Құжат мәтініне өту

О региональной программе модернизации системы профессиональной подготовки кадров в Атырауской области на 2005-2007 годы

Өзге акт · № 186-III · қабылданған 11.02.2005
Заңдық күші: Күшін жойған · 03.10.2011 редакциясы
https://adilet.kz/laws/2005-2007-ekb-23534/?version=23534_206277.rus
Басып шығарылды 2026-08-14 · adilet.kz
О региональной программе модернизации системы профессиональной подготовки кадров в Атырауской области на 2005-2007 годы Күшін жойған Өзге акт ·№ 186-III ·11.02.2005
Акт күшін жойған. Мәтін анықтама үшін берілген және қолданыстағы құқық болып табылмайды.

О региональной программе модернизации системы профессиональной подготовки кадров в Атырауской области на 2005-2007 годы

ҚАЗАтырау облысында кадрларды кәсіби даярлау жүйесін жетілдірудің 2005-2007 жылдарға арналған өңірлік бағдарламасы туралы

Күшін жойған Өзге акт ·№ 186-III · қабылданған 11.02.2005

ЭКБ деректері 03.08.2026 жаңартылды

Деректемелер және дереккөз
Толық атауы
О региональной программе модернизации системы профессиональной подготовки кадров в Атырауской области на 2005-2007 годы
Атауы (қаз.)
Атырау облысында кадрларды кәсіби даярлау жүйесін жетілдірудің 2005-2007 жылдарға арналған өңірлік бағдарламасы туралы
Акт түрі
Өзге акт
Заңдық күші
Күшін жойған
Тізілімдегі мәртебе коды
yts
Нөмірі
186-III
Қабылданған күні
11.02.2005
Көрсетілген редакция
03.10.2011 · қолданыстағы 23534_206277.rus
Базадағы редакциялар
1
Соңғы өзгеріс
03.10.2011
Мәтін тілі
орысша
НҚА мемлекеттік тіркеу нөмірі
V05T0002355
ЭКБ идентификаторы
23534
Редакция идентификаторы
23534_206277
Бастапқы дереккөз
ЭКБ zan.gov.kz (API)
Деректер жаңартылды
03.08.2026 19:11

0 О региональной программе модернизации системы профессиональной подготовки кадров в Атырауской области на 2005-2007 годы

В соответствии с Указом Президента Республики Казахстан от 16 мая 2003 года N 1095 "О государственной программе освоения казахстанского сектора Каспийского моря" и Постановлением Правительства Республики Казахстан от 15 мая 2000 года N 721 "О мерах по дальнейшему развитию начального и среднего профессионального образования в Республике Казахстан" Атырауский областной маслихат ІІІ созыва РЕШИЛ:

1

1. Утвердить прилагаемую "Региональную программу модернизации системы профессиональной подготовки кадров в Атырауской области на 2005-2007 годы", внесенную на сессию постановлением областного акимата от 30 сентября 2004 года 189 "о региональной программе профессионального образования и профессиональной подготовки кадров в Атырауской области на 2005-2007 годы и от 7 февраля 2005 года N 53 "О внесении изменений в постановление акимата области от 30 сентября 2004 года N 189 "О региональной программе профессиональной подготовки кадров в Атырауской области на 2005-2007 годы" (прилагается).

2 2. Контроль за исполнением данного решения возложить на постоянную комиссию по вопросам социальной защиты, здравоохранения, образования, культуры и по делам молодежи областного маслихата (Ж.Б.Умирбекова).

3 Постановление Атырауского

областного акимата
от 7 февраля 2005 года N 53
О внесений изменений в постановление акимата области от 30 сентября 2004 года N 189 "О региональной программе профессионального образования и профессиональной
подготовки кадров в Атырауской области на 2005-2007 годы"
В соответствии с Указом Президента Республики Казахстан от 16 мая 2003 года N 1095 "О Государственной программе освоения казахстанского сектора Каспийского моря" и постановлением Правительства Республики Казахстан от 15 мая 2000 года N 721 "О мерах по дальнейшему развитию начального и среднего профессионального образования в Республике Казахстан" акимат области ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1 1. Внести в постановление акимата области от 30 сентября 2004 года N 189 "О региональной программе профессионального образования и профессиональной подготовки кадров в Атырауской области на 2005-2007 годы" следующие изменения:

заголовок изложить в следующей редакции:
"О региональной программе модернизации системы профессиональной подготовки кадров в Атырауской области на 2005-2007 годы";
в пункте 1 слова "Региональную программу профессионального образования и профессиональной подготовки кадров в Атырауской области на 2005-2007 годы" заменить словами "Региональную программу модернизации системы профессиональной подготовки кадров в
Атырауской области на 2005-2007 годы";
в приложении к данному постановлению:
по всему тексту слова "Региональная программа профессионального образования и профессиональной подготовки кадров в Атырауской области на 2005-2007 годы" заменить словами "Региональная программа модернизации системы профессиональной подготовки кадров в
Атырауской области на 2005-2007 годы";
в пункте 1 в графе "Основной разработчик" слова "Управление образования Атырауской области" заменить словами "Департамент образования Атырауской области";
в пункте 5 последнее предложение изложить в следующей редакции:
"Программа будет реализована при содействии департамента образования Атырауской
области, департамента координации занятости и социальных программ Атырауской области, департамента предпринимательства и промышленности Атырауской области";
пункт 6 после слов "Реализация Программы требует финансирования из средств местного
бюджета" изложить в следующей редакции:
в 2005 году - 43,6 миллионов тенге;
в 2006 году - 160,6 миллионов тенге;
в 2007 году - 71,6 миллионов тенге.
Из республиканского бюджета требуется денег:
в 2005 году - 1541,1 миллионов тенге;
в 2006 году - 3144,8 миллионов тенге;
в 2007 году - 2629,1 миллионов тенге".
Из иных источников требуется денег:
в 2005 году - 1120,3 миллионов тенге;
в 2006 году - 3788,1 миллионов тенге;
в 2007 году - 4295,5 миллионов тенге";
пункт 8 изложить в редакции согласно приложению к настоящему постановлению.

2 2. Настоящее постановление внести на утверждение очередной сессии областного маслихата.

3 3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на Мурсалиеву Т.К. - заместителя акима области.

7 Постановление

областного акимата от 30
сентября 2004 года N 189
О региональной программе профессионального образования и профессиональной подготовки кадров в Атырауской области на 2005-2007 годы
В соответствии с постановлением Правительства Республики Казахстан от 15 мая 2000 года N 721 "О мерах по дальнейшему развитию начального и среднего профессионального образования в Республике Казахстан" и Указом Президента Республики Казахстан от 16 мая 2003 года N 1095 "О Государственной программе освоения казахстанского сектора Каспийского моря" акимат области ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1 1. Одобрить прилагаемую "Региональную программу профессионального образования и профессиональной подготовки кадров в Атырауской области на 2005-2007 годы" (далее - Программа) и внести на утверждение очередной сессии областного маслихата.

2 2. Руководителям соответствующих учреждений и организаций, ответственных за реализацию Программы, принять меры по ее реализации.

3 3. Управлению образования Атырауской области обеспечить надлежащее исполнение Программы.

4 4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на Мурсалиеву Т.К.- заместителя акима области.

12 Приложение

к постановлению акимата области
от  7 февраля 2005 года N  53
Приложение
к постановлению акимата области
от 30 сентября 2004 года N  189

8 8. План мероприятий по реализации региональной программы

модернизации системы профессиональной подготовки кадров
в Атырауской области на 2005-2007 годы
Меро
приятие
Фор-ма за-
вер-
ше-
ния
От-
вет-
ст-
вен-
ные
за
ис-
пол
не
ние
(ре
али

зацию зацию)

Срок
ис-
пол-
не-
ния
(ре-
али-
за

ции ции)

Предпо
лагаемые
расходы (млн.

тенге тенге)

Источники
финансирования
(млн.тенге)
Респуб-
ликан
ский
бюджет
Местный
бюджет
Про
чие
Респуб
ликан-
ский
бюджет
Местный
бюджет
Про
чие
2005
2006
2007
2005
2006
2007
2005
2006
2007
2005
2006
2007
2005
2006
2007
2005
2006
2007
Организация
социа-
льного
мониторинга
с
ситуа
циями
на
рынке
труда
Инфор-
ма-
ция
ДКЗ
и СП
2005-2007
Строи-
тель-
ство
5-ти
объек-
тов
комп-
лекса
Атырау-
ского
инсти-
тута
нефти и
газа
Акт
при-
емки
АИНГ
(по
сог-
ла-
со-
ва-

нию нию)

2005
-2007
662,0
1191,0
601,0
662,0
1191,0
601,0
Рекон-
струк-
ция
учебно-
го
корпуса
нефтя-
ного
факуль-
тета
Атырау-
ского
инсти-
тута
нефти и
газа
Акт
при-
емки
АИНГ
(по
сог-
ла-
со-
ва-

нию нию)

2005
-2006
100,0
101,5
100,0
101,5
Прио-
брете-
ние
обору-
дования
для
новых
объек-
тов
Атырау-
ского
инсти-
тута
нефти и
газа
Акт
при-
емки
АИНГ
(по
сог-
ла-
со-
ва-

нию нию)

2006
-2007
53,2
134,0
53,2
134,0
Оснаще-
ние и
обнов-
ление
сущест-
вующей
учебно-
научной
базы
Атырау-
ского
инсти-
тута
нефти и
газа
Акт
при-
емки
АИНГ
(по
сог-
ла-
со-
ва-

нию нию)

2005
-2007
761,3
761,3
761,3
761,3
761,3
761,3
Строи-
тельст-
во
комп-
лекса
профес-
сиона-
льной
школы
в
г.Аты-
рау на
1200
учени-
ческих
мест
Акт
при-
емки
Обл
ДО
2006
-2007
870,0
870,0
870,0
870,0
Строи-
тельст-
во кол-
леджа
нефти и
газа на
960
учени-
ческих
мест
Акт
при-
емки
Обл ДО
2007
750,0
750,0
Строи-
тельст-
во
общежи-
тия на
120
мест
для профес-
сиона-
льного
лицея
N 2
г.Аты-
рау
Акт
при-
емки
Обл ДО
2007
100,0
100,0
Строи-
тельст-
во
комп-
лекса
профес-
сиона-
льной
школы
нефте-
газово-
го на-
правле-
ния в
городе
Кульса-
ры на
624
учени-
ческих
мест
Акт
при-
емки
Обл ДО
2005
-2006
531,4
518,6
531,4
518,6
Строи-
тель-
ство
учебно-
трени-
ровоч-
ного
полиго-
на для
всех
учебных
заведе-
ний
Акт
при-
емки
Обл ДО
2006
-2007
150,0
245,0
150,0
245,0
Строи-
тельст-
во мно-
гопро-
фильной
профес-
сиона-
льной
школы в
поселке
Аккис-
тау
Исатай-
ского
района
на 320
учени-
ческих
мест
Акт
при-
емки
Обл ДО
2006
-2007
270,0
280,0
270,0
280,0
Строи-
тельст-
во 2-х
этажной
мастер-
ской
для
профес-
сиона-
льного
лицея
N 1
г.Аты-
рау
Акт
при-
емки
Обл ДО
2006
360,0
360,0
Капита-
льный
ремонт
объек-
тов
профес-
сиона-
льного
образо-
вания
Акт
при-
емки
Обл ДО
2006
-2007
113,8
30,0
113,8
30,0
Капита-
льный
ремонт
здания
меди-
цинско-
го кол-
леджа
Акт
при-
емки
Обл ДЗ
2005
2,7
2,7
Приоб-
ретение
обору-
дования
для
меди-
цинско-
го кол-
леджа
Акт
при-
емки
Обл ДЗ
2005
-2007
4,4
2,0
3,0
3,5
4,4
2,0
3,0
3,5
Приоб-
ретение
обору-
дования
для
учебных
мастер-
ских
профес-
сиона-
льного
образо-
вания
Акт
при-
емки
Обл ДО
2005
-2007
17,8
17,8
17,8
163,5
940,4
930,0
17,8
17,8
17,8
163,5
940,4
930,0
Приоб-
ретение
обору-
дования
для
кабине-
тов
специа-
льной
техно-
логии
Акт
при-
емки
Обл ДО
2005
-2007
135,4
555,1
600,0
135,4
555,1
600,0
Приоб-
ретение
обору-
дования
для
учебных
лабора-
торий
Акт
при-
емки
Обл ДО
2006
-2007
381,6
390,0
381,6
390,0
Приоб-
ретение
обору-
дования
для
кабине-
тов
общеоб-
разова-
тельно-
го цик-
ла
Акт
при-
емки
Обл ДО
2007
500,0
500,0
Приоб-
ретение
компью-
терных
классов
модуля
15+1
Акт
при-
емки
Обл ДО
2006
-2007
56,0
60,0
56,0
60,0
Приоб-
ретение
учебни-
ков и
учебно-
методи-
ческих
пособий
по спе-
циаль-
ным
дисцип-
линам
Акт
при-
емки
Обл ДО
2006
-2007
130,0
130,0
130,0
130,0
Откры-
тие
новых
специа-
льнос-
тей в
профес-
сиона-
льных
школах
(лице-

ях ях)

Акт
при-
емки
Обл ДО
2005
-2007
210,0
392,1
350,0
210,0
392,1
350,0
Откры-
тие
новых
специа-
льнос-
тей в
меди-
цинском
коллед-
же
Акт
при-
емки
Обл ДЗ
2006
-2007
2,0
2,0
2,0
2,0
Созда-
ние
банка
данных
образо-
ватель-
ных
прог-
рамм и
учебных
техно-
логий
Ин-
фор-
ма-
ция
Обл ДО
2006
-2007
10,0
10,0
10,0
10,0
Обнов-
ление
банка
госу-
дарст-
венных
общеоб-
разова-
тельных
стан-
дартов
образо-
вания,
учебных
планов
и прог-
рамм с
учетом
новаций
в тех-
нике,
техно-
логиях,
эконо-
мике
Пре-
дло-
же-
ние
Обл ДО
2006
-2007
25,0
25,0
25,0
25,0
Совер-
шенст-
вование
содер-
жания
профес-
сиона-
льного
образо-
вания
молоде-
жи и
обуче-
ния
незаня-
того
населе-
ния с
учетом
качест-
венных
харак-
терис-
тик
безра-
ботицы,
специ-
фиче-
ских
особен-
ностей
обуче-
ния
различ-
ных
социа-
льных
групп
Ин-
фор-
ма-
ция
Обл ДО
2005
- 2007
0,3
0,4
0,3
3,0
3,0
3,0
0,3
0,4
0,3
3,0
3,0
3,0
Внедре-
ние
курсов
для
всех
специа-
льно-
стей:
- по
выжива-
нию на
море
при
катаст-
рофах
(BOISET);
- анг-
лийско-
го
языка;
- по
контро-
лю
буре-
ния
(IWFC)
(на
получе-
ние
между-
народ-
ного
серти-

фиката фиката)

Ин-
фор-
ма-
ция
Обл ДО
2006
-2007
46,0
48,0
46,0
48,0
Обуче-
ние
основам
пред-
прини-
матель-
ства в
учебных
заведе-
ниях
Ин-
фор-
ма-
ция
Обл ДО
2006
-2007
1,5
1,5
1,5
1,5
Подготовка и повышение квалификации
педагогических кадров и их сертификация
100
человек
Ин-
фор-
ма-
ция
Обл ДО
2005
75,0
75,0
125
человек
2006
93,8
93,8
150
человек
2007
112,5
112,5
Обуче-
ние
безра-
ботных
Ин-
фор-
ма-
ция
ДКЗи СП
1700
человек
2005
25,5
25,5
1800
человек
2006
27,0
27,0
1850
человек
2007
27,8
27,8
Откры-
тие
подго-
товите-
льного
отделе-
ния для
оралма-
нов при
Гумани-
тарном
коллед-
же
Ин-
фор-
ма-
ция
Обл ДО
2005
1,6
1,6
Откры-
тие
группы
для лиц
с за-
держкой
в пси-
хиче-
ском
разви-
тии в
проф-
школе
N 7
Ин-
фор-
ма-
ция
Обл ДО
2005
1,5
1,5
Пред-
варите-
льная
профин-
форма-
ция,
профо-
риента-
ция и
профот-
бор
Ин-
фор-
ма-
ция
Обл ДО
Еже-
год-
но
1,0
1,0
1,0
1,0
1,0
1,0
Монито-
ринг
наличия
и
перс-
пективы
созда-
ния
допол-
нитель-
ных
учебных
мест
Ин-
фор-
ма-
ция
Обл ДО
Еже-
год-
но
2,0
2,0
2,0
2,0
2,0
2,0
Отбор
на
тендер-
ной
основе
учебных
заведе-
ний для
подго-
товки
специа-
листов
по
госза-
казу и
профес-
сиона-
льному
обуче-
нию
безра-
ботных
Про-
то-
кол
тен-
дер-
ной
ко-
мис-
сии
Тен-
дер-
ная
ко-
мис-
сия
Еже-
год-
но
де-
каб-
рь
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Разви-
тие
сотруд-
ничест-
ва с
учебным
и
заведе-
ниями
г.Абер-
дина,
евро-
пейским
фондом
образо-
вания и
другими
До-
го-
вор,
ин-
фор-
ма-
ция
в
аки-
мат
Обл ДО
2005
- 2007
10,0
10,0
10,0
10,0
10,0
10,0
Примечание:
Расшифровка буквенных аббревиатур:
ДКЗиСП - Департамент координации занятости и социальных программ Атырауской области
ОблДО - Департамент образования Атырауской области
АИНГ - Атырауский институт нефти и газа
ДЗ - Департамент здравоохранения Атырауской области

23 Постановление

областного акимата
от 30 сентября 2004 года N 189
О региональной программе профессионального образования и профессиональной подготовки кадров в Атырауской области на 2005-2007 годы
В соответствии с постановлением Правительства Республики Казахстан от 15 мая 2000
года N 721 "О мерах по дальнейшему развитию начального и среднего профессионального
образования в Республике Казахстан" и Указом Президента Республики Казахстан от 16 мая
2003 года N 1095 "О Государственной программе освоения казахстанского сектора Каспийского
моря" акимат области постановляет :

1 1. Одобрить прилагаемую "Региональную программу профессионального образования и

профессиональной подготовки кадров в Атырауской области на 2005-2007 годы"
(далее-Программа) и внести на утверждение очередной сессии областного маслихата.

2 2. Руководителям соответствующих учреждений и организаций, ответственных за

реализацию Программы, принять меры по ее реализации.

3 3. Управлению образования Атырауской области обеспечить надлежащее исполнение

программы.

4 4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на Мурсалиеву Т.К.-

заместителя акима области.

28 Приложение

к постановлению акимата области
от " 30 "  сентября 2004 года N  189
Региональная программа профессионального образования и профессиональной
подготовки кадров в Атырауской области на 2005-2007 годы Содержание

1 1. Паспорт

2 2. Введение

3 3. Анализ современного состояния проблемы

4 4. Цель и задачи Программы

5 5. Основные направления и механизм реализации Программы

6 6. Необходимые ресурсы и источники их финансирования

7 7. Ожидаемый результат от реализации Программы

8 Паспорт региональной программы профессионального образования и профессиональной подготовки кадров в Атырауской области на 2005-2007 годы

8. План мероприятий по реализации региональной программы профессионального образования и
профессиональной подготовки кадров в Атырауской области на 2005-2007 годы
Паспорт региональной программы
профессионального образования и профессиональной подготовки
кадров в Атырауской области на 2005-2007 годы

1 1. Паспорт Программы

Наименование Региональная программа профессионального образования и профессиональной
подготовки кадров в Атырауской области на 2005-2007 годы
Основание для Постановление Правительства Республики Казахстан от 15 мая 2000 года
разработки N 721 "О мерах по дальнейшему развитию начального и среднего
профессионального образования в Республике Казахстан"; Указ Президента
Республики Казахстан от 16 мая 2003 года N 1095 "О Государственной
программе освоения казахстанского сектора Каспийского моря"
Основной Управление образования Атырауской области
разработчик
Цель Удовлетворение потребности общества и рынка труда в квалифицированных
Программы кадрах труда и специалистах технического и обслуживающего характера,
соответствующих мировым стандартам, с учетом индивидуальных
особенностей личности и отдельных социальных групп
Задачи Создание материально-технической базы,программное и методическое
Программы обеспечение и соответствующего квалификационного уровня
преподавательского состава
Источники Местный и республиканский бюджеты, финансовые средства недропользователей
финансирования и иные источники финансирования, не запрещенные законодательством
Республики Казахстан
Ожидаемые Подготовка казахстанских кадров, соответствующих мировому уровню;
результаты повышение престижа профессионального образования; увеличение доли участия
казахстанских специалистов в реализации глобальных нефтегазовых проектов
на шельфе Каспия.

2 2. Введение

C постановлением Правительства Республики Казахстан от 15 мая 2000 года N 721 "О мерах по дальнейшему развитию начального и среднего профессионального образования в Республике Казахстан" и Указом Президента Республики Казахстан от 16 мая 2003 года N 1095 "О Государственной программе освоения казахстанского сектора Каспийского моря".
Разработка настоящей Программы обусловлена необходимостью выработки единой стратегии по осуществлению целенаправленной, последовательной политики в области профессионального образования, опережающей подготовки кадров для нефтегазового сектора в связи с освоением казахстанского сектора Каспийского моря, проектами Тенгизшевройл по закачке сырого газа и проекта второго поколения, строительством завода по комплексной переработке нефти и газа в поселке Карабатан.
В Программе определены цель и задачи профессионального образования на 2005-2007 годы, а также намечены основные направления и механизмы реализации.
Программа нацелена на подготовку специалистов и рабочих, востребованных на рынке труда, путем принятия активных мер по изменению существующей схемы профессионального обучения и профессиональной подготовки кадров и их трудоустройства.
Данная Программа должна стать базовой основой для формирования и практического осуществления активной политики профессионального образования в Атырауской области.

3 3. Анализ современного состояния проблемы

Экономика Атырауской области динамично развивается. Более 90 процентов экономики занимает нефтегазовый сектор.
Начато освоение казахстанской части шельфа Каспийского моря, в связи с чем сегодня растет потребность в высококвалифицированных кадрах нефтегазового профиля, владеющих современными технологиями.
Также с освоением шельфа Каспийского моря в республике получат бурное развитие морской и речной транспорт. Восстановление Урало-Каспийского канала в текущем году создаст предпосылки для развития морского и речного судоходства. В ближайшие годы для обслуживания морских операций потребуются более 700 единиц морских судов различного класса. Для обслуживания этих судов потребуются более десяти тысяч квалифицированных специалистов.
Ежегодно увеличивается объем строительно-монтажных работ. На сегодняшний день существует дефицит по специальностям: монтажники стальной конструкции, сварщики аргонно-дуговой сварки, трубоукладчики, дефектоскописты, электрики, электромонтажники, слесари, строители различных категорий и другие.
В настоящее время состояние действующих государственных профессиональных учебных заведений, дающих базовое профессиональное образование, не обеспечивает подготовку квалифицированных кадров, соответствующих требованиям работодателей.
Подготовка кадров базируется на старых, унаследованных от социалистической системы, материально-технической базе, программном, методическом обеспечении, и самое главное, преподавательских кадрах, которые далеко не соответствуют современному мировому образовательному уровню и применяемым технологиям.
Отсутствует аттестованная материально-техническая база для подготовки кадров морского транспорта. Квалификация кадров, которые будут задействованы на нефтяных операциях на море, абсолютно отличается от требований к квалификациям кадров, работающих на суше.
Несмотря на огромный рост строительно-монтажных работ, даже выпускники, имеющие строительные специальности, не могут быть востребованы в строительном комплексе из-за того, что их обучение проходило на старых неиспользуемых в настоящее время оборудовании и инструментах.
Объявляемые конкурсы на вакантные рабочие места не обеспечиваются казахстанскими кадрами из-за несоответствия их предъявляемым квалификационным требованиям и зачастую данные вакансии заполняются иностранными специалистами.
Так, из заявленных предприятиями области вакантных должностей за истекший период 2004 года остались нереализованными более 63 процентов вакансий.
Существует огромная проблема в трудоустройстве выпускников государственных профессиональных учебных учреждений. Доля трудоустроенных выпускников профессиональных школ в области ежегодно составляет всего 60 процентов, в том числе по специальности трудоустраиваются не более 10-12 процентов. В иностранных и совместных фирмах трудоустраиваются всего 16-18 человек, что составляет 0,012 %.
Остальные трудоустраиваются самостоятельно, не по специальности, на низкоквалифицированные работы, порой грузчиками, разнорабочими.
Таким образом, затрачиваются колоссальные бюджетные средства на подготовку кадров, знания которых не соответствуют современным требованиям.
Основными причинами такого положения в системе образования стали несоответствие:

1 1) материально-технической базы, учебно-лабораторного оборудования, учебной и методической литературы современным требованиям;

2 2) программного и методического обеспечения мировым стандартам;

3 3) квалификационного уровня преподавательского состава и системного стимулирования заинтересованности роста профессионализма и конкурентоспособности кадрового потенциала.

Сложившаяся ситуация в области профессионального образования Атырауской области свидетельствует о необходимости кардинальных преобразований и обновления содержания профессионального образования и качества подготовки кадров в соответствии с современными требованиями и опытом высокоразвитых стран.

4 4. Цель и задачи Программы

Цель Программы удовлетворение потребности общества и рынка труда в квалифицированных кадрах и специалистах технического и обслуживающего характера с учетом индивидуальных особенностей личности и отдельных групп.
Задачи Программы:
организация социального мониторинга с целью профессиональной ориентации школьников и населения;
совершенствование материально-технической базы путем строительства новых и перепрофилирования существующих учебных заведений;
повышение уровня квалификации инженерно-педагогических кадров и мастеров производственного обучения путем организации курсов, семинаров-тренингов с приглашением зарубежных специалистов-тренеров;
совершенствование содержания, форм, и методов обучения, учебно-методической работы;
развитие сотрудничества с отечественными и зарубежными партнерами по проблемам профессионального образования.

5

5 5. Основные направления и механизмы реализации Программы

Для решения поставленной задачи необходимо:
создать при акимате области региональную комиссию с привлечением специалистов заинтересованных организаций, уполномоченных органов, представителей исполнительной власти, статистики, работодателей и т.д., для организации социального мониторинга ситуации, складывающейся на рынке труда, с целью профессиональной ориентации школьников, студентов и высвобождаемых работников;
построить в городе Атырау профессиональную школу морского направления;
перепрофилировать профессиональный лицей N 2 на нефтегазовое направление путем переоснащения кабинетов, лабораторий и цехов в мастерской;
совершенствовать материально-техническую базу политехнического колледжа путем переоснащения цехов и пристройки дополнительных площадей;
создать полигон-тренажер для обучения правилам техники безопасности при производстве работ на море;
приобрести обучающие компьютерные программы по специальным предметам;
переоснастить кабинеты, лаборатории, цеха существующих профессиональных учебных заведений с целью открытия новых специальностей, особенно для нефтегазового и строительного направлений;
построить общежитие для учащейся молодежи;
повышать квалификацию инженерно-педагогических работников и мастеров производственного обучения путем организации курсов с приглашением зарубежных специалистов;
взаимодействовать с социальными партнерами путем привлечения их к совместной подготовке кадров, созданию независимой системы оценки качества профессиональной подготовленности, подтверждения и присвоения квалификации выпускникам, совместному использования учебных центров нефтяных компаний в процессе обучения;
развивать сотрудничество с отечественными и зарубежными партнерами по проблемам профессионального образования, в том числе с учебными заведениями города Абердина по вопросам подготовки кадров, совершенствования учебно-материальной базы, учебно-методической документации, обмена опытом и повышения квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения.
Для реализации Программы разработан план мероприятий, предусматривающий поэтапное исполнение намеченных мер, который будет способствовать удовлетворению потребности рынка труда. Программа будет реализована при содействии областного управления образования, управления труда, занятости и социальной защиты населения, управления нефтегазового комплекса, внешнеэкономических связей и инвестиционной политики.

6

6 6. Необходимые ресурсы и источники их финансирования

Реализация Программы будет осуществляться из следующих источников:

1 1) местного бюджета;

2 2) республиканского бюджета;

3 3) финансовых средств недропользователей.

Предполагается привлечение технической и грантовой помощи международных организаций, спонсорской поддержки неправительственных организации, общественных фондов и иных источников, не запрещенных законодательством Республики Казахстан.
Реализация Программы требует финансирования из средств местного бюджета:
в 2005 году 782,5 миллион тенге;
в 2006 году 1 843,4 миллион тенге;
в 2007 году 1 506 миллион тенге.
из республиканского бюджета требуется денег:
в 2005 году 1 438,3 миллион тенге;
в 2006 году 2 140,3 миллион тенге;
в 2007 году 1 496,3 миллион тенге.
из иных источников требуется денег:
в 2005 году 1 443 миллион тенге;
в 2006 году 1 742 миллион тенге;
в 2007 году 4 402,9 миллион тенге.

7 7. Ожидаемый результат от реализации Программы

В результате реализации данная Программа должна обеспечить:

1 1) подготовку казахстанских кадров, соответствующих мировому уровню;

2 2) организацию курсов переподготовки и повышения квалификации работников нефтегазовой и сопутствующих отраслей;

3 3) повышение престижа профессионального образования;

4 4) увеличение доли участия казахстанских специалистов в реализации глобальных нефтегазовых проектов на шельфе Каспия.

N
Ме-
ро-
при-
ятие
Фор-
ма
за-
вер-
ше-
ния
От-
вет-
ст-
вен-
ные
за
ис-
пол-
не-
ние
(ре-
али-
за-

цию цию)

Сро-
ки
ис-
пол-
не-
ния
(ре-
али-
за-

ции ции)

Пред­по­ла­га­е­мые
рас­хо­ды (млн.

тенге тен­ге)

Ис­точ­ни­ки
фи­нан­си­ро­ва­ния
Рес­пуб­ли-
кан­ский
бюд­жет
Мест­ный
бюд­жет
Про-
чие
Рес­пуб­ли-
кан­ский
бюд­жет
Местный
бюджет
Про-
чие
2005
2006
2007
2005
2006
2007
2005
2006
2007
2005
2006
2007
2005
2006
2007
2005
2006
2007
1
Ор-
га-
ни-
за-
ция
со-
циа-
ль-
ного
мо-
ни-
то-
рин-
га
с
си-
туа-
ция-
ми
на
рын-
ке
тру-
да
Ин-
фор-
ма-
ция
УТЗС
ЗН
Де­кабрь 2004 го­да
2
Атырау-
ский
институт
нефти и
газа:
ст-
рои-
те-
ль-
ство
9-ти
эт-
аж-
ного
уче-
бно-
го
кор-
пуса
Акт
при-
емки
АИНГ
(по
сог-
ла-
со-
ва-

нию нию)

2005- 2007
337,0
338,0
337,0
338,0
при-
об-
ре-
те-
ние
об-
ору-
до-
ва-
ния
для
9-
эт-
аж-
ного
ад-
ми-
ни-
ст-
ра-
тив-
ного
кор-
пуса
Акт
при-
емки
АИНГ
(по
сог-
ла-
со-
ва-

нию нию)

2005-
2006
26,3
26,0
26,3
26,0
ст-
рои-
те-
ль-
ство
9-ти
эт-
аж-
ного
ад-
ми-
ни-
ст-
ра-
тив-
ного
кор-
пуса
Акт
при-
емки
АИНГ
(по
сог-
ла-
со-
ва-

нию нию)

2005-
2006
247,5
247,0
247,5
247,0
при-
об-
ре-
те-
ние
об-
ору-
до-
ва-
ния
для
9-
эт-
аж-
ного
ад-
ми-
ни-
ст-
ра-
тив-
ного
кор-
пуса
Акт
при-
емки
АИНГ
(по
сог-
ла-
со-
ва-

нию нию)

2005-
2006
22,1
21,0
22,1
21,0
ре-
кон-
ст-
рук-
ция
уче-
бно-
го
кор-
пуса
неф-
тя-
ного
фа-
ку-
ль-
тета
Акт
при-
емки
АИНГ
(по
сог-
ла-
со-
ва-

нию нию)

2005
-2006
100,0
102
100,0
102
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
4-го
эт-
ажа
неф-
тя-
ного
фа-
ку-
ль-
тета
Акт
при-
ем-
ки
АИНГ
(по
сог-
ла-
со-
ва-

нию нию)

2005-
2006
7,0
7,0
7,0
7,0
ст-
рои-
те-
ль-
ство
2-
эт-
аж-
ного
ком-
би-
ната
пи-
та-
ния
Акт
при-
ем-
ки
АИНГ
(по
сог-
ла-
со-
ва-

нию нию)

2005
-2007
85,0
86,5
85,0
85,0
86,5
85,0
при-
об-
ре-
те-
ние
об-
ору-
до-
ва-
ния
для
2-
эт-
аж-
ного
ком-
би-
ната
пи-
та-
ния
Акт
при-
ем-
ки
АИНГ
(по
сог-
ла-
со-
ва-

нию нию)

2006
49,0
49,0
ст-
рои-
те-
ль-
ство
2-х
эт-
аж-
ной
биб-
лио-
теки
Акт
при-
ем-
ки
Аки-
мы
го-
рода
Аты-
рау
и
рай-
онов
2005-
2006
269,0
269,0
269,0
269,0
об-
ору-
до-
ва-
ние
для
2-х
эт-
аж-
ной
биб-
лио-
теки
Акт
при-
ем-
ки
Аки-
мы
го-
рода
Аты-
рау
и
рай-
онов
2005-
2006
19,0
19,0
19,0
19,0
ст-
рои-
те-
ль-
ство
4-х
эт-
аж-
ного
зда-
ния
уче-
бно-
го
кор-
пуса
ме-
ха-
ни-
че-
ско-
го
фа-
ку-
ль-
тета
Акт
при-
ем-
ки
Аки-
мы
го-
рода
Аты-
рау
и
рай-
онов
2005
-2006
240,0
250,0
240,0
250,0
при-
об-
ре-
те-
ние
об-
ору-
до-
ва-
ния
для
4-х
эт-
аж-
ного
зда-
ния
уче-
бно-
го
кор-
пуса
ме-
ха-
ни-
че-
ско-
го
фа-
ку-
ль-
тета
Акт
при-
ем-
ки
Аки-
мы
го-
рода
Аты-
рау
и
рай-
онов
2005-
2006
12,1
12,0
12,1
12,0
при-
об-
ре-
те-
ние
уче-
бно-
го
нау-
чно-
го
обо-
ру-
до-
ва-
ния,
ла-
бо-
ра-
тор-
ных
сте-
ндов
,
по-
лез-
ных
де-
мон-
ст-
рац-
ион-
ных
ма-
тер-
иа-
лов,
не-
об-
хо-
ди-
мых
для
ос-
на-
ще-
ния
и
об-
нов-
ле-
ния
уче-
бно-
нау-
чной
базы
Аты-
рау-
ско-
го
ин-
сти-
тута
неф-
ти
и
газа
Акт
при-
ем-
ки
Аки-
мы
го-
рода
Аты-
рау
и
рай-
онов
2005
-2006
761,3
761,3
761,3
761,3
761,3
761,3
3
По-
ли-
тех-
ни-
че-
ский
кол-
ледж
ст-
рои-
те-
ль-
ство
об-
ще-
жи-
тия
на
300
мест
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006-
2007
150,0
150
150,0
150
от-
кры-
тие
спе-
циа-
ль-
нос-
ти
"Ст-
рои-
те-
ль-
ство
и
экс-
пл-
уа-
та-
ция
зда-
ний
и
соо-
ру-
же-
ний"
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006-
2007
1,8
1,8
1,8
1,8
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
мас-
тер-
ских
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005-
2007
50,0
30
50,0
30
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
про-
фес-
сио-
на-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005-
2006
38,0
60,0
38,0
60,0
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
ла-
бо-
ра-
то-
рий
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005
6,0
6,0
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
ка-
би-
не-
тов
об-
ще-
об-
ра-
зо-
ва-
те-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2007
25,0
25,0
4
Профессиональная
школа N 1
нефтяного
направления
ка-
пи-
та-
ль-
ный
ре-
монт
сле-
сар-
ного
цеха
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006
1,8
1,8
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
мас-
тер-
ских
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005-
2007
10,9
8,0
6,4
10,9
8,0
6,4
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
про-
фес-
сио-
на-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005-
2007
77,0
6,0
2,0
77,0
6,0
2,0
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
ла-
бо-
ра-
то-
рий
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005-
2007
2,4
6,0
2,4
6,0
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
ка-
би-
не-
тов
об-
ще-
об-
ра-
зо-
ва-
те-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2007
26,1
26,1
ка-
пи-
та-
ль-
ный
ре-
монт
сп-
ор-
тив-
ного
зала
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006
0,6
0,6
соз-
да-
ние
ма-
тер-
иа-
ль-
ной
базы
и
от-
кры-
тие
про-
фес-
сии
"Вы-
шко-
мон-
таж-
ник-
св-
ар-
щик"
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005
11,8
11,8
пе-
ре-
ос-
на-
ще-
ние
уче-
бно-
ма-
те-
риа-
ль-
ной
базы
по
про-
фес-
сиям
"Мо-
то-
рист
бу-
ро-
вых
ус-
та-
но-
вок"
,
Опе-
ра-
тор
по
до-
быче
неф-
ти",
"Ма-
ши-
нист
бу-
ро-
вых
ус-
та-
но-
вок"
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006
32,5
32,5
пе-
ре-
ос-
на-
ще-
ние
уче-
бно-
ма-
те-
риа-
ль-
ной
базы
по
про-
фес-
сии
"По-
мощ-
ник
бу-
ри-
ль-
щика
экс-
плу-
ата-
цио-
нно-
го
бур-
ения
ск-
ва-
жин
на
неф-
ть
и
газ"
,
"Оп-
ера-
тор
по
ре-
мон-
ту
ск-
ва-
жин"
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005
87,2
87,2
5
Профессиональная школа N 2 нефтяного
направления в поселке Доссор
Макатского района
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
мас-
тер-
ских
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005
40,4
40,4
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
про-
фес-
сио-
на-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006-
2007
40,0
1,5
40,0
1,5
при-
об-
ре-
те-
ния
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
ла-
бо-
ра-
то-
рий
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006
13,9
13,9
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
ка-
би-
не-
тов
об-
ще-
об-
ра-
зо-
ва-
те-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006
1,1
25,0
1,1
25,0
6
Профессиональ-
ная школа N 3
в городе
Атырау
ст-
рои-
те-
ль-
ство
об-
ще-
жи-
тия
на
120
мест
Акт
при-
ем-
ки
Обл
УО
2007
300,0
300,0
ка-
пи-
та-
ль-
ный
ре-
монт
зда-
ний
Акт
при-
ем-
ки
Обл
УО
2005
62,0
62,0
при-
об-
ре-
те-
ние
ком-
пью-
тер-
ной
тех-
ники
Акт
при-
ем-
ки
Обл
УО
2006
5,0
5,0
ор-
га-
ни-
за-
ция
цеха
по
вы-
пус-
ку
пла-
сти-
ко-
вых
окон
и
две-
рей
Акт
при-
ем-
ки
Обл
УО
2005
2,8
2,8
ор-
га-
ни-
за-
ция
цеха
сан-
тех-
ни-
че-
ских
ра-
бот
Акт
при-
ем-
ки
Обл
УО
2006
2,8
2,8
ор-
га-
ни-
за-
ция
цеха
для
же-
ле-
зо-
бе-
тон-
ных
и
ста-
ль-
ных
кон-
ст-
рук-
ций
Акт
при-
ем-
ки
Обл
УО
2007
2,8
2,8
от-
кры-
тие
про-
фес-
сии
"Сл-
еса-
рь
по
ст-
рои-
те-
ль-
но-
мон-
таж-
ным
ра-
бо-
там"
Акт
при-
ем-
ки
Обл
УО
2005
2,8
2,8
от-
кры-
тие
про-
фес-
сии
"Ма-
ши-
нист
кра-
на"
Акт
при-
ем-
ки
Обл
УО
2005
8,2
8,2
от-
кры-
тие
про-
фес-
сии
"Мо-
нта-
жник
са-
ни-
тар-
но-
тех-
ни-
че-
ских
,
вен-
ти-
ля-
цио-
нных
сис-
тем
и
обо-
ру-
до-
ва-
ния"
Акт
при-
ем-
ки
Обл
УО
2006
2,9
2,9
от-
кры-
тие
про-
фес-
сии
"Мо-
нта-
жник
ма-
гис-
тра-
ль-
ных,
ло-
ка-
ль-
ных
и
се-
те-
вых
тру-
бо-
про-
во-
дов"
Акт
при-
ем-
ки
Обл
УО
2006
3,2
3,2
от-
кры-
тие
про-
фес-
сии
"Сл-
еса-
рь по
экс-
плу-
ата-
ции
и
ре-
мон-
ту
ма-
гис-
тра-
ль-
ных,
ло-
ка-
ль-
ных
и
се-
те-
вых
тру-
бо-
про-
во-
дов"
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006
2,4
2,4
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
мас-
тер-
ских
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005-
2006
50,0
16,0
50,0
16,0
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
про-
фес-
сио-
на-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005-
2007
30,0
6,5
40,0
30,0
6,5
40,0
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
ла-
бо-
ра-
то-
рий
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006
10,0
2,4
10,0
2,4
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
ка-
би-
не-
тов
об-
ще-
об-
раз-
ова-
те-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2007
26,1
26,1
7
Профессиональ-
ная школа N 4
города Атырау
от-
кры-
тие
спе-
циа-
ль-
нос-
ти
"Ма-
ши-
нист
ма-
шин
до-
рож-
ных
и
ст-
рои-
те-
ль-
ных
ра-
бот"
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005
64,4
64,4
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
мас-
тер-
ских
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005-
2007
42,4
38,0
10,0
42,4
38,0
10,0
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
про-
фес-
сио-
на-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005-
2007
15,0
16,5
2,0
15,0
16,5
2,0
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
ла-
бо-
ра-
то-
рий
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006
2,4
10,0
2,4
10,0
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
ка-
би-
не-
тов
об-
ще-
об-
ра-
зо-
ва-
те-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006
1,1
25,0
1,1
25,0
8
Профессиональ-
ный лицей N 2
города Атырау
ст-
рои-
те-
ль-
ство
2-х
эта-
жной
мас-
тер-
ской
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2007
820,0
820,0
ст-
рои-
те-
ль-
ство
об-
ще-
жи-
тия
на
120
уча-
щих-
ся
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006
250,0
250,0
от-
кры-
тие
про-
фес-
сии
"Мо-
нта-
жник
са-
ни-
тар-
но-
тех-
ни-
чес-
ких,
вен-
ти-
ля-
цио-
нных
сис-
тем
и
обо-
ру-
до-
ва-
ния"
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006
0,2
0,2
от-
кры-
тие
про-
фес-
сии
"Мо-
нта-
жник
тех-
но-
ло-
ги-
чес-
кого
обо-
ру-
до-
ва-
ния
и
свя-
зан-
ных
с
ним
кон-
ст-
рук-
ций"
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2007
3,3
3,3
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
мас-
тер-
ских
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005-
2006
38,0
2,4
38,0
2,4
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
про-
фес-
сио-
на-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005
20,0
20,0
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
ла-
бо-
ра-
то-
рий
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2007
12,4
12,4
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
ка-
би-
не-
тов
об-
ще-
об-
ра-
зо-
ва-
те-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005
25
1,1
25
1,1
9
Профессиональ-
ный лицей N 1
города Атырау
ст-
рои-
те-
ль-
ство
2-х
эта-
жно-
го
зда-
ния
при-
ст-
рой-
ки
(сп-
ор-
тив-
ного
и
ак-
то-
вого
за-

ла ла)

Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006
480,0
480,0
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
мас-
тер-
ских
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006-
2007
38,0
2,4
38,0
2,4
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
про-
фес-
сио-
на-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005
15,0
42,4
15,0
42,4
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
ла-
бо-
ра-
то-
рий
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006-
2007
10,0
2,4
10,0
2,4
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
ка-
би-
не-
тов
об-
ще-
об-
ра-
зо-
ва-
те-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005
1,1
25,0
1,1
25,0
10
Профессиональный лицей N 3
поселка Ганюшкино
Курмангазинского района
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
мас-
тер-
ских
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2007
2,4
2,4
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
про-
фес-
сио-
на-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006
40,0
40,0
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
ка-
би-
не-
тов
об-
ще-
об-
ра-
зо-
ва-
те-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006-
2007
1,1
2,0
1,1
2,0
11
Профессиональ-
ная школа N 5
Индерского
района
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
мас-
тер-
ских
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2007
10,0
10,0
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
про-
фес-
сио-
на-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005-
2007
41,5
40,0
41,5
40,0
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
ла-
бо-
ра-
то-
рий
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005-
2006
12,0
2,4
12,0
2,4
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
ка-
би-
не-
тов
об-
ще-
об-
ра-
зо-
ва-
те-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2007
1,1
1,1
12
Профессиональная
школа N 6
Жылыойского района
ст-
рои-
те-
ль-
ство
неф-
те-
га-
зо-
вого
ком-
пле-
кса
в
го-
роде
Ку-
ль-
сары
на
624
уче-
ни-
че-
ских
мест
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005-
2006
400,0
400,0
400,0
400,0
при-
об-
ре-
те-
ние
об-
ору-
до-
ва-
ния
для
но-
вого
кор-
пуса
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006
250,0
250,0
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
ла-
бо-
ра-
то-
рий
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006
2,4
2,4
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
ка-
би-
не-
тов
об-
ще-
об-
ра-
зо-
ва-
те-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005
1,1
1,1
13
Профессиональная школа N 7
поселка Сарайчик
Махамбетского района
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
мас-
тер-
ских
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005
54,6
54,6
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
про-
фес-
сио-
на-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006
40,0
40,0
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
ла-
бо-
ра-
то-
рий
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005- 2007
10,0
2,4
2,4
10,0
2,4
2,4
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
ка-
би-
не-
тов
об-
ще-
об-
ра-
зо-
ва-
те-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006
1,1
1,1
14
Профессиональная школа N
8 станции Сагиз
Кзылкогинского района
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
мас-
тер-
ских
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006
12,4
175,1
12,4
175,1
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
про-
фес-
сио-
на-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006
41,5
41,5
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
ла-
бо-
ра-
то-
рий
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2007
2,4
2,4
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
ка-
би-
не-
тов
об-
ще-
об-
ра-
зо-
ва-
те-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005
1,1
10,0
1,1
10,0
15
Агротехниче-
ский колледж
в городе
Атырау
ст-
рои-
те-
ль-
ство
об-
ще-
жи-
тия
на
200
мест
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2007
175,1
175,1
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
об-
ще-
жи-
тия
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2007
24,9
24,9
ст-
рои-
те-
ль-
ство
вет-
ле-
чеб-
ницы
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006
44,6
44,6
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
вет-
ле-
чеб-
ницы
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006
44,6
44,6
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
уче-
бных
мас-
тер-
ских
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2005
80,0
80,0
при-
об-
ре-
те-
ние
обо-
ру-
до-
ва-
ния
для
про-
фес-
сио-
на-
ль-
ного
цик-
ла
Акт
при-
ем-
ки
ОблУО
2006
60,0
60,0
при­об­ре­те­ние обо­ру­до­ва­ния для учеб­ных ла­бо­ра­то­рий
Акт прием-ки
ОблУО
2007
10,0
10,0
при­об­ре­те­ние обо­ру­до­ва­ния для ка­би­не­тов об­ще­об­ра­зо­ва­тель­но­го цик­ла
Акт прием-ки
ОблУО
2007
25,0
25,0
16
Гу­ма­ни­тар­ный кол­ледж в го­ро­де Аты­рау
стро­и­тель­ство учеб­но­го кор­пу­са на 624 уче­ни­че­ских мест
Акт прием-ки
ОблУО
2007
455,4
455,4
при­об­ре­те­ние учеб­но­го обо­ру­до­ва­ния
Акт прием-ки
ОблУО
2007
80,6
80,6
при­об­ре­те­ние обо­ру­до­ва­ния для учеб­ных ма­стер­ских
Акт прием-ки
ОблУО
2006-2007
45,6
34,1
45,6
34,1
при­об­ре­те­ние обо­ру­до­ва­ния для про­фес­си­о­наль­но­го цик­ла
Акт прием-ки
ОблУО
2005
12,0
12,0
при­об­ре­те­ние обо­ру­до­ва­ния для учеб­ных ла­бо­ра­то­рий
Акт прием-ки
ОблУО
2007
10,0
10,0
при­об­ре­те­ние обо­ру­до­ва­ния для ка­би­не­тов об­ще­об­ра­зо­ва­тель­но­го цик­ла
Акт прием-ки
ОблУО
2006
25,0
25,0
17
под­го­тов­ка и по­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции пе­да­го­ги­че­ских кад­ров и их сер­ти­фи­ка­ция
100 че­ло­век
Ин-фор-мация МОН
ОблУО
2005
75,0
75,0
125 че­ло­век
ИПК
2006
93,8
93,8
150 че­ло­век
ЦНТ
2007
112,5
112,5
3. Стро­и­тель­ство
18
От­кры­тие про­фес­си­о­наль­ной шко­лы неф­те­га­зо­во­го на­прав­ле­ния в го­ро­де Аты­рау на 1200 уче­ни­че­ских мест:
Акт прием-ки
ОблУО
2007
1770
1770
стро­и­тель­ство ком­плек­са с обо­ру­до­ва­ни­ем по про­фес­си­ям: "Мно­го­про­филь­ный свар­щик по под­вод­ным ра­бо­там", "Опе­ра­тор по об­слу­жи­ва­нию и ис­пы­та­нию сква­жи­ны"
Стро­и­тель­ство ком­плек­са с обо­ру­до­ва­ни­ем по про­фес­си­ям "Опе­ра­тор по спус­ку ин­стру­мен­тов в сква­жи­ну под вы­со­ким дав­ле­ни­ем и по це­мен­ти­ро­ва­нию сква­жи­ны", "Опе­ра­тор ка­бель­но­го ка­ро­та­жа", Ра­бо­чий на бу­ро­вой пло­щад­ке"
19
От­кры­тие кол­ле­джа неф­ти и га­за на 960 уче­ни­че­ских мест
Акт прием-ки
ОблУО
2005-2006
790,0
790,0
790,0
790,0
строительство комплекса с оборудованием по следующим специальностям: "Многопрофильный механик нефтегазового оборудования", "Механик  по обслуживанию компьютерной техники для нефтегазовой промышленности", "Специалист по пожаротушению и по за правке и посадке вертолета на вертолетную площадку (НLO HeIicopter Lapndinq Officer)", "Специалист по работе с ядовитыми веществами", "Специалист по обслуживанию и по испытанию скважин", "Советник по технике безопасности нефтегазовой промышленности"
20
стро­и­тель­ство мно­го­про­филь­ной про­фес­си­о­наль­ной шко­лы в по­сел­ке Ак­ки­стау Ис­а­тай­ско­го рай­о­на на 320 уче­ни­че­ских мест
Акт прием-ки
ОблУО
2006
450,0
450,0
21
4. Со­зда­ние учеб­но­го цен­тра с по­ли­го­ном для всех учеб­ных за­ве­де­ний:
по­ли­гон по по­жа­ро­ту­ше­нию
Акт прием-ки
ОблУО
2007
120,0
120,0
по­ли­гон по мон­таж­ной выш­ки
Акт прием-ки
ОблУО
2007
55,0
55,0
тре­на­жер для ма­ши­ни­стов  кра­на
Акт прием-ки
ОблУО
2007
60,0
60,0
центр по спа­се­нию (вер­то­лет­но-мор­ской)
Акт прием-ки
ОблУО
2007
1100
1100
22
5. Обя­за­тель­ные кур­сы для всех спе­ци­аль­но­стей:
кур­са по вы­жи­ва­нию на мо­ре при ка­та­стро­фах (BOISET)
При-каз Обл УО
ОблУО
2005
4,0
4,0
кур­са ан­глий­ско­го язы­ка
При-каз Обл УО
ОблУО
2005
6,0
6,0
меж­ду­на­род­ный сер­ти­фи­кат по кон­тро­лю бу­ре­ния (IWFC)
При-каз Обл УО
ОблУО
2005
4,0
4,0
23
6. Ра­бо­та по со­ци­аль­ным, от­рас­ле­вым и про­фес­си­о­наль­ным на­прав­ле­ни­ям
Обу­че­ние без­ра­бот­ных
Ин-фор-мация
УТЗСЗН ОблУО
1700 человек
2005
25,5
25,5
1800 человек
2006
27,0
27,0
1850 человек
2007
27,8
27,8
от­кры­тие под­го­то­ви­тель­но­го от­де­ле­ния для орал­ма­нов при Гу­ма­ни­тар­ном кол­ле­дже
Ин-фор-мация МОН
ОблУО
2005
1,6
1,6
от­кры­тие груп­пы для лиц с за­держ­кой в пси­хи­че­ском раз­ви­тии в ПШ  N7
Ин-фор-мация МОН
ОблУО
2005
0,3
0,3
обу­че­ние ос­но­вам пред­при­ни­ма­тель­ства в учеб­ных за­ве­де­ни­ях
Ин-фор-мация МОН
ОблУО
2005-2007
0,3
0,3
0,4
0,3
0,3
0,4
24
7. Взаимодействие с другими структурными подразделениями уполномоченных органов по вопросам занятости и образования
Под­пи­са­ние со­гла­ше­ния с неф­тя­ны­ми ком­па­ни­я­ми о вы­де­ле­нии средств на ре­а­ли­за­цию ука­зан­ных про­ек­тов
Согла-шение
ОблУО
Октябрь 2004 года
Пред­ва­ри­тель­ная про­фин­фор­ма­ция, профори­ен­та­ция и про­фот­бор
Ин-фор-мация в акимат
ОблУО
Ежегод-но
1,0
1,0
1,0
1,0
1,0
1,0
Мо­ни­то­ринг на­ли­чия и пер­спек­ти­вы со­зда­ния до­пол­ни­тель­ных учеб­ных мест
Инфор-мация МОН
ОблУО
Ежегод-но
2,0
2,0
2,0
2,0
2,0
2,0
От­бор на тен­дер­ной ос­но­ве учеб­ных за­ве­де­ний для под­го­тов­ки спе­ци­а­ли­стов по гос­за­ка­зу и про­фес­си­о­наль­но­го обу­че­ния без­ра­бот­ных
Про-токол тендер-ной комис-сии
Тендер-ная комис-сия
Ежегодно декабрь
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
25
8. Совершенствование содержания, форм и методов обучения, учебно-методической работы
Со­зда­ние бан­ка дан­ных об­ра­зо­ва­тель­но-про­фес­си­о­наль­ных про­грамм и учеб­ных тех­но­ло­гий
Ин-фор-мация
ОблУО   Каби-
нет профес-сионального обуче-ния
2005-2007
0,5
1,0
0,5
0,5
1,0
0,5
Об­нов­ле­ние бан­ка го­су­дар­ствен­ных об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ных стан­дар­тов об­ра­зо­ва­ния, учеб­ных пла­нов и про­грамм с уче­том но­ва­ций в тех­ни­ке, тех­но­ло­ги­ях, эко­но­ми­ке
Пред-ложе-ние
ОблУО
2005-2007
0,5
1,0
0,5
0,5
1,0
0,5
Со­вер­шен­ство­ва­ние со­дер­жа­ния про­фес­си­о­наль­но об­ра­зо­ва­ния мо­ло­де­жи и обу­че­ния мо­ло­де­жи и обу­че­ния неза­ня­то­го на­се­ле­ния с уче­том ка­че­ствен­ных ха­рак­те­ри­стик без­ра­бо­ти­цы (ти­пов, ви­дов), спе­ци­фи­че­ских осо­бен­но­стей обу­че­ния раз­лич­ных со­ци­аль­ных групп
Ин-фор-мация
ОблУО
2005- 2007
0,3
0,4
0,3
0,3
0,4
0,3
26
9. Ис­поль­зо­ва­ние за­ру­беж­но­го опы­та, свя­зей
Раз­ви­тие со­труд­ни­че­ства с учеб­ны­ми за­ве­де­ни­я­ми го­ро­да Абер­ди­на, ев­ро­пей­ским фон­дом об­ра­зо­ва­ния
Дого-вор, ин-фор-мация в акимат
Обл
УО
2005- 2007
0,4
0,3
0,5
0,4
0,3
0,5
Примечание:
Рас­шиф­ров­ка бук­вен­ных аб­бре­ви­а­тур:
УТЗ­С­ЗН - Управ­ле­ние тру­да, за­ня­то­сти и со­ци­аль­ной за­щи­ты на­се­ле­ния Аты­ра­уской об­ла­сти
АИНГ - Аты­ра­ус­кий ин­сти­тут неф­ти и га­за
Об­лУО - Управ­ле­ние об­ра­зо­ва­ния Аты­ра­уской об­ла­сти
МОН - Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
ИПК - Аты­ра­ус­кий ин­сти­тут по­вы­ше­ния ква­ли­фи­ка­ции и пе­ре­под­го­тов­ки пе­да­го­ги­че­ских кад­ров
ЦНТ - Центр но­вых тех­но­ло­гий Аты­ра­уской об­ла­сти