Об утверждении профессионального стандарта "Технология трикотажных, текстильных, галантерейных изделий" Күшін жойған

"Трикотаж, тоқыма, галантерея бұйымдарының технологиясы" кәсіби стандартын бекіту туралы Қазақстан Республикасының Еңбек Кодексiнiң 138-5-бабының 3-тармағына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:

1. Қоса берілген «Трикотаж, тоқыма, галантерея бұйымдарының технологиясы» кәсіби стандарты бекітілсін.

2. Қазақстан Республикасы Индустрия және жаңа технологиялар министрлігінің Өнеркәсіп комитеті (Б.А. Қасымбеков) заңнамада белгіленген тәртіпте:

1) Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде осы бұйрықтың мемлекеттік тіркелуін;

2) Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде осы бұйрық мемлекеттік тіркелгеннен кейін күнтізбелік он күн ішінде бұқаралық ақпарат құралдарында және «Әділет» ақпараттық-құқықтық жүйесінде ресми жариялауға жіберуді;

3) Қазақстан Республикасы Индустрия және жаңа технологиялар министрлігінің интернет-ресурсында осы бұйрықтың орналасуын қамтамасыз етсін.

3. Осы бұйрықтың орындалуын бақылауды өзіме қалдырамын.

4. Осы бұйрық оның алғаш рет ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі. «КЕЛІСІЛГЕН» Қазақстан Республикасы Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрі _____________ Т. Дүйсенова 2013 жылғы 26 нарурыз

Қазақстан Республикасы Индустрия және жаңа технологиялар министрінің міндетін атқарушының 2013 жылғы 30 желтоқсандағы № 457 бұйрығымен бекітілген «Трикотаж, тоқыма, галантереялық бұйымдар технологиясы» (Трикотаж өндірісі) кәсіби стандарты

1. Жалпы ережелер

1. «Трикотаж, тоқыма, галантереялық бұйымдар технологиясы» кәсіби стандарты (бұдан әрі – КС) кәсіби қызмет саласындағы біліктілік деңгейіне, құзыретіне, мазмұнына, сапасына және еңбек жағдайларына қойылатын талаптарды анықтайды және:

1) еңбек нарығының қазіргі заман қажеттілігіне жауап беретін біліктілік талаптарын жаңартуға, кәсіби қызметтің мазмұнына бірыңғай талаптарды белгілеуге;

2) қызметкерлерді басқару саласында кең шеңбердегі міндеттерді шешуге;

3) білім беру стандарттарын, оқу жоспарларын, модульдік оқу бағдарламаларын әзірлеуге, сонымен қатар тиісті оқу-әдістемелік материалдарды әзірлеуге;

4) кәсіби даярлықтарын бағалауды жүргізуге және мамандардың біліктілік сәйкестігін растауға арналған.

2. КС негізгі пайдаланушылары:

1) білім беру ұйымдарының түлектері, қызметкерлер;

2) ұйымдардың басшылары мен қызметкерлері, ұйымдардың қызметкерлерді басқару бөлімшелерінің басшылары мен мамандары;

3) білім беру бағдарламаларын әзірлейтін мамандар;

4) кәсіби даярлықтарын бағалау және біліктілік сәйкестігін растау саласындағы мамандар.

3. КС негізінде қызметтің, лауазымның, біліктілікті арттырудың, қызметкерлерді аттестаттаудың, еңбекті ынталандыру жүйесінің және т.б. функционалдық модельдеріне қатысты ішкі, корпоративтік стандарттары әзірленеді.

4. Осы КС-да келесі терминдер мен анықтамалар қолданылады:

1) біліктілік – қызметкердің белгілі бір қызмет түрі шеңберінде еңбек міндеттерін сапалы орындауға дайын болу дәрежесі;

2) біліктілік деңгейі – орындалатын жұмыстардың күрделілігін, дербестігі мен жауапкершілігін сипаттайтын қызметкердің біліктілігіне (құзыреттеріне) қойылатын талаптар деңгейі;

3) еңбек мәні - белгілі бір еңбек құралдарының көмегімен өнім жасау мақсатында қызметкердің іс-қимылы бағытталатын зат;

4) еңбек құралдары – қызметкердің еңбек мәнін бастапқы күйден өнімге айналдыру үшін пайдаланатын құралдары;

5) еңбек қызметінің түрі – кәсіби қызмет саласының еңбек функцияларының тұтастай жиынтығынан және оларды орындауға қажетті құзыреттерден қалыптасқан құрамдас бөлігі;

6) еңбек функциясы – бизнес-үдеріс арқылы анықталатын және оларды еңбек қызметінің белгілі бір түрі шеңберінде орындау үшін қажетті құзыреттердің болуын көздейтін еңбек іс-қимылдарының біріктірілген және салыстырмалы түрде дербес жиынтығы;

7) кәсіби қызмет саласы – жалпы ықпалдасқан негізі (ұқсас және мақсаттылығы жақын объектілер, технологиялар, оның ішінде еңбек құралдары) бар және оларды орындау үшін ұқсас құзыреттер мен еңбек функцияларының жинағын көздейтін саланың еңбек қызметі түрлерінің жиынтығы;

8) КС – кәсіби қызметтің нақты саласындағы қызметкердің еңбек мазмұнына, сапасына, жағдайына және біліктілік деңгейіне, құзыреттеріне қойылатын талаптарды айқындайтын стандарт;

9) КС бірлігі – осы қызмет түрі үшін тұтас, аяқталған, салыстырмалы түрде дербес және маңызды болып табылатын нақты еңбек функциясының ашық сипаттамасынан тұратын КС құрылымдық элементі;

10) кәсіп – арнайы дайындықтың, жұмыс тәжірибесінің нәтижесінде пайда болған арнайы теориялық білім мен практикалық дағдылар кешенін білуді талап ететін еңбек қызметінің түрі;

11) құзырет – қызметкердің еңбек қызметінде білімін, білігі мен тәжірибесін қолдану қабілеті;

12) лауазым – жұмыс берушінің лауазымдық өкілеттіліктер мен лауазымдық міндеттер шеңбері жүктелген құрылымдық бірлігі;

13) міндет - нақты бір еңбек мәндері мен құралдарын пайдалана отырып, еңбек функциясын іске асырумен және нәтижеге қол жеткізумен байланысты іс-қимылдар жиынтығы;

14) сала - өнім шығаруда, өндіріс технологиясы, жұмыс істейтіндердің негізгі қорлары мен кәсіптік дағдыларында ортақ мақсаты бар кәсіпорындар мен ұйымдар жиынтығы;

15) салалық біліктілік шеңбері (бұдан әрі - СБШ) – салада танылатын біліктілік деңгейлерінің құрылымдалған сипаттамасы;

16) ұлттық біліктілік шеңбері (бұдан әрі - ҰБШ) – еңбек нарығында танылатын біліктілік деңгейлерінің құрылымдалған сипаттамасы;

17) функционалдық карта – еңбек қызметінің белгілі түрі қызметкерінің кәсіби қызметтің сол немесе өзге саласы шеңберінде орындайтын еңбек функциялары мен кәсіби міндеттерінің құрылымдалған сипаттамасы.

2. КС паспорты

5. Экономикалық қызметтің түрі: Трикотаж, тоқыма, галантереялық бұйымдар технологиясы.

6. Кәсіби қызмет саласы: Трикотаж, тоқыма, галантереялық бұйымдар технологиясы.

7. Кәсіби саланың негізгі мақсаты: трикотаж бұйымдарын өндіру.

8. Кәсіби қызмет түрлері, кәсіптер, біліктілік деңгейлері осы КС 1-қосымшасында көрсетілген. Еңбек қызметі (кәсіп) түрлерінің карточкасы

1-параграф. Тоқу-тігу жабдығының операторы

9. СБШ бойынша біліктілік деңгейі: 3.

10. Мүмкін болатын лауазым атауы: тоқу-тігу жабдығының операторы.

11. Орындалатын еңбек функциясының жалпыланған сипаттамасы – трикотаж бұйымдар өндіру.

12. Қолданыстағы нормативтік құжаттармен байланысы осы КС 2-қосымшасының 1-кестесінде көрсетілген.

13. Тоқу-тігу жабдығы операторының еңбек жағдайына, біліміне және жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптар осы КС 2-қосымшасының 2-кестесінде көрсетілген.

14. Тоқу-тігу жабдығының операторы орындайтын еңбек функцияларын анықтайтын КС бірліктерінің тізбесі осы КС 2-қосымшасының 3-кестесінде көрсетілген.

15. Тоқу-тігу жабдығының операторы орындайтын КС бірліктерінің сипаттамасы осы КС 2-қосымшасының 4-кестесінде көрсетілген.

16. Тоқу-тігу жабдығы операторының құзыреттеріне қойылатын талаптар осы КС 2-қосымшасының 5-кестесінде көрсетілген.

2-параграф. Лекало жаюшы

17. СБШ бойынша біліктілік деңгейі: 2-3.

18. Мүмкін болатын лауазым атауы: лекало жаюшы.

19. Орындалатын еңбек функциясының жалпыланған сипаттамасы – лекало жаю.

20. Қолданыстағы нормативтік құжаттармен байланысы осы КС 3-қосымшасының 1-кестесінде көрсетілген.

21. Лекало жаюшының еңбек жағдайына, біліміне және жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптар осы КС 3-қосымшасының 2-кестесінде көрсетілген.

22. Лекало жаюшы орындайтын еңбек функцияларын анықтайтын КС бірліктерінің тізбесі осы КС 3-қосымшасының 3-кестесінде көрсетілген.

23. Лекало жаюшы орындайтын КС бірліктерінің сипаттамасы осы КС 3-қосымшасының 4-кестесінде көрсетілген.

24. Лекало жаюшының құзыреттеріне қойылатын талаптар осы КС 3-қосымшасының 5-кестесінде көрсетілген.

3-параграф. Техник-технолог

25. СБШ бойынша біліктілік деңгейі: 4.

26. Мүмкін болатын лауазым атауы: техник-технолог.

27. Орындалатын еңбек функциясының жалпыланған сипаттамасы – бұйымдарды тоқудың технологиялық параметрлерін әзірлеу, тоқу жабдығын толықтыру параметрлерін есептеу, учаскелердің жұмысын ұйымдастыру.

28. Қолданыстағы нормативтік құжаттармен байланысы осы КС 4-қосымшасының 1-кестесінде көрсетілген.

29. Техник-технологтың еңбек жағдайына, біліміне және жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптар осы КС 4-қосымшасының 2-кестесінде көрсетілген.

30. Техник-технолог орындайтын еңбек функцияларын анықтайтын КС бірліктерінің тізбесі осы КС 4-қосымшасының 3-кестесінде көрсетілген.

31. Техник-технолог орындайтын КС бірліктерінің сипаттамасы осы КС 4-қосымшасының 4-кестесінде көрсетілген.

32. Техник-технологтың құзыреттеріне қойылатын талаптар осы КС 4-қосымшасының 5-кестесінде көрсетілген.

4-параграф. Механик

33. СБШ бойынша біліктілік деңгейі: 4.

34. Мүмкін болатын лауазым атауы: механик.

35. Орындалатын еңбек функциясының жалпыланған сипаттамасы – жаңа жабдықты күйге келтіру және қолданыстағы жабдықтың ақауларын жою.

36. Қолданыстағы нормативтік құжаттармен байланысы осы КС 5-қосымшасының 1-кестесінде көрсетілген.

37. Механиктің еңбек жағдайына, біліміне және жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптар осы КС 5-қосымшасының 2-кестесінде көрсетілген.

38. Механик орындайтын еңбек функцияларын анықтайтын КС бірліктерінің тізбесі осы КС 5-қосымшасының 3-кестесінде көрсетілген.

39. Механик орындайтын КС бірліктерінің сипаттамасы осы КС 5-қосымшасының 4-кестесінде көрсетілген.

40. Механиктің құзыреттеріне қойылатын талаптар осы КС 5-қосымшасының 5-кестесінде көрсетілген.

5-параграф. Кеттельші

41. СБШ бойынша біліктілік деңгейі: 3.

42. Мүмкін болатын лауазым атауы: кеттельші.

43. Орындалатын еңбек функциясының жалпыланған сипаттамасы – бұйым түйіндерін кетлеу.

44. Қолданыстағы нормативтік құжаттармен байланысы осы КС 6-қосымшасының 1-кестесінде көрсетілген.

45. Кеттельшінің еңбек жағдайына, біліміне және жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптар осы КС 6-қосымшасының 2-кестесінде көрсетілген.

46. Кеттельші орындайтын еңбек функцияларын анықтайтын КС бірліктерінің тізбесі осы КС 6-қосымшасының 3-кестесінде көрсетілген.

47. Кеттельші орындайтын КС бірліктерінің сипаттамасы осы КС 6-қосымшасының 4-кестесінде көрсетілген.

48. Кеттельшінің құзыреттеріне қойылатын талаптар осы КС 6-қосымшасының 5-кестесінде көрсетілген.

4. КС әзірлеушілері

49. Қазақстан Республикасы Индустрия және жаңа технологиялар министрлігі КС әзірлеушісі болып табылады.

50. Келісу парағы, КС сараптамасы мен тіркелуі осы КС 7-қосымшасында келтірілген.

«Трикотаж, тоқыма және галантереялық бұйымдар технологиясы» кәсіби стандартына 1-қосымша Еңбек қызметінің түрлері, кәсіптер, біліктілік деңгейлері Рет­тік № Қыз­мет тү­рі­нің ата­уы Ең­бек на­ры­ғы­ның үр­ді­сте­рі ес­ке­рі­л­ген кә­сіп ата­уы 01-2005 Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы қыз­мет­тер­дің мем­ле­кет­тік жік­те­уі­шіне сәй­кес кә­сіп ата­уы СБШ сәй­кес бі­лік­ті­лік дең­гейі 1 Три­ко­таж бұй­ым­дар­ды өн­ді­ру То­қу-тігу жабды­ғы­ның опе­ра­то­ры То­қу-тігу жабды­ғы­ның опе­ра­то­ры 3 2 Ле­кал жаю Ле­кал жа­ю­шы Жа­ю­шы 2-3 3 Бұй­ым түй­ін­де­рін кетл­деу Кет­тель­ші Кет­тель­ші 3 4 Бұй­ым­дар­ды то­қу­дың тех­но­ло­ги­я­лық па­ра­метр­ле­рін әзір­леу, то­қу жабды­ғын то­лық­ты­ру па­ра­метр­ле­рін есеп­теу, учас­ке­лер­дің жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру Тех­ник-тех­но­лог Тех­ник-тех­но­лог 4 5 Жа­ңа жаб­дық­ты күй­ге кел­ті­ру және қол­да­ны­с­та­ғы жаб­дық­тың ақа­у­ла­рын жою Ме­ха­ник То­қу жабды­ғы­ның ме­ха­ни­гі 3-4

«Трикотаж, тоқыма және галантереялық бұйымдар технологиясы» кәсіби стандартына 2-қосымша 1-кесте. Қолданыстағы нормативтік құжаттармен байланысы: Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Кә­сіп­тер­дің мем­ле­кет­тік жік­те­уі­ші (КМЖ) Ба­за­лық топ 8252 – То­қы­ма және іліп то­қу ма­ши­на­ла­ры­ның опе­ра­тор­ла­ры Жұ­мыс және жұ­мыс­шы­лар кә­сіп­те­рі­нің бі­рың­ғай та­риф­тік-бі­лік­ті­лік анық­та­ма­лы­ғы (БТ­БА) БТ­БА бой­ын­ша кә­сіп 44-шы­ға­ры­лым (Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ең­бек және ха­лық­ты әле­умет­тік қор­ғау ми­ни­стрі­нің 2013 жы­л­ғы «26» ақ­пан­да­ғы № 73-ө-м бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген) СБШ бі­лік­ті­лік дең­гейі БТ­БА бой­ын­ша раз­ряд­тар 3 - 2-кесте. Тоқу-тігу жабдығы операторының еңбек жағдайына, біліміне және жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптар Кә­сі­бі бой­ын­ша бо­луы мүм­кін жұ­мыс орын­да­ры (кә­сі­по­рын­дар, ұй­ым­дар) Три­ко­таж кә­сі­по­рын­да­рын­да­ғы жаб­дық­тал­ған және ат­те­стат­тал­ған жұ­мыс орын­да­ры Зи­ян­ды және қа­уіп­ті ең­бек жағ­дайы жоқ Жұ­мысқа рұқ­сат бе­ру­дің ерекше жағ­дай­ла­ры Ме­ди­ци­на­лық қар­сы көр­се­ті­лім­де­рі­нің жоқ­тығы (086 ны­са­нын­да­ғы анық­та­ма) Қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы бой­ын­ша нұс­қа­ма­дан өту СБШ бі­лік­ті­лік дең­гейі Кә­сі­би бі­лім алу мен оқы­ту дең­гейі Та­лап еті­ле­тін жұ­мыс тә­жі­ри­бе­сі 3 Прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе неме­се жал­пы ор­та бі­лім неме­се негіз­гі ор­та бі­лім­нің негі­зін­де тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лім неме­се прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе­сіз жал­пы ор­та бі­лім болған кез­де кә­сі­би да­яр­лау (бі­лім бе­ру ме­ке­ме­ле­рі­нің негі­зін­де бір жы­л­ға дей­ін кә­сі­би да­яр­лау бағ­дар­ла­ма­ла­ры бой­ын­ша кур­стар неме­се кор­по­ра­тив­ті оқы­ту). Та­лап етіл­мей­ді 3-кесте. Тоқу-тігу жабдығының операторы орындайтын еңбек функцияларын анықтайтын КС бірліктерінің тізбесі Ең­бек функ­ци­я­сы­ның № Ең­бек функ­ци­я­сы­ның (кә­сі­би стан­дарт бір­лі­гі­нің) ата­уы 1 Ма­те­ри­ал­ды таң­дау және дай­ын­дау, ши­кі­заттың са­па­сын тек­се­ру, қол­да­ны­ла­тын жаб­дық­ты то­лық­ты­ру және оның ұсақ ақа­у­ла­рын жою 2 То­қу 3 Өң­дел­ген бұй­ым­ның са­па­сын тек­се­ру 4-кесте. Тоқу-тігу жабдығының операторы орындайтын КС бірліктерінің сипаттамасы Ең­бек функ­ци­я­сы № Ең­бек мәні Ең­бек құ­рал­да­ры Мін­дет­тер (ең­бек іс-қи­мыл­да­ры) 1 Иірі­л­ген­жіп Құ­рал­дар 1-1) Ма­те­ри­ал­ды таң­дау және дай­ын­дау Иірі­л­ген­жіп Құ­рал­дар 1-2) Ши­кі­заттың са­па­сын тек­се­ру Иірі­л­ген­жіп Сан алу­ан түр­лі және сы­нып­ты то­қы­ма ма­ши­на­ла­ры 1-3) Жаб­дық­ты таң­дау, то­лық­ты­ру және оның ұсақ ақа­у­ла­рын жою 2 Иірі­л­ген­жіп Сан алу­ан түр­лі және сы­нып­ты то­қы­ма ма­ши­на­ла­ры 2-1) Түр­лі әдіспен то­қы­л­ған три­ко­таж үл­гі­ле­рі мен ке­неп то­қу Иірі­л­ген­жіп Сан алу­ан түр­лі және сы­нып­ты то­қы­ма ма­ши­на­ла­ры 2-2) Же­ке бөл­шек­тер мен түй­ін­дер то­қу Иірі­л­ген­жіп Тігін жіп­те­рі Сан алу­ан түр­лі және сы­нып­ты то­қы­ма ма­ши­на­ла­ры 2-3) Бұй­ым то­қу 3 Бұй­ым Құ­рал­дар 3-1) Өң­дел­ген бөл­шек­тің са­па­сын тек­се­ру Бұй­ым Құ­жат Тех­ни­ка­лық өл­шеу тә­бі­лі 3-2) Өң­дел­ген түй­ін­нің, бұй­ым­ның са­па­сын тек­се­ру 5-кесте. СБШ бойынша 3-біліктілік деңгейіндегі тоқу-тігу жабдығы операторының құзыреттеріне қойылатын талаптар Мін­дет № Же­ке және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Бі­лік­те­рі мен дағ­ды­ла­ры Бі­лі­мі 1-1) Өз бе­тін­ше жос­пар­ла­уды, иірі­л­ген жіп тү­рін анық­тау ке­зін­де жа­у­ап­кер­ші­лік­ті көз­дей­тін, бас­шы­лық ету­мен нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет Иірі­л­ген жіп тү­рін, то­қу бі­зі­нің, то­қу іл­ге­гі­нің тү­рін анық­тай бі­лу Иірі­л­ген жіп­тің қа­си­е­тін мен сұр­пын, то­қу бі­зі­нің, то­қу ине­сі­нің нө­мір­ле­рін бі­лу 1-2) Өз бе­тін­ше жос­пар­ла­уды, иірі­л­ген жіп ақа­у­ла­рын анық­тау ке­зін­де жа­у­ап­кер­ші­лік­ті көз­дей­тін, бас­шы­лық ету­мен нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет Иірі­л­ген жіп ақа­у­ла­рын анық­тай бі­лу Иірі­л­ген жіп ақа­у­ла­рын, ши­кі­заттың тех­но­ло­ги­я­лық қа­си­ет­те­рін бі­лу. Өң­де­ле­тін иірі­л­ген жіп­тің түр­ле­рін, тығ­ы­зды­ғын және қа­си­ет­те­рін бі­лу 1-3) Өз бе­тін­ше жос­пар­ла­уды, жаб­дық­тың ұсақ ақа­у­ла­рын жою ке­зін­де жа­у­ап­кер­ші­лік­ті көз­дей­тін, бас­шы­лық ету­мен нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет То­қы­ма ма­ши­на­сын то­лық­ты­ру және жаб­дық­тар­дың ұсақ ақа­у­ла­рын жою; Шпу­ля, бо­би­на, коп­стар­ды ауы­сты­ру; Ине­лер­ді, ине жүр­гі­зу­ші­лер­ді, іл­гек рет­те­у­ші­лер­ді, деккер­лар­ды жөн­деу және ауы­сты­ру Қол­да­ны­ла­тын то­қу жабды­ғы жұ­мысы­ның негіз­гі прин­ципте­рі, ар­найы то­лық­ты­ру­лар үшін ме­ха­низмдер мен құ­ры­л­ғы­лар­дың қыз­ме­ті. Тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тың қыз­ме­ті, жұ­мыс іс­теу прин­ци­пі және қыз­мет көр­се­ту тә­сіл­де­рі, Ке­нептер­дің, бұй­ым­дар­дың есеп­теу тіз­бе­гін ал­ма­сты­ру­мен үзі­лу­ін бол­дыр­мау. қыз­мет ете­тін ма­ши­на­лар мен жаб­дық­тар­ды та­зар­ту және май­лау тә­сіл­де­рі мен жи­і­лі­гі 2-1) Түр­лі әдіспен то­қы­л­ған три­ко­таж үл­гі­ле­рі мен ке­неп то­қу ке­зін­де­гі шек­те­улі жа­у­ап­кер­ші­лік­ті және бел­гі­лі бір дер­бес­тік дең­гей­ін бо­лжай­тын нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет Түр­лі әдіспен то­қы­л­ған три­ко­таж үл­гі­ле­рін то­қу, ти­іс­ті то­лық­ты­ру кар­та­ла­рын есеп­теу, ке­неп то­қу Түр­лі тә­сіл­дер­мен жіп құ­ра­удың негіз­гі про­це­сте­рін, то­қы­лу­лар түр­ле­рін бі­лу, түп­теу түр­ле­рі бой­ын­ша то­лық­ты­ру­лар­ды есеп­теу; жіп неме­се иірі­л­ген жіп­тің сызық­тық тығ­ы­зды­ғын, три­ко­таж бұй­ым­дар­дың ар­ти­ку­лы мен өл­шем­де­рін, тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­дың орын­да­луы­ның ұтым­ды әді­сте­рін, то­қу тығ­ы­зды­ғын рет­теу ере­же­ле­рін бі­лу 2-2) Три­ко­таж бұй­ым­дар­ды неме­се бөл­шек­тер мен түй­ін­дер­ді тех­но­ло­ги­я­лық то­қу ке­зін­де­гі шек­те­улі жа­у­ап­кер­ші­лік­ті және бел­гі­лі бір дер­бес­тік дең­гей­ін бо­лжай­тын нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет Бар­лық түр­де­гі және сы­нып­та­ғы бағ­дар­ла­ма­мен бас­қа­ры­ла­тын ма­ши­на­лар­да три­ко­таж бөл­шек­тер мен түй­ін­дер­ді тех­но­ло­ги­я­лық то­қу Три­ко­таж ма­ши­на­ла­ры­ның түр­лі тә­сіл­дер­мен жіп құ­рау про­це­сін, то­қы­лу­лар түр­ле­рін бі­лу 2-3) Өз бе­тін­ше жос­пар­ла­уды, соң­ғы шық­қан жаб­дық­ты қол­да­ну­мен три­ко­таж бөл­шек­тер­ді тех­но­ло­ги­я­лық то­қу үшін жа­у­ап­кер­ші­лік­ті көз­дей­тін, бас­шы­лық ету­мен нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет Три­ко­таж бұй­ым­ды бағ­дар­ла­ма ар­қы­лы бас­қа­ры­ла­тын ма­ши­на­лар­да тех­но­ло­ги­я­лық то­қу. Бұй­ым то­қу бой­ын­ша то­лық­ты­ру кар­та­ла­рын орын­дау Три­ко­таж бұй­ым­ды то­қу про­це­сі 3-1) Өз бе­тін­ше жос­пар­ла­уды, то­қы­л­ған бөл­шек­тің, түй­ін­нің са­па­сын тек­се­ру үшін жа­у­ап­кер­ші­лік­ті көз­дей­тін, бас­шы­лық ету­мен нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет То­қы­л­ған бөл­шек­тің, түй­ін­нің са­па­сын тек­се­ру Бөл­шек, түй­ін са­па­сы­ның негіз­гі көр­сет­кіш­те­рі 3-2) Өз бе­тін­ше жос­пар­ла­уды, то­қы­л­ған дай­ын бұй­ым­ның са­па­сын тек­се­ру нәти­же­сі үшін жа­у­ап­кер­ші­лік­ті көз­дей­тін, бас­шы­лық ету­мен нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет То­қы­л­ған дай­ын бұй­ым­ның са­па­сын тек­се­ру Дай­ын бұй­ым са­па­сы­ның негіз­гі көр­сет­кіш­те­рі мен ақа­у­ла­ры. Три­ко­таж бұй­ым­дар­ды және ке­непті сұ­рып­тау жө­нін­де­гі мем­ле­кет­тік стан­дарт­тар­ды, тех­ни­ка­лық та­лап­тар мен нұс­қа­улық­тар­ды бі­лу

«Трикотаж, тоқыма және галантереялық бұйымдар технологиясы» кәсіби стандартына 3-қосымша 1-кесте. Қолданыстағы нормативтік құжаттармен байланысы: Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Кә­сіп­тер­дің мем­ле­кет­тік жік­те­уі­ші (КМЖ) Ба­за­лық топ 7443 - Ле­ка­ло жа­ю­шы Жұ­мыс және жұ­мыс­шы­лар кә­сіп­те­рі­нің бі­рың­ғай та­риф­тік-бі­лік­ті­лік анық­та­ма­лы­ғы (БТ­БА) БТ­БА шы­ға­ры­лы­мы, бө­лі­мі 46-шы­ға­ры­лым (Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ең­бек және ха­лық­ты әле­умет­тік қор­ғау ми­ни­стрі­нің 2013 жы­л­ғы «24» жел­тоқ­сан­да­ғы № 493-ө-м бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген) БТ­БА бой­ын­ша­к­ә­сіп Ле­ка­ло жа­ю­шы (3-6) СБШ бі­лік­ті­лік дең­гейі БТ­БА бой­ын­ша раз­ряд­тар 3 3-4 4 5-6 2-кесте. Лекало жаюшының еңбек жағдайына, біліміне және жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптар Кә­сі­бі бой­ын­ша бо­луы мүм­кін жұ­мыс орын­да­ры (кә­сі­по­рын­дар, ұй­ым­дар) Три­ко­таж кә­сі­по­рын­да­рын­да­ғы жаб­дық­тал­ған және ат­те­стат­тал­ған жұ­мыс орын­да­ры Зи­ян­ды және қа­уіп­ті ең­бек жағ­дайы жоқ Жұ­мысқа рұқ­сат бе­ру­дің ерекше жағ­дай­ла­ры Ме­ди­ци­на­лық қар­сы көр­се­ті­лім­де­рі­нің жоқ­тығы (086 ны­са­нын­да­ғы анық­та­ма) Қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы бой­ын­ша нұс­қа­ма­дан өту СБШ бі­лік­ті­лік дең­гейі Кә­сі­би бі­лім алу мен оқы­ту дең­гейі Та­лап еті­ле­тін жұ­мыс тә­жі­ри­бе­сі 3 Прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе неме­се жал­пы ор­та бі­лім неме­се негіз­гі ор­та бі­лім­нің негі­зін­де тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лім неме­се прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе­сіз жал­пы ор­та бі­лім болған кез­де кә­сі­би да­яр­лау (бі­лім бе­ру ме­ке­ме­ле­рі­нің негі­зін­де бір жы­л­ға дей­ін кә­сі­би да­яр­лау бағ­дар­ла­ма­ла­ры бой­ын­ша кур­стар неме­се кор­по­ра­тив­ті оқы­ту). Та­лап етіл­мей­ді 4 Жо­ға­ры дә­ре­же­лі тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лім (қо­сым­ша кә­сі­би дай­ын­дық) және прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе. ҰБШ 3-дең­гей­ін­де кем де­ген­де 3 жыл 3-кесте. Лекало жаюшы орындайтын еңбек функцияларын анықтайтын КС бірліктерінің тізбесі Ең­бек функ­ци­я­сы­ның № Ең­бек функ­ци­я­сы­ның (кә­сі­би стан­дарт бір­лі­гі­нің) ата­уы 1 Ма­те­ри­ал­ды таң­дау және дай­ын­дау, ши­кі­заттың са­па­сын тек­се­ру, қол­да­ны­ла­тын жаб­дық­ты то­лық­ты­ру және оның ұсақ ақа­у­ла­рын жою 2 Ле­ка­ло жаю және жи­ек­те­рі­най­нал­ды­ра­орау 3 Бұй­ым­ның бор­мен сызы­л­ған бөл­шек­те­рі­нің са­па­сын тек­се­ру 4-кесте. Лекало жаюшы орындайтын КС бірліктерінің сипаттамасы Ең­бек функ­ци­я­сы № Ең­бек мәні Ең­бек құ­рал­да­ры Мін­дет­тер (ең­бек іс-қи­мыл­да­ры) 1 Ма­те­ри­ал Құ­рал­дар 1-1) Ма­те­ри­ал­ды таң­дау және дай­ын­дау Ма­те­ри­ал Құ­рал­дар 1-2) Ши­кі­заттың са­па­сын тек­се­ру 2 Ле­кал ма­те­ри­а­лы, пі­шу сто­лы Қы­сқы­штар 2-1) Ле­ка­ло­ны ал­дын ала жаю Ле­кал ма­те­ри­а­лы Қы­сқы­штар 2-2) Ле­кал­ды жаю Ле­кал ма­те­ри­а­лы Бор­лар 2-3) Бөл­шек­тер­дің жи­ек­те­рін ай­нал­ды­ра орау 3 Бор­мен сызы­л­ған тө­сем Құ­рал­дар 3-1) Бұй­ым­ның бор­мен сызы­л­ған бөл­шек­те­рі­нің са­па­сын тек­се­ру Бор­мен сызы­л­ған тө­сем Құ­рал­дар 3-2) Бор­мен сызы­л­ған тө­сем са­па­сын тек­се­ру 5-кесте. СБШ бойынша 3-біліктілік деңгейіндегі лекало жаюшының құзыреттеріне қойылатын талаптар Мін­дет № Же­ке және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Бі­лік­те­рі мен дағ­ды­ла­ры Бі­лі­мі 1-1) Ма­те­ри­ал­дар түр­ле­рін анық­тай бі­лу, ма­та­ның ақа­улы­ғын анық­тау, ле­ка­ло­ны ти­ім­ді ор­на­ла­сты­ру ке­зін­де­гі шек­те­улі жа­у­ап­кер­ші­лік­ті және бел­гі­лі бір дер­бес­тік дең­гей­ін бо­лжай­тын нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет Ма­те­ри­ал­дар түр­ле­рін анық­тай бі­лу, ма­та­ның ақа­улы­ғын анық­тау, ле­ка­ло­ны ти­ім­ді ор­на­ла­сты­ру ере­же­сін бі­лу Бұй­ым­дар­дың бө­лік­те­рі ле­ка­ло­сын ти­ім­ді жаю және жи­ек­теу ере­же­сі, ма­те­ри­ал­дар­дың түр­ле­рі мен қа­си­ет­те­рі, жаю тә­сіл­де­рі, нор­ма­тив­тік тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма, ле­ка­ло­сы­ның ау­ма­ғын өл­ше­удің әдіс-тә­сіл­де­рі, бұй­ым­да­ғы бө­лік­тер­дің са­ны, ма­те­ри­ал­дар­ды жұм­сау нор­ма­сы, қыз­мет көр­се­ті­ле­тін ма­ши­на­лар­дың жұ­мыс қа­ғи­да­ты 1-2) Ма­те­ри­ал­дар түр­ле­рін анық­тай бі­лу, ма­та­ның ақа­улы­ғын анық­тау ке­зін­де­гі шек­те­улі жа­у­ап­кер­ші­лік­ті және бел­гі­лі бір дер­бес­тік дең­гей­ін бо­лжай­тын нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет Ма­те­ри­ал­дар түр­ле­рін анық­тай бі­лу, ма­та­ның ақа­улы­ғын анық­тау ма­те­ри­ал­дар­дың түр­ле­рі мен қа­си­ет­те­рі, жаю тә­сіл­де­рі, нор­ма­тив­тік тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма 2-1) Ле­ка­ло­ны ти­ім­ді ор­на­ла­сты­ру­ды жүр­гі­зу ке­зін­де­гі шек­те­улі жа­у­ап­кер­ші­лік­ті және бел­гі­лі бір дер­бес­тік дең­гей­ін бо­лжай­тын нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет Ле­ка­ло­ны ти­ім­ді ор­на­ла­сты­ру­ды жүр­гі­зу Ле­ка­ло­ның ау­ма­ғын өл­ше­удің әдіс-тә­сіл­де­рі 2-2) Ле­ка­ло­ны ор­на­ла­сты­ру­ды жүр­гі­зу ке­зін­де­гі шек­те­улі жа­у­ап­кер­ші­лік­ті және бел­гі­лі бір дер­бес­тік дең­гей­ін бо­лжай­тын нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет Ле­ка­ло­ны ор­на­ла­сты­ру­ды жүр­гі­зу Бұй­ым­да­ғы бө­лік­тер­дің са­ны, ма­те­ри­ал­дар­ды жұм­сау нор­ма­сы 6-кесте. СБШ бойынша 4-біліктілік деңгейіндегі лекало жаюшының құзыреттеріне қойылатын талаптар Мін­дет № Же­ке және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Бі­лік­те­рі мен дағ­ды­ла­ры Бі­лі­мі 2-3) Өз бе­тін­ше жос­пар­ла­уды, ле­ка­ло жи­ек­те­рін ай­нал­ды­ра орау үшін жа­у­ап­кер­ші­лік­ті көз­дей­тін, бас­шы­лық ету­мен нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет Ле­ка­ло жи­ек­те­рін ай­нал­ды­ра орау Ле­ка­ло жи­ек­те­рін тех­но­ло­ги­я­лық ай­нал­ды­ра орау ре­жім­де­рі мен та­лап­та­ры 3-1) Өз бе­тін­ше жос­пар­ла­уды, бор­мен сызы­л­ған бөл­шек­тер­дің са­па­сын тек­се­ру үшін жа­у­ап­кер­ші­лік­ті көз­дей­тін, бас­шы­лық ету­мен нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет Бор­мен сызы­л­ған бөл­шек­тер­дің са­па­сын тек­се­ру Бор­мен сызы­л­ған бөл­шек­тер са­па­сы­ның негіз­гі көр­сет­кіш­те­рі 3-2) Өз бе­тін­ше жос­пар­ла­уды, өң­дел­ген тө­сем са­па­сын тек­се­ру үшін жа­у­ап­кер­ші­лік­ті көз­дей­тін, бас­шы­лық ету­мен нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет Өң­дел­ген тө­сем са­па­сын тек­се­ру Өң­дел­ген тө­сем са­па­сы­ның негіз­гі көр­сет­кіш­те­рі

«Трикотаж, тоқыма және галантереялық бұйымдар технологиясы» кәсіби стандартына 4-қосымша 1-кесте. Қолданыстағы нормативтік құжаттармен байланысы: Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Кә­сіп­тер­дің мем­ле­кет­тік жік­те­уі­ші (КМЖ) Ба­за­лық топ 3111 – тех­ник-тех­но­лог Жұ­мыс және жұ­мыс­шы­лар кә­сіп­те­рі­нің бі­рың­ғай та­риф­тік-бі­лік­ті­лік анық­та­ма­лы­ғы (БТ­БА) БТ­БА шы­ға­ры­лы­мы, бө­лі­мі - БТ­БА бой­ын­ша кә­сіп - СБШ бі­лік­ті­лік дең­гейі БТ­БА бой­ын­ша раз­ряд­тар - - Бас­шы­лар, ма­ман­дар және бас­қа қыз­мет­ші­лер ла­у­а­зым­да­ры­ның бі­лік­ті­лік анық­та­ма­лы­ғы СБШ бі­лік­ті­лік дең­гейі Са­нат­тар Тех­ник-тех­но­лог 4 - 2-кесте. Техник-технологтың еңбек жағдайына, біліміне және жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптар Кә­сі­бі бой­ын­ша бо­луы мүм­кін жұ­мыс орын­да­ры (кә­сі­по­рын­дар, ұй­ым­дар) Три­ко­таж кә­сі­по­рын­да­рын­да­ғы жаб­дық­тал­ған және ат­те­стат­тал­ған жұ­мыс орын­да­ры Зи­ян­ды және қа­уіп­ті ең­бек жағ­дайы жоқ Жұ­мысқа рұқ­сат бе­ру­дің ерекше жағ­дай­ла­ры Ме­ди­ци­на­лық қар­сы көр­се­ті­лім­де­рі­нің жоқ­тығы (086 ны­са­нын­да­ғы анық­та­ма) Қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы бой­ын­ша нұс­қа­ма­дан өту СБШ бі­лік­ті­лік дең­гейі Кә­сі­би бі­лім алу мен оқы­ту дең­гейі Та­лап еті­ле­тін жұ­мыс тә­жі­ри­бе­сі 4.1 Тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім­нің бел­гі­лен­ген бі­лік­ті­лік дең­гейі және прак­ти­ка­лық жұ­мыс тә­жі­ри­бе­сі Жұ­мыс өтiлiн та­лап­тар­дың көр­се­ті­лі­уіз 4.2 Тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім­нің бел­гі­лен­ген бі­лік­ті­лік дең­гейі және прак­ти­ка­лық жұ­мыс тә­жі­ри­бе­сі Са­нат­сыз тех­ник ла­у­а­зы­мын­да жұ­мыс өті­лі кем де­ген­де 2 жыл 3-кесте. Техник-технолог орындайтын еңбек функцияларын анықтайтын КС бірліктерінің тізбесі Ең­бек функ­ци­я­сы­ның № Ең­бек функ­ци­я­сы­ның (кә­сі­би стан­дарт бір­лі­гі­нің) ата­уы 1 Ма­те­ри­ал­ды таң­дау және дай­ын­дау, ши­кі­заттың са­па­сын тек­се­ру, қол­да­ны­ла­тын жаб­дық­ты то­лық­ты­ру және оның ұсақ ақа­у­ла­рын жою 2 Жо­ба­лық-тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма ре­сім­деу, то­қы­ма­шы­лар­дың жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру 3 Три­ко­таж бұй­ым­ның са­па­сын тек­се­ру, Ең­бек­ті қор­ғау та­лап­та­ры­ның сақ­та­луын ба­қы­лау 4-кесте. Техник-технолог орындайтын КС бірліктерінің сипаттамасы Ең­бек функ­ци­я­сы № Ең­бек мәні Ең­бек құ­рал­да­ры Мін­дет­тер (ең­бек іс-қи­мыл­да­ры) 1 Иірі­л­ген­жіп Құ­рал­дар 1-1) Иірі­л­ген жіп­ті, ма­те­ри­ал­ды таң­дау және дай­ын­дау Иірі­л­ген­жіп Құ­рал­дар 1-2) Ши­кі­заттың са­па­сын тек­се­ру Иірі­л­ген­жіп Жаб­дық 1-3) Жаб­дық­ты таң­дау, то­лық­ты­ру және оның ұсақ ақа­у­ла­рын жою 2 Иірі­л­ген­жіп, кар­та Три­ко­таж жаб­дық 2-1) Бұй­ым­дар­ды то­қу жаб­дық­та­рын то­лық­ты­ру­дың тех­но­ло­ги­я­лық па­ра­метр­ле­рін әзір­леу То­лық­ты­ру кар­та­сы, иірі­л­ген жіп Три­ко­таж жаб­дық 2-2) Тә­жі­ри­бе үл­гі­ле­рін то­қу про­це­сін ұй­ым­да­сты­ру Жаб­дық­ты жос­пар­лау схе­ма­сы Три­ко­таж жаб­дық 2-3) Учас­ке­лер жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру 3 Бұй­ым Құ­жат Тех­ни­ка­лық өл­шеу тә­бі­лі 3-1) То­қы­л­ған бөл­шек са­па­сын тек­се­ру 3-2) То­қы­л­ған бұй­ым са­па­сын тек­се­ру 5-кесте. СБШ бойынша 4-біліктілік деңгейіндегі техник-технологтың құзыреттеріне қойылатын талаптар Мін­дет № Же­ке және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Бі­лік­те­рі мен дағ­ды­ла­ры Бі­лі­мі 1-1) Жаб­дық­тар­ды таң­дау және дай­ын­дау үшін­ба­ғы­ны­шты қыз­мет­кер­лер­дің мін­дет­тер­ді өз бе­ті­мен бел­гі­ле­уін, нор­ма­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру және іс­ке асы­ру­ды ба­қы­ла­у­ын бас­шы­лық ету­мен нор­ма­лар­ды іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық-бас­қа­ру­шы­лық қыз­ме­ті жа­у­ап­кер­ші­лі­гін­де Иірі­л­ген жіп тү­рін анық­тай бі­лу Иірі­л­ген жіп­тің қа­си­е­тін мен сұр­пын бі­лу 1-2) Жос­пар­ла­уды, ши­кі­зат са­па­сын тек­се­ру үшін ба­ғы­ны­шты қыз­мет­кер­лер­дің мін­дет­тер­ді өз бе­ті­мен бел­гі­ле­уін, нор­ма­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру және іс­ке асы­ру­ды ба­қы­ла­у­ын бас­шы­лық ету­мен нор­ма­лар­ды іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық-бас­қа­ру­шы­лық қыз­ме­ті жа­у­ап­кер­ші­лі­гін­де Иірі­л­ген жіп ақа­у­ла­рын анық­тай бі­лу Иірі­л­ген жіп ақау түр­ле­рі 1-3) Өз бе­тін­ше жос­пар­ла­уды, жаб­дық­тар­ды таң­дау, олар­дың ұсақ ақа­у­ла­рын жою үшін жа­у­ап­кер­ші­лік­ті көз­дей­тін, бас­шы­лық ету­мен нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет То­қы­ма ма­ши­на­сын то­лық­ты­ру және жаб­дық­тар­дың ұсақ ақа­у­ла­рын жою Қол­да­ны­ла­тын то­қу жабды­ғы жұ­мысы­ның негіз­гі прин­ципте­рі 2-1) Жос­пар­ла­уды, тех­но­ло­ги­я­лық па­ра­метр­лер әзір­леу үшін ба­ғы­ны­шты қыз­мет­кер­лер­дің мін­дет­тер­ді өз бе­ті­мен бел­гі­ле­уін, нор­ма­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру және іс­ке асы­ру­ды ба­қы­ла­у­ын бас­шы­лық ету­мен нор­ма­лар­ды іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық-бас­қа­ру­шы­лық қыз­ме­ті жа­у­ап­кер­ші­лі­гін­де Бұй­ым то­қу үшін то­лық­ты­ру­дың тех­но­ло­ги­я­лық па­ра­метр­ле­рін әзір­леу Три­ко­таж ма­ши­на­ла­ры жұ­мысы­ның прин­ципте­рі 2-2) Жос­пар­ла­уды, тә­жі­ри­бе үл­гі­ле­рін то­қу үшін ба­ғы­ны­шты қыз­мет­кер­лер­дің мін­дет­тер­ді өз бе­ті­мен бел­гі­ле­уін, нор­ма­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру және іс­ке асы­ру­ды ба­қы­ла­у­ын бас­шы­лық ету­мен нор­ма­лар­ды іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық-бас­қа­ру­шы­лық қыз­ме­ті жа­у­ап­кер­ші­лі­гін­де Тә­жі­ри­бе үл­гі­ле­рін то­қу Же­ке түй­ін­дер­ді өң­де­удің тех­но­ло­ги­я­лық ре­жім­де­рі 2-3) Жос­пар­ла­уды, учас­ке­лер жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру үшін ба­ғы­ны­шты қыз­мет­кер­лер­дің мін­дет­тер­ді өз бе­ті­мен бел­гі­ле­уін, нор­ма­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру және іс­ке асы­ру­ды ба­қы­ла­у­ын бас­шы­лық ету­мен нор­ма­лар­ды іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық-бас­қа­ру­шы­лық қыз­ме­ті жа­у­ап­кер­ші­лі­гін­де Учас­ке­лер жұ­мысын ұй­ым­да­сты­ру Жұ­мысты ұй­ым­да­сты­ру­ға қой­ы­ла­тын та­лап­тар 3-1) Мін­дет­тер­ді өз бе­тін­ше анық­та­уды, ба­ғы­ны­шты қыз­мет­кер­лер­дің нор­ма­ны іс­ке асы­руын ұй­ым­да­сты­ру мен ба­қы­ла­уды, то­қы­л­ған бөл­шек са­па­сын тек­се­ру үшін жа­у­ап­кер­ші­лік­ті көз­дей­тін, бас­шы­лық ету­мен нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық-бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет То­қы­л­ған бөл­шек, түй­ін са­па­сын тек­се­ру То­қы­л­ған бөл­шек, түй­ін са­па­сы­ның негіз­гі көр­сет­кіш­те­рі 3-2) Мін­дет­тер­ді өз бе­тін­ше анық­та­уды, ба­ғы­ны­шты қыз­мет­кер­лер­дің нор­ма­ны іс­ке асы­руын ұй­ым­да­сты­ру мен ба­қы­ла­уды, то­қы­л­ған бұй­ым са­па­сын тек­се­ру үшін жа­у­ап­кер­ші­лік­ті көз­дей­тін, бас­шы­лық ету­мен нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық-бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет Дай­ын бұй­ым са­па­сын тек­се­ру Три­ко­таж бұй­ым са­па­сы­ның негіз­гі көр­сет­кіш­те­рі

«Трикотаж, тоқыма және галантереялық бұйымдар технологиясы» кәсіби стандартына 5-қосымша 1-кесте. Қолданыстағы нормативтік құжаттармен байланысы: Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Кә­сіп­тер­дің мем­ле­кет­тік жік­те­уі­ші (КМЖ) Ба­за­лық топ 3115 - Ме­ха­ник Бас­шы­лар, ма­ман­дар және бас­қа қыз­мет­ші­лер ла­у­а­зым­да­ры­ның бі­лік­ті­лік анық­та­ма­лы­ғы СБШ бі­лік­ті­лік дең­гейі Са­нат­тар 4 4 КС бой­ын­ша ла­у­а­зы­мы ме­ха­ник 2-кесте. Механиктің еңбек жағдайына, біліміне және жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптар Кә­сі­бі бой­ын­ша бо­луы мүм­кін жұ­мыс орын­да­ры (кә­сі­по­рын­дар, ұй­ым­дар) Три­ко­таж кә­сі­по­рын­да­рын­да­ғы жаб­дық­тал­ған және ат­те­стат­тал­ған жұ­мыс орын­да­ры Зи­ян­ды және қа­уіп­ті ең­бек жағ­дайы жоқ Жұ­мысқа рұқ­сат бе­ру­дің ерекше жағ­дай­ла­ры Ме­ди­ци­на­лық қар­сы көр­се­ті­лім­де­рі­нің жоқ­тығы (086 ны­са­нын­да­ғы анық­та­ма) Қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы бой­ын­ша нұс­қа­ма­дан өту СБШ бі­лік­ті­лік дең­гейі Кә­сі­би бі­лім алу мен оқы­ту дең­гейі Та­лап еті­ле­тін жұ­мыс тә­жі­ри­бе­сі 4.1 Тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім­нің бел­гі­лен­ген бі­лік­ті­лік дең­гейі және прак­ти­ка­лық жұ­мыс тә­жі­ри­бе­сі Жұ­мыс өтiлiне та­лап­тар­дың көр­се­ті­лі­уіз 4.2 Тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім­нің бел­гі­лен­ген бі­лік­ті­лік дең­гейі және прак­ти­ка­лық жұ­мыс тә­жі­ри­бе­сі Са­нат­сыз тех­ник ла­у­а­зы­мын­да жұ­мыс өті­лі кем де­ген­де 2 жыл 3-кесте. Механик орындайтын еңбек функцияларын анықтайтын КС бірліктерінің тізбесі Ең­бек функ­ци­я­сы­ның № Ең­бек функ­ци­я­сы­ның (кә­сі­би стан­дарт бір­лі­гі­нің) ата­уы 1 Жаб­дық­ты таң­дау және дай­ын­дау 2 Жа­ңа жаб­дық­ты күй­ге кел­ті­ру және қол­да­ны­с­та­ғы жаб­дық­тың ақа­уын жою 3 Три­ко­таж жабды­ғы жұ­мысы­ның са­па­сын тек­се­ру 4-кесте. Механик орындайтын КС бірліктерінің сипаттамасы Ең­бек функ­ци­я­сы № Ең­бек мәні Ең­бек құ­рал­да­ры Мін­дет­тер (ең­бек іс-қи­мыл­да­ры) 1 Жаб­дық Құ­рал-сай­ман­дар 1.1: Жаб­дық­ты таң­дау және дай­ын­дау Жаб­дық Құ­рал-сай­ман­дар 1.2: Са­па­ны тек­се­ру және жаб­дық­тың бөл­шек­те­рін жи­нақ­тау 2 Три­ко­таж жабды­ғы Құ­рал-сай­ман­дар 2.1: Жа­ңа жаб­дық­ты күй­ге кел­ті­ру Три­ко­таж жабды­ғы Құ­рал-сай­ман­дар 2.2: Қол­да­ны­с­та­ғы жаб­дақ­тың ақа­уын жою 3 Иірі­л­ген жіп Құ­рал-сай­ман­дар Жаб­дық 3.1: Тә­жі­ри­бе үл­гі­ле­рін жа­сап, жаб­дық жұ­мысы­ның са­па­сын тек­се­ру 5-кесте. СБШ бойынша 4-біліктілік деңгейіндегі механиктің құзыреттеріне қойылатын талаптар Мін­дет № Же­ке және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Бі­лік­те­рі мен дағ­ды­ла­ры Бі­лі­мі 1-1) Өз бе­тін­ше жос­пар­ла­уды, ма­те­ри­ал­дар­ды таң­дау және дай­ын­дау үшін жа­у­ап­кер­ші­лік­ті көз­дей­тін бас­шы­лық ету­і­мен нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет Ти­іс­ті құ­рал-сай­ман­дар мен ма­те­ри­ал­дар­ды таң­дау және дай­ын­дау Три­ко­таж жабды­ғы ме­ха­низмде­рі­нің жұ­мыс іс­теу прин­ци­пі 1-2) Өз бе­тін­ше жос­пар­ла­уды, са­па­ны тек­се­ру және жаб­дық бөл­шек­те­рін жи­нақ­тау үшін жа­у­ап­кер­ші­лік­ті көз­дей­тін бас­шы­лық ету­і­мен нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет Жи­нақ ма­те­ри­ал­да­ры­ның са­ны мен са­па­сын анық­тау және тек­се­ру Қол­да­ны­ла­тын жаб­дық жұ­мысы­ның негіз­гі прин­ципте­рі 2-1) Өз бе­тін­ше жос­пар­ла­уды, жа­ңа жаб­дық­ты күй­ге кел­ті­ру үшін жа­у­ап­кер­ші­лік­ті көз­дей­тін бас­шы­лық ету­і­мен нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет Жа­ңа жаб­дық­ты күй­ге кел­ті­ру Три­ко­таж ма­ши­на­ла­ры­ның жұ­мыс іс­теу прин­ципте­рі 2-2) Өз бе­тін­ше жос­пар­ла­уды, қол­да­ны­с­та­ғы жаб­дық­тың ақа­уын жою үшін жа­у­ап­кер­ші­лік­ті көз­дей­тін бас­шы­лық ету­і­мен нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет Қол­да­ны­с­та­ғы жаб­дық­тың ақа­уын жою Три­ко­таж бұй­ым­дар өн­ді­ру тех­но­ло­ги­я­сы­ның ре­жім­де­рі 3-1) Мін­дет­тер­ді өз бе­тін­ше анық­та­уды, ба­ғы­ны­шты қыз­мет­кер­лер­дің нор­ма­ны іс­ке асы­руын ұй­ым­да­сты­ру мен ба­қы­ла­уды, тә­жі­ри­бе үл­гі­ле­рін жа­сап, жаб­дық жұ­мысы­ның са­па­сын тек­се­ру үшін жа­у­ап­кер­ші­лік­ті көз­дей­тін, бас­шы­лық ету­мен нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық-бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет Тә­жі­ри­бе үл­гі­ле­рін жа­сап, жаб­дық жұ­мысы­ның са­па­сын тек­се­ру Жаб­дық жұ­мысы­ның негіз­гі көр­сет­кіш­те­рі мен ре­жім­де­рі

«Трикотаж, тоқыма және галантереялық бұйымдар технологиясы» кәсіби стандартына 6-қосымша 1-кесте. Қолданыстағы нормативтік құжаттармен байланысы: Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Кә­сіп­тер­дің мем­ле­кет­тік жік­те­уі­ші (КМЖ) Ба­за­лық топ 8262 - Кет­тель­ші Жұ­мыс және жұ­мыс­шы­лар кә­сіп­те­рі­нің бі­рың­ғай та­риф­тік-бі­лік­ті­лік анық­та­ма­лы­ғы (БТ­БА) БТ­БА шы­ға­ры­лы­мы, бө­лі­мі 44-бө­лім «Зығ­ыр өн­ді­рі­сі» (Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ең­бек және ха­лық­ты әле­умет­тік қор­ғау ми­ни­стрі­нің 2013 жы­л­ғы «26» ақ­пан­да­ғы № 73-ө-м бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген) БТ­БА бой­ын­ша­к­ә­сіп Кет­тель­щик СБШ бі­лік­ті­лік дең­гейі БТ­БА бой­ын­ша раз­ряд­тар 3 4 2-кесте. Кеттельшінің еңбек жағдайына, біліміне және жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптар Кә­сі­бі бой­ын­ша бо­луы мүм­кін жұ­мыс орын­да­ры (кә­сі­по­рын­дар, ұй­ым­дар) Три­ко­таж кә­сі­по­рын­да­рын­да­ғы жаб­дық­тал­ған және ат­те­стат­тал­ған жұ­мыс орын­да­ры Зи­ян­ды және қа­уіп­ті ең­бек жағ­дайы жоқ Жұ­мысқа рұқ­сат бе­ру­дің ерекше жағ­дай­ла­ры Ме­ди­ци­на­лық қар­сы көр­се­ті­лім­де­рі­нің жоқ­тығы (086 ны­са­нын­да­ғы анық­та­ма) Қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы бой­ын­ша нұс­қа­ма­дан өту СБШ бі­лік­ті­лік дең­гейі Кә­сі­би бі­лім алу мен оқы­ту дең­гейі Та­лап еті­ле­тін жұ­мыс тә­жі­ри­бе­сі 3 Прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе неме­се жал­пы ор­та бі­лім неме­се негіз­гі ор­та бі­лім­нің негі­зін­де тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лім неме­се прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе­сіз жал­пы ор­та бі­лім болған кез­де кә­сі­би да­яр­лау (бі­лім бе­ру ме­ке­ме­ле­рі­нің негі­зін­де бір жы­л­ға дей­ін кә­сі­би да­яр­лау бағ­дар­ла­ма­ла­ры бой­ын­ша кур­стар неме­се кор­по­ра­тив­ті оқы­ту). Та­лап етіл­мей­ді 3-кесте. Кеттельші орындайтын еңбек функцияларын анықтайтын КС бірліктерінің тізбесі Ең­бек функ­ци­я­сы­ның № Ең­бек функ­ци­я­сы­ның (кә­сі­би стан­дарт бір­лі­гі­нің) ата­уы 1 Жаб­дық­ты таң­дау және дай­ын­дау 2 Кет­тель­ді ма­ши­на­да неме­се қол­дан шұлық, қол­ғап бұй­ым­да­ры мен жо­ғар­ғы три­ко­таж­ды кет­леу. 3 Жұ­мыс са­па­сын тек­се­ру 4-кесте. Кеттельші орындайтын КС бірліктерінің сипаттамасы Ең­бек функ­ци­я­сы № Ең­бек мәні Ең­бек құ­рал­да­ры Мін­дет­тер (ең­бек іс-қи­мыл­да­ры) 1 Жаб­дық Құ­рал-сай­ман­дар 1-1) Жаб­дық­ты таң­дау және дай­ын­дау Жаб­дық Құ­рал-сай­ман­дар, құ­рал­дар 1-2) Жаб­дық­ты то­лық­ты­ру 2 Три­ко­таж жабды­ғы Құ­рал-сай­ман­дар, құ­рал­дар 2-1) Бұй­ым­дар­ды қа­был­дау және кет­ле­ге дай­ын­дау. То­коль­дар мен іл­мек­тер­ді өт­кіз­бей­тін бұй­ым бөл­шек­те­рін бір көл­де­нең қа­тар, іл­мек ба­ға­на­ла­ры мен қи­ғаш ке­су бой­ын­ша бет неме­се те­ріс жа­ғы­мен бұй­ым іл­мек­те­рін кет­тель­ді ма­ши­на­ның то­коль фон­ту­ра­сы­на ки­гі­зу. Три­ко­таж жабды­ғы Құ­рал-сай­ман­дар, құ­рал­дар 2-2) Кет­тель­ді ма­ши­на­ның тігу ме­ха­низ­мін дай­ын­дау. Жіп­тің үзі­лу­ін бол­дыр­мау. Шпу­ля­ны ауы­сты­ру. Өзін­дік ер­не­уі бар кет­тель­ді ма­ши­на­лар­дан жо­ғар­ғы три­ко­таж бұй­ым­да­рын қол­дан кет­леу ке­зін­де жем­пір жа­ға­сын, бор­ти­ках, жең­дер мен қыр­ла­рын іл­мек ба­ға­на­ла­ры бой­ын­ша іл­мек­тер­ді дәл қол­дан ине­мен тігу. 3 Иірі­л­ген жіп Құ­рал-сай­ман­дарЖаб­дық 3-1) Кет­лен­ген бұй­ым­дар­дың са­па­сын тек­се­ру, олар­ды шы­ға­ру және бел­гі­лен­ген орын­ға та­сы­мал­дау. Кет­тель­ді ма­ши­на­лар­ды жел­де­ту, та­зар­ту және үй­ке­ле­тін бет­тер­ді май­лау. 5-кесте. СБШ бойынша 3-біліктілік деңгейіндегі кеттельшінің құзыреттеріне қойылатын талаптар Мін­дет № Же­ке және кә­сі­би құ­зы­рет­тер Бі­лік­те­рі мен дағ­ды­ла­ры Бі­лі­мі 1-1) Өз бе­тін­ше жос­пар­ла­уды, ма­те­ри­ал­дар­ды таң­дау және дай­ын­дау мен кет­тель­ді ма­ши­на­сын пай­да­ла­ну үшін жа­у­ап­кер­ші­лік­ті көз­дей­тін бас­шы­лық ету­і­мен нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет Ти­іс­ті құ­рал-сай­ман­дар мен ма­те­ри­ал­дар­ды таң­дау және дай­ын­дау Кет­тель­ді ма­ши­на­лар­дың құ­ры­лы­мы және пай­да­ла­ну ере­же­ле­рі 1-2) Өз бе­тін­ше жос­пар­ла­уды, са­па­ны тек­се­ру және жаб­дық бөл­шек­те­рін жи­нақ­тау үшін жа­у­ап­кер­ші­лік­ті көз­дей­тін бас­шы­лық ету­і­мен нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет Жи­нақ ма­те­ри­ал­да­ры­ның са­ны мен са­па­сын анық­тау және тек­се­ру Қол­да­ны­ла­тын жаб­дық жұ­мысы­ның негіз­гі прин­ципте­рі 2-1) Өз бе­тін­ше жос­пар­ла­уды, кет­леу опе­ра­ци­я­ла­рын орын­дау үшін жа­у­ап­кер­ші­лік­ті көз­дей­тін бас­шы­лық ету­і­мен нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет Түр­лі құ­рал­дар мен жаб­дық­тар­ды қол­да­на оты­рып, кет­леу опе­ра­ци­я­ла­рын орын­дау Кет­ле­у­ге қол­да­ны­ла­тын то­коль, ине, пет­ли­тель­дер­дің түр­ле­рі мен по­зи­ци­я­ла­ры, иірі­л­ген жіп пен жіп­тің түр­ле­рі мен сызық­тық тығ­ы­зды­ғы, бұй­ым­дар­дың ар­ти­кул­да­ры мен түп­теу құ­ры­лы­мы, бұй­ым­дар­дың сұ­рып­та­луын анық­тау әді­сте­рі. 2-2) Өз бе­тін­ше жос­пар­ла­уды, тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау үшін жа­у­ап­кер­ші­лік­ті көз­дей­тін бас­шы­лық ету­і­мен нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет Же­ке түй­ін­дер­ді кет­леу бой­ын­ша есеп­те­улер жа­сау Три­ко­таж бұй­ым­дар­ды тех­но­ло­ги­я­лық өң­деу ре­жім­де­рі 3-1) Өз бе­тін­ше дай­ын үл­гі­нің са­па­сын тек­се­ру үшін жа­у­ап­кер­ші­лік­ті көз­дей­тін бас­шы­лық ету­і­мен нор­ма­ны іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық қыз­мет Жұ­мыс са­па­сын тек­се­ру Три­ко­таж бұй­ым са­па­сы­ның негіз­гі көр­сет­кіш­те­рі

«Трикотаж, тоқыма және галантереялық бұйымдар технологиясы» кәсіби стандартына 7-қосымша Келісу парағы Ұй­ым­ның ата­уы Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ең­бек және ха­лық­ты әле­умет­тік қор­ғау ми­ни­стр­лі­гі. Осы КС ____________________________________________________ тіркелді. Кәсіби стандарттар тізбесіне ____________ тіркеу нөмірімен енгізілді. Хат (хаттама) № ___________ Күні ____________________________________