В соответствии со статьей 32 Кодекса Республики Казахстан от 18 сентября 2009 года "О здоровье народа и системе здравоохранения" и в целях совершенствования оказания сурдологической помощи населению Республики Казахстан, ПРИКАЗЫВАЮ:

Утверждено
приказом и.о. Министра здравоохранения
Республики Казахстан
от 15 апреля 2010 года № 263
Положение об организациях, оказывающих сурдологическую помощь населению Республики Казахстан

1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Кодексом Республики Казахстан "О здоровье народа и системе здравоохранения" и определяет задачи, функции, правовые и организационные основы деятельности организаций, оказывающих сурдологическую помощь населению Республики Казахстан независимо от форм собственности.

9. В сурдологическом кабинете проводится углубленное сурдологическое и аудиологическое обследование с целью определения степени понижения слуха и своевременного решения вопроса целесообразности проведения слухопротезирования, кохлеарной имплантации, слухоулучшающей операции, а также слухоречевой реабилитации.

13. Организация здравоохранения, оказывающая специализированную или высокоспециализированную медицинскую помощь больным с патологией органов слуха проводит предварительную консультацию с участием заинтересованных специалистов с последующим отбором пациентов, подлежащих операции по кохлеарной имплантации.

Приложение
к Положению об организациях,
оказывающих сурдологическую помощь
населению Республики Казахстан
Минимальный перечень оборудования для сурдологического кабинета
№
№
На­име­но­ва­ние обо­ру­до­ва­ния
Ко­ли­че­ство
(шт./
ком­плект)
1
2
3
Ди­а­гно­сти­че­ское обо­ру­до­ва­ние
1.
Ка­би­нет для про­ве­де­ния то­наль­ной и ре­че­вой
аудио­мет­рии
1.1
Аудио­метр кли­ни­че­ский со встро­ен­ным уси­ли­те­лем и
про­грамм­ным обес­пе­че­ни­ем Print View 1.15 и
ка­бе­лем для под­клю­че­ния к ком­пью­те­ру и прин­те­ру
(то­наль­ная воз­душ­ная и кост­ная аудио­мет­рия,
вы­со­ко­ча­стот­ная аудио­мет­рия, аудио­мет­рия в
сво­бод­ном зву­ко­вом по­ле, ре­че­вая аудио­мет­рия,
рас­пе­чат­ка ре­зуль­та­тов аудио­мет­рии на прин­те­ре)
1
1.2
Ко­лон­ки для аудио­мет­рии в сво­бод­ном зву­ко­вом
по­ле
3
1.3
Цве­то­вые па­не­ли для аудио­мет­рии в сво­бод­ном
зву­ко­вом по­ле
3
1.4
Аудио­метр иг­ро­вой
1
1.5
Аудио­метр пе­ди­ат­ри­че­ский для ис­сле­до­ва­ния слу­ха
де­тей ран­не­го воз­рас­та
1
1.6
На­бор ка­мер­то­нов (С64-С4000)
1
1.7
Се­кун­до­мер
1
1.8
Ком­пью­тер с прин­те­ром
1
2.
Ка­би­нет функ­ци­о­наль­ной ди­а­гно­сти­ки
2.1
Аудио­мет­ри­че­ский мо­дуль ре­ги­стра­ции слу­хо­вых
вы­зван­ных по­тен­ци­а­лов (СВП) ко­ры го­лов­но­го моз­га
с мо­ду­лем ре­ги­стра­ции ото­аку­сти­че­ской эмис­сии,
мо­ду­лем для скри­нин­га слу­ха но­во­рож­ден­ных на
ба­зе пер­со­наль­но­го ком­пью­те­ра и спе­ци­аль­ной
ком­пью­тер­ной при­став­ки
1
2.2
Тим­па­но­метр/им­пе­дан­со­метр
1
2.3
Устрой­ство ре­ги­стра­ции вы­зван­ной ото­аку­сти­че­ской
эмис­сии
1
Ми­ни­маль­ный на­бор ЛОР ин­стру­мен­тов и
обо­ру­до­ва­ния
1.1
Во­рон­ки уш­ные
10
1.2
Зон­ды раз­ные
5
1.3
Уш­ные шты­ко­вые пин­це­ты
3
1.4
Во­рон­ки Зиг­ле
2
1.5
Лот­ки поч­ко­об­раз­ные
5
1.6
Ре­флек­тор лоб­ный
2
1.7
Ото­скоп
2
1.8
Бик­сы для сте­риль­но­го ма­те­ри­а­ла
1
1.9
Спир­тов­ка
2
1.10
ЛОР сто­лик
1
1.11
Лам­па для квар­це­ва­ния
1
1.12
Лам­па на­столь­ная
2
1.13
Крес­ло па­ци­ен­та
1
Учеб­но-ре­а­би­ли­та­ци­он­ное обо­ру­до­ва­ние и
ин­стру­мен­та­рий
1.1
Ин­ди­ви­ду­аль­ный слу­хо­ре­че­вой тре­на­жер
1
1.2
Сур­до­ло­го­пе­ди­че­ский тре­на­жер на ба­зе
пер­со­наль­но­го ком­пью­те­ра
1
1.3
Му­зы­каль­ный центр
1
1.4
На­бор зон­дов ло­го­пе­ди­че­ских
1
1.5
Зер­ка­ло на­стен­ное
1
1.6
Зер­ка­ло на­столь­ное
1
1.7
Дос­ка школь­ная
1
1.8
Ди­а­гно­сти­че­ский, ди­дак­ти­че­ский и иг­ро­вой
ма­те­ри­ал для ка­би­не­та сур­до­пе­да­го­га, ло­го­пе­да
1
Ком­плект обо­ру­до­ва­ния и ин­стру­мен­та­рия вра­ча
нев­ро­па­то­ло­га
1.1
Нев­ро­ло­ги­че­ский мо­ло­то­чек
1
1.2
Нев­ро­ло­ги­че­ский фо­на­рик для ис­сле­до­ва­ния
зрач­ко­вых ре­ак­ций
1
Ком­плект ди­а­гно­сти­че­ско­го обо­ру­до­ва­ния пси­хо­ло­га
1.1
Ме­то­ди­ки для ис­сле­до­ва­ния пси­хи­че­ских функ­ций
1