О внесении изменений и дополнения в совместный приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 декабря 2015 года № 708 и исполняющего обязанности Министра национальной экономики Республики Казахстан от 30 декабря 2015 года № 832 «Об утверждении критериев оценки степени риска и проверочных листов в области защиты прав ребенка»
ПРИКАЗЫВАЕМ:

1. Внести в совместный приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 декабря 2015 года № 708 и исполняющего обязанности Министра национальной экономики Республики Казахстан от 30 декабря 2015 года № 832 «Об утверждении критериев оценки степени риска и проверочных листов в области защиты прав ребенка» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов за №12844) следующие изменения и дополнение:
в заголовок указанного приказа вносится изменение на казахском языке, текст на русском языке не меняется;
преамбулу указанного приказа изложить в следующей редакции:
«В соответствии с подпунктом 3) пункта 2 статьи 85 и пунктом 4 статьи 141 Предпринимательского кодекса Республики Казахстан ПРИКАЗЫВАЕМ:»
пункт 1 изложить в следующей редакции:
«1. Утвердить:
1) критерии оценки степени риска в области защиты прав ребенка, согласно приложению 1 к настоящему совместному приказу;
2) проверочный лист в области защиты прав ребенка в отношении деятельности органов управления образования местных исполнительных органов, согласно приложению 2 к настоящему совместному приказу;
3) проверочный лист в области защиты прав ребенка в отношении деятельности организаций образования, здравоохранения и социальной защиты населения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, согласно приложению 3 к настоящему совместному приказу;
4) проверочный лист в области защиты прав ребенка в отношении деятельности специальных организаций образования для детей с девиантным поведением и с особым режимом содержания, согласно приложению 4 к настоящему совместному приказу;
5) проверочный лист в области защиты прав ребенка в отношении деятельности организаций среднего образования согласно приложению 5 к настоящему совместному приказу;
6) проверочный лист в области защиты прав ребенка в отношении деятельности организаций образования по реализации права детей на отдых, оздоровление и досуг, согласно приложению 6 к настоящему совместному приказу;
7) проверочный лист в области защиты прав ребенка в отношении деятельности специальных организаций образования, согласно приложению 7 к настоящему совместному приказу.»;
приложения 1, 2, 3, 4, 5, 6 к указанному совместному приказу изложить в новой редакции согласно приложений 1, 2, 3, 4, 5, 6 к настоящему совместному приказу;
дополнить приложением 7 согласно приложению 7 к настоящему совместному приказу.

«СОГЛАСОВАН»
Председатель Комитета по правовой
статистике и специальным учетам
Генеральной прокуратуры
Республики Казахстан
«СОГЛАСОВАН»
Министр здравоохранения
Республики Казахстан
«СОГЛАСОВАН»
Министр труда и социальной
защиты населения
Республики Казахстан

Приложение 1
к совместному приказу
Министра национальной экономики
Республики Казахстан
от 5 марта 2022 года
№ 20 и
Министр образования и науки
Республики Казахстан
от 2 марта 2022 года
№ 72
Приложение 1
к совместному приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 28 декабря 2015 года № 708 и
исполняющего обязанности
Министра национальной
экономики
Республики Казахстан
от 30 декабря 2015 года № 832
Критерии оценки степени риска в области защиты прав ребенка

1. Настоящие критерии оценки степени риска в области защиты прав ребенка (далее – Критерии) разработаны для отбора проверяемых органов управления образования местных исполнительных органов, организаций образования, здравоохранения и социальной защиты населения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных организаций образования для детей с девиантным поведением и с особым режимом содержания, организации среднего образования, отдыха, оздоровления и досуга, специальных организаций образования с целью проведения профилактического контроля с посещением субъекта (объекта) контроля в соответствии с пунктом 3 статьи 141 Предпринимательского кодекса Республики Казахстан.

1) субъекты контроля – органы управления образования местных исполнительных органов, организации образования, здравоохранения и социальной защиты населения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальные организации образования с особым режимом содержания, организации среднего образования, специальных организаций образования.

4) объективные критерии оценки степени риска (далее – объективные критерии) – критерии оценки степени риска, используемые для отбора субъектов (объектов) контроля в зависимости от степени риска в определенной сфере деятельности и не зависящие непосредственно от отдельного субъекта (объекта) контроля;

1) к высокой степени риска относятся органы управления образования местных исполнительных органов, организации образования, здравоохранения и социальной защиты населения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных организаций образования для детей с девиантным поведением и с особым режимом содержания, организации среднего образования, специальных организаций образования;

В отношении субъектов (объектов) контроля, отнесенных по объективным критериям к высокой степени риска, применяются внеплановые проверки и профилактический контроль с посещением и без посещения субъекта (объекта) контроля.
В отношении субъектов (объектов) контроля, не отнесенных к высокой степени риска, применяются внеплановые проверки и профилактический контроль без посещения субъекта (объекта) контроля.

Полугодовой список проведения профилактического контроля с посещением субъекта (объекта) контроля утверждается первым руководителем государственного органа.

7. В зависимости от возможного риска и значимости проблемы, единичности или системности нарушения, анализа принятых ранее решений по каждому источнику информации определяются субъективные критерии, которые в соответствии с критериями оценки степени риска регулирующего государственного органа соответствуют степени нарушения – грубое, значительное и незначительное.
Грубое нарушение – нарушение требований, установленных нормативными правовыми актами в сфере защиты прав детей, образования, влекущие административную ответственность, предусмотренную Кодексом Республики Казахстан «Об административных правонарушениях», нарушение права на получение образования, порядка оказания социальной поддержки в период получения образования, организации питания, подвоза, отдыха, оздоровления порядка содержания детей в организациях образования, прав на получение необходимых выплат несовершеннолетними, устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, создания условий в организациях для воспитания и обучения, нарушения, подтвержденные при рассмотрении жалоб и обращений физических и юридических лиц, а также неисполнение в установленный срок рекомендаций об устранении нарушений, выявленных по результатам профилактического контроля без посещения субъекта (объекта) контроля.
Значительное нарушение – нарушение требований, установленных нормативными правовыми актами в сфере защиты прав детей, образования в части приема на обучение, организации учета детей дошкольного и школьного возраста.
Незначительное нарушение – нарушение требований, установленных нормативными правовыми актами в сфере защиты прав детей, образования в части предоставления административных данных.

В случае если грубых нарушений не выявлено, то для определения показателя степени риска рассчитывается суммарный показатель по нарушениям значительной и незначительной степени.
При определении показателя нарушений значительной степени применяется коэффициент 0,7 и данный показатель рассчитывается по следующей формуле:
∑ Рз = (∑ Р2 х 100/∑ Р1) х 0,7
где:∑ Рз – показатель значительных нарушений;
∑ Р1 – требуемое количество значительных нарушений;
∑ Р2 - количество выявленных значительных нарушений.
При определении показателя нарушений незначительной степени применяется коэффициент 0,3 и данный показатель рассчитывается по следующей формуле:
∑ Рн = (∑ Р2 х 100/∑ Р1) х 0,3
где:∑ Рн – показатель незначительных нарушений;
∑ Р1 – – требуемое количество незначительных нарушений;
∑ Р2 – количество выявленных незначительных нарушений.
Общий показатель степени риска (∑ Р) рассчитывается по шкале от 0 до 100 и определяется путем суммирования показателей по следующей формуле:
∑ Р = ∑ Рз +∑ Рн где:
∑ Р – общий показатель степени риска;
∑ Рз – показатель значительных нарушений;
∑ Рн – показатель незначительных нарушений.

При анализе и оценке степени рисков не применяются данные субъективных критериев, ранее учтенных и использованных в отношении конкретного субъекта (объекта) контроля.

Приложение 1
к Критериям оценки степени
риска в области защиты
прав ребенка
Субъективные критерии деятельности органов управления образования местных исполнительных органов
№
Кри­те­рии
Сте­пень на­ру­ше­ний
1. На­ли­чие под­твер­жден­ных жа­лоб и об­ра­ще­ний
1
На­ли­чие под­твер­жден­ной жа­ло­бы или об­ра­ще­ния на ор­га­ны управ­ле­ния об­ра­зо­ва­ни­ем и на де­я­тель­ность ор­га­ни­за­ций, на­хо­дя­щих­ся в ве­де­нии ор­га­нов управ­ле­ния об­ра­зо­ва­ни­ем
гру­бое
2. Ре­зуль­та­ты про­фи­лак­ти­че­ско­го кон­тро­ля с по­се­ще­ни­ем субъ­ек­та (объ­ек­та) кон­тро­ля (сте­пень тя­же­сти уста­нав­ли­ва­ет­ся при несо­блю­де­нии ни­же­пе­ре­чис­лен­ных тре­бо­ва­ний)
1 1
Ве­де­ние уче­та де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, в рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, и лиц, же­ла­ю­щих при­нять де­тей на вос­пи­та­ние в свои се­мьи (да­лее-рес­пуб­ли­кан­ский банк дан­ных) по обес­пе­че­нию свое­вре­мен­но­го вы­яв­ле­ния де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
гру­бое
2 2
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние сро­ков устрой­ства де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
гру­бое
3 3
На­ли­чие пол­но­го па­ке­та до­ку­мен­тов в ан­ке­те ре­бен­ка в рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных
гру­бое
4 4
На­ли­чие пол­но­го па­ке­та до­ку­мен­тов в ан­ке­тах кан­ди­да­тов в усы­но­ви­те­ли в рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных
зна­чи­тель­ное
5 5
На­ли­чие за­клю­че­ния со­от­вет­ствия граж­дан пра­ву быть кан­ди­да­та­ми в усы­но­ви­те­ли
зна­чи­тель­ное
6 6
На­ли­чие до­ку­мен­та, под­твер­жда­ю­ще­го про­ве­де­ние об­сле­до­ва­ния жи­лищ­но-бы­то­вых усло­вий граж­дан, же­ла­ю­щих быть кан­ди­да­та­ми в усы­но­ви­те­ли, опе­ку­на­ми, па­тро­нат­ны­ми вос­пи­та­те­ля­ми в те­че­ние трех ра­бо­чих дней
зна­чи­тель­ное
7 7
На­ли­чие в рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных ак­та об­сле­до­ва­ния жи­лищ­но-бы­то­вых усло­вий граж­дан, же­ла­ю­щих быть кан­ди­да­та­ми в усы­но­ви­те­ли
зна­чи­тель­ное
8 8
Со­блю­де­ние сро­ка рас­смот­ре­ния за­яв­ле­ния о же­ла­нии усы­но­вить де­тей
зна­чи­тель­ное
9 9
На­ли­чие пись­мен­но­го под­твер­жде­ния фак­та озна­ком­ле­ния с ме­ди­цин­ским за­клю­че­ни­ем о со­сто­я­нии здо­ро­вья ре­бен­ка кан­ди­да­тов в усы­но­ви­те­ли
зна­чи­тель­ное
10 10
На­ли­чие пись­мен­но­го под­твер­жде­ния от­ка­за или даль­ней­ше­го уча­стия в про­це­ду­ре усы­нов­ле­ния кан­ди­да­тов в усы­но­ви­те­ли
зна­чи­тель­ное
11 11
На­ли­чие в рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных за­клю­че­ния о воз­мож­но­сти (невоз­мож­но­сти) пе­ре­да­чи ре­бен­ка на усы­нов­ле­ние
зна­чи­тель­ное
12 12
На­ли­чие в рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных пол­но­го па­ке­та до­ку­мен­тов опе­ку­нов (по­пе­чи­те­лей)
зна­чи­тель­ное
13 13
На­ли­чие в рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных пол­но­го па­ке­та до­ку­мен­тов па­тро­нат­ных вос­пи­та­те­лей
зна­чи­тель­ное
14 14
На­ли­чие утвер­жден­но­го со­ста­ва ко­мис­сии, вы­да­ю­щей за­клю­че­ние о воз­мож­но­сти (невоз­мож­но­сти) вы­да­чи раз­ре­ше­ния о пе­ре­да­че де­тей, яв­ля­ю­щих­ся граж­да­на­ми Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан, на усы­нов­ле­ние (да­лее - Ко­мис­сия)
зна­чи­тель­ное
15 15
На­ли­чие утвер­жден­но­го ре­гла­мен­та ра­бо­ты Ко­мис­сии
зна­чи­тель­ное
16 16
На­ли­чие про­то­ко­лов, ре­ше­ний за­се­да­ния Ко­мис­сии
зна­чи­тель­ное
17 17
На­ли­чие за­клю­че­ния Ко­мис­сии
зна­чи­тель­ное
18 18
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние пра­ва де­тей-си­рот, де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, на при­чи­та­ю­щи­е­ся им али­мен­ты, по­со­бия и дру­гие со­ци­аль­ные вы­пла­ты
гру­бое
19 19
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­от­вет­ствие на­зна­че­ния по­со­бия па­тро­нат­ным вос­пи­та­те­лям, опе­ку­нам, при­ем­ным ро­ди­те­лям на со­дер­жа­ние ре­бен­ка-си­ро­ты (де­тей-си­рот) и ре­бен­ка (де­тей), остав­ше­го­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
20 20
На­ли­чие ре­ше­ний о на­зна­че­нии ли­бо от­ка­зе в на­зна­че­нии де­неж­ных средств, вы­де­ля­е­мых на со­дер­жа­ние ре­бен­ка-си­ро­ты (де­тей-си­рот) и ре­бен­ка (де­тей), остав­ше­го­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, пе­ре­дан­ных па­тро­нат­ным вос­пи­та­те­лям, при­ем­ным ро­ди­те­лям
гру­бое
21 22
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние сро­ков вы­пла­ты по­со­бия па­тро­нат­ным вос­пи­та­те­лям
гру­бое
22 23
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние раз­ме­ра вы­пла­ты по­со­бия па­тро­нат­ным вос­пи­та­те­лям
гру­бое
23 24
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние сро­ков на­зна­че­ния по­со­бия опе­ку­нам или по­пе­чи­те­лям на со­дер­жа­ние ре­бен­ка
гру­бое
24 25
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние сро­ков вы­пла­ты по­со­бия опе­ку­нам или по­пе­чи­те­лям
гру­бое
25 26
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние раз­ме­ра вы­пла­ты по­со­бия опе­ку­нам или по­пе­чи­те­лям на со­дер­жа­ние де­тей
гру­бое
26 27
На­ли­чие па­ке­та до­ку­мен­тов для по­лу­че­ния еди­но­вре­мен­ной де­неж­ной вы­пла­ты в свя­зи с усы­нов­ле­ни­ем ре­бен­ка-си­ро­ты и (или) ре­бен­ка, остав­ше­го­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
гру­бое
27 28
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих свое­вре­мен­ность вы­не­се­ния ре­ше­ния о на­зна­че­нии ли­бо об от­ка­зе в на­зна­че­нии еди­но­вре­мен­ной де­неж­ной вы­пла­ты в свя­зи с усы­нов­ле­ни­ем ре­бен­ка-си­ро­ты и (или) ре­бен­ка, остав­ше­го­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
гру­бое
28 29
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние сро­ков вы­пла­ты еди­но­вре­мен­ной де­неж­ной вы­пла­ты в свя­зи с усы­нов­ле­ни­ем ре­бен­ка-си­ро­ты и (или) ре­бен­ка, остав­ше­го­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
гру­бое
29 30
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние раз­ме­ра еди­но­вре­мен­ной де­неж­ной вы­пла­ты в свя­зи с усы­нов­ле­ни­ем ре­бен­ка-си­ро­ты и (или) ре­бен­ка, остав­ше­го­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
гру­бое
30 31
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих свое­вре­мен­ность воз­вра­та усы­но­ви­те­лем в мест­ный бюд­жет Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан еди­но­вре­мен­ной де­неж­ной вы­пла­ты в слу­чае от­ме­ны усы­нов­ле­ния или при­зна­ния усы­нов­ле­ния недей­стви­тель­ным
гру­бое
31 32
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние раз­ме­ра воз­вра­та усы­но­ви­те­лем в мест­ный бюд­жет Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан еди­но­вре­мен­ной де­неж­ной вы­пла­ты
гру­бое
32 33
На­ли­чие от­ка­за в на­зна­че­нии вы­пла­ты в свя­зи с усы­нов­ле­ни­ем
зна­чи­тель­ное
33 34
При от­сут­ствии жи­ли­ща на­ли­чие до­ку­мен­тов на со­блю­де­ние пра­ва де­тей-си­рот, де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, на его по­лу­че­ние
гру­бое
34 35
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние сро­ков по­ста­нов­ки де­тей-си­рот, де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, в оче­редь для по­лу­че­ния жи­лья
гру­бое
35 36
На­ли­чие у под­опеч­ных де­тей спра­вок о на­ли­чии ли­бо от­сут­ствии недви­жи­мо­го иму­ще­ства у ре­бен­ка и его ро­ди­те­лей
гру­бое
36 37
На де­тей, име­ю­щих за­креп­лен­ное иму­ще­ство на­ли­чие охран­ных пи­сем на огра­ни­че­ние сде­лок с недви­жи­мо­стью
гру­бое
37 38
На де­тей, име­ю­щих за­креп­лен­ное иму­ще­ство на­ли­чие ак­та тех­ни­че­ско­го, са­ни­тар­но­го со­сто­я­ния жи­ли­ща и опи­си иму­ще­ства
гру­бое
38 39
На де­тей, име­ю­щих за­креп­лен­ное иму­ще­ство на­ли­чие ре­ше­ния мест­но­го ис­пол­ни­тель­но­го ор­га­на об уста­нов­ле­ние опе­ки над жи­ли­щем
гру­бое
39 40
На де­тей, име­ю­щих за­креп­лен­ное иму­ще­ство на­ли­чие до­го­во­ров о рас­по­ря­же­нии иму­ще­ством, до­ку­мен­тов для сда­чи вна­ем (арен­ду) жи­ли­ща
гру­бое
40 41
На де­тей, име­ю­щих за­креп­лен­ное иму­ще­ство на­ли­чие ак­тов при­е­ма-пе­ре­да­чи жи­ли­ща при сда­че вна­ем
гру­бое
41 42
На­ли­чие раз­ре­ше­ний ор­га­на опе­ки и по­пе­чи­тель­ства на рас­хо­до­ва­ние сумм, пре­вы­ша­ю­щих про­жи­точ­ный ми­ни­мум, при­чи­та­ю­щих­ся под­опеч­но­му в ка­че­стве его до­хо­да ис­клю­чи­тель­но в ин­те­ре­сах под­опеч­но­го
гру­бое
42 43
На­ли­чие от­че­тов по тру­до­устрой­ству вы­пуск­ни­ков 9 и 11 клас­сов, из чис­ла де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
зна­чи­тель­ное
43 44
На­ли­чие в рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных от­че­тов по вос­пи­та­нию и со­сто­я­нию здо­ро­вья под­опеч­ных де­тей
зна­чи­тель­ное
44 45
На де­тей, име­ю­щих за­креп­лен­ное иму­ще­ство на­ли­чие в рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных от­че­тов по управ­ле­нию их иму­ще­ством
гру­бое
45 46
На­ли­чие в рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных от­че­тов об усло­ви­ях жиз­ни, обу­че­ния, вос­пи­та­ния и о со­сто­я­нии здо­ро­вья ре­бен­ка, усы­нов­лен­но­го граж­да­на­ми Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан, по­сто­ян­но про­жи­ва­ю­щих на тер­ри­то­рии Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
зна­чи­тель­ное
46 47
На­ли­чие в сель­ском на­се­лен­ном пунк­те с об­щей чис­лен­но­стью 5 и бо­лее де­тей пред­школь­но­го воз­рас­та го­су­дар­ствен­ной ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния, ре­а­ли­зу­ю­щей об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ные учеб­ные про­грам­мы до­школь­но­го вос­пи­та­ния и обу­че­ния; 5 и бо­лее де­тей млад­ше­го школь­но­го воз­рас­та го­су­дар­ствен­но­го учеб­но­го за­ве­де­ния на­чаль­но­го об­ра­зо­ва­ния; 41 и бо­лее де­тей млад­ше­го и сред­не­го школь­но­го воз­рас­та го­су­дар­ствен­но­го учеб­но­го за­ве­де­ния ос­нов­но­го сред­не­го об­ра­зо­ва­ния; 81 и бо­лее че­ло­век млад­ше­го, сред­не­го и стар­ше­го школь­но­го воз­рас­та го­су­дар­ствен­но­го учеб­но­го за­ве­де­ния об­ще­го сред­не­го об­ра­зо­ва­ния
гру­бое
47 48
На­ли­чие го­су­дар­ствен­ных школ-ин­тер­на­тов об­ще­го ти­па с кон­тин­ген­том 150 и бо­лее обу­ча­ю­щих­ся, нуж­да­ю­щих­ся в уче­бе и со­дер­жа­нии в шко­лах-ин­тер­на­тах
гру­бое
48 49
На­ли­чие в об­ла­стях (го­ро­дах рес­пуб­ли­кан­ско­го зна­че­ния) го­су­дар­ствен­ных са­на­тор­ных школ-ин­тер­на­тов, го­су­дар­ствен­ных спе­ци­аль­ных ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния
гру­бое
49 50
На­ли­чие под­твер­жда­ю­щих до­ку­мен­тов, га­ран­ти­ру­ю­щих по­лу­че­ние об­ра­зо­ва­ния детьми с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми
гру­бое
50 51
На­ли­чие под­твер­жда­ю­щих до­ку­мен­тов для ока­за­ния со­ци­аль­ной по­мо­щи де­тям, нуж­да­ю­щим­ся в со­ци­аль­ной за­щи­те (пись­мен­ное за­яв­ле­ние ро­ди­те­лей или лиц, их за­ме­ня­ю­щих; справ­ка, под­твер­жда­ю­щая при­над­леж­ность за­яви­те­ля (се­мьи) к по­лу­ча­те­лям го­су­дар­ствен­ной ад­рес­ной со­ци­аль­ной по­мо­щи, предо­став­ля­е­мая мест­ны­ми ис­пол­ни­тель­ны­ми ор­га­на­ми, для де­тей из се­мей, име­ю­щих пра­во на по­лу­че­ние го­су­дар­ствен­ной ад­рес­ной со­ци­аль­ной по­мо­щи; све­де­ния о по­лу­чен­ных до­хо­дах (за­ра­бот­ная пла­та ра­бо­та­ю­щих ро­ди­те­лей или лиц их за­ме­ня­ю­щих, до­хо­ды от пред­при­ни­ма­тель­ской и дру­гих ви­дов де­я­тель­но­сти, до­хо­ды в ви­де али­мен­тов на де­тей и дру­гих ижди­вен­цев) для де­тей из се­мей, не по­лу­ча­ю­щих го­су­дар­ствен­ную ад­рес­ную со­ци­аль­ную по­мощь, в ко­то­рых сред­не­ду­ше­вой до­ход ни­же ве­ли­чи­ны про­жи­точ­но­го ми­ни­му­ма; ре­ше­ние упол­но­мо­чен­но­го ор­га­на об утвер­жде­нии опе­ки (по­пе­чи­тель­ства), па­тро­нат­но­го вос­пи­та­ния для де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, вос­пи­ты­ва­ю­щих­ся в се­мьях для де­тей – си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, про­жи­ва­ю­щих в се­мьях; об­сле­до­ва­ние ма­те­ри­аль­но-бы­то­во­го по­ло­же­ния се­мьи для де­тей из се­мей, тре­бу­ю­щих экс­трен­ной по­мо­щи в ре­зуль­та­те чрез­вы­чай­ных си­ту­а­ций и иных ка­те­го­рий обу­ча­ю­щих­ся и вос­пи­тан­ни­ков, опре­де­ля­е­мых кол­ле­ги­аль­ным ор­га­ном управ­ле­ния ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния)
гру­бое
51 52
На­ли­чие до­ку­мен­тов об обес­пе­че­нии еже­днев­но­го бес­плат­но­го под­во­за до близ­ле­жа­щих школ и об­рат­но, ис­хо­дя из эко­но­ми­че­ской це­ле­со­об­раз­но­сти и со­гла­сия ро­ди­те­лей де­тей, про­жи­ва­ю­щих в сель­ских на­се­лен­ных пунк­тах, в ко­то­рых от­сут­ству­ют об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ные шко­лы
гру­бое
52 53
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ве­де­ние уче­та де­тей в воз­расте от 0 до 18 лет (до по­лу­че­ния ими сред­не­го об­ра­зо­ва­ния), про­жи­ва­ю­щих (по­сто­ян­но или вре­мен­но) или пре­бы­ва­ю­щих на тер­ри­то­рии об­слу­жи­ва­ния ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния, неза­ви­си­мо от на­ли­чия ре­ги­стра­ции по ме­сту жи­тель­ства (пре­бы­ва­ния)
зна­чи­тель­ное
53 54
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих про­ве­де­ние уче­та несо­вер­шен­но­лет­них, не по­се­ща­ю­щих по неува­жи­тель­ным при­чи­нам об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ные учеб­ные за­ве­де­ния и про­ве­де­ние с ни­ми и их ро­ди­те­ля­ми или за­кон­ны­ми пред­ста­ви­те­ля­ми мер ин­ди­ви­ду­аль­ной про­фи­лак­ти­ки
зна­чи­тель­ное
54 55
На­ли­чие под­твер­жда­ю­щих до­ку­мен­тов по ин­фор­ми­ро­ва­нию ор­га­нов и учре­жде­ний си­сте­мы про­фи­лак­ти­ки пра­во­на­ру­ше­ний, без­над­зор­но­сти и бес­при­зор­но­сти о необу­ча­ю­щих­ся, си­сте­ма­ти­че­ски про­пус­ка­ю­щих за­ня­тия без ува­жи­тель­ной при­чи­ны для при­ня­тия мер воз­дей­ствия
зна­чи­тель­ное
55 56
На­ли­чие под­твер­жда­ю­щих до­ку­мен­тов об от­чис­ле­нии средств на ока­за­ние фи­нан­со­вой и ма­те­ри­аль­ной по­мо­щи обу­ча­ю­щим­ся и вос­пи­тан­ни­кам в раз­ме­ре не ме­нее двух про­цен­тов от сум­мы рас­хо­дов те­ку­ще­го со­дер­жа­ния об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ных школ, преду­смот­рен­ных в бюд­же­те мест­ных ис­пол­ни­тель­ных ор­га­нов
гру­бое
56 57
Со­блю­де­ние Пра­вил фор­ми­ро­ва­ния, на­прав­ле­ния рас­хо­до­ва­ния и уче­та средств, вы­де­ля­е­мых на ока­за­ние фи­нан­со­вой и ма­те­ри­аль­ной по­мо­щи обу­ча­ю­щим­ся и вос­пи­тан­ни­кам го­су­дар­ствен­ных ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния из се­мей, име­ю­щих пра­во на по­лу­че­ние го­су­дар­ствен­ной ад­рес­ной со­ци­аль­ной по­мо­щи, а та­к­же из се­мей, не по­лу­ча­ю­щих го­су­дар­ствен­ную ад­рес­ную со­ци­аль­ную по­мощь, в ко­то­рых сред­не­ду­ше­вой до­ход ни­же ве­ли­чи­ны про­жи­точ­но­го ми­ни­му­ма, и де­тям-си­ро­там, де­тям, остав­шим­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, про­жи­ва­ю­щим в се­мьях, де­тям из се­мей, тре­бу­ю­щих экс­трен­ной по­мо­щи в ре­зуль­та­те чрез­вы­чай­ных си­ту­а­ций, и иным ка­те­го­ри­ям обу­ча­ю­щих­ся и вос­пи­тан­ни­ков, в ча­сти фор­ми­ро­ва­ния спис­ка де­тей, име­ю­щих пра­во на ока­за­ние фи­нан­со­вой и ма­те­ри­аль­ной по­мо­щи
гру­бое
57 58
На­ли­чие под­твер­жда­ю­щих до­ку­мен­тов по ока­за­нию фи­нан­со­вой и ма­те­ри­аль­ной по­мо­щи обу­ча­ю­щим­ся и вос­пи­тан­ни­кам со­глас­но утвер­жден­ным ка­те­го­ри­ям (де­ти из се­мей, име­ю­щих пра­во на по­лу­че­ние го­су­дар­ствен­ной ад­рес­ной со­ци­аль­ной по­мо­щи; де­ти из се­мей, не по­лу­ча­ю­щих го­су­дар­ствен­ную ад­рес­ную со­ци­аль­ную по­мощь, в ко­то­рых сред­не­ду­ше­вой до­ход ни­же ве­ли­чи­ны про­жи­точ­но­го ми­ни­му­ма; де­ти – си­ро­ты и де­ти, остав­ши­е­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, про­жи­ва­ю­щие в се­мьях; де­ти из се­мей, тре­бу­ю­щих экс­трен­ной по­мо­щи в ре­зуль­та­те чрез­вы­чай­ных си­ту­а­ций, иные ка­те­го­рии де­тей, опре­де­ля­е­мые кол­ле­ги­аль­ным ор­га­ном управ­ле­ния ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния)
гру­бое
58 59
Со­блю­де­ние норм од­но­ра­зо­во­го школь­но­го пи­та­ния обу­ча­ю­щих­ся ор­га­ни­за­ций сред­не­го об­ра­зо­ва­ния из се­мей, име­ю­щих пра­во на по­лу­че­ние го­су­дар­ствен­ной ад­рес­ной со­ци­аль­ной по­мо­щи, а та­к­же из се­мей, не по­лу­ча­ю­щих го­су­дар­ствен­ную ад­рес­ную со­ци­аль­ную по­мощь, в ко­то­рых сред­не­ду­ше­вой до­ход ни­же ве­ли­чи­ны про­жи­точ­но­го ми­ни­му­ма, и де­тей-си­рот, де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, при фор­ми­ро­ва­нии ме­ню
гру­бое
59 60
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ре­а­ли­за­цию пра­ва на от­дых, за­ня­тость и оздо­ров­ле­ние де­тей из со­ци­аль­но-уяз­ви­мых ка­те­го­рий (де­ти из се­мей, име­ю­щих пра­во на по­лу­че­ние го­су­дар­ствен­ной ад­рес­ной со­ци­аль­ной по­мо­щи; де­ти из се­мей, не по­лу­ча­ю­щих го­су­дар­ствен­ную ад­рес­ную со­ци­аль­ную по­мощь, в ко­то­рых сред­не­ду­ше­вой до­ход ни­же ве­ли­чи­ны про­жи­точ­но­го ми­ни­му­ма; де­ти – си­ро­ты и де­ти, остав­ши­е­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, про­жи­ва­ю­щие в се­мьях; де­ти из се­мей, тре­бу­ю­щих экс­трен­ной по­мо­щи в ре­зуль­та­те чрез­вы­чай­ных си­ту­а­ций, иные ка­те­го­рии де­тей, опре­де­ля­е­мые кол­ле­ги­аль­ным ор­га­ном управ­ле­ния ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния)
гру­бое
60 61
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих де­я­тель­ность дет­ских оздо­ро­ви­тель­ных ор­га­ни­за­ций (за­го­род­ные оздо­ро­ви­тель­ные ла­ге­ря и ла­ге­ря днев­но­го пре­бы­ва­ния, па­ла­точ­ные, юр­точ­ные)
зна­чи­тель­ное
61 62
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих про­ве­де­ние ме­ро­при­я­тий по обес­пе­че­нию пра­ва де­тей на от­дых, оздо­ров­ле­ние и до­суг
зна­чи­тель­ное
62 64
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­от­вет­ствие шта­тов дет­ских оздо­ро­ви­тель­ных ла­ге­рей ти­по­вым шта­там дет­ских оздо­ро­ви­тель­ных ла­ге­рей
зна­чи­тель­ное
63 65
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ор­га­ни­за­цию в об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ных учеб­ных за­ве­де­ни­ях до­ступ­ных спор­тив­ных сек­ций, тех­ни­че­ских и иных круж­ков, клу­бов в рам­ках про­фи­лак­ти­ке пра­во­на­ру­ше­ний сре­ди несо­вер­шен­но­лет­них и пре­ду­пре­жде­нии без­над­зор­но­сти и без­при­зор­но­сти (при­ка­зы, пла­ны ра­бо­ты, спис­ки де­тей и дру­гие)
зна­чи­тель­ное
64 66
На­ли­чие за­клю­че­ния о воз­мож­но­сти (невоз­мож­но­сти) при­е­ма ре­бен­ка (де­тей) в го­сте­вую се­мью, о воз­мож­но­сти (невоз­мож­но­сти) быть кан­ди­да­та­ми в при­ем­ные ро­ди­те­ли, о воз­мож­но­сти (невоз­мож­но­сти) за­клю­че­ния до­го­во­ра о пе­ре­да­че ре­бен­ка (де­тей) на па­тро­нат­ное вос­пи­та­ние
зна­чи­тель­ное
65 67
Со­блю­де­ния од­но­днев­но­го сро­ка со­гла­со­ва­ния «Гра­фик по­се­ще­ния» в Рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных
зна­чи­тель­ное
66 68
На­ли­чие на ин­тер­нет-ре­сур­се руб­ри­ки «Школь­ное пи­та­ние» (си­стем­ное раз­ме­ще­ние ин­фор­ма­ции по ор­га­ни­за­ции пи­та­ния обу­ча­ю­щих­ся (пер­спек­тив­ное, еже­днев­ное ме­ню с при­ло­же­ни­ем фо­то блюд, план ра­бо­ты, ак­ты ко­мис­сий по мо­ни­то­рин­гу ка­че­ства пи­та­ния, меж­ве­дом­ствен­ных экс­перт­ных групп)
незна­чи­тель­ное
67 69
На­ли­чие меж­ве­дом­ствен­ных экс­перт­ных групп по кон­тро­лю за ка­че­ством пи­та­ния, про­ве­де­ния мо­ни­то­рин­га де­я­тель­но­сти ко­мис­сий по мо­ни­то­рин­гу за ка­че­ством пи­та­ния, по при­ня­тым ме­рам по обес­пе­че­нию эф­фек­тив­ной ор­га­ни­за­ции пи­та­ния школь­ни­ков
гру­бое
68 70
На­ли­чие утвер­жден­но­го пер­спек­тив­но­го ме­ню с ука­за­ни­ем вы­хо­да блюд, с уче­том воз­рас­та обу­ча­ю­щих­ся
гру­бое
69 71
На­ли­чие раз­ра­бо­тан­ных и утвер­жден­ных пра­вил де­я­тель­но­сти пси­хо­ло­ги­че­ской служ­бы в ор­га­ни­за­ци­ях сред­не­го об­ра­зо­ва­ния, обес­пе­че­ние ме­то­ди­че­ско­го ру­ко­вод­ства пси­хо­ло­ги­че­ской служ­бой в ор­га­ни­за­ци­ях об­ра­зо­ва­ния
зна­чи­тель­ное
70 72
На­ли­чие под­твер­жда­ю­щих до­ку­мен­тов по ор­га­ни­за­ции вос­пи­та­тель­но­го про­цес­са, кон­тро­ля де­я­тель­но­сти со­ци­аль­ных пе­да­го­гов, пе­да­го­гов-пси­хо­ло­гов, осу­ществ­ля­ю­щих ком­плекс мер по вос­пи­та­нию, об­ра­зо­ва­нию, раз­ви­тию и со­ци­аль­ной за­щи­те обу­ча­ю­щих­ся, по про­ве­де­нию ра­бо­ты по про­фи­лак­ти­ке бул­лин­га, су­и­ци­дов обу­ча­ю­щих­ся и дру­гие
зна­чи­тель­ное
71 73
На­ли­чие ба­зы дан­ных на де­тей, по­стра­дав­ших от тер­ро­ри­сти­че­ской де­я­тель­но­сти
незна­чи­тель­ное
72 74
На­ли­чие све­де­ний о про­ве­де­нии пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ской кон­суль­та­ции ре­бен­ка, по­стра­дав­ше­го от тер­ро­ри­сти­че­ской де­я­тель­но­сти
зна­чи­тель­ное
73 75
На­ли­чие ин­ди­ви­ду­аль­но­го пла­на со­ци­аль­ной ре­а­би­ли­та­ции ре­бен­ка, по­стра­дав­ше­го от тер­ро­ри­сти­че­ской де­я­тель­но­сти, со­гла­со­ван­но­го с ор­га­ном в об­ла­сти за­щи­ты прав де­тей
зна­чи­тель­ное
74 76
На­ли­чие све­де­ний об ока­за­нии пра­во­вых, об­ра­зо­ва­тель­ных, пси­хо­ло­ги­че­ских, ме­ди­цин­ских, куль­тур­ных и со­ци­аль­но-бы­то­вых услуг де­тям, по­стра­дав­шим от тер­ро­ри­сти­че­ской де­я­тель­но­сти
зна­чи­тель­ное
75 77
На­ли­чие раз­ра­бо­тан­ных и внед­рен­ных в прак­ти­ку ра­бо­ты ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния про­грамм и ме­то­дик, на­прав­лен­ных на фор­ми­ро­ва­ние за­ко­но­по­слуш­но­го по­ве­де­ния несо­вер­шен­но­лет­них, при­ви­тия им ос­нов нрав­ствен­но­сти и здо­ро­во­го об­ра­за жиз­ни
зна­чи­тель­ное
76 78
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­зда­ние пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ские ко­мис­сии, ко­то­рые вы­яв­ля­ют несо­вер­шен­но­лет­них, име­ю­щих от­кло­не­ния в раз­ви­тии или по­ве­де­нии, про­во­дят их ком­плекс­ное об­сле­до­ва­ние и го­то­вят ре­ко­мен­да­ции по опре­де­ле­нию форм их даль­ней­ше­го обу­че­ния и вос­пи­та­ния
зна­чи­тель­ное
77 79
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих вы­яв­ле­ние несо­вер­шен­но­лет­них с де­ви­ант­ным по­ве­де­ни­ем, небла­го­по­луч­ных се­мей, по­ста­нов­ку их на учет в и про­ве­де­нии с ни­ми мер ин­ди­ви­ду­аль­ной про­фи­лак­ти­ки
зна­чи­тель­ное
78 80
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ока­за­ние по­мо­щи в по­лу­че­нии сред­не­го об­ра­зо­ва­ния несо­вер­шен­но­лет­ним, со­сто­я­щим на уче­те служ­бы про­ба­ции, в со­от­вет­ствии с ин­ди­ви­ду­аль­ной про­грам­мой ока­за­ния со­ци­аль­но- пра­во­вой по­мо­щи, раз­ра­бо­тан­ной служ­бой про­ба­ции
зна­чи­тель­ное
3. Ре­зуль­та­ты про­фи­лак­ти­че­ско­го кон­тро­ля без по­се­ще­ния субъ­ек­та (объ­ек­та) кон­тро­ля (ито­го­вые до­ку­мен­ты, вы­дан­ные по ито­гам про­фи­лак­ти­че­ско­го кон­тро­ля без по­се­ще­ния субъ­ек­та (объ­ек­та) кон­тро­ля (справ­ка, за­клю­че­ние, ре­ко­мен­да­ции)
1
Неис­пол­не­ние в уста­нов­лен­ный срок ре­ко­мен­да­ций об устра­не­нии на­ру­ше­ний, вы­яв­лен­ных по ре­зуль­та­там про­фи­лак­ти­че­ско­го кон­тро­ля без по­се­ще­ния субъ­ек­та (объ­ек­та) кон­тро­ля
гру­бое
4. Ре­зуль­та­ты мо­ни­то­рин­га от­чет­но­сти и све­де­ний, пред­став­ля­е­мых субъ­ек­том (объ­ек­том) кон­тро­ля, в том чис­ле по­сред­ством ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных ин­фор­ма­ци­он­ных си­стем
1
Предо­став­ле­ние недо­сто­вер­ных све­де­ний об усы­нов­ле­нии де­тей, яв­ля­ю­щих­ся граж­да­на­ми Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан, в элек­трон­ном фор­ма­те
незна­чи­тель­ное
2
Предо­став­ле­ние недо­сто­вер­ных све­де­ний о тру­до­устрой­стве и за­ня­то­сти вы­пуск­ни­ков ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния из чис­ла де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, в элек­трон­ном фор­ма­те
незна­чи­тель­ное
3
Предо­став­ле­ние недо­сто­вер­ных све­де­ний по обес­пе­че­нию жи­льем де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, в элек­трон­ном фор­ма­те
незна­чи­тель­ное
4
Предо­став­ле­ние недо­сто­вер­ных све­де­ний об ор­га­ни­за­ции под­во­за обу­ча­ю­щих­ся, про­жи­ва­ю­щих в сель­ских на­се­лен­ных пунк­тах, где от­сут­ству­ют ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния, в элек­трон­ном фор­ма­те
незна­чи­тель­ное
5
Предо­став­ле­ние недо­сто­вер­ных све­де­ний об ор­га­ни­за­ции го­ря­че­го и бу­фет­но­го пи­та­ния обу­ча­ю­щих­ся об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ных школ, в элек­трон­ном фор­ма­те
незна­чи­тель­ное
6
Предо­став­ле­ние недо­сто­вер­ных све­де­ний о ра­бот­ни­ках ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния для де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, в элек­трон­ном фор­ма­те
незна­чи­тель­ное
7
Предо­став­ле­ние недо­сто­вер­ных све­де­ний о се­ти дет­ских оздо­ро­ви­тель­ных ла­ге­рей и чис­лен­но­сти в них уча­щих­ся, в элек­трон­ном фор­ма­те
незна­чи­тель­ное

Приложение 2
к Критериям оценки степени
риска в области защиты
прав ребенка
Субъективные критерии деятельности организаций образования, здравоохранения и социальной защиты населения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
№
Кри­те­рии
Сте­пень на­ру­ше­ний
1. На­ли­чие под­твер­жден­ных жа­лоб и об­ра­ще­ний
1.
На­ли­чие под­твер­жден­ной жа­ло­бы или об­ра­ще­ния
гру­бое
2. Ре­зуль­та­ты про­фи­лак­ти­че­ско­го кон­тро­ля с по­се­ще­ни­ем субъ­ек­та (объ­ек­та) кон­тро­ля (сте­пень тя­же­сти уста­нав­ли­ва­ет­ся при несо­блю­де­нии ни­же­пе­ре­чис­лен­ных тре­бо­ва­ний)
1
На­ли­чие ре­ше­ния мест­ных ис­пол­ни­тель­ных ор­га­нов о на­прав­ле­нии ре­бен­ка в ор­га­ни­за­цию (при­каз, по­ста­нов­ле­ние и дру­гое)
зна­чи­тель­ное
2
Со­зда­ние со­ци­аль­но-бы­то­вых усло­вий, на­прав­лен­ных на под­дер­жа­ние жиз­не­де­я­тель­но­сти вос­пи­тан­ни­ков ор­га­ни­за­ций для де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, в бы­ту (на­ли­чие ме­ста про­жи­ва­ния, по­ме­ще­ний, осна­щен­ных ме­бе­лью и (или) спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ным обо­ру­до­ва­ни­ем, для ре­а­би­ли­та­ци­он­ных и ле­чеб­ных, об­ра­зо­ва­тель­ных, куль­тур­ных ме­ро­при­я­тий, обу­че­ния на­вы­кам са­мо­об­слу­жи­ва­ния, ос­но­вам бы­то­вой ори­ен­та­ции, предо­став­ле­ния одеж­ды, обу­ви и мяг­ко­го ин­вен­та­ря, транс­порт­ных услуг; обес­пе­че­ние бы­то­вым об­слу­жи­ва­ни­ем; со­зда­ние усло­вий для про­фес­си­о­наль­но­го са­мо­опре­де­ле­ния и твор­че­ско­го тру­да с необ­хо­ди­мым обо­ру­до­ва­ни­ем, предо­став­ле­ни­ем бла­го­при­ят­ных усло­вий, при­бли­жен­ных к се­мей­ным, спо­соб­ству­ю­щих ум­ствен­но­му, эмо­ци­о­наль­но­му, ду­хов­но­му и фи­зи­че­ско­му раз­ви­тию вос­пи­тан­ни­ков)
зна­чи­тель­ное
3
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ор­га­ни­за­цию и про­ве­де­ние ме­ди­ко-со­ци­аль­но­го об­сле­до­ва­ния; обес­пе­че­ние ухо­да с уче­том со­сто­я­ния здо­ро­вья; ока­за­ние кон­суль­та­тив­ной по­мо­щи, про­ве­де­ние про­фи­лак­ти­че­ских и ре­а­би­ли­та­ци­он­ных ме­ро­при­я­тий со­ци­аль­но-ме­ди­цин­ско­го ха­рак­те­ра
зна­чи­тель­ное
4
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ве­де­ние со­ци­аль­но-пси­хо­ло­ги­че­ско­го па­т­ро­на­жа, пси­хо­ло­ги­че­ско­го кон­суль­ти­ро­ва­ния; ока­за­ния пси­хо­ло­ги­че­ской по­мо­щи; пси­хо­ло­ги­че­ской кор­рек­ции вос­пи­тан­ни­ков
зна­чи­тель­ное
5
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих предо­став­ле­ние со­ци­аль­но-пе­да­го­ги­че­ских услуг, на­прав­лен­ных на пе­да­го­ги­че­скую кор­рек­цию и обу­че­ние с уче­том фи­зи­че­ских воз­мож­но­стей и ум­ствен­ных спо­соб­но­стей
зна­чи­тель­ное
6
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ве­де­ние кор­рек­ци­он­но-пе­да­го­ги­че­ско­го со­про­вож­де­ния, со­дей­ствие в по­лу­че­нии об­ра­зо­ва­ния с уче­том фи­зи­че­ских воз­мож­но­стей и ум­ствен­ных спо­соб­но­стей
зна­чи­тель­ное
7
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих про­ве­де­ние юри­ди­че­ско­го кон­суль­ти­ро­ва­ния в об­ла­сти предо­став­ле­ния спе­ци­аль­ных со­ци­аль­ных услуг, ока­за­ние по­мо­щи в оформ­ле­нии до­ку­мен­тов, име­ю­щих юри­ди­че­ское зна­че­ние, со­дей­ствие ор­га­нам опе­ки и по­пе­чи­тель­ства в устрой­стве де­тей в се­мью, в том чис­ле на усы­нов­ле­ние, по­пе­че­ние, па­тро­нат, под опе­ку
зна­чи­тель­ное
8
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние пра­ва де­тей-си­рот, де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, на при­чи­та­ю­щи­е­ся им али­мен­ты, по­со­бия и дру­гие со­ци­аль­ные вы­пла­ты
гру­бое
9
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих на­ли­чие де­неж­ных средств на бан­ков­ских сче­тов вос­пи­тан­ни­ков сред­ства, по­сту­пив­шие от али­мен­тов, по­со­бий и дру­гих со­ци­аль­ных вы­плат
гру­бое
10
При от­сут­ствии жи­ли­ща на­ли­чие до­ку­мен­тов на со­блю­де­ние пра­ва де­тей-си­рот, де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, на его по­лу­че­ние
гру­бое
11
В слу­ча­ях вы­яв­ле­ния у де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, жи­ли­ща на­ли­чие ак­та тех­ни­че­ско­го, са­ни­тар­но­го со­сто­я­ния жи­ли­ща с ука­за­ни­ем за­ре­ги­стри­ро­ван­ных лиц, а та­к­же лиц, фак­ти­че­ски про­жи­ва­ю­щих в об­сле­ду­е­мом жи­ли­ще
гру­бое
12
В слу­ча­ях вы­яв­ле­ния у де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, жи­ли­ща на­ли­чие опи­си на­хо­дя­ще­го­ся в нем иму­ще­ства с ука­за­ни­ем от­ли­чи­тель­ных при­зна­ков каж­до­го
гру­бое
13
На­ли­чие ти­по­во­го до­го­во­ра о сда­че в вна­ем (арен­ду) жи­ли­ще де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
гру­бое
14
На­ли­чие бан­ков­ско­го сче­та де­тей, для пе­ре­чис­ле­ния средств от сда­чи в вна­ем (арен­ду) жи­ли­ще де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
гру­бое
15
На­ли­чие от­че­тов (не ре­же од­но­го ра­за в шесть ме­ся­цев в про­из­воль­ной фор­ме) по управ­ле­нию жи­ли­щем под­опеч­но­го, со­дер­жа­щий све­де­ния о со­сто­я­нии жи­ли­ща, дей­стви­ях, осу­ществ­ля­е­мых в от­но­ше­нии дан­но­го жи­ли­ща
гру­бое
16
Вы­пол­не­ние обя­зан­но­стей и норм пе­да­го­ги­че­ской эти­ки пе­да­го­га­ми
зна­чи­тель­ное
17
Вы­пол­не­ние обя­зан­но­стей ру­ко­во­ди­те­лем или иным долж­ност­ным ли­цом ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния по со­хран­но­сти здо­ро­вья вос­пи­тан­ни­ков (про­ве­ря­ет­ся при на­ли­чии об­ра­ще­ния)
зна­чи­тель­ное
18
На­ли­чие утвер­жден­ных ор­га­ни­за­ци­ей об­ра­зо­ва­ния пла­нов ра­бот и про­то­ко­лов за­се­да­ний кол­ле­ги­аль­ных ор­га­нов (пе­да­го­ги­че­ско­го, по­пе­чи­тель­ско­го со­ве­тов), под­твер­жда­ю­щих их де­я­тель­ность
зна­чи­тель­ное
19
На­ли­чие фак­та до­пус­ка к ра­бо­те в ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния лиц, не име­ю­щих спе­ци­аль­но­го пе­да­го­ги­че­ско­го или про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния по со­от­вет­ству­ю­ще­му про­фи­лю
зна­чи­тель­ное
20
Несо­блю­де­ние сро­ков про­хож­де­ния ат­те­ста­ции пе­да­го­гов:
ат­те­ста­ция пе­да­го­гов про­во­дит­ся не ре­же од­но­го ра­за в пять лет; ру­ко­во­ди­те­лей ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да, за­ме­сти­те­лей ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да
зна­чи­тель­ное
21
Несо­блю­де­ние пе­да­го­га­ми по­вы­ше­ния (под­твер­жде­ния) уров­ня ква­ли­фи­ка­ци­он­ной ка­те­го­рии не ре­же од­но­го ра­за в пять лет
зна­чи­тель­ное
22
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих тру­до­устрой­ство де­тей-си­рот, де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
зна­чи­тель­ное
23
На­ли­чие про­грамм пси­хо­ло­ги­че­ской под­го­тов­ки граж­дан Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан, по­сто­ян­но про­жи­ва­ю­щих на тер­ри­то­рии Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан, же­ла­ю­щих при­нять де­тей-си­рот, де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, на вос­пи­та­ние в свою се­мью в ор­га­ни­за­ци­ях об­ра­зо­ва­ния для де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, про­дол­жи­тель­но­стью не ме­нее 42 и не бо­лее 60 ака­де­ми­че­ских ча­сов, в день не ме­нее 3 ака­де­ми­че­ских ча­сов в фор­ма­те тре­нин­га
зна­чи­тель­ное
24
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ор­га­ни­за­цию де­я­тель­но­сти по пси­хо­ло­ги­че­ской под­го­тов­ке граж­дан Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан, по­сто­ян­но про­жи­ва­ю­щих на тер­ри­то­рии Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан, же­ла­ю­щих при­нять де­тей-си­рот, де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, на вос­пи­та­ние в свою се­мью
зна­чи­тель­ное
25
Ве­де­ние уче­та вы­да­чи сер­ти­фи­ка­та и их ре­ги­стра­ции в жур­на­ле уче­та вы­да­чи сер­ти­фи­ка­тов в ор­га­ни­за­ци­ях об­ра­зо­ва­ния для де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
незна­чи­тель­ное
26
Со­блю­де­ние од­но­днев­но­го сро­ка фор­ми­ро­ва­ния «Гра­фик по­се­ще­ния» под­твер­жде­ние фак­тов зна­ком­ства ли­бо его от­сут­ствия, двух­не­дель­но­го об­ще­ния кан­ди­да­тов в усы­но­ви­те­ли в Рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных
зна­чи­тель­ное
27
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние норм пи­та­ния, обес­пе­че­ния одеж­ной, обу­вью, мяг­ким ин­вен­та­рем де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
зна­чи­тель­ное
3. Ре­зуль­та­ты про­фи­лак­ти­че­ско­го кон­тро­ля без по­се­ще­ния субъ­ек­та (объ­ек­та) кон­тро­ля (ито­го­вые до­ку­мен­ты, вы­дан­ные по ито­гам про­фи­лак­ти­че­ско­го кон­тро­ля без по­се­ще­ния субъ­ек­та (объ­ек­та) кон­тро­ля (ре­ко­мен­да­ции)
1
Неис­пол­не­ние в уста­нов­лен­ный срок ре­ко­мен­да­ций об устра­не­нии на­ру­ше­ний, вы­яв­лен­ных по ре­зуль­та­там про­фи­лак­ти­че­ско­го кон­тро­ля без по­се­ще­ния субъ­ек­та (объ­ек­та) кон­тро­ля
гру­бое
4. Ре­зуль­та­ты мо­ни­то­рин­га от­чет­но­сти и све­де­ний, пред­став­ля­е­мых субъ­ек­том (объ­ек­том) кон­тро­ля, в том чис­ле по­сред­ством ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных ин­фор­ма­ци­он­ных си­стем
1
Предо­став­ле­ние недо­сто­вер­ных све­де­ний о тру­до­устрой­стве и за­ня­то­сти вы­пуск­ни­ков ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния из чис­ла де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, в элек­трон­ном фор­ма­те
незна­чи­тель­ное
2
Предо­став­ле­ние недо­сто­вер­ных све­де­ний по обес­пе­че­нию жи­льем де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, в элек­трон­ном фор­ма­те
незна­чи­тель­ное
3
Предо­став­ле­ние недо­сто­вер­ных све­де­ний о ра­бот­ни­ках ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния для де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, в элек­трон­ном фор­ма­те
незна­чи­тель­ное

Приложение 3
к Критериям оценки степени
риска в области защиты
прав ребенка
Субъективные критерии деятельности специальных организаций образования для детей с девиантным поведением
и с особым режимом содержания
№
Кри­те­рии
Сте­пень на­ру­ше­ний
На­ли­чие под­твер­жден­ных жа­лоб и об­ра­ще­ний
1.
На­ли­чие под­твер­жден­ной жа­ло­бы или об­ра­ще­ния
гру­бое
2. Ре­зуль­та­ты про­фи­лак­ти­че­ско­го кон­тро­ля с по­се­ще­ни­ем субъ­ек­та (объ­ек­та) кон­тро­ля (сте­пень тя­же­сти уста­нав­ли­ва­ет­ся при несо­блю­де­нии ни­же­пе­ре­чис­лен­ных тре­бо­ва­ний)
1
Со­блю­де­ние спе­ци­аль­ных усло­вий со­дер­жа­ния несо­вер­шен­но­лет­них в спе­ци­аль­ных ор­га­ни­за­ци­ях об­ра­зо­ва­ния для де­тей с де­ви­ант­ным по­ве­де­ни­ем и с осо­бым ре­жи­мом со­дер­жа­ния
гру­бое
2
Со­блю­де­ние норм раз­дель­но­го раз­ме­ще­ния несо­вер­шен­но­лет­них жен­ско­го и муж­ско­го по­ла с обя­за­тель­ным усло­ви­ем изо­ли­ро­ван­но­сти спаль­ных кор­пу­сов по воз­рас­там
гру­бое
3
Со­блю­де­ние сро­ков пре­бы­ва­ния несо­вер­шен­но­лет­них в спе­ци­аль­ных ор­га­ни­за­ци­ях об­ра­зо­ва­ния для де­тей с де­ви­ант­ным по­ве­де­ни­ем и с осо­бым ре­жи­мом со­дер­жа­ния
гру­бое
4
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние норм пи­та­ния, обес­пе­че­ния одеж­дой, обу­вью, мяг­ким ин­вен­та­рем
зна­чи­тель­ное
5
Со­блю­де­ние сро­ков из­ве­ще­ния Ко­мис­сий по де­лам несо­вер­шен­но­лет­них и за­щи­те их прав по ме­сту жи­тель­ства несо­вер­шен­но­лет­не­го о его вы­пус­ке, с при­ло­же­ни­ем ха­рак­те­ри­сти­ки и ре­ко­мен­да­ций о необ­хо­ди­мо­сти про­ве­де­ния мер ин­ди­ви­ду­аль­ной про­фи­лак­ти­ки
зна­чи­тель­ное
6
До­пу­ще­ние к со­дер­жа­нию и обу­че­нию в спе­ци­аль­ных ор­га­ни­за­ци­ях об­ра­зо­ва­ния и ор­га­ни­за­ци­ях об­ра­зо­ва­ния с осо­бым ре­жи­мом со­дер­жа­ния несо­вер­шен­но­лет­них, име­ю­щих за­бо­ле­ва­ния, пре­пят­ству­ю­щие их со­дер­жа­нию и обу­че­нию
зна­чи­тель­ное
7
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние ос­но­ва­ний к вы­пус­ку несо­вер­шен­но­лет­них из спе­ци­аль­ных ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния для де­тей с де­ви­ант­ным по­ве­де­ни­ем и с осо­бым ре­жи­мом со­дер­жа­ния
зна­чи­тель­ное
8
Несо­блю­де­ние пе­да­го­га­ми по­вы­ше­ния (под­твер­жде­ния) уров­ня ква­ли­фи­ка­ци­он­ной ка­те­го­рии не ре­же од­но­го ра­за в пять лет
зна­чи­тель­ное
9
На­ли­чие фак­та до­пус­ка к ра­бо­те в ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния лиц, не име­ю­щих спе­ци­аль­но­го пе­да­го­ги­че­ско­го или про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния по со­от­вет­ству­ю­ще­му про­фи­лю
зна­чи­тель­ное
10
Несо­блю­де­ние сро­ков про­хож­де­ния ат­те­ста­ции пе­да­го­гов:
ат­те­ста­ция пе­да­го­гов про­во­дит­ся не ре­же од­но­го ра­за в пять лет; ру­ко­во­ди­те­лей ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да, за­ме­сти­те­лей ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да
зна­чи­тель­ное
11
Со­зда­ние со­ци­аль­но-бы­то­вых усло­вий, на­прав­лен­ных на под­дер­жа­ние жиз­не­де­я­тель­но­сти вос­пи­тан­ни­ков ор­га­ни­за­ций для де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, в бы­ту (на­ли­чие ме­ста про­жи­ва­ния, по­ме­ще­ний, осна­щен­ных ме­бе­лью и (или) обо­ру­до­ва­ни­ем, для ре­а­би­ли­та­ци­он­ных и ле­чеб­ных, об­ра­зо­ва­тель­ных, куль­тур­ных ме­ро­при­я­тий, обу­че­ния на­вы­кам са­мо­об­слу­жи­ва­ния, ос­но­вам бы­то­вой ори­ен­та­ции, предо­став­ле­ния одеж­ды, обу­ви и мяг­ко­го ин­вен­та­ря, транс­порт­ных услуг; обес­пе­че­ние бы­то­вым об­слу­жи­ва­ни­ем; со­зда­ние усло­вий для про­фес­си­о­наль­но­го са­мо­опре­де­ле­ния и твор­че­ско­го тру­да с необ­хо­ди­мым обо­ру­до­ва­ни­ем, предо­став­ле­ни­ем бла­го­при­ят­ных усло­вий, при­бли­жен­ных к се­мей­ным, спо­соб­ству­ю­щих ум­ствен­но­му, эмо­ци­о­наль­но­му, ду­хов­но­му и фи­зи­че­ско­му раз­ви­тию вос­пи­тан­ни­ков)
зна­чи­тель­ное
12
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ор­га­ни­за­цию и про­ве­де­ние ме­ди­ко-со­ци­аль­но­го об­сле­до­ва­ния; обес­пе­че­ние ухо­да с уче­том со­сто­я­ния здо­ро­вья; ока­за­ние кон­суль­та­тив­ной по­мо­щи, про­ве­де­ние про­фи­лак­ти­че­ских и ре­а­би­ли­та­ци­он­ных ме­ро­при­я­тий со­ци­аль­но-ме­ди­цин­ско­го ха­рак­те­ра
зна­чи­тель­ное
13
Свое­вре­мен­ное вне­се­ние дан­ных несо­вер­шен­но­лет­не­го в Рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных (не позд­нее 1 (од­но­го) ра­бо­че­го дня с мо­мен­та при­е­ма несо­вер­шен­но­лет­не­го)
гру­бое
14
На­ли­чие из­ве­ще­ния о вы­пус­ке несо­вер­шен­но­лет­не­го из спе­ци­аль­ных ор­га­ни­за­ций, ор­га­ни­за­ции с осо­бым ре­жи­мом со­дер­жа­ния в ко­мис­сию по де­лам несо­вер­шен­но­лет­них и за­щи­те их прав по ме­сту жи­тель­ства несо­вер­шен­но­лет­не­го, а та­к­же ха­рак­те­ри­сти­ки на несо­вер­шен­но­лет­не­го и ре­ко­мен­да­ции о необ­хо­ди­мо­сти про­ве­де­ния с ним в даль­ней­шем мер ин­ди­ви­ду­аль­ной про­фи­лак­ти­ки и ока­за­ния ему со­дей­ствия в тру­до­вом и бы­то­вом устрой­стве
зна­чи­тель­ное
15
На­ли­чие, до­ку­мен­тов под­твер­жда­ю­щих ин­фор­ми­ро­ва­ние ор­га­нов внут­рен­них дел по ме­сту на­хож­де­ния ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния с осо­бым ре­жи­мом со­дер­жа­ния и по ме­сту жи­тель­ства несо­вер­шен­но­лет­них о фак­тах их са­мо­воль­но­го ухо­да
гру­бое
16
На­ли­чия пол­но­го па­ке­та до­ку­мен­тов несо­вер­шен­но­лет­них при на­прав­ле­нии в спе­ци­аль­ную ор­га­ни­за­цию об­ра­зо­ва­ния с осо­бым ре­жи­мом со­дер­жа­ния (на­ли­чие ре­ше­ния су­да о на­прав­ле­нии несо­вер­шен­но­лет­не­го, сви­де­тель­ство о рож­де­нии (удо­сто­ве­ре­ние лич­но­сти), лич­ное де­ло обу­ча­ю­ще­го­ся, до­ку­мен­та­ции в об­ла­сти здра­во­охра­не­ния, акт об­сле­до­ва­ния жи­лищ­но-бы­то­вых усло­вий се­мьи, ха­рак­те­ри­сти­ка с ме­ста уче­бы, при­пис­ное сви­де­тель­ство для лиц при­зыв­но­го воз­рас­та и дру­гие)
гру­бое
3. Ре­зуль­та­ты про­фи­лак­ти­че­ско­го кон­тро­ля без по­се­ще­ния субъ­ек­та (объ­ек­та) кон­тро­ля (ито­го­вые до­ку­мен­ты, вы­дан­ные по ито­гам про­фи­лак­ти­че­ско­го кон­тро­ля без по­се­ще­ния субъ­ек­та (объ­ек­та) кон­тро­ля (ре­ко­мен­да­ции)
1.
Неис­пол­не­ние в уста­нов­лен­ный срок ре­ко­мен­да­ций об устра­не­нии на­ру­ше­ний, вы­яв­лен­ных по ре­зуль­та­там про­фи­лак­ти­че­ско­го кон­тро­ля без по­се­ще­ния субъ­ек­та (объ­ек­та) кон­тро­ля
гру­бое

Приложение 4
к Критериям оценки степени
риска в области защиты
прав ребенка
Субъективные критерии деятельности организаций среднего образования
№
Кри­те­рии
Сте­пень на­ру­ше­ний
На­ли­чие под­твер­жден­ных жа­лоб и об­ра­ще­ний
1.
На­ли­чие под­твер­жден­ной жа­ло­бы или об­ра­ще­ния
гру­бое
2. Ре­зуль­та­ты про­фи­лак­ти­че­ско­го кон­тро­ля с по­се­ще­ни­ем субъ­ек­та (объ­ек­та) кон­тро­ля (сте­пень тя­же­сти уста­нав­ли­ва­ет­ся при несо­блю­де­нии ни­же­пе­ре­чис­лен­ных тре­бо­ва­ний)
1
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние по­ряд­ка ис­клю­че­ния де­тей из го­су­дар­ствен­но­го об­ра­зо­ва­тель­но­го учре­жде­ния до по­лу­че­ния бес­плат­но­го об­ще­го сред­не­го об­ра­зо­ва­ния
незна­чи­тель­ное
2
На­ли­чие под­твер­жда­ю­щих до­ку­мен­тов, га­ран­ти­ру­ю­щих по­лу­че­ние об­ра­зо­ва­ния детьми с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми
зна­чи­тель­ное
3
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ока­за­ние со­ци­аль­ной по­мо­щи де­тям, нуж­да­ю­щим­ся в со­ци­аль­ной за­щи­те (пись­мен­ное за­яв­ле­ние ро­ди­те­лей или лиц, их за­ме­ня­ю­щих; справ­ка, под­твер­жда­ю­щая при­над­леж­ность за­яви­те­ля (се­мьи) к по­лу­ча­те­лям го­су­дар­ствен­ной ад­рес­ной со­ци­аль­ной по­мо­щи, предо­став­ля­е­мая мест­ны­ми ис­пол­ни­тель­ны­ми ор­га­на­ми, для де­тей из се­мей, име­ю­щих пра­во на по­лу­че­ние го­су­дар­ствен­ной ад­рес­ной со­ци­аль­ной по­мо­щи; све­де­ния о по­лу­чен­ных до­хо­дах (за­ра­бот­ная пла­та ра­бо­та­ю­щих ро­ди­те­лей или лиц их за­ме­ня­ю­щих, до­хо­ды от пред­при­ни­ма­тель­ской и дру­гих ви­дов де­я­тель­но­сти, до­хо­ды в ви­де али­мен­тов на де­тей и дру­гих ижди­вен­цев) для де­тей из се­мей, не по­лу­ча­ю­щих го­су­дар­ствен­ную ад­рес­ную со­ци­аль­ную по­мощь, в ко­то­рых сред­не­ду­ше­вой до­ход ни­же ве­ли­чи­ны про­жи­точ­но­го ми­ни­му­ма; ре­ше­ние упол­но­мо­чен­но­го ор­га­на об утвер­жде­нии опе­ки (по­пе­чи­тель­ства), па­тро­нат­но­го вос­пи­та­ния для де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, вос­пи­ты­ва­ю­щих­ся в се­мьях для де­тей – си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, про­жи­ва­ю­щих в се­мьях; об­сле­до­ва­ние ма­те­ри­аль­но-бы­то­во­го по­ло­же­ния се­мьи для де­тей из се­мей, тре­бу­ю­щих экс­трен­ной по­мо­щи в ре­зуль­та­те чрез­вы­чай­ных си­ту­а­ций и иных ка­те­го­рий обу­ча­ю­щих­ся и вос­пи­тан­ни­ков, опре­де­ля­е­мых кол­ле­ги­аль­ным ор­га­ном управ­ле­ния ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния)
зна­чи­тель­ное
4
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих про­ве­де­ние уче­та де­тей в воз­расте от 0 до 18 лет (до по­лу­че­ния ими сред­не­го об­ра­зо­ва­ния), про­жи­ва­ю­щих (по­сто­ян­но или вре­мен­но) или пре­бы­ва­ю­щих на тер­ри­то­рии об­слу­жи­ва­ния ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния, неза­ви­си­мо от на­ли­чия ре­ги­стра­ции по ме­сту жи­тель­ства (пре­бы­ва­ния)
незна­чи­тель­ное
5
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих про­ве­де­ние уче­та несо­вер­шен­но­лет­них, не по­се­ща­ю­щих по неува­жи­тель­ным при­чи­нам об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ные учеб­ные за­ве­де­ния и про­ве­де­ние с ни­ми и их ро­ди­те­ля­ми или за­кон­ны­ми пред­ста­ви­те­ля­ми мер ин­ди­ви­ду­аль­ной про­фи­лак­ти­ки
зна­чи­тель­ное
6
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих даль­ней­шее обу­че­ние вы­быв­ше­го из ор­га­ни­за­ции сред­не­го об­ра­зо­ва­ния обу­ча­ю­ще­го­ся
незна­чи­тель­ное
7
Со­блю­де­ние тре­бо­ва­ний по ве­де­нию обя­за­тель­ных до­ку­мен­тов:
- лич­ные де­ла обу­ча­ю­щих­ся (в бу­маж­ном или элек­трон­ном фор­ма­те word или pdf);
- кни­га ре­ги­стра­ции при­ка­зов по дви­же­нию обу­ча­ю­щих­ся,
- ал­фа­вит­ная кни­га за­пи­си обу­ча­ю­щих­ся;
- кни­га уче­та вы­быв­ших обу­ча­ю­щих­ся;
- кни­га уче­та при­быв­ших обу­ча­ю­щих­ся
зна­чи­тель­ное
8
Со­блю­де­ние Пра­вил фор­ми­ро­ва­ния, на­прав­ле­ния рас­хо­до­ва­ния и уче­та средств, вы­де­ля­е­мых на ока­за­ние фи­нан­со­вой и ма­те­ри­аль­ной по­мо­щи обу­ча­ю­щим­ся и вос­пи­тан­ни­кам го­су­дар­ствен­ных ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния из се­мей, име­ю­щих пра­во на по­лу­че­ние го­су­дар­ствен­ной ад­рес­ной со­ци­аль­ной по­мо­щи, а та­к­же из се­мей, не по­лу­ча­ю­щих го­су­дар­ствен­ную ад­рес­ную со­ци­аль­ную по­мощь, в ко­то­рых сред­не­ду­ше­вой до­ход ни­же ве­ли­чи­ны про­жи­точ­но­го ми­ни­му­ма, и де­тям-си­ро­там, де­тям, остав­шим­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, про­жи­ва­ю­щим в се­мьях, де­тям из се­мей, тре­бу­ю­щих экс­трен­ной по­мо­щи в ре­зуль­та­те чрез­вы­чай­ных си­ту­а­ций, и иным ка­те­го­ри­ям обу­ча­ю­щих­ся и вос­пи­тан­ни­ков, в ча­сти фор­ми­ро­ва­ния спис­ка де­тей, име­ю­щих пра­во на ока­за­ние фи­нан­со­вой и ма­те­ри­аль­ной по­мо­щи
зна­чи­тель­ное
9
На­ли­чие утвер­жден­но­го еже­днев­но­го ме­ню с уче­том норм од­но­ра­зо­во­го школь­но­го пи­та­ния обу­ча­ю­щих­ся ор­га­ни­за­ций сред­не­го об­ра­зо­ва­ния из се­мей, име­ю­щих пра­во на по­лу­че­ние го­су­дар­ствен­ной ад­рес­ной со­ци­аль­ной по­мо­щи, а та­к­же из се­мей, не по­лу­ча­ю­щих го­су­дар­ствен­ную ад­рес­ную со­ци­аль­ную по­мощь, в ко­то­рых сред­не­ду­ше­вой до­ход ни­же ве­ли­чи­ны про­жи­точ­но­го ми­ни­му­ма, и де­тей-си­рот, де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
гру­бое
10
На­ли­чие на ин­тер­нет-ре­сур­се руб­ри­ки «Школь­ное пи­та­ние» (си­стем­ное раз­ме­ще­ние ин­фор­ма­ции по ор­га­ни­за­ции пи­та­ния обу­ча­ю­щих­ся (пер­спек­тив­ное, еже­днев­ное ме­ню с при­ло­же­ни­ем фо­то блюд, план ра­бо­ты, ак­ты ко­мис­сий по мо­ни­то­рин­гу ка­че­ства пи­та­ния, меж­ве­дом­ствен­ных экс­перт­ных групп)
зна­чи­тель­ное
11
На­ли­чие утвер­жден­но­го со­ста­ва ко­мис­сии по мо­ни­то­рин­гу ка­че­ства пи­та­ния
зна­чи­тель­ное
12
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих де­я­тель­ность ко­мис­сии по мо­ни­то­рин­гу ка­че­ства пи­та­ния:
-осу­ществ­ле­ние мо­ни­то­рин­га ка­че­ства по­сту­па­ю­щих про­дук­тов пи­та­ния,
-на­ли­чия сер­ти­фи­ка­тов CT-KZ на про­дук­ты пи­та­ния оте­че­ствен­ных то­ва­ро­про­из­во­ди­те­лей,
-ка­че­ства при­го­тов­лен­ных блюд, на­ли­чи­ем и ис­прав­но­стью тех­но­ло­ги­че­ско­го обо­ру­до­ва­ния,
-со­блю­де­ни­ем сро­ков и усло­вий хра­не­ния, до­став­ки про­дук­тов, го­то­вых блюд,
-со­от­вет­ствия фак­ти­че­ско­го ра­ци­о­на пи­та­ния де­тей еже­днев­но­му, пер­спек­тив­но­му ме­ню, са­ни­тар­но­го со­сто­я­ния сто­ло­вой
зна­чи­тель­ное
13
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих рас­смот­ре­ние ито­гов ра­бо­ты ко­мис­сии по мо­ни­то­рин­гу ка­че­ства пи­та­ния на пе­да­го­ги­че­ском со­ве­те ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния, раз­ме­ще­ние на ин­тер­нет-ре­сур­се ор­га­ни­за­ции сред­не­го об­ра­зо­ва­ния
зна­чи­тель­ное
14
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих де­я­тель­ность пси­хо­ло­ги­че­ских служб в ор­га­ни­за­ци­ях сред­не­го об­ра­зо­ва­ния (план ра­бо­ты пе­да­го­га-пси­хо­ло­га, жур­нал уче­та груп­по­вой и ин­ди­ви­ду­аль­ной ра­бо­ты пси­хо­ло­ги­че­ской служ­бы и дру­гое)
зна­чи­тель­ное
15
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ока­за­ние по­мо­щи обу­ча­ю­щим­ся, ро­ди­те­лям уча­щих­ся или ли­цам, их за­ме­ня­ю­щим в ре­ше­нии кон­крет­ных пси­хо­ло­ги­че­ских про­блем (жур­нал уче­та кон­суль­та­ций и дру­гое)
зна­чи­тель­ное
16
На­ли­чие под­твер­жда­ю­щих до­ку­мен­тов по ор­га­ни­за­ции вос­пи­та­тель­но­го про­цес­са, кон­тро­ля де­я­тель­но­сти со­ци­аль­ных пе­да­го­гов, пе­да­го­гов-пси­хо­ло­гов, осу­ществ­ля­ю­щих ком­плекс мер по вос­пи­та­нию, об­ра­зо­ва­нию, раз­ви­тию и со­ци­аль­ной за­щи­те обу­ча­ю­щих­ся, по про­ве­де­нию ра­бо­ты по про­фи­лак­ти­ке бул­лин­га, су­и­ци­дов обу­ча­ю­щих­ся и дру­гие
зна­чи­тель­ное
17
Со­зда­ние спе­ци­аль­ных усло­вий для де­тей с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми для по­лу­че­ния ими об­ра­зо­ва­ния (на­ли­чие по­ме­ще­ний, осна­ще­ние ме­бе­лью и (или) спе­ци­аль­ным обо­ру­до­ва­ни­ем для ре­а­ли­за­ции об­ра­зо­ва­тель­ных и кор­рек­ци­он­ных за­дач)
зна­чи­тель­ное
18
На­ли­чие до­ку­мен­тов служ­бы пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ско­го со­про­вож­де­ния в шко­ле ре­бен­ка с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми
зна­чи­тель­ное
19
На­ли­чие учеб­ной об­ра­зо­ва­тель­ной про­грам­мы (со­кра­щен­ной об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной учеб­ной про­грам­мы, ин­ди­ви­ду­аль­ной учеб­ной про­грам­мы) с уче­том ре­ко­мен­да­ции пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ской кон­суль­та­ции
зна­чи­тель­ное
20
На­ли­чие утвер­жден­но­го рас­пи­са­ния и пла­на учеб­ных ин­ди­ви­ду­аль­ных кор­рек­ци­он­ных за­ня­тий
зна­чи­тель­ное
21
Со­зда­ние усло­вий со­дер­жа­ния и про­жи­ва­ния обу­ча­ю­щих­ся и вос­пи­тан­ни­ков не ни­же уста­нов­лен­ных норм (на­ли­чие ме­ста про­жи­ва­ния, по­ме­ще­ний, осна­щен­ных ме­бе­лью и (или) спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ным обо­ру­до­ва­ни­ем, для ре­а­би­ли­та­ци­он­ных и ле­чеб­ных, об­ра­зо­ва­тель­ных, куль­тур­ных ме­ро­при­я­тий, обу­че­ния на­вы­кам са­мо­об­слу­жи­ва­ния, предо­став­ле­ния одеж­ды, обу­ви и мяг­ко­го ин­вен­та­ря, ос­но­вам бы­то­вой ори­ен­та­ции, транс­порт­ных услуг; обес­пе­че­ние бы­то­вым об­слу­жи­ва­ни­ем; со­зда­ние усло­вий для про­фес­си­о­наль­но­го са­мо­опре­де­ле­ния и твор­че­ско­го тру­да с необ­хо­ди­мым обо­ру­до­ва­ни­ем, предо­став­ле­ни­ем бла­го­при­ят­ных усло­вий, спо­соб­ству­ю­щих ум­ствен­но­му, эмо­ци­о­наль­но­му, ду­хов­но­му и фи­зи­че­ско­му раз­ви­тию вос­пи­тан­ни­ков)
гру­бое
3. Ре­зуль­та­ты про­фи­лак­ти­че­ско­го кон­тро­ля без по­се­ще­ния субъ­ек­та (объ­ек­та) кон­тро­ля (ито­го­вые до­ку­мен­ты, вы­дан­ные по ито­гам про­фи­лак­ти­че­ско­го кон­тро­ля без по­се­ще­ния субъ­ек­та (объ­ек­та) кон­тро­ля (справ­ка, за­клю­че­ние, ре­ко­мен­да­ции)
1.
Неис­пол­не­ние в уста­нов­лен­ный срок ре­ко­мен­да­ций об устра­не­нии на­ру­ше­ний, вы­яв­лен­ных по ре­зуль­та­там про­фи­лак­ти­че­ско­го кон­тро­ля без по­се­ще­ния субъ­ек­та (объ­ек­та) кон­тро­ля
гру­бое

Приложение 5
к Критериям оценки степени
риска в области защиты
прав ребенка
Субъективные критерии деятельности специальных
организаций образования
№
Кри­те­рии
Сте­пень на­ру­ше­ний
На­ли­чие под­твер­жден­ных жа­лоб и об­ра­ще­ний
1.
На­ли­чие под­твер­жден­ной жа­ло­бы или об­ра­ще­ния
гру­бое
2. Ре­зуль­та­ты про­фи­лак­ти­че­ско­го кон­тро­ля с по­се­ще­ни­ем субъ­ек­та (объ­ек­та) кон­тро­ля (сте­пень тя­же­сти уста­нав­ли­ва­ет­ся при несо­блю­де­нии ни­же­пе­ре­чис­лен­ных тре­бо­ва­ний)
Раз­дел 1. В от­но­ше­нии де­я­тель­но­сти пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ской кон­суль­та­ции (да­лее – ПМПК)
1
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние по­ряд­ка де­я­тель­но­сти ПМПК и со­блю­де­ния сро­ков об­сле­до­ва­ния и ока­за­ния пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ской кон­суль­та­тив­ной по­мо­щи де­тям с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми (жур­на­лы пред­ва­ри­тель­ной за­пи­си де­тей на кон­суль­та­цию, жур­нал уче­та об­сле­до­ва­ния де­тей в ПМПК, кар­та раз­ви­тия ре­бен­ка и дру­гие)
зна­чи­тель­ное
2
На­ли­чие пе­реч­ня до­ку­мен­тов необ­хо­ди­мых для об­сле­до­ва­ния и ока­за­ния пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ской кон­суль­та­тив­ной по­мо­щи де­тям с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми (сви­де­тель­ство о рож­де­нии, за­клю­че­ние об ин­ва­лид­но­сти, за­клю­че­ние вра­чеб­но-кон­суль­та­ци­он­ной ко­мис­сии и дру­гие)
зна­чи­тель­ное
3
На­ли­чие со­труд­ни­ков, осу­ществ­ля­ю­щих ди­а­гно­сти­че­ское об­сле­до­ва­ние и кон­суль­ти­ро­ва­ние
зна­чи­тель­ное
4
На­ли­чие со­труд­ни­ков име­ю­щие спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние при осу­ществ­ле­нии об­ра­зо­ва­тель­ной де­я­тель­но­сти
зна­чи­тель­ное
5
Несо­блю­де­ние сро­ков про­хож­де­ния ат­те­ста­ции пе­да­го­гов: ат­те­ста­ция пе­да­го­гов про­во­дит­ся не ре­же од­но­го ра­за в пять лет; ру­ко­во­ди­те­лей ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да, за­ме­сти­те­лей ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да
зна­чи­тель­ное
6
Несо­блю­де­ние пе­да­го­га­ми по­вы­ше­ния (под­твер­жде­ния) уров­ня ква­ли­фи­ка­ци­он­ной ка­те­го­рии не ре­же од­но­го ра­за в пять лет
зна­чи­тель­ное
Раз­дел 2. В от­но­ше­нии де­я­тель­но­сти ка­би­не­тов пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ской кор­рек­ции
1
На­ли­чие спе­ци­аль­ных усло­вий для де­тей с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми (на­ли­чие по­ме­ще­ний, осна­ще­ние ме­бе­лью и (или) спе­ци­аль­ным обо­ру­до­ва­ни­ем, ме­то­ди­че­ских по­со­бий и ди­дак­ти­че­ских ма­те­ри­а­лов для ре­а­ли­за­ции кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щих и ре­а­би­ли­та­ци­он­ных за­дач)
зна­чи­тель­ное
2
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ока­за­ние пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ской кор­рек­ци­он­ной по­мо­щи (об­сле­до­ва­ния, кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щих за­ня­тия, ре­а­би­ли­та­ци­он­ные и со­ци­аль­но-пра­во­вых ме­ро­при­я­тия)
зна­чи­тель­ное
3
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние сро­ков ока­за­ния го­су­дар­ствен­ной услу­ги (жур­нал ре­ги­стра­ций де­тей, до­го­вор на ока­за­ние пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ских услуг, ин­ди­ви­ду­аль­но-раз­ви­ва­ю­щая про­грам­ма)
зна­чи­тель­ное
4
На­ли­чие пе­реч­ня до­ку­мен­тов необ­хо­ди­мых для ока­за­ния пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ской по­мо­щи де­тям с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми (ти­по­вой учеб­ный план, рас­пи­са­ние за­ня­тий, ин­ди­ви­ду­аль­но-раз­ви­ва­ю­щие про­грам­мы для де­тей)
зна­чи­тель­ное
5
На­ли­чие уз­ких спе­ци­а­ли­стов (де­фек­то­ло­га сур­до­пе­да­го­га, ти­фло­пе­да­го­га, ло­го­пе­да, пе­да­го­га-пси­хо­ло­га, ин­струк­то­ра ЛФК и (или) учи­те­ля по адап­тив­ной фи­зи­че­ской куль­ту­ре, со­ци­аль­но­го пе­да­го­га) осу­ществ­ля­ю­щих пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние де­тей
зна­чи­тель­ное
6
На­ли­чие фак­та до­пус­ка к ра­бо­те в ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния лиц, не име­ю­щих спе­ци­аль­но­го пе­да­го­ги­че­ско­го или про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния по со­от­вет­ству­ю­ще­му про­фи­лю
зна­чи­тель­ное
7
На­ли­чие групп крат­ко­вре­мен­но­го пре­бы­ва­ния в ка­би­не­тах пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ской кор­рек­ции
зна­чи­тель­ное
8
На­ли­чие за­клю­че­ний пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ской кон­суль­та­ции для по­лу­че­ния услу­ги в ка­би­не­тах пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ской кор­рек­ции
зна­чи­тель­ное
9
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих про­ве­де­ние ин­ди­ви­ду­аль­ных или под­груп­по­вых и груп­по­вых за­ня­тий
зна­чи­тель­ное
10
Несо­блю­де­ние пе­да­го­га­ми по­вы­ше­ния (под­твер­жде­ния) уров­ня ква­ли­фи­ка­ци­он­ной ка­те­го­рии не ре­же од­но­го ра­за в пять лет
зна­чи­тель­ное
11
Несо­блю­де­ние сро­ков про­хож­де­ния ат­те­ста­ции пе­да­го­гов:
ат­те­ста­ция пе­да­го­гов про­во­дит­ся не ре­же од­но­го ра­за в пять лет; ру­ко­во­ди­те­лей ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да, за­ме­сти­те­лей ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да
зна­чи­тель­ное
Раз­дел 3. В от­но­ше­нии де­я­тель­но­сти ре­а­би­ли­та­ци­он­ных цен­тров
1
На­ли­чие спе­ци­аль­ных усло­вий для де­тей с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми (на­ли­чие по­ме­ще­ний, осна­ще­ние ме­бе­лью и (или) спе­ци­аль­ным обо­ру­до­ва­ни­ем, ме­то­ди­че­ских по­со­бий и ди­дак­ти­че­ских ма­те­ри­а­лов для ре­а­ли­за­ции кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щих и ре­а­би­ли­та­ци­он­ных за­дач)
зна­чи­тель­ное
2
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих про­ве­де­ние ком­плекс­но­го об­сле­до­ва­ния пси­хо­фи­зи­че­ско­го со­сто­я­ния де­тей
зна­чи­тель­ное
3
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние сро­ков ока­за­ния го­су­дар­ствен­ной услу­ги (жур­нал ре­ги­стра­ций де­тей, до­го­вор на ока­за­ние пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ских услуг, ин­ди­ви­ду­аль­но-раз­ви­ва­ю­щая про­грамм)
зна­чи­тель­ное
4
На­ли­чие пе­реч­ня до­ку­мен­тов необ­хо­ди­мых для ока­за­ния пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ской и ме­ди­ко-со­ци­аль­ной по­мо­щи де­тям с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми (ти­по­вой учеб­ный план, рас­пи­са­ние за­ня­тий, ин­ди­ви­ду­аль­но-раз­ви­ва­ю­щая про­грам­ма ре­бен­ка)
зна­чи­тель­ное
5
На­ли­чие уз­ких спе­ци­а­ли­стов (де­фек­то­ло­га сур­до­пе­да­го­га, ти­фло­пе­да­го­га, ло­го­пе­да, пе­да­го­га-пси­хо­ло­га, ин­струк­то­ра ЛФК и (или) учи­те­ля по адап­тив­ной фи­зи­че­ской куль­ту­ре, со­ци­аль­но­го пе­да­го­га) и вра­чей, предо­став­ля­ю­щих со­ци­аль­ную ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­скую и кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щую по­мощь де­тям с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми и их се­мьям
зна­чи­тель­ное
6
На­ли­чие фак­та до­пус­ка к ра­бо­те в ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния лиц, не име­ю­щих спе­ци­аль­но­го пе­да­го­ги­че­ско­го или про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния по со­от­вет­ству­ю­ще­му про­фи­лю
зна­чи­тель­ное
7
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ре­а­ли­за­цию ин­ди­ви­ду­аль­но раз­ви­ва­ю­щих и кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щих про­грам­мы в фор­ме ин­ди­ви­ду­аль­ных, груп­по­вых и под­груп­по­вых за­ня­тий групп днев­но­го и/или крат­ко­вре­мен­но­го пре­бы­ва­ния
зна­чи­тель­ное
8
На­ли­чие за­клю­че­ний и ре­ко­мен­да­ций ПМПК для по­лу­че­ния услу­ги в ре­а­би­ли­та­ци­он­ных цен­трах
зна­чи­тель­ное
9
На­ли­чие утвер­жден­ных ин­ди­ви­ду­аль­но-раз­ви­ва­ю­щих про­грамм, раз­ра­бо­тан­ных с уче­том осо­бен­но­стей пси­хо­фи­зи­че­ско­го и ре­че­во­го раз­ви­тия и ин­ди­ви­ду­аль­ных воз­мож­но­стей де­тей с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми и охва­ты­ва­ю­щие ос­нов­ные сфе­ры раз­ви­тия ре­бен­ка: ре­че­вую, по­зна­ва­тель­ную, эмо­ци­о­наль­ную, мо­тор­ную и са­мо­об­слу­жи­ва­ние
зна­чи­тель­ное
10
Несо­блю­де­ние пе­да­го­га­ми по­вы­ше­ния (под­твер­жде­ния) уров­ня ква­ли­фи­ка­ци­он­ной ка­те­го­рии не ре­же од­но­го ра­за в пять лет
зна­чи­тель­ное
11
Несо­блю­де­ние сро­ков про­хож­де­ния ат­те­ста­ции пе­да­го­гов: ат­те­ста­ция пе­да­го­гов про­во­дит­ся не ре­же од­но­го ра­за в пять лет; ру­ко­во­ди­те­лей ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да, за­ме­сти­те­лей ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да
зна­чи­тель­но
Раз­дел 4. В от­но­ше­нии де­я­тель­но­сти спе­ци­аль­ных школ, спе­ци­аль­ных школ-ин­тер­на­тов
1
Со­зда­ние со­ци­аль­но-бы­то­вых усло­вий, на­прав­лен­ных на под­дер­жа­ние жиз­не­де­я­тель­но­сти вос­пи­тан­ни­ков спе­ци­аль­ных ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния, в бы­ту (на­ли­чие ме­ста про­жи­ва­ния, по­ме­ще­ний, осна­щен­ных ме­бе­лью и (или) спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ным обо­ру­до­ва­ни­ем, для ре­а­би­ли­та­ци­он­ных и ле­чеб­ных, об­ра­зо­ва­тель­ных, куль­тур­ных ме­ро­при­я­тий, обу­че­ния на­вы­кам са­мо­об­слу­жи­ва­ния, ос­но­вам бы­то­вой ори­ен­та­ции, предо­став­ле­ния одеж­ды, обу­ви и мяг­ко­го ин­вен­та­ря, транс­порт­ных услуг; обес­пе­че­ние бы­то­вым об­слу­жи­ва­ни­ем; со­зда­ние усло­вий для про­фес­си­о­наль­но­го са­мо­опре­де­ле­ния и твор­че­ско­го тру­да с необ­хо­ди­мым обо­ру­до­ва­ни­ем, предо­став­ле­ни­ем бла­го­при­ят­ных усло­вий, при­бли­жен­ных к се­мей­ным, спо­соб­ству­ю­щих ум­ствен­но­му, эмо­ци­о­наль­но­му, ду­хов­но­му и фи­зи­че­ско­му раз­ви­тию вос­пи­тан­ни­ков)
гру­бое
2
На­ли­чие до­ку­мен­тов, ре­гла­мен­ти­ру­ю­щих де­я­тель­ность вос­пи­та­те­лей и пе­да­го­гов до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния (пла­ны ме­ро­при­я­тий, про­грам­мы, рас­пи­са­ние круж­ко­вой, до­су­го­вой де­я­тель­но­сти и дру­гие)
зна­чи­тель­ное
3
На­ли­чие до­ку­мен­тов, ре­гла­мен­ти­ру­ю­щих де­я­тель­ность спе­ци­а­ли­стов пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ско­го со­про­вож­де­ния в ор­га­ни­за­ции, в том чис­ле спе­ци­аль­ных пе­да­го­гов: учи­тель-ло­го­пед, учи­тель-де­фек­то­лог, пе­да­гог-пси­хо­лог и дру­гие (пла­ны ме­ро­при­я­тий, про­грам­мы, рас­пи­са­ние и дру­гие)
зна­чи­тель­ное
4
На­ли­чие до­ку­мен­тов, обес­пе­чи­ва­ю­щих учеб­ный про­цесс (ра­бо­чие учеб­ные пла­ны, ра­бо­чие учеб­ные про­грам­мы, рас­пи­са­ние учеб­ных за­ня­тий, в том чис­ле за­ня­тий кор­рек­ци­он­но­го ком­по­нен­та учеб­но­го пла­на, и про­чие)
зна­чи­тель­ное
5
Со­блю­де­ние тре­бо­ва­ний по ве­де­нию обя­за­тель­ных до­ку­мен­тов:
- лич­ные де­ла обу­ча­ю­щих­ся (в бу­маж­ном или элек­трон­ном фор­ма­те word или pdf);
- кни­га ре­ги­стра­ции при­ка­зов по дви­же­нию обу­ча­ю­щих­ся,
- ал­фа­вит­ная кни­га за­пи­си обу­ча­ю­щих­ся;
- кни­га уче­та вы­быв­ших обу­ча­ю­щих­ся;
- кни­га уче­та при­быв­ших обу­ча­ю­щих­ся
зна­чи­тель­ное
6
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­зда­ние ко­мис­сии по мо­ни­то­рин­гу ка­че­ства пи­та­ния, обес­пе­чи­ва­ю­щих со­от­вет­ству­ю­щие усло­вия пи­та­ния, с уча­сти­ем пред­ста­ви­те­лей по­пе­чи­тель­ско­го со­ве­та, ро­ди­тель­ско­го ко­ми­те­та, ад­ми­ни­стра­ции шко­лы, ме­ди­цин­ско­го ра­бот­ни­ка ме­ди­цин­ско­го пунк­та ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния и дру­гих
зна­чи­тель­ное
7
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние норм пи­та­ния, обес­пе­че­ния мяг­ким ин­вен­та­рем вос­пи­тан­ни­ков и обу­ча­ю­щих­ся
гру­бое
8
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих де­я­тель­ность ко­мис­сии по мо­ни­то­рин­гу ка­че­ства пи­та­ния:
-осу­ществ­ле­ние мо­ни­то­рин­га ка­че­ства по­сту­па­ю­щих про­дук­тов пи­та­ния,
-на­ли­чия сер­ти­фи­ка­тов CT-KZ на про­дук­ты пи­та­ния оте­че­ствен­ных то­ва­ро­про­из­во­ди­те­лей,
-ка­че­ства при­го­тов­лен­ных блюд, на­ли­чи­ем и ис­прав­но­стью тех­но­ло­ги­че­ско­го обо­ру­до­ва­ния,
-со­блю­де­ни­ем сро­ков и усло­вий хра­не­ния, до­став­ки про­дук­тов, го­то­вых блюд,
-со­от­вет­ствия фак­ти­че­ско­го ра­ци­о­на пи­та­ния де­тей еже­днев­но­му, пер­спек­тив­но­му ме­ню, са­ни­тар­но­го со­сто­я­ния сто­ло­вой
зна­чи­тель­ное
9
На­ли­чие на ин­тер­нет-ре­сур­се руб­ри­ки «Школь­ное пи­та­ние» (си­стем­ное раз­ме­ще­ние ин­фор­ма­ции по ор­га­ни­за­ции пи­та­ния обу­ча­ю­щих­ся (пер­спек­тив­ное, план ра­бо­ты, ак­ты ко­мис­сий по мо­ни­то­рин­гу ка­че­ства пи­та­ния, меж­ве­дом­ствен­ных экс­перт­ных групп)
зна­чи­тель­ное
10
Несо­блю­де­ние пе­да­го­га­ми по­вы­ше­ния (под­твер­жде­ния) уров­ня ква­ли­фи­ка­ци­он­ной ка­те­го­рии не ре­же од­но­го ра­за в пять лет
зна­чи­тель­ное
11
Несо­блю­де­ние сро­ков про­хож­де­ния ат­те­ста­ции пе­да­го­гов: ат­те­ста­ция пе­да­го­гов про­во­дит­ся не ре­же од­но­го ра­за в пять лет; ру­ко­во­ди­те­лей ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да, за­ме­сти­те­лей ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да
зна­чи­тель­но
3. Ре­зуль­та­ты про­фи­лак­ти­че­ско­го кон­тро­ля без по­се­ще­ния субъ­ек­та (объ­ек­та) кон­тро­ля (ито­го­вые до­ку­мен­ты, вы­дан­ные по ито­гам про­фи­лак­ти­че­ско­го кон­тро­ля без по­се­ще­ния субъ­ек­та (объ­ек­та) кон­тро­ля (справ­ка, за­клю­че­ние, ре­ко­мен­да­ции)
1.
Неис­пол­не­ние в уста­нов­лен­ный срок ре­ко­мен­да­ций об устра­не­нии на­ру­ше­ний, вы­яв­лен­ных по ре­зуль­та­там про­фи­лак­ти­че­ско­го кон­тро­ля без по­се­ще­ния субъ­ек­та (объ­ек­та) кон­тро­ля
гру­бое

Приложение 2
к совместному приказу
Министра национальной экономики
Республики Казахстан
от 5 марта 2022 года
№ 20 и
Министр образования и науки
Республики Казахстан
от 2 марта 2022 года
№ 72
Приложение 2
к совместному приказу
Министра образования и
науки Республики Казахстан
от 28 декабря 2015 года
№ 708 и
исполняющего обязанности
Министра национальной экономики
Республики Казахстан
от 30 декабря 2015 года
№ 832
Проверочный лист в области защиты прав ребенка
(в соответствии со статьей 138 Предпринимательского кодекса Республики Казахстан) в отношении деятельности органов управления образования местных исполнительных органов
Государственный орган, назначивший проверку ___________________________
Акт о назначении проверки/профилактического контроля с посещением
субъекта (объекта) контроля____________________________________________
(№,дата)
Наименование субъекта (объекта) контроля ______________________________
(Индивидуальный идентификационный номер), бизнес-идентификационный
номер субъекта (объекта) контроля______________________________________
Адрес места нахождения_______________________________________________
№
Пе­ре­чень тре­бо­ва­ний
тре­бу­ет­ся
не тре­бу­ет­ся
со­от­вет­ству­ет тре­бо­ва­ни­ям
не со­от­вет­ству­ет тре­бо­ва­ни­ям
1
2
3
4
5
6
1
Ве­де­ние уче­та де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, в рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, и лиц, же­ла­ю­щих при­нять де­тей на вос­пи­та­ние в свои се­мьи (да­лее-рес­пуб­ли­кан­ский банк дан­ных) по обес­пе­че­нию свое­вре­мен­но­го вы­яв­ле­ния де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
2
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние сро­ков устрой­ства де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
3
На­ли­чие пол­но­го па­ке­та до­ку­мен­тов в ан­ке­те ре­бен­ка в рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных
4
На­ли­чие пол­но­го па­ке­та до­ку­мен­тов в ан­ке­тах кан­ди­да­тов в усы­но­ви­те­ли в рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных
5
На­ли­чие за­клю­че­ния со­от­вет­ствия граж­дан пра­ву быть кан­ди­да­та­ми в усы­но­ви­те­ли
6
На­ли­чие до­ку­мен­та, под­твер­жда­ю­ще­го про­ве­де­ние об­сле­до­ва­ния жи­лищ­но-бы­то­вых усло­вий граж­дан, же­ла­ю­щих быть кан­ди­да­та­ми в усы­но­ви­те­ли, в те­че­ние трех ра­бо­чих дней
7
На­ли­чие в рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных ак­та об­сле­до­ва­ния жи­лищ­но-бы­то­вых усло­вий граж­дан, же­ла­ю­щих быть кан­ди­да­та­ми в усы­но­ви­те­ли
8
Со­блю­де­ние сро­ка рас­смот­ре­ния за­яв­ле­ния о же­ла­нии усы­но­вить де­тей
9
На­ли­чие пись­мен­но­го под­твер­жде­ния фак­та озна­ком­ле­ния с ме­ди­цин­ским за­клю­че­ни­ем о со­сто­я­нии здо­ро­вья ре­бен­ка кан­ди­да­тов в усы­но­ви­те­ли
10
На­ли­чие пись­мен­но­го под­твер­жде­ния от­ка­за или даль­ней­ше­го уча­стия в про­це­ду­ре усы­нов­ле­ния кан­ди­да­тов в усы­но­ви­те­ли
11
На­ли­чие в рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных за­клю­че­ния о воз­мож­но­сти (невоз­мож­но­сти) пе­ре­да­чи ре­бен­ка на усы­нов­ле­ние
1212
На­ли­чие в рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных пол­но­го па­ке­та до­ку­мен­тов опе­ку­нов (по­пе­чи­те­лей)
13
На­ли­чие в рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных пол­но­го па­ке­та до­ку­мен­тов па­тро­нат­ных вос­пи­та­те­лей
14
На­ли­чие утвер­жден­но­го со­ста­ва ко­мис­сии, вы­да­ю­щей за­клю­че­ние о воз­мож­но­сти (невоз­мож­но­сти) вы­да­чи раз­ре­ше­ния о пе­ре­да­че де­тей, яв­ля­ю­щих­ся граж­да­на­ми Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан, на усы­нов­ле­ние (да­лее – Ко­мис­сия)
15
На­ли­чие утвер­жден­но­го ре­гла­мен­та ра­бо­ты Ко­мис­сии
16
На­ли­чие про­то­ко­лов, ре­ше­ний за­се­да­ния Ко­мис­сии
17
На­ли­чие за­клю­че­ния Ко­мис­сии
18
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние пра­ва де­тей-си­рот, де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, на при­чи­та­ю­щи­е­ся им али­мен­ты, по­со­бия и дру­гие со­ци­аль­ные вы­пла­ты
19
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­от­вет­ствие на­зна­че­ния по­со­бия па­тро­нат­ным вос­пи­та­те­лям, опе­ку­нам, при­ем­ным ро­ди­те­лям на со­дер­жа­ние ре­бен­ка-си­ро­ты (де­тей-си­рот) и ре­бен­ка (де­тей), остав­ше­го­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
20
На­ли­чие ре­ше­ний о на­зна­че­нии ли­бо от­ка­зе в на­зна­че­нии де­неж­ных средств, вы­де­ля­е­мых на со­дер­жа­ние ре­бен­ка-си­ро­ты (де­тей-си­рот) и ре­бен­ка (де­тей), остав­ше­го­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, пе­ре­дан­ных па­тро­нат­ным вос­пи­та­те­лям, при­ем­ным ро­ди­те­лям
21
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние сро­ков вы­пла­ты по­со­бия па­тро­нат­ным вос­пи­та­те­лям
22
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние раз­ме­ра вы­пла­ты по­со­бия па­тро­нат­ным вос­пи­та­те­лям
23
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние сро­ков на­зна­че­ния по­со­бия опе­ку­нам или по­пе­чи­те­лям на со­дер­жа­ние ре­бен­ка
24
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние сро­ков вы­пла­ты по­со­бия опе­ку­нам или по­пе­чи­те­лям
2525
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние раз­ме­ра вы­пла­ты по­со­бия опе­ку­нам или по­пе­чи­те­лям на со­дер­жа­ние де­тей
26
На­ли­чие па­ке­та до­ку­мен­тов для по­лу­че­ния еди­но­вре­мен­ной де­неж­ной вы­пла­ты в свя­зи с усы­нов­ле­ни­ем ре­бен­ка-си­ро­ты и (или) ре­бен­ка, остав­ше­го­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
27
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих свое­вре­мен­ность вы­не­се­ния ре­ше­ния о на­зна­че­нии ли­бо об от­ка­зе в на­зна­че­нии еди­но­вре­мен­ной де­неж­ной вы­пла­ты в свя­зи с усы­нов­ле­ни­ем ре­бен­ка-си­ро­ты и (или) ре­бен­ка, остав­ше­го­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
28
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние сро­ков вы­пла­ты еди­но­вре­мен­ной де­неж­ной вы­пла­ты в свя­зи с усы­нов­ле­ни­ем ре­бен­ка-си­ро­ты и (или) ре­бен­ка, остав­ше­го­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
29
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние раз­ме­ра еди­но­вре­мен­ной де­неж­ной вы­пла­ты в свя­зи с усы­нов­ле­ни­ем ре­бен­ка-си­ро­ты и (или) ре­бен­ка, остав­ше­го­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
30
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих свое­вре­мен­ность воз­вра­та усы­но­ви­те­лем в мест­ный бюд­жет Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан еди­но­вре­мен­ной де­неж­ной вы­пла­ты в слу­чае от­ме­ны усы­нов­ле­ния или при­зна­ния усы­нов­ле­ния недей­стви­тель­ным
31
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние раз­ме­ра воз­вра­та усы­но­ви­те­лем в мест­ный бюд­жет Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан еди­но­вре­мен­ной де­неж­ной вы­пла­ты
32
На­ли­чие от­ка­за в на­зна­че­нии вы­пла­ты в свя­зи с усы­нов­ле­ни­ем
33
При от­сут­ствии жи­ли­ща на­ли­чие до­ку­мен­тов на со­блю­де­ние пра­ва де­тей-си­рот, де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, на его по­лу­че­ние
34
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние сро­ков по­ста­нов­ки де­тей-си­рот, де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, в оче­редь для по­лу­че­ния жи­лья
35
На­ли­чие у под­опеч­ных де­тей спра­вок о на­ли­чии ли­бо от­сут­ствии недви­жи­мо­го иму­ще­ства у ре­бен­ка и его ро­ди­те­лей
36
На де­тей, име­ю­щих за­креп­лен­ное иму­ще­ство на­ли­чие охран­ных пи­сем на огра­ни­че­ние сде­лок с недви­жи­мо­стью
37
На де­тей, име­ю­щих за­креп­лен­ное иму­ще­ство на­ли­чие ак­та тех­ни­че­ско­го, са­ни­тар­но­го со­сто­я­ния жи­ли­ща и опи­си иму­ще­ства
38
На де­тей, име­ю­щих за­креп­лен­ное иму­ще­ство на­ли­чие ре­ше­ния мест­но­го ис­пол­ни­тель­но­го ор­га­на об уста­нов­ле­ние опе­ки над жи­ли­щем
39
На де­тей, име­ю­щих за­креп­лен­ное иму­ще­ство на­ли­чие до­го­во­ров о рас­по­ря­же­нии иму­ще­ством, до­ку­мен­тов для сда­чи вна­ем (арен­ду) жи­ли­ща
40
На де­тей, име­ю­щих за­креп­лен­ное иму­ще­ство на­ли­чие ак­тов при­е­ма-пе­ре­да­чи жи­ли­ща при сда­че вна­ем
41
На­ли­чие раз­ре­ше­ний ор­га­на опе­ки и по­пе­чи­тель­ства на рас­хо­до­ва­ние сумм, пре­вы­ша­ю­щих про­жи­точ­ный ми­ни­мум, при­чи­та­ю­щих­ся под­опеч­но­му в ка­че­стве его до­хо­да ис­клю­чи­тель­но в ин­те­ре­сах под­опеч­но­го
42
На­ли­чие от­че­тов по тру­до­устрой­ству вы­пуск­ни­ков 9 и 11 клас­сов, из чис­ла де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
43
На­ли­чие в рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных от­че­тов по вос­пи­та­нию и со­сто­я­нию здо­ро­вья под­опеч­ных де­тей
44
На де­тей, име­ю­щих за­креп­лен­ное иму­ще­ство на­ли­чие в рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных от­че­тов по управ­ле­нию их иму­ще­ством
45
На­ли­чие в рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных от­че­тов об усло­ви­ях жиз­ни, обу­че­ния, вос­пи­та­ния и о со­сто­я­нии здо­ро­вья ре­бен­ка, усы­нов­лен­но­го граж­да­на­ми Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан, по­сто­ян­но про­жи­ва­ю­щих на тер­ри­то­рии Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
46
На­ли­чие в сель­ском на­се­лен­ном пунк­те с об­щей чис­лен­но­стью 5 и бо­лее де­тей пред­школь­но­го воз­рас­та го­су­дар­ствен­ной ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния, ре­а­ли­зу­ю­щей об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ные учеб­ные про­грам­мы до­школь­но­го вос­пи­та­ния и обу­че­ния; 5 и бо­лее де­тей млад­ше­го школь­но­го воз­рас­та го­су­дар­ствен­но­го учеб­но­го за­ве­де­ния на­чаль­но­го об­ра­зо­ва­ния; 41 и бо­лее де­тей млад­ше­го и сред­не­го школь­но­го воз­рас­та го­су­дар­ствен­но­го учеб­но­го за­ве­де­ния ос­нов­но­го сред­не­го об­ра­зо­ва­ния; 81 и бо­лее че­ло­век млад­ше­го, сред­не­го и стар­ше­го школь­но­го воз­рас­та го­су­дар­ствен­но­го учеб­но­го за­ве­де­ния об­ще­го сред­не­го об­ра­зо­ва­ния
47
На­ли­чие го­су­дар­ствен­ных школ-ин­тер­на­тов об­ще­го ти­па с кон­тин­ген­том 150 и бо­лее обу­ча­ю­щих­ся, нуж­да­ю­щих­ся в уче­бе и со­дер­жа­нии в шко­лах-ин­тер­на­тах
48
На­ли­чие в об­ла­стях (го­ро­дах рес­пуб­ли­кан­ско­го зна­че­ния) го­су­дар­ствен­ных са­на­тор­ных школ-ин­тер­на­тов, го­су­дар­ствен­ных спе­ци­аль­ных ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния
49
На­ли­чие под­твер­жда­ю­щих до­ку­мен­тов, га­ран­ти­ру­ю­щих по­лу­че­ние об­ра­зо­ва­ния детьми с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми
50
На­ли­чие под­твер­жда­ю­щих до­ку­мен­тов для ока­за­ния со­ци­аль­ной по­мо­щи де­тям, нуж­да­ю­щим­ся в со­ци­аль­ной за­щи­те (пись­мен­ное за­яв­ле­ние ро­ди­те­лей или лиц, их за­ме­ня­ю­щих; справ­ка, под­твер­жда­ю­щая при­над­леж­ность за­яви­те­ля (се­мьи) к по­лу­ча­те­лям го­су­дар­ствен­ной ад­рес­ной со­ци­аль­ной по­мо­щи, предо­став­ля­е­мая мест­ны­ми ис­пол­ни­тель­ны­ми ор­га­на­ми, для де­тей из се­мей, име­ю­щих пра­во на по­лу­че­ние го­су­дар­ствен­ной ад­рес­ной со­ци­аль­ной по­мо­щи; све­де­ния о по­лу­чен­ных до­хо­дах (за­ра­бот­ная пла­та ра­бо­та­ю­щих ро­ди­те­лей или лиц их за­ме­ня­ю­щих, до­хо­ды от пред­при­ни­ма­тель­ской и дру­гих ви­дов де­я­тель­но­сти, до­хо­ды в ви­де али­мен­тов на де­тей и дру­гих ижди­вен­цев) для де­тей из се­мей, не по­лу­ча­ю­щих го­су­дар­ствен­ную ад­рес­ную со­ци­аль­ную по­мощь, в ко­то­рых сред­не­ду­ше­вой до­ход ни­же ве­ли­чи­ны про­жи­точ­но­го ми­ни­му­ма; ре­ше­ние упол­но­мо­чен­но­го ор­га­на об утвер­жде­нии опе­ки (по­пе­чи­тель­ства), па­тро­нат­но­го вос­пи­та­ния для де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, вос­пи­ты­ва­ю­щих­ся в се­мьях для де­тей – си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, про­жи­ва­ю­щих в се­мьях; об­сле­до­ва­ние ма­те­ри­аль­но-бы­то­во­го по­ло­же­ния се­мьи для де­тей из се­мей, тре­бу­ю­щих экс­трен­ной по­мо­щи в ре­зуль­та­те чрез­вы­чай­ных си­ту­а­ций и иных ка­те­го­рий обу­ча­ю­щих­ся и вос­пи­тан­ни­ков, опре­де­ля­е­мых кол­ле­ги­аль­ным ор­га­ном управ­ле­ния ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния)
51
На­ли­чие до­ку­мен­тов об обес­пе­че­нии еже­днев­но­го бес­плат­но­го под­во­за до близ­ле­жа­щих школ и об­рат­но, ис­хо­дя из эко­но­ми­че­ской це­ле­со­об­раз­но­сти и со­гла­сия ро­ди­те­лей де­тей, про­жи­ва­ю­щих в сель­ских на­се­лен­ных пунк­тах, в ко­то­рых от­сут­ству­ют об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ные шко­лы
52
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ве­де­ние уче­та де­тей в воз­расте от 0 до 18 лет (до по­лу­че­ния ими сред­не­го об­ра­зо­ва­ния), про­жи­ва­ю­щих (по­сто­ян­но или вре­мен­но) или пре­бы­ва­ю­щих на тер­ри­то­рии об­слу­жи­ва­ния ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния, неза­ви­си­мо от на­ли­чия ре­ги­стра­ции по ме­сту жи­тель­ства (пре­бы­ва­ния)
53
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих про­ве­де­ние уче­та несо­вер­шен­но­лет­них, не по­се­ща­ю­щих по неува­жи­тель­ным при­чи­нам об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ные учеб­ные за­ве­де­ния и про­ве­де­ние с ни­ми и их ро­ди­те­ля­ми или за­кон­ны­ми пред­ста­ви­те­ля­ми мер ин­ди­ви­ду­аль­ной про­фи­лак­ти­ки
54
На­ли­чие под­твер­жда­ю­щих до­ку­мен­тов по ин­фор­ми­ро­ва­нию ор­га­нов и учре­жде­ний си­сте­мы про­фи­лак­ти­ки пра­во­на­ру­ше­ний, без­над­зор­но­сти и бес­при­зор­но­сти о необу­ча­ю­щих­ся, си­сте­ма­ти­че­ски про­пус­ка­ю­щих за­ня­тия без ува­жи­тель­ной при­чи­ны для при­ня­тия мер воз­дей­ствия
55
На­ли­чие под­твер­жда­ю­щих до­ку­мен­тов об от­чис­ле­нии средств на ока­за­ние фи­нан­со­вой и ма­те­ри­аль­ной по­мо­щи обу­ча­ю­щим­ся и вос­пи­тан­ни­кам в раз­ме­ре не ме­нее двух про­цен­тов от сум­мы рас­хо­дов те­ку­ще­го со­дер­жа­ния об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ных школ, преду­смот­рен­ных в бюд­же­те мест­ных ис­пол­ни­тель­ных ор­га­нов
56
Со­блю­де­ние Пра­вил фор­ми­ро­ва­ния, на­прав­ле­ния рас­хо­до­ва­ния и уче­та средств, вы­де­ля­е­мых на ока­за­ние фи­нан­со­вой и ма­те­ри­аль­ной по­мо­щи обу­ча­ю­щим­ся и вос­пи­тан­ни­кам го­су­дар­ствен­ных ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния из се­мей, име­ю­щих пра­во на по­лу­че­ние го­су­дар­ствен­ной ад­рес­ной со­ци­аль­ной по­мо­щи, а та­к­же из се­мей, не по­лу­ча­ю­щих го­су­дар­ствен­ную ад­рес­ную со­ци­аль­ную по­мощь, в ко­то­рых сред­не­ду­ше­вой до­ход ни­же ве­ли­чи­ны про­жи­точ­но­го ми­ни­му­ма, и де­тям-си­ро­там, де­тям, остав­шим­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, про­жи­ва­ю­щим в се­мьях, де­тям из се­мей, тре­бу­ю­щих экс­трен­ной по­мо­щи в ре­зуль­та­те чрез­вы­чай­ных си­ту­а­ций, и иным ка­те­го­ри­ям обу­ча­ю­щих­ся и вос­пи­тан­ни­ков, в ча­сти фор­ми­ро­ва­ния спис­ка де­тей, име­ю­щих пра­во на ока­за­ние фи­нан­со­вой и ма­те­ри­аль­ной по­мо­щи
57
На­ли­чие под­твер­жда­ю­щих до­ку­мен­тов по ока­за­нию фи­нан­со­вой и ма­те­ри­аль­ной по­мо­щи обу­ча­ю­щим­ся и вос­пи­тан­ни­кам со­глас­но утвер­жден­ным ка­те­го­ри­ям (де­ти из се­мей, име­ю­щих пра­во на по­лу­че­ние го­су­дар­ствен­ной ад­рес­ной со­ци­аль­ной по­мо­щи; де­ти из се­мей, не по­лу­ча­ю­щих го­су­дар­ствен­ную ад­рес­ную со­ци­аль­ную по­мощь, в ко­то­рых сред­не­ду­ше­вой до­ход ни­же ве­ли­чи­ны про­жи­точ­но­го ми­ни­му­ма; де­ти – си­ро­ты и де­ти, остав­ши­е­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, про­жи­ва­ю­щие в се­мьях; де­ти из се­мей, тре­бу­ю­щих экс­трен­ной по­мо­щи в ре­зуль­та­те чрез­вы­чай­ных си­ту­а­ций, иные ка­те­го­рии де­тей, опре­де­ля­е­мые кол­ле­ги­аль­ным ор­га­ном управ­ле­ния ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния)
58
Со­блю­де­ние норм од­но­ра­зо­во­го школь­но­го пи­та­ния обу­ча­ю­щих­ся ор­га­ни­за­ций сред­не­го об­ра­зо­ва­ния из се­мей, име­ю­щих пра­во на по­лу­че­ние го­су­дар­ствен­ной ад­рес­ной со­ци­аль­ной по­мо­щи, а та­к­же из се­мей, не по­лу­ча­ю­щих го­су­дар­ствен­ную ад­рес­ную со­ци­аль­ную по­мощь, в ко­то­рых сред­не­ду­ше­вой до­ход ни­же ве­ли­чи­ны про­жи­точ­но­го ми­ни­му­ма, и де­тей-си­рот, де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, при фор­ми­ро­ва­нии ме­ню
59
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ре­а­ли­за­цию пра­ва на от­дых, за­ня­тость и оздо­ров­ле­ние де­тей из со­ци­аль­но-уяз­ви­мых ка­те­го­рий (де­ти из се­мей, име­ю­щих пра­во на по­лу­че­ние го­су­дар­ствен­ной ад­рес­ной со­ци­аль­ной по­мо­щи; де­ти из се­мей, не по­лу­ча­ю­щих го­су­дар­ствен­ную ад­рес­ную со­ци­аль­ную по­мощь, в ко­то­рых сред­не­ду­ше­вой до­ход ни­же ве­ли­чи­ны про­жи­точ­но­го ми­ни­му­ма; де­ти – си­ро­ты и де­ти, остав­ши­е­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, про­жи­ва­ю­щие в се­мьях; де­ти из се­мей, тре­бу­ю­щих экс­трен­ной по­мо­щи в ре­зуль­та­те чрез­вы­чай­ных си­ту­а­ций, иные ка­те­го­рии де­тей, опре­де­ля­е­мые кол­ле­ги­аль­ным ор­га­ном управ­ле­ния ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния)
60
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих де­я­тель­ность дет­ских оздо­ро­ви­тель­ных ор­га­ни­за­ций (за­го­род­ные оздо­ро­ви­тель­ные ла­ге­ря и ла­ге­ря днев­но­го пре­бы­ва­ния, па­ла­точ­ные, юр­точ­ные)
61
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих про­ве­де­ние ме­ро­при­я­тий по обес­пе­че­нию пра­ва де­тей на от­дых, оздо­ров­ле­ние и до­суг
62
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­от­вет­ствие шта­тов дет­ских оздо­ро­ви­тель­ных ла­ге­рей ти­по­вым шта­там дет­ских оздо­ро­ви­тель­ных ла­ге­рей
63
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ор­га­ни­за­цию в об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ных учеб­ных за­ве­де­ни­ях до­ступ­ных спор­тив­ных сек­ций, тех­ни­че­ских и иных круж­ков, клу­бов в рам­ках про­фи­лак­ти­ке пра­во­на­ру­ше­ний сре­ди несо­вер­шен­но­лет­них и пре­ду­пре­жде­нии без­над­зор­но­сти и бес­при­зор­но­сти (при­ка­зы, пла­ны ра­бо­ты, спис­ки де­тей и дру­гие)
64
На­ли­чие за­клю­че­ния о воз­мож­но­сти (невоз­мож­но­сти) при­е­ма ре­бен­ка (де­тей) в го­сте­вую се­мью, о воз­мож­но­сти (невоз­мож­но­сти) быть кан­ди­да­та­ми в при­ем­ные ро­ди­те­ли, о воз­мож­но­сти (невоз­мож­но­сти) за­клю­че­ния до­го­во­ра о пе­ре­да­че ре­бен­ка (де­тей) на па­тро­нат­ное вос­пи­та­ние
65
Со­блю­де­ния од­но­днев­но­го сро­ка со­гла­со­ва­ния «Гра­фик по­се­ще­ния» в Рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных
66
На­ли­чие на ин­тер­нет-ре­сур­се руб­ри­ки «Школь­ное пи­та­ние» (си­стем­ное раз­ме­ще­ние ин­фор­ма­ции по ор­га­ни­за­ции пи­та­ния обу­ча­ю­щих­ся (пер­спек­тив­ное, еже­днев­ное ме­ню с при­ло­же­ни­ем фо­то блюд, план ра­бо­ты, ак­ты ко­мис­сий по мо­ни­то­рин­гу ка­че­ства пи­та­ния, меж­ве­дом­ствен­ных экс­перт­ных групп)
67
На­ли­чие меж­ве­дом­ствен­ных экс­перт­ных групп по кон­тро­лю за ка­че­ством пи­та­ния, про­ве­де­ние мо­ни­то­рин­га де­я­тель­но­сти ко­мис­сий по мо­ни­то­рин­гу за ка­че­ством пи­та­ния, по при­ня­тым ме­рам по обес­пе­че­нию эф­фек­тив­ной ор­га­ни­за­ции пи­та­ния школь­ни­ков
68
На­ли­чие утвер­жден­но­го пер­спек­тив­но­го ме­ню с ука­за­ни­ем вы­хо­да блюд, с уче­том воз­рас­та обу­ча­ю­щих­ся
69
На­ли­чие раз­ра­бо­тан­ных и утвер­жден­ных пра­вил де­я­тель­но­сти пси­хо­ло­ги­че­ской служ­бы в ор­га­ни­за­ци­ях сред­не­го об­ра­зо­ва­ния, обес­пе­че­ние ме­то­ди­че­ско­го ру­ко­вод­ства пси­хо­ло­ги­че­ской служ­бой в ор­га­ни­за­ци­ях об­ра­зо­ва­ния
70
На­ли­чие под­твер­жда­ю­щих до­ку­мен­тов по ор­га­ни­за­ции вос­пи­та­тель­но­го про­цес­са, кон­тро­ля де­я­тель­но­сти со­ци­аль­ных пе­да­го­гов, пе­да­го­гов-пси­хо­ло­гов, осу­ществ­ля­ю­щих ком­плекс мер по вос­пи­та­нию, об­ра­зо­ва­нию, раз­ви­тию и со­ци­аль­ной за­щи­те обу­ча­ю­щих­ся, по про­ве­де­нию ра­бо­ты по про­фи­лак­ти­ке бул­лин­га, су­и­ци­дов обу­ча­ю­щих­ся и дру­гие
71
На­ли­чие ба­зы дан­ных на де­тей, по­стра­дав­ших от тер­ро­ри­сти­че­ской де­я­тель­но­сти
72
На­ли­чие све­де­ний о про­ве­де­нии пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ской кон­суль­та­ции де­тей, по­стра­дав­ших от тер­ро­ри­сти­че­ской де­я­тель­но­сти (за­клю­че­ние)
73
На­ли­чие ин­ди­ви­ду­аль­но­го пла­на со­ци­аль­ной ре­а­би­ли­та­ции ре­бен­ка, по­стра­дав­ше­го от тер­ро­ри­сти­че­ской де­я­тель­но­сти, со­гла­со­ван­но­го с ор­га­ном в об­ла­сти за­щи­ты прав де­тей
74
На­ли­чие све­де­ний об ока­за­нии пра­во­вых, об­ра­зо­ва­тель­ных, пси­хо­ло­ги­че­ских, ме­ди­цин­ских, куль­тур­ных и со­ци­аль­но-бы­то­вых услуг де­тям, по­стра­дав­шим от тер­ро­ри­сти­че­ской де­я­тель­но­сти
75
На­ли­чие раз­ра­бо­тан­ных и внед­рен­ных в прак­ти­ку ра­бо­ты ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния про­грамм и ме­то­дик, на­прав­лен­ных на фор­ми­ро­ва­ние за­ко­но­по­слуш­но­го по­ве­де­ния несо­вер­шен­но­лет­них, при­ви­тия им ос­нов нрав­ствен­но­сти и здо­ро­во­го об­ра­за жиз­ни
76
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­зда­ние пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ские ко­мис­сии, ко­то­рые вы­яв­ля­ют несо­вер­шен­но­лет­них, име­ю­щих от­кло­не­ния в раз­ви­тии или по­ве­де­нии, про­во­дят их ком­плекс­ное об­сле­до­ва­ние и го­то­вят ре­ко­мен­да­ции по опре­де­ле­нию форм их даль­ней­ше­го обу­че­ния и вос­пи­та­ния
77
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих вы­яв­ле­ние несо­вер­шен­но­лет­них с де­ви­ант­ным по­ве­де­ни­ем, небла­го­по­луч­ных се­мей, по­ста­нов­ку их на учет в и про­ве­де­нии с ни­ми мер ин­ди­ви­ду­аль­ной про­фи­лак­ти­ки
78
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ока­за­ние по­мо­щи в по­лу­че­нии сред­не­го об­ра­зо­ва­ния несо­вер­шен­но­лет­ним, со­сто­я­щим на уче­те служ­бы про­ба­ции, в со­от­вет­ствии с ин­ди­ви­ду­аль­ной про­грам­мой ока­за­ния со­ци­аль­но- пра­во­вой по­мо­щи, раз­ра­бо­тан­ной служ­бой про­ба­ции
Должностное (ые) лицо (а) ____________ _________ _______________________
(должность) (подпись) (Ф.И.О. (при его наличии)
Руководитель субъекта (объекта) контроля_______________________________
(Ф.И.О. (при его наличии), должность) (подпись)

Приложение 3
к совместному приказу
Министра национальной экономики
Республики Казахстан
от 5 марта 2022 года
№ 20 и
Министр образования и науки
Республики Казахстан
от 2 марта 2022 года
№ 72
Приложение 3
к совместному приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 28 декабря 2015 года
№ 708 и
исполняющего обязанности
Министра национальной экономики
Республики Казахстан
от 30 декабря 2015 года
№ 832
Проверочный лист в области защиты прав ребенка
(в соответствии со статьей 138 Предпринимательского кодекса Республики Казахстан) в отношении деятельности организаций образования, здравоохранения и социальной защиты населения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Государственный орган, назначивший проверку ___________________________
Акт о назначении проверки/профилактического контроля с посещением
субъекта (объекта) контроля____________________________________________
(№,дата)
Наименование субъекта (объекта) контроля______________________________
(Индивидуальный идентификационный номер), бизнес-идентификационный
номер субъекта (объекта) контроля _____________________________________
Адрес места нахождения ______________________________________________
№
Пе­ре­чень тре­бо­ва­ний
тре­бу­ет­ся
не тре­бу­ет­ся
со­от­вет­ству­ет тре­бо­ва­ни­ям
не со­от­вет­ству­ет тре­бо­ва­ни­ям
1
2
3
4
5
6
1
На­ли­чие ре­ше­ния мест­ных ис­пол­ни­тель­ных ор­га­нов о на­прав­ле­нии ре­бен­ка в ор­га­ни­за­цию (при­каз, по­ста­нов­ле­ние и дру­гое)
2
Со­зда­ние со­ци­аль­но-бы­то­вых усло­вий, на­прав­лен­ных на под­дер­жа­ние жиз­не­де­я­тель­но­сти вос­пи­тан­ни­ков ор­га­ни­за­ций для де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, в бы­ту (на­ли­чие ме­ста про­жи­ва­ния, по­ме­ще­ний, осна­щен­ных ме­бе­лью и (или) спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ным обо­ру­до­ва­ни­ем, для ре­а­би­ли­та­ци­он­ных и ле­чеб­ных, об­ра­зо­ва­тель­ных, куль­тур­ных ме­ро­при­я­тий, обу­че­ния на­вы­кам са­мо­об­слу­жи­ва­ния, ос­но­вам бы­то­вой ори­ен­та­ции, предо­став­ле­ния одеж­ды, обу­ви и мяг­ко­го ин­вен­та­ря, транс­порт­ных услуг; обес­пе­че­ние бы­то­вым об­слу­жи­ва­ни­ем; со­зда­ние усло­вий для про­фес­си­о­наль­но­го са­мо­опре­де­ле­ния и твор­че­ско­го тру­да с необ­хо­ди­мым обо­ру­до­ва­ни­ем, предо­став­ле­ни­ем бла­го­при­ят­ных усло­вий, при­бли­жен­ных к се­мей­ным, спо­соб­ству­ю­щих ум­ствен­но­му, эмо­ци­о­наль­но­му, ду­хов­но­му и фи­зи­че­ско­му раз­ви­тию вос­пи­тан­ни­ков)
3
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ор­га­ни­за­цию и про­ве­де­ние ме­ди­ко-со­ци­аль­но­го об­сле­до­ва­ния; обес­пе­че­ние ухо­да с уче­том со­сто­я­ния здо­ро­вья; ока­за­ние кон­суль­та­тив­ной по­мо­щи, про­ве­де­ние про­фи­лак­ти­че­ских и ре­а­би­ли­та­ци­он­ных ме­ро­при­я­тий со­ци­аль­но-ме­ди­цин­ско­го ха­рак­те­ра
4
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ве­де­ние со­ци­аль­но-пси­хо­ло­ги­че­ско­го па­т­ро­на­жа, пси­хо­ло­ги­че­ско­го кон­суль­ти­ро­ва­ния; ока­за­ния пси­хо­ло­ги­че­ской по­мо­щи; пси­хо­ло­ги­че­ской кор­рек­ции вос­пи­тан­ни­ков
5
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих предо­став­ле­ние со­ци­аль­но-пе­да­го­ги­че­ских услуг, на­прав­лен­ных на пе­да­го­ги­че­скую кор­рек­цию и обу­че­ние с уче­том фи­зи­че­ских воз­мож­но­стей и ум­ствен­ных спо­соб­но­стей
6
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ве­де­ние кор­рек­ци­он­но-пе­да­го­ги­че­ско­го со­про­вож­де­ния; со­дей­ствие в по­лу­че­нии об­ра­зо­ва­ния с уче­том фи­зи­че­ских воз­мож­но­стей и ум­ствен­ных спо­соб­но­стей
7
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих про­ве­де­ние юри­ди­че­ско­го кон­суль­ти­ро­ва­ния в об­ла­сти предо­став­ле­ния спе­ци­аль­ных со­ци­аль­ных услуг, ока­за­ние по­мо­щи в оформ­ле­нии до­ку­мен­тов, име­ю­щих юри­ди­че­ское зна­че­ние; со­дей­ствие ор­га­нам опе­ки и по­пе­чи­тель­ства в устрой­стве де­тей в се­мью, в том чис­ле на усы­нов­ле­ние, по­пе­че­ние, па­тро­нат, под опе­ку
8
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние пра­ва де­тей-си­рот, де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, на при­чи­та­ю­щи­е­ся им али­мен­ты, по­со­бия и дру­гие со­ци­аль­ные вы­пла­ты
9
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих на­ли­чие де­неж­ных средств на бан­ков­ских сче­тов вос­пи­тан­ни­ков сред­ства, по­сту­пив­шие от али­мен­тов, по­со­бий и дру­гих со­ци­аль­ных вы­плат
10
При от­сут­ствии жи­ли­ща на­ли­чие до­ку­мен­тов на со­блю­де­ние пра­ва де­тей-си­рот, де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, на его по­лу­че­ние
11
В слу­ча­ях вы­яв­ле­ния у де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, жи­ли­ща на­ли­чие ак­та тех­ни­че­ско­го, са­ни­тар­но­го со­сто­я­ния жи­ли­ща с ука­за­ни­ем за­ре­ги­стри­ро­ван­ных лиц, а та­к­же лиц, фак­ти­че­ски про­жи­ва­ю­щих в об­сле­ду­е­мом жи­ли­ще
12
В слу­ча­ях вы­яв­ле­ния у де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, жи­ли­ща на­ли­чие опи­си на­хо­дя­ще­го­ся в нем иму­ще­ства с ука­за­ни­ем от­ли­чи­тель­ных при­зна­ков каж­до­го
13
На­ли­чие ти­по­во­го до­го­во­ра о сда­че в вна­ем (арен­ду) жи­ли­ще де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
14
На­ли­чие бан­ков­ско­го сче­та де­тей, для пе­ре­чис­ле­ния средств от сда­чи в вна­ем (арен­ду) жи­ли­ще де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
15
На­ли­чие от­че­тов (не ре­же од­но­го ра­за в шесть ме­ся­цев в про­из­воль­ной фор­ме) по управ­ле­нию жи­ли­щем под­опеч­но­го, со­дер­жа­щий све­де­ния о со­сто­я­нии жи­ли­ща, дей­стви­ях, осу­ществ­ля­е­мых в от­но­ше­нии дан­но­го жи­ли­ща
16
Вы­пол­не­ние обя­зан­но­стей и норм пе­да­го­ги­че­ской эти­ки пе­да­го­га­ми
17
Вы­пол­не­ние обя­зан­но­стей ру­ко­во­ди­те­лем или иным долж­ност­ным ли­цом ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния по со­хран­но­сти здо­ро­вья вос­пи­тан­ни­ков (про­ве­ря­ет­ся при на­ли­чии об­ра­ще­ния)
18
На­ли­чие утвер­жден­ных ор­га­ни­за­ци­ей об­ра­зо­ва­ния пла­нов ра­бот и про­то­ко­лов за­се­да­ний кол­ле­ги­аль­ных ор­га­нов (пе­да­го­ги­че­ско­го, по­пе­чи­тель­ско­го со­ве­тов), под­твер­жда­ю­щих их де­я­тель­ность
19
На­ли­чие фак­та до­пус­ка к ра­бо­те в ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния лиц, не име­ю­щих спе­ци­аль­но­го пе­да­го­ги­че­ско­го или про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния по со­от­вет­ству­ю­ще­му про­фи­лю
20
Несо­блю­де­ние сро­ков про­хож­де­ния ат­те­ста­ции пе­да­го­гов:
ат­те­ста­ция пе­да­го­гов про­во­дит­ся не ре­же од­но­го ра­за в пять лет; ру­ко­во­ди­те­лей ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да, за­ме­сти­те­лей ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да
21
Несо­блю­де­ние пе­да­го­га­ми по­вы­ше­ния (под­твер­жде­ния) уров­ня ква­ли­фи­ка­ци­он­ной ка­те­го­рии не ре­же од­но­го ра­за в пять лет
22
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих тру­до­устрой­ство де­тей-си­рот, де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
23
На­ли­чие про­грамм пси­хо­ло­ги­че­ской под­го­тов­ки граж­дан Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан, по­сто­ян­но про­жи­ва­ю­щих на тер­ри­то­рии Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан, же­ла­ю­щих при­нять де­тей-си­рот, де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, на вос­пи­та­ние в свою се­мью в ор­га­ни­за­ци­ях об­ра­зо­ва­ния для де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, про­дол­жи­тель­но­стью не ме­нее 42 и не бо­лее 60 ака­де­ми­че­ских ча­сов, в день не ме­нее 3 ака­де­ми­че­ских ча­сов в фор­ма­те тре­нин­га
24
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ор­га­ни­за­цию де­я­тель­но­сти по пси­хо­ло­ги­че­ской под­го­тов­ке граж­дан Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан, по­сто­ян­но про­жи­ва­ю­щих на тер­ри­то­рии Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан, же­ла­ю­щих при­нять де­тей-си­рот, де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, на вос­пи­та­ние в свою се­мью
25
Ве­де­ние уче­та вы­да­чи сер­ти­фи­ка­та и их ре­ги­стра­ции в жур­на­ле уче­та вы­да­чи сер­ти­фи­ка­тов в ор­га­ни­за­ци­ях об­ра­зо­ва­ния для де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
26
Со­блю­де­ние од­но­днев­но­го сро­ка фор­ми­ро­ва­ния «Гра­фик по­се­ще­ния» под­твер­жде­ние фак­тов зна­ком­ства ли­бо его от­сут­ствия, двух­не­дель­но­го об­ще­ния кан­ди­да­тов в усы­но­ви­те­ли в Рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных
27
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние норм пи­та­ния, обес­пе­че­ния одеж­ной, обу­вью, мяг­ким ин­вен­та­рем де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
Должностное (ые) лицо (а) ____________ _________ _______________________
(должность) (подпись) (Ф.И.О. (при его наличии)
Руководитель субъекта (объекта) контроля_______________________________
(Ф.И.О. (при его наличии), должность) (подпись)

Приложение 4
к совместному приказу
Министра национальной экономики
Республики Казахстан
от 5 марта 2022 года
№ 20 и
Министр образования и науки
Республики Казахстан
от 2 марта 2022 года
№ 72
Приложение 4
к совместному приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 28 декабря 2015 года
№ 708 и
исполняющего обязанности
Министра национальной экономики
Республики Казахстан
от 30 декабря 2015 года
№ 832
Проверочный лист в области защиты прав ребенка
(в соответствии со статьями 138 Предпринимательского кодекса Республики Казахстан) в отношении деятельности специальных организаций образования для детей с девиантным поведением и с особым режимом содержания
Государственный орган, назначивший проверку ___________________________
Акт о назначении проверки/профилактического контроля с посещением
субъекта (объекта) контроля____________________________________________
(№,дата)
Наименование субъекта (объекта) контроля ______________________________
(Индивидуальный идентификационный номер), бизнес-идентификационный
номер субъекта (объекта) контроля______________________________________
Адрес места нахождения ______________________________________________
№
Пе­ре­чень тре­бо­ва­ний
тре­бу­ет­ся
не тре­бу­ет­ся
со­от­вет­ству­ет тре­бо­ва­ни­ям
не со­от­вет­ству­ет тре­бо­ва­ни­ям
1
2
3
4
5
6
1
Со­блю­де­ние спе­ци­аль­ных усло­вий со­дер­жа­ния несо­вер­шен­но­лет­них в спе­ци­аль­ных ор­га­ни­за­ци­ях об­ра­зо­ва­ния для де­тей с де­ви­ант­ным по­ве­де­ни­ем и с осо­бым ре­жи­мом со­дер­жа­ния
2
Со­блю­де­ние норм раз­дель­но­го раз­ме­ще­ния несо­вер­шен­но­лет­них жен­ско­го и муж­ско­го по­ла с обя­за­тель­ным усло­ви­ем изо­ли­ро­ван­но­сти спаль­ных кор­пу­сов по воз­рас­там
3
Со­блю­де­ние сро­ков пре­бы­ва­ния несо­вер­шен­но­лет­них в спе­ци­аль­ных ор­га­ни­за­ци­ях об­ра­зо­ва­ния для де­тей с де­ви­ант­ным по­ве­де­ни­ем и с осо­бым ре­жи­мом со­дер­жа­ния
4
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние норм пи­та­ния, обес­пе­че­ния одеж­дой, обу­вью, мяг­ким ин­вен­та­рем
5
Со­блю­де­ние сро­ков из­ве­ще­ния Ко­мис­сий по де­лам несо­вер­шен­но­лет­них и за­щи­те их прав по ме­сту жи­тель­ства несо­вер­шен­но­лет­не­го о его вы­пус­ке, с при­ло­же­ни­ем ха­рак­те­ри­сти­ки и ре­ко­мен­да­ций о необ­хо­ди­мо­сти про­ве­де­ния мер ин­ди­ви­ду­аль­ной про­фи­лак­ти­ки
6
До­пу­ще­ние к со­дер­жа­нию и обу­че­нию в спе­ци­аль­ных ор­га­ни­за­ци­ях об­ра­зо­ва­ния и ор­га­ни­за­ци­ях об­ра­зо­ва­ния с осо­бым ре­жи­мом со­дер­жа­ния несо­вер­шен­но­лет­них, име­ю­щих за­бо­ле­ва­ния, пре­пят­ству­ю­щие их со­дер­жа­нию и обу­че­нию
7
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние ос­но­ва­ний к вы­пус­ку несо­вер­шен­но­лет­них из спе­ци­аль­ных ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния для де­тей с де­ви­ант­ным по­ве­де­ни­ем и с осо­бым ре­жи­мом со­дер­жа­ния
8
Несо­блю­де­ние пе­да­го­га­ми по­вы­ше­ния (под­твер­жде­ния) уров­ня ква­ли­фи­ка­ци­он­ной ка­те­го­рии не ре­же од­но­го ра­за в пять лет
9
На­ли­чие фак­та до­пус­ка к ра­бо­те в ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния лиц, не име­ю­щих спе­ци­аль­но­го пе­да­го­ги­че­ско­го или про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния по со­от­вет­ству­ю­ще­му про­фи­лю
10
Несо­блю­де­ние сро­ков про­хож­де­ния ат­те­ста­ции пе­да­го­гов:
ат­те­ста­ция пе­да­го­гов про­во­дит­ся не ре­же од­но­го ра­за в пять лет; ру­ко­во­ди­те­лей ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да, за­ме­сти­те­лей ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да
11
Со­зда­ние со­ци­аль­но-бы­то­вых усло­вий, на­прав­лен­ных на под­дер­жа­ние жиз­не­де­я­тель­но­сти вос­пи­тан­ни­ков ор­га­ни­за­ций для де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, в бы­ту (на­ли­чие ме­ста про­жи­ва­ния, по­ме­ще­ний, осна­щен­ных ме­бе­лью и (или) спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ным обо­ру­до­ва­ни­ем, для ре­а­би­ли­та­ци­он­ных и ле­чеб­ных, об­ра­зо­ва­тель­ных, куль­тур­ных ме­ро­при­я­тий, обу­че­ния на­вы­кам са­мо­об­слу­жи­ва­ния, ос­но­вам бы­то­вой ори­ен­та­ции, предо­став­ле­ния одеж­ды, обу­ви и мяг­ко­го ин­вен­та­ря, транс­порт­ных услуг; обес­пе­че­ние бы­то­вым об­слу­жи­ва­ни­ем; со­зда­ние усло­вий для про­фес­си­о­наль­но­го са­мо­опре­де­ле­ния и твор­че­ско­го тру­да с необ­хо­ди­мым обо­ру­до­ва­ни­ем, предо­став­ле­ни­ем бла­го­при­ят­ных усло­вий, при­бли­жен­ных к се­мей­ным, спо­соб­ству­ю­щих ум­ствен­но­му, эмо­ци­о­наль­но­му, ду­хов­но­му и фи­зи­че­ско­му раз­ви­тию вос­пи­тан­ни­ков)
12
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ор­га­ни­за­цию и про­ве­де­ние ме­ди­ко-со­ци­аль­но­го об­сле­до­ва­ния; обес­пе­че­ние ухо­да с уче­том со­сто­я­ния здо­ро­вья; ока­за­ние кон­суль­та­тив­ной по­мо­щи, про­ве­де­ние про­фи­лак­ти­че­ских и ре­а­би­ли­та­ци­он­ных ме­ро­при­я­тий со­ци­аль­но-ме­ди­цин­ско­го ха­рак­те­ра
13
Свое­вре­мен­ное вне­се­ние дан­ных несо­вер­шен­но­лет­не­го в Рес­пуб­ли­кан­ском бан­ке дан­ных (не позд­нее 1 (од­но­го) ра­бо­че­го дня с мо­мен­та при­е­ма несо­вер­шен­но­лет­не­го)
14
На­ли­чие из­ве­ще­ния о вы­пус­ке несо­вер­шен­но­лет­не­го из спе­ци­аль­ных ор­га­ни­за­ций ор­га­ни­за­ции с осо­бым ре­жи­мом со­дер­жа­ния в ко­мис­сию по де­лам несо­вер­шен­но­лет­них и за­щи­те их прав по ме­сту жи­тель­ства несо­вер­шен­но­лет­не­го, а та­к­же ха­рак­те­ри­сти­ки на несо­вер­шен­но­лет­не­го и ре­ко­мен­да­ции о необ­хо­ди­мо­сти про­ве­де­ния с ним в даль­ней­шем мер ин­ди­ви­ду­аль­ной про­фи­лак­ти­ки и ока­за­ния ему со­дей­ствия в тру­до­вом и бы­то­вом устрой­стве
15
На­ли­чие, до­ку­мен­тов под­твер­жда­ю­щих ин­фор­ми­ро­ва­ние ор­га­нов внут­рен­них дел по ме­сту на­хож­де­ния ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния с осо­бым ре­жи­мом со­дер­жа­ния и по ме­сту жи­тель­ства несо­вер­шен­но­лет­них о фак­тах их са­мо­воль­но­го ухо­да
16
На­ли­чия пол­но­го па­ке­та до­ку­мен­тов несо­вер­шен­но­лет­них при на­прав­ле­нии в спе­ци­аль­ную ор­га­ни­за­цию об­ра­зо­ва­ния с осо­бым ре­жи­мом со­дер­жа­ния (на­ли­чие ре­ше­ния су­да о на­прав­ле­нии несо­вер­шен­но­лет­не­го, сви­де­тель­ство о рож­де­нии (удо­сто­ве­ре­ние лич­но­сти), лич­ное де­ло обу­ча­ю­ще­го­ся, до­ку­мен­та­ции в об­ла­сти здра­во­охра­не­ния, акт об­сле­до­ва­ния жи­лищ­но-бы­то­вых усло­вий се­мьи, ха­рак­те­ри­сти­ка с ме­ста уче­бы, при­пис­ное сви­де­тель­ство для лиц при­зыв­но­го воз­рас­та и дру­гие)
Должностное (ые) лицо (а) ____________ _________ ______________________
(должность) (подпись) (Ф.И.О. (при его наличии)
Руководитель субъекта (объекта) контроля_______________________________
(Ф.И.О. (при его наличии), должность) (подпись)

Приложение 5
к совместному приказу
Министра национальной экономики
Республики Казахстан
от 5 марта 2022 года
№ 20 и
Министр образования и науки
Республики Казахстан
от 2 марта 2022 года
№ 72
Приложение 5
к совместному приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 28 декабря 2015 года
№ 708 и
исполняющего обязанности
Министра национальной экономики
Республики Казахстан
от 30 декабря 2015
№832
Проверочный лист в области защиты прав ребенка
(в соответствии со статьями 138 Предпринимательского кодекса Республики Казахстан)
в отношении деятельности организаций среднего образования
Государственный орган, назначивший проверку ___________________________
Акт о назначении проверки/профилактического контроля с посещением
субъекта (объекта) контроля____________________________________________
(№,дата)
Наименование субъекта (объекта) контроля ______________________________
(Индивидуальный идентификационный номер), бизнес-идентификационный
номер субъекта (объекта) контроля______________________________________
Адрес места нахождения ______________________________________________
№
Пе­ре­чень тре­бо­ва­ний
тре­бу­ет­ся
не тре­бу­ет­ся
со­от­вет­ству­ет тре­бо­ва­ни­ям
не со­от­вет­ству­ет тре­бо­ва­ни­ям
1
2
3
4
5
6
1
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние по­ряд­ка ис­клю­че­ния де­тей из го­су­дар­ствен­но­го об­ра­зо­ва­тель­но­го учре­жде­ния до по­лу­че­ния бес­плат­но­го об­ще­го сред­не­го об­ра­зо­ва­ния
2
На­ли­чие под­твер­жда­ю­щих до­ку­мен­тов, га­ран­ти­ру­ю­щих по­лу­че­ние об­ра­зо­ва­ния детьми с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми
3
На­ли­чие под­твер­жда­ю­щих до­ку­мен­тов для ока­за­ния со­ци­аль­ной по­мо­щи де­тям, нуж­да­ю­щим­ся в со­ци­аль­ной за­щи­те (пись­мен­ное за­яв­ле­ние ро­ди­те­лей или лиц, их за­ме­ня­ю­щих; справ­ка, под­твер­жда­ю­щая при­над­леж­ность за­яви­те­ля (се­мьи) к по­лу­ча­те­лям го­су­дар­ствен­ной ад­рес­ной со­ци­аль­ной по­мо­щи, предо­став­ля­е­мая мест­ны­ми ис­пол­ни­тель­ны­ми ор­га­на­ми, для де­тей из се­мей, име­ю­щих пра­во на по­лу­че­ние го­су­дар­ствен­ной ад­рес­ной со­ци­аль­ной по­мо­щи; све­де­ния о по­лу­чен­ных до­хо­дах (за­ра­бот­ная пла­та ра­бо­та­ю­щих ро­ди­те­лей или лиц их за­ме­ня­ю­щих, до­хо­ды от пред­при­ни­ма­тель­ской и дру­гих ви­дов де­я­тель­но­сти, до­хо­ды в ви­де али­мен­тов на де­тей и дру­гих ижди­вен­цев) для де­тей из се­мей, не по­лу­ча­ю­щих го­су­дар­ствен­ную ад­рес­ную со­ци­аль­ную по­мощь, в ко­то­рых сред­не­ду­ше­вой до­ход ни­же ве­ли­чи­ны про­жи­точ­но­го ми­ни­му­ма; ре­ше­ние упол­но­мо­чен­но­го ор­га­на об утвер­жде­нии опе­ки (по­пе­чи­тель­ства), па­тро­нат­но­го вос­пи­та­ния для де­тей-си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, вос­пи­ты­ва­ю­щих­ся в се­мьях для де­тей – си­рот и де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, про­жи­ва­ю­щих в се­мьях; об­сле­до­ва­ние ма­те­ри­аль­но-бы­то­во­го по­ло­же­ния се­мьи для де­тей из се­мей, тре­бу­ю­щих экс­трен­ной по­мо­щи в ре­зуль­та­те чрез­вы­чай­ных си­ту­а­ций и иных ка­те­го­рий обу­ча­ю­щих­ся и вос­пи­тан­ни­ков, опре­де­ля­е­мых кол­ле­ги­аль­ным ор­га­ном управ­ле­ния ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния)
4
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих про­ве­де­ние уче­та де­тей в воз­расте от 0 до 18 лет (до по­лу­че­ния ими сред­не­го об­ра­зо­ва­ния), про­жи­ва­ю­щих (по­сто­ян­но или вре­мен­но) или пре­бы­ва­ю­щих на тер­ри­то­рии об­слу­жи­ва­ния ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния, неза­ви­си­мо от на­ли­чия ре­ги­стра­ции по ме­сту жи­тель­ства (пре­бы­ва­ния)
5
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих про­ве­де­ние уче­та несо­вер­шен­но­лет­них, не по­се­ща­ю­щих по неува­жи­тель­ным при­чи­нам об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ные учеб­ные за­ве­де­ния и про­ве­де­ние с ни­ми и их ро­ди­те­ля­ми или за­кон­ны­ми пред­ста­ви­те­ля­ми мер ин­ди­ви­ду­аль­ной про­фи­лак­ти­ки
6
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих даль­ней­шее обу­че­ние вы­быв­ше­го из ор­га­ни­за­ции сред­не­го об­ра­зо­ва­ния обу­ча­ю­ще­го­ся
7
Со­блю­де­ние тре­бо­ва­ний по ве­де­нию обя­за­тель­ных до­ку­мен­тов:
- лич­ные де­ла обу­ча­ю­щих­ся (в бу­маж­ном или элек­трон­ном фор­ма­те word или pdf);
- кни­га ре­ги­стра­ции при­ка­зов по дви­же­нию уча­ю­щих­ся,
- ал­фа­вит­ная кни­га за­пи­си обу­ча­ю­щих­ся;
- кни­га уче­та вы­быв­ших обу­ча­ю­щих­ся;
- кни­га уче­та при­быв­ших обу­ча­ю­щих­ся
8
Со­блю­де­ние Пра­вил фор­ми­ро­ва­ния, на­прав­ле­ния рас­хо­до­ва­ния и уче­та средств, вы­де­ля­е­мых на ока­за­ние фи­нан­со­вой и ма­те­ри­аль­ной по­мо­щи обу­ча­ю­щим­ся и вос­пи­тан­ни­кам го­су­дар­ствен­ных ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния из се­мей, име­ю­щих пра­во на по­лу­че­ние го­су­дар­ствен­ной ад­рес­ной со­ци­аль­ной по­мо­щи, а та­к­же из се­мей, не по­лу­ча­ю­щих го­су­дар­ствен­ную ад­рес­ную со­ци­аль­ную по­мощь, в ко­то­рых сред­не­ду­ше­вой до­ход ни­же ве­ли­чи­ны про­жи­точ­но­го ми­ни­му­ма, и де­тям-си­ро­там, де­тям, остав­шим­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, про­жи­ва­ю­щим в се­мьях, де­тям из се­мей, тре­бу­ю­щих экс­трен­ной по­мо­щи в ре­зуль­та­те чрез­вы­чай­ных си­ту­а­ций, и иным ка­те­го­ри­ям обу­ча­ю­щих­ся и вос­пи­тан­ни­ков, при фор­ми­ро­ва­нии спис­ка де­тей, име­ю­щих пра­во на ока­за­ние фи­нан­со­вой и ма­те­ри­аль­ной по­мо­щи
9
На­ли­чие утвер­жден­но­го еже­днев­но­го ме­ню с уче­том норм од­но­ра­зо­во­го школь­но­го пи­та­ния обу­ча­ю­щих­ся ор­га­ни­за­ций сред­не­го об­ра­зо­ва­ния из се­мей, име­ю­щих пра­во на по­лу­че­ние го­су­дар­ствен­ной ад­рес­ной со­ци­аль­ной по­мо­щи, а та­к­же из се­мей, не по­лу­ча­ю­щих го­су­дар­ствен­ную ад­рес­ную со­ци­аль­ную по­мощь, в ко­то­рых сред­не­ду­ше­вой до­ход ни­же ве­ли­чи­ны про­жи­точ­но­го ми­ни­му­ма, и де­тей-си­рот, де­тей, остав­ших­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
10
На­ли­чие на ин­тер­нет-ре­сур­се руб­ри­ки «Школь­ное пи­та­ние» (си­стем­ное раз­ме­ще­ние ин­фор­ма­ции по ор­га­ни­за­ции пи­та­ния обу­ча­ю­щих­ся (пер­спек­тив­ное, еже­днев­ное ме­ню с при­ло­же­ни­ем фо­то блюд, план ра­бо­ты, ак­ты ко­мис­сий по мо­ни­то­рин­гу ка­че­ства пи­та­ния, меж­ве­дом­ствен­ных экс­перт­ных групп)
11
На­ли­чие утвер­жден­но­го со­ста­ва ко­мис­сии по мо­ни­то­рин­гу ка­че­ства пи­та­ния
12
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих де­я­тель­ность ко­мис­сии по мо­ни­то­рин­гу ка­че­ства пи­та­ния:
-осу­ществ­ле­ние мо­ни­то­рин­га ка­че­ства по­сту­па­ю­щих про­дук­тов пи­та­ния,
-на­ли­чия сер­ти­фи­ка­тов CT-KZ на про­дук­ты пи­та­ния оте­че­ствен­ных то­ва­ро­про­из­во­ди­те­лей,
-ка­че­ства при­го­тов­лен­ных блюд, на­ли­чи­ем и ис­прав­но­стью тех­но­ло­ги­че­ско­го обо­ру­до­ва­ния,
-со­блю­де­ни­ем сро­ков и усло­вий хра­не­ния, до­став­ки про­дук­тов, го­то­вых блюд,
-со­от­вет­ствия фак­ти­че­ско­го ра­ци­о­на пи­та­ния де­тей еже­днев­но­му, пер­спек­тив­но­му ме­ню, са­ни­тар­но­го со­сто­я­ния сто­ло­вой
13
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих рас­смот­ре­ние ито­гов ра­бо­ты ко­мис­сии по мо­ни­то­рин­гу ка­че­ства пи­та­ния на пе­да­го­ги­че­ском со­ве­те ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния, раз­ме­ще­ние на ин­тер­нет-ре­сур­се ор­га­ни­за­ции сред­не­го об­ра­зо­ва­ния
14
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих де­я­тель­ность пси­хо­ло­ги­че­ских служб в ор­га­ни­за­ци­ях сред­не­го об­ра­зо­ва­ния (план ра­бо­ты пе­да­го­га-пси­хо­ло­га, жур­нал уче­та груп­по­вой и ин­ди­ви­ду­аль­ной ра­бо­ты пси­хо­ло­ги­че­ской служ­бы и дру­гое)
15
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ока­за­ние по­мо­щи обу­ча­ю­щим­ся, ро­ди­те­лям уча­щих­ся или ли­цам, их за­ме­ня­ю­щим в ре­ше­нии кон­крет­ных пси­хо­ло­ги­че­ских про­блем (жур­нал уче­та кон­суль­та­ций и дру­гое)
16
На­ли­чие под­твер­жда­ю­щих до­ку­мен­тов по ор­га­ни­за­ции вос­пи­та­тель­но­го про­цес­са, кон­тро­ля де­я­тель­но­сти со­ци­аль­ных пе­да­го­гов, пе­да­го­гов-пси­хо­ло­гов, осу­ществ­ля­ю­щих ком­плекс мер по вос­пи­та­нию, об­ра­зо­ва­нию, раз­ви­тию и со­ци­аль­ной за­щи­те обу­ча­ю­щих­ся, по про­ве­де­нию ра­бо­ты по про­фи­лак­ти­ке бул­лин­га, су­и­ци­дов обу­ча­ю­щих­ся и дру­гие
17
Со­зда­ние спе­ци­аль­ных усло­вий для де­тей с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми для по­лу­че­ния ими об­ра­зо­ва­ния (на­ли­чие по­ме­ще­ний, осна­ще­ние ме­бе­лью и (или) спе­ци­аль­ным обо­ру­до­ва­ни­ем для ре­а­ли­за­ции об­ра­зо­ва­тель­ных и кор­рек­ци­он­ных за­дач)
18
На­ли­чие до­ку­мен­тов служ­бы пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ско­го со­про­вож­де­ния в шко­ле ре­бен­ка с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми
19
На­ли­чие учеб­ной об­ра­зо­ва­тель­ной про­грам­мы
(со­кра­щен­ной об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной учеб­ной про­грам­мы, ин­ди­ви­ду­аль­ной учеб­ной про­грам­мы) с уче­том ре­ко­мен­да­ции пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ской кон­суль­та­ции
20
На­ли­чие утвер­жден­но­го рас­пи­са­ния и пла­на учеб­ных ин­ди­ви­ду­аль­ных кор­рек­ци­он­ных за­ня­тий
21
Со­зда­ние усло­вий со­дер­жа­ния и про­жи­ва­ния обу­ча­ю­щих­ся и вос­пи­тан­ни­ков не ни­же уста­нов­лен­ных норм (на­ли­чие ме­ста про­жи­ва­ния, по­ме­ще­ний, осна­щен­ных ме­бе­лью и (или) спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ным обо­ру­до­ва­ни­ем, для ре­а­би­ли­та­ци­он­ных и ле­чеб­ных, об­ра­зо­ва­тель­ных, куль­тур­ных ме­ро­при­я­тий, обу­че­ния на­вы­кам са­мо­об­слу­жи­ва­ния, предо­став­ле­ния одеж­ды, обу­ви и мяг­ко­го ин­вен­та­ря, ос­но­вам бы­то­вой ори­ен­та­ции, транс­порт­ных услуг; обес­пе­че­ние бы­то­вым об­слу­жи­ва­ни­ем; со­зда­ние усло­вий для про­фес­си­о­наль­но­го са­мо­опре­де­ле­ния и твор­че­ско­го тру­да с необ­хо­ди­мым обо­ру­до­ва­ни­ем, предо­став­ле­ни­ем бла­го­при­ят­ных усло­вий, спо­соб­ству­ю­щих ум­ствен­но­му, эмо­ци­о­наль­но­му, ду­хов­но­му и фи­зи­че­ско­му раз­ви­тию вос­пи­тан­ни­ков)
Должностное (ые) лицо (а) ____________ _________ _______________________
(должность) (подпись) (Ф.И.О. (при его наличии)
Руководитель субъекта (объекта) контроля_______________________________
(Ф.И.О. (при его наличии), должность) (подпись)

Приложение 6
к совместному приказу
Министра национальной экономики
Республики Казахстан
от 5 марта 2022 года
№ 20 и
Министр образования и науки
Республики Казахстан
от 2 марта 2022 года
№ 72
Приложение 6
к совместному приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 28 декабря 2015 года
№ 708 и
исполняющего обязанности
Министра национальной экономики
Республики Казахстан
от 30 декабря 2015 года
№ 832
Проверочный лист в области защиты прав ребенка
(в соответствии со статьями 138 Предпринимательского кодекса Республики Казахстан) в отношении деятельности организаций образования по реализации права детей на отдых, оздоровление и досуг
Государственный орган, назначивший проверку ___________________________
Акт о назначении проверки/профилактического контроля с посещением
субъекта (объекта) контроля____________________________________________
(№,дата)
Наименование субъекта (объекта) контроля ______________________________
(Индивидуальный идентификационный номер), бизнес-идентификационный
номер субъекта (объекта) контроля______________________________________
Адрес места нахождения ______________________________________________
№
Пе­ре­чень тре­бо­ва­ний
тре­бу­ет­ся
не тре­бу­ет­ся
со­от­вет­ству­ет тре­бо­ва­ни­ям
не со­от­вет­ству­ет тре­бо­ва­ни­ям
1
2
3
4
5
6
1
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ре­а­ли­за­цию пра­ва на от­дых, за­ня­тость и оздо­ров­ле­ние де­тей из со­ци­аль­но-уяз­ви­мых ка­те­го­рий (де­ти из се­мей, име­ю­щих пра­во на по­лу­че­ние го­су­дар­ствен­ной ад­рес­ной со­ци­аль­ной по­мо­щи; де­ти из се­мей, не по­лу­ча­ю­щих го­су­дар­ствен­ную ад­рес­ную со­ци­аль­ную по­мощь, в ко­то­рых сред­не­ду­ше­вой до­ход ни­же ве­ли­чи­ны про­жи­точ­но­го ми­ни­му­ма; де­ти – си­ро­ты и де­ти, остав­ши­е­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей, про­жи­ва­ю­щие в се­мьях; де­ти из се­мей, тре­бу­ю­щих экс­трен­ной по­мо­щи в ре­зуль­та­те чрез­вы­чай­ных си­ту­а­ций, иные ка­те­го­рии де­тей, опре­де­ля­е­мые кол­ле­ги­аль­ным ор­га­ном управ­ле­ния ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния)
2
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­зда­ние здо­ро­вых и без­опас­ных усло­вий обу­че­ния, вос­пи­та­ния, тру­да и от­ды­ха де­тей в дет­ском оздо­ро­ви­тель­ном ла­ге­ре
3
На­ли­чие вос­пи­та­тель­ных про­грамм и до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих их вы­пол­не­ние
4
На­ли­чие в вос­пи­та­тель­ных про­грам­мах пунк­тов, на­прав­лен­ных на фор­ми­ро­ва­ние пат­ри­о­тиз­ма, граж­дан­ствен­но­сти, ин­тер­на­ци­о­на­лиз­ма, вы­со­кой мо­ра­ли, нрав­ствен­но­сти, а та­к­же на раз­ви­тие раз­но­сто­рон­них ин­те­ре­сов и спо­соб­но­стей де­тей
5
На­ли­чие у пе­да­го­гов спе­ци­аль­но­го пе­да­го­ги­че­ско­го или про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния по со­от­вет­ству­ю­щим про­фи­лям
6
Несо­блю­де­ние сро­ков про­хож­де­ния ат­те­ста­ции пе­да­го­гов: ат­те­ста­ция пе­да­го­гов про­во­дит­ся не ре­же од­но­го ра­за в пять лет
7
Несо­блю­де­ние пе­да­го­га­ми по­вы­ше­ния (под­твер­жде­ния) уров­ня ква­ли­фи­ка­ци­он­ной ка­те­го­рии не ре­же од­но­го ра­за в пять лет
8
Со­от­вет­ствие штат­но­го рас­пи­са­ния дет­ских оздо­ро­ви­тель­ных ла­ге­рей ти­по­вым шта­там дет­ских оздо­ро­ви­тель­ных ла­ге­рей
Должностное (ые) лицо (а) ____________ _________ _______________________
(должность) (подпись) (Ф.И.О. (при его наличии)
Руководитель субъекта (объекта) контроля_______________________________
(Ф.И.О. (при его наличии), должность) (подпись)

Приложение 7
к совместному приказу
Министра национальной экономики
Республики Казахстан
от 5 марта 2022 года
№ 20 и
Министр образования и науки
Республики Казахстан
от 2 марта 2022 года
№ 72
Приложение 7
к совместному приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 28 декабря 2015 года
№ 708 и
исполняющего обязанности
Министра национальной экономики
Республики Казахстан
от 30 декабря 2015 года
№ 832
Проверочный лист в области защиты прав ребенка
(в соответствии со статьями 138 Предпринимательского кодекса Республики Казахстан)
в отношении деятельности специальных организаций образования
Государственный орган, назначивший проверку ___________________________
Акт о назначении проверки/профилактического контроля с посещением
субъекта (объекта) контроля ___________________________________________
(№, дата)
Наименование субъекта (объекта) контроля ______________________________
(Индивидуальный идентификационный номер), бизнес-идентификационный
номер субъекта (объекта) контроля _____________________________________
Адрес места нахождения ______________________________________________
№
Пе­ре­чень тре­бо­ва­ний
тре­бу­ет­ся
не тре­бу­ет­ся
со­от­вет­ству­ет тре­бо­ва­ни­ям
не со­от­вет­ству­ет тре­бо­ва­ни­ям
1
2
3
4
5
6
Раз­дел 1. В от­но­ше­нии де­я­тель­но­сти пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ской кон­суль­та­ции (да­лее – ПМПК)
1
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние по­ряд­ка де­я­тель­но­сти ПМПК и со­блю­де­ния сро­ков об­сле­до­ва­ния и ока­за­ния пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ской кон­суль­та­тив­ной по­мо­щи де­тям с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми (жур­на­лы пред­ва­ри­тель­ной за­пи­си де­тей на кон­суль­та­цию, жур­нал уче­та об­сле­до­ва­ния де­тей в ПМПК, кар­та раз­ви­тия ре­бен­ка и дру­гие)
2
На­ли­чие пе­реч­ня до­ку­мен­тов необ­хо­ди­мых для об­сле­до­ва­ния и ока­за­ния пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ской кон­суль­та­тив­ной по­мо­щи де­тям с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми (сви­де­тель­ство о рож­де­нии, за­клю­че­ние об ин­ва­лид­но­сти, за­клю­че­ние вра­чеб­но-кон­суль­та­ци­он­ной ко­мис­сии и дру­гие)
3
На­ли­чие со­труд­ни­ков, осу­ществ­ля­ю­щих ди­а­гно­сти­че­ское об­сле­до­ва­ние и кон­суль­ти­ро­ва­ние
4
На­ли­чие со­труд­ни­ков име­ю­щие спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние при осу­ществ­ле­нии об­ра­зо­ва­тель­ной де­я­тель­но­сти
5
Несо­блю­де­ние сро­ков про­хож­де­ния ат­те­ста­ции пе­да­го­гов: ат­те­ста­ция пе­да­го­гов про­во­дит­ся не ре­же од­но­го ра­за в пять лет; ру­ко­во­ди­те­лей ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да, за­ме­сти­те­лей ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да
6
Несо­блю­де­ние пе­да­го­га­ми по­вы­ше­ния (под­твер­жде­ния) уров­ня ква­ли­фи­ка­ци­он­ной ка­те­го­рии не ре­же од­но­го ра­за в пять лет
Раз­дел 2. В от­но­ше­нии де­я­тель­но­сти ка­би­не­тов пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ской кор­рек­ции
1
На­ли­чие спе­ци­аль­ных усло­вий для де­тей с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми (на­ли­чие по­ме­ще­ний, осна­ще­ние ме­бе­лью и (или) спе­ци­аль­ным обо­ру­до­ва­ни­ем, ме­то­ди­че­ских по­со­бий и ди­дак­ти­че­ских ма­те­ри­а­лов для ре­а­ли­за­ции кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щих и ре­а­би­ли­та­ци­он­ных за­дач)
2
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ока­за­ние пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ской кор­рек­ци­он­ной по­мо­щи (об­сле­до­ва­ния, кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щих за­ня­тия, ре­а­би­ли­та­ци­он­ные и со­ци­аль­но-пра­во­вых ме­ро­при­я­тия)
3
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние сро­ков ока­за­ния го­су­дар­ствен­ной услу­ги (жур­нал ре­ги­стра­ций де­тей, до­го­вор на ока­за­ние пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ских услуг, ин­ди­ви­ду­аль­но-раз­ви­ва­ю­щая про­грам­ма)
4
На­ли­чие пе­реч­ня до­ку­мен­тов необ­хо­ди­мых для ока­за­ния пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ской по­мо­щи де­тям с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми (ти­по­вой учеб­ный план, рас­пи­са­ние за­ня­тий, ин­ди­ви­ду­аль­но-раз­ви­ва­ю­щая про­грам­ма ре­бен­ка)
5
На­ли­чие уз­ких спе­ци­а­ли­стов (де­фек­то­ло­га сур­до­пе­да­го­га, ти­фло­пе­да­го­га, ло­го­пе­да, пе­да­го­га-пси­хо­ло­га, ин­струк­то­ра ЛФК и (или) учи­те­ля по адап­тив­ной фи­зи­че­ской куль­ту­ре, со­ци­аль­но­го пе­да­го­га) осу­ществ­ля­ю­щих пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние де­тей
6
На­ли­чие фак­та до­пус­ка к ра­бо­те в ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния лиц, не име­ю­щих спе­ци­аль­но­го пе­да­го­ги­че­ско­го или про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния по со­от­вет­ству­ю­ще­му про­фи­лю
7
На­ли­чие групп крат­ко­вре­мен­но­го пре­бы­ва­ния в ка­би­не­тах пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ской кор­рек­ции
8
На­ли­чие за­клю­че­ний пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ской кон­суль­та­ции для по­лу­че­ния услу­ги в ка­би­не­тах пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ской кор­рек­ции
9
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих про­ве­де­ние ин­ди­ви­ду­аль­ных или под­груп­по­вых и груп­по­вых за­ня­тий
10
Несо­блю­де­ние пе­да­го­га­ми по­вы­ше­ния (под­твер­жде­ния) уров­ня ква­ли­фи­ка­ци­он­ной ка­те­го­рии не ре­же од­но­го ра­за в пять лет
11
Несо­блю­де­ние сро­ков про­хож­де­ния ат­те­ста­ции пе­да­го­гов: ат­те­ста­ция пе­да­го­гов про­во­дит­ся не ре­же од­но­го ра­за в пять лет; ру­ко­во­ди­те­лей ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да, за­ме­сти­те­лей ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да
Раз­дел 3. В от­но­ше­нии де­я­тель­но­сти ре­а­би­ли­та­ци­он­ных цен­тров
1
На­ли­чие спе­ци­аль­ных усло­вий для де­тей с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми (на­ли­чие по­ме­ще­ний, осна­ще­ние ме­бе­лью и (или) спе­ци­аль­ным обо­ру­до­ва­ни­ем, ме­то­ди­че­ских по­со­бий и ди­дак­ти­че­ских ма­те­ри­а­лов для ре­а­ли­за­ции кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щих и ре­а­би­ли­та­ци­он­ных за­дач)
2
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих про­ве­де­ние ком­плекс­но­го об­сле­до­ва­ния пси­хо­фи­зи­че­ско­го со­сто­я­ния де­тей
3
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние сро­ков ока­за­ния го­су­дар­ствен­ной услу­ги (жур­нал ре­ги­стра­ций де­тей, до­го­вор на ока­за­ние пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ских услуг, ин­ди­ви­ду­аль­но-раз­ви­ва­ю­щая про­грамм)
4
На­ли­чие пе­реч­ня до­ку­мен­тов необ­хо­ди­мых для ока­за­ния пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ской и ме­ди­ко-со­ци­аль­ной по­мо­щи де­тям с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми (ти­по­вой учеб­ный план, рас­пи­са­ние за­ня­тий, ин­ди­ви­ду­аль­но-раз­ви­ва­ю­щая про­грам­ма ре­бен­ка)
5
На­ли­чие уз­ких спе­ци­а­ли­стов (де­фек­то­ло­га сур­до­пе­да­го­га, ти­фло­пе­да­го­га, ло­го­пе­да, пе­да­го­га-пси­хо­ло­га, ин­струк­то­ра ЛФК и (или) учи­те­ля по адап­тив­ной фи­зи­че­ской куль­ту­ре, со­ци­аль­но­го пе­да­го­га) и вра­чей, предо­став­ля­ю­щих со­ци­аль­ную ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­скую и кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щую по­мощь де­тям с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми и их се­мьям
6
На­ли­чие фак­та до­пус­ка к ра­бо­те в ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния лиц, не име­ю­щих спе­ци­аль­но­го пе­да­го­ги­че­ско­го или про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния по со­от­вет­ству­ю­ще­му про­фи­лю
7
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих ре­а­ли­за­цию ин­ди­ви­ду­аль­но раз­ви­ва­ю­щих и кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щих про­грам­мы в фор­ме ин­ди­ви­ду­аль­ных, груп­по­вых и под­груп­по­вых за­ня­тий
групп днев­но­го и/или крат­ко­вре­мен­но­го пре­бы­ва­ния
8
На­ли­чие за­клю­че­нии и ре­ко­мен­да­ции ПМПК для по­лу­че­ния услу­ги в Ре­а­би­ли­та­ци­он­ных цен­трах
9
На­ли­чие утвер­жден­ных ин­ди­ви­ду­аль­но-раз­ви­ва­ю­щих про­грамм, раз­ра­бо­тан­ных с уче­том осо­бен­но­стей пси­хо­фи­зи­че­ско­го и ре­че­во­го раз­ви­тия и ин­ди­ви­ду­аль­ных воз­мож­но­стей де­тей с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми и охва­ты­ва­ю­щие ос­нов­ные сфе­ры раз­ви­тия ре­бен­ка: ре­че­вую, по­зна­ва­тель­ную, эмо­ци­о­наль­ную, мо­тор­ную и са­мо­об­слу­жи­ва­ние
10
Несо­блю­де­ние пе­да­го­га­ми по­вы­ше­ния (под­твер­жде­ния) уров­ня ква­ли­фи­ка­ци­он­ной ка­те­го­рии не ре­же од­но­го ра­за в пять лет
11
Несо­блю­де­ние сро­ков про­хож­де­ния ат­те­ста­ции пе­да­го­гов: ат­те­ста­ция пе­да­го­гов про­во­дит­ся не ре­же од­но­го ра­за в пять лет; ру­ко­во­ди­те­лей ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да, за­ме­сти­те­лей ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да
Раз­дел 4. В от­но­ше­нии де­я­тель­но­сти спе­ци­аль­ных школ, спе­ци­аль­ных школ-ин­тер­на­тов
1
Со­зда­ние со­ци­аль­но-бы­то­вых усло­вий, на­прав­лен­ных на под­дер­жа­ние жиз­не­де­я­тель­но­сти вос­пи­тан­ни­ков спе­ци­аль­ных ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния, в бы­ту (на­ли­чие ме­ста про­жи­ва­ния, по­ме­ще­ний, осна­щен­ных ме­бе­лью и (или) спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ным обо­ру­до­ва­ни­ем, для ре­а­би­ли­та­ци­он­ных и ле­чеб­ных, об­ра­зо­ва­тель­ных, куль­тур­ных ме­ро­при­я­тий, обу­че­ния на­вы­кам са­мо­об­слу­жи­ва­ния, ос­но­вам бы­то­вой ори­ен­та­ции, предо­став­ле­ния одеж­ды, обу­ви и мяг­ко­го ин­вен­та­ря, транс­порт­ных услуг; обес­пе­че­ние бы­то­вым об­слу­жи­ва­ни­ем; со­зда­ние усло­вий для про­фес­си­о­наль­но­го са­мо­опре­де­ле­ния и твор­че­ско­го тру­да с необ­хо­ди­мым обо­ру­до­ва­ни­ем, предо­став­ле­ни­ем бла­го­при­ят­ных усло­вий, при­бли­жен­ных к се­мей­ным, спо­соб­ству­ю­щих ум­ствен­но­му, эмо­ци­о­наль­но­му, ду­хов­но­му и фи­зи­че­ско­му раз­ви­тию вос­пи­тан­ни­ков)
2
На­ли­чие до­ку­мен­тов ре­гла­мен­ти­ру­ю­щих де­я­тель­ность вос­пи­та­те­лей и пе­да­го­гов до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния (пла­ны ме­ро­при­я­тий, про­грам­мы, рас­пи­са­ние круж­ко­вой, до­су­го­вой де­я­тель­но­сти и дру­гие)
3
На­ли­чие до­ку­мен­тов, ре­гла­мен­ти­ру­ю­щих де­я­тель­ность спе­ци­а­ли­стов пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ско­го со­про­вож­де­ния в ор­га­ни­за­ции, в том чис­ле спе­ци­аль­ных пе­да­го­гов: учи­тель-ло­го­пед, учи­тель-де­фек­то­лог, пе­да­гог-пси­хо­лог и дру­гие (пла­ны ме­ро­при­я­тий, про­грам­мы, рас­пи­са­ние и дру­гие)
4
На­ли­чие до­ку­мен­тов, обес­пе­чи­ва­ю­щих учеб­ный про­цесс (ра­бо­чие учеб­ные пла­ны, ра­бо­чие учеб­ные про­грам­мы, рас­пи­са­ние учеб­ных за­ня­тий, в том чис­ле за­ня­тий кор­рек­ци­он­но­го ком­по­нен­та учеб­но­го пла­на, и про­чие)
5
Со­блю­де­ние тре­бо­ва­ний по ве­де­нию обя­за­тель­ных до­ку­мен­тов:
- лич­ные де­ла обу­ча­ю­щих­ся (в бу­маж­ном или элек­трон­ном фор­ма­те word или pdf);
- кни­га ре­ги­стра­ции при­ка­зов по дви­же­нию обу­ча­ю­щих­ся,
- ал­фа­вит­ная кни­га за­пи­си обу­ча­ю­щих­ся;
- кни­га уче­та вы­быв­ших обу­ча­ю­щих­ся;
- кни­га уче­та при­быв­ших обу­ча­ю­щих­ся
6
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­зда­ние ко­мис­сии по мо­ни­то­рин­гу ка­че­ства пи­та­ния, обес­пе­чи­ва­ю­щих со­от­вет­ству­ю­щие усло­вия пи­та­ния, с уча­сти­ем пред­ста­ви­те­лей по­пе­чи­тель­ско­го со­ве­та, ро­ди­тель­ско­го ко­ми­те­та, ад­ми­ни­стра­ции шко­лы, ме­ди­цин­ско­го ра­бот­ни­ка ме­ди­цин­ско­го пунк­та ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния и дру­гих
7
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих со­блю­де­ние норм пи­та­ния, обес­пе­че­ния мяг­ким ин­вен­та­рем вос­пи­тан­ни­ков и обу­ча­ю­щих­ся
8
На­ли­чие до­ку­мен­тов, под­твер­жда­ю­щих де­я­тель­ность ко­мис­сии по мо­ни­то­рин­гу ка­че­ства пи­та­ния:
-осу­ществ­ле­ние мо­ни­то­рин­га ка­че­ства по­сту­па­ю­щих про­дук­тов пи­та­ния,
-на­ли­чия сер­ти­фи­ка­тов CT-KZ на про­дук­ты пи­та­ния оте­че­ствен­ных то­ва­ро­про­из­во­ди­те­лей,
-ка­че­ства при­го­тов­лен­ных блюд, на­ли­чи­ем и ис­прав­но­стью тех­но­ло­ги­че­ско­го обо­ру­до­ва­ния,
-со­блю­де­ни­ем сро­ков и усло­вий хра­не­ния, до­став­ки про­дук­тов, го­то­вых блюд,
-со­от­вет­ствия фак­ти­че­ско­го ра­ци­о­на пи­та­ния де­тей еже­днев­но­му, пер­спек­тив­но­му ме­ню, са­ни­тар­но­го со­сто­я­ния сто­ло­вой
9
На­ли­чие на ин­тер­нет-ре­сур­се руб­ри­ки «Школь­ное пи­та­ние» (си­стем­ное раз­ме­ще­ние ин­фор­ма­ции по ор­га­ни­за­ции пи­та­ния обу­ча­ю­щих­ся (пер­спек­тив­ное, план ра­бо­ты, ак­ты ко­мис­сий по мо­ни­то­рин­гу ка­че­ства пи­та­ния, меж­ве­дом­ствен­ных экс­перт­ных групп)
10
Несо­блю­де­ние пе­да­го­га­ми по­вы­ше­ния (под­твер­жде­ния) уров­ня ква­ли­фи­ка­ци­он­ной ка­те­го­рии не ре­же од­но­го ра­за в пять лет
11
Несо­блю­де­ние сро­ков про­хож­де­ния ат­те­ста­ции пе­да­го­гов: ат­те­ста­ция пе­да­го­гов про­во­дит­ся не ре­же од­но­го ра­за в пять лет; ру­ко­во­ди­те­лей ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да, за­ме­сти­те­лей ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния – один раз в три го­да
Должностное (ые) лицо (а) ____________ _________ _______________________
(должность) (подпись) (Ф.И.О. (при его наличии)
Руководитель субъекта (объекта) контроля ________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии), должность) (подпись)