Министра образования и науки Республики Казахстан
ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Внести в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 6 апреля 2020 года № 130 «Об утверждении Перечня документов, обязательных для ведения педагогами организаций среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, и их формы» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 20317) следующие изменения:
пункт 1 изложить в новой редакции:
«1. Утвердить прилагаемые:
1) перечень документов, обязательных для ведения педагогами организаций среднего образования, согласно приложению 1 к настоящему приказу;
2) формы документов, обязательных для ведения педагогами организаций среднего образования, согласно приложению 2 к настоящему приказу;
3) перечень документов, обязательных для ведения педагогами организаций технического и профессионального, послесреднего образования, согласно приложению 3 к настоящему приказу;
4) формы документов, обязательных для ведения педагогами организаций технического и профессионального, послесреднего образования, согласно приложению 4 к настоящему приказу.»;
приложения 1, 2, 3, 4 к указанному приказу изложить в новой редакции согласно приложениям 1, 2, 3, 4 к настоящему приказу;
приложения 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48 и 49 исключить.
2. Внести в приказ исполняющего обязанности Министра образования и науки Республики Казахстан от 23 октября 2007 года № 502 «Об утверждении формы документов строгой отчетности, используемых организациями образования в образовательной деятельности» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 4991) следующее изменение:
подпункт 1) пункта 1 исключить.

«СОГЛАСОВАН»
Министерство здравоохранения
Республики Казахстан
«СОГЛАСОВАН»
Министерство культуры и спорта
Республики Казахстан
«СОГЛАСОВАН»
Министерство обороны
Республики Казахстан

Приложение 1 к приказу
Министр образования и науки
Республики Казахстан
от 16 сентября 2021 года
№ 472
Приложение 1 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 6 апреля 2020 года
№ 130
Перечень документов, обязательных для ведения педагогами организаций среднего образования
Документы заполняются педагогами в бумажном или электронном (при подключении организации образования к электронной системе) форматах. При заполнении в электронном формате бумажный вариант не требуется.
Электронная цифровая подпись будет приравнена к подписи и печати при ведении документов в электронном формате и подключении к электронной системе.

ежедневно согласно расписанию ведут:

один раз до начала учебного года разрабатывают:

по итогам четверти проводят:
анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть, который формируется автоматически из автоматизированной информационной системы (в бумажном или электронном формате word или pdf);
один раз по итогам учебного года:
ведут протокол итоговой аттестации обучающихся 9 (10), 11 (12) классов (в бумажном или электронном формате word или pdf);
Классный руководитель:
один раз до начала учебного года разрабатывает и в течение учебного года реализует:
план работы классного руководителя (в бумажном или электронном формате word или pdf);
по итогам четверти и учебного года ведет:

один раз до начала учебного года разрабатывает и в течение учебного года реализует:
план работы социального педагога на учебный год (в бумажном или электронном формате word или pdf);
в течение учебного года ведет:

один раз до начала учебного года разрабатывает и в течение учебного года реализует:
план работы педагога-психолога на учебный год (в бумажном или электронном формате word или pdf);
в течение учебного года ведет:

один раз до начала учебного года разрабатывает/заполняет:

по мере необходимости в течение учебного года заполняет (отслеживает ведение):

один раз в конце учебного года заполняет:

один раз до начала учебного года:
утверждает план воспитательной работы, план развития школы, план учебно-воспитательной работы, план внутришкольного контроля, рабочие учебные планы (в бумажном или электронном формате word или pdf).
План наставничества заполняет педагог, получающий доплату за наставничество в соответствии с Правилами организации наставничества и требований к педагогам, осуществляющим наставничество, утвержденными приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 24 апреля 2020 года № 160 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 20486).
Протоколы родительского собрания, педагогического и научно-методического советов ведутся в соответствии с Правилами документирования, управления документацией и использования систем электронного документооборота в государственных и негосударственных организациях, утвержденными постановлением Правительства Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 703 (в бумажном или электронном формате word или pdf).
Протокол итоговой аттестации ведется в соответствии с формой Приложения 3, утвержденной приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008 года № 125 «Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся для организаций среднего, технического и профессионального, послесреднего образования» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 5191).

Приложение 2 к приказу
Министр образования и науки
Республики Казахстан
от 16 сентября 2021 года
№ 472
Приложение 2 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан от
6 апреля 2020 года
№ 130
Формы документов, обязательных для ведения педагогами организаций среднего образования
Форма
Примечание: Классный журнал является документом строгой отчетности, ведение которого обязательно для каждого педагога.
Классный журнал при подключении организации образования к электронной системе заполняется только в электронном формате, заполнение его в бумажном варианте не допускается.
На­име­но­ва­ние пред­ме­та _______________________
№ п/п
Фа­ми­лия, имя обу­ча­ю­ще­го­ся
Ме­сяц, чис­ло
и да­лее до 26
Всего
(левая сторона)
Ф.И.О. (при его на­ли­чии) пе­да­го­га ____________________________
Рас­чет оцен­ки за чет­верть
Чис­ло, ме­сяц
Те­мы
До­маш­нее за­да­ние
Бал­лы СО за раз­де­лы учеб­ной про­грам­мы в чет­вер­ти
Балл СОЧ
% СОР (макс 50%)
% СОЧ (макс 50%)
Сум­ма %
Оцен­ка за чет­верть
СОР 1
СОР 2
СОР 3
СОР 4
Мак­си­маль­ные бал­лы
Форма
Примечание: Классный журнал является документом строгой отчетности, ведение которого обязательно для каждого педагога и классного руководителя.
Классный журнал при подключении организации образования к электронной системе заполняется только в электронном формате, заполнение его в бумажном варианте не допускается.
№ п/п
На­име­но­ва­ние пред­ме­та _______________________________
Фа­ми­лия, имя обу­ча­ю­ще­го­ся
Чис­ло, ме­сяц
и да­лее до 26
и далее
(правая сторона)
Ф.И.О. (при его на­ли­чии) пе­да­го­га ____________________________
Рас­чет оцен­ки за чет­верть
Чис­ло, ме­сяц
Те­мы
До­маш­нее за­да­ние
Бал­лы СО за раз­де­лы учеб­ной про­грам­мы в чет­вер­ти
Балл СОЧ
% СОР (макс 50%)
% СОЧ (макс 50%)
Сум­ма %
Оцен­ка за чет­верть
СОР 1
СОР 2
СОР 3
СОР 4
Мак­си­маль­ные бал­лы
Сведения о сдаче Президентских тестов физической подготовленности (заполняется педагогом физической культуры в 5-ых, 10-ых и 12-ых классах)
№
Фа­ми­лия, имя обу­ча­ю­ще­го­ся
Уров­ни фи­зи­че­ской под­го­тов­лен­но­сти
Вид знач­ка и гра­мо­ты
Да­та сда­чи пре­зи­дент­ских те­стов
Пре­зи­дент­ский уро­вень
На­ци­о­наль­ный уро­вень
1
2
3
и далее
(левая сторона)
Форма
Наименование факультативного курса ______________________
№ п/п
Фа­ми­лия, имя обу­ча­ю­ще­го­ся
Ме­сяц, чис­ло
и да­лее, все­го 26 ко­ло­нок
и далее до конца страницы.
(правая сторона)
Фамилия, имя, отчество (при его наличии) педагога_______________________
Ме­сяц, день
Те­ма фа­куль­та­тив­но­го за­ня­тия
За­да­ния
Кри­те­рии пе­да­го­га
и далее до конца страницы.
Примечание: Журнал факультативных занятий, надомного обучения является основным документом учета работы факультативных групп и ведется в основных и средних школах по каждому факультативному курсу. Журнал факультативных занятий, надомного обучения при подключении организации образования к электронной системе заполняется только в электронном формате, заполнение его в бумажном варианте не допускается.
Форма
Примечание: Журнал предшкольных классов ведется в организациях среднего образования, имеющих классы предшкольной подготовки.
Классный журнал предшкольных классов при подключении организации образования к электронной системе заполняется только в электронном формате, заполнение его в бумажном варианте не допускается.
Оглавление Наименование
1. Физическая культура. Основы безопасного поведения
2. Развитие речи
3. Художественная литература
4. Основы грамоты
5. Казахский язык (в группах с русским языком обучения)
6. Русский язык (в группах с казахским языком обучения)
7. Один из иностранных языков
8. Драма
9. Формирование элементарных математических представлений
10. Конструирование
11. Естествознание
12. Рисование
13. Лепка
14. Аппликация
15. Музыка
16. Самопознание
17. Ознакомление с окружающим миром
18. Основы экологии
19. Общие сведения о воспитанниках
20. Показатели здоровья воспитанников
21. Сведения о количестве дней, пропущенных воспитанниками
22. Замечания о ведении классного журнала
Сетка занятий на 1-е полугодие
Дни, ча­сы за­ня­тий
По­не­дель­ник
Втор­ник
Сре­да
Чет­верг
Пят­ни­ца
Суб­бо­та
1 урок с __ч.__м. до_ ч.__м.
2 урок с __ч.__м. до_ ч.__м.
3 урок с __ч.__м. до_ ч.__м.
4 урок с __ч.__м. до_ ч.__м.
5 урок с __ч.__м. до_ ч.__м.
Сетка занятий на 2-е полугодие
Дни, ча­сы за­ня­тий
По­не­дель­ник
Втор­ник
Сре­да
Чет­верг
Пят­ни­ца
Суб­бо­та
1 урок с __ч.__м. до_ ч.__м.
2 урок с __ч.__м. до_ ч.__м.
3 урок с __ч.__м. до_ ч.__м.
4 урок с __ч.__м. до_ ч.__м.
5 урок с __ч.__м. до_ ч.__м.
(правая сторона)
Режим в предшкольном классе
1 четверть
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2 четверть
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3 четверть
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4 четверть
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(левая сторона)
На­име­но­ва­ние
№
Фа­ми­лия, имя вос­пи­тан­ни­ка
Ме­сяц, чис­ло
и да­лее до 25
1
2
3
4
до конца страницы до 30.
(правая сторона)
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство вос­пи­та­те­ля (при его на­ли­чии) ___________________________
Чис­ло, ме­сяц
Что прой­де­но на за­ня­тии
За­да­ние
За­мет­ки вос­пи­та­те­ля
до конца страницы, всего 30 строк.
(левая сторона)
Общие сведения об обучающихся
№ п/п
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии)
Год рож­де­ния
До­маш­ний ад­рес
Да­та за­чис­ле­ния
Да­та вы­бы­тия
1
2
3
4
5
6
и далее до 30.
(правая сторона)
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии) от­ца, ма­те­ри или лиц, их за­ме­ня­ю­щих
Ме­сто ра­бо­ты ро­ди­те­лей, за­ни­ма­е­мая долж­ность, те­ле­фон
До­маш­ний ад­рес, те­ле­фон
При­ме­ча­ние
7
8
9
10
и далее до 30.
(левая сторона)
Показатели здоровья
№ п/п
Фа­ми­лия, имя вос­пи­тан­ни­ка
Год рож­де­ния
1
2
3
1
2
3
и далее до 30.
(правая сторона)
Со­сто­я­ние здо­ро­вья (от­кло­не­ние от норм)
Ме­ди­цин­ская груп­па
За­мет­ки вос­пи­та­те­ля
4
5
6
и далее до 30.
(левая сторона)
Сведения о количестве пропущенных дней и занятий
№ п/п
Фа­ми­лия, имя обу­ча­ю­ще­го­ся
Сен­тябрь
Ок­тябрь
Но­ябрь
1 чет­верть
все­го дней
в том чис­ле по бо­лез­ни
все­го дней
в том чис­ле по бо­лез­ни
все­го дней
в том чис­ле по бо­лез­ни
все­го дней
в том чис­ле по бо­лез­ни
и далее до 30.
Итого (данные только по четвертям и за учебный год)
(правая сторона)
№ п/п
Фа­ми­лия, имя обу­ча­ю­ще­го­ся
Но­ябрь
Де­кабрь
2 чет­верть
все­го дней
в том чис­ле по бо­лез­ни
все­го дней
в том чис­ле по бо­лез­ни
все­го дней
в том чис­ле по бо­лез­ни
и далее до 30.
Итого (данные только по четвертям и за учебный год)
(левая сторона)
№ п/п
Фа­ми­лия, имя обу­ча­ю­ще­го
ся
Ян­варь
Фев­раль
Март
3 чет­верть
все­го дней
в том чис­ле по бо­лез­ни
все­го дней
в том чис­ле по бо­лез­ни
Все­го дней
в том чис­ле по бо­лез­ни
все­го дней
в том чис­ле по
бо­лез­ни
и далее до 30.
Итого (данные только по четвертям и за учебный год)
(правая сторона)
№ п/п
Фа­ми­лия, имя обу­ча­ю­ще­го­ся
Ап­рель
Май
4 чет­верть
Все­го за год
все­го дней
в том чис­ле по бо­лез­ни
все­го дней
в том чис­ле по бо­лез­ни
все­го дней
в том чис­ле по бо­лез­ни
все­го дней
в том чис­ле по бо­лез­ни
и далее до 30.
Итого (данные только по четвертям и за учебный год)
Замечания по ведению журнала (заполняется заместителем директора по учебно-воспитательной работе или директором)
Чис­ло и ме­сяц
За­ме­ча­ния и пред­ло­же­ния про­ве­ря­ю­щих
От­мет­ки о вы­пол­не­нии
До конца страницы.
Форма
Раз­дел
Ф.И.О (при его на­ли­чии) пе­да­го­га
Да­та
Класс
Ко­ли­че­ство при­сут­ству­ю­щих
Ко­ли­че­ство от­сут­ству­ю­щих
Те­ма уро­ка
Це­ли обу­че­ния в со­от­вет­ствии
с учеб­ной про­грам­мой
Це­ли уро­ка
Ход урока
Этап уро­ка/ Вре­мя
Дей­ствия пе­да­го­га
Дей­ствия уче­ни­ка
Оце­ни­ва­ние
Ре­сур­сы
Данные пункты плана урока являются обязательными. Согласно подпункту 1) пункта 1 статьи 7 Закона Республики Казахстан «О статусе педагога» педагог имеет право на свободный выбор способов и форм организации профессиональной деятельности при условии соблюдения требований государственного общеобязательного стандарта соответствующего уровня образования, утвержденного приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604 «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования всех уровней образования» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 17669).
При наличии в классе обучающихся с особыми образовательными потребностями предусматриваются действия по адаптации и реализации индивидуальных программ, одобренных методическими объединениями.
Краткосрочный (поурочный) план по предмету «Самопознание»
Школа ___________________ Дата __________ Педагог
Класс _______ Количество учащихся _______
Тема
Ценность ____________________
Качества
Цель
За­да­чи
Ре­сур­сы (ма­те­ри­а­лы, ис­точ­ни­ки)
Ход уро­ка:
Ор­га­ни­за­ци­он­ный мо­мент. По­зи­тив­ный на­строй
Про­вер­ка до­маш­не­го за­да­ния
При­ме­ча­ния
По­зи­тив­ное вы­ска­зы­ва­ние (ци­та­та)
Рас­ска­зы­ва­ние ис­то­рии (бе­се­да)
Твор­че­ская де­я­тель­ность
Груп­по­вое пе­ние
До­маш­нее за­да­ние
За­клю­чи­тель­ная ми­ну­та уро­ка
Форма
Итого: _____ часов, в неделю:___часов
№ п/п
Раз­дел/
Сквоз­ные те­мы
Те­ма уро­ка
Це­ли обу­че­ния
Ко­ли­че­ство ча­сов
Сро­ки
При­ме­ча­ние
І чет­верть
ІІ чет­верть
ІІІ чет­верть
ІV чет­верть
Форма
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии)
Об­ра­зо­ва­ние
Ка­кое учеб­ное за­ве­де­ние окон­чил, ко­гда
Ито­ги пе­да­го­ги­че­ской прак­ти­ки
Долж­ность
Клас­сы, в ко­то­рых ра­бо­та­ет мо­ло­дой пе­да­гог
Класс­ное ру­ко­вод­ство
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии)
Об­ра­зо­ва­ние
Ка­кое учеб­ное за­ве­де­ние и ко­гда окон­чил
Спе­ци­аль­ность по ди­пло­му
Пе­да­го­ги­че­ский стаж
Долж­ность
Клас­сы, в ко­то­рых ра­бо­та­ет на­став­ник
Ква­ли­фи­ка­ци­он­ная ка­те­го­рия
Цель ра­бо­ты
За­да­чи
Ос­нов­ные на­прав­ле­ния ра­бо­ты
- ра­бо­та с нор­ма­тив­ной пра­во­вой до­ку­мен­та­ци­ей, ис­поль­зу­е­мой в ра­бо­те;
- по­мощь в ра­бо­те со школь­ной до­ку­мен­та­ци­ей;
- кон­суль­та­ции по со­став­ле­нию и ре­а­ли­за­ции ра­бо­чей про­грам­мы, пла­нов учеб­ных за­ня­тий;
- по­мощь в ор­га­ни­за­ции учеб­ных за­ня­тий;
- по­мощь в со­став­ле­нии и ана­ли­зе ди­а­гно­сти­че­ских ра­бот;
- вза­и­мо­по­се­ще­ние уро­ков и т.д.
Итог
Оцен­ка пе­да­го­ги­че­ской де­я­тель­но­сти мо­ло­до­го спе­ци­а­ли­ста. Сов­мест­ный от­чет о про­де­лан­ной ра­бо­те
№
Со­дер­жа­ние де­я­тель­но­сти
Фор­мы ра­бо­ты
Сро­ки
Форма
Класс
Количество учащихся
Педагог
Цель
Анализ результатов СОР и СОЧ
Пред­мет
Уче­ник
Макс. балл
Про­цент­ное со­дер­жа­ние бал­лов сум­ма­тив­но­го оце­ни­ва­ния
% ка­че­ства
% успе­ва­е­мо­сти
низ­кий
сред­ний
вы­со­кий
0-39%
40-84%
85-100%
1
2
3
4
5
6
7
8
Ко­ли­че­ство уче­ни­ков
СОР 1
СОР 2
СОЧ
До­стиг­ну­тые це­ли
Це­ли, вы­звав­шие за­труд­не­ния
СОР 1
СОР 2
СОЧ
1. Анализ результатов СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у обучающихся:
высокий (В): 85-100%
средний (С): 40-84%
низкий (Н): 0-39%
2. Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий: __________________________________________________
3. Причины указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий: __________________________________________________
4. Планируемая работа по итогам анализа результатов СОР и СОЧ (при необходимости с указанием ФИО (при его наличии) обучающихся) ________________________________________________________________
Дата____________________________ ФИО (при его наличии) педагога________
Форма
План работы классного руководителя
№
Ме­ро­при­я­тия
Сро­ки вы­пол­не­ния
Фор­ма за­вер­ше­ния
1
Со­став­ле­ние пла­на вос­пи­та­тель­ной ра­бо­ты клас­са на ос­но­ве учеб­но-вос­пи­та­тель­но­го пла­на ра­бо­ты ор­га­ни­за­ции сред­не­го об­ра­зо­ва­ния (фор­ма пла­на вос­пи­та­тель­ной ра­бо­ты опре­де­ля­ет­ся школь­ным ме­то­ди­че­ским объ­еди­не­ни­ем класс­ных ру­ко­во­ди­те­лей)
До на­ча­ла учеб­но­го го­да
План (в бу­маж­ном или элек­трон­ном фор­ма­те)
2
Со­став­ле­ние со­ци­аль­но­го пас­пор­та клас­са по утвер­жден­ной ру­ко­во­ди­те­лем ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния фор­ме
Сен­тябрь
Со­ци­аль­ный пас­порт (в бу­маж­ном или элек­трон­ном фор­ма­те)
3
Про­ве­де­ние пе­да­го­ги­че­ско­го, со­цио­ло­ги­че­ско­го, пси­хо­ло­ги­че­ско­го, фи­зи­че­ско­го ис­сле­до­ва­ния обу­ча­ю­щих­ся клас­са
По ме­ре необ­хо­ди­мо­сти в те­че­ние учеб­но­го го­да
Ана­ли­ти­че­ские ма­те­ри­а­лы (в бу­маж­ном или элек­трон­ном фор­ма­те )
4
Ра­бо­та с ро­ди­те­ля­ми
По ме­ре необ­хо­ди­мо­сти в те­че­ние учеб­но­го го­да
Про­то­ко­лы ро­ди­тель­ских со­бра­ний (в бу­маж­ном или элек­трон­ном фор­ма­те)
5
Про­ве­де­ние вос­пи­та­тель­ных ме­ро­при­я­тий с детьми
По ме­ре необ­хо­ди­мо­сти в те­че­ние учеб­но­го го­да
Ма­те­ри­а­лы ме­ро­при­я­тий (в бу­маж­ном или элек­трон­ном фор­ма­те)
6
Ве­де­ние ме­то­ди­че­ской ра­бо­ты
По ме­ре необ­хо­ди­мо­сти в те­че­ние учеб­но­го го­да
Ма­те­ри­а­лы по ме­то­ди­че­ской ра­бо­те (в бу­маж­ном или элек­трон­ном фор­ма­те)
7
Ана­лиз вос­пи­та­тель­ной ра­бо­ты
По ме­ре необ­хо­ди­мо­сти в те­че­ние учеб­но­го го­да
Ана­лиз (в бу­маж­ном или элек­трон­ном фор­ма­те)
8
Ве­де­ние класс­но­го жур­на­ла
По­сто­ян­но
Класс­ный жур­нал (в бу­маж­ном или элек­трон­ном фор­ма­те)
Форма
(левая сторона)
Пе­ри­о­ды учеб­но­го го­да
Обу­че­ние гра­мо­те
Род­ной язык
Род­ная ли­те­ра­ту­ра
Ка­зах­ский язык
Рус­ский язык
Ино­стран­ный язык
Ма­те­ма­ти­ка
Есте­ство­за­ние
По­зна­ние ми­ра
Му­зы­ка
Ху­до­же­ствен­ный труд
Физ­куль­ту­ра
1 чет­верть
2 чет­верть
3 чет­верть
4 чет­верть
Ито­го­вая оцен­ка
Ре­ше­ние
пе­да­го­ги­че­ско­го со­ве­та
Продолжение
Руководитель организации среднего образования
______________________________________ ______________________________
(фамилия, имя, отчество (при его наличии)) (подпись)
Классный руководитель ___________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при его наличии)) (подпись)
Место печати
(правая сторона)
Ин­фор­ма­ти­ка (ИКТ)
Пред­ме­ты по вы­бо­ру
По­ве­де­ние
Ко­ли­че­ство уро­ков
Под­пись ро­ди­те­ля
Под­пись пе­да­го­га
все­го
из них
Примечание: Табель успеваемости обучающегося при подключении организации образования к электронной системе заполняется в электронном формате, заполнение его в бумажном варианте не допускается.
По итогам учебного года табель успеваемости обучающегося выгружается из информационной системы, заверяется подписью директора и печатью организации образования.
Форма
(левая сторона)
Пе­ри­о­ды учеб­но­го го­да
На­име­но­ва­ние пред­ме­тов
Ка­зах­ский язык
Ка­зах­ская ли­те­ра­ту­ра
Рус­ский язык
Рус­ская ли­те­ра­ту­ра
Род­ной язык
Род­ная
ли­те­ра­ту­ра
1 чет­верть
2 чет­верть
3 чет­верть
4 чет­верть
Го­до­вая оцен­ка
Эк­за­ме­на­ци­он­ная оцен­ка
Ито­го­вая оцен­ка
Ре­ше­ние
пе­да­го­ги­че­ско­го со­ве­та
Продолжение
Пе­ри­о­ды учеб­но­го го­да
На­име­но­ва­ние пред­ме­тов
Ино­стран­ный язык
Ма­те­ма­ти­ка
Ал­геб­ра и на­ча­ла ана­ли­за
Гео­мет­рия
Ин­фор­ма­ти­ка
Есте­ство­зна­ние
Гео­гра­фия
1 чет­верть
2 чет­верть
3 чет­верть
4 чет­верть
Го­до­вая оцен­ка
Эк­за­ме­на­ци­он­ная оцен­ка
Ито­го­вая оцен­ка
Ре­ше­ние
пе­да­го­ги­че­ско­го со­ве­та
Директор организации среднего образования
__________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при его наличии)) (подпись)
Классный руководитель ______________________________ _______________
(фамилия, имя, отчество (при его наличии)) (подпись)
Место печати
(правая сторона)
На­име­но­ва­ние пред­ме­тов
Био­ло­гия
Хи­мия
Фи­зи­ка
Ис­то­рия Ка­зах­ста­на
Все­мир­ная ис­то­рия
Ос­но­вы пра­ва
продолжение таблицы
Са­мо­по­зна­ние
Му­зы­ка
Ху­до­же­ствен­ный труд
Фи­зи­че­ская куль­ту­ра
На­чаль­ная во­ен­ная и тех­но­ло­ги­че­ская под­го­тов­ка
продолжение таблицы
Пред­ме­ты по вы­бо­ру
По­ве­де­ние
Под­пись ро­ди­те­ля
Под­пись класс­но­го ру­ко­во­ди­те­ля
Примечание: Табель успеваемости обучающегося при подключении организации образования к электронной системе заполняется в электронном формате, заполнение его в бумажном варианте не допускается.
По итогам учебного года табель успеваемости обучающегося выгружается из информационной системы, заверяется подписью директора и печатью организации образования.
Форма
Место для фотографии
Фамилия________________________________________________________
Имя ____________________________________________________________
Отчество (при его наличии) ________________________________________
Число, месяц, год рождения _______________________________________
Домашний адрес_________________________________________________
1. Пол: мужской, женский___________ (подчеркнуть)
2. Родился_______________________________________(число, месяц, год)
Основание:
Свидетельство о рождении № ___ от ____________ серия № ___________
3. Фамилия, имя, отчество (при его наличии) родителей
________________________________________________________________
и иных законных представителей ___________________________________
4. Национальность ________________________________________________
5. Где воспитывался /обучался до поступления в первый класс
________________________________________________________________
6. Отметка о выбытии из организации среднего образования: когда, куда, причины ________________________________________________________________
Примечание: Личное дело обучающегося (далее – Личное дело) ведется на каждого ученика с момента поступления в организацию среднего образования и до ее окончания (выбытия).
В период обучения в 10-11 (12) классах аттестат об окончании основной средней школы обучающегося находится в Личном деле.
Личные дела в 1-4 классах ведутся педагогами, 5-11 (12) классах – классными руководителями.
Личное дело обучающегося хранится в школе в течение обучения учащегося и три года после окончания школы.
К личному делу обучающихся прилагаются:
1) копия свидетельства о рождении;
2) 2 фотографии размером 3х4;
3) медицинская карта (требуется при поступлении в школу), хранящаяся в медицинском кабинете школы;
4) табель успеваемости в каждом классе.
В конце учебного года в Личное дело заносится запись в соответствии с оценками по всем предметам; успехи, достигнутые обучающимися, и количество пропущенных уроков.
При переходе из одной школы в другую, родителям, иным законным представителям передается Личное дело с записью «Выбыл из ________ школы», закрепленной подписью директора и печатью школы.
Для регистрации в алфавитной книге Личное дело каждого обучающегося пронумеровывается.
Личные дела хранятся у ответственного лица, определенного приказом директора школы.
Личное дело при подключении организации образования к электронной системе заполняется только в электронном формате, заполнение его в бумажном варианте не требуется.
Форма
№ п/п
Ме­ро­при­я­тия
Сро­ки вы­пол­не­ния
От­вет­ствен­ные
Фор­мы от­че­та
І. Про­ве­де­ние со­ци­аль­ной пас­пор­ти­за­ции клас­сов, шко­лы
II. Ра­бо­та по охране прав дет­ства
III. Ин­ди­ви­ду­аль­но-про­фи­лак­ти­че­ская ра­бо­та с уча­щи­ми­ся,
со­сто­я­щи­ми на раз­ных фор­мах уче­та
IV. Ра­бо­та по вза­и­мо­дей­ствию с пе­да­го­ги­че­ским кол­лек­ти­вом и
вза­и­мо­дей­ствию с внеш­ни­ми ор­га­ни­за­ци­я­ми (от­дел по де­лам несо­вер­шен­но­лет­ных, Ко­мис­сия по де­лам несо­вер­шен­но­лет­ных, ор­га­ны опе­ки и по­пе­чи­тель­ства и др.)
V. Про­фи­лак­ти­че­ская ра­бо­та с ро­ди­те­ля­ми (се­мьей) обу­ча­ю­щих­ся
VI. Ди­а­гно­сти­ко - ана­ли­ти­че­ская де­я­тель­ность
Форма
Социальный паспорт школы
№
п/п
Со­ци­аль­ные ка­те­го­рии
ко­ли­че­ство
%
Все­го уча­щих­ся
По ти­пу се­мьи:
1
Пол­ные се­мьи
2
Непол­ные се­мьи
3
Нет ма­те­ри
4
Нет от­ца
5
Мно­го­дет­ные
6
Ма­ло­обес­пе­чен­ные
7
Си­ро­ты, де­ти, остав­ши­е­ся без по­пе­че­ния ро­ди­те­лей
8
Де­ти-ин­ва­ли­ды, де­ти с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми
9
Уча­щи­е­ся, не име­ю­щие граж­дан­ства
10
Уча­щи­е­ся – граж­дане дру­го­го го­су­дар­ства
11
Сто­ит на уче­те в от­де­ле по де­лам несо­вер­шен­но­лет­них
12
Сто­ит на уче­те внут­ри­школь­но­го кон­тро­ля
Об­ра­зо­ва­ние ро­ди­те­лей:
1
Выс­шее, по­сле­ву­зов­ское
2
Тех­ни­че­ское и про­фес­си­о­наль­ное
3
Сред­нее
Форма
Сведения об учащихся школы
№
ФИО (при его на­ли­чии) ре­бен­ка
Да­та рож­де­ния
На­ци­о­наль­ность
ФИО (при его на­ли­чии) ро­ди­те лей
Об­ра­зо­ва­ние
Ме­сто ра­бо­ты
Ад­рес, те­ле фон
Со­циа льный ста­тус
Со­став се­мьи
(кол-во)
1
Форма
План работы педагога-психолога на учебный год
Цели
Задачи
№п/п
Ме­ро­при­я­тия
Вид ра­бо­ты
Це­ле­вая груп­па
Срок ис­пол­не­ния
При­ме­ча­ния
Фор­ма от­чёт­но­сти
І. Ди­а­гно­сти­ка
ІІ. Кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая ра­бо­та
III. Про­фи­лак­ти­ка и пси­хо­ло­ги­че­ское про­све­ще­ние
IV. Кон­суль­ти­ро­ва­ние
V. Ор­га­ни­за­ци­он­но-ме­то­ди­че­ская ра­бо­та
VI. Ана­ли­ти­че­ские от­че­ты о де­я­тель­но­сти пси­хо­ло­ги­че­ской служ­бы за год
Форма
Журнал учета групповой и индивидуальной работы психологической службы
№
ФИО (при его на­ли­чии) уча­ще­го­ся
Да­ты за­ня­тий
Ди­на­ми­ка ра­бо­ты
Те­ма за­ня­тия
В графе «Динамика работы» указываются знаки (+, -, =), отражающие продвижение в развитии ученика после завершения коррекционной работы или по итогам года.
В журнал вносятся все виды работ со всеми участниками образовательного процесса.
Форма
Журнал учета консультациий педагога-психолога
Да­та
Кон­суль­ти­ру­е­мый
По­вод об­ра­ще­ния
Про­бле­ма
Ре­зуль­тат кон­суль­ти­ро­ва­ния
Кон­суль­тант
Воз­раст (класс)
Пол
Имя
1
2
3
4
5
6
7
8
В графе «Результат консультирования» кратко описывается процесс и результат работы.
Ведется единый журнал вне зависимости от количества психологов в организации образования.
Форма
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель
«____» ___________20___г.
План воспитательной работы
Педагог_________________________________________________________
(Фамилия, имя, отчество (при его наличии))
Группа/Класс_____________________________________________________
(указать наименование группы/класса)
№
На­име­но­ва­ние
ме­ро­при­я­тия
Фор­ма
за­вер­ше­ния
От­вет­ствен­ные
ис­пол­ни­те­ли
Срок
ис­пол­не­ния
I. Нор­ма­тив­ное пра­во­вое обес­пе­че­ние вос­пи­та­ния
II. На­уч­но-ме­то­ди­че­ское и ин­фор­ма­ци­он­ное обес­пе­че­ние
III. Ме­ха­низ­мы ре­а­ли­за­ции: ме­ро­при­я­тия по при­о­ри­тет­ным на­прав­ле­ни­ям вос­пи­та­ния
1. На­прав­ле­ние: Вос­пи­та­ние ка­зах­стан­ско­го пат­ри­о­тиз­ма и граж­дан­ствен­но­сти, пра­во­вое вос­пи­та­ние
Цель: Фор­ми­ро­ва­ние пат­ри­о­ти­че­ско­го со­зна­ния и са­мо­со­зна­ния де­тей и мо­ло­де­жи, вос­пи­та­ние ува­же­ния к Кон­сти­ту­ции Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан, го­су­дар­ствен­ной сим­во­ли­ке, фор­ми­ро­ва­ние пра­во­вой куль­ту­ры, осо­знан­но­го от­но­ше­ния к сво­им пра­вам и обя­зан­но­стям.
2. На­прав­ле­ние: Ду­хов­но-нрав­ствен­ное вос­пи­та­ние
Цель: Фор­ми­ро­ва­ние глу­бо­ко­го по­ни­ма­ния цен­ност­ных ос­нов «Ру­ха­ни жаң­ғы­ру» о воз­рож­де­нии ду­хов­но-нрав­ствен­ных и эти­че­ских прин­ци­пов лич­но­сти, ее мо­раль­ных ка­честв и уста­но­вок, со­гла­су­ю­щих­ся с об­ще­че­ло­ве­че­ски­ми цен­но­стя­ми, нор­ма­ми и тра­ди­ци­я­ми жиз­ни ка­зах­стан­ско­го об­ще­ства, ду­хов­но-нрав­ствен­но­го вос­пи­та­ния на ос­но­ве пред­ме­та «Са­мо­по­зна­ние».
3. На­прав­ле­ние: На­ци­о­наль­ное вос­пи­та­ние
Цель: Ори­ен­та­ция лич­но­сти на об­ще­че­ло­ве­че­ские и на­ци­о­наль­ные цен­но­сти, ува­же­ние к го­су­дар­ствен­но­му язы­ку, куль­ту­ре на­ро­да Ка­зах­ста­на.
4. На­прав­ле­ние: Се­мей­ное вос­пи­та­ние
Цель: Фор­ми­ро­ва­ние цен­но­стей бра­ка и ува­же­ния к чле­нам се­мьи; куль­та се­мьи; по­ни­ма­ния цен­но­сти здо­ро­вья для по­стро­е­ния пол­но­цен­ной се­мьи; раз­ви­тие пре­дан­но­сти по от­но­ше­нию к род­ным и близ­ким; фор­ми­ро­ва­ние се­мей­ных тра­ди­ций; бе­реж­но­го от­но­ше­ния к ре­лик­ви­ям и обы­ча­ям, свя­то­сти ма­те­рин­ства, цен­но­сти чувств – люб­ви, вер­но­сти, друж­бы; про­све­ще­ние ро­ди­те­лей, по­вы­ше­ние их пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ской ком­пе­тент­но­сти и от­вет­ствен­но­сти за вос­пи­та­ние де­тей.
5. На­прав­ле­ние: Тру­до­вое, эко­но­ми­че­ское и эко­ло­ги­че­ское вос­пи­та­ние
Цель: Фор­ми­ро­ва­ние осо­знан­но­го от­но­ше­ния к про­фес­си­о­наль­но­му са­мо­опре­де­ле­нию, раз­ви­тие эко­но­ми­че­ско­го мыш­ле­ния и эко­ло­ги­че­ской куль­ту­ры лич­но­сти, люб­ви к при­ро­де как к уни­каль­ной цен­но­сти; люб­ви к род­ной при­ро­де как к ма­лой Ро­дине.
6. На­прав­ле­ние: Ин­тел­лек­ту­аль­ное вос­пи­та­ние, вос­пи­та­ние ин­фор­ма­ци­он­ной куль­ту­ры
Цель: Фор­ми­ро­ва­ние мо­ти­ва­ци­он­но­го про­стран­ства, обес­пе­чи­ва­ю­ще­го раз­ви­тие ин­тел­лек­ту­аль­ных воз­мож­но­стей, ли­дер­ских ка­честв и ода­рен­но­сти каж­дой лич­но­сти, а та­к­же ин­фор­ма­ци­он­ной куль­ту­ры, в том чис­ле по ки­бер­куль­ту­ре и ки­бер­ги­ги­ене де­тей.
7. На­прав­ле­ние: По­ли­куль­тур­ное и ху­до­же­ствен­но-эс­те­ти­че­ское вос­пи­та­ние
Цель: Фор­ми­ро­ва­ние об­ще­куль­тур­ных на­вы­ков по­ве­де­ния, раз­ви­тие го­тов­но­сти лич­но­сти к вос­при­я­тию, осво­е­нию, оцен­ке эс­те­ти­че­ских объ­ек­тов в ис­кус­стве и дей­стви­тель­но­сти, со­зда­ние в ор­га­ни­за­ци­ях об­ра­зо­ва­ния по­ли­куль­тур­ной сре­ды, в том чис­ле че­рез ре­а­ли­за­цию об­ще­на­ци­о­наль­но­го куль­тур­но-об­ра­зо­ва­тель­но­го про­ек­та «Де­бат­ное дви­же­ние школь­ни­ков «Ұш­қыр ой ала­ңы», фор­ми­ро­ва­ние эс­те­ти­че­ско­го со­зна­ния, эс­те­ти­че­ско­го вку­са и чув­ства, ху­до­же­ствен­но-эс­те­ти­че­ской вос­при­им­чи­во­сти к цен­но­стям на­ци­о­наль­ных куль­тур на­ро­дов.
8. На­прав­ле­ние: Фи­зи­че­ское вос­пи­та­ние, здо­ро­вый об­раз жиз­ни
Цель: Фор­ми­ро­ва­ние цен­но­сти здо­ро­во­го об­ра­за жиз­ни, фи­зи­че­ской куль­ту­ры и спор­та, фи­зи­че­ско­го со­вер­шен­ство­ва­ния, цен­но­сти от­вет­ствен­но­го от­но­ше­ния к сво­е­му здо­ро­вью.
Дру­гие на­прав­ле­ния
Форма
На­име­но­ва­ние
Про­грам­ма раз­ви­тия шко­лы на 20..-20 ..го­ды
Ос­но­ва­ния для
раз­ра­бот­ки
Ос­нов­ной
раз­ра­бот­чик
Це­ли
За­да­чи
Ожи­да­е­мые
ре­зуль­та­ты
Сро­ки ре­а­ли­за­ции
20..-20.. го­ды
Го­ды
Ме­ро­при­я­тия
Ис­пол­ни­те­ли
Разрабатывается и отслеживается педагогическим советом школы;
Предусматривает внесение корректив в мероприятия по реализации Программы на основании результатов мониторинга, а также возможных изменений в приоритетных направлениях социально-экономической, образовательной политики государства.
Кад­ро­вые ре­сур­сы
Внут­рен­ние силь­ные сто­ро­ны
Внут­рен­ние сла­бые сто­ро­ны
Бла­го­при­ят­ные воз­мож­но­сти
Внеш­ние угро­зы (рис­ки)
Ма­те­ри­аль­но-тех­ни­че­ские ре­сур­сы
Внут­рен­ние силь­ные сто­ро­ны
Внут­рен­ние сла­бые сто­ро­ны
Бла­го­при­ят­ные воз­мож­но­сти
Внеш­ние угро­зы (рис­ки)
Ин­фор­ма­ци­он­ные ре­сур­сы
Внут­рен­ние силь­ные сто­ро­ны
Внут­рен­ние сла­бые сто­ро­ны
Бла­го­при­ят­ные воз­мож­но­сти
Внеш­ние угро­зы (рис­ки)
Учеб­но-ме­то­ди­че­ские усло­вия по­вы­ше­ния ка­че­ства об­ра­зо­ва­ния и ин­но­ва­ци­он­ная де­я­тель­ность
Внут­рен­ние силь­ные сто­ро­ны
Внут­рен­ние сла­бые сто­ро­ны
Бла­го­при­ят­ные воз­мож­но­сти
Внеш­ние угро­зы (рис­ки)
Ре­а­ли­за­ция со­дер­жа­ния об­ра­зо­ва­ния
Внут­рен­ние силь­ные сто­ро­ны
Внут­рен­ние сла­бые сто­ро­ны
Бла­го­при­ят­ные воз­мож­но­сти
Внеш­ние угро­зы (рис­ки)
Усло­вия раз­ви­тия у уча­щих­ся ин­тел­лек­ту­аль­ных и твор­че­ских спо­соб­но­стей,
ка­че­ства об­ра­зо­ва­ния
Внут­рен­ние силь­ные сто­ро­ны
Внут­рен­ние сла­бые сто­ро­ны
Бла­го­при­ят­ные воз­мож­но­сти
Внеш­ние угро­зы (рис­ки)
Усло­вия фор­ми­ро­ва­ния и са­мо­ре­а­ли­за­ции лич­но­сти с ак­тив­ной граж­дан­ской по­зи­ци­ей, ори­ен­ти­ро­ван­ной на об­ще­че­ло­ве­че­ские и на­ци­о­наль­ные цен­но­сти и иде­а­лы
Внут­рен­ние силь­ные сто­ро­ны
Внут­рен­ние сла­бые сто­ро­ны
Бла­го­при­ят­ные воз­мож­но­сти
Внеш­ние угро­зы (рис­ки)
Усло­вия фор­ми­ро­ва­ния и ре­а­ли­за­ции здо­ро­во­го об­ра­за жиз­ни обу­ча­ю­щих­ся
Внут­рен­ние силь­ные сто­ро­ны
Внут­рен­ние сла­бые сто­ро­ны
Бла­го­при­ят­ные воз­мож­но­сти
Внеш­ние угро­зы (рис­ки)
Миссия школы
Цель школы
Задачи школы
Форма
№
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии)
Долж­ность
Об­ра­зо­ва­ние, спе­ци­аль­ность по ди­пло­му
Пе­да­го­ги­че­ский стаж
Пред­мет, ко­то­рый ве­дет­ся
На­ли­чие ка­те­го­рии: по ка­ким пред­ме­там, год при­сво­е­ния и окон­ча­ния
Ка­те­го­рия долж­но­стей
На­ли­чие сер­ти­фи­ка­та вла­де­ния ан­глий­ским язы­ком
1
2
3
4
5
6
7
8
9
До­пла­та за ква­ли­фи­ка­цию
Все­го ча­сов
Ко­ли­че­ство ча­сов в неде­лю или на год
Из них в ли­цее/гим­на­зии
Про­вер­ка тет­ра­дей
Ча­сы по об­нов­лен­но­му со­дер­жа­нию
ма­стер
ис­сле­до­ва­тель
экс­перт
мо­де­ра­тор
1-4
5-9
10-11
1-4
5-9
10-11
1-4
5-9
10-11
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
До­пла­ты
За об­нов­лен­ное со­дер­жа­ние
За пре­по­да­ва­ние на ан­глий­ском язы­ке
За пре­по­да­ва­ние в сель­ской шко­ле
За ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние
Дру­гие *
25
26
27
28
29
*Согласно приложению 4 к постановлению Правительства Республики Казахстан от 31 декабря 2015 года № 1193 «Доплаты за условия труда гражданским служащим, работникам организаций, содержащихся за счет средств государственного бюджета, работникам казенных предприятий в сфере образования».
На­име­но­ва­ние ор­га­ни­за­ции:
Ко­ли­че­ство класс - ком­плек­тов (групп):
Ко­ли­че­ство обу­ча­ю­щих­ся (вос­пи­тан­ни­ков):
На­име­но­ва­ние долж­но­стей
Ко­ли­че­ство еди­ниц
Управ­лен­че­ский пер­со­нал
1
2 и т.д.
Ито­го управ­лен­че­ско­го пер­со­на­ла
Ос­нов­ной пер­со­нал
1
2
3 и т.д.
Ито­го ос­нов­но­го пер­со­на­ла
Ад­ми­ни­стра­тив­ный пер­со­нал
1
2
3 и т.д.
Ито­го ад­ми­ни­стра­тив­но­го пер­со­на­ла
Вспо­мо­га­тель­ный пер­со­нал
1
2
3 и т.д.
Ито­го вспо­мо­га­тель­но­го пер­со­на­ла
Ра­бо­чие
1
2 и т.д.
Ито­го ра­бо­чих
Все­го штат­ных еди­ниц
Ру­ко­во­ди­тель­___________________________________(Ф.И.О. (при его на­ли­чии))
(под­пись)
Наименование должностей по блокам (персонал) ведется согласно Реестра должностей гражданских служащих в сфере образования и науки, утвержденного приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 29 января 2016 года № 123 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 13181).
«СО­ГЛА­СО­ВА­НО»
Ру­ко­во­ди­тель
фи­нан­со­во-эко­но­ми­че­ско­го
от­де­ла управ­ле­ния об­ра­зо­ва­ни­я_________
Ф.И.О. (при его на­ли­чии)
«____» ______20___г
УТВЕР­ЖДАЮ
Ру­ко­во­ди­тель орг­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ни­я________________
Ф.И.О. (при его на­ли­чии)
«____» ______20___г.
№
Долж­ность
Об­ра­зо­ва­ние
Стаж ра­бо­ты
Кол-во штат­ных еди­ниц
БДО
(в тен­ге)
Над­бав­ка 10%
Фонд за­ра­бот­ной пла­ты
Средне
ме­сяч­ная за­ра­бот­ная пла­та 1 ед.
На­ло­ги и дру­гие обя­за­тель­ные пла­те­жи в бюд­жет
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Главный бухгалтер______
Главный экономист______
Форма
№ п/п
Те­ма
кон­тро­ля
Цель
кон­тро­ля
Объ­ект
кон­тро­ля
Вид
кон­тро­ля
Ме­то­ди­ка
Сро­ки вы­пол­не­ния
От­вет­ствен­ные
Ме­сто рас­смот­ре­ния
Управ­лен­че­ское ре­ше­ние
Вто­рич­ный конт роль
І. Кон­троль за вы­пол­не­ни­ем нор­ма­тив­ных до­ку­мен­тов
ІІ. Кон­троль за ве­де­ни­ем школь­ной до­ку­мен­та­ции со­глас­но тре­бо­ва­ни­ям
ІІI. Кон­троль за ка­че­ством учеб­но­го про­цес­са
IV. Кон­троль за ра­бо­той по вос­пол­не­нию про­бе­лов в зна­ни­ях и за ра­бо­той со сла­бо­успе­ва­ю­щи­ми
V. Учеб­но- ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность
VІ. Кон­троль за уров­нем ма­стер­ства и со­сто­я­ни­ем ме­то­ди­че­ской го­тов­но­сти учи­те­ля
VІІ. Кон­троль за ка­че­ством вос­пи­та­тель­но­го про­цес­са, про­ве­де­ни­ем ме­ро­при­я­тий
VІ­ІІ. Кон­троль за укреп­ле­ни­ем ма­те­ри­аль­но-тех­ни­че­ской ба­зы
Форма
№
Об­ра­зо­ва­тель­ные об­ла­сти и учеб­ные пред­ме­ты
Недель­ное ко­ли­че­ство ча­сов по клас­сам
Ин­ва­ри­ант­ный ком­по­нент
I
Язык и ли­те­ра­ту­ра
1
2
3
4
II
Ма­те­ма­ти­ка и ин­фор­ма­ти­ка
5
6
7
III
Есте­ство­зна­ние
8
9
10
11
12
IV
Че­ло­век и об­ще­ство
13
14
15
16
V
Тех­но­ло­гия и ис­кус­ство
17
VI
Фи­зи­че­ская куль­ту­ра
Ин­ва­ри­ант­ная учеб­ная на­груз­ка
Элек­тив­ные кур­сы
Ва­ри­а­тив­ный ком­по­нент
Форма
(левая сторона)
№ п/п
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии), долж­ность
Пол
Год рож­де­ния
На­ци­о­наль­ность
Об­ра­зо­ва­ние (учеб­ное за­ве­де­ние, фа­куль­тет, спе­ци­аль­ность, № ди­пло­ма, ко­гда окон­чил)
1
2
3
4
5
6
До конца страницы
(правая сторона)
Ко­гда и ка­кие кур­сы по­вы­ше­ния ква­ли­фи­ка­ции окон­чил
Ка­кой пред­мет пре­по­да­ет
Об­щий стаж пе­да­го­ги­че­ской ра­бо­ты при по­ступ­ле­нии в дан­ную ор­га­ни­за­цию сред­не­го об­ра­зо­ва­ния
С ка­ко­го вре­ме­ни ра­бо­та­ет в дан­ной ор­га­ни­за­ции сред­не­го об­ра­зо­ва­ния, но­мер при­ка­за, да­та
Да­та про­хож­де­ния ат­те­ста­ции, за­клю­че­ние ат­те­ста­ци­он­ной ко­мис­сии
На­гра­ды, пер­со­наль­ное зва­ние, уче­ная сте­пень
До­маш­ний ад­рес, те­ле­фон
От­мет­ка о вы­бы­тии при­чи­ны вы­бы­тия
7
8
9
10
11
12
13
14
До конца страницы
Примечание: Книга учета личного состава педагогов организации среднего образования (далее – Книга учета) ведется во всех организациях среднего образования.
Вновь поступившие педагоги записываются в порядке последующих номеров.
Записи в Книге учета документально обосновываются.
Книга учета пронумеровывается, прошнуровывается, скрепляется подписью директора и печатью организации среднего образования.
Книга учета при подключении организации образования к электронной системе заполняется только в электронном формате, заполнение ее в бумажном варианте не требуется.
Форма
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель ____________
Ф.И.О. (при его наличии)
«____» ______20___г.
Ос­нов­ные на­прав­ле­ния ра­бо­ты
Ме­ро­при­я­тия
От­вет­ствен­ные
Сро­ки ис­пол­не­ния
1
2
3
4
Форма
_____________________________________________________________________________________
(область, город республиканского значения, столица)
_____________________________________________________________________________________
(район, город (село))
_____________________________________________________________________________________
(название организации среднего образования)
_____________________________________________________________________________________
(класс)_________________________________ ________________________учебный год
(Левая сторона)
Журнал учета замещенных уроков
№ п/п
Дни, ме­ся­цы
Класс
Пред­мет
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии) пе­да­го­га по пред­ме­ту
При­чи­на про­пус­ка уро­ка
до конца страницы
(правая сторона)
№ п/п
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии) пе­да­го­га, про­во­див­ше­го за­ме­ну уро­ка
Ко­ли­че­ство за­ме­нен­ных уро­ков
Под­пись пе­да­го­га, про­во­див­ше­го за­ме­ну уро­ка
Примечание: Журнал учета замещенных уроков ведется в каждой школе заместителем директора по учебной работе школы (директором).
Журнал учета замещенных уроков при подключении организации образования к электронной системе заполняется только в электронном формате, заполнение его в бумажном варианте не требуется.
Записи производятся только на основании надлежаще оформленных документов (приказов по школе, больничных листов, записей в классных журналах и т.п.). Педагог, проводивший уроки в порядке замены, расписывается в журнале.
Форма
№ п/п
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии) обу­ча­ю­ще­го­ся
Год и ме­сяц рож­де­ния
Пол
Род­ной язык
Да­та по­ступ­ле­ния в ор­га­ни­за­цию сред­не­го об­ра­зо­ва­ния
В ка­кой класс по­сту­пил
1
2
3
4
5
6
7
Внутренние страницы книги (правая сторона)
Ад­рес обу­ча­ю­ще­го­ся
День вы­ез­да
Из ка­ко­го клас­са вы­был
Да­та и но­мер при­ка­за о вы­бы­тии
Ку­да вы­был (об­ласть, го­род рес­пуб­ли­кан­ско­го зна­че­ния, сто­ли­ца рай­он, ор­га­ни­за­ция сред­не­го об­ра­зо­ва­ния)
При­чи­ны вы­бы­тия (в том чис­ле окон­ча­ние ор­га­ни­за­ции сред­не­го об­ра­зо­ва­ния)
Та­ло­ны о вы­да­че лич­но­го де­ла
8
9
10
11
12
13
14
Примечание: В алфавитную книгу записи обучающихся записываются все обучающиеся организации среднего образования. Ежегодно книга пополняется записью обучающихся нового приема. Фамилии обучающихся в список заносятся в алфавитном порядке независимо от классов, в которвх они учатся.
Для каждой буквы алфавита отводятся отдельные страницы, и по каждой букве ведется порядковая нумерация. Порядковый номер записи обучающихся в книге является номером его личного дела.
На личном деле этот номер проставляется в виде дроби. Например, «№ Б/15» означает, что обучающийся записан в алфавитной книге на букву «Б» под № 15.
Если ранее выбывший из школы обучающийся, выбытие которого оформлено приказом, возвратился в нее, то данные о нем записываются как на вновь поступившего.
В случае полного использования всех страниц продолжение записей производится в новой книге в порядке последующих номеров по каждой букве. Исправления в книге скрепляются подписью директора школы. Алфавитная книга постранично пронумеровывается, прошнуровывается, скрепляется подписью директора и печатью школы. Алфавитная книга при подключении организации образования к электронной системе заполняется только в электронном формате, заполнение ее в бумажном варианте не требуется.
Форма
Све­де­ния о вы­быв­ших/
при­быв­ших обу­ча­ю­щих­ся
От­кре­пи­тель­ный та­лон о сня­тии с уче­та вы­быв­ше­го/ о при­ня­тии на учет при­быв­ше­го обу­ча­ю­ще­го­ся
Фа­ми­лия
_______________
Фа­ми­лия ______________________________
От­че­ство (при его на­ли­чии)
__________________
От­че­ство (при его на­ли­чии)
___________________________
Да­та рож­де­ния
_________________
Да­та рож­де­ния ________________________
Класс обу­че­ния
__________________
Класс обу­че­ния _______________________
Ку­да вы­был
____________________
____________________
__________________­_­_
Ор­га­ни­за­ция сред­не­го об­ра­зо­ва­ни­я_______________________________
(на­име­но­ва­ние, ад­рес)
______________________________________
______________________________________
Внимаеие
________________________________________________________
Руководитель организации среднего образования
_________________(ФИО (при его наличии))
(печать организации среднего образования)
«__» ____________ 20___ года
Примечание: Книга учета выбывших и прибывших обучающихся (далее – Книга) ведется во всех организациях среднего образования с целью учета и контроля движения обучающихся. Книга заполняется лицом, ответственным за делопроизводство. Книга постранично пронумеровывается, прошнуровывается, скрепляется подписью директора и печатью организации среднего образования.
Открепительный талон о прибытии обучающегося выдается несовершеннолетнему организацией среднего образования, куда он прибыл, для предъявления в организацию среднего образования независимо от типа и ведомственной принадлежности, где он обучался, и получения личного дела после предъявления открепительного талона о выбытии.
Руководители школ, откуда выбыл и куда прибыл обучающийся, сверяются с данными о фактическом его нахождении в организации среднего образования, в случае его отсутствия письменно сообщают в компетентные органы.
В делопроизводстве организации среднего образования находится выписка из решения управления образования, отдела образования, акимата района, города, поселка, аула (села), аульного (сельского) округа о закреплении за данной организацией микрорайона с точным обозначением его границ, карта микрорайона. Книга при подключении организации образования к электронной системе заполняется только в электронном формате, заполнение в бумажном варианте не требуется.
Форма
Примечание: Книга регистрации приказов организации среднего образования (далее – Книга) ведется по основной деятельности, по личному составу и по движению обучающихся.
№ п/п
№ при­ка­за
Да­та из­да­ния
На­зва­ние при­ка­за
Кем под­пи­сан (Ф.И.О. (при его на­ли­чии)), долж­ность
Книга постранично пронумеровывается, прошнуровывается, скрепляется подписью директора и печатью организации среднего образования. Книга при подключении организации среднего образования к электронной системе заполняется только в электронном формате, заполнение ее в бумажном варианте не требуется.
Форма
1 часть. Учет аттестатов об окончании организации основного среднего образования.
(левая сторона)
Внутренние страницы книги
При­ход
№ п/п
На­име­но­ва­ние, се­рия, но­ме­ра ат­те­ста­та
Ко­ли­че­ство
Да­та по­лу­че­ния и ос­но­ва­ние для опри­хо­до­ва­ния
До конца страницы (правая сторона)
Рас­ход
№ п/п
На­име­но­ва­ние, се­рия, но­мер ат­те­ста­та
Ко­ли­че­ство
Ос­но­ва­ние для вы­да­чи, да­та вы­да­чи
Под­пись за­ве­ду­ю­ще­го рай­он­ным (го­род­ским) от­де­лом об­ра­зо­ва­ния или ли­ца, за­ни­ма­ю­ще­го­ся школь­ной до­ку­мен­та­ци­ей, о по­лу­че­нии остав­ших­ся блан­ков, а та­к­же ис­пор­чен­ных с ука­за­ни­ем их но­ме­ров
До конца страницы
2 часть. Учет выдачи аттестатов об окончании организации основного
среднего образования
Внутренняя сторона книги
(левая сторона)
№ п/п
Се­рия и но­мер ат­те­ста­та
Ф.И.О. (при его на­ли­чии) окон­чив­ше­го 9 (10) клас­сов
Чис­ло, ме­сяц и год рож­де­ния
Год по­ступ­ле­ния в дан­ную ор­га­ни­за­цию сред­не­го об­ра­зо­ва­ния
Оцен­ка зна­ний по пред­ме­там
1
2
3
4
5
6
До конца страницы
(правая сторона)
№ п/п
На­граж­де­ние
Год, ме­сяц, чис­ло ре­ше­ния пед­со­ве­та об окон­ча­нии ор­га­ни­за­ции ос­нов­но­го сред­не­го об­ра­зо­ва­ния
Рас­пис­ка в по­лу­че­нии ат­те­ста­тов об окон­ча­нии ос­нов­ной сред­ней шко­лы
Последняя страница книги
В настоящей книге, пронумерованной, прошнурованной и скрепленной
печатью, _____________ страниц (прописью)
Руководитель организации среднего образования (подпись)
Место печати
«_____» ____________ ____ года
Примечание: Книга учета и выдачи аттестатов об окончании основной средней школы (далее – Книга) ведется в основной средней и общей средней школах.
В специальной организации образования, реализующей учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования, ведется Книга установленного образца об окончании обучающимися полного курса данной школы.
Детям с особыми образовательными потребностями, обучающимся в общеобразовательных школах, выдается аттестат серии БТ в соответствии с приложением 5 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 января 2015 года № 39 «Об утверждении видов документов об образовании, форм документов об образовании государственного образца и правил их учета и выдачи, основных требований к содержанию документов об образовании собственного образца и правил их учета и выдачи, а также формы справки, выдаваемой лицам, не завершившим образование в организациях образования» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 10348), и сведения вносятся в Книгу установленного образца об окончании обучающимися полного или неполного курса данной школы.
Остаток чистых и испорченных бланков аттестатов с указанием их серии и номеров сдается в районные (городские) отделы образования. О сдаче бланков в Книге делается соответствующая запись.
В первой части Книги отдельно учитывается количество полученных и выданных аттестатов об окончании основной средней школы с указанием их серии и номеров.
Запись о выдаче дубликата аттестата об окончании основной школы производится в этой же Книге под очередным номером, где графы 4-23 включительно используются для записи следующего текста: «Дубликат взамен утерянного подлинника №___ (серия) _____, выданного ______ (числа) _______ (месяца) _____ года, получил(а) _____ числа _______(месяца) ______ года», а выше, в строке 2, делается отметка о выдаче дубликата №______ (серия).
Запись о выдаче аттестата об окончании основной школы взамен неправильно заполненного производится в Книге под очередным номером, где графы 4-23 используются для записи следующего текста: «Взамен испорченного подлинника №_____ (серия) ______, выданного _____ (числа) ______ (месяца) ______ года, получил(а) ______ числа _______(месяца) _____ года», а выше, в строке 2, делается отметка о выдаче повторного аттестата № _____ (серия) _____. Запись о выдаче аттестата об окончании основной школы экстерну заносится в эту же Книгу с указанием «экстерн» в графе 5 «Год поступления в данную школу».
В конце списка всех окончивших школу в данном году должны быть росписи лиц, получивших аттестаты.
Книга постранично пронумеровывается, прошнуровывается и скрепляется печатью и подписью заведующего районным (городским) отделом образования.
Книга при подключении организации образования к электронной системе заполняется в электронном формате, заполнение ее в бумажном варианте не требуется.
Книга по итогам года выгружается из информационной системы, страницы прошнуровываются, пронумеровываются, заверяются подписью директора и печатью организации образования. Обеспечивается ее хранение.
Форма
1 часть. Учет аттестатов об общем среднем образовании
(левая сторона)
Внутренние страницы книги
При­ход
№ п/п
На­име­но­ва­ние, се­рия, но­мер ат­те­ста­та
Ко­ли­че­ство
Да­та по­лу­че­ния и ос­но­ва­ние для опри­хо­до­ва­ния
До конца страницы
(правая сторона)
№ п/п
На­име­но­ва­ние, се­рия, но­мер ат­те­ста­та об об­щем сред­нем об­ра­зо­ва­нии
Ко­ли­че­ство
Ос­но­ва­ние для вы­да­чи, да­та вы­да­чи
Под­пись за­ве­ду­ю­ще­го рай­он­ным (го­род­ским) от­де­лом об­ра­зо­ва­ния или ли­ца, за­ни­ма­ю­ще­го­ся школь­ной до­ку­мен­та­ци­ей, о по­лу­че­нии остав­ших­ся блан­ков, а та­к­же ис­пор­чен­ных с ука­за­ни­ем их но­ме­ров
До конца страницы 2 часть.
Учет выдачи аттестатов об общем среднем образовании
Внутренняя сторона книги
(левая сторона)
№ п/п
Се­рия и но­мер ат­те­ста­та об об­щем сред­нем об­ра­зо­ва­нии
Ф.И.О. (при его на­ли­чии) окон­чив­ше­го сред­нюю шко­лу
Чис­ло, ме­сяц и год рож­де­ния
Год по­ступ­ле­ния в дан­ную ор­га­ни­за­цию сред­не­го об­ра­зо­ва­ния
Оцен­ка зна­ний по пред­ме­там
До конца страницы
(правая сторона)
№ п/п
На­граж­де­ние
Год, ме­сяц, чис­ло ре­ше­ния пед­со­ве­та об окон­ча­нии сред­ней шко­лы
Рас­пис­ка в по­лу­че­нии ат­те­ста­та об об­щем сред­нем об­ра­зо­ва­нии
Последняя страница книги
В настоящей книге, пронумерованной, прошнурованной и
скрепленной печатью, _____________ страниц (прописью)
Руководитель организации среднего образования _____________________
(подпись)
Место печати «_____» ____________ _____ года
Примечание: Книга учета бланков и выдачи аттестатов об общем среднем образовании (далее – Книга) ведется в общей средней школе.
В первой части отдельно учитывается количество полученных и выданных бланков аттестатов об общем среднем образовании с указанием серии и номеров обычного аттестата, аттестата с отличием и аттестата особого образца «Алтын белгi».
Остаток чистых и испорченных бланков аттестатов с указанием их серии и номеров сдаются в районный отдел образования. В Книге об этом делается соответствующая запись.
Во второй части Книги записываются полные сведения об обучающихся, окончивших среднюю школу.
В соответствующих графах проставляются оценки по предметам, указанным в аттестате, записываются сведения о награждении похвальной грамотой, указывается дата решения педагогического совета о выдаче аттестата, ставится роспись в получении аттестата об общем среднем образовании.
В этой же Книге делается отметка о выдаче справок обучающимся 11-ых классов, имеющим неудовлетворительные оценки по одному или нескольким учебным предметам, дубликатов аттестата об общем среднем образовании, а также аттестатов экстерну.
Запись о выдаче дубликата аттестата об общем среднем образовании производится в этой же книге под очередным номером, где графы 4-29 включительно используются для записи следующего текста: "Дубликат взамен утерянного подлинника №______ серия ________, выданного ______ (числа) ______ (месяца)_____ г., получил(а) _______ (числа) _______(месяца) ____ г., а выше, в строке 2, делается отметка о выдаче дубликата №_______(серия) _______.
Запись о выдаче аттестата, взамен неправильно заполненного также производится в Книге под очередным номером, где графы 4-29 используются для записи следующего текста: Взамен неправильно заполненного подлинника №______ (серия) ______, выданного_____ (числа)_______ (месяца) _____ года, получил(а) _______ (числа), _______ (месяца) _____ г., а выше, в строке 2, делается отметка о выдаче повторного аттестата №____(серия) _______.
Запись о выдаче аттестата о среднем общем образовании экстерну заносится также в эту Книгу с указанием «экстерн» в графе «Год поступления в данную школу».
Книга постранично пронумеровывается, прошнуровывается и скрепляется печатью организации образования и подписью заведующего районного (городского) отдела образования.
Книга при подключении организации образования к электронной системе заполняется только в электронном формате, заполнение ее в бумажном варианте не требуется.
Книга по итогам года выгружается из информационной системы, страницы прошнуровываются, пронумеровываются, заверяются подписью директора и печатью организации образования. Обеспечивается ее хранение.
Форма
Книга начата в _______________ году
Книга окончена в _____________ году
Регистрационный номер ________________________________________
Дата выдачи __________________________________________________
Выдал ________________________________________________________
(областное, городское республиканского значения, столицы, городское
управление, районный (отдел) образования)
Руководитель _________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при его наличии))
______________________ «_____» ______________ 20____ г.
(подпись)
Получил______________________________________________________
(область, город республиканского значения, столица, город, район)
Руководитель организации среднего образования
______________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при его наличии))
_______________________________ «_____» ___________ 20__ г.
(подпись)
Место печати
20__/20__учебный год
1 класс
Классный руководитель __________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при его наличии)
№ п/п
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии) обу­ча­ю­ще­го­ся
№ ре­ги­стра­ции та­бе­ля
Да­та вы­да­чи
Вы­был в дру­гую шко­лу (№ при­ка­за, да­та убы­тия)
Под­пись класс­но­го ру­ко­во­ди­те­ля
1
2
3
4
5
6
Далее до конца страницы.
_____ класс
Классный руководитель ____________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при его наличии))
№ п/п
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии) обу­ча­ю­ще­го­ся
№ ре­ги­стра­ции та­бе­ля
Да­та вы­да­чи
Вы­был в дру­гую шко­лу (№ при­ка­за, да­та убы­тия)
Под­пись класс­но­го ру­ко­во­ди­те­ля
1
2
3
4
5
6
Далее до конца страницы.
Выдано на начало года __________________________________________
(количество)
Выдано дополнительно в течение года _____________________________
(количество)
Всего выдано __________________________________________________
(количество)
Директор организации среднего образования________________________
__________________________________________________ ____________
(фамилия, имя, отчество (при его наличии)) (подпись)
Секретарь _________________________________________ ____________
(фамилия, имя, отчество (при его наличии)) (подпись)
Примечание: Книга учета табелей успеваемости, обучающихся ведется во всех организациях среднего образования. В табелях успеваемости обучающихся указывается регистрационный номер. Они хранятся в личных делах. Книга учета табелей успеваемости обучающихся при подключении организации образования к электронной системе заполняется только в электронном формате, заполнение ее в бумажном варианте не допускается.
Форма
№ п/п
Фа­ми­лия, имя и от­че­ство (при его на­ли­чии) на­граж­ден­но­го
Ка­кой класс окон­чил
Год, ме­сяц и чис­ло по­лу­че­ния на­гра­ды
Рас­пис­ка в по­лу­че­нии на­гра­ды
Последняя страница книги.
В настоящей книге, пронумерованной, прошнурованной и скрепленной
печатью, _____________ страниц (прописью)
Директор организации среднего образования ___________________
(подпись)
Место печати
«_____» ____________ ____ г.
Примечание: Книга учета выдачи грамот при подключении организации образования к электронной системе заполняется только в электронном формате, заполнение ее в бумажном варианте не требуется.

Приложение 3 к приказу
Министр образования и науки
Республики Казахстан
от 16 сентября 2021 года
№ 472
Приложение 3 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 6 апреля 2020 года
№ 130
Перечень документов, обязательных для ведения педагогами организаций технического и профессионального, послесреднего образования
Документы заполняются педагогами в бумажном и/или электронном (при подключении организации образования к электронной системе) форматах.

ежедневно согласно расписанию и графику учебного процесса разрабатывает/ведет:

при проведении промежуточной аттестации обучающихся/ промежуточной аттестации обучающихся по кредитной и (или) модульной технологии обучения заполняет:

один раз в год в начале учебного года разрабатывает:
рабочую учебную программу по дисциплине/модулю/ производственному обучению и профессиональной практике (в бумажном или электронном формате word или pdf).

один раз в год в начале учебного года разрабатывает:
план воспитательной работы в группе на учебный год (в бумажном или электронном формате word или pdf).

ежемесячно в течение учебного года ведет:
журнал учета обучающихся с девиантным поведением (в бумажном или электронном формате word или pdf);
один раз в год в начале учебного года разрабатывает:
план работы социального педагога на учебный год (в бумажном или электронном формате word или pdf).

один раз в год в начале учебного года разрабатывает:
план работы воспитателя общежития на учебный год (в бумажном или электронном формате word или pdf).

ежемесячно заполняет:
ведомость учета учебного времени работы педагога за каждый месяц (в часах и (или) кредитах) (в бумажном или электронном формате путем выгрузки из автоматизированной системы);
по мере необходимости в течение учебного года ведет:

один раз в год в начале учебного года организует оформление:

один раз в год в конце учебного года заполняет:

один раз в год в начале учебного года разрабатывает:
план работы заведующего отделением на учебный год.

один раз в год в начале учебного года разрабатывает:

один раз в год в конце учебного года заполняет:
ведомость учета учебного времени педагога за год (в часах и (или) кредитах) (в бумажном или электронном формате путем выгрузки из автоматизированной системы).

один раз в год в начале учебного года разрабатывает:

один раз в год в начале учебного года разрабатывает:
план воспитательной работы на учебный год (в бумажном или электронном формате word или pdf).

один раз в год в начале учебного года разрабатывает:
план работы по развитию информатизации учебно-воспитательного процесса на учебный год.

один раз в начале учебного года:
утверждает план работы (по направлениям деятельности), план внутриколледжного контроля, рабочие учебные планы (в бумажном или электронном формате word или pdf).
Протоколы заседаний педагогического и методического советов ведутся в соответствии с Правилами документирования, управления документацией и использования систем электронного документооборота в государственных и негосударственных организациях, утвержденными постановлением Правительства Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 703 (в бумажном или электронном формате word или pdf).
Периодичность проведения заседаний педагогического совета определена Типовыми правилами организации работы педагогического совета организации технического и профессионального, послесреднего образования, утвержденными приказом исполняющего обязанности Министра образования и науки Республики Казахстан от 24 октября 2007 года № 506 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 4993).
Периодичность проведения заседаний методического совета определена Типовыми правилами деятельности методического (учебно-методического, научно-методического) совета и порядка его избрания, утвержденными приказом исполняющего обязанности Министра образования и науки Республики Казахстан от 21 декабря 2007 года № 644 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 5090).

Приложение 4 к приказу
Министр образования и науки
Республики Казахстан
от 16 сентября 2021 года
№ 472
Приложение 4 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 6 апреля 2020 года
№ 130
Формы документов, обязательных для ведения педагогами организаций технического и профессионального, послесреднего образования
Форма
Наименование модуля /дисциплины____________________________
Подготовил педагог _________________________________________
«__» ____________20_ года
1. Общие сведения
Курс, группа __________________
Тип занятия
2. Цели, задачи
3. Перечень ожидаемых результатов и (или) профессиональных умений, которыми овладеют обучающиеся в процессе учебного занятия
4. Необходимые ресурсы
5. Ход занятия
Данные пункты учебного занятия являются обязательными. Согласно подпункту 1) пункта 1 статьи 7 Закона Республики Казахстан «О статусе педагога» педагог имеет право внести дополнительные элементы в соответствии с государственным общеобязательным стандартом соответствующего уровня образования и с учетом особенностей дисциплины или модуля и потребностей обучающихся.
Форма
Учебная группа _________
Курс обучения ________________
Специальность _______________________
Квалификации___________________________
20___/20___ учебный год
____________________________________________________________
Содержание
№ п/п
Ин­декс мо­ду­ля
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны и (или) мо­ду­ля
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии) пре­по­да­ва­те­ля
Стра­ни­цы
1
2
3
4
5
Примечание: Количество граф в оглавлении устанавливается в зависимости от количества изучаемых в учебной группе дисциплин и (или) модулей за учебный год.
Форма № 5.1. СВЕДЕНИЯ О РЕАЛИЗУЕМЫХ МОДУЛЯХ НА УЧЕБНЫЙ ГОД
№ п/п
На­име­но­ва­ние мо­ду­ля
Ко­ли­че­ство ча­сов по учеб­но­му пла­ну
Да­та на­ча­ла
Да­та за­вер­ше­ния
1
2
3
4
5
Примечание: Количество граф устанавливается в зависимости от количества изучаемых в учебной группе модулей за учебный год.
Форма № 5.2. СВЕДЕНИЯ ОБ ОБУЧАЮЩИХСЯ ГРУППЫ
(Левая сторона)
№
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии) обу­ча­ю­ще­го­ся
Чис­ло, ме­сяц, год рож­де­ния
Но­мер по по­имен­ной кни­ге
Да­та
и № при­ка­за о за­чис­ле­нии
Руководитель группы (тьютор)
__________________________________________________________
фамилия, имя, отчество (при его наличии)
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБУЧАЮЩИХСЯ ГРУППЫ
(Правая сторона)
№
До­маш­ний ад­рес обу­ча­ю­ще­го­ся
Те­ле­фон
Дви­же­ние кон­тин­ген­та
До­пол­ни­тель­ные све­де­ния
Форма № 5.3. УЧЕТ ПОСЕЩАЕМОСТИ ЗАНЯТИЙ И УСПЕВАЕМОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
(Левая сторона) (Правая сторона)
Примечание: Количество страниц в журнале для записи пройденного учебного материала и учета посещаемости и успеваемости обучающихся устанавливается при печатании бланков журнала учебных занятий в зависимости от количества дисциплин и (или) модулей, изучаемых в группе согласно учебному плану, и продолжительности их изучения.
В случае преподавания одного модуля несколькими преподавателями данная форма заполняется поочередно каждым преподавателем согласно расписанию учебных занятий. По завершении теоретической части программы обучения по модулю (преподавателем, ведущим последнюю пару) ведется запись работ с указанием фактического выполнения теоретической части программы модуля «Итого по модулю» в часах и /или кредитах.
По итогам каждого семестра (преподавателем, ведущим последнюю пару) выставляется общая средняя оценка по модулю в соответствии с рабочим учебным планом.
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии) пре­по­да­ва­те­лей­___________________________
№п/п
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии) обу­ча­ю­ще­го­ся
Ме­сяц, чис­ло
Да­та про­ве­де­ния за­ня­тия
Ко­ли­че­ство учеб­ных ча­сов
Те­ма за­ня­тия/ кри­те­рии оцен­ки
Что за­да­но
Под­пись пре­по­да­ва­те­ля
Под­пись кон­церт­мей­сте­ра
1
2
3
Форма № 5.4. РЕЗУЛЬТАТЫ МЕДИЦИНСКОГО ОСМОТРА ОБУЧАЮЩИХСЯ
№ п/п
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии) обу­ча­ю­ще­го­ся
Да­та осмот­ра
Мед­груп­па (ос­нов­ная, под­го­то­ви­тель­ная, спе­ци­аль­ная)
При­ме­ча­ние
Форма № 5.5. ИТОГИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
№ п/п
Фа­ми­лия и ини­ци­а­лы обу­ча­ю­ще­го­ся
Ин­декс мо­ду­ля_______
Про­из­вод­ствен­ное обу­че­ние
1-е по­лу­го­дие (се­местр)
2-е по­лу­го­дие (се­местр)
Го­до­вая оцен­ка
Эк­за­мен
Ито­го­вая оцен­ка
Ко­ли­че­ство ча­сов и (или) кре­ди­тов по учеб­но­му пла­ну
Фак­ти­че­ски да­но ча­сов и (или) кре­ди­тов
Продолжение таблицы
Ин­декс мо­ду­ля_______ На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны и (или) мо­ду­ля
Про­пу­ще­но ча­сов
за по­лу­го­дие (се­местр)
за по­лу­го­дие (се­местр)
го­до­вая оцен­ка (за­чет­ная)
Эк­за­ме­на­ци­он­ная
В 1 по­лу­го­дии (за 1-й се­местр)
во 2 по­лу­го­дии (за 2-й се­местр)
за год
Ито­го­вая оцен­ка
все­го
в том чис­ле по неува­жи­тель­ным при­чи­нам
все­го
в том чис­ле по неува­жи­тель­ным при­чи­нам
все­го
в том чис­ле по неува­жи­тель­ным при­чи­нам
Подписи руководителя (мастера) группы, преподавателей_____________
Заместитель руководителя по учебной работе _______________________
Примечание: Количество граф «Наименование дисциплин и (или) модулей» устанавливается при печатании бланков журнала в зависимости от учебного плана и программ. По дисциплинам и (или) модулям, вынесенным на экзаменационную сессию, проставляются оценки, полученные обучающимися на экзаменах и зачетах.
Замечания и предложения по ведению журнала:
Дата
Содержание замечаний и предложений
Фамилия и инициалы проверившего журнал, должность и подпись
Примечание:
Правила ведения журнала:
1. Журнал является документом строгой отчетности для учета теоретического обучения и подведения итогов учебно-воспитательной работы.
2. Журнал ведется на одну учебную группу преподавателями и рассчитан на один учебный год.
3. Сведения об обучающихся группы (форма № 5.2.) заполняется учебной частью в соответствии с поименной книгой, книгой регистрации приказов по контингенту и личным делом обучающегося. В графе «Домашний адрес» указывается адрес, по которому проживают родители обучающегося или лица, их заменяющие.
4. По форме № 5.3. учитывается посещаемость и текущая успеваемость обучающихся, записывается содержание проведенных занятий и домашних заданий, количество затраченных часов.
На каждую учебную дисциплину и (или) модуль выделяется необходимое число страниц в зависимости от количества отводимых на него учебных часов и консультаций. Консультации учитываются на последних страницах, отведенных для данной дисциплины и (или) модуля.
Оценка за контрольные, лабораторные и другие виды работ выставляется в графе в день проведения.
Отсутствие обучающего на уроке или консультации отмечается буквой «н».
1-заполняется при сопровождении урока концертмейстером организациями, реализующими образовательные программы по профилю «Искусство».
5. Сведения о результатах медицинского осмотра, обучающегося записываются медицинским работником в форме № 5.4.
6. Оценки успеваемости за полугодие (семестр) и учебный год, а также сведения о выполнении учебных планов преподаватели заносят на страницы «Итоги учебно-воспитательной работы» (форма №5.5). Оценки по производственному обучению выставляются на этих страницах мастером группы или преподавателем. Общее количество часов, пропущенных каждым обучающимся по теоретическому обучению, проставляется руководителем (мастером) группы.
7. Все записи в журнале ведутся четко, аккуратно шариковой ручкой с чернилами синего цвета. Не допускается исправление.
8. Контроль за ведением журнала осуществляется заместителями руководителя по учебной и (или) учебно-методической работе, мониторинг учебно-воспитательного процесса – заведующими отделениями. Замечания и предложения записываются ими на соответствующей странице в конце журнала.
Форма
Журнал учета индивидуальных занятий
Преподаватель _________________________
20___/20___ учебный год
Форма № 5.1.1. УЧЕТ ПОСЕЩАЕМОСТИ ЗАНЯТИЙ И УСПЕВАЕМОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
(Левая сторона)
(Правая сторона)
№ п/п
Фа­ми­лия и ини­ци­а­лы обу­ча­ю­ще­го­ся
Курс, спе­ци­аль­ность
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны и (или) мо­ду­ля
Ме­сяц, чис­ло
Ко­ли­че­ство учеб­ных ча­сов
Под­пись пре­по­да­ва­те­ля
Под­пись тью­то­ра (кон­церт­мей­сте­ра)
1
2
3
…
Примечание: Количество страниц в журнале устанавливается при печатании бланков журнала учебных занятий в зависимости от количества дисциплин и (или) модулей, изучаемых согласно учебному плану, и продолжительности их изучения.
Форма № 5.1.2. УЧЕТ ЧАСОВ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ
№ п/п
Фа­ми­лия и ини­ци­а­лы обу­ча­ю­ще­го­ся
Курс, спе­ци­аль­ность
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны и (или) мо­ду­ля
09
10
11
12
01
02
03
04
05
06
За учеб­ный год
Замечания и предложения по ведению журнала
Да­та
Со­дер­жа­ние за­ме­ча­ний и пред­ло­же­ний
Фа­ми­лия и ини­ци­а­лы про­ве­рив­ше­го жур­нал, долж­ность и под­пись
Примечание:
Правила ведения журнала учета индивидуальных занятий:
1. Журнал является документом строгой отчетности для учета и подведения итогов индивидуального обучения.
2. Журнал ведется преподавателем согласно педагогической нагрузке и рассчитан на один учебный год.
3. В форме № 5.1.1. учитывается посещаемость и текущая успеваемость обучающегося, записывается количество затраченных часов и дата проведения занятия. Отсутствие обучающегося на занятии отмечается буквой «н».
4. Включение фамилии обучающегося в список журнала, а также исключение фамилии из списка журнала производится учебной частью только после соответствующего приказа директора с указанием номера и даты приказа против фамилии обучающегося.
5. В форме № 5.1.2. преподаватель ежемесячно прописывает выполненные часы в месяц, формируя свод часов за учебный год.
6. Все записи в журнале ведутся четко, аккуратно, шариковой ручкой с чернилами синего цвета. Не допускается исправление.
7. Контроль за ведением журнала осуществляется заведующими отделениями, заместителями директора по учебной и (или) учебно-методической работе. Замечания и предложения записываются ими на соответствующей странице в конце журнала.
Форма
Журнал учета производственного обучения
Группа № __________
Специальность______________
Квалификация ______________
Курс обучения ____________________
20___/20___ учебный год
Руководитель практики ________________________________________
Фамилия, имя, отчество (при его наличии)
Содержание
№ п/п
На­име­но­ва­ние про­из­вод­ствен­но­го обу­че­ния и (или) про­фес­си­о­наль­ной прак­ти­ки
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии) ру­ко­во­ди­те­ля прак­ти­ки (ма­стер про­из­вод­ствен­но­го обу­че­ния, пре­по­да­ва­тель или ме­то­дист)
Стра­ни­цы
1
2
3
4
5
Форма № 6.1. СВЕДЕНИЯ ОБ ОБУЧАЮЩИХСЯ ГРУППЫ
№ п/п
Фамилия, имя, отчество (при его наличии)
Номер по поименной книге
Число, месяц и год рождения
Домашний адрес
Дополнительные сведения
Форма № 6.2. УЧЕТ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
Индекс модуля (наименование дисциплины) ________________________
Наименование производственного обучения и (или) профессиональной практики ____________
(Левая сторона)
№ п/п
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии) обу­ча­ю­ще­го­ся
Да­та
(Правая сторона)
№ п/п
Да­та за­ня­тия
Ко­ли­че­ство ча­сов
Те­ма за­ня­тия/ кри­те­рии оцен­ки
Под­пись ру­ко­во­ди­те­ля прак­ти­ки
Руководитель практики (мастер производственного обучения, преподаватель или методист) __________________ подпись
Форма № 6.2.1* УЧЕТ ПРАКТИКИ
(для организаций технического и профессионального, послесреднего образования, реализующих
образовательные программы по педагогическим специальностям)
Индекс модуля ________________________
Показательные уроки ____________
(Левая сторона)
№ п/п
Фа­ми­лия и ини­ци­а­лы обу­ча­ю­ще­го­ся
Ме­сяц, чис­ло
(Правая сторона)
Семестр_________________ учебный год _____ количество часов
Методист________________________________________________________
№ п/п
Да­та
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии) пе­да­го­га (вос­пи­та­те­ля)
Те­ма
Шко­ла, класс (ДОУ, груп­па)
Кол-во ча­сов
Под­пись ме­то­ди­ста
Примечание:
*Форма применяется организациями технического и профессионального, послесреднего образования, реализующими образовательные программы по педагогическим специальностям.
Количество страниц устанавливается при печатании бланков журнала в зависимости от учебного плана и программ.
Форма № 6.2.2* КОНСУЛЬТАЦИЯ МЕТОДИСТА
Название дисциплины и (или) модуля____________________________
_____________________________________________________________
№ п/п
Фа­ми­лия и ини­ци­а­лы обу­ча­ю­ще­го­ся
Ме­сяц и чис­ло
(правая сторона)
Семестр_________________ учебный год _____ количество часов
Методист________________________________________________________
№ п/п
Да­та
Фа­ми­лия и ини­ци­а­лы обу­ча­ю­ще­го­ся
Те­ма
Шко­ла, класс (ДОУ, груп­па)
Кол-во ча­сов
Под­пись ме­то­ди­ста
Примечание:
* Форма применяется организациями технического и профессионального, послесреднего образования, реализующими образовательные программы по педагогическим специальностям.
Количество страниц устанавливается при печатании бланков журнала в зависимости от учебного плана и программ.
Форма № 6.2.3*
Название практики __________________________________________________________________
(левая сторона)
№ п/п
Фа­ми­лия и ини­ци­а­лы обу­ча­ю­ще­го­ся
Ме­сяц и чис­ло
(правая сторона)
Семестр_________________ учебный год _____ количество часов
Методист______________________________________________________
№ п/п
Да­та
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии) обу­ча­ю­ще­го­ся
Те­ма
Шко­ла, класс (ДОУ, груп­па)
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии) пе­да­го­га (вос­пи­та­те­ля)
Кол-во ча­сов
Под­пись ме­то­ди­ста
ме­то­дист
пе­да­гог- вос­пи­та­тель
* Форма применяется организациями технического и профессионального, послесреднего образования, реализующими образовательные программы по педагогическим специальностям.
Примечание: Количество страниц устанавливается при печатании бланков журнала в зависимости от учебного плана и программ.
Форма № 6.3. ИТОГИ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ЗА _______ ПОЛУГОДИЕ (семестр)
№ п/п
Фамилия и инициалы обучающегося
Выполнение учебного плана
Наименование модуля
Затрат -час
Оценка
Продолжение таблицы
Проверочные работы
Оценка за полугодие (семестр)
Пропущено часов
Норма времени (выработки)
Фактически затрачено времени
% выполнения нормы времени (выработки)
Оценка
Всего
в том числе по неуважительным причинам
Количество страниц
№ п/п
Фа­ми­лия и ини­ци­а­лы обу­ча­ю­ще­го­ся
Ито­ги про­из­вод­ствен­но­го обу­че­ния
Про­пу­ще­но ча­сов за год
оцен­ка за I по­лу­го­дие (1 се­местр)
все­го про­пу­ще­но ча­сов
в том чис­ле по неува­жи­тель­ным при­чи­нам
оцен­ка за II по­лу­го­дие (2 се­местр)
все­го про­пу­ще­но ча­сов
в том чис­ле по неува­жи­тель­ным при­чи­нам
все­го
в в том чис­ле по неува­жи­тель­ным при­чи­нам
Примечание: Форма применяется организациями технического и профессионального, послесреднего образования, за исключением организаций, реализующих образовательные программы по педагогическим специальностям.
Форма № 6.5. ИТОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
___________________________________________________________________________________
№ п/п
Фа­ми­лия и ини­ци­а­лы обу­ча­ю­ще­го­ся
Ито­ги про­фес­си­о­наль­ной прак­ти­ки
Про­пу­ще­но ча­сов за год
оцен­ка за I по­лу­го­дие (1 се­местр)
все­го про­пу­ще­но ча­сов
в том чис­ле по неува­жи­тель­ным при­чи­нам
оцен­ка за II по­лу­го­дие (2 се­местр)
все­го про­пу­ще­но ча­сов
в том чис­ле по неува­жи­тель­ным при­чи­нам
все­го
в в том чис­ле по неува­жи­тель­ным при­чи­нам
Замечания и предложения по ведению журнала
Да­та
Со­дер­жа­ние за­ме­ча­ний и пред­ло­же­ний
Фа­ми­лия и ини­ци­а­лы про­ве­рив­ше­го жур­нал, долж­ность и под­пись
Правила ведения журнала учета производственного обучения
1. Журнал является документом строгой отчетности для учета производственного обучения и профессиональной практики, и подведения итогов производственного обучения и профессиональной практики.
2. Журнал ведется мастером производственного обучения и (или) преподавателем на одну учебную группу и рассчитан на один учебный год.
3. Все записи в журнале ведутся четко и аккуратно, без исправлений шариковой ручкой синего цвета.
4. Учет производственного обучения в учебно-производственных мастерских (форма № 6.2) заполняется руководителем практики (мастер производственного обучения, преподаватель или методист) в день проведения занятий. Записывается наименование тем и краткое содержание выполненных по ним учебно-производственных работ, количество затраченных часов. Отсутствие обучающихся на занятиях по неуважительной причине отмечается буквой «н».
5. Не допускаются пропуски пустых строк в форме № 6.2 между записями тем занятий на правой стороне журнала и клеток между датами на левой стороне.
6. Контроль за ведением журнала осуществляется руководителем организации образования, заместителями директора по учебно-производственной работе, мониторинг производственного обучения и профессиональной практики – старшим мастером или руководителем практики.
Замечания и предложения записываются ими на соответствующей странице в конце журнала.
Форма
Экзаменационная ведомость (для промежуточной аттестации обучающихся)
ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ВЕДОМОСТЬ
(для промежуточной аттестации обучающихся)
по дисциплине_________ ____ курса _________________ группы
специальность ______________________________________________
экзаменатор ________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при его наличии))
№
п/п
Но­мер
эк­за­ме­на­ци­он­но­го
би­ле­та
Фа­ми­лия, имя,
от­че­ство (при его на­ли­чии)
эк­за­ме­ну­ю­ще­го­ся
Оцен­ки по эк­за­ме­нам
Под­пись
эк­за­ме­на­то­ра
пись­мен­но
уст­но
об­щая
«____» ______________ 20___ г.
Время проведения экзаменов:
Письменного ____________ начало _________ окончание _____________
Устного ________________ начало _________ окончание _____________
Всего часов на проведение экзаменов ______ час _____ мин ___________
Подпись экзаменатора ___________________________________________
Форма
Экзаменационная ведомость (для промежуточной аттестации
обучающихся по кредитной и (или) модульной технологии обучения)
ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ВЕДОМОСТЬ
(для промежуточной аттестации обучающихся)
Индекс модуля, по дисциплине и (или) модулю ___ ___ курса ____ группы
специальность ________________________________________________________
квалификация _________________________________________________________
экзаменатор ___________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при его наличии))
№п/п
Рей­тинг до­пус­ка к эк­за­ме­ну
Но­мер
эк­за­ме­на­ци­он­но­го
би­ле­та
Фа­ми­лия, имя,
от­че­ство (при его на­ли­чии)
эк­за­ме­ну­ю­ще­го­ся
Оцен­ки по эк­за­ме­нам
Под­пись
эк­за­ме­на­то­ра
Пись­мен­но
Уст­но
Об­щая
Бук­вен­ная
Циф­ро­вой
эк­ви­ва­лент
бук­вен­ная
циф­ро­вой
эк­ви­ва­лент
бук­вен­ная
циф­ро­вой
эк­ви­ва­лент
бук­вен­ная
циф­ро­вой
эк­ви­ва­лент
«____» ______________ 20___ г.
Время проведения экзаменов:
Письменного ____________ начало _________ окончание _____________
Устного ________________ начало _________ окончание _____________
Всего часов на проведение экзаменов ______ час _____ мин ________
Подпись экзаменатора ________________________________________
Офис Регистратора _______________________________ (подпись)
Количество оценок:
А, А-____________,
В+, В, В-, С+ __________,
С, С-, D+, D __________,
F_________________.
Форма
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель
______________________
Ф.И.О. (при его наличии)
«____» ____________20___г.
Специальность__________________________________________________
(код и наименование)
Квалификация ___________________________________________________
(код и наименование)
Форма обучения________ на базе __________ среднего образования
Общее количество часов________, кредитов _________
Разработчик (-и) ______________ _______________________________
(подпись) Ф.И.О. (при его наличии)
Пояснительная записка
Опи­са­ние дис­ци­пли­ны/мо­ду­ля
Фор­ми­ру­е­мые ком­пе­тен­ции
Пре­ре­кви­зи­ты
По­стрек­ви­зи­ты
Необ­хо­ди­мые сред­ства обу­че­ния, обо­ру­до­ва­ние
Кон­такт­ная ин­фор­ма­ция пре­по­да­ва­те­ля (ей):
Ф.И.О. (при его на­ли­чии)
тел.:
е-mail:
Дис­ци­пли­на/ код и
на­име­но­ва­ние мо­ду­ля
Все­го ча­сов в мо­ду­ле
В том чис­ле
1 курс
2 курс
3 курс
4 курс
1 се­местр
2 се­местр
3 се­местр
4 се­местр
5 се­местр
6 се­местр
7 се­местр
8 се­местр
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Все­го:
Ито­го на обу­че­ние по дис­ци­плине/мо­ду­лю
№
Раз­де­лы/ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Те­мы / кри­те­рии оцен­ки
Все­го
ча­сов
Из них
Тип за­ня­тия
Оце­ноч­ные за­да­ния
тео­ре­ти­че­ские
ла­бо­ра­тор­но-прак­ти­че­ские
ин­ди­ви­ду­аль­ные
1
2
N
Кур­со­вой про­ект/ра­бо­та (ес­ли за­пла­ни­ро­ва­но)
-
-
-
Ито­го ча­сов
1- заполняется при обучении лиц с особыми образовательными потребностями и организациями, реализующими образовательные программы по профилю «Искусство», обучение которых (по которым) предусматривает часы индивидуальных занятий.
*Данные пункты рабочей учебной программы являются обязательными. Согласно подпункту 1 пункта 1 статьи 7 Закона Республики Казахстан «О статусе педагога» педагог имеет право внести дополнительные элементы в соответствии с государственным общеобязательным стандартом соответствующего уровня образования и с учетом особенностей дисциплины/модуля и потребностей обучающихся.
Для медицинских специальностей
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель руководителя
(директора) по УР
______________________
Ф.И.О. (при его наличии)
«____» ____________20___г.
Рабочая учебная программа по дисциплине/модулю/клинической
и профессиональной практике
Курс
Семестр
Форма контроля
Общая трудоемкость всего часов/кредитов KZ
СРО
СРОП
Аудиторные
Симуляция
Практика в клинике
1.1. Введение
1.2. Цель дисциплины/модуля
1.3. Задачи дисциплины/модуля
1.4. Конечные результаты обучения
1.5. Пререквизиты
1.6. Постреквизиты
1.7. Тематический план
1.7.1. Тематический план СРО
№
п/п
Те­ма/под­те­мы
За­да­ния/ фор­мы про­ве­де­ния
Фор­мы кон­тро­ля
Гра­фик кон­тро­ля
Ко­ли­че­ство ча­сов
1
2
1.7.2. Тематический план СРОП
№
Наименование тем
Содержание
Количество часов
1.7.3. Тематический план аудиторных занятий
№
Наименование тем
Содержание
Количество часов
1.7.4. Тематический план симуляционных занятий
№
Наименование тем
Содержание
Количество часов
1.7.5. Тематический план занятий в клинике
№
Наименование тем
Содержание
Количество часов
1.7.5.1 Перечень практических навыков, которые необходимо освоить и/или закрепить
№
Практические навыки, подлежащие формированию в соответствии с программой
Количество
1.8. Методы обучения и преподавания (малые группы, дискуссия, презентации, кейс-стадии, проектирование и т.д.).
1.9. Методы оценки знаний и навыков обучающихся: тестирование, устный опрос, ситуационные задачи, ОСКЭ, оценочное собеседование и др.
1.10. Материально-техническое обеспечение
1.10.1 Основная литература
1.…
1.10.2 Дополнительная литература
1.…
1.10.3 Интернет-ресурс
Форма
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель колледжа
____________
«___» ___________ 20__ г.
Рассмотрен и одобрен на заседании педагогического совета
Протокол № «__» от ______ 20__г.
Содержание
1.
Крат­кая справ­ка о кол­ле­дже
2.
Мис­сия, ви­де­ние, стра­те­ги­че­ская цель и за­да­чи кол­ле­джа
3.
Пла­ны ра­бот по на­прав­ле­ни­ям де­я­тель­но­сти кол­ле­джа
4.
План ра­бо­ты пе­да­го­ги­че­ско­го со­ве­та
5.
План ра­бо­ты учеб­но-ме­то­ди­че­ско­го со­ве­та
Примечание: форма планов работ по направлениям деятельности колледжа включает планы воспитательной работы в группе, социального педагога, воспитателя общежития, заведующего отделением, педагогического совета, учебно-методической работы, воспитательной работы, по развитию информатизации учебно-воспитательного процесса, по подготовке и повышению квалификации для профессионального роста.
(название структурного подразделения)
Цели
Задачи
Направления работы
№
На­име­но­ва­ние ра­бот, рас­смат­ри­ва­е­мых во­про­сов
Срок ис­пол­не­ния
Ин­ди­ка­то­ры/ Ко­неч­ный ре­зуль­тат
От­вет­ствен­ные
1.
Форма
Журнал учета обучающихся с девиантным поведением
№
ФИО (при его на­ли­чии) обу­ча­ю­ще­го­ся
Груп­па
Со­сто­ит на уче­те
Да­та по­ста­нов­ки на учет
При­чи­на по­ста­нов­ки на учет
ФИО (при его на­ли­чии) ро­ди­те­лей
До­маш­ний ад­рес
Форма
за 20_____/20_____ учебный год
Специальность (Квалификация)______________________________________________
Учебная группа _____________________________________________________
№
п/п
Ин­декс мо­ду­ля
На­име­но­ва­ние дис­ци­плин и (или) мо­ду­ля
(на­име­но­ва­ние прак­ти­ки)
№ учеб­ной груп­пы
Ме­ся­ц________________
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
продолжение таблицы
Итого часов
16
17
18
19
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
продолжение таблицы
№ учеб­ной груп­пы
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны и (или) мо­ду­лей
Ко­ли­че­ство, за­пла­ни­ро­ван­ных ча­сов
Фак­ти­че­ски вы­пол­не­но
Оста­ток ча­сов
ито­го ча­сов за ме­сяц
с на­ча­ла учеб­но­го го­да
Всего фактически выполнено за месяц _______________часов
Педагог ______________________________________________________________
(подпись)
Офис Регистратора _____________________________________________________
Заместитель руководителя по учебной работе ______________________________
(подпись)
Примечание: Ведомость учета учебной работы педагогов за каждый месяц заполняет учебная часть на основании записей в журнале в часах.
Форма
Книга регистрации приказов по контингенту обучающихся
Примечание: Книга регистрации приказов организации технического и профессионального, послесреднего образования (далее – Книга) ведется по основной деятельности, по личному составу и по движению обучающихся.
№ п/п
№ при­ка­за
Да­та из­да­ния
На­зва­ние при­ка­за
Кем под­пи­сан (Ф.И.О. (при его на­ли­чии)), долж­ность
Книга постранично пронумеровывается, прошнуровывается, скрепляется подписью руководителя и печатью организации технического и профессионального, послесреднего образования.
Форма
Поименная книга обучающихся
Начата в 20___ г.
Окончена в 20___ г.
№ по по­имен­ной кни­ге обу­ча­ю­щих­ся
№ по кни­ге при­ка­зов о кон­тин­ген­те обу­ча­ю­щих­ся
Фа­ми­лия, имя и от­че­ство (при его на­ли­чии) обу­ча­ю­щих­ся
Да­та рож­де­ния
Пол
На­ци­о­наль­ность
До­маш­ний ад­рес (ме­сто­жи­тель­ство до по­ступ­ле­ния)
1
2
3
4
5
6
7
продолжение таблицы
Да­та за­чис­ле­ния в ор­га­ни­за­цию об­ра­зо­ва­ния
По ка­кой спе­ци­аль­но­сти обу­ча­ет­ся
Срок обу­че­ния
Да­та и № при­ка­за ор­га­ни­за­ции о вы­пус­ке или от­чис­ле­нии обу­ча­ю­щих­ся
При­сво­ен­ная ква­ли­фи­ка­ция (раз­ряд, класс, ка­те­го­рия)
На­име­но­ва­ние до­ку­мен­та об окон­ча­нии
8
9
10
11
12
13
продолжение таблицы
На­гра­ды и по­ощ­ре­ния за вре­мя обу­че­ния (ди­пло­мы с от­ли­чи­ем)
Пред­при­я­тие, на ко­то­рое тру­до­устро­ен вы­пуск­ник (ме­сто­на­хож­де­ние пред­при­я­тия)
Раз­ные от­мет­ки
14
15
16
Примечание:
1. Поименная книга обучающихся является документом строгой отчетности для учета личного состава обучающихся. Поименная книга обучающихся служит основанием к составлению статистической и финансовой отчетности по контингенту обучающихся.
2. Поименная книга обучающихся ведется заместителем руководителя по учебно-производственной работе под контролем руководителя организации образования.
3. Поименная книга обучающихся должна быть прошнурована, пронумерована, скреплена печатью и подписью руководителя организации образования.
4. Поименная книга обучающихся хранится постоянно в организации образования.
5. Поименная книга обучающихся заполняется строго в соответствии с приказами.
6. Для контингентов обучающихся очного, заочного и вечернего отделений ведутся отдельные Поименные книги обучающихся.
7. По окончании приема обучающихся подводится черта и делается запись:
«Зачислено_________________________ 20_________г. ___________________ (прописью) человек обучающихся», которая скрепляется подписями руководителя, заместителя руководителя по учебно-производственной работе и бухгалтера организации образования и печатью.
8. Поименные книги обучающихся должны заполняться четко, аккуратно, без подчисток и помарок; допущенные ошибки должны исправляться путем перечеркивания ошибочной записи и надписи исправления с пояснением за подписью руководителя и бухгалтера.
9. Разделение поименных книг, обучающихся на части, пропуски страниц и строк, в том числе и между последней фамилией зачисленного и итоговой чертой, запрещается. Для записи каждого обучающегося в книгах отводится две строки.
10. В Поименную книгу вносятся все обучающиеся, независимо от того, когда они поступили в организацию образования, в начале или в середине учебного года.
Форма
Книга выдачи академической справки
Начата ___________________
Окончена _________________
По­ряд­ко­вый ре­ги­стра­ци­он­ный но­мер
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии)
Но­мер справ­ки
Да­та вы­да­чи справ­ки
Рос­пись в по­лу­че­нии справ­ки
Форма
Полное наименование организации технического и профессионального,
послесреднего образования_____________________________________________
______________форма обучения
Начата ___________________________
Окончена __________________
По­ряд­ко­вый ре­ги­стра­ци­он­ный но­мер
Се­рия и № ди­пло­ма
Да­та вы­да­чи ди­пло­ма
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии) окон­чив­ше­го ор­га­ни­за­цию об­ра­зо­ва­ния
продолжение таблицы
На­име­но­ва­ние спе­ци­аль­но­сти
При­сво­е­на ква­ли­фи­ка­ция
Да­та и № про­то­ко­ла за­се­да­ния ко­мис­сии по про­ве­де­нию ито­го­вой ат­те­ста­ции
Рос­пись в по­лу­че­нии
Под­пись ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния
Форма
Книжка успеваемости обучающегося организации технического и профессионального, послесреднего образования
Место для фотографической карточки Подпись обучающегося
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
(наименование организации образования)
Книжка успеваемости обучающегося № _____________________
_______________________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при его наличии))
Специальность (квалификация)______________________________________________________
Зачислен приказом № _______________ от «_________»_________________20_______ г.
«________» _______________20_______г.
Руководитель ________________________ (подпись)
(дата выдачи)
20_______/20_______ учебный год _______курс __________________________________ семестр
___________________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при его наличии) обучающегося)
Ин­декс мо­ду­ля
Эк­за­ме­на­ци­он­ные оцен­ки по дис­ци­пли­нам и (или) мо­ду­лям, вы­но­си­мым на эк­за­ме­на­ци­он­ную сес­сию
Под­пись
эк­за­ме­на­то­ра
На­име­но­ва­ние
дис­ци­пли­ны и (или) мо­ду­ля
Рей­тинг до­пус­ка
(при кре­дит­ной тех­но­ло­гии обу­че­ния)
Объ­ем в
учеб­ных
ча­сах и (или) кре­ди­тах
Эк­за­ме­на­ци­он­ная оцен­ка
Да­та
эк­за­ме­на
Ито­го­вая оцен­ка
бук­вен­ная
циф­ро­вой
эк­ви­ва­лент
бук­вен­ная
циф­ро­вой
эк­ви­ва­лент
бук­вен­ная
циф­ро­вой
эк­ви­ва­лент
продолжение таблицы
За­чет­ные оцен­ки по дис­ци­пли­нам и (или) мо­ду­лям, не вы­но­си­мым на эк­за­ме­на­ци­он­ную сес­сию
Ин­декс мо­ду­ля
На­име­но­ва­ние
дис­ци­пли­ны и (или) мо­ду­ля
Объ­ем в
учеб­ных
ча­сах и (или) кре­ди­тах
Рей­тинг до­пус­ка (при кре­дит­ной тех­но­ло­гии обу­че­ния)
Оцен­ка
Да­та
Под­пись
пре­по­да­ва­те­ля
бук­вен­ная
циф­ро­вой
эк­ви­ва­лент
бук­вен­ная
циф­ро­вой
эк­ви­ва­лент
продолжение таблицы
Ла­бо­ра­тор­ные ра­бо­ты
Кур­со­вые ра­бо­ты и про­ек­ты
Ин­декс мо­ду­ля
На­име­но­ва­ние
дис­ци­пли­ны и (или) мо­ду­ля
Объ­ем
ра­бо­ты в
ча­сах и (или) кре­ди­тах
Оцен­ка
Да­та
Под­пись
пре­по­да­ва­те­ля
Ин­декс мо­ду­ля
На­име­но­ва­ние
дис­ци­пли­ны и (или) мо­ду­ля
На­име­но­ва­ние
ра­бо­ты
или
про­ек­та
Оцен­ка
Да­та
Под­пись
пре­по­да­ва­те­ля
бук­вен­ная
циф­ро­вой
эк­ви­ва­лент
бук­вен­ная
циф­ро­вой
эк­ви­ва­лент
Подпись руководителя группы _______________________________
Приказом № ____ от «___» _______ 20___ г. переведен ____ на _____ курс.
Заместитель руководителя по учебной работе ____________________
(подпись)
Примечание: При изготовлении книжки успеваемости обучающегося упомянутые страницы
повторяются 3, 4 или 5 раз в зависимости от сроков обучения в данной организации образования.
________________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при его наличии) обучающегося)
Производственное обучение (ПО) и профессиональная практика
Ин­декс мо­ду­ля
Курс
Се­местр
На­име­но­ва­ние и ха­рак­тер
прак­ти­ки
Ме­сто
про­хож­де­ния
прак­ти­ки
Про­дол­жи­тель­ность прак­ти­ки,
в ча­сах и (или) кре­ди­тах
Ра­бо­чее
ме­сто или класс, груп­па
Осво­ен­ная ква­ли­фи­ка­ция
(ука­зать при на­ли­чии: раз­ряд, класс, ка­те­го­рию)
Оцен­ка/
бал­лы
Да­та
Под­пись
Дипломное проектирование
Задание на проектирование выдано «_______» ___________ 20______ г.
Тема проекта___________________________________________________
______________________________________________________________
Руководитель проекта ___________________________________________
(фамилия и инициалы)
Срок выполнения_______________________________________________
Заместитель руководителя по учебной работе ______________ (подпись)
Обучающийся _________________________________________________
(фамилия и инициалы)
допущен _____ к защите дипломного проекта.
Заместитель руководителя по учебной работе _____________ (подпись)
М.П.
«______» ____________ 20____ г.
Защита дипломного проекта
Защита дипломного проекта на тему ___________________________
________________________________________________________________
состоялась «______» __________________ 20__ г.
Оценка __________________________________
М.П.
Председатель итоговой аттестационной комиссии _______ (подпись)
Экзамены итоговой аттестации
Обучающийся _______________________________________________
(фамилия и инициалы)
допущен _____ к сдаче итоговых экзаменов.
Заместитель руководителя по учебной работе _______________ (подпись)
М.П.
«______» ____________ 20____ г.
Оценки, полученные на итоговых экзаменах
Ин­декс мо­ду­ля
На­име­но­ва­ние
дис­ци­пли­ны и (или) мо­ду­ля
Объ­ем кур­са, учеб­ные ча­сы
Оцен­ка
Да­та
Под­пись пред­се­да­те­ля ито­го­вой
ат­те­ста­ци­он­ной
ко­мис­сии
бук­вен­ная
циф­ро­вой
эк­ви­ва­лент
Итоги квалификационных экзаменов
Ин­декс мо­ду­ля
На­име­но­ва­ние
дис­ци­пли­ны и (или) мо­ду­ля
Оцен­ка
Да­та
На­име­но­ва­ние при­сво­ен­ной ра­бо­чей ква­ли­фи­ка­ции
Под­пись пред­се­да­те­ля
ква­ли­фи­ка­ци­он­ной ко­мис­сии
бук­вен­ная
циф­ро­вой
эк­ви­ва­лент
Решением квалификационной комиссии от «___» ___ 20___ г. (протокол №____)
присвоена квалификация________________________________________________________
(специальность, разряд, класс, категория (при наличии))
Выдано свидетельство о профессиональной подготовке № ___________ «________»
________________ 20_____ г.
Решением итоговой аттестационной комиссии от «__» ___ 20__ г. (протокол №____)
присвоена квалификация________________________________________________________
(специальность)
Выдан диплом № ___________ «________» ________________ 20_____ г.
Офис Регистратора ______________ (подпись)
М.П.
Руководитель _________________________________(подпись)
При получении диплома книжка успеваемости сдается в учебное заведение.
Примечание:
1. Книжка успеваемости обучающегося организации технического и профессионального, послесреднего образования выдается вновь принятым обучающимся в течение первого семестра обучения, но не позднее чем за месяц до начала зимней экзаменационной сессии.
2. Книжка успеваемости заполняется от руки. Подчистка, помарка и неоговоренные исправления в книжке успеваемости не допускаются.
3. В книжку успеваемости проставляются оценки дифференцированного зачета по всем дисциплинам и (или) модулям, не предусматривающим проведения экзамена и/или переходящим на последующие семестры.
По дисциплинам и (или) модулям, вынесенным на экзаменационную сессию, проставляются оценки, полученные обучающимися на экзаменах, итоговая оценка выставляется по результатам подсчета согласно формуле: И = 0,6 х (РО 1+…+РО N) /N+ 0,4 х Э, где:
РО – результат обучения;
N – количество результатов обучения;
Э – экзаменационная оценка.
4. Общая экзаменационная оценка проставляется только по дисциплинам и (или) модулям, по которым экзамены проводятся письменно и устно (Казахский язык, другие языки, Литература, Математика и другие согласно учебному плану). По дисциплинам и (или) модулям, по которым проводится только устный экзамен, оценка проставляется в графе, отведенной для устного экзамена, в других графах ставится прочерк.
5. Оценки, полученные обучающимися при повторной сдаче, проставляются экзаменатором на странице книжки успеваемости, соответствующей семестру прохождения данной дисциплины и (или) модуля или раздела дисциплины, путем повторной записи наименования дисциплины и (или) модуля на свободной строке.
6. Подпись родителей или лиц, их заменяющих, для обучающихся, достигших 18 лет, не обязательна.
7. Выдача дубликата книжки успеваемости производится только по распоряжению руководителя или его заместителя по учебной работе.
На титульной странице дубликата книжки успеваемости делается надпись «Дубликат».
Все данные об успеваемости обучающегося за весь период обучения до момента выдачи ему дубликата вносятся в дубликат книжки на основании подлинных экзаменационных и семестровых ведомостей за все предыдущие семестры, хранящихся в учебной части.
8. В случае выбытия обучающегося из организации образования до окончания курса обучения книжка успеваемости сдается в организацию образования, которая выдает обучающемуся справку о сданных им за время пребывания в организации образования дисциплин и (или) модулей с указанием объема каждой дисциплины в часах и полученных оценок.
9. При получении диплома книжка успеваемости сдается в организацию образования.
10. Книжки успеваемости, сдаваемые обучающимися в связи с окончанием полного курса обучения или выбытия из организации образования, хранятся организацией образования в личных делах обучающихся.
Форма
Студенческий билет обучающегося
_______________________________________
| |
| Республика Казахстан |
| _____________________________________ |
| (наименование министерства) |
| _____________________________________ |
|(наименование организации образования) |
| |
| Студенческий билет |
|_______________________________________|
_______________________________________(лицевая сторона)
| |
| Республика Казахстан |
|__________________________ |
|(наименование министерства) |
Студенческий билет № ___
| _____________________________________ | (1-я внутренняя сторона)
| (фамилия, имя, отчество (при его наличии) обучающегося) |
| действительно состоит студентом |
| _____________________________________ |
| (наименование организации образования) |
| |
Форма обучения____________
Специальность __________________________ | |
| Место для |
| фотокарточки «_____» ________ 20__ г. |
Дата выдачи билета «____» ________ 20__ г. | Руководитель _________________________ |
| (подпись)
|_______________________________________|
_______________________________________
| |
| Действителен по _________ 20______ г. |
| |
| Руководитель __________________________ |
| (подпись) |
| _____________________________________ | (2-я внутренняя сторона)
| |
| Действителен по _________ 20______ г. |
| Руководитель ___________________________ |
| (подпись) |
|_______________________________________
Примечание:
1. Студенческий билет действителен при наличии подписи руководителя, печати организации образования, фотокарточки обучающегося. При выбытии обучающегося из организации образования билет должен быть возвращен в учебную часть.
2. Вверху на левой стороне внутренней части билета ставится штамп с указанием формы обучения (очное, заочное, вечернее).
Форма
По­ступ­ле­ние
Да­та по­ступ­ле­ния
Но­мер со­про­во­ди­тель­но­го до­ку­мен­та
От­ку­да по­сту­пи­ли
Ко­ли­че­ство экз.
Се­рия и но­ме­ра блан­ков
Продолжение таблицы
Вы­да­ча
Да­та вы­да­чи
Да­та и но­мер до­ку­мен­та на вы­да­чу
Ко­му вы­да­но
На­име­но­ва­ние под­раз­де­ле­ния
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии) по­лу­чив­ше­го
Продолжение таблицы
Выдача
Количество экз.
Серия и номер бланков
Роспись в получении
Примечание (отметка об уничтожении и т.д.)
Форма
Полное наименование организации технического и профессионального, послесреднего образования
Форма обучения
Начата ______________________
Окончена ____________________
По­ряд­ко­вый ре­ги­стра­ци­он­ный но­мер
Се­рия и № ди­пло­ма
Да­та вы­да­чи ди­пло­ма
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии) окон­чив­ше­го ор­га­ни­за­цию об­ра­зо­ва­ния
Продолжение таблицы
На­име­но­ва­ние спе­ци­аль­но­сти
При­сво­е­на ква­ли­фи­ка­ция
Да­та и № про­то­ко­ла за­се­да­ния ко­мис­сии по про­ве­де­нию ито­го­вой ат­те­ста­ции
Рос­пись в по­лу­че­нии
Под­пись ру­ко­во­ди­те­ля ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния
Примечание: Дипломы, выданные обучающимся, регистрируются в книге, которая заводится в каждой организации образования по прилагаемой форме.
Книга регистрации выданных дипломов пронумеровывается постранично, прошнуровывается, скрепляется печатью и хранится у руководителя организации образования.
Форма
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель
________________
Ф.И.О. (при его наличии)
«____» ____________20___г.
Рабочий учебный план
Специальность___________________________________________________
(код и наименование)
Квалификация ___________________________________________________
(код и наименование)
Форма обучения__________________________________________________
Срок освоения образовательной программы _________________________
Кур­сы
неде­ли
Сен­тябрь
Ок­тябрь
Но­ябрь
Де­кабрь
Ян­варь
Фев­раль
I
II
III
IV
Продолжение таблицы
Март
Ап­рель
Май
Июнь
Июль
Ав­густ
Условные обозначения:
ТО – теоретическое обучение
ПО – производственное обучение
ПП – профессиональная практика
ПА – промежуточная аттестация
ДП – дипломное проектирование (если запланировано)
К – каникулы
Пдн – праздничные дни
ИА – итоговая аттестация
ПС – полевые сборы
Курс
Тео­ре­ти­че­ское обу­че­ние
Про­ме­жу­точ­ная ат­те­ста­ция
Про­из­вод­ствен­ное обу­че­ние и про­фес­си­о­наль­ная прак­ти­ка
Ди­плом­ное про­ек­ти­ро­ва­ние
(ес­ли за­пла­ни­ро­ва­но)
Ито­го­вая ат­те­ста­ция
Празд­нич­ные дни
Ка­ни­ку­лы
Все­го недель в учеб­ном го­ду
недель
ча­сов
кре­ди­тов1
I
II
III
IV
Ито­го
Ин­декс
На­име­но­ва­ние мо­ду­лей / дис­ци­плин
Фор­мы кон­тро­ля
Объ­ём учеб­но­го вре­ме­ни
эк­за­мен
за­чёт
кон­троль­ная ра­бо­та
Кре­ди­ты
Все­го ча­сов
в том чис­ле
тео­ре­ти­че­ские
ла­бо­ра­тор­но-прак­ти­че­ские
кур­со­вой про­ект/ра­бо­та
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Продолжение таблицы
Объ­ём учеб­но­го вре­ме­ни
Рас­пре­де­ле­ние по кур­сам и се­мест­рам
в том чис­ле
1 курс
2 курс
N
Про­из­вод­ствен­ное обу­че­ние/ Про­фес­си­о­наль­ная прак­ти­ка
Ин­ди­ви­ду­аль­ные1
Се­мест­ры
1
2
3
4
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
1- заполняется при обучении лиц с особыми образовательными потребностями и организациями, реализующими образовательные программы по профилю «Искусство», обучение которых (по которым) предусматривает часы индивидуальных занятий
Форма
№ п/п
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии)
Штат­ный или вне­штат­ный
За­ни­ма­е­мая долж­ность по штат­но­му рас­пи­са­нию
Об­ра­зо­ва­ние, год окон­ча­ния
Спе­ци­аль­ность по ди­пло­му
Ква­ли­фи­ка­ция по ди­пло­му
Пре­по­да­ва­е­мая дис­ци­пли­на или мо­дуль
Об­щий стаж
Пе­да­го­ги­че­ский стаж
Ка­те­го­рия
Все­го ча­сов
Форма
Рассмотрен и одобрен педагогическим советом
Председатель_________Ф.И.О. (при его наличии)
Протокол № ___________
от «____» ____________20___г.
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель_________
Ф.И.О. (при его наличии)
«____» ____________20___г.
План внутриколледжного контроля на учебный год
Цель внутриколледжного контроля
Задачи внутриколледжного контроля
№п/п
Со­дер­жа­ние кон­тро­ля
Цель кон­тро­ля
Объ­ек­ты кон­тро­ля
Сро­ки кон­тро­ля
От­вет­ствен­ные за кон­троль
Где рас­смат­ри­ва­ет­ся/об­суж­да­ет­ся
Фор­ма обоб­ще­ния ре­зуль­та­тов/под­ве­де­ния ито­гов кон­тро­ля
1
2
3
4
5
6
7
8
*Заполняется заместителями руководителя (директора) согласно направлениям деятельности
Форма
Годовой учет часов и (или) кредитов, проведенных педагогом в 20____/____ учебном году
Фамилия, имя, отчество (при его наличии) педагога (полностью) ____________________________________________
Индекс модуля и наименование дисциплин и (или) модуля (наименование практики)
Груп­пы
Ме­ся­цы
Сен­тябрь
Ок­тябрь...
….
Эк­за­ме­ны (за­но­сят­ся на ос­но­ва­нии эк­за­ме­на­ци­он­ной ве­до­мо­сти)
Кон­суль­та­ции
Все­го за­пла­ни­ро­ва­но, ча­сов
Фак­ти­че­ски вы­пол­не­но, ча­сов
Всего часов по плану:
Не выполнено часов:
Дано часов сверх плана:
Всего дано за год часов:
Заместитель руководителя по учебной работе _____________
(подпись)
Дополнительные сведения к годовому учету часов педагога
_____________________________________________________________
№ учеб­ной груп­пы
На­име­но­ва­ние дис­ци­пли­ны и (или) мо­ду­лей
Ко­ли­че­ство
ча­сов
Из них ча­сы
Об­щее ко­ли­че­ство ча­сов
фа­куль­та­ти­ва
кон­суль­та­ций
эк­за­ме­нов
план
факт
план
факт
план
факт
план
факт
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Фамилия, имя, отчество (при его наличии) педагога
(полностью)_________________________________________________________
(подпись)
Офис Регистратора ___________________________________________________
Проверено___________________________________________________________
Заместитель директора по учебной работе _______________________________
(подпись)
Примечание: годовой учет учебного времени педагогов ведет учебная часть в часах и (или) кредитах на основании данных формы.