квалификационных программ, а также требования к ним
В соответствии с подпунктом 4) пункта 2 статьи 17, подпунктом 4) пункта 1 статьи 24 Закона Республики Казахстан «О профессиональных квалификациях», ПРИКАЗЫВАЮ:

3) в течение десяти рабочих дней после государственной регистрации настоящего приказа в Министерстве юстиции Республики Казахстан представление в Департамент юридической службы Министерства труда и социальной защиты населения Республики Казахстан сведений об исполнении мероприятий, предусмотренных подпунктами 1) и 2) настоящего пункта.

приложение к приказу/
от 18 августа 2023 года
№ 348
Правила разработки и утверждения
квалификационных программ, а также требования к ним

1. Настоящие Правила разработки и утверждения квалификационных программ, а также требования к ним (далее – Правила) разработаны в соответствии с подпунктом 4) пункта 2 статьи 17, подпунктом 4) пункта 1 статьи 24 Закона Республики Казахстан «О профессиональных квалификациях» (далее - Закон) и определяют порядок разработки и утверждения квалификационных программ, а также требования к ним.

1) квалификационная программа – комплекс мер, используемых для оценки соответствия кандидата, претендующего на признание профессиональной квалификации, требованиям профессиональных стандартов, а при их отсутствии – квалификационным требованиям к применению знаний, умений и навыков в определенных условиях работы с использованием определенного оборудования, методологии и (или) инструментов;

6) профессиональный стандарт – письменный официальный документ, устанавливающий общие требования к знаниям, умениям, навыкам, опыту работы с учетом формального и (или) неформального, и (или) информального образования, уровню квалификации и компетентности, содержанию, качеству и условиям труда в конкретной области профессиональной деятельности;

5. Проект квалификационной программы направляется заявителем в региональную палату предпринимателей Республики Казахстан в соответствии с Правилами аккредитации центров признания профессиональных квалификаций, переоформления, отзыва, возобновления и прекращения действия аттестата аккредитации, а также типовой формы и условий постаккредитационного договора, утвержденными уполномоченным органом в соответствии с пунктом 4 статьи 23 Закона.

Приложение 1
к Правилам разработки
и утверждения
квалификационных программ,
а также требованиям к ним
Требования к квалификационным программам
Квалификационные программы содержат:

наименование квалификационной программы, указание на наименование соответствующего профессионального стандарта, а при его отсутствии – указание на квалификационные требования (с приложением квалификационных требований), по применению знаний, умений и навыков в определенных условиях работы с использованием определенного оборудования, методологии и (или) инструментов;
глоссарий (содержит перечень терминов и определений, сокращений, используемых в квалификационной программе);
описание квалификации (код и название профессии, уровень национальной рамки квалификаций (далее - НРК)/отраслевой рамки квалификаций (далее - ОРК), описание трудовых функций, признание отдельного навыка или группы навыков, требования к опыту работу, условиям признания при неформальном и (или) информальном образовании, запреты и ограничения, перечень используемого оборудования, методологии и инструментов);
структуру и формат (онлайн и (или) офлайн) экзамена: указывается описание структуры экзамена и формат (онлайн и (или) офлайн) экзамена. В зависимости от требований к профессии, профессиональной квалификации и отраслевой специфики экзамен включает задания на проверку теоретических знаний, а также практические задания на проверку профессиональных навыков и умений, с указанием длительности, условий и последовательности сдачи каждого их этапов экзамена;
структуру оценки: указывается, каким образом формируется итоговая оценка, которая базируется на критериях успешности выполнения кандидатом теоретического и практического этапа экзамена, знаний, умений и навыков на соответствие необходимой профессиональной квалификации. При оценке определяется долевая градация распределения баллов для прохождения теоретического и практического этапов экзамена, оценки личностных компетенций;

информацию о заданиях на проверку теоретических знаний: письменный или устный ответы на теоретические вопросы, измерение понимания принципов, фактов, концепций и теорий.

информацию о виде и содержании заданий на проверку практических умений и навыков. Например, выполнение расчетов, моделирование ситуации и действия как отклик на ситуацию, интервью, практическое выполнение задания;
список навыков, владение которыми необходимо для профессиональной квалификации.
Для описания практической работы применяется технологическая карта по квалификации и (или) технологическая карта по отдельному навыку или группе навыков. Технологическая карта описывает алгоритм выполнения практической работы в виде схемы, на которой отражаются стадии, количество сырья или материалов, перечень необходимого оборудования, условия, процессы, требования к готовому продукту, нормы времени.
При этом указываются требования по использованию оборудования, по технике безопасности.
Практический этап экзамена предусматривает:

При оценке теоретического и практического этапов экзамена, оценки личностных компетенций используется оценка «сдал» и «не сдал». Кандидат, получивший более 70 (семидесяти) процентов верных ответов от общего количества вопросов на теоретическом этапе экзамена, допускается к сдаче практического этапа экзамена.
Результаты теоретического и практического этапов экзамена учитываются при формировании итоговой оценки признания профессиональной квалификации.

Приложение 2
к Правилам разработки
и утверждения квалификационных
программ, а также
требованиям к ним
Форма
Квалификационная программа
Центр признания профессиональных квалификаций _______________________
____________________________________________________________________
(полное наименование, юридический адрес)
Профессиональный стандарт (профессиональные стандарты) или
квалификационные требования _________________________________________
____________________________________________________________________
(полный перечень документов)
Глава 1. «Общие положения»
Наименование квалификационной программы
Глоссарий
Признание профессиональной квалификации
Код профессии
Название профессии
Вид трудовой деятельности
Уровень НРК/ОРК
Трудовая функция
Профессиональная задача
Умения
Знания
Требования к опыту работы
Запреты и ограничения
Условия признания неформального образования
Условия признания информального образования
Признание отдельного навыка или группы навыков
Профессиональная задача
Умения
Знания
Требования к опыту работы
Запреты и ограничения
Условия признания неформального образования
Условия признания информального образования
Структура и формат экзамена
Перечень используемого оборудования
Глава 2. «Сведения о теоретическом этапе экзамена»
Признание профессиональной квалификации
Описание форм и методов проведения теоретического этапа
Примеры теоретических заданий
Признание отдельного навыка или группы навыков
Описание форм и методов проведения теоретического этапа
Примеры теоретических заданий
Глава 3. «Сведения о практическом этапе экзамена»
Признание профессиональной квалификации
Описание форм и методов проведения практического этапа
Перечень практических работ
Список умений для выполнения практических работ
Пример и описание технологической карты для выполнения практической работы
Требования по использованию оборудования, по технике безопасности
Признание отдельного навыка или группы навыков
Описание форм и методов проведения практического этапа
Перечень практических работ
Список умений для выполнения практических работ
Пример и описание технологической карты для выполнения практической работы
Глава 4. «Оценка личностных компетенций»
Признание профессиональной квалификации
Описание форм и методов оценки личностных компетенций
Перечень личностных компетенций для проведения оценки в рамках профессии
Признание отдельного навыка или группы навыков
Описание форм и методов оценки личностных компетенций
Перечень личностных компетенций для проведения оценки в рамках отдельного навыка или группы навыков
Глава 5. «Критерии оценки»
Требования к оценке теоретического этапа
Определение долевой градации баллов для прохождения теоретического этапа экзамена
Требования к оценке практического этапа
Определение долевой градации баллов для прохождения практического этапа экзамена
Требования к оценке личностных компетенций
Определение долевой градации баллов для прохождения оценки личностных компетенций
Описание формирования итоговой оценки признания профессиональной квалификации
Дата утверждения квалификационной программы

Приложение 3
к Правилам разработки
и утверждения
квалификационных программ,
а также требованиям к ним
Перечень утвержденных квалификационных программ
центра признания профессиональных квалификаций
__________________________________________________
(полное наименование, юридический адрес)
№ п/п
Наименование квалификационной программы
Профессия
Профессиональный стандарт (профессиональный стандарты)
при наличии
Квалификационные требования
Уровень НРК/ОРК