подушевого нормативного
финансирования
государственного
спортивного заказа
В соответствии с подпунктом 65-10) статьи 7 Закона Республики Казахстан «О физической культуре и спорте» ПРИКАЗЫВАЮ:

«СОГЛАСОВАН»
Министерство
образования и науки
Республики Казахстан
«СОГЛАСОВАН»
Министерство здравоохранения
Республики Казахстан
«СОГЛАСОВАН»
Министерство труда
и социальной
защиты населения
Республики Казахстан
«СОГЛАСОВАН»
Министерство финансов
Республики Казахстан
«СОГЛАСОВАН»
Министерство
национальной экономики
Республики Казахстан

Утверждена приказом
Министр культуры и спорта
Республики Казахстан
от 27 апреля 2021 года
№ 119
Методика подушевого нормативного
финансирования государственного спортивного заказа

1. Настоящая Методика подушевого нормативного финансирования государственного спортивного заказа (далее – Методика) разработана в соответствии с подпунктом 65-10) статьи 7 Закона Республики Казахстан «О физической культуре и спорте» и определяет единый подход при расчете подушевого норматива финансирования государственного спортивного заказа (далее – государственный заказ).
Методика применяется в отношении списка видов спортивных секций, предусмотренных в приложении 1 к настоящей Методике (далее – приложение 1), с учетом требований к видам спортивных секций, согласно приложению 2 к настоящей Методике (далее – приложение 2).

S = N * T, где:
S – сумма к оплате, в тенге;
N – количество фактических посещений в месяц, но не более установленного предела, в соответствии с приложением 2;
T – стоимость в тенге, за одно занятие.
Расчет стоимости услуг за занятия с детьми в инклюзивных, интегрированных и специальных группах осуществляется с разделением стоимости расчета для детей с ограниченными возможностями и особыми образовательными потребностями.

T = TТОИ + TТП, где:
TТОИ – расходы на текущее обеспечение инфраструктуры и имущества поставщика;
TТП – расходы на осуществление учебно-тренировочного процесса.

TТОИ = SТОИ + (SТОИ * KРЕГИОН) + (SТОИ + SТОИ * KРЕГИОН) * KТОИ-V, где:
SТОИ – базовая стоимость расходов на текущее обеспечение инфраструктуры имущества поставщика, исчисляется от ставки минимального расчетного показателя и включает в себя коммунальные услуги, услуги аренды, интернета и телефонной связи, видеонаблюдения, затраты на лицензионное программное обеспечение, проведение текущих ремонтов и прочие текущие затраты за исключением специальных расходных материалов, обеспечивающих функционирование инфраструктуры и ежедневных расходных материалов для проведения занятий. Значение величины показателя для стационарного режима оказания услуг составляет 1МРП * 0,045, для дистанционного режима оказания услуг (с использованием технологий видеоконференцсвязи) составляет 1МРП * 0,01125.
KРЕГИОН – корректирующий коэффициент на регион оказания услуг поставщиком, в соответствии со значениями, представленными в приложении 3 к настоящей Методике (далее – приложение 3).
КТОИ-V – корректирующий коэффициент на сложность обеспечения инфраструктуры поставщика в соответствии со значениями, представленными в приложении 2 для каждого вида спорта и включает в себя приобретение специальных расходных материалов, обеспечивающих функционирование инфраструктуры, их обслуживание и ремонт. Применяется для поставщиков, использующих инфраструктуру, требующей специальных расходных материалов и имеет следующий диапазон корректирующих коэффициентов:
сложность инфраструктуры
значение для видов спорта, не требующих специальное оснащение для детей с ограниченными возможностями
значение для видов спорта, требующих специальное оснащение для детей с ограниченными возможностями
очень высокая
2,50
3,25
высокая
1,50
1,95
средняя
1,00
1,30
низкая
0,50
0,65
очень низкая
0,30
0,39
В случае установления ограничительных мер со стороны государства, приводящих к вынужденному простою поставщиков, в том числе по причине карантина, чрезвычайных ситуаций социального, природного и техногенного характера, в результате которых дети не посещают спортивную секцию, расчет расходов ТТОИ одного занятия осуществляется в полном объеме за каждое не проведенное занятие в соответствии с формулой пункта 5.

TТП = SТП + SТП * KРЕГИОН + (SТП + SТП * KРЕГИОН) * KТП-ОВ + KТП-М, где:
SТП – базовая стоимость расходов оплаты труда для осуществления учебно-тренировочного процесса, исчисляется от ставки минимального расчетного показателя и включает в себя оплату труда основного и вспомогательного персонала, социальные отчисления, обязательные пенсионные взносы, взносы и отчисления по обязательному медицинскому страхованию и единого совокупного платежа (для самозанятых лиц), а также расходы, связанные с доплатами и компенсациями оплаты труда, установленные законодательством Республики Казахстан. Значение величины показателя для режима проведения занятий в группах составляет 1МРП * 0,215, для индивидуального режима проведения занятий составляет 1МРП * 0,28.
КТП-ОВ – корректирующий коэффициент на необходимость обеспечения учебно-тренировочного процесса специальными учебными программами, адаптированными для детей с ограниченными возможностями или детей с особыми образовательными потребностями в соответствии с приложением 2 для каждого вида спорта, имеет значение: 1, если необходимость имеется и 0, если необходимость отсутствует.
KТП-М – затраты на ежедневные расходные материалы для проведения занятия, списываемые после его окончания. Необходимость определяется приложением 2 для каждого вида спорта, исчисляется от ставки минимального расчётного показателя и составляет 1МРП * 0,08, если необходимость имеется и 0, если оснащение ежедневными расходными материалами не требуется.
В случае установления ограничительных мер со стороны государства, приводящих к вынужденному простою поставщиков, в том числе по причине карантина, чрезвычайных ситуаций социального, природного и техногенного характера, в результате которых дети не посещают спортивную секцию, расчет расходов ТТП одного занятия осуществляется согласно следующей формулы за каждое не проведенное занятие:
TТП = SТП + SТП * KРЕГИОН, где SТП – значение величины показателя составляет 1МРП * 0,054.

Приложение 1
к Методике подушевого нормативного
финансирования государственного
спортивного заказа
Список видов спортивных секций
№ п/п
На­име­но­ва­ние ви­да спор­та
По­тен­ци­ал пе­шей до­ступ­но­сти*
По­тен­ци­ал круг­ло­го­дич­ной воз­мож­но­сти про­ве­де­ния за­ня­тий**
По­тен­ци­ал мас­со­вой ти­ра­жи­ру­е­мо­сти***
По­тен­ци­ал су­ще­ствен­но­го зна­че­ния для здо­ро­вья на­ции****
1
2
3
4
5
6
Лет­ние олим­пий­ские ви­ды спор­та
1.
Бас­кет­бол
сред­ний
да
вы­со­кий
не ис­поль­зу­ет­ся
2.
Бокс
вы­со­кий
да
вы­со­кий
не ис­поль­зу­ет­ся
3.
Воль­ная борь­ба
вы­со­кий
да
вы­со­кий
не ис­поль­зу­ет­ся
4.
Гре­ко-рим­ская борь­ба
вы­со­кий
да
вы­со­кий
не ис­поль­зу­ет­ся
5.
Во­лей­бол клас­си­че­ский
сред­ний
да
сред­ний
не ис­поль­зу­ет­ся
6.
Спор­тив­ная гим­на­сти­ка
сред­ний
да
вы­со­кий
не ис­поль­зу­ет­ся
7.
Ху­до­же­ствен­ная гим­на­сти­ка
сред­ний
да
вы­со­кий
не ис­поль­зу­ет­ся
8.
Дзю­до
вы­со­кий
да
вы­со­кий
не ис­поль­зу­ет­ся
9.
Ка­ратэ
вы­со­кий
да
вы­со­кий
не ис­поль­зу­ет­ся
10.
Та­еквон­до (WTF) (Дабл йу Ти Эф)
вы­со­кий
да
вы­со­кий
не ис­поль­зу­ет­ся
11.
Лег­кая ат­ле­ти­ка
низ­кий
да
сред­ний
да
12.
Пла­ва­ние
низ­кий
да
сред­ний
да
13.
Тен­нис
низ­кий
да
низ­кий
да
14.
На­столь­ный тен­нис
вы­со­кий
да
вы­со­кий
не ис­поль­зу­ет­ся
15.
Фут­бол
сред­ний
да
сред­ний
не ис­поль­зу­ет­ся
Зим­ние олим­пий­ские ви­ды спор­та
16.
Конь­ко­беж­ный спорт
низ­кий
да
низ­кий
да
17.
Фи­гур­ное ка­та­ние
низ­кий
да
сред­ний
да
18.
Лыж­ные гон­ки
низ­кий
да
низ­кий
да
19.
Хок­кей с шай­бой
низ­кий
да
сред­ний
да
На­ци­о­наль­ные ви­ды спор­та
20.
Қа­зақ кү­ре­сі
вы­со­кий
да
сред­ний
не ис­поль­зу­ет­ся
Нео­лим­пий­ские ви­ды спор­та
21.
Фут­зал (ми­ни-фут­бол)
сред­ний
да
сред­ний
не ис­поль­зу­ет­ся
22.
Спор­тив­ные тан­цы
вы­со­кий
да
вы­со­кий
не ис­поль­зу­ет­ся
23.
Шах­ма­ты
вы­со­кий
да
вы­со­кий
не ис­поль­зу­ет­ся
Ви­ды спор­та для де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми по зре­нию
24.
Гол­бол
сред­ний
да
низ­кий
да
25.
Дзю­до
вы­со­кий
да
низ­кий
да
26.
Лег­кая ат­ле­ти­ка
низ­кий
да
низ­кий
да
27.
Пла­ва­ние
низ­кий
да
низ­кий
да
28.
Шах­ма­ты
вы­со­кий
да
низ­кий
да
29.
Шаш­ки
вы­со­кий
да
низ­кий
да
Ви­ды спор­та для де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми по слу­ху
30.
Бад­мин­тон
сред­ний
да
низ­кий
да
31.
Бас­кет­бол
сред­ний
да
низ­кий
да
32.
Воль­ная борь­ба
вы­со­кий
да
низ­кий
да
33.
Гре­ко-рим­ская борь­ба
вы­со­кий
да
низ­кий
да
34.
Во­лей­бол
сред­ний
да
низ­кий
да
35.
Дзю­до
вы­со­кий
да
низ­кий
да
36.
Ка­ратэ
вы­со­кий
да
низ­кий
да
37.
Та­еквон­до (WTF) (Дабл йу Ти Эф)
вы­со­кий
да
низ­кий
да
38.
Лег­кая ат­ле­ти­ка
низ­кий
да
низ­кий
да
39.
Пла­ва­ние
низ­кий
да
низ­кий
да
40.
Тен­нис
низ­кий
да
низ­кий
да
41.
Тен­нис на­столь­ный
вы­со­кий
да
низ­кий
да
42.
Фут­бол
сред­ний
да
низ­кий
да
43.
Фут­зал (ми­ни-фут­бол)
сред­ний
да
низ­кий
да
44.
Шах­ма­ты
вы­со­кий
да
низ­кий
да
45.
Шаш­ки
вы­со­кий
да
низ­кий
да
Ви­ды спор­та для де­тей с по­ра­же­ни­ем опор­но-дви­га­тель­но­го ап­па­ра­та
46.
Во­лей­бол си­дя
сред­ний
да
низ­кий
да
47.
Лег­кая ат­ле­ти­ка
низ­кий
да
низ­кий
да
48.
Пла­ва­ние
низ­кий
да
низ­кий
да
49.
Тен­нис на­столь­ный
вы­со­кий
да
низ­кий
да
50.
Дартс
вы­со­кий
да
низ­кий
да
51.
Шах­ма­ты
вы­со­кий
да
низ­кий
да
52.
Спор­тив­ные тан­цы
вы­со­кий
да
низ­кий
да
53.
Во­лей­бол стоя
сред­ний
да
низ­кий
да
54.
Боч­ча
вы­со­кий
да
сред­ний
да
55.
Фут­бол 7х7
сред­ний
да
сред­ний
да
Ви­ды спор­та для ин­те­гри­ро­ван­ных групп
56.
Адап­тив­ное пла­ва­ние
низ­кий
да
сред­ний
да
57.
Адап­тив­ное ка­ратэ
вы­со­кий
да
сред­ний
да
58.
Адап­тив­ное та­еквон­до
вы­со­кий
да
сред­ний
да
59.
Боч­ча для всех
вы­со­кий
да
сред­ний
да
60.
Адап­тив­ный фут­бол
вы­со­кий
да
сред­ний
да
61.
Адап­тив­ный бас­кет­бол
сред­ний
да
сред­ний
да
62.
Адап­тив­ный бад­мин­тон
сред­ний
да
сред­ний
да
63.
Адап­тив­ный во­лей­бол
сред­ний
да
сред­ний
да
64.
Адап­тив­ный тен­нис
вы­со­кий
да
сред­ний
да
Примечание:
*Потенциал пешей доступности — критерий оценки вида спорта по легкости развертывания инфраструктуры поставщика для проведения занятий на основе имеющейся инфраструктуры организаций образования, культуры и спорта, жилой инфраструктуры. Для оценки потенциала вида спорта уполномоченным органом в области физической культуры и спорта используется следующий классификатор:
«высокий»: возможность развертывания на базе многоквартирных жилых домов, в подвальных, цокольных и жилых помещениях;
объектов и сооружений организаций культуры и спорта;
«низкий»: возможность развертывания только в условиях специальных сооружений, имеющих специфическое оборудование и помещения и при наличии существенного значения для здоровья нации.
**Потенциал круглогодичной возможности проведения занятий — критерий оценки вида спорта по наличию или отсутствию специфической зависимости от сезонности и погодных условий. Для оценки потенциала вида спорта уполномоченным органом в области физической культуры и спорта используется следующий классификатор:
«да»: услуги могут оказываться круглый год;
«нет»: имеется сезонная зависимость и не подлежит включению в список.
***Потенциал массовой тиражируемости — критерий оценки вида спорта по востребованности у населения, связанной с комплексом факторов, в том числе пешей доступностью, стоимостью сопутствующих расходов и исторически сложившейся востребованностью. Для оценки потенциала вида спорта уполномоченным органом в области физической культуры и спорта используется следующий классификатор:
«высокий»: вид спорта пользуется стабильно высоким спросом у широкого круга населения;
«средний»: вид спорта пользуется умеренным спросом у широкого круга населения;
«низкий»: вид спорта востребован только в узком кругу населения и имеет существенное значение для здоровья нации.
****Потенциал существенного значения для здоровья нации — критерий оценки вида спорта, применяемый к видам с низкими показателями пешей доступности и массовой тиражируемости. Используется для анализа важности такого вида спорта с точки зрения влияния на физическое здоровье детей той социальной среды, где он востребован. Для оценки потенциала вида спорта уполномоченным органом в области физической культуры и спорта используется следующий классификатор:
«да»: услуга имеет важное социальное значение;
«нет»: услуга не имеет явно выраженного социального приоритета согласно статистике объема оказываемых услуг.

Приложение 2
к Методике подушевого нормативного финансирования государственного спортивного заказа
Требования к оказанию услуг видов спортивных секций
№ п/п
На­име­но­ва­ние ви­да спор­та
Нор­ма­ти­вы ка­че­ства
Тре­бо­ва­ния к ин­фра­струк­ту­ре для про­ве­де­ния за­ня­тий
Тре­бо­ва­ния к учеб­но-тре­ни­ро­воч­но­му про­цес­су
мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство опла­чи­ва­е­мых за­ня­тий в ме­сяц, на од­но­го ре­бен­ка
мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство опла­чи­ва­е­мых внут­рен­них от­чет­ных ме­ро­при­я­тий в год, на од­но­го ре­бен­ка
ми­ни­маль­ный воз­раст де­тей для на­ча­ла тре­ни­ро­вок, лет
ми­ни­маль­ная дли­тель­ность за­ня­тия для де­тей до 10 лет, ми­нут
ми­ни­маль­ная дли­тель­ность за­ня­тия для де­тей от 10 лет, ми­нут
мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство де­тей в груп­пе, че­ло­век
оцен­ка слож­но­сти осна­ще­ния и об­слу­жи­ва­ния*
до­пу­сти­мость ди­стан­ци­он­но­го ви­да ком­му­ни­ка­ций
необ­хо­ди­мость спе­ци­аль­но­го осна­ще­ния для де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми
необ­хо­ди­мость при­ме­не­ния спе­ци­аль­ных учеб­ных про­грамм для де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми
необ­хо­ди­мость осна­ще­ния еже­днев­ны­ми рас­ход­ны­ми ма­те­ри­а­ла­ми
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Лет­ние олим­пий­ские ви­ды спор­та
1.
Бас­кет­бол
12
6
9
60
90
20
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
2.
Бокс
12
6
10
60
90
12
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
3.
Воль­ная борь­ба
12
6
10
60
90
20
низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
4.
Гре­ко-рим­ская борь­ба
12
6
10
60
90
20
низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
5.
Во­лей­бол клас­си­че­ский
12
6
9
60
90
20
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
6.
Спор­тив­ная гим­на­сти­ка
12
6
5
60
90
20
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
7.
Ху­до­же­ствен­ная гим­на­сти­ка
12
6
5
60
90
20
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
8.
Дзю­до
12
6
10
60
90
20
низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
9.
Ка­ратэ
12
6
8
60
90
20
низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
10.
Та­еквон­до (WTF) (Дабл йу Ти Эф)
12
6
8
60
90
20
низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
11.
Лег­кая ат­ле­ти­ка
12
6
9
60
90
16
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
12.
Пла­ва­ние
12
6
7
60
60
16
очень вы­со­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
13.
Тен­нис
12
6
5
60
90
12
вы­со­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
14.
На­столь­ный тен­нис
12
6
6
60
90
12
низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
15.
Фут­бол
12
6
8
60
90
20
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
Зим­ние олим­пий­ские ви­ды спор­та
16.
Конь­ко­беж­ный спорт
12
6
9
60
90
20
очень вы­со­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
17.
Фи­гур­ное ка­та­ние
12
6
4
60
90
20
очень вы­со­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
18.
Лыж­ный спорт
12
6
9
60
90
20
вы­со­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
19.
Хок­кей с шай­бой
12
6
5
60
90
20
очень вы­со­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
На­ци­о­наль­ные ви­ды спор­та
20.
Қа­зақ кү­ре­сі
12
6
10
60
90
20
низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
Нео­лим­пий­ские ви­ды спор­та
21.
Фут­зал
12
6
8
60
90
20
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
22.
Спор­тив­ные тан­цы
12
6
6
60
90
20
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
23.
Шах­ма­ты
12
6
7
60
90
16
очень низ­кая
да
не тре­бу­ет­ся
нет
не тре­бу­ет­ся
Ви­ды спор­та для де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми по зре­нию
24.
Гол­бол
12
6
10
60
10
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
25.
Дзю­до
12
6
10
60
10
низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
26.
Лег­кая ат­ле­ти­ка
12
6
10
60
10
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
27.
Пла­ва­ние
12
6
8
60
60
10
очень вы­со­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
28.
Шах­ма­ты
12
6
8
60
60
10
очень низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
29.
Шаш­ки
12
6
8
60
60
10
очень низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
Ви­ды спор­та для де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми по слу­ху
30.
Бад­мин­тон
12
6
8
60
60
12
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
31.
Бас­кет­бол
12
6
8
60
60
16
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
32.
Воль­ная борь­ба
12
6
8
60
60
12
низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
33.
Гре­ко-рим­ская борь­ба
12
6
8
60
60
12
низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
34.
Во­лей­бол
12
6
8
60
60
16
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
35.
Дзю­до
12
6
8
60
60
12
низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
36.
Ка­ратэ
12
6
8
60
60
12
низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
37.
Та­еквон­до (WTF) (Дабл йу Ти Эф)
12
6
8
60
60
12
низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
38.
Лег­кая ат­ле­ти­ка
12
6
8
60
60
12
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
39.
Пла­ва­ние
12
6
8
60
60
12
очень вы­со­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
40.
Тен­нис
12
6
8
60
60
10
вы­со­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
41.
Тен­нис на­столь­ный
12
6
8
60
60
10
низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
42.
Фут­бол
12
6
8
60
60
16
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
43.
Фут­зал
12
6
8
60
60
16
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
44.
Шах­ма­ты
12
6
6
60
60
12
очень низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
45.
Шаш­ки
12
6
6
60
60
12
очень низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
Ви­ды спор­та для де­тей с по­ра­же­ни­ем опор­но-дви­га­тель­но­го ап­па­ра­та
46.
Во­лей­бол си­дя
12
6
10
60
16
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
47.
Лег­кая ат­ле­ти­ка
12
6
10
60
12
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
48.
Пла­ва­ние
12
6
6
60
60
10
очень вы­со­кая
нет
тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
49.
Тен­нис на­столь­ный
12
6
10
60
10
низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
50.
Дартс
12
6
8
60
60
10
очень низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
51.
Шах­ма­ты
12
6
4
60
60
12
очень низ­кая
да
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
52.
Спор­тив­ные тан­цы
12
6
7
60
60
12
сред­няя
нет
тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
53.
Во­лей­бол стоя
12
6
10
60
16
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
54.
Боч­ча
12
6
6
60
60
16
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
55.
Фут­бол 7х7
12
6
8
60
60
16
низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
Ви­ды спор­та для ин­те­гри­ро­ван­ных групп
56.
Адап­тив­ное пла­ва­ние
12
6
6
60
60
10
вы­со­кая
нет
тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
57.
Адап­тив­ное ка­ратэ
12
6
6
60
60
10
низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
58.
Адап­тив­ное та­еквон­до
12
6
6
60
60
10
низ­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
59.
Боч­ча для всех
12
6
6
60
60
10
сред­няя
нет
тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
60.
Адап­тив­ный фут­бол
12
6
6
60
60
10
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
61.
Адап­тив­ный бас­кет­бол
12
6
12
90
12
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
62.
Адап­тив­ный бад­мин­тон
12
6
8
60
90
12
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
63.
Адап­тив­ный во­лей­бол
12
6
12
90
16
сред­няя
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
64.
Адап­тив­ный тен­нис
12
6
12
90
8
вы­со­кая
нет
не тре­бу­ет­ся
да
не тре­бу­ет­ся
Примечание:
*Критерий оценки уполномоченным органом в области физической культуры и спорта сложности оснащения и обслуживания инфраструктуры для проведения занятий имеет следующий допустимый перечень значений:
«очень низкая» - инфраструктура, которая отвечает критерию пешей доступности и может функционировать на базе многоквартирных жилых домов, в подвальных, цокольных помещениях, в том числе в жилых помещениях и квартирах;
«низкая» - инфраструктура, которая отвечает критерию пешей доступности и может функционировать на базе многоквартирных жилых домов, в подвальных, цокольных помещениях;
«средняя» - инфраструктура, которая отвечает критерию пешей доступности, но ввиду наличия специфичного оборудования может быть развернута только на базе действующей инфраструктуры организаций образования, объектов и сооружений организаций культуры и спорта;
«высокая» - инфраструктура, которая не отвечает критерию пешей доступности и может быть развернута только в специально оборудованных спортивных объектах, узкопрофильно предназначенных для проведения занятий по определенному виду спорта, не связанному с интенсивным использованием воды или созданием искусственного льда;
«очень высокая» - инфраструктура, которая не отвечает критерию пешей доступности и может быть развернута только в специально оборудованных спортивных объектах, узкопрофильно предназначенных для проведения занятий по определенному виду спорта, связанному с интенсивным использованием воды или созданием искусственного льда.
минимальный возраст детей для начала занятий регулируется в соответствии с приказом Министра культуры и спорта Республики Казахстан от 20 октября 2014 года № 42 «Об утверждении возраста спортсменов по видам спорта в физкультурно-спортивных организациях, в которых осуществляется учебно-тренировочный процесс по подготовке спортивного резерва и спортсменов высокого класса» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов Республики Казахстан под № 9881).

Приложение 3
к Методике подушевого нормативного
финансирования государственного
спортивного заказа
Список значений корректирующего коэффициента КРЕГИОН
№ п/п
Ре­ги­он
Зна­че­ние
1
2
3
1.
Об­ласть Абай
0,64
2.
Ак­мо­лин­ская об­ласть
0,29
3.
Ак­тю­бин­ская об­ласть
0,36
4.
Ал­ма­тин­ская об­ласть
0,29
5.
Аты­ра­ус­кая об­ласть
0,57
6.
За­пад­но-Ка­зах­стан­ская об­ласть
0,30
7.
Жам­был­ская об­ласть
0,29
8.
Об­ласть Же­ті­су
0,29
9.
Ка­ра­ган­дин­ская об­ласть
0,37
10.
Ко­ста­най­ская об­ласть
0,37
11.
Кы­зы­лор­дин­ская об­ласть
0,29
12.
Ман­гы­ста­ус­кая об­ласть
0,37
13.
Пав­ло­дар­ская об­ласть
0,29
14.
Се­ве­ро-Ка­зах­стан­ская об­ласть
0,29
15.
Тур­ке­стан­ская об­ласть
0,12
16.
Об­ласть Ұлы­тау
0,37
17.
Во­сточ­но-Ка­зах­стан­ская об­ласть
0,64
18.
го­род Нур-Сул­тан
0,73
19.
го­род Ал­ма­ты
0,75
20.
го­род Шым­кент
0,29