардың болған уақыты (Прививки, вакцинации и их давность)_______________________

_____________________________________________________________________
_________________________________

2 2. Донорды тексерудің нәтижелері (Результаты обследовании донора)

Объ­ек­тив­тi де­ректер (Объ­ек­тив­ные
дан­ные):
Ша­ғы­мы (Жа­ло­бы)
Скле­ра­сы (Скле­ра)
Терi қа­ба­ты (Кож­ные по­кро­вы)
Ауыз қуы­сы­ның сі­ле­мей­лі қа­бығы
(Сли­зи­стые по­ло­сти рта)
Ар­те­ри­я­лық қы­сым (мм. с. б.)
(Ар­те­ри­аль­ное дав­ле­ние (мм. рт. ст.))
күнi да­та
Та­мыр со­ғуы­ның жиiлi­гi (ми­ну­ты­на соқ­қы)
(Ча­сто­та пуль­са (уда­ров в ми­ну­ту))
Та­мыр со­ғуы­ның си­па­ты (Ха­рак­тер пуль­са)
Тiрек-қоз­ға­лыс ап­па­ра­ты
(Опор­но-дви­га­тель­ный ап­па­рат)
Лим­фа түй­iн­дерi (Лим­фа­ти­че­ские уз­лы)
Жү­рек аускуль­та­ци­я­сы (Аускуль­та­ция серд­ца)
Өк­пе аускуль­та­ци­я­сы (Аускуль­та­ция лег­ких)
Iш қуы­сы­ның ағ­за­ла­ры (Ор­га­ны брюш­ной по­ло­сти)
До­нор­дың қан тап­сы­ру­ға, плаз­ма(ци­та)фе­рез­ге, мие-
ло­экс­фу­зи­я­ға жа­рам­ды­лы­ғы ту­ра­лы дәрi­гер­дiң
қо­ры­тындысы
(За­клю­че­ние вра­ча о год­но­сти до­но­ра к кро­во­да­че,
плаз­ма(ци­та)фе­ре­зу, ми­э­ло­экс­фу­зии До­за­сы (До­за)
Дәрiгердiң қолы (Подпись врача)

3 3. Донорды келесi тексерудің нәтижелерi (Результаты последующих обследовании донора)

Объ­ек­тив­тi де­ректер (Объ­ек­тив­ные
дан­ные):
Ша­ғы­мы (Жа­ло­бы)
Скле­ра­сы (Скле­ра)
Терi қа­ба­ты (Кож­ные по­кро­вы)
Ауыз қуы­сы­ның сі­ле­мей­лі қа­бығы
(Сли­зи­стые по­ло­сти рта)
Ар­те­ри­я­лық қы­сым (мм. с. б.)
(Ар­те­ри­аль­ное дав­ле­ние (мм. рт. ст.))
күнi да­та
Та­мыр со­ғуы­ның жиiлi­гi (ми­ну­ты­на
соқ­қы)
(Ча­сто­та пуль­са (уда­ров в ми­ну­ту))
Та­мыр со­ғуы­ның си­па­ты (Ха­рак­тер
пуль­са)
Тiрек-қоз­ға­лыс ап­па­ра­ты
(Опор­но-дви­га­тель­ный ап­па­рат)
Лим­фа түй­iн­дерi (Лим­фа­ти­че­ские уз­лы)
Жү­рек аускуль­та­ци­я­сы (Аускуль­та­ция
серд­ца)
Өк­пе аускуль­та­ци­я­сы (Аускуль­та­ция
лег­ких)
Iш қуы­сы­ның ағ­за­ла­ры (Ор­га­ны брюш­ной
по­ло­сти)
До­нор­дың қан тап­сы­ру­ға,
плаз­ма(ци­та)фе­рез­ге, ми­е­ло­экс­фу­зи­я­ға
жа­рам­ды­лы­ғы ту­ра­лы дәрi­гер­дiң
қо­ры­тындысы ( За­клю­че­ние вра­ча о
год­но­сти до­но­ра к кро­во­да­че,
плаз­ма(ци­та)фе­ре­зу, ми­э­ло­экс­фу­зии
До­за­сы (До­за)
Дәрiгердiң қолы (Подпись врача)

4 4. Донорды келесi тексерулердің нәтижелерi (Результаты последующих обследовании донора)

Объ­ек­тив­тi де­ректер (Объ­ек­тив­ные
дан­ные):
Ша­ғы­мы (Жа­ло­бы)
Скле­ра­сы (Скле­ра)
Терi қа­ба­ты (Кож­ные по­кро­вы)
Ауыз қуы­сы­ның сі­ле­мей­лі қа­бығы
(Сли­зи­стые по­ло­сти рта)
Ар­те­ри­я­лық қы­сым (мм. с. б.)
(Ар­те­ри­аль­ное дав­ле­ние (мм. рт. ст.))
күнi да­та
Та­мыр со­ғуы­ның жиiлi­гi (ми­ну­ты­на
соқ­қы)
(Ча­сто­та пуль­са (уда­ров в ми­ну­ту))
Та­мыр со­ғуы­ның си­па­ты (Ха­рак­тер
пуль­са)
Тiрек-қоз­ға­лыс ап­па­ра­ты
(Опор­но-дви­га­тель­ный ап­па­рат)
Лим­фа түй­iн­дерi (Лим­фа­ти­че­ские уз­лы)
Жү­рек аускуль­та­ци­я­сы (Аускуль­та­ция
серд­ца)
Өк­пе аускуль­та­ци­я­сы (Аускуль­та­ция
лег­ких)
Iш қуы­сы­ның ағ­за­ла­ры (Ор­га­ны брюш­ной
по­ло­сти)
До­нор­дың қан тап­сы­ру­ға,
плаз­ма(ци­та)фе­рез­ге, ми­е­ло­экс­фу­зи­я­ға
жа­рам­ды­лы­ғы ту­ра­лы дәрi­гер­дiң
қо­ры­тындысы ( За­клю­че­ние вра­ча о
год­но­сти
до­но­ра к кро­во­да­че,
плаз­ма(ци­та)фе­ре­зу,
ми­э­ло­экс­фу­зии
До­за­сы (До­за)
Дәрiгердiң қолы (Подпись врача)

5 5. Донорды келесi тексеру нәтижелерi (Результаты последующих обследовании донора)

Объ­ек­тив­тi де­ректер (Объ­ек­тив­ные
дан­ные):
Ша­ғы­мы (Жа­ло­бы)
Скле­ра­сы (Скле­ра)
Терi қа­ба­ты (Кож­ные по­кро­вы)
Ауыз қуы­сы­ның сі­ле­мей­лі қа­бығы
(Сли­зи­стые по­ло­сти рта)
Ар­те­ри­я­лық қы­сым (мм. с. б.)
(Ар­те­ри­аль­ное дав­ле­ние (мм. рт. ст.))
күнi да­та
Та­мыр со­ғуы­ның жиiлi­гi (ми­ну­ты­на
соқ­қы)
(Ча­сто­та пуль­са (уда­ров в ми­ну­ту))
Та­мыр со­ғуы­ның си­па­ты (Ха­рак­тер
пуль­са)
Тiрек-қоз­ға­лыс ап­па­ра­ты
(Опор­но-дви­га­тель­ный ап­па­рат)
Лим­фа түй­iн­дерi (Лим­фа­ти­че­ские уз­лы)
Жү­рек аускуль­та­ци­я­сы (Аускуль­та­ция
серд­ца)
Өк­пе аускуль­та­ци­я­сы (Аускуль­та­ция
лег­ких)
Iш қуы­сы­ның ағ­за­ла­ры (Ор­га­ны брюш­ной
по­ло­сти)
До­нор­дың қан тап­сы­ру­ға,
плаз­ма(ци­та)фе­рез­ге, ми­е­ло­экс­фу­зи­я­ға
жа­рам­ды­лы­ғы ту­ра­лы дәрi­гер­дiң
қо­ры­тындысы ( За­клю­че­ние вра­ча о
год­но­сти до­но­ра к кро­во­да­че,
плаз­ма(ци­та)фе­ре­зу, ми­э­ло­экс­фу­зии
До­за­сы (До­за)
Дәрiгердiң қолы (Подпись врача)

6 6. Донорды келесi тексеру нәтижелерi (Результаты последующих обследовании донора)

Объ­ек­тив­тi де­ректер (Объ­ек­тив­ные
дан­ные):
Ша­ғы­мы (Жа­ло­бы)
Скле­ра­сы (Скле­ра)
Терi қа­ба­ты (Кож­ные по­кро­вы)
Ауыз қуы­сы­ның сі­ле­мей­лі қа­бығы
(Сли­зи­стые по­ло­сти рта)
Ар­те­ри­я­лық қы­сым (мм. с. б.)
(Ар­те­ри­аль­ное дав­ле­ние (мм. рт. ст.))
күнi да­та
Та­мыр со­ғуы­ның жиiлi­гi (ми­ну­ты­на
соқ­қы)
(Ча­сто­та пуль­са (уда­ров в ми­ну­ту))
Та­мыр со­ғуы­ның си­па­ты (Ха­рак­тер
пуль­са)
Тiрек-қоз­ға­лыс ап­па­ра­ты
(Опор­но-дви­га­тель­ный ап­па­рат)
Лим­фа түй­iн­дерi (Лим­фа­ти­че­ские уз­лы)
Жү­рек аускуль­та­ци­я­сы (Аускуль­та­ция
серд­ца)
Өк­пе аускуль­та­ци­я­сы (Аускуль­та­ция
лег­ких)
Iш қуы­сы­ның ағ­за­ла­ры (Ор­га­ны брюш­ной
по­ло­сти)
До­нор­дың қан тап­сы­ру­ға,
плаз­ма(ци­та)фе­рез­ге, ми­е­ло­экс­фу­зи­я­ға
жа­рам­ды­лы­ғы ту­ра­лы дәрi­гер­дiң
қо­ры­тындысы ( За­клю­че­ние вра­ча о
год­но­сти до­но­ра к кро­во­да­че,
плаз­ма(ци­та)фе­ре­зу, ми­э­ло­экс­фу­зии
До­за­сы (До­за)
Дәрiгердiң қолы (Подпись врача)

7 7. Донорды келесi тексеру нәтижелерi (Результаты последующих обследовании донора)

Объ­ек­тив­тi де­ректер (Объ­ек­тив­ные
дан­ные):
Ша­ғы­мы (Жа­ло­бы)
Скле­ра­сы (Скле­ра)
Терi қа­ба­ты (Кож­ные по­кро­вы)
Ауыз қуы­сы­ның сі­ле­мей­лі қа­бығы
(Сли­зи­стые по­ло­сти рта)
Ар­те­ри­я­лық қы­сым (мм. с. б.)
(Ар­те­ри­аль­ное дав­ле­ние (мм. рт. ст.))
күнi да­та
Та­мыр со­ғуы­ның жиiлi­гi (ми­ну­ты­на
соқ­қы)
(Ча­сто­та пуль­са пуль­са (уда­ров в
ми­ну­ту))
Та­мыр со­ғуы­ның си­па­ты (Ха­рак­тер
пуль­са)
Тiрек-қоз­ға­лыс ап­па­ра­ты
(Опор­но-дви­га­тель­ный ап­па­рат)
Лим­фа түй­iн­дерi (Лим­фа­ти­че­ские уз­лы)
Жү­рек аускуль­та­ци­я­сы (Аускуль­та­ция
серд­ца)
Өк­пе аускуль­та­ци­я­сы (Аускуль­та­ция
лег­ких)
Iш қуы­сы­ның ағ­за­ла­ры (Ор­га­ны брюш­ной
по­ло­сти)
До­нор­дың қан тап­сы­ру­ға,
плаз­ма(ци­та)фе­рез­ге, ми­е­ло­экс­фу­зи­я­ға
жа­рам­ды­лы­ғы ту­ра­лы дәрi­гер­дiң
қо­ры­тындысы ( За­клю­че­ние вра­ча о
год­но­сти до­но­ра к кро­во­да­че,
плаз­ма(ци­та)фе­ре­зу, ми­э­ло­экс­фу­зии
До­за­сы (До­за)
Дәрiгердiң қолы (Подпись врача)

8 8. Қанды клиникалық-зертханалық зерттеулердiң нәтижелерi (Результаты клинико-лабораторных исследовании крови)

жал­пы кли­ни­ка­лық (об­щий кли­ни­че­ский)
күнi
да­та
НВ
г/л
эрит­ро­цит­тер
эрит­ро­ци­ты
10 12/л
тү­стi
көр­сет­кiш
цвет­ной
по­ка­за­тель
ре­ти­ку­ло­цит­тер
ре­ти­ку­ло­ци­ты %
тром­бо­цит­тер
тром­бо­ци­ты
10 9/л
лей­ко­цит­тер
лей­ко­ци­ты
10 9/л
1
2
3
4
5
6
7
жал­пы кли­ни­ка­лық (об­щий кли­ни­че­ский)
лей­ко­цит фор­му­ла­сы пай­ы­з­бен
лей­ко­ци­тар­ная фор­му­ла в про­цен­тах
Ме­та­ми­е­ло­цит­тер
Ме­та­ми­е­ло­ци­ты
та­яқ­ша­яд­ро­лы
па­лоч­ко­ядер­ные
сег­мен­тяд­ро­лы
сег­мен­то­ядер­ные
эози­но­фил­дер
эози­но­фи­лы
ба­зо­фил­дер
ба­зо­фи­лы
лим­фо­цит­тер
лим­фо­ци­ты
8
9
10
11
12
13

9 9.

Тал­дау (ана­лиз)
Транс­фу­зи­я­лық
ин­фек­ци­я­лар­ға зерт­теу
(ис­сле­до­ва­ния на
транс­фу­зи­он­ные
ин­фек­ции)
Мо­но­цит­тер
Мо­но­ци­ты
плаз­ма­лық
жа­су­ша­лар
лаз­ма­ти­че­ские клет­ки
ЭШЖ
(мм/с)
СОЭ
(мм/ч)
Жа­з­ба­ны
ен­гіз­ген
тұл­ға­ның
қо­лы
Под­пись
ли­ца,
внес­ше­го
за­пись
1,2 АИТВ 1,2 ан­ти­де­не­лер
Ан­ти­те­ла к ВИЧ 1,2
В ге­па­ти­ті
ви­ру­сы­ның
(ВВГ)
НВs-
ан­ти­ге­ні
НВs-ан­ти­ген
ви­ру­са
ге­па­ти­та В
(ВГВ)
С (НСV)
ге­па­ти­ті­інң
(СВГ)
ви­ру­сы­на
ан­ти­де­не­лер
Ан­ти­те­ла к
ви­ру­су
ге­па­ти­та С
(ВГС)
14
15
16
17
18
19
20
Транс­фу­зи­я­лық ин­фек­ци­я­лар­ға зерт­теу (ис­сле­до­ва­ния на транс­фу­зи­он­ные ин­фек­ции)
Ме­рез қоз­дыр­ғы­шы­на
ан­ти­де­не­лер
Ан­ти­те­ла к воз­бу­ди­те­лю
си­фи­ли­са
АИТВ РНК
ПТР
ПЦР РНК
ВИЧ
ВВГ ДНК
ПТР
ПЦР ДНК
ВГВ
СВГ РНК
ПТР
ПЦР РНК
ВГС
Зерт­ха­на­лық
нө­мір
Ла­бо­ра­тор­ный
но­мер
Зерт­теу
кү­ні
Жа­у­ап­ты
адам­ның
қо­лы
Да­та
ис­сле­до­ва­ния
Под­пись
от­вет­ствен­но­го
ли­ца
21
22
23
24
25
26

10 10.

био­хи­ми­я­лық зерт­те­улер (био­хи­ми­че­ские ис­сле­до­ва­ния)
бас­қа зерт­те­улер
(дру­гие ис­сле­до­ва­ния)
күнi
да­та
АЛАТ
жаз­ған
адам­ның
қо­лы
под­пись
ли­ца,
внес­ше­го
за­пись
жал­пы
нә­руыз
об­щий
бе­лок
аль­бу­мин­дер
аль­бу­ми­ны
гло­бу­лин­дер (гло­бу­ли­ны)
г/л
пай­ы­з­бен (в про­цен­тах)
жаз­ған
адам­ның
қо­лы
под­пись
ли­ца,
внес­ше­го
за­пись
ан­ти­де­не­лер тит­рі
титр
ан­ти­тел
МЕ/мл
жаз­ған
адам­ның
қо­лы
под­пись
ли­ца
внес­ше­го
за­пись
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41

11 11. Қанды клиникалық-зертханалық зерттеулердiң нәтижелерi (Результаты клинико-лабораторных исследовании крови)

жал­пы кли­ни­ка­лық (об­щий кли­ни­че­ский)
күнi
да­та
НВ
г/л
эрит­ро­цит­тер
эрит­ро­ци­ты
10
12/л
тү­стi
көр­сет­кiш
цвет­ной
по­ка­за­тель
ре­ти­ку­ло­цит­тер
ре­ти­ку­ло­ци­ты %
тром­бо­цит­тер
тром­бо­ци­ты
10 9/л
лей­ко­цит­тер
лей­ко­ци­ты
10 9/л
лей­ко­цит фор­му­ла­сы пай­ы­з­бен
лей­ко­ци­тар­ная фор­му­ла в про­цен­тах
Ме­та­ми­е­ло­цит­тер
Ме­та­ми­е­ло­ци­ты
та­яқ­ша
яд­ро­лы
па­лоч­ко­ядер­ные
сег­мен­тяд­ро­лы
сег­мен­то­ядер­ные
эози­но­фил­дер
эози­но­фи­лы
ба­зо­фил­дер
ба­зо­фи­лы
лим­фо­цит­тер
лим­фо­ци­ты
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

12 12.

Тал­дау (ана­лиз)
Транс­фу­зи­я­лық ин­фек­ци­я­лар­ға зерт­теу (ис­сле­до­ва­ния на
транс­фу­зи­он­ные ин­фек­ции)
Мо­но­цит­тер
Мо­но­ци­ты
плаз­ма­лық
жа­су­ша­лар
лаз­ма­ти­че­ские
клет­ки
ЭШЖ
(мм/с)
СОЭ
(мм/ч)
Жа­з­ба­ны
ен­гіз­ген
тұл­ға­ның
қо­лы
Под­пись
ли­ца,
внес­ше­го
за­пись
1,2 АИТВ
1,2
ан­ти­де­не­лер
Ан­ти­те­ла к
ВИЧ
1,2
В ге­па­ти­ті
ви­ру­сы­ның
(ВВГ)
НВs-ан­ти­ге­ні
НВs-ан­ти­ген
ви­ру­са
ге­па­ти­та
В (ВГВ)
С (НСV)
ге­па­ти­ті­інң
(СВГ)
ви­ру­сы­на
ан­ти­де­не­лер
Ан­ти­те­ла к
ви­ру­су
ге­па­ти­та
С (ВГС)
Ме­рез
қоз­дыр­ғы­шы­на
ан­ти­де­не­лер
Ан­ти­те­ла
к воз­бу­ди­те­лю
си­фи­ли­са
АИТВ
РНК
ПТР
ПЦР
РНК
ВИЧ
ВВГ
ДНК
ПТР
ПЦР
ДНК
ВГВ
СВГ
РНК
ПТР
ПЦР
РНК
ВГС
Зерт­ха­на­лық
нө­мір
Ла­бо­ра­тор­ный
но­мер
Зерт­теу
кү­ні
Жа­у­ап­ты
адам­ның
қо­лы
Да­та
ис­сле­до­ва­ния
Под­пись
от­вет­ствен­но­го
ли­ца
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

13 13.

био­хи­ми­я­лық зерт­те­улер (био­хи­ми­че­ские ис­сле­до­ва­ния)
бас­қа зерт­те­улер
(дру­гие ис­сле­до­ва­ния)
күнi
да­та
АЛАТ
жаз­ған
адам­ның
қо­лы
под­пись
ли­ца,
внес­ше­го
за­пись
жал­пы
нә­руыз
об­щий
бе­лок
аль­бу­мин­дер
аль­бу­ми­ны
гло­бу­лин­дер (гло­бу­ли­ны)
г/л
пай­ы­з­бен (в про­цен­тах)
жаз­ған
адам­ның
қо­лы
под­пись
ли­ца,
внес­ше­го
за­пись
ан­ти­де­не­лер
тит­рі
титр
ан­ти­тел
МЕ/мл
жаз­ған
адам­ның
қо­лы
под­пись
ли­ца
внес­ше­го
за­пись
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41

14 14. Қанды клиникалық-зертханалық зерттеулердiң нәтижелерi (Результаты клинико-лабораторных исследовании крови)

жал­пы кли­ни­ка­лық (об­щий кли­ни­че­ский)
күнi
да­та
НВ
г/л
эрит­ро­цит­тер
эрит­ро­ци­ты
10 12/л
тү­стi
көр­сет­кiш
цвет­ной
по­ка­за­тель
ре­ти­ку­ло­цит­тер
ре­ти­ку­ло­ци­ты %
тром­бо­цит­тер
тром­бо­ци­ты
10 9/л
лей­ко­цит­тер
лей­ко­ци­ты
10 9/л
лей­ко­цит фор­му­ла­сы пай­ы­з­бен
лей­ко­ци­тар­ная фор­му­ла в про­цен­тах
Ме­та­ми­е­ло­цит­тер
Ме­та­ми­е­ло­ци­ты
та­яқ­ша­яд­ро­лы
па­лоч­ко­ядер­ные
сег­мен­тяд­ро­лы
сег­мен­то­ядер­ные
эози­но­фил­дер
эози­но­фи­лы
ба­зо­фил­дер
ба­зо­фи­лы
лим­фо­цит­тер
лим­фо­ци­ты
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

15 15.

Тал­дау (ана­лиз)
Транс­фу­зи­я­лық ин­фек­ци­я­лар­ға зерт­теу (ис­сле­до­ва­ния на
транс­фу­зи­он­ные ин­фек­ции)
Мо­но­цит­тер
Мо­но­ци­ты
плаз­ма­лық
жа­су­ша­лар
лаз­ма­ти­че­ские
клет­ки
ЭШЖ
(мм/с)
СОЭ
(мм/ч)
Жа­з­ба­ны
ен­гіз­ген
тұл­ға­ның
қо­лы
Под­пись
ли­ца,
внес­ше­го
за­пись
1,2
АИТВ
1,2
ан­ти­де­не­лер
Ан­ти­те­ла
к
ВИЧ
1,2
В ге­па­ти­ті
ви­ру­сы­ның
(ВВГ)
НВs-ан­ти­ге­ні
НВs-ан­ти­ген
ви­ру­са
ге­па­ти­та
В (ВГВ)
С (НСV)
ге­па­ти­ті­нің
(СВГ)
ви­ру­сы­на
ан­ти­де­не­лер
Ан­ти­те­ла к
ви­ру­су
ге­па­ти­та С
(ВГС)
Ме­рез
қоз­дыр­ғы­шы­на
ан­ти­де­не­лер
Ан­ти­те­ла к
воз­бу­ди­те­лю
си­фи­ли­са
АИТВ
РНК
ПТР
ПЦР
РНК
ВИЧ
ВВГ
ДНК
ПТР
ПЦР
ДНК
ВГВ
СВГ
РНК
ПТР
ПЦР
РНК
ВГС
Зерт­ха­на­лық
нө­мір
Ла­бо­ра­тор­ный
но­мер
Зерт­теу
кү­ні
Жа­у­ап­ты
адам­ның
қо­лы
Да­та
ис­сле­до­ва­ния
Под­пись
от­вет­ствен­но­го
ли­ца
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

16 16.

био­хи­ми­я­лық зерт­те­улер (био­хи­ми­че­ские ис­сле­до­ва­ния)
бас­қа зерт­те­улер
(дру­гие ис­сле­до­ва­ния)
күнi
да­та
АЛАТ
жаз­ған
адам­ның
қо­лы
под­пись
ли­ца,
внес­ше­го
за­пись
жал­пы
нә­руыз
об­щий
бе­лок
аль­бу­мин­дер
аль­бу­ми­ны
гло­бу­лин­дер (гло­бу­ли­ны)
г/л
пай­ы­з­бен (в про­цен­тах)
жаз­ған
адам­ның
қо­лы
под­пись
ли­ца,
внес­ше­го
за­пись
ан­ти­де­не­лер тит­рі
титр ан­ти­тел
МЕ/мл
жаз­ған
адам­ның
қо­лы
под­пись
ли­ца
внес­ше­го
за­пись
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41

17 17. Қанды клиникалық-зертханалық зерттеулердiң нәтижелерi (Результаты клинико-лабораторных исследовании крови)

жал­пы кли­ни­ка­лық (об­щий кли­ни­че­ский)
күнi
да­та
НВ
г/л
эрит­ро­цит­тер
эрит­ро­ци­ты
10 12/л
тү­стi көр­сет­кiш
цвет­ной
по­ка­за­тель
ре­ти­ку­ло­цит­тер
ре­ти­ку­ло­ци­ты %
тром­бо­цит­тер
тром­бо­ци­ты
10 9/л
лей­ко­цит­тер
лей­ко­ци­ты
10 9/л
лей­ко­цит фор­му­ла­сы пай­ы­з­бен
лей­ко­ци­тар­ная фор­му­ла в про­цен­тах
Ме­та­ми­е­ло­цит­тер
Ме­та­ми­е­ло­ци­ты
та­яқ­ша­яд­ро­лы
па­лоч­ко­ядер­ные
сег­мен­тяд­ро­лы
сег­мен­то­ядер­ные
эози­но­фил­дер
эози­но­фи­лы
ба­зо­фил­дер
ба­зо­фи­лы
лим­фо­цит­тер
лим­фо­ци­ты
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

18 18.

Тал­дау (ана­лиз)
Транс­фу­зи­я­лық ин­фек­ци­я­лар­ға зерт­теу (ис­сле­до­ва­ния на
транс­фу­зи­он­ные ин­фек­ции)
Мо­но­цит­тер
Мо­но­ци­ты
плаз­ма­лық
жа­су­ша­лар
лаз­ма­ти­че­ские
клет­ки
ЭШЖ
(мм/с)
СОЭ
(мм/ч)
Жа­з­ба­ны
ен­гіз­ген
тұл­ға­ның
қо­лы
Под­пись
ли­ца,
внес­ше­го
за­пись
1,2
АИТВ
1,2
ан­ти­де­не­лер
Ан­ти­те­ла
к
ВИЧ
1,2
В ге­па­ти­ті
ви­ру­сы­ның
(ВВГ)
НВs-ан­ти­ге­ні
НВs-ан­ти­ген
ви­ру­са
ге­па­ти­та В
(ВГВ)
С
(НСV)
ге­па­ти­ті­нің
(СВГ)
ви­ру­сы­на
ан­ти­де­не­лер
Ан­ти­те­ла к
ви­ру­су
ге­па­ти­та С
(ВГС)
Ме­рез
қоз­дыр­ғы­шы­на
ан­ти­де­не­лер
Ан­ти­те­ла к
воз­бу­ди­те­лю
си­фи­ли­са
АИТВ
РНК
ПТР
ПЦР
РНК
ВИЧ
ВВГ
ДНК
ПТР
ПЦР
ДНК
ВГВ
СВГ
РНК
ПТР
ПЦР
РНК
ВГС
Зерт­ха­на­лық
нө­мір
Ла­бо­ра­тор­ный
но­мер
Зерт­теу
кү­ні
Жа­у­ап­ты
адам­ның
қо­лы
Да­та
ис­сле­до­ва­ния
Под­пись
от­вет­ствен­но­го
ли­ца
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

19 19.

био­хи­ми­я­лық зерт­те­улер (био­хи­ми­че­ские ис­сле­до­ва­ния)
бас­қа зерт­те­улер
(дру­гие ис­сле­до­ва­ния)
күнi
да­та
АЛАТ
жаз­ған
адам­ның
қо­лы
под­пись
ли­ца,
внес­ше­го
за­пись
жал­пы
нә­руыз
об­щий
бе­лок
аль­бу­мин­дер
аль­бу­ми­ны
гло­бу­лин­дер (гло­бу­ли­ны)
г/л
пай­ы­з­бен (в про­цен­тах)
жаз­ған
адам­ның
қо­лы
под­пись
ли­ца,
внес­ше­го за­пись
ан­ти­де­не­лер
тит­рі
титр
ан­ти­тел
МЕ/мл
жаз­ған
адам­ның
қо­лы
под­пись
ли­ца
внес­ше­го
за­пись
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41

20 20. Иммундау туралы жазбалар (Запись об иммунизации)

Р/с № п/п
им­мун­дау
күнi
да­та
им­му­ни­за­ции
ан­ти­ген­нiң
ата­уы
на­име­но­ва­ние
ан­ти­ге­на
Се­рия №,
жа­рам­ды­лық
мер­зі­мі
№ се­рии,
срок
год­но­сти
Өн­ді­ру­ші
ұй­ым
Ор­га­ни­за­ция-
из­го­то­ви­тель
До­за­сы
До­за
Ан­ти­ген
ен­гізу­ге
ре­ак­ция
Ре­ак­ция
на
вве­де­ние
ан­ти­ге­на
Им­мун­да­у­ға
жа­у­ап­ты
адам­ның
қо­лы
под­пись
от­вет­ствен­но­го
за
им­му­ни­за­цию
1
2
3
4
5
6
7
8

21 21.

Қан, са­ры­суы, қан жа­су­ша­ла­ры, сүй­ек ке­мі­гі алы­нуы ту­ра­лы бел­гiлер
От­мет­ка о взя­тии кро­ви, плаз­мы, кле­ток кро­ви, кост­но­го моз­га
күнi
да­та
қан
кровь(мл)
плаз­ма
(мл)
лей­ко­цит­тер
лей­ко­ци­ты
(10 9)
тром­бо­цит­тер
тром­бо­ци­ты
(1011)
сүй­ек
ке­мі­гі
кост­ный
мозг
мл.(109)
қан­дай
мақ­сат­пен
для ка­кой
це­ли
қо­лы
под­пись
1
2
3
4
5
6
7
8
Ескертпе (Примечание): плазма донорлоры үшiн 2-баған толтырылмайды (для доноров плазмы графа 2 незаполняется)

22 22.

Қан, са­ры­суы, қан жа­су­ша­ла­ры, сүй­ек ке­мі­гі алы­нуы ту­ра­лы бел­гiлер
От­мет­ка о взя­тии кро­ви, плаз­мы, кле­ток кро­ви, кост­но­го моз­га
күнi
да­та
қан
кровь(мл)
плаз­ма
(мл)
лей­ко­цит­тер
лей­ко­ци­ты
(10 9)
тром­бо­цит­тер
тром­бо­ци­ты
(1011)
сүй­ек
ке­мі­гі
кост­ный
мозг
мл.(109)
қан­дай
мақ­сат­пен
для ка­кой
це­ли
қо­лы
под­пись
1
2
3
4
5
6
7
8
Ескертпе (Примечание): плазма донорлоры үшiн 2-баған толтырылмайды (для доноров плазмы графа 2 не заполняется)

23 23.

Қан, са­ры­суы, қан жа­су­ша­ла­ры, сүй­ек ке­мі­гі алы­нуы ту­ра­лы бел­гiлер
От­мет­ка о взя­тии кро­ви, плаз­мы, кле­ток кро­ви, кост­но­го моз­га
күнi
да­та
қан
кровь(мл)
плаз­ма
(мл)
лей­ко­цит­тер
лей­ко­ци­ты
(10 9)
тром­бо­цит­тер
тром­бо­ци­ты
(1011)
сүй­ек
ке­мі­гі
кост­ный
мозг
мл.(109)
қан­дай
мақ­сат­пен
для ка­кой
це­ли
қо­лы
под­пись
1
2
3
4
5
6
7
8
Ескертпе (Примечание): плазма донорлоры үшiн 2-баған толтырылмайды (для доноров плазмы графа 2 не заполняется)

24 24. Плазмоферез емшарасын жүргізгеннен кейiнгi донордың жағдайы (Состояние донора после проведения процедуры плазмофереза)

күнi
да­та
АҚҚ
АД
мм.рт.ст.
Т0С
та­мыр
со­ғуы
пульс
дәрi­гер­дiң қо­ры­тындысы мен қо­лы
за­клю­че­ния и под­пись вра­ча
1
2
3
4
5

83 Донордың сауалнамасы

Приложение 83
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО_______
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 407/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 407 /у утвер­жде­на при­ка­зом
и.о. Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Қан то­бы­ның
таң­ба­сы
Мар­ка груп­пы кро­ви
№__________________
ТЕ­ГІН ДО­НОР­ДЫҢ КАР­ТА­СЫ
Ба­стап­қы, ағым­да­ғы жы­лы бiрiн­шi рет, қай­та­лап, туы­сы
(астын сы­зу ке­рек)
КАР­ТА БЕЗ­ВОЗ­МЕЗД­НО­ГО ДО­НО­РА
Пер­вич­ный, пер­вый раз в те­ку­щем го­ду, по­втор­ный, род­ствен­ник
(под­черк­нуть)
Күнi (Дата) _____________________
Қан алынған орын (Место забора крови)______________________________
ТАӘ (ФИО)
__________________________________
__________________________________
________
Ту­ған жы­лы (Год рож­де­ния)
__________________________________
Жұ­мыс ор­ны (Ме­сто ра­бо­ты)
__________________________________
Үй­і­нің ме­кен­жайы (аудан) (До­маш­ний
ад­рес (рай­он))___________________
__________________________________
___
Сыр­тарт­қы жи­нау (сбор
ана­мне­за)_________________________
________________________
Опе­ра­ци­я­лар. Ге­мот­ранс­фу­зи­я­лар
(Опе­ра­ции.
Ге­мот­ранс­фу­зии)_________ _
Дене қы­зуы (тем­пе­ра­ту­ра те­ла)
____________
Та­мыр со­ғуы (Пульс) ______ соқ­қы 1
ми­нут­та (уда­ров в 1 ми­ну­ту).
АҚҚ/АД ___________мм. сын. б. (мм.
рт. ст).
Те­рі қа­ба­ты мен сі­ле­мей­лі қа­бық
(кож­ные по­кро­вы и ви­ди­мые
сли­зи­стые обо­лоч­ки)
__________________________________
До­нор тек­се­ріл­ді (до­нор
осмот­рен).
Сау (Здо­ров)__________________
Қан/плаз­ма бе­ру­ге рұқ­сат етiл­дi
(Кро­во/плаз­ма­да­ча раз­ре­ше­на)
Мөл­шерi (в до­зе) ____________ мл,
До­нор­ды қан/плаз­ма бе­ру­ден шет­те­ту
се­бебi (При­чи­ну от­во­да до­но­ра от
кро­во/плаз­ма­да­чи) _______________
Дәрi­гер (Врач) ______________қо­лы
(под­пись)
Қан- плаз­ма тап­сы­ру­ды бел­гі­леу
(От­мет­ка о кро­во-плаз­ма­да­че):
(взя­то)____________мл қан (кро­ви)
алын­ды
(взя­то)____________мл плаз­ма
алын­ды
Қан то­бы (Груп­па кро­ви) _________________
Ре­зус-тиi­сті­лі­гі (Ре­зус-при­над­леж­ность)
_______________________
Келл - ан­ти­ге­ні (Келл – ан­ти­ген) _________________
Ге­мо­гло­бин________г/л
Қо­лы (Под­пись) __________
Қан то­бын ба­қы­лау (Кон­троль груп­пы кро­ви)
____________________
Ре­зус-тиi­сті­лі­гі (Ре­зус-при­над­леж­ность)
_________________________
Те­сті­леу (ИФА те­сти­ро­ва­ние на):
АИТВ (ВИЧ) 1,2: _________________
В ге­па­ти­ті ________________________
С ге­па­ти­ті ________________________
Ме­рез (Си­фи­лис) __________________
Қо­лы (Под­пись) __________
Те­сті­леу (ПЦР те­сти­ро­ва­ние на):
АИТВ (ВИЧ) 1,2: _________________
В ге­па­ти­ті ________________________
С ге­па­ти­ті ________________________
Қо­лы (Под­пись) __________
АЛАТ ___________________________
Қо­лы (Под­пись) __________
БА­ДО де­ректе­рі бой­ын­ша тек­се­ру (про­вер­ка по дан­ным
ЕДИЦ):
Кү­ні (да­та)_____________________
Қо­лы (Под­пись) __________
Дай­ын­дал­ған қан ком­по­нент­те­рі (За­го­тов­лен­ные
ком­по­нен­ты кро­ви):
___________________________________________________
_________
Қан: құ­ю­ға, өң­де­у­ге жа­рам­ды, жа­рам­сыз (астын сы­зу
ке­рек) (Кровь при­год­на: для пе­ре­ли­ва­ния, на
пе­ре­ра­бот­ку, бра­ку­ет­ся (под­черк­нуть)
Есеп­тен шы­ға­ры­лу кү­ні мен се­бе­бі (Да­та и при­чи­на
сня­тия с уче­та)
20__ жы­л­ғы (го­да) «__»_____
Дәрi­гер (Врач) ____________ қо­лы (под­пись)
Донордың сауалнамасы
Донор қанына мұқтаж пациенттерге көмектесуге ниет білдіргеніңіз үшін алғысымызды білдіреміз!
Сізге қойылған сұрақтарға («иә» немесе «жоқ» деп жауап беру) шынайы жауап беруіңізді өтінеміз, мархабат.
Осы сұрақтарға шынайы жауаптарыңыз Сіздің донор ретінде қауіпсіздігіңіз бен қаныңыз құйылатын пациентің қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін қажет.
Донордың ТАӘ_________________________________________________
Туған күні______________
Жынысы___________________e-mail____________________________________
Мекенжайы (нақты және тіркелуі бойынша)_____________________________
_____________________________________________________________________
_______________________
Үй телефоны___________________ Ұялы телефоны_________________________
Қызмет телефоны_______________________ Жұмыс орны____________________
р/с №
Сұ­рақ­тар
Жа­у­ап­та­ры
1.Ден­са­улы­ғы­ның жал­пы жай-күйі және эпи­де­мио­ло­ги­я­лық ор­та
1.
Өзі­ң­із­ді жақ­сы се­зі­ніп тұр­сыз ба?
2.
Түн­де де­мал­ды­ңыз ба?
3.
Соң­ғы 10 күн ішін­де ті­сі­ң­із­ді жұл­дыр­ды­ңыз ба?
4.
Соң­ғы 48 са­ғат ішін­де ал­ко­голь­ді ішім­дік іш­ті­ңіз бе?
5.
Соң­ғы 12 ай ішін­де Сіз­ге ек­пе жа­сал­ды ма? Егер де «иә» дей­тін бол­са­ңыз, қан­дай еке­нін көр­се­ті­ңіз:
6.
Сіз соң­ғы 6 ай­да ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ке жү­гін­ді­ңіз бе?
7.
Сіз­ге соң­ғы 4 ай­да до­нор қа­ны неме­се оның ком­по­нент­те­рі құй­ыл­ды ма?
8.
Сіз­ге соң­ғы 4 ай­да хи­рур­ги­я­лық опе­ра­ция (оның ішін­де кос­ме­то­ло­ги­я­лық) жа­сал­ды ма?
9.
Сіз соң­ғы 2 ап­та­да ас­пи­рин неме­се ан­ти­био­тик және де өсі­ру гар­мон­да­ры си­яқ­ты дә­рі­лік пре­па­рат­тар­ды қа­был­дады­ңыз ба?
10.
Сіз­ге соң­ғы 4 ай­да та­мы­рі­ші­лік неме­се бұл­шық еті­ші­лік инъ­ек­ция жа­сал­ды ма?
11.
Соң­ғы 4 ай­да ине шан­шу, та­ту­и­ров­ка, пир­синг жа­сал­ды ма?
12.
Сіз­де ке­нет­тен қы­зу­дың кө­те­рі­луі, сал­мақ жо­ғал­ту, естен та­ну, түн­гі те­рі­шен­дік, бас ау­руы бол­ды ма?
13.
Сіз без­гек­пен, ту­бер­ку­лез­бен, бру­цел­лез­бен, ме­рез­бен (си­фи­лис) ауыр­ды­ңыз ба?
14.
Сіз­дің жұ­мысы­ңы­здың неме­се әу­е­сті­гі­ң­із­дің өз өмі­рі­ңіз­ге неме­се қор­ша­ған ор­та­ға қа­уі­пі бар ма (транс­порт­тық құ­рал­ды бас­қа­ру­да, би­ік­те неме­се су асты жағ­дай­ын­да бо­лу, жо­ға­ры қу­а­ты элек­тро­жүй­е­мен жұ­мыс және т.б.)?
15.
ЖИТС (АИТВ-ин­фек­ци­я­сы ) және ви­ру­сты ге­па­тит­тер ту­ра­лы ақ­па­рат­пен та­ныс­сыз ба?
16.
Те­гі­ң­із­ді өзгет­ті­ңіз бе? Өзгерт­се­ңіз – ал­ғаш­қы­сын көр­се­ті­ңіз.
2. Сіз.... тө­мен­де­гідей қан­дай да бір қа­тер­лі ау­ру­мен ауыр­ды­ңыз ба?
17.
Са­ры ау­ру, без­гек, ту­бер­ку­лез, рев­ма­тизм?
18.
Жү­рек ау­руы, ар­те­ри­я­лық жо­ғар­ғы және тө­мен­гі қы­сым?
19.
Күр­де­лі ал­лер­гия, аст­ма?
20.
Құ­ры­су неме­се жүй­ке жүй­е­сі­нің ау­руы?
21.
Қант диа­бе­ті неме­се он­ко­ло­ги­я­лық ау­ру­лар тә­р­із­ді ау­ру­лар?
3.Сіз жа­қын­да неме­се бұ­рын...?
22.
Соң­ғы 3 жыл­да ше­тел­ге шық­ты­ңыз ба? Ел­ді ата­ңыз
23.
Бұ­рын-соң­ды до­нор ре­т­ін­де қан тап­сыр­ды­ңыз ба?
24.
Қан тап­сы­ру­дан бас тарт­ты­ңыз ба?
4. Әй­ел­дер үшін қо­сым­ша
25.
Қа­зір жүк­ті­сіз бе неме­се соң­ғы 6 ай­да жүк­ті­лік бол­ды ма?
26.
Ба­ла­ңы­зды ем­шек сү­ті­мен қо­рек­тен­ді­ре­сіз бе?
5. Өзін-өзі қо­сым­ша ба­ға­лау үшін
27.
Өзі­ңіз­ге қан­дай да бір дә­рі­лік неме­се есірт­кі құ­рал­да­ры­ның инъ­ек­ци­я­сын жүр­гіз­ді­ңіз бе?
Сіз бұ­рын сек­су­аль­дық си­патта­ғы қыз­мет үшін тө­ле­ма­қы ал­ды­ңыз ба?
Соң­ғы 12 ай­да мы­на адам­дар­мен жы­ны­стық қа­ты­на­ста бол­ды­ңыз ба?
-АИТВ ин­фек­ци­я­сы неме­се ви­ру­сты ге­па­ти­ті бар;
-та­мыр ар­қы­лы есірт­кі қол­да­на­тын;
-сек­су­аль­дық си­патта­ғы қыз­мет үшін тө­лем ақы ала­тын неме­се ал­ған­дар
-өзге ер­кек­тер­мен (ер­лер үшін)
Жы­ны­стық жол­мен бе­рі­ле­тін ау­ру­ға шал­дық­ты­ңыз ба?
Ге­па­тит­пен ауы­ра­тын адам­мен қа­ты­на­ста бол­ды­ңыз ба (от­ба­сын­да неме­се жұ­мыста)?
Кез­дей­с­оқ­та ине­ден жа­ра­қат алу және/неме­се шы­ры­шты қа­бат­қа қан та­мып ке­ту бол­ды ма?
Егер Сіз­де соң­ғы ал­ты ай­да 27-тар­мақ­тың бір неме­се одан көп сұ­ра­ғы­на «иә» деп жа­у­ап бе­ру­ге се­беп бо­ла­тын бол­са – құс бел­гі­сін қой­ы­ңыз
Мен, осы ақпараттың мен және пациент үшін маңызды екенін сезіне отырып, сауалнамадағы барлық сұрақтарға түсініп, шынайы жауап бергенімді мәлімдеймін.
Мен, менің қаным мен оның компоненттері медициналық мақсатқа үшін қолданылуы мүмкін болғандықтан, қан мен оның компоненттерін ерікті, ешқандай мәжбүрлеусіз тапсыратындығымды растаймын.
Мен, менің қанымды АИТВ, мерезге, В және С гепатитіне және басқа да инфекцияларға тексерілетіндігіне келісімімді беремін. Осы инфекциялар маркерлеріне тексеру оң нәтиже берген жағдайда деректер диагнозды анықтау және емдеу туралы шешімді қаблдау үшін тиісті емдеу ұйымдарына беріледі.
Мен, менің қаныма зертханалық тексерулер тек пациенттің қауіпсіздігі үшін ғана жүргізілетінін түсінемін.
Мен менің дербес мәліметтерім Қан орталығының дерекқорына енгізілетіні туралы ескертілді.
Мен донорлыққа қатысу үшін жіберілетін ақпаратты алуға келісімімді беремін (иә/жоқ).
Маған жалған мәліметтер берген жағдайда, Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес жауапқа тартылуым мүмкін екендігі ескертілді.
Мен тілінде дәрігер түсіндіруімен жоғарыда аталған барлық сұрақтарға түсінгенімді растаймын.
Донордың қолы_____________________ Дәрігердің қолы_______________
Күні_________________
Анкета донора
Благодарим Вас за желание помочь нуждающимся в донорской крови пациентам!
Пожалуйста, ответьте откровенно на предложенные Вам вопросы (отвечая на вопросы, поставьте «да» или «нет»).
Откровенные ответы на эти вопросы необходимы для обеспечения Вашей безопасности как донора и безопасности пациента, которому будет перелита Ваша кровь.
ФИО донора____________________________________________________
Дата рождения___________ Пол___________________e-mail_________
Домашний адрес (фактический и по прописке)____________________
_____________________________________________________________
Домашний телефон___________________ Мобильный телефон___________
Рабочий телефон_______________ Место работы_________________
№ п/п
Во­про­сы
От­ве­ты
1. Об­щее со­сто­я­ние здо­ро­вья и эпи­де­мио­ло­ги­че­ское окру­же­ние
1.
Хо­ро­шее ли у Вас об­щее са­мо­чув­ствие?
2.
От­ды­ха­ли ли Вы но­чью?
3.
Про­из­во­ди­лось ли за по­след­ние 10 дней уда­ле­ние зу­бов?
4.
Упо­треб­ля­ли ли ал­ко­голь за по­след­ние 48 ча­сов?
5.
Про­во­ди­лись ли Вам за по­след­ние 12 ме­ся­цев при­вив­ки? Ес­ли «да», то ука­жи­те, ка­кие:
6.
Об­ра­ща­лись ли Вы за ме­ди­цин­ской по­мо­щью в по­след­ние 6 ме­ся­цев?
7.
Вам пе­ре­ли­ва­ли за по­след­ние 4 ме­ся­ца (це­ле­со­об­раз­но ес­ли ми­ни­маль­ный срок ка­ран­тин­но­го хра­не­ния плаз­мы бу­дет так же 4 мес) до­нор­скую кровь или ее ком­по­нен­ты?
8.
Вам про­во­ди­ли за по­след­ние 4 ме­ся­ца хи­рур­ги­че­ские опе­ра­ции (в том чис­ле кос­ме­то­ло­ги­че­ские?)
9.
При­ни­ма­ли ли Вы за по­след­ние 2 неде­ли ле­кар­ствен­ные пре­па­ра­ты, вклю­чая ас­пи­рин или ан­ти­био­ти­ки, а та­к­же гор­мо­ны ро­ста?
10.
Де­ла­ли ли Вам за по­след­ние 4 ме­ся­ца внут­ри­вен­ные или внут­ри­мы­шеч­ные инъ­ек­ции?
11.
Де­ла­ли ли Вам за по­след­ние 4 ме­ся­ца иг­ло­ука­лы­ва­ние, та­ту­и­ров­ки, пир­синг?
12.
Бы­ли ли у Вас слу­чаи немо­ти­ви­ро­ван­но­го подъ­ема тем­пе­ра­ту­ры, по­те­ри ве­са, об­мо­ро­ки, ноч­ные по­ты, го­лов­ная боль?
13.
Бо­ле­ли ли Вы ма­ля­ри­ей, ту­бер­ку­ле­зом, бру­цел­ле­зом, си­фи­ли­сом?
14.
Свя­за­на ли Ва­ша ра­бо­та или хоб­би с опас­но­стью для сво­ей жиз­ни или окру­жа­ю­щих (управ­ле­ние транс­порт­ным сред­ством, на­хож­де­ние в вы­сот­ных или под­вод­ных усло­ви­ях, ра­бо­та с элек­тро­се­тя­ми под вы­со­ким на­пря­же­ни­ем и т.д.).
15.
Вы озна­ком­ле­ны с ин­фор­ма­ци­ей о СПИ­Де (ВИЧ-ин­фек­ция) и ви­рус­ных ге­па­ти­тах?
16.
Ме­ня­ли ли Вы фа­ми­лию? Ес­ли да – ука­жи­те преды­ду­щую.
2. Бы­ли ли у Вас ко­гда-ли­бо се­рьез­ные за­бо­ле­ва­ния, та­кие как:
17.
Жел­ту­ха, ма­ля­рия, ту­бер­ку­лез, рев­ма­тизм?
18.
Бо­лезнь серд­ца, вы­со­кое или низ­кое ар­те­ри­аль­ное дав­ле­ние?
19.
Тя­же­лая ал­лер­гия, аст­ма?
20.
Су­до­ро­ги или за­бо­ле­ва­ния нерв­ной си­сте­мы?
21.
Хро­ни­че­ские бо­лез­ни,та­кие как диа­бет или он­ко­ло­ги­че­ские за­бо­ле­ва­ния?
3. Бы­ли ли у Вас:
22.
Вы­езд за ру­беж за по­след­ние 3 го­да? На­зо­ви­те стра­ну?
23.
Сда­ва­ли ли Вы ко­гда-ни­будь кровь как до­нор?
24.
Бы­ли ли от­во­ды от да­чи кро­ви?
4. До­пол­ни­тель­но для жен­щин:
25.
Бе­ре­мен­ны ли Вы сей­час и бы­ла ли бе­ре­мен­ность за по­след­ние 6 ме­ся­цев?
26.
Кор­ми­те ли Вы гру­дью?
5. До­пол­ни­тель­но для са­мо­оцен­ки:
27.
Про­из­во­ди­ли ли Вы се­бе ко­гда ли­бо инъ­ек­ции ка­ких-ли­бо ле­кар­ствен­ных или нар­ко­ти­че­ских средств?
При­ни­ма­ли ли Вы ко­гда ни­будь пла­ту за услу­ги сек­су­аль­но­го ха­рак­те­ра?
За по­след­ние 12 ме­ся­цев бы­ли ли у Вас сек­су­аль­ные свя­зи с ли­ца­ми, ко­то­рые:
-ин­фи­ци­ро­ва­ны ВИЧ или ви­ру­сом ге­па­ти­та
-внут­ри­вен­но при­ни­ма­ли нар­ко­ти­че­ские сред­ства
-по­лу­ча­ют или по­лу­ча­ли пла­ту за услу­ги сек­су­аль­но­го ха­рак­те­ра
-с дру­ги­ми муж­чи­на­ми? (для муж­чин)
Пе­ре­но­си­ли ли Вы за­бо­ле­ва­ния, пе­ре­да­ю­щи­е­ся по­ло­вым пу­тем?
Име­ли ли Вы кон­так­ты с боль­ным ге­па­ти­том (в се­мье или на ра­бо­те)?
Име­ло ли ме­сто по­па­да­ние кро­ви дру­го­го че­ло­ве­ка на Ва­шу сли­зи­стую
обо­лоч­ку или укол инъ­ек­ци­он­ной иг­лой?
Ес­ли у Вас за по­след­ние шесть ме­ся­цев име­ет­ся при­чи­на от­ве­тить «да» на один или бо­лее во­про­сов пунк­та 27 – по­ставь­те га­лоч­ку
Я заявляю, что полностью понял(а) все вопросы анкеты и ответил(а) на них правдиво, осознавая значимость этой информации для меня и здоровья пациента.
Я подтверждаю, что даю кровь или ее компоненты добровольно, без принуждения и моя кровь или ее компоненты могут быть использованы для медицинских целей.
Я даю согласие на то, что моя кровь будет обследована на ВИЧ,сифилис, гепатиты В и С и другие инфекции. В случае получения положительных результатов тестов на маркеры данных инфекций сведения будут переданы в соответствующие медицинские организации для уточнения диагноза и принятия решения о лечении.
Я понимаю, что лабораторные исследования моей крови проводятся исключительно в целях безопасности пациентов.
Я предупрежден о включении моей персональной информации в базу данных Центра крови.
Я согласен на получение информационных рассылок с целью приглашения для участия в донорстве (да/нет).
Я предупрежден(а), что в случае предоставления недостоверных сведений могу быть привлечен(а) к ответственности в соответствии с законодательством Республики Казахстан.
Я подтверждаю, что полностью понял(а) все перечисленные выше вопросы, которые были разъяснены мне на ___________________ языке врачом ________________________
Подпись донора _____________________ Подпись врача ________________
Дата _________________

84 ДОНОРЛЫҚҚА ҚАТЫСУҒА НИЕТ БІЛДІРГЕН ТҰЛҒАЛАРДЫ ЕСЕПКЕ АЛУ КҮНДЕЛІГІ ДНЕВНИК УЧЕТА ЛИЦ, ОБРАТИВШИХСЯ ДЛЯ УЧАСТИЯ В ДОНОРСТВЕ

Приложение 84
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО_______
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стр­лі­гі Ми­ни­стер­ство
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 410/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 410 /у утвер­жде­на при­ка­зом
и.о. Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
ДОНОРЛЫҚҚА ҚАТЫСУҒА НИЕТ БІЛДІРГЕН ТҰЛҒАЛАРДЫ ЕСЕПКЕ АЛУ КҮНДЕЛІГІ ДНЕВНИК УЧЕТА ЛИЦ, ОБРАТИВШИХСЯ ДЛЯ УЧАСТИЯ В ДОНОРСТВЕ
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___»_ _______________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» _______________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. До­нор­лар­ды жи­нақ­тау бө­лі­мін­де ха­лық­тың
до­нор­лық­қа ке­луі ту­ра­лы мә­лі­мет­тер­дің
негі­зін­де және қан, плаз­ма, қан жа­су­ша­ла­рын
өте­у­сіз және ақы­лы до­на­ци­я­лау мә­лі­мет­тер­дің
негі­зін­де күн­де­лік­ті тол­ты­ры­ла­ды
2. Те­гін және ақы­лы до­нор­лар­ға бір­ге
жүр­гі­зі­ле­ді
3. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі, ұй­ым
же­тек­ші­сі­нің мө­рі және қо­лы­мен бе­кі­ті­луі
ти­іс
1. За­пол­ня­ет­ся еже­днев­но в от­де­ле­нии
ком­плек­то­ва­ния до­но­ров на ос­но­ва­нии
дан­ных об­ра­ща­е­мо­сти на­се­ле­ния к до­нор­ству
и про­из­вед­ших до­на­цию кро­ви, плаз­мы,
кле­ток кро­ви без­воз­мезд­но и плат­но
2. Ве­дет­ся сов­мест­но на без­воз­мезд­ных и
плат­ных до­но­ров
3. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и
под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Кү­ні
Да­та
Қа­был­дау және жү­гі­ну­лер­ді есеп­ке алу При­ем и учет об­ра­ще­ний
До­нор­лық­тан шет­те­ті­л­ген­дер От­во­ды от до­на­ции
Жү­гі­ну­лер­дің
бар­лы­ғы
Все­го об­ра­ще­ний
Қан және оның
ком­по­нент­те­рі­ні
ң до­на­ци­я­сы­на
дей­ін­гі ке­зең­де
шет­те­ті­л­ген
жү­гі­ну­лер
От­ве­де­но
об­ра­ще­ний на
эта­пе до
до­на­ции кро­ви и
ее ком­по­нен­тов
Бі­рың­ғай
ақ­па­рат­тық
до­нор­лық
ор­та­лық­тың
дер­кек­те­рі
бой­ын­ша,
оның ішін­де
По дан­ным
еди­но­го
до­нор­ско­го
ин­фор­ма­ци­он­но­го
цен­тра в
том чис­ле
До­нор­лық­тан
мүл­дем
шет­те­те­ту
се­бе­бі­нен
По при­чине
аб­со­лют­ных
от­во­дов от
до­нор­ства
До­на­ци­я­лар
араын­да­ғы
ара­лық­ты
сақ­та­май­тын
дық­тан
По при­чине
несо­блю­де­ния
ми­ни­маль­но­го
ин­тер­ва­ла
меж­ду
до­на­ци­я­ми
Ао­ғаш­қы зерт­ха­на­лық зерт­те­удің нәти­же­ле­рі бой­ын­ша
По ре­зуль­та­там пер­вич­но­го ла­бо­ра­тор­но­го об­сле­до­ва­ния
1
2
3
4
5
6
7
Қа­был­дау және жү­гі­ну­лер­ді есеп­ке алу При­ем и учет об­ра­ще­ний
До­нор­лық­тан шет­те­ті­л­ген­дер От­во­ды от до­на­ции
Дә­рі­гер­дің
қа­был­да­уын­да,
оның ішін­де
Вра­чом на при­е­ме,
в том чис­ле
Со­ма­ти­ка­лық
ау­ру­лар бой­ын­ша
қа­был­да­уда
На при­е­ме по
со­ма­ти­че­ским
за­бо­ле­ва­ни­ям
Ин­фек­ци­я­лық
ау­ру­лар бой­ын­ша
қа­уіп-қа­тер
то­бы­на жат­қы­зу
се­бе­бі­нен
На при­е­ме по
при­чине
от­не­се­ния к
груп­пе рис­ка по
ин­фек­ци­он­ным
за­бо­ле­ва­ни­ям
Өзді­гі­нен бас
тар­ту се­бе­бі­нен
По при­чине
са­мо­от­во­да
Өзге се­беп­тер
По дру­гим
при­чи­нам
8
9
10
11
12
До­на­ци­я­ға жі­бе­ріл­ді До­пу­ще­но к до­на­ции
До­нор­лар­дың са­на­ты Ка­те­го­рия до­но­ров
До­на­ци­я­ға жі­бе­рі­л­ген­нің
бар­лы­ғы
Все­го до­пу­ще­ны к до­на­ции
Ал­ғаш­қы до­нор­лар
Пер­вич­ные до­но­ры
Қай­та­лап кел­ген до­нор­лар
По­втор­ные до­но­ры
Қан­ның
(кро­ви)
Плаз­ма­ның
(плаз­мы)
Қан жа­су­ша­ла­ры
(кле­ток
кро­ви)
Қан­ның
(кро­ви)
Плаз­ма­ның
(плаз­мы)
Қан
жа­су­ша­ла­ры
(кле­ток
кро­ви)
Қан­ның
(кро­ви)
Плаз­ма­ның
(плаз­мы)
Қан жа­су­ша­ла­ры
(кле­ток
кро­ви)
13
14
15
16
17
18
19
20
21
До­на­ци­я­ға жі­бе­ріл­ді До­пу­ще­но к до­на­ции
До­нор­лар­дың түр­ле­рі (уәж­де­ме­ле­рі) Вид до­но­ров (по мо­ти­ва­ции)
Туы­стық
до­на­ци­я­лар
Род­ствен­ные
до­на­ции
Өте­у­сіз до­на­ци­я­лар
Без­воз­мезд­ные до­на­ции
Тө­ле­ма­қы­лы до­на­ци­я­лар
Плат­ные до­на­ции
Қан ор­та­лы­ғын­да
В цен­тре кро­ви
Кө­шпе­лі
жағ­дай­да
В вы­езд­ных
усло­ви­ях
Қан­ның
(кро­ви)
Плаз­ма­ның
(плаз­мы)
Қан жа­су­ша­ла­ры
(кле­ток
кро­ви)
Қан­ның
(кро­ви)
Плаз­ма­ның
(плаз­мы)
Қан­ның
(кро­ви)
Плаз­ма­ның
(плаз­мы)
Қан жа­су­ша­ла­ры
(кле­ток кро­ви)
Им­мун­дық
до­нор­лар
Имун­ные
до­но­ры
Изо­им­мун­дық
до­нар­лар
Изо­им­мун­ные
до­но­ры
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

85 HLA-типтеу нәтижесі результат HLA-типирования

Приложение 85
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А5 форматы
Формат А5
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО_______
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стр­лі­гі Ми­ни­стер­ство
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 407/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 407/у утвер­жде­на при­ка­зом
и.о. Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
HLA-типтеу нәтижесі результат HLA-типирования
МҰ (МО) _____________________________________________________________
Бөлімше (Отделение)__________________________________________________
Реципиенттің немесе донордың ТАӘ (ФИО реципиента или донора)_________
_____________________________________________________________________
Туған күні (Дата рождения)_______________________
ДНҚ нөмірі (Номер ДНК) ________________________
Зерттеу материалы (Материал для исследования)_________________
Қанды алу күні (Дата забора крови)_________________________________
Қанды қабылдау күні (Дата поступления крови)_______________________
HLA-
Нәти­же­сі (Ре­зуль­тат)
Тип­теу әді­сі (Ме­тод ти­пи­ро­ва­ния)
А
В
Сw
DRB1
DQB1
Дәрігердің қолы (Подпись врача) ____________________________________
Бөлім меңгерушісінің қолы (Подпись заведующей отделом) _____________
Талдау жасау күні (Дата постановки анализа) ________________________

86 Донор қанын дайындауды есепке алу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета заготовки донорской крови

Приложение 86
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды _________________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 411/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 411/у утвер­жде­на при­ка­зом
и.о. Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Донор қанын дайындауды есепке алу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета заготовки донорской крови
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» _______________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» __________________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жа­у­ап­ты адам тол­ты­ра­ды
2. Үл­кен кө­лем­ді өн­ді­ріс
жағ­дай­ын­да өте­у­сіз және ақы­лы
дон­на­ци­я­лар үшін бө­лек есеп­ке алу
жур­нал­да­рын жүр­гі­зу қа­рас­ты­ры­ла­ды
3. Қан до­за­сы мен одан алын­ған
ком­по­нент­тер­дің сәй­кест­ік нө­мі­рі
бі­рың­ғай
4. 7 – 12-ба­ған­да­ры бой­ын­ша
қо­ры­тын­ды шы­ға­ры­ла­ды
5. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі, мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
1. За­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
2. При боль­шом объ­е­ме про­из­вод­ства
до­пус­ка­ет­ся ве­де­ние раз­дель­ных жур­на­лов
уче­та для без­воз­мезд­ных и плат­ных
до­на­ций
3. До­за кро­ви и по­лу­чен­ные из нее
ком­по­нен­ты име­ют оди­на­ко­вый
иден­ти­фи­ка­ци­он­ный но­мер
4. Итог под­во­дит­ся по гра­фам 7 – 12
5. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и
под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Рет­тік №
По­ряд­ко­вый №
До­на­ция
кү­ні
Да­та
до­на­ции
Сәй­кест­ік но­ме­рі
(таң­ба­сы, штрих-ко­ды
және бас­қа)
Иден­ти­фи­ка­ци­он­ный
но­мер
(мар­ка, штрих-код и др.)
До­нор­дың
те­гі, аты,
әке­сі­нің аты
Фа­ми­лия, имя,
от­че­ство
до­но­ра
АВ0
жүй­е­сі
бой­ын­ша қ
ан то­бы
Груп­па
кро­ви по
си­сте­ме
АВ0
Rh фак­то­ры
Rh фак­тор
1
2
3
4
5
6
Кон­сер­вант
Дай­ын­дал­ған жа­ңа алын­ған қан
За­го­тов­лен­ная кровь цель­ная
Ата­уы
На­име­но­ва­ние
Мөл­ше­рі, мл
Объ­ем, мл
Кон­сер­вант­сыз, мл
Без кон­сер­ван­та, мл
Кон­сер­вант­пен,
мл С
кон­сер­ван­том,
мл
Зерт­ха­на­лық
тал­да­у­ға, мл
На ла­бо­ра­тор­ное
ис­сле­до­ва­ние, мл
7
8
9
10
11
Бак­те­рио­ло­ги­я­лық
тал­да­у­ға,
мл
Бак­те­рио­ло­ги­че­ское
ис­сле­до­ва­ние, мл
Өн­ді­рі­стік
жа­рам­сыздық
(қан
кон­тей­не­рі­нің
ақа­уы, қан
мөл­ше­рі­нің
аз­ды­лы­ғы,
қан алу­дың
сәт­сіз­ді­гі)
Про­из­вод­ствен­ный брак
(де­фект
ге­мо­кон­тей­не­ра,
недо­ста­ток
объ­е­ма,
неудач­ность
за­бо­ра
кро­ви)
Өнім қай­да
жі­бе­ріл­ді
Ку­да
пе­ре­дан
про­дукт
Экс­фу­зи­я­ға
бай­ла­ны­сты
ре­ак­ци­я­лар
Ре­ак­ции,
свя­зан­ные с
экс­фу­зи­ей
Ме­ди­ци­на­лық
кө­мек
көр­се­ту
Ока­за­ние
ме­ди­цин­ской
по­мо­щи
Бри­га­да
құ­ра­мы
Со­став
бри­га­ды
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
12
13
14
15
16
17
18

87 Қан донорларынан дайындалған қан компоненттерінің қозғалысын есепке алу және жарамсыздыққа шығару ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета и выбраковки компонентов крови, заготовленных от доноров крови

Приложение 87
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ____________________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 411-1/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 411-1/у утвер­жде­на при­ка­зом
и.о. Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Қан донорларынан дайындалған қан компоненттерінің қозғалысын есепке алу және жарамсыздыққа шығару ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета и выбраковки компонентов крови, заготовленных от доноров крови
20__ жы­л­ғы(го­да) «___» ____________
ба­стал­ды (на­ча­то)
20__ жы­л­ғы(го­да) «__»_ ________________
аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Қан ком­по­нент­те­рін жа­рам­сыздық­қа
шы­ға­ру және пас­порт­та­у­ға жа­у­ап­ты адам
тол­ты­ра­ды
2. Қан ком­по­нент­те­рі­нің дай­ын­дау кү­ні
2-ба­ған­да қой­ы­ла­ды
3. Жур­нал­да көр­се­тіл­ме­ген қан
ком­по­нент­те­рін өн­ді­ру ке­зін­де ти­іс­ті
бө­лім­дер­ге ба­ған қо­сы­ла­ды
4. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі,
мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен
бе­кі­ті­луі ти­іс
1. За­пол­ня­ет­ся ли­цом, от­вет­ствен­ным за
вы­бра­ков­ку и пас­пор­ти­за­цию ком­по­нен­тов кро­ви
2. В гра­фе 2 ста­вит­ся да­та за­го­тов­ки
ком­по­нен­тов кро­ви
3. При про­из­вод­стве ком­по­нен­тов кро­ви, не
ука­зан­ных в жур­на­ле до­бав­ля­ет­ся гра­фа в
со­от­вет­ству­ю­щие раз­де­лы
4. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью
ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Р/с № № п/п
Дай­ын­дау
кү­ні
Да­та
за­го­тов­ки
Сәй­кестен­ді­ру
нө­мі­рі
(таң­ба­сы,
штрих-ко­ды
және та­ғы
бас­қа­сы)
Иден­ти­фи­ка­ци­он­ный
но­мер
(мар­ка,
штрих-код
и др.)
До­нор­дың
те­гі, аты,
әке­сі­нің
аты
Фа­ми­лия,
имя,
от­че­ство
до­но­ра
АВО
жүй­е­сі
бой­ын­ша
қан то­бы
Груп­па
кро­ви по
си­сте­ме
АВ0
Rh-фак­то­ры
Rh-фак­тор
ҚДБ алын­ған қан
ком­по­нент­те­рі­нің мөл­ше­рі
(мл/доз)
Ко­ли­че­ство ком­по­нен­тов
кро­ви, по­лу­чен­ных из ОЗК
(мл/доз)
Эрит­ро­цит­тік
мас­са
Эрит­ро­цит­ная
мас­са
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
эрит­ро­цит­тік
мас­са
Эрит­ро­цит­ная
мас­са
лей­ко­филь­тро­ван­ная
1
2
3
4
5
6
7
8
ҚДБ алын­ған қан ком­по­нент­те­рі­нің мөл­ше­рі (мл/доз)
Ко­ли­че­ство ком­по­нен­тов кро­ви, по­лу­чен­ных из ОЗК (мл/доз)
Эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная
взвесь
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная
взвесь
лей­ко­филь­тро­ван­ная
Жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро­жен­ная
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро­жен­ная
лей­ко­филь­тро­ван­ная,
Мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
за­мо­ро­жен­ная
Жа­ңа алын­ған
қан­ның
до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов­лен-
ные из до­зы
цель­ной кро­ви
Жа­ңа алын­ған
қан­ның
до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов-
лен­ные из
до­зы цель­ной
кро­ви
лей­ко­филь­тро-
ван­ный
9
10
11
12
13
14
15
Бе­ріл­ді
Пе­ре­да­но
Ка­ран­т­ин­де­у­ге
На ка­ран­тин
Құ­ра­мын­да
эрит­ро­цит
бар
ком­по­нент­те­рі
(бе­ру кү­ні)
Эрит­ро­цит­со­дер­жа­щие
ком­по­нен­ты
(да­та
вы­да­чи)
Қан­дай
бө­лім­ше­ге
В ка­кое
от­де­ле­ние
Плаз­ма
(бе­ру
кү­ні)
Плаз­ма
(да­та
вы­да­чи)
Қан­дай
бө­лім­ше­ге
В ка­кое
от­де­ле­ние
Жа­ңа алын­ған
қан­ның
до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
тром­бо­цит­тер
(бе­ру кү­ні)
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов­лен­ные из до­зы
цель­ной кро­ви
(да­та вы­да­чи)
Қан­дай
бө­лім­ше­ге
В ка­кое
от­де­ле­ние
Жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма (кү­ні)
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро­жен­ная (да­та )
16
17
18
19
20
21
22
Жо­ю­ға
На уни­что­же­ние
Өң­де­у­ге
На пе­ре­ра­бот­ку
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
Құ­ра­мын­да
эрит­ро­цит
бар
ком­по­нент­те­рі
(кү­ні)
Эрит­ро­цит­со­дер­жа­щие
ком­по­нен­ты
Плаз­ма
(кү­ні)
Плаз­ма
(да­та )
Жа­ңа алын­ған
қан­ның
до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
тром­бо­цит­тер
(кү­ні)
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов-
лен­ные из
до­зы цель­ной
кро­ви
(да­та )
Акт №
№ ак­та
Жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
(кү­ні)
Плаз­ма
све­же­за­мо-
ро­жен­ная
(да­та )
Жа­ңа алын­ған
қан­ның до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
тром­бо­цит­тер
(кү­ні)
(Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов­лен­ные
из до­зы цель­ной
кро­ви (да­та )
23
24
25
26
27
28
29

88 Донор қаны компоненттерін плазмацитаферез әдісімен өндіруді есепке алу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета производства компонентов донорской крови методом плазмацитафереза

Приложение 88
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО _________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның 2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген № 412/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 412/у утвер­жде­на при­ка­зом и.о. ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Донор қаны компоненттерін плазмацитаферез әдісімен өндіруді есепке алу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета производства компонентов донорской крови методом плазмацитафереза
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___»__________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__»________________а­яқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жа­у­ап­ты адам тол­ты­ра­ды
2. Үл­кен кө­лем­ді өн­ді­ріс жағ­дай­ын­да өте­у­сіз және ақы­лы дон­на­ци­я­лар үшін бө­лек есеп­ке алу жур­нал­да­рын жүр­гі­зу қа­рас­ты­ры­ла­ды
3. Муль­ти­ком­по­нент­ті до­на­ци­я­мен алын­ған ком­по­нент­тер­дің сәй­кест­ік нө­мі­рі бі­рың­ғай
4. 7 – 27, 32-ба­ған­да­ры бой­ын­ша қо­ры­тын­ды шы­ға­ры­ла­ды
5. Жур­нал­да көр­се­тіл­ме­ген қан ком­по­нент­те­рін өн­ді­ру ке­зін­де қо­сым­ша ба­ған қол­да­ны­луы ық­ти­мал
6. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі, мөр­мен және ұй­ым же­тек­ші­сі­нің мө­рі және қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
1. За­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
2. При боль­шом объ­е­ме про­из­вод­ства до­пус­ка­ет­ся ве­де­ние раз­дель­ных жур­на­лов уче­та для без­воз­мезд­ных и плат­ных до­на­ций
3. При муль­ти­ком­по­нент­ной до­на­ции по­лу­чен­ные ком­по­нен­ты име­ют оди­на­ко­вый иден­ти­фи­ка­ци­он­ный но­мер
4. Итог под­во­дит­ся по гра­фам 7 – 27, 32
5. При про­из­вод­стве ком­по­нен­тов кро­ви, не ука­зан­ных в жур­на­ле до­пус­ка­ет­ся при­ме­не­ние до­пол­ни­тель­ной гра­фы
6. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны, про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Рет­тік №
До­на­ция кү­ні
Да­та до­на­ции
Сәй­кест­ік но­ме­рі
(таң­ба­сы, штрих-ко­ды және бас­қа)
Иден­ти­фи­ка­ци­он­ный но­мер
(мар­ка, штрих-код и др.)
До­нор­дың те­гі, аты, әке­сі­нің аты
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство до­но­ра
АВО жүй­е­сі бой­ын­ша қан то­бы
Груп­па кро­ви по си­сте­ме АВ0
Rh фак­то­ры
Rh фак­тор
1
2
3
4
5
6
Жа­ңа алын­ған қан­ның кон­сер­вант­пен бір­ге мөл­ше­рі,
мл
Объ­ем цель­ной кро­ви с кон­сер­ван­том, мл
Тал­да­у­ға
алын­ған
қан, мл
Кровь на
ана­ли­зы,
мл
Кон­сер­вант,
мл
(CPD,
CPD-A,
Цит­рат
Na 4%)
Қо­сым­ша
ері­т­ін­ді,
мл (SAGM,
Ре­ин­фу­зия
мөл­ше­рі,
мл
Объ­ем
ре­ин­фу­зии, мл
Дис­крет­ті
плаз­ма­фе­рез
Плаз­ма­фе­рез
дис­крет­ный
Ап­па­рат­ты
Ап­па­рат­ный
1-рет­тік
1- крат­ный
2-рет­тік
2-х
крат­ный
Плаз­ма­фе­рез
Ци­та­фе­рез
Плаз­ма /
Ци­та­фе­рез
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Алын­ған қан ком­по­нен­те­рі (мөл­ше­рі / жа­су­ша­лар са­ны)
По­лу­чен­ные ком­по­нен­ты кро­ви (объ­ем / чис­ло кле­ток)
Афе­рез­дік плаз­ма (дис­крет­ті), мл
Плаз­ма афе­рез­ная (дис­крет­ная), мл
Тром­бо­цит­тер
(л / ф,
афе­рез­дік)
Тром­бо­ци­ты
(л / ф,
афе­рез­ные)
Эрит­ро­цит­тік
(л / ф,
афе­рез­дік)
Эрит­ро­цит­ная
(л / ф,
афе­рез­ная)
Афе­рез­дік
гра­ну­ло­цит­тер,
мл
Гра­ну­ло­ци­ты
афе­рез­ные, мл
Лим­фо­цит­тер /
Мо­но­цит­тер, мл
Лим­фо­ци­ты /
Мо­но­ци­ты, мл
Жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
за­мо­ро­жен­ная
Жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
лей­ко­филь­тр­лен­ген
Све­же­за­мо­ро­жен­ная
лей­ко­филь­тро­ван­ная
Им­мун­ды
Им­мун­ная
Ан­ти­де­не­лер
тит­рі
Титр
ан­ти­тел
Мұз­да­ты­л­ған
За­мо­ро­жен­ная
Жа­су­ша­лар
са­ны,
х1011
Чис­ло
кле­ток,
х1011
Мөл­ше­рі, мл
Объ­ем, мл
Мас­са­сы,
мл
Мас­са, мл
Жү­зін­ді,
мл
Взвесь, мл
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Өн­ді­рі­стік
жа­рам­сыздық
Про­из­вод­ствен­ный
брак
Транс­фу­зи­ядан
кей­ін­гі
ре­ак­ция
По­ст­транс­фу­зи­он­ная
ре­ак­ция
Ме­ди­ци­на­лық
кө­мек
көр­се­ту
Ока­за­ние
ме­ди­цин­ской
по­мо­щи
Өнім қай­да жі­бе­ріл­ді
(бө­лім­ше ата­уы)
Ку­да пе­ре­да­на
про­дук­ция (на­зва­ние
от­де­ле­ния)
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
Мөл­ше­рі /
Са­ны
Объ­ем /
Ко­ли­че­ство
Жа­рам­сыздық­қа
шы­ға­ру
се­бе­бі
При­чи­на
бра­ка
Бө­лім­ше­нің
ата­уы
на­зва­ние
от­де­ле­ни­ия
Са­па
ба­қы­ла­уы
Кон­троль
ка­че­ства
27
28
29
30
31
32
33

89 Плазма және жасуша донорларынан дайындалған қан компоненттерін есепке алу және жарамсыздыққа шығару ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета и выбраковки компонентов крови, заготовленных от доноров плазмы и клеток

Приложение 89
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО_________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық
сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның 2010 жы­л­ғы «23»
қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген №
412-1/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 412-1/у утвер­жде­на
при­ка­зом и.о. ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да
№907
Плазма және жасуша донорларынан дайындалған қан компоненттерін есепке алу және жарамсыздыққа шығару ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета и выбраковки компонентов крови, заготовленных от доноров плазмы и клеток
20__ жы­л­ғы(го­да)
«___» __________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20__ жы­л­ғы(го­да)
«__» _________________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Қан ком­по­нент­те­рін жа­рам­сыздық­қа шы­ға­ру
және пас­порт­та­у­ға жа­у­ап­ты тұл­ға тол­ты­ра­ды.
2. 6-26-ба­ған­да­ры бой­ын­ша әр күн­нің со­ңын­да
нәти­же шы­ға­ры­ла­ды.
3. 7-9-ба­ған­дар­дың со­ма­сы 13-24-ба­ған­дар­дың
со­ма­сы­на тең бо­луы ти­іс.
4. 10-15-ба­ған­дар­дың со­ма­сы
21-26-ба­ған­дар­дың со­ма­сы­на тең бо­луы ти­іс.
5. Жур­нал­да көр­се­тіл­ме­ген қан ком­по­нент­те­рін
өн­ді­ру кез­де ти­іс­ті бө­лім­дер­ге ба­ған
қо­сы­ла­ды
6. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі,
мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен
бе­кі­ті­луі ти­іс
1. За­пол­ня­ет­ся ли­цом, от­вет­ствен­ным за
вы­бра­ков­ку и пас­пор­ти­за­цию кро­ви и ее
ком­по­нен­тов.
2. В кон­це каж­до­го дня под­во­дит­ся итог
по гра­фам 6-26.
3. Сум­ма граф 7-9 долж­на ров­нять­ся
сум­ме граф 10-26.
4. Сум­ма граф 10-15 долж­на ров­нять­ся
сум­ме граф 21-26.
5. При про­из­вод­стве ком­по­нен­тов кро­ви,
не ука­зан­ных в жур­на­ле до­бав­ля­ет­ся в
со­от­вет­ству­ю­щие раз­де­лы.
6. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и
под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Р/с № /
№ п/п
Дай­ын­дау кү­ні
Да­та вы­бра­ков­ки
Сәй­кестен­ді­ру
нө­мі­рі
(таң­ба­сы,
штрих-ко­ды
және та­ғы
бас­қа­сы)
Иден­ти­фи­ка-
ци­он­ный
но­мер(мар­ка,
штрих-код и
др.)
АВО жүй­е­сі
бой­ын­ша қан
то­бы
Груп­па кро­ви
по си­сте­ме АВО
Rh-фак­то­ры
Ре­зус фак­тор
До­нор­дың ТАӘ
ФИО до­но­ра
1
2
3
4
5
6
ҚДБ алын­ған
ком­по­нент­тің са­ны
(мл/доз)
Ко­ли­че­ство ком­по­нен­тов,
по­лу­чен­ных из ОЗК
Са­лы­стыр­ма­лы жа­рам­сыздық
От­но­си­тель­ный брак
Аб­со­лют­тік жа­рам­сыздық
Аб­со­лют­ный брак
Афе­рез­дік,
жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро­жен­ная
афе­рез­ная
Ан­ти­ста­фи­ла­кокк
плаз­ма­сы
Ан­ти­ста­фи­ло­кок­ко­вая
плаз­ма
Афе­рез­дік
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты
афе­рез­ные
Афе­рез­дік,
жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро­жен­ная
афе­рез­ная
Афе­рез­дік,
им­мун­дық,
жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро­жен­ная
афе­рез­ная,
им­мун­ная
Афе­рез­дік тром­бо­цит­тер Тром­бо­ци­ты афе­рез­ные
Афе­рез­дік,
жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро­жен­ная
афе­рез­ная
Афе­рез­дік,
им­мун­дық,
жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро­жен­ная
афе­рез­ная,
им­мун­ная
Афе­рез­дік
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты
афе­рез­ные
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Ка­ран­т­ин­де­у­ге бе­ріл­ді
Пе­ре­да­но на ка­ран­ти­ни­за­цию (мл/доз)
Өнім­ді бе­ру бө­лім­ше­сіне бе­ріл­ді
Пе­ре­да­но в от­де­ле­ние вы­да­чи про­дук­ции (мл/доз)
Афе­рез­дік, жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро­жен­ная
афе­рез­ная
Афе­рез­дік,
им­мун­дық, жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро­жен­ная
афе­рез­ная,
им­мун­ная
Афе­рез­дік,
жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро­жен­ная
афе­рез­ная
Афе­рез­дік,
им­мун­дық, жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро­жен­ная
афе­рез­ная,
им­мун­ная
Афе­рез­дік
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты
афе­рез­ные
16
17
18
19
20
Өң­де­у­ге жі­бе­ріл­ді
На пе­ре­ра­бот­ку (мл/доз)
Жо­ю­ға жі­бе­ріл­ді
На уни­что­же­ние (мл/доз)
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
Афе­рез­дік,
жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро­жен­ная
афе­рез­на­яе
Афе­рез­дік,
им­мун­дық,
жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро­жен­ная
афе­рез­ная,
им­мун­ная
Афе­рез­дік
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты
афе­рез­ные
Афе­рез­дік.
жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро­жен­ная
афе­рез­на­яе
Афе­рез­дік,
им­мун­дық,
жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро­жен­ная
афе­рез­ная,
им­мун­ная
Афе­рез­дік
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты
афе­рез­ные
21
22
23
24
25
26
27

90 Донор қаны компоненттерін өндіруді есепке алу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета производства компонентов донорской крови

Приложение 90
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО _________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық
сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның 2010 жы­л­ғы «23»
қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 413/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 413/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Донор қаны компоненттерін өндіруді есепке алу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета производства компонентов донорской крови
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» __________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» _______________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
Жа­у­ап­ты адам тол­ты­ра­ды
Үл­кен кө­лем­ді өн­ді­ріс жағ­дай­ын­да өте­у­сіз және ақы­лы дон­на­ци­ядан алын­ған ком­по­нент­тер­ге бө­лек есеп­ке алу жур­нал­да­рын жүр­гі­зу қа­рас­ты­ры­ла­ды
Қан до­за­сы мен одан алын­ған ком­по­нент­тер­дің сәй­кест­ік нө­мі­рі бі­рың­ғай
6 – 20, 22, 25, 26-ба­ған­да­ры бой­ын­ша қо­ры­тын­ды шы­ға­ры­ла­ды
Жур­нал­да көр­се­тіл­ме­ген қан ком­по­нент­те­рін өн­ді­ру ке­зін­де қо­сым­ша ба­ған қол­да­ны­луы ық­ти­мал
Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі, мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
* – «ерекше кли­ни­ка­лық көр­се­ті­лім» жағ­дай­ы­на нұс­қай­ды
За­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
При боль­шом объ­е­ме про­из­вод­ства до­пус­ка­ет­ся ве­де­ние раз­дель­ных жур­на­лов уче­та для ком­по­нен­тов, по­лу­чен­ных от без­воз­мезд­ных и плат­ных до­на­ций
До­за кро­ви и по­лу­чен­ные из нее ком­по­нен­ты име­ют оди­на­ко­вый иден­ти­фи­ка­ци­он­ный но­мер
Итог под­во­дит­ся по гра­фам 6 – 20, 22, 25, 26
При про­из­вод­стве ком­по­нен­тов кро­ви, не ука­зан­ных в жур­на­ле
до­пус­ка­ет­ся при­ме­не­ние до­пол­ни­тель­ной гра­фы
Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны, про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
* – ука­зы­ва­ет на «осо­бые кли­ни­че­ские по­ка­за­ния»
Рет­тік №
По­ряд­ко­вый №
Кү­ні
Да­та
Сәй­кест­ік
нө­мі­рі
(таң­ба­сы,
штрих-ко­ды
және бас­қа)
Иден­ти­фи­ка­ци­он­ный
но­мер
(мар­ка,
штрих-код
и др.)
АВО жүй­е­сі
бой­ын­ша
қан то­бы
Груп­па
кро­ви
по си­сте­ме
АВ0
Rh
фак­то­ры
Rh
фак­тор
Кон­сер­вант­пен тұ­рақ­тан­ды­ры­л­ған жа­ңа
алын­ған қан­нан алын­ған ком­по­нент­тер
(мл/до­за)
Ком­по­нен­ты, по­лу­чен­ные из кро­ви
цель­ной, ста­би­ли­зи­ро­ван­ной
кон­сер­ван­том (мл/до­за)
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
жа­ңа
алын­ған
қан*
Цель­ная
кровь*
лей­ко­филь­тро­ван­ная
Плаз­ма
Плаз­ма
Жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
Све­же­за­мо­ро­жен­ная
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
Све­же­за­мо­ро­жен­ная
лей­ко­филь­тро­ван­ная
1
2
3
4
5
6
7
8
Плаз­ма
Плаз­ма
Эрит­ро­цит­тер (эрит­ро­цит­тік мас­са - болған
жағ­дай­да (бұ­дан әрі - ЭМ),
лей­ко­цит­тік-тро­мю­о­цит­тік қа­бат - болған
жағ­дай­да (бұ­дан әрі – ЛТҚ) / лей­ко­цит­тік
мас­са - болған жағ­дай­да (бұ­дан әрі - ЛМ),
эрит­ро­цит­тік жү­зін­ді - болған жағ­дай­да
(бұ­дан әрі - ЭЖ)
Эрит­ро­ци­ты (эрит­ро­цит­ная мас­са – при
на­ли­чии (да­лее – ЭМ), лей­ко­тром­бо­ци­тар­ный
слой – при на­ли­чии (да­лее – ЛТС /
лей­ко­цит­ная мас­са – при на­ли­чии (да­лее –
ЛМ), Эрит­ро­цит­ная взвесь – при на­ли­чии
(да­лее – ЭВ)
Мұз­да­ты­л­ған
За­мо­ро­жен­ная
Им­мун­дық жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
Све­же­за­мо-
ро­жен­ная
им­мун­ная
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
им­мун­дық жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
Све­же­за­мо­ро­жен­ная
им­мун­ная
лей­ко­филь­тро­ван­ная
ЭМ
ЛМ алын­ған
ЭМ
ЭМ
с уда­лен­ным
ЛМ
ЛТҚ
ЛТС
9
10
11
12
13
14
Кон­сер­вант­пен тұ­рақ­тан­ды­ры­л­ған жа­ңа алын­ған қан­нан алын­ған ком­по­нент­тер (мл/до­за)
Ком­по­нен­ты, по­лу­чен­ные из кро­ви цель­ной, ста­би­ли­зи­ро­ван­ной кон­сер­ван­том (мл/до­за)
Эрит­ро­цит­тер (ЭМ, ЛТҚ/ЛМ, ЭЖ)
Эрит­ро­ци­ты (ЭМ, ЛТС/ЛМ, ЭВ)
Тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
эрит­ро­цит­тік мас­са
Эрит­ро­цит­ная мас­са
лей­ко­филь­тро­ван­ная
Эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная
взвесь
ЛТҚ алын­ған
эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная
взвесь
с уда­лен­ным
ЛТС
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная
взвесь
лей­ко­филь­тро­ван­ная
Жа­ңа алын­ған
қан
до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
Вос­ста­нов­лен­ные
из до­зы ЦК
Жа­ңа алын­ған
қан
до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
лей­ко­филь­тр­лен­ген
Вос­ста­нов­лен­ные
из до­зы ЦК
лей­ко­филь­тро­ван­ные
15
16
17
18
19
20
Өн­ді­рі­стік жа­рам­сыздық
Про­из­вод­ствен­ный брак
Өнім қай­да жі­бе­ріл­ді
Ку­да пе­ре­да­на про­дук­ция
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
Қан
ком­по­нен­ті­нің
ата­уы
На­име­но­ва­ние
ком­по­нен­та
кро­ви
Мөл­ше­рі /
Са­ны
(мл/до­за)
Объ­ем /
Ко­ли­че­ство
(мл/до­за)
Жа­рам­сыздық­қа
шы­ға­ру
се­бе­бі
При­чи­на
бра­ка
Бө­лім­ше
ата­уы
На­зва­ние
от­де­ле­ния
Бак­те­рио­ло­ги­я­лық
зерт­теу
Бак­те­ри­аль­ное
ис­сле­до­ва­ние
Са­па
ба­қы­ла­уы
Кон­троль
ка­че­ства
21
22
23
24
25
26
27

91 Донор қанының жасуша компоненттерін өндіруді есепке алу журналы Журнал учета производства клеточных компонентов донорской крови

Приложение 91
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО_________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық
сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның 2010 жы­л­ғы «23»
қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген № 413-1/е
ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 413-1/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Донор қанының жасуша компоненттерін өндіруді есепке алу журналы Журнал учета производства клеточных компонентов донорской крови
20___ жы­л­ғы (го­да)
«___» __________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» ____________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жа­у­ап­ты тұл­ға тол­ты­ра­ды
2. 8 – 24 және 26-ба­ған­да­ры
бой­ын­ша қо­ры­тын­ды шы­ға­ры­ла­ды
3. Жур­нал­да көр­се­тіл­ме­ген қан
ком­по­нент­те­рін өн­ді­ру ке­зін­де
қо­сым­ша ба­ған қол­да­ны­луы ық­ти­мал
4. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі,
тігі­луі, мөр­мен және ұй­ым
бас­шы­сы­ның қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
5. * – «ерекше кли­ни­ка­лық көр­се­ті­лім» жағ­дай­ы­на нұс­қай­ды
1. За­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
2. Итог под­во­дит­ся по гра­фам 8 – 24 и 26
3. При про­из­вод­стве ком­по­нен­тов кро­ви, не ука­зан­ных в жур­на­ле
4. до­пус­ка­ет­ся при­ме­не­ние до­пол­ни­тель­ной гра­фы
5. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны, про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
6. * – ука­зы­ва­ет на «осо­бые кли­ни­че­ские по­ка­за­ния»
Рет­тік №
По­ряд­ко­вый №
Рет­тік №
По­ряд­ко­вый №
Кү­ні
Да­та
Сәй­кест­ік
нө­мі­рі
(таң­ба­сы,
штрих-ко­ды
және та­ғы
бас­қа­сы)
Иден­ти­фи­ка-
ци­он­ный но­мер
(мар­ка,
штрих-код
и др.)
До­нор­дың те­гі,
аты, әке­сі­нің
аты
Фа­ми­лия, имя,
от­че­ство до­но­ра
АВО жүй­е­сі
бой­ын­ша
қан то­бы
Груп­па кро­ви
по си­сте­ме
АВ0
Rh фак­то­ры
Rh фак­тор
1
2
3
4
5
6
Қан
ком­по­нен­ті
қай­дан
қа­был­дан­ды
(бө­лім­ше
ата­уы)
От­ку­да
при­нят
ком­по­нент
кро­ви
(на­зва­ние
от­де­ле­ния)
Қан* және оның жа­су­ша ком­по­нент­те­рі өн­ді­ріл­ді (мл/до­за)
Про­из­ве­де­но кро­ви* и ее кле­точ­ных ком­по­нен­тов (мл/до­за)
Ем­ша­ра­ға
дей­ін­гі
мөл­ше­рі
Объ­ем
до
про­це­ду­ры
Эрит­ро­цит­тер (жа­ңа алын­ған қан*)
Эрит­ро­ци­ты (кровь цель­ная*)
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
жа­ңа
алын­ған
қан*
Кровь
цель­ная*
лей­ко­филь­тро­ван­ная
Жуы­л­ған
эрит­ро­цит­тер
(лей­ко­филь­тр­лен­ген)
Эрит­ро­ци­ты
от­мы­тые
(лей­ко­филь­тро­ван­ные)
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
эрит­ро­цит­тік
мас­са
Эрит­ро­цит­ная
мас­са лей­ко­филь­тро­ван­ная
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная
взвесь
лей­ко­филь­тро­ван­ная
ЛТҚ алын­ған
эрит­ро­цит­тік
мас­са
Эрит­ро­цит­ная
мас­са с
уда­лен­ным
ЛТС
ЛТҚ
алын­ған
эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная
взвесь с
уда­лен­ным
ЛТС
7
8
9
10
11
12
13
14
Қан* және оның жа­су­ша ком­по­нент­те­рі өн­ді­ріл­ді (мл/до­за)
Про­из­ве­де­но кро­ви* и ее кле­точ­ных ком­по­нен­тов (мл/до­за)
ЛТҚ
ЛТС
Рә­сім­ге
дей­ін­гі
мөл­ше­рі
Объ­ем
до
про­це­ду­ры
Тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты
Жа­ңа
алын­ған қан
до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
Вос­ста­нов-
лен­ные
из до­зы ЦК
Жа­ңа алын­ған қан
до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан, бі­рік­ті­рі­л­ген
Вос­ста­нов­лен­ные из до­зы
ЦК, пу­ли­ро­ван­ные
Афе­рез­дік
Афе­рез­ные
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
Лей­ко­филь­тро­ван­ные
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
Лей­ко­филь­тро­ван­ные
Ви­ру­ста­зар­ты­л­ған
Ви­ру­си­нак­ти­ви­ро­ван­ные
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
ви­ру­ста­зар­ты­л­ған
Лей­ко­филь­тро­ван­ные
ви­ру­си­нак­ти­ви­ро­ван­ные
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
Лей­ко­филь­тро­ван­ные
Ви­ру­ста­зар­ты­л­ған
Ви­ру­си­нак­ти­ви­ро­ван­ные
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
ви­ру­ста­зар­ты­л­ған
Лей­ко­филь­тро­ван­ные
ви­ру­си­нак­ти­ви­ро­ван­ные
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Өн­ді­рі­стік жа­рам­сыздық
Про­из­вод­ствен­ный брак
Өнім қай­да
жі­бе­ріл­ді
(бө­лім­ше
ата­уы)
Ку­да
пе­ре­да­на
про­дук­ция
(на­зва­ние
от­де­ле­ния)
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
Қан
ком­по­нен­ті­нің
ата­уы
На­име­но­ва­ние
ком­по­нен­та кро­ви
Мөл­ше­рі / Са­ны
(мл/до­за)
Объ­ем / Ко­ли­че­ство
(мл/до­за)
Жа­рам­сыздық­қа
шы­ға­ру се­бе­бі
При­чи­на бра­ка
25
26
27
28
29

92 Донор плазмасынан криопреципитатты өндіруді есепке алу журналы Журнал учета производства криопреципитата из донорской плазмы

Приложение 92
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО_________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық
сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның 2010 жы­л­ғы «23»
қа­ра­ша­да­ғы  № 907 бұй­ры­ғы­мен
бе­кі­ті­л­ген № 413-2/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 413-2/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан  «23» но­яб­ря 2010 го­да
№ 907
Донор плазмасынан криопреципитатты өндіруді есепке алу журналы Журнал учета производства криопреципитата из донорской плазмы
20____ жы­л­ғы(го­да)
«___» ________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» _________________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жа­у­ап­ты тұл­ға тол­ты­ра­ды
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі, мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
1. За­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны, про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Рет­тік №
По­ряд­ко­вый №
Жа­ңа мұз­да­ты­л­ған плаз­ма­ның - болған жағ­дай­да
(бұ­дан әрі ЖМП) пас­пор­ты (ка­ран­т­ин­дел­ген)
Пас­порт плаз­мы све­же­за­мо­ро­жен­ной - при на­ли­чии
(да­лее – СЗП) (ка­ран­ти­ни­зи­ро­ван­ной)
Қан
ком­по­нен­ті
қай­дан
қа­был­дан­ды
(бө­лім­ше
ата­уы)
От­ку­да
при­нят
ком­по­нент
кро­ви
(на­зва­ние
от­де­ле­ния)
ЖМП-ны
ері­ту
кү­ні мен
ре­жи­мі
(t0C,
уа­қы­ты)
Да­та и
ре­жим
(t0C,
вре­мя)
от­та­и­ва­ния СЗП
ЖМП-ны
цен­три­фу­га­лау
кү­ні мен
ре­жи­мі
(ай­на­лым,
t0C,
уа­қы­ты)
Да­та и
ре­жим
(обо­ро­ты,
t0C, вре­мя)
цен­три­фу­ги­ро­ва­ния СЗП
Дай­ын­дау
кү­ні
Да­та
за­го­тов­ки
Сәй­кест­ік
нө­мі­рі
(таң­ба­сы,
штрих-ко­ды
және та­ғы
бас­қа­сы)
Иден­ти­фи­ка­ци­он­ный
но­мер
(мар­ка,
штрих-код
и др.)
АВО
жүй­е­сі
бой­ын­ша
қан то­бы
Груп­па
кро­ви по
си­сте­ме
АВ0
Rh
фак­то­ры
Rh
фак­тор
ЖМП-ң
ба­стап­қы
мөл­ше­рі
(мл/до­за)
Ис­ход­ный
объ­ем СЗП
(мл/до­за)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Алын­ған өнім­дер
Өн­ді­рі­стік жа­рам­сыздық
Про­из­вод­ствен-ный брак
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
Крио­пре­ци­пи­тат
(ка­ран­т­ин­дел­ген)
(ка­ран­ти­ни­зи­ро­ван)
Су­пер­на­тант­тық плаз­ма
(ка­ран­т­ин­дел­ген)
Плаз­ма су­пер­тант­ная
(ка­ран­ти­ни­зи­ро­ван­ная)
Мөл­ше­рі /
Са­ны (мл/до­за)
Объ­ем /
Ко­ли­че­ство
(мл/до­за)
Өнім
қай­да
жі­бе­ріл­ді
(бө­лім­ше
ата­уы)
Ку­да
пе­ре­дан про­дукт
(на­зва­ние
от­де­ле­ния)
Мөл­ше­рі /
Са­ны (мл/до­за)
Объ­ем /
Ко­ли­че­ство
(мл/до­за)
Өнім
қай­да
жі­бе­ріл­ді
(бө­лім­ше
ата­уы)
Ку­да
пе­ре­дан
про­дукт
(на­зва­ние
от­де­ле­ния)
Бак­те­рио­ло­ги­я­лық
зерт­теу
Бак­те­рио­ло­ги­че­ское
ис­сле­до­ва­ние
Са­па
ба­қы­ла­уы
Кон­троль
ка­че­ства
Ком­по­нент
ата­уы
На­име­но­ва­ние
ком­по­нен­та
Мөл­ше­рі
/ Са­ны
(мл/до­за)
Объ­ем /
Ко­ли­че­ство
(мл/до­за)
Жа­рам­сыздық­қа
шы­ға­ру
се­бе­бі
При­чи­на
бра­ка
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

93 Уақытша оқшауланған сақталудағы қан компоненттерін тіркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ регистрации компонентов крови, находящихся на временном изолированном хранении

Приложение 93
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО _________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стр­лі­гі Ми­ни­стер­ство
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стрі­нің мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 415/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 415/у утвер­жде­на при­ка­зом и.о.
ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Уақытша оқшауланған сақталудағы қан компоненттерін тіркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ регистрации компонентов крови, находящихся на временном изолированном хранении
20____ жы­л­ғы(го­да)
«___» __________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы(го­да)
«__» ______________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Қан ком­по­нент­те­рін уа­қыт­ша сақ­тау,
жа­рам­сыздық­қа шы­ға­ру және пас­порт­та­у­ға
жа­у­ап­ты тұл­ға тол­ты­ра­ды
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі,
мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен
бе­кі­ті­луі ти­іс
1. За­пол­ня­ет­ся ли­цом, от­вет­ствен­ным за
вре­мен­ное хра­не­ние, вы­бра­ков­ку и
пас­пор­ти­за­цию ком­по­нен­тов кро­ви
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и
под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Р/с


п/п
До­нор­дың
ТАӘ
ФИО до­но­ра
Сәй­кестен­ді­ру
нө­мі­рі
(таң­ба­сы,
штрих-ко­ды
және бас­қа)
Иден­ти­фи­ка-
ци­он­ный но­мер
(мар­ка,
штрих-код и
др.)
Дай­ын­дау
кү­ні
Да­та
за­го­тов­ки
Те­сті­леу
кү­ні
Да­та
те­сти­ро­ва­ния
Уа­қыт­ша
оқ­ша­у­ла­у­ға
са­лын­ған
күн
Да­та
за­клад­ки
на вре­мен­ное
изо­ли­ро­ван­ное
Ке­шік­ті­рі­л­ген
ком­по­нент­те­рі­нің
мөл­ше­рі, мл.
Ко­ли­че­ство
за­дер­жан­ных
ком­по­нен­тов мл.
Эрит­ро­цит­тік
мас­са
Эрит­ро­цит­ная
мас­са,
эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная
взвесь
1
2
3
4
5
6
7
8
Ке­шік­ті­рі­л­ген ком­по­нент­те­рі­нің мөл­ше­рі, мл.
Ко­ли­че­ство за­дер­жан­ных ком­по­нен­тов в мл.
Ке­шік­ті­ру­дің се­бе­бі
При­чи­на за­держ­ки
Ка­ран­т­ин­де­уден
жа­ңа мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
плаз­ма
све­же­за­мо­ро­жен­ная
из ка­ран­ти­ни­за­ции,
Жа­ңа мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро­жен­ная
Жа­ңа алын­ған
қан­ның до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов­лен­ные из
до­зы цель­ной кро­ви
9
10
11
12
Зерт­те­удің
түп­кі­лік­ті нәти­же­сі,
кү­ні Окон­ча­тель­ный
ре­зуль­тат
ис­сле­до­ва­ния, да­та
Ком­по­нент қай­да
жі­бе­ріл­ді
(кә­де­ге
жа­ра­ту­ға,
пре­па­рат­тар­ға)
Ку­да пе­ре­дан
ком­по­нент (на
ути­ли­за­цию, на
пре­па­ра­ты)
Бе­рі­л­ген
қү­ні
Да­та
пе­ре­да­чи
Есеп­тен шы­ға­ру
ак­ті­сі­нің
нө­мі­рі
Но­мер ак­та
спи­са­ния
Есеп­тен шы­ға­ру кү­ні
Да­та спи­са­ния
13
14
15
16
17

94 Медициналық ұйымдардың трансфузия ортасына берген өтінімдерін есепке алу журналы Журнал учета заявок медицинских организаций на трансфузионные сред

Приложение 94
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО_________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стрі­нің мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның 2010
жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 417/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 417/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Медициналық ұйымдардың трансфузия ортасына берген өтінімдерін есепке алу журналы Журнал учета заявок медицинских организаций на трансфузионные сред
20__жылғы (года) «_____» ________________ басталды (начат)
20____жылғы (года) «_____» ______________ аяқталды (окончен)
1. Ем­деу-про­фи­лак­ти­ка­лық ұй­ым­дар­дан
де­ректер­дің ке­ліп тү­су ба­ры­сын­да
жа­у­ап­ты адам тол­ты­ра­ды.
2. Бет­тер нө­мір­ле­нуі, тігі­луі, мөр­мен
және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен бе­кі­ті­луі
ти­іс
3. Элек­трон­дық және қа­ғаз
та­сы­мал­да­уы­шта бо­луы мүм­кін
1. За­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом по ме­ре
по­ступ­ле­ния све­де­ний из ле­чеб­но-
про­фи­лак­ти­че­ских ор­га­ни­за­ций.
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью
ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции.
3. До­пус­ка­ет­ся в элек­трон­ном ва­ри­ан­те и на
бу­маж­ных но­си­те­лях
Р/с №
№ п/п
Кү­ні
Да­та
Өті­нім­нің
ке­ліп түс­кен
уа­қы­ты
Вре­мя
по­ступ­ле­ния
за­яв­ки
МҰ ата­уы
және
дә­рі­гер­дің те­гі
На­име­но-
ва­ние МО
и фа­ми­лия
вра­ча
Өнім­ге өті­нім
бе­рі­ле­тін
на­у­қа­стың
те­гі, жа­сы
және ди­а­гно­зы
Фа­ми­лия,
воз­раст и
ди­а­гноз
боль­но­го на
ко­то­ро­го
за­яв­ля­ет­ся
про­дук­ция
Өті­нім бе­рі­л­ген ор­та­лар­дың ата­уы
На­име­но­ва­ние за­яв­лен­ных сред мл, до­за
Шұ­ғыл
(уа­қы­ты)
Экс­трен­ная
(вре­мя)
Жос­пар­лы
(уа­қы­ты)
Пла­но­вая
(вре­мя)
Ор­та­ның
ата­уы
На­име­но-
ва­ние
сре­ды
АВО жүй­е­сі
бой­ын­ша қан
то­бы
Груп­па кро­ви
по си­сте­ме
АВО
Ре­зус-ти­іс­ті
лі­гі Ре­зус-
при­над­леж-
ность
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Өнім бе­рі­л­ген
өнім­нің са­ны
Ко­ли­че­ство
за­яв­лен­ной
про­дук­ции
Жі­бе­рі­л­ген
өнім­нің
кө­ле­мі
Ко­ли­че­ство
от­пу­щен­ной
про­дук­ции
Жі­бе­рі­л­ген
уа­қы­ты
Вре­мя
от­прав­ле­ния
Орын­да­у­шы­ның
те­гі, қо­лы
Фа­ми­лия
ис­пол­ни­те­ля,
рос­пись
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
10
11
12
13
14

95 Қанды және оның компоненттерін жарамсыздығы бойынша есептен шығаруды тіркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ регистрации списания крови и ее компонентов по браку

Приложение 95
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО _________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық сақ­тау
ини­стрі­нің мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 418/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция Фор­ма № 418/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Қанды және оның компоненттерін жарамсыздығы бойынша есептен шығаруды тіркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ регистрации списания крови и ее компонентов по браку
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» __________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____­жы­л­ғы (го­да)
«__» ________________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Қан ком­по­нент­те­рін жа­рам­сыздық­қа шы­ға­ру­ға,
пас­порт­та­у­ға жа­у­ап­ты адам тол­ты­ра­ды
2.6-29-ба­ған­дар бой­ын­ша қо­ры­тын­ды күн­де
шы­ға­ры­ла­ды
3. Жур­нал­да көр­се­тіл­ме­ген қан ком­по­нент­те­рін
өн­дір­ген­де ти­іс­ті бө­лім­ше­лер­ге ба­ған қо­сы­ла­ды
4. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі, ұй­ым
бас­шы­сы­ның мө­рі­мен және қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
1. За­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом,
от­вет­ствен­ным за вы­бра­ков­ку и
пас­пор­ти­за­цию ком­по­нен­тов кро­ви
2. Еже­днев­но под­во­дит­ся итог по гра­фам
6-29
3. При про­из­вод­стве ком­по­нен­тов кро­ви,
не ука­зан­ных в жур­на­ле, до­бав­ля­ет­ся
гра­фа в со­от­вет­ству­ю­щие раз­де­лы
4. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и
под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Р/с
№ п/п
До­нор­дың
Т.А.Ә.
ФИО до­но­ра
Сәй­кестен­ді­ру
нө­мі­рі (таң­ба­сы,
штрих-ко­ды және
та­ғы бас­қа­сы)
Иден­ти­фи­ка-
ци­он­ный но­мер
(мар­ка,
штрих-код и др.)
Дай­ын­дау кү­ні
Да­та за­го­тов­ки
Те­сті­леу кү­ні
Да­та те­сти­ро­ва­ния
1
2
3
4
5
Се­беп­тер бой­ын­ша есеп­тен шы­ға­ру са­ны (мл/доз)
Ко­ли­че­ство спи­са­ния (мл/доз) по при­чине
АИТВ 1,2 ВИЧ 1,2
HBsAg
Anti-HCV
Эрит­ро­цит­тік
мас­са
Эрит­ро­цит­ная
мас­са
Эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная
взвесь
Жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро­жен­ная
Жа­ңа
алын­ған
қан­ның
до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов­лен­ные
из до­зы
цель­ной
кро­ви
Эрит­ро­цит­тік
мас­са
Эрит­ро­цит­ная
мас­са
Эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная
взвесь
Жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро­жен­ная
Жа­ңа
алын­ған
қан­ның
до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов­лен­ные
из до­зы
цель­ной
кро­ви
Эрит­ро­цит­тік
мас­са
Эрит­ро­цит­ная
мас­са
Эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная
взвесь
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Се­беп­тер бой­ын­ша есеп­тен шы­ға­ру­дың са­ны (мл/доз.)
Ко­ли­че­ство спи­са­ния (мл/доз) по при­чине
Lues
Жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо-
ро­жен­ная
Жа­ңа
алын­ған
қан­ның
до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов­лен­ные из
до­зы
цель­ной
кро­ви
Эрит­ро­цит­тік
мас­са
Эрит­ро­цит­ная
мас­са
Эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная
взвесь
Жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо-
ро­жен­ная
Жа­ңа алын­ған
қан­ның до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов­лен­ные
из до­зы цель­ной
кро­ви
16
17
18
19
20
21
Се­беп­тер бой­ын­ша есеп­тен шы­ға­ру­дың са­ны (мл/доз.)
Ко­ли­че­ство спи­са­ния (мл/доз) по при­чине
ПТР
ПЦР
Бас­қа се­беп­тер
Дру­гие при­чи­ны
Эрит­ро­цит­тік
мас­са
Эрит­ро­цит­ная
мас­са
Эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная взвесь
Жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо-
ро­жен­ная
Жа­ңа алын­ған
қан­ның
до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов-
лен­ные из
до­зы цель­ной
кро­ви
Эрит­ро­цит­тік
мас­са
Эрит­ро­цит­ная
мас­са
Эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная
взвесь
22
23
24
25
26
27
Се­беп­тер бой­ын­ша есеп­тен шы­ға­ру­дың
са­ны (мл/доз.)
Ко­ли­че­ство спи­са­ния (мл/доз) по
при­чине
Ком­по­нент
қай­да
жі­бе­ріл­ді
Ку­да
на­прав­лен
ком­по­нент
Жа­у­ап­ты
адам­ның
қо­лы
Под­пись
от­вет­ствен-
но­го ли­ца
Бас­қа се­беп­тер
Дру­гие при­чи­ны
Жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро­жен­ная
Жа­ңа
алын­ған
қан­ның
до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов­лен­ные из
до­зы
цель­ной
кро­ви
Есеп­тен
шы­ға­ру
ак­ті­сі­нің
нө­мі­рі
Но­мер ак­та
спи­са­ния
Есеп­тен
шы­ға­ру кү­ні
Да­та
спи­са­ния
28
29
30
31
32
33

96 Қанды және жасуша компоненттерін-эритроциттерді беруді есепке алу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета выдачи крови и клеточных компонентов - эритроцитов

Приложение 96
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО _________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стр­лі­гі Ми­ни­стер­ство
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның 2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 422/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 422/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Қанды және жасуша компоненттерін-эритроциттерді беруді есепке алу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета выдачи крови и клеточных компонентов - эритроцитов
20____ жы­л­ғы(го­да)
«___» _______________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы(го­да)
«__» _____________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жа­у­ап­ты адам тол­ты­ра­ды
2. Әр ба­ған бой­ын­ша ме­ди­ци­на­лық ұй­ым­ның есеп
шо­ты­на ен­гі­зі­ле­тін қо­ры­тын­ды күн сай­ын
шы­ға­ры­ла­ды
3. Жур­нал­да көр­се­тіл­ме­ген қан ком­по­нент­те­рін
өн­ді­ру кез­де ти­іс­ті бө­лім­дер­ге ба­ған
қо­сы­ла­ды.
4. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі, мөр­мен
және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
5. Элек­трон­дық және қа­ғаз та­сы­мал­да­уы­шта
бо­луы мүм­кін
1. За­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
2. Еже­днев­но по каж­дой гра­фе под­во­дит­ся
итог, ко­то­рый за­но­сит­ся в ли­це­вой счет
ме­ди­цин­ской ор­га­ни­за­ции
3. При про­из­вод­стве про­дук­тов кро­ви, не
ука­зан­ных в жур­на­ле, до­бав­ля­ет­ся гра­фа
в со­от­вет­ству­ю­щие раз­де­лы
4. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и
под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
5. До­пус­ка­ет­ся в элек­трон­ном ва­ри­ан­те и
на бу­маж­ных но­си­те­лях.
Р/с
№№
п/п
Кү­ні
Да­та
Жө­нел­т­ре
құ­жат­тың №
на­клад­ной
Ме­ди­ци­на­лық
ұй­ым­ның
ата­уы
На­име­но­ва­ние
ме­ди­цин­ской
ор­га­ни­за­ции
АВО жүй­е­сі
бой­ын­ша қан
то­бы
Груп­па
кро­ви по
си­сте­ме АВ0
Rh-фак­то­ры
Rh-фак­тор
Сәй­кестен­ді­ру
нө­мі­рі
(таң­ба­сы,
штрих-ко­ды
және бас­қа)
Иден­ти­фи-
ка­ци­он­ный
но­мер
(мар­ка,
штрих-код и
др.)
Дай­ын­дау
кү­ні
Да­та
за­го­тов­ки
1
2
3
4
5
6
7
8
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
жа­ңа
алын­ған
қан
Кровь
цель­ная
лей­ко­филь­тро­ван­ная
Ауы­сты­рып
құ­ю­ға
ар­нал­ған,
лей­ко­филь­тр­лен­ген
жа­ңа
алын­ған қан
Кровь
цель­ная
лей­ко­филь­тро­ван­ная,
для
об­мен­но­го
пе­ре­ли­ва­ния
Эрит­ро­цит­тік
мас­са
Эрит­ро­цит­ная
мас­са,
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
эрит­ро­цит­тік
мас­са
Эрит­ро­цит­ная
мас­са
лей­ко­филь­тро­ван­ная
Эрит­ро­цит тік
жү­зін­діс
Эрит­ро­цит­ная
взвесь
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная
взвесь
лей­ко­филь­тро­ван­ная
Лей­ко­филь­тр­лен­ген,
сәу­ле­лен­ген
эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная
взвесь
лей­ко­филь­тро­ван­ная,,
об­лу­чен­ная
9
10
11
12
13
14
15
Дей­ко­фильр­лен­ген,
жуы­л­ған
эрит­ро­цит­тер
Эрит­ро­ци­ты
от­мы­тые
лей­ко­филь­тро­ван­ные
Лей­ко­филь­тр­лен­ген,
сәу­ле­лен­ген,
жуы­л­ған
эрит­ро­цит­тер
Эрит­ро­ци­ты
от­мы­тые
лей­ко­филь­тро­ван­ные,
об­лу­чен­ные
Лей­ко­филь­тр­лен­ген,
сәу­ле­лен­ген
эрит­ро­цит­тік
мас­са
Эрит­ро­цит­ная
мас­са
лей­ко­филь­тро­ван­ная,
об­лу­чен­ные
Жуы­л­ған
эрит­ро­цит­тер
Эрит­ро­ци­ты
от­мы­тые
Сәу­ле­лен­ген,
жуы­л­ған
эрит­ро­цит­тер
Эрит­ро­ци­ты
от­мы­тые,
об­лу­чен­ные
Афе­рез­дік
эрит­ро­цит­тер
Эрит­ро­ци­ты
афе­рез­ные
Афе­рез­дік,
лей­ко­филь­тр­лен­ген
эрит­ро­цит­тер
Эрит­ро­ци­ты
афе­рез­ные
лей­ко­филь­тро­ван­ные
16
17
18
19
20
21
22
Афе­рез­дік,
лей­ко­филь­тр­лен­ген,
сәу­ле­лен­ген
эрит­ро­цит­тер
Эрит­ро­ци­ты
афе­рез­ные
лей­ко­филь­тро­ван­ные,
об­лу­чен­ные
Қа­лып­тас­қан,
ері­ті­л­ген
эрит­ро­цит­тер
Эрит­ро­ци­ты
раз­мо­ро­жен­ные,
во­ста­нов­лен­ные
Нә­ре­сте­лер мен
сә­би­лер­ге ЛТҚ
алын­ған
эрит­ро­цит­тік
мас­са (аз
кө­ле­мі)
Эрит­ро­цит­ная
мас­са с
уда­лен­ным ЛТС
для пе­ре­ли­ва­ния
на­во­рож­ден­ным и
мла­ден­цам (ма­лые
объ­е­мы)
Нә­ре­сте­лер
мен сә­би­лер­ге
ЛТҚ алын­ған,
сәу­ле­лен­ген
эрит­ро­цит­тік
мас­са (аз
кө­ле­мі)
Эрит­ро­цит­ная
мас­са с
уда­лен­ным ЛТС
для
пе­ре­ли­ва­ния
на­во­рож­ден­ным
и мла­ден­цам
(ма­лые
объ­е­мы),
об­лу­чен­ные
Нә­ре­сте­лер мен
сә­би­лер­ге ЛТҚ
алын­ған,
лей­ко­фильтр-
лен­ген
эрит­ро­цит­тік
мас­са (аз
кө­ле­мі)
Эрит­ро­цит­ная
мас­са
лей­ко­филь­тро-
ван­ная для
пе­ре­ли­ва­ния
на­во­рож­ден­ным и
мла­ден­цам
(ма­лые объ­е­мы)
23
24
25
26
27

97 Қанның, оның компоненттері мен препараттарының және қаналмастырғылардың өнімді беру бөлімшесі бойынша қозғалысын есепке алу ведомосы Ведомость учета движения крови, ее компонентов, препаратов и кровезаменителей по отделению выдачи продукции

Приложение 97
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО _________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стрі­нің мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның 2010 жы­л­ғы «23»
қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 423/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 423/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Қанның, оның компоненттері мен препараттарының және қаналмастырғылардың өнімді беру бөлімшесі бойынша қозғалысын есепке алу ведомосы Ведомость учета движения крови, ее компонентов, препаратов и кровезаменителей по отделению выдачи продукции
20____ жылғы (год)
«_____» __________________ үшін (за)
1. Жа­у­ап­ты адам тол­ты­ра­ды
2. Ве­до­мо­ста көр­се­тіл­ме­ген қан
ком­по­нент­те­рін өн­ді­ру кез­де ти­іс­ті
бө­лім­дер­ге ба­ған қо­сы­ла­ды
3. Элек­трон­дық және қа­ғаз та­сы­мал­да­уы­шта
бо­луы мүм­кін
1. За­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
2. При про­из­вод­стве про­дук­тов кро­ви, не
ука­зан­ных в ве­до­мо­сти, до­бав­ля­ет­ся гра­фа в
со­от­вет­ству­ю­щие раз­де­лы
3. До­пус­ка­ет­ся в элек­трон­ном ва­ри­ан­те и на
бу­маж­ных но­си­те­лях.
Р/с
№ п/п
Ор­та­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние сред
Өл­шем бір­лі­гі
Еди­ни­ца из­ме­ре­ния
Күн ба­сын­да­ғы қал­дық
Оста­ток на на­ча­ло дня
Кі­ріс
При­ход
Алын­ған­ның бар­лы­ғы
Все­го по­лу­че­но
Оның ішін­де
В том чис­ле
ҚО бө­лім­де­рі­нен (ҚҚБ)
Из от­де­лов ЦК (ОПК)
Бас­қа ұй­ым­дар­дан
Из дру­гих ор­га­ни­за­ций
1
2
3
4
5
6
7
1
Жа­ңа алын­ған лей­ко­филь­тр­лен­ген қан
Кровь цель­ная лей­ко­филь­тро­ван­ная
мл/доз
2
Эрит­ро­цит­тік мас­са
Эрит­ро­цит­ная мас­са
мл/доз
3
Лей­ко­филь­тр­лен­ген эрит­ро­цит­тік мас­са
Эрит­ро­цит­ная мас­са лей­ко­филь­тро­ван­ная
мл/доз
4
Эрит­ро­цит­тік жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная взвесь
мл/доз
5
Лей­ко­филь­тр­лен­ген эрит­ро­цит­тік жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная взвесь лей­ко­филь­тро­ван­ная
мл/доз
6
Жуы­л­ған эрит­ро­цит­тер
От­мы­тые эрит­ро­ци­ты
мл/доз
7
Жуы­л­ған, лей­ко­филь­тр­лен­ген эрит­ро­цит­тер
От­мы­тые эрит­ро­ци­ты лей­ко­филь­тро­ван­ные
мл/доз
8
Лей­ко­цит­тік мас­са
Лей­ко­цит­ная мас­са
мл/доз
9
Жа­ңа алын­ған қан­ның до­за­сы­нан қа­лып­тас­қан тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты, вос­ста­нов­лен­ные из до­зы цель­ной кро­ви
мл/доз
10
Жа­ңа алын­ған қан­ның до­за­сы­нан қа­лып­тас­қан, лей­ко­филь­тр­лен­ген тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты, вос­ста­нов­лен­ные из до­зы цель­ной кро­ви лей­ко­филь­тро­ван­ные
мл/доз
11
Афе­рез­дік, лей­ко­филь­тр­лен­ген тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты афе­рез­ные лей­ко­филь­тро­ван­ные
мл/доз
12
Афе­рез­дік, ви­ру­ста­зар­ты­л­ған тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты афе­рез­ные ви­ру­си­нак­ти­ви­ро­ван­ные
мл/доз
13
Қа­лып­тас­қан, бі­рік­ті­рі­л­ген, лей­ко­филь­тр­лен­ген тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты, вос­ста­нов­лен­ные, пу­ли­ро­ван­ные, лей­ко­филь­тро­ван­ные
мл/доз
14
Қа­лып­тас­қан, бі­рік­ті­рі­л­ген, ви­ру­ста­зар­ты­л­ған тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты, вос­ста­нов­лен­ные, пу­ли­ро­ван­ные, ви­ру­си­нак­ти­ви­ро­ван­ные
мл/доз
15
Қа­лып­тас­қан, бі­рік­ті­рі­л­ген, лей­ко­филь­тр­лен­ген, ви­ру­ста­зар­ты­л­ған тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты, вос­ста­нов­лен­ные, пу­ли­ро­ван­ные, лей­ко­филь­тро­ван­ные ви­ру­си­нак­ти­ви­ро­ван­ные
мл/доз
16
Жа­ңа мұз­да­ты­л­ған плаз­ма
Плаз­ма све­же­за­мо­ро­жен­ная
мл/доз
17
Плаз­ма све­же­за­мо­ро­жен­ная ка­ран­ти­ни­зи­ро­ван­ная
мл/доз
18
Лей­ко­филь­тр­лен­ген жа­ңа мұз­да­ты­л­ған плаз­ма
Плаз­ма све­же­за­мо­ро­жен­ная лей­ко­филь­тро­ван­ная
мл/доз
19
Ка­ран­т­ин­дел­ген, лей­ко­филь­тр­ле­ген плаз­ма
Плаз­ма ка­ран­ти­ни­зи­ро­ван­ная лей­ко­филь­тро­ван­ная
мл/доз
20
Им­мун­дық, жа­ңа мұз­да­ты­л­ған плаз­ма
Плаз­ма све­же­за­мо­ро­жен­ная им­мун­ная
мл/доз
21
Афе­рез­дік, жа­ңа мұз­да­ты­л­ған плаз­ма
Плаз­ма све­же­за­мо­ро­жен­ная афе­рез­ная
мл/доз
22
Афе­рез­дік, ка­ран­т­ин­дел­ген, жа­ңа мұз­да­ты­л­ған плаз­ма
Плаз­ма све­же­за­мо­ро­жен­ная афе­рез­ная, ка­ран­ти­ни­зи­ро­ван­ная
мл/доз
23
Афе­рез­дік, лей­ко­филь­тр­лен­ген, жа­ңа мұз­да­ты­л­ған плаз­ма
Плаз­ма све­же­за­мо­ро­жен­ная афе­рез­ная, лей­ко­филь­тро­ван­ная
мл/доз
24
Афе­рез­дік, ви­ру­ста­зар­ты­л­ған, жа­ңа мұз­да­ты­л­ған плаз­ма
Плаз­ма све­же­за­мо­ро­жен­ная афе­рез­ная, ви­ру­си­нак­ти­ви­ро­ван­ная
мл/доз
25
Крио­пре­ци­пи­тат
доз
26
Ка­ран­т­ин­дел­ген крио­пре­ци­пи­тат
Крио­пре­ци­пи­тат ка­ран­ти­ни­зи­ро­ван­ные
доз
27
5 % Ааль­бу­мин
мл/доз
28
10 % аль­бу­мин
мл/доз
29
20 % аль­бу­мин
мл/доз
30
Адам­ның қа­лып­ты
им­му­но­гло­бу­ли­ні
Им­му­но­гло­бу­лин че­ло­ве­ка нор­маль­ный
мл/доз
31
Ан­ти­ста­фи­ла­кокк им­му­но­гло­бу­ли­ні
Ан­ти­ста­фи­ло­кок­ко­вый им­му­но­гло­бу­лин
мл/доз
32
Ан­ти­ре­зус им­му­но­гло­бу­ли­ні
Им­му­но­гло­бу­лин ан­ти­ре­зус
мл/доз
33
Қан то­бын анық­та­у­ға (АВО) ар­нал­ған стан­дарт­ты са­ры­су (ге­мо­са­ры­су­лар)
Стан­дарт­ная сы­во­рот­ка для опре­де­ле­ния груп­пы кро­ви (ABO) (ге­мо­сы­во­рот­ки)
мл
34
Ре­зус-фак­тор­ды анық­та­у­ға ар­нал­ған стан­дарт­ты са­ры­су (әм­бе­бап ре­а­гент)
Стан­дарт­ная сы­во­рот­ка для опре­де­ле­ния ре­зус фак­то­ра (уни­вер­саль­ный ре­а­гент)
мл
35
По­ли­глю­кин - 33 %
мл
36
Цо­ли­к­лон­дар Цо­ли­к­ло­ны
мл
37
Же­ла­тин - 10 % - 10 мл
мл
38
Фиб­рин же­лі­мі
Фиб­рин­ный клей
мл/доз
39
40
41
42
Шы­ғыс
Рас­ход
Есеп­тен
шы­ға­рыл­ды
Спи­са­но
Күн со­ңын­да­ғы
қыл­дық
Оста­ток на
ко­нец дня
Бе­рі­л­ге
ннің
бар­лы­ғы
Все­го
вы­да­но
Оның ішін­де
В том чис­ле
Ем­деу-
про­фи­лак­ти­ка­лық
ұй­ым­дар­ға
(бө­лім­дер­ге)
ме­ди­цин­ским
ор­га­ни­за­ци­ям
(от­де­ле­ни­ям)
Қан
қыз­ме­ті­нің
өзге
ұй­ым­да­ры­на
Дру­гим
ор­га­ни­за­ци­ям
служ­бы
кро­ви
Бас­қа
ве­дом­ство­лар
мен же­ке
тұ­лға­лар­ға
Ор­га­ни­за­ци­ям
дру­гих
ве­домств и
част­ным ли­цам
Өң­де­у­ге
На
пе­ре­ра­бот­ку
8
9
10
11
12
13
14
20____ жылғы (года) «____» _________ Жауапты адамның қолы
Подпись ответственного лица _____________________________
*Дайын өнімді беру бөлімшесінің жауапты адамы толтырады
(Заполняется ответственным лицом отделения выдачи продукции)

98 Донорлардың зертханалық зерттеу үшін түскен қан үлгілерін тіркеу журналы Журнал регистрации образцов крови доноров, поступивших для лабораторных исследований

Приложение 98
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО _________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стр­лі­гі Ми­ни­стер­ство
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стрі­нің мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның 2010
жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 425/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 425/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Донорлардың зертханалық зерттеу үшін түскен қан үлгілерін тіркеу журналы Журнал регистрации образцов крови доноров, поступивших для лабораторных исследований
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___»__________________­ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__»____________________а­яқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жур­нал­ды қан­ды те­сті­леу зерт­ха­на­сын­да
және транс­фу­зи­я­лық ин­фек­ци­я­сы зерт­ха­на­сын­да
тір­ке­у­ші тол­ты­ра­ды
2. Жур­нал элек­трон­дық және қа­ғаз тү­рін­де
жүр­гі­зі­луі мүм­кін
1. Жур­нал за­пол­ня­ет­ся ре­ги­стра­то­ром в
ла­бо­ра­то­рии те­сти­ро­ва­ния кро­ви и в
ла­бо­ра­то­рии транс­фу­зи­он­ных ин­фек­ций
2. Воз­мож­но ве­де­ние жур­на­ла как в
элек­трон­ном ви­де, так и на бу­маж­ном
но­си­те­ле.
Ма­те­ри­ал­дың ке­ліп
түс­кен кү­ні
Да­та по­ступ­ле­ния
об­раз­цов
____­ба­стап
_____­дей­ін­гі
зерт­ха­на­лық
нө­мір
Ла­бо­ра­тор­ный
но­мер
с _____ по
______
КО­ДЫ
КОД
Код
бой­ын­ша
үл­гі­лер­дің
са­ны
Ко­ли­че­ство
об­раз­цов
по ко­дам
Үл­гі­лер
жет­кі­зі­л­ген
бө­лім­ше­лер
От­де­ле­ние,
от­ку­да
до­став­ле­ны
об­раз­цы
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
1
2
4
3
4
5

99 МҰ түскен қанның иммуногематологиялық зерттеуінің нәтижелерін тіркеу журналы Журнал регистрации результатов иммуногематологических исследований крови, поступившей из МО

Приложение 99
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО _________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Мин­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның 2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 425-3/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 425-3/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о.Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
МҰ түскен қанның иммуногематологиялық зерттеуінің нәтижелерін тіркеу журналы Журнал регистрации результатов иммуногематологических исследований крови, поступившей из МО
20____ жы­л­ғы(го­да)
«___» _________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы(го­да)
«__» ________________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жур­нал­ды зерт­ха­на­ның жа­у­ап­ты ада­мы
тол­ты­ра­ды
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі,
мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен
бе­кі­ті­луі ти­іс
1. Жур­нал за­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
ла­бо­ра­то­рии
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью
ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Р/с

п/п
Түс­кен
кү­ні
Да­та
по­ступ­ле­ния
На­у­қа­стың
те­гі, аты,
әке­сі­нің аты
Фа­ми­лия, имя,
от­че­ство
боль­но­го
Жа­сы
Воз­раст
МҰ ата­уы
На­име­но­ва­ние
МО
Ди­а­гно­зы
Ди­а­гноз
Түс­кен
кез­де­гі қан
то­бы
Груп­па кро­ви
при
по­ступ­ле­нии
1
2
3
4
5
6
7
Түс­кен
кез­де­гі
қан то­бы
Груп­па
кро­ви при
по­ступ­ле­нии
Ре­зус
ти­іс­ті­лі­гі
Ре­зус
при­над-
леж­ность
при
по­ступ­ле­нии
Тал­да­у­лар­дың ата­уы мен нәти­же­сі
На­име­но­ва­ние ана­ли­за и ре­зуль­тат
Қан то­бы
Груп­па
кро­ви
Ре­зус
ти­іс­ті­лі­гі
Ре­зус
при­над-
леж­ность
(фе­но­тип)
Ан­ти­де­не­нің
бо­луы
(тит­рі)
На­ли­чие
ан­ти­тел
(титр)
Жа­у­ап­ты
адам­ның
ко­лы
Под­пись
от­вет­ствен­но­го
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
7
8
9
10
11
12
13

100 Стандартты (консервіленген) эритроциттерді дайындау журналы Журнал изготовления стандартных (консервированных) эритроцитов

Приложение 100
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО _________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның 2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 425-4/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 425-4/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Стандартты (консервіленген) эритроциттерді дайындау журналы Журнал изготовления стандартных (консервированных) эритроцитов
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» _______________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» __________________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жур­нал­ды зерт­ха­на­ның жа­у­ап­ты ада­мы
тол­ты­ра­ды
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі,
мөр­мен және ұй­ым же­тек­ші­сі­нің мө­рі және
қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
1. Жур­нал за­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
ла­бо­ра­то­рии
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и и под­пи­сью
ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции.
Се­ри­я­сы
Се­рия
Дай­ын­дау
кү­ні
Да­та
из­го­тов-
ле­ния
Сәй­кестен-
ді­ру нө­мі­рі
(таң­ба­сы,
штрих-ко­ды
және та­ғы
бас­қа­сы)
Иден­ти­фи­ка-
ци­он­ный
но­мер
(мар­ка,
штрих-код и
др.)
Қай­дан
ке­ліп
тү­сті
От­ку­да
по­лу­че­но
АВО
жүй­е­сі
бой­ын­ша
қан то­бы
Груп­па
кро­ви по
си­сте­ме
АВ0
Фе­но­ти­пі
Фе­но­тип
Аг­глю­ти­на-
бель­ді­гі
Аг­глю­ти­на-
бель­ность
А,В
аглю­ти­но­ген
де­рі­нің
тит­рі
Титр
аглю­ти­но-
ге­нов: А,В
1
2
3
4
5
6
7
8
Қан (эрит­ро­цит­тік мас­са
және т.б) кө­ле­мі-мл
Объ­ем кро­ви (эрит­ро­цит­ной
мас­сы и т.д) - мл
Кон­сер­вант
Дай­ын­дал­ған
стан­дарт­ты
(кон­сер­ві­лен­ген)
эрит­ро­цит­тер
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
Жа­у­ап­ты
адам­ның
қо­лы
Под­пись
от­вет­ствен­но­го
ли­ца
Жал­пы
Об­щий
Пай­да-
лан­ған
Ис­поль­зо-
ван­ной
Кал­дық
Оста­ток
Се­ри­я­сы
Се­рия
Ко­ле­мі - мл
Объ­ем - мл
Ко­ле­мі
-мл
Объ­ем -
мл
Жа­рам­ды­лық мер­зі­мі
Срок год­но­сти
9
10
11
12
13
14
15
16
17

101 Донор қанының иммуногематологиялық зерттеулерінің нәтижелерін тіркеу журналы Журнал регистрации результатов иммуногематологических исследований донорской крови

Приложение 101
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО _______
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стр­лі­гі Ми­ни­стер­ство
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 425-5/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық
құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 425-5/у
утвер­жде­на при­ка­зом и. о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Донор қанының иммуногематологиялық зерттеулерінің нәтижелерін тіркеу журналы Журнал регистрации результатов иммуногематологических исследований донорской крови
20____ жы­л­ғы(го­да)
«___» __________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы(го­да)
«__» _________________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жур­нал­ды те­гін және ақы­лы до­нор­лар­ға
бө­лек зерт­ха­на­ның жа­у­ап­ты ада­мы тол­ты­ра­ды
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі,
мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен
бе­кі­ті­луі ти­іс
1. Жур­нал за­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
в ла­бо­ра­то­рии от­дель­но на без­воз­мезд­ных и
плат­ных до­но­ров
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и
под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Р/с

п/п
До­нор­дың
ТАӘ
ФИО до­но­ра
Сәй­кестен­ді­ру
нө­мі­рі (таң­ба­сы,
штрих-ко­ды және
бас­қа)
Иден­ти­фи­ка­ци­он­ный
но­мер (мар­ка,
штрих-код и др.)
АВО жүй­е­сі
бой­ын­ша қан
то­бы
Груп­па
кро­ви по
си­сте­ме АВ0
Ре­зус жүй­е­сі бой­ын­ша ан­ти­ген­дер
фе­но­ти­пі
Фе­но­тип ан­ти­ге­нов
по си­сте­ме ре­зус
D
d
C
c
E
e
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Эрит­ро­цит­тер­дің бас­қа
ан­ти­ген­де­рі
Дру­гие ан­ти­ге­ны
эрит­ро­ци­тов
Ан­ти­де­не­лер­дің бо­луы
На­ли­чие ан­ти­тел
(титр)
Жа­у­ап­ты адам­ның қо­лы
Под­пись от­вет­ствен­но­го ли­ца
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
Kell
Rh-Hr
11
12
13
14

102 Жеке және арнайы іріктелген донор қанын тіркеу журналы Журнал регистрации индивидуального и специального подбора донорской крови

Приложение 102
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО_______
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен
бе­кі­ті­л­ген
№ 425-6/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 425-6/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Жеке және арнайы іріктелген донор қанын тіркеу журналы Журнал регистрации индивидуального и специального подбора донорской крови
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» __________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» ______________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жур­нал­ды зерт­ха­на­ның жа­у­ап­ты ада­мы
тол­ты­ра­ды
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі, мөр­мен
және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
1. За­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
ла­бо­ра­то­рии
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и
под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Р/с

п/п
Кү­ні
Да­та
Ре­ци­пи­ент
ТАӘ
ФИО
Ди­а­гно­зы
АВО жүй­е­сі
бой­ын­ша
қан то­бы
Груп­па
кро­ви по
си­сте­ме
АВ0
Ре­зус жүй­е­сі
бой­ын­ша
фе­но­ти­пі
Фе­но­тип си­сте­мы
ре­зус
Бас­қа
ан­ти­ген­де­рі
Дру­гие
ан­ти­ге­ны
1
2
3
4
5
6
7
До­нор
ТАӘ
ФИО
АВО жүй­е­сі
бой­ын­ша қан
то­бы
Груп­па кро­ви по
си­сте­ме АВ0
Ре­зус жүй­е­сі бой­ын­ша
фе­но­ти­пі
Фе­но­тип си­сте­мы ре­зус
Бас­қа ан­ти­ген­де­рі
Дру­гие
ан­ти­ге­ны
8
9
10
11
Ре­ци­пи­ент қа­нын ал­ло­им­мун­дық эрит­ро­цит­ке қар­сы ан­ти­де­не­лер­дің бар-жоқ­тығ­ы­на
зерт­теу
Ис­сле­до­ва­ние кро­ви ре­ци­пи­ен­та на на­ли­чие ал­ло­им­мун­ных ан­ти­э­рит­ро­ци­тар­ных ан­ти­тел
АВО жүй­е­сі­нің ан­ти­де­не­ле­рі
Ан­ти­те­ла си­сте­мы АВО
Ре­зус жүй­е­сі­нің ан­ти­де­не­ле­рі
Ан­ти­те­ла си­сте­мы ре­зус
С3 ком­пле­мен­ті­нің
ком­по­нен­ті
Ком­по­нент ком­пле­мен­та
С3
әді­сте­рі ме­то­ды
әді­сте­рі ме­то­ды
әді­сте­рі ме­то­ды
Жа­зық­тық­та
10% уни­тиол
қол­да­ну
Ис­поль­зо­ва­ние
10% уни­тио­ла
на плос­ко­сти
Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған ко­лон­на­лы неме­се гель­дік аг­глю­ти­на­ция әді­сі
Ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ный
ме­тод ко­лон­ной или ге­ле­вой аг­глю­ти­на­ции
НАГТ неме­се 10% же­ла­т­ин­ді қол­да­ну НАГТ
или ис­поль­зо­ва­ние 10% же­ла­ти­ны
Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған ко­лон­на­лы неме­се гель­дік аг­глю­ти­на­ция әді­сі
Ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ный
ме­тод ко­лон­ной или ге­ле­вой аг­глю­ти­на­ции
НАГТ
Ав­то­мат­тан­ды-
ры­л­ған
ко­лон­на­лы
неме­се гель­дік
аг­глю­ти­на­ция
әді­сі
Ав­то­ма­ти­зи­ро-
ван­ный
ме­тод ко­лон­ной
или ге­ле­вой
аг­глю­ти­на­ции
12
13
14
15
16
17
Ре­ци­пи­ент пен до­нор қа­ны­ның сәй­кест­і­гін
тек­се­ру
Про­ба на сов­ме­сти­мость кро­ви ре­ци­пи­ен­та и
до­но­ра
Қо­ры­тын­ды
За­клю­че­ние
Транс­фу­зи­я­лық
ор­та аты
На­име­но­ва­ние
транс­фу­зи­он­ной
сре­ды
Жа­у­ап­ты
адам­ның қо­лы
Под­пись
от­вет­ствен­но­го
ли­ца
Ре­зус жүй­е­сі­нің
сәй­кест­і­гі
Сов­ме­сти­мость по
си­сте­ме ре­зус
АВО жүй­е­сі­нің
сәй­кест­і­гі
Сов­ме­сти­мость по
си­сте­ме АВО.
әді­сте­рі ме­то­ды
әді­сте­рі ме­то­ды
НАГТ
неме­се
10%
же­ла­т­ин­ді
қол­да­ну
НАГТ
или
ис­поль­зо­ва­ние
10%
же­ла­ти­ны
Ав­то­мат­тан-
ды­ры­л­ған
ко­лон­на­лы
неме­се
гель­дік
аг­глю­ти­на­ция
әді­сі
Ав­то­ма­ти-
зи­ро­ван­ный
ме­тод
ко­лон­ной или
ге­ле­вой
аг­глю­ти­на­ции
Тұз­ды
ор­та­да
В со­ле­вой
сре­де
Ав­то­мат­тан
ыры­л­ған
ко­лон­на­лы
неме­се
гель­дік
аг­глю­ти­на­ция
әді­сі
Ав­то­ма­ти-
зи­ро­ван­ный
ме­тод
ко­лон­ной
или
ге­ле­вой аг­глю­ти-
на­ции
18
19
20
21
22
23
24

103 Медициналық ұйымдарға трансфузиялық заттардың берілуін есепке алу картасы Карта учета выдачи трансфузионных сред медицинской организации

Приложение 103
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А3 форматы
Формат А3
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО _________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық
сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның 2010 жы­л­ғы «23»
қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 426/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық
құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 426/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Медициналық ұйымдарға трансфузиялық заттардың берілуін есепке алу картасы Карта учета выдачи трансфузионных сред медицинской организации
___________________________________________
атауы (наименование)
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(медициналық ұйымның мекенжайы, трансфузияға жауапты дәрігердің
тегі, аты, әкесінің аты, телефон №)
(адрес медицинской организации; Фамилия, имя, отчество врача,
ответственного за трансфузии, № телефона)
Бе­ру
кү­ні
Да­та вы­да­чи
Жө­нелт­пе
құ­жат­тың
нө­мі­рі
Но­мер
на­клад­ной
Жа­ңа
алын­ған
лей­ко­филь­тр­лен­ген
қан
Кровь
цель­ная
лей­ко­филь­тро­ван­ная
Қан (мл) стан­дарт­ты са­ры­су (мл)
Кровь (мл) стан­дарт.сы­вор. (мл)
Қан то­бын
анық­та­у­ға
ар­нал­ған
изо­ге­ма­г­лю-
ти­не­уіш
са­ры­су
Изо­ге­ма­г­лю-
ти­ни­ру­ю­щие
сы­во­рот­ки
для
опре­де­ле­ния
груп­пы кро­ви
Стан­дарт­ты
эрит­ро­цит­тер
Стан­дарт­ные
эрит­ро­ци­ты
Әм­бе­бап
ре­а­гент­тер
Уни­вер­саль­ные
ре­а­ген­ты
По­лю­глю­кин – 33%
1
2
3
4
5
6
7
Жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
све­же­за­мо-
ро­жен­ная
до­за
Жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған,
афе­рез­дік,
ви­ру­ста­за-
рты­л­ған
афе­рез­ная,
ви­ру­си­нак­ти-
ви­ро­ван­ная
до­за
Лей­ко­филь­тр­лен-
ген,
мұз­да­ты­л­ған
ле­ко­филь­тро-
ван­ная,
амо­ро­жен­ная
до­за
Ка­ран­ти­ни-
зи­ро­ван­ная,
лей­ко­филь­тро­ван­ная
до­за
8
9
10
11
12
13
14
15
Ка­ран­т­ин­дел­ген
ка­ран­ти­ни­зи­ро­ван­ная
до­за
Афе­рез­дік,
ка­ран­т­ин­дел­ген
Афе­рез­ная,
ка­ран­ти­ни­зи­ро­ван­ная
до­за
Им­мун­дық/
им­мун­ная
Су­пер­на­тант­ты
Су­пер­на­тант­ная
до­за
Су­пер­на­тант­ты,
ви­ру­ста­зар­ты­л­ған
Су­пер­на­тант­ная, ви­ру­си­нак­ти­ви­ро­ван­ная
до­за
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Жа­су­ша­лық ком­по­нент­тер (мл/до­за)
Кле­точ­ные ком­по­нен­ты (мл/доз)
Ка­ран­т­ин­дел­ш­ген
крио­пре­ци­пи­тат
Кри­пре­ци­пи­тат
ка­ран­ти­ни­зи­ро­ван­ный
Ви­ру­ста­зар­ты­л­ған
крио­пре­ци­пи­тат
Крио­пре­ци­пи­тат
ви­ру­си­нак­ти­ро­ван­ный
Эрит­ро­цит­тік
мас­са
Эрит­ро­ци­тар­ная
мас­са
до­за
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
эр. масс­са
Эр. мас­са
лей­ко­филь­тро-
ван­ная
до­за
25
26
27
28
29
30
Нысанның артқы беті
Разворот формы
Бе­ру
кү­ні
Да­та
вы­да­чи
Эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная
взвесь
до­за
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­ци­тар­ная
взвесь
лей­ко­филь­тро-
ван­ная
до­за
Жуы­л­ған
эрит­ро­цит­тер
(мл)
От­мы­тые
эрит­ро­ци­ты
(мл)
до­за
Лей­ко­филь­тр­лен­ген,
жуы­л­ған
эрит­ро­цит­тер
Эрит­ро­ци­ты
от­мы­тые
лей­ко­филь­тро-
ван­ная
31
32
33
34
35
36
37
38
до­за
Лей­ко­цит­тік
мас­са
Лей­ко­цит­ная
мас­са
до­за
Ви­ру­ста­зар­ты­л­ған
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты
ви­ру­си­нак­ти
ви­ро­ван­ные
до­за
Афе­рез­дік,
лей­ко­филь­тр­лен­ген,
ви­ру­ста­зар­ты­л­ған
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты
афе­рез­ные,
лей­ко­филь­тро­ван­ные,
ви­ру­си­нак­ти
ви­ро­ван­ные
до­за
Афе­рез­дік,
лей­ко­филь­тр­лен­ген,
ви­ру­ста­зар­ты­л­ған
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты
афе­рез­ные,
лей­ко­филь­тро-
ван­ные,
ви­ру­си­нак­ти-
ви­ро­ван­ные
до­за
39
40
41
42
43
44
45
46
47
Бі­рік­ті­рі­л­ген,
ви­ру­ста­зар­ты­л­ған
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты пу­ли­ро­ван­ные,
ви­ру­си­нак­ти­ви­ро­ван­ные
до­за
Бі­рік­ті­рі­л­ген,
лей­ко­филь­тр­лен­ген,
ви­ру­ста­зар­ты­л­ған
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты
пу­ли­ро­ван­ные,
лей­ко­филь­тро­ван­ные,
ви­ру­си­нак­ти­ви­ро­ван­ные
до­за
Фиб­рин же­лі­мі
– 12 мл
Фиб­ри­но­вый клей
– 12мл
до­за
48
49
50
51
52
53
Аль­бу­мин
5% - 200 мл
фла­кон
Аль­бу­мин
10% - 20 мл
фла­кон
Аль­бу­мин
10% - 50 мл
ері­т­ін­ді­сі
(рас­твор)
фла­кон
Аль­бу­мин
10%- 100 мл
ері­т­ін­ді­сі
(рас­твор)
фла­кон
54
55
56
57
58
59
60
61
Аль­бу­мин 10% - 200 мл
ері­т­ін­ді­сі (рас­твор)
фла­кон
Ан­ти­ста­фи­ла­кокк
им­му­но­гло­бу­ли­ні
(до­за)
Ан­ти­ста­фи­ло­кок­ко­вый
им­му­но­гло­бу­лин
(доз)
Ан­ти­ре­зус
им­му­но­гло­бу­ли­ні
(до­за)
Им­му­но­гло­бу­лин
ан­ти­ре­зус (доз)
62
63
64
65
66
67

104 Донорлардың бастапқы-позитивті сарысуының үлгілерін трансфузиялық инфекцияларға қайта зерттеуді тіркеу журналы Журнал регистрации повторных исследований первично-позитивных образцов сывороток доноров на трансфузионые инфекции

Приложение 104
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО _______
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 433-1/ е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 433-1/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010
го­да № 907
Донорлардың бастапқы-позитивті сарысуының үлгілерін трансфузиялық инфекцияларға қайта зерттеуді тіркеу журналы Журнал регистрации повторных исследований первично-позитивных образцов сывороток доноров на трансфузионые инфекции
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» __________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» ____________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жур­нал­ды транс­фу­зи­я­лық ин­фек­ция зерт­ха­на­сы­ның
жа­у­ап­ты ада­мы тол­ты­ра­ды.
2. Әр­бір ин­фек­ци­я­лар­ға же­ке жүр­гі­зі­ле­ді
3. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі, мөр­мен және
ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
1. Жур­нал за­пол­ня­ет­ся от­вест­вен­ным
ли­цом ла­бо­ра­то­рии транс­фу­зи­он­ных
ин­фек­ций
2. Ве­дет­ся от­дель­но на каж­дый вид
ин­фек­ции
3. Стра­ни­цы долж­ны быть
про­ну­ме­ро­ва­ны, про­шну­ро­ва­ны,
скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью
ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Р/с
№ №
п/п
Зерт­ха­на­лық
нө­мі­рі
Ла­бо­ра­тор­ный
но­мер
TАӘ
ФИО
До­на­ция
нө­мі­рі
(Но­мер
до­на­ции)
Үл­гі­лер
кел­ген
бө­лім­ше
От­де­ле­ние,
от­ку­да
до­став­ле­ны
об­раз­цы
1 - ре­ак­ция
Қою кү­ні
Да­та
по­ста­нов­ки
Тест-жүй­е­нің
ата­уы
на­зва­ние
тест-си­сте­мы
Се­рия
№ (ЛОТ)
№ се­рии
(ЛОТ)
Көр­сет­кі
штер
По­ка­за­те­ли
Қо­ры­тын­ды
ре­зуль­тат
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
II - ре­ак­ция
Қою кү­ні
Да­та
по­ста­нов­ки
Тест-жүй­е­нің
ата­уы На­зва­ние
тест-си­сте­мы
Се­рия № (ЛОТ)
№ се­рии (ЛОТ)
Көр­сет­кіш­тер
По­ка­за­те­ли
Нәти­же
Ре­зуль­тат
11
12
13
14
15
III - ре­ак­ция
Соң­ғы
қо­ры­тын­ды
Окон­ча­тель­ный
ре­зуль­тат
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
Қою кү­ні
Да­та
по­ста­нов­ки
Тест-
жүй­е­нің
ата­уы
На­зва­ние
тест-си­сте­мы
Се­рия №
(ЛОТ) №
се­рии
(ЛОТ)
Көр­сет­кіш­тер
По­ка­за­те­ли
Нәти­же
ре­зуль­тат
16
17
18
19
20
21
22

105 Трансфузиялық инфекция зертханасының ақылы қызметін тіркеу журналы Журнал регистрации платных услуг лаборатории трансфузионных инфекций

Приложение 105
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен
бе­кі­ті­л­ген
№ 433-2/ е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 433-2/у утвер­жде­на при­ка­зом и.о.
Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Трансфузиялық инфекция зертханасының ақылы қызметін тіркеу журналы Журнал регистрации платных услуг лаборатории трансфузионных инфекций
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» ________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» _________________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жур­нал­ды транс­фу­зи­я­лық ин­фек­ция
зерт­ха­на­сы­ның жа­у­ап­ты ада­мы тол­ты­ра­ды.
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі,
мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен
бе­кі­ті­луі ти­іс
1. Жур­нал за­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным
ли­цом ла­бо­ра­то­рии транс­фу­зи­он­ных
ин­фек­ций
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и
под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Р/с

п/п
Зерт­ха­на­лық
нө­мі­рі
Ла­бо­ра­тор­ный
но­мер
ТАӘ
ФИО
Штрих-ко­ды
Штрих-код
Ту­ған жы­лы
Год рож­де­ния
Ме­кен­жайы
Ад­рес
Жа­сау кү­ні
Да­та
по­ста­нов­ки
1
2
3
4
5
6
7
Зерт­теу нәти­же­сі
Ре­зуль­та­ты ис­сле­до­ва­ний
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
Қо­лы
Под­пись
HIV 1.2
HBsAg
HCV
Ме­рез
Си­фи­лис
8
9
10
11
12
13

106 Қызметкерлерді трансфузиялық инфекцияларға тексеруді тіркеу журналы Журнал регистрации обследования сотрудников на трансфузионные инфекции

Приложение 106
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО ________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 433-4/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық
құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 433-4/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010
го­да № 907
Қызметкерлерді трансфузиялық инфекцияларға тексеруді тіркеу журналы Журнал регистрации обследования сотрудников на трансфузионные инфекции
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» ________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» _____________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жур­нал­ды транс­фу­зи­я­лық ин­фек­ци­я­лар
зерт­ха­на­сы­ның жа­у­ап­ты ада­мы тол­ты­ра­ды
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі,
мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен
бе­кі­ті­луі ти­іс
3. Жур­нал­ды элек­трон­дық және қа­ғаз тү­рін­де
де жүр­гізу­ге бо­ла­ды
1. Жур­нал за­пол­ня­ет­ся от­вест­вен­ным ли­цом
ла­бо­ра­то­рии транс­фу­зи­он­ных ин­фек­ций
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и
под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
3. Воз­мож­но ве­де­ние жур­на­ла как в
элек­трон­ном ви­де, так и в тра­ди­ци­он­ном
ви­де на бу­маж­ном но­си­те­ле.
Р/с

п/п
Зерт­ха­на­лық
нө­мі­рі
Ла­бо­ра­тор­ный
но­мер
Қыз­мет­кер­дің
ТАӘ
ФИО
со­труд­ни­ка
Штрих
ко­ды
Штрих-
код
Ту­ған
жы­лы
Год
рож­де­ния
Бө­лім­ше
От­де­ле­ние
Жа­сау кү­ні
Да­та
по­ста-
нов­ки
1
2
3
4
5
6
7
Те­сті­леу нәти­же­ле­рі
Ре­зуль­та­ты те­сти­ро­ва­ния
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
Қо­лы
Под­пись
АИТВ
ВИЧ
ВГВ
ВГС
Ме­рез
Си­фи­лис
8
9
10
11
12
13

107 Қан компоненттерінің сапасын бақылау нәтижелерін тіркеу Ж У Р Н А Л Ы Ж У Р Н А Л регистрации результатов контроля качества компонентов крови

Приложение 107
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО ______
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Мин­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 436/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 436/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010
го­да №907
Қан компоненттерінің сапасын бақылау нәтижелерін тіркеу Ж У Р Н А Л Ы Ж У Р Н А Л регистрации результатов контроля качества компонентов крови
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» _________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» __________________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Са­па­ны ба­қы­лау бө­лім­ше­сін­де (СББ)
неме­се өнім­нің са­па­сын ба­қы­лау жүк­тел­ген
адам­дар жүр­гі­зе­ді.
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі,
мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен
бе­кі­ті­луі ти­іс
1. Ве­дет­ся в от­де­ле­нии кон­тро­ля ка­че­ства
(ОКК) или ли­ца­ми, на ко­то­рых воз­ло­жен
кон­троль ка­че­ства про­дук­ции
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью
ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Р/с

п/п
Қан
ком­по­нен-
тте­рі­нің
ата­уы
На­име­но­ва­ние
ком­по­нен­та
кро­ви
Сәй­кестен­ді­ру
нө­мі­рі (таң­ба­сы,
штрих-ко­ды және
бас­қа)
Иден­ти­фи­ка­ци­он­ный
но­мер (мар­ка,
штрих-код и др.)
Дай­ын­дал­ған мер­зі­мі
Да­та за­го­тов­ки
Сақ­тау мер­зі­мі
Срок хра­не­ния
Ба­қы­лау жүр­гі­зі­л­ген күн
Да­та про­ве­де­ния кон­тро­ля
1
2
3
4
5
6
Ба­қы­лау нәти­же­ле­рі
Ре­зуль­та­ты кон­тро­ля
Кө­ле­мі
(объ­ем)
( мл)
Мак­ро­ба­ға­лау
Мак­ро­оцен­ка
Ге­мо­гло­бин
г/до­за
Ге­ма­то­крит
Соң­ғы
сақ­та­уда­ғы
ге­мо­лиз
Ге­мо­лиз в
кон­це
хра­не­ния %
Эрит­ро­цит­тер
1012/л
(неме­се 1
қан
мөл­ше­рін­де­гі
1012/
ба­ла­ма)
Эрит­ро­ци­ты
1012/л
(или 1012/
эк­ви­ва­лент
1 до­зе
кро­ви)
Лей­ко­цит­тер
109/л
(неме­се 1
қан
мөл­ше­рін­де­гі
109/
ба­ла­ма)
Лей­ко­ци­ты
109/л (или
109/
эк­ви­ва­лент
1 до­зе
кро­ви)
Тром­бо­цит­тер
109/л
(неме­се 1
қан
мөл­ше­рін­де­гі
109/
ба­ла­ма )
Тром­бо­ци­ты
109/л (или
109/
эк­ви­ва­лент
1 до­зе
кро­ви)
7
8
9
10
11
12
13
14
Ба­қы­лау нәти­же­ле­рі
Ре­зуль­та­ты кон­тро­ля
Гра­ну­ло­цит­тер
гра­ну­ло­ци­ты
Нә­руыз
құ­ра­мы
Со­дер­жа­ние
бел­ка
г/до­за
Тұн­ған
сұй­ық­тық­та­ғы
бе­л­ок­тың
мөл­ше­рі
Ко­ли­че­ство
бел­ка в
на­до­са­доч­ной
жид­ко­сти
г/до­за
рН
Осмо­ляр­лы­ғы
Осмо­ляр­ность
Сте­рил­ды­гы
Сте­риль­ность
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Қо­ры­тын­ды
За­клю­че­ние
Ба­қы­лау жүр­гіз­ген адам­ның қо­лы
Под­пись ли­ца, про­во­див­ше­го
кон­троль
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
26
27
28

108 Қан компоненттері мен препараттарын өндіруге арналған негізгі материалдарды, реагенттерді, ерітінділерді, медициналық мақсаттағы бұйымдарға кіріс бақылау жүргізу журналы Журнал входного контроля основных материалов, реагентов, растворов, изделий медицинского назначения для производства компонентов и препаратов крови

Приложение 108
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО _________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның 2010 жы­л­ғы
«23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 437/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 437/у
Утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Қан компоненттері мен препараттарын өндіруге арналған негізгі материалдарды, реагенттерді, ерітінділерді, медициналық мақсаттағы бұйымдарға кіріс бақылау жүргізу журналы Журнал входного контроля основных материалов, реагентов, растворов, изделий медицинского назначения для производства компонентов и препаратов крови
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» _____________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» ______________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Ши­кі­зат тү­су ба­ры­сын­да са­па­ны
ба­қы­лау бө­лім­ше­сі (СББ) тол­ты­ры­ла­ды.
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі,
мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен
бе­кі­ті­луі ти­іс
1. За­пол­ня­ет­ся от­де­ле­ни­ем кон­тро­ля ка­че­ства
(ОКК) по ме­ре по­ступ­ле­ния сы­рья.
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью
ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции.
Р/с

п/п
Кү­ні Да­та
Өнім бе­ру­ші
По­став­щик
Түс­кен
ма­те­ри­ал­дар­дың
ата­уы,
өн­ді­ру­ші ұй­ы­мы
На­име­но­ва­ние
по­сту­пив­ших
ма­те­ри­а­лов,
ор­га­ни­за­ция-
из­го­то­ви­тель
Се­ри­я­сы­ның неме­се
пар­ти­я­ның №,
№ се­рии или пар­тии
ҚО-ға
тү­суі
По­ступ­ле­ния
в ЦК
СББ ұсы­ну,
кі­ріс ба­қы­лау
өкі­лі­нің ТАӘ
Предъ­яв­ле­ния
ОКК,ФИО
пред­ста­ви­те­ля
вход­но­го
кон­тро­ля
1
2
3
4
5
6
Се­ри­я­сы­ның
неме­се
пар­ти­я­ның №,
№ се­рии или
пар­тии
Жа­рам­ды­лық
мер­зі­мі
Срок
год­но­сти
Сырт­қы тү­рі
Внеш­ний вид
Қап­та­ма­сы
Упа­ков­ка
Таң­ба­сы
Мар­ки­ров­ка
Төл­құ­жат­тың
неме­се
сер­ти­фи­кат­тың
бо­луы
На­ли­чие
пас­пор­та или
сер­ти­фи­ка­та
6
7
8
9
10
11
Зерт­ха­на­лық зерт­те­улер
Ла­бо­ра­тор­ные ис­сле­до­ва­ния
СББ
қо­ры­тындысы,
кү­ні
За­клю­че­ние
ОКК, да­та
Өн­ді­рі­сте
пай­да­ла­ну
үшін
рұқ­сат­тың
бе­ру
кү­ні
Да­та
вы­да­чи
раз­ре­ше­ния
для ис­поль­зо­ва­ния
в про­из­вод­стве
СББ жа­у­ап­ты тұл­ға­ның қо­лы
Под­пись от­вет­ствен­но­го ли­ца ОКК
Қой­ма
мең­ге­ру­ші­сі­нің
ТАӘ
және
қо­лы
ФИО и
под­пись
за­ве­ду­ю­ще­го
скла­дом
Зерт­ха­на
ата­уы
На­име­но-
ва­ние
ла­бо­ра-
то­рии
Сы­на­ма­лар­ды
жи­нақ­тау
және
үл­гі­лер­ді
зерт­ха­на­ға
бе­ру кү­ні
Да­та
от­бо­ра
проб и
пе­ре­да­чи
об­раз­цов в
ла­бо­ра­то­рию
Са­ны
Ко­ли­че­ство
Зерт­теу
нәти­же­ле­рі
(акт №,
қо­ры­тын­ды)
Ре­зуль­та­ты
ис­сле­до­ва­ний
(№ ак­та,
за­клю­че­ние)
12
13
14
15
16
17
18
19

109 Қанды жеке және арнайы іріктеуге ЖОЛДАМА НАПРАВЛЕНИЕ на индивидуальный и специальный подбор крови

Приложение 109
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стр­лі­гі Ми­ни­стер­ство
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның 2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 405-3/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 405-3/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о.Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Қанды жеке және арнайы іріктеуге ЖОЛДАМА НАПРАВЛЕНИЕ на индивидуальный и специальный подбор крови

1 1. ТАӘ (Ф И О) _____________________________________________________

2 2. Туған күні (Дата рождения) ______________________________________

3 3. АВО жүйесі (Группа крови по системе АВО)________________________

4 4. Резус-тиістілігі (Резус принадлежность)_________________________

5 5. Диагнозы (Диагноз)_______________________________________________

6 6. Қанды жеке іріктеу қажеттілігі неден туындады (Чем вызвана

необходимость индивидуального подбора крови)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________

7 7. Бұрын қанның транфузиясы жүргізілді ме (Проводились ли раньше

трансфузии крови)___________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(оның күні мен ағымын көрсетіңіз/указать даты и как они

протекали протекали)

8 8. Реципиентте гемолиздік ауруы бар балалар туылды ма ( ауыр түрде

сары ауру, туа біткен әмбебаб ісік т.б.)
(Рождались ли дети у реципиента с гемолитической болезнью (тяжелая
желтуха, врожденный универсальный отек, прочее)_____________________
_____________________________________________________________________
___________________________________

9 9. Сыртартпада неше рет жүкті болды, түсік тастау болда ма (Сколько в

анамнезе беременностей, были ли выкидыши)___________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

10 10. Қажетті трансфузиологиялық ортаның мөлшері, болжамды трансфузия

күні (Количество требуемой трансфузионной среды и ориентировочная
дата трансфузии)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________

11 11. Емдеуші дәрігердің ТАӘ (ФИО лечащего врача)_____________________

12 12. Емдеуші дәрігердің телефоны (Телефон лечащего врача)____________

13 13. Қанды жеке дара іріктеуге жіберген күні

(Дата направления крови для подбора)_______________________________

110 HLA-антиденелерді серологиялық және ИФТ әдісімен анықтау нәтижесін тіркеу журналы Журнал регистрации результатов определения HLA-антител серологическим и ИФА методами

Приложение 110
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 410-4/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 410-4/у утвер­жде­на при­ка­зом
и.о. Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
HLA-антиденелерді серологиялық және ИФТ әдісімен анықтау нәтижесін тіркеу журналы Журнал регистрации результатов определения HLA-антител серологическим и ИФА методами
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» _____________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» ______________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жур­нал­ды зерт­ха­на­ның жа­у­ап­ты ада­мы
тол­ты­ра­ды.
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі,
мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен
бе­кі­ті­луі ти­іс
1. Жур­нал за­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
ла­бо­ра­то­рии
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью
ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Р\с

п\п
ТАӘ
ФИО
Ту­ған жы­лы
Да­та рож­де­ния
Кім жі­бер­ді
Кто на­пра­вил
Ди­а­гно­зы
Ди­а­гноз
1
2
3
4
5
Қан то­бы,
Rh-фак­то­ры
Груп­па кро­ви,
Rh-фак­тор
Сен­си­би­ли­за­ция
%
сен­си­би­ли­за­ции
Ан­ти­де­не­лер түр­ле­рі
Спе­ци­фич­ность ан­ти­тел
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
Қо­лы
Под­пись
6
7
8
9
10

111 SBT типтеу әдісі үшін ПТР-қоспаларын дайындауды тіркеу журналы Журнал регистрации приготовления ПЦР-смесей для SBT методики типирования

Приложение 111
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның 2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 410-5/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 410-5/у утвер­жде­на при­ка­зом
и.о. Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
SBT типтеу әдісі үшін ПТР-қоспаларын дайындауды тіркеу журналы Журнал регистрации приготовления ПЦР-смесей для SBT методики типирования
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» ____________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» _____________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жур­нал­ды зерт­ха­на­ның жа­у­ап­ты ада­мы
тол­ты­ра­ды.
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі,
мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен
бе­кі­ті­луі ти­іс
1. Жур­нал за­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
ла­бо­ра­то­рии
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью
ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Р\с

п\п
Тал­дау
жа­са­ған кү­ні
Да­та
ис­сле­до­ва­ния
ДНК
үл­гі­сі­нің
нө­мі­рі
Но­мер ДНК
ДНК
кон­цен­тра­ци­я­сы
Кон­цен­тра­ция ДНК
Үл­гі­нің
штрих ко­ды
Штрих код
об­раз­ца
Зерт­теу әді­сі
Ме­то­ды
ис­сле­до­ва­ния
Дә­рі­гер­дің қо­лы
Под­пись вра­ча
1
2
3
4
5
6
7

112 Типтеудің SSP әдісі үшін ПТР-қоспаларын дайындауды тіркеу журналы Журнал регистрации приготовления ПЦР-смесей для SSP методики типирования

Приложение 112
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның 2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 410-6/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 410-6/у утвер­жде­на при­ка­зом
и.о. Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Типтеудің SSP әдісі үшін ПТР-қоспаларын дайындауды тіркеу журналы Журнал регистрации приготовления ПЦР-смесей для SSP методики типирования
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» ____________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» _____________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жур­нал­ды зерт­ха­на­ның жа­у­ап­ты ада­мы
тол­ты­ра­ды.
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі,
мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен
бе­кі­ті­луі ти­іс
1. Жур­нал за­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
ла­бо­ра­то­рии
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и
под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Р\с

п\п
Тал­дау
жа­сау кү­ні
Да­та
ис­сле­до­ва­ния
Үл­гі­нің
штрих ко­ды
Штрих код
об­раз­ца
ДНК үл­гі­сі­нің
нө­мі­рі
Но­мер ДНК
ДНК
кон­цен­тра­ци­я­сы
Кон­цен­тра­ция
ДНК
Анық­та­ла­тын
ло­ку­стар
Опре­де­ля­е­мые
ло­ку­сы
1
2
3
4
5
6
Қол­да­ны­л­ған
прай­мер фир­ма­сы
және се­ри­я­сы
При­ме­ня­е­мые
фир­мы прай­ме­ра и
се­рия
Пай­да­ла­ны­л­ған
по­ли­ме­ра­за­ның
тү­рі және се­ри­я­сы
При­ме­ня­е­мый вид и
се­рия по­ли­ме­ра­зы
Қо­с­па дай­ын­да­у­шы­ның қо­лы
Под­пись го­то­вив­ше­го смесь
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
7
8
9
10

113 HLA-типтеу үшін бөлінген ДНК үлгілерін тіркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ регистрации выделенных образцов ДНК для HLA-типирования

Приложение 113
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 410-7/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 410-7/у утвер­жде­на при­ка­зом
и.о. Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
HLA-типтеу үшін бөлінген ДНК үлгілерін тіркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ регистрации выделенных образцов ДНК для HLA-типирования
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» _____________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» _____________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жур­нал­ды зерт­ха­на­ның жа­у­ап­ты ада­мы
тол­ты­ра­ды.
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі,
мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен
бе­кі­ті­луі ти­іс
1. Жур­нал за­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
ла­бо­ра­то­рии
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью
ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
ДНК
№ р/с
ДНК
п/н
Бө­лін­ген
кү­ні
Да­та
вы­де­ле­ния
ТАӘ неме­се үл­гі №
ФИО или № об­раз­ца
Жол­да­ған МҰ
На­прав­ля­ю­щая МО
Ди­а­гно­зы
Ди­а­гноз
ДНК
кон­цен­тра­ци­я­сы
Кон­цен­тра­ция
ДНК
Ко­лы
Под­пись
1
2
3
4
5
6
7

114 Талдауларды қабылдау және оларды беруді тіркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ регистрации приема и выдачи анализов

Приложение 114
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның 2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 410-8/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 410-8/у утвер­жде­на при­ка­зом
и.о. Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Талдауларды қабылдау және оларды беруді тіркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ регистрации приема и выдачи анализов
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» ____________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы(го­да)
«__» ____________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жур­нал­ды зерт­ха­на­ның жа­у­ап­ты ада­мы
тол­ты­ра­ды.
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі,
мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен
бе­кі­ті­луі ти­іс
1. Жур­нал за­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
ла­бо­ра­то­рии
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью
ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Р/с

п/п
Кү­ні
Да­та
МҰ
МО
До­нор неме­се
на­у­қа­стың ТАӘ
ФИО па­ци­ен­та или
до­но­ра
Қан үл­гі­сін зер­теу мақ­са­ты
Цель ис­сле­до­ва­ния об­раз­ца
кро­ви
Жа­рам­сыздық­тың се­бе­бі
При­чи­на бра­ка
1
2
3
4
5
6
Ку­рьер­дің қо­лы
Под­пись ку­рье­ра
Қа­был­да­ған
адам­ның қо­лы
Под­пись
при­няв­ше­го
Тал­дау нәти­же­сін бе­ру
кү­ні
Да­та вы­да­чи
ре­зуль­та­та ана­ли­за
Нәти­же­ні
қа­был­да­ған
адам­ның қо­лы
Под­пись
при­няв­ше­го
ре­зуль­тат
Тал­дау нәти­же­сін
бер­ген адам­ның
қо­лы
Под­пись
вы­дав­ше­го
ре­зуль­та­ты
ана­ли­зов
7
8
9
10
11

115 Приложение 115

к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А5 фор­ма­ты
Фор­мат А5
Ны­сан­ның БҚ­СЖ бой­ын­ша
ко­ды ________
Код фор­мы по ОКУД
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
____________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стр­лі­гі
Мин­стер­ство
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 410-9/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық
құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние
ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 410-9/у утвер­жде­на
при­ка­зом и.о.Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Лей­ко­цит­тік ан­ти­де­не­лер­ді анық­та­у­ға жол­да­ма
На­прав­ле­ние на опре­де­ле­ние лей­ко­ци­тар­ных ан­ти­тел
Ма­те­ри­ал тү­рі (Вид ма­те­ри­а­ла):
CDC
ан­ти­ко­а­гу­лян­ты бар қан (кровь с ан­ти­ко­а­гу­лян­том)
ИФА
ан­ти­ко­а­гу­лян­ты бар қан (кровь с ан­ти­ко­а­гу­лян­том)
МҰ (МО)
___________________________________________
Бө­лім­ше (От­де­ле­ние)
______________________________________
Ре­ци­пи­ент­тің неме­се до­нор­дың ТАӘ (ФИО ре­ци­пи­ен­та или
до­но­ра)__________________________________
_________________________________________
Ту­ған кү­ні (Да­та
рож­де­ния)______________________
_______________________
Тип­теу әді­сі (Ме­тод ти­пи­ро­ва­ния):
СDC
сен­са­би­ли­за­ци­я­лау пай­ы­зы/про­цент сен­си­би­ли­за­ции
ELISA (ИФА)
сен­са­би­ли­за­ци­я­лау пай­ы­зы про­цент сен­си­би­ли­за­ции
рек­ше­лі­гі/спе­ци­фич­ность
Ұл­ты(На­ци­о­наль­ность)________________
_______________________
Ме­кен­жайы, тел (До­маш­ний ад­рес, тел)
_______________________
Ди­а­гно­зы (Ди­а­гноз)
__________________________________
Ге­мат­ранс­фу­зи­я­лық ана­мнез
__________________________________
Ге­мот­ранс­фу­зи­он­ный ана­мнез
Аку­шер­лік сыр­тарт­қы
(Аку­шер­ский ана­мнез)
__________________________________
АВО мен Rh(АВО и Rh)________________________________________
Ем­де­у­ші дә­рі­гер­дің ТАӘ
(ФИО ле­ча­ще­го вра­ча)
__________________________
Дә­рі­гер­дің бай­ла­ныс тел.
(Кон­такт­ные тел. вра­ча)
___________________________________
Қан алын­ған күн мен уа­қы­ты
­_________________________________
Да­та и вре­мя за­бо­ра кро­ви
А5 фор­ма­ты
Фор­мат А5
Ны­сан­ның БҚ­СЖ бой­ын­ша ко­ды ________
Код фор­мы по ОКУД
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды ____________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стр­лі­гі
Мин­стер­ство
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 410-9/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық
құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние
ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 410-9/у утвер­жде­на
при­ка­зом и.о.Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Лей­ко­цит­тік ан­ти­де­не­лер­ді анық­тау нәти­же­сі
Ре­зуль­тат опре­де­ле­ния лей­ко­ци­тар­ных ан­ти­тел
МҰ ата­уы (На­име­но­ва­ние МО)
__________________________
Бө­лім­ше (От­де­ле­ние)
_____________________________________
Ре­ци­пи­ент­тің неме­се до­нор­дың ТАӘ (ФИО ре­ци­пи­ен­та или
до­но­ра)_____________
____________________________________
__________________________________
Ту­ған кү­ні (Да­та
рож­де­ния)_____________________________
Қан то­бы мен
ре­зус-ти­іс­ті­лі­гі__________________________
(Груп­па кро­ви и ре­зус-фак­тор)
Тал­дау тү­рі
______________________________________
(Ме­тод опре­де­ле­ния)
Сен­си­би­ли­за­ция % (% сен­си­би­ли­за­ции)
____________________
Ан­ти­де­не­лер ерекше­лі­гі
________________________________
(Спе­ци­фич­ность ан­ти­тел)
Дә­рі­гер­дің қо­лы (Под­пись вра­ча)
_________________________
Тал­дау жа­са­лын­ған күн
(Да­та по­ста­нов­ки ана­ли­за)
_______________________________
Тал­да­уды бе­ру кү­ні
(Да­та вы­да­чи ана­ли­за)
___________________________________

116 HLA-жүйесі бойынша типтеуге жолдама Направление на типирование по HLA-системе Типтеу әдісі (Метод типирования):

Приложение 116
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның 2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 410-10/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 410-10/у утвер­жде­на при­ка­зом
и.о. Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
HLA-жүйесі бойынша типтеуге жолдама Направление на типирование по HLA-системе Типтеу әдісі (Метод типирования):
Тип­теу әді­сін бел­гі­ле­ңіз: От­меть­те ме­тод
ти­пи­ро­ва­ния:
CDC
ге­па­рин­ді қан (ге­па­ри­ни­зи­ро­ван­ня кровь)
EDTA бар қан (Кровь с EDTA)
SSP
EDTA бар қан (Кровь с EDTA)
SBT
EDTA бар қан (Кровь с EDTA)
SSO
EDTA бар қан (Кровь с EDTA)
МҰ (МО)_____________________________________________________________
Бөлімше (Отделение)_________________________________________________
Реципиент немесе донордың ТАӘ (ФИО реципиента или донора)___________________________________________
Туған күні
(Дата рождения)_____________________________________________________
Ұлты (Национальность)________________________________________________
Мекенжайы, телефон _________________________________________________
(Домашний адрес, телефон)
Диагнозы (Диагноз)__________________________________________________
Гематрансфузиялық сыртартқы__________________________________________
(Гемотрансфузионный анамнез)
Акушерлік сыртартқы_________________________________________________
(Акушерский анамнез)
Қан тобы мен резус тиістілігі________________________________________
(Группа крови и резус-фактор)
ҚЖТ лейкоциттердің жалпы саны________________________________________
(Количество лейкоцитов в ОАК)
Емдеуші дәрігердің ТАӘ (ФИО лечащего

врача врача)__________________________________________________________

Байланыс телефонда (Контактные телефоны)_________________________________________________________
Қанды алу күні мен уақыты_____________________________________________________________
(Дата и время забора крови)

117 Приложение 117

к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А5 фор­ма­ты
Фор­мат А5
Ны­сан­ның БҚ­СЖ бой­ын­ша
ко­ды­________
Код фор­мы по ОКУД
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
____________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 410-11/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 410-11/у утвер­жде­на
при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
«Кросс-матч» үй­ле­сім­ді­лі­гіне же­ке сы­на­ма­ға жол­да­ма
На­прав­ле­ние на ин­ди­ви­ду­аль­ную про­бу на
сов­ме­сти­мость «Кросс-матч»
Ма­те­ри­ал тү­рі (Вид ма­те­ри­а­ла):
Ре­ци­пи­ент
ан­ти­ко­а­гу­лянт бар қан (кровь с
ан­ти­ко­а­гу­лян­том)
До­нор
EDTA бар қан (кровь с EDTA)
ли­тий-ге­па­ри­ні бар қан (кровь с
ли­тий-ге­па­ри­ном)
МҰ ата­уы (На­име­но­ва­ние МО)________________________
Бө­лім­ше (От­де­ле­ние)___________________________________
Ре­ци­пи­ент
ТАӘ (ФИО)_______________________________________
Қан то­бы (Груп­па кро­ви) _______________________________
Ту­ған тү­ні_________________________________________
(Да­та рож­де­ния)
До­нор
ТАӘ (ФИО)________________________________________
Қан то­бы (Груп­па кро­ви) _______________________________
Ту­ған тү­ні_________________________________________
(Да­та рож­де­ния)
Тал­да­у­ға жол­да­ған дә­рі­гер­дің қо­лы ________________________
(Под­пись на­пра­вив­ше­го вра­ча)
Тал­да­у­ға жо­да­ған кү­ні _____________________________
А5 фор­ма­ты
Фор­мат А5
Ны­сан­ның БҚ­СЖ бой­ын­ша
ко­ды­________
Код фор­мы по ОКУД
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
____________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 410-11/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние
ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 410-11/у утвер­жде­на
при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010
го­да № 907
«Кросс-матч» үй­ле­сім­ді­лі­гіне же­ке сы­на­ма нәти­же­сі
Ре­зуль­тат ин­ди­ви­ду­аль­ной про­бы на сов­ме­сти­мость
«Кросс-матч»
МҰ ата­уы (На­име­но­ва­ние МО)________________________
Бө­лім­ше (От­де­ле­ние)___________________________________
Ре­ци­пи­ент
ТАӘ (ФИО)_______________________________________
Қан то­бы (Груп­па кро­ви) _______________________________
Ту­ған тү­ні_________________________________________
(Да­та рож­де­ния)
До­нор
ТАӘ (ФИО)________________________________________
Сы­на­ма нәти­же­сі_______________________________________
(Ре­зуль­тат про­бы)
Дә­рі­гер­дің қо­лы (Под­пись вра­ча)_____________________
Тал­дау кү­ні ____________________________________

118 Приложение 118

к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А5 фор­ма­ты
Фор­мат А5
Ны­сан­ның БҚ­СЖ бой­ын­ша
ко­ды­________
Код фор­мы по ОКУД
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
____________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стр­лі­гі Мин­стер­ство
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 410-12/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние
ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 410-12/у утвер­жде­на
при­ка­зом и.о.Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010
го­да № 907
Тром­бо­цит­тер­ді HLA-жүй­е­сі бой­ын­ша ар­найы ірік­теу сы­на­ма­сы­на
жол­да­ма
На­прав­ле­ние на спе­ци­аль­ный под­бор тром­бо­ци­тов по HLA-си­сте­ме
Ма­те­ри­ал тү­рі (Вид ма­те­ри­а­ла):
Ре­ци­пи­ент
ан­ти­ко­а­гу­лян­ты бар қан (кровь с ан­ти­ко­а­гу­лян­том)
МҰ (МО)
________________________________
Бө­лім­ше (От­де­ле­ние)
_______________________________
Ре­ци­пи­ент­тің неме­се до­нор­дың ТАӘ
(ФИО ре­ци­пи­ен­та или до­но­ра)
____________________________
____________________________
Ту­ған кү­ні (Да­та рож­де­ния)
________________________________
Ұл­ты (На­ци­о­наль­ность)
________________________________
Ме­кен­жайы, те­ле­фон
________________________________
(До­маш­ний ад­рес, те­ле­фон)
Ди­а­гно­зы (Ди­а­гноз)
_______________________________
Ге­мат­ранс­фу­зи­я­лық сыр­тарт­қы­
_____________________________
(Ге­мот­ранс­фу­зи­он­ный ана­мнез)
Аку­шер­лік сыр­тарт­қы­
_____________________________
(Аку­шер­ский ана­мнез)
АВО мен Rh (АВО и Rh)
____________________________
ҚЖТ тром­бо­цит­тер­са­ны­
___________________________
(Ко­ли­че­ство тром­бо­ци­тов в ОАК)
Ем­де­у­ші дә­рі­гер­дің ТАӘ (ФИО ле­ча­ще­го вра­ча)
_______________
Бай­ла­ныс те­ле­фон­дар (Кон­такт­ные
те­ле­фо­ны)
_____________________
Қан­ды ал­ған кү­ні мен уа­қы­ты­_
_________________________
(Да­та и вре­мя за­бо­ра кро­ви
___________________________
А5 фор­ма­ты
Фор­мат А5
Ны­сан­ның БҚ­СЖ бой­ын­ша
ко­ды­________
Код фор­мы по ОКУД
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
____________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стр­лі­гі Мин­стер­ство
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің
мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 410-12/е ны­сан­ды
ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние
ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 410-12/у утвер­жде­на
при­ка­зом и.о.Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010
го­да № 907
Тром­бо­цит­тер­ді HLA-жүй­е­сі бой­ын­ша ар­найы ірік­те­удің
нәти­же­сі
Ре­зуль­тат спе­ци­аль­но­го под­бо­ра тром­бо­ци­тов по HLA-си­сте­ме
МҰ ата­уы (На­име­но­ва­ние МО)________________________
Бө­лім­ше (От­де­ле­ние)___________________________________
Ре­ци­пи­ент
ТАӘ (ФИО)_______________________________________
Қан то­бы (Груп­па кро­ви) _______________________________
Ту­ған тү­ні_________________________________________
(Да­та рож­де­ния)
До­нор
ТАӘ (ФИО)________________________________________
Сы­на­ма нәти­же­сі_______________________________________
(Ре­зуль­тат про­бы)
Дә­рі­гер­дің қо­лы (Под­пись вра­ча)_____________________
Тал­дау кү­ні ____________________________________

119 Антиденелерді серологиялық әдіспен анықтау нәтижелерін тіркеу журналы Журнал регистрации результатов определения антител серологическим методом

Приложение 119
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А3 фор­ма­ты
Фор­мат А3
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 410-13/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық
құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 410-13/у утвер­жде­на при­ка­зом
и.о. Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Антиденелерді серологиялық әдіспен анықтау нәтижелерін тіркеу журналы Журнал регистрации результатов определения антител серологическим методом
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» _____________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» _____________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жур­нал­ды зерт­ха­на­ның жа­у­ап­ты ада­мы
тол­ты­ра­ды.
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі, мөр­мен
және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
1. Жур­нал за­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным
ли­цом ла­бо­ра­то­рии
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и
под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Қан
то­бы ______
Груп­па кро­ви
__________
ТАӘ
ФИО
ұя­шық №
лун­ки
жа­су­ша
фе­но­ти­пі
(фе­но­тип
кле­ток)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Па­нель ________________
Ба­қы­лау - кон­троль -
1A
1B
1C
1D
1E
1F
2F
2E
2D
2C
2B
2A
3A
3B
3C
3D
3E
3F
4F
4E
4D
4C
4B
4A
5A
5B
5C
5D
5E
5F
6F
6E
6D
6C
6B
6A
7A
7B
7C
7D
7E
7F
8F
8E
8D
8C
8B
8A
9A
9B
9C
9D
9E
9F
10F
10E
10D
10C
10B
Ба­қы­лау + кон­троль +
10A
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Кестенің жалғасы/ Продолжение таблицы
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
PRA %

120 «КРОСС-МАТЧ» ҮЙЛЕСІМДІЛІГІНЕ СЫНАМА НӘТИЖЕЛЕРІН ТІРКЕУ ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ РЕГИСТРАЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОБЫ НА СОВМЕСТИМОСТЬ «КРОСС-МАТЧ»

Приложение 120
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стрі­нің мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 410-14/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы:
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции:
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 410-14/у утвер­жде­на при­ка­зом
и.о.Ми­ни­стра здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
«КРОСС-МАТЧ» ҮЙЛЕСІМДІЛІГІНЕ СЫНАМА НӘТИЖЕЛЕРІН ТІРКЕУ ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ РЕГИСТРАЦИИ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОБЫ НА СОВМЕСТИМОСТЬ «КРОСС-МАТЧ»
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» _____________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«_______________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
Мұрағатқа тапсырылған күні 20_ жылғы «____»____________
Рет

п/п
МҰ
МО
Ре­ци­пи­ент­тің ТАӘ
ФИО ре­ци­пи­ен­та
Қан то­бы
Груп­па
кро­ви
Ре­зус
фак­то­ры
Ре­зус
фак­тор
Ре­ци­пи­ент­тің
HLA-фе­но­ти­пі
HLA-фе­но­тип ре­ци­пи­ен­та
1
2
3
4
5
6
До­нор­дың ТАӘ және
ко­ды
ФИО и код до­но­ра
До­нор­дың
қан то­бы
Груп­па
кро­ви
до­но­ра
До­нор­дың
ре­зус
фак­то­ры
Ре­зус
фак­тор
до­но­ра
До­нор­дың
HLA-фе­но­ти­пі
HLA-фе­но­тип
до­но­ра
Кросс–матч
нәти­же­сі
Ре­зуль­тат
кросс-мат­ча
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
Қо­лы
Под­пись
1
2
3
4
5
6
7

121 Вирустазартылған жаңа мұздатылған плазманы өндіруді есепке алу журналы Журнал учета производства плазмы свежезамороженной вирусинактивированной

Приложение 121
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стрі­нің мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 413-3/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 413-3/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Вирустазартылған жаңа мұздатылған плазманы өндіруді есепке алу журналы Журнал учета производства плазмы свежезамороженной вирусинактивированной
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» _____________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» ______________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жа­у­ап­ты тұл­ға тол­ты­ра­ды
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі,
мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен
бе­кі­ті­луі ти­іс
1. За­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью
ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Рет­тік

По­ряд­ко­вый №
Ба­стап­қы плаз­ма ком­по­нен­ті­нің пас­пор­ты
(плаз­ма, л/ф плаз­ма, бі­рік­ті­рі­л­ген плаз­ма, афе­рез­ді плаз­ма, им­мун­ды
плаз­ма және т.б.)
Пас­порт ис­ход­но­го плаз­мен­но­го ко­по­нен­та
(плаз­ма, плаз­ма л/ф, плаз­ма пу­ли­ро­ван­ная, плаз­ма афе­рез­ная, плаз­ма
им­мун­ная и др.)
Дай­ын­дау
кү­ні
Да­та
за­го­тов­ки
Сәй­кест­ік
нө­мі­рі
(таң­ба­сы,
штрих-ко­ды
және та­ғы
бас­қа­сы)
Иден­ти­фи-
ка­ци­он­ный
но­мер
(мар­ка,
штрих-код
и др.)
До­нор­дың
те­гі, аты,
әке­сі­нің
аты
Фа­ми­лия,
имя,
от­че­ство
до­но­ра
Ком­по­нент
ата­уы
На­име­но-
ва­ние
ком­по­нен­та
АВО
жүй­е­сі
бой­ын­ша
қан то­бы
Груп­па
кро­ви по
си­сте­ме
АВ0
Rh
фак­то­ры
Rh
фак­тор
Ба­стап­қы
мөл­ше­рі,
мл
Ис­ход­ный
объ­ем, мл
1
2
3
4
5
6
7
8
Қан
ком­по­нен­ті
қай­дан
қа­был­дан­ды
(бө­лім­ше
ата­уы)
От­ку­да
при­нят
ком­по­нент
кро­ви
(на­зва­ние
от­де­ле­ния)
ЖМП-ны ері­ту
кү­ні және
ре­жи­мі (t0C,
уа­қыт,)
Да­та и ре­жим
раз­мо­ра­жи-
ва­ния СЗП
(t0C, вре­мя)
Ви­ру­ста-
зар­ты­л­ған
жа­ңа
мұз­да-
ты­л­ған
плаз­ма
Мөл­ше­рі /
Са­ны,
мл/до­за
Плаз­ма
све­за­мо-
ро­жен­ная
ви­ру­си­нак-
ти­ви­ро-
ван­ная
Объ­ем /
Ко­ли­че­ство,
мл/до­за
Өн­ді­рі­стік
жа­рам­сыздық
Про­из­вод­ствен­ный брак
Өнім
қай­да
жі­бе­ріл­ді
(бө­лім­ше
ата­уы)
Ку­да
пе­ре­да­на
про­дук­ция
(на­зва­ние
от­де­ле­ния)
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
Мөл­ше­рі /
Са­ны
(мл/до­за)
Объ­ем /
Ко­ли­че­ство
(мл/до­за)
Жа­рам­сыз-
дық­қа
шы­ға­ру
се­бе­бі
При­чи­на
бра­ка
9
10
11
12
13
14
15

122 Мұздатылған эритроциттерді өндіруді есепке алу журналы Журнал учета производства эритроцитов замороженных

Приложение 122
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стрі­нің мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 413-4/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 413-4/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Мұздатылған эритроциттерді өндіруді есепке алу журналы Журнал учета производства эритроцитов замороженных
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___»________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__»_____________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жа­у­ап­ты тұл­ға тол­ты­ра­ды
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі, мөр­мен
және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
1. За­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным  ли­цом
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и
под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Рет­тік №
По­ряд­ко­вый №
Ба­стап­қы эрит­ро­цит­тік ком­по­нен­ті­нің пас­пор­ты
(л/ф жа­ңа алын­ған қан, л/ф эрит­ро­цит­тік мас­са, л/ф эрит­ро­цит­тік жү­зін­ді
және т.б.)
Пас­порт ис­ход­но­го эрит­ро­цит­но­го ко­по­нен­та
(кровь цел­ная л/ф, эрит­ро­цит­ная мас­са л/ф, эрит­ро­цит­ная взвесь л/ф и др.)
Дай­ын­дау
кү­ні
Да­та
за­го­тов­ки
Сәй­кест­ік
нө­мі­рі
(таң­ба­сы,
штрих-ко­ды
және та­ғы
бас­қа)
Иден­ти­фи-
ка­ци­он­ный
но­мер
(мар­ка,
штрих-код и
др.)
До­нор­дың
те­гі, аты,
әке­сі­нің
аты
Фа­ми­лия,
имя,
от­че­ство
до­но­ра
Ком­по­нент ата­уы
На­име­но-
ва­ние
ком­по­нен­та
АВО
жүй­е­сі
бой­ын­ша
қан то­бы
Груп­па
кро­ви по
си­сте­ме
АВ0
Rh
фак­то­ры
Rh
фак­тор
Ба­стап­қы
мөл­ше­рі,
мл
Ис­ход­ный
объ­ем, мл
1
2
3
4
5
6
7
8
Қан
ком­по­нен­ті
қай­дан
қа­был­дан­ды
(бө­лім­ше
ата­уы)
От­ку­да
при­нят
ком­по­нент
кро­ви
(на­зва­ние
от­де­ле­ния)
Ал­дын ала
дайн­дау
ре­жи­мі
(t0C,
уа­қыт)
Ре­жим
пред­ва­ри-
тель­ной
под­го­тов­ки
(t0C,
вре­мя)
I-ші
цен­три-
фу­га­лау
ре­жи­мі
(t0C,
уа­қыт,
ай­на­лым)
I-ый ре­жим
цен­три­фу-
ги­ро­ва­ния
(t0C,
вре­мя,
обо­ро­ты)
Алын­ған эрит­ро­цит­тік
кон­цен­тра­ты I
По­лу­ченн­ный
эрит­ро­цит­ный
кон­цен­трат I
I I-ші
цен­три­фу-
га­лау ре­жи­мі
(t0C, уа­қыт,
ай­на­лым)
I I-ой ре­жим
цен­три­фу-
ги­ро­ва­ния
(t0C, вре­мя,
обо­ро­ты)
Крио­про­тек­тор
(ата­уы,
кон­цен­тра­ци­я­сы %,
қол­дан­ған
мөл­ше­рі мл)
Крио­про­тек­тор
(на­име­но­ва­ние,
кон­цен­тра­ция %,
ис­поль­зо­ван­ный
объ­ем мл)
Мөл­ше­рі,
мл
Объ­ем, мл
Ге­ма­то­крит, %
9
10
11
12
13
14
15
Алын­ған эрит­ро­ци
кон­цен­тра­ты I I
По­лу­ченн­ный
эрит­ро­цит­ный
кон­цен­трат I I
Мұз­да­ты­л­ған эрит­ро­цит­тер
За­мо­ро­жен­ные эрит­ро­ци­ты
Мөл­ше­рі,
мл
Объ­ем,
мл
Ге­ма­то­крит, %
Крио­про­тек­тор /
жал­пы кө­лем
%
Крио­про­тек­тор
/ об­щий
объ­ем %
Мөл­ше­рі,
мл
Объ­ем, мл
Ге­ма­то­крит %
Өнім ко­ды
Код
про­дук­та
Мұз­да­ту t0C
t0C
за­мо­ра­жи­ва­ния
16
17
18
19
20
21
22

123 Сәулеленген донор қаны мен оның жасуша компоненттерін өндіруді есепке алу журналы Журнал учета производства облученной донорской крови и ее клеточных компонентов

Приложение 123
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО_________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стрі­нің мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен
бе­кі­ті­л­ген
№ 413-5/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 413-5/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Сәулеленген донор қаны мен оның жасуша компоненттерін өндіруді есепке алу журналы Журнал учета производства облученной донорской крови и ее клеточных компонентов
20___ жы­л­ғы (го­да)
«___»__________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» ____________________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жа­у­ап­ты тұл­ға тол­ты­ра­ды
2. 7 – 23 және 25-ба­ған­да­ры бой­ын­ша қо­ры­тын­ды шы­ға­ры­ла­ды
3. Жур­нал­да көр­се­тіл­ме­ген қан ком­по­нент­те­рін өн­ді­ру ке­зін­де
қо­сым­ша ба­ған қол­да­ны­луы мүм­кін
4. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі, мөр­мен және ұй­ым
бас­шы­сы­ның қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
5. * – «ерекше кли­ни­ка­лық көр­се­ті­лім» жағ­дай­ын көр­се­те­ді
1. За­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
2. Итог под­во­дит­ся по гра­фам 8 – 23 и 25
3. При про­из­вод­стве ком­по­нен­тов кро­ви, не ука­зан­ных в
жур­на­ле до­пус­ка­ет­ся при­ме­не­ние до­пол­ни­тель­ной гра­фы
4. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны, про­шну­ро­ва­ны,
скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
5. * – ука­зы­ва­ет на «осо­бые кли­ни­че­ские по­ка­за­ния»
Рет­тік №
По­ряд­ко­вый №
Рет­тік №
По­ряд­ко­вый №
Кү­ні
Да­та
Сәй­кест­ік
нө­мі­рі
(таң­ба­сы,
штрих-ко­ды
және бас­қа)
Иден­ти­фи­ка-
ци­он­ный но­мер
(мар­ка,
штрих-код
и др.)
До­нор­дың
те­гі, аты,
әке­сі­нің
аты
Фа­ми­лия,
имя,
от­че­ство
до­но­ра
АВО жүй­е­сі
бой­ын­ша
қан то­бы
Груп­па
кро­ви
по си­сте­ме
АВ0
Rh
фак­то­ры
Rh фак­тор
Қан
ком­по­нен­ті
қай­дан
қа­был­дан­ды
(бө­лім­ше
ата­уы)
От­ку­да
при­нят
ком­по­нент
кро­ви
(на­зва­ние
от­де­ле­ния)
1
2
3
4
5
6
7
Сәу­ле­лен­ген қан* және оның жа­су­ша ком­по­нент­те­рі өн­ді­ріл­ді (мл/до­за)
Про­из­ве­де­но об­лу­чен­ной кро­ви* и ее кле­точ­ных ком­по­нен­тов (мл/до­за)
Ем­ша­ра­ға
дей­ін­гі
мөл­ше­рі
Объ­ем до
про­це­ду­ры
Эрит­ро­цит­тер (жа­ңа алын­ған қан*)
Эрит­ро­ци­ты (кровь цель­ная*)
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
жа­ңа
алын­ған
қан*
Кровь
цель­ная*
лей­ко­филь­тро­ван­ная
Жуы­л­ған
эрит­ро­цит­тер
(лей­ко­филь­тр­лен­ген)
Эрит­ро­ци­ты
от­мы­тые
(лей­ко­филь­тро­ван­ные)
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
эрит­ро­цит­тік
мас­са
Эрит­ро­цит­ная
мас­са
лей­ко­филь­тро­ван­ная
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная
взвесь
лей­ко­филь­тро­ван­ная
ЛТҚ
алын­ған
эрит­ро­цит­тік
мас­са
Эрит­ро­цит­ная
мас­са с
уда­лен­ным
ЛТС
ЛТҚ алын­ған
эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная
взвесь с
уда­лен­ным
ЛТС
8
9
10
11
12
13
14
Сәу­ле­лен­ген қан* және оның жа­су­ша ком­по­нент­те­рі өн­ді­ріл­ді (мл/до­за)
Про­из­ве­де­но об­лу­чен­ной кро­ви* и ее кле­точ­ных ком­по­нен­тов (мл/до­за)
Лей­ко­цит­тер
Лей­ко­ци­ты
Рә­сім­ге
дей­ін­гі
мөл­ше­рі
Объ­ем до
про­це­ду­ры
Тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты
Лей­ко­цит­тік
мас­са
(ЛТҚ)
Лей­ко­цит­ная
мас­са
(ЛТС)
Афе­рез­дік
гра­ну­ло­цит­тер
Гра­ну­ло­ци­ты
афе­рез­ные
Жа­ңа алын­ған қан
до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
Вос­ста­нов­лен­ные из
до­зы ЦК
Жа­ңа алын­ған қан
до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан,
жи­нақ­тал­ған
Вос­ста­нов­лен­ные из
до­зы ЦК,
пу­ли­ро­ван­ные
Афе­рез­дік
Афе­рез­ные
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
Лей­ко­филь­тро­ван­ные
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
Лей­ко­филь­тро­ван­ные
Лей­ко­филь­тр­лен­ген
Лей­ко­филь­тро­ван­ные
15
16
17
18
19
20
21
22
23

124 Донор плазмасының дозасынан фибрин желімін өндіруді есепке алу журналы Журнал учета производства фибринового клея из дозы донорской плзмы

Приложение 124
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стрі­нің мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 413-6/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 413-6/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Донор плазмасының дозасынан фибрин желімін өндіруді есепке алу журналы Журнал учета производства фибринового клея из дозы донорской плзмы
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___»________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__»_________________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жа­у­ап­ты адам тол­ты­ра­ды
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі, мөр­мен
және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
1. За­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью
ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Рет­тік №
По­ряд­ко­вый №
Жа­ңа мұз­да­ты­л­ған плаз­ма­ның пас­пор­ты
(ка­ран­т­ин­дел­ген)
Пас­порт
плаз­мы све­же­за­мо­ро­жен­ной (ка­ран­ти­ни­зи­ро­ван­ной)
Жа­ңа
мұз­да-
ты­л­ған
плаз­ма
қай­дан
қа­был­дан­ды
(бө­лім­ше
ата­уы)
От­ку­да
при­ня­та
плаз­ма
све­же­за-
мо­ро­жен­ная
(на­зва­на­ние
от­де­ле­ния)
ЖМП-ны
ері­ту
кү­ні мен
ре­жи­мі
(t0C,
уа­қы­ты)
Да­та и
ре­жим
(t0C,
вре­мя)
раз­мо­ра-
жи­ва­ния СЗП
Дай­ын­дау
кү­ні
Да­та
за­го­тов­ки
Сәй­кест­ік
нө­мі­рі
(таң­ба­сы,
штрих-ко­ды
және бас­қа)
Иден­ти­фи­ка-
ци­он­ный
но­мер
(мар­ка,
штрих-код и
др.)
АВО
жүй­е­сі
бой­ын­ша
қан то­бы
Груп­па
кро­ви по
си­сте­ме
АВ0
Rh
фак­то­ры
Rh
фак­тор
ЖМП-ң
ба­стап­қы
мөл­ше­рі
(мл/до­за)
Ис­ход­ный
объ­ем СЗП
(мл/до­за)
1
2
3
4
5
6
7
8
Алын­ған плаз­ма­ның туын­ды­ла­ры (ком­по­нент­те­рі) мұз­да­ты­л­ған
По­лу­чен­ные де­ри­ва­ты (ком­по­нен­ты) плаз­мы за­мо­ро­же­ны
Фиб­рин же­лі­мі
(ка­ран­т­ин­дел­ген)
Фиб­ри­но­вый клей
(ка­ран­ти­ни­зи­ро­ван­ный)
Су­пер­на­тант­ты плаз­ма (ка­ран­т­ин­дел­ген)
Плаз­ма су­пер­тант­ная (ка­ран­ти­ни­зи­ро­ван­ная)
Крио­пре­ци
пи­тат:
Мөл­ше­рі /
Са­ны
(мл/до­за)
Объ­ем /
Ко­ли­че­ство
(мл/до­за)
Тром­бин:
Мөл­ше­рі /
Са­ны
(мл/до­за)
Объ­ем /
Ко­ли­че­ство
(мл/до­за)
Мұз­да­ту
ре­жі­мі (t0С,
уа­қы­ты)
Ре­жим
за­мо­ра­жи­ва­ния
(t0С, вре­мя)
Өнім
қай­да
жі­бе­ріл­ді
(бө­лім­ше
ата­уы)
Ку­да
пе­ре­дан
про­дукт
(на­зва­ние
от­де­ле­ния)
Мөл­ше­рі /
Са­ны
(мл/до­за)
Объ­ем /
Ко­ли­че­ство
(мл/до­за)
Өнім қай­да жі­бе­ріл­ді
Ку­да пе­ре­дан про­дукт
Бө­лім­ше
ата­уы
На­зва­ние
от­де­ле­ния
Бак­те­ри-
оло­ги­я­лық
зерт­теу
Бак­те­рио­ло-
ги­че­ское
ис­сле­до­ва­ние
Са­па
ба­қы­ла­уы
Кон­троль
ка­че­ства
9
10
11
12
13
14
15
16
Өн­ді­рі­стік жа­рам­сыздық
Про­из­вод­ствен­ный брак
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
Ком­по­нент
ата­уы
На­име­но-
ва­ние
ком­по­нен­та
Мөл­ше­рі /
Са­ны (мл/до­за)
Объ­ем /
Ко­ли­че­ство
(мл/до­за)
Жа­рам­сыздық­қа шы­ға­ру се­бе­бі
При­чи­на бра­ка
17
18
19
20

125 Донор плазмасы және оның туындыларын мұздату процесін тіркеу журналы Журнал регистрации процессов замораживания донорской плазмы и ее дериватов

Приложение 125
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стрі­нің мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 413-7/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 413-7/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Донор плазмасы және оның туындыларын мұздату процесін тіркеу журналы Журнал регистрации процессов замораживания донорской плазмы и ее дериватов
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___»________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__»_______________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жа­у­ап­ты тұл­ға тол­ты­ра­ды
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі, мөр­мен
және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
1. За­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным
ли­цом
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Рет­тік №
По­ряд­ко­вый №
Мұз­да­ту кү­ні
Да­та
за­мо­ра­жи­ва­ния
Өнім ата­уы
На­име­но­ва­ние
про­дук­та
Сәй­кест­ік нө­мі­рі
(таң­ба­сы,
штрих-ко­ды және
та­ғы бас­қа­сы)
Иден­ти­фи­ка­ци­он­ный
но­мер (мар­ка,
штрих-код и др.)
Өнім­нің
мөл­ше­рі, мл
Объ­ем про­дук­та,
мл
1
2
3
4
5
Мұз­да­ту ре­жі­мі
Ре­жим за­мо­ра­жи­ва­ния
Ап­па­рат­тың
№ және
ата­уы
№ и
на­име­но­ва­ние
ап­па­ра­та
Өнім қай­да
жі­бе­ріл­ді
Ку­да пе­ре­дан
про­дукт
Ес­керт­пе.
Тех­ник­тің
қо­лы
При­ме­ча­ние.
Под­пись
тех­ни­ка
t0C
Ба­ста­луы,
са­ғат, ми­ну­та
На­ча­ло,
час, ми­ну­та
Аяқ­та­луы,
са­ғат,
ми­ну­та
Ко­нец,
час, ми­ну­та
6
7
8
9
10
11

126 Қан компоненттерін саластырмалы жарамсыздығы бойынша тіркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ регистрации компонентов крови по относительному браку

Приложение 126
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО ________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің м.а.
2012 жы­л­ғы «31» шіл­де­де­гі № 514
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 418 -1/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 418-1 /у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
от «31» июля 2012 го­да № 514
Қан компоненттерін саластырмалы жарамсыздығы бойынша тіркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ регистрации компонентов крови по относительному браку
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___»__________________­ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы(го­да)
«__»__________________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Қан ком­по­нент­те­рін жа­рам­сыздық­қа
шы­ға­ру­ға, пас­порт­та­у­ға жа­у­ап­ты адам
тол­ты­ра­ды
2.6-29-ба­ған­дар бой­ын­ша күн­де қо­ры­тын­ды
шы­ға­ры­ла­ды
3. Жур­нал­да көр­се­тіл­ме­ген қан
ком­по­нент­те­рін өн­дір­ген­де ти­іс­ті
бө­лім­ше­лер­ге ба­ған қо­сы­ла­ды.
4. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі,
ұй­ым бас­шы­сы­ның мө­рі­мен және қо­лы­мен
бе­кі­ті­луі ти­іс
1. За­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом,
от­вет­ствен­ным за вы­бра­ков­ку и пас­пор­ти­за­цию
ком­по­нен­тов кро­ви
2. Еже­днев­но под­во­дит­ся итог по гра­фам 6-29
3. При про­из­вод­стве ком­по­нен­тов кро­ви, не
ука­зан­ных в жур­на­ле, до­бав­ля­ет­ся гра­фа в
со­от­вет­ству­ю­щие раз­де­лы
4. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью
ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Р/с

№ п/п
До­нор­дың Т.А.Ә.
ФИО до­но­ра
Сәй­кестен­ді­ру нө­мі­рі
(таң­ба­сы, штрих-ко­ды
және бас­қа­сы)
Иден­ти­фи­ка­ци­он­ный
но­мер (мар­ка,
штрих-код и дру­гие)
Дай­ын­дау кү­ні
Да­та
за­го­тов­ки
Те­сті­леу кү­ні
Да­та
те­сти­ро­ва­ния
1
2
3
4
5
Са­ла­стыр­ма­лы жа­рам­сыздық­тың се­бе­бі, мөл­ше­рі (мл/до­за)
При­чи­на от­но­си­тель­но­го бра­ка, объ­ем (мл/до­за)
Аз до­за­сы
Непол­ная до­за
Хи­лез
Эрит­ро­цит­тік
мас­са
Эрит­ро­цит­ная
мас­са
Эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная
взвесь
Эрит­ро­цит­тік
мас­са
Эрит­ро­цит­ная
мас­са
Эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная
взвесь
Жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро­жен­ная
Жа­ңа
алын­ған
қан­ның
до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов­лен­ные
из до­зы
цель­ной
кро­ви
6
7
8
9
10
11
Са­ла­стыр­ма­лы жа­рам­сыздық­тың се­бе­бі, мөл­ше­рі (мл/до­за)
При­чи­на от­но­си­тель­но­го бра­ка, объ­ем (мл/до­за)
Оң нәти­же­лі «К» ан­ти­ге­ні
Ан­ти­ген «К» по­ло­жи­тель­ный
Эрит­ро­цит­тік мас­са
Эрит­ро­цит­ная мас­са
Эрит­ро­цит­тік жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная взвесь
Жа­ңа алын­ған
қан­ның до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов­лен­ные
из до­зы
цель­ной кро­ви
12
13
14
Са­ла­стыр­ма­лы жа­рам­сыздық­тың се­бе­бі, мөл­ше­рі (мл/до­за)
При­чи­на от­но­си­тель­но­го бра­ка, объ­ем (мл/до­за)
АЛТ
Эрит­ро­цит­тік
мас­са
Эрит­ро­цит­ная мас­са
Эрит­ро­цит­тік жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная взвесь
Жа­ңа мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Све­же­за­мо­ро­жен­ная
плаз­ма
Жа­ңа алын­ған қан­ның
до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов­лен­ные из
до­зы цель­ной кро­ви
15
16
17
18
Са­ла­стыр­ма­лы жа­рам­сыздық­тың се­бе­бі, мөл­ше­рі (мл/до­за)
При­чи­на от­но­си­тель­но­го бра­ка, объ­ем (мл/до­за)
АВО және ре­зус жүй­е­сі бой­ын­ша сәй­кес кел­ме­у­ші­лік
Несов­па­де­ние по си­сте­ме АВО и ре­зус
Эрит­ро­цит­тік
мас­са
Эрит­ро­цит­ная
мас­са
Эрит­ро­цит­тік жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная взвесь
Жа­ңа мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Све­же­за­мо­ро­жен­ная
плаз­ма
Жа­ңа алын­ған
қан­ның до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов­лен­ные
из до­зы цель­ной
кро­ви
19
20
21
22
Са­ла­стыр­ма­лы жа­рам­сыздық­тың се­бе­бі, мөл­ше­рі (мл/до­за)
При­чи­на от­но­си­тель­но­го бра­ка, объ­ем (мл/до­за)
Ан­ти­э­рит­ро­цит­тік ан­ти­де­не­лер­дің бар бо­луы
На­ли­чие ан­ти­э­рит­ро­ци­тар­ных ан­ти­тел
Эрит­ро­цит­тік
мас­са
Эрит­ро­цит­ная мас­са
Эрит­ро­цит­тік жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная взвесь
Жа­ңа мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Све­же­за­мо­ро­жен­ная
плаз­ма
Жа­ңа алын­ған қан­ның
до­за­сы­нан қа­лып­тас­қан
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов­лен­ные из
до­зы цель­ной кро­ви
23
24
25
26
Са­ла­стыр­ма­лы жа­рам­сыздық­тың се­бе­бі, мөл­ше­рі (мл/до­за)
При­чи­на от­но­си­тель­но­го бра­ка, объ­ем (мл/до­за)
Тех­ни­ка­лық жа­рам­сыздық
Тех­ни­че­ский брак
Эрит­ро­цит­тік мас­са
Эрит­ро­цит­ная мас­са
Эрит­ро­цит­тік жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная взвесь
Жа­ңа мұз­да­ты­л­ған плаз­ма
Све­же­за­мо­ро­жен­ная
плаз­ма
Жа­ңа алын­ған
қан­ның до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов­лен­ные
из до­зы цель­ной
кро­ви
Са­ла­стыр­ма­лы жа­рам­сыздық­тың се­бе­бі, мөл­ше­рі (мл/до­за)
При­чи­на от­но­си­тель­но­го бра­ка, объ­ем (мл/до­за)
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
Өзге се­беп­тер
Дру­гие при­чи­ны
Эрит­ро­цит­тік мас­са
Эрит­ро­цит­ная мас­са
Эрит­ро­цит­тік
жү­зін­ді
Эрит­ро­цит­ная
взвесь
Жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Све­же­за­мо-
ро­жен­ная
плаз­ма
Жа­ңа алын­ған
қан­ның до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов­лен­ные
из до­зы цель­ной
кро­ви
31
32
33
34
35

127 Плазма мен криопреципитатты беруді есепке алу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета выдачи плазмы и криопреципитата

Приложение 127
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО ______
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стрі­нің мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның 2010
жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 422-2/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 422-2/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Плазма мен криопреципитатты беруді есепке алу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета выдачи плазмы и криопреципитата
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___»__________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы(го­да)
«__»____________________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жа­у­ап­ты адам тол­ты­ра­ды
2. Әр ба­ған бой­ын­ша ме­ди­ци­на­лық
ұй­ым­ның есеп шо­ты­на ен­гі­зі­ле­тін
қо­ры­тын­ды күн сай­ын шы­ға­ры­ла­ды
3. Жур­нал­да көр­се­тіл­ме­ген қан
ком­по­нент­те­рін өн­ді­ру кез­де ти­іс­ті
бө­лім­дер­ге ба­ған қо­сы­ла­ды.
4. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі,
тігі­луі, мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның
қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
5. Элек­трон­дық және қа­ғаз
та­сы­мал­да­уы­шта бо­луы мүм­кін
1. За­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
2. Еже­днев­но по каж­дой гра­фе под­во­дит­ся итог,
ко­то­рый за­но­сит­ся в ли­це­вой счет ме­ди­цин­ской
ор­га­ни­за­ции
3. При про­из­вод­стве про­дук­тов кро­ви, не
ука­зан­ных в жур­на­ле, до­бав­ля­ет­ся гра­фа в
со­от­вет­ству­ю­щие раз­де­лы
4. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью
ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
5. До­пус­ка­ет­ся в элек­трон­ном ва­ри­ан­те и на
бу­маж­ных но­си­те­лях
Р/с

п/п
Кү­ні
Да­та
Жө­нелт­пе
құ­жат­тың №
на­клад­ной
Ме­ди­ци­на­лық
ұй­ым­ның
ата­уы
На­име­ноө
ва­ние
ме­ди­цин­ской
ор­га­ни­за­ции
АВО жүй­е­сі
бой­ын­ша
қан то­бы
Груп­па
кро­ви по
си­сте­ме
АВ0
Rh –
фак­то­ры
Rh –
фак­тор
Сәй­кестен­ді­ру
нө­мі­рі
(таң­ба­сы,
штрих-ко­ды
және та­ғы
бас­қа­сы)
Иден­ти­фи­ка-
ци­он­ный но­мер
(мар­ка,
штрих-код и
др.)
Дай­ын­дау
кү­ні
Да­та
за­го­тов­ки
1
2
3
4
5
6
7
8
Ком­по­нент­тің ата­уы (са­ны, мл/до­зы)
На­име­но­ва­ние ком­по­нен­та (ко­ли­че­ство мл/до­зы.) ПЛАЗ­МА
Жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо-
ро­жен­ная
Ка­ран­т­ин­дел­ген
жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо-
ро­жен­ная
ка­ран­ти­ни-
зи­ро­ван­ная
Лей­ко­филь­тр­лен­ген,
ка­ран­т­ин­дел­ген
жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо-
ро­жен­ная
лей­ко­филь­тро­ван­ная,
ка­ран­ти­ни­зи­ро­ван­ная
Лей­ко­фильтр-
лен­ген жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо-
ро­жен­ная
лей­ко­фильт-
ро­ван­ная
Ви­ру­ста-
зар­ты­л­ған
жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо-
ро­жен­ная
ви­ру­си­нак-
ти­ви­ро­ван­ная
Афе­рез­дік
жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо-
ро­жен­ная
афе­рез­ная
9
10
11
12
13
14
Ком­по­нент­тің ата­уы (са­ны, мл/до­зы)
На­име­но­ва­ние ком­по­нен­та (ко­ли­че­ство мл/до­зы.) ПЛАЗ­МА
Афе­рез­дік,
ка­ран­т­ин­дел­ген
жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо-
ро­жен­ная
афе­рез­ная,
ка­ран­ти­ни-
зи­ро­ван­ная
Афе­рез­дік,
лей­ко­филь­тр­лен­ген
жа­ңа мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро-
жен­ная афе­рез­ная
лей­ко­филь­тро-
ван­ная
Плаз­ма
све­же­за­мо-
ро­жен­ная
афе­рез­ная
ви­ру­си­нак­ти-
ви­ро­ван­ная
Им­мун­дық жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма
све­же­за­мо­ро-
жен­ная им­мун­ная
Им­мун­дық,
лей­ко­филь­тр­лен­ген
жа­ңа мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма све­же­за­мо­ро­жен­ная
им­мун­ная
лей­ко­филь­тро­ван­ная
15
16
17
18
19
Ком­по­нент­тің ата­уы (са­ны, мл/до­зы)
На­име­но­ва­ние ком­по­нен­та (ко­ли­че­ство мл/до­зы.) ПЛАЗ­МА
Им­мун­дық,
ка­ран­т­ин­дел­ген
жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған
плаз­ма
Плаз­ма све­же­за­мо­ро-
жен­ная
им­мун­ная,
ка­ран­ти­ни-
зи­ро­ван­ная
Ка­ран­т­ин­дел­ген,
су­пер­на­тант­ты
плаз­ма
Плаз­ма
су­пер­на­тант­ная
ка­ран­ти­ни­зи­ро­ван­ная
Су­пер­на­тан­тік
плаз­ма
Плаз­ма
су­пер­на­тант­ная
Крио­пре­ци­пи­тат
Ка­ран­т­ин­дел­ген
крио­пре­ци­пи­тат
Крио­пре­ци­пи­тат
ка­ран­ти­ни­зи­ро­ван­ный
20
21
22
23
24

128 Жасушалық қан компоненттерін – тромбоциттерді, лейкоциттерді беруді есепке алу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета выдачи клеточных компонентов крови – тромбоцитов, лейкоцитов

Приложение 128
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО______
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стрі­нің мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның 2010
жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 422-3/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 422-3/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Жасушалық қан компоненттерін – тромбоциттерді, лейкоциттерді беруді есепке алу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета выдачи клеточных компонентов крови – тромбоцитов, лейкоцитов
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___»__________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__»__________________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жа­у­ап­ты адам тол­ты­ра­ды
2. Әр ба­ған бой­ын­ша ме­ди­ци­на­лық ұй­ым­ның
есеп шо­ты­на ен­гі­зі­ле­тін қо­ры­тын­ды күн сай­ын
шы­ға­ры­ла­ды
3. Жур­нал­да көр­се­тіл­ме­ген қан
ком­по­нент­те­рін өн­ді­ру кез­де ти­іс­ті
бө­лім­дер­ге ба­ған қо­сы­ла­ды.
4. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі,
мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен
бе­кі­ті­луі ти­іс
5. Элек­трон­дық және қа­ғаз та­сы­мал­да­уы­шта
бо­луы мүм­кін
1. За­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
2. Еже­днев­но по каж­дой гра­фе под­во­дит­ся
итог, ко­то­рый за­но­сит­ся в ли­це­вой счет
ме­ди­цин­ской ор­га­ни­за­ции
3. При про­из­вод­стве про­дук­тов кро­ви, не
ука­зан­ных в жур­на­ле, до­бав­ля­ет­ся гра­фа в
со­от­вет­ству­ю­щие раз­де­лы
4. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и
под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
5. До­пус­ка­ет­ся в элек­трон­ном ва­ри­ан­те и
на бу­маж­ных но­си­те­лях.
Р/с
№№
п/п
Кү­ні
Да­та
Жө­нелт­пе
құ­жат­тың №
на­клад­ной
Ме­ди­ци­на­лық
ұй­ым­ның
ата­уы
На­име­но-
ва­ние
ме­ди­цин­ской
ор­га­ни­за­ции
АВО жүй­е­сі
бой­ын­ша қан
то­бы
Груп­па кро­ви по
си­сте­ме АВ0
Rh-фак­то­ры
Rh-фак­тор
Сәй­кестен­ді­ру
нө­мі­рі (таң­ба­сы,
штрих-ко­ды және
та­ғы бас­қа­сы)
Иден­ти­фи­ка­ци­он­ный
но­мер (мар­ка,
штрих-код и др.)
Дай­ын­дау
кү­ні
Да­та
за­го­тов­ки
1
2
3
4
5
6
7
8
Ком­по­нет­тің ата­уы (са­ны, мл/доз) ТРОМ­БО­ЦИТ­ТЕР
На­име­но­ва­ние ком­по­нен­та (ко­ли­че­ство мл/доз) ТРОМ­БО­ЦИ­ТЫ
Жа­ңа алын­ған
қан­ның
до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов-
лен­ные из
до­зы цель­ноц
кро­ви
Жа­ңа алын­ған
қан­ның до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан,
лей­ко­филь­тр­лен­ген
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов­лен­ные
из до­зы цель­ноц
кро­ви
лей­ко­филь­тро­ван­ные
Жа­ңа алын­ған
қан­ның до­за­сы­нан
қа­лып­тас­қан,
ви­ру­ста­зар­ты­л­ған
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов­лен­ные
из до­зы цель­ноц
кро­ви
ви­ру­си­нак­ти-
ви­ро­ван­ные
Қа­лып­тас­қан,
бі­рік­ті­рі­л­ген
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов­лен­ные,
пу­ли­ро­ван­ные
Қа­лып­тас­қан,
бі­рік­ті­рі­л­ген,
лей­ко­филь­тр­лен­ген
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов­лен­ные,
пу­ли­ро­ван­ные,
лей­ко­филь­тро­ван­ные
9
10
11
12
13
Ком­по­нет­тің ата­уы (са­ны, мл/доз) ТРОМ­БО­ЦИТ­ТЕР
На­име­но­ва­ние ком­по­нен­та (ко­ли­че­ство мл/доз) ТРОМ­БО­ЦИ­ТЫ
Қа­лып­тас­қан,
бі­рік­ті­рі­л­ген,
лей­ко­филь­тр­лен­ген,
ви­ру­ста­зар­ты­л­ған
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты,
вос­ста­нов­лен­ные,
пу­ли­ро­ван­ные,
лей­ко­филь­тро­ван­ные,
ви­ру­си­нак­ти-
ви­ро­ван­ные
Афе­рез­дік
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты
афе­рез­ные
Афе­рез­дік,
лей­ко­филь­тр­лен-
ген тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты
афе­рез­ные
лей­ко­филь­тро-
ван­ные
Афу­руз­дік,
ви­ру­ста­зар­ты­л­ған
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты
афе­рез­ные
ви­ру­си­нак­ти-
ви­ро­ван­ные
Афе­рез­дік,
лей­ко­филь­тр­лен­ген,
ви­ру­ста­зар­ты­л­ған
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты
афе­рез­ные
лей­ко­филь­тро­ван­ные,
ви­ру­си­нак­ти-
ви­ро­ван­ные
14
15
16
17
18
Ком­по­нет­тің ата­уы (са­ны, мл/доз) ТРОМ­БО­ЦИТ­ТЕР
На­име­но­ва­ние ком­по­нен­та (ко­ли­че­ство мл/доз) ТРОМ­БО­ЦИ­ТЫ
Афе­рез­дік,
лей­ко­филь­тр­лен­ген,
сәу­ле­лен­ген
тром­бо­цит­тер
Тром­бо­ци­ты
афе­рез­ные
лей­ко­филь­тро­ван­ные,
об­лу­чен­ные
Лей­ко­цит­тік мас­са
Лей­ко­цит­ная мас­са
Сәу­ле­лен­ген
лей­ко­цит­тік мас­са
Лей­ко­цит­ная мас­са
об­лу­чен­ные
19
20
21
22
23
24
25

129 Стандартты диагностикумдарды беруді есепке алу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета выдачи стандартных диагностикумов

Приложение 129
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО______
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық
сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның 2010 жы­л­ғы «23»
қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 422-4/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық
құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 422-4/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да №907
Стандартты диагностикумдарды беруді есепке алу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета выдачи стандартных диагностикумов
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» _____________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы(го­да)
«__» ____________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жа­у­ап­ты адам тол­ты­ра­ды
2. Әр ба­ған бой­ын­ша ме­ди­ци­на­лық ұй­ым­ның есеп
шо­ты­на ен­гі­зі­ле­тін қо­ры­тын­ды күн сай­ын
шы­ға­ры­ла­ды
3. Жур­нал­да көр­се­тіл­ме­ген қан ком­по­нент­те­рін
өн­ді­ру кез­де ти­іс­ті бө­лім­дер­ге ба­ған қо­сы­ла­ды
4. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі, мөр­мен
және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
5. Элек­трон­дық және қа­ғаз та­сы­мал­да­уы­шта бо­луы
мүм­кін
1. За­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
2. Еже­днев­но по каж­дой гра­фе
под­во­дит­ся итог, ко­то­рый за­но­сит­ся в
ли­це­вой счет ме­ди­цин­ской ор­га­ни­за­ции
3. При про­из­вод­стве про­дук­тов кро­ви,
не ука­зан­ных в жур­на­ле, до­бав­ля­ет­ся
гра­фа в со­от­вет­ству­ю­щие раз­де­лы
4. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и
под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
5. До­пус­ка­ет­ся в элек­трон­ном ва­ри­ан­те
и на бу­маж­ных но­си­те­лях.
Р/с

п/п
Кү­ні
Да­та
Жө­нелт­пе
құ­жат­тың

на­клад­ной
Ме­ди­ци­на­лық
ұй­ым­ның
ата­уы
На­име­но­ва­ние
ме­ди­цин­ской
ор­га­ни­за­ции
Өнім­нің ата­уы СТАН­ДАРТ­ТЫ ДИ­А­ГНО­СТИ­КУМ­ДАР
На­име­но­ва­ние про­дук­та СТАН­ДАРТ­НЫЕ ДИ­А­ГНО­СТИ­КУ­МЫ
Изо­ге­ма­глю­ти­не­уіш
са­ры­су
(мл)
Изо­ге­маг­гл­лю­ти­ни­ру­ю­щая
сы­во­рот­ка (мл)
Әм­бе­баб
ре­а­гент
(мл)
Уни­вер­саль­ный
ре­а­гент
(мл)
Цо­ли­к­лон­дар
Цо­ли­к­ло­ны
(мл)
Ан­ти А
Ан­ти В
Ан­ти АВ
D су­пер ре­зус
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Өнім­нің ата­уы СТАН­ДАРТ­ТЫ
ДИ­А­ГНО­СТИ­КУМ­ДАР
На­име­но­ва­ние про­дук­та СТАН­ДАРТ­НЫЕ
ДИ­А­ГНО­СТИ­КУ­МЫ
Жи­нақ нө­мі­рі
Но­мер ком­плек­та
Се­рия

се­рии
Өн­ді­ру­ші
Из­го­то­ви­тель
Же­ла­тин
10%
(фла­кон)
По­ли­глю­кин
33%
Стан­дарт­ты
эрит­ро­цит­тер
Стан­дарт­ные
эрит­ро­ци­ты
11
12
13
14
15
16

130 Қан препараттардын босатуды есепке алу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета выдачи препаратов крови

Приложение 130
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО______
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стрі­нің мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның 2010
жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 422-5/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 422-5/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Қан препараттардын босатуды есепке алу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ учета выдачи препаратов крови
20____ жы­л­ғы(го­да)
«___» __________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы(го­да)
«__» ___________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жа­у­ап­ты адам тол­ты­ра­ды
2. Әр ба­ған бой­ын­ша ме­ди­ци­на­лық ұй­ым­ның
есеп шо­ты­на ен­гі­зі­ле­тін қо­ры­тын­ды күн сай­ын
шы­ға­ры­ла­ды
3. Жур­нал­да көр­се­тіл­ме­ген қан
ком­по­нент­те­рін өн­ді­ру кез­де ти­іс­ті
бө­лім­дер­ге ба­ған қо­сы­ла­ды
4. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі,
мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен
бе­кі­ті­луі ти­іс
5. Элек­трон­дық және қа­ғаз та­сы­мал­да­уы­шта
бо­луы мүм­кін
1. За­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
2. Еже­днев­но по каж­дой гра­фе под­во­дит­ся
итог, ко­то­рый за­но­сит­ся в ли­це­вой счет
ме­ди­цин­ской ор­га­ни­за­ции
3. При про­из­вод­стве про­дук­тов кро­ви, не
ука­зан­ных в жур­на­ле, до­бав­ля­ет­ся гра­фа в
со­от­вет­ству­ю­щие раз­де­лы
4. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и
под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
5. До­пус­ка­ет­ся в элек­трон­ном ва­ри­ан­те и
на бу­маж­ных но­си­те­лях.
Р/с

п/п
Кү­ні
Да­та
Жө­нелт­пе
құ­жат­тың №

на­клад­ной
Ме­ди­ци­на­лық
ұй­ым­ның
ата­уы
На­име­но­ва­ние
ме­ди­цин­ской
ор­га­ни­за­ции
Се­рия №
№ се­рии
Өн­ді­ру­ші
из­го­то­ви­тель
Аль­бу­мин
ері­т­ін­ді­сі
(са­ны, мл)
Рас­твор
Аль­бу­ми­на
(ко­ли­че­ство,
мл)
5%
10%
20%
1
2
3
4
5
6
7
8
Ам­пу­ла­лар (да­на)
Ам­пу­лы (штук)
Қан­ның бас­қа
пре­па­рат­та­ры
Ин­ные пре­па­ра­ты
кро­ви
Им­му­но­гло­бу­лин
ан­ти­ре­зус
Адам им­му­но­гло­бу­ли­ні
қа­лып­ты
Им­му­но­гло­бу­лин
че­ло­ве­ка нор­маль­ный
Ста­фи­ло­коккқа
қар­сы
им­му­но­гло­бу­лин
Ан­ти­ста­фил­лоө
кок­ко­вый
им­му­но­гло­бу­лин
9
10
11
12

131 Донор қанының биохимиялық зерттеулері нәтижелерін тіркеу журналы Журнал регистрации результатов биохимических исследований донорской крови

Приложение 131
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО_________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Мин­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 425-8/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 425-8/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010
го­да № 907
Донор қанының биохимиялық зерттеулері нәтижелерін тіркеу журналы Журнал регистрации результатов биохимических исследований донорской крови
20____ жы­л­ғы(го­да)
«___» __________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы(го­да)
«__» ____________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жур­нал­ды зерт­ха­на­ның жа­у­ап­ты ада­мы
тол­ты­ра­ды.
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі, мөр­мен
және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
1. Жур­нал за­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным
ли­цом ла­бо­ра­то­рии
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и
под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Р/с

п/п
Зерт­теу
кү­ні
Да­та
ис­сле­до­ва­ния
До­нор­дың
ТАӘ
ФИО
до­но­ра
Сәй­кестен­ді­ру
нө­мі­рі
(таң­ба­сы,
штрих-ко­ды
және та­ғы
бас­қа­сы)
Иден­ти­фи­ка-
ци­он­ный но­мер
(мар­ка,
штрих-код и
др.)
Жал­пы
ақуыз, г/л
Об­щий
бе­лок, г/л
АЛАТ
ммольх­сағ

АЛАТ
ммоль х
час/л
Бас­қа
зерт-
те­улер
Дру­гие
ис­сле-
до­ва­ния
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
Жа­у­ап­ты
адам­ның
қо­лы
Под­пись
от­вет­ствен-
но­го
ли­ца
1
2
3
4
5
6
7
8
9

132 Донор қанының клиникалық зерттеулерінің нәтижелерін тіркеу журналы Журнал регистрации результатов клинических исследований донорской крови

Приложение 132
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО_________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен
бе­кі­ті­л­ген
№ 425-9/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 425-9/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Донор қанының клиникалық зерттеулерінің нәтижелерін тіркеу журналы Журнал регистрации результатов клинических исследований донорской крови
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» ______________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» ______________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жур­нал­ды зерт­ха­на­ның жа­у­ап­ты ада­мы
тол­ты­ра­ды
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі,
мөр­мен және ұй­ым же­тек­ші­сі­нің мө­рі және
қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
1. Жур­нал за­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
ла­бо­ра­то­рии
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью
ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Р/с
№ п/п
НВ
г/л
Эрит­ро­цит­тер
х 1012/л
Эрит­ро­ци­ты х
1012/л
Ге­мо­то­крит
Қан­ның ұю
уа­қы­ты, ми­нут
Вре­мя
свер­ты­ва­ния,
ми­ну­та
Тром­бо­цит­тер
х 109/л
Тром­бо­ци­ты
х 109/л
Лей­ко­цит­тер х
109/л
Лей­ко­ци­ты х
109/л
1
2
3
4
5
6
7
Лей­ко­цит­тік фор­му­ла
Лей­ко­ци­тар­ная фор­му­ла
Жа­у­ап­ты
адам­ның қо­лы
Под­пись
от­вет­ствен­но­го
ли­ца
Ми­е­ло­цит %
Та­яқ­ша
яд­ро­лар
Па­лоч­ко­ядер %
Сег­мент
яд­ро­лық
Сег­мен­то­ядер %
Эози­но­фил­дер
Эози­но­фи­лы %
Ба­зо­фил­дер
Ба­зо­фи­лы %
Лим­фо­цит­тер
Лим­фо­ци­ты %
Мо­но­цит­тер
Мо­но­ци­ты %
СОЭ
мл/сағ
СОЭ
мл/час
8
9
10
11
12
13
14
15
16

133 Донор қанының ақуыз фракцияларын зерттеу нәтижелерін тіркеу журналы Журнал регистрации результатов исследований белковых фракций донорской крови

Приложение 133
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО_________
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Мин­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен
бе­кі­ті­л­ген
№ 425-10/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 425-10/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Донор қанының ақуыз фракцияларын зерттеу нәтижелерін тіркеу журналы Журнал регистрации результатов исследований белковых фракций донорской крови
20____ жы­л­ғы (год)
«___» ____________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы(го­да)
«__» ____________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жур­нал­ды зерт­ха­на­ның жа­у­ап­ты ада­мы
тол­ты­ра­ды.
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі,
мөр­мен және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен
бе­кі­ті­луі ти­іс
1. Жур­нал за­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным
ли­цом ла­бо­ра­то­рии
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и
под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Р/с
№ п/п
Зерт­теу кү­ні
Да­та
ис­сле­до­ва­ния
До­нор­дың ТАӘ
ФИО до­но­ра
Сәй­кестен­ді­ру нө­мі­рі
(таң­ба­сы, штрих-ко­ды
және та­ғы бас­қа­сы)
Иден­ти­фи­ка­ци­он­ный
но­мер (мар­ка,
штрих-код и др.)
Жал­пы ақуыз
Об­щий бе­лок
1
2
3
4
5
Фрак­ци­я­лар Фрак­ции
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
Жа­у­ап­ты
адам­ның қо­лы
Под­пись
от­вет­ствен­но­го
ли­ца
Аль­бу­мин
г/л
1 %
2 %
В %
Г %
6
7
8
9
10
11
12

134 АИТВ антиденелеріне ИФТ-дағы (ИХЛТ) оң нәтижелі қан сарысуларының мониторингін тіркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ мониторинга положительных сывороток в ИФА (ИХЛА) на маркеры к ВИЧ

Приложение 134
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен
бе­кі­ті­л­ген
№ 433-7/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 433-7/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
АИТВ антиденелеріне ИФТ-дағы (ИХЛТ) оң нәтижелі қан сарысуларының мониторингін тіркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ мониторинга положительных сывороток в ИФА (ИХЛА) на маркеры к ВИЧ
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» ____________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» _____________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жур­нал­ды транс­фу­зи­я­лық ин­фек­ци­я­лар
зерт­ха­на­сы­ның жа­у­ап­ты ада­мы тол­ты­ра­ды
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі, мөр­мен
және ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
1. Жур­нал за­пол­ня­ет­ся от­вет­ствен­ным ли­цом
ла­бо­ра­то­рии транс­фу­зи­он­ных ин­фек­ций
2. Стра­ни­цы долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны,
про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью
ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
р/с
№ п/п
Зерт­ха­на­лық нө­мі­рі
Ла­бо­ра­тор­ный но­мер
T.А.Ә.
ФИО
Ту­ған жы­лы
Год
рож­де­ния
Ко­ды
Са­ры­су қай­дан
қа­был­дан­ды От­ку­да
по­сту­пи­ла сы­во­рот­ка
1
2
3
4
6
7
1 - ре­ак­ция
II - ре­ак­ция
Жа­сау
уа­қы­ты
Да­та
по­ста­нов­ки
Тест-
жүй­е­нің
ата­уы
На­зва­ние
тест-
си­сте­мы
Се­рия

(ЛОТ)

се­рии
(ЛОТ)
Көр­сет­кіш­тер
По­ка­за­те­ли
Нәти­же
Ре­зуль­тат
Жа­сау
уа­қы­ты
Да­та
по­ста-
нов­ки
Тест-
жүй­е­нің
ата­уы
На­зва­ние
тест-
си­сте­мы
Се­рия №
(ЛОТ)
№ се­рии
(ЛОТ)
Көр­сет­кіш­тер
По­ка­за­те­ли
Нәти­же
Ре­зуль­тат
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
III - ре­ак­ция
Қо­ры­тын­ды
нәти­же
Окон­ча­тель­ный
ре­зуль­тат
Сы­на­ма­ны
ЖИТС
ор­та­лы­ғы­на
жі­бе­рі кү­ін
Да­та
от­прав­ки
про­бы в
центр СПИД
ЖИС
ор­та­лы­ғын­да­ғы
жол­да­ма­ның
нө­мі­рі
Но­мер
на­прав­ле­ния
в цен­тре
СПИД
Жа­сау
уа­қы­ты
Да­та
по­ста­нов­ки
Тест-
жүй­ніңе
ата­уы
На­зва­ние
тест-
си­сте­мы
Се­рия

(ЛОТ)
№ се­рии
(ЛОТ)
Көр­сет­кіш­тер
По­ка­за­те­ли
Нәти­же
Ре­зуль­тат
18
19
20
21
22
23
24
25
ЖИТС ор­та­лы­ғы­ның нәти­же­сі
Ре­зуль­тат Цен­тра СПИД
Қо­ры­тын­ды
нәти­же
Окон­ча­тель­ный
ре­зуль­тат
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
Қо­лы
Под­пись
Кү­ні
Да­та
Зерт­ха­на­лық нө­мір
(ИФТ, ИБ)
Ла­бо­ра­тор­ный но­мер
(ИФА, ИБ)
Нәти­же­сі
Ре­зуль­тат
26
27
28
29
30
31

135 Трансфузиялық инфекцияларға зерттеу жолдамасы Направление для исследования на трансфузионные инфекции

Приложение 135
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 фор­ма­ты
Фор­мат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен
бе­кі­ті­л­ген
№ 433-8/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 433-8/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Трансфузиялық инфекцияларға зерттеу жолдамасы Направление для исследования на трансфузионные инфекции
1. 1, 3, 4, 5, 6-ба­ған­да­рын үл­гі­лер
жет­кі­зі­л­ген бө­лі­мі­нің қыз­мет­ке­рі
тол­ты­ра­ды 2, 2, 7-11-ба­ған­да­рын
зерт­ха­на­ның уәкі­лет­ті қыз­мет­кер­ле­рі
тол­ты­ра­ды
3. Жол­да­ма­ның екі нұс­қа­сы жет­кі­зі­ле­ді,
тал­дау нәти­же­ле­рі қой­ы­л­ған­нан кей­ін бір
да­на қан ком­по­нент­те­рін ірік­теу бө­лі­міне
бе­рі­ле­ді, екін­ші­сі зерт­ха­на­да қа­ла­ды
4. Жол­да­ма­ны элек­трон­дық және дәс­түр­лі
қа­ғаз тү­рін­де де жүр­гізу­ге бо­ла­ды
1. Гра­фы 1, 3, 4, 5, 6, за­пол­ня­ет­ся
со­труд­ни­ка­ми от­де­ле­ния, от­ку­да до­став­ле­ны
об­раз­цы.
2. Гра­фы 2, 7-11 за­пол­ня­ют­ся
упол­но­мо­чен­ны­ми со­труд­ни­ка­ми ла­бо­ра­то­рии
3. На­прав­ле­ние до­став­ля­ют­ся в двух
эк­зем­пля­рах, по­сле про­став­ле­ния ре­зуль­та­тов
ана­ли­зов один эк­зем­пляр пе­ре­да­ет­ся в
от­де­ле­ние вы­бра­ков­ки, вто­рой оста­ет­ся в
ла­бо­ра­то­рии.
4. Воз­мож­но ве­де­ние на­прав­ле­ния как в
элек­трон­ном ви­де, так и в тра­ди­ци­он­ном ви­де
на бу­маж­ном но­си­те­ле.
Бөлімше _________
отделение

Зерт­ха­на­лық нө­мі­рі
Ла­бо­ра­тор­ный но­мер
TАӘ
ФИО
Ту­ған жы­лы
(год рож­де­ния)
До­на­ция нө­мі­рі
(Но­мер до­на­ции)
Конт. ко­ды
(код кон­тин
ген­та)
1
2
3
4
5
6
Зерт­теу нәти­же­сі
(ре­зуль­та­ты ис­сле­до­ва­ний)
HIV 1.2
HBsAg
HCV
Ме­рез
си­фи­лис
ПЦР-МРХ
7
8
9
10
11
Ті­зім­ді тол­тыр­ған күн 201 жы­л­ғы
«____» _______________.
Жол­да­ма­ны тол­тыр­ған адам­ның
қо­лы ___________
Зерт­тел­ген кү­ні 201 жы­л­ғы
«____» ___________
Дә­рі­гер­дің қо­лы __________________

136 ЖҚП мен криопреципитат сапасын бақылау нәтижелерін тіркеу Ж У Р Н А Л Ы Ж У Р Н А Л регистрации результатов контроля качества СЗП и криопреципитата

Приложение 136
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО ______
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау
ми­ни­стр­лі­гі
Мин­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907 бұй­ры­ғы­мен
бе­кі­ті­л­ген
№ 436-2/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 436-2/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
ЖҚП мен криопреципитат сапасын бақылау нәтижелерін тіркеу Ж У Р Н А Л Ы Ж У Р Н А Л регистрации результатов контроля качества СЗП и криопреципитата
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» _____________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» _____________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Са­па­ны ба­қы­лау бө­лім­ше­сін­де (СББ)
неме­се өнім са­па­сын ба­қы­лау жүк­тел­ген
адам­дар жүр­гі­зе­ді.
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі,
тігі­луі, ұй­ым же­тек­ші­сі­нің мө­рі және
қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
1. Ве­дет­ся в от­де­ле­нии кон­тро­ля
ка­че­ства (ОКК) или ли­ца­ми, на ко­то­рых
воз­ло­жен кон­троль ка­че­ства про­дук­ции
2. Стра­ни­цы долж­ны быть
про­ну­ме­ро­ва­ны, про­шну­ро­ва­ны,
скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью
ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Р/с

п/п
Қан
ком­по­нент­те­рі­нің
ата­уы
На­име­но­ва­ние
ком­по­нен­та
кро­ви
Сәй­кестен­ді­ру
нө­мі­рі (таң­ба­сы,
штрих-ко­ды және
та­ғы бас­қа­сы)
Иден­ти­фи­ка­ци­он­ный
но­мер (мар­ка,
штрих-код и др.)
Дай­ын­дал­ған
мер­зі­мі
Да­та
за­го­тов­ки
Сақ­тау
мер­зі­мі
Срок
хра­не­ния
Кө­ле­мі (объ­ем)
(мл)
1
2
3
4
5
6
Фиб­ри­но­ген
мг/до­за
Сақ­тау мер­зі­мі­нің бі­рін­ші ай­ын­да
В те­че­ние пер­во­го ме­ся­ца хра­не­ния
Сақ­тау мер­зі­мі­нің соң­ғы ай­ын­да
В те­че­ние по­след­не­го ме­ся­ца
хра­не­ния
Ба­қы­лау
жүр­гі­зі­л­ген күн
Да­та про­ве­де­ния
кон­тро­ля
Ба­қы­лау нәти­же­ле­рі
Ре­зуль­та­ты кон­тро­ля
Ба­қы­лау
жүр­гі­зі­л­ген күн
Да­та про­ве­де­ния
кон­тро­ля
Ба­қы­лау
нәти­же­ле­рі
Ре­зуль­та­ты
кон­тро­ля
7
8
9
10
VIII фак­то­ры Фак­тор VIII
МЕ/до­за
Ба­стап­қы дә­ре­же
Ис­ход­ный уро­вень
Сақ­тау мер­зі­мі­нің бі­рін­ші
ай­ын­да
В те­че­ние пер­во­го ме­ся­ца
хра­не­ния
Сақ­тау мер­зі­мі­нің соң­ғы
ай­ын­да
В те­че­ние по­след­не­го ме­ся­ца
хра­не­ния
Ба­қы­лау
жүр­гі­зі­л­ген
күн
Да­та
про­ве­де­ния
кон­тро­ля
Ба­қы­лау
нәти­же­ле­рі
Ре­зуль­та­ты
кон­тро­ля
Ба­қы­лау
жүр­гі­зі­л­ген
күн
Да­та
про­ве­де­ния
кон­тро­ля
Ба­қы­лау
нәти­же­ле­рі
Ре­зуль­та­ты
кон­тро­ля
Ба­қы­лау
жүр­гі­зі­л­ген
күн
Да­та
про­ве­де­ния
кон­тро­ля
Ба­қы­лау
нәти­же­ле­рі
Ре­зуль­та­ты
кон­тро­ля
11
12
13
14
15
16
Қо­ры­тын­ды
За­клю­че­ние
Ба­қы­лау жүр­гіз­ген
адам­ның қо­лы
Под­пись ли­ца,
про­во­див­ше­го кон­троль
Ес­керт­пе
При­ме­ча­ние
17
18
19

137 Кіндік қаны донорынан перифериялық қан мен кіндік қанды қабылдауды тіркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ регистрации приема пуповинной крови и периферической крови донора пуповинной крови

Приложение 137
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО ______
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Мин­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның
2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы № 907
бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 446/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 446/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010
го­да № 907
Кіндік қаны донорынан перифериялық қан мен кіндік қанды қабылдауды тіркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ регистрации приема пуповинной крови и периферической крови донора пуповинной крови
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___»__________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__»_______________а­яқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Ме­ди­ци­на­лық тір­ке­у­ші жүр­гі­зе­ді
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі, мөр­мен
және ұй­ым же­тек­ші­сі­нің мө­рі және қо­лы­мен
бе­кі­ті­луі ти­іс
1. Ве­дет­ся ме­ди­цин­ским ре­ги­стра­то­ром.
2. Стра­ни­цы жур­на­ла долж­ны быть
про­ну­ме­ро­ва­ны, про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны
пе­ча­тью и под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля
ор­га­ни­за­ции.
Р/с № п/п
Кін­дік қан­ды
жет­кі­зу уа­қы­ты
және кү­ні
Да­та и вре­мя
до­став­ки
Кін­дік қан­ды
алу кү­ні және
уа­қы­ты
Да­та и вре­мя
за­го­тов­ки
пу­по­вин­ной
кро­ви
Кін­дік қа­ның
жет­кі­зі­лім
тем­пе­ра­ту­ра­сы,
гра­ду­сов С
Тем­пе­ра­ту­ра
до­став­ки
пу­по­вин­ной
кро­ви,
гра­ду­сов С
Әй­ел-
до­но­ры­ның ТАӘ
ФИО
жен­щи­ны-
до­но­ра
1
2
3
4
5
Үй­і­нің ме­кен­жайы
До­маш­ний ад­рес
АВО жүй­е­сі бойн­ша
ана­лық­қан то­бы
Груп­па ма­те­рин­ской кро­ви
по си­сте­ме АВО
Ана­лық қан
то­бы­ның
ре­зус-ти­іс­ті­лі­гі
Ре­зус-
при­над­леж­ность
ма­те­рин­ской
кро­ви
Жүк­ті­лі­гі,
боса­ну (есеп
бой­ын­ша)
Бе­ре­мен­ность,
ро­ды по сче­ту
6
7
8
9
Нә­рі­сте­нің жы­ны­сы
және сал­ма­ғы
Пол и вес
но­во­рож­ден­но­го
Босан­ды­ру
ме­ке­ме­сі
Учре­жде­ние
ро­до­вспо­мо­же­ния
Кін­дік қан­ның мөл­ше­рі
Ко­ли­че­ство пу­по­вин­ной кро­ви
КҚ бар ге­ма­кон­ның жал­пы
сал­ма­ғы, гр
Об­щий вес ге­ма­ко­на с ПК,
гр
Кін­дік қа­ның
«та­за» сал­ма­ғы,
(ге­ма­кон мен
кон­сер­вант­ты
есеп­те­ме­ген­де),
гр
«Чи­стый» вес ПК
(без уче­та ве­са
ге­ма­ко­на и
кон­сер­ван­та), гр
10
11
12
13

138 Кіндік қан донорының кіндік қаны мен перифериялық қанын зерттеу нәтижелерін тіркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ регистрации результатов исследования пуповинной крови и периферической крови донора пуповинной крови

Приложение 138
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
А4 форматы
Формат А4
ҚҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО ______
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Мин­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның 2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы
№ 907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 446-1/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 446-1/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан «23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Кіндік қан донорының кіндік қаны мен перифериялық қанын зерттеу нәтижелерін тіркеу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ регистрации результатов исследования пуповинной крови и периферической крови донора пуповинной крови
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___» ____________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__» _____________ аяқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Бө­лім­нің жа­у­ап­ты қызы­мет­ке­рі жүр­гі­зе­ді.
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі, ұй­ым
же­тек­ші­сі­нің мө­рі және қо­лы­мен бе­ке­ті­ле­уі
ти­іс.
1. Ве­дет­ся от­вет­ствен­ным со­труд­ни­ком
от­де­ла
2. Стра­ни­цы жур­на­ла долж­ны быть
про­ну­ме­ро­ва­ны, про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны
пе­ча­тью и под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля
ор­га­ни­за­ции.
Р/с № п/п
Үл­гі­нің
штрих-ко­ды
Штрих-код
об­раз­ца
Ана­лық қан­ды зерт­теп-қа­рау және оның нәти­же­ле­рі
(нәти­же­ні қа­был­да­ған кү­нін көр­се­те оты­рып)
Об­сле­до­ва­ние ма­те­рин­ской кро­ви и ре­зуль­та­ты
(с ука­за­ни­ем да­ты по­лу­че­ния ре­зуль­та­тов)
В ви­ру­сты
ге­па­тит
Ви­рус­ный
ге­па­тит В
С ви­ру­сты
ге­па­тит
Ви­рус­ный
ге­па­тит С
Ме­рез
Си­фи­лис
АИТВ 1, 2,
ин­фек­ци­я­сы
ВИЧ-ин­фек­ция 1, 2
1
2
3
4
5
6
Кін­дік
қа­ны­ның
ре­зус-
ти­іс­ті­лі­гі
Ре­зус-
при­над­леж­ность
пу­по­вин­ной
кро­ви
Құ­ра­мын­да яд­ро бар
жа­су­ша­лар (лей­ко­цит­тер)
са­нын анық­тау
Опре­де­ле­ние со­дер­жа­ния
яд­ро­со­дер­жа­щих кле­ток
(лей­ко­ци­ты)
Дің жа­су­ша­лар
кон­цен­тра­тын­да
CD34+ мөл­ше­рі
Со­дер­жа­ние
CD34+ в
кон­цен­тра­те
ство­ло­вых
кле­ток
HLA-тип­теу
HLA-
ти­пи­ро­ва­ние
За­рар­сыздық­қа
бак­те­рио­ло­ги­я­лық
зер­теу
Бак­те­рио­ло­ги­че­ское
ис­сле­до­ва­ние на
сте­риль­ность
Жа­ңа
алын­ған
кін­дік
қан­да
В
цель­ной
пу­по­вин­ной
кро­ви
Дін
жа­су­ша­ла­ры
кон­цен­тра­тын­да
В
кон­цен­тра­те
ство­ло­вых
кле­ток
8
9
10
11
12
13
Р/с
№ п/п
Үл­г­нің
штрих-ко­ды
Штрих-код
об­раз­ца
Ана­лық қан­ды зерт­теп-қа­рау және оның нәти­же­ле­рі
(нәти­же­ні қа­был­да­ған кү­нін көр­се­те оты­рып)
Об­сле­до­ва­ние ма­те­рин­ской кро­ви и ре­зуль­та­ты
(с ука­за­ни­ем да­ты по­лу­че­ния ре­зуль­та­тов)
В ви­ру­сты
ге­па­тит
Ви­рус­ный
ге­па­тит В
С ви­ру­сты
ге­па­тит
Ви­рус­ный
ге­па­тит С
Ме­рез
Си­фи­лис
1, 2,АИТВ-
ин­фек­ци­я­сы
ВИЧ-ин­фек­ция 1, 2
1
2
3
4
5
6
Кін­дік қан­ды зерт­теп-қа­рау және оның нәти­же­ле­рі
(нәти­же­ні қа­был­да­ған кү­нін көр­се­те оты­рып)
Об­сле­до­ва­ние пу­по­вин­ной кро­ви и ре­зуль­та­ты
(с ука­за­ни­ем да­ты по­лу­че­ния ре­зуль­та­тов)
АВО
жүй­е­сі
бой­ын­ша
кін­дік
қан­ның
то­бы
Груп­па
пу­по­вин­ной
кро­ви по
си­сте­ме
АВО
Кін­дік
қа­ны­ның
ре­зус-
ти­іс­ті­лі­гі
Ре­зус-
при­над­леж­ность
пу­по­вин­ной
кро­ви
Яд­ро­лық жа­су­ша­лар
(лей­ко­цит­тер) са­нын
анық­тау
Опре­де­ле­ние
со­дер­жа­ния
яд­ро­со­дер­жа­щих
кле­ток (лей­ко­ци­ты)
Дің
жа­су­ша­лар
кон­цен­тра­тын­да
CD34+
мөл­ше­рі
Со­дер­жа­ние
CD34+ в
кон­цен­тра­те
ство­ло­вых
кле­ток
HLA-
тип­теу
HLA-
ти­пи­ро­ва­ние
За­рар­сыздық­қа
бак­те­рио­ло­ги­я­лық
зер­теу
Бак­те­рио­ло­ги­че­ское
ис­сле­до­ва­ние
на
сте­риль­ность
Жа­ңа
алын­ған
кін­дік
қа­нын­да
В
цель­ной
пу­по­вин­ной
кро­ви
Дін
жа­су­ша­ла­ры
кон­цен­тра­тын­да
В
кон­цен­тра­те
ство­ло­вых
кле­ток
7
8
9
10
11
12
13

139 Кіндік қанының дің жасушалары үлгілерін криоконсервілеу процесін жазу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ записи процесса криоконсервации образцов стволовых клеток пуповинной крови

Приложение 139
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Форма
Фор­мат А4
А4 фор­ма­ты
КҰЖЖ бой­ын­ша ұй­ым ко­ды _____________
Код ор­га­ни­за­ции по ОК­ПО
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство здра­во­охра­не­ния
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Ден­са­улық сақ­тау ми­ни­стрі­нің мін­де­тін
ат­қа­ру­шы­ның 2010 жы­л­ғы «23» қа­ра­ша­да­ғы №
907 бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген
№ 446-2/е ны­сан­ды ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма
Ұй­ым­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции
Ме­ди­цин­ская до­ку­мен­та­ция
Фор­ма № 446-2/у
утвер­жде­на при­ка­зом и.о. Ми­ни­стра
здра­во­охра­не­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
«23» но­яб­ря 2010 го­да № 907
Кіндік қанының дің жасушалары үлгілерін криоконсервілеу процесін жазу ЖУРНАЛЫ ЖУРНАЛ записи процесса криоконсервации образцов стволовых клеток пуповинной крови
20____ жы­л­ғы (го­да)
«___»__________________ ба­стал­ды (на­ча­то)
20____ жы­л­ғы (го­да)
«__»______________а­яқ­тал­ды (окон­че­но)
1. Жа­з­ба­ны мұз­да­ту жө­нін­де­гі пер­со­нал жүр­гі­зе­ді
2. Жур­нал бет­те­рі нө­мір­ле­нуі, тігі­луі, ұй­ым же­тек­ші­сі­нің мө­рі және қо­лы­мен бе­кі­ті­луі ти­іс
1. За­пись осу­ществ­ля­ет­ся пер­со­на­лом по за­мо­ра­жи­ва­нию
2. Стра­ни­цы жур­на­ла долж­ны быть про­ну­ме­ро­ва­ны, про­шну­ро­ва­ны, скреп­ле­ны пе­ча­тью и под­пи­сью ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции
Р/с

Кін­дік қан­ды
алу­дың кү­ні
мен уа­қы­ты
Үл­гі­ні
крио­кон­сер­ві-
ле­удің кү­ні
мен уа­қы­ты
Үл­гі
штрих-ко­ды
Өң­деу
әді­сі
Крио­қой­ма­ның
тү­рі,
ор­на­лас­қан
ор­ны
Қыз­мет­кер­дің ТАӘ
Ес­керт­пе

п/п
Да­та и вре­мя
за­го­тов­ки
пу­по­вин­ной
кро­ви
Да­та и вре­мя
крио­кон­сер­ва-
ции об­раз­ца
Штрих-код
об­раз­ца
Ме­тод
об­ра­бот­ки
Вид
крио­хра­ни­ли­ща,
ме­сто­рас­по­ло­же­ние
ФИО
со­труд­ни­ка
При­ме­ча­ние
1
2
3
4
5
6
7
8

140 Денсаулық сақтау ұйымдарының бастапқы (есепке алу) медициналық құжаттамаларының нысандарының тізбесі және оларды сақтау мерзімдері Перечень форм первичной (учетной) медицинской документации организаций здравоохранения и сроки их хранения 1. СТАЦИОНАРЛАРДА ҚОЛДАНЫЛАТЫН МЕДИЦИНАЛЫҚ ЕСЕПКЕ АЛУ ҚҰЖАТТАМАСЫ МЕДИЦИНСКАЯ УЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМАЯ В СТАЦИОНАРЕ

Приложение 140
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 31 июля 2012 года № 514
Приложение 7-1
к приказу и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан от 23 ноября 2010 года № 907
Денсаулық сақтау ұйымдарының бастапқы (есепке алу) медициналық құжаттамаларының нысандарының тізбесі және оларды сақтау мерзімдері Перечень форм первичной (учетной) медицинской документации организаций здравоохранения и сроки их хранения 1. СТАЦИОНАРЛАРДА ҚОЛДАНЫЛАТЫН МЕДИЦИНАЛЫҚ ЕСЕПКЕ АЛУ ҚҰЖАТТАМАСЫ МЕДИЦИНСКАЯ УЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМАЯ В СТАЦИОНАРЕ
№/№
п/п
Ны­сан­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние фор­мы
Ны­сан
нө­мі­рі
Но­мер фор­мы
Фор­мат
Құ­жат
тү­рі
Вид
до­ку­мен­та
Сақ­та­лу
мер­зі­мі
Срок хра­не­ния
1
2
3
4
5
6
1
На­у­қа­стар­ды қа­был­дау және ем­де­у­ге
жат­қы­зу­дан бас тар­ту­лар­ды есеп­ке
алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та при­е­ма
боль­ных и от­ка­зов в
гос­пи­та­ли­за­ции)
001/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
25 жыл (лет)
2
Ту­бер­ку­лез­ге шал­дық­қан на­у­қа­стың
ме­ди­ци­на­лық кар­та­сы (Ме­ди­цин­ская
кар­та боль­но­го ту­бер­ку­ле­зом)
ТБ 01/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь), 30 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
3
Ту­бер­ку­лез­ге шал­дық­қан IV
ка­те­го­ри­я­лық на­у­қа­стың
ме­ди­ци­на­лық кар­та­сы (Ме­ди­цин­ская
кар­та боль­но­го ту­бер­ку­ле­зом
ка­те­го­рии IV)
ТБ 01/у – ка­те­го­рия IV
А4
Дәп­тер (Тет­радь), 50 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
4
Ту­бер­ку­лез­ге шал­дық­қан
на­у­қа­стар­ды тір­кеу жур­на­лы
(об­лыс, қа­ла, аудан) (Жур­нал
ре­ги­стра­ции боль­ных ту­бер­ку­ле­зом
(об­ласть, го­род, рай­он))
ТБ 03/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
5
Ту­бер­ку­лез­бен ауы­ра­тын на­у­қа­сты
ауы­сты­ру жол­да­ма­сы
(На­прав­ле­ние на пе­ре­вод боль­но­го
ту­бер­ку­ле­зом)
ТБ 09/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
6
Ту­бер­ку­лез­бен ауы­ра­тын IV
са­нат­та­ғы на­у­қа­стар­ды тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
боль­ных ту­бер­ку­ле­зом ка­те­го­рии
IV)
ТБ 11/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
7
Ту­бер­ку­лез­ге қар­сы пре­па­рат­тар­ды
(ТҚП) тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции про­ти­во­ту­бер­ку­лез­ных
пре­па­ра­тов (ПТП)
ТБ 12/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
8
Ем­де­у­ге алы­на­тын на­у­қа­стың
ақ­па­рат­тық ке­лі­сі­мі
(Ин­фор­ми­ро­ван­ное со­гла­сие
боль­но­го на ле­че­ние)
ТБ 14/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
9
Ту­бер­ку­лез­ге қар­сы пре­па­рат­тар­дың
қоз­ға­лы­сы ту­ра­лы стел­ла­жды кар­та
(Стел­лаж­ная кар­та дви­же­ния
про­ти­во­ту­бер­ку­лез­ных пре­па­ра­тов)
ТБ 19/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
10
Жө­нелт­пе құ­жат (На­клад­ная)
ТБ 20/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
11
Жүк­ті, боса­на­тын және жа­ңа
босан­ған әй­ел­дер­ді қа­был­да­уды
есеп­ке алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
при­е­ма бе­ре­мен­ных, ро­же­ниц и
ро­диль­ниц)
002/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
50 жыл (лет)
12
Ста­ци­о­нар­лық на­у­қа­стың
ме­ди­ци­на­лық кар­та­сы (Ме­ди­цин­ская
кар­та ста­ци­о­нар­но­го боль­но­го)
003/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь), 8 бет (стра­ниц)
25 жыл (лет)
13
Жүк­ті­лік­ті үзу­дің ме­ди­ци­на­лық
кар­та­сы (Ме­ди­цин­ская кар­та
пре­ры­ва­ния бе­ре­мен­но­сти)
003-1/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь), 8 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
14
Тем­пе­ра­ту­ра па­ра­ғы (Тем­пе­ра­тур­ный
лист)
004/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
15
Дә­рі­гер­лік та­ғай­ын­да­у­лар па­ра­ғы
(Лист вра­чеб­ных на­зна­че­ний)
004-1/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
16
Эрит­ро­цит­құ­рам­ды заттар
транс­фу­зи­я­сы­ның хат­та­ма­сы
(Про­то­кол транс­фу­зии
эрит­ро­ци­то­со­дер­жа­щих средств)
005/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
17
Қан ком­по­нент­те­рі, пре­па­рат­та­ры
транс­фу­зи­я­сы­ның хат­та­ма­сы
(Про­то­кол транс­фу­зий ком­по­нен­тов,
пре­па­ра­тов кро­ви)
005-1/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
18
Қан­ның, оның ком­по­нент­те­рі мен
пре­па­рат­та­ры­ның мен
ди­а­гно­сти­ка­лық стан­дарт­тар­дың
қа­был­да­нуы мен та­ра­ты­луын тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
по­ступ­ле­ния и вы­да­чи кро­ви, ее
ком­по­нен­тов, пре­па­ра­тов,
ди­а­гно­сти­че­ских стан­дар­тов)
005-2/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
19
На­у­қа­сы­ның транс­фу­зи­я­лық па­ра­ғы
(Транс­фу­зи­он­ный лист боль­но­го)
005-3/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
20
Ме­ди­ци­на­лық ұй­ым­дар­да қан­ның
ком­по­нент­те­рі мен пре­па­рат­та­рын
есеп­тен шы­ға­ру­ды және жо­ю­ды
тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции спи­са­ния и ути­ли­за­ции
ком­по­нен­тов и пре­па­ра­тов кро­ви в
ме­ди­цин­ских ор­га­ни­за­ци­ях)
005-4/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
21
Ре­тро­пла­цен­тар­лық қан­ды жи­на­уды
есеп­ке алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
сбо­ра ре­тро­пла­цен­тар­ной кро­ви)
006/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
22
На­у­қа­стар мен ста­ци­о­нар тө­сек
қо­ры­ның қоз­ға­лы­ста­рын есеп­ке алу
па­ра­ғы (Ли­сток уче­та дви­же­ния
боль­ных и ко­еч­но­го фон­да
ста­ци­о­на­ра)
007/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
23
Ста­ци­о­нар­да­ғы бос тө­сек­тер­ді
есеп­ке алу па­ра­ғы (Ли­сток уче­та
сво­бод­ных ко­ек в ста­ци­о­на­ре)
007 -1/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
24
Ста­ци­о­нар­да­ғы опе­ра­ци­я­лық
әре­кет­тер­ді жа­зу жур­на­лы (Жур­нал
за­пи­си опе­ра­тив­ных вме­ша­тельств в
ста­ци­о­на­ре)
008/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
50 жыл (лет)
25
Ин­фу­зи­я­лық-транс­фу­зи­я­лық заттар­ды
құ­ю­ды тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции пе­ре­ли­ва­ния
ин­фу­зи­он­но-транс­фу­зи­он­ных сред)
009/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
26
Қан және оның ком­по­нент­те­рі
ре­ци­пи­ент­те­рін есеп­ке алу жур­на­лы
(Жур­нал уче­та ре­ци­пи­ен­тов кро­ви и
ее ком­по­нен­тов)
009-1/у
А4
Жур­нал, 48 стр.
5 жыл (лет)
27
Ста­ци­о­нар­да боса­ну­ды жа­зу
жур­на­лы (Жур­нал за­пи­си ро­дов в
ста­ци­о­на­ре)
010/у
А4
Жур­нал, 48 стр.
25 жыл (лет)
28
Ре­ани­ма­ция және жі­ті те­ра­пия
бө­лім­ше­сін­де­гі (па­ла­та­сын­да­ғы)
та­ғай­ын­да­у­лар мен на­у­қас
жағ­дай­ы­ның негіз­гі
көр­сет­кіш­те­рі­нің кар­та­сы (Кар­та
ос­нов­ных по­ка­за­те­лей со­сто­я­ния
боль­но­го и на­зна­че­ний в от­де­ле­нии
(па­ла­те) ре­ани­ма­ции и ин­тен­сив­ной
те­ра­пии)
011/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь), 5 бет (стра­ниц)
25 жыл (лет)
29
На­у­қа­сты опе­ра­ци­ядан кей­ін
ба­қы­лау кар­та­сы (Кар­та
по­сле­опе­ра­ци­он­но­го на­блю­де­ния
па­ци­ен­та)
011-2/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
30
Ане­сте­зио­лог­тың
кон­суль­та­ци­я­сы(Кон­суль­та­ция
ане­сте­зио­ло­га)
011-3/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
31
Жа­ңа ту­ған нә­ре­сте­нің ре­ани­ма­ция
және жі­ті те­ра­пия бө­лі­мін­де­гі
на­у­қас жағ­дай­ы­ның негіз­гі
көр­сет­кіш­те­рі мен та­ғай­ын­да­у­ла­ры
(Кар­та ос­нов­ных по­ка­за­те­лей
со­сто­я­ния боль­но­го и на­зна­че­ний в
от­де­ле­нии (па­ла­те) ре­ани­ма­ции и
ин­тен­сив­ной те­ра­пии
но­во­рож­ден­ных)
011-6/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
32
Жү­рек-қан та­мыр­ла­ры­на опе­ра­ция
жа­са­уда­ғы опе­ра­ция ке­зе­ңі­нің
кар­та­сы (Кар­та опе­ра­ци­он­но­го
пе­ри­о­да при про­ве­де­нии
сер­деч­но-со­су­ди­стых опе­ра­ций)
012/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь), 4 бет (стра­ниц)
25 жыл (лет)
33
Па­то­ло­го­ана­то­ми­я­лық зерт­теу
хат­та­ма­сы (кар­та­сы) № __
(Про­то­кол (кар­та)
па­то­ло­го­ана­то­ми­че­ско­го
ис­сле­до­ва­ния № __)
013/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь), 8 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
34
Па­то­ло­ги­я­лық - ги­сто­ло­ги­я­лық
зерт­те­у­ге жол­да­ма (На­прав­ле­ние на
па­то­ло­го-ги­сто­ло­ги­че­ское
ис­сле­до­ва­ние)
014/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
35
Мәй­іт­тер­дің тү­суі мен бе­рі­лу­ін
тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции по­ступ­ле­ний и вы­да­чи
тру­пов)
015/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
36
Ста­ци­о­нар, бе­лім­ше неме­се тө­сек
бей­і­ні бой­ын­ша на­у­қа­стар мен
тө­сек қо­ры қоз­ға­лы­сын есеп­ке
алу­дың жиын­тық ве­до­мо­сы (Свод­ная
ве­до­мость уче­та дви­же­ния боль­ных
и ко­еч­но­го фон­да по ста­ци­о­на­ру,
от­де­ле­нию или про­фи­лю ко­ек)
016/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
37
Био­ло­ги­я­лық өлім­ді кон­ста­та­ци­я­лау
ак­ті­сі (Акт кон­ста­та­ции
био­ло­ги­че­ской смер­ти)
017/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
38
Транс­плант­тау үшін до­нор-мәй­іт­тен
ағ­за­лар мен тін­дер­ді алу ак­ті­сі
(Акт об изъ­я­тии ор­га­нов тка­ней у
до­но­ра - тру­па для
транс­план­та­ции)
018/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
39
Ми өлі­мі негі­зін­де өлім­ді
кон­ста­та­ци­я­лау ак­ті­сі (Акт
кон­ста­та­ции смер­ти на ос­но­ва­нии
смер­ти моз­га)
019/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
40
Рес­пуб­ли­ка­лық дең­гей­де жо­ға­ры
ма­ман­ды­ры­л­ған
кон­суль­та­ци­я­лық-да­гно­сти­ка­лық
кө­мек алу­ға жол­да­ма (На­прав­ле­ние
на по­лу­че­ние
вы­со­ко­спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной
кон­суль­та­тив­но-ди­а­гно­сти­че­ской
по­мо­щи на рес­пуб­ли­кан­ском уровне)
021 / у
А5
Бланк
5 жыл (лет)
41
Мәж­бүр­леп ем­деу үшін
нар­ко­ло­ги­я­лық ұй­ым­да­ғы
(бө­лім­ше­де­гі) оқи­ға­лар­ды тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал уче­та
про­ис­ше­ствий в нар­ко­ло­ги­че­ской
ор­га­ни­за­ции для при­ну­ди­тель­но­го
ле­че­ния (от­де­ле­нии)
022/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
42
Мәж­бүр­леп ем­деу үшін
нар­ко­ло­ги­я­лық ұй­ым­ның
(бө­лім­ше­нің) изо­ля­то­рын­да тұ­ра­тын
тұ­лға­лар­ды есеп­ке алу жур­на­лы
(Жур­нал уче­та лиц, со­дер­жа­щих­ся в
изо­ля­то­ре нар­ко­ло­ги­че­ской
ор­га­ни­за­ции для при­ну­ди­тель­но­го
ле­че­ния (от­де­ле­нии)
022-1
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
43
Кон­сер­ві­лен­ген сүй­ек ке­мі­гін
есеп­ке алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
кон­сер­ви­ро­ван­но­го кост­но­го моз­га)
024/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
25 жыл (лет)
44
Қа­тер­лі іс­ік­пен ауыр­ған
ста­ци­о­нар­лық на­у­қа­стың
ме­ди­ци­на­лық кар­та­сы­нан кө­шір­ме
(Вы­пис­ка из ме­ди­цин­ской кар­ты
ста­ци­о­нар­но­го боль­но­го
зло­ка­че­ствен­ным но­во­об­ра­зо­ва­ни­ем)
027-1/у
А4
Бланк
10 жыл (лет)
45
На­у­қа­ста ас­қын­ған түр­де­гі қа­тер­лі іс­ік (IV кли­ни­ка­лық топ) анық­тал­ған жағ­дай­ға тол­ты­ры­ла­тын хат­та­ма (Про­то­кол на слу­чай вы­яв­ле­ния у боль­но­го за­пу­щен­ной фор­мы зло­ка­че­ствен­но­го но­во­об­ра­зо­ва­ния (кли­ни­че­ская груп­па IV))
027-2/у
А4
Бланк
5 жыл (лет)
46
Ма­те­ри­ал­ды ци­то­ло­ги­я­лық зерт­те­у­ге
жі­бе­ру (На­прав­ле­ние ма­те­ри­а­ла на
ци­то­ло­ги­че­ское ис­сле­до­ва­ние)
027-3/у
А5
Бланк
5 жыл (лет)
47
Транс­плант­тау үшін мәй­іт­тің
бүй­ре­гін алу ту­ра­лы ак­ті­сі (Акт
об изъ­я­тии поч­ки у тру­па для
транс­план­та­ции)
033/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
48
Кон­сер­ві­лен­ген до­нор­лық бүй­рек
пас­пор­ты (Пас­порт
кон­сер­ви­ро­ван­ной до­нор­ской поч­ки)
034/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
49
Бүй­рек транс­план­тан­ты бар
на­у­қа­стың кар­та­сы (Кар­та боль­но­го
с по­чеч­ным транс­план­та­том)
041/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
50
Адам­ды пси­хи­ка­лық бұ­зы­луы (ау­руы)
бар деп та­ну ту­ра­лы ко­мис­си­я­лық
ку­әлан­ды­ру­дың № _____ ме­ди­ци­на­лық
қо­ры­тындысы (Ме­ди­цин­ское
за­клю­че­ние №_____ по
ко­мис­си­он­но­му осви­де­тель­ство­ва­нию
ли­ца, в от­но­ше­нии ко­то­ро­го
ре­ша­ет­ся во­прос о при­зна­нии его
боль­ным с пси­хи­че­ским
рас­строй­ством (за­бо­ле­ва­ни­ем)
056/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
51
Ста­ци­о­нар­дан шық­қан адам­ның
кар­та­сы (Кар­та вы­быв­ше­го из
ста­ци­о­на­ра)
066/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
52
Нар­ко­ло­ги­я­лық ста­ци­о­нар­дан шық­қан
адам­ның ста­ти­сти­ка­лық кар­та­сы
(Ста­ти­сти­че­ская кар­та вы­быв­ше­го
из нар­ко­ло­ги­че­ско­го ста­ци­о­на­ра)
066-1/у
А4
Бланк
50 жыл (лет)
53
Он­ко­ло­ги­я­лық ста­ци­о­нар­дан шық­қан
адам­ның кар­та­сы (Кар­та вы­быв­ше­го
из он­ко­ло­ги­че­ско­го ста­ци­о­на­ра)
066-2/у
А4
Бланк
50 жыл (лет)
54
Пси­хи­ат­ри­я­лық ста­ци­о­нар­дан шық­қан
адам­ның ста­ти­сти­ка­лық кар­та­сы
(Ста­ти­сти­че­ская кар­та вы­быв­ше­го
из пси­хи­ат­ри­че­ско­го ста­ци­о­на­ра )
066 -3/у
А4
Бланк
50 жыл (лет)
55
Ем­де­уді жал­ға­сты­ра­тын на­у­қа­стың
ста­ти­сти­ка­лық кар­та­сы
(Ста­ти­сти­че­ская кар­та боль­но­го,
про­дол­жа­ю­ще­го ле­че­ние)
066-п/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
56
Ста­ци­о­нар­дан шық­қан адам­ның
ста­ти­сти­ка­лық кар­та­сы (жүк­ті,
босан­ған әй­ел­ге және жа­ңа ту­ған
(өлі ту­ған) нә­ре­сте­ге)
(Ста­ти­сти­че­ская кар­та вы­быв­ших из
ста­ци­о­на­ра (бе­ре­мен­ных, ро­диль­ниц
и но­во­рож­ден­ных
(мерт­во­рож­ден­ных))
066-5/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
57
Боса­ну та­рихы (Ис­то­рия ро­дов)
096/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь), 8 бет (стра­ниц)
25 жыл (лет)
58
Нә­ре­сте­нің да­му та­рихы (Ис­то­рия
раз­ви­тия но­во­рож­ден­но­го)
097/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь), 8 бет (стра­ниц)
25 жыл (лет)
59
Нә­ре­сте­лер бөлiм­ше­сiнiң
(па­ла­та­сы­ның) жур­на­лы
Жур­нал от­де­ле­ния (па­ла­ты)
но­во­рож­ден­ных
102/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)

2 2. СТАЦИОНАРЛАРДА ЖӘНЕ АМБУЛАТОРИЯЛЫҚ – ЕМХАНАЛЫҚ ҰЙЫМДАРДА ҚОЛДАНЫЛАТЫН МЕДИЦИНАЛЫҚ ЕСЕПКЕ АЛУ ҚҮЖАТТАМАСЫ МЕДИЦИНСКАЯ УЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМАЯ В СТАЦИОНАРАХ И АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЯХ


п/п
Ны­сан­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние фор­мы
Ны­сан
нө­мі­рі
Но­мер фор­мы
Фор­мат
Құ­жат тү­рі
Вид до­ку­мен­та
Сақ­та­лу
мер­зі­мі
Срок хра­не­ния
1
2
3
4
5
6
1
Күн­діз­гі ста­ци­о­нар­да­ғы
(ем­ха­на­да­ғы, ау­ру­ха­на­да­ғы)
на­у­қа­стар­ды есеп­ке алу жур­на­лы
(Жур­нал уче­та боль­ных днев­но­го
ста­ци­о­на­ра (по­ли­кли­ни­ки,
боль­ни­цы)
001-1/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
25 жыл (лет)
2
Кон­суль­та­ци­я­ға, ди­а­гно­сти­ка­лық
жол­да­ма (На­прав­ле­ние на
кон­суль­та­цию, ди­а­гно­сти­че­ское
ис­сле­до­ва­ние)
001-4/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
3
Пси­хи­ка­лық бел­сен­ді затты қол­да­ну
және мас бо­лу күйі фак­ті­сін
анық­тау үшін ме­ди­ци­на­лық
ку­әлан­ды­ру­ды тір­кеу жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции ме­ди­цин­ско­го
осви­де­тель­ство­ва­ния для
уста­нов­ле­ния фак­та упо­треб­ле­ния
пси­хо­ак­тив­но­го ве­ще­ства и
со­сто­я­ния опья­не­ния)
022-2у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
4
Ам­бу­ла­то­ри­я­лық, ста­ци­о­нар­лық
на­у­қа­стың ме­ди­ци­на­лық кар­та­сы­нан
кө­шір­ме (Вы­пис­ка из ме­ди­цин­ской
кар­ты ам­бу­ла­тор­но­го,
ста­ци­о­нар­но­го боль­но­го)
027/у
А5
Бланк
3 жыл (лет)
5
Рент­ген зерт­те­уле­рі ке­зін­де
до­за­лық жүк­те­ме­лер­ді есеп­те­удің
қо­сым­ша па­ра­ғы (Вклад­ной лист
уче­та до­зо­вых на­гру­зок при
рент­ге­нов­ских ис­сле­до­ва­ни­ях)
028/у
А6
Бланк
25 жыл (лет)
6
Ем­ша­ра­лар­ды есеп­ке алу жур­на­лы
(Жур­нал уче­та про­це­дур)
029/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
7
Дә­рі­гер­лік-кон­суль­та­ци­я­лық
ко­мис­си­я­ның қо­ры­тын­ды­ла­рын жа­зу
жур­на­лы (Жур­нал для за­пи­си
за­клю­че­ний
вра­чеб­но-кон­суль­та­ци­он­ной
ко­мис­сии)
035/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
3 жыл (го­да)
8
Дә­рі­гер­лік – кон­суль­та­ци­я­лық
ко­мис­си­я­сы­ның қо­ры­тындысы
(За­клю­че­ние вра­чеб­но –
кон­суль­та­ци­он­ной ко­мис­сии)
035 -1/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
9
Ең­бек­ке жа­рам­сыздық па­рақ­та­рын
тір­кеу кі­та­бы (Кни­га ре­ги­стра­ции
лист­ков нетру­до­спо­соб­но­сти)
036/у
А4
Кі­тап (Кни­га), 96 бет (стра­ниц)
3 жыл (го­да)
10
СӨСҚ, ау­ру­лар­дың про­фи­лак­ти­ка­сы
жө­нін­де­гі ic-ша­ра­лар­ды есеп­ке алу
жур­на­лы (Жур­нал уче­та ме­ро­при­я­тий
по ФЗОЖ, про­фи­лак­ти­ке
за­бо­ле­ва­ний)
038/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
11
Ме­ди­ци­на ұй­ы­мы­ның ақ­па­рат­тық –
оқы­ту жұ­мысын тір­кеу жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции
ин­фор­ма­ци­он­но-об­ра­зо­ва­тель­ной
ра­бо­ты ме­ди­цин­ской ор­га­ни­за­ции)
038-1/у
А5
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
12
Ме­ди­ци­на қыз­мет­кер­дің ха­лық
ара­сын­да СӨС на­си­хат­тау,
ау­ру­лар­дын ал­дын алу жө­нін­де­гі
жұ­мыстын тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции ра­бо­ты ме­ди­цин­ско­го
пер­со­на­ла по про­па­ган­де ЗОЖ,
про­фи­лак­ти­ке за­бо­ле­ва­ний сре­ди
на­се­ле­ния)
038-2/у
А5
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
13
Рент­ген-ди­а­гно­сти­ка­лық
бө­лім­ше­сі­нің, УДЗ және
ком­пью­тер­лік то­мо­гра­фия
бөл­ме­сі­нің жұ­мысын есеп­ке алу
күн­де­лі­гі (Днев­ник уче­та ра­бо­ты
рент­ге­но­ди­а­гно­сти­че­ско­го
от­де­ле­ния, ка­би­не­та УЗИ и
ком­пью­тер­ной то­мо­гра­фии)
039-5/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
14
Ем­ха­на­ның/әй­ел­дер
кон­суль­та­ци­я­сы­ның ор­та
мед­пер­со­на­лы­ның жұ­мысын есеп­ке
алу­дың жиын­тық ве­до­мо­сы (Свод­ная
ве­до­мость уче­та ра­бо­ты сред­не­го
мед­пер­со­на­ла по­ли­кли­ни­ки/жен­ской
кон­суль­та­ции)
039-6/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
15
Эн­до­ско­пи­я­лық бө­лім­ше­нің
(бөл­ме­сі­нің) жұ­мысы­ның есеп­ке алу
жур­на­лы (Жур­нал уче­та ра­бо­ты
эн­до­ско­пи­че­ско­го от­де­ле­ния
(ка­би­не­та)
039-7/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
16
Функ­ци­я­лық ди­а­гно­сти­ка
бө­лім­ше­сі­нің (бөл­ме­сі­нің) жұ­мысын
есеп­ке алу жур­на­лы (Жур­нал ра­бо­ты
от­де­ле­ния (ка­би­не­та)
функ­ци­о­наль­ной ди­а­гно­сти­ки)
039-8/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
17
Ем­дік дене шы­нық­ты­ру бөл­ме­сін­де
ем­де­лу­ші­нің кар­та­сы (Кар­та
ле­ча­ще­го­ся в ка­би­не­те ле­чеб­ной
физ­куль­ту­ры)
042/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
18
Фи­зио­те­ра­пия бө­лім­ше­сін­де
(бөл­ме­сін­де) ем­де­лу­ші на­у­қа­стың
кар­та­сы (Кар­та боль­но­го,
ле­ча­ще­го­ся в фи­зио­те­ра­пев­ти­че­ском
от­де­ле­нии (ка­би­не­те)
044/у
А5
Бланк
5 жыл (лет)
19
Фи­зио­те­ра­пи­я­лық бө­лім­ше­нің
(бөл­ме­нің) күн­де­лі­гі (Днев­ник
фи­зио­те­ра­пев­ти­че­ско­го от­де­ле­ния
(ка­би­не­та)
046/у
A3
Бланк
1 жыл (год)
20
Ине­ре­флек­со­те­ра­пия бөл­ме­сін­де
ем­де­лу­ші на­у­қа­стың про­це­ду­ра­ла­рын
есеп­теу кар­та­сы (Кар­та уче­та
про­це­дур боль­но­го, ле­ча­ще­го­ся в
ка­би­не­те иг­ло­ре­флек­со­те­ра­пии)
047/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
21
Рент­ге­но­ло­ги­я­лық, уль­тра­ды­быст­ық
және ком­пью­тер­лік-то­мо­гра­фи­я­лық
зерт­те­улер­ді жа­зу жур­на­лы (Жур­нал
за­пи­си рент­ге­но­ло­ги­че­ских,
уль­тра­зву­ко­вых и
ком­пью­тер­но-то­мо­гра­фи­че­ских
ис­сле­до­ва­ний)
050/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
6 жыл (лет)
22
Сәу­ле те­ра­пи­я­сы­на ұшы­ра­ған
на­у­қа­стың ме­ди­ци­на­лық кар­та­сы
(Ме­ди­цин­ская кар­та боль­но­го,
под­вер­га­ю­ще­го­ся лу­че­вой те­ра­пии)
051/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь), 12 бет (стра­ниц)
25 жыл (лет)
23
Ин­фек­ци­я­лық ау­ру, та­мақ­тан,
ке­нет­тен кә­сі­би ула­ну, еек­пе­ге
әдет­те­гі­ден бө­лек ре­ак­ция болға­ны
ту­ра­лы шұ­ғыл ха­бар­ла­ма
(Экс­трен­ное из­ве­ще­ние об
ин­фек­ци­он­ном за­бо­ле­ва­нии,
пи­ще­вом, остром про­фес­си­о­наль­ном
отрав­ле­нии, необыч­ной ре­ак­ции на
при­вив­ку)
058/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
24
Ин­фек­ци­я­лық ау­ру­лар­ды тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал уче­та
ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­ний)
060/у
А5
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
3 жыл (го­да)
25
Ве­не­ро­ло­ги­я­лық ау­ру­мен ауыр­ған
адам­ға ес­кер­ту (Пре­ду­пре­жде­ние
ли­цу, за­бо­лев­ше­му ве­не­ри­че­ской
бо­лез­нью)
065-2/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
26
Де­не­сіне элек­тро­кар­ди­о­ши­рат­қыш
(ЭКШ) қой­ы­л­ған на­у­қа­стың кар­та­сы
(Кар­та боль­но­го с
им­план­ти­ро­ван­ным
элек­тро­кар­дио­сти­му­ля­то­ром (ЭКС)
073/у
А6
Бланк
25 жыл (лет)
27
Ам­бу­ла­то­ри­я­лық на­у­қа­стар­ды тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
ам­бу­ла­тор­ных боль­ных)
074/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
3 жыл (лет)
28
Мү­ге­дек­тер­ді тір­кеу жене
ме­ди­ци­на­лық оңал­ту жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции и
ре­а­би­ли­та­ции ин­ва­ли­дов)
088-1/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
3 жыл (лет)
29
Өмі­рін­де бipiн­ші peт бел­сен­ді
ту­бер­ку­лез, кө­бі­не­се жы­ны­стық
жол­мен жұ­ға­тын ин­фек­ция,
три­хо­фи­тия, мик­ро­спо­рия, фа­вус,
қы­шы­ма, тра­хо­ма, пси­хи­ка­лық ау­ру
ди­а­гно­зы қой­ы­л­ған на­у­қас ту­ра­лы
ха­бар­ла­ма (Из­ве­ще­ние о боль­ном с
впер­вые в жиз­ни уста­нов­лен­ным
ди­а­гно­зом ак­тив­но­го ту­бер­ку­ле­за,
ин­фек­ци­ей пе­ре­да­ю­щей­ся
пре­иму­ще­ствен­но по­ло­вым пу­тем,
три­хо­фи­тии, мик­ро­спо­рии, фа­ву­са,
че­сот­ки, тра­хо­мы, пси­хи­че­ско­го
за­бо­ле­ва­ния)
089/у
А5
Бланк
3 жыл (лет)
30
Обыр неме­се бас­қа қа­тер­лі icік
ди­а­гно­зы өмі­рін­де бі­рін­ші рет
қой­ы­л­ған на­у­қас ту­ра­лы мә­лім­де­ме
(Из­ве­ще­ние о боль­ном с впер­вые в
жиз­ни уста­нов­лен­ным ди­а­гно­зом
ра­ка или дру­го­го зло­ка­че­ствен­но­го
но­во­об­ра­зо­ва­ния)
090/у
А4
Бланк
3 жыл (лет)
31
Өмі­рін­де ал­ғаш рет на­ша­қор­лық
ди­а­гно­зы анық­тал­ған на­у­қас ту­ра­лы
ха­бар­ла­ма-қа­ғаз (Из­ве­ще­ние о
боль­ном с впер­вые в жиз­ни
уста­нов­лен­ным ди­а­гно­зом
нар­ко­ма­нии)
091/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
32
Спорт­тық ауыр жа­ра­қат ту­ра­лы
ха­бар­ла­ма (Из­ве­ще­ние о тя­же­лой
спор­тив­ной трав­ме)
092/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
33
ГБО се­ан­ста­рын есеп­ке алу кар­та­сы
(Кар­та уче­та се­ан­сов ГБО)
093/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
34
ГБО се­ан­ста­рын тipкey жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции се­ан­сов ГБО)
093-1/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
3 жыл (го­да)
35
Мас бо­лу неме­се мас бо­луы­мен
бай­ла­ны­сты әре­кет­тер, ішім­дік­ті
көп мөл­шер­де қол­да­ну сал­да­ры­нан
уа­кыт­ша ең­бек­ке жа­рам­сызды­ғы
ту­ра­лы анық­та­ма (Справ­ка о
вре­мен­ной нетру­до­спо­соб­но­сти при
за­бо­ле­ва­ни­ях вслед­ствие опья­не­ния
или дей­ствий, свя­зан­ных с
опья­не­ни­ем, а та­к­же вслед­ствие
зло­упо­треб­ле­ния ал­ко­го­лем)
094/у
А5
Бланк
3 жыл (го­да)
36
Сту­дент­тің, кол­ледж,
кә­сі­би-тех­ни­ка­лық учи­ли­ще
оқу­шы­сы­ның уа­қыт­ша ең­бек­ке
жа­рам­сызды­ғы ту­ра­лы, мек­теп­ке,
мек­теп­ке дей­ін­гі ба­ла­лар ұй­ы­мы­на
ба­ру­шы ба­ла­лар­дың ауыр­ға­ны,
ка­ран­т­ин­де бо­луы және бас­қа да
кел­меу се­беп­те­рі ту­ра­лы анық­та­ма
(Справ­ка о вре­мен­ной
нетру­до­спо­соб­но­сти сту­ден­та,
уча­ще­го­ся кол­ле­джа,
про­фес­си­о­наль­но-тех­ни­че­ско­го
учи­ли­ща, о бо­лез­ни, ка­ран­тине и
про­чих при­чи­нах от­сут­ствия
ре­бен­ка, по­се­ща­ю­ще­го шко­лу,
дет­скую до­школь­ную ор­га­ни­за­цию)
095/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
37
Epік­ті ме­ди­ци­на­лық сақ­тан­ды­ру
бой­ын­ша ме­ди­ци­на­лық қыз­мет­ке ақы
тө­леу есе­бі (Счет для опла­ты
ме­ди­цин­ских услуг по
доб­ро­воль­но­му ме­ди­цин­ско­му
стра­хо­ва­нию)
099/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
38
Те­ле­ме­ди­ци­на­лық кон­суль­та­ция
өт­кі­зу ту­ра­лы өті­нім (За­яв­ка на
про­ве­де­ние те­ле­ме­ди­цин­ской
кон­суль­та­ции)
099-1/у
А5
Бланк
3 жыл (го­да)
39
Те­ле­ме­ди­ци­на­лық кон­суль­та­ци­я­ға
жі­бе­рі­л­ген па­ци­ент­тер­дің есе­бін
жүр­гі­зу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
па­ци­ен­тов, на­прав­лен­ных на
те­ле­ме­ди­цин­скую кон­суль­та­цию)
099-2/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
40
Те­ле­ме­ди­ци­на ор­та­лы­ғы­ның
те­ле­ком­му­ни­ка­ция ка­на­лын
пай­да­ла­ну ту­ра­лы тір­кеу жур­на­лы
(Жур­нал уче­та ис­поль­зо­ва­ния
ка­на­ла те­ле­ком­му­ни­ка­ций
те­ле­ме­ди­цин­ским цен­тром)
099-3/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
41
Аудан­дық те­ле­ме­ди­ци­на ор­та­лы­ғы­ның
қыз­ме­ті ту­ра­лы eceбi (От­чет о
де­я­тель­но­сти рай­он­но­го
те­ле­ме­ди­цин­ско­го цен­тра)
099-4/у
А5
Бланк
3 жыл (го­да)
42
Те­ле­ме­ди­ци­на­лық кон­суль­та­ция
өт­кі­зу хат­та­ма­сы (Про­то­кол
про­ве­де­ния те­ле­ме­ди­цин­ской
кон­суль­та­ции)
099-5/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
43
Сот-пси­хи­ат­ри­я­лық са­рап­та­ма­ның
қо­ры­тындысы (За­клю­че­ние
су­деб­но-пси­хи­ат­ри­че­ской
экс­пер­ти­зы)
100/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
44
Сот­тал­ған адам­ды пси­хи­ат­ри­я­лық
ку­әлан­ды­ру қо­ры­тындысы
(За­клю­че­ние пси­хи­ат­ри­че­ско­го
осви­де­тель­ство­ва­ния осуж­ден­но­го)
101/у
А5
Бланк
қуа (дмн)*
45
ИК­СИ ЭКҰ ша­ра­сын өт­кі­зу хат­та­ма­сы
(Про­то­кол про­ве­де­ния про­це­ду­ры
ЭКО ИК­СИ)
103/у
А4
Бланк
қуа (дмн)*
46
Туу ту­ра­лы ме­ди­ци­на­лық ку­ә­лік
(Ме­ди­цин­ское сви­де­тель­ство о
рож­де­нии)
103/у-12
А4
Бланк
5 жыл (лет)
47
Мәж­бүр­леп ем­де­уде­гі тұ­лға­лар­ды
пси­хи­ат­ри­я­лық ку­әлан­ды­ру­дың
қо­ры­тындысы (За­клю­че­ние
пси­хи­ат­ри­че­ско­го
осви­де­тель­ство­ва­ния ли­ца,
на­хо­дя­ще­го­ся на при­ну­ди­тель­ном
ле­че­нии)
104/у
А4
Бланк
қуа (дмн)*
48
Ста­ци­о­нар­лық және ам­бу­ла­то­ри­я­лық
сот-пси­хи­ат­ри­я­лық са­рап­та­ма­ны
тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции ста­ци­о­нар­ной и
ам­бу­ла­тор­ной
су­деб­но-пси­хи­ат­ри­че­ской
экс­пер­ти­зы)
105/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
3 жыл (го­да)
49
Сот-пси­хи­ат­ри­я­лық са­рап­та­ма
ко­мис­си­я­сы­ның icтepi (қыл­мыстық
және аза­мат­тық) мен
қо­ры­тын­ды­ла­рын қа­был­да­уды, бе­ру­ді
тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции при­е­ма, вы­да­чи дел
(уго­лов­ных и граж­дан­ских) и
за­клю­че­ний
су­деб­но-пси­хи­ат­ри­че­ских
экс­перт­ных ко­мис­сий)
105-1/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
3 жыл (го­да)
50
Қай­тыс бо­луы ту­ра­лы ме­ди­ци­на­лық
ку­ә­лік (Ме­ди­цин­ское сви­де­тель­ство
о смер­ти)
106/у-12
А4
Бланк
5 жыл (лет)
51
Пе­ри­на­тал­дық өлім ту­ра­лы
ме­ди­ци­на­лық ку­ә­лік (Ме­ди­цин­ское
сви­де­тель­ство о пе­ри­на­таль­ной
смер­ти)
106-2/у-12
А4
Бланк
5 жыл (лет)
52
Жүк­ті және боса­на­тын әй­ел­дің
ал­ма­су кар­та­сы (Об­мен­ная кар­та
бе­ре­мен­ной и ро­диль­ни­цы)
113/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
53
ЭКҰ та­ғай­ын­дау па­ра­ғы (Лист
на­зна­че­ния ЭКО)
125/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
54
Ті­рі ту­ған, өлі ту­ған және 5
жас­қа дей­ін­гі қай­тыс болған
ба­ла­лар­ды есеп­ке алу кар­та­сы
(Кар­та уче­та ро­див­ше­го­ся жи­вым,
мерт­во­рож­ден­но­го и умер­ше­го
ре­бен­ка в воз­расте до 5 лет)
2009/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
55
Ан­на өлім-жі­ті­мін есеп­ке алу
кар­та­сы (Кар­та уче­та ма­те­рин­ской
смерт­но­сти)
2009-1/у
А4
Бланк
1 жыл (год)

3 3. АМБУЛАТОРИЯЛЫҚ- ЕМХАНАЛЫҚ ҰЙЫМДАРДА ҚОЛДАНАЛАТЫН МЕДИЦИНАЛЫҚ ЕСЕПКЕ АЛУ ҚҰЖАТТАМАСЫ МЕДИЦИНСКАЯ УЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМАЯ В АМБУЛАТОРНО- ПОЛИКЛИНИЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

Р/с

п/п
Ны­сан­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние фор­мы
Ны­сан
нө­мі­рі
Но­мер фор­мы
Фор­мат
Құ­жат тү­рі
Вид до­ку­мен­та
Сақ­та­лу
мер­зі­мі
Срок
хра­не­ния
1
2
3
4
5
6
1
Үй­де­гі ста­ци­о­нар на­у­қа­ста­рын
есеп­ке алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
боль­ных ста­ци­о­на­ра на до­му)
001-2/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
25 жыл (лет)
2
Ста­ци­о­нар­ға, күн­діз­гі
ста­ци­о­нар­ға ем­де­у­ге жат­қызуға
жол­да­ма (На­прав­ле­ние на
гос­пи­та­ли­за­цию в ста­ци­о­нар, в
днев­ной ста­ци­о­нар)
001-3/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
3
Кон­суль­та­ци­я­ға неме­се
ди­а­гно­сти­ка­лық зерт­те­у­ге
жі­бе­рі­л­ген на­у­қа­сты есеп­ке алу
жур­на­лы (Жур­нал уче­та боль­ных,
на­прав­лен­ных на кон­суль­та­цию или
ди­а­гно­сти­че­ское ис­сле­до­ва­ние)
001-5/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
25 жыл (лет)
4
Ем­де­у­ге жат­қызуға жі­бе­рі­л­ген
және ем­де­у­ге жа­ту­дан бас тар­тқан
на­у­қа­стар­ды есеп­ке алу жур­на­лы
(Жур­нал уче­та боль­ных,
от­прав­лен­ных на гос­пи­та­ли­за­цию и
от­ка­за в гос­пи­та­ли­за­ции)
001-6/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
25 жыл (лет)
5
Күн­діз­гі ста­ци­о­нар (ем­ха­на,
ау­ру­ха­на), үй­де­гі ста­ци­о­нар
на­у­қа­сы­ның кар­та­сы (Кар­та
боль­но­го днев­но­го ста­ци­о­на­ра
(по­ли­кли­ни­ки, боль­ни­цы),
ста­ци­о­на­ра на до­му
003-2/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
6
Ам­бу­ла­то­ри­я­лық па­ци­ент­тің
ме­ди­ци­на­лық кар­та­сы (Ме­ди­цин­ская
кар­та ам­бу­ла­тор­но­го па­ци­ен­та)
025/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь), 24 бет (стра­ниц)
25 жыл (лет)
7
Ам­бу­ла­то­ри­я­лық па­ци­ент­тің
ме­ди­ци­на­лық кар­та­сы­на
жа­сө­спі­рім­ге жап­сыр­ма па­рақ
(Вклад­ной лист на под­рост­ка к
ме­ди­цин­ской кар­те ам6у­ла­тор­но­го
па­ци­ен­та)
025-1/у
А5
Дәп­тер (Тет­радь), 6 бет (стра­ниц)
25 жыл (лет)
8
Қо­ры­тын­ды (анық­тал­ған)
ди­а­гноз­дар­ды тір­ке­у­ге ар­нал­ған
ста­ти­сти­ка­лық та­лон
(Ста­ти­сти­че­ский та­лон для
ре­ги­стра­ции за­клю­чи­тель­ных
(уточ­нен­ных) ди­а­гно­зов)
025-2/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
9
Дис­пан­сер­лік есеп­те­гі
ам­бу­ла­тор­лық па­ци­ент­тің
ме­ди­ци­на­лық кар­та­сы­на жап­сыр­ма
па­рақ (са­ты­лық эпи­криз)
(Вклад­ной лист к ме­ди­цин­ской
кар­те ам­бу­ла­тор­но­го па­ци­ен­та,
на­хо­дя­ще­го­ся на дис­пан­сер­ном
уче­те (этап­ной эпи­криз))
025-3/у
А5
Дәп­тер (Тет­радь), 4 бет (стра­ни­цы)
5 жыл (лет)
10
Дә­рі­гер­дің қа­был­да­уы­на ар­нал­ған
та­лон (Та­лон на при­ем к вра­чу)
025-4/у
А5
Бланк
1 ай (мес)
11
Ам­бу­ла­то­ри­я­лық па­ци­ент­тің
кар­та­сы (Кар­та ам­бу­ла­тор­но­го
па­ци­ен­та)
025-5/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
12
Ба­ла­ны про­фи­лак­ти­ка­лық
ме­ди­ци­на­лық тек­се­ру­дің
(скри­нинг­тің) ста­ти­сти­ка­лық
кар­та­сы (Ста­ти­сти­че­ская кар­та
про­фи­лак­ти­че­ско­го ме­ди­цин­ско­го
осмот­ра (скри­нин­га) ре­бен­ка
025-7/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
13
Про­фи­лак­ти­ка­лық ме­ди­ци­на­лық
тек­се­ріп-қа­рау (скри­нинг) үшін
ам­бу­ла­то­ри­я­лық па­ци­ент­тің
кар­та­сы
(Кар­та ам­бу­ла­тор­но­го па­ци­ен­та
для про­фи­лак­ти­че­ско­го
ме­ди­цин­ско­го осмот­ра (скри­нин­га)
025-8/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
14
Ам­бу­ла­то­ри­я­лық па­ци­ент­тің
ста­ти­сти­ка­лық кар­та­сы
(кон­суль­та­ци­я­лық-ди­а­гно­сти­ка­лық
ор­та­лық­тар (ем­ха­на­лар) үшін)
(Ста­ти­сти­че­ская кар­та
ам­бу­ла­тор­но­го па­ци­ен­та (для
кон­суль­та­тив­но-ди­а­гно­сти­че­ских
цен­тров (по­ли­кли­ник)
025-9/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
15
Ба­ла­ның ме­ди­ци­на­лық кар­та­сы
(Ме­ди­цин­ская кар­та ре­бен­ка)
026/у
А5
Дәп­тер (Тет­радь),
11 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
16
Ба­ла­ның ме­ди­ци­на­лық кар­та­сы
ба­ла­лар үйі үшін (қыз ба­ла)
(Ме­ди­цин­ская кар­та ре­бен­ка для
дет­ско­го до­ма (де­воч­ка))
026-1/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь), 11 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
17
Ба­ла­ның ме­ди­ци­на­лық кар­та­сы
ба­ла­лар үйі үшін (ұл ба­ла)
(Ме­ди­цин­ская кар­та ре­бен­ка для
дет­ско­го до­ма (маль­чик)
026-2/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь), 11 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
18
Дис­пан­сер­лік қа­да­ға­ла­удың
ба­қы­лау кар­та­сы (Кон­троль­ная
кар­та дис­пан­сер­но­го на­блю­де­ния)
030/у
А5
Бланк
5 жыл (лет)
19
«В» және «С» ви­ру­сты
ге­па­тит­тер­ге тек­се­рі­л­ген­дер және
ауы­ра­тын на­у­қа­стар­ды же­ке есеп­ке
алу кар­та­сы (Кар­та
ин­ди­ви­ду­аль­но­го уче­та
об­сле­до­ван­ных и боль­ных
ви­рус­ны­ми ге­па­ти­та­ми «В» и «С»)
030-1/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
20
Пси­хи­ка­лық (есірт­кі­ден) бұ­зы­лы­сы
бар адам­ды ба­қы­лау кар­та­сы
(Кар­та на­блю­де­ния за ли­цом с
пси­хи­че­ским (нар­ко­ло­ги­че­ским)
рас­строй­ством)
030-2/у
А5
Дәп­тер (Тет­радь), 8 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
21
Дис­пан­сер­лік ба­қы­ла­удың тек­се­ру
кар­та­сы (он­ко) (Кон­троль­ная
кар­та дис­пан­сер­но­го на­блю­де­ния
(он­ко))
030-6/у
А4
Бланк
5 жыл (лет)
22
Дә­рі­гер­лер­ді үй­ге ша­қыр­ту­ды жа­зу
кі­та­бы (Кни­га за­пи­си вы­зо­вов
вра­чей на дом)
031/у
А4
Кі­тап (Кни­га), 94 бет (стра­ниц)
3 жыл (го­да)
23
Үй­де боса­ну­ға кө­мек­те­су­ді жа­зу
жур­на­лы (Жур­нал за­пи­си
ро­до­вспо­мо­же­ния на до­му)
032/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
24
Сто­ма­то­ло­ги­я­лық ем­ха­на­ның
бө­лім­ше­нің, бөл­ме­нің сто­ма­то­лог-
(тіс) дә­рі­ге­рі­нің жұ­мысын
күн­де­лік­ті есеп­ке алу па­ра­ғы
(Ли­сток еже­днев­но­го уче­та ра­бо­ты
вра­ча сто­ма­то­ло­га (зуб­но­го
вра­ча) сто­ма­то­ло­ги­че­ской
по­ли­кли­ни­ки, от­де­ле­ния,
ка­би­не­та)
037/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
25
Ор­то­пед (ор­то­донт) сто­ма­то­лог-
дә­рі­ге­рі­нің күн­де­лік­ті жұ­мысын
есеп­ке алу па­ра­ғы (Ли­сток
еже­днев­но­го уче­та ра­бо­ты
вра­ча-сто­ма­то­ло­га-ор­то­пе­да
(ор­то­дон­та))
037-1/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
26
Ем­ха­на­да (ам­бу­ла­то­ри­яда),
дис­пан­сер­де, кон­суль­та­ци­яда,
үй­де на­у­қа­стар­ды қа­ра­уды есеп­ке
алу ве­до­мо­сы (Ве­до­мость уче­та
по­се­ще­ний в по­ли­кли­ни­ке
(ам­бу­ла­то­рии), дис­пан­се­ре,
кон­суль­та­ции и на до­му)
039/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
27
Ден­са­улық пунк­ті­нің,
фельд­шер­лік-аку­шер­лік пункт­тің
ор­та­ша ме­ди­ци­на­лық пер­со­на­лы­на
қа­ра­лу­ды есеп­ке алу ве­до­мо­сы
(Ве­до­мость уче­та по­се­ще­ний к
сред­не­му ме­ди­цин­ско­му пер­со­на­лу
здрав­пунк­та, фельд­шер­ско-
аку­шер­ско­го пунк­та)
039-1/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
28
Бар­лық мен­шік ны­са­нын­да­ғы
сто­ма­то­ло­ги­я­лық ұй­ым­дар­да
сто­ма­то­лог дә­рі­гер­дің те­ра­пев­тік
және хи­рур­ги­я­лық қа­был­да­у­лар
жұ­мысы­ның жиын­тық ве­до­мо­сы
(Свод­ная ве­до­мость еже­днев­но­го
уче­та ра­бо­ты вра­ча-сто­ма­то­ло­га
те­ра­пев­ти­че­ско­го и
хи­рур­ги­че­ско­го при­е­мов
сто­ма­то­ло­ги­че­ских ор­га­ни­за­ций
всех форм соб­ствен­но­сти)
039-2/у
А4
Бланк
1 жыл (лет)
29
Сто­ма­то­лог-ор­то­донт-дә­рі­гер­дің
жұ­мысын есеп­ке алу­дың жиын­тық
ве­до­мо­сы (Свод­ная ве­до­мость
уче­та ра­бо­ты вра­ча
сто­ма­то­ло­га-ор­то­дон­та)
039-3/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
30
Сто­ма­то­лог-ор­то­пед дә­рі­гер­дің
жұ­мысын есеп­ке алу­дың жиын­тық
ве­до­мо­сы (Свод­ная ве­до­мость
уче­та ра­бо­ты вра­ча сто­ма­то­ло­га
ор­то­пе­да)
039-4/у
А3
Бланк
1 жыл (год)
31
Дә­рі­гер­ге қа­ра­лу­ға ал­дын ала
жа­зы­лу кар­точ­ка­сы (Кар­точ­ка
пред­ва­ри­тель­ной за­пи­си на при­ем
к вра­чу)
040/у
А5
Бланк
1 жыл (лет)
32
Сто­ма­то­ло­ги­я­лық на­у­қа­стың
ме­ди­ци­на­лық кар­та­сы (Ме­ди­цин­ская
кар­та сто­ма­то­ло­ги­че­ско­го
боль­но­го)
043/у
А5
Дәп­тер (Тет­радь), 5 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
33
Құ­тыр­ма­ға қар­сы кө­мек алу­ға
кел­ген­дер кар­та­сы (Кар­та
об­ра­тив­ше­го­ся за ан­ти­ра­би­че­ской
по­мо­щью)
045/у
А5
Бланк
3 жыл (го­да)
34
Мек­теп оқу­шы­сы­ның са­на­ци­я­лық
кар­та­сы (Са­на­ци­он­ная кар­та
школь­ни­ка)
048/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь), 4 бет (стра­ни­цы)
10 жыл (лет)
35
Ауыз қуы­сын про­фи­лак­ти­ка­лық
тек­се­ріп- қа­ра­уды есеп­ке алу
жур­на­лы (Жур­нал уче­та
про­фи­лак­ти­че­ских осмот­ров
по­ло­сти рта)
049/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
36
Про­фи­лак­ти­ка­лық флю­о­ро­гра­фи­я­лық
тек­се­ріп-қа­рау кар­та­сы (Кар­та
про­фи­лак­ти­че­ских
флю­о­ро­гра­фи­че­ских об­сле­до­ва­ний)
052/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
37
Әс­кер­ге ша­қы­ру жа­сы­на дей­ін­гі
жастар­дың ем­деу кар­та­сы
(Ле­чеб­ная кар­та до­при­зыв­ни­ка)
053/у
А4
Бланк
5 жыл (лет)
38
Ша­қы­ры­лу­шы­лар­дың же­ке ті­зі­мі
(жүй­е­лі түр­де ем­де­у­ге) (Имен­ной
спи­сок до­при­зыв­ни­ков (для
си­сте­ма­ти­че­ско­го ле­че­ния)
054/у
А4
Бланк
5 жыл (лет)
39
Әс­кер­ге ша­қы­ры­ла­тын
жа­сө­спі­рім­дер ті­зі­мі
(тек­се­рі­лу­ге) (Имен­ной спи­сок
до­при­зыв­ни­ков (на об­сле­до­ва­ние)
054-1/у
А4
Бланк
5 жыл (лет)
40
Әс­кер­ге ша­қы­ры­ла­тын
жа­сө­спі­рім­дер (дис­пан­сер­лік
қа­да­ға­ла­у­ға) ті­зі­мі (Имен­ной
спи­сок до­при­зыв­ни­ков (на
дис­пан­сер­ное на­блю­де­ние)
054-2/у
А4
Бланк
5 жыл (лет)
41
Па­ци­ент­ті/кли­ент­ті және
көр­се­ті­л­ген әле­умет­тік қыз­мет­ті
тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции па­ци­ен­та/кли­ен­та и
ока­зан­ных со­ци­аль­ных услуг)
055/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
42
Ме­ди­ци­на­лық ұй­ым­дар­ға тір­кеу
та­ло­ны (Та­лон при­креп­ле­ния к
ме­ди­цин­ской ор­га­ни­за­ции)
057/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
43
Ба­ла­лар ем­ха­на­сы­ның, ем­ха­на
бө­лім­ше­сі­нің изо­ля­то­ры­на ба­ру­ды
тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции по­се­ще­ний изо­ля­то­ра
дет­ской по­ли­кли­ни­ки, от­де­ле­ния
по­ли­кли­ни­ки)
059/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
3 жыл (го­да)
44
Дене шы­нық­ты­ру­шы мен спорт­шы­ның
дә­рі­гер­лік-ба­қы­лау кар­та­сы
(Вра­чеб­но-кон­троль­ная кар­та
физ­куль­тур­ни­ка и спортс­ме­на)
061/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь), 4 бет (стра­ни­цы)
3 жыл (го­да)
45
Спорт­шы­ны дис­пан­сер­лік бай­қа­удың
дә­рі­гер­лік-ба­қы­лау кар­та­сы
(Вра­чеб­но-кон­троль­ная кар­та
дис­пан­сер­но­го на­блю­де­ния
спортс­ме­на)
062/у
А5
Дәп­тер (Тет­радь), 26 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
46
Про­фи­лак­ти­ка­лық ек­пе­лер­дің
кар­та­сы (Кар­та про­фи­лак­ти­че­ских
при­ви­вок)
063/у
А5
Бланк
5 жыл (лет)
47
Про­фи­лак­ти­ка­лық ек­пе­лер­ді есеп­ке
алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
про­фи­лак­ти­че­ских при­ви­вок)
064/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
3 жыл (го­да)
48
Жа­ңа ту­ған нә­ре­сте­лер­ге
(пер­зент­ха­на) про­фи­лак­ти­ка­лық
ек­пе­лер­ді есеп­ке алу жур­на­лы
(Жур­нал уче­та про­фи­лак­ти­че­ских
при­ви­вок но­во­рож­ден­ным
(род­до­ма))
064-1/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
3 жыл (го­да)
49
Вак­ци­на­лар қоз­ға­лы­сы­ның жур­на­лы
(Жур­нал дви­же­ния вак­цин)
064-2/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
3 жыл (го­да)
50
Жы­ны­стық ау­ру­мен ауы­ра­тын
на­у­қа­стың ме­ди­ци­на­лық кар­та­сы
(Ме­ди­цин­ская кар­та боль­но­го
ве­не­ри­че­ским за­бо­ле­ва­ни­ем)
065/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
3 жыл (го­да)
51
Са­ңы­ра­у­құ­лақ­тық ау­ру­мен ауыр­ған
на­у­қа­стың ме­ди­ци­на­лық кар­та­сы
(Ме­ди­цин­ская кар­та боль­но­го
гриб­ко­вым за­бо­ле­ва­ни­ем)
065-1/у
А5
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
3 жыл (го­да)
52
Күн­діз­гі ста­ци­о­нар­да және үй­де­гі
ста­ци­о­нар­да ем­де­уден өт­кен
адам­ның ста­ти­сти­ка­лық кар­та­сы
(Ста­ти­сти­че­ская кар­та про­шед­ше­го
ле­че­ние в днев­ном ста­ци­о­на­ре и
ста­ци­о­на­ре на до­му)
066-4/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
53
Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры мен
спорт іс-ша­ра­ла­рын­да
көр­се­ті­ле­тін ме­ди­ци­на­лық кө­мек­ті
тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции ме­ди­цин­ской по­мо­щи
ока­зы­ва­е­мой на за­ня­ти­ях
фи­зи­че­ской куль­ту­рой и
спор­тив­ных ме­ро­при­я­ти­ях)
067/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
3 жыл (го­да)
54
Дене шы­нық­ты­ру іс-ша­ра­ла­ры­на
ме­ди­ци­на­лық қыз­мет көр­се­ту­ді
тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции ме­ди­цин­ско­го
об­слу­жи­ва­ния физ­куль­тур­ных
ме­ро­при­я­тий)
068/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
3 жыл (го­да)
55
Ам­бу­ла­тор­лық опе­ра­ци­я­лар­ды жа­зу
жур­на­лы (Жур­нал за­пи­си
ам­бу­ла­тор­ных опе­ра­ций)
069/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
3 жыл (го­да)
56
Жол­да­ма алу­ға анық­та­ма (Справ­ка
для по­лу­че­ния пу­тев­ки)
070/у
А5
Бланк
3 жыл (го­да)
57
Ме­ди­ци­на­лық қо­ры­тын­ды
(Ме­ди­цин­ское за­клю­че­ние)
071/ у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
58
Са­на­то­ри­я­лық-ку­рорт­тық кар­та
(Са­на­тор­но-ку­рорт­ная кар­та)
072/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
59
Фельд­шер­лік-аку­шер­лік пункт­тің
ба­қы­ла­у­ын­да тұр­ған жүк­ті
әй­ел­дер­ді жа­зу дәп­те­рі (Тет­радь
за­пи­си бе­ре­мен­ных, со­сто­я­щих под
на­блю­де­ни­ем фельд­шер­ско-
аку­шер­ско­го пунк­та)
075/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь), 48 бет (стра­ниц)
25 жыл (лет)
60
Ба­ла­лар мен жа­сө­спі­рім­дер­ге
ар­нал­ған са­на­то­ри­я­лық-ку­рорт­тық
кар­та (Са­на­тор­но-ку­рорт­ная кар­та
для де­тей и под­рост­ков)
076/у
А5
Бланк
3 жыл (го­да)
61
Жол­да­ма (ба­ла­лар са­на­то­рий­іне)
(Пу­тев­ка в дет­ский са­на­то­рий)
077/у
А5
Бланк
3 жыл (го­да)
62
Ту­бер­ку­лез­бен ауыр­ған на­у­қа­стар
үшін са­на­то­рий­ге жол­да­ма
(На­прав­ле­ние в са­на­то­рий для
боль­ных ту­бер­ку­ле­зом)
078/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
63
Са­уық­ты­ру ла­ге­ріне ба­ра­тын
мек­теп оқу­шы­сы­на ме­ди­ци­на­лық
анық­та­ма­сы (Ме­ди­цин­ская справ­ка
на школь­ни­ка, отъ­ез­жа­ю­ще­го в
оздо­ро­ви­тель­ный ла­герь)
079/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
64
Ту­бер­ку­лез­бен ауы­ра­тын на­у­қа­стың
ам­бу­ла­то­ри­я­лық кар­та­сы
(Ам­бу­ла­тор­ная кар­та боль­но­го
ту­бер­ку­ле­зом)
081/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь), 26 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
65
Ту­бер­ку­лез­ге кү­дік­ті на­у­қа­стар­ды
тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции боль­ных с
по­до­зре­ни­ем на ту­бер­ку­лез)
ТБ 15/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
66
Дис­пан­сер­лік кон­тин­гент­ті
ба­қы­лау кар­та­сы (Кар­та
на­блю­де­ния за дис­пан­сер­ным
кон­тин­ген­том)
ТБ 16/у
А5
Бланк
5 жыл (лет)
67
Шет ел­ге шы­ғу­шы­ға ме­ди­ци­на­лық
анық­та­ма (Ме­ди­цин­ская справ­ка
(для вы­ез­жа­ю­ще­го за гра­ни­цу))
082/у
А5
Бланк
3 жыл (го­да)
68
(Мем­ле­кет­тік ав­то­ин­спек­ци­я­ға
көр­се­ту үшін) Ме­ди­ци­на­лық
анық­та­ма (Ме­ди­цин­ская справ­ка
(для пред­став­ле­ния в
Гос­ав­то­ин­спек­цию))
083/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
69
Жүк­ті әй­ел­ді бас­қа жұ­мысқа
ауы­сты­ру ту­ра­лы дә­рі­гер­дің
қо­ры­тындысы (Вра­чеб­ное
за­клю­че­ние о пе­ре­во­де бе­ре­мен­ной
на дру­гую ра­бо­ту)
084/у
А5
Бланк
3 жыл (го­да)
70
Ту­бер­ку­лез­ге қар­сы дис­пан­сер­дің,
ау­ру­ха­на­ның (ем­ха­на­ның)
ту­бер­ку­лез­ге қар­сы дис­пан­сер­лік
бө­лім­ше­сі­нің (бөл­ме­сі­нің)
учас­ке­лік мей­ір­би­ке­сі­нің кар­та­сы
(Кар­та участ­ко­вой мед­сест­ры
про­ти­во­ту­бер­ку­лез­но­го
дис­пан­се­ра,
про­ти­во­ту­бер­ку­лез­но­го
дис­пан­сер­но­го от­де­ле­ния
(ка­би­не­та) боль­ни­цы
(по­ли­кли­ни­ки))
085/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь), 8 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
71
Дә­рі­гер­лік
кә­сі­би-кон­суль­та­ци­я­лық қо­ры­тын­ды
ме­ди­ци­на­лық анық­та­ма
(Ме­ди­цин­ская справ­ка (вра­чеб­ное
про­фес­си­о­наль­но-кон­суль­та­тив­ное
за­клю­че­ние)
086/у
А5
Бланк
3 жыл (го­да)
72
Ден­са­улық сақ­тау ұй­ы­мы заң
кон­суль­тан­ты­ның жұ­мысын жа­зу
кі­та­бы (Кни­га за­пи­си ра­бо­ты
юрис­кон­суль­та ор­га­ни­за­ции
здра­во­охра­не­ния)
087/у
А4
Кни­га 96 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
73
Ал­дын ала, ке­зең­дік неме­се
қо­сым­ша ме­ди­ци­на­лық тек­се­ру­ге
жол­да­ма (Аза­мат­тық және
қыз­мет­тік қа­ру­ды са­тып алу­ға,
сақ­та­у­ға, сақ­та­у­ға және алып
жү­ру­ге рұқ­сат алу­ға)
(На­прав­ле­ние на пред­ва­ри­тель­ный,
пе­ри­о­ди­че­ский или до­пол­ни­тель­ный
ме­ди­цин­ский осмотр (для
по­лу­че­ния раз­ре­ше­ния на
при­об­ре­те­ние, хра­не­ние, хра­не­ние
и но­ше­ния граж­дан­ско­го и
слу­жеб­но­го ору­жия))
108/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
74
Ме­ди­ци­на­лық тек­се­ру қо­ры­тындысы
(Аза­мат­тық және қыз­мет­тік қа­ру­ды
са­тып алу­ға, сақ­та­у­ға, сақ­та­у­ға
және алып жү­ру­ге рұқ­сат алу­ға)
(За­клю­че­ние ме­ди­цин­ско­го осмот­ра
(для по­лу­че­ния раз­ре­ше­ния на
при­об­ре­те­ние, хра­не­ние, хра­не­ние
и но­ше­ния граж­дан­ско­го и
слу­жеб­но­го ору­жия))
108-1/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
75
Жүк­ті және жа­ңа босан­ған әй­ел­дің
же­ке кар­та­сы (Ин­ди­ви­ду­аль­ная
кар­та бе­ре­мен­ной и ро­диль­ни­цы)
111/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь), 6 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
76
Ба­ла­ның да­му та­рихы (ұл ба­ла)
Ис­то­рия раз­ви­тия ре­бен­ка
(маль­чик)
112-б(м)/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь)
25 жыл (лет)
77
Ба­ла­ның да­му та­рихы (қыз)
Ис­то­рия раз­ви­тия ре­бен­ка
(де­воч­ка)
112-қ(д)/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь)
25 жыл (лет)
78
Учас­ке­лік (па­т­ро­на­ж­дық)
мей­ір­би­ке­нің (аку­шер­дің) үй­лер­ге
жұ­мыс іс­те­уін есеп­ке алу дәп­те­рі
(Тет­радь уче­та ра­бо­ты на до­му
участ­ко­вой (па­т­ро­наж­ной)
ме­ди­цин­ской сест­ры (аку­шер­ки))
116/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь), 24 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
79
Ин­фек­ци­я­лық ау­ру­лар ка­би­не­ті­нің
жұ­мысын есеп­ке алу жур­на­лы
(Жур­нал уче­та ра­бо­ты ка­би­не­та
ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­ний)
128/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
3 жыл (го­да)
80
Ре­цепт (ре­цепт)
130/у
А6
Бланк
1 жыл (год)
81
Про­фи­лак­ти­ка­лық
тек­се­ріп-қа­ра­у­лар­ды есеп­ке алу
кар­та­сы (Кар­та уче­та
про­фи­лак­ти­че­ских осмот­ров)
131/у
А5
Бланк
5 жыл (лет)
82
Те­гін неме­се же­ңіл­дік­ті ре­цепт
(ре­цепт бес­плат­ный или льгот­ный)
132/у
А6
Бланк
1 жыл (год)
83
Дә­рі­лік заттар­ды те­гін және
же­ңіл­дік­пен боса­ту­ға ар­нал­ған
ре­цеп­тер­дің блан­кі­ле­рі есе­бін
жүр­гі­зу кі­та­бы (Кни­га уче­та
блан­ков ре­цеп­тов на бес­плат­ный и
льгот­ный от­пуск ле­кар­ствен­ных
средств)
133/у
А4
Кі­тап (Кни­га)
5 жыл (лет)
84
Ау­ру ба­ла­ны кү­ту үшін жұ­мыстан
уа­қыт­ша боса­ту ту­ра­лы анық­та­ма
(Справ­ка о вре­мен­ном
осво­бож­де­нии от ра­бо­ты по ухо­ду
за боль­ным ре­бен­ком)
138/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
85
Ам­бу­ла­то­ри­я­лық на­у­қа­стар­ды
тір­кey жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции ам­бу­ла­тор­ных
боль­ных)
278/у
А4
Жур­нал
3 жыл (го­да)
86
Дис­пан­сер­лік ба­қы­лау кар­та­сы
(Кар­та дис­пан­сер­но­го на­блю­де­ния)
279/у
А5
Дәп­тер (Тет­радь)
3 жыл (го­да)

4 4. БАСҚА ТҮРДЕГІ МЕДИЦИНАЛЫҚ ҰЙЫМДАРДЫ ЕСЕПКЕ АЛУ КҰЖАТТАМАСЫ МЕДИЦИНСКАЯ УЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ДРУГИХ ТИПОВ МЕДИЦИНСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Р/с

п/п
Ны­сан­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние фор­мы
Ны­сан
нө­мі­рі
Но­мер фор­мы
Фор­мат
Құ­жат тү­рі
Вид
до­ку­мен­та
Сақ­та­лу
мер­зі­мі
Срок
хра­не­ния
1
2
3
4
5
6
1
Мед­би­ке­лік кү­тү ау­ру­ха­на­сы­ның
ста­ци­о­нар­лық на­у­қа­сы­ның ме­ди­ци­на­лық
кар­та­сы (Ме­ди­цин­ская кар­та
ста­ци­о­нар­но­го боль­но­го боль­ни­цы
сест­рин­ско­го ухо­да)
003-4/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
2
Тө­тен­ше жағ­дай­да за­рдап шек­кен­нің
(на­у­қас) ал­ғаш­қы ме­ди­ци­на­лық кар­та­сы
(Пер­вич­ная ме­ди­цин­ская кар­та
по­ра­жен­но­го (боль­но­го) в чрез­вы­чай­ной
си­ту­а­ции)
025-6/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
3
Тө­тен­ше жағ­дай­лар (ТЖ) ту­ра­лы шұ­ғыл
мә­лі­мет жет­кі­зу (Экс­трен­ное до­не­се­ние
о чрез­вы­чай­ной си­ту­а­ции (ЧС))
058-1/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
4
Тө­тен­ше жағ­дай­лар ту­ра­лы же­дел
мә­лі­мет жет­кі­зу (Сроч­ное до­не­се­ние о
чрез­вы­чай­ной си­ту­а­ции)
058-2/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
5
Тө­тен­ше жағ­дай­лар­ды (ТЖ) есеп­ке алу
жур­на­лы (Жур­нал уче­та чрез­вы­чай­ных
си­ту­а­ций (ЧС))
060-1/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
3 жыл (го­да)
6
АИТВ-жұқ­тыр­ған­дар­дың (ИБ (+) тір­кеу
жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции ИБ (+)
ВИЧ-ин­фи­ци­ро­ван­ных )
060-2/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
қуа (дмн)*
7
Тө­тен­ше жағ­дай­да апат­тық ме­ди­ци­на
ор­та­лы­ғын­да за­қым шек­кен­дер­дің
(ау­ру­лар) қоз­ға­лы­сы­ның күн­де­лік­ті
есеп­тік па­рақ­ша­сы (8.00 соң­ғы тәу­лік
бой­ын­ша)
(Еже­днев­ный ли­сток уче­та дви­же­ния
по­ра­жен­ных (боль­ных) в цен­тре ме­ди­ци­ны
ка­та­строф в чрез­вы­чай­ных си­ту­а­ци­ях (за
ис­тек­шие сут­ки на 8.00)
067-1/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
8
Ша­ру­а­шы­лық есеп­те­гі (же­ке) ұй­ым
дә­рі­ге­рі­нің ха­лық­ты қа­был­да­уын
күн­де­лік­ті опе­ра­тив­ті есеп­ке алу
жур­на­лы (Жур­нал еже­днев­но­го
опе­ра­тив­но­го уче­та при­е­ма на­се­ле­ния
вра­чом хоз­рас­чет­ной (част­ной) ор­га­ни­за­ции)
098/у
А4
Жур­нал
2 жыл (го­да)
9
Оңал­ту кар­та­сы (Ре­а­би­ли­та­ци­он­ная
кар­та)
107/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь), 25 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
10
Же­дел ме­ди­ци­на­лық жәр­дем стан­ци­я­сы­ның
(бө­лім­ше­сі­нің) ша­қыр­ту­лар­ды тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции вы­зо­вов
стан­ции (от­де­ле­ния) ско­рой ме­ди­цин­ской
по­мо­щи)
109/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
11
Же­дел және шұ­ғыл ме­ди­ци­на­лық жәр­дем
бри­га­да­сын ша­қыр­ту кар­та­сы (Кар­та
вы­зо­ва бри­га­ды ско­рой и неот­лож­ной
ме­ди­цин­ской по­мо­щи)
110/у
А5
Бланк
2 жыл (го­да)
12
Учас­ке­лік дә­рі­гер­ге жі­бе­рі­ле­тін даб­ыл
па­ра­ғы (Сиг­наль­ный лист участ­ко­во­му
вра­чу)
110-1у
А5
Бланк
2 жыл (го­да)
13
Же­дел ме­ди­ци­на­лық жәр­дем стан­ци­я­сы­ның
іле­с­пе па­ра­ғы (Со­про­во­ди­тель­ный лист
стан­ции ско­рой ме­ди­цин­ской по­мо­щи)
114/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
14
Же­дел ме­ди­ци­на­лық жәр­дем стан­ция
жұ­мысы­ның күн­де­лі­гі (Днев­ник ра­бо­ты
стан­ции ско­рой ме­ди­цин­ской по­мо­щи)
115/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
15
Ша­қыр­ту­лар­дың қа­был­да­нуын, олар­дың
шұ­ғыл және жос­пар­лы-кон­суль­та­ци­я­лық
кө­мек­тер бө­лім­ше­сі­нің орын­да­уын тipкey
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции при­е­ма
вы­зо­вов, их вы­пол­не­ния от­де­ле­ни­ем
экс­трен­ной и пла­но­во-кон­суль­та­тив­ной
по­мо­щи)
117/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
3 жыл (го­да)
16
Са­ни­та­ри­я­лық ұшу­ға тап­сыр­ма (За­да­ние
на са­ни­тар­ный по­лет)
118/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
17
Кон­суль­тант- дә­рі­гер­ге- тап­сыр­ма
(За­да­ние вра­чу-кон­суль­тан­ту).
Тап­сыр­ма­ның орын­дал­ға­ны ту­ра­лы
анық­та­ма (Справ­ка о вы­пол­не­нии
за­да­ния).
119/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
18
Жос­пар­лы шы­ғу­ды (ұшып шы­ғу­ды) тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции пла­но­вых
вы­ез­дов (вы­ле­тов))
120/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
3 жыл (го­да)
19
Ба­ла­лар үй­іне ба­ла­лар­ды қа­был­да­уды
есеп­ке алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
при­е­ма де­тей в дом ре­бен­ка)
121/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
20
Бө­бек­тер бақ­ша­сы­на ба­ла­лар­ды
қа­был­да­уды есеп­ке алу жур­на­лы (Жур­нал
уче­та при­е­ма де­тей в яс­ли-сад)
122/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
21
Бө­бек­тер бақ­ша­сы­на ба­ла­лар­дың
күн­де­лік­ті ке­лу­ін есеп­ке алу та­бе­лі
(Та­бель уче­та еже­днев­ной по­се­ща­е­мо­сти
де­тей яс­ли-са­да)
123/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
22
Ба­ла­ның та­мақ­та­нуын жа­зу (жа­сы 9 ай­ға
дей­ін­гі ба­ла­лар­ға тол­ты­ры­ла­ды) кар­та­сы
(Кар­та для за­пи­си пи­та­ния ре­бен­ка
(за­пол­ня­ет­ся на де­тей в воз­расте до 9
ме­ся­цев))
124/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
23
Ге­мо­ди­а­лиз ем­ша­ра­ла­рын есеп­ке алу
кар­та­сы (Кар­та уче­та про­це­дур
ге­мо­ди­а­ли­за)
150/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
24
Экс­тра­кор­по­рал­дық ге­мо­кор­рек­ци­я­ның
кар­та­сы (Кар­та экс­тра­кор­по­раль­ной
ге­мо­кор­рек­ции)
150-1/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
25
Плаз­ма­фе­рез кар­та­сы (Кар­та
плаз­ма­фе­ре­за)
150-2/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
26
Қан­ның уль­тра­күл­гін сәу­ле­ле­нуі, қан­ның
ла­зер­лік сәу­ле­ле­нуі кар­та­сы (Кар­та
уль­тра­фи­о­ле­то­во­го об­лу­че­ния кро­ви,
ла­зер­но­го об­лу­че­ния кро­ви)
150-3/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
27
Плаз­ма­ны сүз­гі­леу кар­та­сы (Кар­та
плаз­мо­филь­тра­ции)
150-4/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
28
Ве­ло­эр­го­мет­ри­я­лық зерт­теу хат­та­ма­сы
(Про­то­кол ве­ло­эр­го­мет­ри­че­ско­го
ис­сле­до­ва­ния)
202/у
A4
Бланк
25 жыл (лет)
29
Элек­тро­кар­дио­грам­ма
203/у
А5
Дәп­тер (Тет­радь), 4 бет (стра­ни­цы)
25 жыл (лет)
30
Фо­но­кар­дио­грам­ма
209/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
31
Жү­рек қыз­ме­ті­нің фа­за­лық тал­дау
(по­ли­кар­дио­гра­фия) (Фа­зо­вый ана­лиз
сер­деч­ной де­я­тель­но­сти
(по­ли­кар­дио­гра­фия))
212/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
32
Эхо­кар­дио­гра­фи­я­лық тек­се­ру кар­та­сы
(Кар­та эхо­кар­дио­гра­фи­че­ско­го
об­сле­до­ва­ния)
213/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
33
Ем­дік дене шы­нык­ты­ру бөл­ме­сін­де
ем­де­лу­ші­нің кар­та­сы (Кар­та ле­ча­ще­го­ся
в ка­би­не­те ле­чеб­ной физ­куль­ту­ры)
213-2/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
34
ӨаЭФЗ хат­та­ма­сы-өңеш ар­қы­лы
элек­тро­фи­зио­ло­ги­я­лық зерт­теу (Про­то­кол
Чп­ЭФИ -чрез­пи­ще­вод­но­го
элек­тро­фи­зио­ло­ги­че­ско­го ис­сле­до­ва­ния)
225/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
35
Рео­гра­фия
226/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
36
Зо­наль­дық рео­гра­фия (Зо­наль­ная
рео­гра­фия)
229/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
37
Спи­ро­гра­фия
231/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
38
Эхо­эн­це­фа­ло­гра­фия
243/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
39
Элек­тро­эн­це­фа­ло­гра­фия
243-1/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
40
Пе­ри­фе­ри­я­лық қан та­мыр­ла­рын функ­ци­я­лық
зерт­теу (Функ­ци­о­наль­ное ис­сле­до­ва­ние
пе­ри­фе­ри­че­ских со­су­дов)
246/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
41
Уль­тра­ды­быст­ық зерт­теу (Уль­тра­зву­ко­вое
ис­сле­до­ва­ние)
247/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
42
Ем­шек без­де­рін зерт­теу хат­та­ма­сы
(Про­то­кол ис­сле­до­ва­ния груд­ных же­лез)
247-1/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
43
Уль­тра­ды­быст­ық тек­се­ру (жа­тыр, жа­тыр
мой­ы­ны, ана­лық без) (Уль­тра­зву­ко­вое
ис­сле­до­ва­ние (мат­ки, шей­ки мат­ки,
яич­ни­ка))
247-2/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
44
Жүк­ті әй­ел­ді уль­тра­ды­быст­ық зерт­теу
(Уль­тра­зву­ко­вое ис­сле­до­ва­ние
бе­ре­мен­ной)
247-3/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
45
Жүк­ті­лік­тің 1 три­мест­рін­де­гі
уль­тра­ды­быст­ық зерт­те­удің хат­та­ма­сы
(Про­то­кол уль­тра­зву­ко­во­го ис­сле­до­ва­ния
в 1 три­мест­ре бе­ре­мен­но­сти)
247-3/1у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
46
Жүк­ті­лік­тің 2 және 3 три­мест­рін­де­гі
уль­тра­ды­быст­ық зерт­те­удің хат­та­ма­сы
(Про­то­кол уль­тра­зву­ко­во­го ис­сле­до­ва­ния
во 2 и 3 три­мест­рах бе­ре­мен­но­сти)
247-3/2у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
47
Уль­тра­ды­быст­ық зерт­теу (ба­уыр, от
қа­бы, ұй­қы­без, көк­ба­уыр, бүй­рек­тер)
(Уль­тра­зву­ко­вое ис­сле­до­ва­ние (пе­чень,
желч­ный пу­зырь, под­же­лу­доч­ная же­ле­за,
се­ле­зен­ка, поч­ки))
247-4/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
48
Қуық­ты уль­тра­ды­быст­ық зерт­теу
(Уль­тра­зву­ко­вое ис­сле­до­ва­ние мо­че­во­го
пу­зы­ря)
247-5/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
49
Қал­қан­ша без­ді уль­тра­ды­быст­ық зерт­теу
(Уль­тра­зву­ко­вое ис­сле­до­ва­ние
щи­то­вид­ной же­ле­зы)
247-6/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
50
Қуық асты бе­зін уль­тра­ды­быст­ық зерт­теу
(Уль­тра­зву­ко­вое ис­сле­до­ва­ние
пред­ста­тель­ной же­ле­зы)
247-7/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
51
Қан үл­гі­ле­рін ИФТ әді­сі­мен АИТВ
ан­ти­де­не­ле­ріне зерт­те­у­ге ті­зім­дік
жол­да­ма (На­прав­ле­ние по­спи­соч­ное на
ис­сле­до­ва­ние об­раз­цов кро­ви ме­то­дом
ИФА на ан­ти­те­ла к ВИЧ)
264/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
52
Ви­рус­қа қар­сы АИТВ ДНК анық­тау үшін
ПЦР түс­кен ма­те­ри­ал­ды тipкey жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции ма­те­ри­а­ла,
по­сту­пив­ше­го на ПЦР для опре­де­ле­ния
про­ви­рус­ной ДНК ВИЧ)
264-1/у
А4
Жур­нал
3 жыл (го­да)
53
АИТВ ви­ру­стық жүк­те­ме­сіне түс­кен
ма­те­ри­ал­ды тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции ма­те­ри­а­ла, по­сту­пив­ше­го на
ви­рус­ную на­груз­ку ВИЧ)
264-2/у
А4
Жур­нал
3 жыл (го­да)
54
ПЦР әді­сі­мен тек­се­ру­дің қо­ры­тындысы
(Ре­зуль­тат ис­сле­до­ва­ния ме­то­дом ПЦР)
264-3/у
А4
Жур­нал
5 жыл (лет)
55
ПЦР-ге жол­да­ма (На­прав­ле­ние на ПЦР)
264-4/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
56
Ви­ру­стық жүк­те­ме­ге жол­да­ма
(На­прав­ле­ние на ви­рус­ную на­груз­ку)
264-5/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
57
АИТВ ин­фек­ци­я­сы бар ана­лар­дан ту­ған
ба­ла­лар­ға ар­нал­ған ПЦР жол­да­ма
(На­прав­ле­ние на ПЦР для де­тей,
рож­ден­ных от ВИЧ ин­фи­ци­ро­ван­ных
ма­те­рей)
АИТВ ДНК ви­ру­стық анық­та­ма
(опре­де­ле­ние про­ви­рус­ной ДНК ВИЧ)
264-6/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
58
АИТВ-ғa ви­ру­стық жүк­те­ме­ге жол­да­ма
(На­прав­ле­ние на ви­рус­ную на­груз­ку на
ВИЧ)
264-7/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
59
Қан үл­гі­ле­рін ИФТ әді­сі­мен АИТВ-ға
ан­ти­де­не­лер­ге зерт­те­у­ге же­ке жол­да­ма
(На­прав­ле­ние ин­ди­ви­ду­аль­ное на
ис­сле­до­ва­ние об­раз­цов кро­ви ме­то­дом
ИФА на ан­ти­те­ла к ВИЧ)
264-8/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
60
АИТВ-ның ан­ти­ре­тро­тро­ви­ру­стық
пре­па­рат­тар­ға ре­зи­стент­ті­лі­гіне
жол­да­ма (На­прав­ле­ние на ре­зи­стент­ность
ВИЧ к ан­ти­ре­тро­ви­рус­ным пре­па­ра­там)
264-9/у
А4
Бланк
5 жыл (лет)
61
АИТВ-тың ан­ти­ре­тро­ви­ру­стық
пре­па­рат­тар­ға ре­зи­стент­ті­лі­гін анық­тау
нәти­же­ле­рін тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции ре­зуль­та­тов на опре­де­ле­ние
ре­зи­стент­но­сти ВИЧ к ан­ти­ре­тро­ви­рус­ным
пре­па­ра­там)
264-10/у
А4
Жур­нал
5 жыл (лет)
62
Ре­фе­ренс зерт­ха­на­ға қан­да АИТВ-ға
ан­ти­де­не­лер­дің бо­луын зерт­те­у­ге
жол­да­ма (На­прав­ле­ние на ис­сле­до­ва­ние
кро­ви на на­ли­чие ан­ти­тел к ВИЧ - в
ре­фе­ренс ла­бо­ра­то­рию)
265/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
63
АИТВ-ның ан­ти­ре­тро­ви­ру­стық
пре­па­рат­тар­ға тө­зім­ді­лі­гін зерт­теу
нәти­же­сі (Ре­зуль­тат ис­сле­до­ва­ния
ре­зи­стент­но­сти ВИЧ к ан­ти­ре­тро­ви­рус­ным
пре­па­ра­там)
265-1
А4
Бланк
1 жыл (год)
64
Зерт­те­у­ге кел­ген ма­те­ри­ал­ды тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции ма­те­ри­а­ла,
по­сту­пив­ше­го на ис­сле­до­ва­ние)
266/у
А4
Жур­нал
3 жыл (го­да)
65
АИТВ ан­ти­де­не­ле­ріне ИФТ-да­ғы оң
нәти­же­лі қан са­ры­су­ла­ры­ның
мо­ни­то­рин­гін тір­кеу жур­на­лы
(Жур­нал мо­ни­то­рин­га по­ло­жи­тель­ных
сы­во­ро­ток в ИФА на ан­ти­те­ла к ВИЧ)
267/у
А4
Жур­нал
3 жыл (го­да)
66
АИТВ-ға ан­ти­де­не­сіне қай­та ба­қы­лау
са­ры­суын тір­кеу және есеп­ке алу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции и уче­та
пе­ре­кон­троль­ных сы­во­ро­ток на ан­ти­те­ла
к ВИЧ)
267-1/у
А4
Жур­нал
3 жыл (го­да)
67
Им­му­ноблот нәти­же­ле­рін есеп­ке алу
жур­на­лы (Жур­нал уче­та ре­зуль­та­тов
им­му­нобло­та)
267-2/у
А4
Жур­нал
25 жыл (лет)
68
_____ИФТ-ға ал­ғаш­қы оң нәти­же­лі қан
са­ры­су­ла­рын тір­кеу жур­на­лы
Жур­нал мо­ни­то­рин­га по­ло­жи­тель­ных
сы­во­ро­ток в ИФА на _____
267-3/у
А4
Жур­нал
3 жыл (го­да)
69
АИТВ-ин­фек­ци­я­сын жұқ­тыр­ған адам­дар­дың
оң нәти­же­лі са­ры­суы­ның коз­ға­лы­сын
тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал дви­же­ния
по­ло­жи­тель­ных сы­во­ро­ток от
ВИЧ-ин­фи­ци­ро­ван­ных)
268/у
А4
Жур­нал
3 жыл (го­да)
70
Жұқ­ты­ры­л­ған ма­те­ри­ал­дар­ды
за­лал­сыздан­ды­ру жур­на­лы (Жур­нал
обез­за­ра­жи­ва­ния ин­фи­ци­ро­ван­ных
ма­те­ри­а­лов)
269/у
А4
Жур­нал
2 жыл (го­да)
71
АИТВ-ға ан­ти­де­не­лер­ді тек­се­ру
қо­ры­тындысы
(Ре­зуль­тат ис­сле­до­ва­ния на ан­ти­те­ла к
ВИЧ)
270/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
72
АИТВ/ЖИТС-мен сыр­қат­та­ну­дың үдеу
көр­сет­кі­ші­нің есеп бе­ру ны­са­ны
(От­чет­ная фор­ма по­ка­за­те­ля
про­грес­си­ро­ва­ния за­бо­ле­ва­е­мо­сти
ВИЧ/СПИ­Дом)
270-1/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
73
АИТВ-ин­фек­ци­я­сын жұқ­ты­рып қай­тыс
болған адам­дар­ды есеп­ке алу жур­на­лы
(Жур­нал уче­та умер­ших
ВИЧ-ин­фи­ци­ро­ван­ных)
270-2/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
74
АИТВ-ин­фек­ци­я­сын жұқ­тыр­ған жүк­ті
әй­ел­дер мен жүк­ті­лік­тің аяқ­та­луын
есеп­ке алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
ВИЧ-ин­фи­ци­ро­ван­ных бе­ре­мен­ных и
ис­хо­дов бе­ре­мен­но­стей)
270-3/у
А4
Жур­нал
5 жыл (лет)
75
АИТВ-ға тестке дей­ін және те­сттен
кей­ін ке­ңес бе­ру­ді есеп­ке алу жур­на­лы
(Жур­нал уче­та про­ве­де­ния до и по­сле
те­сто­во­го кон­суль­ти­ро­ва­ния на ВИЧ)
270-4/у
А4
Жур­нал
3 жыл (го­да)
76
АИТВ ин­фек­ци­я­сы және ТБ бір­лес­кен
ау­ру­лар­ға жүр­гі­зі­л­ген про­фи­лак­ти­ка­лық
ша­ра­лар мен (АРТ) ем­де­уді есеп­ке алу
жур­на­лы (Жур­нал уче­та про­ве­де­ния
про­фи­лак­ти­че­ских ме­ро­при­я­тий и ле­че­ния
(АРТ) боль­ным с со­че­тан­ной ин­фек­ци­ей -
ВИЧ /ТБ
270-5/у
А5
Жур­нал
3 жыл (го­да)
77
АИТВ жұқ­тыр­ған ана­дан ту­ған ба­ла­ны
есеп­ке алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
ре­бен­ка, рож­ден­но­го от
ВИЧ-ин­фи­ци­ро­ван­ной ма­те­ри)
270-6/у
А4
Жур­нал
5 жыл (лет)
78
Зерт­ха­на қыз­мет­кер­ле­рін тек­се­ру­ді
тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
об­сле­до­ва­ния со­труд­ни­ков ла­бо­ра­то­рии)
271/у
А4
Жур­нал
3 жыл (го­да)
79
АИТВ қар­сы ан­ти­де­не­лер­ге тек­се­рі­л­ге­ні
ту­ра­лы ку­ә­лік­ті бе­ру жур­на­лы (Жур­нал
вы­да­чи сер­ти­фи­ка­тов об об­сле­до­ва­нии на
ан­ти­те­ла к ВИЧ)
272/y
А4
Жур­нал
3 жыл (го­да)
80
Ре­фе­ренс-зерт­ха­на­ға қай­та тек­се­ру­ге
түс­кен қан са­ры­суы­ның нәти­же­ле­рін
тір­кеу және есеп­ке алу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции и уче­та ре­зуль­та­тов
сы­во­ро­ток кро­ви, по­сту­пив­ших на
пе­ре­кон­троль в ре­фе­ренс-ла­бо­ра­то­рию)
272-1/y
А4
Бланк
5 жыл (лет)
81
АИТВ-ин­фек­ци­я­сы ту­ра­лы шұ­ғыл ха­бар­ла­ма
(Экс­трен­ное из­ве­ще­ние о ВИЧ-ин­фек­ции)
274/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
82
ЖИТС - ди­а­гно­зы­ның өзгер­ге­ні ту­ра­лы
ха­бар­ла­ма (До­не­се­ния об из­ме­не­нии
ди­а­гно­за – СПИД)
274-1/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
83
ЖИТС-пен ауыр­ған неме­се
АИТВ-ин­фек­ци­я­сын та­су­шы адам­мен
жа­сы­рын әң­гі­ме­ле­су па­ра­ғы (Лист
кон­фи­ден­ци­аль­но­го со­бе­се­до­ва­ния с
ли­цом боль­ным СПИ­Дом или но­си­те­лем
ВИЧ-ин­фек­ции)
275/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
84
Зерт­ха­на­шы - да­рі­гер­дің жұ­мысын есеп­ке
алу күн­де­лі­гі (Днев­ник уче­та ра­бо­ты
вра­ча-ла­бо­ран­та)
277/у
А3
Бланк
1 жыл (год)
85
Бра­ке­раж­дық жур­нал (Бра­ке­раж­ный
жур­нал)
280/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
86
Қан­ды СD-4, СD-8 тек­се­ру үшін бе­рі­л­ген
___ № жол­да­ма (На­прав­ле­ние № ________
на ис­сле­до­ва­ние кро­ви на СD-4, СD-8)
281/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
87
CD-4, CD-8 анық­тау үшін алын­ған
үл­гі­лер­дің қо­ры­тындыс­ын тір­кеу жур­на­лы
(Жур­нал уче­та ре­зуль­та­тов об­раз­цов,
по­сту­па­ю­щих для опре­де­ле­ния CD-4,CD-8)
281-1/у
А4
Жур­нал
3 жыл (го­да)
88
CD-4, CD-8 тек­се­рі­л­ген қан­ның
қо­ры­тындысы
Ре­зуль­та­ты ис­сле­до­ва­ния кро­ви на
CD-4.CD-8
281-2/у
А4
Бланк
1 жыл (год)

5 5. СОТ-МЕДИЦИНАЛЫҚ САРАПТАМА ҰЙЫМДАРЫНЫҢ МЕДИЦИНАЛЫҚ ЕСЕПКЕ АЛУ ҚҰЖАТТАМАСЫ МЕДИЦИНСКАЯ УЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ОРГАНИЗАЦИИ СУДЕБНО-МЕДИЦИНСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ

Р/с

п/п
Ны­сан­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние фор­мы
Ны­сан
нө­мі­рі
Но­мер фор­мы
Фор­мат
Құ­жат тү­рі
Вид до­ку­мен­та
Сақ­та­лу
мер­зі­мі
Срок
хра­не­ния
1
2
3
4
5
6
1
Мәй­іт­тің сот-ме­ди­ци­на­лық са­рап­та­ма
са­рап­шы­сы­ның қо­ры­тындысы (За­клю­че­ние
экс­пер­та су­деб­но-ме­ди­цин­ской
экс­пер­ти­зы тру­па)
170/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
2
Ку­әлан­ды­ру­ды сот-ме­ди­ци­на­лық са­рап­та­ма
са­рап­шы­сы­ның қо­ры­тындысы (За­клю­че­ние
экс­пер­та су­деб­но-ме­ди­цин­ской
экс­пер­ти­зы сви­де­тель­ству­е­мо­го)
170-1/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
3
Сот-ме­ди­ци­на­лық ку­әлан­ды­ру ак­ті­сі (акт
су­деб­но-ме­ди­цин­ско­го
осви­де­тель­ство­ва­ния)
170-2/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
4
Ме­ди­ци­на­лық-кри­ми­на­ли­сти­ка­лық
са­рап­та­ма са­рап­шы­сы­ның қо­ры­тындысы
(За­клю­че­ние экс­пер­та
ме­ди­ко-кри­ми­на­ли­сти­че­ской экс­пер­ти­зы)
173/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
5
Сот-био­ло­ги­я­лық са­рап­та­ма са­рап­шы­сы­ның
қо­ры­тындысы (За­клю­че­ние экс­пер­та
су­деб­но-био­ло­ги­че­ской экс­пер­ти­зы)
173-1/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
6.
Мо­ле­ку­лар­лы-ге­не­ти­ка­лық са­рап­та­ма
са­рап­шы­сы­ның қо­ры­тындысы (За­клю­че­ние
экс­пер­та мо­ле­ку­ляр­но-ге­не­ти­че­ской
экс­пер­ти­зы)
173-2/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
7.
Заттай ай­ғақ­тар­ды сот-ме­ди­ци­на­лық
зерт­теу ак­ті­сі (Акт
су­деб­но-ме­ди­цин­ско­го ис­сле­до­ва­ния
ве­ще­ствен­ных до­ка­за­тельств)
173-3/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
8
Сот–ги­сто­ло­ги­я­лық са­рап­та­ма
са­рап­шы­сы­ның қо­ры­тындысы (За­клю­че­ние
экс­пер­та су­деб­но-ги­сто­ло­ги­че­ской
экс­пер­ти­зы)
176/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
9
Хи­ми­я­лық-ток­си­ко­ло­ги­я­лық са­рап­та­ма
са­рап­шы­сы­ның қо­ры­тындысы (За­клю­че­ние
экс­пер­та хи­ми­ко-ток­си­ко­ло­ги­че­ской
экс­пер­ти­зы)
177/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
10
Хи­ми­я­лық -ток­си­ко­ло­ги­я­лық зерт­теу
ак­ті­сі (Акт хи­ми­ко-ток­си­ко­ло­ги­че­ско­го
ис­сле­до­ва­ния)
177-1/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
11
Сот-ме­ди­ци­на­лық зерт­ха­на­ға жол­да­ма
(На­прав­ле­ние в су­деб­но-ме­ди­цин­скую
ла­бо­ра­то­рию)
178/у
А5
Бланк
5 жыл (лет)
12
Хи­ми­я­лық-ток­си­ко­ло­ги­я­лық зерт­те­у­ге
жол­да­ма (На­прав­ле­ние на
хи­ми­ко-ток­си­ло­ги­че­ское ис­сле­до­ва­ние)
179/у
А4
Бланк
19 жыл (лет)
13
Сот-ги­сто­ло­ги­я­лық зерт­те­у­ге жол­да­ма
(На­прав­ле­ние на
су­деб­но-ги­сто­ло­ги­че­ское ис­сле­до­ва­ние)
180/у
А4
Бланк
10 жыл (лет)
14
Сот - ме­ди­ци­на мәй­іт­ха­на­сын­да
мәйт­тер­ді тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции тру­пов в
су­деб­но-ме­ди­цин­ском мор­ге)
181/у
A4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
15
Ку­әлан­ды­ру­дың сот-ме­ди­ци­на­лық
са­рап­та­ма­ла­рын тiр­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции су­деб­но-ме­ди­цин­ских
экс­пер­тиз сви­де­тель­ству­е­мых)
182/у
A4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
16
Ме­ди­ци­на­лық құ­жат­та­ма бой­ын­ша
сот-ме­ди­ци­на­лық са­рап­та­ма­лар­ды тiр­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
су­деб­но-ме­ди­цин­ских экс­пер­тиз по
ме­ди­цин­ской до­ку­мен­та­ции)
182-1/у
A4
Жур­нал, 96 бет. (стр.)
10 жыл (лет)
17
Жы­ны­стық жағ­дай­лар (қыл­мыстар) бой­ын­ша
сот-ме­ди­ци­на­лық са­рап­та­ма­лар­ды тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
су­деб­но-ме­ди­цин­ских экс­пер­тиз по
по­ло­вым со­сто­я­ни­ям, пре­ступ­ле­ни­ям)
182-2/у
A4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
18
Сот-ме­ди­ци­на­лық ку­әлан­ды­ру­ды тiр­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
су­деб­но-ме­ди­цин­ских
осви­де­тель­ство­ва­ний)
182-3/у
A4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
19
Ко­мис­си­я­лық сот-ме­ди­ци­на­лық
са­рап­та­та­ма­лар­ды тiр­кеу жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции ко­мис­си­он­ных
су­деб­но-ме­ди­цин­ских экс­пер­тиз)
183/у
A4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
20
Қай­та­лау және қо­сым­ша сот-ме­ди­ци­на­лық
са­рап­та­ма­лар­ды тiр­кеу жур­на­лы (жур­нал
ре­ги­стра­ции по­втор­ных и до­пол­ни­тель­ных
су­деб­но-ме­ди­цин­ских экс­пер­тиз)
183-1/у
A4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
21
Зерт­ха­на­да заттай ай­ғақ­тар мен олар­дың
құ­жат­та­рын тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции ве­ще­ствен­ных до­ка­за­тельств
и до­ку­мен­тов к ним в ла­бо­ра­то­рии)
184/у
A4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
22
Зерт­ха­на­да заттай ай­ғақ­тар­дың
сот-ме­ди­ци­на­лық зерт­те­уін тiр­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
су­деб­но-ме­ди­цин­ских ис­сле­до­ва­ний
ве­ще­ствен­ных до­ка­за­тельств в
ла­бо­ра­то­рии)
184-1/у
A4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
23
Сот-био­ло­ги­я­лық бө­лім­де (бө­лім­ше­де)
жұ­ғын­ды және там­пон зерт­те­улер­ді
тiр­кеу жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
ис­сле­до­ва­ний маз­ков и там­по­нов в
су­деб­но-био­ло­ги­че­ском от­де­ле
(от­де­ле­нии)
185/у
A4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
24
Сот-био­ло­ги­я­лық бө­лім­де (бө­лім­ше­де)
мәй­iт қа­нын зерт­те­уді тiр­кеу жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции ис­сле­до­ва­ний
труп­ной кро­ви в су­деб­но-био­ло­ги­че­ском
от­де­ле (от­де­ле­нии)
186/у
A4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
25
Ті­рі адам­дар­дың қа­нын сот-био­ло­ги­я­лық
бө­лім­де (бө­лім­ше­де) зерт­те­уді тiр­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
ис­сле­до­ва­ний кро­ви жи­вых лиц в су­деб­но
– био­ло­ги­че­ском от­де­ле (от­де­ле­нии)
186-1/у
A4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
26
Ті­рі адам­дар­дың қа­нын
мо­ле­ку­ляр­лы-ге­не­ти­ка­лық бө­лім­де
зерт­те­уді тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции ис­сле­до­ва­ний кро­ви жи­вых
лиц в мо­ле­ку­ляр­но-ге­не­ти­че­ском от­де­ле)
186-2/у
A4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
27
Са­рап­шы­ның (ла­ры­ның) қо­ры­тындысы
(За­клю­че­ние экс­пер­та (экс­пер­тов)
188/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
28
Сот-ме­ди­ци­на­лық са­рап­шы­ның
қо­ры­тындыс­ы­на орай кон­суль­та­ция алу­ға,
рент­ге­но­ло­ги­я­лық зерт­те­у­ге жол­да­ма
(На­прав­ле­ние на кон­суль­та­цию,
рент­ге­но­ло­ги­че­ское ис­сле­до­ва­ние к
за­клю­че­нию су­деб­но-ме­ди­цин­ско­го
экс­пер­та)
189/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
29
Сот-ги­сто­ло­ги­я­лық бө­лім­де (бө­лім­ше­де)
ма­те­ри­ал­дар мен құ­жат­тар­ды тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции ма­те­ри­а­лов
и до­ку­мен­тов в су­деб­но-ги­сто­ло­ги­че­ском
от­де­ле (от­де­ле­нии)
190/у
A4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
25 жыл (лет)
30
Мәй­іт­ха­на­да ки­ім­дер­ді, заттай
ай­ғақ­тар­ды, ба­ға­лы заттар мен
құ­жат­тар­ды тipкey жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции но­силь­ных ве­щей,
ве­ще­ствен­ных до­ка­за­тельств, цен­но­стей
и до­ку­мен­тов в мор­ге)
191/у
A4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
25 жыл (лет)

6 6. МЕДИЦИНА ҰЙЫМДАРЫНЫҢ ҚҰРАМЫНДАҒЫ ЗЕРТХАНАЛАРДЫҢ МЕДИЦИНАЛЫҚ ЕСЕПКЕ АЛУ ҚҰЖАТТАМАСЫ МЕДИЦИНСКАЯ УЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ЛАБОРАТОРИЙ В СОСТАВЕ МЕДИЦИНСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ

Р/с

п/п
Ны­сан­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние фор­мы
Ны­сан
нө­мі­рі
Но­мер
фор­мы
Фор­мат
Құ­жат тү­рі
Вид до­ку­мен­та
Сақ­та­лу мер­зі­мі
Срок хра­не­ния
1
2
3
4
5
6
1
(№__­се­ри­а­лы ба­қы­ла­уда­ғы
са­ры­су­дың қай­та өн­ді­рі­лу­і­нің
па­ра­метр­ле­рін зерт­теу
нәти­же­ле­рін) Ба­қы­лау кар­та­сы
(Кон­троль­ная кар­та (кон­троль
вос­про­из­во­ди­мо­сти ре­зуль­та­тов
ис­сле­до­ва­ния па­ра­мет­ров
кон­троль­ной сы­во­рот­ки се­рии))
200/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
2
Қан тал­да­уы­на жол­дау
(На­прав­ле­ние на ана­лиз кро­ви)
201/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
3
Қан­ды био­хи­ми­я­лық ге­не­ти­ка­лық
скри­нинг­ке жол­дау (На­прав­ле­ние
кро­ви на био­хи­ми­че­ский
ге­не­ти­че­ский скри­нинг)
202/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
4
Мик­ро­био­ло­ги­я­лық зерт­те­у­ге
жол­да­ма (На­прав­ле­ние на
мик­ро­био­ло­ги­че­ское ис­сле­до­ва­ние)
204/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
5
Са­ни­та­ри­я­лық-мик­ро­био­ло­ги­я­лых
зерт­те­у­ге жол­да­ма.
Са­ни­та­ри­я­лық-мик­ро­био­ло­ги­я­лых
зерт­теу нәти­же­сі (На­прав­ле­ние на
са­ни­тар­но-мик­ро­био­ло­ги­че­ское
ис­сле­до­ва­ние. Ре­зуль­тат
са­ни­тар­но-мик­ро­био­ло­ги­че­ско­го
ис­сле­до­ва­ния)
205/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
6
Ан­ти­г­ло­бу­лин­дік те­сті­ге
(ті­ке­лей сы­на­ма, ті­ке­лей емес
сы­на­ма) жол­да­ма (На­прав­ле­ние­на
ан­ти­г­ло­бу­ли­но­вый тест (пря­мой,
непря­мой)
206/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
7
Қан­ды им­му­но­ге­ма­то­ло­ги­я­лық
зерт­те­у­ге (қан то­бы,
ре­зус-ти­іс­ті­лік,
ан­ти­э­рит­ро­цит­тік ан­ти­де­не­лер)
жол­да­ма (На­прав­ле­ние на
им­му­но­ге­ма­то­ло­ги­че­ские
ис­сле­до­ва­ния кро­ви (груп­па
кро­ви, ре­зус-при­над­леж­ность,
ан­ти­э­рит­ро­ци­тар­ные ан­ти­те­ла)
207/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
8
Глю­ко­за­ның тәу­лік­тік
экс­кре­ци­я­сын тал­дау (Ана­лиз -
су­точ­ной экс­кре­ции глю­ко­зы)
208/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
9
Несеп тал­дау (Ана­лиз мо­чи)
210/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
10
Зим­ниц­кий бой­ын­ша несеп та­да­уы
(Ана­лиз мо­чи по Зим­ниц­ко­му)
211/у
А6
Бланк
25 жыл (лет)
11
Қан және несеп та­да­уы (А-ами­ла­за
бел­сен­ді­лі­гі) (Ана­лиз кро­ви и
мо­чи (ак­тив­ность а-ами­ла­зы))
214/у
А6
Бланк
25 жыл (лет)
12
Несеп­тің пі­шін­дік эле­мент­те­рі
са­нын анық­тау тал­да­уы (Ана­лиз
(опре­де­ле­ние ко­ли­че­ства
фор­мен­ных эле­мен­тов мо­чи))
215/у
А6
Бланк
25 жыл (лет)
13
Қа­қы­рық­ты экс­пресс зерт­теу
(ал­го­ритмдік тал­дау) (Экс­пресс —
ис­сле­до­ва­ние мок­ро­ты
(ал­го­рит­ми­че­ский ана­лиз))
216/у
А6
Бланк
25 жыл (лет)
14
Қа­қы­рық та­да­уы (Ана­лиз мок­ро­ты)
216-1/у
А6
Бланк
25 жыл (лет)
15
Плев­ра­лық сұй­ық­тығ­ы­ның тал­да­уы
(Ана­лиз плев­раль­ной жид­ко­сти).
216-2/у
А6
Бланк
25 жыл (лет)
16
Қуық асты бе­зі сек­ре­ті­нің
тал­да­уы (Ана­лиз сек­ре­та
про­ста­ты)
217/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
17
Несеп-жы­ныс ағ­за­ла­ры мен тік
ішек­тен бө­лін­ген сұй­ық­тар
тал­да­уы (Ана­лиз от­де­ля­е­мо­го
мо­че­по­ло­вых ор­га­нов и пря­мой
киш­ки)
218/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
18
Ко­про­ло­ги­я­лық зерт­теу
(Ко­про­ло­ги­че­ское ис­сле­до­ва­ние)
219/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
19
Гель­минт­тер жұ­мырт­қа­сы, жа­сы­рын
қан, стер­ко­би­лин, би­ли­ру­бин
нә­жіс тал­да­уы (Ана­лиз ка­ла (яй­ца
гель­мин­тов, скры­тая кровь,
стер­ко­би­лин, би­ли­ру­бин))
220/у
А7
Бланк
25 жыл (лет)
20
Ас­қа­зан сұй­ық­тығ­ы­ның тал­да­уы
(фрак­ци­я­лык зерт­теу) (Ана­лиз
же­лу­доч­но­го со­дер­жи­мо­го
(фрак­ци­он­ное ис­сле­до­ва­ние))
221/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
21
Ұл­та­бар­ды сүн­гі­леу кар­та­сы
(Кар­та дуо­де­наль­но­го
зон­ди­ро­ва­ния)
222/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
22
Дуо­де­нал сұй­ық­тығ­ы­ның тал­да­уы
(Ана­лиз дуо­де­наль­но­го
со­дер­жи­мо­го)
222-1/у
А6
Бланк
25 жыл (лет)
23
Жұлын сұй­ық­тығ­ы­ның тал­да­уы
(Ана­лиз спи­но­моз­го­вой жид­ко­сти)
223/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
24
Қан тал­да­уы (ке­ңей­ті­л­ген)
(Ана­лиз кро­ви (раз­вер­ну­тый)
224/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
25
Сүй­ек ке­мі­гі пунк­та­ты­ның тал­да­уы
(Ана­лиз пунк­та­та кост­но­го моз­га)
227/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
26
Қан­ның био­хи­ми­я­лык тал­да­уы
(Био­хи­ми­че­ский ана­лиз кро­ви)
228/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
27
Био­хи­ми­я­лық тал­да­уы Ре­берг
сы­на­ма­сы (Био­хи­ми­че­ский ана­лиз
про­ба Ре­бер­га)
230/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
28
Қан тал­да­уы глю­ко­за­мен жүк­те­у­ге
тө­зім­ді­лік сы­на­ма­сы (Ана­лиз
кро­ви про­ба на то­ле­рант­ность к
на­груз­ке глю­ко­зой)
232/у
А6
Бланк
25 жыл (лет)
29
Несеп­пен фос­фор, каль­ций,
ок­са­лат­тар­дың тәу­лік­тік
экс­кре­ци­я­сы (Су­точ­ная экс­кре­ция
с мо­чой фос­фо­ра, каль­ция,
ок­са­ла­тов)
233/у
А6
Бланк
25 жыл (лет)
30
Элек­тро­лит­тер мөл­ше­ріне қан
тал­да­уы (Ана­лиз кро­ви
(со­дер­жа­ние элек­тро­ли­тов)
234/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
31
Гор­мон­дар мен ме­ди­а­тор­лар­дың
мөл­ше­рін анық­тау қан тал­да­уы
(Ана­лиз кро­ви на со­дер­жа­ние
гор­мо­нов и ме­ди­а­то­ров)
235/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
32
Гор­мон­дар мен ме­ди­а­тор­лар
мөл­ше­ріне несеп тал­да­уы (Ана­лиз
мо­чи на со­дер­жа­ние гор­мо­нов и
ме­ди­а­то­ров)
236/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
33
Ко­а­гу­о­ло­ги­я­лық зерт­теу қан
тал­да­уы (Ана­лиз кро­ви
(ко­а­гу­о­ло­ги­че­ские ис­сле­до­ва­ния)
237/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
34
Тал­дау №___ қан­ды LE - клет­ка­ға
зерт­теу (Ана­лиз (ис­сле­до­ва­ние
кро­ви на LE - клет­ки)
238/у
А6
Бланк
25 жыл (лет)
35
Мик­ро­био­ло­ги­я­лық зерт­теу
нәти­же­сі (Ре­зуль­тат
мик­ро­био­ло­ги­че­ско­го
ис­сле­до­ва­ния)
239/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
36
Мик­ро­био­ло­ги­я­лық зерт­теу мен
ажы­ра­тып алын­ған куль­ту­ра­лар­дың
хи­ми­я­те­ра­пи­я­лық пре­па­рат­тар­ға
се­зім­тал­ды­ғын анық­тау нәти­же­ле­рі
(Ре­зуль­тат мик­ро­био­ло­ги­че­ско­го
ис­сле­до­ва­ния и опре­де­ле­ния
чув­стви­тель­но­сти вы­де­лен­ных
куль­тур к хи­мио­те­ра­пев­ти­че­ским
пре­па­ра­там)
240/у
А4
Бланк
25 жыл (лет)
37
Пер­зент­ха­на­лар­дан,
ау­ру­ха­на­лар­дан, ша­шта­раз­дар­дан
және бас­қа­лар­дан әке­лін­ген
ма­те­ри­ал­ды мик­ро­био­ло­ги­я­лық
зерт­те­улер жур­на­лы (Жур­нал
мик­ро­био­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний
ма­те­ри­а­ла из род­до­мов, боль­ниц,
па­рик­ма­хер­ских и про­чее)
240-1/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
38
Иер­син­ни­оз­ға мик­ро­био­ло­ги­я­лық
зерт­те­улер жур­на­лы (Жур­нал
мик­ро­био­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний
на иер­син­ни­оз)
240-2/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
39
Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы өнім­де­рін­де­гі
ан­ти­био­тиктер­дің қал­дық мөл­ше­рін
анық­та­удың мик­ро­био­ло­ги­я­лық
зерт­те­улер жур­на­лы (Жур­нал
мик­ро­био­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний
по опре­де­ле­нию оста­точ­ных
ко­ли­честв ан­ти­био­ти­ков в
про­дук­тах жи­вот­но­вод­ства)
240-3/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
40
Ыдыс­тар мен қо­рек­тік ор­та­лар­ды
ба­қы­лау жур­на­лы (Жур­нал кон­тро­ля
по­су­ды и пи­та­тель­ных сред)
240-4/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
41
Та­ғам­нан ула­ну­лар­ды
мик­ро­био­ло­ги­я­лық зерт­те­улер­дің
жұ­мыс жур­на­лы (Ра­бо­чий жур­нал
мик­ро­био­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний
пи­ще­вых отрав­ле­ний)
240-5/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
42
Мик­ро­фло­ра мен ан­ти­био­тиктер­ге
се­зім­тал­ды­ғы­на мик­ро­био­ло­ги­я­лық
зерт­те­улер жур­на­лы (Жур­нал
мик­ро­био­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний
на мик­ро­фло­ру и чув­стви­тель­ность
к ан­ти­био­ти­кам)
240-6/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
43
Қан­ды ге­мо­куль­ту­ра­ға
мик­ро­био­ло­ги­я­лық зерт­те­улер
жур­на­лы (Жур­нал
мик­ро­био­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний
кро­ви на ге­мо­куль­ту­ру)
240-7/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
44
Қан­ды сте­риль­ді­гіне
мик­ро­био­ло­ги­я­лық зерт­те­улер
жур­на­лы (Жур­нал
мик­ро­био­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний
кро­ви на сте­риль­ность)
240-8/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
45
Ем­дік бал­шық­тар­ды
мик­ро­био­ло­ги­я­лық зерт­те­улер­дің
жұ­мыс жур­на­лы (Ра­бо­чий жур­нал
мик­ро­био­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний
ле­чеб­ных гря­зей)
240-9/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
46
Қан­ды без­гек­ке зерт­те­улер­ді
есеп­ке алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
ис­сле­до­ва­ний кро­ви на ма­ля­рию)
240-10/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
47
Қан­ды эхи­но­кок­ка зерт­те­улер­ді
есеп­ке алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
ис­сле­до­ва­ний кро­ви на эхи­но­кокк)
240-11/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
48
Күн­де­лік­ті тұ­ты­ну затта­ры мен
қол­дар жуын­ды­ла­рын зерт­те­уді
есеп­ке алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
ис­сле­до­ва­ний смы­вов с пред­ме­тов
оби­хо­да и рук)
240-12/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
49
Ба­лық­ты опи­сторх пен жал­пақ
лен­тец құрт­та­рын жұқ­ты­руы­на
зерт­те­улер­ді есеп­ке алу жур­на­лы
(Жур­нал уче­та ис­сле­до­ва­ний ры­бы
на за­ра­жен­ность ли­чин­ка­ми
опи­стор­ха и ши­ро­ко­го лен­те­ца)
240-13/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
50
Уыт­ты күл да­қы­лын қай­та се­бу
жур­на­лы (Жур­нал пе­ре­се­ва
ток­си­ген­ной куль­ту­ры диф­те­рии)
240-14/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
51
Ста­фи­ло­коккты фа­го­тип­теу жур­на­лы
(Жур­нал фа­го­ти­пи­ро­ва­ния
ста­фи­ло­кок­ка)
240-15/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
52
РСЭС-ке рас­та­лу­ға бе­рі­л­ген
куль­ту­ра­лар­ды тір­кеу жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции куль­тур,
пе­ре­дан­ных для под­твер­жде­ния в
РСЭС)
240-16/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
53
Без­гек бой­ын­ша қо­лай­сыз
жер­лер­ден кел­ген адам­дар­ды
дис­пан­сер­лік есеп­ке алу жур­на­лы
(Жур­нал дис­пан­сер­но­го уче­та
при­быв­ших лиц из небла­го­по­луч­ных
мест по ма­ля­рии)
240-17/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
54
3.01.067-97 «Ауыз су» Сан ЕменН
бой­ын­ша мик­ро­био­ло­ги­я­лық
зерт­те­улер­дің жұ­мыс жур­на­лы
(Ра­бо­чий жур­нал
мик­ро­био­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний
по Сан­ПиН 3.01.067-97 «Во­да
пи­тье­вая»)
240-18/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
55
Күл­ге мик­ро­био­ло­ги­я­лық
зерт­те­улер жур­на­лы (Жур­нал
мик­ро­био­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний
на диф­те­рию)
240-19/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
56
Вас­сер­ман ре­ак­ци­я­сы және т.б.
қан тал­да­уы (Ана­лиз кро­ви -
ре­ак­ция Вас­сер­ма­на и др.)
241/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
57
Се­ро­ло­ги­я­лық зерт­те­улер нәти­же­сі
қан та­да­уы (Ана­лиз кро­ви (
ре­зуль­тат се­ро­ло­ги­че­ских
ис­сле­до­ва­ний)
242/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
58
Им­му­но­ло­ги­я­лық тал­да­уы
(Им­му­но­ло­ги­че­ский ана­лиз)
244/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
59
Им­му­но­грам­ма
244-1/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
60
Им­му­но­гло­бу­лин­дер
(Им­му­но­гло­бу­ли­ны)
244-2/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
61
Ан­ти­стреп­то­ли­зин-О,
ан­ти­ги­а­лу­ро­ни­да­за,
ан­ти­стреп­то­ки­на­за, С-ре­ак­тив­тi
нә­руыз, рев­ма­то­ид фак­то­ры,
це­ру­ло­плаз­мин қан тал­да­уы
(Ана­лиз кро­ви
(ан­ти­стреп­то­ли­зин-О,
ан­ги­а­лу­ро­ни­да­за,
ан­ти­стреп­то­ки­на­за, С-ре­ак­тив­ный
бе­лок, рев­ма­то­ид­ный фак­тор,
це­ро­плаз­мин))
244-3/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
62
Ви­ру­сты ге­па­тит­тер­дің
мар­кер­ле­ріне қан­ды зерт­теу
жол­да­ма (На­прав­ле­ние
(ис­сле­до­ва­ние кро­ви на мар­ке­ры
ви­рус­ных ге­па­ти­тов))
245/у
А6
Бланк
25 жыл (лет)
63
Им­му­но­фер­мент­тік тал­дау
(Им­му­но­фер­мент­ный ана­лиз)
245-1/у
А5
Бланк
25 жыл (лет)
64
Қан­ды экс­пресс-әдіспен тал­дау
(Ана­лиз кро­ви экс­пресс-ме­то­дом)
248/у
А5
Бланк
1 жыл (лет)
65
Қан­ды мик­ро­ре­ак­ци­я­ға жол­дау
(На­прав­ле­ние кро­ви на
мик­ро­ре­ак­цию)
249/у
А5
Бланк
1 жыл (лет)
66
Тал­да­у­лар мен олар­дың нәти­же­сін
тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции ана­ли­зов и их
ре­зуль­та­тов)
250/у
А4
Жур­нал
3 жыл (го­да)
67
Мик­ро­био­ло­ги­я­лық және
па­ра­зи­то­ло­ги­я­лық зерт­те­улер­ді
тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции мик­ро­био­ло­ги­че­ских и
па­ра­зи­то­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний)
252/у
А4
Жур­нал
1 жыл (год)
68
Мик­ро­био­ло­ги­я­лық зерт­те­улер­дің
жұ­мыс жур­на­лы (Ра­бо­чий жур­нал
мик­ро­био­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний)
253/у
А4
Жур­нал
1 жыл (год)
69
Шай­ын­ды­лар­дың сте­риль­ді­гіне
мик­ро­био­ло­ги­я­лық зерт­те­улер­дің
жұ­мыс жур­на­лы (Ра­бо­чий жур­нал
мик­ро­био­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний
смы­вов на сте­риль­ность)
253-1/у
А4
Жур­нал
1 жыл (год)
70
Ауа сы­на­ма­ла­ры­на
мик­ро­био­ло­ги­я­лық зерт­те­уді
жүр­гі­зу­ді тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции мик­ро­био­ло­ги­че­ских
ис­сле­до­ва­ний проб воз­ду­ха)
253-2/у
А4
Жур­нал
1 жыл (год)
71
Мик­ро­ор­га­низмдер­дің
хи­ми­я­те­ра­пи­я­лық пре­па­рат­тар­ға
се­зім­тал­ды­ғын анық­та­у­ға ар­нал­ған
зерт­те­улер мен олар­дың нәти­же­сін
тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции ис­сле­до­ва­ний и
ре­зуль­та­тов опре­де­ле­ния
чув­стви­тель­но­сти мик­ро­ор­га­низ­мов
к хи­мио-те­ра­пев­ти­че­ским
пре­па­ра­там)
254/у
А4
Жур­нал
3 жыл (го­да)
72
Зерт­ха­на­лық тір­кеу жур­на­лы
(Ла­бо­ра­тор­ный ре­ги­стра­ци­он­ный
жур­нал)
ТБ 04 /у
А4
Жур­нал
3 жыл (го­да)
73
Қа­қы­рық­ты ту­бер­ку­лез
ми­ко­бак­те­ри­я­сы­на мик­ро­ско­пи­я­лық
тек­се­ру­ге жі­бе­ре­тін жол­да­ма
(На­прав­ле­ние на про­ве­де­ние
мик­ро­ско­пи­че­ско­го ис­сле­до­ва­ния
мок­ро­ты на на­ли­чие ми­ко­бак­те­рии
ту­бер­ку­ле­за)
ТБ 05/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
74
ТМБ куль­ту­ра­сын ту­бер­ку­лез­ге
қар­сы қол­да­ны­ла­тын дә­рі­лер­ге
се­зім­тал­ды­ғын анық­та­у­ға жол­да­ма
(На­прав­ле­ние на чув­стви­тель­ность
куль­ту­ры МБТ к
про­ти­во­ту­бер­ку­лез­ным пре­па­ра­там)
ТБ 06/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
75
ТМБ куль­ту­ра­сы­ның ту­бер­ку­лез­ге
қар­сы пре­па­рат­тар­ға
се­зім­тал­ды­ғы­ның нәти­же­ле­рін
алу­ға ар­нал­ған жол­да­ма
(На­прав­ле­ние на по­лу­че­ние
ре­зуль­та­тов те­ста на
ле­кар­ствен­ную чув­стви­тель­ность
куль­ту­ры МБТ к
про­ти­во­ту­бер­ку­лез­ным пре­па­ра­там)
ТБ 06А/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
76
Қа­қы­рық­ты Xpert MTB/RIF-мен
зерт­ха­на­лық зерт­те­у­ге жол­да­ма
(На­прав­ле­ние на ла­бо­ра­тор­ное
ис­сле­до­ва­ние мок­ро­ты на Xpert
MTB/RIF)
ТБ 06Б/у
А4
Бланк
3 жыл (го­да)
77
Куль­ту­ра­лық зерт­те­улер­ді есеп­ке
алу зерт­ха­на­лық жур­на­лы
(Ла­бо­ра­тор­ный жур­нал уче­та
куль­ту­раль­ных ис­сле­до­ва­ний)
ТБ 17/ у
А4
Жур­нал
3 жыл (го­да)
78
ТМБ дә­рі­ге се­зім­тал­ды­ғын
те­сті­леу нәти­же­ле­рі­нің
зерт­ха­на­лық жур­на­лы
(Ла­бо­ра­тор­ный жур­нал ре­зуль­та­та
те­ста на ле­кар­ствен­ную
чув­стви­тель­ность МБТ)
ТБ 18/у
А4
Жур­нал
3 жыл (го­да)
79
BACTEC ТМБ дә­рі­ге се­зім­тал­дық
те­сті­сі және куль­ту­ра­лық
зерт­те­улер­ді есеп­ке алу жур­на­лы
(Жур­нал уче­та куль­ту­раль­ных
ис­сле­до­ва­ний и те­ста на
ле­кар­ствен­ную чув­стви­тель­ность
МБТ про­ве­ден­но­го на BACTEC)
ТБ 24/у
А4
Жур­нал
3 жыл (го­да)
80
HAIN тест және XpertMTB/RIF
нәти­же­ле­рін есеп­ке алу жур­на­лы
(Жур­нал уче­та ре­зуль­та­тов
HAIN-те­ста и XpertMTB/RIF)
ТБ 25/у
А4
Жур­нал
3 жыл (го­да)
81
Қо­рек­тік ор­та­лар­ды да­яр­лау және
тек­се­ру жур­на­лы (Жур­нал
при­го­тов­ле­ния и кон­тро­ля
пи­та­тель­ных сред)
256/у
А4
Жур­нал, 96 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
82
Ауа, бу (ав­то­клав)
сте­ри­ли­за­тор­ла­ры­ның жұ­мысын
тек­се­ру жур­на­лы (Жур­нал кон­тро­ля
ра­бо­ты сте­ри­ли­за­то­ра воз­душ­но­го,
па­ро­во­го (ав­то­кла­ва))
257/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
83
Сте­риль­дік­ке зерт­те­удің жұ­мыс
жур­на­лы (Ра­бо­чий жур­нал
ис­сле­до­ва­ний на сте­риль­ность)
258/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
84
Се­ро­ло­ги­я­лық зерт­те­улер­ді тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
се­ро­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний)
259/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
85
Се­ро­ло­ги­я­лық зерт­те­улер­ді тір­кеу
(ме­рез­ді ди­а­гно­сти­ка­лау) жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции се­ро­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний (ди­а­гно­сти­ка си­фи­ли­са))
260/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
3 жыл (го­да)
86
Зерт­ха­на­шы дә­рі­гер­дің күн­де­лік­ті
жұ­мысын есеп­ке aлy па­ра­ғы
(Ли­сток еже­днев­но­го уче­та ра­бо­ты
вра­ча-ла­бо­ран­та)
261/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
87
Зерт­ха­на­да жа­сал­ған тал­да­у­лар
са­нын есеп­теу жұ­мыс жур­на­лы
(Жур­нал уче­та ко­ли­че­ства
вы­пол­нен­ных ана­ли­зов в
ла­бо­ра­то­рии)
262/у
А4
Жур­нал, 48 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
88
Кі­ріс ба­қы­лау ак­ті­сі (Акт
вход­но­го кон­тро­ля)
263/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
89
Үл­гі­лер­ді зерт­теу үшін
қа­был­дау-өт­кі­зу ак­ті­сі (Акт
при­е­ма - пе­ре­да­чи об­раз­цов для
ис­сле­до­ва­ния)
283/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
7. ҚАН ҚЫЗ­МЕ­ТІ ҰЙ­ЫМ­ДА­РЫ­НЫҢ МЕ­ДИ­ЦИ­НА­ЛЫҚ ЕСЕП­КЕ АЛУ ҚҰ­ЖАТ­ТА­МА­СЫ МЕ­ДИ­ЦИН­СКАЯ УЧЕТ­НАЯ ДО­КУ­МЕН­ТА­ЦИЯ ОР­ГА­НИ­ЗА­ЦИИ СЛУЖ­БЫ КРО­ВИ
Р/с

п/п
Ны­сан­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние фор­мы
Ны­сан
нө­мі­рі
Но­мер фор­мы
Фор­мат
Құ­жат тү­рі
Вид до­ку­мен­та
Сақ­та­лу мер­зі­мі
Срок хра­не­ния
1
2
3
4
5
6
1
Жол­да­ма (На­прав­ле­ние (до­но­ру на
ФГ))
400/у
А6
Бланк
5 жыл (лет)
2
Анық­та­ма (До­нор­ға жұ­мыс ор­ны­на
көр­се­ту үшін бе­ріл­ді) (Справ­ка
(до­но­ру для предъ­яв­ле­ния по
ме­сту ра­бо­ты)
402/у
А6
Бланк
5 жыл (лет)
3
Қан тап­сы­ру­ға, плаз­ма­фе­рез­ге
және т.б. жол­да­ма (На­прав­ле­ние
на кро­во­да­чу, плаз­ма­фе­рез и др.)
404/у
А5
Бланк
5 жыл (лет)
4
____№_____күн сай­ын­ғы ве­до­мо­стан
алын­ған до­нор­дың қан үл­гі­сін
ба­стап­қы зерт­ха­на­лық зерт­теу
нәти­же­ле­рі­нің жиын­тық ве­до­мо­сы
(Свод­ная ве­до­мость ре­зуль­та­тов
пер­вич­но­го ла­бо­ра­тор­но­го
ис­сле­до­ва­ния об­раз­цов кро­ви
до­нор за ___№ ___ еже­днев­ной
ве­до­мо­сти)
405/у
А4
Бланк
5 жыл (лет)
5
____кү­ні до­нор­лар­ды ал­дын ала
зерт­ха­на­лық тек­се­ру­ден өт­кі­зу
ве­до­мо­сы (Ве­до­мость
пред­ва­ри­тель­но­го ла­бо­ра­тор­но­го
об­сле­до­ва­ния до­но­ров за ______)
405-1/у
А4
Бланк
5 жыл (лет)
6
Үл­гі­лер­ді транс­фу­зи­я­лық
ин­фек­ци­я­лар­ға ба­стап­қы зерт­теу
нәти­же­ле­рін рас­тау ве­до­мо­сы ___
(Ве­до­мость под­твер­жде­ния
ре­зуль­та­тов пер­вич­но­го
ис­сле­до­ва­ния об­раз­цов на
транс­фу­зи­он­ные ин­фек­ции за ___)
405-2/у
А4
Бланк
5 жыл (лет)
7
Қан­ды же­ке және ар­найы ірік­те­у­ге
жол­да­ма (На­прав­ле­ние на
ин­ди­ви­ду­аль­ный и спе­ци­аль­ный
под­бор кро­ви)
405-3/у
А4
Бланк
3 жыл (лет)
8
Ақы­лы до­нор­дың ме­ди­ци­на­лық
қар­та­сы (Ме­ди­цин­ская кар­та
плат­но­го до­но­ра)
406/у
А4
Дәп­тер (Тет­радь), 32 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
9
Те­гін до­нор­дың қар­та­сы (Кар­та
без­воз­мезд­но­го до­но­ра)
407/у
А4
Бланк
1 жыл (год)
10
До­нор­лар­ды им­мун­дау ем­ша­ра­ла­рын
тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции про­це­дур им­му­ни­за­ции
до­но­ров)
408/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
11
До­нор­лар­ды им­мун­да­уды есеп­ке алу
ве­до­мо­сы (Ве­до­мость уче­та
им­му­ни­за­ции до­но­ров)
409/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
12
До­нор­лық­қа қа­ты­су­ға ни­ет
біл­дір­ген тұ­лға­лар­ды есеп­ке алу
күн­де­лі­гі (Днев­ник уче­та лиц,
об­ра­тив­ших­ся для уча­стия в
до­нор­стве)
410/у
А4
Жур­нал, 40 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
13
До­нор­лар мен на­у­қа­стар­ды тип­теу
жур­на­лы (Жур­нал ти­пи­ро­ва­ния
до­но­ров и боль­ных)
410-1/у
А4
Жур­нал, 40 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
14
HLA-тип­теу нәти­же­сі (Ре­зуль­тат
HLA-ти­пи­ро­ва­ния)
410-2/у
А4
Жур­нал, 40 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
15
НLА-ан­ти­де­не­лі до­нор­лар­ды тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
до­но­ров с HLA - ан­ти­те­ла­ми)
410-3/у
А4
Жур­нал, 40 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
16
HLA-ан­ти­де­не­лер­ді се­ро­ло­ги­я­лық
және ИФТ әді­сі­мен анық­тау
нәти­же­сін тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции ре­зуль­та­тов
опре­де­ле­ния HLA-ан­ти­тел
се­ро­ло­ги­че­ским и ИФА ме­то­да­ми)
410-4/у
А4
Жур­нал, 40 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
17
SBT тип­теу әді­сі үшін
ПТР-қо­с­па­ла­рын дай­ын­да­уды тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
при­го­тов­ле­ния ПЦР-сме­сей для SBT
ме­то­ди­ки ти­пи­ро­ва­ния)
410-5/у
А4
Жур­нал, 40 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
18
Тип­те­удің SSP әді­сі үшін
ПТР-қо­с­па­ла­рын дай­ын­да­уды тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
при­го­тов­ле­ния ПЦР-сме­сей для SSP
ме­то­ди­ки ти­пи­ро­ва­ния)
410-6/у
А4
Жур­нал, 40 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
19
HLA-тип­теу үшін бө­лін­ген ДНК
үл­гі­ле­рін тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции вы­де­лен­ных об­раз­цов
ДНК для HLA-ти­пи­ро­ва­ния)
410-7/у
А4
Жур­нал, 40 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
20
Тал­да­у­лар­ды қа­был­дау және олар­ды
бе­ру­ді тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции при­е­ма и вы­да­чи
ана­ли­зов)
410-8/у
А4
Жур­нал, 40 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
21
Лей­ко­цит­тік ан­ти­де­не­лер­ді
анық­та­у­ға жол­да­ма (На­прав­ле­ние
на опре­де­ле­ние лей­ко­ци­тар­ных
ан­ти­тел)
410-9/у
А5
Бланк
3 жыл (лет)
22
HLA-жүй­е­сі бой­ын­ша тип­те­у­ге
жол­да­ма (На­прав­ле­ние на
ти­пи­ро­ва­ние по HLA-си­сте­ме)
410-10/у
А5
Бланк
3 жыл (лет)
23
«Кросс-матч» үй­ле­сім­ді­лі­гіне
же­ке сы­на­ма­ға жол­да­ма
(На­прав­ле­ние на ин­ди­ви­ду­аль­ную
про­бу на сов­ме­сти­мость
«Кросс-матч»)
410-11/у
А5
Бланк
3 жыл (лет)
24
Тром­бо­цит­тер­ді HLA-жүй­е­сі
бой­ын­ша ар­найы ірік­теу
сы­на­ма­сы­на жол­да­ма (На­прав­ле­ние
на спе­ци­аль­ный под­бор
тром­бо­ци­тов по HLA-си­сте­ме)
410-12/у
А5
Бланк
3 жыл (лет)
25
Ан­ти­де­не­лер­ді се­ро­ло­ги­я­лық
әдіспен анық­тау нәти­же­ле­рін
тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции ре­зуль­та­тов
опре­де­ле­ния ан­ти­тел
се­ро­ло­ги­че­ским ме­то­дом)
410-13/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
26
«Кросс-матч» үй­ле­сім­ді­лі­гіне
сы­на­ма нәти­же­ле­рін тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
ре­зуль­та­тов про­бы на
сов­ме­сти­мость «кросс-матч»)
410-14/у
А4
Жур­нал, 40 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
27
До­нор қа­нын дай­ын­да­уды есеп­ке
алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
за­го­тов­ки до­нор­ской кро­ви)
411/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
28
Қан до­нор­ла­ры­нан дай­ын­дал­ған қан
ком­по­нент­те­рі­нің қоз­ға­лы­сын
есеп­ке алу және жа­рам­сыздық­қа
шы­ға­ру жур­на­лы (Жур­нал уче­та и
вы­бра­ков­ки ком­по­нен­тов кро­ви,
за­го­тов­лен­ных от до­но­ров
кро­во­дач)
411 -1/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
29
До­нор қа­ны ком­по­нент­те­рін
плаз­ма­ци­та­фе­рез әді­сі­мен
өн­ді­ру­ді есеп­ке алу жур­на­лы
(Жур­нал уче­та про­из­вод­ства
ком­по­нен­тов до­нор­ской кро­ви
ме­то­дом плаз­ма­ци­та­фе­ре­за)
412/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
30
Плаз­ма және жа­су­ша до­нор­ла­ры­нан
дай­ын­дал­ған қан ком­по­нент­те­рін
есеп­ке алу және жа­рам­сыздық­қа
шы­ға­ру жур­на­лы (Жур­нал уче­та и
вы­бра­ков­ки ком­по­нен­тов кро­ви,
за­го­тов­лен­ных от до­но­ров плаз­мы
и кле­ток
412 -1/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
31
До­нор қа­ны ком­по­нент­те­рін
өн­ді­ру­ді есеп­ке алу жур­на­лы
(Жур­нал уче­та про­из­вод­ства
ком­по­нен­тов до­нор­ской кро­ви)
413/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
32
До­нор қа­ны­ның жа­су­ша
ком­по­нент­те­рін өн­ді­ру­ді есеп­ке
алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
про­из­вод­ства кле­точ­ных
ком­по­нен­тов до­нор­ской кро­ви)
413 -1/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
33
До­нор плаз­ма­сы­нан
крио­пре­ци­пи­тат­ты өн­ді­ру­ді есеп­ке
алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
про­из­вод­ства крио­пре­ци­пи­та­та из
до­нор­ской плаз­мы)
413 -2/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
34
Ви­ру­ста­зар­ты­л­ған жа­ңа
мұз­да­ты­л­ған плаз­ма­ны өн­ді­ру­ді
есеп­ке алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
про­из­вод­ства плаз­мы
све­же­за­мо­ро­жен­ной
ви­ру­си­нак­ти­ви­ро­ван­ной)
413 -3/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
35
Мұз­да­ты­л­ған эрит­ро­цит­тер­ді
өн­ді­ру­ді есеп­ке алу жур­на­лы
(Жур­нал уче­та про­из­вод­ства
эрит­ро­ци­тов за­мо­ро­жен­ных)
413 -4/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
36
Сәу­ле­лен­ген до­нор қа­ны мен оның
жа­су­ша ком­по­нент­те­рін өн­ді­ру­ді
есеп­ке алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
про­из­вод­ства об­лу­чен­ной
до­нор­ской кро­ви и ее кле­точ­ных
ком­по­нен­тов)
413 -5/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
37
До­нор плаз­ма­сы­ның до­за­сы­нан
фиб­рин же­лі­мін өн­ді­ру­ді есеп­ке
алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
про­из­вод­ства фиб­ри­но­во­го клея из
до­зы до­нор­ской плз­мы)
413 -6/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
38
До­нор плаз­ма­сы және оның
туын­ды­ла­рын мұз­да­ту про­цес­сін
тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции про­цес­сов
за­мо­ра­жи­ва­ния до­нор­ской плаз­мы и
ее де­ри­ва­тов)
413 -7/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
39
Крио­кон­сер­ві­лен­ген қан
ком­по­нент­те­рін өн­ді­ру жур­на­лы
(Жур­нал про­из­вод­ства
крио­кон­сер­ви­ро­ван­ных ком­по­нен­тов
кро­ви)
414/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
40
Уа­қыт­ша оқ­ша­у­лан­ған сақ­та­лу­да­ғы
қан ком­по­нент­те­рін тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
ком­по­нен­тов кро­ви, на­хо­дя­щих­ся
на вре­мен­ном изо­ли­ро­ван­ном
хра­не­нии)
415/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
41
Ері­т­ін­ді­лер 6өл­ме­сі­нің жұ­мысын
есеп­ке алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
ра­бо­ты рас­твор­ной)
416/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
42
Ме­ди­ци­на­лық ұй­ым­дар­дың
транс­фу­зия ор­та­сы­на бер­ген
өті­нім­де­рін есеп­ке алу жур­на­лы
(Жур­нал уче­та за­явок ме­ди­цин­ских
ор­га­ни­за­ций на транс­фу­зи­он­ные
сред)
417/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
43
Қан­ды және оның ком­по­нент­те­рін
жа­рам­сызды­ғы бой­ын­ша есеп­тен
шы­ға­ру­ды тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции спи­са­ния кро­ви и ее
ком­по­нен­тов по бра­ку)
418/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
44
Қан ком­по­нент­те­рін са­ла­стыр­ма­лы
жа­рам­сызды­ғы бой­ын­ша тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
ком­по­нен­тов кро­ви по
от­но­си­тель­но­му бра­ку)
418-1/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
45
Ка­ран­т­ин­де­уде­гі
________(плаз­ма­ның тү­рі)
плаз­ма­ны тipкey жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции плаз­мы­_______(вид
плаз­мы), на­хо­дя­щей­ся на
ка­ран­ти­ни­за­ции)
419/у
A3
Бланк
1 жыл (год)
46
Ка­ран­т­ин­де­уде­гі
________(плаз­ма­ның тү­рі)
плаз­ма­нын кipici мен шы­ғы­сы­ның
жур­на­лы (Жур­нал при­хо­да и
рас­хо­да плаз­мы­_______(вид
плаз­мы), на­хо­дя­щей­ся на
ка­ран­ти­ни­за­ции)
420/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
47
Транс­фу­зи­я­лық заттар­ға ақы­лы
неме­се те­гін негіз­де­гі өті­нім
(За­яв­ка на транс­фу­зи­он­ные сре­ды
на плат­ной или бес­плат­ной
ос­но­ве)
421/у
А5
Бланк
7 күн (дней)
48
Қан­ды және жа­су­ша
ком­по­нент­те­рін-эрит­ро­цит­тер­ді
бе­ру­ді есеп­ке алу жур­на­лы
(Жур­нал уче­та вы­да­чи кро­ви и
кле­точ­ных ком­по­нен­тов –
эрит­ро­ци­тов)
422/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
49
Өнім­ді бе­ру бө­лім­ше­сін­де қан
ком­по­нент­те­рін есеп­тен шы­ға­ру
жур­на­лы (Жур­нал спи­са­ния
ком­по­нен­тов кро­ви в от­де­ле­нии
вы­да­чи про­дук­ции)
422 -1/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
50
Плаз­ма мен крио­пре­ци­пи­тат­ты
бе­ру­ді есеп­ке алу жур­на­лы
(Жур­нал уче­та вы­да­чи плаз­мы и
крио­пре­ци­пи­та­та)
422 -2/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
51
Жа­су­ша­лық қан ком­по­нент­те­рін –
тром­бо­цит­тер­ді, лей­ко­цит­тер­ді
бе­ру­ді есеп­ке алу жур­на­лы
(Жур­нал уче­та вы­да­чи кле­точ­ных
ком­по­нен­тов кро­ви – тром­бо­ци­тов,
лей­ко­ци­тов)
422 -3/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
52
Стан­дарт­ты ди­а­гно­сти­кум­дар­ды
бе­ру­ді есеп­ке алу жур­на­лы
(Жур­нал уче­та вы­да­чи стан­дарт­ных
ди­а­гно­сти­ку­мов)
422 -4/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
53
Қан пре­па­рат­тар­дын боса­ту­ды
есеп­ке алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
вы­да­чи пре­па­ра­тов кро­ви)
422 -5/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
54
Қан­ның, оның ком­по­нент­те­рі мен
пре­па­рат­та­ры­ның және
қа­нал­ма­стыр­ғы­лар­дың өнім­ді бе­ру
бө­лім­ше­сі бой­ын­ша қоз­ға­лы­сын
есеп­ке алу ве­до­мо­сы (Ве­до­мость
уче­та дви­же­ния кро­ви, ее
ком­по­нен­тов, пре­па­ра­тов и
кро­ве­за­ме­ни­те­лей по от­де­ле­нию
вы­да­чи про­дук­ции)
423/у
А4
Бланк
5 жыл (лет)
55
Ка­ран­т­ин­де­гі плаз­ма­ны жою aк­тici
(Акт уни­что­же­ния плаз­мы,
на­хо­дя­щей­ся на ка­ран­ти­ни­за­ции)
424/у
А5
Бланк
1 ай (ме­сяц)
56
До­нор­лар­дың зерт­ха­на­лық зерт­теу
үшін түс­кен қан үл­гі­ле­рін тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
об­раз­цов кро­ви до­но­ров,
по­сту­пив­ших для ла­бо­ра­тор­ных
ис­сле­до­ва­ний)
425 /у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
57
До­нор­лар­дың ба­стап­қы зерт­ха­на­лық
тек­се­ру­ле­рін тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
пер­вич­но­го ла­бо­ра­тор­но­го
об­сле­до­ва­ния до­но­ров)
425 -1/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
58
До­нор қа­ны­ның био­хи­ми­я­лық және
кли­ни­ка­лық зерт­те­уле­рі­нің
нәти­же­ле­рін тір­кеу жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции ре­зуль­та­тов
био­хи­ми­че­ских и кли­ни­че­ских
ис­след­л­ва­ний до­нор­ской кро­ви)
425-2/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
59
МҰ түс­кен қан­ның
им­му­но­ге­ма­то­ло­ги­я­лық зерт­те­уі­нің
нәти­же­ле­рін тір­кеу жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции ре­зуль­та­тов
им­му­но­ге­ма­то­ло­ги­че­ских
ис­сле­до­ва­ний кро­ви, по­сту­пив­шей
из МО)
425 -3/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
60
Стан­дарт­ты (кон­сер­ві­лен­ген)
эрит­ро­цит­тер­ді дай­ын­дау жур­на­лы
(Жур­нал из­го­тов­ле­ния стан­дарт­ных
(кон­сер­ви­ро­ван­ных) эрит­ро­ци­тов)
425 -4/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
61
До­нор қа­ны­ның
им­му­но­ге­ма­то­ло­ги­я­лық
зерт­те­уле­рі­нің нәти­же­ле­рін
тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции ре­зуль­та­тов
им­му­но­ге­ма­то­ло­ги­че­ских
ис­сле­до­ва­ний до­нор­ской кро­ви)
425 -5/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
62
Же­ке және ар­найы ірік­тел­ген
до­нор қа­нын тір­кеу жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции
ин­ди­ви­ду­аль­но­го и спе­ци­аль­но­го
под­бо­ра до­нор­ской кро­ви)
425 -6/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
63
Же­ке ірік­тел­ген қан нәти­же­сі
(Ре­зуль­тат ин­ди­ви­ду­аль­но­го
под­бо­ра кро­ви)
425 -7/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
64
До­нор қа­ны­ның био­хи­ми­я­лық
зерт­те­уле­рі нәти­же­ле­рін тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
ре­зуль­та­тов био­хи­ми­че­ских
ис­сле­до­ва­ний до­нор­ской кро­ви)
425 -8/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
65
До­нор қа­ны­ның кли­ни­ка­лық
зерт­те­уле­рі­нің нәти­же­ле­рін
тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции ре­зуль­та­тов
кли­ни­че­ских ис­сле­до­ва­ний
до­нор­ской кро­ви)
425 -9/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
66
До­нор қа­ны­ның ақуыз фрак­ци­я­ла­рын
зерт­теу нәти­же­ле­рін тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
ре­зуль­та­тов ис­сле­до­ва­ний
бел­ко­вых фрак­ций до­нор­ской
кро­ви)
425 -10/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
67
Ме­ди­ци­на­лық ұй­ым­дар­ға
транс­фу­зи­я­лық заттар­дың бе­рі­лу­ін
есеп­ке алу кар­та­сы (Кар­та уче­та
вы­да­чи транс­фу­зи­он­ных сред
ме­ди­цин­ской ор­га­ни­за­ции)
426/у
A3
Бланк
5 жыл (лет)
68
Стан­дарт­ты эрит­ро­цит­тер мен
лим­фо­цит­тер дай­ын­дау үшiн
до­нор­дан алын­ған қан­ды
есеп­ке алу кар­та­сы (Кар­та уче­та
кро­ви, взя­той у до­но­ра для
при­го­тов­ле­ния стан­дарт­ных
эрит­ро­ци­тов и лим­фо­ци­тов)
427/у
А5
Бланк
1жыл (год)
69
Үй қо­ян­да­ры­ның эрит­ро­цит­терi
қо­юын дай­ын­да­уды тiр­кеу жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции
при­го­тов­ле­ния взве­си эрит­ро­ци­тов
кро­ли­ков)
427-1/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
70
Изо­им­мун­ды тұл­ға­ны есеп­ке алу
қар­та­сы (Кар­та уче­та
изо­им­мун­но­го ли­ца)
428/у
А5
Бланк
5 жыл (лет)
71
АВО жүй­е­сі бой­ын­ша стан­дарт­ты
са­ры­су дай­ын­дау үшін түс­кен
ма­те­ри­ал­дар­ды тір­кеу жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции ма­те­ри­а­ла,
по­сту­пив­ше­го для из­го­тов­ле­ния
стан­дарт­ной сы­во­рот­ки си­сте­мы
АВО)
429/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
72
Дай­ын­дал­ған АВО са­ры­суын тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
из­го­тов­лен­ной стан­дарт­ной
сы­во­рот­ки АВО)
430/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
1 жыл (год)
73
Ан­ти­аль­фаста­фи­ло­ли­зин­ді
са­ры­су­лар­да, до­нор­лар
плаз­ма­сын­да, им­мун­дық
пре­па­рат­тар­да анық­тау
нәти­же­ле­рін тір­кеу жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции ре­зуль­та­тов
опре­де­ле­ния
ан­ти­аль­фаста­фи­ло­ли­зи­на в
сы­во­рот­ках, плаз­ме до­но­ров,
им­му­но­пре­па­ра­тах)
430-1/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
74
До­нор үй қо­ян­да­ры­ның са­ры­суын­да
ан­ти­аль­фаста­фи­ло­ли­зин­ді анық­тау
нәти­же­ле­рін тір­кеу жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции ре­зуль­та­тов
опре­де­ле­ния
ан­ти­аль­фаста­фи­ло­ли­зи­на в
сы­во­рот­ке кро­ли­ков-до­но­ров)
430-2/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
75
Ста­фи­ло­кокктік аль­фа­ток­син­нің
(Lh) ге­мо­л­из­дік әсе­рі­нің ли­ми­тін
анық­тау жур­на­лы (Жур­нал
опре­де­ле­ния ли­ми­та
ге­мо­ли­ти­че­ско­го дей­ствия (Lh)
ста­фи­ло­кок­ко­во­го аль­фа­ток­си­на)
430-3/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
76
До­нор­лық ан­ти­аль­фаста­фи­ло­ли­зин­ді
анық­тау нәти­же­сі (плаз­ма,
са­ры­су, им­му­но­гло­бу­лин)
(Ре­зуль­тат опре­де­ле­ния
ан­ти­ста­фи­ло­ли­зи­на в
до­нор­ской(-ом) (плаз­ма,
сы­во­рот­ка, мму­но­гло­бу­лин))
430-4/у
А5
Бланк
1 жыл (год)
77
Стан­дарт­ты ан­ти­ре­зус са­ры­су­ды
(pea­гент­тi, ре­ак­тив­ті) дай­ын­дау
үшiн түс­кен ма­те­ри­ал­ды тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
ма­те­ри­а­ла, по­сту­пив­ше­го для
из­го­тов­ле­ния стан­дарт­ной
сы­во­рот­ки ан­ти­ре­зус (ре­а­ген­та,
ре­ак­ти­ва))
431/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
78
Скри­нинг­ке түс­кен са­ры­су­лар­ды
есеп­ке алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
по­ступ­ле­ния сы­во­ро­ток на
скри­нинг)
431-1/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
79
Дай­ын­дал­ған стан­дарт­ты ан­ти­ре­зус
са­ры­су­ла­рын (ре­а­гент­ті,
ре­ак­тив­ті) тір­кеу жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции
из­го­тов­лен­ной стан­дарт­ной
сы­во­рот­ки ан­ти­ре­зус (ре­а­ген­та,
ре­ак­ти­ва))
432/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
80
До­нор­лар­дың ба­стап­қы-по­зи­тив­ті
са­ры­суы­ның үл­гі­ле­рін
транс­фу­зи­я­лық ин­фек­ци­я­лар­ға
қай­та зерт­те­уді тір­кеу жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции по­втор­ных
ис­сле­до­ва­ний пер­вич­но-по­зи­тив­ных
об­раз­цов сы­во­ро­ток до­но­ров
на транс­фу­зи­о­ные ин­фек­ции)
433 -1/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
81
Транс­фу­зи­я­лық ин­фек­ция
зерт­ха­на­сы­ның ақы­лы қыз­ме­тін
тір­кеу жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции плат­ных
услуг ла­бо­ра­то­рии транс­фу­зи­он­ных
ин­фек­ций)
433 -2/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
82
Ағ­за­лар мен тін­дер­ді
транс­фу­зи­я­лық ин­фек­ци­я­лар­ға
ақы­лы зерт­те­уді тір­кеу жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции плат­ных
ис­сле­до­ва­ний на транс­фу­зи­он­ные
ин­фек­ции ор­га­нов и тка­ней)
433 -3/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
83
Қыз­мет­кер­лер­ді транс­фу­зи­я­лық
ин­фек­ци­я­лар­ға тек­се­ру­ді тір­кеу
жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции об­сле­до­ва­ния
со­труд­ни­ков на транс­фу­зи­он­ные
ин­фек­ции)
433 -4/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
84
Қан пре­па­рат­та­рын транс­фу­зи­я­лық
ин­фек­ци­я­лар­ға зерт­те­уді тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
ис­сле­до­ва­ний пре­па­ра­тов кро­ви на
транс­фу­зи­он­ные ин­фек­ции)
433 -5/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
85
АИТВ ан­ти­де­не­ле­ріне ИФТ-да­ғы
(ИХЛТ) оң нәти­же­лі қан
са­ры­су­ла­ры­ның мо­ни­то­рин­гін
тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
мо­ни­то­рин­га по­ло­жи­тель­ных
сы­во­ро­ток в ИФА (ИХ­ЛА) на
мар­ке­ры к ВИЧ)
433 -7/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
86
Транс­фу­зи­я­лық ин­фек­ци­я­лар­ға
зерт­теу № ______ жол­да­ма­сы
(На­прав­ле­ние для ис­сле­до­ва­ния на
транс­фу­зи­он­ные ин­фек­ции)
433 -8/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
87
Өнім­ді мұз­да­ту про­це­сін жа­зу
жур­на­лы (Жур­нал за­пи­си про­цес­са
за­мо­ра­жи­ва­ния про­дук­та)
434/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
88
Плаз­ма­ның тү­су­ін тір­кеу жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции по­ступ­ле­ния
плаз­мы)
434 -1/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
89
Плаз­ма­ны фрак­ци­я­ла­у­ға бе­ру
жур­на­лы (Жур­нал пе­ре­да­чи плаз­мы
на фрак­ци­о­ни­ро­ва­ние)
434 -2/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
90
Өнім қоз­ға­лы­сы­ның жур­на­лы
(Жур­нал дви­же­ния про­дук­ции)
434 -3/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
91
Аль­бу­мин ері­т­ін­ді­сін өн­ді­ру­дің
тех­ни­ка­лық үде­рі­сі жур­на­лы
(Жур­нал тех­но­ло­ги­че­ско­го
про­цес­са про­из­вод­ства рас­тво­ра
аль­бу­ми­на)
434 -4/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
92
Адам им­му­но­гло­бу­ли­нін өн­ді­ру­дің
тех­но­ло­ги­я­лық үде­рі­сі жур­на­лы
(Жур­нал тех­но­ло­ги­че­ско­го
про­цес­са про­из­вод­ства
им­му­но­гло­бу­ли­на че­ло­ве­ка)
434 -5/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
93
Жө­нелт­пе құ­жат­тың №___
(На­клад­ная №___ (Плаз­ма­ның ата­уы
және мөл­ше­рі (литр)
(На­име­но­ва­ние плаз­мы и ее
ко­ли­че­ство в лит­рах))
434 -6/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
94
Өнім­ді лио­фи­ли­за­ци­я­лау про­це­сін
жа­зу жур­на­лы (Жур­нал за­пи­си
про­цес­са лио­фи­ли­за­ции про­дук­та)
435/у
А4
Жур­нал, 80 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
95
Қан ком­по­нент­те­рі­нің са­па­сын
ба­қы­лау нәти­же­ле­рін тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
ре­зуль­та­тов кон­тро­ля ка­че­ства
ком­по­нен­тов кро­ви)
436/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
96
Қыз­мет­кер­лер­дің қол­да­рын
та­за­ла­удың және до­нор­дың шын­тақ
бү­гі­ле­тін жер те­рі­сі­нің
ти­ім­ді­лі­гін мик­ро­био­ло­ги­я­лық
зерт­теу жур­на­лы (Жур­нал
бак­те­рио­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ний
эф­фек­тив­но­сти об­ра­бот­ки рук
пер­со­на­ла и ко­жи лок­те­вых сги­бов
до­но­ров)
436 -1/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
97
ЖҚП мен крио­пре­ци­пи­тат са­па­сын
ба­қы­лау нәти­же­ле­рін тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
ре­зуль­та­тов кон­тро­ля ка­че­ства
СЗП и крио­пре­ци­пи­та­та)
436 -2/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
10 жыл (лет)
98
Қан ком­по­нент­те­рі мен
пре­па­рат­та­рын өн­ді­ру­ге ар­нал­ған
негіз­гі ма­те­ри­ал­дар­ды,
ре­а­гент­тер­ді, ері­т­ін­ді­лер­ді,
ме­ди­ци­на­лық мақ­сат­та­ғы
бұй­ым­дар­ға кі­ріс ба­қы­лау жүр­гі­зу
жур­на­лы
(Жур­нал вход­но­го кон­тро­ля
ос­нов­ных ма­те­ри­а­лов, ре­а­ген­тов,
рас­тво­ров, из­де­лий ме­ди­цин­ско­го
на­зна­че­ния для про­из­вод­ства
ком­по­нен­тов и пре­па­ра­тов кро­ви)
437/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
99
Шөл­мек­тер мен тығ­ын­дар­ды өн­деу
са­па­сын ба­қы­лау нәти­же­ле­рін
тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции ре­зуль­та­тов кон­тро­ля
и ка­че­ства об­ра­бот­ки бу­ты­лок и
про­бок)
438/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
100
Са­па­ны ба­қы­лау бө­лі­міне (СББ)
ұсы­ны­л­ған өнім­дер­ді көз­бен
ба­қы­лау нәти­же­ле­рін тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
ре­зуль­та­тов кон­тро­ля ка­че­ства
про­дук­ции, предъ­яв­ля­е­мых от­де­лу
кон­тро­ля ка­че­ства (ОКК)
439/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
101
Қан ком­по­нент­те­рі­нің,
пре­па­рат­та­ры­ның, қа­нал­ма­стыр­ғыш
заттар­дың сы­нақ үл­гiлерiн
Рес­пуб­ли­ка­лық са­па­ны ба­қы­лау
зерт­ха­на­сын­да са­па­сын тек­се­ру­ге
iрiк­теп алу aк­тici (Акт от­бо­ра
проб ком­по­нен­тов, пре­па­ра­тов
кро­ви, кро­ве­за­ме­ни­те­лей для
про­вер­ки их ка­че­ства в
Рес­пуб­ли­кан­скую ла­бо­ра­то­рию
кон­тро­ля ка­че­ства)
439-4/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
102
Био­ло­ги­я­лық ба­қы­лау нәти­же­ле­рін
тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции ре­зуль­та­тов
био­ло­ги­че­ско­го кон­тро­ля)
440/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
103
Пре­па­рат­тар­ды, ері­т­ін­ді­лер мен
инъ­ек­ци­я­ға ар­нал­ған су­ды ФС
(ВФС)-ке сәй­кес тек­се­ру
нәти­же­ле­рін және тал­дау
төл­құ­жат­та­ры­ның бе­рі­лу­ін тір­кеу
жур­на­лы (Жур­нал ре­ги­стра­ции
ре­зуль­та­тов кон­тро­ля пре­па­ра­тов,
рас­тво­ров и во­ды для инъ­ек­ций в
со­от­вет­ствии с ФС (ВФС) и вы­да­чи
ана­ли­ти­че­ских пас­пор­тов)
441/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
104
Тал­дау төл­құ­жа­ты (Ана­ли­ти­че­ский
пас­порт)
442/у
А4
Бланк
қуа (дмн)*
105
Өнім­нің дай­ын өнім қой­ма­сы­на
бе­рі­лу­ін тір­кеу жур­на­лы (Жур­нал
ре­ги­стра­ции вы­да­чи про­дук­ции на
скла­де го­то­вой про­дук­ции)
443/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц).
қуа (дмн)*
106
Са­па­ны ба­қы­лау бө­лім­ше­сі (СББ)
жа­рам­сыз деп тап­қан қан
пре­па­рат­та­рын тір­кеу жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции пре­па­ра­тов
кро­ви, за­бра­ко­ван­ных от­де­ле­ни­ем
кон­тро­ля ка­че­ства (ОКК)
444/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
107
Өнім­ге бiл­дiрiл­ген
ре­кла­ма­ци­я­лар­ды (на­ра­зы­лық­тар­ды)
есеп­ке алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
ре­кла­ма­ции (пре­тен­зий) на
про­дук­цию)
444-1/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
5 жыл (лет)
108
Мұ­ра­ғат­тық үл­гі­лер мен олар­ды
ба­қы­лау нәти­же­ле­рін тір­ке­уді
есеп­ке алу жур­на­лы (Жур­нал уче­та
ар­хив­ных об­раз­цов и ре­ги­стра­ции
ре­зуль­та­тов их кон­тро­ля)
445/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
қуа (дмн)*
109
Кін­дік қа­ны до­но­ры­нан
пе­ри­фе­ри­я­лық қан мен кін­дік
қан­ды қа­был­да­уды тір­кеу жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции при­е­ма
пу­по­вин­ной кро­ви и
пе­ри­фе­ри­че­ской кро­ви до­но­ра
пу­по­вин­ной кро­ви)
446/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
қуа (дмн)*
110
Кін­дік қан до­но­ры­ның кін­дік қа­ны
мен пе­ри­фе­ри­я­лық қа­нын зерт­теу
нәти­же­ле­рін тір­кеу жур­на­лы
(Жур­нал ре­ги­стра­ции ре­зуль­та­тов
ис­сле­до­ва­ния пу­по­вин­ной кро­ви и
пе­ри­фе­ри­че­ской кро­ви до­но­ра
пу­по­вин­ной кро­ви)
446-1/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
қуа (дмн)*
111
Кін­дік қа­ны­ның дін жа­су­ша­ла­ры
үл­гі­ле­рін крио­кон­сер­ві­леу
про­це­сін жа­зу жур­на­лы (Жур­нал
за­пи­си про­цес­са крио­кон­сер­ва­ции
об­раз­цов ство­ло­вых кле­ток
пу­по­вин­ной кро­ви)
446-2/у
А4
Жур­нал, 72 бет (стра­ниц)
қуа (дмн)*
*қуа- қажеттілік уақыты аяқталғанан (дмн - до минования надобности).