О реорганизации сети учебно-методических объединений вузов Республики Казахстан
ҚАЗҚазақстан Республикасы жоғары оқу орындарының оқу-әдiстемелiк бiрлестiктер торабын қайта ұйымдастыру туралы
Данные из ЭКБ обновлены 05.08.2026
Реквизиты и источник
- Полное наименование
- О реорганизации сети учебно-методических объединений вузов Республики Казахстан
- Наименование (каз.)
- Қазақстан Республикасы жоғары оқу орындарының оқу-әдiстемелiк бiрлестiктер торабын қайта ұйымдастыру туралы
- Вид акта
- Приказ
- Юридическая сила
- Утратил силу
- Код статуса в реестре
- yts
- Номер
- 505
- Дата принятия
- 22.12.1993
- Показанная редакция
- 12.08.2003 · действующая AI99_3.rus
- Всего редакций в базе
- 1
- Последнее изменение
- 12.08.2003
- Язык текста
- русский
- НГР (номер госрегистрации)
- V930000049_
- Идентификатор ЭКБ
- 99
- Идентификатор редакции
- AI99_3
- Первоисточник
- ЭКБ zan.gov.kz (API)
- Данные обновлены
- 05.08.2026 02:42
0 О реорганизации сети учебно-методических объединений вузов Республики Казахстан
📌 Сноска. Утратил силу - Приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 13.08.2003 N 554
В целях совершенствования учебно-методической деятельности высших учебных заведений в соответствии с Законом Республики Казахстан "О высшем образовании"
приказываю:
1 1. Утвердить Типовое положение об учебно-методическом объединении высших учебных заведений (приложение N 1).
2 2. Реорганизовать и утвердить перечень учебно-методических объединений высших учебных заведений Республики Казахстан согласно приложению N 2.
3
3. Главному управлению экономики и финансов (Кузембаева А.Т.) для целевого финансирования деятельности учебно-методических объединений увеличить бюджетные ассигнования подведомственным вузам, указанным в приложение N 2, включая их фонд заработной платы в соответствии со штатным расписанием, установленным Типовым положением об учебно-методическом объединении.
4 4. Предложить главным управлениям (управлениям и отделам) учебных заведений министерств и ведомств, имеющим в своем подчинении высшие учебные заведения, на базе которых согласно приложению N 2 создаются учебно-методические объединения, распространить на них действие пункта 3 настоящего приказа.
5 5. Главному управлению высшего образования (Мухаметкалиев Т.М.):
5.1 5.1. По представлению председателей Советов учебно-методических объединений организовать утверждение в должности проректоров по учебно-методической работе - заместителей председателей советов УМО.
5.2 5.2. Определить порядок проведения ежегодных совещаний по вопросам деятельности учебно-методических объединений.
6 6. Председателям советов учебно-методических объединений:
6.1 6.1. В двухнедельный срок согласовать перечень вузов (факультетов, кафедр), входящих в возглавляемое объединение.
6.2 6.2. Представить в Министерство образования кандидатуру заместителя председателя Совета учебно-методического объединения, а также составы советов УМО для утверждения.
7 7. Считать утратившим силу приказы Минобразования:
N 370 от 10.09.92 г., N 274 от 11.06.92 г., N 364 от 16.05.89 г., N 146 от 28.02.90 г., N 279 от 21.05.90 г., N 479 от 10.12.91 г., N 87 от 19.02.91 г., N 41 от 28.01.92 г.
8 8. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра Медеуова Е.У.
13 ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ об учебно-методическом объединении высших учебных заведений Республики Казахстан
Приложение N 1
к приказу Минобразования
от 22 декабря 1993 г.
N 505
ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ
об учебно-методическом объединении высших
учебных заведений Республики Казахстан
1
1 1. Общие положения.
1.1
1.1. Учебно-методическое объединение высших учебных заведений (УМО) - общественно-государственная организация, созданная при Министерстве образования, способствующая управлению высшим образованием на профессиональном уровне посредством широкого привлечения в этих целях профессорско-преподавательского состава, ученых и специалистов народного хозяйства, других заинтересованных лиц.
1.2 1.2. В состав учебно-методического объединения входят высшие учебные заведения Республики Казахстан или их структурные подразделения (факультету, кафедры), реализующие образовательно-профессиональные программы по родственным специальностям.
В состав УМО могут входить аккредитованные негосударственные высшие учебные заведения, а также, в качестве ассоциированных членов, соответствующие вузы других государств и сторонние организации.
Вузы и их подразделения, входящие в состав УМО, сохраняют установленные отношения подчиненности.
1.3 1.3. Учебно-методическое объединение организуется, как правило, на базе одного из вузов, входящих в его состав.
Создание, реорганизация и ликвидация УМО проводится приказом Министерства образования независимо от ведомственной принадлежности базового вуза по представлению органа управления.
1.4 1.4. В своей деятельности учебно-методическое объединение руководствуется законодательными и нормативными документами о высшей школе и свои положением об УМО, разработанное на основе настоящего Типового положения.
1.5 1.5. Решения учебно-методического объединения по вопросам, находящихся в его компетенции и определяемым данным положением, носят рекомендательный характер и проводятся в жизнь приказами ректоров соответствующих вузов или распоряжениями по факультетам, решениями кафедр.
2 2. Основные задачи учебно-методического объединения:
2.1 2.1. Координация деятельности профессорско-преподавательского состава вузов, ученых и специалистов народного хозяйства в деле совершенствования учебно-методической работы высших учебных заведений.
2.2 2.2. Определение перспективных направлений подготовки и переподготовки кадров соответствующего профиля в соответствии с требованиями рынка труда и тенденциями развития науки и культуры.
2.3 2.3. Разработка и внедрение единой системы непрерывного образования Республики Казахстан.
2.4 2.4. Разработка государственных стандартов высшего образования, квалификационных характеристик, учебных планов и учебных программ по соответствующим специальностям в рамках многоуровневой структуры подготовки кадров, с учетом преемственности в системе непрерывного образования.
2.5 2.5. Изучение и распространение передового опыта в области учебно-методической работы.
2.6 2.6. Содействие интеграции высшей школы республики в мировое образовательное сообщество.
3 3. Функции учебно-методического объединения.
Для выполнения своих задач УМО:
3.1 3.1. Готовит предложения по номенклатуре специальностей и специализаций.
3.2 3.2. Разрабатывает государственные стандарты высшего образования, квалификационные характеристики, типовые учебные планы и программы по специальностям УМО.
3.3 3.3. Разрабатывает рекомендации по совершенствованию структуры подготовки кадров, открытию и закрытию подготовки по специальностям.
3.4
3.4. Координирует планы выпуска учебной и методической литературы, участвует в формировании авторских коллективов, проведении конкурсов по созданию учебной литературы. Проводит рецензирование рукописей учебников и учебных пособий, подготовленных к изданию. дает рекомендации по присвоению грифа УМО, межвузовскому использованию учебной литературы, изданной в вузах.
3.5 3.5. Разрабатывает рекомендации по совершенствованию учебного процесса, распространению передового опыта, участвует в организации конференций, семинаров и совещаний по проблемам высшего образования.
3.6 3.6. Осуществляет руководство над разработкой и реализацией учебных планов и программ повышения квалификации и переподготовки работников вузов и специалистов народного хозяйства.
3.7 3.7. Участвует в лицензировании, аттестации и аккредитации вузов, в подготовке и экспертизе проектов документов по вопросам развития высшего образования.
3.8 3.8. Устанавливает контакты с общественно-профессиональными организациями зарубежных стран с целью обмена опытом по вопросам организации учебного процесса.
3.9 3.9. Разрабатывает рекомендации по кадровому, методическому, научному и материальному обеспечению учебно-воспитательной работы в высших учебных заведениях.
4 4. Структура учебно-методического объединения.
4.1 4.1. Руководство деятельностью учебно-методического объединения осуществляет Совет, состоящий из руководителей, ведущих профессоров и доцентов вузов, входящих в объединение, а также крупных специалистов народного хозяйства и ученых академий наук.
Председателем Совета УМО и его президиума является ректор вуза, на базе которого организовано УМО.
Состав Совета УМО по представлению председателя Совета утверждается Министерством образования.
Совет и его президиум работают в соответствии с утвержденным на заседании УМО регламентом.
Совет УМО подотчетен в своей деятельности перед Министерством образования.
4.2
4.2. При Совете УМО могут быть созданы научно-методические советы по специальностям или группа специальностей, а также по отдельным направлениям деятельности УМО, научно-методические комиссии по отдельным дисциплинам и т.п. Составы и руководители научно-методических советов и комиссий из числа ведущих преподавателей вузов утверждаются председателем совета УМО.
4.3
4.3. Председатель Совета УМО организует и направляет работу Совета и его президиума, представляет УМО в структурах Министерства образования, государственных учреждениях и общественных организациях, осуществляет связь с отраслевыми министерствами, предприятиями и организациями, привлекает профессорско-преподавательский состав вузов, входящих в УМО, для работы в учебно-методическом объединении, его советах и комиссиях.
4.4
4.4. В высших учебных заведениях, на базе которых организуются учебно-методические объединения, вводится должность проректора по УМР - заместителя председателя Совета по УМО, кандидатура которого утверждается Министерством образования независимо от ведомственной подчиненности вуза из числа ведущих научно-педагогических работников по представлению ректора базового вуза - председателя Совета УМО.
Заместитель председателя Совета УМО организует работу по выполнению решений Совета, осуществляя непосредственно оперативное руководство деятельностью УМО.
4.5 4.5. Для обеспечения функционирования учебно-методического объединения в соответствующем базовом вузе вводятся должности методиста и машинистки - по одному на каждое УМО, при наличии в базовом вузе двух и более УМО может вводиться и должность ученого секретаря УМО.
4.6 4.6. Для выполнения функций, возложенных на учебно-методическое объединение, его совет имеет право формировать из преподавателей вузов, входящих в состав УМО, временные творческие коллективы, рабочие группы, учебно-методические центры и другие структуры.
4.7 4.7. Ректоры вузов, входящих в состав УМО, принимают меры по материальному и моральному поощрению, оплате дополнительной работы или снижению педагогической нагрузки преподавателям, добросовестно выполняющим поручения объединения, на 30-100 часов; работа преподавателей УМО учитывается при аттестации.
5 5. Финансирование деятельности учебно-методических объединений:
5.1
5.1. Финансирование деятельности УМО осуществляется органами управления высшим образованием по подчиненности вузов путем выделения средств целевым назначением, в том числе в фонд заработной платы базовых вузов в соответствии со штатным расписанием, установленным данным Положением, из расчета 0,5 % от ассигнований на содержание базового вуза.
5.2
5.2. Для покрытия расходов на организацию заседаний Совета и его президиума, проведение совещаний, конференций, подготовку и экспертизу учебников и учебных пособий, программно-методических документов, организации их издания учебно-методическое объединение может создать фонд, который образуется из ежегодных отчислений вузов, входящих в УМО, других организаций и лиц. Размер отчислений определяется Советом УМО.
5.3 5.3. Использование средств фонда осуществляется по смете, утвержденной Советом УМО. Контроль за расходованием средств осуществляет президиум Совета УМО. Ежегодный отчет о формировании фонда и расходовании его средств рассматривается на заседании Совета УМО и утверждается его председателем.
5.4
5.4. Для оплаты труда привлекаемых высококвалифицированных научно-педагогических работников применяются ставки почасовой оплаты труда работников, предусмотренные третьей строкой приложения N 22 приказа Министерства образования Республики Казахстан от 9.02.93 г. N 60 (с последующими дополнениями и изменениями).
Главное управление
высшего образования
51 ПЕРЕЧЕНЬ учебно-методических объединений высших учебных заведений Республики Казахстан
Приложение N 2
к приказу Минобразования
от 22 декабря 1993 г. N 505
ПЕРЕЧЕНЬ
учебно-методических объединений высших
учебных заведений Республики Казахстан
-------------------------------------------------------------------
NN ! Учебно-методические объединения и их ! Базовый вуз
! специальности !
--------------------------------------------------------------------
1. Естественно-научные специальности
университетов (0101-0124) КазГУ
2. Гуманитарные специальности
университетов (0201-0224) КазГУ
3. Иностранные языки (0220) КазГУМЯ
4. Педагогические (естественно-научные и
гуманитарные) специальности (0101, 0104,
0108, 0109, 0118, 0123, 0124, 0207, 0208,
0308,0309, 0310, 0313) АГУ
5. Казахский язык и литература, языки и
литература народов Республики Казахстан
(0217, 0218, 0219, 0223) АГУ
6. Музыка, педагогика и психология (дошкольная)
(0305, 0307) КазЖенПИ
7. Изобразительное искусство и черчение (0306) СемПИ
8. Подготовка учителей для малокомплектных школ КостГУ
9. Труд. Профессиональное обучение, специальные
и технические дисциплины (0301, 0302) ШымПИ
10. Физическая культура (0303) КазИФК
11. Медицинские специальности (0401-0407) АГМИ
12. Общеэкономические специальности (0601-0612) КазГАУ
13. Инженерно-экономические специальности и
экологическое образование (0701-0716) УКСДИ
14. Горные специальности (0901-0905,1701) КазПТИ
15. Геологические, нефтяные и газовые
специальности (0801-0806, 0907-0910, 1702) КазПТИ
16. Специальности энергетики, радиоэлектроники
и связи (1001-1010, 1801-1806, 2301-2307) АЭИ
17. Металлургические специальности
(1101-1110, 1703) КазПТИ
18. Машиностроительные специальности
(1201-1206, 1704, 1708) КарПТИ
19. Специальности автоматики и вычислительной
техники (1901, 1907, 2001-2006, 2101-2106,
2201-2206) КазПТИ
20. Специальности автотракторного и дорожного
машиностроения (1501-1504, 2405) ААДИ
21. Дорожные и транспортные специальности
(1505, 1709, 1710, 2401, 2404, 2910) ААДИ
22. Архитектурные специальности (2901, 2902) КазГАСА
23. Инженерно-строительные специальности
(2903-2908, 2911-2913) КазГАСА
24. Химико-технологические специальности
(2501-2513, 1705) КазХТИ
25. Специальности технологии продовольственных
товаров (1603, 1706, 2701-2712) СТИММП
26. Специальности технологии товаров широкого
потребления (1707, 2801-2811) ЖТИЛПП
27. Агрономические и агроэкологические
специальности (3101-3106) КазСХИ
28. Сельскохозяйственные инженерные
специальности (3109-3114) КазСХИ
29. Зооветеринарные специальности (3107-3108, 3116) АЗВИ
30. Специальности транспортного комплекса
(1709, 1710, 2401, 2409, 2911) АЛИИТ
Главное управление
высшего образования