О внесении изменения и дополнений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2017 года № 553 «Об утверждении типовых учебных программ и типовых учебных планов по специальностям технического и профессионального, послесреднего образования» Күшін жойған

11.08.2026 жағдай бойынша қолданыста болған редакция: 01.09.2022. Бұл — корпустағы соңғы редакция.
Басқа 0
Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру мамандықтары бойынша үлгілік оқу бағдарламалары мен үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына өзгеріс пен толықтырулар енгізу туралы БҰЙЫРАМЫН:
Тармақ 1
1. «Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру мамандықтары бойынша үлгілік оқу бағдарламалары мен үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 16013 болып тіркелген) мынадай өзгеріс пен толықтырулар енгізілсін: 1-тармақ жаңа редакцияда жазылсын: «1. Мыналар:
Тармақша 1
1) «Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 1-қосымшаға сәйкес және «Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 2-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 2
2) «Тәрбие жұмысын ұйымдастыру (деңгейлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 3-қосымшаға сәйкес және «Тәрбие жұмысын ұйымдастыру (деңгейлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 4-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 3
3) «Қосымша білім беру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 5-қосымшаға сәйкес және «Қосымша білім беру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 6-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 4
4) «Бастауыш білім беру педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 7-қосымшаға сәйкес және «Бастауыш білім беру педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 8-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 5
5) «Музыкалық білім беру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 9-қосымшаға сәйкес және «Музыкалық білім беру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 10-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 6
6) «Көркем еңбек» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 11-қосымшаға сәйкес және «Көркем еңбек» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 12-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 7
7) «Өзін-өзі тану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 13-қосымшаға сәйкес және «Өзін-өзі тану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 14-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 8
8) «Дене тәрбиесі және спорт» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 15-қосымшаға сәйкес және «Дене тәрбиесі және спорт» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 16-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 9
9) «Негізгі орта білім берудегі тіл мен әдебиетті оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 17-қосымшаға сәйкес және «Негізгі орта білім берудегі тіл мен әдебиетті оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 18-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 10
10) «Информатика» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 19-қосымшаға сәйкес және «Информатика» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 20-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 11
11) «Кәсіптік оқыту (салалар бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 21-қосымшаға сәйкес және «Кәсіптік оқыту (салалар бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 22-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 12
12) «Операторлық өнер» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 23-қосымшаға сәйкес және «Операторлық өнер» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 24-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 13
13) «Дыбыс операторлық шеберлік» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 25-қосымшаға сәйкес және «Дыбыс операторлық шеберлік» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 26-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 14
14) «Графикалық және мультимедиялық дизайн» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 27-қосымшаға сәйкес және «Графикалық және мультимедиялық дизайн» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 28-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 15
15) «Баспа ісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 29-қосымшаға сәйкес және «Баспа ісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 30-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 16
16) «Полиграфиялық және орау өндірісінің технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 31-қосымшаға сәйкес және «Полиграфиялық және орау өндірісінің технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 32-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 17
17) «Интерьер дизайны» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 33-қосымшаға сәйкес және «Интерьер дизайны» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 34-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 18
18) «Киім дизайны» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 35-қосымшаға сәйкес және «Киім дизайны» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 36-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 19
19) «Өнеркәсіп өнімдерінің дизайны» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 37-қосымшаға сәйкес және «Өнеркәсіп өнімдерінің дизайны» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 38-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 20
20) «Кескіндеме, мүсін және графика (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 39-қосымшаға сәйкес және «Кескіндеме, мүсін және графика (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 40-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 21
21) «Каллиграфия» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 41-қосымшаға сәйкес және «Каллиграфия» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 42-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 22
22) «Сәндік қолданбалы және халықтық кәсіпшілік өнері (бейін бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 43-қосымшаға сәйкес және «Сәндік қолданбалы және халықтық кәсіпшілік өнері (бейін бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 44-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 23
23) «Зергерлік іс» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 45-қосымшаға сәйкес және «Зергерлік іс» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 46-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 24
24) «Аспаптық орындау (аспап түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 47-қосымшаға сәйкес және «Аспаптық орындау (аспап түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 48-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 25
25) «Музыка теориясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 49-қосымшаға сәйкес және «Музыка теориясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 50-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 26
26) «Вокалдық өнер» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 51-қосымшаға сәйкес және «Вокалдық өнер» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 52-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 27
27) «Хорды дирижерлау» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 53-қосымшаға сәйкес және «Хорды дирижерлау» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 54-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 28
28) «Актерлік өнер» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 55-қосымшаға сәйкес және «Актерлік өнер» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 56-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 29
29) «Цирк өнері» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 57-қосымшаға сәйкес және «Цирк өнері» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 58-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 30
30) «Хореографиялық өнері» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 59-қосымшаға сәйкес және «Хореографиялық өнері» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 60-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 31
31) «Театр-декорациялық өнері (бейін бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 61-қосымшаға сәйкес және «Театр-декорациялық өнері (бейін бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 62-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 32
32) «Әлеуметтік-мәдени қызмет (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 63-қосымшаға сәйкес және «Әлеуметтік-мәдени қызмет (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 64-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 33
33) «Халықтық көркем шығармашылығы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 65-қосымшаға сәйкес және «Халықтық көркем шығармашылығы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 66-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 34
34) «Исламтану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 67-қосымшаға сәйкес және «Исламтану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 68-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 35
35) «Теология» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 69-қосымшаға сәйкес және «Теология» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 70-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 36
36) «Хадистану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 71-қосымшаға сәйкес және «Хадистану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 72-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 37
37) «Аударма ісі (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 73-қосымшаға сәйкес және «Аударма ісі (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 74-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 38
38) «Кітапхана ісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 75-қосымшаға сәйкес және «Кітапхана ісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 76-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 39
39) «Басқаруды құжаттамалық қамтамасыз ету және мұрағаттану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 77-қосымшаға сәйкес және «Басқаруды құжаттамалық қамтамасыз ету және мұрағаттану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 78-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 40
40) «Есеп және аудит» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 79-қосымшаға сәйкес және «Есеп және аудит» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 80-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 41
41) «Банк және сақтандыру ісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 81-қосымшаға сәйкес және «Банк және сақтандыру ісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 82-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 42
42) «Бағалау (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 83-қосымшаға сәйкес және «Бағалау (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 84-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 43
43) «Менеджмент (қолдану салалары бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 85-қосымшаға сәйкес және «Менеджмент (қолдану салалары бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 86-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 44
44) «Логистика (салалар бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 87-қосымшаға сәйкес және «Логистика (салалар бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 88-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 45
45) «Маркетинг (салалар бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 89-қосымшаға сәйкес және «Маркетинг (салалар бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 90-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 46
46) «Құқықтану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 91-қосымшаға сәйкес және «Құқықтану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 92-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 47
47) «Экология және табиғатты қорғау қызметі (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 93-қосымшаға сәйкес және «Экология және табиғатты қорғау қызметі (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 94-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 48
48) «Табиғи ресурстарды қорғау және ұтымды пайдалану (салалар бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 95-қосымшаға сәйкес және «Табиғи ресурстарды қорғау және ұтымды пайдалану (салалар бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 96-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 49
49) «Геологиялық суретке түсіру, пайдалы қазба кен орындарын іздеу мен барлау (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 97-қосымшаға сәйкес және «Геологиялық суретке түсіру, пайдалы қазба кен орындарын іздеу мен барлау (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 98-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 50
50) «Пайдалы қазба кен орындарын іздеу мен барлаудың технологиясы мен техникасы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 99-қосымшаға сәйкес және «Пайдалы қазба кен орындарын іздеу мен барлаудың технологиясы мен техникасы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 100-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 51
51) «Гидрогеология және инженерлік геология» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 101-қосымшаға сәйкес және «Гидрогеология және инженерлік геология» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 102-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 52
52) «Пайдалы қазбалар кен орындарын іздеу мен барлаудың геофизикалық әдістері» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 103-қосымшаға сәйкес және «Пайдалы қазбалар кен орындарын іздеу мен барлаудың геофизикалық әдістері» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 104-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 53
53) «Метеорология» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 105-қосымшаға сәйкес және «Метеорология» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 106-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 54
54) «Статистика» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 107-қосымшаға сәйкес және «Статистика» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 108-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 55
55) «Есептеу техникасы және ақпараттық желілер (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 109-қосымшаға сәйкес және «Есептеу техникасы және ақпараттық желілер (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 110-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 56
56) «Ақпараттық қауіпсіздік жүйелері» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 111-қосымшаға сәйкес және «Ақпараттық қауіпсіздік жүйелері» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 112-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 57
57) «Бағдарламалық қамтамасыз ету (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 113-қосымшаға сәйкес және «Бағдарламалық қамтамасыз ету (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 114-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 58
58) «Аддитивті өндіріс технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 115-қосымшаға сәйкес және «Аддитивті өндіріс технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 116-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 59
59) «Химиялық технология және өндіріс (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 117-қосымшаға сәйкес және «Химиялық технология және өндіріс (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 118-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 60
60) «Коксохимиялық өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 119-қосымшаға сәйкес және «Коксохимиялық өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 120-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 61
61) «Изотоптарды бөлу технологиясы және вакуумдық техника» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 121-қосымшаға сәйкес және «Изотоптарды бөлу технологиясы және вакуумдық техника» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 122-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 62
62) «Зертханалық технология» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 123-қосымшаға сәйкес және «Зертханалық технология» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 124-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 63
63) «Мұнай мен газды қайта өңдеу технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 125-қосымшаға сәйкес және «Мұнай мен газды қайта өңдеу технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 126-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 64
64) «Қалдықтарды қайта өңдеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 127-қосымшаға сәйкес және «Қалдықтарды қайта өңдеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 128-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 65
65) «Экологиялық қондырғыларды пайдалану және қызмет көрсету» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 129-қосымшаға сәйкес және «Экологиялық қондырғыларды пайдалану және қызмет көрсету» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 130-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 66
66) «Электр жабдықтары (түрлері және салалары бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 131-қосымшаға сәйкес және «Электр жабдықтары (түрлері және салалары бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 132-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 67
67) «Электрмен қамтамасыз ету (салалар бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 133-қосымшаға сәйкес және «Электрмен қамтамасыз ету (салалар бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 134-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 68
68) «Жылу электр станцияларының жылу энергетикалық қондырғылары» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 135-қосымшаға сәйкес және «Жылу электр станцияларының жылу энергетикалық қондырғылары» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 136-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 69
69) «Жылу техникалық жабдықтар және жылу мен жабдықтау жүйелері (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 137-қосымшаға сәйкес және «Жылу техникалық жабдықтар және жылу мен жабдықтау жүйелері (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 138-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 70
70) «Жаңартылатын энергетика» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 139-қосымшаға сәйкес және «Жаңартылатын энергетика» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 140-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 71
71) «Темір жолдың электротехникалық жүйелерін электрмен жабдықтау, пайдалану, жөндеу және техникалық қызмет көрсету» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 141-қосымшаға сәйкес және «Темір жолдың электротехникалық жүйелерін электрмен жабдықтау, пайдалану, жөндеу және техникалық қызмет көрсету» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 142-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 72
72) «Электромеханикалық жабдықтарға техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану (түрлері және салалары бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 143-қосымшаға сәйкес және «Электромеханикалық жабдықтарға техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану (түрлері және салалары бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 144-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 73
73) «Технологиялық процесстерді автоматтандыру және басқару (бейін бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 145-қосымшаға сәйкес және «Технологиялық процесстерді автоматтандыру және басқару (бейін бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 146-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 74
74) «Өндірістің автоматтандырылған жүйелеріне қызмет көрсету және жөндеу (салалар бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 147-қосымшаға сәйкес және «Өндірістің автоматтандырылған жүйелеріне қызмет көрсету және жөндеу (салалар бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 148-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 75
75) «Мехатроника (салалар бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 149-қосымшаға сәйкес және «Мехатроника (салалар бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 150-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 76
76) «Робототехника және кірістірілетін жүйелер (салалар бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 151-қосымшаға сәйкес және «Робототехника және кірістірілетін жүйелер (салалар бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 152-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 77
77) «Сандық техника (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 153-қосымшаға сәйкес және «Сандық техника (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 154-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 78
78) «Медициналық техниканы монтаждау, техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 155-қосымшаға сәйкес және «Медициналық техниканы монтаждау, техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 156-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 79
79) «Автоматика, телемеханика және темір жол көлігіндегі қозғалысты басқару» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 157-қосымшаға сәйкес және «Автоматика, телемеханика және темір жол көлігіндегі қозғалысты басқару» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 158-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 80
80) «Темір жол көлігінде жедел технологиялық байланыс құрылғыларын пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 159-қосымшаға сәйкес және «Темір жол көлігінде жедел технологиялық байланыс құрылғыларын пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 160-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 81
81) «Радиотехника, электроника және телекоммуникациялар» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 161-қосымшаға сәйкес және «Радиотехника, электроника және телекоммуникациялар» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 162-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 82
82) «Пошта байланысы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 163-қосымшаға сәйкес және «Пошта байланысы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 164-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 83
83) «Машина жасау технологиясы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 165-қосымшаға сәйкес және «Машина жасау технологиясы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 166-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 84
84) «Нақты машина жасау» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 167-қосымшаға сәйкес және «Нақты машина жасау» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 168-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 85
85) «Токарлық іс (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 169-қосымшаға сәйкес және «Токарлық іс (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 170-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 86
86) «Металл өңдеу (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 171-қосымшаға сәйкес және «Металл өңдеу (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 172-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 87
87) «Дәнекерлеу ісі (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 173-қосымшаға сәйкес және «Дәнекерлеу ісі (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 174-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 88
88) «Слесарлық іс (салалар және түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 175-қосымшаға сәйкес және «Слесарлық іс (салалар және түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 176-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 89
89) «Жүк көтергіш машиналар мен транспортерлер» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 177-қосымшаға сәйкес және «Жүк көтергіш машиналар мен транспортерлер» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 178-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 90
90) «Геологиялық барлау жабдықтары» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 179-қосымшаға сәйкес және «Геологиялық барлау жабдықтары» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 180-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 91
91) «Тоңазытқыш-компрессорлық машиналар мен қондырғыларды пайдалану мен монтаждау» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 181-қосымшаға сәйкес және «Тоңазытқыш-компрессорлық машиналар мен қондырғыларды пайдалану мен монтаждау» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 182-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 92
92) «Полиграфиялық өндіріс жабдықтарын пайдалану және жөндеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 183-қосымшаға сәйкес және «Полиграфиялық өндіріс жабдықтарын пайдалану және жөндеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 184-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 93
93) «Машиналар мен жабдықтарды пайдалану (өнеркәсіп салалары бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 185-қосымшаға сәйкес және «Машиналар мен жабдықтарды пайдалану (өнеркәсіп салалары бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 186-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 94
94) «Құю өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 187-қосымшаға сәйкес және «Құю өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 188-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 95
95) «Қара металдар металлургиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 189-қосымшаға сәйкес және «Қара металдар металлургиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 190-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 96
96) «Түсті металдар металлургиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 191-қосымшаға сәйкес және «Түсті металдар металлургиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 192-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 97
97) «Домна пешіне қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 193-қосымшаға сәйкес және «Домна пешіне қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 194-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 98
98) «Болатты пештен тыс өңдеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 195-қосымшаға сәйкес және «Болатты пештен тыс өңдеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 196-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 99
99) «Отқа төзімді заттар өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 197-қосымшаға сәйкес және «Отқа төзімді заттар өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 198-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 100
100) «Прокаттау өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 199-қосымшаға сәйкес және «Прокаттау өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 200-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 101
101) «Құбыр өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 201-қосымшаға сәйкес және «Құбыр өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 202-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 102
102) «Радиоэлектронды көлік жабдықтарын пайдалану және техникалық қызмет көрсету (көлік түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 203-қосымшаға сәйкес және «Радиоэлектронды көлік жабдықтарын пайдалану және техникалық қызмет көрсету (көлік түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 204-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 103
103) «Теңіз техникасын электрорадиолық монтаждау» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 205-қосымшаға сәйкес және «Теңіз техникасын электрорадиолық монтаждау» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 206-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 104
104) «Темір жол жылжымалы құрамының өндірісі (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 207-қосымшаға сәйкес және «Темір жол жылжымалы құрамының өндірісі (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 208-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 105
105) «Темір жол көлігінің көтергіш-көлік, құрылыс-жол машиналары мен механизмдерін техникалық пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 209-қосымшаға сәйкес және «Темір жол көлігінің көтергіш-көлік, құрылыс-жол машиналары мен механизмдерін техникалық пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 210-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 106
106) «Темір жолдың жылжымалы құрамын пайдалану, жөндеу және техникалық қызмет көрсету» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 211-қосымшаға сәйкес және «Темір жолдың жылжымалы құрамын пайдалану, жөндеу және техникалық қызмет көрсету» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 212-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 107
107) «Темір жолдың вагондар мен рефрижераторлы жылжымалы құрамын пайдалану, жөндеу және техникалық қызмет көрсету» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 213-қосымшаға сәйкес және «Темір жолдың вагондар мен рефрижераторлы жылжымалы құрамын пайдалану, жөндеу және техникалық қызмет көрсету» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 214-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 108
108) «Қалалық электр көлігін пайдалану, техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 215-қосымшаға сәйкес және «Қалалық электр көлігін пайдалану, техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 216-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 109
109) «Жердегі авиациялық радиэлектронды жабдықтарды техникалық пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 217-қосымшаға сәйкес және «Жердегі авиациялық радиэлектронды жабдықтарды техникалық пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 218-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 110
110) «Жердегі қызмет көрсету әуе кемесі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 219-қосымшаға сәйкес және «Жердегі қызмет көрсету әуе кемесі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 220-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 111
111) «Әуе кемесіне техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 221-қосымшаға сәйкес және «Әуе кемесіне техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 222-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 112
112) «Қашықтықтан басқарылатын авиациялық жүйе» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 223-қосымшаға сәйкес және «Қашықтықтан басқарылатын авиациялық жүйе» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 224-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 113
113) «Әуе кемелерін пайдалану және ұшу-ақпараттық қамтамасыз ету» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 225-қосымшаға сәйкес және «Әуе кемелерін пайдалану және ұшу-ақпараттық қамтамасыз ету» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 226-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 114
114) «Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 227-қосымшаға сәйкес және «Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 228-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 115
115) «Автомобиль құрастыру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 229-қосымшаға сәйкес және «Автомобиль құрастыру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 230-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 116
116) «Кеме жасау және кеме машиналары мен механизмдеріне техникалық қызмет көрсету» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 231-қосымшаға сәйкес және «Кеме жасау және кеме машиналары мен механизмдеріне техникалық қызмет көрсету» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 232-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 117
117) «Ауыл шаруашылығын механикаландыру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 233-қосымшаға сәйкес және «Ауыл шаруашылығын механикаландыру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 234-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 118
118) «Ауыл шаруашылығы техникасын пайдалану, техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 235-қосымшаға сәйкес және «Ауыл шаруашылығы техникасын пайдалану, техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 236-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 119
119) «Ет және ет өнімдерін өндіру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 237-қосымшаға сәйкес және «Ет және ет өнімдерін өндіру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 238-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 120
120) «Сүт және сүт өнімдерін өндіру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 239-қосымшаға сәйкес және «Сүт және сүт өнімдерін өндіру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 240-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 121
121) «Нан пісіру, макарон және кондитер өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 241-қосымшаға сәйкес және «Нан пісіру, макарон және кондитер өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 242-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 122
122) «Қант өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 243-қосымшаға сәйкес және «Қант өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 244-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 123
123) «Тұрмыстық (асханалық) тұзды өндіру және өңдеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 245-қосымшаға сәйкес және «Тұрмыстық (асханалық) тұзды өндіру және өңдеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 246-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 124
124) «Сыра, алкогольсіз сусындар және спиртті ішімдіктер өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 247-қосымшаға сәйкес және «Сыра, алкогольсіз сусындар және спиртті ішімдіктер өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 248-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 125
125) «Майлар және май алмастырғыштар өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 249-қосымшаға сәйкес және «Майлар және май алмастырғыштар өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 250-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 126
126) «Темекі өнімдерінің өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 251-қосымшаға сәйкес және «Темекі өнімдерінің өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 252-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 127
127) «Балық өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 253-қосымшаға сәйкес және «Балық өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 254-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 128
128) «Жемістер мен көкөністерді сақтау және қайта өңдеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 255-қосымшаға сәйкес және «Жемістер мен көкөністерді сақтау және қайта өңдеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 256-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 129
129) «Консервілер және тағам концентраттарын өндіру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 257-қосымшаға сәйкес және «Консервілер және тағам концентраттарын өндіру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 258-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 130
130) «Элеватор, ұн тарту, жарма және құрама жем өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 259-қосымшаға сәйкес және «Элеватор, ұн тарту, жарма және құрама жем өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 260-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 131
131) «Тағам өндірісінің технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 261-қосымшаға сәйкес және «Тағам өндірісінің технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 262-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 132
132) «Өсімдік шаруашылығы өнімдерін өндіру және қайта өңдеу технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 263-қосымшаға сәйкес және «Өсімдік шаруашылығы өнімдерін өндіру және қайта өңдеу технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 264-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 133
133) «Құрылыс бұйымдары мен конструкцияларын өндіру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 265-қосымшаға сәйкес және «Құрылыс бұйымдары мен конструкцияларын өндіру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 266-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 134
134) «Темір-бетон және металл бұйымдарын өндіру (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 267-қосымшаға сәйкес және «Темір-бетон және металл бұйымдарын өндіру (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 268-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 135
135) «Химиялық талшықтар өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 269-қосымшаға сәйкес және «Химиялық талшықтар өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 270-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 136
136) «Шыныталшық және шыныдан жасалған заттар өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 271-қосымшаға сәйкес және «Шыныталшық және шыныдан жасалған заттар өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 272-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 137
137) «Шина өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 273-қосымшаға сәйкес және «Шина өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 274-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 138
138) «Резеңке-техникалық өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 275-қосымшаға сәйкес және «Резеңке-техникалық өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 276-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 139
139) «Полимерлік өндіріс технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 277-қосымшаға сәйкес және «Полимерлік өндіріс технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 278-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 140
140) «Кабель өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 279-қосымшаға сәйкес және «Кабель өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 280-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 141
141) «Керамикалық өндіріс» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 281-қосымшаға сәйкес және «Керамикалық өндіріс» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 282-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 142
142) «Фарфор және фаянс бұйымдарын дайындау» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 283-қосымшаға сәйкес және «Фарфор және фаянс бұйымдарын дайындау» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 284-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 143
143) «Қиын балқитын бейметалл және силикатты материалдар мен бұйымдардың технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 285-қосымшаға сәйкес және «Қиын балқитын бейметалл және силикатты материалдар мен бұйымдардың технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 286-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 144
144) «Композиттік материалдар мен бұйымдарды өндіру технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 287-қосымшаға сәйкес және «Композиттік материалдар мен бұйымдарды өндіру технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 288-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 145
145) «Тас өңдеу өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 289-қосымшаға сәйкес және «Тас өңдеу өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 290-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 146
146) «Жиһаз өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 291-қосымшаға сәйкес және «Жиһаз өндірісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 292-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 147
147) «Наноматериалдар негізіндегі бұйымдар технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 293-қосымшаға сәйкес және «Наноматериалдар негізіндегі бұйымдар технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 294-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 148
148) «Тігін өндірісі және киімдерді үлгілеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 295-қосымшаға сәйкес және «Тігін өндірісі және киімдерді үлгілеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 296-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 149
149) «Тері және тон бұйымдарын өндіру технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 297-қосымшаға сәйкес және «Тері және тон бұйымдарын өндіру технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 298-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 150
150) «Тері мен былғарыны химиялық өңдеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 299-қосымшаға сәйкес және «Тері мен былғарыны химиялық өңдеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 300-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 151
151) «Тоқыма өндірісі (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 301-қосымшаға сәйкес және «Тоқыма өндірісі (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 302-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 152
152) «Иіру және түту өндірісі технологиясы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 303-қосымшаға сәйкес және «Иіру және түту өндірісі технологиясы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 304-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 153
153) «Талшықты материалдарды өңдеу технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 305-қосымшаға сәйкес және «Талшықты материалдарды өңдеу технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 306-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 154
154) «Мата емес тоқыма материалдар технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 307-қосымшаға сәйкес және «Мата емес тоқыма материалдар технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 308-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 155
155) «Трикотаж, тоқыма, галантерея бұйымдары технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 309-қосымшаға сәйкес және «Трикотаж, тоқыма, галантерея бұйымдары технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 310-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 156
156) «Әрлеу өндірісі (бейін бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 311-қосымшаға сәйкес және «Әрлеу өндірісі (бейін бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 312-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 157
157) «Аяқ-киім ісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 313-қосымшаға сәйкес және «Аяқ-киім ісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 314-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 158
158) «Аяқ-киім өндірісі (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 315-қосымшаға сәйкес және «Аяқ-киім өндірісі (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 316-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 159
159) «Пайдалы қазбалардың кен орындарын жер астында өңдеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 317-қосымшаға сәйкес және «Пайдалы қазбалардың кен орындарын жер астында өңдеу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 318-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 160
160) «Маркшейдерлік ісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 319-қосымшаға сәйкес және «Маркшейдерлік ісі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 320-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 161
161) «Пайдалы қазбалар кен орындарын ашық қазу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 321-қосымшаға сәйкес және «Пайдалы қазбалар кен орындарын ашық қазу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 322-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 162
162) «Пайдалы қазбаларды байыту (көмір байыту)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 323-қосымшаға сәйкес және «Пайдалы қазбаларды байыту (көмір байыту)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 324-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 163
163) «Пайдалы қазбаларды байыту (кен байыту)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 325-қосымшаға сәйкес және «Пайдалы қазбаларды байыту (кен байыту)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 326-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 164
164) «Жер асты құрылымдарының құрылысы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 327-қосымшаға сәйкес және «Жер асты құрылымдарының құрылысы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 328-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 165
165) «Мұнай және газ ұңғымаларын бұрғылау және бұрғылау жұмыстарының технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 329-қосымшаға сәйкес және «Мұнай және газ ұңғымаларын бұрғылау және бұрғылау жұмыстарының технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 330-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 166
166) «Мұнай және газ өндіру технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 331-қосымшаға сәйкес және «Мұнай және газ өндіру технологиясы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 332-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 167
167) «Мұнай және газ кен орындарын пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 333-қосымшаға сәйкес және «Мұнай және газ кен орындарын пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 334-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 168
168) «Архитектура» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 335-қосымшаға сәйкес және «Архитектура» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 336-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 169
169) «Геодезия және картография» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 337-қосымшаға сәйкес және «Геодезия және картография» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 338-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 170
170) «Жерге орналастыру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 339-қосымшаға сәйкес және «Жерге орналастыру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 340-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 171
171) «Дизайн, азаматтық ғимараттарды жобалау, қалпына келтіру, қайта құру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 341-қосымшаға сәйкес және «Дизайн, азаматтық ғимараттарды жобалау, қалпына келтіру, қайта құру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 342-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 172
172) «Ландшафтық дизайн» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 343-қосымшаға сәйкес және «Ландшафтық дизайн» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 344-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 173
173) «Ғимараттар мен құрылыстарды салу және пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 345-қосымшаға сәйкес және «Ғимараттар мен құрылыстарды салу және пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 346-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 174
174) «Құрылыстағы сметалық жұмыс» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 347-қосымшаға сәйкес және «Құрылыстағы сметалық жұмыс» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 348-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 175
175) «Ғимараттарды жобалау мен пайдаланудың автоматтандырылған жүйелері» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 349-қосымшаға сәйкес және «Ғимараттарды жобалау мен пайдаланудың автоматтандырылған жүйелері» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 350-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 176
176) «Жылжымайтын мүлікті басқару» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 351-қосымшаға сәйкес және «Жылжымайтын мүлікті басқару» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 352-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 177
177) «Гидротехникалық құрылыс» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 353-қосымшаға сәйкес және «Гидротехникалық құрылыс» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 354-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 178
178) «Жергілікті магистральдық және желілік құбырларды монтаждау» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 355-қосымшаға сәйкес және «Жергілікті магистральдық және желілік құбырларды монтаждау» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 356-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 179
179) «Автомобиль жолдары мен аэродромдар құрылысы және пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 357-қосымшаға сәйкес және «Автомобиль жолдары мен аэродромдар құрылысы және пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 358-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 180
180) «Темір жол құрылысы, жол және жол шаруашылығы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 359-қосымшаға сәйкес және «Темір жол құрылысы, жол және жол шаруашылығы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 360-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 181
181) «Қала қатынас жолдарын салу және пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 361-қосымшаға сәйкес және «Қала қатынас жолдарын салу және пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 362-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 182
182) «Лифт шаруашылығы және эскалаторлар (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 363-қосымшаға сәйкес және «Лифт шаруашылығы және эскалаторлар (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 364-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 183
183) «Тұрғын үй-коммуналдық шаруашылық объектілерінің инженерлік жүйелерін монтаждау және пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 365-қосымшаға сәйкес және «Тұрғын үй-коммуналдық шаруашылық объектілерінің инженерлік жүйелерін монтаждау және пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 366-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 184
184) «Газбен қамтамасыз ету жабдықтары мен жүйелерін құрастыру және пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 367-қосымшаға сәйкес және «Газбен қамтамасыз ету жабдықтары мен жүйелерін құрастыру және пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 368-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 185
185) «Сумен жабдықтау және су бұру жүйелерінің тазарту құрылыстарын пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 369-қосымшаға сәйкес және «Сумен жабдықтау және су бұру жүйелерінің тазарту құрылыстарын пайдалану» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 370-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 186
186) «Гидротехникалық мелиорация» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 371-қосымшаға сәйкес және «Гидротехникалық мелиорация» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 372-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 187
187) «Көпірлер мен көлік тоннельдері» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 373-қосымшаға сәйкес және «Көпірлер мен көлік тоннельдері» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 374-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 188
188) «Стандарттау, метрология және сертификаттау (салалар бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 375-қосымшаға сәйкес және «Стандарттау, метрология және сертификаттау (салалар бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 376-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 189
189) «Агрономия» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 377-қосымшаға сәйкес және «Агрономия» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 378-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 190
190) «Агрохимия» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 379-қосымшаға сәйкес және «Агрохимия» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 380-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 191
191) «Жеміс-көкөніс шаруашылығы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 381-қосымшаға сәйкес және «Жеміс-көкөніс шаруашылығы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 382-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 192
192) «Өсімдікті қорғау және карантин» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 383-қосымшаға сәйкес және «Өсімдікті қорғау және карантин» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 384-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 193
193) «Зоотехния» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 385-қосымшаға сәйкес және «Зоотехния» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 386-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 194
194) «Ара өсіру және жібек шаруашылығы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 387-қосымшаға сәйкес және «Ара өсіру және жібек шаруашылығы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 388-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 195
195) «Балық шаруашылығы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 389-қосымшаға сәйкес және «Балық шаруашылығы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 390-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 196
196) «Бақ-саябақ шаруашылығы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 391-қосымшаға сәйкес және «Бақ-саябақ шаруашылығы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 392-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 197
197) «Жылы жай шаруашылығын ұйымдастыру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 393-қосымшаға сәйкес және «Жылы жай шаруашылығын ұйымдастыру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 394-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 198
198) «Орман шаруашылығы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 395-қосымшаға сәйкес және «Орман шаруашылығы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 396-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 199
199) «Аңшылық және аң өсіру шаруашылығы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 397-қосымшаға сәйкес және «Аңшылық және аң өсіру шаруашылығы» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 398-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 200
200) «Ветеринария» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 399-қосымшаға сәйкес және «Ветеринария» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 400-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 201
201) «Әлеуметтік жұмыс» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 401-қосымшаға сәйкес және «Әлеуметтік жұмыс» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 402-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 202
202) «Бұйымдарды химиялық тазалау және бояу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 403-қосымшаға сәйкес және «Бұйымдарды химиялық тазалау және бояу» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 404-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 203
203) «Шаштараз өнері» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 405-қосымшаға сәйкес және «Шаштараз өнері» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 406-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 204
204) «Эстетикалық косметология» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 407-қосымшаға сәйкес және «Эстетикалық косметология» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 408-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 205
205) «Қонақ үй бизнесі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 409-қосымшаға сәйкес және «Қонақ үй бизнесі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 410-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 206
206) «Тамақтану саласында қызмет көрсетуді ұйымдастыру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 411-қосымшаға сәйкес және «Тамақтану саласында қызмет көрсетуді ұйымдастыру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 412-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 207
207) «Тамақтандыруды ұйымдастыру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 413-қосымшаға сәйкес және «Тамақтандыруды ұйымдастыру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 414-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 208
208) «Туризм» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 415-қосымшаға сәйкес және «Туризм» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 416-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 209
209) «Дестинацияны басқару» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 417-қосымшаға сәйкес және «Дестинацияны басқару» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 418-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 210
210) «Еңбекті қорғау және технологиялық процестердің қауіпсіздігі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 419-қосымшаға сәйкес және «Еңбекті қорғау және технологиялық процестердің қауіпсіздігі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 420-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 211
211) «Өрт қауіпсіздігі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 421-қосымшаға сәйкес және «Өрт қауіпсіздігі» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 422-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 212
212) «Төтенше жағдайда қорғау (салалар бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 423-қосымшаға сәйкес және «Төтенше жағдайда қорғау (салалар бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 424-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 213
213) «Әуе тасымалдауларын ұйымдастыру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 425-қосымшаға сәйкес және «Әуе тасымалдауларын ұйымдастыру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 426-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 214
214) «Темір жолкөлігінде тасымалдауды ұйымдастыру және қозғалысты басқару» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 427-қосымшаға сәйкес және «Темір жолкөлігінде тасымалдауды ұйымдастыру және қозғалысты басқару» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 428-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 215
215) «Автомобиль көлігінде тасымалдауды ұйымдастыру және қозғалысты басқару» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 429-қосымшаға сәйкес және «Автомобиль көлігінде тасымалдауды ұйымдастыру және қозғалысты басқару» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 430-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 216
216) «Жолқозғалысын ұйымдастыру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 431-қосымшаға сәйкес және «Жолқозғалысын ұйымдастыру» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 432-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 217
217) «Cу көлігін пайдалану (бейін бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 433-қосымшаға сәйкес және «Cу көлігін пайдалану (бейін бойынша)» мамандығы бойынша техникалық және кәсіптік білімнің үлгілік оқу бағдарламасы 434-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 218
218) «Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 435-қосымшаға сәйкес және «Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 436-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 219
219) «Логопедия» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 437-қосымшаға сәйкес және «Логопедия» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 438-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 220
220) «Бастауыш білім беру педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 439-қосымшаға сәйкес және «Бастауыш білім беру педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 440-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 221
221) «Дене тәрбиесі және спорт» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 441-қосымшаға сәйкес және «Дене тәрбиесі және спорт» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 442-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 222
222) «Негізгі орта білім берудегі тіл мен әдебиетті оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 443-қосымшаға сәйкес және «Негізгі орта білім берудегі тіл мен әдебиетті оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 444-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 223
223) «Информатика» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 445-қосымшаға сәйкес және «Информатика» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 446-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 224
224) «Кәсіптік оқыту (салалар бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 447-қосымшаға сәйкес және «Кәсіптік оқыту (салалар бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 448-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 225
225) «Баспа ісі» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 449-қосымшаға сәйкес және «Баспа ісі» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 450-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 226
226) «Полиграфия және орау өндірісінің технологиясы» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 451-қосымшаға сәйкес және «Полиграфия және орау өндірісінің технологиясы» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 452-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 227
227) «Интерьер дизайны» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 453-қосымшаға сәйкес және «Интерьер дизайны» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 454-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 228
228) «Киім дизайны» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 455-қосымшаға сәйкес және «Киім дизайны» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 456-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 229
229) «Өнеркәсіп өнімдерінің дизайны» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 457-қосымшаға сәйкес және «Өнеркәсіп өнімдерінің дизайны» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 458-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 230
230) «Әлеуметтік-мәдени қызмет» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 459-қосымшаға сәйкес және «Әлеуметтік-мәдени қызмет» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 460-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 231
231) «Халықтық көркем шығармашылығы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 461-қосымшаға сәйкес және «Халықтық көркем шығармашылығы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 462-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 232
232) «Аударма ісі» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 463-қосымшаға сәйкес және «Аударма ісі» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 464-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 233
233) «Есеп және аудит» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 465-қосымшаға сәйкес және «Есеп және аудит» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 466-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 234
234) «Бағалау (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 467-қосымшаға сәйкес және «Бағалау (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 468-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 235
235) «Менеджмент (салалар бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 469-қосымшаға сәйкес және «Менеджмент (салалар бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 470-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 236
236) «Маркетинг (салалар бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 471-қосымшаға сәйкес және «Маркетинг (салалар бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 472-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 237
237) «Экология және табиғатты қорғау қызметі (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 473-қосымшаға сәйкес және «Экология және табиғатты қорғау қызметі (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 474-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 238
238) «Есептеу техникасы және ақпараттық желілер (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 475-қосымшаға сәйкес және «Есептеу техникасы және ақпараттық желілер (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 476-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 239
239) «Ақпараттық қауіпсіздік жүйелері» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 477-қосымшаға сәйкес және «Ақпараттық қауіпсіздік жүйелері» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 478-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 240
240) «Бағдарламалық қамтамасыздандыру (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 479-қосымшаға сәйкес және «Бағдарламалық қамтамасыздандыру (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 480-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 241
241) «Химиялық технология және өндіріс (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 481-қосымшаға сәйкес және «Химиялық технология және өндіріс (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 482-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 242
242) «Зертханалық технология» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 483-қосымшаға сәйкес және «Зертханалық технология» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 484-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 243
243) «Мұнай мен газды қайта өңдеу технологиясы» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 485-қосымшаға сәйкес және «Мұнай мен газды қайта өңдеу технологиясы» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 486-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 244
244) «Қалдықтарды қайта өңдеу» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 487-қосымшаға сәйкес және «Қалдықтарды қайта өңдеу» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 488-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 245
245) «Электрмен қамтамасыздандыру (салалар бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 489-қосымшаға сәйкес және «Электрмен қамтамасыздандыру (салалар бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 490-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 246
246) «Электромеханикалық жабдықтарға техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану (түрлері және салалары бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 491-қосымшаға сәйкес және «Электромеханикалық жабдықтарға техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану (түрлері және салалары бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 492-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 247
247) «Автоматтандыру және технологиялық процестерді басқару (бейін бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 493-қосымшаға сәйкес және «Автоматтандыру және технологиялық процестерді басқару (бейін бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 494-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 248
248) «Мехатроника (салалар бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 495-қосымшаға сәйкес және «Мехатроника (салалар бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 496-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 249
249) «Робототехника және кірістірілетін жүйелер (салалар бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 497-қосымшаға сәйкес және «Робототехника және кірістірілетін жүйелер (салалар бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 498-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 250
250) «Медициналық техниканы монтаждау, техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 499-қосымшаға сәйкес және «Медициналық техниканы монтаждау, техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 500-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 251
251) «Радиотехника, электроника және телекоммуникациялар» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 501-қосымшаға сәйкес және «Радиотехника, электроника және телекоммуникациялар» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 502-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 252
252) «Машина жасау технологиясы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 503-қосымшаға сәйкес және «Машина жасау технологиясы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 504-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 253
253) «Түсті металдар металлургиясы» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 505-қосымшаға сәйкес және «Түсті металдар металлургиясы» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 506-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 254
254) «Қара металдар металлургиясы» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 507-қосымшаға сәйкес және «Қара металдар металлургиясы» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 508-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 255
255) «Композиттік материалдар мен бұйымдарды өндіру технологиясы» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 509-қосымшаға сәйкес және «Композиттік материалдар мен бұйымдарды өндіру технологиясы» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 510-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 256
256) «Металл өңдеу (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 511-қосымшаға сәйкес және «Металл өңдеу (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 512-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 257
257) «Радиоэлектронды көлік жабдықтарын пайдалану және техникалық қызмет көрсету (көлік түрлері бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 513-қосымшаға сәйкес және «Радиоэлектронды көлік жабдықтарын пайдалану және техникалық қызмет көрсету (көлік түрлері бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 514-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 258
258) «Қала электр көліктерін пайдалану, техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 515-қосымшаға сәйкес және «Қала электр көліктерін пайдалану, техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 516-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 259
259) «Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 517-қосымшаға сәйкес және «Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 518-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 260
260) «Жердегі авиациялық радиоэлектрондық жабдықтарды техникалық пайдалану» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 519-қосымшаға сәйкес және «Жердегі авиациялық радиоэлектрондық жабдықтарды техникалық пайдалану» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 520-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 261
261) «Әуе кемелеріне жерде қызмет көрсету» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 521-қосымшаға сәйкес және «Әуе кемелеріне жерде қызмет көрсету» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 522-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 262
262) «Әуе кемелеріне техникалық қызмет көрсету» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 523-қосымшаға сәйкес және «Әуе кемелеріне техникалық қызмет көрсету» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 524-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 263
263) «Қашықтықтан басқарылатын авиациялық жүйе» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 525-қосымшаға сәйкес және «Қашықтықтан басқарылатын авиациялық жүйе» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 526-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 264
264) «Әуе кемелерін пайдалану және ұшу-ақпараттық қамтамасыз ету» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 527-қосымшаға сәйкес және «Әуе кемелерін пайдалану және ұшу-ақпараттық қамтамасыз ету» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 528-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 265
265) «Ауыл шаруашылығын механикаландыру» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 529-қосымшаға сәйкес және «Ауыл шаруашылығын механикаландыру» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 530-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 266
266) «Ауыл шаруашылық техникасына техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 531-қосымшаға сәйкес және «Ауыл шаруашылық техникасына техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 532-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 267
267) «Элеватор, ұн тарту, жарма және құрама жем өндірісі» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 533-қосымшаға сәйкес және «Элеватор, ұн тарту, жарма және құрама жем өндірісі» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 534-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 268
268) «Өсімдік шаруашылығы өнімдерін өндіру және өңдеу технологиялары» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 535-қосымшаға сәйкес және «Өсімдік шаруашылығы өнімдерін өндіру және өңдеу технологиялары» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 536-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 269
269) «Темір-бетон және металл бұйымдарын өндіру (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 537-қосымшаға сәйкес және «Темір-бетон және металл бұйымдарын өндіру (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 538-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 270
270) «Полимерлік өндіріс технологиясы» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 539-қосымшаға сәйкес және «Полимерлік өндіріс технологиясы» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 540-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 271
271) «Пайдалы қазбалардың кен орындарын жер астында өңдеу» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 541-қосымшаға сәйкес және «Пайдалы қазбалардың кен орындарын жер астында өңдеу» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 542-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 272
272) «Мұнай және газ ұңғымаларын бұрғылау және бұрғылау жұмыстарының технологиясы» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 543-қосымшаға сәйкес және «Мұнай және газ ұңғымаларын бұрғылау және бұрғылау жұмыстарының технологиясы» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 544-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 273
273) «Мұнай және газ кен орындарын пайдалану» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 545-қосымшаға сәйкес және «Мұнай және газ кен орындарын пайдалану» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 546-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 274
274) «Архитектура» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 547-қосымшаға сәйкес және «Архитектура» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 548-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 275
275) «Геодезия және картография» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 549-қосымшаға сәйкес және «Геодезия және картография» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 550-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 276
276) «Жерге орналастыру» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 551-қосымшаға сәйкес және «Жерге орналастыру» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 552-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 277
277) «Дизайн, азаматтық ғимараттарды жобалау, қалпына келтіру, қайта құру» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 553-қосымшаға сәйкес және «Дизайн, азаматтық ғимараттарды жобалау, қалпына келтіру, қайта құру» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 554-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 278
278) «Ғимараттар мен құрылыстарды салу және пайдалану» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 555-қосымшаға сәйкес және «Ғимараттар мен құрылыстарды салу және пайдалану» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 556-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 279
279) «Құрылыстағы сметалық жұмыс» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 557-қосымшаға сәйкес және «Құрылыстағы сметалық жұмыс» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 558-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 280
280) «Ғимараттарды жобалау мен пайдаланудың автоматтандырылған жүйелері» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 559-қосымшаға сәйкес және «Ғимараттарды жобалау мен пайдаланудың автоматтандырылған жүйелері» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 560-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 281
281) «Жылжымайтын мүлікті басқару» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 561-қосымшаға сәйкес және «Жылжымайтын мүлікті басқару» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 562-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 282
282) «Гидротехникалық құрылыс» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 563-қосымшаға сәйкес және «Гидротехникалық құрылыс» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 564-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 283
283) «Жергілікті магистральдық және желілік құбырларды монтаждау» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 565-қосымшаға сәйкес және «Жергілікті магистральдық және желілік құбырларды монтаждау» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 566-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 284
284) «Автомобиль жолдары мен аэродромдар құрылысы және пайдалану» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 567-қосымшаға сәйкес және «Автомобиль жолдары мен аэродромдар құрылысы және пайдалану» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 568-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 285
285) «Тұрғын үй-коммуналдық шаруашылық объектілерінің инженерлік жүйелерін монтаждау және пайдалану» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 569-қосымшаға сәйкес және «Тұрғын үй-коммуналдық шаруашылық объектілерінің инженерлік жүйелерін монтаждау және пайдалану» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 570-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 286
286) «Көпірлер мен көлік тоннельдері» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 571-қосымшаға сәйкес және «Көпірлер мен көлік тоннельдері» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 572-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 287
287) «Стандарттау, метрология және сертификаттау (салалар бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 573-қосымшаға сәйкес және «Стандарттау, метрология және сертификаттау (салалар бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 574-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 288
288) «Агрономия» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 575-қосымшаға сәйкес және «Агрономия» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 576-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 289
289) «Агрохимия» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 577-қосымшаға сәйкес және «Агрохимия» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 578-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 290
290) «Жеміс-көкөніс шаруашылығы» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 579-қосымшаға сәйкес және «Жеміс-көкөніс шаруашылығы» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 580-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 291
291) «Өсімдікті қорғау және карантин» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 581-қосымшаға сәйкес және «Өсімдікті қорғау және карантин» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 582-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 292
292) «Орман шаруашылығы» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 583-қосымшаға сәйкес және «Орман шаруашылығы» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 584-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 293
293) «Ветеринария» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 585-қосымшаға сәйкес және «Ветеринария» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 586-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 294
294) «Әлеуметтік жұмыс» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 587-қосымшаға сәйкес және «Әлеуметтік жұмыс» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 588-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 295
295) «Бұйымдарды химиялық тазалау және бояу» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 589-қосымшаға сәйкес және «Бұйымдарды химиялық тазалау және бояу» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 590-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 296
296) «Шаштараз өнері» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 591-қосымшаға сәйкес және «Шаштараз өнері» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 592-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 297
297) «Эстетикалық косметология» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 593-қосымшаға сәйкес және «Эстетикалық косметология» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 594-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 298
298) «Қонақ үй бизнесі» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 595-қосымшаға сәйкес және «Қонақ үй бизнесі» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 596-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 299
299) «Тамақтану саласында қызмет көрсетуді ұйымдастыру» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 597-қосымшаға сәйкес және «Тамақтану саласында қызмет көрсетуді ұйымдастыру» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 598-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 300
300) «Тамақтандыруды ұйымдастыру» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 599-қосымшаға сәйкес және «Тамақтандыруды ұйымдастыру» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 600-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 301
301) «Туризм» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 601-қосымшаға сәйкес және «Туризм» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 602-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 302
302) «Еңбекті қорғау және технологиялық процестердің қауіпсіздігі» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 603-қосымшаға сәйкес және «Еңбекті қорғау және технологиялық процестердің қауіпсіздігі» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 604-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 303
303) «Өрт қауіпсіздігі» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 605-қосымшаға сәйкес және «Өрт қауіпсіздігі» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 606-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 304
304) «Төтенше жағдайларда қорғау (бейін бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 607-қосымшаға сәйкес және «Төтенше жағдайларда қорғау (бейін бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 608-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 305
305) «Әуе тасымалдауларын ұйымдастыру» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 609-қосымшаға сәйкес және «Әуе тасымалдауларын ұйымдастыру» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 610-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 306
306) «Темір жолкөлігінде тасымалдауды ұйымдастыру және қозғалысты басқару» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 611-қосымшаға сәйкес және «Темір жолкөлігінде тасымалдауды ұйымдастыру және қозғалысты басқару» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 612-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 307
307) «Автокөлікте тасымалдауды ұйымдастыру және қозғалысты басқару» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 613-қосымшаға сәйкес және «Автокөлікте тасымалдауды ұйымдастыру және қозғалысты басқару» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 614-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 308
308) «Жол қозғалысын ұйымдастыру» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 615-қосымшаға сәйкес және «Жол қозғалысын ұйымдастыру» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 616-қосымшаға сәйкес;
Тармақша 309
309) «Cу көлігін пайдалану (бейін бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу жоспары осы бұйрыққа 617-қосымшаға сәйкес және «Cу көлігін пайдалану (бейін бойынша)» мамандығы бойынша орта білімнен кейінгі білім берудің үлгілік оқу бағдарламасы 618-қосымшаға сәйкес бекітілсін.». осы бұйрыққа 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130, 131, 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147, 148, 149, 150, 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160, 161, 162, 163, 164, 165, 166, 167, 168, 169, 170, 171, 172, 173, 174, 175, 176, 177, 178, 179, 180, 181, 182, 183, 184-қосымшаларға сәйкес 435, 436, 437, 438, 439, 440, 441, 442, 443, 444, 445, 446, 447, 448, 449, 450, 451, 452, 453, 454, 455, 456, 457, 458, 459, 460, 461, 462, 463, 464, 465, 466, 467, 468, 469, 470, 471, 472, 473, 474, 475, 476, 477, 478, 479, 480, 481, 482, 483, 484, 485, 486, 487, 488, 489, 490, 491, 492, 493, 494, 495, 496, 497, 498, 499, 500, 501, 502, 503, 504, 505, 506, 507, 508, 509, 510, 511, 512, 513, 514, 515, 516, 517, 518, 519, 520, 521, 522, 523, 524, 525, 526, 527, 528, 529, 530, 531, 532, 533, 534, 535, 536, 537, 538, 539, 540, 541, 542, 543, 544, 545, 546, 547, 548, 549, 550, 551, 552, 553, 554, 555, 556, 557, 558, 559, 560, 561, 562, 563, 564, 565, 566, 567, 568, 569, 570, 571, 572, 573, 574, 575, 576, 577, 578, 579, 580, 581, 582, 583, 584, 585, 586, 587, 588, 589, 590, 591, 592, 593, 594, 595, 596, 597, 598, 599, 600, 601, 602, 603, 604, 605, 606, 607, 608, 609, 610, 611, 612, 613, 614, 615, 616, 617, 618-қосымшалармен толықтырылсын.
Тармақ 2
2. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Техникалық және кәсіптік білім департаменті Қазақстан Республикасының заңнамасында белгіленген тәртiппен:
Тармақша 1
1) осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әдiлет министрлiгiнде мемлекеттiк тiркелуін;
Тармақша 2
2) осы бұйрық ресми жарияланғаннан кейін оны Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің ресми интернет-ресурсында орналастыруды;
Тармақша 3
3) осы бұйрық мемлекеттік тіркелгеннен кейін он жұмыс күні ішінде Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Заң департаментіне осы тармақтың 1) және 2) тармақшаларында көзделген іс-шаралардың орындалуы туралы мәліметтерді ұсынуды қамтамасыз етсін.
Тармақ 3
3. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау жетекшілік ететін Қазақстан Республикасының Білім және ғылым вице-министріне жүктелсін.
Тармақ 4
4. Осы бұйрық алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі. «КЕЛІСІЛДІ» Қазақстан Республикасы Мәдениет және спорт министрлігі
Басқа 1. Орта білімнен кейінгі білім берудің «01120100 - Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрі 2022 жылғы 4 сәуірдегі № 130 Бұйрыққа 1- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 435-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «01120100 - Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 01 Бі­лім 011 Бі­лім 0112 Мек­теп­ке дей­ін­гі ме­ке­ме­лер үшін тәр­би­е­ші­лер да­яр­лау Ма­манды­ғы: 01120100 - Мек­теп­ке дей­ін­гі тәр­бие мен оқы­ту Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB01120101 - Мек­теп­ке дей­ін­гі тәр­бие мен оқы­ту­дың қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім бе­ру ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­лар бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Бі­лім алушы­лар­ды әле­умет­тік құн­ды­лық­тар жүй­е­сіне ба­у­лу + - - 2.2 КМ 2. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бі­лім бе­ру­дің бар­лық мүд­де­лі та­рап­та­ры­мен өза­ра әре­кет­те­су + - - 2.3 КМ 3. Жұ­мыс ор­нын­да ең­бек­ті ұй­ым­да­сты­ру + - - 2.4 КМ 4. Оқу ақ­па­ра­ты­ның та­ра­ту + + + 2.5 КМ 5. Бі­лім бе­ру про­це­сін әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыздан­ды­ру + + + 2.6 КМ 6. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін анық­тау + + + 2.7 КМ 7. Орын­да­у­шы­лық-бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру + + + 2.8 КМ 8. Ғы­лы­ми-әді­сте­ме­лік қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту бой­ын­ша жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ар­тық емес 6 Кон­суль­та­ци­я­лар оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ар­тық емес Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 2. Орта білімнен кейінгі білім берудің «01120100 - Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 2- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 436-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «01120100 - Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB01120101 - Мек­теп­ке дей­ін­гі тәр­бие мен оқы­ту­дың қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Бі­лім алушы­лар­ды әле­умет­тік құн­ды­лық­тар жүй­е­сіне тар­ту КМ 1. Бі­лім алушы­лар­ды әле­умет­тік құн­ды­лық­тар жүй­е­сіне ба­у­лу ОН 1.1. Мек­теп жа­сы­на дей­ін­гі ба­ла­лар­ды ру­ха­ни-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар­мен та­ны­сты­ру. ОН 1.2. Тәр­бие әді­сте­рін, ны­сан­да­рын, тә­сіл­де­рін, құ­рал­да­рын қол­да­ну. ОН 1.3. Пе­да­го­ги­ка­лық өза­ра әре­кет­те­су­дің мәнін және оның ком­по­нент­те­рін си­паттау. ОН 1.4. Мек­теп жа­сы­на дей­ін­гі ба­ла­лар­дың мі­нез-құлық мә­де­ни­е­тін тәр­би­е­леу. ОН 1.5. Ер­те және мек­теп жа­сы­на дей­ін­гі ба­ла­лар­мен тәр­бие жұ­мысы­ның ерекше­лік­те­рін си­паттау. КҚ 2. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бі­лім бе­ру­дің бар­лық мүд­де­лі та­рап­та­ры­мен өза­ра әре­кет­те­су КМ 2. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бі­лім бе­ру­дің бар­лық мүд­де­лі та­рап­та­ры­мен өза­ра әре­кет­те­су ОН 2.1. Ба­ла­лар­мен пе­да­го­ги­ка­лық қа­рым-қа­ты­на­сты ұй­ым­да­сты­ру­дың прин­ципте­рі мен әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ба­ла­лар­дың ата-ана­ла­ры­мен өза­ра іс- әре­кет­ті ұй­ым­да­сты­ру­дың негіз­гі қа­ғи­дат­та­ры мен әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 2.3. Ба­ла­лар ұжы­мын және бір-бі­рі­мен қа­рым-қа­ты­на­ста се­нім аху­а­лын құ­ру. ОН 2.4. Мек­теп­ке дей­ін­гі жас­та­ғы ба­ла­лар­ды қо­сым­ша оқы­ту жүй­е­сіне тар­ту. ОН 2.5. Мә­де­ни­е­та­ра­лық және тұл­ға­ара­лық қа­рым-қа­ты­на­стың эти­ка­лық мә­се­ле­ле­рін ше­шу­ге тұ­та­стық тә­сі­лін қол­да­ну. ОН 2.6. Әле­умет­тік құн­ды­лық­тар­ды бі­рік­ті­ру­дің прин­ципте­рі мен әді­сте­рін қол­да­ну. КҚ 3. Жұ­мыс ор­нын­да ең­бек­ті кә­сі­би та­лап­тар негі­зін­де ти­ім­ді ұй­ым­да­сты­ру КМ 3. Жұ­мыс ор­нын­да ең­бек­ті ұй­ым­да­сты­ру ОН 3.1. Тәр­би­е­ле­ну­ші­лер­дің өмі­рін жос­пар­лау мен ұй­ым­да­сты­ру­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 3.2. Ба­ла­ға кү­тім жа­сау және күн­де­лік­ті тәр­тіп бой­ын­ша ре­жим­дік сәт­тер­дің орын­да­луын қам­та­ма­сыз ету. ОН 3.3. Мек­теп жа­сы­на дей­ін­гі ба­ла­лар­дың ой­ын қыз­ме­тін да­мы­ту. ОН 3.4. Ба­ла­лар­ды әле­умет­тік-пси­хо­ло­ги­я­лық оңал­ту, әле­умет­тік және ең­бек­ке бей­ім­деу үшін жағ­дай­лар­ды қам­та­ма­сыз ете­тін жұ­мыстар­ды орын­дау. КҚ 4. Оқу ақ­па­ра­тын та­ра­ту КМ 4. Оқу ақ­па­ра­ты­ның та­ра­ту ОН 4.1. Пе­да­го­ги­ка­ның тео­ри­я­лық және прак­ти­ка­лық негіз­де­рін және мек­теп­ке дей­ін­гі бі­лім бе­ру әді­сте­ме­сін қол­да­ну. ОН 4.2. Ба­ла­лар­дың пси­хи­ка­лық про­це­сте­рін, қа­си­ет­те­рі мен жағ­дай­ла­рын ес­ке­ру. ОН 4.3. Тү­зе­ту пе­да­го­ги­ка­сы мен пси­хо­ло­ги­я­сы негіз­де­рін қол­да­ну. ОН 4.4. Жа­ңа пе­да­го­ги­ка­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­на оты­рып са­бақ­тар­ды жос­пар­лау және өт­кі­зу. ОН 4.5. Мек­теп жа­сы­на дей­ін­гі ба­ла­ның та­ным­дық да­муын­да бі­лім бе­ру қыз­ме­ті­нің жа­ңар­ты­л­ған маз­мұ­ны­ның эле­мент­те­рін қол­да­ну. КҚ 5. Бі­лім бе­ру про­це­сін әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыздан­ды­ру КМ 5. Бі­лім бе­ру про­це­сін әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыздан­ды­ру ОН 5.1. Мек­теп жа­сы­на дей­ін­гі ба­ла­лар­дың сөй­леу әре­ке­ті­нің бар­лық түр­ле­рін да­мы­ту­ды қам­та­ма­сыз ету. ОН 5.2. Дене тәр­би­е­сі­нің мақ­сат­та­ры мен мін­дет­те­рін анық­тау. ОН 5.3. Су­рет са­лу, мү­сін­деу, ап­пли­ка­ци­яда көр­кем­дік-шы­ғар­ма­шы­лық дағ­ды­лар­ды қа­лып­та­сты­ру. ОН 5.4. Му­зы­ка­да­ғы за­ма­на­уи ақ­па­рат­тық ре­сур­стар­ды қол­да­на оты­рып, шы­ғар­ма­шы­лық да­му әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 5.5. Мек­теп жа­сы­на дей­ін­гі ба­ла­лар­ға көр­кем әде­би­ет­ті мәнер­леп оқу тә­сіл­де­рін қол­да­ну. ОН 5.6. Ба­ла­бақ­ша­да оқу про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру­дың бі­лім бе­ру мо­дель­де­рін жа­сау. КҚ 6. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін анық­тау, бі­лім бе­ру ор­та­сын зерт­теу КМ 6. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін анық­тау ОН 6.1. Бі­лім алушы­лар­дың оқу же­ті­стікте­рін ба­ға­лау прин­ципте­рін, әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 6.2. Ре­флек­сия әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін қол­да­ну. ОН 6.3. Ба­қы­лау және кри­те­ри­ал­ды ба­ға­лау фор­ма­ла­рын қол­да­ну. КҚ 7. Орын­да­у­шы­лық-бас­қа­ру­шы­лық қыз­ме­ті қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру КМ 7. Орын­да­у­шы­лық-бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру ОН 7.1. Әле­умет­тік, кә­сі­би эти­ка нор­ма­ла­рын сақ­тау. ОН 7.2. За­ма­на­уи пе­да­го­ги­ка­лық ме­недж­мент және стра­те­ги­я­лық бас­қа­ру әдіс­на­ма­сын бі­лу. ОН 7.3. Пе­да­го­ги­ка­лық ме­недж­мент функ­ци­я­сы­ның таң­дал­ған әді­сте­рі мен фор­ма­ла­ры­ның ти­ім­ді­лі­гіне қол жет­кі­зу­ді қам­та­ма­сыз ету. ОН 7.4. Бі­лім бе­ру ұй­ы­мы­ның, тәр­би­е­ші­нің ими­джін анық­тау кри­те­рий­ле­рін си­паттау. КҚ 8. Ғы­лы­ми-әді­сте­ме­лік қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру КМ 8. Ғы­лы­ми-әді­сте­ме­лік қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру ОН 8.1. Ғы­лы­ми-әді­сте­ме­лік ке­шен­дер­ді, ав­тор­лық кур­стар­ды әзір­леу әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 8.2. Ғы­лы­ми-әді­сте­ме­лік өнім­дер­ді, оқу-әді­сте­ме­лік ке­шен­дер­ді, ав­тор­лық кур­стар­ды әзір­леу әдіс­на­ма­сын мең­ге­ру. ОН 8.3. Ба­ла­лар­дың тәр­бие про­це­сін­де ғы­лы­ми зерт­те­улер­дің нәти­же­ле­рін қол­да­ну.
Басқа 3. Орта білімнен кейінгі білім берудің «01130100 - Логопедия» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 3- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 437-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «01130100 - Логопедия» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 01 Бі­лім 011 Бі­лім 0113 Пән­дік ма­ман­дан­ды­ру­сыз мұ­ға­лім­де­рін да­яр­лау Ма­манды­ғы: 01130100 - Ло­го­пе­дия Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB01130101 - Ло­го­пед қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­лар бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1. КМ 1. Оқу ақ­па­ра­тын та­ра­ту + + + 2.2 КМ 2. Ба­ла­лар­ды әле­умет­тік және ұлт­тық құн­ды­лық­тар жүй­е­сіне ба­у­лу + + + 2.3 КМ 3. Бі­лім бе­ру про­це­сін әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыз ету­ді жү­зе­ге асы­ру + + + 2.4 КМ 4. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін анық­тау + + + 2.5 КМ 5. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бі­лім бе­ру­дің бар­лық мүд­де­лі та­рап­та­ры­мен өза­ра әре­кет­те­су + + + 2.6 КМ 6. Сөй­леу да­муы­ның бұ­зы­луын анық­тау және тү­зе­ту + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескертпе: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 4. Орта білімнен кейінгі білім берудің «01130100 - Логопедия» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 4- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 438-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «01130100 - Логопедия» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB01130101 - Ло­го­пед қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Оқу ақ­па­ра­тын та­ра­ту КМ 1. Оқу ақ­па­ра­тын та­ра­ту ОН 1.1. Ло­го­пед­тің кә­сі­би қыз­ме­т­ін­де пе­да­го­ги­ка тео­ри­я­лық және прак­ти­ка­лық негіз­де­рін қол­да­ну. ОН 1.2. Ба­ла­лар­дың пси­хо­ло­ги­я­лық ерекше­лік­те­рін си­паттау. ОН 1.3. Ин­клю­зив­ті бі­лім бе­ру негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 1.4. Ло­го­пе­ди­я­лық зерт­теу тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­ну. КҚ 2. Ба­ла­лар­ды әле­умет­тік және ұлт­тық құн­ды­лық­тар жүй­е­сіне тар­ту КМ 2. Ба­ла­лар­ды әле­умет­тік және ұлт­тық құн­ды­лық­тар жүй­е­сіне ба­у­лу ОН 2.1. Ар­найы бі­лім бе­ру­де тәр­бие жұ­мысы­ның тео­ри­я­сы мен әді­сте­ме­сін қол­да­ну. ОН 2.2. Қа­рым-қа­ты­нас пси­хо­ло­ги­я­сын мең­ге­ру және жан­жал­дар­ды бас­қа­ру. ОН 2.3. Ар­найы пе­да­го­ги­ка негі­зін­де ба­ла­лар ой­ы­ны­ның да­му ерекше­лік­те­рін си­паттау. КҚ 3. Бі­лім бе­ру про­це­сін әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыз ету­ді жү­зе­ге асы­ру КМ 3. Бі­лім бе­ру про­це­сін әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыз ету­ді жү­зе­ге асы­ру ОН 3.1. Сөй­леу қа­бі­ле­ті бұ­зы­л­ған ба­ла­лар­дың сөй­леу әре­ке­ті­нің бар­лық түр­ле­рін да­мы­ту­ды қам­та­ма­сыз ету. ОН 3.2. Мүм­кін­ді­гі шек­те­улі ба­ла­лар­да қа­ра­пай­ым ма­те­ма­ти­ка­лық ұғым­дар­ды қа­лып­та­сты­ру әді­сте­ме­сін қол­да­ну. ОН 3.3. Ауыз­ша, жа­з­ба­ша және ауыр сөй­леу ті­лі­нің бұ­зы­лы­ста­рын тү­зе­ту әді­сте­ме­сін қол­да­ну. ОН 3.4. Сөй­ле­удің темп-рит­ми­ка­лық ұй­ым­да­сты­руы­луы бұ­зы­л­ған жағ­дай­да сөй­леу те­ра­пи­я­сын жүр­гі­зу. ОН 3.5. Сөй­леу қа­бі­ле­ті бұ­зы­л­ған ба­ла­лар­ға тіл да­мы­ту әді­сте­рін қол­да­ну. КҚ 4. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін анық­тау, бі­лім бе­ру ор­та­сын зерт­теу КМ 4. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін анық­тау ОН 4.1. Оқы­ту­дың жа­ңа тех­но­ло­ги­я­ла­рын пай­да­ла­ну. ОН 4.2. Әр түр­лі жас­та­ғы сөй­леу қа­бі­ле­ті бұ­зы­л­ған ба­ла­лар­ды мақ­сат­ты тіл­дер­де­гі қа­рым-қа­ты­на­сқа бей­ім­деу. ОН 4.3. Оқы­ту­дың са­ра­лан­ған, ин­те­гра­ци­я­лан­ған, да­мы­ту­шы ны­са­нын және оқы­ту­да­ғы құ­зы­рет­ті­лік тә­сіл­дің ерекше­лі­гін қол­да­ну. ОН 4.4. Оқу­шы­лар­дың әле­уе­тін ба­стап­қы ди­а­гно­сти­ка­лау әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 4.5. Сөй­леу қа­бі­ле­ті бұ­зы­л­ған ба­ла­лар­ға ар­нал­ған оқу про­це­сі­нің жа­ңа мо­дель­де­рі мен стра­те­ги­я­ла­рын жо­ба­лау. ОН 4.6. Ба­ла­лар­дың же­ке ерекше­лік­те­рін ди­а­гно­сти­ка­ла­удың прин­ципте­рі мен әді­сте­рін қол­да­ну. КҚ 5. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бі­лім бе­ру­дің бар­лық мүд­де­лі та­рап­та­ры­мен өза­ра әре­кет­те­су­ді жү­зе­ге асы­ру КМ 5. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бі­лім бе­ру­дің бар­лық мүд­де­лі та­рап­та­ры­мен өза­ра әре­кет­те­су ОН 5.1. Әр­түр­лі әле­умет­тік топ­тар­мен өза­ра әре­кет­те­су­дің түр­ле­рі мен әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 5.2. Сөй­леу қа­бі­ле­ті бұ­зы­л­ған ба­ла­лар ұжы­мын­да жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру­дың прин­ципте­рі мен әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 5.3. Сөй­леу қа­бі­ле­ті бұ­зы­л­ған ба­ла­лар­дың ата-ана­ла­ры­мен жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру­дың прин­ципте­рі мен әді­сте­рін қол­да­ну. КҚ 6. Сөй­леу да­муы­ның бұ­зы­луын анық­та­у­ға және же­ңу­ге ық­пал ете­тін жағ­дай­лар жа­сау КМ 6. Сөй­леу да­муы­ның бұ­зы­луын анық­тау және тү­зе­ту ОН 6.1. Ба­ла­ға ло­го­пе­ди­я­лық кө­мек көр­се­ту бой­ын­ша тү­зе­ту жұ­мыста­рын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 6.2. Бі­лім алушы­лар­дың сөй­леу бұ­зы­лы­ста­рын тү­зе­ту бой­ын­ша же­ке және топ­тық са­бақ­тар өт­кі­зу. ОН 6.3. Сөй­леу да­муы­ның же­ке ерекше­лік­те­рін си­паттау. ОН 6.4. Сөй­леу бұ­зы­лы­ста­рын тү­зе­ту.
Басқа 5. Орта білімнен кейінгі білім берудің «01140100 - Бастауыш білім беру педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 5- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 439-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «01140100 - Бастауыш білім беру педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы мен ко­ды 01 Бі­лім 011 Бі­лім 0114 Пән­дік ма­ман­дан­ды­ры­л­ған мұ­ға­лім­де­рін да­яр­лау Ма­ман­дық: 01140100 - Ба­ста­уыш бі­лім бе­ру пе­да­го­ги­ка­сы мен әді­сте­ме­сі Бі­лік­ті­лік: 5AB01140101 - Ба­ста­уыш бі­лім бе­ру пе­да­го­ги­ка­сы мен әді­сте­ме­сі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да * Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да * 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Оқу­шы­лар­дың оқу іс-әре­ке­ті­нің мо­де­лін құ­ру + + - 2.2 КМ 2. Ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық, әді­сте­ме­лік және тех­ни­ка­лық шар­ттар­ды жо­ба­лау + + - 2.3 КМ 3. Оқу ақ­па­ра­тын та­ра­ту + + + 2.4 КМ 4. Бі­лім алушы­лар­дың оқу же­ті­стікте­рін ба­ға­лау + + - 2.5 КМ 5. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бі­лім бе­ру­дің бар­лық мүд­де­лі та­рап­та­ры­мен өза­ра іс-қи­мыл жа­сау + + + 2.6 КМ 6. Оқу-тәр­бие про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.7 КМ 7. Ғы­лы­ми-әді­сте­ме­лік қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 6. Орта білімнен кейінгі білім берудің «01140100 - Бастауыш білім беру педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 6- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 440-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «01140100 - Бастауыш білім беру педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB01140101 - Ба­ста­уыш бі­лім бе­ру пе­да­го­ги­ка­сы мен әді­сте­ме­сі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Оқу­шы­лар­дың оқу іс-әре­ке­тін жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру КМ 1. Оқу­шы­лар­дың оқу іс-әре­ке­ті­нің мо­де­лін құ­ру ОН 1.1. Жа­ңар­ты­л­ған бі­лім бе­ру маз­мұ­ны ая­сын­да пе­да­го­ги­ка­лық үде­рі­сті жү­зе­ге асы­ру. ОН 1.2. Бі­лім алушы­лар­дың пси­хо­ло­ги­я­лық ерекше­лік­те­рін ес­ке­ру. КҚ 2. Ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық, әді­сте­ме­лік және тех­ни­ка­лық шар­ттар­ды жо­ба­лау КМ 2. Ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық, әді­сте­ме­лік және тех­ни­ка­лық шар­ттар­ды жо­ба­лау ОН 2.1. Бі­лім алушы­лар­мен тәр­бие жұ­мысын жүр­гі­зу. ОН 2.2. Пе­да­го­ги­ка­лық ше­бер­лік­ті мең­ге­ру. ОН 2.3. Пе­да­гог­тың же­ке да­му тра­ек­то­ри­я­сын әзір­леу. ОН 2.4. Кә­сі­би қыз­ме­т­ін­де ин­клю­зив­ті тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну. ОН 2.5. Ша­ғын жи­нақ­тал­ған мек­теп­те оқу үр­ді­сін жү­зе­ге асы­ру. ОН 2.6. Сы­нып­тан тыс тәр­бие жұ­мысын жүр­гі­зу. ОН 2.7. Жаз­ғы са­уық­ты­ру ла­гер­ле­рін­де жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 3. Оқу ақ­па­ра­тын та­ра­ту, өз бе­тін­ше бі­лім алу­ға үй­ре­ту КМ 3. Оқу ақ­па­ра­тын та­ра­ту ОН 3.1. Қа­зақ ті­лі бой­ын­ша оқу­шы­лар­дың функ­ци­о­нал­дық са­у­ат­ты­лы­ғын қа­лып­та­сты­ру. ОН 3.2. Орыс ті­лін­де сөй­леу әре­ке­ті­нің бар­лық түр­ле­рі­нің да­муын қам­та­ма­сыз ету. ОН 3.3. Ағы­л­шын ті­лін­де сөй­леу дағ­ды­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.4. Ба­ста­уыш сы­нып­тар­да ма­те­ма­ти­ка­ны және ариф­ме­ти­ка­лық, ал­гебра­лық, гео­мет­ри­я­лық ма­те­ри­ал­дар­ды оқы­ту әді­сте­ме­сін қол­да­ну. ОН 3.5. Жа­ра­ты­лы­ста­ну тү­сі­нік­те­рін қа­лып­та­сты­ру. ОН 3.6. Бі­лім алушы­лар­дың дене тәр­би­е­сін жү­зе­ге асы­ру. ОН 3.7. Бі­лім алушы­лар­дың көр­кем­дік-тех­но­ло­ги­я­лық бі­лім негіз­де­рін қа­лып­та­сты­ру. ОН 3.8. Му­зы­ка өне­рі құн­ды­лық­та­рын қа­лып­та­сты­ру. ОН 3.9. Қор­ша­ған ор­та мен адам ту­ра­лы тү­сі­нік­те­рін қа­лып­та­сты­ру. КҚ 4. Бі­лім алушы­лар­дың оқу же­ті­стікте­рін ба­ға­лау КМ 4. Бі­лім алушы­лар­дың оқу же­ті­стікте­рін ба­ға­лау ОН 4.1. Кри­те­ри­ал­ды ба­ға­лау жүй­е­сін қол­да­ну. ОН 4.2. Бі­лім алушы­лар­дың оқу же­ті­стікте­рін ба­қы­лау жүй­е­сін мең­ге­ру. ОН 4.3. Ба­ға­лау құ­рал­да­рын әзір­леу және са­рап­та­ма жүр­гі­зу. ОН 4.4. Кі­ші мек­теп оқу­шы­ла­ры­ның же­ке ба­сын ди­а­гно­сти­ка­ла­уды жүр­гі­зу. КҚ 5. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бі­лім бе­ру­дің бар­лық мүд­де­лі та­рап­та­ры­мен өза­ра іс-қи­мыл­ды жү­зе­ге асы­ру КМ 5. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бі­лім бе­ру­дің бар­лық мүд­де­лі та­рап­та­ры­мен өза­ра іс-қи­мыл жа­сау ОН 5.1. Пе­да­го­ги­ка­лық про­це­сте бас­қа­ру­шы­лық мін­дет­тер­ді ше­шу. ОН 5.2. Пе­да­гог­тың кә­сі­би эти­ка нор­ма­ла­рын мең­ге­ру. ОН 5.3. Бі­рін­ші сы­нып оқу­шы­сы­ның ал­ғаш­қы оқу ап­та­ла­рын­да пе­да­го­ги­ка­лық про­це­сті ұй­ым­да­сты­ру. ОН 5.4. Бі­лім алушы­лар­ға же­ке және са­ра­лан­ған тә­сіл­де­ме­ні жү­зе­ге асы­ру. КҚ 6. Ха­лық­тық тәр­бие негіз­де­рін, эт­ном­ә­де­ни мұ­ра­ны, пе­да­го­ги­ка­лық ой­дың ге­не­зи­сі мен да­муын негіз­ге ала оты­рып, оқу-тәр­бие про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру­ды жү­зе­ге асы­ру КМ 6. Оқу-тәр­бие про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру ОН 6.1. Ұлт­тық рух­ты, та­рих пен ұлт­тық салт-дәс­түр­лер­ді құр­мет­те­у­ге тәр­би­е­ле­уді жү­зе­ге асы­ру. ОН 6.2. Кә­сі­би қыз­мет­те пе­да­го­ги­ка­лық тео­рия мен прак­ти­ка­ның да­муын ес­ке­ру. ОН 6.3. Кә­сі­би қыз­мет­те көш­бас­шы­лық қа­си­ет­те­рін дер­бес­ті­гін көр­се­ту. ОН 6.4. Жан­жал­ды жағ­дай­лар­ды ше­шу стра­те­ги­я­ла­рын мең­ге­ру. ОН 6.5. Оқу­шы­лар­дың бос уа­қы­тын­да қызығ­у­шы­лық­та­рын бел­сен­ді­ру­ді қам­та­ма­сыз ету. КҚ 7. Ғы­лы­ми-әді­сте­ме­лік қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру КМ 7. Ғы­лы­ми-әді­сте­ме­лік қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру ОН 7.1. Ба­ста­уыш бі­лім бе­ру жүй­е­сін­де­гі оқу-әді­сте­ме­лік жұ­мысты тал­дау. ОН 7.2. Пе­да­го­ги­ка­лық про­це­сті, бі­лім бе­ру про­це­сі­нің субъ­ек­ті­ле­рін да­мы­ту бағ­дар­ла­ма­ла­рын жо­ба­лау. ОН 7.3. Оқы­ту­дың ин­но­ва­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­ну. ОН 7.4. Ғы­лы­ми-әді­сте­ме­лік ке­шен­дер­ді, ав­тор­лық кур­стар­ды әзір­леу. ОН 7.5. Бі­лім бе­ру тә­жі­ри­бе­сін же­тіл­ді­ру үшін зерт­те­улер­ді жүр­гі­зу. ОН 7.6. Кө­пм­ә­де­ни­ет­ті және көп­тіл­ді бі­лім бе­ру са­ла­сын­да­ғы ғы­лы­ми зерт­те­улер­дің әдіс­на­ма­сын мең­ге­ру.
Басқа 7. Орта білімнен кейінгі білім берудің «01140200 - Дене тәрбиесі және спорт» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 7- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 441-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «01140200 - Дене тәрбиесі және спорт» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 01 Бі­лім 011 Бі­лім 0114 Пән­дік ма­ман­дан­ды­ры­л­ған мұ­ға­лім­де­рін да­яр­лау Ма­манды­ғы: 01140200 - Дене тәр­би­е­сі және спорт Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB01140201 - Дене тәр­би­е­сі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры 5AB01140202 - Бей­ім­дел­ген дене тәр­би­е­сі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім бе­ру ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­лар бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* «5AB01140201 - Дене тәр­би­е­сі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Бі­лім алушы­лар­ды әле­умет­тік құн­ды­лық­тар жүй­е­сіне тар­ту + + - 2.2 КМ 2. Түр­лі спорт түр­ле­рін мең­ге­ру + + + 2.3 КМ 3. Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­рын жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.4 КМ4 Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­рын өт­кі­зу + + + 2.5 КМ 5 Бі­лім бе­ру маз­мұ­нын иге­ру дең­гей­ін анық­тау, бі­лім бе­ру ор­та­сын зерт­теу + + - 2.6 КМ 6. Бі­лім бе­ру про­це­сін әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыз ету­ді жү­зе­ге асы­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 «5AB01140202 - Бей­ім­дел­ген дене тәр­би­е­сі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + + - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Бі­лім алушы­лар­дың тұ­лға­лық әле­уе­ті­нің ди­а­гно­сти­ка­сын жүр­гі­зу + - 2.2 КМ 2. Мүм­кін­ді­гі шек­те­улі адам­дар­дың таң­да­ған спорт тү­рі­нен тех­ни­ка­лық оқы­ту­ды қам­та­ма­сыз ету + + + 2.3 КМ 3 Бей­ім­дел­ген дене тәр­би­е­сі са­ба­ғын жос­пар­лау + + + 2.4 КМ 4. Тәр­бие, са­уық­ты­ру және де­ма­лыс жұ­мыста­рын жүр­гі­зу + + + 2.5 КМ 5. Спорт­тық-са­уық­ты­ру ке­зе­ңін­де жат­тығу про­це­сіне дай­ын­дау + + + 2.6 КМ 6. Жа­ра­қат­та­ну­дың және до­пинг­ті пай­да­ла­ну­дың ал­дын алу + + - 2.7 КМ 7. Бел­сен­ді де­ма­лы­сты ұй­ым­да­сты­ру және өт­кі­зу + + - 2.8 КМ 8. Дене шы­нық­ты­ру және спорт қыз­ме­тін әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыз ету + + + 2.9 КМ 9. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін анық­тау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 8. Орта білімнен кейінгі білім берудің «01140200 - Дене тәрбиесі және спорт» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 8- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 442-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «01140200 - Дене тәрбиесі және спорт» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB01140201 - Дене тәр­би­е­сі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Бі­лім алушы­лар­ды әле­умет­тік құн­ды­лық­тар жүй­е­сіне тар­ту КМ 1. Бі­лім алушы­лар­ды әле­умет­тік құн­ды­лық­тар жүй­е­сіне тар­ту ОН 1.1. Пе­да­го­ги­ка­лық такт, пе­да­го­ги­ка­лық әдеп ере­же­ле­рін сақ­тау. ОН 1.2. Жа­сө­спі­рім ба­ла­лар­дың фи­зио­ло­ги­я­сы мен пси­хо­ло­ги­я­сы­ның ерекше­лік­те­рін си­паттау. ОН 1.3. Пе­да­го­ги­ка­ның, эт­но­пе­да­го­ги­ка­ның негіз­гі ұғым­да­рын, пе­да­го­ги­ка­лық зерт­теу әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 1.4. Ерекше бі­лім бе­рі­лу­іне қа­жет­ті­лі­гі бар тұ­лға­лар­ға пе­да­го­ги­ка­лық қол­дау көр­се­ту. ОН 1.5. Мек­теп және жа­сө­спі­рім жас­та­ғы ба­ла­лар­ды тәр­би­е­ле­удің ин­но­ва­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­ну. ОН 1.6. Бі­лім алушы­лар­мен қа­рым-қа­ты­на­ста де­мо­кра­ти­я­лық стиль­ді ұста­ну. КҚ 2. Бі­лім алушы­лар­ды әле­умет­тік құн­ды­лық­тар жүй­е­сіне қо­су КМ 2. Әр түр­лі спорт түр­ле­рі бой­ын­ша жат­тығ­у­лар орын­дау ОН 2.1. Же­ңіл ат­ле­ти­ка бой­ын­ша жат­тығ­у­лар­ды орын­дау тех­ни­ка­сын мең­ге­ру. ОН 2.2. Гим­на­сти­ка жат­тығ­у­ла­рын орын­дау тех­ни­ка­сын мең­ге­ру. ОН 2.3. Шаң­ғы спор­ты бой­ын­ша және конь­ки­мен сыр­ға­нау жат­тығ­у­лар­ды орын­дау тех­ни­ка­сын мең­ге­ру. ОН 2.4. Жү­зу бой­ын­ша жат­тығ­у­лар­ды орын­дау тех­ни­ка­сын мең­ге­ру. ОН 2.5 Ұлт­тық спорт түр­ле­рі­нің тех­ни­ка­сын мең­ге­ру. ОН 2.6. Спорт­тық ой­ын­дар тех­ни­ка­сын мең­ге­ру. ОН 2.7. Жек­пе-жек­тің негіз­гі тех­ни­ка­лық әре­кет­те­рін орын­дау. КҚ 3. Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­рын жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру КМ 3. Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­рын жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру ОН 3.1. Бі­лім алушы­лар­дың же­ке және пси­хо­фи­зи­ка­лық ерекше­лік­те­рін ес­ке­ре оты­рып, дене тәр­би­е­сі бой­ын­ша са­бақ­тар­ды жос­пар­лау. ОН 3.2. Спорт­тық-са­уық­ты­ру іс-ша­ра­ла­ры­ның бағ­дар­ла­ма­ла­рын әзір­леу. ОН 3.3. Бі­лім алушы­лар­дың сы­ни ой­ла­у­ын да­мы­ту. ОН 3.4. Оқу-жат­тығу про­це­сі ке­зін­де бі­лім алушы­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету. ОН 3.5. Дә­рі­гер­ге дей­ін­гі ал­ғаш­қы кө­мек көр­се­ту. КҚ 4. Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­рын өт­кі­зу КМ 4. Дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­рын өт­кі­зу ОН 4.1. Жал­пы дене дай­ынды­ғы бой­ын­ша са­бақ­тар өт­кі­зу. ОН 4.2. Же­ңіл ат­ле­ти­ка­дан са­бақ­тар өт­кі­зу. ОН 4.3. Мәнер­леп сыр­ға­нау са­бақ­та­рын өт­кі­зу. ОН 4.4. Гим­на­сти­ка са­бақ­та­рын өт­кі­зу. ОН 4.5. Жү­зу са­бақ­та­рын өт­кі­зу. ОН 4.6. Шаң­ғы спор­ты бой­ын­ша са­бақ­тар өт­кі­зу. ОН 4.7. Ұлт­тық спорт түр­ле­рі бой­ын­ша са­бақ­тар өт­кі­зу. КҚ 5. Бі­лім бе­ру маз­мұ­нын иге­ру дең­гей­ін анық­тау, бі­лім бе­ру ор­та­сын зерт­теу КМ 5. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін анық­тау ОН 5.1. Бі­лім бе­ру ор­та­сын зерт­теу әді­сте­рі мен прин­ципте­рін қол­да­ну. ОН 5.2 Оқы­ту са­па­сы­ның өл­шем­де­рі мен көр­сет­кіш­те­рін қол­да­ну. ОН 5.3. Оқу про­це­сі­нің бар­лық қа­ты­су­шы­ла­ры­мен қа­рым-қа­ты­нас жа­сау. КҚ 6. Бі­лім бе­ру про­це­сін әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыз ету­ді жү­зе­ге асы­ру КМ 6. Бі­лім бе­ру про­це­сін әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыз ету­ді жү­зе­ге асы­ру ОН 6.1. Пе­да­го­ги­ка­лық про­це­стің нәти­же­ле­рін бо­лжау әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 6.2. Спорт сек­ци­я­ла­рын, сы­нып­тан тыс са­бақ­тар­ды, жа­ры­стар­ды, са­бақ­тар­ды жос­пар­лау және өт­кі­зу. ОН 6.3. Дене шы­нық­ты­ру-спорт ұй­ым­да­рын­да бас­қа­ру ше­шім­де­рін әді­сте­рін мең­ге­ру. «5AB01140202 - Бей­ім­дел­ген дене тәр­би­е­сі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Бі­лім алушы­лар­дың тұ­лға­лық әле­уе­ті­нің ди­а­гно­сти­ка­сын жүр­гі­зу КМ 1. Бі­лім алушы­лар­дың тұ­лға­лық әле­уе­ті­нің ди­а­гно­сти­ка­сын жүр­гі­зу ОН 1.1. Ден­са­улық мүм­кін­дік­те­рі шек­те­улі адам­дар­дың дене шы­нық­ты­ру дай­ынды­ғы­ның ба­стап­қы де­ректе­рін тал­дау. ОН 1.2. Ден­са­улық мүм­кін­дік­те­рі шек­те­улі адам­дар­ды оңал­ту­дың же­ке бағ­дар­ла­ма­ла­рын жа­сау. ОН 1.3. Ме­ди­ци­на­лық қар­сы көр­сет­кіш­тер­ді ес­ке­ре оты­рып ти­ім­ді әді­стер­ді таң­дау. КҚ 2. Мүм­кін­ді­гі шек­те­улі адам­дар­дың таң­да­ған спорт тү­рі­нен тех­ни­ка­лық оқы­ту­ды қам­та­ма­сыз ету КМ 2. Мүм­кін­ді­гі шек­те­улі адам­дар­дың таң­да­ған спорт тү­рі­нен тех­ни­ка­лық оқы­ту­ды қам­та­ма­сыз ету ОН 2.1. Дене шы­нық­ты­ру-спорт­тық іс-ша­ра­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру­дың үл­гі­лік бағ­дар­ла­ма­ла­рын жа­сау. ОН 2.2. Спорт­тық құ­рал-жаб­дық­тар­дың ти­іс­ті тех­ни­ка­лық жағ­дай­ын қам­та­ма­сыз ету. ОН 2.3. Жат­тығ­у­лар мен спорт­тық іс-ша­ра­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 2.4. Жа­ры­ста­да тө­ре­ші­лік ету. КҚ 3. Бе­кі­ті­л­ген бағ­дар­ла­ма­лар­ға сәй­кес бар­лық жас­та­ғы және но­зо­ло­ги­я­лық топ­тар­да­ғы мү­ге­дек­тер­ге (оның ішін­де мү­ге­дек­тер­ге) бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­рын жос­пар­лау КМ 3. Бей­ім­дел­ген дене тәр­би­е­сі са­ба­ғын жос­пар­лау ОН 3.1. Топ­тық неме­се же­ке са­бақ­тың мін­дет­те­рі мен маз­мұ­нын анық­тау. ОН 3.2. Бей­ім­де­ле­ген дене шы­нық­ты­ру бой­ын­ша оқу жос­пар­ла­рын жа­сау. ОН 3.3. Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­рын өт­кі­зу. ОН 3.4. қоз­ға­лыс бел­сен­ді­лі­гін жақ­сар­ту бой­ын­ша ұсы­ны­стар әзір­леу. КҚ 4. Бар­лық жас­та­ғы және но­зо­ло­ги­я­лық топ­та­ғы мү­ге­дек­тер­мен (оның ішін­де мү­ге­дек­тер­мен) тәр­би­е­лік, са­уық­ты­ру, де­ма­лыс жұ­мыста­рын жүр­гі­зу КМ 4. Тәр­бие, са­уық­ты­ру және де­ма­лыс жұ­мыста­рын жүр­гі­зу ОН 4.1. Жүй­е­лі бей­ім­дел­ген дене тәр­би­е­сі­нің ма­ңы­зды­лы­ғы ту­ра­лы тү­сін­дір­ме жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 4.2. Тәр­бие, са­уық­ты­ру және де­ма­лыс жұ­мыста­ры­ның нәти­же­ле­рін ес­ке­ру. ОН 4.3. Бей­ім­дел­ген дене шы­нық­ты­ру топ­та­ры­на тар­ты­л­ған адам­дар­ға әді­сте­ме­лік кө­мек көр­се­ту. КҚ 5. Спорт­тық-са­уық­ты­ру ке­зе­ңін­де жат­тығу про­це­сін жү­зе­ге асы­ру КМ 5. Спорт­тық-са­уық­ты­ру ке­зе­ңін­де жат­тығу про­це­сіне дай­ын­дау ОН 5.1. Бі­лім алушы­лар­ды оқу-жат­тығу ке­зе­ңіне дай­ын­дау. ОН 5.2. Бі­лім алушы­лар­дың мо­раль­дық-ерік қа­си­ет­те­рін да­мы­ту. ОН 5.3. Спорт­шы­лар­ды да­яр­ла­удың жа­ңа әді­сте­рін ен­гі­зу. КҚ 6. Бар­лық жас­та­ғы және но­зо­ло­ги­я­лық топ­тар­да­ғы ден­са­улық мүм­кін­дік­те­рі шек­те­улі адам­дар (мү­ге­дек­тер­ді қо­са ал­ған­да) ара­сын­да жа­ра­қат­та­ну­ды және до­пинг­ті пай­да­ла­ну­ды бол­дыр­мау КМ 6. Жа­ра­қат­та­ну­дың және до­пинг­ті пай­да­ла­ну­дың ал­дын алу ОН 6.1. Қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы бой­ын­ша нұс­қа­улық­тар өт­кі­зу. ОН 6.2. Дә­рі­гер­ге дей­ін­гі ал­ғаш­қы ме­ди­ци­на­лық кө­мек көр­се­ту. ОН 6.3. Шұ­ғыл­да­ну­шы­лар­дың фи­зи­ка­лық жағ­дай­ы­на ба­қы­лау. ОН 6.4. Оқу про­це­сін­де бі­лім алушы­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету. ОН 6.5. Са­ла­у­ат­ты өмір сал­тын, до­пинг­ті пай­да­ла­ну­дан бас тар­ту­ды на­си­хат­тау. КҚ 7. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бі­лім бе­ру­дің бар­лық мүд­де­лі та­рап­та­ры­мен өза­ра іс-қи­мыл­ды жү­зе­ге асы­ру КМ 7. Бел­сен­ді де­ма­лы­сты ұй­ым­да­сты­ру және өт­кі­зу ОН 7.1. Бос уа­қыт­ты және ре­кре­а­ци­я­лық қыз­мет­ті ре­сур­стық қам­та­ма­сыз ету та­лап­та­рын анық­тау. ОН 7.2. Оқу­шы­лар­дың пси­хо­фи­зи­ка­лық жағ­дай­ын ес­ке­ре оты­рып, бел­сен­ді ре­кре­а­ци­я­лық іс-ша­ра­лар­ды өт­кі­зу. КҚ 8. Бар­лық жас­та­ғы және но­зо­ло­ги­я­лық топ­тар­да­ғы ден­са­улық мүм­кін­дік­те­рі шек­те­улі адам­дар­дың (мү­ге­дек­тер­ді қо­са ал­ған­да) дене шы­нық­ты­ру және спорт қыз­ме­тін әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыз ету­ді ұй­ым­да­сты­ру КМ 8. Дене шы­нық­ты­ру және спорт қыз­ме­тін әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыз ету ОН 8.1. Дене шы­нық­ты­ру және спорт­тық жат­тығ­у­лар­ды же­тіл­ді­ру әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 8.2. Бей­ім­дік дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры­ның дене шы­нық­ты­ру-са­уық­ты­ру және жат­тық­ты­ру ке­шен­де­рін әзір­леу. ОН 8.3. Оқу про­це­сі­нің бар­лық қа­ты­су­шы­ла­ры­мен қа­рым-қа­ты­нас жа­сау. КҚ 9. Бі­лім алушы­дар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін анық­тау КМ 9. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін анық­тау ОН 9.1. Оқу­шы­лар­дың же­ке ерекше­лік­те­рін ди­а­гно­сти­ка­лау нәти­же­ле­рін қол­да­ну. ОН 9.2. Бі­лім бе­ру ор­та­сы бой­ын­ша зерт­те­улер­ді жос­пар­лау және жүр­гі­зу. ОН 9.3. Ре­флек­сия әді­сте­рін қол­да­ну.
Басқа 9. Орта білімнен кейінгі білім берудің «01140300 - Негізгі орта білім берудегі тіл мен әдебиетті оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 9- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 443-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «01140300 - Негізгі орта білім берудегі тіл мен әдебиетті оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 01 Бі­лім 011 Бі­лім 0114 Пән­дік ма­ман­дан­ды­ры­л­ған мұ­ға­лім­де­рін да­яр­лау Ма­манды­ғы: 01140300 - Негіз­гі ор­та бі­лім бе­ру­де­гі тіл мен әде­би­ет­ті оқы­ту­дың пе­да­го­ги­ка­сы мен әді­сте­ме­сі Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB01140301 - Қа­зақ ті­лі мен әде­би­ет­ті оқы­ту­дың пе­да­го­ги­ка­сы мен әді­сте­ме­сі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры 5AB01140302 - Орыс ті­лі мен әде­би­ет­ті оқы­ту­дың пе­да­го­ги­ка­сы мен әді­сте­ме­сі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры 5AB01140303 - Ше­тел ті­лін оқы­ту­дың пе­да­го­ги­ка­сы мен әді­сте­ме­сі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да * Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да * «5AB01140301 - Қа­зақ ті­лі мен әде­би­ет­ті оқы­ту­дың пе­да­го­ги­ка­сы мен әді­сте­ме­сі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Бі­лім алушы­лар­дың оқу іс-әре­ке­ті­нің мо­де­лін құ­руы + + - 2.2 КМ 2. Ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық, әді­сте­ме­лік және тех­ни­ка­лық шар­ттар­ды жо­ба­ла­уы + + - 2.3 КМ 3. Оқу ақ­па­ра­тын та­ра­ту + + + 2.4 КМ 4.Оқы­ту са­па­сы­на мо­ни­то­ринг жүр­гі­зуі + + + 2.5 КМ 5. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бі­лім бе­ру­дің бар­лық мүд­де­лі та­рап­та­ры­мен өза­ра қыз­мет жа­сау + + + 2.6 КМ 6. Бі­лім бе­ру про­це­сін әді­сте­ме­лік жа­ғы­нан қам­та­ма­сыз ету + + + 2.7 КМ 7. Ғы­лы­ми-әді­сте­ме­лік қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­руы + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 «5AB01140302 - Орыс ті­лі мен әде­би­ет­ті оқы­ту­дың пе­да­го­ги­ка­сы мен әді­сте­ме­сі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1. КМ 1. Бі­лім алушы­лар­дың оқу іс-әре­ке­ті­нің мо­де­лін құ­ру + + - 2.2. КМ 2. Ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық, әді­сте­ме­лік және тех­ни­ка­лық ре­сур­стар­ды жо­ба­лау + + + 2.3. КМ 3. Оқу ақ­па­ра­тын та­ра­ту + + + 2.4. КМ 4. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін анық­тау + + - 2.5. КМ 5. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бі­лім бе­ру­дің бар­лық мүд­де­лі та­рап­та­ры­мен бай­ла­ныс жа­сау + + - 2.6. КМ 6. Бі­лім бе­ру про­це­сін әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыз ету - + + 2.7. КМ 7. Өз әре­ке­тін ре­флек­сия жа­сау және тү­зе­ту - + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ар­тық емес 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ар­тық емес Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 «5AB01140303 - Ше­тел ті­лін оқы­ту­дың пе­да­го­ги­ка­сы мен әді­сте­ме­сі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Бі­лім алушы­лар­дың оқу қыз­ме­ті­нің мо­де­лін құ­ру + + - 2.2 КМ 2. Тіл­дік және ком­му­ни­ка­тив­тік дағ­ды­лар­ды қа­лып­та­сты­ру + + + 2.3 КМ 3. Бі­лім бе­ру про­це­сін әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыз ету + + + 2.4 КМ 4. Оқу ақ­па­ра­тын та­ра­ту + + + 2.5 КМ 5. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін анық­тау + + - 2.6 КМ 6. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бі­лім­нің бар­лық мүд­де­лі та­рап­та­ры­мен өза­ра әре­кет­те­су­ді жү­зе­ге асы­ру + + + 2.7 КМ 7. Ғы­лы­ми-әді­сте­ме­лік жұ­мысты жү­зе­ге асы­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 10. Орта білімнен кейінгі білім берудің «01140300 - Негізгі орта білім берудегі тіл мен әдебиетті оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 10- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 444-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «01140300 - Негізгі орта білім берудегі тіл мен әдебиетті оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB01140301 - Қа­зақ ті­лі мен әде­би­ет­ті оқы­ту­дың пе­да­го­ги­ка­сы мен әді­сте­ме­сі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Бі­лім алушы­лар­дың оқу қыз­ме­тін жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру КМ 1. Бі­лім алушы­лар­дың оқу іс-әре­ке­ті­нің мо­де­лін құ­ру ОН 1.1. Пе­да­го­ги­ка мен негіз­гі ор­та бі­лім бе­ру әді­сте­ме­сі­нің тео­ри­я­лық және прак­ти­ка­лық негіз­де­рін қол­да­ну. ОН 1.2. Бі­лім алушы­лар­дың пси­хо­ло­ги­я­лық ерекше­лік­те­рін ес­ке­ру. ОН 1.3. Жа­ңа пе­да­го­ги­ка­лық тех­но­ло­ги­я­лар бой­ын­ша са­бақ­тар­ды жос­пар­лау. КҚ 2. Ұй­ым­да­сты­ру­шы лық, әді­сте­ме­лік және тех­ни­ка­лық шар­ттар­ды жо­ба­лау КМ 2. Ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық, әді­сте­ме­лік және тех­ни­ка­лық шар­ттар­ды жо­ба­лау ОН 2.1. Бі­лім алушы­лар­мен тәр­бие жұ­мысын жүр­гі­зу. ОН 2.2. Пе­да­го­ги­ка­лық ше­бер­лік­ті да­мы­ту. ОН 2.3. Кә­сі­би қыз­мет­те ин­клю­зив­ті тех­но­ло­ги­я­лар­ды пай­да­ла­ну. ОН 2.4. Пси­хо­ло­ги­я­лық-пе­да­го­ги­ка­лық ди­а­гно­сти­ка әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 2.5. Оқу мақ­сат­та­ры­на сәй­кес оқу іс-әре­ке­ті­нің шар­тта­рын жо­ба­лау. КҚ 3. Оқу ақ­па­ра­тын та­ра­ту, өз бе­тін­ше бі­лім алу­ға үй­ре­ту КМ 3. Оқу ақ­па­ра­тын та­ра­ту ОН 3.1. Бі­лім алушы­лар­дың тіл­дік құ­зы­рет­ті­лік­те­рін да­мы­ту. ОН 3.2. Сы­ни ой­ла­уды да­мы­ту. ОН 3.3. Кал­ли­гра­фи­я­лық жазуға үй­ре­ту әді­сте­рін мең­ге­ру. ОН 3.4. Шы­ғар­ма­лар­ға көр­кем тал­дау жүр­гі­зу. ОН 3.5. Мәтін­нің ауыз­ша және жа­з­ба­ша аудар­ма­сын жа­сау. КҚ 4. Оқы­ту са­па­сы­на мо­ни­то­ринг жүр­гі­зу КМ 4. Оқы­ту са­па­сы­на мо­ни­то­ринг жүр­гі­зу ОН 4.1. Бі­лім алушы­ның же­ке әле­уе­тін ди­а­гно­сти­ка­лау әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 4.2. Кри­те­ри­ал­ды ба­ға­ла­удың қа­ғи­дат­та­рын қол­да­ну. ОН 4.3. Бі­лім алушы­лар­дың оқу же­ті­стікте­рін мо­ни­то­ринг­теу тә­сіл­де­рін қол­да­ну. ОН 4.4. Ба­ға­лау құ­рал­да­рын әзір­леу және ен­гі­зу. ОН 4.5. Ғы­лы­ми же­ті­стіктер мен зерт­теу нәти­же­ле­рі негі­зін­де пе­да­го­ги­ка­лық қыз­мет­ті жо­ба­лау. КҚ 5. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бі­лім бе­ру­дің бар­лық мүд­де­лі та­рап­та­ры­мен өза­ра қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру КМ 5. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бі­лім бе­ру­дің бар­лық мүд­де­лі та­рап­та­ры­мен өза­ра қыз­мет жа­сау ОН 5.1. Оқу про­це­сін бас­қа­ру тех­но­ло­ги­я­сын қол­да­ну. ОН 5.2. Тұл­ға­ара­лық және мә­де­ни­е­та­ра­лық өза­ра әре­кет­те­стіктің эти­ка­лық мә­се­ле­ле­рін тал­дау мен ше­шу­ге тұ­тас көз­қа­рас­ты жү­зе­ге асы­ру. ОН 5.3. Бі­лім алушы­лар­ға же­ке және са­ра­лан­ған тә­сіл­ді қол­да­ну. ОН 5.4. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­та ын­ты­мақ­та­стық­тың ны­сан­да­ры мен әді­сте­рін қол­да­ну. КҚ 6. Бі­лім бе­ру про­це­сін әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыз ету­ді жү­зе­ге асы­ру КМ 6. Бі­лім бе­ру про­це­сін әді­сте­ме­лік жа­ғы­нан қам­та­ма­сыз ету ОН 6.1. Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті бой­ын­ша сөй­леу дағ­ды­ла­рын да­мы­ту әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 6.2. Пе­да­го­ги­ка­лық мін­дет­тер­ді құ­ра­с­ты­ру­дың прин­ципте­рі мен әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 6.3. Оқы­ту­дың за­ма­на­уи әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін қол­да­ну. КҚ 7. Ғы­лы­ми-әді­сте­ме­лік қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру КМ 7. Ғы­лы­ми-әді­сте­ме­лік қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру ОН 7.1. Пе­да­го­ги­ка­лық про­це­сте бі­лім бе­ру субъ­ек­ті­ле­рін да­мы­ту бағ­дар­ла­ма­ла­рын жо­ба­лау. ОН 7.2. Ғы­лы­ми-әді­сте­ме­лік ке­шен­дер­ді, ав­тор­лық кур­стар­ды әзір­леу әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 7.3. Пси­хо­ло­ги­я­лық- пе­да­го­ги­ка­лық ғы­лым­дар са­ла­сын­да зерт­те­улер­ді жос­пар­лау және жүр­гі­зу. «5AB01140302 - Орыс ті­лі мен әде­би­ет­ті оқы­ту­дың пе­да­го­ги­ка­сы мен әді­сте­ме­сі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Бі­лім алушы­лар­дың оқу іс-әре­ке­тін жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру КМ 1. Бі­лім алушы­лар­дың оқу іс-әре­ке­ті­нің мо­де­лін құ­ру ОН 1.1. Пе­да­го­ги­ка мен негіз­гі ор­та бі­лім бе­ру әді­сте­ме­сі­нің тео­ри­я­лық және прак­ти­ка­лық негіз­де­рін қол­да­ну. ОН 1.2. Бі­лім алушы­лар­дың пси­хо­ло­ги­я­лық ерекше­лік­те­рін ес­ке­ру. ОН 1.3. Оқы­ту­дың ин­но­ва­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­ну. КҚ 2. Ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық, әді­сте­ме­лік және тех­ни­ка­лық шар­ттар­ды жо­ба­лау КМ 2. Ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық, әді­сте­ме­лік және тех­ни­ка­лық шар­ттар­ды жо­ба­лау ОН 2.1. Бі­лім алушы­лар­мен тәр­бие жұ­мысын жүр­гі­зу. ОН 2.2. Пе­да­го­ги­ка­лық ше­бер­лік тех­ни­ка­сын да­мы­ту. ОН 2.3. Ин­клю­зив­ті тех­но­ло­ги­я­лар­ды пай­да­ла­ну. ОН 2.4. Пси­хо­ло­ги­я­лық-пе­да­го­ги­ка­лық ди­а­гно­сти­ка әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 2.5. Оқу мақ­сат­та­ры­на сәй­кес оқу іс-әре­ке­ті­нің шар­тта­рын жо­ба­лау. КҚ 3. Оқу ақ­па­ра­тын та­ра­ту, өз бе­тін­ше бі­лім алу­ға үй­ре­ту КМ 3. Оқу ақ­па­ра­тын та­ра­ту ОН 3.1. Орыс фольк­ло­ры­ның әр­түр­лі жанр­ла­ры мен әде­би мәт­ін­де­рін қол­да­ну. ОН 3.2. Сөй­леу және жа­зу дағ­ды­ла­рын да­мы­ту. ОН 3.3. Шы­ғар­ма­лар­ға көр­кем­дік тал­дау жүр­гі­зу. ОН 3.4. Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті са­бақ­та­рын жүр­гі­зу. ОН 3.5. Кал­ли­гра­фи­я­лық жа­зу­ды оқы­ту әді­сте­рін мең­ге­ру. ОН 3.6. Ри­то­ри­ка­ның тео­ри­я­лық негіз­де­рін қол­да­ну. ОН 3.7. Ауыз­ша және жа­з­ба­ша аудар­ма­сын жа­сау. КҚ 4. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін анық­тау, бі­лім бе­ру ор­та­сын зерт­теу КМ 4. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін анық­тау ОН 4.1. Кри­те­ри­ал­ды ба­ға­ла­удың қа­ғи­дат­та­рын қол­да­ну. ОН 4.2. Бі­лім алушы­лар­дың оқу же­ті­стікте­рін мо­ни­то­ринг­теу қа­ғи­дат­та­рын қол­да­ну. ОН 4.3. Ба­ға­лау құ­рал­да­рын әзір­леу және ен­гі­зу. ОН 4.4. Ғы­лы­ми же­ті­стіктер мен зерт­теу нәти­же­ле­рі негі­зін­де пе­да­го­ги­ка­лық қыз­мет­ті жо­ба­лау. КҚ 5. Кә­сі­би ұй­ым­мен және бі­лім бе­ру­де мақ­сат­ты та­рап­тар­мен өза­ра бай­ла­ны­сты жү­зе­ге асы­ру КМ 5. Кә­сі­би ұй­ым­мен және бі­лім бе­ру­де бар­лық мақ­сат­ты та­рап­тар­мен өза­ра бай­ла­ныс жа­сау ОН 5.1. Оқу про­це­сін бас­қа­ру тех­но­ло­ги­я­сын қол­да­ну. ОН 5.2. Тұл­ға­ара­лық және мә­де­ни­е­та­ра­лық өза­ра әре­кет­те­стіктің эти­ка­лық мә­се­ле­ле­рін тал­дау мен ше­шу­ге тұ­тас көз­қа­рас­ты жү­зе­ге асы­ру. ОН 5.3. Бі­лім бе­ру­де мақ­сат­ты та­рап­тар­мен өза­ра бай­ла­ны­сты жү­зе­ге асы­ру. КҚ 6. Бі­лім бе­ру про­це­сі­нің әді­сте­ме­сін қам­та­ма­сыз ету­ді жү­зе­ге асы­ру КМ 6. Бі­лім бе­ру про­це­сін әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыз ету ОН 6.1. Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті бой­ын­ша сөй­леу дағ­ды­ла­рын да­мы­ту әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 6.2. Оқы­ту­дың за­ма­на­уи әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін қол­да­ну. ОН 6.3. Қа­лып­та­сты­ру­шы және жиын­тық ба­ға­лау тап­сыр­ма­ла­рын құ­ра­с­ты­ру. КҚ 7. Өз әре­ке­тін ре­флек­сия жа­сау және тү­зе­ту КМ 7. Өз әре­ке­тін ре­флек­сия жа­сау және тү­зе­ту ОН 7.1.Өзін тал­дау қа­бі­лет­те­рін да­мы­ту. ОН 7.2. Іс-әре­кет­тер­дің ти­ім­ді­лі­гін анық­тау. ОН 7.3. Пси­хо­ло­ги­я­лық-пе­да­го­ги­ка­лық ғы­лым­дар са­ла­сын­да зерт­те­улер­ді жос­пар­лау және жүр­гі­зу. «5AB01140303 - Ше­тел ті­лін оқы­ту­дың пе­да­го­ги­ка­сы мен әді­сте­ме­сі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Бі­лім алушы­лар­дың оқу қыз­ме­тін жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру КМ 1. Бі­лім алушы­лар­дың оқу қыз­ме­ті­нің мо­де­лін құ­ру ОН 1.1. Негіз­гі ор­та бі­лім бе­ру­де­гі пе­да­го­ги­ка­сы мен әді­сте­ме­сі­нің тео­ри­я­лық және прак­ти­ка­лық негіз­де­рін қол­да­ну. ОН 1.2. Бі­лім алушы­лар­дың пси­хо­ло­ги­я­лық ерекше­лік­те­рін ес­ке­ру. ОН 1.3. Оқы­ту­дың ин­но­ва­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­ну. КҚ 2. Тіл­дік және ком­му­ни­ка­тив­тік дағ­ды­лар­ды қа­лып­та­сты­ру КМ 2. Тіл­дік және ком­му­ни­ка­тив­тік дағ­ды­лар­ды қа­лып­та­сты­ру ОН 2.1. Ком­му­ни­ка­тив­тік қыз­мет­тің негіз­гі тү­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Оқу про­це­сін­де фо­не­ти­ка­ның негіз­гі тү­сі­нік­те­рі мен нор­ма­ла­рын қа­лып­та­сты­ру. ОН 2.3. Ағы­л­шын ті­лі­нің мор­фо­ло­ги­я­сы мен син­так­си­сі­нің негіз­гі тү­сі­нік­те­рі мен нор­ма­ла­рын қа­лып­та­сты­ру. ОН 2.4. Ағы­л­шын ті­лі­нің сти­ли­сти­ка­лық және лек­си­ка­лық әде­би нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 2.5. Оқы­ты­ла­тын тіл елі­нің гео­гра­фи­я­сын, та­рихын, эко­но­ми­ка­сын, мә­де­ни­е­тін, қо­ғам­дық-са­я­си құ­ры­лы­мын си­паттау. ОН 2.6. Мәтін­мен жұ­мыс дағ­ды­ла­рын қа­лып­та­сты­ру. ОН 2.7. Мә­де­ни­е­та­ра­лық ком­му­ни­ка­ци­я­ның негіз­гі тү­сі­нік­те­рі мен нор­ма­ла­рын мен­ге­ру. КҚ 3. Бі­лім бе­ру про­це­сін әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыз ету­ді жү­зе­ге асы­ру КМ 3. Бі­лім бе­ру про­це­сін әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыз ету ОН 3.1. Сөй­леу дағ­ды­ла­рын да­мы­ту әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 3.2. Оқу мақ­са­ты­на сәй­кес жос­пар құ­ру. ОН 3.3.Тіл­дік-пән­дік тех­но­ло­гия қол­да­ны­л­ған оқу үде­рі­сін ұй­ым­да­сты­ру­дың ерекше­лік­те­рін си­паттау. ОН 3.4. Пе­да­го­ги­ка­лық жағ­да­ят­тық мін­дет­тер­ді құ­ру әді­сте­рі мен қа­ғи­дат­та­рын қол­да­ну. КҚ 4. Оқу ақ­па­ра­тын та­ра­ту, өз бе­ті­мен оқу­ға үй­ре­ту КМ 4. Оқу ақ­па­ра­тын та­ра­ту ОН 4.1. Бі­лім алушы­лар­дың же­ке ерекше­лік­те­рін ес­ке­ру. ОН 4.2. Ор­та бі­лім бе­ру­дің бар­лық дең­гей­ле­рін­де бі­лім бе­ру­дің ин­те­гра­ци­я­сы мен үз­дік­сіз­ді­гі қа­ғи­дат­та­рын ес­ке­ре оты­рып, оқу са­бақ­та­рын өт­кі­зу. ОН 4.3. Бі­лім алушы­лар­дың зерт­теу дағдыс­ын да­мы­ту әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 4.4. Сы­ни ой­ла­уды да­мы­ту. КҚ 5. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін анық­тау, бі­лім ор­та­сын зерт­теу КМ 5. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін анық­тау ОН 5.1. Тіл­дік құ­зы­рет­ті­лік­ті ба­ға­лау кри­те­рий­ле­рін қол­да­ну. ОН 5.2. Бі­лім алушы­лар­дың же­ке ерекше­лік­те­рін ди­а­гно­сти­ка­лау нәти­же­ле­рін қол­да­ну. ОН 5.3. Бі­лім алушы­лар­дың қиын­шы­лық­та­ры мен қа­жет­ті­лі­гін анық­тау. ОН 5.4. Бі­лім алушы­лар­дың әре­ке­тін пси­хо­ло­ги­я­лық-пе­да­го­ги­ка­лық ба­қы­лау әді­сте­рін қол­да­ну. КҚ 6. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бі­лім­нің бар­лық мүд­де­лі та­рап­та­ры­мен өза­ра әре­кет­те­су­ді жү­зе­ге асы­ру КМ 6. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бі­лім­нің бар­лық мүд­де­лі та­рап­та­ры­мен өза­ра әре­кет­те­су­ді жү­зе­ге асы­ру ОН 6.1. Бі­лім стейк­хол­де­рін бі­рік­ті­ре­тін ин­но­ва­ци­я­лық иде­я­лар­ға ба­ста­ма­шыл­дық жа­сау. ОН 6.2. Кә­сіп­тік қо­ғам­да­стық­та­ғы ын­ты­мақ­та­стық­тың әді­сте­рі, түр­ле­рін қол­да­ну. КҚ 7. Ғы­лы­ми-әді­сте­ме­лік жұ­мысты жү­зе­ге асы­ру КМ 7. Ғы­лы­ми-әді­сте­ме­лік жұ­мысты жү­зе­ге асы­ру ОН 7.1. Пе­да­го­ги­ка­лық про­це­сте бі­лім бе­ру субъ­ек­ті­ле­рін да­мы­ту бағ­дар­ла­ма­ла­рын жо­ба­лау. ОН 7.2. Ғы­лы­ми-әді­сте­ме­лік ке­шен­дер­ді, ав­тор­лық кур­стар­ды әзір­леу әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 7.3. Пси­хо­ло­ги­я­лық- пе­да­го­ги­ка­лық ғы­лым­дар са­ла­сын­да зерт­те­улер­ді жос­пар­лау және жүр­гі­зу.
Басқа 11. Орта білімнен кейінгі білім берудің «01140400 - Информатика» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 11- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 445-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «01140400 - Информатика» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 01 Бі­лім 011 Бі­лім 0114 Пән­дік ма­ман­дан­ды­ры­л­ған мұ­ға­лім­де­рін да­яр­лау Ма­манды­ғы: 01140400 - Ин­фор­ма­ти­ка Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB01140401 - Ин­фор­ма­ти­ка қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Опе­ра­ци­я­лық жүй­е­лер­ді ор­на­ту және сүй­е­мел­деу + + + 2.2 КМ 2. Өза­ра бай­ла­ны­сты ком­пью­тер­лік жаб­дық­тар мен бағ­дар­ла­ма­лық өнім­дер ке­ше­нін ба­қы­лау және сүй­е­мел­деу + + + 2.3 КМ. 3. Бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны ор­на­ту және бап­тау + + + 2.4 КМ 4. Веб-қо­сым­ша­лар­ға ар­нал­ған ин­тер­ак­тив­ті ди­зайн­ды жо­ба­лау және да­мы­ту + + + 2.5 КМ 5. Ұй­ым­ның ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету про­це­сте­рін жос­пар­лау + + + 2.6 КМ 6. Оқы­ту­дың озық тех­но­ло­ги­я­ла­ры­на сүй­ене оты­рып, оқы­ту әді­сте­ме­сін қол­да­ну + + + 2.7 КМ 7. Бі­лім алушы­лар­ды әле­умет­тік құн­ды­лық­тар жүй­е­сіне тар­ту + + + 2.8 КМ 8 Бі­лім бе­ру про­це­сін әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыз ету­ді жү­зе­ге асы­ру + + + 2.9 КМ 9. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін анық­тау + + + 2.10 КМ 10. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бі­лім бе­ру­дің бар­лық мүд­де­лі та­рап­та­ры­мен өза­ра іс-қи­мыл тә­сіл­де­рін мең­ге­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 12. Орта білімнен кейінгі білім берудің «01140400 - Информатика» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 12- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 446-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «01140400 - Информатика» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB01140401 - Ин­фор­ма­ти­ка қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Гра­фи­ка­лық жүй­е­лер­ді кон­фи­гу­ра­ци­я­лау және қол­дау КМ 1. Опе­ра­ци­я­лық жүй­е­лер­ді ор­на­ту және сүй­е­мел­деу ОН 1.1. Жа­ңа нұс­қа­ға жа­ңар­ту/қай­та ор­на­ту/ бас­қа­сы­на ауы­сты­ру және опе­ра­ци­я­лық жүй­е­лер­дің жұ­мысын қол­дау. ОН 1.2. Кә­сі­би қыз­мет­те әр­түр­лі бағ­дар­ла­ма­лау тіл­дер мен бағ­дар­ла­ма­лау тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­ну. КҚ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар же­лі­ле­рін қо­су мүм­кін­ді­гі мен то­по­ло­ги­я­сын әзір­ле­уді жү­зе­ге асы­ру КМ 2. Өза­ра бай­ла­ны­сты ком­пью­тер­лік жаб­дық­тар мен бағ­дар­ла­ма­лық өнім­дер ке­ше­нін ба­қы­лау және сүй­е­мел­деу ОН 2.1. Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар ар­қы­лы қа­те­лер­ді ба­қы­лау ар­қы­лы ин­фра­құ­ры­лым ком­по­нент­те­рі­нің жұ­мысын ба­ға­лау және ба­қы­лау. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық тех­но­ло­ги­я­лар­дың, ақ­па­рат­тық жүй­е­лер­ді сүй­е­мел­де­удің жұ­мыс қа­ғи­дат­та­ры мен озық тә­жі­ри­бе­сін қол­да­ну. КҚ 3. Бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны ор­на­ту және бап­тау КМ. 3. Бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны ор­на­ту және бап­тау ОН 3.1. За­ма­на­уи ақ­па­рат­тық тех­но­ло­ги­я­лар мен бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар­ды қол­да­ну­дың прак­ти­ка­лық дағ­ды­ла­рын мең­ге­ру. ОН 3.2. Де­рекқор­дың жұ­мыс іс­те­уін мо­ни­то­рин­гі­ле­удің негіз­гі құ­рал­да­ры мен әді­сте­рін мең­ге­ру. ОН 3.3. Ақ­па­рат­ты із­деу және сақ­тау үшін же­лі­лік және бұлт­ты ақ­па­рат­тық ре­сур­стар­ды қол­да­ну. ОН 3.4. Қол­дан­ба­лы бағ­дар­ла­ма­лар­ды ше­шу ал­го­ритмде­рін құ­ру. КҚ 4. Веб-қо­сым­ша­лар­ға ар­нал­ған ин­тер­ак­тив­ті ди­зайн­ды жо­ба­лау және әзір­леу КМ 4. Веб-қо­сым­ша­лар­ға ар­нал­ған ин­тер­ак­тив­ті ди­зайн­ды жо­ба­лау және да­мы­ту ОН 4.1. Гра­фи­ка­ны, үш өл­шем­ді кес­кін­дер мен ани­ма­ци­я­лар­ды жа­сау және өң­деу. ОН 4.2. Вир­ту­ал­ды шын­дық бағ­дар­ла­ма­ла­рын қол­да­ну. КҚ 5. Ұй­ым­ның ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету про­це­сін жос­пар­лау КМ 5. Ұй­ым­ның ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету про­це­сте­рін жос­пар­лау ОН 5.1. Ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ету­дің негіз­гі қа­ғи­да­ла­рын, әді­сте­рі мен құ­рал­да­рын мең­ге­ру. ОН 5.2. Ақ­па­рат­ты алу, сақ­тау, өң­деу және қор­ғаудың негіз­гі әді­сте­рін, тә­сіл­де­рі мен құ­рал­да­рын мең­ге­ру. КҚ 6. Оқу ақ­па­ра­тын та­ра­ту, өз бе­тін­ше бі­лім алу­ға үй­ре­ту КМ 6. Оқы­ту­дың озық тех­но­ло­ги­я­ла­ры­на сүй­ене оты­рып, оқы­ту әді­сте­ме­сін қол­да­ну ОН 6.1. Оқу са­бақ­та­ры­на оқу-әді­сте­ме­лік құ­жат­та­ма­ны әзір­леу. ОН 6.2. Ар­найы са­лад­а­ғы бі­лім­мен ин­те­гра­ци­яда ди­дак­ти­ка­лық бі­лім­ді қол­да­на оты­рып, стан­дарт­ты оқу са­бақ­та­рын өт­кі­зу. ОН 6.3. Ин­фор­ма­ти­ка­ны да­мы­ту про­це­сін­де оқу­шы­лар­дың әр түр­лі іс - әре­кет­те­рін ұй­ым­да­сты­ру үшін ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну. КҚ 7. Бі­лім алушы­лар­ды әле­умет­тік құн­ды­лық­тар жүй­е­сіне тар­ту КМ 7. Бі­лім алушы­лар­ды әле­умет­тік құн­ды­лық­тар жүй­е­сіне тар­ту ОН 7.1. Жо­ға­ры әле­умет­тік құн­ды­лық­тар­ға, гу­ма­ни­стік пе­да­го­ги­ка иде­я­ла­ры­на адал­дық та­ны­ту. ОН 7.2. Же­ке тұл­ға­ны да­мы­ту үшін өзін-өзі та­ну ме­ха­низмде­рі мен тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­ну. ОН 7.3. Ин­клю­зив­ті бі­лім бе­ру ая­сын­да оқу са­бақ­та­рын жос­пар­лау. КҚ 8. Бі­лім бе­ру про­це­сін әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыз ету­ді жү­зе­ге асы­ру КМ 8. Бі­лім бе­ру про­це­сін әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыз ету­ді жү­зе­ге асы­ру ОН 8.1. Бі­лім бе­ру про­це­сін әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыз ету­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 8.2. Оқы­ту­дың ин­но­ва­ци­я­лық фор­ма­ла­ры мен әді­сте­рін, оқы­ту стра­те­ги­я­ла­рын қол­да­ну. ОН 8.3. Бе­рі­л­ген оқу мақ­сат­та­ры­на сәй­кес оқу ма­те­ри­ал­да­рын әзір­леу. ОН 8.4. Жа­ңар­ты­л­ған бі­лім маз­мұ­ны жағ­дай­ын­да ин­фор­ма­ти­ка са­бақ­та­рын­да пе­да­го­ги­ка­лық және ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық мін­дет­тер­ді ше­шу­де пси­хо­ло­ги­я­лық - пе­да­го­ги­ка­лық бі­лім­ді қол­да­ну. КҚ 9. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін зер­де­леу КМ 9. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін анық­тау ОН 9.1. Бі­лім бе­ру ор­та­сын зерт­теу. ОН 9.2. Пе­да­го­ги­ка­лық про­це­сті ұй­ым­да­сты­ру­ды жо­ба­лау және жү­зе­ге асы­ру. ОН 9.3. Ма­те­ма­ти­ка­ның қол­дан­ба­лы есеп­те­рін ше­шу­дің әді­сте­рін таң­дау. КҚ 10. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бі­лім бе­ру­дің бар­лық мүд­де­лі та­рап­та­ры­мен өза­ра іс-қи­мыл­ды жү­зе­ге асы­ру КМ 10. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бі­лім бе­ру­дің бар­лық мүд­де­лі та­рап­та­ры­мен өза­ра іс-қи­мыл тә­сіл­де­рін мең­ге­ру ОН 10.1. Бі­лім алушы­лар­ды қо­сым­ша бі­лім бе­ру жүй­е­сіне тар­ту. ОН 10.2. Оқу-тәр­бие про­це­сіне кә­сі­би қо­ғам­да­стық­тар­дың өкіл­де­рін тар­ту. ОН 10.3. Пе­да­го­ги­ка­лық прак­ти­ка ке­зін­де оқу іс-әре­ке­ті­нің бір­тұ­тас түр­ле­рін қа­лып­та­сты­ру үшін бі­лім бе­ру ор­та­сы­ның мүм­кін­дік­те­рін пай­да­ла­ну.
Басқа 13. Орта білімнен кейінгі білім берудің «01140500 - Кәсіптік оқыту (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 13- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 447-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «01140500 - Кәсіптік оқыту (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 01 Бі­лім 011 Бі­лім 0114 Пән­дік ма­ман­дан­ды­ры­л­ған мұ­ға­лім­де­рін да­яр­лау Ма­манды­ғы: 01140500 - Кә­сіп­тік оқы­ту (са­ла­лар бой­ын­ша) Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB01140501 - Кә­сіп­тік оқы­ту­дың қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Күр­де­лі­лі­гі ор­та­ша қа­быр­ға­лар­ды кір­піш­тен және ұсақ бл­ок­тар­дан қа­лау + - - 2.2 КМ 2. Күр­де­лі­лі­гі ор­та­ша ар­ма­ту­ра­лық жұ­мыстар­ды орын­дау + - - 2.3 КМ 3. Бе­тон­дау ке­зін­де қа­ра­пай­ым жұ­мыстар ке­ше­нін орын­дау + - - 2.4 КМ 4. Газ-электр­мен дәне­кер­леу жұ­мыста­рын орын­дау + - - 2.5 КМ 5. Ғи­ма­рат­тар мен құ­ры­лы­стар­ды жо­ба­ла­у­ға қа­ты­су + - - 2.6 КМ 6. Құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рін са­лу, пай­да­ла­ну және ре­кон­струк­ци­я­лау ке­зін­де тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді орын­дау + - - 2.7 КМ 7. Өн­ді­рі­стік оқы­ту­ды әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыз ету­ді жү­зе­ге асы­ру + + - 2.8 КМ 8. Өн­ді­рі­стік оқы­ту әді­сте­ме­сін қол­да­на оты­рып са­бақ­тар өт­кі­зу + + - 2.9 КМ 9. Бі­лім алушы­лар­ды әле­умет­тік құн­ды­лық­тар жүй­е­сіне тар­ту + + - 2.10 КМ 10. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін зерт­теу, бі­лім бе­ру ор­та­сын зерт­теу + + - 2.11 КМ 11. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бар­лық мүд­де­лі та­рап­тар­мен өза­ра іс-қи­мыл­ды жү­зе­ге асы­ру + + - 2.12 КМ 12. Өн­ді­рі­стік оқы­ту мен прак­ти­ка­ның оқу бағ­дар­ла­ма­ла­ры мен әді­сте­ме­лік ма­те­ри­ал­да­рын әзір­леу + + + 2.13 КМ 13. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін анық­тау + + + 2.14 КМ 14. Өн­ді­рі­стік оқы­ту мен прак­ти­ка­ны өт­кі­зу­дің ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық және тех­ни­ка­лық шар­тта­рын жо­ба­лау + + + 2.15 КМ 15. Өн­ді­рі­стік оқы­ту­дың маз­мұ­нын, ны­сан­да­ры мен әді­сте­рін же­тіл­ді­ру бой­ын­ша жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.16 КМ 16. Өн­ді­рі­стік оқы­ту ше­бер­ле­рі­нің жұ­мысын үй­ле­сті­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 14. Орта білімнен кейінгі білім берудің «01140500 - Кәсіптік оқыту (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 14- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 448-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «01140500 - Кәсіптік оқыту (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB01140501 - Кә­сіп­тік оқы­ту­дың қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Кір­піш­тен және ұсақ бл­ок­тар­дан күр­де­лі­лі­гі ор­та­ша қа­быр­ға­лар­ды қа­лау КМ 1. Күр­де­лі­лі­гі ор­та­ша қа­быр­ға­лар­ды кір­піш­тен және ұсақ бл­ок­тар­дан қа­ла­уы ОН 1.1. Тас жұ­мыста­рын жүр­гі­зу үшін жұ­мыс ор­нын дай­ын­да­уды орын­дау. ОН 1.2. Қа­ра­пай­ым тас кон­струк­ци­я­ла­рын тө­сеу ке­зін­де ма­те­ри­ал­дар­ды дай­ын­дау. ОН 1.3. Қа­ра­пай­ым қа­быр­ға­лар­ды гид­ро­изо­ля­ци­я­лау, тө­сеу және бөл­шек­теу. ОН 1.4. Тас кон­струк­ци­я­ла­ры­ның эле­мент­те­рін ор­на­ту­ды орын­дау. ОН 1.5. Қа­быр­ға­лар мен тас кон­струк­ци­я­лар­ды ор­на­ту және жөн­деу. КҚ 2. Күр­де­лі­лі­гі ор­та­ша ар­ма­ту­ра­лық жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 2. Күр­де­лі­лі­гі ор­та­ша ар­ма­ту­ра­лық жұ­мыстар­ды орын­да­уы ОН 2.1. Ар­ма­ту­ра­лық жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу үшін жұ­мыс ор­нын дай­ын­да­уды орын­дау. ОН 2.2. Ар­мо­кон­струк­ци­я­лар­ды дай­ын­дау және мон­таж­дау ке­зін­де дай­ын­дық жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 2.3. Ар­ма­ту­ра­лық бо­лат­ты ке­су бой­ын­ша ста­н­ок­тар­да жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 2.4. Ар­ма­ту­ра­лық тор­лар мен жал­пақ қаң­қа­лар­ды құ­ра­с­ты­ру және то­қу үшін қа­жет­ті ар­ма­ту­ра­ның са­ны мен тү­рін анық­тау. ОН 2.5. Ар­ма­ту­ра­лық тор­лар мен жал­пақ ар­ма­ту­ра­лық қаң­қа­лар­ды құ­ра­с­ты­ру және то­қу жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 2.6. Ар­ма­ту­ра­ны же­ке өзек­тер­ден, ар­ма­ту­ра­лық тор­лар­дан және жал­пақ жақ­та­у­лар­дан ор­на­ту. КҚ 3. Бе­тон­дау ке­зін­де қа­ра­пай­ым жұ­мыстар ке­ше­нін орын­дау КМ 3. Бе­тон­дау ке­зін­де қа­ра­пай­ым жұ­мыстар ке­ше­нін орын­да­уы ОН 3.1. Бе­тон жұ­мыста­рын өн­ді­ру үшін жұ­мыс ор­нын дай­ын­да­уды орын­дау. ОН 3.2. Бе­тон­дау ал­дын­да дай­ын­дық жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 3.3. Бе­тон және те­мір­бе­тон кон­струк­ци­я­ла­рын бөл­шек­теу. ОН 3.4. Бе­тон қо­спа­сын көл­де­нең жа­зық­тық­тар­ға тө­сеу. ОН 3.5. Еден­дер­дің бе­тон негіз­де­рін және це­мент экран­да­рын ор­на­ту. КҚ 4. Газ-электр­мен дәне­кер­леу жұ­мыста­рын орын­дау КМ 4. Газ-электр­мен дәне­кер­леу жұ­мыста­рын орын­да­уы ОН 4.1. Газ-электр­мен дәне­кер­леу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу үшін жұ­мыс ор­нын дай­ын­да­уды орын­дау. ОН 4.2. Дәне­кер­леу ал­дын­да дай­ын­дық опе­ра­ци­я­ла­рын орын­дау және дәне­кер­ле­уден кей­ін дәне­кер­леу жік­те­рін та­за­лау. ОН 4.3. Қол­мен электр до­ға­лы, га­з­ды, кон­так­ті­лі, элек­трон­ды-сәу­ле­лі, ла­зер­лік дәне­кер­ле­уді орын­дау. КҚ 5. Ғи­ма­рат­тар мен құ­ры­лы­стар­ды жо­ба­ла­у­ға қа­ты­су КМ 5. Ғи­ма­рат­тар мен құ­ры­лы­стар­ды жо­ба­ла­у­ға қа­ты­суы ОН 5.1. Кон­струк­ци­я­лар мен ма­те­ри­ал­дар­ды таң­да­ған­да оң­тай­лы ше­шім­дер­ді таң­дау. ОН 5.2. Ғи­ма­рат­тар мен құ­ры­лы­стар­дың құ­ры­лым­дық эле­мент­те­рі­нің то­рап­та­ры мен бөл­шек­те­рін әзір­леу. ОН 5.3. Құ­ры­лыс кон­струк­ци­я­ла­рын есеп­теу және жо­ба­лау. ОН 5.4. Сәу­лет-құ­ры­лыс сыз­ба­ла­рын әзір­леу. ОН 5.5. Жұ­мыс өн­ді­рі­сі­нің жо­ба­сын әзір­ле­у­ге қа­ты­су. КҚ 6. Құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рін са­лу, пай­да­ла­ну және ре­кон­струк­ци­я­лау ке­зін­де тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді орын­дау КМ 6. Құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рін са­лу, пай­да­ла­ну және ре­кон­струк­ци­я­лау ке­зін­де тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді орын­да­уы ОН 6.1. Құ­ры­лыс ала­ңын­да дай­ын­дық жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 6.2. Құ­ры­лыс-мон­таж және жөн­деу жұ­мыста­рын құ­ру бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 6.3. Орын­да­ла­тын жұ­мыстар мен ма­те­ри­ал­дық ре­сур­стар шы­ғы­ста­ры­ның кө­ле­мін же­дел есеп­ке алу­ды жүр­гі­зу. ОН 6.4. Орын­да­ла­тын жұ­мыстар са­па­сын ба­қы­лау бой­ын­ша іс-ша­ра­лар­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 6.5. Өн­ді­рі­стік тап­сыр­ма­лар­дың түр­ле­рі мен күр­де­лі­лі­гін анық­тау. КҚ 7. Өн­ді­рі­стік оқы­ту­ды әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыз ету жө­нін­де­гі жұ­мысты орын­дау КМ 7. Өн­ді­рі­стік оқы­ту­ды әді­сте­ме­лік қам­та­ма­сыз ету­ді жү­зе­ге асы­руы ОН 7.1. Үл­гі­лік және жұ­мыс оқу бағ­дар­ла­ма­ла­ры­ның маз­мұ­ны­на, нор­ма­тив­тік та­лап­тар­ға сәй­кес са­бақ­тар­ды жос­пар­лау. ОН 7.2. Оқу-әді­сте­ме­лік құ­жат­та­ма­ны әзір­леу үшін қол­дан­ба­лы бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­ді пай­да­ла­ну. ОН 7.3. Оқу-әді­сте­ме­лік және есеп­тік құ­жат­та­ма­ны тал­дау және ре­сім­деу. КҚ 8. Өн­ді­рі­стік оқы­ту әді­сте­ме­сін қол­да­на оты­рып са­бақ­тар жүр­гі­зу КМ 8. Өн­ді­рі­стік оқы­ту әді­сте­ме­сін қол­да­на оты­рып са­бақ­тар өт­кі­зуі ОН 8.1. Нұс­қа­улық­тар мен нұс­қа­у­лар­ға сәй­кес са­бақ­тар өт­кі­зу. ОН 8.2. Бі­лім алушы­лар­дың прак­ти­ка­лық дағ­ды­ла­рын да­мы­ту­ға ық­пал ете­тін оқы­ту­дың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін қол­да­ну. ОН 8.3. Бі­лім алушы­лар­дың же­ке және жас ерекше­лік­те­рін ес­ке­ре оты­рып, оқы­ту­дың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін анық­тау. ОН 8.4. Кә­сі­по­рын­дар­да кә­сі­би прак­ти­ка­ны өт­кі­зу. КҚ 9. Бі­лім алушы­лар­ды әле­умет­тік құн­ды­лық­тар жүй­е­сіне тар­ту КМ 9. Бі­лім алушы­лар­ды әле­умет­тік құн­ды­лық­тар жүй­е­сіне тар­туы ОН 9.1. Пе­да­го­ги­ка­лық әдеп­ті, пе­да­го­ги­ка­лық әдеп ере­же­ле­рін сақ­тау. ОН 9.2. Тәр­бие және са­бақ­тан тыс іс-ша­ра­лар өт­кі­зу. ОН 9.3. Ерекше бі­лім бе­ру қа­жет­ті­лік­те­рі бар адам­дар­ға пси­хо­ло­ги­я­лық-пе­да­го­ги­ка­лық қол­дау көр­се­ту. КҚ 10. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін зерт­теу, бі­лім бе­ру ор­та­сын зерт­теу КМ 10. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін зерт­теу, бі­лім бе­ру ор­та­сын зерт­те­уі ОН 10.1. Бі­лім алушы­лар­дың әле­уе­тін ба­стап­қы ди­а­гно­сти­ка­лау әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 10.2. Бі­лім алушы­лар­дың прак­ти­ка­лық бі­лік­те­рі мен дағ­ды­ла­ры­ның дең­гей­ін ба­ға­лау. ОН 10.3. Пе­да­го­ги­ка­лық қыз­ме­ті­нің және бі­лім алушы­ның ре­флек­си­я­сын өт­кі­зу. КҚ 11. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бар­лық мүд­де­лі та­рап­тар­мен өза­ра іс-қи­мыл­ды жү­зе­ге асы­ру КМ 11. Кә­сі­би қо­ғам­да­стық­пен және бар­лық мүд­де­лі та­рап­тар­мен өза­ра іс-қи­мыл­ды жү­зе­ге асы­руы ОН 11.1. Оқу­шы және пе­да­го­ги­ка­лық ұжым­да және ата-ана­лар­мен до­стық қа­рым-қа­ты­нас ор­на­ту. ОН 11.2. Сту­дент­тер­ді қо­сым­ша оқы­ту­ға және үй­ір­ме­лер­ге тар­ту. ОН 11.3. Кә­сі­би тә­жі­ри­бе ал­ма­су үшін әріп­те­стер­мен және әле­умет­тік әріп­те­стер­мен өза­ра іс-қи­мыл жа­сау. КҚ 12. Өн­ді­рі­стік оқы­ту мен прак­ти­ка­ның оқу бағ­дар­ла­ма­ла­ры мен әді­сте­ме­лік ма­те­ри­ал­да­рын әзір­леу КМ 12. Өн­ді­рі­стік оқы­ту мен прак­ти­ка­ның оқу бағ­дар­ла­ма­ла­ры мен әді­сте­ме­лік ма­те­ри­ал­да­рын әзір­леу ОН 12.1. Өн­ді­рі­стік оқы­ту мен прак­ти­ка­ның оқу жұ­мыс бағ­дар­ла­ма­сын әзір­леу. ОН 12.2. Са­бақ­тың пер­спек­тив­тік-күн­тіз­бе­лік жос­па­рын құ­ру. КҚ 13. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін анық­тау КМ 13. Бі­лім алушы­лар­дың бі­лім маз­мұ­нын мең­ге­ру дең­гей­ін анық­та­уы ОН 13.1. Пе­да­го­ги­ка­лық мо­ни­то­ринг­ті қол­да­ну. ОН 13.2. Ба­ла­лар­дың же­ке ерекше­лік­те­ріне қа­рай ди­а­гно­сти­ка жүр­гі­зу. ОН 13.3. Оқу же­ті­стікте­рін ба­ға­лау. КҚ 14. Өн­ді­рі­стік оқы­ту мен прак­ти­ка­ны өт­кі­зу­дің ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық және тех­ни­ка­лық шар­тта­рын жо­ба­лау КМ 14. Өн­ді­рі­стік оқы­ту мен прак­ти­ка­ны өт­кі­зу­дің ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық және тех­ни­ка­лық шар­тта­рын жо­ба­ла­уы ОН 14.1. Жұ­мыс құ­жат­та­ма­сы­ның нор­ма­тив­тік ак­ті­лер та­лап­та­ры­на сәй­кест­і­гін тек­се­ру. ОН 14.2. Ма­ман­дық бой­ын­ша оқу жұ­мыс жос­пар­ла­ры мен оқу жұ­мыс бағ­дар­ла­ма­ла­рын әзір­ле­у­ге қа­ты­су. ОН 14.3. Өн­ді­рі­стік оқы­ту мен прак­ти­ка­ны өт­кі­зу ны­сан­да­ры мен маз­мұ­нын әдіс­кер­лер­мен ке­лі­су. КҚ 15. Өн­ді­рі­стік оқы­ту­дың маз­мұ­нын, ны­сан­да­ры мен әді­сте­рін же­тіл­ді­ру бой­ын­ша жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру КМ 15. Өн­ді­рі­стік оқы­ту­дың маз­мұ­нын, ны­сан­да­ры мен әді­сте­рін же­тіл­ді­ру бой­ын­ша жұ­мысты ұй­ым­да­сты­руы ОН 15.1. Оқы­ту және ба­ға­лау стра­те­ги­я­сын әзір­леу. ОН 15.2. Өн­ді­рі­стік оқы­ту­ға ин­но­ва­ци­я­лық және озық әді­стер­ді ен­гі­зу. ОН 15.3. Өн­ді­рі­стік оқы­ту ше­бер­ле­рі­нің бі­лік­ті­лі­гін арт­ты­ру­ды ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 16. Өн­ді­рі­стік оқы­ту ше­бер­ле­рі­нің жұ­мысын үй­ле­сті­ру КМ 16. Өн­ді­рі­стік оқы­ту ше­бер­ле­рі­нің жұ­мысын үй­ле­сті­руі ОН 16.1. Оқу ше­бер­ха­на­ла­рын жаб­дық­тау бой­ын­ша жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру. ОН 16.2. Өн­ді­рі­стік оқы­ту ше­бер­ле­рі­нің оқу-әді­сте­ме­лік ма­те­ри­ал­да­ры­ның маз­мұ­нын тек­се­ру. ОН 16.3. Өн­ді­рі­стік оқы­ту ше­бер­ле­рі­нің са­бақ­та­ры­на қа­ты­су және тал­дау.
Басқа 15. Орта білімнен кейінгі білім берудің «02110200 - Баспа ісі» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 15- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 449-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «02110200 - Баспа ісі» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 02 Өнер және гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар 021 Өнер 0211 Аудио­ви­зу­ал­ды құ­рал­дар және ме­диа өн­ді­ріс Ма­манды­ғы: 02110200 - Бас­па ісі Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB02110201 - Бас­па іс­і­нің қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Бас­па­ға дей­ін­гі про­цесс жабды­ғын дай­ын­дау + - - 2.2 КМ 2. Бас­па­ға дей­ін­гі про­це­стер­ге ма­те­ри­ал­дар дай­ын­дау + - - 2.3 КМ 3. Ма­кет­ті бас­па­ға дай­ын­дау бой­ын­ша опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау + - - 2.4 КМ 4. Ба­сы­лым­ды ре­дак­ци­я­ла­уды және бас­па­ға дай­ын­да­уды жү­зе­ге асы­ру + + + 2.5 КМ 5. Өн­ді­рі­стік про­це­сті ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру + + + 2.6 КМ 6. Бө­лім­ше­нің жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4-са­ғат­тан ар­тық емес 6 Кон­суль­та­ци­я­лар Оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ар­тық емес Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 16. Орта білімнен кейінгі білім берудің «02110200 - Баспа ісі» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 16- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 450-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «02110200 - Баспа ісі» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқу нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бы­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық - ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық - ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB02110201 - Бас­па іс­і­нің қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Бас­па­ға дей­ін­гі про­цесс жабды­ғын дай­ын­дау КМ 1. Бас­па­ға дей­ін­гі про­цесс жабды­ғын дай­ын­дау ОН 1.1. Жұ­мыс ор­нын­да қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы, ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік са­ни­та­рия нор­ма­ла­ры мен та­лап­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Жұ­мыс үсте­лі-бас­па жүй­е­сін­де жұ­мыс жа­сау. ОН 1.3. "Сomputer-to-Film" тех­но­ло­ги­я­сы­ның жаб­дық­та­рын­да жұ­мыстар жүр­гі­зу. ОН 1.4. "Computer-to-Press"тех­но­ло­ги­я­сы­ның жаб­дық­та­рын­да жұ­мыс жа­сау. ОН 1.5. "Computer-to-Plate" тех­но­ло­ги­я­сы­ның жаб­дық­та­рын­да жұ­мыс жа­сау. КҚ 2. Бас­па­ға дей­ін­гі про­це­стер­ге ма­те­ри­ал­дар дай­ын­дау КМ 2. Бас­па­ға дей­ін­гі про­це­стер­ге ма­те­ри­ал­дар дай­ын­дау ОН 2.1. Бас­па тех­но­ло­ги­я­сы­на бай­ла­ны­сты олар­дың тех­ни­ка­лық си­патта­ма­ла­рын ес­ке­ре оты­рып таң­дау. ОН 2.2. Ма­те­ри­ал­ды тұ­ты­ну және жаб­дық­ты жүк­теу нор­ма­ла­ры негі­зін­де ма­те­ри­ал­дар са­нын есеп­те­у­ге қа­ты­су. КҚ 3. Ма­кет­ті бас­па­ға дай­ын­дау бой­ын­ша опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау КМ 3. Ма­кет­ті бас­па­ға дай­ын­дау бой­ын­ша опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау ОН 3.1. Мәт­ін­ді те­ру, өң­деу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 3.2 Мәт­ін­дер­ді тү­зе­ту­ді орын­дау. ОН 3.3. Бас­па­ха­на және ин­фо­гра­фи­ка ере­же­ле­рін ес­ке­ре оты­рып, ба­сы­лым­ның ди­зай­нын орын­дау. ОН 3.4. Мәт­ін­ді бет­теу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 3.5. Өн­ді­ріс­ке тех­но­ло­ги­я­лық кар­та­мен (спе­ци­фи­ка­ци­я­мен) бір­ге түп­нұс­қа-ма­кет­ті дай­ын­дау. КҚ4. Ба­сы­лым­ды ре­дак­ци­я­ла­уды және бас­па­ға дай­ын­да­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 4. Ба­сы­лым­ды ре­дак­ци­я­ла­уды және бас­па­ға дай­ын­да­уды жү­зе­ге асы­ру ОН 4.1 Ба­сы­лым­дар­ды тех­ни­ка­лық ре­дак­ци­я­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.2. Ба­сы­лым­дар­ды көр­кем ре­дак­ци­я­ла­уды және ил­лю­стра­ци­я­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.3. Бел­гі­лі бір та­қы­рып­тық ба­ғыт­та­ғы жұ­мыстар­ды ғы­лы­ми ре­дак­ци­я­лау про­це­сіне қа­ты­су. ОН 4.4 Ил­лю­стра­ци­я­лар­дың ав­тор­лық түп­нұс­қа­ла­рын тек­се­ру және олар­ды по­ли­гра­фи­я­лық қай­та өн­де­у­ге жа­рам­ды түп­нұс­қа­лар­ды жа­сау үшін пай­да­ла­ну мүм­кін­ді­гін ор­на­ту. ОН 4.5. Ав­тор­лар­ға қа­жет­ті кө­мек көр­се­ту (қол­жа­з­ба­лар­дың құ­ры­лы­мын жақ­сар­ту, тер­мин­дер­ді таң­дау, ил­лю­стра­ци­я­лар­ды рә­сім­деу). ОН 4.6. Ба­сы­лым­дар­ды көр­кем және тех­ни­ка­лық бе­зен­ді­ру ма­кет­те­рін дай­ын­дау. КҚ 5. Өн­ді­рі­стік про­це­сті ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 5. Өн­ді­рі­стік про­це­сті ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру ОН 5.1 Өн­ді­ріс­ке тап­сы­ру­ға дай­ын­дал­ған қол­жа­з­ба­лар­ды ба­қы­лап оқу­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 5.2 Ба­сы­лым­дар­да­ғы қа­те­лер­дің, бел­гі­ле­рі­нің се­беп­те­рін анық­тау. ОН 5.3 Түп­нұс­қа-ма­кет­ке сәй­кес бро­шю­ра­лау-түп­теу, әр­леу жұ­мыста­ры­ның сиг­нал­дық да­на­ла­ры мен бас­па са­па­сын тек­се­ру. ОН 5.4 Тех­ни­ка­лық ре­сім­де­уде жі­бе­рі­л­ген қа­те­лер мен те­ру­де­гі кем­ші­лік­тер­ді тү­зе­ту бой­ын­ша ти­іс­ті нұс­қа­у­лар шы­ға­ру. ОН 5.5 По­ли­гра­фи­я­лық ұй­ым­дар­дың ерекше­лік­тер­де бел­гі­лен­ген та­лап­тар­ды сақ­та­уын ба­қы­лау. КҚ 6. Бө­лім­ше­нің жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру КМ 6. Бө­лім­ше­нің жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру ОН 6.1. Бас­па өнім­де­рін шы­ға­ру бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­да­у­ға тар­ты­ла­тын ав­тор­лар­мен, сырт­қы ре­дак­тор­лар­мен, ре­цен­зент­тер­мен, су­рет­ші­лер­мен және өзге де тұ­лға­лар­мен бай­ла­ныс ор­на­ту және қол­дау. ОН 6.2. Бө­лім­ше­нің қыз­ме­тін жос­пар­ла­уды, есеп­ке алу­ды және үй­ле­сті­ру­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 6.3. Бө­лім­ше қыз­ме­ті­нің нәти­же­ле­рін тал­дау. ОН 6.4. Тех­ни­ка­лық тап­сыр­ма­лар­ды әзір­леу және ке­лі­сім-шарт жо­ба­ла­рын дай­ын­да­у­ға қа­ты­су. ОН 6.5. Ав­тор­лық жо­ба­лар тұ­жы­рым­да­ма­сын әзір­ле­у­ге қа­ты­су.
Басқа 17. Орта білімнен кейінгі білім берудің «02110300 - Полиграфия және орау өндірісінің технологиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 17- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 451-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «02110300 - Полиграфия және орау өндірісінің технологиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 02 Өнер және гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар 021 Өнер 0211 Аудио­ви­зу­ал­ды құ­рал­дар және ме­диа өн­ді­ріс Ма­манды­ғы: 02110300 - По­ли­гра­фия және орау өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­сы Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB02110301 - По­ли­гра­фия және орау өн­ді­рі­сі тех­но­ло­ги­я­сы­ның қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Ма­ман­дан­ды­ру­ды ес­ке­ре оты­рып, по­ли­гра­фи­я­лық өн­ді­рі­стің бас­па­ға дей­ін­гі про­це­сте­рін орын­дау + - - 2.2 КМ 2. Бас­па жаб­дық­та­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және ал­дын-алу жұ­мыста­ры + - - 2.3 КМ 3. Бү­кіл та­ра­лым ішін­де бе­дер­дің са­па көр­сет­кіш­те­рі­нің нор­ма­лан­ған мән­де­рі­нің сақ­та­луын қам­та­ма­сыз ете­тін тех­но­ло­ги­я­лық ре­жим­дер­ді сақ­тай оты­рып, бас­па өні­мі­нің өң­деу про­це­сте­рін, бас­па­ға шы­ға­ру про­це­сте­рін орын­дау + - - 2.4 КМ 4. Бро­шю­ра­лау-түп­теу опе­ра­ци­я­ла­рын орын­дау + - - 2.5 КМ 5. Заттаң­ба-орау өні­мі­нің бас­па және өң­деу про­це­сте­рін орын­дау + - - 2.6 КМ 6. Өн­ді­рі­стік бө­лім­ше­нің (қыз­мет­тің) қыз­ме­тіне бас­шы­лық­ты жү­зе­ге асы­ру + + + 2.7 КМ 7. Бас­па өнім­де­рі­нің са­па­сын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру + + + 2.8 КМ 8. По­ли­гра­фия өн­ді­ріс ло­ги­сти­ка­сын ұй­ым­да­сты­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4-са­ғат­тан ар­тық емес 6 Кон­суль­та­ци­я­лар оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ар­тық емес Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 18. Орта білімнен кейінгі білім берудің «02110300 - Полиграфия және орау өндірісінің технологиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 18- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 452-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «02110300 - Полиграфия және орау өндірісінің технологиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB02110301 - По­ли­гра­фи­я­лық және орау өн­ді­рі­сі­нің қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Ма­ман­дан­ды­ру­ды ес­ке­ре оты­рып, по­ли­гра­фи­я­лық өн­ді­рі­стің бас­па­ға дей­ін­гі про­це­сте­рін орын­дау КМ 1. Ма­ман­дан­ды­ру­ды ес­ке­ре оты­рып, по­ли­гра­фи­я­лық өн­ді­рі­стің бас­па­ға дей­ін­гі про­це­сте­рін орын­дау ОН 1.1. Ең­бек қа­уіп­сіз­ді­гі және ең­бек­ті қор­ғау, эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік та­лап­та­рын сақ­тай оты­рып, жұ­мыс ор­нын ти­ім­ді ұй­ым­да­сты­ру. ОН 1.2. Ма­ман­дан­ды­ру­ды ес­ке­ре оты­рып, бас­па қа­лып­та­рын жа­сау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау үшін шы­ғын ма­те­ри­ал­да­рын, тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ды, құ­рал­дар мен құ­ры­л­ғы­лар­ды дай­ын­да­уды орын­дау. ОН 1.3. Ма­ман­дан­ды­ру­ды ес­ке­ре оты­рып, бет­теу, жо­лақ­тар­ды тү­сі­ру және ма­кет­те­удің бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­да­рын таң­дау. ОН 1.4. Ма­ман­дан­ды­ру­ды ес­ке­ре оты­рып, фор­ма­лық про­це­стер­де ақ­па­рат­тық тех­но­ло­ги­я­лар­ды, ком­пью­тер­лік және те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық құ­рал­дар­ды қол­да­ну. РО 1.5. Жаб­дық­тың жұ­мыс іс­теу прин­ципте­рін ес­ке­ре оты­рып, бас­па­ға дей­ін­гі про­це­стің тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­ла­рын орын­дау. КҚ 2. Бас­па жабды­ғы­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді, ба­су­ды, рет­те­уді орын­дау КМ 2. Бас­па жаб­дық­та­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және ал­дын-алу жұ­мыста­ры ОН 2.1. Жұ­мыс және құ­ра­с­ты­ру сыз­ба­ла­ры мен схе­ма­ла­рын оқу. ОН 2.2. Бас­па жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну та­лап­та­рын сақ­тай оты­рып, жаб­дық­ты өн­ді­рі­стік про­цес­ке дай­ын­дау. ОН 2.3. Жаб­дық­тың жос­пар­дан тыс тоқ­та­уы­ның ал­дын алу, бөл­шек­тер мен то­рап­тар­дың қыз­мет ету мер­зі­мін ұзар­ту, жөн­деу ара­лық ке­зең­дер, жаб­дық­тың сақ­та­луын жақ­сар­ту, оны пай­да­ла­ну­да се­нім­ді­лі­гін арт­ты­ру бой­ын­ша іс-ша­ра­лар­ды орын­дау. КҚ3. Бү­кіл та­ра­лым бойы бас­па са­па­сы көр­сет­кіш­те­рі­нің нор­ма­лан­ған мән­де­рін сақ­та­уды қам­та­ма­сыз ете­тін тех­но­ло­ги­я­лық ре­жим­дер­ді сақ­тай оты­рып, бас­па өні­мін ба­сып шы­ға­ру про­це­сте­рін және өң­деу про­це­сте­рін орын­дау КМ 3. Бү­кіл та­ра­лым бойы бас­па са­па­сы көр­сет­кіш­те­рі­нің нор­ма­лан­ған мән­де­рін сақ­та­уды қам­та­ма­сыз ете­тін тех­но­ло­ги­я­лық ре­жим­дер­ді сақ­тай оты­рып, бас­па өні­мін ба­сып шы­ға­ру про­це­сте­рін және өң­деу про­це­сте­рін орын­дау ОН 3.1 По­ли­гра­фи­я­лық өн­ді­ріс өнім­де­рін дай­ын­дау тех­но­ло­ги­я­сын оның түр­ле­рі­нің ерекше­лік­те­рін ес­ке­ре оты­рып анық­тау. ОН 3.2. Тех­но­ло­ги­я­лық кар­та­ға сәй­кес негіз­гі және қо­сал­қы шы­ғын ма­те­ри­ал­да­ры­ның әр­түр­лі түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 3.3. Тех­но­ло­ги­я­лық ре­жим­дер­ді сақ­тай оты­рып, бас­па жабды­ғын­да бір және көп бо­я­у­лы жұ­мыстар­ды ба­су про­це­сте­рін жү­зе­ге асы­ру. ОН 3.4. Бас­па жабды­ғы­ның жұ­мысын­да­ғы тип­тік ақа­у­лар­ды анық­тау және жою. ОН 3.5. Бас­па бе­дер­ле­рін өң­деу (көр­кей­ту) бой­ын­ша дай­ын­дық және негіз­гі жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 3.6. Бас­па жаб­дық­та­рын кеп­ті­ру және кө­мек­ші құ­ры­л­ғы­ла­рын рет­теу КҚ 4. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стің та­лап­та­рын ес­ке­ре оты­рып, бро­шю­ра­лау-түп­теу опе­ра­ци­я­ла­рын орын­дау КМ 4. Бро­шю­ра­лау-түп­теу опе­ра­ци­я­ла­рын орын­дау ОН 4.1. Бұй­ым­дар­ды дай­ын­дау үшін бро­шю­ра­лау-түп­теу өн­ді­рі­сі­нің шы­ғын ма­те­ри­ал­да­рын таң­дау және қол­да­ну. ОН 4.2. Бро­шю­ра­лау-түп­теу опе­ра­ци­я­ла­рын қол­мен орын­дау. ОН 4.3. Бро­шю­ра­лау-түп­теу өн­ді­рі­сі­нің ма­ши­на­ла­рын­да опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау. ОН 4.4. Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған өн­ді­рі­стік же­лі­лер­де бро­шю­ра­лау-түп­теу өн­ді­рі­сі­нің опе­ра­ци­я­ла­рын орын­дау. КҚ 5. Заттаң­ба-орау өнім­де­рі­нің бас­па және әр­леу про­це­сте­рін орын­дау КМ 5. Заттаң­ба-орау өні­мі­нің бас­па және өң­деу про­це­сте­рін орын­дау ОН 5.1. Ұй­ым­ның мар­ке­тинг­тік стра­те­ги­я­сын ес­ке­ре оты­рып, таң­ба­лау және орау өнім­де­рі­нің ди­зай­нын жа­сау. ОН 5.2. Бас­па тех­но­ло­ги­я­сы­на бай­ла­ны­сты негіз­гі және қо­сал­қы шы­ғын ма­те­ри­ал­да­ры­ның әр­түр­лі түр­ле­рін таң­дау. ОН 5.3. Тех­но­ло­ги­я­лық ре­жим­дер­ді сақ­тай оты­рып, заттаң­ба-орау өнім­де­рі­нің бас­па про­це­сте­рін жү­зе­ге асы­ру. ОН 5.4. Өнім­ді өң­деу (көр­кей­ту) бой­ын­ша дай­ын­дық және негіз­гі жұ­мыстар­ды орын­дау. КҚ 6. Өн­ді­рі­стік бө­лім­ше­нің (қыз­мет­тің) қыз­ме­тіне бас­шы­лық­ты жү­зе­ге асы­ру КМ 6. Өн­ді­рі­стік бө­лім­ше­нің (қыз­мет­тің) қыз­ме­тіне бас­шы­лық­ты жү­зе­ге асы­ру ОН 6.1. Қы­сқа мер­зім­ді және ұзақ мер­зім­ді өн­ді­рі­стік жос­пар­лар құ­ру. ОН 6.2. Кли­ент­тің сұ­ра­ны­сы­на және бас­па ин­ду­стри­я­сы­ның на­рық­тық конъ­юнк­ту­ра­сы­на сәй­кес тап­сы­ры­сты орын­да­удың өн­ді­рі­стік мүм­кін­дік­те­рін тал­дау. ОН 6.3. Тап­сы­рыс бе­ру­ші­мен бас­па өні­мі­нің тех­но­ло­ги­я­лық кар­та­сын және тап­сы­рыс-жүк­те­лі­мін дай­ын­дау және ке­лі­су. ОН 6.4. По­ли­гра­фи­я­лық өн­ді­рі­стің тех­но­ло­ги­я­лық цик­лі­нің са­ты­ла­ры ая­сын­да тап­сы­рыс қоз­ға­лы­сын ба­қы­лау. ОН 6.5. Дай­ын өнім­ді тап­сы­рыс бе­ру­ші­ге іле­с­пе құ­жат­пен бе­ру. ОН 6.6. Бө­лім­ше дең­гей­ін­де по­ли­гра­фи­я­лық өн­ді­ріс пер­со­на­лы­ның ең­бек өнім­ді­лі­гін ын­та­лан­ды­ру. ОН 6.7. Жа­ңа тех­ни­ка мен тех­но­ло­ги­я­ны ен­гі­зу жос­пар­ла­рын құ­ру про­це­сіне қа­ты­су. КҚ 7. Бас­па өнім­де­рі­нің са­па­сын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 7. Бас­па өнім­де­рі­нің са­па­сын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру ОН 7.1. Дай­ын бас­па өнім­де­рі мен шы­ғыс ма­те­ри­ал­да­ры­ның са­па­сын ба­қы­лау опе­ра­ци­я­ла­ры­на ар­нал­ған жұ­мыс ор­нын, құ­ры­л­ғы­лар мен ас­пап­тар­ды дай­ын­дау. ОН 7.2. Бас­па ақа­у­ла­рын анық­тау және олар­ды бас­па қа­лы­бы­ның, шы­ғыс ма­те­ри­ал­да­ры­ның, дай­ын өнім­нің са­па­сын ви­зу­ал­ды және ас­пап­тық ба­қы­ла­уды орын­дау ке­зін­де жою. ОН 7.3. Қой­ы­л­ған өн­ді­рі­стік мін­дет­ке сәй­кес тех­ни­ка­лық құ­рал­дар­ды ка­либр­ле­уді жү­зе­ге асы­ру. ОН 7.4. По­ли­гра­фи­я­лық өн­ді­ріс өнім­де­рі­нің са­па­сын тех­ни­ка­лық ба­қы­лау шең­бе­рін­де бе­кі­ті­л­ген тех­ни­ка­лық және есеп­ке алу-есеп бе­ру құ­жат­та­ма­сын рә­сім­деу. КҚ 8. По­ли­гра­фи­я­лық өн­ді­ріс ло­ги­сти­ка­сын ұй­ым­да­сты­ру КМ 8. По­ли­гра­фи­я­лық өн­ді­ріс ло­ги­сти­ка­сын ұй­ым­да­сты­ру ОН 8.1. Өн­ді­ріс жос­па­ры­ның көр­сет­кіш­те­рі негі­зін­де ши­кі­зат пен жар­ты­лай фаб­ри­кат­тар­ды са­тып алу және жет­кі­зу. ОН 8.2. Өнім­дер мен ма­те­ри­ал­дар­ды бел­гі­лен­ген шар­ттар мен та­лап­тар­ға сәй­кес сақ­тау. ОН 8.3. Өнім­ді бө­лу ар­на­ла­рын ес­ке­ре оты­рып, қой­ма­дан та­у­ар­лар­ды ор­на­ла­сты­ру­ды орын­дау.
Басқа 19. Орта білімнен кейінгі білім берудің «02120100 - Интерьер дизайны» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 19- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 453-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «02120100 - Интерьер дизайны» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 02 Өнер және гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар 021 Өнер 0212 Сән, ин­те­рьер ди­зай­ні және өнер­к­ә­сіп­тік ди­зай­ні Ма­манды­ғы: 02120100 - Ин­те­рьер ди­зай­ны Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB02120101 - Ин­те­рьер ди­зай­ны қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Объ­ек­ті­де ин­те­рьер ди­зай­ны жо­ба­сын дай­ын­дау бой­ын­ша ба­стап­қы жұ­мыстар­дың жүр­гі­зі­луі + - - 2.2 КМ 2. Ин­те­рьер ди­зай­ны­ның эс­киз­дік жо­ба­сын әзір­ле­уі + - - 2.3 КМ 3. Ин­те­рьер ди­зайн-жо­ба­сы­ның бей­не­сін түр­лі тү­сті үш өл­шем­ді но­бай фор­ма­тын­да дай­ын­да­уы + - - 2.4 КМ 4. Де­кор­мен ин­те­рьер­ді бе­зен­ді­ру­дің орын­да­луы + - - 2.5 КМ 5. Ин­те­рьер ди­зай­ны бой­ын­ша жұ­мыс жо­ба­сын әзір­ле­уі + + + 2.6 КМ 6. Ин­те­рьер­дің ди­зайн-жо­ба­сын әзір­ле­уі және оның іс­ке асы­ры­луын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­руы + + + 2.7 КМ 7. Ин­те­рьер ди­зайн-жо­ба­сын дай­ын­да­уды бас­қа­руы + + + 2.8 КМ 8. Ин­те­рьер­дің ди­зайн-жо­ба­сын ма­те­ри­ал­дық-тех­ни­ка­лық қам­та­ма­сыз ету­ді жү­зе­ге асы­руы + + + 2.9 КМ 9. Ди­зайн- жо­ба­сы­ның тұ­жы­рым­да­ма­лық ше­ші­мі­нің, оның тех­но­ло­ги­я­лық қай­та өн­ді­рі­лу­і­нің сәй­кест­ікті­гін қам­та­ма­сыз етуі + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 20. Орта білімнен кейінгі білім берудің «02120100 - Интерьер дизайны» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 20- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 454-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «02120100 - Интерьер дизайны» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB02120101 - Ин­те­рьер ди­зай­ны қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Объ­ек­ті­де ин­те­рьер ди­зай­ны жо­ба­сын дай­ын­дау бой­ын­ша ба­стап­қы жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу КМ 1. Объ­ек­ті­де ин­те­рьер ди­зай­ны жо­ба­сын дай­ын­дау бой­ын­ша ба­стап­қы жұ­мыстар­дың жүр­гі­зі­луі ОН 1.1. Ин­те­рьер ди­зай­ны жо­ба­сын әзір­ле­у­ге ар­нал­ған объ­ект­ті өл­шеу бой­ын­ша ақ­па­рат­ты жи­нау және өң­деу. ОН 1.2. Ин­те­рьер ди­зай­нын жа­сау үшін объ­ект бой­ын­ша фо­то және бейне ма­те­ри­ал­дар­ды дай­ын­дау. ОН 1.3. Ди­зайн жо­ба­сын жа­сау үшін қол­да­ны­ла­тын өл­шеу жос­па­рын, өл­шеу сыз­ба­ла­рын сы­зу. КҚ 2. Ин­те­рьер ди­зай­ны­ның эс­киз­дік жо­ба­сын әзір­леу КМ 2. Ин­те­рьер ди­зай­ны­ның эс­киз­дік жо­ба­сын әзір­ле­уі ОН 2.1. Ин­те­рьер ди­зай­ны жо­ба­сы­на ар­нал­ған жос­пар­лау ше­ші­мін жа­сау. ОН 2.2. Ин­те­рьер­дің то­лық ди­зай­нын жа­сау. ОН 2.3. Жос­пар­лау ше­ші­мі мен бөл­шек­тік ин­те­рьер ди­зай­нын ке­лі­су. ОН 2.4. Қол­да­ны­с­та­ғы та­лап­тар­ға сәй­кес ке­лі­сі­л­ген жос­пар­лау ше­ші­мін және бөл­шек­тік ди­зайн­ды жа­сау. КҚ 3. Ин­те­рьер ди­зайн-жо­ба­сы­ның бей­не­сін түр­лі тү­сті үш өл­шем­ді но­бай фор­ма­тын­да дай­ын­дау КМ 3. Ин­те­рьер ди­зайн-жо­ба­сы­ның бей­не­сін түр­лі тү­сті үш өл­шем­ді но­бай фор­ма­тын­да дай­ын­да­уы ОН 3.1. Ин­те­рьер ви­зу­а­ли­за­ци­я­сын жа­сау. ОН 3.2. Ин­те­рьер ви­зу­а­ли­за­ци­я­сын үй­ле­сті­ру. ОН 3.3. Ин­те­рьер ди­зай­ны жо­ба­сы­ның кес­кі­нін өң­де­удің оң­тай­лы әді­сте­рін таң­дау. ОН 3.4. Ин­те­рьер ди­зай­ны жо­ба­сы­ның соң­ғы эс­киз­де­рі мен су­рет­те­рі бар аль­бом дай­ын­дау. КҚ 4. Де­кор­мен ин­те­рьер­ді бе­зен­ді­ру­ді орын­дау КМ 4. Де­кор­мен ин­те­рьер­ді бе­зен­ді­ру­дің орын­да­луы ОН 4.1. Ин­те­рьер­ді бе­зен­ді­ру тұ­жы­рым­да­ма­сын әзір­леу бой­ын­ша жұ­мыстар жүр­гі­зу. ОН 4.2. Ин­те­рьер де­ко­ры­ның тұ­жы­рым­да­ма­ла­рын ке­лі­су. ОН 4.3. Қа­уіп­сіз­дік­ті сақ­тай оты­рып, ин­те­рьер­ді прак­ти­ка­лық бе­зен­ді­ру­ді жү­зе­ге асы­ру. КҚ 5. Ин­те­рьер ди­зай­ны бой­ын­ша жұ­мыс жо­ба­сын әзір­леу КМ 5. Ин­те­рьер ди­зай­ны бой­ын­ша жұ­мыс жо­ба­сын әзір­ле­уі ОН 5.1. Ин­те­рьер ди­зай­ны жо­ба­сы­на сыз­ба­лар дай­ын­дау. ОН 5.2. Ин­те­рьер ди­зай­ны жо­ба­сы­на ар­нал­ған сыз­ба­лар­ды ке­лі­су. ОН 5.3. Ин­те­рьер ди­зай­ны жо­ба­сы­на ар­нал­ған ма­те­ри­ал­дар­дың, жи­һаз­дың, жаб­дық­тар­дың са­нын қор­ды ес­ке­ру­сіз есеп­теу. ОН 5.4. Экс­пли­ка­ци­я­лар­ды, шар­тты бел­гі­лер­ді, сыз­ба­лар­ға тү­сі­нік­те­ме­лер­ді, ди­зай­нер­лік ше­шім­дер­ге тү­сін­дір­ме­лер­ді ре­сім­деу. КҚ 6. Ин­те­рьер­дің ди­зайн-жо­ба­сын әзір­ле­уді және оның іс­ке асы­ры­луын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 6. Ин­те­рьер­дің ди­зайн-жо­ба­сын әзір­ле­уі және оның іс­ке асы­ры­луын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­руы ОН 6.1. Ин­те­рьер ди­зай­ны жо­ба­сын әзір­ле­у­ге тех­ни­ка­лық тап­сыр­ма дай­ын­дау. ОН 6.2. Ин­те­рьер ди­зай­ны жо­ба­сын дай­ын­дау бой­ын­ша жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру. ОН 6.3. Ин­те­рьер ди­зай­ны жо­ба­сы бой­ын­ша жұ­мыс нәти­же­ле­рін ке­лі­су. ОН 6.4. Ав­тор­лық қа­да­ға­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 7. Ин­те­рьер ди­зайн-жо­ба­сын дай­ын­да­уды бас­қа­ру КМ 7. Ин­те­рьер ди­зайн-жо­ба­сын дай­ын­да­уды бас­қа­руы ОН 7.1. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ең­бек заң­на­ма­сы­ның, қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік са­ни­та­рия, өрт қа­уіп­сіз­ді­гі және қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау қа­ғи­да­ла­ры­ның сақ­та­луын ба­қы­лау. ОН 7.2. Ин­те­рьер ди­зай­ны жо­ба­сын әзір­леу бой­ын­ша жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру. ОН 7.3. Ин­те­рьер­дің ди­зайн-ин­те­рьер жо­ба­сын дай­ын­дау бой­ын­ша орын­да­у­шы­лар­дың жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 7.4. Өң­деу ор­та­сын ес­ке­ре оты­рып, жо­ба­ның өмір­лік цик­лін ұй­ым­да­сты­ру. ОН 7.5. Де­ректер­ді жи­нау және ди­зайн-жо­ба­сын жа­сау. КҚ 8. Ин­те­рьер­дің ди­зайн-жо­ба­сын ма­те­ри­ал­дық-тех­ни­ка­лық қам­та­ма­сыз ету­ді жү­зе­ге асы­ру КМ 8. Ин­те­рьер­дің ди­зайн-жо­ба­сын ма­те­ри­ал­дық-тех­ни­ка­лық қам­та­ма­сыз ету­ді жү­зе­ге асы­руы ОН 8.1. Ди­зайн жо­ба­сы­на ар­нал­ған жаб­дық­ты жет­кі­зу­ші­лер мен өн­ді­ру­ші­лер­ді таң­дау. ОН 8.2. Ин­те­рьер ди­зай­нын­да пай­да­ла­ну үшін ма­те­ри­ал­дар­ды және олар­дың ка­та­ло­гін таң­дау. ОН 8.3. Ин­те­рьер ди­зай­нын жү­зе­ге асы­ру ке­зін­де ди­зайн жо­ба­сын­да қол­да­ну­ға ар­нал­ған жаб­дық­ты таң­дау. КҚ 9. Ди­зайн- жо­ба­сы­ның тұ­жы­рым­да­ма­лық ше­ші­мі­нің ,оның тех­но­ло­ги­я­лық қай­та өн­ді­рі­лу­і­нің сәй­кест­ікті­гін қам­та­ма­сыз ету КМ 9. Ди­зайн- жо­ба­сы­ның тұ­жы­рым­да­ма­лық ше­ші­мі­нің ,оның тех­но­ло­ги­я­лық қай­та өн­ді­рі­лу­і­нің сәй­кест­ікті­гін қам­та­ма­сыз етуі ОН 9.1. Ди­зайн жо­ба­сы­ның және тех­но­ло­ги­я­лық орын­дау жө­нін­де­гі ұй­ым­ның тұ­жы­рым­да­ма­ла­рын қам­та­ма­сыз ету. ОН 9.2. Ин­те­рьер ди­зай­ны жо­ба­сын әзір­леу жө­нін­де­гі ұй­ым­дар­дың іш­кі стан­дарт­та­рын қа­лып­та­сты­ру. ОН 9.3. Ин­те­рьер ди­зай­нын жа­сау үшін әр ке­зең­нің соң­ғы нұс­қа­сын ке­лі­су. ОН 9.4. Ди­зайн жо­ба­сы бой­ын­ша ең­бек шы­ғын­да­рын ба­ға­лау.
Басқа 21. Орта білімнен кейінгі білім берудің «02120200 - Киім дизайны» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 21- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 455-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «02120200 - Киім дизайны» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 02 Өнер және гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар 021 Өнер 0212 Сән, ин­те­рьер ди­зай­ні және өнер­к­ә­сіп­тік ди­зай­ні Ма­манды­ғы: 02120200 - Ки­ім ди­зай­ны Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB02120201 - Ки­ім ди­зай­ны қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Үл­гі­нің ди­зайн жо­ба­сын/ ки­ім­нің топ­та­ма­сын жо­ба­лау + - - 2.2 КМ 2. Ки­ім дай­ын­дау және за­ма­на­уи өң­деу тех­но­ло­ги­я­сын қол­да­ну + - - 2.3 КМ 3. Бұй­ым­дар мен бас ки­ім­дер­ге ар­нал­ған ба­за­лық, мо­дель­дік кон­струк­ци­я­лар мен ле­кал­дар жиын­тық­та­рын құ­ра­с­ты­ру + - - 2.4 КМ 4. Ки­ім ди­зай­ны жо­ба­сы­ның көр­не­кі ақ­па­рат объ­ек­ті­ле­рін әзір­леу және тұ­та­сты­ру + + - 2.5 КМ 5. Ки­ім, ма­та, өнер­к­ә­сіп­тік, ком­мер­ци­я­лық және тұ­ты­ну­шы­лық та­у­ар­лар мен әше­кей­лер ди­зай­ны­ның тұ­жы­рым­да­ма­ла­рын әзір­леу + + + 2.6 КМ 6. Өн­ді­ріс­ке жа­ңа үл­гі­лер­ді іс­ке қо­су­ға қа­ты­су және ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру + + + 2.7 КМ 7. Ди­зайн жо­ба­ла­рын әзір­леу жө­нін­де­гі қыз­мет­ті бас­қа­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 22. Орта білімнен кейінгі білім берудің «02120200 - Киім дизайны» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 22- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 456-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «02120200 - Киім дизайны» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB02120201 - Ки­ім ди­зай­ны қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Үл­гі­нің ди­зайн жо­ба­сын / ки­ім топ­та­ма­сын жо­ба­лау КМ 1. Үл­гі­нің ди­зайн жо­ба­сын/ ки­ім­нің топ­та­ма­сын жо­ба­лау ОН 1.1. Пән­дік әлем­нің объ­ек­ті­ле­рін, ке­ңі­стікті және адам дене бі­ті­мін олар­дың құ­ры­лы­мы мен құ­ра­с­ты­ры­луы негі­зін­де бей­не­леу. ОН 1.2. Әр түр­лі күр­де­лі­лік дең­гей­ін қол­да­на оты­рып, көр­кем ком­по­зи­ци­я­лар жа­сау және ко­ло­ри­сти­ка әді­сте­рі. ОН 1.3. Мо­дель­дер жо­ба­сын жа­сау ке­зін­де ко­стюм ком­по­зи­ци­я­сын құ­ру заң­да­рын қол­да­ну. ОН 1.4. Ко­стюм­нің да­му та­рихын, ки­ім үл­гі­ле­рін жа­сау үшін сән­нің да­му пер­спек­ти­ва­ла­рын пай­да­ла­ну. ОН 1.5. Ди­зайн тұ­жы­рым­да­ма­ла­рын ұсы­ну үшін эс­киз­дік гра­фи­ка­ны, ил­лю­стра­ци­я­лар мен ма­кет­тер­ді әзір­леу. ОН 1.6. Көр­кем­дік ди­зайн­ды жа­сау ке­зін­де ма­те­ри­ал­дар­дың пі­ші­нін қа­лып­та­сты­ру­шы қа­си­ет­те­рін, ерекше­лік­те­рін ес­ке­ру. КҚ 2. Ки­ім­ді дай­ын­дау және за­ма­на­уи өң­деу тех­но­ло­ги­я­сын қол­да­ну КМ 2. Ки­ім дай­ын­дау және за­ма­на­уи өң­деу тех­но­ло­ги­я­сын қол­да­ну ОН 2.1. Қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сын сақ­тай оты­рып, тігін жаб­дық­та­рын­да жұ­мыс жа­сау. ОН 2.2. Бұй­ым­ның түй­ін­дік тех­но­ло­ги­я­лық өң­де­лу­ін орын­дау. ОН 2.3. То­қы­ма бұй­ым­да­рын бе­зен­ді­ру­дің за­ма­на­уи ба­ғыт­та­рын қол­да­ну. ОН 2.4. Ко­стюм­ге то­лық­ты­ру­лар жа­сау үшін бас ки­ім­дер, зер­гер­лік бұй­ым­дар дай­ын­дау. ОН 2.5. Ма­та­да­ғы бұй­ым­дар­ды тех­но­ло­ги­я­лық өң­де­уді орын­дау. КҚ 3. Бұй­ым­дар мен бас ки­ім­дер­ге ар­нал­ған ба­за­лық, мо­дель­дік кон­струк­ци­я­лар мен ле­ка­ло жиын­тық­та­рын құ­ра­с­ты­ру КМ 3. Бұй­ым­дар мен бас ки­ім­дер­ге ар­нал­ған ба­за­лық, мо­дель­дік кон­струк­ци­я­лар мен ле­кал­дар жиын­тық­та­рын құ­ра­с­ты­ру ОН 3.1. Әр түр­лі ас­сор­ти­мент­те­гі бұй­ым­дар­дың негіз­гі кон­струк­ци­я­ла­рын орын­дау. ОН 3.2. Әр түр­лі ас­сор­ти­мент­те­гі бұй­ым­дар­дың мо­дель­дік кон­струк­ци­я­ла­рын орын­дау. ОН 3.3. Әр түр­лі түр­жиын­ды бұй­ым­дар­дың ле­кал­дар жи­на­ғын жа­сау. ОН 3.4. Ма­те­ри­ал­дың қа­си­ет­те­рін ес­ке­ре оты­рып, түй­реу әді­сі ар­қы­лы ко­стюм­нің кө­лем­дік-ке­ңі­стіктік құ­ры­лы­мын құ­ру. ОН 3.5. Сән көр­се­ті­лім­де­ріне ар­нал­ған көр­ме­лік және жар­на­ма­лық ки­ім үл­гі­ле­рін, ки­ім топ­та­ма­ла­рын жа­сау. КҚ 4. Ки­ім­нің ди­зайн-жо­ба­сы­ның көр­не­кі ақ­па­рат объ­ек­ті­ле­рін әзір­леу және тұ­та­сты­ру КМ 4. Ки­ім ди­зай­ны жо­ба­сы­ның көр­не­кі ақ­па­рат объ­ек­ті­ле­рін әзір­леу және тұ­та­сты­ру ОН 4.1. Пі­шін қа­лып­та­сты­ру­дың әр түр­лі ке­зең­дер­де да­муын зерт­теу және тал­дау негі­зін­де ко­стюм пі­ші­нін бо­лжау. ОН 4.2. Жо­ба­лау ал­дын­да­ғы зерт­те­улер­ді жүр­гі­зу. ОН 4.3. Ком­пью­тер­лік бағ­дар­ла­ма­лар­дың кө­ме­гі­мен ки­ім ди­зай­ны жо­ба­сын жа­сау. ОН 4.4. Ко­стюм ди­зай­ны­ның ны­сан­да­рын шы­ғар­ма­шы­лық ди­зайн жос­па­рын бе­ру әді­сте­рі­мен әзір­леу. ОН 4.5. Ұлт­тық ко­стюм­дер сти­ли­сти­ка­сы негі­зін­де ко­стюм ди­зай­ны тұ­жы­рым­да­ма­сын әзір­леу. ОН 4.6. Ди­зайн-жо­ба­ның көр­кем­дік-тех­ни­ка­лық әзір­ле­ме­сін орын­дау. КҚ 5. Ки­ім, ма­та, өнер­к­ә­сіп­тік, ком­мер­ци­я­лық және тұ­ты­ну­шы­лық та­у­ар­лар мен әше­кей­лер ди­зай­ны­ның тұ­жы­рым­да­ма­ла­рын әзір­леу КМ 5. Ки­ім, ма­та, өнер­к­ә­сіп­тік, ком­мер­ци­я­лық және тұ­ты­ну­шы­лық та­у­ар­лар мен әше­кей­лер ди­зай­ны­ның тұ­жы­рым­да­ма­ла­рын әзір­леу ОН 5.1. Ко­стюм­нің көр­кем­дік құ­ра­с­ты­ры­луы мен ди­зай­ны ар­қы­лы кө­лем­дік-ке­ңі­стіктік құ­ры­лым­дар­ды үй­ле­сті­ру заң­ды­лық­та­рын қол­да­ну. ОН 5.2. Ди­зайн-жо­ба­лар­ды құ­ру ке­зін­де ғы­лы­ми зерт­теу әді­сте­рін қол­да­ну және өз тұ­жы­рым­да­ма­лық ше­шім­дер­дің жа­ңа­лы­ғын негіз­деу. ОН 5.3. Ки­ім, ма­та және зер­гер­лік ди­зайн тұ­жы­рым­да­ма­ла­рын жа­сау. ОН 5.4. Көр­не­кі ақ­па­рат, сәй­кестен­ді­ру және ком­му­ни­ка­ция объ­ек­ті­ле­рін құ­ру­ға ар­нал­ған жо­ба­лық тап­сыр­ма­лар­ды тап­сы­рыс бе­ру­ші­мен ке­лі­су. ОН 5.5. Ди­зайн-жо­ба­ға қой­ы­ла­тын та­лап­тар­дың спе­ци­фи­ка­ци­я­сын және ди­зайн-жо­ба бой­ын­ша құ­жат­та­ма­ның то­лық жиын­тығ­ын ре­сім­деу. КҚ 6. Өн­ді­ріс­ке жа­ңа үл­гі­лер­ді іс­ке қо­су­ға қа­ты­су және ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 6. Өн­ді­ріс­ке жа­ңа үл­гі­лер­ді іс­ке қо­су­ға қа­ты­су және ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру ОН 6.1. Ки­ім­нің экс­пе­ри­мент­тік мо­дель­де­рін (тә­жі­ри­бе­лік үл­гі­ле­рін) сы­нақ­тан өт­кі­зу­ді және олар­ды өн­ді­ру­ге бей­ім­де­уді жүр­гі­зу. ОН 6.2. Жо­ба­ның тех­ни­ка­лық-эко­но­ми­ка­лық көр­сет­кіш­те­рін есеп­теу әді­сте­ме­сін қол­да­ну. ОН 6.3. Бұй­ым­дар­ды дай­ын­да­удың ав­тор­лық үл­гі­ге сәй­кест­і­гін ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 7. Ди­зайн жо­ба­ла­рын әзір­леу жө­нін­де­гі қыз­мет­ті бас­қа­ру КМ 7. Ди­зайн жо­ба­ла­рын әзір­леу жө­нін­де­гі қыз­мет­ті бас­қа­ру ОН 7.1. Ди­зайн жо­ба­сы­на қой­ы­ла­тын та­лап­тар­ды анық­тау. ОН 7.2. Тап­сыр­ма­ның ық­ти­мал ше­шім­де­рі­нің жиын­тығ­ын неме­се ди­зайн жо­ба­сын орын­дау тә­сіл­де­рін син­тез­деу. ОН 7.3. Әзір­лен­ген көр­не­кі ақ­па­рат объ­ек­ті­ле­рі­нің ба­ға­лау са­па­сын жүр­гі­зу. ОН 7.4. Өн­ді­рі­сте көр­не­кі ақ­па­рат объ­ек­ті­ле­рін дай­ын­дау бой­ын­ша жұ­мыстар­дың орын­да­луы­на ба­қы­лау жүр­гі­зу.
Басқа 23. Орта білімнен кейінгі білім берудің «02120300 - Өнеркәсіп өнімдерінің дизайны» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 23- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 457-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «02120300 - Өнеркәсіп өнімдерінің дизайны» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 02 Өнер және гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар 021 Өнер 0212 Сән, ин­те­рьер ди­зай­ні және өнер­к­ә­сіп­тік ди­зай­ні Ма­манды­ғы: 02120300 - Өнер­к­ә­сіп өнім­де­рі­нің ди­зай­ны Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB02120301 - Өнер­к­ә­сіп өнім­де­рі­нің ди­зай­ны қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Жа­ңар­ты­л­ған ақ­па­рат­тық тех­но­ло­ги­я­лар­ды пай­да­ла­на оты­рып, жо­ба ал­дын­да­ғы жұ­мыс шең­бе­рін­де қа­жет­ті ақ­па­рат­ты алуы + - - 2.2 КM 2. Жо­ба­лық іс-әре­кет шең­бе­рін­де әр­түр­лі көр­кем­дік тех­ни­ка­да жұ­мыс іс­теу дағ­ды­ла­рын қол­да­нуы + - - 2.3 КМ 3. Эс­те­ти­ка­лық және тех­ни­ка­лық та­лап­тар­ға жа­у­ап бе­ре­тін ком­пью­тер­лік мо­дель­деу, ма­кет­теу ар­қы­лы та­у­ар­лар мен бұй­ым­дар­дың үл­гі­ле­рін жо­ба­ла­уы + - - 2.4 КМ 4. Ар­найы жаб­дық­та про­то­тип­тер жа­са­уы + - - 2.5 КМ 5. Тех­ни­ка­лық жо­ба­лау мін­дет­те­рі­нің та­лап­та­рын тал­дау және иде­я­ны қа­лып­та­сты­ру үшін на­рық­ты зерт­те­уі + + + 2.6 КМ 6. Сән­дік, көр­ме неме­се ком­мер­ци­я­лық мақ­сат­тар үшін көр­кем­дік неме­се ди­зайн тұ­жы­рым­да­ма­ла­рын жү­зе­ге асы­ру­ға қа­ты­суы + + + 2.7 КМ 7. Ма­ғы­на­лық қа­лып­та­сты­ру­шы және қа­лып­та­сты­ру­шы фак­тор­лар­ды ес­ке­ре оты­рып, ди­зайн-жо­ба­ла­уды жү­зе­ге асы­руы + + + 2.8 КМ 8. Жо­ба­ны іс­ке асы­ру үшін негіз­гі эко­но­ми­ка­лық есеп­те­уле­рі бар ди­зайн-бағ­дар­ла­ма бой­ын­ша құ­жат­та­ма­ны дай­ын­да­уы + + + 2.9 КМ 9. Жа­ңа ди­зайн өнім­ді жа­сау бой­ын­ша жұ­мыстың ұй­ым­да­сты­ры­луы + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 24. Орта білімнен кейінгі білім берудің «02120300 - Өнеркәсіп өнімдерінің дизайны» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 24- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 458-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «02120300 - Өнеркәсіп өнімдерінің дизайны» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB02120301 - Өнер­к­ә­сіп өнім­де­рі­нің ди­зай­ны қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Өзек­ті ақ­па­рат­тық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­на оты­рып, жо­ба­лау ал­дын­да­ғы жұ­мыс шең­бе­рін­де қа­жет­ті ақ­па­рат­ты алу КМ 1. Өзек­ті ақ­па­рат­тық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­на оты­рып, жо­ба­лау ал­дын­да­ғы жұ­мыс шең­бе­рін­де қа­жет­ті ақ­па­рат­ты алуы ОН 1.1. Ди­зайн қыз­ме­ті са­ла­сын­да­ғы кә­сі­би тә­жі­ри­бе­ні жи­нау және жүй­е­леу. ОН 1.2. Әр түр­лі мә­де­ни және та­ри­хи жағ­дай­лар­да тех­но­ло­ги­я­ның да­муы мен ди­зайн­ның негіз­гі ба­ғыт­та­рын тал­дау және олар­дың өнер­к­ә­сіп­тік ди­зайн эво­лю­ци­я­сы­на әсе­рін ба­ға­лау. ОН 1.3. Тұ­ты­ну­шы­лар­дың қа­ла­у­ы­на сти­ли­сти­ка­лық тал­дау жа­сау. КҚ 2.Жо­ба­лық іс-әре­кет­тер ая­сын­да әр­түр­лі көр­кем­дік тех­ни­ка­да жұ­мыс іс­теу дағ­ды­ла­рын қол­да­ну КМ 2. Жо­ба­лық іс-әре­кет ая­сын­да әр­түр­лі көр­кем­дік тех­ни­ка­да жұ­мыс іс­теу дағ­ды­ла­рын қол­да­нуы ОН 2.1. Жо­ба­лық іс-әре­кет ая­сын­да әр­түр­лі көр­кем­дік тех­ни­ка­да жұ­мыс іс­теу дағ­ды­ла­рын қол­да­ну. ОН 2.2. Жо­ба­лық гра­фи­ка­да эс­киз, кес­кін­де­ме және мү­сін­деу бой­ын­ша прак­ти­ка­лық дағ­ды­лар­ды қол­да­ну. ОН 2.3. Ди­зайн-жо­ба­ла­уда қол­да­ны­ла­тын за­ма­на­уи қа­ріп мә­де­ни­е­тін және ком­пью­тер­лік тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну. ОН 2.4. Ди­зай­нер­лік зерт­те­улер­дің нәти­же­ле­рі бой­ын­ша иде­я­лар­ды, пре­зен­та­ци­я­лық ма­те­ри­ал­дар­ды қол­мен неме­се ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жо­ба­лау жүй­е­ле­рі­нің кө­ме­гі­мен ви­зу­а­ли­за­ци­я­лау. КҚ 3. Эс­те­ти­ка­лық және тех­ни­ка­лық та­лап­тар­ға жа­у­ап бе­ре­тін ком­пью­тер­лік мо­дель­деу, ма­кет­теу ар­қы­лы та­у­ар­лар мен бұй­ым­дар­дың үл­гі­ле­рін жо­ба­лау КМ 3. Эс­те­ти­ка­лық және тех­ни­ка­лық та­лап­тар­ға жа­у­ап бе­ре­тін ком­пью­тер­лік мо­дель­деу, ма­кет­теу ар­қы­лы та­у­ар­лар мен бұй­ым­дар­дың үл­гі­ле­рін жо­ба­ла­уы ОН 3.1. Эр­го­но­ми­ка та­лап­та­ры­на сәй­кес бұй­ым­ның және оның құ­ры­лым­дық эле­мент­те­рі­нің эс­киз­де­рін орын­дау. ОН 3.2. Жо­ба­ла­на­тын бұй­ым­ға тех­ни­ка­лық, көр­кем­дік-кон­струк­тор­лық құ­жат­та­ма­ның сыз­ба­ла­ры мен схе­ма­ла­рын орын­дау. ОН 3.3. Ар­найы ком­пью­тер­лік мо­дель­деу бағ­дар­ла­ма­ла­рын қол­да­нып мо­дель­дер құ­ра­с­ты­ру. ОН 3.4. Жо­ба­лан­ған өнім­нің қа­лып­та­сты­ру­шы эле­мент­те­рін өн­ді­ру үшін ма­те­ри­ал­дар­ды құ­ра­мы таң­дау. ОН 3.5. Көр­кем­дік ой­ды ес­ке­ре оты­рып, құ­ры­лым­дық бөл­шек­тер мен әр­леу ма­те­ри­ал­да­ры­ның ше­шім­де­рін әзір­леу. КҚ 4. Ар­найы жаб­дық­та про­то­тип­тер жа­сау КМ 4. Ар­найы жаб­дық­та про­то­тип­тер жа­са­уы ОН 4.1. Ти­іс­ті жаб­дық­та ба­сып шы­ға­ру үшін екі және үш өл­шем­ді мо­дель­дер­ді бас­қа­ру коды­на ауда­ру үшін файл­дар­ды дай­ын­дау. ОН 4.2. Тап­сыр­ма­ны орын­дау үшін жаб­дық­тар мен үш өл­шем­ді ба­сып шы­ға­ру прин­тер­ле­рін тех­но­ло­ги­я­лық бап­тау және тех­ни­ка­лық дай­ын­дау. ОН 4.3. Про­то­тип­тер мен фи­зи­ка­лық мо­дель­дер­ді құ­ру ке­зін­де әр­түр­лі ма­те­ри­ал­дар­мен жұ­мыс іс­теу әді­сте­рін мең­ге­ру. ОН 4.4. Жо­ба­лау объ­ек­ті­сі­нің неме­се оның же­ке эле­мент­те­рі­нің ма­кет­те, ма­те­ри­ал­да анық­та­ма­лық үл­гі­ле­рін орын­дау. ОН 4.5. Дай­ын өнім­нің са­па­сын көр­се­ті­л­ген си­патта­ма­лар­ға сәй­кест­і­гін ба­қы­лау. КҚ 5. Тех­ни­ка­лық жо­ба­лау мін­дет­те­рі­нің та­лап­та­рын тал­дау және иде­я­ны қа­лып­та­сты­ру үшін на­рық­ты зерт­теу КМ 5. Тех­ни­ка­лық жо­ба­лау мін­дет­те­рі­нің та­лап­та­рын тал­дау және иде­я­ны қа­лып­та­сты­ру үшін на­рық­ты зерт­те­уі ОН 5.1. Тап­сы­рыс бе­ру­ші­лер­дің жо­ба­лан­ған қой­ы­ла­тын та­лап­та­рын зерт­теу. ОН 5.2. Мар­ке­тинг­тік зерт­те­улер мен ке­ңе­стер ар­қы­лы өн­ді­ріс үшін ди­зайн тұ­жы­рым­да­ма­ла­рын жа­сау. ОН 5.3. Ди­зайн қыз­ме­ті өнім­де­рі­нің ком­по­зи­ци­я­лық, құ­ры­лым­дық, тех­но­ло­ги­я­лық, эр­го­но­ми­ка­лық және ко­ло­ри­сти­ка­лық ше­шім­де­рін тал­дау. ОН 5.4. Көр­кем құ­ра­с­ты­ру­дың әр­түр­лі са­ты­ла­рын­да (ке­зең­де­рін­де) па­тент­тік және өзге де ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық ақ­па­рат­ты ірік­теу мен тал­да­уды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 6. Сән­дік, көр­ме­лік неме­се ком­мер­ци­я­лық мақ­сат­та көр­кем­дік неме­се ди­зайн тұ­жы­рым­да­ма­ла­рын жү­зе­ге асы­ру­ға қа­ты­су КМ 6. Сән­дік, көр­ме­лік неме­се ком­мер­ци­я­лық мақ­сат­та көр­кем­дік неме­се ди­зайн тұ­жы­рым­да­ма­ла­рын жү­зе­ге асы­ру­ға қа­ты­суы ОН 6.1. Мүм­кін бо­ла­тын есеп­тер­ді неме­се ди­зайн жо­ба­сын орын­дау тә­сіл­де­рін син­тез­деу ар­қы­лы ди­зайн жо­ба­сы­на қой­ы­ла­тын та­лап­тар­ды анық­тау. ОН 6.2. Эс­те­ти­ка­лық тәр­тіп иде­я­ла­рын тех­ни­ка­лық, функ­ци­о­нал­дық, эко­ло­ги­я­лық және тех­но­ло­ги­я­лық та­лап­тар­мен үй­ле­сті­ру. ОН 6.3. Нақ­ты маз­мұн­ға негіз­дел­ген ди­зайн объ­ек­ті­сі­нің экс­прес­сив­ті бей­не­лі ше­ші­мін қа­лып­та­сты­ру. ОН 6.4. Өнім­дер үшін таң­дал­ған ди­зайн құ­жат­та­ма­сы­ның си­патта­ма­сы мен ди­зай­нын орын­дау. ОН 6.5. Тап­сы­рыс бе­ру­ші­мен ке­лі­су үшін бұй­ым­дар­дың про­то­тип­те­рі мен үл­гі­ле­рін дай­ын­дау. КҚ 7. Ма­ғы­на­лық және қа­лып­та­сты­ру­шы фак­тор­лар­дың ара­қа­ты­на­сын ес­ке­ре оты­рып, ди­зайн-жо­ба­ла­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 7. Ма­ғы­на­лық және қа­лып­та­сты­ру­шы фак­тор­лар­ды ес­ке­ре оты­рып, ди­зайн-жо­ба­ла­уды жү­зе­ге асы­руы ОН 7.1. Жо­ба­ла­на­тын бұй­ым­ға тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны және дай­ын­дау тех­но­ло­ги­я­ла­рын ес­ке­ре оты­рып, ди­зайн-жо­ба­ны орын­да­удың тех­но­ло­ги­я­лық кар­та­сын әзір­леу. ОН 7.2. Бұй­ым­дар­ды жо­ба­лау ке­зін­де ғы­лы­ми, тех­ни­ка­лық және көр­кем шы­ғар­ма­шы­лық­тың ке­шен­ді әдіс­на­ма­лық прин­ципте­рін қол­да­ну. ОН 7.3. Бұй­ым кон­струк­ци­я­ла­ры­ның тех­но­ло­ги­я­лы­лы­ғын ес­ке­ре оты­рып, қол­да бар жаб­дық пар­кі негі­зін­де бұй­ым­дар­ды дай­ын­да­удың оң­тай­лы тех­но­ло­ги­я­ла­рын таң­дау. ОН 7.4. Ди­зайн өні­мі­нің бөл­шек­те­рі мен түй­ін­де­рі­нің са­па­сы мен се­нім­ді­лі­гін тек­се­ру және ба­ға­лау. КҚ 8. Жо­ба­ны іс­ке асы­ру үшін негіз­гі эко­но­ми­ка­лық есеп­те­улер­мен ди­зайн-бағ­дар­ла­ма бой­ын­ша құ­жат­та­ма­ны дай­ын­дау КМ 8. Жо­ба­ны іс­ке асы­ру үшін негіз­гі эко­но­ми­ка­лық есеп­те­уле­рі бар ди­зайн-бағ­дар­ла­ма бой­ын­ша құ­жат­та­ма­ны дай­ын­да­уы ОН 8.1. Тех­ни­ка­лық-эко­но­ми­ка­лық та­лап­тар­ға, өн­ді­рі­стің про­грес­сив­ті тех­но­ло­ги­я­сы­на және эр­го­но­ми­ка та­лап­та­ры­на сәй­кес тап­сы­рыс бе­ру­ші­лер­мен жо­ба­ла­у­ға және ке­лі­су­ге тех­ни­ка­лық тап­сыр­ма­лар жа­сау. ОН 8.2. Ди­зайн жо­ба­ла­ры бой­ын­ша құ­жат­та­ма­ны іс­ке асы­ру және құ­ру үшін за­ма­на­уи ақ­па­рат­тық тех­но­ло­ги­я­лар мен гра­фи­ка­лық ре­дак­тор­лар­ды қол­да­ну. ОН 8.3. Дай­ын жо­ба­ға жо­ба­лық-сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны ре­сім­деу. КҚ 9. Жа­ңа ди­зайн өнім­ді жа­сау бой­ын­ша жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру КМ 9. Жа­ңа ди­зайн өнім­ді жа­сау бой­ын­ша жұ­мыстың ұй­ым­да­сты­ры­луы ОН 9.1. Жос­пар­лау мен бас­қа­ру­дың ти­іс­ті құ­рал­да­рын қол­да­на оты­рып, ти­ім­ді жұ­мыс әді­сте­рін таң­дау. ОН 9.2. Іс­кер­лік қа­рым-қа­ты­на­сты ауыз­ша және жа­з­ба­ша түр­де жү­зе­ге асы­ру. ОН 9.3. Ти­іс­ті про­филь­дер­дің тұ­ты­ну­шы­ла­ры­мен және ма­ман­да­ры­мен өза­ра әре­кет­те­су. ОН 9.4. Ша­ғын ди­зайн ұжым­да­ры­ның жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 9.5. Жұ­мыс орын­да­ры мен жаб­дық­тар­да­ғы ең­бек тәр­ті­бі мен қа­уіп­сіз­ді­гін ба­қы­лау.
Басқа 25. Орта білімнен кейінгі білім берудің «02150100 - Әлеуметтік-мәдени қызмет» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 25- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 459-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «02150100 - Әлеуметтік-мәдени қызмет» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Білім беру деңгейінің коды және атауы: 02 Өнер және гуманитарлық ғылымдар 021 Өнер 0215 Музыка және театр өнері Мамандық: 02150100 - Әлеуметтік-мәдени қызмет Біліктілік: 5АВ02150101 - Әлеуметтік-мәдени қызметтің қолданбалы бакалавры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + + + 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Кә­сі­би қа­бі­лет­те­рін да­мы­ту + + - 2.2 КМ 2. Мә­де­ни-де­ма­лыс іс-ша­ра­ла­рын өт­кі­зу + + - 2.3 КМ 3. Те­атр­лық қой­ы­лым­дар­ды әзір­леу және жү­зе­ге асы­ру + + + 2.4 КМ 4. Те­атр­лан­ды­ры­л­ған кө­рі­ні­стер мен ме­ре­ке­лер қой­ы­лы­мы + + + 2.5 КМ 5. Шы­ғар­ма­шы­лық ұжым­ды бас­қа­ру + + - 2.6 КМ 6. Эт­ном­ә­де­ни құн­ды­лық­тар­ды тәр­би­е­леу мен да­ры­ту және тұл­ға­ны шы­ғар­ма­шы­лық да­мы­ту + + + 2.7 КМ 7. Мә­де­ни-де­ма­лыс қыз­ме­ті­нің қа­зір­гі за­ман­ғы ны­сан­да­ры­ның қой­ы­лы­мы + + + 2.8 КМ 8. Әле­умет­тік - мә­де­ни қыз­мет­те пси­хо­ло­ги­я­лық - пе­да­го­ги­ка­лық негіз­дер­ді қол­да­ну + + + 2.9 КМ 9. Әле­умет­тік-мә­де­ни са­ла ме­ке­ме­ле­рі­нің (ұй­ым­да­ры­ның) ти­ім­ді жұ­мыс іс­те­уін және да­муын қам­та­ма­сыз ету. + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ар­тық емес 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ар­тық емес Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 26. Орта білімнен кейінгі білім берудің «02150100 - Әлеуметтік-мәдени қызмет» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 26- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 460-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «02150100 - Әлеуметтік-мәдени қызмет» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5АВ02150101 - Әле­умет­тік-мә­де­ни қыз­мет­тің қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Кә­сі­би шы­ғар­ма­шы­лық қа­бі­лет­те­рін да­мы­ту КМ 1. Кә­сі­би қа­бі­лет­те­рін да­мы­ту ОН 1.1. Этюд қой­ы­лы­мын­да ак­тер­лік ше­бер­лік эле­мент­те­рін пай­да­ла­ну. ОН 1.2. Сце­на­рий­лік жос­пар­лар­ды әзір­леу. ОН 1.3. Ша­ғын сахна­лық ны­сан қой­ы­лы­мын жү­зе­ге асы­ру. ОН 1.4. Мә­де­ни-де­ма­лыс қыз­ме­ті­нің тео­ри­я­лық негіз­де­рін си­паттау. КҚ 2. Әр түр­лі жұ­мыс түр­ле­рі мен әді­сте­рін қол­да­на оты­рып, мә­де­ни-де­ма­лыс іс-ша­ра­ла­рын өт­кі­зу КМ 2. Мә­де­ни-де­ма­лыс іс-ша­ра­ла­рын өт­кі­зу ОН 2.1. Әле­умет­тік-мә­де­ни жо­ба­лар мен бағ­дар­ла­ма­лар­ды әзір­леу және жү­зе­ге асы­ру. ОН 2.2. Мә­де­ни-де­ма­лыс бағ­дар­ла­ма­ла­рын дай­ын­дау және өт­кі­зу тех­но­ло­ги­я­сын қол­да­ну. ОН 2.3. Мә­де­ни-де­ма­лыс бағ­дар­ла­ма­ла­рын­да ұй­ым­да­сты­ру­шы, жүр­гі­зу­ші, шы­ғар­ма­шы­лық қыз­мет­ті орын­да­у­шы рө­лін­де бо­лу. ОН 2.4. Мә­де­ни-көп­ші­лік іс-ша­ра­лар­ды дай­ын­дау үде­рі­сін­де ұй­ым­да­сты­ру және дай­ын­дық жұ­мыста­рын жү­зе­ге асы­ру. ОН 2.5. Кә­сі­би қыз­мет­те ой­ын тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­ну. ОН 2.6. Ба­ла­лар мен жа­сө­спі­рім­дер үшін іс-ша­ра­лар қой­ы­лы­мын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 2.7. Ба­ла­лар са­уық­ты­ру ла­ге­рін­де жа­сақ жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 3. Те­атр­лық қой­ы­лым­дар­ды әзір­леу және жү­зе­ге асы­ру КМ 3. Те­атр­лық қой­ы­лым­дар­ды әзір­леу және жү­зе­ге асы­ру ОН 3.1. Қой­ы­лым үшін көр­кем шы­ғар­ма­лар­ды сахна­лау. ОН 3.2. Пье­са қой­ы­лы­мын жү­зе­ге асы­ру. ОН 3.3. Кә­сі­би қыз­мет­те әлем­дік мә­де­ни­ет пен өнер же­ті­стікте­рін на­си­хат­тау. ОН 3.4. Өнер және мә­де­ни­ет са­ла­сын­да­ғы ха­лық­тың қа­жет­ті­лік­те­рі мен мүд­де­ле­рін анық­тау. КҚ 4. Те­атр­лан­ды­ры­л­ған қой­ы­лым­дар­ды, ме­ре­ке­лер­ді дай­ын­дау үде­рі­сін­де ұй­ым­да­сты­ру және дай­ын­дық жұ­мыста­рын жүр­гі­зу КМ 4. Те­атр­лан­ды­ры­л­ған кө­рі­ні­стер мен ме­ре­ке­лер қой­ы­лы­мы ОН 4.1. Әде­би-му­зы­ка­лық ком­по­зи­ция қой­ы­лы­мын жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.2. Жа­рық­тық, ды­быст­ық және шулық бе­зен­ді­ру­лер­ді қол­да­ну. ОН 4.3. Те­атр­лан­ды­ры­л­ған та­қы­рып­тық ке­ш­тің қой­ы­лы­мын жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.4. Көр­кем-пуб­ли­ци­сти­ка­лық кө­рі­ніс қой­ы­лы­мын жос­пар­лау және жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.5. Те­атр­лан­ды­ры­л­ған кон­церт­те жа­ңа әді­стер мен фор­ма­лар­ды қол­да­ну­ды қам­та­ма­сыз ету. ОН 4.6. Ме­ре­ке­ні ұй­ым­да­сты­ру­да және өт­кі­зу­де за­ма­на­уи те­атр ны­сан­да­рын қол­да­ну. КҚ 5. Ха­лық­тың мә­де­ни сұ­ра­ны­ста­ры­на жа­у­ап бе­ре­тін шы­ғар­ма­шы­лық ұжым­ды бас­қа­ру КМ 5. Шы­ғар­ма­шы­лық ұжым­ды бас­қа­ру ОН 5.1. Шы­ғар­ма­шы­лық ұжым же­тек­ші­сі­нің қыз­ме­тін ат­қа­ру. ОН 5.2. Көр­ке­мө­нер­паз­дар те­атр ұжым­да­ры­мен дай­ын­дық жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 5.3. Ұжым­мен жос­пар­лы тәр­бие жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 5.4. Те­атр ұжы­мы­ның про­дю­сер­лі­гіне қа­ты­су. КҚ 6. Қа­зақ­стан ау­ма­ғын­да тұ­ра­тын ха­лық­тар­дың ұлт­тық мә­де­ни­е­ті мен дәс­тү­рін на­си­хат­тау КМ 6. Эт­ном­ә­де­ни құн­ды­лық­тар­ды тәр­би­е­леу мен да­ры­ту және тұл­ға­ны шы­ғар­ма­шы­лық да­мы­ту ОН 6.1. Ха­лық шы­ғар­ма­шы­лы­ғы мен фольк­лор­дың ерекше­лік­те­рін жүй­е­леу және тал­дау. ОН 6.2. Қа­зақ­стан ха­лық­та­ры­ның салт-дәс­түр­ле­рін жаң­ғыр­ту­ға ық­пал ету. ОН 6.3. Әдет-ғұ­рып­тар қой­ы­лы­мын жү­зе­ге асы­ру. ОН 6.4. Ха­лық ме­ре­ке­сі қой­ы­лы­мы­ның әді­сте­ме­сін мең­ге­ру. ОН 6.5. Ха­лық­тық ме­ре­ке­лер­де ой­ын тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­ну. КҚ 7. Мә­де­ни-де­ма­лыс қыз­ме­ті­нің қа­зір­гі за­ман­ғы ны­сан­да­ры қой­ы­лы­мын ен­гі­зу КМ 7. Мә­де­ни-де­ма­лыс қыз­ме­ті­нің қа­зір­гі за­ман­ғы ны­сан­да­ры­ның қой­ы­лы­мы ОН 7.1. Кә­сі­би жұ­мыста за­ма­на­уи әді­сте­ме­лер мен тех­ни­ка­лық құ­рал­дар­ды қол­да­ну. ОН 7.2. За­ма­на­уи мә­де­ни-де­ма­лыс бағ­дар­ла­ма­ла­ры­ның қой­ы­лы­мы­на ин­тер­ак­тив­ті тә­сіл­дер­ді ен­гі­зу. ОН 7.3. Мә­де­ни-де­ма­лыс бағ­дар­ла­ма­сы­мен жұ­мыс іс­те­уде шо­умен са­па­сын да­мы­ту. ОН 7.4. Шоу-бағ­дар­ла­ма­ла­ры­ның қой­ы­лы­мын жү­зе­ге асы­ру. КҚ 8. Әле­умет­тік – мә­де­ни қыз­мет­те пси­хо­ло­ги­я­лық – пе­да­го­ги­ка­лық негіз­дер­ді қол­да­ну КМ 8. Әле­умет­тік – мә­де­ни қыз­мет­те пси­хо­ло­ги­я­лық – пе­да­го­ги­ка­лық негіз­дер­ді қол­да­ну ОН 8.1. Бос уа­қыт пе­да­го­ги­ка­сы­ның әле­умет­тік тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­ну. ОН 8.2. Өнер және мә­де­ни­ет са­ла­сын­да­ғы ха­лық­тың қа­жет­ті­лік­те­рі мен мүд­де­ле­рін анық­тау. ОН 8.3. Мә­де­ни-де­ма­лыс қыз­ме­тін тұ­ты­ну­шы­ның же­ке тұл­ға­сын есеп­ке алу. ОН 8.4. Прак­ти­ка­лық жұ­мыста пе­да­го­ги­ка­лық әдеп­ті сақ­тау. КҚ 9. Әле­умет­тік-мә­де­ни са­ла ме­ке­ме­ле­рі­нің (ұй­ым­да­ры­ның) ти­ім­ді жұ­мыс іс­те­уін және да­муын қам­та­ма­сыз ету КМ 9. Әле­умет­тік-мә­де­ни са­ла ме­ке­ме­ле­рі­нің (ұй­ым­да­ры­ның) ти­ім­ді жұ­мыс іс­те­уін және да­муын қам­та­ма­сыз ету ОН 9.1. Әле­умет­тік-мә­де­ни қыз­мет­тің ба­сым ба­ғыт­та­рын анық­тау. ОН 9.2. Әле­умет­тік-мә­де­ни са­ла ұй­ым­да­рын­да әді­сте­ме­лік жұ­мысты жү­зе­ге асы­ру. ОН 9.3. Мә­де­ни­ет және бі­лім бе­ру ме­ке­ме­ле­рін­де ме­недж­мент және мар­ке­тинг негіз­де­рін қол­да­ну. ОН 9.4. Мә­де­ни­ет ме­ке­ме­ле­ріне бас­шы­лық ету. ОН 9.5. Мә­де­ни­ет ме­ке­ме­ле­рі­нің қар­жы-ша­ру­а­шы­лық қыз­ме­тіне қа­ты­су.
Басқа 27. Орта білімнен кейінгі білім берудің «02150200 - Халықтық көркем шығармашылығы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 27- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 461-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «02150200 - Халықтық көркем шығармашылығы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім бе­ру дең­гей­і­нің ко­ды және ата­уы: 02 Өнер және гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар 021 Өнер 0215 Му­зы­ка және те­атр өне­рі Ма­ман­дық: 02150200 - Ха­лық­тық көр­кем шы­ғар­ма­шы­лы­ғы (түр­ле­рі бой­ын­ша) Бі­лік­ті­лік: 5АВ02150201 - Ха­лық­тық көр­кем шы­ғар­ма­шы­лы­ғы­ның қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер­дің/са­ғат­тар­дың са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­лар бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + + - 1.2. БМ 2. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.3 БМ 3. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Хо­рео­гра­фи­я­лық қа­бі­лет­те­рін да­мы­ту + + - 2.2 КМ 2. Би­ді оқы­ту әді­сте­ме­сін қол­да­ну + + - 2.3 КМ 3. Шы­ғар­ма­шы­лық қа­бі­лет­ті да­мы­ту + + - 2.4 КМ 4. Өнер­дің да­му ке­зең­де­рін анық­тау және тал­дау + + + 2.5 КМ 5. Оқу би ком­би­на­ци­я­ла­рын жа­сау + + - 2.6 КМ 6. Оқу би ком­по­зи­ци­я­ла­рын жа­сау + + - 2.7 КМ 7. Қа­зір­гі за­ман­ғы тех­ни­ка­лық құ­рал­дар­ды пай­да­ла­ну + + - 2.8 КМ 8. Көр­ке­мө­нер­паз­дар хо­рео­гра­фи­я­лық ұжы­мы­на же­тек­ші­лік ету + + + 2.9 КМ 9. Ба­ла­лар мен жа­сө­спі­рім­дер­ге ар­нал­ған көп­ші­лік іс-ша­ра­лар­дың хо­рео­гра­фи­я­лық қой­ы­лы­мы­ның ре­жис­су­ра­сы + + + 2.10 КМ 10. Ке­ңей­ті­л­ген ком­по­зи­ци­я­лар жа­сау + + + 2.11 КМ 11. Пе­да­гог-хо­рео­граф­тың жұ­мысын жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ар­тық емес 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ар­тық емес Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 28. Орта білімнен кейінгі білім берудің «02150200 - Халықтық көркем шығармашылығы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 28- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 462-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «02150200 - Халықтық көркем шығармашылығы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 1.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 1.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 2. Қо­ғам­да және ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 2. Қо­ғам­да және ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 2.1. То­ле­рант­ты­лық пен бел­сен­ді же­ке по­зи­ци­я­ны қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 2.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 2.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 2.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған шын­дық­ты ба­ға­лау. ОН 2.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­рихы оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен те­тікте­рін қол­да­ну БМ 3. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен те­тікте­рін қол­да­ну ОН 3.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі сұ­рақ­тар­ды мең­ге­ру. ОН 3.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық үде­рі­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 3.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің "жа­сыл" эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 3.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 3.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5АВ02150201 - Ха­лық­тық көр­кем шы­ғар­ма­шы­лы­ғы­ның қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Хо­рео­гра­фи­я­лық қа­бі­лет­те­рін да­мы­ту КМ 1. Хо­рео­гра­фи­я­лық қа­бі­лет­те­рін да­мы­ту ОН 1.1. Хо­рео­гра­фи­я­ға қа­ты­сты дене қа­бі­лет­ті­лі­гін да­мы­ту. ОН 1.2. Клас­си­ка­лық би­дің би жат­тығ­у­ла­рын орын­дау қа­бі­лет­те­рін да­мы­ту. ОН 1.3. Қа­зақ би­і­нің жат­тығ­у­ла­рын орын­дау қа­бі­ле­тін да­мы­ту. ОН 1.4. Ха­лық­тық-сахна­лық би жат­тығ­у­ла­рын орын­дау қа­бі­ле­тін да­мы­ту. ОН 1.5. Хо­рео­гра­фи­я­лық ком­по­зи­ци­яда би су­ре­тін жа­сау және да­мы­ту қа­бі­ле­тін да­мы­ту. КҚ 2. Би­ді оқы­ту әді­сте­ме­сін қол­да­ну КМ 2. Би­ді оқы­ту әді­сте­ме­сін қол­да­ну ОН 2.1. Хо­рео­гра­фи­я­лық ста­н­ок­та эк­зер­си­стің оқу ком­би­на­ци­я­ла­рын жа­са­уда клас­си­ка­лық би­ді оқы­ту­дың тео­ри­я­сы мен әді­сте­ме­сін пай­да­ла­ну. ОН 2.2. Хо­рео­гра­фи­я­лық ста­н­ок­та эк­зер­си­стің оқу ком­би­на­ци­я­ла­рын жа­са­уда қа­зақ би­ін оқы­ту­дың тео­ри­я­сы мен әді­сте­ме­сін пай­да­ла­ну. ОН 2.3. Ста­н­ок­та эк­зер­си­стің оқу ком­би­на­ци­я­ла­рын жа­са­уда ха­лық­тық-сахна­лық би­ді оқы­ту­дың тео­ри­я­сы мен әді­сте­ме­сін қол­да­ну. ОН 2.4. Би қой­ы­лы­мы­ның тео­ри­я­сы мен әді­сте­ме­сін қол­да­ну. КҚ 3. Шы­ғар­ма­шы­лық қа­бі­лет­ті да­мы­ту КМ 3. Шы­ғар­ма­шы­лық қа­бі­лет­ті да­мы­ту ОН 3.1. Му­зы­ка­лық шы­ғар­ма­ға то­лық тал­дау жүр­гі­зу. ОН 3.2. Но­та­лық са­у­ат­ты­лық­ты және му­зы­ка­лық ас­пап­та ой­ын­ды мең­ге­ру. ОН 3.3. Сахна ті­лі негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 3.4. Ак­тер ше­бер­лі­гі негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 3.5. Пе­да­го­ги­ка­лық әдеп­ті, пе­да­го­ги­ка­лық әдеп ере­же­ле­рін сақ­тау. ОН 3.6. Мә­де­ни ха­бар­дар­лық­ты, тіл­дік құ­зы­рет­ті­лік­ті да­мы­ту. КҚ 4. Өнер­дің да­му ке­зең­де­рін анық­тау және тал­дау КМ 4. Өнер­дің да­му ке­зең­де­рін анық­тау және тал­дау ОН 4.1. Шы­ғар­ма­шы­лық жұ­мыста ко­стюм жа­сау ке­зең­де­рін си­паттау. ОН 4.2. Хо­рео­гра­фи­я­ның да­му ке­зең­де­рін си­паттау. ОН 4.3. Бей­не­леу өне­рі­нің да­муын си­паттау. ОН 4.4. Та­ри­хи-тұр­мыстық би­дің ерекше­лік­те­рін си­паттау. КҚ 5. Оқу би ком­би­на­ци­я­ла­рын жа­сау КМ 5. Оқу би ком­би­на­ци­я­ла­рын жа­сау ОН 5.1. Клас­си­ка­лық би­де сы­нып­тың ор­та­сын­да оқу ком­би­на­ци­я­ла­рын және allegro ком­би­на­ци­я­сын жа­сау. ОН 5.2. Қа­зақ би­ін­де сы­нып­тың ор­та­сын­да оқу ком­би­на­ци­я­ла­рын жа­сау. ОН 5.3. Ха­лық­тық-сахна­лық би­де сы­нып­тың ор­та­сын­да оқу ком­би­на­ци­я­ла­рын жа­сау. ОН 5.4. За­ма­на­уи би­де сы­нып­тың ор­та­сын­да оқу ком­би­на­ци­я­ла­рын жа­сау. ОН 5.5. Ой­ын би­ін жа­са­уды үй­ре­ту­де би қой­ы­лы­мы­ның оқу ком­би­на­ци­я­ла­рын жа­сау. КҚ 6. Оқу би ком­по­зи­ци­я­ла­рын жа­сау КМ 6. Оқу би ком­по­зи­ци­я­ла­рын жа­сау ОН 6.1. Клас­си­ка­лық би­де хо­рео­гра­фи­я­лық сы­нып­тың ор­та­сын­да оқу ком­по­зи­ци­я­ла­рын жа­сау. ОН 6.2. Қа­зақ би­ін­де хо­рео­гра­фи­я­лық сы­нып­тың ор­та­сын­да оқу ком­по­зи­ци­я­ла­рын жа­сау. ОН 6.3. Ха­лық­тық-сахна­лық би­де хо­рео­гра­фи­я­лық сы­нып­тың ор­та­сын­да оқу ком­по­зи­ци­я­ла­рын жа­сау. ОН 6.4. За­ма­на­уи би­де хо­рео­гра­фи­я­лық сы­нып­тың ор­та­сын­да оқу ком­по­зи­ци­я­ла­рын жа­сау. ОН 6.5. Хо­рео­гра­фи­я­лық сы­нып­тың ор­та­сын­да спорт­тық бал би­і­нің оқу ком­по­зи­ци­я­ла­рын жа­сау. ОН 6.6. Сю­жет­тік би жа­са­уды оқы­ту­да би қой­ы­лы­мы­ның ком­по­зи­ци­я­сын оқы­ту­дың тео­ри­я­сы мен әді­сте­ме­сін қол­да­ну. КҚ 7. Қа­зір­гі за­ман­ғы тех­ни­ка­лық құ­рал­дар­ды пай­да­ла­ну КМ 7. Қа­зір­гі за­ман­ғы тех­ни­ка­лық құ­рал­дар­ды пай­да­ла­ну ОН 7.1. Көр­кем-де­ко­ра­ци­я­лық бе­зен­ді­ру­ді әзір­леу. ОН 7.2. Му­зы­ка­лық бе­зен­ді­ру­ді әзір­леу. ОН 7.3. Ки­но - жа­рық­пен бе­зен­ді­ру­ді әзір­леу. ОН 7.4. Жа­ңа сахна­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды мең­ге­ру. КҚ 8. Көр­ке­мө­нер­паз­дар хо­рео­гра­фи­я­лық ұжы­мы­на же­тек­ші­лік ету КМ 8. Көр­ке­мө­нер­паз­дар хо­рео­гра­фи­я­лық ұжы­мы­на же­тек­ші­лік ету ОН 8.1. Көр­ке­мө­нер­паз хо­рео­гра­фия ұжы­мы­на же­тек­ші­лік ету. ОН 8.2. Түр­лі жанр­да­ғы көр­ке­мө­нер­паз­дар хо­рео­гра­фи­я­лық ұжым­да­рын­да дай­ын­дық жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 8.3. Хо­рео­гра­фи­я­лық ұжым­ның қа­ты­су­шы­ла­ры­мен тәр­бие жұ­мысын жос­пар­лау. ОН 8.4. Хо­рео­гра­фия жан­рын­да­ғы жа­ңа жо­ба­ға про­дю­сер­лік ету­ге қа­ты­су. КҚ 9. Ба­ла­лар мен жа­сө­спі­рім­дер­ге ар­нал­ған көп­ші­лік іс-ша­ра­лар­дың хо­рео­гра­фи­я­лық қой­ы­лы­мы­на ре­жис­сер­лік ету КМ 9. Ба­ла­лар мен жа­сө­спі­рім­дер­ге ар­нал­ған көп­ші­лік іс-ша­ра­лар­дың хо­рео­гра­фи­я­лық қой­ы­лы­мы­ның ре­жис­су­ра­сы ОН 9.1. Ба­ла­лар мен жа­сө­спі­рім­дер­ге көп­ші­лік хо­рео­гра­фи­я­лық ком­по­зи­ци­я­лар қой­ы­лы­мы­на ре­жис­сер­лік ету. ОН 9.2. Көп­ші­лік ша­ра­лар­дың хо­рео­гра­фи­я­лық қой­ы­лы­мын­да ба­ла­лар­мен және жа­сө­спі­рім­дер­мен жұ­мыс іс­те­удің клас­си­ка­лық және за­ма­на­уи хо­рео­гра­фи­я­лық әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 9.3. Қо­сым­ша бі­лім бе­ру ме­ке­ме­ле­рін­де көп­ші­лік хо­рео­гра­фи­я­лық тре­нинг­тер­ге ре­жис­сер­лік ету. КҚ 10. Ке­ңей­ті­л­ген ком­по­зи­ци­я­лар жа­сау КМ 10. Ке­ңей­ті­л­ген ком­по­зи­ци­я­лар жа­сау ОН 10.1. Ке­ңей­ті­л­ген ком­по­зи­ци­я­лар жа­са­уда би қой­ы­лы­мы­ның ком­по­зи­ци­я­сын оқы­ту­дың тео­ри­я­сы мен әді­сте­ме­сін қол­да­ну. ОН 10.2. Клас­си­ка­лық би­де ке­ңей­ті­л­ген ком­по­зи­ци­я­лар жа­сау. ОН 10.3. Қа­зақ би­ін­де ке­ңей­ті­л­ген ком­по­зи­ци­я­лар жа­сау. ОН 10.4. Ха­лық­тық-сахна­лық би­де ке­ңей­ті­л­ген ком­по­зи­ци­я­лар жа­сау. КҚ 11. Пе­да­гог-хо­рео­граф­тың жұ­мысын жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру КМ 11. Пе­да­гог-хо­рео­граф­тың жұ­мысын жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру ОН 11.1. Мә­де­ни­ет және бі­лім бе­ру ме­ке­ме­ле­рін­де пе­да­гог-хо­рео­граф­тың жұ­мысын жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру. ОН 11.2. Мә­де­ни­ет және бі­лім бе­ру ме­ке­ме­ле­рін­де хо­рео­граф­тың жұ­мысы үшін ме­недж­мент және мар­ке­тинг негіз­де­рін қол­да­ну.
Басқа 29. Орта білімнен кейінгі білім берудің «02310100 – Аударма ісі» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 29- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 463-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «02310100 – Аударма ісі» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 02 Өнер және гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар 023 Тіл­дер 0231 Тіл­дер­ді оқу Ма­манды­ғы: 02310100 – Аудар­ма ісі (түр­ле­рі бой­ын­ша) Бі­лік­ті­лі­гі: 5АВ02310101 - Аудар­ма іс­і­нің қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КM 1. Тіл­дік бі­лім па­ра­диг­ма­сын қол­да­ну + + - 2.2 КM 2. Ин­тер­ак­тив­ті тіл­дік оқы­ту­дың дис­кур­сив­тік әді­сте­рін ен­гі­зу + + - 2.3 КM 3 Әр­түр­лі қыз­мет са­ла­ла­рын­да ком­му­ни­ка­тив­ті қа­рым-ка­ты­на­сты ен­гі­зу + + - 2.4 КM 4. Ар­найы кә­сі­би са­ла­лар­да ті­ла­ра­лық жа­з­ба­ша аудар­ма­ны жү­зе­ге асы­ру + + + 2.5 КM 5. Ар­найы кә­сі­би са­ла­лар­да ті­ла­ра­лық ауыз­ша аудар­ма­ны жү­зе­ге асы­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лын­да 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 30. Орта білімнен кейінгі білім берудің «02310100 – Аударма ісі» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 30- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 464-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «02310100 – Аударма ісі» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5АВ02310101 – Аудар­ма ісі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Тіл­дік бі­лік­ті­лік па­ра­диг­ма­сын қол­да­ну КМ 1. Тіл­дік бі­лік­ті­лік па­ра­диг­ма­сын қол­да­ну ОН 1.1. Кә­сі­би іс-әре­кет­ке бай­ла­ны­сты лек­си­ка­ны қол­да­ну. ОН 1.2. Линг­ви­сти­ка­лық, эн­цик­ло­пе­ди­я­лық, лек­си­ко­гра­фи­я­лық және ар­найы әде­би­ет­тер­де шар­лау. OН 1.3. Ауыз­ша және жа­з­ба­ша сөй­ле­уді дұ­рыс тұ­жы­рым­дау. ОН 1.4. Тіл­дің грам­ма­ти­ка­лық және фо­не­ти­ка­лық нор­ма­ла­рын сақ­тай оты­рып, әң­гі­ме­ле­су, хат ал­ма­су. КҚ 2. Ин­тер­ак­тив­ті тіл­дік оқы­ту­дың дис­кур­сив­тік әді­сте­рін ен­гі­зу КМ 2. . Ин­тер­ак­тив­ті тіл­дік оқы­ту­дың дис­кур­сив­тік әді­сте­рін ен­гі­зу ОН 2.1. Әр­түр­лі мәтін түр­ле­рі­мен жұ­мыс жа­сау. ОН 2.2. Бір тіл­ден екін­ші ті­л­ге жыл­дам ауы­су. ОН 2.3. Аудар­ма жү­зе­ге асы­ры­ла­тын ком­му­ни­ка­тив­ті жағ­да­ят­тың ерекше­лік­те­рін ба­ға­лау. ОН 2.4. Хат ал­ма­су­да және қа­рым-қа­ты­на­ста іс­кер­лік қа­рым-қа­ты­нас прин­ципте­рін қол­да­ну. ОН 2.5. Па­рал­лель және пре­це­дент­ті мәт­ін­дер­ді (үл­гі­лер­ді) із­деу, таң­дау және са­лы­стыр­ма­лы тал­да­уды орын­дау. ОН 2.6. Ба­стап­қы мәт­ін­ді линг­ви­сти­ка­лық түр­лен­ді­ру құ­ра­лы ре­т­ін­де лек­си­ка­лық, грам­ма­ти­ка­лық, сти­ли­сти­ка­лық түр­лен­ді­ру­лер жүй­е­сін пай­да­ла­ну. КҚ 3. Әр­түр­лі қыз­мет са­ла­ла­рын­да ком­му­ни­ка­тив­ті қа­рым-ка­ты­на­сты ен­гі­зу КМ 3. Әр­түр­лі қыз­мет са­ла­ла­рын­да ком­му­ни­ка­тив­ті қа­рым-ка­ты­на­сты ен­гі­зу ОН 3.1. Аудар­ма­та­ну­дың жал­пы тұ­жы­рым­да­ма­сын көр­се­ту. ОН 3.2. Мә­де­ни­е­та­ра­лық ком­му­ни­ка­ци­яда­ғы және өза­ра тү­сі­ні­стік тех­ни­ка­сын мең­ге­ру. ОН 3.3. Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған және ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған аудар­ма құ­рал­да­рын қол­да­ну, аудар­ма­лар­ды өң­деу. КҚ 4. Ар­найы кә­сі­би са­ла­лар­да ті­ла­ра­лық жа­з­ба­ша аудар­ма­ны жү­зе­ге асы­ру КМ 4. Ар­найы кә­сі­би са­ла­лар­да ті­ла­ра­лық жа­з­ба­ша аудар­ма­ны жү­зе­ге асы­ру ОН 4.1. Кә­сі­би есеп­тер­ді ше­шу­ге қа­ты­сты ақ­па­рат­ты та­бу ал­го­рит­міне ие бо­лу. ОН 4.2. Мәтін­нің ком­му­ни­ка­тив­тік ба­ғы­тын анық­тау үшін оның аудар­ма ал­дын­да­ғы тал­да­уын жүр­гі­зу. ОН 4.3 Аудар­ма әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 4.4. Мәт­ін­ді аудар­ма ті­лі­нің жанр­лық және стиль­дік нор­ма­ла­ры­на сәй­кес ауда­ру. ОН 4.5. Аяқ­тал­ған жа­з­ба­ша аудар­ма­ның са­па­сын тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.6. Аудар­ма мәті­нін аудар­ма ті­лін­де қа­был­дан­ған нор­ма­лар мен та­лап­тар­ға сәй­кес дай­ын­дау. КҚ 5. Ар­найы кә­сі­би са­ла­лар­да ті­ла­ра­лық ауыз­ша аудар­ма­ны жү­зе­ге асы­ру КМ 5. Ар­найы кә­сі­би са­ла­лар­да ті­ла­ра­лық ауыз­ша аудар­ма­ны жү­зе­ге асы­ру ОН 5.1. Кә­сі­би мә­се­ле­лер­ді ше­шу үшін қа­жет­ті ақ­па­рат­ты алу көз­де­рін пай­да­ла­ну. ОН 5.2. Нор­ма­тив­тік, кон­тек­стік және эк­ви­ва­лент­ті сәй­кест­іктер­ді анық­тау үшін тер­ми­но­ло­ги­я­ны са­лы­стыр­ма­лы зерт­те­уді жүр­гі­зу. ОН 5.3. Ауда­ры­л­ған мәтін­нің эк­ви­ва­лент­ті­лі­гі мен сәй­кест­і­гін сақ­тай оты­рып, дәй­ек­ті аудар­ма­ны жүр­гі­зу.
Басқа 31. Орта білімнен кейінгі білім берудің «04110100 - Есеп және аудит» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 31- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 465-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «04110100 - Есеп және аудит» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 04 Кә­сіп­кер­лік, бас­қа­ру және құқық 041 Кә­сіп­кер­лік және бас­қа­ру 0411 Бух­гал­тер­лік іс және са­лық са­лу Ма­манды­ғы: 04110100 - Есеп және аудит Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB04110101 - Есеп және аудит­тің қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Ба­стап­қы құ­жат­тар­мен жұ­мысты жү­зе­ге асы­ру - - - 2.2 КМ 2. Ақ­ша қа­ра­жат­та­ры мен олар­дың ба­ла­ма­ла­ры­ның есе­бін жүр­гі­зу - - - 2.3 КМ 3. Дай­ын өнім­нің есе­бін жүр­гі­зу + - + 2.4 КМ 4. Та­у­ар­лық-ма­те­ри­ал­дық қор­лар­дың есе­бін жүр­гі­зу + - + 2.5 КM 5. Негіз­гі құ­рал­дар мен ма­те­ри­ал­дық емес ак­тив­тер­ді есеп­ке алу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау + + - 2.6 КM 6. Ең­бе­ка­қы бой­ын­ша есеп ай­ы­ры­су­лар­ды орын­дау + - - 2.7 КМ 7. Бюд­жет­пен және бюд­жет­тен тыс қор­лар­мен есеп ай­ы­ры­су­лар­ды жүр­гі­зу + + - 2.8 КМ 8. Кре­ди­тор­лар­мен және ин­ве­стор­лар­мен есеп жүр­гі­зу + + - 2.9 КМ 9. Ка­пи­тал мен қар­жы-ша­ру­а­шы­лық қыз­мет нәти­же­ле­рі­нің есе­бін жүр­гі­зу + + - 2.10 КМ 10. Өн­ді­ріс шы­ғын­да­ры­ның есе­бін жүр­гі­зу мен өнім­нің (жұ­мыстар­дың, қыз­мет­тер­дің) өзін­дік құ­нын каль­ку­ля­ци­я­лау + + + 2.11 КМ 11. Кә­сі­по­рын­ның (ұй­ым­ның) есеп­ті­лі­гін және есеп са­я­са­тын жа­са­у­ға қа­ты­су + + + 2.12 КМ 12. Ұй­ым­ның қар­жы­лық есеп­ті­лі­гіне тал­дау жүр­гі­зу + + + 2.13 КМ 13. Қол­да­ны­с­та­ғы ере­же­лер мен нұс­қа­улық­тар­ға сәй­кес есеп жүр­гі­зу­ді ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру + + + 2.14 КМ 14. Мем­ле­кет­тік са­тып алу рә­сім­де­ріне қа­ты­су + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 32. Орта білімнен кейінгі білім берудің «04110100 - Есеп және аудит» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 32- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 466-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «04110100 - Есеп және аудит» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB04110101 - Есеп және аудит­тің қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Ба­стап­қы құ­жат­тар­мен жұ­мыс іс­теу КМ 1. Ба­стап­қы құ­жат­тар­мен жұ­мысты жү­зе­ге асы­ру ОН 1.1. Өн­ді­рі­стік са­ни­та­рия, ең­бек­ті қор­ғау және қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы та­лап­та­рын есеп­ке ала оты­рып, жұ­мыс ор­нын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 1.2. Бух­гал­тер­лік есеп са­ла­сын­да­ғы нор­ма­тив­тік құқық­тық құ­жат­тар­ды қол­да­ну. ОН 1.3. Бух­гал­тер­лік есеп­тің ти­іс­ті та­ра­у­ла­ры бой­ын­ша ба­стап­қы құ­жат­тар­дың дұ­рыс рә­сім­де­лу­ін қа­был­дау мен ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру және өң­де­у­ге дай­ын­дау. ОН 1.4. Қа­зақ тіл­де іс жүр­гі­зу­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 1.5. Ба­стап­қы құ­жат­тар­дың қоз­ға­лы­сын ба­қы­лау. КҚ 2. Ақ­ша қа­ра­жат­та­ры мен олар­дың ба­ла­ма­ла­ры­ның есе­бін жүр­гі­зу КМ 2. Ақ­ша қа­ра­жат­та­ры мен олар­дың ба­ла­ма­ла­ры­ның есе­бін жүр­гі­зу ОН 2.1. Есеп ай­ы­ры­су шо­ты­на және кас­са­сы­на ақ­ша қа­ра­жа­ты­ның тү­сім­де­рі мен шы­ғы­ста­ры­ның заң­ды­лы­ғын есеп­ке алу­ды және ба­қы­ла­уды жүр­гі­зу. ОН 2.2. Де­би­тор­лық бе­ре­шек­тің есе­бін жүр­гі­зу. ОН 2.3. Ақ­ша қа­ра­жат­та­ры­на тү­ген­деу жүр­гі­зу және оның нәти­же­ле­рін есеп­те көр­се­ту бой­ын­ша опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау. КҚ 3. Дай­ын өнім­нің есе­бін жүр­гі­зу КМ 3. Дай­ын өнім­нің есе­бін жүр­гі­зу ОН 3.1. Дай­ын өнім­ді есеп­ке алу бой­ын­ша ба­ға­ла­уды және құ­жат­та­ма­лық рә­сім­де­уді жүр­гі­зу. ОН 3.2. Дай­ын өнім­нің ана­ли­ти­ка­лық және син­те­ти­ка­лық есе­бін жүр­гі­зу. ОН 3.3. Дай­ын өнім­ді шы­ға­ру және са­ту есе­бін жүр­гі­зу. ОН 3.4. Дай­ын өнім­ге тү­ген­деу жүр­гі­зу. КҚ 4. Та­у­ар­лық-ма­те­ри­ал­дық қор­лар­дың есе­бін жүр­гі­зу КМ 4. Та­у­ар­лық-ма­те­ри­ал­дық қор­лар­дың есе­бін жүр­гі­зу ОН 4.1. Та­у­ар­лық - ма­те­ри­ал­дық қор­лар­дың қоз­ға­лы­сын құ­жат­та­ма­лық рә­сім­де­уді, ба­ға­ла­уды және есеп­ке алу­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.2. Та­у­ар­лық-ма­те­ри­ал­дық қор­лар­дың син­те­ти­ка­лық және ана­ли­ти­ка­лық есе­бін жүр­гі­зу. ОН 4.3. Та­у­ар­лық-ма­те­ри­ал­дық қор­лар­дың тү­ген­де­уін жүр­гі­зу. КҚ 5. Негіз­гі құ­рал­дар мен ма­те­ри­ал­дық емес ак­тив­тер­ді есеп­ке алу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау КM 5. Негіз­гі құ­рал­дар мен ма­те­ри­ал­дық емес ак­тив­тер­ді есеп­ке алу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 5.1. Негіз­гі құ­рал­дар мен ма­те­ри­ал­дық емес ак­тив­тер­ді есеп­ке алу бой­ын­ша ба­стап­қы құ­жат­тар мен есеп­ке алу тір­ке­лім­де­рін жа­сау. ОН 5.2. Негіз­гі құ­рал­дар мен ма­те­ри­ал­дық емес ак­тив­тер­дің син­те­ти­ка­лық және ана­ли­ти­ка­лық есе­бін жүр­гі­зу. ОН 5.3. Негіз­гі құ­рал­дар мен ма­те­ри­ал­дық емес ак­тив­тер­дің ке­ліп тү­суі мен шы­ғуы­ның есе­бін көр­се­ту ОН 5.4. Негіз­гі құ­рал­дар мен ма­те­ри­ал­дық емес ак­тив­тер­дің амор­ти­за­ци­я­сын есеп­теу. ОН 5.5. Негіз­гі құ­рал­дар­ды жал­ға алу, қал­пы­на кел­ті­ру және жөн­деу жұ­мыста­рын есеп­ке алу­ды жүр­гі­зу. ОН 5.6. Қа­зір­гі за­ман­ғы ақ­па­рат­тық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­на оты­рып, негіз­гі құ­рал­дар мен ма­те­ри­ал­дық емес ак­тив­тер­ге тү­ген­деу жүр­гі­зу. КҚ 6. Ең­бе­ка­қы бой­ын­ша есеп ай­ы­ры­су­лар­ды орын­дау КM 6. Ең­бе­ка­қы бой­ын­ша есеп ай­ы­ры­су­лар­ды орын­дау ОН 6.1. Ең­бе­ка­қы­ны есеп­ке алу­ды құ­жат­та­ма­лық рә­сім­де­уді жү­зе­ге асы­ру. ОН 6.2. Ең­бе­ка­қы тө­леу бой­ын­ша қыз­мет­кер­лер­мен есеп ай­ы­ры­су­дың син­те­ти­ка­лық және ана­ли­ти­ка­лық есе­бін жүр­гі­зу. ОН 6.3. Ең­бе­ка­қы­дан, зей­не­та­қы ауда­рым­да­ры­нан және өзге де тө­лем­дер­ден ұста­лым­дар­ды және ше­ге­рім­дер­ді жү­зе­ге асы­ру. КҚ 7. Бюд­жет­пен және бюд­жет­тен тыс қор­лар­мен есеп ай­ы­ры­су­лар­ды жүр­гі­зу КМ 7. Бюд­жет­пен және бюд­жет­тен тыс қор­лар­мен есеп ай­ы­ры­су­лар­ды жүр­гі­зу ОН 7.1. Са­лық түр­ле­рі, тө­лем­дер және жар­на­лар бой­ын­ша есеп ай­ы­ры­су­ды орын­дау. ОН 7.2. Бюд­жет­ке тү­се­тін са­лық­тар мен алым­дар­ды, бюд­жет­тен тыс қор­лар­ға сақ­тан­ды­ру жар­на­ла­рын ауда­ру үшін шот­тар­да көр­се­ту және тө­лем құ­жат­та­рын рә­сім­деу. ОН 7.3. Банк­тің есеп ай­ы­ры­су-кас­са­лық опе­ра­ци­я­ла­ры бой­ын­ша са­лық­тар мен алым­дар­дың өту­ін ба­қы­лау. КҚ 8. Кре­ди­тор­лар­мен және ин­ве­стор­лар­мен есеп жүр­гі­зу КМ 8. Кре­ди­тор­лар­мен және ин­ве­стор­лар­мен есеп жүр­гі­зу ОН 8.1. Неси­е­лер мен қары­здар­ды есеп­ке алу­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 8.2. Кре­ди­тор­лық бе­ре­шек­тің есе­бін және ба­қы­ла­у­ын жүр­гі­зу. ОН 8.3. Қар­жы са­лым­да­ры мен ба­ға­лы қа­ға­з­дар­дың есе­бін жүр­гі­зу. КҚ 9. Ка­пи­тал мен қар­жы-ша­ру­а­шы­лық қыз­мет нәти­же­ле­рі­нің есе­бін жүр­гі­зу КМ 9. Ка­пи­тал мен қар­жы-ша­ру­а­шы­лық қыз­мет нәти­же­ле­рі­нің есе­бін жүр­гі­зу ОН 9.1. Өнім­ді (жұ­мыстар­ды, қыз­мет­тер­ді) са­ту­дан түс­кен қар­жы­лық нәти­же­лер­дің есе­бін жүр­гі­зу. ОН 9.2. Бө­лін­бе­ген пай­да­ның есе­бін жүр­гі­зу. ОН 9.3. Мен­шік­ті және ре­зерв­тік ка­пи­тал­дың есе­бін жүр­гі­зу. КҚ 10. Өн­ді­ріс шы­ғын­да­ры­ның есе­бін жүр­гі­зу мен өнім­нің (жұ­мыстар­дың, қыз­мет­тер­дің) өзін­дік құ­нын каль­ку­ля­ци­я­лау КМ 10. Өн­ді­ріс шы­ғын­да­ры­ның есе­бін жүр­гі­зу мен өнім­нің (жұ­мыстар­дың, қыз­мет­тер­дің) өзін­дік құ­нын каль­ку­ля­ци­я­лау ОН 10.1. Негіз­гі өн­ді­ріс шы­ғын­да­ры­ның есе­бін жүр­гі­зу. ОН 10.2. Өз өн­ді­рі­сі­нің жар­ты­лай дай­ын өнім­де­рін есеп­ке алу­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 10.3. Қо­сал­қы өн­ді­ріс шы­ғын­да­ры­ның есе­бін жүр­гі­зу. ОН 10.4. Үсте­ме шы­ғы­стар­ды есеп­ке алу­ды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 11. Кә­сі­по­рын­ның (ұй­ым­ның) есеп­ті­лі­гін және есеп са­я­са­тын жа­са­у­ға қа­ты­су КМ 11. Кә­сі­по­рын­ның (ұй­ым­ның) есеп­ті­лі­гін және есеп са­я­са­тын жа­са­у­ға қа­ты­су ОН 11.1. Бух­гал­тер­лік (қар­жы­лық) есеп­ті­лік ны­сан­да­рын жа­са­у­ға қа­ты­су. ОН 11.2. Бюд­жет­ке тү­се­тін са­лық­тар мен алым­дар бой­ын­ша де­кла­ра­ция жа­сау және са­лық ор­ган­да­ры­на ұсы­ну. ОН 11.3. Ста­ти­сти­ка­лық есеп­ті­лік­ті құ­ра­с­ты­ру. ОН 11.4. Шот­тар­дың жұ­мыс жос­па­рын (бюд­жет­тік бағ­дар­ла­ма­лар­ды қар­жы­лан­ды­ру жос­па­рын) әзір­леу. ОН 11.5. Ұй­ым­ның есеп са­я­са­тын әзір­ле­у­ге қа­ты­су. КҚ 12. Ұй­ым­ның қар­жы­лық есеп­ті­лі­гіне тал­дау жүр­гі­зу КМ 12. Ұй­ым­ның қар­жы­лық есеп­ті­лі­гіне тал­дау жүр­гі­зу ОН 12.1. Ұй­ым­ның есеп­ті­лі­гіне же­дел – тал­дау өт­кі­зу. ОН 12.2. Кә­сі­по­рын­ның (ұй­ым­ның) қар­жы­лық жағ­дай­ын тал­дау. ОН 12.3. Кә­сі­по­рын­ның (ұй­ым­ның) қар­жы­лық нәти­же­ле­рін тал­дау. КҚ 13. Қол­да­ны­с­та­ғы ере­же­лер мен нұс­қа­улық­тар­ға сәй­кес есеп жүр­гі­зу­ді ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 13. Қол­да­ны­с­та­ғы ере­же­лер мен нұс­қа­улық­тар­ға сәй­кес есеп жүр­гі­зу­ді ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру ОН 13.1. Бух­гал­тер­лік есеп­ті дұ­рыс ұй­ым­да­сты­ру­ға және қар­жы қа­ра­жа­тын пай­да­ла­ну­дың ти­ім­ді­лі­гін арт­ты­ру­ға ба­ғыт­тал­ған ша­ра­лар­ды әзір­ле­у­ге және жү­зе­ге асы­ру­ға қа­ты­су. ОН 13.2. Бух­гал­тер­лік есеп пен есеп­ті­лік­ті жүр­гі­зу мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша ұй­ым қыз­мет­кер­ле­рі­нің қыз­ме­тін ба­қы­лау. КҚ 14. Мем­ле­кет­тік са­тып алу рә­сім­де­ріне қа­ты­су КМ 14. Мем­ле­кет­тік са­тып алу рә­сім­де­ріне қа­ты­су ОН 14.1. Мем­ле­кет­тік са­тып алу­ды жү­зе­ге асы­ру тә­сіл­де­рін қол­да­ну. ОН 14. 2. Жыл­дық, тоқ­сан­дық, ай сай­ын­ғы са­тып алу жос­па­рын құ­ру­ға қа­ты­су. ОН 14.3. Ұй­ым бас­шы­лы­ғы үшін бай­қау құ­жат­та­ма­ла­рын, ұсы­ным­да­рын әзір­ле­у­ге қа­ты­су. ОН 14.4. Ұй­ым мүд­де­сі үшін жет­кі­зу­ші­лер­мен ком­мер­ци­я­лық ке­ліс­сө­здер жүр­гізу­ге қа­ты­су. ОН 14.5. Өт­кі­зі­л­ген са­тып алу нәти­же­ле­рін анық­та­у­ға қа­ты­су. ОН 14.6.Бай­қа­у­лар, ба­ға ұсы­ны­ста­рын сұ­ра­ту, элек­трон­дық са­тып алу ту­ра­лы ақ­па­рат­қа тал­дау жүр­гізу­ге қа­ты­су.
Басқа 33. Орта білімнен кейінгі білім берудің «04120100 - Бағалау (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 33- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 467-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «04120100 - Бағалау (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 04 Кә­сіп­кер­лік, бас­қа­ру және құқық 041 Кә­сіп­кер­лік және бас­қа­ру 0412 Қар­жы, банк­тік және сақ­тан­ды­ру ісі Ма­манды­ғы: 04120100 - Ба­ға­лау (түр­ле­рі бой­ын­ша) Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB04120101 - Ба­ға­лау бой­ын­ша қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Жы­л­жы­май­тын мү­лік на­ры­ғы­на тал­дау жүр­гі­зу + - - 2.2 КМ 2. Жы­л­жы­май­тын мү­лік­ке қа­ты­сты мәмі­ле­лер­ді сүй­е­мел­деу + - - 2.3 КМ 3. Ба­ға­ла­уды ұй­ым­да­сты­ру мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша тұ­ты­ну­шы­лар­мен өза­ра әре­кет­те­су + - - 2.4 КМ 4. Жы­л­жы­май­тын мү­лік құ­нын бел­гі­леу жө­нін­де­гі іс-әре­кет­ті жү­зе­ге асы­ру + + - 2.5 КМ 5. Жы­л­жы­май­тын мү­лік құ­нын бел­гі­ле­у­ге ба­ғыт­тал­ған жұ­мыстар­ды орын­дау + + - 2.6 КМ 6. Зи­ят­кер­лік мен­шік пен ма­те­ри­ал­дық емес ак­тив­тер құ­нын бел­гі­леу + + - 2.7 КМ 7. Кә­сіп­кер­лік құ­нын және кә­сіп­кер­лік­ке қа­ты­су құқы­ғын бел­гі­ле­у­ге ба­ғыт­тал­ған жұ­мыстар­ды орын­дау + + + 2.8 КМ 8. Қар­жы құ­рал­да­рын ба­ға­ла­уды жү­зе­ге асы­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 34. Орта білімнен кейінгі білім берудің «04120100 - Бағалау (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 34- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 468-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «04120100 - Бағалау (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB04120101 - Ба­ға­лау бой­ын­ша қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Жы­л­жы­май­тын мү­лік на­ры­ғы­на тал­дау жүр­гі­зу КМ 1. Жы­л­жы­май­тын мү­лік на­ры­ғы­на тал­дау жүр­гі­зу ОН 1.1 Жы­л­жы­май­тын мү­лік объ­ек­ті­ле­рі­мен жұ­мыс жа­сау ке­зін­де қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы мен ең­бек­ті қор­ғау та­лап­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Нор­ма­тив­тік - құқық­тық ак­ті­лер­ді, әді­сте­ме­лік және нор­ма­тив­тік-тех­ни­ка­лық құ­жат­тар­ды және өңір­лік ерекше­лік­тер­ді ес­ке­ре оты­рып, жы­л­жы­май­тын мү­лік на­ры­ғы ту­ра­лы ақ­па­рат­ты ба­ға­лау, жи­нау тәр­ті­бін, өң­деу және тал­дау әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 1.3. Тұ­рақ­ты түр­де әле­ует­ті тұ­ты­ну­шы­лар­ды із­деу және өза­ра іс-қи­мыл­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 1.4. Жы­л­жы­май­тын мү­лік объ­ек­ті­ле­рін із­деу бой­ын­ша ақ­па­рат­тық-кон­суль­та­ци­я­лық қыз­мет­тер көр­се­ту. ОН 1.5. Тұ­ты­ну­шы­лар­ға жы­л­жы­май­тын мү­лік объ­ек­ті­ле­рін та­ны­сты­ру. КҚ 2. Жы­л­жы­май­тын мү­лік­ке қа­ты­сты мәмі­ле­лер­ді сүй­е­мел­деу КМ 2. Жы­л­жы­май­тын мү­лік­ке қа­ты­сты мәмі­ле­лер­ді сүй­е­мел­деу ОН 2.1. Са­тып алушы­лар­дың өті­нім­де­рін ре­сім­де­уді және са­ту­дың неме­се жал­ға бе­ру­дің оң­тай­лы нұс­қа­ла­рын ірік­те­уді жү­зе­ге асы­ру. ОН 2.2. Мәмі­ле­лер­ді ре­сім­де­у­ге қа­ты­са­тын агент­тіктің, өзге де ме­ке­ме­лер­дің бас­қа ма­ман­да­ры­мен өза­ра іс-қи­мыл­ды жү­зе­ге асы­ру ке­зін­де тұ­ты­ну­шы­лар­дың мүд­де­ле­ріне өкіл­дік ету. ОН 2.3. Қол­да­ны­с­та­ғы Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның заң­на­ма­сы­ның та­лап­та­ры­на сәй­кес құ­жат­тар­ды рә­сім­деу. КҚ 3. Ба­ға­ла­уды ұй­ым­да­сты­ру мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша тұ­ты­ну­шы­лар­мен өза­ра әре­кет­те­су КМ 3. Ба­ға­ла­уды ұй­ым­да­сты­ру мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша тұ­ты­ну­шы­лар­мен өза­ра әре­кет­те­су ОН 3.1. Тұ­ты­ну­шы­лар­мен кә­сі­би лек­си­ка­ны қол­да­на оты­рып, ба­ға­лау объ­ек­ті­ле­рі­нің құ­нын бел­гі­леу үшін іс­кер­лік ке­ліс­сө­здер жүр­гі­зу. ОН 3.2. Ба­ға­лау объ­ек­ті­ле­рі­нің құ­нын ай­қын­дау үшін, тап­сы­рыс бе­ру­ші­лер­мен шар­ттар­ды ре­сім­де­уді және жа­са­су­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 3.3. Ба­ға­лау объ­ек­ті­ле­рі­нің құ­нын анық­та­у­ға тап­сыр­ма құ­ру. КҚ 4. Жы­л­жы­май­тын мү­лік құ­нын бел­гі­леу жө­нін­де­гі іс-әре­кет­ті жү­зе­ге асы­ру КМ 4. Жы­л­жы­май­тын мү­лік құ­нын бел­гі­леу жө­нін­де­гі іс-әре­кет­ті жү­зе­ге асы­ру ОН 4.1. Объ­ект құ­ны­ның ти­іс­ті тү­рін анық­тау үшін, ба­ға­лау стан­дарт­та­рын қол­да­ну. ОН 4.2. Жұ­мысты орын­дау ке­зін­де сұл­ба­лар­дың сыз­ба­сын тү­сін­ді­ру. ОН 4.3. Құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­ры мен құ­ра­с­тыр­ма­ла­ры­ның са­па­сын ба­ға­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.4. Жы­л­жы­май­тын мү­лік объ­ек­ті­ле­рін ба­ға­лау үшін шы­ғын­дар есе­бін жүр­гі­зу. ОН 4.5. Жы­л­жы­май­тын мү­лік­ті ба­ға­лау ке­зін­де объ­ек­ті­лер­дің өзін­дік ерекше­лік­те­рін есеп­ке алу. ОН 4.6. Жы­л­жы­май­тын мү­лік құ­нын ба­ға­лау ту­ра­лы есеп жа­сау. КҚ 5. Жы­л­жы­май­тын мү­лік құ­нын бел­гі­ле­у­ге ба­ғыт­тал­ған жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 5. Жы­л­жы­май­тын мү­лік құ­нын бел­гі­ле­у­ге ба­ғыт­тал­ған жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 5.1. Жи­нақ­тал­ған то­зу­ды және оның құ­рам­дас түр­ле­рін ба­ға­лау. ОН 5.2. Жы­л­жы­ма­лы мү­лік құ­нын ба­ға­лау тә­сіл­де­рі мен әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 5.3. Жы­л­жы­ма­лы мү­лік құ­нын ба­ға­лау ту­ра­лы есеп жа­сау. КҚ 6. Зи­ят­кер­лік мен­шік пен ма­те­ри­ал­дық емес ак­тив­тер құ­нын бел­гі­леу КМ 6. Зи­ят­кер­лік мен­шік пен ма­те­ри­ал­дық емес ак­тив­тер құ­нын бел­гі­леу ОН 6.1. Ба­ға­лау жүр­гі­зу үшін зи­ят­кер­лік мен­шік пен ма­те­ри­ал­дық емес ак­тив­тер ту­ра­лы ақ­па­рат­ты тал­дау. ОН 6.2. Зи­ят­кер­лік мен­шік және ма­те­ри­ал­дық емес ак­тив­тер­дің құ­нын ба­ға­ла­удың ма­те­ма­ти­ка­лық және ста­ти­сти­ка­лық негіз­де­рін қол­да­ну. ОН 6.3. Зи­ят­кер­лік мен­шік пен ма­те­ри­ал­дық емес ак­тив­тер­дің құ­нын ба­ға­лау тә­сіл­де­рі мен әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 6.4. Зи­ят­кер­лік мен­шік пен ма­те­ри­ал­дық емес ак­тив­тер­ді ба­ға­лау ту­ра­лы есеп жа­сау. КҚ 7. Кә­сіп­кер­лік құ­нын және кә­сіп­кер­лік­ке қа­ты­су құқы­ғын бел­гі­ле­у­ге ба­ғыт­тал­ған жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 7. Кә­сіп­кер­лік құ­нын және кә­сіп­кер­лік­ке қа­ты­су құқы­ғын бел­гі­ле­у­ге ба­ғыт­тал­ған жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 7.1. Қар­жы­лық есеп­ті­лік­ті бі­лу негі­зін­де кә­сіп­кер­лік құ­нын және кә­сіп­кер­лік­ке қа­ты­су құқы­ғын ба­ға­лау тә­сіл­де­рі мен әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 7.2. Қар­жы­лық есеп ай­ы­ры­су­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 7.3. Кә­сіп­кер­лік құ­нын және кә­сіп­кер­лік­ке қа­ты­су құқы­ғын ба­ға­лау ту­ра­лы есеп жа­сау. КҚ 8. Қар­жы құ­рал­да­рын ба­ға­ла­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 8. Қар­жы құ­рал­да­рын ба­ға­ла­уды жү­зе­ге асы­ру ОН 8.1. Ба­ға­ла­на­тын қар­жы құ­рал­да­ры ту­ра­лы ақ­па­рат­ты тал­дау. ОН 8.2. Қар­жы құ­рал­да­ры құ­нын ба­ға­лау тә­сіл­де­рі мен әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 8.3. Қар­жы құ­рал­да­рын ба­ға­лау ту­ра­лы есеп жа­сау.
Басқа 35. Орта білімнен кейінгі білім берудің «04130100 - Менеджмент (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 35- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 469-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «04130100 - Менеджмент (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 04 Кә­сіп­кер­лік, бас­қа­ру және құқық 041 Кә­сіп­кер­лік және бас­қа­ру 0413 Ме­недж­мент және бас­қа­ру Ма­манды­ғы: 04130100 - Ме­недж­мент (са­ла­лар бой­ын­ша) Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB04100101 - Ме­недж­мент қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Ұй­ым қыз­мет­кер­ле­рі­нің ең­бек функ­ци­я­ла­рын орын­да­уы үшін ти­ім­ді іс­кер­лік ор­та­ны ұй­ым­да­сты­ру + - - 2.2 КМ 2. На­рық­та та­у­ар­лар­ды (жұ­мыстар­ды, қыз­мет­тер­ді) іл­ге­рі­ле­ту­ді бас­қа­ру + - - 2.3 КМ 3. Ға­лам­тор же­лі­сін­де ұй­ым­ның бе­дел-бей­не­сін құ­ру + + - 2.4 КМ 4. Ең­бек қор­ла­рын бас­қа­ру + + - 2.5 КМ 5. Ұй­ым­ның қар­жы қор­ла­рын бас­қа­ру + + + 2.6 КМ 6. Жо­ба­ны бас­қа­ру­ға қа­ты­су + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 36. Орта білімнен кейінгі білім берудің «04130100 - Менеджмент (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 36- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 470-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «04130100 - Менеджмент (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB04100101 - Ме­недж­мент қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Ұй­ым қыз­мет­кер­ле­рі­нің ең­бек функ­ци­я­ла­рын орын­да­уы үшін ти­ім­ді іс­кер­лік ор­та­ны ұй­ым­да­сты­ру КМ 1. Ұй­ым қыз­мет­кер­ле­рі­нің ең­бек функ­ци­я­ла­рын орын­да­уы үшін ти­ім­ді іс­кер­лік ор­та­ны ұй­ым­да­сты­ру ОН 1.1. Қа­зір­гі за­ман­ғы ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­на оты­рып, құ­жат­та­уды және құ­жат ай­на­лы­мын ұй­ым­да­сты­ру­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 1.2. Іс­кер­лік қа­рым-қа­ты­нас ере­же­ле­рін ес­ке­ре оты­рып, бай­ла­ны­стар ор­на­ту­ды және ке­ліс­сө­здер ұй­ым­да­сты­ру­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 1.3. Оң­тай­лы ең­бек жағ­дай­ла­рын жа­сау үшін қыз­мет­кер­лер­ді қа­жет­ті ма­те­ри­ал­дық-тех­ни­ка­лық құ­рал­дар­мен қам­та­ма­сыз ету. КҚ 2. На­рық­та та­у­ар­лар­ды (жұ­мыстар­ды, қыз­мет­тер­ді) іл­ге­рі­ле­ту­ді бас­қа­ру КМ 2. На­рық­та та­у­ар­лар­ды (жұ­мыстар­ды, қыз­мет­тер­ді) іл­ге­рі­ле­ту­ді бас­қа­ру ОН 2.1.Ны­са­на­лы на­рық­қа са­ра­лау және тал­дау жүр­гі­зу. ОН 2.2. Са­ты­лым кө­ле­мін, оның ішін­де Ға­лам­тор ар­қы­лы арт­ты­ру мақ­са­тын­да тұ­ты­ну­шы­лар­ды тар­ту стра­те­ги­я­сын әзір­леу. ОН 2.3. Та­у­ар­лар­ды (жұ­мыстар­ды, қыз­мет­тер­ді) іл­ге­рі­ле­ту бой­ын­ша мар­ке­тинг­тік зерт­те­улер­ді дай­ын­да­уды, жүр­гі­зу­ді және тал­да­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 2.4 Фир­ма сти­лін қа­лып­та­сты­ру және жар­на­ма­лық өнім­ді әзір­леу бой­ын­ша тех­ни­ка­лық тап­сыр­ма­лар мен ұсы­ны­стар­ды әзір­леу. ОН 2.5. Са­ты­лым ай­на­лы­мын ба­қы­лау және тұ­ты­ну­шы­лар­мен бай­ла­ныс ор­на­ту. КҚ 3. Ға­лам­тор же­лі­сін­де ұй­ым­ның бе­дел-бей­не­сін құ­ру. КМ 3. Ға­лам­тор же­лі­сін­де ұй­ым­ның бе­дел-бей­не­сін құ­ру. ОН 3.1. Мақ­сат­ты ауди­то­ри­я­ны анық­тау және оның же­лі­де­гі мі­нез-құл­қын тал­дау. ОН 3.2. Әле­умет­тік же­лі­лер жұ­мысы­ның құ­рал­да­ры мен қа­ғи­дат­та­рын, сайт­ты оң­тай­лан­ды­ру құ­рал­да­рын ес­ке­ре оты­рып, жар­на­ма­ны ор­на­ла­сты­ру жос­па­рын дай­ын­да­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 3.3. Ұй­ым­ның қыз­мет­те­рі/та­у­ар­ла­ры са­па­сы ту­ра­лы қо­ғам­дық пі­кір­ді қа­да­ға­лау. КҚ 4. Ең­бек қор­ла­рын бас­қа­ру КМ 4. Ең­бек қор­ла­рын бас­қа­ру ОН 4.1. Ұй­ым­ның ағым­да­ғы ең­бек қор­ла­ры­мен қам­та­ма­сыз еті­лу­ін тал­дау. ОН 4.2. Бе­кі­ті­л­ген та­лап­тар­ға сәй­кес ла­у­а­зым­ға үміт­кер кан­ди­дат­тар­ды ірік­теу. ОН 4.3. Қыз­мет­кер­лер­ді оқы­ту іс-ша­ра­ла­рын ұй­ым­да­сты­ру­ды және өт­кі­зу­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.4. Жа­ла­қы мен өте­ма­қы және ын­та­лан­ды­ру тө­лем­де­рін есеп­теу. ОН 4.5. Ұжым­дық қа­ты­на­стар­ды рет­теу. КҚ 5. Ұй­ым­ның қар­жы қор­ла­рын бас­қа­ру КМ 5. Ұй­ым­ның қар­жы қор­ла­рын бас­қа­ру ОН 5.1. Ке­ле­шек­те­гі және ағым­да­ғы қар­жы­лық жос­пар­лар­дың жо­ба­ла­рын әзір­леу. ОН 5.2. Ұй­ым­ның қар­жы-ша­ру­а­шы­лық қыз­ме­ті­нің есе­бін жүр­гізу­ге қа­ты­су. ОН 5.3. Қар­жы са­лым­да­ры мен құ­рал­да­ры­ның ти­ім­ді­лі­гіне тал­дау жүр­гі­зу. КҚ 6. Жо­ба­ны бас­қа­ру­ға қа­ты­су КМ 6. Жо­ба­ны бас­қа­ру­ға қа­ты­су ОН 6.1. Жо­ба­ны бас­қа­ру бой­ын­ша құ­жат­та­ма­ны әзір­леу және жүр­гі­зу. ОН 6.2. Жұ­мыстар­ды (маз­мұ­нын), жо­ба кесте­сін бас­қа­ру­ға қа­ты­су. ОН 6.3. Жо­ба құ­нын, бай­ла­ны­сын,қор­ла­рын, са­тып алу­ла­рын бас­қа­ру­ға қа­ты­су. ОН 6.4. Жо­ба са­па­сын бас­қа­ру­ға қа­ты­су. ОН 6.5. Жо­ба тәу­е­кел­де­рін бас­қа­ру­ға қа­ты­су.
Басқа 37. Орта білімнен кейінгі білім берудің «04140100 - Маркетинг (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 37- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 471-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «04140100 - Маркетинг (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 04 Кә­сіп­кер­лік, бас­қа­ру және құқық 041К­ә­сіп­кер­лік және бас­қа­ру 0414 Мар­ке­тинг және жар­на­ма Ма­манды­ғы: 04140100 - Мар­ке­тинг (са­ла­лар бой­ын­ша) Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB04140101- Мар­ке­тинг қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқуқыз­ме­ті­нің­мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­ні­ңа­та­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім­ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі­заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Са­ты­лым ал­дын­да­ғы дай­ын­дық және та­у­ар­лық өнім­ді қа­был­дау + - - 2.2 КМ 2. Ақ­па­рат­тық -ке­ңес бе­ру қыз­мет­те­рі + - - 2.3 КМ 3. Та­у­ар­лар­ды са­ту және са­тып алушы­лар­мен есеп ай­ы­ры­су + - - 2.4 КМ 4. Вит­ри­на­ның сырт­қы тү­рін бе­зен­ді­ру және са­уда ке­ңі­сті­гін ай­мақ­тар­ға бө­лу + - - 2.5 КМ 5. Са­ту кө­ле­мі бой­ын­ша жос­пар­лан­ған көр­сет­кіш­тер­ді орын­дау + - - 2.6 КМ 6. Ұлт­тық және ха­лы­қа­ра­лық на­рық­тар­да мар­ке­тинг­тік зерт­те­улер­ді тал­да­уды ұй­ым­да­сты­ру, үй­ле­сті­ру және жүр­гі­зу + + + 2.7 КМ 7. Ұй­ым­ның ими­джі мен іс­кер­лік бе­де­лін қа­лып­та­сты­ру + + + 2.8 КМ 8. Ин­тер­нет­те өнім­дер­ді, қыз­мет­тер­ді жы­л­жы­ту + + + 2.9 КМ 9. Кә­сіп­кер­лік қыз­мет­тің, пай­да мен кі­рі­стің ти­ім­ді­лі­гін қам­та­ма­сыз ету­ге қа­ты­су + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды­ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­та­на­спай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу­жы­лы­на 100 са­ғат­та­на­спай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 38. Орта білімнен кейінгі білім берудің «04140100 - Маркетинг (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 38- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 472-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «04140100 - Маркетинг (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық­тех­но­ло­ги­я­лар­дың­түр­ле­рін­қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың­қыз­мет­те­рін­пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB04140101- Мар­ке­тинг қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Са­ты­лым ал­дын­да­ғы дай­ын­дық­ты және та­у­ар­лық өнім­ді қа­был­да­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 1. Са­ты­лым ал­дын­да­ғы дай­ын­дық және та­у­ар­лық өнім­ді қа­был­дау ОН 1.1.Жұ­мыс ор­нын­да­ғы ере­же­лер мен нұс­қа­улық­тар­ды сақ­тау. ОН 1.2. Та­у­ар өнім­де­рін қа­был­дап, та­у­ар­лар­ға ба­ға бел­гі­ле­рін рет­теу. ОН 1.3. Та­у­ар­лар­ды ор­на­ла­сты­ру ере­же­ле­ріне сәй­кес cа­уда жаб­дық­та­рын дай­ын­дап, та­у­ар өнім­де­рін ор­на­ла­сты­ру. ОН 1.4.Та­у­ар­лы өнім­нің сақ­тау қа­уіп­сіз­ді­гін ба­қы­лау. КҚ 2. Ақ­па­рат­тық - ке­ңес бе­ру қыз­мет­те­рін ұсы­ну КМ 2. Ақ­па­рат­тық -ке­ңес бе­ру қыз­мет­те­рі ОН 2.1. Са­тып алушы­ның қа­жет­ті­лік­те­рін анық­тау. ОН 2.2.Кли­ент­тер­ге жар­на­ма­лық және де­мон­стра­ци­я­лық өнім­дер ұсы­ну (шел­финг). ОН 2.3. Ақ­па­рат бе­ру және ша­ғым­дар­ды ше­шу ар­қы­лы са­тып алушы­лар­ға кө­мек­те­су. КҚ 3. Та­у­ар­лар­ды са­ту және са­тып алушы­лар­мен есеп ай­ы­ры­су­ды жү­зе­ге асы­ру КМ 3. Та­у­ар­лар­ды са­ту және са­тып алушы­лар­мен есеп ай­ы­ры­су ОН 3.1. Но­мен­кла­ту­ра­ны қол­да­на оты­рып, өнім­ді са­ту­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 3.2. POS - тер­ми­нал ар­қы­лы са­тып алушы­лар­мен қол­ма-қол және қол­ма-қол ақ­ша­сыз тә­сіл­дер­мен есеп ай­ы­ры­су-кас­са­лық опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау. ОН 3.3.Элек­трон­дық са­уда шең­бе­рін­де, кли­ент­тер­ден тө­лем­дер­ді алу және өң­деу. ОН 3.4.Тө­лем­дер бой­ын­ша күн­де­лік­ті есеп­тер­ді жа­сау. ОН 3.5.Тү­ген­де­у­ге қа­ты­су. КҚ 4. Са­уда орын­да­рын вит­ри­на­лар мен ар­найы жаб­дық­тар ор­на­ту ар­қы­лы бе­зен­ді­ру КМ 4. Вит­ри­на­ның сырт­қы тү­рін бе­зен­ді­ру және са­уда ке­ңі­сті­гін ай­мақ­тар­ға бө­лу ОН 4.1. Вит­ри­на­ның жал­пы кон­цеп­ци­я­сын жа­сау. ОН 4.2 Қол­дан­ба­лы бағ­дар­ла­ма­лар­да вит­ри­на ди­зай­нын жа­сау. ОН4.3. Қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сын сақ­тай оты­рып, жы­л­жы­ма­лы (та­сы­мал­да­на­тын) жаб­дық­ты ор­на­ту (бе­кі­ту) үшін қа­жет­ті құ­рал­дар­ды қол­да­на оты­рып вит­ри­на­лар­ды ре­сім­деу. ОН 4.4. Мер­чен­дай­зинг прин­ципте­ріне сәй­кес, вит­ри­на­лар­да та­у­ар­лы өнім­нің қор­ла­рын құ­ру және ор­на­ла­сты­ру. КҚ 5. Са­ту жос­пар­ла­ры мен ын­та­лан­ды­ру ша­ра­ла­рын жү­зе­ге асы­ру КМ 5. Са­ту кө­ле­мі бой­ын­ша жос­пар­лан­ған көр­сет­кіш­тер­ді орын­дау ОН 5.1.Тұ­ты­ну­шы­лар ба­за­сын қа­лып­та­сты­ру. ОН5.2. Са­ту жос­па­ры­ның орын­да­луын ба­қы­лау және мо­ни­то­ринг жүр­гі­зу. ОН 5.3. Ір­ге­лес құ­ры­лым­дар­мен өза­ра әре­кет­те­су. КҚ 6. Мар­ке­тинг­тік зерт­те­улер­ді ұй­ым­да­сты­ру­ды, үй­ле­сті­ру­ді және тал­дау жүр­гі­зу­ді жү­зе­ге асы­ру КМ 6. Ұлт­тық және ха­лы­қа­ра­лық на­рық­тар­да мар­ке­тинг­тік зерт­те­улер­ді тал­да­уды ұй­ым­да­сты­ру, үй­ле­сті­ру және жүр­гі­зу ОН 6.1 Бел­гі­лен­ген мақ­сат­тар мен мін­дет­тер­ді ес­ке­ре оты­рып, мар­ке­тинг­тік зерт­те­улер жүр­гі­зу жос­па­рын жа­сау. ОН 6.2 Жар­на­ма­ла­на­тын өнім­нің/қыз­мет­тің ерекше­лік­те­рін ес­ке­ре оты­рып, бел­гі­лі бір мін­дет­тер мен бе­кі­ті­л­ген мақ­сат­ты ин­ди­ка­тор­лар ая­сын­да ком­па­ни­я­ның ал­дын-ала мар­ке­тинг­тік есеп­те­рін дай­ын­дау. ОН 6.3. Мар­ке­тинг­тік зерт­теу жүр­гі­зу үшін са­у­ал­на­ма әзір­леу. ОН 6.4. Ха­лы­қа­ра­лық на­рық­тар­дың ерекше­лік­те­рін тал­дау. ОН 6.5. Жүр­гі­зі­ле­тін мар­ке­тинг­тік зерт­теу шең­бе­рін­де де­ректер ба­за­сы­на ба­стап­қы және қай­та­ла­ма ақ­па­рат­ты жи­на­уды және ен­гі­зу­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 6.6. Жар­на­ма­ла­на­тын өнім­ді/қыз­мет­ті же­тіл­ді­ру бой­ын­ша мар­ке­тинг­тік зерт­теу нәти­же­ле­рі негі­зін­де ұсы­ны­стар қа­лып­та­сты­ру. КҚ 7. Ұй­ым­ның ими­джі мен іс­кер­лік бе­де­лін қа­лып­та­сты­ру үшін бай­ла­ныс на­у­қан­дар­ды дай­ын­дау және жү­зе­ге асы­ру КМ 7. Ұй­ым­ның ими­джі мен іс­кер­лік бе­де­лін қа­лып­та­сты­ру ОН 7.1. Са­ты­лым­дар­ды ын­та­лан­ды­ру үшін өнім­ді та­ны­сты­ру, PR-ак­ци­я­лар, жар­на­ма­лау жос­пар­ла­рын құ­ру. ОН 7.2 Ком­му­ни­ка­ци­я­лық на­у­қан­дар­ды өт­кі­зу бой­ын­ша ұй­ым­да­сты­ру мә­се­ле­ле­рін ше­шу. ОН 7.3 Ком­па­ни­я­ның бренд­тік кі­та­бын, оның ішін­де ха­лы­қа­ра­лық на­рық­тар­дың ерекше­лік­те­рін ес­ке­ре оты­рып жа­сау. ОН 7.4. Кор­по­ра­тив­тік сәй­кестен­ді­ру­ді және жар­на­ма­лық өнім­дер­ді қа­лып­та­сты­ру бой­ын­ша тех­ни­ка­лық тап­сыр­ма­лар мен ұсы­ны­стар­ды әзір­леу. ОН 7.5. Жар­на­ма ком­па­ни­я­сы­ның бюд­же­тін анық­тау. ОН 7.6. Ха­лы­қа­ра­лық на­рық­та ком­па­ни­я­ның ими­джі мен по­зи­ци­я­сын қол­дау тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­ну. КҚ 8. Ин­тер­нет ар­қы­лы тұ­ты­ну­шы­лар­дың сұ­ра­ны­сын қа­лып­та­сты­ру және ын­та­лан­ды­ру КМ 8. Ин­тер­нет­те өнім­дер­ді, қыз­мет­тер­ді жы­л­жы­ту ОН 8.1 Он­лайн қыз­мет­тер на­ры­ғын­да ақ­па­рат­ты зерт­теу, тал­дау және мо­ни­то­ринг жүр­гі­зу. ОН 8.2. Сайт/өнім­дер/қыз­мет­тер жы­л­жы­ту стра­те­ги­я­сын құ­ру. ОН 8.3. Шаб­лон­дар бой­ын­ша сайт­тар, лен­динг­тер құ­ру, олар­да­ғы ха­бар­ла­ма­лар тіз­бе­гін жа­сау. ОН 8.4. Жар­на­ма­лық мо­дуль­дер­ді, e-mail-жі­бе­рі­лім­дер­ді әзір­леу бой­ын­ша жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру, оң­тай­лан­ды­ру және қа­да­ға­лау. ОН 8.5. Әле­умет­тік же­лі­лер­де­гі про­бле­ма­лық кли­ент­тер­мен, ша­ғым­дар­мен, қар­сы­лық­тар­мен жұ­мыс жа­сау. ОН 8.6. Ха­лы­қа­ра­лық на­рық­тар­да та­у­ар­лар мен қыз­мет­тер­ді жы­л­жы­ту бағ­дар­ла­ма­ла­рын сүй­е­мел­деу. ОН 8.7. Әле­умет­тік же­лі­лер­де ком­па­ни­я­ның нәти­же­лі­лі­гіне ба­қы­ла­уды және тұ­рақ­ты мо­ни­то­ринг­ті жү­зе­ге асы­ру. КҚ 9. Кә­сіп­кер­лік қыз­мет­тің, пай­да мен кі­рі­стің ти­ім­ді­лі­гін қам­та­ма­сыз ету­ге қа­ты­су КМ 9. Кә­сіп­кер­лік қыз­мет­тің, пай­да мен кі­рі­стің ти­ім­ді­лі­гін қам­та­ма­сыз ету­ге қа­ты­су ОН 9.1 Қой­ы­л­ған мақ­сат­тар­ды жос­пар­ла­уды, бө­лу­ді және та­быст­а­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 9.2. Уа­қыт­ты са­на­лы ба­қы­лау мен бө­лу­ді ұй­ым­да­сты­ру­дың әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 9.3. Бух­гал­тер­лік, са­лық­тық есеп жүр­гі­зу дағ­ды­ла­рын мең­ге­ру. ОН 9.4. Мем­ле­кет­тік са­тып алу рә­сім­де­рін жүр­гізу­ге қа­ты­су. ОН 9.5. Қар­жы-ша­ру­а­шы­лық қыз­мет көр­сет­кіш­те­рін есеп­теу және тал­дау.
Басқа 39. Орта білімнен кейінгі білім берудің «05220100 – Экология және табиғатты қорғау қызметі (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 39- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 473-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «05220100 – Экология және табиғатты қорғау қызметі (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 05 Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры, ма­те­ма­ти­ка және ста­ти­сти­ка 052 Қор­ша­ған ор­та 0522 Қор­ша­ған ор­та және жа­байы та­би­ғат Ма­манды­ғы: 05220100 – Эко­ло­гия және та­би­ғат­ты қор­ғау қыз­ме­ті(түр­ле­рі бой­ын­ша) Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB05220101 – Эко­ло­гия және та­би­ғат­ты қор­ғау қыз­ме­ті­нің ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Тех­но­ло­ги­я­лық ба­қы­лау опе­ра­ци­я­сы­ның сұл­ба­ла­ры бой­ын­ша хи­ми­я­лық тал­да­у­лар­ды жүр­гі­зу + - - 2.2 КМ 2. Хи­ми­я­лық ыдыс­тар­ды, ас­пап­тар­ды және зерт­ха­на­лық жаб­дық­тар­ды тал­да­у­ға дай­ын­дау + - - 2.3 КМ 3. Жүй­е­лік тал­дау әді­сте­рін қол­да­ну ар­қы­лы эко­ло­ги­я­лық және әле­умет­тік-эко­но­ми­ка­лық мә­се­ле­лер­ді тал­дау + + - 2.4 КМ 4. Эко­ло­гия са­ла­сын­да­ғы қа­зір­гі қыз­мет­тің құқық­тық ас­пек­ті­ле­рін қол­да­ну + + - 2.5 КМ 5. Ин­но­ва­ци­я­лық әді­стер­ді қол­да­ну ар­қы­лы био­сфе­ра­ны ба­қы­лау + + - 2.6 КМ 6. Ерекше қор­ға­ла­тын та­би­ғи аумақ­тар­да та­би­ғи ре­сур­стар­ды пай­да­ла­ну бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру + + - 2.7 КМ 7. Қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік ша­ра­ла­рын әзір­леу + + + 2.8 КМ 8. Ұй­ым­ның ағым­да­ғы қыз­ме­ті­нің қор­ша­ған ор­та­ға әсе­рін ба­ға­лау үшін аудит жүр­гі­зу + + + 2.9 КМ 9. Эко­ло­гия са­ла­сын­да­ғы өн­ді­ріс про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру және бас­қа­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту бой­ын­ша жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лын­да 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 40. Орта білімнен кейінгі білім берудің «05220100 – Экология және табиғатты қорғау қызметі(түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 40- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 474-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «05220100 – Экология және табиғатты қорғау қызметі(түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB05220101 – Эко­ло­гия және та­би­ғат­ты қор­ғау қыз­ме­ті­нің ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Тех­но­ло­ги­я­лық ба­қы­лау опе­ра­ци­я­сы­ның сұл­ба­ла­ры бой­ын­ша хи­ми­я­лық тал­да­у­лар­ды жүр­гі­зу КМ 1. Тех­но­ло­ги­я­лық ба­қы­лау опе­ра­ци­я­сы­ның сұл­ба­ла­ры бой­ын­ша хи­ми­я­лық тал­да­у­лар­ды жүр­гі­зу ОН 1.1. Сы­на­ма­лар­дың бар­лық түр­ле­рін ірік­теу, өң­деу және тал­да­у­ға дай­ын­дау. ОН 1.2. Тал­да­на­тын ма­те­ри­ал­дар­да­ғы заттар­дың пай­ы­здық мөл­ше­рін әр­түр­лі әді­стер­мен анық­тау. ОН 1.3. Хи­ми­я­лық тал­дау опе­ра­ци­я­ла­рын сәй­кес әдіс бой­ын­ша орын­дау. ОН 1.4. Фи­зи­ко-хи­ми­я­лық әді­стер­мен бей­ор­га­ни­ка­лық және ор­га­ни­ка­лық заттар­дың са­па­лық және сан­дық тал­да­уын жүр­гі­зу. ОН 1.5. Тал­дау нәти­же­ле­рін өң­деу және рә­сім­деу. КҚ 2. Хи­ми­я­лық ыдыс­тар­ды, ас­пап­тар­ды және зерт­ха­на­лық жаб­дық­тар­ды тал­да­у­ға дай­ын­дау КМ 2. Хи­ми­я­лық ыдыс­тар­ды, ас­пап­тар­ды және зерт­ха­на­лық жаб­дық­тар­ды тал­да­у­ға дай­ын­дау ОН 2.1. Зерт­ха­на­лық ыдыс­тар­ды әр­түр­лі мақ­сат­та, хи­ми­я­лық тал­дау та­лап­та­ры­на сәй­кес пай­да­ла­ну. ОН 2.2. Бе­рі­л­ген тал­дау тү­ріне зерт­ха­на­лық қон­дыр­ғы­лар­ды дұ­рыс құ­ра­с­ты­ру. ОН 2.3.Ұсы­ны­л­ған зерт­ха­на­лық құ­рал-жаб­дық­тар­мен жұ­мыс іс­теу, оған тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және рет­теу. ОН 2.4. Хи­ми­я­лық зерт­ха­на­да жұ­мыс іс­теу ке­зін­де қой­ы­ла­тын та­лап­тар­ды ес­ке­ре оты­рып, жұ­мыс ор­ны мен жаб­дық­тар­ды қа­был­дау және тап­сы­ру бой­ын­ша опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау. КҚ 3. Жүй­е­лік тал­дау әді­сте­рін қол­да­ну ар­қы­лы эко­ло­ги­я­лық және әле­умет­тік-эко­но­ми­ка­лық мә­се­ле­лер­ді тал­дау КМ 3. Жүй­е­лік тал­дау әді­сте­рін қол­да­ну ар­қы­лы эко­ло­ги­я­лық және әле­умет­тік-эко­но­ми­ка­лық мә­се­ле­лер­ді тал­дау ОН 3.1. Био­сфе­ра эво­лю­ци­я­сы­ның негіз­гі ке­зең­де­рін және оның өзін­дік ерекше­лік­те­рін си­паттау. ОН 3.2. Адам әре­ке­ті­нің та­би­ғи ор­та­ға әсе­рін анық­тау. ОН 3.3. Та­би­ғат жағ­дай­ла­ры мен ре­сур­ста­ры­ның ті­рі ор­га­низмдер­ге әсе­рін және олар­дың өза­ра әре­кет­те­су­ін есеп­теу. ОН 3.4. Қа­ла құ­ры­лы­сы мен жос­пар­ла­удың эко­ло­ги­я­лық та­лап­тар­ға сәй­кест­і­гі неме­се сәй­кес кел­ме­уі ту­ра­лы де­ректер­ді жи­нау және тү­сін­ді­ру. ОН 3.5. Негіз­гі эко­ло­ги­я­лық мә­се­ле­лер бой­ын­ша зерт­теу, тал­дау және есеп бе­ру­ді жү­зе­ге асы­ру. КҚ 4. Эко­ло­гия са­ла­сын­да­ғы қа­зір­гі қыз­мет­тің құқық­тық ас­пек­ті­ле­рін қол­да­ну КМ 4. Эко­ло­гия са­ла­сын­да­ғы қа­зір­гі қыз­мет­тің құқық­тық ас­пек­ті­ле­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­ло­ги­я­лық - құқық­тық қа­ты­на­стар­да қол­да­ны­ла­тын негіз­гі ұғым­дар­ды тү­сін­ді­ру. ОН 4.2. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның та­би­ғат­ты қор­ғау заң­на­ма­сы­ның жал­пы құ­ры­лы­мын си­паттау. ОН 4.3. Та­би­ғат пай­да­ла­ну­шы­лар­дың Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның эко­ло­ги­я­лық заң­на­ма­сын сақ­та­уы мен орын­да­уы­на тек­се­ру­ді ұй­ым­да­сты­ру және жүр­гі­зу. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның та­би­ғат қор­ғау заң­на­ма­сын бұ­зу­шы­лық­тар­ды жою жө­нін­де ша­ра­лар қол­да­ну, кінә­лі­лер­ді жа­у­ап­кер­ші­лік­ке тар­ту. КҚ 5. Ин­но­ва­ци­я­лық әді­стер­ді қол­да­ну ар­қы­лы био­сфе­ра­ны ба­қы­лау КМ 5. Ин­но­ва­ци­я­лық әді­стер­ді қол­да­ну ар­қы­лы био­сфе­ра­ны ба­қы­лау ОН 5.1. Қор­ша­ған ор­та­ның ла­ста­нуын ба­қы­лау же­лі­сін ұй­ым­да­сты­ру әді­сте­ме­сін таң­дау және ба­қы­ла­у­лар­дың ұтым­ды эко­ло­ги­я­лық же­лі­сін ұй­ым­да­сты­ру. ОН 5.2. Қор­ша­ған ор­та объ­ек­ті­ле­рі­нің эко­ло­ги­я­лық мо­ни­то­рин­гін жүр­гі­зу және оның нәти­же­ле­рін жал­пы­лау. ОН 5.3. Ерекше қор­ға­ла­тын та­би­ғи аумақ­тар­да­ғы эко­по­ст­тар же­лі­сі­нің са­па­сын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 5.4. Қор­ша­ған ор­та­ның жай-күй­iн си­паттай­тын көр­сет­кi­ш­тер­дiң, эко­ло­ги­я­лық мо­ни­то­ринг де­ректерiнiң және бас­қа да құ­жат­та­ма­лар­дың есебiн жүр­гi­зу. КҚ 6. Ерекше қор­ға­ла­тын та­би­ғи аумақ­тар­да та­би­ғи ре­сур­стар­ды пай­да­ла­ну бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру КМ 6. Ерекше қор­ға­ла­тын та­би­ғи аумақ­тар­да та­би­ғи ре­сур­стар­ды пай­да­ла­ну бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру ОН 6.1. Ерекше қор­ға­ла­тын та­би­ғи аумақ­тар­дың ка­те­го­ри­я­ла­ры мен түр­ле­рін си­паттау. ОН 6.2. Ерекше қор­ға­ла­тын та­би­ғи аумақ­тар­дың био­ло­ги­я­лық әр­түр­лі­лі­гін сақ­тау бой­ын­ша іс-ша­ра­лар­ды өт­кі­зу. ОН 6.3. Ре­кре­а­ци­я­лық ша­ра­лар­ды жос­пар­лау, жү­зе­ге асы­ру және ба­қы­лау. ОН 6.4. Ерекше қор­ға­ла­тын та­би­ғи аумақ­тар­да қо­рық­тық – ре­жим­дік және өрт­ке қар­сы іс-ша­ра­лар­ды жүр­гі­зу. КҚ 7. Қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік ша­ра­ла­рын әзір­леу КМ 7. Қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік ша­ра­ла­рын әзір­леу ОН 7.1. Ағым­да­ғы ұй­ым­да­сты­ру жос­па­ры шең­бе­рін­де қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша же­ке іс-ша­ра­лар­ды жүр­гі­зу. ОН 7.2. Қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау ша­ра­ла­ры бой­ын­ша құ­жат­та­ма­ны жүр­гі­зу және есеп­тер­ді дай­ын­дау. ОН 7.3. Қор­ша­ған ор­та­ға әсер­ді ба­ға­лау әді­сте­рі мен амал­да­рын қол­да­ну. ОН 7.4. Ұй­ым­ның эко­ло­ги­я­лық ти­ім­ді­лі­гін жақ­сар­ту­ға ар­нал­ған жо­ба­лар­ды тал­дау. ОН 7.5. Бұ­зы­л­ған аумақ­тар­ды қал­пы­на кел­ті­ру жол­да­рын тал­дау және ба­ға­лау. КҚ 8. Ұй­ым­ның ағым­да­ғы қыз­ме­ті­нің қор­ша­ған ор­та­ға әсе­рін ба­ға­лау үшін аудит жүр­гі­зу КМ 8. Ұй­ым­ның ағым­да­ғы қыз­ме­ті­нің қор­ша­ған ор­та­ға әсе­рін ба­ға­лау үшін аудит жүр­гі­зу ОН 8.1. Та­би­ғи ор­та­ның са­па­лық жағ­дай­ы­на са­рап­та­ма­лық және ауди­тор­лық ба­ға­лау жүр­гі­зу. ОН 8.2. Қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғауды ес­ке­ре оты­рып, та­би­ғи ре­сур­стар­ға ке­шен­ді эко­но­ми­ка­лық ба­ға­лау жүр­гі­зу. ОН 8.3. Заттар­дың тех­но­ген­дік әсе­ріне қор­ша­ған ор­та­ның тө­зім­ді­лі­гі­нің өзге­ру­ін бо­лжау және есеп­теу. ОН 8.4. Ана­ли­ти­ка­лық жұ­мысты орын­дау және эко­ло­ги­я­лық са­ра­па­та­ма бой­ын­ша құ­жат­та­ма­ны ре­сім­деу. ОН 8.5. Ша­ру­а­шы­лық және бас­қа қыз­мет­тер­дің қор­ша­ған ор­та­ға әсе­рін ба­ға­ла­уды жүр­гі­зу. КҚ 9. Эко­ло­гия са­ла­сын­да­ғы өн­ді­ріс про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру және бас­қа­ру КМ 9. Эко­ло­гия са­ла­сын­да­ғы өн­ді­ріс про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру және бас­қа­ру ОН 9.1. Өн­ді­рі­стік шар­ттар­ды ба­ға­лау және ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық - бас­қа­ру­шы­лық ше­шім­дер қа­был­дау. ОН 9.2. Бө­лім қыз­мет­кер­ле­рін бас­қа­ру. ОН 9.3. Өн­ді­рі­стік қыз­мет­тің қа­уіп­сіз­ді­гі мен эко­ло­ги­я­лық та­за­лы­ғын арт­ты­ру бой­ын­ша ша­ра­лар­ды әзір­леу. ОН 9.4. Та­би­ғи және тех­но­ген­дік си­патта­ғы тө­тен­ше жағ­дай­лар­дың сал­да­рын жою ке­зін­де ава­ри­я­лық-құт­қа­ру және шұ­ғыл жұ­мыстар­ға қа­ты­су.
Басқа 41. Орта білімнен кейінгі білім берудің «06120100 - Есептеу техникасы және ақпараттық желілер (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 41- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 475-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «06120100 - Есептеу техникасы және ақпараттық желілер (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 06 Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар 061 Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар 0612 Де­ректер ба­за­сын және ақ­па­рат­тық же­лі­лер­ді құ­ру және олар­ды бас­қа­ру Ма­манды­ғы: 06120100 - Есеп­теу тех­ни­ка­сы және ақ­па­рат­тық же­лі­лер (түр­ле­рі бой­ын­ша) Бі­лік­ті­лі­гі: 5АВ06120101 - Есеп­теу тех­ни­ка­сы және ақ­па­рат­тық же­лі­лер­дің қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Есеп­те­уіш жүй­е­ле­рі­нің ап­па­рат­тық-бағ­дар­ла­ма­лық ке­ше­ні­нің жұ­мыс іс­те­уін қам­та­ма­сыз ету + - - 2.2 КМ 2. Жо­ға­ры дең­гей­лі тіл­дер­де бағ­дар­ла­ма­лау + - - 2.3 КМ 3. Ұй­ым­ның жер­гі­лік­ті же­лі­сін, же­лі­лік жабды­ғын бап­тау, қыз­мет көр­се­ту және бас­қа­ру + + - 2.4 КМ 4. Web-сер­вер­лік жаб­дық­тар мен бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны ор­на­ту, мо­ни­то­ринг жүр­гі­зу және жұ­мысқа қа­бі­лет­ті­лі­гін қол­дау + + + 2.5 КМ 5. Ұй­ым­ның де­ректер қо­рын бап­тау және бас­қа­ру + + + 2.6 КМ 6. Же­лі­лік құ­ры­л­ғы­лар мен бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ның өнім­ді­лі­гін ба­қы­лау про­це­сін бас­қа­ру + + + 2.7 КМ 7. IoT құ­ры­л­ғы­ла­ры­ның жұ­мыс қа­бі­лет­ті­лі­гін қам­та­ма­сыз ету + + - 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 42. Орта білімнен кейінгі білім берудің «06120100 - Есептеу техникасы және ақпараттық желілер (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 42- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 476-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «06120100 - Есептеу техникасы және ақпараттық желілер (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5АВ06120101 - Есеп­теу тех­ни­ка­сы және ақ­па­рат­тық же­лі­лер­дің қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Есеп­те­уіш жүй­е­ле­рі­нің ап­па­рат­тық-бағ­дар­ла­ма­лық ке­ше­ні­нің жұ­мыс іс­те­уін қам­та­ма­сыз ету КМ 1. Есеп­те­уіш жүй­е­ле­рі­нің ап­па­рат­тық-бағ­дар­ла­ма­лық ке­ше­ні­нің жұ­мыс іс­те­уін қам­та­ма­сыз ету ОН 1.1. Есеп­те­уіш жүй­е­лер­дің ана­лог­тық және сан­дық құ­ры­л­ғы­ла­ры түр­ле­рін пай­да­ла­ну. ОН 1.2. Есеп­те­уіш жүй­е­ле­рі­нің ап­па­рат­тық ке­ше­нін­де­рін ди­а­гно­сти­ка­лау, тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу. ОН 1.3. Ап­па­рат­тық ке­шен­дер­дің жұ­мыс іс­те­уі үшін бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны ор­на­ту. ОН 1.4. Ақ­па­рат­ты қор­ғау, ре­зерв­тік кө­ші­ру және де­ректер­ді қал­пы­на кел­ті­ру үшін бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма қол­да­ну. КҚ 2. Жо­ға­ры дең­гей­лі тіл­дер­де бағ­дар­ла­ма­лау КМ 2. Жо­ға­ры дең­гей­лі тіл­дер­де бағ­дар­ла­ма­лау ОН 2.1. Бағ­дар­ла­ма­лық код­ты әзір­леу және тек­се­ру. ОН 2.2. Web-сайт­ты жо­ба­лау. ОН 2.3. Сайт­тың үз­дік­сіз жұ­мысын қам­та­ма­сыз ету. КҚ 3. Ұй­ым­ның жер­гі­лік­ті же­лі­сін, же­лі­лік жабды­ғын бап­тау, қыз­мет көр­се­ту және бас­қа­ру КМ 3. Ұй­ым­ның жер­гі­лік­ті же­лі­сін, же­лі­лік жабды­ғын бап­тау, қыз­мет көр­се­ту және бас­қа­ру ОН 3.1. Ұй­ым­ның жер­гі­лік­ті есеп­те­уіш же­лі­сін жо­ба­лау, мон­таж­дау және қыз­мет көр­се­ту. ОН 3.2. Же­лі­лік жаб­дық­тар­ды бап­та­лу және қыз­мет көр­се­ту. ОН 3.3. Ұй­ым­ның есеп­те­уіш жүй­е­ле­рі­нің қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету. КҚ 4. Web-сер­вер­лік жаб­дық­тар мен бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны ор­на­ту, мо­ни­то­ринг жүр­гі­зу және жұ­мысқа қа­бі­лет­ті­лі­гін қол­дау КМ 4. Web-сер­вер­лік жаб­дық­тар мен бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны ор­на­ту, мо­ни­то­ринг жүр­гі­зу және жұ­мысқа қа­бі­лет­ті­лі­гін қол­дау ОН 4.1. Web-сер­вер­лік жаб­дық­та­ры­ның бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­сын бап­тау. ОН 4.2. Web-сер­вер­лік жаб­дық­тар­дың жұ­мыс күй­ін сақ­тау. ОН 4.3. Жүй­е­нің қа­уіп­сіз жұ­мыс іс­те­уін қам­та­ма­сыз ету. ОН 4.4. Web-тех­но­ло­ги­я­лар­ды жаң­ғыр­ту мен сүй­е­мел­деу. КҚ 5. Ұй­ым­ның де­ректер қо­рын бап­тау және бас­қа­ру КМ 5. Ұй­ым­ның де­ректер қо­рын бап­тау және бас­қа­ру ОН 5.1. Де­ректер қо­ры жұ­мыс іс­те­уі үшін бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны ор­на­ту және бап­тау. ОН 5.2. Де­ректер қо­ры­ның жұ­мыс іс­те­уін қам­та­ма­сыз ету. ОН 5.3. Де­ректер қо­ры­ның сақ­тық кө­шір­ме­сін және қа­уіп­сіз­ді­гін бас­қа­ру. ОН 5.4. Де­ректер қо­ры­ның үз­дік­сіз жұ­мыс іс­те­уін қам­та­ма­сыз ету. КҚ 6. Же­лі­лік құ­ры­л­ғы­лар мен бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ның өнім­ді­лі­гін ба­қы­лау про­це­сін бас­қа­ру КМ 6. Же­лі­лік құ­ры­л­ғы­лар мен бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ның өнім­ді­лі­гін ба­қы­лау про­це­сін бас­қа­ру ОН 6.1. Же­лі­лік құ­ры­л­ғы­лар мен бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ның жұ­мысын ба­ға­лау. ОН 6.2. Же­лі­лік құ­ры­л­ғы­ла­рын­да ре­гла­мент­тік жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу. ОН 6.3. Есеп­те­уіш жүй­е­лер­дің жұ­мысқа қа­бі­лет­ті­лі­гі­нің мо­ни­то­рин­гі­сін ұй­ым­да­сты­ру. ОН 6.4. Ұй­ым­ның жүй­е­лік қа­уіп­сіз­ді­гі­нің мо­ни­то­рин­гі­сін қам­та­ма­сыз ету. КҚ 7. IoT құ­ры­л­ғы­ла­ры­ның жұ­мыс қа­бі­лет­ті­лі­гін қам­та­ма­сыз ету КМ 7. IoT құ­ры­л­ғы­ла­ры­ның жұ­мыс қа­бі­лет­ті­лі­гін қам­та­ма­сыз ету ОН 7.1. IoT құ­ры­л­ғы­ла­рын жо­ба­лау. ОН 7.2. IoT құ­ры­л­ғы­лар үшін бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ла­рын жо­ба­лау. ОН 7.3. IoT құ­ры­л­ғы­ла­рын бас­қа­ру. ОН 7.4. IoT құ­ры­л­ғы­ла­ры­ның жұ­мысын тал­дау.
Басқа 43. Орта білімнен кейінгі білім берудің «06120200 - Ақпараттық қауіпсіздік жүйелері» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 43- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 477-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «06120200 - Ақпараттық қауіпсіздік жүйелері» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 06 Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар 061 Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар 0612 Де­ректер ба­за­сын және ақ­па­рат­тық же­лі­лер­ді құ­ру және олар­ды бас­қа­ру Ма­манды­ғы: 06120200 - Ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік жүй­е­ле­рі Бі­лік­ті­лі­гі: 5АВ06120201 - Ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік­тің қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Өн­ді­рі­сте­гі ең­бек­ті қор­ғау және қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы нор­ма­ла­ры­на сәй­кес жұ­мыс ор­нын ұй­ым­да­сты­ру + - - 2.2 КМ 2. Дер­бес ком­пью­тер­лер­ге, ком­пью­тер­лік орг­тех­ни­ка­ның құ­ры­л­ғы­ла­ры­на ап­па­рат­тық қам­та­ма­сыз ету­ге қыз­мет көр­се­ту + - - 2.3 КМ 3. Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер­дің қа­уіп­сіз­ді­гін ор­на­ту және бап­тау + - - 2.4 КМ 4. Ақ­па­рат­тық ре­сур­стар­ды, же­лі­лік жаб­дық­ты бап­тау және ба­қы­лау + - - 2.5 КМ 5. Кор­по­ра­тив­тік ақ­па­рат­тық жүй­е­лер­дің қа­уіп­сіз­ді­гін бап­тау + + + 2.6 КМ 6. Бағ­дар­ла­ма­лау тіл­де­рін қол­да­на оты­рып, де­ректер­ді сақ­та­удың, өң­де­удің және қор­ғаудың ти­ім­ді жүй­е­ле­рін жо­ба­лау + + + 2.7 КМ 7. Крип­то­гра­фи­я­лық әді­стер мен ақ­па­рат­ты қор­ғау құ­рал­да­рын қол­да­ну + + + 2.8 КМ 8. Ақ­па­рат­ты қор­ғаудың және ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ету­дің бағ­дар­ла­ма­лық-ап­па­рат­тық құ­рал­да­ры­ның жұ­мысқа қа­бі­лет­ті­лі­гін әкім­ші­лен­ді­ру және қол­дау + + + 2.9 КМ 9. Ком­пью­тер­лік жүй­е­лер­де­гі ақ­па­рат­ты қор­ғау құ­рал­да­рын бас­қа­ру + + + 2.10 КМ 10. Қол­дан­ба­лы және жүй­е­лік бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету ақ­па­ра­тын қор­ғау құ­рал­да­рын әкім­ші­лен­ді­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 44. Орта білімнен кейінгі білім берудің «06120200 - Ақпараттық қауіпсіздік жүйелері» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 44- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 478-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «06120200 - Ақпараттық қауіпсіздік жүйелері» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5АВ06120201 - Ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік­тің қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Өн­ді­рі­сте­гі ең­бек­ті қор­ғау және қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы нор­ма­ла­ры­на сәй­кес жұ­мыс ор­нын ұй­ым­да­сты­ру КМ 1. Өн­ді­рі­сте­гі ең­бек­ті қор­ғау және қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы нор­ма­ла­ры­на сәй­кес жұ­мыс ор­нын ұй­ым­да­сты­ру ОН 1.1. Өн­ді­рі­сте­гі ең­бек­ті қор­ғау және қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы та­лап­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Кә­сі­би қыз­мет са­ла­сын­да зи­ян­ды және жа­ра­қат алу қа­у­пі бар фак­тор­лар­ды тал­дау. ОН 1.3. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның Ең­бек ко­дек­сіне сәй­кес ең­бек және де­ма­лыс ре­жи­мін сақ­тау. КҚ 2. Дер­бес ком­пью­тер­лер­ге, ком­пью­тер­лік орг­тех­ни­ка­ның құ­ры­л­ғы­ла­ры­на ап­па­рат­тық қам­та­ма­сыз ету­ге қыз­мет көр­се­ту КМ 2. Дер­бес ком­пью­тер­лер­ге, ком­пью­тер­лік орг­тех­ни­ка­ның құ­ры­л­ғы­ла­ры­на ап­па­рат­тық қам­та­ма­сыз ету­ге қыз­мет көр­се­ту ОН 2.1. Ком­пью­тер­лер­дің негіз­гі ар­хи­тек­ту­ра­сын бап­тау. ОН 2.2. Дер­бес ком­пью­тер­дің пе­ри­фе­ри­я­лық құ­ры­л­ғы­ла­рын бас­қа­ру. ОН 2.3. Дер­бес ком­пью­тер­лер мен пе­ри­фе­ри­я­лық құ­ры­л­ғы­лар­дың жұ­мысын­да ап­па­рат­тық және бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ның өза­ра әре­кет­те­су­ін қам­та­ма­сыз ету. КҚ 3. Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер­дің қа­уіп­сіз­ді­гін ор­на­ту мен бап­та­уды орын­дау КМ 3. Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер­дің қа­уіп­сіз­ді­гін ор­на­ту және бап­тау ОН 3.1. Ком­пью­тер­лік тех­но­ло­ги­я­ның бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­сын ұй­ым­да­сты­ру және жұ­мыс іс­теу қа­ғи­да­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.2. Ап­па­рат­тық ком­по­нент­тер­мен өза­ра әре­кет­те­су үшін опе­ра­ци­я­лық жүй­е­нің жүй­е­лік де­ректе­рін анық­тау. ОН 3.3. Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер­дің қа­уіп­сіз­ді­гін бап­та­уда ақ­па­рат­ты қор­ғаудың негіз­гі әді­сте­рін қол­да­ну. КҚ 4. Же­лі­лік жаб­дық­ты бап­та­уды, ақ­па­рат­тық ре­сур­стар­ға мо­ни­то­ринг жүр­гі­зу­ді және бас­қа­ру­ды орын­дау КМ 4. Ақ­па­рат­тық ре­сур­стар­ды, же­лі­лік жаб­дық­ты бап­тау және ба­қы­лау ОН 4.1. Же­лі­ні ұй­ым­да­сты­ру­дың және ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік­тің ба­сым қа­ғи­да­ла­рын анық­тау. ОН 4.2. Ком­му­та­ция және марш­рут­тау кө­ме­гі­мен же­лі­лік ше­шім­дер­ді мо­дель­деу. ОН 4.3. Ақ­па­рат­қа рұқ­сат­сыз кі­ру­ден қор­ғау жүй­е­ле­рін бас­қа­ру. КҚ 5. Кор­по­ра­тив­тік ақ­па­рат­тық жүй­е­лер­дің қа­уіп­сіз­ді­гін бап­та­уды орын­дау КМ 5. Кор­по­ра­тив­тік ақ­па­рат­тық жүй­е­лер­дің қа­уіп­сіз­ді­гін бап­тау ОН 5.1. Кор­по­ра­тив­тік ақ­па­рат­тық жүй­е­лер­ді ұй­ым­да­сты­ру және ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік қа­ғи­да­ла­рын қол­да­ну. ОН 5.2. Ди­на­ми­ка­лық марш­рут­тау про­то­ко­лы­ның сер­ве­рін, до­мен­дік ата­у­лар­ды ше­шу қыз­ме­тін, веб-сервер­ді, ин­тер­нет шлю­зін бап­тау. ОН 5.3. Қа­шық­тан қа­ты­нау қыз­ме­тін, веб-қыз­мет­тер­ді, де­ректер­ді сақ­тау қыз­мет­те­рін, қа­уіп­сіз­дік па­ра­метр­ле­рін және аутен­ти­фи­ка­ция, сер­ти­фи­кат­тау қыз­мет­те­рін бап­тау. ОН 5.4. Ақ­па­рат­тық ин­фра­құ­ры­лым­ды қор­ғауды қам­та­ма­сыз ету. КҚ 6. Бағ­дар­ла­ма­лау тіл­де­рін қол­да­на оты­рып, де­ректер­ді сақ­та­удың, өң­де­удің және қор­ғаудың ти­ім­ді жүй­е­ле­рін жо­ба­лау КМ 6. Бағ­дар­ла­ма­лау тіл­де­рін қол­да­на оты­рып, де­ректер­ді сақ­та­удың, өң­де­удің және қор­ғаудың ти­ім­ді жүй­е­ле­рін жо­ба­лау ОН 6.1. Қо­сым­ша­лар­ды құ­ру ке­зін­де объ­ек­ті­ге ба­ғыт­тал­ған бағ­дар­ла­ма­ла­удың құ­ры­лым­дық және негіз­гі әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 6.2. Қо­сым­ша­лар­ды құ­ру ке­зін­де де­ректер­ді сақ­тау, өң­деу және қор­ғау үшін ти­ім­ді жүй­е­лер­ді қол­да­ну. ОН 6.3. Мә­лі­мет­тер қо­рын бас­қа­ру жүй­е­ле­рін жо­ба­лау. ОН 6.4. Объ­ек­ті­ге ба­ғыт­тал­ған бағ­дар­ла­ма­лау негіз­де­рін қол­да­на оты­рып қо­сым­ша­лар жа­сау. ОН 6.5. Web-ре­сур­стар­ды құ­ру және тү­зе­ту. КҚ 7. Крип­то­гра­фи­я­лық әді­стер мен ақ­па­рат­ты қор­ғау құ­рал­да­рын қол­да­ну КМ 7. Крип­то­гра­фи­я­лық әді­стер мен ақ­па­рат­ты қор­ғау құ­рал­да­рын қол­да­ну ОН 7.1. Ақ­па­рат­ты крип­то­гра­фи­я­лық қор­ғау құ­рал­да­рын қол­да­ну қа­жет­ті­лі­гін анық­тау және негіз­деу. ОН 7.2. Ақ­па­рат­тың ие­сі бо­лып та­бы­ла­тын ұй­ым­ның қа­жет­ті­лік­те­рін қа­на­ғат­тан­ды­ра­тын ақ­па­рат­ты крип­то­гра­фи­я­лық қор­ғау құ­рал­да­рын қол­да­ну. ОН 7.3. Крип­то­гра­фи­я­лық ақ­па­рат құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну­ды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 7.4. Қа­жет­ті ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық және әкім­ші­лік құ­жат­та­ма­ны әзір­леу. ОН 7.5. Шифр­лау (крип­то­гра­фи­я­лық) құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну. ОН 7.6. Ақ­па­рат­тық ре­сур­стар­ға ша­буыл жа­сау және қор­ғау әді­сте­рін мо­дель­деу. КҚ 8. Ақ­па­рат­ты қор­ғаудың және ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ету­дің бағ­дар­ла­ма­лық-ап­па­рат­тық құ­рал­да­рын әкім­ші­лен­ді­ру­ді және олар­дың жұ­мысқа қа­бі­лет­ті­лі­гін қол­да­уды орын­дау КМ 8. Ақ­па­рат­ты қор­ғаудың және ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ету­дің бағ­дар­ла­ма­лық-ап­па­рат­тық құ­рал­да­ры­ның жұ­мысқа қа­бі­лет­ті­лі­гін әкім­ші­лен­ді­ру және қол­дау ОН 8.1. Опе­ра­ци­я­лық жүй­е­лер­дің ақ­па­рат­ты қор­ғау іш­кі жүй­е­ле­рі­нің ком­по­нент­те­рін бап­тау. ОН 8.2. Опе­ра­ци­я­лық жүй­е­лер­де ақ­па­рат­ты қор­ғаудың бағ­дар­ла­ма­лық-ап­па­рат­тық құ­рал­да­рын қол­да­ну. ОН 8.3. Ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік қақ­тығ­ы­ста­ры­на әре­кет ету. ОН 8.4. Ұй­ым­ның ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­ді­гін бас­қа­ру және қам­та­ма­сыз ету про­це­сте­рін жос­пар­лау. ОН 8.5. Ақ­па­рат­ты қор­ғаудың бағ­дар­ла­ма­лық және ап­па­рат­тық құ­рал­да­ры­ның ти­ім­ді­лі­гін ба­қы­лау, тал­дау және са­лы­сты­ру. ОН 8.6. Опе­ра­ци­я­лық жүй­е­лер­дің ақ­па­рат­ты қор­ғау іш­кі жүй­е­ле­рі­нің тұ­та­стығ­ын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 8.7. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ға сәй­кес опе­ра­ци­я­лық жүй­е­лер­дің ақ­па­рат­ты қор­ғау кі­ші жүй­е­ле­рі­нің және ақ­па­рат­ты қор­ғаудың бағ­дар­ла­ма­лық-ап­па­рат­тық құ­рал­да­ры­ның ақа­у­ла­рын жою. ОН 8.8. Ақ­па­рат­ты қор­ғаудың бағ­дар­ла­ма­лық-ап­па­рат­тық құ­рал­да­ры­ның пай­да­ла­ну құ­жат­та­ма­сын әзір­леу және ре­сім­деу. КҚ 9. Ком­пью­тер­лік жүй­е­лер­де ақ­па­рат­ты қор­ғау құ­рал­да­рын әкім­ші­лен­ді­ру­ді орын­дау КМ 9. Ком­пью­тер­лік жүй­е­лер­де­гі ақ­па­рат­ты қор­ғау құ­рал­да­рын бас­қа­ру ОН 9.1. Ком­пью­тер­лік же­лі­лер­де ақ­па­рат­ты қор­ғаудың бағ­дар­ла­ма­лық-ап­па­рат­тық құ­рал­да­рын қол­да­ну. ОН 9.2. Ком­пью­тер­лік же­лі­лер­де же­лі­а­ра­лық қал­қан­дар­ды ор­на­ту, кон­фи­гу­ра­ци­я­лау және ба­қы­лау. ОН 9.3. Ком­пью­тер­лік же­лі­лер­де­гі ақ­па­рат­ты қор­ғаудың бағ­дар­ла­ма­лық және ап­па­рат­тық құ­рал­да­ры­ның ти­ім­ді­лі­гін және олар­ды жа­ңар­ту­ды ба­қы­лау, тал­дау және са­лы­сты­ру. ОН 9.4. Ком­пью­тер­лік же­лі­лер­де ақ­па­рат­ты қор­ғаудың бағ­дар­ла­ма­лық-ап­па­рат­тық құ­рал­да­рын қол­да­ну бой­ын­ша ұсы­ны­стар қа­лып­та­сты­ру. КҚ 10. Қол­дан­ба­лы және жүй­е­лік бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­дің ақ­па­рат­ты қор­ғау құ­рал­да­рын әкім­ші­лен­ді­ру­ді орын­дау КМ 10. Қол­дан­ба­лы және жүй­е­лік бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету ақ­па­ра­тын қор­ғау құ­рал­да­рын әкім­ші­лен­ді­ру ОН 10.1. Де­ректер ба­за­сын бас­қа­ру жүй­е­сін және элек­трон­дық құ­жат ай­на­лы­мы құ­рал­да­рын қо­са ал­ған­да, бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету жұ­мысы­ның па­ра­метр­ле­рін ор­на­ту және бап­тау. ОН 10.2. Бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­мен жұ­мыс іс­теу және ақ­па­рат­ты қор­ғау бой­ын­ша қол­да­ны­с­та­ғы та­лап­тар­ды сақ­тай оты­рып оны жа­ңар­ту.
Басқа 45. Орта білімнен кейінгі білім берудің «06130100 – Бағдарламалық қамтамасыздандыру (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 45- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 479-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «06130100 – Бағдарламалық қамтамасыздандыру (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 06 Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар 061 Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар 0613 Бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­ді әзір­леу және тал­дау Ма­манды­ғы: 06130100 – Бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыздан­ды­ру (түр­ле­рі бой­ын­ша) Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB06130101 – Бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыздан­ды­ру­дың қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Ком­пью­тер­дің ап­па­рат­тық-бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз еті­лу­іне қыз­мет көр­се­ту және бап­тау + - - 2.2 КМ 2. Дер­бес ком­пью­тер­ге опе­ра­ци­я­лық жүйе ор­на­ту және бап­тау + - - 2.3 КМ 3. Қол­дан­ба­лы бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­ді қол­дау және бап­тау + - - 2.4 КМ 4. Ин­фо­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жүй­е­лер­ді және (неме­се) олар­дың құ­рам­даста­рын пай­да­ла­ну мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша кли­ент­тер­дің ба­стап­қы өті­ніш­те­рі­мен жұ­мысты тал­дау + - - 2.5 КМ 5. Гра­фи­ка­лық ин­тер­фейс пен веб-ре­сур­стар­дың же­ке эле­мент­те­рін құ­ру + - - 2.6 КМ 6. Веб-маз­мұн­ды бас­қа­ру жүй­е­ле­рін қол­да­ну + - - 2.7 КМ 7. Әзір­ле­не­тін бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыздан­ды­ру­ға қой­ы­ла­тын та­лап­тар­ды анық­тау + + - 2.8 КМ 8. Бағ­дар­ла­ма­лық код­ты әзір­леу, ре­фак­то­ринг және қо­сым­ша­лар­ды жөн­деу + + - 2.9 КМ 9. Мик­ро­кон­трол­лер­лер негі­зін­де сан­дық құ­ры­л­ғы­лар­ды бағ­дар­ла­ма­лау + + - 2.10 КМ 10. Мо­биль­ді қо­сым­ша­лар­ды әзір­леу + + - 2.11 КМ 11. Жо­ға­ры жүк­те­ме­лі жүй­е­лер­ді жо­ба­лау және әзір­леу + + + 2.12 КМ 12. Жа­сан­ды ин­тел­лект жүй­е­ле­рін әзір­леу және бағ­дар­ла­ма­да іс­ке асы­ру + + + 2.13 КМ 13. Жұ­мысты бас­қа­ру және кө­лем­ді жүй­е­сі­нің бағ­дар­ла­ма­лық қа­ма­та­сыздан­ды­ры­луын жа­сау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 46. Орта білімнен кейінгі білім берудің «06130100 – Бағдарламалық қамтамасыздандыру (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 46- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 480-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «06130100 – Бағдарламалық қамтамасыздандыру (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB06130101 – Бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыздан­ды­ру­дың қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Ком­пью­тер­лік құ­ры­л­ғы­лар­дың жұ­мысы­на ди­а­гно­сти­ка жа­сау және қал­пы­на кел­ті­ру КМ 1. Ком­пью­тер­дің ап­па­рат­тық-бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз еті­лу­іне қыз­мет көр­се­ту және бап­тау ОН 1.1. Ақ­па­рат­тық қыз­мет көр­се­ту кә­сі­по­рын­да­рын­да ең­бек қор­ғау та­лап­та­ры мен нор­ма­ла­рын сақ­тау. ОН 1.2. Схе­мо­тех­ни­ка дең­гей­ін­де ком­пью­тер­лік жүй­е­лер­дің жұ­мысын анық­тау. ОН 1.3. Ком­пью­тер­лер мен пе­ри­фе­ри­я­лық құ­ры­л­ғы­лар­дың жұ­мысын бас­қа­ру және ба­қы­лау. ОН 1.4. Ком­пью­тер­лік тех­ни­ка­ның ап­па­рат­тық құ­рал­да­ры­ның жұ­мысы­на ди­а­гно­сти­ка жа­сау. ОН 1.5. Ап­па­рат­тық және бағ­дар­ла­ма­лық ақа­у­лар­дан кей­ін жаб­дық­ты қал­пы­на кел­ті­ру. ОН 1.6. Есеп­теу тех­ни­ка­сы мен кең­се тех­ни­ка­сы құ­рал­да­рын­да пай­да­ла­ны­ла­тын шы­ғын ма­те­ри­ал­да­рын ауы­сты­ру. ОН 1.7. Дер­бес ком­пью­тер­дің іш­кі және сырт­қы құ­ры­л­ғы­ла­рын бас­қа­ру. КҚ 2. Дер­бес ком­пью­тер­ге опе­ра­ци­я­лық жүйе ор­на­ту және олар­мен жұ­мыс жа­сау КМ 2. Дер­бес ком­пью­тер­ге опе­ра­ци­я­лық жүйе ор­на­ту және бап­тау ОН 2.1. Же­ке ком­пью­тер­де, сер­вер­лер­де опе­ра­ци­я­лық жүйе ор­на­ту, жа­ңар­ту, жою және пай­да­ла­ну­шы ин­тер­фей­сін бап­тау. ОН 2.2. Ути­ли­та­лар­ды ор­на­ту және кон­фи­гу­ра­ци­я­лау. ОН 2.3. Дер­бес ком­пью­тер­лер­дің, сер­вер­лер­дің, пе­ри­фе­ри­я­лық құ­ры­л­ғы­лар­дың, жаб­дық­тар­дың драй­вер­ле­рін жа­ңар­ту және жою. КҚ 3. Қол­дан­ба­лы бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­ді қол­дау және бап­тау КМ 3. Қол­дан­ба­лы бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­ді қол­дау және бап­тау ОН 3.1. Дер­бес ком­пью­тер­лер мен сер­вер­лер­дің қол­дан­ба­лы бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыздан­ды­ру­ды ор­на­ту, жа­ңар­ту және бап­тау. ОН 3.2. Бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыздан­ды­ру­ды ор­на­ла­сты­ру үшін құ­рал­дар­ды қол­да­ну. ОН 3.3. Тап­сыр­ма­лар­ды орын­дау үшін қол­дан­ба­лы бағ­дар­ла­ма­лар, гра­фи­ка­лық ре­дак­тор­лар, муль­ти­ме­ди­я­лық қо­сым­ша­лар топ­та­ма­ла­рын қол­да­ну. КҚ 4. Ин­фо­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жүй­е­лер­ді және (неме­се) олар­дың құ­рам­даста­рын пай­да­ла­ну мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша кли­ент­тер­дің ал­ғаш­қы өті­ніш­те­рін тал­дау және олар­мен жұ­мыс іс­теу КМ 4. Ин­фо­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жүй­е­лер­ді және (неме­се) олар­дың құ­рам­даста­рын пай­да­ла­ну мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша кли­ент­тер­дің ба­стап­қы өті­ніш­те­рі­мен жұ­мысты тал­дау ОН 4.1. Кли­ент­тер­дің мә­лі­мет­тер қо­ры­мен жұ­мыс жа­сау. ОН 4.2. Кли­ент­тер­ге ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық жүйе және (неме­се) олар­дың құ­рам­даста­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту мер­зім­де­рі мен жұ­мыста­ры бой­ын­ша ке­ңес бе­ру. ОН 4.3. Жұ­мыс тап­сыр­ма­ла­рын орын­дау үшін негіз­гі бағ­дар­ла­ма­лық қо­сым­ша­лар мен «Ин­тер­нет» ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық же­лі­сін пай­да­ла­ну. КҚ 5 Же­ке гра­фи­ка­лық ин­тер­фейс эле­мент­те­рі мен веб-ре­сур­стар­ды жа­сау КМ 5. Гра­фи­ка­лық ин­тер­фейс пен веб-ре­сур­стар­дың же­ке эле­мент­те­рін құ­ру ОН 5.1. Гра­фи­ка­лық пай­да­ла­ну­шы ин­тер­фей­сі эле­мент­те­рі­нің ви­зу­ал­ды ди­зай­нын жа­сау. ОН 5.2. Гра­фи­ка­лық ин­тер­фей­ске қо­су үшін гра­фи­ка­лық ма­те­ри­ал­дар­ды дай­ын­дау. ОН 5.3. Ди­зайн ма­кет­те­рін дай­ын­дау. ОН 5.4. Frontend web-ре­сур­сын әзір­леу. ОН 5.5. Backend web-ре­сур­сын әзір­леу. КҚ 6. Веб- маз­мұн­ды бас­қа­ру жүй­е­ле­рін қол­да­ну КМ 6. Веб-маз­мұн­ды бас­қа­ру жүй­е­ле­рін қол­да­ну ОН 6.1. Веб-маз­мұн­ды бас­қа­ру жүй­е­сін ор­на­ту. ОН 6.2. Content Management Systems-те қа­уіп­сіз­дік пен қор­ғауды қам­та­ма­сыз ету. ОН 6.3. Маз­мұн­ды бас­қа­ру жүй­е­ле­рі үшін же­ке шаб­лон­дар, пла­гин­дер жа­сау. КҚ 7. Әзір­ле­не­тін бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыздан­ды­ру­ға қой­ы­ла­тын та­лап­тар­ды анық­тау КМ 7. Әзір­ле­не­тін бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыздан­ды­ру­ға қой­ы­ла­тын та­лап­тар­ды анық­тау ОН 7.1. Мақ­сат пен мін­дет қо­ю­ды жү­зе­ге асы­ру және бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыздан­ды­ру­ға қой­ы­ла­тын та­лап­тар­ды әзір­леу. ОН 7.2. Бағ­дар­ла­ма­лық ком­по­нент­тер­ге тех­ни­ка­лық си­патта­ма­лар әзір­леу. ОН 7.3. Бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыздан­ды­ру­ды әзір­леу әді­сте­рі мен стра­те­ги­я­ла­рын таң­дау. ОН 7.4. Бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыздан­ды­ру ар­хи­тек­ту­ра­сын анық­тау және бағ­дар­ла­ма­лық мо­дуль­дер­дің ма­кет­те­рін дай­ын­дау үшін бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыздан­ды­ру­ды таң­дау. КҚ 8. Бағ­дар­ла­ма­лық код­ты әзір­леу, ре­фак­тор­лау және қо­сым­ша­лар­ды жөн­деу КМ 8. Бағ­дар­ла­ма­лық код­ты әзір­леу, ре­фак­то­ринг және қо­сым­ша­лар­ды жөн­деу ОН 8.1. Қой­ы­л­ған тап­сыр­ма­лар­ды ре­сім­деу және ал­го­ритмдеу. ОН 8.2. Де­ректер ба­за­сын құ­ру және де­рекқор­ды бас­қа­ру жүй­е­ле­рі­нің функ­ци­о­нал­ды­ғын пай­да­ла­ну. ОН 8.3. Бағ­дар­ла­ма­лау тіл­де­рін қол­да­на оты­рып, бағ­дар­ла­ма­лық код­ты жа­зу, де­ректер­дің амал-шар­ғы­сын анық­тау. ОН 8.4. Бағ­дар­ла­ма­лық код­ты тек­се­ру және күй­ін кел­ті­ру. ОН 8.5. Бағ­дар­ла­ма­лық мо­дуль­дер мен ком­по­нент­тер үшін ин­те­гра­ци­я­лық про­це­ду­ра­лар­ды орын­дау, бағ­дар­ла­ма­лық өнім шы­ға­ры­лым­да­ры­ның бел­гі­лен­ген та­лап­тар­ға сәй­кест­і­гін тек­се­ру. ОН 8.6. Бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыздан­ды­ру­ды тек­се­ру. ОН 8.7. Бағ­дар­ла­ма­лық код­ты ре­фак­тор­лау және оң­тай­лан­ды­ру. КҚ 9. Мик­ро­кон­трол­лер­лер негі­зін­де сан­дық құ­ры­л­ғы­лар­ды бағ­дар­ла­ма­лау КМ 9. Мик­ро­кон­трол­лер­лер негі­зін­де сан­дық құ­ры­л­ғы­лар­ды бағ­дар­ла­ма­лау ОН 9.1. Мик­ро­про­цес­сор­ға қой­ы­ла­тын та­лап­тар­ды анық­тау және бас­қа­ру ал­го­рит­мін жа­сау. ОН 9.2. Мик­ро­кон­трол­лер­лер­дің схе­ма­ла­ры мен то­по­ло­ги­я­сын тү­зе­ту. ОН 9.3. Бағ­дар­ла­ма­лық код­та анық­тал­ған ақа­у­лар­ды жою. ОН 9.4. Бағ­дар­ла­ма­лық код­тың жұ­мысын тек­се­ру үшін ба­қы­лау мы­сал­да­рын жа­сау және рә­сім­деу. КҚ 10. Мо­биль­ді қо­сым­ша­лар­ды әзір­леу КМ 10. Мо­биль­ді қо­сым­ша­лар­ды әзір­леу ОН 10.1. Қол­дан­ба үл­гі­сін пай­да­ла­нып қо­сым­ша жо­ба­лау. ОН 10.2. Плат­фор­ма­ның стан­дарт­ты қыз­мет­те­рі­мен жұ­мыс жа­сау. ОН 10.3. Де­ректер ба­за­сы­мен жұ­мыс іс­теу тех­но­ло­ги­я­сын пай­да­ла­ну. ОН 10.4. Әр түр­лі де­ректер ал­ма­су про­то­кол­да­ры­мен жұ­мыс жа­сау тех­но­ло­ги­я­сын қол­да­ну. ОН 10.5. Мо­биль­ді қо­сым­ша­лар­ды те­сті­леу. КҚ 11. Жо­ға­ры жүк­те­ме­лі жүй­е­лер­ді жо­ба­лау және да­мы­ту КМ 11. Жо­ға­ры жүк­те­ме­лі жүй­е­лер­ді жо­ба­лау және әзір­леу ОН 11.1. Жо­ға­ры жүк­те­ме­лі жүй­е­лер­де мә­лі­мет­тер ба­за­сын құ­ру және бас­қа­ру. ОН 11.2. Ин­тер­фей­сті жа­сау және жо­ға­ры жүк­тел­ген қо­сым­ша­лар­ды тек­се­ру. ОН 11.3. Тап­сыр­ма­лар мен іш­кі тап­сыр­ма­лар­ды бағ­дар­ла­ма­лау. ОН 11.4. Па­рал­лель­ді есеп­те­улер­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 11.5. API және ин­тер­фей­сті бі­рік­ті­ру құ­рал­да­рын қол­да­ну. ОН 11.6. Go-қо­сым­ша­ла­рын да­мы­ту. КҚ 12. Жа­сан­ды ин­тел­лект жүй­е­ле­рін әзір­леу және бағ­дар­ла­ма­да іс­ке асы­ру КМ 12. Жа­сан­ды ин­тел­лект жүй­е­ле­рін әзір­леу және бағ­дар­ла­ма­да іс­ке асы­ру ОН 12.1. Жүй­е­нің құ­ры­лы­мын және ин­тер­фей­стің экран­дық фор­ма­ла­рын жа­сау. ОН 12.2. Жа­сан­ды ин­тел­лект жүй­е­ле­рін ен­гі­зу және оны жөн­деу. КҚ 13. Жұ­мысты бас­қа­ру және кө­лем­ді жүй­е­сі­нің бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыздан­ды­ры­луын жа­сау КМ 13. Жұ­мысты бас­қа­ру және кө­лем­ді жүй­е­сі­нің бағ­дар­ла­ма­лық қа­ма­та­сыздан­ды­ры­луын жа­сау ОН 13.1. Кө­лем­ді жүй­е­лер­дің бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыздан­ды­руын код­тау. ОН 13.2. Кө­лем­ді жүй­е­лер­ді пай­да­ла­ну.
Басқа 47. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07110100 - Химиялық технология және өндіріс (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 47- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 481-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07110100 - Химиялық технология және өндіріс (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0711 Хи­ми­я­лық ин­же­не­рия және про­це­стер Ма­манды­ғы: 07110100 - Хи­ми­я­лық тех­но­ло­гия және өн­ді­ріс (түр­ле­рі бой­ын­ша) Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07110101 - Хи­ми­я­лық өн­ді­ріс тех­но­ло­ги­я­сы қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Ап­па­рат­шы­ның жұ­мыс ор­нын дай­ын­дау + - - 2.2 КМ 2. Хи­ми­я­лық өнім өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін рет­теу және бас­қа­ру + - - 2.3 КМ 3. Өн­ді­ріс өнім­де­рі­нің са­па­сын ба­қы­лау + - - 2.4 КМ 4. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ға қыз­мет көр­се­ту + - - 2.5 КМ 5. Хи­ми­я­лық өн­ді­рі­стің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін жос­пар­лау және дай­ын­дау + + + 2.6 КМ 6. Хи­ми­я­лық өн­ді­рі­стің тех­но­ло­ги­я­лық объ­ек­ті­ле­рі­нің жұ­мысын ба­қы­лау + + + 2.7 КМ 7. Хи­ми­я­лық өн­ді­рі­стің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін ба­қы­лау + + + 2.8 КМ 8. Шы­ға­ры­ла­тын өнім­нің са­па­сын ба­ға­лау + + + 2.9 КМ 9. Жа­ңа тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді иге­ру бой­ын­ша экс­пе­ри­мент­тік жұ­мыстар­ға қа­ты­су + + + 2.10 КМ 10. Хи­ми­я­лық қон­дыр­ғы­лар мен тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді жо­ба­лау + + + 2.11 КМ 11. Өн­ді­рі­стік учас­ке­ні бас­қа­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 48. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07110100 - Химиялық технология және өндіріс (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 48- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 482-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07110100 - Химиялық технология және өндіріс (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07110101 - Хи­ми­я­лық өн­ді­ріс тех­но­ло­ги­я­сы қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Ап­па­рат­шы­ның жұ­мыс ор­нын дай­ын­дау КМ 1. Ап­па­рат­шы­ның жұ­мыс ор­нын дай­ын­дау ОН 1.1. Жұ­мыс ор­нын қа­уіп­сіз­дік та­лап­та­ры­на сәй­кест­і­гін тек­се­ру. ОН 1.2. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар мен ком­му­ни­ка­ци­я­лар­дың жа­рам­ды­лы­ғын көз­бен тек­се­ру. ОН 1.3. Ши­кі­затты, ре­а­гент ері­т­ін­ді­ле­рін дай­ын­дау. ОН 1.4. Өн­ді­рі­стік жағ­дай­лар­да же­ке ги­ги­е­на ере­же­ле­рін сақ­тау. ОН 1.5. Жұ­мыс ор­нын­да есеп­ке алу-есеп бе­ру құ­жат­та­ма­сын жүр­гі­зу. КҚ 2. Хи­ми­я­лық өнім өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін рет­теу және бас­қа­ру КМ 2. Хи­ми­я­лық өнім өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін рет­теу және бас­қа­ру ОН 2.1. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стің то­лық цик­лын, ара­лас про­це­стер­дің же­ке са­ты­ла­рын жүр­гі­зу. ОН 2.2. Ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры­ның көр­сет­кіш­те­рі бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стің ба­ры­сын ба­қы­лау және рет­теу. ОН 2.3. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­ты іс­ке қо­су­ды және тоқ­та­ту­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 2.4. Тех­но­ло­ги­я­лық ре­жим нор­ма­ла­ры­нан ауыт­қу­лар­дың ал­дын алу және жою. ОН 2.5. Ши­кі­затты, жар­ты­лай өнім­дер­ді және дай­ын өнім­ді есеп­ке алу­ды жүр­гі­зу. ОН 2.6. Хи­ми­я­лық заттар­ды өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін жүр­гі­зу ке­зін­де өнер­к­ә­сіп­тік және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік ере­же­ле­рін орын­дау. КҚ 3. Өн­ді­ріс өнім­де­рі­нің са­па­сын ба­қы­лау КМ 3. Өн­ді­ріс өнім­де­рі­нің са­па­сын ба­қы­лау ОН 3.1. Тех­ни­ка­лық шар­ттар­ға, стан­дарт­тар­ға сәй­кес зерт­ха­на­лық сы­нақ­тар үшін сы­на­ма алу­ды орын­дау. ОН 3.2. Ши­кі­за­тқа, ре­а­гент­тер­ге, жар­ты­лай дай­ын өнім­дер­ге, дай­ын өнім­ге күр­де­лі емес тал­дау жүр­гі­зу. ОН 3.3. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сті тү­зе­ту үшін сы­на­ма­лар­дың зерт­ха­на­лық тал­да­у­ла­ры­ның нәти­же­ле­рін пай­да­ла­ну. КҚ 4. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­қа қыз­мет көр­се­ту КМ 4. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ға қыз­мет көр­се­ту nullОН 4.1. Жаб­дық­тың жұ­мысын­да­ғы ақа­у­лар­ды көз­бен анық­тау. ОН 4.2. Қыз­мет көр­се­ті­ле­тін жаб­дық­тың үз­дік­сіз жұ­мысын қам­та­ма­сыз ету. ОН 4.3. Жаб­дық­тар­ды, ап­па­рат­тар­ды, құ­быр ар­ма­ту­ра­сын жөн­де­у­ге дай­ын­да­уды орын­дау. ОН 4.4. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ды жөн­де­у­ге қа­ты­су. ОН 4.5. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ға қыз­мет көр­се­ту ке­зін­де қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы ере­же­ле­рін сақ­тау. КҚ 5. Хи­ми­я­лық өн­ді­рі­стің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін жос­пар­ла­уды және дай­ын­да­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 5. Хи­ми­я­лық өн­ді­рі­стің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін жос­пар­лау және дай­ын­дау ОН 5.1. Қа­уіп­сіз­дік, ең­бек­ті қор­ғау және эр­го­но­ми­ка та­лап­та­рын ес­ке­ре оты­рып, жұ­мыс орын­да­рын ұй­ым­да­сты­ру­ды жос­пар­лау. ОН 5.2. Хи­мия өн­ді­рі­сі­нің жұ­мыс орын­да­рын­да­ғы тех­но­ло­ги­я­лық, ба­қы­лау-өл­шеу және қо­сал­қы жаб­дық­тар­дың қа­жет­ті­лі­гін анық­тау. ОН 5.3. Өн­ді­ріс про­це­сі үшін ши­кі­зат және қо­сал­қы ма­те­ри­ал­дар­дың жет­кі­лік­ті­лі­гі мен дай­ынды­ғын тек­се­ру. ОН 5.4. Қон­дыр­ғы­лар мен це­ха­ра­лық ком­му­ни­ка­ци­я­лар­дың тех­но­ло­ги­я­лық схе­ма­ла­ры­на өзге­рі­стер ен­гі­зу. КҚ 6. Хи­ми­я­лық өн­ді­рі­стің тех­но­ло­ги­я­лық объ­ек­ті­ле­рі­нің жұ­мысын ба­қы­лау КМ 6. Хи­ми­я­лық өн­ді­рі­стің тех­но­ло­ги­я­лық объ­ек­ті­ле­рі­нің жұ­мысын ба­қы­лау ОН 6.1. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тың жұ­мысын және пай­да­ла­ны­луын қа­да­ға­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 6.2. Жаб­дық­тың жұ­мыс ре­жи­мі­нің ауыт­қуын анық­тау, олар­ды жою бой­ын­ша ша­ра­лар қа­был­дау. ОН 6.3. Өн­ді­рі­стік қу­ат­ты­лық­ты ба­рын­ша пай­да­ла­ну­ды, жаб­дық­тар­дың то­лық жүк­те­уін қам­та­ма­сыз ету. ОН 6.4. Жөн­деу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу үшін объ­ек­ті­нің тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­та­рын тоқ­та­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 7. Хи­ми­я­лық өн­ді­рі­стің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін ба­қы­лау КМ 7. Хи­ми­я­лық өн­ді­рі­стің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін ба­қы­лау ОН 7.1. Ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры­ның және зерт­ха­на­лық тал­да­у­лар­дың көр­сет­кіш­те­рі бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сті ба­қы­ла­уды жүр­гі­зу. ОН 7.2. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің тұ­рақ­ты­лы­ғын тал­дау. ОН 7.3. Тех­но­ло­ги­я­лық про­цесс ба­ры­сы­ның бұ­зы­лу се­беп­те­рін анық­тау, бол­дыр­мау және жою. ОН 7.4. Өн­ді­рі­стің тех­но­ло­ги­я­лық ре­жи­мін та­ғай­ын­дау және негіз­деу. ОН 7.5. Өнім­ді шы­ға­ру ке­зін­де шы­ғын ма­те­ри­ал­да­рын пай­да­ла­ну­ды оң­тай­лан­ды­ру­ды жүр­гі­зу. ОН 7.6. Тех­но­ло­ги­я­лық құ­жат­та­ма­ны өзек­тен­ді­ру­ді орын­дау. ОН 7.7. Ең­бек­ті қор­ғау, өрт­ке қар­сы және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік та­лап­та­ры­ның сақ­та­луын ба­қы­лау. КҚ 8. Шы­ға­ры­ла­тын өнім­нің са­па­сын ба­ға­лау КМ 8. Шы­ға­ры­ла­тын өнім­нің са­па­сын ба­ға­лау ОН 8.1. Сы­на­ма алу­дың мер­зім­ді­лі­гі мен дұ­ры­стығ­ын ба­қы­лау. ОН 8.2. Ке­ліп тү­се­тін ши­кі­заттың, хи­ми­кат­тар­дың, қо­сал­қы ма­те­ри­ал­дар­дың са­па­сын әр­түр­лі әді­стер­мен тал­дау. ОН 8.3. Ақа­у­лы және шар­тқа сәй­кес емес өнім шы­ға­ру­дың се­беп­те­ріне тал­дау жүр­гі­зу. КҚ 9. Жа­ңа тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді иге­ру бой­ын­ша экс­пе­ри­мент­тік жұ­мыстар­ға қа­ты­су КМ 9. Жа­ңа тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді иге­ру бой­ын­ша экс­пе­ри­мент­тік жұ­мыстар­ға қа­ты­су ОН 9.1. Экс­пе­ри­мент­тік жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 9.2. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­ты сы­на­у­ға, жо­ба­ла­на­тын тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер мен өн­ді­ріс тәр­тіп­те­рі­нің экс­пе­ри­мент­тік жұ­мыста­рын жүр­гізу­ге қа­ты­су. ОН 9.3. Экс­пе­ри­мент нәти­же­ле­рін өң­деу. КҚ 10. Хи­ми­я­лық қон­дыр­ғы­лар мен тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді жо­ба­лау КМ 10. Хи­ми­я­лық қон­дыр­ғы­лар мен тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді жо­ба­лау ОН 10.1. Стан­дарт­тар­ды, тех­ни­ка­лық шар­ттар­ды, нор­ма­тив­тік, әді­сте­ме­лік және бас­қа­ру ма­те­ри­ал­да­рын жо­ба­лау, әзір­леу және ре­сім­деу құ­жат­та­рын қол­да­ну. ОН 10.2. Өн­ді­рі­стің жа­ңа тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рі мен ре­жим­де­рін әзір­ле­у­ге және қол­да­ны­с­та­ғы­ла­рын же­тіл­ді­ру­ге қа­ты­су. ОН 10.3. Жо­ба­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу үшін қол­дан­ба­лы бағ­дар­ла­ма­лар па­кет­те­рін пай­да­ла­ну. ОН 10.4. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер мен жаб­дық­тар­ды жо­ба­лау ке­зін­де ең­бек­ті ұй­ым­да­сты­ру­дың, өнер­к­ә­сіп­тік және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік­тің та­лап­та­рын сақ­тау. КҚ 11. Өн­ді­рі­стік учас­ке­ні бас­қа­ру КМ 11. Өн­ді­рі­стік учас­ке­ні бас­қа­ру ОН 11.1. Өнім шы­ға­ру жос­па­ры­ның орын­да­луын ба­қы­лау. ОН 11.2. Өн­ді­рі­стік учас­ке­нің жұ­мыс орын­да­рын­да­ғы ең­бек өнім­ді­лі­гі мен са­па­сын ба­ға­лау. ОН 11.3. Ең­бек­ті қор­ғау және қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы та­лап­та­ры бой­ын­ша бө­лім­ше қыз­мет­кер­ле­ріне нұс­қа­улық жүр­гі­зу. ОН 11.4. Бө­лім­ше қыз­ме­ті­нің өн­ді­рі­стік және әле­умет­тік мә­се­ле­ле­рін ше­шу­ге қа­ты­су. ОН 11.5. Әріп­те­стер­мен және бас­шы­лық­пен ти­ім­ді бай­ла­ныс ор­на­ту. ОН 11.6. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді жүр­гі­зу әді­сте­рі мен құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну­дың эко­но­ми­ка­лық орын­ды­лы­ғын ба­ға­лау.
Басқа 49. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07110200 - Зертханалық технология» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 49- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 483-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07110200 - Зертханалық технология» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0711 Хи­ми­я­лық ин­же­не­рия және про­це­стер Ма­манды­ғы: 07110200 - Зерт­ха­на­лық тех­но­ло­гия Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07110201 - Зерт­ха­на­лық тех­но­ло­гия қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Зерт­ха­на­шы­ның жұ­мыс ор­нын ұй­ым­да­сты­ру + - - 2.2 КМ 2. Сы­на­ма­лар­ды ірік­теу және дай­ын­дау + - - 2.3 КМ 3. Зерт­ха­на­лық жаб­дық­та жұ­мыс іс­теу + - - 2.4 КМ 4. Бел­гі­лен­ген әді­сте­ме бой­ын­ша ма­те­ри­ал­дар мен заттар­ға қа­ра­пай­ым бір­тек­ті тал­да­у­лар жүр­гі­зу + - - 2.5 КМ 5. Зерт­ха­на­лық ба­қы­лау кесте­сін орын­да­уды ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.6 КМ 6. Зерт­ха­на­лық жаб­дық­тар­ды пай­да­ла­ну­ды ба­қы­лау + + + 2.7 КМ 7. Та­би­ғи, өнер­к­ә­сіп­тік ма­те­ри­ал­дар­ға, дә­рі­лік ны­сан­дар­ға хи­ми­я­лық және ас­пап­тық әді­стер­мен тал­дау жүр­гі­зу + + + 2.8 КМ 8. Заттар­ды син­тез­деу және сәй­кестен­ді­ру + + + 2.9 КМ 9. Хи­ми­я­лық тал­да­у­лар­дың, зерт­ха­на­лық зерт­те­улер­дің жа­ңа әді­сте­рін әзір­ле­у­ге қа­ты­су + + + 2.10 КМ 10. Бө­лім­ше­нің өн­ді­рі­стік қыз­ме­тіне бас­шы­лық жа­сау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 50. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07110200 - Зертханалық технология» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 50- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 484-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07110200 - Зертханалық технология» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07110201 - Зерт­ха­на­лық тех­но­ло­гия қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Зерт­ха­на­шы­ның жұ­мыс ор­нын ұй­ым­да­сты­ру КМ 1. Зерт­ха­на­шы­ның жұ­мыс ор­нын ұй­ым­да­сты­ру ОН 1.1. Хи­ми­я­лық зерт­ха­на­да жұ­мыс іс­теу ке­зін­де өнер­к­ә­сіп­тік қа­уіп­сіз­дік, ең­бек­ті қор­ғау та­лап­та­рын және өрт­ке қар­сы қор­ғау қа­ғи­да­ла­рын орын­дау. ОН 1.2. Хи­ми­я­лық тал­дау та­лап­та­ры­на сәй­кес зерт­ха­на­лық ыдыс­тар­ды қол­да­ну, жуу және сақ­тау. ОН 1.3. Тал­дау жүр­гі­зу үшін қа­жет­ті ре­а­гент­тер мен ма­те­ри­ал­дар­ды дай­ын­дау. ОН 1.4. Нұс­қа­улық­қа сәй­кес хи­ми­я­лық-ана­ли­ти­ка­лық зерт­ха­на­лар­дың жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну. ОН 1.5. Пай­да­ла­ны­л­ған ре­а­гент­тер­ді, ері­т­ін­ді­лер­ді, ма­те­ри­ал­дар­ды пай­да­ға асы­ру. КҚ 2. Сы­на­ма­лар­ды ірік­теу мен дай­ын­да­уды жүр­гі­зу КМ 2. Сы­на­ма­лар­ды ірік­теу және дай­ын­дау ОН 2.1. Тех­ни­ка­лық шар­ттар мен стан­дарт­тар­ға сәй­кес қат­ты және сұй­ық ма­те­ри­ал­дар­дан сы­на­ма­лар алу. ОН 2.2. Тал­да­на­тын ма­те­ри­ал­дар­ды тех­ни­ка­лық және ана­ли­ти­ка­лық та­ра­зы­лар­да өл­шеу. ОН 2.3. Сы­на­ма­лар­дың ас­па­ла­рын ажы­ра­ту опе­ра­ци­я­ла­рын жүр­гі­зу. ОН 2.4. Сы­на­ма­лар­ды таң­ба­лау және сақ­тау ере­же­ле­рін орын­дау. КҚ 3. Зерт­ха­на­лық жаб­дық­та жұ­мыс іс­теу КМ 3. Зерт­ха­на­лық жаб­дық­та жұ­мыс іс­теу ОН 3.1. Зерт­ха­на­лық жаб­дық­тар­ға қыз­мет көр­се­ту ере­же­сін сақ­тау. ОН 3.2. Бар схе­ма­лар бой­ын­ша зерт­ха­на­лық қон­дыр­ғы­лар­ды жи­нау. ОН 3.3. Ана­ли­ти­ка­лық құ­рал­дар­дың көр­сет­кіш­те­рін дұ­рыс тү­сі­ру және жа­зу. КҚ 4. Бел­гі­лен­ген әді­сте­ме бой­ын­ша ма­те­ри­ал­дар мен заттар­ға қа­ра­пай­ым бір­тек­ті тал­да­у­лар жүр­гі­зу КМ 4. Бел­гі­лен­ген әді­сте­ме бой­ын­ша ма­те­ри­ал­дар мен заттар­ға қа­ра­пай­ым бір­тек­ті тал­да­у­лар жүр­гі­зу ОН 4.1. Бе­рі­л­ген кон­цен­тра­ция бой­ын­ша ре­ак­тив­тер ері­т­ін­ді­ле­рін дай­ын­дау. ОН 4.2. Ері­т­ін­ді­лер­дің күр­де­лі емес тит­рін ор­на­ту және тек­се­ру. ОН 4.3. Бей­ор­га­ни­ка­лық және ор­га­ни­ка­лық заттар­ға са­па­лық хи­ми­я­лық тал­дау жа­сау. ОН 4.4. Тал­да­на­тын ма­те­ри­ал­дар­да­ғы заттың пай­ы­здық құ­ра­мын хи­ми­я­лық әді­стер­мен анық­тау. ОН 4.5. Заттың сан­дық құ­ра­мын анық­та­уда ре­фрак­то­мет­рия, по­ля­ри­мет­рия әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 4.6. Хи­ми­я­лық заттың фи­зи­ка­лық қа­си­ет­те­рі мен кон­стан­та­сын анық­тау. ОН 4.7. Бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­ді қол­да­на оты­рып, тал­дау нәти­же­ле­ріне ма­те­ма­ти­ка­лық өң­деу жүр­гі­зу. КҚ 5. Зерт­ха­на­лық ба­қы­лау кесте­сі­нің орын­да­удын ұй­ым­да­сты­ру КМ 5. Зерт­ха­на­лық ба­қы­лау кесте­сін орын­да­уды ұй­ым­да­сты­ру ОН 5.1. Жұ­мыс ор­нын­да ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік са­ни­та­рия және өрт қа­уіп­сіз­ді­гі бой­ын­ша ере­же­лер мен нор­ма­лар­дың сақ­та­луын ба­қы­лау. ОН 5.2. Зерт­ха­на­лық жұ­мыс орын­да­рын ұтым­ды жаб­дық­та­уды қам­та­ма­сыз ету. ОН 5.3. Зерт­ха­на­да қол­да­ны­ла­тын ре­ак­тив­тер­дің, ері­т­ін­ді­лер­дің, стан­дарт­ты үл­гі­лер­дің бар бо­луын, дұ­рыс сақ­та­луын, таң­ба­ла­нуын тек­се­ру. ОН 5.4. Зерт­ха­на­лық кесте­ге сәй­кес сы­на­ма алу­ды ба­қы­лау. ОН 5.5. Зерт­ха­на­лық ба­қы­лау және тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны ре­сім­деу бой­ын­ша стан­дарт­тар­ды, ере­же­лер­ді, нұс­қа­улық­тар­ды қол­да­ну. ОН 5.6. Тал­дау са­па­сы­ның көр­сет­кіш­те­рін ба­қы­лау, нәти­же­лер­дің қо­лай­лы­лы­ғы ту­ра­лы қо­ры­тын­ды жа­сау. КҚ 6. Зерт­ха­на­лық жаб­дық­тар­ды пай­да­ла­ну­ды ба­қы­лау КМ 6. Зерт­ха­на­лық жаб­дық­тар­ды пай­да­ла­ну­ды ба­қы­лау ОН 6.1. Ана­ли­ти­ка­лық жаб­дық­тар­дың, қон­дыр­ғы­лар­дың, құ­рал­дар­дың тех­ни­ка­лық жағ­дай­ын тек­се­ру. ОН 6.2. Өл­шеу құ­рал­да­рын және зерт­ха­на­лық жаб­дық­тар­ды бап­тау және гра­дустау. ОН 6.3. Зерт­ха­на­лық жаб­дық­тың мет­ро­ло­ги­я­лық тек­се­ру­ге уақ­ты­лы ұсы­ны­луын ба­қы­лау. КҚ 7. Та­би­ғи, өнер­к­ә­сіп­тік ма­те­ри­ал­дар­ға, дә­рі­лік ны­сан­дар­ға хи­ми­я­лық және ас­пап­тық әді­стер­мен тал­дау жүр­гі­зу КМ 7. Та­би­ғи, өнер­к­ә­сіп­тік ма­те­ри­ал­дар­ға, дә­рі­лік ны­сан­дар­ға хи­ми­я­лық және ас­пап­тық әді­стер­мен тал­дау жүр­гі­зу ОН 7.1. Хи­ми­я­лық объ­ек­ті­ні тал­да­удың оң­тай­лы құ­рал­да­ры мен әді­сте­рін таң­дау және негіз­деу. ОН 7.2. Ши­кі­затты, жар­ты­лай өнім­дер­ді, ма­те­ри­ал­дар мен дай­ын өнім­ді тех­ни­ка­лық шар­ттар­ға, стан­дарт­тар­ға сәй­кест­і­гіне зерт­ха­на­лық тал­да­у­лар, сы­нақ­тар жүр­гі­зу. ОН 7.3. Қор­ша­ған ор­та объ­ек­ті­ле­ріне, өн­ді­рі­стік қал­дық­тар мен шы­ға­рын­ды­лар­ға тал­дау жа­сау. ОН 7.4. Тал­дау нәти­же­ле­ріне ста­ти­сти­ка­лық өң­де­уді жүр­гі­зу, өл­шеу қа­те­лік­те­рін анық­тау. ОН 7.5. Тал­дау де­ректе­рін өң­де­уді, сақ­та­уды ен­гі­зу бой­ын­ша бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­ді пай­да­ла­ну. КҚ 8. Заттар­ды син­тез­деу және сәй­кестен­ді­ру КМ 8. Заттар­ды син­тез­деу және сәй­кестен­ді­ру ОН 8.1. Зерт­ха­на­лық жағ­дай­да бе­рі­л­ген әді­сте­ме бой­ын­ша заттар­дың син­те­зін жүр­гі­зу. ОН 8.2. Заттар­ды хи­ми­я­лық, фи­зи­ка-хи­ми­я­лық және спек­тр­лік тал­дау әді­сте­рі­мен сәй­кестен­ді­ру. ОН 8.3. Хи­ми­я­лық заттар­дың құ­ра­мын анық­та­уда ги­брид­ті тал­дау әді­сте­рін қол­да­ну. КҚ 9. Хи­ми­я­лық тал­да­у­лар­дың, зерт­ха­на­лық зерт­те­улер­дің жа­ңа әді­сте­рін әзір­ле­у­ге қа­ты­су КМ 9. Хи­ми­я­лық тал­да­у­лар­дың, зерт­ха­на­лық зерт­те­улер­дің жа­ңа әді­сте­рін әзір­ле­у­ге қа­ты­су ОН 9.1. Зерт­ха­на­лық ба­қы­ла­удың ти­ім­ді және үнем­ді әді­сте­рін із­деу бой­ын­ша зерт­теу және экс­пе­ри­мент­тік жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 9.2. Стан­дарт­ты үл­гі­лер­ді тал­дау әді­сте­рін ат­те­ста­ци­я­лау бой­ын­ша экс­пе­ри­мент­тік жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу. КҚ 10. Бө­лім­ше­нің өн­ді­рі­стік қыз­ме­тіне бас­шы­лық жа­сау КМ 10. Бө­лім­ше­нің өн­ді­рі­стік қыз­ме­тіне бас­шы­лық жа­сау ОН 10.1. Өн­ді­рі­стік жағ­дай­лар­ды ба­ға­лау және ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық-бас­қа­ру­шы­лық ше­шім­дер қа­был­дау. ОН 10.2. Зерт­ха­на қыз­мет­кер­ле­рін бас­қа­ру. ОН 10.3. Өн­ді­рі­стік және тех­ни­ка­лық-эко­но­ми­ка­лық есеп­тер­ді жүр­гі­зу. ОН 10.4. Өн­ді­рі­сте­гі ақа­у­лар­дың се­беп­те­рін зерт­теу және оның ал­дын алу және жою бой­ын­ша ұсы­ны­стар әзір­ле­у­ге қа­ты­су. ОН 10.5. Биз­нес-иде­я­лар­ды қа­лып­та­сты­ру және іс­ке асы­ру үшін на­рық­тық мүм­кін­дік­тер­ді ба­ға­лау. ОН 10.6. Орын­дал­ған жұ­мыстар бой­ын­ша тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны жа­сау және ре­сім­деу.
Басқа 51. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07110500 - Мұнай мен газды қайта өңдеу технологиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 51- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 485-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07110500 - Мұнай мен газды қайта өңдеу технологиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0711 Хи­ми­я­лық ин­же­не­рия және про­це­стер Ма­манды­ғы: 07110500 - Мұ­най мен га­з­ды қай­та өң­деу тех­но­ло­ги­я­сы Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07110501 - Мұ­най және га­з­ды өң­деу тех­но­ло­ги­я­сы қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Ком­прес­сор­лық жаб­дық­тар мен тех­но­ло­ги­я­лық сор­ғы­лар­ға қыз­мет көр­се­ту + - - 2.2 КМ 2. Құ­быр­лар мен тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­дың жұ­мысын қам­та­ма­сыздан­ды­ру + - - 2.3 КМ 3. Қон­дыр­ғы­ның жаб­дық­та­ры мен ком­му­ни­ка­ци­я­ла­рын жөн­де­у­ге дай­ын­дау, тех­но­ло­ги­я­лық құ­ры­л­ғы­лар мен жаб­дық­тар­ды та­за­лау + - - 2.4 КМ 4. Хи­ми­я­лық заттар­ды ал­ма­сты­ру­ды жү­зе­ге асы­ру + - - 2.5 КМ 5. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­дың жұ­мысын жү­зе­ге асы­ру + + - 2.6 КМ 6. Тех­но­ло­ги­я­лық объ­ек­ті­лер­дің жұ­мысын ба­қы­лау және үй­ле­сті­ру + + - 2.7 КМ 7. Мұ­най және газ өң­деу өн­ді­рі­сін дай­ын­дау + + + 2.8 КМ 8. Мұ­най мен га­з­ды қай­та өң­деу өнім­де­рі­нің са­па­сын ба­ға­лау + + + 2.9 КМ 9. Өн­ді­рі­сті ұй­ым­да­сты­ру және ба­қы­лау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 53. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07110500 - Мұнай мен газды қайта өңдеу технологиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 52- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 486-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07110500 - Мұнай мен газды қайта өңдеу технологиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07110501 - Мұ­най және га­з­ды өң­деу тех­но­ло­ги­я­сы қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Ком­прес­сор­лық жаб­дық­тар мен тех­но­ло­ги­я­лық сор­ғы­лар­ды дай­ын­да­уды жүр­гі­зу және қыз­мет көр­се­ту КМ 1. Ком­прес­сор­лық жаб­дық­тар мен тех­но­ло­ги­я­лық сор­ғы­лар­ға қыз­мет көр­се­ту ОН 1.1. Мұ­най және мұ­най өнім­де­рін ай­дау мен дай­ын­дау сор­ғы стан­ци­я­ла­ры мен қон­дыр­ғы­ла­ры­на қыз­мет көр­се­ту. ОН 1.2. Сор­ғы­лар­ды іс­ке қо­су, тоқ­та­ту және сүр­ту жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 1.3. Сор­ғы шы­ғы­сын­да­ғы ор­на­ты­л­ған қы­сым­ды ба­қы­лау. ОН 1.4. Ком­прес­сор­лар­ды іс­ке қо­су, тоқ­та­ту және жұ­мыс ре­жи­мін рет­те­уді жү­зе­ге асы­ру. ОН 1.5. Пор­шень­ді және ор­та­дан теп­кіш ком­прес­сор­лар­дың жұ­мысын қам­та­ма­сыз ету. ОН 1.6. Жаб­дық­тың қа­лып­ты жұ­мысы­нан ауыт­қу­лар­ды анық­тау және олар­ды жою ша­ра­ла­рын қа­был­дау. КҚ 2. Құ­быр­лар мен тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­дың жұ­мысын қам­та­ма­сыз ету КМ 2. Құ­быр­лар мен тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­дың жұ­мысын қам­та­ма­сыздан­ды­ру ОН 2.1. Тех­но­ло­ги­я­лық ап­па­рат­қа сырт­қы тек­се­ру жүр­гі­зу. ОН 2.2. Тех­но­ло­ги­я­лық ап­па­рат­тың іш­кі ақа­уын тек­се­ру. ОН 2.3. Жаб­дық­тың жұ­мысын­да­ғы ақа­у­лар­ды неме­се ауыт­қу­лар­ды анық­тау. ОН 2.4. Жұ­мыс іс­теп тұр­ған жаб­дық­тың дұ­рыс жұ­мыс іс­те­ме­уі жағ­дай­ын­да ре­зерв­тік жаб­дық­ты қо­су. ОН 2.5. Жаб­дық­ты іс­ке қо­су, тоқ­та­ту, жұ­мысын рет­теу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу. ОН 2.6. Жаб­дық­тар­дың, ас­пап­тар­дың, қон­дыр­ғы­лар­дың және құ­ры­л­ғы­лар­дың жұ­мысын ба­қы­лау. КҚ 3. Тех­но­ло­ги­я­лық құ­ры­л­ғы­лар мен жаб­дық­тар­ды жөн­де­у­ге, та­за­ла­у­ға қон­дыр­ғы­ның жаб­дық­та­ры мен ком­му­ни­ка­ци­я­ла­рын дай­ын­дау КМ 3. Қон­дыр­ғы­ның жаб­дық­та­ры мен ком­му­ни­ка­ци­я­ла­рын жөн­де­у­ге дай­ын­дау, тех­но­ло­ги­я­лық құ­ры­л­ғы­лар мен жаб­дық­тар­ды та­за­лау ОН 3.1. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тың, ап­па­рат­тар­дың және объ­ек­ті­лер­дің жұ­мысын тоқ­та­ту. ОН 3.2. Жөн­де­у­ге дай­ын­дық ке­зін­де жүй­е­ні бар ком­му­ни­ка­ци­я­лар­дан тоқ­та­ту. ОН 3.3. Жаб­дық жұ­мысын­да­ғы ақа­у­лар­ды неме­се нор­ма­дан ауыт­қу­лар­ды анық­тау, жаб­дық­тар­дың ша­ғын жөн­деу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 3.4. Жаб­дық пен құ­быр­лар­ға тығ­ын­дар­ды ор­на­ту/алып та­ста­уды жүр­гі­зу. ОН 3.5. Құ­ры­л­ғы­лар­да­ғы су­ды дре­на­ж­да­уды жүр­гі­зу. ОН 3.6. Өрт және газ өнер­к­ә­сіп­тік қа­уіп­сіз­дік, ең­бек­ті қор­ғау бой­ын­ша нұс­қа­улық­тар жүр­гі­зу. КҚ 4. Хи­ми­я­лық заттар­ды ал­ма­сты­ру КМ 4. Хи­ми­я­лық заттар­ды ал­ма­сты­ру­ды жү­зе­ге асы­ру ОН 4.1. Хи­ми­я­лық заттар­ды ти­еу және тү­сі­ру. ОН 4.2. Сі­л­ті­ні ауы­сты­ру­ды жүр­гі­зу. ОН 4.3. Агрес­сив­ті және жан­ғыш сұй­ық­тық­тар мен ма­те­ри­ал­дар­ды қа­был­дау (ауы­сты­ру) бой­ын­ша опе­ра­ци­я­ны орын­дау. ОН 4.4. Же­ке және ұжым­дық қор­ға­ныс құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну. ОН 4.5. Тө­тен­ше жағ­дай­лар­да ал­ғаш­қы ме­ди­ци­на­лық кө­мек көр­се­ту. КҚ 5. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тың жұ­мысын жүр­гі­зу КМ 5. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­дың жұ­мысын жү­зе­ге асы­ру ОН 5.1. Тех­но­ло­ги­я­лық бл­ок­та ши­кі­затты, су­ды, ауа­ны, электр энер­ги­я­сын жет­кі­зу­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 5.2. Құ­ры­л­ғы­лар­дың, сор­ғы­лар­дың, жел­де­ту және жы­лы­ту жүй­е­ле­рі­нің жұ­мысын қам­та­ма­сыз ету. ОН 5.3. Мұ­най өнім­де­рі­нің сы­на­ма­ла­рын алу және өл­ше­уіш ыдыс­тар­да, ре­зер­ву­ар­лар­да, ци­стер­на­лар­да өл­шеу және есеп­ке алу­ды жүр­гі­зу. ОН 5.4. Жа­ғар май­лар­ды, май­лар­ды, па­ра­фин­ді, би­тум­ды және бас­қа да ұқсас өнім­дер­ді та­сы­мал­дау, құю және орау. ОН 5.5. Ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры­ның көр­сет­кіш­те­рін қа­да­ға­лау. ОН 5.6. Нұс­қа­у­лар­ға сәй­кес ауы­сым­ды қа­был­дау және тап­сы­ру­ды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 6. Тех­но­ло­ги­я­лық объ­ек­ті­лер­дің жұ­мысын үй­ле­сті­ру­ді ба­қы­лау КМ 6. Тех­но­ло­ги­я­лық объ­ек­ті­лер­дің жұ­мысын ба­қы­лау және үй­ле­сті­ру ОН 6.1. Тех­ни­ка­лық құ­жат­ты сақ­тау және жа­ңар­ту­ды жүр­гі­зу. ОН 6.2. Өн­ді­рі­стік бағ­дар­ла­ма­лар­ды орын­дау бой­ын­ша же­дел құ­жат­та­ма­ны жүр­гі­зу. ОН 6.3. Мұ­най мен га­з­ды өң­де­удің тех­но­ло­ги­я­лық ре­жи­мін бұ­зу­ды жо­ю­ға ба­ғыт­тал­ған іс-ша­ра­лар­дың орын­да­луын жос­пар­лау мен ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 7. Мұ­най мен га­з­ды өң­де­удің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін бас­қа­ру КМ 7. Мұ­най және газ өң­деу өн­ді­рі­сін дай­ын­дау ОН 6.4. Мұ­най мен га­з­ды өң­де­удің жос­пар­лық құ­жа­тын дай­ын­дау. ОН 7.1. Жөн­деу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу үшін объ­ек­ті­нің тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­та­рын тоқ­та­ту жұ­мыста­рын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 7.2. Өн­ді­рі­стік бағ­дар­ла­ма­лар­ды орын­дау бой­ын­ша же­дел құ­жат­та­ма­ны жүр­гі­зу. ОН 7.3. Тех­но­ло­ги­я­лық қон­дыр­ғы­лар­дың жұ­мысын үй­ле­сті­ру және ба­қы­лау. КҚ 8. Мұ­най мен га­з­ды қай­та өң­де­уден алы­на­тын өнім­дер­дің са­па­сын ба­ға­лау КМ 8. Мұ­най мен га­з­ды қай­та өң­деу өнім­де­рі­нің са­па­сын ба­ға­лау ОН 8.1. Өнім­дер­дің са­па көр­сет­кіш­те­рін анық­тау және ба­қы­лау. ОН 8.2. Мұ­най және мұ­най өнім­де­рін сы­нау бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық ре­гла­мент­тер­дің орын­да­луын ба­қы­лау. ОН 8.3. Өнім­дер­дің са­па­сын ба­қы­лау. ОН 8.4. Сы­на­ма­лар­ды алу жи­і­лі­гін және дұ­ры­стығ­ын қа­да­ға­лау. ОН 8.5. Зерт­ха­на­лық жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру. ОН 8.6. Зерт­ха­на­лық жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­де­уді жү­зе­ге асы­ру. ОН 8.7. Ақа­у­лар мен са­па­сыз өнім­дер­дің се­беп­те­рін тал­дау. КҚ 9. Өн­ді­рі­сті ұй­ым­да­сты­ру және ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 9. Өн­ді­рі­сті ұй­ым­да­сты­ру және ба­қы­лау ОН 9.1. Өнім­дер мен қыз­мет­тер­дің са­па­сын ба­қы­лау және жақ­сар­ту бой­ын­ша жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру. ОН 9.2. Өнім­нің сорт­та­рын бел­гі­ле­удің дұ­ры­стығ­ын және бе­кі­ті­л­ген үл­гі­лер­ге сәй­кест­і­гін ба­қы­лау. ОН 9.3. Өн­ді­рі­стік про­це­стің бар­лық са­ты­ла­рын­да тех­но­ло­ги­я­лық ре­жим­дер­ді сақ­тау. ОН 9.4. Өн­ді­рі­стік жаб­дық­ты тек­се­ру кесте­ле­рі­нің сақ­та­луын қа­да­ға­лау.
Басқа 54. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07120100 - Қалдықтарды қайта өңдеу» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 53- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 487-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07120100 - Қалдықтарды қайта өңдеу» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0711 Хи­ми­я­лық ин­же­не­рия және про­це­стер Ма­манды­ғы: 07120100 - Қал­дық­тар­ды қай­та өң­деу Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07120101 - Қал­дық­тар­ды қай­та өң­де­удің қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­ды қа­был­дау және сұ­рып­тау + - - 2.2 КМ 2. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­дың фрак­ци­я­ла­рын қай­та өң­деу + - - 2.3 КМ 3. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­дың фрак­ци­я­ла­рын пай­да­ға асы­ру және за­лал­сыздан­ды­ру + - - 2.4 КМ 4. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­ды по­ли­гон­да қа­был­дау, жи­нау және оқ­ша­у­лау + - - 2.5 КМ 5. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­ды қай­та өң­де­удің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін ұй­ым­да­сты­ру және жос­пар­лау + + - 2.6 КМ 6. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­ды қай­та өң­де­удің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін ба­қы­лау + + - 2.7 КМ 7. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­дың қор­ша­ған ор­та­ға әсе­рін ба­қы­лау + + + 2.8 КМ 8. Ла­стан­ған то­пы­р­ақ­қа ре­куль­ти­ва­ция жүр­гі­зу + + + 2.9 КМ 9. Өн­ді­рі­стік учас­ке­ні бас­қа­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 55. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07120100 - Қалдықтарды қайта өңдеу» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 54- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 488-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07120100 - Қалдықтарды қайта өңдеу» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07120101 - Қал­дық­тар­ды қай­та өң­де­удің қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­ды қа­был­да­уды және сұ­рып­та­уды жүр­гі­зу КМ 1. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­ды қа­был­дау және сұ­рып­тау ОН 1.1. Жұ­мыс ор­нын­да са­ни­тар­лық нор­ма­лар мен ере­же­лер, ең­бек­ті қор­ғау, өнер­к­ә­сіп­тік және өрт қа­уіп­сіз­ді­гі та­лап­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Құ­рал­дар­дың, жаб­дық­тар­дың, ме­ха­ни­ка­лан­ды­ру және же­ке қор­ға­ну құ­рал­да­ры­ның дұ­ры­стығ­ын анық­тау. ОН 1.3. Кә­сі­по­рын­ның (по­ли­гон­ның) ала­ңы­на қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­ды қа­был­да­уды орын­дау. ОН 1.4. Сұ­рып­тау же­лі­сіне қал­дық­тар­дың үз­дік­сіз бе­рі­лу­ін қам­та­ма­сыз ету. ОН 1.5. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­ды сұ­рып­та­уды, ірік­те­уді және ка­либр­ле­уді орын­дау. ОН 1.6. Сұ­рып­тал­ған қал­дық­тар­ды қай­та өң­де­у­ге дай­ын­да­уды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 2. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­дың фрак­ци­я­ла­рын қай­та өң­деу про­це­сін жүр­гі­зу КМ 2. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­дың фрак­ци­я­ла­рын қай­та өң­деу ОН 2.1. Ұсақ­тау, аг­ло­ме­рат және сығ­ым­дал­ған бұй­ым­дар­ды ала оты­рып, по­ли­мер­лі ши­кі­затты қай­та өң­деу про­це­сін жүр­гі­зу. ОН 2.2. Құ­ры­лыс қо­қы­ста­рын ұсақ­тау. ОН 2.3. Ор­га­ни­ка­лық қал­дық­тар­ды бри­кет­теу. ОН 2.4. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­ты пай­да­ла­ну ке­зін­де тех­ни­ка­лық ре­гла­мент­тің та­лап­та­рын сақ­тау. КҚ 3. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­дың фрак­ци­я­ла­рын пай­да­ға асы­ру және за­лал­сыздан­ды­ру КМ 3. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­дың фрак­ци­я­ла­рын пай­да­ға асы­ру және за­лал­сыздан­ды­ру ОН 3.1. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­дың, ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры­ның, сиг­на­ли­за­ция құ­рал­да­ры­ның жұ­мысқа дай­ынды­ғын тек­се­ру. ОН 3.2. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­дың мор­фо­ло­ги­я­лық құ­ра­мын ес­ке­ре оты­рып, пи­ро­лиз пе­ші­нің бел­гі­лен­ген жұ­мыс ре­жи­мін сақ­тау. ОН 3.3. Күл қал­дық­та­ры мен шлак­тар­дың құ­ра­мы мен қа­си­ет­те­рін ба­қы­лау. ОН 3.4. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­ды ком­по­стир­ле­удің тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­ла­рын орын­дау. КҚ 4. По­ли­гон­да қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­ды қа­был­дау, жи­нау және оқ­ша­у­ла­уды жүр­гі­зу КМ 4. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­ды по­ли­гон­да қа­был­дау, жи­нау және оқ­ша­у­лау ОН 4.1. Қай­та өң­де­у­ге жат­пай­тын қал­дық­тар­ды қа­был­да­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.2. По­ли­гон­да қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­ды жи­нау және оқ­ша­у­лау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 4.3. По­ли­гон­дар­ды пай­да­ла­ну ке­зін­де қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау ере­же­ле­рін сақ­тау. КҚ 5. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­ды қай­та өң­де­удің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін ұй­ым­да­сты­ру және жос­пар­лау КМ 5. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­ды қай­та өң­де­удің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін ұй­ым­да­сты­ру және жос­пар­лау ОН 5.1. Кә­сі­по­рын­ның қат­ты ком­му­нал­ды тұр­мыстық қал­дық­тар­ды бө­лек жи­на­уды және та­сы­мал­да­уды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 5.2. Қал­дық­тар­дың мас­са­сын жи­нау, жос­пар­лау тә­сіл­де­рін әзір­леу. ОН 5.3. Заттар­дың қа­уіп­ті­лік сы­ны­бы­на сәй­кес қал­дық­тар­ды өң­деу, пай­да­ла­ну, зи­ян­сыз ету тех­но­ло­ги­я­ла­рын таң­дау. ОН 5.4. Өн­ді­рі­стік қу­ат­ты­лық­ты және тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­ты жүк­те­уді есеп­теу. ОН 5.5. Жаб­дық­тар­ды ор­на­ла­сты­ру, тех­ни­ка­лық жаб­дық­тау және жұ­мыс орын­да­рын ұй­ым­да­сты­ру жос­пар­ла­рын жа­сау. ОН 5.6. Қал­дық­тар­мен жұ­мыс іс­теу ке­зін­де өнер­к­ә­сіп­тік, эко­ло­ги­я­лық және са­ни­тар­лық-эпи­де­мио­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік са­ла­сын­да­ғы нор­ма­тив­тік құқық­тық ак­ті­лер­дің та­лап­та­рын сақ­тау. КҚ 6. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­ды қай­та өң­де­удің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін ба­қы­лау КМ 6. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­ды қай­та өң­де­удің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін ба­қы­лау ОН 6.1. Қал­дық­тар­ды сұ­рып­тау, қай­та өң­деу, за­лал­сыздан­ды­ру про­це­сте­рі­нің ре­жим­де­рі мен па­ра­метр­ле­рін ба­қы­лау. ОН 6.2. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­ды сұ­рып­тау, қай­та өң­деу және пай­да­ға асы­ру жабды­ғы­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді және пай­да­ла­ну­ды қам­та­ма­сыз ету. ОН 6.3. Ке­ліп тү­се­тін ши­кі­заттың, пай­да­ға асы­ру өнім­де­рі­нің тех­ни­ка­лық шар­ттар мен стан­дарт­тар­ға сәй­кест­і­гіне зерт­ха­на­лық ба­қы­ла­уды орын­дау. ОН 6.4. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің тұ­рақ­ты­лы­ғын тал­дау. ОН 6.5. Ақа­удың ал­дын алу және ақау се­беп­те­рін жою бой­ын­ша іс-ша­ра­лар әзір­леу. ОН 6.6. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді жүр­гі­зу әді­сте­рі мен құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну­дың эко­но­ми­ка­лық орын­ды­лы­ғын ба­ға­лау. КҚ 7. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­дың қор­ша­ған ор­та­ға әсе­рін ба­қы­ла­уды жүр­гі­зу КМ 7. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар­дың қор­ша­ған ор­та­ға әсе­рін ба­қы­лау ОН 7.1. Пай­да болған қал­дық­тар­дың кө­ле­мі мен құ­ры­лы­мы­на сан­дық және са­па­лық ба­ға­лау жүр­гі­зу. ОН 7.2. Қал­дық­тар­дың қор­ша­ған ор­та­ға және аумақ­тың тұр­ғын­да­ры­на әсе­рін ба­ға­лау. ОН 7.3. Қал­дық­тар­мен жұ­мыс іс­теу са­ла­сын­да та­би­ғат­ты қор­ғау іс-ша­ра­ла­ры жос­пар­ла­ры­ның орын­да­луын ба­қы­лау. ОН 7.4. Ор­на­ла­сты­ры­л­ған қал­дық­тар­дың қор­ша­ған ор­та­ға те­ріс әсе­рі үшін тө­лем­ді есеп­теу. ОН 7.5. Қал­дық­тар­дың қор­ша­ған ор­та­ға те­ріс әсе­рін азай­ту жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды әзір­ле­у­ге қа­ты­су. КҚ 8. Ла­стан­ған то­пы­р­ақ­қа ре­куль­ти­ва­ция жүр­гі­зу КМ 8. Ла­стан­ған то­пы­р­ақ­қа ре­куль­ти­ва­ция жүр­гі­зу ОН 8.1. То­пы­рақ­тың бұ­зы­луы мен то­зу дә­ре­же­сін ба­ға­ла­уды жүр­гі­зу. ОН 8.2. То­пы­рақ­тың ла­ста­нуы­на мо­ни­то­ринг­ті жү­зе­гі асы­ру. ОН 8.3. Қат­ты тұр­мыстық қал­дық­тар по­ли­гон­да­рын ре­куль­ти­ва­ци­я­ла­удың оң­тай­лы тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­ну. КҚ 9. Өн­ді­рі­стік учас­ке­ні бас­қа­ру КМ 9. Өн­ді­рі­стік учас­ке­ні бас­қа­ру ОН 9.1. Қыз­мет­кер­лер­дің жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру, олар­дың қыз­ме­ті­нің нәти­же­ле­рін ба­ға­лау. ОН 9.2. Ең­бек­ті қор­ғау және қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы та­лап­та­ры бой­ын­ша бө­лім­ше қыз­мет­кер­ле­ріне нұс­қа­улық жүр­гі­зу. ОН 9.3. Бө­лім­ше қыз­ме­ті­нің өн­ді­рі­стік және әле­умет­тік мә­се­ле­ле­рін ше­шу­ге қа­ты­су. ОН 9.4. Әріп­те­стер­мен және бас­шы­лық­пен ти­ім­ді бай­ла­ныс ор­на­ту.
Басқа 56. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07130100 - Электрмен қамтамасыздандыру (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 55- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 489-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07130100 - Электрмен қамтамасыздандыру (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім бе­ру дең­гей­і­нің ко­ды және ата­уы: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0713 Элек­тро­тех­ни­ка және энер­ге­ти­ка Ма­манды­ғы: 07130100 - Электр­мен қам­та­ма­сыздан­ды­ру (са­ла­лар бой­ын­ша) Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07130101- Электр­мен қам­та­ма­сыздан­ды­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Мо­дуль­дер­дің және оқу қыз­ме­ті түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер са­ны /са­ғат Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да * Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­та­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен те­тікте­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Электр жаб­дық­та­рын мон­таж­дау үшін дай­ын­дық жұ­мыста­рын орын­дау + - - 2.2 КМ 2. Жа­рық­тан­ды­ру және жа­рық­тан­ды­ру же­лі­ле­рін мон­таж­дау + - - 2.3 КМ 3. Кә­біл­дер­ді тө­сеу және кә­біл­дер­ді, кү­ш­тік же­лі­лер мен электр жаб­дық­та­рын мон­таж­дау ке­зін­де қо­сал­қы жұ­мыстар­ды орын­дау + - - 2.4 КМ 4. Ас­пап­тар­ды, екін­ші рет­тік тіз­бек­тер ап­па­рат­та­рын және та­ра­ту құ­ры­л­ғы­ла­рын мон­таж­дау. + - - 2.5 КМ 5. Электр же­лі­ле­рі­нің жаб­дық­та­ры­на қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру және орын­дау + + - 2.6 КМ 6. Электр­мен жаб­дық­тау жүй­е­сі­нің әуе және ка­бель­ді электр бе­ру же­лі­ле­ріне қыз­мет көр­се­ту және тех­ни­ка­лық ба­қы­лау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру, дай­ын­дау және орын­дау + + - 2.7 КМ 7. Электр же­лі­ле­рі жаб­дық­та­ры жұ­мыста­ры­ның ақа­у­ла­рын ди­а­гно­сти­ка­лау және жою жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды орын­дау + + + 2.8 КМ 8. Кә­сі­по­рын­дар­ды электр­мен жаб­дық­тау жүй­е­сін жаң­ғыр­ту және ре­кон­струк­ци­я­лау жо­ба­ла­рын әзір­леу + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескертпе: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді .
Басқа 57. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07130100 - Электрмен қамтамасыздандыру (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 56- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 490-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07130100 - Электрмен қамтамасыздандыру (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­тын ұста­ну. ОН 1.2. Фи­зи­ка­лық қа­си­ет­тер мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 4.1. То­ле­рант­ты­лық пен бел­сен­ді же­ке по­зи­ци­я­ны қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну ОН 4.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 4.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 4.4 Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған шын­дық­ты ба­ға­лау. ОН 4.5 Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­рихы оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БК 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен те­тікте­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен те­тікте­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі сұ­рақ­тар­ды мең­ге­ру ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің "жа­сыл" эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер Бі­лік­ті­лі­гі «5AB07130101- Электр­мен қам­та­ма­сыздан­ды­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» КҚ 1. Жұ­мыс ор­нын, құ­рал-сай­ман­дар мен өл­шеу ас­пап­та­рын электр жаб­дық­та­рын мон­таж­да­у­ға дай­ын­дау КМ 1. Электр жаб­дық­та­рын мон­таж­дау үшін дай­ын­дық жұ­мыста­рын орын­дау ОН 1.1. Электр жұ­мыста­ры­на ар­нал­ған құ­рал­дар­ды, жаб­дық­тар­ды, ар­ма­ту­ра­лар­ды қол­да­ну. ОН 1.2. Кә­дім­гі гра­фи­ка­лық бел­гі­лер­ді оқу, қу­ат тұ­ты­ну­ды және қа­жет­ті ка­бель қи­ма­сын есеп­теу. ОН 1.3. Электр жұ­мыста­ры­на қол­да­ны­ла­тын ма­те­ри­ал­дар­ды жік­теу. ОН 1.4. Ас­пап­тар­дың, ай­ла­бұй­ым­дар­дың, ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры­ның жа­рам­ды­лы­ғын тек­се­ру. ОН 1.5. Электр мон­таж­дау жұ­мыста­ры­на ар­нал­ған жаб­дық­ты ора­уды, та­за­ла­уды және жаб­дық­ты тек­се­ру­ді жүр­гі­зу. КҚ 2. Жа­рық­тан­ды­ру және жа­рық­тан­ды­ру же­лі­ле­рін мон­таж­дау КМ 2. Жа­рық­тан­ды­ру және жа­рық­тан­ды­ру же­лі­ле­рін мон­таж­дау ОН 2.1. Жа­рық­тан­ды­ру және жа­рық­тан­ды­ру же­лі­ле­рі үшін ка­бель мен электр жаб­дық­та­рын таң­дау. ОН 2.2. Жа­рық­тан­ды­ру және жа­рық­тан­ды­ру же­лі­ле­рін элек­тро­мон­таж­дау бой­ын­ша дай­ын­дық жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 2.3. Электр сым­да­ры­ның мон­таж­дау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 2.4.Шам­дар­ды, электр қон­дыр­ғы­ла­ры мен құ­ры­л­ғы­ла­рын ор­на­ту. ОН 2.5. Жа­рық­тан­ды­ру же­лі­ле­рі мен жаб­дық­та­рын жөн­де­у­ге қа­ты­су. КҚ 3. Ка­бель­дер­ді, электр же­лі­ле­рін, электр жаб­дық­та­рын тө­сеу және мон­таж­дау ке­зін­де қо­сал­қы жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 3. Ка­бель­дер­ді, электр же­лі­ле­рін және электр жаб­дық­та­рын тө­сеу және мон­таж­дау ке­зін­де қо­сал­қы жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 3.1. Электр жаб­дық­та­ры­ның жа­рам­ды­лы­ғын тек­се­ру­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 3.2. Ка­бель­дік же­лі­лер­ді тө­сеу. ОН 3.3. Шет­кі және жал­ға­ғыш муф­та­лар­дың жұ­мыста­рын орын­дау және мон­таж­дау және кү­ш­тік және ба­қы­лау ка­бель­де­рін тө­сеу. ОН 3.4. Электр ма­ши­на­ла­рын ор­на­ту­ды орын­дау. ОН 3.5 Кү­ш­тік же­лі­лер мен электр жаб­дық­та­рын мон­таж­дау. КҚ 4. Ас­пап­тар­ды, екін­ші рет­тік тіз­бек­тер ап­па­рат­та­рын және та­ра­ту құ­ры­л­ғы­ла­рын мон­таж­дау КМ 4. Ас­пап­тар­ды, екін­ші рет­тік тіз­бек­тер ап­па­рат­та­рын және та­ра­ту құ­ры­л­ғы­ла­рын мон­таж­дау ОН 4.1. Электр сым­да­ры­ның орын­дау. ОН 4.2. Екін­ші рет­тік тіз­бек­тер­дің ас­пап­та­ры мен ап­па­рат­та­рын ор­на­ту және қо­су. ОН 4.3. Та­ра­ту құ­ры­л­ғы­ла­рын ор­на­ту және қо­су. ОН 4.4. Та­ра­ту құ­ры­л­ғы­ла­ры мен екін­ші тіз­бек­тер­ді мон­таж­да­удың са­па­сы мен се­нім­ді­лі­гін тек­се­ру. ОН 4.5. Та­ра­ту құ­ры­л­ғы­ла­ры мен екін­ші рет­тік тіз­бек­тер­ді жөн­деу және мон­таж­дау. КҚ 5. Электр же­лі­ле­рі­нің жаб­дық­та­ры­на қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру және орын­дау КМ 5. Электр же­лі­ле­рі­нің жаб­дық­та­ры­на қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру және орын­дау ОН 5.1. Бри­га­да мү­ше­ле­ріне ең­бек­ті қор­ғау бой­ын­ша мақ­сат­ты нұс­қа­ма өт­кі­зу. ОН 5.2. Ба­қы­лау-өл­шеу құ­рал­да­ры­ның жай-күй­ін және жаб­дық­тар мен ма­те­ри­ал­дар­дың, жи­нақ­та­у­шы бұй­ым­дар­дың тех­ни­ка­лық жай-күй­ін ба­қы­лау. ОН 5.3. Электр­мен жаб­дық­тау жүй­е­ле­рі­нің қо­сал­қы стан­ци­я­ла­рын­да­ғы электр жаб­дық­та­ры­ның қа­лып­ты жұ­мысы­нан ауыт­қу­ға әке­ле­тін мүм­кін фак­тор­лар­ды ба­ға­лау. ОН 5.4. Қо­сал­қы стан­ция жаб­дық­та­ры­ның жай-күй­ін ба­ға­лау, жаб­дық­қа қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 6. Электр­мен жаб­дық­тау жүй­е­сі­нің әуе және ка­бель электр бе­ру же­лі­ле­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту КМ 6. Электр­мен жаб­дық­тау жүй­е­сі­нің әуе және ка­бель­ді электр бе­ру же­лі­ле­ріне қыз­мет көр­се­ту және тех­ни­ка­лық ба­қы­лау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру, дай­ын­дау және орын­дау ОН 6.1. Әуе мен электр бе­ру­дің ка­бель­дік же­лі­ле­рін жөн­деу және пай­да­ла­ну жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 6.2. Жаб­дық­тар­дың, ма­те­ри­ал­дар­дың, қо­сал­қы бөл­шек­тер­дің, кон­струк­ци­я­лар­дың, әуе және ка­бель­дік электр же­лі­ле­рі­нің бөл­шек­те­рі­нің ава­ри­я­лық және сақ­тан­ды­ру қо­ры­ның нор­ма­тив­тік қа­жет­ті­лік­те­рін есеп­те­уді жүр­гі­зу. ОН 6.3. Са­лы­нып және ре­кон­струк­ци­я­ла­нып жа­тқан әуе мен ка­бель же­лі­ле­рін­де­гі құ­ры­лыс және мон­таж­дау жұ­мыста­ры­ның орын­да­лу са­па­сы­на тех­ни­ка­лық ба­қы­лау жүр­гі­зу. ОН 6.4. Әуе мен ка­бель же­лі­ле­рі­нің, же­ке­ле­ген же­лі­лік құ­ры­лы­стар­дың, ор­на­ту орын­да­ры­ның тех­ни­ка­лық жай-күй­іне сы­нақ­тар жүр­гі­зу. ОН 6.5. Тір­кеу ин­ди­ка­тор­ла­ры­ның, за­қым­да­ну орын­да­рын анық­тау ас­пап­та­ры­ның тех­ни­ка­лық жай-күй­ін тек­се­ру. КҚ 7. Электр же­лі­ле­рі жаб­дық­та­ры­ның ақа­у­ла­рын ди­а­гно­сти­ка­ла­уды және жо­ю­ды жү­зе­ге асы­ру КМ 7. Электр же­лі­ле­рі жаб­дық­та­ры жұ­мыста­ры­ның ақа­у­ла­рын ди­а­гно­сти­ка­лау және жою жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 7.1. Жаб­дық­тың қа­уіп­сіз жұ­мысын қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша тех­ни­ка­лық іс-ша­ра­лар­ды жүр­гі­зу. ОН 7.2. Электр же­лі­ле­рі жаб­дық­та­ры­ның қа­лып­ты жұ­мысы­нан ауыт­қу­ға әке­ле­тін се­беп­тер­ді анық­тау және ық­ти­мал фак­тор­лар­ды ба­ға­лау. ОН 7.3. Электр же­лі­ле­рі­нің негіз­гі және қо­сал­қы электр жаб­дық­та­рын жөн­деу жұ­мыста­рын жос­пар­лау, жүр­гі­зу және ба­қы­лау. ОН 7.4. Шең­бе­рін­де ар­найы ди­а­гно­сти­ка­лық ас­пап­тар­мен және жаб­дық­тар­мен жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 7.5. Қо­сал­қы стан­ция жаб­дық­та­ры­ның ақа­у­ла­рын сы­нау және із­деу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 7.6. Электр стан­ци­я­ла­ры мен же­лі­ле­рін ав­то­мат­тан­ды­ру­ға ар­нал­ған ре­ле­лік қор­ға­ныс құ­ры­л­ғы­ла­рын тек­се­ру, рет­теу, іс­ке қо­су және кон­фи­гу­ра­ци­я­лау. КҚ 8. Кә­сі­по­рын­дар­ды электр­мен жаб­дық­тау жүй­е­сін жаң­ғыр­ту және қай­та жа­ңар­ту жо­ба­ла­рын әзір­ле­уді жү­зе­ге асы­ру КМ 8. Кә­сі­по­рын­дар­ды электр­мен жаб­дық­тау жүй­е­сін жаң­ғыр­ту және ре­кон­струк­ци­я­лау жо­ба­ла­рын әзір­леу ОН 8.1. Кә­сі­по­рын­дар­ды электр­мен жаб­дық­тау үшін электр жаб­дық­та­ры­ның негіз­гі тех­ни­ка­лық-эко­но­ми­ка­лық есеп­те­рін шы­ға­ру. ОН 8.2. Тұ­ты­ну­шы­лар­ды электр­мен жаб­дық­тау се­нім­ді­лі­гін арт­ты­ру­ға, электр же­лі­ле­рі жаб­дық­та­ры­ның жөн­де­уа­ра­лық ке­зең­де­рін тө­мен­де­ту­ге ба­ғыт­тал­ған іс-ша­ра­лар­ды әзір­леу. ОН 8.3. Электр же­лі­сі жабды­ғын өн­ді­ру­ші­лер­дің пас­порт­та­ры­на сәй­кес стан­дарт­тар­ды, тех­ни­ка­лық шар­ттар­ды, ере­же­лер­ді, нұс­қа­у­лар­ды қол­да­ну. ОН 8.4 Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған бас­қа­ру жүй­е­ле­рі жаб­дық­та­ры­ның элек­трон­дық эле­мент­те­рі­нің па­ра­метр­ле­рі мен се­нім­ді­лі­гін, құ­ры­л­ғы­лар мен то­рап­тар­дың жұ­мысын ба­қы­лау. ОН 8.5. Кә­сі­по­рын­дар­ды электр­мен жаб­дық­тау жүй­е­сін жаң­ғыр­ту және ре­кон­струк­ци­я­лау бой­ын­ша жо­ба­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу.
Басқа 58. Орта білімнен кейінгі білім берудің 07130200- Электромеханикалық жабдықтарға техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану (түрлері және салалары бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 57- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 491-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің 07130200- Электромеханикалық жабдықтарға техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану (түрлері және салалары бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0713 Элек­тро­тех­ни­ка және энер­ге­ти­ка Ма­манды­ғы: 07130200- Элек­тро­ме­ха­ни­ка­лық жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту, жөн­деу және пай­да­ла­ну (түр­ле­рі және са­ла­ла­ры бой­ын­ша) Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07130201- Элек­тро­ме­ха­ни­ка­лық жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту, жөн­деу және пай­да­ла­ну қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Электр жаб­дық­та­рын мон­таж­да­у­шы жұ­мыста­рын орын­дау + - - 2.2 КМ 2. Элек­тро­ме­ха­ни­ка­лық жаб­дық­тар­ға қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жө­нін­де­гі электр сле­са­рі­нің жұ­мыста­рын орын­дау + - - 2.3 КМ 3. Жер асты электр сле­са­рі­нің жұ­мыста­рын орын­дау + - - 2.4 КМ 4. Элек­тро­ме­ха­ни­ка­лық жаб­дық­тар­дың үз­дік­сіз жұ­мысын қам­та­ма­сыз ету + + - 2.5 КМ 5. Жаб­дық­тар­ды пай­да­ла­ну, тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді жүр­гі­зу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру және ба­қы­лау + + + 2.6 КМ 6. Элек­тро­ме­ха­ни­ка­лық жаб­дық­тар­ды жөн­деу жұ­мыста­ры­ның орын­да­луын ұй­ым­да­сты­ру және ба­қы­лау + + + 2.7 КМ 7. Жо­ба­лық қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 59. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07130200- Электромеханикалық жабдықтарға техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану (түрлері және салалары бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 58- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 492-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07130200- Электромеханикалық жабдықтарға техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану (түрлері және салалары бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07130201- Элек­тро­ме­ха­ни­ка­лық жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту, жөн­деу және пай­да­ла­ну қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Электр жаб­дық­та­рын мон­таж­да­у­шы жұ­мыста­рын орын­дау КМ 1. Электр жаб­дық­та­рын мон­таж­да­у­шы жұ­мыста­рын орын­дау ОН 1.1 Электр жаб­дық­та­рын ор­на­ту­ға дай­ын­дау (нөл­дік цик­л­ды орын­дау). ОН 1.2. Мон­таж­дау жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 1.3. Электр жаб­дық­та­рын жа­рам­ды және жұ­мысқа жа­рам­ды күй­де ұстау. КҚ 2. Элек­тро­ме­ха­ни­ка­лық жаб­дық­тар­ға қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жө­нін­де­гі электр сле­са­рі­нің жұ­мыста­рын орын­дау КМ 2. Элек­тро­ме­ха­ни­ка­лық жаб­дық­тар­ға қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жө­нін­де­гі электр сле­са­рі­нің жұ­мыста­рын орын­дау ОН 2.1. Жаб­дық­ты жөн­де­у­ге дай­ын­дау. ОН 2.2 Ма­те­ри­ал­дар­ды сле­сар­лық-ме­ха­ни­ка­лық өң­де­уді орын­дау. ОН 2.3. Элек­тро­ме­ха­ни­ка­лық жаб­дық­тар­ды тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну және жөн­деу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 2.4. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар мен тех­ни­ка­лық құ­ры­л­ғы­лар­дың тех­ни­ка­лық жағ­дай­ы­на тек­се­ру жүр­гі­зу. КҚ 3. Жер асты электр сле­са­рі­нің жұ­мыста­рын орын­дау КМ 03. Жер асты электр сле­са­рі­нің жұ­мыста­рын орын­дау ОН 3.1. Тау-кен-шах­та жаб­дық­та­рын, іс­ке қо­су электр ап­па­ра­ту­ра­сын және ав­то­мат­тан­ды­ру құ­рал­да­рын мон­таж­дау, де­мон­таж­дау. ОН 3.2. Тау-кен-шах­та жаб­дық­та­ры­на, іс­ке қо­су электр ап­па­ра­ту­ра­сы­на және ав­то­мат­тан­ды­ру құ­рал­да­ры­на қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жүр­гі­зу. ОН 3.3. Тау-кен-шах­та жаб­дық­та­рын, іс­ке қо­су электр ап­па­ра­ту­ра­сын және ав­то­мат­тан­ды­ру құ­рал­да­рын бап­та­уды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 4. Элек­тро­ме­ха­ни­ка­лық жаб­дық­тар­дың үз­дік­сіз жұ­мысын қам­та­ма­сыз ету КМ 4. Элек­тро­ме­ха­ни­ка­лық жаб­дық­тар­дың үз­дік­сіз жұ­мысын қам­та­ма­сыз ету ОН 4.1. Элек­тро­ме­ха­ни­ка­лық жаб­дық­ты тек­се­ру­ді және тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.2. Электр ме­ха­ни­ка­лық жаб­дық­тар­дың жұ­мысын­да­ғы ақа­у­лар­ды анық­тау. ОН 4.3. Өн­ді­рі­сте­гі ең­бек­ті қор­ғау және тех­ни­ка қа­уіп­сіз­ді­гі та­лап­та­рын сақ­тау бой­ын­ша қыз­мет­ті ба­қы­лау. КҚ 5. Жаб­дық­тар­ды пай­да­ла­ну­ды, тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ге қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру және қа­да­ға­лау. КМ 5. Жаб­дық­тар­ды пай­да­ла­ну, тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді жүр­гі­зу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру және ба­қы­лау ОН 5.1. Электр және элек­тро­ме­ха­ни­ка­лық жаб­дық эле­мент­те­рі­нің ор­нын ауы­сты­ру бой­ын­ша та­ке­ла­ждық жұ­мыстар­дың орын­да­луын ба­қы­лау. ОН 5.2. Электр және элек­тро­ме­ха­ни­ка­лық жаб­дық­тар­дың бөл­шек­те­рін өң­деу бой­ын­ша сле­сар­лық жұ­мыстар­дың орын­да­луын ба­қы­лау. ОН 5.3. Электр және элек­тро­ме­ха­ни­ка­лық жаб­дық­тар­ды мон­таж­дау, рет­теу, тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді орын­да­уды ба­қы­лау. ОН 5.4. Тех­ни­ка­лық қа­уіп­сіз­дік ере­же­ле­рі мен нор­ма­ла­ры­на сәй­кес тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді пай­да­ла­ну, жаб­дық­тау, тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­да­уды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 5.5. Қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы мен ең­бек­ті қор­ғау та­лап­та­ры­ның орын­да­луын ба­қы­лау. КҚ 6. Элек­тро­ме­ха­ни­ка­лық жаб­дық­тар­ды жөн­деу жұ­мыста­ры­ның орын­да­луын ұй­ым­да­сты­ру және ба­қы­лау КМ 6. Элек­тро­ме­ха­ни­ка­лық жаб­дық­тар­ды жөн­деу жұ­мыста­ры­ның орын­да­луын ұй­ым­да­сты­ру және ба­қы­лау ОН 6.1. Жұ­мыс­шы­лар­дың қа­жет­ті құ­рал-жаб­дық­тар­мен, кө­лік­тер­мен, ме­ха­ни­ка­лан­ды­ру құ­рал­да­ры­мен, ма­те­ри­ал­дар­мен, же­ке қор­ға­ныс құ­рал­да­ры­мен қам­та­ма­сыз еті­лу­ін ба­қы­лау. ОН 6.2. Элек­тро­ме­ха­ни­ка­лық жаб­дық­ты жөн­деу жұ­мыста­ры­на учас­ке­ні дай­ын­дау. ОН 6.3. Жаб­дық­тар­ды жөн­де­у­ге бе­ру және жаб­дық­ты жөн­де­уден шы­ға­ру, іс­ке қо­су. ОН 6.4. Жөн­деу жұ­мыста­ры­ның то­лық­тығы мен са­па­сын ба­қы­лау. ОН 6.5. Элек­тро­ме­ха­ни­ка­лық жаб­дық­тар­ды жөн­деу са­па­сын арт­ты­ру бой­ын­ша іс-ша­ра­лар­ды әзір­леу. КҚ 7. Есеп­ті­лік пен жо­ба­лық қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру КМ 7. Есеп­ті­лік пен жо­ба­лық қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру ОН 7.1. Кә­сі­по­рын­ның элек­тро­ме­ха­ни­ка­лық жаб­дық­та­рын жөн­деу, мон­таж­дау, қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша негіз­гі тех­ни­ка­лық-эко­но­ми­ка­лық есеп­тер­ді жүр­гі­зу. ОН 7.2. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді жо­ба­лау ке­зін­де ең­бек­ті ұтым­ды ұй­ым­да­сты­ру­ды қам­та­ма­сыз ету. ОН 7.3. Кә­сі­по­рын­ды жаң­ғыр­ту бой­ын­ша жос­пар­лар­ды әзір­ле­у­ге және іс­ке асы­ру­ға қа­ты­су.
Басқа 60. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07140100 – Автоматтандыру және технологиялық процестерді басқару (бейін бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 59- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 493-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07140100 – Автоматтандыру және технологиялық процестерді басқару (бейін бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 00714 Элек­тро­ни­ка және ав­то­мат­тан­ды­ру Ма­манды­ғы: 07140100 – Ав­то­мат­тан­ды­ру және тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді бас­қа­ру (бей­ін бой­ын­ша) Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07140101 – Ав­то­мат­тан­ды­ру және тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді бас­қа­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 1.5 БМ 5. Кә­сі­би қыз­мет­те ір­ге­лі қол­дан­ба­лы ғы­лым­дар­ды қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Ав­то­ма­ти­ка жүй­е­ле­рі­нің ас­пап­та­рын, элек­тр­лік және пнев­ма­ти­ка­лық схе­ма­ла­рын мон­таж­дау + - - 2.2 КМ 2. Ав­то­ма­ти­ка құ­рал­да­ры мен ас­пап­та­рын пай­да­ла­ну және тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту + - - 2.3 КМ 3. Ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры мен ав­то­ма­ти­ка жүй­е­ле­рін құ­ра­с­ты­ру, жөн­деу және рет­теу + - - 2.4 КМ 4. Ба­қы­лау-өл­шеу функ­ци­я­ла­ры­на ар­нал­ған элек­трон­дық ас­пап­тар­ды іс­ке қо­су-бап­тау + + - 2.5 КМ 5. Ав­то­мат­тан­ды­ру құ­рал­да­ры мен ас­пап­та­ры­ның жай-күй­ін тех­ни­ка­лық және мет­ро­ло­ги­я­лық ба­қы­лау + + - 2.6 КМ 6. Ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры мен ав­то­ма­ти­ка­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жө­нін­де­гі бө­лім­ше­нің жұ­мысы­на бас­шы­лық ету + + - 2.7 КМ 7. Өн­ді­рі­стік про­це­стер­ді ав­то­мат­тан­ды­ру жүй­е­сін пай­да­ла­ну­ды, жөн­де­уді және рет­те­уді ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.8 КМ 8. Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған бас­қа­ру жүй­е­ле­рі жаб­дық­та­ры­ның жұ­мыс іс­теу қа­бі­ле­тін мо­ни­то­рин­гі­леу және ба­қы­лау + + + 2.9 КМ 9. Бас­қа­ру­дың ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­ле­рі­нің ке­шен­де­рін құ­ру, қай­та құ­ру және жаң­ғыр­ту бой­ын­ша жо­ба­лар­ды әзір­ле­у­ге қа­ты­су + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 61. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07140100 – Автоматтандыру және технологиялық процестерді басқару (бейін бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 60- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 494-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07140100 – Автоматтандыру және технологиялық процестерді басқару (бейін бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. БҚ 5. Кә­сі­би қыз­мет­те ір­ге­лі қол­дан­ба­лы ғы­лым­дар­ды қол­да­ну БМ 5. Кә­сі­би қыз­мет­те ір­ге­лі қол­дан­ба­лы ғы­лым­дар­ды қол­да­ну ОН 5.1. Негіз­гі фи­зи­ка-ма­те­ма­ти­ка­лық есеп­тер­дің нәти­же­ле­рін тал­дау, ше­шу, тұ­жы­рым­дау. ОН 5.2. Сәй­кес және бай­ла­ны­сты пән­дік са­ла­лар­да фи­зи­ка-ма­те­ма­ти­ка­лық әді­стер­ді қол­да­ну ОН 5.3. Кә­сі­би қыз­мет­те стан­дарт­ты және ма­ман­дан­ды­ры­л­ған бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­ді қол­да­ну Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07140101 – Ав­то­мат­тан­ды­ру және тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді бас­қа­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Ав­то­ма­ти­ка жүй­е­ле­рі­нің ас­пап­та­рын, элек­тр­лік және пнев­ма­ти­ка­лық схе­ма­ла­рын мон­таж­да­уды орын­дау КМ 1. Ав­то­ма­ти­ка жүй­е­ле­рі­нің ас­пап­та­рын, элек­тр­лік және пнев­ма­ти­ка­лық схе­ма­ла­рын мон­таж­дау ОН 1.1. Құ­рал-сай­ман­дар­ды, жаб­дық­тар мен ай­ла­бұй­ым­дар­ды мон­таж­дау ал­дын­да тек­се­ру­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 1.2. Ав­то­ма­ти­ка­ның әр­түр­лі жүй­е­ле­рі­нің ас­пап­та­ры мен электр схе­ма­ла­рын мон­таж­да­удың рет­ті­лі­гі мен ти­ім­ді тә­сіл­де­рін анық­тау. ОН 1.3. Түр­лі ав­то­ма­ти­ка жүй­е­ле­рі­нің құ­ры­л­ғы­ла­рын, пнев­ма­ти­ка­лық және элек­тр­лік сұл­ба­ла­рын, па­нель­дер мен пульт­тер­ді ор­на­ту­ды орын­дау. ОН 1.4. Ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры­ның электр-ра­дио эле­мент­те­рін және ав­то­ма­ти­ка­ны әр­түр­лі дәне­кер­лер­мен дәне­кер­леу опе­ра­ци­я­ла­рын орын­дау. ОН 1.5. Күр­де­лі­лі­гі ор­та­ша ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры мен ав­то­ма­ти­ка құ­рал­да­рын мон­таж­да­уды орын­дау. КҚ 2. Ав­то­ма­ти­ка ас­пап­та­ры мен құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну­ды және олар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді орын­дау КМ 2. Ав­то­ма­ти­ка құ­рал­да­ры мен ас­пап­та­рын пай­да­ла­ну және тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту ОН 2.1. Ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры мен ав­то­ма­ти­ка жүй­е­ле­рін тек­се­ру­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 2.2. Ав­то­ма­ти­ка ас­пап­та­ры мен жүй­е­ле­ріне қыз­мет көр­се­ту­дің рет­ті­лі­гі мен оң­тай­лы ре­жим­де­рін анық­тау. ОН 2.3. Ас­пап­тар мен ав­то­ма­ти­ка­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және ди­а­гно­сти­ка­лау ке­зін­де тәу­е­кел­ді ба­ға­ла­уды жүр­гі­зу. ОН 2.4. Ав­то­мат­тан­ды­ру­дың тех­ни­ка­лық құ­ры­л­ғы­ла­рын қол­да­ну­ға дай­ын­дау бой­ын­ша іс-ша­ра­лар жүй­е­сін орын­дау. КҚ 3. Ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры мен ав­то­ма­ти­ка жүй­е­ле­рін құ­ра­с­ты­ру­ды, жөн­де­уді және рет­те­уді орын­дау КМ 3. Ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры мен ав­то­ма­ти­ка жүй­е­ле­рін құ­ра­с­ты­ру, жөн­деу және рет­теу ОН 3.1. Ас­пап­тар­дың ақа­улық се­беп­те­рін анық­тау және жою. ОН 3.2. Жөн­деу жүр­гі­зі­л­ген­нен кей­ін ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры мен ав­то­мат­ты құ­ры­л­ғы­лар­дың жұ­мыс қа­бі­лет­ті­лі­гін тек­се­ру­ді жүр­гі­зу. ОН 3.3. Ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры мен ме­ха­низмде­рін жөн­деу және рет­теу бой­ын­ша сле­сар­лық-құ­ра­с­ты­ру жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 3.4. Ба­қы­лау ас­пап­та­ры мен ав­то­ма­ти­ка­ны жөн­деу ке­зін­де қа­уіп­ті жағ­дай­лар­ды анық­тау және ба­қы­лау. КҚ 4. Ба­қы­лау-өл­шеу функ­ци­я­ла­ры­на ар­нал­ған элек­трон­дық ас­пап­тар­ды рет­те­уді орын­дау КМ 4. Ба­қы­лау-өл­шеу функ­ци­я­ла­ры­на ар­нал­ған элек­трон­дық ас­пап­тар­ды іс­ке қо­су-бап­тау ОН 4.1. Әр түр­лі жұ­мыстар­ды орын­дау үшін ма­те­ри­ал­дар мен құ­рал­дар­ды таң­дау. ОН 4.2. Ав­то­ма­ти­ка ас­пап­та­ры мен жүй­е­ле­рін іс­ке қо­су-бап­тау жұ­мыста­ры­ның рет­ті­лі­гі мен оң­тай­лы ре­жим­де­рін анық­тау. ОН 4.3. Қа­ра­пай­ым элек­трон­ды жы­лу­тех­ни­ка­лық құ­ры­л­ғы­лар­ды, ав­то­мат­ты газ ана­ли­за­тор­лар­ды, ба­қы­лау-өл­шеу, элек­тро­маг­нит­тік, элек­тро­ди­на­ми­ка­лық ме­ха­низмдер­ді рет­те­уді жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.4. Ав­то­мат­ты құ­ры­л­ғы­лар мен қа­ра­пай­ым ав­то­ма­ти­ка жүй­е­ле­рін пай­да­ла­ну про­це­сін­де бап­тау жүр­гі­зу. ОН 4.5. Ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры мен ав­то­мат­ты құ­ры­л­ғы­лар­ды пай­да­ла­ну сы­нақ­та­рын жүр­гі­зу. КҚ 5. Ав­то­мат­тан­ды­ру құ­рал­да­ры мен ас­пап­та­ры­ның жай-күй­іне тех­ни­ка­лық және мет­ро­ло­ги­я­лық ба­қы­ла­уды орын­дау КМ 5. Ав­то­мат­тан­ды­ру құ­рал­да­ры мен ас­пап­та­ры­ның күй­ін тех­ни­ка­лық және мет­ро­ло­ги­я­лық ба­қы­лау ОН 5.1. Өл­шеу ас­пап­та­ры мен ав­то­мат­тан­ды­ру құ­рал­да­ры­ның жұ­мысқа қа­бі­лет­ті­лі­гіне тал­дау жүр­гі­зу. ОН 5.2. Өл­шеу ас­пап­та­ры мен ав­то­мат­тан­ды­ру құ­рал­да­рын тек­се­ру­ді және ка­либр­ле­уді жүр­гі­зу. ОН 5.3. Ав­то­мат­тан­ды­ру құ­рал­да­ры мен жүй­е­лер күй­і­нің се­нім­ді­лік та­лап­та­ры­на сәй­кест­і­гін қам­та­ма­сыз ету. КҚ 6. Ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры мен ав­то­ма­ти­ка­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жө­нін­де­гі бө­лім­ше­нің жұ­мысы­на бас­шы­лық жа­сау КМ 6. Ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры мен ав­то­ма­ти­ка­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жө­нін­де­гі бө­лім­ше­нің жұ­мысы­на бас­шы­лық ету ОН 6.1. Өл­шеу ас­пап­та­ры мен ав­то­ма­ти­ка­ның жұ­мысы бой­ын­ша пер­со­нал­дың жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 6.2. Ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры мен ав­то­ма­ти­ка учас­ке­сі­нің ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық-тех­ни­ка­лық іс-ша­ра­ла­рын әзір­ле­у­ге қа­ты­су. ОН 6.3. Жөн­деу жұ­мыста­ры­ның қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау бой­ын­ша про­це­ду­ра­лар мен нұс­қа­у­лар­ды сақ­тай оты­рып жүр­гі­зі­лу­ін қам­та­ма­сыз ету. ОН 6.4. Өн­ді­рі­стік және тех­ни­ка­лық-эко­но­ми­ка­лық есеп­тер­ді жүр­гі­зу. ОН 6.5. Өн­ді­рі­стік құ­ры­лым­ды құ­ру­дың негіз­гі прин­ципте­рін тал­дау. КҚ 7. Өн­ді­рі­стік про­це­стер­ді ав­то­мат­тан­ды­ру жүй­е­сін пай­да­ла­ну­ды, жөн­де­уді және рет­те­уді ұй­ым­да­сты­ру­ды жүр­гі­зу КМ 7. Өн­ді­рі­стік про­це­стер­ді ав­то­мат­тан­ды­ру жүй­е­сін пай­да­ла­ну­ды, жөн­де­уді және рет­те­уді ұй­ым­да­сты­ру ОН 7.1. Жаб­дық­тар­дың ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры мен ав­то­ма­ти­ка­ның пай­да­ла­ны­луын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 7.2. Өн­ді­рі­стік про­це­стер­ді ав­то­мат­тан­ды­ру жүй­е­ле­рін пай­да­ла­ну бой­ын­ша тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны жүр­гі­зу. ОН 7.3. Ас­пап­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту мен жөн­де­уді жос­пар­лау және дай­ын­дау. ОН 7.4. Жос­пар­лы-ал­дын алу жөн­деу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 7.5. Іс­ке қо­су-жөн­деу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. КҚ 8. Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған бас­қа­ру жүй­е­ле­рі жаб­дық­та­ры­ның жұ­мыс қа­бі­лет­ті­лі­гін ба­қы­лау КМ 8. Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған бас­қа­ру жүй­е­ле­рі жаб­дық­та­ры­ның жұ­мыс іс­теу қа­бі­ле­тін мо­ни­то­рин­гі­леу және ба­қы­лау ОН 8.1. Бас­қа­ру­дың ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­ле­рі жаб­дық­та­ры­ның жұ­мысын тек­се­ру­ді, ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 8.2. Бас­қа­ру жүй­е­ле­рі­нің ас­пап­та­ры мен ав­то­мат­тан­ды­ру жүй­е­ле­ріне қыз­мет көр­се­ту уа­қы­ты­ның нор­ма­ла­рын есеп­теу. ОН 8.3. Жаб­дық­тың тех­ни­ка­лық күй­ін, жүйе па­ра­метр­ле­рі­нің қыз­ме­тін есеп­ке алу­ды және тал­да­уды жүр­гі­зу ОН 8.4. Бағ­дар­ла­ма­лық қам­сыздан­ды­ру­дың іс­тен шы­ғуы мен ақа­у­ла­рын же­дел жо­ю­ды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 8.5. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді бас­қа­ру­дың ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­ле­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және ди­а­гно­сти­ка­лау ке­зін­де ба­қы­лау тәу­е­кел­де­рін ба­ға­ла­уды жүр­гі­зу. КҚ 9. Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған бас­қа­ру жүй­е­ле­рі ке­шен­де­рін құ­ру, қай­та құ­ру және жаң­ғыр­ту жө­нін­де­гі жо­ба­лар­ды әзір­ле­у­ге қа­ты­су КМ 9. Бас­қа­ру­дың ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­ле­рі­нің ке­шен­де­рін құ­ру, қай­та құ­ру және жаң­ғыр­ту бой­ын­ша жо­ба­лар­ды әзір­ле­у­ге қа­ты­су ОН 9.1 Ав­то­мат­тан­ды­ру құ­рал­да­ры мен ас­пап­та­рын, ав­то­мат­ты бас­қа­ру жүй­е­сі­нің ма­ман­дан­ды­ры­л­ған то­рап­та­ры мен бл­ок­та­ры­ның схе­ма­ла­рын таң­дау. ОН 9.2. Тип­тік схе­ма­лар мен құ­ры­л­ғы­лар­дың па­ра­метр­ле­рін есеп­теу. ОН 9.3. Ав­то­мат­тан­ды­ру жүй­е­ле­рі са­па­сы­ның па­ра­метр­ле­рін ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 9.4. Ав­то­мат­тан­ды­ру жүй­е­ле­рі­нің се­нім­ді­лік си­патта­ма­ла­ры­на тал­дау жүр­гі­зу. ОН 9.5. Тех­ни­ка­лық та­лап­тар мен ди­зайн ерекше­лік­те­рін әзір­леу. ОН 9.6. Жо­ба­лау құ­жат­та­ма­сын әзір­леу мен ре­сім­де­уде нор­ма­тив­тік құ­жат­та­ма мен мем­ле­ке­та­ра­лық стан­дарт­тар­ды пай­да­ла­ну.
Басқа 62. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07140200 - Мехатроника (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 61- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 495-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07140200 - Мехатроника (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ко­ды және ата­уы: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0714 Элек­тро­ни­ка және ав­то­мат­тан­ды­ру Ма­манды­ғы: 07140200 - Ме­хатро­ни­ка (са­ла­лар бой­ын­ша) Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07140201 - Ме­хатро­ни­ка­ның қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ға сәй­кес ме­хатрон­дық жүй­е­лер­дің ком­по­нент­те­рі мен мо­дуль­де­рін мон­таж­дау + - - 2.2 КМ 2. Бағ­дар­ла­ма­ла­на­тын ло­ги­ка­лық кон­трол­лер­лер­ді қа­ғи­да­лық қо­су сүл­ба­ла­ры­на сәй­кес рет­теу және кон­фи­гу­ра­ция жа­сау + - - 2.3 КМ 3. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ға сәй­кес ме­хатрон­дық жүй­е­лер­дің ком­по­нент­те­рі мен мо­дуль­де­рін бап­тау + - - 2.4 КМ 4. Ме­хатрон­дық жүй­е­лер­ге тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді, ақа­у­лар­ды ди­а­гно­сти­ка­ла­уды және жөн­де­уді жү­зе­ге асы­ру + + - 2.5 КМ 5. Ме­хатрон­дық жүй­е­лер­ді құ­ру, мо­дель­деу және оң­тай­лан­ды­ру + + + 2.6 КМ 6. Өнер­к­ә­сіп­тік ро­бот­тар мен ме­хатрон­дық жүй­е­лер­ді бас­қа­ру үшін бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­ді әзір­леу және бап­тау + + + 2.7 КМ 7. Ме­хатрон­ды және ро­бо­то­тех­ни­ка­лық жүй­е­лер­ді жо­ба­лау бой­ын­ша кон­струк­тор­лық-тех­но­ло­ги­я­лық құ­жат­та­ма­ны қа­лып­та­сты­ру + + + 2.8 КМ 8. Ме­хатрон­ды құ­ры­л­ғы­лар­мен және ро­бо­то­тех­ни­ка­лық жүй­е­лер­мен орын­дал­ған жұ­мыстар­дың са­па­сын ба­қы­лау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 63. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07140200 - Мехатроника (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 62- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 496-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07140200 - Мехатроника (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07140201 - Ме­хатро­ни­ка­ның қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Ме­хатрон­дық жүй­е­лер­дің ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жаб­дық­та­рын мон­таж­дау жұ­мыста­рын жүр­гі­зу КМ 1. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ға сәй­кес ме­хатрон­дық жүй­е­лер­дің ком­по­нент­те­рі мен мо­дуль­де­рін мон­таж­дау ОН 1.1. Мон­таж­да­у­ға дей­ін­гі дай­ын­дық­ты жүр­гі­зіп, ме­хатрон­дық жүй­е­лер­дің эле­мент­тік ба­за­сы­ның бү­т­ін­ді­гін тек­се­ру. ОН 1.2. Пай­да­ла­ну жө­нін­де­гі нұс­қа­улық­қа және шет ті­лін­де­гі ерекше­лік­ке сәй­кес сыз­ба­лар­ды оқу. ОН 1.3. Ме­хатрон­дық жүй­е­лер­ді мон­таж­дау және бап­тау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру және орын­дау ке­зін­де ұқып­ты өн­ді­ріс тех­но­ло­ги­я­сы бой­ын­ша та­лап­тар­ды орын­дау. ОН 1.4. Гид­рав­ли­ка­лық, пнев­ма­ти­ка­лық, электр жүй­е­ле­рі­нің, бас­қа­ру және ав­то­мат­тан­ды­ру жүй­е­ле­рі­нің мон­таж­дау жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 1.5. Ме­хатрон­дық жүй­е­лер жаб­дық­та­ры­ның мон­таж­да­уын орын­дау. ОН 1.6. Ме­хатрон­дық жүй­е­лер­дің мон­таж­дау жұ­мыста­ры­ның са­па­сын ба­қы­лау. КҚ 2. Бағ­дар­ла­ма­ла­на­тын ло­ги­ка­лық кон­трол­лер­лер­ді қа­ғи­да­лық қо­су сүл­ба­ла­ры­на сәй­кес рет­теу және кон­фи­гу­ра­ция жа­сау КМ 2. Бағ­дар­ла­ма­ла­на­тын ло­ги­ка­лық кон­трол­лер­лер­ді қо­су сүл­ба­ла­ры­на сәй­кес рет­теу және кон­фи­гу­ра­ци­я­лау ОН 2.1. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің ерекше­лі­гін ес­ке­ре оты­рып, ме­хатрон­дық жүй­е­лер­ді бағ­дар­ла­ма­лау. ОН 2.2. Бағ­дар­ла­ма­ла­на­тын ло­ги­ка­лық кон­трол­лер­лер­ді қа­ғи­да­лық қо­су сұл­ба­ла­ры­на сәй­кес рет­теу және кон­фи­гу­ра­ци­я­лау. ОН 2.3. Бағ­дар­ла­ма­ла­на­тын ло­ги­ка­лық кон­трол­лер­дің бас­қа­ру бағ­дар­ла­ма­ла­ры­ның бас­қа­ру ал­го­ритмде­рін рет­теу. КҚ 3. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ға сәй­кес ме­хатрон­дық жүй­е­лер­дің ком­по­нент­те­рі мен мо­дуль­де­рін рет­те­уді орын­дау КМ 3. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ға сәй­кес ме­хатрон­дық жүй­е­лер­дің ком­по­нент­те­рі мен мо­дуль­де­рін бап­тау ОН 3.1. Ме­хатрон­ды жүй­е­лер­дің іс­ке қо­су-бап­тау жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 3.2. Нор­ма­тив­тік та­лап­тар­ды сақ­тай оты­рып, ме­хатрон­ды жүй­е­лер­ді бап­тау және рет­теу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 3.3. Бер­гіш­тер­дің фи­зи­ка­лық ша­ма­ла­ры­на, дис­крет­ті және ана­лог­тық сиг­нал­дар­дың жұ­мысы­на тал­дау жа­сау. ОН 3.4. Ба­қы­лау-тек­се­ру ап­па­ра­ту­ра­сы­ның кө­ме­гі­мен пнев­мо­ав­то­мат­ты, ме­ха­ни­ка­лық, элек­трон­дық және сен­сор­лық жүй­е­лер­ді рет­те­уді және күй­ін кел­ті­ру­ді жүр­гі­зу. ОН 3.5. Ме­хатрон­дық жүй­е­ні пай­да­ла­ну­ға бе­ру. ОН 3.6 Ме­хатрон­дық жүй­е­лер­ді қа­уіп­сіз пай­да­ла­ну жағ­дай­ла­рын қам­та­ма­сыз ету. КҚ 4. Ме­хатрон­дық жүй­е­лер­ге тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту, ақа­улық­тар­ды ди­а­гно­сти­ка­лау және жөн­де­уді жү­зе­ге асы­ру КМ 4. Ме­хатрон­дық жүй­е­лер­ге тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту, ақа­улық­тар­ды ди­а­гно­сти­ка­лау және жөн­де­уді жү­зе­ге асы­ру ОН 4.1. Тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту са­па­сын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.2. Жөн­деу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу бағ­дар­ла­ма­сы мен әді­сте­ме­сін әзір­леу және пай­да­ла­ну. ОН 4.3. Ме­хатрон­дық жүй­е­лер­де­гі ақа­у­лар­ды ди­а­гно­сти­ка­лау және із­деу. ОН 4.4. Ме­хатрон­дық жүй­е­лер­дің гид­рав­ли­ка­лық, пнев­ма­ти­ка­лық, элек­тро­ме­ха­ни­ка­лық құ­ры­л­ғы­ла­рын бөл­шек­теу, жөн­деу және құ­ра­с­ты­ру тех­но­ло­ги­я­лық рет­ті­лі­гін ба­қы­лау. ОН 4.5. Ме­хатрон­дық жүй­е­лер­дің жаб­дық­та­рын ба­қы­ла­уды, рет­те­уді және сы­на­уды орын­дау. ОН 4.6. Ме­хатрон­дық жүй­е­лер­ді ди­а­гно­сти­ка­лау және жөн­деу нәти­же­ле­рі бой­ын­ша құ­жат­та­ма­ны ре­сім­деу. КҚ 5. Ме­хатрон­дық жүй­е­лер­ді құ­ру, мо­дель­деу және оң­тай­лан­ды­ру КМ 5. Ме­хатрон­дық жүй­е­лер­ді құ­ру, мо­дель­деу және оң­тай­лан­ды­ру ОН 5.1. То­рап­тар мен құ­ры­л­ғы­лар­дың тип­тік элек­тр­лік, пнев­ма­ти­ка­лық және гид­рав­ли­ка­лық сұл­ба­ла­ры­ның па­ра­метр­ле­рін есеп­те­уді жүр­гі­зу. ОН 5.2. Сұл­ба­лық ше­шім­ді әзір­леу және ро­бот­ты жаб­дық­ты есеп­теу. ОН 5.3. Ме­хатрон­дық жүй­е­лер­дің құ­ры­лым­дық, функ­ци­о­нал­дық және қа­ғи­да­лық сұл­ба­ла­рын құ­ру. ОН 5.4. Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны қол­да­на оты­рып, ме­хатрон­дық жүй­е­лер­ді мо­дель­деу. ОН 5.5. Ме­хатрон­дық жүй­е­лер­ді бас­қа­ру­дың ең оң­тай­лы мо­дель­де­рін таң­дау. ОН 5.6. Ме­хатрон­дық жүй­е­лер­дің ком­по­нент­те­рі мен мо­дуль­де­рі­нің жұ­мысын әр­түр­лі па­ра­метр­лер бой­ын­ша оң­тай­лан­ды­ру ке­зін­де жұ­мыс қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету. КҚ 6. Өнер­к­ә­сіп­тік ро­бот­тар­ды және ме­хатрон­дық жүй­е­лер­ді бас­қа­ру үшін бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­ді әзір­ле­уді және бап­та­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 6. Өнер­к­ә­сіп­тік ро­бот­тар мен ме­хатрон­дық жүй­е­лер­ді бас­қа­ру үшін бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­ді әзір­леу және бап­тау ОН 6.1. Ро­бот­ты және ме­хатрон­ды жүй­е­лер­ді бас­қа­ру­ға ар­нал­ған бағ­дар­ла­ма­лар­ды құ­ры­лым­дау. ОН 6.2. Ме­хатрон жүй­е­ле­рін­де­гі өнер­к­ә­сіп­тік ро­бот­тар­ды бағ­дар­ла­ма­лау және қай­та бағ­дар­ла­ма­лау. ОН 6.3. Ро­бо­то­тех­ни­ка бұй­ым­да­ры­ның тә­жі­ри­бе­лік үл­гі­ле­ріне сы­нақ­тар жүр­гі­зу. КҚ 7. Ме­хатрон­ды және ро­бо­то­тех­ни­ка­лық жүй­е­лер­ді жо­ба­лау бой­ын­ша кон­струк­тор­лық-тех­но­ло­ги­я­лық құ­жат­та­ма­ны қа­лып­та­сты­ру КМ 7. Ме­хатрон­ды және ро­бо­то­тех­ни­ка­лық жүй­е­лер­ді жо­ба­лау бой­ын­ша кон­струк­тор­лық-тех­но­ло­ги­я­лық құ­жат­та­ма­ны қа­лып­та­сты­ру ОН 7.1. Өнер­к­ә­сіп­тік ро­бот­тар­ды жо­ба­лау үшін ба­стап­қы де­ректер­ді тал­дау. ОН 7.2. Ме­хатрон­ды және ро­бо­то­тех­ни­ка­лық жүй­е­лер­ді өн­ді­ру үшін сыз­ба­лар жа­сау. ОН 7.3. Сұл­ба­лық ше­шім­ді әзір­леу және ро­бот­тың бөл­шек­те­рін есеп­теу. КҚ 8. Ме­хатрон­ды құ­ры­л­ғы­лар­мен және ро­бо­то­тех­ни­ка­лық жүй­е­лер­мен орын­дал­ған жұ­мыстар­дың са­па­сын ба­қы­ла­уды орын­дау КМ 8. Ме­хатрон­ды құ­ры­л­ғы­лар­мен және ро­бо­то­тех­ни­ка­лық жүй­е­лер­мен орын­дал­ған жұ­мыстар­дың са­па­сын ба­қы­лау ОН 8.1. Өнер­к­ә­сіп­тік ро­бот жа­са­ған жұ­мыстар­дың ақа­у­ла­рын көз қа­ра­уы­мен анық­тау. ОН 8.2. Анық­тал­ған ақа­у­лар­ды жою үшін өнер­к­ә­сіп­тік ро­бот­тар мен ме­хатрон­дық құ­ры­л­ғы­лар­ды бап­та­у­мен жү­зе­ге асы­ру. ОН 8.3. Өнер­к­ә­сіп­тік ро­бот­тар мен ме­хатрон­дық құ­ры­л­ғы­лар­дың жұ­мыс қа­бы­лет­ті­лі­гін сақ­тау үр­ді­сін ба­қы­лау. ОН 8.4. Ме­хатрон­ды және ро­бот­ты жүй­е­лер­де олар­дың ти­ім­ді­лі­гі мен же­тіл­ді­ру жол­да­рын анық­тау үшін экс­пе­ри­мент­тер жүр­гі­зу.
Басқа 64. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07140300 - Робототехника және кірістірілетін жүйелер (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 63- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 497-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07140300 - Робототехника және кірістірілетін жүйелер (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0714 Элек­тро­ни­ка және ав­то­мат­тан­ды­ру Ма­манды­ғы: 07140300 - Ро­бо­то­тех­ни­ка және кі­рі­сті­рі­ле­тін жүй­е­лер (са­ла­лар бой­ын­ша) Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07140301 - Ро­бо­то­тех­ни­ка және кі­рі­сті­рі­ле­тін жүй­е­лер­дің қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Үл­гі­лік жо­ба­лар негі­зін­де элек­трон­дық схе­ма­лар­ды құ­ра­с­ты­ру + - - 2.2 КМ 2. Элек­трон­дық тех­ни­ка құ­ры­л­ғы­ла­рын, бл­ок­та­рын және ас­пап­та­рын мон­таж­дау, бап­тау және тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту + - - 2.3 КМ 3. Ро­бот­тан­ды­ры­л­ған және кі­рі­сті­рі­ле­тін жүй­е­лер­ді бас­қа­ру үшін бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны құ­ра­с­ты­ру + + - 2.4 КМ 4. Ро­бо­то­тех­ни­ка­лық және кі­рі­сті­рі­ле­тін жүй­е­лер­ді бап­тау, қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу + + - 2.5 КМ 5. Ро­бот­тан­ды­ры­л­ған жаб­дық­тар және кі­рі­сті­рі­ле­тін есеп­теу жүй­е­ле­рі­нің бұй­ым­да­рын жо­ба­лау және құ­ра­с­ты­ру + + + 2.6 КМ 6. Ро­бо­то­тех­ни­ка­лық және кі­рі­сті­рі­л­ген жүй­е­лер­де жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру және бас­қа­ру­ды жү­зе­ге асы­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 65. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07140300 - Робототехника және кірістірілетін жүйелер (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 64- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 498-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07140300 - Робототехника және кірістірілетін жүйелер (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07140301 - Ро­бо­то­тех­ни­ка және кі­рі­сті­рі­ле­тін жүй­е­лер­дің қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Үл­гі­лік жо­ба­лар негі­зін­де элек­трон­дық схе­ма­лар­ды әзір­леу КМ 1. Үл­гі­лік жо­ба­лар негі­зін­де элек­трон­дық схе­ма­лар­ды әзір­леу ОН 1.1. Үл­гі­лік схе­ма­тех­ни­ка­лық ше­шім­дер­дің есе­бін жүр­гі­зу. ОН 1.2. Элек­трон­дық жаб­дық­тың әр түр­лі схе­ма­ла­рын оқу. ОН 1.3. Элек­трон­дық схе­ма­лар­ды әзір­леу үшін ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жо­ба­лау жүй­е­ле­рін қол­да­ну. ОН 1.4. Элек­трон­дық схе­ма­ның жұ­мысқа қа­бі­ле­тін қам­та­ма­сыз ету үшін ком­по­нент­тер­ді таң­дау. ОН 1.5. Ра­дио­эле­мент­тер­ді тақ­та­ға мон­таж­да­уды жүр­гі­зу. ОН 1.6. Ақа­у­лар­ды анық­тау үшін электр па­ра­метр­ле­рін өл­шеу құ­рал­да­ры мен әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 1.7. Бұй­ым­ның тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­сы үшін схе­ма­тех­ни­ка­лық ше­шім­дер­дің си­патта­ма­сын дай­ын­дау. КҚ 2. Элек­трон­дық тех­ни­ка құ­ры­л­ғы­ла­ры, бл­ок­та­ры мен ас­пап­та­рын мон­таж­да­уды, рет­те­уді және олар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді жү­зе­ге асы­ру КМ 2. Элек­трон­дық тех­ни­ка құ­ры­л­ғы­ла­рын, бл­ок­та­рын және ас­пап­та­рын мон­таж­дау, бап­тау және тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту ОН 2.1. Элек­трон­дық тех­ни­ка құ­ры­л­ғы­ла­рын құ­ра­с­ты­ру, мон­таж­дау және бөл­шек­теу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 2.2. Элек­трон­дық тех­ни­ка құ­ры­л­ғы­ла­рын бап­тау және рет­теу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 2.3. Ди­а­гно­сти­ка және жөн­деу жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 2.4. Элек­трон­дық тех­ни­ка­ны жөн­де­у­ге құ­жат­та­ма дай­ын­дау. КҚ 3. Ро­бот­тан­ды­ры­л­ған және кі­рі­сті­рі­ле­тін жүй­е­лер­ді бас­қа­ру үшін бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны құ­ра­с­ты­ру КМ 3. Ро­бот­тан­ды­ры­л­ған және кі­рі­сті­рі­ле­тін жүй­е­лер­ді бас­қа­ру үшін бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны құ­ра­с­ты­ру ОН 3.1. Ро­бот­тал­ған құ­ры­л­ғы мен кі­рі­сті­рі­ле­тін жүй­е­лер үшін ал­го­ритмдер­ді құ­ра­с­ты­ру. ОН 3.2. Ро­бот­тал­ған құ­ры­л­ғы мен кі­рі­сті­рі­ле­тін жүй­е­лер үшін бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны құ­ра­с­ты­ру. ОН 3.3. Бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны те­сті­леу. ОН 3.4. Бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ның бап­тау құ­рал­да­рын дай­ын­дау. КҚ 4. Ро­бо­то­тех­ни­ка­лық және кі­рі­сті­рі­ле­тін жүй­е­лер­ді бап­тау, қыз­мет көр­се­ту және жөн­де­уді орын­дау КМ 4. Ро­бо­то­тех­ни­ка­лық және кі­рі­сті­рі­ле­тін жүй­е­лер­ді бап­тау, қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу ОН 4.1. Ро­бо­то­тех­ни­ка­лық және кі­рі­сті­рі­ле­тін жүй­е­лер­ді құ­ра­с­ты­ру­ды, іс­ке қо­су-бап­та­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.2. Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жаб­дық­қа тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.3. Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жаб­дық­тың ақа­у­ла­рын жою. КҚ 5. Ро­бот­тал­ған жаб­дық­тар және кі­рі­сті­рі­ле­тін есеп­теу жүй­е­ле­рі­нің бұй­ым­да­рын жо­ба­лау және құ­ра­с­ты­ру КМ 5. Ро­бот­тал­ған жаб­дық­тар және кі­рі­сті­рі­ле­тін есеп­теу жүй­е­ле­рі­нің бұй­ым­да­рын жо­ба­лау және құ­ра­с­ты­ру ОН 5.1. Электр схе­ма­лар­ды құ­ра­с­ты­ру және есеп­теу. ОН 5.2. Электр схе­ма­ла­рын құ­ра­с­ты­ру үшін эле­мент­тік ба­за­ны таң­да­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 5.3. Элек­трон­дық ком­по­нент­тер мен то­рап­тар­ды мон­таж­дау. ОН 5.4. Бағ­дар­ла­ма­лық мо­дуль­дер мен ком­по­нент­те­рін бі­рік­ті­ру. ОН 5.5. Ро­бот­тал­ған жаб­дық­тар мен кі­рі­сті­рі­ле­тін жүй­е­лер­дің бұй­ым­да­рын те­сті­леу. ОН 5.6. Жұ­мыс жо­ба­лау-кон­струк­тор­лық және пай­да­ла­ну құ­жат­та­ма­сын әзір­леу. КҚ 6. Ро­бо­то­тех­ни­ка­лық және кі­рі­сті­рі­л­ген жүй­е­лер­де жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру және бас­қа­ру­ды жү­зе­ге асы­ру КМ 6. Ро­бо­то­тех­ни­ка­лық және кі­рі­сті­рі­л­ген жүй­е­лер­де жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру және бас­қа­ру­ды жү­зе­ге асы­ру ОН 6.1. Ко­ман­да жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру, рөл­дер мен мін­дет­тер­ді үле­сті­ру. ОН 6.2. Бел­гі­лен­ген тех­ни­ка­лық па­ра­метр­лер­ге сәй­кес элек­трон­дық жаб­дық­ты өн­ді­ру және мон­таж­дау үшін қа­жет­ті ма­те­ри­ал­дық және ең­бек шы­ғын­да­ры­ның са­ны мен құ­нын ег­жей-тег­жей­лі ба­ға­ла­уды дай­ын­дау.
Басқа 66. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07140400 – Медициналық техниканы монтаждау, техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 65- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 499-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07140400 – Медициналық техниканы монтаждау, техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0714 Элек­тро­ни­ка және ав­то­мат­тан­ды­ру Ма­манды­ғы: 07140400 – Ме­ди­ци­на­лық тех­ни­ка­ны мон­таж­дау, тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу Бі­лік­ті­лі­гі: 5АВ07140401 – Ме­ди­ци­на­лық тех­ни­ка­ны мон­таж­дау, тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі­заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Ме­ди­ци­на­лық тех­ни­ка бұй­ым­да­ры мен жал­пы тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу + - - 2.2 КМ 2. Фи­зио­те­ра­пи­я­лық және зерт­ха­на­лық жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу + - - 2.3 КМ 3. Опе­ра­ци­я­лық бл­ок­тар­дың жаб­дық­та­ры­на және ане­сте­зио­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту мен жөн­деу + - - 2.4 КМ 4. Сто­ма­то­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу + - - 2.5 КМ 5. Ион­да­у­шы және элек­тро­маг­нит­тік сәу­ле­ле­ну до­за­сы­ның қу­а­тын есеп­те­уді орын­дау + + - 2.6 КМ 6. Жо­ға­ры тех­но­ло­ги­я­лық ме­ди­ци­на­лық ди­а­гно­сти­ка­лық ас­пап­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту + + - 2.7 КМ 7. Ме­ди­ци­на­лық ас­пап­тар мен ап­па­рат­тар­дың бағ­дар­ла­ма­лық қам­ты­лы­мын бап­тау + + - 2.8 КМ 8. Элек­трон­дық ап­па­ра­ту­ра­ның күр­де­лі функ­ци­о­нал­дық то­рап­та­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту + + + 2.9 КМ 9. Элек­трон­дық ап­па­ра­ту­ра­ның күр­де­лі функ­ци­о­нал­дық то­рап­та­рын ағым­да­ғы жөн­деу және жөн­де­уден кей­ін қа­был­дау + + + 2.10 КМ 10. Элек­трон­дық ап­па­ра­ту­ра­ны, элек­трон­дық ке­шен­дер мен түр­лі мақ­сат­та­ғы жүй­е­лер­ді әзір­леу және жо­ба­лау + + + 2.11 КМ 11. Кон­струк­тор­лық және тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны дай­ын­дау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 67. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07140400 – Медициналық техниканы монтаждау, техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 66- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 500-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07140400 – Медициналық техниканы монтаждау, техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2.Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі­мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5АВ07140401 – Ме­ди­ци­на­лық тех­ни­ка­ны мон­таж­дау, тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Ме­ди­ци­на­лық тех­ни­ка бұй­ым­да­ры­на және жал­пы тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді және жөн­де­уді жү­зе­ге асы­ру КМ 1. Ме­ди­ци­на­лық тех­ни­ка бұй­ым­да­ры мен жал­пы тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу ОН 1.1. Электр жаб­дық­та­рын жөн­деу және қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 1.2. Эс­киз­дер­ді, сыз­ба­лар­ды және электр сыз­ба­ла­рын құ­ра­с­ты­ру және оқу. ОН 1.3. Элек­тр­лік өл­ше­улер­ді орын­дау. ОН 1.4. Тө­мен жи­і­лік­ті кү­шейт­кіш­тер мен жо­ға­ры жи­і­лік­ті ге­не­ра­тор­лар­да­ғы ақа­у­лар­ды анық­тау және жою. ОН 1.5. Транс­фор­ма­тор­лар­ды, ауы­сты­рып қо­сқы­штар­ды, рео­стат­тар­ды, бас­қа­ру бе­кет­те­рін, маг­нит­ті іс­ке қо­сқы­штар­ды, кон­так­тор­лар­ды жөн­де­уді орын­дау. ОН 1.6. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ды жөн­де­уді орын­дау. КҚ 2. Фи­зио­те­ра­пи­я­лық және зерт­ха­на­лық жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жүр­гі­зу КМ 2. Фи­зио­те­ра­пи­я­лық және зерт­ха­на­лық жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу ОН 2.1. Элек­трон­дық схе­ма­лар­дың, элек­трон­дық ком­по­нент­тер мен мо­дуль­дер­дің элек­тр­лік па­ра­метр­ле­рін өл­шеу. ОН 2.2. Элек­трон­дық схе­ма тіз­бе­гін, элек­трон­дық ком­по­нент­ті неме­се мо­дул­ді мөр­лік тақ­ша­да неме­се құ­ра­с­ты­ру­да та­бу. ОН 2.3. Элек­трон­дық схе­ма­лар­дың элек­тр­лік па­ра­метр­ле­рін мо­дель­деу үшін бағ­дар­ла­ма­лар­ды қол­да­ну. ОН 2.4. Бұй­ым­ның си­патта­ма­ла­рын бұй­ым­ның функ­ци­о­нал­ды түй­ін­де­рі­нің элек­тр­лік па­ра­метр­ле­рі­мен са­лы­сты­ру. ОН 2.5. Фи­зио­те­ра­пи­я­лық жаб­дық­қа тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жүр­гі­зу. ОН 2.6. Ана­ли­за­тор­лар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу. КҚ 3. Ане­сте­зио­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар мен опе­ра­ци­я­лық бл­ок­тар жаб­дық­та­ры­ның ме­ди­ци­на­лық тех­ни­ка бұй­ым­да­рын­да­ғы ақа­улық­тар мен за­қым­да­ну­лар­ды анық­тау және жою КМ 3. Опе­ра­ци­я­лық бл­ок­тар­дың жаб­дық­та­ры­на және ане­сте­зио­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту мен жөн­деу ОН 3.1. Өк­пе­ні жа­сан­ды жел­де­ту ап­па­рат­та­ры­ның ана­лог­ты және сан­дық құ­ры­л­ғы­ла­ры мен бл­ок­та­ры­на қыз­мет көр­се­ту. ОН 3.2. Элек­тро­хи­рур­ги­я­лық жо­ға­ры жи­і­лік­ті ап­па­рат­тар­дың ана­лог­ты және сан­дық құ­ры­л­ғы­ла­ры мен бл­ок­та­ры­на қыз­мет көр­се­ту. ОН 3.3. Пуль­сок­си­метр­лер мен тө­сек жа­нын­да­ғы мо­ни­тор­лар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу. ОН 3.4. Элек­тро­кар­дио­граф­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жүр­гі­зу. ОН 3.5. Уль­тра­ды­быст­ық ап­па­рат­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу. ОН 3.6. Элек­тро­кар­дио­сти­му­ля­тор­лар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу. КҚ 4. Сто­ма­то­ло­ги­я­лық жаб­дық­қа тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жүр­гі­зу КМ 4. Сто­ма­то­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу ОН 4.1. Сто­ма­то­ло­ги­я­лық қон­дыр­ғы­лар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу. ОН 4.2. Сто­ма­то­ло­ги­яда қол­да­ны­ла­тын ком­прес­сор­лар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу. ОН 4.3. Сто­ма­то­ло­ги­я­лық жаб­дық­ты ор­на­ту және рет­теу. ОН 4.4. Про­тез­дер­ді дай­ын­да­у­ға ар­нал­ған сто­ма­то­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу. КҚ 5. Ион­да­у­шы және элек­тро­маг­нит­тік сәу­ле­ле­ну до­за­сы­ның қу­а­тын есеп­те­уді орын­дау КМ 5. Ион­да­у­шы және элек­тро­маг­нит­тік сәу­ле­ле­ну до­за­сы­ның қу­а­тын есеп­те­уді орын­дау ОН 5.1. Ра­ди­а­ци­я­лық қа­уіп­сіз­дік нор­ма­ла­ры­ның сәй­кест­і­гін тек­се­ру. ОН 5.2. Сәу­ле­ле­ну қу­а­тын есеп­те­уді жүр­гі­зу. ОН 5.3. До­зи­мет­ри­я­лық ас­пап­тар­ды қол­да­ну. ОН 5.4. Ең­бек­ті қор­ғау және қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы бой­ын­ша нұс­қа­улық­тар жүр­гі­зу. ОН 5.5. Жаб­дық­ты жөн­де­уден кей­ін неме­се ауы­стыр­ған­нан кей­ін оның жұ­мыс іс­теу па­ра­метр­ле­рі­нің өн­ді­ру­ші­нің тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­сы­на сәй­кест­і­гін тек­се­ру. КҚ 6. Жо­ға­ры тех­но­ло­ги­я­лық ме­ди­ци­на­лық ди­а­гно­сти­ка­лық ас­пап­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді орын­дау КМ 6. Жо­ға­ры тех­но­ло­ги­я­лық ме­ди­ци­на­лық ди­а­гно­сти­ка­лық ас­пап­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту ОН 6.1. Яд­ро­лық-маг­нит­тік ре­зо­нанс негі­зін­де то­мо­граф­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді орын­дау. ОН 6.2. Сәу­ле­лік ди­а­гно­сти­ка ке­шен­де­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту. ОН 6.3. Рент­ген­дік ком­пью­тер­лік ди­а­гно­сти­ка үшін ке­шен­дер­ге тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту. КҚ 7. Жо­ға­ры тех­но­ло­ги­я­лық ме­ди­ци­на­лық құ­ры­л­ғы­лар­дың бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­сын те­сті­леу, тек­се­ру және кон­фи­гу­ра­ци­я­лау КМ 7. Ме­ди­ци­на­лық ас­пап­тар мен ап­па­рат­тар­дың бағ­дар­ла­ма­лық қам­ты­лы­мын бап­тау ОН 7.1. Ме­ди­ци­на­лық ке­шен­де­рі­нің бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­сын ауы­сты­ру/ жа­ңар­ту мер­зі­мін анық­тау. ОН 7.2. Ме­ди­ци­на­лық ке­шен­дер­де­гі мик­ро­про­цес­сор­лық жүй­е­лер­дің си­патта­ма­ла­ры мен функ­ци­о­нал­дық мүм­кін­дік­те­рі бой­ын­ша бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­ге тал­дау жүр­гі­зу. ОН 7.3. Жо­ға­ры тех­но­ло­ги­я­лық ме­ди­ци­на­лық ас­пап­тар мен ап­па­рат­тар­дың бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз еті­лу­і­нің жұ­мыс іс­те­уіне про­фи­лак­ти­ка­лық тек­се­ру жүр­гі­зу. КҚ 8. Элек­трон­дық ап­па­ра­ту­ра­ның күр­де­лі функ­ци­о­нал­дық то­рап­та­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді орын­дау КМ 8. Элек­трон­дық ап­па­ра­ту­ра­ның күр­де­лі функ­ци­о­нал­дық то­рап­та­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту ОН 8.1. Элек­трон­дық ап­па­ра­ту­ра мен ме­ди­ци­на­лық тех­ни­ка бұй­ым­да­ры­ның күр­де­лі функ­ци­о­нал­дық то­рап­та­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту жө­нін­де­гі пай­да­ла­ну құ­жат­та­ма­сы­мен жұ­мыс іс­теу. ОН 8.2. Элек­трон­дық ап­па­ра­ту­ра мен ме­ди­ци­на­лық тех­ни­ка бұй­ым­да­ры­ның күр­де­лі функ­ци­о­нал­дық то­рап­та­рын жи­нау. ОН 8.3. Элек­трон­дық ап­па­ра­ту­ра­ның күр­де­лі функ­ци­о­нал­дық то­рап­та­рын мон­таж­дау жұ­мыста­рын орын­дау және ба­қы­лау. ОН 8.4. Элек­трон­дық ап­па­ра­ту­ра мен ме­ди­ци­на­лық тех­ни­ка бұй­ым­да­ры­ның күр­де­лі функ­ци­о­нал­дық то­рап­та­ры­ның тех­ни­ка­лық жай-күй­ін ба­ға­лау. ОН 8.5. Элек­трон­дық ап­па­ра­ту­ра­ның күр­де­лі функ­ци­о­нал­дық то­рап­та­рын рет­теу үшін өл­шеу жабды­ғын пай­да­ла­ну және олар­дың жұ­мысын тү­сін­ді­ру. КҚ 9. Элек­трон­дық ап­па­ра­ту­ра­ның күр­де­лі функ­ци­о­нал­дық то­рап­та­ры­на ағым­да­ғы жөн­деу жа­сау және жөн­де­уден кей­ін қа­был­да­уды орын­дау КМ 9. Элек­трон­дық ап­па­ра­ту­ра­ның күр­де­лі функ­ци­о­нал­дық то­рап­та­рын ағым­да­ғы жөн­деу және жөн­де­уден кей­ін қа­был­дау ОН 9.1. Қо­сал­қы бөл­шек­тер, құ­рал-сай­ман­дар, ке­рек-жа­рақ­тар мен ма­те­ри­ал­дар жиын­тық­та­ры­ның ве­до­мо­сын жа­сау. ОН 9.2. Элек­трон­дық ап­па­ра­ту­ра мен ме­ди­ци­на­лық тех­ни­ка бұй­ым­да­ры­ның күр­де­лі функ­ци­о­нал­дық то­рап­та­рын пай­да­ла­ну ке­зін­де туын­да­ған ақа­у­лар­ды ди­а­гно­сти­ка­лау және жою. ОН 9.3. Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған жаб­дық­ты пай­да­ла­на оты­рып, күр­де­лі функ­ци­о­нал­дық то­рап­та­ры­ның эле­мент­те­рін пі­сі­ру және дәне­кер­леу. КҚ 10. Элек­трон­дық ап­па­ра­ту­ра­ны, элек­трон­дық ке­шен­дер мен түр­лі мақ­сат­та­ғы жүй­е­лер­ді әзір­леу мен жо­ба­ла­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 10. Элек­трон­дық ап­па­ра­ту­ра­ны, элек­трон­дық ке­шен­дер мен түр­лі мақ­сат­та­ғы жүй­е­лер­ді әзір­леу және жо­ба­лау ОН 10.1. Тех­ни­ка­лық тап­сыр­ма­мен және құ­жат­та­ма­мен шек­тел­ген жағ­дай­лар­да дұ­рыс емес нәти­же­лер бе­ре­тін бағ­дар­ла­ма­лар­ды тү­зе­ту. ОН 10.2. Қай­та ор­на­ты­л­ған неме­се жа­ңар­ты­л­ған бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны пай­да­ла­ну бой­ын­ша ке­ңес бе­ру. ОН 10.3. Бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­ді жүр­гізу­ге (жа­ңар­ту, қор­ғау, же­тіл­ді­ру) жүй­е­лі сүй­е­мел­деу. КҚ 11. Пай­да­ла­ну жө­нін­де­гі нұс­қа­улық­тар­ды, сы­нау бағ­дар­ла­ма­ла­ры мен тех­ни­ка­лық шар­ттар­ды қо­са ал­ған­да, кон­струк­тор­лық және тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны дай­ын­дау КМ 11. Кон­струк­тор­лық және тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны дай­ын­дау ОН 11.1. Ком­пью­тер­лік жо­ба­лау жүй­е­ле­рін қол­да­на оты­рып, кон­струк­тор­лық және тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу және ре­сім­деу. ОН 11.2. Мон­таж­дық және прин­циптік схе­ма­лар­дың құ­ры­лы­сын және есе­бін жүр­гі­зу. ОН 11.3. Кон­струк­тор­лық құ­жат­та­ма­ны тү­зе­ту және сы­нақ нәти­же­ле­рі бой­ын­ша есеп­тер қа­лып­та­сты­ру.
Басқа 68. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07140500 - Радиотехника, электроника және телекоммуникациялар» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 67- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 501-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07140500 - Радиотехника, электроника және телекоммуникациялар» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0714 Элек­тро­ни­ка және ав­то­мат­тан­ды­ру Ма­манды­ғы: 07140500 - Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лар Бі­лік­ті­лі­гі: 5АВ07140501 - Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық бай­ла­ныс жүй­е­ле­рі­нің қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры 5АВ07140502 - Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ны­стың қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры 5АВ07140503 - Ав­то­мат­ты қа­уіп­сіз­дік жүй­е­ле­рі­нің қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* «5АВ07140501 - Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық бай­ла­ныс жүй­е­ле­рі­нің қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық бай­ла­ныс жүй­е­ле­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту + - - 2.2 КМ 2. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жаб­дық­тың бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыздан­ды­руын ор­на­ту және қыз­мет көр­се­ту + - - 2.3 КМ 3. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық бай­ла­ныс жүй­е­ле­рін жөн­де­уді және рет­те­уді орын­дау + + - 2.4 КМ 4. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жаб­дық­тар мен бай­ла­ныс же­лі­ле­рі­нің жұ­мысын сүй­е­мел­деу + + + 2.5 КМ 5. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық бай­ла­ныс жүй­е­ле­рі мен олар­ды қор­ғау жүй­е­ле­рі­нің бағ­дар­ла­ма­лық-ап­па­рат­тық құ­рал­да­рын бас­қа­ру + + + 2.6 КМ 6. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жаб­дық­тар мен бай­ла­ныс же­лі­ле­рі­нің жұ­мыс са­па­сын және да­муын бас­қа­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 «5АВ07140502 - Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ны­стың қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ныс жаб­дық­та­рын ор­на­ту + - - 2.2 КМ 2. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ны­сты қор­ғау жүй­е­ле­рі мен бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыздан­ды­ру­ды ор­на­ту, кон­фи­гу­ра­ци­я­лау және қыз­мет көр­се­ту + - - 2.3 КМ 3. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ныс же­лі­ле­рі­нің жағ­дай­ы­на мо­ни­то­ринг жүр­гі­зу және ақа­улық­тар­ды жою + + - 2.4 КМ 4. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ныс же­лі­ле­рі­нің жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну + + - 2.5 КМ 5. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ныс же­лі­ле­рі­нің бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыздан­ды­ру және же­лі­лік құ­ры­л­ғы­ла­ры­ның қа­те­ле­рін ди­а­гно­сти­ка­лау + + + 2.6 КМ 6. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ныс же­лі­ле­рін жос­пар­лау, оп­ти­ми­за­ци­я­лау және да­мы­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды сүй­е­мел­деу + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 «5АВ07140502 - Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ны­стың қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Ав­то­мат­ты қа­уіп­сіз­дік жүй­е­ле­рі тех­ни­ка­лық құ­рал­дар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту + - - 2.2 КМ 2. Қа­уіп­сіз­дік ме­ха­низмде­рін әкім­ші­лен­ді­ру + - - 2.3 КМ 3. Ақ­па­рат­ты қор­ғау бағ­дар­ла­ма­лық-ап­па­рат­тық құ­рал­дар­ды қол­да­ну ти­ім­ді­лі­гі, ба­қы­лау, тал­дау және ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ету + + - 2.4 КМ 4. Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­лер­дің ре­сур­ста­рын бас­қа­ру + + - 2.5 КМ 5. Қа­уіп­сіз­дік жүй­е­ле­рі мен ақ­па­рат­тық жүй­е­лер­дің ар­хи­тек­ту­ра­сын құ­ру + + + 2.6 КМ 6. Қа­уіп­сіз­дік жүй­е­ле­рі мен ақ­па­рат­тық жүй­е­лер­ге қыз­мет көр­се­ту + + + 2.7 КМ 7. Бас­қа­ру про­це­сте­рін жос­пар­лау және ұй­ым­ның ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету + + + 2.8 КМ 8. Бас­қа­ру про­це­сте­рін ба­қы­лау және ұй­ым­ның ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 69. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07140500 - Радиотехника, электроника және телекоммуникациялар» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 68- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 502-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07140500 - Радиотехника, электроника және телекоммуникациялар» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5АВ07140501 - Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық бай­ла­ныс жүй­е­ле­рі­нің қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық бай­ла­ныс жүй­е­ле­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту КМ 1. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық бай­ла­ныс жүй­е­ле­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту ОН 1.1. Элек­тро­тех­ни­ка және ра­дио­элек­тро­ни­ка бой­ын­ша бі­лім­де­рін қол­да­ну. ОН 1.2. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жаб­дық­тар­ды пай­да­ла­ну ке­зін­де­гі негіз­гі әді­стер мен стан­дарт­тар­ды қол­да­ну. ОН 1.3. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну. ОН 1.4. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жаб­дық­тар­дың күй­ін тек­се­ру. ОН 1.5. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту. КҚ 2. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жаб­дық­тың бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны ор­на­ту және қыз­мет көр­се­ту КМ 2. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жаб­дық­тың бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­сын ор­на­ту және қыз­мет көр­се­ту ОН 2.1. Ақ­па­рат­ты жи­нау, өң­деу және жі­бе­ру үшін бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны пай­да­ла­ну. ОН 2.2. Сұл­ба­лар мен гра­фи­ка­лық кес­кін­дер­ді жа­сау және көр­се­ту үшін бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны қол­да­ну. ОН 2.3. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жаб­дық­тар­дің жұ­мысы үшін бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны ор­на­ту және бап­тау. КҚ 3. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық бай­ла­ныс жүй­е­ле­рін жөн­де­уді және рет­те­уді орын­дау КМ 3. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық бай­ла­ныс жүй­е­ле­рін жөн­де­уді және рет­те­уді орын­дау ОН 3.1. Ақа­у­лар­ды жою үшін қа­жет­ті ма­те­ри­ал­дар­ды таң­дау. ОН 3.2. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жаб­дық­тар­ды жөн­деу неме­се ауы­сты­ру. ОН 3.3. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жаб­дық­тар­ды жаң­ғыр­ту және рет­теу. КҚ 4. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жаб­дық­тар мен бай­ла­ныс же­лі­ле­рі­нің жұ­мысын сүй­е­мел­деу КМ 4. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жаб­дық­тар мен бай­ла­ныс же­лі­ле­рі­нің жұ­мысын сүй­е­мел­деу ОН 4.1. Әр түр­лі мақ­сат­та­ғы жаб­дық­тар мен бай­ла­ныс же­лі­ле­рін ор­на­ту. ОН 4.2. Же­лі­лер­дің құ­рал­да­ры мен жаб­дық­та­ры­ның жұ­мыс күй­ін тек­се­ру. ОН 4.3. Же­лі­лік қыз­мет­тер мен те­ле­фо­ния жұ­мысын­да­ғы ақа­у­лар­ды жою. КҚ 5. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық бай­ла­ныс жүй­е­ле­рі мен олар­ды қор­ғау жүй­е­ле­рі­нің бағ­дар­ла­ма­лық-ап­па­рат­тық құ­рал­да­рын бас­қа­ру КМ 5. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық бай­ла­ныс жүй­е­ле­рі мен олар­ды қор­ғау жүй­е­ле­рі­нің бағ­дар­ла­ма­лық-ап­па­рат­тық құ­рал­да­рын бас­қа­ру ОН 5.1. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық бай­ла­ныс жүй­е­ле­рі­нің жаб­дық­та­рын кон­фи­гу­ра­ци­я­лау. ОН 5.2. Пай­да­ла­ну­шы­лар­дың те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жаб­дық­тар­ға қол жет­кі­зу­ін ба­қы­ла­удың құ­рал­да­рын қол­да­ну. ОН 5.3. Әкім­ші­лік жүр­гі­зі­ле­тін те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жүй­е­де ал­дын алу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. КҚ 6. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жаб­дық­тар мен бай­ла­ныс же­лі­ле­рі­нің жұ­мыс са­па­сын және да­муын бас­қа­ру КМ 6. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жаб­дық­тар мен бай­ла­ныс же­лі­ле­рі­нің жұ­мыс са­па­сын және да­муын бас­қа­ру ОН 6.1. Бағ­дар­ла­ма­лық-ап­па­рат­тық құ­рал­дар­дың жұ­мыс іс­теу са­па­сын тал­дау. ОН 6.2. Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық бай­ла­ныс жүй­е­ле­рін да­мы­ту бой­ын­ша ұсы­ны­стар әзір­леу. ОН 6.3. Бағ­дар­ла­ма­лық-ап­па­рат­тық құ­рал­дар нұс­қа­ла­ры­ның жа­ңар­ту­ла­рын ба­қы­лау. «5АВ07140502 - Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ны­стың қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ныс жаб­дық­та­рын ор­на­ту КМ 1. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ныс жаб­дық­та­рын ор­на­ту ОН 1.1. Элек­тро­тех­ни­ка және ра­дио­элек­тро­ни­ка бой­ын­ша бі­лім­ді қол­да­ну. ОН 1.2. Сым­сыз және мо­биль­ді же­лі­лер­дің жаб­дық­та­ры­мен жұ­мыс іс­теу ке­зін­де құ­рал­дар­ды пай­да­ла­ну. ОН 1.3. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ныс же­лі­ле­рін ұй­ым­да­сты­ру және пай­да­ла­ну үшін ар­найы жаб­дық­ты пай­да­ла­ну. ОН 1.4. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ныс же­лі­ле­рі­нің жаб­дық­та­рын ор­на­ту. КҚ 2. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ны­стың бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­сы мен қор­ғау жүй­е­ле­рін ор­на­ту, кон­фи­гу­ра­ци­я­лау және олар­ға қыз­мет көр­се­ту КМ 2. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ны­сты қор­ғау жүй­е­ле­рі мен бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны ор­на­ту, кон­фи­гу­ра­ци­я­лау және қыз­мет көр­се­ту ОН 2.1. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ныс жаб­дық­та­ры үшін бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны ор­на­ту және бап­тау. ОН 2.2. Ақ­па­рат­ты жи­нау, өң­деу және жі­бе­ру үшін бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны қол­да­ну. ОН 2.3. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ны­стың бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­сы­на және қор­ғау жүй­е­ле­ріне қол­дау көр­се­ту. КҚ 3. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ныс же­лі­ле­рі­нің жағ­дай­ы­на мо­ни­то­ринг жүр­гі­зу және ақа­улық­тар­ды жою КМ 3. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ныс же­лі­ле­рі­нің жағ­дай­ы­на мо­ни­то­ринг жүр­гі­зу және ақа­улық­тар­ды жою ОН 3.1. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ныс жабды­ғы мен де­ректер жі­бе­ру ар­на­ла­ры­ның жағ­дай­ын анық­тау. ОН 3.2. Ап­па­рат­тық-бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар­дың жұ­мыс қа­бі­лет­ті­лі­гіне мо­ни­то­ринг жүр­гі­зу. ОН 3.3. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ныс жаб­дық­та­ры мен ар­на­ла­ры­ның ақа­у­ла­рын жою. КҚ 4. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ныс же­лі­ле­рі­нің жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну КМ 4. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ныс же­лі­ле­рі­нің жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну ОН 4.1. Қол­да­ны­с­та­ғы қо­сы­лы­стар­ды ке­ңей­ту. ОН 4.2. Кон­фи­гу­ра­ци­я­лық және па­ра­метр­лік жос­пар­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.3. Стан­дарт бой­ын­ша сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ныс жаб­дық­та­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу. КҚ 5. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ныс же­лі­ле­рі­нің бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­сын және же­лі­лік құ­ры­л­ғы­ла­ры­ның қа­те­ле­рін ди­а­гно­сти­ка­лау КМ 5. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ныс же­лі­ле­рі­нің бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­сын және же­лі­лік құ­ры­л­ғы­ла­ры­ның қа­те­ле­рін ди­а­гно­сти­ка­лау ОН 5.1. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ныс жаб­дық­та­ры мен де­ректер ар­на­ла­рын ди­а­гно­сти­ка­лау. ОН 5.2. Бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма жұ­мысын­да­ғы ақа­у­лар­ды ди­а­гно­сти­ка­лау және жою. ОН 5.3. Же­лі­лік құ­ры­л­ғы­лар мен опе­ра­ци­я­лық жүй­е­лер­де­гі қа­те­лік­тер ту­ра­лы ха­бар­ла­ма­лар­ды тал­дау. КҚ 6. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ныс же­лі­ле­рін жос­пар­лау, оп­ти­ми­за­ци­я­лау және да­мы­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды сүй­е­мел­деу КМ 6. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ныс же­лі­ле­рін жос­пар­лау, оп­ти­ми­за­ци­я­лау және да­мы­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды сүй­е­мел­деу ОН 6.1. Сым­сыз және ұя­лы же­лі­лер­ді да­мы­ту және оң­тай­лан­ды­ру үшін жұ­мыстар жүр­гі­зу. ОН 6.2. Жа­ңа бай­ла­ныс құ­рал­да­рын тал­дау. ОН 6.3. Сым­сыз және ұя­лы бай­ла­ны­сты да­мы­ту және оң­тай­лан­ды­ру жос­пар­ла­рын әзір­ле­у­ге және іс­ке асы­ру­ға қа­ты­су. «5АВ07140503 - Ав­то­мат­ты қа­уіп­сіз­дік жүй­е­ле­рі­нің қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КМ 1. Ав­то­мат­ты қа­уіп­сіз­дік жүй­е­ле­рі тех­ни­ка­лық құ­рал­дар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту КМ 1. Ав­то­мат­ты қа­уіп­сіз­дік жүй­е­ле­рі тех­ни­ка­лық құ­рал­дар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту ОН 1.1. Ақ­па­рат­ты қор­ғау тех­ни­ка­лық құ­рал­да­рын ор­на­ту және мон­таж­дау. ОН 1.2. Ақ­па­рат­ты қор­ғау тех­ни­ка­лық құ­рал­да­рын бап­тау және сы­нау. ОН 1.3. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ға сәй­кес бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны ор­на­ту. ОН 1.4. Бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ның бап­тау жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 1.5 Ақ­па­рат­ты қор­ғау жө­нін­де­гі та­лап­тар­ды ес­ке­ре оты­рып, бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­мен жұ­мыс жа­сау. ОН 1.6. Ақ­па­рат­ты қор­ғау са­ла­сын­да­ғы нор­ма­тив­тік құқық­тық ак­ті­лер­ді және стан­дарт­тар­ды пай­да­ла­ну. КМ 2. Қа­уіп­сіз­дік ме­ха­низмде­рін әкім­ші­лен­ді­ру КМ 2. Қа­уіп­сіз­дік ме­ха­низмде­рін әкім­ші­лен­ді­ру ОН 2.1. Қол жет­кі­зу құқық­та­ры бар ті­зі­мін жа­сау және өзек­ті күй­де қол­дау. ОН 2.2. Жа­ңар­ту­лар­дың шы­ғуын мо­ни­то­ринг­теу және сер­вер­лік және же­лі­лік жаб­дық­тың қол­дан­ба­лы бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­сы­ның нұс­қа­ла­рын бас­қа­ру. ОН 2.3. Бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма нұс­қа­ла­рын және қол жет­кі­зу құқы­ғы бар ті­зім­де­рін жа­ңар­ту бой­ын­ша ке­лі­сі­л­ген жұ­мысты қам­та­ма­сыз ету. ОН 2.3. Қа­уіп­сіз­дік са­я­са­тын бап­тау. КМ 3. Ақ­па­рат­ты қор­ғау бағ­дар­ла­ма­лық-ап­па­рат­тық құ­рал­дар­ды қол­да­ну ти­ім­ді­лі­гі, ба­қы­лау, тал­дау және ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ету КМ 3. Ақ­па­рат­ты қор­ғау бағ­дар­ла­ма­лық-ап­па­рат­тық құ­рал­дар­ды қол­да­ну ти­ім­ді­лі­гі, ба­қы­лау, тал­дау және ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ету ОН 3.1. Ақ­па­рат­ты қор­ғаудың бағ­дар­ла­ма­лық-ап­па­рат­тық құ­рал­да­рын ор­на­ла­сты­ру және кон­фи­гу­ра­ци­я­лау жө­нін­де­гі құ­жат­та­ма­ны жа­сау және өзек­ті күй­де қол­дау. ОН 3.2. Сер­вер­лік және те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жаб­дық­тың қол­дан­ба­лы бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ның қа­уіп­сіз­дік ме­ха­низмде­рі­нің бап­тау тұ­та­стығ­ын ба­қы­лау. ОН 3.3. Жүй­е­лік және қол­дан­ба­лы бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету оқи­ға­ла­рын тір­кеу жур­нал­да­рын тал­дау. ОН 3.4. Бағ­дар­ла­ма­лық-ап­па­рат­тық қор­ғау құ­рал­да­ры­ның ре­сур­ста­рын то­лық пай­да­ла­ны­луын ба­ға­лау КМ 4. Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­лер­дің ре­сур­ста­рын бас­қа­ру КМ 4. Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­лер­дің ре­сур­ста­рын бас­қа­ру ОН 4.1. Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­лер­дің жаб­дық­та­ры мен бағ­дар­ла­ма­ла­рын кон­фи­гу­ра­ци­я­ла­уды жүр­гі­зу. ОН 4.2. Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­лер­дің де­ректе­рін өң­деу прин­ципте­рін қол­да­ну. ОН 4.3. Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­лер­де де­ректер­ді бе­ру үшін сег­мент­тел­ген же­лі­нің ар­хи­тек­ту­ра­сын жа­сау. ОН 4.4. Тәу­е­кел дең­гейі жо­ға­ры жаб­дық­ты оқ­ша­у­лау және сег­мен­та­ци­я­лау. ОН 4.5. Ай­мақ­тар ара­сын­да­ғы бар­лық пай­да­ла­ныл­май­тын бай­ла­ныс ар­на­ла­рын бұ­ғат­тау. КМ 5. Қа­уіп­сіз­дік жүй­е­ле­рі мен ақ­па­рат­тық жүй­е­лер­дің ар­хи­тек­ту­ра­сын құ­ру КМ 5. Қа­уіп­сіз­дік жүй­е­ле­рі мен ақ­па­рат­тық жүй­е­лер­дің ар­хи­тек­ту­ра­сын құ­ру ОН 5.1. Мо­дель­деу ар­қы­лы кә­сі­по­рын­ның ин­фра­құ­ры­лы­мын зерт­теу. ОН 5.2. Қа­уіп­сіз­дік жүй­е­ле­рі мен ақ­па­рат­тық жүй­е­лер­дің функ­ци­о­нал­дық си­патта­ма­ла­ры мен мүм­кін­дік­те­рін анық­тау. ОН 5.3. Жүй­е­де объ­ек­ті­лер­дің, сы­нып­тар­дың өза­ра әре­кет­те­су­ін мо­дель­деу. ОН 5.4. Де­ректер қор­ла­ры­на және олар­дың қа­уіп­сіз­ді­гіне қой­ы­ла­тын та­лап­тар­ды анық­тау. ОН 5.5. Ақ­па­рат­ты өң­деу, жі­бе­ру, сақ­тау әді­сте­рін анық­тау. ОН 5.6. Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер­дің тех­ни­ка­лық тап­сыр­ма­сы мен спе­ци­фи­ка­ци­я­сын әзір­леу. КМ 6. Қа­уіп­сіз­дік жүй­е­ле­рі мен ақ­па­рат­тық жүй­е­лер­ді сүй­е­мел­деу КМ 6. Қа­уіп­сіз­дік жүй­е­ле­рі мен ақ­па­рат­тық жүй­е­лер­ді сүй­е­мел­деу РО 6.1. Қа­уіп­сіз­дік жө­нін­де­гі ақ­па­рат­тық жүй­е­лер­дің спе­ци­фи­ка­ци­я­сын жа­сау. РО 6.2. Ақ­па­рат­тық жүй­е­ні өң­деу ке­зін­де де­ректер­ді қор­ғау тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­ну. РО 6.3. Сәй­кестен­ді­ру мо­дуль­де­рін жа­сау және мүм­кін мә­се­ле­лер­ді тір­кеу. РО 6.4. Бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар­ды жа­ңар­ту. КМ 7. Бас­қа­ру про­це­сте­рін жос­пар­лау және ұй­ым­ның ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету КМ 7. Бас­қа­ру про­це­сте­рін жос­пар­лау және ұй­ым­ның ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету РО 7.1. Ақ­па­рат­ты ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған өң­деу әді­сте­рін пай­да­ла­ну. РО 7.2. Ақ­па­рат­ты ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған өң­де­лу­і­мен бай­ла­ны­сты биз­нес-про­це­стер­ді анық­тау және си­паттау. РО 7.3. Ұй­ым­да­ғы ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік құ­жат­та­ры­ның үл­гі­ле­рін әзір­леу. РО 7.4. Бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ның ли­цен­зи­я­ла­рын және нұс­қа­лы­ғын бас­қа­ру. КМ 8. Бас­қа­ру про­це­сте­рін ба­қы­лау және ұй­ым­ның ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету КМ 8. Бас­қа­ру про­це­сте­рін ба­қы­лау және ұй­ым­ның ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету РО 8.1. Ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік құ­жат­та­ры та­лап­та­ры­ның сақ­та­луын тек­се­ру. РО 8.2. Ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік жүй­е­ле­рін ба­қы­лау тек­се­рі­сте­рі бой­ын­ша ак­ті­лер­ді құ­ра­с­ты­ру және рә­сім­деу. РО 8.3. Ап­па­рат­тық-бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­да­ры­ның те­сті­леу. РО 8.4. Жөн­де­уден кей­ін ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ете­тін ап­па­рат­тық-бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар­дың жағ­дай­ын тек­се­ру. РО 8.5. Ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ете­тін ап­па­рат­тық-бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар­дың тех­ни­ка­лық сүй­е­мел­деу. РО 8.6. Ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік­ке және ақ­па­рат­тың та­ра­лып ке­ту­ін бол­дыр­май­тын жүй­е­лер­ге тех­ни­ка­лық сүй­е­мел­деу. РО 8.7. Де­ректер қо­рын бас­қа­ру жүй­е­сі­нің жур­нал­да­рын және бей­не­ба­қы­лау жүй­е­ле­рі­нің жа­з­ба­ла­рын тал­дау.
Басқа 70. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07150100 – Машина жасау технологиясы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 69- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 503-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07150100 – Машина жасау технологиясы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0715 Ме­ха­ни­ка және ме­талл өң­деу Ма­манды­ғы: 07150100 – Ма­ши­на жа­сау тех­но­ло­ги­я­сы (түр­ле­рі бой­ын­ша) Бі­лік­ті­лі­гі: 5АВ07150101 Ма­ши­на жа­сау тех­но­ло­ги­я­сы қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім бе­ру ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім бе­ру ба­за­сын­да * Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да * 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + - 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­ты жөн­деу және қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау + - - 2.2 КМ 2. То­кар­лық, фре­зер­лік, бұр­ғы­лау, те­гі­стеу және бас­қа да ста­н­ок­тар­да опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау + - - 2.3 КМ 3. Бағ­дар­ла­ма­лық бас­қа­ры­ла­тын ста­н­ок­тар­да бас­қа­ру пуль­ті­нен өң­деу про­це­сін жүр­гі­зу + - - 2.4 КМ 4. Күр­де­лі­лі­гі ор­та­ша бөл­шек­тер­ді дай­ын­дау са­па­сын және қа­ра­пай­ым құ­ра­с­ты­ру бір­лік­те­рі мен бұй­ым­да­рын құ­ра­с­ты­ру са­па­сын ба­қы­лау + + - 2.5 КМ 5. Ма­ши­на бөл­шек­те­рін дай­ын­да­удың тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін әзір­леу және ұй­ым­да­сты­ру + + - 2.6 КМ 6. Ма­ши­на жа­сау про­це­сте­рі өнім­де­рі­нің са­па­сы­на тех­ни­ка­лық ба­қы­лау жүр­гі­зу­ді бас­қа­ру және ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.7 КМ 7. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­ты рет­теу және сы­нау бой­ын­ша опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау + + + 2.8 КМ 8. Рет­теу және сы­нау бой­ын­ша орын­дал­ған жұ­мыстың са­па­сын ба­қы­лау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін есепке алып зерделейді
Басқа 71. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07150100 - Машина жасау технологиясы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 70- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 504-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07150100 - Машина жасау технологиясы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5АВ07150101 - Ма­ши­на жа­сау тех­но­ло­ги­я­сы­ның қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­ты жөн­деу және қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау КМ 1. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­ты жөн­деу және қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау ОН 1.1. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­ты жөн­деу жұ­мыста­рын орын­да­у­ға дай­ын­дық­ты жүр­гі­зу. ОН 1.2. Кон­струк­тор­лық-тех­но­ло­ги­я­лық құ­жат­та­ма­ны пай­да­ла­ну. ОН 1.3. То­рап­тар мен ме­ха­низмдер­ді мон­таж­дау және де­мон­таж­да­уды орын­дау. ОН 1.4. Күр­де­лі то­рап­тар мен ме­ха­низмдер­ге, жаб­дық­тар­ға, аг­ре­гат­тар мен ма­ши­на­лар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді орын­дау. ОН 1.5. Бөл­шек­тер­ді сле­сар­лық өң­де­уді жү­зе­ге асы­ру. ОН 1.6. Күр­де­лі­лі­гі ор­та­ша бөл­шек­тер­ді ме­ха­ни­ка­лық өң­де­уді орын­дау. ОН 1.7. Ме­ха­низмдер­ге про­фи­лак­ти­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді жүр­гі­зу. КҚ 2. То­кар­лық, фре­зер­лік, бұр­ғы­лау, те­гі­стеу және бас­қа да ста­н­ок­тар­да опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау КМ 2. То­кар­лық, фре­зер­лік, бұр­ғы­лау, те­гі­стеу және бас­қа да ста­н­ок­тар­да опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау ОН 2.1. То­кар­лық, фре­зер­лік, бұр­ғы­лау, те­гі­стеу және бас­қа да ста­н­ок­тар­да өң­деу бой­ын­ша дай­ын­дық жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 2.2. Кон­струк­тор­лық-тех­но­ло­ги­я­лық құ­жат­та­ма­ны пай­да­ла­ну. ОН 2.3. То­кар­лық, фре­зер­лік, бұр­ғы­лау, те­гі­стеу және бас­қа да ста­н­ок­тар­да жұ­мыс іс­те­у­ге ар­нал­ған дай­ын­да­ма­лар па­ра­метр­ле­рі­нің кон­струк­тор­лық-тех­но­ло­ги­я­лық құ­жат­та­ма та­лап­та­ры­на сәй­кест­і­гін ба­ға­лау. ОН 2.4. Дай­ын өнім па­ра­метр­ле­ріне қой­ы­ла­тын та­лап­тар­ға сәй­кес бөл­шек­тер­ді өң­де­уді орын­дау. ОН 2.5. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стің та­лап­та­ры­на сәй­кес то­кар­лық, фре­зер­лік, бұр­ғы­лау, те­гі­стеу және бас­қа да ста­н­ок­тар­да орын­дал­ған жұ­мыстар­дың са­па­сын ба­қы­лау. КҚ 3. Бағ­дар­ла­ма­лық бас­қа­ры­ла­тын ста­н­ок­тар­да бас­қа­ру пуль­ті­нен өң­деу про­це­сін жүр­гі­зу КМ 3. Бағ­дар­ла­ма­лық бас­қа­ры­ла­тын ста­н­ок­тар­да бас­қа­ру пуль­ті­нен өң­деу про­це­сін жүр­гі­зу ОН 3.1. Сан­дық бағ­дар­ла­ма­лық бас­қа­ры­ла­тын ста­н­ок­тар­да ма­ши­на­ла­рын­да жұ­мыс про­це­сін дай­ын­дау. ОН 3.2. Бағ­дар­ла­ма­лық бас­қа­ры­ла­тын ста­н­ок­тар­да жұ­мыс іс­теу ке­зін­де кон­струк­тор­лық-тех­но­ло­ги­я­лық құ­жат­та­ма­ны пай­да­ла­ну. ОН 3.3.Өнім­ді сан­дық бағ­дар­ла­ма­мен бас­қа­ры­ла­тын ста­н­ок­тар­да өн­ді­ру. КҚ 4. Күр­де­лі­лі­гі ор­та­ша бөл­шек­тер­ді дай­ын­дау са­па­сын және қа­ра­пай­ым құ­ра­с­ты­ру бір­лік­те­рі мен бұй­ым­да­рын құ­ра­с­ты­ру са­па­сын ба­қы­лау КМ 4. Күр­де­лі­лі­гі ор­та­ша бөл­шек­тер­ді дай­ын­дау са­па­сын және қа­ра­пай­ым құ­ра­с­ты­ру бір­лік­те­рі мен бұй­ым­да­рын құ­ра­с­ты­ру са­па­сын ба­қы­лау ОН 4.1. Өл­ше­уді ба­қы­лау құ­рал­да­ры­ның жа­рам­ды­лы­ғын тек­се­ру және қа­ра­пай­ым бөл­шек­тер­дің сызық­тық өл­шем­де­рін ба­қы­лау. ОН 4.2. Кон­струк­тор­лық-тех­но­ло­ги­я­лық құ­жат­та­ма­ны пай­да­ла­ну. ОН 4.3. Кон­струк­тор­лық-тех­но­ло­ги­я­лық құ­жат­та­ма­ға сәй­кес бөл­шек­тің са­па­сы­ның сәй­кест­і­гін анық­тау. ОН 4.4. Күр­де­лі­лі­гі ор­та­ша бөл­шек­тер­ге көр­се­ті­л­ген тех­ни­ка­лық та­лап­тар­ды ба­қы­лау. ОН 4.5. Құ­ра­с­ты­ру бір­лік­те­рі мен күр­де­лі­лі­гі сы­нақ жүр­гі­зу. КҚ 5.Ма­ши­на бөл­шек­те­рін дай­ын­да­удың тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін әзір­леу КМ 5. Ма­ши­на бөл­шек­те­рін дай­ын­да­удың тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін әзір­леу және ұй­ым­да­сты­ру ОН 5.1. То­кар­лық, фре­зер­лік, бұр­ғы­лау, те­гі­стеу және бас­қа ма­ши­на­лар­да тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сті рет­теу. ОН 5.2.Ма­ши­на бөл­шек­те­рін дай­ын­да­удың тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін әзір­леу ке­зін­де кон­струк­тор­лық құ­жат­та­ма­ны қол­да­ну. ОН 5.3.Ма­ши­на бөл­шек­те­рін өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін жа­сау ке­зін­де ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жо­ба­лау және бағ­дар­ла­ма­лау жүй­е­ле­рін қол­да­ну. ОН 5.4. Кон­струк­тор­лық құ­жат­та­ма негі­зін­де бөл­шек­тер­ді дай­ын­да­удың тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­ла­рын жо­ба­лау. ОН 5.5.Ма­ши­на бөл­шек­те­рін дай­ын­да­удың тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 6. Ма­ши­на жа­сау про­це­сте­рі өнім­де­рі­нің са­па­сы­на тех­ни­ка­лық ба­қы­лау жүр­гі­зу­ді бас­қа­ру және ұй­ым­да­сты­ру КМ 6. Ма­ши­на жа­сау про­це­сте­рі өнім­де­рі­нің са­па­сы­на тех­ни­ка­лық ба­қы­лау жүр­гі­зу­ді бас­қа­ру және ұй­ым­да­сты­ру ОН 6.1. Құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­нің өн­ді­рі­стік қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру­ға қа­ты­су. ОН 6.2. Тех­ни­ка­лық рет­теу мен стан­дарт­та­удың негіз­гі прин­ципте­рін пай­да­ла­ну ОН 6.3. Стан­дарт­тау жө­нін­де­гі ақ­па­рат­тық ба­за­ны, ма­ши­на жа­сау са­ла­сын­да­ғы ұлт­тық және ха­лы­қа­ра­лық стан­дарт­тар­ды, нор­ма­тив­тік-тех­ни­ка­лық құ­жат­тар­ды пай­да­ла­ну. ОН 6.4. Өнім са­па­сын және ма­ши­на жа­сау өн­ді­рі­сі про­це­сте­рін ба­қы­ла­удың про­грес­сив­ті әді­сте­рін қол­да­ну. КҚ7. Рет­теу және сы­нау бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық про­цес­ке сәй­кес опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау КМ 7. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­ты рет­теу және сы­нау бой­ын­ша опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау ОН 7.1. Рет­теу және сы­нау бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің кон­струк­тор­лық-тех­но­ло­ги­я­лық құ­жат­та­ма­сын қол­да­ну. ОН 7.2. Бел­гі­лен­ген тех­ни­ка­лық па­ра­метр­лер­ге сәй­кес жаб­дық­тар мен жи­нақ­та­у­шы ма­те­ри­ал­дар­дың ма­кет­те­рін жо­ба­лау. ОН 7.3. Іс­ке қо­су-жөн­деу жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 7.4. Бұй­ым­дар­дың бел­гі­лі бір то­бын дай­ын­да­у­ға ар­нал­ған тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­ты мон­таж­да­уды және рет­те­уді ба­қы­лау. КҚ 8. Рет­теу және сы­нау бой­ын­ша орын­дал­ған жұ­мыстың са­па­сын ба­қы­лау КМ 8. Рет­теу және сы­нау бой­ын­ша орын­дал­ған жұ­мыстың са­па­сын ба­қы­лау ОН 8.1. Өн­ді­ріс тех­но­ло­ги­я­сы­нан ауыт­қу­лар­ды анық­тау. ОН 8.2. Бел­гі­лен­ген ерекше­лік­тер­ге сәй­кес жаб­дық­тар­ды өн­ді­ру және мон­таж­дау үшін қа­жет­ті ма­те­ри­ал­дық және ең­бек шы­ғын­да­ры­ның са­ны мен құ­нын то­лық ба­ға­ла­уды дай­ын­дау. ОН 8.3. Ди­а­гно­сти­ка жүр­гі­зу және жұ­мыстың орын­да­луын ба­қы­лау.
Басқа 72. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07150200 – Түсті металдар металлургиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 71- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 505-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07150200 – Түсті металдар металлургиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0715 Ме­ха­ни­ка және ме­талл өң­деу Ма­манды­ғы: 07150200 – Тү­сті ме­тал­дар ме­тал­лур­ги­я­сы Бі­лік­ті­лі­гі: 5АВ07150201 - Тү­сті ме­тал­дар ме­тал­лур­ги­я­сы қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Бал­қы­ты­л­ған тұз­дар­да элек­тро­лиз әді­сі­мен өн­ді­ріс про­це­сін жүр­гі­зу + - - 2.2 КМ 2. Тех­но­ло­ги­я­лық сыз­ба­ға сәй­кес тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау + - - 2.3 КМ 3. Тү­сті ме­тал­дар­ды бал­қы­ту және та­зар­ту про­це­сін бас­қа­ру + - - 2.4 КМ 4. Ме­тал­лур­ги­я­лық кә­сі­по­рын­ның өн­ді­рі­стік цехын­да жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру және орын­дау + - - 2.5 КМ 5. Тү­сті ме­тал­дар ме­тал­лур­ги­я­сы­ның тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін бас­қа­ру + + + 2.6 КМ 6. Ме­тал­лур­ги­я­лық өнім­нің са­па­сын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ра­ды және нор­ма­тив­тік-тех­ни­ка­лық құ­жат­тар­мен жұ­мыс іс­теу + + + 2.7 КМ 7. Жаб­дық­тың жұ­мысын ба­қы­лай­ды, күр­де­лі емес тә­жі­ри­бе­лер мен өл­ше­улер жүр­гі­зе­ді, қа­жет­ті есеп­те­улер­ді орын­дай­ды, нәти­же­лер­ді тал­дай­ды және қо­ры­тын­ды­лай­ды, олар бой­ын­ша тех­ни­ка­лық есеп бе­ре­ді мен же­дел мә­лі­мет­тер жа­сау + + + 2.8 КМ 8. Ме­тал­лур­ги­я­лық учас­ке­лер­де қа­зір­гі за­ман­ғы жаб­дық­тар­ды ен­гі­зу, қол­да­ны­с­та­ғы жаб­дық­тар­ды қай­та жа­ңар­ту + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 73. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07150200 – Түсті металдар металлургиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 72- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 506-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07150200 – Түсті металдар металлургиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5АВ07150201 - Тү­сті ме­тал­дар ме­тал­лур­ги­я­сы қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Бал­қы­ты­л­ған тұз­дар­да элек­тро­лиз әді­сі­мен өн­ді­ріс про­це­сін жүр­гі­зу КМ 1. Бал­қы­ты­л­ған тұз­дар­да элек­тро­лиз әді­сі­мен өн­ді­ріс про­це­сін жүр­гі­зу ОН 1.1. Элек­тро­л­из­дің тех­но­ло­ги­я­лық па­ра­метр­ле­рін бе­рі­л­ген шек­тер­де ұстау. ОН 1.2. Ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры­ның көр­сет­кіш­те­рін ба­қы­лау. ОН 1.3. Про­це­стер­ді ав­то­мат­тан­ды­ру үшін ком­пью­тер­лік тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 1.4. Элек­тро­л­из­дің оң­тай­лы тех­но­ло­ги­я­лық па­ра­метр­ле­рін бап­тау. ОН 1.5. Оң­тай­лы дең­гей­лер­ді сақ­тай оты­рып, элек­тро­лит, анод­ты қо­рыт­па, ме­талл дең­гей­ін өл­ше­уді жүр­гі­зу. ОН 1.6. Бал­қы­ты­л­ған тұз­дар­да­ғы элек­тро­лиз про­це­сі­нің тех­но­ло­ги­я­лық ре­жи­мі­нің бұ­зы­лу се­беп­те­рін анық­тау және жою. ОН 1.7. Элек­тро­лиз өн­ді­рі­сі­нің жаб­дық­та­ры­на, ме­ха­низмде­ріне және құ­ры­л­ғы­ла­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді жүр­гі­зу. КҚ 2. Тех­но­ло­ги­я­лық сыз­ба­ға сәй­кес тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау КМ 2. Тех­но­ло­ги­я­лық сыз­ба­ға сәй­кес тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау ОН 2.1. Жұ­мыс ор­ны­на сәй­кес учас­ке ап­па­рат­та­ры­ның тіз­бек сыз­ба­сын бі­лу. ОН 2.2. Тех­но­ло­ги­я­лық нұс­қа­улық­қа сәй­кес ре­а­гент­тер мен ма­те­ри­ал­дар­ды дай­ын­дау. ОН 2.3. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді рет­теу бой­ын­ша есеп­тер­ді ше­шу. ОН 2.4. Тү­сті ме­тал­дар­ды алу про­це­сін­де қол­да­ны­ла­тын жаб­дық­тар мен тех­но­ло­ги­я­лық ар­ма­ту­ра­лар­ға қыз­мет көр­се­ту. КҚ 3. Тү­сті ме­тал­дар мен қо­рыт­па­лар­ды бал­қы­ту және та­зар­ту про­це­сін бас­қа­ру КМ 3. Тү­сті ме­тал­дар­ды бал­қы­ту және та­зар­ту про­це­сін бас­қа­ру ОН 3.1. Тү­сті ме­тал­дар мен қо­рыт­па­лар­ды бал­қы­ту­дың тех­но­ло­ги­я­лық ре­жи­мін жүр­гі­зу. ОН 3.2. Ши­кі­затты, ай­на­лым­дар мен өнер­к­ә­сіп өнім­де­рін бал­қы­ту, тү­сті ме­тал­дар мен қо­рыт­па­лар­ды та­зар­ту. про­це­сін бас­қа­ру. ОН 3.3. Жаб­дық­тың бал­қы­ту­ға дай­ынды­ғын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 4. Ме­тал­лур­ги­я­лық кә­сі­по­рын­ның өн­ді­рі­стік цехын­да жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру және орын­дау КМ 4. Ме­тал­лур­ги­я­лық кә­сі­по­рын­ның өн­ді­рі­стік цехын­да жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру және орын­дау ОН 4.1. Тех­ни­ка­лық тап­сыр­ма­лар­дың орын­да­луын ба­қы­ла­уды және тү­зе­ту­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.2. Ас­пап­тар мен жаб­дық­тар­дың ақа­у­ла­рын жою бой­ын­ша ин­же­нер­лік жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 4.3. Учас­ке­де ти­ім­ді жұ­мыстың орын­да­луын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.4. Есеп­тік құ­жат­та­ма­ны дай­ын­дау. КҚ 5. Тү­сті ме­тал­дар­ды алу тә­сіл­де­рін мең­ге­ру, жұ­мыс про­це­сін­де туын­дай­тын про­бле­ма­лар­ды уақ­ты­лы және ти­ім­ді ше­шу. КМ 5. Тү­сті ме­тал­дар ме­тал­лур­ги­я­сы­ның тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін бас­қа­ру ОН 5.1. Тех­но­ло­ги­я­лық нұс­қа­улық­тар­ға сәй­кес гид­ро­ме­тал­лур­ги­я­лық про­це­стер­ді жүр­гі­зу. ОН 5.2. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­дың дү­рыс пай­да­ла­ны­луын ба­қы­лау. ОН 5.3. Әр түр­лі тех­но­ло­ги­я­лық мақ­сат­та­ғы ме­тал­лур­ги­я­лық про­це­стер­ді бас­қа­ру жүй­е­сін пай­да­ла­ну­ды ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 6. Ме­тал­лур­ги­я­лық өнім­нің са­па­сын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ра­ды және нор­ма­тив­тік-тех­ни­ка­лық құ­жат­тар­мен жұ­мыс іс­теу КМ 6. Ме­тал­лур­ги­я­лық өнім­нің са­па­сын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ра­ды және нор­ма­тив­тік-тех­ни­ка­лық құ­жат­тар­мен жұ­мыс іс­теу ОН 6.1. Ме­тал­лур­ги­я­лық про­це­стер­дің фи­зи­ка-хи­ми­я­лық па­ра­метр­ле­рін ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 6.2. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің жүр­гі­зі­лу­ін ба­қы­лау. ОН 6.3. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді бас­қа­ру. ОН 6.4. Нор­ма­тив­тік-тех­ни­ка­лық құ­жат­тар­мен жұ­мыс іс­теу. КҚ 7. Жаб­дық­тың жұ­мысын ба­қы­лай­ды, күр­де­лі емес тә­жі­ри­бе­лер мен өл­ше­улер жүр­гі­зе­ді, қа­жет­ті есеп­те­улер­ді орын­дай­ды, нәти­же­лер­ді тал­дай­ды және қо­ры­тын­ды­лай­ды, олар бой­ын­ша тех­ни­ка­лық есеп бе­ре­ді мен же­дел мә­лі­мет­тер жа­сау КМ 7. Жаб­дық­тың жұ­мысын ба­қы­лай­ды, күр­де­лі емес тә­жі­ри­бе­лер мен өл­ше­улер жүр­гі­зе­ді, қа­жет­ті есеп­те­улер­ді орын­дай­ды, нәти­же­лер­ді тал­дай­ды және қо­ры­тын­ды­лай­ды, олар бой­ын­ша тех­ни­ка­лық есеп бе­ре­ді мен же­дел мә­лі­мет­тер жа­сау ОН 7.1. Жаб­дық­тар мен ма­те­ри­ал­дар­ды дұ­рыс таң­дау үшін про­це­стің тех­но­ло­ги­я­лық па­ра­метр­ле­рін есеп­те­уді орын­дау. ОН 7.2. Өн­ді­рі­стің тех­ни­ка­лық-эко­но­ми­ка­лық ти­ім­ді­лі­гіне тал­дау жа­сау. ОН 7.3. Тех­ни­ка­лық тап­сыр­ма­лар­дың орын­да­луын ба­қы­ла­уды және тү­зе­ту­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 7.4. Же­дел мә­лі­мет­тер бой­ын­ша тех­ни­ка­лық есеп­тер құ­ра­с­ты­ру. КҚ 8. Ме­тал­лур­ги­я­лық қай­та бө­лу учас­ке­ле­рін­де қа­зір­гі за­ман­ғы жаб­дық­тар­ды ен­гі­зу­ді, қол­да­ны­с­та­ғы жаб­дық­тар­ды қай­та жа­ңар­ту­ды қам­та­ма­сыз ету. КМ 8. Ме­тал­лур­ги­я­лық учас­ке­лер­де қа­зір­гі за­ман­ғы жаб­дық­тар­ды ен­гі­зу, қол­да­ны­с­та­ғы жаб­дық­тар­ды қай­та жа­ңар­ту ОН 8.1. Бел­гі­лі бір ме­тал­лур­ги­я­лық қай­та бө­лу жағ­дай­ын­да тех­но­ло­гия мен жаб­дық­ты таң­дау. ОН 8.2. Ме­тал­лур­ги­я­лық про­це­стер­дің фи­зи­ка-хи­ми­я­лық па­ра­метр­ле­рін жақ­сар­ту. ОН 8.3. Тү­сті ме­тал­дар­ды алу ке­зін­де қол­да­ны­ла­тын негіз­гі және қо­сал­қы жаб­дық­тар­ды ірік­те­уді жү­зе­ге асы­ру. ОН 8.4. Ме­тал­лур­ги­яда­ғы ин­но­ва­ци­я­лық және ра­ци­о­на­ли­за­тор­лық қыз­мет­ке қа­ты­су.
Басқа 74. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07150300 - Қара металдар металлургиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 73- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 507-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07150300 - Қара металдар металлургиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0715 Ме­ха­ни­ка және ме­талл өң­деу Ма­манды­ғы: 07150300 - Қа­ра ме­тал­дар ме­тал­лур­ги­я­сы Бі­лік­ті­лі­гі: 5АВ07150301 - Қа­ра ме­тал­дар ме­тал­лур­ги­я­сы қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Ме­тал­дар мен ар­найы қо­рыт­па­лар­ды бал­қы­ту­дың тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін жүр­гі­зу + - - 2.2 КМ 2. Бал­қы­ту және та­зар­ту пеш­те­ріне қыз­мет көр­се­ту және пай­да­ла­ну + - - 2.3 КМ 3. Ті­ке­лей пеш­те және та­ра­ту шө­міш­те­рін­де мо­ди­фи­ка­ци­я­лау, қо­с­па­лау және та­зар­ту про­це­сін жүр­гі­зу + - - 2.4 КМ 4. Үл­гі­лер­ді құю және қо­рыт­па­лар­ды қа­жет­ті хи­ми­я­лық құ­рам­ға жет­кі­зу + - - 2.5 КМ 5. Қа­ра ме­тал­лур­гия цех­та­ры­ның жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну және қыз­мет көр­се­ту + + - 2.6 КМ 6. Қа­ра ме­тал­дар ме­тал­лур­ги­я­сы­ның тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін бас­қа­ру + + + 2.7 КМ 7. Ме­тал­лур­гия про­це­сі­нің жай-күй­ін тал­дау + + + 2.8 КМ 8. Ме­тал­лур­ги­я­лық өнім­нің са­па­сын ба­қы­лау және нор­ма­тив­тік-тех­ни­ка­лық құ­жат­тар­мен жұ­мыс іс­теу + + + 2.9 КМ 9. Ме­тал­лур­ги­я­лық қай­та бө­лу учас­ке­ле­рін­де қа­зір­гі за­ман­ғы жаб­дық­тар­ды ен­гі­зу, қол­да­ны­с­та­ғы жаб­дық­тар­ды қай­та жа­ңар­ту + + + 2.10 КМ 10. Жаб­дық­тың қа­жет­ті­лі­гін анық­тау және цех­та ұтым­ды ор­на­ла­сты­ру­ды қам­та­ма­сыз ету + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 75. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07150300 - Қара металдар металлургиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 74- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 508-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07150300 - Қара металдар металлургиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5АВ07150301 - Қа­ра ме­тал­дар ме­тал­лур­ги­я­сы қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Әр­түр­лі кон­струк­ци­я­лы пеш­тер­де тех­ни­ка­лық та­лап­тар­ға сәй­кес ме­тал­дар мен ар­найы қо­рыт­па­лар­ды бал­қы­ту­дың тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін жүр­гі­зу КМ 1. Ме­тал­дар мен ар­найы қо­рыт­па­лар­ды бал­қы­ту­дың тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін жүр­гі­зу ОН 1.1. Бал­қы­ту про­це­сін­де ме­тал­дар мен қо­рыт­па­лар­дың қа­си­ет­те­рін анық­тау. ОН 1.2. Қа­ра ме­тал­дар мен ар­найы қо­рыт­па­лар­ды бал­қы­ту­дың тех­но­ло­ги­я­лық ре­жи­мін жүр­гі­зу. ОН 1.3. Ме­тал­дар мен ар­найы қо­рыт­па­лар­ды бал­қы­ту ба­ры­сын тү­зе­ту. ОН 1.4. Бал­қы­ту­дың дай­ынды­ғын анық­тау және өнім­дер­ді шы­ға­ру. ОН 1.5. Бал­қы­ту ке­зін­де ме­тал­дың то­тығу мән­де­рін ба­қы­лау. КҚ 2. Әр түр­лі бал­қы­ту ре­жи­мін­де­гі пеш­тер­ге қыз­мет көр­се­ту КМ 2. Бал­қы­ту және та­зар­ту пеш­те­ріне қыз­мет көр­се­ту және пай­да­ла­ну ОН 2.1. Әр түр­лі бал­қы­ту ре­жим­де­рі бар пеш­тер­ді қол­да­ну. ОН 2.2. Бөл­шек­тер­дің, жаб­дық­тар­дың эс­киз­де­рін, сыз­ба­ла­рын орын­дау. ОН 2.3. Фу­тер­леу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 2.4. Бал­қы­ту және та­зар­ту пеш­те­рін тек­се­ру­ге, бал­қы­ту­ға дай­ын­дау. ОН 2.5. Бал­қы­ту және та­зар­ту пеш­те­рі­нің тех­ни­ка­лық жағ­дай­ын ба­қы­лау. ОН 2.6. Жаб­дық­тар­ды, құ­рал-сай­ман­дар­ды жұ­мысқа дай­ын­дау және олар­ды ти­іс­ті жағ­дай­да ұстау. КҚ 3. Ті­ке­лей пеш­те және та­ра­ту шө­міш­те­рін­де мо­ди­фи­ка­ци­я­лау, қо­с­па­лау және та­зар­ту про­це­сін жүр­гі­зу КМ 3. Ті­ке­лей пеш­те және та­ра­ту шө­міш­те­рін­де мо­ди­фи­ка­ци­я­лау, қо­с­па­лау және та­зар­ту про­це­сін жүр­гі­зу ОН 3.1. Бо­лат­тың хи­ми­я­лық-фи­зи­ка­лық па­ра­метр­ле­рін анық­тау. ОН 3.2. Про­цесс үшін ши­кі­затты таң­дау. ОН 3.3. Ті­ке­лей пеш­те және та­ра­ту шө­міш­те­рін­де мо­ди­фи­ка­ци­я­лау, қо­с­па­лау және та­зар­ту про­це­сін жүр­гі­зу. КҚ 4. Зерт­ха­на­ның тал­дау нәти­же­ле­рі негі­зін­де үл­гі­лер­ді құ­ю­ды және қо­рыт­па­лар­ды та­лап еті­ле­тін хи­ми­я­лық құ­рам­ға жет­кі­зу­ді жүр­гі­зу КМ 4. Үл­гі­лер­ді құю және қо­рыт­па­лар­ды қа­жет­ті хи­ми­я­лық құ­рам­ға жет­кі­зу ОН 4.1. Қо­рыт­па­лар­дың кри­стал­да­ну про­це­сте­рі­нің жағ­дай­ын анық­тау. ОН 4.2. Құй­ма­лар өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін жүр­гі­зу. ОН 4.3. Қо­рыт­па­лар­ды қа­жет­ті хи­ми­я­лық құ­рам­ға жет­кі­зу бой­ын­ша опе­ра­ци­я­лар­ды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 5. Ме­тал­лур­ги­я­лық жаб­дық­тар­дың, кен ши­кі­за­тын та­сы­мал­дау, сақ­тау және қай­та өң­деу жүй­е­ле­рі­нің жұ­мыс іс­те­уін қам­та­ма­сыз ету КМ 5. Қа­ра ме­тал­лур­гия цех­та­ры­ның жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну және қыз­мет көр­се­ту ОН 5.1. Шой­ын және бо­лат бал­қы­ту жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну және олар­ға қыз­мет көр­се­ту. ОН 5.2. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тың дұ­рыс пай­да­ла­ны­луын ба­қы­лау. ОН 5.3. Жаб­дық­ты про­фи­лак­ти­ка­лық тек­се­ру­ді жүр­гі­зу, ақа­у­лар­ды анық­тау және жою. КҚ 6. Бал­қы­ту­ды жүр­гі­зу тә­сіл­де­рін мең­ге­ру, жұ­мыс ба­ры­сын­да туын­дай­тын мә­се­ле­лер­ді уа­қы­тын­да және ти­ім­ді ше­шу КМ 6. Қа­ра ме­тал­дар ме­тал­лур­ги­я­сы­ның тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін бас­қа­ру ОН 6.1. Әр түр­лі тех­но­ло­ги­я­лық мақ­сат­та­ғы ие­тал­лур­ги­я­лық және тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді бас­қа­ру жүй­е­ле­рін қол­да­ну. ОН 6.2. Бал­қы­ту пас­порт­та­ры­на сәй­кес ме­тал­дар­ды бал­қы­ту про­це­сін жүр­гі­зу. ОН 6.3. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стің дұ­рыс жүр­гі­зі­лу­ін ба­қы­лау. ОН 6.4. Ме­тал­дар мен қо­рыт­па­лар­ды бал­қы­ту про­це­сте­рін қар­қын­да­ту бой­ын­ша ұсы­ны­стар дай­ын­дау. КҚ 7. Ме­тал­лур­гия про­це­сі­нің жай-күй­ін тал­дау КМ 7. Ме­тал­лур­гия про­це­сі­нің жай-күй­ін тал­дау ОН 7.1. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сті зерт­теу және әзір­леу са­ла­сын­да­ғы тех­ни­ка­лық мін­дет­тер­ді тал­дау. ОН 7.2. Ба­стап­қы ма­те­ри­ал­дар мен өнім­дер­дің са­па­лық си­патта­ма­ла­рын ба­ға­лау. ОН 7.3. Кә­сі­би мә­се­ле­лер­ді ше­шу үшін анық­та­ма­лық және өн­ді­рі­стік де­ректер­ді пай­да­ла­ну. ОН 7.4. Қор­ша­ған та­би­ғи ор­та­ның ла­ста­нуын ба­қы­лау бой­ын­ша жұ­мысты жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 8. Ме­тал­лур­гия өнім­де­рі­нің са­па­сын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру және нор­ма­тив­тік-тех­ни­ка­лық құ­жат­тар­мен жұ­мыс іс­теу КМ 8. Ме­тал­лур­ги­я­лық өнім­нің са­па­сын ба­қы­лау және нор­ма­тив­тік-тех­ни­ка­лық құ­жат­тар­мен жұ­мыс іс­теу ОН 8.1. Ме­тал­лур­ги­я­лық про­це­стер­дің фи­зи­ка-хи­ми­я­лық па­ра­метр­ле­рін ба­қы­лау. ОН 8.2. Өн­ді­рі­стің тех­ни­ка­лық-эко­но­ми­ка­лық ти­ім­ді­лі­гін тал­дау. ОН 8.3. Нор­ма­тив­тік-тех­ни­ка­лық құ­жат­тар­мен тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сті бас­қа­ру. КҚ 9. Ме­тал­лур­ги­я­лық қай­та бө­лу учас­ке­ле­рін­де қа­зір­гі за­ман­ғы жаб­дық­тар­ды ен­гі­зу­ді, қол­да­ны­с­та­ғы жаб­дық­тар­ды қай­та жа­ңар­ту­ды қам­та­ма­сыз ету КМ 9. Ме­тал­лур­ги­я­лық қай­та бө­лу учас­ке­ле­рін­де қа­зір­гі за­ман­ғы жаб­дық­тар­ды ен­гі­зу, қол­да­ны­с­та­ғы жаб­дық­тар­ды қай­та жа­ңар­ту ОН 9.1. Өн­ді­рі­стің тех­ни­ка­лық-эко­но­ми­ка­лық ти­ім­ді­лі­гін жақ­сар­ту. ОН 9.2. Нақ­ты ме­тал­лур­ги­я­лық қай­та бө­лу жағ­дай­ын­да тех­но­ло­гия мен жаб­дық­тың ұтым­ды нұс­қа­сын таң­дау. ОН 9.3. Ме­тал­лур­ги­я­лық өн­ді­ріс тех­но­ло­ги­я­сын же­тіл­ді­ру. КҚ 10. Жаб­дық­тың қа­жет­ті­лі­гін анық­тау және цех­та ұтым­ды ор­на­ла­сты­ру­ды қам­та­ма­сыз ету КМ 10. Жаб­дық­тың қа­жет­ті­лі­гін анық­тау және цех­та ұтым­ды ор­на­ла­сты­ру­ды қам­та­ма­сыз ету ОН 10.1. Ме­тал­лур­ги­я­лық аг­ре­гат­тар­дың па­ра­метр­ле­рін өнім­ді­лік пен өң­деу әді­сіне бай­ла­ны­сты анық­тау. ОН 10.2. Ме­тал­лур­гия цех­та­ры­ның негіз­гі және қо­сал­қы жаб­дық­та­рын ірік­те­уді жү­зе­ге асы­ру. ОН 10.3. Өн­ді­рі­стік учас­ке­лер­ді құ­ру неме­се қай­та ұй­ым­да­сты­ру бой­ын­ша ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық-жос­пар­лы есеп ай­ы­ры­су­лар­ды жүр­гі­зу. ОН 10.4. Ме­тал­лур­ги­я­лық про­це­стер­ді оң­тай­лан­ды­ру.
Басқа 76. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07150400 - Композиттік материалдар мен бұйымдарды өндіру технологиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 75- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 509-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07150400 - Композиттік материалдар мен бұйымдарды өндіру технологиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0715 Ме­ха­ни­ка және ме­талл өң­деу Ма­манды­ғы: 07150400 - Ком­по­зит­тік ма­те­ри­ал­дар мен бұй­ым­дар­ды өн­ді­ру тех­но­ло­ги­я­сы Бі­лік­ті­лі­гі: 5АВ07150401 - Ком­по­зит­тік ма­те­ри­ал­дар мен бұй­ым­дар­ды өн­ді­ру тех­но­ло­ги­я­сы қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Ком­по­зит­тік ма­те­ри­ал­дар мен бұй­ым­дар­ды өн­ді­ру үшін жаб­дық­тар мен тех­но­ло­ги­я­лық жа­рақ­тар­ды, ши­кі­зат пен ма­те­ри­ал­дар­ды дай­ын­дау + - - 2.2 КМ 2. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар мен тех­но­ло­ги­я­лық жа­рақ­тар­ды пай­да­ла­ну және қыз­мет көр­се­ту + - - 2.3 КМ 3. Ком­по­зит­тік ма­те­ри­ал­дар мен олар­дың негі­зін­де­гі бұй­ым­дар өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін жүр­гі­зу + - - 2.4 КМ 4. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар мен тех­но­ло­ги­я­лық жа­рақ­тар­ға қыз­мет көр­се­ту­ді және пай­да­ла­ну­ды ұй­ым­да­сты­ру және ба­қы­лау + + - 2.5 КМ 5. Әр­түр­лі функ­ци­о­нал­дық мақ­сат­та­ғы ком­по­зит­тік ма­те­ри­ал­дар мен бұй­ым­дар­ды өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін бас­қа­ру + + + 2.6 КМ 6. Ши­кі­заттың, ма­те­ри­ал­дар­дың және дай­ын өнім­нің са­па­сын ба­қы­лау + + + 2.7 КМ 7. Өн­ді­рі­стік қыз­мет­ті ас­пап­тық әді­стер­мен жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.8 КМ 8. Ком­по­зит­тік ма­те­ри­ал­дар мен бұй­ым­дар өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін жо­ба­лау + + + 2.9 КМ 9. Экс­пе­ри­мент­тік және зерт­теу жұ­мыста­рын жүр­гізу­ге қа­ты­су + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 77. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07150400 - Композиттік материалдар мен бұйымдарды өндіру технологиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 76- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 510-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07150400 - Композиттік материалдар мен бұйымдарды өндіру технологиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5АВ07150401 - Ком­по­зит­тік ма­те­ри­ал­дар мен бұй­ым­дар­ды өн­ді­ру тех­но­ло­ги­я­сы қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Ком­по­зит­тік ма­те­ри­ал­дар мен бұй­ым­дар­ды өн­ді­ру үшін жаб­дық­тар мен тех­но­ло­ги­я­лық жа­рақ­тар­ды, ши­кі­зат пен ма­те­ри­ал­дар­ды дай­ын­дау КМ 1. Ком­по­зит­тік ма­те­ри­ал­дар мен бұй­ым­дар­ды өн­ді­ру үшін жаб­дық­тар мен тех­но­ло­ги­я­лық жа­рақ­тар­ды, ши­кі­зат пен ма­те­ри­ал­дар­ды дай­ын­дау ОН 1.1. Ком­по­зит­тік ма­те­ри­ал­дар мен бұй­ым­дар­ды өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін ен­гі­зу бой­ын­ша дай­ын­дық жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 1.2. Тех­но­ло­ги­я­лық құ­жат­та­ма­ға сәй­кес ши­кі­затты, ком­по­нент­тер мен ма­те­ри­ал­дар­ды таң­дау. ОН 1.3. Ком­по­зит­тік ма­те­ри­ал­дар мен жар­ты­лай фаб­ри­кат­тар алу үшін ши­кі­затты дай­ын­дау. КҚ 2. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар мен тех­но­ло­ги­я­лық жа­рақ­тар­ды пай­да­ла­ну және қыз­мет көр­се­ту КМ 2. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар мен тех­но­ло­ги­я­лық жа­рақ­тар­ды пай­да­ла­ну және қыз­мет көр­се­ту ОН2.1.Жаб­дық­тар­ды және тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ды пай­да­ла­ну ере­же­ле­рін сақ­тау. ОН 2.2. Жаб­дық­тар мен тех­но­ло­ги­я­лық жа­рақ­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді және күр­де­лі емес жөн­де­уді орын­дау. КҚ 3. Ком­по­зит­тік ма­те­ри­ал­дар мен олар­дың негі­зін­де­гі бұй­ым­дар­ды өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін жүр­гі­зу КМ 3. Ком­по­зит­тік ма­те­ри­ал­дар мен олар­дың негі­зін­де­гі бұй­ым­дар­ды өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін жүр­гі­зу ОН 3.1. Ком­по­зит­тік ма­те­ри­ал­дар­ды, әр­түр­лі функ­ци­о­нал­дық мақ­сат­та­ғы күр­де­лі емес бұй­ым­дар­ды және олар­дың құ­рам­дас бө­лік­те­рін өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін жү­зе­ге асы­ру. ОН 3.2. Ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры мен ав­то­мат­ты бас­қа­ру жүй­е­ле­рін пай­да­ла­на оты­рып, тех­но­ло­ги­я­лық ре­жим­дер­ді рет­теу. ОН 3.3. Ба­стап­қы ма­те­ри­ал­дар­дың, жар­ты­лай фаб­ри­кат­тар­дың және дай­ын өнім­нің са­па­сын ба­қы­лау. КҚ 4. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар мен тех­но­ло­ги­я­лық жа­рақ­тар­ға қыз­мет көр­се­ту­ді және пай­да­ла­ну­ды ұй­ым­да­сты­ру және ба­қы­лау КМ 4. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар мен тех­но­ло­ги­я­лық жа­рақ­тар­ға қыз­мет көр­се­ту­ді және пай­да­ла­ну­ды ұй­ым­да­сты­ру және ба­қы­лау ОН 4.1. Жаб­дық­тар мен тех­но­ло­ги­я­лық жа­рақ­тар­дың үз­дік­сіз жұ­мысын қам­та­ма­сыз ету. ОН 4.2. Тех­но­ло­ги­я­лық про­цесс жаб­дық­та­ры­ның пай­да­ла­ну және тех­но­ло­ги­я­лық си­патта­ма­ла­рын ба­ға­лау. ОН 4.3. Жаб­дық­тар­дың пер­спек­ти­ва­лы түр­ле­рін, за­ма­на­уи элек­трон­дық бөл­шек­тер мен құ­ры­л­ғы­лар­ды әзір­ле­у­ге қа­ты­су. КҚ 5. Әр­түр­лі функ­ци­о­нал­дық мақ­сат­та­ғы ком­по­зит­тік ма­те­ри­ал­дар мен бұй­ым­дар­ды өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін бас­қа­ру КМ 5. Әр­түр­лі функ­ци­о­нал­дық мақ­сат­та­ғы ком­по­зит­тік ма­те­ри­ал­дар мен бұй­ым­дар­ды өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін бас­қа­ру ОН 5.1. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сті қа­уіп­сіз жүр­гі­зу және өн­ді­рі­сті эко­ло­ги­я­лық қор­ғау нор­ма­тив­те­рі­нің сақ­та­луын ба­қы­лау. ОН 5.2. Тех­но­ло­ги­я­лық құ­жат­та­ма­ға сәй­кес ба­стап­қы ши­кі­зат пен ма­те­ри­ал­дар­дың кі­ріс ба­қы­ла­у­ы­ның нәти­же­ле­рін рет­теу. ОН 5.3. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стің ағым­да­ғы жай-күй­і­нің нор­ма­тив­тік құ­жат­та­ма та­лап­та­ры­на сәй­кест­і­гін қам­та­ма­сыз ету. ОН 5.4. Өнім­ді шы­ға­ру ке­зін­де ши­кі­зат пен ма­те­ри­ал­дар­ды ұтым­ды пай­да­ла­ну­ды қам­та­ма­сыз ету. ОН 5.5. Өн­ді­ріс қал­дық­та­рын қай­та өң­деу мен кә­де­ге жа­ра­ту­дың ти­ім­ді тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. КҚ 6. Ши­кі­заттың, ма­те­ри­ал­дар­дың және дай­ын өнім­нің са­па­сын ба­қы­лау КМ 6. Ши­кі­заттың, ма­те­ри­ал­дар­дың және дай­ын өнім­нің са­па­сын ба­қы­лау ОН 6.1. Ба­стап­қы ком­по­нент­тер­дің, құ­ра­уы­штар­дың және дай­ын өнім­нің са­па көр­сет­кіш­те­рін нор­ма­тив­тік-тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ға сәй­кест­і­гін ба­қы­лау. ОН 6.2. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сті жүр­гі­зу­дің тех­но­ло­ги­я­лық қа­тер­ле­рін және дай­ын өнім са­па­сы көр­сет­кіш­те­рі­нің ауыт­қуын ба­ға­ла­удың ста­ти­сти­ка­лық әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 6.3. Қа­был­дан­ған сер­ти­фи­кат­тау жүй­е­сіне сәй­кес дай­ын өнім­ді және өн­ді­рі­стік про­це­стер­ді сер­ти­фи­кат­тау бой­ын­ша ба­стап­қы құ­жат­тар­ды рә­сім­деу. КҚ 7. Өн­ді­рі­стік бө­лім­ше­нің қыз­ме­тін жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру КМ 7. Өн­ді­рі­стік қыз­мет­ті ас­пап­тық әді­стер­мен жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру ОН 7.1. Бө­лім­ше­нің өн­ді­рі­стік қыз­ме­т­ін­де ең­бек және ма­те­ри­ал­дық ре­сур­стар­ды пай­да­ла­ну­ды оң­тай­лан­ды­ру бой­ын­ша бас­қа­ру­шы­лық ше­шім­дер­ді қол­да­ну. ОН 7.2. Пер­со­нал­дың қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы және ең­бек­ті қор­ғау, өнер­к­ә­сіп­тік са­ни­та­рия және өн­ді­рі­стің өрт қа­уіп­сіз­ді­гі та­лап­та­рын орын­да­уын ба­қы­лау. ОН 7.3. Өн­ді­рі­стік бө­лім­ше жұ­мысы­ның эко­но­ми­ка­лық ти­ім­ді­лі­гін арт­ты­ру бой­ын­ша ұсы­ны­стар әзір­леу. КҚ 8. Ком­по­зит­тік ма­те­ри­ал­дар мен бұй­ым­дар­ды өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін жо­ба­лау КМ 8. Ком­по­зит­тік ма­те­ри­ал­дар мен бұй­ым­дар­ды өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін жо­ба­лау ОН 8.1. Ком­по­зит­тік ма­те­ри­ал­дар­ды өн­ді­ру мен өң­де­уде за­ма­на­уи тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­на оты­рып, тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді әзір­леу. ОН 8.2. Жа­ңа неме­се жаң­ғыр­ты­ла­тын тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер жо­ба­сы­ның жабды­ғын, ав­то­мат­тан­ды­ру құ­рал­да­рын, ма­те­ри­ал­да­ры мен бұй­ым­да­рын таң­дау. ОН 8.3. Жо­ба­ла­на­тын тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стің тех­но­ло­ги­я­лық эле­мент­те­рін, па­ра­метр­ле­рі мен ре­жим­де­рін әзір­леу. ОН 8.4. Ком­пью­тер­лік 3D тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­на оты­рып, ар­найы тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­ты жо­ба­лау. ОН 8.5. Жо­ба­ла­на­тын тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сті ен­гі­зу ти­ім­ді­лі­гіне тех­ни­ка­лық-эко­но­ми­ка­лық тал­дау жүр­гізу­ге қа­ты­су. ОН 8.6. Жо­ба­ла­на­тын тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стің тех­но­ло­ги­я­лық құ­жат­та­ма­сын әзір­леу. КҚ 9. Экс­пе­ри­мент­тік және зерт­теу жұ­мыста­рын жүр­гізу­ге қа­ты­су КМ 9. Экс­пе­ри­мент­тік және зерт­теу жұ­мыста­рын жүр­гізу­ге қа­ты­су ОН 9.1. Пер­спек­тив­ті ком­по­зит­тік ма­те­ри­ал­ға экс­пе­ри­мент­тік зерт­те­улер жүр­гі­зу. ОН 9.2. Пі­шін­деу әді­сте­рі­нің бі­рін қол­да­на оты­рып, по­ли­мер­лі ком­по­зи­ци­я­лық ма­те­ри­ал­дар негі­зін­де бұй­ым­ның ди­зай­нын әзір­леу. ОН 9.3. Ком­по­зит­тік ма­те­ри­ал­дың тә­жі­ри­бе­лік үл­гі­ле­рін неме­се бұй­ым­ның және оның құ­рам­дас бө­лік­те­рі­нің үл­гі­ле­рін (мо­дель­де­рін) дай­ын­да­уды қам­та­ма­сыз ету. ОН 9.4. Зерт­ха­на­лық қон­дыр­ғы­лар­да өнім­нің тә­жі­ри­бе­лік үл­гі­ле­рін сы­нақ­тан өт­кі­зу. ОН 9.5. Орын­дал­ған экс­пе­ри­мент­тік және зерт­теу жұ­мыста­ры­ның нәти­же­ле­рін өң­деу.
Басқа 78. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07150500 - Металл өңдеу (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 77- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 511-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07150500 - Металл өңдеу (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0715 Ме­ха­ни­ка және ме­талл өң­деу Ма­манды­ғы: 07150500 - Ме­талл өң­деу (түр­ле­рі бой­ын­ша) Бі­лік­ті­лі­гі: 5АВ07150501 - Ме­талл өң­деу қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Кә­сі­би қыз­мет­те ме­тал­дар мен кон­струк­ци­я­лық ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сын қол­да­ну + - - 2.2 КМ 2. Шы­бық ма­те­ри­а­лын со­зу про­це­сін жүр­гі­зу + - - 2.3 КМ 3. Со­зу про­це­сіне ба­қы­лау жүр­гі­зу + - - 2.4 КМ 4. Со­ғу бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау + - - 2.5 КМ 5. Өң­де­удің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін әзір­леу + + - 2.6 КМ 6. Ме­талл өң­деу цех­та­рын­да жөн­деу жұ­мыста­рын ұй­ым­да­сты­ру + + - 2.7 КМ 7. Өнім­ді дай­ын­да­уды қа­да­ға­лау + + + 2.8 КМ 8. Жаб­дық­тар­дың, ме­ха­низмдер мен қон­дыр­ғы­лар­дың пай­да­ла­нуын және тех­ни­ка­лық жай-күй­ін ба­қы­лау + + + 2.9 КМ 9. Орын­дал­ған жұ­мыстар­дың са­па­сын ба­қы­лау, тү­зе­ту әре­кет­те­рін орын­дау + + + 2.10 КМ 10. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер жүй­е­сін жос­пар­лау және жо­ба­лау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 79. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07150500 - Металл өңдеу (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 78- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 512-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07150500 - Металл өңдеу (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5АВ07150501 - Ме­талл өң­деу қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Ме­тал­дар мен кон­струк­ци­я­лық ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сын қол­да­ну КМ 1. Кә­сі­би қыз­мет­те ме­тал­дар мен кон­струк­ци­я­лық ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сын қол­да­ну ОН 1.1. Ме­тал­дар мен қо­рыт­па­лар­дың құ­ры­лы­мын, олар­дың қа­си­ет­те­рін ажы­ра­ту. ОН 1.2. Ме­тал­та­ну, тер­ми­я­лық өң­деу, ме­тал­дар мен қо­рыт­па­лар­ды бе­рік­тен­ді­ру негіз­гі кон­струк­ци­я­ла­ры мен прин­ципте­рін, нақ­ты бөл­шек­тер мен бұй­ым­дар­ға ар­нал­ған ма­те­ри­ал­дар­ды таң­дау прин­ципте­рін қол­да­ну. ОН 1.3. Ме­тал­дар­дың құ­ры­лым­дық бе­рік­ті­гін ба­ға­лау. ОН 1.4. Ме­талл өң­де­уді орын­дау. КҚ 2. Шы­бық ма­те­ри­а­лын тар­ту про­це­сін жүр­гі­зу КМ 2. Шы­бық ма­те­ри­а­лын со­зу про­це­сін жүр­гі­зу ОН 2.1. Со­зу стан­да­ры­ның, қы­зды­ру құ­ры­л­ғы­ла­ры­ның және ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры­ның құ­ры­лы­мын, ки­не­ма­ти­ка­лық схе­ма­ла­рын және жұ­мыс прин­ци­пін тү­сі­ну. ОН 2.2. Бо­лат­тан жа­сал­ған шы­бық ма­те­ри­а­лын со­зу стан­да­рын­да со­зу және ка­либр­ле­уді жүр­гі­зу. ОН 2.3. Шы­бық ме­та­лын тарт­қы­штар ар­қы­лы өт­кі­зу, оның ұшта­рын бе­кі­ту. КҚ 3. Со­зу про­це­сін ба­қы­ла­уды жүр­гі­зу КМ 3. Со­зу про­це­сіне ба­қы­лау жүр­гі­зу ОН 3.1. Ке­дір-бұ­дыр­лықр ро­етр­ле­рі­нің бі­лік­ті­лік жүй­е­сін мең­ге­ру. ОН 3.2. Су­рет са­лу­ға дай­ын­дал­ған ме­тал­дың са­па­сын, қы­зды­ру тем­пе­ра­ту­ра­сын, су­рет са­лу жыл­дамды­ғын және тарт­қы­штар­дың са­нын анық­тау. ОН 3.3. Ши­кі­зат пен өн­ді­рі­ле­тін өнім­нің тех­ни­ка­лық шар­тта­ры­на сәй­кест­і­гін ба­қы­лау. КҚ 4. Тех­но­ло­ги­я­лық про­цес­ке сәй­кес со­ғу бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау КМ 4. Со­ғу бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау ОН 4.1. Со­ғу үшін ме­тал­дар мен қо­рыт­па­лар­ды қы­зды­ру­дың тем­пе­ра­ту­ра­лық ре­жим­де­рін анық­тау. ОН 4.2. Сұ­рып­тық про­кат­тан дай­ын­да­ма­лар­ды тар­ту, шө­гу, тігу, бұ­рау және ию үшін ұста­лық опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау. ОН 4.3. Ор­та­ша күр­де­лік­те­гі шың­да­у­лар­дың бет­те­рін дәл­ме-дәл сақ­тай оты­рып, со­ғу және әр­леу жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 4.4. Та­бақ­ты ме­тал­дан жа­сал­ған штамп­тал­ған со­ғу­ды тү­зе­ту. КҚ 5. Сы­зу, со­ғу және штамп­та­удың тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін әзір­леу КМ 5. Ме­тал­ды өң­де­удің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін әзір­леу ОН 5.1. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді әзір­леу ке­зін­де кон­струк­тор­лық құ­жат­та­ма­ны пай­да­ла­ну. ОН 5.2. Ме­тал­ды өң­де­удің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­ріне қа­жет­ті ма­те­ри­ал­дық және ең­бек шы­ғын­да­ры­ның са­ны мен құ­нын ег­жей-тег­жей­лі ба­ға­ла­уды дай­ын­дау. бел­гі­лен­ген ерекше­лік­тер­ге сәй­кес. ОН 5.3 Өн­ді­рі­стік тап­сыр­ма­ны жос­пар­ла­уды орын­дау. ОН 5.4. Пер­со­нал­дың жұ­мыс уа­қы­тын алу­ды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 5.5. Бөл­шек­тер­ді өң­де­удің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жо­ба­лау жүй­е­ле­рін қол­да­ныу. КҚ 6. Ме­талл өң­деу цех­та­рын­да жос­пар­лы ал­дын-ала жөн­деу жүй­е­сін ұй­ым­да­сты­ру КМ 6. Ме­талл өң­деу цех­та­рын­да жөн­деу жұ­мыста­рын ұй­ым­да­сты­ру ОН 6.1. Жаб­дық­ты жөн­де­уді жос­пар­лау. ОН 6.2. Жаб­дық­ты жөн­де­уді рет­теу. ОН 6.3. Пай­да­ла­ны­ла­тын жаб­дық­ты пай­да­ла­ну ере­же­ле­рін ба­қы­лау ОН 6.4. Тех­но­ло­ги­я­лық про­цесс нор­ма­ла­ры­ның бұ­зы­луы­ның ал­дын алу және жою жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды әзір­леу. КҚ 7. Өнім­нің дай­ын­да­луы­на қа­да­ға­лау жүр­гі­зу КМ 7. Өнім­ді дай­ын­да­уды қа­да­ға­лау ОН 7.1. Өн­ді­рі­л­ген өнім­нің па­ра­метр­ле­рі­нің стан­дарт­тар­ға және тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма та­лап­та­ры­на сәй­кест­і­гін ба­ға­лау. ОН 7.2. Ақа­у­лар­дың түр­ле­рін анық­тау және ақа­у­лар­дың түр­ле­рі мен се­беп­те­рі бой­ын­ша ме­тал­дың қа­был­дан­ба­уын тал­дау. ОН 7.3. Бет­тер­ді өң­деу ке­зін­де туын­дай­тын ақа­уды жою тә­сіл­де­рін мең­ге­ру. КҚ 8. Жаб­дық­тар­дың, ме­ха­низмдер мен қон­дыр­ғы­лар­дың пай­да­ла­нуын және тех­ни­ка­лық жай-күй­ін ба­қы­лау КМ 8. Жаб­дық­тар­дың, ме­ха­низмдер мен қон­дыр­ғы­лар­дың пай­да­ла­нуын және тех­ни­ка­лық жай-күй­ін ба­қы­лау ОН 8.1. Ма­ши­на­лар мен жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту. ОН 8.2.Ма­ши­на жүй­е­ле­рі мен ме­ха­низмде­рі­нің негіз­гі ақа­у­ла­рын анық­тау. ОН 8.3. Жаб­дық­тың тех­ни­ка­лық жай-күй­ін тек­се­ру, па­ра­метр­ле­рін рет­теу және сы­нау. ОН 8.4. Кә­сі­по­рын­да ең­бек­ті қор­ғау бой­ын­ша жұ­мыстар мен іс-ша­ра­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру­ды жүр­гі­зу. КҚ 9. Орын­дал­ған жұ­мыстар­дың са­па­сын ба­қы­лау, Тү­зе­ту әре­кет­те­рін жүр­гі­зу КМ 9. Орын­дал­ған жұ­мыстар­дың са­па­сын ба­қы­лау, Тү­зе­ту әре­кет­те­рін орын­дау ОН 9.1. Па­ра­метр­лер­ді көз­бен және ас­пап­пен ба­қы­лау және бұй­ым­дар­да­ғы ақа­у­лар­ды әм­бе­бап ба­қы­лау. ОН 9.2. Ақа­у­лар­дың түр­ле­рін және өнім ақа­у­ла­ры­ның се­беп­те­рін анық­тау. ОН 9.3. Қа­был­дан­ған өнім­ге пас­порт­тар неме­се фор­му­ляр­лар жа­сау, қа­был­дау ак­ті­ле­рін, сы­нақ хат­та­ма­ла­рын, бұй­ым­дар­дың неке­сі ту­ра­лы ха­бар­ла­ма­лар­ды ре­сім­деу. ОН 9.4. Ақа­у­лар­ды жою үшін тү­зе­ту және ал­дын алу ша­ра­ла­рын орын­дау. КҚ 10. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер жүй­е­сін жос­пар­лау және жо­ба­лау КМ 10. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер жүй­е­сін жос­пар­лау және жо­ба­лау ОН 10.1. Бұй­ым­дар­ды дай­ын­дау ба­ғыт­та­рын құ­ру және тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­ды жо­ба­лау. ОН 10.2. За­ма­на­уи ме­талл өң­де­уде озық тех­но­ло­ги­я­лар­ды ен­гі­зу ОН 10.3. Ме­талл өң­де­удің да­му пер­спек­ти­ва­ла­рын анық­тау.
Басқа 80. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160100 - Радиоэлектронды көлік жабдықтарын пайдалану және техникалық қызмет көрсету (көлік түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 79- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 513-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160100 - Радиоэлектронды көлік жабдықтарын пайдалану және техникалық қызмет көрсету (көлік түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0716 Ав­то­кө­лік құ­рал­да­ры, те­ңіз және әуе ке­ме­ле­рі Ма­манды­ғы: 07160100 - Ра­дио­элек­трон­ды кө­лік жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну және тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту (кө­лік түр­ле­рі бой­ын­ша) Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07160101 - Ра­дио­элек­трон­ды кө­лік жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну және тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Элек­трон­дық жаб­дық­тың құ­ры­л­ғы­ла­рын, бл­ок­та­рын және ас­пап­та­рын мон­таж­дау және іс­ке қо­су + + - 2.2 КМ 2. Элек­трон­дық тех­ни­ка­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу + + - 2.3 КМ 3. Элек­трон­дық схе­ма­лар­ды те­сті­ле­уді және ақа­у­лар­ды ди­а­гно­сти­ка­ла­уды орын­дау + + - 2.4 КМ 4. Элек­трон­дық тех­ни­ка­ны пай­да­ла­ну және тех­ни­ка­лық сүй­е­мел­деу + + - 2.5 КМ 5. Элек­трон­дық схе­ма­лар­ды түр­лен­ді­ру + + + 2.6 КМ 6. Тип­тік жо­ба­лар негі­зін­де элек­трон­дық схе­ма­лар­ды әзір­леу + + + 2.7 КМ 7. Бө­лім­ше­нің өн­ді­рі­стік қыз­ме­тіне бас­шы­лық ету + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 81. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160100 - Радиоэлектронды көлік жабдықтарын пайдалану және техникалық қызмет көрсету (көлік түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 80- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 514-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160100 - Радиоэлектронды көлік жабдықтарын пайдалану және техникалық қызмет көрсету (көлік түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07160101 - Ра­дио­элек­трон­ды кө­лік жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну және тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Элек­трон­дық жаб­дық­тың құ­ры­л­ғы­ла­рын, бл­ок­та­рын және ас­пап­та­рын мон­таж­дау және іс­ке қо­су­ды орын­дау КМ 1. Элек­трон­дық жаб­дық­тың құ­ры­л­ғы­ла­рын, бл­ок­та­рын және ас­пап­та­рын мон­таж­дау және іс­ке қо­су OH 1.1. Күр­де­лі элек­трон­ды бл­ок­та­ры­ның элек­тр­лік па­ра­метр­ле­рін тек­се­ру­ді орын­дау. OH 1.2. Элек­трон­дық құ­ры­л­ғы­лар мен ас­пап­тар­дың, олар­дың же­ке бл­ок­та­ры мен кас­кад­та­ры­ның схе­ма­ла­рын оқу және құ­ра­с­ты­ру. OH 1.3. Элек­тр­лік және элек­трон­ды сұл­ба­лар­дың ра­дио­тех­ни­ка­лық есеп­те­уле­рін орын­дау. OH 1.4. Элек­трон­дық тех­ни­ка құ­ры­л­ғы­ла­рын, бл­ок­та­рын және ас­пап­та­рын құ­ра­с­ты­ру, мон­таж­дау және де­мон­таж­дау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. OH 1.5. Элек­трон­дық тех­ни­ка құ­ры­л­ғы­ла­ры, бл­ок­та­ры мен ас­пап­та­ры­ның стан­дарт­ты және сер­ти­фи­кат­тал­ған сы­нақ­та­рын бап­тау, рет­теу және жүр­гі­зу жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды орын­дау. OH 1.6. Элек­трон­дық ас­пап­тар мен құ­ры­л­ғы­лар­дың ақау се­беп­те­рін, іс­тен шы­ғу се­беп­те­рін тал­дау және олар­ды жою бой­ын­ша іс-ша­ра­лар жүр­гі­зу. OH 1.7. Сы­нақ­тар­дың тәр­ті­бі мен са­па­сын, сы­нақ­тың бар­лық ке­зең­де­рі­нің маз­мұ­ны мен рет­ті­лі­гін ба­қы­лау. КҚ 2. Элек­трон­дық тех­ни­ка­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жүр­гі­зу КМ 2. Элек­трон­дық тех­ни­ка­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу OH 2.1. Тех­ни­ка­лық тап­сыр­ма­ға сәй­кес элек­тр­лік сұл­ба­лар­ды құ­ра­с­ты­ру және элек­трон­дық құ­ры­л­ғы­лар­дың па­ра­метр­ле­рін есеп­теу. OH 2.2. Элек­трон­дық тех­ни­ка­сы­ның ана­лог­ты, цифр­лық және мик­ро­про­цес­сор­лық құ­ры­л­ғы­лар мен бл­ок­та­рын ди­а­гно­сти­ка­лау мен жөн­де­уді жүр­гі­зу. OH 2.3. Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­ді қол­да­на оты­рып, элек­трон­дық тех­ни­ка­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту ре­гла­мен­тін әзір­леу. OH 2.4. Тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту нәти­же­ле­рін тал­дау, тү­зе­ту­лер ен­гі­зу қа­жет­ті­лі­гін анық­тау. КҚ 3. Элек­трон­дық схе­ма­лар­ды тек­се­ру және ақа­у­лар­ды ди­а­гно­сти­ка­лау КМ 3. Элек­трон­дық схе­ма­лар­ды те­сті­ле­уді және ақа­у­лар­ды ди­а­гно­сти­ка­ла­уды орын­дау OH 3.1. Элек­трон­дық нұс­қа­ға тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны тал­дау, элек­трон­дық ком­по­нент­тер мен мо­дуль­дер­дің ата­у­ла­рын анық­тау. OH 3.2. Ра­дио­элек­трон­дық жаб­дық­тың бөл­шек­те­рі мен то­рап­та­ры­ның іс­тен шы­ғу се­беп­те­рін тал­дау және зерт­теу, схе­ма жұ­мысын­да бұ­зу­шы­лық­тар ту­ды­ра­тын эле­мент­тер­ді анық­тау. OH 3.3. Элек­трон­дық сұл­ба, элек­трон­дық ком­по­нент­тер мен мо­дуль­дер тіз­бек­те­рін­де­гі электр па­ра­метр­ле­рін өл­шеу. OH 3.4. Элек­трон­дық сұл­ба тіз­бек­те­рі­нің негіз­гі электр па­ра­метр­ле­рі­нің но­ми­нал­ды және рұқ­сат еті­л­ген мән­де­рін есеп­теу. OH 3.5. Эс­киз­дік сыз­ба­лар жа­сау үшін ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жо­ба­лау жүй­е­ле­рін пай­да­ла­ну. OH 3.6. То­рап­тар мен аг­ре­гат­тар­ға, чип­тер­ге, дат­чик­тер­ге, мик­ро­схе­ма­лар­ға ком­пью­тер­лік ди­а­гно­сти­ка жүр­гі­зу. OH 3.7. Бұй­ым­ның тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­сы­ның сәй­кес­сіз­ді­гін тал­дау. КҚ 4. Элек­трон­дық тех­ни­ка­ны пай­да­ла­ну­ды және тех­ни­ка­лық сүй­е­мел­де­уді жү­зе­ге асы­ру КМ 4. Элек­трон­дық тех­ни­ка­ны пай­да­ла­ну және тех­ни­ка­лық сүй­е­мел­деу OH 4.1. Элек­трон­дық тех­ни­ка­ны жөн­де­у­ге құ­жат­та­ма дай­ын­дау. OH 4.2. Жөн­де­уден түс­кен элек­трон­ды тех­ни­ка­ның тех­ни­ка­лық жағ­дай­ын ба­қы­лау. OH 4.3. Элек­трон­дық тех­ни­ка­ның тех­ни­ка­лық жағ­дай­ын ба­ға­лау және про­фи­лак­ти­ка­сын жүр­гі­зу. OH 4.4. Қыз­мет көр­се­ті­ле­тін элек­трон­дық тех­ни­ка­ны жа­ңар­ту және тех­ни­ка­лық сүй­е­мел­деу жө­нін­де­гі ре­гла­мент­тер­ді қол­да­ну. OH 4.5. Жо­ба­лық, кон­струк­тор­лық және тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­мен жұ­мыс іс­теу. OH 4.6. Элек­трон­дық тех­ни­ка­ға қыз­мет көр­се­ту үшін ұй­ым­да­сты­ру-әді­сте­ме­лік ба­за­ны қам­та­ма­сыз ету. OH 4.7. Элек­трон­дық тех­ни­ка­ны пай­да­ла­ну ба­ры­сын­да тех­ни­ка­лық сүй­е­мел­деу жө­нін­де­гі құ­жат­та­ма­ны жа­сау үшін ас­пап­тық құ­рал­дар­ды қол­да­ну. КҚ 5. Элек­трон­дық схе­ма­ла­рын түр­лен­ді­ру­ді орын­дау КМ 5. Элек­трон­дық схе­ма­лар­ды түр­лен­ді­ру OH 5.1. Бұй­ым­ның элек­трон­дық схе­ма­сы­ның тіз­бек­те­рі­нің си­патта­ма­ла­рын, электр па­ра­метр­ле­рін есеп­те­уді орын­дау. OH 5.2. Элек­трон­дық схе­ма­лар­дың элек­тр­лік па­ра­метр­ле­рін мо­дель­деу үшін бағ­дар­ла­ма­лар­ды қол­да­ну. OH 5.3. Бұй­ым­ның си­патта­ма­ла­рын жақ­сар­ту үшін ауы­сты­ру схе­ма­ла­ры­ның эле­мент­те­рін таң­дау. OH 5.4. Же­ке түй­ін­дер­дің схе­мо­тех­ни­ка­сын түр­лен­ді­ру. OH 5.5. Бұй­ым­ның тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­сы­на өзге­рі­стер дай­ын­дау. КҚ 6. Тип­тік жо­ба­лар негі­зін­де элек­трон­дық схе­ма­лар­ды әзір­леу КМ 6. Тип­тік жо­ба­лар негі­зін­де элек­трон­дық схе­ма­лар­ды әзір­леу OH 6.1. Негіз­гі элек­трон­дық ком­по­нент­тер­дің па­ра­метр­ле­рін бұй­ым­ның функ­ци­о­нал­ды түй­і­ні­нің элек­трон­дық схе­ма­сы­ның элек­тр­лік па­ра­метр­ле­рі­мен са­лы­сты­ру. OH 6.2. Элек­трон­дық схе­ма­ның се­нім­ді­лі­гі мен жыл­дамды­ғы­ның көр­сет­кіш­те­рін есеп­теу. OH 6.3. Негіз­гі ком­по­нент­тер­ді қол­да­ну үшін ең қо­лай­лы тип­тік схе­ма­тех­ни­ка­лық ше­шім­дер­ді таң­дау. OH 6.4. Бұй­ым­ның функ­ци­о­нал­дық мақ­са­ты­на сәй­кес схе­ма­ны құ­ру үшін негіз­гі ком­по­нент­тер­ді таң­дау. OH 6.5. Элек­трон­дық ком­по­нент­тер мен мо­дуль­дер­дің іс­тен шы­ғу қар­қын­ды­лы­ғын есеп­теу. OH 6.6. Элек­трон­дық ком­по­нент­тер­мен ша­шы­рай­тын қу­ат­ты есеп­теу. OH 6.7. Бұй­ым­ның тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­сы­на схе­мо­тех­ни­ка­лық ше­шім­нің си­патта­ма­сын дай­ын­дау. КҚ 7. Бө­лім­ше­нің өн­ді­рі­стік қыз­ме­тіне бас­шы­лық ету КМ 7. Бө­лім­ше­нің өн­ді­рі­стік қыз­ме­тіне бас­шы­лық ету ОН 7.1. Қыз­мет­кер­лер­дің өн­ді­рі­стік және ең­бек тәр­ті­бін, ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік са­ни­та­рия және өрт­ке қар­сы қор­ғау ере­же­ле­рі мен нор­ма­ла­рын сақ­та­уын ба­қы­лау. OH 7.2. Жұ­мыстар­ды қа­уіп­сіз орын­дау әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рі­нің сақ­та­луын ба­қы­лау, нұс­қа­ма­лар жүр­гі­зу. OH 7.3. Жаб­дық­тар­ды жөн­деу және оны жұ­мыс жағ­дай­ын­да ұстау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды дай­ын­да­уды және жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру. OH 7.4. Кө­лік құ­рал­дар­дың ра­дио­элек­трон­дық жаб­дық­та­рын ди­а­гно­сти­ка­лау, тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу бой­ын­ша тех­ни­ка­лық шар­ттар­ды сақ­та­уды ба­қы­лау. OH 7.5. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ның, жұ­мыс уа­қы­ты мен өнім­ді, ең­бе­ка­қы­ны, қо­сал­қы бөл­шек­тер­дің, ма­те­ри­ал­дар мен құ­рал­дар­дың құ­нын есеп­ке алу құ­жат­та­ры­ның ре­сім­де­лу­ін қам­та­ма­сыз ету.
Басқа 82. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160200 - Қала электр көліктерін пайдалану, техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 81- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 515-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160200 - Қала электр көліктерін пайдалану, техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0716 Ав­то­кө­лік құ­рал­да­ры, те­ңіз және әуе ке­ме­ле­рі Ма­манды­ғы: 07160200 - Қа­ла электр кө­лік­те­рін пай­да­ла­ну, тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07160201– Қа­ла электр кө­лік­те­рін пай­да­ла­ну, тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Орын­да­ла­тын жұ­мыстар­дың тех­но­ло­ги­я­сы­на сәй­кес жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ды бас­қа­ру жіне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу + - - 2.2 КМ 2. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ның жү­ріс жо­лын­да пай­да болған ақа­у­лар­ды жою жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды орын­дау + - - 2.3 КМ 3. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ға тех­ни­ка­лық қыз­ме­ту және жөн­деу жұ­мыста­ры­ның са­па­сын ба­қы­лау + + + 2.4 КМ 4. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ға және жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ды электр­мен жаб­дық­тау жүй­е­ле­ріне қыз­мет көр­се­ту + + + 2.5 КМ 5. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ның жұ­мысы ту­ра­лы ақ­па­рат­ты ке­шен­ді есеп­ке алу­ды және оны ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­ге уақ­ты­лы ен­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.6 КМ 6. Қа­ла­лық электр кө­лі­гі­мен жо­ла­у­шы­лар мен жүк­тер­ді та­сы­мал­дау про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.7 КМ 7. Жо­ла­у­шы­лар мен жүк­тер­ді та­сы­мал­дау бой­ын­ша қыз­мет көр­се­ту са­па­сын және көр­сет­кіш­те­рін арт­ты­ру + + + 2.8 КМ 8. Қа­ла­лық электр кө­лі­гі­мен та­сы­мал­дау қа­уіп­сіз­ді­гін ұй­ым­да­сты­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­ті са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке алып зерделейді.
Басқа 83. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160200 - Қала электр көліктерін пайдалану, техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 82- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 516-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160200 - Қала электр көліктерін пайдалану, техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07160201– Қа­ла электр кө­лік­те­рін пай­да­ла­ну, тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Орын­да­ла­тын жұ­мыстар­дың тех­но­ло­ги­я­сы­на сәй­кес жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ды бас­қа­ру жіне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу КМ 1.Орын­да­ла­тын жұ­мыстар­дың тех­но­ло­ги­я­сы­на сәй­кес жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ды бас­қа­ру жіне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу ОН 1.1. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ды бас­қа­ру және жүр­гі­зу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 1.2. Жү­ру жо­лын­да жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ның тех­ни­ка­лық жағ­дай­ын ба­қы­лау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 1.3. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ды қа­был­дау (тап­сы­ру), жаб­дық­тау, оны жұ­мысқа дай­ын­дау ке­зін­де тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды орын­дау. КҚ 2. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ның жү­ріс жо­лын­да пай­да болған ақа­у­лар­ды жою жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 2. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ның жү­ріс жо­лын­да пай­да болған ақа­у­лар­ды жою жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 2.1. Жү­ру жо­лын­да пай­да болған жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ның ақа­у­ла­рын анық­тау. ОН 2.2. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам­да­ғы ақа­у­лар­ды жою тә­сіл­де­рі мен құ­рал­да­рын таң­дау. ОН 2.3. Жер­гі­лік­ті нор­ма­тив­тік ак­ті­лер­мен бел­гі­лен­ген жү­ру жо­лын­да туын­да­ған жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ның ақа­у­ла­рын жою. ОН 2.4. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам­да­ғы ақа­улық­тар­ды жою бой­ын­ша жұ­мыстар­дың орын­да­лу са­па­сын ба­қы­лау. КҚ 3. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ға тех­ни­ка­лық қыз­ме­ту және жөн­деу жұ­мыста­ры­ның са­па­сын ба­қы­лау КМ 3. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ға тех­ни­ка­лық қыз­ме­ту және жөн­деу жұ­мыста­ры­ның са­па­сын ба­қы­лау ОН 3.1. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ның тех­ни­ка­лық си­патта­ма­ла­рын және ақа­улық­тар­ды анық­тау және жою ке­зін­де ма­те­ри­ал­дар­дың шы­ғыс нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.2. Ва­гон­дар­ды, то­рап­тар­ды және жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ның жаб­дық­та­рын жөн­де­уден және тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ден кей­ін қа­был­дау. ОН 3.3. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ды қа­был­дау ке­зін­де өл­шеу құ­рал­да­рын және олар­ды пай­да­ла­ну ере­же­ле­рін қол­да­ну. ОН 3.4. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ды жөн­деу түр­ле­рі бой­ын­ша орын­да­ла­тын жұ­мыстар­дың са­па­сы­на қой­ы­ла­тын та­лап­тар­ды сақ­тау. ОН 3.5. Тү­зе­ту ша­ра­ла­рын әзір­леу үшін жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ды қа­был­дау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу нәти­же­ле­рін ба­ға­лау. КҚ 4. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ға және жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ды электр­мен жаб­дық­тау жүй­е­ле­ріне қыз­мет көр­се­ту КМ 4. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ға және жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ды электр­мен жаб­дық­тау жүй­е­ле­ріне қыз­мет көр­се­ту ОН 4.1. Жұ­мыс орын­да­рын, олар­ды тех­ни­ка­лық жаб­дық­та­уды, энер­ги­я­мен жаб­дық­тау жүй­е­ле­рі­нің тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­та­рын ор­на­ла­сты­ру­ды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 4.2. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам жаб­дық­та­рын бап­та­у­ға, күй­ге кел­ті­ру­ге, рет­те­у­ге және тек­се­ру­ге қа­ты­су. ОН 4.3. Энер­ге­ти­ка­лық жаб­дық­ты мон­таж­да­у­ға, сы­на­у­ға және пай­да­ла­ну­ға қа­был­да­у­ға (тап­сы­ру­ға) қа­ты­су. ОН 4.4. Энер­ги­я­мен қам­та­ма­сыз ету жүй­е­ле­рі жаб­дық­та­ры­ның тех­ни­ка­лық жай-күйі мен қал­дық ре­сур­ста­рын ба­қы­лау. ОН 4.5. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ды про­фи­лак­ти­ка­лық тек­се­ру­ді және ағым­да­ғы жөн­де­уді ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 5. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ның жұ­мысы ту­ра­лы ақ­па­рат­ты ке­шен­ді есеп­ке алу­ды және оны ав­то­мат­тан-ды­ры­л­ған жүй­е­ге уақ­ты­лы ен­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру КМ 5. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ның жұ­мысы ту­ра­лы ақ­па­рат­ты ке­шен­ді есеп­ке алу­ды және оны ав­то­мат­тан-ды­ры­л­ған жүй­е­ге уақ­ты­лы ен­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру ОН 5.1. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ның жа­у­ап­ты қыз­мет­ке­рі­нен іле­с­пе құ­жат­тар жиын­тығы бар ма­ши­ни­стің марш­рут­та­рын қа­был­дау. ОН 5.2. Электр кө­лі­гі­нің бо­луы мен жай-күй­ін есеп­ке алу ту­ра­лы ақ­па­рат­ты өң­деу. ОН 5.3. Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­ге ен­гі­зі­л­ген жы­л­жы­ма­лы құ­рам ло­ко­мо­тив­те­рі­нің бо­луы және жай-күйі ту­ра­лы ақ­па­рат­ты ба­стап­қы есеп­ке алу құ­жат­та­ры­ның де­ректе­рі­мен са­лы­сты­рып тек­се­ру. ОН 5.4. Электр кө­лі­гі­нің бар бо­луы мен жай-күй­ін есеп­ке алу­дың ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­сін пай­да­ла­ну қа­ғи­да­ла­рын сақ­тау. КҚ 6. Қа­ла­лық электр кө­лі­гі­мен жо­ла­у­шы­лар мен жүк­тер­ді та­сы­мал­дау про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру КМ 6. Қа­ла электр кө­лік­те­рі­мен жо-ла­у­шы­лар мен жүк-тер­ді та­сы­мал­дау про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру ОН 6.1. Жо­ла­у­шы­лар мен жүк­тер­ді та­сы­мал­дау үшін дай­ын­дық жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 6.2. Қоз­ға­лы­сты же­дел бас­қа­ру­ды қам­та­ма­сыз ету үшін ағым­да­ғы кө­лік жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 6.3. Қа­ла­лық электр кө­лі­гі­мен жо­ла­у­шы­лар мен ба­гаж­ды қа­уіп­сіз та­сы­мал­да­уда ере­же­лер мен нор­ма­лар­ды сақ­тау. ОН 6.4. Же­дел тех­ни­ка­лық кө­мек бри­га­да­ла­рын пай­да­ла­на оты­рып, же­лі­де­гі жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ға уақ­ты­лы тех­ни­ка­лық кө­мек көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 7. Жо­ла­у­шы­лар мен жүк­тер­ді та­сы­мал­дау бой­ын­ша қыз­мет көр­се­ту са­па­сын және көр­сет­кіш­те­рін арт­ты­ру КМ 7. Жо­ла­у­шы­лар мен жүк­тер­ді та­сы­мал­дау бой­ын­ша қыз­мет көр­се­ту са­па­сын және көр­сет­кіш­те­рін арт­ты­ру ОН 7.1. Жо­ла­у­шы­лар мен жүк­ті та­сы­мал­дау са­па­сын ба­қы­лау. ОН 7.2. Марш­рут­тар­да жұ­мыс іс­тей­тін жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ды және оның марш­рут­та­ғы жо­ла­у­шы­лар ағы­ны­на сәй­кест­і­гін және жо­ла­у­шы­лар са­па­ры­ның жай­лы­лы­ғын зерт­теу. ОН 7.3. Жо­ла­у­шы­лар мен ба­гаж­ды та­сы­мал­да­уды ұй­ым­да­сты­ру­ды жақ­сар­ту бой­ын­ша жұ­мыстар жүр­гі­зу. КҚ 8. Қа­ла­лық электр кө­лі­гі­мен та­сы­мал­дау қа­уіп­сіз­ді­гі бой­ын­ша жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру КМ 8. Қа­ла­лық электр кө­лі­гі­мен та­сы­мал­дау қа­уіп­сіз­ді­гін ұй­ым­да­сты­ру ОН 8.1.Марш­рут­тар­ды, ма­невр­лік құ­ры­л­ғы­лар­дың, ар­найы бө­лік­тер­дің ор­на­ла­суын, апат­тық жағ­дай­лар­да ай­на­лып өту қоз­ға­лы­ста­ры­ның схе­ма­ла­рын мең­ге­ру. ОН 8.2. Қоз­ға­лы­стың тұ­рақ­ты­лы­ғы мен қа­уіп­сіз­ді­гін, жо­ла­у­шы­лар мен ба­гаж­ды та­сы­мал­дау ере­же­ле­рін ба­қы­лау. ОН 8.3. Электр кө­лі­гі­нің жы­л­жы­ма­лы құ­ра­мын тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну ере­же­ле­рі­нің сақ­та­луын ба­қы­лау. ОН 8.4. Ба­қы­лау пункт­те­рін­де пой­ыз кесте­ле­рі­нің сақ­та­луын ба­қы­лау.
Басқа 84. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160300 - Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 83- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 517-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160300 - Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0716 Ав­то­кө­лік құ­рал­да­ры, те­ңіз және әуе ке­ме­ле­рі Ма­манды­ғы: 07160300 - Ав­то­мо­биль кө­лі­гіне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту, жөн­деу және пай­да­ла­ну Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07160301 – Ав­то­мо­биль кө­лі­гіне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту, жөн­деу және пай­да­ла­ну қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КM 1. Бөл­шек­тер­ді өң­деу + - - 2.2 КМ 2. Бөл­шек­теу және құ­ра­с­ты­ру жұ­мыста­рын орын­дау + - - 2.3 КМ 3. Ав­то­мо­биль кө­лі­гіне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту + - - 2.4 КМ 4. Ав­то­мо­биль кө­лі­гіне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.5 КМ 5. Ав­то­мо­биль аг­ре­гат­та­рын, то­рап­та­рын және ас­пап­та­рын жөн­де­уді ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.6 КМ 6. Ав­то­мо­биль­дің электр жаб­дық­та­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді және жөн­де­уді ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.7 КМ 7. Ло­ги­сти­ка­лық опе­ра­ци­я­лар­ды және ең­бек­ті қор­ғауды бас­қа­ру + + + 2.8 КМ 8. Кә­сі­по­рын­ның өн­ді­рі­стік қыз­ме­ті­нің есе­бін ұй­ым­да­сты­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке алып зерделейді.
Басқа 85. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160300 - Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 84- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 518-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160300 - Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07160301 – Ав­то­мо­биль кө­лі­гіне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту, жөн­деу және пай­да­ла­ну қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Бөл­шек­тер­ді өң­де­уді орын­дау КM 1. Бөл­шек­тер­ді өң­деу ОН 1.1. Ма­те­ри­ал­дар­дың негіз­гі қа­си­ет­те­рін мең­ге­ру. ОН 1.2. Ма­те­ри­ал­ды өң­де­уді орын­дау. ОН 1.3. Бөл­шек­тер мен құ­ра­с­ты­ру бір­лік­те­рі­нің сыз­ба­ла­рын орын­дау. ОН 1.4. Өн­ді­рі­стік про­це­стер­ді мет­ро­ло­ги­я­лық қам­та­ма­сыз ету негіз­де­рін қол­да­ну. ОН 1.5. Ба­қы­лау-өл­шеу құ­рал­да­рын қол­да­ну. ОН 1.6. Шақ­та­ма­лар мен қо­ну­лар жүй­е­сін, ке­дір-бұ­дыр­лық ква­ли­тет­те­рі мен па­ра­метр­ле­рін қол­да­ну. КҚ 2. Бөл­шек­теу және құ­ра­с­ты­ру жұ­мыста­рын орын­дау КМ 2. Бөл­шек­теу және құ­ра­с­ты­ру жұ­мыста­рын орын­дау ОН 2.1. Ав­то­мо­биль­дер­ді жік­теу ерекше­лік­те­рін си­паттау. ОН 2.2. Бар­лық ав­то­мо­биль кө­лік түр­ле­рі­нің аг­ре­гат­та­ры­ның, то­рап­та­ры­ның, ас­пап­та­ры мен жүй­е­ле­рі­нің құ­ры­лы­мы мен жұ­мысын си­паттау. ОН 2.3.Ав­то­мо­биль қоз­ғалт­қы­шта­ры тео­ри­я­сы­ның негіз­де­рін қол­да­ну. ОН 2.4. Аг­ре­гат­тар­ды, то­рап­тар мен құ­ры­л­ғы­лар­ды бөл­шек­теу және құ­ра­с­ты­ру жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 2.5. Құ­рал­дар мен жаб­дық­тар­ды пай­да­ла­ну ере­же­ле­рін сақ­тау. ОН 2.6. Тех­ни­ка­лық сұй­ық­тық­тар­ды және жа­нар-жа­ғар май­лар­ды қол­да­ну. ОН 2.7. Ав­то­мо­биль­дің құ­ры­лы­мы мен пай­да­ла­ну қа­си­ет­те­рі тео­ри­я­сы­ның негіз­де­рін қол­да­ну. КҚ 3. Тоз­ған бөл­шек­те­рін ауы­сты­ра оты­рып, ав­то­мо­биль кө­лі­гіне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді жү­зе­ге асы­ру КМ 3. Ав­то­мо­биль кө­лі­гіне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту ОН 3.1. Ав­то­мо­биль кө­лі­гі­нің тех­ни­ка­лық жағ­дай­ы­ның өзге­ру се­беп­те­рін си­паттау. ОН 3.2. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу негіз­де­рін қол­да­ну. ОН 3.3. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар мен қон­дыр­ғы­лар­ды қол­да­ну. ОН 3.4 Ав­то­мо­биль­дің аг­ре­гат­та­рын, ме­ха­низмде­рін және то­рап­та­рын ди­а­гно­сти­ка­лау, тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және ағым­да­ғы жөн­деу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. КҚ 4. Ав­то­мо­биль кө­лі­гіне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру КМ 4. Ав­то­мо­биль кө­лі­гіне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру ОН 4.1. Өн­ді­рі­стік бө­лім­ше­лер­дің жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 4.2. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ды және ма­те­ри­ал­дық құн­ды­лық­тар­ды сақ­тау-ды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 4.3. Ав­то­мо­биль кә­сі­по­рын­да­ры мен ав­то­мо­биль кө­лік­те­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту стан­ци­я­ла­ры­ның өн­ді­рі­стік аумақ­та­ры мен аумақ­та­рын жо­ба­лау. ОН 4.4.Кон­струк­тор­лық және тех­но-ло­ги­я­лық құ­жат­та­ма­ны ре­сім­деу. ОН 4.5. Тех­но­ло­ги­я­лық ди­а­гно­сти­ка және тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту про­це­сте­рі­нің сақ­та­луын ба­қы­лау. ОН 4.6. Ба­қы­лау-ди­а­гно­сти­ка­лық жаб­дық­тың жұ­мысқа жа­рам­ды­лы­ғын және тех­ни­ка­лық жағ­дай­ын ба­қы­лау. КҚ 5. Ав­то­мо­биль аг­ре­гат­та­рын, то­рап­та­рын және ас­пап­та­рын жөн­де­уді ұй­ым­да­сты­ру КМ 5. Ав­то­мо­биль аг­ре­гат­та­рын, то­рап­та­рын және ас­пап­та­рын жөн­де­уді ұй­ым­да­сты­ру ОН 5.1. Бөл­шек­тер­ді бөл­шек­теу және жу­у­дан кей­ін бөл­шек­теу. ОН 5.2.Ақа­у­лы ве­до­мо­стар­ды жа­сау. ОН 5.3. Бөл­шек­тер­ді қал­пы­на кел­ті­ру әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 5.4. Жөн­де­удің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін әзір­леу. ОН 5.5. Жөн­деу жұ­мыста­рын нор­ма­ла­уды орын­дау. ОН 5.6. Жаб­дық­тар­ды уақ­ты­лы және са­па­лы жөн­де­уді және тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру. ОН 5.7. Жөн­деу жұ­мыста­рын дай­ын­да­уды ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 6. Ав­то­мо­биль­дің электр жаб­дық­та­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді және жөн­де­уді ұй­ым­да­сты­ру КМ 6. Ав­то­мо­биль­дің электр жаб­дық­та­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді және жөн­де­уді ұй­ым­да­сты­ру ОН 6.1. Электр жаб­дық­та­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 6.2. Құ­ры­л­ғы­лар мен электр жаб­дық­та­рын схе­ма­ға сәй­кес ор­на­ту, оның ішін­де олар­ды же­лі­ге қо­су. ОН 6.3. Сы­нақ жаб­дық­та­ры мен сы­нау құ­ры­л­ғы­ла­рын­да­ғы электр жаб­дық­та­ры­ның бөл­шек­те­рі мен то­рап­та­рын тек­се­ру. ОН 6.4. Элек­трон­дық бас­қа­ру жүйе-ле­рін ди­а­гно­сти­ка­лау және жөн­деу. ОН 6.5. Ак­ку­му­ля­тор­лық жаб­дық­қа тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 6.6. Ав­то­мо­биль кө­лі­гі­нің электр жаб­дық­та­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді және жөн­де­уді ұй­ым­да­сты­ру. ОН 6.7 Кө­лік құ­рал­да­ры­ның тех­ни­ка­лық жағ­дай­ын тек­се­ру нәти­же­ле­рін тал­дау. КҚ 7. Ло­ги­сти­ка­лық опе­ра­ци­я­лар­ды және ең­бек­ті қор­ғауды бас­қа­ру КМ 7. Ло­ги­сти­ка­лық опе­ра­ци­я­лар­ды және ең­бек­ті қор­ғауды бас­қа­ру ОН 7.1. Ло­ги­сти­ка­лық жүй­е­лер­де­гі ав­то­мо­биль кө­лі­гін бас­қа­ру негіз­де­рін си­паттау. ОН 7.2. Өн­ді­рі­сті бас­қа­ру­дың ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­ле­рін қол­да­ну. ОН 7.3. Ав­то­мо­биль кө­лі­гін жүр­гі­зу. ОН 7.4. Кө­лік кә­сі­пор­нын­да жол қоз­ға­лы­сы қа­уіп­сіз­ді­гі қыз­ме­ті­нің жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 7.5. Кә­сі­би қыз­мет са­ла­сын­да­ғы ең­бек жағ­дай­ла­ры­на, жа­ра­қат алу қа­у­пі бар және зи­ян­ды фак­тор­лар­ға тал­дау жүр­гі­зу. ОН 7.6. Кә­сіп­тік ау­ру­лар мен өн­ді­рі­сте­гі жа­за­тай­ым оқи­ға­лар­дың ал­дын алу жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 7.7. Жұ­мыс орын­да­рын оң­тай­лан­ды­ру және ат­те­стат­тау бой­ын­ша жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 8. Кә­сі­по­рын­ның өн­ді­рі­стік қыз­ме­тін есеп­ке алу­ды ұй­ым­да­сты­ру КМ 8. Кә­сі­по­рын­ның өн­ді­рі­стік қыз­ме­ті­нің есе­бін ұй­ым­да­сты­ру ОН 8.1. Мен­шік­тің әр­түр­лі ны­сан­да­рын­да­ғы кә­сі­по­рын­дар қыз­ме­ті­нің негіз­гі ерекше­лік­те­рін си­паттау. ОН 8.2. Өн­ді­рі­стік про­це­стер­дің эко­но­ми­ка­лық ти­ім­ді­лі­гін анық­тау. ОН 8.3. Кә­сі­по­рын­ның өн­ді­рі­стік қыз­ме­тін тал­дау. ОН 8.4. Жөн­деу-өн­ді­рі­стік қыз­мет ту­ра­лы есеп жүр­гі­зу­ді және есеп­ті­лік жа­са­уды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 8.5. Ең­бек­ті нор­ма­ла­уды жақ­сар­ту, ең­бек­ке ақы тө­леу және ма­те­ри­ал­дық ын­та­лан­ды­ру ны­сан­да­ры мен жүй­е­ле­рін дұ­рыс қол­да­ну жө­нін­де­гі жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру. ОН 8.6. Өн­ді­рі­сті бас­қа­ру­да са­па ме­недж­мен­ті жүй­е­сін қол­да­ну. ОН 8.7. «Үнем­ді өн­ді­ріс» құ­рал­да­рын қол­да­ну.
Басқа 86. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160400 - Жердегі авиациялық радиоэлектрондық жабдықтарды техникалық пайдалану» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 85- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 519-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160400 - Жердегі авиациялық радиоэлектрондық жабдықтарды техникалық пайдалану» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0716 Ав­то­кө­лік құ­рал­да­ры, те­ңіз және әуе ке­ме­ле­рі Ма­манды­ғы: 07160400 – Жер­де­гі авиа­ци­я­лық ра­дио­элек­трон­дық жаб­дық­ты тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07160401 – Жер­де­гі авиа­ци­я­лық ра­дио­элек­трон­ды жаб­дық­тар­ды тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қызметінің модульдері мен түрлерінің атауы Кредиттер/сағаттар саны Жалпы орта білім беру базасында Білікті жұмысшы кадрларының біліктілігімен техникалық және кәсіптік білім базасында * Орта буын маманы біліктілігімен техникалық және кәсіптік білім базасында * 1 Базалық модульдер 1.1 БМ 1. Дене қасиеттерін дамыту және жетілдіру + + + 1.2 БМ 2. Ақпараттық-коммуникациялық және цифрлық технологияларды қолдану + - - 1.3 БМ 3. Қоғам мен еңбек ұжымында әлеуметтену және бейімделу үшін әлеуметтік ғылымдар негіздерін қолдану + + + 1.4 БМ 4. Кәсіби қызметте қазіргі заманғы экономикалық жүйенің жұмыс істеуінің негізгі заңдылықтары мен механизмдерін қолдану + + + 2 Кәсіптік модульдер 2.1 КМ 1. Электр-радио бұраулар мен кабельдерді монтаждау, демонтаждау + - - 2.2 КМ 2. Кешенді баптау және өлшеу жүйесінің аспаптары мен электрондық аппаратураны, радиожабдықты пайдалануға тапсыру + - - 2.3 КМ 3. Авиациялық қауіпсіздік жөніндегі жұмысты және әуе кемелерінің ұшуға жарамдылығын қолдау жөніндегі міндеттерді орындауды ұйымдастыру + + + 2.4 КМ 4. Ұшу аппараттарының электр жабдықтары мен аспаптары жүйелеріне қызмет көрсетуді ұйымдастыру + + + 2.5 КМ 5. Ұшу аппараттарының авионика және электр жүйелеріндегі ақаулардың орналасуын іздеу процедураларының диагностикасын өткізу + + + 2.6 КМ 6. Жердегі радионавигациялық және радиолокациялық техниканы ұшу алдында жөндеу, бақылау және сынау + + + 3 Аралық аттестаттау + + + 4 Қорытынды аттестаттау + + + Міндетті оқыту жиыны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Факультативтік сабақтар аптасына 4 сағаттан аспайды 6 Консультация оқу жылына 100 сағаттан аспайды Барлығы: 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке алып зерделейді.
Басқа 87. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160400 - Жердегі авиациялық радиоэлектрондық жабдықтарды техникалық пайдалану»» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 86- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 520-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160400 - Жердегі авиациялық радиоэлектрондық жабдықтарды техникалық пайдалану»» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07160401 – Жер­де­гі авиа­ци­я­лық ра­дио­элек­трон­ды жаб­дық­тар­ды тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Электр-ра­дио бұ­ра­у­лар мен ка­бель­дер­ді мон­таж­дау, де­мон­таж­дау КМ 1. Электр-ра­дио бұ­ра­у­лар мен ка­бель­дер­ді мон­таж­дау, де­мон­таж­дау ОН 1.1. Ра­дио­жаб­дық­ты тек­се­ру, же­тіл­ді­ру, мон­таж­дау, де­мон­таж­дау және жөн­деу ке­зін­де қо­сал­қы жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 1.2. Сөй­ле­су құ­ры­л­ғы­ла­ры­ның ка­бель­дер­де­рін тө­сеу және жо­ға­ры жи­і­лік­ті ка­бель­дер­дер­ді, бұ­ра­у­лар­ды де­мон­таж­дау. ОН 1.3. Штеп­сель­дік ажы­рат­қы­штар­ды, та­ра­ту қо­рап­та­рын, қал­қан­дар­ды мон­таж­дау және прин­циптік схе­ма­лар бой­ын­ша жи­нау. КҚ 2. Ке­шен­ді бап­тау және өл­шеу жүй­е­сі­нің ас­пап­та­ры мен элек­трон­дық ап­па­ра­ту­ра­ны, ра­дио­жаб­дық­ты пай­да­ла­ну­ға тап­сы­ру КМ 2. Ке­шен­ді бап­тау және өл­шеу жүй­е­сі­нің ас­пап­та­ры мен элек­трон­дық ап­па­ра­ту­ра­ны, ра­дио­жаб­дық­ты пай­да­ла­ну­ға тап­сы­ру ОН 2.1. Жаб­дық­тар­дың бл­ок­та­рын, тол­қын­ды же­лі­лер­ді, ан­тен­на­лар­ды, жүй­е­лер­ді та­ра­ту қо­рап­та­рын мон­таж­да­уды орын­дау. ОН 2.2. Ра­дио­жаб­дық қу­ат көз­де­рі­нің электр сым­да­рын қо­су және мон­таж­да­уды орын­дау. ОН 2.3. Ан­тен­на­ның ра­дио- жгут­та­ры мен ан­тен­на оқ­ша­у­ла­ғы­шта­рын бе­кі­ту және қо­су­ды орын­дау. ОН 2.4. Авиа­ци­я­лық ра­дио­ком­пас­тар­ды, ра­дио­стан­ци­я­лар­ды, сөй­ле­су құ­ры­л­ғы­ла­рын мон­таж­дау және де­мон­таж­дау. КҚ 3. Авиа­ци­я­лық қа­уіп­сіз­дік жө­нін­де­гі жұ­мысты және әуе ке­ме­ле­рі­нің ұшу­ға жа­рам­ды­лы­ғын қол­дау жө­нін­де­гі мін­дет­тер­ді орын­да­уды ұй­ым­да­сты­ру КМ 3. Авиа­ци­я­лық қа­уіп­сіз­дік жө­нін­де­гі жұ­мысты және әуе ке­ме­ле­рі­нің ұшу­ға жа­рам­ды­лы­ғын қол­дау жө­нін­де­гі мін­дет­тер­ді орын­да­уды ұй­ым­да­сты­ру ОН 3.1. Тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­дің борт­тық жүй­е­ле­рі­мен жұ­мыс жүр­гі­зу­ді және әуе ке­ме­ле­рі­нің ұшу­ға жа­рам­ды­лық та­лап­та­рын ба­қы­лау. ОН 3.2. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның Ха­лы­қа­ра­лық Аза­мат­тық авиа­ция ұй­ым­да­ры­ның авиа­ци­я­лық қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ету жө­нін­де­гі нор­ма­тив­тік құ­жат­та­ры­ның та­лап­та­рын орын­дау. ОН 3.3. Бі­лік­ті­лі­гі тө­мен жұ­мыс­шы­лар орын­дай­тын тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу са­па­сын ба­қы­лау. КҚ 4. Ұшу ап­па­рат­та­ры­ның электр жаб­дық­та­ры мен ас­пап­та­ры жүй­е­ле­ріне қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру КМ 4. Ұшу ап­па­рат­та­ры­ның электр жаб­дық­та­ры мен ас­пап­та­ры жүй­е­ле­ріне қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру ОН 4.1. Ке­шен­ді рет­теу жұ­мыста­рын әуе ке­ме­сі­нің бор­тын­да орын­дау. ОН 4.2. Ұшақ­тар­ды иге­ру ке­зін­де бл­ок­тар мен ас­пап­тар­дың және электр жаб­дық­тар­дың тех­ни­ка­лық жай-күй­ін тал­дау. ОН 4.3. Электр жаб­дық­та­ры ком­по­нент­те­рі­нің, ұшақ­тың ас­пап­тық жаб­дық­та­ры­ның жа­рам­ды­лы­ғын анық­тау. КҚ 5. Ұшу ап­па­рат­та­ры­ның ави­о­ни­ка және электр жүй­е­ле­рін­де­гі ақа­у­лар­дың ор­на­ла­суын із­деу про­це­ду­ра­ла­ры­ның ди­а­гно­сти­ка­сын өт­кі­зу КМ 5. Ұшу ап­па­рат­та­ры­ның ави­о­ни­ка және электр жүй­е­ле­рін­де­гі ақа­у­лар­дың ор­на­ла­суын із­деу про­це­ду­ра­ла­ры­ның ди­а­гно­сти­ка­сын өт­кі­зу ОН 5.1. Борт­тық және жер­де­гі ба­қы­лау құ­рал­да­ры­ның ақ­па­рат­та­рын жи­нау, өң­деу және тал­дау, со­ны­мен қа­тар ұшу де­ректе­рін тір­кеу әді­сте­рін ұсы­ну. ОН 5.2. Ра­дио­ап­па­ра­ту­ра­ның тех­ни­ка­лық жағ­дайы мен жұ­мысқа жа­рам­ды­лы­ғын ба­қы­лау. ОН 5.3. Ұшақ­тар­дың же­ке элек­трон­дық жүй­е­ле­рін ди­а­гно­сти­ка­лау, ге­не­ра­тор көз­де­рін, қоз­ғалт­қы­штың электр тіз­бек­те­рін ба­қы­лау. КҚ 6.Жер­де­гі ра­ди­о­на­ви­га­ци­я­лық және ра­дио­ло­ка­ци­я­лық тех­ни­ка­ны ұшу ал­дын­да жөн­деу, ба­қы­лау және сы­нау КМ 6. Жер­де­гі ра­ди­о­на­ви­га­ци­я­лық және ра­дио­ло­ка­ци­я­лық тех­ни­ка­ны ұшу ал­дын­да жөн­деу, ба­қы­лау және сы­нау ОН 6.1. Қо­ну­дың ра­дио­ло­ка­ци­я­лық жүй­е­сін­де­гі ре­гла­мент­тік жұ­мыстар­дың негіз­гі па­ра­метр­ле­рін, бап­та­у­ла­рын, рет­те­лу­ін және орын­да­луын тек­се­ру. ОН 6.2. Ра­дио­ма­як ап­па­ра­ту­ра­ла­рын, ра­дио­стан­ци­я­лар­ды және ра­дио­ло­ка­ци­я­лық стан­ци­я­лар­ды ба­қы­ла­уды рет­ке кел­ті­ру. ОН 6.3. Қыз­мет көр­се­ті­ле­тін жаб­дық­тар­дың іс­тен шы­ғу­ла­рын ди­а­гно­сти­ка­лау, жұ­мыс ке­зін­де ақа­улық­тар­ды функ­ци­о­нал­дық үл­гі­лік эле­мент дей­ін­де­гі дәл­дік­пен із­деу. ОН 6.4.Ре­гла­мент­тік жұ­мыстар­ды то­лық кө­лем­де орын­дау.
Басқа 88. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160500 - Әуе кемелеріне жерде қызмет көрсету» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 87- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 521-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160500 - Әуе кемелеріне жерде қызмет көрсету» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0716 Ав­то­кө­лік құ­рал­да­ры, те­ңіз және әуе ке­ме­ле­рі Ма­манды­ғы: 07160500 - Әуе ке­ме­ле­ріне жер­де қыз­мет көр­се­ту Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07160501 - Әуе ке­ме­ле­ріне жер­де қыз­мет көр­се­ту қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Жұ­мыс ор­нын­да ең­бек қа­уіп­сіз­ді­гі және ең­бек­ті қор­ғау, өрт қа­уіп­сіз­ді­гі және өн­ді­рі­стік са­ни­та­рия жө­нін­де­гі та­лап­тар­ды сақ­тау + - - 2.2 КМ 2. Жа­нар-жа­ғар­май ма­те­ри­ал­да­ры­мен қам­та­ма­сыз ету та­лап­та­ры мен қа­ғи­да­ла­рын сақ­тау + - - 2.3 КМ 3. Жа­нар-жа­ғар­май ма­те­ри­ал­да­ры мен ар­найы сұй­ық­тық­тар­дың сы­на­ма­ла­ры­на фи­зи­ка­лық-хи­ми­я­лық тал­да­у­лар жүр­гі­зу + - - 2.4 КМ 4. Әу­е­жай­лар мен әу­е­ай­лақ­тар жүй­е­ле­рі­нің элек­тр­жа­рық­та­у­тех­ни­ка­лық және жа­рық-сиг­нал­дық жаб­дық­та­ры­на ба­қы­ла­уды қам­та­ма­сыз ету + - - 2.5 КМ 5. Әуе ке­ме­ле­рін пай­да­ла­ну ке­зін­де ұй­ым­да­сты­ру жұ­мыста­рын жү­зе­ге асы­ру + + + 2.6 КМ 6. Тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну объ­ек­ті­сін электр­мен жаб­дық­та­уды рет­ке кел­ті­ру­ді жүр­гі­зу + + + 2.7 КМ 7. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны тол­ты­ру бой­ын­ша жұ­мыстар­дың орын­да­луын ба­қы­лау + + + 2.8 КМ 8. Электр тех­ни­ка­лық бұй­ым­дар­ды, ас­пап­тар мен электр жаб­дық­та­рын жо­ба­лау және же­тіл­ді­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 89. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160500 - Әуе кемелеріне жерде қызмет көрсету» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 88- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 522-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160500 - Әуе кемелеріне жерде қызмет көрсету» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07160501 - Әуе ке­ме­ле­ріне жер­де қыз­мет көр­се­ту қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Жұ­мыс ор­нын­да ең­бек қа­уіп­сіз­ді­гі және ең­бек­ті қор­ғау, өрт қа­уіп­сіз­ді­гі және өн­ді­рі­стік са­ни­та­рия жө­нін­де­гі та­лап­тар­ды сақ­тау КМ 1. Жұ­мыс ор­нын­да ең­бек қа­уіп­сіз­ді­гі және ең­бек­ті қор­ғау, өрт қа­уіп­сіз­ді­гі және өн­ді­рі­стік са­ни­та­рия жө­нін­де­гі та­лап­тар­ды сақ­тау ОН 1.1. Ең­бек­ті қор­ғау және эко­ло­гия та­лап­та­рын си­паттау. ОН 1.2. Аза­мат­тық авиа­ци­яда­ғы ең­бек қа­уіп­сіз­ді­гі және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік са­ни­та­рия, қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы ту­ра­лы Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Заң­на­ма­сы­ның та­лап­та­рын сақ­тау. КҚ 2. Жа­нар-жа­ғар­май ма­те­ри­ал­да­ры­мен қам­та­ма­сыз ету та­лап­та­ры мен қа­ғи­да­ла­рын сақ­тау КМ 2. Жа­нар-жа­ғар­май ма­те­ри­ал­да­ры­мен қам­та­ма­сыз ету та­лап­та­ры мен қа­ғи­да­ла­рын сақ­тау ОН 2.1. Жа­нар-жа­ғар­май ма­те­ри­ал­да­ры мен тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­дың са­па­сын әу­е­ай­лақ­тық ба­қы­ла­удың орын­да­луын тек­се­ру­ге қа­ты­су. ОН 2.2. Авиа­ци­я­лық жа­нар - жа­ғар­май ма­те­ри­ал­да­ры мен ар­найы сұй­ық­тық­тар­ды қа­был­дау, сақ­тау және құ­ю­ға бе­ру­ге дай­ын­дау қа­ғи­да­ла­ры­ның та­лап­та­рын сақ­тау. ОН 2.3. Авиа­ци­я­лық жа­нар-жа­ғар­май ма­те­ри­ал­да­ры мен ар­найы сұй­ық­тық­тар­ға фи­зи­ка­лық - хи­ми­я­лық тал­да­у­лар­ды уақ­ты­лы және са­па­лы жүр­гі­зу. ОН 2.4. Авиа­ци­я­лық жа­нар - жа­ғар­май ма­те­ри­ал­да­рын бе­ру­ге ар­нал­ған са­па Пас­пор­ты­на және авиа­ци­я­лық жа­нар - жа­ғар­май ма­те­ри­ал­да­ры мен ар­найы сұй­ық­тық­тар­дың са­па көр­сет­кіш­те­рін тал­да­у­ға қол қою. КҚ 3. Жа­нар-жа­ғар­май ма­те­ри­ал­да­ры мен ар­найы сұй­ық­тық­тар­дың сы­на­ма­ла­ры­на фи­зи­ка­лық-хи­ми­я­лық тал­да­у­лар жүр­гіз КМ 3. Жа­нар-жа­ғар­май ма­те­ри­ал­да­ры мен ар­найы сұй­ық­тық­тар­дың сы­на­ма­ла­ры­на фи­зи­ка­лық-хи­ми­я­лық тал­да­у­лар жүр­гі­зу ОН 3.1. Авиа­ци­я­лық жа­нар-жа­ғар­май ма­те­ри­ал­да­рын есеп­ке алу­ды, сақ­та­уды, өкіл­ді­гін қам­та­ма­сыз ете оты­рып, олар­дың сы­на­ма­ла­рын алу және қа­был­дау. ОН 3.2. Ма­ңы­зды хи­ми­я­лық заттар мен ма­те­ри­ал­дар­ды анық­тау. ОН 3.3. Стан­дарт­тау жө­нін­де­гі нор­ма­тив­тік құ­жат­тар­ды қол­да­ну және са­па­ны ба­қы­ла­уды жүр­гі­зу және мет­ро­ло­ги­я­лық өл­ше­улер жүр­гі­зу. КҚ 4. Әу­е­жай­лар мен әу­е­ай­лақ­тар жүй­е­ле­рі­нің элек­тр­жа­рық­та­у­тех­ни­ка­лық және жа­рық-сиг­нал­дық жаб­дық­та­ры­на ба­қы­ла­уды қам­та­ма­сыз ету КМ 4. Әу­е­жай­лар мен әу­е­ай­лақ­тар жүй­е­ле­рі­нің элек­тр­жа­рық­та­у­тех­ни­ка­лық және жа­рық-сиг­нал­дық жаб­дық­та­ры­на ба­қы­ла­уды қам­та­ма­сыз ету ОН 4.1. Ұшу-қо­ну жо­лақ­та­рын­да­ғы жұ­мыстар­ды, ава­ри­я­лық жағ­дай­лар ке­зін­де жос­пар­лы-ал­дын алу жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 4.2. Ток кер­не­уін, оқ­ша­у­лау ке­дер­гі­сін өл­шеу және жа­рық тех­ни­ка­сы­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту. ОН 4.3. Қон­ды­ру­дың жа­рық тех­ни­ка­лық жүй­е­ле­рі­нің жа­рық­ты­лық рет­те­гіш­те­рі­нің құ­ры­лы­мын, жұ­мыс прин­ци­пін және негіз­гі пай­да­ла­ну ере­же­ле­рін си­паттау. ОН 4.4. Ұшу­ды қам­та­ма­сыз ете­тін жа­рық-сиг­нал­дық жаб­дық­тар­ды пай­да­ла­ну және жөн­деу. ОН 4.5. Авиа­ци­я­лық тех­ни­ка­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту ке­зін­де оның өл­ше­не­тін па­ра­метр­ле­рін ба­қы­лау. КҚ 5. Әуе ке­ме­ле­рін пай­да­ла­ну ке­зін­де ұй­ым­да­сты­ру жұ­мыста­рын жү­зе­ге асы­ру КМ 5. Әуе ке­ме­ле­рін пай­да­ла­ну ке­зін­де ұй­ым­да­сты­ру жұ­мыста­рын жү­зе­ге асы­ру ОН 5.1. Жа­нар - жа­ғар­май ма­те­ри­ал­да­рын құю құ­рал­да­ры мен кө­лік құ­рал­да­ры­на құ­ю­ды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 5.2. Сор­ғы стан­ци­я­сын­да­ғы газ-ауа ор­та­сын тек­се­ру, өл­шеу люк­те­рін, ва­гон-ци­стер­на­лар­дың ысыр­ма­ла­рын плом­ба­лау. ОН 5.3. Авиа­ци­я­лық тех­ни­ка­ның жұ­мыс қа­бі­лет­ті­лі­гі мен дұ­рыс жұ­мыс іс­те­уін, қол­да­ны­ла­тын жа­нар-жа­ғар­май ма­те­ри­ал­да­ры­ның, ар­найы сұй­ық­тық­тар мен га­з­дар­дың мар­ка­сын қам­та­ма­сыз ету. ОН 5.4. Жет­кі­зу құ­рал­да­рын­да, шы­ғыс ре­зер­ву­а­рын­да авиа жа­нар - жа­ғар­май ма­те­ри­ал­да­ры­ның та­за­лы­ғын ба­қы­лау және тө­ре­лік сы­на­ма­ны ре­сім­деу. КҚ 6. Тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну объ­ек­ті­сін электр­мен жаб­дық­та­уды рет­ке кел­ті­ру­ді жүр­гі­зу КМ 6. Тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну объ­ек­ті­сін электр­мен жаб­дық­та­уды рет­ке кел­ті­ру­ді жүр­гі­зу ОН 6.1. Элек­трон­дық құ­ры­л­ғы­лар­дың жұ­мыс прин­ципте­рін қол­да­ну. ОН 6.2. Электр­мен жаб­дық­тау және тех­ни­ка­лық жаб­дық­тар­ды тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну және қыз­мет көр­се­ту. ОН 6.3. Бас­қа­ру жүй­е­сі­нің тү­рін, негіз­гі бл­ок­тар мен то­рап­тар­ды таң­дау және бас­қа­ру жүй­е­ле­рі­нің па­ра­метр­ле­рін есеп­теу. ОН 6.4. Жа­рық сиг­нал жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну және жөн­деу. КҚ 7. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны тол­ты­ру бой­ын­ша жұ­мыстар­дың орын­да­луын ба­қы­лау КМ 7. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны тол­ты­ру бой­ын­ша жұ­мыстар­дың орын­да­луын ба­қы­лау ОН 7.1. Электр тех­ни­ка­лық бұй­ым­дар­ды, электр жабды­ғы жүй­е­ле­рі мен жа­рық сиг­нал­дық жаб­дық­тар­ды сы­на­уды жүр­гі­зу жос­пар­ла­рын, бағ­дар­ла­ма­ла­ры мен әді­сте­ме­сін әзір­леу. ОН 7.2. Әу­е­ай­лақ­тар­дың электр­мен жаб­дық­тау жүй­е­сі­нің және электр тех­ни­ка­лық және жа­рық сиг­нал­дық жаб­дық­та­ры­ның жұ­мыста­рын жос­пар­лау. ОН 7.3. Мон­таж­дау-рет­теу жұ­мыста­рын ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 8. Электр тех­ни­ка­лық бұй­ым­дар­ды, ас­пап­тар мен электр жаб­дық­та­рын жо­ба­лау және же­тіл­ді­ру КМ 8. Электр тех­ни­ка­лық бұй­ым­дар­ды, ас­пап­тар мен электр жаб­дық­та­рын жо­ба­лау және же­тіл­ді­ру ОН 8.1. Ұшу­ды қам­та­ма­сыз ете­тін элек­тр­жа­рық­та­у­тех­ни­ка­лық және жа­рық-сиг­нал­дық жаб­дық қыз­ме­ті­нің құ­жат­та­ма­сын жүр­гі­зу. ОН 8.2. Электр жаб­дық­та­рын мет­ро­ло­ги­я­лық қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 8.3. Тех­ни­ка­лық құ­рал­дар­ды пай­да­ла­ну ке­зін­де озық тех­но­ло­ги­я­лар мен оң­тай­лы ре­жим­дер­ді ен­гі­зу­ді қам­та­ма­сыз ету.
Басқа 90. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160600 - Әуе кемелеріне техникалық қызмет көрсету» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 89- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 523-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160600 - Әуе кемелеріне техникалық қызмет көрсету» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0716 Ав­то­кө­лік құ­рал­да­ры, те­ңіз және әуе ке­ме­ле­рі Ма­манды­ғы: 07160600 - Әуе ке­ме­ле­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07160601 - Әуе ке­ме­ле­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Ұшу ап­па­ра­ты­ның аг­ре­га­тын де­мон­таж­дау, бөл­шек­теу және ақа­улы­ғын анық­та­уды орын­дау + - - 2.2 КМ 2. Жөн­деу-сле­сар­лық жұ­мыстар­ды орын­дау + - - 2.3 КМ 3. Әуе ке­ме­сі аг­ре­гат­та­рын стенд­тер­де құ­ра­с­ты­ру және сы­нау + - - 2.4 КМ 4. Әуе ке­ме­сін қар­сы алу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау + + - 2.5 КМ 5. Әуе ке­ме­сін ұшу­ға дай­ын­дау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау + + - 2.6 КМ 6. Әуе ке­ме­ле­рі­нің ұшу­ға жа­рам­ды­лы­ғын қол­дау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау + + - 2.7 КМ 7. Әуе ке­ме­ле­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша тап­сыр­ма­лар­дың орын­да­луын ба­қы­лау + + + 2.8 КМ 8. Қыз­мет көр­се­ті­ле­тін әуе ке­ме­ле­рі­нің жай-күй­ін және ақа­у­лар­ды ба­қы­лау + + + 2.9 КМ 9. Әуе ке­ме­ле­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру және сер­ти­фи­кат­тау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 91. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160600 - Әуе кемелеріне техникалық қызмет көрсету» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 90- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 524-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160600 - Әуе кемелеріне техникалық қызмет көрсету» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07160601 - Әуе ке­ме­ле­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Ұшу ап­па­ра­ты аг­ре­га­тын де­мон­таж­дау, бөл­шек­теу және оның ақа­улы­ғын анық­та­уды орын­дау КМ 1. Ұшу ап­па­ра­ты аг­ре­га­тын де­мон­таж­дау, бөл­шек­теу және оның ақа­улы­ғын анық­та­уды орын­дау ОН 1.1. Аг­ре­гат бөл­шек­те­рін кон­сер­ва­ци­я­ла­уды, та­за­ла­уды және жу­у­ды жү­зе­ге асыр ОН 1.2. Аг­ре­гат­тар­ды де­мон­таж­дау және бөл­шек­теу. ОН 1.3. Бөл­шек­тер­дің то­зуын анық­тау және де­фор­ма­ци­я­ны ба­ға­лау үшін тех­ни­ка­лық өл­шем­дер­ді жүр­гі­зу. ОН 1.4. Іле­с­пе тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны ре­сім­деу (өл­шеу кар­та­ла­ры, ақау та­бу ве­до­мо­сі). КҚ 2. Жөн­деу-сле­сар­лық жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 2. Жөн­деу-сле­сар­лық жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 2.1. Ұшу ап­па­рат­та­ры­ның қа­ра­пай­ым той­та­ры­л­ған, дәне­кер­лен­ген және то­пса­лы қо­сы­лы­ста­ры­на жөн­деу жүр­гі­зу. ОН 2.2. Сле­сар­лық жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН2.3. Бар­лық бөл­шек­тер­ді таң­ба­лау. ОН 2.4. То­рап­тар­ды, ме­ха­низмдер­ді және бұй­ым­дар­ды рет­те­уді жүр­гі­зу. КҚ 3. Әуе ке­ме­сі аг­ре­гат­та­ры­ның стенд­те­рін­де құ­ра­с­ты­ру­ды және сы­на­уды жүр­гі­зу КМ 3. Әуе ке­ме­сі аг­ре­гат­та­ры­ның стенд­те­рін­де құ­ра­с­ты­ру­ды және сы­на­уды жүр­гі­зу ОН 3.1. Жұ­мыс және ба­қы­лау эта­лон­да­ры бой­ын­ша стенд­тік жаб­дық­тар­ды рет­те­уді жүр­гі­зу. ОН 3.2. Құ­ра­с­ты­ру ал­дын­да аг­ре­гат­тар­дың бөл­шек­те­рі­нің са­па­сын анық­тау. ОН 3.3. Әуе ке­ме­сі­нің жөн­де­ле­тін аг­ре­гат­та­рын құ­ра­с­ты­ру, тек­се­ру және сы­нау ба­ры­сын­да анық­тал­ған ақа­у­лар­ды жою. ОН 3.4. Ұшу ап­па­рат­та­ры­ның аг­ре­гат­та­рын сы­нау ке­зін­де стенд­тер­мен бас­қа­ру. ОН 3.5. Аг­ре­гат­тар­ды құ­ра­с­ты­ру және сы­нау кар­та­ла­рын тол­ты­ру. КҚ 4. Әуе ке­ме­сін қар­сы алу ке­зін­де­гі жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 4. Әуе ке­ме­сін қар­сы алу ке­зін­де­гі жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 4.1. Әуе ке­ме­сін тұ­р­ақ­қа қою ке­зін­де эки­паж­ға сиг­нал бе­ру. ОН 4.2. Әуе ке­ме­сі­нің ті­ре­уіш қа­лып­та­рын ор­на­ту/ жи­нау. ОН 4.3. Әуе ке­ме­ле­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ге қа­ты­са­тын ар­найы ма­ши­на­лар­ды бас­қа­ру. ОН 4.4. Әуе ке­ме­сі­нің ұшу­дан кей­ін­гі тек­се­ру­ін орын­дау. КҚ 5. Әуе ке­ме­сін ұшу­ға дай­ын­дау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 5. Әуе ке­ме­сін ұшу­ға дай­ын­дау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 5.1. Әуе ке­ме­сі қоз­ғалт­қы­шта­ры­ның іс­ке қо­сы­луын ба­қы­лау және бел­гі­лен­ген тер­ми­но­ло­гия бой­ын­ша эки­паж ка­би­на­сы­мен бай­ла­ны­ста бо­лу. ОН 5.2. Әуе ке­ме­ле­рін сүй­ре­ту­ді орын­дау. ОН 5.3. Ұшу ал­дын­да­ғы тек­се­ру­ді және әуе ке­ме­сі­нің жай-күй­ін жал­пы қа­да­ға­ла­уды жүр­гі­зу. ОН 5.4. Мұз­ды ке­ті­ру/мұз­да­ну­ға қар­сы әуе ке­ме­сі­нің бе­тін өң­де­уді қа­да­ға­лау. ОН 5.5. Жер­де­гі ауа­ны сал­қын­да­ту кө­зі­нің тү­тікте­рін әуе ке­ме­сіне қо­су. КҚ 6. Әуе ке­ме­ле­рі­нің ұшу­ға жа­рам­ды­лы­ғын қол­дау бой­ын­ша мін­дет­тер­ді орын­дау КМ 6. Әуе ке­ме­ле­рі­нің ұшу­ға жа­рам­ды­лы­ғын қол­дау бой­ын­ша мін­дет­тер­ді орын­дау ОН 6.1. Ұшу ал­дын­да және қон­ған­нан кей­ін әуе ке­ме­сі­нің тех­ни­ка­лық жай-күйі, іс­тен шы­ғуы және ақа­улық­та­ры мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша эки­паж­бен өза­ра әре­кет ету. ОН 6.2. Әуе ке­ме­ле­ріне жос­пар­лы және жос­пар­дан тыс тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 6.3.Әуе ке­ме­сі­нің, қоз­ғалт­қы­штар­дың және олар­дың құ­рам­дас бө­лік­те­рі­нің тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­сын өн­ді­ру­ші ті­лін­де оқу. ОН 6.4. Әуе ке­ме­сі мен қоз­ғалт­қы­штар­да­ғы іс­тен шы­ғу­лар мен ақа­у­лар­ды жою. ОН 6.5. Тех­ни­ка­лық құ­жат­тар­ды, со­ның ішін­де ұшу-тех­ни­ка­лық жур­нал­да­рын, жұ­мыс кар­та­ла­рын, жұ­мысқа тап­сы­ры­стар­ды тол­ты­ру. КҚ 7. Әуе ке­ме­ле­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту мін­дет­те­рін және бас­қа да қол­да­ны­ла­тын тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­лар­ды орын­да­уды ба­қы­лау КМ 7. Әуе ке­ме­ле­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша тап­сыр­ма­лар­дың орын­да­луын ба­қы­лау ОН 7.1. Әуе ке­ме­ле­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және ұшу­ға жа­рам­ды­лы­ғын қол­дау бой­ын­ша мін­дет­тер­ді ба­қы­лау. ОН 7.2. Құ­жат­тың соң­ғы жа­рам­ды нұс­қа­сын анық­тау. ОН 7.3. Әуе ке­ме­сі­нің ұшу­ға дай­ынды­ғын ба­қы­лау. ОН 7.4. Қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы мен ең­бек­ті қор­ғау та­лап­та­ры­ның сақ­та­луын ба­қы­лау ОН 7.5. Аяқ­тал­ған және аяқ­тал­ма­ған жұ­мыстар­ға және ауы­сым­дар­дың, тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту ұй­ы­мы­ның бө­лім­ше­ле­рі­нің өза­ра әре­кет­те­сті­гіне тал­дау жүр­гі­зу. ОН 7.6. Тех­ни­ка­лық құ­жат­тар­ды, со­ның ішін­де ұшу-тех­ни­ка­лық жур­нал­да­рын, жұ­мыс кар­та­ла­рын, жұ­мысқа тап­сы­ры­стар­ды тол­ты­ру. КҚ 8. Қыз­мет көр­се­ті­ле­тін әуе ке­ме­ле­рі­нің жай-күй­ін және әуе ке­ме­сі­нің ұшып шы­ғуы­на рұқ­сат еті­л­ген борт­тық жаб­дық ақа­у­ла­ры­ның ең аз тіз­бе­сі бой­ын­ша кей­ін­ге қал­ды­ры­л­ған ақа­у­лар­ды ба­қы­ла­уды ба­қы­лау КМ 8. Қыз­мет көр­се­ті­ле­тін әуе ке­ме­ле­рі­нің жай-күй­ін ба­қы­лау және ақа­у­лар­ды ба­қы­лау. ОН 8.1. Ауы­сым, бри­га­да, топ неме­се же­ке­лей ше­ше­тін мін­дет­тер ая­сын­да әуе ке­ме­ле­ріне қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­дың орын­да­луын ба­қы­лау. ОН 8.2. Жос­пар­лан­ған, орын­дал­ған неме­се кей­ін­ге қал­ды­ры­л­ған жұ­мыстар бой­ын­ша әуе ке­ме­сі­нің жай-күй­ін ба­ға­лау. ОН 8.3. Әуе ке­ме­сі­нің ұшып шы­ғуы­на рұқ­сат еті­л­ген борт­тық жаб­дық­тар­дың ең аз тіз­бе­сі бой­ын­ша және әуе ке­ме­сі­нің жо­ла­у­шы­лар са­ло­ны бой­ын­ша кей­ін­ге қал­ды­ры­л­ған ақа­у­лар­ды тек­се­ру. ОН 8.4. Әуе ке­ме­сі­нің ұшуы­на рұқ­сат еті­л­ген ең аз ті­зім­ге сәй­кес кей­ін­ге қал­ды­ры­л­ған борт­тық жаб­дық­тың ақа­у­ла­рын жою үшін. КҚ 9. Әуе ке­ме­ле­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру және сер­ти­фи­кат­тау КМ 9. Әуе ке­ме­ле­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру және сер­ти­фи­кат­тау ОН 9.1. Пай­да­ла­ну­ға рұқ­сат бе­ру сер­ти­фи­ка­тын шы­ға­ру құқы­ғын қол­дау. ОН 9.2. Ком­па­ни­я­ның же­ке рұқ­сат бе­ру сер­ти­фи­ка­ты­ның және әуе ке­ме­ле­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту жө­нін­де­гі ма­ман ку­ә­лі­гі­нің қол­да­ны­лу мер­зі­мін қа­да­ға­лау. ОН 9.3. Тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша ұй­ым­ның және әуе ке­ме­ле­рі­нің ұшу­ға жа­рам­ды­лы­ғын қол­да­уды бас­қа­ру бой­ын­ша ұй­ым­ның рә­сім­де­ріне сәй­кес әуе ке­ме­сін­де­гі жұ­мыстар­ды сер­ти­фи­кат­тау.
Басқа 92. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160700 - Қашықтықтан басқарылатын авиациялық жүйе» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 91- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 525-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160700 - Қашықтықтан басқарылатын авиациялық жүйе» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0716 Ав­то­кө­лік құ­рал­да­ры, те­ңіз және әуе ке­ме­ле­рі Ма­манды­ғы: 07160700 - Қа­шық­тық­тан бас­қа­ры­ла­тын авиа­ци­я­лық жүйе Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07160701 - Қа­шық­тық­тан бас­қа­ры­ла­тын авиа­ци­я­лық жүйе қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның Авиа­ци­я­лық заң­на­ма­сын сақ­тау + - - 2.2 КМ 2. Ұшу ал­дын­да­ғы құ­жат­та­ма­лық да­яр­лық­ты орын­дау + - - 2.3 КМ 3. Ұшу ап­па­ра­тын дай­ын­да­у­ға ұшу ал­дын­да­ғы тех­ни­ка­лық ба­қы­ла­уды орын­дау + - - 2.4 КМ 4. Мақ­сат­тық ұшу­лар­ды жа­сау + + + 2.5 КМ 5. Ұш­қыш­сыз ұшу ап­па­ра­ты­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту ор­нын дай­ын­дау + + - 2.6 КМ 6. Әуе ке­ме­сі­нің кез­де­суі және тұ­рақ­ты қа­ма­та­ма­сыз етуі + + - 2.7 КМ 7. Қыз­мет көр­се­ту жө­нін­де­гі әуе ке­ме­сі­нің орын­да­луын тек­се­ру + + - 2.8 КМ 8. Ұшу­ды қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау + + + 2.9 КМ 9. Құ­жат ай­на­лы­мын жүр­гі­зу + + + 2.10 КМ 10. Жүй­е­ні тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну + + + 2.11 КМ 11. Жүй­е­ні ұшу­да пай­да­ла­ну + + + 2.12 КМ 12. Жүй­е­нің жұ­мысын тал­дау және үз­дік­сіз жұ­мыс іс­те­уін қам­та­ма­сыз ету + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 93. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160700 - Қашықтықтан басқарылатын авиациялық жүйе» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 92- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 525-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160700 - Қашықтықтан басқарылатын авиациялық жүйе» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07160701 - Қа­шық­тық­тан бас­қа­ры­ла­тын авиа­ци­я­лық жүйе қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның Авиа­ци­я­лық заң­на­ма­сын сақ­тау КМ 1. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның Авиа­ци­я­лық заң­на­ма­сын сақ­тау ОН 1.1. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның және бас­қа ел­дер­дің ау­ма­ғын­да­ғы әуе ке­ңі­сті­гін­де ұш­қыш­сыз ұшу ап­па­ра­тын пай­да­ла­ну ке­зін­де ұш­қы­штың құқық­та­ры мен мін­дет­те­рін сақ­тау. ОН 1.2. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның және бас­қа ел­дер­дің ау­ма­ғын­да ұш­қыш­сыз ұшу ап­па­рат­та­ры мен әуе ке­ңі­сті­гін пай­да­ла­ну қа­ғи­да­ла­рын сақ­тау. ОН 1.3. Қа­уіп­сіз­дік ере­же­ле­рі мен нор­ма­ла­рын сақ­тау. КҚ 2. Ұшу ал­дын­да­ғы құ­жат­та­ма­лық да­яр­лық­ты орын­дау КМ 2. Ұшу ал­дын­да­ғы құ­жат­та­ма­лық да­яр­лық­ты орын­дау ОН 2.1. Ұшу жос­па­рын жа­сау. ОН 2.2. Ұшу жос­па­рын уәкі­лет­ті ор­ган­ға бе­ру. ОН 2.3. Ұшу­ға рұқ­сат алу. КҚ 3. Ұшу ап­па­ра­тын ұшу ал­дын­да дай­ын­да­уда­ғы тех­ни­ка­лық ба­қы­ла­уды орын­дау КМ 3. Ұшу ап­па­ра­тын ұшу ал­дын­да дай­ын­да­уда­ғы тех­ни­ка­лық ба­қы­ла­уды орын­дау ОН 3.1. Ұшу ап­па­ра­ты­ның пла­не­ріне қыз­мет көр­се­ту­ге ба­қы­лау жүр­гі­зу. ОН 3.2. Авиа­ци­я­лық және ра­дио­элек­трон­дық жаб­дық­тар­ға қыз­мет көр­се­ту­ге ба­қы­лау жүр­гі­зу. КҚ 4. Мақ­сат­тық ұшу­лар­ды орын­дау КМ 4. Мақ­сат­тық ұшу­лар­ды орын­дау ОН 4.1. Ұш­қыш­сыз ұшу ап­па­ра­тын ас­пап­тар бой­ын­ша жүр­гі­зу. ОН 4.2. Ұшақ жүр­гізу­ге тал­дау жа­сау және ұшу дағ­ды­ла­рын же­тіл­ді­ру. ОН 4.3. Әуе ке­ме­сі­нің тех­ни­ка­лық мо­ди­фи­ка­ци­я­сы­на сәй­кес жа­ңа құ­жат­та­ма­ны әзір­ле­у­ге қа­ты­су. КҚ 5. Ұш­қыш­сыз ұшу ап­па­ра­ты­ның тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту ор­нын дай­ын­дау КМ 5. Ұш­қыш­сыз ұшу ап­па­ра­ты­ның тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту ор­нын дай­ын­дау ОН 5.1. Күн­де­лік­ті тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту бағ­дар­ла­ма­сын жа­сау. ОН 5.2. Тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту бри­га­да­сын құ­жат­та­ма­мен және құ­рал­дар­мен қам­та­ма­сыз ету. ОН 5.3. Жұ­мысты тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ға сәй­кес орын­дау. КҚ 6. Әуе ке­ме­сін қар­сы алу және тұ­рақ­пен қа­ма­та­ма­сыз ету КМ 6. Әуе ке­ме­сін қар­сы алу және тұ­рақ­пен қа­ма­та­ма­сыз ету ОН 6.1. Әуе ке­ме­сі­нің тұ­рақ ор­нын анық­тау және дис­пет­чер­лік қыз­мет­пен ке­лі­су. ОН 6.2. Тұ­рақ ор­нын және он­да ор­на­лас­қан жаб­дық­ты ба­қы­ла­уды жүр­гі­зу. ОН 6.3. Әуе ке­ме­сін жүр­гі­зу ке­зін­де кө­лік пен қыз­мет­ші­лер­дің қа­уіп­сіз қоз­ға­лы­сын қам­та­ма­сыз ету. КҚ 7. Әуе ке­ме­сін тек­се­ру және қыз­мет көр­се­ту жұ­мыста­рын орын­дау КМ 7. Әуе ке­ме­сін тек­се­ру және қыз­мет көр­се­ту жұ­мыста­рын орын­дау ОН 7.1. Пай­да­ла­ну құ­жат­та­ма­сы­на сәй­кес жұ­мыс кө­ле­мін анық­тау. ОН 7.2. Әуе ке­ме­сіне тек­се­ру жүр­гі­зу және ақа­улық­тар­ды жою. ОН 7.3. Жүр­гі­зі­л­ген опе­ра­ци­я­лар­ды тір­кеу. КҚ 8. Ұшу­ды қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 8. Ұшу­ды қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 8.1. Ұшу­ды қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 8.2. Анық­тал­ған ақа­у­лар­ды жою. ОН 8.3. Әуе ке­ме­сін ұшу эки­па­жы­на өт­кі­зіп бе­ру. ОН 8.4. Ұшу ақ­па­ра­тын жи­нау және өң­деу. КҚ 9. Құ­жат ай­на­лы­мын жүр­гі­зу КМ 9. Құ­жат ай­на­лы­мын жүр­гі­зу ОН 9.1. Қа­жет­ті құ­жат­тар жиын­тығ­ын анық­тау. ОН 9.2. Құ­жат ай­на­лы­мы­ның қа­жет­ті фор­му­ляр­ла­ры мен блан­кі­ле­рін тол­ты­ру. ОН 9.3. Құ­жат ай­на­лы­мы рә­сім­де­рін аяқ­тау және тек­се­ру. КҚ 10. Жүй­е­ні тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну КМ 10. Жүй­е­ні тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну ОН 10.1. Ұшу ап­па­рат­та­рын бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету, ұшу ап­па­рат­та­ры­ның мақ­сат­ты жүй­е­ле­рін және жер­де­гі жаб­дық­та­рын ор­на­ту және іс­ке қо­су. ОН 10.2. Ұшу ап­па­ра­ты мен жер­де­гі жаб­дық ке­ше­ні­нің функ­ци­о­нал­дық жүй­е­ле­рін ба­қы­лау және бай­ла­ныс ор­на­ту. ОН 10.3. Ұшу ап­па­рат­та­ры­ның мақ­сат­ты жүй­е­ле­рін және жер­де­гі жаб­дық­та­ры­ның ақа­у­ла­рын жою. КҚ 11. Жүй­е­ні ұшу­да пай­да­ла­ну КМ 11. Жүй­е­ні ұшу­да пай­да­ла­ну ОН 11.1. Ұшақ пен функ­ци­о­нал­ды жүй­е­лер­ді бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­ді іс­ке қо­су. ОН 11.2. Ұшу ап­па­ра­ты аг­ре­гат­та­ры­ның жай-күй­ін және ұшу ап­па­ра­ты­ның мақ­сат­ты жүк­те­ме­сін тек­се­ру. ОН 11.3. Ұшу­ды орын­да­у­ға ар­нал­ған ұшу ап­па­ра­ты мен жер­де­гі жаб­дық ке­ше­нін бағ­дар­лау. ОН 11.4. Мақ­сат­ты жүк­те­ме­ні бағ­дар­ла­ма­лау. ОН 11.5. Бағ­дар­ла­ма­лан­ған ре­жим­де ұшу. ОН 11.6. Ұшу­ды аяқ­тау және ұшу ап­па­рат­та­ры­ның функ­ци­о­нал­ды жүй­е­ле­ріне, ұшу ап­па­рат­та­ры­ның мақ­сат­ты жүк­те­ме­сіне және жер бе­т­ін­де­гі ке­ше­ніне ұшу­дан кей­ін­гі ди­а­гно­сти­ка жүр­гі­зу. КҚ 12. Жүй­е­нің жұ­мысын тал­дау және үз­дік­сіз жұ­мыс іс­те­уін қам­та­ма­сыз ету КМ 12. Жүй­е­нің жұ­мысын тал­дау және үз­дік­сіз жұ­мыс іс­те­уін қам­та­ма­сыз ету ОН 12.1. Ұшу және тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну­ға ди­вер­си­я­лық тал­дау жүр­гі­зу. ОН 12.2. Жүй­е­ні пай­да­ла­ну бой­ын­ша ұсы­ны­стар ен­гі­зу. ОН 12.3. Жүй­е­нің се­нім­ді­лі­гін қам­та­ма­сыз ету үшін жүй­е­ге тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу.
Басқа 94. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160800 - Әуе кемелерін пайдалану және ұшу-ақпараттық қамтамасыз ету» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 93- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 527-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160800 - Әуе кемелерін пайдалану және ұшу-ақпараттық қамтамасыз ету» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0716 Ав­то­кө­лік құ­рал­да­ры, те­ңіз және әуе ке­ме­ле­рі Ма­манды­ғы: 07160800 - Әуе ке­ме­ле­рін пай­да­ла­ну және ұшу-ақ­па­рат­тық қам­та­ма­сыз ету Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07160801 - Әуе ке­ме­ле­рін пай­да­ла­ну және ұшу-ақ­па­рат­тық қам­та­ма­сыз ету қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Әуе ке­ме­ле­рін ке­шен­ді пай­да­ла­ну тәр­ті­бі мен рет­ті­лі­гін ба­қы­лау + + + 2.2 КМ 2. Ұшу тап­сыр­ма­сы­ның ерекше­лік­те­рін ес­ке­ре оты­рып, ұшу­ға дай­ын­дық­ты жү­зе­ге асы­ру + + + 2.3 КМ 3. Ба­ғыт бой­ын­ша ұшу жос­пар­ла­рын орын­дау ке­зін­де­гі жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.4 КМ 4. Ұшу өн­ді­рі­сі­нің орын­да­луын ба­қы­лау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 95. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160800 - Әуе кемелерін пайдалану және ұшу-ақпараттық қамтамасыз ету» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 94- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 528-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160800 - Әуе кемелерін пайдалану және ұшу-ақпараттық қамтамасыз ету» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07160801 - Әуе ке­ме­ле­рін пай­да­ла­ну және ұшу-ақ­па­рат­тық қам­та­ма­сыз ету қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Әуе ке­ме­ле­рін ке­шен­ді пай­да­ла­ну тәр­ті­бі мен рет­ті­лі­гін ба­қы­лау КМ 1. Әуе ке­ме­ле­рін ке­шен­ді пай­да­ла­ну тәр­ті­бі мен рет­ті­лі­гін ба­қы­лау ОН 1.1. Әуе ке­ңі­сті­гіне кі­ру (шы­ғу) және тран­зит ере­же­ле­рін, әу­е­ай­лақ­тар­дың (ті­кұ­шақ ай­лақ­та­ры­ның)де­ректе­рін мең­ге­ру. ОН 1.2. На­ви­га­ци­я­лық бай­ла­ныс құ­рал­да­ры­мен әуе қоз­ға­лы­сы­на қыз­мет көр­се­ту түр­ле­рі­нің де­ректе­рін анық­тау . ОН 1.3. Аэро­на­ви­га­ци­я­лық ақ­па­рат жи­на­ғын – (AIP - Aeronautical Information Publication), авиа­ци­я­лық ха­бар­ла­ма­лар­ды – (NOTAM - Notice To Air Men) пай­да­ла­на оты­рып, эки­паж­ға ұшу ал­дын­да­ғы ақ­па­рат­пен қам­та­ма­сыз ету. ОН 1.4. Фра­зео­ло­гизмдер мен ра­дио ал­ма­су­ды жүр­гі­зу. ОН 1.5. Ұшу ал­дын­да­ғы және ұшу­дан кей­ін­гі да­яр­лық­ты өт­кі­зу тәр­ті­бін тек­се­ру. ОН 1.6. Авиа­ци­я­лық код­тар мен қы­сқар­ту­лар­дың аэро­на­ви­га­ци­я­лық құ­жат­та­ма­сын пай­да­ла­ну. КҚ 2. Ұшу тап­сыр­ма­сы­ның ерекше­лік­те­рін ес­ке­ре оты­рып, ұшу­ға дай­ын­дық­ты жү­зе­ге асы­ру КМ 2. Ұшу тап­сыр­ма­сы­ның ерекше­лік­те­рін ес­ке­ре оты­рып, ұшу­ға дай­ын­дық­ты жү­зе­ге асы­ру ОН 2.1. Әуе ке­ме­сі­нің эки­па­жы­мен оның жа­у­ап­кер­ші­лік ай­ма­ғын­да ме­тео­ро­ло­ги­я­лық ақ­па­рат­ты дай­ын­дау. ОН 2.2. SIGMET (Significant Meteorological Information) ақ­па­ра­ты­на сәй­кес ұшу ба­ғыт­та­ры­мен аудан­да­ры бой­ын­ша бо­лжам­дар мен ес­кер­ту­лер­ді анық­тау. ОН 2.3. Би­ік­тіктер бой­ын­ша жел мен тем­пе­ра­ту­ра­ның бо­лжам­да­ры­мен және ауа рай­ы­ның қа­уіп­ті құ­бы­лы­ста­ры­ның бо­лжам­да­ры­мен қам­та­ма­сыз ету. ОН 2.4. Ұшу ауда­ны­ның мет­ро­ло­ги­я­лық ерекше­лік­те­рі ту­ра­лы мә­лі­мет­тер­ді қол­да­ну. КҚ 3. Ба­ғыт бой­ын­ша ұшу жос­пар­ла­рын орын­дау жө­нін­де­гі жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру КМ 3. Ба­ғыт бой­ын­ша ұшу жос­пар­ла­рын орын­дау жө­нін­де­гі жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру ОН 3.1. Ұшу жос­па­рын әуе қоз­ға­лы­сын ұй­ым­да­сты­ру ор­ган­да­ры­на бе­ру. ОН 3.2. Нақ­ты ұшу­ды орын­дау үшін ұшу құ­жат­та­ма­сын қа­ғаз және элек­трон­дық түр­де ре­сім­деу. ОН 3.3. Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған бағ­дар­ла­ма­лар бой­ын­ша ұшу­дың опе­ра­ци­я­лық жос­па­рын және ұшу-қо­ну си­патта­ма­ла­рын есеп­теу. ОН 3.4. Ава­ри­я­лық-құт­қа­ру жаб­дық­та­рын қол­да­ну. ОН 3.5. Әуе ке­ме­ле­рін пай­да­ла­ну ке­зін­де ұшу-қо­ну және ұшу-тех­ни­ка­лық си­патта­ма­ла­рын қол­да­ну. КҚ 4. Ұшу өн­ді­рі­сі­нің орын­да­луын ба­қы­лау КМ 4. Ұшу өн­ді­рі­сі­нің орын­да­луын ба­қы­лау ОН 4.1. Апат­тық, қа­уіп­ті және штат­тан тыс жағ­дай­лар­да­ғы іс-әре­кет­тер­ге оқы­ту­ды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 4.2. Жүй­е­лер­дің неме­се жаб­дық­тар­дың өзге­рі­сте­рі­мен та­ны­су, жа­ңа про­це­ду­ра­ла­ры мен тә­жі­ри­бе­ні зер­де­леу. ОН 4.3. Қа­ғаз және элек­трон­ды түр­де ұшу са­па­сы мен эки­паж мү­ше­ле­рі­нің жұ­мысын, авиа­ци­я­лық жұ­мыстар­ды, орын­дал­ған ұшу­лар­ды тал­дау бой­ын­ша құ­жат­та­ма­лар­ды ба­ға­лау. ОН 4.4. Пай­да­ла­ну жағ­дай­ын­да қа­уіп­тер мен қа­те­лер фак­тор­ла­рын ба­қы­лау әді­сте­рін қол­да­ну.
Басқа 96. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160900 – Ауыл шаруашылығын механикаландыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 95- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 529-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160900 – Ауыл шаруашылығын механикаландыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0716 Ав­то­кө­лік құ­рал­да­ры, те­ңіз және әуе ке­ме­ле­рі Ма­манды­ғы: 07160900 – Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғын ме­ха­ни­ка­лан­ды­ру Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07160901 - Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғын ме­ха­ни­ка­лан­ды­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­ры­ның то­рап­та­рын және ме­ха­низмде­рін жөн­деу + - - 2.2 КМ 2. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­ры­ның бөл­шек­те­рін қал­пы­на кел­ті­ру + - - 2.3 КМ 3. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­рын жат­тық­ты­ру, сы­нау, рет­теу, бап­тау + - - 2.4 КМ 4. Тех­ни­ка­лық және кон­струк­тор­лық құ­жат­та­ма­ны оқи оты­рып, сұл­ба­лар мен сыз­ба­лар­ды орын­дау + - - 2.5 КМ 5. Трак­тор­лар­ды, ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну, кон­сер­ва­ци­я­лау және мау­сым­дық сақ­тау бой­ын­ша жұ­мыстар­дың орын­да­луы + + - 2.6 КМ 6. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­рын жөн­деу ке­зін­де ақа­улық және жөн­деу жұ­мыста­рын орын­дау + + - 2.7 КМ 7. Трак­тор­лар, ав­то­мо­биль­дер мен ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры­ның ме­ха­низмдер жүй­е­сін жөн­деу жұ­мыста­ры + + - 2.8 КМ 8. Аг­ро­тех­ни­ка­лық жұ­мыстар­ды орын­дау + + - 2.9 КМ 9. Трак­тор­лар, ком­байн­дар мен ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сын пай­да­ла­ну және сақ­тау ке­зін­де тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту + + + 2.10 КМ 10. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сы­ның то­рап­та­ры мен ме­ха­низмде­рін жөн­деу + + + 2.11 КМ 11. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сын дай­ын­дау және пай­да­ла­ну бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.12 КМ 12. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сы­ның ақа­у­ла­ры және олар­ды жөн­деу + + + 2.13 КМ 13. Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ке­шен­де­рін неме­се ро­бот­тар­ды қол­да­на оты­рып, егін егу­ді, дән­ді да­қыл­дар ал­қап­та­рын арам­шө­птер­ден та­зар­ту жұ­мыста­рын жүр­гі­зу + + + 2.14 КМ 14. Сырт­қы фак­тор­лар­дан егін өнім­ді­лі­гін бо­лжау мо­де­лін әзір­леу + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді
Басқа 97. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160900 – Ауыл шаруашылығын механикаландыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 96- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 530-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07160900 – Ауыл шаруашылығын механикаландыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07160901 - Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғын ме­ха­ни­ка­лан­ды­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. То­рап­тар­ды, ме­ха­низмдер­ді бөл­шек­те­уді, құ­ра­с­ты­ру­ды, бөл­шек­теп алу­ды, жөн­де­уді орын­дау КМ 1. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­ры­ның то­рап­та­рын және ме­ха­низмде­рін жөн­деу ОН 1.1. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры­ның то­рап­та­ры мен ме­ха­низмде­рін бөл­шек­теу. ОН 1.2. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­ры­ның то­рап­та­рын және ме­ха­низмде­рін қай­та құ­ра­с­ты­ру. ОН 1.3. Бөл­шек­теу және қай­та құ­ра­с­ты­ру жұ­мыста­ры­ның са­па­сын ба­ға­ла­уды жүр­гі­зу. ОН 1.4. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­ры то­рап­та­ры­ның және ме­ха­низмде­рі­нің ақа­у­ла­рын анық­тау. ОН 1.5. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­ры­ның то­рап­та­рын және ме­ха­низмде­рін жи­нақ­тап жөн­деу. КҚ 2. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры­ның бөл­шек­те­рін қал­пы­на кел­ті­ру КМ 2. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­ры­ның бөл­шек­те­рін қал­пы­на кел­ті­ру ОН 2.1. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­ры­ның ақа­у­лы бөл­шек­те­рін анық­тау. ОН 2.2. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­ры­ның бөл­шек­те­рін қал­пы­на кел­ті­ру бой­ын­ша сле­сар­лық жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 2.3. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­ры­ның қал­пы­на кел­ті­рі­л­ген бөл­шек­тер­дің па­ра­метр­ле­рін және са­па ба­ға­сын анық­тау. КҚ 3. Жөн­дел­ген ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­ры­на стенд­тік жат­тық­ты­ру­ды, рет­те­уді, бап­та­уды жүр­гі­зу КМ 3. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­рын жат­тық­ты­ру, сы­нау, рет­теу, бап­тау ОН 3.1. Жөн­дел­ген ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­рын жат­тық­ты­ру. ОН 3.2. Жөн­дел­ген ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры­ның то­рап­та­ры мен ме­ха­низмде­рін сы­нау. ОН 3.3. Іс­ке қо­су-бап­тау жұ­мыста­ры ке­зін­де ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы жабды­ғы­ның іс­тен шы­ғу түр­ле­рін анық­тау. ОН 3.4. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы жаб­дық­та­рын құ­ра­с­ты­ру және ор­на­ту ақа­у­ла­рын жою. ОН 3.5. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы жаб­дық­та­ры­ның жұ­мыс па­ра­метр­ле­рін рет­теу. ОН 3.6. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы жаб­дық­та­ры­ның тех­ни­ка­лық си­патта­ма­сын сы­нақ жур­на­лы­на тір­кеу. КҚ 4. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ның сұл­ба­ла­ры мен сыз­ба­ла­рын, ком­пью­тер­лік гра­фи­ка сыз­ба­ла­рын ре­сім­деу әді­сте­рін орын­дау КМ 4. Тех­ни­ка­лық және кон­струк­тор­лық құ­жат­та­ма­ны оқи оты­рып, сұл­ба­лар мен сыз­ба­лар­ды орын­дау ОН 4.1. Кон­струк­тор­лық құ­жат­та­ма­ның бі­рың­ғай жүй­е­сін қол­да­ну. ОН 4.2. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны қол­да­на оты­рып сыз­ба жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 4.3. Қол­дан­ба­лы бағ­дар­ла­ма­лар па­ке­тін қол­да­на оты­рып, ма­ман­дық бой­ын­ша сұл­ба­лар әзір­леу. КҚ 5. Трак­тор­лар­ды, ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну, кон­сер­ва­ци­я­лау және мау­сым­дық сақ­тау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 5. Трак­тор­лар­ды, ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну, кон­сер­ва­ци­я­лау және мау­сым­дық сақ­тау бой­ын­ша жұ­мыстар­дың орын­да­луы ОН 5.1. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы жұ­мыста­рын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 5.2. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен кө­лік құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну және кон­сер­ва­ци­я­лау бой­ын­ша ба­қы­лау жүр­гі­зу. ОН 5.3. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту. ОН 5.4. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­ры жүй­е­ле­рі­нің және ме­ха­низмде­рі­нің негіз­гі ақа­у­ла­рын анық­тау. КҚ 6. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­рын жөн­деу ке­зін­де ақа­улық және жөн­деу жұ­мыста­рын орын­дау КМ 6. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­рын жөн­деу ке­зін­де ақа­улық және жөн­деу жұ­мыста­рын орын­дау ОН 6.1. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры­ның тех­ни­ка­лық жай-күй­ін тек­се­ру. ОН 6.2. Ақа­у­лар­ды анық­тау және ақа­у­лар­мен жұ­мыс жа­сау. ОН 6.3. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­рын жат­тық­ты­ру және жөн­деу. ОН 6.4. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­ры­ның па­ра­метр­ле­рін рет­те­уді жү­зе­ге асы­ру. КҚ 7. Трак­тор­лар, ав­то­мо­биль­дер мен ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры ме­ха­низмде­рі­нің ақа­у­ла­рын анық­тау, жүй­е­лер­ді жөн­деу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу КМ 7. Трак­тор­лар, ав­то­мо­биль­дер мен ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры­ның ме­ха­низмдер жүй­е­сін жөн­деу жұ­мыста­ры ОН 7.1. Трак­тор­лар мен ав­то­мо­биль­дер­дің ме­ха­низмдер жүй­е­сі­нің ақа­у­ла­рын анық­тау. ОН 7.2. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры ме­ха­низмде­рі­нің ақа­у­ла­рын анық­тау. ОН 7.3. Трак­тор­дың іш­тен жа­ну қоз­ғалт­қы­шын жөн­де­уді орын­дау. ОН 7.4. Трак­тор­лар мен ав­то­мо­биль­дер­дің жү­ріс бө­лі­гіне жөн­деу жүр­гі­зу. ОН 7.5. Трак­тор­лар мен ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры­ның транс­мис­си­я­ла­рын жөн­деу. КҚ 8. Аг­ро­тех­ни­ка­лық та­лап­тар­ды орын­дау КМ 8. Аг­ро­тех­ни­ка­лық жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 8.1. То­пы­рақ­ты өң­деу жұ­мысын жүр­гі­зу. ОН 8.2. Ауы­л­ша­ру­а­шы­лық да­қыл­дар­ды се­бу және отыр­ғы­зу­ды жүр­гі­зу. ОН 8.3. То­пы­рақ­ты хи­ми­я­лық өң­деу және да­қыл­дар­ға кү­тім жа­сау. ОН 8.4. Дән­ді, дән­ді-бұр­шақ­ты және май­лы да­қыл­дар­ды жи­на­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 8.5. Тех­ни­ка­ны дай­ын­дау және жем әзір­леу. КҚ 9. Трак­тор­лар, ком­байн­дар мен ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сы­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді жүр­гі­зу КМ 9. Трак­тор­лар, ком­байн­дар мен ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сын пай­да­ла­ну және сақ­тау ке­зін­де тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту ОН 9.1. Жұ­мыс ба­стал­ма­стан бұ­рын трак­тор­лар­дың, ком­байн­дар­дың тех­ни­ка­лық жай-күй­іне тек­се­ріс жүр­гі­зу. ОН 9.2. Трак­тор­лар, ком­байн­дар мен ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту ОН 9.3. Трак­тор­лар­ды, ком­байн­дар мен ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­рын сақ­та­у­ға қо­ю­ды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 10. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сы­ның то­рап­та­ры мен ме­ха­низмде­ріне жөн­деу жүр­гі­зу КМ 10. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сы­ның то­рап­та­ры мен ме­ха­низмде­рін жөн­деу ОН 10.1. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сы­ның бұ­зы­л­ған то­рап­та­ры мен ме­ха­низмде­рін анық­тау. ОН 10.2. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сын жөн­деу ке­зін­де то­рап­тар мен ме­ха­низмдер­ді жи­нақ­та­уды жүр­гі­зу. ОН 10.3. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сы­ның жа­ңа то­рап­та­ры мен ме­ха­низмде­рі­нің жөн­де­уден кей­ін­гі жиын­тық­ты­лы­ғын тек­се­ру. ОН 10.4. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сы­ның то­рап­та­ры мен ме­ха­низмде­рін жөн­деу бой­ын­ша жұ­мыс са­па­сын ба­ға­лау. КҚ 11. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сын дай­ын­дау және пай­да­ла­ну бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру КМ 11. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сын дай­ын­дау және пай­да­ла­ну бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру ОН 11.1. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сын пай­да­ла­ну­дың ти­ім­ді­лі­гін тал­дау. ОН 11.2. Аг­ре­гат­тар­ды жи­нақ­тау ке­зін­де ең­бек­ті қор­ғау және өрт қа­уіп­сіз­ді­гі та­лап­та­рын сақ­тау. ОН 11.3. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сын дай­ын­дау және пай­да­ла­ну бой­ын­ша ал­ғаш­қы құ­жат­та­ма­лар­ды ре­сім­деу. ОН 11.4. Орын­да­у­шы­лар­дың жұ­мысты орын­да­уын жос­пар­лау. ОН 11.5. Ма­ши­на­лар мен жаб­дық­тар­ды бап­тау бой­ын­ша жұ­мыстар­дың орын­да­луын ба­қы­лау. КҚ 12. Бө­лім­ше­де ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­ла­ры­ның ақа­у­ла­рын анық­тау және жөн­деу КМ 12. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сы­ның ақа­у­ла­ры және олар­ды жөн­деу ОН 12.1. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сы­ның ақа­у­ла­рын анық­тай оты­рып жөн­де­у­ге тұр­ғы­зу. ОН 12.2. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сын жөн­де­удің әді­сте­рін анық­тау. ОН 12.3. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сы­на жөн­деу жүр­гізу­ге, қо­сал­қы бөл­шек­тер мен шы­ғыс ма­те­ри­ал­да­ры­на сұ­ра­ны­стар­ды ре­сім­деу. ОН 12.4. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сы­на жөн­деу жүр­гізу­ге қа­жет­ті то­рап­тар­ға, аг­ре­гат­тар­ға ірік­теу жүр­гі­зу. КҚ 13. Да­ла ро­бот­та­ры мен ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған да­ла ма­ши­на­ла­ры­ның бағ­дар­ла­ма­лық өнім­де­рі­мен жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру КМ 13. Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ке­шен­де­рін неме­се ро­бот­тар­ды қол­да­на оты­рып, егін егу­ді, дән­ді да­қыл­дар ал­қап­та­рын арам­шө­птер­ден та­зар­ту жұ­мыста­рын жүр­гі­зу ОН 13.1. Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ке­шен­де­рін неме­се ро­бот­тар­ды пай­да­ла­на оты­рып, егін егу, дән­ді да­қыл­дар ал­қап­та­рын арам­шө­птер­ден та­зар­ту жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 13.2. Сырт­қы жағ­дай­лар­ға бай­ла­ны­сты тех­ни­ка­ны бағ­дар­ла­ма­ла­уды орын­дау. ОН 13.3. Егі­стіктер­ді зерт­теу ке­зін­де алын­ған код­тал­ған мә­лі­мет­тер бой­ын­ша қа­жет­ті ақ­па­рат­ты оқу. ОН 13.4. Қа­жет­ті­лік туын­да­ған­да бағ­дар­ла­ма­лық жа­ңар­ту­лар жүр­гі­зу. ОН 13.5. Егі­стіктер­дің су­рет­те­рі­нен алын­ған ақ­па­рат­тар­ды оқу. ОН 13.6. Аг­ро­тех­ни­ка­лық іс – ша­ра­лар өт­кізу­ге ар­нал­ған ме­ха­низмдер мен құ­рал­дар­ды ірік­теу. КҚ 14. Жа­сан­ды ин­тел­лект қол­да­нып, сырт­қы фак­тор­лар­ды ес­ке­ре оты­рып, то­по­гра­фи­я­лық де­ректер негі­зін­де дән­ді да­қыл­дар­дың егіс алаң­да­ры­ның жай-күй­іне мо­ни­то­ринг жүр­гізу­ге ба­қы­ла­уды ұй­ым­да­сты­ру КМ 14. Сырт­қы фак­тор­лар­дан егін өнім­ді­лі­гін бо­лжау мо­де­лін әзір­леу ОН 14.1. Жа­сан­ды ин­тел­лект пай­да­ла­на оты­рып, то­пы­рақ үл­гі­ле­ріне тал­дау жүр­гі­зу. ОН 14.2. Өсім­дік­тер­ді зи­ян­ды ор­га­низмдер­ден және қо­лай­сыз ауа райы құ­бы­лы­ста­ры­нан қор­ғау жүй­е­сін ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 14.3. Ек­пе және жа­байы өсім­дік­тер­ді және олар­дың фи­зио­ло­ги­я­лық жағ­дай­ын анық­тау. ОН 14.4. Жер­ді пай­да­ла­ну жағ­дай­ын және зи­ят­кер­лік мо­ни­то­ринг де­ректе­рін тал­дау. ОН 14.5. Зи­ян­кестер­дің, ау­ру қоз­дыр­ғы­шта­ры­ның және арам­шө­птер­дің да­му мо­дель­де­рін бо­лжау. ОН 14.6. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы үшін қа­уіп­ті ме­тео­ро­ло­ги­я­лық құ­бы­лы­стар­дың да­қыл­дар өнім­ді­лі­гіне әсер ету сал­дар­ла­рын қа­рас­ты­ру.
Басқа 98. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07161000 – Ауыл шаруашылық техникасына техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 97- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 531-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07161000 – Ауыл шаруашылық техникасына техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 071 Ин­же­не­рия және ин­же­нер­лік іс 0716 Ав­то­кө­лік құ­рал­да­ры, те­ңіз және әуе ке­ме­ле­рі Ма­ман­дық: 07161000 - Ауыл ша­ру­а­шы­лық тех­ни­ка­сы­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07161001 – Ауыл ша­ру­а­шы­лық тех­ни­ка­сы­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Жа­ну­ар­лар­дың тұқым­дық ре­сур­ста­рын ес­ке­ре оты­рып, мал ша­ру­а­шы­лы­ғын қа­лып­та­сты­ру + - - 2.2 КМ 2. Тұ­рақ­ты жем­шөп қо­рын құ­ру + - - 2.3 КМ 3. Жа­ну­ар­лар­ды ұстау бой­ын­ша ме­ха­ни­ка­лан­ды­ры­л­ған жұ­мыстар­ды орын­дау + - - 2.4 КМ 4. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы қо­ра-жай­ла­ры мен ке­шен­де­рін­де оң­тай­лы мик­ро­кли­мат­ты сақ­тау + - - 2.5 КМ 5. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы­на ар­нал­ған ма­ши­на­лар мен жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу + - - 2.6 КМ 6. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы­на ар­нал­ған ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сы + + - 2.7 КМ 7. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы ке­шен­де­рі мен ме­ха­ни­ка­лан­ды­ры­л­ған фер­ма­лар­дың ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну, олар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу ере­же­ле­рін сақ­тау + + - 2.8 КМ 8. Ме­недж­мент, мар­ке­тинг, аг­ро­биз­нес және аг­рар­лық құқық негіз­де­рі + + - 2.9 КМ 9. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы мен жем­шөп өн­ді­рі­сін­де­гі ин­но­ва­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар + + + 2.10 КМ 10. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы ке­шен­де­рі мен ме­ха­ни­ка­лан­ды­ры­л­ған фер­ма­лар­да сан­дық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + + + 2.11 КМ 11. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы ке­шен­де­рі мен ме­ха­ни­ка­лан­ды­ры­л­ған фер­ма­лар­дың ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сы­на қа­жет­ті­лі­гін есеп­теу, тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу са­нын жос­пар­лау. + + + 2.12 КМ 12. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сын пай­да­ла­ну ти­ім­ді­лі­гін тал­дау. + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді
Басқа 99. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07161000 – Ауыл шаруашылығы техникасына техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 98- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 532-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07161000 – Ауыл шаруашылығы техникасына техникалық қызмет көрсету және жөндеу» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07161001 - Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сы­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Жа­ну­ар­лар­дың тұқым­дық ре­сур­ста­рын ес­ке­ре оты­рып, мал ша­ру­а­шы­лы­ғын қа­лып­та­сты­ру КМ 1. Жа­ну­ар­лар­дың тұқым­дық ре­сур­ста­рын ес­ке­ре оты­рып, мал ша­ру­а­шы­лы­ғын қа­лып­та­сты­ру ОН 1.1. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы мал­да­ры­ның ша­ру­а­шы­лық және био­ло­ги­я­лық ерекше­лік­те­рін анық­тау. ОН 1.2. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы мал­да­ры­ның тұқы­мын және өнім­ді­лі­гін анық­тау. ОН 1.3. Мал­ды ұста­у­ға және азық­тан­ды­ру­ға зо­оги­ги­е­на­лық ба­ға­лау жүр­гі­зу. ОН 1.4. Үй­ір­дің құ­ры­лы­мын және тұқым­дық ре­сур­ста­рын анық­тау. ОН 1.5. Жа­ну­ар­лар­дың жағ­дай­ын ба­ға­лау және ау­ру жа­ну­ар­лар­ға ал­ғаш­қы ве­те­ри­нар­лық кө­мек көр­се­ту. КҚ 2. Тұ­рақ­ты жем­шөп қо­рын құ­ру бой­ын­ша опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау КМ 2. Тұ­рақ­ты жем­шөп қо­рын құ­ру ОН 2.1. Жем­шөп­тің қо­рек­ті­лі­гін және энер­ге­ти­ка­лық құн­ды­лы­ғын анық­тау. ОН 2.2. Жа­ну­ар­лар­ды ра­ци­о­нал­ды, тең­ге­рім­ді азық­тан­ды­ру­ды қам­та­ма­сыз ету. ОН 2.3. Мал азық­тық да­қыл­да­рын өсі­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық әді­сте­рін құ­ра­с­ты­ру. ОН 2.4. Та­би­ғи жем-шөп ал­қап­та­рын ұтым­ды пай­да­ла­ну­ды қам­та­ма­сыз ету. ОН 2.5. Жем дай­ын­дау цех­та­ры­ның жұ­мысын қам­та­ма­сыз ету. КҚ 3. Жа­ну­ар­лар­ды ұстау бой­ын­ша ме­ха­ни­ка­лан­ды­ры­л­ған жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 3. Жа­ну­ар­лар­ды ұстау бой­ын­ша ме­ха­ни­ка­лан­ды­ры­л­ған жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 3.1. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы фер­ма­ла­ры мен ке­шен­де­рін­де жем шөп­ті та­ра­ту­да ме­ха­ни­ка­лан­ды­ру құ­рал­да­рын қол­да­ну. ОН 3.2. Көң­ді шы­ға­ру­да, та­сы­мал­да­уда және пай­да­ла­ну­ға дай­ын­да­уда ме­ха­ни­ка­лан­ды­ру құ­рал­да­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы мал­да­рын са­уу және сүт­ті өң­де­уде ме­ха­ни­ка­лан­ды­ру құ­рал­да­рын қол­да­ну. ОН 3.4. Ма­ши­на­лар мен жаб­дық­тар­ды пай­да­ла­ну про­це­сін­де бас­қа­ру құ­ры­л­ғы­ла­ры мен ав­то­ма­ти­ка құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну. ОН 3.5. Ма­ши­на­лар мен жаб­дық­тар­ды пай­да­ла­ну ке­зін­де ең­бек­ті қор­ғау және қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы ере­же­ле­рін сақ­тау. КҚ 4. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы қо­ра-жай­ла­ры мен ке­шен­де­рін­де оң­тай­лы мик­ро­кли­мат­ты сақ­тау КМ 4. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы қо­ра-жай­ла­ры мен ке­шен­де­рін­де оң­тай­лы мик­ро­кли­мат­ты сақ­тау ОН 4.1. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы қо­ра-жай­ла­рын­да оң­тай­лы мик­ро­кли­мат­ты қам­та­ма­сыз ете­тін жүй­е­лер­ді анық­тау. ОН 4.2. Мик­ро­кли­мат­ты қам­та­ма­сыз ету жүй­е­ле­рін ба­қы­лау. ОН 4.3. Мик­ро­кли­мат­ты ұстап тұ­ру­ға ар­нал­ған ма­ши­на­лар мен жаб­дық­тар­дың ақа­у­ла­рын ди­а­гно­сти­ка­лау. КҚ 5. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы­на ар­нал­ған ма­ши­на­лар мен жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу КМ 5. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы­на ар­нал­ған ма­ши­на­лар мен жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу ОН 5.1. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы­ның ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­рын жұ­мысқа дай­ын­дау мен рет­те­уді жү­зе­ге асы­ру. ОН 5.2. Ма­ши­на­лар мен жаб­дық­тар­дың бел­гі­лен­ген жұ­мыс нор­ма­ла­ры­нан ауыт­қу­ла­рын ди­а­гно­сти­ка­лау. ОН 5.3. Ма­ши­на­лар мен жаб­дық­тар­дың оң­тай­лы жұ­мыс іс­те­уін қам­та­ма­сыз ету. ОН 5.4. Ма­ши­на­лар мен жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жұ­мыста­рын орын­дау. КҚ 6. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы­на ар­нал­ған ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сын­да жұ­мыстар ат­қа­ру КМ 6. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы­на ар­нал­ған ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сы ОН 6.1. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен мал ша­ру­а­шы­лы­ғы­на ар­нал­ған жаб­дық­тар­ды жұ­мыс іс­те­у­ге дай­ын­дау. ОН 6.2. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­рын жұ­мысқа дай­ын­дау, рет­теу, бап­тау жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 6.3. Трак­тор­лар мен ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры­ның экс­плу­а­та­ци­я­лық қа­си­ет­те­рі­нің тех­но­ло­ги­я­лық және эко­но­ми­ка­лық көр­сет­кіш­те­рін анық­тау. ОН 6.4. Жөн­деу және рет­теу про­це­ду­ра­ла­ры­ның то­лық спек­трін қол­да­ну. КҚ 7. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы ке­шен­де­рі мен ме­ха­ни­ка­лан­ды­ры­л­ған фер­ма­лар­дың ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну, олар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу ере­же­ле­рін сақ­тау КМ 7. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы ке­шен­де­рі мен ме­ха­ни­ка­лан­ды­ры­л­ған фер­ма­лар­дың ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну, олар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу ере­же­ле­рін орын­дау ОН 7.1. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы фер­ма­ла­ры­ның құ­рал-жаб­дық­та­рын іс­ке қо­су, бап­тау, рет­теу және тә­жі­ри­бе­лік сы­нақ­тан өт­кі­зу. ОН 7.2. Ма­ши­на­лар мен жаб­дық­тар­дың ақа­у­ла­рын жою. ОН 7.3. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сы жай-күй­і­нің негіз­гі па­ра­метр­ле­рін анық­тау. ОН 7.4. Қа­уіп­сіз жұ­мыс іс­теу тә­сіл­де­рін қол­да­на оты­рып, ма­ши­на­ны жақ­сы жұ­мыс күй­ін­де ұстау. ОН 7.5. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы фер­ма­ла­ры мен ке­шен­де­рі­нің ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну бой­ын­ша тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны құ­ру. КҚ 8. Ме­недж­мент, мар­ке­тинг, аг­ро­биз­нес және аг­рар­лық құқық негіз­де­рін кә­сіп­тік қыз­мет­те қол­да­ну КМ 8. Ме­недж­мент, мар­ке­тинг, аг­ро­биз­нес және аг­рар­лық құқық негіз­де­рі ОН 8.1. Бә­се­ке­ле­стік ор­та­ны зерт­теу. ОН 8.2. Ба­ла­ма ше­шім­дер­ді дай­ын­дау. ОН 8.3. Жар­на­ма­лар­мен, ка­та­лог­тар­мен, есеп­тік құ­жат­та­ма­мен жұ­мыс іс­теу. ОН 8.4. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы кә­сі­по­рын­да­рын­да­ғы ең­бек­ті құқық­тық рет­те­у­ге тал­дау жа­сау. КҚ 9. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы мен жем­шөп өн­ді­рі­сін­де ин­но­ва­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну КМ 9. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы мен жем­шөп өн­ді­рі­сін­де­гі ин­но­ва­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар ОН 9.1. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы жа­ну­ар­ла­ры­ның ана­то­ми­я­лық және фи­зио­ло­ги­я­лық ерекше­лік­те­рін ажы­ра­ту. ОН 9.2. Ақыл­ды фер­ма тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­на оты­рып, жа­ну­ар­лар­ды кү­тіп-бап­тау және азық­тан­ды­ру бой­ын­ша іс-ша­ра­лар­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 9.3. Жа­ну­ар­лар­ды ра­ци­о­нал­ды азық­тан­ды­ру сұл­ба­ла­рын құ­ра­с­ты­ру. ОН 9.4. Ин­но­ва­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­на оты­рып, мал ша­ру­а­шы­лы­ғы ке­шен­де­рі мен ме­ха­ни­ка­лан­ды­ры­л­ған фер­ма­лар­дың жем-шөп ба­за­сын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 9.5. Ақыл­ды фер­ма­да ақ­па­рат­ты бас­қа­ру құ­ра­лы ре­т­ін­де борт­тық ком­пью­тер­лер­ді пай­да­ла­ну дағ­ды­ла­рын мең­ге­ру. ОН 9.6. Мал ба­сын кө­бей­ту, жем шөп дай­ын­дау ке­зін­де өн­ді­рі­сті бас­қа­ру­дың ин­но­ва­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­ну. КҚ 10. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғын­да сан­дық тех­но­ло­ги­я­лар мен тех­ни­ка­лық құ­рал­дар­ды қол­да­ну КМ 10. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы ке­шен­де­рі мен ме­ха­ни­ка­лан­ды­ры­л­ған фер­ма­лар­да сан­дық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 10.1. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы ке­шен­де­рі мен ме­ха­ни­ка­лан­ды­ры­л­ған фер­ма­лар­дың ма­ши­на -трак­тор аг­ре­гат­та­рын бас­қа­ру­дың сан­дық тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­ну. ОН 10.2. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­ла­ры мен мал ша­ру­а­шы­лы­ғы­на ар­нал­ған жаб­дық­тар­ды жұ­мысқа дай­ын­дау. ОН 10.3. IT тех­но­ло­ги­я­лар­дың кө­ме­гі­мен мал ша­ру­а­шы­лы­ғы қо­ра-жай­ла­рын­да бел­гі­лен­ген мик­ро­кли­мат­ты сақ­тау. ОН 10.4. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғын­да­ғы тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді бас­қа­ру­дың ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­ле­рін қол­да­ну. ОН 10.5. Өн­ді­рі­стік про­це­стің элек­трон­ды мә­лі­мет­тер ба­за­сын құ­ру. ОН 10.6. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғын­да тех­ни­ка­лық құ­рал­дар мен сан­дық тех­но­ло­ги­я­ны қол­да­ну (ақыл­ды фер­ма). КҚ 11. Ме­ха­ни­ка­лан­ды­ры­л­ған ауы­л­ша­ру­а­шы­лық жұ­мыста­рын, мал ша­ру­а­шы­лы­ғы ке­шен­де­рі мен ме­ха­ни­ка­лан­ды­ры­л­ған фер­ма­лар­дың ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сы­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­де­уді жос­пар­лау КМ 11. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы ке­шен­де­рі мен ме­ха­ни­ка­лан­ды­ры­л­ған фер­ма­лар­дың ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сы­на қа­жет­ті­лі­гін есеп­теу, тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу са­нын жос­пар­лау ОН 11.1. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сы­на қа­жет­ті­лік­ті есеп­теу. ОН 11.2. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сы­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу са­нын есеп­те­уді жүр­гі­зу. ОН 11.3. Ме­ха­ни­ка­лан­ды­ру құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну, тех­ни­ка­лық кү­ту және жөн­деу бой­ын­ша нұс­қа­улық­тар­ды әзір­леу. ОН 11.4. Трак­тор­лар­ға, ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры­на, тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жүр­гі­зу­дің кесте­сін құ­ру. ОН 11.5. Жаб­дық­тар­ды, қо­сал­қы бөл­шек­тер­ді, жөн­деу ма­те­ри­ал­да­рын, ас­пап­тар­ды, құ­рал­дар­ды және бас­қа да ма­те­ри­ал­дық-тех­ни­ка­лық құ­рал­дар­ды са­тып алу­ға есеп­те­улер жа­сау және сұ­ра­ны­стар әзір­леу. КҚ 12. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы фер­ма­ла­рын­да және ме­ха­ни­ка­лан­ды­ры­л­ған ке­шен­дер­де ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сын пай­да­ла­ну ти­ім­ді­лі­гін арт­ты­ру бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру КМ 12. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сын пай­да­ла­ну ти­ім­ді­лі­гін тал­дау ОН 12.1. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­рын қол­да­ну және сақ­тау тех­но­ло­ги­я­сын же­тіл­ді­ру бой­ын­ша жос­пар­лар мен іс-ша­ра­лар­ды әзір­леу. ОН 12.2. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сын пай­да­ла­ну ке­зін­де орын­да­ла­тын жұ­мыстар­ға, ма­те­ри­ал­дық ре­сур­стар­дың жұм­са­луы­на тал­дау жа­сау. ОН 12.3 Пай­да­ла­ныл­май­тын тех­ни­ка­ның кон­сер­ва­ци­я­ла­у­ын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 12.4. Ең­бек­ті көп қа­жет ете­тін про­це­стер­ді ме­ха­ни­ка­лан­ды­ру бой­ын­ша ғы­лым же­ті­стікте­рі мен озық тә­жі­ри­бе­ні, ра­ци­о­на­ли­за­тор­лық ұсы­ны­стар мен өнер­та­быст­ар­ды ен­гі­зу. ОН 12.5. Ра­ци­о­на­ли­за­тор­лық ұсы­ны­стар мен өнер­та­быст­ар­ды ен­гізу­ге ық­пал ету. ОН 12.6. Өн­ді­рі­стің тех­ни­ка­лық дай­ынды­ғы­ның қа­жет­ті дең­гей­ін және оның тұ­рақ­ты өсу­ін, ең­бек ти­ім­ді­лі­гі мен өнім­ді­лі­гін арт­ты­ру­ды қам­та­ма­сыз ету.
Басқа 100. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07210200 - Элеватор, ұн тарту, жарма және құрама жем өндірісі» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 99- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 533-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07210200 - Элеватор, ұн тарту, жарма және құрама жем өндірісі» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 072 Өн­ді­рі­стік және өң­деу са­ла­ла­ры 0721 Та­ғам өнім­де­рін өн­ді­ру Ма­манды­ғы: 07210200 - Эле­ва­тор, ұн тар­ту, жар­ма және құ­ра­ма жем өн­ді­рі­сі Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07210201 - Эле­ва­тор, ұн тар­ту, жар­ма және құ­ра­ма жем өн­ді­рі­сі­нің қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Мо­дуль­дер­дің және оқу қыз­ме­ті түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит/са­ғат са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да * Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен те­тікте­рін қол­да­ну + + + 1.5 БМ 5. Қай­та өң­деу өн­ді­рі­сте­рі­нің мик­ро­био­ло­ги­я­сы мен са­ни­та­ри­я­сы­ның негіз­де­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Астық және астық өнім­де­рін қа­был­дау, ши­кі­зат са­па­сын ба­ға­лау, оны эле­ва­тор өн­ді­рі­сін­де сақ­тау және қай­та өң­де­у­ге жі­бе­ру + - - 2.2 КМ 2. Ұн-жар­ма өнім­де­рін өн­ді­ру жө­нін­де­гі тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ға қыз­мет көр­се­ту және олар­дың жұ­мысын ба­қы­лау + - - 2.3 КМ 3. Құ­ра­ма жем өнім­де­рін өн­ді­ру жө­нін­де­гі тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тың жұ­мысы­на қыз­мет көр­се­ту және ба­қы­лау + - - 2.4 КМ 4. Эле­ва­тор өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру және ба­қы­лау + + - 2.5 КМ 5. Ұн тар­ту-жар­ма өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін ұй­ым­да­сты­ру және ба­қы­лау + + - 2.6 КМ 6. Құ­ра­ма жем өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру және ба­қы­лау + + - 2.7 КМ 7. Астық­ты қай­та өң­деу кә­сі­по­рын­да­ры­ның өн­ді­рі­стік же­лі­ле­рі мен жаб­дық­та­рын ал­дын ала тек­се­ру­ді, жөн­де­уді, мон­таж­да­уды және рет­те­уді ұй­ым­да­сты­ру + + - 2.8 КМ 8. Өн­ді­рі­стік қыз­мет­ті тал­дау нәти­же­ле­рі бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді бас­қа­ру + + + 2.9 КМ 9. Астық­ты қай­та өң­деу өнер­к­ә­сі­бі­нің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін же­тіл­ді­ру + + + 2.10 КМ 10. Өн­ді­рі­сте тә­жі­ри­бе­лік-экс­пе­ри­мент­тік жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру және жүр­гі­зу + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді
Басқа 101. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07210200 - Элеватор, ұн тарту, жарма және құрама жем өндірісі» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 100- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 534-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07210200 - Элеватор, ұн тарту, жарма және құрама жем өндірісі» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. БҚ 5. Қай­та өң­деу өн­ді­рі­сте­рі­нің мик­ро­био­ло­ги­я­сы мен са­ни­та­ри­я­сы­ның негіз­де­рін қол­да­ну БМ 5. Қай­та өң­деу өн­ді­рі­сте­рі­нің мик­ро­био­ло­ги­я­сы мен са­ни­та­ри­я­сы­ның негіз­де­рін қол­да­ну ОН 5.1. Мик­ро­ағ­за­лар­дың мор­фо­ло­ги­я­сы мен жік­те­лу­ін тү­сі­ну. ОН 5.2. Өнім­дер­ді сақ­та­удың за­ма­на­уи әді­сте­рі­нің мик­ро­био­ло­ги­я­лық негіз­де­рін бі­лу. ОН 5.3. Та­ғам өнер­к­ә­сі­бін­де мик­ро­био­ло­ги­я­лық ба­қы­лау негіз­де­рін қол­да­ну. ОН 5.4. Қай­та өң­деу кә­сі­по­рын­да­ры­на қой­ы­ла­тын са­ни­тар­лық-ги­ги­е­на­лық та­лап­тар­ды сақ­тау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07210201 - Эле­ва­тор, ұн тар­ту, жар­ма және құ­ра­ма жем өн­ді­рі­сі­нің қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Астық пен астық өнім­де­рін қа­был­да­уды, ши­кі­заттың са­па­сын ба­ға­ла­уды, оны эле­ва­тор өн­ді­рі­сін­де сақ­та­уды және қай­та өң­де­у­ге жі­бе­ру­ді жү­зе­ге асы­ру КМ 1. Астық және астық өнім­де­рін қа­был­дау, ши­кі­зат са­па­сын ба­ға­лау, оны эле­ва­тор өн­ді­рі­сін­де сақ­тау және қай­та өң­де­у­ге жі­бе­ру ОН 1.1. Өн­ді­рі­сте ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік са­ни­та­рия және өрт­ке қар­сы қор­ғау ере­же­ле­рі мен нор­ма­ла­рын сақ­тау. ОН 1.2. Ке­ліп тү­се­тін астық­тың са­па­сын ба­қы­лау. ОН 1.3. Астық­ты оның са­па­сын ес­ке­ре оты­рып, астық­ты ор­на­ла­сты­ру кар­та­сы­на сәй­кес сүр­лем, қой­ма бой­ын­ша бө­лу. ОН 1.4. Астық пен тұқым­дар­ды та­за­ла­уды, кеп­ті­ру­ді және бел­сен­ді жел­де­ту­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 1.5. Ши­кі­заттың тем­пе­ра­ту­ра­сын анық­тай­тын өл­шеу құ­рал­да­ры­ның жұ­мысын ба­қы­лау. КҚ 2. Ұн тар­ту, жар­ма өнім­де­рін өн­ді­ру жө­нін­де­гі тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ға қыз­мет көр­се­ту­ді және олар­дың жұ­мысын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 2. Ұн тар­ту, жар­ма өнім­де­рін өн­ді­ру жө­нін­де­гі тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тың жұ­мысы­на қыз­мет көр­се­ту және ба­қы­лау ОН 2.1. Өн­ді­рі­сте ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік са­ни­та­рия және өрт­ке қар­сы қор­ғау ере­же­ле­рі мен нор­ма­ла­рын сақ­тау. ОН 2.2. Ке­ліп тү­се­тін астық­тың са­па­сын ба­қы­лау. ОН 2.3. Астық­ты ұн­тақ­та­у­ға және өң­де­у­ге дай­ын­дау жө­нін­де­гі тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­ты бас­қа­ру. ОН 2.4. Түр­лі тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­та жар­ма­ны қа­быр­шақ­та­удың, ұсақ­та­удың, ажар­ла­удың, жа­ны­шта­удың, жы­л­ты­ра­ту­дың және кеп­ті­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін жүр­гі­зу. ОН 2.5. Зерт­ха­на­лық және ор­га­но­леп­ти­ка­лық тал­дау нәти­же­ле­ріне сәй­кес өн­ді­рі­стің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рі­нің па­ра­метр­ле­рін және шы­ға­ры­ла­тын өнім­нің са­па­сын ба­қы­лау. КҚ 3. Құ­ра­ма жем өнім­де­рін өн­ді­ру жө­нін­де­гі тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тың жұ­мысы­на қыз­мет көр­се­ту­ді және ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 3. Құ­ра­ма жем өнім­де­рін өн­ді­ру жө­нін­де­гі тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тың жұ­мысы­на қыз­мет көр­се­ту және ба­қы­лау ОН 3.1. Өн­ді­рі­сте ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік са­ни­та­рия және өрт­ке қар­сы қор­ғау ере­же­ле­рі мен нор­ма­ла­рын сақ­тау. ОН 3.2. Ке­ліп тү­се­тін астық­тың са­па­сын ба­қы­лау. ОН 3.3. Өн­ді­рі­стік ре­цепт­ке сәй­кес ком­по­нент­тер­ді дай­ын­дау. ОН 3.4. Ұн­тақ­тал­ған және түй­ір­шік­тел­ген құ­ра­ма жем өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін жүр­гі­зу. ОН 3.5. Ба­қы­лау - өл­шеу ас­пап­та­ры­ның па­ра­метр­ле­рі бой­ын­ша құ­ра­ма жем өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сі­нің ке­зең­де­рін ба­қы­лау. КҚ 4. Эле­ва­тор өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру­ды және ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 4. Эле­ва­тор өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру және ба­қы­лау ОН 4.1. Өн­ді­рі­сте­гі ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік са­ни­та­рия және өрт­ке қар­сы қор­ғау ере­же­ле­рі мен нор­ма­ла­ры­ның сақ­та­луын ба­қы­лау. ОН 4.2. Ке­ліп тү­се­тін және сақ­та­ла­тын астық­тың са­па­сын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.3. Сақ­та­ла­тын астық­ты қа­был­дау, өң­деу, кеп­ті­ру, сақ­тау және жі­бе­ру үшін тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­қа қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру. ОН 4.4. Астық­ты та­за­лау, кеп­ті­ру, бел­сен­ді жел­де­ту және сақ­тау про­це­сте­рін ба­қы­лау. КҚ 5. Ұн тар­ту, жар­ма өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін ұй­ым­да­сты­ру және ба­қы­лау КМ 5. Ұн тар­ту, жар­ма өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін ұй­ым­да­сты­ру және ба­қы­лау ОН 5.1. Өн­ді­рі­сте­гі ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік са­ни­та­рия және өрт­ке қар­сы қор­ғау ере­же­ле­рі мен нор­ма­ла­ры­ның сақ­та­луын ба­қы­лау. ОН 5.2. Қай­та өң­де­у­ге ке­ліп тү­се­тін астық­тың са­па­сы­на ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 5.3. Астық­ты ұн мен жар­ма­ға өң­де­у­ге дай­ын­дау про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру. ОН 5.4. Ұн мен жар­ма өн­ді­рі­сі­нің бар­лық са­ты­ла­рын­да тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің ба­ры­сын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 5.5. Ұн тар­ту, жар­ма өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­та­ры­на қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру. ОН 5.6. Зерт­ха­на­лық және ор­га­но­леп­ти­ка­лық тал­дау нәти­же­ле­ріне сәй­кес шы­ға­ры­ла­тын өнім­нің са­па­сын ба­қы­лау. КҚ 6. Құ­ра­ма жем өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін ұй­ым­да­сты­ру­ды және ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. КМ 6. Құ­ра­ма жем өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру және ба­қы­лау ОН 6.1. Өн­ді­рі­сте­гі ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік са­ни­та­рия және өрт­ке қар­сы қор­ғау ере­же­ле­рі мен нор­ма­ла­ры­ның сақ­та­луын ба­қы­лау. ОН 6.2. Ши­кі­зат са­па­сын ба­қы­лау. ОН 6.3. Құ­ра­ма жем өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру. ОН 6.4. Құ­ра­ма жем өн­ді­рі­сі­нің бар­лық са­ты­ла­рын­да тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің ба­ры­сын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 7. Астық­ты қай­та өң­деу кә­сі­по­рын­да­ры­ның өн­ді­рі­стік же­лі­ле­рі мен жаб­дық­та­рын ал­дын ала тек­се­ру­ді, жөн­де­уді, мон­таж­да­уды және рет­те­уді ұй­ым­да­сты­ру. КМ 7. Астық­ты қай­та өң­деу кә­сі­по­рын­да­ры­ның өн­ді­рі­стік же­лі­ле­рі мен жаб­дық­та­рын ал­дын ала тек­се­ру­ді, жөн­де­уді, мон­таж­да­уды және рет­те­уді ұй­ым­да­сты­ру ОН 7.1. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­ты жос­пар­лы-ал­дын ала жөн­деу жос­па­рын әзір­леу. ОН 7.2. Жөн­деу жүр­гізу­ге ар­нал­ған ма­те­ри­ал­дар шы­ғын­да­ры­ның нор­ма­ла­рын есеп­те­уді жү­зе­ге асы­ру. ОН 7.3. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­ты жөн­де­у­ге, мон­таж­да­у­ға және бап­та­у­ға қа­ты­су. ОН 7.4. Ти­іс­ті стан­дарт­тар­ға сәй­кес орын­дал­ған жөн­деу жұ­мыста­ры­ның са­па­сы­на тек­се­ру жүр­гі­зу. КҚ 8. Өн­ді­рі­стік қыз­мет­ті тал­дау нәти­же­ле­рі бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді бас­қа­ру КМ 8. Өн­ді­рі­стік қыз­мет­ті тал­дау нәти­же­ле­рі бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді бас­қа­ру ОН 8.1. Ұн, жар­ма және құ­ра­ма жем өн­ді­ру про­це­сіне тех­но­хи­ми­я­лық ба­қы­лау жүр­гі­зу. ОН 8.2. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық жұ­мысы­ның тех­но­ло­ги­я­лық ти­ім­ді­лі­гін ба­ға­лау. ОН 8.3. Бө­лім­ше­лер­дің өн­ді­рі­стік қыз­ме­ті­нің нәти­же­ле­рін тал­дау. КҚ 9. Астық­ты қай­та өң­деу өнер­к­ә­сі­бі­нің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін жаң­ғыр­ту КМ 9. Астық­ты қай­та өң­деу өнер­к­ә­сі­бі­нің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін жаң­ғыр­ту ОН 9.1. Өн­ді­ріс ти­ім­ді­лі­гін арт­ты­ру бой­ын­ша жо­ба­лар­ды әзір­леу. ОН 9.2. Өн­ді­рі­стің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рі мен тәр­тіп­те­рін тү­зе­ту­ге бай­ла­ны­сты тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ға өзге­рі­стер ен­гізу­ге құқы­лы. ОН 9.3. Ав­то­мат­тан­ды­ру және за­ма­на­уи жаб­дық­тар­ды пай­да­ла­на оты­рып, тех­но­ло­ги­я­лық же­лі­лер­ді жаң­ғыр­ту. ОН 9.4. Тех­но­ло­ги­я­лық нұс­қа­улық­тар­дың, тех­но­ло­ги­я­лық шар­ттар­дың және бас­қа да нор­ма­тив­тік-тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ның сақ­та­луын ба­қы­лау. КҚ 10. Өн­ді­рі­сте тә­жі­ри­бе­лік-экс­пе­ри­мент­тік жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру және жүр­гі­зу. КМ 10. Өн­ді­рі­сте тә­жі­ри­бе­лік-экс­пе­ри­мент­тік жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру және жүр­гі­зу. ОН 10.1. Өн­ді­ріс ба­ры­сын же­дел есеп­ке алу­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 10.2. Ақа­удың ал­дын алу, жою және са­па­сы тө­мен өнім шы­ға­ру бой­ын­ша іс-ша­ра­лар­ды әзір­ле­у­ге қа­ты­су. ОН 10.3. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­ты сы­на­у­ға, жо­ба­ла­на­тын тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер мен өн­ді­ріс тәр­тіп­те­рі­нің экс­пе­ри­мент­тік жұ­мыста­рын жүр­гізу­ге қа­ты­су. ОН 10.4. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді жо­ба­лау ке­зін­де ең­бек­ті ұтым­ды ұй­ым­да­сты­ру­ды қам­та­ма­сыз ету.
Басқа 102. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07210300 – Өсімдік шаруашылығы өнімдерін өндіру және өңдеу технологиялары» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 101- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 535-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07210300 – Өсімдік шаруашылығы өнімдерін өндіру және өңдеу технологиялары» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ма­ши­на жа­сау, өң­деу өнер­к­ә­сі­бі және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 072 Өң­деу және өң­деу өнер­к­ә­сі­бі 0721 Та­мақ өн­ді­рі­сі Ма­манды­ғы: 07210300 – Өсім­дік ша­ру­а­шы­лы­ғы өнім­де­рін өн­ді­ру және өң­деу тех­но­ло­ги­я­ла­ры Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07210301 – Өсім­дік ша­ру­а­шы­лы­ғы және өң­деу тех­но­ло­ги­я­ла­ры­ның қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да * Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да * 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің ре­жим­де­рін рет­теу + - - 2.2 КМ 2. Қыз­мет көр­се­ті­ле­тін жаб­дық­тың бел­гі­лен­ген жұ­мыс ре­жи­мін қам­та­ма­сыз ету + - - 2.3 КМ 3. Өсім­дік өнім­де­рін өн­ді­ру және өң­деу са­па­сын қам­та­ма­сыз ету + - - 2.4 КМ 4. Ши­кі­заттың, ыдыс­тың, қо­сал­қы ма­те­ри­ал­дар­дың са­па­сын, өнім шы­ғы­мын ба­қы­лау + - - 2.5 КМ 5. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер мен өн­ді­ріс ре­жим­де­рін әзір­леу + + + 2.6 КМ 6. Өсім­дік ша­ру­а­шы­лы­ғын тех­ни­ка­лық ба­қы­лау және сы­нау әді­сте­рін әзір­леу + + + 2.7 КМ 7. За­уыт өнім­де­рін қай­та өң­деу бой­ын­ша қол­да­ны­с­та­ғы өн­ді­рі­сті же­тіл­ді­ру және жа­ңа тех­но­ло­ги­я­лар­ды ен­гі­зу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу + + + 2.8 КМ 8. Кә­сі­по­рын­ның өн­ді­рі­стік-бас­қа­ру қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.9 КМ 9. Жа­ңа өн­ді­рі­стік цех­тар мен учас­ке­лер­ді ұй­ым­да­сты­ру бой­ын­ша жұ­мыстар­ды бас­қа­ру + + + 2.10 КМ 10. Кә­сі­по­рын­ның ими­джін арт­ты­ру үшін на­рық­та өнім­дер­ді жар­на­ма­лау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Ко­нуль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер білім берудің алдыңғы деңгейінде игерілген оқу нәтижелерін беруді ескере отырып оқытылады.
Басқа 103. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07210300 – Өсімдік шаруашылығы өнімдерін өндіру және өңдеу технологиялары» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 102- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 536-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07210300 – Өсімдік шаруашылығы өнімдерін өндіру және өңдеу технологиялары» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер мо­ду­ли Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «07210300 – Өсім­дік ша­ру­а­шы­лы­ғы өнім­де­рін өн­ді­ру және өң­деу тех­но­ло­ги­я­ла­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Өсім­дік өнім­де­рін өн­ді­ру және қай­та өң­деу бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің ре­жим­де­рін рет­теу КМ 1. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің ре­жим­де­рін рет­теу ОН 1.1. Өсім­дік өнім­де­рін өн­ді­ру және қай­та өң­деу бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің ре­жим­де­рін рет­теу. ОН 1.2. Дай­ын өнім­нің шы­ғуын анық­тау. ОН 1.3. Өсім­дік өнім­де­рін өн­ді­ру мен өң­де­удің ең оң­тай­лы тех­но­ло­ги­я­лық ре­жим­де­рін таң­дау. ОН 1.4. Ши­кі­зат пен дай­ын өнім­нің тех­но­ло­ги­я­лық қа­си­ет­те­рін анық­тау. ОН 1.5. За­уыт өнім­де­рін өң­де­у­ге ар­нал­ған ши­кі­зат пен өнім­дер­ді есеп­теу. КҚ 2. Қыз­мет көр­се­ті­ле­тін жаб­дық­тың бел­гі­лен­ген жұ­мыс ре­жи­мін қам­та­ма­сыз ету КМ 2. Қыз­мет көр­се­ті­ле­тін жаб­дық­тың бел­гі­лен­ген жұ­мыс ре­жи­мін қам­та­ма­сыз ету ОН 2.1. Тех­но­ло­ги­я­лық ма­ши­на­лар мен жаб­дық­тар­дың жұ­мысын ба­қы­лау. ОН 2.2. Қыз­мет көр­се­ті­ле­тін жаб­дық­тың жұ­мысын рет­теу және оны жөн­де­у­ге қа­ты­су. ОН 2.3. Жаб­дық­тың ақа­у­ла­рын ди­а­гно­сти­ка­лау. ОН 2.4. Тех­но­ло­ги­я­лық ма­ши­на­лар­дың үз­дік­сіз жұ­мысын қам­та­ма­сыз ету. ОН 2.5. Жаб­дық­тың жұ­мысын­да­ғы ақа­у­лар­ды анық­тау және олар­ға ба­қы­лау жүр­гі­зу. КҚ 3. Өсім­дік өнім­де­рін өн­ді­ру және өң­деу са­па­сын ба­қы­лау КМ 3. Өсім­дік өнім­де­рін өн­ді­ру және өң­деу са­па­сын қам­та­ма­сыз ету ОН 3.1. Өн­ді­рі­ле­тін өнім­нің са­па­сын ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры­ның көр­сет­кіш­те­рі бой­ын­ша ба­қы­лау. ОН 3.2. Зерт­ха­на­лық және ор­га­но­леп­ти­ка­лық тал­дау нәти­же­ле­рі бой­ын­ша шы­ға­ры­ла­тын өнім­нің са­па­сын ба­қы­лау. ОН 3.2. Шы­ға­ры­ла­тын өнім­дер мен қал­дық­тар­дың мөл­ше­рін қа­да­ға­лау. ОН 3.4. Жа­з­ба­лар­ды ауы­сым жур­на­лын­да сақ­тау. КҚ 4. Өн­ді­рі­стік және тех­но­ло­ги­я­лық қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру КМ 4. Ши­кі­заттың, ыдыс­тың, қо­сал­қы ма­те­ри­ал­дар­дың са­па­сын, өнім шы­ғы­мын ба­қы­лау ОН 4.1. Ши­кі­затты тұ­ты­ну нор­ма­ла­рын сақ­тау. ОН 4.2. Дай­ын өнім­нің шы­ғуын және қал­дық­тар­дың мөл­ше­рін ба­қы­лау. ОН 4.3. Өн­ді­рі­стің са­ни­тар­лық нор­ма­ла­ры­ның орын­да­луын ба­қы­лау. ОН 4.4. Бөгде заттар­дың өнім­ге тү­су­ін бол­дыр­мау үшін жағ­дай­лар­ды қам­та­ма­сыз ету. КҚ 5. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер мен өн­ді­ріс ре­жим­де­рін әзір­леу КМ 5. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер мен өн­ді­ріс ре­жим­де­рін әзір­леу ОН 5.1. Өн­ді­рі­стің уа­қыт­қа негіз­дел­ген тех­ни­ка­лық нор­ма­ла­рын әзір­леу. ОН 5.2. Ма­те­ри­ал­дық шы­ғын­дар нор­ма­тив­те­рін (ши­кі­заттар­ды, жар­ты­лай фаб­ри­кат­тар­ды, ма­те­ри­ал­дар­ды тұ­ты­ну нор­ма­ла­рын) есеп­теу. ОН 5.3. Жо­ба­лан­ған тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің эко­но­ми­ка­лық ти­ім­ді­лі­гін есеп­те­ңіз. ОН 5.4. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер мен өн­ді­ріс ре­жим­де­рін рет­те­у­ге бай­ла­ны­сты тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ға өзге­рі­стер ен­гі­зу. ОН 5.1. Уа­қыт­тың (өн­ді­рі­стің) тех­ни­ка­лық негіз­дел­ген нор­ма­ла­рын әзір­леу. КҚ 6. Тех­ни­ка­лық ба­қы­лау және өнім­ді сы­нау әді­сте­рін әзір­леу КМ 6. Өсім­дік ша­ру­а­шы­лы­ғын тех­ни­ка­лық ба­қы­лау және сы­нау әді­сте­рін әзір­леу ОН 6.1. Жаб­дық­тар­ды ор­на­ла­сты­ру, тех­ни­ка­лық жаб­дық­тау және жұ­мыс орын­да­рын ұй­ым­да­сты­ру жос­пар­ла­рын жа­сау. ОН 6.2. Өн­ді­рі­стік қу­ат­ты­лық пен жаб­дық­ты пай­да­ла­ну­ды есеп­теу. ОН 6.3. Ма­те­ри­ал­ды тұ­ты­ну­ды азай­ту­ға, ең­бек сый­ым­ды­лы­ғын тө­мен­де­ту­ге, ең­бек өнім­ді­лі­гін арт­ты­ру­ға ба­ғыт­тал­ған өн­ді­ріс ти­ім­ді­лі­гін арт­ты­ру жө­нін­де­гі ша­ра­лар­ды әзір­леу және іс­ке асы­ру. КҚ 7. За­уыт өнім­де­рін өң­де­уде ин­но­ва­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну КМ 7. За­уыт өнім­де­рін қай­та өң­деу бой­ын­ша қол­да­ны­с­та­ғы өн­ді­рі­сті же­тіл­ді­ру және жа­ңа тех­но­ло­ги­я­лар­ды ен­гі­зу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу ОН 7.1. Экс­пе­ри­мент­тік зерт­теу үшін үл­гі­лер­ді алу. ОН 7.2. Тех­но­ло­ги­я­лық нұс­қа­у­лар мен кар­та­лар­ды құ­ра­с­ты­ру. ОН 7.3. Орын­дал­ған жұ­мыстар бой­ын­ша есеп бе­ру құ­жат­та­ма­сын жа­сау. ОН 7.4. Өн­ді­рі­стің кез кел­ген са­ты­сын­да са­па көр­сет­кіш­те­рін тал­дау және анық­тау. ОН 7.5. Өсім­дік өнім­де­рін қай­та өң­деу бой­ын­ша жа­ңа тех­но­ло­ги­я­лар­ды ен­гі­зу. КҚ 8. Кә­сі­по­рын­ның өн­ді­рі­стік және бас­қа­ру қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру КМ 8. Кә­сі­по­рын­ның өн­ді­рі­стік-бас­қа­ру қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру ОН 8.1 Өн­ді­рі­стік қыз­мет­тің ағым­да­ғы және пер­спек­ти­ва­лық жос­пар­ла­ры­ның дай­ын­да­луын қа­да­ға­лау. ОН 8.2. Өнім­ді дай­ын­дау тех­но­ло­ги­я­сын же­тіл­ді­ру­ді және ғы­лым мен тех­ни­ка­ның же­ті­стікте­рін ен­гі­зу­ді қам­та­ма­сыз ету. ОН 8.3. Жос­пар­дың орын­да­луын ба­қы­лау және өн­ді­ріс­ке ин­но­ва­ци­я­лар­ды ен­гі­зу. ОН 8.4. Кә­сі­по­рын­ның өн­ді­рі­стік қыз­ме­тін жос­пар­лау. ОН 8.5 Жұ­мыс орын­да­рын ква­ли­фи­ка­ци­я­лау және ұтым­ды ету бой­ын­ша ша­ра­лар­ды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 9. Жа­ңа өн­ді­рі­стік зал­дар мен учас­ке­лер­ді ұй­ым­да­сты­ру жұ­мыста­рын бас­қа­ру КМ 9. Жа­ңа өн­ді­рі­стік цех­тар мен учас­ке­лер­ді ұй­ым­да­сты­ру бой­ын­ша жұ­мыстар­ды бас­қа­ру ОН 9.1. На­рық­тық эко­но­ми­ка жағ­дай­ын­да кә­сі­по­рын­ды бас­қа­ру. ОН 9.2. Биз­не­сті жос­пар­лау және бо­лжау негіз­де­рін қол­да­ну ОН 9.3. Кә­сі­би қыз­мет­те­гі бас­қа­ру ше­шім­де­рін мо­дель­деу. КҚ 10. Кә­сі­по­рын­ның ими­джін арт­ты­ру үшін на­рық­та өнім­дер­ді жар­на­ма­лау КМ 10. Кә­сі­по­рын­ның ими­джін арт­ты­ру үшін на­рық­та өнім­дер­ді жар­на­ма­лау ОН 10.1 Өнім­ді өт­кі­зу на­ры­ғы­на тал­дау жа­сау. ОН 10.2. Энер­ги­я­ға ке­те­тін шы­ғын­ды азай­ту, өн­ді­ріс орын­да­рын ұтым­ды пай­да­ла­ну, оның ти­ім­ді­лі­гін арт­ты­ру тех­но­ло­ги­я­ла­рын әзір­леу. ОН 10.3. Жа­ңа өнім­дер­дің стан­дарт­та­рын әзір­леу, ұсы­ны­стар ен­гі­зу, олар бой­ын­ша пі­кір жи­нақ­тау. ОН 10.4. IT-тех­но­ло­ги­я­лар­ды өн­ді­ріс­ке ен­гі­зу­ді қам­та­ма­сыз ету. ОН 10.5. Әле­ует­ті се­рік­те­стер­дің мә­лі­мет­тер ба­за­сын қа­лып­та­сты­ру. ОН 10.6. Өнім­дер­дің брен­дін қа­лып­та­сты­ру.
Басқа 104
Бұйрыққа 103- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 537-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07220100 - Темір-бетон және металл бұйымдарын өндіру (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 072 Өн­ді­рі­стік және өң­деу са­ла­ла­ры 0722 Ма­те­ри­ал­дар өн­ді­рі­сі (шы­ны, қа­ғаз, пла­стик және ағаш) Ма­манды­ғы: 07220100 - Те­мір-бе­тон және ме­талл бұй­ым­да­рын өн­ді­ру (түр­ле­рі бой­ын­ша) Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07220101 Те­мір-бе­тон және ме­талл бұй­ым­да­рын өн­ді­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Мо­дуль­дер ата­уы және оқу қыз­ме­ті түр­ле­рі Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да * Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Ме­талл кон­струк­ци­я­ла­ры­ның то­рап­та­рын құ­ра­с­ты­ру + - - 2.2 КМ 2. Ме­талл кон­струк­ци­я­лар­ды мон­таж­дау ке­зін­де мон­таж­дау ке­зін­де қа­ра­пай­ым жұ­мыстар ке­ше­нін орын­дау + - - 2.3 КМ 3. Бе­тон және те­мір­бе­тон құ­ра­с­ты­ры­лым­да­рын мон­таж­дау + - - 2.4 КМ 4. Бе­тон және те­мір­бе­тон Мо­но­лит­ті кон­струк­ци­я­лар­ды бе­тон­дау + - - 2.5 КМ 5. Те­мір-бе­тон және ме­талл бұй­ым­да­ры мен кон­струк­ци­я­ла­рын өн­ді­ру про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру + + - 2.6 КМ 6. Құ­ры­лыс кон­струк­ци­я­ла­рын ком­пью­тер­лік жо­ба­лау және есеп­теу + + + 2.7 КМ 7. Құ­ры­лыс өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін ба­қы­лау + + - 2.8 КМ 8. Ма­те­ри­ал­дық ре­сур­стар­ға қа­жет­ті­лік­ті есеп­те­уді орын­дау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 105. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07220100 - Темір-бетон және металл бұйымдарын өндіру ( түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 104- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 538-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07220100 - Темір-бетон және металл бұйымдарын өндіру ( түрлері бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және сан­дық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және сан­дық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді­лік және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зір­гі Қа­зақ­стан­ның та­рихы оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07220101 Те­мір-бе­тон және ме­талл бұй­ым­да­рын өн­ді­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Ме­талл кон­струк­ци­я­ла­ры­ның то­рап­та­рын жи­нау КМ 1. Ме­талл кон­струк­ци­я­ла­ры­ның то­рап­та­рын құ­ра­с­ты­ру ОН 1.1. Қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы­ның та­лап­та­рын, ең­бек ги­ги­е­на­сы мен өн­ді­рі­стік са­ни­та­рия ере­же­ле­рін сақ­тау. ОН 1.2 Сыз­ба­лар­ды оқу, орын­дау және рә­сім­деу ОН 1.3. Бөл­шек­тер­ді сұ­рып­ты және та­бақ ме­тал­дан дай­ын­дау ОН 1.4. Қол до­ға­лық, плаз­ма­лық және га­з­ды дәне­кер­леу және той­та­ру ар­қы­лы ме­талл кон­струк­ци­я­лар­дың то­рап­та­рын құ­ра­с­ты­ру­ды орын­дау ОН 1.5. Өн­ді­рі­ле­тін бөл­шек­тер­дің са­па­сы мен гео­мет­ри­я­лық си­патта­ма­ла­рын ба­қы­лау КҚ 2. Ме­талл кон­струк­ци­я­лар­ды мон­таж­дау ке­зін­де жұ­мыстар ке­ше­нін орын­дау КМ 2. Ме­талл кон­струк­ци­я­лар­ды мон­таж­дау ке­зін­де қа­ра­пай­ым жұ­мыстар ке­ше­нін орын­дау ОН 2.1. Құ­ры­лым­дық эле­мент­тер­ді мон­таж­да­у­ға дай­ын­дау ОН 2.2. Құ­ры­лым­дық эле­мент­тер­ді қа­ра­пай­ым мон­таж­да­уды орын­дау ОН 2.3. Мон­таж­дал­ған кон­струк­ци­я­лар­ды уа­қыт­ша бе­кі­ту­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 2.4. Ме­талл кон­струк­ци­я­лар­ды қа­ра­пай­ым мон­таж­дау ке­зін­де қо­сал­қы жұ­мыстар­ды орын­дау КҚ 3. Құ­ра­с­тыр­ма­лы бе­тон және те­мір­бе­тон кон­струк­ци­я­ла­рын мон­таж­да­уды орын­дау КМ 3. Құ­ра­с­тыр­ма­лы бе­тон және те­мір­бе­тон кон­стру­ки­я­ла­рын мон­таж­дау ОН 3.1. Әр түр­лі құ­ра­с­тыр­ма­лы бе­тон және те­мір­бе­тон кон­струк­ци­я­ла­рын мон­таж­да­уды орын­дау. ОН 3.2. Құ­ра­с­тыр­ма­лы те­мір­бе­тон кон­струк­ци­я­ла­рын би­ік­тікте және тар жер­де мон­таж­да­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 3.3. Ірі кө­лем­ді құ­ра­с­тыр­ма­лы бе­тон және те­мір­бе­тон кон­струк­ци­я­ла­рын ор­на­ту­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 3.4. Құ­ра­ма те­мір­бе­тон кон­струк­ци­я­ла­рын­да­ғы бай­ла­ны­сты­ру­шы то­рап­тар­ды жа­бу КҚ 4. Бе­тон және те­мір­бе­тон мо­но­лит­ті кон­струк­ци­я­лар­ды бе­тон­дау КМ 4. Бе­тон және те­мір­бе­тон мо­но­лит­ті кон­струк­ци­я­лар­ды бе­тон­дау ОН 4.1. Бе­тон қо­спа­сын дай­ын­дау ОН 4.2. Бе­тон мо­но­лит­ті кон­струк­ци­я­лар­ды бе­тон­дау ОН 4.3. Те­мір­бе­тон мо­но­лит­ті құ­ры­лым­дар­ға ар­нал­ған ар­ма­ту­ра­лық тор­лар­ды бай­ла­уды жү­зе­ге асы­ру ОН 4.4. Те­мір­бе­тон мо­но­лит­ті кон­струк­ци­я­лар­ды бе­тон­дау. КҚ 5. Те­мір­бе­тон және ме­талл бұй­ым­да­ры мен кон­струк­ци­я­ла­рын өн­ді­ру про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру КМ 5. Те­мір­бе­тон және ме­талл бұй­ым­да­ры мен кон­струк­ци­я­ла­рын өн­ді­ру про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру ОН 5.1. Ең­бек­ті қор­ғау, өрт қа­уіп­сіз­ді­гі және қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау са­ла­сын­да­ғы нор­ма­тив­тік құ­жат­тар­дың та­лап­та­рын қам­та­ма­сыз ету. ОН 5.2. Өн­ді­рі­стік са­ни­та­рия және ең­бек ги­ги­е­на­сы ере­же­ле­рін сақ­тау және же­ке қор­ға­ныс құ­рал­да­рын қол­да­ну. ОН 5.3. Тех­ни­ка­лық тап­сыр­ма­ны қа­лып­та­сты­ру үшін жұ­мыс кө­ле­мін, қа­жет­ті ма­те­ри­ал­дар­ды, құ­рал­дар­ды, жаб­дық­тар­ды анық­тау. ОН 5.4. Те­мір­бе­тон және ме­талл бұй­ым­да­рын өн­ді­ру­дің за­ма­на­уи тә­сіл­де­рі мен әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 5.5. Те­мір­бе­тон және ме­талл кон­струк­ци­я­ла­рын өн­ді­ру тех­но­ло­ги­я­сын сақ­тау, жы­лу оқ­ша­у­ла­ғыш аку­сти­ка­лық ма­те­ри­ал­дар­ды, гид­ро­оқ­ша­у­ла­ғыш ма­те­ри­ал­дар­ды таң­дау. КҚ 6. Ком­пью­тер­лік жо­ба­ла­уды қол­да­ну және құ­ры­лыс кон­струк­ци­я­ла­рын есеп­теу КМ 6. Ком­пью­тер­лік жо­ба­лау және құ­ры­лыс кон­струк­ци­я­ла­рын есеп­теу ОН 6.1. Бе­рік­тікке есеп­те­удің үш тү­рін орын­дау үшін қол­дан­ба­лы есеп­тер­ді ше­шу: тек­се­ру, есеп­теу жүк­те­ме­сін анық­тау, ди­зайн. ОН 6.2. Құ­ры­лыс кон­струк­ци­я­ла­ры мен олар­дың то­рап­та­рын есеп­теу мен құ­ра­с­ты­ру­ды жүр­гі­зу. ОН 6.3. Кә­сі­би ком­пью­тер­лік бағ­дар­ла­ма­да кон­струк­ци­я­лар­ды есеп­те­уді орын­дау. ОН 6.4. Тех­ни­ка­лық-эко­но­ми­ка­лық есеп­тер­ді жо­ба­лау және орын­дау. ОН 6.5. Де­фор­ма­ци­я­ның қа­ра­пай­ым түр­ле­рі үшін құ­ры­лым­дық эле­мент­тер­дің қат­ты­лы­ғы мен бе­рік­ті­гіне есеп­те­улер жүр­гі­зу ОН 6.6. Қол­дан­ба­лы бағ­дар­ла­ма­лар­да жо­ба­лар­дың сыз­ба­ла­рын орын­дау. КҚ 7. Құ­ры­лыс өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін ба­қы­лау КМ 7. Құ­ры­лыс өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін ба­қы­лау ОН 7.1. Ма­те­ри­ал­дар мен кон­струк­ци­я­лар­дың фи­зи­ка­лық-ме­ха­ни­ка­лық қа­си­ет­те­рін ба­қы­лау әді­сте­рі мен құ­рал­да­рын қол­да­на оты­рып, құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­ры мен бұй­ым­да­ры­ның са­па­сын анық­тау ОН 7.2. Құ­ры­лыс өн­ді­рі­сі объ­ек­ті­сін­де ба­қы­лау өл­шем­де­рін орын­дау. ОН 7.3. Тех­но­ло­ги­я­лық кар­та­лар­мен және ре­гла­мент­тер­мен бел­гі­лен­ген тех­но­ло­ги­я­лық ре­жим­дер­дің сақ­та­луын ба­қы­лау. ОН 7.4. Бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­ді пай­да­ла­нып, құ­ры­лыс өн­ді­рі­сі­нің тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­сын ре­сім­деу. ОН 7.5. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ның құ­ры­лыс өн­ді­рі­сі объ­ек­ті­сіне сәй­кест­і­гін тек­се­ру­ді жү­зе­ге асы­ру. КҚ 8. Ма­те­ри­ал­дық ре­сур­стар­ға қа­жет­ті­лік есе­бін құ­ра­с­ты­ру КМ 8. Ма­те­ри­ал­дық ре­сур­стар­ға қа­жет­ті­лік­ті есеп­те­уді орын­дау ОН 8.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­ри­я­ның жал­пы ере­же­ле­рін қол­да­ну. ОН 8.2. Кә­сіп­кер­лік қыз­мет­те­гі тәу­е­кел­дер мен сәт­ті­лік мүм­кін­ді­гін анық­тау. ОН 8.3. Өн­ді­рі­стік про­це­сті ұй­ым­да­сты­ру­дың ерекше­лік­те­рін ту­ра­лы тү­сі­нік­ке ие бо­лу.
Басқа 106. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07220200 - Полимерлік өндіріс технологиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 105- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 539-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07220200 - Полимерлік өндіріс технологиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 072 Өн­ді­рі­стік және өң­деу са­ла­ла­ры 0722 Ма­те­ри­ал­дар өн­ді­рі­сі (шы­ны, қа­ғаз, пла­стик және ағаш) Ма­манды­ғы: 07220200 - По­ли­мер­лік өн­ді­ріс тех­но­ло­ги­я­сы Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07220201 - По­ли­мер­лік өн­ді­ріс тех­но­ло­ги­я­сы қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Қыз­мет көр­се­ті­ле­тін жаб­дық­ты, құю ма­те­ри­ал­да­рын, бас­пақ­қа­лып пен құ­рал­дар­ды жұ­мысқа дай­ын­дау + - - 2.2 КМ 2. Тер­мо­пла­ст­тар мен ре­ак­то­пла­ст­тар­ды құю ма­ши­на­ла­рын­да ав­то­мат­ты, жар­ты­лай ав­то­мат­ты және қол ре­жим­де­рін­де бас­пақ­тау + - - 2.3 КМ 3. Пласт­мас­са­дан жа­сал­ған бұй­ым­дар­ды құю про­це­сін және са­па­сын ба­қы­лау + - - 2.4 КМ 4. Пласт­мас­са­ны құю про­це­сте­рі­нің жаб­дық­та­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және пай­да­ла­ну + - - 2.5 КМ 5. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тың жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру + + - 2.6 КМ 6. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сті жүр­гі­зу + + + 2.7 КМ 7. Өнім са­па­сын бас­қа­ру + + + 2.8 КМ 8. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сті же­тіл­ді­ру бой­ын­ша жо­ба­лау жұ­мыста­рын орын­дау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 107. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07220200 - Полимерлік өндіріс технологиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 106- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 540-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07220200 - Полимерлік өндіріс технологиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07220201 По­ли­мер­лік өн­ді­ріс тех­но­ло­ги­я­сы қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Қыз­мет көр­се­ті­ле­тін жаб­дық­ты, құю ма­те­ри­ал­да­рын, бас­пақ­қа­лып­тар­ды, құ­рал-сай­ман­дар­ды жұ­мысқа дай­ын­дау КМ 1. Қыз­мет көр­се­ті­ле­тін жаб­дық­ты, құю ма­те­ри­ал­да­рын, бас­пақ­қа­лып­тар­ды, құ­рал-сай­ман­дар­ды жұ­мысқа дай­ын­дау ОН 1.1. Жұ­мысты ба­ста­у­ға жаб­дық­тар, ке­рек-жа­рақ­тар мен құ­рал-сай­ман­дар дай­ын­дау. ОН 1.2. Құю ма­те­ри­ал­да­рын тех­но­ло­ги­я­лық про­цес­ке дай­ын­дау. ОН 1.3. Тех­но­ло­ги­я­лық құ­жат­та­ма­ға сәй­кес құю рет­ті­лі­гі мен ре­жи­мін бел­гі­леу. ОН 1.4. Ав­то­мат­тан­ды­ру құ­рал­да­рын қол­да­на оты­рып, құю про­це­сі­нің па­ра­метр­ле­рін рет­теу. КҚ 2. Ав­то­мат­ты, жар­ты­лай ав­то­мат­ты және қол ре­жим­де­рін­де құю ма­ши­на­ла­рын­да тер­мо­пла­ст­тар мен ре­ак­то­пла­ст­тар­ды құ­ю­дың тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін жүр­гі­зу КМ 2. Тер­мо­пла­ст­тар мен ре­ак­то­пла­ст­тар­ды құю ма­ши­на­ла­рын­да ав­то­мат­ты, жар­ты­лай ав­то­мат­ты және қол ре­жим­де­рін­де бас­пақ­тау ОН 2.1. Құю ма­те­ри­ал­да­ры­ның қа­си­ет­те­рін және олар­дың шө­гу се­беп­те­рін анық­тау. ОН 2.2. Құю про­це­сте­рін жү­зе­ге асы­ру тә­сіл­де­ріне бағ­дар­ла­ну. ОН 2.3. По­ли­мер­лі ма­те­ри­ал­дар­ды қы­сым­мен және қы­сым­сыз құю әді­сте­рі­мен сығу. ОН 2.4. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стің қо­ры­тын­ды және қо­сал­қы опе­ра­ци­я­ла­рын орын­дау. КҚ 3. Пласт­мас­са­дан жа­сал­ған бұй­ым­дар­ды құю про­це­сін және са­па­сын ба­қы­лау КМ 3. Пласт­мас­са­дан жа­сал­ған бұй­ым­дар­ды құю про­це­сін және са­па­сын ба­қы­лау ОН 3.1. Ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры мен ав­то­мат­тан­ды­ру құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну. ОН 3.2. Бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны қол­да­на оты­рып, тех­но­ло­ги­я­лық ре­жим­ді рет­теу. ОН 3.4. Ма­те­ри­ал­дар мен дай­ын бұй­ым­дар­дың са­па­сын анық­тау ке­зін­де нор­ма­тив­тік-тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ның та­лап­та­рын сақ­тау. ОН 3.5. Өн­ді­рі­стік опе­ра­ци­я­лар про­це­сін­де жар­ты­лай фаб­ри­кат­тар мен дай­ын өнім­нің ақа­у­ла­рын жою. КҚ 4. Құю жабды­ғын пай­да­ла­ну­ды, тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді және оны күр­де­лі емес жөн­де­уді орын­дау КМ 4. Пласт­мас­са­ны құю про­це­сте­рі­нің жаб­дық­та­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және пай­да­ла­ну ОН 4.1. Құю ма­ши­на­ла­ры­ның пай­да­ла­ну си­патта­ма­ла­рын анық­тау. ОН 4.2. Лифт жаб­дық­та­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.3. Жаб­дық­ты күр­де­лі емес жөн­де­уді және бап­та­уды орын­дау. ОН 4.4. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ға қыз­мет көр­се­ту ке­зін­де қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы мен ең­бек­ті қор­ғау ере­же­ле­рін сақ­тау. КҚ 5. Жаб­дық­тың үз­дік­сіз жұ­мысын қам­та­ма­сыз ету КМ 5. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тың жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру ОН 5.1. Ав­то­мат­тан­ды­ру жаб­дық­та­ры мен құ­рал­да­рын бап­тау және тә­жі­ри­бе­лік тек­се­ру­ді ба­қы­лау. ОН 5.2. Өн­ді­рі­стік қу­ат­ты­лық­ты және жаб­дық­ты жүк­те­уді анық­тау. ОН 5.3. Жа­ңа жаб­дық­тар мен ре­сур­стар­ға қа­жет­ті­лік­тің тех­ни­ка­лық-эко­но­ми­ка­лық есеп­те­уле­рін жүр­гі­зу. ОН 5.4. Пер­со­нал­дың жаб­дық­ты пай­да­ла­ну қа­ғи­да­ла­рын сақ­та­уын ба­қы­лау. КҚ 6. Өн­ді­рі­стің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін жүр­гі­зу КМ 6. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сті жүр­гі­зу ОН 6.1. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стің нор­ма­тив­тік құ­жат­та­ма та­лап­та­ры­на сәй­кест­і­гін ба­қы­лау. ОН 6.2. Қол­дан­ба­лы бағ­дар­ла­ма­лар­ды қол­да­на оты­рып ақ­па­рат­ты өң­деу. ОН 6.3. Өн­ді­ріс про­це­сін­де ма­те­ри­ал­дар мен ең­бек шы­ғын­да­ры­ның шы­ғы­нын тал­дау. ОН 6.4. Ең­бек­ті ұй­ым­да­сты­ру­ды же­тіл­ді­ру және жа­ңа тех­ни­ка­ны ен­гі­зу бағ­дар­ла­ма­ла­рын әзір­леу. ОН 6.5. Бө­лім­ше­нің қыз­ме­тін жос­пар­лау. ОН 6.6. Ат­мо­сфе­ра­ны, то­пы­рақ­ты және су­ды өнер­к­ә­сіп­тік ла­ста­ну­дан қор­ғау ша­ра­ла­ры жө­нін­де­гі тех­но­ло­ги­я­лық ре­гла­мент­тің та­лап­та­рын орын­дау. КҚ 7. Өнім са­па­сын ба­қы­лау КМ 7. Өнім са­па­сын бас­қа­ру ОН 7.1. Өнім­нің са­па­сын бас­қа­ру жүй­е­сі­нің негіз­гі ере­же­ле­рін қол­да­ну. ОН 7.2. Өнім­нің са­па­сы бой­ын­ша нор­ма­тив­тік құ­жат­тар­ды пай­да­ла­ну. ОН 7.3. Өнім­ді тех­ни­ка­лық ба­қы­лау және сы­нау әді­сте­рін әзір­леу. ОН 7.4. Ақа­удың ал­дын алу және оны жою жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар жос­па­рын жа­сау. КҚ 8. Ап­па­рат­тық-бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар­ды қол­да­на оты­рып, жо­ба­лық-тех­ни­ка­лық жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 8. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сті же­тіл­ді­ру бой­ын­ша жо­ба­лау жұ­мыста­рын орын­дау ОН 8.1. Жа­ңа тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді әзір­леу және есеп­теу ке­зін­де цифр­лан­ды­ру негіз­де­рін қол­да­ну. ОН 8.2. Өн­ді­рі­сті қар­қын­да­ту­дың за­ма­на­уи тех­но­ло­ги­я­ла­ры мен әді­сте­рі бой­ын­ша ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық ақ­па­рат­ты тал­дау. ОН 8.3. Жа­ңа бұй­ым­дар­ды жо­ба­ла­у­ға және құ­ра­с­ты­ру­ға бай­ла­ны­сты есеп­те­улер­ді орын­дау. ОН 8.4. Өн­ді­рі­стік экс­пе­ри­мент­тер мен зерт­ха­на­лық зерт­те­улер жүр­гі­зу. ОН 8.5. Зерт­теу жұ­мыста­ры­ның нәти­же­ле­рі бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық және кон­струк­тор­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу. ОН 8.6. Жа­ңа тех­но­ло­ги­я­лар­ды ен­гі­зу ке­зін­де ин­но­ва­ци­я­лық-тех­но­ло­ги­я­лық тәу­е­кел­дер­ді ба­ға­лау.
Басқа 108. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07240100 - Пайдалы қазбалардың кен орындарын жер астында өңдеу» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 107- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 541-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07240100 - Пайдалы қазбалардың кен орындарын жер астында өңдеу» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 072 Өн­ді­рі­стік және өң­деу са­ла­ла­ры 0724 Тау-кен ісі және пай­да­лы қаз­ба­лар­ды өн­ді­ру Ма­манды­ғы: 07240100 - Пай­да­лы қаз­ба­лар­дың кен орын­да­рын жер астын­да өң­деу Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07240101 - Пай­да­лы қаз­ба­лар­дың кен орын­да­рын жер астын­да өң­деу қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Тау-кен қаз­ба­ла­рын үң­гі­леу ке­зін­де қо­сал­қы опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау + - - 2.2 КМ 2. Бұр­ғы­жа­ры­лыс жұ­мыста­рын жүр­гі­зу ке­зін­де дай­ын­дық және қо­сал­қы опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау + - - 2.3 КМ 3. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар мен ме­ха­низмдер­ге қыз­мет көр­се­ту + - - 2.4 КМ 4. Тау-кен және жа­ры­лыс жұ­мыста­ры­ның тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін жос­пар­лау, ұй­ым­да­сты­ру және ба­қы­лау + + - 2.5 КМ 5. Пай­да­лы қаз­ба­лар­ды қа­зып алу үшін дай­ын­дық­ты орын­дау ке­зін­де марк­шей­дер­лік жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу + + - 2.6 КМ 6. Тау-кен және жа­ры­лыс жұ­мыста­рын жүр­гі­зу қа­уіп­сіз­ді­гін ұй­ым­да­сты­ру және ба­қы­лау + + + 2.7 КМ 7. Өн­ді­рі­сті ұй­ым­да­сты­ру және жос­пар­лау + + + 2.8 КМ 8. Тау-кен өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін жаң­ғыр­ту және қай­та жа­ңар­ту + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 109. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07240100 - Пайдалы қазбалардың кен орындарын жер астында өңдеу» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 108- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 542-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07240100 - Пайдалы қазбалардың кен орындарын жер астында өңдеу» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07240101 - Пай­да­лы қаз­ба­лар­дың кен орын­да­рын жер астын­да өң­деу қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Тау-кен қаз­ба­ла­рын үң­гі­леу ке­зін­де қо­сал­қы опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау КМ 1. Тау-кен қаз­ба­ла­рын үң­гі­леу ке­зін­де қо­сал­қы опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау ОН 1.1. Жұ­мыс учас­ке­сін қа­уіп­сіз­дік та­лап­та­ры­на сәй­кес ба­ға­лау, же­ке қор­ға­ныс құ­рал­да­рын, га­з­дан қор­ғау ап­па­ра­ту­ра­сын, өрт сөн­ді­ру құ­рал­да­рын қол­да­ну және ава­ри­я­лық құ­рал­ды пай­да­ла­ну. ОН 1.2. Бет­кей­лер мен тө­бе­лер­ді ша­бақ­та­уды орын­дау және құ­рал-сай­ман­ның май­да жөн­де­уін жү­зе­ге асы­ру. ОН 1.3. Тау-кен қаз­ба­ла­рын­да­ғы шах­та­лар, құ­быр­лар, трап­тар, люк­тер, са­ты­лар­дың жел­де­ту оқ­пан­да­рын қап­та­у­ға ар­нал­ған бе­кіт­пе эле­мент­те­рін жөн­де­уді орын­дау. ОН 1.4. Жүк ти­ел­ген және бос ва­гон­ша­лар­ды жы­л­жы­ту және та­су үшін итер­гіш­тер­ді, шы­ғыр­лар­ды бас­қа­ру. ОН 1.5. Өн­ді­ру кен­жа­ры­нан тыс бе­кі­ту және мон­таж­дау-бөл­шек­теу жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 1.6. Бе­тон қо­спа­сын, саз­ды, це­мент, әк ері­т­ін­ді­ле­рін және эмуль­си­я­лар­ды дай­ын­дау. ОН 1.7. Ай­да­ма­лау жүй­е­ле­рі­нің гер­ме­ти­ка­лы­ғын ба­қы­лау, тол­ты­рым ма­те­ри­а­лын құ­быр­лар бой­ы­мен рет­теу және ба­ғыт­тау. КҚ 2. Бұр­ғы­жа­ры­лыс жұ­мыста­рын жүр­гі­зу ке­зін­де дай­ын­дық және қо­сал­қы опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау КМ 2. Бұр­ғы­жа­ры­лыс жұ­мыста­рын жүр­гі­зу ке­зін­де дай­ын­дық және қо­сал­қы опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау ОН 2.1. Тау-кен қаз­ба­ла­ры жүй­е­сін­де бағ­дар­ла­ну. ОН 2.2. Бұр­ғы­лау құ­рал-сай­ма­нын теспе­лер мен ой­ық­тар­ды бұр­ғы­лау ке­зін­де қол­да­ну. ОН 2.3. Бұр­ғы­жа­ры­лыс жұ­мыста­рын жүр­гі­зу орын­да­ры­ның қа­уіп­сіз­дік та­лап­та­ры­на сәй­кест­і­гін тек­се­ру. ОН 2.4. Ұң­ғы­ма­лар­ды та­за­лау үшін ар­найы жаб­дық­ты, құ­рал-сай­ман­ды қол­да­ну. ОН 2.5. Ұң­ғы­ма­лар­дың ба­қы­лау өл­ше­уін орын­дау. ОН 2.6. Жа­ры­лыс жұ­мыста­рын жүр­гі­зу ор­нын­да қор­ша­у­лар мен ес­кер­ту бел­гі­ле­рін ор­на­ту. ОН 2.7. Жа­ры­лыс жұ­мыста­рын жүр­гі­зу ор­нын­да бе­рі­ле­тін сиг­нал­дар­ды тү­сі­ну. КҚ 3. Ке­ніш­тер­де (шах­та­лар­да) тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар мен ме­ха­низмдер­ге қыз­мет көр­се­ту КМ 3. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар мен ме­ха­низмдер­ге қыз­мет көр­се­ту ОН 3.1. Жер асты өн­ді­ру үшін пай­да­ла­ны­ла­тын жаб­дық­тар жұ­мысы па­ра­метр­ле­рі­нің (ре­жим­де­рі­нің) ауыт­қуын анық­тау. ОН 3.2. Қыз­мет көр­се­ті­ле­тін жаб­дық­тың жұ­мысын­да­ғы ұсақ ақа­у­лар­ды жою. ОН 3.3. Со­ру сор­ғы­сы, ауа тығ­ын­да­ры қы­л­та­сы­ның бі­те­лу­ін жою. ОН 3.4. Ай­да­ма­лау қон­дыр­ғы­ла­рын, дре­наж ма­ши­на­ла­рын, дре­на­ж­дық, су­төк­пе арық­тар мен құ­дық­тар­ды тө­сеу, қал­пы­на кел­ті­ру ке­зін­де те­же­гіш брем­с­берг қон­дыр­ғы­сын бас­қа­ру. ОН 3.5. Қат­та­ры ги­дро­жа­ру қон­дыр­ғы­ла­рын бас­қа­ру. ОН 3.6. Ке­ніш­тер мен шах­та­лар­да жер асты өн­ді­ру ке­зін­де тас­па­лы кон­вей­ер­лер­дің ақа­улық­та­рын жою, ұзар­ту және жөн­деу ке­зін­де ар­найы құ­рал-сай­ман­дар мен ай­ла­бұй­ым­дар­ды қол­да­ну. ОН 3.7. Ар­қан­ның, ро­лик­тер­дің, жол­дың, те­же­гіш шкив­тің және те­же­гіш брем­с­берг қон­дыр­ғы­сы­ның сиг­нал­дық құ­ры­л­ғы­сы­ның ақа­у­ла­рын анық­тау. КҚ 4. Тау-кен және жа­ры­лыс жұ­мыста­ры­ның тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін бас­қа­ру КМ 4. Тау-кен және жа­ры­лыс жұ­мыста­ры­ның тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін жос­пар­лау, ұй­ым­да­сты­ру және ба­қы­лау ОН 4.1. Дай­ын­дық және өн­ді­ру жұ­мыста­ры­ның нақ­ты кө­ле­мін анық­тау. ОН 4.2. Тау-кен қаз­ба­ла­ры мен та­за­лау кен­жар­ла­рын жүр­гі­зу жо­ба­ла­рын рә­сім­деу. ОН 4.3. Кен ор­нын ар­шу схе­ма­сы­ның па­ра­метр­ле­рін және тау-кен ұй­ы­мын иге­ру­дің қол­да­ны­с­та­ғы жүй­е­сін анық­тау. ОН 4.4. Дай­ын­дық және өн­ді­ру жұ­мыста­рын ұй­ым­да­сты­ру­ға қа­ты­су. ОН 4.5. Учас­ке­де­гі тау-кен мас­са­сын та­сы­мал­дау схе­ма­ла­ры­ның жай-күй­ін ба­ға­лау және ба­қы­лау. ОН 4.6. Та­за­лау және дай­ын­дау кен­жар­ла­рын өң­де­у­ге дай­ын­дау про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру. ОН 4.7. Тау-кен өн­ді­рі­сі­нің ақ­па­рат­тық мас­сив­те­рін бас­қа­ру және өң­деу үшін қол­дан­ба­лы бағ­дар­ла­ма­лық өнім­дер­ді пай­да­ла­ну. КҚ 5. Қа­жет­ті гео­ло­ги­я­лық және марк­шей­дер­лік өл­шем­дер­ді орын­дау, олар­дың нәти­же­ле­рін өң­деу және тү­сін­ді­ру КМ 5. Пай­да­лы қаз­ба­лар­ды қа­зып алу үшін дай­ын­дық­ты орын­дау ке­зін­де марк­шей­дер­лік жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу ОН 5.1. Жос­пар­лар мен кар­та­лар­ды, гео­де­зи­я­лық және марк­шей­дер­лік же­лі­лер­ді оқу. ОН 5.2. Пай­да­лы қаз­ба­лар кен орын­да­рын қа­зу­дың тау-кен гео­ло­ги­я­лық жағ­дай­ла­рын ба­ға­лау. ОН 5.3. Ке­ңі­стік жағ­дайы мен та­за­лау кен­жар­ла­ры­ның гео­ло­ги­я­лық және марк­шей­дер­лік өл­ше­уле­рі­нің нәти­же­ле­рін өң­деу және тү­сін­ді­ру. ОН 5.4. Үң­гі­леу гео­мет­ри­я­сы­ның сақ­та­луын ба­қы­лау, үң­гі­леу тікте­уіш­те­рі­нің ор­на­ла­суын тек­се­ру. ОН 5.5. Қаз­ба­лар­ды жүр­гі­зу үшін ба­ғыт­тар бе­ру және олар­дың ба­ғы­ты, еңі­сі мен қи­ма­ла­ры­ның өл­шем­де­рі бой­ын­ша дұ­рыс жүр­гі­зі­лу­іне марк­шей­дер­лік ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 6. Тау-кен және жа­ры­лыс жұ­мыста­рын жүр­гі­зу қа­уіп­сіз­ді­гін бас­қа­ру КМ 6. Тау-кен және жа­ры­лыс жұ­мыста­рын жүр­гі­зу қа­уіп­сіз­ді­гін ұй­ым­да­сты­ру және ба­қы­лау ОН 6.1. Кә­сі­би қыз­мет са­ла­сын­да­ғы қа­уіп­ті және зи­ян­ды фак­тор­лар­ды анық­тау және тал­дау жүр­гі­зу. ОН 6.2. Өн­ді­рі­стік объ­ек­ті­де­гі ең­бек қа­уіп­сіз­ді­гі­нің жай-күй­ін ба­ға­лау. ОН 6.3. Жұ­мыс орын­да­рын ең­бек жағ­дай­ла­ры бой­ын­ша ат­те­стат­та­уды, ең­бек жағ­дай­ла­рын және жа­ра­қат қа­уіп­сіз­ді­гін ба­ға­ла­уды жүр­гі­зу. ОН 6.4. Кә­сі­би қыз­мет­те әр­түр­лі қа­уіп­тер дең­гей­ін және олар­дың сал­да­рын тө­мен­де­ту үшін ал­дын алу ша­ра­ла­рын қол­да­ну. ОН 6.5. Тау-кен жұ­мыста­ры тех­но­ло­ги­я­сын­да­ғы бұ­зы­лу­шы­лық­тар­ды анық­тау. КҚ 7. Өн­ді­рі­сті ұй­ым­да­сты­ру және жос­пар­лау КМ 7. Өн­ді­рі­сті ұй­ым­да­сты­ру және жос­пар­лау ОН 7.1. Ба­ғы­ны­сты қыз­мет­кер­лер­ге (пер­со­нал­ға) ең­бек­ті қор­ғау мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша нұс­қа­улық бе­ру. ОН 7.2. Қа­уіп­ті өн­ді­рі­стік жағ­дай­лар туын­да­уы­ның ық­ти­мал орын­да­ры мен се­беп­те­рін тал­дау және ба­ғы­ны­сты­лар­ға жет­кі­зу. ОН 7.3. Пер­со­нал­дың уәж­де­ме­лік қа­жет­ті­лік­те­рін ба­ға­лау. ОН 7.4. Ба­ғы­ны­шты пер­со­нал­дың жұ­мыс кесте­ле­рін жос­пар­лау және құ­ру. ОН 7.5. Учас­ке бой­ын­ша тех­ни­ка­лық-эко­но­ми­ка­лық көр­сет­кіш­тер­дің дең­гей­ін ба­ға­лау. ОН 7.6. Учас­ке пер­со­на­лы үшін қаз­ба нор­ма­ла­рын анық­тау. ОН 7.7. Учас­ке бой­ын­ша ең­бек өнім­ді­лі­гіне, шы­ғын­дар мен өзін­дік құн­ға әсер ете­тін фак­тор­лар­ды анық­тау. КҚ 8. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді же­тіл­ді­ру және тау-кен өн­ді­рі­сін қай­та жа­ңар­ту КМ 8. Тау-кен өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін жаң­ғыр­ту және қай­та жа­ңар­ту ОН 8.1. Қа­зу­дың қа­был­дан­ған жүй­е­сі­нің ти­ім­ді­лі­гін анық­тау. ОН 8.2. Қа­зу­дың қол­да­ны­с­та­ғы және жо­ба­лан­ған тех­но­ло­ги­я­сы­ның ти­ім­ді­лі­гін са­лы­сты­ру және ба­ға­лау. ОН 8.3. Жа­ңа жаб­дық­ты ен­гі­зу­дің ти­ім­ді­лі­гін са­лы­сты­ру және ба­ға­лау. ОН 8.4. Жаң­ғыр­ты­л­ған тау-кен жұ­мыста­ры­ның тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін жүр­гі­зу­ді жо­ба­лау. ОН 8.5. Ар­шы­лу­дың, қа­зу жүй­е­сі­нің және қол­да­ны­ла­тын тау-кен жабды­ғы­ның оң­тай­лы па­ра­метр­ле­рін таң­дау. ОН 8.6. Жа­ңа тех­но­ло­ги­я­лар мен жаң­ғыр­ты­л­ған жаб­дық­тар­ды ен­гі­зу­ден өн­ді­ріс қа­уіп­сіз­ді­гін арт­ты­ру­ды ба­ға­лау. ОН 8.7. Тау-кен-шах­та жаб­дық­та­ры­ның жұ­мысы­на және оның тұ­рып қа­луы­на тал­дау жүр­гі­зу.
Басқа 110. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07240200 - Мұнай және газ ұңғымаларын бұрғылау және бұрғылау жұмыстарының технологиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 109- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 543-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07240200 - Мұнай және газ ұңғымаларын бұрғылау және бұрғылау жұмыстарының технологиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 072 Өн­ді­рі­стік және өң­деу са­ла­ла­ры 0724 Тау-кен ісі және пай­да­лы қаз­ба­лар­ды өн­ді­ру Ма­манды­ғы: 07240200 - Мұ­най және газ ұң­ғы­ма­ла­рын бұр­ғы­лау және бұр­ғы­лау жұ­мыста­ры­ның тех­но­ло­ги­я­сы Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07240201 - Бұр­ғы­лау тех­но­ло­ги­я­сы қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Бұр­ғы­лау қон­дыр­ғы­ла­ры мен ұң­ғы­ма­ны бұр­ғы­ла­у­ға ар­нал­ған жаб­дық­тар­ды дай­ын­дау + - - 2.2 КМ 2. Ұң­ғы­ма­лар­да бұр­ғы­ла­удың тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін жүр­гі­зу + + - 2.3 КМ 3. Жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту + - - 2.4 КМ 4. Ұң­ғы­ма­да­ғы қо­ры­тын­ды жұ­мыстар­ды орын­дау + + - 2.5 КМ 5. Ұң­ғы­ма­ны бұр­ғы­ла­у­ға дай­ын­дау + + - 2.6 КМ 6. Ұң­ғы­ма­лар­ды іс­ке қо­су-бап­тау, бұр­ғы­лау бой­ын­ша дай­ын­дық жұ­мыста­рын жүр­гі­зу + - - 2.7 КМ 7. Ұң­ғы­ма­да жөн­деу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу және жөн­деу жұ­мыста­ры­ның бас­қа түр­ле­рін сүй­е­мел­деу. + - - 2.8 КМ 8. Күр­де­лі жағ­дай­лар­да ұң­ғы­ма­ны бас­қа­ру + + - 2.9 КМ 9. Жұ­мыс ауда­ны­ның тау-гео­ло­ги­я­лық жағ­дай­ла­рын зерт­теу бой­ын­ша ба­стап­қы ақ­па­рат­ты жи­нау және дай­ын­дау + + - 2.10 КМ 10. Ұң­ғы­ма­лар­ды бұр­ғы­лау жұ­мыста­рын жос­пар­лау + + + 2.11 КМ 11. Ұң­ғы­ма­ны үң­гі­леу, жөн­деу және ұң­ғы­ма­ны бұр­ғы­ла­уды аяқ­тау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.12 КМ 12. Бұр­ғы­лау бри­га­да­сы­нын жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 111. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07240200 - Мұнай және газ ұңғымаларын бұрғылау және бұрғылау жұмыстарының технологиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 110- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 544-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07240200 - Мұнай және газ ұңғымаларын бұрғылау және бұрғылау жұмыстарының технологиясы» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07240201 - Бұр­ғы­лау тех­но­ло­ги­я­сы қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Бұр­ғы­лау қон­дыр­ғы­ла­ры мен ұң­ғы­ма­ны бұр­ғы­ла­у­ға ар­нал­ған жаб­дық­тар­ды дай­ын­дау КМ 1. Бұр­ғы­лау қон­дыр­ғы­ла­ры мен ұң­ғы­ма­ны бұр­ғы­ла­у­ға ар­нал­ған жаб­дық­тар­ды дай­ын­дау ОН 1.1. Бұр­ғы­лау аг­ре­га­ты­на қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу. ОН 1.2. Бұр­ғы­лау қон­дыр­ғы­сы мен бұр­ғы­лау жабды­ғын­да мон­таж­дау жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 1.3. Тү­сі­ру-кө­те­ру опе­ра­ци­я­ла­ры ке­зін­де бұр­ғы­лау қон­дыр­ғы­сын тү­сі­ру­ге және бұр­ғы­лау ке­зін­де мі­ну­ге дай­ын­дау. КҚ 2. Ұң­ғы­ма­лар­да бұр­ғы­ла­удың тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін жүр­гі­зу КМ 2. Ұң­ғы­ма­лар­да бұр­ғы­ла­удың тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін жүр­гі­зу ОН 2.1. Ұң­ғы­ма­лар­ды бұр­ғы­ла­удың тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін орын­дау. ОН 2.2. Тү­сі­ру-кө­те­ру опе­ра­ци­я­ла­ры­ның ав­то­ма­тын бас­қа­ру жө­нін­де­гі жұ­мысты орын­дау. ОН 2.3. Бұр­ғы­лау сор­ғы­ла­рын іс­ке қо­су­ды, тоқ­та­ту­ды жү­зе­ге асы­ру және олар­дың жұ­мысын ба­қы­лау. КҚ 3. Жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді қам­та­ма­сыз ету КМ 3. Жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту ОН 3.1. Жер үсті және же­ра­с­ты бұр­ғы­лау жаб­дық­та­ры­ның тех­ни­ка­лық жағ­дай­ын ба­қы­лау. ОН 3.2. Ав­то­мат­тар мен сақ­тан­ды­ру құ­ры­л­ғы­ла­ры мен ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­ры­ның жұ­мысын тек­се­ру­ді орын­дау. ОН 3.3. Соқ­қы­дан қор­ғай­тын жаб­дық­тың жұ­мыс жағ­дай­ын ба­ға­лау. ОН 3.4. Бұр­ғы­лау жаб­дық­та­ры­на про­фи­лак­ти­ка­лық жөн­деу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. КҚ 4. Ұң­ғы­ма­да­ғы қо­ры­тын­ды жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 4. Ұң­ғы­ма­да­ғы қо­ры­тын­ды жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 4.1. Ұң­ғы­ма­ны аяқ­тау және бұр­ғы­лау қон­дыр­ғы­сын бөл­шек­теу жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 4.2. Бұр­ғы­лау жабды­ғын та­сы­мал­да­у­ға дай­ын­дау ша­ра­ла­рын жүр­гі­зу. ОН 4.3. Қол­да­ны­с­та­ғы нор­ма­тив­тік құ­жат­та­ма­ны сақ­тай оты­рып, тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны ре­сім­де­уді орын­дау. ОН 4.4. Бри­га­да өз қон­дыр­ғы­сы­мен қоз­ғал­ған кез­де бұр­ғы­лау қон­дыр­ғы­сын мон­таж­да­уды, бөл­шек­те­уді, та­сы­мал­да­уды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 5. Ұң­ғы­ма­ны бұр­ғы­ла­у­ға дай­ын­дау КМ 5. Ұң­ғы­ма­ны бұр­ғы­ла­у­ға дай­ын­дау ОН 5.1. Бұр­ғы­лау жо­ба­сы­ның қа­ра­пай­ым өн­ді­рі­стік-тех­ни­ка­лық бө­лі­гін және шы­ғын­дар сме­та­сын орын­дау үшін ал­дын ала ақ­па­рат­ты жи­нау. ОН 5.2. Бұр­ғы­ла­у­ға ар­нал­ған ма­те­ри­ал­дар­ды, құ­рал­дар­ды, ас­пап­тар­ды, құ­ры­л­ғы­лар­ды дай­ын­дау және таң­дау. ОН 5.3. Бұр­ғы­лау жұ­мыста­рын орын­дау үшін бұр­ғы­лау аг­ре­гат­та­рын (ме­ха­низмде­рін) қа­рау, тек­се­ру және ба­қы­лау жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 5.4. Дай­ын­дық және қо­ры­тын­ды опе­ра­ци­я­лар­ды сақ­тай оты­рып, бұр­ғы­лау қон­дыр­ғы­сы үшін алаң­ды (те­ңе­сті­ру, жос­пар­лау) дай­ын­дау. ОН 5.5. Дең­гейі бой­ын­ша те­ңе­сті­ре оты­рып, алаң­да ста­н­ок­тар­ды мон­таж­да­уды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 6. Ұң­ғы­ма­лар­ды іс­ке қо­су-бап­тау, бұр­ғы­лау бой­ын­ша дай­ын­дық жұ­мыста­рын жүр­гі­зу КМ 6. Ұң­ғы­ма­лар­ды іс­ке қо­су-бап­тау, бұр­ғы­лау бой­ын­ша дай­ын­дық жұ­мыста­рын жүр­гі­зу ОН 6.1. Бұр­ғы­лау жұ­мыста­рын жүр­гі­зу үшін ме­ха­низмдер мен жаб­дық­тар­ды қо­су­ды, мон­таж­да­уды орын­дау. ОН 6.2. Бұр­ғы­лау қон­дыр­ғы­сы­ның бар­лық ме­ха­низмде­рі мен жаб­дық­та­ры­ның жұ­мысқа қа­бі­лет­ті­лі­гін тек­се­ру және іс­ке қо­су. ОН 6.3. Әр­түр­лі жағ­дай­лар­да (құр­лық­та, су ай­дын­да­ры мен те­ң­із­дер­дің бе­ті­нен) ұң­ғы­ма­ның бар­лық түр­ле­рін (тік, ба­ғыт­тал­ған-көл­де­нең) бұр­ғы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 6.4. Бұр­ғы­лау ке­зін­де вах­та­ны қа­был­дау мен тап­сы­ру­ды орын­дау. КҚ 7. Ұң­ғы­ма жаб­дық­та­рын жөн­деу КМ 7. Ұң­ғы­ма­да жөн­деу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу және жөн­деу жұ­мыста­ры­ның бас­қа түр­ле­рін сүй­е­мел­деу. ОН 7.1. Бұр­ғы­лау және ұң­ғы­ма­лар­ды қай­та құ­ру ке­зін­де жер үсті және же­ра­с­ты бұр­ғы­лау жаб­дық­та­рын жөн­деу. ОН 7.2. Бұр­ғы­лау және қо­сал­қы жаб­дық­тар­ға про­фи­лак­ти­ка­лық жөн­деу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 7.3. Бұр­ғы­лау ке­зін­де ас­қы­ну­лар­дың ал­дын алу және жою жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 7.4. Тех­ни­ка­лық, тех­но­ло­ги­я­лық, гео­ло­ги­я­лық, та­би­ғи және ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық ава­ри­я­лар­дың ал­дын алу және жою бой­ын­ша іс-ша­ра­лар­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 7.5. Ба­стап­қы гео­ло­ги­я­лық-тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны жүр­гі­зу­ді жү­зе­ге асы­ру. КҚ 8. Күр­де­лі жағ­дай­лар­да ұң­ғы­ма­ны бас­қа­ру КМ 8. Күр­де­лі жағ­дай­лар­да ұң­ғы­ма­ны бас­қа­ру ОН 8.1. Күр­де­лі жағ­дай­лар­да жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру. ОН 8.2. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны рә­сім­деу. ОН 8.3. Бұр­ғы­лау про­це­сін­де ас­қы­ну­лар мен ава­ри­я­лар­дың пай­да бо­лу қа­у­пін анық­тау. КҚ 9. Жұ­мыс ауда­ны­ның тау-гео­ло­ги­я­лық жағ­дай­ла­рын зерт­теу бой­ын­ша ба­стап­қы ақ­па­рат­ты жи­нау және дай­ын­дау КМ 9.Жұ­мыс ауда­ны­ның тау-гео­ло­ги­я­лық жағ­дай­ла­рын зерт­теу бой­ын­ша ба­стап­қы ақ­па­рат­ты жи­нау және дай­ын­дау ОН 9.1. Бұр­ғы­лау жұ­мыста­ры мен сме­та­лар жо­ба­сын әзір­леу үшін гео­ло­ги­я­лық ақ­па­рат­ты дай­ын­дау. ОН 9.2. Бұр­ғы­лау жұ­мыста­ры мен сме­та жо­ба­сы­ның өн­ді­рі­стік-тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­сын дай­ын­дау үшін тех­но­ло­ги­я­лық ақ­па­рат­ты дай­ын­дау. КҚ 10. Ұң­ғы­ма­лар­ды бұр­ғы­лау жұ­мыста­рын жос­пар­лау КМ 10.Ұң­ғы­ма­лар­ды бұр­ғы­лау жұ­мыста­рын жос­пар­лау ОН 10.1. Кә­сі­по­рын­ның өн­ді­рі­стік мін­дет­те­ріне сәй­кес бұр­ғы­лау жұ­мыста­рын жос­пар­лау. ОН 10.2. Бұр­ғы­лау жұ­мыста­ры­ның тех­ни­ка­лық жо­ба­сын әзір­леу. ОН 10.3. Ұң­ғы­ма­лар­ды бұр­ғы­ла­удың пер­спек­ти­ва­лық жос­па­рын және олар­ды ағым­да­ғы тү­зе­ту­ді әзір­леу. КҚ 11. Ұң­ғы­ма­ны үң­гі­леу, жөн­деу және ұң­ғы­ма­ны бұр­ғы­ла­уды аяқ­тау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру КМ 11. Ұң­ғы­ма­ны үң­гі­леу, жөн­деу және ұң­ғы­ма­ны бұр­ғы­ла­уды аяқ­тау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру ОН 11.1. Бұр­ғы­лау ала­ңын­да қыз­мет­кер­лер­дің жұ­мысын үй­ле­сті­ру. ОН 11.2. Бұр­ғы­лау жұ­мыста­ры бой­ын­ша тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­лар­ды және олар­дың нәти­же­ле­рін ба­қы­лау. ОН 11.3. Бұр­ғы­лау ке­зін­де гео­ло­ги­я­лық-тех­ни­ка­лық зерт­те­улер және ка­ро­таж ұй­ым­да­сты­ру. ОН 11.4. Бұр­ғы­лау жұ­мыста­ры аяқ­тал­ған­нан кей­ін жер­ді қал­пы­на кел­ті­ру жұ­мыста­рын ба­қы­лау. КҚ 12. Бұр­ғы­лау бри­га­да­сы­нын жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру КМ 12. Бұр­ғы­лау бри­га­да­сы­нын жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру ОН 12.1. Өн­ді­рі­стік тап­сыр­ма­лар­ды жұ­мыс бри­га­да­сы­ның уа­қы­ты­лы орын­да­луын ба­қы­лау. ОН 12.2. Бри­га­да­ның гео­ло­ги­я­лық-тех­ни­ка­лық тәр­тіп­тің, ре­жим мен тех­но­ло­ги­я­лық кар­та­ның та­лап­та­рын және бұр­ғы­лау кесте­сін сақ­та­уын қам­та­ма­сыз ету. ОН 12.3. Ең­бек­ті қор­ғау, өрт қа­уіп­сіз­ді­гі, қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау, жаб­дық­тар мен құ­рал­дар­ды тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну ере­же­ле­рін сақ­тау бой­ын­ша іс-ша­ра­лар өт­кі­зу, сон­дай-ақ олар­дың сақ­та­луын ба­қы­лау. ОН 12.4. Орын­дал­ған жұ­мыстар­ды есеп­ке алу бой­ын­ша құ­жат­та­ма­ны жүр­гі­зу. ОН 12.5. Жұ­мыс бри­га­да­сы­ның орын­дал­ған жұ­мыста­ры­ның есе­бін жа­сау.
Басқа 112. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07240300 - Мұнай және газ кен орындарын пайдалану» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 111- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 545-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07240300 - Мұнай және газ кен орындарын пайдалану» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Білім деңгейінің атауы және коды: 07 Инженерлік, өңдеу және құрылыс салалары 072 Өндірістік және өңдеу салалары 0724 Тау-кен ісі және пайдалы қазбаларды өндіру Мамандығы: 07240300 - Мұнай және газ кен орындарын пайдалану Біліктілігі: 5AB07240301 - Мұнай және газ кен орындарын пайдалану қолданбалы бакалавры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Мұ­най, газ және газ кон­ден­са­тын өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін орын­дау + - - 2.2 КМ 2. Кә­сіп­ші­лік­те­гі тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сті ба­қы­лау + - - 2.3 КМ 3. Ұң­ғы­ма­лар мен жаб­дық­тар­ға қыз­мет көр­се­ту ке­зін­де анық­тал­ған ақа­у­лар­ды жою + - - 2.4 КМ 4. Қыз­мет көр­се­ті­ле­тін ұң­ғы­ма­лар­дың тех­но­ло­ги­я­лық ре­жи­мін жүр­гі­зу + - - 2.5 КМ 5. Гео­ло­ги­я­лық-тех­ни­ка­лық жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу + + - 2.6 КМ 6. Ұң­ғы­ма­лар­ды жөн­де­у­ге дай­ын­дау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау + + - 2.7 КМ 7. Ұң­ғы­ма­лар­ға же­ра­с­ты және күр­де­лі жөн­деу жүр­гі­зу + + - 2.8 КМ 8. Қа­уіп­сіз жұ­мыс ор­та­сын және қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғауды қам­та­ма­сыз ету + + + 2.9 КМ 9. Мұ­най, газ және газ кон­ден­са­тын өн­ді­ру жө­нін­де­гі бри­га­да­ның өн­ді­рі­стік қыз­ме­тіне бас­шы­лық ету + + + 2.10 КМ 10. Пай­да­ла­ну ұң­ғы­ма­ла­ры­ның, мұ­най-газ кә­сіп­ші­лі­гі жаб­дық­та­ры­ның жұ­мыста­рын бел­гі­лен­ген тех­но­ло­ги­я­лық ре­жим­дер­ге сәй­кес ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.11 КМ 11. Мұ­най өн­ді­ру және иге­ру про­це­сте­рін рет­теу + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 113. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07240300 - Мұнай және газ кен орындарын пайдалану» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 112- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 546-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07240300 - Мұнай және газ кен орындарын пайдалану» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07240301 - Мұ­най және газ кен орын­да­рын пай­да­ла­ну қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Мұ­най, газ және газ кон­ден­са­тын өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін орын­дау КМ 1. Мұ­най, газ және газ кон­ден­са­тын өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін орын­дау ОН 1.1. Ұң­ғы­ма­ның жер үсті жаб­дық­та­рын, ұң­ғы­ма­лар­дың шы­ғу же­лі­ле­рін, өл­шеу қон­дыр­ғы­ла­рын, құ­быр­лар­ды, сор­ғы қон­дыр­ғы­ла­рын қо­са ал­ған­да, ны­сан­дар­ды ара­лап шы­ғу. ОН 1.2. Иге­рі­ле­тін кен ор­ны­ның си­патта­ма­сын және оны пай­да­ла­ну тә­сіл­де­рін тү­сін­ді­ру; ОН 1.3. Ұң­ғы­ма­лар­дың, га­з­ды ке­шен­ді дай­ын­дау қон­дыр­ғы­ла­ры­ның, топ­тық өл­шеу қон­дыр­ғы­ла­ры­ның бе­рі­л­ген жұ­мыс ре­жи­мін қол­дау. ОН 1.4 Ұң­ғы­ма­лар жабды­ғы­ның жай-күй­і­нің ақа­у­сызды­ғы­на ба­қы­лау жүр­гі­зу ОН 1.5. Мұ­най кә­сіп­ші­лі­гі жаб­дық­та­ры­на, қон­дыр­ғы­лар мен құ­быр жол­да­ры­на қыз­мет көр­се­ту және ағым­да­ғы жөн­деу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 1.6. Мұ­най­ды су­сыздан­ды­ру, тұз­сыздан­ды­ру және тұ­рақ­тан­ды­ру­дың тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін орын­дау. ОН 1.7. Сор­ғы­лар мен тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ға қыз­мет көр­се­ту, сақ­тан­ды­ру құ­ры­л­ғы­ла­ры­ның жұ­мысын тек­се­ру, мұ­най қы­здыр­ғыш пеш­те­ріне қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша іс-ша­ра­лар­ды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 2. Кә­сіп­ші­лік­те­гі тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сті ба­қы­лау КМ 2. Кә­сіп­ші­лік­те­гі тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сті ба­қы­лау ОН 2.1. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стің ағым­да­ғы жағ­дай­ын ба­ға­лау. ОН 2.2. Кә­сіп­ші­лік­те мұ­най, газ және газ кон­ден­са­тын өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сіне ба­қы­лау жа­сау. ОН 2.3. Тір­кеу ас­пап­та­ры­ның көр­сет­кіш­те­рін есеп­ке алу­ды жүр­гі­зу ОН 2.4. Жұ­мыс аген­ті­нің ұң­ғы­ма­лар­ға бе­рі­лу­ін рет­те­уді жү­зе­ге асы­ру. ОН 2.5. Ав­то­ма­ти­ка және те­ле­ме­ха­ни­ка құ­рал­да­ры­ның кө­ме­гі­мен мұ­най, газ және газ кон­ден­са­тын өн­ді­ру­ді өл­ше­удің қа­шық­тық­тан тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін бас­қа­ру. ОН 2.6. Ұң­ғы­ма­лар­дан (ай­дау ұң­ғы­ма­ла­рын қо­са ал­ған­да) және топ­тық өл­шеу қон­дыр­ғы­ла­ры­нан ақ­па­рат жи­на­уды, өң­де­уді және бе­ру­ді жүр­гі­зу. ОН 2.7. Тех­но­ло­ги­я­лық ап­па­рат­тар­да­ғы Тех­но­ло­ги­я­лық па­ра­метр­лер­ге: тем­пе­ра­ту­ра­ға, қы­сым­ға, шы­ғын­ға, фа­за­ара­лық дең­гей­ге ба­қы­лау жүр­гі­зу. КҚ 3. Ұң­ғы­ма­лар мен жаб­дық­тар­ға қыз­мет көр­се­ту ке­зін­де анық­тал­ған ақа­у­лар­ды жою КМ 3. Ұң­ғы­ма­лар мен жаб­дық­тар­ға қыз­мет көр­се­ту ке­зін­де анық­тал­ған ақа­у­лар­ды жою ОН 3.1. Ұң­ғы­ма­лар мен бас­қа да мұ­най кә­сіп­ші­лі­гі жаб­дық­та­ры­ның жұ­мысын­да бай­қал­ған бар­лық ақа­у­лар ту­ра­лы жұ­мыс же­тек­ші­сіне ха­бар­лау. ОН 3.2. Қыз­мет көр­се­ту­ші пер­со­нал­ға тех­но­ло­ги­я­лық ре­жим­нің анық­тал­ған бұ­зу­шы­лық­та­рын тү­зе­ту бой­ын­ша тап­сыр­ма бе­ру. ОН 3.3. Цех­тың га­з­ды ке­шен­ді дай­ын­дау қон­дыр­ғы­сы­ның жұ­мыс па­рақ­та­рын жүр­гі­зу. ОН 3.4. Кен ор­нын иге­ру бой­ын­ша ше­шім­ді таң­да­уды тү­сін­ді­ру. ОН 3.5. Ба­қы­лау-өл­шеу құ­рал­да­ры­ның кө­ме­гі­мен жер­де­гі және же­ра­с­ты жаб­дық­та­рын­да­ғы, ав­то­ма­ти­ка және те­ле­ме­ха­ни­ка құ­рал­да­ры­ның жұ­мысын­да­ғы ақа­у­лар­дың си­па­тын анық­тау. ОН 3.6. Қа­ра­пай­ым мұ­най кә­сіп­ші­лі­гі жабды­ғы мен ар­ма­ту­ра­ның же­ке­ле­ген то­рап­та­ры мен ме­ха­низмде­рін бөл­шек­те­уді, жөн­де­уді және құ­ра­с­ты­ру­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 3.7. Жаб­дық­тар мен ап­па­ра­ту­ра­лар­ға ағым­да­ғы жөн­деу жүр­гі­зу. КҚ 4. Қыз­мет көр­се­ті­ле­тін ұң­ғы­ма­лар­дың тех­но­ло­ги­я­лық ре­жи­мін жүр­гі­зу КМ 4. Қыз­мет көр­се­ті­ле­тін ұң­ғы­ма­лар­дың тех­но­ло­ги­я­лық ре­жи­мін жүр­гі­зу ОН 4.1. Құ­быр­лар­ды, тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ды сы­на­уды жүр­гі­зу. ОН 4.2. Гид­рат тү­зі­лу­ін, па­ра­фин, тұз шө­гін­ді­ле­рін бол­дыр­мау бой­ын­ша про­фи­лак­ти­ка­лық жұ­мыстар жүр­гі­зу. ОН 4.3. Ав­то­ма­ти­ка және те­ле­ме­ха­ни­ка құ­рал­да­ры­ның жұ­мысын ба­қы­лау. ОН 4.4. Ұң­ғы­ма­ның те­рең­ді­гін өл­шеу. ОН 4.5. Ұң­ғы­ма­лар­ды зерт­теу жұ­мыста­ры­на қа­ты­су. ОН 4.6. Кә­сіп­ші­лік және ор­та­лық тех­но­ло­ги­я­лық қыз­мет­те жұ­мыс іс­теу және апат­тық жағ­дай­лар ту­ра­лы ақ­па­рат­ты дай­ын­дау және бе­ру. ОН 4.7. Ұң­ғы­ма­лар­дың жұ­мысы ту­ра­лы мә­лі­мет­тер құ­ра­с­ты­ру. КҚ 5. Гео­ло­ги­я­лық-тех­ни­ка­лық жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу КМ 5. Гео­ло­ги­я­лық-тех­ни­ка­лық жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу ОН 5.1. Қа­бат­тар­ды ги­дро­жа­ру және гид­ро­құ­ма­ғын­ды пер­фо­ра­ция про­це­сін жүр­гі­зу­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 5.2. Жаб­дық­тар­ты гид­рав­ли­ка­лық жа­ру­ға дай­ын­дау. ОН 5.3. Ай­да­ла­тын сұй­ық­тық­тың мөл­ше­рін өл­шеу. ОН 5.4. Сұй­ық­тық пен құм­ның аг­ре­гат сор­ғы­сы­ның қа­был­да­у­ла­ры­на бе­рі­лу­ін рет­теу. ОН 5.5. Ас­пап­тар­ды ұң­ғы­ма­ның са­ға­сы­на жа­қын ор­на­ту, олар­ды са­ға­лық ар­ма­ту­ра­мен қо­су, қа­бат­тар­ды гид­рав­ли­ка­лық жа­ру про­це­сін­де ас­пап­тар­дың жұ­мысын ба­қы­лау. ОН 5.6. Ұң­ғы­ма­лар­дың өнім­ді­лі­гін анық­тау. ОН 5.7. Ұң­ғы­ма­лар­ды зерт­теу нәти­же­ле­ріне негіз­дел­ген әр­түр­лі әді­стер­ді ен­гі­зу. КҚ 6. Ұң­ғы­ма­лар­ды жөн­де­у­ге дай­ын­дау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 6. Ұң­ғы­ма­лар­ды жөн­де­у­ге дай­ын­дау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 6.1. Ұң­ғы­ма­лар­ды жөн­де­у­ге дай­ын­дау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 6.2. Ұң­ғы­ма­ның түп ма­ңы ай­ма­ғын өң­деу про­це­сіне дай­ын­дық жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 6.3. Әр­түр­лі ре­а­гент­тер­ді, ері­т­ін­ді­лер­ді, сұй­ық­тық­тар­ды дай­ын­дау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 6.4. Жы­л­жы­ма­лы құ­ры­л­ғы­лар (мұ­на­ра­лар, мач­та­лар) мен аг­ре­гат­тар­ды ор­на­ту­ды, тек­се­ру­ді және ор­та­лық­тан­ды­ру­ды орын­дау. ОН 6.5. Ұң­ғы­ма­лар­ды ба­сты­ру және раз­ряд­тау про­це­сте­рін жү­зе­ге асы­ру КҚ 7. Ұң­ғы­ма­лар­ға же­ра­с­ты және күр­де­лі жөн­деу жүр­гі­зу КМ 7. Ұң­ғы­ма­лар­ға же­ра­с­ты және күр­де­лі жөн­деу жүр­гі­зу ОН 7.1. Жөн­де­уден шық­қан ұң­ғы­ма­лар­ды қа­был­дау. ОН 7.2. Сор­ғы-ком­прес­сор­лық құ­быр­лар мен бұр­ғы­лау құ­быр­ла­рын тө­сеу үшін қа­был­дау кө­пір­ле­рін­де жұ­мыс іс­теу ке­зін­де кө­тер­гіш қон­дыр­ғы­лар­ды мон­таж­дау және де­мон­таж­дау. ОН 7.3. Ұң­ғы­ма­лар­ды күр­де­лі жөн­деу ке­зін­де дай­ын­дық және қо­ры­тын­ды жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу. ОН 7.4. Сор­ғы-ком­прес­сор­лық құ­быр­лар мен бұр­ғы­лау құ­быр­ла­рын бе­ру үшін жо­ға­ры және тө­мен қы­сым же­лі­ле­рін мон­таж­дау және де­мон­таж­дау. ОН 7.5. Жуу сор­ғы­ла­ры­ның жұ­мысы­на ба­қы­лау жүр­гі­зу ОН 7.6. Хи­ми­я­лық ре­а­гент­тер мен жаб­дық­тар­ды дай­ын­дау. ОН 7.7. Тұз қыш­қы­лы­ның кон­цен­тра­ци­я­сын және хи­ми­я­лық ре­а­гент­тер­дің мөл­ше­рін анық­тау. КҚ 8. Қа­уіп­сіз жұ­мыс ор­та­сын және қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғауды қам­та­ма­сыз ету КМ 8. Қа­уіп­сіз жұ­мыс ор­та­сын және қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғауды қам­та­ма­сыз ету ОН 8.1. Қа­уіп­сіз жұ­мыс ор­та­сын қам­та­ма­сыз ету үшін іс-ша­ра­лар­ды жү­зе­ге асы­ру ОН 8.2. Же­ке және ұжым­дық қор­ға­ныс құ­рал­да­рын қол­да­ну. ОН 8.3. Ең­бек­ті қор­ғау жағ­дай­ы­на ба­қы­лау жүр­гі­зу. ОН 8.4. Өн­ді­рі­сте­гі жа­за­тай­ым оқи­ға­лар­ды тер­геу. ОН 8.5. Қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау жағ­дай­ы­на ба­қы­лау жүр­гі­зу. КҚ 9. Мұ­най, газ және газ кон­ден­са­тын өн­ді­ру жө­нін­де­гі бри­га­да­ның өн­ді­рі­стік қыз­ме­тіне бас­шы­лық ету КМ 9. Мұ­най, газ және газ кон­ден­са­тын өн­ді­ру жө­нін­де­гі бри­га­да­ның өн­ді­рі­стік қыз­ме­тіне бас­шы­лық ету ОН 9.1. Ұң­ғы­ма­лар жұ­мысы­ның тех­но­ло­ги­я­лық ре­жи­мін қам­та­ма­сыз ету. ОН 9.2. Өн­ді­рі­стік қыз­мет­ке ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық-тех­ни­ка­лық сүй­е­мел­де­уді іс­ке асы­ру. ОН 9.3. Өн­ді­рі­стік қыз­мет нәти­же­ле­рін тал­дау. ОН 9.4. Мұ­най және газ өн­ді­ру жө­нін­де­гі бри­га­да мү­ше­ле­рі­нің орын­дай­тын жұ­мыста­ры­ның са­па­сын қам­та­ма­сыз ету. КҚ 10. Пай­да­ла­ну ұң­ғы­ма­ла­ры­ның, мұ­най-газ кә­сіп­ші­лі­гі жаб­дық­та­ры­ның жұ­мыста­рын бел­гі­лен­ген тех­но­ло­ги­я­лық ре­жим­дер­ге сәй­кес ұй­ым­да­сты­ру КМ 10. Пай­да­ла­ну ұң­ғы­ма­ла­ры­ның, мұ­най-газ кә­сіп­ші­лі­гі жаб­дық­та­ры­ның жұ­мыста­рын бел­гі­лен­ген тех­но­ло­ги­я­лық ре­жим­дер­ге сәй­кес ұй­ым­да­сты­ру ОН 10.1. Бе­кі­ті­л­ген тех­но­ло­ги­я­лық ре­жим­дер­ден ауыт­қу се­беп­те­рін жою бой­ын­ша же­дел ша­ра­лар­ды орын­дау. ОН 10.2. Гео­ло­ги­я­лық-тех­ни­ка­лық іс-ша­ра­лар­ды әзір­леу. ОН 10.3. Қал­дық және шы­ға­ры­луы қиын қор­лар­ды иге­ру бой­ын­ша гео­ло­ги­я­лық - тех­ни­ка­лық іс-ша­ра­лар­ға қа­ты­су. ОН 10.4. Пай­да­ла­ну ұң­ғы­ма­ла­ры мен бас­қа да өн­ді­рі­стік объ­ек­ті­лер жұ­мысы­ның тех­но­ло­ги­я­лық ре­жим­де­рін құ­ра­с­ты­ру. КҚ 11. Мұ­най өн­ді­ру және иге­ру про­це­сте­рін рет­теу КМ 11. Мұ­най өн­ді­ру және иге­ру про­це­сте­рін рет­теу ОН 11.1. Апат­тар­ды­ңм ал­дын алу және жою жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды әзір­леу үшін олар­дың се­беп­те­рін тал­дау. ОН 11.2. Ұң­ғы­ма­лар­ға ағым­да­ғы және күр­де­лі жөн­деу жүр­гі­зу са­па­сын қам­та­ма­сыз ету.
Басқа 114. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07310100 - Архитектура» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 113- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 547-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07310100 - Архитектура» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 073 Сәу­лет және құ­ры­лыс 0731 Сәу­лет және қа­ла құ­ры­лы­сы Ма­манды­ғы: 07310100 - Ар­хи­тек­ту­ра Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07310101 - Ар­хи­тек­ту­ра қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Жо­ба­ла­у­ға қа­ты­су әр­леу- жо­ба­сы. + - - 2.2 КМ 2. Жо­ба­ны 3D фор­ма­тын­да рә­сім­деу + - - 2.3 КМ 3. Жо­ба ал­дын­да­ғы зерт­теу және әзір­леу де­ректе­рін от­кі­зу және да­мы­ту ар­хи­тек­ту­ра­лық бө­лі­мін құ­жат­қа жо­ба­лау + + - 2.4 КМ 4. Же­ке сәу­лет өне­рін да­мы­ту және кө­лем­дік жос­пар­лау же­кен­ген сәу­лет­тік және кө­лем­дик жос­пар­лау ше­шім­де­рін әзір­леу + + - 2.5 КМ 5.Күр­де­лі құ­ры­лыс обьек­ті­ле­рі­нің ав­тор­лық жо­ба­сын әзір­леу + + + 2.6 КМ 6. Жо­ба­лау құ­жат­та­ма­сы­ның сәу­лет­тік бө­лі­ми бой­ын­ша ав­тор­лык қа­да­ға­лау іс-ша­ра­ла­рын және обьек­ті­ні са­лу ке­зе­ңін­де ақа­у­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру жө­нін­де­гі іс-ша­ра­ла­ры жү­зе­ге асы­ру­ға ка­ты­су + + + 2.7 КМ 7. Жо­ба­лау құ­жат­та­ма­сы­ның сәу­лет­тік бө­лі­мін пы­сық­та­уды жү­зе­ге асы­ра­тын бір­ле­сіп орын­да­у­шы-қыз­мет­кер­лер­ге бас­шы­лық ет­ту + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 115. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07310100 - Архитектура» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 114- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 548-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07310100 - Архитектура» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07310101 - Ар­хи­тек­ту­ра қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1.Ди­зайн жо­ба­сын жо­ба­ла­у­ға қа­ты­су КМ 1. Ди­зайн жо­ба­сын жо­ба­ла­у­ға қа­ты­су ОН 1.1. Қол гра­фи­ка­сы­ның түр­лі тех­ни­ка­сын, скет­чинг дағ­ды­ла­рын, су­рет, кес­кін­де­ме, тү­ста­ну және ко­ло­ри­сти­ка негіз­де­рін қол­да­ну. ОН 1.2. Жа­зық­тық­та және ке­ңі­стікте ком­по­зи­ция құ­ру­дың заң­ды­лық­та­рын, ере­же­ле­рі мен құ­рал­да­рын қол­да­ну. ОН 1.3. Эс­киз­дер­ді, диа­грам­ма­лар­ды, ил­лю­стра­ци­я­лар­ды, ма­кет­тер­ді, екі өл­шем­ді кес­кін­дер­ді және күр­де­лі гра­фи­ка­ны әзір­ле­у­ге ар­нал­ған ком­пью­тер­лік гра­фи­ка­лық бағ­дар­ла­ма­лар­ды мең­ге­ру. ОН 1.4. Жар­на­ма пла­кат­та­ры­ның, бас­па өнім­де­рі­нің жо­ба­ла­рын орын­дау; за­ма­на­уи жар­на­ма және ди­зайн та­лап­та­ры­на сәй­кес вит­ри­на­лар­ды, жәр­мең­ке­лер­ді, көр­ме­лер­ді және олар­дың эле­мент­те­рін бе­зен­ді­ру. ОН 1.5. Әле­умет­тік, функ­ци­о­нал­дық-тех­но­ло­ги­я­лық, эр­го­но­ми­ка­лық, эс­те­ти­ка­лық,эко­но­ми­ка­лық та­лап­тар­ды бі­лу негі­зін­де және құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­ры­ның құ­ры­лым­дық ше­шім­де­рі мен си­патта­ма­ла­рын таң­да­уды ес­ке­ре оты­рып, тұр­ғын және қо­ғам­дық ғи­ма­рат­тар­дың экс­те­рьер­ле­рі мен ин­те­рьер­ле­рі­нің жо­ба­ла­рын орын­дау. ОН 1.6. Жо­ба­ның тех­ни­ка­лық тап­сыр­ма­сы мен функ­ци­о­нал­дық мақ­са­ты­на сәй­кест­і­гін қам­та­ма­сыз ете оты­рып, сыз­ба­лар мен кес­кін­дер­ді сан­дық нұс­қа­да тү­зе­ту және өң­деу. КҚ 2. Жо­ба­лар­ды 3D фор­ма­тын­да рә­сім­деу КМ 2. Жо­ба­лар­ды 3D фор­ма­тын­да рә­сім­деу ОН 2.1. За­ма­на­уи ком­пью­тер­лік бағ­дар­ла­ма­лар­ды қол­да­на оты­рып, көп өл­шем­ді кес­кін­дер­ді са­лу тех­ни­ка­сын қол­да­ну. ОН 2.2. Ди­зайн объ­ек­ті­ле­рі­нің кес­кі­нін 3D ви­зу­а­ли­за­ци­я­ла­уды орын­дау. ОН 2.3. Ком­пью­тер­лік ани­ма­ци­я­ны қол­да­на оты­рып, қоз­ға­лы­с­та­ғы ны­сан­дар­ды бей­не­леу. КҚ 3. Жо­ба ал­дын­да­ғы зерт­теу және әзір­леу де­ректе­рін өт­кі­зу және да­мы­ту ар­хи­тек­ту­ра­лық бө­лі­мін құ­жат­қа жо­ба­лау КМ 3. Жо­ба ал­дын­да­ғы зерт­теу және әзір­леу де­ректе­рін өт­кі­зу және да­мы­ту ар­хи­тек­ту­ра­лық бө­лі­мін құ­жат­қа жо­ба­лау ОН 3.1. Құ­ры­лыс учас­ке­сі­нің кли­мат­тық және ин­же­нер­лік-гео­ло­ги­я­лық, қа­ла құ­ры­лы­сы жағ­дай­ла­рын қо­са ал­ған­да, құ­ры­лыс ауда­ны­ның объ­ек­тив­ті жағ­дай­ла­ры ту­ра­лы де­ректер­ді жи­на­уды, өң­де­уді және тал­да­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 3.2. Жо­ба­лық құ­жат­та­ма­ның сәу­лет­тік бө­лі­мін әзір­леу үшін қа­жет­ті қо­сым­ша де­ректер­ді жи­нау құ­рал­да­ры мен әді­сте­рін анық­тау. ОН 3.3. Жо­ба­лау құ­жат­та­ма­сы­ның сәу­лет­тік бө­лі­мін әзір­леу үшін қа­жет­ті құ­ры­лыс учас­ке­сі­нің ерекше­лік­те­рін тал­дау үшін заттай зерт­те­улер жүр­гі­зу. КҚ 4. Же­ке сәу­лет өне­рін да­мы­ту және кө­лем­дік жос­пар­лау же­кен­ген сәу­лет­тік және кө­лем­дик жос­пар­лау ше­шім­де­рін әзір­леу күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­сі КМ 4. Же­ке сәу­лет өне­рін да­мы­ту және кө­лем­дік жос­пар­лау же­кен­ген сәу­лет­тік және кө­лем­дик жос­пар­лау ше­шім­де­рін әзір­леу ОН 4.1. Же­ке сәу­лет және кө­лем­дік жос­пар­лау ше­шім­де­рін әзір­ле­удің оң­тай­лы әді­сте­рі мен құ­рал­да­рын таң­да­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.2. Сәу­лет-құ­ры­лыс жо­ба­ла­уды ав­то­мат­тан­ды­ру және ком­пью­тер­лік мо­дель­деу құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну. ОН 4.3. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның нор­ма­тив­тік құ­жат­та­ры­ның та­лап­та­ры­на сәй­кес күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­сі­нің же­ке­ле­ген әзір­лен­ген сәу­лет­тік ше­шім­де­рі­нің жо­ба­лық құ­жат­та­ма­сы­ның мәт­ін­дік және гра­фи­ка­лық ма­те­ри­ал­да­рын ре­сім­деу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. КҚ 5. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рі­нің ав­тор­лық жо­ба­сын әзір­леу КМ 5. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рі­нің ав­тор­лық жо­ба­сын әзір­леу ОН 5.1. Жо­ба­ның функ­ци­о­нал­дық-жос­пар­лау, кө­лем­дік-ке­ңі­стіктік, көр­кем­дік, стиль­дік және бас­қа да ше­шім­де­рі­нің си­патта­ма­сы мен негіз­де­ме­сін ре­сім­деу. ОН 5.2. Ға­ры­штық-ке­ңі­стіктік, құ­ры­лым­дық, ин­же­нер­лік ше­шім­дер мен күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рі­нің әр­түр­лі түр­ле­рі­нің пай­да­ла­ну са­па­сы­ның өза­ра бай­ла­ны­сы­на қой­ы­ла­тын негіз­гі та­лап­тар­ды бі­лу негі­зін­де жо­ба­лар әзір­леу. ОН 5.3. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рін жо­ба­лау ке­зін­де ха­лық­тың қа­у­қа­ры аз топ­та­ры үшін ке­дер­гі­сіз ор­та­ны қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша сәу­лет-құ­ры­лыс жо­ба­ла­удың негіз­гі құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну. ОН 5.4. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­сі­нің тех­ни­ка­лық-эко­но­ми­ка­лық көр­сет­кіш­те­рін, сәу­лет­тік және кө­лем­дік-жос­пар­лау ше­шім­де­рін ке­шен­ді есеп­те­уді жү­зе­ге асы­ру. ОН 5.5. Құ­жат­та­ма­ны ұсы­ну үшін күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рі­нің сәу­ле­тін бей­не­ле­удің оң­тай­лы ны­сан­да­ры мен әді­сте­рін таң­дау және қол­да­ну. ОН 5.6. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­сі­нің сәу­лет­тік бө­лі­мі­нің жо­ба­лық құ­жат­та­ма­сын ре­сім­деу. ОН 5.7. Мем­ле­кет­тік нор­ма­тив­тер­дің та­лап­та­ры­на сәй­кес са­рап­та­ма­ға, тап­сы­рыс бе­ру­ші­мен және бас­қа да мүд­де­лі та­рап­тар­мен ке­лі­су­ге жо­ба­лық құ­жат­та­ма­ның са­па­сын ба­қы­ла­уды және дай­ын­да­уды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 6. Жо­ба­лау құ­жат­та­ма­сы­ның сәу­лет­тік бө­лі­мі бой­ын­ша ав­тор­лық қа­да­ға­лау іс-ша­ра­ла­рын және объ­ек­ті­ні са­лу ке­зе­ңін­де ақа­у­лар­ды жою жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды жү­зе­ге асы­ру­ға қа­ты­су КМ 6. Жо­ба­лау құ­жат­та­ма­сы­ның сәу­лет­тік бө­лі­мі бой­ын­ша ав­тор­лық қа­да­ға­лау іс-ша­ра­ла­рын және объ­ек­ті­ні са­лу ке­зе­ңін­де ақа­у­лар­ды жою жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды жү­зе­ге асы­ру­ға қа­ты­су ОН 6.1. Құ­ры­лыс жұ­мыста­ры­ның кө­ле­мі мен орын­да­лу са­па­сы­ның жо­ба­лау құ­жат­та­ма­сы­ның сәу­лет бө­лі­мі­нің та­лап­та­ры­на сәй­кест­і­гін тал­да­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 6.2. Анық­тал­ған ақа­у­лар­ды жою тәр­ті­бі ту­ра­лы ұсы­ным­дар мен нұс­қа­у­лар­дың орын­да­луын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 7. Жо­ба­лық құ­жат­та­ма­ның сәу­лет­тік бө­лі­мін әзір­ле­уді жү­зе­ге асы­ра­тын бір­ле­сіп орын­да­у­шы қыз­мет­кер­лер­ге бас­шы­лық ету КМ 7. Жо­ба­лық құ­жат­та­ма­ның сәу­лет­тік бө­лі­мін әзір­ле­уді жү­зе­ге асы­ра­тын бір­ле­сіп орын­да­у­шы қыз­мет­кер­лер­ге бас­шы­лық ету ОН 7.1. Өн­ді­рі­стік тап­сыр­ма­лар­дың маз­мұ­ны мен кө­ле­мін ес­ке­ре оты­рып, қыз­мет­кер­лер­ді бө­лу­дің оң­тай­лы­лы­ғын анық­тау. ОН 7.2. Қыз­мет­кер­лер­дің өн­ді­рі­стік тап­сыр­ма­лар­ды орын­дау нәти­же­лі­лі­гін, ти­ім­ді­лі­гін және са­па­сын ба­ға­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 7.3. Жо­ба­лау құ­жат­та­ма­сы­ның сәу­лет­тік бө­лі­мін әзір­леу үшін қа­жет­ті қо­сым­ша де­ректер­ді жи­нау жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды жос­пар­лау және ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру.
Басқа 116. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07310200 - Геодезия және картография» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 115- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 549-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07310200 - Геодезия және картография» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 073 Сәу­лет және құ­ры­лыс 0731 Сәу­лет және қа­ла құ­ры­лы­сы Ма­манды­ғы: 07310200 - Гео­де­зия және кар­то­гра­фия Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07310201 - Гео­де­зия және кар­то­гра­фия қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Тү­сі­рі­лім негіз­де­ме­сін жа­сау үшін дай­ын­дық жұ­мыста­рын орын­дау + + - 2.2 КМ 2. Гео­де­зи­я­лық жұ­мыстар­ды орын­дау үшін тү­сі­рі­лім негіз­де­ме­сін құ­ру + + - 2.3 КМ 3. Ин­же­нер­лік-гео­де­зи­я­лық жұ­мыстар­ды орын­дау + + - 2.4 КМ 4. Фо­то­грам­мет­ри­я­лық жұ­мыстар­ды орын­дау + + - 2.5 КМ 5. Кар­та­лар мен план­дар­дың түп­нұс­қа­сын жа­сау бой­ын­ша кар­то­гра­фи­я­лық жұ­мыстар­ды орын­дау + + - 2.6 КМ 6. То­по­гра­фи­я­лық-гео­де­зи­я­лық жұ­мыста­ры­ның құ­жат­та­рын жүй­е­леу және ба­ға­лау + + + 2.7 КМ 7. Өн­ді­рі­сті ұй­ым­да­сты­ру, жос­пар­лау және ба­қы­лау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау + + + 2.8 КМ 8. Гео­де­зи­я­лық, фо­то­грам­мет­ри­я­лық және кар­то­гра­фи­я­лық мә­лі­мет­тер ба­за­сын қа­лып­та­сты­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 117. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07310200 - Геодезия және картография» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 116- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 550-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07310200 - Геодезия және картография» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07310201 - Гео­де­зия және кар­то­гра­фия қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Тү­сі­рі­лім негіз­де­ме­сін жа­сау үшін дай­ын­дық жұ­мыста­рын орын­дау КМ 1. Тү­сі­рі­лім негіз­де­ме­сін жа­сау үшін дай­ын­дық жұ­мыста­рын орын­дау ОН 1.1. Бағ­дар­лау, но­мен­кла­ту­ра, мас­штаб бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 1.2. Гео­де­зи­я­лық ас­пап­тар мен құ­ры­л­ғы­лар­ды тек­се­ру мен рет­те­уді орын­дау және олар­дың дұ­рыс жұ­мыс іс­те­уін қам­та­ма­сыз ету. ОН 1.3. Бұ­ры­штық және сызық­тық өл­ше­улер­ді орын­дау. ОН 1.4. Бе­дер­дің түр­ле­рі мен тип­те­рін, олар­дың шы­ғу те­гін анық­тау. КҚ 2. Гео­де­зи­я­лық жұ­мыстар­ды орын­дау үшін тү­сі­рі­лім негіз­де­ме­сін құ­ру КМ 2. Гео­де­зи­я­лық жұ­мыстар­ды орын­дау үшін тү­сі­рі­лім негіз­де­ме­сін құ­ру ОН 2.1. План­дық-би­ік­тік тү­сі­ру негіз­де­ме­сін құ­ру. ОН 2.2. То­по­гра­фи­я­лық тү­сі­рі­стер­ді орын­дау. ОН 2.3. Гео­де­зи­я­лық өл­ше­улер нәти­же­ле­рін­нің ма­те­ма­ти­ка­лық өң­де­уле­рін орын­дау. ОН 2.4. То­по­гра­фи­я­лық план­дар мен сыз­ба­лар­ды құ­ру. ОН 2.5. Есеп бе­ру құ­жат­та­рын дай­ын­дау. КҚ 3. Ин­же­нер­лік-гео­де­зи­я­лық жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 3. Ин­же­нер­лік-гео­де­зи­я­лық жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 3.1. Құ­ры­лы­сты жо­ба­лау ке­зін­де ин­же­нер­лік-гео­де­зи­я­лық жұ­мыстар­ды орын­дау және олар­ды өң­деу. ОН 3.2. Құ­ры­лы­стар­ды са­лу ке­зін­де гео­де­зи­я­лық жұ­мыстар­ды орын­дау және олар­ды өң­деу. ОН 3.3. Құ­ры­лы­стар мен кон­струк­ци­я­лар­дың де­фор­ма­ци­я­сы­ның ба­қы­ла­у­ын орын­дау. ОН 3.4. Ин­же­нер­лік-гео­де­зи­я­лық жұ­мыстар­дың нәти­же­сін өң­деу мен ба­ға­лау үшін ком­пью­тер­лік тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну. ОН 3.5. Ин­же­нер­лік-гео­де­зи­я­лық жұ­мыстар­дың орын­да­луын ба­қы­лау. КҚ 4. Фо­то­грам­мет­ри­я­лық жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 4. Фо­то­грам­мет­ри­я­лық жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 4.1. Фо­то­грам­мет­ри­я­лық және сте­рео­фо­то­грам­мет­ри­я­лық жұ­мыстар­ды орын­дау және олар­ды өң­деу. ОН 4.2. Аэро­фо­то­су­рет­тер мен ға­ры­штық су­рет­те­рі­нің өң­де­уін орын­дау. ОН 4.3. Фо­то­грам­мет­ри­я­лық же­лі­ні құ­ру үшін гео­де­зи­я­лық өл­ше­улер­ді орын­дау және өң­деу. ОН 4.4. Да­ла­лық өл­ше­улер­ді ав­то­мат­тан­ды­ру үшін ком­пью­тер­лік тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну. ОН 4.5. Әр түр­лі мақ­сат­та­ғы то­по­гра­фи­я­лық кар­та­лар мен план­дар­ды жа­ңар­ту. ОН 4.6. Фо­то­грам­мет­ри­я­лық жұ­мыстар­дың орын­да­луын ба­қы­лау. КҚ 5. Кар­та­лар мен план­дар­дың түп­нұс­қа­сын жа­сау бой­ын­ша кар­то­гра­фи­я­лық жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 5. Кар­та­лар мен план­дар­дың түп­нұс­қа­сын жа­сау бой­ын­ша кар­то­гра­фи­я­лық жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 5.1. Әр түр­лі мас­шта­б­та­ғы кар­та­лар мен план­дар­ды құ­ра­с­ты­ру. ОН 5.2. Жал­пы және ар­найы мақ­сат­та­ғы бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар­мен жұ­мыс жа­сау. ОН 5.3. Кар­та­лар­ды ба­сып шы­ға­ру­ға дай­ын­дау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 5.4. Кар­то­гра­фи­я­лық жұ­мыстар­дың орын­да­луын ба­қы­лау. КҚ 6. То­по­гра­фи­я­лық-гео­де­зи­я­лық жұ­мыста­ры­ның құ­жат­та­рын жүй­е­леу және ба­ға­лау КМ 6. То­по­гра­фи­я­лық-гео­де­зи­я­лық жұ­мыста­ры­ның құ­жат­та­рын жүй­е­леу және ба­ға­лау ОН 6.1. Құ­жат­тар­ды жи­нау про­це­сін тү­зе­ту және ба­қы­лау. ОН 6.2. Гео­де­зи­я­лық өл­ше­улер­дің нәти­же­сін тал­дау және ба­ға­лау. ОН 6.3. Фо­то­грам­мет­ри­я­лық өл­ше­улер­дің нәти­же­сін тал­дау және ба­ға­лау. ОН 6.4. Кар­та­лар мен план­дар­ды құ­ра­с­ты­ру үшін алын­ған кар­то­гра­фи­я­лық мә­лі­мет­тер­ді тал­дау және ба­ға­лау. КҚ 7. Өн­ді­рі­сті ұй­ым­да­сты­ру, жос­пар­лау және ба­қы­лау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 7. Өн­ді­рі­сті ұй­ым­да­сты­ру, жос­пар­лау және ба­қы­лау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 7.1. Әр­түр­лі мақ­сат­та­ғы объ­ек­ті­лер­ді із­де­сті­ру, жо­ба­лау және са­лу ке­зін­де гео­де­зи­я­лық жұ­мыстар­дың есеп­те­уле­рін орын­дау. ОН 7.2. Фо­то­грам­мет­ри­я­лық және сте­рео­фо­то­грам­мет­ри­я­лық жұ­мыстар­дың есеп­те­уле­рін орын­дау. ОН 7.3. Кар­та­ны құ­ра­с­ты­ру ке­зін­де кар­то­гра­фи­я­лық жұ­мыстар­дың есеп­те­уле­рін орын­дау. ОН 7.4. Гео­де­зи­я­лық, кар­то­гра­фи­я­лық және фо­то­грам­мет­ри­я­лық жұ­мыстар­дың түр­ле­рі бой­ын­ша есеп­тер құ­ру. ОН 7.5. Тех­ни­ка­лық тап­сыр­ма­лар­дың орын­да­луын тү­зе­ту және ба­қы­лау. КҚ 8. Гео­де­зи­я­лық, фо­то­грам­мет­ри­я­лық және кар­то­гра­фи­я­лық мә­лі­мет­тер ба­за­сын қа­лып­та­сты­ру КМ 8. Гео­де­зи­я­лық, фо­то­грам­мет­ри­я­лық және кар­то­гра­фи­я­лық мә­лі­мет­тер ба­за­сын қа­лып­та­сты­ру ОН 8.1. Жү­рі­стер мен же­лі­лер­дің сыз­ба­сын құ­ру. ОН 8.2. Ко­ор­ди­на­та­лар мен би­ік­тіктер­дің ка­та­ло­гын құ­ру. ОН 8.3. Та­ра­луы шек­те­улі құ­жат­тар­ды, іс­тер­ді және ба­сы­лым­дар­ды есеп­ке алу, пай­да­ла­ну және сақ­тау ере­же­ле­рі­нің сақ­та­луын ба­қы­лау. ОН 8.4. Мем­ле­кет­тік құ­пи­я­лар­ды құ­рай­тын мә­лі­мет­тер­ді бе­ру ере­же­ле­рі­нің сақ­та­луын ба­қы­лау. ОН 8.5. Гео­де­зи­я­лық, фо­то­грам­мет­ри­я­лық кар­то­гра­фи­я­лық өл­ше­улер­дің ба­за­сы­ның қо­рын қа­лып­та­сты­ру­ды ба­қы­лау.
Басқа 118. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07310300 - Жерге орналастыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 117- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 551-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07310300 - Жерге орналастыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 073 Сәу­лет және құ­ры­лыс 0731 Сәу­лет және қа­ла құ­ры­лы­сы Ма­манды­ғы: 07310300 - Жер­ге ор­на­ла­сты­ру Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07310301 - Жер­ге ор­на­ла­сты­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру. + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну. + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну. + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну. + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған ком­пью­тер­лік гра­фи­ка­ны пай­да­ла­на оты­рып эс­киз­дік құ­жат­тар бой­ын­ша сы­зу ере­же­ле­рін сақ­тап сы­зу жұ­мыста­рын орын­дау. + - - 2.2 КМ 2. Гео­де­зи­я­лық құ­ры­л­ғы­лар­мен те­лім­дер­ді бө­ліп жұ­мыс сыз­ба­сы­на ор­на­ла­сты­ру. + - - 2.3 КМ 03. Схе­ма­лар­ды, си­патті­зім­ді, әр­түр­лі мә­лім­де­ме­лер мен кесте­лер­ді құ­ра­с­ты­ру. + - - 2.4 КМ 4. Кар­то­гра­фи­я­лық сыз­ба­лар­ды, схе­ма­лар­ды, жо­ба­лар мен жер­ге ор­на­ла­сты­ру кар­та­ла­рын тір­кеу. + - - 2.5 КМ 5. Әр­түр­лі жер пай­да­ла­ну жер ау­ма­ғын жо­ба­лау, ұй­ым­да­сты­ру және ор­на­ла­сты­ру. + + + 2.6 КМ 6. Жер­ге ор­на­ла­сты­ру ке­зін­де­гі із­де­сті­ру мен зерт­теу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. + + + 2.7 КМ 7. Жер­ге ор­на­ла­сты­ру­да­ғы құқық­тық қа­ты­на­стар­ды рет­теу. + + + 2.8 КМ 8. Жер ре­сур­ста­рын және қор­ша­ған ор­та­ны пай­да­ла­ну мен қор­ғау бой­ын­ша ба­қы­лау жүр­гі­зу. + + + 2.9 КМ 9. Жо­ба­лық жер­ге ор­на­ла­сты­ру құ­жат­та­ма­сын әзір­леу. + + + 2.10 КМ 10. Жер­дің са­па­сын ба­ға­лау ар­қы­лы ауыл ша­ру­а­шы­лық­қа пай­да­ла­ну жа­рам­ды­лы­ғың анық­тау. + + + 2.11 КМ 11. Жер­ге тү­ген­деу жүр­гі­зу. + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 119. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07310300 - Жерге орналастыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 118- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 552-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07310300 - Жерге орналастыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07310301 - Жер­ге ор­на­ла­сты­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Эс­киз, жо­ба­лық схе­ма­лар мен кар­то­грам­ма­лар негі­зін­де ком­пью­тер­лік сыз­ба­лар­ды орын­дау және ма­те­ри­ал­дар­ды ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған ком­пью­тер­лік құ­рал­да­рын пай­да­ла­на оты­рып гра­фи­ка­лық бе­зен­ді­ру КМ 1. Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған ком­пью­тер­лік гра­фи­ка­ны пай­да­ла­на оты­рып эс­киз­дік құ­жат­тар бой­ын­ша сы­зу ере­же­ле­рін сақ­тап сы­зу жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 1.1. Жұ­мыс орын­ды са­ни­тар­лық және қа­уіп­сіз­дік та­лап­та­рын сақ­тай оты­рып дай­ын­дау. ОН 1.2. Гра­фи­ка­лық құ­жат­та­ма­ны дай­ын­да­у­ға қой­ы­ла­тын тех­ни­ка­лық және көр­кем­дік та­лап­тар­ды сақ­тау. ОН 1.3. Ар­найы шрифт­тер­дің стан­дарт­та­рын пай­да­ла­ну мен сы­зу құ­рал­да­рын және тех­ни­ка­сын мең­ге­ру. ОН 1.4. Жос­пар­лар­ды бо­я­у­ға ар­нал­ған шрифт гра­фи­ка­сы­ның негіз­де­рін, сыз­ба құ­рал­да­ры мен тех­ни­ка­сын қол­да­ну және мас­шта­б­тан тыс және түр­лі тү­сті шар­тты бел­гі­лер­ді са­лу. ОН 1.5. Шы­найы кел­бет­тен неме­се эс­киз­дік құ­жат­тар­дан сы­зу ере­же­ле­рін сақ­тай оты­рып то­по­гра­фия, гид­ро­гра­фия және ре­льеф­ті са­лу. КҚ 2. Гео­де­зи­я­лық ас­пап­тар­дың кө­ме­гі­мен те­лі­мі­нің бө­лі­ну нәти­же­ле­рі бой­ын­ша жо­ба­лар­ды орын­дау. КМ 2. Гео­де­зи­я­лық құ­ры­л­ғы­лар­мен те­лім­дер­ді бө­ліп жұ­мыс сыз­ба­сы­на ор­на­ла­сты­ру. ОН 2.1. Элек­трон­дық та­хео­метр және GPS қа­был­да­ғы­штар­мен бө­лі­ну нұс­қа­ла­ры­мен жұ­мыс сыз­ба­ла­рын орын­дау. ОН 2.2. То­по­гра­фи­я­лық план­дар, ат­ла­стар мен кар­та­лар­дың кар­то­гра­фи­я­лық сыз­ба­сың орын­дау. ОН 2.3. То­по­гра­фи­я­лық про­филь­дер­ді құ­ру мен сы­зу тех­ни­ка­сын мең­ге­ру. ОН 2.4. Гео­де­зи­я­лық бө­лу жұ­мыста­рын өза­ра ор­на­ла­су мен жо­ба­лық ше­шім­дер бой­ын­ша жүр­гі­зу. ОН 2.5. Жо­ба­лық құ­жат­та­ма­ның жұ­мыс гео­де­зи­я­лық сыз­ба­ла­рын орын­дау. КҚ 3. Гра­фи­ка­лық схе­ма­лар, іле­с­пе мә­лім­де­ме­лер мен кесте­лер­ді құ­ра­с­ты­ру. КМ 3. Схе­ма­лар­ды, си­патті­зім­ді, әр­түр­лі мә­лім­де­ме­лер мен кесте­лер­ді құ­ра­с­ты­ру. ОН 3.1. Сыз­ба­лар мен құ­жат­тар­ды ре­сім­деу үшін стан­дарт­тар­ды, тех­ни­ка­лық шар­ттар­ды және нұс­қа­у­лар­ды пай­да­ла­ныу. ОН 3.2. Сыз­ба­лар мен ил­лю­стра­ция кө­шір­ме­ле­рі­нің си­патті­зі­мің, мә­лім­де­ме мен кесте­ле­рің құ­ра­с­ты­ру. ОН 3.3. Ай­мақ­тар­дың, көл­дер­дің, те­ң­із­дер­дің, өзен­дер­дің және қа­бат-қа­бат тө­бе­лер­дің фон­дық бо­я­уын орын­дау. ОН 3.4. Схе­ма­лар, си­патті­зім, мә­лім­де­ме­лер мен кесте­лер­ді пай­да­ла­ну­дың негіз­гі ере­же­ле­рі мен шар­тта­рын мең­ге­ру және сыз­ба-есеп­теу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 3.5. Сыз­ба­лар­ды жа­сау, өң­деу және ба­сып шы­ға­ру мен цифр­лық фор­мат­та жұ­мыс сыз­ба­ла­рын сы­зу үшін ав­то­мат­тан­ды­ру жо­ба­лау жүй­е­сін пай­да­ла­ну. КҚ 4. Кар­то­гра­фи­я­лық сыз­ба­лар­ды, схе­ма­лар­ды, жо­ба­лар мен жер­ге ор­на­ла­сты­ру кар­та­ла­рын рә­сім­деу. КМ 4. Кар­то­гра­фи­я­лық сыз­ба­лар­ды, схе­ма­лар­ды, жо­ба­лар мен жер­ге ор­на­ла­сты­ру кар­та­ла­рын тір­кеу. ОН 4.1. Кар­то­гра­фи­я­лық шрифт­тер­мен қи­сық кон­тур­лар мен би­ік­тіктер­ді сы­зу тех­ни­ка­сын мең­ге­ру және жер­ге ор­на­ла­сты­ру жос­па­рын рә­сім­деу. ОН 4.2. Жер­ге ор­на­ла­сты­ру сыз­ба­ла­ры, жос­пар­лар мен кар­та­ла­ры­на схе­ма­лар, си­патті­зім, әр­түр­лі мә­лім­де­ме­лер мен кесте­лер­ді құ­ра­с­ты­ру. ОН 4.3. Сыз­ба­лар­ды рә­сім­деу, қа­жет­ті жа­зу­лар мен бел­гі­лер­ді қой­ып шы­ғу. ОН 4.4. Жер­ге ор­на­ла­сты­ру жо­ба­сы­ның жос­пар­лау-кар­то­гра­фи­я­лық құ­жат­та­рын оқу. ОН 4.5. Кар­то­гра­фи­я­лық сыз­ба­лар­дың рә­сім­де­лу­ің тал­дау. КҚ 5. Әр­түр­лі мақ­сат­тар үшін аумақ­тар­ды жо­ба­лау, ұй­ым­да­сты­ру және ор­на­ла­сты­ру КМ 5. Әр­түр­лі жер пай­да­ла­ну жер ау­ма­ғын жо­ба­лау, ұй­ым­да­сты­ру және ор­на­ла­сты­ру. ОН 5.1. Жер­ге ор­на­ла­сты­ру­ды жо­ба­лау және ка­дастр­лық жер­ді ба­ға­лау үшін то­пы­рақ, гео­бо­та­ни­ка­лық, гид­ро­ло­ги­я­лық және бас­қа­да зерт­теу ма­те­ри­ал­да­рың дай­ын­дау. ОН 5.2. Жа­ңа­дан қа­лып­та­сты­ру мен қол­да­ны­с­та­ғы жер­ге ор­на­ла­сты­ру мен жер пай­да­ла­ну­ды оң­тай­лан­ды­ру жо­ба­ла­рын әзір­леу. ОН 5.3. Іш­кі ша­ру­а­шы­лық жер­ге ор­на­ла­сты­ру жо­ба­ла­рын құ­ра­с­ты­ру. ОН 5.4. Жер­ді пай­да­ла­ну мен қор­ғау бой­ын­ша жұ­мыс жо­ба­ла­рын тал­дау. ОН 5.5. Жер­ге ор­на­ла­сты­ру жұ­мыста­рын жос­пар­лау мен ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 6. Жо­ба­лау-із­де­сті­ру жұ­мыста­рын жүр­гі­зу КМ 6. Жер­ге ор­на­ла­сты­ру ке­зін­де­гі із­де­сті­ру мен зерт­теу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу ОН 6.1. Да­ла­лық гео­де­зи­я­лық жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 6.2. Гео­де­зи­я­лық өл­шеу нәти­же­ле­рін өң­деу. ОН 6.3. Жос­пар­лау-кар­то­гра­фи­я­лық ма­те­ри­ал­дар­ды құ­ра­с­ты­ру мен рә­сім­деу. ОН 6.4. Жер­ге ор­на­ла­сты­ру құ­жат­та­ма­ла­рын әзір­леу үшін аэро­фо­то және ға­ры­штық тү­сі­рі­лім ма­те­ри­ал­да­рын дай­ын­дау. ОН 6.5. Ре­куль­ти­ва­ция мен кон­сер­ва­ци­я­ны қа­жет ете­тін бұ­зы­л­ған мен тоз­ған жер­лер­ді, сон­дай-ақ құр­ға­ты­л­ған мен су­ар­ма­лы жер­лер­ді анық­тау. ОН 6.6. Жер­дің бү­лі­ну мен то­зуы­ның қо­лай­сыз құ­бы­лы­ста­ры мен про­це­сте­рі­нің ық­ти­мал қа­уіп­ті­лі­гін ба­ға­лау. ОН 6.7. Та­би­ғи фак­тор­лар­ға және өн­ді­рі­стік қал­дық­тар­мен ла­ста­ну­ға ұшы­ра­ған жер­лер­ге зерт­теу жүр­гі­зу. ОН 6.8 Жер­ге ор­на­ла­сты­ру объ­ек­ті­ле­рі ау­ма­ғы­ның эко­ло­ги­я­лық жағ­дай­ын және оған ша­ру­а­шы­лық қыз­ме­ті­нің әсе­рін тал­дау. КҚ 7. Жер­ге ор­на­ла­сты­ру мен жер пай­да­ла­ну ара­сын­да­ғы құқық­тық және эко­но­ми­ка­лық қа­ты­на­стар­ды рет­теу КМ 7. Жер­ге ор­на­ла­сты­ру­да­ғы құқық­тық қа­ты­на­стар­ды рет­теу ОН 7.1. Жер­ді пай­да­ла­ну құқы­ғы­на құ­жат­тар­ды рә­сім­деу мен тір­кеу. ОН 7.2. Жер­мен мәмі­ле жа­са­су мен жер да­у­ла­рын ше­шу. ОН 7.3. Әр­түр­лі мақ­сат­та­ғы жер­лер­дің құқық­тық ре­жи­мін рет­теу ша­ра­ла­рын жүр­гі­зу. ОН 7.4. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы мар­ке­тин­гі мен ме­недж­мен­ті­нің негіз­гі функ­ци­я­ла­рын, жер­ге ор­на­ла­сты­ру субъ­ек­ті­ле­рі­нің өза­ра қа­рым-қа­ты­на­сы­ның эко­но­ми­ка­лық кри­те­рий­ле­рін мең­ге­ру. КҚ 8. Жер ре­сур­ста­рын және қор­ша­ған ор­та­ны ұтым­ды пай­да­ла­ну мен қор­ғауды ба­қы­лау КМ 8. Жер ре­сур­ста­рын және қор­ша­ған ор­та­ны пай­да­ла­ну мен қор­ғауды ба­қы­лау ОН 8.1. Жер­дің сан­дық және са­па­лық есе­бін жүр­гі­зу, олар­ды тү­ген­деу мен мо­ни­то­рин­гі­сіне қа­ты­су. ОН 8.2. Жер ре­сур­ста­рын пай­да­ла­ну мен қор­ғауды ба­қы­лау. ОН 8.3. Қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау ша­ра­ла­рын әзір­леу мен орын­да­луын ба­қы­лау. КҚ 9. Жер­ге ор­на­ла­сты­ру­ды жо­ба­лау құ­жат­та­ма­сын әзір­леу КМ 9. Жо­ба­лық жер­ге ор­на­ла­сты­ру құ­жат­та­ма­сын әзір­леу ОН 9.1. Жер­ге ор­на­ла­сты­ру­дың жо­ба­лау әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 9.2. Жо­ба­ны жер­гі­лік­ті жер­ге кө­ші­ру мен іш­кі ша­ру­а­шы­лық жер­ге ор­на­ла­сты­ру жо­ба­сын iс­ке асы­ру жөнiн­де­гi жер­ге ор­на­ла­сты­ру жұ­мыста­ры­ның ке­шенiн жүр­гi­зу. ОН 9.3. Жер пай­да­ла­ну мен жер ие­ле­ну құқы­ғын бе­ру­дің эко­но­ми­ка­лық және құқық­тық негіз­де­ме­сін пай­да­ла­ну. ОН 9.4. Тех­ни­ка­лық си­патта­ма­сы мен жер­ге ор­на­ла­сты­ру объ­ек­ті­ле­рі­нің ше­ка­ра­сын және объ­ек­ті­лер­дің экс­пли­ка­ци­я­сын бел­гі­леу. КҚ 10. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы­на пай­да­ла­ну­дың жа­рам­ды­лы­ғын анық­тау мақ­са­тын­да жер­дің са­па­сын ба­ға­лау КМ 10. Жер­дің са­па­сын ба­ға­лау ар­қы­лы ауыл ша­ру­а­шы­лық­қа пай­да­ла­ну жа­рам­ды­лы­ғың анық­тау ОН 10.1. Жер­дің жай-күй­іне мо­ни­то­ринг жүр­гі­зу шең­бе­рін­де жұ­мыстар ке­ше­нін орын­дау. ОН 10.2. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы жер­ле­рі­нің құ­нар­лы­лы­ғы­ның фи­зи­ка­лық-хи­ми­я­лық көр­сет­кіш­те­рін анық­тау. ОН 10.3. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғын­да жер­ді пай­да­ла­ну­дың са­па­сы мен жа­рам­ды­лы­ғын анық­тау үшін ба­ға­лау жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 10.4. Олар­дың ин­ве­сти­ци­я­лық тар­тым­ды­лы­ғы шең­бе­рін­де кар­то­гра­фи­я­лық ма­те­ри­ал­дар мен диа­грам­ма­лар­ды дай­ын­дау. КҚ 11. Жер қо­ры­на тү­ген­деу жүр­гі­зу КМ 11. Жер­ге тү­ген­деу жүр­гі­зу ОН 11.1. Тү­ген­деу объ­ек­ті­лер ту­ра­лы ақ­па­рат­тар­ды жи­нау мен жік­теу. ОН 11.2. Тү­ген­деу мақ­са­тын­да жос­пар­лау-кар­то­гра­фи­я­лық ма­те­ри­ал­дар­ды жи­нақ­тау, ба­ға­лау мен дай­ын­да­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 11.3. Жер те­лі­мі­нің са­нат­та­ры, пай­да­ла­нуы, мен­шік фор­ма­сы мен кө­ле­мі бой­ын­ша да­ла­лық зерт­теу жүр­гі­зу мен си­паттау. ОН 11.4. Жер­ді тү­ген­деу ма­те­ри­ал­да­ры негі­зін­де жер­ге ор­на­ла­сты­ру құ­жат­та­ма­сын жа­сау мен рә­сім­деу.
Басқа 120. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07310400 - Дизайн, азаматтық ғимараттарды жобалау, қалпына келтіру, қайта құру» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 119- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 553-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07310400 - Дизайн, азаматтық ғимараттарды жобалау, қалпына келтіру, қайта құру» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 073 Сәу­лет және құ­ры­лыс 0731 Сәу­лет және қа­ла құ­ры­лы­сы Ма­манды­ғы: 07310400 - Ди­зайн, аза­мат­тық ғи­ма­рат­тар­ды жо­ба­лау, қал­пы­на кел­ті­ру, қай­та құ­ру Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07310401 - Ди­зайн, аза­мат­тық ғи­ма­рат­тар­ды жо­ба­лау, қал­пы­на кел­ті­ру, қай­та құ­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Жо­ба­лау құ­жат­та­ма­сын дай­ын­дау бой­ын­ша қо­сал­қы және ал­дын ала жұ­мыстар­дың орын­да­луы + - - 2.2 КМ 2. Қал­пы­на кел­ті­ру және қай­та жа­ңар­ту мақ­са­тын­да аза­мат­тық ғи­ма­рат­тар ма­кет­те­рін және олар­дың же­ке­ле­ген эле­мент­те­рі­нің дай­ын­да­луы + - - 2.3 КМ 3. Аза­мат­тық де­ко­ра­тив­тік ғи­ма­рат­тар­дың же­ке­ле­ген эле­мент­те­рін дай­ын­дау про­це­сіне қа­ты­суы + - - 2.4 КМ 4. Аза­мат­тық ғи­ма­рат­тар мен олар­дың же­ке­ле­ген эле­мент­те­ріне өл­шеу жұ­мыста­ры­ның жүр­гі­зі­луі + - - 2.5 КМ 5. Жо­ба­лау құ­жат­та­ма­сын дай­ын­дау бой­ын­ша қо­сал­қы жұ­мыстар­дың орын­да­луы + + + 2.6 КМ 6. Тал­дау және зерт­теу жұ­мыста­ры­ның жүр­гі­зі­луі + + + 2.7 КМ 7. Жо­ба­лық құ­жат­та­ма­ны дай­ын­да­у­ға қа­ты­суы + + + 2.8 КМ 8. Же­ке­ле­ген сәу­лет бөл­шек­те­рі мен эле­мент­те­рін дай­ын­да­уды жү­зе­ге асы­ры­луы + + + 2.9 КМ 9. Зерт­теу жұ­мысын және жо­ба ал­дын­да­ғы тал­да­удың орын­да­луы + + + 2.10 КМ 10. Қай­та құ­ру және (неме­се) қал­пы­на кел­ті­ру жө­нін­де­гі жо­ба­лау құ­жат­та­ма­сын дай­ын­да­луы + + + 2.11 КМ 11. Жо­ба­лар­ды бас­қа­ру және ме­недж­мент бой­ын­ша жұ­мыстар­дың жү­зе­ге асы­ры­луы + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 121. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07310400 - Дизайн, азаматтық ғимараттарды жобалау, қалпына келтіру, қайта құру» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 120- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 554-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07310400 - Дизайн, азаматтық ғимараттарды жобалау, қалпына келтіру, қайта құру» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07310401 - Ди­зайн, аза­мат­тық ғи­ма­рат­тар­ды жо­ба­лау, қал­пы­на кел­ті­ру, қай­та құ­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Жо­ба­лау құ­жат­та­ма­сын дай­ын­дау бой­ын­ша қо­сал­қы және ал­дын ала жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 1. Жо­ба­лау құ­жат­та­ма­сын дай­ын­дау бой­ын­ша қо­сал­қы және ал­дын ала жұ­мыстар­дың орын­дау ОН 1.1. Аза­мат­тық ғи­ма­рат­тар­дың же­ке­ле­ген эле­мент­те­рін өл­шеу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 1.2. Өл­шеу ша­ра­ла­ры ая­сын­да эс­киз­деу және су­рет­те­ме жа­сау. ОН 1.3. Қа­ра­пай­ым қо­сал­қы сыз­ба­лар­ды орын­дау. КҚ 2. Қал­пы­на кел­ті­ру және қай­та жа­ңар­ту мақ­са­тын­да аза­мат­тық ғи­ма­рат­тар ма­кет­те­рін және олар­дың же­ке­ле­ген эле­мент­те­рін дай­ын­дау КМ 2. Қал­пы­на кел­ті­ру және қай­та жа­ңар­ту мақ­са­тын­да аза­мат­тық ғи­ма­рат­тар ма­кет­те­рін және олар­дың же­ке­ле­ген эле­мент­те­рі­нің дай­ын­дау ОН 2.1. Ма­кет­тер, про­то­тип­тер жа­са­у­ға ар­нал­ған эс­киз­дер мен су­рет са­лу­ды орын­дау. ОН 2.2. Аза­мат­тық ғи­ма­рат­тар­дың ма­кет­те­ріне ар­нал­ған жай­ма сыз­ба­лар бой­ын­ша орын­дау. ОН 2.3. Аза­мат­тық ғи­ма­рат­тар­ды қай­та құ­ру неме­се қал­пы­на кел­ті­ру үшін қа­жет­ті ма­кет­тер жа­сау. КҚ 3. Аза­мат­тық де­ко­ра­тив­тік ғи­ма­рат­тар­дың же­ке­ле­ген эле­мент­те­рін дай­ын­дау про­це­сіне қа­ты­су КМ 3. Аза­мат­тық де­ко­ра­тив­тік ғи­ма­рат­тар­дың же­ке­ле­ген эле­мент­те­рін дай­ын­дау про­це­сіне қа­ты­су ОН 3.1. Сәу­лет эле­мент­те­рін про­то­тип­теу және жо­ба­лық құ­жат­та­ма­ға сәй­кес үл­гі­лер­ді дай­ын­дау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 3.2. Ғи­ма­рат­тар­дың сән­дік эле­мент­те­рін про­то­тип­теу үшін құ­жат­та­ма­ны әзір­ле­у­ге қа­ты­су. ОН 3.3. Қа­уіп­сіз­дік ере­же­ле­рін сақ­тай оты­рып ғи­ма­рат­тар­дың сән­дік ре­льеф­те­рі­мен қал­пы­на кел­ті­ру және қай­та құ­ру жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. КҚ 4. Аза­мат­тық ғи­ма­рат­тар мен олар­дың же­ке­ле­ген эле­мент­те­ріне өл­шеу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу КМ 4. Аза­мат­тық ғи­ма­рат­тар мен олар­дың же­ке­ле­ген эле­мент­те­ріне өл­шеу жұ­мыста­ры­ның жүр­гі­зу ОН 4.1. Ғи­ма­рат­тар­дың эле­мент­те­рін өл­шеу және алын­ған де­ректер­ді өң­деу. ОН 4.2. Объ­ек­ті­де өл­шеу бой­ын­ша ақ­па­рат­ты тір­кеу және фо­то/бей­не­ма­те­ри­ал­дар­ды жи­нау. ОН 4.3. Объ­ек­ті­де одан әрі жұ­мыс іс­те­у­ге ар­нал­ған өл­шеу сыз­ба­ла­рын дай­ын­дау. КҚ 5. Жо­ба­лау құ­жат­та­ма­сын дай­ын­дау бой­ын­ша қо­сал­қы жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 5. Жо­ба­лау құ­жат­та­ма­сын дай­ын­дау бой­ын­ша қо­сал­қы жұ­мыстар­дың орын­дау ОН 5.1. Жо­ба­лау құ­жат­та­ма­сы­на сәй­кес ғи­ма­рат­тар мен құ­ры­лы­стар­дың сәу­лет­тік және де­ко­ра­тив­тік эле­мент­те­рін қай­та құ­ру­ға, қал­пы­на кел­ті­ру­ге бай­ла­ны­сты жо­ба­лау жұ­мыста­ры­ның әр түр­ле­рін орын­дау. ОН 5.2. Эс­киз­дер­ге сәй­кес ғи­ма­рат­тар мен құ­ры­лы­стар­дың де­ко­ра­тив­ті эле­мент­те­рі мен сәу­лет­тік бөл­шек­те­рін про­то­тип­теу және дай­ын­дау бой­ын­ша жұ­мыстар жүр­гі­зу. ОН 5.3. Объ­ек­ті­де одан әрі жұ­мыс іс­теу үшін сыз­ба­лар­ды өң­де­у­ге және дай­ын­да­у­ға қа­ты­су. КҚ 6. Тал­дау және зерт­теу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу КМ 6. Тал­дау және зерт­теу жұ­мыста­ры­ның жүр­гі­зу ОН 6.1. Аза­мат­тық ғи­ма­рат­тар­ды қал­пы­на кел­ті­ру/қай­та құ­ру мә­се­ле­ле­ріне бай­ла­ны­сты тал­дау және зерт­теу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 6.2. Ғы­лы­ми-тех­ни­ка­лық ақ­па­рат ма­те­ри­ал­да­рын, тип­тік жо­ба­лар­ды, анық­та­ма­лық және ар­найы әде­би­ет­тер­ді жұ­мыста пай­да­ла­ну мақ­са­тын­да тал­дау. ОН 6.3. Қол­да­ны­с­та­ғы нор­ма­тив­тік-тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ға сәй­кес жүр­гі­зі­ле­тін зерт­те­улер мен дай­ын­да­ла­тын жо­ба­лар­дың си­патта­ма­сын жа­сау. ОН 6.4. Зерт­те­улер мен дай­ын­да­ма­лар­ды жү­зе­ге асы­ру про­це­сін­де ба­стап­қы ма­те­ри­ал­дар мен бас­қа да ақ­па­рат­ты жи­нау, өң­деу және жи­нақ­тау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. КҚ 7. Жо­ба­лық құ­жат­та­ма­ны дай­ын­да­у­ға қа­ты­су КМ 7. Жо­ба­лық құ­жат­та­ма­ны дай­ын­да­у­ға қа­ты­су ОН 7.1. Же­ке жо­ба­лық жұ­мыстар­ды орын­дау олар­дың тех­ни­ка­лық тап­сыр­ма­лар, мен нор­ма­тив­тік құ­жат­тар­ға сәй­кест­і­гін қам­та­ма­сыз ету. ОН 7.2. Кә­сі­би қыз­мет са­ла­сын­да қол­да­ны­ла­тын ақ­па­рат­ты жи­нау және өң­деу үшін жа­ңа ақ­па­рат­тық тех­но­ло­ги­я­лар­ды пай­да­ла­ну. ОН 7.3. Көр­не­кі ақ­па­рат ны­сан­да­рын дай­ын­дау және құ­ра­с­ты­ру. КҚ 8. Же­ке­ле­ген сәу­лет бөл­шек­те­рі мен эле­мент­те­рін дай­ын­да­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 8. Же­ке­ле­ген сәу­лет бөл­шек­те­рі мен эле­мент­те­рін дай­ын­да­уды жү­зе­ге асы­ру ОН 8.1. Ғи­ма­рат­тар мен құ­ры­лы­стар­дың сән­дік эле­мент­те­рі мен сәу­лет­тік бөл­шек­те­ріне эс­киз­дер, 3D-мо­дель­дер мен тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны дай­ын­дау. ОН 8.2. Сәу­лет бөл­шек­те­рі мен эле­мент­те­рін жа­сау үшін жұ­мыс сыз­ба­ла­рын орын­дау. ОН 8.3. Жо­ба­лау әді­сте­рін және сы­зу және гра­фи­ка­лық жұ­мыстар­ды орын­дау әді­сте­рін таң­дау. ОН 8.4. Қол­да­ны­ла­тын құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­ры мен кон­струк­ци­я­ла­ры­ның қа­си­ет­те­рін, құ­ры­лыс тех­но­ло­ги­я­сы­ның негіз­де­рін тү­сі­ну. ОН 8.5. Жо­ба­лау-сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны ре­сім­деу бой­ын­ша нор­ма­тив­тік ма­те­ри­ал­дар­ды пай­да­ла­ну. КҚ 9. Зерт­теу жұ­мысын және жо­ба ал­дын­да­ғы тал­да­уды орын­дау КМ 9. Зерт­теу жұ­мысын және жо­ба ал­дын­да­ғы тал­да­удың орын­дау ОН 9.1. Жо­ба­лау әді­сте­рін және жо­ба­лан­ған объ­ек­ті­лер­ге қой­ы­ла­тын та­лап­тар­ды таң­дау. ОН 9.2. Жо­ба­лық ше­шім­дер­ді әзір­ле­у­ге тех­ни­ка­лық тап­сыр­ма­лар­ды дай­ын­да­у­ға қа­ты­су. ОН 9.3. Құ­ры­лы­с­та­ғы сәу­лет-қа­ла құ­ры­лы­сы ше­шім­де­рін әзір­леу және іс­ке асы­ру тә­жі­ри­бе­сін тал­да­у­ға және қо­ры­тын­ды­ла­у­ға қа­ты­су. КҚ 10. Қай­та құ­ру және (неме­се) қал­пы­на кел­ті­ру жө­нін­де­гі жо­ба­лау құ­жат­та­ма­сын дай­ын­дау КМ 10. Қай­та құ­ру және (неме­се) қал­пы­на кел­ті­ру жө­нін­де­гі жо­ба­лау құ­жат­та­ма­сын дай­ын­да­луы ОН 10.1. Қай­та құ­ру/ қал­пы­на кел­ті­ру жо­ба­сы­на жұ­мыс құ­жат­та­ма­сын (эс­киз­дер, сыз­ба­лар, 3D мо­дель­дер) дай­ын­дау. ОН 10.2. Жо­ба­ла­уды ав­то­мат­тан­ды­ру құ­рал­да­рын пай­да­ла­на оты­рып, жо­ба­лау ма­те­ри­ал­да­рын әзір­леу. ОН 10.3. За­ма­на­уи тех­ни­ка­мен және ар­найы жаб­дық­тар­мен жұ­мыс іс­теу дағ­ды­ла­рын мең­ге­ру. ОН 10.4. Өзі­нің кә­сі­би қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ра бі­лу. КҚ 11. Жо­ба­лар­ды бас­қа­ру және ме­недж­мент бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жү­зе­ге асы­ру КМ 11. Жо­ба­лар­ды бас­қа­ру және ме­недж­мент бой­ын­ша жұ­мыстар­дың жү­зе­ге асы­ры­луы ОН 11.1. Қал­пы­на кел­ті­ру/қай­та құ­ру ке­шен­ді жо­ба­сын құ­ру бой­ын­ша жұ­мыс­шы­лар то­бы­на бас­шы­лық ету­ді жү­зе­ге асы­ра­ды. ОН 11.2. Жо­ба­ның же­ке­ле­ген бө­лік­те­рін (бө­лім­де­рін) неме­се жұ­мыстар­дың же­ке­ле­ген түр­ле­рін әзір­леу жө­нін­де­гі жұ­мысты жос­пар­лау және үй­ле­сті­ру. ОН 11.3. Өз құ­зы­ре­ті ше­гін­де жо­ба­лар­ды бас­қа­ру­мен бай­ла­ны­сты жұ­мыстар­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 11.4. Қал­пы­на кел­ті­ру/қай­та құ­ру ке­зін­де тар­ты­л­ған ше­бер­лер­дің жұ­мысын бас­қа­ру­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 11.5. Ғи­ма­рат­тар­дың де­ко­ра­тив­тік эле­мент­тер­ді мен ре­льеф­те­рін қал­пы­на кел­ті­ру және қал­пы­на кел­ті­ру жұ­мыста­рын бас­қа­ру­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 11.6. Кә­сі­би қыз­мет­пен бай­ла­ны­сты әр­түр­лі жағ­дай­лар мен жағ­дай­лар­да икем­ді­лік пен ұт­қыр­лық­ты көр­се­ту.
Басқа 122. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320100 - Ғимараттар мен құрылыстарды салу және пайдалану» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 121- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 555-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320100 - Ғимараттар мен құрылыстарды салу және пайдалану» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 073 Сәу­лет және құ­ры­лыс 0732 Құ­ры­лыс жұ­мыста­ры және аза­мат­тық құ­ры­лыс Ма­манды­ғы: 07320100 - Ғи­ма­рат­тар мен құ­ры­лы­стар­ды са­лу және пай­да­ла­ну Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07320101 - Ғи­ма­рат­тар мен құ­ры­лы­стар­ды са­лу және пай­да­ла­ну қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Ең­бек­ті қор­ғау және тех­ни­ка қа­уіп­сіз­ді­гі та­лап­та­ры­на сәй­кес жұ­мыс ор­нын ұй­ым­да­сты­ру + - - 2.2 КМ 2. Күр­де­лі­лі­гі ор­та­ша қа­быр­ға­лар­ды кір­піш­тен және ұсақ бл­ок­тар­дан қа­лау + - - 2.3 КМ 3. Күр­де­лі­лі­гі ор­та­ша ар­ма­ту­ра­лық жұ­мыстар­ды орын­дау + - - 2.4 КМ 4. Газ-электр­мен дәне­кер­леу жұ­мыста­рын орын­дау + - - 2.5 КМ 5. Кон­струк­ци­я­лар­ды бе­тон­дау ке­зін­де жұ­мыстар ке­ше­нін орын­дау + - - 2.6 КМ 6. Құ­ры­лыс-мон­таж­дау жұ­мыста­рын орын­дау үшін қа­жет­ті құ­жат­та­ма­ны әзір­ле­удің дай­ын­дық про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру­ға қа­ты­су + + + 2.7 КМ 7. Ғи­ма­рат­тар мен құ­ры­лы­стар­ды жо­ба­ла­у­ға қа­ты­су + + + 2.8 КМ 8. Ке­лі­су­лер мен са­рап­та­ма­лар жүр­гі­зу және құ­жат­та­ма­ны тех­ни­ка­лық Тап­сы­рыс бе­ру­ші­ге тап­сы­ру про­це­сіне қа­ты­су + + + 2.9 КМ 9. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­сін­де құ­ры­лыс жұ­мыста­рын жүр­гізу­ге дай­ын­дық­ты жү­зе­ге асы­ру + + + 2.10 КМ 10. Құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рін са­лу, пай­да­ла­ну және ре­кон­струк­ци­я­лау ке­зін­де тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді орын­дау + + + 2.11 КМ 11. Құ­ры­лыс-мон­таж­дау жұ­мыста­рын орын­дау, ғи­ма­рат­тар мен құ­ры­лы­стар­ды пай­да­ла­ну және ре­кон­струк­ци­я­лау ке­зін­де құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­лер­дің қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.12 КМ 12. Құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рін пай­да­ла­ну және ре­кон­струк­ци­я­лау ке­зін­де жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.13 КМ 13. Құ­ры­лыс өн­ді­рі­сін құ­ры­лыс және қо­сал­қы ма­те­ри­ал­дар­мен және жаб­дық­тар­мен қам­та­ма­сыз ету үшін қа­жет­ті ақ­па­рат­ты жи­нау және сақ­тау жө­нін­де­гі қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 123. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320100 - Ғимараттар мен құрылыстарды салу және пайдалану» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 122- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 556-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320100 - Ғимараттар мен құрылыстарды салу және пайдалану» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07320101 - Ғи­ма­рат­тар мен құ­ры­лы­стар­ды са­лу және пай­да­ла­ну қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Ең­бек­ті қор­ғау және тех­ни­ка қа­уіп­сіз­ді­гі та­лап­та­ры­на сәй­кес жұ­мыс ор­нын ұй­ым­да­сты­ру КМ 1. Ең­бек­ті қор­ғау және тех­ни­ка қа­уіп­сіз­ді­гі та­лап­та­ры­на сәй­кес жұ­мыс ор­нын ұй­ым­да­сты­ру ОН 1.1. Ең­бек­ті қор­ғау және тех­ни­ка қа­уіп­сіз­ді­гі та­лап­та­рын сақ­тау және құ­ры­лыс ала­ңын­да болған кез­де же­ке қор­ға­ныс құ­рал­да­рын қол­да­ну. ОН 1.2. Құ­ры­лыс жұ­мыста­рын жүр­гі­зу үшін жұ­мыс ор­нын дай­ын­дау. ОН 1.3. Өн­ді­рі­сте­гі жа­за­тай­ым оқи­ға ке­зін­де за­рдап шек­кен адам­ға ал­ғаш­қы кө­мек көр­се­ту. КҚ 2. Күр­де­лі­лі­гі ор­та­ша қа­быр­ға­лар­ды кір­піш­тен және ұсақ бл­ок­тар­дан қа­лау КМ 2. Күр­де­лі­лі­гі ор­та­ша қа­быр­ға­лар­ды кір­піш­тен және ұсақ бл­ок­тар­дан қа­лау ОН 2.1. Қа­ра­пай­ым тас кон­струк­ци­я­ла­рын қа­лау ке­зін­де ма­те­ри­ал­дар­ды дай­ын­дау, та­ке­ла­ждық жұ­мыстар­ды орын­дау. nullОН 2.2. Қа­ра­пай­ым қа­быр­ға­лар­ды қа­лау, бұ­зу және ылғал­дан оқ­ша­у­лау жұ­мыста­рын орын­дау. null­РО 2.3. Тас құ­ры­лым­да­ры­ның эле­мент­те­рін ор­на­ту. null ОН 2.4. Қа­быр­ға­лар­ды және тас құр­лым­дар­ды қа­лау және жөн­де­уді ор­нын­дау. КҚ 3. Күр­де­лі­лі­гі ор­та­ша ар­ма­ту­ра­лық жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 3. Күр­де­лі­лі­гі ор­та­ша ар­ма­ту­ра­лық жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 3.1. Ше­ген­дел­ген құ­ры­лым­дар­ды дай­ын­дау және жи­нақ­тау ке­зін­де дай­ын­дық жұ­мыста­рын орын­дау. nullОН 3.2. Қол, элек­тро­ме­ха­ни­ка­лық және электр ста­н­ок­та­рын­да ар­ма­ту­ра­лық бо­лат­ты ке­су бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 3.3. Ар­ма­ту­ра­лық тор­лар мен жа­зық қаң­қа­лар­ды құ­ра­с­ты­ру және то­қу үшін қа­жет­ті ар­ма­ту­ра­ның са­ны мен тү­рін анық­тау. ОН 3.4. Ар­ма­ту­ра­лық тор­лар мен жал­пақ ар­ма­ту­ра­лық қаң­қа­лар­ды құ­ра­с­ты­ру және то­қу жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 3.5. Ар­ма­ту­ра­ны же­ке шы­бық­тар­дан, ар­ма­ту­ра­лық тор­лар­дан және жа­зық қаң­қа­лар­дан ор­на­ту. КҚ 4. Газ-электр­мен дәне­кер­леу жұ­мыста­рын орын­дау КМ 4. Газ-электр­мен дәне­кер­леу жұ­мыста­рын орын­дау ОН 4.1. Дәне­кер­леу ал­дын­да дай­ын­дық және құ­ра­с­ты­ру опе­ра­ци­я­ла­рын орын­дау және дәне­кер­ле­уден кей­ін дәне­кер­леу жік­те­рін та­за­лау. ОН 4.2. Қол­мен электр до­ға­лы, га­з­ды, кон­так­ті­лі, элек­трон­ды-сәу­ле­лі, ла­зер­лік дәне­кер­ле­уді орын­дау. КҚ 5. Кон­струк­ци­я­лар­ды бе­тон­дау ке­зін­де жұ­мыстар ке­ше­нін орын­дау КМ 5. Кон­струк­ци­я­лар­ды бе­тон­дау ке­зін­де жұ­мыстар ке­ше­нін орын­дау ОН 5.1. Бе­тон­дау ал­дын­да дай­ын­дық жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 5.2. Тік сызық­ты пі­шін­ді қал­қан­ды қа­лып­тар­ды ор­на­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау және қа­лып­тар­дың бар­лық түр­ле­рі­нің тік сызық­ты эле­мент­те­рін ор­на­ту. ОН 5.3. Бе­тон қо­спа­сын көл­де­нең жа­зық­тық­тар­ға тө­сеу. ОН 5.4. Ір­ге­та­стар­ға, үй­дің та­ба­ны­на, мас­сив­ті ба­ға­на­лар­ға, қа­быр­ға­лар­ға, ара­лық­тар­ға, тақ­та­лар­ға, кө­пір­лік ті­рек­тер­ге бе­тон қо­спа­сын тө­сеу. ОН 5.5. Бе­тон және те­мір­бе­тон кон­струк­ци­я­ла­рын­да­ғы те­сік­тер мен із­дер­ді қол құ­ра­лы­мен те­су. ОН 5.6. Бе­тон бет­те­рі­нің ақа­у­ла­рын жою. КҚ 6. Құ­ры­лыс-мон­таж­дау жұ­мыста­рын орын­дау үшін қа­жет­ті құ­жат­та­ма­ны әзір­ле­удің дай­ын­дық про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру­ға қа­ты­су КМ 6. Құ­ры­лыс-мон­таж­дау жұ­мыста­рын орын­дау үшін қа­жет­ті құ­жат­та­ма­ны әзір­ле­удің дай­ын­дық про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру­ға қа­ты­су ОН 6.1. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­сін жо­ба­лау үшін ба­стап­қы де­ректер­ді дай­ын­дау. ОН 6.2. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­сін жо­ба­ла­у­ға ар­нал­ған за­ма­на­уи тех­ни­ка­лық және тех­но­ло­ги­я­лық ше­шім­дер­дің нұс­қа­ла­рын тал­дау. ОН 6.3. Ка­та­лог­тар­мен және анық­та­ма­лық­тар­мен, элек­трон­дық де­ректер ба­за­ла­ры­мен жұ­мыс іс­теу. ОН 6.4. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­сін жо­ба­ла­у­ға тап­сыр­ма­лар құ­ру. ОН 6.5. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­сі үшін жо­ба­лық жұ­мыстар­ды орын­да­у­ға ке­лі­сім-шарт жа­сау. КҚ 7. Ғи­ма­рат­тар мен құ­ры­лы­стар­ды жо­ба­ла­у­ға қа­ты­су КМ 7. Ғи­ма­рат­тар мен құ­ры­лы­стар­ды жо­ба­ла­у­ға қа­ты­су ОН 7.1. Жо­ба­лау және құ­ры­лыс жө­нін­де­гі нор­ма­тив­тік құқық­тық ак­ті­лер­дің, нор­ма­тив­тік-тех­ни­ка­лық және нор­ма­тив­тік-әді­сте­ме­лік құ­жат­тар­дың та­лап­та­рын қол­да­ну. ОН 7.2. Кон­струк­ци­я­лар мен ма­те­ри­ал­дар­ды таң­да­ған­да оң­тай­лы ше­шім­дер­ді таң­дау. ОН 7.3. Пай­да­ла­ну шар­тта­ры мен мақ­сат­та­ры­на сәй­кес ғи­ма­рат­тар мен құ­ры­лы­стар­дың құ­ры­лым­дық эле­мент­те­рі­нің то­рап­та­ры мен бөл­шек­те­рін әзір­леу. ОН 7.4. Құ­ры­лыс кон­струк­ци­я­ла­рын есеп­теу және жо­ба­лау. ОН 7.5. Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жо­ба­лау құ­рал­да­рын пай­да­ла­на оты­рып, сәу­лет-құ­ры­лыс сыз­ба­ла­рын әзір­леу. КҚ 8. Ке­лі­су­лер мен са­рап­та­ма­лар жүр­гі­зу және құ­жат­та­ма­ны тех­ни­ка­лық Тап­сы­рыс бе­ру­ші­ге тап­сы­ру про­це­сіне қа­ты­су КМ 8. Ке­лі­су­лер мен са­рап­та­ма­лар жүр­гі­зу және құ­жат­та­ма­ны тех­ни­ка­лық Тап­сы­рыс бе­ру­ші­ге тап­сы­ру про­це­сіне қа­ты­су ОН 8.1. Жо­ба­лау, жұ­мыс құ­жат­та­ма­сын ке­лі­су. ОН 8.2. Ке­лі­су­ші және са­рап­шы ин­стан­ци­я­лар­да жо­ба­лық ше­шім­дер­ді қор­ғау. ОН 8.3. Жо­ба­лық, жұ­мыс құ­жат­та­ма­ла­ры үшін іле­с­пе хат­тар мен жүк­құ­жат­тар­ды ре­сім­деу. КҚ 9. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­сін­де құ­ры­лыс жұ­мыста­рын жүр­гізу­ге дай­ын­дық­ты жү­зе­ге асы­ру КМ 9. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­сін­де құ­ры­лыс жұ­мыста­рын жүр­гізу­ге дай­ын­дық­ты жү­зе­ге асы­ру ОН 9.1. Жо­ба­лық құ­жат­та­ма­ның то­лық­тығы мен са­па­сын тек­се­ру­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 9.2. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­ріне жұ­мыс жүр­гі­зу­дің күн­тіз­бе­лік жос­пар­ла­ры мен тех­но­ло­ги­я­лық кар­та­ла­рын әзір­леу және ке­лі­су. КҚ 10. Құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рін са­лу, пай­да­ла­ну және ре­кон­струк­ци­я­лау ке­зін­де тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді орын­дау КМ 10. Құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рін са­лу, пай­да­ла­ну және ре­кон­струк­ци­я­лау ке­зін­де тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді орын­дау ОН 10.1. Құ­ры­лыс жұ­мыста­рын жү­зе­ге асы­ру үшін қа­жет­ті құ­ры­лыс тех­ни­ка­сы­ның, ма­ши­на­лар мен ме­ха­низмдер­дің тіз­бе­сін анық­тау. ОН 10.2. Құ­ры­лыс-мон­таж­дау, жөн­деу жұ­мыста­рын және құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рін қай­та жа­ңар­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды тех­но­ло­ги­я­лық тіз­бек­пен орын­дау. ОН 10.3. Орын­да­ла­тын жұ­мыстар мен ма­те­ри­ал­дық ре­сур­стар шы­ғы­ста­ры­ның кө­ле­мін же­дел есеп­ке алу­ды жүр­гі­зу. ОН 10.4. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­сі эле­мент­те­рі­нің, кон­струк­ци­я­ла­ры­ның және бө­лік­те­рі­нің, ин­же­нер­лік же­лі­лер­дің жағ­дай­ын көз­бен шо­лып және ас­пап­тық (гео­де­зи­я­лық) ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 10.5. Өті­нім­дер­ді құ­жат­та­ма­лық рә­сім­де­уді жү­зе­ге асы­ру, ма­те­ри­ал­дық-тех­ни­ка­лық ре­сур­стар­ды есеп­ке алу, қа­был­дау. КҚ 11. Құ­ры­лыс-мон­таж­дау жұ­мыста­рын орын­дау, ғи­ма­рат­тар мен құ­ры­лы­стар­ды пай­да­ла­ну және ре­кон­струк­ци­я­лау ке­зін­де құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­лер­дің қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру КМ 11. Құ­ры­лыс-мон­таж­дау жұ­мыста­рын орын­дау, ғи­ма­рат­тар мен құ­ры­лы­стар­ды пай­да­ла­ну және ре­кон­струк­ци­я­лау ке­зін­де құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­лер­дің қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру ОН 11.1. Құ­ры­лыс-мон­таж­дау жұ­мыста­рын жүр­гі­зу ке­зін­де құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­лер­дің қыз­ме­тін же­дел жос­пар­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 11.2. Қол­да бар ма­те­ри­ал­дық-тех­ни­ка­лық ре­сур­стар­ға және бри­га­да­лар­дың, буын­дар­дың және же­ке­ле­ген қыз­мет­кер­лер­дің бі­лік­ті­лі­гіне сәй­кес құ­ры­лыс жұ­мыста­ры­ның кө­ле­мін есеп­теу. ОН 11.3. Құ­ры­лыс жұ­мыста­ры­ның орын­да­ла­тын түр­ле­рі бой­ын­ша ағым­да­ғы және ат­қа­ру­шы­лық құ­жат­тар­дың жүр­гі­зі­лу­ін қам­та­ма­сыз ету. ОН 11.4. Құ­ры­лыс жұ­мыста­ры­ның жү­зе­ге асы­ры­ла­тын түр­ле­рі­нің жо­ба­лық құ­жат­та­ма­ға, нор­ма­тив­тік тех­ни­ка­лық құ­жат­тар­ға сәй­кест­і­гін анық­тау. КҚ 12. Құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рін пай­да­ла­ну және ре­кон­струк­ци­я­лау ке­зін­де жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру КМ 12. Құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рін пай­да­ла­ну және ре­кон­струк­ци­я­лау ке­зін­де жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру ОН 12.1. Ғи­ма­рат­тар мен құ­ры­лы­стар­ды тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну бой­ын­ша жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру. ОН 12.2. Ғи­ма­рат­тар­дың кон­струк­ци­я­ла­ры мен ин­же­нер­лік жаб­дық­та­рын тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну бой­ын­ша іс-ша­ра­лар­ды орын­дау. ОН 12.3. Пай­да­ла­ны­ла­тын ғи­ма­рат­тар­дың құ­ры­лым­дық эле­мент­те­рі­нің тех­ни­ка­лық жағ­дай­ын ди­а­гно­сти­ка­ла­у­ға қа­ты­су. ОН 12.4. Ғи­ма­рат­тар­дың тех­ни­ка­лық жағ­дай­ын ба­ға­лау және қай­та құ­ру бой­ын­ша іс-ша­ра­лар­ды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 13. Құ­ры­лыс өн­ді­рі­сін құ­ры­лыс және қо­сал­қы ма­те­ри­ал­дар­мен және жаб­дық­тар­мен қам­та­ма­сыз ету үшін қа­жет­ті ақ­па­рат­ты жи­нау және сақ­тау жө­нін­де­гі қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру КМ 13. Құ­ры­лыс өн­ді­рі­сін құ­ры­лыс және қо­сал­қы ма­те­ри­ал­дар­мен және жаб­дық­тар­мен қам­та­ма­сыз ету үшін қа­жет­ті ақ­па­рат­ты жи­нау және сақ­тау жө­нін­де­гі қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру ОН 13.1. Құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­ры мен бұй­ым­да­ры­на қа­жет­ті­лік ерекше­лік­те­рін жа­сау және олар­ды жет­кі­зу­ші­лер­ге бай­ла­ны­сты­рып қа­лып­та­сты­ру. ОН 13.2. Құ­ры­лыс жұ­мыста­рын жүр­гі­зу ке­зін­де өн­ді­рі­стік-ша­ру­а­шы­лық қыз­мет­ті тех­ни­ка­лық-эко­но­ми­ка­лық тал­да­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 13.3. Сақ­та­ла­тын құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­ры мен жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну қа­си­ет­те­рін жо­ғалт­пай қа­уіп­сіз­дік­ті сақ­тау және сақ­тау үшін жағ­дай­лар жа­сау. ОН 13.4. Ма­те­ри­ал­дық-тех­ни­ка­лық ре­сур­стар­ды пай­да­ла­ну­ды оң­тай­лан­ды­ру­дан, ең­бек­ті ұй­ым­да­сты­ру­дың ұтым­ды әді­сте­рі мен ны­сан­да­ры­нан эко­но­ми­ка­лық ти­ім­ді­лік­ті есеп­те­уді жү­зе­ге асы­ру.
Басқа 124. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320200 - Құрылыстағы сметалық жұмыс» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 123- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 557-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320200 - Құрылыстағы сметалық жұмыс» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 073 Сәу­лет және құ­ры­лыс 0732 Құ­ры­лыс жұ­мыста­ры және аза­мат­тық құ­ры­лыс Ма­манды­ғы: 07320200 - Құ­ры­лы­с­та­ғы сме­та­лық жұ­мыс Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07320201 - Құ­ры­лы­с­та­ғы сме­та­лық жұ­мыс қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Жұ­мыс ор­нын ұй­ым­да­сты­ру + - - 2.2 КМ 2. Бө­лім­ше­нің (сме­та бө­лі­мі­нің) өн­ді­рі­стік қыз­ме­тіне бас­шы­лық ету + - - 2.3 КМ 3. Ғи­ма­рат­тар мен құ­ры­лы­стар­ды құ­ра­с­ты­ру бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау + - - 2.4 КМ 4. Құ­ры­лы­стың сме­та­лық құ­нын анық­тау және сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу үшін ба­стап­қы де­ректер­ді дай­ын­дау + - - 2.5 КМ 5. Сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу үшін құ­ры­лыс жұ­мыста­ры­ның кө­ле­мін ай­қын­дау + + + 2.6 КМ 6. Құ­ры­лы­стың сме­та­лық құ­нын анық­тау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды дай­ын­дау + + + 2.7 КМ 7. Сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу және құ­ры­лы­стың сме­та­лық құ­нын ай­қын­дау + + + 2.8 КМ 8. Сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу және құ­ры­лы­стың сме­та­лық құ­нын ай­қын­дау жө­нін­де­гі қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 125. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320200 - Құрылыстағы сметалық жұмыс» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 124- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 558-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320200 - Құрылыстағы сметалық жұмыс» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07320201 - Құ­ры­лы­с­та­ғы сме­та­лық жұ­мыс қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Жұ­мыс ор­нын ұй­ым­да­сты­ру КМ 1. Жұ­мыс ор­нын ұй­ым­да­сты­ру ОН 1.1. Өнер­к­ә­сіп­тік қа­уіп­сіз­дік, ең­бек­ті қор­ғау және өрт­тен қор­ғау ере­же­ле­рі­нің та­лап­та­рын орын­дау. ОН 1.2. Жаб­дық­ты , ком­пью­тер­лік тех­ни­ка­ны нұс­қа­улық­қа сәй­кес пай­да­ла­ну. ОН 1.3. Жұ­мыс ор­нын са­ни­тар­лық нор­ма­лар мен ере­же­лер­ге сәй­кес ұстау. КҚ 2. Бө­лім­ше­нің (сме­та бө­лі­мі­нің) өн­ді­рі­стік қыз­ме­тіне бас­шы­лық ету КМ 2. Бө­лім­ше­нің (сме­та бө­лі­мі­нің) өн­ді­рі­стік қыз­ме­тіне бас­шы­лық ету ОН 2.1. Өн­ді­рі­стік жағ­дай­лар­ды ба­ға­лау және ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық-бас­қа­ру­шы­лық ше­шім­дер қа­был­дау. ОН 2.2. Сме­та бө­лі­мі­нің қыз­мет­кер­ле­рін бас­қа­ру. ОН 2.3. Өн­ді­рі­стік және тех­ни­ка­лық-эко­но­ми­ка­лық есеп­тер­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 2.4. Биз­нес-иде­я­лар­ды қа­лып­та­сты­ру және іс­ке асы­ру үшін на­рық­тық мүм­кін­дік­тер­ді ба­ға­лау. КҚ 3. Бө­лім­ше­нің (сме­та бө­лі­мі­нің) өн­ді­рі­стік қыз­ме­тіне бас­шы­лық ету КМ 3. Ғи­ма­рат­тар мен құ­ры­лы­стар­ды құ­ра­с­ты­ру бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 3.1. Жо­ба­лау-сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­ле­у­ге қа­ты­су. ОН 3.2. Қа­с­бет­тер­дің, қа­бат жос­пар­ла­ры­ның, бө­лім­дер­дің және бас­қа құ­ры­лым­дық эле­мент­тер­дің сыз­ба­ла­рын орын­дау. ОН 3.3. Әзір­лен­ген бағ­дар­ла­ма­лар­ға, әді­сте­ме­лер­ге сәй­кес ма­ман­дан­ды­ры­л­ған бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­да ба­стап­қы де­ректер бой­ын­ша қа­ра­пай­ым тех­ни­ка­лық есеп­те­улер­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 3.4. Жо­ба­ла­удың бар­лық ке­зе­ңін­де бе­кі­ті­л­ген объ­ек­ті­лер бой­ын­ша тех­ни­ка­лық мә­се­ле­лер­ді ше­шу­ге қа­ты­су. КҚ 4. Құ­ры­лы­стың сме­та­лық құ­нын анық­тау және сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу үшін ба­стап­қы де­ректер­ді дай­ын­дау КМ 4. Құ­ры­лы­стың сме­та­лық құ­нын анық­тау және сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу үшін ба­стап­қы де­ректер­ді дай­ын­дау ОН 4.1. Құ­ры­лы­стың сме­та­лық құ­нын анық­тау үшін ба­стап­қы де­ректер­ді дай­ын­да­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.2. Құ­ры­лыс ны­сан­да­рын мо­дель­де­удің ма­ман­дан­ды­ры­л­ған бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­сын қол­да­ну. ОН 4.3. Құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рін ақ­па­рат­тық мо­дель­деу тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­ну. ОН 4.4. Әзір­ле­не­тін жо­ба­лар мен тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ның стан­дарт­тар­ға, тех­ни­ка­лық шар­ттар­ға сәй­кест­і­гін қам­та­ма­сыз ету. КҚ 5. Сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу үшін құ­ры­лыс жұ­мыста­ры­ның кө­ле­мін ай­қын­дау КМ 5. Сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу үшін құ­ры­лыс жұ­мыста­ры­ның кө­ле­мін ай­қын­дау ОН 5.1. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рін­де зерт­те­улер және жұ­мыстар жүр­гі­зу. ОН 5.2. Құ­ры­лыс-мон­таж­дау жұ­мыста­ры кө­ле­мі­нің ве­до­мо­ста­рын және ба­стап­қы де­ректер бой­ын­ша ақа­у­лар ве­до­мо­ста­рын әзір­леу және ре­сім­деу. ОН 5.3. Құ­ры­лым­дық эле­мент­тер мен жұ­мыс түр­ле­рі бой­ын­ша жұ­мыс кө­ле­мін есеп­теу. ОН 5.4. Жо­ба­лау және бас­қа да тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны пай­да­ла­ну. ОН 5.5. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рін және өл­шеу жұ­мыста­рын тек­се­ру нәти­же­ле­рі бой­ын­ша құ­ры­лыс-мон­таж­дау жұ­мыста­ры кө­ле­мі­нің ве­до­мо­ста­рын және ақа­у­лар ве­до­мо­ста­рын ре­сім­деу. КҚ 6. Құ­ры­лы­стың сме­та­лық құ­нын анық­тау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды дай­ын­дау КМ 6. Құ­ры­лы­стың сме­та­лық құ­нын анық­тау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды дай­ын­дау ОН 6.1. Құ­ры­лы­стың сме­та­лық құ­нын анық­тау және сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу үшін ба­стап­қы де­ректер­ді алу, тал­дау және дай­ын­дау. ОН 6.2. Әзір­ле­не­тін жо­ба­лар мен тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ның стан­дарт­тар­ға, тех­ни­ка­лық шар­ттар­ға сәй­кест­і­гін қам­та­ма­сыз ету. ОН 6.3. Са­рап­та­ма мен бе­кі­ту­ші ин­стан­ци­я­лар­дың анық­тал­ған сәй­кес­сіз­дік­те­рі бой­ын­ша сме­та­лық құ­жат­та­ма­ға өзге­рі­стер мен то­лық­ты­ру­лар ен­гі­зу. ОН 6.4. Ұсы­ны­л­ған жо­ба­лау ма­те­ри­ал­да­ры­ның ерекше­лік­те көр­се­ті­л­ген кө­лем­дер­дің сәй­кест­і­гін тек­се­ру. КҚ 7. Сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу және құ­ры­лы­стың сме­та­лық құ­нын ай­қын­дау КМ 7. Сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу және құ­ры­лы­стың сме­та­лық құ­нын ай­қын­дау ОН 7.1. Сме­та­лар­ды, сме­та­лық есеп­тер­ді, жұ­мыс пен шы­ғын­дар­дың же­ке­ле­ген түр­ле­ріне есеп­те­улер мен каль­ку­ля­ци­я­лар­ды, шы­ғын­дар жиын­тығ­ын жа­сау. ОН 7.2. Сме­та­лар­ды, сме­та­лық есеп­тер­ді, жұ­мыс пен шы­ғын­дар­дың же­ке­ле­ген түр­ле­ріне есеп­те­улер мен каль­ку­ля­ци­я­лар­ды, шы­ғын­дар жиын­тығ­ын жа­сау. ОН 7.3. Рес­пуб­ли­ка­лық сме­та­лық-нор­ма­тив­тік ба­за­ны қо­са ал­ған­да, жи­нақ­тар мен анық­та­ма­лық­тар, элек­трон­дық де­ректер ба­за­ла­ры қол­да­ну. ОН 7.4. Әзір­ле­не­тін жо­ба­лар мен тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ның стан­дарт­тар­ға, тех­ни­ка­лық шар­ттар­ға сәй­кест­і­гін қам­та­ма­сыз ету. КҚ 8. Сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу және құ­ры­лы­стың сме­та­лық құ­нын ай­қын­дау жө­нін­де­гі қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру КМ 8. Сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу және құ­ры­лы­стың сме­та­лық құ­нын ай­қын­дау жө­нін­де­гі қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру ОН 8.1. Сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу және құ­ры­лы­стың сме­та­лық құ­нын ай­қын­дау жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды орын­дау про­це­сте­рін және қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру-әді­сте­ме­лік бас­шы­лық­ты ұй­ым­да­сты­ру. ОН 8.2. Құ­ры­лы­стың сме­та­лық құ­нын ай­қын­дау жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды әзір­леу және іс­ке асы­ру. ОН 8.3. Жұ­мыстар­дың орын­да­лу ба­ры­сы­на, сме­та­лық құ­жат­та­ма­лар­дың ке­лі­су­ден өту кесте­сі­нің сақ­та­луы­на ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру.
Басқа 126. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320300- Ғимараттарды жобалау мен пайдаланудың автоматтандырылған жүйелері» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 125- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 559-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320300- Ғимараттарды жобалау мен пайдаланудың автоматтандырылған жүйелері» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 073 Сәу­лет және құ­ры­лыс 0732 Құ­ры­лыс жұ­мыста­ры және аза­мат­тық құ­ры­лыс Ма­манды­ғы: 07320300- Ғи­ма­рат­тар­ды жо­ба­лау мен пай­да­ла­ну­дың ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­ле­рі Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07320301 - Ғи­ма­рат­тар­ды жо­ба­лау мен пай­да­ла­ну­дың ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­ле­рі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры 5AB07320302 - Ғи­ма­рат­тар­ды бас­қа­ру­дың ин­тел­лек­ту­ал­ды жүй­е­сіне қыз­мет көр­се­ту қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* «5AB07320301 - Ғи­ма­рат­тар­ды жо­ба­лау мен пай­да­ла­ну­дың ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­ле­рі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Құ­ры­лым­дық схе­ма­лар мен сыз­ба­лар­ды құ­ра­с­ты­ру­да гра­фи­ка­лық ре­дак­тор­лар­дың мүм­кін­дік­те­рін қол­да­ну + - - 2.2 КМ 2. Қа­ра­пай­ым сыз­ба­лар мен жо­ба­лар­ды жа­сау және тү­зе­ту + - - 2.3 КМ 3. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рі­нің ақ­па­рат­тық мо­де­лі негі­зін­де тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны ба­сып шы­ға­ру про­це­сін тех­ни­ка­лық қол­да­уды жү­зе­ге асы­ру + - - 2.4 КМ 4. Ғи­ма­рат­тар­ды, ті­реу және қор­шау кон­струк­ци­я­ла­ры­ның то­рап­та­рын сәу­лет­тік құ­ра­с­ты­ру­ды қам­та­ма­сыз ету + - - 2.5 КМ 5. Ақ­па­рат­тық ком­му­ни­ка­ци­я­лық жүй­е­лер­дің және олар­дың құ­рам­даста­ры­ның жұ­мыс іс­те­уін қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау + - - 2.6 КМ 6. Ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ету­дің бағ­дар­ла­ма­лық-тех­ни­ка­лық тә­сіл­де­рі мен құ­рал­да­рын қол­да­ну + + + 2.7 КМ 7. Құ­ры­лы­сты жо­ба­лау мен мо­дель­де­уді сүй­е­мел­деу + + + 2.8 КМ 8. Сәу­лет­тік жо­ба­ла­уды ав­то­мат­тан­ды­ру құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну + + + 2.9 КМ 9. Құ­ры­лыс кон­струк­ци­я­ла­рын мо­дель­де­уді, есеп­те­уді және құ­ра­с­ты­ру­ды орын­дау + + + 2.10 КМ 10. Құ­ры­лы­с­та­ғы тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді жо­ба­лау бағ­дар­ла­ма­ла­ры мен құ­ры­лыс-мон­таж­дау жұ­мыста­рын ұй­ым­да­сты­ру­ды жо­ба­лау бағ­дар­ла­ма­ла­рын пай­да­ла­ну + + + 2.11 КМ 11. Жо­ба­лау-сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны тү­зе­ту 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 «5AB07320302 - Ғи­ма­рат­тар­ды бас­қа­ру­дың ин­тел­лек­ту­ал­ды жүй­е­сіне қыз­мет көр­се­ту қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.12 КМ 1. Құ­ры­лым­дық схе­ма­лар мен сыз­ба­лар­ды құ­ра­с­ты­ру­да гра­фи­ка­лық ре­дак­тор­лар­дың мүм­кін­дік­те­рін қол­да­ну + - - 2.13 КМ 2. Қа­ра­пай­ым сыз­ба­лар мен жо­ба­лар­ды жа­сау және тү­зе­ту + - - 2.14 КМ 3. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рі­нің ақ­па­рат­тық мо­де­лі негі­зін­де тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны ба­сып шы­ға­ру про­це­сін тех­ни­ка­лық қол­да­уды жү­зе­ге асы­ру + - - 2.15 КМ 4. Ғи­ма­рат­тар­ды, ті­реу және қор­шау кон­струк­ци­я­ла­ры­ның то­рап­та­рын сәу­лет­тік құ­ра­с­ты­ру­ды қам­та­ма­сыз ету + - - 2.16 КМ 5. Ақ­па­рат­тық ком­му­ни­ка­ци­я­лық жүй­е­лер­дің және олар­дың құ­рам­даста­ры­ның жұ­мыс іс­те­уін қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау + - - 2.17 КМ 6. Ғи­ма­рат­тар­дың ин­тел­лек­ту­ал­ды жүй­е­ле­рін ен­гі­зу бой­ын­ша ұсы­ны­стар дай­ын­дау + + + 2.18 КМ 7. Кон­струк­тор­лық және тех­но­ло­ги­я­лық құ­жат­та­ма­ны орын­дау + + + 2.19 КМ 8. «Ақыл­ды үй­лер» ком­му­ни­ка­ци­я­сы­на, ғи­ма­рат­тар­дың ин­же­нер­лік жүй­е­ле­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу мон­та­жын орын­дау + + 2.20 КМ 9. «Ақыл­ды үй­лер» ком­му­ни­ка­ци­я­ла­ры­на, ғи­ма­рат­ты бас­қа­ру­дың ин­тел­лек­ту­ал­ды жүй­е­сіне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді жүр­гі­зу + + + 2.21 КМ 10. Ғи­ма­рат­тар­ды, «Ақыл­ды үй­лер» ком­му­ни­ка­ци­я­ла­рын бас­қа­ру­дың же­ке эле­мент­те­рі мен ин­тел­лек­ту­ал­ды жүй­е­сін жо­ба­лау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 127. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320300- Ғимараттарды жобалау мен пайдаланудың автоматтандырылған жүйелері» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 126- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 560-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320300- Ғимараттарды жобалау мен пайдаланудың автоматтандырылған жүйелері» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07320301 - Ғи­ма­рат­тар­ды жо­ба­лау мен пай­да­ла­ну­дың ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­ле­рі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Құ­ры­лым­дық схе­ма­лар мен сыз­ба­лар­ды құ­ра­с­ты­ру­да гра­фи­ка­лық ре­дак­тор­лар­дың мүм­кін­дік­те­рін қол­да­ну КМ 1. Құ­ры­лым­дық схе­ма­лар мен сыз­ба­лар­ды құ­ра­с­ты­ру­да гра­фи­ка­лық ре­дак­тор­лар­дың мүм­кін­дік­те­рін қол­да­ну ОН 1.1. Ди­зайн сыз­ба­ла­ры мен сыз­ба­ла­рын құ­ра­с­ты­ру­да гра­фи­ка­лық ре­дак­тор­лар­дың мүм­кін­дік­те­рін қол­да­ну. ОН 1.2. Бір буын­ды жо­ба­лар­ды қол­мен және ав­то­мат­ты цифр­лан­ды­ру­ды жүр­гі­зу. ОН 1.3. Күр­де­лі­лі­гі аз эс­киз­дік сәу­лет жо­ба­ла­рын жа­сау. ОН 1.4. Су­рет және гра­фи­ка­лық жұ­мыстар­ды орын­дау үшін қа­ра­пай­ым бағ­дар­ла­ма­лар­ды қол­да­ну. КҚ 2. Қа­ра­пай­ым сыз­ба­лар мен жо­ба­лар­ды жа­сау және тү­зе­ту КМ 2. Қа­ра­пай­ым сыз­ба­лар мен жо­ба­лар­ды жа­сау және тү­зе­ту ОН 2.1. Құ­ры­лыс және сәу­лет ны­сан­да­рын жо­ба­лау ке­зін­де за­ма­на­уи гра­фи­ка­лық құ­рал­дар­ды қол­да­ну. ОН 2.2. Гра­фи­ка­лық бағ­дар­ла­ма­лар­ды пай­да­ла­на оты­рып, сәу­лет-құ­ры­лыс сыз­ба­ла­рын орын­дау. ОН 2.3. Ар­найы бағ­дар­ла­ма­лар­ды өң­де­удің негіз­гі ко­ман­да­ла­рын қол­да­на оты­рып сыз­ба­лар­ды өң­деу. ОН 2.4. Гра­фи­ка­лық схе­ма­лар­ды, ғи­ма­рат­тар­дың бө­лік­те­рін, сәу­лет-құ­ры­лыс кон­струк­ци­я­ла­ры­ның эле­мент­те­рін, құ­ры­лым­дық эле­мент­тер­дің қо­сы­лу то­рап­та­рын таң­дау мен құ­ра­с­ты­ру. КҚ 3. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рі­нің ақ­па­рат­тық мо­де­лі негі­зін­де тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны ба­сып шы­ға­ру про­це­сін тех­ни­ка­лық қол­да­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 3. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рі­нің ақ­па­рат­тық мо­де­лі негі­зін­де тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны ба­сып шы­ға­ру про­це­сін тех­ни­ка­лық қол­да­уды жү­зе­ге асы­ру ОН 3.1. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рі­нің ақ­па­рат­тық мо­де­лі­нің құ­ры­лым­дық эле­мент­те­рі­нің де­ректе­рі негі­зін­де тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны қа­лып­та­сты­ру және құ­ра­с­ты­ру. ОН 3.2. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны сақ­тау, бе­ру және ба­сып шы­ға­ру. КҚ 4. Ғи­ма­рат­тар­дың, ті­реу және қор­шау кон­струк­ци­я­ла­ры­ның то­рап­та­ры­ның сәу­лет­тік құ­ра­с­ты­ры­луын қам­та­ма­сыз ету КМ 4. Ғи­ма­рат­тар­ды, ті­реу және қор­шау кон­струк­ци­я­ла­ры­ның то­рап­та­рын сәу­лет­тік құ­ра­с­ты­ру­ды қам­та­ма­сыз ету ОН 4.1. Ком­пью­тер­лік гра­фи­ка­лық бағ­дар­ла­ма­лар­дың кө­ме­гі­мен қа­ра­пай­ым сәу­лет және құ­ры­лыс сыз­ба­ла­рын орын­дау. ОН 4.2. Жо­ба­ла­удың ақ­па­рат­тық тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­на оты­рып, құ­ры­лыс нор­ма­ла­ры мен ере­же­ле­ріне (ҚН­жЕ)және Еуро­код­тар­ға сәй­кес құ­ры­лыс сыз­ба­ла­рын орын­дау. КҚ 5. Ақ­па­рат­тық ком­му­ни­ка­ци­я­лық жүй­е­лер­дің және олар­дың құ­рам­даста­ры­ның жұ­мыс іс­те­уін қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 5. Ақ­па­рат­тық ком­му­ни­ка­ци­я­лық жүй­е­лер­дің және олар­дың құ­рам­даста­ры­ның жұ­мыс іс­те­уін қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 5.1. Су­рет­тер­ді жа­сау және өң­деу үшін гра­фи­ка­лық ре­дак­тор­лар­ды қол­да­ну. ОН 5.2. Эс­киз­дер, диа­грам­ма­лар, ил­лю­стра­ци­я­лар жа­сау үшін ти­іс­ті ар­найы бағ­дар­ла­ма­лар­ды таң­дау. КҚ 6. Ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ету­дің бағ­дар­ла­ма­лық-тех­ни­ка­лық тә­сіл­де­рі мен құ­рал­да­рын қол­да­ну КМ 6. Ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ету­дің бағ­дар­ла­ма­лық-тех­ни­ка­лық тә­сіл­де­рі мен құ­рал­да­рын қол­да­ну ОН 6.1. Құ­ры­лы­сты ақ­па­рат­тық қам­та­ма­сыз ету про­це­сін­де ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік­ті ре­гла­мент­тей­тін нор­ма­тив­тік құ­жат­тар­ды пай­да­ла­ну. ОН 6.2. Құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рін ақ­па­рат­тық мо­дель­деу тех­но­ло­ги­я­сын (BIM-тех­но­ло­ги­я­лар) іс­ке асы­ру­дың негіз­гі қа­ғи­дат­та­рын, стан­дарт­та­рын, тә­сіл­де­рі мен ме­ха­низ­мін қол­да­ну. ОН 6.3. Құ­ры­лыс объ­ек­ті­сін Ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жо­ба­ла­удың (АЖЖ) ке­шен­ді жүй­е­сі­нің функ­ци­о­нал­дық құ­ры­лы­мын пай­да­ла­ну. КҚ 7. Құ­ры­лы­сты жо­ба­лау мен мо­дель­де­уді сүй­е­мел­деу КМ 7. Құ­ры­лы­сты жо­ба­лау мен мо­дель­де­уді сүй­е­мел­деу ОН 7.1. Объ­ек­ті­ні ақ­па­рат­тық мо­дель­деу мә­се­ле­сін ав­то­мат­тан­ды­ру ар­қы­лы ше­шу ал­го­рит­мін тап­сы­рыс бе­ру­ші­мен жа­сау және ке­лі­су. ОН 7.2. Объ­ек­ті­ні ақ­па­рат­тық мо­дель­деу үшін элек­трон­дық ка­та­лог­тар­дың, ком­по­нент­тер кі­та­п­ха­на­ла­ры­ның және мә­лі­мет­тер ба­за­сы­ның маз­мұ­нын дай­ын­дау. ОН 7.3. Ақ­па­рат­тық мо­дель­деу бағ­дар­ла­ма­ла­ры ар­қы­лы объ­ект ту­ра­лы де­ректер­ді қа­лып­та­сты­ру, тал­дау және бе­ру мә­се­ле­ле­рін ше­шу­ді ав­то­мат­тан­ды­ру және сүй­е­мел­деу. ОН 7.4. Құ­ры­лыс объ­ек­ті­сін ке­зең-ке­зең­мен мо­дель­де­уді жү­зе­ге асы­ру және ма­ман­дан­ды­ры­л­ған бағ­дар­ла­ма­лар негі­зін­де шаб­лон­да­ры мен кі­та­п­ха­на­ла­рын құ­ру. ОН 7.5. Ғи­ма­рат­тың ақ­па­рат­тық мо­де­лін және құ­ры­лыс объ­ек­ті­сі мен оның эле­мент­те­рі­нің гео­мет­ри­я­сы­ның сан­дық си­патта­ма­сын жа­сау. КҚ 8. Сәу­лет­тік жо­ба­ла­уды ав­то­мат­тан­ды­ру құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну КМ 8. Сәу­лет­тік жо­ба­ла­уды ав­то­мат­тан­ды­ру құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну ОН 8.1. Сәу­лет ше­шім­де­рін бө­лу­ге қа­жет­ті жос­пар­ла­ры, түр­ле­рі мен бө­лім­де­рі бар ғи­ма­рат­тың 3D сәу­лет­тік мо­де­лін жа­сау. ОН 8.2. Жо­ба­ла­у­ға ар­нал­ған тап­сыр­ма­ның маз­мұ­нын тал­да­у­ға, олар­ды ше­шу­дің оң­тай­лы әді­сте­рі мен құ­рал­да­рын таң­да­у­ға қа­ты­су. ОН 8.3. Сәу­лет­тік жо­ба­лау мен ком­пью­тер­лік мо­дель­де­уді ав­то­мат­тан­ды­ру құ­рал­да­рын қол­да­ну. ОН 8.4. Ди­зайн, сыз­ба­лар мен мо­дель­дер­ді құ­ру­дың негіз­гі бағ­дар­ла­ма­лық ке­шен­де­рін қол­да­ну. ОН 8.5. Жо­ба­ның сәу­лет­тік бө­лі­гін орын­дау ке­зін­де ком­пью­тер­лік мо­дель­деу және ви­зу­а­ли­за­ция әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін қол­да­ну. ОН 8.6. Жы­лы­ту, жел­де­ту, ауа бап­тау жүй­е­ле­рін, сан­тех­ни­ка­лық, электр жүй­е­ле­рін, өрт сөн­ді­ру жүй­е­ле­рін жо­ба­лау үшін ақ­па­рат­тық мо­дель­де­уді қол­да­ну. КҚ 9. Құ­ры­лыс кон­струк­ци­я­ла­рын мо­дель­де­уді, есеп­те­уді және құ­ра­с­ты­ру­ды орын­дау КМ 9. Құ­ры­лыс кон­струк­ци­я­ла­рын мо­дель­де­уді, есеп­те­уді және құ­ра­с­ты­ру­ды орын­дау ОН 9.1. Ны­сан­ды ақ­па­рат­тық мо­дель­деу бағ­дар­ла­ма­ла­ры­ның ин­тер­фей­сін пай­да­ла­ну­шы­лар­дың мін­дет­те­ріне бей­ім­деу. ОН 9.2. Ны­сан­ды жо­ба­лау са­ты­сын­да про­филь­дік есеп­тер­ді ше­шу­де ақ­па­рат­тық мо­дель­дің құ­ры­лым­дық эле­мент­те­рін пай­да­ла­ну. ОН 9.3. Есеп­теу мо­де­лі, ше­ка­ра­лық жағ­дай­лар, жүк­те­ме­лер және олар­дың ком­би­на­ци­я­сы, ма­те­ри­ал­дар мен про­филь­дер­дің қа­си­ет­те­рі, то­пы­рақ ір­ге­та­сы­ның әсе­рі үшін ба­стап­қы де­ректер­ді дай­ын­да­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 9.4. Құ­ры­лыс құ­ры­лым­да­рын мо­дель­деу және есеп­теу. КҚ 10. Құ­ры­лы­с­та­ғы тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді жо­ба­лау бағ­дар­ла­ма­ла­ры мен құ­ры­лыс-мон­таж­дау жұ­мыста­рын ұй­ым­да­сты­ру­ды жо­ба­лау бағ­дар­ла­ма­ла­рын пай­да­ла­ну КМ 10. Құ­ры­лы­с­та­ғы тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді жо­ба­лау бағ­дар­ла­ма­ла­ры мен құ­ры­лыс-мон­таж­дау жұ­мыста­рын ұй­ым­да­сты­ру­ды жо­ба­лау бағ­дар­ла­ма­ла­рын пай­да­ла­ну ОН 10.1. Жо­ба­лау са­ты­сын­да құ­ры­лыс-мон­таж­дау және жөн­деу жұ­мыста­ры­ның оң­тай­лы күн­тіз­бе­лік жос­па­рын есеп­теу үшін қол­дан­ба­лы бағ­дар­ла­ма­лар­ды қол­да­ну. ОН 10.2. Ар­найы бағ­дар­ла­ма­лар­ды пай­да­ла­на оты­рып орын­дал­ған жұ­мыстар­ды қа­был­дау ак­ті­ле­рін әзір­леу. ОН 10.3. Ин­же­нер­лік же­лі­лер­ді жо­ба­лау ке­зін­де және ме­ха­ни­ка­лан­ды­ру­ды, электр­мен жаб­дық­та­уды және құ­ры­лы­сты ав­то­мат­тан­ды­ру­ды жо­ба­лау ке­зін­де сан­дық бағ­дар­ла­ма­лар­ды қол­да­ну. КҚ 11. Жо­ба­лау-сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны тү­зе­ту КМ 11. Жо­ба­лау-сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны тү­зе­ту ОН 11.1. Жо­ба­лық-сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны жа­сау үшін ақ­па­рат­тық тех­но­ло­ги­я­лар­ды пай­да­ла­ну. ОН 11.2. Қол­да­ны­ла­тын ма­те­ри­ал­дар­дың са­па­сын ба­қы­лау және ба­ға­лау үшін, орын­да­ла­тын жұ­мыстар­ды ав­то­мат­тан­ды­ру үшін BIM тех­но­ло­ги­я­сын қол­да­ну. «5AB07320302 - Ғи­ма­рат­тар­ды бас­қа­ру­дың ин­тел­лек­ту­ал­ды жүй­е­сіне қыз­мет көр­се­ту қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Құ­ры­лым­дық схе­ма­лар мен сыз­ба­лар­ды құ­ра­с­ты­ру­да гра­фи­ка­лық ре­дак­тор­лар­дың мүм­кін­дік­те­рін қол­да­ну КМ 1. Құ­ры­лым­дық схе­ма­лар мен сыз­ба­лар­ды құ­ра­с­ты­ру­да гра­фи­ка­лық ре­дак­тор­лар­дың мүм­кін­дік­те­рін қол­да­ну ОН 1.1. Ди­зайн сыз­ба­ла­ры мен сыз­ба­ла­рын құ­ра­с­ты­ру­да гра­фи­ка­лық ре­дак­тор­лар­дың мүм­кін­дік­те­рін қол­да­ну. ОН 1.2. Бір буын­ды жо­ба­лар­ды қол­мен және ав­то­мат­ты цифр­лан­ды­ру­ды жүр­гі­зу. ОН 1.3. Күр­де­лі­лі­гі аз эс­киз­дік сәу­лет жо­ба­ла­рын жа­сау. ОН 1.4. Су­рет және гра­фи­ка­лық жұ­мыстар­ды орын­дау үшін қа­ра­пай­ым бағ­дар­ла­ма­лар­ды қол­да­ну. КҚ 2. Қа­ра­пай­ым сыз­ба­лар мен жо­ба­лар­ды жа­сау және тү­зе­ту КМ 2. Қа­ра­пай­ым сыз­ба­лар мен жо­ба­лар­ды жа­сау және тү­зе­ту ОН 2.1. Құ­ры­лыс және сәу­лет ны­сан­да­рын жо­ба­лау ке­зін­де за­ма­на­уи гра­фи­ка­лық құ­рал­дар­ды қол­да­ну. ОН 2.2. Гра­фи­ка­лық бағ­дар­ла­ма­лар­ды пай­да­ла­на оты­рып, сәу­лет-құ­ры­лыс сыз­ба­ла­рын орын­дау. ОН 2.3. Ар­найы бағ­дар­ла­ма­лар­ды өң­де­удің негіз­гі ко­ман­да­ла­рын қол­да­на оты­рып сыз­ба­лар­ды өң­деу. ОН 2.4. Гра­фи­ка­лық схе­ма­лар­ды, ғи­ма­рат­тар­дың бө­лік­те­рін, сәу­лет-құ­ры­лыс кон­струк­ци­я­ла­ры­ның эле­мент­те­рін, құ­ры­лым­дық эле­мент­тер­дің қо­сы­лу то­рап­та­рын таң­дау мен құ­ра­с­ты­ру. КҚ 3. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рі­нің ақ­па­рат­тық мо­де­лі негі­зін­де тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны ба­сып шы­ға­ру про­це­сін тех­ни­ка­лық қол­да­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 3. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рі­нің ақ­па­рат­тық мо­де­лі негі­зін­де тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны ба­сып шы­ға­ру про­це­сін тех­ни­ка­лық қол­да­уды жү­зе­ге асы­ру ОН 2.1. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рі­нің ақ­па­рат­тық мо­де­лі­нің құ­ры­лым­дық эле­мент­те­рі­нің де­ректе­рі негі­зін­де тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны қа­лып­та­сты­ру және құ­ра­с­ты­ру. ОН 3.2. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны сақ­тау, бе­ру және ба­сып шы­ға­ру. КҚ 4. Ғи­ма­рат­тар­дың, ті­реу және қор­шау кон­струк­ци­я­ла­ры­ның то­рап­та­ры­ның сәу­лет­тік құ­ра­с­ты­ры­луын қам­та­ма­сыз ету КМ 4. Ғи­ма­рат­тар­ды, ті­реу және қор­шау кон­струк­ци­я­ла­ры­ның то­рап­та­рын сәу­лет­тік құ­ра­с­ты­ру­ды қам­та­ма­сыз ету ОН 4.1. Ком­пью­тер­лік гра­фи­ка­лық бағ­дар­ла­ма­лар­дың кө­ме­гі­мен қа­ра­пай­ым сәу­лет және құ­ры­лыс сыз­ба­ла­рын орын­дау. ОН 4.2. Жо­ба­ла­удың ақ­па­рат­тық тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­на оты­рып, құ­ры­лыс нор­ма­ла­ры мен ере­же­ле­ріне (ҚН­жЕ)және Еуро­код­тар­ға сәй­кес құ­ры­лыс сыз­ба­ла­рын орын­дау. КҚ 5. Ақ­па­рат­тық ком­му­ни­ка­ци­я­лық жүй­е­лер­дің және олар­дың құ­рам­даста­ры­ның жұ­мыс іс­те­уін қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 5. Ақ­па­рат­тық ком­му­ни­ка­ци­я­лық жүй­е­лер­дің және олар­дың құ­рам­даста­ры­ның жұ­мыс іс­те­уін қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 5.1. Су­рет­тер­ді жа­сау және өң­деу үшін гра­фи­ка­лық ре­дак­тор­лар­ды қол­да­ну. ОН 5.2. Эс­киз­дер, диа­грам­ма­лар, ил­лю­стра­ци­я­лар жа­сау үшін ти­іс­ті ар­найы бағ­дар­ла­ма­лар­ды таң­дау. КҚ 6. Ғи­ма­рат­тар­дың ин­тел­лек­ту­ал­ды жүй­е­ле­рін ен­гі­зу бой­ын­ша ұсы­ны­стар дай­ын­дау КМ 6. Ғи­ма­рат­тар­дың ин­тел­лек­ту­ал­ды жүй­е­ле­рін ен­гі­зу бой­ын­ша ұсы­ны­стар дай­ын­дау ОН 6.1. Ғи­ма­рат­ты ин­тел­лек­ту­ал­ды жүй­е­лер­мен жаб­дық­тау жо­ба­сын жа­сау үшін ав­то­мат­тан­ды­ру объ­ек­ті­сі­нің си­патта­ма­ла­ры мен па­ра­метр­ле­рін таң­дау. ОН 6.2. Ғи­ма­рат­ты ин­тел­лек­ту­ал­ды жүй­е­лер­мен жаб­дық­тау жо­ба­сы­ның мақ­сат­та­ры мен мін­дет­те­рін орын­да­уды қам­та­ма­сыз ете­тін бағ­дар­ла­ма­лық жа­сақ­та­ма­ны таң­дау. ОН 6.3. Құ­ры­л­ғы­лар­ға қа­жет­ті қон­дыр­ғы­лар­ды ор­на­ту, ғи­ма­рат­тар­ды ав­то­мат­тан­ды­ру жүй­е­ле­рі­нің бағ­дар­ла­ма­ла­рын жүк­теу және им­порт­тау. ОН 6.4. Ғи­ма­рат­тар­дың ин­тел­лек­ту­ал­ды жүй­е­ле­рі­мен жаб­дық­та­уды жо­ба­ла­у­ға ар­нал­ған тех­ни­ка­лық тап­сыр­ма­ны әзір­леу. ОН 6.5. Эко­құ­ры­лыс, энер­гия және ре­сурс үнем­деу, ин­тел­лек­ту­ал­ды ғи­ма­рат­тар­ды бас­қа­ру жүй­е­ле­рін жо­ба­лау са­ла­сын­да жа­ңа бә­се­ке­ге қа­бі­лет­ті иде­я­лар­ды іс­ке асы­ру. ОН 6.6. Ин­тел­лек­ту­ал­ды ғи­ма­рат­тар­ды бас­қа­ру­дың ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­ле­рін­де ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ету үшін әді­стер мен құ­рал­дар­ды тал­дау, таң­дау және қол­да­ну. КҚ 7. Кон­струк­тор­лық және тех­но­ло­ги­я­лық құ­жат­та­ма­ны орын­дау КМ 7. Кон­струк­тор­лық және тех­но­ло­ги­я­лық құ­жат­та­ма­ны орын­дау ОН 7.1. Ғи­ма­рат­тар­дың ин­тел­лек­ту­ал­ды жүй­е­ле­рін пай­да­ла­ну бой­ын­ша тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу және тү­зе­ту. ОН 7.2. Ақ­па­рат­ты пай­да­ла­ну, өң­деу, оның негі­зін­де же­дел ше­шім­дер қа­был­дау үшін ұсы­ну фор­ма­тын анық­тау. ОН 7.3. Ғи­ма­рат­тың ин­тел­лек­ту­ал­ды жүй­е­сі­нің жұ­мыс іс­те­уі үшін қа­жет­ті то­рап­қа неме­се ком­по­нент­ке дей­ін пай­да­ла­ну объ­ек­ті­ле­рі мен олар­дың эле­мент­те­рін есеп­ке алу­ды ав­то­мат­тан­ды­ру. ОН 7.4. Ғи­ма­рат­ты бас­қа­ру­дың, тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну­дың неме­се пай­да­ла­ну­дың тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рі­нің блок-схе­ма­ла­рын қа­лып­та­сты­ру. КҚ 8. «Ақыл­ды үй­лер» ком­му­ни­ка­ци­я­ла­ры­на, ғи­ма­рат­тар­дың ин­же­нер­лік жүй­е­ле­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу мон­та­жын орын­дау КМ 8. «Ақыл­ды үй­лер» ком­му­ни­ка­ци­я­сы­на, ғи­ма­рат­тар­дың ин­же­нер­лік жүй­е­ле­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу мон­та­жын орын­дау ОН 8.1. Ғи­ма­рат­тар­ды бас­қа­ру және пай­да­ла­ну про­це­сте­ріне ғи­ма­рат­тар­дың ин­тел­лек­ту­ал­ды жүй­е­ле­рі де­ректе­рі­нің дұ­ры­стығ­ын тек­се­ру. ОН 8.2. Ин­же­нер­лік жаб­дық­тар­дың пай­да­ла­ну ре­сур­ста­рын ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған есеп­ке алу­ды жү­зе­ге асы­ру және тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді ба­қы­лау. ОН 8.3. Ағым­да­ғы ақ­па­рат­ты өң­деу және ғи­ма­рат­тың ин­же­нер­лік жүй­е­ле­рін бас­қа­ру. ОН 8.4. Ғи­ма­рат­тар­дың ин­тел­лек­ту­ал­ды жүй­е­ле­рін ди­а­гно­сти­ка­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 8.5. Ав­то­мат­тан­ды­ру жүй­е­ле­рі­нің жаб­дық­та­ры мен ком­по­нент­те­рін таң­дау және ор­на­ту. КҚ 9. «Ақыл­ды үй­лер» ком­му­ни­ка­ци­я­ла­ры­на, ғи­ма­рат­ты бас­қа­ру­дың ин­тел­лек­ту­ал­ды жүй­е­сіне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді жүр­гі­зу КМ 9. «Ақыл­ды үй­лер» ком­му­ни­ка­ци­я­ла­ры­на, ғи­ма­рат­ты бас­қа­ру­дың ин­тел­лек­ту­ал­ды жүй­е­сіне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді жүр­гі­зу ОН 9.1. Ғи­ма­рат­тар­дың ақыл­ды жүй­е­ле­рі­нің ком­по­нент­те­рі мен құ­ры­л­ғы­ла­рын ди­а­гно­сти­ка­лау және про­бле­ма­лар­ды анық­тау. ОН 9.2. Ғи­ма­рат­тар­ды бас­қа­ру­дың ин­тел­лек­ту­ал­ды жүй­е­сі­нің элек­тр­лік және элек­трон­дық жаб­дық­та­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту. ОН 9.3. Пай­да­ла­ну­шы­лар­дың стан­дарт­ты рөл­де­рі мен олар­дың жұ­мыс сце­на­рий­ле­рі негі­зін­де де­ректер­ге қол жет­кі­зу­ді бағ­дар­ла­ма­лық және ап­па­рат­тық бас­қа­ру жүй­е­сін бап­та­уды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 9.4. BIM-тех­но­ло­ги­я­лар­дың кө­ме­гі­мен ғи­ма­рат­тар, құ­ры­лы­стар эле­мент­те­рі­нің тех­ни­ка­лық жай-күй­ін есеп­ке алу­ды және ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 9.5. Ес­пе­тер­ден ақ­па­рат­тар­ды тал­дау және одан кей­ін­гі іс ша­ра­лар бой­ын­ша ұсы­ны­стар дай­ын­дау. ОН 9.6. Ғи­ма­рат­тар­дың ин­тел­лек­ту­ал­ды жүй­е­ле­рі­нің ақа­у­ла­ры мен қа­те­лік­тер­ді анық­тау. КҚ 10. Ғи­ма­рат­тар­ды, «Ақыл­ды үй­лер» ком­му­ни­ка­ци­я­ла­рын бас­қа­ру­дың же­ке эле­мент­те­рі мен ин­тел­лек­ту­ал­ды жүй­е­сін жо­ба­лау КМ 10. Ғи­ма­рат­тар­ды, «Ақыл­ды үй­лер» ком­му­ни­ка­ци­я­ла­рын бас­қа­ру­дың же­ке эле­мент­те­рі мен ин­тел­лек­ту­ал­ды жүй­е­сін жо­ба­лау ОН 10.1. Ин­тел­лек­ту­ал­ды бас­қа­ру жүй­е­сі­нің сұ­рал­ған функ­ци­о­нал­ды­ғын анық­тау. ОН 10.2. Же­ке эле­мент­тер­ді жо­ба­лау және қол­да­ны­с­та­ғы ин­тел­лек­ту­ал­ды жүй­е­сін жаң­ғыр­ту. ОН 10.3. Ғи­ма­рат­ты ав­то­мат­тан­ды­ру жүй­е­сі­нің бағ­дар­ла­ма­ла­рын жүк­теу және им­порт­тау.
Басқа 128. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320400 - Жылжымайтын мүлікті басқару» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 127- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 561-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320400 - Жылжымайтын мүлікті басқару» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 073 Сәу­лет және құ­ры­лыс 0732 Құ­ры­лыс жұ­мыста­ры және аза­мат­тық құ­ры­лыс Ма­манды­ғы: 07320400 - Жы­л­жы­май­тын мү­лік­ті бас­қа­ру Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB0720401 - Жы­л­жы­май­тын мү­лік­ті бас­қа­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Тех­ни­ка­лық та­лап­тар­ға сәй­кес көп пәтер­лі тұр­ғын үй­дің жағ­дай­ын жақ­сар­ту және ұстау + - - 2.2 КМ 2. Энер­гия үнем­деу және энер­ги­я­лық ти­ім­ді іс-ша­ра­лар­ды қол­да­ну + - - 2.3 КМ 3. Сырт­қы үй ма­ңын­да­ғы аумақ­ты абат­тан­ды­ру эле­мент­те­ріне қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау + - - 2.4 КМ 4. Үй ма­ңын­да­ғы аумақ­тың қат­ты жа­бын­да­рын жи­нау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау + - - 2.5 КМ 5. Көп пәтер­лі үй­лер­ді бас­қа­ру­ды құ­жат­та­ма­лық сүй­е­мел­де­уді ұй­ым­да­сты­ру + - + 2.6 КМ 6. Тұр­ғын үй-ком­му­нал­дық қыз­мет­тер­ді тұ­ты­ну­шы­лар­дың өті­ніш­те­рі бой­ын­ша жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру + - - 2.7 КМ 7. Көп пәтер­лі үй­лер­ді бас­қа­ру мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша үй-жай­лар­дың мен­шік ие­ле­рі­мен ком­му­ни­ка­ци­я­лар­ды қам­та­ма­сыз ету + + + 2.8 КМ 8. Тұ­ты­ну­шы­лар­мен есеп ай­ы­ры­су­ды жү­зе­ге асы­ру + + + 2.9 КМ 9. Кон­до­ми­ни­ум объ­ек­ті­сі­нің ор­тақ мүл­кін кү­тіп-ұстау жө­нін­де­гі жұ­мыстар ке­ше­нін ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.10 КМ 10. Көп пәтер­лі тұр­ғын үй­де­гі апат­тық жағ­дай­лар­ды және фи­зи­ка­лық, мо­раль­дық то­зу­ды жою жө­нін­де­гі құ­ры­лыс іс-ша­ра­ла­ры­ның ке­ше­нін ұй­ым­да­сты­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 129. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320400 - Жылжымайтын мүлікті басқару» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 128- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 562-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320400 - Жылжымайтын мүлікті басқару» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB0720401 - Жы­л­жы­май­тын мү­лік­ті бас­қа­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Тех­ни­ка­лық та­лап­тар­ға сәй­кес көп пәтер­лі тұр­ғын үй­дің жағ­дай­ын жақ­сар­ту және ұстау КМ 1. Тех­ни­ка­лық та­лап­тар­ға сәй­кес көп пәтер­лі тұр­ғын үй­дің жағ­дай­ын жақ­сар­ту және ұстау ОН 1.1. Көп пәтер­лі тұр­ғын үй­дің тех­ни­ка­лық жағ­дай­ы­на тұ­рақ­ты түр­де тек­се­ру жүр­гі­зу. ОН 1.2. Өл­шеу, ашу, жөн­деу жұ­мыста­ры ке­зін­де сер­ви­стік қыз­мет субъ­ек­ті­ле­рі­мен өза­ра әре­кет­те­су. ОН 1.3. Ин­же­нер­лік-тех­ни­ка­лық жүй­е­лер­де­гі күр­де­лі емес сы­ну­лар мен ақа­у­лар­ды анық­тау және жою. ОН 1.4. Көп пәтер­лі тұр­ғын үй­де ұсақ жөн­деу жұ­мыста­рын және қыз­мет­тер­ді орын­дау. ОН 1.5. Ком­му­нал­дық қал­дық­тар­ды кон­тей­нер­лер­ден шы­ға­ру­ды ба­қы­лау. ОН 1.6. Кон­до­ми­ни­ум объ­ек­ті­сі­нің ор­тақ мүл­кін кү­тіп-ұстау жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу кесте­ле­рі­нің орын­да­луын ба­қы­лау. КҚ 2. Энер­гия үнем­деу және энер­ги­я­лық ти­ім­ді іс-ша­ра­лар­ды қол­да­ну КМ 2. Энер­гия үнем­деу және энер­ги­я­лық ти­ім­ді іс-ша­ра­лар­ды қол­да­нуы ОН 2.1. Көп пәтер­лі тұр­ғын үй­де­гі фи­зи­ка­лық то­зу мен жы­лу шы­ғын­да­рын ба­ға­лау. ОН 2.2. Жөн­де­уде қол­да­ны­ла­тын құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­ры мен тех­но­ло­ги­я­ла­рын ба­қы­лау және тек­се­ру. ОН 2.3. Жөн­деу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу ке­зін­де энер­ги­я­лық ти­ім­ді ма­те­ри­ал­дар­ды қол­да­ну­дың ба­қы­лау. КҚ 3. Сырт­қы үй ма­ңын­да­ғы аумақ­ты абат­тан­ды­ру эле­мент­те­ріне қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 3. Сырт­қы үй ма­ңын­да­ғы аумақ­ты абат­тан­ды­ру эле­мент­те­ріне қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 3.1. Кон­тей­нер­лік алаң­дар­ды жаб­дық­та­уды және олар­ға тұр­мыстық қал­дық­тар­ды жи­на­у­ға ар­нал­ған кон­тей­нер­лер ор­на­ту­ды қам­та­ма­сыз ету. ОН 3.2. Тұр­мыстық, та­би­ғи және құ­ры­лыс қо­қы­ста­рын уа­қы­тын­да шы­ға­ру­ды ба­қы­лау. ОН 3.3. Сырт­қы абат­тан­ды­ру объ­ек­ті­ле­рін қа­жет­ті­лі­гіне қа­рай ти­іс­ті кү­тіп-ұста­уды және жөн­де­уді қам­та­ма­сыз ету. ОН 3.4. Жаз­ғы және қы­сқы ке­зең­де жи­нау тех­ни­ка­сын жұ­мысқа дай­ын­дау жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды орын­дау. КҚ 4. Үй ма­ңын­да­ғы аумақ­тың қат­ты жа­бын­да­рын жи­нау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 4. Жаз­ғы жағ­дай­лар­да үй ма­ңын­да­ғы аумақ­тың қат­ты жа­бын­да­рын жи­нау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 4.1. Үй ма­ңын­да­ғы аумақ­ты та­за­лау бой­ын­ша ал­да­ғы жұ­мыстар­дың кө­ле­мі мен түр­ле­рін анық­тау. ОН 4.2. Пай­да­ла­ны­ла­тын құ­рал жаб­дық­тар­дың но­мен­кла­ту­ра­сын және шы­ғын ма­те­ри­ал­да­ры­ның са­нын анық­тау. ОН 4.3. Орын­да­ла­тын жұ­мыстар­дың мер­зім­ді­лі­гі мен са­па дең­гей­ін анық­тай­тын тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ның та­лап­та­рын сақ­тау. ОН 4.4. Үй ма­ңын­да­ғы аумақ­ты сырт­қы абат­тан­ды­ру эле­мент­те­ріне қыз­мет көр­се­ту ке­зін­де жұ­мыстар­да ша­ғын ме­ха­ни­ка­лан­ды­ру құ­рал­да­рын қол­да­ну. ҚК 5. Көп пәтер­лі үй­лер­ді бас­қа­ру­ды құ­жат­та­ма­лық сүй­е­мел­де­уді ұй­ым­да­сты­ру КМ 5. Көп пәтер­лі үй­лер­ді бас­қа­ру­ды құ­жат­та­ма­лық сүй­е­мел­де­уді ұй­ым­да­сты­ру ОН 5.1. Көп пәтер­лі үй­лер­ді бас­қа­ру­мен бай­ла­ны­сты тех­ни­ка­лық және өзге де құ­жат­та­ма­ны жүр­гі­зу­ді және сақ­та­уды қам­та­ма­сыз ету. ОН 5.2. Көп пәтер­лі үй­лер­дің үй-жай­ла­рын пай­да­ла­ну­шы­лар­ды тір­кеу есе­бі бой­ын­ша жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру. ҚК 6. Тұр­ғын үй-ком­му­нал­дық қыз­мет­тер­ді тұ­ты­ну­шы­лар­дың өті­ніш­те­рі бой­ын­ша жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру КМ 6. Тұр­ғын үй-ком­му­нал­дық қыз­мет­тер­ді тұ­ты­ну­шы­лар­дың өті­ніш­те­рі бой­ын­ша жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру ОН 6.1. Ұй­ым­да­сты­ру-өкім­дік құ­жат­та­ма­ны ре­сім­деу. ОН 6.2. Тұ­ты­ну­шы­лар­дың өті­ніш­те­рі бой­ын­ша құ­жат­тар­дың орын­да­луын ба­қы­лау бой­ын­ша іс-ша­ра­лар жос­па­рын құ­ру. ОН 6.3. Ба­қы­ла­у­ға қой­ы­л­ған өті­ніш­тер­дің орын­да­луы ту­ра­лы құ­жат­тар­ды және тұр­ғын үй-жай­лар­ды пай­да­ла­ну­шы­лар­дың өті­ніш­те­рі­нің орын­дал­мау се­беп­те­рі­нің сы­нып­та­уы­шта­рын жа­сау. ҚК 7. Көп пәтер­лі үй­лер­ді бас­қа­ру мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша үй-жай­лар­дың мен­шік ие­ле­рі­мен ком­му­ни­ка­ци­я­лар­ды қам­та­ма­сыз ету КМ 7. Көп пәтер­лі үй­лер­ді бас­қа­ру мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша үй-жай­лар­дың мен­шік ие­ле­рі­мен ком­му­ни­ка­ци­я­лар­ды қам­та­ма­сыз ету ОН 7.1. Көп пәтер­лі үй­де­гі тұр­ғын және тұр­ғын емес үй-жай­лар­дың мен­шік ие­ле­рі­мен ком­му­ни­ка­ци­я­ны қам­та­ма­сыз ету. ОН 7.2. Көп пәтер­лі үй­ді бас­қа­ру­ға бай­ла­ны­сты тех­ни­ка­лық және өзге де құ­жат­та­ма­ны жүр­гі­зу. ОН 7.3. Ұй­ым өыз­мет­кер­ле­рі­нің қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру және тал­дау, құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­лер­дің қыз­ме­тін оң­тай­лан­ды­ру бой­ын­ша ше­шім­дер қа­был­дау. ҚК 8. Тұ­ты­ну­шы­лар­мен есеп ай­ы­ры­су­ды жү­зе­ге асы­ру КМ 8. Тұ­ты­ну­шы­лар­мен есеп ай­ы­ры­су­ды жү­зе­ге асы­ру ОН 8.1. Қар­жы­лық ақ­па­рат­ты тал­дау және тұр­ғын үй-ком­му­нал­дық қыз­мет­тер үшін тө­лем­дер­дің тү­су­ін ба­қы­лау. ОН 8.2. Тұр­ғын үй­ді ұстау және жөн­деу, ком­му­нал­дық қыз­мет­тер үшін тө­лем мөл­ше­рін есеп­теу. ОН 8.3. Көр­се­ті­ле­тін қыз­мет­тер­дің са­па­сы ту­ра­лы ақ­па­рат­ты жи­нау, өң­деу және тал­дау жұ­мысын ба­қы­лау. ОН 8.4. Қары­здар­ды қай­та құ­ры­лым­да­у­ға тұр­ғын үй-жай­лар­дың мен­шік ие­ле­рі­мен шар­ттар (ке­лі­сім­дер) жа­сау. ҚК 9. Кон­до­ми­ни­ум объ­ек­ті­сі­нің ор­тақ мүл­кін кү­тіп-ұстау жө­нін­де­гі жұ­мыстар ке­ше­нін ұй­ым­да­сты­ру КМ 9. Кон­до­ми­ни­ум объ­ек­ті­сі­нің ор­тақ мүл­кін кү­тіп-ұстау жө­нін­де­гі жұ­мыстар ке­ше­нін ұй­ым­да­сты­ру ОН 9.1. Көп пәтер­лі тұр­ғын үй­дің ин­же­нер­лік-тех­ни­ка­лық жүй­е­ле­рі мен құ­ры­лым­дық эле­мент­те­ріне тұ­рақ­ты тек­се­ру ұй­ым­да­сты­ру және жүр­гі­зу. ОН 9.2. Ин­же­нер­лік жүй­е­лер мен кон­струк­тив­тік эле­мент­тер­ді кү­тіп ұстау, пай­да­ла­ну бой­ын­ша сер­ви­стік қыз­мет субъ­ек­ті­ле­рі­мен шар­ттар­ды таң­дау және жа­са­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 9.3. Көп пәтер­лі тұр­ғын үй­ді мау­сым­дық пай­да­ла­ну­ға дай­ын­дау бой­ын­ша жос­пар­лар мен кесте­лер жа­сау. ОН 9.4. Ре­сур­стар­ды бе­ру са­па­сы­ның бұ­зы­луы ту­ра­лы ак­ті­лер жа­сау және аза­мат­тар­дың тө­ле­ма­қы­сын қай­та есеп­теу үшін құ­жат­тар дай­ын­дау. ОН 9.5. Кон­до­ми­ни­ум объ­ек­ті­сі­нің ор­тақ мүл­кін бас­қа­ру мен кү­тіп-ұстау бой­ын­ша кі­рі­стер мен шы­ғы­стар­дың сме­та­сын жа­сау. ОН 9.6. Жа­рық­тан­ды­ру, оқ­ша­у­лау, мик­ро­кли­мат, ауа ал­ма­су па­ра­метр­ле­рін, шу мен ді­ріл дең­гей­ле­рін, ион­да­у­шы және ион­да­май­тын сәу­ле­лер­ді өл­ше­уді ұй­ым­да­сты­ру. ҚК 10. Көп пәтер­лі тұр­ғын үй­де­гі апат­тық жағ­дай­лар­ды және фи­зи­ка­лық, мо­раль­дық то­зу­ды жою жө­нін­де­гі құ­ры­лыс іс-ша­ра­ла­ры­ның ке­ше­нін ұй­ым­да­сты­ру КМ 10. Көп пәтер­лі тұр­ғын үй­де­гі апат­тық жағ­дай­лар­ды және фи­зи­ка­лық, мо­раль­дық то­зу­ды жою жө­нін­де­гі құ­ры­лыс іс-ша­ра­ла­ры­ның ке­ше­нін ұй­ым­да­сты­ру ОН 10.1. Ғи­ма­рат­ты ти­ім­ді пай­да­ла­ну­ды қам­та­ма­сыз ете­тін ке­зең­ді­лік­пен ағым­да­ғы жөн­деу жүр­гі­зу. ОН 10.2. Ор­тақ мү­лік­тің құ­ры­лым­дық эле­мент­те­рі мен ин­же­нер­лік жаб­дық жүй­е­ле­рі­нің тех­ни­ка­лық жай-күй­ін ба­қы­ла­удың ас­пап­тық әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 10.3. Тұр­ғын үй ғи­ма­рат­та­ры эле­мент­те­рі­нің ақа­улық­та­рын жою бой­ын­ша тұр­ғын­дар­дың және жал­ға алушы­лар­дың өті­нім­де­рін қа­был­да­уды және тір­ке­уді ұй­ым­да­сты­ру. ОН 10.4. Жо­ба­лау-сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу жө­нін­де­гі ұй­ым­дар­мен, мер­ді­гер­лік ұй­ым­дар­мен шар­ттар ірік­те­уді және жа­са­су­ды қам­та­ма­сыз ету. ОН 10.5. Көп пәтер­лі тұр­ғын үй­дің ақа­у­ла­ры мен жа­рам­сыздық­тар­ды жою үшін си­па­тын, кө­ле­мін анық­тау. ОН 10.6. Қа­зір­гі за­ман­ғы құ­ры­лыс тех­но­ло­ги­я­ла­ры мен ма­те­ри­ал­да­ры­ның негі­зін­де ин­же­нер­лік жүй­е­лер­дің ақа­улық­та­ры мен жа­рам­сыздық­тар­ды жою тә­сіл­де­рін ай­қын­дау. ОН 10.7. Алын­ған эко­но­ми­ка­лық және әле­умет­тік нәти­же­лер­ді шы­ғын­дар­мен са­лы­сты­ру ар­қы­лы тұр­ғын үй ғи­ма­рат­та­рын күр­де­лі жөн­деу және қай­та құ­ру ти­ім­ді­лі­гін ба­ға­лау.
Басқа 130. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320500 - Гидротехникалық құрылыс» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 129- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 563-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320500 - Гидротехникалық құрылыс» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 073 Сәу­лет және құ­ры­лыс 0732 Құ­ры­лыс жұ­мыста­ры және аза­мат­тық құ­ры­лыс Ма­манды­ғы: 07320500 - Гид­ро­тех­ни­ка­лық құ­ры­лыс Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07320501 - Гид­ро­тех­ни­ка­лық құ­ры­лыс қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Құ­ры­лыс алаң­да­рын­да қа­лып­тар­дың ауыр ағаш қаң­қа­ла­рын ор­на­ту және жи­нақ­тау + + - 2.2 КМ 2. Қа­лып­тау жұ­мыста­рын орын­дау + + - 2.3 КМ 3. Бет­тер­ді бе­тон­дау жұ­мыста­ры­на дай­ын­дау + + - 2.4 КМ 4. Бе­тон қо­спсын әр түр­лі құ­ры­лым­дар­ға тө­сеу және тығ­ы­здау. + + - 2.5 КМ 5. Әр­түр­лі күр­де­лік­те­гі ке­ңі­стік қаң­қа­ла­ры мен жа­зық тор­лар­ды құ­ра­с­ты­рып, жи­нақ­тау + + - 2.6 КМ 6. То­по­гра­фи­я­лық-гео­де­зи­я­лық жұ­мыстар­ды орын­дау + + - 2.7 КМ 7. Гид­ро­ло­ги­я­лық есеп­тер­ді орын­дау + + - 2.8 КМ 8. Эко­но­ми­ка­лық тал­дау жа­сау және функ­ци­о­нал­дық ар­на­луын ес­ке­ру негі­зін­де құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­рын, кон­струк­ци­я­лар­ды және бұй­ым­дар­ды таң­дау + + - 2.9 КМ 9. Құ­ры­лыс-жи­нақ­тау жұ­мыста­рын орын­дау үшін қа­жет­ті құ­жат­та­ма­ны әзір­ле­удің дай­ын­дық про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру­ға қа­ты­су + + - 2.10 КМ 10. Гид­ро­тех­ни­ка­лық ғи­ма­рат­тар­ды са­лу үшін із­де­сті­ру жұ­мыста­рын жүр­гі­зу + + + 2.11 КМ 11. Жер те­лі­мін гид­ро­тех­ни­ка­лық ғи­ма­рат­тар­ды са­лу, жөн­деу-қал­пы­на кел­ті­ру және қай­та жа­ңар­ту құ­ры­лыс жұ­мыста­рын жүр­гізу­ге дай­ын­дау + + + 2.12 КМ 12. Гид­ро­тех­ни­ка­лық ғи­ма­рат­тар­да және ме­ли­о­ра­ци­я­лық жүй­е­лер­де жал­пы құ­ры­лыс, жөн­деу-қал­пы­на кел­ті­ру және қай­та жа­ңар­ту жұ­мыста­ры өн­ді­рі­сін же­дел бас­қа­ру + + + 2.13 КМ 13. Гид­ро­тех­ни­ка­лық ғи­ма­рат­тар­ды тұр­ғы­зу және олар­ды пай­да­ла­ну (тұ­ты­ну) ке­зін­де тех­ни­ка­лық ба­қы­лау жүр­гі­зу + + + 2.14 КМ 14. Ғи­ма­рат­тар мен има­рат­тар­ды тұр­ғы­зу, пай­да­ла­ну және қай­та жаң­ғыр­ту ке­зін­де­гі құ­ры­лыс-жи­нақ­тау жұ­мыста­рын орын­дау ке­зін­де­гі құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­лер­дің қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 131. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320500 - Гидротехникалық құрылыс» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 130- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 564-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320500 - Гидротехникалық құрылыс» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07320501 - Гид­ро­тех­ни­ка­лық құ­ры­лыс қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Құ­ры­лыс алаң­да­рын­да қа­лып­тар­дың ауыр ағаш қаң­қа­ла­рын ор­на­ту және жи­нақ­тау КМ 1. Құ­ры­лыс алаң­да­рын­да қа­лып­тар­дың ауыр ағаш қаң­қа­ла­рын ор­на­ту және жи­нақ­тау ОН 1.1. Құ­ры­лыс ала­ңын­да­ғы ең­бек­ті қор­ғау та­лап­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Қа­лып­тау жұ­мыста­рын жүр­гі­зу үшін жұ­мыс ор­нын дай­ын­да­уды орын­дау. ОН 1.3. Қа­лып­тар­дың ауыр ағаш қаң­қа­ла­рын ор­на­ту және жи­нақ­тау. КҚ 2. Қа­лып­тау жұ­мыста­рын орын­дау КМ 2. Қа­лып­тау жұ­мыста­рын орын­дау ОН 2.1. Қа­лып­тар­ды ті­рей­тін эле­мент­тер­ді жи­нау. ОН 2.2. Гид­ро­тех­ни­ка­лық құ­ры­лы­стар­дың әр­түр­лі құ­ры­лым­да­ры­ның қа­лып­та­рын ажы­ра­ту. ОН 2.3. Әр­түр­лі құ­ры­лым­дар­дың қа­лап­та­рын дай­ын­дау және ор­на­ту. ОН 2.4. Сыр­ғы­ма­лы қа­лып­тар­мен жұ­мыс тө­сем­де­рі­нің эле­мент­те­рін дай­ын­дау және ор­на­ту. ОН 2.5. Гид­ро­тех­ни­ка­лық құ­ры­лыс мас­сив­те­рі­нің қа­лып қал­қан­да­рын жөн­деу. ОН 2.6. Ара­жа­бын­дар­дың ас­па­лы қа­лып­та­рын ор­на­ту. ОН 2.7. Пі­шін­ді қи­сық сызық­ты және ірі па­нель­ді қал­қан­дар­ды жөн­деу. КҚ 3. Бет­тер­ді бе­тон­дау жұ­мыста­ры­на дай­ын­дау КМ 3. Бет­тер­ді бе­тон­дау жұ­мыста­ры­на дай­ын­дау ОН 3.1. Бе­тон құ­ра­мын­да­ғы тол­тыр­ғы­штар­ды сал­ма­ғы­на және кө­ле­міне қа­рай мөл­шер­леу (ар­ба­лар, өл­ше­уіш құ­рал­дар). ОН 3.2. Бе­тон және те­мір­бе­тон кон­струк­ци­я­ла­рын­да­ғы те­сік­тер мен ой­ық­тар­ды қол ас­па­бы­мен те­су. ОН 3.3. Бе­тон жұ­мыста­рын қа­уіп­сіз жүр­гі­зу­ді қам­та­ма­сыз ету. КҚ 4. Бе­тон қо­спсын әр түр­лі құ­ры­лым­дар­ға тө­сеу және тығ­ы­здау тө­сеу КМ 4. Бе­тон қо­спсын әр түр­лі құр­лым­дар­ға тө­сеу және тығ­ы­здау ОН 4.1. Бе­тон қо­спа­сын ір­ге­та­стар­ға, негіз­дер­ге және мас­сив­тер­ге тө­сеу және тв­ғвздау. ОН 4.2. Бе­тон қо­спа­сын көл­де­нең бет­тер­ге тө­сеу. ОН 4.3. Әр­түр­лі құ­ры­лым­дар­ға бе­тон қо­спа­сын тө­сеу және тығ­ы­здау. ОН 4.4. Гид­ро­тех­ни­ка­лық ғи­ма­рат­тар­дың кон­струк­ци­я­ла­ры­на ар­найы бе­тон қо­спа­сын тө­сеу. КҚ 5. Әр­түр­лі күр­де­лік­те­гі ке­ңі­стік қаң­қа­ла­ры мен жа­зық тор­лар­ды құ­ра­с­ты­рып, жи­нақ­тау КМ 5. Әр­түр­лі күр­де­лік­те­гі ке­ңі­стік қаң­қа­ла­ры мен жа­зық тор­лар­ды құ­ра­с­ты­рып, жи­нақ­тау ОН 5.1. Қаң­қа­лар­ды құ­ра­с­ты­ру бой­ын­ша опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау. ОН 5.2. Күр­де­лі ке­ңі­стік қаң­қа­ла­рын құ­ра­с­ты­ру бой­ын­ша опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау. ОН 5.3. Күр­де­лі ке­ңі­стік қаң­қа­ла­ры мен тор­ла­рын құ­ра­с­ты­ру бой­ын­ша опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау. ОН 5.4. Күр­де­лі тор­лар және қаң­қа­лар­ды құ­ра­с­ты­ру және жи­нақ­тау бой­ын­ша опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау. КҚ 6. То­по­гра­фи­я­лық-гео­де­зи­я­лық жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 6. То­по­гра­фи­я­лық-гео­де­зи­я­лық жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 6.1. Жер­гі­лік­ті жер­де гео­де­зи­я­лық өл­ше­улер жүр­гі­зу және олар­ды ка­ме­рал­дық өң­деу. ОН 6.2. Гид­ро­тех­ни­ка­лық ғи­ма­рат­тар­ды са­лу және пай­да­ла­ну ке­зін­де гео­де­зи­я­лық жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 6.3. Гео­мет­ри­я­лық са­лу­лар­ды орын­дау және әр­түр­лі эле­мент­тер­ді сы­зу. КҚ 7. Гид­ро­ло­ги­я­лық есеп­тер­ді орын­дау КМ 7. Гид­ро­ло­ги­я­лық есеп­тер­ді орын­дау ОН 7.1. Гид­ро­ло­ги­я­лық есеп­те­улер жүр­гі­зу. ОН 7.2. Гео­ло­ги­я­лық ті­лім­дер­ді си­паттау және олар­дың сыз­ба­сын орын­дау. ОН 7.3. Гид­рав­ли­ка­лық зерт­те­улер жүр­гі­зу. КҚ 8. Эко­но­ми­ка­лық тал­дау жа­сау және функ­ци­о­нал­дық ар­на­луын ес­ке­ру негі­зін­де құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­рын, кон­струк­ци­я­лар­ды және бұй­ым­дар­ды таң­дау КМ 8. Эко­но­ми­ка­лық тал­дау жа­сау және функ­ци­о­нал­дық ар­на­луын ес­ке­ру негі­зін­де құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­рын, кон­струк­ци­я­лар­ды және бұй­ым­дар­ды таң­дау ОН 8.1. Құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­рын ар­на­луы­на қа­рай таң­да­уды орын­дау. ОН 8.2. Құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­ры­ның фи­зи­ка-ме­ха­ни­ка­лық, тұ­ты­ну қа­си­ет­те­рін анық­тау. ОН 8.3. Нор­ма­тив­тік та­лап­тар­ды сақ­тай оты­рып, негіз­дер мен ір­ге­та­стар­ды есеп­теу. ОН 8.4. Құ­ры­лыс құ­ры­лым­да­рын есеп­те­уді орын­дау. КҚ 9. Құ­ры­лыс-жи­нақ­тау жұ­мыста­рын орын­дау үшін қа­жет­ті құ­жат­та­ма­ны әзір­ле­удің дай­ын­дық про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру­ға қа­ты­су КМ 9. Құ­ры­лыс-жи­нақ­тау жұ­мыста­рын орын­дау үшін қа­жет­ті құ­жат­та­ма­ны әзір­ле­удің дай­ын­дық про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру­ға қа­ты­су ОН 9.1. Күр­де­лі құ­ры­лыс ны­са­нын жо­ба­лау үшін ба­стап­қы де­ректер­ді дай­ын­дау. ОН 9.2. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­сін жо­ба­ла­у­ға ар­нал­ған за­ма­на­уи тех­ни­ка­лық және тех­но­ло­ги­я­лық ше­шім­дер­дің нұс­қа­ла­рын тал­дау. ОН 9.3. Күр­де­лі құ­ры­лыс ны­са­нын жо­ба­ла­у­ға тап­сыр­ма­лар құ­ра­с­ты­ру. ОН 9.4. Күр­де­лі құ­ры­лыс ны­са­ны үшін жо­ба­лау жұ­мыста­рын орын­да­у­ға ар­нал­ған ке­лі­сім-шар­тты ре­сім­деу. КҚ 10. Гид­ро­тех­ни­ка­лық ғи­ма­рат­тар­ды са­лу үшін із­де­сті­ру жұ­мыста­рын жүр­гі­зу КМ 10. Гид­ро­тех­ни­ка­лық ғи­ма­рат­тар­ды са­лу үшін із­де­сті­ру жұ­мыста­рын жүр­гі­зу ОН 10.1. Гид­ро­тех­ни­ка­лық ғи­ма­рат­тар­ды са­лу үшін гео­де­зи­я­лық, гео­ло­ги­я­лық және гид­ро­ло­ги­я­лық із­де­ні­стер жүр­гі­зу. ОН 10.2. Гид­ро­тех­ни­ка­лық ғи­ма­рат­тар­ды жөн­деу және қал­пы­на кел­ті­ру жұ­мыста­рын тек­се­ру­ді және ұй­ым­да­сты­ру­ды жүр­гі­зу. КҚ 11. Жер те­лі­мін гид­ро­тех­ни­ка­лық ғи­ма­рат­тар­ды са­лу, жөн­деу-қал­пы­на кел­ті­ру және қай­та жа­ңар­ту құ­ры­лыс жұ­мыста­рын жүр­гізу­ге дай­ын­дау КМ 11. Жер те­лі­мін гид­ро­тех­ни­ка­лық ғи­ма­рат­тар­ды са­лу, жөн­деу-қал­пы­на кел­ті­ру және қай­та жа­ңар­ту құ­ры­лыс жұ­мыста­рын жүр­гізу­ге дай­ын­дау ОН 11.1. Өн­ді­рі­стік ғи­ма­рат­тар­дың жұ­мыс кө­ле­мі­нің ба­ға­ла­у­ға сәй­кест­і­гін жү­зе­ге асы­ру. ОН 11.2. Күр­де­лі құ­ры­лыс объ­ек­ті­сін­де құ­ры­лыс жұ­мыста­рын жүр­гі­зу­дің мер­зім­дік жос­пар­ла­рын әзір­леу және ке­лі­су. ОН 11.3. Құ­ры­лыс ала­ңын және жұ­мыс ор­нын дай­ын­дау. КҚ 12. Гид­ро­тех­ни­ка­лық ғи­ма­рат­тар­да және ме­ли­о­ра­ци­я­лық жүй­е­лер­де жал­пы құ­ры­лыс, жөн­деу-қал­пы­на кел­ті­ру және қай­та жа­ңар­ту жұ­мыста­ры өн­ді­рі­сін же­дел бас­қа­ру КМ 12. Гид­ро­тех­ни­ка­лық ғи­ма­рат­тар­да және ме­ли­о­ра­ци­я­лық жүй­е­лер­де жал­пы құ­ры­лыс, жөн­деу-қал­пы­на кел­ті­ру және қай­та жа­ңар­ту жұ­мыста­ры өн­ді­рі­сін же­дел бас­қа­ру ОН 12.1. Құ­ры­лыс жұ­мыста­рын жүр­гізу­ге қа­жет құ­ры­лыс ма­ши­на­ла­ры мен ме­ха­низмдер тіз­бе­сін ай­қын­дау. ОН 12.2. Құ­ры­лыс ны­сан­да­рын қай­та құ­ру үшін жөн­деу, құ­ры­лыс-жи­нақ­тау жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 12.3. Орын­да­ла­тын жұ­мыстар кө­ле­мі­нің және ма­те­ри­ал­дық ре­сур­стар шы­ғы­ста­ры­ның же­дел есе­бін жүр­гі­зу. ОН 12.4. Құ­ры­лыс ны­сан­да­рын са­лу­ды көз­бен шо­лып және ас­пап­тық ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 12.5. Ма­те­ри­ал­ды-тех­ни­ка­лық ре­сур­стар­ды қа­был­да­уды, үле­сті­ріп бө­лу­ді, тір­ке­уді және сақ­та­уды құ­жат­та­ма­лық рә­сім­деу ар­қы­лы жү­зе­ге асы­ру. КҚ 13. Гид­ро­тех­ни­ка­лық ғи­ма­рат­тар­ды тұр­ғы­зу және олар­ды пай­да­ла­ну (тұ­ты­ну) ке­зін­де тех­ни­ка­лық ба­қы­лау жүр­гі­зу КМ 13. Гид­ро­тех­ни­ка­лық ғи­ма­рат­тар­ды тұр­ғы­зу және олар­ды пай­да­ла­ну (тұ­ты­ну) ке­зін­де тех­ни­ка­лық ба­қы­лау жүр­гі­зу ОН 13.1. Гид­ро­тех­ни­ка­лық ғи­ма­рат­тар­ды тек­се­ру бой­ын­ша ин­же­нер­лік із­де­ні­стер және ба­қы­лау жұ­мыста­рын жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру. ОН 13.2. Гид­ро­тех­ни­ка­лық ғи­ма­рат­тар­ды және жа­ға­лау ин­фра­құ­ры­лы­мын ақ­па­рат­тық мо­дель­деу. ОН 13.3. Гид­ро­тех­ни­ка­лық ғи­ма­рат­тар мен жа­ға­лау ин­фра­құ­ры­лы­мы­ның ны­сан­да­рын са­лу жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру және бас­қа­ру. КҚ 14. Ғи­ма­рат­тар мен има­рат­тар­ды тұр­ғы­зу, пай­да­ла­ну және қай­та жаң­ғыр­ту ке­зін­де­гі құ­ры­лыс-жи­нақ­тау жұ­мыста­рын орын­дау ке­зін­де­гі құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­лер­дің қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру КМ 14. Ғи­ма­рат­тар мен има­рат­тар­ды тұр­ғы­зу, пай­да­ла­ну және қай­та жаң­ғыр­ту ке­зін­де­гі құ­ры­лыс-жи­нақ­тау жұ­мыста­рын орын­дау ке­зін­де­гі құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­лер­дің қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру ОН 14.1. Құ­ры­лыс-жи­нақ­тау жұ­мыста­рын жүр­гі­зу ке­зін­де құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­лер­дің қыз­ме­тін же­дел жос­пар­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 14.2. Құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­ле­рі­нің қыз­мет ету түр­ле­рі мен жұ­мыс кө­ле­мін ай­қын­дау. ОН 14.3. Құ­ры­лыс жұ­мыста­ры­ның орын­да­ла­тын түр­ле­рі бой­ын­ша ағым­да­ғы және ат­қа­ру­шы­лық құ­жат­тар­дың жүр­гі­зі­лу­ін қам­та­ма­сыз ету. ОН 14.4. Ат­қа­ры­ла­тын құ­ры­лыс жұ­мыста­ры­ның нәти­же­сі мен тех­но­ло­ги­я­сы­ның жо­ба­лық және нор­ма­тив­тік құ­жат­тар та­ла­бы­на сәй­кест­і­гін анық­тау. ОН 14.5. Құ­ры­лыс-жи­нақ­тау жұ­мыста­рын жүр­гі­зу ке­зін­де­гі ең­бек­ті қор­ғау, тір­ші­лік қа­уіп­сіз­ді­гі және қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­ры­ның сақ­та­луын қам­та­ма­сыз ету.
Басқа 132. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320600 - Жергілікті магистральдық және желілік құбырларды монтаждау» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 131- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 565-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320600 - Жергілікті магистральдық және желілік құбырларды монтаждау» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 073 Сәу­лет және құ­ры­лыс 0732 Құ­ры­лыс жұ­мыста­ры және аза­мат­тық құ­ры­лыс Ма­манды­ғы: 07320600 - Жер­гі­лік­ті ма­ги­страль­дық және же­лі­лік құ­быр­лар­ды мон­таж­дау Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07320601 - Жер­гі­лік­ті ма­ги­страль­дық және же­лі­лік құ­быр­лар­ды мон­таж­дау қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Тех­но­ло­ги­я­лық құ­быр­лар­ды мон­таж­дау + - - 2.2 КМ 2. Тех­но­ло­ги­я­лық құ­быр­лар­ды дай­ын­дау, са­лу және жөн­деу + - - 2.3 КМ 3. Жер­гі­лік­ті ма­ги­страль­дық және же­лі­лік құ­быр­лар­ды мон­таж­дау және жөн­деу жұ­мыста­ры­ның тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін ұй­ым­да­сты­ру + + - 2.4 КМ 4. Ма­ги­страль­дық құ­быр­лар­ды пай­да­ла­ну жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды қам­та­ма­сыз ету + + + 2.5 КМ 5. Ма­ги­страль­дық құ­быр­лар­дың же­лі­лік бө­лі­гі­нің трас­са­сын та­зар­ту жағ­дай­ын және ти­іс­ті орам­ның бо­луын қа­рау және тек­се­ру + + + 2.6 КМ 6. Ма­ги­страль­дық құ­быр­лар­дың же­лі­лік бө­лі­гіне құ­бы­рі­ші­лік ди­а­гно­сти­ка жүр­гі­зу + + + 2.7 КМ 7. Ма­ги­страль­дық құ­быр­лар­дың же­лі­лік бө­лі­гіне бе­рік­тік пен са­ңы­лау­сыздық­қа гид­рав­ли­ка­лық сы­нақ­тар жүр­гі­зу + + + 2.8 КМ 8. Құ­быр­лар­дың қор­ға­ныш жа­бы­ны­ның жай-күй­ін ба­қы­лау + + + 2.9 КМ 9. Ма­ги­страль­дық құ­быр­ды пай­да­ла­ну бой­ын­ша өн­ді­рі­стік көр­сет­кіш­тер­дің орын­да­луын ба­қы­лау + + + 2.10 КМ 10. Ма­ги­страль­дық құ­быр жабды­ғы­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді, жөн­де­уді, ди­а­гно­сти­ка­лық тек­се­ру­ді ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық-тех­ни­ка­лық қам­та­ма­сыз ету + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 133. Орта білімнен кейінгі білім беру «07320600 - Жергілікті магистральдық және желілік құбырларды монтаждау» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 132- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 566-қосымша Орта білімнен кейінгі білім беру «07320600 - Жергілікті магистральдық және желілік құбырларды монтаждау» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07320601 - Жер­гі­лік­ті ма­ги­страль­дық және же­лі­лік құ­быр­лар­ды мон­таж­дау қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Тех­но­ло­ги­я­лық құ­быр­лар­ды мон­таж­да­уды орын­дау КМ 1. Тех­но­ло­ги­я­лық құ­быр­лар­ды мон­таж­дау ОН 1.1. Тех­но­ло­ги­я­лық құ­быр­лар­ды мон­таж­дау бой­ын­ша дай­ын­дық жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 1.2. Бел­гі­ле­уді жүр­гі­зу, тех­но­ло­ги­я­лық құ­быр­лар­ды мон­таж­дау. ОН 1.3. Учас­ке­нің бас­қа қыз­мет­кер­ле­рі­нің жұ­мысы­на бас­шы­лық жа­сау. ОН 1.4. Тех­но­ло­ги­я­лық құ­быр­лар­ды мон­таж­дау бой­ын­ша орын­дал­ған жұ­мыстар­дың са­па­сын тек­се­ру­ді орын­дау. КҚ 2. Тех­но­ло­ги­я­лық құ­быр­лар­ды дай­ын­дау, са­лу және жөн­деу бой­ын­ша негіз­гі про­це­стер­ді орын­дау КМ 2. Тех­но­ло­ги­я­лық құ­быр­лар­ды дай­ын­дау, са­лу және жөн­деу ОН 2.1. Тех­но­ло­ги­я­лық құ­быр­лар­ды дай­ын­дау, са­лу және жөн­деу бой­ын­ша жұ­мыстар­ға қа­жет­ті ма­те­ри­ал­дар­ды, ме­ха­низмдер мен құ­рал­дар­ды тек­се­ру. ОН 2.2. Қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сын сақ­тай оты­рып, тех­но­ло­ги­я­лық құ­быр са­лу, жөн­деу және жүр­гі­зу. ОН 2.3. Жаб­дық­тың тех­ни­ка­лық жай-күй­ін тек­се­ру­ді орын­дау. ОН 2.4. Тех­но­ло­ги­я­лық құ­быр­лар­ды мон­таж­дау жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 2.5. Жаб­дық­тар­ды жөн­деу және тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту, жаң­ғыр­ту және тех­ни­ка­лық қай­та жа­рақ­тан­ды­ру бағ­дар­ла­ма­ла­ры­ның кесте­ле­рі­нің орын­да­луын ба­қы­лау. КҚ 3. Жер­гі­лік­ті ма­ги­страль­дық және же­лі­лік құ­быр­лар­ды са­лу жұ­мыста­ры өн­ді­рі­сі жо­ба­сы­ның тех­но­ло­ги­я­лық кар­та­сы­на сәй­кес тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сті ұй­ым­да­сты­ру мен өн­ді­рі­стік уча­сток жұ­мысы­на же­тек­ші­лік ету­ді жү­зе­ге асы­ру. КМ 3. Жер­гі­лік­ті ма­ги­страль­дық және же­лі­лік құ­быр­лар­ды мон­таж­дау және жөн­деу жұ­мыста­ры­ның тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін ұй­ым­да­сты­ру ОН 3.1. Бри­га­да­да­ғы жұ­мыстар­ды орын­дау тәр­ті­бін анық­тау. ОН 3.2. Жұ­мыс орын­да­рын ұй­ым­да­сты­ру, олар­ды жаб­дық­тау және тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ды ор­на­ла­сты­ру. ОН 3.3. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің эко­но­ми­ка­лық ти­ім­ді­лі­гін анық­тау. ОН 3.4. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ды сы­нау жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 3.5. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тың жағ­дай­ын ба­ға­лау. КҚ 4. Ма­ги­страль­дық құ­быр­лар­ды пай­да­ла­ну жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды қам­та­ма­сыз ету­ді жү­зе­ге асы­ру КМ 4. Ма­ги­страль­дық құ­быр­лар­ды пай­да­ла­ну жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды қам­та­ма­сыз ету ОН 4.1. Құ­бы­р­жол­дар мен тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­дың тех­ни­ка­лық жай-күй­ін тек­се­ру нәти­же­ле­рін және іле­с­пе құ­жат­та­ма­ны есеп­ке алу­ды, ре­сім­де­уді және сақ­та­уды қам­та­ма­сыз ету. ОН 4.2. Жаб­дық­тың жұ­мысын­да­ғы іс­тен шы­ғу­лар­ды жою және ал­дын алу бой­ын­ша ша­ра­лар қа­был­дау, пай­да бо­лу се­беп­те­рін тал­дау. ОН 4.3. Ма­ги­страль­дық құ­быр объ­ек­ті­ле­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту, жөн­деу, ди­а­гно­сти­ка­лық тек­се­ру бой­ын­ша жұ­мыс жос­пар­ла­рын, кесте­лер­ді, ақа­у­лар ве­до­мо­ста­рын және кө­лем­де­рін жа­сау. ОН 4.4. Ма­ги­страль­дық құ­быр объ­ек­ті­ле­рін­де ре­гла­мент­тік өн­ді­рі­стік-тех­но­ло­ги­я­лық жұ­мыстар­дың орын­да­луын ба­ға­лау. ОН 4.5. Ма­ги­страль­дық құ­быр жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну жө­нін­де­гі нұс­қа­улық­тар­ды әзір­леу. КҚ 5. Ма­ги­страль­дық құ­быр­лар­дың же­лі­лік бө­лі­гі­нің трас­са­сын та­за­ла­удың тех­ни­ка­лық жай-күй­ін және ти­іс­ті орам­ның бо­луын ба­қы­лау және тек­се­ру КМ 5. Ма­ги­страль­дық құ­быр­лар­дың же­лі­лік бө­лі­гі­нің трас­са­сын та­зар­ту жағ­дай­ын және ти­іс­ті орам­ның бо­луын қа­рау және тек­се­ру ОН 5.1. Құ­быр ар­ма­ту­ра­сы мен ма­но­метр­лер­дің жұ­мыс іс­теу қа­бі­ле­тін тек­се­ру­ді орын­дау. ОН 5.2. Ма­ги­страль­дық құ­быр­лар­дың бұ­зы­луын, жол бе­ріл­мей­тін ақа­у­ла­ры мен за­қым­да­ну­ла­рын анық­тау. ОН 5.3. Ма­ги­страль­дық құ­быр­лар­дың же­лі­лік бө­лі­гі­нің трас­са­сын та­зар­ту жағ­дай­ын және ти­іс­ті орам­ның бо­луын тек­се­рі­ңіз. ОН 5.4. Кран то­рап­та­рын­да, қор­ша­у­лар­да, шам­дар­да, кон­ден­сат-жи­на­ғы­штар­дың жер бе­т­ін­де­гі бө­лі­гін­де лак-бо­яу жа­бы­ны­ның бо­луын тек­се­ру­ді орын­дау. ОН 5.5. Хат­та­ма­лар­ды құ­ра­с­ты­ру, ма­ги­страль­дық құ­быр­лар­дың же­лі­лік бө­лі­гі­нің трас­са­сын тек­се­ру нәти­же­ле­рін ре­сім­деу. КҚ 6. Ма­ги­страль­дық құ­быр­лар­дың же­лі­лік бө­лі­гіне құ­бы­рі­ші­лік ди­а­гно­сти­ка жүр­гі­зу КМ 6. Ма­ги­страль­дық құ­быр­лар­дың же­лі­лік бө­лі­гіне құ­бы­рі­ші­лік ди­а­гно­сти­ка жүр­гі­зу ОН 6.1. Ма­ги­страль­дық құ­быр­лар­дың ди­а­гно­сти­ка­ла­на­тын объ­ек­ті­сі бе­ті­нің жай-күй­і­нің нор­ма­тив­тік-тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма та­лап­та­ры­на сәй­кест­і­гін тек­се­ру­ді орын­дау. ОН 6.2. Жаб­дық­ты дай­ын­дау және бап­тау. ОН 6.3. Құ­бы­рі­ші­лік ди­а­гно­сти­ка жүр­гі­зу. ОН 6.4. Учас­ке бой­ын­ша ма­ги­страль­дық құ­быр­лар өт­кі­зі­л­ген­нен кей­ін құ­бы­рі­ші­лік ин­спек­ци­я­лық ас­пап­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 6.5. Же­лі­лік құ­быр­лар­ды гра­фи­ка­лық ке­шен­дер­мен ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жо­ба­лау ке­зін­де же­лі­лік-құ­ры­лым­дық құ­ры­лы­стың және нақ­ты объ­ек­ті­нің дағ­ды­ла­рын жал­пы­лау. КҚ 7. Ма­ги­страль­дық құ­быр­лар­дың же­лі­лік бө­лі­гіне бе­рік­тік пен са­ңы­лау­сыздық­қа гид­рав­ли­ка­лық сы­нақ­тар жүр­гі­зу КМ 7. Ма­ги­страль­дық құ­быр­лар­дың же­лі­лік бө­лі­гіне бе­рік­тік пен са­ңы­лау­сыздық­қа гид­рав­ли­ка­лық сы­нақ­тар жүр­гі­зу ОН 7.1. Сы­нақ­тар жүр­гі­зу үшін жаб­дық­тар мен ма­те­ри­ал­дар­ды дай­ын­да­уды, тек­се­ру­ді орын­дау. ОН 7.2. Жұ­мыстың қа­уіп­сіз жүр­гі­зі­лу­ін қам­та­ма­сыз ету. ОН 7.3. Гид­рав­ли­ка­лық сы­нақ­тар жүр­гі­зу. ОН 7.4. Гид­рав­ли­ка­лық сы­нақ­тар­ды жүр­гі­зу нәти­же­ле­рін ре­сім­деу. ОН 7.5. Же­лі­лік құ­быр­лар­ды жо­ба­лау ке­зін­де бе­рік­тік, се­нім­ді­лік және тө­зім­ді­лік мә­се­ле­ле­рін ше­шу. КҚ 8. Құ­быр­лар­дың қор­ға­ныш жа­бы­ны­ның жай-күй­ін ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 8. Құ­быр­лар­дың қор­ға­ныш жа­бы­ны­ның жай-күй­ін ба­қы­лау ОН 8.1. Қор­ға­ныш қа­ба­тын ба­қы­лау үшін жаб­дық­тар мен ма­те­ри­ал­дар­ды дай­ын­дау және тек­се­ру. ОН 8.2. Қор­ға­ныш жа­бы­ны­на ба­қы­лау жүр­гі­зу. ОН 8.3. Қор­ға­ныш жа­бы­ны­на ба­қы­лау жүр­гі­зу нәти­же­ле­рін ре­сім­деу. ОН 8.4. Же­лі­лік құ­быр­лар­ды пай­да­ла­ну және қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сі­нің жос­па­рын әзір­леу. КҚ 9. Ма­ги­страль­дық құ­быр­ды пай­да­ла­ну бой­ын­ша өн­ді­рі­стік көр­сет­кіш­тер­дің орын­да­луын ба­қы­лау КМ 9. Ма­ги­страль­дық құ­быр­ды пай­да­ла­ну бой­ын­ша өн­ді­рі­стік көр­сет­кіш­тер­дің орын­да­луын ба­қы­лау ОН 9.1. Ма­ги­страль­дық құ­быр объ­ек­ті­ле­рі­нің жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну ре­гла­мент­те­рі­нің сақ­та­луын тек­се­ру­ді орын­дау. ОН 9.2. Бе­кі­ті­л­ген жаб­дық­тар­ды, қон­дыр­ғы­лар­ды және ма­ги­страль­дық құ­быр объ­ек­ті­ле­рі­нің жүй­е­ле­рін есеп­ке алу­ды жүр­гі­зу. ОН 9.3. Ма­ги­страль­дық құ­быр жаб­дық­та­ры­ның іс­тен шы­ғу се­беп­те­рін және тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стің бұ­зы­луын тал­дау. КҚ 10. Ма­ги­страль­дық құ­быр жабды­ғы­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді, жөн­де­уді, ди­а­гно­сти­ка­лық тек­се­ру­ді ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық-тех­ни­ка­лық қам­та­ма­сыз ету­ді жү­зе­ге асы­ру КМ 10. Ма­ги­страль­дық құ­быр жабды­ғы­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді, жөн­де­уді, ди­а­гно­сти­ка­лық тек­се­ру­ді ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық-тех­ни­ка­лық қам­та­ма­сыз ету ОН 10.1. Ма­ги­страль­дық құ­быр объ­ек­ті­ле­рін пай­да­ла­ну про­це­сін қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық-өкім­дік құ­жат­тар­ды қа­лып­та­сты­ру. ОН 10.2. Ма­ги­страль­дық құ­быр жаб­дық­та­ры, қон­дыр­ғы­ла­ры мен жүй­е­ле­ріне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту, ку­әлан­ды­ру, ди­а­гно­сти­ка­лық тек­се­ру, бап­тау және жөн­деу жүр­гі­зу­ді ба­қы­лау. ОН 10.3. Кон­струк­ци­я­лық ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сын, то­пы­рақ ме­ха­ни­ка­сын, ір­ге­тас құ­ры­лы­сын­да­ғы гео­тех­ни­ка­ны және ин­же­нер­лік гео­ло­гия әді­сте­рін қол­да­на оты­рып, же­лі­лік құ­быр­лар­ды жо­ба­лау.
Басқа 134. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320700 - Автомобиль жолдары мен аэродромдар құрылысы және пайдалану» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 133- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 567-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320700 - Автомобиль жолдары мен аэродромдар құрылысы және пайдалану» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 073 Сәу­лет және құ­ры­лыс 0732 Құ­ры­лыс жұ­мыста­ры және аза­мат­тық құ­ры­лыс Ма­манды­ғы: 07320700 – Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар құ­ры­лы­сы және пай­да­ла­ну Бі­лік­ті­лі­гі: 5АВ07320701 Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар құ­ры­лы­сы және пай­да­ла­ну қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар­дың жағ­дайы + - - 2.2 КМ 2. Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және са­лу жө­нін­де­гі жұ­мыстар + - - 2.3 КМ 3. Жол-құ­ры­лыс ма­ши­на­ла­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу + - - 2.4 КМ 4. Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар­ды жо­ба­лау + + - 2.5 КМ 5. Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар құ­ры­лы­сы­ның тех­но­ло­ги­я­сы + + - 2.6 КМ 6. Жол-құ­ры­лыс ма­ши­на­ла­рын тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну + + - 2.7 КМ 7. Жол құ­ры­лы­сы бой­ын­ша өн­ді­рі­сті дай­ын­дау + + + 2.8 КМ 8. Құ­ры­лыс жос­па­ры­ның орын­да­луын ба­қы­лау + + + 2.9 КМ 9. Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар­дың негіз­гі эле­мент­те­рі­нің құ­ры­лы­сын және тұр­ғы­зы­луын ба­қы­лау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді
Басқа 135. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320700 – Автомобиль жолдары мен аэродромдар құрылысы және пайдалану» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 134- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 568-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320700 – Автомобиль жолдары мен аэродромдар құрылысы және пайдалану» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5АВ07320701- Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар құ­ры­лы­сы және пай­да­ла­ну қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар­дың жол бел­гі­ле­рін және жол таң­ба­ла­рын ор­на­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 1. Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар­дың жағ­дайы ОН 1.1. Жол бел­гі­ле­рін, қор­шау құ­ры­л­ғы­ла­ры мен ко­нустар­ды ор­на­ту және алып та­стау ОН 1.2. Ескі жол таң­ба­ла­рын бел­гі­леу және таң­ба­лау сызық­та­рын ма­ши­на­лық әдіспен кей­ін­нен жа­ғу үшін ба­қы­лау нүк­те­ле­рін анық­тау ОН 1.3. Лак-бо­яу ма­те­ри­ал­да­рын қол­да­на оты­рып, жол бел­гі­ле­рін са­лу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу КҚ 2. Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және са­лу жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 2. Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және са­лу жө­нін­де­гі жұ­мыстар ОН 2.1. Тау жы­ны­ста­ры мен жол-құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­ры­ның қа­си­ет­те­рін анық­тау ОН 2.2 Жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу ке­зін­де ең­бек­ті қор­ғау, өрт­ке қар­сы және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік та­лап­та­рын сақ­тау ОН 2.3. Ме­ха­ни­ка­лық құ­рал-сай­ман­дар мен ша­ғын ме­ха­ни­ка­лан­ды­ру құ­рал­да­ры­ның кө­ме­гі­мен жа­сан­ды құ­ры­лы­стар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және олар­ды ор­на­ту және жөн­деу жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 2.4. Жол-құ­ры­лыс ма­ши­на­ла­рын "Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның Жол жү­рі­сі қа­ғи­да­ла­ры­ның" та­лап­та­ры­на сәй­кес бас­қа­ру ОН 2.5. Орын­да­ла­тын жұ­мыстар­дың са­па­сы­на қой­ы­ла­тын тех­ни­ка­лық та­лап­тар­ды сақ­тау КҚ 3. Жол-құ­ры­лыс ма­ши­на­ла­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жүр­гі­зу КМ 3. Жол-құ­ры­лыс ма­ши­на­ла­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу ОН 3.1. Ма­ши­на­лар мен ме­ха­низмдер­дің тех­ни­ка­лық жағ­дай­ын анық­тау ОН 3.2. Қыз­мет көр­се­ті­ле­тін ма­ши­на­лар мен ме­ха­низмдер­дің жұ­мысын­да­ғы сәй­кес­сіз­дік­тер­ді анық­тау және жою ОН 3.3 Қыз­мет көр­се­ті­ліп жүр­ген ма­ши­на­лар­дың жөн­деу жұ­мыста­ры­на қа­ты­су КҚ 4. Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар­ды жо­ба­лау КМ 4. Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар­ды жо­ба­лау ОН 4.1. Құ­ры­лыс са­ла­сын және құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­ры на­ры­ғын тал­дау ОН 4.2. Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар­ды тех­ни­ка­лық және эко­но­ми­ка­лық із­де­сті­ру­ді орын­дау ОН 4.3. Ав­то­мо­биль жо­лы­ның жол тө­се­мін таң­дау және есеп­теу ОН 4.4. Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар құ­ры­лы­сы­ның сме­та­лық құ­нын есеп­теу КҚ 5. Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар құ­ры­лы­сы­ның тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін әзір­леу және сақ­тау КМ 5. Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар құ­ры­лы­сы­ның тех­но­ло­ги­я­сы ОН 5.1. Өн­ді­рі­стік кә­сі­по­рын­дар­дың ор­на­лас­қан же­рі­нің ти­ім­ді­лі­гін анық­тау ОН 5.2. Ка­рьер­де ар­шу жұ­мыста­рын орын­дау ОН 5.3. Бұр­ғы­лау-жа­ру жұ­мыста­ры­ның тех­но­ло­ги­я­сын сақ­тау ОН 5.4. Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар­ды са­лу үшін ұтым­ды тех­но­ло­ги­я­ны таң­дау және қол­да­ну ОН 5.5. Жол-құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­ры мен құ­ры­лыс мер­зім­де­рін ес­ке­ре оты­рып, құ­ры­лыс тех­но­ло­ги­я­сын сақ­тау және ба­қы­лау КҚ 6. Жол­дар­ды са­лу, ұстау және жөн­деу ке­зін­де кө­тер­гіш-кө­лік, құ­ры­лыс, жол ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну КМ 6. Жол-құ­ры­лыс ма­ши­на­ла­рын тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну ОН 6.1. Жол-құ­ры­лыс ма­ши­на­ла­ры мен жаб­дық­та­рын жұ­мысқа дай­ын­дау ОН 6.2. Жол-құ­ры­лыс тех­ни­ка­сын ен­гі­зу ке­зін­де ар­найы жаб­дық­тар­ды, құ­рал­дар­ды пай­да­ла­ну ере­же­ле­рін сақ­тау ОН 6.3. Кө­тер­гіш-кө­лік, құ­ры­лыс, жол ма­ши­на­ла­рын жұ­мысқа қа­бі­лет­ті күй­де ұстау жө­нін­де­гі жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру КҚ 7. Жол құ­ры­лы­сы бой­ын­ша өн­ді­рі­сті дай­ын­дау КМ 7. Жол құ­ры­лы­сы бой­ын­ша өн­ді­рі­сті дай­ын­дау ОН 7.1. Жо­ба­ның ақ­па­рат­тық мо­де­лін қол­да­на оты­рып, жол құ­ры­лы­сы бой­ын­ша өн­ді­рі­сті дай­ын­дау ОН 7.2. Жо­ба­ның ақ­па­рат­тық мо­де­лін және құ­ры­лыс объ­ек­ті­ле­рін ақ­па­рат­тық мо­дель­деу тех­но­ло­ги­я­сы бой­ын­ша ма­ман­дан­ды­ры­л­ған бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­ді қол­да­на оты­рып, жол құ­ры­лыс те­лі­мі бой­ын­ша өн­ді­рі­стік бағ­дар­ла­ма­лар мен тап­сыр­ма­лар әзір­леу ОН 7.3. Өн­ді­рі­сті кадр­лар­мен және жиын­тық­та­у­шы бұй­ым­дар­мен, ма­те­ри­ал­дар­мен, құ­рал-сай­ман­дар­мен қам­та­ма­сыз ету­ді ба­қы­лау КҚ 8. Жол құ­ры­лыс жос­па­ры­ның орын­да­луын ба­қы­лау КМ 8. Жол құ­ры­лыс жос­па­ры­ның орын­да­луын ба­қы­лау ОН 8.1. Жол құ­ры­лыс жос­па­ры­ның орын­да­луын ба­қы­лау ОН 8.2. Жол құ­ры­лы­сты же­дел жос­пар­лау үшін нор­ма­тив­тер­ді әзір­ле­у­ге және ен­гізу­ге қа­ты­су ОН 8.3. Жо­ба­ның ақ­па­рат­тық мо­де­лін қол­да­на оты­рып, жұ­мыс са­па­сын ба­қы­лау ОН 8.4. Жо­ба­ның ақ­па­рат­тық мо­де­лін қол­да­на оты­рып, өн­ді­рі­стік тап­сыр­ма­лар­дың орын­да­луын же­дел есеп­ке алу­ды ұй­ым­да­сты­ру ОН 8.5. Аяқ­тал­ған құ­ры­лыс-мон­таж­дау жұ­мыста­рын және объ­ек­ті­лер­ді тех­ни­ка­лық қа­был­да­уды жү­зе­ге асы­ру КҚ 9. Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар­дың негіз­гі эле­мент­те­рі­нің құ­ры­лы­сы мен тұр­ғы­зы­луы­на ба­қы­лау жүр­гі­зу КМ 9. Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар­дың негіз­гі эле­мент­те­рі­нің құ­ры­лы­сын және тұр­ғы­зы­луын ба­қы­лау ОН 9.1. Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар­дың негіз­гі эле­мент­те­рін са­лу және ор­на­ту жө­нін­де­гі тех­ни­ка­лық жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру ОН 9.2. Ав­то­мо­биль жол­да­ры мен аэро­дром­дар­дың негіз­гі эле­мент­те­рін са­лу және ор­на­ту бой­ын­ша тех­ни­ка­лық жұ­мыстар­ды ба­қы­лау
Басқа 136. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320900 - Тұрғын үй-коммуналдық шаруашылық объектілерінің инженерлік жүйелерін монтаждау және пайдалану» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 135- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 569-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07320900 - Тұрғын үй-коммуналдық шаруашылық объектілерінің инженерлік жүйелерін монтаждау және пайдалану» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 073 Сәу­лет және құ­ры­лыс 0732 Құ­ры­лыс жұ­мыста­ры және аза­мат­тық құ­ры­лыс Ма­манды­ғы: 07320900 - Тұр­ғын үй-ком­му­нал­дық ша­ру­а­шы­лық объ­ек­ті­ле­рі­нің ин­же­нер­лік жүй­е­ле­рін мон­таж­дау және пай­да­ла­ну Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07320901 - Тұр­ғын үй-ком­му­нал­дық ша­ру­а­шы­лық объ­ек­ті­ле­рі­нің ин­же­нер­лік жүй­е­ле­рін мон­таж­дау және пай­да­ла­ну қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру же­лі­ле­рін пай­да­ла­ну, қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды орын­дау + - - 2.2 КМ 2. Жы­лы­ту, су­мен жаб­дық­тау, су бұ­ру бөл­шек­те­рі мен то­рап­та­рын бөл­шек­теу, жөн­деу, құ­ра­с­ты­ру бой­ын­ша сле­сар­лық жұ­мыстар­ды орын­дау + - - 2.3 КМ 3. Ауа­ны бап­тау жүй­е­ле­рі­нің, жел­дет­кіш, жы­лу сор­ғы­сы және то­ңа­зыт­қыш қон­дыр­ғы­ла­ры­ның ақа­у­ла­рын ди­а­гно­сти­ка­лау және ке­нет­тен іс­тен шы­ғуын жою + - - 2.4 КМ 4. Жо­ға­ры дең­гей­де­гі ауа­ны бап­тау жүй­е­ле­рін, жел­дет­кіш және то­ңа­зыт­қыш қон­дыр­ғы­ла­рын пай­да­ла­ну және рет­теу + - - 2.5 КМ 5. Су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру жө­нін­де­гі үй­і­ші­лік же­лі­лер мен құ­ры­лы­стар­ды тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру және жүр­гі­зу + + + 2.6 КМ 6. Су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру бой­ын­ша үй­і­ші­лік же­лі­лер мен құ­ры­лы­стар­ды жөн­деу бой­ын­ша жұ­мыстар жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.7 КМ 7. Су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру жө­нін­де­гі үй­і­ші­лік же­лі­лер мен құ­ры­лы­стар­ды тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну жө­нін­де­гі жұ­мыстар­дың орын­да­луын қам­та­ма­сыз ету + + + 2.8 КМ 8. Жел­де­ту жүй­е­ле­рі мен са­ни­тар­лық-тех­ни­ка­лық жаб­дық­тар­ды пай­да­ла­ну бой­ын­ша өн­ді­рі­стік көр­сет­кіш­тер­дің орын­да­луын ба­қы­лау + + + 2.9 КМ 9. Жаб­дық жүй­е­ле­рін жөн­де­уді және рет­те­уді ұй­ым­да­сты­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 137. Орта білімнен кейінгі білім беру «07320900 - Тұрғын үй-коммуналдық шаруашылық объектілерінің инженерлік жүйелерін монтаждау және пайдалану» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 136- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 570-қосымша Орта білімнен кейінгі білім беру «07320900 - Тұрғын үй-коммуналдық шаруашылық объектілерінің инженерлік жүйелерін монтаждау және пайдалану» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сіп­тік құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07320901 - Тұр­ғын үй-ком­му­нал­дық ша­ру­а­шы­лық объ­ек­ті­ле­рі­нің ин­же­нер­лік жүй­е­ле­рін мон­таж­дау және пай­да­ла­ну қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру же­лі­ле­рін пай­да­ла­ну, қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 1. Су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру же­лі­ле­рін пай­да­ла­ну, қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 1.1. Су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру жүй­е­ле­ріне қыз­мет көр­се­ту. ОН 1.2. Су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру жүй­е­ле­ріне сы­нақ­тар жүр­гі­зу. ОН 1.3. Сы­нау нәти­же­ле­рін өң­деу және су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру жүй­е­ле­рі­нің ақа­у­ла­рын жою. ОН 1.4. Іш­кі са­ни­тар­лық-тех­ни­ка­лық жүй­е­лер­дің то­рап­та­рын ірі­лен­ді­ріп құ­ра­с­ты­ру­ды орын­дау. ОН 1.5. Ыстық және суық су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру жүй­е­ле­рі­нің бөл­шек­те­рі мен то­рап­та­рын бөл­шек­теу, жөн­деу және жи­нау. КҚ 2. Жы­лы­ту, су­мен жаб­дық­тау, су бұ­ру бөл­шек­те­рі мен то­рап­та­рын бөл­шек­теу, жөн­деу, құ­ра­с­ты­ру бой­ын­ша сле­сар­лық жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 2. Жы­лы­ту, су­мен жаб­дық­тау, су бұ­ру бөл­шек­те­рі мен то­рап­та­рын бөл­шек­теу, жөн­деу, құ­ра­с­ты­ру бой­ын­ша сле­сар­лық жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 2.1. Құ­рал­дар­ды, жаб­дық­тар­ды, ме­ха­низмдер­ді, ма­те­ри­ал­дар­ды, ба­қы­лау-өл­шеу ап­па­ра­ту­ра­сын жұ­мысқа дай­ын­дау. ОН 2.2. Жы­лы­ту, су­мен жаб­дық­тау, су бұ­ру бөл­шек­те­рі мен то­рап­та­рын бөл­шек­теу бой­ын­ша сле­сар­лық жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 2.3. Жы­лы­ту, су­мен жаб­дық­тау, су бұ­ру бөл­шек­те­рі мен то­рап­та­рын жөн­деу бой­ын­ша сле­сар­лық жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 2.4. Жы­лы­ту, су­мен жаб­дық­тау, су бұ­ру бөл­шек­те­рі мен то­рап­та­рын құ­ра­с­ты­ру бой­ын­ша сле­сар­лық жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 2.5. Әр­түр­лі са­ни­та­ри­я­лық-тех­ни­ка­лық жүй­е­лер­ді, жаб­дық­тар­ды, жы­лы­ту, су­мен жаб­дық­тау, су бұ­ру то­рап­та­рын жи­нау, сы­нау және тек­се­ру жүр­гі­зу КҚ 3. Ауа­ны бап­тау, жел­де­ту,жы­лу сор­ғы­сы және то­ңа­зыт­қыш жүй­е­ле­рі­нің ке­нет­тен іс­тен шы­ғуын ди­а­гно­сти­ка­лау және жою КМ 3. Ауа­ны бап­тау, жел­де­ту,жы­лу сор­ғы­сы және то­ңа­зыт­қыш жүй­е­ле­рі­нің ке­нет­тен іс­тен шы­ғуын ди­а­гно­сти­ка­лау және жою ОН 3.1. Пай­да­ла­ны­ла­тын жаб­дық­қа тех­ни­ка­лық кү­тім жа­сау жө­нін­де­гі ре­гла­мент­тік жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 3.2. Жел­де­ту жабды­ғы мен жы­лы­ту жүй­е­ле­рі­нің жұ­мысын ба­қы­лау тә­сіл­де­рін қол­да­ну. ОН 3.3. Жөн­деу жаб­дық­та­рын құ­ра­с­ты­ру және мон­таж­дау. ОН 3.4. Ақа­у­лы жаб­дық­ты жөн­де­уді орын­дау. ОН 3.5. Қон­дыр­ғы­лар жүй­е­сі жаб­дық­та­ры­ның ақа­у­ла­рын ди­а­гно­сти­ка­лау және ке­нет­тен іс­тен шы­ғуын жою бой­ын­ша дай­ын­дық жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 3.6. Жос­пар­дан тыс жөн­деу нәти­же­ле­рін қон­дыр­ғы­лар жүй­е­сіне тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту жур­на­лы­на ен­гі­зу КҚ 4. Жо­ға­ры дең­гей­де­гі ауа­ны бап­тау жүй­е­ле­рін, жел­дет­кіш және то­ңа­зыт­қыш қон­дыр­ғы­ла­рын пай­да­ла­ну мен рет­те­уді орын­дау КМ 4. Жо­ға­ры дең­гей­де­гі ауа­ны бап­тау жүй­е­ле­рін, жел­дет­кіш және то­ңа­зыт­қыш қон­дыр­ғы­ла­рын пай­да­ла­ну мен рет­те­уді орын­дау ОН 4.1. Қон­дыр­ғы жүй­е­ле­рін пай­да­ла­ну және рет­теу бой­ын­ша дай­ын­дық жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 4.2. Қон­дыр­ғы жүй­е­ле­рін іс­ке қо­су­ды, тоқ­та­ту­ды, кон­сер­ва­ци­я­ла­уды және кон­сер­ва­ци­я­ла­уды, оның ішін­де ава­ри­я­лық жағ­дай­лар ке­зін­де олар­ды шұ­ғыл тоқ­та­ту­ды орын­дау. ОН 4.3. Пай­да­ла­ну­дың оң­тай­лы және қа­уіп­сіз ре­жим­де­рін қол­дау үшін қон­дыр­ғы жүй­е­ле­рін қор­ғауды ав­то­мат­ты рет­теу құ­ры­л­ғы­ла­рын бап­та­уды қам­та­ма­сыз ету. ОН 4.4. Қон­дыр­ғы­лар жүй­е­сін пай­да­ла­ну және тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту жур­на­лын жүр­гі­зу. КҚ 5. Ор­га­ни­зо­вы­вать и про­во­дить ра­бо­ты по тех­ни­че­ской экс­плу­а­та­ции внут­ри­до­мо­вых се­тей и со­ору­же­ний по во­до­снаб­же­нию и во­до­от­ве­де­нию КМ 5. Су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру жө­нін­де­гі үй­і­ші­лік же­лі­лер мен құ­ры­лы­стар­ды тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру және жүр­гі­зу ОН 5.1. Су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру жө­нін­де­гі үй­і­ші­лік же­лі­лер мен құ­ры­лы­стар­дың тех­ни­ка­лық жай-күй­ін про­фи­лак­ти­ка­лық тек­се­ру жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру және жүр­гі­зу. ОН 5.2. Су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру жө­нін­де­гі үй­і­ші­лік же­лі­лер мен құ­ры­лы­стар­ды пай­да­ла­ну ре­жим­де­ріне тех­но­ло­ги­я­лық ба­қы­ла­уды ұй­ым­да­сты­ру және жүр­гі­зу. ОН 5.3. Су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру­дың үй­і­ші­лік же­лі­ле­рі­нің жаб­дық­та­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру және жүр­гі­зу. КҚ 6. Су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру бой­ын­ша үй­і­ші­лік же­лі­лер мен құ­ры­лы­стар­ды жөн­деу бой­ын­ша жұ­мыстар жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру КМ 6. Су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру бой­ын­ша үй­і­ші­лік же­лі­лер мен құ­ры­лы­стар­ды жөн­деу бой­ын­ша жұ­мыстар жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру ОН 6.1. Су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру же­лі­ле­ріне ағым­да­ғы жөн­деу жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру. ОН 6.2. Су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру­дың үй­і­ші­лік же­лі­ле­рін­де ава­ри­я­лық-қал­пы­на кел­ті­ру жұ­мыста­рын жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру. ОН 6.3. Үй­і­ші­лік су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру же­лі­ле­ріне күр­де­лі жөн­деу жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 7. Су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру жө­нін­де­гі үй­і­ші­лік же­лі­лер мен құ­ры­лы­стар­ды тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну жө­нін­де­гі жұ­мыстар­дың орын­да­луын қам­та­ма­сыз ету КМ 7. Су­мен жаб­дық­тау және су бұ­ру жө­нін­де­гі үй­і­ші­лік же­лі­лер мен құ­ры­лы­стар­ды тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну жө­нін­де­гі жұ­мыстар­дың орын­да­луын қам­та­ма­сыз ету ОН 7.1. Су­мен жаб­дық­тау, су бұ­ру же­лі­ле­рін пай­да­ла­ну және жөн­деу жө­нін­де­гі пер­со­нал­дың қыз­ме­тін жос­пар­лау және ба­қы­лау. ОН 7.2. Су­мен жаб­дық­тау, су бұ­ру же­лі­ле­рін пай­да­ла­ну мен жөн­де­уді тех­ни­ка­лық және ма­те­ри­ал­дық қам­та­ма­сыз ету­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 7.3. Үй­і­ші­лік су­мен жаб­дық­тау, су бұ­ру же­лі­ле­рін тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну про­це­сін бас­қа­ру. КҚ 8. Жел­де­ту жүй­е­ле­рі мен са­ни­тар­лық-тех­ни­ка­лық жаб­дық­тар­ды пай­да­ла­ну бой­ын­ша өн­ді­рі­стік көр­сет­кіш­тер­дің орын­да­луын ба­қы­лау КМ 8. Жел­де­ту жүй­е­ле­рі мен са­ни­тар­лық-тех­ни­ка­лық жаб­дық­тар­ды пай­да­ла­ну бой­ын­ша өн­ді­рі­стік көр­сет­кіш­тер­дің орын­да­луын ба­қы­лау ОН 8.1 Ин­же­нер­лік же­лі­лер­ді және са­ни­тар­лық-тех­ни­ка­лық объ­ек­ті­лер­ді пай­да­ла­ну ре­гла­мент­те­рі­нің сақ­та­луын тек­се­ру­ді орын­дау. ОН 8.2. Жаб­дық­қа тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді, тек­се­ру­ді, рет­те­уді және сы­на­уды қам­та­ма­сыз ету. ОН 8.3. Жел­де­ту жүй­е­ле­рі мен ауа­ны бап­тау қон­дыр­ғы­ла­ры­ның жұ­мыс ре­жи­мін әзір­ле­уді және ор­на­ту­ды орын­дау. ОН 8.4. Ма­те­ри­ал­дар­ға, құ­рал­дар мен жаб­дық­тар­ға өті­нім­дер жа­сау. ОН 8.5. Жел­де­ту жүй­е­ле­рі­нің тех­ни­ка­лық пас­порт­та­рын әзір­леу. КҚ 9. Жаб­дық жүй­е­ле­рін жөн­де­уді және рет­те­уді ұй­ым­да­сты­ру КМ 9. Жаб­дық жүй­е­ле­рін жөн­де­уді және рет­те­уді ұй­ым­да­сты­ру ОН 9.1. Жаб­дық­тар­ға қыз­мет көр­се­ту­ге және жөн­де­у­ге қа­ты­су. ОН 9.2. Жүй­е­лер мен жаб­дық­тар­дың жұ­мысын­да­ғы іс­тен шы­ғу­лар мен бұ­зу­шы­лық­тар жағ­дай­ла­рын тал­дау. ОН 9.3. Іс­тен шы­ғу­лар­ды жою және олар­дың ал­дын алу жө­нін­де ша­ра­лар қа­был­дау. ОН 9.4. Ауа­ны бап­тау қон­дыр­ғы­сын, са­ни­тар­лық-тех­ни­ка­лық же­лі­лер мен жаб­дық­тар­ды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 9.5. Жүй­е­лер мен жаб­дық­тар­ды күр­де­лі және ағым­да­ғы жөн­деу бой­ын­ша жұ­мыс кө­ле­міне ақа­у­лар ве­до­мо­сын жа­сау. ОН 9.6. Бел­гі­лен­ген құ­жат­та­ма­ны ре­сім­деу және есеп­ті­лік жа­сау.
Басқа 138. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07321000 - Көпірлер мен көлік тоннельдері» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 137- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 571-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07321000 - Көпірлер мен көлік тоннельдері» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 073 Сәу­лет және құ­ры­лыс 0732 Құ­ры­лыс жұ­мыста­ры және аза­мат­тық құ­ры­лыс Ма­манды­ғы: 07321000 – Кө­пір­лер мен кө­лік тон­нель­де­рі Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07321001 - Кө­пір­лер мен кө­лік тон­нель­де­рін са­лу және пай­да­ла­ну қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Құ­ры­лыс өн­ді­рі­сін дай­ын­дау + + + 2.2 КМ 2. Құ­ры­лыс өн­ді­рі­сін бас­қа­ру + + + 2.3 КМ 3. Кө­пір­лер­ді, кө­лік тон­нель­де­рін са­лу­ға, жөн­де­у­ге, ре­кон­струк­ци­я­ла­у­ға және пай­да­ла­ну­ға жо­ба­лық- сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу + + + 2.4 КМ 4. Кө­пір­лер­ді, кө­лік тон­нель­де­рі мен мет­ро­по­ли­тен­дер­ді са­лу­дың, жөн­де­удің, ре­кон­струк­ци­я­ла­удың және пай­да­ла­ну­дың тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.5 КМ 5. Жол қоз­ға­лы­сы қа­уіп­сіз­ді­гін, құ­ры­лыс-мон­таж жұ­мыста­рын, эко­ло­ги­я­лық және өнер­к­ә­сіп­тік қа­уіп­сіз­дік стан­дарт­та­рын қам­та­ма­сыз ету + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке алып зерделейді.
Басқа 139. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07321000 - Көпірлер мен көлік тоннельдері» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 138- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 572-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07321000 - Көпірлер мен көлік тоннельдері» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07321001 - Кө­пір­лер мен кө­лік тон­нель­де­рін са­лу және пай­да­ла­ну қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Құ­ры­лыс өн­ді­рі­сін дай­ын­дау КМ 1. Құ­ры­лыс өн­ді­рі­сін дай­ын­дау ОН 1.1. Ең­бек­ті қор­ғау, өрт қа­уіп­сіз­ді­гі және қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­ры­на сәй­кес құ­ры­лыс өн­ді­рі­сін жос­пар­лау. ОН 1.2. Ма­те­ри­ал­дық-тех­ни­ка­лық ре­сур­стар­да құ­ры­лыс өн­ді­рі­сі­нің қа­жет­ті­лі­гін анық­тау. ОН 1.3. Құ­ры­лыс өн­ді­рі­сін ма­те­ри­ал­дық- тех­ни­ка­лық қам­та­ма­сыз ету­ді орын­дау. КҚ 2. Құ­ры­лыс өн­ді­рі­сін бас­қа­ру КМ 2. Құ­ры­лыс өн­ді­рі­сін бас­қа­ру ОН 2.1. Құ­ры­лы­стың өн­ді­рі­стік про­це­сте­рін үй­ле­сті­ру. ОН 2.2. Құ­ры­лыс ала­ңын­да­ғы жұ­мыс­шы­лар­ды ба­қы­лау. ОН 2.3. Са­па ме­недж­мен­ті жүй­е­сін ен­гі­зу. ОН 2.4. Құ­ры­лыс жұ­мыста­ры­ның аяқ­тал­ған түр­ле­рі мен ке­зең­де­рі­нің нәти­же­ле­рі­нің са­па­сын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 2.5. Құ­ры­лыс жұ­мыста­ры­ның нәти­же­ле­рін тап­сы­рыс бе­ру­ші­ге жет­кі­зу­ді жү­зе­ге асы­ру. КҚ 3. Кө­пір­лер­ді, кө­лік тон­нель­де­рін са­лу­ға, жөн­де­у­ге, ре­кон­струк­ци­я­ла­у­ға және пай­да­ла­ну­ға жо­ба­лық- сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу КМ 3. Кө­пір­лер­ді, кө­лік тон­нель­де­рін са­лу­ға, жөн­де­у­ге, ре­кон­струк­ци­я­ла­у­ға және пай­да­ла­ну­ға жо­ба­лық- сме­та­лық құ­жат­та­ма­ны әзір­леу ОН 3.1. Кө­пір­лер­ді, кө­лік тон­нель­де­рін са­лу, жөн­деу, ре­кон­струк­ци­я­лау және пай­да­ла­ну бой­ын­ша жо­ба­лық және тех­но­ло­ги­я­лық ше­шім­дер­ді негіз­деу. ОН 3.2. Кө­пір­лер­ді, кө­лік тон­нель­де­рін са­лу, жөн­деу, ре­кон­струк­ци­я­лау және пай­да­ла­ну­дың тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін жо­ба­лау. ОН 3.3. Кө­пір және тон­нель құ­ры­лы­ста­ры­ның, кө­пір өт­кел­де­рі мен тон­нель қиы­лы­ста­ры­ның бас­қа да ин­же­нер­лік құ­ры­лы­ста­ры­ның жүк кө­тер­гіш эле­мент­те­рін есеп­теу және жо­ба­лау әді­сте­рін мең­ге­ру. ОН 3.4. Бас­қа­ры­ла­тын кө­пір құ­ры­лым­да­ры­ның жүк кө­тер­гіш­ті­гі мен се­нім­ді­лі­гін анық­тау және одан әрі жұ­мыс іс­теу үшін олар­ды ны­ғай­ту үшін есеп­те­улер­ді орын­дау. КҚ 4. Кө­пір­лер­ді, кө­лік тон­нель­де­рін және мет­ро­по­ли­тен­дер­ді са­лу­ды, жөн­де­уді, ре­кон­струк­ци­я­ла­уды және пай­да­ла­ну­ды ұй­ым­да­сты­ру­дың тех­но­ло­ги­я­лық про­цес-те­рін ұй­ым­да­сты­ру КМ 4. Кө­пір­лер­ді, кө­лік тон­нель­де­рі мен мет­ро­по­ли­тен­дер­ді са­лу­дың, жөн­де­удің, ре­кон­струк­ци­я­ла­удың және пай­да­ла­ну­дың тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін ұй­ым­да­сты­ру ОН 4.1. Кө­пір­лер­ді, кө­лік тон­нель­де­рін са­лу­дың, жөн­де­удің, қай­та құ­ру­дың және пай­да­ла­ну­дың тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін әзір­леу. ОН 4.2. Пай­да­ла­ны­ла­тын кө­пір құ­ры­лы­ста­рын жа­ңа­дан са­лу, ре­кон­струк­ци­я­лау және күр­де­лі жөн­деу жө­нін­де­гі жұ­мыстар­дың орын­да­луын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 4.3. Құ­ры­лыс және жөн­деу жұ­мыста­ры­ның тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рін ба­қы­лау. ОН 4.4. Кө­пір­лер мен тон­нель­дер­ді са­лу ке­зін­де­гі тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің ма­ши­на­ла­ры мен ме­ха­низмде­рін таң­да­удың тех­ни­ка­лық ше­шім­де­рін негіз­деу. КҚ 5. Жол қоз­ға­лы­сы қа­уіп­сіз­ді­гін, құ­ры­лыс-мон­таж жұ­мыста­рын, эко­ло­ги­я­лық және өнер­к­ә­сіп­тік қа­уіп­сіз­дік стан­дарт­та­рын қам­та­ма­сыз ету КМ 5. Жол қоз­ға­лы­сы қа­уіп­сіз­ді­гін, құ­ры­лыс-мон­таж жұ­мыста­рын, эко­ло­ги­я­лық және өнер­к­ә­сіп­тік қа­уіп­сіз­дік стан­дарт­та­рын қам­та­ма­сыз ету ОН 5.1. Қоз­ға­лыс қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру ОН 5.2.Құ­ры­лыс жұ­мыста­ры­ның, қол­да­ны­ла­тын ма­те­ри­ал­дар мен жаб­дық­тар­дың қор­ша­ған ор­та­ға әсе­рін ба­ға­лау. ОН 5.3. Құ­ры­лыс-мон­таж жұ­мыста­рын жүр­гі­зу ке­зін­де жұ­мыс­шы­лар мен қыз­мет­кер­лер­дің қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету.
Басқа 140. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07880100 - Стандарттау, метрология және сертификаттау (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 139- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 573-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07880100 - Стандарттау, метрология және сертификаттау (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 07 Ин­же­нер­лік, өң­деу және құ­ры­лыс са­ла­ла­ры 078 Жо­ба­ла­у­мен, өн­ді­ру­мен және құ­ры­лы­спен бай­ла­ны­сты пән ара­лық бағ­дар­ла­ма­лар мен бі­лік­ті­лік­тер 0788 Жо­ба­ла­у­мен, өн­ді­ру­мен және құ­ры­лы­спен бай­ла­ны­сты пән ара­лық бағ­дар­ла­ма­лар мен бі­лік­ті­лік­тер Ма­манды­ғы: 07880100 - Стан­дарт­тау, мет­ро­ло­гия және сер­ти­фи­кат­тау (са­ла­лар бой­ын­ша) Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB07880101 - Стан­дарт­тау, мет­ро­ло­гия және сер­ти­фи­кат­тау қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Ав­то­мат­тан­ды­ру және те­ле­ме­ха­ни­ка құ­рал­да­ры­на қыз­мет көр­се­ту + - - 2.2 КМ 2. Ас­пап­тар мен ав­то­ма­ти­ка құ­рал­да­рын мет­ро­ло­ги­я­лық қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру + - - 2.3 КМ 3. Са­ла­лық ма­ман­да­ну бой­ын­ша стан­дарт­тау жұ­мыста­рын ұй­ым­да­сты­ру + + - 2.4 КМ 4. Ұй­ым­ның тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­сын, са­па ме­недж­мен­ті жүй­е­сі құ­жат­та­ма­сын есеп­ке алу және сақ­тау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу + + - 2.5 КМ 5. Өл­шеу құ­рал­да­ры­ның жағ­дай­ы­на тех­ни­ка­лық және мет­ро­ло­ги­я­лық ба­қы­лау жа­са­уды жүр­гі­зу + + - 2.6 КМ 6. Жа­ңа өл­шеу құ­рал­да­ры мен жаб­дық­тар­ды жос­пар­лау және ен­гі­зу + + - 2.7 КМ 7. Өл­шем­дер мен ас­пап­тар дәл­ді­гін рет­тей­тін нор­ма­тив­ті-тех­ни­ка­лық құ­жат­та­уды жүр­гі­зу + + - 2.8 КМ 8. Эта­лон­дар­ға, тек­се­ру құ­рал­да­ры­на және ка­либр­ле­у­ге тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді жүр­гі­зу + + + 2.9 КМ 9. Зерт­ха­на­лар­да қол­да­ны­ла­тын эта­лон­дар­ды кал­дибр­ле­уді, тек­се­ру құ­рал­да­рын және ка­либр­ле­уді ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.10 КМ 10. Зерт­ха­на орын­да­ған өзге­рі­стер­ді қа­да­ға­ла­удың схе­ма­сын құ­ру + + + 2.11 КМ 11. Жұ­мыс эта­лон­да­рын, тек­се­ру ба­қы­лау-өл­шеу құ­рал­да­рын жа­ңар­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу + + + 2.12 КМ 12. Өл­шеу құ­рал­да­рын да­яр­лау және қа­был­да­у­ға тек­се­ру (ка­либр­леу), өл­ше­уді жүр­гі­зу және нәти­же­лер­ді рә­сім­деу + + + 2.13 КМ 13. Өті­ніш бе­ру­ші­ге са­лы­сты­рып тек­се­рі­л­ген өл­шем құ­рал­да­рын бе­ру және мә­лі­мет­тер­ді Мем­ле­кет­тік ғы­лы­ми-зерт­теу ор­та­лы­ғы­на бе­ру + + + 2.14 КМ 14. Тек­се­ру­ші­нің жұ­мыс ор­нын ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.15 КМ 15. Са­лы­сты­рып тек­се­ру (ка­либр­леу) зерт­ха­на­сы­ның құ­зі­рет­ті­лі­гін рас­тау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 141. Орта білімнен кейінгі білім берудің «07880100 - Стандарттау, метрология және сертификаттау (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 140- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 574-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «07880100 - Стандарттау, метрология және сертификаттау (салалар бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB07880101 - Стан­дарт­тау, мет­ро­ло­гия және сер­ти­фи­кат­тау қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КМ 1. Ав­то­мат­тан­ды­ру және те­ле­ме­ха­ни­ка құ­рал­да­ры­на қыз­мет көр­се­ту КМ 1. Ав­то­мат­тан­ды­ру және те­ле­ме­ха­ни­ка құ­рал­да­ры­ның қыз­мет көр­се­туі ОН 1.1. Бі­лік­ті­лі­гі тө­мен ас­пап тех­ник­те­рі­нің жұ­мысы­на же­тек­ші­лік ету. ОН 1.2. Бас­қа­ру­дың және ав­то­мат­ты рет­те­удің жа­ңа құ­рал­да­рын мең­ге­ру және ен­гі­зу. ОН 1.3. Ақа­улық ак­ті­ле­рін құ­ра­с­ты­ру. КМ 2. Ас­пап­тар мен ав­то­ма­ти­ка құ­рал­да­рын мет­ро­ло­ги­я­лық қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру КМ 2. Ас­пап­тар мен ав­то­ма­ти­ка құ­рал­да­рын мет­ро­ло­ги­я­лық қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша жұ­мыстар­дың ұй­ым­да­сты­ры­луы ОН 2.1. Ас­пап­тар мен ав­то­ма­ти­ка құ­рал­да­рын мет­ро­ло­ги­я­лық қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ра бі­лу. ОН 2.2. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны жүр­гі­зу және ақа­улық ак­ті­сін жа­сау. ОН 2.3. Өл­шеу құ­рал­да­ры­ның жай-күйі мен қол­да­ны­луы­на мет­ро­ло­ги­я­лық ба­қы­ла­уды, олар­дың уақ­ты­лы са­лы­сты­рып тек­се­рі­лу­ін және ка­либр­ле­ну­ін жү­зе­ге асы­ру. КҚ 3. Стан­дарт­тау мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша ке­ңес бе­ру және тү­сін­ді­ру жұ­мыста­рын жүр­гі­зу КМ 3. Са­ла­лық ма­ман­да­ну бой­ын­ша стан­дарт­тау жұ­мыста­рын ұй­ым­да­сты­ру ОН 3.1. Стан­дарт­тау құ­жат­та­ры­ның қол­да­ны­луы мен маз­мұ­ны бой­ын­ша кон­суль­та­ци­я­лар және бас­қа да тү­сін­ді­ру жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 3.2. Жұ­мысты стан­дарт та­лап­та­ры­на сай ұй­ым­да­сты­ру. ОН 3.3. Тех­ни­ка­лық рет­теу са­ла­сын­да қол­да­ны­ла­тын нор­ма­тив­тік құ­жат­тар­ға тал­да­ма жүр­гі­зу. ОН 3.4. Стан­дарт­тау бой­ын­ша құ­жат­тар­ды әзір­леу немес олар­ға өзге­рі­стер ен­гі­зу. ОН 3.5. Ұлт­тық және мем­ле­ке­та­ра­лық тех­ни­ка­лық ко­ми­тет шең­бе­рін­де жұ­мыс жүр­гі­зу. КҚ 4. Ұй­ым­ның тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­сын, са­па ме­недж­мен­ті жүй­е­сі құ­жат­та­ма­сын есеп­ке алу және сақ­тау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу КМ 4. Ұй­ым­ның тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­сын, са­па ме­недж­мен­ті жүй­е­сі құ­жат­та­ма­сын есеп­ке алу және сақ­тау бой­ын­ша жұ­мыстар­дың жүр­гі­зі­луі ОН 4.1. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­лар­дың есе­бін жүр­гі­зу. ОН 4.2. Құ­жат­тар­дың есе­бін жүр­гі­зу, құ­жат­тар­ды жа­ңар­ту және қай­та­рып алу. ОН 4.3. Сұ­ра­ны­стар­ға сәй­кес қа­жет­ті тір­кел­ген тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­мен бө­лім­дер­ді қам­та­ма­сыз ету. ОН 4.4. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ның, ұй­ым­ның са­па ме­недж­мен­ті жүй­е­сі құ­жат­та­ры­ның рет­тел­ген және жүй­е­лі сақ­та­луын жү­зе­ге асы­ру. КҚ 5. Өл­шеу құ­рал­да­ры­ның жағ­дай­ы­на тех­ни­ка­лық және мет­ро­ло­ги­я­лық ба­қы­лау жа­са­уды жүр­гі­зу КМ 5. Өл­шеу құ­рал­да­ры­ның жағ­дай­ы­на тех­ни­ка­лық және мет­ро­ло­ги­я­лық ба­қы­лау жа­са­удың жүр­гі­зі­луі ОН 5.1. Өл­шеу құ­ра­лы мен жаб­дық­тар­дың жай-күй­іне, оның ор­на­ты­луы мен пай­да­ла­ны­луы­на тұ­рақ­ты ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 5.2. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер ке­зін­де ар­найы өл­шем­дер­ді жүр­гі­зу. ОН 5.3. Өл­шеу құ­ра­лы мен жаб­дық­тар­ға сер­ви­стік қыз­мет көр­се­ту­ге, олар­ды жөн­де­уді және есеп­тен шы­ға­ру­ды ұй­ым­да­сты­ру­ға қа­ты­су. ОН 5.4. Өл­шеу құ­рал­да­ры­ның дұ­рыс пай­да­ла­ны­луы­на мет­ро­ло­ги­я­лық ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 5.5. Сы­нақ­тар­ды, мет­ро­ло­ги­я­лық ат­те­стат­та­уды, өл­шеу құ­ра­лы тек­се­ру­ді, сы­нақ жаб­дық­та­рын сер­ти­фи­кат­та­уды ұй­ым­да­сты­ру­ға қа­ты­су. ОН 5.6. Өл­шеу құ­ра­лы­ның, олар­дың қоз­ға­лы­сы­ның же­дел есе­бін жүр­гі­зу. ОН 5.7. Өн­ді­рі­сті мет­ро­ло­ги­я­лық қам­та­ма­сыз ету жос­пар­ла­ры­ның орын­да­луы ту­ра­лы есеп­тер­ді дай­ын­дау үшін қа­жет­ті мә­лі­мет­тер­ді жүй­е­леу және өң­деу. КҚ 6. Жа­ңа өл­шеу құ­рал­да­ры мен жаб­дық­тар­ды жос­пар­лау және ен­гі­зу КМ 6. Жа­ңа өл­шеу құ­рал­да­ры мен жаб­дық­тар­дың жос­пар­ла­нуы және ен­гі­зі­луі ОН 6.1. Ескір­ген, жа­рам­сыз өл­шеу құ­рал­да­ры мен жаб­дық­та­ры­на тал­дау жа­сау. ОН 6.2. Ар­найы мақ­сат­та­ғы өл­шеу құ­рал­да­рын әзір­ле­у­ге қа­ты­су. ОН 6.3. Өл­шеу құ­рал­да­рын, қо­сал­қы бөл­шек­тер­ді, шы­ғын ма­те­ри­ал­да­рын са­тып алу­ға өті­нім­дер­ді дай­ын­да­у­ға қа­ты­су. ОН 6.4. Жа­ңа құ­рал­дар мен өл­шеу әді­сте­рін ен­гі­зу­дің эко­но­ми­ка­лық ти­ім­ді­лі­гі­нің есеп­те­уле­рін жүр­гі­зу. ОН 6.5. Өл­шеу құ­рал­да­ры мен жаб­дық­та­рын мон­таж­да­у­ға және іс­ке қо­су­ға қа­ты­су. ОН 6.6. Қа­был­дау сы­нақ­та­ры­на қа­ты­су. ОН 6.7. Құ­жат­та­ма­ны тек­се­ру әді­сте­рін, ка­либр­ле­уді әзір­леу. КҚ 7. Өл­шем­дер мен ас­пап­тар дәл­ді­гін рет­тей­тін нор­ма­тив­ті-тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­лар­ды жүр­гі­зу КМ 7. Өл­шем­дер мен ас­пап­тар дәл­ді­гін рет­тей­тін нор­ма­тив­ті-тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­лар­дың жүр­гі­зі­луі ОН 7.1. Қа­жет­ті нор­ма­тив­ті-тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­лық қор­ды жүр­гі­зу. ОН 7.2. нор­ма­тив­ті-тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­лық жа­ңар­ту бой­ын­ша ұсы­ны­стар ен­гі­зу. ОН 7.3. нор­ма­тив­ті-тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­лық са­тып алу­ға өті­нім­дер­ді дай­ын­да­у­ға қа­ты­су. КҚ 8. Эта­лон­дар­ға, тек­се­ру құ­рал­да­ры­на және ка­либр­ле­у­ге тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді жүр­гі­зу КМ 8. Эта­лон­дар­ға, тек­се­ру құ­рал­да­ры­на және ка­либр­ле­у­ге тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­дің жүр­гі­зі­луі ОН 8.1. Функ­ци­о­нал­дық жағ­дай­ды ба­ға­лау, ақа­у­лар­ды анық­тау және ди­а­гно­сти­ка­лау. ОН 8.2. Жөн­де­уді қа­жет ет­пей­тін жаб­дық­тың ақа­у­ла­рын өзді­гін­ше жою. ОН 8.3. Жаб­дық­ты кон­сер­ва­ци­я­лау. ОН 8.4. Кесте­лер­ді әзір­леу және тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді жүр­гі­зу. ОН 8.5. Тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны, есеп­ке алу құ­жат­та­рын, жаб­дық­ты есеп­тен шы­ға­ру­ды рә­сім­деу. ОН 8.6. Сы­на­ла­тын жаб­дық­тың ат­те­стат­та­луын жүр­гі­зу. ОН 8.7. Жаб­дық­ты жөн­де­у­ге және тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ге жі­бе­ру, нәти­же­лер бой­ын­ша құ­жат­та­ма­ны рә­сім­деу. КҚ 9. Зерт­ха­на­лар­да қол­да­ны­ла­тын эта­лон­дар­ды кал­дибр­ле­уді, тек­се­ру құ­рал­да­рын және ка­либр­ле­уді ұй­ым­да­сты­ру КМ 9. Зерт­ха­на­лар­да қол­да­ны­ла­тын эта­лон­дар­дың кал­дибр­ле­нуі, тек­се­ру құ­рал­да­ры және ка­либр­ле­удің ұй­ым­да­сты­ры­луы ОН 9.1. Тек­се­ру және ка­либр­леу жұ­мыста­ры үшін жұ­мыс эта­лон­да­рын таң­дау. ОН О 9.2. Жаб­дық­ты ка­либр­леу жи­і­лі­гін анық­тау және кал­бир­леу кесте­сін құ­ру. ОН 9.3. Та­лап­тар­ды анық­тау және ка­либр­леу қыз­ме­тін көр­се­те­тін ұй­ым­ды таң­дау жұ­мысын іс­ке асы­ру. ОН 9.4. Ка­либр­леу нәти­же­ле­рі бой­ын­ша өл­шеу құ­ра­лы­ның жа­рам­ды­лы­ғын және оны қол­да­ну мүм­кін­ді­гін анық­тау. ОН 9.5. Та­сы­мал­дау дай­ынды­ғын іс­ке асы­ру, та­сы­мал­дау және ка­либр­ле­у­ге бе­ру. ОН 9.6. Ка­либр­ле­уден алу және жаб­дық­тың тех­ни­ка­лық жағ­дай­ын ба­қы­лау. ОН 9.7. Ка­либр­ле­у­ге жі­бе­ру­дің жа­з­ба­ла­ры мен құ­жат­та­ма­сын және ка­либр­леу нәти­же­ле­рін дай­ын­дау. КҚ 10. Зерт­ха­на орын­да­ған өзге­рі­стер­ді қа­да­ға­ла­удың схе­ма­сын құ­ру КМ 10. Зерт­ха­на орын­да­ған өзге­рі­стер­ді қа­да­ға­лау схе­ма­сы­ның құ­ры­луы ОН 10.1. Ба­қы­лау схе­ма­сы­ның бө­лі­гі бо­лып та­бы­ла­тын эта­лон­дар мен өл­шеу құ­рал­да­рын және олар­дың ба­ғы­ну тәр­ті­бін анық­тау. ОН 10.2. Ба­қы­лау схе­ма­сын­да­ғы өл­шем бел­гі­сіз­ді­гі­нің мән­де­рін анық­тау. ОН 10.3. Ба­қы­лау схе­ма­сын­да бір­лік өл­ше­мі­нің ша­ма­сын ха­бар­лау ке­зін­де өл­шеу әді­сте­рін анық­тау. ОН 10.4. Ба­қы­лау схе­ма­сы­на құ­жат рә­сім­деу. КҚ 11. Жұ­мыс эта­лон­да­рын, тек­се­ру ба­қы­лау өл­шеу құ­рал­да­рын жа­ңар­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу КМ 11. Жұ­мыс эта­лон­да­рын, тек­се­ру ба­қы­лау өл­шеу құ­рал­да­рын жа­ңар­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­дың жүр­гі­зі­луі ОН 11.1. Жа­ңа жаб­дық­тар­ға қа­жет­ті­лік­ті тал­дау. ОН 11.2. Жаб­дық­тар­ды са­тып алу жос­па­рын құ­ру. ОН 11.3. Тех­ни­ка­лық-эко­но­ми­ка­лық негіз­де­уді және жаб­дық­тар­ды са­тып алу­да­ғы тех­ни­ка­лық ерекше­лік­ті әзір­леу. ОН 11.4. Жаб­дық­ты жет­кі­зу­ші­лер­дің тал­да­ма­сын жа­сау. КҚ 12. Тұ­ты­ну­шы­лар­дың өті­ні­ші бой­ын­ша өл­шем құ­рал­да­рын са­лы­сты­рып тек­се­ру (ка­либр­леу) бой­ын­ша қыз­мет­тер­ді көр­се­ту КМ 12. Өл­шеу құ­рал­да­рын са­лы­сты­рып тек­се­ру­ге (ка­либр­ле­у­ге), өл­ше­у­ге және нәти­же­ле­рін тір­ке­у­ге қа­был­дау және дай­ын­дау ОН 12.1. Өті­ніш бе­ру­ші­ден өл­шем құ­рал­да­рын қа­был­дау неме­се қа­был­да­удан бас тар­ту ту­ра­лы құ­жат­та­ма­ны рә­сім­деу. ОН 12.2. Са­лы­сты­рып тек­се­ру­ге қа­был­дан­ған өл­шеу құ­ра­лы­ның тех­ни­ка­лық жағ­дай­ын және жұ­мысқа жа­рам­ды­лы­ғын анық­тау. ОН12.3. Тек­се­ру­ге (ка­либр­ле­у­ге) дай­ын­дық жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 12.4. Қа­жет­ті мет­ро­ло­ги­я­лық си­патта­ма­лар­ды анық­тау үшін өл­ше­улер мен есеп­те­улер­ді орын­дау. ОН 12.5. Про­цесс пен нәти­же­лер­ді құ­жат­тау үшін хат­та­ма­лар­ды, сер­ти­фи­кат­тар­ды, бас­қа да жа­з­ба­лар мен құ­жат­тар­ды рә­сім­деу. ОН 12.6. Ба­сып шы­ға­ры­л­ған тек­се­ру бел­гі­ле­рі­нің (заттаң­ба­лар), ка­либр­леу бел­гі­ле­рі­нің қиын­ды­ла­рын ор­на­ту және сөн­ді­ру. ОН 12.7. Те­ріс нәти­же­лер бер­ген жағ­дай­да тек­се­ру сер­ти­фи­кат­та­рын қай­та­рып алу. КҚ 13. Өті­ніш бе­ру­ші­ге тек­се­рі­л­ген (ка­либр­лен­ген) өл­шем құ­рал­да­рын бе­ру КМ 13. Өті­ніш бе­ру­ші­ге са­лы­сты­рып тек­се­рі­л­ген өл­шем құ­рал­да­рын бе­ру және мә­лі­мет­тер­ді Мем­ле­кет­тік ғы­лы­ми-зерт­теу ор­та­лы­ғы­на бе­ру ОН 13.1. Өті­ніш бе­ру­ші­ге са­лы­сты­рып тек­се­рі­л­ген (ка­либр­лен­ген) өл­шеу құ­ра­лын бе­ру үшін құ­жат­та­ма­ны рә­сім­деу. ОН 13.2. Өл­шеу құ­рал­да­рын шы­ға­ру­ға дей­ін ор­на­ла­сты­ру мен сақ­та­уды қам­та­ма­сыз ету. ОН 13.3. Са­лы­сты­рып тек­се­рі­л­ген өл­шеу құ­ра­лы ту­ра­лы мә­лі­мет­ті жи­нап және оны Мем­ле­кет­тік ғы­лы­ми-зерт­теу ор­та­лы­ғы­на бе­ру үшін рә­сім­деу. КҚ 14. Тек­се­ру­ші­нің жұ­мыс ор­нын ұй­ым­да­сты­ру КМ 14. Тек­се­ру­ші­нің жұ­мыс ор­ны­ның ұй­ым­да­сты­ры­луы ОН 14.1. Тек­се­ру­ші­нің жұ­мыс іс­тей­тін ор­ны­ның төл­құ­жа­тын рә­сім­деу, жа­ңар­ту, сақ­тау, өзге­рі­стер­ді тір­кеу. ОН 14.2. Тек­се­ру­ші­лер­дің жұ­мыс орын­да­рын жа­ңа­лау, же­тіл­ді­рі неме­се жою ту­ра­лы іс-ша­ра­лар жос­па­рын құ­ру. ОН 14.3. Нор­ма­тив­ті-тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­лық бе­кіт­кен та­лап­та­ры бой­ын­ша жұ­мыс ор­ны­ның сәй­кест­і­гін және си­патта­ма­сын ба­ға­лау. ОН 14.4. Ат­те­стат­тау ак­ті­сін рә­сім­деу. КҚ 15. Са­лы­сты­рып тек­се­ру (ка­либр­леу) зерт­ха­на­сы­ның құ­зі­рет­ті­лі­гін рас­тау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу КМ 15. Са­лы­сты­рып тек­се­ру (ка­либр­леу) зерт­ха­на­сы­ның құ­зі­рет­ті­лі­гін рас­тау бой­ын­ша жұ­мыстар­дың жүр­гі­зі­луі ОН 15.1. Са­лы­сты­рып тек­се­ру зерт­ха­на­сы/ко­либр­леу зерт­ха­на­сы іс­тер но­мен­кла­ту­ра­сын қү­рып, жүр­гі­зу. ОН 15.2. Са­па ме­недж­мен­ті жүй­е­сі­нің құ­жат­та­ма­сын әзір­леу. ОН 15.3. Зерт­ха­на­лар­ды ак­кре­дит­те­уді жүр­гі­зу. ОН 15.4. Зерт­ха­на­лық са­лы­сты­ру­лар­ды жүр­гі­зу. ОН 15.5. Зерт­ха­на­ара­лық са­лы­сты­ру­лар нәти­же­сін рә­сім­деу.
Басқа 142. Орта білімнен кейінгі білім берудің «08110100 - Агрономия» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 141- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 575-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «08110100 - Агрономия» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы мен ко­ды: 08 Ауыл, ор­ман, ба­лық ша­ру­а­шы­лы­ғы және ве­те­ри­на­рия 081 Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы 0811 Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы да­қыл­да­рын өн­ді­ру және мал өсі­ру Ма­манды­ғы: 08110100 - Аг­ро­но­мия Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB08110101 - Аг­ро­но­мия қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + - 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Кә­сі­би қыз­мет­те егін ша­ру­а­шы­лы­ғы­ның негіз­де­рін пай­да­ла­ну + - - 2.2 КМ 2. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­рын өн­ді­ру + - - 2.3 КМ 3. Зи­ян­ды, аса қа­уіп­ті зи­ян­ды ор­га­низмдер мен ка­ран­т­ин­дік ны­сан­дар­дың түр­лік құ­ра­мын ай­қын­дау және олар­ға қар­сы кү­рес ша­ра­лар жүй­е­сін жүр­гі­зу + - - 2.4 КМ 4. Тұқым өсі­ру ша­ру­а­шы­ғын­да да­қыл­дар­дың тұқым­да­ры мен отыр­ғы­зу ма­те­ри­ал­да­рын егу, кү­ту және жи­нау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жү­зе­ге асы­ру + - - 2.5 КМ 5. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы өн­ді­рі­сін ұй­ым­да­сты­ру және жос­пар­лау + + - 2.6 КМ 6. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы өнім­де­рін ұл­ғай­ту­ға ба­ғыт­тал­ған ке­шен­ді іс-ша­ра­лар­ды әзір­леу және ен­гі­зу + + - 2.7 КМ 7. Зи­ян­ды, аса қа­уіп­ті зи­ян­ды ор­га­низмдер мен ка­ран­т­ин­дік объ­ек­ті­лер­ге қар­сы кү­ре­су­де ұй­ым­да­сты­ру-ша­ру­а­шы­лық ша­ра­ла­рын ұй­ым­да­сты­ру + + - 2.8 КМ 8. Өн­ді­рі­стік егі­стер мен био­ло­ги­я­лық өнім­нің жай - күй­ін анық­тау және жұ­мыс ба­ры­сын­да өнім­ді жи­нау тә­сіл­де­рі мен мер­зім­де­рін есеп­ке алу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу + + - 2.9 КМ 9. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­рын су­а­ру бой­ын­ша озық тех­но­ло­ги­я­лар мен озық тә­жі­ри­бе­ні әзір­леу және ен­гі­зу + + + 2.10 КМ 10. Тұқым­дар­ды сақ­тау, се­бу­ге дай­ын­дау және өсіп-да­му ке­зін­де фи­зи­ка­лық-хи­ми­я­лық көр­сет­кіш­тер­ге зерт­ха­на­лық тал­да­у­лар мен мик­ро­био­ло­ги­я­лық, гид­ро­био­ло­ги­я­лық зерт­те­улер жүр­гі­зу + + + 2.11 КМ 11. Өсім­дік ша­ру­а­шы­лы­ғы өнім­де­рін өн­ді­ру, сақ­тау және ба­стап­қы өң­деу жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.12 КМ 12. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы да­қыл­да­рын өсі­ру мен жи­на­удың қар­қын­ды тех­но­ло­ги­я­сы мен озық тә­жі­ри­бе­сін ен­гі­зу. + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 143. Орта білімнен кейінгі білім берудің «08110100 - Агрономия» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 142- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 576-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «08110100 - Агрономия» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2.Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB08110101 - Аг­ро­но­мия қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Кә­сі­би қыз­мет­те егін ша­ру­а­шы­лы­ғы­ның негіз­де­рін пай­да­ла­ну КМ 1. Кә­сі­би қыз­мет­те егін ша­ру­а­шы­лы­ғы­ның негіз­де­рін пай­да­ла­ну ОН 1.1. Да­ла­лық және зерт­ха­на­лық жаб­дық­тар­мен жұ­мыс іс­теу. ОН 1.2. То­пы­рақ­тың құ­ра­мы мен қа­си­ет­те­рін анық­тау және оның құ­нар­лы­лы­ғын жо­ға­ры­ла­ту бой­ын­ша жұ­мыс түр­ле­рін орын­дау. ОН 1.3. Ты­ңайт­қы­штар­ды ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғын­да қол­да­ну. ОН 1.4. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы өн­ді­рі­сін аг­ро­ме­тео­ро­ло­ги­я­лық бо­лжам­мен қам­та­ма­сыз ету. ОН 1.5. Қор­ғал­ған то­пы­рақ құ­ры­лы­ста­рын иге­ру. КҚ 2. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­рын өн­ді­ру КМ 2. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­рын өн­ді­ру ОН 2.1. Да­қыл­дар­дың өсіп-да­му мер­зім­де­рін­де ма­ши­на­лар мен ме­ха­низмдер­ді пай­да­ла­ну. ОН 2.2. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­рын био­ло­ги­я­лық ерекше­лік­те­рі мен мор­фо­ло­ги­я­лық бел­гі­ле­рі бой­ын­ша жік­теу. ОН 2.3. Да­ла­лық егі­стік да­қыл­дар­ды өсі­ру. ОН 2.4. Ашық және жа­бық алаң­да кө­кө­ніс да­қыл­да­рын өсі­ру. ОН 2.5. Же­міс-жи­дек және жү­зім да­қыл­да­рын өсі­ру. КҚ 3. Зи­ян­ды, аса қа­уіп­ті зи­ян­ды ор­га­низмдер мен ка­ран­т­ин­дік ны­сан­дар­дың түр­лік құ­ра­мын ай­қын­дау және олар­ға қар­сы кү­рес ша­ра­лар жүй­е­сін жүр­гі­зу КМ 3. Зи­ян­ды, аса қа­уіп­ті зи­ян­ды ор­га­низмдер мен ка­ран­т­ин­дік ны­сан­дар­дың түр­лік құ­ра­мын ай­қын­дау және олар­ға қар­сы кү­рес ша­ра­лар жүй­е­сін жүр­гі­зу ОН 3.1. Зи­ян­ды, аса қа­уіп­ті зи­ян­ды ор­га­низмдер мен ка­ран­т­ин­дік ны­сан­дар­дың түр­лік құ­ра­мын ай­қын­дау. ОН 3.2. Зи­ян­ды, аса қа­уіп­ті зи­ян­ды ор­га­низмдер мен ка­ран­т­ин­дік объ­ек­ті­лер­ге қар­сы кү­рес ша­ра­лар жүй­е­сі жүр­гі­зу. КҚ 4. Тұқым өсі­ру ша­ру­а­шы­ғын­да да­қыл­дар­дың тұқым­да­ры мен отыр­ғы­зу ма­те­ри­ал­да­рын егу, кү­ту және жи­нау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жү­зе­ге асы­ру КМ 4. Тұқым өсі­ру ша­ру­а­шы­ғын­да да­қыл­дар­дың тұқым­да­ры мен отыр­ғы­зу ма­те­ри­ал­да­рын егу, кү­ту және жи­нау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жү­зе­ге асы­ру ОН 4.1. Тұқым­дар­ды егу­дің ал­дын­да дай­ын­дау. ОН 4.2. Егіс ал­қа­бын егу­ге, отыр­ғызуға дай­ын­дау. ОН 4.3. Тұқым өсі­ру ша­ру­а­шы­лы­ғын­да егі­стікті кү­тіп-бап­тау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 4.4. Тұқым­ның же­ті­лу мер­зі­мі мен са­па­сын ай­қын­дау және тұқым­дар­ды жи­нау, сақ­тау. КҚ 5. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы өн­ді­рі­сін ұй­ым­да­сты­ру және жос­пар­лау КМ 5. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы өн­ді­рі­сін ұй­ым­да­сты­ру және жос­пар­лау ОН 5.1. Өн­ді­рі­сті ұй­ым­да­сты­ру мен жос­пар­ла­уда нор­ма­тив­тік-құқық­тық құ­жат­тар­ды бас­шы­лық­қа алу. ОН 5.2. Кә­сі­по­рын­ның негіз­гі эко­но­ми­ка­лық көр­сет­кіш­те­рін есеп­теу. ОН 5.3. Же­ке­ле­ген ша­ру­а­шы­лық бө­лім­ше­ле­рін­де өнім өн­ді­рі­сі жос­па­рын әзір­леу. КҚ 6. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы өнім­де­рін ұл­ғай­ту­ға ба­ғыт­тал­ған ке­шен­ді іс-ша­ра­лар­ды әзір­леу және ен­гі­зу КМ 6. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы өнім­де­рін ұл­ғай­ту­ға ба­ғыт­тал­ған ке­шен­ді іс-ша­ра­лар­ды әзір­леу және ен­гі­зу ОН 6.1. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы да­қыл­да­ры­ның өнім­ді­лі­гін ұл­ғай­ту­ға ба­ғыт­тал­ған аг­ро­но­ми­я­лық іс-ша­ра­лар­ды жүр­гі­зу­ді қам­та­ма­сыз ету. ОН 6.2. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы да­қыл­да­рын өсі­ру бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық кар­та­лар­ды құ­ра­с­ты­ру және орын­да­луын ба­қы­лау. ОН 6.3. Тұқым өсі­ру ша­ру­а­шы­лы­ғы­ның және тә­лім­бақ­тың жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 7. Зи­ян­ды, аса қа­уіп­ті зи­ян­ды ор­га­низмдер мен ка­ран­т­ин­дік объ­ек­ті­лер­ге қар­сы кү­ре­су­де ұй­ым­да­сты­ру-ша­ру­а­шы­лық ша­ра­ла­рын КМ 7. Зи­ян­ды, аса қа­уіп­ті зи­ян­ды ор­га­низмдер мен ка­ран­т­ин­дік объ­ек­ті­лер­ге қар­сы кү­ре­су­де ұй­ым­да­сты­ру-ша­ру­а­шы­лық ша­ра­ла­рын ұй­ым­да­сты­ру ОН 7.1. Зи­ян­ды, аса қа­уіп­ті зи­ян­ды ор­га­низмдер мен ка­ран­т­ин­дік объ­ек­ті­лер­дің да­муы мен та­ра­луы­на фи­то­са­ни­та­ри­я­лық мо­ни­то­ринг жүр­гі­зу. ОН 7.2. Зи­ян­ды, аса қа­уіп­ті зи­ян­ды ор­га­низмдер мен ка­ран­т­ин­дік объ­ек­ті­лер бой­ын­ша зерт­ха­на­лық зерт­те­улер жүр­гі­зу. ОН 7.3. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы да­қыл­да­рын қор­ғау бой­ын­ша ка­ран­т­ин­дік объ­ек­ті­лер мен зи­ян­кестер­мен кү­ре­су бой­ын­ша ке­шен­ді ша­ра­лар­дың жүй­е­сін ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 8. Өн­ді­рі­стік егі­стер мен био­ло­ги­я­лық өнім­нің жай - күй­ін анық­тау және жұ­мыс ба­ры­сын­да өнім­ді жи­нау тә­сіл­де­рі мен мер­зім­де­рін есеп­ке алу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу КМ 8. Өн­ді­рі­стік егі­стер мен био­ло­ги­я­лық өнім­нің жай - күй­ін анық­тау және жұ­мыс ба­ры­сын­да өнім­ді жи­нау тә­сіл­де­рі мен мер­зім­де­рін есеп­ке алу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу ОН 8.1. Өн­ді­рі­стік егі­стер­дің жай-күй­ін анық­тау мен био­ло­ги­я­лық өнім­ді есеп­ке алу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу. ОН 8.2. Орын­дал­ған да­ла­лық жұ­мыстар­дың са­па­сын ба­ға­лау (то­пы­рақ­ты өң­деу, егі­стіктер­ге кү­тім жа­сау, жи­нау және т.б.). ОН 8.3. Өнім­ді жи­нау және жи­нал­ған өнім­дер­ді сақ­тау үшін са­па­ла­ры­на қа­рай сұ­рып­тау жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 8.4. Ша­ру­а­шы­лық жер­ле­рі­нің та­рихы бой­ын­ша кі­тап­тар­ды және бас­қа да аг­ро­тех­ни­ка­лық құ­жат­тар­ды жүр­гі­зу КҚ 9. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­рын су­а­ру бой­ын­ша озық тех­но­ло­ги­я­лар мен озық тә­жі­ри­бе­ні әзір­леу және ен­гі­зу КМ 9. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­рын су­а­ру бой­ын­ша озық тех­но­ло­ги­я­лар мен озық тә­жі­ри­бе­ні әзір­леу және ен­гі­зу ОН 9.1. Су­а­ру тех­ни­ка­сын же­тіл­ді­ру және ме­ли­о­ра­тив­тік жүй­е­лер­ді тех­ни­ка­лық же­тіл­ді­ру жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды әзір­леу. ОН 9.2. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы да­қыл­да­рын су­а­ру бой­ын­ша озық тә­жі­ри­бе­ні пай­да­ла­на оты­рып, егі­стіктер­ді су­а­ру­дың қа­жет­ті ре­жи­мін қам­та­ма­сыз ету. КҚ 10. Тұқым­дар­ды сақ­тау, се­бу­ге дай­ын­дау және өсіп-да­му ке­зін­де фи­зи­ка­лық-хи­ми­я­лық көр­сет­кіш­тер­ге зерт­ха­на­лық тал­да­у­лар мен мик­ро­био­ло­ги­я­лық, гид­ро­био­ло­ги­я­лық зерт­те­улер жүр­гі­зу КМ 10. Тұқым­дар­ды сақ­тау, се­бу­ге дай­ын­дау және өсіп-да­му ке­зін­де фи­зи­ка­лық-хи­ми­я­лық көр­сет­кіш­тер­ге зерт­ха­на­лық тал­да­у­лар мен мик­ро­био­ло­ги­я­лық, гид­ро­био­ло­ги­я­лық зерт­те­улер жүр­гі­зу ОН 10.1. Сы­на­ма­лар­ды уақ­ты­лы және са­па­лы ірік­теу және тұқым мен отыр­ғы­зу ма­те­ри­ал­да­ры­ның са­па­сын ба­қы­лау бой­ын­ша тал­да­у­лар жүр­гі­зу үшін дай­ын­дау. ОН 10.2. Тұқым мен отыр­ғы­зу ма­те­ри­ал­да­ры­ның са­па­сын уақ­ты­лы және са­па­лы тал­дау және ба­қы­лау. КҚ 11. Өсім­дік ша­ру­а­шы­лы­ғы өнім­де­рін өн­ді­ру, сақ­тау және ба­стап­қы өң­деу жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру КМ 11. Өсім­дік ша­ру­а­шы­лы­ғы өнім­де­рін өн­ді­ру, сақ­тау және ба­стап­қы өң­деу жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру ОН11.1. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы да­қыл­да­ры­ның жа­ңа сорт­та­рын, жа­ңа тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­ну бой­ын­ша тә­жі­ри­бе­лік жұ­мыс жүр­гі­зу. ОН 11.2. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ал­қап­та­рын ұтым­ды пай­да­ла­ну жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру және жү­зе­ге асы­ру. ОН 11.3. Өнім­ді жи­нау, өнім­ді ба­стап­қы өң­деу және оны сақ­та­у­ға са­лу жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 12. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы да­қыл­да­рын өсі­ру мен жи­на­удың қар­қын­ды тех­но­ло­ги­я­сы мен озық тә­жі­ри­бе­сін ен­гі­зу КМ 12. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы да­қыл­да­рын өсі­ру мен жи­на­удың қар­қын­ды тех­но­ло­ги­я­сы мен озық тә­жі­ри­бе­сін ен­гі­зу ОН 12.1. Жо­ға­ры өнім­ді­лік­пен са­па­лы ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­дар­ды өсі­ру бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 12.2. Да­қыл­дар­ды отыр­ғы­зу­ды, өсі­ру­ді қар­қын­да­ту жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 12.3. То­пы­рақ­тың жай-күйі, био­ло­ги­я­лық жағ­дай және кли­мат­тық өзге­рі­стер бой­ын­ша аг­ро­тех­ни­ка­лық ұсы­ным­дар жа­сау.
Басқа 144. Орта білімнен кейінгі білім берудің «08110200 – Агрохимия» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 143- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 577-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «08110200 – Агрохимия» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы мен ко­ды: 08 Ауыл, ор­ман, ба­лық ша­ру­а­шы­лы­ғы және ве­те­ри­на­рия 081 Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы 0811 Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы да­қыл­да­рын өн­ді­ру және мал өсі­ру Ма­манды­ғы: 08110200 – Аг­ро­хи­мия Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB08110201 - Аг­ро­хи­мия қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + - 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі­заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Зерт­ха­на­лық жаб­дық­тың құ­ры­лы­мы мен жұ­мысы­ның қыз­мет ету мәнін ба­қы­лау + - - 2.2 КМ 2. Егі­стік то­пы­рақ­тық-ме­ли­о­ра­тив­тік жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу + - - 2.3 КМ 3. Жос­пар­лы-кар­то­гра­фи­я­лық ма­те­ри­ал­дар­дың ке­ше­нін, то­пы­рақ очерк­те­рін, тал­да­ма­лық жос­пар­ды жа­сау + - - 2.4 КМ 4. Зерт­ха­на­лық тал­да­у­лар мен сы­нақ­тар­ды орын­дау + - - 2.5 КМ 5. Ты­ңайт­қы­штар­ды ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғын­да қол­да­ну + + - 2.6 КМ 6. То­пы­рақ құ­нар­лы­лы­ғын арт­ты­ру­ға және ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы да­қыл­да­ры­ның өнім­ді­лі­гін ұл­ғай­ту­ға ба­ғыт­тал­ған аг­ро­хи­ми­я­лық іс-ша­ра­лар­ды әзір­леу және ен­гі­зу + + - 2.7 КМ 7. Аг­ро­хи­ми­я­лық тал­да­у­лар жүр­гі­зу­де қол­да­ны­ла­тын тә­сіл­дер­ді жүй­е­лі түр­де зер­де­леу + + - 2.8 КМ 8. Бел­гі­лен­ген нор­ма­лар­ға сәй­кес то­пы­р­ақ­қа ты­ңайт­қы­штар ен­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру + + - 2.9 КМ 9. Аг­ро­хи­ми­я­лық кар­то­грам­ма­лар жа­са­уды ұй­ым­да­сты­ру + + - 2.10 КМ 10. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­дар­ды өсі­ру­де ти­ім­ді аг­ро­хи­ми­я­лық тә­сіл­дер­ді және то­пы­рақ­ты өң­деу бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­ды жүр­гі­зу, әзір­леу және ен­гі­зу + + + 2.11 КМ 11. Ты­ңайт­қы­штар­ды то­пы­р­ақ­қа бел­гі­лен­ген нор­ма­лар­ға сәй­кес ен­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру, олар­ды то­пы­рақ­ты тал­дау негі­зін­де тү­зе­ту жүр­гі­зу + + + 2.12 КМ 12. Қо­рек­тік ері­т­ін­ді­ге, то­пы­р­ақ­қа, суб­страт­қа, өсім­дік­тер­ге аг­ро­хи­ми­я­лық тал­дау жүр­гі­зу + + + 2.13 КМ 13. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­ры­ның қа­лып­ты өсуі мен да­муы үшін қо­лай­лы жағ­дай­лар жа­сау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 145. Орта білімнен кейінгі білім берудің «08110200 – Агрохимия» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 144- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 578-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «08110200 – Агрохимия» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB08110201 - Аг­ро­хи­мия қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Зерт­ха­на­лық жаб­дық­тың құ­ры­лы­мы мен жұ­мысы­ның қыз­мет ету мәнін ба­қы­лау КМ 1. Зерт­ха­на­лық жаб­дық­тың құ­ры­лы­мы мен жұ­мысы­ның қыз­мет ету мәнін ба­қы­лау ОН 1.1. Хи­ми­я­лық ре­ак­тив­тер­ді, зерт­ха­на­лық ас­пап­тар мен жаб­дық­тар­ды жұ­мыс ба­ры­сын­да пай­да­ла­ну. ОН 1.2. Қон­дыр­ғы­лар­дың, ас­пап­тар­дың, құ­рал-сай­ман­дар­дың және бас­қа да зерт­ха­на­лық жаб­дық­тар­дың жа­рам­ды жай-күй­ін ба­қы­лау. КҚ 2. Егі­стік то­пы­рақ­тық-ме­ли­о­ра­тив­тік жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу КМ 2. Егі­стік то­пы­рақ­тық-ме­ли­о­ра­тив­тік жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу ОН 2.1. Егі­стік то­пы­рақ­тық-ме­ли­о­ра­тив­тік жұ­мыстар­ды жүр­гізу­ге дай­ын­дау және ұй­ым­да­сты­ру. ОН 2.2. Учас­ке­лік қыз­мет­ке ұсы­ны­ла­тын егі­стік ма­те­ри­ал­да­ры­ның са­па­лы орын­да­луын қам­та­ма­сыз ету. ОН 2.3. Қыз­мет көр­се­те­тін ай­мақ­та­ғы ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ал­қап­та­ры­на аг­ро­хи­ми­я­лық зерт­те­улер­ді жүр­гі­зу. ОН 2.4. Тал­дау үшін то­пы­рақ­тың үл­гі­ле­рін ірік­те­уді ұй­ым­да­сты­ру және қа­ты­су. КҚ 3. Жос­пар­лы-кар­то­гра­фи­я­лық ма­те­ри­ал­дар­дың ке­ше­нін, то­пы­рақ очерк­те­рін, тал­да­ма­лық жос­пар­ды жа­сау КМ 3. Жос­пар­лы-кар­то­гра­фи­я­лық ма­те­ри­ал­дар­дың ке­ше­нін, то­пы­рақ очерк­те­рін, тал­да­ма­лық жос­пар­ды жа­сау ОН 3.1. То­пы­рақ пі­шін­де­рі­нің ше­ка­ра­ла­рын, то­пы­рақ­тың негіз­гі си­патта­ма­сы мен қа­си­е­тін ай­қын­дау. ОН 3.2. Аумақ­тар­дың то­пы­ра­ғын зерт­теу жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды орын­дау. КҚ 4. Зерт­ха­на­лық тал­да­у­лар мен сы­нақ­тар­ды орын­дау КМ 4. Зерт­ха­на­лық тал­да­у­лар мен сы­нақ­тар­ды орын­дау ОН 4.1. То­пы­рақ пен өсім­дік сы­на­ма­ла­рын қа­был­дау, тір­кеу және ірік­те­у­ге қа­ты­су. ОН 4.2. Ти­іс­ті әді­сте­ме­лер мен мем­ле­кет­тік стан­дарт та­лап­та­ры бой­ын­ша тал­да­у­лар мен сы­нақ­тар­ды жүр­гі­зу. ОН 4.3. Тал­дау және сы­нау нәти­же­ле­рін рә­сім­деу, олар­дың есе­бін жүр­гі­зу. КҚ 5. Ты­ңайт­қы­штар­ды ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғын­да қол­да­ну КМ 5. Ты­ңайт­қы­штар­ды ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғын­да қол­да­ну ОН 5.1. Өсім­дік­тер­дің хи­ми­я­лық құ­ра­мын және қо­рек­те­ну­ін зер­де­леу. ОН 5.2. Өсім­дік­тер­дің қо­рек­те­нуі мен ты­ңайт­қыш қол­да­ну­ға бай­ла­ны­сты то­пы­рақ қа­си­ет­те­рі­нің өзге­ру­ін анық­тау. ОН 5.3. Ты­ңайт­қы­штар­дың хи­ми­я­лық құ­ра­мы мен қа­си­ет­те­рін анық­тау. ОН 5.4. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­ры­ның қо­рек­те­ну ерекше­лік­те­рін ес­ке­ре оты­рып ты­ңайт­қы­штар қол­да­ну. КҚ 6. То­пы­рақ құ­нар­лы­лы­ғын арт­ты­ру­ға және ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы да­қыл­да­ры­ның өнім­ді­лі­гін ұл­ғай­ту­ға ба­ғыт­тал­ған аг­ро­хи­ми­я­лық іс-ша­ра­лар­ды әзір­леу және ен­гі­зу КМ 6. То­пы­рақ құ­нар­лы­лы­ғын арт­ты­ру­ға және ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы да­қыл­да­ры­ның өнім­ді­лі­гін ұл­ғай­ту­ға ба­ғыт­тал­ған аг­ро­хи­ми­я­лық іс-ша­ра­лар­ды әзір­леу және ен­гі­зу ОН 6.1. Кә­сі­по­рын­ның негіз­гі эко­но­ми­ка­лық көр­сет­кіш­те­рін есеп­теу. ОН 6.2. Же­ке­ле­ген ша­ру­а­шы­лық бө­лім­ше­ле­рін­де өнім өн­ді­рі­сі жос­па­рын әзір­леу. ОН 6.3. Өн­ді­рі­сті ұй­ым­да­сты­ру мен жос­пар­ла­уда нор­ма­тив­тік-құқық­тық құ­жат­тар­ды бас­шы­лық­қа алу. ОН 6.4. Өсім­дік ша­ру­а­шы­лы­ғы өнім­де­ріне аса зи­ян­ды заттар­дың рұқ­сат еті­л­ген шек­ті мөл­ше­рі­нің дең­гей­ін және өн­ді­рі­ле­тін өнім­нің са­па­сын ба­қы­лау. КҚ 7. Аг­ро­хи­ми­я­лық тал­да­у­лар жүр­гі­зу­де қол­да­ны­ла­тын тә­сіл­дер­ді жүй­е­лі түр­де зер­де­леу КМ 7. Аг­ро­хи­ми­я­лық тал­да­у­лар жүр­гі­зу­де қол­да­ны­ла­тын тә­сіл­дер­ді жүй­е­лі түр­де зер­де­леу ОН 7.1. Зерт­ха­на­лық қон­дыр­ғы­лар­ды, ас­пап­тар­ды және жаб­дық­тар­ды жұ­мысқа дай­ын­дау. ОН 7.2. Аг­ро­хи­ми­я­лық тал­да­у­лар жүр­гі­зу­де қол­да­ны­ла­тын ма­те­ри­ал­дар­дың сы­на­ма­ла­рын дай­ын­да­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 7.3. Фи­зи­ка-хи­ми­я­лық зерт­те­улер мен экс­пресс-тал­да­у­лар жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру. ОН 7.4. Тал­да­у­лар де­ректе­рін ма­те­ма­ти­ка­лық-ста­ти­сти­ка­лық өң­деу. КҚ 8. Бел­гі­лен­ген нор­ма­лар­ға сәй­кес то­пы­р­ақ­қа ты­ңайт­қы­штар ен­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру КМ 8. Бел­гі­лен­ген нор­ма­лар­ға сәй­кес то­пы­р­ақ­қа ты­ңайт­қы­штар ен­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру ОН 8.1. Ты­ңайт­қы­штың қа­жет­ті­лі­гін анық­тау ОН 8.2. Ты­ңайт­қы­штар­ды дай­ын­да­уды, сақ­та­уды және ен­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру. ОН 8.3. Ты­ңайт­қы­штар­ды ен­гі­зу­ді ме­ха­ни­ка­лан­ды­ру жұ­мыста­рын ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 9. Аг­ро­хи­ми­я­лық кар­то­грам­ма­лар жа­са­уды ұй­ым­да­сты­ру КМ 9. Аг­ро­хи­ми­я­лық кар­то­грам­ма­лар жа­са­уды ұй­ым­да­сты­ру ОН 9.1. Аг­ро­хи­ми­я­лық кар­то­грам­ма­лар мен то­пы­рақ үл­гі­ле­рін тал­дау ОН 9.2. То­пы­рақ үл­гі­ле­рін тал­дау негі­зін­де аг­ро­хи­ми­я­лық кар­то­грам­ма­лар­ға тү­зе­ту­лер ен­гі­зу. КҚ 10. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­дар­ды өсі­ру­де ти­ім­ді аг­ро­хи­ми­я­лық тә­сіл­дер­ді және то­пы­рақ­ты өң­деу бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­ды жүр­гі­зу, әзір­леу және ен­гі­зу КМ 10. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­дар­ды өсі­ру­де ти­ім­ді аг­ро­хи­ми­я­лық тә­сіл­дер­ді және то­пы­рақ­ты өң­деу бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­ды жүр­гі­зу, әзір­леу және ен­гі­зу ОН 10.1. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­рын өсі­ру­де ти­ім­ді аг­ро­хи­ми­я­лық тә­сіл­дер­ді және то­пы­рақ­ты өң­деу бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­ды жүр­гі­зу, әзір­леу және ен­гі­зу. ОН 10.2. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­рын өсі­ру ке­зін­де аг­ро­хи­ми­я­лық қыз­мет­тің орын­да­у­шы­лық жұ­мысын жү­зе­ге асы­ру. КҚ 11. Ты­ңайт­қы­штар­ды то­пы­р­ақ­қа бел­гі­лен­ген нор­ма­лар­ға сәй­кес ен­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру, олар­ға то­пы­рақ­ты тал­дау негі­зін­де тү­зе­ту жүр­гі­зу КМ 11. Ты­ңайт­қы­штар­ды то­пы­р­ақ­қа бел­гі­лен­ген нор­ма­лар­ға сәй­кес ен­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру, олар­ға то­пы­рақ­ты тал­дау негі­зін­де тү­зе­ту жүр­гі­зу ОН 11.1. Ми­не­рал­ды ты­ңайт­қы­штар нор­ма­ла­ры­ның та­ра­луы және олар­дың әр түр­лі то­пы­рақ­тар­да­ғы қа­ты­на­сын зер­де­леу. ОН 11.2. То­пы­рақ құ­нар­лы­лы­ғын және да­қыл­дар­дың өнім­ді­лі­гін арт­ты­ру. КҚ 12. Қо­рек­тік ері­т­ін­ді­ге, то­пы­р­ақ­қа, суб­страт­қа, өсім­дік­тер­ге аг­ро­хи­ми­я­лық тал­дау жүр­гі­зу КМ 12. Қо­рек­тік ері­т­ін­ді­ге, то­пы­р­ақ­қа, суб­страт­қа, өсім­дік­тер­ге аг­ро­хи­ми­я­лық тал­дау жүр­гі­зу ОН 12.1. Аг­ро­хи­ми­я­лық жаб­дық­тар­ды, хи­ми­я­лық ре­ак­тив­тер­ді дай­ын­дау, тал­дау жүр­гі­зу әді­сте­ме­ле­рін иге­ру. ОН 12.2. Ми­не­рал­ды ты­ңайт­қы­штар­ды ен­гі­зу және ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­ры­ның қа­лып­ты өсу­ін, да­муын және қа­лып­та­суын қам­та­ма­сыз ете­тін оң­тай­лы аг­ро­хи­ми­я­лық фон­ды қол­дау. ОН 12.3. Ми­не­рал­ды эле­мент­тер­дің ар­тық неме­се же­тіс­пе­у­ші­лі­гін ба­ға­лау. ОН 12.4. Ми­не­рал­ды ты­ңайт­қы­штар­ды дай­ын­дау және олар­мен жұ­мыс іс­теу. КҚ 13. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­ры­ның қа­лып­ты өсуі мен да­муы үшін қо­лай­лы жағ­дай­лар жа­сау КМ 13. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­ры­ның қа­лып­ты өсуі мен да­муы үшін қо­лай­лы жағ­дай­лар жа­сау ОН 13.1. То­пы­рақ­тың қа­си­ет­те­рін және да­қыл­дар­дың био­ло­ги­я­лық да­му ерекше­лік­те­рін ес­ке­ре оты­рып, ты­ңайт­қы­штар­ды қол­да­ну­дың эко­ло­ги­я­лық негіз­дел­ген жүй­е­сін әзір­леу. ОН 13.2. То­пы­рақ құ­нар­лы­лы­ғын арт­ты­ру­ға және ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы да­қыл­да­ры­ның өнім­ді­лі­гін ұл­ғай­ту­ға ба­ғыт­тал­ған аг­ро­хи­ми­я­лық іс-ша­ра­лар­ды әзір­леу.
Басқа 146. Орта білімнен кейінгі білім берудің «08110300 – Жеміс-көкөніс шаруашылығы» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 145- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 579-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «08110300 – Жеміс-көкөніс шаруашылығы» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы мен ко­ды: 08 Ауыл, ор­ман, ба­лық ша­ру­а­шы­лы­ғы және ве­те­ри­на­рия 081 Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы 0811 Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы да­қыл­да­рын өн­ді­ру және мал өсі­ру Ма­манды­ғы: 08110300 – Же­міс-кө­кө­ніс ша­ру­а­шы­лы­ғы Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB08110301 - Же­міс-кө­кө­ніс ша­ру­а­шы­лы­ғы қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + - 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі­заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Кә­сі­би қыз­мет­те егін ша­ру­а­шы­лы­ғы­ның негіз­де­рін пай­да­ла­ну + - - 2.2 КМ 2. Же­міс-кө­кө­ніс да­қыл­да­рын өсі­ру ке­зін­де ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық жұ­мыстар­ды орын­дау + - - 2.3 КМ 3. Же­міс-кө­кө­ніс да­қыл­да­рын егі­стік та­нап­қа егу неме­се отыр­ғы­зу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау + - - 2.4 КМ 4. Да­қыл­дар­ды кү­ту және жи­нау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жү­зе­ге асы­ру + - - 2.5 КМ 5. Же­міс-жи­дек тә­лім­ба­ғын­да кө­шет­тер өсі­ру + + - 2.6 КМ 6. Же­міс-жи­дек және кө­кө­ніс да­қыл­да­ры­ның зи­ян­ды ор­га­низмде­рі­нің түр­лік құ­ра­мын ай­қын­дау және олар­ға қар­сы кү­рес ша­ра­лар жүй­е­сін жүр­гі­зу + + - 2.7 КМ 7. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы өн­ді­рі­сін ұй­ым­да­сты­ру және жос­пар­лау + + - 2.8 КМ 8. Өн­ді­рі­стік егі­стер мен био­ло­ги­я­лық өнім­нің жай - күй­ін анық­тау және жұ­мыс ба­ры­сын­да өнім­ді жи­нау тә­сіл­де­рі мен мер­зім­де­рін есеп­ке алу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу + + - 2.9 КМ 9. Тұқым­дар­ды сақ­тау, се­бу­ге дай­ын­дау және өсіп-да­му ке­зін­де фи­зи­ка­лық-хи­ми­я­лық көр­сет­кіш­тер­ге зерт­ха­на­лық тал­да­у­лар мен мик­ро­био­ло­ги­я­лық, гид­ро­био­ло­ги­я­лық зерт­те­улер жүр­гі­зу + + + 2.10 КМ 10. Тұқым ша­ру­а­шы­лы­ғы мен аудан­да­сты­ры­л­ған, пер­спек­ти­ва­лы және тап­шы тұқым сорт­та­ры мен отыр­ғы­зу ма­те­ри­ал­да­рын кө­бей­ту жө­нін­де­гі аг­ро­тех­ни­ка­лық жұ­мыстар­ды орын­дау + + + 2.11 КМ 11. Тә­лім­бақ­та жұ­мыс жүр­гі­зу ке­зін­де есеп­тік және бас­қа да құ­жат­та­ма­ны жүр­гі­зу + + + 2.12 КМ 12. Кө­кө­ніс және же­міс-жи­дек да­қыл­да­ры­ның өнім­де­рін ұл­ғай­ту­ға ба­ғыт­тал­ған ке­шен­ді іс-ша­ра­лар­ды әзір­леу және ен­гі­зу + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 147. Орта білімнен кейінгі білім берудің «08110300 – Жеміс-көкөніс шаруашылығы» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 146- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 580-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «08110300 – Жеміс-көкөніс шаруашылығы» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2.Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB08110301 - Же­міс-кө­кө­ніс ша­ру­а­шы­лы­ғы қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Кә­сі­би қыз­мет­те егін ша­ру­а­шы­лы­ғы­ның негіз­де­рін пай­да­ла­ну КМ 1. Кә­сі­би қыз­мет­те егін ша­ру­а­шы­лы­ғы­ның негіз­де­рін пай­да­ла­ну ОН 1.1. Да­ла­лық және зерт­ха­на­лық жаб­дық­тар­мен жұ­мыс іс­теу. ОН 1.2. То­пы­рақ­тың құ­ра­мы мен қа­си­ет­те­рін анық­тау және оның құ­нар­лы­лы­ғын жо­ға­ры­ла­ту бой­ын­ша жұ­мыс түр­ле­рін орын­дау. ОН 1.3. Ты­ңайт­қы­штар­ды ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғын­да қол­да­ну. ОН 1.4. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы өн­ді­рі­сін аг­ро­ме­тео­ро­ло­ги­я­лық қам­та­ма­сыз ету. ОН 1.5. Қор­ғал­ған то­пы­рақ құ­ры­лы­ста­рын иге­ру. КҚ 2. Же­міс-кө­кө­ніс да­қыл­да­рын өсі­ру ке­зін­де ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 2. Же­міс-кө­кө­ніс да­қыл­да­рын өсі­ру ке­зін­де ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 2.1. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­рын био­ло­ги­я­лық ерекше­лік­те­рі мен мор­фо­ло­ги­я­лық бел­гі­ле­рі бой­ын­ша жік­теу. ОН 2.2. Же­міс-жи­дек, жү­зім, кө­кө­ніс және бақ­ша да­қыл­да­ры­ның бу­дан­да­рын, сорт­та­рын таң­дау. ОН 2.3. Тұқым­дар­ды егу­дің ал­дын­да дай­ын­дау. ОН 2.4. Егіс ал­қа­бын неме­се бақ­ты егу­ге, отыр­ғызуға дай­ын­дау. ОН 2.5. Же­міс-жи­дек, жү­зім және кө­кө­ніс да­қыл­да­ры­ның кө­шет­те­рін өн­ді­ру. КҚ 3. Же­міс-кө­кө­ніс да­қыл­да­рын егі­стік та­нап­қа егу неме­се отыр­ғы­зу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 3. Же­міс-кө­кө­ніс да­қыл­да­рын егі­стік та­нап­қа егу неме­се отыр­ғы­зу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 3.1. Да­қыл­дар­ды өсі­ру үшін дай­ын­дық жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 3.2. Да­қыл­дар­дың өсіп-да­му мер­зім­де­рін­де ма­ши­на­лар мен ме­ха­низмдер­ді пай­да­ла­ну. ОН 3.3. Кө­кө­ніс және бақ­ша да­қыл­да­рын егу және отыр­ғы­зу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 3.4. Же­міс-жи­дек және жү­зім­ді отыр­ғы­зу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. КҚ 4. Да­қыл­дар­ды кү­ту және жи­нау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жү­зе­ге асы­ру КМ 4. Да­қыл­дар­ды кү­ту және жи­нау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жү­зе­ге асы­ру ОН 4.1. Кө­кө­ніс және бақ­ша да­қыл­да­рын кү­тіп-бап­тау және жи­нау жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 4.2. Жас және өнім са­лып тұр­ған же­міс-жи­дек және жү­зім бақ­та­рын­да кү­тіп-бап­тау жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 4.3. Же­міс-жи­дек және жү­зім да­қыл­да­ры­ның сорт­та­ры­ның ерекше­лік­те­ріне бай­ла­ны­сты пі­су және жи­нау мер­зім­де­рін анық­тау және өнім­ді жи­нау. ОН 4.4. Жи­нал­ған өнім­дер­ді сақ­тау үшін са­па­ла­ры­на қа­рай сұ­рып­тау мен өң­деу жұ­мыста­рын орын­дау. КҚ 5. Же­міс-жи­дек тә­лім­ба­ғын­да кө­шет­тер өсі­ру КМ 5. Же­міс-жи­дек тә­лім­ба­ғын­да кө­шет­тер өсі­ру ОН 5.1. Же­міс-жи­дек тә­лім­ба­ғын ұй­ым­да­сты­ру бой­ын­ша ба­стап­қы жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 5.2. Те­лі­ту­ші­лер­ді тұқым ар­қы­лы және ве­ге­та­тив­ті жол­мен өсі­ру. ОН 5.3. Же­міс-жи­дек да­қыл­да­ры­ның те­лі­ну­ші­ле­рін дай­ын­дау. ОН 5.4. Же­міс кө­шет­те­рін тә­лім­бақ­тың бі­рін­ші, екін­ші және үшін­ші та­нап­та­рын­да өсі­ру. ОН 5.5. Же­міс-жи­дек кө­шет­те­рін қа­зып алу, сорт­тау, та­сы­мал­дау және сақ­тау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. КҚ 6. Же­міс-жи­дек және кө­кө­ніс да­қыл­да­ры­ның зи­ян­ды ор­га­низмде­рі­нің түр­лік құ­ра­мын ай­қын­дау және олар­ға қар­сы кү­рес ша­ра­лар жүй­е­сін жүр­гі­зу КМ 6. Же­міс-жи­дек және кө­кө­ніс да­қыл­да­ры­ның зи­ян­ды ор­га­низмде­рі­нің түр­лік құ­ра­мын ай­қын­дау және олар­ға қар­сы кү­рес ша­ра­лар жүй­е­сін жүр­гі­зу ОН 6.1. Зи­ян­ды ор­га­низмдер­дің түр­лік құ­ра­мын анық­тау. ОН 6.2. Зи­ян­ды ор­га­низмдер­мен кү­ре­су­де ұй­ым­да­сты­ру-ша­ру­а­шы­лық ша­ра­ла­рын әзір­леу. ОН 6.3. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­рын зи­ян­ды ор­га­низмдер­ден қор­ғауда ин­те­гра­ци­я­лан­ған ке­шен­ді кү­рес ша­ра­лар жүй­е­сін жүр­гі­зу. КҚ 7. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы өн­ді­рі­сін ұй­ым­да­сты­ру және жос­пар­лау КМ 7. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы өн­ді­рі­сін ұй­ым­да­сты­ру және жос­пар­лау ОН 7.1. Кә­сі­по­рын­ның негіз­гі эко­но­ми­ка­лық көр­сет­кіш­те­рін есеп­теу. ОН 7.2. Өн­ді­рі­сті ұй­ым­да­сты­ру мен жос­пар­ла­уда нор­ма­тив­тік-құқық­тық құ­жат­тар­ды бас­шы­лық­қа алу. КҚ 8. Өн­ді­рі­стік егі­стер мен био­ло­ги­я­лық өнім­нің жай - күй­ін анық­тау және жұ­мыс ба­ры­сын­да өнім­ді жи­нау тә­сіл­де­рі мен мер­зім­де­рін есеп­ке алу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу КМ 8. Өн­ді­рі­стік егі­стер мен био­ло­ги­я­лық өнім­нің жай - күй­ін анық­тау және жұ­мыс ба­ры­сын­да өнім­ді жи­нау тә­сіл­де­рі мен мер­зім­де­рін есеп­ке алу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу ОН 8.1. Өн­ді­рі­стік егі­стер­дің жай-күй­ін анық­тау мен био­ло­ги­я­лық өнім­ді есеп­ке алу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу. ОН 8.2. Өнім­ді жи­нау мер­зім­де­рі мен тә­сіл­де­рін ұй­ым­да­сты­ру. ОН 8.3. Жо­ға­ры са­па­лы өнім­ді­лік­ке қол жет­кі­зу­де озық әді­стер мен тә­сіл­дер­ді ен­гі­зу. КҚ 9. Тұқым­дар­ды сақ­тау, се­бу­ге дай­ын­дау және өсіп-да­му ке­зін­де фи­зи­ка­лық-хи­ми­я­лық көр­сет­кіш­тер­ге зерт­ха­на­лық тал­да­у­лар мен мик­ро­био­ло­ги­я­лық, гид­ро­био­ло­ги­я­лық зерт­те­улер жүр­гі­зу КМ 9. Тұқым­дар­ды сақ­тау, се­бу­ге дай­ын­дау және өсіп-да­му ке­зін­де фи­зи­ка­лық-хи­ми­я­лық көр­сет­кіш­тер­ге зерт­ха­на­лық тал­да­у­лар мен мик­ро­био­ло­ги­я­лық, гид­ро­био­ло­ги­я­лық зерт­те­улер жүр­гі­зу ОН 9.1. Сы­на­ма­лар­ды уа­қы­ты­лы, са­па­лы ірік­теу және тұқым мен отыр­ғы­зу ма­те­ри­ал­да­ры­ның са­па­сын ба­қы­лау бой­ын­ша тал­да­у­лар жүр­гі­зу үшін дай­ын­дау. ОН 9.2. Тұқым мен отыр­ғы­зу ма­те­ри­ал­да­ры­ның са­па­сын уа­қы­ты­лы және са­па­лы тал­дау және ба­қы­лау. ОН 9.3. Отыр­ғы­зы­ла­тын ма­те­ри­ал­дың са­улы­ғын және са­па­сын қам­та­ма­сыз ету. ОН 9.4. Тұқым­дар мен кө­шет­тер­ді өң­деу жө­нін­де ұсы­ным­дар бе­ру. КҚ 10. Тұқым ша­ру­а­шы­лы­ғы мен аудан­да­сты­ры­л­ған, пер­спек­ти­ва­лы және тап­шы тұқым сорт­та­ры мен отыр­ғы­зу ма­те­ри­ал­да­рын кө­бей­ту жө­нін­де­гі аг­ро­тех­ни­ка­лық жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 10. Тұқым ша­ру­а­шы­лы­ғы мен аудан­да­сты­ры­л­ған, пер­спек­ти­ва­лы және тап­шы тұқым сорт­та­ры мен отыр­ғы­зу ма­те­ри­ал­да­рын кө­бей­ту жө­нін­де­гі аг­ро­тех­ни­ка­лық жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 10.1. Жо­ға­ры са­па­лы тұқым сорт­та­рын және отыр­ғы­зу ма­те­ри­ал­да­рын өсі­ру. ОН 10.2. Қа­жет­ті мөл­шер­де тұқым қо­рын құ­ру. КҚ 11. Тә­лім­бақ­та жұ­мыс жүр­гі­зу ке­зін­де есеп­тік және бас­қа да құ­жат­та­ма­ны жүр­гі­зу КМ 11. Тә­лім­бақ­та жұ­мыс жүр­гі­зу ке­зін­де есеп­тік және бас­қа да құ­жат­та­ма­ны жүр­гі­зу ОН 11.1. Отыр­ғы­зу ма­те­ри­ал­да­рын өсі­ру бой­ын­ша іс-ша­ра­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 11.2. Ек­пе­лер­дің өсу­ін қар­қын­да­ту. ОН 11.3. Тұқым өсі­ру ша­ру­а­шы­лы­ғы­ның және тә­лім­бақ­тың жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 12. Кө­кө­ніс және же­міс-жи­дек да­қыл­да­ры­ның өнім­де­рін ұл­ғай­ту­ға ба­ғыт­тал­ған ке­шен­ді іс-ша­ра­лар­ды әзір­леу және ен­гі­зу КМ 12. Кө­кө­ніс және же­міс-жи­дек да­қыл­да­ры­ның өнім­де­рін ұл­ғай­ту­ға ба­ғыт­тал­ған ке­шен­ді іс-ша­ра­лар­ды әзір­леу және ен­гі­зу ОН 12.1. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы да­қыл­да­рын өсі­ру бой­ын­ша тех­но­ло­ги­я­лық кар­та­лар­ды құ­ра­с­ты­ру және орын­да­луын ба­қы­лау. ОН 12.2. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы да­қыл­да­ры­ның өнім­ді­лі­гін ұл­ғай­ту­ға ба­ғыт­тал­ған аг­ро­но­ми­я­лық іс-ша­ра­лар­ды жүр­гі­зу­ді қам­та­ма­сыз ету.
Басқа 148. Орта білімнен кейінгі білім берудің «08110400 – Өсімдікті қорғау және карантин» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 147- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 581-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «08110400 – Өсімдікті қорғау және карантин» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы мен ко­ды: 08 Ауыл, ор­ман, ба­лық ша­ру­а­шы­лы­ғы және ве­те­ри­на­рия 081 Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы 0811 Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы да­қыл­да­рын өн­ді­ру және мал өсі­ру Ма­манды­ғы: 08110400 – Өсім­дік­ті қор­ғау және ка­ран­тин Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB08110401 – Өсім­дік­ті қор­ғау және ка­ран­тин қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + - 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Кә­сі­би қыз­мет­те егін ша­ру­а­шы­лы­ғы­ның негіз­де­рін пай­да­ла­ну + - - 2.2 КМ 2. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­рын егу­де, өсі­ру­де за­ма­на­уи тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 2.3 КМ 3. Зи­ян­ды, аса қа­уіп­ті зи­ян­ды ор­га­низмдер мен ка­ран­т­ин­дік ны­сан­дар­ды түр­лік құ­ра­мын ай­қын­дау және олар­ға қар­сы кү­рес ша­ра­лар жүй­е­сін жүр­гі­зу + - - 2.4 КМ 4. Са­рап­та­ма, зерт­теу және сы­на­у­лар мен тал­да­у­лар жүр­гі­зу үшін ма­те­ри­ал­дар­ды өң­де­уді жүр­гі­зу + - - 2.5 КМ 5. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы өн­ді­рі­сін ұй­ым­да­сты­ру және жос­пар­лау + + - 2.6 КМ 6. Өсім­дік қор­ғау са­ла­сын­да ма­ши­на­лар мен ме­ха­низмдер­ді пай­да­ла­ну + + - 2.7 КМ 7. Егі­стік ал­қап­та­рын зи­ян­ды ор­га­низмдер­дің бо­луы­на ди­а­гно­сти­ка­лау және ал­дын алу­ға ба­ғыт­тал­ған өң­деу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу + + - 2.8 КМ 8. Зи­ян­ды, аса қа­уіп­ті зи­ян­ды ор­га­низмдер мен ка­ран­т­ин­дік объ­ек­ті­лер бой­ын­ша зерт­ха­на­лық зерт­те­улер жүр­гі­зу + + - 2.9 КМ 9. Ор­га­ни­ка­лық және ми­не­рал­дық ты­ңайт­қы­штар­ды, пе­сти­цид­тер­ді, өсу био­ре­гу­ля­тор­ла­рын қол­да­ну жо­лы­мен ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ал­қап­та­ры­ның өнім­ді­лі­гін, то­пы­рақ құ­нар­лы­лы­ғын арт­ты­ру жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды орын­дау + + + 2.10 КМ 10. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­ры­ның зи­ян­ды ор­га­низмде­рін бо­лжау және ба­қы­лау жө­нін­де­гі жа­ңа бағ­дар­ла­ма­ны қол­да­ну бой­ын­ша тә­жі­ри­бе­лік жұ­мыс жүр­гі­зу + + + 2.11 КМ 11. Фи­то­са­ни­тар­лық про­фи­лак­ти­ка жос­па­рын әзір­леу және іс­ке асы­ру + + + 2.12 КМ 12. Фи­то­са­ни­тар­лық мо­ни­то­ринг жүр­гі­зу, өсім­дік­тер­дің зи­ян­кесте­рі, ау­ру­ла­ры және арам­шө­пте­рі мен (ка­ран­т­ин­дік объ­ек­ті­лер­ді қо­са ал­ған­да) кү­ре­су әді­сте­рін ай­қын­дау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 149. Орта білімнен кейінгі білім берудің «08110400 – Өсімдікті қорғау және карантин» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 148- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 582-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «08110400 – Өсімдікті қорғау және карантин» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2.Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB08110401 – Өсім­дік­ті қор­ғау және ка­ран­тин қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Кә­сі­би қыз­мет­те егін ша­ру­а­шы­лы­ғы­ның негіз­де­рін пай­да­ла­ну КМ 1. Кә­сі­би қыз­мет­те егін ша­ру­а­шы­лы­ғы­ның негіз­де­рін пай­да­ла­ну ОН 1.1. Да­ла­лық және зерт­ха­на­лық жаб­дық­тар­мен жұ­мыс іс­теу. ОН 1.2. То­пы­рақ­тың құ­ра­мы мен қа­си­ет­те­рін анық­тау және оның құ­нар­лы­лы­ғын жо­ға­ры­ла­ту бой­ын­ша жұ­мыс түр­ле­рін орын­дау. ОН 1.3. Ты­ңайт­қы­штар­ды ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғын­да қол­да­ну. ОН 1.4. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы өн­ді­рі­сін аг­ро­ме­тео­ро­ло­ги­я­лық бо­лжам­мен қам­та­ма­сыз ету. ОН 1.5. Қор­ғал­ған то­пы­рақ құ­ры­лы­ста­рын иге­ру. КҚ 2. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­рын егу­де, өсі­ру­де за­ма­на­уи тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну КМ 2. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­рын егу­де, өсі­ру­де за­ма­на­уи тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­рын био­ло­ги­я­лық ерекше­лік­те­рі бой­ын­ша жік­теу. ОН 2.2. Да­ла­лық егі­стік да­қыл­дар­ды өсі­ру. ОН 2.3. Ашық және жа­бық алаң­да кө­кө­ніс да­қыл­да­рын өсі­ру. ОН 2.4. Же­міс-жи­дек және жү­зім да­қыл­да­рын өсі­ру. КҚ 3. Зи­ян­ды, аса қа­уіп­ті зи­ян­ды ор­га­низмдер мен ка­ран­т­ин­дік ны­сан­дар­ды түр­лік құ­ра­мын ай­қын­дау және олар­ға қар­сы кү­рес ша­ра­лар жүй­е­сін жүр­гі­зу КМ 3. Зи­ян­ды, аса қа­уіп­ті зи­ян­ды ор­га­низмдер мен ка­ран­т­ин­дік ны­сан­дар­ды түр­лік құ­ра­мын ай­қын­дау және олар­ға қар­сы кү­рес ша­ра­лар жүй­е­сін жүр­гі­зу ОН 3.1. Зи­ян­ды ор­га­низмдер мен ка­ран­т­ин­дік ны­сан­дар­ды жік­теу. ОН 3.2. Арам­шө­птер­дің био­ло­ги­я­лық ерекше­лік­те­рін және түр­лік құ­ра­мын ай­қын­дау. ОН 3.3. Өсім­дік ау­ру­ла­ры мен па­ра­зит­ті нема­тод­тар­дың түр­лік құ­ра­мын ай­қын­дау. ОН 3.4. Пай­да­лы және зи­ян­ды жән­дік­тер­дің түр­лік құ­ра­мын анық­тау. ОН 3.5. Зи­ян­ды, аса қа­уіп­ті зи­ян­ды ор­га­низмдер мен ка­ран­т­ин­дік ны­сан­дар­ға қар­сы қор­ғау ша­ра­лар жүй­е­сін жүр­гі­зу. КҚ 4. Са­рап­та­ма, зерт­теу және сы­на­у­лар мен тал­да­у­лар жүр­гі­зу үшін ма­те­ри­ал­дар­ды өң­де­уді жүр­гі­зу КМ 4. Са­рап­та­ма, зерт­теу және сы­на­у­лар мен тал­да­у­лар жүр­гі­зу үшін ма­те­ри­ал­дар­ды өң­де­уді жүр­гі­зу ОН 4.1. Зерт­ха­на­лық жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу бой­ын­ша дай­ын­дық және қо­сал­қы жұ­мыстар­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.2. Са­рап­та­ма, зерт­теу және сы­на­у­лар мен тал­да­у­лар жүр­гі­зу тех­ни­ка­сы мен нәти­же­лі­гін сақ­тау. ОН 4.3. Экс­пе­ри­мент­тер, сы­на­у­лар мен тал­да­у­лар жүр­гі­зу үшін түс­кен ба­стап­қы ма­те­ри­ал­дар­ды өң­де­уді жүр­гі­зу. КҚ 5. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы өн­ді­рі­сін ұй­ым­да­сты­ру және жос­пар­лау КМ 5. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы өн­ді­рі­сін ұй­ым­да­сты­ру және жос­пар­лау ОН 5.1. Кә­сі­по­рын­ның негіз­гі эко­но­ми­ка­лық көр­сет­кіш­те­рін есеп­теу. ОН 5.2. Өн­ді­рі­сті ұй­ым­да­сты­ру мен жос­пар­ла­уда нор­ма­тив­тік-құқық­тық құ­жат­тар­ды бас­шы­лық­қа алу. КҚ 6. Өсім­дік қор­ғау са­ла­сын­да ма­ши­на­лар мен ме­ха­низмдер­ді пай­да­ла­ну КМ 6. Өсім­дік қор­ғау са­ла­сын­да ма­ши­на­лар мен ме­ха­низмдер­ді пай­да­ла­ну ОН 6.1. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы тех­ни­ка­сы­ның түр­ле­рін және жал­пы құ­ры­лы­сы мен қыз­ме­тін жік­теу. ОН 6.2. Өсім­дік қор­ғауда қол­да­ны­ла­тын ма­ши­на­лар мен ап­па­рат­тар­ды жұ­мыс ба­ры­сын­да пай­да­ла­ну. КҚ 7. Егі­стік ал­қап­та­рын зи­ян­ды ор­га­низмдер­дің бо­луы­на ди­а­гно­сти­ка­лау және ал­дын алу­ға ба­ғыт­тал­ған өң­деу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу КМ 7. Егі­стік ал­қап­та­рын зи­ян­ды ор­га­низмдер­дің бо­луы­на ди­а­гно­сти­ка­лау және ал­дын алу­ға ба­ғыт­тал­ған өң­деу жұ­мыста­рын жүр­гі­зу ОН 7.1. Егі­стіктің арам­шөп ба­суын есеп­ке алу және бо­лжау. ОН 7.2. Өсім­дік­тің ау­ру­ла­ры мен па­ра­зит­ті нема­тод­тар­дың да­муы мен та­ра­луын бо­лжау және есеп­ке алу. ОН 7.3. Зи­ян­ды және пай­да­лы жән­дік­тер­дің да­муы мен та­ра­луын бо­лжау және есеп­ке алу. ОН 7.4. Зи­ян­ды ағ­за­лар­ға қар­сы кү­рес бой­ын­ша ағым­да­ғы жұ­мыстар­ды орын­дау. КҚ 8. Зи­ян­ды, аса қа­уіп­ті зи­ян­ды ор­га­низмдер мен ка­ран­т­ин­дік объ­ек­ті­лер бой­ын­ша зерт­ха­на­лық зерт­те­улер жүр­гі­зу КМ 8. Зи­ян­ды, аса қа­уіп­ті зи­ян­ды ор­га­низмдер мен ка­ран­т­ин­дік объ­ек­ті­лер бой­ын­ша зерт­ха­на­лық зерт­те­улер жүр­гі­зу ОН 8.1. Зерт­те­у­ге түс­кен ма­те­ри­ал­ды қа­был­дау және зерт­теу аяқ­тал­ған­ға дей­ін оның сақ­та­луын қам­та­ма­сыз ету. ОН 8.2. Зерт­ха­на­лық тал­да­у­лар мен сы­нақ­тар­ды орын­дау. ОН 8.3. Тал­дау нәти­же­ле­рін ре­сім­деу және есеп­теу. ОН 8.4. Зерт­те­улер жүр­гізу­ге ар­нал­ған ма­те­ри­ал­дар­дың шы­ғы­сы бой­ын­ша құ­жат­та­ма­ны ре­сім­деу. КҚ 9. Ор­га­ни­ка­лық және ми­не­рал­дық ты­ңайт­қы­штар­ды, пе­сти­цид­тер­ді, өсу био­ре­гу­ля­тор­ла­рын қол­да­ну жо­лы­мен ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ал­қап­та­ры­ның өнім­ді­лі­гін, то­пы­рақ құ­нар­лы­лы­ғын арт­ты­ру жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды орын­дау КМ 9. Ор­га­ни­ка­лық және ми­не­рал­дық ты­ңайт­қы­штар­ды, пе­сти­цид­тер­ді, өсу био­ре­гу­ля­тор­ла­рын қол­да­ну жо­лы­мен ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ал­қап­та­ры­ның өнім­ді­лі­гін, то­пы­рақ құ­нар­лы­лы­ғын арт­ты­ру жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды орын­дау ОН 9.1. Жо­ға­ры өнім­ді­лік­пен са­па­лы ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­рын өсі­ру бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 9.2. Бел­гі­лен­ген нор­ма­лар­ға сәй­кес то­пы­р­ақ­қа ты­ңайт­қы­штар ен­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру. ОН 9.3. Пе­сти­цид­тер­ді және био­ре­гу­ля­тор­лар­ды дай­ын­дау және олар­ды ұтым­ды пай­да­ла­ну­ды қам­та­ма­сыз ету. КҚ 10. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­ры­ның зи­ян­ды ор­га­низмде­рін бо­лжау және ба­қы­лау жө­нін­де­гі жа­ңа бағ­дар­ла­ма­ны қол­да­ну бой­ын­ша тә­жі­ри­бе­лік жұ­мыс жүр­гі­зу КМ 10. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­ры­ның зи­ян­ды ор­га­низмде­рін бо­лжау және ба­қы­лау жө­нін­де­гі жа­ңа бағ­дар­ла­ма­ны қол­да­ну бой­ын­ша тә­жі­ри­бе­лік жұ­мыс жүр­гі­зу ОН 10.1. Зи­ян­кестер мен арам­шө­птер­дің кли­ма­ты, фло­расы мен фа­у­на­сы­ның және өсім­дік ау­ру қоз­дыр­ғы­шта­ры­ның жер­гі­лік­ті ерекше­лік­те­рін ес­ке­ре оты­рып, ауыл ша­ру­а­шы­лық егі­сте­рі ту­ра­лы бі­рың­ғай элек­трон­дық де­ректер ба­за­сын әзір­леу. ОН 10.2. Ауыл ша­ру­а­шы­лық егі­сте­рін­де зи­ян­кестер, ау­ру­лар мен арам­шө­пте­рі­нің нақ­ты қа­уіп­те­рін жою жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды жүр­гі­зу. КҚ 11. Фи­то­са­ни­тар­лық про­фи­лак­ти­ка жос­па­рын әзір­леу және іс­ке асы­ру КМ 11. Фи­то­са­ни­тар­лық про­фи­лак­ти­ка жос­па­рын әзір­леу және іс­ке асы­ру ОН 11.1. Зи­ян­ды ор­га­низмдер­мен кү­ре­су­де ұй­ым­да­сты­ру-ша­ру­а­шы­лық ша­ра­ла­рын әзір­леу. ОН 11.2. Егі­стікті зи­ян­ды ор­га­низмдер­ден қор­ғау жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды жос­пар­лау. ОН 11.3. Са­па­ны ба­қы­лау, қор­ға­ныс жүй­е­сін да­мы­ту. КҚ 12. Фи­то­са­ни­тар­лық мо­ни­то­ринг жүр­гі­зу, өсім­дік­тер­дің зи­ян­кесте­рі, ау­ру­ла­ры және арам­шө­пте­рі мен (ка­ран­т­ин­дік объ­ек­ті­лер­ді қо­са ал­ған­да) кү­ре­су әді­сте­рін ай­қын­дау КМ 12. Фи­то­са­ни­тар­лық мо­ни­то­ринг жүр­гі­зу, өсім­дік­тер­дің зи­ян­кесте­рі, ау­ру­ла­ры және арам­шө­пте­рі мен (ка­ран­т­ин­дік объ­ек­ті­лер­ді қо­са ал­ған­да) кү­ре­су әді­сте­рін ай­қын­дау ОН 12.1. Ша­ру­а­шы­лық ау­ма­ғын­да­ғы ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы егі­сте­рі мен ал­қап­та­рын фи­то­са­ни­тар­лық ба­қы­лау. ОН 12.2. Тұ­рақ­ты өнім­ді­лік­ке қол жет­кі­зу бой­ын­ша жұ­мыстар­ды бо­лжау және жос­пар­лау. ОН 12.3. Ауыл ша­ру­а­шы­лық да­қыл­да­рын зи­ян­ды ор­га­низмдер­ден қор­ғауда ин­те­гра­ци­я­лан­ған ке­шен­ді кү­рес ша­ра­лар жүй­е­сін жүр­гі­зу.
Басқа 150. Орта білімнен кейінгі білім берудің «08210100 - Орман шаруашылығы» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 149- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 583-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «08210100 - Орман шаруашылығы» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 08 Ауыл, ор­ман, ба­лық ша­ру­а­шы­лы­ғы және ве­те­ри­на­рия 082 Ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғы 0821 Ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғы Ма­манды­ғы: 08210100 – Ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғы Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB08210101 – Ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғы қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Ағаш-бұ­та өсім­дік­те­рін анық­тау + + + 2.2 КМ 2. Аға­штар­ды құ­ла­ту, ұсақ аға­штар мен бұ­та­лар­дан сор­ти­мент­тер дай­ын­дау бой­ын­ша жұ­мыстар жүр­гі­зу + - - 2.3 КМ 3. Ағаш ши­кі­за­тын сүй­ре­у­ге және жи­на­у­ға дай­ын­дау + - - 2.4 КМ 4. Жаб­дық­қа тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және ағым­да­ғы жөн­деу жүр­гі­зу. + - - 2.5 КМ 5. Ара­лау ше­гін­де ор­ман­ды қор­ғауды және аң­шы­лық іс-ша­ра­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру + - - 2.6 КМ 6. Отыр­ғы­зу­ды, егу­ді, тұқым жи­на­уды және био­тех­ни­ка­лық іс-ша­ра­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру + - - 2.7 КМ 7. Ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғын­да гео­де­зи­я­лық жұ­мыстар жүр­гі­зу + + + 2.8 КМ 8. Ор­ман­дар­ды ұтым­ды пай­да­ла­ну, қор­ғау және сақ­тау, мо­лық­ты­ру мен өсі­ру және олар­дың өнім­ді­лі­гін арт­ты­ру жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру + + - 2.9 КМ 9. Ор­ман­ның су қор­ғау, сақ­тау, кли­мат­ты рет­теу, са­ни­тар­лық-ги­ги­е­на­лық қа­си­ет­те­рін кү­шей­ту жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру + + - 2.10 КМ 10. Ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен құ­рал­да­рын пай­да­ла­на оты­рып, жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.11 КМ 11. Ме­ке­ме ау­ма­ғын­да ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғы қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру, жос­пар­лау және ба­қы­лау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескертпе: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін есепке алып зерделейді.
Басқа 151. Орта білімнен кейінгі білім берудің «08210100 - Орман шаруашылығы» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 150- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 584-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «08210100 - Орман шаруашылығы» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB08210101 – Ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғы қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Ағаш-бұ­та өсім­дік­те­рін анық­тау КМ 1. Ағаш-бұ­та өсім­дік­те­рін анық­тау ОН 1.1. Өсім­дік­тер­дің тір­ші­лік фор­ма­ла­рын анық­тау. ОН 1.2. Өсім­дік жа­су­ша­сы­ның ком­по­нент­те­рін жік­теу. ОН 1.3. Өсім­дік­тер си­сте­ма­ти­ка­сы­ның жүй­е­сін анық­тау және си­паттау. ОН 1.4. Фе­но­ло­ги­я­лық ба­қы­лау жүр­гі­зу. ОН 1.5. Ағаш өсім­дік­те­рі­нің өмір­лік фор­ма­ла­рын, та­ра­лу ай­ма­ғы­ның ше­ка­ра­сын анық­тау. ОН 1.6. Өсім­дік­тер­дің да­му ке­зең­де­рін, тұқым­дастар­дың мор­фо­ло­ги­я­лық бел­гі­ле­рі мен сән­дік қа­си­ет­те­рін си­паттау. ОН 1.7. Тұқым­дастар­дың жос­пар­ға си­патта­ма­сын бе­ру. КҚ 2. Аға­штар­ды құ­ла­ту, ұсақ аға­штар мен бұ­та­лар­дан сор­ти­мент­тер дай­ын­дау бой­ын­ша жұ­мыстар жүр­гі­зу КМ 2. Аға­штар­ды құ­ла­ту, ұсақ аға­штар мен бұ­та­лар­дан сор­ти­мент­тер дай­ын­дау бой­ын­ша жұ­мыстар жүр­гі­зу ОН 2.1. Аға­шты құ­лат­пас бұ­рын дай­ын­дық жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 2.2. Шай­ыр жи­нау, аға­штар­ды құ­ла­тқан­нан кей­ін кес­пеа­ға­штар­ды та­зар­ту. КҚ 3. Ағаш ши­кі­за­тын сүй­ре­у­ге және жи­на­у­ға дай­ын­дау КМ 3. Ағаш ши­кі­за­тын сүй­ре­у­ге және жи­на­у­ға дай­ын­дау ОН 3.1. Қол құ­рал­да­рын пай­да­ла­на оты­рып, ағаш ши­кі­за­тын сүй­ре­у­ге дай­ын­дау. ОН 3.2. Аға­шты дай­ын­дау және сақ­тау. КҚ 4. Жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және ағым­да­ғы жөн­деу жүр­гі­зу. КМ 4. Жаб­дық­тар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және ағым­да­ғы жөн­деу жүр­гі­зу. ОН 4.1. Бен­зин­мо­тор­лы ара­лар­ға тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту. ОН 4.2. Бен­зин­мо­тор­лы ара­лар­ды ағым­да­ғы жөн­деу. ОН 4.3. Ара тіз­бек­те­рін ауы­сты­ру. КҚ 5. Ара­лау ше­гін­де ор­ман­ды қор­ғауды және аң­шы­лық іс-ша­ра­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру КМ 5. Ара­лау ше­гін­де ор­ман­ды қор­ғауды және аң­шы­лық іс-ша­ра­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру ОН 5.1. Дай­ын­дық жұ­мыста­рын жүр­гі­зу және аға­штар­ды бұ­тақ­тар­дан та­зар­ту. ОН 5.2. Ор­ман зи­ян­кесте­рі мен ау­ру­ла­рын, ор­ман өрт­те­рін анық­та­уды және олар­ға ба­қы­лау жа­са­уды жүр­гі­зу. ОН 5.3. Кес­пеа­ға­штар, ша­бын­дық­тар мен жай­ы­лым­дар алаң­да­рын бө­лу­ге және бас­қа да ор­ман­ды пай­да­ла­ну­ға қа­ты­су. КҚ 6. То­пы­рақ дай­ын­да­уды, отыр­ғы­зу­ды, се­бу­ді, тұқым жи­на­уды және бас­қа да био­тех­ни­ка­лық іс-ша­ра­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру КМ 6. То­пы­рақ­ты дай­ын­да­уды, отыр­ғы­зу­ды, се­бу­ді, тұқым жи­на­уды және бас­қа да био­тех­ни­ка­лық іс-ша­ра­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру ОН 6.1. То­пы­рақ го­ри­зонт­та­рын си­паттау, ме­ха­ни­ка­лық құ­ра­мын және то­пы­рақ түр­ле­рін анық­тау. ОН 6.2. Ты­ңайт­қы­штар мен то­пы­рақ құ­нар­лы­лы­ғын арт­ты­ру­дың тә­сіл­де­рін таң­дау ОН 6.3. То­пы­рақ түр­ле­ріне бай­ла­ны­сты ор­ман өсі­ру­ді аудан­да­сты­ру­ды пай­да­ла­ну. ОН 6.4. Ор­ман тұқым­да­рын отыр­ғы­зу­ды, се­бу­ді және жи­на­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 6.5. Био­тех­ни­ка­лық іс-ша­ра­лар жүр­гі­зу. КҚ 7. Ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғын­да гео­де­зи­я­лық жұ­мыстар жүр­гі­зу КМ 7. Ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғын­да гео­де­зи­я­лық жұ­мыстар жүр­гі­зу ОН 7.1. Жос­пар­лар мен кар­та­лар бой­ын­ша гео­де­зи­я­лық өл­ше­улер­ді орын­дау . ОН 7.2. Жер­гі­лік­ті жер нүк­те­ле­рі­нің жос­пар­лы ор­на­ла­суын анық­тау ОН 7.3. Гео­де­зи­я­лық ас­пап­тар мен құ­рал­дар­ды жұ­мысқа дай­ын­дау. ОН 7.4. Бе­рі­л­ген алаң­ның кес­пеа­ға­шын жо­ба­лау және кес­пеа­ға­шты заттай алып шы­ғу­дың жұ­мыс сыз­ба­сын жа­сау. ОН 7.5. Ор­ман ал­қап­та­рын тео­до­лит­тік тү­сі­ру­ді орын­дау және тү­сі­ру ма­те­ри­ал­да­ры бой­ын­ша жос­пар­лы кар­то­гра­фи­я­лық ма­те­ри­ал жа­сау. КҚ 8. Ор­ман­дар­ды ұтым­ды пай­да­ла­ну, қор­ғау және сақ­тау, мо­лық­ты­ру мен өсі­ру және олар­дың өнім­ді­лі­гін арт­ты­ру жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру КМ 8. Ор­ман­дар­ды ұтым­ды пай­да­ла­ну, қор­ғау және сақ­тау, мо­лық­ты­ру мен өсі­ру және олар­дың өнім­ді­лі­гін арт­ты­ру жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру ОН 8.1. Ек­пе­лер­дің так­са­ци­я­лық көр­сет­кіш­те­рін анық­тау және есеп­теу. ОН 8.2. Ор­ман қо­рын си­паттай­тын ор­та­ша так­са­ци­я­лық көр­сет­кіш­тер­ді есеп­теу. ОН 8.3. Әр түр­лі тә­сіл­дер­мен дай­ын­дал­ған ағаш қор­ла­рын анық­тау, ор­ман сор­ти­мент­те­ріне ба­ға бе­ру. ОН 8.4. Аб­рис дай­ын­дау және жос­пар­лы-кар­то­гра­фи­я­лық ма­те­ри­ал­дар мен ор­ман қо­рын тү­ген­деу құ­жат­та­рын ре­сім­деу. ОН 8.5 Ба­сты және ара­лық пай­да­ла­ну үшін ке­су жұ­мыста­рын орын­дау. ОН 8.6 Ор­ман тұқы­мы ісі, отыр­ғы­зу ма­те­ри­ал­да­рын өсі­ру, ор­ман­ды қал­пы­на кел­ті­ру бой­ын­ша жұ­мыстар жүр­гі­зу. КҚ 9. Ор­ман­ның су қор­ғау, сақ­тау, кли­мат­ты рет­теу, са­ни­тар­лық-ги­ги­е­на­лық қа­си­ет­те­рін кү­шей­ту жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру КМ 9. Ор­ман­ның су қор­ғау, сақ­тау, кли­мат­ты рет­теу, са­ни­тар­лық-ги­ги­е­на­лық қа­си­ет­те­рін кү­шей­ту жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру ОН 9.1. Мем­ле­кет­тік ор­ман қо­ры ау­ма­ғын­да жа­на­ма ор­ман пай­да­ла­ну­ды ұй­ым­да­сты­ру және жү­зе­ге асы­ру жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 9.2. Ор­ман­ды өрт­тер­ден, зи­ян­кестер мен ау­ру­лар­дан, заң­сыз ке­су­ден қор­ғау жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды орын­дау. ОН 9.3. Ор­ман­ның са­ни­тар­лық жағ­дай­ын жақ­сар­ту бой­ын­ша ор­ман па­то­ло­ги­я­лық зерт­те­улер жүр­гі­зу. ОН 9.4. Тұ­рақ­ты және уа­қыт­ша ба­қы­лау пункт­те­рін са­лу. ОН 9.5. Зи­ян­ды ор­га­низмдер­дің та­ра­лым­да­рын жер үст­ін­де (заттай) ірік­теп ба­қы­лау, зи­ян­ды ор­га­низмдер­дің ошақ­та­ры­на тү­ген­деу жүр­гі­зу. КҚ 10. Ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен құ­рал­да­рын пай­да­ла­на оты­рып жұ­мыстар­ды орын­да­уды ұй­ым­да­сты­ру КМ 10. Ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғы ма­ши­на­ла­ры мен құ­рал­да­рын пай­да­ла­на оты­рып, жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру ОН 10.1. Аға­шты дай­ын­дау және та­сы­мал­дау жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 10.2. Ағаш пен қал­дық­тар­ды және қай­та өң­де­уді жү­зе­ге асы­ру. КҚ 11. Ме­ке­ме ау­ма­ғын­да ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғы қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру, жос­пар­лау және ба­қы­лау КМ 11. Ме­ке­ме ау­ма­ғын­да ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғы қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру, жос­пар­лау және ба­қы­лау. ОН 11.1. Ор­ман­ды пай­да­ла­ну­дың бар­лық түр­ле­рі бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 11.2. Аға­штың құ­ры­лы­мын, аға­штың қа­си­ет­те­рін, ақа­у­ла­рын және тө­зім­ді­лі­гін ес­ке­ре оты­рып, аға­штан бұй­ым­дар жа­сау үшін ма­те­ри­ал­дар­ды таң­дау. ОН 11.3. Ағаш ма­те­ри­ал­да­рын есеп­ке алу­ды, сақ­та­уды және таң­ба­ла­уды жүр­гі­зу. ОН 11.4. Ағаш және ағаш өнім­де­рін жік­теу және стан­дарт­тау. ОН 11.5. Ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғы өн­ді­рі­сі­нің ти­ім­ді­лі­гін арт­ты­ру бой­ын­ша іс-ша­ра­лар жос­па­рын әзір­леу. ОН 11.6. Ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғы жұ­мыста­ры­ның орын­да­луын ба­қы­лау. ОН 11.7. Ағаш ке­су қо­рын бө­лу, ор­ман тұ­ты­ну­ды есеп­ке алу, ор­ман қо­ры мен ор­ман ка­даст­ры бой­ын­ша құ­жат­та­ма­ны жүр­гі­зу.
Басқа 152. Орта білімнен кейінгі білім берудің «08410100 – Ветеринария» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 151- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 585-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «08410100 – Ветеринария» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім бе­ру дең­гей­і­нің ко­ды және ата­уы: 08 Ауыл, ор­ман, ба­лық ша­ру­а­шы­лы­ғы және ве­те­ри­на­рия 084 Ве­те­ри­на­рия 0841 Ве­те­ри­на­рия Ма­манды­ғы: 08410100 - Ве­те­ри­на­рия Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB08410101 - Ве­те­ри­на­рия қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Мо­дуль­дер мен оқу қыз­ме­ті­нің түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит/са­ғат са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­лар бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да * Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да * 1 Ба­за­лық мо­дул­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сі­би мо­дул­дер 2.1 КМ 1. Жа­ну­ар­лар жа­су­ша­сы­ның құ­ры­лы­сы және жа­ну­ар­лар ағ­за­сы мен жүй­е­сі­нің то­по­гра­фи­я­лық ерекше­лі­гін анық­тау + - - 2.2 КМ 2. Азық өсім­дік­те­рі­нің пай­да­лы бел­гі­ле­рін анық­тау және жа­ну­ар­лар мен құ­стар­ды азық­тан­ды­ру + - - 2.3 КМ 3. Ауыл ша­ру­а­шы­лық мал­да­ры мен құ­стар ау­ру­ла­ры­ның ал­дын алу және ве­те­ри­на­ри­я­лық-про­фи­лак­ти­ка­лық іс-ша­ра­лар­ды орын­дау + - - 2.4 КМ 4. Күй­ле­ген жа­ну­ар­лар­ды анық­тау және жа­сан­ды ұрық­тан­ды­ру жүр­гі­зу + - - 2.5 КМ 5. Мал тұқым­да­рын асыл­дан­ды­ру жұ­мысын жү­зе­ге асы­ру + + + 2.6 КМ 6. Жа­ну­ар­лар мен құ­стар ау­ру­ла­ры­ның ал­дын алу + + + 2.7 КМ 7. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы мал­да­ры­ның жұқ­па­лы емес іш­кі аула­ры мен ін­дет­ті ау­ру­ла­ры­ның ал­дын алу және жою бой­ын­ша нор­ма­тив­тік-құқық­тық ак­ті­лер­ді тал­дау + + + 2.8 КМ 8. Жа­ну­ар­лар өлім­нен кей­ін­гі ди­а­гно­сти­ка­лық жа­рып со­ю­ды орын­дау және па­то­ло­ги­я­лық-ана­то­ми­я­лық ди­а­гноз қою + + + 2.9 КМ 9. Жа­ну­ар ау­ру­ла­ры­ның пай­да бо­лу се­беп­те­рін және ди­а­гно­сти­ка­сын жүр­гі­зу + + + 3 Ара­лық ат­те­ста­ция + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­ста­ция + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескертпе: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді
Басқа 153. Орта білімнен кейінгі білім берудің «08410100 – Ветеринария» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 152- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 586-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «08410100 – Ветеринария» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Негіз­гі және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқу нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дул­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB08410101 - Ве­те­ри­на­рия қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Жа­ну­ар­лар жа­су­ша­сы­ның құ­ры­лы­сы және жа­ну­ар­лар ағ­за­сы мен жүй­е­сі­нің то­по­гра­фи­я­лық ерекше­лі­гін анық­тау КМ 1. Жа­ну­ар­лар жа­су­ша­сы­ның құ­ры­лы­сы және жа­ну­ар­лар ағ­за­сы мен жүй­е­сі­нің то­по­гра­фи­я­лық ерекше­лі­гін анық­тау ОН 1.1. Жа­су­ша­лар­дың, ұл­па­лар­дың, эм­бри­он­ның құ­ры­лы­сы мен қыз­ме­тін зерт­теу. ОН 1.2. Жа­ну­ар­лар мен құ­стар­дың мү­ше­лер жүй­е­сі­нің са­лы­стыр­ма­лы ерекше­лік­те­рін та­ну ОН 1.3. Та­би­ғат­ты ти­ім­ді пай­да­ла­ну­дың қол­дан­ба­лы ас­пек­ті­ле­рін си­паттау КҚ 2. Азық өсім­дік­те­рі­нің пай­да­лы бел­гі­ле­рін анық­тау және жа­ну­ар­лар мен құ­стар­ды азық­тан­ды­ру КМ 2. Азық өсім­дік­те­рі­нің пай­да­лы бел­гі­ле­рін анық­тау және жа­ну­ар­лар мен құ­стар­ды азық­тан­ды­ру ОН 2.1. Жем­шөп дай­ын­да­удың қа­зір­гі за­ман­ғы тех­но­ло­ги­я­ла­рын пай­да­ла­ну ОН 2.2. Жа­ну­ар­лар мен құ­стар­ды азық­тан­ды­ру­дың про­грес­сив­ті әді­сте­рін қам­та­ма­сыз ету. КҚ 3. Ауыл ша­ру­а­шы­лық мал­да­ры мен құ­ста­ры­ның ау­ру­ла­ры мен өлі­мі­нің ал­дын алу бой­ын­ша ве­те­ри­на­ри­я­лық-про­фи­лак­ти­ка­лық іс-ша­ра­лар­ды орын­дау КМ 3. Ауыл ша­ру­а­шы­лық мал­да­ры мен құ­стар ау­ру­ла­ры­ның ал­дын алу және ве­те­ри­на­ри­я­лық-про­фи­лак­ти­ка­лық іс-ша­ра­лар­ды орын­дау ОН 3.1. Ауы­л­ша­ру­а­шы­лық жа­ну­ар­ла­ры­мен құ­ста­ры­на жап­пай ем­дік-про­фи­лак­ти­ка­лық өң­де­уді жүр­гі­зу. ОН 3.2. Ша­ру­а­шы­лық жаб­дық­та­рын та­за­лау және дез­ин­фек­ция жүр­гі­зу ОН 3.3. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы мал­да­ры­ның ау­ру­ла­ры­ның ал­дын алу және ве­те­ри­нар­лық-хи­рур­ги­я­лық әдіс-тә­сіл­дер­ді жүр­гі­зу. КҚ 4. Күй­ле­ген жа­ну­ар­лар­ды анық­тау және жа­сан­ды ұрық­тан­ды­ру жүр­гі­зу КМ 4. Күй­ле­ген жа­ну­ар­лар­ды анық­тау және жа­сан­ды ұрық­тан­ды­ру жүр­гі­зу ОН 4.1. Жұ­мыс ор­нын ұй­ым­да­сты­ру және қа­уіп­сіз­дік та­лап­та­ры­на сәй­кес жұ­мыс ор­нын дай­ын­дау ОН 4.2. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы мал­да­ры­ның жы­ны­стық күй­леу бел­гі­ле­рін анық­тау ОН 4.3. Әр­түр­лі жа­ну­ар­лар­дан шәу­ет алу және шәу­ет­ті сақ­тау құ­рал­да­рын дай­ын­дау ОН 4.4. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы мал­да­ры мен құ­ста­ры­на жа­сан­ды ұрық­тан­ды­ру жүр­гі­зу. КҚ 5. Мал тұқым­да­рын асыл­дан­ды­ру жұ­мысын жү­зе­ге асы­ру КМ 5. Мал тұқым­да­рын асыл­дан­ды­ру жұ­мысын жү­зе­ге асы­ру ОН 5.1. Жа­ну­ар­лар­дың өнім­ді­лік көр­сет­кіш­те­рін өл­ше­уді жү­зе­ге асы­ру ОН 5.2. Тұқым­ды, түр­ді, ли­ния ара­лық бу­дан шы­ға­ру, же­тіл­ді­ру және пай­да­ла­ну ти­ім­ді­лі­гін арт­ты­ру үшін жа­ну­ар­лар­ды өсі­ру­ді, бу­дан­да­сты­ру­ды және ги­брид­те­уді тү­зе­ту ОН 5.3. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғын­да ақ­па­рат­тық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну КҚ 6. Жа­ну­ар­лар мен құ­стар ау­ру­ла­ры­ның ал­дын алу КМ 6. Жа­ну­ар­лар мен құ­стар ау­ру­ла­ры­ның ал­дын алу ОН 6.1. Ау­ру жа­ну­ар­лар­ға дә­рі­лік заттар­ды ен­гі­зу ОН 6.2. Жа­ра­қат ал­ған жа­ну­ар­лар­ға ал­ғаш­қы кө­мек көр­се­ту ОН 6.3. Мал ша­ру­а­шы­лы­ғы ны­сан­да­ры­ның са­ни­тар­лық және зо­оги­ги­е­на­лық жай-күй­ін ба­қы­лау КҚ 7. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы мал­да­ры­ның жұқ­па­лы емес іш­кі аула­ры мен ін­дет­ті ау­ру­ла­ры­ның ал­дын алу және жою бой­ын­ша нор­ма­тив­тік-құқық­тық ак­ті­лер­ді тал­дау КМ 7. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы мал­да­ры­ның жұқ­па­лы емес іш­кі аула­ры мен ін­дет­ті ау­ру­ла­ры­ның ал­дын алу және жою бой­ын­ша нор­ма­тив­тік-құқық­тық ак­ті­лер­ді тал­дау ОН 7.1. Этио­ло­ги­я­сы әр­түр­лі ау­ру жа­ну­ар­лар­ды ем­деу үшін те­ра­пи­я­лық ма­ни­пу­ля­ци­я­лар­ды орын­дау ОН 7.2. Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы мал­да­ры­ның ін­дет­ті ау­ру­ла­рын да­у­а­лау ша­ра­ла­рын орын­дау ОН 7.3. Жа­ну­ар­лар мен құ­стар­дың ин­ва­зи­он­дық ау­ру­ла­рын ди­а­гно­сти­ка­лау ОН 7.4. Өсім­дік және жа­ну­ар тек­ті өнім­дер­ге ве­те­ри­нар­лық са­ни­тар­лық са­рап­та­ма жүр­гі­зу КҚ 8. Жа­ну­ар­лар өлім­нен кей­ін­гі ди­а­гно­сти­ка­лық жа­рып со­ю­ды орын­дау және па­то­ло­ги­я­лық-ана­то­ми­я­лық ди­а­гноз қою КМ 8. Жа­ну­ар­лар өлім­нен кей­ін­гі ди­а­гно­сти­ка­лық жа­рып со­ю­ды орын­дау және па­то­ло­ги­я­лық-ана­то­ми­я­лық ди­а­гноз қою ОН 8.1. Мем­ле­кет­тік ве­те­ри­нар­лық қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру ОН 8.2. Жа­ну­ар­лар­дың өлік­се­ле­рін па­то­ло­ги­я­лық ана­то­ми­я­лық жа­рып со­ю­ды жү­зе­ге асы­ру КҚ 9. Жа­ну­ар ау­ру­ла­ры­ның пай­да бо­лу се­беп­те­рін және ди­а­гно­сти­ка­сын жүр­гі­зу КМ 9. Жа­ну­ар ау­ру­ла­ры­ның пай­да бо­лу се­беп­те­рін және ди­а­гно­сти­ка­сын жүр­гі­зу ОН 9.1. Ди­а­гноз қою үшін кли­ни­ка­лық және зерт­ха­на­лық зерт­те­улер­дің нәти­же­ле­рін тал­дау және тү­сін­ді­ру ОН 9.2. Зерт­ха­на­лық зерт­теу құ­рал­да­ры­ның кө­ме­гі­мен жа­ну­ар­лар­ға кли­ни­ка­лық-био­хи­ми­я­лық ди­а­гно­сти­ка жүр­гі­зу ОН 9.3. Ди­а­гноз қою үшін кли­ни­ка­лық және зерт­ха­на­лық зерт­те­улер­дің нәти­же­ле­рін тал­дау және тү­сін­ді­ру ОН 9.4. Зерт­ха­на­лық зерт­теу құ­рал­да­ры­ның кө­ме­гі­мен жа­ну­ар­лар­ға кли­ни­ка­лық-био­хи­ми­я­лық ди­а­гно­сти­ка жүр­гі­зу
Басқа 154. Орта білімнен кейінгі білім берудің «09230100 - Әлеуметтік жұмыс» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 153- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 587-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «09230100 - Әлеуметтік жұмыс» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 09 Ден­са­улық сақ­тау және әле­умет­тік қам­та­ма­сыздан­ды­ру 092 Әле­умет­тік қам­сыздан­ды­ру 0923 Әле­умет­тік жұ­мыс және ке­ңес бе­ру Ма­манды­ғы: 09230100 - Әле­умет­тік жұ­мыс Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB09230101 - Әле­умет­тік жұ­мыстың қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Әле­умет­тік қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру + - - 2.2 КМ 2. Қиын өмір­лік жағ­дай­ға тап болған адам­дар­ға (от­ба­сы­лар­ға) әле­умет­тік-тұр­мыстық қыз­мет көр­се­ту + - - 2.3 КМ 3. Әле­умет­тік қыз­мет көр­се­ту ұй­ым­да­ры­ның тұ­ты­ну­шы­ла­ры­на әле­умет­тік-ме­ди­ци­на­лық қыз­мет көр­се­ту + - - 2.4 КМ 4. Мұқ­таж адам­ға (от­ба­сы­на) қа­жет­ті ар­на­у­лы әле­умет­тік қыз­мет­тер­дің же­ке кө­ле­мі мен түр­ле­рін ай­қын­дау + + - 2.5 КМ 5. Әле­умет­тік - пси­хо­ло­ги­я­лық және әле­умет­тік-пе­да­го­ги­ка­лық қыз­мет­тер көр­се­ту + + - 2.6 КМ 6. Мұқ­таж адам­ға (от­ба­сы­на) қа­жет­ті әле­умет­тік-ең­бек және әле­умет­тік – мә­де­ни қыз­мет­тер көр­се­ту + + + 2.7 КМ 7. Мұқ­таж адам­ға (от­ба­сы­на) қа­жет­ті әле­умет­тік-эко­но­ми­ка­лық және әле­умет­тік-құқық­тық қыз­мет­тер көр­се­ту + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 155. Орта білімнен кейінгі білім берудің «09230100 - Әлеуметтік жұмыс» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 154- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 588-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «09230100 - Әлеуметтік жұмыс» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB09230101 - Әле­умет­тік жұ­мыстың қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Әле­умет­тік қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру КМ 1. Әле­умет­тік қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру ОН 1.1. Ең­бек­ті қор­ғау және қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сын сақ­тау. ОН 1.2. Аза­мат­тың (от­ба­сы­ның) әле­умет­тік қыз­мет көр­се­ту мен әле­умет­тік қол­да­удың әр­түр­лі түр­ле­рі мен ны­сан­да­ры­на де­ген же­ке қа­жет­ті­лік­те­рін анық­тау, ба­ға­лау және са­ра­лау. ОН 1.3. Аумақ­тық учас­ке­лер­дің құ­ра­с­ты­ры­л­ған ба­стап­қы ақ­па­ра­тын жи­на­уды, өң­де­уді және тү­зе­ту­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 1.4. Қиын өмір­лік жағ­дай­ға тап болған адам (от­ба­сы) деп та­ну үшін, негіз­де­ме бой­ын­ша құ­жат ай­на­лы­мын жүр­гі­зу. ОН 1.5. Жү­ріп-тұ­руы қиын мү­ге­дек­пен бай­ла­ныс ор­на­ту. КҚ 2. Қиын өмір­лік жағ­дай­ға тап болған адам­дар­ға (от­ба­сы­лар­ға) әле­умет­тік-тұр­мыстық қыз­мет көр­се­ту КМ 2. Қиын өмір­лік жағ­дай­ға тап болған адам­дар­ға (от­ба­сы­лар­ға) әле­умет­тік-тұр­мыстық қыз­мет көр­се­ту ОН 2.1. Үй­де әле­умет­тік-тұр­мыстық қыз­мет көр­се­ту­ге мұқ­таж адам­дар­ға үй ша­ру­а­шы­лы­ғын жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру. ОН 2.2. Қыз­мет алушы от­ба­сы мү­ше­ле­ріне же­ке қыз­мет көр­се­ту­дің прак­ти­ка­лық дағ­ды­ла­ры­на үй­ре­ту. ОН 2.3. Үй­де әле­умет­тік-тұр­мыстық қыз­мет көр­се­ту­ге мұқ­таж адам­дар­ға бел­сен­ді ба­ру­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 2.4. Мү­ге­дек­тің қоз­ғал­ғы­штығ­ын ұй­ым­да­сты­ру­ды және қам­та­ма­сыз ету­ді жү­зе­ге асы­ру. КҚ 3. Әле­умет­тік қыз­мет көр­се­ту ұй­ым­да­ры­ның тұ­ты­ну­шы­ла­ры­на әле­умет­тік-ме­ди­ци­на­лық қыз­мет көр­се­ту КМ 3. Әле­умет­тік қыз­мет көр­се­ту ұй­ым­да­ры­ның тұ­ты­ну­шы­ла­ры­на әле­умет­тік-ме­ди­ци­на­лық қыз­мет көр­се­ту ОН 3.1. Әле­умет­тік қыз­мет алушы­лар­ды өзін-өзі кү­ту дағ­ды­ла­ры­на, са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты негіз­де­ріне қол­дау көр­се­ту­ді және оқы­ту­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 3.2. Тұ­ты­ну­шы­лар­дың ден­са­улық жағ­дай­ын ба­қы­лау және үй­де кү­тім жа­са­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 3.3. Ал­ғаш­қы (дә­рі­гер­ге дей­ін­гі) ме­ди­ци­на­лық кө­мек көр­се­ту. КҚ 4. Мұқ­таж адам­ға (от­ба­сы­на) қа­жет­ті ар­на­у­лы әле­умет­тік қыз­мет­тер­дің же­ке кө­ле­мі мен түр­ле­рін ай­қын­дау КМ 4. Мұқ­таж адам­ға (от­ба­сы­на) қа­жет­ті ар­на­у­лы әле­умет­тік қыз­мет­тер­дің же­ке кө­ле­мі мен түр­ле­рін ай­қын­дау ОН 4.1 Әле­умет­тік қыз­мет көр­се­ту­ге және әле­умет­тік қол­дау ша­ра­ла­ры­на жү­гін­ген неме­се жол­дан­ған аза­мат­тар­дың мә­се­ле­ле­рін рас­тай­тын құ­жат­тар­ды тал­дау. ОН 4.2. Қиын өмір­лік жағ­дай­ға тап болған деп та­ну­ды негіз­деу үшін адам­дар­ды (от­ба­сы­лар­ды) ке­шен­ді іс-жү­зін­де­гі тек­се­ру­ді жүр­гі­зу. КҚ 5. Әле­умет­тік - пси­хо­ло­ги­я­лық және әле­умет­тік-пе­да­го­ги­ка­лық қыз­мет­тер көр­се­ту КМ 5. Әле­умет­тік - пси­хо­ло­ги­я­лық және әле­умет­тік-пе­да­го­ги­ка­лық қыз­мет­тер көр­се­ту ОН 5.1. Қыз­мет алушы­лар­ға әле­умет­тік-пси­хо­ло­ги­я­лық үй­де кү­тім жа­са­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 5.2. Тұ­ты­ну­шы­лар­дың оң пси­хо­ло­ги­я­лық жағ­дай­ын қа­лып­та­сты­ру және пси­хо­ло­ги­я­лық кө­мек алу­ға кө­мек­те­су. ОН 5.3. «Се­нім те­ле­фо­ны» бой­ын­ша кон­суль­та­ци­я­лық кө­мек көр­се­ту. ОН 5.4. Әле­умет­тік-пе­да­го­ги­ка­лық қыз­мет көр­се­ту. КҚ 6. Мұқ­таж адам­ға (от­ба­сы­на) қа­жет­ті әле­умет­тік-ең­бек және әле­умет­тік – мә­де­ни қыз­мет­тер көр­се­ту КМ 6. Мұқ­таж адам­ға (от­ба­сы­на) қа­жет­ті әле­умет­тік-ең­бек және әле­умет­тік – мә­де­ни қыз­мет­тер көр­се­ту ОН 6.1. Қо­лай­лы ең­бек қыз­мет тү­рін анық­та­у­ға кө­мек көр­се­ту. ОН 6.2. Әле­умет­тік-ең­бек мә­се­ле­ле­рін ше­шу­ге ба­ғыт­тал­ған аза­мат­тық ба­ста­ма­лар­ды қол­дау. ОН 6.3. Қо­лай­лы әле­умет­тік-мә­де­ни қыз­мет тү­рін анық­та­у­ға кө­мек көр­се­ту. ОН 6.4. Әле­умет­тік қыз­мет көр­се­ту­дің же­ке бағ­дар­ла­ма­сы шең­бе­рін­де бос уа­қыт­ты ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 7. Мұқ­таж адам­ға (от­ба­сы­на) қа­жет­ті әле­умет­тік-эко­но­ми­ка­лық және әле­умет­тік-құқық­тық қыз­мет­тер көр­се­ту КМ 7. Мұқ­таж адам­ға (от­ба­сы­на) қа­жет­ті әле­умет­тік-эко­но­ми­ка­лық және әле­умет­тік-құқық­тық қыз­мет­тер көр­се­ту ОН 7.1. Қиын өмір­лік жағ­дай­ға тап болған адам­дар­дың (от­ба­сы­лар­дың) әле­умет­тік-эко­но­ми­ка­лық мә­се­ле­ле­рін анық­тау. ОН 7.2. Ға­лам­тор-қор­ла­рын пай­да­ла­на оты­рып, қа­жет­ті әле­умет­тік-эко­но­ми­ка­лық қыз­мет­тер­ге қол жет­кізу­ге кө­мек көр­се­ту. ОН 7.3. Мұқ­таж адам­ға (от­ба­сы­на) әле­умет­тік – құқық­тық қыз­мет көр­се­ту.
Басқа 156. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10110100 - Бұйымдарды химиялық тазалау және бояу» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 155- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 589-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10110100 - Бұйымдарды химиялық тазалау және бояу» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 10 Қыз­мет­тер 101 Қыз­мет көр­се­ту са­ла­сы 1011 Тұр­мыстық қыз­мет Ма­манды­ғы: 10110100 - Бұй­ым­дар­ды хи­ми­я­лық та­за­лау және бо­яу Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB10110101 - Бұй­ым­дар­ды хи­ми­я­лық та­за­лау және бо­яу қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. То­қы­ма ма­те­ри­ал­да­ры­ның, та­би­ғи, жа­сан­ды, бы­л­ға­ры және үл­бір ма­те­ри­ал­да­ры­ның тал­шық­ты құ­ра­мын бұй­ым­дар­да­ғы дақ тү­зе­тін заттар­ды та­ну + - - 2.2 КМ 2. Бұй­ым­дар­ды өң­де­удің тех­но­ло­ги­я­лық ре­жи­мін анық­тау, олар­ды ти­еу және тү­сі­ру + - - 2.3 КМ 3. Қол­мен неме­се ав­то­мат­ты бас­қа­ры­ла­тын хи­ми­я­лық та­за­лау ма­ши­на­ла­рын­да бұй­ым­дар­ды өң­деу про­це­сін жүр­гі­зу + - - 2.4 КМ 4. Ки­ім­ді, ны­сан­ды ки­ім­ді және тұр­мыстық заттар­ды хи­ми­я­лық та­зар­ту­ды жү­зе­ге асы­ра­ды + - - 2.5 КМ 5. Кі­лем бұй­ым­да­рын шаң­сыздан­ды­ру ма­ши­на­сын­да, кеп­ті­ру және бу­лау қон­дыр­ғы­ла­рын­да өң­деу про­це­сін жүр­гі­зу + - - 2.6 КМ 6. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стің әр­түр­лі ке­зең­де­рін­де бұй­ым­дар­ды өң­деу са­па­сы­на ба­қы­лау жүр­гі­зу + - - 2.7 КМ 7. Бұй­ым­дар­ды өң­деу (та­за­лау, бо­яу, жуу және және бас­қа ре­жим­де­рін таң­дау) + + - 2.8 КМ 8. Қа­жет­ті тех­но­ло­ги­я­лық есеп­те­улер­ді орын­дау және жо­ба­лау-сме­та­лық және тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны ре­сім­деу + + - 2.9 КМ 9. Жо­ба­ла­на­тын тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер + + + 2.10 КМ 10. Өн­ді­рі­стік қыз­мет бас­шы­лы­ғы­ның жұ­мысын ат­қа­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 157. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10110100 - Бұйымдарды химиялық тазалау және бояу» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 156- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 590-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10110100 - Бұйымдарды химиялық тазалау және бояу» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB10110101 - Бұй­ым­дар­ды хи­ми­я­лық та­за­лау және бо­яу қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. То­қы­ма ма­те­ри­ал­да­ры­ның, та­би­ғи, жа­сан­ды, бы­л­ға­ры және үл­бір ма­те­ри­ал­да­ры­ның тал­шық­ты құ­ра­мын анық­тау КМ 1. То­қы­ма ма­те­ри­ал­да­ры­ның, та­би­ғи, жа­сан­ды, бы­л­ға­ры және үл­бір ма­те­ри­ал­да­ры­ның тал­шық­ты құ­ра­мын бұй­ым­дар­да­ғы дақ тү­зе­тін заттар­ды та­ну ОН 1.1. То­қы­ма ма­те­ри­ал­да­ры­ның, та­би­ғи, жа­сан­ды, бы­л­ға­ры және үл­бір ма­те­ри­ал­да­ры­ның тал­шық­ты құ­ра­мын және бұй­ым­дар­да­ғы бо­я­ғыш заттар­ды анық­тау. ОН 1.2. Жұ­мыс орын­да­рын ұй­ым­да­сты­ру­ды, олар­ды жа­рақ­тан­ды­ру­ды және тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ды ор­на­ла­сты­ру­ды орын­дау. ОН 1.3. Өн­ді­рі­стік жа­ра­қат­та­ну мен кә­сі­би ау­ру­лар­дың ал­дын алу бой­ын­ша іс-ша­ра­лар­ды орын­дау. КҚ 2. Бұй­ым­дар­ды өң­де­удің, олар­ды ти­еу мен тү­сі­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық ре­жи­мін анық­тау КМ 2. Бұй­ым­дар­ды өң­де­удің тех­но­ло­ги­я­лық ре­жи­мін анық­тау, олар­ды ти­еу және тү­сі­ру ОН 2.1. Өнім­нің ла­ста­ну дә­ре­же­сіне, ас­сор­ти­мен­ті мен тү­сіне, тү­ріне, тал­шық­ты құ­ра­мы мен тығ­ы­зды­ғы­на бай­ла­ны­сты өң­де­удің тех­но­ло­ги­я­лық ре­жи­мін анық­тау. ОН 2.2. Пар­ти­я­ны және бұй­ым­дар­ды дұ­рыс жи­на­уды, олар­ды ти­еу-тү­сі­ру­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 2.3. Бұй­ым­дар­ға, ак­сес­су­ар­лар­ға және әр­леу ма­те­ри­ал­да­ры­на әсе­ріне қа­рай ор­га­ни­ка­лық еріт­кіш­тер­ді, сің­ді­ру ері­т­ін­ді­ле­рін таң­дау. КҚ 3. Қол­мен неме­се ав­то­мат­ты бас­қа­ры­ла­тын хи­ми­я­лық та­за­лау ма­ши­на­ла­рын­да бұй­ым­дар­ды өң­деу про­це­сін жүр­гі­зу КМ 3. Қол­мен неме­се ав­то­мат­ты бас­қа­ры­ла­тын хи­ми­я­лық та­за­лау ма­ши­на­ла­рын­да бұй­ым­дар­ды өң­деу про­це­сін жүр­гі­зу ОН 3.1. Сің­ді­ру ері­т­ін­ді­ле­рін дай­ын­дау ере­же­ле­рін сақ­тау. ОН 3.2. Өнім­дер­ді ор­га­ни­ка­лық еріт­кіш­тер­мен өң­деу және олар­ды хи­ми­я­лық та­за­лау ма­ши­на­ла­рын­да ар­найы пре­па­рат­тар­мен сің­ді­ру. ОН 3.3. Хи­ми­я­лық та­за­лау ма­ши­на­ла­рын пай­да­ла­ну және қыз­мет көр­се­ту ере­же­ле­рін сақ­тау. ОН 3.4. Ки­ім­ді хи­ми­я­лық та­за­лау және ылғал­ды-жы­лу­мен өң­деу ке­зін­де са­ни­та­рия және ги­ги­е­на, өрт қа­уіп­сіз­ді­гі қа­ғи­да­ла­рын және қа­уіп­сіз­дік та­лап­та­рын сақ­тау. КҚ 4. Ки­ім­ді, ны­сан­ды ки­ім­ді және тұр­мыстық заттар­ды хи­ми­я­лық та­за­ла­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 4. Ки­ім­ді, ны­сан­ды ки­ім­ді және тұр­мыстық заттар­ды хи­ми­я­лық та­зар­ту­ды жү­зе­ге асы­ра­ды ОН 4.1. Хи­ми­я­лық заттар­ды, дақ ке­ті­ре­тін заттар­ды таң­дау, мөл­шер­леу және сақ­тау. ОН 4.2. Жаб­дық­тар­дың, қон­дыр­ғы­лар­дың және құ­рал­дар­дың жұ­мысқа қа­бі­лет­ті­лі­гін тек­се­ру. ОН 4.3. Қор­ша­у­лар­дың, даб­ыл қақ­қы­штар­дың, бл­ок­та­у­шы­лар­дың және бас­қа құ­ры­л­ғы­лар­дың жұ­мысқа қа­бі­лет­ті­лі­гін, жер­ге тұй­ық­та­лу­ды, жел­де­ту­ді, жер­гі­лік­ті жа­рық­тан­ды­ру­ды үне­мі тек­се­ріп оты­ру. ОН 4.4. Ши­кі­зат пен ма­те­ри­ал­дар шы­ғы­ны­на ба­қы­лау жүр­гі­зу. ОН 4.5. Бұй­ым­дар­ды түр­лі бо­я­ғы­штар­мен бо­яу. КҚ 5. Кі­лем бұй­ым­да­рын шаң­сыздан­ды­ру ма­ши­на­сын­да, кеп­ті­ру және бу­лау қон­дыр­ғы­ла­рын­да өң­деу про­це­сін жүр­гі­зу КМ 5. Кі­лем бұй­ым­да­рын шаң­сыздан­ды­ру ма­ши­на­сын­да, кеп­ті­ру және бу­лау қон­дыр­ғы­ла­рын­да өң­деу про­це­сін жүр­гі­зу ОН 5.1. Бұй­ым­дар­ды түк­тің түр­ле­рі, өл­шем­де­рі және би­ік­ті­гі бой­ын­ша сұ­рып­та­уды жүр­гі­зу. ОН 5.2. Кі­лем бұй­ым­да­рын шаң­сыздан­ды­ру ма­ши­на­сын­да өң­де­уді жүр­гі­зу. ОН 5.3. Бел­гі­лен­ген ре­цепт бой­ын­ша жу­ғыш заттар мен ар­найы сің­ді­ру ері­т­ін­ді­ле­рін дай­ын­дау. ОН 5.4. Кі­лем бұй­ым­да­рын жуу ма­ши­на­сын­да өң­де­ун жүр­гі­зу. ОН 5.5. Ма­те­ри­ал­дың тү­ріне және тал­шық­ты құ­ра­мы­на бай­ла­ны­сты кеп­ті­ру мен бу­ла­удың тех­но­ло­ги­я­лық ре­жи­мін анық­тау. ОН 5.6. Өнім­ді экс­пе­ди­ция бө­лі­міне жет­кі­зу үшін кілем­нің түк­те­рі мен ша­шақ­та­рын щет­ка­лар­мен, қол­мен өң­деу және та­ра­удың са­па­сын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 6. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стің әр­түр­лі ке­зең­де­рін­де бұй­ым­дар­ды өң­деу са­па­сы­на ба­қы­лау жүр­гі­зу КМ 6. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стің әр­түр­лі ке­зең­де­рін­де бұй­ым­дар­ды өң­деу са­па­сы­на ба­қы­лау жүр­гі­зу ОН 6.1. Тех­но­ло­ги­я­лық өң­деу түр­ле­рін анық­тау. ОН 6.2. Дай­ын­дық опе­ра­ци­я­ла­рын жүр­гі­зу­дің дұ­ры­стығ­ын және өн­ді­рі­стік пар­ти­я­лар­ды жи­нақ­тау ере­же­ле­рін сақ­та­уды тек­се­ру. ОН 6.3. Өң­деу ақа­у­ла­ры бар бұй­ым­дар­ды ірік­теу және ақау се­беп­те­рін анық­тау. ОН 6.4. Ақа­удың тү­рі мен си­па­тын көр­се­те оты­рып, жа­рам­сыз бұй­ым­дар­ға ти­іс­ті құ­жат­та­ма­ны ре­сім­деу. ОН 6.5. За­қым­дал­ған бұй­ым­ды акт жа­са­у­ға жі­бе­ру, тек­се­рі­л­ген және қа­был­дан­ба­ған өнім­дер­дің есе­бін жүр­гі­зу. ОН 6.6. Қыз­мет көр­се­ту са­ла­сын­да тұ­ты­ну­шы­лар­мен тәр­тіп ере­же­ле­рін сақ­тау. КҚ 7. Бұй­ым­дар­ды өң­деу ре­жим­де­рін таң­дау (та­за­лау, бо­яу, жуу және бас­қа­ла­ры) КМ 7. Бұй­ым­дар­ды өң­деу (та­за­лау, бо­яу, жуу және және бас­қа ре­жим­де­рін таң­дау) ОН 7.1. Өнім­дер­ді, ши­кі­затты, хи­ми­я­лық заттар­ды, дақ ке­тір­гіш­тер­ді қа­был­дау және сақ­тау тәр­ті­бін қам­та­ма­сыз ету. ОН 7.2. Қол­да­ны­с­та­ғы тех­но­ло­ги­я­лық нұс­қа­улық­тар­ды, стан­дарт­тар­ды қол­да­ну. ОН 7.3. Бұй­ым­дар­ды хи­ми­я­лық өң­де­удің өн­ді­рі­стік про­це­сі­нің тех­но­ло­ги­я­лық ре­жим­дер­дің сақ­та­луын қам­та­ма­сыз ету. ОН 7.4. Тұ­ты­ну­шы­лар­ға дай­ын өнім­ді, орын­дал­ған жұ­мыстар­ды (қыз­мет­тер­ді) жет­кізу­ге қа­ты­су. ОН 7.5. Өнім­дер­ді таң­ба­лау және орау тәр­ті­бін қам­та­ма­сыз ету. ОН 7.6. Жаб­дық­тың үз­дік­сіз жұ­мысын және се­нім­ді жұ­мысын қам­та­ма­сыз ету. ОН 7.7. Ең­бек қа­уіп­сіз­ді­гі және ең­бек­ті қор­ғау жө­нін­де­гі тәр­тіп­тің, өн­ді­рі­стік және ең­бек тәр­ті­бі­нің сақ­та­луын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 8. Қа­жет­ті тех­но­ло­ги­я­лық есеп­те­улер­ді орын­дау және жо­ба­лау - сме­та­лық және тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны ре­сім­деу КМ 8. Қа­жет­ті тех­но­ло­ги­я­лық есеп­те­улер­ді орын­дау және жо­ба­лау-сме­та­лық және тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны ре­сім­деу ОН 8.1. Өн­ді­рі­стік учас­ке­нің, цех­тың негіз­гі тех­ни­ка­лық-эко­но­ми­ка­лық көр­сет­кіш­те­рін есеп­теу. ОН 8.2.Уа­қыт­тың (өн­ді­рі­стің) тех­ни­ка­лық негіз­дел­ген нор­ма­ла­рын әзір­ле­у­ге қа­ты­су, пай­да­ла­ну нор­ма­ла­рын, ши­кі­затты, энер­ги­я­ны, хи­ми­я­лық заттар­ды тұ­ты­ну нор­ма­ла­рын есеп­теу. ОН 8.3. Өн­ді­рі­сті ав­то­мат­тан­ды­ру және ме­ха­ни­ка­лан­ды­ру жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­дың ти­ім­ді­лі­гін есеп­те­уді жү­зе­ге асы­ру­ды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 8.4. Қа­жет­ті тех­ни­ка­лық, жос­пар­лы, ат­қа­ру­шы­лық және есеп­тік құ­жат­та­ма­ны жа­сау және ре­сім­деу. ОН 8.5. Нор­ма­тив­тік-анық­та­ма­лық және іле­с­пе құ­жат­тар­ды ре­сім­деу. ОН 8.6. Өнім­ді хи­ми­я­лық өң­де­у­ге ар­нал­ған тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­ты пай­да­ла­ну бой­ын­ша құ­жат­та­ма­ның есе­бін жүр­гі­зу. ОН 8.7. Қа­жет­ті жаб­дық­қа өті­нім­дер ре­сім­деу, оның ке­ліп тү­су есе­бін жүр­гі­зу. КҚ 9. Жо­ба­ла­на­тын тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді әзір­леу КМ 9. Жо­ба­ла­на­тын тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер ОН 9.1. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді және жұ­мыстар­ды (көр­се­ті­ле­тін қыз­мет­тер­ді) орын­дау ре­жим­де­рін әзір­леу ке­зін­де үл­гі­лік тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді және өн­ді­ріс ре­жим­де­рін қол­да­ну. ОН 9.2. Ұй­ым жаб­дық­та­ры­ның тех­ни­ка­лық си­патта­ма­ла­рын, құ­ры­лым­дық ерекше­лік­те­рін және жұ­мыс ре­жим­де­рін, оны пай­да­ла­ну тәр­ті­бін анық­тау. ОН 9.3. Жұ­мыстар­ды (қыз­мет­тер­ді) орын­да­удың тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рі мен ре­жим­де­рін әзір­ле­уді және ен­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру. ОН 9.4. Цех­тар мен учас­ке­лер­ді жос­пар­лау, олар­дың ма­ман­да­нуы, жа­ңа тех­ни­ка­ны, жа­ңа тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді иге­ру бой­ын­ша жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру. ОН 9.5. Жаб­дық­тың өн­ді­рі­стік қу­а­ты мен жүк­те­ме­сін есеп­те­уді орын­дау. ОН 9.6. Өазақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы са­лық заң­на­ма­сы­ның негіз­де­рін, шы­ғы­стар сме­та­сын жа­сау тәр­ті­бін қол­да­ну. КҚ 10. Өн­ді­рі­стік қыз­мет­ке бас­шы­лық ету КМ 10. Өн­ді­рі­стік қыз­мет бас­шы­лы­ғы­ның жұ­мысын ат­қа­ру ОН 10.1. Өн­ді­рі­сті, тех­но­ло­ги­я­ны, өн­ді­рі­стік про­це­стер­ді ме­ха­ни­ка­лан­ды­ру­ды және ав­то­мат­тан­ды­ру­ды ұй­ым­да­сты­ру­ды же­тіл­ді­ру бой­ын­ша жұ­мыс жүр­гі­зу. ОН 10.2. Ақа­удың ал­дын алу және қыз­мет көр­се­ту са­па­сын арт­ты­ру бой­ын­ша жұ­мыс жүр­гі­зу. ОН 10.3. Іс­кер­лік қа­рым-қа­ты­нас эти­ка­сын қол­да­ну. ОН 10.4. Учас­ке­нің өн­ді­рі­стік-ша­ру­а­шы­лық қыз­ме­ті­нің әді­сте­рін анық­тау. ОН 10.5. Жұ­мыстар­дың нор­ма­ла­ры мен ба­ға­ла­ры­на, олар­ды қай­та қа­рау тәр­ті­біне тал­дау жүр­гі­зу. ОН 10.6. Кадр­лар­ды таң­дау, олар­ды ор­на­ла­сты­ру­ды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 10.7. Құ­жат­та­ма­ның қа­жет­ті есе­бін жүр­гі­зу­ді және есеп­ті­лік­ті ұй­ым­да­сты­ру.
Басқа 158. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10120100 - Шаштараз өнері» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 157- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 591-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10120100 - Шаштараз өнері» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 10 Қыз­мет­тер 101 Қыз­мет көр­се­ту са­ла­сы 1012 Ша­шта­раз және кос­ме­то­ло­ги­я­лық қыз­мет­тер Ма­манды­ғы: 10120100 - Ша­шта­раз өне­рі Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB10120101 - Ша­шта­раз өне­рі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Кә­сіп­тік қы­мет­те ма­те­ри­ал­да­ры шы­ғы­стау нор­ма­ла­рын, са­ни­та­рия және ги­ги­е­на қа­ғи­да­ла­рын сақ­тау + - - 2.2 КМ 2. Сай­ман­дар­ды, ас­пап­тар­ды және ап­па­ра­ту­ра­ны қол­да­ну, қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы­ның қа­ғи­да­ла­рын сақ­тау + - - 2.3 КМ 3. Кә­сі­би эти­ка және ке­лу­ші­лер­ге қыз­мет көр­се­ту қа­ғи­да­ла­рын қол­да­ну + - - 2.4 КМ 4. Клас­си­ка­лық шаш қию және шаш сән­деу жұ­мыста­рын орын­дау + - - 2.5 КМ 5. По­сти­жер­лік жұ­мыстар­ды орын­дау + - - 2.6 КМ 6. Шаш үл­гі­сін по­сти­жер­лік әше­кей­лер­мен то­лық­ты­ру­ды қол­да­на оты­рып, түр­лі мақ­сат­та шаш үл­гі­сін мо­дель­деу + + + 2.7 КМ 7. Са­қал, мұрт, ба­кен­бард­ты клас­си­ка­лық әдіспен орын­дау + + - 2.8 КМ 8. Ша­шты өсі­ру және шаш­қа кә­сі­би кү­тім жа­сау + + - 2.9 КМ 9. Сән ба­ғы­ты­на сәй­кес ша­шты хи­ми­я­лық бұй­ра­лау + + + 2.10 КМ 10. Шаш­қа көп тү­сті бо­я­у­ды орын­дау + + + 2.11 КМ 11. Өн­ді­рі­стік қыз­мет­ті бас­қа­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 159. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10120100 - Шаштараз өнері» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 158- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 592-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10120100 - Шаштараз өнері» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2.Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хио­қи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB10120101 - Ша­шта­раз өне­рі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Ма­те­ри­ал­дар­ды шы­ғы­стау нор­ма­ла­рын, са­ни­та­рия мен ги­ги­е­на қа­ғи­да­ла­рын және кә­сіп­тік ау­ру­лар­дың про­фи­лак­ти­ка­сын сақ­тау КМ 1. Кә­сіп­тік қы­мет­те ма­те­ри­ал­да­ры шы­ғы­стау нор­ма­ла­рын, са­ни­та­рия және ги­ги­е­на қа­ғи­да­ла­рын сақ­тау ОН 1.1. Бас жу­у­ға ар­нал­ған құ­рал­дар­дың шы­ғын мөл­ше­рін сақ­тау. ОН 1.2. Ша­шты бо­я­у­ға ар­нал­ған құ­рал­дар­ды пай­да­ла­ну. ОН 1.3. Ша­шты қа­лып­қа кел­ті­ру­ге ар­нал­ған құ­рал­дар­ды пай­да­ла­ну. ОН 1.4. Ин­фек­ци­я­ға қар­сы іс-ша­ра­лар­ды жүр­гі­зу. ОН 1.5. Жұ­мыс ке­зін­де ги­ги­е­на­лық та­лап­тар­ды сақ­тау. КҚ 2. Сай­ман­дар­ды, ас­пап­тар­ды және ап­па­ра­ту­ра­ны пай­да­ла­ну, қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы­ның қа­ғи­да­ла­рын сақ­тау КМ 2. Сай­ман­дар­ды, ас­пап­тар­ды және ап­па­ра­ту­ра­ны қол­да­ну, қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы­ның қа­ғи­да­ла­рын сақ­тау ОН 2.1. Жұ­мыс орын­да­рын ұй­ым­да­сты­ру та­лап­та­рын сақ­тау, ең­бек­тің қа­уіп­сіз жағ­дай­ла­ры­мен қам­та­ма­сыз ету. ОН 2.2. Сай­ман­дар мен электр жаб­дық­та­рын қол­да­ну ере­же­сін сақ­тай оты­рып пай­да­ла­ну. ОН 2.3. Электр сай­ман­да­ры­ның және ап­па­ра­ту­ра­ның ақа­у­ла­ры­ның дә­ре­же­сін анық­тау. ОН 2.4. Кә­сі­по­рын­да ең­бек­ті қор­ғаудың құқық­тық, нор­ма­тив­тік және ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық негіз­де­рін қол­да­ну. КҚ 3. Кә­сі­би эти­ка және ке­лу­ші­лер­ге қыз­мет көр­се­ту қа­ғи­да­ла­рын сақ­тау КМ 3. Кә­сі­би эти­ка және ке­лу­ші­лер­ге қыз­мет көр­се­ту қа­ғи­да­ла­рын қол­да­ну ОН 3.1. Қыз­мет көр­се­ту са­ла­сы қыз­мет­кер­ле­рі­нің ең­бек мә­де­ни­е­тін сақ­тау. ОН 3.2.Сер­ви­стің эти­ка­лық мә­де­ни­е­тін сақ­тау. ОН 3.3.Сер­ви­стің эс­те­ти­ка­лық мә­де­ни­е­тін сақ­тау. ОН 3.4. Қа­рым-қа­ты­нас пси­хо­ло­ги­я­сын және кә­сі­би эти­ка­нын сақ­тау. ОН 3.5. Кә­сі­би қа­рым - қа­ты­нас әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 3.6. Қыз­мет көр­се­ту­дің ере­же­ле­рін, за­ма­на­уи ны­сан­да­ры мен әді­сте­рін сақ­тау. ОН 3.7. Кли­ент­тер­мен ти­ім­ді және тұ­рақ­ты қа­рым-қа­ты­нас құ­ру. КҚ 4. Ба­за­лық шаш қию және шаш сән­деу жұ­мыста­рын орын­дау КМ 4. Ба­за­лық шаш қию және шаш сән­деу жұ­мыста­рын орын­дау ОН 4.1. Жұ­мыс ор­нын дай­ын­дау. ОН 4.2. Бас жуу әді­сте­рі, ба­стың ша­шты бө­лі­гіне мас­саж жа­сау және ша­штың тү­рі мен фи­зи­ка­лық қа­си­ет­те­рін анық­тап, шаш­қа кү­тім жа­сау. ОН 4.3. Әр түр­лі әдіспен әй­ел­дер­дің, ер­лер­дің, ба­ла­лар­дың ба­за­лық шаш қию үл­гі­ле­рін және шаш сән­деу түр­ле­рін орын­дау. ОН 4.4. Шаш бо­я­у­дың түр­ле­рін орын­дау. ОН 4.5. Шаш­қа же­ңіл реңк бе­ру және түс­сіз­ден­ді­ру про­це­ду­ра­сын орын­дау. ОН 4.6. Хи­ми­я­лық бұй­ра­лау және тү­зе­ту про­це­ду­ра­сын орын­дау. ОН 4.7. Шаш сән үл­гі­сі­нің және шаш қи­ю­дың тех­ни­ка­лық схе­ма­ла­рын орын­дау. КҚ 5. По­сти­жер­лік жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 5. По­сти­жер­лік жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 5.1. По­сти­жер­лік бұй­ым­дар­ды жа­сау үшін жаб­дық­тар­ды, құ­рал-сай­ман­дар­ды, бұй­ым­дар мен ма­те­ри­ал­дар­ды қол­да­ну. ОН 5.2. По­сти­жер­лік жұ­мыстар­ға ар­нал­ған негіз­гі ши­кі­зат пен ма­те­ри­ал­дар­ды бө­лу. ОН 5.3. По­сти­жер бұй­ым­да­ры мен әше­кей­ле­рін жа­са­удың әр­түр­лі тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­ну. ОН 5.4. Эс­киз­дер­ді және по­сти­жер­лік әше­кей­лер­ді орын­дау. ОН 5.5.Та­би­ғи және жа­сан­ды ша­штар­дан по­сти­жер­лық бұй­ым­да­рын жа­сау. ОН 5.6. По­сти­жер­лік әше­кей­лер мен бұй­ым­дар­дың кү­ті­мі және жөн­деу жұ­мыста­ры. КҚ 6. По­сти­жер­лік әше­кей­лер­мен то­лық­ты­ру­ды қол­да­на оты­рып, мо­дель­дік шаш қи­юлар мен түр­лі мақ­сат­та­ғы шаш үл­гі­ле­рін мо­де­льеу КМ 6. Шаш үл­гі­сін по­сти­жер­лік әше­кей­лер­мен то­лық­ты­ру­ды қол­да­на оты­рып, түр­лі мақ­сат­та шаш үл­гі­сін мо­дель­деу ОН 6.1. Шаш үл­гі­ле­рі­нің эс­киз­де­рін орын­дау және ком­по­зи­ция негіз­де­рін­де қол­да­ну. ОН 6.2. Мо­дель­дік шаш ки­ю­ды және шаш үл­гі­ле­рін орын­дау. ОН 6.3. Сұ­ра­ны­сқа ие бей­не­лер­ді, стиль мен шаш қию тә­сіл­де­рін кли­ент­тің ерекше­лі­гіне сай орын­дау. ОН 6.4. Өру тех­ни­ка­ла­рын қол­да­ну, ша­шты сән­де­у­ге ар­нал­ған өнім­дер­ді пай­да­ла­нып, шаш сәні­нің әр­түр­лі эле­мент­те­рін орын­дау. ОН 6.5. Зер­гер­лік бұй­ым­дар­ды, шаш ак­сес­су­ар­ла­рын және по­сти­жер­лік әше­кей­лер­ді қол­да­ну. ОН 6.6. Шаш үл­гі­ле­рі­нің та­ри­хи және өзек­ті үл­гі­ле­рін орын­дау. ОН 6.7. Та­ри­хи түр­лі да­у­ір­лер­дің бей­не­сін орын­дау. КҚ 7. Са­қал, мұрт, ба­кен­бард­ты клас­си­ка­лық әдіспен орын­дау КМ 7. Са­қал, мұрт, ба­кен­бард­ты клас­си­ка­лық әдіспен орын­дау ОН 7.1. Жұ­мыс оры­нын дай­ын­дау. ОН 7.2. Са­қал, мұрт­ты за­ма­на­уи әдіспен ор­нын­дау. ОН 7.3. Қа­уіп­сіз­дік ере­же­лер мен тех­ни­ка­ла­рын сақ­тай оты­рып, қы­ры­ну­ды орын­дау. ОН 7.4. Ер­лер ша­шын бо­я­у­ды орын­дау. КҚ 8. Ша­шты өсі­ру және шаш­қа кә­сі­би кү­тім жа­сау КМ 8. Ша­шты өсі­ру және шаш­қа кә­сі­би кү­тім жа­сау ОН 8.1. Шаш өсі­ру­ге ар­нал­ған құ­рал – сай­ма­на­дар­ды қол­да­ну. ОН 8.2. Пре­па­рат­тар мен ма­те­ри­ал­дар­ды тұ­ты­ну нор­ма­ла­рын сақ­тау. ОН 8.3. Кли­ент­ке үй жағ­дай­ын­да өсі­рі­л­ген ша­штың күт­мі бой­ын­ша ке­ңес бе­ру. ОН 8.4. Әр түр­лі әдіспен шаш өсі­ру. ОН 8.5. Шаш өсі­ру­дің кор­рек­ци­я­сын және өсі­рі­л­ген ша­шты ше­шу тех­ни­ка­сын мең­ге­ру. КҚ 9. Сән ба­ғы­ты­на сәй­кес ша­шты хи­ми­я­лық бұй­ра­лау КМ 9. Сән ба­ғы­ты­на сәй­кес ша­шты хи­ми­я­лық бұй­ра­лау ОН 9.1. Жұ­мыс ор­нын дай­ын­дау, са­ни­та­рия мен ги­ги­е­на ере­же­ле­рін, қа­уіп­сіз­дік ере­же­ле­рін сақ­тау. ОН 9.2. Пре­па­рат­тар мен ма­те­ри­ал­дар шы­ғын нор­ма­ла­рын сақ­тау. ОН 9.3. Пер­ма­мет­ті бұй­ра­ла­удың және те­гі­сте­удің әр түр­лі тә­сі­лін ин­но­ва­ци­я­лық әді­стер­ді қол­да­на оты­рып орын­дау. ОН 9.4. Ша­штың тү­рі мен фи­зи­ка­лық қа­си­ет­те­рін анық­тау. ОН 9.5. Шаш сән­деу жұ­мыста­рын­да ер­лер мен әй­ел­дер­ге хи­ми­я­лық бұй­ра­ла­уды орын­дау. КҚ 10. Шаш­қа көп тү­сті бо­я­у­ды орын­дау КМ 10. Шаш­қа көп тү­сті бо­я­у­ды орын­дау ОН 10.1. Жұ­мыс ор­нын дай­ын­дау. ОН 10.2. Ша­шты бо­я­у­ға ар­нал­ған кә­сі­би құ­рал­дар­ды, ма­те­ри­ал­дар мен пре­па­рат­тар­ды таң­да­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 10.3. Ша­штың тү­рі мен фи­зи­ка­лық қа­си­ет­те­рін анық­тау. ОН 10.4. Кли­ент­пен ке­лі­се оты­рып, ша­шты бо­яу тә­сі­лін таң­дау. ОН 10.5. Бо­яу заң­ды­лық­та­рын қол­да­на оты­рып, бо­я­у­дың негіз­гі түр­ле­рін орын­дау. ОН 10.6. Әр­түр­лі топ­та­ғы бо­я­ғы­штар­ды қол­да­на оты­рып қөп тү­сті бо­я­у­ды орын­дау. ОН 10.7. Күр­де­лі ара­лас ша­шты бо­я­у­ды орын­дау. КҚ 11. Өн­ді­рі­стік қыз­мет­ті бас­қа­ру КМ 11. Өн­ді­рі­стік қыз­мет­ті бас­қа­ру ОН 11.1. Бағ­дар­ла­ма­лар­ды әзір­леу, ша­шта­раз қыз­мет­те­рі­нің ба­ғыт­та­рын тү­зе­ту қа­жет­ті­лі­гін негіз­деу. ОН 11.2. Тап­сыр­ма­лар­ды орын­да­удың ти­ім­ді жол­да­рын қол­да­ну, кә­сі­по­рын­ның та­быс мә­се­ле­ле­рін ше­шу стра­те­ги­я­сын әзір­леу. ОН 11.3. Тұ­ты­ну­шы сег­мен­ті­нің са­ты­лы­мын тал­дау. ОН 11.4. Ең­бек­ті қор­ғау, қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы­ның стан­дарт­та­рын және тех­ни­ка­лық – ма­те­ри­ал­ды қам­та­ма­сыз ету­ді бас­қа­ру. ОН 11.5. Кә­сі­по­рын­ның бюд­же­тін ба­қы­лау және кос­ме­ти­ка­лық құ­рал­дар­дың есе­бін жүр­гі­зу. ОН 11.6. За­ма­на­уи ша­шта­раз қыз­мет­те­ріне тал­дау жа­сау. ОН 11.7. Кадр­лар­ды із­деу және олар­дың кә­сі­би дең­гей­ін арт­ты­ру әді­сте­рін мең­ге­ру.
Басқа 160. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10120200 - Эстетикалық косметология» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 159- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 593-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10120200 - Эстетикалық косметология» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 10 Қыз­мет­тер 101 Қыз­мет көр­се­ту са­ла­сы 1012 Ша­шта­раз және кос­ме­то­ло­ги­я­лық қыз­мет­тер Ма­манды­ғы: 10120200 - Эс­те­ти­ка­лық кос­ме­то­ло­гия Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB10120201 - Эс­те­ти­ка­лық кос­ме­то­ло­гия қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Әр­түр­лі кү­тім және эс­те­ти­ка­лық про­це­ду­ра­лар­ды орын­дау + + - 2.2 КМ 2. Са­ни­тар­лық-ги­ги­е­на­лық ре­жим та­лап­та­ры­ның сақ­та­луы­на және эпи­де­ми­я­ға қар­сы іс-ша­ра­лар­дың орын­да­луын қа­да­ға­ла­уды жү­зе­ге асы­ру + + - 2.3 КМ 3. За­ма­на­уи кә­сі­би қыз­мет эти­ка­сы мен деон­то­ло­ги­я­сын сақ­тау + + - 2.4 КМ 4. Ма­ки­яж­ды орын­дау + - - 2.5 КМ 5. Кір­пік­тер­ді өсі­ру, олар­ды кор­рек­ци­я­лау және ше­шу. Кір­пік­тер­ді хи­ми­я­лық және био­хи­ми­я­лық бұй­ра­лау + + - 2.6 КМ 6. Те­рі мен оның қо­сал­қы­ла­ры­ның, те­рі астын­да­ғы май жа­сұ­ны­ғы­ның және бұл­шық ет ап­па­ра­ты­ның, те­рі ау­ру­ла­ры­ның ер­те қар­та­юын ди­а­гно­сти­ка­лау мен про­фи­лак­ти­ка­сын жүр­гі­зу + + + 2.7 КМ 7. Ор­га­низ­мнің туа біт­кен және жү­ре пай­да болған жа­бын тін­де­рі­нің бұ­зы­луын анық­тау және тү­зе­ту + + + 2.8 КМ 8. Бет, мой­ын, де­коль­те және дене те­рі­сіне кү­тім жа­сау бой­ын­ша кос­ме­ти­ка­лық про­це­ду­ра­лар­ды орын­дау + + + 2.9 КМ 9. Қа­жет­ті құ­жат­та­ма­ны жүр­гі­зу. Пер­со­нал­дың қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.10 КМ 10. Кос­ме­то­ло­ги­яда­ғы ин­те­грал­дық тін­дер­дің мор­фо­функ­ци­о­нал­ды жағ­дай­ын тү­зе­ту үшін қол­да­ны­ла­тын фи­зио­те­ра­пи­я­лық және ап­па­рат­тық әді­стер­ді қол­да­ну + + + 2.11 КМ 11. Кос­ме­то­ло­ги­яда пар­фю­мер­лік-кос­ме­ти­ка­лық және ги­ги­е­на­лық өнер­к­ә­сіп­тің ши­кі­зат ба­за­сын қол­да­ну + + + 2.12 КМ 12. Күр­де­лі ма­ки­яж­ды орын­дау + + + 2.13 КМ 13. Әр түр­лі көр­кем­дік тех­ни­ка­да бет пен де­не­де су­рет­тер­ді неме­се олар­дың эле­мент­те­рін орын­дау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 161. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10120200 - Эстетикалық косметология» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 160- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 594-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10120200 - Эстетикалық косметология» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB10120201 - Эс­те­ти­ка­лық кос­ме­то­ло­гия қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Кү­тім мен эс­те­ти­ка­лық про­це­ду­ра­лар­дың әр­түр­лі түр­ле­рін орын­дау КМ 1. Әр­түр­лі кү­тім және эс­те­ти­ка­лық про­це­ду­ра­лар­ды орын­дау ОН 1.1. Қа­жет­ті про­це­ду­ра­лар­ды та­ғай­ын­дау және рә­сім­ге қар­сы көр­сет­кіш­тер­ді анық­тау. ОН 1.2. Әр­түр­лі тех­ни­ка мен құ­рал­дар­ды пай­да­ла­на оты­рып, бет те­рі­сін та­зар­ту. ОН 1.3. Мү­сін­дік, пла­сти­ка­лық, Аса­хи, нүк­те­лік және клас­си­ка­лық мас­са­жың тү­рін орын­дау. ОН 1.4. Те­рі­де­гі қа­жет­сіз ша­шы ке­ті­ру­дің за­ма­на­уи әді­сте­рін мең­ге­ру: де­пи­ля­ция, ба­ла­у­ыз, шу­га­ринг. КҚ 2. Са­ни­тар­лық - ги­ги­е­на­лық ре­жим та­лап­та­ры­ның сақ­та­луын және эпи­де­ми­я­ға қар­сы іс-ша­ра­лар­дың орын­да­луын қа­да­ға­ла­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 2. Са­ни­тар­лық - ги­ги­е­на­лық ре­жим та­лап­та­ры­ның сақ­та­луы­на және эпи­де­ми­я­ға қар­сы іс-ша­ра­лар­дың орын­да­луын қа­да­ға­ла­уды жү­зе­ге асы­ру ОН 2.1. Ин­фек­ци­я­лық қа­уіп­сіз­дік­ті, дез­ин­фек­ци­я­лық ре­жим­ді, құ­рал-сай­ман­дар мен жаб­дық­тар­ды сте­риль­де­уді қам­та­ма­сыз ету. ОН 2.2. Кос­ме­то­ло­ги­яда асеп­ти­ка мен ан­ти­сеп­ти­ка­ға ба­ғыт­тал­ған ша­ра­лар ке­ше­нін сақ­тау. КҚ 3. За­ма­на­уи кә­сі­би қыз­мет эти­ка­сы мен деон­то­ло­ги­я­сын сақ­тау КМ 3. За­ма­на­уи кә­сі­би қыз­мет эти­ка­сы мен деон­то­ло­ги­я­сын сақ­тау ОН 3.1. Кли­ент­ке кә­сі­би ке­ңес бе­ру және бай­ла­ныс ор­на­ту. ОН 3.2. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның бел­гі­лен­ген нор­ма­ла­рын, ере­же­ле­рін және заң­да­рын орын­дау. ОН 3.3. Ұй­ым­ның іш­кі тәр­тіп ере­же­ле­рін сақ­тай оты­рып, қыз­мет­тік мін­дет­те­рін орын­дау. ОН 3.4. Құ­жат­тар­ды рә­сім­де­у­ге қой­ы­ла­тын жал­пы ере­же­лер мен та­лап­тар­ды орын­дау. КҚ 4. Ма­ки­яж орын­дау КМ 4. Ма­ки­яж орын­дау ОН 4.1. Шы­ғы­стау нор­ма­ла­рын, са­ни­та­рия және ги­ги­е­на негіз­де­рін сақ­тай оты­рып, жұ­мыс ор­нын дай­ын­дау. ОН 4.2. Те­рі­нің тү­рін анық­тау. ОН 4.3. Жа­сан­ды кір­пік­тер­ді пай­да­ла­нып, әр­түр­лі негіз­гі ма­ки­яж әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 4.4. Бет­тің және оның бө­лік­те­рін ко­рек­ци­я­лау ар­қы­лы са­лон­дық ма­ки­яж­дың түр­ле­рін орын­дау. ОН 4.5. Кли­ент­тің же­ке ерекше­лі­гін мең­ге­ріп, қас кор­рек­ци­я­лау әді­сте­рін орын­дау. ОН 4.6. Бо­я­ғы­штар мен сән­дік кос­ме­ти­ка кө­ме­гі­мен қа­стар­ды бо­я­у­ды орын­дау. ОН 4.7. Қа­сты ла­ми­нат­тау про­це­ду­ра­сын жүр­гі­зу. КҚ 5. Жа­сан­ды кір­пік­тер­ді өсі­ру, олар­ды кор­рек­ци­я­лау тү­зе­ту және ше­шу. Кір­пік­тер­ді хи­ми­я­лық және био­хи­ми­я­лық бұй­ра­ла­уды орын­дау КМ 5. Кір­пік­тер­ді өсі­ру, олар­ды кор­рек­ци­я­лау және ше­шу. Кір­пік­тер­ді хи­ми­я­лық және био­хи­ми­я­лық бұй­ра­лау ОН 5.1. Кір­пік­тер­ді өсі­ру әді­сте­рін үй­ле­сті­ре оты­рып, ви­зу­ал­ды тек­се­ру жүр­гі­зу, кли­ент­тің кір­пік­те­рі­нің жағ­дай­ын ба­ға­лау және тал­дау. ОН 5.2. Кір­пік­тер­ді әр­түр­лі тә­сіл­дер­мен ұзар­ту. ОН 5.3. Кә­сі­би құ­рал­дар мен ма­те­ри­ал­дар­ды таң­дай оты­рып, кір­пік­ті хи­ми­я­лық және био­хи­ми­я­лық бұй­ра­ла­у­ға дай­ын­дық жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 5.4. Хи­ми­я­лық және био­хи­ми­я­лық кір­пік­тер­ді бұй­ра­ла­уды әр­түр­лі тә­сіл­дер­мен орын­дау. КҚ 6. Те­рі­нің және оның қо­сал­қы­ла­ры­ның, те­рі астын­да­ғы май­лы тін­дер­дің және бұл­шық ет ап­па­рат­та­ры­ның, те­рі ау­ру­ла­ры­ның. Те­рі­нің ер­те қар­та­юы­ның ал­дын алу және ди­а­гно­сти­ка жүр­гі­зу КМ 6. Те­рі мен оның қо­сал­қы­ла­ры­ның, те­рі астын­да­ғы май жа­сұ­ны­ғы­ның және бұл­шық ет ап­па­ра­ты­ның, те­рі ау­ру­ла­ры­ның ер­те қар­та­юын ди­а­гно­сти­ка­лау мен про­фи­лак­ти­ка­сын жүр­гі­зу ОН 6.1. На­у­қа­стың өмі­рі­нің ша­ғым­да­ры мен ана­мне­зі­нің бел­гі­лі бір жи­на­ғын жүр­гі­зі­ңіз. ОН 6.2. Те­рі ау­ру­ла­ры­на ди­а­гно­сти­ка жүр­гі­зу. ОН 6.3. Де­не­нің және ба­стың те­рі­сі мен бас те­рі­сі­нің күй­ін ба­ға­лау. КҚ 7. Ағ­за­ның іш­кі тін­де­рі­нің ту­а­біт­кен және жү­ре пай­да болған бұ­зы­лы­ста­рын анық­тау және тү­зе­ту КМ 7. Ор­га­низ­мнің туа біт­кен және жү­ре пай­да болған жа­бын тін­де­рі­нің бұ­зы­луын анық­тау және тү­зе­ту ОН 7.1. Кос­ме­то­ло­ги­я­лық тү­зе­ту­лер­ді қол­да­ну­ды та­лап ете­тін қа­бық тін­де­рі­нің ақа­у­ла­ры мен тұ­та­стығ­ын бұ­зу­ды анық­тау және анық­тау үшін на­у­қа­сты тек­се­ру. ОН 7.2. Кос­ме­ти­ка­лық про­це­ду­ра­лар­ды орын­да­у­ға көр­сет­кіш­тер мен қар­сы көр­сет­кіш­тер­ді анық­тау. КҚ 8. Бет, мой­ын, де­коль­те және дене те­рі­сіне кү­тім жа­сау үшін кос­ме­ти­ка­лық про­це­ду­ра­лар­ды орын­дау КМ 8. Бет, мой­ын, де­коль­те және дене те­рі­сіне кү­тім жа­сау бой­ын­ша кос­ме­ти­ка­лық про­це­ду­ра­лар­ды орын­дау ОН 8.1. Бет, шаш және дене кү­ті­міне ар­нал­ған кос­ме­ти­ка­ны таң­дау. ОН 8.2. Те­рі­нің және бас те­рі­сі­нің күй­ін жақ­сар­та­тын про­це­ду­ра­лар­ды орын­дау. ОН 8.3. Бет­ке, мой­ын­ға, де­коль­те­ге, де­не­ге және шаш­қа әр­түр­лі кү­тім, та­за­лау, ги­ги­е­на­лық про­це­ду­ра­лар­ды орын­дау. КҚ 9. Қыз­мет­кер­лер­дің қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру КМ 9. Пер­со­нал­дың қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру ОН 9.1. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның сұ­лулық ин­ду­стри­я­сы са­ла­сын­да­ғы нор­ма­тив­тік құқық­тық ак­ті­ле­рін сақ­тау. ОН 9.2. Жұ­мыс жос­па­рын және жұ­мыс ту­ра­лы есеп бе­ру. ОН 9.3 Са­па мен қа­уіп­сіз­дік­ке іш­кі ба­қы­лау жүр­гі­зу. ОН 9.4. Қа­жет­ті құ­жат­та­ма­лар­ды тол­ты­ру. ОН 9.5. Іш­кі ең­бек тәр­ті­бі, өрт қа­уіп­сіз­ді­гі, ең­бек­ті қор­ғау ере­же­ле­рін сақ­тау. КҚ 10. Кос­ме­то­ло­ги­яда қа­бық тін­де­рі­нің мор­фо­ло­ги­я­лық және функ­ци­о­нал­дық күй­ін тү­зе­ту үшін фи­зио­те­ра­пи­я­лық және ап­па­рат­тық әді­стер­ді қол­да­ну КМ 10. Кос­ме­то­ло­ги­яда­ғы ин­те­грал­дық тін­дер­дің мор­фо­функ­ци­о­нал­ды жағ­дай­ын тү­зе­ту үшін қол­да­ны­ла­тын фи­зио­те­ра­пи­я­лық және ап­па­рат­тық әді­стер­ді қол­да­ну ОН 10.1. Элек­тро­те­ра­пи­я­ны орын­дау (дар­сон­ва­ли­за­ция, мик­ро­ток те­ра­пи­я­сы, элек­тро­ко­а­гу­ля­ция, элек­тро­фо­рез және та­ғы­да бас­қа). Кос­ме­то­ло­ги­яда ла­зер­лер­ді қол­да­ну. ОН 10.2. Қол­да­ну көр­сет­кіш­те­рі мен қар­сы көр­сет­кіш­те­рін қа­да­ға­лау. Жа­ғым­сыз оқи­ға­лар­дың, ас­қы­ну­лар­дың ал­дын алу­ды жүр­гі­зу. ОН 10.3. Фи­зио­те­ра­пи­я­лық және ла­зер­лік құ­рал­дар­мен жұ­мыс іс­те­ген­де қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сын­сақ­тау. КҚ 11. Пар­фю­ме­рия - кос­ме­ти­ка және ги­ги­е­на са­ла­ла­рын­да қол­да­ны­ла­тын ши­кі­затты кос­ме­то­ло­ги­яда қол­да­ну КМ 11. Кос­ме­то­ло­ги­яда пар­фю­мер­лік-кос­ме­ти­ка­лық және ги­ги­е­на­лық өнер­к­ә­сіп­тің ши­кі­зат ба­за­сын қол­да­ну ОН 11.1. Дез­ин­фек­ци­я­лау құ­рал­да­рын, са­ни­тар­лық-ги­ги­е­на­лық құ­рал­дар­ды, про­фи­лак­ти­ка­лық те­рі кү­ті­мі құ­рал­да­рын қол­да­ну. ОН 11.2. Пар­фю­ме­ри­я­лық және кос­ме­ти­ка­лық өнім­дер­де­гі ин­гре­ди­ент­тер клас­си­фи­ка­ци­я­сын анық­тау. КҚ 12. Күр­де­лі ма­ки­яж орын­дау КМ 12. Күр­де­лі ма­ки­яж­ды орын­дау ОН 12.1. Эс­киз­дік жо­ба­лар­ды (су­рет­тер­ді) әзір­леу және оқу. ОН 12.2. Кли­ент­тің сырт­қы тү­рі­нің же­ке ерекше­лік­те­рін және ко­ло­ри­сти­ка­лық түр­ле­рін анық­тау. ОН 12.3. Кә­сі­би кос­ме­ти­ка кө­ме­гі­мен бет те­рі­сін та­за­лау. ОН 12.4. Сән­дік ком­по­зи­ция мен тү­стің негіз­де­рін қол­да­ну. ОН 12.5. Қи­ял­ды, ме­диа, по­ди­ум, ре­тро және кон­кур­сқа ар­нал­ған ма­ки­яж түр­ле­рін орын­дау. ОН 12.6. Ар­найы ма­ки­яж­ды орын­дау ке­зін­де сән­дік эле­мент­тер­ді қол­да­ну, ар­найы әсер­лер­ді қол­да­ну. КҚ 13. Әр түр­лі көр­кем­дік тех­ни­ка­да бет пен де­не­де су­рет­тер­ді неме­се олар­дың эле­мент­те­рін орын­дау КМ 13. Әр түр­лі көр­кем­дік тех­ни­ка­да бет пен де­не­де су­рет­тер­ді неме­се олар­дың эле­мент­те­рін орын­дау ОН 13.1. Су­рет­тер­дің эс­киз­де­рін дай­ын­дау. ОН 13.2. Су­рет­тер­ді са­лу ке­зін­де за­ма­на­уи тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну. ОН 13.3. Бет­ке, де­не­ге су­рет са­лу­дың әр­түр­лі әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 13.4. Дене ди­зай­нын жа­сау ке­зін­де сән­дік эле­мент­тер­ді, ар­найы әсер­лер­ді қол­да­ну.
Басқа 162. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10130100 – Қонақ үй бизнесі» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 161- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 595-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10130100 – Қонақ үй бизнесі» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 10 Қыз­мет­тер 101 Қыз­мет көр­се­ту са­ла­сы 1013 Қо­нақ үй қыз­ме­ті, мей­рам­ха­на­лар және та­мақ­та­ну са­ла­сы Ма­манды­ғы: 10130100 – Қо­нақ үй биз­не­сі Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB10130101 – Қо­нақ үй биз­не­сі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім бе­ру ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лім ба­за­сын­да * Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лім ба­за­сын­да * 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Қа­зір­гі за­ман­ғы қо­нақ үй ин­ду­стри­я­сы­ның ма­ңы­зы­на тал­дау жа­сау + - - 2.2 КМ 2. Түр­лі дең­гей­де­гі қо­нақ­тар­ды қа­был­дау, ор­на­ла­сты­ру және тір­кеу + - - 2.3 КМ 3. Қо­нақ­тар­дың шы­ғуын рә­сім­деу және олар­мен есеп­те­су + - - 2.4 КМ 4. Бөл­ме­лік қор­ды тол­ты­ру жос­па­рын қа­лып­та­сты­ру және брон­да­у­ға өті­ніш қа­был­дау + - - 2.5 КМ 5. Жұ­мыс ор­нын­да қыз­мет­кер­лер­дің бей­ім­де­луі мен бі­лім алуы­на қа­ты­су + + + 2.6 КМ 6. Се­рік­те­стер­мен өза­ра қа­рым-қа­ты­на­сты қа­лып­та­сты­ру және сақ­тау + + + 2.7 КМ 7. Бө­лім­нің қыз­мет ба­ғы­ты бой­ын­ша биз­нес-жос­пар­дың орын­да­луын ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.8 КМ 8. Қо­нақ үй қыз­ме­тін са­ту­ды ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.9 КМ 9. Бө­лім қыз­мет­кер­ле­рін ын­та­лан­ды­ру­ды қол­дау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 163. Орта білімнен кейінгі білім беру «10130100 – Қонақ үй бизнесі» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 162- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 596-қосымша Орта білімнен кейінгі білім беру «10130100 – Қонақ үй бизнесі» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сіп­тік құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­да­ла­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зи­ка­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. Он 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лі­мі ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB10130101 - Қо­нақ үй биз­не­сі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Қа­зір­гі за­ман­ғы қо­нақ үй ин­ду­стри­я­сы­ның ма­ңы­зы­на тал­дау жа­сау КМ 1. Қа­зір­гі за­ман­ғы қо­нақ үй ин­ду­стри­я­сы­ның ма­ңы­зын тал­дау ОН 1.1 Қо­нақ үй ин­ду­стри­я­сы­ның құ­ры­лы­мы­на тал­дау жа­сау. ОН 1.2 Ай­мақ ау­ма­ғын­да­ғы отель қыз­ме­тін рет­тей­тін нор­ма­тив­тік құ­жат­тар­ға тал­дау жа­сау. ОН 1.3 Қо­нақ­тар­ға қыз­мет көр­се­ту­дің тех­но­ло­ги­я­лық цик­лы мен отель қыз­мет­те­рі­нің өза­ра бай­ла­ны­сы­ның ал­го­рит­міне тал­дау жа­сау. КҚ 2. Түр­лі дең­гей­де­гі қо­нақ­тар­ды қа­был­дау, ор­на­ла­сты­ру және тір­кеу КМ 2. Түр­лі дең­гей­де­гі қо­нақ­тар­ды қа­был­дау, ор­на­ла­сты­ру және тір­кеу ОН 2.1. Қо­нақ­тар­ды ор­на­ла­сты­ру мен тір­кеу ке­зін­де қа­жет­ті іш­кі құ­жат­тар­ды тол­ты­ру. ОН 2.2. Қо­нақ­тар то­бын қа­был­дау мен ор­на­ла­сты­ру және қо­нақ­тар­дың тұ­руын ұзар­ту мен маг­нит­тік кі­лт­тер­ді бел­сен­ді ету. ОН 2.3 Қо­нақ үй­ді бас­қа­ру­дың ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­сіне қо­нақ­ты ор­на­ла­сты­ру, бас­қа бөл­ме­ге ауы­сты­ру, тұ­руын ұзар­ту ту­ра­лы мә­лі­мет­тер­ді ен­гі­зу. ОН 2.4 Қо­нақ­тар­мен олар­ды қа­был­дау, ор­на­ла­сты­ру, тір­кеу ке­зін­де, оның ішін­де ағы­л­шын ті­лін­де де бай­ла­ныс жа­сау. КҚ 3. Қо­нақ­тар­дың шы­ғуын рә­сім­деу және олар­мен есеп­те­су КМ 3. Қо­нақ­тар­дың шы­ғуын рә­сім­деу және олар­мен есеп­те­су ОН 3.1. Қо­нақ­ты тір­ке­уден шы­ға­ру ке­зін­де құ­жат­та­ма­лар­ды рә­сім­деу. ОН 3.2. Қо­нақ үй­ді бас­қа­ру­дың ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­сіне және кли­ент­тер­дің мә­лі­мет­тер ба­за­сы­на қо­нақ­тың ке­туі ту­ра­лы ақ­па­рат­ты ен­гі­зу. ОН 3.3. Бөл­ме­лік қор­дың ағым­дық жағ­дайы ту­ра­лы мә­лі­мет­тер­ге өзге­рі­стер ен­гі­зу. ОН 3.4 Қо­нақ­тар­мен тір­ке­уден шы­ға­ру және олар­мен есеп­те­су ке­зін­де, со­ның ішін­де ағы­л­шын ті­лін­де бай­ла­ныс жа­сау. КҚ 4. Бөл­ме­лік қор­ды тол­ты­ру жос­па­рын қа­лып­та­сты­ру және брон­да­у­ға өті­ніш қа­был­дау КМ 4. Бөл­ме­лік қор­ды тол­ты­ру жос­па­рын қа­лып­та­сты­ру және брон­да­у­ға өті­ніш қа­был­дау ОН 4.1 Нө­мір­лер­ді брон­да­у­ға қа­был­дан­ған өті­ніш­тер­ді тір­кеу және есе­бін жүр­гі­зу. ОН 4.2 Қо­нақ­тар­дың ор­на­ла­су кесте­сі мен қо­нақ үй­де­гі орын­дар­ды брон­дау бой­ын­ша есеп­тер жа­сау. ОН 4.3 Бір күн­ге ар­нал­ған бөл­ме­лік қор­дың жүк­те­лу жос­па­рын қа­лып­та­сты­ру. ОН 4.4 Ке­ле­тін қо­нақ­тар бой­ын­ша қо­нақ үй­дің бөл­ме­ле­рін бө­лу тех­но­ло­ги­я­сын сақ­тау. ОН4.5. Та­лап еті­л­ген ке­зең­ге сұ­рал­ған дең­гей­де­гі бос бөл­ме­лер­дің бо­луы мен олар­дың құ­ны ту­ра­лы ақ­па­рат­ты қо­нақ­тар­ға бе­ру. ОН 4.6. Қа­был­дан­ған өті­ніш­ке сәй­кес та­лап еті­л­ген бөл­ме­ні та­бу және қо­нақ­тың аты­на тір­кеу. КҚ 5. Жұ­мыс ор­нын­да қыз­мет­кер­лер­дің бей­ім­де­луі мен бі­лім алуы­на және қо­нақ үй кә­сі­пор­нын­да бі­рің­ғай ұжым­дық мә­де­ни­ет­ті сақ­та­у­ға қа­ты­су КМ 5. Жұ­мыс ор­нын­да қыз­мет­кер­лер­дің бей­ім­де­луі мен бі­лім алуы­на қа­ты­су ОН 5.1 Жұ­мыс ор­ны­на бей­ім­де­лу және оқы­ту әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 5.2 Жа­ңа қыз­мет­кер­лер­ге кә­сі­би дағ­ды­лар­ды үй­ре­ту. ОН 5.3 Кә­сі­по­рын­ның ұжым­дық мә­де­ни­е­тін сақ­тау және оны қыз­мет­кер­лер­дің бой­ы­на сі­ңі­ру. КҚ 6. Се­рік­те­стер­мен өза­ра қа­рым-қа­ты­на­сты қа­лып­та­сты­ру және сақ­тау КМ 6. Се­рік­те­стер­мен өза­ра қа­рым-қа­ты­на­сты қа­лып­та­сты­ру және сақ­тау ОН 6.1. Се­рік­те­стер­мен қа­рым-қа­ты­нас жа­сау. ОН 6.2. Се­рік­те­стер­мен ке­ліс­сө­здер жүр­гі­зу. ОН 6.3. Ұжым­дық әдеп ко­дек­сін сақ­тау. ОН 6.4. Ке­ліс­сө­здер жүр­гі­зу тех­ни­ка­сын сақ­тау. ОН 6.5. Биз­нес қа­рым-қа­ты­нас жа­сау. КҚ 7. Бө­лім­нің қыз­мет ба­ғы­ты бой­ын­ша биз­нес-жос­пар­дың орын­да­луын ұй­ым­да­сты­ру КМ 7. Бө­лім­нің қыз­мет ба­ғы­ты бой­ын­ша биз­нес-жос­пар­дың орын­да­луын ұй­ым­да­сты­ру ОН 7.1. Бө­лім­нің қыз­ме­тін жос­пар­лау. ОН 7.2. Бө­лім қыз­ме­ті­нің мо­ни­то­рин­гін жү­зе­ге асы­ру. ОН 7.3. Бө­лім­мен ке­рі бай­ла­ныс жа­сау. ОН 7.4. Бө­лім­нің биз­нес-жос­па­рын ти­ім­ді жү­зе­ге асы­ру­ды ұй­ым­да­сты­ру­дың прин­ципте­рін, әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін қол­да­ну. КҚ 8. Қо­нақ үй қыз­ме­тін са­ту­ды ұй­ым­да­сты­ру КМ 8. Қо­нақ үй қыз­ме­тін са­ту­ды ұй­ым­да­сты­ру ОН 8.1. Бө­лім ал­ды­на қо­нақ үй қыз­мет­те­рін са­ту бой­ын­ша мін­дет­тер қою. ОН 8.2. Бө­лім­мен ке­рі бай­ла­ныс жа­сау ОН 8.3. Биз­нес қа­рым-қа­ты­нас тех­но­ло­ги­я­ла­рын қол­да­ну. КҚ 9. Бө­лім қыз­мет­кер­ле­рін ын­та­лан­ды­ру­ды қол­дау КМ 9. Бө­лім қыз­мет­кер­ле­рін ын­та­лан­ды­ру­ды қол­дау ОН 9.1. Бө­лім қыз­ме­ті­нің мо­ни­то­рин­гін жү­зе­ге асы­ру. ОН 9.2. Бө­лім қыз­ме­тіне ба­ға­лау жүр­гі­зу. ОН 9.3. Ын­та­лан­ды­ру ме­недж­мен­ті­нің прин­ципте­рін қол­да­ну.
Басқа 164. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10130200 – Тамақтану саласында қызмет көрсетуді ұйымдастыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 163- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 597-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10130200 – Тамақтану саласында қызмет көрсетуді ұйымдастыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 10 Қыз­мет­тер 101 Қыз­мет көр­се­ту са­ла­сы 1013 Қо­нақ үй қыз­ме­ті, мей­рам­ха­на­лар және та­мақ­та­ну са­ла­сы Ма­манды­ғы: 10130200 - Та­мақ­та­ну са­ла­сын­да қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB10130201 - Та­мақ­та­ну са­ла­сын­да қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім бе­ру ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Қо­нақ­тар­ды қа­был­дау үшін мей­рам­ха­на за­лы­ның жағ­дай­ы­на ба­қы­лау жа­сау және қа­лып­та ұстау + - - 2.2 КМ 2. Жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру және қыз­мет көр­се­ту са­па­сы­на ба­қы­лау жа­сау + - - 2.3 КМ 3. Тап­сы­ры­стар­ды қа­был­дау және іс-ша­ра­лар­да қыз­мет көр­се­ту + - - 2.4 КМ 4. Қо­нақ­тар­ға қыз­мет көр­се­ту­мен бай­ла­ны­сты мей­рам­ха­на бө­лім­де­рі­нің бір­лес­кен қыз­мет­те­рін үй­ле­сті­ру және ба­қы­лау жа­сау + - - 2.5 КМ 5. Жай­лы ең­бек жағ­дай­ла­ры мен ма­те­ри­ал­дық-тех­ни­ка­лық ре­сур­стар­дың сақ­та­луы­на ба­қы­лау жа­сау + + + 2.6 КМ 6. Мей­рам­ха­на­да қо­нақ­тар­ға қыз­мет көр­се­ту про­це­сін же­тіл­ді­ру + + + 2.7 КМ 7. Биз­нес про­це­стер­дің сақ­та­луы­на, олар­ды тал­да­у­ға және са­ты­лым­ды ын­та­лан­ды­ру бағ­дар­ла­ма­ла­ры­ның ен­гі­зі­лу­іне ба­қы­лау жа­сау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 165. Орта білімнен кейінгі білім беру «10130200 – Тамақтану саласында қызмет көрсетуді ұйымдастыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 164- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 598-қосымша Орта білімнен кейінгі білім беру «10130200 – Тамақтану саласында қызмет көрсетуді ұйымдастыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сіп­тік құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­да­ла­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зи­ка­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. Он 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лі­мі ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB10130201 - Та­мақ­та­ну са­ла­сын­да қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Қо­нақ­тар­ды қа­был­дау үшін мей­рам­ха­на за­лы­ның жағ­дай­ы­на ба­қы­лау жа­сау және қа­лып­та ұстау КМ 1. Қо­нақ­тар­ды қа­был­дау үшін мей­рам­ха­на за­лы­ның жағ­дай­ын ба­қы­лау және қа­лып­та ұстау ОН 1.1. Қо­ғам­дық та­мақ­та­ну кә­сі­по­рын­да­ры­ның түр­ле­рін, мақ­сат­ты на­рық­та­рын және қыз­мет көр­се­ту стиль­де­рін ажы­ра­ту. ОН 1.2. Азық-тү­лік та­у­ар­ла­рын қол­да­ну ере­же­ле­рін, са­ни­тар­лық нор­ма­лар­ды қо­са ал­ған­да, заң­на­ма­лық және нор­ма­тив­тік та­лап­тар­ды қол­да­ну. ОН 1.3. Мей­рам­ха­на за­лы­ның жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 1.4. Мә­зір мен ша­рап­тар, су­сын­дар кар­та­сын әзір­леу. ОН 1.5. Мей­рам­ха­на за­лын­да­ғы са­ты­лым­ды бас­қа­ру. КҚ 2. Жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру және қыз­мет көр­се­ту са­па­сы­на ба­қы­лау жа­сау КМ 2. Жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру және қыз­мет көр­се­ту са­па­сын ба­қы­лау ОН 2.1. Қыз­мет­кер­мен жұ­мыс жа­сау және оның құ­зы­рет­ті­лі­гін ба­ға­лау. ОН 2.2. Мей­рам­ха­на за­лын­да қо­нақ­тар­ға қыз­мет көр­се­ту са­па­сы­на ба­қы­лау жа­сау. ОН 2.3. Жұ­мыс ор­нын­да кә­сі­би тре­нинг­тер өт­кі­зу. КҚ 3. Тап­сы­ры­стар­ды қа­был­дау және іс-ша­ра­лар­да қыз­мет көр­се­ту КМ 3. Тап­сы­ры­стар­ды қа­был­дау және іс-ша­ра­лар­да қыз­мет көр­се­ту ОН 3.1. Іс-ша­ра­ға тап­сы­рыс қа­лып­та­сты­ру. ОН 3.2. Бұ­қа­ра­лық іс-ша­ра­ны өт­кі­зу ке­зін­де жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру және қыз­мет­кер­лер­ді үй­ле­сті­ру. ОН 3.3. Іс-ша­ра­лар­да қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру ке­зін­де қо­нақ­тар­дың үмі­тін ақ­тау. КҚ 4. Қо­нақ­тар­ға қыз­мет көр­се­ту ша­ра­ла­ры­мен бай­ла­ны­сты мей­рам­ха­на бө­лім­де­рі­нің бір­лес­кен қыз­мет­те­рін үй­ле­сті­ру және ба­қы­лау жа­сау КМ 4. Қо­нақ­тар­ға қыз­мет көр­се­ту ша­ра­ла­ры­мен бай­ла­ны­сты мей­рам­ха­на бө­лім­де­рі­нің бір­лес­кен қыз­мет­те­рін үй­ле­сті­ру және ба­қы­лау жа­сау ОН 4.1. Қо­нақ­тар­ға қыз­мет көр­се­ту­мен бай­ла­ны­сты мей­рам­ха­на за­лы­ның мей­рам­ха­на­ның бас­қа қыз­мет­те­рі­мен өза­ра қа­рым-қа­ты­на­сын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 4.2. Қыз­мет­кер­лер­дің өза­ра бай­ла­ныс ере­же­ле­рін қа­лып­та­сты­ру. ОН 4.3. Өза­ра әре­кет ету шең­бе­рін­де қыз­мет­кер­лер­ді оқы­ту­ды ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 5. Жай­лы ең­бек жағ­дай­ла­ры мен ма­те­ри­ал­дық-тех­ни­ка­лық ре­сур­стар­дың сақ­та­луы­на ба­қы­лау жа­сау КМ 5. Жай­лы ең­бек жағ­дай­ла­ры мен ма­те­ри­ал­дық-тех­ни­ка­лық ре­сур­стар­дың сақ­та­луын ба­қы­лау ОН 5.1. Жай­лы ең­бек жағ­дай­ла­рын жа­сау мен ма­те­ри­ал­дық-тех­ни­ка­лық ре­сур­стар­дың сақ­та­луы үшін заң­на­ма­лық және нор­ма­тив­тік та­лап­тар­ды қол­да­ну. ОН 5.2. Жай­лы және қа­уіп­сіз ең­бек жағ­дай­ла­ры­ның сақ­та­луы­на ба­қы­лау жа­сау. ОН 5.3. Ма­те­ри­ал­дық-тех­ни­ка­лық ре­сур­стар­дың қол­да­ны­луы­на ба­қы­лау жа­сау. КҚ 6. Мей­рам­ха­на­да қо­нақ­тар­ға қыз­мет көр­се­ту про­це­сін же­тіл­ді­ру КМ 6. Мей­рам­ха­на­да қо­нақ­тар­ға қыз­мет көр­се­ту про­це­сін же­тіл­ді­ру ОН 6.1. Түр­лі де­реккөз­дер­ден қо­нақ­тар­ға қыз­мет көр­се­ту про­це­сін же­тіл­ді­ру са­ла­сын­да­ғы жа­ңа ақ­па­рат­ты із­деу, таң­дау және қол­да­ну. ОН 6.2. Мей­рам­ха­на қо­нақ­та­ры­на қыз­мет көр­се­ту про­це­сін же­тіл­ді­ру бой­ын­ша іс-ша­ра­лар­ды жос­пар­лау. ОН 6.3. Қыз­мет­кер­лер­дің өза­ра бай­ла­ныс ба­сау ере­же­ле­рін қа­лып­та­сты­ру. КҚ 7. Биз­нес про­це­стер­дің сақ­та­луы­на, олар­ды тал­да­у­ға және са­ты­лым­ды ын­та­лан­ды­ру бағ­дар­ла­ма­ла­ры­ның ен­гі­зі­лу­іне ба­қы­лау жа­сау КМ 7. Биз­нес про­це­стер­дің сақ­та­луын, олар­ды тал­дау және са­ты­лым­ды ын­та­лан­ды­ру бағ­дар­ла­ма­ла­ры­ның ен­гі­зі­лу­ін ба­қы­лау ОН 7.1. Бан­кет­тер мен кон­фе­рен­ци­я­лар­дың са­ты­лу жос­па­рын қа­лып­та­сты­ру бой­ын­ша іс-ша­ра­лар­ды әзір­леу. ОН 7.2. Са­ты­лым жос­па­ры­ның орын­да­луы­на ба­қы­лау жа­сау. ОН 7.3. Са­ты­лым­ды да­мы­ту стра­те­ги­я­сын қа­лып­та­сты­ру.
Басқа 166. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10130300 – Тамақтандыруды ұйымдастыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 165- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 599-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10130300 – Тамақтандыруды ұйымдастыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 10 Қыз­мет­тер 101 Қыз­мет көр­се­ту са­ла­сы 1013 Қо­нақ үй қыз­ме­ті, мей­рам­ха­на­лар және та­мақ­та­ну са­ла­сы Ма­манды­ғы: 10130300 – Та­мақ­тан­ды­ру­ды ұй­ым­да­сты­ру Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB10130301 – Та­мақ­тан­ды­ру­ды ұй­ым­да­сты­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім бе­ру ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Қа­мыр­ды, бе­зен­ді­ру­ге ар­нал­ған жар­ты­лай фаб­ри­кат­тар­ды, түр­лі ас­сор­ти­мент­те­гі тоқ­ба­сар­лар­ды, кон­ди­тер­лік және шо­ко­лад­ты өнім­дер­ді дай­ын­дау + - - 2.2 КМ 2. Түр­лі ас­сор­ти­мент­те­гі та­ғам­дар­ды, су­сын­дар­ды, ас­паз­дық және бас­қа да өнім­дер­ді дай­ын­дау + - - 2.3 КМ 3. Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған және да­уын­дау ал­ды цех­та­ры өн­ді­ре­тін өнім­нің са­па­сын қам­та­ма­сыз ету + - - 2.4 КМ 4. Өн­ді­рі­стің жұ­мысы мен қыз­мет­кер­лер­ге де­ген сұ­ра­ны­сты жос­пар­лау + - - 2.5 КМ 5. Жет­кі­зу­ші­лер­ден азық­тар­ды са­тып алу­ды жос­пар­лау + + + 2.6 КМ 6. Өн­ді­рі­сте­гі азық­тар, та­у­ар­лар мен шы­ғын ма­те­ри­ал­да­ры қо­ры­ның қоз­ға­лы­сы­на ба­қы­лау жа­сау + + + 2.7 КМ 7. Қо­ғам­дық та­мақ­та­ну өнім­де­рін өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 167. Орта білімнен кейінгі білім беру «10130300 – Тамақтандыруды ұйымдастыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 166- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 600-қосымша Орта білімнен кейінгі білім беру «10130300 – Тамақтандыруды ұйымдастыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сіп­тік құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB10130301 – Та­мақ­тан­ды­ру­ды ұй­ым­да­сты­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Қа­мыр­ды, бе­зен­ді­ру­ге ар­нал­ған жар­ты­лай фаб­ри­кат­тар­ды, түр­лі ас­сор­ти­мент­те­гі тоқ­ба­сар­лар­ды, кон­ди­тер­лік және шо­ко­лад­ты өнім­дер­ді дай­ын­дау КМ 1. Қа­мыр­ды, бе­зен­ді­ру­ге ар­нал­ған жар­ты­лай фаб­ри­кат­тар­ды, түр­лі ас­сор­ти­мент­те­гі тоқ­ба­сар­лар­ды, кон­ди­тер­лік және шо­ко­лад­ты өнім­дер­ді дай­ын­дау ОН 1.1. Құ­рал-жаб­дық­тар­ды және жұ­мыс ор­нын дай­ын­дау. ОН 1.2. Кон­ди­тер­лік өнім­ді дай­ын­дау, бе­зен­ді­ру және пре­зен­та­ци­я­лау. ОН 1.3. Са­ту үшін жар­ты­лай фаб­ри­кат­тар­ды, шо­ко­лад өнім­де­рін дай­ын­дау, пре­зен­та­ци­я­лау. КҚ 2. Түр­лі ас­сор­ти­мент­те­гі та­ғам­дар­ды, су­сын­дар­ды, ас­паз­дық және бас­қа да өнім­дер­ді дай­ын­дау КМ 2. Түр­лі ас­сор­ти­мент­те­гі та­ғам­дар­ды, су­сын­дар­ды, ас­паз­дық және бас­қа да өнім­дер­ді дай­ын­дау ОН 2.1. Ас­паз­дың құ­рал-жаб­дық­та­ры мен жұ­мыс ор­нын жұ­мыс жа­са­у­ға дай­ын­дау. ОН 2.2. Та­ғам­дар­ды, су­сын­дар мен ас­паз­дық өнім­дер­ді дай­ын­дау, бе­зен­ді­ру және пре­зен­та­ци­я­лау. КҚ 3. Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған және да­уын­дау ал­ды цех­та­ры өн­ді­ре­тін өнім­нің са­па­сын қам­та­ма­сыз ету КМ 3. Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған және да­уын­дау ал­ды цех­та­ры өн­ді­ре­тін өнім­нің са­па­сын қам­та­ма­сыз ету ОН 3.1. Кон­ди­тер­лік және ас­паз­дық өнім­дер мен та­ғам­дар­дың са­па­сы­на ба­қы­лау жа­сау. ОН 3.2. Дай­ын кон­ди­тер­лік және ас­паз­дық өнім­дер мен та­ғам­дар­дың са­ты­луы­на ба­қы­лау жа­сау. ОН 3.3. Ма­ман­дан­ды­ры­л­ған және дай­ын­дау ал­ды цех­та­рын бас­қа­ру­ға ин­но­ва­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар мен өзге­рі­стер­ді ен­гі­зу. КҚ 4. Өн­ді­рі­стің жұ­мысы мен қыз­мет­кер­лер­ге де­ген сұ­ра­ны­сты жос­пар­лау КМ 4. Өн­ді­рі­стің жұ­мысы мен қыз­мет­кер­лер­ге де­ген сұ­ра­ны­сты жос­пар­лау ОН 4.1. Өн­ді­ріс қыз­мет­кер­ле­рі­нің жұ­мыс ор­нын ұй­ым­да­сты­ру­ға қа­ты­су. ОН 4.2. Өн­ді­ріс қыз­мет­кер­ле­рі мен олар­дың ең­бек ақы­сы­ның ма­те­ри­ал­дық шы­ғын­да­ры­на қа­жет­ті­лік­ті анық­тау. ОН 4.3. Өн­ді­ріс қыз­мет­кер­ле­рін таң­дау мен ор­на­ла­сты­ру­ды жүр­гі­зу. КҚ 5. Жет­кі­зу­ші­лер­ден азық­тар­ды са­тып алу­ды жос­пар­лау КМ 5. Жет­кі­зу­ші­лер­ден азық­тар­ды са­тып алу­ды жос­пар­лау ОН 5.1. Азық-тү­лік на­ры­ғы мен жет­кі­зу­ші­лер на­ры­ғы­на мар­ке­тинг­тік тал­дау жүр­гі­зу және кө­пте­ген фак­тор­лар­ды ес­ке­ре оты­рып ше­шім қа­был­дау. ОН 5.2. Са­тып алы­на­тын азық­тар­дың түр­ле­рі мен кө­ле­мін, жет­кі­зу жи­і­лі­гі мен уа­қы­тын жос­пар­лау. ОН 5.3. Бас­шы­лық пен тап­сы­рыс бе­ру­ге жа­у­ап­ты­лар­ға азық-тү­лік­ті са­тып алу мен сақ­тау жос­па­рын ұсы­ну. КҚ 6. Өн­ді­рі­сте­гі азық­тар, та­у­ар­лар мен шы­ғын ма­те­ри­ал­да­ры қо­ры­ның қоз­ға­лы­сы­на ба­қы­лау жа­сау КМ 6. Өн­ді­рі­сте­гі азық­тар, та­у­ар­лар мен шы­ғын ма­те­ри­ал­да­ры қо­ры­ның қоз­ға­лы­сын ба­қы­лау ОН 6.1. Та­мақ­та­ну кә­сі­пор­нын­да қор­лар­ды дұ­рыс есеп­теу мен сақ­та­уды қам­та­ма­сыз ету ша­ра­ла­рын жос­пар­лау. ОН 6.2. Та­мақ­та­ну кә­сі­пор­нын­да­ғы қор­лар­дың бо­луы­на ба­қы­лау жа­сау. ОН 6.3. Сырт­тан ке­ле­тін ши­кі­заттың са­па­сын тек­се­ру. КҚ 7. Қо­ғам­дық та­мақ­та­ну өнім­де­рін өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру КМ 7. Қо­ғам­дық та­мақ­та­ну өнім­де­рін өн­ді­ру­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру ОН 7.1. Тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер мен өн­ді­ріс ре­жи­мін әзір­леу. ОН 7.2. Тех­но­ло­ги­я­лық құ­жат­та­ма­лар­ды әзір­леу. ОН 7.3. Та­мақ­та­ну ұй­ы­мы­ның негіз­гі өн­ді­ріс про­це­сте­рін ұй­ым­да­сты­ру және үй­ле­сті­ру. ОН 7.4. Та­мақ­та­ну ұй­ы­мы­ның негіз­гі өн­ді­ріс про­це­сте­рі­нің ти­ім­ді­лі­гіне ба­қы­лау жа­сау және ба­ға бе­ру.
Басқа 168. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10150100 - Туризм» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 167- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 601-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10150100 - Туризм» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 10 Қыз­мет­тер 101 Қыз­мет көр­се­ту са­ла­сы 1015 Са­я­хат­тау, ту­ризм және бос уа­қыт Ма­манды­ғы: 10150100 - Ту­ризм Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB10150101 - Ту­ризм қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім бе­ру ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лім ба­за­сын­да * Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лім ба­за­сын­да * 1 Ба­зо­вые мо­ду­ли 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Ту­ри­стік ба­ғыт­тар на­ры­ғы­на тал­дау жа­сау + - - 2.2 КМ 2. Ту­ри­стік са­я­хат­қа қа­ты­су­шы­лар­ды дай­ын­дау мен ба­ғыт­та ту­ри­стік топ­ты ер­тіп жү­ру­ді ұй­ым­да­сты­ру + - - 2.3 КМ 3. Ха­лық­тың әр­түр­лі топ­та­ры үшін са­я­хат­тар­ды дай­ын­дау, әзір­леу, жос­пар­лау және өт­кі­зу + - - 2.4 КМ 4. Кі­ріс, шы­ғыс және іш­кі са­я­хат­тар­ды әзір­леу және ұй­ым­да­сты­ру + + - 2.5 КМ 5. Ту­ри­стер­ді тұ­ра­тын жер­ле­ріне, са­я­хат­тар мен кө­рік­ті жер­лер­ді кө­ру ке­зін­де еріп жү­ру + + - 2.6 КМ 6. Ту­ри­стер­дің тех­ни­ка қа­уіп­сіз­ді­гі нор­ма­ла­ры мен ере­же­ле­рін сақ­та­уын қам­та­ма­сыз ету + + - 2.7 КМ 7. Кі­ріс және іш­кі ту­ризм бө­лі­мі­нің жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру және бас­қа­ру + + + 2.8 КМ 8. Ком­па­ни­я­ның ту­ри­стік өні­мін па­кет­теу және са­ту + + + 2.9 КМ 9. Ту­ри­стік өнім­дер­дің са­ты­луы­на, са­ты­л­ған­нан кей­ін­гі қыз­мет көр­се­ту­ге және ал­ға жы­л­жуы­на ба­қы­лау жа­сау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 169. Орта білімнен кейінгі білім беру «10150100 - Туризм» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 168- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 602-қосымша Орта білімнен кейінгі білім беру «10150100 - Туризм» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сіп­тік құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­да­ла­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зи­ка­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. Он 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лі­мі ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB10150101 - Ту­ризм қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Ту­ри­стік ба­ғыт­тар на­ры­ғы­на тал­дау жа­сау. КМ 1. Ту­ри­стік ба­ғыт­тар на­ры­ғын тал­дау ОН 1.1. Бел­гі­лі бір ту­ри­стік топ үшін ба­ғыт­тың сай ке­лу­ін ба­ға­лау. ОН 1.2. Ба­ғыт­тық құ­жат­тар мен кар­то­гра­фи­я­лық ма­те­ри­ал­дар­ды дай­ын­дау. ОН 1.3. Ұсы­ны­л­ған ту­ри­стік өнім­дер­дің си­патта­ма­сын негіз­деу. КҚ 2. Ту­ри­стік са­я­хат­қа қа­ты­су­шы­лар­ды жан-жақ­ты дай­ын­дау мен ту­ри­стік ба­ғыт­та­ғы ту­ри­стік топ­ты ер­тіп жү­ру­ді ұй­ым­да­сты­ру КМ 2. Ту­ри­стік са­я­хат­қа қа­ты­су­шы­лар­ды дай­ын­дау мен ба­ғыт­та ту­ри­стік топ­ты ер­тіп жү­ру­ді ұй­ым­да­сты­ру ОН 2.1. Ана­ғұр­лым ың­ғай­лы ту­ри­стік ба­ғыт­тар­ды анық­тау мақ­са­тын­да ту­ри­стер­ге са­у­ал­на­ма жүр­гі­зу. ОН 2.2. Ту­ри­стер­ге қор­ша­ған та­би­ғи ор­та­ның жағ­дайы, са­ни­тар­лық-эпи­де­мио­ло­ги­я­лық жағ­дай ту­ра­лы ке­ңес бе­ру. ОН 2.3. Ту­ри­стер­ге ба­ғыт­та­ғы қа­уіп­сіз­дік ере­же­ле­рі мен то­сын жағ­дай­лар туын­да­ған кез­де­гі әре­кет­тер ту­ра­лы ке­ңес бе­ру. ОН 2.4. Са­я­хат­тар, ту­ро­пе­ра­тор­лар мен бас­қа да ту­ри­стік қыз­мет­тер­ді жет­кі­зу­ші­лер бой­ын­ша мә­лі­мет­тер ба­за­сын қа­лып­та­сты­ру. КҚ 3. Ха­лық­тың әр­түр­лі топ­та­ры үшін са­я­хат­тар­ды дай­ын­дау, әзір­леу, жос­пар­лау және өт­кі­зу КМ 3. Ха­лық­тың әр­түр­лі топ­та­ры үшін са­я­хат­тар­ды дай­ын­дау, әзір­леу, жос­пар­лау және өт­кі­зу ОН 3.1. ҚР ту­ри­стік на­рық­та­ғы экс­кур­си­я­лық ұсы­ны­стар­ға тал­дау жа­сау. ОН 3.2. Экс­кур­си­я­ның жа­ңа ба­ғыт­та­ры мен та­қы­рып­та­рын жос­пар­лау. ОН 3.4. Қа­жет­ті нақ­ты ма­те­ри­ал­ды таң­дау. ОН 3.5. Экс­кур­си­я­лық қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша қыз­мет­тер­ді ұсы­ну. ОН 3.6. Ұсы­ны­ла­тын қыз­мет са­па­сын қам­та­ма­сыз ету. КҚ 4. Кі­ріс, шы­ғыс және іш­кі са­я­хат­тар­ды әзір­леу және ұй­ым­да­сты­ру КМ 4. Кі­ріс, шы­ғыс және іш­кі са­я­хат­тар­ды әзір­леу және ұй­ым­да­сты­ру ОН 4.1. Ха­лы­қа­ра­лық ту­ри­стік на­рық­та бар сырт­қы са­я­хат­тар ту­ра­лы ақ­па­рат­ты таң­дау және жүй­е­леу. ОН 4.2. Ту­риз­мнің ха­лы­қа­ра­лық клас­си­фи­ка­ци­я­сы­на, мау­сымды­ғы­на сәй­кес са­я­хат­тар­ды ел­дер мен ай­мақ­тар бой­ын­ша жүй­е­леу. ОН 4.3. Кі­ріс, шы­ғыс және іш­кі са­я­хат­тар­ды уа­қы­ты, елі, ор­ны мен са­я­хат­тау мер­зі­мі бой­ын­ша жос­пар­лау. ОН 4.4. Ше­тел­дік ту­ро­пе­ра­тор­лар­мен (бас­қа да контр­агент­тер­мен) ту­ри­стер­ді та­сы­мал­дау, ор­на­ла­сты­ру және та­мақ­тан­ды­ру бой­ын­ша ке­ліс­сө­здер жүр­гі­зу. ОН 4.5. Қыз­мет көр­се­ту про­цес­сі үшін қа­жет­ті құ­жат­тар­ды дай­ын­дау. КҚ 5. Ту­ри­стер­ді ор­на­ла­сты­ру үшін бел­гі­лен­ген орын­дар­ға, са­я­хат­тар мен кө­рік­ті жер­лер­ді кө­ру ке­зін­де еріп жү­ру КМ 5. Ту­ри­стер­ді тұ­ра­тын жер­ле­ріне, са­я­хат­тар мен кө­рік­ті жер­лер­ді кө­ру ке­зін­де еріп жү­ру ОН 5.1. Бел­гі­лі бір ту­ри­стік топ үшін құ­жат­тар мен ту­ри­стік ба­ғыт­тар­дың ті­зі­мін дай­ын­дау. ОН 5.2. Ту­ри­стік ба­ғыт­тар­дың қиын учас­ке­ле­рі мен олар­ды ең­се­ру тә­сіл­де­рін зер­де­лей оты­рып ба­ғыт ке­зең­де­рін орын­дау мер­зі­мін анық­тау. ОН 5.3. Ту­ри­стік са­я­хат­қа қа­ты­су­шы­лар­ды дай­ын­дау. ОН 5.4. Қа­жет­ті құ­рал-жаб­дық­тар мен азық-тү­лік­тер­ді таң­дау мен дай­ын­да­уды ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 6. Ту­ри­стер­дің тех­ни­ка қа­уіп­сіз­ді­гі нор­ма­ла­ры мен ере­же­ле­рін сақ­та­уын қам­та­ма­сыз ету КМ 6. Ту­ри­стер­дің тех­ни­ка қа­уіп­сіз­ді­гі нор­ма­ла­ры мен ере­же­ле­рін сақ­та­уын қам­та­ма­сыз ету ОН 6.1. Ту­риз­мнің әр­түр­лі түр­ле­рі­мен ай­на­лы­су ке­зін­де еріп жү­ру және қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ету. ОН 6.2. Ту­риз­мнің әр­түр­лі түр­ле­рі­мен ай­на­лы­су­да­ғы тө­тен­ше жағ­дай ке­зін­де­гі жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу. ОН 6.3. Са­я­хат тү­ріне бай­ла­ны­сты ар­найы қыз­мет­тер­ді ұсы­ну. КҚ 7. Кі­ріс және іш­кі ту­ризм бө­лі­мі­нің жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру және бас­қа­ру КМ 7. Кі­ріс және іш­кі ту­ризм бө­лі­мі­нің жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру және бас­қа­ру ОН 7.1. Бө­лім қыз­мет­кер­ле­рі­мен өза­ра бай­ла­ныс жа­сау. ОН 7.2. Бө­лім қыз­ме­тін жос­пар­лау және қам­та­ма­сыз ету. ОН 7.3. Бө­лім қыз­ме­тін үй­ле­сті­ру. ОН 7.4. Ту­ри­стік қыз­мет­ті жет­кі­зу­ші­лер­мен өза­ра бай­ла­ныс жа­са­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 7.5. Кі­ріс және іш­кі ту­ризм бө­лі­мі­нің қыз­ме­тіне мо­ни­то­ринг және ба­ға­лау жүр­гі­зу. ОН 7.6. Са­ту кө­ле­міне тал­дау жа­сау. КҚ 8. Ком­па­ни­я­ның ту­ри­стік өні­мін па­кет­теу және са­ту КМ 8. Ком­па­ни­я­ның ту­ри­стік өні­мін па­кет­теу және са­ту ОН 8.1. Сырт­қы қыз­мет­тер­ді са­тып алу. ОН 8.2. Жет­кі­зу­ші­лер­мен ұсы­ны­ла­тын қыз­мет са­па­сы­на тал­дау жүр­гі­зу. ОН 8.3. Са­я­хат­тар­ды жи­нақ­тау. КҚ 9. Ту­ри­стік өнім­дер­дің са­ты­луы­на, са­ты­л­ған­нан кей­ін­гі қыз­мет көр­се­ту­ге және ал­ға жы­л­жуы­на ба­қы­лау жа­сау КМ 9. Ту­ри­стік өнім­дер­дің са­ты­луын, са­ты­л­ған­нан кей­ін­гі қыз­мет көр­се­ту­ді және ал­ға жы­л­жуын ба­қы­лау ОН 9.1. Ту­ри­стік қыз­мет­тер­ді ал­ға жы­л­жы­ту тұ­жы­рым­да­ма­сын әзір­леу. ОН 9.2. Ту­ри­стер­ге қыз­мет көр­се­ту са­па­сын арт­ты­ру. ОН 9.3. Са­ты­лым кө­ле­мін ұл­ғай­ту. ОН 9.4. Ком­па­ни­я­ның ту­ри­стік қыз­мет­те­рі мен өнім­де­рін көр­се­ту.
Басқа 170. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10220100 - Еңбекті қорғау және технологиялық процестердің қауіпсіздігі» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 169- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 603-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10220100 - Еңбекті қорғау және технологиялық процестердің қауіпсіздігі» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 10 Қыз­мет­тер 102 Ги­ги­е­на және өн­ді­рі­сте ең­бек­ті қор­ғау 1022 Өн­ді­рі­сте ең­бек­ті қор­ғау және қа­уіп­сіз­дік Ма­манды­ғы: 10220100 - Ең­бек­ті қор­ғау және тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің қа­уіп­сіз­ді­гі Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB10220101 - Ең­бек­ті қор­ғау және тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің қа­уіп­сіз­ді­гі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Ең­бек­ті қор­ғауды бас­қа­ру жүй­е­сі­нің жұ­мыс іс­те­уі мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша ұй­ым­ның құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­ле­рі­мен өза­ра іс-қи­мыл­ды ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.2 КМ 2. Ең­бек жағ­дай­ла­рын жақ­сар­ту бой­ын­ша жұ­мысты жос­пар­лау + + + 2.3 КМ 3. Кә­сі­би тәу­е­кел­дер­ді бас­қа­ру + + + 2.4 КМ 4. Ең­бек­ті қор­ғауды бас­қа­ру мін­дет­те­рін іс­ке асы­ру ке­зін­де қыз­мет­кер­лер­ді оқы­ту, бі­лік­ті­лі­гін арт­ты­ру және олар­дың бі­лі­мін ба­ға­ла­уды жүр­гі­зу + + + 2.5 КМ 5. Өн­ді­рі­стік ба­қы­ла­уды жүр­гі­зу + + + 2.6 КМ 6. Қыз­мет­кер­лер­дің кә­сі­би ден­са­улық жағ­дай­ы­на же­дел ба­қы­лау жүр­гі­зу + + + 2.7 КМ 7. Ең­бек қа­уіп­сіз­ді­гі және ең­бек­ті қор­ғау жө­нін­де­гі қо­ғам­дық ба­қы­ла­уды ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.8 КМ 8. Қыз­мет­кер­лер­дің ден­са­улы­ғы­на зи­ян кел­ті­ру­мен бай­ла­ны­сты оқи­ға­лар­ды тер­ге­уді және олар­дың се­беп­те­рін анық­та­уды ұй­ым­да­сты­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 171. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10220100 - Еңбекті қорғау және технологиялық процестердің қауіпсіздігі» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 170- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 604-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10220100 - Еңбекті қорғау және технологиялық процестердің қауіпсіздігі» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB10220101 - Ең­бек­ті қор­ғау және тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің қа­уіп­сіз­ді­гі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Ең­бек­ті қор­ғауды бас­қа­ру жүй­е­сі­нің жұ­мыс іс­те­уі мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша ұй­ым­ның құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­ле­рі­мен өза­ра іс-қи­мыл­ды ұй­ым­да­сты­ру КМ 1. Ең­бек­ті қор­ғауды бас­қа­ру жүй­е­сі­нің жұ­мыс іс­те­уі мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша ұй­ым­ның құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­ле­рі­мен өза­ра іс-қи­мыл­ды ұй­ым­да­сты­ру ОН 1.1. Ең­бек­ті қор­ғауды бас­қа­ру жүй­е­сі­нің жұ­мыс іс­те­уі мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша ұй­ым­ның функ­ци­о­нал­дық қыз­мет­те­рі мен құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­ле­рі­нің құ­зы­ре­тін анық­тау. ОН 1.2. Ұй­ым қыз­ме­ті­нің ерекше­лі­гін ес­ке­ре оты­рып, қыз­мет­кер­лер­дің ең­бек қа­уіп­сіз­ді­гі және ең­бек­ті қор­ғау мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша мін­дет­те­рін анық­тау. ОН 1.3. Ең­бек­ті қор­ғауды бас­қа­ру жүй­е­сі­нің жұ­мыс іс­те­уі мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша функ­ци­о­нал­дық қыз­мет­тер мен кә­сі­по­рын­ның құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­ле­рі ара­сын­да­ғы өза­ра іс-қи­мыл тәр­ті­бін ор­на­ту. КҚ 2. Ең­бек жағ­дай­ла­рын жақ­сар­ту бой­ын­ша жұ­мысты жос­пар­лау КМ 2. Ең­бек жағ­дай­ла­рын жақ­сар­ту бой­ын­ша жұ­мысты жос­пар­лау ОН 2.1. Ең­бек жағ­дай­ла­рын жақ­сар­ту жос­па­рын құ­ру үшін ба­стап­қы де­ректер­ді ба­ға­ла­уды жүр­гі­зу ОН 2.2. Ұй­ым қыз­ме­ті­нің ерекше­лі­гін ес­ке­ре оты­рып, ең­бек жағ­дай­ла­рын жақ­сар­ту жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды әзір­леу. ОН 2.3. Ең­бек қа­уіп­сіз­ді­гі және ең­бек­ті қор­ғау мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша ұй­ым­ның функ­ци­о­нал­дық қыз­мет­те­рі мен құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­ле­рі­нің құ­зы­ре­тін ес­ке­ре оты­рып, ең­бек жағ­дай­ла­рын жақ­сар­ту бой­ын­ша іс-ша­ра­лар­дың орын­да­луын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 2.4. Ең­бек жағ­дай­ла­рын жақ­сар­ту бой­ын­ша жос­пар­лан­ған іс-ша­ра­лар­дың орын­да­луын ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 3. Кә­сі­би тәу­е­кел­дер­ді бас­қа­ру КМ 3. Кә­сі­би тәу­е­кел­дер­ді бас­қа­ру ОН 3.1. Ұй­ым қыз­ме­ті­нің ерекше­лі­гін ес­ке­ре оты­рып, әр ма­ман­дық үшін кә­сі­би тәу­е­кел­дер­ді сәй­кестен­ді­ру. ОН 3.2. Ұй­ым қыз­ме­ті­нің ерекше­лі­гін ес­ке­ре оты­рып, әр­бір ма­ман­дық үшін кә­сі­би тәу­е­кел­дер­ді ба­ға­ла­уды жүр­гі­зу. ОН 3.3. Кә­сі­би тәу­е­кел­дер­ді жо­ю­ға неме­се тәу­е­кел дә­ре­же­сін тө­мен­де­ту­ге ба­ғыт­тал­ған тү­зе­ту ша­ра­ла­рын әзір­леу. КҚ 4. Ең­бек­ті қор­ғауды бас­қа­ру мін­дет­те­рін іс­ке асы­ру ке­зін­де қыз­мет­кер­лер­ді оқы­ту, бі­лік­ті­лі­гін арт­ты­ру және олар­дың бі­лі­мін ба­ға­ла­уды жүр­гі­зу КМ 4. Ең­бек­ті қор­ғауды бас­қа­ру мін­дет­те­рін іс­ке асы­ру ке­зін­де қыз­мет­кер­лер­ді оқы­ту, бі­лік­ті­лі­гін арт­ты­ру және олар­дың бі­лі­мін ба­ға­ла­уды жүр­гі­зу ОН 4.1. Ең­бек қа­уіп­сіз­ді­гі және ең­бек­ті қор­ғау мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша ұй­ым қыз­мет­кер­ле­рін да­яр­лау, қай­та да­яр­лау және бі­лік­ті­лі­гін арт­ты­ру қа­жет­ті­лі­гін анық­тау. ОН 4.2. Ұй­ым қыз­мет­кер­ле­рін ең­бек қа­уіп­сіз­ді­гі және ең­бек­ті қор­ғау мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша оқы­ту­ды жүр­гі­зу. ОН 4.3. Өз құ­зы­ре­ті ше­гін­де қыз­мет­кер­лер­дің ең­бек қа­уіп­сіз­ді­гі және ең­бек­ті қор­ғау мә­се­ле­ле­рі бой­ын­ша бі­лі­мін тек­се­ру­ді ұй­ым­да­сты­ру және жү­зе­ге асы­ру. КҚ 5. Өн­ді­рі­стік ба­қы­ла­уды жүр­гі­зу КМ 5. Өн­ді­рі­стік ба­қы­ла­уды жүр­гі­зу ОН 5.1. Ұй­ым қыз­ме­ті­нің ерекше­лі­гін ес­ке­ре оты­рып, өн­ді­рі­стік ба­қы­ла­уды жос­пар­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 5.2. Қа­уіп­сіз­дік та­лап­та­ры­на сәй­кест­і­гін анық­тау мақ­са­тын­да ұй­ым­ның ны­сан­да­ры мен тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­та­ры­на тек­се­ру жүр­гі­зу. ОН 5.3. Өн­ді­рі­стік ба­қы­лау нәти­же­ле­ріне тал­дау жүр­гі­зу, ны­сан­дар мен жаб­дық­тар­дың қа­уіп­сіз­дік та­лап­та­ры­на сәй­кес кел­ме­уі­нің се­беп­те­рін анық­тау. КҚ 6. Қыз­мет­кер­лер­дің кә­сі­би ден­са­улық жағ­дай­ы­на же­дел ба­қы­лау жүр­гі­зу КМ 6. Қыз­мет­кер­лер­дің кә­сі­би ден­са­улық жағ­дай­ы­на же­дел ба­қы­лау жүр­гі­зу ОН 6.1. Ұй­ым қыз­ме­ті­нің ерекше­лі­гін, зи­ян­ды және қа­уіп­ті өн­ді­рі­стік фак­тор­лар­дың бо­луын ес­ке­ре оты­рып, мін­дет­ті ме­ди­ци­на­лық тек­се­ру­ге жа­та­тын қыз­мет­кер­лер­дің тіз­бе­сін ай­қын­дау. ОН 6.2. Қыз­мет­кер­лер­ді са­уық­ты­ру және ең­бек жағ­дай­ла­рын жақ­сар­ту жө­нін­де­гі жыл сай­ын­ғы іс-ша­ра­лар жос­па­рын әзір­леу. ОН 6.3. Қыз­мет­кер­лер­дің ме­ди­ци­на­лық тек­се­ру­ле­рі­нің нәти­же­ле­ріне тал­дау жа­сау, ең­бек­ке ме­ди­ци­на­лық қар­сы көр­се­ті­лім­дер­дің бо­луы­на әке­ле­тін се­беп­тер­ді анық­тау. КҚ 7. Ең­бек қа­уіп­сіз­ді­гі және ең­бек­ті қор­ғау жө­нін­де­гі қо­ғам­дық ба­қы­ла­уды ұй­ым­да­сты­ру КМ 7. Ең­бек қа­уіп­сіз­ді­гі және ең­бек­ті қор­ғау жө­нін­де­гі қо­ғам­дық ба­қы­ла­уды ұй­ым­да­сты­ру ОН 7.1. Ұжым­дық шар­ттың «Ең­бек­ті қор­ғау» бө­лі­мін жа­сау. ОН 7.2. Ұй­ым­ның ең­бек қа­уіп­сіз­ді­гі және ең­бек­ті қор­ғау жө­нін­де­гі өн­ді­рі­стік ке­ңе­сі­нің жұ­мысын қам­та­ма­сыз ету. ОН 7.3. Ең­бек­ті қор­ғау жө­нін­де­гі тех­ни­ка­лық ин­спек­тор­лар­дың жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 8. Қыз­мет­кер­лер­дің ден­са­улы­ғы­на зи­ян кел­ті­ру­мен бай­ла­ны­сты оқи­ға­лар­ды тер­ге­уді және олар­дың се­беп­те­рін анық­та­уды ұй­ым­да­сты­ру КМ 8. Қыз­мет­кер­лер­дің ден­са­улы­ғы­на зи­ян кел­ті­ру­мен бай­ла­ны­сты оқи­ға­лар­ды тер­ге­уді және олар­дың се­беп­те­рін анық­та­уды ұй­ым­да­сты­ру ОН 8.1. Оқи­ға­лар­ды тер­геу тәр­ті­бін анық­тау. ОН 8.2. Ұй­ым қыз­мет­кер­ле­рі­нің ден­са­улы­ғы­на зи­ян кел­ті­ру­мен бай­ла­ны­сты оқи­ға­лар­ға тер­геу жүр­гі­зу­ді қам­та­ма­сыз ету. ОН 8.3. Қыз­мет­кер­лер­дің ден­са­улы­ғы­на зи­ян кел­ті­ру­мен бай­ла­ны­сты оқи­ға­лар­дың се­беп­те­рін анық­тау. ОН 8.4. Қыз­мет­кер­лер­дің ден­са­улы­ғы­на зи­ян кел­ті­ру­мен бай­ла­ны­сты оқи­ға­лар­дың ал­дын алу бой­ын­ша іс-ша­ра­лар әзір­леу.
Басқа 172. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10320100 - Өрт қауіпсіздігі» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 171- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 605-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10320100 - Өрт қауіпсіздігі» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 10 Қыз­мет­тер 103 Қа­уіп­сіз­дік қыз­ме­ті 1032 Аза­мат­тар мен мен­шік­ті қор­ғау Ма­манды­ғы: 10320100 - Өрт қа­уіп­сіз­ді­гі Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB10320101 - Өрт қа­уіп­сіз­ді­гі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Өрт сөн­ді­ру, адам­дар­ды құт­қа­ру, адам­дар­ды және ма­те­ри­ал­дық құн­ды­лық­тар­ды эва­ку­а­ци­я­лау жұ­мыста­рын жүр­гі­зу + - - 2.2 КМ 2. Өрт сөн­ді­ру-құт­қа­ру дай­ынды­ғы бой­ын­ша нор­ма­тив­тер­ді орын­дау + - - 2.3 КМ 3. Өрт сөн­ді­ру тех­ни­ка­сы мен жа­ра­ғын және құт­қа­ру құ­рал­да­рын жа­рам­ды күй­де ұстау + - - 2.4 КМ 4. Қа­ра­уыл­дың ла­у­а­зым­ды тұ­лға­ла­ры­ның мін­дет­те­рін орын­дау, кү­зе­ті­ле­тін ны­сан­дар­да өрт­ке қар­сы ре­жим­ді сақ­тау + - - 2.5 КМ 5. Эко­но­ми­ка ны­сан­да­рын­да ба­қы­лау және ал­дын алу қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.6 КМ 6. Өрт­ке қар­сы және апат­тық-құт­қа­ру қыз­мет­те­рі жұ­мыс­шы­ла­ры­ның қыз­ме­тін, так­ти­ка­лық және пси­хо­ло­ги­я­лық дай­ынды­ғын ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.7 КМ 7. Өрт сөн­ді­ру және апат­тық-құт­қа­ру тех­ни­ка­сын пай­да­ла­ну­ды ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.8 КМ 8. Өрт ке­зін­де кү­ш­тер мен құ­рал­дар­ды бас­қа­ру­дың және өрт сөн­ді­ру­дің так­ти­ка­лық тә­сіл­де­рін қол­да­ну, кү­ш­тер мен құ­рал­дар­ды есеп­теу әді­сте­ме­сін мең­ге­ру + + + 2.9 КМ 9. Ны­сан­да аза­мат­тық қор­ға­ныс іс-ша­ра­ла­рын ұй­ым­да­сты­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция Оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 173. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10320100 - Өрт қауіпсіздігі» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 172- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 606-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10320100 - Өрт қауіпсіздігі» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2.Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB10320101 - Өрт қа­уіп­сіз­ді­гі қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Өрт сөн­ді­ру, адам­дар­ды құт­қа­ру, адам­дар­ды және ма­те­ри­ал­дық құн­ды­лық­тар­ды эва­ку­а­ци­я­лау жұ­мыста­рын жүр­гі­зу КМ 1. Өрт сөн­ді­ру, адам­дар­ды құт­қа­ру, адам­дар­ды және ма­те­ри­ал­дық құн­ды­лық­тар­ды эва­ку­а­ци­я­лау жұ­мыста­рын жүр­гі­зу ОН 1.1. Өрт­тің дә­ре­же­сіне сәй­кес ке­ле­тін өрт сөн­дір­гіш құ­рал­да­ры­ның түр­ле­рін анық­тау. ОН 1.2. Қа­уіп­ті өрт фак­тор­ла­ры пай­да болған кез­де за­рдап шек­кен­дер­ді эва­ку­а­ция жа­сау. ОН 1.3. За­рдап шек­кен­дер­ге ал­ғаш­қы кө­мек көр­се­ту. ОН 1.4. Ар­найы аг­ре­гат­тар­ды, ме­ха­низмдер­ді және ты­ныс алу ор­ган­да­рын же­ке қор­ғау құ­рал­да­рын пай­да­ла­нып өрт сөн­ді­ру. ОН 1.5. Қыз­мет ат­қа­ру­да және өрт сөн­ді­ру­де жа­уын­гер­лік өрт сөн­ді­ру­ші жа­са­ғы­ның мін­дет­те­рін орын­дау. КҚ 2. Өрт сөн­ді­ру-құт­қа­ру дай­ынды­ғы бой­ын­ша нор­ма­тив­тер­ді орын­дау КМ 2. Өрт сөн­ді­ру-құт­қа­ру дай­ынды­ғы бой­ын­ша нор­ма­тив­тер­ді орын­дау ОН 2.1. Нор­ма­тив­тер­ді жа­уын­гер­лік ки­ім­мен және өрт сөн­ді­ру­ші­лер жа­ра­ғы­мен орын­дау. ОН 2.2. Өрт сөн­ді­ру құ­быр­ше­гі­мен, құ­быр­шек ар­ма­ту­ра­сы­мен және өрт сөн­ді­ру оқ­па­ны­мен жұ­мыс ат­қа­ру. ОН 2.3. Нор­ма­тив­тер­ді өрт сөн­ді­ру­ші­лер са­ты­сы­мен орын­дау. ОН 2.4. Жат­тығ­у­лар­ды құт­қа­ру құ­рал­да­ры­мен және жаб­дық­та­ры­мен орын­дау. ОН 2.5. Газ-тү­тін­нен қор­ғау қыз­ме­ті­нің же­ке құ­ра­мын іс-тә­жі­ри­бе­лік оқы­ту нор­ма­тив­те­рін орын­дау. КҚ 3. Өрт сөн­ді­ру тех­ни­ка­сы мен жа­ра­ғын және құт­қа­ру құ­рал­да­рын жа­рам­ды күй­де ұстау КМ 3. Өрт сөн­ді­ру тех­ни­ка­сы мен жа­ра­ғын және құт­қа­ру құ­рал­да­рын жа­рам­ды күй­де ұстау ОН 3.1. Өрт сөн­ді­ру тех­ни­ка­сы мен жа­ра­ғын және құт­қа­ру құ­рал­да­рын та­зар­ту, май­лау, жи­нау, ор­на­ту жұ­мыста­рын ат­қа­ру. ОН 3.2. Ар­найы да­яр­лық­ты та­лап ет­пей­тін сле­сар­лық жаб­дық­пен жұ­мыс іс­теу. ОН 3.3. Өрт сөн­ді­ру тех­ни­ка­сы мен жа­ра­ғы­на және құт­қа­ру құ­рал­да­ры­на сы­нақ жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. КҚ 4. Қа­ра­уыл­дың ла­у­а­зым­ды тұ­лға­ла­ры­ның мін­дет­те­рін орын­дау, кү­зе­ті­ле­тін ны­сан­дар­да өрт­ке қар­сы ре­жим­ді сақ­тау КМ 4. Қа­ра­уыл­дың ла­у­а­зым­ды тұ­лға­ла­ры­ның мін­дет­те­рін орын­дау, кү­зе­ті­ле­тін ны­сан­дар­да өрт­ке қар­сы ре­жим­ді сақ­тау ОН 4.1. Га­раж­да күн­діз­гі кү­зет­ші­нің мін­дет­те­рін орын­дау. ОН 4.2. Қа­с­бет­те кү­зет­ші­нің мін­дет­те­рін орын­дау. ОН 4.3. Қа­ра­уыл бой­ын­ша ке­зек­ші­нің мін­дет­те­рін орын­дау. ОН 4.4. Ғи­ма­рат­тар мен үй-жай­лар­да өрт­ке қар­сы ре­жим та­лап­та­рын сақ­тау. КҚ 5. Эко­но­ми­ка ны­сан­да­рын­да ба­қы­лау және ал­дын алу қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру КМ 5. Эко­но­ми­ка ны­сан­да­рын­да ба­қы­лау және ал­дын алу қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру ОН 5.1. Өрт қа­уіп­сіз­ді­гі жүй­е­ле­рі­нің жұ­мыс іс­те­уін ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 5.2. Өрт қа­уіп­сіз­ді­гі та­лап­та­рын сақ­тау бой­ын­ша тек­се­ру жүр­гі­зу ке­зін­де қа­жет­ті құ­жат­та­ма­ны жа­сау. ОН 5.3. Ғи­ма­рат­тар­дың, құ­ры­лы­стар­дың, өн­ді­рі­стер­дің тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сте­рі мен ин­же­нер­лік жүй­е­ле­рі­нің өрт қа­уіп­сіз­ді­гі жағ­дай­ы­на тал­дау жүр­гі­зу. ОН 5.4. Ғи­ма­рат­тар мен құ­ры­лы­стар­дың өрт қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды әзір­леу. ОН 5.5. Ұй­ым­дар­дың қыз­мет­кер­ле­рі мен ха­лық­ты өрт қа­уіп­сіз­ді­гі ша­ра­ла­ры­на оқы­ту­ды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 5.6. Өрт­тің шы­ғу се­беп­те­рі мен жағ­дай­ла­рын анық­тау. ОН 5.7. Өрт қа­уі­пі­нің ша­ма­ла­рын есеп­те­уді жүр­гі­зу. КҚ 6. Өрт­ке қар­сы және апат­тық-құт­қа­ру қыз­мет­те­рі жұ­мыс­шы­ла­ры­ның қыз­ме­тін, так­ти­ка­лық және пси­хо­ло­ги­я­лық дай­ынды­ғын ұй­ым­да­сты­ру КМ 6. Өрт­ке қар­сы және апат­тық-құт­қа­ру қыз­мет­те­рі жұ­мыс­шы­ла­ры­ның қыз­ме­тін, так­ти­ка­лық және пси­хо­ло­ги­я­лық дай­ынды­ғын ұй­ым­да­сты­ру ОН 6.1. Өрт сөн­ді­ру және апат­тық-құт­қа­ру жұ­мыста­рын жүр­гі­зу бой­ын­ша өрт сөн­ді­ру бө­лім­ше­сі­нің іс-әре­ке­тіне тал­дау жа­сау. ОН 6.2. Өрт­ке қар­сы қыз­мет­тің ке­зек­ші ауы­сы­мы­м­ен так­ти­ка­лық-ар­найы дай­ын­дық бой­ын­ша са­бақ­тар өт­кі­зу әді­сте­ме­сін мең­ге­ру. ОН 6.3. Өрт­ке қар­сы так­ти­ка­лық са­бақ­тар өт­кі­зу және өрт­ке қар­сы так­ти­ка­лық тап­сыр­ма­лар әзір­леу. ОН 6.4. Өрт сөн­ді­ру­дің же­дел жос­пар­ла­ры мен кар­точ­ка­ла­рын әзір­леу. ОН 6.5. Қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру және дай­ын­дау бой­ын­ша құ­жат­та­ма­ны жүр­гі­зу. ОН 6.6. Газ-тү­тін­нен қор­ғау қыз­ме­ті­нің же­ке құ­ра­мын өрт-құт­қа­ру дай­ынды­ғы және прак­ти­ка­лық оқы­ту нор­ма­тив­те­рін орын­дау. ОН 6.7. Кә­сі­би қыз­мет­ті ат­қа­ру ке­зін­де­гі өрт сөн­ді­ру­ші-құт­қа­ру­шы­ның мо­раль­дық-пси­хо­ло­ги­я­лық қа­си­ет­те­рін анық­тау. ОН 6.8. Өрт­ке қар­сы және апат­тық-құт­қа­ру қыз­мет­те­рін же­дел бас­қа­ру­дың ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­ле­рін қол­да­ну. КҚ 7. Өрт сөн­ді­ру және апат­тық-құт­қа­ру тех­ни­ка­сын пай­да­ла­ну­ды ұй­ым­да­сты­ру КМ 7. Өрт сөн­ді­ру және апат­тық-құт­қа­ру тех­ни­ка­сын пай­да­ла­ну­ды ұй­ым­да­сты­ру ОН 7.1. Өрт сөн­ді­ру және апат­тық-құт­қа­ру тех­ни­ка­сы­ның сы­нып­та­ма­сы мен тех­ни­ка­лық си­патта­ма­ла­рын мең­ге­ру. ОН 7.2. Өрт сөн­ді­ру және апат­тық-құт­қа­ру тех­ни­ка­сы мен жаб­дық­та­рын жұ­мысқа дай­ын­дау қыз­ме­тін ат­қа­ру. ОН 7.3. Өрт сөн­ді­ру және апат­тық-құт­қа­ру тех­ни­ка­сын пай­да­ла­ну­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 7.4. Өрт сөн­ді­ру-тех­ни­ка­лық, құт­қа­ру жабды­ғы мен жа­рақ­та­ры­на сы­нақ­тар жүр­гі­зу. ОН 7.5. Ты­ныс алу мү­ше­ле­рін же­ке қор­ғау құ­рал­да­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді және газ-тү­тін­нен қор­ғау қыз­ме­ті құ­жат­та­ры­ның дұ­рыс жүр­гі­зі­лу­ін ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 7.6. Өрт сөн­ді­ру-тех­ни­ка­лық құт­қа­ру жабды­ғы мен жа­рақ­та­рын жөн­деу және тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту ке­зін­де қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ету. КҚ 8. Өрт ке­зін­де кү­ш­тер мен құ­рал­дар­ды бас­қа­ру­дың және өрт сөн­ді­ру­дің так­ти­ка­лық тә­сіл­де­рін қол­да­ну, кү­ш­тер мен құ­рал­дар­ды есеп­теу әді­сте­ме­сін мең­ге­ру КМ 8. Өрт ке­зін­де кү­ш­тер мен құ­рал­дар­ды бас­қа­ру­дың және өрт сөн­ді­ру­дің так­ти­ка­лық тә­сіл­де­рін қол­да­ну, кү­ш­тер мен құ­рал­дар­ды есеп­теу әді­сте­ме­сін мең­ге­ру ОН 8.1. Өрт дә­ре­же­ле­рін және ғи­ма­рат­тар­дың құ­ры­лым­дық өрт қа­уіп­ті­лі­гін анық­тау. ОН 8.2. Өрт сөн­ді­ру және апат­тық-құт­қа­ру жұ­мыста­рын жүр­гі­зу ке­зін­де өрт­ке қар­сы бө­лім­ше­ні так­ти­ка­лық бас­қа­ру­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 8.3. Өрт және тө­тен­ше жағ­дай­лар ке­зін­де адам­дар мен ма­те­ри­ал­дық құн­ды­лық­тар­ды құт­қа­ру бой­ын­ша іс-ша­ра­лар өт­кі­зу. ОН 8.4. За­рдап шек­кен­дер­ге ал­ғаш­қы кө­мек көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру. ОН 8.5. Өрт сөн­ді­ру бө­лім­ше­ле­рі­нің так­ти­ка­лық мүм­кін­дік­те­рі­нің па­ра­метр­ле­рін есеп­те­уді жүр­гі­зу. ОН 8.6. Өрт сөн­ді­ру және апат­тық-құт­қа­ру жұ­мыста­рын жүр­гі­зу ке­зін­де қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ету. КҚ 9. Ны­сан­да аза­мат­тық қор­ға­ныс іс-ша­ра­ла­рын ұй­ым­да­сты­ру КМ 9. Ны­сан­да аза­мат­тық қор­ға­ныс іс-ша­ра­ла­рын ұй­ым­да­сты­ру ОН 9.1. Ны­сан­да­ғы аза­мат­тық қор­ға­ныс құ­ры­лым­да­ры­ның есе­бін жүр­гі­зу және дай­ынды­ғын қам­та­ма­сыз ету. ОН 9.2. Аза­мат­тық қор­ға­ныс және тө­тен­ше жағ­дай­лар­ды жою жө­нін­де­гі іс-қи­мыл­дар жос­пар­ла­рын әзір­леу ОН 9.3. Ны­сан­да аза­мат­тық қор­ға­ны­стың ин­же­нер­лік-тех­ни­ка­лық іс-ша­ра­ла­рын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 9.4. Ны­сан жұ­мыс­кер­ле­ріне ха­бар­лан­ды­ру жа­сай­тын тех­ни­ка­лық құ­рал­дар қол­да­ну. ОН 9.5. Ны­сан­да аза­мат­тық қор­ға­ныс же­лі­сі бой­ын­ша құ­жат­та­ма жүр­гі­зу.
Басқа 174. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10320200 - Төтенше жағдайларда қорғау (бейін бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 173- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 607-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10320200 - Төтенше жағдайларда қорғау (бейін бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 10 Қыз­мет­тер 103 Қа­уіп­сіз­дік қыз­ме­ті 1032 Аза­мат­тар мен мен­шік­ті қор­ғау Ма­манды­ғы: 10320200 - Тө­тен­ше жағ­дай­лар­да қор­ғау (бей­ін бой­ын­ша) Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB10320201 - Тө­тен­ше жағ­дай­лар­да қор­ғау бой­ын­ша қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3. БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Құқық­та­ры мен мін­дет­те­ріне сәй­кес ке­зек­ші­лік­те қыз­мет ат­қа­ру ке­зін­де құт­қа­ру­шы­ның жұ­мыс және де­ма­лыс ре­жи­мін қам­та­ма­сыз ету + - - 2.2 КМ 2. Апат­тық-құт­қа­ру жұ­мыста­рын орын­дау үшін апат­тық-құт­қа­ру құ­рал­да­рын, мү­лік­тер мен ке­рек-жа­рақ­тар­ды жұ­мысқа дай­ын­дау + - - 2.3 КМ 3. Қа­уіп­ті өн­ді­рі­стік ны­сан­дар­да, аумақ­тар­да апат­тық-құт­қа­ру және шұ­ғыл жұ­мыстар­ды ар­найы жа­рақ­тар мен құ­рал-жаб­дық­тар­ды пай­да­ла­нып орын­дау + - - 2.4 КМ 4. Қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сын сақ­тау + - - 2.5 КМ 5. Жұ­мыстар­ды қа­уіп­сіз жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.6 КМ 6. Апат­тық-құт­қа­ру, өрт сөн­ді­ру тех­ни­ка­сы мен құ­рал-жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну және жөн­деу ке­зін­де тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.7 КМ 7. Апат­тық-құт­қа­ру жұ­мыста­рын жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.8 КМ 8. Та­би­ғи және тех­но­ген­дік си­патта­ғы тө­тен­ше жағ­дай­лар­дың ал­дын алу + + + 2.9 КМ 9. Ны­сан­да аза­мат­тық қор­ға­ныс іс-ша­ра­ла­рын ұй­ым­да­сты­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: * Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке ала отырып зерделенеді.
Басқа 175. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10320200 - Төтенше жағдайларда қорғау (бейін бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 174- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 608-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10320200 - Төтенше жағдайларда қорғау (бейін бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB10320201 - Тө­тен­ше жағ­дай­лар­да қор­ғау бой­ын­ша қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Құқық­та­ры мен мін­дет­те­ріне сәй­кес ке­зек­ші­лік­те қыз­мет ат­қа­ру ке­зін­де құт­қа­ру­шы­ның жұ­мыс және де­ма­лыс ре­жи­мін қам­та­ма­сыз ету КМ 1. Құқық­та­ры мен мін­дет­те­ріне сәй­кес ке­зек­ші­лік­те қыз­мет ат­қа­ру ке­зін­де құт­қа­ру­шы­ның жұ­мыс және де­ма­лыс ре­жи­мін қам­та­ма­сыз ету ОН 1.1. Апат­тық-құт­қа­ру қыз­ме­ті­нің ке­зек­ші ауы­сы­мы құ­ра­мын­да ке­зек­ші­лік ат­қа­ру, тө­тен­ше жағ­дай­лар ке­зін­де ден қо­ю­ға әзір­лік­ті қам­та­ма­сыз ету. ОН 1.2. Тө­тен­ше жағ­дай ту­ра­лы ха­бар ал­ған кез­де іс-қи­мыл жа­сау ше­бер­лі­гі мен ал­го­рит­мін мең­ге­ру. ОН 1.3. Тө­тен­ше жағ­дай ор­ны­на кел­ген кез­де ке­зек­ші топ (ауы­сым) құ­ра­мын­да­ғы іс-қи­мыл­дар тәр­ті­бін орын­дау. КҚ 2. Апат­тық-құт­қа­ру жұ­мыста­рын орын­дау үшін апат­тық-құт­қа­ру құ­рал­да­рын, мү­лік­тер мен ке­рек-жа­рақ­тар­ды жұ­мысқа дай­ын­дау КМ 2. Апат­тық-құт­қа­ру жұ­мыста­рын орын­дау үшін апат­тық-құт­қа­ру құ­рал­да­рын, мү­лік­тер мен ке­рек-жа­рақ­тар­ды жұ­мысқа дай­ын­дау ОН 2.1. Апат­тық-құт­қа­ру құ­рал­да­ры­ның, мү­лік­те­рі мен жа­рақ­та­ры­ның тех­ни­ка­лық жағ­дай­ы­на тек­се­ру және жөн­деу жүр­гі­зу. ОН 2.2. Ты­ныс алу мү­ше­ле­рі мен те­рі­ні же­ке қор­ғау құ­рал­да­ры­ның жұ­мысқа қа­бі­лет­ті­лі­гін тек­се­ру ОН 2.3. Тө­тен­ше жағ­дай­лар ай­ма­ғын­да бар­лау үшін құ­рал­дар­ды, қон­дыр­ғы­лар­ды, жаб­дық­тар­ды, ме­ха­низмдер­ді, ма­те­ри­ал­дар­ды, ба­қы­лау-өл­шеу ас­пап­та­рын дай­ын­дау. ОН 2.4. Апат­тық-құт­қа­ру жұ­мыста­ры аяқ­тал­ған соң, ар­найы ав­то­кө­лік­тер­ді, жаб­дық­тар­ды, құ­рал-сай­ман­дар­ды, ар­найы ки­ім­ді, же­ке қор­ға­ныс құ­рал­да­рын қа­тер­сіз­ден­ді­ру, газ­сыздан­ды­ру, за­лал­сыздан­ды­ру жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды орын­дау. КҚ 3. Қа­уіп­ті өн­ді­рі­стік ны­сан­дар­да, аумақ­тар­да апат­тық-құт­қа­ру және шұ­ғыл жұ­мыстар­ды ар­найы жа­рақ­тар мен құ­рал- жаб­дық­тар­ды пай­да­ла­нып орын­дау КМ 3. Қа­уіп­ті өн­ді­рі­стік ны­сан­дар­да, аумақ­тар­да апат­тық-құт­қа­ру және шұ­ғыл жұ­мыстар­ды ар­найы жа­рақ­тар мен құ­рал-жаб­дық­тар­ды пай­да­ла­нып орын­дау ОН 3.1. Тө­тен­ше жағ­дай болған жер­де бар­лау жүр­гі­зу және жағ­дай­ды ба­ға­лау. ОН 3.2. Тө­тен­ше жағ­дай­лар­ды оқ­ша­у­лау және жою бой­ын­ша апат­тық-құт­қа­ру жұ­мыста­рын жүр­гі­зу. ОН 3.3. Құт­қа­ру тех­ни­ка­сын, ас­пап­тар­ды, жаб­дық­тар­ды, же­ке қор­ға­ныс құ­рал­да­рын және бай­ла­ныс құ­рал­да­рын қол­да­ну. ОН 3.4. Тө­тен­ше жағ­дай­лар ке­зін­де за­рдап шек­кен­дер­ге ал­ғаш­қы және пси­хо­ло­ги­я­лық кө­мек көр­се­ту. ОН 3.5. За­рдап шек­кен­дер­ді боса­ту және та­сы­мал­дау. ОН 3.6. Өрт сөн­ді­ру­ді жүр­гі­зу. ОН 3.7. Үй­ін­ді­лер­ді бөл­шек­те­уді, бө­гет­тер тұр­ғы­зу­ды, бе­кіт­пе ор­на­ту­ды және бас­қа да шұ­ғыл жұ­мыс түр­ле­рін ат­қа­ру. ОН 3.8. Ком­паспен және кар­та­мен жұ­мыс жа­сау, тәу­лік­тің кез-кел­ген уа­қы­тын­да және әр­түр­лі ауа-райы жағ­дай­ын­да жер бе­де­рін бағ­дар­лау. ОН 3.9. Бай­ла­ныс құ­рал­да­рын қол­да­ну және ра­дио­ал­ма­су дағ­ды­ла­рын мең­ге­ру. КҚ 4. Қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сын сақ­тау КМ 4. Қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сын сақ­тау ОН 4.1. Та­би­ғи және тех­но­ген­дік си­патта­ғы тө­тен­ше жағ­дай­лар­да апат­тық-құт­қа­ру және шұ­ғыл жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу ке­зін­де ең­бек­ті қор­ғау та­лап­та­рын және қа­уіп­сіз­дік ша­ра­ла­рын сақ­тау. ОН 4.2. Тұ­ты­ны­л­ған ма­те­ри­ал­дар мен жұ­мыс жүр­гі­зу өнім­де­рін Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы заң­на­ма­сы­ның та­лап­та­ры­на сәй­кес кә­де­ге жа­ра­ту. КҚ 5. Апат­тық-құт­қа­ру қыз­ме­ті­нің жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру КМ 5. Жұ­мыстар­ды қа­уіп­сіз жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру ОН 5.1. Апат­тық-құт­қа­ру қыз­ме­ті­нің ке­зек­ші ауы­сы­мы­ның жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 5.2. Апат­тық-құт­қа­ру және шұ­ғыл жұ­мыстар­ды орын­дау үшін кү­ш­тер мен құ­рал­дар­ды ай­қын­дау бой­ын­ша есеп­тер жүр­гі­зу. ОН 5.3. Апат­тық-құт­қа­ру және өрт­ке қар­сы қыз­мет­тер бө­лім­ше­ле­рі­мен бай­ла­ныс пен өза­ра іс-қи­мыл­ды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 5.4. Өрт­тен құт­қа­ру, пси­хо­ло­ги­я­лық дай­ын­дық бой­ын­ша, оның ішін­де ты­ныс алу мү­ше­ле­рін же­ке қор­ғау құ­рал­да­рын қол­да­ну­мен са­бақ­тар жүр­гі­зу. ОН 5.5. Апат­тық-құт­қа­ру қыз­ме­ті­нің жұ­мысы­на тал­дау жүр­гі­зу. ОН 5.6. Тө­тен­ше жағ­дай­лар ай­мақ­та­рын­да жұ­мыс жүр­гі­зу ке­зін­де­гі құт­қа­ру­шы­лар­дың өмір сү­ру, тір­ші­лік­ті қам­та­ма­сыз ету және өза­ра іс-қи­мыл негіз­де­рін мең­ге­ру. КҚ 6. Апат­тық-құт­қа­ру, өрт сөн­ді­ру тех­ни­ка­сы мен құ­рал-жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну және жөн­деу ке­зін­де тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру КМ 6. Апат­тық-құт­қа­ру, өрт сөн­ді­ру тех­ни­ка­сы мен құ­рал-жаб­дық­та­рын пай­да­ла­ну және жөн­деу ке­зін­де тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру ОН 6.1. Апат­тық-құт­қа­ру, өрт сөн­ді­ру тех­ни­ка­сы мен құ­рал- жабды­ғын іс­ке қо­су, жұ­мысқа дай­ын­дау және қол­да­ну бой­ын­ша қыз­мет ат­қа­ру. ОН 6.2. Өрт сөн­ді­ру және апат­тық-құт­қа­ру құ­рал-жаб­дық­та­рын сы­на­уды ұй­ым­да­сты­ру және жүр­гі­зу. ОН 6.3. Өрт сөн­ді­ру және апат­тық-құт­қа­ру тех­ни­ка­сы мен құ­рал-жаб­дық­та­рын сақ­тау, пай­да­ла­ну және есеп­тен шы­ға­ру жө­нін­де­гі жұ­мыс құ­жат­та­ма­сын жүр­гі­зу. ОН 6.4. Апат­тық--құт­қа­ру, өрт сөн­ді­ру тех­ни­ка­сы мен құ­рал-жаб­дық­та­рын жөн­деу және тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту ке­зін­де қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ету. КҚ 7. Апат­тық-құт­қа­ру жұ­мыста­рын жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру КМ 7. Апат­тық-құт­қа­ру жұ­мыста­рын жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру ОН 7.1. Тө­тен­ше жағ­дай­лар ай­мақ­та­ры­на бар­лау жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру. ОН 7.2. Та­би­ғи және тех­но­ген­дік си­патта­ғы тө­тен­ше жағ­дай­лар ке­зін­де апат­тық-құт­қа­ру және шұ­ғыл жұ­мыстар­ды, өрт сөн­ді­ру­мен бай­ла­ны­сты жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру. ОН 7.3. Апат­тық-құт­қа­ру жұ­мыста­рын жүр­гі­зу ке­зін­де ра­ди­а­ци­я­лық, хи­ми­я­лық, бак­те­рио­ло­ги­я­лық ба­қы­ла­уды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 7.4. Тө­тен­ше жағ­дай ай­ма­ғын­да қа­тер­сіз­ден­ді­ру, газ­сыздан­ды­ру, за­лал­сыздан­ды­ру, за­рар­сыздан­ды­ру, сы­нап­тан ары­л­ту және ұсақ ке­мір­гіш­тер­ді жою жұ­мыста­рын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 7.5. Тө­тен­ше жағ­дай ай­ма­ғын­да жа­ры­лыс жұ­мыста­рын жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру. ОН 7.6. Же­дел пси­хо­ло­ги­я­лық жәр­дем көр­се­ту тә­сіл­де­рін қол­да­ну және құт­қа­ру­шы­лар­ды пси­хо­ло­ги­я­лық да­яр­лау әді­сте­рін мең­ге­ру ОН 7.7. Апат­тық-құт­қа­ру жұ­мыста­рын жүр­гі­зу және өрт сөн­ді­ру ке­зін­де қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ету. КҚ 8. Та­би­ғи және тех­но­ген­дік си­патта­ғы тө­тен­ше жағ­дай­лар­дың ал­дын алу КМ 8. Та­би­ғи және тех­но­ген­дік си­патта­ғы тө­тен­ше жағ­дай­лар­дың ал­дын алу ОН 8.1. Тө­тен­ше жағ­дай­лар ке­зін­де эко­но­ми­ка ны­сан­да­ры­ның қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды тал­дау және әзір­леу. ОН 8.2. Ұй­ым­дар­дың қыз­мет­кер­ле­рін, ха­лық­ты тө­тен­ше жағ­дай­лар ке­зін­де­гі қа­уіп­сіз­дік ша­ра­ла­ры мен іс-қи­мыл­дар­ға оқы­ту­ды жүр­гі­зу. ОН 8.3. Қыз­мет көр­се­ті­ле­тін ны­сан­дар мен аумақ­тар­да тө­тен­ше жағ­дай­лар­дың ал­дын алу­ға ба­ғыт­тал­ған нұс­қа­улық­тар­ды, жос­пар­лар­ды және өзге де құ­жат­тар­ды әзір­леу. ОН 8.4. Өрт қа­уі­пі­нің ша­ма­ла­рын есеп­те­уді жүр­гі­зу. КҚ 9. Ны­сан­да аза­мат­тық қор­ға­ныс іс-ша­ра­ла­рын ұй­ым­да­сты­ру КМ 9. Ны­сан­да аза­мат­тық қор­ға­ныс іс-ша­ра­ла­рын ұй­ым­да­сты­ру ОН 9.1. Ны­сан­да аза­мат­тық қор­ға­ны­стың қор­ға­ныш құ­ры­лым­да­рын есеп­ке алу және әзір­лік­те ұстау. ОН 9.2. Аза­мат­тық қор­ға­ныс және тө­тен­ше жағ­дай­лар­ды жою жө­нін­де­гі іс-қи­мыл­дар жос­пар­ла­рын әзір­леу. ОН 9.3. . Ны­сан­да аза­мат­тық қор­ға­ны­стың ин­же­нер­лік-тех­ни­ка­лық іс-ша­ра­ла­рын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 9.4. Ны­сан жұ­мыс­кер­ле­ріне ха­бар­лан­ды­ру жа­сай­тын тех­ни­ка­лық құ­рал­дар қол­да­ну. ОН 9.5. Ны­сан­да аза­мат­тық қор­ға­ныс же­лі­сі бой­ын­ша құ­жат­та­ма жүр­гі­зу.
Басқа 176. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10410100 - Әуе тасымалдауларын ұйымдастыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 175- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 609-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10410100 - Әуе тасымалдауларын ұйымдастыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 10 Қыз­мет­тер 104 Кө­лік қыз­ме­ті 1041 Кө­лік қыз­ме­ті Ма­манды­ғы: 10410100 - Әуе та­сы­мал­да­у­ла­рын ұй­ым­да­сты­ру Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB10410101 - Әуе та­сы­мал­да­у­ла­рын ұй­ым­да­сты­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Кә­сі­би тәу­е­кел дең­гей­ін тө­мен­де­ту бой­ын­ша та­лап­тар­ды орын­дау және әуе кө­лі­гі­нің қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету­де­гі адам фак­то­ры­ның әсе­рі ту­ра­лы бі­лім­ді қол­да­ну + - - 2.2 КМ 2. Әуе та­сы­мал­дау жүй­е­лі­лі­гін қам­та­ма­сыз ету + - - 2.3 КМ 3. Ха­лы­қа­ра­лық ке­лі­сім та­лап­та­рын және әуе кө­лі­гі­мен жо­ла­у­шы­лар­ды, ба­гаж­ды та­сы­мал­дау ере­же­ле­рін орын­дау + - - 2.4 КМ 4. Әуе та­сы­мал­да­рын брон­дау мен са­ту­ды жүр­гі­зу + - - 2.5 КМ 5. Авиа­ци­я­лық қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.6 КМ 6. Авиа­лық кә­сі­по­рын­дар­дың ком­мер­ци­я­лық қыз­ме­тін жос­пар­ла­у­ға қа­ты­су + + + 2.7 КМ 7. Әуе та­сы­мал­да­ры­на жер­де қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру және қам­та­ма­сыз ету + + + 2.8 КМ 8. Өн­ді­рі­стік қыз­мет­тің ба­ры­сын ба­қы­лау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­ті са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы: 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке алып зерделейді.
Басқа 177. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10410100 - Әуе тасымалдауларын ұйымдастыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 176- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 610-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10410100 - Әуе тасымалдауларын ұйымдастыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB10410101 - Әуе та­сы­мал­да­у­ла­рын ұй­ым­да­сты­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Кә­сі­би тәу­е­кел дең­гей­ін тө­мен­де­ту бой­ын­ша та­лап­тар­ды орын­дау және әуе кө­лі­гі­нің қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету­де­гі адам фак­то­ры­ның әсе­рі ту­ра­лы бі­лім­ді қол­да­ну КМ 1. Кә­сі­би тәу­е­кел дең­гей­ін тө­мен­де­ту бой­ын­ша та­лап­тар­ды орын­дау және әуе кө­лі­гі­нің қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету­де­гі адам фак­то­ры­ның әсе­рі ту­ра­лы бі­лім­ді қол­да­ну ОН 1.1. Әу­е­жай­да ең­бек­ті қор­ғау және қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы та­лап­та­рын орын­дау. ОН 1.2. Кә­сі­би іс-әре­кет­те адам фак­то­ры­ның негіз­гі қа­ғи­да­ла­ры мен тұ­жы­рым­да­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 1.3. Жо­ла­у­шы­лар­ға қыз­мет көр­се­ту­де­гі мә­де­ни ай­ыр­ма­шы­лық фак­тор­ла­рын қол­да­ну. КҚ 2. Әуе та­сы­мал­дау жүй­е­лі­лі­гін қам­та­ма­сыз ету КМ 2. Әуе та­сы­мал­дау жүй­е­лі­лі­гін қам­та­ма­сыз ету ОН 2.1. Аза­мат­тық авиа­ция негіз­де­рін, за­ма­на­уи авиа­ци­я­ның ұшу ап­па­рат­та­ры­ның пай­да­ла­ну қа­ғи­да­ла­рын бі­лу. ОН 2.2. Әу­е­ай­лақ­тар­ды пай­да­ла­ну және әу­е­жай қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру ере­же­ле­рі мен тәр­тіп­те­рін сақ­тау. КҚ 3. Ха­лы­қа­ра­лық ке­лі­сім та­лап­та­рын және әуе кө­лі­гі­мен жо­ла­у­шы­лар­ды, ба­гаж­ды та­сы­мал­дау ере­же­ле­рін орын­дау КМ 3. Ха­лы­қа­ра­лық ке­лі­сім та­лап­та­рын және әуе кө­лі­гі­мен жо­ла­у­шы­лар­ды, ба­гаж­ды та­сы­мал­дау ере­же­ле­рін орын­дау ОН 3.1. Аза­мат­тық авиа­ция қыз­ме­тін рет­тей­тін ха­лы­қа­ра­лық және ұлт­тық нор­ма­тив­тік-заң­дық құ­жат­тар­дың та­лап­та­рын сақ­тау. ОН 3.2. Әуе ком­па­ни­я­ла­ры­ның жо­ла­у­шы­ла­ры мен жүк­те­рін та­сы­мал­дау ере­же­ле­рі мен шар­тта­рын орын­дау. КҚ 4. Әуе та­сы­мал­да­рын брон­дау мен са­ту­ды жүр­гі­зу КМ 4. Әуе та­сы­мал­да­рын брон­дау мен са­ту­ды жүр­гі­зу ОН 4.1. Жо­ла­у­шы­лар мен олар­дың жүк­те­рін әуе кө­лі­гі­мен та­сы­мал­дау, қо­нақ үй бөл­ме­ле­рі, ав­то­кө­лік жал­дау және қо­сым­ша қыз­мет­тер­ді брон­дау (са­ту). ОН 4.2. Ті­ке­лей және ке­рі ба­ғыт­тар бой­ын­ша жо­ла­у­шы­лар­ға әуе би­лет­те­рін рә­сім­деу (қай­та рә­сім­деу). ОН 4.3. Авиа­би­лет­тер­ді қай­та­ру­ды және ай­ыр­ба­ста­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 4.4. Жо­ла­у­шы­лар та­сы­мал­дау тө­ле­мі бой­ын­ша та­риф­тер­ді есеп­теу. ОН 4.5. Кас­са­лық есеп­ті­лік­ті жүр­гі­зу­ді жа­сау. КҚ 5. Авиа­ци­я­лық қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру КМ 5. Авиа­ци­я­лық қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру ОН 5.1. Әу­е­жай­да авиа­ци­я­лық қа­уіп­сіз­дік, кі­ру және объ­ек­ті­ші­лік ре­жим та­лап­та­рын орын­дау. ОН 5.2. Әу­е­жай­да авиа­ци­я­лық қа­уіп­сіз­дік та­лап­та­ры бұ­зы­л­ған жағ­дай­да, авиа­ци­я­лық қа­уіп­сіз­дік қыз­ме­ті­нің қыз­мет­кер­ле­рі­мен бір­ге әре­кет жүр­гі­зу. ОН 5.3. Тө­тен­ше жағ­дай­лар­да, тер­ро­ри­стік қа­уіп-қа­тер туын­да­ған кез­де, жа­ры­л­ғыш құ­ры­л­ғы­лар­ды, жа­ры­л­ғыш заттар­ды, қа­ру-жа­рақ пен па­трон­дар­ды анық­та­ған кез­де әре­кет­тер­дің тәр­ті­бін қол­да­ну. ОН 5.4. Әу­е­жай­да авиа­ци­я­лық қа­уіп­сіз­дік мә­се­ле­ле­ріне бай­ла­ны­сты өт­кі­зі­ле­тін іс-ша­ра­лар­ға қа­ты­су. ОН 5.5. Та­сы­мал­да­у­ға тый­ым са­лын­ған заттар­ды жа­сы­ру тә­сіл­де­рін анық­тау әді­сте­рін қол­да­ну. КҚ 6. Авиа­лық кә­сі­по­рын­дар­дың ком­мер­ци­я­лық қыз­ме­тін жос­пар­ла­у­ға қа­ты­су КМ 6. Авиа­лық кә­сі­по­рын­дар­дың ком­мер­ци­я­лық қыз­ме­тін жос­пар­ла­у­ға қа­ты­су ОН 6.1. Әу­е­жай жи­на­ғын есеп­теу бой­ын­ша есеп жүр­гі­зу. ОН 6.2. Қыз­мет көр­се­ту үшін есеп ай­ы­ры­су­ды және қыз­мет көр­се­ту­ге бай­ла­ны­сты шы­ғын­дар­ды тө­ле­уді жүр­гі­зу. ОН 6.3. Ұшу­лар­ды ком­мер­ци­я­лық қол­дау үшін жер­де­гі пай­да­ла­ну шар­ты­на сәй­кес авиа­ком­па­ния қыз­мет­те­рін ұсы­ну. ОН 6.4. Өн­ді­рі­стік қыз­мет ба­ры­сын­да есеп­ке алу жүй­е­сін өн­ді­рі­стік жос­пар­лау тәр­ті­бі мен әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 6.5. Тәу­лік­тік жұ­мыс жос­па­ры­на сәй­кес әуе та­сы­ма­лы мен қыз­мет­тер­дің қа­жет­ті­лік­те­рін эко­но­ми­ка­лық ба­ға­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. КҚ 7. Әуе та­сы­мал­да­ры­на жер­де қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру және қам­та­ма­сыз ету КМ 7. Әуе та­сы­мал­да­ры­на жер­де қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру және қам­та­ма­сыз ету ОН 7.1. Ұшу­ды ком­мер­ци­я­лық қам­та­ма­сыз ету про­це­сін бас­қа­ру ке­зін­де әу­е­жай­дың қыз­мет­те­рі­мен өза­ра іс-қи­мыл жа­сау. ОН 7.2. Стан­дарт­ты емес және тө­тен­ше жағ­дай ке­зін­де та­сы­мал­да­удың қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету және оң­тай­лы ше­шім­дер­ді таң­дау бой­ын­ша та­лап­тар­ды орын­дау. ОН 7.3. Ұшу ал­дын­да­ғы және ұшу­дан кей­ін­гі про­це­ду­ра­лар ке­зін­де жо­ла­у­шы­лар мен ба­гаж­ға қыз­мет көр­се­ту. ОН 7.4. Жө­нел­ті­ле­тін және ке­ліп түс­кен по­шта­ны, ба­сты және ар­найы жүк­тер­ді, кон­тей­нер­лер мен пал­лет­тер­ді өң­деу. ОН 7.5. Та­сы­мал­дау құ­жат­та­рын рә­сім­деу және әр рей­ске қыз­мет көр­се­ту аяқ­тал­ған­нан кей­ін ұшу­дың іле­с­пе құ­жат­тар па­ке­тін тол­ты­ру. ОН 7.6. Әуе ке­ме­ле­рін ор­та­лық­тан­ды­ру­ды есеп­теу және олар­дың жүк­те­лу­ін ба­қы­лау. ОН 7.7. Тех­но­ло­ги­я­лық стан­дарт­тар­ды, ере­же­лер­ді, нұс­қа­улық­тар­ды, кесте­лер­ді және бас­қа да тех­но­ло­ги­я­лық құ­жат­та­ма­лар­ды же­тіл­ді­ру бой­ын­ша жұ­мыстар­ға қа­ты­су. КҚ 8. Өн­ді­рі­стік қыз­мет­тің ба­ры­сын ба­қы­лау КМ 8. Өн­ді­рі­стік қыз­мет­тің ба­ры­сын ба­қы­лау ОН 8.1. Жо­ла­у­шы­лар­ды, қол жү­гін және жүк­тер­ді та­сы­мал­да­у­ға бай­ла­ны­сты ша­ғым­дар­ды рет­теу. ОН 8.2. Ша­ғым­дар­дың туын­дау се­беп­те­рін тек­се­ру­ге қа­ты­су және олар­ды жою бой­ын­ша ұсы­ным­дар әзір­леу. ОН 8.3. Сот ор­ган­да­рын­да қа­рау үшін әуе та­сы­ма­лы ере­же­ле­рін бұ­зу жө­нін­де ма­те­ри­ал­дар дай­ын­дау. ОН 8.4. Өн­ді­рі­стік тех­но­ло­ги­я­лық тәр­тіп­ке же­дел ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 8.5. Жұ­мыстың эко­но­ми­ка­лық ти­ім­ді­лі­гін ба­ға­лау және қам­та­ма­сыз ету­ге қа­ты­су және тал­дау.
Басқа 178. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10410300- Темір жолкөлігінде тасымалдауды ұйымдастыру және қозғалысты басқару» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 177- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 611-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10410300- Темір жолкөлігінде тасымалдауды ұйымдастыру және қозғалысты басқару» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 10 Қыз­мет­тер 104 Кө­лік қыз­ме­ті 1041 Кө­лік қыз­ме­ті Ма­манды­ғы: 10410300 - Те­мір жол­кө­лі­гін­де та­сы­мал­да­уды ұй­ым­да­сты­ру және қоз­ға­лы­сты бас­қа­ру Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB10410301 - Те­мір жол­кө­лі­гін­де та­сы­мал­да­уды ұй­ым­да­сты­ру және қоз­ға­лы­сты бас­қа­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Стан­дарт­тау та­лап­та­ры негі­зін­де тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны ре­сім­деу + - - 2.2 КМ 2. Элек­тро­тех­ни­ка негі­зін­де пой­ы­здар қоз­ға­лы­сын ара­лық рет­теу жүй­е­ле­рін қол­да­ну + - - 2.3 КМ 3. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам мен ти­еу-тү­сі­ру ме­ха­низмде­рі­нің құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну + - - 2.4 КМ 4. Жол құ­ры­л­ғы­ла­ры мен стан­ци­я­лар­ды кә­сі­би қыз­мет­те қол­да­ну + - - 2.5 КМ 5. Те­мір­жол стан­ци­я­сы­ның жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру + - - 2.6 КМ 6. Стан­ци­яда жүк және ком­мер­ци­я­лық жұ­мыстар­ды орын­дау + - - 2.7 КМ 7. Өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік тәу­е­кел­де­рін бас­қа­ру + - - 2.8 КМ 8. Те­мір жол­кө­лі­гін­де­гі пой­ы­здар қоз­ға­лы­сын бас­қа­ру + + + 2.9 КМ 9. Тех­ни­ка­лық нор­ма­лау және пай­да­ла­ну жұ­мыста­рын орын­дау + + + 2.10 КМ 10. Жүк және ком­мер­ци­я­лық жұ­мысты және жүк та­сы­мал­да­ры­на кө­лік­тік-пай­да­ла­ну қыз­ме­тін көр­се­ту­ді орын­дау + + + 2.11 КМ 11. Те­мір жол­кө­лі­гін­де жо­ла­у­шы­лар та­сы­ма­лы­на сер­ви­стік қыз­мет көр­се­ту­ді орын­дау + + + 2.12 КМ 12. Те­мір жол­кө­лі­гін­де қоз­ға­лы­сты бас­қа­ру­дың ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­сін қол­да­ну + + + 2.13 КМ 13. Те­мір жол­кө­лі­гін пай­да­ла­ну­дың эко­но­ми­ка­лық есеп­те­уле­рін орын­дау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке алып зерделейді
Басқа 179. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10410300- Темір жолкөлігінде тасымалдауды ұйымдастыру және қозғалысты басқару» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 178- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 612-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10410300- Темір жолкөлігінде тасымалдауды ұйымдастыру және қозғалысты басқару» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB10410301 - Те­мір жол­кө­лі­гін­де та­сы­мал­да­уды ұй­ым­да­сты­ру және қоз­ға­лы­сты бас­қа­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Стан­дарт­тау та­лап­та­ры негі­зін­де тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны ре­сім­деу КМ 1. Стан­дарт­тау та­лап­та­ры негі­зін­де тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны ре­сім­деу ОН 1.1. Кон­струк­тор­лық құ­жат­та­ма­ның бі­рың­ғай жүй­е­сі стан­дарт­та­ры­ның та­лап­та­ры­на сәй­кес сыз­ба­лар­ды гра­фи­ка­лық ре­сім­де­уді орын­дау. ОН 1.2. Гео­мет­ри­я­лық және про­ек­ци­я­лық сы­зу әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 1.3. Сыз­ба­лар­ды рә­сім­деу ере­же­ле­рін сақ­тау. ОН 1.4. Гра­фи­ка­лық бағ­дар­ла­ма­ла­ры­ның кө­ме­гі­мен сыз­ба­лар­ды орын­дау. ОН 1.5. Сер­ти­фи­кат­тау және мет­ро­ло­гия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі тер­мин­дер мен анық­та­ма­лар­ды пай­да­ла­ну. КҚ 2. Элек­тро­тех­ни­ка негі­зін­де пой­ы­здар қоз­ға­лы­сын ара­лық рет­теу жүй­е­ле­рін қол­да­ну КМ 2. Элек­тро­тех­ни­ка негі­зін­де пой­ы­здар қоз­ға­лы­сын ара­лық рет­теу жүй­е­ле­рін қол­да­ну ОН 2.1. Си­паттай фи­зи­ка­лық мәні про­це­стер­ді электр тіз­бек­те­рін­де­гі, пай­да­ла­ну си­патта­ма­ла­ры электр ас­пап­тар мен ап­па­рат­тар­ды орын­да­у­ға және электр өл­шеу. ОН 2.2. Электр және маг­нит­тік тіз­бек­тер­ді есеп­теу әді­сте­рін қол­да­ну. ОН 2.3. Пой­ы­здар­дың қоз­ға­лы­сын рет­теу жүй­е­сі­нің эле­мент­те­рін си­паттау. ОН 2.4. Сиг­нал бе­ру және бай­ла­ны­стың әр­түр­лі құ­рал­да­ры ке­зін­де пой­ы­здар­ды қа­был­дау және жө­нел­ту тәр­ті­бін сақ­тау. ОН 2.5. Сиг­нал бе­ру, ор­та­лық­тан­ды­ру және бұ­ғат­тау құ­ры­л­ғы­ла­рын ұстау және жөн­деу бой­ын­ша ажы­ра­ту тәр­ті­бін сақ­тау. ОН 2.6. Сиг­нал бе­ру, ор­та­лық­тан­ды­ру және бұ­ғат­тау құ­ры­л­ғы­ла­ры­ның қа­лып­ты жұ­мысы бұ­зы­л­ған жағ­дай­да әре­кет ету тәр­ті­бін сақ­тау. КҚ 3. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам мен ти­еу-тү­сі­ру ме­ха­низмде­рі­нің құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну КМ 3. Жы­л­жы­ма­лы құ­рам мен ти­еу-тү­сі­ру ме­ха­низмде­рі­нің құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну ОН 3.1. Ва­гон­дар, құ­ры­лым, ва­гон ша­ру­а­шы­лы­ғы­ның тех­ни­ка­лық құ­рал­да­ры ту­ра­лы мә­лі­мет­тер­ді си­паттау. ОН 3.2. Тарт­қыш жы­л­жы­ма­лы құ­рам­ды және ло­ко­мо­тив ша­ру­а­шы­лы­ғын си­паттау. ОН 3.3. Пой­ы­здар­дың тар­ты­лу негіз­де­рі бой­ын­ша мін­дет­тер­ді ше­шу. ОН 3.4. Стан­ци­я­лар­да­ғы жүк­тер мен жүк құ­ры­л­ғы­ла­рын си­паттау. ОН 3.5. Те­мір жол кө­лі­гін­де ти­еу-тү­сі­ру, кө­лік-қой­ма жұ­мыста­рын ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 4. Жол құ­ры­л­ғы­ла­ры мен стан­ци­я­лар­ды кә­сі­би қыз­мет­те қол­да­ну КМ 4. Жол құ­ры­л­ғы­ла­ры мен стан­ци­я­лар­ды кә­сі­би қыз­мет­те қол­да­ну ОН 4.1. Те­мір жол­дың құ­ры­лым­дық эле­мент­те­рін анық­тау. ОН 4.2. Ба­ғыт­та­ма­лы бұр­ма­лар­дың, стан­ци­я­лық жол­дар­дың және стан­ци­я­ның бас­қа эле­мент­те­рі­нің құ­ры­лы­мы мен мақ­са­тын анық­тау. ОН 4.3. Те­мір жол стан­ци­я­ла­ры мен бө­лек пункт­тер­дің әр­түр­лі тип­те­рін си­паттау. ОН 4.4. Ара­лық стан­ци­я­ның жо­ба­ла­уды орын­дау. ОН 4.5. Учас­ке­лік стан­ци­я­лар­дың құ­ры­лы­мы мен мақ­са­тын анық­тау. ОН 4.6. Учас­ке­лік стан­ци­я­ны жо­ба­ла­уды орын­дау. ОН 4.7. Стан­ци­я­лар­дың сұ­рып­тау, жо­ла­у­шы­лар, жүк және ар­найы стан­ци­я­ла­ры­ның құ­ры­лы­мы мен мақ­са­тын анық­тау. КҚ 5. Те­мір­жол стан­ци­я­сы­ның жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру КМ 5. Те­мір­жол стан­ци­я­сы­ның жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру ОН 5.1. Те­мір жол­дар­ды пай­да­ла­ну негіз­де­рін си­паттау. ОН 5.2. Ара­лық, учас­ке­лік, сұ­рып­тау, жүк, жо­ла­у­шы­лар стан­ци­я­ла­ры­ның жұ­мыс тех­но­ло­ги­я­сын си­паттау. ОН 5.3. Стан­ци­яда әр­түр­лі са­нат­та­ғы пой­ы­здар­дың қоз­ға­лы­сын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 5.4. Сұ­рып­тау жұ­мысын ме­ха­ни­ка­лан­ды­ру және ав­то­мат­тан­ды­ру құ­ры­л­ғы­ла­рын қол­да­ну. ОН 5.5. Стан­ци­яда ма­невр­лік жұ­мысты орын­да­уды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 5.6. Тәу­лік­тік жос­пар-кесте құ­ра оты­рып, стан­ция жұ­мысы­ның тех­но­ло­ги­я­лық про­це­сін әзір­леу. ОН 5.7. Қы­сқы ке­зең­де стан­ци­я­ның жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 6. Стан­ци­яда жүк және ком­мер­ци­я­лық жұ­мыстар­ды орын­дау КМ 6. Стан­ци­яда жүк және ком­мер­ци­я­лық жұ­мыстар­ды орын­дау ОН 6.1. Те­мір жол­дар­дың жүк ком­мер­ци­я­лық жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру­дың негіз­де­рін си­паттау. ОН 6.2. Жүк­тер­ді қа­был­да­уды, ти­е­уді, тү­сі­ру­ді және бе­ру­ді жү­зе­ге асы­ру. ОН 6.3. Ва­гон­дар­да­ғы бе­кі­ту-плом­ба­лау құ­ры­л­ғы­ла­рын тек­се­ре оты­рып, ва­гон­дар­ды ком­мер­ци­я­лық тек­се­ру­ді орын­дау. ОН 6.4. Әр түр­лі жүк­тер­ді та­сы­мал­дау ере­же­ле­рін сақ­тау. ОН 6.5. Ва­гон­дар­да жүк­тің дұ­рыс ор­на­ла­суы мен бе­кі­ті­лу­ін ба­қы­лау. КҚ 7. Өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік тәу­е­кел­де­рін бас­қа­ру КМ 7. Өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік тәу­е­кел­де­рін бас­қа­ру ОН 7.1. Қыз­мет­кер­лер­дің қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сын, өрт және электр қа­уіп­сіз­ді­гін, ең­бек­ті қор­ғауды және өн­ді­рі­стік са­ни­та­ри­я­ны сақ­тау. ОН 7.2. Те­мір жол кө­лі­гі­нің тех­ни­ка­лық құ­рал­да­ры­на тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну қа­ғи­да­ла­ры­ның та­лап­та­рын орын­дау. ОН 7.3. Сиг­нал бе­ру, стан­ци­я­лық жол­дар­да жұ­мыс жүр­гі­зу жө­нін­де­гі нұс­қа­улық­тың та­лап­та­рын сақ­тау. ОН 7.4. Стан­ци­яда пой­ы­здық және ма­невр­лік жұ­мыстар­ды орын­да­уды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 7.5. Те­мір жол кө­лі­гін­де қоз­ға­лыс қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету. ОН 7.6. Өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік са­ла­сын­да­ғы қыз­мет­ті іш­кі ба­қы­ла­уды ұй­ым­да­сты­ру та­лап­та­рын сақ­тау. КҚ 8. Те­мір жол­кө­лі­гін­де­гі пой­ы­здар қоз­ға­лы­сын бас­қа­ру КМ 8. Те­мір жол­кө­лі­гін­де­гі пой­ы­здар қоз­ға­лы­сын бас­қа­ру ОН 8.1. Пой­ы­здар кесте­сі мен қоз­ға­лыс кесте­сі ту­ра­лы жал­пы тү­сі­нік­тер­ді мең­ге­ру. ОН 8.2. Пой­ы­здар­дың қоз­ға­лыс кесте­сі­нің эле­мент­те­рін есеп­теу. ОН 8.3. Те­мір жол­же­лі­ле­рі­нің өт­кі­зу және та­сы­мал­дау қа­бі­ле­тін есеп­теу. ОН 8.4. Пой­ы­здар­ға ло­ко­мо­тив­тер­мен қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру. ОН 8.5. Жол бө­лім­ше­сі учас­ке­сі­нің жер­гі­лік­ті жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 8.6. Пой­ы­здар қоз­ға­лы­сы­ның кесте­сін әзір­леу. ОН 8.7. Пой­ы­здар­дың жо­ла­у­шы­лар қоз­ға­лы­сын ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 9. Тех­ни­ка­лық нор­ма­лау және пай­да­ла­ну жұ­мыста­рын орын­дау КМ 9. Тех­ни­ка­лық нор­ма­лау және пай­да­ла­ну жұ­мыста­рын орын­дау ОН 9.1. Жол бө­лім­ше­ле­рі жұ­мысы­ның сан­дық көр­сет­кіш­те­рін есеп­теу. ОН 9.2. Жол бө­лім­ше­ле­рі жұ­мысы­ның са­па­лық көр­сет­кіш­те­рін есеп­теу. ОН 9.3. Ло­ко­мо­тив­тер­ді пай­да­ла­ну көр­сет­кіш­те­рін есеп­теу. ОН 9.4. Пой­ы­здар қоз­ға­лы­сы­на дис­пет­чер­лік бас­шы­лық­ты ұй­ым­да­сты­ру. ОН 9.5. Пай­да­ла­ну жұ­мысын жос­пар­лау және пой­ыз жағ­дай­ын тал­дау. КҚ 10. Жүк және ком­мер­ци­я­лық жұ­мысты және жүк та­сы­мал­да­ры­на кө­лік­тік-пай­да­ла­ну қыз­ме­тін көр­се­ту­ді орын­дау КМ 10. Жүк және ком­мер­ци­я­лық жұ­мысты және жүк та­сы­мал­да­ры­на кө­лік­тік-пай­да­ла­ну қыз­ме­тін көр­се­ту­ді орын­дау ОН 10.1. Ашық жы­л­жы­ма­лы құ­рам­да жүкт­ің­жай-күйі мен дұ­рыс ор­на­ла­сты­ры­луын және бе­кі­ті­лу­ін ба­қы­лау. ОН 10.2. Кө­лік­тің бір­не­ше тү­рі­нің қа­ты­суы­мен және ха­лы­қа­ра­лық қа­ты­на­ста жүк­тер­ді та­сы­мал­дау ере­же­ле­рін сақ­тау. ОН 10.3. Сақ­тал­ма­ған жүк та­сы­мал­да­ры­на ти­іс­ті құ­жат­тар­ды ре­сім­деу. ОН 10.4. Те­мір жол­кө­лі­гі­нің жүк жө­нел­ту­ші­ле­рі­мен жүк алушы­ла­ры­на кө­лік­тік қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша қыз­мет­тер ке­ше­нін орын­дау. ОН 10.5. Ра­ци­о­нал­ды схе­ма­лар мен жет­кі­зу­дің оң­тай­лы ба­ғы­тын анық­тау. ОН 10.6. Та­сы­мал­дау тө­лем­де­рін, алым­дар мен ай­ып­пұл­дар­ды, қой­ма, аут­сор­синг және өзге де жұ­мыстар­ды есеп­те­уді және тө­ле­уді жү­зе­ге асы­ру. ОН 10.7. Ке­ден ісі са­ла­сын­да қыз­мет көр­се­ту. КҚ 11. Те­мір жол­кө­лі­гін­де жо­ла­у­шы­лар та­сы­ма­лы­на сер­ви­стік қыз­мет көр­се­ту­ді орын­дау КМ 11. Те­мір жол­кө­лі­гін­де жо­ла­у­шы­лар та­сы­ма­лы­на сер­ви­стік қыз­мет көр­се­ту­ді орын­дау ОН 11.1. Те­мір жол­кө­лі­гін­де жо­ла­у­шы­лар та­сы­ма­лын ұй­ым­да­сты­ру және бас­қа­ру негіз­де­рін си­паттау. ОН 11.2. Жо­ла­у­шы­лар ке­ше­ні­нің ин­фра­құ­ры­лы­мы­м­ен жұ­мыс тех­но­ло­ги­я­сын си­паттау. ОН 11.3. Қол­жү­гін, ба­гаж­ды, жүк-ба­гаж­ды, по­шта жө­нел­ті­лім­де­рін та­сы­мал­да­уды қам­та­ма­сыз ету және ти­іс­ті құ­жат­тар­ды ре­сім­деу. ОН 11.4. Кө­лік­те жо­ла­у­шы­лар­ға қыз­мет көр­се­ту жө­нін­де­гі сер­вис-ор­та­лық­тар­дың жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 12. Те­мір жол­кө­лі­гін­де қоз­ға­лы­сты бас­қа­ру­дың ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­сін қол­да­ну КМ 12. Те­мір жол­кө­лі­гін­де қоз­ға­лы­сты бас­қа­ру­дың ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­сін қол­да­ну ОН 12.1. Те­мір жол­кө­лі­гін бас­қа­ру­дың ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­ле­рі­нің мақ­са­тын, мін­дет­те­рі мен құ­ры­лы­мын си­паттау. ОН 12.2. Та­сы­мал­да­уды жос­пар­ла­уды бас­қа­ру­дың ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған іш­кі жүй­е­ле­рі­нің функ­ци­я­ла­рын пай­да­ла­ну, ва­гон ағын­да­рын ұй­ым­да­сты­ру­ды, пой­ы­здар­дың қоз­ға­лыс кесте­сін әзір­ле­уді және та­сы­мал­да­уды же­дел бас­қа­ру. ОН 12.3. Ком­мер­ци­я­лық, жүк жұ­мысы мен кон­тей­нер­лік та­сы­мал­ды бас­қа­ру­дың ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған кі­ші жүй­е­ле­рі­нің функ­ци­я­ла­рын пай­да­ла­ну. ОН 12.4. Жо­ла­у­шы­лар та­сы­ма­лын және жо­ла­у­шы­лар­ға қыз­мет көр­се­ту­ді бас­қа­ру­дың ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған кі­ші жүй­е­ле­рі­нің функ­ци­я­ла­рын пай­да­ла­ну. ОН 12.5. Те­мір жол­кө­лі­гі­нің жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру бой­ын­ша ав­то­мат­тан­ды­ры­л­ған жүй­е­лер­де тү­се­тін ақ­па­рат­ты жи­нақ­тау. ОН 12.6. Кө­лік­тік-экс­пе­ди­ци­я­лық қыз­мет көр­се­ту­ді ақ­па­рат­тық қам­та­ма­сыз ету­ді ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 13. Те­мір жол­кө­лі­гін пай­да­ла­ну­дың эко­но­ми­ка­лық есеп­те­уле­рін орын­дау КМ 13. Те­мір жол­кө­лі­гін пай­да­ла­ну­дың эко­но­ми­ка­лық есеп­те­уле­рін орын­дау ОН 13.1. Кө­лік қыз­мет­те­рі на­ры­ғы­ның қа­зір­гі жағ­дай­ын си­паттау. ОН 13.2. Кө­лік қыз­мет­те­рін ары­ғын рет­тей­тін нор­ма­тив­тік-құқық­тық құ­жат­тар­ды пай­да­ла­ну. ОН 13.3. Те­мір жол­кө­лі­гі­нің негіз­гі және ай­на­лым құ­рал­да­ры­ның мәні мен құ­ры­лы­мын тү­сі­ну. ОН 13.4. Те­мір жол­кө­лі­гін­де пай­да­ла­ну жұ­мыста­рын жос­пар­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 13.5. Те­мір жол­кө­лі­гі жұ­мысы­ның тех­ни­ка­лық-эко­но­ми­ка­лық көр­сет­кіш­те­рін есеп­теу. ОН 13.6. Пай­да­ла­ну жұ­мыста­рын ұй­ым­да­сты­ру мен жос­пар­ла­уды және ең­бек­ке ақы тө­ле­уді орын­дау. ОН 13.7. Те­мір­жол­стан­ци­я­сы мен бө­лім­ше­сі­нің өн­ді­рі­стік-қар­жы­лық қыз­ме­тін жос­пар­лау.
Басқа 180. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10410400 - Автокөлікте тасымалдауды ұйымдастыру және қозғалысты басқару» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 179- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 613-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10410400 - Автокөлікте тасымалдауды ұйымдастыру және қозғалысты басқару» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 10 Қыз­мет­тер 104 Кө­лік қыз­ме­ті 1041 Кө­лік қыз­ме­ті Ма­манды­ғы: 10410400 - Ав­то­кө­лік­те та­сы­мал­да­уды ұй­ым­да­сты­ру және қоз­ға­лы­сты бас­қа­ру Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB10410401 - Ав­то­кө­лік­те та­сы­мал­да­уды ұй­ым­да­сты­ру және қоз­ға­лы­сты бас­қа­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Та­сы­мал­дау жос­па­ры­ның орын­да­луын қам­та­ма­сыз ету + - - 2.2 КМ 2. Есеп құ­жат­та­ма­сын жүр­гі­зу + - - 2.3 КМ 3. Ав­то­мо­биль кө­лі­гі­мен жүк­тер­ді та­сы­мал­дау мен жі­бе­ру про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.4 КМ 4. Қа­уіп­ті жүк­тер­ді та­сы­мал­да­уды ұй­ым­да­сты­ру, қа­да­ға­лау және ба­қы­лау + + + 2.5 КМ 5. Жо­ла­у­шы­лар та­сы­ма­лы мен жо­ла­у­шы­лар­ға қыз­мет көр­се­ту жүй­е­сін ұй­ым­да­сты­ру және бас­қа­ру + + + 2.6 КМ 6. Қо­ғам­дық кө­лік ба­ғыт­та­ры­ның же­лі­ле­рін­де жо­ла­у­шы­лар қоз­ға­лы­сы­ның қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету + + + 2.7 КМ 7. Дис­пет­чер­лік қыз­мет­тің жұ­мысын бас­қа­ру және ба­қы­лау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке алып зерделейді.
Басқа 181. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10410400 - Автокөлікте тасымалдауды ұйымдастыру және қозғалысты басқару» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 180- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 614-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10410400 - Автокөлікте тасымалдауды ұйымдастыру және қозғалысты басқару» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар әр­түр­лі түр­ле­рін мең­ге­ру ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB10410401 - Ав­то­кө­лік­те та­сы­мал­да­уды ұй­ым­да­сты­ру және қоз­ға­лы­сты бас­қа­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Та­сы­мал­дау жос­па­рын орын­дау бой­ын­ша ша­ра­лар қа­был­дау КМ 1. Та­сы­мал­дау жос­па­ры­ның орын­да­луын қам­та­ма­сыз ету ОН 1.1. Та­сы­мал­дау жос­па­рын орын­дау бой­ын­ша ба­стап­қы құ­жат­та­ма­ны жүр­гі­зу. ОН 1.2. Жол құ­жат­та­ма­сын тір­ке­уді жү­зе­ге асы­ру. ОН 1.3. Марш­рут­тар­да­ғы кө­лік құ­рал­да­ры­ның қоз­ға­лы­сы мен жұ­мыс кесте­ле­рі­нің сақ­та­луын ба­қы­лау. ОН 1.4. Та­сы­мал­дау өті­нім­де­рі­нің орын­да­луын ба­қы­лау. ОН 1.5. Жүр­гі­зу­ші­лер­ді марш­рут­тар­да­ғы та­сы­мал­дау шар­тта­ры мен ерекше­лік­те­рі ту­ра­лы ха­бар­дар ету. ОН 1.6. Жүр­гі­зу­ші­лер­мен, кли­ент­тер­мен, тер­ми­нал­дар­мен же­дел бай­ла­ныс ор­на­ту. КҚ 2. Есеп құ­жат­та­ма­сын жүр­гі­зу КМ 2. Есеп құ­жат­та­ма­сын жүр­гі­зу ОН 2.1. Та­сы­мал­дау про­це­сі­нің ба­ры­сы мен ти­еу-тү­сі­ру жұ­мыста­рын орын­да­удың же­дел есе­бін жүр­гі­зу. ОН 2.2. Кө­лік құ­рал­да­ры­ның жұ­мысы есе­бін жүр­гі­зу. ОН 2.3. Же­дел тап­сы­ры­стар жур­на­лын жүр­гі­зу. ОН 2.4. Есеп құ­жат­та­ма­сын жүр­гі­зу. КҚ 3. Ав­то­мо­биль кө­лі­гі­мен жүк­тер­ді та­сы­мал­дау мен жі­бе­ру про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру­ды жү­зе­ге асы­ру КМ 3. Ав­то­мо­биль кө­лі­гі­мен жүк­тер­ді та­сы­мал­дау мен жі­бе­ру про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру ОН 3.1. Тех­ни­ка­лық-эко­но­ми­ка­лық тал­да­уды жүр­гі­зу­мен жүк­тер­ді та­сы­мал­да­уды жос­пар­лау. ОН 3.2. Жүк­тер­ді та­сы­мал­дау мен жі­бе­ру­ді жү­зе­ге асы­ру ке­зін­де құ­жат­та­ма­ны дай­ын­дау және жүр­гі­зу. ОН 3.3. Жүк­тер­дің же­ке­ле­ген түр­ле­рін (қа­уіп­ті, га­ба­рит­ті емес және ауыр сал­мақ­ты) та­сы­мал­да­удың же­ке­ле­ген түр­ле­рін (ха­лы­қа­ра­лық) жү­зе­ге асы­ру­ға рұқ­сат алу. ОН 3.4. Жүк­тер­ді та­сы­мал­дау бой­ын­ша кө­лік­тік-экс­пе­ди­тор­лық қыз­мет көр­се­ту бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 3.5. Ав­то­кө­лік қыз­мет­те­рі на­ры­ғын­да мер­ді­гер­лер­мен жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 4. Қа­уіп­ті жүк­тер­ді та­сы­мал­да­уды ұй­ым­да­сты­ру, қа­да­ға­лау және ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 4. Қа­уіп­ті жүк­тер­ді та­сы­мал­да­уды ұй­ым­да­сты­ру, қа­да­ға­лау және ба­қы­лау ОН 4.1. Қа­уіп­ті жүк­тер­ді та­сы­мал­да­у­ға бай­ла­ны­сты нор­ма­тив­тік ұй­ға­рым­дар мен ерекше та­лап­тар­ды әзір­леу. ОН 4.2. Қа­уіп­ті жүк­тер­ді қа­уіп­сіз та­сы­мал­да­уды қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша нор­ма­тив­тік – құқық­тық ак­ті­лер­дің және нор­ма­тив­тік – тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ның та­лап­та­рын орын­дау бой­ын­ша ке­ңес жүр­гі­зу. ОН 4.3. Та­сы­мал­да­на­тын қа­уіп­ті жүк­тер­дің қа­си­ет­те­рін сәй­кестен­ді­ру рә­сім­де­рін ба­қы­лау. ОН 4.4. Қа­уіп­ті жүк­тер­ді та­сы­мал­да­уда пай­да­ла­ны­ла­тын кө­лік құ­рал­да­ры­ның жай-күй­ін ба­қы­лау. ОН 4.5. Қор­ға­ныс және сақ­тан­ды­ру құ­рал­да­ры­ның жай-күйі мен дұ­рыс пай­да­ла­ны­луын ба­қы­лау. КҚ 5. Жо­ла­у­шы­лар та­сы­ма­лы мен жо­ла­у­шы­лар­ға қыз­мет көр­се­ту жүй­е­сін ұй­ым­да­сты­ру мен бас­қа­ру­ды жү­зе­ге асы­ру КМ 5. Жо­ла­у­шы­лар та­сы­ма­лы мен жо­ла­у­шы­лар­ға қыз­мет көр­се­ту жүй­е­сін ұй­ым­да­сты­ру және бас­қа­ру ОН 5.1. Ке­ле­сі ба­қы­ла­у­мен жо­ла­у­шы­лар ағы­ны­на тек­се­ру жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру. ОН 5.2. Жо­ла­у­шы­лар­ды та­сы­мал­да­уды ұй­ым­да­сты­ру. ОН 5.3. Жо­ла­у­шы­лар­ды та­сы­мал­дау ере­же­ле­рі­нің сақ­та­луын ба­қы­лау. ОН 5.4. Жо­ла­у­шы­лар­ға қыз­мет көр­се­ту­ді ұй­ым­да­сты­ру. ОН 5.5. Жо­ла­у­шы­лар­ға қыз­мет көр­се­ту са­па­сын ба­қы­лау. КҚ 6. Қо­ғам­дық кө­лік ба­ғыт­та­ры­ның же­лі­ле­рін­де жо­ла­у­шы­лар қоз­ға­лы­сы­ның қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету КМ 6. Қо­ғам­дық кө­лік ба­ғыт­та­ры­ның же­лі­ле­рін­де жо­ла­у­шы­лар қоз­ға­лы­сы­ның қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету ОН 6.1. Жо­ла­у­шы­лар кө­лі­гі қоз­ға­лы­сы­на мо­ни­то­ринг жүр­гі­зу. ОН 6.2. Қо­ғам­дық кө­лік ба­ғыт­та­ры­ның же­лі­ле­рін­де жо­ла­у­шы­лар та­сы­ма­лы са­ла­сын­да­ғы бұ­зу­шы­лық­тар­ды жою. ОН 6.3. Ба­қы­лау-ауди­тор­лық қыз­мет жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру. КҚ 7. Дис­пет­чер­лік қыз­мет­тің жұ­мысын бас­қа­ру мен ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру КМ 7. Дис­пет­чер­лік қыз­мет­тің жұ­мысын бас­қа­ру және ба­қы­лау ОН 7.1. Дис­пет­чер­лік қыз­мет­тің кадр­лық, ма­те­ри­ал­дық-тех­ни­ка­лық қам­та­ма­сыз еті­лу­ін жү­зе­ге асы­ру. ОН 7.2. Дис­пет­чер­лік қыз­мет­тің жұ­мысы­на бас­шы­лық жа­сау. ОН 7.3. Дис­пет­чер­лік қыз­мет­кер­ле­рі­нің жұ­мысты орын­да­уын ба­қы­лау. ОН 7.4. Дис­пет­чер­лік қыз­мет жұ­мысы­ның нәти­же­ле­рі ту­ра­лы бас­шы­лық­ты ха­бар­дар ету.
Басқа 182. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10410500 - Жол қозғалысын ұйымдастыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 181- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 615-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10410500 - Жол қозғалысын ұйымдастыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 10 Қыз­мет­тер 104 Кө­лік қыз­ме­ті 1041 Кө­лік қыз­ме­ті Ма­манды­ғы: 10410500 - Жол қоз­ға­лы­сын ұй­ым­да­сты­ру Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB10410501 - Жол қоз­ға­лы­сын ұй­ым­да­сты­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Кө­лік құ­рал­да­рын тек­се­ру + - - 2.2 КМ 2. Жол қоз­ға­лы­сы­на қа­ты­су­шы­лар­дың жол жү­рі­сі және ең­бек­ті қор­ғау қа­ғи­да­ла­рын сақ­та­уын қам­та­ма­сыз ету + - - 2.3 КМ 3. Кө­лік, қор­ға­ныс және қа­уіп­сіз­дік құ­рал­да­рын қол­да­ну­дың қол же­тім­ді­лі­гін, жай-күй­ін және дұ­ры­стығ­ын ба­қы­лау + + + 2.4 КМ 4. Қа­уіп­сіз жол қоз­ға­лы­сын ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.5 КМ 5. Кө­лік құ­рал­да­ры мен жаб­дық­тар­дың, пай­да­ла­ну объ­ек­ті­ле­рі­нің жай-күй­іне тех­ни­ка­лық қа­да­ға­лау жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.6 КМ 6. Кө­лік құ­рал­да­ры­ның жүр­гі­зу­ші­ле­рін дай­ын­дау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.7 КМ 7. Ал­дын алу ша­ра­ла­рын әзір­леу, жү­зе­ге асы­ру және ба­қы­лау + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы: 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке алып зерделейді.
Басқа 183. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10410500 - Жол қозғалысын ұйымдастыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 182- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 616-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10410500 - Жол қозғалысын ұйымдастыру» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB10410501 - Жол қоз­ға­лы­сын ұй­ым­да­сты­ру қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Кө­лік құ­рал­да­рын тек­се­ру КМ 1. Кө­лік құ­рал­да­рын тек­се­ру ОН 1.1. Стан­дарт­тау мен сер­ти­фи­кат­та­удың негіз­гі ере­же­ле­рін қол­да­ну. ОН 1.2. Жол қоз­ға­лы­сы қа­уіп­сіз­ді­гін ұй­ым­да­сты­ру үшін құ­жат­тар дай­ын­дау. ОН 1.3. Жол қоз­ға­лы­сы қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету са­ла­сын­да­ғы мә­лі­мет­тер­ді тал­дау. ОН 1.4. Тех­ни­ка­лық тек­се­ру про­це­ду­ра­ла­рын орын­дау. КҚ 2. Жол қоз­ға­лы­сы­на қа­ты­су­шы­лар­дың жол жү­рі­сі және ең­бек­ті қор­ғау қа­ғи­да­ла­рын сақ­та­уын қам­та­ма­сыз ету КМ 2. Жол қоз­ға­лы­сы­на қа­ты­су­шы­лар­дың жол жү­рі­сі және ең­бек­ті қор­ғау қа­ғи­да­ла­рын сақ­та­уын қам­та­ма­сыз ету ОН 2.1. Жол қоз­ға­лы­сы ере­же­ле­рін жол қоз­ға­лы­сы­на қа­ты­су­шы­лар­мен қа­рым-қа­ты­на­ста қол­да­ну. ОН 2.2. Жүр­гі­зу­ші­нің пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық жағ­дай­ын анық­тау үшін ар­найы бі­лім­ді пай­да­ла­ну. ОН 2.3. Жол қоз­ға­лы­сы­на қа­ты­су­шы­лар­мен өза­ра іс-қи­мыл жа­сау ке­зін­де қа­рым-қа­ты­нас эти­ка­сын мең­ге­ру. КҚ 3. Кө­лік, қор­ға­ныс және қа­уіп­сіз­дік құ­рал­да­рын қол­да­ну­дың қол же­тім­ді­лі­гін, жай -күй­ін және дұ­ры­стығ­ын ба­қы­лау КМ 3. Кө­лік, қор­ға­ныс және қа­уіп­сіз­дік құ­рал­да­рын қол­да­ну­дың қол же­тім­ді­лі­гін, жай -күй­ін және дұ­ры­стығ­ын ба­қы­лау ОН 3.1. Жол қоз­ға­лы­сы қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету­де озық тех­но­ло­ги­я­лар­ды мең­ге­ру. ОН 3.2. Жол қоз­ға­лы­сы қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша ба­қы­лау жүр­гі­зу­дің ұтым­ды әді­сін таң­дау. ОН 3.3. Қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік бой­ын­ша қа­был­дан­ған ша­ра­лар­дың жет­кі­лік­ті­лі­гін ба­қы­лау. КҚ 4. Қа­уіп­сіз жол қоз­ға­лы­сын ұй­ым­да­сты­ру КМ 4. Қа­уіп­сіз жол қоз­ға­лы­сын ұй­ым­да­сты­ру ОН 4.1. Жол қоз­ға­лы­сы­ның си­патта­ма­ла­рын анық­тау. ОН 4.2. Жол қоз­ға­лы­сы кесте­ле­рін әзір­леу. ОН 4.3. Кө­лік­тің қа­уіп­сіз қоз­ға­лы­сы бой­ын­ша жол­дар­ға қой­ы­ла­тын та­лап­тар­ды анық­тау. ОН 4.4. Жол қа­уіп­сіз­ді­гі бө­лім­ше­сі­нің жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру. ОН 4.5. Қа­уіп­сіз жол қоз­ға­лы­сы ере­же­ле­рі­нің орын­да­луын ба­қы­лау. ОН 4.6. Кө­лік құ­рал­да­рын қа­уіп­сіз пай­да­ла­ну­ды қам­та­ма­сыз ету са­ла­сын­да­ғы ша­ра­лар­ды әзір­леу. ОН 4.7. Кө­лік құ­рал­да­рын қа­уіп­сіз пай­да­ла­ну­ды қам­та­ма­сыз ету стра­те­ги­я­сы­ның орын­да­луын ба­қы­лау. КҚ 5. Кө­лік құ­рал­да­ры мен жаб­дық­тар­дың, пай­да­ла­ну объ­ек­ті­ле­рі­нің жай-күй­іне тех­ни­ка­лық қа­да­ға­лау жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру КМ 5. Кө­лік құ­рал­да­ры мен жаб­дық­тар­дың, пай­да­ла­ну объ­ек­ті­ле­рі­нің жай-күй­іне тех­ни­ка­лық қа­да­ға­лау жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру ОН 5.1. Тех­ни­ка­лық қа­да­ға­ла­удың әді­сте­рі мен құ­рал­да­рын анық­тау. ОН 5.2. Кө­лік құ­рал­да­ры­ның және объ­ек­ті­лер­дің жаб­дық­та­ры­ның жағ­дай­ы­на тех­ни­ка­лық қа­да­ға­ла­уды жүр­гі­зу. ОН 5.3. Нор­ма­тив­тік ауыт­қу­лар­ды анық­тау. ОН 5.4. Қол­да­ны­с­та­ғы нор­ма­тив­тік құ­жат­тар­ға сәй­кес құ­жат­та­ма­ны ре­сім­деу. ОН 5.5. Кө­лік құ­рал­да­рын тех­ни­ка­лық қа­да­ға­ла­уды ба­қы­лау. ОН 5.6. Кө­лік құ­рал­да­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту және жөн­де­умен ай­на­лы­са­тын жүр­гі­зу­ші­лер­дің және бас­қа жұ­мыс­шы­лар­дың жұ­мысын қа­да­ға­лау. КҚ 6. Кө­лік құ­рал­да­ры­ның жүр­гі­зу­ші­ле­рін дай­ын­дау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру КМ 6. Кө­лік құ­рал­да­ры­ның жүр­гі­зу­ші­ле­рін дай­ын­дау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру ОН 6.1. Оқу про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру. ОН 6.2. На­рық жағ­дай­ын зерт­теу және ба­ға­лау ар­қы­лы өн­ді­рі­л­ген қыз­мет­тер­ге сұ­ра­ны­сты тал­дау. ОН 6.3. Нұс­қа­у­шы­лар­ды, өн­ді­рі­стік кө­лік жүр­гі­зу­ді оқы­ту ше­бер­ле­рі­нің, әдіс­кер­лер­дің және бас­қа ма­ман­дар-дың жұ­мысын үй­ле­сті­ру. ОН 6.4. Жүр­гі­зу­ші­лер­ді оқы­ту ти­ім­ді­лі­гін арт­ты­ру бой­ын­ша ұсы­ны­стар әзір­леу. КҚ 7. Ал­дын алу ша­ра­ла­рын әзір­леу, жү­зе­ге асы­ру және ба­қы­лау КМ 7. Ал­дын алу ша­ра­ла­рын әзір­леу, жү­зе­ге асы­ру және ба­қы­лау ОН 7.1. Жол-кө­лік оқи­ға­ла­ры­ның ал­дын алу бой­ын­ша ша­ра­лар мен олар­ды іс­ке асы­ру бағ­дар­ла­ма­ла­рын әзір­леу. ОН 7.2 Ал­дын алу ша­ра­ла­рын жүр­гі­зу. ОН 7.3. Ал­дын алу ша­ра­ла­рын сақ­та­мау се­беп­те­рін анық­тау. ОН 7.4. Жол қоз­ға­лы­сы қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша про­фи­лак­ти­ка­лық іс-ша­ра­лар­дың орын­да­луы ту­ра­лы есеп дай­ын­дау. ОН 7.5. Кә­сі­по­рын­ның кө­лік құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну­мен бай­ла­ны­сты жол-кө­лік оқи­ға­ла­рын тал­дау. ОН 7.6. Про­фи­лак­ти­ка­лық іс-ша­ра­лар­ды орын­дау бой­ын­ша жұ­мысты ба­қы­лау.
Басқа 184. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10410600 - Cу көлігін пайдалану (бейін бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары
Бұйрыққа 183- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 617-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10410600 - Cу көлігін пайдалану (бейін бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу жоспары Бі­лім дең­гей­і­нің ата­уы және ко­ды: 10 Қыз­мет­тер 104 Кө­лік қыз­ме­ті 1041 Кө­лік қыз­ме­ті Ма­манды­ғы: 10410600 - Cу кө­лі­гін пай­да­ла­ну (бей­ін бой­ын­ша) Бі­лік­ті­лі­гі: 5AB10410601– Cу кө­лі­гін пай­да­ла­ну қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры № Оқу қыз­ме­ті­нің мо­дуль­де­рі мен түр­ле­рі­нің ата­уы Кре­дит­тер/са­ғат­тар са­ны Жал­пы ор­та бі­лім ба­за­сын­да Бі­лік­ті жұ­мыс­шы кадр­ла­ры­ның бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* Ор­та буын ма­ма­ны бі­лік­ті­лі­гі­мен тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім ба­за­сын­да* 1 Ба­за­лық мо­дуль­дер 1.1 БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру + + + 1.2 БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну + - - 1.3 БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну + + + 1.4 БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну + + + 2 Кә­сіп­тік мо­дуль­дер 2.1 КМ 1. Ке­ме­ні бе­рі­л­ген ба­ғыт­та ұстап тұ­ру және­ке­ме құ­ры­л­ғы­ла­ры мен ме­ха­низмде­рін тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну бой­ын­ша опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау + - - 2.2 КМ 2. Ке­ме­нің тө­зім­ді­лі­гі үшін кү­рес, ке­ме­ні кү­зе­ту жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды ке­ме­лер­дің құ­ры­лы­сын бі­лу­ді ес­ке­ре оты­рып орын­дау + - - 2.3 КМ 3. На­ви­га­ци­я­лық жаб­дық­ты кү­тіп ұстау және қыз­мет көр­се­ту жө­нін­де­гі та­лап­тар­ды орын­дау + - - 2.4 КМ 4. Ке­ме­нің энер­ге­ти­ка­лық қон­дыр­ғы­ла­рын, ке­ме­нің жүй­е­ле­рі мен ме­ха­низмде­рін қо­сал­қы дең­гей­де пай­да­ла­ну­ды және олар­ға қыз­мет көр­се­ту­ді қам­та­ма­сыз ету + - - 2.5 КМ 5. Вах­та­ны қай­та тап­сы­ру, жүр­гі­зі­л­ген опе­ра­ци­я­лар­ға ба­қы­лау жүр­гі­зу, вах­та ба­стығ­ы­на есеп бе­ру + - - 2.6 КМ 6. Ке­ме­ні бас­қа­ру және ке­ме жұ­мыста­рын орын­дау + + + 2.7 КМ 7. Ке­ме­нің энер­ге­ти­ка­лық қон­дыр­ғы­ла­рын, ке­ме­нің жүй­е­ле­рі мен ме­ха­низмде­рін қо­сал­қы дең­гей­де пай­да­ла­ну­ды және олар­ға қыз­мет көр­се­ту­ді қам­та­ма­сыз ету + + + 2.8 КМ 8. Ке­ме опе­ра­ци­я­ла­рын бас­қа­ру + + + 2.9 КМ 9. Бас­қа­ру дең­гей­ін­де жүк­тер­ді ор­на­ла­сты­ру, жүк­тер­ді ти­еу мен тү­сі­ру­ді орын­дау + + + 2.10 КМ 10. Ке­ме­нің бел­гі­лен­ген тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­сын жүр­гі­зу және ре­сім­деу + + + 2.11 КМ 11. Бас­қа­ру дең­гей­ін­де ке­ме жүр­гі­зу және жал­пы ке­ме қыз­ме­тін ат­қа­ру­ды ұй­ым­да­сты­ру + + + 2.12 КМ 12. Жо­ла­у­шы­лар мен жүк­тер­дің ор­на­ла­суын бас­қа­ру, үй­ле­сті­ру және ба­қы­лау + + + 2.13 КМ 13. Ке­ме опе­ра­ци­я­ла­рын бас­қа­ру + + + 3 Ара­лық ат­те­стат­тау + + + 4 Қо­ры­тын­ды ат­те­стат­тау + + + Мін­дет­ті оқы­ту жиы­ны 180/4320 120/2880 60/1440 5 Фа­куль­та­тив­тік са­бақ­тар ап­та­сы­на 4 са­ғат­тан ас­пай­ды 6 Кон­суль­та­ция оқу жы­лы­на 100 са­ғат­тан ас­пай­ды Бар­лы­ғы 206/4944 138/3312 69/1656 Ескерту: *Базалық және кәсіптік модульдер алдыңғы білім беру деңгейінде меңгерген оқыту нәтижелерін қайта есепке алып зерделейді
Басқа 185. Орта білімнен кейінгі білім берудің «10410600 - Cу көлігін пайдалану (бейін бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы
Бұйрыққа 184- қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 553 бұйрығына 618-қосымша Орта білімнен кейінгі білім берудің «10410600 - Cу көлігін пайдалану (бейін бойынша)» мамандығы бойынша үлгілік оқу бағдарламасы Ба­за­лық және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Ба­за­лық және кә­сіп­тік мо­дуль­дер Оқы­ту нәти­же­ле­рі Ба­за­лық мо­дуль­дер БҚ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру БМ 1. Дене қа­си­ет­те­рін да­мы­ту және же­тіл­ді­ру ОН 1.1. Ден­са­улық­ты ны­ғай­ту және са­ла­у­ат­ты өмір сал­ты қа­ғи­дат­та­рын сақ­тау. ОН 1.2. Дене қа­си­ет­те­рі мен пси­хо­фи­зио­ло­ги­я­лық қа­бі­лет­тер­ді же­тіл­ді­ру. БҚ 2. Кә­сіп­тік қыз­мет­те ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну БМ 2. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық және цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды қол­да­ну ОН 2.1. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­дың түр­ле­рін қол­да­ну. ОН 2.2. Ақ­па­рат­тық-анық­та­ма­лық және ин­тер­ак­тив­ті веб-пор­тал­дар­дың қыз­мет­те­рін пай­да­ла­ну. БҚ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну БМ 3. Қо­ғам мен ең­бек ұжы­мын­да әле­умет­те­ну және бей­ім­де­лу үшін әле­умет­тік ғы­лым­дар негіз­де­рін қол­да­ну ОН 3.1. Тө­зім­ді және бел­сен­ді же­ке ұста­ным­ды қа­лып­та­сты­ра­тын мо­раль­дық-адам­гер­ші­лік құн­ды­лық­тар мен нор­ма­лар­ды тү­сі­ну. ОН 3.2. Қа­зақ­стан қо­ға­мы­ның іс­кер­лік, мә­де­ни, құқық­тық және эти­ка­лық нор­ма­ла­рын қол­да­ну. ОН 3.3. Әле­умет­та­ну, са­я­сат­та­ну, мә­де­ни­ет­та­ну ту­ра­лы негіз­гі бі­лім­ді ес­ке­ре оты­рып, тұл­ға­ара­лық, әле­умет­тік және кә­сі­би қа­рым-қа­ты­на­стың әр­түр­лі са­ла­ла­рын­да­ғы жағ­дай­лар­ға ба­ға бе­ру. ОН 3.4. Фи­ло­со­фия негіз­де­рін бі­лу­мен қа­лып­тас­қан дү­ни­е­та­ным­дық ұста­ным­дар негі­зін­де қор­ша­ған бол­мысты ба­ға­лау. ОН 3.5. Қа­зақ­стан­ның қа­зір­гі та­ри­хи оқи­ға­ла­ры­ның се­беп­те­рі мен сал­да­рын тал­дау үшін та­ри­хи си­патта­удың әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. БҚ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну БМ 4. Кә­сі­би қыз­мет­те қа­зір­гі за­ман­ғы эко­но­ми­ка­лық жүй­е­нің жұ­мыс іс­те­уі­нің негіз­гі заң­ды­лық­та­ры мен ме­ха­низмде­рін қол­да­ну ОН 4.1. Эко­но­ми­ка­лық тео­рия са­ла­сын­да­ғы негіз­гі мә­се­ле­лер­ді мең­ге­ру. ОН 4.2. Кә­сі­по­рын­да бо­лып жа­тқан эко­но­ми­ка­лық про­це­стер­ді тал­дау және ба­ға­лау. ОН 4.3. Әлем­дік эко­но­ми­ка­ның да­му үр­ді­сте­рін, мем­ле­кет­тің «жа­сыл» эко­но­ми­ка­ға кө­шу­і­нің негіз­гі мін­дет­те­рін тү­сі­ну. ОН 4.4. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сын­да кә­сіп­кер­лік қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру мен жүр­гі­зу­дің ғы­лы­ми және заң­на­ма­лық негіз­де­рін мең­ге­ру. ОН 4.5. Биз­не­стің қа­зір­гі жағ­дай­ын көр­се­те­тін про­бле­ма­лар­ды, тә­сіл­дер мен тен­ден­ци­я­лар­ды ба­ға­лау. Кә­сіп­тік мо­дуль­дер «5AB10410601– Cу кө­лі­гін пай­да­ла­ну қол­дан­ба­лы ба­ка­лав­ры» бі­лік­ті­лі­гі КҚ 1. Ке­ме­ні ұстап тұ­ру, ке­ме­ні ар­қан­дап бай­ла­уды, ке­ме құ­ры­л­ғы­ла­ры мен ме­ха­низмде­рін тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну­ды орын­дау КМ 1. Ке­ме­ні бе­рі­л­ген ба­ғыт­та ұстап тұ­ру және­ке­ме құ­ры­л­ғы­ла­ры мен ме­ха­низмде­рін тех­ни­ка­лық пай­да­ла­ну бой­ын­ша опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау ОН 1.1. Ке­ме­ні бе­рі­л­ген ба­ғыт­та ұстау. ОН 1.2. Ке­ме­нің на­ви­га­ци­я­лық тех­ни­ка­лық құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну. ОН 1.3. Ке­ме­нің па­лу­ба­лық ме­ха­низмде­рін пай­да­ла­ну. КҚ 2. Ке­ме­нің тө­зім­ді­лі­гі үшін кү­рес, ке­ме­ні кү­зе­ту жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды ке­ме­лер­дің құ­ры­лы­сын бі­лу­ді ес­ке­ре оты­рып орын­дау КМ 2. Ке­ме­нің тө­зім­ді­лі­гі үшін кү­рес, ке­ме­ні кү­зе­ту жө­нін­де­гі іс-ша­ра­лар­ды ке­ме­лер­дің құ­ры­лы­сын бі­лу­ді ес­ке­ре оты­рып орын­дау ОН 2.1. Ке­ме­лер­дің негіз­гі түр­ле­рін ажы­ра­ту. ОН 2.2. Ке­ме кор­пу­ста­ры­ның сыз­ба­ла­рын оқу. ОН 2.3. Ке­ме­лер­дің жал­пы құ­ры­лы­мын мең­ге­ру. ОН 2.4. Ке­ме­нің тө­зім­ді­лі­гі үшін кү­ре­стің бар­лық құ­рал­да­ры мен тә­сіл­де­рін пай­да­ла­ну. ОН 2.5. Ке­ме бор­тын­да ал­ғаш­қы кө­мек­ті көр­се­ту. ОН 2.6. Ке­ме­лер­дің қа­ру-жа­ра­ғы мен жаб­дық­та­ры­ның құ­ра­мын тек­се­ру. КҚ 3. На­ви­га­ци­я­лық жаб­дық­ты кү­тіп ұстау және қыз­мет көр­се­ту жө­нін­де­гі та­лап­тар­ды орын­дау КМ 3. На­ви­га­ци­я­лық жаб­дық­ты кү­тіп ұстау және қыз­мет көр­се­ту жө­нін­де­гі та­лап­тар­ды орын­дау ОН 3.1. На­ви­га­ци­я­лық құ­рал- жаб­дық­ты қо­ю­ға және алып та­ста­у­ға қа­ты­су. ОН 3.2. На­ви­га­ци­я­лық құ­рал-жаб­дық­ты ұста­у­ға және қыз­мет көр­се­ту­ге қа­ты­су. ОН 3.3. Өзен­дер­дің, көл­дер­дің, су қой­ма­ла­ры­ның негіз­гі эле­мент­те­рін және іш­кі ке­ме қа­ты­на­сы жол­да­рын­да­ғы ағы­стар­дың түр­ле­рін анық­тау. ОН 3.4. Ке­ме­лер­де қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру­дың негіз­гі ере­же­ле­рін, Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның Іш­кі су жол­да­рын­да жү­зу ере­же­ле­рін пай­да­ла­ну. ОН 3.5. Ке­ме­лік бас­қа­ру ор­ган­да­рын пай­да­ла­ну ке­зін­де жұ­мыс іс­теу дағ­ды­ла­рын мең­ге­ру. КҚ 4. Ке­ме­нің энер­ге­ти­ка­лық қон­дыр­ғы­ла­рын, ке­ме­нің жүй­е­ле­рі мен ме­ха­низмде­рін қо­сал­қы дең­гей­де пай­да­ла­ну­ды және олар­ға қыз­мет көр­се­ту­ді қам­та­ма­сыз ету КМ 4. Ке­ме­нің энер­ге­ти­ка­лық қон­дыр­ғы­ла­рын, ке­ме­нің жүй­е­ле­рі мен ме­ха­низмде­рін қо­сал­қы дең­гей­де пай­да­ла­ну­ды және олар­ға қыз­мет көр­се­ту­ді қам­та­ма­сыз ету ОН 4.1. Ке­ме­нің энер­ге­ти­ка­лық қон­дыр­ғы­ла­рын пай­да­ла­ну және олар­ға қыз­мет көр­се­ту жө­нін­де­гі мін­дет­тер­ді орын­дау. ОН 4.2. Ке­ме жүй­е­ле­рі мен ме­ха­низмде­рін қо­сал­қы дең­гей­де пай­да­ла­ну және қыз­мет көр­се­ту жө­нін­де­гі мін­дет­тер­ді орын­дау. ОН 4.3. Ке­ме­де жөн­деу жүр­гі­зу. КҚ 5. Вах­та­ны қай­та тап­сы­ру, жүр­гі­зі­л­ген опе­ра­ци­я­лар­ға ба­қы­лау жүр­гі­зу, вах­та ба­стығ­ы­на есеп бе­ру КМ 5. Вах­та­ны қай­та тап­сы­ру, жүр­гі­зі­л­ген опе­ра­ци­я­лар­ға ба­қы­лау жүр­гі­зу, вах­та ба­стығ­ы­на есеп бе­ру ОН 5.1. Рөл­ге және бар­лық қол­да­ны­ла­тын құ­ры­л­ғы­лар мен ме­ха­низмдер­ге ви­зу­ал­ды тек­се­ру жүр­гі­зу. ОН 5.2. Ке­ме­нің құ­ры­л­ғы­ла­ры мен ме­ха­низмде­рін ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру. ОН 5.3 Вах­та ба­стығ­ы­на орын­дал­ған жұ­мыс ту­ра­лы ба­ян­дау. КҚ 6. Ке­ме­ні бас­қа­ру, ма­невр жа­сау, ке­ме­лер­дің қа­уіп­сіз жү­зу­ін және тұ­ра­ғын қам­та­ма­сыз ету, ке­ме жұ­мыста­рын ұй­ым­да­сты­ру және орын­дау КМ 6. Ке­ме­ні бас­қа­ру және ке­ме жұ­мыста­рын орын­дау ОН 6.1. Рей­сті ұй­ым­да­сты­ру және жос­пар­лау бой­ын­ша рә­сім­дер­ді орын­дау. ОН 6.2. Қоз­ға­лыс ке­зін­де және ма­невр­лер­ді орын­дау ке­зін­де ке­ме­ні бас­қа­ру. ОН 6.3. Ке­ме­ні жү­ріс ре­жи­мін­де бас­қа­ру. ОН 6.4. Ке­ме­нің на­ви­га­ци­я­лық ас­пап­та­ры мен құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну. КҚ 7. Ке­ме­нің энер­ге­ти­ка­лық қон­дыр­ғы­ла­рын, ке­ме­нің жүй­е­ле­рі мен ме­ха­низмде­рін қо­сал­қы дең­гей­де пай­да­ла­ну­ды және олар­ға қыз­мет көр­се­ту­ді қам­та­ма­сыз ету КМ 7. Ке­ме­нің энер­ге­ти­ка­лық қон­дыр­ғы­ла­рын, ке­ме­нің жүй­е­ле­рі мен ме­ха­низмде­рін қо­сал­қы дең­гей­де пай­да­ла­ну­ды және олар­ға қыз­мет көр­се­ту­ді қам­та­ма­сыз ету ОН 7.1. Ке­ме­нің энер­ге­ти­ка­лық қон­дыр­ғы­ла­рын пай­да­ла­ну және олар­ға қыз­мет көр­се­ту жө­нін­де­гі мін­дет­тер­ді орын­дау. ОН 7.2. Ке­ме жүй­е­ле­рі мен ме­ха­низмде­рін қо­сал­қы дең­гей­де пай­да­ла­ну және қыз­мет көр­се­ту жө­нін­де­гі мін­дет­тер­ді орын­дау. ОН 7.3. Ке­ме­де қыз­мет көр­се­ту және жөн­деу жүр­гі­зу. КҚ 8. Ке­ме опе­ра­ци­я­ла­рын бас­қа­ру­ды орын­дау КМ 8. Ке­ме опе­ра­ци­я­ла­рын бас­қа­ру ОН 8.1. Тө­зім­ді­лік үшін кү­рес құ­рал­да­ры­ның қа­уіп­сіз­ді­гін, се­нім­ді­лі­гі мен жұ­мыс қа­бі­лет­ті­лі­гін қам­та­ма­сыз ету. ОН 8.2. Ке­ме қа­уіп­сіз­ді­гін бас­қа­ру жүй­е­сін қол­да­ну. ОН 8.3. Кө­лік оқи­ға­ла­ры және ава­ри­я­лық жағ­дай­лар ке­зін­де мін­дет­тер­ді орын­дау. ОН 8.4. Ава­ри­я­лық жағ­дай­лар­да ке­ме­ні қал­ды­ру ке­зін­де мін­дет­тер­ді орын­дау. ОН 8.5. Қор­ша­ған ор­та­ның ла­ста­нуы­ның ал­дын алу және оны бол­дыр­мау жө­нін­де­гі мін­дет­тер­ді орын­дау. КҚ 9. Бас­қа­ру дең­гей­ін­де жүк­тер­ді ор­на­ла­сты­ру, жүк­тер­ді ти­еу мен тү­сі­ру КМ 9. Бас­қа­ру дең­гей­ін­де жүк­тер­ді ор­на­ла­сты­ру, жүк­тер­ді ти­еу мен тү­сі­ру­ді орын­дау ОН 9.1. Жүк­тер­ді та­сы­мал­да­уды ұй­ым­да­сты­ру­ды жү­зе­ге асы­ру. ОН 9.2. Жүк­тер­ді та­сы­мал­дау, ти­еу және тү­сі­ру ере­же­ле­рі­нің та­лап­та­рын орын­дау. ОН 9.3. Ке­ме­нің кө­лік опе­ра­ци­я­ла­рын орын­да­у­ға жал­пы дай­ынды­ғын тек­се­ру­ді орын­дау. ОН 9.4. Ке­ме ма­ши­на­ла­ры­ның, құ­ры­л­ғы­ла­ры мен ме­ха­низмде­рі­нің жа­рам­ды­лы­ғын тек­се­ру­ді, бап­та­уды және рет­те­уді орын­дау. КҚ 10. Ке­ме­нің бел­гі­лен­ген тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­сын жүр­гі­зу және ре­сім­деу КМ 10. Ке­ме­нің бел­гі­лен­ген тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­сын жүр­гі­зу және ре­сім­деу ОН 10.1. Өзі­нің мең­ге­рі­мін­де­гі тех­ни­ка­лық құ­жат­та­рын уа­қы­ты­лы алу, сақ­тау, есеп­ке алу және жүр­гі­зу­ді қам­та­ма­сыз ету. ОН 10.2. Ке­ме құ­жат­та­рын ре­сім­деу. ОН 10.3. Та­сы­мал­дау құ­жат­та­ры бой­ын­ша жүк­тер­ді қа­был­дау мен бе­ру­ді орын­дау. КҚ 11. Жал­пы ке­ме қыз­ме­тін ат­қа­ру­ды ұй­ым­да­сты­ру­ды қо­са ал­ған­да ке­ме­ні бас­қа­ру­ды орын­дау КМ 11. Бас­қа­ру дең­гей­ін­де ке­ме жүр­гі­зу және жал­пы ке­ме қыз­ме­тін ат­қа­ру­ды ұй­ым­да­сты­ру ОН 11.1. Рей­сті ұй­ым­да­сты­ру­ды жос­пар­лау. ОН 11.2. Әр түр­лі жағ­дай­лар­да ке­ме­нің ор­на­лас­қан же­рін анық­тау. ОН 11.3. Қа­уіп­сіз ке­ме жүр­гі­зу­ді қам­та­ма­сыз ету үшін на­ви­га­ци­я­лық ақ­па­рат­ты ба­ға­лау. КҚ 12. Жо­ла­у­шы­лар мен жүк­тер­дің ор­на­ла­суын бас­қа­ру, үй­ле­сті­ру және ба­қы­лау КМ 12. Жо­ла­у­шы­лар мен жүк­тер­дің ор­на­ла­суын бас­қа­ру, үй­ле­сті­ру және ба­қы­лау ОН 12.1. Жо­ла­у­шы­лар та­сы­ма­лын ұй­ым­да­сты­ру­ды орын­дау. ОН 12.2. Жүк та­сы­мал­да­уды ұй­ым­да­сты­ру­ды орын­дау. ОН 12.3. Жүк­тер­дің сақ­та­луын қам­та­ма­сыз ету. КҚ 13. Ке­ме опе­ра­ци­я­ла­рын бас­қа­ру КМ 13. Ке­ме опе­ра­ци­я­ла­рын бас­қа­ру ОН 13.1. Жо­ла­у­шы­лар мен жүк­ті та­сы­мал­дау қа­уіп­сіз­ді­гін қам­та­ма­сыз ету. ОН 13.2. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы заң­на­ма­сы та­лап­та­ры­мен су кө­лі­гі және су ре­сур­ста­ры са­ла­сын­да­ғы ха­лы­қа­ра­лық құқық нор­ма­ла­рын орын­да­уды ба­қы­лау. ОН 13.3. Ава­ри­я­лық және бас­қа да тө­тен­ше жағ­дай­лар­да әре­кет ету жос­пар­ла­рын әзір­леу.