О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 29 января 2016 года № 122 «Об утверждении Правил размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с техническим и профессиональным, послесредним, высшим и послевузовским образованием с учетом потребностей рынка труда, на подготовительные отделения организаций высшего и (или) послевузовского образования, а также на дошкольное воспитание и обучение, среднее образование и дополнительное образование детей»
ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Внести в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 29 января 2016 года № 122 «Об утверждении Правил размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с техническим и профессиональным, послесредним, высшим и послевузовским образованием с учетом потребностей рынка труда, на подготовительные отделения организаций высшего и (или) послевузовского образования, а также на дошкольное воспитание и обучение, среднее образование и дополнительное образование детей» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 13418) следующие изменения:
В Правилах размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с техническим и профессиональным, послесредним, высшим и послевузовским образованием с учетом потребностей рынка труда, на подготовительные отделения организаций высшего и (или) послевузовского образования, а также на дошкольное воспитание и обучение, среднее образование и дополнительное образование детей, утвержденных указанным приказом:
пункты 8 и 9 изложить в следующей редакции:
«8. Государственный образовательный заказ на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием, сформированный и распределенный по группам образовательных программ с учетом прогнозной потребности экономики в кадрах, в том числе отраслевой и региональной потребности, приоритетов индустриально-инновационного развития страны, потребностей организаций высшего и (или) послевузовского образования (далее – ОВПО) и научных организаций в научно-педагогических кадрах, размещается среди ОВПО на конкурсной основе.
9. Государственный образовательный заказ на подготовку кадров с высшим образованием размещается в ОВПО независимо от формы собственности в виде образовательных грантов по результатам конкурса, проводимого уполномоченным органом в области образования.»;
пункт 11 изложить в следующей редакции:
«11. Государственный образовательный заказ для обучения слушателей на подготовительных отделениях размещается в ОВПО по результатам конкурса, проводимого уполномоченным органом в области образования.»;
пункт 41 изложить в следующей редакции:
«41. Для размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием уполномоченный орган в области образования объявляет конкурс среди ОВПО не позднее 5 дней до начала приема документов.»;
пункт 50 изложить в следующей редакции:
«50. В конкурсе по размещению государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием по группам образовательных программ участвуют ОВПО, прошедшие институциональную и (или) специализированную аккредитацию в аккредитационных органах, внесенных в реестр признанных аккредитационных органов, за исключением военных, специальных учебных заведений.
Пороговое значение показателя трудоустройства выпускников ОВПО определяется Комиссией.
Исключение составляют новые направления подготовки кадров, впервые получившие лицензию, а также вновь созданные ОВПО для подготовки кадров с высшим и послевузовским образованием по приоритетным отраслям экономики. При этом, перечень ОВПО определяется Комиссией.
Размещение государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием не осуществляется в случаях:
1) принятия решения уполномоченным органом в области образования о приостановлении, отзыве и лишении лицензии и (или) приложения к лицензии на занятие образовательной деятельностью;
2) при выявлении грубых нарушений по итогам государственного контроля и (или) в период судебного процесса по его результатам;
3) отсутствия или исключения образовательной программы из Реестра образовательных программ уполномоченного органа в области образования на соответствующую группу образовательных программ.»;
подпункт 7) пункта 51 изложить в следующей редакции:
«7) сведения о трудоустройстве и занятости выпускников в первый год после окончания ОВПО по заявленным специальностям;»;
подпункт 4) пункта 52 изложить в следующей редакции:
«4) выполнение с зарубежными ОВПО-партнерами (научными организациями) совместных научно-образовательных проектов;»;
пункт 56 изложить в следующей редакции:
«56. Конкурс для ОВПО проводится раздельно по группам образовательных программ высшего и послевузовского образования.»;
пункт 70 изложить в следующей редакции:
«70. Для размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием местные исполнительные органы области, города республиканского значения, столицы (далее – МИО) ежегодно объявляют конкурс среди ОВПО не позднее 5 (пяти) дней до начала приема документов для участия в конкурсе на обучение по государственному образовательному заказу за счет средств МИО.
Решение о проведении конкурса оформляется распоряжением акима соответствующей области, город республиканского значения, столицы или лицом, исполняющим его обязанности.
Объявление о проведении конкурса публикуется на интернет-ресурсах МИО.
Для проведения конкурса создается Комиссия МИО по размещению государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием (далее – Комиссия МИО), состав которой утверждается распоряжением акима соответствующей области, города республиканского значения, столицы или лицом, исполняющим его обязанности.
Председателем Комиссии МИО является аким соответствующей области, города республиканского значения, столицы или лицо, исполняющее его обязанности. Комиссия МИО формируется из числа сотрудников МИО, представителей институтов гражданского общества, расположенных на данной территориальной единице. Количество членов Комиссии МИО является нечетным, включая его председателя.
Заседания Комиссии МИО считаются действительными, если на них присутствуют более двух третей от общего числа ее членов.
Решения Комиссии МИО принимаются открытым голосованием простым большинством голосов от числа присутствующих на заседании членов Комиссии и оформляются протоколом заседания, который подписывается всеми членами Комиссии, участвовавшими на заседании.
Для участия в конкурсе по размещению государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием ОВПО подают в МИО в электронном формате конкурсную заявку, включающую следующие документы:
1) заявку ОВПО по установленной форме согласно приложению 17 к настоящим Правилам;
2) анкету ОВПО по установленной форме согласно приложению 9 к настоящим Правилам;
3) предложения на размещение государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием на соответствующий учебный год по установленной форме, согласно приложению 11 к настоящим Правилам.
Документы, входящие в конкурсную заявку, пронумеровываются, подписываются первым руководителем ОВПО и заверяются печатью и представляются в порядке, указанном в объявлении о проведении конкурса в электронном формате.
Конкурсная заявка направляется в МИО не позднее часа и даты, указанных в объявлении о проведении конкурса. Конкурсная заявка, поступившая по истечении срока подачи конкурсных заявок, независимо от причин опоздания, не рассматривается. Внесение каких-либо изменений в конкурсные заявки после истечения срока их подачи не допускается.
Комиссия МИО рассматривает конкурсные заявки в течение 5 (пяти) календарных дней со дня подачи заявки, определяет степень их соответствия требованиям конкурсной документации.
При определении ОВПО и размещении государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием в разрезе специальностей, Комиссия МИО руководствуется основными критериями, указанными в пунктах 51 и 52 настоящих Правил. Государственный образовательный заказ на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием МИО размещается в ОВПО независимо от административно-территориальной единицы. При этом государственный образовательный заказ на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием размещается в ОВПО с учетом установленных квот, а также выделения целевых мест для отдельных категорий поступающих.
По результатам работы Комиссии МИО на интернет-ресурсах публикуется перечень ОВПО, в которых размещается государственный образовательный заказ на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием, утвержденный постановлением акимата соответствующей области, города республиканского значения, столицы.
С гражданами Республики Казахстан, поступающими на основе государственного образовательного заказа за счет средств МИО, заключают договор об отработке не менее 3 (трех) лет в соответствующей области или в городах республиканского значения, столице.»;
приложения 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 и 17 к Правилам размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с техническим и профессиональным, послесредним, высшим и послевузовским образованием с учетом потребностей рынка труда, на подготовительные отделения организаций высшего и (или) послевузовского образования, а также на дошкольное воспитание и обучение, среднее образование и дополнительное образование детей изложить в редакции согласно приложениям 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 и 10 к настоящему приказу.

к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 17 января 2022 года
№ 16
Приложение 5
к Правилам размещения
государственного образовательного
заказа на подготовку кадров с
техническим и профессиональным,
послесредним, высшим и
послевузовским образованием
с учетом потребностей
рынка труда, на подготовительные
отделения организаций высшего
и (или) послевузовского образования,
а также на дошкольное воспитание
и обучение, среднее образование и
дополнительное образование детей
Информационная карта организации технического и профессионального, послесреднего образования
____________________________________________________
(полное наименование организации технического и
профессионального, послесреднего образования
_____________________________________________________
(фактический адрес, телефон, факс, электронная почта)
_____________________________________________________
(учредитель) ____________________________________________________
(код, наименование специальностей, квалификаций)
№ п/п
Све­де­ния об ор­га­ни­за­ции тех­ни­че­ско­го и про­фес­си­о­наль­но­го, по­сле­сред­не­го об­ра­зо­ва­ния
Опи­са­ние
1.
При­ло­же­ние к ли­цен­зии на пра­во ве­де­ния об­ра­зо­ва­тель­ной де­я­тель­но­сти по за­яв­лен­ным спе­ци­аль­но­стям по про­фи­лю под­го­тов­ки кад­ров (за ис­клю­че­ни­ем ор­га­ни­за­ций ТиП­ПО, рас­по­ло­жен­ных в сель­ских на­се­лен­ных пунк­тах, в ис­пра­ви­тель­ных учре­жде­ни­ях уго­лов­но-ис­пол­ни­тель­ной си­сте­мы)
№, да­та вы­да­чи
2.
На­ли­чие со­от­вет­ству­ю­щих учеб­но-про­из­вод­ствен­ных ма­стер­ских, за­лов, ла­бо­ра­то­рий, учеб­ных по­ли­го­нов, учеб­но-про­из­вод­ствен­ных баз для ор­га­ни­за­ции учеб­но­го про­цес­са по ква­ли­фи­ка­ци­ям и спе­ци­аль­но­стям (за ис­клю­че­ни­ем пе­да­го­ги­че­ских кол­ле­джей)
Ко­ли­че­ство учеб­но-про­из­вод­ствен­ных ма­стер­ских, ла­бо­ра­то­рий по спе­ци­аль­но­стям
3.
На­ли­чие пе­да­го­гов выс­шей и пер­вой ка­те­го­рии, пе­да­го­гов-экс­пер­тов, пе­да­го­гов-ис­сле­до­ва­те­лей, пе­да­го­гов- ма­сте­ров и ма­ги­стров от чис­ла пе­да­го­гов (не ме­нее 30 %);
Ко­ли­че­ство пе­да­го­гов по ква­ли­фи­ка­ци­он­ным ка­те­го­ри­ям
4.
На­ли­чие штат­ных пре­по­да­ва­те­лей и ма­сте­ров про­из­вод­ствен­но­го обу­че­ния не ме­нее 70% (не ме­нее 50% для ор­га­ни­за­ций ТиП­ПО, ре­а­ли­зу­ю­щих об­ра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы в сфе­ре ис­кус­ства и куль­ту­ры)
Ко­ли­че­ство штат­ных пе­да­го­гов
5.
На­ли­чие со­ци­аль­но-бы­то­вых усло­вий для сту­ден­тов (на­ли­чие об­ще­жи­тия при­над­ле­жа­ще­го на пра­ве соб­ствен­но­сти или арен­ды, опе­ра­тив­но­го управ­ле­ния, до­ве­ри­тель­но­го управ­ле­ния и/или хо­сте­ла, и/или го­сти­ни­цы) сту­ден­там, пунк­тов об­ще­ствен­но­го пи­та­ния и ме­ди­цин­ско­го об­слу­жи­ва­ния)
№, да­та до­го­во­ра
6.
На­ли­чие усло­вий для лиц с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми (обя­за­тель­ные тре­бо­ва­ния: вход­ные пан­ду­сы, све­то­вые сиг­на­лы, кноп­ка вы­зо­ва, сан­у­зел со­глас­но СНИП)
Крат­кое опи­са­ние
7.
На­ли­чие до­ку­мен­та о про­хож­де­нии ин­сти­ту­ци­о­наль­ной и/или спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной ак­кре­ди­та­ции, го­су­дар­ствен­ной ат­те­ста­ции
№ до­ку­мен­та, да­та вы­да­чи
8.
Тру­до­устрой­ство и за­ня­тость вы­пуск­ни­ков в пер­вый год по­сле окон­ча­ния ор­га­ни­за­ций ТиП­ПО по за­яв­лен­ным спе­ци­аль­но­стям.
Дан­ное тре­бо­ва­ние не рас­про­стра­ня­ет­ся на ор­га­ни­за­ции ТиП­ПО, за­явив­ших­ся по но­вым спе­ци­аль­но­стям, а та­к­же на спе­ци­аль­но­сти, по ко­то­рым вы­пуск не про­во­дил­ся
До­ля тру­до­устро­ен­ных вы­пуск­ни­ков по спе­ци­аль­но­стям на ос­но­ве дан­ных Меж­ве­дом­ствен­но­го рас­чет­но­го цен­тра со­ци­аль­ных вы­плат (ГЦВП) и за­ня­тых вы­пуск­ни­ков на ос­но­ве дан­ных, под­твер­жда­ю­щих про­дол­же­ние обу­че­ние в ОВ­ПО, служ­бу в ря­дах ВС, на­хож­де­ние в от­пус­ке по ухо­ду за ре­бен­ком
9.
Охват обу­ча­ю­щих­ся ду­аль­ным обу­че­ни­ем и/или прак­ти­кой на про­из­вод­стве
Ко­ли­че­ство обу­ча­ю­щих­ся, охва­чен­ных ду­аль­ным обу­че­ни­ем и/или прак­ти­кой на про­из­вод­стве
10.
Ко­ли­че­ство мест для при­е­ма обу­ча­ю­щих­ся с уче­том воз­мож­но­сти ор­га­ни­за­ции ТиП­ПО
Ко­ли­че­ство мест опре­де­лят­ся с уче­том про­ект­ной мощ­но­сти (две сме­ны), с пла­ни­ро­ва­ни­ем учеб­но­го про­цес­са
11.
На­ли­чие сай­та ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния, ак­ка­ун­та в со­ци­аль­ных се­тях
Дан­ные сай­та, ак­ка­ун­та
Достоверность вышеприведенной информации подтверждаю.
Руководитель организации____________________________________
(подпись, Ф.И.О. (при его наличии))
Дата заполнения
М.П.

к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 17 января 2022 года
№ 16
Приложение 6
к Правилам размещения
государственного образовательного
заказа на подготовку кадров с
техническим и профессиональным,
послесредним, высшим и
послевузовским образованием
с учетом потребностей рынка
труда, на подготовительные
отделения организаций высшего
и (или) послевузовского образования,
а также на дошкольное воспитание
и обучение, среднее образование
и дополнительное образование детей
Лист оценки соответствия требованиям, предъявляемым к организации технического и профессионального, послесреднего образования для размещения государственного образовательного заказа
№ п/п
Све­де­ния об ор­га­ни­за­ции тех­ни­че­ско­го и про­фес­си­о­наль­но­го, по­сле­сред­не­го об­ра­зо­ва­ния
Под­твер­жда­ю­щие ис­точ­ни­ки
Тип зна­че­ний
1.
При­ло­же­ние к ли­цен­зии на пра­во ве­де­ния об­ра­зо­ва­тель­ной де­я­тель­но­сти по за­яв­лен­ным спе­ци­аль­но­стям по про­фи­лю под­го­тов­ки кад­ров (за ис­клю­че­ни­ем ор­га­ни­за­ций ТиП­ПО, рас­по­ло­жен­ных в сель­ских на­се­лен­ных пунк­тах, в ис­пра­ви­тель­ных учре­жде­ни­ях уго­лов­но-ис­пол­ни­тель­ной си­сте­мы)
ИС "Го­су­дар­ствен­ная ба­за "Е-ли­цен­зи­ро­ва­ние"
До­пуск/недо­пуск
2.
На­ли­чие со­от­вет­ству­ю­щих учеб­но-про­из­вод­ствен­ных ма­стер­ских, за­лов, ла­бо­ра­то­рий, учеб­ных по­ли­го­нов, учеб­но-про­из­вод­ствен­ных баз для ор­га­ни­за­ции учеб­но­го про­цес­са по ква­ли­фи­ка­ци­ям и спе­ци­аль­но­стям (за ис­клю­че­ни­ем пе­да­го­ги­че­ских кол­ле­джей)
Вы­груз­ка с НОБД или под­твер­жда­ю­щие до­ку­мен­ты в бу­маж­ном ви­де
На­ли­чие - 1 балл
От­сут­ствие – 0 бал­лов
3.
На­ли­чие пе­да­го­гов выс­шей и пер­вой ка­те­го­рии, пе­да­го­гов-экс­пер­тов, пе­да­го­гов-ис­сле­до­ва­те­лей, пе­да­го­гов- ма­сте­ров и ма­ги­стров от чис­ла пе­да­го­гов (не ме­нее 30 %);
Вы­груз­ка с НОБД
51% и бо­лее - 3 бал­ла
36%-50 - 2 бал­ла
30%-35% - 1 балл
Ни­же 30% - 0 бал­лов
4.
На­ли­чие штат­ных пре­по­да­ва­те­лей и ма­сте­ров про­из­вод­ствен­но­го обу­че­ния не ме­нее 70% (не ме­нее 50% для ор­га­ни­за­ций ТиП­ПО, ре­а­ли­зу­ю­щих об­ра­зо­ва­тель­ные про­грам­мы в сфе­ре ис­кус­ства и куль­ту­ры)
Вы­груз­ка с НОБД
81% и бо­лее - 3 бал­ла
76%-80% - 2 бал­ла
70% - 75% - 1 балл
Ни­же 70% - 0 бал­лов
При ду­аль­ном обу­че­нии:
60% и бо­лее -5 бал­лов;
55% и бо­лее -4 бал­ла;
50% и бо­лее -3 бал­ла;
45% и бо­лее -2 бал­ла
40% и бо­лее -1 балл
5.
На­ли­чие со­ци­аль­но-бы­то­вых усло­вий для сту­ден­тов (на­ли­чие об­ще­жи­тия при­над­ле­жа­ще­го на пра­ве соб­ствен­но­сти или арен­ды, опе­ра­тив­но­го управ­ле­ния, до­ве­ри­тель­но­го управ­ле­ния и/или хо­сте­ла, и/или го­сти­ни­цы) сту­ден­там, пунк­тов об­ще­ствен­но­го пи­та­ния и ме­ди­цин­ско­го об­слу­жи­ва­ния)
Вы­груз­ка с НОБД или под­твер­жда­ю­щие до­ку­мен­ты в бу­маж­ном ви­де
На­ли­чие – по 1 бал­лу за каж­дый
От­сут­ствие – 0 бал­лов
6.
На­ли­чие усло­вий для лиц с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми (обя­за­тель­ные тре­бо­ва­ния: вход­ные пан­ду­сы, све­то­вые сиг­на­лы, кноп­ка вы­зо­ва, сан­у­зел со­глас­но СНИП)
Вы­груз­ка с НОБД или под­твер­жда­ю­щие до­ку­мен­ты в бу­маж­ном ви­де
На­ли­чие - 1 балл
От­сут­ствие – 0 бал­лов
7.
На­ли­чие до­ку­мен­та о про­хож­де­нии ин­сти­ту­ци­о­наль­ной и/или спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной ак­кре­ди­та­ции, го­су­дар­ствен­ной ат­те­ста­ции
Вы­груз­ка с НОБД или под­твер­жда­ю­щие до­ку­мен­ты в бу­маж­ном ви­де
Спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ная ак­кре­ди­та­ция – 1 балл
Ин­сти­ту­ци­о­наль­ная ак­кре­ди­та­ция - 1 балл
Го­су­дар­ствен­ная ат­те­ста­ция – 1 балл
От­сут­ствие – 0 бал­лов
8.
Тру­до­устрой­ство и за­ня­тость вы­пуск­ни­ков в пер­вый год по­сле окон­ча­ния ор­га­ни­за­ций ТиП­ПО по за­яв­лен­ным спе­ци­аль­но­стям.
Дан­ное тре­бо­ва­ние не рас­про­стра­ня­ет­ся на ор­га­ни­за­ции ТиП­ПО, за­явив­ших­ся по но­вым спе­ци­аль­но­стям, а та­к­же на спе­ци­аль­но­сти, по ко­то­рым вы­пуск не про­во­дил­ся
Дан­ные, под­твер­жден­ные Меж­ве­дом­ствен­ным рас­чет­ным цен­тром со­ци­аль­ных вы­плат (ГЦВП), вы­груз­ка с НОБД о вы­пуск­ни­ках ор­га­ни­за­ций ТиП­ПО, про­дол­жа­ю­щих обу­че­ние в ОВ­ПО, слу­жа­щих в ря­дах ВС, на­хо­дя­щих­ся в от­пус­ке по ухо­ду за ре­бен­ком или под­твер­жда­ю­щие до­ку­мен­ты в бу­маж­ном ви­де
81%-90% - 3 бал­ла
75%-80% - 1 балл
Ни­же 75% - 0 бал­лов
По спе­ци­аль­но­стям сер­ви­са
61%-70% - 3 бал­ла
50%-60% - 1 балл
Ни­же 50% - 0 бал­лов
9.
Охват обу­ча­ю­щих­ся ду­аль­ным обу­че­ни­ем и/или прак­ти­кой на про­из­вод­стве
Вы­груз­ка с НОБД
Охват бо­лее 60% обу­ча­ю­щих­ся по спе­ци­аль­но­сти (ква­ли­фи­ка­ции)– 2 бал­ла
Охват 50%-60% - обу­ча­ю­щих­ся 2-4 кур­сов по спе­ци­аль­но­сти – 1 бал­лов
Ме­нее 50% - 0 бал­лов
10.
Ко­ли­че­ство мест для при­е­ма обу­ча­ю­щих­ся с уче­том воз­мож­но­сти ор­га­ни­за­ции ТиП­ПО
Рас­че­ты ор­га­ни­за­ции ТиП­ПО в бу­маж­ном ви­де
G=(F-B)*2, где
G – про­ект­ная воз­мож­ность;
F – кон­тин­гент
B - вы­пуск
11.
На­ли­чие сай­та ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния, ак­ка­ун­та в со­ци­аль­ных се­тях
Сайт, ак­ка­унт в со­ци­аль­ных се­тях
При еже­днев­ной ак­тив­но­сти – 1,5 бал­ла;
При еже­не­дель­ной ак­тив­но­сти – 1 балл
При еже­ме­сяч­ной ак­тив­но­сти – 0,5 балл;
При неак­тив­но­сти – 0 бал­лов
На­ли­чие – 1 балл
От­сут­ствие – 0 бал­лов
Ко­ли­че­ство бал­лов, необ­хо­ди­мых для вклю­че­ния в пе­ре­чень ор­га­ни­за­ций ТиП­ПО для раз­ме­ще­ния гос­за­ка­за
От 9 бал­лов до 19,5 бал­лов

к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 17 января 2022 года
№ 16
Приложение 8
к Правилам размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с техническим и профессиональным, послесредним, высшим и послевузовским образованием с учетом потребностей рынка труда, на подготовительные отделения организаций высшего и (или) послевузовского образования, а также на дошкольное воспитание и обучение, среднее образование и дополнительное образование детей
Форма заявки ОВПО (заполняется на бланке ОВПО) Министерство образования и науки Республики Казахстан
Изучив требования к участникам конкурса и условия проведения конкурса,
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
(наименование ОВПО)
примет участие в конкурсе, проводимом Министерством образования и науки Республики Казахстан,
по группам образовательных программ
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
(код, наименование группы образовательных программ)
в соответствии с документами, входящими в заявку, а также условиями и требованиями конкурса.
Приложение: документы для участия в конкурсе на ___ листах.
Руководитель организации _________________________________________
(подпись, Ф.И.О. (при его наличии))
Дата заполнения М.П.

к приказу Министра образования и
науки Республики Казахстан
от 17 января 2022 года
№ 16
Приложение 9
к Правилам размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с техническим и профессиональным, послесредним, высшим и послевузовским образованием с учетом потребностей рынка труда, на подготовительные отделения организаций высшего и (или) послевузовского образования, а также на дошкольное воспитание и обучение, среднее образование и дополнительное образование детей
Анкета ОВПО
Полное наименование ОВПО
Год основания ОВПО
Учредитель ОВПО
Юридический адрес ОВПО
Фактический адрес, телефон, факс, электронная почта ОВПО
Ф.И.О. ректора ОВПО
Ф.И.О. лица, ответственного за участие в конкурсе, должность, контактные данные
Руководитель организации ______________________________________
(подпись, Ф.И.О. (при его наличии))
Дата заполнения
М.П.

к приказу Министра образования и
науки Республики Казахстан
от 17 января 2022 года
№ 16
Приложение 10
к Правилам Размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с техническим и профессиональным, послесредним, высшим и послевузовским образованием с учетом потребностей рынка труда, на подготовительные отделения организаций высшего и (или) послевузовского образования, а также на дошкольное воспитание и обучение, среднее образование и дополнительное образование детей
Информационная карта организации высшего и (или) послевузовского образования
📌 Сноска. Приложение 10 - в редакции приказа Министра образования и науки РК от 08.07.2021 № 321 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).
____________________________________________________________________
наименование (организации высшего и (или) послевузовского образования)
________________________________________________________________
(код, наименование групп образовательных программ)
№ п/п
Об­щие све­де­ния о ор­га­ни­за­ций выс­ше­го и (или) по­сле­ву­зов­ско­го об­ра­зо­ва­ния
Тип зна­че­ний
1.
Ин­сти­ту­ци­о­наль­ная и (или) спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ная ак­кре­ди­та­ция
есть/нет
2.
На­ли­чие об­ра­зо­ва­тель­но­го пор­та­ла
есть/нет
3.
Меж­ду­на­род­ный рей­тинг:
-Times higher education
-- QS World University Rankings
-
По­зи­ция:
(100+) =15 бал­лов;
(200+) =13 бал­лов; (300+) =11 бал­лов; (400+) =9 бал­лов; (500+) =7 бал­ла; (700+) =5 бал­ла.
4.
До­ля средств от бюд­же­та ор­га­ни­за­ций выс­ше­го и (или) по­сле­ву­зов­ско­го об­ра­зо­ва­ния вы­де­ля­е­мых на об­нов­ле­ние учеб­но-ла­бо­ра­тор­ной ба­зы, ис­поль­зу­е­мой для учеб­но­го про­цес­са
За каж­дый 1% - +1 балл от бюд­же­та ОВ­ПО.
5.
На­ли­чие соб­ствен­но­го или арен­до­ван­но­го об­ще­жи­тия, хо­сте­ла, го­сти­ни­цы, со­от­вет­ству­ю­ще­го тре­бо­ва­ни­ям нор­ма­тив­ных пра­во­вых ак­тов в сфе­ре са­ни­тар­но-эпи­де­мио­ло­ги­че­ско­го бла­го­по­лу­чия, предъ­яв­ля­е­мым к объ­ек­там об­ра­зо­ва­ния, в том чис­ле для лиц, с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми
За каж­дые 500 мест – 1 балл;
1000 мест – 2 бал­ла.
6.
От­сут­ствие ор­га­ни­за­ций выс­ше­го и (или) по­сле­ву­зов­ско­го об­ра­зо­ва­ния
в Ре­ест­ре недоб­ро­со­вест­ных участ­ни­ков гос­за­ку­пок пор­та­ла Го­су­дар­ствен­ных за­ку­пок Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан на мо­мент по­да­чи до­ку­мен­тов на уча­стие в кон­кур­се
есть/нет
7.
На­ли­чие в ОВ­ПО усло­вий для лиц, с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми (вход­ных пу­тей, средств ин­фор­ма­ци­он­но-на­ви­га­ци­он­ной под­держ­ки, дуб­ли­ро­ва­ние лест­ниц пан­ду­са­ми или подъ­ем­ны­ми устрой­ства­ми, обо­ру­до­ва­ние лест­ниц и пан­ду­сов по­руч­ня­ми, окра­ши­ва­ние кон­траст­ной крас­кой две­рей и лест­ниц, вы­де­ле­ние мест для пар­ков­ки ав­то­транс­порт­ных средств ин­ва­ли­дов).
есть/нет
8.
На­ли­чие ин­фор­ма­ци­он­ной си­сте­мы ор­га­ни­за­ций выс­ше­го и (или) по­сле­ву­зов­ско­го об­ра­зо­ва­ния с ак­ту­аль­ны­ми ба­за­ми дан­ных о кон­тин­ген­те сту­ден­тов и ППС в со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­я­ми, утвер­жден­ны­ми упол­но­мо­чен­ным ор­га­ном в об­ла­сти об­ра­зо­ва­ния, и со­от­вет­ствие фак­ти­че­ских дан­ных с на­ци­о­наль­ной об­ра­зо­ва­тель­ной ба­зой дан­ных
есть/нет
I.
Об­щие све­де­ния по груп­пам об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм выс­ше­го и по­сле­ву­зов­ско­го об­ра­зо­ва­ния
1.
При­ло­же­ние к ли­цен­зии на пра­во ве­де­ния об­ра­зо­ва­тель­ной де­я­тель­но­сти по на­прав­ле­ни­ям под­го­тов­ки с выс­шим и по­сле­ву­зов­ским об­ра­зо­ва­ни­ем (до­пуск/ не до­пуск)
до­пуск/ не до­пуск
2.
Ин­сти­ту­ци­о­наль­ная и (или) спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ная ак­кре­ди­та­ция
На­ли­чие ин­сти­ту­ци­о­наль­ной и (или) спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной ак­кре­ди­та­ции +2 бал­лов
3.
По­зи­ция об­ра­зо­ва­тель­ной про­грам­мы ор­га­ни­за­ций выс­ше­го и (или) по­сле­ву­зов­ско­го об­ра­зо­ва­ния в рей­тин­ге НПП "Ата­ме­кен"
Вы­ше сред­не­го – 50 бал­лов;
Сред­нее – 30 бал­лов;
Ни­же сред­не­го - 10 бал­лов.
4.
Тру­до­устрой­ство вы­пуск­ни­ков, % тру­до­устро­ен­ных вы­пуск­ни­ков по груп­пам об­ра­зо­ва­тель­ной про­грам­мы
Бо­лее 80 % - 3 бал­ла;
70%- 2 бал­ла;
бо­лее 60 % - 1 балл; ме­нее 50% - 0 балл.
5.
На­ли­чие об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм за­ре­ги­стри­ро­ван­ных в ре­ест­ре об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм по со­от­вет­ству­ю­щим груп­пам об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм
есть/нет
6.
На­ли­чие об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм на ан­глий­ском язы­ке, за­ре­ги­стри­ро­ван­ном в ре­ест­ре об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм
есть/нет
ІІ.
Кад­ро­вое обес­пе­че­ние и уро­вень ква­ли­фи­ка­ции пе­да­го­гов
1.1.
Об­щее ко­ли­че­ство штат­ных пре­по­да­ва­те­лей:
чис­ло, це­лое
док­то­ров на­ук
чис­ло, це­лое
док­то­ров PhD
чис­ло, це­лое
кан­ди­да­тов на­ук
чис­ло, це­лое
1.2.
/в т.ч. по груп­пам об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм (ко­ли­че­ство)
чис­ло, це­лое
док­то­ров на­ук
чис­ло, це­лое
док­то­ров PhD
чис­ло, це­лое
кан­ди­да­тов на­ук
чис­ло, це­лое
1.3.
Ко­ли­че­ство ППС по про­филь­ным дис­ци­пли­нам, вла­де­ю­щих ан­глий­ским язы­ком с уров­нем: IELTS (АЙ­ЛТС) – не ме­нее 4,5; TOEFL PBT – не ме­нее 493; TOEFL ITP – не ме­нее 150 бал­лов; TOEFL CBT – не ме­нее 166 бал­лов; TOEFL IBT – не ме­нее 58); CEFR – В1; APTIS – не ме­нее 38.
5 ППС – 1 балл.
2.
Ко­ли­че­ство ино­стран­ных пре­по­да­ва­те­лей, ра­бо­та­ю­щих в ОВ­ПО по кон­трак­ту на срок не ме­нее од­но­го ака­де­ми­че­ско­го пе­ри­о­да
1 ппс – 0,3 бал­ла.
3.
% осте­пе­нен­но­сти ППС по ОВ­ПО в це­лом
10 % -1 балл.
4.
% осте­пе­нен­но­сти ППС по об­ра­зо­ва­тель­ной про­грам­ме
10 % -1 балл.
III.
На­уч­но-ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность ППС
1.
Ко­ли­че­ство вы­пол­ня­е­мых на­уч­ных и на­уч­но-тех­ни­че­ских про­грамм/про­ек­тов по фун­да­мен­таль­ным ис­сле­до­ва­ни­ям/ при­клад­ным ис­сле­до­ва­ни­ям на ос­но­ве гран­то­во­го и про­грамм­но-це­ле­во­го фи­нан­си­ро­ва­ния
За каж­дую про­грам­му (про­ект) - 1 балл.
2.
Об­щий объ­ем на­уч­но-ис­сле­до­ва­тель­ских ра­бот, вы­пол­нен­ных ППС (в тен­ге)
Ме­нее 50 млн.тг. – 0,5 бал­лов;
бо­лее 50 млн.тг. – 1 балл;
бо­лее 100 млн.тг. – 2 бал­ла;
бо­лее 300 млн.тг. – 3 бал­ла;
бо­лее 500 млн.тг. – 4 бал­ла;
бо­лее 1000 млн.тг. – 5 бал­лов;
бо­лее 50 000 млн.тг. - 10 бал­лов.
3.
Об­щий объ­ем меж­ду­на­род­ных на­уч­но-ис­сле­до­ва­тель­ских ра­бот, вы­пол­нен­ных ППС (в тен­ге)
Ме­нее 50 млн.тг. – 0,5 бал­лов;
бо­лее 50 млн.тг. – 1 балл;
бо­лее 100 млн.тг. – 3 бал­ла;
бо­лее 150 млн тг. – 3,5 бал­лов;
бо­лее 300 млн.тг. – 5 бал­лов;
3.1
/в т.ч. на 1 штат­но­го пре­по­да­ва­те­ля (в тен­ге)
Чис­ло
4.
Ко­ли­че­ство на­уч­ных пуб­ли­ка­ций ППС:
- в за­ру­беж­ных рей­тин­го­вых жур­на­лах, вклю­чен­ных в опре­де­лен­ные квар­ти­ли (Q1-Q4) в ба­зы дан­ных Clarivate Analytics или по­ка­за­тель про­цен­тиль по CiteScore в ба­зе дан­ных Scopus
10 ста­тей в жур­на­лах Q1-Q2 и/или про­цен­ти­лем по CiteScore вы­ше 90 – 5 бал­лов;
10 ста­тей в жур­на­лах Q3-Q4 и/или про­цен­ти­лем по CiteScore вы­ше 50 – 2 бал­ла;
10 ста­тей в жур­на­лах с про­цен­ти­лем по CiteScore вы­ше 35 – 1 балл.
5.
Ко­ли­че­ство соб­ствен­но­го на­уч­но­го из­да­ния
Вхо­дя­ще­го в спи­сок жур­на­лов, ре­ко­мен­до­ван­ных Ко­ми­те­том по обес­пе­че­нию ка­че­ства в сфе­ре об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки Ми­ни­стер­ства об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан - 5 бал­лов 1 жур­нал;
вхо­дя­ще­го в меж­ду­на­род­ную ба­зу дан­ных Web of Science, Scopus – 15 бал­лов 1 жур­нал.
IV.
Кор­по­ра­тив­ное парт­нер­ство и меж­ду­на­род­ная де­я­тель­ность
1.
Ко­ли­че­ство сов­мест­ных (дву­ди­плом­ных) об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм с ОВ­ПО вхо­дя­щих в рей­тин­ге QS ТОП 700+
1 про­грам­ма – 1 балл.
2.
Ко­ли­че­ство сов­мест­ных фи­нан­си­ру­е­мых ис­сле­до­ва­тель­ских про­ек­тов с за­ру­беж­ны­ми ор­га­ни­за­ци­я­ми об­ра­зо­ва­ния
1 про­грам­ма – 1 балл.
3.
Ко­ли­че­ство сов­мест­ных меж­ду­на­род­ных об­ра­зо­ва­тель­ных про­ек­тов
1 про­грам­ма-1 балл.
Примечание:
- в случае, если заявлена группа образовательной программы высшего образования, по которой в течении двух лет не осуществлялась подготовка кадров, соответствующая группа образовательной программы к конкурсу не допускается;
- в случае, предоставления недостоверных данных, не соответствующих действительности, организации высшего и (или) послевузовского образования к конкурсу не допускаются по решению комиссии.
- информационная карта подписывается первым руководителем организации высшего и (или) послевузовского образования.

к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 17 января 2022 года
№ 16
Приложение 11
к Правилам размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с техническим и профессиональным, послесредним, высшим и послевузовским образованием с учетом потребностей рынка труда, на подготовительные отделения организаций высшего и (или) послевузовского образования, а также на дошкольное воспитание и обучение, среднее образование и дополнительное образование детей
Предложения на размещение государственного образовательного заказа на подготовку кадров с высшим и послевузовским образованием на _____________ учебный год
__________________________________________________________________
(наименование ОВПО) по высшему образованию
Код
На­име­но­ва­ние групп об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм
об­щее кол-во гран­тов
оч­ное обу­че­ние
1
2
3
4
по послевузовскому образованию
Код
На­име­но­ва­ние групп об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм
кол-во мест
1
2
3
по целевой подготовке докторов философии PhD
Код
На­име­но­ва­ние групп об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм
На­име­но­ва­ние ОВПО, где пла­ни­ру­ет­ся под­го­тов­ка
Кол-во мест
1
2
3
4
Руководитель организации ________________________________________
(подпись, Ф.И.О. (при его наличии))
Дата заполнения М.П.

к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 17 января 2022 года
№ 16
Приложение 12
к Правилам размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с техническим и профессиональным, послесредним, высшим и послевузовским образованием с учетом потребностей рынка труда, на подготовительные отделения организаций высшего и (или) послевузовского образования, а также на дошкольное воспитание и обучение, среднее образование и дополнительное образование детей
Методика ранжирования ОВПО по информационным картам
📌 Сноска. Приложение 12 - в редакции приказа Министра образования и науки РК от 08.07.2021 № 321 (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).
№ п/п
Об­щие све­де­ния о ОВ­ПО
Услов­ное обо­зна­че­ние
тип зна­че­ний
1
Ин­сти­ту­ци­о­наль­ная и (или) спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ная ак­кре­ди­та­ция
А1
есть/нет
2
На­ли­чие об­ра­зо­ва­тель­но­го пор­та­ла
А2
есть/нет
3
Меж­ду­на­род­ный рей­тинг ОВ­ПО (ме­сто, на­име­но­ва­ние рей­тин­га)
А3
чис­ло, це­лое, 0-1 000
4
До­ля средств от бюд­же­та ор­га­ни­за­ций выс­ше­го и (или) по­сле­ву­зов­ско­го об­ра­зо­ва­ния вы­де­ля­е­мых на об­нов­ле­ние учеб­но-ла­бо­ра­тор­ной ба­зы, ис­поль­зу­е­мой для учеб­но­го про­цес­са
А4
чис­ло
5
На­ли­чие соб­ствен­но­го или арен­до­ван­но­го об­ще­жи­тия, хо­сте­ла, го­сти­ни­цы, со­от­вет­ству­ю­ще­го тре­бо­ва­ни­ям нор­ма­тив­ных пра­во­вых ак­тов в сфе­ре са­ни­тар­но-эпи­де­мио­ло­ги­че­ско­го бла­го­по­лу­чия, предъ­яв­ля­е­мым к объ­ек­там об­ра­зо­ва­ния, в том чис­ле для лиц, с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми
А5
чис­ло, це­лое
6
От­сут­ствие ор­га­ни­за­ций выс­ше­го и (или) по­сле­ву­зов­ско­го об­ра­зо­ва­ния в Ре­ест­ре недоб­ро­со­вест­ных участ­ни­ков гос­за­ку­пок пор­та­ла Го­су­дар­ствен­ных за­ку­пок Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан на мо­мент по­да­чи до­ку­мен­тов на уча­стие в кон­кур­се
А6
есть/нет
7
На­ли­чие в ОВ­ПО усло­вий для лиц, с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми (вход­ных пу­тей, средств ин­фор­ма­ци­он­но-на­ви­га­ци­он­ной под­держ­ки, дуб­ли­ро­ва­ние лест­ниц пан­ду­са­ми или подъ­ем­ны­ми устрой­ства­ми, обо­ру­до­ва­ние лест­ниц и пан­ду­сов по­руч­ня­ми, окра­ши­ва­ние кон­траст­ной крас­кой две­рей и лест­ниц, вы­де­ле­ние мест для пар­ков­ки ав­то­транс­порт­ных средств ин­ва­ли­дов).
А7
есть/нет
8
На­ли­чие ин­фор­ма­ци­он­ной си­сте­мы ор­га­ни­за­ций выс­ше­го и (или) по­сле­ву­зов­ско­го об­ра­зо­ва­ния с ак­ту­аль­ны­ми ба­за­ми дан­ных о кон­тин­ген­те сту­ден­тов и ППС в со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­я­ми, утвер­жден­ны­ми упол­но­мо­чен­ным ор­га­ном в об­ла­сти об­ра­зо­ва­ния, и со­от­вет­ствие фак­ти­че­ских дан­ных с на­ци­о­наль­ной об­ра­зо­ва­тель­ной ба­зой дан­ных
А8
есть/нет
I
Об­щие све­де­ния по груп­пам об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм
1
При­ло­же­ние к ли­цен­зии на пра­во ве­де­ния об­ра­зо­ва­тель­ной де­я­тель­но­сти по на­прав­ле­ни­ям под­го­тов­ки с выс­шим и по­сле­ву­зов­ским об­ра­зо­ва­ни­ем (до­пуск/не до­пуск)
B1
до­пуск/ не до­пуск
2
Ин­сти­ту­ци­о­наль­ная и (или) спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ная ак­кре­ди­та­ция
В2
есть/нет
3
По­зи­ция об­ра­зо­ва­тель­ной про­грам­мы ор­га­ни­за­ций выс­ше­го и (или) по­сле­ву­зов­ско­го об­ра­зо­ва­ния в рей­тин­ге НПП "Ата­ме­кен"
В3
чис­ло, це­лое
4
Тру­до­устрой­ство вы­пуск­ни­ков, % тру­до­устро­ен­ных вы­пуск­ни­ков по груп­пам об­ра­зо­ва­тель­ной про­грам­мы
В4
чис­ло
5
На­ли­чие об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм за­ре­ги­стри­ро­ван­ных в ре­ест­ре об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм по со­от­вет­ству­ю­щим груп­пам об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм
В5
есть/нет
6
На­ли­чие об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм на ан­глий­ском язы­ке, за­ре­ги­стри­ро­ван­ном в ре­ест­ре об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм
В6
есть/нет
ІІ.
Кад­ро­вое обес­пе­че­ние и уро­вень ква­ли­фи­ка­ции пе­да­го­гов
1.1.
Об­щее ко­ли­че­ство штат­ных пре­по­да­ва­те­лей:
C1.1
чис­ло, це­лое
док­то­ров на­ук
C1.1.1
чис­ло, це­лое
док­то­ров PhD
C1.1.2
чис­ло, це­лое
кан­ди­да­тов на­ук
C1.1.3
чис­ло, це­лое
1.2.
/в т.ч. по груп­пам об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм (ко­ли­че­ство)
C1.2
чис­ло, це­лое
док­то­ров на­ук
C1.2.1
чис­ло, це­лое
док­то­ров PhD
C1.2.2
чис­ло, це­лое
кан­ди­да­тов на­ук
C1.2.3
чис­ло, це­лое
ма­ги­стров
C1.2.4
чис­ло, це­лое
1.3
Ко­ли­че­ство ППС по про­филь­ным дис­ци­пли­нам, вла­де­ю­щих ан­глий­ским язы­ком с уров­нем: IELTS (АЙ­ЛТС) – не ме­нее 4,5; TOEFL PBT – не ме­нее 493; TOEFL ITP – не ме­нее 150 бал­лов; TOEFL CBT – не ме­нее 166 бал­лов; TOEFL IBT – не ме­нее 58); CEFR – В1; APTIS – не ме­нее 38.
C1.3
чис­ло, це­лое
2
Ко­ли­че­ство ино­стран­ных пре­по­да­ва­те­лей, ра­бо­та­ю­щих в ОВ­ПО по кон­трак­ту на срок не ме­нее ака­де­ми­че­ско­го пе­ри­о­да
C2
чис­ло, це­лое
3
% осте­пе­нен­но­сти ППС по ОВ­ПО в це­лом***
C3
чис­ло
4
% осте­пе­нен­но­сти ППС про­филь­ных дис­ци­плин по груп­пам об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм***
C4
чис­ло
III
На­уч­но-ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность ППС
1
Ко­ли­че­ство вы­пол­ня­е­мых на­уч­ных и на­уч­но-тех­ни­че­ских про­грамм/про­ек­тов по фун­да­мен­таль­ным ис­сле­до­ва­ни­ям/ при­клад­ным ис­сле­до­ва­ни­ям на ос­но­ве гран­то­во­го и про­грамм­но-це­ле­во­го фи­нан­си­ро­ва­ния
D1
чис­ло, це­лое
2
Об­щий объ­ем на­уч­но-ис­сле­до­ва­тель­ских ра­бот, вы­пол­нен­ных ППС (в тен­ге)
D2
чис­ло
3
Об­щий объ­ем меж­ду­на­род­ных на­уч­но-ис­сле­до­ва­тель­ских ра­бот, вы­пол­нен­ных ППС (в тен­ге)
D3
чис­ло
3.1
/в т.ч. на 1 штат­но­го пре­по­да­ва­те­ля (в тен­ге)
D3.1
чис­ло
4
Ко­ли­че­ство на­уч­ных пуб­ли­ка­ций ППС:
- в за­ру­беж­ных рей­тин­го­вых жур­на­лах, вклю­чен­ных в опре­де­лен­ные квар­ти­ли (Q1-Q4) в ба­зы дан­ных Clarivate Analytics или по­ка­за­тель про­цен­тиль по CiteScore в ба­зе дан­ных Scopus
D4
чис­ло, це­лое
5
Ко­ли­че­ство соб­ствен­но­го на­уч­но­го из­да­ния
D5
чис­ло, це­лое
IV
Кор­по­ра­тив­ное парт­нер­ство и меж­ду­на­род­ная де­я­тель­ность
1
Ко­ли­че­ство сов­мест­ных (дву­ди­плом­ных) об­ра­зо­ва­тель­ных про­грамм с ОВ­ПО вхо­дя­щих в рей­тин­ге QS ТОП 700+
E1
чис­ло, це­лое
2
Ко­ли­че­ство сов­мест­ных фи­нан­си­ру­е­мых ис­сле­до­ва­тель­ских про­ек­тов с за­ру­беж­ны­ми ор­га­ни­за­ци­я­ми об­ра­зо­ва­ния
E2
чис­ло, це­лое
3
Ко­ли­че­ство сов­мест­ных меж­ду­на­род­ных об­ра­зо­ва­тель­ных про­ек­тов
E3
чис­ло, це­лое
** - пороговое значение показателя трудоустройства выпускников ОВПО определяется Комиссией;
*** - высчитываются из предоставленных данных.

к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 17 января 2022 года
№ 16
Приложение 13
к Правилам размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с техническим и профессиональным, послесредним, высшим и послевузовским образованием с учетом потребностей рынка труда, на подготовительные отделения организаций высшего и (или) послевузовского образования, а также на дошкольное воспитание и обучение, среднее образование и дополнительное образование детей
Форма заявки ОВПО
(заполняется на бланке ОВПО)
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Изучив требования к участникам конкурса и условия проведения конкурса,
____________________________________________________________
____________________________________________________________
(наименование ОВПО)
примет участие в конкурсе, проводимом Министерством образования и
науки Республики Казахстан, по размещению государственного
образовательного заказа на обучение слушателей на подготовительном
отделении в соответствии с документами, входящими в заявку, а также
условиями и требованиями конкурса.
Приложение: документы для участия в конкурсе на ___ листах.
Руководитель организации ______________________________________
(подпись, Ф.И.О. (при его наличии))
Дата заполнения
М.П.

к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 17 января 2022 года
№ 16
Приложение 14
к Правилам размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с техническим и профессиональным, послесредним, высшим и послевузовским образованием с учетом потребностей рынка труда, на подготовительные отделения организаций высшего и (или) послевузовского образования, а также на дошкольное воспитание и обучение, среднее образование и дополнительное образование детей
Предложения на размещение государственного образовательного заказа на обучение слушателей на
подготовительном отделении на ___________ учебный год_____________________________________
(наименование ОВПО)
Наименование ОВПО
кол-во мест
1
2
Руководитель организации
_______________________________________________
(подпись, Ф.И.О. (при его наличии)))
Дата заполнения М.П.

к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 17 января 2022 года
№ 16
Приложение 17
к Правилам размещения государственного образовательного заказа на подготовку кадров с техническим и профессиональным, послесредним, высшим и послевузовским образованием с учетом потребностей рынка труда, на подготовительные отделения организаций высшего и (или) послевузовского образования, а также на дошкольное воспитание и обучение, среднее образование и дополнительное образование детей
Форма заявки ОВПО (заполняется на бланке ОВПО)
Местный исполнительный орган
области, города республиканского
значения, столицы
Изучив требования к участникам конкурса и условия проведения конкурса,
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(наименование ОВПО) примет участие в конкурсе, проводимом акиматом
соответствующей области по группам образовательных программ
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(код, наименование группы образовательных программ)в соответствии с документами,
входящими в заявку, а также условиями и требованиями конкурса.
Приложение: документы для участия в конкурсе на ___ листах.
Руководитель организации _______________________________________
(подпись, Ф.И.О. (при его наличии))
Дата заполнения М.П.