О внесении изменения и дополнения в приказ Министра туризма и спорта Республики Казахстан от 14 июля 2025 года № 129 «Об утверждении национальных стандартов спортивной подготовки» от 13.02.2026 г. № 32 («Спорттық даярлықтың ұлттық стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Туризм және спорт министрінің 2025 жылғы 14 шiлдедегi № 129 бұйрығына өзгеріс пен толықтыру енгізу туралы)

О внесении изменения и дополнения в приказ Министра туризма и спорта Республики Казахстан от 14 июля 2025 года № 129 «Об утверждении национальных стандартов спортивной подготовки»
ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Внести в приказ Министра туризма и спорта Республики Казахстан от 14 июля 2025 года № 129 «Об утверждении национальных стандартов спортивной подготовки» следующее изменение и дополнение:
пункт 1 изложить в следующей редакции:
«1. Утвердить:
1) национальный стандарт спортивной подготовки по тяжелой атлетике согласно приложению 1 к настоящему приказу;
2) национальный стандарт спортивной подготовки по женской борьбе согласно приложению 2 к настоящему приказу;
3) национальный стандарт спортивной подготовки по бадминтону согласно приложению 3 к настоящему приказу;
4) национальный стандарт спортивной подготовки по гребле на байдарках и каноэ согласно приложению 4 к настоящему приказу;
5) национальный стандарт спортивной подготовки по боксу согласно приложению 5 к настоящему приказу;
6) национальный стандарт спортивной подготовки по велосипедному спорту согласно приложению 6 к настоящему приказу;
7) национальный стандарт спортивной подготовки по греко-римской борьбе согласно приложению 7 к настоящему приказу;
8) национальный стандарт спортивной подготовки по вольной борьбе согласно приложению 8 к настоящему приказу;
9) национальный стандарт спортивной подготовки по гребному слалому согласно приложению 9 к настоящему приказу;
10) национальный стандарт спортивной подготовки по хоккею на траве согласно приложению 10 к настоящему приказу;
11) национальный стандарт спортивной подготовки по пулевой стрельбе согласно приложению 11 к настоящему приказу;
12) национальный стандарт спортивной подготовки по регби 7 согласно приложению 12 к настоящему приказу;
13) национальный стандарт спортивной подготовки по стрельбе из лука согласно приложению 13 к настоящему приказу;
14) национальный стандарт спортивной подготовки по стендовой стрельбе согласно приложению 14 к настоящему приказу;
15) национальный стандарт спортивной подготовки по теннису согласно приложению 15 к настоящему приказу;
16) национальный стандарт спортивной подготовки по настольному теннису согласно приложению 16 к настоящему приказу;
17) национальный стандарт спортивной подготовки по футболу согласно приложению 17 к настоящему приказу;
18) национальный стандарт спортивной подготовки по бочче согласно приложению 18 к настоящему приказу;
19) национальный стандарт спортивной подготовки по волейболу сидя согласно приложению 19 к настоящему приказу;
20) национальный стандарт спортивной подготовки по голболу согласно приложению 20 к настоящему приказу;
21) национальный стандарт спортивной подготовки по футболу и футзалу среди спортсменов с нарушением слуха согласно приложению 21 к настоящему приказу;
22) национальный стандарт спортивной подготовки по шахмату среди спортсменов с нарушением слуха согласно приложению 22 к настоящему приказу;
23) национальный стандарт спортивной подготовки по сурдо таеквондо WT согласно приложению 23 к настоящему приказу;
24) национальный стандарт спортивной подготовки по паракаратэ согласно приложению 24 к настоящему приказу;
25) национальный стандарт спортивной подготовки по пара танцевальному спорту согласно приложению 25 к настоящему приказу;
26) национальный стандарт спортивной подготовки по биатлону согласно приложению 26 к настоящему приказу;
27) национальный стандарт спортивной подготовки по сноуборду согласно приложению 27 к настоящему приказу;
28) национальный стандарт спортивной подготовки по конькобежному спорту согласно приложению 28 к настоящему приказу;
29) национальный стандарт спортивной подготовки по фристайл акробатике согласно приложению 29 к настоящему приказу;
30) национальный стандарт спортивной подготовки по фристайл могулу согласно приложению 30 к настоящему приказу;
31) национальный стандарт спортивной подготовки по горнолыжному спорту согласно приложению 31 к настоящему приказу;
32) национальный стандарт спортивной подготовки по хоккею с шайбой согласно приложению 32 к настоящему приказу;
33) национальный стандарт спортивной подготовки по лыжным гонкам согласно приложению 33 к настоящему приказу;
34) национальный стандарт спортивной подготовки по лыжному двоеборью согласно приложению 34 к настоящему приказу;
35) национальный стандарт спортивной подготовки по прыжкам на лыжах с трамплина согласно приложению 35 к настоящему приказу;
36) национальный стандарт спортивной подготовки по шорт-треку согласно приложению 36 к настоящему приказу;
37) национальный стандарт спортивной подготовки по традиционной стрельбе из лука согласно приложению 37 к настоящему приказу;
38) национальный стандарт спортивной подготовки по единоборстве согласно приложению 38 к настоящему приказу;
39) национальный стандарт спортивной подготовки по кокпар согласно приложению 39 к настоящему приказу;
40) национальный стандарт спортивной подготовки по казакша курес согласно приложению 40 к настоящему приказу;
41) национальный стандарт спортивной подготовки по охоте с ловчими птицами согласно приложению 41 к настоящему приказу;
42) национальный стандарт спортивной подготовки по автомотоспорту согласно приложению 42 к настоящему приказу;
43) национальный стандарт спортивной подготовки по ашихара-каратэ согласно приложению 43 к настоящему приказу;
44) национальный стандарт спортивной подготовки по борьбе на поясах согласно приложению 44 к настоящему приказу;
45) национальный стандарт спортивной подготовки по танцевальному спорту согласно приложению 45 к настоящему приказу;
46) национальный стандарт спортивной подготовки по бирманскому боксу согласно приложению 46 к настоящему приказу;
47) национальный стандарт спортивной подготовки по бильярду согласно приложению 47 к настоящему приказу;
48) национальный стандарт спортивной подготовки по биатл и триатлу согласно приложению 48 к настоящему приказу;
49) национальный стандарт спортивной подготовки по грэпплингу UWW согласно приложению 79 к настоящему приказу;
50) национальный стандарт спортивной подготовки по грэпплингу (версия AIGA) согласно приложению 50 к настоящему приказу;
51) национальный стандарт спортивной подготовки по джуи-джитсу согласно приложению 51 к настоящему приказу;
52) национальный стандарт спортивной подготовки по хоккею с мячем согласно приложению 52 к настоящему приказу;
53) национальный стандарт спортивной подготовки по смешанным видам боевых единоборств (ММА) согласно приложению 53 к настоящему приказу;
54) национальный стандарт спортивной подготовки по индорхоккею согласно приложению 54 к настоящему приказу;
55) национальный стандарт спортивной подготовки по каратэ (WKF) согласно приложению 55 к настоящему приказу;
56) национальный стандарт спортивной подготовки по каратэ-до кёкушинкаю согласно приложению 56 к настоящему приказу;
57) национальный стандарт спортивной подготовки по каратэ шотокан согласно приложению 57 к настоящему приказу;
58) национальный стандарт спортивной подготовки по kyokushin budokai karate – кёкушин будокай каратэ согласно приложению 58 к настоящему приказу;
59) национальный стандарт спортивной подготовки по кёкушинкай каратэ согласно приложению 59 к настоящему приказу;
60) национальный стандарт спортивной подготовки по киберспорту согласно приложению 60 к настоящему приказу;
61) национальный стандарт спортивной подготовки по кикбоксингу согласно приложению 61 к настоящему приказу;
62) национальный стандарт спортивной подготовки по киокушинкай-кан каратэ согласно приложению 62 к настоящему приказу;
63) национальный стандарт спортивной подготовки по комбат дзю-дзюцу согласно приложению 63 к настоящему приказу;
64) национальный стандарт спортивной подготовки по армрестлингу согласно приложению 64 к настоящему приказу;
65) национальный стандарт спортивной подготовки по муайтай согласно приложению 65 к настоящему приказу;
66) национальный стандарт спортивной подготовки по nomad MMA согласно приложению 66 к настоящему приказу;
67) национальный стандарт спортивной подготовки по падел (padel) согласно приложению 67 к настоящему приказу;
68) национальный стандарт спортивной подготовки по пауэрлифтингу согласно приложению 68 к настоящему приказу;
69) национальный стандарт спортивной подготовки по спорту на пилоне приложению 69 к настоящему приказу;
70) национальный стандарт спортивной подготовки по современному пятиборью согласно приложению 70 к настоящему приказу;
71) национальный стандарт спортивной подготовки по регби 15 согласно приложению 71 к настоящему приказу;
72) национальный стандарт спортивной подготовки по подводному спорту согласно приложению 72 к настоящему приказу;
73) национальный стандарт спортивной подготовки по таеквон-до GTF согласно приложению 73 к настоящему приказу;
74) национальный стандарт спортивной подготовки по ушу согласно приложению 74 к настоящему приказу;
75) национальный стандарт спортивной подготовки по футзалу согласно приложению 75 к настоящему приказу;
76) национальный стандарт спортивной подготовки по шахмату согласно приложению 76 к настоящему приказу;
77) национальный стандарт спортивной подготовки по шинкиокушинкай каратэ согласно приложению 77 к настоящему приказу;
78) национальный стандарт спортивной подготовки по эстетической групповой гимнастике согласно приложению 78 к настоящему приказу;
79) национальный стандарт спортивной подготовки по фехтованию согласно приложению 79 к настоящему приказу;
80) национальный стандарт спортивной подготовки по легкой атлетике согласно приложению 80 к настоящему приказу;
81) национальный стандарт спортивной подготовки по дзюдо согласно приложению 81 к настоящему приказу;
82) национальный стандарт спортивной подготовки по плаванию согласно приложению 82 к настоящему приказу;
83) национальный стандарт спортивной подготовки по плаванию на открытой воде согласно приложению 83 к настоящему приказу;
84) национальный стандарт спортивной подготовки по прыжкам в воду согласно приложению 84 к настоящему приказу;
85) национальный стандарт спортивной подготовки по водному поло согласно приложению 85 к настоящему приказу;
86) национальный стандарт спортивной подготовки по артистическому плаванию согласно приложению 86 к настоящему приказу;
87) национальный стандарт спортивной подготовки по таеквондо WT согласно приложению 87 к настоящему приказу;
88) национальный стандарт спортивной подготовки по художественной гимнастике согласно приложению 88 к настоящему приказу;
89) национальный стандарт спортивной подготовки по батутной гимнастике согласно приложению 89 к настоящему приказу;
90) национальный стандарт спортивной подготовки по спортивной гимнастике согласно приложению 90 к настоящему приказу;
91) национальный стандарт спортивной подготовки по скейтбордингу согласно приложению 91 к настоящему приказу;
92) национальный стандарт спортивной подготовки по классическому волейболу согласно приложению 92 к настоящему приказу;
93) национальный стандарт спортивной подготовки по гандболу согласно приложению 93 к настоящему приказу;
94) национальный стандарт спортивной подготовки по баскетболу согласно приложению 94 к настоящему приказу;
95) национальный стандарт спортивной подготовки по конному спорту согласно приложению 95 к настоящему приказу;
96) национальный стандарт спортивной подготовки по спортивному скалолазанию согласно приложению 96 к настоящему приказу;
97) национальный стандарт спортивной подготовки по академической гребле согласно приложению 98 к настоящему приказу;
98) национальный стандарт спортивной подготовки по триатлону согласно приложению 98 к настоящему приказу;
99) национальный стандарт спортивной подготовки по парусному спорту согласно приложению 99 к настоящему приказу;
100) национальный стандарт спортивной подготовки по гольфу согласно приложению 100 к настоящему приказу;
101) национальный стандарт спортивной подготовки по фигурному катанию согласно приложению 101 к настоящему приказу;
102) национальный стандарт спортивной подготовки по керлингу согласно приложению 102 к настоящему приказу;
103) национальный стандарт спортивной подготовки по ски-альпинизму согласно приложению 103 к настоящему приказу;
104) национальный стандарт спортивной подготовки по теңге ілу согласно приложению 104 к настоящему приказу;
105) национальный стандарт спортивной подготовки по тоғызқұмалақ согласно приложению 105 к настоящему приказу;
106) национальный стандарт спортивной подготовки по жамбы ату согласно приложению 106 к настоящему приказу;
107) национальный стандарт спортивной подготовки по аударыспақ согласно приложению 107 к настоящему приказу;
108) национальный стандарт спортивной подготовки по асық ату согласно приложению 108 к настоящему приказу;
109) национальный стандарт спортивной подготовки по самбо согласно приложению 109 к настоящему приказу;
110) национальный стандарт спортивной подготовки по бодибилдинг согласно приложению 110 к настоящему приказу;
111) национальный стандарт спортивной подготовки по брейкинг согласно приложению 111 к настоящему приказу;
112) национальный стандарт спортивной подготовки по пенчак силат согласно приложению 112 к настоящему приказу;
113) национальный стандарт спортивной подготовки по спортивной акробатике согласно приложению 113 к настоящему приказу;
114) национальный стандарт спортивной подготовки по аэробной гимнастике согласно приложению 114 к настоящему приказу;
115) национальный стандарт спортивной подготовки по таеквондо ITF согласно приложению 115 к настоящему приказу;
116) национальный стандарт спортивной подготовки по гиревому спорту согласно приложению 116 к настоящему приказу.»
дополнить приложениями 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115 и 116 согласно приложениям 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37 и 38 к настоящему приказу.

2. Комитету по делам спорта и физической культуры Министерства туризма и спорта Республики Казахстан в установленном законодательством Республики Казахстан порядке обеспечить:

1) в течение десяти календарных дней со дня утверждения настоящего приказа направление его на казахском и русском языках в Республиканское государственное предприятие на праве хозяйственного ведения «Институт законодательства и правовой информации Республики Казахстан» Министерства юстиции Республики Казахстан для официального опубликования и включения в Эталонный контрольный банк нормативных правовых актов Республики Казахстан;

2) размещение настоящего приказа на интернет-ресурсе Министерства туризма и спорта Республики Казахстан;

3) в течение трех рабочих дней после исполнения подпунктов 1) и 2) пункта 2 настоящего приказа обеспечить предоставление информации об исполнении в Департамент юридической службы Министерства туризма и спорта Республики Казахстан.

3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на курирующего заместителя министра туризма и спорта Республики Казахстан.

4. Настоящий приказ вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования.

Приложение 79
к приказу Министра туризма
и спорта Республики Казахстан
от «14» июля 2025 года
№ 129
Национальный стандарт спортивной подготовки по фехтованию
Пояснительная записка
Национальный стандарт спортивной подготовки по видам спорта разработан для стандартизации, систематизации и повышения эффективности подготовки спортсменов. Его основная цель – стандартизировать требования и критерии для всех учреждений и организаций, осуществляющих спортивную подготовку по фехтованию.
Основные задачи и цели разработки такого стандарта:

1. Унификация подготовки
Обеспечивает единый подход к подготовке спортсменов на всей территории страны – вне зависимости от региона, школы или тренера.

2. Обеспечение преемственности
Стандарт задаёт чёткую структуру этапов подготовки – от начального этапа до высшего спортивного мастерства. Это позволяет выстроить логичную и эффективную систему развития спортсмена.

3. Контроль качества подготовки
Определяются чёткие нормативы и требования к результатам на каждом этапе подготовки, что даёт возможность объективно оценивать прогресс и качество работы тренеров и организаций.

4. Содействие формированию спортивного резерва
Стандарты помогают выявлять и развивать талантливых спортсменов, формируя качественный резерв для национальных команд.

5. Интеграция с международными требованиями
При разработке учитываются международные стандарты и тенденции, что позволяет казахстанским спортсменам быть конкурентоспособными на мировой арене.
В данном национальном стандарте спортивной подготовки применяются следующие сокращения: НП – начальная подготовка; УТГ – учебно-тренировочная группа; СС – спортивного совершенствования; ВСМ – высшего спортивного мастерства; РК – Республики Казахстан; ЦОП – Центр олимпийской подготовки; ЦСП – центр спортивной подготовки; УФКиС – Управления физической культуры и спорта; ЦПОР – Центр подготовки олимпийского резерва; УТС – учебно-тренировочные сборы; ШВСМ – школы высшего спортивного мастерства; ОФП – общая физическая подготовка; СФП – специальная физическая подготовка.

1. Нормы к периодам спортивной подготовки в физкультурно-спортивных организациях
Тип ор­га­ни­за­ции
Этап под­го­тов­ки/воз­раст
На­пол­ня­е­мость групп (че­ло­век)
Ко­ли­че­ство ча­сов в неде­лю
Об­щее ко­ли­че­ство ча­сов в год
(52 неде­ли)
Ор­га­ни­за­ции, в ко­то­рых осу­ществ­ля­ет­ся учеб­но-тре­ни­ро­воч­ный про­цесс (спор­тив­ные шко­лы, ин­тер­на­ты, шко­лы выс­ше­го спор­тив­но­го ма­стер­ства, спор­тив­ные клу­бы всех ви­дов, спор­тив­ные сек­ции)
НП – 1
10
8
416
НП – 2
8
10
520
УТГ – 1
8
12
624
УТГ – 2
8
14
728
УТГ – 3
6
18
936
УТГ св. 3
6
20
1040
СС – 1
5
24
1248
СС – 2
4
26
1352
СС св. 2
4
28
1456
ВСМ
3
32/36
1664/1872
Клу­бы/сек­ции
В со­от­вет­ствии с уста­вом ор­га­ни­за­ции
Ор­га­ни­за­ции, осу­ществ­ля­ю­щие под­го­тов­ку на­ци­о­наль­ных и штат­ных на­ци­о­наль­ных ко­манд РК, ор­га­ни­за­ции, осу­ществ­ля­ю­щие под­го­тов­ку ко­манд об­ла­стей, го­ро­дов рес­пуб­ли­кан­ско­го зна­че­ния и сто­ли­цы по ви­дам спор­та (ЦОП, ЦСП, тре­ни­ро­воч­ные цен­тры, УФ­КиС, ЦПОР, ШВ­СМ)
Стар­шие юно­ши
Вы­пол­не­ние учеб­ной на­груз­ки по пе­ри­о­дам под­го­тов­ки осу­ществ­ля­ет­ся в за­ви­си­мо­сти от при­над­леж­но­сти спортс­ме­на к той или иной спор­тив­ной ор­га­ни­за­ции (учеб­ной груп­пы/эта­па), а та­к­же в со­от­вет­ствии с ин­ди­ви­ду­аль­ны­ми пла­на­ми под­го­тов­ки спортс­ме­нов
Ка­де­ты
Юни­о­ры
U 23
Взрос­лые
Спор­тив­ные фе­де­ра­ции, ор­га­ни­за­ции, ор­га­ни­зу­ю­щие со­рев­но­ва­ния по во­ен­но-при­клад­ным и слу­жеб­но-при­клад­ным ви­дам спор­та, ве­дом­ствен­ные спор­тив­ные об­ще­ства и об­ще­ствен­ные объ­еди­не­ния, цен­тры фи­зи­че­ской куль­ту­ры, осу­ществ­ля­ю­щие раз­ви­тие фи­зи­че­ской куль­ту­ры и спор­та
В со­от­вет­ствии с внут­рен­ним ре­гла­мен­том ра­бо­ты и пра­ви­ла­ми

2. Продолжительность учебно-тренировочных сборов в физкультурно-спортивных организациях
Тип ор­га­ни­за­ции
Учеб­но-тре­ни­ро­воч­ные ме­ро­при­я­тия по под­го­тов­ке к спор­тив­ным со­рев­но­ва­ни­ям
Спе­ци­аль­ные учеб­но-тре­ни­ро­воч­ные сбо­ры
Этап под­го­тов­ки / воз­раст
УТС по под­го­тов­ке к меж­ду­на­род­ным со­рев­но­ва­ни­ям
УТС по под­го­тов­ке к
чем­пи­о­на­там
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Вос­ста­но­ви­тель­ные ме­ро­при­я­тия
Ме­ро­при­я­тия для ком­плекс­но­го
ме­ди­цин­ско­го об­сле­до­ва­ния
при­ме­ча­ние
Ор­га­ни­за­ции, в ко­то­рых осу­ществ­ля­ет­ся учеб­но-тре­ни­ро­воч­ный про­цесс (спор­тив­ные шко­лы, ин­тер­на­ты, шко­лы выс­ше­го спор­тив­но­го ма­стер­ства, спор­тив­ные клу­бы всех ви­дов, спор­тив­ные сек­ции)
НП – 1
-
-
-
-
НП – 2
-
-
-
-
УТГ – 1
-
до 14 ка­ленд.дн
-
-
УТГ – 2
-
до 14 ка­ленд.дн
-
-
УТГ – 3
-
до 14 ка­ленд.дн
-
-
УТГ св. 3
-
до 18 ка­ленд.дн
-
-
СС – 1
до 21 ка­ленд.дн
до 18 ка­ленд.дн
До 10 су­ток
До 3 су­ток, но не бо­лее 2 ра­за в год
СС – 2
до 21 ка­ленд.дн
до 18 ка­ленд.дн
До 10 су­ток
До 3 су­ток, но не бо­лее 2 ра­за в год
СС св. 2
до 21 ка­ленд.дн
до 18 ка­ленд.дн
До 10 су­ток
До 3 су­ток, но не бо­лее 2 ра­за в год
ВСМ
до 21 ка­ленд.дн
до 21 ка­ленд.дн
До 10 су­ток
До 3 су­ток, но не бо­лее 2 ра­за в год
Клу­бы/сек­ции
В со­от­вет­ствии с внут­рен­ним ре­гла­мен­том ра­бо­ты и пра­ви­ла­ми
Ор­га­ни­за­ции, осу­ществ­ля­ю­щие под­го­тов­ку на­ци­о­наль­ных и штат­ных на­ци­о­наль­ных ко­манд РК, ор­га­ни­за­ции, осу­ществ­ля­ю­щие под­го­тов­ку ко­манд об­ла­стей, го­ро­дов рес­пуб­ли­кан­ско­го зна­че­ния и сто­ли­цы по ви­дам спор­та (ЦОП, ЦСП, тре­ни­ро­воч­ные цен­тры, УФ­КиС, ЦПОР, ШВ­СМ)
Стар­шие юно­ши
Ка­де­ты
Юни­о­ры
U 23
Взрос­лые
Спор­тив­ные фе­де­ра­ции, ор­га­ни­за­ции, ор­га­ни­зу­ю­щие со­рев­но­ва­ния по во­ен­но-при­клад­ным и слу­жеб­но-при­клад­ным ви­дам спор­та, ве­дом­ствен­ные спор­тив­ные об­ще­ства и об­ще­ствен­ные объ­еди­не­ния, цен­тры фи­зи­че­ской куль­ту­ры, осу­ществ­ля­ю­щие раз­ви­тие фи­зи­че­ской куль­ту­ры и спор­та
В со­от­вет­ствии с внут­рен­ним ре­гла­мен­том ра­бо­ты и пра­ви­ла­ми
При­ме­ча­ние: пре­дель­ная про­дол­жи­тель­ность учеб­но-тре­ни­ро­воч­ных сбо­ров уста­нов­ле­на без уче­та вре­ме­ни сле­до­ва­ния к ме­сту про­ве­де­ния и об­рат­но

3. Предельное количество УТС и соревнований в физкультурно-спортивных организациях
(на одного спортсмена)
Тип ор­га­ни­за­ции
Этап под­го­тов­ки / воз­раст
Спор­тив­ные со­рев­но­ва­ния
Учеб­но-тре­ни­ро­воч­ные сбо­ры
Меж­ду­на­род­ные
Рес­пуб­ли­кан­ские
Ре­ги­о­наль­ные
Го­род­ские и рай­он­ные
УТС к
меж­ду­на­род­ным со­рев­но­ва­ни­ям
УТС к рес­пуб­ли­кан­ским со­рев­но­ва­ни­ям
Ор­га­ни­за­ции, в ко­то­рых осу­ществ­ля­ет­ся учеб­но-тре­ни­ро­воч­ный про­цесс (спор­тив­ные шко­лы, ин­тер­на­ты, шко­лы выс­ше­го спор­тив­но­го ма­стер­ства, спор­тив­ные клу­бы всех ви­дов, спор­тив­ные сек­ции)
НП – 1
-
-
-
-
-
-
НП – 2
-
-
1
1
-
-
УТГ – 1
4
2
4
2
4
2
УТГ – 2
6
2
4
2
6
2
УТГ – 3
6
4
2
1
6
4
УТГ св. 3
6
4
2
1
6
4
СС – 1
8
6
2
2
8
6
СС – 2
8
6
2
2
8
6
СС св. 2
8
6
2
2
8
6
ВСМ
10
6
2
2
10
6
Клу­бы /сек­ции
В со­от­вет­ствии с внут­рен­ним ре­гла­мен­том ра­бо­ты и пра­ви­ла­ми
Шко­лы-ин­тер­на­ты-кол­ле­джи
На всех эта­пах
В со­от­вет­ствии с эта­па­ми под­го­тов­ки
Ор­га­ни­за­ции, осу­ществ­ля­ю­щие под­го­тов­ку на­ци­о­наль­ных и штат­ных на­ци­о­наль­ных ко­манд РК, ор­га­ни­за­ции, осу­ществ­ля­ю­щие под­го­тов­ку ко­манд об­ла­стей, го­ро­дов рес­пуб­ли­кан­ско­го зна­че­ния и сто­ли­цы по ви­дам спор­та (ЦОП, ЦСП, тре­ни­ро­воч­ные цен­тры, УФ­КиС, ЦПОР, ШВ­СМ)
Спор­тив­ные фе­де­ра­ции, ор­га­ни­за­ции, ор­га­ни­зу­ю­щие со­рев­но­ва­ния по во­ен­но-при­клад­ным и слу­жеб­но-при­клад­ным ви­дам спор­та, ве­дом­ствен­ные спор­тив­ные об­ще­ства и об­ще­ствен­ные объ­еди­не­ния, цен­тры фи­зи­че­ской куль­ту­ры, осу­ществ­ля­ю­щие раз­ви­тие фи­зи­че­ской куль­ту­ры и спор­та
В со­от­вет­ствии с внут­рен­ним ре­гла­мен­том ра­бо­ты и пра­ви­ла­ми
Примечание: командирование спортсменов, зачисленных в контингент нескольких организаций в совокупности не должно превышать лимиты, предусмотренные для этапа подготовки/возраста

4. Нормы по обеспечению медалями областных, республиканских и международных
спортивных соревнований, проводимых на территории Республики Казахстан
Мужчины, женщины, командные
Ви­ды со­рев­но­ва­ний
Обес­пе­че­ние ме­да­ля­ми
Стар­шие юно­ши
Ка­де­ты
Юни­о­ры
U-23
Взрос­лые
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
Об­ласт­ные тур­ни­ры
30
126
30
126
30
126
30
126
30
126
Рес­пуб­ли­кан­ские тур­ни­ры
30
126
30
126
30
126
30
126
30
126
Офи­ци­аль­ные об­ласт­ные со­рев­но­ва­ния
30
126
30
126
30
126
30
126
30
126
Офи­ци­аль­ные рес­пуб­ли­кан­ские со­рев­но­ва­ния
30
126
30
126
30
126
30
126
30
126
Меж­ду­на­род­ные со­рев­но­ва­ния
30
126
30
126
30
126
30
126
30
126
Примечание: Разыгрывыемые комплекты и количество медалей на Официальных соревнованиях должно соответствовать комплектам и количеству медалей, разыгрываемых на чемпионатах мира по возрастам (по виду спорта, дисциплинам).
Официальные соревнования – Чемпионат области, Чемпионат республики, Спартакиада РК, Молодежные игры.

5. Требования к судейскому составу, обслуживающих спортивные соревнования
Ви­ды со­рев­но­ва­ний
Ко­ли­че­ство су­дей
Спор­тив­ный су­дья
Су­дья по спор­ту I ка­те­го­рии
На­ци­о­наль­ный спор­тив­ный су­дья
На­ци­о­наль­ный спор­тив­ный су­дья выс­шей ка­те­го­рии
Су­дья меж­ду­на­род­ной ка­те­го­рии
Рай­он­ные тур­ни­ры
4
4
4
-
-
Об­ласт­ные тур­ни­ры
4
4
4
-
-
Рес­пуб­ли­кан­ские тур­ни­ры
4
4
4
4
4
Офи­ци­аль­ные об­ласт­ные со­рев­но­ва­ния
4
4
4
-
-
Офи­ци­аль­ные рес­пуб­ли­кан­ские со­рев­но­ва­ния
4
4
4
4
4
Официальные областные соревнования – Чемпионат области, областные спартакиады и молодежные игры
Официальные республиканские соревнования – Чемпионат Республики, Спартакиада РК, Молодежные игры

6. Распределение содержания учебного материала по видам подготовки от групп начальной
подготовки до групп высшего спортивного мастерства
Вид под­го­тов­ки
При­мер­ное % со­от­но­ше­ние
Со­дер­жа­ние ра­бот
Груп­па на­чаль­ной под­го­тов­ки 1-го го­да обу­че­ния
Ос­нов­ная на­прав­лен­ность тре­ни­ров­ки – озна­ком­ле­ние с про­стей­ши­ми при­е­ма­ми фех­то­ва­ния и спе­ци­аль­ны­ми дви­же­ни­я­ми.
Фи­зи­че­ская (все­го). Из них:
ОФП
19-22
Стро­е­вые упраж­не­ния (бег, ходь­ба). Об­щие раз­ви­ва­ю­щие упраж­не­ния. Упраж­не­ния на мыш­цы рук и ног, для мышц ту­ло­ви­ща. Прыж­ки на ме­сте, в дви­же­нии, с мя­чом. Прыж­ки че­рез ска­кал­ку. Иг­ры (сал­ки с мя­чом, пи­о­нер­бол, вы­ши­ба­ла, борь­ба за мяч и др.)
СФП
12-13
Бо­е­вая стой­ка. При­се­да­ния в глу­бо­кую бо­е­вую стой­ку. Вы­пры­ги­ва­ния из глу­бо­кой бо­е­вой стой­ки. Сме­на бо­е­вой стой­ки в прыж­ке с пра­во­сто­рон­ней в ле­во­сто­рон­нюю и об­рат­но по сиг­на­лу. Со­хра­не­ние рав­но­ве­сия при под­ни­ма­нии впе­ре­ди сто­я­щей, сза­ди сто­я­щей но­ги. Пе­ре­дви­же­ние скач­ка­ми в глу­бо­кой бо­е­вой стой­ке.
Тех­ни­че­ская
50-60
Изу­че­ние бо­е­вой стой­ки. По­ста­нов­ка ног, рук. Пе­ре­дви­же­ние. Ша­ги впе­ред, на­зад. Скач­ки впе­ред, на­зад. Вы­пад, за­кры­тие, впе­ред, на­зад. Вы­пад, по­втор­ный вы­пад. На­не­се­ние уко­ла, по­каз. Изу­че­ние по­ка­за и за­кры­тие. По­каз – укол пря­мо – за­кры­тие. Изу­че­ние по­зи­ций.
Так­ти­че­ская
Ра­бо­та на ми­ше­ни. Укол с дву­мя пе­ре­во­да­ми, с од­ним пе­ре­во­дом. Укол по­сле сме­ны со­еди­не­ний. Укол с бат­ма­ном и ре­ми­зом. Укол с по­ка­зом в ту­ло­ви­ще и укол в но­гу. Укол с при­се­дом.
Тео­ре­ти­че­ская
5-10
Ис­то­рия фех­то­ва­ния в Ка­зах­стане и в ми­ре. Объ­яс­не­ние раз­ли­чий ви­дов ору­жия. Ра­бо­та с ро­ди­те­ля­ми, об­щий ре­жим за­ня­тий в шко­ле, ре­ко­мен­да­ции по ор­га­ни­за­ции пи­та­ния и от­ды­ха. Ги­ги­е­ни­че­ские тре­бо­ва­ния к за­ни­ма­ю­щим­ся спор­том.
Пси­хо­ло­ги­че­ская
При­ви­тие устой­чи­во­го ин­те­ре­са к за­ня­ти­ям спор­том.
Ин­струк­тор­ская и су­дей­ская
Прак­ти­ка
-
Уча­стие в спор­тив­ных со­рев­но­ва­ни­ях
-
Ме­ди­цин­ские и ме­ди­ко-био­ло­ги­че­ские, вос­ста­но­ви­тель­ные ме­ро­при­я­тия, те­сти­ро­ва­ние и кон­троль
1-3
Все­го
100 %
Груп­па на­чаль­ной под­го­тов­ки свы­ше 1-го го­да обу­че­ния
Ос­нов­ная на­прав­лен­ность тре­ни­ров­ки – озна­ком­ле­ние с ос­нов­ны­ми сред­ства­ми фех­то­ва­ния и пер­во­на­чаль­ная прак­ти­ка
ве­де­ния боя.
Вид под­го­тов­ки
При­мер­ное % со­от­но­ше­ние
Со­дер­жа­ние ра­бот
Фи­зи­че­ская (все­го). Из них:
ОФП
16-17
Спор­тив­ные иг­ры (фут­бол, во­лей­бол, бад­мин­тон и др.). Эс­та­фе­ты (бе­го­вые, с по­ло­сой пре­пят­ствий, со спор­тив­ны­ми сна­ря­да­ми, на вни­ма­ние). Упраж­не­ния с мя­чом, с на­бив­ны­ми мя­ча­ми, с бас­кет­боль­ны­ми мя­ча­ми, с тен­нис­ны­ми мя­ча­ми.
СФП
9-11
Вы­па­ды. По­ка­чи­ва­ния в вы­па­де. По сиг­на­лу – сме­на в прыж­ке пра­во­сто­рон­не­го вы­па­да на ле­во­сто­рон­ний. С по­зи­ции вы­па­да при­се­да­ние на толч­ко­вую но­гу с по­сле­ду­ю­щим вы­тал­ки­ва­ни­ем в ис­ход­ную по­зи­цию. Пе­ре­дви­же­ние ша­га­ми впе­ред, на­зад на ско­рость. Скач­ки в глу­бо­кой бо­е­вой стой­ке по сиг­на­лу «вы­ход в ата­ку» с вы­па­дом.
Тех­ни­че­ская
60-65
За­щи­ты, за­хва­ты, оп­по­зи­ции, бат­ма­ны. За­щи­та на ме­сте, укол пря­мо. За­щи­та с ша­гом (впе­ред, на­зад), укол пря­мо. Укол с бат­ма­ном, с ша­гом (впе­ред, на­зад). Укол с оп­по­зи­ци­ей, в ша­ге. Пе­ре­во­ды, сме­ны со­еди­не­ний. Про­стые ата­ки: ата­ка с ша­гом впе­ред; ата­ка с вы­па­дом; ата­ка с ша­гом (скач­ком), вы­па­дом. Слож­ные ата­ки: ата­ки с пе­ре­во­да­ми на за­кры­тие, ре­миз; ата­ки с за­хва­та­ми, пе­ре­во­да­ми; ата­ки на под­го­тов­ку; ата­ки со скрест­ным ша­гом. Связ­ки (ата­ку­ю­щие, контр­ата­ку­щие, за­щит­ные)
Так­ти­че­ская
Ра­бо­та в па­рах. Ри­пост­ная иг­ра на ме­сте в пе­ре­дви­же­нии, с со­хра­не­ни­ем ди­стан­ции. Ата­ка на про­вал ди­стан­ции. Ата­ка с вы­зо­вом и с по­сле­ду­ю­щим пе­ре­хва­том. Контр­ата­ка на ата­ку парт­не­ра с за­щи­той, бат­ма­ном, оп­по­зи­ци­ей. Ди­стан­ция (со­хра­не­ние ближ­ней ди­стан­ции, сред­ней ди­стан­ции, даль­ней ди­стан­ции). Тре­ни­ро­воч­ные бой. Ата­ки по сиг­на­лу.
Тео­ре­ти­че­ская
4-5
Ра­бо­та си­стем фик­са­ции. Ра­бо­та ору­жия. Эта­лон, щуп и их при­ме­не­ние. Пра­ви­ла со­рев­но­ва­ний, и их из­ме­не­ния. Ги­ги­е­ни­че­ские тре­бо­ва­ния к за­ни­ма­ю­щим­ся спор­том. Ре­жим дня спортс­ме­на. Про­фи­лак­ти­ка за­бо­ле­ва­е­мо­сти, трав­ма­тиз­ма в спор­те. Вос­пи­та­ние нрав­ствен­ных ка­честв спортс­ме­на.
Пси­хо­ло­ги­че­ская
Нор­ми­ро­ва­ние уста­нов­ки на тре­ни­ро­воч­ную де­я­тель­ность. Раз­ви­тие спор­тив­но важ­ных свойств во­ле­вых ка­честв.
Ин­струк­тор­ская и су­дей­ская
Прак­ти­ка
1-2
По­ня­тие и тер­ми­но­ло­гия фех­то­ва­ния. Пра­ви­ла со­рев­но­ва­ний и их из­ме­не­ния.
Уча­стие в спор­тив­ных со­рев­но­ва­ни­ях
1-2
Ме­ди­цин­ские и ме­ди­ко-био­ло­ги­че­ские, вос­ста­но­ви­тель­ные ме­ро­при­я­тия, те­сти­ро­ва­ние и кон­троль
1-3
Все­го
100 %
-
Учеб­но-тре­ни­ро­воч­ная груп­па 1-го го­да обу­че­ния
Ос­нов­ная на­прав­лен­ность тре­ни­ров­ки – стан­дар­ти­за­ция вы­пол­не­ния глав­ных раз­но­вид­но­стей дей­ствий, фор­ми­ро­ва­ние спе­ци­аль­ных уме­ний
Вид под­го­тов­ки
При­мер­ное % со­от­но­ше­ние
Со­дер­жа­ние ра­бот
Фи­зи­че­ская (все­го). Из них:
ОФП
13-14
Упраж­не­ния для мышц рук (вра­ще­ния, сги­ба­ния и раз­ги­ба­ния, ма­хо­вые, от­жи­ма­ния, под­тя­ги­ва­ния). Упраж­не­ния для мышц ту­ло­ви­ща (кру­го­вые вра­ще­ния, на­кло­ны впе­ред, на­зад, в сто­ро­ны). Упраж­не­ния для мышц ног (при­се­да­ние на двух и од­ной но­гах, вы­пры­ги­ва­ния из по­ло­же­ния при­се­да впе­ред, на­зад, в сто­ро­ны). Вы­па­ды, по­лу шпа­га­ты. Упраж­не­ния на гиб­кость и по­движ­ность в су­ста­вах. Ско­рост­но-си­ло­вые упраж­не­ния.
СФП
8-9
Под­ско­ки вверх в по­ло­же­нии бо­е­вой стой­ки, вы­па­ды. Пру­жин­ные при­се­да­ния в бо­е­вой стой­ке, по­ка­чи­ва­ние в вы­па­де. Пе­ре­дви­же­ние в бо­е­вой стой­ке с отя­го­ще­ни­ем. Глу­бо­кие при­се­ды и вы­пры­ги­ва­ния вверх с воз­вра­ще­ни­ем в бо­е­вую стой­ку. Мак­си­маль­но длин­ные вы­па­ды из при­се­да.
Тех­ни­че­ская
65-70
Изу­че­ние дей­ствия и си­ту­а­ции, их при­ме­не­ние (по­зи­ции 8-я и 7-я; со­еди­не­ние 8-е и 7-е; пе­ре­ме­ны ниж­них по­зи­ций и со­еди­не­ний, - стоя на ме­сте пе­ред ми­ше­нью и в па­ре с парт­не­ром по ко­ман­де тре­не­ра, пе­ре­дви­га­ясь скрест­ны­ми ша­га­ми впе­ред и на­зад; Ата­ки пе­ре­во­дом в ру­ку свер­ху и в ту­ло­ви­ще из ниж­них по­зи­ций и со­еди­не­ний в па­ре с парт­не­ром; ата­ки пря­мо в бед­ро из 8-го и 7-го со­еди­не­ний и др).
Так­ти­че­ская
Ма­нев­ри­ро­ва­ние для за­во­е­ва­ния по­ля боя и от­ступ­ле­ния от атак и от­ве­тов (пе­ре­дви­же­ния пе­ред зер­ка­лом, а так же в па­рах; ве­ду­щие со­зда­ют ди­стан­цию для сво­ей ата­ки и раз­ры­ва­ют ее пе­ред ата­кой про­тив­ни­ка). Пред­на­ме­рен­но ата­ко­вать про­тив­ни­ка, со­вер­ша­ю­ще­го под­го­тав­ли­ва­ю­щий по­каз, пе­ре­ме­ну по­зи­ций. Вход в со­еди­не­ние мед­лен­но и ко­рот­ко от­сту­па­ю­ще­го; длин­но сбли­жа­ю­ще­го­ся, ре­а­ги­ру­ю­ще­го кон­крет­ной за­щи­той.
Тео­ре­ти­че­ская
4-5
Ги­ги­е­на, за­ка­ли­ва­ние, ре­жим и пи­та­ние спортс­ме­на.
Пси­хо­ло­ги­че­ская
Овла­де­ние уме­ни­ем управ­лять сво­и­ми чув­ства­ми, дей­стви­я­ми, эмо­ци­я­ми и по­ве­де­ни­ем.
Ин­струк­тор­ская и су­дей­ская
Прак­ти­ка
2-3
Изу­че­ние пра­вил со­рев­но­ва­ний. Ве­де­ние про­то­ко­лов.
Уча­стие в спор­тив­ных со­рев­но­ва­ни­ях
2-3
Ме­ди­цин­ские и ме­ди­ко-био­ло­ги­че­ские, вос­ста­но­ви­тель­ные ме­ро­при­я­тия, те­сти­ро­ва­ние и кон­троль
2-4
Все­го
100 %
Учеб­но-тре­ни­ро­воч­ная груп­па 2-го го­да обу­че­ния
Ос­нов­ная на­прав­лен­ность тре­ни­ров­ки – стан­дар­ти­за­ция вы­пол­не­ния глав­ных раз­но­вид­но­стей дей­ствий, фор­ми­ро­ва­ние спе­ци­аль­ных уме­ний
Вид под­го­тов­ки
При­мер­ное % со­от­но­ше­ние
Со­дер­жа­ние ра­бот
Фи­зи­че­ская (все­го). Из них:
ОФП
13-14
Упраж­не­ния с тен­нис­ны­ми мя­ча­ми (брос­ки из раз­лич­ных по­ло­же­ний, лов­ля мя­ча, от­ско­чив­ше­го от сте­ны, с по­во­ро­та­ми). Упраж­не­ния на ска­мей­ке из раз­лич­ных ис­ход­ных по­ло­же­ний (си­дя, стоя, ле­жа); прыж­ки со ска­мей­ки, на ска­мей­ку, че­рез ска­мей­ку; на од­ной и двух но­гах; ходь­ба и без на ска­мей­ке. Упраж­не­ния с гим­на­сти­че­ской пал­кой. Упраж­не­ния, вклю­ча­ю­щие со­дер­жа­ние дру­гих ви­дов спор­та (эс­та­фе­ты, бас­кет­бол, фут­бол).
СФП
8-9
По­втор­ные на­па­де­ния «стре­лой» в од­ном на­прав­ле­нии, с пе­ре­мен­ной на­прав­ле­ния. Ма­нев­ри­ро­ва­ние с парт­не­ром на удер­жа­ние и слом ди­стан­ции с из­ме­не­ни­ем ско­ро­сти и глу­би­ны ата­ку­ю­щих дей­ствий. Уко­лы в ми­шень на быст­ро­ту с раз­лич­ных ди­стан­ций. Вы­пол­не­ние ком­би­на­ций при­е­мов и ма­нев­ри­ро­ва­ние, ве­де­ние мно­го­крат­ных схва­ток. Учеб­но-тре­ни­ро­воч­ные бои.
Тех­ни­че­ская
65-70
Изу­че­ние дей­ствия и си­ту­а­ции, их при­ме­не­ние (ата­ки с по­лу­кру­го­вы­ми и кру­го­вы­ми бат­ма­на­ми и уко­лом пе­ре­во­дом в ту­ло­ви­ще (в ру­ку) внутрь (к на­ру­же), - вы­пол­нять в па­рах по 5-6 раз по­оче­ред­но; от­вет­ные ата­ки уко­лом пря­мо в ру­ку свер­ху (пе­ре­во­дом сни­зу) - вы­пол­нять в па­рах по­сле раз­ры­ва ди­стан­ции от ата­ки про­тив­ни­ка и др).
Так­ти­че­ская
Пред­на­ме­рен­но контр­ата­ко­вать ата­ки с бат­ма­на­ми (за­хва­та­ми) в опре­де­лен­ный сек­тор, ата­ки с фин­та­ми из­лиш­ней про­дол­жи­тель­но­сти. Вы­пол­не­ние за­да­ний в па­рах (раз­ве­ды­вать дли­ну ма­нев­ра на­зад за­мед­лен­ным и уко­ро­чен­ным на­па­де­ни­ем для при­ме­не­ния быст­рой и длин­ной ата­ки; вы­зы­вать про­стые ата­ки в опре­де­лен­ный сек­тор длин­ным сбли­же­ни­ем для при­ме­не­ния пря­мой за­щи­ты и пря­мо­го от­ве­та и др).
Тео­ре­ти­че­ская
4-5
Обо­ру­до­ва­ние, ин­вен­тарь и сна­ря­же­ние спортс­ме­на. Про­фи­лак­ти­ка трав­ма­тиз­ма.
Пси­хо­ло­ги­че­ская
Вос­пи­та­ние це­ле­устрем­лен­но­сти в борь­бе за по­бе­ду. Овла­де­ние псих устой­чи­во­стью про­тив небла­го­при­ят­ных внеш­них и внут­рен­них фак­то­ров.
Ин­струк­тор­ская и су­дей­ская
Прак­ти­ка
2-3
Раз­ви­тие на­вы­ков и уме­ний по ор­га­ни­за­ции учеб­но-тре­ни­ро­воч­но­го за­ня­тия, (по­стро­е­ние груп­пы, ос­нов­ные при­е­мы боя). Со­вер­шен­ство­ва­ние уме­ний для про­ве­де­ния раз­мин­ки в груп­пе.
Уча­стие в спор­тив­ных со­рев­но­ва­ни­ях
2-3
Ме­ди­цин­ские и ме­ди­ко-био­ло­ги­че­ские, вос­ста­но­ви­тель­ные ме­ро­при­я­тия, те­сти­ро­ва­ние и кон­троль
2-4
Все­го
100 %
Учеб­но-тре­ни­ро­воч­ная груп­па 3-го го­да обу­че­ния
Ос­нов­ная на­прав­лен­ность тре­ни­ров­ки – осво­е­ние ба­зо­вых дей­ствий, адап­та­ция к усло­ви­ям со­рев­но­ва­ний.
Вид под­го­тов­ки
При­мер­ное % со­от­но­ше­ние
Со­дер­жа­ние ра­бот
Фи­зи­че­ская (все­го). Из них:
ОФП
13-14
Пре­иму­ще­ствен­ное раз­ви­тие быст­ро­ты и ре­ак­ции. Иг­ры на раз­ви­тие вни­ма­тель­но­сти.
СФП
8-9
Са­мо­сто­я­тель­ное со­вер­шен­ство­ва­ние бо­е­вой стой­ки при се­рий­ном вы­пол­не­нии ша­гов, скач­ков, вы­па­дов, ша­га и вы­па­да, скач­ка и вы­па­да. Осво­е­ние ком­би­на­ции при­е­мов: ска­чок + вы­пад; вы­пад + «стре­ла»; шаг и вы­пад + «стре­ла»; шаг впе­ред + «стре­ла»; шаг на­зад + «стре­ла».
Тех­ни­че­ская
65-70
По­зи­ции 2-я, 1 –я; про­стые ата­ки с оп­по­зи­ци­ей уко­лом пря­мо в ту­ло­ви­ще из 7-го, 8-го со­еди­не­ний. Про­стые ата­ки пе­ре­во­дом в ниж­ний сек­тор из 6-го и 4-го со­еди­не­ний; ата­ки уко­лом пря­мо из ниж­них по­зи­ций в сто­пу; ата­ки на под­го­тов­ку - бат­ман (за­хват) в 4-е (6-е) со­еди­не­ние и укол в ру­ку сни­зу; ата­ки на под­го­тов­ку «стре­лой» с оп­по­зи­ци­ей в 4-е (6-е) со­еди­не­ние и дру­гая под­го­тов­ка.
Так­ти­че­ская
Ма­нев­ри­ро­вать, из­ме­няя дли­ну, быст­ро­ту, ритм пе­ре­дви­же­ний, по­ло­же­ния ору­жия для за­труд­не­ния про­ти­во­дей­ствий; пред­на­ме­рен­но ата­ко­вать, ва­рьи­руя дли­ну, быст­ро­ту, ритм, сек­тор за­вер­ше­ния на­па­де­ний; пред­на­ме­рен­но за­щи­щать­ся, про­из­воль­но от­ступ­ле­ния и сбли­же­ния, ис­поль­зуя оста­нов­ки на ме­сте, со­че­тая за­щи­ты с укло­не­ни­я­ми и по­лу­по­во­ро­та­ми в ближ­нем бою; про­ти­во­дей­ство­вать контр­ата­кам по­втор­ны­ми про­сты­ми ата­ка­ми с оп­по­зи­ци­ей, ата­ка­ми с дей­стви­ем на ору­жие и дру­гие уме­ния.
Тео­ре­ти­че­ская
4-5
Пла­ни­ро­ва­ние и кон­троль спор­тив­ной под­го­тов­ки.
Пси­хо­ло­ги­че­ская
За­креп­ле­ние уста­нов­ки на спор­тив­ную де­я­тель­ность, со­вер­шен­ство­ва­ние свойств лич­но­сти, обес­пе­чи­ва­ю­щих устой­чи­вость к тре­ни­ро­воч­ным и со­рев­но­ва­тель­ным на­груз­кам.
Ин­струк­тор­ская и су­дей­ская
Прак­ти­ка
2-3
Ос­нов­ные ме­то­ды по­стро­е­ния тре­ни­ро­воч­но­го за­ня­тия: раз­мин­ка, ос­нов­ная и за­клю­чи­тель­ная ча­сти. Вы­пол­не­ние обя­зан­но­сти де­жур­но­го по груп­пе (под­го­тов­ка мест за­ня­тий, по­лу­че­ние необ­хо­ди­мо­го ин­вен­та­ря и т.д.)
Уча­стие в спор­тив­ных со­рев­но­ва­ни­ях
4-5
Ме­ди­цин­ские и ме­ди­ко-био­ло­ги­че­ские, вос­ста­но­ви­тель­ные ме­ро­при­я­тия, те­сти­ро­ва­ние и кон­троль
2-4
Все­го
100 %
Учеб­но-тре­ни­ро­воч­ная груп­па свы­ше 3-х лет обу­че­ния
Ос­нов­ная на­прав­лен­ность тре­ни­ров­ки – осво­е­ние ба­зо­вых дей­ствий, адап­та­ция к усло­ви­ям со­рев­но­ва­ний.
Вид под­го­тов­ки
При­мер­ное % со­от­но­ше­ние
Со­дер­жа­ние ра­бот
Фи­зи­че­ская (все­го). Из них:
ОФП
8-10
Осо­бое вни­ма­ние уде­ля­ет­ся раз­ви­тию ско­рост­но-си­ло­вой вы­нос­ли­во­сти, быст­ро­ты пе­ре­дви­же­ний.
СФП
5-7
Са­мо­сто­я­тель­ное со­вер­шен­ство­ва­ние бо­е­вой стой­ки при се­рий­ном вы­пол­не­нии ша­гов, скач­ков, вы­па­дов, ша­га и вы­па­да, скач­ка и вы­па­да. Осво­е­ние ком­би­на­ции при­е­мов: ска­чок + вы­пад; вы­пад + «стре­ла»; шаг и вы­пад + «стре­ла»; шаг впе­ред + «стре­ла»; шаг на­зад + «стре­ла».
Тех­ни­че­ская
65-75
Контр­ата­ки; пря­мые за­щи­ты; от­вет­ные уда­ры; ри­пост­ная иг­ра, учеб­но-тре­ни­ро­воч­ные бои по за­да­нию.
Так­ти­че­ская
Мас­ки­ро­вать раз­но­вид­ность за­щит и от­ве­тов при­ме­не­ни­ем под­го­тав­ли­ва­ю­щей кон­крет­ной за­щи­ты, сек­тор; раз­ли­чать про­стые на­па­де­ния и на­па­де­ния с па­ри­ро­вать про­стые на­па­де­ния и опе­ре­жать на­па­де­ния с фин­та­ми; ве­сти вы­жи­да­тель­ный бой, раз­ру­шая ини­ци­а­ти­ву про­тив­ни­ка ис­поль­зо­ва­ни­ем слож­ных на­па­де­ний и раз­но­об­раз­ных по­мех дви­же­ни­я­ми ору­жия и дру­гие уме­ния.
Тео­ре­ти­че­ская
4-5
Ос­нов­ные тен­ден­ции раз­ви­тия фех­то­ва­ния в Ка­зах­стане и в ми­ре. Пра­ви­ла со­рев­но­ва­ния и их из­ме­не­ния.
Пси­хо­ло­ги­че­ская
Со­вер­шен­ство­ва­ние свойств лич­но­сти, яв­ля­ю­щих­ся до­ми­ни­ру­ю­щи­ми у спортс­ме­нов, та­ких как: об­щая эмо­ци­о­наль­ная устой­чи­вость, чув­ство со­пер­ни­че­ства, ак­тив­ность в пре­одо­ле­нии пре­пят­ствий, неза­ви­си­мость, чув­ство от­вет­ствен­но­сти и дол­га, устой­чи­вость к фи­зи­че­ско­му дис­ком­фор­ту.
Ин­струк­тор­ская и су­дей­ская
Прак­ти­ка
2-5
При­ви­тие су­дей­ских на­вы­ков, пу­тем изу­че­ния пра­вил со­рев­но­ва­ний, ве­де­ния про­то­ко­лов. При­вле­че­ние за­ни­ма­ю­щих­ся к непо­сред­ствен­но­му вы­пол­не­нию от­дель­ных су­дей­ских обя­зан­но­стей при про­ве­де­ни­ях в сво­ей и дру­гих груп­пах.
Уча­стие в спор­тив­ных со­рев­но­ва­ни­ях
4-5
Ме­ди­цин­ские и ме­ди­ко-био­ло­ги­че­ские, вос­ста­но­ви­тель­ные ме­ро­при­я­тия, те­сти­ро­ва­ние и кон­троль
2-4
Все­го
100 %
Груп­па спор­тив­но­го со­вер­шен­ство­ва­ния 1-го го­да обу­че­ния
Ос­нов­ная на­прав­лен­ность тре­ни­ров­ки – рас­ши­ре­ние со­ста­ва дей­ствий и си­ту­а­ций для их под­го­тов­ки и при­ме­не­ния.
Вид под­го­тов­ки
При­мер­ное % со­от­но­ше­ние
Со­дер­жа­ние ра­бот
Фи­зи­че­ская (все­го). Из них:
ОФП
5-6
Со­хра­не­ние до­стиг­ну­той ам­пли­ту­ды дви­же­ний и ди­на­ми­ку вы­пол­не­ний дей­ствий.
СФП
3-4
Фор­ми­ро­ва­ние дви­га­тель­ных ка­честв за счет уве­ли­че­ния объ­е­мов упраж­не­ний, со­сто­я­щих из ком­би­на­ций при­е­мов пе­ре­дви­же­ний.
Тех­ни­че­ская
65-75
По­зи­ции; со­еди­не­ния; ата­ки; контр­ата­ки; за­щи­ты и от­ве­ты.
Так­ти­че­ская
Ма­нев­ри­ро­ва­ние; пред­на­ме­рен­но ата­ко­вать, из­ме­няя: дли­ну и быст­ро­ту сбли­же­ния и сек­тор на­не­се­ния уко­ла и уда­ра; пред­на­ме­рен­но за­щи­щать­ся; пред­на­ме­рен­но опе­ре­жать ре­ми­зом от­ве­ты с за­держ­кой; пред­на­ме­рен­но контр­ата­ко­вать и про­ти­во­дей­ство­вать контр­ата­кам.
Тео­ре­ти­че­ская
5-8
Пси­хо­ло­ги­че­ская
Фор­ми­ро­ва­ние лич­но­сти спортс­ме­на, об­ла­да­ю­ще­го вы­со­кой пси­хо­ло­ги­че­ской устой­чи­во­стью, во­ле­вы­ми ка­че­ства­ми, на­стро­ем на до­сти­же­ние мак­си­маль­ных спор­тив­ных ре­зуль­та­тов.
Ин­струк­тор­ская и су­дей­ская
Прак­ти­ка
2-7
Уме­ние са­мо­сто­я­тель­но со­став­лять план тре­ни­ров­ки. Ве­де­ние днев­ни­ка са­мо­кон­тро­ля. Про­ве­де­ние ана­ли­за тре­ни­ро­воч­ных и со­рев­но­ва­тель­ных на­гру­зок. Уча­стие в су­дей­стве офи­ци­аль­ных го­род­ских со­рев­но­ва­ний в ро­ли судьи, стар­ше­го судьи, судьи-счет­чи­ка и в со­ста­ве сек­ре­та­ри­а­та.
Уча­стие в спор­тив­ных со­рев­но­ва­ни­ях
6-8
Ме­ди­цин­ские и ме­ди­ко-био­ло­ги­че­ские, вос­ста­но­ви­тель­ные ме­ро­при­я­тия, те­сти­ро­ва­ние и кон­троль
3-6
Все­го
100 %
Груп­па спор­тив­но­го со­вер­шен­ство­ва­ния 2-го го­да обу­че­ния
Ос­нов­ная на­прав­лен­ность тре­ни­ров­ки – уни­вер­са­ли­за­ция тех­ни­ко-так­ти­че­ской под­го­тов­лен­но­сти.
Вид под­го­тов­ки
При­мер­ное % со­от­но­ше­ние
Со­дер­жа­ние ра­бот
Фи­зи­че­ская (все­го). Из них:
ОФП
5-6
Ис­поль­зо­ва­ние игр с мя­чом (фут­бол, бас­кет­бол и др.).
СФП
3-4
Тех­ни­че­ская
65-75
По­зи­ции; со­еди­не­ния; ата­ки; контр­ата­ки; за­щи­ты и от­ве­ты.
Так­ти­че­ская
Мас­ки­ро­вать ата­ки и за­щи­ты с от­ве­та­ми ша­га­ми впе­ред и на­зад, иг­рой ору­жи­ем; мас­ки­ро­вать ата­ки на под­го­тов­ку и контр­ата­ки длин­ным от­ступ­ле­ни­ем, лож­ной за­щи­той;
Мас­ки­ро­вать ата­ки с дей­стви­ем на ору­жие и ата­ки с фин­та­ми при­ме­не­ни­ем под­го­тав­ли­ва­ю­щих про­стых атак, за­щит, контр­атак; вы­зы­вать ата­ки про­тив­ни­ка с фин­та­ми при­ме­не­ни­ем под­го­тав­ли­ва­ю­щих за­щит; вы­зы­вать контр­ата­ки про­тив­ни­ка при­ме­не­ни­ем:
Длин­ных сбли­же­ний; под­го­тав­ли­ва­ю­щих атак с фин­та­ми; атак с дей­стви­ем на ору­жие;
Вы­зы­вать контр­ата­ки про­тив­ни­ка во внут­рен­ний сек­тор уда­ром по ру­ке в на­руж­ный сек­тор для при­ме­не­ния пря­мой за­щи­ты и от­ве­та и дру­гие уме­ния.
Тео­ре­ти­че­ская
5-8
Пси­хо­ло­ги­че­ская
Вы­яв­ле­ние свойств лич­но­сти, их кор­рек­ция, фор­ми­ро­ва­ние и со­вер­шен­ство­ва­ние свойств, зна­чи­мые для спор­та выс­ших до­сти­же­ний: уме­ние управ­лять эмо­ци­я­ми, устой­чи­вость к стрес­су в си­ту­а­ци­ях по­вы­шен­ной от­вет­ствен­но­сти, вы­со­кая со­рев­но­ва­тель­ная мо­ти­ва­ция, се­рьез­ность и от­вет­ствен­ность, спо­соб­ность к са­мо­ана­ли­зу.
Ин­струк­тор­ская и су­дей­ская
Прак­ти­ка
2-7
Уме­ние са­мо­сто­я­тель­но ве­сти днев­ник са­мо­кон­тро­ля, ана­ли­за тре­ни­ро­воч­ных и со­рев­но­ва­тель­ных на­гру­зок. Уча­стие в су­дей­стве учеб­ных игр в ка­че­стве ве­ду­ще­го судьи, сек­ре­та­ря, глав­но­го судьи.
Уча­стие в спор­тив­ных со­рев­но­ва­ни­ях
6-8
Ме­ди­цин­ские и ме­ди­ко-био­ло­ги­че­ские, вос­ста­но­ви­тель­ные ме­ро­при­я­тия, те­сти­ро­ва­ние и кон­троль
3-6
Все­го
100 %
Груп­па спор­тив­но­го со­вер­шен­ство­ва­ния свы­ше 2-х лет
Ос­нов­ная на­прав­лен­ность тре­ни­ров­ки – уни­вер­са­ли­за­ция тех­ни­ко-так­ти­че­ской под­го­тов­лен­но­сти.
Вид под­го­тов­ки
При­мер­ное % со­от­но­ше­ние
Со­дер­жа­ние ра­бот
Фи­зи­че­ская (все­го). Из них:
ОФП
5-6
По­движ­ные иг­ры, бе­го­вые и прыж­ко­вые упраж­не­ния.
СФП
3-4
Тех­ни­че­ская
65-75
По­зи­ции; со­еди­не­ния; ата­ки; контр­ата­ки; за­щи­ты и от­ве­ты.
Так­ти­че­ская
Пред­на­ме­рен­но ата­ко­вать; пред­на­ме­рен­но за­щи­щать­ся; раз­ве­ды­вать на­ме­ре­ния про­тив­ни­ка; со­зда­вать по­ме­хи ата­ку­ю­ще­му про­тив­ни­ку с це­лью опе­ре­дить его контр­ата­кой; па­ри­ро­вать ата­ки пред­на­ме­рен­ной ком­би­на­ци­ей за­щит.
Тео­ре­ти­че­ская
5-8
Пси­хо­ло­ги­че­ская
Раз­ви­тие мо­раль­но-во­ле­вых ка­честв ха­рак­те­ра, овла­де­ние при­е­ма­ми са­мо­вну­ше­ния и са­мо ре­гу­ля­ции со­сто­я­ний во вре­мя со­рев­но­ва­ний и тре­ни­ро­вок, раз­ви­тие мо­ти­ва­ции на до­сти­же­ние вы­со­ких спор­тив­ных ре­зуль­та­тов
Ин­струк­тор­ская и су­дей­ская
Прак­ти­ка
2-7
При­ви­тие на­вы­ков ор­га­ни­за­ции и про­ве­де­ния тре­ни­ро­воч­ных за­ня­тий в млад­ших груп­пах. При­вле­че­ние за­ни­ма­ю­щих­ся к непо­сред­ствен­но­му вы­пол­не­нию от­дель­ных су­дей­ских обя­зан­но­стей при про­ве­де­ни­ях в сво­ей и дру­гих груп­пах.
Уча­стие в спор­тив­ных со­рев­но­ва­ни­ях
6-8
Ме­ди­цин­ские и ме­ди­ко-био­ло­ги­че­ские, вос­ста­но­ви­тель­ные ме­ро­при­я­тия, те­сти­ро­ва­ние и кон­троль
3-6
Все­го
100 %
Груп­па выс­ше­го спор­тив­но­го ма­стер­ства (весь пе­ри­од)
Ос­нов­ная на­прав­лен­ность тре­ни­ров­ки – ин­ди­ви­ду­а­ли­за­ция тех­ни­ко-так­ти­че­ской под­го­тов­ки.
Вид под­го­тов­ки
При­мер­ное % со­от­но­ше­ние
Со­дер­жа­ние ра­бот
Фи­зи­че­ская (все­го). Из них:
ОФП
3-4
Под­дер­жа­ние на до­стиг­ну­том уровне и даль­ней­шее раз­ви­тие иг­ро­вой вы­нос­ли­во­сти.
СФП
3-4
Тех­ни­че­ская
65-75
По­зи­ции; со­еди­не­ния; ата­ки; контр­ата­ки; за­щи­ты и от­ве­ты.
Так­ти­че­ская
За­труд­нять про­тив­ни­ку вы­бор раз­но­вид­но­сти от­ве­та про­из­воль­ным че­ре­до­ва­ни­ем, под­го­тав­ли­ва­ю­щим пря­мых и кру­го­вых кон­тр­за­щит, ре­ми­зов с оп­по­зи­ци­ей; па­ри­ро­вать ата­ки пред­на­ме­рен­ной ком­би­на­ци­ей за­щит; про­из­воль­ное че­ре­до­ва­ние ком­би­на­ций дей­ствий и дру­гие уме­ния.
Тео­ре­ти­че­ская
5-7
Пси­хо­ло­ги­че­ская
Раз­ви­тие мыш­ле­ния са­мо­сто­я­тель­но­сти в тре­ни­ро­воч­ном про­цес­се. Уме­ние его ана­ли­зи­ро­вать и кор­рек­ти­ро­вать.
Ин­струк­тор­ская и су­дей­ская
Прак­ти­ка
2-7
Вы­яв­ле­ние и ис­прав­ле­ние оши­бок при вы­пол­не­нии упраж­не­ний дру­ги­ми спортс­ме­на­ми. По­мощь за­ни­ма­ю­щим­ся в млад­ших воз­раст­ных груп­пах в ра­зу­чи­ва­нии от­дель­ных упраж­не­ний и при­е­мов.
Овла­де­ние ос­нов­ны­ми пра­ви­ла­ми со­рев­но­ва­ний, си­стем про­ве­де­ния, ве­де­ния про­то­ко­лов со­рев­но­ва­ний. Су­дей­ство ко­манд­ных, оди­ноч­ных и пар­ных со­рев­но­ва­ний.
Уча­стие в спор­тив­ных со­рев­но­ва­ни­ях
8-10
Ме­ди­цин­ские и ме­ди­ко-био­ло­ги­че­ские, вос­ста­но­ви­тель­ные ме­ро­при­я­тия, те­сти­ро­ва­ние и кон­троль
3-8
Все­го
100 %

7. Нормативы общей и специальной физической подготовки
для зачисления и переводов на этапах спортивной подготовки
Для групп начальной подготовки
№
Вид ис­пы­та­ний
Юно­ши
Де­вуш­ки
1
Бег 10 м. (сек.)
3,1
3,2
2
Чел­ноч­ный бег 4х7 м. (сек.)
11,2
11,3
3
Бег 14 м. Из ис­ход­но­го по­ло­же­ния упор- при­сев спи­ной к дви­же­нию (сек.)
4,3
4,4
4
Бег, 14 м. Из ис­ход­но­го по­ло­же­ния упор ле­жа спи­ной к дви­же­нию (сек.)
4,7
4,8
5
Сги­ба­ние-раз­ги­ба­ние рук в упо­ре ле­жа от по­ла (раз)
7
5
6
Прыж­ки че­рез ска­кал­ку 1 мин. (раз)
30
50
7
Пры­жок в дли­ну с ме­ста (см.)
120
110
8
Чел­ноч­ный бег 4х14 м. (сек.)
18,0
18,2
Для учебно-тренировочных групп
Раз­ви­ва­е­мое фи­зи­че­ское ка­че­ство
Кон­троль­ные упраж­не­ния (те­сты)
Юно­ши
Де­вуш­ки
Быст­ро­та
Бег 20 м (не бо­лее 4,6 с)
Бег 20 м (не бо­лее 4,7 с)
Ко­ор­ди­на­ция
Чел­ноч­ный бег 4х5м (не бо­лее 8,5 с)
Чел­ноч­ный бег 4х5м (не бо­лее 8,7 с)
Бег 20 м из И.П. упор си­дя спи­ной по на­прав­ле­нию дви­же­ния (не бо­лее 6,0 с)
Бег 20 м из И.П. упор си­дя спи­ной по на­прав­ле­нию дви­же­ния (не бо­лее 6,2 с)
Бег 20 м из И.П. упор ле­жа спи­ной по на­прав­ле­нию дви­же­ния (не бо­лее 6,2 с)
Бег 20 м из И.П. упор ле­жа спи­ной по на­прав­ле­нию дви­же­ния (не бо­лее 6,4 с)
Вы­нос­ли­вость
Бег чел­но­ком в те­че­ние 1
Мин на от­рез­ке 20 м (не ме­нее 10 раз)
Бег чел­но­ком в те­че­ние 1
Мин на от­рез­ке 20 м (не ме­нее 9 раз)
Си­ла
Ки­сте­вая ди­на­мо­мет­рия
(не ме­нее 26 кг)
Ки­сте­вая ди­на­мо­мет­рия
(не ме­нее 21 кг)
Ско­рост­но-си­ло­вые ка­че­ства
Пры­жок в дли­ну с ме­ста
(не ме­нее 1,55 м)
Пры­жок в дли­ну с ме­ста
(не ме­нее 1,45 м)
Чел­ноч­ный бег 4х14м
(не бо­лее 16,7 с)
Чел­ноч­ный бег 4х14м
(не бо­лее 16,9 с)
Тех­ни­ко-так­ти­че­ское ма­стер­ство
Обя­за­тель­ная тех­ни­че­ская про­грам­ма
Для групп совершенствования спортивного мастерства
Раз­ви­ва­е­мое фи­зи­че­ское ка­че­ство
Кон­троль­ные упраж­не­ния (те­сты)
Юно­ши
Де­вуш­ки
Быст­ро­та
Бег 20 м (не бо­лее 3,6 с)
Бег 20 м (не бо­лее 3,8 с)
Ко­ор­ди­на­ция
Чел­ноч­ный бег 4х5м (не бо­лее 7,4 с)
Чел­ноч­ный бег 4х5м (не бо­лее 7,8 с)
Вы­нос­ли­вость
Бег чел­но­ком в те­че­ние 1 мин на от­рез­ке 20 м (не ме­нее 12 раз)
Бег чел­но­ком в те­че­ние 1 мин на от­рез­ке 20 м (не ме­нее 11 раз)
Си­ла
Ки­сте­вая ди­на­мо­мет­рия (не ме­нее 40 кг)
Ки­сте­вая ди­на­мо­мет­рия (не ме­нее 34 кг)
Ско­рост­но-си­ло­вые ка­че­ства
Пры­жок в дли­ну с ме­ста (не ме­нее 2,2 м)
Пры­жок в дли­ну с ме­ста (не ме­нее 2,0 м)
Чел­ноч­ный бег 4х14м (не бо­лее 14,4 с)
Чел­ноч­ный бег 4х14м (не бо­лее 15,5 с)
Трой­ной пры­жок с ме­ста (не ме­нее 6,8 м)
Трой­ной пры­жок с ме­ста (не ме­нее 5,4 м)
Тех­ни­ко-так­ти­че­ское
Ма­стер­ство
Обя­за­тель­ная тех­ни­че­ская про­грам­ма
Спор­тив­ный раз­ряд
Кан­ди­дат в ма­сте­ра спор­та
Для групп высшего спортивного мастерства
Раз­ви­ва­е­мое фи­зи­че­ское ка­че­ство
Кон­троль­ные упраж­не­ния (те­сты)
Муж­чи­ны
Жен­щи­ны
Быст­ро­та
Бег 20 м (не бо­лее 3,6 с)
Бег 20 м (не бо­лее 3,8 с)
Ко­ор­ди­на­ция
Чел­ноч­ный бег 4х5м (не бо­лее 7,4 с)
Чел­ноч­ный бег 4х5м (не бо­лее 7,8 с)
Вы­нос­ли­вость
Бег чел­но­ком в те­че­ние 1 мин на от­рез­ке 20 м (не ме­нее 12
Раз)
Бег чел­но­ком в те­че­ние 1 мин на от­рез­ке 20 м (не ме­нее 11
Раз)
Си­ла
Ки­сте­вая ди­на­мо­мет­рия (не ме­нее 40 кг)
Ки­сте­вая ди­на­мо­мет­рия (не ме­нее 34 кг)
Ско­рост­но-си­ло­вые ка­че­ства
Чел­ноч­ный бег 4х14м (не бо­лее 14,4 с)
Чел­ноч­ный бег 4х14м (не бо­лее 15,5 с)
Пры­жок в дли­ну с ме­ста (не ме­нее 2,3 м)
Пры­жок в дли­ну с ме­ста (не ме­нее 2,0 м)
Трой­ной пры­жок с ме­ста (не ме­нее 6,8 м)
Трой­ной пры­жок с ме­ста (не ме­нее 5,4 м
Тех­ни­ко-так­ти­че­ское ма­стер­ство
Обя­за­тель­ная тех­ни­че­ская про­грам­ма
Спор­тив­ное зва­ние
Ма­стер спор­та
Примечание: Спортсмен, набравший менее 70% баллов от максимально возможных, не переводится на следующий этап подготовки и после 3-х неудачных попыток подлежит отчислению

8. Обеспечение оборудованием и спортивным инвентарем,
необходимым для организации и проведения учебно-тренировочного процесса
Обеспечение спортивным оборудованием и инвентарем
№ п/п
На­име­но­ва­ние
Еди­ни­цы из­ме­ре­ния (шту­ка, па­ра (2 шту­ки), ком­плект и т.п.)
Еди­ни­цы обес­пе­че­ния (че­ло­век, уча­щий­ся, учеб­ная груп­па и т.п.)
Нор­мы обес­пе­че­ния
По эта­пам под­го­тов­ки
Тре­не­ров, тре­не­ров-пре­по­да­ва­те­лей
На­чаль­ной под­го­тов­ки
Учеб­но-тре­ни­ро­воч­ный
Спор­тив­но­го со­вер­шен­ство­ва­ния
Выс­ше­го спор­тив­но­го ма­стер­ства
Ко­ли­че­ство
Срок экс­плу­а­та­ции (лет)
Ко­ли­че­ство
Срок экс­плу­а­та­ции (лет)
Ко­ли­че­ство
Срок экс­плу­а­та­ции (лет)
Ко­ли­че­ство
Срок экс­плу­а­та­ции (лет)
Ко­ли­че­ство
Срок экс­плу­а­та­ции (лет)
Под­раз­дел 24. Фех­то­ва­ние
1
Ра­пи­ра учеб­ная
шту­ка
че­ло­век
1
1
1
1
-
-
-
-
-
-
2
Шпа­га учеб­ная
шту­ка
че­ло­век
1
1
1
1
-
-
-
-
-
-
3
Элек­тро­ра­пи­ра в сбо­ре
шту­ка
че­ло­век
2
1
2
1
3
1
12
1
2
1
4
Элек­тро­шпа­га в сбо­ре
шту­ка
че­ло­век
2
1
2
1
3
1
12
1
2
1
5
Мас­ка са­бель­ная в ком­плек­те со шну­ром
шту­ка
че­ло­век
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
6
Мяч фут­боль­ный
шту­ка
учеб­ная груп­па
-
-
-
-
-
-
-
-
2
1
7
Мяч бас­кет­боль­ный
шту­ка
учеб­ная груп­па
-
-
-
-
-
-
-
-
2
1
8
Элек­тро­саб­ля в сбо­ре
шту­ка
че­ло­век
2
1
2
1
3
1
12
1
2
1
9
За­пас­ные клин­ки к элек­тро­ра­пи­ре
шту­ка
че­ло­век
2
1
3
1
5
1
24
1
10
1
10
За­пас­ные клин­ки к эле­тро­шпа­ге
шту­ка
че­ло­век
2
1
3
1
5
1
12
1
10
1
11
За­пас­ные клин­ки к элек­тро­саб­ле
шту­ка
че­ло­век
2
1
3
1
5
1
12
1
10
1
12
Элек­тро­на­ко­неч­ни­ки к ра­пи­ре
шту­ка
че­ло­век
2
1
3
1
5
1
12
1
2
1
13
Элек­тро­на­ко­неч­ни­ки к шпа­ге
шту­ка
че­ло­век
2
1
3
1
5
1
12
1
2
1
14
Элек­тро­курт­ки к ра­пи­ре
шту­ка
че­ло­век
1
2
1
2
3
1
6
1
2
1
15
Элек­тро­курт­ки к саб­ле
шту­ка
че­ло­век
2
1
2
1
3
1
6
1
2
1
16
Элек­тро­шнур (лич­ный) к ра­пи­ре
шту­ка
че­ло­век
2
2
2
1
3
1
12
1
2
1
17
Элек­тро­шнур (лич­ный) к шпа­ге
шту­ка
че­ло­век
2
2
2
1
3
1
12
1
2
1
18
Элек­тро­шнур (лич­ный) к саб­ле
шту­ка
че­ло­век
2
2
2
1
3
1
12
1
2
1
19
Че­хол для ору­жия
шту­ка
че­ло­век
1
2
1
2
1
1
1
1
1
1
20
Стек­ло для элек­тро­мас­ки
шту­ка
че­ло­век
-
-
1
1
2
1
2
1
1
1
21
Элек­тро­ман­жет для фех­то­ва­ния
шту­ка
че­ло­век
-
-
2
1
4
1
2
1
2
1
22
Са­бель­ная ру­ко­ят­ка
шту­ка
че­ло­век
4
1
4
1
4
1
4
1
1
1
23
Гар­да шпаж­ная
шту­ка
че­ло­век
3
1
3
1
3
1
3
1
-
-
24
Гар­да ра­пир­ная
шту­ка
че­ло­век
3
1
3
1
3
1
3
1
-
-
25
Гар­да са­бель­ная
шту­ка
че­ло­век
3
1
3
1
3
1
3
1
-
-
26
Ко­ляс­ка спе­ци­аль­ная <*>
шту­ка
че­ло­век
-
-
1
<**>
1
<**>
1
<**>
-
-
27
Плат­фор­ма (для ко­ля­сок) <*>
шту­ка
че­ло­век
-
-
-
-
-
-
-
-
1
<**>
28
Про­клей­ка для ра­пи­ры <*>
шту­ка
че­ло­век
-
-
1
1
1
1
1
1
-
-
29
Про­клей­ка для шпа­ги <*>
шту­ка
че­ло­век
-
-
1
1
1
1
1
1
-
-
30
До­рож­ка фех­то­валь­ная
шту­ка
че­ло­век
-
-
1
<**>
1
<**>
1
<**>
-
-
31
Элек­тро­ап­па­рат для фик­са­ции уко­лов
шту­ка
че­ло­век
-
-
1
<**>
1
<**>
1
<**>
-
-
32
Ка­туш­ка сма­ты­ва­тель
шту­ка
че­ло­век
-
-
1
1
1
1
1
1
-
-
33
Эла­стич­ная ре­зи­на
шту­ка
че­ло­век
-
-
1
1
1
1
1
1
-
-
34
Гим­на­сти­че­ская ска­мей­ка
шту­ка
учеб­ная груп­па
-
-
1
<**>
1
<**>
1
<**>
-
-
35
Ру­ко­ят­ка шпа­га, ра­пи­ра (пи­сто­лет)
шту­ка
че­ло­век
5
1
5
1
5
1
5
1
1
1
36
Ру­ко­ят­ка шпа­га, ра­пи­ра (фран­цуз­ская)
шту­ка
че­ло­век
5
1
5
1
5
1
10
1
1
1
37
Трой­ник для шпа­ги
шту­ка
че­ло­век
5
1
5
1
5
1
10
1
-
-
38
Двой­ник (ра­пи­ра, саб­ля.)
шту­ка
че­ло­век
5
1
5
1
5
1
10
1
-
-
39
Вин­ты (шпа­га, ра­пи­ра)
шту­ка
че­ло­век
5
1
5
1
10
1
20
1
-
-
40
Про­клад­ки (саб­ля, ра­пи­ра, шпа­га)
шту­ка
че­ло­век
5
1
5
1
10
1
20
1
-
-
41
Си­сте­ма мо­ни­то­рин­га спортс­ме­нов
шту­ка
учеб­ная груп­па
-
-
-
-
1
3
1
3
-
-
42
Тре­на­жер мно­го­функ­ци­о­наль­ный
шту­ка
учеб­ная груп­па
-
-
-
-
1
4
1
4
-
-
Обеспечение спортивной экипировкой
№ п/п
На­име­но­ва­ние
Еди­ни­цы из­ме­ре­ния (шту­ка, па­ра (2 шту­ки), ком­плект и т.п.)
Еди­ни­цы обес­пе­че­ния (че­ло­век, уча­щий­ся, тре­нер, учеб­ная груп­па и т.п.)
Нор­мы обес­пе­че­ния
По эта­пам под­го­тов­ки
Тре­не­ров, тре­не­ров-пре­по­да­ва­те­лей
На­чаль­ной под­го­тов­ки
Учеб­но-тре­ни­ро­воч­ный
Спор­тив­но­го со­вер­шен­ство­ва­ния
Выс­ше­го спор­тив­но­го ма­стер­ства
Ко­ли­че­ство
Срок экс­плу­а­та­ции (лет)
Ко­ли­че­ство
Срок экс­плу­а­та­ции (лет)
Ко­ли­че­ство
Ко­ли­че­ство
Ко­ли­че­ство
Срок экс­плу­а­та­ции (лет)
Ко­ли­че­ство
Срок экс­плу­а­та­ции (лет)
Под­раз­дел 24. Фех­то­ва­ние
1
Фу­фай­ка ди­элек­три­че­ская
шту­ка
че­ло­век
2
1
2
1
2
1
4
1
2
1
2
Нос­ки эла­стич­ные
па­ра (2 шту­ки)
че­ло­век
1
3 ме­ся­ца
1
1
2
1
2
1
-
-
3
Ко­стюм фех­то­валь­ный (курт­ка, брю­ки)
ком­плект
че­ло­век
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
4
Туфли фех­то­валь­ные
па­ра (2 шту­ки)
че­ло­век
2
1
2
1
2
1
4
1
2
1
5
Пер­чат­ки фех­то­валь­ные
па­ра (2 шту­ки)
че­ло­век
1
1
1
1
4
1
4
1
4
1
6
Бюст­галь­тер за­щит­ный
шту­ка
че­ло­век
1
2
1
2
1
1
1
1
-
-
7
Ра­ко­ви­на за­щит­ная
шту­ка
че­ло­век
1
2
1
2
1
2
1
1
-
-
8
Гет­ры бе­ло­го цве­та
па­ра (2 шту­ки)
че­ло­век
4
1
4
1
4
1
4
1
-
-
9
Нос­ки бе­ло­го цве­та
па­ра (2 шту­ки)
че­ло­век
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
10
Мас­ка фех­то­валь­ная
шту­ка
че­ло­век
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
11
Мас­ка са­бель­ная в ком­плек­те со шну­ром
шту­ка
че­ло­век
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
12
На­груд­ник тре­нер­ский с ру­ка­вом
шту­ка
че­ло­век
-
-
-
-
-
-
-
-
1
1
13
На­груд­ник тре­нер­ский ко­жа­ный (саб­ля, ра­пи­ра, шпа­га)
шту­ка
че­ло­век
-
-
-
-
-
-
-
-
3
1
14
За­щи­та но­ги со сто­пой (шпа­га)
па­ра (2 шту­ки)
че­ло­век
-
-
-
-
-
-
-
-
1
1
15
Ру­кав тре­нер­ский ко­жа­ный
шту­ка
че­ло­век
-
-
-
-
-
-
-
-
1
1
16
Про­тек­тор жен­ский
па­ра (2 шту­ки)
че­ло­век
1
1
1
1
1
1
1
1
-
-
17
На­боч­ник фех­то­валь­ный
шту­ка
че­ло­век
1
1
1
1
1
1
2
1
-
-
18
Курт­ка ди­элек­три­че­ская <*>
шту­ка
че­ло­век
-
-
2
1
2
1
2
1
-
-
19
Фар­тук спе­ци­аль­ный <*>
шту­ка
че­ло­век
-
-
1
1
1
1
1
1
-
-
20
Обувь фех­то­валь­ная
шту­ка
че­ло­век
-
-
2
1
2
1
2
1
-
-
21
Гет­ры фех­то­валь­ные
шту­ка
че­ло­век
-
-
4
1
4
1
4
1
-
-
22
Пер­чат­ки для тре­не­ра
шту­ка
че­ло­век
-
-
-
-
-
-
-
-
2
1
23
Шнур го­лов­ной ин­ди­ви­ду­аль­ный
шту­ка
че­ло­век
-
-
2
1
3
1
4
1
-
-
24
Мас­ка ра­пир­ная элек­три­че­ская
шту­ка
че­ло­век
-
-
1
1
1
1
1
1
-
-
* Рапира, шпага, сабля при наличии трех подразделений

Приложение 80
к приказу Министра
туризма и спорта
Республики Казахстан
от «14» июля 2025 года
№ 129
Национальный стандарт спортивной подготовки по легкой атлетике
Пояснительная записка
Национальный стандарт спортивной подготовки по видам спорта разработан для стандартизации, систематизации и повышения эффективности подготовки спортсменов. Его основная цель – стандартизировать требования и критерии для всех учреждений и организаций, осуществляющих спортивную подготовку по легкой атлетике.
Основные задачи и цели разработки такого стандарта:

1. Унификация подготовки
Обеспечивает единый подход к подготовке спортсменов на всей территории страны – вне зависимости от региона, школы или тренера.

2. Обеспечение преемственности
Стандарт задаёт чёткую структуру этапов подготовки – от начального этапа до высшего спортивного мастерства. Это позволяет выстроить логичную и эффективную систему развития спортсмена.

3. Контроль качества подготовки
Определяются чёткие нормативы и требования к результатам на каждом этапе подготовки, что даёт возможность объективно оценивать прогресс и качество работы тренеров и организаций.

4. Содействие формированию спортивного резерва
Стандарты помогают выявлять и развивать талантливых спортсменов, формируя качественный резерв для национальных команд.

5. Интеграция с международными требованиями
При разработке учитываются международные стандарты и тенденции, что позволяет казахстанским спортсменам быть конкурентоспособными на мировой арене.
В данном национальном стандарте спортивной подготовки применяются следующие сокращения: НП – начальная подготовка; УТГ – учебно-тренировочная группа; СС – спортивного совершенствования; ВСМ – высшего спортивного мастерства; РК – Республики Казахстан; ЦОП – Центр олимпийской подготовки; ЦСП – центр спортивной подготовки; УФКиС – Управления физической культуры и спорта; ЦПОР – Центр подготовки олимпийского резерва; УТС – учебно-тренировочные сборы; ШВСМ – школы высшего спортивного мастерства; ОФП – общая физическая подготовка; СФП – специальная физическая подготовка.

1. Нормы к периодам спортивной подготовки в физкультурно-спортивных организациях
Тип ор­га­ни­за­ции
Этап под­го­тов­ки/воз­раст
На­пол­ня­е­мость групп (че­ло­век)
Ко­ли­че­ство ча­сов в неде­лю
Об­щее ко­ли­че­ство ча­сов в год
(52 неде­ли)
Ор­га­ни­за­ции, в ко­то­рых осу­ществ­ля­ет­ся учеб­но-тре­ни­ро­воч­ный про­цесс (спор­тив­ные шко­лы, шко­лы выс­ше­го спор­тив­но­го ма­стер­ства, спор­тив­ные клу­бы всех ви­дов, спор­тив­ные сек­ции)
НП – 1
10
8
416
НП – 2
8
10
520
УТГ – 1
8
14
728
УТГ – 2
8
16
832
УТГ – 3
6
18
936
УТГ св. 3
6
20
1040
СС – 1
5
24
1248
СС – 2
4
26
1352
СС св. 2
4
28
1456
ВСМ
3
36
1872
Клу­бы/сек­ции
В со­от­вет­ствии с уста­вом ор­га­ни­за­ции
Ор­га­ни­за­ции, осу­ществ­ля­ю­щие под­го­тов­ку на­ци­о­наль­ных и штат­ных на­ци­о­наль­ных ко­манд РК, ор­га­ни­за­ции, осу­ществ­ля­ю­щие под­го­тов­ку ко­манд об­ла­стей, го­ро­дов рес­пуб­ли­кан­ско­го зна­че­ния и сто­ли­цы по ви­дам спор­та (ЦОП, ЦСП, тре­ни­ро­воч­ные цен­тры, УФ­КиС, ЦПОР, ШВ­СМ)
Маль­чи­ки и де­воч­ки под­рост­ко­во­го воз­рас­та 12–13 лет вклю­чи­тель­но
Вы­пол­не­ние учеб­ной на­груз­ки по пе­ри­о­дам под­го­тов­ки осу­ществ­ля­ет­ся в за­ви­си­мо­сти от при­над­леж­но­сти спортс­ме­на к той или иной спор­тив­ной ор­га­ни­за­ции (учеб­ной груп­пы/эта­па), а та­к­же в со­от­вет­ствии с ин­ди­ви­ду­аль­ны­ми пла­на­ми под­го­тов­ки спортс­ме­нов
Млад­шие юно­ши и де­вуш­ки/14-15 лет вклю­чи­тель­но
Стар­шие юно­ши и де­вуш­ки/16-17 лет вклю­чи­тель­но
Юни­о­ры и юни­ор­ки/ 18–19 лет вклю­чи­тель­но
мо­ло­дежь/20-23 лет вклю­чи­тель­но
взрос­лые/23 го­да и стар­ше
Спор­тив­ные фе­де­ра­ции, ор­га­ни­за­ции, ор­га­ни­зу­ю­щие со­рев­но­ва­ния по во­ен­но-при­клад­ным и слу­жеб­но-при­клад­ным ви­дам спор­та, ве­дом­ствен­ные спор­тив­ные об­ще­ства и об­ще­ствен­ные объ­еди­не­ния, цен­тры фи­зи­че­ской куль­ту­ры, осу­ществ­ля­ю­щие раз­ви­тие фи­зи­че­ской куль­ту­ры и спор­та
В со­от­вет­ствии с внут­рен­ним ре­гла­мен­том ра­бо­ты и пра­ви­ла­ми

2. Продолжительность учебно-тренировочных сборов в физкультурно-спортивных организациях
Тип ор­га­ни­за­ции
Учеб­но-тре­ни­ро­воч­ные ме­ро­при­я­тия по под­го­тов­ке к спор­тив­ным со­рев­но­ва­ни­ям
Спе­ци­аль­ные учеб­но-тре­ни­ро­воч­ные сбо­ры
Этап под­го­тов­ки / воз­раст
УТС по под­го­тов­ке к меж­ду­на­род­ным со­рев­но­ва­ни­ям
УТС по под­го­тов­ке к
чем­пи­о­на­там
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Вос­ста­но­ви­тель­ные ме­ро­при­я­тия
Ме­ро­при­я­тия для ком­плекс­но­го
ме­ди­цин­ско­го об­сле­до­ва­ния
при­ме­ча­ние
Ор­га­ни­за­ции, в ко­то­рых осу­ществ­ля­ет­ся учеб­но-тре­ни­ро­воч­ный про­цесс (спор­тив­ные шко­лы, шко­лы выс­ше­го спор­тив­но­го ма­стер­ства, спор­тив­ные клу­бы всех ви­дов, спор­тив­ные сек­ции)
НП – 1
0
0
0
0
0
НП – 2
0
0
до 14 дней
до 5 дней, но не бо­лее 2 раз в год, в со­от­вет­ствии с пла­ном ком­плекс­но­го ме­ди­цин­ско­го об­сле­до­ва­ния
-
УТГ – 1
До 18 ка­ленд дней
До 18 ка­ленд дней
до 14 дней
Опре­де­ля­ет­ся ад­ми­ни­стра­ци­ей ор­га­ни­за­ций на те­ку­щий тре­ни­ро­воч­ный год, в со­от­вет­ствии с ка­лен­дар­ным пла­ном спор­тив­ных ме­ро­при­я­тий
УТГ – 2
До 18 ка­ленд дней
До 18 ка­ленд дней
до 14 дней
УТГ – 3
До 18 ка­ленд дней
До 18 ка­ленд дней
до 14 дней
УТГ св. 3
До 18 ка­ленд дней
До 18 ка­ленд дней
до 14 дней
СС – 1
До 24 ка­ленд дней
До 21 ка­ленд дней
до 14 дней
СС – 2
До 24 ка­ленд дней
До 21 ка­ленд дней
до 14 дней
СС св. 2
До 24 ка­ленд дней
До 21 ка­ленд дней
до 14 дней
ВСМ
До 24 ка­ленд дней
До 21 ка­ленд дней
до 14 дней
Клу­бы/сек­ции
До 24 ка­ленд дней
До 21 ка­ленд дней
до 14 дней
Ор­га­ни­за­ции, осу­ществ­ля­ю­щие под­го­тов­ку на­ци­о­наль­ных и штат­ных на­ци­о­наль­ных ко­манд РК, ор­га­ни­за­ции, осу­ществ­ля­ю­щие под­го­тов­ку ко­манд об­ла­стей, го­ро­дов рес­пуб­ли­кан­ско­го зна­че­ния и сто­ли­цы по ви­дам спор­та (ЦОП, ЦСП, тре­ни­ро­воч­ные цен­тры, УФ­КиС, ЦПОР, ШВ­СМ)
Маль­чи­ки и де­воч­ки под­рост­ко­во­го воз­рас­та 12–13 лет вклю­чи­тель­но
До 14 ка­ленд дней
До 14 ка­ленд дней
до 14 дней
Млад­шие юно­ши и де­вуш­ки/14-15 лет вклю­чи­тель­но
До 18 ка­ленд дней
До 18 ка­ленд дней
до 14 дней
Стар­шие юно­ши и де­вуш­ки/16-17 лет вклю­чи­тель­но
До 24 ка­ленд дней
До 21 ка­ленд дней
до 14 дней
Юни­о­ры и юни­ор­ки/ 18–19 лет вклю­чи­тель­но
До 24 ка­ленд дней
До 21 ка­ленд дней
до 14 дней
мо­ло­дежь/20-22 лет вклю­чи­тель­но
До 24 ка­ленд дней
До 21 ка­ленд дней
до 14 дней
взрос­лые/23 го­да и стар­ше
До 24 ка­ленд дней
До 21 ка­ленд дней
до 14 дней
Спор­тив­ные фе­де­ра­ции, ор­га­ни­за­ции, ор­га­ни­зу­ю­щие со­рев­но­ва­ния по во­ен­но-при­клад­ным и слу­жеб­но-при­клад­ным ви­дам спор­та, ве­дом­ствен­ные спор­тив­ные об­ще­ства и об­ще­ствен­ные объ­еди­не­ния, цен­тры фи­зи­че­ской куль­ту­ры, осу­ществ­ля­ю­щие раз­ви­тие фи­зи­че­ской куль­ту­ры и спор­та
Млад­шие юно­ши и де­вуш­ки/14-15 лет вклю­чи­тель­но
До 18 ка­ленд дней
До 18 ка­ленд дней
до 14 дней
Стар­шие юно­ши и де­вуш­ки/16-17 лет вклю­чи­тель­но
До 24 ка­ленд дней
До 21 ка­ленд дней
до 14 дней
Юни­о­ры и юни­ор­ки/ 18–19 лет вклю­чи­тель­но
До 24 ка­ленд дней
До 21 ка­ленд дней
до 14 дней
мо­ло­дежь/20-22 лет вклю­чи­тель­но
До 24 ка­ленд дней
До 21 ка­ленд дней
до 14 дней
взрос­лые/23 го­да и стар­ше
До 24 ка­ленд дней
До 21 ка­ленд дней
до 14 дней
При­ме­ча­ние: пре­дель­ная про­дол­жи­тель­ность учеб­но-тре­ни­ро­воч­ных сбо­ров уста­нов­ле­на без уче­та вре­ме­ни сле­до­ва­ния к ме­сту про­ве­де­ния и об­рат­но

3. Предельное количество УТС и соревнований в физкультурно-спортивных организациях
(на одного спортсмена)
Тип ор­га­ни­за­ции
Этап под­го­тов­ки / воз­раст
Спор­тив­ные со­рев­но­ва­ния
Учеб­но-тре­ни­ро­воч­ные сбо­ры
Меж­ду­на­род­ные
Рес­пуб­ли­кан­ские
Ре­ги­о­наль­ные
Го­род­ские и рай­он­ные
УТС к
меж­ду­на­род­ным со­рев­но­ва­ни­ям
УТС к рес­пуб­ли­кан­ским со­рев­но­ва­ни­ям
Ор­га­ни­за­ции, в ко­то­рых осу­ществ­ля­ет­ся учеб­но-тре­ни­ро­воч­ный про­цесс (спор­тив­ные шко­лы, шко­лы выс­ше­го спор­тив­но­го ма­стер­ства, спор­тив­ные клу­бы всех ви­дов, спор­тив­ные сек­ции)
НП – 1
0
0
4
6
0
0
НП – 2
0
0
4
8
0
0
УТГ – 1
0
4
4
8
0
2
УТГ – 2
1
6
4
8
1
3
УТГ – 3
2
6
6
8
1
4
УТГ св. 3
2
6
6
8
3
5
СС – 1
12
8
8
8
4
6
СС – 2
12
8
8
8
8
8
СС св. 2
12
8
8
8
10
10
ВСМ
Не огра­ни­че­но
Не огра­ни­че­но
Не огра­ни­че­но
Не огра­ни­че­но
10
14
Клу­бы /сек­ции
В со­от­вет­ствии с внут­рен­ним ре­гла­мен­том ра­бо­ты и пра­ви­ла­ми
Шко­лы-ин­тер­на­ты-кол­ле­джи
На всех эта­пах
В со­от­вет­ствии с эта­па­ми под­го­тов­ки
Ор­га­ни­за­ции, осу­ществ­ля­ю­щие под­го­тов­ку на­ци­о­наль­ных и штат­ных на­ци­о­наль­ных ко­манд РК, ор­га­ни­за­ции, осу­ществ­ля­ю­щие под­го­тов­ку ко­манд об­ла­стей, го­ро­дов рес­пуб­ли­кан­ско­го зна­че­ния и сто­ли­цы по ви­дам спор­та (ЦОП, ЦСП, тре­ни­ро­воч­ные цен­тры, УФ­КиС, ЦПОР, ШВ­СМ)
Спор­тив­ные фе­де­ра­ции, ор­га­ни­за­ции, ор­га­ни­зу­ю­щие со­рев­но­ва­ния по во­ен­но-при­клад­ным и слу­жеб­но-при­клад­ным ви­дам спор­та, ве­дом­ствен­ные спор­тив­ные об­ще­ства и об­ще­ствен­ные объ­еди­не­ния, цен­тры фи­зи­че­ской куль­ту­ры, осу­ществ­ля­ю­щие раз­ви­тие фи­зи­че­ской куль­ту­ры и спор­та
В со­от­вет­ствии с внут­рен­ним ре­гла­мен­том ра­бо­ты, пра­ви­ла­ми, ка­лен­дар­ным пла­ном и пла­ном под­го­тов­ки.
Примечание: командирование спортсменов, зачисленных в контингент нескольких организаций в совокупности не должно превышать лимиты, предусмотренные для этапа подготовки/возраста

4. Нормы по обеспечению медалями областных, республиканских и международных
спортивных соревнований, проводимых на территории Республики Казахстан
Мужчины (личные, парные, командные соревнования)
Ви­ды со­рев­но­ва­ний
Обес­пе­че­ние ме­да­ля­ми
Маль­чи­ки
(не стар­ше 11 лет)
Маль­чи­ки
(не стар­ше 13 лет)
Млад­шие юно­ши
(не стар­ше 15 лет)
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
Об­ласт­ные тур­ни­ры
32
96
32
96
32
96
Рес­пуб­ли­кан­ские тур­ни­ры
32
96
32
96
32
96
Офи­ци­аль­ные об­ласт­ные со­рев­но­ва­ния
32
96
32
96
32
96
Офи­ци­аль­ные рес­пуб­ли­кан­ские со­рев­но­ва­ния
32
96
32
96
32
96
Меж­ду­на­род­ные со­рев­но­ва­ния
32
96
32
96
32
96
Продолжение таблицы
Обес­пе­че­ние ме­да­ля­ми
Стар­шие юно­ши
(не стар­ше 17 лет)
Мо­ло­дежь
(не стар­ше 22 го­да)
Взрос­лые
(23 го­да и стар­ше)
Ве­те­ра­ны
(35 лет и стар­ше)
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
Женщины (личные, парные, командные соревнования)
Ви­ды со­рев­но­ва­ний
Обес­пе­че­ние ме­да­ля­ми
Де­воч­ки
(не стар­ше 11 лет)
Де­воч­ки
(не стар­ше 13 лет)
Млад­шие де­вуш­ки
(не стар­ше 15 лет)
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
Об­ласт­ные тур­ни­ры
32
96
32
96
32
96
Рес­пуб­ли­кан­ские тур­ни­ры
32
96
32
96
32
96
Офи­ци­аль­ные об­ласт­ные со­рев­но­ва­ния
32
96
32
96
32
96
Офи­ци­аль­ные рес­пуб­ли­кан­ские со­рев­но­ва­ния
32
96
32
96
32
96
Меж­ду­на­род­ные со­рев­но­ва­ния
32
96
32
96
32
96
Продолжение таблицы
Обес­пе­че­ние ме­да­ля­ми
Стар­ши­е­де­вуш­ки
(не стар­ше 17 лет)
Мо­ло­дежь
(не стар­ше 22 го­да)
Взрос­лые
(23 го­да и стар­ше)
Ве­те­ра­ны
(35 лет и стар­ше)
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
32
96
Примечание: окончательное количество комплектов и медалей для обеспечения областных, республиканских и международных соревнований, проводимых на территории Республики Казахстан, регламентируется Положением (регламентом) о проведении соответствующих соревнований на основе количества дисциплин включенных в программу соревнований.

5. Требования к судейскому составу, обслуживающих спортивные соревнования
Ви­ды со­рев­но­ва­ний
Ко­ли­че­ство су­дей
Спор­тив­ный су­дья
Су­дья по спор­ту I ка­те­го­рии
На­ци­о­наль­ный спор­тив­ный су­дья
На­ци­о­наль­ный спор­тив­ный су­дья выс­шей ка­те­го­рии
Су­дья меж­ду­на­род­ной ка­те­го­рии
Рай­он­ные тур­ни­ры
Не боль­ше 30
Не боль­ше 30
Не боль­ше 30
Не боль­ше 30
Не боль­ше 40
Об­ласт­ные тур­ни­ры
Не боль­ше 30
Не боль­ше 30
Не боль­ше 30
Не боль­ше 30
Не боль­ше 40
Рес­пуб­ли­кан­ские тур­ни­ры
Не боль­ше 30
Не боль­ше 40
Не боль­ше 80
Не боль­ше 80
Не боль­ше 80
Офи­ци­аль­ные об­ласт­ные со­рев­но­ва­ния
Не боль­ше 60
Не боль­ше 60
Не боль­ше 60
Не боль­ше 60
Не боль­ше 40
Офи­ци­аль­ные рес­пуб­ли­кан­ские со­рев­но­ва­ния
Не боль­ше 30
Не боль­ше 40
Не боль­ше 80
Не боль­ше 80
Не боль­ше 80
Примечание: общие принципы формирования судейской коллегии

1. Судейство соревнований по легкой атлетике осуществляется в строгом соответствии с Правилами соревнований World Athletics (WA) и правилами, и регламентами утвержденными Федерацией легкой атлетики Республики Казахстан.

2. Количественный и качественный состав судейской коллегии зависит от:
o Статуса соревнований (международные, республиканские, областные, районные).
o Программы соревнований (количество дисциплин и дней проведения).
o Количества участников и потоков.
o Технической оснащенности спортивного объекта (наличие системы фотофиниша и электронной системы измерения дальности).

3. Для проведения соревнований формируется Главная судейская коллегия (ГСК), в состав которой входят: Главный судья, Главный секретарь, Технический делегат, Рефери по видам (беговые, прыжки, метания, многоборья), Стартер, Главный судья по фотофинишу, Старшие судьи по видам (прыжки, метания, многоборья).

4. Итоговое количество судей определяется суммированием необходимых бригад в зависимости от задействованных секторов и проводимых дисциплин.
На­име­но­ва­ние су­дей­ской бри­га­ды
Мин. со­став (чел)
Обя­за­тель­ные функ­ции внут­ри бри­га­ды
При­ме­ча­ние
ГСК и Ап­па­рат управ­ле­ния
5-10
Тех­ни­че­ский де­ле­гат, Глав­ный су­дья, Зам. гл. судьи, Ди­рек­тор со­рев­но­ва­ний, Ко­мен­дант со­рев­но­ва­ний, Апел­ля­ци­он­ное жю­ри (3 чел.)
Жю­ри обя­за­тель­но для уров­ня ЧРК и вы­ше
Сек­ре­та­ри­ат
4-12
Глав­ный сек­ре­тарь, по­мощ­ни­ки, опе­ра­то­ры вво­да дан­ных
За­ви­сит от кол-ва участ­ни­ков
Бри­га­да СТАР­ТА
4-8
Ко­ор­ди­на­тор стар­та, Стар­тер, По­мощ­ни­ки стар­те­ра (воз­врат фаль­стар­та)
Бри­га­да ФО­ТО­ФИ­НИ­ША
3-5
Глав­ный су­дья фо­то­фи­ни­ша, опе­ра­то­ры си­сте­мы, су­дья-дуб­лер
При от­сут­ствии элек­тро­ни­ки за­ме­ня­ет­ся бри­га­дой хро­но­мет­ри­стов (8-12 чел.)
Бри­га­да на ди­стан­ции (Судьи на ви­ра­жах) в со­рев­но­ва­ни­ях на ста­ди­оне и в ма­не­же
8-14
Судьи на ди­стан­ции, счет­чи­ки кру­гов, судьи на зо­нах пе­ре­да­чи эс­та­фет
1 су­дья на ви­раж ми­ни­мум
Бри­га­да CALL ROOM (Сбор и ре­ги­стра­ция)
3-8
Стар­ший су­дья Call Room, судьи по про­вер­ке эки­пи­ров­ки и но­ме­ров
Кри­ти­че­ски важ­но для тай­мин­га
Бри­га­да ВЕР­ТИ­КАЛЬ­НЫХ прыж­ков (Вы­со­та/Шест)
6–10 (на 1 сек­тор)
Стар­ший су­дья, сек­ре­тарь про­то­ко­ла, из­ме­ри­тель, судьи у сто­ек
Ес­ли ра­бо­та­ют 2 сек­то­ра од­но­вре­мен­но – со­став удва­и­ва­ет­ся
Бри­га­да ГО­РИ­ЗОН­ТАЛЬ­НЫХ прыж­ков (Дли­на/Трой­ной)
6–10 (на 1 яму)
Стар­ший су­дья, из­ме­ри­тель (оп­ти­ка/ру­лет­ка), су­дья по за­сту­пам, раз­рав­ни­ва­те­ли пес­ка (2 чел), сек­ре­тарь
Бри­га­да МЕ­ТА­НИЙ (Яд­ро/Диск/Мо­лот/Ко­пье)
6–10 (на 1 сек­тор)
Стар­ший су­дья, из­ме­ри­тель (в по­ле), су­дья у кру­га (фол), сек­ре­тарь, судьи воз­вра­та сна­ря­дов (2-3 чел)
Тре­бу­ет осо­бо­го вни­ма­ния к тех­ни­ке без­опас­но­сти
Бри­га­да тех­ни­че­ских су­дей на обо­ру­до­ва­нии и ин­вен­та­ре
8-24
Мон­таж сек­то­ров, стар­то­вых ко­ло­док и дру­го­го обо­ру­до­ва­ния и ин­вен­та­ря.
Тре­бу­ет осо­бо­го вни­ма­ния при од­но­вре­мен­ном про­ве­де­нии несколь­ких дис­ци­плин

6. Распределение содержания учебного материала по видам подготовки от групп начальной
подготовки до групп высшего спортивного мастерства
Вид подготовки
Примерное % соотношение
Содержание работ
Группа начальной подготовки 1-го года обучения
Физическая (всего). Из них:
50
Всестороннее гармоничное развитие. Укрепление опорно-двигательного аппарата.
ОФП
40
Подвижные игры, эстафеты, элементы акробатики, гимнастики, кроссовая подготовка. Развитие ловкости и гибкости.
СФП
10
Специальные беговые упражнения (СБУ) в облегченных условиях. Укрепление стопы и мышц кора.
Техническая
35
Освоение «Школы движений» многоборная подготовка:
1. Основы техники бега: положение туловища, работа рук, постановка стопы.
2. Основы прыжков: обучение отталкиванию одной ногой с разбега, приземлению.
3. Основы метаний: обучение правильному хвату снаряда, исходным положениям для бросков, разбегу.
Тактическая
5
Правила поведения на стадионе/в манеже. Понятие о старте и финише. Распределение сил в играх и эстафетах.
Теоретическая
5
История легкой атлетики («Королева спорта»). Гигиена спортсмена. Правила соревнований (простейшие). Техника безопасности.
Психологическая
5
Привитие интереса к регулярным занятиям спортом. Воспитание дисциплины.
Инструкторская и судейская
Практика
-
-
Всего
100 %
-
Группа начальной подготовки свыше 1-го года обучения
Вид подготовки
Примерное % соотношение
Содержание работ
Физическая (всего). Из них:
45
Развитие быстроты движений и аэробной выносливости.
ОФП
30
Игровой метод, кроссы, круговая тренировка (с собственным весом).
СФП
15
Прыжковые упражнения (многоскоки). Бег с ускорением. Метание набивных мячей.
Техническая
40
Расширение арсенала навыков, многоборная подготовка:
1. Низкий старт (основы).
2. Техника бега по повороту .
3. Техника прыжка в длину (способом «согнув ноги») и высоту (перешагивание).
4. Техника барьерного шага (упрощенная).
5. Техника толкания ядра (набивного мяча) с места.
Тактическая
5
Тактика прохождения дистанции. Передача эстафетной палочки (основы).
Теоретическая
5
Влияние физических упражнений на организм. Режим питания. Виды легкой атлетики.
Психологическая
5
Развитие волевых качеств (настойчивость, смелость).
Инструкторская и судейская
Практика
-
-
Всего
100 %
-
Учебно-тренировочная группа 1-го года обучения
Вид подготовки
Примерное % соотношение
Содержание работ
Физическая (всего). Из них:
40
Создание базы специальной выносливости и скоростно-силовых качеств.
ОФП
20
Упражнения с отягощениями (малый вес), упражнения на гибкость и координацию.
СФП
20
Специально-подготовительные упражнения в избранном виде (группе видов). Интервальный бег.
Техническая
40
Многоборная подготовка, начало тестирования специализации:
Обучение вариативной технике в зависимости от предрасположенности (спринт/барьеры, выносливость, прыжки, метания).
Детализация фаз движений (разбег, толчок/выпуск, полет, приземление).
Тактическая
10
Тактика бега на средние дистанции (лидирование, финиширование). Расчет разбега в прыжках и его корректировка.
Теоретическая
5
Основы биомеханики легкоатлетических упражнений. Самоконтроль. Правила соревнований (углубленно).
Психологическая
4
Психологическая подготовка к соревнованиям. Управление предстартовым состоянием.
Инструкторская и судейская
Практика
1
Помощь в судействе детских соревнований (секретарь, судья на вираже).
Всего
100 %
Учебно-тренировочная группа 2-го года обучения
Вид подготовки
Примерное % соотношение
Содержание работ
Физическая (всего). Из них:
40
Создание базы специальной выносливости и скоростно-силовых качеств.
ОФП
20
Упражнения с отягощениями (малый вес), упражнения на гибкость и координацию.
СФП
20
Специально-подготовительные упражнения в избранном виде (группе видов). Интервальный бег.
Техническая
40
Начало специализации:
Обучение вариативной технике в зависимости от предрасположенности (спринт/барьеры, выносливость, прыжки, метания).
Детализация фаз движений (разбег, толчок/выпуск, полет, приземление).
Тактическая
10
Тактика бега на средние дистанции (лидирование, финиширование). Расчет разбега в прыжках и его корректировка.
Теоретическая
5
Основы биомеханики легкоатлетических упражнений. Самоконтроль. Правила соревнований (углубленно).
Психологическая
4
Психологическая подготовка к соревнованиям. Управление предстартовым состоянием.
Инструкторская и судейская
Практика
1
Помощь в судействе детских соревнований (секретарь, судья на вираже).
Всего
100 %
Учебно-тренировочная группа 3-го года обучения
Вид подготовки
Примерное % соотношение
Содержание работ
Физическая (всего). Из них:
35
Акцент на развитии ведущих физических качеств для избранной специализации.
ОФП
15
Поддерживающий характер.
СФП
20
Увеличение объемов интенсивных средств тренировки. Силовая подготовка (работа со штангой).
Техническая
45
Совершенствование техники:
Стабилизация техники выполнения соревновательного упражнения на субмаксимальных скоростях/усилиях. Исправление индивидуальных ошибок.
Тактическая
10
Тактическое мышление в ходе соревновательной борьбы. Тактика в квалификациях, предварительных и финальных забегах/попытках.
Теоретическая
5
Планирование тренировочного цикла. Восстановительные средства (массаж, баня, фармакология).
Психологическая
4
Формирование мотивации на достижение высокого результата. Устойчивость к стрессу.
Инструкторская и судейская
Практика
1
Проведение разминки в группе. Судейство соревнований (судья-хронометрист, измеритель).
Всего
100 %
Учебно-тренировочная группа свыше 3-х лет обучения
Вид подготовки
Примерное % соотношение
Содержание работ
Физическая (всего). Из них:
35
Акцент на развитии ведущих физических качеств для избранной специализации.
ОФП
15
Поддерживающий характер.
СФП
20
Увеличение объемов интенсивных средств тренировки. Силовая подготовка (работа со штангой).
Техническая
45
Совершенствование техники:
Стабилизация техники выполнения соревновательного упражнения на субмаксимальных скоростях/усилиях. Исправление индивидуальных ошибок.
Тактическая
10
Тактическое мышление в ходе соревновательной борьбы. Тактика в квалификациях, предварительных и финальных забегах/попытках.
Теоретическая
5
Планирование тренировочного цикла. Восстановительные средства (массаж, баня, фармакология).
Психологическая
4
Формирование мотивации на достижение высокого результата. Устойчивость к стрессу.
Инструкторская и судейская
Практика
1
Проведение разминки в группе. Судейство соревнований (судья-хронометрист, измеритель).
Всего
100 %
Группа спортивного совершенствования 1-го года обучения
Вид подготовки
Примерное % соотношение
Содержание работ
Физическая (всего). Из них:
30
Максимальное развитие специальных физических качеств.
ОФП
10
Средство активного отдыха и восстановления.
СФП
20
Узкоспециализированные нагрузки высокой интенсивности.
Техническая
45
Доведение техники до автоматизма в условиях соревновательного стресса. Поиск индивидуального стиля.
Тактическая
15
Моделирование соревновательных ситуаций. Изучение тактики соперников.
Теоретическая
5
Анализ методик подготовки ведущих спортсменов мира. Антидопинговые правила.
Психологическая
4
Идеомоторная тренировка. Саморегуляция.
Инструкторская и судейская
Практика
1
Составление плана тренировки. Инструкторская практика с группами НП. Получение категории судьи по спорту.
Всего
100 %
Группа спортивного совершенствования 2-го года обучения
Вид подготовки
Примерное % соотношение
Содержание работ
Физическая (всего). Из них:
30
Максимальное развитие специальных физических качеств.
ОФП
10
Средство активного отдыха и восстановления.
СФП
20
Узкоспециализированные нагрузки высокой интенсивности.
Техническая
45
Доведение техники до автоматизма в условиях соревновательного стресса. Поиск индивидуального стиля.
Тактическая
15
Моделирование соревновательных ситуаций. Изучение тактики соперников.
Теоретическая
6
Анализ методик подготовки ведущих спортсменов мира. Антидопинговые правила.
Психологическая
5
Идеомоторная тренировка. Саморегуляция.
Инструкторская и судейская
Практика
1
Составление плана тренировки. Инструкторская практика с группами НП. Получение категории судьи по спорту.
Всего
100 %
Группа спортивного совершенствовани свыше 2-х лет
Вид подготовки
Примерное % соотношение
Содержание работ
Физическая (всего). Из них:
30
Максимальное развитие специальных физических качеств.
ОФП
10
Средство активного отдыха и восстановления.
СФП
20
Узкоспециализированные нагрузки высокой интенсивности.
Техническая
45
Доведение техники до автоматизма в условиях соревновательного стресса. Поиск индивидуального стиля.
Тактическая
15
Моделирование соревновательных ситуаций. Изучение тактики соперников.
Теоретическая
6
Анализ методик подготовки ведущих спортсменов мира. Антидопинговые правила.
Психологическая
5
Идеомоторная тренировка. Саморегуляция.
Инструкторская и судейская
Практика
1
Составление плана тренировки. Инструкторская практика с группами НП. Получение категории судьи по спорту.
Всего
100 %
Группа высшего спортивного мастерства (весь период)
Вид подготовки
Примерное % соотношение
Содержание работ
Физическая (всего). Из них:
25
ОФП
5
Поддержание функциональных возможностей на предельном уровне.
СФП
20
Индивидуализированная работа над лимитирующими факторами.
Техническая
50
Детализация микроэлементов техники. Работа над экономичностью движений.
Тактическая
15
Высшая тактическая подготовка к международным стартам (ЧА, ЧМ, ОИ).
Теоретическая
5
Научно-методическое обеспечение подготовки. Биохимия и физиология спорта.
Психологическая
4
Психология победителя.
Инструкторская и судейская
Практика
1
Участие в мастер-классах, семинарах.
Всего
100

7. Нормативы общей и специальной физической подготовки для зачисления и переводов на этапах спортивной подготовки

7.1. Общие положения о контроле
1. Контрольно-переводные нормативы сдаются учащимися в конце каждого года обучения для перевода на следующий этап подготовки.
2. Приоритет спортивного результата: Главным критерием оценки деятельности спортсмена на этапах спортивного совершенствования (ГСС) и высшего спортивного мастерства (ГВСМ) является спортивный результат, показанный на официальных соревнованиях (Чемпионаты РК, республиканские и международные старты).
3. Спортсмены, выполнившие в текущем году требования Единой спортивной классификации (разрядные нормативы) или занявшие призовые места на официальных республиканских соревнованиях, считаются выполнившими норматив. Им автоматически выставляется высшая оценка. ОФП в данном случае носит характер текущего педагогического контроля.
4. Сдача нормативов не должна нарушать индивидуальный план подготовки спортсмена, особенно в соревновательный период.

7.2. Нормативы для групп начальной подготовки (ГНП) (Акцент на развитие всех физических качеств и многоборную подготовку: быстрота, координация, взрывная сила. Тесты имитируют легкоатлетическое троеборье)
Вид кон­троль­но­го упраж­не­ния
Маль­чи­ки
Де­воч­ки
Оцен­ка / Кри­те­рий
Бег 30 м (с вы­со­ко­го стар­та), сек.
5,4
5,6
Оцен­ка быст­ро­ты – вы­пол­нить про­ход­ной нор­ма­тив
Пры­жок в дли­ну с ме­ста, см.
160
150
Оцен­ка взрыв­ной си­лы ног – вы­пол­нить про­ход­ной нор­ма­тив
Ме­та­ние на­бив­но­го мя­ча (1 кг.) сни­зу-впе­ред м.
8,00
6,50
Си­ло­вые спо­соб­но­сти – вы­пол­нить про­ход­ной нор­ма­тив
Чел­ноч­ный бег 3х10 м, сек.
8,4
8,7
Оцен­ка ко­ор­ди­на­ции – вы­пол­нить про­ход­ной нор­ма­тив
Бег 500 м. (мин, с)
без уче­та вре­ме­ни
без уче­та вре­ме­ни
Оцен­ка об­щей вы­нос­ли­во­сти (до­бе­жать без пе­ре­хо­да на шаг)
Примечание: Для перевода в ГНП свыше 1 года результаты должны улучшиться минимум на 5-10% от исходного уровня.

7.3. Нормативы для учебно-тренировочных групп (УТГ) (Переходный этап. Оцениваются базовые качества для легкой атлетики)
Вид контрольного упражнения
Юноши
Девушки
Оценка / Критерий
Бег 60 м., (с высокого или низкого старта), сек
8,2 – 8,8
8,8 – 9,5
Оценка абсолютной скорости – выполнить проходной норматив
Тройной прыжок с места, м.
6,20
5,60
Оценка взрывной силы ног – выполнить проходной норматив
Метание ядра (3 кг) снизу-вперед м.
9,00
7,50
Силовые способности – выполнить проходной норматив
Тест на общую выносливость (Бег 1000 м или кросс)
Выполнение
Выполнение
Базовая аэробная подготовка
Присвоение спортивного разряда
Не ниже 3 юношеского разряда
Не ниже 3 юношеского разряда
Оценка одаренности и предварительная специализация
Примечание: Для перевода в УТГ свыше 1 года результаты должно быть выполнено 1 из условий:

1) улучшиться минимум на 5-10% от исходного уровня показателей при переводе в группу УТГ первого года обучения;

2) показать в текущем учебном году результат в любой дисциплине классической программы соревнований по легкой атлетике не ниже 3 юношеского разряда согласно утвержденной действующей классификации спортивных разрядов и званий с ежегодным положительным роста спортивного результата.
o Нормативы для групп спортивного совершенствования (ГСС)
- приоритет спортивного результата: Для этапов ГСС главным критерием оценки является спортивный результат. Спортсмены, выполнившие в текущем году требования Единой спортивной классификации не ниже 1 взрослого разряда в избранной дисциплине на официальных соревнованиях (областные или городов республиканского значения, республиканские, международные), автоматически соответствуют требованиям в зачислению в группу ГСС первого года обучения или переводятся на следующий год обучения.
- В спорных ситуациях решение о переводе спортсмена принимает Тренерский совет организации на основании динамики роста результатов.
o Нормативы для групп высшего спортивного мастерства (ГВСМ)
- приоритет спортивного результата: Для этапов ГВСМ главным критерием оценки является спортивный результат. Спортсмены, выполнившие в текущем году требования Единой спортивной классификации разрядов и званий не ниже норматива на разряд Кандидат в мастер спорта на официальных соревнованиях (республиканские, международные), автоматически соответствуют требованиям в зачислению в группу ГВСМ или переводятся на следующий год обучения
- В спорных ситуациях решение о переводе спортсмена принимает Тренерский совет организации на основании динамики роста результатов.

8. Обеспечение оборудованием и спортивным инвентарем, необходимым для организации и проведения учебно-тренировочного процесса
Обеспечение спортивной экипировкой
№ п/п
На­име­но­ва­ние
Еди­ни­цы из­ме­ре­ния (шту­ка, па­ра (2 шту­ки), ком­плект и т.п.)
Еди­ни­цы обес­пе­че­ния (че­ло­век, уча­щий­ся, учеб­ная груп­па и т.п.)
Нор­мы обес­пе­че­ния
По эта­пам под­го­тов­ки
Тре­не­ров, тре­не­ров-пре­по­да­ва­те­лей
На­чаль­ной под­го­тов­ки
Учеб­но-тре­ни­ро­воч­ный
Спор­тив­но­го со­вер­шен­ство­ва­ния
Выс­ше­го спор­тив­но­го ма­стер­ства
Ко­ли­че­ство
Срок экс­плу­а­та­ции (лет)
Ко­ли­че­ство
Срок экс­плу­а­та­ции (лет)
Ко­ли­че­ство
Срок экс­плу­а­та­ции (лет)
Ко­ли­че­ство
Срок экс­плу­а­та­ции (лет)
Ко­ли­че­ство
Срок экс­плу­а­та­ции (лет)
1.
Ко­стюм спор­тив­ный па­рад­ный (коф­та/олим­пий­ка, брю­ки)
шту­ка
че­ло­век
1
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2.
Ко­стюм тре­ни­ро­воч­ный вет­ро­за­щит­ный (вет­ров­ка, брю­ки, теп­лый/флис)
шту­ка
че­ло­век
1
1
2
1
2
1
2
1
2
1
3.
Ко­стюм утеп­лен­ный (курт­ка, брю­ки) / Зим­ний
шту­ка
че­ло­век
1
1
1
1
2
1
2
1
-
-
4.
Фут­бол­ка тре­ни­ро­воч­ная (син­те­ти­ка/хло­пок)
шту­ка
че­ло­век
1
1
2
1
3
1
4
1
-
-
5.
Май­ка со­рев­но­ва­тель­ная/ Топ лег­ко­ат­ле­ти­че­ский
шту­ка
че­ло­век
-
-
1
1
2
1
3
1
-
-
6.
Тру­сы бе­го­вые / Тайт­сы ко­рот­кие бе­го­вые
шту­ка
че­ло­век
-
-
1
1
2
1
3
1
-
-
7.
Тайт­сы длин­ные (ло­си­ны) бе­го­вые
шту­ка
че­ло­век
-
-
2
1
2
1
2
1
2
1
8.
Нос­ки спор­тив­ные (спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ные)
па­ра
(2 шту­ки)
че­ло­век
-
-
2
1
2
1
2
1
2
1
9.
Крос­сов­ки бе­го­вые (для тре­не­ро­вок /амор­ти­зи­ру­ю­щие)
па­ра
(2 шту­ки)
че­ло­век
1
1
1
1
2
1
2
1
-
-
10.
Крос­сов­ки тем­по­вые («ма­ра­фон­ки»/по­лу­ма­ра­фон­ки)
па­ра
(2 шту­ки)
че­ло­век
1
1
1
1
2
1
2
1
-
-
11.
Ши­пов­ки сприн­тер­ские (жест­кая по­дош­ва)
па­ра
(2 шту­ки)
че­ло­век
1
1
1
1
2
1
2
1
-
-
12.
Ши­пов­ки для бе­га на сред­ние и длин­ные ди­стан­ции
па­ра
(2 шту­ки)
че­ло­век
1
1
1
1
2
1
2
1
-
-
13.
Ши­пов­ки для прыж­ков в дли­ну / трой­ным / с ше­стом
па­ра
(2 шту­ки)
че­ло­век
1
1
1
1
2
1
2
1
-
-
14.
Ши­пов­ки для ме­та­ния ко­пья
па­ра
(2 шту­ки)
че­ло­век
1
1
1
1
2
1
2
1
-
-
15.
Обувь для ме­та­ний яд­ра, дис­ка, мо­ло­та
па­ра
(2 шту­ки)
че­ло­век
1
1
1
1
2
1
2
1
-
-
16.
Пер­чат­ка для ме­та­ния мо­ло­та (ле­вая/пра­вая)
шту­ка
че­ло­век
1
1
1
1
2
1
2
1
-
-
17.
По­яс ат­ле­ти­че­ский (ко­жа­ный/син­те­ти­че­ский)
шту­ка
че­ло­век
1
1
1
1
1
1
1
1
-
-
18.
На­ко­лен­ник / Суп­порт ко­ле­на
шту­ка
че­ло­век
1
1
1
1
1
1
1
1
-
-
19.
Фик­са­тор лу­че­за­пяст­но­го су­ста­ва (ки­сте­вой бинт)
шту­ка
че­ло­век
1
1
1
1
1
1
1
1
-
-
20.
Фик­са­тор го­ле­но­сто­па
шту­ка
че­ло­век
1
1
1
1
1
1
1
1
-
-
21.
Сум­ка спор­тив­ная до­рож­ная
шту­ка
че­ло­век
-
-
1
1
1
1
1
1
1
1
22.
Рюк­зак спор­тив­ный
шту­ка
че­ло­век
-
-
1
1
1
1
1
1
1
1
Обеспечение спортивным оборудованием и инвентарем
№ п/п
На­име­но­ва­ние
Еди­ни­цы из­ме­ре­ния (шту­ка, па­ра (2 шту­ки), ком­плект и т.п.)
Еди­ни­цы обес­пе­че­ния (че­ло­век, уча­щий­ся, тре­нер, учеб­ная груп­па и т.п.)
Нор­мы обес­пе­че­ния
По эта­пам под­го­тов­ки
Тре­не­ров, тре­не­ров-пре­по­да­ва­те­лей
На­чаль­ной под­го­тов­ки
Учеб­но-тре­ни­ро­воч­ный
Спор­тив­но­го со­вер­шен­ство­ва­ния
Выс­ше­го спор­тив­но­го ма­стер­ства
Ко­ли­че­ство
Срок экс­плу­а­та­ции (лет)
Ко­ли­че­ство
Срок экс­плу­а­та­ции (лет)
Ко­ли­че­ство
Ко­ли­че­ство
Ко­ли­че­ство
Срок экс­плу­а­та­ции (лет)
Ко­ли­че­ство
Срок экс­плу­а­та­ции (лет)
1.
Стар­то­вые ко­лод­ки (сер­ти­фи­ци­ро­ван­ные WA) 10 шт.
ком­плект
че­ло учеб­ная груп­па век
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
2.
Ба­рье­ры лег­ко­ат­ле­ти­че­ские ре­гу­ли­ру­е­мые со­рев­но­ва­тель­ные (сер­ти­фи­ци­ро­ван­ные WA) 100 штук
ком­плект
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
3.
Ба­рье­ры лег­ко­ат­ле­ти­че­ские тре­ни­ро­воч­ные 80 шт.
ком­плект
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
4.
Ба­рье­ры лег­ко­ат­ле­ти­че­ские мяг­кие (по­ро­ло­но­вые) 80 шт.
ком­плект
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
5.
Те­леж­ка для пе­ре­воз­ки ба­рье­ров
шту­ка
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
6.
План­ка для ба­рье­ра (за­пас­ная) (сер­ти­фи­ци­ро­ван­ные WA) ра­кет­ки
шту­ка
учеб­ная груп­па
1
1
2
1
2
1
2
1
1
1
7.
Эс­та­фет­ные па­лоч­ки (сер­ти­фи­ци­ро­ван­ные WA) 10 шт.
ком­плект
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
8.
Тум­бы стар­то­вые раз­ме­точ­ные 8 шт.
ком­плект
учеб­ная груп­па
2
4
2
4
2
4
2
4
-
-
9.
Ба­рье­ры для сти­пль-че­за 5 щт. (вкл. ба­рьер для ямы с во­дой))
ком­плект
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
10.
Ме­сто при­зем­ле­ния для прыж­ков в вы­со­ту (ма­ты с чех­лом)
ком­плект­ка
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
11.
Че­хол от до­ждя для ма­тов для прыж­ков в вы­со­ту
шту­ка а
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
12.
Стой­ки для прыж­ков в вы­со­ту
ком­плект
учеб­ная груп­па
2
4
1
4
1
4
1
4
-
-
13.
План­ка для прыж­ков в вы­со­ту (фи­берг­ласс)
шту­ка
учеб­ная груп­па
10
1
20
1
20
1
20
1
20
1
14.
Из­ме­ри­тель вы­со­ты (те­ле­ско­пи­че­ский)
шту­ка
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
15.
Ме­сто при­зем­ле­ния для прыж­ков с ше­стом (ма­ты)
ком­плект
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
16.
Ящик для упо­ра ше­ста (ме­тал­ли­че­ский)
шту­ка
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
17.
Стой­ки для прыж­ков с ше­стом
ком­плект
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
18.
План­ка для прыж­ков с ше­стом
шту­ка
учеб­ная груп­па
10
1
20
1
20
1
20
1
20
1
19.
Ше­сты для прыж­ков на­бор по за­яв­ке ха­рак­те­ри­сти­кам дли­ны и жёст­ко­сти
шту­ка
учеб­ная груп­па
20
2
24
2
24
2
20
2
-
-
20.
Стой­ка для хра­не­ния ше­стов­на­поль­ная
шту­ка а
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
21.
Бру­сок-план­ка от­тал­ки­ва­ния (со­рев­но­ва­тель­ный, смен­ный для прыж­ков в дли­ну/трой­ным)
шту­ка ка
учеб­ная груп­па
10
1
14
1
18
1
18
1
-
-
22.
Пла­сти­лин для ин­ди­ка­то­ров за­сту­па
шту­ка
учеб­ная груп­па
2
1
2
1
2
1
2
1
-
-
23.
Вы­рав­ни­ва­тель пес­ка (граб­ли ши­ро­кие)
шту­ка
учеб­ная груп­па
4
2
4
2
4
2
4
2
-
-
24.
Ру­лет­ка из­ме­ри­тель­ная сталь­ная (20 мет­ров)
шту­ка
учеб­ная груп­па
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
25.
Ру­лет­ка из­ме­ри­тель­ная сталь­ная (50 мет­ров)
шту­ка ка
учеб­ная груп­па
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
26.
Ру­лет­ка из­ме­ри­тель­ная сталь­ная (100 мет­ров)
шту­ка
учеб­ная груп­па
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
27.
Яд­ро тре­ни­ро­воч­ное (на­бор ве­сов: 2; 3; 4; 5; 6; 7.26 кг.)
ком­плект
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
2
4
2
4
4
4
28.
Яд­ро для по­ме­ще­ний (ре­зи­но­вое/софт 2; 3; 4; 5; 6; 7.26 кг)
мет ком­плект р квад­рат
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
2
4
2
4
4
4
29.
Яд­ро со­рев­но­ва­тель­ное (на­бор ве­сов: 2; 3; 4; 5; 6; 7.26 кг.)
ком­плект
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
2
4
2
4
4
4
30.
Сек­тор при­зем­ле­ния для тол­ка­ния яд­ра в по­ме­ще­нии (сет­ка за­щит­ная, ма­ты)
ком­плект
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
31.
Пе­ре­нос­ной круг для тол­ка­ния яд­ра с сег­мен­том (для за­кры­тых по­ме­ще­ний)
шту­ка
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
32.
Диск тре­ни­ро­воч­ный (на­бор ве­сов: 0.75; 1; 1.5; 1.75; 2 кг)
ком­плект
учеб­ная груп­па
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
33.
Диск со­рев­но­ва­тель­ный (на­бор ве­сов: 0.75; 1; 1.5; 1.75; 2 кг)
ком­плект
учеб­ная груп­па
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
34.
Мо­лот тре­ни­ро­воч­ный (на­бор ве­сов: 2; 3; 4; 5; 6; 7.26; 8; 9 кг.)
ком­плект
учеб­ная груп­па
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
35.
Мо­лот со­рев­но­ва­тель­ный (на­бор ве­сов: 3; 4; 5; 6; 7.26 кг.)
ком­плект
учеб­ная груп­па
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
36.
Про­во­ло­ка для мо­ло­та (за­пас­ная)
шту­ка
учеб­ная груп­па
20
1
20
1
20
1
40
1
60
1
37.
Руч­ка для мо­ло­та (за­пас­ная)
шту­ка
учеб­ная груп­па
20
1
20
1
20
1
40
1
60
1
38.
Ко­пье тре­ни­ро­воч­ное (на­бор ве­сов: 500, 600, 700, 800 грамм)
ком­плект
учеб­ная груп­па
4
2
4
2
4
2
4
2
6
2
39.
Ко­пье со­рев­но­ва­тель­ное (на­бор ве­сов: 500, 600, 700, 800 грамм)
ком­плект
учеб­ная груп­па
3
2
3
2
4
2
6
2
6
2
40.
Мяч для ме­та­ния (150 г)
шту­ка
учеб­ная груп­па
10
1
-
-
-
-
-
-
10
1
41.
Сет­ка за­гра­ди­тель­ная для сек­то­ра диск/мо­лот
шту­ка
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
42.
Сет­ка за­гра­ди­тель­ная для сек­то­ра диск/мо­лот в по­ме­ще­нии
шту­ка
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
43.
Лен­ты для раз­мет­ки сек­то­ра для тол­ка­ния яд­ра
ком­плект
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
44.
Лен­ты для раз­мет­ки сек­то­ра для ме­та­ния мо­ло­та, дис­ка
ком­плект
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
45.
Устрой­ство для воз­вра­та сна­ря­дов (же­лоб для яд­ра)
ком­плект
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
46.
Те­леж­ка для пе­ре­воз­ки сна­ря­дов мо­ло­ты для ме­та­ния
шту­ка
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
47.
Те­леж­ка для пе­ре­воз­ки сна­ря­дов дис­ки для ме­та­ния
шту­ка
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
48.
Те­леж­ка для пе­ре­воз­ки сна­ря­дов яд­ра для тол­ка­ния
шту­ка
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
49.
Си­сте­ма фо­то­фи­ни­ша (ка­ме­ра, ПО, но­ут­бук)
ком­плект
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
50.
Элек­трон­ная си­сте­ма стар­та («Пи­сто­лет» + вспыш­ка + звук, дат­чи­ки фаль­стар­та, прин­тер)
ком­плект
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
51.
Ане­мо­метр (из­ме­ри­тель ско­ро­сти вет­ра)
ком­плект
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
52.
Таб­ло-счет­чик кру­гов (элек­трон­ное)
ком­плект
учеб­ная груп­па
1
4
1
4
1
4
1
4
-
-
53.
Фла­ги су­дей­ские (бе­лый, крас­ный, жел­тый)
ком­плект
учеб­ная груп­па
30
4
30
4
30
4
30
4
-
-
54.
Мя­чи на­бив­ные (мед­бо­лы) 1-10 кг
ком­плект
учеб­ная груп­па
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
55.
Ска­мей­ка гим­на­сти­че­ская
шту­ка
учеб­ная груп­па
4
4
4
4
4
4
4
4
-
-
56.
Ма­ты гим­на­сти­че­ские
шту­ка
учеб­ная груп­па
10
2
10
2
10
2
10
2
-
-
57.
Ролл мас­саж­ный
шту­ка
учеб­ная груп­па
10
2
10
2
6
2
4
2
4
2
58.
Ре­зи­на (жгу­ты, эс­пан­де­ры) раз­лич­ной жест­ко­сти (по за­яв­ке)
ком­плект
учеб­ная груп­па
10
2
10
2
6
2
4
2
4
2

Приложение 81
к приказу Министра
туризма и спорта
Республики Казахстан
от «14» июля 2025 года
№ 129
Национальный стандарт спортивной подготовки по дзюдо
Пояснительная записка
Национальный стандарт спортивной подготовки по видам спорта разработан для стандартизации, систематизации и повышения эффективности подготовки спортсменов. Его основная цель – стандартизировать требования и критерии для всех учреждений и организаций, осуществляющих спортивную подготовку по дзюдо.
Основные задачи и цели разработки такого стандарта:

1. Унификация подготовки
Обеспечивает единый подход к подготовке спортсменов на всей территории страны – вне зависимости от региона, школы или тренера.

2. Обеспечение преемственности
Стандарт задаёт чёткую структуру этапов подготовки – от начального этапа до высшего спортивного мастерства. Это позволяет выстроить логичную и эффективную систему развития спортсмена.

3. Контроль качества подготовки
Определяются чёткие нормативы и требования к результатам на каждом этапе подготовки, что даёт возможность объективно оценивать прогресс и качество работы тренеров и организаций.

4. Содействие формированию спортивного резерва
Стандарты помогают выявлять и развивать талантливых спортсменов, формируя качественный резерв для национальных команд.

5. Интеграция с международными требованиями
При разработке учитываются международные стандарты и тенденции, что позволяет казахстанским спортсменам быть конкурентоспособными на мировой арене
В данном национальном стандарте спортивной подготовки применяются следующие сокращения: НП – начальная подготовка; УТГ – учебно-тренировочная группа; СС – спортивного совершенствования; ВСМ – высшего спортивного мастерства; РК – Республики Казахстан; ЦОП – Центр олимпийской подготовки; ЦСП – центр спортивной подготовки; УФКиС – Управления физической культуры и спорта; ЦПОР – Центр подготовки олимпийского резерва; УТС – учебно-тренировочные сборы; ШВСМ – школы высшего спортивного мастерства; ОФП – общая физическая подготовка; СФП – специальная физическая подготовка.

1. Нормы к периодам спортивной подготовки в физкультурно-спортивных организациях
Тип ор­га­ни­за­ции
Этап под­го­тов­ки/воз­раст
На­пол­ня­е­мость групп (че­ло­век)
Ко­ли­че­ство ча­сов в неде­лю
Об­щее ко­ли­че­ство ча­сов в год
(52 неде­ли)
Ор­га­ни­за­ции, в ко­то­рых осу­ществ­ля­ет­ся учеб­но-тре­ни­ро­воч­ный про­цесс (спор­тив­ные шко­лы, ин­тер­на­ты, шко­лы выс­ше­го спор­тив­но­го ма­стер­ства, спор­тив­ные клу­бы всех ви­дов, спор­тив­ные сек­ции)
НП – 1
14
8
416
НП св. 1
12
10
520
УТГ – 1
10
12
624
УТГ – 2
10
14
728
УТГ – 3
8
18
936
УТГ св. 3
8
20
1040
СС – 1
6
24
1248
СС – 2
5
26
1352
СС св. 2
5
28
1456
ВСМ
4
32/36
1664/1872
Клу­бы/сек­ции
В со­от­вет­ствии с уста­вом ор­га­ни­за­ции
Ор­га­ни­за­ции, осу­ществ­ля­ю­щие под­го­тов­ку на­ци­о­наль­ных и штат­ных на­ци­о­наль­ных ко­манд РК, ор­га­ни­за­ции, осу­ществ­ля­ю­щие под­го­тов­ку ко­манд об­ла­стей, го­ро­дов рес­пуб­ли­кан­ско­го зна­че­ния и сто­ли­цы по ви­дам спор­та (ЦОП, ЦСП, тре­ни­ро­воч­ные цен­тры, УФ­КиС, ЦПОР, ШВ­СМ)
юно­ши и де­вуш­ки
13-15 лет
Вы­пол­не­ние учеб­ной на­груз­ки по пе­ри­о­дам под­го­тов­ки осу­ществ­ля­ет­ся в за­ви­си­мо­сти от при­над­леж­но­сти спортс­ме­на к той или иной спор­тив­ной ор­га­ни­за­ции (учеб­ной груп­пы/эта­па), а та­к­же в со­от­вет­ствии с ин­ди­ви­ду­аль­ны­ми пла­на­ми под­го­тов­ки спортс­ме­нов
юно­ши и де­вуш­ки
16-17 лет
юни­о­ры 18-20 лет
мо­ло­дежь до 23-х лет
взрос­лый
Спор­тив­ные фе­де­ра­ции, ор­га­ни­за­ции, ор­га­ни­зу­ю­щие со­рев­но­ва­ния по во­ен­но-при­клад­ным и слу­жеб­но-при­клад­ным ви­дам спор­та, ве­дом­ствен­ные спор­тив­ные об­ще­ства и об­ще­ствен­ные объ­еди­не­ния, цен­тры фи­зи­че­ской куль­ту­ры, осу­ществ­ля­ю­щие раз­ви­тие фи­зи­че­ской куль­ту­ры и спор­та
В со­от­вет­ствии с внут­рен­ним ре­гла­мен­том ра­бо­ты и пра­ви­ла­ми

2. Продолжительность учебно-тренировочных сборов в физкультурно-спортивных организациях
Тип ор­га­ни­за­ции
Учеб­но-тре­ни­ро­воч­ные ме­ро­при­я­тия по под­го­тов­ке к спор­тив­ным со­рев­но­ва­ни­ям
Спе­ци­аль­ные учеб­но-тре­ни­ро­воч­ные сбо­ры
Этап под­го­тов­ки / воз­раст
УТС по под­го­тов­ке к рес­пуб­ли­кан­ским со­рев­но­ва­ни­ям
УТС по под­го­тов­ке к
чем­пи­о­на­там
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
УТС по под­го­тов­ке к меж­ду­на­род­ным со­рев­но­ва­ни­ям
Вос­ста­но­ви­тель­ные ме­ро­при­я­тия
Ме­ро­при­я­тия для ком­плекс­но­го
ме­ди­цин­ско­го об­сле­до­ва­ния
при­ме­ча­ние
Ор­га­ни­за­ции, в ко­то­рых осу­ществ­ля­ет­ся учеб­но-тре­ни­ро­воч­ный про­цесс (спор­тив­ные шко­лы, ин­тер­на­ты, шко­лы выс­ше­го спор­тив­но­го ма­стер­ства, спор­тив­ные клу­бы всех ви­дов, спор­тив­ные сек­ции)
НП – 1
0
0
0
0
0
НП св. 1
0
0
0
0
0
УТГ – 1
до 18 ка­лен дней
до 21 ка­лен дней
до 18 ка­лен дней
до 12
до 7 дней,
но не бо­лее 2 раз в год, в со­от­вет­ствии с пла­ном ком­плекс­но­го ме­ди­цин­ско­го об­сле­до­ва­ния
УТГ – 2
до 18 ка­лен дней
до 21 ка­лен дней
до 18 ка­лен дней
до 12
УТГ – 3
до 18 ка­лен дней
до 21 ка­лен дней
до 18 ка­лен дней
до 12
УТГ св. 3
до 18 ка­лен дней
до 21 ка­лен дней
до 18 ка­лен дней
до 12
СС – 1
до 21 ка­лен дней
до 21 ка­лен дней
до 24 ка­лен дней
до 12
СС – 2
до 21 ка­лен дней
до 21 ка­лен дней
до 24 ка­лен дней
до 12
СС св. 2
до 21 ка­лен дней
до 21 ка­лен дней
до 24 ка­лен дней
до 12
ВСМ
до 21 ка­лен дней
до 21 ка­лен дней
до 24 ка­лен дней
до 12
Клу­бы/сек­ции
Ор­га­ни­за­ции, осу­ществ­ля­ю­щие под­го­тов­ку на­ци­о­наль­ных и штат­ных на­ци­о­наль­ных ко­манд РК, ор­га­ни­за­ции, осу­ществ­ля­ю­щие под­го­тов­ку ко­манд об­ла­стей, го­ро­дов рес­пуб­ли­кан­ско­го зна­че­ния и сто­ли­цы по ви­дам спор­та (ЦОП, ЦСП, тре­ни­ро­воч­ные цен­тры, УФ­КиС, ЦПОР, ШВ­СМ)
юно­ши и де­вуш­ки
13-15 лет
до 18 ка­лен дней
до 21 ка­лен дней
до 18 ка­лен дней
до 12
до 7 дней,
но не бо­лее 2 раз в год, в со­от­вет­ствии с пла­ном ком­плекс­но­го ме­ди­цин­ско­го об­сле­до­ва­ния
юно­ши и де­вуш­ки
16-17 лет
до 18 ка­лен дней
до 21 ка­лен дней
до 24 ка­лен дней
до 18
юни­о­ры
18-20 лет
до 21 ка­лен дней
до 21 ка­лен дней
до 24 ка­лен дней
до 18
мо­ло­дежь до 23-х лет
до 21 ка­лен дней
до 21 ка­лен дней
до 24 ка­лен дней
до 18
взрос­лый
до 21 ка­лен дней
до 21 ка­лен дней
до 24 ка­лен дней
до 18
Спор­тив­ные фе­де­ра­ции, ор­га­ни­за­ции, ор­га­ни­зу­ю­щие со­рев­но­ва­ния по во­ен­но-при­клад­ным и слу­жеб­но-при­клад­ным ви­дам спор­та, ве­дом­ствен­ные спор­тив­ные об­ще­ства и об­ще­ствен­ные объ­еди­не­ния, цен­тры фи­зи­че­ской куль­ту­ры, осу­ществ­ля­ю­щие раз­ви­тие фи­зи­че­ской куль­ту­ры и спор­та
Примечание: предельная продолжительность учебно-тренировочных сборов установлена без учета времени следования к месту проведения и обратно

3. Предельное количество УТС и соревнований в физкультурно-спортивных организациях
(на одного спортсмена)
Тип ор­га­ни­за­ции
Этап под­го­тов­ки / воз­раст
Спор­тив­ные со­рев­но­ва­ния
Учеб­но-тре­ни­ро­воч­ные сбо­ры
Го­род­ские и рай­он­ные
Ре­ги­о­наль­ные
Рес­пуб­ли­кан­ские
Меж­ду­на­род­ные
УТС к рес­пуб­ли­кан­ским со­рев­но­ва­ни­ям
УТС к
меж­ду­на­род­ным со­рев­но­ва­ни­ям
Ор­га­ни­за­ции, в ко­то­рых осу­ществ­ля­ет­ся учеб­но-тре­ни­ро­воч­ный про­цесс (спор­тив­ные шко­лы, ин­тер­на­ты, шко­лы выс­ше­го спор­тив­но­го ма­стер­ства, спор­тив­ные клу­бы всех ви­дов, спор­тив­ные сек­ции)
НП – 1
0
0
0
0
0
0
НП св. 1
0
0
0
0
0
0
УТГ – 1
3
2
1
0
1
0
УТГ – 2
2
3
2
0
2
0
УТГ – 3
1
3
2
1
2
1
УТГ св. 3
1
2
3
2
3
2
СС – 1
1
1
4
3
4
5
СС – 2
1
1
4
4
4
6
СС св. 2
1
1
3
7
3
8
ВСМ
1
1
2
8
2
10
Клу­бы /сек­ции
Шко­лы-ин­тер­на­ты-кол­ле­джи
На всех эта­пах
В со­от­вет­ствии с эта­па­ми под­го­тов­ки
Ор­га­ни­за­ции, осу­ществ­ля­ю­щие под­го­тов­ку на­ци­о­наль­ных и штат­ных на­ци­о­наль­ных ко­манд РК, ор­га­ни­за­ции, осу­ществ­ля­ю­щие под­го­тов­ку ко­манд об­ла­стей, го­ро­дов рес­пуб­ли­кан­ско­го зна­че­ния и сто­ли­цы по ви­дам спор­та (ЦОП, ЦСП, тре­ни­ро­воч­ные цен­тры, УФ­КиС, ЦПОР, ШВ­СМ)
Спор­тив­ные фе­де­ра­ции, ор­га­ни­за­ции, ор­га­ни­зу­ю­щие со­рев­но­ва­ния по во­ен­но-при­клад­ным и слу­жеб­но-при­клад­ным ви­дам спор­та, ве­дом­ствен­ные спор­тив­ные об­ще­ства и об­ще­ствен­ные объ­еди­не­ния, цен­тры фи­зи­че­ской куль­ту­ры, осу­ществ­ля­ю­щие раз­ви­тие фи­зи­че­ской куль­ту­ры и спор­та
Примечание: командирование спортсменов, зачисленных в контингент нескольких организаций в совокупности не должно превышать лимиты, предусмотренные для этапа подготовки/возраста

4. Нормы по обеспечению медалями областных, республиканских и международных
спортивных соревнований, проводимых на территории Республики Казахстан
Ви­ды со­рев­но­ва­ний
Обес­пе­че­ние ме­да­ля­ми
юно­ши и де­вуш­ки
13-15 лет
юно­ши и де­вуш­ки
16-17 лет
юни­о­ры 18-20 лет
мо­ло­деж до 23-х лет
взрос­лые
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
Кол-во ком­плек­тов
Кол-во ме­да­лей
Об­ласт­ные тур­ни­ры
17
68
16
64
14
56
14
56
14
56
Рес­пуб­ли­кан­ские тур­ни­ры
17
68
16
64
14
56
14
56
14
56
Офи­ци­аль­ные об­ласт­ные со­рев­но­ва­ния
17
68
16
64
14
56
14
56
14
56
Офи­ци­аль­ные рес­пуб­ли­кан­ские со­рев­но­ва­ния
17
68
28
112
26
104
26
104
26
104
Меж­ду­на­род­ные со­рев­но­ва­ния
0
0
16
64
14
56
14
56
14
56
Примечание: количество медалей в каждой ячейке указаны на одно соревнование, окончательное количество комплектов и медалей для обеспечения областных, республиканских и международных соревнований, проводимых на территории Республики Казахстан, регламентируется Положением (регламентом) о проведении соответствующих соревнований.

5. Требования к судейскому составу, обслуживающих спортивные соревнования
Ви­ды со­рев­но­ва­ний
Ко­ли­че­ство су­дей
Спор­тив­ный су­дья
Су­дья по спор­ту I ка­те­го­рии
На­ци­о­наль­ный спор­тив­ный су­дья
На­ци­о­наль­ный спор­тив­ный су­дья выс­шей ка­те­го­рии
Су­дья меж­ду­на­род­ной ка­те­го­рии
Рай­он­ные тур­ни­ры
3
2
1
-
-
Об­ласт­ные и го­род­ские тур­ни­ры
3
2
2
1
-
Рес­пуб­ли­кан­ские тур­ни­ры
-
2
1
1
2
Офи­ци­аль­ные об­ласт­ные и го­род­ские со­рев­но­ва­ния
3
2
1
1
-
Офи­ци­аль­ные рес­пуб­ли­кан­ские со­рев­но­ва­ния
-
2
1
1
2
Меж­ду­на­род­ные со­рев­но­ва­ния про­во­ди­мые на тер­ри­то­рии Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
-
-
1
2
3
Примечание: минимальное количество судьи в каждой ячейке указаны на одно татами для обслуживания районных, городских, областных, республиканских и международных соревнований, проводимых на территории Республики Казахстан.

6. Распределение содержания учебного материала по видам подготовки от групп начальной
подготовки до групп высшего спортивного мастерства

1. Группа начальной подготовки (ГНП 1 год обучения)
Вид под­го­тов­ки
При­мер­ное % со­от­но­ше­ние
Со­дер­жа­ние ра­бот
Об­щая фи­зи­че­ская под­го­тов­ка
45
- Раз­ви­тие об­щей вы­нос­ли­во­сти, лов­ко­сти, ко­ор­ди­на­ции дви­же­ний и гиб­ко­сти.
- Упраж­не­ния на раз­ви­тие быст­ро­ты ре­ак­ции и рав­но­ве­сия.
- Иг­ро­вые и эс­та­фет­ные упраж­не­ния с эле­мен­та­ми ак­ро­ба­ти­ки.
- Укреп­ле­ние мышц ног, ко­ра и пле­че­во­го по­я­са для устой­чи­во­сти.
Спе­ци­аль­ная фи­зи­че­ская под­го­тов­ка
25
В за­да­чи спе­ци­аль­ной фи­зи­че­ской под­го­тов­ки вхо­дит со­вер­шен­ство­ва­ние дви­га­тель­ных на­вы­ков и ка­честв, спо­соб­ству­ю­щих овла­де­нию тех­ни­ки дзю­до. При­ме­ня­ют­ся спе­ци­аль­ные упраж­не­ния:
-для раз­ви­тия спе­ци­аль­ной си­лы, спе­ци­аль­ной лов­ко­сти, гиб­ко­сти, си­лы, быст­ро­ты, вы­нос­ли­во­сти дзю­до­и­ста:
- упраж­не­ния для за­щи­ты от брос­ков;
- под­го­то­ви­тель­ные упраж­не­ния для тех­ни­че­ских дей­ствий;
- упраж­не­ния спе­ци­аль­ной фи­зи­че­ской и пси­хо­ло­ги­че­ской под­го­тов­ки.
Для ло­каль­но­го раз­ви­тия мы­шеч­ных групп ис­поль­зу­ют­ся тре­на­жер­ные устрой­ства, ком­плек­сы спе­ци­аль­ных упраж­не­ний для раз­ви­тия гиб­ко­сти, лов­ко­сти быст­ро­ты, си­лы и вы­нос­ли­во­сти.
Ме­то­ды тре­ни­ров­ки – по­втор­ный, иг­ро­вой, пе­ре­мен­ный и кон­троль­ный.
Тех­ни­че­ская, так­ти­че­ская под­го­тов­ка
20
Обу­че­ние за­хва­там и пе­ре­дви­же­ни­ям. Обу­че­ние про­стей­шим дей­стви­ям при па­де­ни­ях. Изу­че­ние стра­хо­вок, груп­пи­ро­вок. На­чаль­ные ос­но­вы так­ти­ки ве­де­ния по­един­ка. Обу­че­ние ухо­ду из опас­ных по­ло­же­ний в стой­ке и в борь­бе ле­жа. Учеб­но-тре­ни­ро­воч­ные по­един­ки не со­рев­но­ва­тель­но­го ха­рак­те­ра. Под­во­дя­щим упраж­не­ни­ем уде­ля­ет­ся осо­бое зна­че­ние. На этом эта­пе на­чи­на­ет­ся обу­че­ние ба­зо­вой шко­ле дзю­до с при­вяз­кой к тех­ни­че­ской его ча­сти и по­этап­ной сда­че эк­за­ме­нов на при­сво­е­ние, со­от­вет­ству­ю­щих уров­ню под­го­тов­ки КЮ. За пе­ри­од обу­че­ния в груп­пах на­чаль­ной под­го­тов­ки обя­зан при­об­ре­сти на­вы­ки и на­учить­ся вы­пол­нять спе­ци­аль­ные тех­ни­че­ские дей­ствия, вы­учить су­ще­ству­ю­щую тер­ми­но­ло­гию упраж­не­ний по про­грам­ме 6 КЮ.
Тео­ре­ти­че­ская и пси­хо­ло­ги­че­ская под­го­тов­ка
10
- Озна­ком­ле­ние с пра­ви­ла­ми борь­бы дзю­до и осо­бен­но­стя­ми су­дей­ства.
- Ос­но­вы пра­виль­но­го пи­та­ния, ре­жи­ма и вос­ста­нов­ле­ния.
- Зна­че­ние дис­ци­пли­ны и спор­тив­ной эти­ки.
- Фор­ми­ро­ва­ние по­зи­тив­но­го на­строя и уве­рен­но­сти че­рез иг­ро­вые ме­то­ды.
- Раз­ви­тие спо­соб­но­сти ра­бо­тать в кол­лек­ти­ве и ува­жать со­пер­ни­ка.
- Эле­мен­ты кон­цен­тра­ции вни­ма­ния и са­мо­кон­тро­ля.
Ин­струк­тор­ская и су­дей­ская прак­ти­ка
-
Все­го
100 %

2. Группа начальной подготовки (ГНП свыше 1 года обучения)
Вид под­го­тов­ки
При­мер­ное % со­от­но­ше­ние
Со­дер­жа­ние ра­бот
Об­щая фи­зи­че­ская под­го­тов­ка
40
- Раз­ви­тие об­щей вы­нос­ли­во­сти, лов­ко­сти, ко­ор­ди­на­ции дви­же­ний и гиб­ко­сти.
- Упраж­не­ния на раз­ви­тие быст­ро­ты ре­ак­ции и рав­но­ве­сия.
- Иг­ро­вые и эс­та­фет­ные упраж­не­ния с эле­мен­та­ми ак­ро­ба­ти­ки.
- Укреп­ле­ние мышц ног, ко­ра и пле­че­во­го по­я­са для устой­чи­во­сти.
Спе­ци­аль­ная фи­зи­че­ская под­го­тов­ка
25
- Пе­ре­ме­ще­ния в стой­ке
- Под­го­тов­ка мышц рук, спи­ны и ног к спе­ци­фи­че­ским на­груз­кам.
- Ис­поль­зо­ва­ние эла­стич­ных лент для тре­ни­ров­ки.
Тех­ни­че­ская, так­ти­че­ская под­го­тов­ка
20
- Осво­е­ние ос­нов­ных при­ё­мов: 5 КЮ.
-Изу­че­ние ком­би­на­ций 5 КЮ, пе­ре­хо­ды из борь­бы в стой­ке в пар­тер (ле­жа).
- Фор­ми­ро­ва­ние по­ни­ма­ния ди­стан­ции, атак, контр­атак.
-Учеб­но-тре­ни­ро­воч­ные по­един­ки со­рев­но­ва­тель­но­го ха­рак­те­ра.
- Иг­ро­вые упраж­не­ния на раз­ви­тие ре­ак­ции и быст­ро­го при­ня­тия ре­ше­ния.
- Про­стые так­ти­че­ские схе­мы с по­сле­до­ва­тель­ны­ми дей­стви­я­ми.
Тео­ре­ти­че­ская и пси­хо­ло­ги­че­ская под­го­тов­ка
10
- Озна­ком­ле­ние с пра­ви­ла­ми борь­бы дзю­до и осо­бен­но­стя­ми су­дей­ства.
- Ос­но­вы пра­виль­но­го пи­та­ния, ре­жи­ма и вос­ста­нов­ле­ния.
- Зна­че­ние дис­ци­пли­ны и спор­тив­ной эти­ки.
- Фор­ми­ро­ва­ние по­зи­тив­но­го на­строя и уве­рен­но­сти че­рез иг­ро­вые ме­то­ды.
- Раз­ви­тие спо­соб­но­сти ра­бо­тать в кол­лек­ти­ве и ува­жать со­пер­ни­ка.
- Эле­мен­ты кон­цен­тра­ции вни­ма­ния и са­мо­кон­тро­ля.
Ин­струк­тор­ская и су­дей­ская прак­ти­ка
5
- Изу­че­ние сиг­на­лов и же­стов судьи.
Все­го
100 %

3. Учебно-тренировочная группа (УТГ 1 год обучения)
Вид под­го­тов­ки
При­мер­ное % со­от­но­ше­ние
Со­дер­жа­ние ра­бот
Об­щая фи­зи­че­ская под­го­тов­ка
30
В учеб­но-тре­ни­ро­воч­ных груп­пах 1-го и 2-го го­дов под­го­тов­ки юные спортс­ме­ны про­хо­дят этап на­чаль­ной спе­ци­а­ли­за­ции, на ко­то­ром за­кла­ды­ва­ют­ся ос­но­вы спор­тив­но -тех­ни­че­ско­го ма­стер­ства. Осо­бое вни­ма­ние уде­ля­ет­ся раз­ви­тию быст­ро­ты, ко­ор­ди­на­ции дви­же­ний, гиб­ко­сти, спе­ци­аль­ной и об­щей фи­зи­че­ской под­го­тов­ке, тех­ни­ке дзю­до. В учеб­но-тре­ни­ро­воч­ных груп­пах 3-го го­да и свы­ше 3-х лет обу­че­ния зна­чи­тель­но уве­ли­чи­ва­ет­ся объ­ем тре­ни­ро­воч­ной на­груз­ки по всем ви­дам под­го­тов­ки. Про­дол­жа­ет­ся раз­но­сто­рон­няя тех­ни­ко-так­ти­че­ская под­го­тов­ка, бо­лее на­прав­ле­но раз­ви­ва­ют­ся необ­хо­ди­мые спе­ци­аль­ные фи­зи­че­ские ка­че­ства.
Спе­ци­аль­ная фи­зи­че­ская под­го­тов­ка
30
- Услож­нён­ные упраж­не­ния при на­бра­сы­ва­ни­ях, та­кие как, ра­бо­та на ско­рость, ра­бо­та в трой­ках, борь­ба по за­да­нию т.д.
- Тре­ни­ров­ка взрыв­ной си­лы и ско­ро­сти пе­ре­ме­ще­ний.
- Упраж­не­ния с парт­нё­ром на от­ра­бот­ку вза­и­мо­дей­ствия (ком­би­на­ци­он­ная тех­ни­ка в объ­е­ме изу­чен­но­го ма­те­ри­а­ла).
Тех­ни­че­ская, так­ти­че­ская
под­го­тов­ка
25
- Со­вер­шен­ство­ва­ние ос­нов­ных при­ё­мов 4 КЮ, с до­бав­ле­ни­ем ком­би­на­ций.
- Изу­че­ние контр­атак в стой­ке и пар­те­ре.
-Сред­ства непо­сред­ствен­но­го воз­дей­ствия на про­тив­ни­ка при про­ве­де­нии при­е­мов (вы­ве­де­ние из рав­но­ве­сия). Толч­ки, рыв­ки и т.д. Преду­га­ды­ва­ние ве­ро­ят­ных дей­ствий про­тив­ни­ка.
-Ана­лиз так­ти­че­ских си­ту­а­ций и си­ту­а­ци­он­ные иг­ры.
Тео­ре­ти­че­ская и
пси­хо­ло­ги­че­ская под­го­тов­ка
12
- Де­таль­ное изу­че­ние пра­вил со­рев­но­ва­ний и кри­те­ри­ев оце­ни­ва­ния.
- Вве­де­ние в тео­рию по­стро­е­ния тре­ни­ро­воч­но­го про­цес­са.
- Ос­но­вы спор­тив­ной ана­то­мии и фи­зио­ло­гии.
- Тре­ни­ров­ка стрес­са устой­чи­во­сти и во­ле­вых ка­честв.
- Раз­ви­тие мо­ти­ва­ции че­рез по­ста­нов­ку це­лей.
- Ис­поль­зо­ва­ние ви­зу­а­ли­за­ции и ре­лак­са­ци­он­ных тех­ник.
Ин­струк­тор­ская и су­дей­ская
прак­ти­ка
3
- Прак­ти­ка су­дей­ства на тре­ни­ров­ках и внут­рен­них со­рев­но­ва­ни­ях.
- Под­го­тов­ка к са­мо­сто­я­тель­ной ра­бо­те с млад­ши­ми груп­пам.
-Со­рев­но­ва­тель­ная прак­ти­ка со­глас­но ка­лен­дар­но­му пла­ну.
Все­го
100 %

4. Учебно-тренировочная группа (УТГ 2 год обучения)
Вид под­го­тов­ки
При­мер­ное % со­от­но­ше­ние
Со­дер­жа­ние ра­бот
Об­щая фи­зи­че­ская под­го­тов­ка
30
- Уси­ле­ние ра­бо­ты над си­лой, вы­нос­ли­во­стью и по­движ­но­стью су­ста­вов.
- Ком­плекс упраж­не­ний для улуч­ше­ния быст­ро­ты и ре­ак­ции.
- Ра­бо­та с эле­мен­та­ми прыж­ко­вой и ско­рост­ной под­го­тов­ки.
-Ра­бо­та с ре­зи­ной.
-Кросс.
Спе­ци­аль­ная фи­зи­че­ская под­го­тов­ка
30
- Тре­ни­ров­ка взрыв­ной си­лы и ско­ро­сти пе­ре­ме­ще­ний.
- Упраж­не­ния с парт­нё­ром на от­ра­бот­ку вза­и­мо­дей­ствия.
Тех­ни­че­ская, так­ти­че­ская
под­го­тов­ка
25
-Изу­че­ние при­е­мов в стой­ке и пар­те­ре 3 КЮ.
-Тех­ни­че­ская под­го­тов­ка все боль­ше опи­ра­ет­ся на ком­би­на­ции тех­ни­че­ских дей­ствий.
-Де­таль­ная про­ра­бот­ка пе­ре­ход­ных по­ло­же­ний и контр­при­е­мов. Мо­де­ли­ро­ва­ние сти­ля борь­бы ос­нов­ных со­пер­ни­ков и от­ра­бот­ка контр­дей­ствий про­тив них. Фор­ми­ро­ва­ние ин­ди­ви­ду­аль­но­го тех­ни­ко-так­ти­че­ско­го ком­плек­са. От­ра­бот­ка так­ти­ки за­хва­тов и пе­ре­дви­же­ний.
-От­ра­бот­ка со­че­та­ний раз­лич­ных за­хва­тов при пе­ре­дви­же­нии от­но­си­тель­но пло­ща­ди ков­ра и про­тив­ни­ка.
-Так­ти­ка про­ве­де­ния при­е­ма. Про­ве­де­ние при­е­мов с непо­сред­ствен­ным воз­дей­стви­ем на про­тив­ни­ка. Раз­ви­ва­ет­ся ак­тив­ность дзю­до­и­ста в раз­лич­ные пе­ри­о­ды по­един­ка. Раз­ви­ва­ет­ся уме­ние преду­га­ды­ва­ния ве­ро­ят­ных дей­ствий про­тив­ни­ка.
-Раз­ви­ва­ет­ся мыш­ле­ние в так­ти­ке про­ве­де­ния тур­ни­ра и рас­пре­де­ле­ния сил на все по­един­ки тур­ни­ра.
Тео­ре­ти­че­ская и
пси­хо­ло­ги­че­ская под­го­тов­ка
12
- Де­таль­ное изу­че­ние пра­вил со­рев­но­ва­ний и кри­те­ри­ев оце­ни­ва­ния.
- Вве­де­ние в тео­рию по­стро­е­ния тре­ни­ро­воч­но­го про­цес­са.
- Ос­но­вы спор­тив­ной ана­то­мии и фи­зио­ло­гии.
- Тре­ни­ров­ка стрес­со­устой­чи­во­сти и во­ле­вых ка­честв.
- Раз­ви­тие мо­ти­ва­ции че­рез по­ста­нов­ку це­лей.
- Ис­поль­зо­ва­ние ви­зу­а­ли­за­ции и ре­лак­са­ци­он­ных тех­ник.
За этот пе­ри­од уча­щи­е­ся долж­ны осво­ить углуб­лен­ную ба­зо­вую под­го­тов­ку по тех­ни­ке дзю­до в со­от­вет­ствии со 3 КЮ. Сле­ду­ет от­ме­тить, что изу­че­ние в пол­ном объ­е­ме пред­ло­жен­ных тех­ни­че­ских дей­ствий но­сит обя­за­тель­ный ха­рак­тер, по­ря­док обу­че­ния опре­де­ля­ет­ся тре­нер­ско- пре­по­да­ва­тель­ским со­ста­вом са­мо­сто­я­тель­но.
Ин­струк­тор­ская и су­дей­ская
прак­ти­ка
3
- Прак­ти­ка су­дей­ства на тре­ни­ров­ках и внут­рен­них со­рев­но­ва­ни­ях.
- Под­го­тов­ка к са­мо­сто­я­тель­ной ра­бо­те с млад­ши­ми груп­па­ми
Все­го
100 %
В учебно-тренировочных группах УТГ-1 и УТГ-2 спортсмены проходят этап начальной специализации. Критерием подготовленности на данном этапе могут служить следующие показатели:

1. Состояние здоровья, уровень физического развития.

2. Динамика уровня подготовленности в соответствии с индивидуальными особенностями.

3. Освоение объемов тренировочных и соревновательных нагрузок, предусмотренных программой.

4. Уровень освоения теоретического раздела программы.
Для учебно-тренировочных групп можно выделить следующие периоды подготовки: подготовительный, соревновательный и переходный. В учебном году такой цикл повторяется 2 раза.
Распределение учебно-тренировочного материала по видам подготовки в недельных микроциклах годичного цикла для УТГ-1 и УТГ-2-х лет обучения является важным условием эффективности учебного процесса.

5. Учебно-тренировочная группа (УТГ 3 год обучения)
Вид под­го­тов­ки
При­мер­ное % со­от­но­ше­ние
Со­дер­жа­ние ра­бот
Об­щая фи­зи­че­ская под­го­тов­ка
30
- Уси­ле­ние ра­бо­ты над си­лой, вы­нос­ли­во­стью и по­движ­но­стью су­ста­вов.
- Ком­плекс упраж­не­ний для улуч­ше­ния быст­ро­ты и ре­ак­ции.
-Упраж­не­ния для раз­ви­тия спе­ци­аль­ной быст­ро­ты: вы­пол­не­ние тех­ни­че­ских дей­ствий на вре­мя
Спе­ци­аль­ная фи­зи­че­ская под­го­тов­ка
30
-Упраж­не­ния для раз­ви­тия спе­ци­аль­ной быст­ро­ты вы­пол­не­ния тех­ни­че­ских дей­ствий на вре­мя.
-Упраж­не­ния для раз­ви­тия спе­ци­аль­ной си­лы: вы­пол­не­ние тех­ни­че­ских дей­ствий, свя­зан­ных с пре­одо­ле­ни­ем со­про­тив­ле­ния.
- Тре­ни­ров­ка взрыв­ной си­лы и ско­ро­сти пе­ре­ме­ще­ний.
- Упраж­не­ния с парт­нё­ром на от­ра­бот­ку вза­и­мо­дей­ствия во вре­мя тре­ни­ро­воч­ных схва­ток.
Тех­ни­че­ская, так­ти­че­ская
под­го­тов­ка
25
Изу­че­ние 2 КЮ.
За­креп­ле­ние на прак­ти­ке и при­ме­не­ние в со­рев­но­ва­тель­ных схват­ках изу­чен­но­го ма­те­ри­а­ла
2 КЮ.
- Со­вер­шен­ство­ва­ние ос­нов­ных при­ё­мов с до­бав­ле­ни­ем ком­би­на­ций.
- Ана­лиз так­ти­че­ских си­ту­а­ций и си­ту­а­ци­он­ные иг­ры.
Тео­ре­ти­че­ская и
пси­хо­ло­ги­че­ская под­го­тов­ка
12
- Де­таль­ное изу­че­ние пра­вил со­рев­но­ва­ний и кри­те­ри­ев оце­ни­ва­ния.
- Вве­де­ние в тео­рию по­стро­е­ния тре­ни­ро­воч­но­го про­цес­са.
- Ос­но­вы спор­тив­ной ана­то­мии и фи­зио­ло­гии.
- Тре­ни­ров­ка стрес­со­устой­чи­во­сти и во­ле­вых ка­честв.
- Раз­ви­тие мо­ти­ва­ции че­рез по­ста­нов­ку це­лей.
- Ис­поль­зо­ва­ние ви­зу­а­ли­за­ции и ре­лак­са­ци­он­ных тех­ник.
Ин­струк­тор­ская и су­дей­ская
прак­ти­ка
3
- Прак­ти­ка су­дей­ства на тре­ни­ров­ках и внут­рен­них со­рев­но­ва­ни­ях.
- Под­го­тов­ка к са­мо­сто­я­тель­ной ра­бо­те с млад­ши­ми груп­па­ми
ВСЕ­ГО
100 %
Контроль знаний теоретической подготовки осуществляется в виде бесед, опросов, тематических игр, с определением лучшего ученика.
В целях объективного определения перспективности дзюдоистов, своевременного выявления недостатков в их подготовке целесообразно регулярно (2 раза в год) проводить тестирование юных спортсменов. Контрольные переводные нормативы проводятся в соответствии с календарем спортивных учреждений, организованно, одновременно во всех группах (в виде соревнований) или отдельно в каждой группе. Протоколы и результаты тестирования являются официальным документом для зачисления и перевода в следующую группу.

6. Учебно-тренировочная группа (УТГ свыше 3 лет)
Вид под­го­тов­ки
При­мер­ное % со­от­но­ше­ние
Со­дер­жа­ние ра­бот
Об­щая фи­зи­че­ская под­го­тов­ка
30
- Уси­ле­ние ра­бо­ты над си­лой, вы­нос­ли­во­стью и по­движ­но­стью су­ста­вов.
- Ком­плекс упраж­не­ний для улуч­ше­ния быст­ро­ты и ре­ак­ции.
- Ра­бо­та с эле­мен­та­ми прыж­ко­вой и ско­рост­ной под­го­тов­ки.
-Ла­за­ние по ка­на­ту. Упраж­не­ния на рас­тя­ги­ва­ние.
-Упраж­не­ния с ре­зи­ной, раз­ви­тие си­лы ки­сти, тя­го­вой си­лы, взрыв­ной си­лы
Спе­ци­аль­ная фи­зи­че­ская под­го­тов­ка
30
-Упраж­не­ния с ре­зи­ной, раз­ви­тие си­лы ки­сти, тя­го­вой си­лы, взрыв­ной си­лы
- Тре­ни­ров­ка взрыв­ной си­лы и ско­ро­сти пе­ре­ме­ще­ний.
- Упраж­не­ния с парт­нё­ром на от­ра­бот­ку вза­и­мо­дей­ствия.
Тех­ни­че­ская, так­ти­че­ская
под­го­тов­ка
25
- Изу­че­ние и со­вер­шен­ство­ва­ние при­ё­мов с про­грам­мы 1 КЮ.
-По­вто­ре­ние прой­ден­но­го ма­те­ри­а­ла. Изу­че­ние контр­при­е­мов на несо­про­тив­ля­ю­щем­ся со­пер­ни­ке. Борь­ба по за­да­нию.
- Изу­че­ние контр­атак и за­щи­ты при ата­ках в стой­ке и пар­те­ре.
- Ана­лиз так­ти­че­ских си­ту­а­ций и си­ту­а­ци­он­ные иг­ры.
Тео­ре­ти­че­ская и
пси­хо­ло­ги­че­ская под­го­тов­ка
12
- Де­таль­ное изу­че­ние пра­вил со­рев­но­ва­ний и кри­те­ри­ев оце­ни­ва­ния.
- Вве­де­ние в тео­рию по­стро­е­ния тре­ни­ро­воч­но­го про­цес­са.
- Ос­но­вы спор­тив­ной ана­то­мии и фи­зио­ло­гии.
- Тре­ни­ров­ка стрес­со­устой­чи­во­сти и во­ле­вых ка­честв.
- Тех­ни­ки са­мо ре­гу­ля­ции и пре­одо­ле­ния пси­хо­ло­ги­че­ских ба­рье­ров.
- Пси­хо­ло­ги­че­ская под­го­тов­ка к со­рев­но­ва­ни­ям раз­лич­но­го уров­ня.
Ин­струк­тор­ская и су­дей­ская
прак­ти­ка
3
- Прак­ти­ка су­дей­ства на тре­ни­ров­ках и внут­рен­них со­рев­но­ва­ни­ях.
- Под­го­тов­ка к са­мо­сто­я­тель­ной ра­бо­те с млад­ши­ми груп­па­ми
Все­го
100 %

7. Группа спортивного совершенствование (ГСС 1 год обучения)
Вид под­го­тов­ки
При­мер­ное % со­от­но­ше­ние
Со­дер­жа­ние ра­бот
Об­щая фи­зи­че­ская под­го­тов­ка
20
-По­вы­ше­ние функ­ци­о­наль­ных воз­мож­но­стей, раз­ви­тие и со­вер­шен­ство­ва­ние си­лы быст­ро­ты и спе­ци­аль­ных воз­мож­но­стей
- Ин­тен­сив­ные си­ло­вые тре­ни­ров­ки и раз­ви­тие об­щей вы­нос­ли­во­сти.
- Упраж­не­ния для по­вы­ше­ния гиб­ко­сти и по­движ­но­сти.
- Ком­плек­сы кар­дио и ско­рост­но-си­ло­вой под­го­тов­ки.
Спе­ци­аль­ная фи­зи­че­ская под­го­тов­ка
35
- Углуб­лен­ная ра­бо­та над ва­ри­ан­та­ми за­хва­тов, быст­ро­той пе­ре­ме­ще­ний в раз­лич­ных си­ту­а­ци­ях.
- Мно­го­об­ра­зие спе­ци­аль­ных упраж­не­ний для по­вы­ше­ния эф­фек­тив­но­сти борь­бы.
- Ра­бо­та над вос­ста­нов­ле­ни­ем и пре­ду­пре­жде­ни­ем травм.
Тех­ни­че­ская, так­ти­че­ская
под­го­тов­ка
30
-Изу­че­ние NAGE NO KATA
- Осво­е­ние слож­ных при­ё­мов и так­ти­че­ских схем и их при­ме­не­ние.
- Тех­ни­ко-так­ти­че­ский ана­лиз дей­ствий со­пер­ни­ков и под­го­тов­ка к со­рев­но­ва­тель­ным встре­чам.
- Раз­бор ви­део­ма­те­ри­а­лов и мо­де­ли­ро­ва­ние со­рев­но­ва­тель­ных встреч.
Тео­ре­ти­че­ская и
пси­хо­ло­ги­че­ская под­го­тов­ка
12
- Изу­че­ние пред­ло­же­ний спор­тив­ной на­у­ки по пи­та­нию и вос­ста­нов­ле­нию.
- Пла­ни­ро­ва­ние тре­ни­ро­воч­но­го про­цес­са по раз­лич­ным раз­де­лам под­го­тов­ки.
- Зна­ком­ство с до­пинг-кон­тро­лем и эти­че­ски­ми нор­ма­ми.
- Фор­ми­ро­ва­ние ли­дер­ских ка­честв и уме­ния ра­бо­тать в ко­ман­де.
- Тех­ни­ки са­мо ре­гу­ля­ции и пре­одо­ле­ния пси­хо­ло­ги­че­ских ба­рье­ров.
- Пси­хо­ло­ги­че­ская под­го­тов­ка к со­рев­но­ва­ни­ям раз­лич­но­го уров­ня.
Ин­струк­тор­ская и су­дей­ская
прак­ти­ка
3
- Про­ве­де­ние тре­ни­ро­вок млад­ших групп под кон­тро­лем на­став­ни­ка.
- Су­дей­ство на со­рев­но­ва­ни­ях раз­лич­но­го уров­ня.
- Уча­стие в се­ми­на­рах и обу­ча­ю­щих кур­сах.
Все­го
100 %

8. Группа спортивного совершенствование (ГСС 2 год обучения)
Вид под­го­тов­ки
При­мер­ное % со­от­но­ше­ние
Со­дер­жа­ние ра­бот
Об­щая фи­зи­че­ская под­го­тов­ка
20
- Си­ло­вые тре­ни­ров­ки раз­лич­ной на­прав­лен­но­сти на раз­ви­тие об­щей и спе­ци­аль­ной вы­нос­ли­во­сти.
- Упраж­не­ния для по­вы­ше­ния ко­ор­ди­на­ци­он­ных спо­соб­но­стей и гиб­ко­сти.
- Ком­плек­сы на раз­ви­тие об­щей фи­зи­че­ской под­го­тов­ки.
Спе­ци­аль­ная фи­зи­че­ская под­го­тов­ка
35
- Углуб­лен­ная ра­бо­та над ва­ри­ан­та­ми за­хва­тов и со­вер­шен­ство­ва­ни­ем ко­ор­ди­на­ци­он­ных спо­соб­но­стей.
- Со­вер­шен­ство­ва­ние вы­пол­не­ния мно­го­об­раз­ных спе­ци­аль­ных упраж­не­ний для по­вы­ше­ния эф­фек­тив­но­сти борь­бы.
- Ра­бо­та над вос­ста­нов­ле­ни­ем и пре­ду­пре­жде­ни­ем травм.
Тех­ни­че­ская, так­ти­че­ская
под­го­тов­ка
30
- Изу­че­ние NAGE NO KATA
- Осво­е­ние слож­ных при­ё­мов и так­ти­че­ских ва­ри­ан­тов борь­бы.
- Так­ти­че­ский ана­лиз со­пер­ни­ков и под­го­тов­ка к со­рев­но­ва­ни­ям раз­лич­но­го уров­ня.
- Раз­бор ви­део­ма­те­ри­а­лов и мо­де­ли­ро­ва­ние со­рев­но­ва­тель­ных дей­ствий.
Тео­ре­ти­че­ская и
пси­хо­ло­ги­че­ская под­го­тов­ка
12
- Изу­че­ние пред­ло­же­ний спор­тив­ной на­у­ки по пи­та­нию и вос­ста­нов­ле­нию.
- Пла­ни­ро­ва­ние тре­ни­ро­воч­но­го про­цес­са по раз­лич­ным раз­де­лам под­го­тов­ки.
- Зна­ком­ство с до­пинг-кон­тро­лем и эти­че­ски­ми нор­ма­ми.
- Фор­ми­ро­ва­ние ли­дер­ских ка­честв и уме­ния ра­бо­тать в ко­ман­де.
- Изу­че­ние ос­нов са­мо ре­гу­ля­ции и пре­одо­ле­ния пси­хо­ло­ги­че­ских ба­рье­ров.
- Пси­хо­ло­ги­че­ская под­го­тов­ка к со­рев­но­ва­ни­ям раз­лич­но­го уров­ня.
Ин­струк­тор­ская и су­дей­ская
прак­ти­ка
3
- Про­ве­де­ние тре­ни­ро­вок млад­ших групп под кон­тро­лем на­став­ни­ка.
- Су­дей­ство на со­рев­но­ва­ни­ях раз­лич­но­го уров­ня.
- Уча­стие в се­ми­на­рах и обу­ча­ю­щих кур­сах.
Все­го
100 %

9. Группа спортивного совершенствование (ГСС свыше 2 лет)
Вид под­го­тов­ки
При­мер­ное % со­от­но­ше­ние
Со­дер­жа­ние ра­бот
Об­щая фи­зи­че­ская под­го­тов­ка
20
- Си­ло­вые тре­ни­ров­ки раз­лич­ной на­прав­лен­но­сти на раз­ви­тие об­щей и спе­ци­аль­ной вы­нос­ли­во­сти вы­нос­ли­во­сти.
- Упраж­не­ния для по­вы­ше­ния ко­ор­ди­на­ци­он­ных спо­соб­но­стей и гиб­ко­сти.
- Ком­плекс кар­дио и ско­рост­но-си­ло­вой под­го­тов­ки.
Спе­ци­аль­ная фи­зи­че­ская под­го­тов­ка
35
- Углуб­лен­ная ра­бо­та над ва­ри­ан­та­ми за­хва­тов и со­вер­шен­ство­ва­ни­ем ко­ор­ди­на­ци­он­ных спо­соб­но­стей.
-Со­вер­шен­ство­ва­ние вы­пол­не­ния мно­го­об­раз­ных спе­ци­аль­ных упраж­не­ний для по­вы­ше­ния эф­фек­тив­но­сти борь­бы.
- Ра­бо­та над вос­ста­нов­ле­ни­ем и пре­ду­пре­жде­ни­ем травм.
Тех­ни­че­ская, так­ти­че­ская
под­го­тов­ка
30
- Изу­че­ние KATAME-NO-KATA
- Осво­е­ние слож­ных тех­ни­ко-так­ти­че­ских дей­ствий и так­ти­че­ских ва­ри­ан­тов борь­бы.
- Так­ти­че­ский ана­лиз со­пер­ни­ков и под­го­тов­ка к со­рев­но­ва­ни­ям раз­лич­но­го уров­ня.
- Раз­бор ви­део­ма­те­ри­а­лов и мо­де­ли­ро­ва­ние со­рев­но­ва­тель­ных дей­ствий.
Тео­ре­ти­че­ская и
пси­хо­ло­ги­че­ская под­го­тов­ка
12
- Изу­че­ние пред­ло­же­ний спор­тив­ной на­у­ки по пи­та­нию и вос­ста­нов­ле­нию.
- Пла­ни­ро­ва­ние тре­ни­ро­воч­но­го про­цес­са по раз­лич­ным раз­де­лам под­го­тов­ки.
- Зна­ком­ство с до­пинг-кон­тро­лем и эти­че­ски­ми нор­ма­ми.
- Фор­ми­ро­ва­ние ли­дер­ских ка­честв и уме­ния ра­бо­тать в ко­ман­де.
- Изу­че­ние ос­нов са­мо ре­гу­ля­ции и пре­одо­ле­ния пси­хо­ло­ги­че­ских ба­рье­ров.
- Пси­хо­ло­ги­че­ская под­го­тов­ка к со­рев­но­ва­ни­ям раз­лич­но­го уров­ня.
Ин­струк­тор­ская и су­дей­ская
прак­ти­ка
3
- Про­ве­де­ние тре­ни­ро­вок млад­ших групп под кон­тро­лем на­став­ни­ка.
- Су­дей­ство на со­рев­но­ва­ни­ях раз­лич­но­го уров­ня.
- Уча­стие в се­ми­на­рах и обу­ча­ю­щих кур­сах.
Все­го
100 %

10. Группа высшего спортивного мастерства (ГВСМ)
Вид под­го­тов­ки
При­мер­ное % со­от­но­ше­ние
Со­дер­жа­ние ра­бот
Об­щая фи­зи­че­ская под­го­тов­ка
15
- Под­дер­жа­ние оп­ти­маль­но­го уров­ня фи­зи­че­ской под­го­тов­ки.
- Вы­пол­нять ин­ди­ви­ду­аль­ные про­грам­мы вос­ста­нов­ле­ния и про­фи­лак­ти­ки травм.
- Рас­ши­рить ва­ри­ан­ты спе­ци­аль­ных упраж­не­ний для под­дер­жа­ния фи­зи­че­ской под­го­тов­лен­но­сти.
Спе­ци­аль­ная фи­зи­че­ская под­го­тов­ка
40
- Мак­си­маль­ная кон­цен­тра­ция на со­вер­шен­ство­ва­ние спе­ци­аль­ных фи­зи­че­ских ка­честв.
- Пла­ни­ро­ва­ние тре­ни­ров­ки с уче­том ин­ди­ви­ду­аль­ных осо­бен­но­стей спортс­ме­на.
- Осу­ществ­лять ре­гу­ляр­ный кон­троль уров­ня спе­ци­аль­ной фи­зи­че­ской под­го­тов­лен­но­сти и ре­жи­ма вос­ста­нов­ле­ния.
Тех­ни­че­ская, так­ти­че­ская
под­го­тов­ка
30
- Изу­че­ние KATAME-NO-KATA
- Со­вер­шен­ство­ва­ние ин­ди­ви­ду­аль­но­го тех­ни­ко-так­ти­че­ско­го ма­стер­ства и сти­ля борь­бы.
- Ана­лиз ин­ди­ви­ду­аль­но­го сти­ля со­рев­но­ва­тель­ных дей­ствий со­пер­ни­ков.
- Ана­лиз со­рев­но­ва­ний и кор­рек­ти­ров­ка пла­на под­го­тов­ки.
Тео­ре­ти­че­ская и
пси­хо­ло­ги­че­ская под­го­тов­ка
13
- Углуб­лен­ное изу­че­ние ос­нов спор­тив­ной ме­ди­ци­ны и ме­то­ди­ки тре­ни­ро­вок.
- При­ме­не­ние на­уч­ных дан­ных для оп­ти­ми­за­ции тре­ни­ро­вок.
- Под­го­тов­ка к тре­нер­ской или су­дей­ской де­я­тель­но­сти.
- Фор­ми­ро­ва­ние пси­хо­ло­ги­че­ской устой­чи­во­сти для уча­стия в со­рев­но­ва­ни­ях раз­но­го уров­ня.
- Осво­ить пла­ни­ро­ва­ние пред­со­рев­но­ва­тель­ной под­го­тов­ки.
- На­учить спортс­ме­на под­дер­жи­вать мо­ти­ва­цию и са­мо­раз­ви­тие.
Ин­струк­тор­ская и су­дей­ская
прак­ти­ка
2
- Овла­де­ние пе­да­го­ги­че­ски­ми на­вы­ка­ми для ра­бо­ты с тре­ни­ро­воч­ны­ми груп­па­ми.
- Су­дей­ство на со­рев­но­ва­ни­ях раз­лич­но­го уров­ня.
- Уча­стие в экс­перт­ных ко­мис­си­ях и спор­тив­ных фе­де­ра­ци­ях.
Все­го
100

7. Нормативы общей и специальной физической подготовки для зачисления и переводов на этапах спортивной подготовки
Для групп начальной подготовки 1 года обучения
№
Упраж­не­ния
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
Нор­ма­тив групп на­чаль­ной под­го­тов­ки-1 го­да обу­че­ния
Де­вуш­ки
Оцен­ка
Юно­ши
Оцен­ка
1. Нор­ма­ти­вы об­щей фи­зи­че­ской под­го­тов­ки для спор­тив­ных дис­ци­плин
1.1.
Бег на 30 м
се­кун­ды
5.8
10
5,8
10
6.3
5
6,3
5
Бо­лее 6.3
0
Бо­лее 6,3
0
1.2.
Чел­ноч­ный бег 3х10 м
се­кун­ды
9,0
10
8,5
10
9,5
5
9,0
5
Бо­лее 9.5
0
Бо­лее 9,0
0
1.3
Пры­жок в дли­ну с ме­ста толч­ком дву­мя но­га­ми
сан­ти­мет­ры
185-180
10
200-195
10
179-175
5
194-190
5
Ме­нее 175
0
Ме­нее 190
0
1.4
Под­тя­ги­ва­ния на пе­ре­кла­дине
ко­ли­че­ство раз
-
-
5-10
10
Ме­нее 5
0
1.5
Подъ­ем ту­ло­ви­ща ле­жа на спине
ко­ли­че­ство раз за 30 се­кунд
10-12
10
13-15
10
8-10
5
9-12
5
Ме­нее 8
0
Ме­нее 9
0
1.6
Сги­ба­ние и раз­ги­ба­ние рук в упо­ре ле­жа на по­лу
ко­ли­че­ство раз
6
10
-
-
4-5
5
Ме­нее 4
0
2. Нор­ма­ти­вы спе­ци­аль­ной фи­зи­че­ской под­го­тов­ки
2.1
Де­мон­стра­ция объ­е­ма зна­ний 6 КЮ, по по­ло­же­нию ат­те­ста­ци­он­ной ко­мис­сии Фе­де­ра­ции дзю­до Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан.
ко­ли­че­ство оши­бок
Ме­нее 1
10
Ме­нее 1
10
2-3
5
2-3
5
Бо­лее 3
0
Бо­лее 3
0
Примечание: «Положение о порядке аттестационной деятельности и требований для присвоения квалификационных степеней КЮ и ДАН по борьбе дзюдо» является базовым документом, для установления единого порядка аттестационной деятельности и требований для присвоения квалификационных ученических степеней КЮ и мастерских степеней ДАН в дзюдо на территории Республики Казахстан. Данное положение согласованно Председателем комитета по делам спорта и физической культуры Министерства культуры и спорта Республики Казахстан Канагатовым Е. от 14 сентября 2015 г. и утверждено Президентом республиканского общественного объединения «Федерации дзюдо» Ракишевым К. от 17 сентября 2015 г. Информация по содержанию и порядку работы данного положения размещена на сайте https://kudan.kz/, находится в свободном доступе.
Для групп начальной подготовки свыше 1 года
№
Упраж­не­ния
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
Нор­ма­тив групп на­чаль­ной под­го­тов­ки св. 1 го­да обу­че­ния
Де­вуш­ки
Оцен­ка
Юно­ши
Оцен­ка
1. Нор­ма­ти­вы об­щей фи­зи­че­ской под­го­тов­ки для спор­тив­ных дис­ци­плин
1.1.
Бег на 30 м
се­кун­ды
5.5
10
5,3
10
5.8-6.0
5
5.5-5.8
5
Бо­лее 6.0
0
Бо­лее 5.8
0
1.2.
Чел­ноч­ный бег 3х10 м
се­кун­ды
9,0
10
8,0
10
9,5
5
8,5
5
Бо­лее 9,5
0
Бо­лее 8,5
0
1.3
Пры­жок в дли­ну с ме­ста толч­ком дву­мя но­га­ми
сан­ти­мет­ры
190-185
10
210-205
10
184-180
5
204-200
5
175-179
0
199-195
0
1.4
Под­тя­ги­ва­ния на пе­ре­кла­дине
ко­ли­че­ство раз
-
-
13-12
10
10-11
5
9-8
0
1.5
Подъ­ем ту­ло­ви­ща ле­жа на спине
ко­ли­че­ство раз на вре­мя 30 се­кунд
15-13
10
17-15
10
12-10
5
14-11
5
9-7
0
10-8
0
1.6
Сги­ба­ние и раз­ги­ба­ние рук в упо­ре ле­жа на по­лу
ко­ли­че­ство раз
8
10
-
-
6
5
-
-
Ме­нее 6
0
-
-
2. Нор­ма­ти­вы спе­ци­аль­ной фи­зи­че­ской под­го­тов­ки
2.1
Де­мон­стра­ция объ­е­ма зна­ний 5 КЮ, по по­ло­же­нию ат­те­ста­ци­он­ной ко­мис­сии Фе­де­ра­ции дзю­до Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан.
ко­ли­че­ство оши­бок
Ме­нее 1
10
Ме­нее 1
10
2-3
5
2-3
5
Бо­лее 3
0
Бо­лее 3
0
Примечание: «Положение о порядке аттестационной деятельности и требований для присвоения квалификационных степеней КЮ и ДАН по борьбе дзюдо» является базовым документом, для установления единого порядка аттестационной деятельности и требований для присвоения квалификационных ученических степеней КЮ и мастерских степеней ДАН в дзюдо на территории Республики Казахстан. Данное положение согласованно Председателем комитета по делам спорта и физической культуры Министерства культуры и спорта Республики Казахстан Канагатовым Е. от 14 сентября 2015 г. и утверждено Президентом республиканского общественного объединения «Федерации дзюдо» Ракишевым К. от 17 сентября 2015 г. Информация по содержанию и порядку работы данного положения размещена на сайте https://kudan.kz/, находится в свободном доступе.
Для учебно-тренировочных групп 1 года обучения
№
Упраж­не­ния
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
Нор­ма­тив учеб­но-тре­ни­ро­воч­ных групп-1 го­да обу­че­ния
Де­вуш­ки
Оцен­ка
Юно­ши
Оцен­ка
1. Нор­ма­ти­вы об­щей фи­зи­че­ской под­го­тов­ки для спор­тив­ных дис­ци­плин
1.1.
Бег на 30 м
се­кун­ды
5.2-5.3
10
5,0-5.1
10
5.4-5.5
5
5.2-5.3
5
5.7-5.8
0
5.4-5.5
0
1.2.
Чел­ноч­ный бег 3х10 м
се­кун­ды
8.5
10
7.5
10
8.7-8.3
5
7.8-7.5
5
8.8-9.2
0
7.8-8.6
0
1.3
Пры­жок в дли­ну с ме­ста толч­ком дву­мя но­га­ми
сан­ти­мет­ры
195-190
10
215-210
10
189-184
5
209-205
5
183-184
0
204-194
0
1.4
Под­тя­ги­ва­ния на пе­ре­кла­дине
ко­ли­че­ство раз
-
-
15-14
10
13-12
5
11-9
0
1.5
Подъ­ем ту­ло­ви­ща ле­жа на спине
ко­ли­че­ство раз за 1 ми­ну­ту
30
10
35
10
25-29
5
30-34
5
Ме­нее 25
0
Ме­нее 30
0
1.6
Сги­ба­ние и раз­ги­ба­ние рук в упо­ре ле­жа на по­лу
ко­ли­че­ство раз
18-16
10
-
-
15-14
5
13-11
0
1.7
Непре­рыв­ный бег (1200 м)
ми­ну­ты
5.0-5.1
10
4.20-4.30
10
5.2-5.3
5
4.31-4.40
5
5.4-5.5
0
4.41-459
0
2. Нор­ма­ти­вы спе­ци­аль­ной фи­зи­че­ской под­го­тов­ки
2.1
Пе­ре­во­ро­ты на мо­сту
ко­ли­че­ство 10 раз на вре­мя
20
10
22
10
25
5
24
5
27
0
26
0
2.2
За бе­га­ние во­круг го­ло­вы на мо­сту
5 раз в пра­вую и ле­вую сто­ро­ну
ко­ли­че­ство 5 вле­во,5 впра­во на вре­мя
20
10
19
10
22
5
21
5
24
0
23
0
2.3
Де­мон­стра­ция объ­е­ма зна­ний 4 КЮ, по по­ло­же­нию ат­те­ста­ци­он­ной ко­мис­сии Фе­де­ра­ции дзю­до Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан.
ко­ли­че­ство оши­бок
Ме­нее 1
10
Ме­нее 1
10
2-3
5
2-3
5
Бо­лее 3
0
Бо­лее 3
0
Примечание: «Положение о порядке аттестационной деятельности и требований для присвоения квалификационных степеней КЮ и ДАН по борьбе дзюдо» является базовым документом, для установления единого порядка аттестационной деятельности и требований для присвоения квалификационных ученических степеней КЮ и мастерских степеней ДАН в дзюдо на территории Республики Казахстан. Данное положение согласованно Председателем комитета по делам спорта и физической культуры Министерства культуры и спорта Республики Казахстан Канагатовым Е. от 14 сентября 2015 г. и утверждено Президентом республиканского общественного объединения «Федерации дзюдо» Ракишевым К. от 17 сентября 2015 г. Информация по содержанию и порядку работы данного положения размещена на сайте https://kudan.kz/, находится в свободном доступе.
Для учебно-тренировочных групп 2 года обучения
№
Упраж­не­ния
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
Нор­ма­тив учеб­но-тре­ни­ро­воч­ных групп-2 го­да обу­че­ния
Де­вуш­ки
Оцен­ка
Юно­ши
Оцен­ка
1. Нор­ма­ти­вы об­щей фи­зи­че­ской под­го­тов­ки для спор­тив­ных дис­ци­плин
1.1.
Бег на 30 м
се­кун­ды
5,0-5.1
10
4.8-4.9
10
5.2-5.3
5
5.0-5.1
5
5.4-5.6
0
5.2-5.3
0
1.2.
Чел­ноч­ный бег 3х10 м
се­кун­ды
7.5
10
6.5
10
7.7-7.3
5
6.8-6.5
5
8.2-7.8
0
7.6-6.9
0
1.3
Пры­жок в дли­ну с ме­ста толч­ком дву­мя но­га­ми
сан­ти­мет­ры
210-200
10
225-220
10
199-194
5
219-214
5
193-187
0
213-205
0
1.4
Под­тя­ги­ва­ния на пе­ре­кла­дине
ко­ли­че­ство раз
-
-
17-16
10
15-12
5
-
-
12-10
0
1.5
Подъ­ем ту­ло­ви­ща ле­жа на спине
ко­ли­че­ство раз
35
10
40
10
30-34
5
35-39
5
Ме­нее 30
0
Ме­нее 35
0
1.6
Сги­ба­ние и раз­ги­ба­ние рук в упо­ре ле­жа на по­лу
ко­ли­че­ство раз
21-19
10
-
-
18-16
5
15-14
0
1.7
Непре­рыв­ный бег (1200 м)
ми­ну­ты
4.30-4.39
10
4.0-4.10
10
4.40-4.49
5
4.11-4.20
5
4.50-4.55
0
4.21-4.35
0
2. Нор­ма­ти­вы спе­ци­аль­ной фи­зи­че­ской под­го­тов­ки
2.1.
Пе­ре­во­ро­ты на мо­сту
ко­ли­че­ство10 раз на вре­мя
22
10
24
10
24
5
23
5
26
0
25
0
2.2.
За бе­га­ние во­круг го­ло­вы на мо­сту
5 раз в пра­вую и ле­вую сто­ро­ну
ко­ли­че­ство 5 вле­во,5 впра­во на вре­мя
21
10
20
10
23
5
22
5
25
0
24
0
2.3
Де­мон­стра­ция объ­е­ма зна­ний 3 КЮ, по по­ло­же­нию ат­те­ста­ци­он­ной ко­мис­сии Фе­де­ра­ции дзю­до Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан.
ко­ли­че­ство оши­бок
Ме­нее 1
Ме­нее 1
10
2-3
2-3
5
Бо­лее 3
Бо­лее 3
0
Примечание: «Положение о порядке аттестационной деятельности и требований для присвоения квалификационных степеней КЮ и ДАН по борьбе дзюдо» является базовым документом, для установления единого порядка аттестационной деятельности и требований для присвоения квалификационных ученических степеней КЮ и мастерских степеней ДАН в дзюдо на территории Республики Казахстан. Данное положение согласованно Председателем комитета по делам спорта и физической культуры Министерства культуры и спорта Республики Казахстан Канагатовым Е. от 14 сентября 2015 г. и утверждено Президентом республиканского общественного объединения «Федерации дзюдо» Ракишевым К. от 17 сентября 2015 г. Информация по содержанию и порядку работы данного положения размещена на сайте https://kudan.kz/, находится в свободном доступе.
Для учебно-тренировочных групп 3 года обучения
№
Упраж­не­ния
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
Нор­ма­тив учеб­но-тре­ни­ро­воч­ных групп-3 го­да обу­че­ния
Де­вуш­ки
Оцен­ка
Юно­ши
Оцен­ка
1. Нор­ма­ти­вы об­щей фи­зи­че­ской под­го­тов­ки для спор­тив­ных дис­ци­плин
1.1.
Бег на 30 м
се­кун­ды
4.8-4.9
10
4.6-4.7
10
5.0-5.1
5
4.8-4.9
5
5.2-5.3
0
5.0-5.1
0
1.2.
Чел­ноч­ный бег 3х10 м
се­кун­ды
6.5
10
6.0
10
6.7-6.6
5
6.3-6.1
5
7.6-6.8
0
7.3-6.4
0
1.3
Пры­жок в дли­ну с ме­ста толч­ком дву­мя но­га­ми
сан­ти­мет­ры
230-210
10
235-226
10
210-200
5
225-220
5
199-200
0
219-214
0
1.4
Под­тя­ги­ва­ния на пе­ре­кла­дине
ко­ли­че­ство раз
-
-
19-18
10
17-16
5
15-12
0
1.5
Подъ­ем ту­ло­ви­ща ле­жа на спине
ко­ли­че­ство раз за 1 ми­ну­ту
40
10
45
10
35-39
5
40-44
5
Ме­нее 35
0
Ме­нее 40
0
1.6
Сги­ба­ние и раз­ги­ба­ние рук в упо­ре ле­жа на по­лу
ко­ли­че­ство раз
25-22
10
-
-
21-19
5
18-16
0
1.7
Непре­рыв­ный бег (1200 м)
ми­ну­ты
4.20-4.29
10
3.45-3.55
10
4.30-4.39
5
3.56-4.05
5
4.40-4.45
0
4.06-4.20
0
2. Нор­ма­ти­вы спе­ци­аль­ной фи­зи­че­ской под­го­тов­ки
2.2.
Пе­ре­во­ро­ты на мо­сту
ко­ли­че­ство 10 раз на вре­мя (сек)
21
10
20
10
23
5
22
5
25
0
24
0
2.3.
За бе­га­ние во­круг го­ло­вы на мо­сту
5 раз в пра­вую и ле­вую сто­ро­ну
ко­ли­че­ство раз 5 вле­во,5 впра­во на вре­мя (сек)
22
10
21
10
24
5
23
5
26
0
25
0
2.4
Де­мон­стра­ция объ­е­ма зна­ний 2 КЮ, по по­ло­же­нию ат­те­ста­ци­он­ной ко­мис­сии Фе­де­ра­ции дзю­до Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан.
ко­ли­че­ство оши­бок
Ме­нее 1
10
Ме­нее 1
10
2-3
5
2-3
5
Бо­лее 3
0
Бо­лее 3
0
Примечание: «Положение о порядке аттестационной деятельности и требований для присвоения квалификационных степеней КЮ и ДАН по борьбе дзюдо» является базовым документом, для установления единого порядка аттестационной деятельности и требований для присвоения квалификационных ученических степеней КЮ и мастерских степеней ДАН в дзюдо на территории Республики Казахстан. Данное положение согласованно Председателем комитета по делам спорта и физической культуры Министерства культуры и спорта Республики Казахстан Канагатовым Е. от 14 сентября 2015 г. и утверждено Президентом республиканского общественного объединения «Федерации дзюдо» Ракишевым К. от 17 сентября 2015 г. Информация по содержанию и порядку работы данного положения размещена на сайте https://kudan.kz/, находится в свободном доступе.
Для учебно-тренировочных групп свыше 3 лет
№
Упраж­не­ния
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
Нор­ма­тив учеб­но-тре­ни­ро­воч­ных групп св. 3 го­да обу­че­ния
Де­вуш­ки
Оцен­ка
Юно­ши
Оцен­ка
1. Нор­ма­ти­вы об­щей фи­зи­че­ской под­го­тов­ки для спор­тив­ных дис­ци­плин
1.1.
Бег на 30 м
се­кун­ды
4.8-4.9
10
4.6-4.7
10
5.0-5.1
5
4.8-4.9
5
5.2-5.3
0
5.0-5.1
0
1.2.
Чел­ноч­ный бег 3х10 м
се­кун­ды
6,5
10
6.0
10
6.7-6.6
5
6.3-6.1
5
7.6-6.8
0
7.3-6.4
0
1.3
Пры­жок в дли­ну с ме­ста толч­ком дву­мя но­га­ми
сан­ти­мет­ры
230-210
10
235-226
10
210-200
5
225-220
5
199-200
0
219-214
0
1.4
Под­тя­ги­ва­ния на пе­ре­кла­дине
ко­ли­че­ство раз
-
-
19-18
10
17-16
5
15-12
0
1.5
Подъ­ем ту­ло­ви­ща ле­жа на спине
ко­ли­че­ство раз за 1 ми­ну­ту
40
10
45
10
35-39
5
40-44
5
Ме­нее 35
0
Ме­нее 40
0
1.6
Сги­ба­ние и раз­ги­ба­ние рук в упо­ре ле­жа на по­лу
ко­ли­че­ство раз
25-22
10
-
-
21-19
5
18-16
0
1.7
Непре­рыв­ный бег (1200 м)
ми­ну­ты
4.20-4.29
10
3.45-3.55
10
4.30-4.39
5
3.56-4.05
5
4.40-4.45
0
4.06-4.20
0
2. Нор­ма­ти­вы спе­ци­аль­ной фи­зи­че­ской под­го­тов­ки
2.1.
Пе­ре­во­ро­ты на мо­сту
ко­ли­че­ство 10 раз на вре­мя (сек)
21
10
20
10
23
5
22
5
25
0
24
0
2.2.
За бе­га­ние во­круг го­ло­вы на мо­сту
5 раз в пра­вую и ле­вую сто­ро­ну
ко­ли­че­ство раз 5 вле­во,5 впра­во на вре­мя (сек)
22
10
21
10
24
5
23
5
26
0
25
0
2.3
Де­мон­стра­ция объ­е­ма зна­ний 1 КЮ, по по­ло­же­нию ат­те­ста­ци­он­ной ко­мис­сии Фе­де­ра­ции дзю­до Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан.
ко­ли­че­ство оши­бок
Ме­нее 1
10
Ме­нее 1
10
2-3
5
2-3
5
Бо­лее 3
0
Бо­лее 3
0
Примечание: «Положение о порядке аттестационной деятельности и требований для присвоения квалификационных степеней КЮ и ДАН по борьбе дзюдо» является базовым документом, для установления единого порядка аттестационной деятельности и требований для присвоения квалификационных ученических степеней КЮ и мастерских степеней ДАН в дзюдо на территории Республики Казахстан. Данное положение согласованно Председателем комитета по делам спорта и физической культуры Министерства культуры и спорта Республики Казахстан Канагатовым Е. от 14 сентября 2015 г. и утверждено Президентом республиканского общественного объединения «Федерации дзюдо» Ракишевым К. от 17 сентября 2015 г. Информация по содержанию и порядку работы данного положения размещена на сайте https://kudan.kz/, находится в свободном доступе.
Для групп спортивного совершенствования 1 года
№
Упраж­не­ния
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
Нор­ма­тив для групп спор­тив­но­го со­вер­шен­ство­ва­ния-1 го­да обу­че­ния
Юно­ши и Де­вуш­ки
Кри­те­рии
Оцен­ка
1. Нор­ма­ти­вы спе­ци­аль­ной фи­зи­че­ской под­го­тов­ки
1.1.
Де­мон­стра­ция NAGE-NO-KATA ос­но­ван­ная на со­блю­де­нии стро­гих фор­маль­ных пра­вил и де­мон­стра­ции по­ни­ма­ния фун­да­мен­таль­ных прин­ци­пов дзю­до, со­блю­дая клю­че­вые кри­те­рии ат­те­ста­ции - пра­виль­ность вы­пол­не­ния, ре­а­лизм, эф­фек­тив­ность и плав­ность.
За­чет
Тре­бу­ет­ся без­уко­риз­нен­ное вы­пол­не­ние пер­вых 3х бло­ков Nage-no-Kata (Te-waza, Koshi-waza, Ashi-waza, все­го 9 тех­ник) с обе­их ро­лей (как То­ри и Уке), де­мон­стра­ция вы­со­кой сте­пе­ни ма­стер­ства, ре­а­лиз­ма, плав­но­сти и глу­бо­ко­го по­ни­ма­ния прин­ци­пов дзю­до. До­пус­ка­ют­ся к сда­че сме­шан­ные па­ры (юно­ша и де­вуш­ка).
Це­ре­мо­ни­ал (Reishiki):
Пра­виль­ное вы­пол­не­ние по­кло­нов (Za-rei и Ritsu-rei), вхо­ды/вы­хо­ды, пе­ре­ме­ще­ния и об­щее по­ве­де­ние в додзё/на та­та­ми.
За­чет
Со­блю­де­ние фор­мы (Kihon):
Стро­гое сле­до­ва­ние уста­нов­лен­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти дви­же­ний и сто­ек. Лю­бое от­ступ­ле­ние счи­та­ет­ся ошиб­кой.
За­чет
Прин­ци­пы дзю­до. Де­мон­стра­ция по­ни­ма­ния клю­че­вых прин­ци­пов:
* Kuzushi (вы­ве­де­ние из рав­но­ве­сия).
* Tsukuri (под­го­тов­ка, вход на при­ем).
* Kake (са­мо вы­пол­не­ние/бро­сок).
За­чет
Ре­а­лизм и эф­фек­тив­ность:
Тех­ни­ки долж­ны вы­гля­деть при­ме­ни­мы­ми в ре­аль­ной си­ту­а­ции, а не про­сто "про­хож­де­ни­ем дви­же­ний".
За­чет
Плав­ность и ритм:
Пе­ре­хо­ды меж­ду тех­ни­ка­ми долж­ны быть есте­ствен­ны­ми и непре­рыв­ны­ми. Ка­та не долж­но вы­пол­нять­ся рыв­ка­ми.
За­чет
Вза­и­мо­дей­ствие То­ри и Укэ:
Оба парт­не­ра (То­ри — вы­пол­ня­ю­щий, Укэ — страху­ю­щий/ас­си­сти­ру­ю­щий) долж­ны де­мон­стри­ро­вать ак­тив­ное вза­и­мо­дей­ствие, пра­виль­ную ре­ак­цию (Укэ) и кон­троль (То­ри).
За­чет
Примечание: «Положение о порядке аттестационной деятельности и требований для присвоения квалификационных степеней КЮ и ДАН по борьбе дзюдо» является базовым документом, для установления единого порядка аттестационной деятельности и требований для присвоения квалификационных ученических степеней КЮ и мастерских степеней ДАН в дзюдо на территории Республики Казахстан. Данное положение согласованно Председателем комитета по делам спорта и физической культуры Министерства культуры и спорта Республики Казахстан Канагатовым Е. от 14 сентября 2015 г. и утверждено Президентом республиканского общественного объединения «Федерации дзюдо» Ракишевым К. от 17 сентября 2015 г. Информация по содержанию и порядку работы данного положения размещена на сайте https://kudan.kz/, находится в свободном доступе.
Для групп спортивного совершенствования 2 года
№
Упраж­не­ния
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
Нор­ма­тив для групп спор­тив­но­го со­вер­шен­ство­ва­ния-1 го­да обу­че­ния
Юно­ши и Де­вуш­ки
Кри­те­рии
Оцен­ка
1. Нор­ма­ти­вы спе­ци­аль­ной фи­зи­че­ской под­го­тов­ки
1.1.
Де­мон­стра­ция NAGE-NO-KATA ос­но­ван­ная на со­блю­де­нии стро­гих фор­маль­ных пра­вил и де­мон­стра­ции по­ни­ма­ния фун­да­мен­таль­ных прин­ци­пов дзю­до, со­блю­дая клю­че­вые кри­те­рии ат­те­ста­ции - пра­виль­ность вы­пол­не­ния, ре­а­лизм, эф­фек­тив­ность и плав­ность.
За­чет
Тре­бу­ет­ся без­уко­риз­нен­ное вы­пол­не­ние Nage-no-Kata поль­но­стью - всех 5 бло­ков (Te-waza, Koshi-waza, Ashi-waza, Masutemi-waza, Yokosutemi -waza все­го 15 тех­ник) с обе­их ро­лей (как То­ри и Уке), де­мон­стра­ция вы­со­кой сте­пе­ни ма­стер­ства, ре­а­лиз­ма, плав­но­сти и глу­бо­ко­го по­ни­ма­ния прин­ци­пов дзю­до. До­пус­ка­ют­ся к сда­че сме­шан­ные па­ры (юно­ша и де­вуш­ка).
Це­ре­мо­ни­ал (Reishiki):
Пра­виль­ное вы­пол­не­ние по­кло­нов (Za-rei и Ritsu-rei), вхо­ды/вы­хо­ды, пе­ре­ме­ще­ния и об­щее по­ве­де­ние в додзё/на та­та­ми.
За­чет
Со­блю­де­ние фор­мы (Kihon):
Стро­гое сле­до­ва­ние уста­нов­лен­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти дви­же­ний и сто­ек. Лю­бое от­ступ­ле­ние счи­та­ет­ся ошиб­кой.
За­чет
Прин­ци­пы дзю­до. Де­мон­стра­ция по­ни­ма­ния клю­че­вых прин­ци­пов:
* Kuzushi (вы­ве­де­ние из рав­но­ве­сия).
* Tsukuri (под­го­тов­ка, вход на при­ем).
* Kake (са­мо вы­пол­не­ние/бро­сок).
За­чет
Ре­а­лизм и эф­фек­тив­ность:
Тех­ни­ки долж­ны вы­гля­деть при­ме­ни­мы­ми в ре­аль­ной си­ту­а­ции, а не про­сто "про­хож­де­ни­ем дви­же­ний".
За­чет
Плав­ность и ритм:
Пе­ре­хо­ды меж­ду тех­ни­ка­ми долж­ны быть есте­ствен­ны­ми и непре­рыв­ны­ми. Ка­та не долж­но вы­пол­нять­ся рыв­ка­ми.
За­чет
Вза­и­мо­дей­ствие То­ри и Укэ:
Оба парт­не­ра (То­ри — вы­пол­ня­ю­щий, Укэ — страху­ю­щий/ас­си­сти­ру­ю­щий) долж­ны де­мон­стри­ро­вать ак­тив­ное вза­и­мо­дей­ствие, пра­виль­ную ре­ак­цию (Укэ) и кон­троль (То­ри).
За­чет
Примечание: «Положение о порядке аттестационной деятельности и требований для присвоения квалификационных степеней КЮ и ДАН по борьбе дзюдо» является базовым документом, для установления единого порядка аттестационной деятельности и требований для присвоения квалификационных ученических степеней КЮ и мастерских степеней ДАН в дзюдо на территории Республики Казахстан. Данное положение согласованно Председателем комитета по делам спорта и физической культуры Министерства культуры и спорта Республики Казахстан Канагатовым Е. от 14 сентября 2015 г. и утверждено Президентом республиканского общественного объединения «Федерации дзюдо» Ракишевым К. от 17 сентября 2015 г. Информация по содержанию и порядку работы данного положения размещена на сайте https://kudan.kz/, находится в свободном доступе.
Для групп спортивного совершенствования свыше 2 лет
№
Упраж­не­ния
Еди­ни­ца
из­ме­ре­ния
Нор­ма­тив для групп спор­тив­но­го со­вер­шен­ство­ва­ния-1 го­да обу­че­ния
Юно­ши и Де­вуш­ки
Кри­те­рии
Оцен­ка
1. Нор­ма­ти­вы спе­ци­аль­ной фи­зи­че­ской под­го­тов­ки
1.1.
Де­мон­стра­ция KATAME-NO-KATA ос­но­ван­ная на со­блю­де­нии стро­гих фор­маль­ных пра­вил и де­мон­стра­ции по­ни­ма­ния фун­да­мен­таль­ных прин­ци­пов дзю­до, со­блю­дая клю­че­вые кри­те­рии ат­те­ста­ции - пра­виль­ность вы­пол­не­ния, ре­а­лизм, эф­фек­тив­ность и плав­ность.
За­чет
Тре­бу­ет­ся без­уко­риз­нен­ное вы­пол­не­ние Katame-no-Kata поль­но­стью - всех 3 бло­ков (Osaekomi-waza, Shime-waza, Kansetsu-waza, все­го 15 тех­ник) с обе­их ро­лей (как То­ри и Уке), де­мон­стра­ция вы­со­кой сте­пе­ни ма­стер­ства, ре­а­лиз­ма, плав­но­сти и глу­бо­ко­го по­ни­ма­ния прин­ци­пов дзю­до. До­пус­ка­ют­ся к сда­че сме­шан­ные па­ры (юно­ша и де­вуш­ка).
Це­ре­мо­ни­ал (Reishiki):
Пра­виль­ное вы­пол­не­ние по­кло­нов (Za-rei и Ritsu-rei), вхо­ды/вы­хо­ды, пе­ре­ме­ще­ния и об­щее по­ве­де­ние в додзё/на та­та­ми.
За­чет
Со­блю­де­ние фор­мы (Kihon):
Стро­гое сле­до­ва­ние уста­нов­лен­ной по­сле­до­ва­тель­но­сти дви­же­ний и сто­ек. Лю­бое от­ступ­ле­ние счи­та­ет­ся ошиб­кой.
За­чет
Прин­ци­пы дзю­до. Де­мон­стра­ция по­ни­ма­ния клю­че­вых прин­ци­пов: си­ла и ско­рость, ба­ланс (Kuzushi), тай­минг, эф­фек­тив­ность, а та­к­же вза­и­мо­дей­ствие меж­ду парт­нё­ра­ми, где оце­ни­ва­ет­ся точ­ность вхо­да и вы­хо­да, кон­троль, удер­жа­ние (Osaekomi) и пе­ре­хо­ды, с ак­цен­том на чи­сто­ту ис­пол­не­ния и со­от­вет­ствие ду­ху Ко­до­кан дзю­до.
За­чет
Ре­а­лизм и эф­фек­тив­ность:
Тех­ни­ки долж­ны вы­гля­деть при­ме­ни­мы­ми в ре­аль­ной си­ту­а­ции, а не про­сто "про­хож­де­ни­ем дви­же­ний".
За­чет
Плав­ность и ритм:
Пе­ре­хо­ды меж­ду тех­ни­ка­ми долж­ны быть есте­ствен­ны­ми и непре­рыв­ны­ми. Ка­та не долж­но вы­пол­нять­ся рыв­ка­ми.
За­чет
Вза­и­мо­дей­ствие То­ри и Укэ:
Оба парт­не­ра (То­ри — вы­пол­ня­ю­щий, Укэ — страху­ю­щий/ас­си­сти­ру­ю­щий) долж­ны де­мон­стри­ро­вать ак­тив­ное вза­и­мо­дей­ствие, пра­виль­ную ре­ак­цию (Укэ) и кон­троль (То­ри).
За­чет
Примечание: «Положение о порядке аттестационной деятельности и требований для присвоения квалификационных степеней КЮ и ДАН по борьбе дзюдо» является базовым документом, для установления единого порядка аттестационной деятельности и требований для присвоения квалификационных ученических степеней КЮ и мастерских степеней ДАН в дзюдо на территории Республики Казахстан. Данное положение согласованно Председателем комитета по делам спорта и физической культуры Министерства культуры и спорта Республики Казахстан Канагатовым Е. от 14 сентября 2015 г. и утверждено Президентом республиканского общественного объединения «Федерации дзюдо» Ракишевым К. от 17 сентября 2015 г. Информация по содержанию и порядку работы данного положения размещена на сайте https://kudan.kz/, находится в свободном доступе.
Примечание: спортсмены, набравший менее 70 % балов от максимально возможных, не переводится на следующий этап подготовки и после 3-х неудачных попыток подлежит отчислению.