в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от
7 июля 2016 года № 432 «О внесении дополнений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан» от 8 ноября 2012 года № 500 «Об утверждении типовых учебных планов начального, основного среднего, общего среднего образования Республики Казахстан»
ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Внести в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 7 июля 2016 года № 432 «О внесении дополнений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 «Об утверждении типовых учебных планов начального, основного среднего, общего среднего образования Республики Казахстан» (зарегистрированный в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 13923, опубликованный в Эталонном контрольном банке нормативных правовых актов Республики Казахстан 1 августа
2016 года) следующие изменения:
приложения 1, 2, 3, 4, 5 к указанному приказу изложить в редакции согласно приложениям 1, 2, 3, 4, 5 к настоящему приказу.

в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:

2) в течение десяти календарных дней со дня государственной регистрации настоящего приказа направление его копии в бумажном и электронном виде на казахском и русском языках в Республиканское государственное предприятие на праве хозяйственного ведения «Республиканский центр правовой информации» для официального опубликования и включения в Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан;

5) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан представление в Департамент юридической службы и международного сотрудничества Министерства образования и науки Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1), 2), 3) и 4) настоящего пункта.

для 5, 7 классов, с 1 сентября 2018 года для 6, 8, 10 классов, с 1 сентября
2019 года для 9 (10), 11 классов и подлежит официальному опубликованию.

Приложение 1
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 18 августа 2017 года
№ 422
Приложение 1
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 7 июля 2016 года
№ 432
Приложение 6-3
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года
№ 500
Типовой учебный план
(обновленного содержания)
основного среднего образования
для классов с казахским языком обучения
№
Образовательные области и учебные предметы
Количество часов в неделю по классам
Нагрузка, часы
5
6
7
8
9
Недельная
Годовая
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
11
11
11
11
11
55
1870
1
Казахский язык
3
3
3
2
2
13
442
2
Казахская литература
2
2
2
3
3
12
408
3
Русский язык и литература
3
3
3
3
3
15
510
4
Английский язык
3
3
3
3
3
15
510
II
Математика и информатика
6
6
6
6
6
30
1020
5
Математика
5
5
-
-
-
10
340
6
Алгебра
-
-
3
3
3
9
306
7
Геометрия
-
-
2
2
2
6
204
8
Информатика
1
1
1
1
1
5
170
III
Естествознание
2
2
7
8
8
27
918
9
Естествознание
2
2
-
-
-
4
136
10
Физика
-
-
2
2
2
6
204
11
Химия
-
-
1
2
2
5
170
12
Биология
-
-
2
2
2
6
204
13
География
-
-
2
2
2
6
204
IV
Человек и общество
4
4
4
4
5
21
714
14
История Казахстана
2
2
2
2
2
10
340
15
Всемирная история
1
1
1
1
1
5
170
16
Основы права
-
-
-
-
1
1
34
17
Самопознание
1
1
1
1
1
5
170
V
Технология и искусство
3
3
1
1
1
9
306
18
Музыка
1
1
2
68
19
Художественный труд
2
2
1
1
1
7
238
VІ
Физическая культура
3
3
3
3
3
15
510
20
Физическая культура
3
3
3
3
3
15
510
Инвариантная учебная нагрузка
29
29
32
33
34
157
5338
Вариативный компонент
Элективные курсы
2
3
1
2
3
11
374
Индивидуальная и групповая работа
1
1
1
1
1
5
170
Вариативная учебная нагрузка
3
4
2
3
4
16
544
Объем максимальной учебной нагрузки
32
33
34
36
38
173
5882

Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 18 августа 2017 года
№ 422
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 7 июля 2016 года
№ 432
Приложение 6-4
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года
№ 500
Типовой учебный план
(обновленного содержания)
основного среднего образования
для классов с русским языком обучения
№
Образовательные области и учебные предметы
Количество часов в неделю по классам
Нагрузка, часы
5
6
7
8
9
Недельная
Годовая
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
13
13
13
13
13
65
2210
1
Русский язык
3
3
3
2
2
13
442
2
Русская литература
2
2
2
3
3
12
408
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
5
25
850
4
Английский язык
3
3
3
3
3
15
510
II
Математика и информатика
6
6
6
6
6
30
1020
5
Математика
5
5
-
-
-
10
340
6
Алгебра
-
-
3
3
3
9
306
7
Геометрия
-
-
2
2
2
6
204
8
Информатика
1
1
1
1
1
5
170
III
Естествознание
2
2
7
8
8
27
918
9
Естествознание
2
2
-
-
-
4
136
10
Физика
-
-
2
2
2
6
204
11
Химия
-
-
1
2
2
5
170
12
Биология
-
-
2
2
2
6
204
13
География
-
-
2
2
2
6
204
IV
Человек и общество
4
4
4
4
5
21
714
14
История Казахстана
2
2
2
2
2
10
340
15
Всемирная история
1
1
1
1
1
5
170
16
Основы права
-
-
-
-
1
1
34
17
Самопознание
1
1
1
1
1
5
170
V
Технология и искусство
3
3
1
1
1
9
306
18
Музыка
1
1
2
68
19
Художественный труд
2
2
1
1
1
7
238
VІ
Физическая культура
3
3
3
3
3
15
510
20
Физическая культура
3
3
3
3
3
15
510
Инвариантная учебная нагрузка
31
31
34
35
36
167
5678
Вариативный компонент
Элективные курсы
-
1
-
1
1
3
102
Индивидуальная и групповая работа
1
1
1
3
102
Вариативная учебная нагрузка
1
2
1
2
6
204
Объем максимальной учебной нагрузки
32
33
34
36
38
173
5882

Приложение 3
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 18 августа 2017 года № 422
Приложение 3
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 7 июля 2016 года
№ 432
Приложение 6-5
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года
№ 500
Типовой учебный план
(обновленного содержания)
основного среднего образования для классов
с уйгурским/узбекским/ таджикским языком обучения
№
Образовательные области и учебные предметы
Количество часов в неделю по классам
Нагрузка, часы
5
6
7
8
9
Недельная
Годовая
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
14
14
13
13
13
67
2278
1
Родной язык
3
3
2
2
2
12
408
2
Уйгурская/Узбекская/ Таджикская литература
2
2
2
2
2
10
340
3
Казахский язык и литература
3
3
3
4
4
17
578
4
Русский язык и литература
3
3
3
2
2
13
442
5
Английский язык
3
3
3
3
3
15
510
II
Математика и информатика
6
6
6
6
6
30
1020
6
Математика
5
5
-
-
-
10
340
7
Алгебра
-
-
3
3
3
9
306
8
Геометрия
-
-
2
2
2
6
204
9
Информатика
1
1
1
1
1
5
170
III
Естествознание
2
2
7
8
8
27
918
10
Естествознание
2
2
-
-
-
4
136
11
Физика
-
-
2
2
2
6
204
12
Химия
-
-
1
2
2
5
170
13
Биология
-
-
2
2
2
6
204
14
География
-
-
2
2
2
6
204
IV
Человек и общество
4
4
4
4
5
21
714
15
История Казахстана
2
2
2
2
2
10
340
16
Всемирная история
1
1
1
1
1
5
170
17
Основы права
-
-
-
-
1
1
34
18
Самопознание
1
1
1
1
1
5
170
V
Технология и искусство
3
3
1
1
1
9
306
19
Музыка
1
1
2
68
20
Художественный труд
2
2
1
1
1
7
238
VІ
Физическая культура
3
3
3
3
3
15
510
21
Физическая культура
3
3
3
3
3
15
510
Инвариантная учебная нагрузка
32
32
34
35
36
169
5746
Вариативный компонент
Элективные курсы
1
1
1
3
102
Индивидуальная и групповая работа
1
1
34
Вариативная учебная нагрузка
1
1
2
4
136
Объем максимальной учебной нагрузки
32
33
34
36
38
173
5882

Приложение 4
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 18 августа 2017 года
№ 422
Приложение 4
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 7 июля 2016 года
№ 432
Приложение 6-6
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года
№ 500
Типовой учебный план (обновленного содержания)
основного среднего образования
для учащихся с ограниченными возможностями
с казахским языком обучения
С нарушением слуха (неслышашие)
№
Образовательные области и учебные предметы
Недельное количество часов по классам
Нагрузка, часы
5
6
7
8
9
10
Недельная
Годовая
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
11
11
11
11
11
7
62
2108
1
Казахский язык
3
3
3
2
2
1
14
476
2
Казахская литература
2
2
2
3
3
2
14
476
3
Русский язык и литература
3
3
3
3
3
2
17
578
4
Английский язык
3
3
3
3
3
2
17
578
II
Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
36
1224
5
Математика
5
5
5
-
-
-
15
510
6
Алгебра
-
-
-
3
3
3
9
306
7
Геометрия
-
-
-
2
2
2
6
204
8
Информатика
1
1
1
1
1
1
6
204
III
Естествознание
2
2
7
8
8
8
35
1190
9
Естествознание
2
2
-
-
-
-
4
136
10
География
-
-
2
2
2
2
8
272
11
Биология
-
-
2
2
2
2
8
272
12
Физика
-
-
2
2
2
2
8
272
13
Химия
-
-
1
2
2
2
7
238
IV
Человек и общество
4
4
4
4
5
5
26
884
14
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
12
408
15
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
6
204
16
Основы права
-
-
-
-
1
1
2
68
17
Самопознание
1
1
1
1
1
1
6
204
V
Технология и искусство
3
3
1
1
1
3
12
408
18
Музыка и ритмика
1
1
-
-
-
-
2
68
19
Художественный труд
2
2
-
-
-
-
4
136
20
Технология
-
-
1
1
1
3
6
204
VI
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
21
Адаптивная физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
Инвариантная учебная нагрузка
29
29
32
33
34
32
189
6426
Вариативный компонент
Элективные курсы
3
4
2
3
4
7
23
782
Объем максимальной учебной нагрузки
32
33
34
36
38
39
212
7208
Коррекционный компонент
Коррекционная учебная нагрузка
18
18
6
6
6
4
58
1972
Формирование произношения и развитие слухового восприятия*
16
16
4
4
4
2
46
1564
Жестовая речь
1
1
1
1
1
1
6
204
Разговорно-обиходная речь
1
1
1
1
1
1
6
204
Примечание:
* По формированию произношения и развития слухового восприятия на индивидуальные и групповые занятия для одного ученика в 5-6 классах отводится 2 часа, в 7-9 классах – 0,5 часа, в 10 классе - 0,25 часа учебного времени в неделю.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
С нарушением слуха (слабослышащие, позднооглохшие)
№
Образовательные области и учебные предметы
Недельное количество часов по классам
Нагрузка, часы
5
6
7
8
9
10
Недельная
Годовая
I
Язык и литература
11
11
11
11
11
7
62
2108
1
Казахский язык
3
3
3
2
2
1
14
476
2
Казахская литература
2
2
2
3
3
2
14
476
3
Русский язык и литература
3
3
3
3
3
2
17
578
4
Английский язык
3
3
3
3
3
2
17
578
II
Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
36
1224
5
Математика
5
5
5
-
-
-
15
510
6
Алгебра
-
-
-
3
3
3
9
306
7
Геометрия
-
-
-
2
2
2
6
204
8
Информатика
1
1
1
1
1
1
6
204
III
Естествознание
2
2
7
8
8
8
35
1190
9
Естествознание
2
2
-
-
-
-
4
136
10
География
-
-
2
2
2
2
8
272
11
Биология
-
-
2
2
2
2
8
272
12
Физика
-
-
2
2
2
2
8
272
13
Химия
-
-
1
2
2
2
7
238
IV
Человек и общество
4
4
4
4
5
5
26
884
14
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
12
408
15
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
6
204
16
Основы права
-
-
-
-
1
1
2
68
17
Самопознание
1
1
1
1
1
1
6
204
V
Технология и искусство
3
3
1
1
1
3
12
408
18
Музыка и ритмика
1
1
-
-
-
-
2
68
19
Художественный труд
2
2
4
136
20
Технология
-
-
1
1
1
3
6
204
VI
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
21
Адаптивная физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
Инвариантная учебная нагрузка
29
29
32
33
34
32
189
6426
Вариативный компонент
Элективные курсы
3
4
2
3
4
7
23
782
Объем максимальной учебной нагрузки
32
33
34
36
38
39
212
7208
Коррекционный компонент
Коррекционная учебная нагрузка
17
17
5
4
4
2
49
1666
Формирование произношения и развитие слухового восприятия*
16
16
4
4
4
2
46
1564
Коррекционная ритмика
1
1
1
-
-
-
3
102
Примечание:
*По формированию произношения и развития слухового восприятия на индивидуальные и групповые занятия на одного ученика в 5-6 классах - 1,6 часа, в 7 - 9 классах – 0,4 часа, в 10 классе – 0,2 часа в неделю.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
С нарушением зрения (незрячие и слабовидящие)
№
Образовательные области и учебные предметы
Недельное количество часов по классам
Нагрузка, часы
5
6
7
8
9
10
Недельная
Годовая
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
11
11
11
11
11
7
62
2108
1
Казахский язык
3
3
3
2
2
1
14
476
2
Казахская литература
2
2
2
3
3
2
14
476
3
Русский язык и литература
3
3
3
3
3
2
17
578
4
Английский язык
3
3
3
3
3
2
17
578
II
Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
36
1224
5
Математика
5
5
-
-
-
-
10
340
6
Алгебра
-
-
3
3
3
3
12
408
7
Геометрия
-
-
2
2
2
2
8
272
8
Информатика
1
1
1
1
1
1
6
204
III
Естествознание
2
2
7
8
8
8
35
1190
9
Естествознание
2
2
-
-
-
-
4
136
10
География
-
-
2
2
2
2
8
272
11
Биология
-
-
2
2
2
2
8
272
12
Физика
-
-
2
2
2
2
8
272
13
Химия
-
-
1
2
2
2
7
238
IV
Человек и общество
4
4
4
4
5
5
26
884
14
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
12
408
15
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
6
204
16
Основы права
-
-
-
-
1
1
2
68
17
Самопознание
1
1
1
1
1
1
6
204
V
Технология и искусство
3
3
1
1
1
3
12
408
18
Музыка
1
1
-
-
-
-
2
68
19
Художественный труд
2
2
4
136
20
Технология
1
1
1
3
6
204
VI
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
21
Адаптивная физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
Инвариантная учебная нагрузка
29
29
32
33
34
32
189
6426
Вариативный компонент
Элективные курсы
3
4
2
3
4
7
24
782
Объем максимальной учебной нагрузки
33
33
34
36
38
39
212
7208
Коррекционный компонент
Коррекционная учебная нагрузка
10
10
5
5
5
5
40
1360
Лечебная физическая культура
2
2
-
-
-
-
4
136
Охрана и развитие остаточного зрения*
1
1
-
-
-
-
2
68
Социально-бытовая ориентировка
1
1
1
1
1
1
6
204
Пространственная ориентировка**
3
3
3
3
3
3
18
612
Развитие мимики и пантомимики
1
1
1
1
1
1
6
204
Коррекция недостатков развития речи***
2
2
-
-
-
-
4
136
Примечание:
* По развитию остаточного зрения на индивидуальные занятия для одного ученика отводится 0,1 часа учебного времени в неделю.
** По пространственной ориентировки на индивидуальные занятия для одного ученика отводится 0,3 часа учебного времени в неделю.
*** По коррекции недостатков развития речи на индивидуальные занятия для одного ученика отводится 0,2 часа учебного времени в неделю.
С нарушением опорно-двигательного аппарата
№
Образовательные области и учебные предметы
Недельное количество часов по классам
Нагрузка, часы
5
6
7
8
9
10
Недельная
Годовая
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
11
11
11
11
11
7
62
2108
1
Казахский язык
3
3
3
2
2
1
14
476
2
Казахская литература
2
2
2
3
3
2
14
476
3
Русский язык и литература
3
3
3
3
3
2
17
578
4
Английский язык
3
3
3
3
3
2
17
578
II
Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
36
1224
5
Математика
5
5
-
-
-
-
10
340
6
Алгебра
-
-
3
3
3
3
12
408
7
Геометрия
-
-
2
2
2
2
8
272
8
Информатика
1
1
1
1
1
1
6
204
III
Естествознание
2
2
7
8
8
8
35
1190
9
Естествознание
2
2
-
-
-
4
136
10
География
-
-
2
2
2
2
8
272
11
Биология
-
-
2
2
2
2
8
272
12
Физика
-
-
2
2
2
2
8
272
13
Химия
-
-
1
2
2
2
7
238
IV
Человек и общество
4
4
4
4
5
5
26
884
14
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
12
408
15
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
6
204
16
Основы права
-
-
-
-
1
1
2
68
17
Самопознание
1
1
1
1
1
1
6
204
V
Технология и искусство
3
3
1
1
1
3
12
408
18
Музыка
1
1
-
-
-
-
2
68
19
Художественный труд
2
2
4
136
20
Технология
1
1
1
3
6
204
VI
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
21
Адаптивная физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
Инвариантная учебная нагрузка
29
29
32
33
34
32
189
6426
Вариативный компонент
Элективные курсы
3
4
2
3
4
7
23
782
Объем максимальной учебной нагрузки
32
33
34
36
38
39
212
7208
Коррекционный компонент
Коррекционная учебная нагрузка
8
8
8
8
8
8
48
1632
Социально-бытовая ориентировка
2
2
2
2
2
2
12
408
Лечебная физическая культура*
3
3
3
3
3
3
18
612
Обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия**
3
3
3
3
3
3
18
612
Примечание: * По лечебной физической культуре на одного ученика отводится 0,25 часа учебного времени в неделю.
**Индивидуальные коррекционные занятия для одного ученика отводится 0,25 часа в неделю.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
С тяжелыми нарушениями речи
№
Образовательные области и учебные предметы
Недельное количество часов по классам
Нагрузка, часы
5
6
7
8
9
10
Недельная
Годовая
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
11
11
11
11
11
7
62
2108
1
Казахский язык
3
3
3
2
2
1
14
476
2
Казахская литература
2
2
2
3
3
2
14
476
3
Русский язык и литература
3
3
3
3
3
2
17
578
4
Английский язык
3
3
3
3
3
2
17
578
II
Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
36
1224
5
Математика
5
5
-
-
-
-
10
340
6
Алгебра
-
-
3
3
3
3
12
408
7
Геометрия
-
-
2
2
2
2
8
272
8
Информатика
1
1
1
1
1
1
6
204
III
Естествознание
2
2
7
8
8
8
35
1190
9
Естествознание
2
2
-
-
-
-
4
136
10
География
-
-
2
2
2
2
8
272
11
Биология
-
-
2
2
2
2
8
272
12
Физика
-
-
2
2
2
2
8
272
13
Химия
-
-
1
2
2
2
7
238
IV
Человек и общество
4
4
4
4
5
5
26
884
14
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
12
408
15
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
6
204
16
Основы права
-
-
-
-
1
1
2
68
17
Самопознание
1
1
1
1
1
1
6
204
V
Технология и искусство
3
3
1
1
1
3
12
408
18
Музыка
1
1
-
-
-
-
2
68
19
Художественный труд
2
2
4
136
20
Технология
1
1
1
3
6
204
V1
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
21
Адаптивная физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
Инвариантная учебная нагрузка
29
29
32
33
34
32
189
6426
Вариативный компонент
Элективные курсы
3
4
2
3
4
7
23
782
Объем максимальной учебной нагрузки
32
33
34
36
38
39
212
7208
Коррекционный компонент
Коррекционная учебная нагрузка
8
8
6
6
4
4
36
1224
Коррекция недостатков развития речи *
8
8
6
6
4
4
36
1224
Примечание:
*На коррекцию недостатков развития речи в 5-6 классах на одного ученика отводится 0,6 часа, 7-8 классах - 0,5 часа, в 9-10 классах - 0,3 часа в неделю.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
С задержкой психического развития
№
Образовательные области и учебные предметы
Недельное количество часов по классам
Нагрузка, часы
5
6
7
8
9
10
Недельная
Годовая
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
11
11
11
11
11
7
62
2108
1
Казахский язык
3
3
3
2
2
1
14
476
2
Казахская литература
2
2
2
3
3
2
14
476
3
Русский язык и литература
3
3
3
3
3
2
17
578
4
Английский язык
3
3
3
3
3
2
17
578
II
Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
36
1224
5
Математика
5
5
-
-
-
-
10
340
6
Алгебра
-
-
3
3
3
3
12
408
7
Геометрия
-
-
2
2
2
2
8
272
8
Информатика
1
1
1
1
1
1
6
204
III
Естествознание
2
2
7
8
8
8
35
1190
9
Естествознание
2
2
-
-
-
-
4
136
10
География
-
-
2
2
2
2
8
272
11
Биология
-
-
2
2
2
2
8
272
12
Физика
-
-
2
2
2
2
8
272
13
Химия
-
-
1
2
2
2
7
238
IV
Человек и общество
4
4
4
4
5
5
26
884
14
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
12
408
15
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
6
204
16
Основы права
-
-
-
-
1
1
2
68
17
Самопознание
1
1
1
1
1
1
6
204
V
Технология и искусство
3
3
1
1
1
3
12
408
18
Музыка
1
1
-
-
-
-
2
68
19
Художественный труд
2
2
4
136
20
Технология
1
1
1
3
6
204
VI
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
21
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
Инвариантная учебная нагрузка
29
29
32
33
34
32
189
6426
Вариативный компонент
Элективные курсы
3
4
2
3
4
7
23
782
Объем максимальной учебной нагрузки
32
33
34
36
38
39
212
7208
Коррекционный компонент
Коррекционная учебная нагрузка
7
5
5
5
5
5
32
1088
Социально-бытовая ориентировка
2
2
2
2
2
2
12
408
Коррекция недостатков развития речи*
2
2
68
Обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия**
3
3
3
3
3
3
18
612
Примечание:
* На коррекцию недостатков развития речи на одного ученика отводится 0,2 часа учебного времени в неделю.
** На коррекционные занятия на одного ученика отводится 0,25 часа в неделю.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
С легкой умственной отсталостью
№
Образовательные области и учебные предметы
Недельное количество часов по классам
Нагрузка, часы
5
6
7
8
9
10
Недельная
Годовая
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
9
8
8
7
7
6
45
1530
1
Казахский язык
4
3
3
3
3
2
18
612
2
Чтение и развитие речи
3
3
3
2
2
2
15
510
3
Русский язык
2
2
2
2
2
2
12
408
II
Математика и информатика
5
5
5
6
6
6
33
1122
4
Математика
5
5
5
5
5
5
30
1020
5
Информатика
-
-
-
1
1
1
3
102
III
Естествознание
3
4
4
4
4
-
19
646
6
Мир вокруг
3
-
-
-
-
-
3
102
7
Естествознание
-
2
2
2
2
-
8
272
8
География
-
2
2
2
2
-
8
272
IV
Человек и общество
1
1
2
4
4
1
13
442
9
История Казахстана
-
-
1
2
2
-
5
170
10
Общество и право
-
-
-
1
1
1
3
102
11
Культура поведения
1
1
1
1
1
-
5
170
V
Технология и искусство
10
10
10
10
11
20
71
2414
12
Изобразительно искусство
1
1
-
-
-
-
2
68
13
Музыка
1
1
-
-
-
-
2
68
14
Социально-бытовая ориентировка
2
2
2
2
2
-
10
340
15
Общетрудовая подготовка
6
6
-
-
-
-
12
408
16
Профессионально-трудовое обучение
-
-
8
8
9
20
45
1530
VI
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
17
Адаптивная физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
Инвариантная учебная нагрузка
31
31
32
34
35
36
199
6766
Вариативный компонент
Элективные курсы
1
2
2
2
3
3
13
442
Объем максимальной учебной нагрузки
32
33
34
36
38
39
212
7208
Коррекционный компонент
Коррекционная учебная нагрузка
5
4
1
1
1
-
12
408
Коррекция недостатков развития речи *
2
2
-
-
-
-
4
136
Коррекционная ритмика
1
1
-
-
-
-
2
68
Коррекция познавательной деятельности
1
1
1
1
1
-
5
170
Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера
1
-
-
-
-
-
1
34
Трудовая практика (в днях)
-
-
-
-
10
10
20
20
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умственной отсталостью.
*На коррекцию недостатков развития речи на одного ученика отводится 0,3 часа учебного времени в неделю.
При наличии условий открывается 10 класс углубленной профессиональной подготовки.
С умеренной умственной отсталостью
№
Образовательные области и учебные предметы
Недельное количество часов по классам
Нагрузка, часы
5
6
7
8
9
Недельная
Годовая
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
6
6
6
6
6
30
1020
1
Чтение, письмо и развитие речи
6
6
6
6
6
30
1020
II
Математика
5
5
5
5
5
25
850
2
Счет
5
5
5
5
5
25
850
III
Естествознание
2
3
3
3
4
15
510
3
Мир вокруг
2
-
-
-
-
2
68
4
Человек и мир
-
3
3
3
4
13
442
IV
Человек и общество
2
1
1
1
1
6
204
5
Культура поведения
2
1
1
1
1
6
204
V
Технология и искусство
14
15
16
18
19
82
2788
6
Изобразительное искусство
2
2
2
2
2
10
340
7
Музыка и ритмика
2
2
2
2
2
10
340
8
Социально-бытовая ориентировка
3
3
3
3
3
15
510
9
Хозяйственный труд
2
2
3
3
4
14
476
10
Ремесло
5
6
6
8
8
33
1122
VI
Физическая культура
3
3
3
3
3
15
510
11
Адаптивная физическая культура
3
3
3
3
3
15
510
Инвариантная учебная нагрузка
32
33
34
36
38
173
5882
Объем максимальной учебной нагрузки
32
33
34
36
38
173
5882
Коррекционный компонент
Коррекционная учебная нагрузки
7
4
4
1
1
17
578
Коррекция недостатков развития речи *
4
2
2
-
-
8
272
Развитие психомоторики и сенсорных процессов
2
1
1
1
1
6
204
Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера
1
1
1
-
-
3
102
Трудовая практика (в днях)
-
-
-
-
10
10
10
Примечание:
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умственной отсталостью.
*На коррекцию недостатков развития речи в 5 классе на одного ученика отводится 0,5 часа; в 6 и 7 классах - 0, 25 часа учебного времени в неделю.
Рабочий учебный план обучения обучающихся со сложными нарушениями (нарушение зрения и умственная отсталость, нарушения слуха и умственная отсталость, нарушение опорно-двигательного аппарата и умственная отсталость) составляется на основе Типового учебного плана для обучающихся с умственной отсталостью с включением коррекционного компонента, соответствующего второму виду нарушения развития обучающихся.
Типовой учебный план основного среднего индивидуального бесплатного обучения на дому с казахским языком обучения (по специальным учебным программам)
№
Образовательные области и учебные предметы
Недельное количество часов по классам
5
6
7
8
9
10
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
4
4
4
4
4
4
1
Казахский язык
1
1
1
1
1
1
2
Казахская литература
1
1
1
1
1
1
3
Русский язык и литература
1
1
1
1
1
1
4
Английский язык
1
1
1
1
1
1
II
Математика и информатика
4
4
3
3
3
3
5
Математика
4
4
-
-
-
-
6
Алгебра
-
-
2
2
2
2
7
Геометрия
-
-
1
1
1
1
III
Естествознание
1
1
2
2
2
2
8
Естествознание
1
1
-
-
-
-
9
География
-
-
0.5
0,5
0,5
0,5
10
Биология
-
-
0,5
0,5
0,5
0,5
11
Физика
-
-
0,5
0,5
0,5
0,5
12
Химия
-
-
0,5
0,5
0,5
0,5
IV
Человек и общество
1
1
1
1
1
1
13
История Казахстана
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
14
Всемирная история
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Инвариантная учебная нагрузка
10
10
10
10
10
10
Объем максимальной учебной нагрузки
10
10
10
10
10
10
Примечание:
Допускается перераспределение часов между предметами и посещение отдельных уроков в школе.
При необходимости коррекционная помощь оказывается в кабинете психолого-педагогической коррекции и в реабилитационном центре в установленном порядке.
С легкой умственной отсталостью
№
Образовательные области и учебные предметы
Недельное количество часов по классам
5
6
7
8
9
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
4
4
4
4
4
1
Казахский язык
2
2
2
2
2
2
Чтение и развитие речи
1
1
1
1
1
3
Русский язык
1
1
1
1
1
II
Математика
2
2
2
2
2
4
Математика
2
2
2
2
2
III
Естествознание
1
1
1
1
1
5
Мир вокруг
1
-
-
-
-
6
Естествознание
-
0,5
0,5
0,5
0,5
7
География
-
0,5
0,5
0,5
0,5
ІV
Человек и общество
-
-
0,5
0,5
0,5
8
История Казахстана
-
-
0,5
0,5
0,5
VІ
Технология и искусство
1
1
0,5
0,5
0,5
9
Социально-бытовая ориентировка
1
1
0,5
0,5
0,5
Инвариантная учебная нагрузка
8
8
8
8
8
Коррекционный компонент
Коррекционная учебная нагрузки
2
2
2
2
2
Коррекция познавательной деятельности и недостатков речи
2
2
2
2
2
Объем максимальной учебной нагрузки
10
10
10
10
10
Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умственной отсталостью.
Допускается перераспределение часов между предметами и посещение отдельных уроков в школе.
С умеренной умственной отсталостью
№
Образовательные области и учебные предметы
Недельное количество часов по классам
5
6
7
8
9
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
2
2
2
2
2
1
Чтение, письмо и развитие речи
2
2
2
2
2
II
Математика
2
2
2
2
2
2
Счет
2
2
2
2
2
ІІІ
Естествознание
2
-
-
-
-
3
Мир вокруг
2
-
-
-
-
IV
Человек и общество
-
2
2
2
2
4
Человек и мир
-
2
2
2
2
V
Технология и искусство
3
3
3
3
3
5
Изобразительное искусство
1
1
1
1
1
6
Хозяйственный труд
1
1
1
1
1
7
Социально-бытовая ориентировка
1
1
1
1
1
Инвариантная учебная нагрузка
9
9
9
9
9
Коррекционный компонент
Коррекционная учебная нагрузка
1
1
1
1
1
Развитие психомоторики и сенсорных процессов
1
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
10
10
10
10
10
Примечание: Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умственной отсталостью.
Допускается перераспределение часов между предметами и посещение отдельных уроков в школе.

Приложение 5
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 18 августа 2017 года
№ 422
Приложение 5
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 7 июля 2016 года
№ 432
Приложение 6-7
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года
№ 500
Типовой учебный план (обновленного содержания)
основного среднего образования
для учащихся с ограниченными возможностями
с русским языком обучения
С нарушением слуха (неслышащие)
№
Образовательные области и учебные предметы
Недельное количество часов по классам
Нагрузка, часы
5
6
7
8
9
10
Недельная
Годовая
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
13
13
13
13
13
9
74
2516
1
Русский язык
3
3
3
2
2
1
14
476
2
Русская литература
2
2
2
3
3
2
14
476
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
5
4
29
986
4
Английский язык
3
3
3
3
3
2
17
578
II
Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
36
1224
5
Математика
5
5
5
-
-
-
15
510
6
Алгебра
-
-
-
3
3
3
9
306
7
Геометрия
-
-
-
2
2
2
6
204
8
Информатика
1
1
1
1
1
1
6
204
III
Естествознание
2
2
7
8
8
8
35
1190
9
Естествознание
2
2
-
-
-
-
4
136
10
География
-
-
2
2
2
2
8
272
11
Биология
-
-
2
2
2
2
8
272
12
Физика
-
-
2
2
2
2
8
272
13
Химия
-
-
1
2
2
2
7
238
IV
Человек и общество
4
4
4
4
5
5
26
884
14
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
12
408
15
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
6
204
16
Основы права
-
-
-
-
1
1
2
68
17
Самопознание
1
1
1
1
1
1
6
204
V
Технология и искусство
3
3
1
1
1
3
12
408
18
Музыка и ритмика
1
1
-
-
-
-
2
68
19
Художественный труд
2
2
-
-
-
-
4
136
20
Технология
-
-
1
1
1
3
6
204
VI
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
21
Адаптивная физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
Инвариантная учебная нагрузка
31
31
34
35
36
34
201
6834
Вариативный компонент
Элективные курсы
1
2
-
1
2
5
11
374
Объем максимальной учебной нагрузки
32
33
34
36
38
39
212
7208
Коррекционный компонент
Коррекционная учебная нагрузка
18
18
6
6
6
4
58
1972
Формирование произношения и развитие слухового восприятия *
16
16
4
4
4
2
46
1564
Жестовая речь
1
1
1
1
1
1
6
204
Разговорно-обиходная речь
1
1
1
1
1
1
6
204
Примечание:
* По формированию произношения и развитию слухового восприятия на индивидуальные и групповые занятия на одного ученика 5-6 класс - 2 часа, 7-9 класс – 0,5 часа, 10 класс - 0, 25 часа в неделю.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
С нарушением слуха (слабослышащие, позднооглохшие)
№
Образовательные области и учебные предметы
Недельное количество часов по классам
Нагрузка, часы
5
6
7
8
9
10
Недельная
Годовая
Инвариативный компонент
I
Язык и литература
13
13
13
13
13
9
74
2516
1
Русский язык
3
3
3
2
2
1
14
476
2
Русская литература
2
2
2
3
3
2
14
476
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
5
4
29
986
4
Английский язык
3
3
3
3
3
2
17
578
II
Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
36
1224
5
Математика
5
5
5
-
-
-
15
510
6
Алгебра
-
-
-
3
3
3
9
306
7
Геометрия
-
-
-
2
2
2
6
204
8
Информатика
1
1
1
1
1
1
6
204
III
Естествознание
2
2
7
8
8
8
35
1190
9
Естествознание
2
2
-
-
-
-
4
136
10
География
-
-
2
2
2
2
8
272
11
Биология
-
-
2
2
2
2
8
272
12
Физика
-
-
2
2
2
2
8
272
13
Химия
-
-
1
2
2
2
7
238
IV
Человек и общество
4
4
4
4
5
5
26
884
14
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
12
408
15
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
6
204
16
Основы права
-
-
-
-
1
1
2
68
17
Самопознание
1
1
1
1
1
1
6
204
V
Технология и искусство
3
3
1
1
1
3
12
408
18
Музыка и ритмика
1
1
-
-
-
-
2
68
19
Художественный труд
2
2
-
-
-
-
4
136
20
Технология
-
-
1
1
1
3
6
204
VI
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
21
Адаптивная физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
Инвариантная учебная нагрузка
31
31
34
35
36
34
201
6834
Вариативный компонент
Элективные курсы
1
2
-
1
2
5
11
374
Объем максимальной учебной нагрузки
32
33
34
36
38
39
212
7208
Коррекционный компонент
Коррекционная учебная нагрузка
17
17
5
4
2
2
47
1598
Формирование произношения и развитие слухового восприятия*
16
16
4
4
2
2
44
1496
Коррекционная ритмика
1
1
1
-
-
3
102
Примечание:
* По формированию произношения и развития слухового восприятия на индивидуальные и групповые занятия на одного ученика 5-6 класс - 1,6 часа, 7 - 8 класс – 0,4 часа, 9-10 классы – 0,2 часа в неделю.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
С нарушением зрения (незрячие и слабовидящие)
№
Образовательные области и учебные предметы
Недельное количество часов по классам
Нагрузка, часы
5
6
7
8
9
10
Недельная
Годовая
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
13
13
13
13
13
9
74
2516
1
Русский язык
3
3
3
2
2
1
14
476
2
Русская литература
2
2
2
3
3
2
14
476
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
5
4
29
986
4
Английский язык
3
3
3
3
3
2
17
578
II
Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
36
1224
5
Математика
5
5
-
-
-
-
10
340
6
Алгебра
-
-
3
3
3
3
12
408
7
Геометрия
-
-
2
2
2
2
8
272
8
Информатика
1
1
1
1
1
1
6
204
III
Естествознание
2
2
7
8
8
8
35
1190
9
Естествознание
2
2
-
-
-
-
4
136
10
География
-
-
2
2
2
2
8
272
11
Биология
-
-
2
2
2
2
8
272
12
Физика
-
-
2
2
2
2
8
272
13
Химия
-
-
1
2
2
2
7
238
IV
Человек и общество
4
4
4
4
5
5
26
884
14
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
12
408
15
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
6
204
16
Основы права
-
-
-
-
1
1
2
68
17
Самопознание
1
1
1
1
1
1
6
204
V
Технология и искусство
3
3
1
1
1
3
12
408
18
Музыка
1
1
-
-
-
-
2
68
19
Художественный труд
2
2
-
-
-
-
4
136
20
Технология
-
-
1
1
1
3
6
204
VI
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
21
Адаптивная физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
Инвариантная учебная нагрузка
31
31
34
35
36
34
201
6834
Вариативный компонент
Элективные курсы
1
2
-
1
2
5
11
374
Объем максимальной учебной нагрузки
32
33
34
36
38
39
212
7208
Коррекционный компонент
Коррекционная учебная нагрузка
10
10
5
5
5
5
40
1360
Лечебная физическая культура
2
2
-
-
-
-
4
136
Охрана и развитие остаточного зрения *
1
1
-
-
-
-
2
68
Социально-бытовая ориентировка
1
1
1
1
1
1
6
204
Пространственная ориентировка**
3
3
3
3
3
3
18
612
Развитие мимики и пантомимики
1
1
1
1
1
1
6
204
Коррекция недостатков развития речи***
2
2
-
-
-
-
4
136
Примечание:
* По развитию остаточного зрения на индивидуальные занятия на одного ученика отводится - 0,1 часа учебного времени в неделю.
** По пространственной ориентировки на индивидуальные занятия на одного ученика отводится 0,3 часа учебного времени в неделю.
*** По коррекции недостатков развития речи на индивидуальные занятия на одного ученика - 0,2 часа учебного времени в неделю.
С нарушением опорно-двигательного аппарата
№
Образовательные области и учебные предметы
Недельное количество часов по классам
Нагрузка, часы
5
6
7
8
9
10
Недельная
Годовая
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
13
13
13
13
13
9
74
2516
1
Русский язык
3
3
3
2
2
1
14
476
2
Русская литература
2
2
2
3
3
2
14
476
3
Казахская язык и литература
5
5
5
5
5
4
29
986
4
Английский язык
3
3
3
3
3
2
17
578
II
Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
36
1224
5
Математика
5
5
-
-
-
-
10
340
6
Алгебра
-
-
3
3
3
3
12
408
7
Геометрия
-
-
2
2
2
2
8
272
8
Информатика
1
1
1
1
1
1
6
204
III
Естествознание
2
2
7
8
8
8
35
1190
9
Естествознание
2
2
-
-
-
-
4
136
10
География
-
-
2
2
2
2
8
272
11
Биология
-
-
2
2
2
2
8
272
12
Физика
-
-
2
2
2
2
8
272
13
Химия
-
-
1
2
2
2
7
238
IV
Человек и общество
4
4
4
4
5
5
26
884
14
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
12
408
15
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
6
204
16
Основы права
-
-
-
-
1
1
2
68
17
Самопознание
1
1
1
1
1
1
6
204
V
Технология и искусство
3
3
1
1
1
3
12
408
18
Музыка
1
1
-
-
-
2
68
19
Художественный труд
2
2
-
-
-
-
4
136
20
Технология
-
-
1
1
1
3
6
204
VI
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
21
Адаптивная физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
Инвариантная учебная нагрузка
31
31
34
35
36
34
201
6834
Вариативный компонент
Элективные курсы
1
2
-
1
2
5
11
374
Объем максимальной учебной нагрузки
32
33
34
36
38
39
212
7208
Коррекционный компонент
Коррекционная учебная нагрузка
8
8
8
8
8
8
48
1632
Социально-бытовая ориентировка
2
2
2
2
2
2
12
408
Лечебная физическая культура*
3
3
3
3
3
3
18
612
Обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия**
3
3
3
3
3
3
18
612
Примечание: * По лечебной физической культуре на одного ученика отводится 0,25 часа учебного времени в неделю.
**Индивидуальные коррекционные занятия на одного ученика отводится 0,25 часа в неделю.
Снижение часовой нагрузки уроков физической культуры допускается с учетом особенностей психофизического состояния обучающихся. Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
С тяжелыми нарушениями речи
№
Образовательные области и учебные предметы
Недельное количество часов по классам
Нагрузка, часы
5
6
7
8
9
10
Недельная
Годовая
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
13
13
13
13
13
9
74
2516
1
Русский язык
3
3
3
2
2
1
14
476
2
Русская литература
2
2
2
3
3
2
14
476
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
5
4
29
986
4
Английский язык
3
3
3
3
3
2
17
578
II
Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
36
1224
5
Математика
5
5
-
-
-
-
10
340
6
Алгебра
-
-
3
3
3
3
12
408
7
Геометрия
-
-
2
2
2
2
8
272
8
Информатика
1
1
1
1
1
1
6
204
III
Естествознание
2
2
7
8
8
8
35
1190
9
Естествознание
2
2
-
-
-
-
4
136
10
География
-
-
2
2
2
2
8
272
11
Биология
-
-
2
2
2
2
8
272
12
Физика
-
-
2
2
2
2
8
272
13
Химия
-
-
1
2
2
2
7
238
IV
Человек и общество
4
4
4
4
5
5
26
884
14
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
12
408
15
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
6
204
16
Основы права
-
-
-
-
1
1
2
68
17
Самопознание
1
1
1
1
1
1
6
204
V
Технология и искусство
3
3
1
1
1
3
12
408
18
Музыка
1
1
-
-
-
-
2
68
19
Художественный труд
2
2
-
-
-
-
4
136
20
Технология
-
-
1
1
1
3
6
204
VI
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
21
Адаптивная физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
Инвариантная учебная нагрузка
31
31
34
35
36
34
201
6834
Вариативный компонент
Элективные курсы
1
2
-
1
2
5
11
374
Объем максимальной учебной нагрузки
32
33
34
36
38
39
212
7208
Коррекционный компонент
Коррекционная учебная нагрузка
8
8
6
6
4
4
36
1224
Коррекция недостатков развития речи *
8
8
6
6
4
4
36
1224
Примечание:
*На коррекцию недостатков развития речи отводится в 5-6 классы на одного ученика - 0,6 часа, 7-8 классы - 0,5 часа, 9-10 классы - 0,3 часа в неделю.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
С задержкой психического развития
№
Образовательные области и учебные предметы
Недельное количество часов по классам
Нагрузка, часы
5
6
7
8
9
10
Недельная
Годовая
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
13
13
13
13
13
9
74
2516
1
Русский язык
3
3
3
2
2
1
14
476
2
Русская литература
2
2
2
3
3
2
14
476
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
5
4
29
986
4
Английский язык
3
3
3
3
3
2
17
578
II
Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
36
1224
5
Математика
5
5
-
-
-
-
10
340
6
Алгебра
-
-
3
3
3
3
12
408
7
Геометрия
-
-
2
2
2
2
8
272
8
Информатика
1
1
1
1
1
1
6
204
III
Естествознание
2
2
7
8
8
8
35
1190
9
Естествознание
2
2
-
-
-
4
136
10
География
-
-
2
2
2
2
8
272
11
Биология
-
-
2
2
2
2
8
272
12
Физика
-
-
2
2
2
2
8
272
13
Химия
-
-
1
2
2
2
7
238
IV
Человек и общество
4
4
4
4
5
5
26
884
14
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
12
408
15
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
6
204
16
Основы права
-
-
-
-
1
1
2
68
17
Самопознание
1
1
1
1
1
1
6
204
V
Технология и искусство
3
3
1
1
1
3
12
408
18
Музыка
1
1
-
-
-
-
2
68
19
Художественный труд
2
2
-
-
-
-
4
136
20
Технология
-
-
1
1
1
3
6
204
VI
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
21
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
Инвариантная учебная нагрузка
31
31
34
35
36
34
201
6834
Вариативный компонент
Элективные курсы
1
2
-
1
2
5
11
374
Объем максимальной учебной нагрузки
32
33
34
36
38
39
212
7208
Коррекционный компонент
Коррекционная учебная нагрузка
7
5
5
5
5
5
32
1088
Социально-бытовая ориентировка
2
2
2
2
2
2
12
408
Коррекция недостатков развития речи*
2
2
68
Обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия**
3
3
3
3
3
3
18
612
Примечание:
*На коррекцию недостатков развития речи на одного ученика - 0,2 часа учебного времени в неделю.
**Коррекционные занятия на одного ученика - 0,25 часа в неделю.
Изучение второго и третьего языков с учетом уровня речевого развития обучающихся.
С легкой умственной отсталостью
№
Образовательные области и учебные предметы
Недельное количество часов по классам
Нагрузка, часы
5
6
7
8
9
10
Недельная
Годовая
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
9
8
8
7
7
6
45
1530
1
Русский язык
4
3
3
3
3
2
18
612
2
Чтение и развитие речи
3
3
3
2
2
2
15
510
3
Казахский язык
2
2
2
2
2
2
12
408
II
Математика и информатика
5
5
5
6
6
6
33
1122
4
Математика
5
5
5
5
5
5
30
1020
5
Информатика
-
-
-
1
1
1
3
102
III
Естествознание
3
4
4
4
4
-
19
646
6
Мир вокруг
3
-
-
-
-
-
3
102
7
Естествознание
-
2
2
2
2
-
8
272
8
География
-
2
2
2
2
-
8
272
IV
Человек и общество
1
1
2
4
4
1
13
442
9
История Казахстана
-
-
1
2
2
-
5
170
10
Общество и право
-
-
-
1
1
1
3
102
11
Культура поведения
1
1
1
1
1
-
5
170
V
Технология и искусство
10
10
10
10
11
20
71
2414
12
Изобразительное искусство
1
1
-
-
-
-
2
68
13
Музыка
1
1
-
-
-
-
2
68
14
Социально-бытовая ориентировка
2
2
2
2
2
-
10
340
15
Общетрудовая подготовка
6
6
-
-
-
-
12
408
16
Профессионально-трудовое обучение
-
-
8
8
9
20
45
1530
VI
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
17
Адаптивная физическая культура
3
3
3
3
3
3
18
612
Инвариантная учебная нагрузка
31
31
32
34
35
36
199
6766
Вариативный компонент
Элективные курсы
1
2
2
2
3
3
13
442
Объем максимальной учебной нагрузки
32
33
34
36
38
39
212
7208
Коррекционный компонент
Коррекционная учебная нагрузка
5
4
1
1
1
-
12
408
Коррекция недостатков развития речи *
2
2
-
-
-
-
4
136
Коррекционная ритмика
1
1
-
-
-
-
2
68
Коррекция познавательной деятельности
1
1
1
1
1
-
5
170
Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера
1
-
-
-
-
-
1
34
Трудовая практика (в днях)
-
-
-
-
10
10
20
20
Примечание: Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умственной отсталостью.
*На коррекцию недостатков развития речи на одного ученика отводится 0,3 часа учебного времени в неделю.
При наличии условий открывается 10 класс углубленной профессиональной подготовки.
С умеренной умственной отсталостью
№
Образовательные области и учебные предметы
Недельное количество часов по классам
Нагрузка, часы
5
6
7
8
9
Недельная
Годовая
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
6
6
6
6
6
30
1020
1
Чтение, письмо и развитие речи
6
6
6
6
6
30
1020
II
Математика
5
5
5
5
5
25
850
2
Счет
5
5
5
5
5
25
850
III
Естествознание
2
3
3
3
4
15
510
3
Мир вокруг
2
-
-
-
-
2
68
4
Человек и мир
-
3
3
3
4
13
442
IV
Человек и общество
2
1
1
1
1
6
204
5
Культура поведения
2
1
1
1
1
6
204
V
Технология и искусство
14
15
16
18
19
82
2788
6
Изобразительное искусство
2
2
2
2
2
10
340
7
Музыка и ритмика
2
2
2
2
2
10
340
8
Социально-бытовая ориентировка
3
3
3
3
3
15
510
9
Хозяйственный труд
2
2
3
3
4
14
476
10
Ремесло
5
6
6
8
8
33
1122
VI
Физическая культура
3
3
3
3
3
15
510
11
Адаптивная физическая культура
3
3
3
3
3
15
510
Инвариантная учебная нагрузка
32
33
34
36
38
173
5882
Объем максимальной учебной нагрузки
32
33
34
36
38
173
5882
Коррекционный компонент
Коррекционная учебная нагрузка
7
4
4
1
1
17
578
Коррекция недостатков развития речи *
4
2
2
-
-
8
272
Развитие психомоторики и сенсорных процессов
2
1
1
1
1
6
204
Индивидуальные и групповые занятия активно-двигательного характера
1
1
1
-
-
3
102
Трудовая практика (в днях)
-
-
-
-
10
10
10
Примечание: Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умственной отсталостью
*На коррекцию недостатков развития речи в 5 классе на одного ученика 0,5 часа; в 6 и 7 классах 0,25 часа учебного времени в неделю.
Рабочий учебный план обучения обучающихся со сложными нарушениями (нарушение зрения и умственная отсталость, нарушения слуха и умственная отсталость, нарушение опорно-двигательного аппарата и умственная отсталость) составляется на основе Типового учебного плана для обучающихся с умственной отсталостью с включением коррекционного компонента, соответствующего второму виду нарушения развития обучающихся.
Типовой учебный план основного среднего индивидуального бесплатного обучения на дому с русским языком обучения (по специальным учебным программам)
№
Образовательные области и учебные предметы
Недельное количество часов по классам
5
6
7
8
9
10
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
4
4
4
4
4
4
1
Русский язык
1
1
1
1
1
1
2
Русская литература
1
1
1
1
1
1
3
Казахский язык и литература
1
1
1
1
1
1
4
Английский язык
1
1
1
1
1
1
II
Математика и информатика
4
4
3
3
3
3
5
Математика
4
4
-
-
-
-
6
Алгебра
-
-
2
2
2
2
7
Геометрия
-
-
1
1
1
1
III
Естествознание
1
1
2
2
2
2
8
Естествознание
1
1
-
-
-
-
9
География
-
-
0,5
0,5
0,5
0,5
10
Биология
-
-
0,5
0,5
0,5
0,5
11
Физика
-
-
0,5
0,5
0,5
0,5
12
Химия
-
-
0,5
0,5
0,5
0,5
IV
Человек и общество
1
1
1
1
1
1
13
История Казахстана
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
14
Всемирная история
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Инвариантная учебная нагрузка
10
10
10
10
10
10
Объем максимальной учебной нагрузки
10
10
10
10
10
10
Примечание: Допускается перераспределение часов и посещение отдельных уроков в школе.
Коррекционная помощь при необходимости оказывается в кабинетах психолого-педагогической коррекции и реабилитационном центре в установленном порядке.
С легкой умственной отсталостью
№
Образовательные области и учебные предметы
Недельное количество часов по классам
5
6
7
8
9
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
4
4
4
4
4
1
Русский язык
2
2
2
2
2
2
Чтение и развитие речи
1
1
1
1
1
3
Казахский язык
1
1
1
1
1
II
Математика
2
2
2
2
2
4
Математика
2
2
2
2
2
III
Естествознание
1
1
1
1
1
5
Мир вокруг
1
-
-
-
-
6
Естествознание
-
0,5
0,5
0,5
0,5
7
География
-
0,5
0,5
0,5
0,5
IV
Человек и общество
-
-
0,5
0,5
0,5
8
История Казахстана
-
-
0,5
0,5
0,5
V
Технология и искусство
1
1
0,5
0,5
0,5
9
Социально-бытовая ориентировка
1
1
0,5
0,5
0,5
Инвариантная учебная нагрузка
8
8
8
8
8
Коррекционный компонент
Коррекционная учебная нагрузка
2
2
2
2
2
Коррекция познавательной деятельности и недостатков речи
2
2
2
2
2
Объем максимальной учебной нагрузки
10
10
10
10
10
Примечание: Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умственной отсталостью.
Допускается перераспределение часов между предметами и посещение отдельных уроков в школе.
С умеренной умственной отсталостью
№
Образовательные области и учебные предметы
Недельное количество часов по классам
5
6
7
8
9
Инвариантный компонент
I
Язык и литература
2
2
2
2
2
1
Чтение, письмо и развитие речи
2
2
2
2
2
II
Математика
2
2
2
2
2
2
Счет
2
2
2
2
2
III
Естествознание
2
-
-
-
-
3
Мир вокруг
2
-
-
-
-
IV
Человек и общество
-
2
2
2
2
4
Человек и мир
-
2
2
2
2
V
Технология и искусство
3
3
3
3
3
5
Изобразительное искусство
1
1
1
1
1
6
Хозяйственный труд
1
1
1
1
1
7
Социально-бытовая ориентировка
1
1
1
1
1
Инвариантная учебная нагрузка
9
9
9
9
9
Коррекционный компонент
Коррекционная учебная нагрузка
1
1
1
1
1
Развитие психомоторики и сенсорных процессов
1
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
10
10
10
10
10
Примечание: Не требуется выполнение ГОСО обучающимися с умственной отсталостью.
Допускается перераспределение часов между предметами и посещение отдельных уроков в школе.