О внесении дополнения в постановление Правительства Республики Казахстан от 28 октября 2004 года № 1111 "Вопросы Министерства образования и науки Республики Казахстан"
ҚАЗ"Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінiң мәселелерi" туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2004 жылғы 28 қазандағы № 1111 қаулысына толықтыру енгізу туралы
Утратил силу
Постановление
·№ 962
·
принят 24.07.2012
Данные из ЭКБ обновлены 03.08.2026
Реквизиты и источник
- Полное наименование
- О внесении дополнения в постановление Правительства Республики Казахстан от 28 октября 2004 года № 1111 "Вопросы Министерства образования и науки Республики Казахстан"
- Наименование (каз.)
- "Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінiң мәселелерi" туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2004 жылғы 28 қазандағы № 1111 қаулысына толықтыру енгізу туралы
- Вид акта
- Постановление
- Юридическая сила
- Утратил силу
- Код статуса в реестре
- yts
- Номер
- 962
- Дата принятия
- 24.07.2012
- Показанная редакция
- 19.08.2022 · действующая 66770_592368.rus
- Всего редакций в базе
- 1
- Последнее изменение
- 19.08.2022
- Язык текста
- русский
- НГР (номер госрегистрации)
- P1200000962
- Идентификатор ЭКБ
- 66770
- Идентификатор редакции
- 66770_592368
- Первоисточник
- ЭКБ zan.gov.kz (API)
- Данные обновлены
- 03.08.2026 01:45
0 О внесении дополнения в постановление Правительства Республики Казахстан от 28 октября 2004 года № 1111 "Вопросы Министерства образования и науки Республики Казахстан"
Правительство Республики Казахстан ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1 1. Внести в постановление Правительства Республики Казахстан от 28 октября 2004 года № 1111 «Вопросы Министерства образования и науки Республики Казахстан» (САПП Республики Казахстан, 2004 г., № 40, ст. 522) следующее дополнение:
в Положении о Министерстве образования и науки Республики Казахстан, утвержденном указанным постановлением:
пункт 13 дополнить подпунктом 138-1) следующего содержания:
«138-1) разработка и утверждение Правил коммерциализации результатов научной и (или) научно-технической деятельности;».