В соответствии с подпунктом 6) пункта 3 статьи 10 Закона Республики Казахстан «О биологической безопасности Республики Казахстан» ПРИКАЗЫВАЮ:

«СОГЛАСОВАН»
Министерство науки и высшего образования
Республики Казахстан
«СОГЛАСОВАН»
Министерство здравоохранения
Республики Казахстан

Утверждены приказом
Министр сельского хозяйства
Республики Казахстан
от 25 января 2023 года
№ 29
Типовые программы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров в области биологической безопасности

1. Настоящие Типовые программы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров в области биологической безопасности (далее – Типовые программы) разработаны в соответствии с подпунктом 6) пункта 3 статьи 10 Закона Республики Казахстан «О биологической безопасности Республики Казахстан» и определяют содержание, объем дисциплин образовательных программ для:

2. Профессиональная подготовка и переподготовка кадров для получения допуска к обращению с микроорганизмами штаммов изолятов/ карантинных организмов III и (или) IV групп патогенности, а также с патогенными биологическими агентами I и (или) II групп патогенности осуществляются непосредственно на базе предприятия (организации), учебных центрах, на курсах, а также в различных учебно-производственных структурах юридических лиц или в организациях образования, реализующих образовательные учебные программы технического и профессионального, послесреднего образования.
Повышение квалификации кадров, осуществляющих обращение с микроорганизмами штаммов изолятов/ карантинных организмов III и (или) IV групп патогенности, а также с патогенными биологическими агентами I и (или) II групп патогенности осуществляется в организациях образования, реализующих образовательные программы высшего и послевузовского образования, научных организациях, институтах повышения квалификации.

Перечень специализаций, присваиваемых по результатам подготовки и переподготовки специалистов для получения допуска к микроорганизмам штаммов изолятов/ карантинных организмов III и (или) IV групп патогенности указан в приложении 3 к настоящим Типовым программам.

Продолжительность повышения квалификации специалистов, осуществляющих обращение с патогенными биологическими агентами I и (или) II и (или) III и (или) IV групп патогенности составляет от 2 кредитов (60 часов) до 8 кредитов (240 часов).

10. Профессиональной подготовке и переподготовке в области биологической безопасности подлежат специалисты с техническим и профессиональным образованием по направлениям «Ветеринария», «Биотехнология», «Биология», послесредним образованием по специальности «Ветеринария», высшим и послевузовским образованием по направлению «Ветеринария» или «Естественные науки, математика и статистика» («Биология», «Химия», «Биотехнология»).

Перечень специализаций, присваиваемых по результатам подготовки и переподготовки специалистов для получения допуска к обращению с патогенными биологическими агентами I и (или) II и (или) III и (или) IV групп патогенности указан в приложении 6 к настоящим Типовым программам.

Приложение 1 к Типовым
программам профессиональной
подготовки, переподготовки
и повышения квалификации кадров
в области биологической безопасности
Перечень и содержание базовых дисциплин и дисциплин по выбору в области карантина растений
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Об­щая био­ло­гия ор­га­низ­мов
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Фор­ми­ро­ва­ние це­лост­но­го мно­го­кле­точ­но­го ор­га­низ­ма – про­цесс, со­сто­я­щий из диф­фе­рен­ци­ров­ки струк­тур (кле­ток, тка­ней, ор­га­нов) и функ­ций и их ин­те­гра­ции как в он­то­ге­не­зе, так и в фи­ло­ге­не­зе.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Вла­де­ние и уме­ние ана­ли­зи­ро­вать и оце­ни­вать раз­лич­ные ги­по­те­зы о сущ­но­сти, про­ис­хож­де­нии жиз­ни и че­ло­ве­ка, гло­баль­ные эко­ло­ги­че­ские про­бле­мы и их ре­ше­ния, по­след­ствия соб­ствен­ной де­я­тель­но­сти в окру­жа­ю­щей сре­де; на­хо­дить ин­фор­ма­цию о био­ло­ги­че­ских объ­ек­тах в раз­лич­ных ис­точ­ни­ках и кри­ти­че­ски ее оце­ни­вать.
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Сель­ско­хо­зяй­ствен­ная фи­то­па­то­ло­гия
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Озна­ком­ле­ние с бо­лез­ня­ми сель­ско­хо­зяй­ствен­ных рас­те­ний, с ос­нов­ны­ми ви­да­ми воз­бу­ди­те­лей бо­лез­ней, их био­ло­гии, эко­ло­гии, раз­ви­тии, рас­про­стра­не­нии и их вре­до­нос­но­сти. Фор­ми­ро­ва­ние тео­ре­ти­че­ских зна­ний, уме­ний и на­вы­ков по си­сте­ме мо­ни­то­рин­го­вых ме­ро­при­я­тий, вклю­ча­ю­щих об­сле­до­ва­ние, на­блю­де­ние, учет раз­ви­тия, рас­про­стра­не­ния бо­лез­ней и ос­но­вы их про­гно­зи­ро­ва­ния. С при­е­ма­ми и сред­ства­ми ком­плек­са аг­ро­тех­ни­че­ских и хи­ми­че­ских ме­ро­при­я­тий по борь­бе с ни­ми.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Вла­де­ние ви­до­вым со­ста­вом ос­нов­ных воз­бу­ди­те­лей бо­лез­ней сель­ско­хо­зяй­ствен­ных куль­тур; мор­фо­ло­гия, био­ло­гия воз­бу­ди­те­лей бо­лез­ней; роль эко­ло­ги­че­ских фак­то­ров в раз­ви­тии бо­лез­ней рас­те­ний; эко­но­ми­че­ские по­ро­ги вре­до­нос­но­сти; со­вре­мен­ные ме­то­ды за­щи­ты рас­те­ний от бо­лез­ней; ме­то­ды ди­а­гно­сти­ки и уче­та ос­нов­ных бо­лез­ней сель­ско­хо­зяй­ствен­ных куль­тур
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Био­тех­но­ло­гия в рас­те­ние­вод­стве и за­щи­те рас­те­ний
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Про­из­вод­ствен­ное ис­поль­зо­ва­ние био­ло­ги­че­ских аген­тов или их си­стем для по­лу­че­ния цен­ных про­дук­тов и осу­ществ­ле­ния це­ле­вых пре­вра­ще­ний. Био­ло­ги­че­ские аген­ты - мик­ро­ор­га­низ­мы, рас­ти­тель­ные или жи­вот­ные клет­ки, кле­точ­ные ком­по­нен­ты (мем­бра­ны кле­ток, ри­бо­со­мы, ми­то­хон­дрии, хло­ро­пла­сты), а та­к­же био­ло­ги­че­ские мак­ро­мо­ле­ку­лы (ДНК, РНК, бел­ки - ча­ще все­го фер­мен­ты). Био­тех­но­ло­гия ис­поль­зу­ет та­к­же ви­рус­ную ДНК или РНК для пе­ре­но­са чу­же­род­ных ге­нов в клет­ки.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
При­об­ре­тен­ные в рам­ках кур­са ком­пе­тен­ции и уме­ния поз­во­лят спе­ци­а­ли­сту вла­деть на­вы­ка­ми со­став­ле­ния сред при­ме­ня­е­мых для вы­ра­щи­ва­ния куль­тур, про­ве­де­ния сте­ри­ли­за­ции сред и ин­стру­мен­тов; уметь ана­ли­зи­ро­вать со­сто­я­ние экс­план­тат, раз­ви­тие си­ту­а­ции при ис­поль­зо­ва­нии мик­ро­ор­га­низ­мов.
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Ме­то­ды вы­яв­ле­ния и уче­та бо­лез­ней рас­те­ний
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Изу­че­ние воз­бу­ди­те­лей бо­лез­ней, та­к­же про­гноз их вре­до­нос­но­сти яв­ля­ет­ся ос­но­вой вы­бо­ра сро­ков борь­бы с ни­ми и ра­ци­о­наль­но­го ис­поль­зо­ва­ния средств за­щи­ты рас­те­ний. Невоз­мож­но ре­шить без зна­ния ме­то­дов вы­яв­ле­ния и уче­та бо­лез­ней сель­ско­хо­зяй­ствен­ных рас­те­ний и уго­дий. На ос­но­ве по­лу­чен­ных дан­ных, в по­се­вах сель­ско­хо­зяй­ствен­ных куль­тур и пло­до­во-ягод­ных на­саж­де­ний по ви­дам воз­бу­ди­те­лей бо­лез­ней, сле­ду­ет пра­виль­но вы­брать эф­фек­тив­ный ме­тод борь­бы си­сте­мы за­щи­ты рас­те­ний.
Осо­бен­но­стей фи­то­са­ни­тар­но­го со­сто­я­ния с ме­то­да­ми вы­яв­ле­ния и уче­та бо­лез­ней, про­ве­де­ние мо­ни­то­рин­га и про­гно­за, се­зон­ной и мно­го­лет­ней ди­на­ми­ки по­ра­жен­но­сти воз­бу­ди­те­ля­ми бо­лез­ней рас­те­ний, при­ня­тия ре­ше­ния о необ­хо­ди­мо­сти про­фи­лак­ти­че­ских и ис­тре­би­тель­ных мер за­щи­ты рас­те­ний.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
При­об­ре­тен­ные в рам­ках кур­са ком­пе­тен­ции и уме­ния поз­во­лят спе­ци­а­ли­сту вла­деть на­вы­ка­ми ме­то­дик вы­яв­ле­ния бо­лез­ней рас­те­ний, их ди­а­гно­сти­ки, ме­то­дов и спо­со­бов за­щи­ты рас­те­ний, ра­бо­тать с на­уч­но-тех­ни­че­ской и дру­гой ин­фор­ма­ци­ей в об­ла­сти за­щи­ты рас­те­ний.
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Им­му­ни­тет рас­те­ний
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Ос­нов­ная за­да­ча дис­ци­пли­ны - дать пред­став­ле­ние о при­чи­нах, за­ко­но­мер­но­стях воз­ник­но­ве­ния и рас­про­стра­не­ния бо­лез­ней, вли­я­ния усло­вий окру­жа­ю­щей сре­ды Пу­ти их эф­фек­тив­но­го ис­поль­зо­ва­ния и при­е­мы, поз­во­ля­ю­щие по­лу­чить у рас­те­ний ин­ду­ци­ро­ван­ный им­му­ни­тет. Изу­че­ние за­ко­но­мер­но­стей из­мен­чи­во­сти и на­след­ствен­но­сти, устой­чи­во­сти рас­те­ний к бо­лез­ням и вре­ди­те­лям, вза­и­мо­от­но­ше­ний рас­те­ний и па­то­ге­нов, со­зда­ния и раз­мно­же­нии устой­чи­вых сор­тов.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Вла­де­ние на­вы­ка­ми: при­ме­не­ния ос­нов­ных ме­то­дов фи­то­па­то­ло­гии в на­уч­но-ис­сле­до­ва­тель­ской и прак­ти­че­ской ра­бо­те, ис­поль­зо­ва­ния ин­фор­ма­ци­он­ных тех­но­ло­гий для при­об­ре­те­ния но­вых зна­ний и под­го­тов­ки пре­зен­та­ци­он­но­го ма­те­ри­а­ла.
В до­ступ­ной фор­ме пе­ре­да­ча по­лу­чен­ных зна­ний и ло­ги­че­ски вер­ное вы­ра­же­ние сво­их идей в об­ла­сти им­му­ни­те­та рас­те­ний. Спо­соб­ность при­ме­нять со­вре­мен­ные экс­пе­ри­мен­таль­ные ме­то­ды ра­бо­ты с био­ло­ги­че­ски­ми объ­ек­та­ми в по­ле­вых и ла­бо­ра­тор­ных усло­ви­ях.
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Фи­то­фар­ма­ция пе­сти­ци­дов
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Со­вре­мен­ное со­сто­я­ние и пер­спек­ти­вы раз­ви­тия хи­ми­че­ской за­щи­ты рас­те­ний; при­ме­не­ние пе­сти­ци­дов; их осо­бен­но­стях как за­гряз­ни­те­лей сре­ды; меж­ду­на­род­ных и рес­пуб­ли­кан­ских нор­ма­тив­ных ак­тах, ре­гла­мен­ти­ру­ю­щих об­ра­ще­ние пе­сти­ци­дов; осо­бен­но­сти дей­ствия пе­сти­ци­дов на за­щи­ща­е­мое рас­те­ние и вред­ные ор­га­низ­мы; недо­стат­ки и до­сто­ин­ства от­дель­ных пре­па­ра­тов и спо­со­бов их при­ме­не­ния.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Иметь на­вы­ки ор­га­ни­за­ции ра­бо­чих про­цес­сов в за­ви­си­мо­сти от тех­но­ло­гии при­ме­не­ния пе­сти­ци­да; уста­нов­ле­ния и рас­че­та норм рас­хо­да ра­бо­чих со­ста­вов и кон­цен­тра­ции; со­блю­де­ния аг­ро­тре­бо­ва­ний тех­ни­ки без­опас­но­сти при об­ра­ще­нии с пе­сти­ци­да­ми
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Био­тех­но­ло­ги­че­ские ме­то­ды в за­щи­те рас­те­ний
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Био­тех­но­ло­гия рас­те­ние­вод­ства как на­у­ка и от­расль про­из­вод­ства. Кал­лу­со­ге­нез как ос­но­ва со­зда­ния кле­точ­ных куль­тур; оздо­ров­ле­ние рас­те­ний от ви­рус­ных бо­лез­ней; ме­то­ды ди­а­гно­сти­ки рас­те­ний на ви­ру­со­но­си­тель­ство; кло­наль­ное мик­ро­раз­мно­же­ние рас­те­ний; ре­гу­ля­то­ры ро­ста и раз­ви­тия рас­те­ний; опло­до­тво­ре­ние in vitro, эм­брио­куль­ту­ра; га­п­ло­ид­ная тех­но­ло­гия; кле­точ­ная се­лек­ция. Со­ма­кло­наль­ная ва­ри­а­бель­ность; со­ма­ти­че­ская ги­бри­ди­за­ция рас­те­ний;
ос­но­вы ге­не­ти­че­ской ин­же­не­рии рас­те­ний; ге­но­ми­ка, про­тео­ми­ка и био­ин­фор­ма­ти­ка; био­пре­па­ра­ты для по­дав­ле­ния фи­то­па­то­ге­нов.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Вла­де­ние на­вы­ка­ми ра­бо­ты в сте­риль­ных усло­ви­ях с куль­ту­рой in vitro, ос­нов­ны­ми ме­то­да­ми кло­наль­но­го мик­ро­раз­мно­же­ния.
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Фи­то­са­ни­тар­ный мо­ни­то­ринг и экс­пер­ти­за
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Фи­то­са­ни­тар­ный мо­ни­то­ринг и экс­пер­ти­за, да­ет воз­мож­ность про­гно­зи­ро­вать и кон­тро­ли­ро­вать раз­ви­тие и рас­про­стра­не­ние вред­ных и осо­бо опас­ных вред­ных и ка­ран­тин­ных ор­га­низ­мов и их эн­то­мо­фа­гов; про­во­дить экс­пер­ти­зу по­се­вов и про­дук­ции рас­те­ние­вод­ства на на­ли­чие ка­ран­тин­ных объ­ек­тов; со­став­лять тех­но­ло­ги­че­ские схе­мы за­щит­ных и ка­ран­тин­ных ме­ро­при­я­тий
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Вла­де­ние на­вы­ка­ми про­ве­де­ния фи­то­са­ни­тар­но­го мо­ни­то­рин­га по­се­вов сель­ско­хо­зяй­ствен­ных куль­тур на вы­яв­ле­ние за­се­лен­но­сти их вре­ди­те­ля­ми рас­те­ний, ка­ран­тин­но­го ана­ли­за и ка­ран­тин­ной экс­пер­ти­зы под­ка­ран­тин­ной про­дук­ции на со­от­вет­ствие уста­нов­лен­ным тре­бо­ва­ни­ям; ра­бо­та с нор­ма­тив­ной до­ку­мен­та­ци­ей в об­ла­сти за­щи­ты и ка­ран­ти­на рас­те­ний.
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны по вы­бо­ру
Эко­ло­гия вред­ных ор­га­низ­мов
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Ос­но­вы по­пу­ля­ци­он­ной эко­ло­гии, эпи­фи­то­тио­ло­гии. Ви­ды ди­на­ми­ки чис­лен­но­сти вред­ных ор­га­низ­мов и фак­то­ры, вли­я­ю­щие на по­пу­ля­ци­он­ную ди­на­ми­ку. Эко­ло­гия вред­ных чле­ни­сто­но­гих. Ме­то­ды ис­сле­до­ва­ния эко­ло­гии вред­ных чле­ни­сто­но­гих. Эко­ло­гия фи­то­гель­мин­тов и ме­то­ды ее изу­че­ния. Эко­ло­гия гры­зу­нов. Ме­сто оби­та­ния и рас­ти­тель­ные со­об­ще­ства сор­ня­ков. Вза­и­мо­дей­ствие меж­ду сор­ным и куль­тур­ны­ми ком­по­нен­та­ми в аг­ро­фи­то­це­но­зах. Эко­ло­ги­че­ская клас­си­фи­ка­ция вред­ных ор­га­низ­мов. Мо­де­ли­ро­ва­ние по­пу­ля­ци­он­ной ди­на­ми­ки вре­ди­те­лей и эпи­фи­то­ти­че­ско­го про­цес­са. Эко­ло­ги­за­ция за­щи­ты рас­те­ний.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Вла­де­ние на­вы­ка­ми и уме­ния по ди­а­гно­сти­ро­ва­нию по­вре­жде­ний и по­ра­же­ний дре­вес­ных куль­тур, опре­де­ле­нию их вре­ди­те­лей и воз­бу­ди­те­лей бо­лез­ней; про­ве­де­ния ана­ли­за со­сто­я­ния эко­си­стем; управ­лен­че­ско­го про­ек­ти­ро­ва­ния, раз­ра­бот­ки, обос­но­ва­ния и внед­ре­ния са­ни­тар­но-оздо­ро­ви­тель­ных и за­щит­ных ме­ро­при­я­тий, со­хра­не­нию био­ло­ги­че­ско­го раз­но­об­ра­зия лес­ных эко­си­стем.
Ком­пе­тент­ность в во­про­сах про­ве­де­ния ле­со­па­то­ло­ги­че­ско­го мо­ни­то­рин­га, вы­бо­ра средств и ме­то­дов за­щи­ты рас­те­ний, про­ве­де­ния ле­со­за­щит­ных ра­бот; в ме­то­дах оцен­ки и эф­фек­тив­но­сти ме­ро­при­я­тий по за­щи­те ле­са и лес­ных на­саж­де­ний от вре­ди­те­лей и бо­лез­ней.
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Ге­не­ти­ка, он­то­ге­нез, фи­ло­ге­нез
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Дис­ци­пли­на «Ге­не­ти­ка, он­то­ге­нез, фи­ло­ге­нез» яв­ля­ет­ся об­ла­стью зна­ний, по­свя­щен­ной изу­че­нию ге­не­ти­че­ских ос­нов ре­гу­ля­ции эм­бри­о­наль­ных и по­ст­эм­бри­о­наль­ных про­цес­сов раз­ви­тия ор­га­низ­мов. Дан­ная об­ласть ге­не­ти­ки за­ни­ма­ет­ся изу­че­ни­ем мо­ле­ку­ляр­но-ге­не­ти­че­ских ас­пек­тов ре­а­ли­за­ции про­грамм раз­ви­тия, а та­к­же опре­де­ле­ни­ем ро­ли эпи­ге­не­ти­че­ских фак­то­ров в та­кой ре­а­ли­за­ции, изу­че­ни­ем вре­ме­ни и ме­ста воз­дей­ствия опре­де­лен­ных ге­нов, он­то­ге­нез, а та­к­же ана­лиз фе­но­ти­пи­че­ских про­яв­ле­ний му­та­ций ге­нов, кон­тро­ли­ру­ю­щих раз­ви­тие, и фак­то­ров, вли­я­ю­щих на них, яв­ля­ют­ся наи­бо­лее важ­ны­ми для ме­ди­ци­ны
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Вла­де­ние зна­ни­я­ми ге­не­ти­че­ских ос­нов раз­ви­тия ор­га­низ­мов в он­то­ге­не­зе и фи­ло­ге­не­зе, ме­ха­низ­мов ре­гу­ля­ции про­цес­сов ро­ста и ме­та­мор­фо­за, ци­то­ло­ги­че­ских фак­то­ров, ре­гу­ли­ру­ю­щих ак­тив­ность ге­нов в эм­брио­ге­не­зе, фи­ло­ге­не­ти­ку хро­мо­сом­ных ано­ма­лий; уме­ние при­ме­нять по­лу­чен­ные зна­ния для даль­ней­ше­го по­вы­ше­ния уров­ня тео­ре­ти­че­ской под­го­тов­ки, а та­к­же в прак­ти­че­ской де­я­тель­но­сти. Что та­кое он­то­ге­нез? При­ме­ры его про­яв­ле­ния и эво­лю­ции. Ос­нов­ные эта­пы он­то­ге­не­за. Что та­кое фи­ло­ге­нез? Па­ле­он­то­ло­ги­че­ская за­пись. Ка­ко­вы сход­ства и раз­ли­чия он­то- и фи­ло­ге­не­за?
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Мо­ле­ку­ляр­ная и кле­точ­ная био­ло­гия
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Во­да. Во­до­род­ная связь. Гид­ро­фоб­ная пе­ре­груп­пи­ров­ка. Ли­пи­ды. Жир­ные кис­ло­ты. Струк­ту­ра и функ­ция плаз­ма­ти­че­ской мем­бра­ны; мем­бран­ный по­тен­ци­ал; мо­ле­ку­ляр­ные ос­но­вы ге­те­ро­тро­фии; гли­ко­лиз; цикл Креб­са; диф­фе­рен­ци­ров­ка кле­ток.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Вла­де­ние зна­ни­я­ми о ме­ха­низ­мах био­ло­ги­че­ских про­цес­сов в клет­ках, хи­ми­че­ском со­ста­ве, стро­е­нии нук­ле­и­но­вых кис­лот, вза­и­мо­дей­ствии мо­ле­ку­ляр­ных ком­по­нен­тов, их ро­ли в на­след­ствен­но­сти, фер­мен­тах и их уча­стии в био­ло­ги­че­ских про­цес­сах, раз­ли­чи­ях.

Приложение 2 к
Типовым программам
профессиональной подготовки,
переподготовки и повышения
квалификации кадров в области
биологической безопасности
Типовые учебные планы и содержание программ профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации
Типовой учебный план и содержание программы профессиональной подготовки и переподготовки кадров для специалистов с техническим и профессиональным образованием по направлениям «Агрономия», «Защита и карантин растений», «Биология», «Биотехнология», «Агрохимия».
Профессиональная подготовка и переподготовка специалистов для получения допуска к обращению с микроорганизмами штаммов/изолятов карантинных организмов III группы патогенности, для специалистов карантинных лабораторий, 21 кредитов (630 часов).
Наименование дисциплины
Объем учебной нагрузки в кредитах/часах
Форма контроля
Общая биология организмов
60
Экзамен
Сельскохозяйственная фитопатология
58
Экзамен
Биотехнология в растениеводстве и защите растений
45
Экзамен
Методы выявления и учета болезней растений
60
Экзамен
Иммунитет растений
90
Экзамен
Фитофармация пестицидов
60
Экзамен
Биотехнологические методы в защите растений
45
Экзамен
Фитосанитарный мониторинг и экспертиза
45
Экзамен
Экология вредных организмов
45
Экзамен
Генетика, онтогенез, филогенез
60
Экзамен
Молекулярная и клеточная биология
58
Экзамен
Практические навыки
2
Экзамен
Итоговый контроль
2
Экзамен
Итого
21/630
21
Профессиональная подготовки и переподготовки специалистов для получения допуска к обращению с микроорганизмами штаммов/изолятов карантинных организмов IV группы патогенности, для специалистов карантинных лабораторий, 14 кредитов (420 часов).
Наименование дисциплины
Объем учебной нагрузки в кредитах/часах
Форма контроля
Общая биология организмов
30
Экзамен
Сельскохозяйственная фитопатология
45
Экзамен
Биотехнология в растениеводстве и защите растений
45
Экзамен
Методы выявления и учета болезней растений
45
Экзамен
Иммунитет растений
30
Экзамен
Фитофармация пестицидов
30
Экзамен
Биотехнологические методы в защите растений
26
Экзамен
Фитосанитарный мониторинг и экспертиза
45
Экзамен
Экология вредных организмов
45
Экзамен
Генетика, онтогенез, филогенез
30
Экзамен
Молекулярная и клеточная биология
45
Экзамен
Практические навыки
2
Экзамен
Итоговый контроль
2
Экзамен
Итого
14/420

Курс повышения квалификации «По обращению с микроорганизмами штаммов/изолятов карантинных организмов», 8 кредитов (240 часов).
Наименование дисциплины
Объем учебной нагрузки в кредитах/часах
Форма контроля
Обращение с микроорганизмами штаммов изолятов/ карантинных организмов III группы патогенности
60
Экзамен
Обращение с микроорганизмами штаммов изолятов/ карантинных организмов IV группы патогенности
120
Экзамен
Дисциплина по выбору
56
Тестирование
Практические навыки
2
Экзамен
Итоговый контроль
2
Тестирование
Итого
8/240
Курс повышения квалификации «По обращению с микроорганизмами штаммов/изолятов карантинных организмов», 4 кредита (120 часов).
Наименование дисциплины
Объем учебной нагрузки в кредитах/часах
Форма контроля
Обращение с микроорганизмами штаммов изолятов/ карантинных организмов III группы патогенности
60
Тестирование
Обращение с микроорганизмами штаммов изолятов/ карантинных организмов IV группы патогенности
56
Тестирование
Практические навыки
2
Экзамен
Итоговый контроль
2
Тестирование
Итого
4/120
Курс повышения квалификации «Основы биобезопасности в обращении с микроорганизмами штаммов/изолятов карантинных организмов», 2 кредита (60 часов).
Наименование дисциплины
Объем учебной нагрузки в кредитах/часах
Форма контроля
Компонент по выбору
56
Тестирование
Практические навыки
2
Экзамен
Итоговый контроль
2
Тестирование
Итого
2/60
Курс повышения квалификации «Основы биологической безопасности и биозащиты», 2 кредита (60 часов).
Наименование дисциплины
Объем учебной нагрузки в кредитах/часах
Форма контроля
Биологическая безопасность и биологическая защита, безопасность и охрана труда, оказание первой помощи
30
Экзамен
Дезинфекционное дело
26
Тестирование
Практические навыки
2
Экзамен
Итоговый контроль
2
Тестирование
Итого
2/60

Приложение 3 к Типовым
программам профессиональной
подготовки, переподготовки
и повышения квалификации кадров
в области биологической безопасности
Перечень специализаций, присваиваемых по результатам подготовки и переподготовки специалистов для получения допуска к обращению микроорганизмам штаммов изолятов/ карантинных организмов
III и (или) IV групп патогенности
На­име­но­ва­ние
сер­ти­фи­ка­ци­он­но­го кур­са
Обу­ча­ю­щий кон­тин­гент
Про­дол­жи­тель­ность
При­сва­и­ва­е­мая спе­ци­а­ли­за­ция
Про­фес­си­о­наль­ная под­го­тов­ка и пе­ре­под­го­тов­ка спе­ци­а­ли­стов для по­лу­че­ния до­пус­ка к об­ра­ще­нию с мик­ро­ор­га­низ­ма­ми штам­мов/изо­ля­тов ка­ран­тин­ных ор­га­низ­мов III груп­пы па­то­ген­но­сти
Спе­ци­а­лист по ка­ран­ти­ну рас­те­ний
21 кре­ди­тов
(630 ча­сов)
Об­ра­ще­ние и до­пуск к ра­бо­те с мик­ро­ор­га­низ­ма­ми щтам­мов/изо­ля­тов ка­ран­тин­ных объ­ек­тов III груп­пы па­то­ген­но­сти
Про­фес­си­о­наль­ная под­го­тов­ка и пе­ре­под­го­тов­ка спе­ци­а­ли­стов для по­лу­че­ния до­пус­ка к об­ра­ще­нию с мик­ро­ор­га­низ­ма­ми штам­мов/изо­ля­тов ка­ран­тин­ных ор­га­низ­мов IV груп­пы па­то­ген­но­сти
Спе­ци­а­лист по ка­ран­ти­ну рас­те­ний
14 кре­ди­тов
(420 ча­сов)
Об­ра­ще­ние и до­пуск к ра­бо­те с мик­ро­ор­га­низ­ма­ми щтам­мов/изо­ля­тов ка­ран­тин­ных объ­ек­тов IV груп­пы па­то­ген­но­сти

Приложение 4 к
Типовым программам
профессиональной подготовки,
переподготовки и повышения
квалификации кадров в
области биологической
безопасности
Перечень и содержание базовых дисциплин и дисциплин по выбору
в области ветеринарии
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Пра­во­вое ре­гу­ли­ро­ва­ние в об­ла­сти ве­те­ри­на­рии по во­про­сам био­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти и био­ло­ги­че­ской за­щи­ты
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Ос­но­вы за­ко­но­да­тель­ства в об­ла­сти ве­те­ри­на­рии Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан по био­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти и био­ло­ги­че­ской за­щи­те при ра­бо­те с па­то­ген­ны­ми мик­ро­ор­га­низ­ма­ми.
Ор­га­ни­за­ция тру­да, функ­ци­о­наль­ные обя­зан­но­сти. Ад­ми­ни­стра­тив­ные и ор­га­ни­за­ци­он­ные ме­ро­при­я­тия: по­ли­ти­ка, стан­дар­ты и ру­ко­во­дя­щие прин­ци­пы, жур­на­лы, стан­дарт­ная опе­ра­ци­он­ная про­це­ду­ра (да­лее – СОП), про­то­ко­лы.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Спо­со­бен ра­бо­тать с нор­ма­тив­ны­ми пра­во­вы­ми ак­та­ми, под­за­кон­ны­ми нор­ма­тив­ны­ми пра­во­вы­ми ак­та­ми, ре­гу­ли­ру­ю­щи­ми пра­во­от­но­ше­ния в об­ла­сти ве­те­ри­на­рии Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан по био­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти и био­ло­ги­че­ской за­щи­те при ра­бо­те с па­то­ген­ны­ми мик­ро­ор­га­низ­ма­ми.
Спо­со­бен над­ле­жа­щим об­ра­зом ве­сти и под­го­тав­ли­вать до­ку­мен­ты, необ­хо­ди­мые для осу­ществ­ле­ния де­я­тель­но­сти ор­га­ни­за­ции.
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Био­ло­ги­че­ская без­опас­ность и био­ло­ги­че­ская за­щи­та, без­опас­ность и охра­на тру­да, ока­за­ние пер­вой по­мо­щи
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Про­ек­ти­ро­воч­ные, ин­же­нер­но-тех­ни­че­ские тре­бо­ва­ния к ла­бо­ра­то­рии и обо­ру­до­ва­нию для обес­пе­че­ния био­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти (зо­ни­ро­ва­ние и от­дел­ка ла­бо­ра­тор­ных по­ме­ще­ний, филь­тра­ция воз­ду­ха, тех­ни­че­ское об­слу­жи­ва­ние обо­ру­до­ва­ния, шка­фы био­без­опас­но­сти, ав­то­кла­вы, до­ку­мен­та­ция для ра­бо­ты обо­ру­до­ва­ния). Клас­си­фи­ка­ция мик­ро­ор­га­низ­мов по груп­пам па­то­ген­но­сти и ав­то­ри­за­ция ла­бо­ра­то­рий для ра­бо­ты с мик­ро­ор­га­низ­ма­ми I, II, III и IV групп па­то­ген­но­сти (раз­ре­ши­тель­ные до­ку­мен­ты, про­грам­ма по био­без­опас­но­сти, тре­бо­ва­ния к до­ку­мен­та­ции, раз­ра­бот­ка и вы­пол­не­ние СОП). Учет и дви­же­ние па­то­ге­нов и (или) ма­те­ри­а­лов, тре­бо­ва­ния к хра­не­нию, усло­вия транс­пор­ти­ров­ки, оформ­ле­ние при от­прав­ке ма­те­ри­а­лов, уни­что­же­ние па­то­ген­ных био­ло­ги­че­ских аген­тов. Тре­бо­ва­ния к обез­за­ра­жи­ва­нию и ути­ли­за­ции био­ло­ги­че­ских от­хо­дов. Сред­ства ин­ди­ви­ду­аль­ной за­щи­ты (да­лее – СИЗ): одеж­да и ды­ха­тель­ные устрой­ства, на­де­ва­е­мые пер­со­на­лом для за­щи­ты от воз­бу­ди­те­лей осо­бо опас­ных ин­фек­ций. Ис­поль­зо­ва­ние СИЗ в ла­бо­ра­то­ри­ях. Фи­зи­че­ская за­щи­та ла­бо­ра­то­рий и управ­ле­ние пер­со­на­лом. Управ­ле­ние био­ло­ги­че­ски­ми рис­ка­ми: по­ня­тие био­ло­ги­че­ский риск, оцен­ка био­ло­ги­че­ско­го рис­ка, ме­ро­при­я­тия по сни­же­нию био­ло­ги­че­ских рис­ков, оцен­ка эф­фек­тив­но­сти био­без­опас­но­сти, за­ме­на или ис­клю­че­ние био­ло­ги­че­ских рис­ков, до­пу­сти­мый био­ло­ги­че­ский риск, про­фи­лак­ти­ка био­ло­ги­че­ских рис­ков. Меж­ду­на­род­ные стан­дар­ты био­без­опас­но­сти: уров­ни био­без­опас­но­сти ла­бо­ра­то­рий, груп­пы рис­ка мик­ро­ор­га­низ­мов, тре­бо­ва­ния к ла­бо­ра­то­ри­ям и пер­со­на­лу.
Внут­рен­няя и внеш­няя оцен­ка био­без­опас­но­сти, мо­ни­то­ринг со­блю­де­ния тре­бо­ва­ний био­без­опас­но­сти в ор­га­ни­за­ции. Ока­за­ние пер­вой по­мо­щи. СТ РК 35001 «Управ­ле­ние био­рис­ка­ми для ла­бо­ра­то­рий и дру­гих смеж­ных ор­га­ни­за­ций». Без­опас­ная ра­бо­та в бок­сах био­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти и при­ме­не­ние СИЗ. Ме­ры опе­ра­тив­но­го ре­а­ги­ро­ва­ния при ава­рии. Ис­поль­зо­ва­ние СИЗ в ви­ва­ри­ях. Про­ти­во­эпи­зоо­ти­че­ский (про­ти­во­эпи­де­ми­че­ский) ре­жим ра­бо­ты с мик­ро­ор­га­низ­ма­ми I, II, III, IV групп па­то­ген­но­сти.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Вла­де­ет зна­ни­я­ми по во­про­су про­ек­ти­ро­ва­ния, ин­же­нер­но-тех­ни­че­ских тре­бо­ва­ний к ла­бо­ра­то­рии и обо­ру­до­ва­нию для обес­пе­че­ния био­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти. Зна­ет клас­си­фи­ка­цию мик­ро­ор­га­низ­мов по груп­пам па­то­ген­но­сти и ав­то­ри­за­цию ла­бо­ра­то­рий для ра­бо­ты с мик­ро­ор­га­низ­ма­ми I, II, III и IV групп па­то­ген­но­сти (раз­ре­ши­тель­ные до­ку­мен­ты, про­грам­ма по био­без­опас­но­сти, тре­бо­ва­ния к до­ку­мен­та­ции, раз­ра­бот­ка и вы­пол­не­ние СОП). Вла­де­ет зна­ни­я­ми уче­та и дви­же­ния па­то­ге­нов и (или) ма­те­ри­а­лов, тре­бо­ва­ния к хра­не­нию, усло­вия транс­пор­ти­ров­ки, оформ­ле­ния при от­прав­ке ма­те­ри­а­лов, уни­что­же­ния па­то­ген­ных био­ло­ги­че­ских аген­тов. Зна­ет тре­бо­ва­ния к обез­за­ра­жи­ва­нию и ути­ли­за­ции био­ло­ги­че­ских от­хо­дов. Вла­де­ет зна­ни­я­ми при­ме­не­ния СИЗ. Вла­де­ет зна­ни­я­ми фи­зи­че­ской за­щи­ты ла­бо­ра­то­рии. Вла­де­ет зна­ни­я­ми по управ­ле­нию био­ло­ги­че­ских рис­ков: по­ня­тие био­ло­ги­че­ский риск, оцен­ка био­ло­ги­че­ско­го рис­ка, ме­ро­при­я­тия по сни­же­нию био­ло­ги­че­ских рис­ков, оцен­ка эф­фек­тив­но­сти био­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти, за­ме­на или ис­клю­че­ние био­ло­ги­че­ских рис­ков, до­пу­сти­мый риск, про­фи­лак­ти­ка био­ло­ги­че­ских рис­ков. Зна­ет меж­ду­на­род­ные стан­дар­ты био­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти. Вла­де­ет зна­ни­я­ми внут­рен­ней и внеш­ней оцен­ки био­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти, мо­ни­то­ринг со­блю­де­ния тре­бо­ва­ний био­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти в ор­га­ни­за­ции. Зна­ет ис­поль­зо­ва­ние СИЗ. Вла­де­ет зна­ни­я­ми ока­за­ния пер­вой по­мо­щи. Зна­ет СТ РК 35001 «Управ­ле­ние био­рис­ка­ми для ла­бо­ра­то­рий и дру­гих смеж­ных ор­га­ни­за­ций». Зна­ет о без­опас­ной ра­бо­те в бок­сах био­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти и при­ме­не­нии СИЗ. Вла­де­ет зна­ни­я­ми мер опе­ра­тив­но­го ре­а­ги­ро­ва­ния при ава­рии. Вла­де­ет зна­ни­я­ми ис­поль­зо­ва­ния СИЗ в ви­ва­ри­ях.
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Эпи­зоото­ло­гия и мик­ро­био­ло­гия осо­бо опас­ных ин­фек­ций I и II групп па­то­ген­но­сти
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Си­сте­ма ме­ро­при­я­тий по эпи­зоото­ло­ги­че­ско­му мо­ни­то­рин­гу за осо­бо опас­ны­ми ин­фек­ци­он­ны­ми за­бо­ле­ва­ни­я­ми. Ор­га­ни­за­ция и про­ве­де­ние эпи­зоото­ло­ги­че­ских ме­ро­при­я­тий в при­род­ных оча­гах осо­бо опас­ных ин­фек­ций. Спе­ци­фи­че­ская и не спе­ци­фи­че­ская про­фи­лак­ти­ка осо­бо опас­ных ин­фек­ций. Про­ти­во­эпи­зоо­ти­че­ские тре­бо­ва­ния к ор­га­ни­за­ции и про­ве­де­нию ком­плек­са ме­ро­при­я­тий в оча­гах осо­бо опас­ных ин­фек­ций. Дез­ин­фек­ция, дезин­сек­ция, де­ра­ти­за­ция при ра­бо­те с осо­бо опас­ны­ми ин­фек­ци­я­ми. Си­сте­ма­ти­ка и эко­ло­гия но­си­те­лей и пе­ре­нос­чи­ков. Эпи­зоо­ти­че­ские ме­ро­при­я­тия при чрез­вы­чай­ной си­ту­а­ции (да­лее – ЧС) в об­ла­сти ве­те­ри­на­рии, по­ка­за­ния для вве­де­ния ка­ран­тин­ных и огра­ни­чи­тель­ных ме­ро­при­я­тий. Раз­ра­бот­ка меж­ве­дом­ствен­ных опе­ра­тив­ных ком­плекс­ных пла­нов ме­ро­при­я­тий, опре­де­ле­ние схе­мы ин­фор­ми­ро­ва­ния о слу­ча­ях, оцен­ка го­тов­но­сти ве­те­ри­нар­ных ор­га­ни­за­ций к ре­а­ги­ро­ва­нию на вспыш­ки ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­нии, на­ли­чия дез­ин­фи­ци­ру­ю­щих пре­па­ра­тов и СИЗ, про­ве­де­ние ин­фор­ма­ци­он­но-разъ­яс­ни­тель­ной ра­бо­ты сре­ди на­се­ле­ния. Ком­плекс­ный план и опе­ра­тив­ный план ве­те­ри­нар­ных учре­жде­ний на слу­чай вы­яв­ле­ния осо­бо опас­ных ин­фек­ций. Са­ни­тар­ная охра­на тер­ри­то­рии.
По­ря­док от­бо­ра проб от боль­ных жи­вот­ных и их упа­ков­ка, транс­пор­ти­ров­ка в ла­бо­ра­то­рию, оформ­ле­ние до­ку­мен­та­ции. Мик­ро­био­ло­гия и ла­бо­ра­тор­ная ди­а­гно­сти­ка осо­бо опас­ных ин­фек­ций. Схе­ма ин­ди­ка­ции био­ло­ги­че­ских аген­тов, экс­пресс и уско­рен­ные ме­то­ды ди­а­гно­сти­ки. Об­щая мик­ро­био­ло­гия и ме­то­ды бак­те­рио­ло­ги­че­ской ди­а­гно­сти­ки осо­бо опас­ных ин­фек­ции.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Вла­де­ет зна­ни­я­ми си­сте­мы ме­ро­при­я­тий по эпи­зоото­ло­ги­че­ско­му мо­ни­то­рин­гу за осо­бо опас­ны­ми ин­фек­ци­он­ны­ми за­бо­ле­ва­ни­я­ми. Зна­ет ор­га­ни­за­цию и про­ве­де­ние эпи­зоото­ло­ги­че­ских ме­ро­при­я­тий в при­род­ных оча­гах осо­бо опас­ных ин­фек­ций. Зна­ет спе­ци­фи­че­скую и неспе­ци­фи­че­скую про­фи­лак­ти­ку осо­бо опас­ных ин­фек­ций. Зна­ет про­ти­во­эпи­зоото­ло­ги­че­ские тре­бо­ва­ния к ор­га­ни­за­ции и про­ве­де­нию ком­плек­са ме­ро­при­я­тий в оча­гах осо­бо опас­ных ин­фек­ций. Вла­де­ет зна­ни­я­ми дез­ин­фек­ции, дезин­сек­ции, де­ра­ти­за­ции при ра­бо­те с осо­бо опас­ны­ми ин­фек­ци­я­ми. Зна­ет си­сте­ма­ти­ку и эко­ло­гию но­си­те­лей и пе­ре­нос­чи­ков. Зна­ет эпи­зоото­ло­ги­че­ские ме­ро­при­я­тия при ЧС в об­ла­сти ве­те­ри­на­рии, по­ка­за­ния для вве­де­ния ка­ран­тин­ных и огра­ни­чи­тель­ных ме­ро­при­я­тий. Вла­де­ет зна­ни­я­ми раз­ра­бот­кой меж­ве­дом­ствен­ных опе­ра­тив­ных ком­плекс­ных пла­нов ме­ро­при­я­тий, опре­де­ле­ния схе­мы ин­фор­ми­ро­ва­ния о слу­ча­ях, оцен­ки го­тов­но­сти ве­те­ри­нар­ных ор­га­ни­за­ций к ре­а­ги­ро­ва­нию на вспыш­ки ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­нии, на­ли­чия дез­ин­фи­ци­ру­ю­щих пре­па­ра­тов и СИЗ, про­ве­де­ние ин­фор­ма­ци­он­но-разъ­яс­ни­тель­ной ра­бо­ты сре­ди на­се­ле­ния. Вла­де­ет зна­ни­я­ми са­ни­тар­ной охра­ны тер­ри­то­рии.
Вла­де­ет зна­ни­я­ми по­ряд­ка от­бо­ра проб от боль­ных жи­вот­ных и их упа­ков­ки, транс­пор­ти­ров­ка в ла­бо­ра­то­рию, оформ­ле­ние до­ку­мен­та­ции. Зна­ет мик­ро­био­ло­гию и ла­бо­ра­тор­ную ди­а­гно­сти­ку осо­бо опас­ных ин­фек­ций.
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Эпи­зоото­ло­гия и мик­ро­био­ло­гия осо­бо опас­ных ин­фек­ций II груп­пы па­то­ген­но­сти
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Си­сте­ма ме­ро­при­я­тий по эпи­зоото­ло­ги­че­ско­му мо­ни­то­рин­гу за ин­фек­ци­он­ны­ми за­бо­ле­ва­ни­я­ми в Рес­пуб­ли­ке Ка­зах­стан. Про­ве­де­ние эпи­зоото­ло­ги­че­ских ме­ро­при­я­тий в при­род­ных оча­гах ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­ний. Са­ни­тар­но-эпи­де­мио­ло­ги­че­ские тре­бо­ва­ния к ор­га­ни­за­ции и про­ве­де­нию са­ни­тар­но-про­ти­во­эпи­де­ми­че­ских (про­фи­лак­ти­че­ских) ме­ро­при­я­тий по пре­ду­пре­жде­нию ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­ний жи­вот­ных и че­ло­ве­ка. Про­ти­во­эпи­зоото­ло­ги­че­ские тре­бо­ва­ния к ор­га­ни­за­ции и про­ве­де­нию ком­плек­са ме­ро­при­я­тий в оча­гах осо­бо опас­ных ин­фек­ций. Эпи­зоото­ло­ги­че­ские ме­ро­при­я­тия при ЧС. Ве­те­ри­нар­ные фор­ми­ро­ва­ния в усло­ви­ях ЧС (ин­фек­ци­он­ный гос­пи­таль, про­ви­зор­ный гос­пи­таль, изо­ля­тор).
По­ря­док взя­тия ма­те­ри­а­ла от боль­но­го жи­вот­но­го, упа­ков­ка, мар­ки­ров­ка. Транс­пор­ти­ров­ка био­ло­ги­че­ско­го ма­те­ри­а­ла в ла­бо­ра­то­рию, оформ­ле­ние до­ку­мен­та­ции. Мик­ро­био­ло­гия и ла­бо­ра­тор­ная ди­а­гно­сти­ка ту­ля­ре­мии, си­бир­ской яз­вы, бру­цел­ле­за, чу­мы, зо­оноз­ных ин­фек­ций (иер­си­ни­оз, ли­сте­ри­оз, па­сте­рел­лез, псев­до­ту­бер­ку­лез), ост­рых ки­шеч­ных и ви­рус­ных за­бо­ле­ва­ний. Схе­ма ин­ди­ка­ции био­ло­ги­че­ских аген­тов, экс­пресс и уско­рен­ные ме­то­ды ди­а­гно­сти­ки. Ме­то­ды и тех­ни­ка ла­бо­ра­тор­ной ди­а­гно­сти­ки ин­фек­ци­он­ных бо­лез­ней: бак­те­рио­ло­ги­че­ские, им­му­но­ло­ги­че­ские, био­ло­ги­че­ские ис­сле­до­ва­ния и по­ли­ме­раз­ная цеп­ная ре­ак­ция.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Вла­де­ет зна­ни­я­ми си­сте­мы ме­ро­при­я­тий по эпи­зоото­ло­ги­че­ско­му мо­ни­то­рин­гу за ин­фек­ци­он­ны­ми за­бо­ле­ва­ни­я­ми в Рес­пуб­ли­ке Ка­зах­стан. Зна­ет про­ве­де­ние эпи­зоото­ло­ги­че­ских ме­ро­при­я­тий в при­род­ных оча­гах ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­ний. Зна­ет са­ни­тар­но-эпи­де­мио­ло­ги­че­ские тре­бо­ва­ния к ор­га­ни­за­ции и про­ве­де­нию са­ни­тар­но-про­ти­во­эпи­де­ми­че­ских (про­фи­лак­ти­че­ских) ме­ро­при­я­тий по пре­ду­пре­жде­нию ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­ний жи­вот­ных и че­ло­ве­ка. Вла­де­ет зна­ни­я­ми про­ти­во­эпи­зоото­ло­ги­че­ских тре­бо­ва­ний к ор­га­ни­за­ции и про­ве­де­нию ком­плек­са ме­ро­при­я­тий в оча­гах осо­бо опас­ных ин­фек­ций. Зна­ет эпи­зоото­ло­ги­че­ские ме­ро­при­я­тия при ЧС в об­ще­ствен­ном здра­во­охра­не­нии. Вла­де­ет зна­ни­я­ми ве­те­ри­нар­но­го фор­ми­ро­ва­ния в усло­ви­ях ЧС (ин­фек­ци­он­ный гос­пи­таль, про­ви­зор­ный гос­пи­таль, изо­ля­тор). Вла­де­ет зна­ни­я­ми по­ряд­ка взя­тия ма­те­ри­а­ла от боль­но­го жи­вот­но­го, упа­ков­ку, мар­ки­ров­ку. Вла­де­ет зна­ни­я­ми транс­пор­ти­ров­ки био­ло­ги­че­ско­го ма­те­ри­а­ла в ла­бо­ра­то­рию, оформ­ле­ния до­ку­мен­та­ции. Зна­ет мик­ро­био­ло­гию и ла­бо­ра­тор­ную ди­а­гно­сти­ку ту­ля­ре­мии, си­бир­ской яз­вы, бру­цел­ле­за, хо­ле­ры, зо­оноз­ных ин­фек­ций (иер­си­ни­оз, ли­сте­ри­оз, па­сте­рел­лез, псев­до­ту­бер­ку­лез), ост­рых ки­шеч­ных и ви­рус­ных за­бо­ле­ва­ний. Вла­де­ет зна­ни­я­ми схе­мой ин­ди­ка­ции био­ло­ги­че­ских аген­тов, экс­пресс и уско­рен­ных ме­то­дов ди­а­гно­сти­ки. Зна­ет ме­то­ды и тех­ни­ку ла­бо­ра­тор­ной ди­а­гно­сти­ки ин­фек­ци­он­ных бо­лез­ней: бак­те­рио­ло­ги­че­ские, им­му­но­ло­ги­че­ские, био­ло­ги­че­ские ис­сле­до­ва­ния и по­ли­ме­раз­ную цеп­ную ре­ак­цию.
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Ла­бо­ра­тор­ная ди­а­гно­сти­ка осо­бо опас­ных ин­фек­ций (прак­ти­че­ские за­ня­тия)
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Ме­то­ды и тех­ни­ка бак­те­рио­ло­ги­че­ской и се­ро­ло­ги­че­ской ди­а­гно­сти­ки ин­фек­ци­он­ных бо­лез­ней, мик­ро­ско­пия, мо­ле­ку­ляр­но-био­ло­ги­че­ская ди­а­гно­сти­ка. Ме­то­ды и тех­ни­ка ди­а­гно­сти­ки ин­фек­ци­он­ных бо­лез­ней с ис­поль­зо­ва­ни­ем био­ло­ги­че­ских проб (ла­бо­ра­тор­ных жи­вот­ных). Схе­ма ла­бо­ра­тор­ной ди­а­гно­сти­ки осо­бо опас­ных ин­фек­ций. Ин­ди­ка­ции био­ло­ги­че­ских аген­тов, экс­пресс и уско­рен­ные ме­то­ды де­тек­ции. Пи­та­тель­ные сре­ды и их ин­ди­ка­то­ры. Во­про­сы про­из­вод­ствен­но­го кон­тро­ля в ла­бо­ра­то­рии. Ме­то­ды и тех­ни­ка без­опас­ной ра­бо­ты бак­те­рио­ло­ги­че­ской ла­бор­то­рии, се­ро­ло­ги­че­ской ди­а­гно­сти­ки и при био­ло­ги­че­ском ме­то­де ди­а­гно­сти­ки ин­фек­ци­он­ных бо­лез­ней. Мик­ро­био­ло­гия, ла­бо­ра­тор­ная ди­а­гно­сти­ка, эпи­зоото­ло­гия, эпи­де­мио­ло­гия осо­бо опас­ных ин­фек­ции. Ла­бо­ра­тор­ные жи­вот­ные в био­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ни­ях. Пи­та­тель­ные сре­ды и сте­ри­ли­за­ция ла­бо­ра­тор­ных объ­ек­тов.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Вла­де­ет зна­ни­я­ми ме­то­дов и тех­ни­ки без­опас­ной ра­бо­ты бак­те­рио­ло­ги­че­ской ла­бо­ра­то­рии, се­ро­ло­ги­че­ской ди­а­гно­сти­ки и при био­ло­ги­че­ском ме­то­де ди­а­гно­сти­ки ин­фек­ци­он­ных бо­лез­ней, мик­ро­ско­пии, мо­ле­ку­ляр­но-био­ло­ги­че­ской ди­а­гно­сти­ки. Зна­ет ме­то­ды и тех­ни­ку ди­а­гно­сти­ки ин­фек­ци­он­ных бо­лез­ней с ис­поль­зо­ва­ни­ем био­ло­ги­че­ских проб (ла­бо­ра­тор­ных жи­вот­ных). Зна­ет схе­му ла­бо­ра­тор­ной ди­а­гно­сти­ки осо­бо опас­ных ин­фек­ций. Вла­де­ет зна­ни­я­ми ин­ди­ка­ции био­ло­ги­че­ских аген­тов, экс­пресс и уско­рен­ные ме­то­ды де­тек­ции. Зна­ет о пи­та­тель­ных сре­дах и их ин­ди­ка­то­ры. Вла­де­ет зна­ни­я­ми по во­про­сам про­из­вод­ствен­но­го кон­тро­ля в ла­бо­ра­то­рии.
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Эпи­зоото­ло­гия осо­бо опас­ных ин­фек­ций I и II групп па­то­ген­но­сти, по­ле­вая био­без­опас­ность
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Ос­но­вы эпи­зоото­ло­гии. Ос­но­вы па­ра­зи­то­ло­гии. Си­сте­ма­ти­ка но­си­те­лей. Ос­но­вы зоо­ло­ги­че­ской но­мен­кла­ту­ры. Ха­рак­те­ри­сти­ка но­си­те­лей воз­бу­ди­те­лей осо­бо опас­ных ин­фек­ций жи­вот­ных. Мор­фо­ло­ги­че­ские и фи­зио­ло­ги­че­ские осо­бен­но­сти, об­щая эко­ло­гия но­си­те­лей. Част­ная эко­ло­гия: пес­чан­ки, сус­ли­ки, кры­сы, мы­ше­вид­ные сур­ки.
Па­ра­зи­то­ло­гия. Чле­ни­сто­но­гие – пе­ре­нос­чи­ки транс­мис­сив­ных ин­фек­ций, их зна­че­ние в хра­не­нии и пе­ре­да­че транс­мис­сив­ных за­бо­ле­ва­ний. Ме­ха­низ­мы пе­ре­да­чи ин­фек­ции. Бло­хи и кле­щи – пе­ре­нос­чи­ки при­род­но-оча­го­вых транс­мис­сив­ных за­бо­ле­ва­ний. По­ло­же­ние блох в си­сте­ме чле­ни­сто­но­гих. Мор­фо­ло­гия, внут­рен­нее стро­е­ние, осо­бен­но­сти пи­та­ния, раз­мно­же­ния и раз­ви­тия блох. Эко­ло­гия блох. Роль блох в со­хра­не­нии чум­но­го мик­ро­ба (ги­по­те­зы) и дру­гих при­род­но-оча­го­вых ин­фек­ций. Кле­щи. По­ло­же­ние кле­щей в си­сте­ме чле­ни­сто­но­гих. На­руж­ное и внут­рен­нее стро­е­ние, осо­бен­но­сти пи­та­ния, раз­мно­же­ния, раз­ви­тия, жиз­нен­ные цик­лы. Гео­гра­фи­че­ское рас­про­стра­не­ние и ланд­шафт­ная при­уро­чен­ность. Осво­е­ние ас­пек­тов био­без­опас­но­сти и био­за­щи­ты при ра­бо­те в при­род­ных оча­гах осо­бо опас­ных ин­фек­ций. Оцен­ка рис­ков. СИЗ. Сбор по­тен­ци­аль­но био­ло­ги­че­ско­го опас­но­го ма­те­ри­а­ла от мле­ко­пи­та­ю­щих, птиц, эк­то­па­ра­зи­тов, его упа­ков­ка, хра­не­ние, транс­пор­ти­ров­ка в ла­бо­ра­то­рию. Управ­ле­ние био­ло­ги­че­ски­ми от­хо­да­ми. Дез­ин­фек­ция. Сбор био­ло­ги­че­ско­го ма­те­ри­а­ла из по­га­док хищ­ных птиц, от­бор проб поч­вы и во­ды.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Зна­ет ос­но­вы эпи­зоото­ло­гии, ос­но­вы па­ра­зи­то­ло­гии и ос­но­вы зоо­ло­ги­че­ской но­мен­кла­ту­ры. Зна­ет ха­рак­те­ри­сти­ку но­си­те­лей воз­бу­ди­те­лей осо­бо опас­ных ин­фек­ций жи­вот­ных. Зна­ет мор­фо­ло­ги­че­ские и фи­зио­ло­ги­че­ские осо­бен­но­сти, об­щую эко­ло­гию но­си­те­лей.
Вла­де­ет зна­ни­я­ми осво­е­ния ас­пек­тов био­без­опас­но­сти и био­за­щи­ты при ра­бо­те в при­род­ных оча­гах осо­бо опас­ных ин­фек­ций. Зна­ет оцен­ку рис­ков. Вла­де­ет на­вы­ка­ми ис­поль­зо­ва­ния СИЗ. Зна­ет о сбо­ре по­тен­ци­аль­но опас­но­го био­ло­ги­че­ско­го ма­те­ри­а­ла от мле­ко­пи­та­ю­щих, птиц, эк­то­па­ра­зи­тов, его упа­ков­ку, хра­не­ние, транс­пор­ти­ров­ку в ла­бо­ра­то­рию. Вла­де­ет зна­ни­я­ми управ­ле­ния био­ло­ги­че­ски­ми от­хо­да­ми. Зна­ет ос­но­вы дез­ин­фек­ции. Вла­де­ет зна­ни­я­ми сбо­ра био­ло­ги­че­ско­го ма­те­ри­а­ла из по­га­док хищ­ных птиц, от­бор проб поч­вы и во­ды.
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Дез­ин­фек­ци­он­ное де­ло
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Нор­ма­тив­но-пра­во­вые ак­ты в об­ла­сти дез­ин­фек­ции, дезин­сек­ции, де­ра­ти­за­ции. Об­щие прин­ци­пы и ме­то­ды дез­ин­фек­ции, де­кон­та­ми­на­ции и сте­ри­ли­за­ции. Ви­ды дез­ин­фек­ции (оча­го­вая и про­фи­лак­ти­че­ская, те­ку­щая, за­клю­чи­тель­ная) и спо­со­бы дез­ин­фек­ци­он­ных ме­ро­при­я­тий (ме­ха­ни­че­ские, фи­зи­че­ские, хи­ми­че­ские, био­ло­ги­че­ские). Ме­ха­низм дей­ствия дез­ин­фи­ци­ру­ю­щих ве­ществ на мик­ро­ор­га­низ­мы. Фак­то­ры, вли­я­ю­щие на эф­фек­тив­ность дез­ин­фек­ции. Ме­сто и роль дез­ин­фек­ции в ком­плек­се про­ти­во­эпи­зоото­ло­ги­че­ских и про­фи­лак­ти­че­ских ме­ро­при­я­тий. Пра­ви­ла ра­бо­ты и без­опас­ность при дез­ин­фек­ции. Обу­че­ние пер­со­на­ла. Ав­то­кла­вы, сте­ри­ли­за­то­ры, пра­ви­ла ра­бо­ты и без­опас­ность. Кон­троль сте­ри­ли­за­ции. Па­ро­вая сте­ри­ли­за­ция пе­рок­сид­ным га­зом. Со­вре­мен­ные ин­же­нер­но-тех­ни­че­ские ме­ры дез­ин­фек­ции. Клас­си­фи­ка­ция дез­ин­фи­ци­ру­ю­щих средств по хи­ми­че­ской груп­пе, прин­ци­пы дей­ствия дез­ин­фи­ци­ру­ю­щих средств. Кож­ные ан­ти­сеп­ти­ки. Пра­ви­ла под­го­тов­ки дез­ин­фи­ци­ру­ю­щих рас­тво­ров. При­ме­не­ние дез­ин­фи­ци­ру­ю­щих средств при ве­ге­та­тив­ных и спо­ро­вых куль­ту­рах мик­ро­ор­га­низ­мов. Дез­ин­фек­ци­он­ные ме­ро­при­я­тия на транс­пор­те. Ока­за­ние пер­вой по­мо­щи при отрав­ле­нии дез­ин­фи­ци­ру­ю­щи­ми сред­ства­ми. Хра­не­ние дез­ин­фи­ци­ру­ю­щих средств. Ис­поль­зо­ва­ние СИЗ при всех ви­дах дез­ин­фек­ци­он­ных, дезин­сек­ци­он­ных и де­ра­ти­за­ци­он­ных ра­бот. Сред­ства и ме­то­ды борь­бы с гры­зу­на­ми. Де­ра­ти­за­ция. По­сел­ко­вая и по­ле­вая дезин­сек­ция. Ис­поль­зо­ва­ние хи­ми­че­ских средств - ин­сек­ти­ци­дов. Эко­ло­ги­че­ские ас­пек­ты при­ме­не­ния средств дез­ин­фек­ции, ин­сек­ти­ци­дов и зо­оци­дов в ве­те­ри­нар­ных це­лях. Обес­пе­че­ние био­без­опас­но­сти при про­ве­де­нии дезин­сек­ци­он­ных и де­ра­ти­за­ци­он­ных ра­бот. Дез­ин­фек­ция при осо­бо опас­ных ин­фек­ци­ях. Управ­ле­ние от­хо­да­ми в ла­бор­то­рии.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Зна­ет нор­ма­тив­но-пра­во­вые ак­ты в об­ла­сти дез­ин­фек­ции, дезин­сек­ции, де­ра­ти­за­ции. Зна­ет об­щие прин­ци­пы и ме­то­ды дез­ин­фек­ции, де­кон­та­ми­на­ции и сте­ри­ли­за­ции. Зна­ет ви­ды дез­ин­фек­ции (оча­го­вая и про­фи­лак­ти­че­ская, те­ку­щая, за­клю­чи­тель­ная) и спо­со­бы дез­ин­фек­ци­он­ных ме­ро­при­я­тий (ме­ха­ни­че­ские, фи­зи­че­ские, хи­ми­че­ские, био­ло­ги­че­ские). Вла­де­ет зна­ни­я­ми ме­ха­низ­ма дей­ствия дез­ин­фи­ци­ру­ю­щих ве­ществ на мик­ро­ор­га­низ­мы. Зна­ет о фак­то­рах, вли­я­ю­щие на эф­фек­тив­ность дез­ин­фек­ции. Зна­ет о ме­сте и ро­ли дез­ин­фек­ции в ком­плек­се про­ти­во­эпи­зоото­ло­ги­че­ских и про­фи­лак­ти­че­ских ме­ро­при­я­тий. Вла­де­ет на­вы­ка­ми обу­че­ния пер­со­на­ла. Зна­ет о пра­ви­лах ра­бо­ты и о без­опас­но­сти при дез­ин­фек­ции. Зна­ет об ав­то­кла­вах, сте­ри­ли­за­то­рах, пра­ви­лах ра­бо­ты и о без­опас­но­сти. Зна­ет о кон­тро­ле сте­ри­ли­за­ции. Зна­ет о па­ро­вой сте­ри­ли­за­ции пе­рок­сид­ным га­зом. Зна­ет со­вре­мен­ные ин­же­нер­но-тех­ни­че­ские ме­ры дез­ин­фек­ции. Зна­ет клас­си­фи­ка­цию дез­ин­фи­ци­ру­ю­щих средств по хи­ми­че­ской груп­пе, прин­ци­пы дей­ствия дез­ин­фи­ци­ру­ю­щих средств. Зна­ет о кож­ных ан­ти­сеп­ти­ках. Зна­ет пра­ви­ла под­го­тов­ки дез­ин­фи­ци­ру­ю­щих рас­тво­ров. Зна­ет при­ме­не­ние дез­ин­фи­ци­ру­ю­щих средств при ве­ге­та­тив­ных и спо­ро­вых куль­ту­рах мик­ро­ор­га­низ­мов. Зна­ет дез­ин­фек­ци­он­ные ме­ро­при­я­тия на транс­пор­те. Вла­де­ет зна­ни­я­ми ока­за­ния пер­вой по­мо­щи при отрав­ле­нии дез­ин­фи­ци­ру­ю­щи­ми сред­ства­ми. Зна­ет пра­виль­ное хра­не­ние дез­ин­фи­ци­ру­ю­щих средств. Вла­де­ет зна­ни­я­ми ис­поль­зо­ва­ния СИЗ при всех ви­дах дез­ин­фек­ци­он­ных, дезин­сек­ци­он­ных и де­ра­ти­за­ци­он­ных ра­бот.
Зна­ет о сред­ствах и ме­то­дах борь­бы с гры­зу­на­ми. Вла­де­ет зна­ни­я­ми де­ра­ти­за­ции. Зна­ет о по­сел­ко­вой и по­ле­вой дезин­сек­ции. Вла­де­ет зна­ни­я­ми ис­поль­зо­ва­ния хи­ми­че­ских средств - ин­сек­ти­ци­дов. Зна­ет об эко­ло­ги­че­ских ас­пек­тах при­ме­не­ния средств дез­ин­фек­ции, ин­сек­ти­ци­дов и зо­оци­дов в ве­те­ри­нар­ных це­лях. Вла­де­ет зна­ни­я­ми обес­пе­че­ния био­без­опас­но­сти при про­ве­де­нии дезин­сек­ци­он­ных и де­ра­ти­за­ци­он­ных ра­бот.
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Без­опас­ная ра­бо­та с опас­ны­ми па­то­ге­на­ми
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Над­ле­жа­щая мик­ро­био­ло­ги­че­ская прак­ти­ка и про­це­ду­ры при ра­бо­те с био­ло­ги­че­ски­ми аген­та­ми и ин­фек­ци­он­ным ма­те­ри­а­лом. На­ци­о­наль­ные тре­бо­ва­ния при ра­бо­те с мик­ро­ор­га­низ­ма­ми I, II, III и IV групп па­то­ген­но­сти (в том чис­ле раз­ре­ши­тель­ные до­ку­мен­ты, про­грам­ма био­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти, прак­ти­че­ские ме­то­ды и тех­ни­ка, учет и дви­же­ние па­то­ге­нов и (или) ма­те­ри­а­лов, тре­бо­ва­ния к до­ку­мен­та­ции, раз­ра­бот­ка и вы­пол­не­ние СОП). Тре­бо­ва­ния к ла­бо­ра­тор­ной ин­фра­струк­ту­ре и зо­ни­ро­ва­нию по­ме­ще­ний. Фи­зи­че­ская за­щи­та ла­бо­ра­то­рии. Тре­бо­ва­ния к сбо­ру, мар­ки­ров­ке, упа­ков­ке, обез­за­ра­жи­ва­нию и ути­ли­за­ции био­ло­ги­че­ских от­хо­дов. Под­го­тов­ка пер­со­на­ла по всем во­про­сам био­без­опас­но­сти, про­ве­де­ние внут­рен­не­го ауди­та и оцен­ка ком­пе­тен­ции пер­со­на­ла. Пра­ви­ла транс­пор­ти­ров­ки ин­фек­ци­он­но­го ма­те­ри­а­ла. СИЗ. Си­сте­ма управ­ле­ния био­ло­ги­че­ски­ми рис­ка­ми. Ин­же­нер­но-тех­ни­че­ские, ад­ми­ни­стра­тив­ные и ор­га­ни­за­ци­он­ные ме­ро­при­я­тия по сни­же­нию био­ло­ги­че­ских рис­ков, над­ле­жа­щая мик­ро­био­ло­ги­че­ская прак­ти­ка, ис­поль­зо­ва­ние СИЗ. Тре­бо­ва­ния к спе­ци­а­ли­сту, ло­каль­но­му ко­ми­те­ту по био­без­опас­но­сти.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Зна­ет над­ле­жа­щую мик­ро­био­ло­ги­че­скую прак­ти­ку и про­це­ду­ру при ра­бо­те с био­ло­ги­че­ски­ми аген­та­ми и ин­фек­ци­он­ным ма­те­ри­а­лом. Зна­ет на­ци­о­наль­ные тре­бо­ва­ния к ла­бо­ра­то­ри­ям для ра­бо­ты с мик­ро­ор­га­низ­ма­ми I, II, III и IV групп па­то­ген­но­сти. Зна­ет тре­бо­ва­ния к ути­ли­за­ции био­ло­ги­че­ских от­хо­дов. Зна­ет си­сте­му управ­ле­ния био­ло­ги­че­ски­ми рис­ка­ми и уме­ет при­ме­нить на прак­ти­ке. Зна­ет, как про­во­дить внут­рен­ний аудит и оцен­ку ком­пе­тен­ции пер­со­на­ла по био­без­опас­но­сти. Зна­ет, как про­во­дить под­го­тов­ку пер­со­на­ла по во­про­сам био­без­опас­но­сти. Зна­ет пра­ви­ла транс­пор­ти­ров­ки ин­фек­ци­он­но­го ма­те­ри­а­ла. Зна­ет о СИЗ. Зна­ет тре­бо­ва­ния к спе­ци­а­ли­сту и к ло­каль­но­му ко­ми­те­ту по био­без­опас­но­сти.
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны по вы­бо­ру
Ос­но­вы гео­гра­фи­че­ской ин­фор­ма­ци­он­ной си­сте­мы (да­лее – ГИС) тех­но­ло­гий и их при­ме­не­ние для ана­ли­за эпи­де­мио­ло­ги­че­ских, эпи­зоото­ло­ги­че­ских дан­ных
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Об­щие по­ня­тия об ин­фор­ма­ци­он­ных тех­но­ло­ги­ях. По­ня­тие о ГИС. Воз­мож­ность ви­зу­а­ли­за­ции - по­лу­че­ние но­вой ин­фор­ма­ции, бла­го­да­ря но­во­му взгля­ду на дан­ные. Воз­мож­но­сти гео­гра­фи­че­ско­го ме­то­да ра­бо­ты в ГИС. Ба­зы дан­ных - на­вык со­зда­ния ба­зы дан­ных для кон­крет­но­го про­ек­та. Со­зда­ние ба­зы для кар­ты, отоб­ра­жа­ю­щей срав­ни­тель­ную, ко­ли­че­ствен­ную или на­ко­пи­тель­ную ин­фор­ма­цию. Ба­зы дан­ных и си­сте­мы управ­ле­ния ба­за­ми дан­ных. Об­ра­бот­ка про­стран­ствен­ной ин­фор­ма­ции и ра­бо­та с ба­за­ми дан­ных. Вве­де­ние в ГИС (по­ня­тие о ви­зу­а­ли­за­ции ин­фор­ма­ции, гео­гра­фи­че­ский ме­тод ра­бо­ты). Со­зда­ние и об­нов­ле­ние дан­ных, пред­став­ле­ние ре­зуль­та­тов, раз­ра­бот­ка кар­то­гра­фи­че­ских при­ло­же­ний. Зна­ком­ство с про­грамм­ны­ми обес­пе­че­ни­я­ми по ГИС и изу­че­ние их дан­ных, ра­бо­та с гео­гра­фи­че­ски­ми объ­ек­та­ми. Ра­бо­та с таб­ли­ца­ми, сти­ля­ми и сим­во­ла­ми. Слои, фрей­мы дан­ных и таб­ли­ца со­дер­жа­ния. Со­зда­ние но­вой кар­ты. Раз­ли­чие ра­бо­ты с кар­та­ми в ви­де дан­ных и в ви­де ком­по­нов­ки. Управ­ле­ние сло­я­ми кар­ты. Ком­по­нов­ка, со­хра­не­ние и экс­порт карт. Со­зда­ние ГИС-карт.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Вла­де­ет на­вы­ка­ми об­ра­бот­ки про­стран­ствен­ной ин­фор­ма­ции и ра­бо­ты с ба­за­ми дан­ных. Зна­ет о ви­зу­а­ли­за­ции ин­фор­ма­ции, гео­гра­фи­че­ском ме­то­де ра­бо­ты. Со­зда­ет и об­нов­ля­ет дан­ные. Вла­де­ет на­вы­ка­ми пред­став­ле­ния ре­зуль­та­тов и раз­ра­бот­кой кар­то­гра­фи­че­ских при­ло­же­ний. Вла­де­ет на­вы­ка­ми ра­бо­ты с про­грамм­ны­ми обес­пе­че­ни­я­ми по ГИС. Ра­бо­та­ет с таб­ли­ца­ми, сти­ля­ми и сим­во­ла­ми. Со­зда­ет но­вую кар­ту. Зна­ет об управ­ле­нии сло­я­ми кар­ты. Вла­де­ет на­вы­ка­ми ком­по­нов­ки, со­хра­не­ния и экс­пор­та карт. Со­зда­ет ГИС-кар­ту.
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Ин­фек­ци­он­ный кон­троль
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Этио­ло­гия осо­бо опас­ных ин­фек­ций I и II групп па­то­ген­но­сти. Нор­ма­тив­ные и за­ко­но­да­тель­ные до­ку­мен­ты по про­фи­лак­ти­ке и лик­ви­да­ции осо­бо опас­ных ин­фек­ций I и II групп па­то­ген­но­сти. Эта­пы лик­ви­да­ции и зо­они­ро­ва­ние оча­гов. Ос­нов­ные воз­бу­ди­те­ли и пу­ти пе­ре­да­чи осо­бо опас­ных ин­фек­ций I и II групп па­то­ген­но­сти. Ве­те­ри­нар­но-са­ни­тар­ное ме­ро­при­я­тия (вак­ци­на­ция, дез­ин­фек­ция, уни­что­же­ния боль­ных жи­вот­ных, взя­тие проб кро­ви и па­то­ло­ги­че­ско­го ма­те­ри­а­ла, смы­ва для про­вер­ки ка­че­ства дез­ин­фек­ции) при лик­ви­да­ции оча­гов осо­бо опас­ных за­бо­ле­ва­ний. Пра­ви­ла без­опас­но­сти при лик­ви­да­ции оча­гов осо­бо опас­ных за­бо­ле­ва­ний.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Зна­ет этио­ло­гию осо­бо опас­ных ин­фек­ций I и II групп па­то­ген­но­сти. Вла­де­ет нор­ма­тив­ны­ми и за­ко­но­да­тель­ны­ми до­ку­мен­та­ми по про­фи­лак­ти­ке и лик­ви­да­ции осо­бо опас­ных ин­фек­ций I и II групп па­то­ген­но­сти. Зна­ет эта­пы лик­ви­да­ции и зо­они­ро­ва­ние оча­гов. Зна­ет ос­нов­ных воз­бу­ди­те­лей и пу­ти пе­ре­да­чи осо­бо опас­ных ин­фек­ций I и II групп па­то­ген­но­сти. Зна­ет ве­те­ри­нар­но-са­ни­тар­ное ме­ро­при­я­тия (вак­ци­на­ция, дез­ин­фек­ция, уни­что­же­ния боль­ных жи­вот­ных, взя­тие проб кро­ви и па­то­ло­ги­че­ско­го ма­те­ри­а­ла, смы­ва для про­вер­ки ка­че­ства дез­ин­фек­ции) при лик­ви­да­ции оча­гов осо­бо опас­ных за­бо­ле­ва­ний. Вла­де­ет на­вы­ка­ми пра­вил без­опас­но­сти при лик­ви­да­ции оча­гов осо­бо опас­ных за­бо­ле­ва­ний.
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Осо­бо опас­ные ви­рус­ные ин­фек­ции, эпи­зоото­ло­гия, ла­бо­ра­тор­ная ди­а­гно­сти­ка, био­без­опас­ность
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Част­ная ве­те­ри­нар­ная ви­ру­со­ло­гия: ви­рус­ные ин­фек­ции жи­вот­ных и об­щие для че­ло­ве­ка и жи­вот­ных. Об­щие све­де­ния о ви­ру­сах – воз­бу­ди­те­лях осо­бо опас­ных ви­рус­ных ин­фек­ций, их зна­че­ние в ин­фек­ци­он­ной па­то­ло­гии че­ло­ве­ка в со­вре­мен­ных усло­ви­ях, эпи­зоото­ло­гия, эпи­зоото­ло­ги­че­ский над­зор и про­фи­лак­ти­ка транс­мис­сив­ных ин­фек­ций ви­рус­ной и рик­кет­си­оз­ной этио­ло­гии. Свой­ства ви­ру­сов, мор­фо­ло­гия, раз­мно­же­ние, вза­и­мо­дей­ствие ви­ру­са с клет­кой-хо­зя­и­ном. Ме­ха­низ­мы пе­ре­да­чи ви­рус­ных за­бо­ле­ва­ний. Ме­то­ды ди­а­гно­сти­ки ви­рус­ных ин­фек­ций. Гео­гра­фи­че­ское рас­про­стра­не­ние и за­бо­ле­ва­е­мость ге­мор­ра­ги­че­ски­ми ли­хо­рад­ка­ми в ми­ре, стра­нах Со­дру­же­ства неза­ви­си­мых го­су­дарств и в Рес­пуб­ли­ке Ка­зах­стан.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Изу­ча­ет част­ную ве­те­ри­нар­ную ви­ру­со­ло­гию: ви­рус­ные ин­фек­ции жи­вот­ных и об­щие для че­ло­ве­ка и жи­вот­ных. Зна­ет об­щие све­де­ния о ви­ру­сах - воз­бу­ди­те­лях осо­бо опас­ных ви­рус­ных ин­фек­ций, их зна­че­ние в ин­фек­ци­он­ной па­то­ло­гии че­ло­ве­ка в со­вре­мен­ных усло­ви­ях, эпи­зоото­ло­гия, эпи­зоото­ло­ги­че­ский над­зор и про­фи­лак­ти­ка транс­мис­сив­ных ин­фек­ций ви­рус­ной и рик­кет­си­оз­ной этио­ло­гии. Зна­ет свой­ства ви­ру­сов, мор­фо­ло­гия, раз­мно­же­ние, вза­и­мо­дей­ствие ви­ру­са с клет­кой-хо­зя­и­ном. Зна­ет ме­ха­низ­мы пе­ре­да­чи ви­рус­ных за­бо­ле­ва­ний. Зна­ет ме­то­ды ди­а­гно­сти­ки ви­рус­ных ин­фек­ций. Зна­ет гео­гра­фи­че­ское рас­про­стра­не­ние и за­бо­ле­ва­е­мость в стра­нах Со­дру­же­ства неза­ви­си­мых го­су­дарств и в Рес­пуб­ли­ке Ка­зах­стан.
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны по вы­бо­ру
Ла­бо­ра­тор­ная ди­а­гно­сти­ка ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­ний и био­ло­ги­че­ская без­опас­ность
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Ме­то­ды ла­бо­ра­тор­ной ди­а­гно­сти­ки ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­ний: бак­те­рио­ло­ги­че­ские, ви­ру­со­ло­ги­че­ские, им­му­но­ло­ги­че­ские, мик­ро­ско­пи­че­ские, био­ло­ги­че­ские и мо­ле­ку­ляр­но-ге­не­ти­че­ские ис­сле­до­ва­ния. Пра­ви­ла без­опас­ной ла­бо­ра­тор­ной ра­бо­ты с воз­бу­ди­те­ля­ми ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­ний: зо­оноз­ные ин­фек­ции, осо­бо опас­ные ин­фек­ции бак­те­ри­аль­ной и ви­рус­ной этио­ло­гии. Пи­та­тель­ные сре­ды, ва­ли­да­ция и ве­ри­фи­ка­ция тест-си­стем, обес­пе­че­ние си­сте­мы ме­недж­мен­та ка­че­ства (да­лее – СМК). Про­ве­де­ние дез­ин­фек­ции ра­бо­чих мест, ве­де­ние до­ку­мен­та­ции, обез­за­ра­жи­ва­ние и ути­ли­за­ция био­ло­ги­че­ских от­хо­дов. Под­го­тов­ка ла­бо­ра­тор­ной по­су­ды, СИЗ, роз­лив пи­та­тель­ных сред. Пра­ви­ла ве­де­ния жур­на­лов и на­пи­са­ния СОП по ла­бо­ра­тор­ной ра­бо­те.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Зна­ет ме­то­ды ла­бо­ра­тор­ной ди­а­гно­сти­ки ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­ний: бак­те­рио­ло­ги­че­ские, ви­ру­со­ло­ги­че­ские, им­му­но­ло­ги­че­ские, мик­ро­ско­пи­че­ские, био­ло­ги­че­ские и мо­ле­ку­ляр­но-ге­не­ти­че­ские ис­сле­до­ва­ния. Вла­де­ет пра­ви­ла­ми без­опас­ной ла­бо­ра­тор­ной ра­бо­ты с воз­бу­ди­те­ля­ми ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­ний: зо­оноз­ные ин­фек­ции, осо­бо опас­ные ин­фек­ции бак­те­ри­аль­ной и ви­рус­ной этио­ло­гии. Зна­ет о пи­та­тель­ных сре­дах, как про­во­дить ва­ли­да­цию и ве­ри­фи­ка­цию тест-си­стем, ос­но­вы обес­пе­че­ния СМК. Зна­ет, как про­во­дить дез­ин­фек­цию ра­бо­чих мест, обез­за­ра­жи­ва­ние и ути­ли­за­цию био­ло­ги­че­ских от­хо­дов. Зна­ет о ве­де­нии до­ку­мен­та­ции. Зна­ет пра­ви­ла под­го­тов­ки ла­бо­ра­тор­ной по­су­ды, СИЗ, роз­лив пи­та­тель­ных сред. Зна­ет пра­ви­ла ве­де­ния жур­на­лов и на­пи­са­ния СОП по ла­бо­ра­тор­ной ра­бо­те.
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны по вы­бо­ру
Ос­но­вы био­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти и био­ло­ги­че­ской за­щи­ты в ла­бо­ра­то­ри­ях Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
На­ци­о­наль­ные тре­бо­ва­ния при ра­бо­те с мик­ро­ор­га­низ­ма­ми I, II, III и IV групп па­то­ген­но­сти (в том чис­ле раз­ре­ши­тель­ные до­ку­мен­ты, про­грам­ма био­без­опас­но­сти, прак­ти­че­ские ме­то­ды и тех­ни­ка, учет и дви­же­ние па­то­ге­нов и (или) ма­те­ри­а­лов, тре­бо­ва­ния к до­ку­мен­та­ции, раз­ра­бот­ка и вы­пол­не­ние СОП). Тре­бо­ва­ния к ла­бо­ра­тор­ной ин­фра­струк­ту­ре и зо­ни­ро­ва­нию по­ме­ще­ний. Фи­зи­че­ская за­щи­та ла­бо­ра­то­рии. Тре­бо­ва­ния к сбо­ру, мар­ки­ров­ке, упа­ков­ке, обез­за­ра­жи­ва­нию и ути­ли­за­ции био­ло­ги­че­ских от­хо­дов. Под­го­тов­ка пер­со­на­ла по всем во­про­сам био­без­опас­но­сти, про­ве­де­ние внут­рен­не­го ауди­та и оцен­ка ком­пе­тен­ции пер­со­на­ла. Пра­ви­ла транс­пор­ти­ров­ки ин­фек­ци­он­но­го ма­те­ри­а­ла. За­щит­ная одеж­да и СИЗ. Си­сте­ма управ­ле­ния био­ло­ги­че­ски­ми рис­ка­ми. Ин­же­нер­но-тех­ни­че­ские, ад­ми­ни­стра­тив­ные и ор­га­ни­за­ци­он­ные ме­ро­при­я­тия по сни­же­нию био­ло­ги­че­ских рис­ков, над­ле­жа­щая мик­ро­био­ло­ги­че­ская прак­ти­ка, ис­поль­зо­ва­ние СИЗ. Тре­бо­ва­ния к спе­ци­а­ли­сту, ло­каль­но­му ко­ми­те­ту по био­без­опас­но­сти.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Зна­ет на­ци­о­наль­ные тре­бо­ва­ния к ла­бо­ра­то­ри­ям для ра­бо­ты с мик­ро­ор­га­низ­ма­ми I, II, III и IV групп па­то­ген­но­сти. Зна­ет тре­бо­ва­ния к ути­ли­за­ции био­ло­ги­че­ских от­хо­дов. Зна­ет си­сте­му управ­ле­ния био­ло­ги­че­ски­ми рис­ка­ми и уме­ет при­ме­нить на прак­ти­ке. Зна­ет, как про­во­дить внут­рен­ний аудит и оцен­ку ком­пе­тен­ции пер­со­на­ла по био­без­опас­но­сти. Зна­ет, как про­во­дить под­го­тов­ку пер­со­на­ла по во­про­сам био­без­опас­но­сти. Зна­ет ти­пы за­щит­ной одеж­ды и СИЗ. Зна­ет тре­бо­ва­ния к спе­ци­а­ли­сту и к ло­каль­но­му ко­ми­те­ту по био­без­опас­но­сти. Зна­ет пра­ви­ла транс­пор­ти­ров­ки ин­фек­ци­он­но­го ма­те­ри­а­ла.
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Ве­те­ри­нар­ная па­ра­зи­то­ло­гия, эпи­зоото­ло­гия, ла­бо­ра­тор­ная ди­а­гно­сти­ка, био­без­опас­ность
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Част­ная ве­те­ри­нар­ная па­ра­зи­то­ло­гия. Чле­ни­сто­но­гие – пе­ре­нос­чи­ки транс­мис­сив­ных ин­фек­ций, их зна­че­ние в хра­не­нии и пе­ре­да­че транс­мис­сив­ных за­бо­ле­ва­ний. Ме­ха­низ­мы пе­ре­да­чи ин­фек­ции. Бло­хи и кле­щи – пе­ре­нос­чи­ки при­род­но-оча­го­вых транс­мис­сив­ных за­бо­ле­ва­ний. По­ло­же­ние блох в си­сте­ме чле­ни­сто­но­гих. Мор­фо­ло­гия, внут­рен­нее стро­е­ние, осо­бен­но­сти пи­та­ния, раз­мно­же­ния и раз­ви­тия блох. Эко­ло­гия блох. Роль блох в со­хра­не­нии чум­но­го мик­ро­ба (ги­по­те­зы) и дру­гих при­род­но-оча­го­вых ин­фек­ций. Кле­щи. По­ло­же­ние кле­щей в си­сте­ме чле­ни­сто­но­гих. На­руж­ное и внут­рен­нее стро­е­ние, осо­бен­но­сти пи­та­ния, раз­мно­же­ния, раз­ви­тия, жиз­нен­ные цик­лы. Гео­гра­фи­че­ское рас­про­стра­не­ние и ланд­шафт­ная при­уро­чен­ность. Ве­те­ри­нар­ные зна­че­ние кле­щей.
Ас­пек­ты био­без­опас­но­сти и био­за­щи­ты при ра­бо­те в при­род­ных оча­гах осо­бо опас­ных ин­фек­ций. Оцен­ка рис­ков. СИЗ. Сбор по­тен­ци­аль­но био­ло­ги­че­ско­го опас­но­го ма­те­ри­а­ла от мле­ко­пи­та­ю­щих, птиц, эк­то­па­ра­зи­тов, его упа­ков­ка, хра­не­ние, транс­пор­ти­ров­ка в ла­бо­ра­то­рию. Управ­ле­ние био­ло­ги­че­ски­ми от­хо­да­ми. Дез­ин­фек­ция. Сбор био­ло­ги­че­ско­го ма­те­ри­а­ла из по­га­док хищ­ных птиц, от­бор проб поч­вы и во­ды.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Зна­ет си­сте­ма­ти­ку, мор­фо­ло­гию и био­ло­гию па­ра­зи­тов, име­ю­щих ме­ди­ко­ве­те­ри­нар­ное зна­че­ние; зна­ет ха­рак­тер па­ра­зи­то-хо­зя­ин­ных от­но­ше­ний, па­то­ге­нез, кли­ни­че­ские про­яв­ле­ния и па­та­ло­го­ана­то­ми­че­ские из­ме­не­ния при па­ра­зи­то­зах; Зна­ет ме­то­ды ди­а­гно­сти­ки и диф­фе­рен­ци­а­ции ее; усва­и­ва­ет прин­ци­пи­аль­ный под­ход к раз­ра­бот­ке эф­фек­тив­ных ме­то­дов борь­бы и про­фи­лак­ти­ки па­ра­зи­то­зов, осо­бен­но зооан­тро­по­но­зов.
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны по вы­бо­ру
Углуб­лен­ный курс по био­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти и био­ло­ги­че­ской за­щи­ты в ла­бо­ра­то­ри­ях Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
На­ци­о­наль­ные тре­бо­ва­ния при ра­бо­те с мик­ро­ор­га­низ­ма­ми I, II, III и IV групп па­то­ген­но­сти (в том чис­ле раз­ре­ши­тель­ные до­ку­мен­ты, про­грам­ма био­без­опас­но­сти, прак­ти­че­ские ме­то­ды и тех­ни­ка, учет и дви­же­ние па­то­ге­нов и (или) ма­те­ри­а­лов, тре­бо­ва­ния к до­ку­мен­та­ции, раз­ра­бот­ка и вы­пол­не­ние СОП). Тре­бо­ва­ния к ла­бо­ра­тор­ной ин­фра­струк­ту­ре. Фи­зи­че­ская за­щи­та ла­бо­ра­то­рии. Тре­бо­ва­ния к сбо­ру, мар­ки­ров­ке, упа­ков­ке, обез­за­ра­жи­ва­нию и ути­ли­за­ции био­ло­ги­че­ских от­хо­дов. Под­го­тов­ка пер­со­на­ла по всем во­про­сам био­без­опас­но­сти, про­ве­де­ние внут­рен­не­го ауди­та и оцен­ка ком­пе­тен­ции пер­со­на­ла. Пра­ви­ла транс­пор­ти­ров­ки ин­фек­ци­он­но­го ма­те­ри­а­ла. СИЗ. Си­сте­ма управ­ле­ния био­ло­ги­че­ски­ми рис­ка­ми. Ин­же­нер­но-тех­ни­че­ские, ад­ми­ни­стра­тив­ные и ор­га­ни­за­ци­он­ные ме­ро­при­я­тия по сни­же­нию био­ло­ги­че­ских рис­ков, над­ле­жа­щая мик­ро­био­ло­ги­че­ская прак­ти­ка, ис­поль­зо­ва­ние СИЗ. Тре­бо­ва­ния к спе­ци­а­ли­сту, ло­каль­но­му ко­ми­те­ту по био­без­опас­но­сти. За­бор ма­те­ри­а­ла на осо­бо опас­ные ин­фек­ции, ра­бо­та в шка­фу био­без­опас­но­сти и оцен­ка био­ло­ги­че­ских рис­ков.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Зна­ет на­ци­о­наль­ные тре­бо­ва­ния к ла­бо­ра­то­ри­ям для ра­бо­ты с мик­ро­ор­га­низ­ма­ми I, II, III и IV групп па­то­ген­но­сти. Зна­ет тре­бо­ва­ния к ути­ли­за­ции био­ло­ги­че­ских от­хо­дов. Зна­ет си­сте­му управ­ле­ния био­ло­ги­че­ски­ми рис­ка­ми и уме­ет при­ме­нить на прак­ти­ке. Зна­ет, как про­во­дить внут­рен­ний аудит и оцен­ку ком­пе­тен­ции пер­со­на­ла по био­без­опас­но­сти. Зна­ет пра­ви­ла транс­пор­ти­ров­ки ин­фек­ци­он­но­го ма­те­ри­а­ла. Зна­ет о СИЗ. Зна­ет тре­бо­ва­ния к спе­ци­а­ли­сту и к ло­каль­но­му ко­ми­те­ту по био­без­опас­но­сти.
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны по вы­бо­ру
Ме­то­ды и тех­ни­ка ра­бо­ты с воз­бу­ди­те­ля­ми осо­бо опас­ных ин­фек­ций I, II, III и IV групп па­то­ген­но­сти
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Ме­то­ды и тех­ни­ка без­опас­ной ла­бо­ра­тор­ной ра­бо­ты с воз­бу­ди­те­ля­ми осо­бо опас­ных ин­фек­ций при про­ве­де­нии бак­те­рио­ло­ги­че­ских, ви­ру­со­ло­ги­че­ских, им­му­но­ло­ги­че­ских, мик­ро­ско­пи­че­ских и мо­ле­ку­ляр­но-ге­не­ти­че­ских ис­сле­до­ва­ний. Пра­ви­ла со­блю­де­ния био­без­опас­но­сти при ино­ку­ля­ции и некро­п­сии экс­пе­ри­мен­таль­ных и био­проб­ных (ла­бо­ра­тор­ных) жи­вот­ных на осо­бо опас­ные ин­фек­ции, ме­то­ды и тех­ни­ка за­ра­же­ния био­проб­ных жи­вот­ных (био­ло­ги­че­ский ме­тод изо­ля­ции воз­бу­ди­те­лей осо­бо опас­ных ин­фек­ций). Тре­бо­ва­ния к ра­бо­те в шка­фу био­без­опас­но­сти 2 клас­са, экс­плу­а­та­ция, сер­ти­фи­ка­ция и тех­ни­че­ское об­слу­жи­ва­ние. Про­ве­де­ние дез­ин­фек­ции ра­бо­чих мест, ве­де­ние до­ку­мен­та­ции, обез­за­ра­жи­ва­ние и ути­ли­за­ция ме­ди­цин­ских от­хо­дов. Под­го­тов­ка ла­бо­ра­тор­ной по­су­ды, роз­лив пи­та­тель­ных сред. Пра­ви­ла ве­де­ния жур­на­лов и на­пи­са­ния СОП по ла­бо­ра­тор­ной ра­бо­те.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Зна­ет, как без­опас­но ра­бо­тать в ла­бо­ра­тор­ных усло­ви­ях при ра­бо­те с воз­бу­ди­те­ля­ми осо­бо опас­ных ин­фек­ций при про­ве­де­нии бак­те­рио­ло­ги­че­ских, ви­ру­со­ло­ги­че­ских, им­му­но­ло­ги­че­ских, мик­ро­ско­пи­че­ских и мо­ле­ку­ляр­но-ге­не­ти­че­ских ис­сле­до­ва­ний. Вла­де­ет уни­фи­ци­ро­ван­ной ме­то­ди­кой ма­ни­пу­ля­ций с за­ра­жен­ны­ми объ­ек­та­ми - тех­ни­че­ски­ми при­е­ма­ми без­опас­ной ра­бо­ты на «От­кры­том сто­ле» и в шка­фу био­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти, уме­ет рас­счи­ты­вать био­ло­ги­че­ские рис­ки. Зна­ет ме­то­ды ла­бо­ра­тор­ной ди­а­гно­сти­ки, дез­ин­фек­ции, де­ра­ти­за­ции и дезин­сек­ции, изо­ля­ции воз­бу­ди­те­ля с ис­поль­зо­ва­ни­ем био­ло­ги­че­ско­го ме­то­да ис­сле­до­ва­ния. Зна­ет пра­ви­ла ве­де­ния до­ку­мен­та­ции, обез­за­ра­жи­ва­ние и ути­ли­за­цию ме­ди­цин­ских от­хо­дов, как го­то­вить ла­бо­ра­тор­ную по­су­ду, уме­ет раз­ли­вать пи­та­тель­ные сре­ды, зна­ет пра­ви­ла ве­де­ния жур­на­лов и на­пи­са­ния СОП по ла­бо­ра­тор­ной ра­бо­те.
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Ла­бо­ра­тор­ная ди­а­гно­сти­ка ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­ний и био­ло­ги­че­ская без­опас­ность
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Ме­то­ды ла­бо­ра­тор­ной ди­а­гно­сти­ки ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­ний: бак­те­рио­ло­ги­че­ские, им­му­но­ло­ги­че­ские, мик­ро­ско­пи­че­ские, био­ло­ги­че­ские и мо­ле­ку­ляр­но-ге­не­ти­че­ские ис­сле­до­ва­ния. Пра­ви­ла без­опас­ной ла­бо­ра­тор­ной ра­бо­ты с воз­бу­ди­те­ля­ми ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­ний: зо­оноз­ные ин­фек­ции, осо­бо опас­ные ин­фек­ции бак­те­ри­аль­ной и ви­рус­ной этио­ло­гии. Пи­та­тель­ные сре­ды, ва­ли­да­ция и ве­ри­фи­ка­ция тест-си­стем, обес­пе­че­ние СМК. Про­ве­де­ние дез­ин­фек­ции ра­бо­чих мест, ве­де­ние до­ку­мен­та­ции, обез­за­ра­жи­ва­ние и ути­ли­за­ция ме­ди­цин­ских от­хо­дов. Под­го­тов­ка ла­бо­ра­тор­ной по­су­ды, за­щит­ной одеж­ды, роз­лив пи­та­тель­ных сред. Пра­ви­ла ве­де­ния жур­на­лов и на­пи­са­ния СОП по ла­бо­ра­тор­ной ра­бо­те.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Зна­ет ме­то­ды ла­бо­ра­тор­ной ди­а­гно­сти­ки ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­ний: бак­те­рио­ло­ги­че­ские, им­му­но­ло­ги­че­ские, мик­ро­ско­пи­че­ские, био­ло­ги­че­ские и мо­ле­ку­ляр­но-ге­не­ти­че­ские ис­сле­до­ва­ния. Вла­де­ет пра­ви­ла­ми без­опас­ной ла­бо­ра­тор­ной ра­бо­ты с воз­бу­ди­те­ля­ми ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­ний: ки­шеч­ные ин­фек­ции, зо­оноз­ные ин­фек­ции, осо­бо опас­ные ин­фек­ции бак­те­ри­аль­ной и ви­рус­ной этио­ло­гии. Зна­ет о пи­та­тель­ных сре­дах, как про­во­дить ва­ли­да­цию и ве­ри­фи­ка­цию тест-си­стем, ос­но­вы обес­пе­че­ния СМК. Зна­ет, как про­во­дить дез­ин­фек­цию ра­бо­чих мест, обез­за­ра­жи­ва­ние и ути­ли­за­цию ме­ди­цин­ских от­хо­дов. Зна­ет о ве­де­нии до­ку­мен­та­ции. Зна­ет пра­ви­ла под­го­тов­ки ла­бо­ра­тор­ной по­су­ды, за­щит­ной одеж­ды, роз­лив пи­та­тель­ных сред. Зна­ет пра­ви­ла ве­де­ния жур­на­лов и на­пи­са­ния СОП по ла­бо­ра­тор­ной ра­бо­те.
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны по вы­бо­ру
На­вы­ки ра­бо­ты в ла­бо­ра­то­ри­ях уров­ня био­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти BSL-2/3
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Груп­пы па­то­ген­но­сти мик­ро­ор­га­низ­мов, кри­те­рии био­ло­ги­че­ской опас­но­сти, тре­бо­ва­ния к ла­бо­ра­то­ри­ям и пер­со­на­лу. По­ня­тие био­ло­ги­че­ский риск, оцен­ка био­ло­ги­че­ско­го рис­ка, ме­ро­при­я­тия по сни­же­нию био­ло­ги­че­ских рис­ков, оцен­ка эф­фек­тив­но­сти био­без­опас­но­сти, за­ме­на или ис­клю­че­ние био­ло­ги­че­ских рис­ков, до­пу­сти­мый био­ло­ги­че­ский риск. Ме­ро­при­я­тия по сни­же­нию био­ло­ги­че­ских рис­ков: ин­же­нер­но-тех­ни­че­ские ме­ро­при­я­тия (в том чис­ле про­ек­ти­ро­ва­ние ла­бо­ра­то­рии, обо­ру­до­ва­ние ла­бо­ра­то­рии, ма­те­ри­а­лы, со­ору­же­ния), ад­ми­ни­стра­тив­ные и ор­га­ни­за­ци­он­ные ме­ро­при­я­тия (в том чис­ле по­ли­ти­ка, стан­дар­ты и ру­ко­во­дя­щие прин­ци­пы, при­ка­зы, СОП, за­пи­си, про­то­ко­лы, до­го­во­ры), прак­ти­че­ские ме­то­ды и про­це­ду­ры (про­це­ду­ры и ме­то­ды, эф­фек­тив­ность ко­то­рых до­ка­за­на на прак­ти­ке), СИЗ. Тре­бо­ва­ния к оцен­ке эф­фек­тив­но­сти управ­ле­ния био­ло­ги­че­ски­ми рис­ка­ми: еже­днев­ный опе­ра­тив­ный кон­троль, пе­ри­о­ди­че­ский мо­ни­то­ринг и (или) аудит, внеш­няя ин­спек­ция, ана­лиз и ре­ко­мен­да­ции. Тре­бо­ва­ния к спе­ци­а­ли­сту, его функ­ци­о­наль­ные обя­зан­но­сти.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Вла­де­ет зна­ни­я­ми и на­вы­ка­ми про­ве­де­ния пе­ри­о­ди­че­ско­го мо­ни­то­рин­га в рам­ках оцен­ки эф­фек­тив­но­сти управ­ле­ния био­ло­ги­че­ски­ми рис­ка­ми. Зна­ет уров­ни био­без­опас­но­сти ла­бо­ра­то­рий, груп­пы па­то­ген­но­сти мик­ро­ор­га­низ­мов, тре­бо­ва­ния к ла­бо­ра­то­ри­ям и пер­со­на­лу. Зна­ет об управ­ле­нии био­ло­ги­че­ски­ми рис­ка­ми: по­ня­тие био­ло­ги­че­ский риск, оцен­ка био­ло­ги­че­ско­го рис­ка, ме­ро­при­я­тия по сни­же­нию био­ло­ги­че­ских рис­ков, оцен­ка эф­фек­тив­но­сти био­без­опас­но­сти, за­ме­на или ис­клю­че­ние био­ло­ги­че­ских рис­ков, до­пу­сти­мый био­ло­ги­че­ский риск. Зна­ет ме­ро­при­я­тия по сни­же­нию био­ло­ги­че­ских рис­ков: ин­же­нер­но-тех­ни­че­ские ме­ро­при­я­тия, ад­ми­ни­стра­тив­ные и ор­га­ни­за­ци­он­ные ме­ро­при­я­тия, прак­ти­че­ские ме­то­ды и про­це­ду­ры, СИЗ. Зна­ет тре­бо­ва­ния к оцен­ке эф­фек­тив­но­сти управ­ле­ния био­ло­ги­че­ски­ми рис­ка­ми: еже­днев­ный опе­ра­тив­ный кон­троль, пе­ри­о­ди­че­ский аудит, внеш­няя ин­спек­ция, ана­лиз и ре­ко­мен­да­ции. Зна­ет тре­бо­ва­ния к спе­ци­а­ли­сту, его функ­ци­о­наль­ные обя­зан­но­сти.
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны по вы­бо­ру
На­вы­ки ра­бо­ты в ла­бо­ра­то­ри­ях уров­ня био­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти ABSL-3
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Меж­ду­на­род­ные и на­ци­о­наль­ные стан­дар­ты по ла­бо­ра­тор­ной био­без­опас­но­сти при ра­бо­те с ин­фи­ци­ро­ван­ны­ми жи­вот­ны­ми. Ла­бо­ра­то­рии с мак­си­маль­ной био­ло­ги­че­ской за­щи­той: шлю­зы, зо­ни­ро­ва­ние по­ме­ще­ний, ав­то­ри­зо­ван­ный до­пуск, ин­же­нер­ные си­сте­мы НЕРА (High Efficiency Particulate Air или High Efficiency Particulate Arrestance) филь­тра­ции воз­ду­ха с со­зда­ни­ем зон от­ри­ца­тель­но­го дав­ле­ния, об­ра­бот­ка сточ­ных вод, VHP (Vaprorized Hydrogen Peroxide) де­кон­та­ми­на­ция, ла­бо­ра­тор­ное осна­ще­ние и обо­ру­до­ва­ние, ин­ди­ви­ду­аль­но - вен­ти­ли­ру­е­мые ком­плек­сы для со­дер­жа­ния экс­пе­ри­мен­таль­ных жи­вот­ных. Си­сте­ма управ­ле­ния био­ло­ги­че­ски­ми рис­ка­ми при про­ве­де­нии ма­ни­пу­ля­ций с ла­бо­ра­тор­ны­ми жи­вот­ны­ми (с/не ин­фи­ци­ро­ван­ны­ми) и при ухо­де за ни­ми: оцен­ка био­ло­ги­че­ско­го рис­ка, кон­троль­ные ме­ро­при­я­тия, оцен­ка эф­фек­тив­но­сти био­без­опас­но­сти, за­ме­на или ис­клю­че­ние био­ло­ги­че­ских рис­ков, до­пу­сти­мый био­ло­ги­че­ский риск. Ру­тин­ный уход за ла­бо­ра­тор­ны­ми жи­вот­ны­ми (с/не ин­фи­ци­ро­ван­ны­ми): корм­ле­ние, по­е­ние и пе­ре­сад­ка. Ис­поль­зо­ва­ние СИЗ, под­го­тов­ка пер­со­на­ла для ра­бо­ты с ла­бо­ра­тор­ны­ми жи­вот­ны­ми (с/не ин­фи­ци­ро­ван­ны­ми). Тре­бо­ва­ния к обез­за­ра­жи­ва­нию ин­фи­ци­ро­ван­ных био­ло­ги­че­ских от­хо­дов и их ути­ли­за­ции. Ве­де­ние до­ку­мен­та­ции в экс­пе­ри­мен­таль­ном ви­ва­рии.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Зна­ет меж­ду­на­род­ные и на­ци­о­наль­ные стан­дар­ты по ла­бо­ра­тор­ной био­без­опас­но­сти при ра­бо­те с ин­фи­ци­ро­ван­ны­ми жи­вот­ны­ми. Зна­ет тре­бо­ва­ния к ла­бо­ра­то­рии с мак­си­маль­ной био­ло­ги­че­ской за­щи­той: шлю­зы, зо­ни­ро­ва­ние по­ме­ще­ний, ав­то­ри­зо­ван­ный до­пуск, ин­же­нер­ные си­сте­мы НЕРА (High Efficiency Particulate Air или High Efficiency Particulate Arrestance) филь­тра­ции воз­ду­ха с со­зда­ни­ем зон от­ри­ца­тель­но­го дав­ле­ния, об­ра­бот­ку сточ­ных вод, VHP (Vaprorized Hydrogen Peroxide) де­кон­та­ми­на­цию, ла­бо­ра­тор­ное осна­ще­ние и обо­ру­до­ва­ние, ин­ди­ви­ду­аль­но-вен­ти­ли­ру­е­мые ком­плек­сы для со­дер­жа­ния экс­пе­ри­мен­таль­ных жи­вот­ных. Уме­ет при­ме­нять си­сте­му управ­ле­ния био­ло­ги­че­ски­ми рис­ка­ми при про­ве­де­нии ма­ни­пу­ля­ций с ла­бо­ра­тор­ны­ми жи­вот­ны­ми (с/не ин­фи­ци­ро­ван­ны­ми) и при ухо­де за ни­ми. Зна­ет пра­ви­ла ру­тин­но­го ухо­да за ла­бо­ра­тор­ны­ми жи­вот­ны­ми (с/не ин­фи­ци­ро­ван­ны­ми): корм­ле­ние, по­е­ние и пе­ре­сад­ка. Зна­ет пра­ви­ла ис­поль­зо­ва­ния СИЗ при ра­бо­те с жи­вот­ны­ми (с/не ин­фи­ци­ро­ван­ны­ми) и пра­ви­ла ве­де­ния до­ку­мен­та­ции в экс­пе­ри­мен­таль­ном ви­ва­рии. Зна­ет тре­бо­ва­ния к обез­за­ра­жи­ва­нию ин­фи­ци­ро­ван­ных био­ло­ги­че­ских от­хо­дов и их ути­ли­за­ции.
На­име­но­ва­ние ба­зо­вой дис­ци­пли­ны
Био­ло­ги­че­ская без­опас­ность при про­ве­де­ние ис­сле­до­ва­ния по ве­те­ри­нар­ной са­ни­тар­ной экс­пер­ти­зе
Со­дер­жа­ние дис­ци­пли­ны
Груп­пы рис­ка мик­ро­ор­га­низ­мов, кри­те­рии био­ло­ги­че­ской опас­но­сти, тре­бо­ва­ния к ла­бо­ра­то­ри­ям и пер­со­на­лу Ла­бо­ра­то­рии ве­те­ри­нар­но-са­ни­тар­ной экс­пер­ти­зы (да­лее – ЛВ­СЭ). Ме­то­ды ла­бо­ра­тор­ных ис­сле­до­ва­ний про­дук­тов жи­вот­но­го про­ис­хож­де­ния: обя­за­тель­ные и до­пол­ни­тель­ные ме­то­ды ис­сле­до­ва­ния. Без­опас­ность про­до­воль­ствен­но­го сы­рья и пи­ще­вых про­дук­тов (био­без­опас­ность мо­лоч­ной про­дук­ции, био­без­опас­ность мяс­ной про­дук­ции). Оцен­ка ка­че­ства про­дук­тов жи­вот­но­го про­ис­хож­де­ния при ин­фек­ци­он­ных и ин­ва­зи­он­ных за­бо­ле­ва­ни­ях: кри­те­рий без­опас­но­сти про­дук­тов жи­вот­но­го про­ис­хож­де­ния при ту­бер­ку­ле­зе; кри­те­рий без­опас­но­сти про­дук­тов жи­вот­но­го про­ис­хож­де­ния при бру­цел­ле­зе; кри­те­рий без­опас­но­сти про­дук­тов жи­вот­но­го про­ис­хож­де­ния при ящу­ре; кри­те­рий без­опас­но­сти про­дук­тов жи­вот­но­го про­ис­хож­де­ния при си­бир­ской яз­ве; кри­те­рий без­опас­но­сти про­дук­тов жи­вот­но­го про­ис­хож­де­ния при эхи­но­кок­ко­зе.
Ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Зна­ет груп­пы рис­ка мик­ро­ор­га­низ­мов, кри­те­рии био­ло­ги­че­ской опас­но­сти, тре­бо­ва­ния к ла­бо­ра­то­ри­ям и пер­со­на­лу ЛВ­СЭ. Зна­ет ме­то­ды ла­бо­ра­тор­ных ис­сле­до­ва­ний про­дук­тов жи­вот­но­го про­ис­хож­де­ния: обя­за­тель­ные и до­пол­ни­тель­ные ме­то­ды ис­сле­до­ва­ния. Зна­ет о без­опас­но­сти про­до­воль­ствен­но­го сы­рья и пи­ще­вых про­дук­тов (био­без­опас­ность мо­лоч­ной про­дук­ции, био­без­опас­ность мяс­ной про­дук­ции, био­без­опас­ность рыб­ной про­дук­ции). Зна­ет оцен­ку ка­че­ства про­дук­тов жи­вот­но­го про­ис­хож­де­ния при ин­фек­ци­он­ных и ин­ва­зи­он­ных за­бо­ле­ва­ни­ях: кри­те­рий без­опас­но­сти про­дук­тов жи­вот­но­го про­ис­хож­де­ния при ту­бер­ку­ле­зе; кри­те­рий без­опас­но­сти про­дук­тов жи­вот­но­го про­ис­хож­де­ния при бру­цел­ле­зе; кри­те­рий без­опас­но­сти про­дук­тов жи­вот­но­го про­ис­хож­де­ния при ящу­ре; кри­те­рий без­опас­но­сти про­дук­тов жи­вот­но­го про­ис­хож­де­ния при си­бир­ской яз­ве; кри­те­рий без­опас­но­сти про­дук­тов жи­вот­но­го про­ис­хож­де­ния при эхи­но­кок­ко­зе.

Приложение 5 к
Типовым программам
профессиональной подготовки,
переподготовки и повышения
квалификации кадров в области
биологической безопасности
Типовые учебные планы и содержание программ профессиональной подготовки и переподготовки в области биологической безопасности

1. Типовой учебный план и содержание программы профессиональной подготовки и переподготовки кадров для специалистов с техническим и профессиональным образованием по направлениям «Ветеринария», «Биология», послесредним образованием по специальности «Ветеринария», высшим и послевузовским образованиям по направлению «Ветеринария» или «Естественные науки, математика и статистика» («Биология», «Биохимия, «Биотехнология»).
Профессиональная подготовка и переподготовка кадров «Биобезопасность, эпизоотология и микробиология особо опасных инфекций I и II групп патогенности», для специалистов ветеринарных лабораторий, 21 кредитов (630 часов):
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны
Объ­ем учеб­ной на­груз­ки в кре­ди­тах/ча­сах
Фор­ма кон­тро­ля
Пра­во­вое ре­гу­ли­ро­ва­ние в об­ла­сти ве­те­ри­на­рии по во­про­сам био­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти и био­ло­ги­че­ской за­щи­ты
60
Эк­за­мен
Био­ло­ги­че­ская без­опас­ность и био­ло­ги­че­ская за­щи­та, без­опас­ность и охра­на тру­да, ока­за­ние пер­вой по­мо­щи
116
Эк­за­мен
Эпи­зоото­ло­гия и мик­ро­био­ло­гия осо­бо опас­ных ин­фек­ций I и II групп па­то­ген­но­сти
90
Эк­за­мен
Ла­бо­ра­тор­ная ди­а­гно­сти­ка осо­бо опас­ных ин­фек­ций (прак­ти­че­ские за­ня­тия)
120
Эк­за­мен
Эпи­зоото­ло­гия осо­бо опас­ных ин­фек­ций I и II груп­пы па­то­ген­но­сти, по­ле­вая био­без­опас­ность
90
Эк­за­мен
Дез­ин­фек­ци­он­ное де­ло
60
Эк­за­мен
Без­опас­ная ра­бо­та с опас­ны­ми па­то­ге­на­ми
90
Эк­за­мен
Прак­ти­че­ские на­вы­ки
2
Эк­за­мен
Ито­го­вый кон­троль
2
Те­сти­ро­ва­ние
Ито­го
21/630
21
Профессиональная подготовка и переподготовка кадров «Биобезопасность, эпизоотология и микробиология инфекционных заболеваний II группы патогенности», для специалистов ветеринарных лабораторий, 21 кредитов (630 часов):
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны
Объ­ем учеб­ной на­груз­ки в кре­ди­тах/ча­сах
Фор­ма кон­тро­ля
Пра­во­вое ре­гу­ли­ро­ва­ние в сфе­ре здра­во­охра­не­ния по во­про­сам био­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти и био­ло­ги­че­ской за­щи­ты
60
Эк­за­мен
Био­ло­ги­че­ская без­опас­ность и био­ло­ги­че­ская за­щи­та, без­опас­ность и охра­на тру­да, ока­за­ние пер­вой по­мо­щи
116
Эк­за­мен
Эпи­зоото­ло­гия и мик­ро­био­ло­гия осо­бо опас­ных ин­фек­ций II груп­пы па­то­ген­но­сти
90
Эк­за­мен
Ла­бо­ра­тор­ная ди­а­гно­сти­ка осо­бо опас­ных ин­фек­ций (прак­ти­че­ские за­ня­тия)
240
Эк­за­мен
Дез­ин­фек­ци­он­ное де­ло
60
Эк­за­мен
Ос­но­вы гео­гра­фи­че­ской ин­фор­ма­ци­он­ной си­сте­мы тех­но­ло­гий
60
Эк­за­мен
Прак­ти­че­ские на­вы­ки
2
Эк­за­мен
Ито­го­вый кон­троль
2
Те­сти­ро­ва­ние
Ито­го
21/630
Профессиональная подготовка и переподготовка кадров «Биобезопасность, эпизоотология и микробиология особо опасных инфекций I и II групп патогенности», для специалистов противоэпизоотического отряда 14 кредитов (420 часов):
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны
Объ­ем учеб­ной на­груз­ки в кре­ди­тах/ча­сах
Фор­ма кон­тро­ля
Пра­во­вое ре­гу­ли­ро­ва­ние в об­ла­сти ве­те­ри­на­рии по во­про­сам био­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти и био­ло­ги­че­ской за­щи­ты
60
Эк­за­мен
Био­ло­ги­че­ская без­опас­ность и био­ло­ги­че­ская за­щи­та, без­опас­ность и охра­на тру­да, ока­за­ние пер­вой по­мо­щи
116
Эк­за­мен
Эпи­зоото­ло­гия и мик­ро­био­ло­гия осо­бо опас­ных ин­фек­ций I и II групп па­то­ген­но­сти
90
Эк­за­мен
Эпи­зоото­ло­гия осо­бо опас­ных ин­фек­ций I и II групп па­то­ген­но­сти, по­ле­вая био­без­опас­ность
90
Эк­за­мен
Дез­ин­фек­ци­он­ное де­ло
60
Эк­за­мен
Прак­ти­че­ские на­вы­ки
2
Эк­за­мен
Ито­го­вый кон­троль
2
Те­сти­ро­ва­ние
Ито­го
14/420
Профессиональная подготовка и переподготовка кадров «Биобезопасность, эпизоотология и микробиология инфекций I и II групп патогенности», для специалистов ветеринарных организаций 14 кредитов (420 часов):
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны
Объ­ем учеб­ной на­груз­ки в кре­ди­тах/ча­сах
Фор­ма кон­тро­ля
Пра­во­вое ре­гу­ли­ро­ва­ние в об­ла­сти ве­те­ри­на­рии по во­про­сам био­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти и био­ло­ги­че­ской за­щи­ты
60
Эк­за­мен
Био­ло­ги­че­ская без­опас­ность и био­ло­ги­че­ская за­щи­та, без­опас­ность и охра­на тру­да, ока­за­ние пер­вой по­мо­щи
116
Эк­за­мен
Эпи­зоото­ло­гия и мик­ро­био­ло­гия осо­бо опас­ных ин­фек­ций I и II групп па­то­ген­но­сти
90
Эк­за­мен
Эпи­зоото­ло­гия осо­бо опас­ных ин­фек­ций I и II групп па­то­ген­но­сти, по­ле­вая био­без­опас­ность
90
Эк­за­мен
Дез­ин­фек­ци­он­ное де­ло
60
Эк­за­мен
Прак­ти­че­ские на­вы­ки
2
Эк­за­мен
Ито­го­вый кон­троль
2
Те­сти­ро­ва­ние
Ито­го
14/420
Профессиональная подготовка и переподготовка кадров «Биобезопасность, эпизоотология и микробиология особо опасных инфекций I и II групп патогенности», для лаборантов, 14 кредитов (420 часов):
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны
Объ­ем учеб­ной на­груз­ки в кре­ди­тах/ча­сах
Фор­ма кон­тро­ля
Био­ло­ги­че­ская без­опас­ность и био­ло­ги­че­ская за­щи­та, без­опас­ность и охра­на тру­да, ока­за­ние пер­вой по­мо­щи
96
Эк­за­мен
Ла­бо­ра­тор­ная ди­а­гно­сти­ка осо­бо опас­ных ин­фек­ций (прак­ти­че­ские за­ня­тия)
200
Эк­за­мен
Дез­ин­фек­ци­он­ное де­ло
60
Эк­за­мен
Ос­но­вы ГИС тех­но­ло­гий
60
Эк­за­мен
Прак­ти­че­ские на­вы­ки
2
Эк­за­мен
Ито­го­вый кон­троль
2
Те­сти­ро­ва­ние
Ито­го
14/420
Профессиональная подготовка и переподготовка кадров «Биобезопасность, эпизоотология и микробиология особо опасных инфекций I и (или) II и (или) III и (или) IV групп патогенности», для специалистов ветеринарных лабораторий осуществляющим деятельность в области ветеринарии, на уровне районов, городов областного значения, 9 кредитов (270 часов)
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны
Объ­ем учеб­ной на­груз­ки в кре­ди­тах/ча­сах
Фор­ма кон­тро­ля
Об­щая мик­ро­био­ло­гия и ме­то­ды бак­те­рио­ло­ги­че­ской ди­а­гно­сти­ки осо­бо опас­ных ин­фек­ции
2
Эк­за­мен
Про­ти­во­эпи­зоо­ти­че­ский (про­ти­во­эпи­де­ми­че­ский) ре­жим ра­бо­ты с мик­ро­ор­га­низ­ма­ми II – IV групп па­то­ген­но­сти
22
Эк­за­мен
Ме­то­ды и тех­ни­ка без­опас­ной ра­бо­ты бак­те­рио­ло­ги­че­ской ла­бор­то­рии, се­ро­ло­ги­че­ской ди­а­гно­сти­ки и при био­ло­ги­че­ском ме­то­де ди­а­гно­сти­ки ин­фек­ци­он­ных бо­лез­ней
86
Эк­за­мен
Мик­ро­био­ло­гия, ла­бо­ра­тор­ная ди­а­гно­сти­ка, эпи­зоото­ло­гия, эпи­де­мио­ло­гия осо­бо опас­ных ин­фек­ции
122
Эк­за­мен
Ла­бо­ра­тор­ные жи­вот­ные в био­ло­ги­че­ских ис­сле­до­ва­ни­ях
4
Эк­за­мен
Дез­ин­фек­ция при осо­бо опас­ных ин­фек­ци­ях
20
Эк­за­мен
Пи­та­тель­ные сре­ды и сте­ри­ли­за­ция ла­бо­ра­тор­ных объ­ек­тов
2
Эк­за­мен
Управ­ле­ние от­хо­да­ми в ла­бор­то­рии
12
Эк­за­мен
Ито­го­вый кон­троль
-
Те­сти­ро­ва­ние
Ито­го
9/270
9

2. Типовой учебный план и содержание программы повышения квалификации кадров по направлениям «Ветеринария», «Биология», послесредним образованием по специальности «Ветеринарный техник» (ветеринарный фельдшер), высшим и послевузовским образованиям по направлению «Ветеринария» или «Естественные науки, математика и статистика» («Биология», «Биохимия, «Биотехнология»).
Курс повышения квалификации «Биобезопасность при особо опасных инфекциях I и II групп патогенности», 8 кредитов (240 часов):
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны
Объ­ем учеб­ной на­груз­ки в кре­ди­тах/ча­сах
Фор­ма кон­тро­ля
Пра­во­вое ре­гу­ли­ро­ва­ние в сфе­ре здра­во­охра­не­ния по во­про­сам био­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти и био­ло­ги­че­ской за­щи­ты
60
Эк­за­мен
Био­ло­ги­че­ская без­опас­ность и био­ло­ги­че­ская за­щи­та, без­опас­ность и охра­на тру­да, ока­за­ние пер­вой по­мо­щи
120
Эк­за­мен
Дис­ци­пли­на по вы­бо­ру
56
Те­сти­ро­ва­ние
Прак­ти­че­ские на­вы­ки
2
Эк­за­мен
Ито­го­вый кон­троль
2
Те­сти­ро­ва­ние
Ито­го
8/240
Курс повышения квалификации «Биобезопасность и дезинфекционное дело при особо опасных инфекциях», 4 кредита (120 часов):
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны
Объ­ем учеб­ной на­груз­ки в кре­ди­тах/ча­сах
Фор­ма кон­тро­ля
Дез­ин­фек­ци­он­ное де­ло
60
Те­сти­ро­ва­ние
Дис­ци­пли­на по вы­бо­ру
56
Те­сти­ро­ва­ние
Прак­ти­че­ские на­вы­ки
2
Эк­за­мен
Ито­го­вый кон­троль
2
Те­сти­ро­ва­ние
Ито­го
4/120
Курс повышения квалификации «Биобезопасность и инфекционный контроль», 4 кредита (120 часов):
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны
Объ­ем учеб­ной на­груз­ки в кре­ди­тах/ча­сах
Фор­ма кон­тро­ля
Ин­фек­ци­он­ный кон­троль
60
Те­сти­ро­ва­ние
Дис­ци­пли­на по вы­бо­ру
56
Те­сти­ро­ва­ние
Прак­ти­че­ские на­вы­ки
2
Эк­за­мен
Ито­го­вый кон­троль
2
Те­сти­ро­ва­ние
Ито­го
4/120
Курс повышения квалификации «ГИС технологии», 4 кредита (120 часов):
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны
Объ­ем учеб­ной на­груз­ки в ча­сах/кре­ди­тах
Фор­ма кон­тро­ля
Ос­но­вы гео­гра­фи­че­ской ин­фор­ма­ци­он­ной си­сте­мы тех­но­ло­гий тех­но­ло­гий
60
Те­сти­ро­ва­ние
Дис­ци­пли­на по вы­бо­ру
56
Те­сти­ро­ва­ние
Прак­ти­че­ские на­вы­ки
2
Эк­за­мен
Ито­го­вый кон­троль
2
Те­сти­ро­ва­ние
Ито­го
4/120
Курс повышения квалификации «Основы биобезопасности в лаборатории», 2 кредита (60 часов):
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны
Объ­ем учеб­ной на­груз­ки в кре­ди­тах/ча­сах
Фор­ма кон­тро­ля
Ком­по­нент по вы­бо­ру
56
Те­сти­ро­ва­ние
Прак­ти­че­ские на­вы­ки
2
Эк­за­мен
Ито­го­вый кон­троль
2
Те­сти­ро­ва­ние
Ито­го
2/60
Курс повышения квалификации «Основы биологической безопасности и биозащиты», 2 кредита (60 часов):
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны
Объ­ем учеб­ной на­груз­ки в кре­ди­тах/ча­сах
Фор­ма кон­тро­ля
Био­ло­ги­че­ская без­опас­ность и био­ло­ги­че­ская за­щи­та, без­опас­ность и охра­на тру­да, ока­за­ние пер­вой по­мо­щи
30
Эк­за­мен
Дез­ин­фек­ци­он­ное де­ло
26
Те­сти­ро­ва­ние
Прак­ти­че­ские на­вы­ки
2
Эк­за­мен
Ито­го­вый кон­троль
2
Те­сти­ро­ва­ние
Ито­го
2/60

Приложение 6 к
Типовым программам
профессиональной подготовки,
переподготовки и повышения
квалификации кадров в области
биологической безопасности
Перечень специализаций, присваиваемых по результатам подготовки и переподготовки специалистов для получения допуска к обращению с патогенными биологическими агентами I и (или) II и (или) III и (или) IV групп патогенности
На­име­но­ва­ние сер­ти­фи­ка­ци­он­но­го кур­са
Обу­ча­ю­щий кон­тин­гент
Про­дол­жи­тель
ность
При­сва­и­ва­е­мая спе­ци­а­ли­за­ция
«Био­без­опас­ность, эпи­зоото­ло­гия и мик­ро­био­ло­гия осо­бо опас­ных ин­фек­ций I и II групп па­то­ген­но­сти»
Спе­ци­а­ли­сты ла­бо­ра­то­рий
21 кре­ди­тов
(630 ча­сов)
Эпи­зоото­ло­гия и ди­а­гно­сти­ка осо­бо опас­ных ин­фек­ций I и II групп па­то­ген­но­сти
«Био­без­опас­ность, эпи­зоото­ло­гия и мик­ро­био­ло­гия ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­ний II груп­пы па­то­ген­но­сти»
Спе­ци­а­ли­сты ла­бо­ра­то­рий
21 кре­ди­тов
(630 ча­сов)
Эпи­зоото­ло­гия и ди­а­гно­сти­ка осо­бо опас­ных ин­фек­ций II груп­пы па­то­ген­но­сти
«Био­без­опас­ность, эпи­зоото­ло­гия и эпи­зоото­ло­гия осо­бо опас­ных ин­фек­ций I и II групп па­то­ген­но­сти»
Спе­ци­а­ли­сты про­ти­во­эпи­зоо­ти­че­ско­го от­ря­да
14 кре­ди­тов
(420 ча­сов)
Эпи­зоото­ло­гия и ди­а­гно­сти­ка осо­бо опас­ных ин­фек­ций II груп­пы па­то­ген­но­сти
«Био­без­опас­ность, эпи­зоото­ло­гия и мик­ро­био­ло­гия ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­нии I и II групп па­то­ген­но­сти»
Спе­ци­а­ли­сты ве­те­ри­нар­ных ор­га­ни­за­ций
14 кре­ди­тов
(420 ча­сов)
Эпи­зоото­ло­гия и ди­а­гно­сти­ка осо­бо опас­ных ин­фек­ций I и II групп па­то­ген­но­сти
«Био­без­опас­ность, эпи­зоото­ло­гия и мик­ро­био­ло­гия ин­фек­ци­он­ных за­бо­ле­ва­нии I и II групп па­то­ген­но­сти»
Ла­бо­ран­ты
14 кре­ди­тов
(420 ча­сов)
Эпи­зоото­ло­гия и ди­а­гно­сти­ка осо­бо опас­ных ин­фек­ций I и II групп па­то­ген­но­сти
«Био­без­опас­ность, эпи­зоото­ло­гия и мик­ро­био­ло­гия осо­бо опас­ных ин­фек­ций I и (или) II и (или) III и (или) IV групп па­то­ген­но­сти»
Спе­ци­а­ли­сты ла­бо­ра­то­рий
9 кре­ди­тов
(270 ча­сов)
Эпи­зоото­ло­гия и ди­а­гно­сти­ка осо­бо опас­ных ин­фек­ций I и (или) II и (или) III и (или) IV групп па­то­ген­но­сти