"Шетелде кадрлар даярлау жөніндегі республикалық комиссия туралы" Қазақстан Республикасы Президентінің 2000 жылғы 12 қазандағы N 470 Жарлығын, "Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін үміткерлерді іріктеу ережесін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 11 маусымдағы N 573 қаулысын іске асыру мақсатында, БҰЙЫРАМЫН:

Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 11 маусымдағы N 573 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін үміткерлерді іріктеу ережесінің 2-тармағында көрсетілген тұлғалар үшін 2008 жылғы 23 маусымнан бастап 30 қыркүйекке дейін;

6) Қазақстан Республикасының және "Болашақ" халықаралық стипендиясы иегерлерінің оқуы мен ғылыми тағылымдамадан өтуі үшін ұсынылатын шетелдің жетекші жоғары оқу орындарының, ғылыми орталықтарының және зертханаларының тізіміне енгізілмеген шетелдік жоғары оқу орындарының 1, 2-курстарында (оқу жылдарында) оқитын тұлғаларға берілетін анықтаманың үлгілік нысаны ;

стипендиясын тағайындау үшін үміткерлерді іріктеу ережесін бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2005 жылғы 26 мамырдағы N 511 қаулысын іске асыру жөніндегі шаралар туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2007 жылғы 8 маусымдағы N 300 бұйрығының (Қазақстан Республикасының Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде 2007 жылғы 21 маусымда N 4754 тіркелген, 2007 жылғы 6 шілдеде N 102 "Заң газетінде" жарияланған);

2) "Болашақ" халықаралық стипендиясын іске асыру жөніндегі кейбір шаралар туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2007 жылғы 27 маусымдағы N 333 бұйрығының (Қазақстан Республикасының Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде 2007 жылғы 25 шілдеде N 4832 тіркелген, 2007 жылғы 5 қыркүйекте N 135 "Заң газетінде" жарияланған);

3) "Болашақ" халықаралық стипендиясын іске асыру жөніндегі кейбір шаралар туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2007 жылғы 27 маусымдағы N 333 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2007 жылғы 5 қарашадағы N 531 бұйрығының (Қазақстан Республикасының Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде 2007 жылғы 23 қарашада N 5007 тіркелген, 2007 жылғы 6 желтоқсанда N 187 "Заң газетінде" жарияланған) күші жойылсын.

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2008 жылғы 12 маусымдағы
N 340 бұйрығымен бекітілген
"Болашақ" халықаралық стипендиясы аясында шетелде оқу үшін мәндес мамандықтар тізбесі
(Қазақстан Республикасы Индустрия және сауда министрлігі
Техникалық реттеу және метрология комитетінің
2005 ж. 28.07. N 204 бұйрығымен және ҚР ИСМ Техникалық
реттеу және метрология комитетінің 2005 ж. 26.12. N 492
және 2006 ж. 27.09. N 407 бұйрықтарымен бекітілген
N 2, N 3, N 4 өзгерістермен бекітілген
"Қазақстан Республикасы бакалавриат пен магистратура
мамандықтарының жіктеуіші" ҚР МЖ 08-2004 негізінде әзірленген).
Осы Тізбе "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау конкурсына қатысу үшін үміткерлер ұсынатын дипломдағы мамандықтың шетелде оқу үшін таңдалған мамандыққа мәндестігін анықтауы үшін қолданылады.
Оқу ма­манды­ғы
Оқу бағ­дар­ла­ма­сы
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы ба­ка­лаври­ат пен ма­ги­стра­ту­ра ма­ман­дық­та­ры­ның жік­те­уі­ші бой­ын­ша ма­ман­дық­тар
"Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сы ая­сын­да
1
2
3
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
1. Эко­но­ми­ка және бас­қа­ру
1
Мем­ле­кет­тік са­я­сат
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар: Фи­ло­со­фия,
Ха­лы­қа­ра­лық қа­ты­на­стар, Та­рих,
Мә­де­ни­ет­та­ну, Дін­та­ну, Шы­ғы­ста­ну,
Тео­ло­гия.
Құқық: Құқық­та­ну, Ха­лы­қа­ра­лық
құқық, Ке­ден ісі, Құқық қор­ғау
қыз­ме­ті.
Әле­умет­тік ғы­лым­дар және биз­нес:
Әле­умет­та­ну, Са­я­сат­та­ну, Жур­на­лис-
ти­ка, Ай­мақ­та­ну, Эко­но­ми­ка,
Ме­недж­мент, Қар­жы, Мем­ле­кет­тік және
жер­гі­лік­ті бас­қа­ру, Мар­ке­тинг.
Бі­лім: Та­рих, Құқық және эко­но­ми­ка
негіз­де­рі, Шет ті­лі: екі шет ті­лі.
2
Бі­лім бе­ру са­ла­сын­да­ғы бас­қа­ру
Ма­ги­стра­ту­ра
Бі­лім: Мек­теп­ке дей­ін­гі оқы­ту және
тәр­би­е­леу, Ба­ста­уы­шта оқы­ту­дың
пе­да­го­ги­ка­сы мен әді­сте­ме­сі,
Пе­да­го­ги­ка және пси­хо­ло­гия,
Ба­стап­қы әс­ке­ри дай­ын­дық,
Де­фек­то­ло­гия, Му­зы­ка­лық бі­лім,
Бей­не­леу өне­рі және сы­зу, Де­не­шын-
ық­ты­ру және спорт, Ма­те­ма­ти­ка,
Фи­зи­ка, Ин­фор­ма­ти­ка, Хи­мия, Био­ло-
гия, Та­рих, Құқық және эко­но­ми­ка
негіз­де­рі, Гео­гра­фия, Қа­зақ ті­лі
мен әде­би­е­ті, Орыс ті­лі мен
әде­би­е­ті, Шет ті­лі: екі шет ті­лі,
Кә­сіп­тік бі­лім, Қа­зақ ті­лін­де
оқыт­пай­тын мек­теп­тер­де­гі қа­зақ
ті­лі мен әде­би­е­ті, Орыс ті­лін­де
оқыт­пай­тын мек­теп­тер­де­гі орыс ті­лі
мен әде­би­е­ті.
Гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар: Фи­ло­со­фия,
Ха­лы­қа­ра­лық қа­ты­на­стар, Та­рих,
Мә­де­ни­ет­та­ну, Фи­ло­ло­гия, Дін­та­ну,
Аудар­ма ісі, Ар­хео­ло­гия және
эт­но­ло­гия, Шы­ғы­ста­ну, Ше­тел­дік
фи­ло­ло­гия, Тео­ло­гия.
Құқық: Құқық­та­ну, Ха­лы­қа­ра­лық
құқық, Құқық қор­ғау қыз­ме­ті.
Әле­умет­тік ғы­лым­дар және биз­нес:
Әле­умет­та­ну, Са­я­сат­та­ну,
Пси­хо­ло­гия, Жур­на­ли­сти­ка,
Ай­мақ­та­ну, Эко­но­ми­ка, Ме­недж­мент,
Есеп және аудит, Қар­жы, Мем­ле­кет­тік
және жер­гі­лік­ті бас­қа­ру.
Қыз­мет көр­се­ту: Әле­умет­тік жұ­мыс.
Өнер: Хо­рео­гра­фия, Му­зы­ка­та­ну,
Ак­тер­лық өнер, Эст­ра­да­лық өнер.
3
Энер­ге­ти­ка са­ла­сын­да­ғы бас­қа­ру
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Фи­зи­ка,
Яд­ро­лық фи­зи­ка.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен
тех­но­ло­ги­я­лар: Ав­то­мат­тан­ды­ру
және бас­қа­ру, Жы­лу энер­ге­ти­ка­сы,
Электр энер­ге­ти­ка­сы, Тех­ни­ка­лық
фи­зи­ка.
4
Бух­гал­тер-
лік есеп және аудит
Ма­ги­стра­ту­ра
Әле­умет­тік ғы­лым­дар және биз­нес:
Есеп және аудит, Қар­жы, Эко­но­ми­ка,
Ме­недж­мент, Мем­ле­кет­тік және
жер­гі­лік­ті бас­қа­ру.
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Ма­те­ма­ти­ка, Ин­фор­ма­ти­ка.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен
тех­но­ло­ги­я­лар : Ав­то­мат­тан­ды­ру
және бас­қа­ру, Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер,
Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік
мо­дел­деу.
Бі­лім : Құқық және эко­но­ми­ка
негіз­де­рі.
Қыз­мет көр­се­ту : Ба­ға­лау.
5
Тех­но­ло­гия ме­недж­мен­ті
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Ин­фор­ма­ти­ка, Ме­ха­ни­ка, Фи­зи­ка,
Яд­ро­лық фи­зи­ка, Хи­мия, Био­ло­гия.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен
тех­но­ло­ги­я­лар: Био­тех­но­ло­гия,
Ав­то­мат­тан­ды­ру және бас­қа­ру,
Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер, Есеп­теу
тех­ни­ка­сы және бағ­дар­ла­ма­лық
қам­та­ма­сыз ету, Ма­те­ма­ти­ка­лық және
ком­пью­тер­лік мо­дел­деу, Тау-кен ісі,
Мұ­най-газ ісі, Ме­тал­лур­гия, Ма­те-
ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар
тех­но­ло­ги­я­сы, Ма­ши­на жа­сау, Кө­лік,
кө­лік тех­ни­ка­сы және тех­но­ло­гия-
ла­ры, Авиа­ци­я­лық тех­ни­ка және
тех­но­ло­ги­я­ла­ры, Те­ңіз тех­ни­ка­сы
және тех­но­ло­ги­я­ла­ры, При­бор­лар
жа­сау, Жы­лу энер­ге­ти­ка­сы, Электр
энер­ге­ти­ка­сы, Ра­дио­тех­ни­ка, элект-
ро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лар,
Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық
тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың
хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, По­ли­гра­фия,
Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Тех­ни­ка­лық
ма­ши­на­лар және жаб­дық­тар (са­ла­лар
бой­ын­ша), Ағаш өң­деу тех­но­ло­ги­я­сы,
Же­ңіл өнер­к­ә­сіп бұй­ым­да­ры­ның
тех­но­ло­ги­я­сы және кон­струк­ци­я­ла­нуы,
Азық-тү­лік та­ғам­да­ры тех­но­ло­ги­я­сы,
Өң­деу өн­ді­рі­сте­рі­нің тех­но­ло­ги­я­сы
(са­ла­лар бой­ын­ша), Құ­ры­лыс, Құ­ры­лыс
ма­те­ри­ал­да­рын, бұй­ым­да­рын және
кон­струк­ци­я­ла­рын өн­ді­ру, То­қы­ма
ма­те­ри­ал­да­ры­ның тех­но­ло­ги­я­сы және
жо­ба­ла­ну,
Жа­ры­л­ғыш заттар­дың және пи­ро­тех­ни-
ка­лық құ­рал­дар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло-
ги­я­сы, Стан­дарт­тау, мет­ро­ло­гия және
сер­ти­фи­кат­тау.
6
Ада­ми қор­лар­ды бас­қа­ру
Ма­ги­стра­ту­ра
Әле­умет­тік ғы­лым­дар және биз­нес:
Эко­но­ми­ка, Ме­недж­мент, Қар­жы,
Ай­мақ­та­ну, Әле­умет­та­ну, Пси­хо­ло­гия.
Құқық : Құқық­та­ну, Ха­лы­қа­ра­лық
құқық.
Бі­лім : Мек­теп­ке дей­ін­гі оқы­ту және
тәр­би­е­леу, Ба­ста­уы­шта оқы­ту­дың
пе­да­го­ги­ка­сы мен әді­сте­ме­сі,
Пе­да­го­ги­ка және пси­хо­ло­гия,
Кә­сіп­тік бі­лім, Құқық және эко­но­ми-
ка негіз­де­рі.
Қыз­мет көр­се­ту: Әле­умет­тік жұ­мыс.
7
Ту­ризм
са­ла­сын­да
ме­недж­мент,
қо­нақ үй
ме­недж­мен­ті
Ма­ги­стра­ту­ра
Әле­умет­тік ғы­лым­дар және биз­нес:
Ай­мақ­та­ну, Эко­но­ми­ка, Ме­недж­мент,
Мар­ке­тинг, Са­я­сат­та­ну.
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Эко­ло­гия, Гео­гра­фия.
Қыз­мет көр­се­ту: Ту­ризм,
Тұр­мыстық қыз­мет көр­се­ту және
сер­вис, Мә­де­ни-ты­ны­ғу жұ­мысы,
Әле­умет­тік жұ­мыс.
Өнер: Мұ­ра­жай ісі және ес­керт­кіш-
тер­ді қор­ғау.
Гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар :
Ха­лы­қа­ра­лық қа­ты­на­стар, Та­рих,
Аудар­ма ісі, Мә­де­ни­ет­та­ну,
Ар­хео­ло­гия және эт­но­ло­гия, Шы­ғыс-
та­ну, Ше­тел фи­ло­ло­ги­я­сы.
Бі­лім: Шет ті­лі: екі шет ті­лі.
8
Кө­лік­тік та­сы­мал­дау са­ла­сын­да­ғы бас­қа­ру
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен
тех­но­ло­ги­я­лар: Кө­лік, кө­лік
тех­ни­ка­сы және тех­но­ло­ги­я­ла­ры,
Тех­ни­ка­лық ма­ши­на­лар және жаб­дық­тар
(са­ла­лар бой­ын­ша), Ма­ши­на жа­сау,
Авиа­ци­я­лық тех­ни­ка және тех­но­ло­гия-
ла­ры, Те­ңіз тех­ни­ка­сы және
тех­но­ло­ги­я­ла­ры.
Қыз­мет көр­се­ту: жүк қоз­ға­лы­сы мен
та­сы­мал­да­уды ұй­ым­да­сты­ру және
кө­лік­ті пай­да­ла­ну.
Құқық: Ке­ден­дік іс.
9
Эко­но­ми­ка
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Әле­умет­тік ғы­лым­дар және биз­нес:
Эко­но­ми­ка, Ме­недж­мент, Есеп және
аудит, Қар­жы, Мем­ле­кет­тік және
жер­гі­лік­ті бас­қа­ру, Мар­ке­тинг.
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Ма­те­ма­ти­ка.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар :
Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік
мо­дел­деу, Ав­то­мат­тан­ды­ру және
бас­қа­ру.
Қыз­мет көр­се­ту: Ба­ға­лау.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
10
Қар­жы
Ма­ги­стра­ту­ра
Әле­умет­тік ғы­лым­дар және биз­нес:
Эко­но­ми­ка, Ме­недж­мент, Есеп және
аудит, Қар­жы, Мем­ле­кет­тік және
жер­гі­лік­ті бас­қа­ру, Мар­ке­тинг.
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Ма­те­ма­ти­ка.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар :
Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік
мо­дел­деу, Ав­то­мат­тан­ды­ру және
бас­қа­ру.
Қыз­мет көр­се­ту: Ба­ға­лау.
2. Әле­умет­тік ғы­лым­дар
11
Ха­лы­қа­ра­лық құқық
Ма­ги­стра­ту­ра
Құқық: Құқық­та­ну, Ха­лы­қа­ра­лық
құқық, Құқық қор­ғау қыз­ме­ті, Ке­ден
ісі.
12
Пси­хо­ло­гия
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
13
Әле­умет­та­ну
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
14
Әле­умет­тік жұ­мыс
Ма­ги­стра­ту­ра
Бі­лім: Пе­да­го­ги­ка және пси­хо­ло­гия,
Ба­ста­уы­шта оқы­ту­дың пе­да­го­ги­ка­сы
мен әді­сте­ме­сі.
Әле­умет­тік ғы­лым­дар және биз­нес: Әле­умет­та­ну, Пси­хо­ло­гия,
Ме­недж­мент, Мем­ле­кет­тік және
жер­гі­лік­ті бас­қа­ру.
Қыз­мет көр­се­ту:
Тұр­мыстық қыз­мет көр­се­ту және
сер­вис, Әле­умет­тік жұ­мысы,
Мә­де­ни-ты­ны­ғу жұ­мысы.
15
Жур­на­ли­сти-
ка және ме­диа
Ма­ги­стра­ту­ра
Гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар: Ха­лы­қа­ра­лық қа­ты­на­стар, Ше­тел­дік фи­ло­ло­гия, Фи­ло­со­фия, Мә­де­ни­ет­та­ну,
Фи­ло­ло­гия, Аудар­ма ісі.
Әле­умет­тік ғы­лым­дар және биз­нес:
Әле­умет­та­ну, Са­я­сат­та­ну, Жур­на­ли­сти­ка, Мар­ке­тинг.
Өнер: Бас­па ісі, Өнер­та­ну,
Ак­тер­лық өнер.
Бі­лім: Шет тіл: екі шет тіл.
16
Де­мо­гра­фия
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Әле­умет­тік ғы­лым­дар және биз­нес:
Әле­умет­та­ну, Са­я­сат­та­ну, Эко­но­ми­ка, Мем­ле­кет­тік және жер­гі­лік­ті бас­қа­ру, Ай­мақ­та­ну.
Қыз­мет көр­се­ту: Әле­умет­тік жұ­мыс.
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Гео­гра­фия.
Гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар: Та­рих.
17
Ше­тел тіл­де­рі мұ­ға­лі­мі (ағы­л­шын ті­лі)
Ма­ги­стра­ту­ра
Бі­лім: Шет ті­лі: екі шет ті­лі,
Қа­зақ ті­лін­де оқыт­пай­тын
мек­теп­тер­де­гі қа­зақ ті­лі мен
әде­би­е­ті, Қа­зақ ті­лі және әде­би­е­ті,
Орыс ті­лін­де оқыт­пай­тын
мек­теп­тер­де­гі орыс ті­лі мен
әде­би­е­ті, Орыс ті­лі және әде­би­е­ті.
Гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар: Аудар­ма
ісі, Фи­ло­ло­гия, Ше­тел­дік фи­ло­ло­гия,
Шы­ғы­ста­ну.
18
Аудар­ма ісі
Ма­ги­стра­ту­ра
Бі­лім: Шет ті­лі: екі шет ті­лі.
Гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар: Аудар­ма
ісі, Фи­ло­ло­гия, Ше­тел­дік фи­ло­ло­гия.
19
Пе­да­го­ги­ка
Ма­ги­стра­ту­ра
Бі­лім: Пе­да­го­ги­ка және пси­хо­ло­гия,
Мек­теп­ке дей­ін­гі оқы­ту және
тәр­би­е­леу, Ба­ста­уы­шта оқы­ту­дың пе­да­го­ги­ка­сы мен әді­сте­ме­сі, Ба­стап­қы әс­ке­ри дай­ын­дық, Де­фек­то­ло­гия, Му­зы­ка­лық бі­лім, Бей­не­леу өне­рі және сы­зу, Де­не­шы­нық­ты­ру және спорт, Ма­те­ма­ти­ка, Фи­зи­ка, Ин­фор­ма­ти­ка, Хи­мия, Био­ло­гия, Та­рих, Құқық және эко­но­ми­ка негіз­де­рі, Гео­гра­фия, Ка­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті, Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті, Шет ті­лі: екі шет ті­лі, Кә­сіп­тік бі­лім, Қа­зақ ті­лін­де оқыт­пай­тын мек­теп­тер­де­гі қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті, Орыс ті­лін­де оқыт­пай­тын мек­теп­тер­де­гі орыс ті­лі мен әде­би­е­ті.
Әле­умет­тік ғы­лым­дар және биз­нес:
Әле­умет­та­ну, Пси­хо­ло­гия.
20
Қо­ғам­дық қа­уіп­сіз­дік
Ма­ги­стра­ту­ра
Құқық: Құқық­та­ну, Ха­лы­қа­ра­лық
құқық, Құқық қор­ғау қыз­ме­ті.
Әс­ке­ри іс және қа­уіп­сіз­дік:
Ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­ден­ді­ру жүй­е­сі.
3. Өнер (тек қа­на өз бе­ті­мен оқу­ға қа­был­дан­ған
үміт­кер­лер үшін)
21
Му­зы­ка, хо­рео­гра­фия
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
22
Ки­не­ма­то-
гра­фия, ре­жис­су­ра
Ма­ги­стра­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
23
Бей­не­леу, ди­зайн са­ла­сын­да­ғы өнер
Ма­ги­стра­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
4. Ден­са­улық сақ­тау және ме­ди­ци­на­лық ғы­лым­дар
24
Қо­ғам­дық ден­са­улық сақ­тау
Ма­ги­стра­ту­ра
Ден­са­улық сақ­тау және әле­умет­тік
қам­та­ма­сыз ету: Мей­ір­ке­ш­тік іс,
Қо­ғам­дық ден­са­улық сақ­тау,
Фар­ма­ция, Сто­ма­то­ло­гия, Жал­пы
ме­ди­ци­на.
25
Жал­пы ме­ди­ци­на (ем­деу ісі)
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
26
Нео­на­то­ло-
гия,
ба­ла­лар
хи­рур­ги­я­сы
Кли­ни­ка­лық ор­ди­на­ту­ра
Ден­са­улық сақ­тау және әле­умет­тік
қам­та­ма­сыз ету: Ме­ди­ци­на.
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ас­пи­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
27
Кар­дио­хи-
рур­гия
Ас­пи­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Кли­ни­ка­лық ор­ди­на­ту­ра
Ден­са­улық сақ­тау және әле­умет­тік
қам­та­ма­сыз ету: Ме­ди­ци­на.
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
28
Он­ко­ги­не­ко-
ло­гия
Ас­пи­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Кли­ни­ка­лық ор­ди­на­ту­ра
Ден­са­улық сақ­тау және әле­умет­тік
қам­та­ма­сыз ету: Ме­ди­ци­на.
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
29
Ней­ро­хи­рур-
гия
Ас­пи­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Кли­ни­ка­лық ор­ди­на­ту­ра
Ден­са­улық сақ­тау және әле­умет­тік
қам­та­ма­сыз ету: Ме­ди­ци­на.
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
30
Ане­сте­зио-
ло­гия-реа-
ни­ма­то­ло­гия
Ас­пи­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Кли­ни­ка­лық ор­ди­на­ту­ра
Ден­са­улық сақ­тау және әле­умет­тік
қам­та­ма­сыз ету: Ме­ди­ци­на.
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
31
Он­ко­ге­ма­то-
ло­гия
Ас­пи­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Кли­ни­ка­лық ор­ди­на­ту­ра
Ден­са­улық сақ­тау және әле­умет­тік
қам­та­ма­сыз ету: Ме­ди­ци­на.
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
32
Транс­фу­зио-
ло­гия
Ас­пи­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Кли­ни­ка­лық ор­ди­на­ту­ра
Ден­са­улық сақ­тау және әле­умет­тік
қам­та­ма­сыз ету: Ме­ди­ци­на.
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
33
Ото­ла­рин­го-
ло­гия
Ас­пи­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Кли­ни­ка­лық ор­ди­на­ту­ра
Ден­са­улық сақ­тау және әле­умет­тік
қам­та­ма­сыз ету: Ме­ди­ци­на.
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
34
Ал­лер­го­ло-
гия-им­му­но-
ло­гия
Ас­пи­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Кли­ни­ка­лық ор­ди­на­ту­ра
Ден­са­улық сақ­тау және әле­умет­тік
қам­та­ма­сыз ету: Ме­ди­ци­на.
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
35
Эн­до­кри­но-
ло­гия
Ас­пи­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Кли­ни­ка­лық ор­ди­на­ту­ра
Ден­са­улық сақ­тау және әле­умет­тік
қам­та­ма­сыз ету: Ме­ди­ци­на.
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
36
Фар­ма­ко­ло-
гия, фар-
ма­ция, фар-
ма­цев­ти­ка-
лық хи­мия
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Ден­са­улық сақ­тау және әле­умет­тік
қам­та­ма­сыз ету: Фар­ма­ция.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар және тех­но­ло­ги­я­лар: Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка,
Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық
тех­но­ло­ги­я­сы.
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Хи­мия.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
37
Ве­те­ри­на­рия
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Ве­те­ри­на­рия:
Ве­те­ри­нар­лық ме­ди­ци­на,
Ве­те­ри­нар­лық са­ни­та­рия.
Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры: Зоо­тех­ния, Аң өсі­ру және аң­шы­лық.
Тех­ни­ка­лық ма­ман­дық­тар
5. Ин­же­нер­лік ғы­лым­дар
38
Авиа­зы­мы­ран жа­сау са­ла­сын­да­ғы ин­жи­ни­ринг
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар:
Ма­ши­на жа­сау, Кө­лік, кө­лік
тех­ни­ка­сы және тех­но­ло­ги­я­ла­ры,
Авиа­ци­я­лық тех­ни­ка және
тех­но­ло­ги­я­ла­ры, При­бор­лар жа­сау, Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лар, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка.
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры :
Ма­те­ма­ти­ка.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
39
Зы­мы­ран-ға-
ры­штық ұшу
ап­па­рат­тар-
дың қоз-
ғалт­қы­шта­ры
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
40
Ға­ры­штық ұшу ап­па-
рат­та­ры
және раз­гон
бл­ок­та­ры,
ға­рыш ап­па-
рат­та­рын
бас­қа­ру
жүй­е­ле­рі,
зы­мы­ран-ға-
рыш жүй­е­ле-
рін пай­да-
ла­ну
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
41
Старт­тық зы­мы­ран ке­шен­де­рі
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
42
Ға­рыш тех-
ни­ка­сы және
тех­но­ло­гия-
сы
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Ин­фор­ма­ти­ка, Ме­ха­ни­ка, Фи­зи­ка.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен
тех­но­ло­ги­я­лар:
Ав­то­мат­тан­ды­ру және бас­қа­ру,
Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер, Есеп­теу
тех­ни­ка­сы және бағ­дар­ла­ма­лық
қам­та­ма­сыз ету, Ма­те­ма­ти­ка­лық және
ком­пью­тер­лік мо­дел­деу, Ма­те­ри­ал­та­ну
және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы,
Ма­ши­на жа­сау, Кө­лік, кө­лік
тех­ни­ка­сы және тех­но­ло­ги­я­ла­ры,
Авиа­ци­я­лық тех­ни­ка және тех­но­ло­гия-
ла­ры, При­бор­лар жа­сау, Жы­лу
энер­ге­ти­ка­сы, Электр энер­ге­ти­ка­сы,
Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және
те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лар, Тех­ни­ка­лық
фи­зи­ка, Тех­ни­ка­лық ма­ши­на­лар және
жаб­дық­тар (са­ла­лар бой­ын­ша).
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
43
Бағ­дар­лау және на­ви­га­ция ас­пап­та­ры және жүй­е­ле­рі
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
44
Әуе кө­лі­гі қоз­ға­лы­сын бас­қа­ру (авиа­зы­мы-
ран жа­сау)
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
45
Авиа­ци­я­лық ра­дио- және электр тех­ни­ка­сы
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Ин­фор­ма­ти­ка, Ме­ха­ни­ка, Фи­зи­ка.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен
тех­но­ло­ги­я­лар: Ав­то­мат­тан­ды­ру
және бас­қа­ру, Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер,
Есеп­теу тех­ни­ка­сы және бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету, Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу, Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Ма­ши­на жа­сау, Кө­лік, кө­лік тех­ни­ка­сы және тех­но­ло­ги­я­ла­ры, Авиа­ци­я­лық тех­ни­ка және тех­но­ло­ги­я­ла­ры, При­бор­лар жа­сау, Жы­лу энер­ге­ти­ка­сы, Электр энер­ге­ти­ка­сы, Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лар, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Тех­ни­ка­лық ма­ши­на­лар және жаб­дық­тар (са­ла­лар бой­ын­ша).
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
46
Ұшу ап­па-
рат­та­ры мен
қоз­ғалт­қыш-
та­рын
тех­ни­ка­лық
пай­да­ла­ну,
тір­ші­лік­ті
қам­та­ма­сыз
ету жүй­е­сі
мен әуе
ке­ме­ле­рін
қор­ғау
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Ин­фор­ма­ти­ка, Ме­ха­ни­ка, Фи­зи­ка.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар:
Ав­то­мат­тан­ды­ру және бас­қа­ру,
Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер, Есеп­теу тех­ни­ка­сы және бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету, Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу, Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Ма­ши­на жа­сау, Кө­лік, кө­лік тех­ни­ка­сы және тех­но­ло­ги­я­ла­ры, Авиа­ци­я­лық тех­ни­ка және тех­но­ло­ги­я­ла­ры, При­бор­лар жа­сау, Жы­лу энер­ге­ти­ка­сы, Электр энер­ге­ти­ка­сы, Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ция-
лар, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Тех­ни­ка­лық
ма­ши­на­лар және жаб­дық­тар (са­ла­лар
бой­ын­ша).
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
47
Ұшу ап­па-
рат­та­рын
ұшу­да
пай­да­ла­ну
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
48
Те­ңіз тех­ни­ка­сы
және тех-
но­ло­ги­я­сы
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Ин­фор­ма­ти­ка, Ме­ха­ни­ка, Фи­зи­ка.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар:
Ав­то­мат­тан­ды­ру және бас­қа­ру, Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер, Есеп­теу тех­ни­ка­сы және бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету, Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу, Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Ма­ши­на жа­сау, Кө­лік, кө­лік тех­ни­ка­сы және тех­но­ло­ги­я­ла­ры, Авиа­ци­я­лық тех­ни­ка және тех­но­ло­ги­я­ла­ры, При­бор­лар жа­сау, Жы­лу энер­ге­ти­ка­сы, Электр энер­ге­ти­ка­сы, Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лар, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Тех­ни­ка­лық ма­ши­на­лар және жаб­дық­тар (са­ла­лар бой­ын­ша).
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
49
Ке­ме­нің күш
және энер-
ге­ти­ка­лық
қон­дыр­ғы­ла-
ры, ке­ме
жа­сау
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
50
Те­ң­із­де ке­ме жүр­гі­зу
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
51
Энер­ге­ти­ка
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Фи­зи­ка, Яд­ро­лық фи­зи­ка.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен
тех­но­ло­ги­я­лар:
Жы­лу энер­ге­ти­ка­сы, Электр
энер­ге­ти­ка­сы, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
52
Өнер­к­ә­сіп са­ла­сын­да­ғы ин­же­нер­лік ғы­лым
Ма­ги­стра­ту­ра
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар:
Ав­то­мат­тан­ды­ру және бас­қа­ру,
Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу, Тех­ни­ка­лық ма­ши­на­лар және жаб­дық­тар, Ағаш өн­деу тех­но­ло­ги­я­сы, Же­ңіл өнер­к­ә­сіп бұй­ым­да­ры­ның тех­но­ло­ги­я­сы және кон­струк­ци­я­ла­нуы, Азық-тү­лік та­ғам­да­ры тех­но­ло­ги­я­сы, Өн­деу өн­ді­рі­сте­рі­нің тех­но­ло­ги­я­сы (са­ла­лар бой­ын­ша), Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­рын, бұй­ым­да­рын және кон­струк­ци­я­ла­рын өн­ді­ру, Ма­ши­на жа­сау, При­бор­лар жа­сау, По­ли­гра­фия, То­қы­ма ма­те­ри­ал­да­ры­ның тех­но­ло­ги­я­сы және жо­ба­ла­ну, Құ­ры­лыс, Стан­дарт­тау, мет­ро­ло­гия және сер­ти­фи­кат­тау, Есеп­теу тех­ни­ка­сы және бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету.
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Ма­те­ма­ти­ка, Хи­мия.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
53
Атом өнер­к­ә­сі­бі
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Фи­зи­ка, Яд­ро­лық фи­зи­ка.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен
тех­но­ло­ги­я­лар:
Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар
тех­но­ло­ги­я­сы, Ма­ши­на жа­сау,
При­бор­лар жа­сау, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
54
Тау жұ­мыста­ры
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар:
Гео­ло­гия және пай­да­лы қаз­ба­лар кен орын­да­рын бар­лау, Тау-кен ісі, Мұ­най-газ ісі, Ме­тал­лур­гия, Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Ма­ши­на жа­сау, Тех­ни­ка­лық ма­ши­на­лар және жаб­дық­тар, Өн­деу өн­ді­рі­сте­рі­нің тех­но­ло­ги­я­сы, Гео­де­зия және кар­то­гра­фия, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
55
Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лар
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар:
Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лар, Ав­то­мат­тан­ды­ру және бас­қа­ру, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер, Есеп­теу тех­ни­ка­сы және бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету, Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу, При­бор­лар жа­сау.
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Ин­фор­ма­ти­ка.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
56
Бай­ла­ныс
же­лі­ле­рі
және ком-
му­ни­ка­ция
жүй­е­ле­рі,
көп ар­на­лы
те­ле­ком­му-
ни­ка­ци­я­лық
жүй­е­лер
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
57
Ар­на­у­лы
ақ­па­рат­ты-
те­ле­ком­му-
ни­ка­ци­я­лық
жүй­е­лер­ді
крип­то­ло-
ги­я­лық қам-
та­ма­сыз ету
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
58
Ра­дио бай-
ла­ны­сы,
ра­дио ха-
бар­ла­рын
та­ра­ту және
те­ле­ви­зия
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
59
Те­ле­ком­му-
ни­ка­ци­я­лық
жүй­е­лер­дің
ақ­па­рат­тық
қа­уіп­сіз­ді-
гі
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
60
Элек­тро­ни-
ка,
Элек­тро­тех-
ни­ка
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
При­бор­лар жа­сау, Ра­дио­тех­ни­ка,
элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ция-
лар, Есеп­теу тех­ни­ка­сы және
бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету,
Ав­то­мат­тан­ды­ру және бас­қа­ру,
Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка.
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Ме­ха­ни­ка, Фи­зи­ка, Ин­фор­ма­ти­ка.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
61
То­қы­ма ғы­лым­да­ры
Ма­ги­стра­ту­ра
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар:
Же­ңіл өнер­к­ә­сіп бұй­ым­да­ры­ның
тех­но­ло­ги­я­сы және
кон­струк­ци­я­ла­нуы, То­қы­ма
ма­те­ри­ал­да­ры­ның тех­но­ло­ги­я­сы және
жо­ба­ла­ну.
Өнер: Ди­зайн, Сән­дік өнер.
62
Ме­хатро­ни­ка
Ма­ги­стра­ту­ра
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар:
Ав­то­мат­тан­ды­ру және бас­қа­ру, Авиа­ци­я­лық тех­ни­ка және тех­но­ло­ги­я­ла­ры, Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер, Есеп­теу тех­ни­ка­сы және бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету, Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу, Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Ма­ши­на жа­сау, При­бор­лар жа­сау, Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лар, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Тех­ни­ка­лық ма­ши­на­лар және жаб­дық­тар (са­ла­лар бой­ын­ша), Кө­лік, кө­лік тех­ни­ка­сы және тех­но­ло­ги­я­ла­ры, Те­ңіз тех­ни­ка­сы және тех­но­ло­ги­я­ла­ры.
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Ме­ха­ни­ка, Фи­зи­ка.
63
Ма­ши­на жа­сау
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар:
Ма­ши­на жа­сау, При­бор­лар жа­сау, Тех­ни­ка­лық ма­ши­на­лар және жаб­дық­тар (са­ла­лар бой­ын­ша), Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лар, Те­ңіз тех­ни­ка­сы және тех­но­ло­ги­я­ла­ры, Авиа­ци­я­лық тех­ни­ка және тех­но­ло­ги­я­ла­ры, Кө­лік, кө­лік тех­ни­ка­сы және тех­но­ло­ги­я­ла­ры, Стан­дарт­тау, мет­ро­ло­гия және сер­ти­фи­кат­тау.
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Ме­ха­ни­ка.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
64
Мұ­най-газ ин­жи­ни­рин­гі
Ма­ги­стра­ту­ра
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар:
Гео­ло­гия және пай­да­лы қаз­ба­лар кен орын­да­рын бар­лау, Мұ­най-газ ісі, Ма­ши­на жа­сау, Тех­ни­ка­лық ма­ши­на­лар және жаб­дық­тар (са­ла­лар бой­ын­ша), Өң­деу өн­ді­рі­сте­рі­нің тех­но­ло­ги­я­сы (са­ла­лар бой­ын­ша), Тау-кен ісі, Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы.
65
Мұ­най хи­мия және мұ­най­хи­мия-лық син­тез
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Хи­мия, Био­ло­гия.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар:
Мұ­най-газ ісі, Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Өн­деу өн­ді­рі­сте­рі­нің тех­но­ло­ги­я­сы (са­ла­лар бой­ын­ша).
66
Ме­тал­лур-
гия,
ме­тал­та­ну
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар:
Ме­тал­лур­гия, Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Тех­ни­ка­лық ма­ши­на­лар және жаб­дық­тар (са­ла­лар бой­ын­ша), Тау-кен ісі, Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Гео­ло­гия және пай­да­лы қаз­ба­лар кен орын­да­рын бар­лау, Құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­рын, бұй­ым­да­рын және кон­струк­ци­я­ла­рын өн­ді­ру.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
67
Ма­те­ри­ал­та-
ну
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Хи­мия, Фи­зи­ка.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар:
Ме­тал­лур­гия, Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Тех­ни­ка­лық ма­ши­на­лар және жаб­дық­тар (са­ла­лар бой­ын­ша), Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
68
Сәу­лет
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Өнер: Сәу­лет, Ди­зайн.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен
тех­но­ло­ги­я­лар:
Құ­ры­лыс, Құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­рын, бұй­ым­да­рын және кон­струк­ци­я­ла­рын өн­ді­ру.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
69
Құ­ры­лыс
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Өнер: Сәу­лет, Ди­зайн.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен
тех­но­ло­ги­я­лар:
Құ­ры­лыс, Құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­рын, бұй­ым­да­рын және кон­струк­ци­я­ла­рын өн­ді­ру, Стан­дарт­та­ну, мет­ро­ло­гия және сер­ти­фи­кат­тау, Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
70
Қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау, та­би­ғат­ты пай­да­ла­ну, эко­ло­гия
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Био­ло­гия, Эко­ло­гия, Гео­гра­фия, Хи­мия, Гид­ро­ме­тео­ро­ло­гия.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар:
Қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау және өмір тір­ші­лі­гі­нің қа­уіп­сіз­ді­гі, Стан­дарт­та­ну, мет­ро­ло­гия және сер­ти­фи­кат­тау, Та­мақ қа­уіп­сіз­ді­гі, Био­тех­но­ло­гия, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы.
Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры:
Су ре­сур­ста­ры және су­ды қол­да­ну, Ор­ман ша­ру­а­шы­лық ісі, Аг­ро­ин­же­не­рия, То­пы­рақ­та­ну және аг­ро­хи­мия, Ме­ли­о­ра­ция, жер­ді бап­тау және қор­ғау, Өсім­дік­тер­ді қор­ғау және өсім­дік­тер ка­ран­ти­ні.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
6. Нақ­ты және жа­ра­ты­лыс ғы­лым­да­ры
71
Ма­те­ма­ти­ка, қол­дан­ба­лы ма­те­ма­ти­ка, ма­те­ма­ти­ка-
лық үл­гі­леу
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Ма­те­ма­ти­ка, Ин­фор­ма­ти­ка, Фи­зи­ка.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар:
Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер, Есеп­теу тех­ни­ка­сы және бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету, Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу.
72
Ин­фор­ма­ти-
ка, ақ­па-
рат­тық
жүй­е­лер,
ақ­па­рат
қа­уіп­сіз­ді-
гін ұй­ым-
да­сты­ру
және оның
тех­но­ло­гия-
сы, ақ­пар-
ат­ты өң­деу
және бас­қа-
ру­дың ав-
то­мат­тан­ды-
ры­л­ған
жүй­е­ле­рі,
гео­ақ­па-
рат­тық
жүй­е­лер
тех­но­ло­гия-
сы
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Ма­те­ма­ти­ка, Ин­фор­ма­ти­ка, Ме­ха­ни­ка, Фи­зи­ка, Яд­ро­лық фи­зи­ка.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар:
Ав­то­мат­тан­ды­ру және бас­қа­ру, Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер, Есеп­теу тех­ни­ка­сы және бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету, Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу, При­бор­лар жа­сау, Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лар, Стан­дарт­та­ну, мет­ро­ло­гия және сер­ти­фи­кат­тау.
Бі­лім: Кә­сіп­тік бі­лім.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
73
Ста­ти­сти­ка
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Ма­те­ма­ти­ка, Ин­фор­ма­ти­ка.
Әле­умет­тік ғы­лым­дар және биз­нес: Эко­но­ми­ка, Есеп және аудит, Ме­недж­мент, Қар­жы, Мар­ке­тинг, Мем­ле­кет­тік және жер­гі­лік­ті бас­қа­ру.
Қыз­мет көр­се­ту: Ба­ға­лау, Ка­дастр.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар:
Стан­дарт­та­ну, мет­ро­ло­гия және сер­ти­фи­кат­тау.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
74
На­но­тех­но-
ло­гия
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Фи­зи­ка,
Яд­ро­лық фи­зи­ка, Хи­мия, Ме­ха­ни­ка.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка,
Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Био­тех­но­ло­гия, Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу, При­бор­лар жа­сау, Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лар, Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
75
Био­тех­но­ло-
гия (ген-
дік ин­же-
нерия,
мо­ле­ку­ляр-
лық био­ло-
гия, гене-
ти­ка,
био­ин­жене-
рия, им­му-
но­ло­гия,
ви­ру­со­ло-
гия)
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Био­ло­гия, Хи­мия, Эко­ло­гия.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен
тех­но­ло­ги­я­лар: Био­тех­но­ло­гия,
Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық
тех­но­ло­ги­я­сы, Бей­ор­га­ни­ка­лық
заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы,
Азық-тү­лік өнім­де­рі­нің тех­но­ло­гия-
сы.
Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры:
Аг­ро­но­мия, Зоо­тех­ния, Ба­лық
ша­ру­а­шы­лы­ғы, Аң өсі­ру және аң­шы­лық,
Аг­ро­ин­же­не­рия.
Ден­са­улық сақ­тау және әле­умет­тік
қам­та­ма­сыз ету: Жал­пы ме­ди­ци­на,
Фар­ма­ция, Сто­ма­то­ло­гия, Қо­ғам­дық
ден­са­улық сақ­тау.
Ве­те­ри­на­рия : Ве­те­ри­нар­лық
ме­ди­ци­на, Ве­те­ри­нар­лық са­ни­та­рия.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
76
Хи­мия
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Хи­мия.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Ор­га­ни­ка­лық
заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Жа­ры­л­ғыш заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы және пи­ро­тех­ни­ка­лық құ­рал­дар, Өн­деу өн­ді­рі­сте­рі­нің тех­но­ло­ги­я­сы (са­ла­лар бой­ын­ша), Та­мақ қа­уіп­сіз­ді­гі.
77
Био­ло­гия
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Био­ло­гия, Хи­мия.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Био­тех­но­ло­гия,
Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық
тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық
заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы.
Ве­те­ри­на­рия:
Ве­те­ри­нар­лық ме­ди­ци­на, Ве­те­ри­нар­лық са­ни­та­рия.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
78
Фи­зи­ка
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Фи­зи­ка,
Яд­ро­лық фи­зи­ка, Аст­ро­но­мия,
Ме­ха­ни­ка.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка.
79
Та­мақ өнер­к­ә­сі­бі, нут­ри­цио­ло-
гия
Ма­ги­стра­ту­ра
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Бей­ор­га­ни­ка­лық
заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы,
Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық
тех­но­ло­ги­я­сы, Азық-тү­лік та­ғам­да­ры
тех­но­ло­ги­я­сы, Та­мақ қа­уіп­сіз­ді­гі,
Стан­дарт­тау, мет­ро­ло­гия және
сер­ти­фи­кат­тау.
80
Гео­ло­гия
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Гео­ло­гия және
пай­да­лы қаз­ба­лар кен орын­да­рын
бар­лау, Тау-кен ісі, Мұ­най-газ
ісі, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Гео­де­зия
және кар­то­гра­фия.
Қыз­мет көр­се­ту: Жер­ге ор­на­ла­сты­ру,
Ка­дастр.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
81
Та­би­ғи ре­сур­стар, гид­ро­ло­гия
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Гео­гра­фия, Хи­мия, Био­ло­гия, Эко­ло­гия, Гид­ро­ме­тео­ро­ло­гия.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Гео­ло­гия және
пай­да­лы қаз­ба­лар кен орын­да­рын
бар­лау, Тау-кен ісі, Био­тех­но­ло­гия,
Гео­де­зия және кар­то­гра­фия.
Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры:
Су ре­сур­ста­ры және су­ды қол­да­ну,
То­пы­рақ­та­ну және аг­ро­хи­мия.
82
Гео­фи­зи­ка
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Фи­зи­ка,
Яд­ро­лық фи­зи­ка.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка,
Гео­ло­гия және пай­да­лы қаз­ба­лар кен
орын­да­рын бар­лау, Гео­де­зия және
кар­то­гра­фия, Қор­ша­ған ор­та­ны
қор­ғау және өмір тір­ші­лі­гі­нің
қа­уіп­сіз­ді­гі.
Қыз­мет көр­се­ту: Жер­ге ор­на­ла­сты­ру,
Ка­дастр.
83
Ме­тео­ро­ло-
гия,
Кли­ма­то­ло-
гия
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Эко­ло­гия, Гео­гра­фия,
Гид­ро­ме­тео­ро­ло­гия.
84
Гео­де­зия және кар­то­гра­фия
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Гео­гра­фия, Гид­ро­ме­тео­ро­ло­гия, Фи­зи­ка.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Гео­де­зия және
кар­то­гра­фия.
Қыз­мет көр­се­ту: Жер­ге ор­на­ла­сты­ру,
Ка­дастр.
7. Егін­ші­лік және аг­ро­тех­но­ло­гия
85
Аг­ро­но­мия және аг­ро­тех­но-
ло­ги­я­лар
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры:
Аг­ро­но­мия, Зоо­тех­ния, Аң өсі­ру және аң­шы­лық, Ба­лық ша­ру­а­шы­лы­ғы, Су ре­сур­ста­ры және су­ды қол­да­ну, Ор­ман ша­ру­а­шы­лық ісі, Аг­ро­ин­же­не­рия, То­пы­рақ­та­ну және аг­ро­хи­мия, Же­міс-кө­кө­ніс ша­ру­а­шы­лы­ғы, Ме­ли­о­ра­ция, жер­ді бап­тау және қор­ғау.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
86
Аг­рар­лық ме­недж­мент
Ма­ги­стра­ту­ра
Әле­умет­тік ғы­лым­дар және биз­нес: Эко­но­ми­ка, Ме­недж­мент,
Есеп және аудит, Қар­жы,
Мем­ле­кет­тік және жер­гі­лік­ті
бас­қа­ру, Мар­ке­тинг, Ай­мақ­та­ну.
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Ма­те­ма­ти­ка, Эко­ло­гия, Гео­гра­фия.
Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры:
Аг­ро­но­мия, Аг­ро­ин­же­не­рия, То­пы­рақ­та­ну және аг­ро­хи­мия.
87
То­пы­рақ­та­ну
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Хи­мия,
Эко­ло­гия, Био­ло­гия, Гео­гра­фия.
Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры:
Аг­ро­но­мия, То­пы­рақ­та­ну және аг­ро­хи­мия, Ме­ли­о­ра­ция, жер­ді бап­тау және қор­ғау.
Ба­ка­лаври­ат/ ма­ман
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
88
Ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғы
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры:
Эко­ло­гия.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Қор­ша­ған ор­та­ны
қор­ғау және өмір тір­ші­лі­гі­нің
қа­уіп­сіз­ді­гі.
Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры:
Аң өсі­ру және аң­шы­лық, Ор­ман
ша­ру­а­шы­лы­ғы ісі, Аг­ро­но­мия.
89
Ми­не­рал­дық ты­ңайт­қыш-
тар және
өсім­дік­ті
қор­ғау
құ­рал­да­ры
Док­то­ран­ту­ра
Шек­теу қой­ыл­май­ды.
Ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Хи­мия,
Био­ло­гия.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Био­тех­но­ло­гия,
Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық
тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық
заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы.
Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры: Аг­ро­но­мия, То­пы­рақ­та­ну және аг­ро­хи­мия, Өсім­дік­тер­ді қор­ғау және өсім­дік­тер ка­ран­ти­ні.

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2008 жылғы 12 маусымдағы
N 340 бұйрығымен бекітілген
"Болашақ" халықаралық стипендиясы иегерлерінің оқуы мен ғылыми тағылымдамалардан өтуі үшін ұсынылатын шетелдің жетекші жоғары оқу орындары, ғылыми орталықтары мен зертханаларының тізімі
1. Жоғары арнаулы білім, бакалавр, магистр, доктор дәрежесін алу, клиникалық ординатурада оқу, сондай-ақ медициналық мамандықтар бойынша ғылым кандидаты дәрежесін алу үшін ұсынылған шетелдің жетекші жоғары оқу орындарының тізімі (Бұл тізімге кірмеген шығармашылық мамандықтары (бейнелеу өнері, дизайн, хореография, музыка, кинематография, режиссура және басқалары) бойынша мамандар даярлауды жүзеге асыратын мамандандырылған оқу орындары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің шешімімен "Болашақ" халықаралық стипендиясы иегерлерін оқыту үшін ұсынылуы мүмкін)

1 Australian National University
2 Flinders University of South Australia
3 Griffith University
4 Macquarie University
5 Monash University
6 University of New South Wales
7 Queensland University of Technology
8 University of Adelaide
9 University of Melbourne
10 University of Queensland
11 University of South Australia
12 University of Sydney
13 University of Wollongong

1 Academy of Fine Arts Vienna
2 Diplomatic Academy of Vienna
3 Medical University Innsbruck
4 Medical University of Graz
5 Medical University of Vienna
6 University of Music and Dramatic Arts Graz
7 University of Graz
8 University of Innsbruck
9 University of Music and Dramatic Arts Vienna
10 University of Vienna
11 Vienna University of Technology

1 Academy of Art University
2 American University (DC)
3 Arizona State University
4 Boston Conservatory, Boston
5 Boston University
6 Brandeis University
7 Brown University
8 California Institute of Technology
9 Carnegie Mellon University
10 Case Western Reserve University
11 Colorado School of Mines
12 Colorado State University
13 Columbia University
14 Cornell University
15 Dartmouth College
16 Duke University
17 Emory University
18 Florida State University
19 George Washington University (DC)
20 Georgetown University
21 Georgia Institute of Technology
22 Georgia State University
23 Harvard University
24 Illinois Institute of Technology
25 Indiana University, Bloomington
26 Iowa State University
27 James Madison University
28 Johns Hopkins University
29 Juilliard School (NY)
30 Louisiana Technology University
31 Manhattan School of Music (NY)
32 Massachusetts Institute of Technology
33 Michigan State University
34 Montana State University
35 Monterey Institute of International Studies
36 New York University
37 North Carolina State University
38 Northeastern University
39 Northwestern University
40 Ohio State University
41 Pennsylvania Academy of the Fine Arts, Philadelphia
42 Pennsylvania State University
43 Pennsylvania University
44 Princeton University
45 Purdue University
46 Rensselaer Polytechnic Institute
47 Rice University
48 Rochester Institute of Technology
49 Rutgers University
50 St Louis University
51 Stanford University
52 SUNY - Binghamton
53 Syracuse University
54 Texas A&M University
55 Tufts University
56 Tulane University (LA)
57 University California - Berkeley
58 University Chicago
59 University of Alabama
60 University of California - Davis
61 University of California - Irvine
62 University of California - Los Angeles
63 University of California - Riverside
64 University of California - San Diego
65 University of California - Santa Barbara
66 University of California - Santa Cruz
67 University of Colorado, Boulder
68 University of Connecticut
69 University of Delaware
70 University of Florida
71 University of Georgia
72 University of Illinois - Urbana
73 University of Maryland - College Park
74 University of Massachusetts (Amherst)
75 University of Miami (FL)
76 University of Michigan, Ann Arbor
77 University of Minnesota, Twin Cities
78 University of North Carolina
79 University of Notre Dame
80 University of Oregon
81 University of Pittsburgh
82 University of Rochester (NY)
83 University of Southern California
84 University of Tennessee
85 University of Texas at Austin
86 University of Utah
87 University of Virginia
88 University of Washington
89 University of Wisconsin - Madison
90 Valparaiso University
91 Vanderbilt University
92 Virginia Tech University
93 Wake Forest University
94 Washington University
95 Western Michigan University
96 Worcester Polytechnic Institute
97 Yale University

1 New Bulgarian University - Sofia
2 Sofia University "St. Kliment Ohridski"

1 Central European University
2 Eotvos Lorand University
3 University of Szeged

1 Aarhus University
2 Technical University of Denmark
3 University of Copenhagen

1 Auckland University of Technology
2 Massey University
3 University of Auckland
4 University of Canterbury
5 University of Otago
6 University Waikato
7 Victoria University of Wellington

1 Chiba University
2 Hiroshima University
3 Hokkaido University
4 Kanazawa University
5 Keio University
6 Kobe University
7 Kyoto University
8 Kyushu University
9 Nagoya University
10 Niigata University
11 Okayama University
12 Osaka City University
13 Osaka University
14 Tohoku University
15 Tokai University
16 Tokyo Institute of Technology
17 Tokyo Metropolitan University
18 Tokyo University
19 Tsukuba University
20 Waseda University
21 Yamaguchi University

1 Hebrew University in Jerusalem
2 Technicon Israel Institute of Technology
3 Tel Aviv University
4 Weizmann Institute of Science

1 Dublin City University
2 Dublin Institute of Technology
3 National University of Ireland, Galway
4 Trinity College
5 University College Cork
6 University College Dublin
7 University of Limerick

1 Conservatorio Giuseppe Verdi
2 Instituto European de Design
3 Polimoda - Instituto internazionale di Fashion Design and Marketing
4 Politecnico di Milano
5 Politecnico di Torino
6 Universita di Roma "La Sapienza"
7 Universita di Bologna
8 Universita di Milan
9 Universitа degli Studi di Roma Tor Vergata
10 Universita di Pisa

1 Academie de Musique de Montreal/Montreal Academy of Music
2 Carleton University
3 Concordia University
4 Dalhousie University
5 Hamilton Conservatory for the Arts
6 McMaster University
7 Queen's University
8 University Alberta
9 University Calgary
10 University Guelph
11 University Manitoba
12 University McGill
13 University of British Columbia
14 University of Laval
15 University of Montreal
16 University of Toronto
17 University Ottawa
18 University Saskatchewan
19 University Victoria
20 University Waterloo
21 University Western Ontario
22 York University

1 Hanyang University
2 Korea Advanced Institute of Science and Technology
3 Korea Development Institute, School of Public Policy and Management
4 Korea University
5 Pohang University of Science and Technology
6 Pusan National University
7 Seoul National University
8 Sogang University
9 Yonsei University

1 Beijing Institute of Technology
2 Beijing Scince and Technology University
3 Beijing University of Aeronautics and Astronautics
4 Beijing University of Chinese Medicine
5 China Agricultural University
6 China University of Science and Technology
7 Chinese University of Hong Kong
8 City University Hong Kong
9 Fudan University
10 Hong Kong Polytechnic University
11 Hong Kong University
12 Hong Kong University of Science and Technology
13 Nanjing University
14 National Cheng Kung University
15 National Chiao Tung University
16 National Tsing Hua University
17 National Yang Ming University
18 Peking University
19 Renmin University of China
20 Shanghai Jiao Tong University
21 Shanghai University of Finance and Economics
22 Tongji University
23 Tsing Hua University
24 Zhejiang University

1 Riga Aeronavigation Institute
2 Riga Technical University
3 University of Latvia

1 Asia Pacific Institute of Information Technology
2 Malaya University
3 Multimedia University
4 Putra University of Malaysia
5 Science University Malaysia
6 Universiti Kebangsaan Malaysia
7 University Technology Malaysia

1 Amsterdam University Delft
2 Delf University Technology
3 Erasmus University Rotterdam
4 University Groningen
5 University Maastricht
6 University Twente
7 Utrecht University

1 Norwegian University of Science and Technology
2 University of Bergen
3 University of Oslo
4 University of Stavanger

1 AGH University of Science and Technology
2 Jagiellonian University
3 University of Warsaw
4 Warsaw School of Economics (Szkola Glowna Handlowa w Warszawie)
5 Warsaw University of Technology

1 Академия федеральной службы охраны РФ
2 Балтийский государственный технический университет "ВОЕНМЕХ" им. Д.Ф. Устинова
3 Военно-медицинская академия им. С.М. Кирова
4 Всероссийский государственный институт кинематографии им. С. Герасимова (ВГИК)
5 Гематологический научный центр РАМН
6 Государственная морская академия им. Адмирала С.О. Макарова
7 Государственное учреждение "Научный центр акушерства, гинекологии и перинатологии"
8 Государственный университет - Высшая школа экономики
9 Государственный университет управления
10 Московская государственная юридическая академия
11 Московская консерватория им. Чайковского
12 Московская медицинская академия им. Сеченова
13 Московский авиационный институт (государственный технический университет)
14 Московский авиационный институт (МАИ) им. Орджоникидзе
15 Московский автомобильно-дорожный институт
16 Московский государственный горный университет
17 Московский государственный институт международных отношений МИД РФ
18 Московский государственный строительный университет
19 Московский государственный технический университет гражданской авиации
20 Московский государственный технический университет им. Баумана
21 Московский государственный технологический университет "Станкин"
22 Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова
23 Московский государственный университет экономики, статистики и информатики
24 Московский институт путей сообщения
25 Московский институт радиотехники, электроники и автоматики (технический университет)
26 Московский институт стали и сплавов
27 Московский технический университет связи и информатики
28 Московский университет МВД РФ
29 Московский энергетический институт (технический университет)
30 Научно-исследовательский институт нейрохирургии им. Бурденко Российской Академии наук
31 Научный центр сердечно-сосудистой хирургии им. Бакулева
32 Нижегородский государственный технический университет
33 Новосибирский государственный технический университет
34 Российская академия государственной службы
35 Российский государственный аграрный университет (Московская сельскохозяйственная академия) им. К.А. Тимирязева
36 Российская медицинская академия последипломного образования
37 Российский научный центр хирургии им. академ. Б.В. Петровского
38 Российская экономическая академия им. Г.В. Плеханова
39 Российский государственный медицинский университет
40 Российский государственный технологический университет им. К. Циолковского (МАТИ)
41 Российский государственный университет нефти и газа им. И.М. Губкина
42 Российский университет дружбы народов (РУДН)
43 Санкт-Петербургская государственная педиатрическая академия
44 Санкт-Петербургская консерватория им. Н.А. Римского-Корсакова
45 Санкт-Петербургский государственный политехнический университет
46 Санкт-Петербургский государственный университет
47 Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации
48 Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов
49 Томский политехнический университет
50 Центральный институт травматологии и ортопедии им. Н.Н. Приорова

1 Nanyang Technological University
2 National University of Singapore

1 Днепропетровский национальный (государственный) университет
2 Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко
3 Национальный авиационный университет
4 Национальный технический университет Украины "Киевский политехнический институт"
5 Национальный университет кораблестроения им. Адмирала Макарова
6 Национальный Фармацевтический университет
7 Харьковский аэрокосмический университет

1 Aston University
2 Bristol University
3 Cambridge University
4 City University, London
5 Edinburgh University
6 Imperial College London
7 King's College London
8 London Business School
9 London School of Economics and Political Science
10 Manchester University
11 Oxford Brooks University
12 Oxford University
13 Robert Gordon University
14 Royal Academy of Music
15 Royal College of Music
16 University College London
17 University of Aberdeen
18 University of Bath
19 University of Birmingham
20 University of Brunel
21 University of Cardiff
22 University of Dundee
23 University of Durham
24 University of East Anglia
25 University of Essex
26 University of Exeter
27 University of Heriot - Watt
28 University of Glasgow
29 University of Lancaster
30 University of Leeds
31 University of Leicester
32 University of Liverpool
33 University of Loughborough
34 University of Newcastle
35 University of Nottingham
36 University of Queen Mary
37 University of Reading
38 University of Royal Holloway
39 University of Sheffield
40 University of Southampton
41 University of St.Andrews
42 University of Stirling
43 University of Surrey
44 University of Sussex
45 University of the Arts London in the United Kingdom
46 University of Westminster
47 University of York
48 Warwick University

1 Helsinki University of Technology
2 University of Helsinki
3 University Tampere
4 University Turku

1 Charles University Prague
2 Czech Technical University in Prague
3 Institute of Chemical Technology, Prague
4 Masaryk University
5 Prague Conservatory
6 Technical University of Liberec
7 University of West Bohemia

1 Basel University
2 Geneva University
3 Lausanne University
4 Swiss Federal Institute of Technology, Lausanne (Ecole Polytechnique Federale de Lausanne)
5 Swiss Federal Institute of Technology, Zurich
6 University Centre Cesar Ritz
7 University of Bern
8 University of Fribourg
9 World Trade Institute
10 Zurich University

1 Chalmers University of Technology
2 Gothenburg University College (University of Goteborg)
3 Karolinska Institute, Stockholm
4 Linkoping University
5 Lund University
6 Royal Institute of Technology
7 Stockholm School of Economics
8 Stockholm University
9 Swedish University of Agricultural Sciences
10 Umea University
11 Uppsala University
Барлығы: 32 ел, 480 оқу орны
2. Ғылыми тағылымдамалардан өтуі үшін ұсынылатын шетелдің жетекші жоғары оқу орындары, ғылыми орталықтары мен зертханаларының тізімі (Ғылыми тағылымдамалардан өтуі үшін 1 "Жоғары арнаулы білім, бакалавр, магистр, доктор дәрежесін алу, клиникалық ординатурада оқу, сондай-ақ медициналық мамандықтар бойынша ғылым кандидаты дәрежесін алу үшін ұсынылатын жетекші шетелдік жоғары оқу орындарының тізімі" бөлігінде көрсетілген шетелдің жоғары оқу орындары ұсынылуы мүмкін. Бұл тізімге кірмеген ғылыми орталықтары мен зертханалары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің шешімімен ғылыми тағылымдамалардан өтуі үшін ұсынылуы мүмкін).

1 Aaron Diamond AIDS Research Center
2 American Psychiatric Institute for Research and Education
3 Argonne National Laboratory
4 Associated Universities Inc., Washington, DC
5 Bell Laboratories Alcatel- Lucent
6 Avaya Laboratories Research
7 Brigham and Women's Hospital, Boston,
8 Cardiovascular Research Foundation
9 Cold Spring Harbor Laboratory
10 DNAX Research Institute of Molecular and Cellular Biology
11 Duke Clinical Research Institute
12 Fermi National Accelerator Laboratory
13 Fred Hutchinson Cancer Research Center
14 Frederick Cancer Research and Development Center
15 Houston Advanced Research Center
16 HematoLogics, Inc. - c/o Fred Hutchinson Cancer Research Center
17 IBM Research Division
18 ICSI International computer science institute
19 Idaho National Laboratory
20 Institute for Genome Research
21 Johnson & Johnson Pharmaceutical Research & Development
22 JONES Group/JMI Laboratories
23 Laboratory of Neurogenetics, NIA
24 Lawrence Berkeley National Laboratory
25 Lilly Research Laboratories
26 Marine Biological Laboratory
27 Maryland Psychiatric Research Center
28 Medallion Laboratories
29 Merck Research Laboratories
30 Molecular Research Center, Inc.
31 Monterey Bay Aquarium Research Institute
32 Moss Landing Marine Laboratories
33 NASA Ames Research Center
34 NASA Langley Research Center
35 National Development and Research Institutes, Inc (NDRI)
36 National Institute of Dental and Craniofacial Research, NIH
37 National Jewish Medical and Research Center
38 NEC Research Institute, Inc
39 NIEHS-UCD Superfund Basic Research Program
40 Oak Ridge National Laboratory
41 Oregon Research Institute
42 Pacific Behavioural Research Foundation
43 Procter and Gamble Laboratory
44 R&R Research Services Inc.
45 SabIR Research Inc
46 Sandia National Laboratories
47 Scripps Research Institute
48 St. Jude Children's Research Hospital
49 The Woods Hole Research Center
50 Treatment Research Institute
51 U.S. Salinity Laboratory
52 Virginia Commonwealth University, Richmond
53 US Naval Research Laboratory
54 USGS Patuxent Wildlife Research Center
55 Veterans Administration Hospital, New Orleans
56 Wellcome Research Laboratories, Research Triangle Park, NC
57 Whitehead Institute for Biomedical Research

1 Illinois Manufacturing Extension Center (IMEC)
2 Janssen Pharmaceutica N.V.
3 MCARE4U Outpatient Clinic
4 Starlab
5 Universite Catholique de Louvain
6 Universite de Liege

1 Adis International Ltd.
2 Landcare Research

1 Banyu Pharmaceutical Co., Ltd.
2 Center for Developmental Biology, RIKEN
3 Chosei Kai Hospital
4 Dokkyo University School of Medicine
5 Doshisha University
6 Ehime University
7 Foundation for Biomedical Research and Innovation
8 Fujita Health University School of Medicine
9 Fukuoka University of Education
10 Gunma University
11 Himeji Institute of Technology
12 Institute for Molecular Science
13 Institute of Space and Astronautical Science
14 International Medical Center of Japan
15 Japan Atomic Energy Research Institute
16 Jichi Medical School
17 Kagawa Medical University
18 Kagoshima University
19 Korporata Energjetike e KosovҰs (KEK)
20 Kitami Institute of Technology
21 Kitasato University
22 Kyushu Central Hospital
23 Meijo University
24 Miyakawa Memorial Research Foundation
25 Nagasaki University
26 Nagoya City University
27 Nara Institute of Science and Technology
28 Nara Medical University
29 National Cancer Center
30 National Cardiovascular Center
31 National Cardio-vascular Center of Japan Research Institutes
32 National Insitute of Genetics
33 National Institute for Materials Science
34 National Institute for Materials Science
35 National Institute for Physiological Sciences
36 National Institute of Materials and Chemical Research
37 National Space Development Agency of Japan
38 Nihon University College of Pharmacy
39 Nippon Telegraph and Telephone (NTT)
40 Okazaki National Research Institutes
41 OM Research
42 Osaka Prefecture University
43 Osaka Seikei University
44 Research Institute for Electric and Magnetic Materials
45 Ryoka Systems Inc.
46 Saitama University
47 Sasebo National College of Technology
48 Shiga University of Medical Science
49 Showa Pharmaceutical University
50 Tokushima Bunri University
51 Tokyo University of Agriculture and Technology
52 Toshiba General Hospital
53 Toyama Institute for Cardiovascular Pharmacology Research
54 Toyota Cent Res & Dev Labs Inc.
55 The University of Electro-Communications Tokyo (UEC)
56 University of Tokushima Graduate School of Medicine
57 University of Tokyo Graduate School of Agriculture
58 Yokohama National University

1 Agricultural Research Organization
2 Alpha 2 Pharmaceutica AB
3 IBM Research

1 Indian Institute of Science
2 Indian Institute of Technology
3 Indian Institute of Technology, Kharagpur
4 Indian Institute of Technology, Roorkee
5 Jawaharlal Nehru Centre for Advanced Scientific Research
6 Tata Institute of Fundamental Research

1 Abdus Salam International Centre for Theoretical Physics
2 Chiesi Pharmaceuticals SpA
3 CNR National Research Council
4 CREATE-NET International Research Center
5 Istituto di Astrofisica Spaziale e Fisica Cosmica - Sezione di Roma
6 Istituto di Radioastronomia
7 Istituto Nazionale di Astrofisica
8 Istituto Nazionale di Fisica Nucleare
9 Istituto Univeristario di Studi Superiori (IUSS)
10 Mario Negri Institute for Pharmacological Research
11 Menarini Ricerche S.p.A.
12 Osservatorio Astrofisico diArcetri
13 Osservatorio Astronomico di Brera
14 Scuola Superiore Sant Anna
15 Universita Cattolica del Sacro Cuore at Piacenza
16 Universita degli Studi della Basilicata
17 Universita degli Studi di Cagliari
18 Universita degli Studi di Firenze

1 Agriculture and Agri-Food Canada
2 Alcan International Ltd.
3 Bio-Inova North America
4 Canadian HIV Trials Network
5 Centre for Addiction and Mental Health
6 Centre for Pattern Recognition and Machine Intelligence (CENPARMI)
7 Douglas Hospital Research Center
8 Environment Canada
9 Geological Survey of Canada
10 GLYCODesign Inc.
11 Hospital for Sick Children
12 McGill AIDS Centre
13 Montreal Neurological Institute
14 Mount Sinai Hospital
15 National Research Council of Canada
16 Samuel Lunenfeld Research Institute
17 Science & Technology Branch, Environment Canada
18 Simon Fraser University
18 Trent University
20 Universite de Sherbrooke

1 Institute of High Energy Physics
2 Institute of Information Science, Academia Sinica

1 Astronomical Institute
2 Centre for Mathematics and Computer Science
3 Dutch National Institute of Public Health and the Environment
4 Erasmus MC, University Medical Center Rotterdam
5 Katholieke Universiteit Leuven
6 Leiden Observatory
7 LQC s.l., Sociedad Unipersonal
8 Netherland Institute of Ecology
9 Royal Netherlands Institute for Sea Research
10 Shell Global Solutions
11 SRON National Institute for Space Research
12 Twente University of Technology

1 Norwegian Institute for Water Research

1 Pharmaceutical Research Institute

1 Институт Ядерной физики им. Г.И. Будкера
2 Уфимский Государственный авиационный институт
3 Физико-технический институт им. А.Ф. Иоффе

1 Atomic Energy Research Establishment, Harwell, Berkshire
2 Cancer Research United Kingdom
3 Central Public Health Laboratory
4 Central Research Laboratories, EMI, London
5 Glaxo Wellcome Research & Development, Ltd.
6 Godwin Institute for Quaternary Research
7 Hadley Center for Climate Prediction and Research
8 Imperial Cancer Research Fund
9 Institute of Arable Crops Research-Rothamsted
10 Medical Research Council
11 Microsoft Research in Cambridge
12 MRC Laboratory of Molecular Biology
13 National Institute for Biological Standards and Control
14 National Institute for Medical Research
15 Oxford University Computing Laboratory
16 Rothamsted Research
17 Syngenta Central Toxicology Laboratory
18 The Wellcome Trust
19 Victoria University, Manchester
20 William Harvey Research Institute

1 AstraZeneca
2 Huddinge University Hospital
3 Institute of Physiological Sciences
4 Ludwig Institute for Cancer Research
5 Wallenberg Neuroscience Center
Барлығы: 19 ел, 297 оқу орны, ғылыми орталық пен зертхана

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2008 жылғы 12 маусымдағы
N 340 бұйрығымен бекітілген
"Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін бағалар баламалығының кестесі
Дәс­түр­лі жүйе
бой­ын­ша ба­ға
Неси­е­лік жүйе бой­ын­ша ба­ға
Ба­ға­ның
сан­дық
ба­ла­ма­лы­ғы
Ба­ға­ның
әріп­тік
ба­ла­ма­лы­ғы
%-дық
маз­мұ­ны
Өте жақ­сы
4,0 (4,33)
А(А+)
95-100
3,67
А-
90-94
Жақ­сы
3,33
В+
85-89
3,0
В
80-84
2,67
B-
75-79
Қа­на­ғат­та­нар­лық
2,33
C+
70-74
2,0
C
65-69
1,67
C-
60-64
1,33
D+
55-59
1,0
D
50-54
Қа­на­ғат­та­нар­лық­сыз
0
F
0-49
Осы Бағалар баламалығының кестесіне сәйкес дәстүрлі жүйе бойынша 4,5 балы несиелік жүйе бойынша 3,37 балына сәйкес келеді.
Ескерту: осы тізімге кірмеген орташа балл баламалығын жеке тәртіппен Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі қарастырады.

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2008 жылғы»12 маусымдағы
N 340 бұйрығымен бекітілген
Оқу үшін»"Болашақ" халықаралық стипендиясының конкурсына қатысуға арналған үміткерлер сауалнамасының үлгілік нысаны
Типовая форма анкеты претендентов для участия в конкурсе на международную стипендию»"Болашақ" для обучения
______________________________________________________________
(Тегі/Аты/Әкесінің аты) (Фамилия/Имя/Отчество)
Туған күні/айы/жылы
____ ________________ _______________
День/месяц/год рождения
Ел
Стра­на
___________________________________________________
(Ше­тел­де бі­лім алу үшін бо­лжа­нып отыр­ған ел­ді
көр­се­ті­ңіз/
Ука­жи­те пред­по­ла­га­е­мую стра­ну обу­че­ния)
Ма­ман­дық
Спе­ци­аль-
ность
__________________________________________________
________________________________________________
"Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сын та­ғай­ын­дау
үшін Ба­сым ма­ман­дық­тар тіз­бе­сіне сәй­кес ше­тел­де
оқи­тын ма­ман­дық­тың то­лық ата­уы/Пол­ное на­име­но­ва­ние
спе­ци­аль­но­сти со­глас­но Пе­реч­ню при­о­ри­тет­ных
спе­ци­аль­но­стей для при­суж­де­ния меж­ду­на­род­ной
сти­пен­дии "Бо­ла­шак")
Ме­кен-жайы
Ад­рес
___________________________________________________
__________________________________________________
(То­лық тұр­ғын ме­кен-жай­ы­ңы­зды көр­се­ті­ңіз/Ука­жи­те
пол­ный ад­рес про­жи­ва­ния)
* Барлық бағандарды баспа әріппен толтырыңыз, жеке іс (жеке ұсынылған құжаттар тізімінен басқасы) міндетті түрде тігулі болуы керек.
Заполните графы печатными буквами, личное дело в обязательном
порядке должно быть прошито (кроме описи документов, которая
прилагается отдельно)
_____________________________________________________________
Бұл кесте "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ-ның қызметкерлерімен толтырылады
Данная таблица заполняется сотрудниками АО "Центр международных программ"
Ес­керт­пе­лер/ За­ме­ча­ния : _____________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Тек­сер­ді _______________________________________________________
Про­ве­рил (Жа­у­ап­ты қыз­мет­кер­дің те­гі, аты-жө­ні, қыз­ме­ті/
Ф.И.О., долж­ность от­вет­ствен­но­го со­труд­ни­ка)
Қо­лы _____________ Тек­сер­ген кү­ні __________
Под­пись Да­та про­вер­ки
Тек­сер­ді___________________________________________________
Про­ве­рил (Кон­кур­сты және ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­ны ұй­ым­да­сты­ру
бас­қар­ма­сы­ның ба­стығы неме­се құ­жат­тар­ды қа­был­дау бө­лі­мі
ба­стығ­ы­ның те­гі, аты-жө­ні/Ф.И.О. на­чаль­ни­ка управ­ле­ния
ор­га­ни­за­ции кон­кур­са и на­уч­ных ста­жи­ро­вок или на­чаль­ни­ка
от­де­ла при­е­ма до­ку­мен­тов)
Қо­лы __________ Тек­сер­ген кү­ні __________
Под­пись Да­та про­вер­ки
І. ЖЕКЕ АҚПАРАТ
ЛИЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
___________________________________________
|1. Жеке куәліктің |2. Бар болған жағдайда |
| деректері | төлқұжат деректері |
| Данные удостоверения | Паспортные данные,       |    ___________
| личности             | в случае наличия         |   |           |
|Нөмірі_____________|Сериясы _____Нөмірі____| | |
| Номер                | Серия            Номер   |   |           |
|Берілген күні______|Берілген күні__________| |Фотография |
| Дата выдачи          | Дата выдачи              |   |           |
|Берілген___________|Берілген___________ | | |
| Кем выдан            |Кем выдан                |   |            |
3. Аза­мат­тығ­ы­________________ 4. Ұл­ты­___________________
Граж­дан­ство На­ци­о­наль­ность
5. От­ба­сы­лық жағ­дайы ______________________________________
Се­мей­ное по­ло­же­ние
6. Бай­ла­ныс мә­лі­мет­те­рі
Кон­такт­ные дан­ные
Үй те­ле­фо­ны
До­маш­ний те­ле­фон_____________
Ұя­лы те­ле­фо­ны
Мо­биль­ный те­ле­фон___________________
Жұ­мыс те­ле­фо­ны
Ра­бо­чий те­ле­фон______________
Қо­сым­ша бай­ла­ныс те­ле­фон­да­ры
До­пол­ни­тель­ные кон­такт­ные те­ле­фо­ны
___________________________________
e-mail_____________________________________________________
7. Ту­ған же­рі /ауыл, қа­ла, аудан, об­лыс, ел/
Ме­сто рож­де­ния /се­ло, го­род, об­ласть, стра­на/_________________
_______________________________________________________________­__
_______________________________________________________________­__
_______________________________________________________________­__
8. Тір­кел­ген ор­ны (то­лық ме­кен-жайы, ин­дек­сі)
Ме­сто про­пис­ки (пол­ный ад­рес, ин­декс)
_______________________________________________________________­__
_______________________________________________________________­__
_______________________________________________________________­__
__________________________________
Үміткердің қолы/подись претендента
9. Жақын, туған-туысқандар туралы мәліметтер /ата-аналары, бауырлары, апалары, жұбайы, балалары, қамқоршылары/
Сведения о ближайших родственниках /родители, братья, сестры,
супруг/а/, дети/, /попечители/:
Туы­с­қан-
дық
дә­ре­же­сі
Сте­пень
род­ства
Аты-жө­ні,
ту­ған кү­ні,
айы, жы­лы
ФИО , чис­ло ,
ме­сяц , год
рож­де­ния
Жұ­мыс ор­ны /оқу
ор­ны/, қыз­ме­ті,
қыз­мет те­ле­фо­ны
Ме­сто ра­бо­ты/ уче­бы/, долж­ность,
слу­жеб­ный те­ле­фон
Ме­кен-жайы,
ин­дек­сі,
те­ле­фо­ны,
қа­ла­ның ко­ды
До­маш­ний ад­рес,
ин­декс, те­ле­фон,
код
Әке­сі
Отец
Ше­ше­сі
Мать
Аға-іні-
ле­рі
Бра­тья
Апа-сің-
лі­ле­рі
Сест­ры
Жұ­байы
Су­пруг/а/
Ба­ла­ла­ры
Де­ти
Қам­қор­шы-
ла­ры
По­пе­чи­те-
ли
________________________________
Үміткердің қолы/подись претендента
10. Ата-анаңыздың мәртебесін көрсетіңіз
Укажите статус родителей
Туы­сқан­дық
дә­ре­же­сі
Сте­пень
род­ства
Мәр­те­бе­сі
Ста­тус
Әке­сі
Отец
_
|_| Әс­ке­ри қыз­мет-
кер /Во­ен­но­слу­жа­щий
_
|_| Мем­ле­кет­тік
қыз­мет­кер/ Го­су­дарс-
твен­ный слу­жа­щий
_
|_| Бюд­жет­тік ме­ке-
ме қыз­мет­ке­рі
/Ра­бот­ник бюд­жет­ной
ор­га­ни­за­ции
_
|_| Же­ке құ­ры­лым
қыз­мет­ке­рі/ Ра­бот­ник
част­ной струк­ту­ры
_
|_| Ком­мер­ци­я­лық құ­ры­лым
қыз­мет­ке­рі /Ра­бот­ник
ком­мер­че­ской струк­ту­ры
_
|_| Зей­нет­кер /Пен­си­о­нер
_
|_| Жұ­мыс­сыз /Без­ра­бот­ный
_
|_| Бас­қа/ Дру­гое
____________________________
Ше­ше­сі
Мать
_
|_| Әс­ке­ри қыз­мет-
кер /Во­ен­но­слу­жа­щий
_
|_| Мем­ле­кет­тік
қыз­мет­кер/ Го­су­дарс-
твен­ный слу­жа­щий
_
|_| Бюд­жет­тік ме­ке-
ме қыз­мет­ке­рі
/Ра­бот­ник бюд­жет­ной
ор­га­ни­за­ции
_
|_| Же­ке құ­ры­лым
қыз­мет­ке­рі/ Ра­бот­ник
част­ной струк­ту­ры
_
|_| Ком­мер­ци­я­лық құ­ры­лым
қыз­мет­ке­рі /Ра­бот­ник
ком­мер­че­ской струк­ту­ры
_
|_| Зей­нет­кер /Пен­си­о­нер
_
|_| Жұ­мыс­сыз /Без­ра­бот­ный
_
|_| Бас­қа/ Дру­гое
____________________________
Қам­қор­шы­лар
По­пе­чи­те­ли
_
|_| Әс­ке­ри қыз­мет-
кер /Во­ен­но­слу­жа­щий
_
|_| Мем­ле­кет­тік
қыз­мет­кер/ Го­су­дарс-
твен­ный слу­жа­щий
_
|_| Бюд­жет­тік ме­ке-
ме қыз­мет­ке­рі
/Ра­бот­ник бюд­жет­ной
ор­га­ни­за­ции
_
|_| Же­ке құ­ры­лым
қыз­мет­ке­рі/ Ра­бот­ник
част­ной струк­ту­ры
_
|_| Ком­мер­ци­я­лық құ­ры­лым
қыз­мет­ке­рі /Ра­бот­ник
ком­мер­че­ской струк­ту­ры
_
|_| Зей­нет­кер /Пен­си­о­нер
_
|_| Жұ­мыс­сыз /Без­ра­бот­ный
_
|_| Бас­қа/ Дру­гое
____________________________
11. Сотталдыңыз ба?
Имеете ли Вы судимость?
_
|_| иә
да
_
|_| жоқ
нет
12. Егер сотталсаңыз, онда келесі кестені толтырыңыз
Если имели судимость, то заполните следующую таблицу
Сот­тал­ған мер­зі­мі
Пе­ри­од су­ди­мо­сти
Бап
Ста­тья
________________________________
Үміткердің қолы/подись претендента
II. БІЛІМІ
ОБРАЗОВАНИЕ
13. Жал­пы ор­та бі­лім
Об­щее сред­нее об­ра­зо­ва­ние
Сіз бі­тір­ген мек­теп­тің, гим­на­зи­я­ның, ли­цей­дің және
т.с.с. нө­мі­рі/ата­уы
Но­мер/на­име­но­ва­ние шко­лы гим­на­зии, ли­цея и т.п., ко­то­рую(ый)
Вы за­кон­чи­ли__________________________________________________
Мек­теп­тің, гим­на­зи­я­ның, ли­цей­дің және т.с.с. ор­на­лас­қан
же­рі (ауыл, қа­ла, аудан, об­лыс, ел)
Ме­сто­на­хож­де­ние шко­лы, гим­на­зии, ли­цея и т.п. (се­ло, го­род,
рай­он, об­ласть, стра­на)
_________________________________ __________________________
Мек­теп­ті, гим­на­зи­я­ны, ли­цей­дің Ат­те­стат­тың ор­та­ша ба­лы
және т.с.с. бі­тір­ген жы­лы Сред­ний балл ат­те­ста­та
Год окон­ча­ния шко­лы, гим­на­зии,
ли­цея и т.п.
_______________________________ _______________________
_______________________________ _______________________
_______________________________ _______________________
Мек­теп­те­гі оқу ті­лі (қаз., орыс­ша және т.с.с.)___________
Язык обу­че­ния в шко­ле, гим­на­зии, ли­цее (каз., русс., и т.п.)
14. Бас­қа оқу орын­да­рын (учи­ли­ще, тех­ни­кум және т.с.с.)
бі­тір­се­ңіз, олар­ды ата­ңыз
Ес­ли Вы за­кан­чи­ва­ли дру­гие учеб­ные за­ве­де­ния (учи­ли­ще,
тех­ни­кум и т.п.), то пе­ре­чис­ли­те их
Оқу ор­ны­ның ата­уы Ма­ман­дық, дә­ре­же
На­име­но­ва­ние учеб­но­го Спе­ци­аль­ность, сте­пень
за­ве­де­ния
______________________________ ___________________________
______________________________ ___________________________
______________________________ ___________________________
Ат­те­стат­тың ор­та­ша Оқу жыл­да­ры Оқу ор­ны­ның
ба­лы ор­на­лас­қан же­рі
Сред­ний балл ат­те­ста­та Го­ды обу­че­ния Ме­сто­на­хож­де­ние
учеб­но­го за­ве­де­ния
________________________ _____________ _______________________
________________________ _____________ _______________________
________________________ _____________ _______________________
15. Жо­ға­ры және жо­ға­ры­дан кей­ін­гі бі­лім
Выс­шее и по­сле­ву­зов­ское об­ра­зо­ва­ние
Сіз аяқ­та­ған жо­ға­ры оқу ор­ны­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние выс­ше­го учеб­но­го за­ве­де­ния, ко­то­рое Вы за­кон­чи­ли
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Жо­ға­ры оқу ор­ны­ның ор­на­лас­қан же­рі (қа­ла, об­лыс, ел)
Ме­сто­на­хож­де­ние выс­ше­го учеб­но­го за­ве­де­ния (го­род, об­ласть,
стра­на)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Оқу ны­са­ны _____________________________________________
Фор­ма обу­че­ния (күн­діз­гі/сырт­тай/кеш­кі/экс­тер­нат)
(оч­ное/за­оч­ное/ве­чер­нее/экс­тер­нат)
____________________________________________­негі­зін­де оқу
(ақы­лы/мем­ле­кет­тік бі­лім гран­ты)
Обу­че­ние (по го­су­дар­ствен­но­му об­ра­зо­ва­тель­но­му гран­ту/на
плат­ной ос­но­ве)
________________________________
Үміткердің қолы/подись претендента
Фа­куль­тет Фа­куль­тет_________________________________________
Ди­плом бой­ын­ша ма­манды­ғы
Спе­ци­аль­ность по ди­пло­му ___________________________________
Оқы­ған жыл­да­ры ___________ Ди­плом­ның ор­та­ша ба­лы _____________
Го­ды обу­че­ния Сред­ний балл ди­пло­ма
ЖОО оқу ті­лі /қаз., орыс­ша және т.с.с./__________________
Язык обу­че­ния в выс­шем учеб­ном за­ве­де­нии (каз., русс., и т.п.)
16. Бас­қа жо­ға­ры оқу орын­да­рын аяқ­та­са­ңыз, олар­ды ата­ңыз
Ес­ли Вы за­кан­чи­ва­ли дру­гие выс­шие учеб­ные за­ве­де­ния, то
пе­ре­чис­ли­те их
Оқу ор­ны­ның ата­уы Ма­ман­дық, дә­ре­же
На­име­но­ва­ние учеб­но­го за­ве­де­ния Спе­ци­аль­ность, сте­пень
_______________________________ ________________________
_______________________________ ________________________
_______________________________ ________________________
Ди­плом­ның ор­та­ша ба­лы Оқу жыл­да­ры Оқу ор­ны­ның ор­на­лас-
қан же­рі
Сред­ний балл ат­те­ста­та Го­ды обу­че­ния Ме­сто­на­хож­де­ние
учеб­но­го за­ве­де­ния
________________________ _____________ _______________________
________________________ _____________ _______________________
________________________ _____________ _______________________
III. КӘСІБИ ІС-ӘРЕКЕТІ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
17. Еңбек ету қызметі
Трудовая деятельность
Айы мен жы­лы
Ме­сяц и год
Жұ­мыс ор­ны­ның
ата­уы
На­име­но­ва­ние
ме­ста ра­бо­ты
Ла­у­а­зы­мы
Долж­ность
Ор­на­лас­қан
же­рі
Ме­сто­на­хожде­ние
Кел­ген
При­е­ма
Кет­кен
Ухо­да
18. Бар болған жағдайда ғылыми еңбектеріңізді атап көрсетіңіз
Перечислите научные публикации и труды, в случае наличия
Тақырыбы Баспаның атауы Шыққан жылы
Тема Наименование издания Год выпуска
___________________ ________________________ _______________
___________________ ________________________ _______________
___________________ ________________________ _______________
___________________ ________________________ _______________
________ __________ ______________________ _____________
_________________ ______________________ _______________
________________________________
Үміткердің қолы/подись претендента
IV. КОНКУРСҚА ҚАТЫСУ БОЙЫНША АҚПАРАТ
ИНФОРМАЦИЯ ПО УЧАСТИЮ В КОНКУРСЕ
19. Қандай шет тілдерін және қандай деңгейде білетініңізді атап көрсетіңіз (бастапқы, жалғастырушы, жоғары, кәсіби)
Перечислите все иностранные языки, которыми владеете и в каком
объеме (начальный, продолжающий, продвинутый, профессиональный)
Шет ті­лі
Ино­стран­ный язык
Бі­лу дең­гейі
Уро­вень зна­ния
20. Шет ті­лі бой­ын­ша бұ­дан бұ­рын Сіз ар­найы ем­ти­хан
неме­се тест (TOEFL, IELTS, GMAT, GRE, DSH, DELF және
т.б.) тап­сыр­ды­ңыз ба? _
|_| Иә /Да
Сда­ва­ли ли Вы рань­ше спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ные эк­за­ме­ны или те­сты
(TOEFL, IELTS, GMAT, GRE, DSH, DELF и др.) по ино­стран­но­му
язы­ку? _
|_| Жоқ/ Нет
21. Егер тапсырсаңыз, онда келесі кестені толтырыңыз:
Если сдавали, то заполните следующую таблицу:
Те­сттің ре­сми ата­уы
Офи­ци­аль­ное
на­име­но­ва­ние те­стов
Нәти­же­сі
Ре­зуль­тат
Тап­сыр­ған кү­ні
Да­та сда­чи
22. Кон­курс бой­ын­ша ше­тел ем­ти­ха­на­нын
тап­сы­ра­тын ор­ны? _
|_| Аста­на
Ме­сто же­ла­е­мо­го про­хож­де­ния язы­ко­во­го
те­сти­ро­ва­ния по кон­кур­су на при­суж­де­ние
меж­ду­на­род­ной сти­пен­дии "Бо­ла­шак" _
|_| Ал­ма­ты
Тест тап­сы­ра­тын орын­ды өзгерт­кен жағ­дай­да Сіз ол ту­ра­лы
"Ха­лы­қа­ра­лық бағ­дар­ла­ма­лар ор­та­лы­ғы" АҚ-ның
қыз­мет­кер­ле­рін ал­дын ала се­бе­бі көр­се­ті­л­ген өті­ніш бе­ру
ар­қы­лы ес­кер­ту­і­ңіз қа­жет.
В слу­чае сме­ны ме­ста про­хож­де­ния те­сти­ро­ва­ния Вы долж­ны
опо­ве­стить об этом со­труд­ни­ков АО "Центр меж­ду­на­род­ных
про­грамм" за­бла­го­вре­мен­но, пред­ста­вив со­от­вет­ству­ю­щее
за­яв­ле­ние с ука­за­ни­ем при­чи­ны.
_________________________________
Үміткердің қолы/подись претендента
23. Ше­тел­дің жо­ға­ры оқу орын­ның ша­қы­руын­да
көр­се­ті­л­ген ма­ман­дық­тың ата­уын көр­се­ті­ңіз
(ма­ман­дық­тар­дың ба­ла­ма­лы­лы­ғы ше­тел­дің жо­ға­ры оқу
ор­ны­ның ха­ты­мен рас­та­луы ти­іс)
Ука­жи­те на­зва­ние спе­ци­аль­но­сти в со­от­вет­ствии с
при­гла­ше­ни­ем за­ру­беж­но­го выс­ше­го учеб­но­го за­ве­де­ния
(со­от­вет­ствие спе­ци­аль­но­стей долж­но быть под­твер­жде­но
пись­мом от за­ру­беж­но­го ву­за)
________________________________________________________
________________________________________________________
24. "Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сы­ның шең­бе­рін­де кво­та алу үшін үміт­те­не­тін тұ­лға­лар­ға қа­ты­су ка­те­го­ри­я­сын көр­се­ту қа­жет:
Ли­цам, пре­тен­ду­ю­щим на по­лу­че­ние кво­ты в рам­ках меж­ду­на­род­ной сти­пен­дии "Бо­ла­шак", необ­хо­ди­мо ука­зать ка­те­го­рию участ­ни­ка:
_ _
|_| Ауыл­дық жер­лер­де |_| Мем­ле­кет­тік қыз­мет­кер­лер
оқы­ған жастар Го­су­дар­ствен­ные слу­жа­щие
Ли­ца, обу­чав­ши­е­ся в сель­ских на­се­лен­ных пунк­тах
_
|_| Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның мем­ле­кет­тік ғы­лы­ми ұй­ым­да­ры­ның және жо­ғар­ғы
оқу орын­да­ры­ның пе­да­го­ги­ка­лық және ғы­лы­ми қыз­мет­кер­ле­рі
Пе­да­го­ги­че­ские и на­уч­ные со­труд­ни­ки го­су­дар­ствен­ных на­уч­ных ор­га­ни­за­ций и
го­су­дар­ствен­ных выс­ших учеб­ных за­ве­де­ний Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
25. Мен_______________________________________________,
"Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сы­на үміт­кер, осы
са­у­ал­на­ма­да көр­се­ті­л­ген бар­лық ақ­па­рат то­лық және дәл
бо­лып та­бы­ла­ты­нын рас­тай­мын.
Ал­дын ала жал­ған неме­се то­лық емес де­ректер­ді бе­ру
кон­кур­сқа қа­ты­суы­ма ке­дер­гі бо­ла­ты­ны және сти­пен­дия
та­ғай­ын­дал­ған жағ­дай­да сти­пен­ди­ядан ай­ы­ру­ға әке­ле­ті­ні
ма­ған мә­лім.
Мен "Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сы иеге­рі­нің
ше­тел­де бі­лім алу шар­ты мен жы­л­жы­май­тын мү­лік­тің ке­пі­лі
ту­ра­лы (бар болған жағ­дай­да, ке­піл­дік ту­ра­лы ке­лі­сім)
шар­тпен та­ны­стым, сон­дай-ақ ма­ған "Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық
сти­пен­ди­я­сы та­ғай­ын­дал­ған жағ­дай­да, ше­тел­де оқуым­ды
аяқ­та­ған­нан кей­ін ке­лі­сім шар­тта­ғы бар­лық мін­дет­тер­ді
ала­мын.
Мен "Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сын та­ғай­ын­дау
кон­кур­сы­на қа­ты­суым ба­ры­сын­да "Ха­лы­қа­ра­лық бағ­дар­ла­ма­лар
ор­та­лы­ғы" АҚ-ға, әң­гі­ме­ле­су және те­сті­леу нәти­же­ле­рін
кон­кур­сты ұй­ым­да­сты­ру­шы­лар­дың қа­ра­уы бой­ын­ша ре­сми
сайт­та жа­ри­я­ла­у­ға және ше­тел­дік се­рік­те­стер­ге, Тәу­ел­сіз
са­рап­та­ма­лық ко­мис­сия мен Ше­тел­де кадр­лар да­яр­лау
жө­нін­де­гі Рес­пуб­ли­ка­лық ко­мис­сия мү­ше­ле­рі­нің қа­ра­уы­на,
мем­ле­кет­тік ор­ган­дар­ға, ғы­лы­ми-зерт­теу ин­сти­тут­та­ры­на
бе­ру­ге қар­сы емес­пін.
Кон­кур­стың бар­лық ке­зең­де­рін дер­бес, ата-анам­ның және
бас­қа да дел­дал­дар­дың қа­ты­суын­сыз өту­ге мін­дет­те­не­мін.
Кон­кур­сты өту ке­зін­де кон­кур­стың ке­зең­де­рін ұй­ым­дас-
ты­ру­ға және өт­кізу­ге жа­у­ап бе­ре­тін ұй­ым­дар­мен,
ве­дом­ство­лар­дың қыз­мет­кер­ле­рі­мен ізет­ті бо­лу­ға
мін­дет­те­не­мін. Кон­кур­стық ірік­те­удің ке­зең­де­рін­де
ке­лін­ген жағ­дай­да кел­меу се­беп­тер­де рас­тай­тын
құ­жат­тар­мен бір­ге жа­з­ба­ша тү­сі­нік­те­ме 15 күн­нің ішін­де
бе­ру­ге мін­дет­ті­мін.
Тө­мен­де өзі­ң­із­дің қо­лы­ңы­з­бен мы­на­дай мәт­ін­ді жа­зы­ңыз:
Осы қ осым­ша­ны мен ө з қ олым­мен тол­тыр­дым, әр­бір па­ра­ғы
дәй­ек­тел­ді /же­ке қол қ ой­ыл­ды/
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Үміт­кер­дің те­гі, аты, әке­сі­нің аты­____________ Кү­ні____
Я_______________________________________, пре­тен­дент(ка) на
(фа­ми­лия, имя, от­че­ство)
меж­ду­на­род­ную сти­пен­дию "Бо­ла­шак" под­твер­ждаю, что вся
ин­фор­ма­ция, пред­став­лен­ная мною в дан­ной ан­ке­те яв­ля­ет­ся
пол­ной и до­сто­вер­ной.
Мне из­вест­но, что предо­став­ле­ние за­ве­до­мо лож­ных или
непол­ных дан­ных ве­дет к ис­клю­че­нию из кон­кур­са, а та­к­же к
ли­ше­нию меж­ду­на­род­ной сти­пен­дии "Бо­ла­шак" в слу­чае ее
при­суж­де­ния.
Я озна­ком­лен(а) с усло­ви­я­ми До­го­во­ра об ор­га­ни­за­ции
обу­че­ния, До­го­во­ра за­ло­га недви­жи­мо­го иму­ще­ства (в слу­чае
необ­хо­ди­мо­сти До­го­во­ра по­ру­чи­тель­ства). В слу­чае при­суж­де­ния
мне меж­ду­на­род­ной сти­пен­дии "Бо­ла­шак", при­ни­маю все
обя­за­тель­ства по ука­зан­ным до­го­во­рам.
Я не воз­ра­жаю о пе­ре­да­че мо­их ан­кет­ных дан­ных, ре­зуль­та­тов
те­сти­ро­ва­ний, со­бе­се­до­ва­ний, по­лу­чен­ных АО "Центр меж­ду­на­род­ных
про­грамм" в хо­де мо­е­го уча­стия в кон­кур­се на
при­суж­де­ние меж­ду­на­род­ной сти­пен­дии "Бо­ла­шак", чле­нам
Неза­ви­си­мой экс­перт­ной ко­мис­сии и Рес­пуб­ли­кан­ской ко­мис­сии
по под­го­тов­ке кад­ров за ру­бе­жом, за­ру­беж­ным парт­не­рам,
го­су­дар­ствен­ным ор­га­нам, на­уч­но-ис­сле­до­ва­тель­ским ин­сти­ту­там
и иным за­ин­те­ре­со­ван­ным ор­га­ни­за­ци­ям, а та­к­же пу­тем
раз­ме­ще­ния на офи­ци­аль­ном сай­те ре­зуль­та­тов кон­курс­но­го
от­бо­ра АО "Центр меж­ду­на­род­ных про­грамм".
Я несу пер­со­наль­ную от­вет­ствен­ность за яв­ку на все эта­пы
кон­курс­но­го от­бо­ра и обя­зу­юсь про­хо­дить все эта­пы кон­кур­са
са­мо­сто­я­тель­но, без уча­стия ро­ди­те­лей или дру­гих по­сред­ни­ков.
При про­хож­де­нии кон­кур­са обя­зу­юсь быть веж­ли­вым c со­труд­ни-
ка­ми ор­га­ни­за­ций и ве­домств, от­ве­ча­ю­щих за ор­га­ни­за­цию и
про­ве­де­ние эта­пов кон­кур­са. В слу­чае неяв­ки на этап(ы)
кон­курс­но­го от­бо­ра, обя­зу­юсь предо­ста­вить пись­мен­ное
объ­яс­не­ние с при­ло­же­ни­ем до­ку­мен­та, под­твер­жда­ю­ще­го
обос­но­ван­ность от­сут­ствия в те­че­ние 15 (пят­на­дца­ти) дней.
По­жа­луй­ста, на­пи­ши­те ни­же соб­ствен­но­руч­но про­пи­сью текст,
вы­де­лен­ный кур­си­вом:
На­сто­я­щее при­ло­же­ние за­пол­не­но мною соб­ствен­но­руч­но, каж­дая
стра­ни­ца лич­но­го ли­ста за­па­ра­фи­ро­ва­на (под­пи­са­на лич­ной
под­пи­сью). __________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
ФИО пре­тен­ден­та_____________________ Да­та ___________________
_________________________________
Үміткердің қолы/подись претендента

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2008 жылғы»12 маусымдағы
N 340 бұйрығымен бекітілген
Ғылыми тағылымдамадан өту үшін "Болашақ" халықаралық стипендиясының конкурсына қатысуға арналған үміткерлер сауалнамасының үлгілік нысаны
Типовая форма анкеты претендентов для участия в конкурсе на международную стипендию "Болашак" для прохождения научной стажировки
_____________________________________________________________
(Тегі/Аты/Әкесінің аты)
(Фамилия/Имя/Отчество)
Туған күні/айы/ жылы
____ ________________ _______________
День/месяц/год рождения
Ел
Стра­на
__________________________________________________
(Ше­тел­де ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­дан өте­тін ел­ді
көр­се­ті­ңіз/
Ука­жи­те стра­ну про­хож­де­ния на­уч­ной ста­жи­ров­ки)
Ма­ман­дық
Спе­ци­аль-
ность
__________________________________________________
_________________________________________________
"Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сы бой­ын­ша Ба­сым
ма­ман­дық­тар тіз­бе­сіне сәй­кес ше­тел­де ғы­лы­ми
та­ғы­лым­да­ма­дан өте­тін ма­ман­дық­тың то­лық
ата­уы/Пол­ное на­име­но­ва­ние спе­ци­аль­но­сти для
про­хож­де­ния на­уч­ной ста­жи­ров­ки за ру­бе­жом
со­глас­но Пе­реч­ню при­о­ри­тет­ных спе­ци­аль­но­стей для
при­суж­де­ния меж­ду­на­род­ной сти­пен­дии "Бо­ла­шак")
Ме­кен-
жайы
Ад­рес
___________________________________________________
___________________________________________________
______________________________________________
(То­лық тұр­ғын ме­кен-жай­ы­ңы­зды көр­се­ті­ңіз/Ука­жи­те
пол­ный ад­рес про­жи­ва­ния)
____________________________________________________________________
* Барлық бағандарды баспа әріппен толтырыңыз, жеке іс (жеке
ұсынылған құжаттар тізімінен басқасы) міндетті түрде тігулі
болуы керек.
Заполните графы печатными буквами, личное дело в обязательном
порядке должно быть прошито (кроме описи документов, которая
прилагается отдельно).
____________________________________________________________________
Бұл кесте "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ - ның
қызметкерлерімен толтырылады
Данная таблица заполняется сотрудниками АО "Центр международных
программ"
Ес­керт­пе­лер/ За­ме­ча­ния : _____________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Тек­сер­ді _______________________________________________________
Про­ве­рил (Жа­у­ап­ты қыз­мет­кер­дің те­гі, аты-жө­ні, қыз­ме­ті/
Ф.И.О., долж­ность от­вет­ствен­но­го со­труд­ни­ка)
Қо­лы _____________ Тек­сер­ген кү­ні __________
Под­пись Да­та про­вер­ки
Тек­сер­ді__________________________________________________
Про­ве­рил (Кон­кур­сты және ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­ны ұй­ым­да­сты­ру
бас­қар­ма­сы­ның ба­стығы неме­се құ­жат­тар­ды қа­был­дау бө­лі­мі
ба­стығ­ы­ның те­гі аты-жө­ні/Ф.И.О. на­чаль­ни­ка управ­ле­ния
ор­га­ни­за­ции кон­кур­са и на­уч­ных ста­жи­ро­вок или на­чаль­ни­ка
от­де­ла при­е­ма до­ку­мен­тов)
Қо­лы __________ Тек­сер­ген кү­ні __________
Под­пись Да­та про­вер­ки
________________________________
Үміткердің қолы/подись претендента
І. ЖЕКЕ АҚПАРАТ
ЛИЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
___________________________________________
|1. Жеке куәліктің |2. Бар болған жағдайда |
| деректері | төлқұжат деректері |
| Данные удостоверения | Паспортные данные,       |    ___________
| личности             | в случае наличия         |   |           |
|Нөмірі_____________|Сериясы _____Нөмірі____| | |
| Номер                | Серия            Номер   |   |           |
|Берілген күні______|Берілген күні_________ | | Фото |
| Дата выдачи          | Дата выдачи              |   |           |
|Берілген___________|Берілген___________ | | |
| Кем выдан            |Кем выдан                |   |            |
3. Аза­мат­тығ­ы­________________ 4. Ұл­ты­___________________
Граж­дан­ство На­ци­о­наль­ность
5. От­ба­сы­лық жағ­дайы ______________________________________
Се­мей­ное по­ло­же­ние
6. Байланыс мәліметтері
Контактные данные
Үй телефоны ________________ Ұялы телефоны _________________
Домашний телефон_______________ Мобильный телефон_______________
Жұмыс телефоны ______________ Қосымша байланыс телефоны_______
Рабочий телефон________________ Дополнительный контактный телефон
_____________
e-mail________________________________________________________
7. Туған жері /ауыл, қала, аудан, облыс, ел/__________________
Место рождения /село, город, область, страна________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
8. Тіркелген орны (толық мекен-жайы, индексі)________________
Место прописки (полный адрес, индекс)______________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
9. Жақын, туған-туысқандар туралы мәліметтер /ата-аналары, бауырлары, жұбайы, балалары/
Сведения о ближайших родственниках /родители, братья, сестры,
супруг/а/, дети/
Туы­с­қан-
дық
дә­ре­же­сі
Сте­пень
род­ства
Аты-жө­ні,
ту­ған кү­ні,
айы, жы­лы
ФИО , чис­ло ,
ме­сяц , год
рож­де­ния
Жұ­мыс ор­ны /оқу
ор­ны/, қыз­ме­ті,
қыз­мет те­ле­фо­ны
Ме­сто ра­бо­ты /уче­бы/, долж­ность,
слу­жеб­ный те­ле­фон
Ме­кен-жайы,
ин­дек­сі, те-
ле­фо­ны,
қа­ла­ның ко­ды
До­маш­ний ад­рес, ин­декс,
те­ле­фон, код
Әке­сі
Отец
Ше­ше­сі
Мать
Аға-іні-
ле­рі
Бра­тья
Апа-сің-
лі­ле­рі
Сест­ры
Жұ­байы
Су­пруг/а/
Ба­ла­ла­ры
Де­ти
10. Ата-анасының мәртебесі
Статус родителей
Туы­сқан­дық
дә­ре­же­сі Сте­пень
род­ства
Мәр­те­бе­сі
Ста­тус
Әке­сі
Отец
_
|_| Әс­ке­ри қыз­мет-
кер /Во­ен­но­слу­жа­щий
_
|_| Мем­ле­кет­тік
қыз­мет­кер/ Го­су­дарс-
твен­ный слу­жа­щий
_
|_| Бюд­жет­тік ме­ке-
ме қыз­мет­ке­рі
/Ра­бот­ник бюд­жет­ной
ор­га­ни­за­ции
_
|_| Же­ке құ­ры­лым
қыз­мет­ке­рі/ Ра­бот­ник
част­ной струк­ту­ры
_
|_| Ком­мер­ци­я­лық құ­ры­лым
қыз­мет­ке­рі /Ра­бот­ник
ком­мер­че­ской струк­ту­ры
_
|_| Зей­нет­кер /Пен­си­о­нер
_
|_| Жұ­мыс­сыз /Без­ра­бот­ный
_
|_| Бас­қа/ Дру­гое
____________________________
Ше­ше­сі
Мать
_
|_| Әс­ке­ри қыз­мет-
кер /Во­ен­но­слу­жа­щи
_
|_| Мем­ле­кет­тік
қыз­мет­кер/ Го­су­дарс-
твен­ный слу­жа­щий
_
|_| Бюд­жет­тік ме­ке-
ме қыз­мет­ке­рі
/Ра­бот­ник бюд­жет­ной
ор­га­ни­за­ции
_
|_| Же­ке құ­ры­лым
қыз­мет­ке­рі/ Ра­бот­ник
част­ной струк­ту­ры
_
|_| Ком­мер­ци­я­лық құ­ры­лым
қыз­мет­ке­рі /Ра­бот­ник
ком­мер­че­ской струк­ту­ры
_
|_| Зей­нет­кер /Пен­си­о­нер
_
|_| Жұ­мыс­сыз /Без­ра­бот­ный
_
|_| Бас­қа/ Дру­гое
____________________________
11. Сотталдыңыз ба?
Имеете ли Вы судимость?
_
|_| иә
да
_
|_| жоқ
нет
12. Егер сотталсаңыз, онда келесі кестені толтырыңыз
Если имели судимость, то заполните следующую таблицу
Сот­тал­ған мер­зі­мі
Пе­ри­од су­ди­мо­сти
Бап
Ста­тья
II. БІЛІМІ
ОБРАЗОВАНИЕ
13. Жалпы орта білім/ Общее среднее образование
Сіз бі­тір­ген мек­теп­тің, гим­на­зи­я­ның, ли­цей­дің және
т.с.с. нө­мі­рі/ата­уы
Но­мер/на­име­но­ва­ние шко­лы, гим­на­зии, ли­цея и т.п.,
ко­то­рую(-ый) Вы за­кон­чи­ли
_________________________________________________________
_____________________ _________________________________
____________________________________________________
Мек­теп­тің, гим­на­зи­я­ның, ли­цей­дің және т.с.с.
ор­на­лас­қан же­рі (ауыл/қа­ла, аудан, об­лыс, ел)
Ме­сто­на­хож­де­ние шко­лы, гим­на­зии, ли­цея и т.п.
(се­ло/го­род, рай­он, об­ласть, стра­на)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Мек­теп­ті бі­тір­ген жы­лы ___________________
Год окон­ча­ния шко­лы, гим­на­зии, ли­цея и т.п.
Ат­те­стат­тың ор­та­ша бал­лы ____________ _____________
Сред­ний балл ат­те­ста­та
Мек­теп­те­гі оқу ті­лі (қаз., орыс­ша және т.с.с.)
Язык обу­че­ния в шко­ле, гим­на­зии, ли­цее  (каз., русс., и
т.п.) ______________________________________________
_______________________________
Үміткердің қолы/подись претендента
14. Жоғары білім/ Высшее образование
Сіз аяқ­та­ған жо­ға­ры оқу ор­ны­ның ата­уы
_____________________________________________________
На­име­но­ва­ние выс­ше­го учеб­но­го за­ве­де­ния, ко­то­рое Вы
за­кон­чи­ли
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_______________________________________________ __________
Жо­ға­ры оқу ор­ны­ның ор­на­лас­қан же­рі (об­лыс, қа­ла, ел)
Ме­сто­на­хож­де­ние выс­ше­го учеб­но­го за­ве­де­ния (го­род,
об­ласть, стра­на)
__________________________________________________________
____________________________________ ____________________
_____________________________________________________
Оқу ны­са­ны­___________________________________________
Фор­ма обу­че­ния (күн­діз­гі/сырт­тай/кеш­кі/экс­тер­нат)
(оч­ное/за­оч­ное/ве­чер­нее/экс­тер­нат)
_____________________________________________________
____________________________________­негі­зін­де оқу
(ақы­лы, мем­ле­кет­тік бі­лім гран­ты/ обу­че­ние по го­су­дар­ствен­но­му
об­ра­зо­ва­тель­но­му гран­ту, на плат­ной ос­но­ве)
Фа­куль­тет____________________________________________
Ди­плом бой­ын­ша ма­манды­ғы­_____________________________
Спе­ци­аль­ность по ди­пло­му
Оқы­ған жыл­да­ры ____________ Ди­плом­ның ор­та­ша ба­лы _______
Го­ды обу­че­ния Сред­ний балл ди­пло­ма
Жо­ға­ры оқу ор­нын­да­ғы оқу ті­лі /қаз., орыс­ша және
т.с.с./ __________________________________________
Язык обу­че­ния в выс­шем учеб­ном за­ве­де­нии (каз., русс., и
т.п.)
15. Жоғарыдан кейінгі білім/ Послевузовское образование
Магистратура, аспирантура, докторантура және басқа да жоғарыдан кейінгі білім бағдарламаларын бітірсеңіз немесе ізденуші болсаңыз, оларды атаңыз:
Если Вы заканчивали обучение по программам: магистратура, аспирантура, докторантура и другим послевузовским программам или соискательство, то перечислите их:
Оқу орнының атауы Мамандық, дәреже
Наименование учебного заведения Специальность, степень
_______________________________ ____________________________
_______________________________ ____________________________
_______________________________ ____________________________
Оқу жылдары Оқу орнының орналасқан жері
Годы обучения Местонахождение учебного заведения
_______________________________ ____________________________
_______________________________ ____________________________
_______________________________ ____________________________
III. КӘСІБИ ІС-ӘРЕКЕТІ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
16. Еңбек ету қызметі
Трудовая деятельность
Айы мен жы­лы
Ме­сяц и год
Жұ­мыс ор­ны­ның
ата­уы
На­име­но­ва­ние
ме­ста ра­бо­ты
Ла­у­а­зы­мы
Долж­ность
Ор­на­лас­қан же­рі
Ме­сто­на­хож­де­ние
Кел­ген
При­е­ма
Кет­кен
Ухо­да
17. Ғылыми дәрежеңіз, ғылыми атағыңыз________________________
Ученая степень, ученое звание
18. Мамандық шифры және атауы
Шифр и наименование специальности
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
19. Диссертация жұмысының тақырыбы
Тема диссертационной работы
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
20. Бар болған жағдайда ғылыми еңбектеріңізді атап көрсетіңіз
Перечислите научные публикации и труды, в случае наличия
Тақырыбы Баспаның атауы Шыққан жылы
Тема                 Наименование издания     Год выпуска
___________________  ______________________  ________________
___________________  ______________________  ________________
___________________  ______________________  ________________
___________________  ______________________  _____ __________
21. Бар болған жағдайда ғылыми әзірлемелеріңізді атап көрсетіңіз
Перечислите научные разработки, в случае наличия
Әзірлеменің атауы Қолдану нәтижесі (патент, лицензия және т.б., берген мекеме)
Наименование разработки Результат внедрения (патент, лицензия и
др., кем выдан):
_______________________   __________________________________________
_______________________   __________________________________________
_______________________   __________________________________________
22. Бар болған жағдайда кәсіби наградаларды, гранттарды, атаулы стипендияларды атап көрсетіңіз
Перечислите профессиональные награды, гранты и именные стипендии, в
случае наличия
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
23. Қатысқан жағдайда шетелдік тағылымдамалар мен конференцияларды атап көрсетіңіз
Перечислите зарубежные стажировки и конференции, в случае участия
Ел Шараның түрі Баяндама тақырыбы Қатысқан мерзімі
Страна Вид мероприятия Тема выступления Период участия
________ _______________ ____________________ __________________
________ _______________ ____________________ __________________
IV. КОНКУРСҚА ҚАТЫСУ ТУРАЛЫ АҚПАРАТ ИНФОРМАЦИЯ ПО УЧАСТИЮ В КОНКУРСЕ
24. Ғылыми тағылымдамадан өтетін шетелдегі ұйым_______________
Научный центр, лаборатория или высшее учебное заведение за рубежом
25. Шетелдік мекемеге қандай шартпен (қаржылық, тілдік шарттар) қабылдандыңыз?
С каким условием (финансовые, языковые) Вы были приняты в
зарубежную организацию?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
26. Ғылыми тағылымдамадан өту мерзімі________________________
Сроки прохождения научной стажировки__________________________
27. Шетелдік мекеменің шақыруы бойынша мамандықтың атауы
Наименование специальности в соответствии с приглашением
зарубежной организации ___________________________________
28. Қандай шет тілдерін және қандай деңгейде білетініңізді атап көрсетіңіз (бастапқы, жалғастырушы, жоғары, кәсіби)
Перечислите все иностранные языки, которыми Вы владеете и в каком
объеме (начальный, продолжающий, продвинутый, профессиональный)
Шет ті­лі
Ино­стран­ный язык
Бі­лу дең­гейі
Уро­вень зна­ния
29. Шет тілі бойынша бұдан бұрын Сіз арнайы емтихан немесе тест (TOEFL, IELTS, GMAT, GRE, DSH, DELF және т.б.) тапсырдыңыз ба?
_
|_| Иә /Да
Сдавали ли Вы раньше специализированные экзамены или тесты
(TOEFL, IELTS, GMAT, GRE, DSH, DELF и др.) по иностранному
языку?
_
|_| Жоқ/ Нет
30. Егер тапсырсаңыз, онда келесі кестені толтырыңыз:
Если сдавали, то заполните следующую таблицу:
Те­сттің ре­сми ата­уы
Офи­ци­аль­ное
на­име­но­ва­ние те­стов
Нәти­же­сі
Ре­зуль­тат
Тап­сыр­ған кү­ні
Да­та сда­чи
31. Конкурс бойынша тілдік тест тапсыру орны
_
|_| Астана
Место желаемого прохождения языкового
тестирования по конкурсу
_
|_| Алматы
Тест тапсыратын орынды өзгерткен жағдайда Сіз ол туралы "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ-ның қызметкерлерін алдын ала себебі көрсетілген өтініш беру арқылы ескертуіңіз қажет.
В случае смены места прохождения тестирования Вы должны оповестить об этом сотрудников АО "Центр международных программ" заблаговременно, представив соответствующее заявление с указанием причины.
32. Мен_______________________________________________,
"Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сы­на үміт­кер, осы
са­у­ал­на­ма­да көр­се­ті­л­ген бар­лық ақ­па­рат то­лық және дәл
бо­лып та­бы­ла­ты­нын рас­тай­мын.
Ал­дын ала жал­ған неме­се то­лық емес де­ректер­ді бе­ру
кон­кур­сқа қа­ты­суы­ма ке­дер­гі бо­ла­ты­ны және сти­пен­дия
та­ғай­ын­дал­ған жағ­дай­да сти­пен­ди­ядан ай­ы­ру­ға әке­ле­ті­ні
ма­ған мә­лім.
Мен "Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сы иеге­рі­нің
ше­тел­де бі­лім алу шар­ты мен жы­л­жы­май­тын мү­лік­тің ке­пі­лі
ту­ра­лы (бар болған жағ­дай­да, ке­піл­дік ту­ра­лы ке­лі­сім)
шар­тпен та­ны­стым, сон­дай-ақ ма­ған "Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық
сти­пен­ди­я­сы та­ғай­ын­дал­ған жағ­дай­да, ше­тел­де оқуым­ды
аяқ­та­ған­нан кей­ін ке­лі­сім шар­тта­ғы бар­лық мін­дет­тер­ді
ала­мын.
Мен "Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сын та­ғай­ын­дау
кон­кур­сы­на қа­ты­суым ба­ры­сын­да "Ха­лы­қа­ра­лық бағ­дар­ла­ма­лар
ор­та­лы­ғы" АҚ-ға, әң­гі­ме­ле­су және те­сті­леу нәти­же­ле­рін
кон­кур­сты ұй­ым­да­сты­ру­шы­лар­дың қа­ра­уы бой­ын­ша ре­сми
сайт­та жа­ри­я­ла­у­ға және ше­тел­дік се­рік­те­стер­ге, Тәу­ел­сіз
са­рап­та­ма­лық ко­мис­сия мен Ше­тел­де кадр­лар да­яр­лау
жө­нін­де­гі Рес­пуб­ли­ка­лық ко­мис­сия мү­ше­ле­рі­нің қа­ра­уы­на,
мем­ле­кет­тік ор­ган­дар­ға, ғы­лы­ми-зерт­теу ин­сти­тут­та­ры­на
бе­ру­ге қар­сы емес­пін.
Кон­кур­стың бар­лық ке­зең­де­рін дер­бес, ата-анам­ның және
бас­қа да дел­дал­дар­дың қа­ты­суын­сыз өту­ге мін­дет­те­не­мін.
Кон­кур­сты өту ке­зін­де кон­кур­стың ке­зең­де­рін ұй­ым­дас-
ты­ру­ға және өт­кізу­ге жа­у­ап бе­ре­тін ұй­ым­дар­мен,
ве­дом­ство­лар­дың қыз­мет­кер­ле­рі­мен ізет­ті бо­лу­ға
мін­дет­те­не­мін. Кон­кур­стық ірік­те­удің ке­зең­де­рін­де
ке­лін­ген жағ­дай­да кел­меу се­беп­тер­де рас­тай­тын
құ­жат­тар­мен бір­ге жа­з­ба­ша тү­сі­нік­те­ме 15 күн­нің ішін­де
бе­ру­ге мін­дет­ті­мін.
Тө­мен­де өзі­ң­із­дің қо­лы­ңы­з­бен мы­на­дай мәт­ін­ді жа­зы­ңыз:
Осы қ осым­ша­ны мен ө з қ олым­мен тол­тыр­дым, әр­бір па­ра­ғы
дәй­ек­тел­ді /же­ке қол қ ой­ыл­ды/
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Үміт­кер­дің те­гі, аты, әке­сі­нің аты­____________ Кү­ні____
Я_______________________________________, пре­тен­дент(ка) на
(фа­ми­лия, имя, от­че­ство)
меж­ду­на­род­ную сти­пен­дию "Бо­ла­шак" под­твер­ждаю, что вся
ин­фор­ма­ция, пред­став­лен­ная мною в дан­ной ан­ке­те яв­ля­ет­ся
пол­ной и до­сто­вер­ной.
Мне из­вест­но, что предо­став­ле­ние за­ве­до­мо лож­ных или
непол­ных дан­ных ве­дет к ис­клю­че­нию из кон­кур­са, а та­к­же к
ли­ше­нию меж­ду­на­род­ной сти­пен­дии "Бо­ла­шак" в слу­чае ее
при­суж­де­ния.
Я озна­ком­лен(а) с усло­ви­я­ми До­го­во­ра об ор­га­ни­за­ции
обу­че­ния, До­го­во­ра за­ло­га недви­жи­мо­го иму­ще­ства (в слу­чае
необ­хо­ди­мо­сти До­го­во­ра по­ру­чи­тель­ства). В слу­чае при­суж­де­ния
мне меж­ду­на­род­ной сти­пен­дии "Бо­ла­шак", при­ни­маю все
обя­за­тель­ства по ука­зан­ным до­го­во­рам.
Я не воз­ра­жаю о пе­ре­да­че мо­их ан­кет­ных дан­ных, ре­зуль­та­тов
те­сти­ро­ва­ний, со­бе­се­до­ва­ний, по­лу­чен­ных АО "Центр меж­ду­на­род­ных
про­грамм" в хо­де мо­е­го уча­стия в кон­кур­се на
при­суж­де­ние меж­ду­на­род­ной сти­пен­дии "Бо­ла­шак", чле­нам
Неза­ви­си­мой экс­перт­ной ко­мис­сии и Рес­пуб­ли­кан­ской ко­мис­сии
по под­го­тов­ке кад­ров за ру­бе­жом, за­ру­беж­ным парт­не­рам,
го­су­дар­ствен­ным ор­га­нам, на­уч­но-ис­сле­до­ва­тель­ским ин­сти­ту­там
и иным за­ин­те­ре­со­ван­ным ор­га­ни­за­ци­ям, а та­к­же пу­тем
раз­ме­ще­ния на офи­ци­аль­ном сай­те ре­зуль­та­тов кон­курс­но­го
от­бо­ра АО "Центр меж­ду­на­род­ных про­грамм".
Я несу пер­со­наль­ную от­вет­ствен­ность за яв­ку на все эта­пы
кон­курс­но­го от­бо­ра и обя­зу­юсь про­хо­дить все эта­пы кон­кур­са
са­мо­сто­я­тель­но, без уча­стия ро­ди­те­лей или дру­гих по­сред­ни­ков.
При про­хож­де­нии кон­кур­са обя­зу­юсь быть веж­ли­вым c со­труд­ни-
ка­ми ор­га­ни­за­ций и ве­домств, от­ве­ча­ю­щих за ор­га­ни­за­цию и
про­ве­де­ние эта­пов кон­кур­са. В слу­чае неяв­ки на этап(ы)
кон­курс­но­го от­бо­ра, обя­зу­юсь предо­ста­вить пись­мен­ное
объ­яс­не­ние с при­ло­же­ни­ем до­ку­мен­та, под­твер­жда­ю­ще­го
обос­но­ван­ность от­сут­ствия в те­че­ние 15 (пят­на­дца­ти) дней.
По­жа­луй­ста, на­пи­ши­те ни­же соб­ствен­но­руч­но про­пи­сью текст,
вы­де­лен­ный кур­си­вом:
На­сто­я­щее при­ло­же­ние за­пол­не­но мною соб­ствен­но­руч­но, каж­дая
стра­ни­ца лич­но­го ли­ста за­па­ра­фи­ро­ва­на (под­пи­са­на лич­ной
под­пи­сью). _________________________________________________
____________________________________________________________
_______________________________________________
ФИО пре­тен­ден­та_____________________ Да­та _________________
_________________________________
Үміткердің қолы/подись претендента

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2008 жылғы 12 маусымдағы
N 340 бұйрығымен бекітілген
Қазақстан Республикасының және "Болашақ" халықаралық стипендиясы иегерлерінің оқуы мен ғылыми тағылымдамадан өтуі үшін ұсынылатын шетелдің жетекші жоғары оқу орындарының, ғылыми орталықтарының және зертханаларының тізіміне енгізілмеген шетелдің жоғары оқу орындарының 1, 2-курстарында (оқу жылдарында) оқитын адамдарға берілетін анықтаманың үлгі нысаны
Анықтама
Азамат_____________________________________________________________
(тегі, аты, әкесінің аты)
"_____"_________________ 200__ ж қазіргі уақытқа дейін
___________________________________________________________________
(оқу ұйымының атауы, мекен-жайы)
курс __________________
мамандығы _________________________________________
оқу нысаны ақылы, грант бойынша
(қажетінің астын сызыңыз)
Азамат ______________________________________________оқу барысында
(тегі, аты, әкесінің аты)
Келесі дисциплиналар (оқу пәндері) оқылған, сынақтар мен емтихандар тапсырылған, алған жылдық (қорытынды) бағалары:
N
р/с
Оқу жос­па­ры
бой­ын­ша
дис­ци­пли­на-
лар ата­уы
және оқу
жұ­мысы­ның
түр­ле­рі
Са­ғат­тар са­ны
(неси­е­лер)
Тап­сы­ры­л­ған
Ара­лық мем­ле­кет-
тік ба-
қы­лау
нәти­же-
ле­рі
сы­нақ-
тар
ем­ти­хандар
(ба­ға­лар
сан­мен және
жа­з­ба­ша
түр­де көр­се-
ті­луі ти­іс)
Оқу
жос­па­ры
бой­ын­ша
Сту­дент-
тің
оқы­ға­ны
Үл­ге­рі­мі­нің қо­ры­тын­ды ор­та­ша ба­лы:
Ескертпе: анықтамада міндетті түрде оқу орынында пайдаланылатын бағалау жүйесі туралы ақпарат болуы тиіс. Анықтаманы беруге негіз: " Болашақ" халықаралық стипендиясына конкурсқа қатысуға өтініш
Оқу ұйымының басшысы ___________________________ ____________
(тегі, аты, әкесінің аты) (қолы)
М.О.
Тіркеу нөмірі ___________ Берілген күні "___"____________ 200__ж.
_______________________________
Үміткердің қолы/подись претендента

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2008 жылғы 12 маусымдағы
N 340 бұйрығымен бекітілген
Жіберуші ұйымның ғылыми тағылымдамадан өту үшін "Болашақ" халықаралық стипендиясына үміткерлерге арналған ұсынымдама хатының үлгі нысаны
Осы ұсынымдама хатының нысанын шек ұсынушы ұйымның бірінші басшысы гана мемлекеттік немесе орыс тілдерінде, баспа әріпшен толтырады. Ұсынымдама хат нысанына бірінші басшы қол қояды және ұсынушы ұйымның ресми мөрімен куәландырылады.
Үміт­кер­дің Т.А.Ә.:_______________________________________
Ұй­ым­ның ата­уы:___________________________________________
Ұй­ым­ның ме­кен-жайы:______________________________________
Ұй­ым мен бас­шы­ның бай­ла­ныс те­ле­фон­да­ры:__________________
Е-mail:__________________________________________________
1. Үміткерді қашаннан білесіз?________________________________
2. Төменде келтірілген бағалау деңгейіне сәйкес үміткердің мынадай қасиеттеріне баға беріңіз:
Жоғары Орта Төмен Білмеймін
_ _ _ _
Кәсіптік дамуы |_| | _ | |_| |_|
_ _ _ _
Проблемаларды шешуге |_| |_| |_| |_|
икемділігі _ _ _ _
Бейімделу қабілеті |_| |_| |_| |_|
_ _ _ _
Талдау жасау кабілеті |_| |_| |_| |_|
_ _ _ _
Көшбасшылық әлеуеті |_| |_| |_| |_|
_ _ _ _
Тіл табыса алуы |_| |_| |_| |_|
_ _ _ _
Шығармашылық ойлауы |_| |_| |_| |_|
_ _ _ _
Конкурсқа қатысу уәждемесі |_| |_| |_| |_|
3. Төменде келтірілген бағалау деңгейіне сәйкес үміткердің ғылыми тағылымдамасының бағдарламасына баға беріңіз:
Жоғары     Орта     Төмен      Білмеймін
_ _ _ _
Өзектілігі                 |_|      | _ |       |_|          |_|
_ _ _ _
Жаңашылдығы                |_|      |_|       |_|          |_|
_ _ _ _
Ғылыми және                |_|      |_|       |_|          |_|
тәжірибелік маңыздылығы
4. Мамандығы, ғылыми-зерттеу дағдылары шеңберінде үміткердің кәсіби және санаткерлік дайындығы деңгейіне сондай-ақ басқа елдердің жағдайында үміткердің жұмыс істеу қабілетіне баға беріңіз.
5. Үміткердің конкурстық іріктеуден етуге әсер ететін, қандай да бір қосымша ақпаратыңыз бар ма?
_____________________________ ___________
(жетекшінің Т.А.Ә.) қолы (М.О.)
_____________
Күні

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2008 жылғы 12 маусымдағы
N 340 бұйрығымен бекітілген
Ғылыми тағылымдамадан өту үшін "Болашақ" халықаралық стипендиясына үміткерге арналған шетелде ғылыми тағылымдамадан өту бағдарламасының жобасына талаптар

1. Ғылыми тағылымдамадан өтетін елі
2. Шетелдік ұйым
3. Ұзақтығы
4. "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін Басым мамандықтар тізбесіне сәйкес мамандығы
5. Тақырыбы
6. Өзектілігі мен жаңашылдығы
7. Мақсаты
8. Міндеттері
9. Өту кезеңдері
10. Зерттеу объектісі
11. Пайдаланылатын зерттеу әдістері
12. Қажетті материалдық-техникалық құралдар
13. Күтілетін нәтижелер
14. Күтілетін нәтижелерге жету бағасының өлшемдері
15. Жоспар-кесте

1. Іс-шаралар өткізу мерзімдері
2. Іс-шаралар атауы
3. Пайдаланылатын әдістемелер, технологиялар мен зерттеу әдістері
4. Есептілік нысаны

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2008 жылғы 12 маусымдағы
N 340 бұйрығымен бекітілген
"Болашақ" халықаралық стипендиясына конкурсқа қатысушы үміткерлердің құжаттарын қабылдау және қарау жөніндегі нұсқаулық

1. Осы Нұсқау Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 11 маусымдағы N 573 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясын (бұдан әрі - "Болашақ" халықаралық стипендиясы) тағайындау үшін үміткерлерді іріктеу ережесін (бұдан әрі - Ереже) іске асыру мақсатында әзірленді.

Бірінші және екінші жағдайларда да Қоғамға құжаттарды қабылдау мерзімінің соңғы күніне дейін келіп түскен құжаттар іс жүргізуге қабылданады.

Құжаттар:

Егер құжаттар қолмен ұсынылған болса, Қоғам қызметкерлері қабылданған құжаттар тізбесін көрсете отырып қолхат береді. Ереже талаптары мен шарттарына жауап беретін үміткерлер конкурстың келесі кезеңдеріне жіберілгендігі туралы хабардар етіледі.

6. "Болашақ" халықаралық стипендиясы шеңберінде шетелде оқу үшін мәндес мамандықтар тізбесінде жоғары оқу орнында үміткерге алған мамандықтың атауы болмаған жағдайда, үміткерлердің құжаттарының мәндестік мәнін жеке тәртіппен Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі (бұдан әрі - ҚР БҒМ) қарайды.

2) қолмен тапсырылған құжаттар қарсылық білдіру себебі және қарау күні көрсетіліп, іс жүргізуге қабылданбаған құжаттарды тіркеу журналына жазба енгізе отырып, құжаттары қабылданған күннен бастап 15 (он бес) күнтізбелік күннен кешіктірмей үміткерді міндетті жазбаша хабардар ету арқылы кері қайтарылады;

"Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін үміткерлерге қойылатын талаптарға сәйкес қарау қорытындысы бойынша конкурсқа қатысудан бас тартылған құжаттар Қоғамның мұрағатына тапсырылады және сақтаудың белгіленген мерзімі аяқталғаннан кейін жоюға жатады.
"Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындауға үміткерлерге қойылатын талаптарға сәйкес келетін және одан әрі конкурсқа қатысуға жіберілген үміткерлердің құжаттары үміткердің одан әрі конкурстық іріктеуге қатысуы үшін Қоғамның тиісті құрылымдық бөлімшесіне жіберіледі.

12. Үміткердің конкурсқа қатысуы үшін құжаттарын қабылдауға негізсіз қарсылық білдіргені үшін, сондай-ақ осы Нұсқаулықтың 4-тармағында көрсетілген талаптарға сәйкес келмейтін құжаттарды қабылдағаны үшін Қоғамның үміткерлердің құжаттарын қабылдауға жауапты қызметкері Қазақстан Республикасының заңнамасына сәйкес жауапкершілікте болады.

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2008 жылғы 12 маусымдағы
N 340 бұйрығымен бекітілген
"Болашақ" халықаралық стипендиясына үміткерлердің мемлекеттік және шет тілдерін білуінің, сондай-ақ пәндік емтиханының қажетті ең төменгі деңгейі
1. Мемлекеттік тілді білуінің қажетті ең төменгі деңгейі:
Тест бл­ок­та­ры
Тест
тап­сыр­ма­ла-
ры­ның
жал­пы са­ны
Жет­кі­лік­ті бо­лып
та­бы­ла­тын дұ­рыс
жа­у­ап­тар са­ны
Про­цент­тік
қа­ты­на­сы
Аудир­лен­ді­ру
30
18
60%
Лек­си­ко
-грам­ма­ти­ка­лық тест
70
42
60%
Оқы­лым
50
30
60%
БАР­ЛЫ­ҒЫ:
150
90
60%
2. Шетел тілін білуінің қажетті минималды деңгейі
"Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сын та­ғай­ын­да­у­ға үміт­кер­лер үшін ше­тел ті­лін бі­лу­і­нің қа­жет­ті ми­ни­мал­ды дең­гейі
N
Бо­лжа-
нып
отыр­ған
оқу елі
Ма­ман-
дық
ба­ғы­ты
Бағ-
дар-
ла­ма
Оқу
ті­лі
Бі­рін­ші
бас­пал-
дақ
дең­гейі
Екін­ші
бас­пал-
дақ
дең­гейі
Ес­кер-
ту­лер
1
Ав­ст­ра-
лия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ағыл-
шын
IELTS:
9.0-ден
5.5
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
513
IELTS:
9.0-ден
6.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 220
IBT 120-
дан 83
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0-ден
6.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
547
IELTS:
9.0-дан
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS:
9.0-ден
6.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
513
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT
677-ден
560 CBT
300-ден
237 IBT
120-ден
92
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
547
IELTS:
9.0-ден
7.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 243
IBT 120-
дан 96
2
Ав­стрия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Неміс
Start
Deutsch 1 Ге­те
Goethe-
Zerti-
fikat С1
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Неміс
/Ағы-
лшын
IELTS:
9.0-ден
5.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
450 Ге­те
Ин­сти­ту-
ты­ның
Start
Deutsch 2
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Goethe-
Zerti-
fikat С1
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Неміс
Goethe-
Zertifi-
kat С1
Goethe-
Zertifi-
kat С1
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Неміс/Ағы-
лшын
IELTS:
9.0-ден
5.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
450
Goethe-
Zertifi-
kat С1
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Goethe-
Zertifi-
kat С1
3
Бол­га-
рия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Бол-
гар/
ағыл-
шын
IELTS:
9.0-ден
5.5
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500 Test
of Bul-
garian
language
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Test of
Bulga-
rian
language
Test of
Bulga-
rian
language
екі тү­рі
ға­на
бо­ла­ды:
тап­сыр­ды
неме­се
тап­сыр-
ған жоқ
Ма­ги­стра­ту­ра
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500 Test
of Bul-
garian
language
IELTS:
9.0-ден
7.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Test of
Bulga-
rian
language
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
550 Test
of Bul-
garian
language
4
Ұлы­бри-
та­ния
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ағыл-
шын
IELTS:
9.0-ден
5.5
IELTS:
9.0-ден
6.0
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0-ден
6.0
IELTS:
9.0-ден
6.5
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
-
IELTS:
9.0-ден
6.5
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0-ден
7.0
5
Вен­грия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Ағыл-
шын
IELTS:
9.0-ден
5.5
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500 CBT
300-ден
173 IBT
120-дан
61
IELTS:
9.0-ден
6.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 220
IBT 120-
дан 83
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 6.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 560
CBT  300-ден 220
IBT  120-дан 83
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 570
CBT 300-ден 231
IBT 120-дан 90
6
Гер­ма-
ния
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Неміс
10-нан
6,5 (DAAD
те­сті)
Goethe-
Zertifi-
kat С1
Ағы­л­шын
ті­лін­де
оқу тек
қа­на
"ма­гист-
ра­ту­ра"
бағ­дар-
ла­ма­сы-
нан же­ке
ма­ман-
дық­тар
бой­ын­ша
жүр­гі­зі-
ле­ді.
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Неміс
/Ағы-
лшын
IELTS:
9.0-ден
5.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
450 10-
нан 6,5
(DAAD
те­сті)
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Goethe-
Zertifi-
kat С1
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Неміс
10-нан
8 (DAAD
те­сті)
Goethe-
Zertifi-
kat С1
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Неміс
/Ағы-
лшын
IELTS:
9.0-ден
5.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
450 10-
нан 8
(DAAD
те­сті)
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Goethe-
Zertifi-
kat С1
7
Да­ния
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Дат/
Ағыл-
шын
IELTS:
9.0-ден
5.5
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500
Danish
test 1
IELTS:
9.0-ден
6.5 The
study
test of
Danish
as a
foreign
language
Danish
test 2
The
study
test of
Danish
as a
foreign
language
екі тү­рі
ға­на
бо­ла­ды:
тап­сыр­ды
неме­се
тап­сыр-
ған жоқ
-бас­пал-
дақ
дең­гейі
жоқ
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0-ден
5.5
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500 The
study
test of
Danish
as a
foreign
language
Danish
test 1
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS:
9.0-ден
6.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
550
Danish
test 2
IELTS:
9.0-ден
7.0 The
study
test of
Danish
as a
foreign
language
Danish
test 3
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0-ден
6.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
550
Danish
test 2
8
Из­ра­иль
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ағыл-
шын
Иврит
IELTS:
9.0-ден
5.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500 CBT
300-ден
173 IBT
120-дан
61
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
"Амир"
пси­хо­ме-
три­я­лық
те­сті
(Из­ра­иль
мем­ле­ке-
тін­де
ға­на
өт­кі­зі-
ле­ді)
"Ба­ка­ла-
ври­ат"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су
ке­зін­де
SAT I,
SAT II
(ма­ман-
ды­ғы­на
бай­ла­ны-
сты)
ем­ти­хан-
да­рын
тап­сы­ру
қа­жет.
Жо­ға­ры
рей­тін-
гі­лі
уни­вер-
си­тет­тер
SAT II
сер­ти­фи-
ка­тын
тап­сы­ру-
ды та­лап
ете­ді.
"Ба­ка­ла-
ври­ат"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су
ке­зін­де
уни­вер-
си­тет­те-
гі ағым-
ды үл­ге-
рі­мі
ту­ра­лы
анық­та-
ма­ны
мін­дет­ті
түр­де
тап­сы­ру
қа­жет.
"Ма­гист-
ра­ту­ра"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су
ке­зін­де
GRE,
GMAT
(ма­ман-
ды­ғы­на
бай­ла­ны-
сты)
ем­ти­хан-
да­рын
тап­сы­ру
қа­жет.
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
560 CBT
300-ден
220 IBT
120-дан
83
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Ма­ги-
стра-
ту­ра
9
Ир­лан­дия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ағыл-
шын
IELTS:
9.0-ден
5.5
IELTS:
9.0-ден
6.0
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 6.5
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
-
IELTS: 9.0-ден 6.5
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 7.0
10
Ис­па­ния
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ис­пан
DELE DBE
дең­гейі
DELE
DSE
дең­гейі
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
-
Ма­ги-
стра-
ту­ра
11
Ита­лия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ита-
льян
CILS 1
(B 1)/
CELI 3
CILS 2
(B 2)/
CELI 4
Қа­зақс-
тан­да
сер­ти­фи-
кат бе­ре
оты­рып,
ита­льян
ті­лін
иге­ру
дең­гей­ін
анық­тау
бой­ын­ша
ре­сми
тест
жүр­гі­зу-
ге өкі-
лет­ті
ұй­ым жоқ.
Ита­ли­яда
оқу­ға
үміт­кер-
лер
(жал­пы
негіз-
дер­де)
кон-
кур­сқа
қа­ты­су­ға
CILS
неме­се
CELI
сер­ти­фи-
кат­та­ры
бар бол-
ған­да
ға­на
жі­бе­рі-
ле­ді.
Ита­ли­яда
бі­лім
бе­ру 13
жыл­дық
жүй­е­де
болған-
дық­тан
сти­пен-
ди­ат
мек­теп-
тен
кей­ін
Ба­ка­лавр
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су үшін
қа­зақс-
тан­дық
жо­ға­ры
оқу
ор­нын­да
1, 2 жыл
оқуы
ке­рек.
Ма­ги-
стра-
ту­ра
CILS 3 (B2)/
CELI 4
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS:
9.0-ден
6.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
547
CBT
300-ден
210
IBT
120-дан
78
CILS 2
(B 2)/
CELI 4
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT
677-ден
570
CBT
300-ден
225
IBT
120-дан
87
CILS 3
(B 2)/
CELI 4
Ма­ги-
стра-
ту­ра
12
Ка­на­да
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ағыл-
шын
IELTS:
9.0-ден
5.5
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500
CBT
300-ден
173
IBT
120-дан
61
IELTS:
9.0-ден
7.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT
300-ден
237
IBT
120-дан
92
SAT I, SAT II (ма­ман-
ды­ғы­на бай­ла­ны-
сты).
Ма­ги-
стра-
ту­ра
GRE, GMAT (ма­ман-
ды­ғы­на
бай­ла­ны-
сты)
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS:
9.0-ден
7.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
580
CBT
300-ден
237
IBT
120-дан
92
IELTS:
9.0-ден
7.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 600
CBT 300-
ден 250
IBT 120-
дан 100
Ка­на­да­да"ба­ка­ла-
ври­ат"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су
ке­зін­де
SAT I,
SAT II
ем­ти­хан-
да­рын
тап­сы­ру
та­лап
етіл­мей-
ді.
Ка­на­да­да
"ба­ка­ла-
ври­ат"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су
ке­зін­де
уни­вер-
си­тет­те-
гі ағым-
ды үл­ге-
рі­мі ту-
ра­лы
анық­та-
ма­ны
тап­сы­ру
мін­дет­ті
түр­де
қа­жет.
Ма­ги-
стра-
ту­ра
"Ма­гис-
тр" бағ-
дар­ла-
ма­сы­на
тү­су
ке­зін­де
GRE, GMAT
ем­ти­хан-
да­рын
тап­сы­ру
қа­жет
(ма­ман-
ды­ғы­на
бай­лан-
ысты).
GRE -
тех­ни­ка-
лық, ме-
ди­ци­на-
лық, гу-
ма­ни­тар-
лық ма-
ман­дық-
тар
бой­ын­ша
"ма­гист-
ра­ту­ра"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­се­тін
бар­лық
үміт­кер-
лер тап-
сы­ра­ды.
GMAT -
"Қар­жы",
"Бух­гал-
тер­лік
есеп"
ма­ман-
дық­та­ры
бой­ын­ша
"ма­гист-
ра­ту­ра"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­се­тін
бар­лық
үміт­кер-
лер тап-
сы­ра­ды.
13
Қы­тай
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Қы­тай
HSK 11-ден 2 дең­гей
HSK 11-ден 6 дең­гей
HSK -
бұл
қы­тай
ті­лі­нің
та­сығ­ы­шы
бо­лып
та­был-
май­тын
тұл­ға-
лар­дың
қы­тай
ті­лін
бі­лу
дең­гей­ін
сер­ти­фи-
кат­тау
үшін ҚХР
мем­ле-
кет­тік
ем­ти­ха­ны, со­ның
ішін­де
ше­тел
аза­мат-
та­ры,
ху­а­цяо
және аз
ұлт­тар
өкіл­де­рі
үшін.
HSK бой-
ын­ша тіл
бі­лу
дең­гейі-
нің төрт
дең­гейі
бар:
ба­стап­қы, ор­та,
жо­ға­ры
Ма­ги-
стра-
ту­ра
HSK 11-ден 3 дең­гей
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
-
HSK 11-ден 6 дең­гей
Ма­ги-
стра-
ту­ра
HSK 11-ден 7 дең­гей
14
Ко­рея (Оң­түс-
тік)
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ағыл-
шын/
Кә­ріс
IELTS:
9.0-ден
5.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500 IBT
120 дан
61 Test
of Korean
Language
Profi-
ciency 2
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 220
IBT 120-
дан 83
Test of
Korean
Language
Profi-
ciency 4
Test of
Korean
Language
(кә­ріс
ті­лін
бі­лу
те­сті)
1 дең­гей
- ми­ни-
мал­ды,
6 дең­гей
- мак­си-
мал­ды.
Те­стті
сіз­дер
үміт­кер-
лер тап-
сы­рас­ыз-
дар
Те­сті­леу
Кә­ріс
Ор­та­лы-
ғын­да
(Ал­ма­ты
қ.)өт­кі-
зі­ле­ді.
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0-ден
5.0 TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500 IBT
120 дан
61 Test
of Korean
Language Profi-
ciency 3
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 220
IBT 120-
дан 83
Test of
Korean
Language
Profi-
ciency 5
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS:
9.0-дан
6.5
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
560 Test
of Korean
Language
Profi-
ciency 4
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 220
IBT 120-
дан 83
Test of
Korean
Language
Profi-
ciency 4
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
560 Test
of
Korean
Language
Profi-
ciency 5
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
IBT 120-
дан 92
Test of
Korean
Language
Profi-
ciency 5
15
Лат­вия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат Ма­ги­стра­ту­ра
Ағыл-
шын
IELTS:
9.0-ден
5.5
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500
CBT 300-
ден 173
IBT 120-
дан 61
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
16
Ма­лай-
зия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ағыл-
шын
IELTS: 9.0 дан 5.0
TOEFL:
ITP 677 ден 500
CBT 300 ден 173
IBT 120 дан 61
TOEFL:
PBT 677-ден 560
CBT 300-ден 220
IBT 120-дан 83
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS: 9.0- ден 6.5
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 550
Ма­ги-
стра-
ту­ра
TOEFL:
PBT 677-ден 580
CBT 300-ден 237
IBT 120-дан 92
17
Ни­дер-
лан­ды
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ағыл-
шын,
Ни-
дер-
ланд
IELTS:
9.0-ден
5,5
TOEFL:
ITP/PBT
677 ден
513
CBT 300
ден 183
IBT 120
дан 65
NT2
program 1
IELTS:
9.0-ден
6.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 550
СBT 300-
ден 213
IBT 120-
дан 79
NT2
program
2
Қа­зақс-
тан­да
сер­ти­фи-
кат бе­ре
оты­рып,
ни­дер-
ланд
ті­лін
иге­ру
дең­гей­ін
анық­тау
бой­ын­ша
ре­сми
тест
жүр­гі­зу-
ге өкі-
лет­ті
ұй­ым
жоқ.
Ни­дер-
ланды­да
ни­дер-
ланд
ті­лін­де
оқу­ға
үміт­кер-
лер
(жал­пы
негіз­де)
кон­курс-
қа қа­ты-
су­ға NT2
сер­ти­фи-
ка­ты
болған
жағ­дай­да
ға­на жі-
бе­рі­ле­ді.
"Ма­гист-
ра­ту­ра"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су
ке­зін­де
GRE,
GMAT
(ма­ман-
ды­ғы­на
бай­ла-
ны­сты)
ем­ти­хан-
да­рын
тап­сы­ру
ке­рек.
GRE -
тех­ни­ка-
лық, ме-
ди­ци­на-
лық, гу-
ма­ни­тар-
лық ма-
ман­дық-
тар
бой­ын­ша
"ма­гист-
ра­ту­ра"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­се­тін
бар­лық
үміт­кер-
лер тап-
сы­ра­ды.
GMAT -
"Қар­жы",
"Бух­гал-
тер­лік
есеп"
ма­ман-
дық­та­ры
бой­ын­ша
"ма­гист-
ра­ту­ра"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­се­тін
бар­лық
үміт­кер-
лер тап-
сы­ра­ды.
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0 ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 570
СBT 300-
ден 231
IBT 120-
дан 90
NT2
program
2
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS:
9.0 ден
6.0
TOEFL:
ITP/PBT
677 ден
547 CBT
300 ден
210 IBT
120 дан
78 NT2
program 2
IELTS:
9.0 дан
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 570
CBT 300-
ден 231
IBT 120-
дан 90
NT2
program
3
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0 ден
7.0 TOEFL:
PBT 677-
ден 600
CBT 300-
ден 250
IBT 120-
дан 100
NT2
program
3
18
Жа­ңа Зе­лан­дия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ағыл-
шын
IELTS:
9.0 ден
5.5
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
513
IELTS:
9.0-ден
6.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 220
IBT 120-
дан 83
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0 ден
6.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
547
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS:
9.0 ден
6.0
TOEFL:
ITP/PBT
677 ден
513 CBT
300 ден
183 IBT
120 дан
65
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0 ден
6.5
TOEFL:
ITP/PBT
677 ден
547 CBT
300 ден
210 IBT
120 дан
78
IELTS:
9.0-ден
7.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 243
IBT 120-
дан 96
19
Нор­ве­гия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Ағыл-
шын/ Нор-
вег
IELTS:
9.0 ден
5.5
TOEFL:
ITP/PBT
677 ден
513 CBT
300 ден
183 IBT
120 ден
65 Ber-
genstes-
ten 400
IELTS:
9.0-ден
6.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 550
CBT 300-
ден 213
IBT 120-
дан 81
Bergens-
testen
450
Қа­зақс-
тан­да
сер­ти­фи-
кат бе­ре
оты­рып,
нор­веж
ті­лін
иге­ру
дең­гей­ін
анық­тау
бой­ын­ша
ре­сми
тест
жүр­гі­зу-
ге
өкі­лет­ті
ұй­ым
жоқ.
Норве-
ги­яда
нор­веж
ті­лін­де
оқу­ға
үміт­кер-
лер
(жал­пы
негіз­де)
кон­курс-
қа
қа­ты­су­ға
Bergen-
stesten
сер­ти­фи-
ка­ты
болған
жағ­дай­да
ға­на жі-
бе­рі­ле­ді
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0 ден
6.0
TOEFL:
ITP/PBT
677 ден
547 CBT
300 дан
210 IBT
120 дан
78 Ber-
genstes-
ten 450
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 570
CBT 300-
дан 225
IBT 120-
дан 87
Bergens-
testen
500
20
Поль­ша
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Ағыл-
шын
IELTS:
9.0 ден
5.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500 CBT
300 дан
173 IBT
120 дан
61
IELTS:
9.0-ден
6.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
дан 220
IBT 120-
дан 83
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0 ден
5.5
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
560 CBT
300-ден
220 IBT
120-дан
83
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 570
CBT 300-
ден 231
IBT 120-
дан 90
21
Ру­мы­ния
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ағыл-
шын
IELTS:
9.0-ден
5.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
550
IELTS:
9.0-ден
7.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Ма­ги-
стра-
ту­ра
22
Син­га-
пур
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Ағыл-
шын
IELTS:
9.0-ден
5.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500 CBT
300-ден
173 IBT
120-дан
61
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
СBT 300-
ден 220
IBT 120-
дан 83
"Ба­ка­ла-
ври­ат"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су
ке­зін­де
SAT I,
SAT II
(ма­ман-
ды­ғы­на
бай­ла-
ны­сты)
ем­ти­ха-
нын тап-
сы­ру
ке­рек.
Жо­ға­ры
рей­тин-
гі­лі
уни­вер-
си­тет­тер
SAT II
сер­ти­фи-
ка­тын
тап­сы­ру-
ды та­лап
ете­ді.
"Ба­ка­ла-
ври­ат"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су ке-
зін­де
уни­вер-
си­тет­те-
гі ағым-
ды үл­ге-
рі­мі
ту­ра­лы
анық­та-
ма­ны
мін­дет­ті
түр­де
тап­сы­ру
қа­жет.
"Ма­гист-
ра­ту­ра"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су
үшін GRE,
GMAT ем-
ти­ха­нын
тап­сы­ру
та­лап
еті­ле­ді.
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0-дан
6.5
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
560
TOEFL:
PBT 677-
ден 600
CBT 300-
ден 250
IBT 120-
дан 100
23
АҚШ
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Ағыл-
шын
IELTS:
9.0-дан
5.5
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500 CBT
300-ден
173 IBT
120-дан
61
TOEFL:
PBT 677-
ден 600
CBT 300-
дан 250
IBT 120-
дан 100
"Ба­ка­ла-
ври­ат"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су
ке­зін­де
SAT I,
SAT II
(ма­ман-
ды­ғы­на
бай­ла-
ны­сты)
ем­ти­ха-
нын тап-
сы­ру
ке­рек.
Жо­ға­ры
рей­тин-
гі­лі
уни­вер-
си­тет­тер
SAT II
сер­ти­фи-
ка­тын
тап­сы­ру-
ды та­лап
ете­ді.
АҚШ-та
"Ба­ка­ла-
ври­ат"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су
ке­зін­де
уни­вер-
си­тет­те-
гі ағым-
ды үл­ге-
рі­мі
ту­ра­лы
анық­та-
ма­ны
мін­дет­ті
түр­де
тап­сы­ру
қа­жет.
"Ма­гист-
ра­ту­ра"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су
ке­зін­де
GRE,
GMAT
(ма­ман-
ды­ғы­на
бай­ла-
ны­сты)
ем­ти­хан-
да­рын
тап­сы­ру
қа­жет.
GRE -
тех­ни­ка-
лық, ме-
ди­ци­на-
лық, гу-
ма­ни­тар-
лық мам-
ан­дық­тар
бой­ын­ша
"ма­гист-
ра­ту­ра"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­се­тін
бар­лық
үміт­кер-
лер тап-
сы­ра­ды.
GMAT -
"Қар­жы",
"Бух­гал-
тер­лік
есеп"
ма­ман-
дық­та­ры
бой­ын­ша
"ма­гист-
ра­ту­ра"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­се­тін
бар­лық
үміт­кер-
лер тап-
сы­ра­ды.
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0-ден
7.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
580 CBT
300-ден 237 IBT
120-дан
92
24
Түр­кия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Тү­рік
YОS: В дең­гейі
YОS: А дең­гейі
YОS-де 3
дең­гей
А, В
және С,
дең­гей А
жо­ға­ры В
- ор­та
С- тө­мен
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ма­ги-
стра-
ту­ра
-
25
Фин­лян-
дия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Фин/
Швед
YKI 3
YKI 4
Қа­зақс-
тан­да
сер­ти­фи-
кат бе­ре
оты­рып,
фин және
швед ті-
лде­рін
иге­ру
дең­гей­ін
анық­тау
бой­ын­ша
ре­сми
тест
жүр­гі­зу-
ге
өкі­лет­ті
ұй­ым
жоқ.
Фин­лян-
ди­яда
фин және
швед
тіл­де-
рін­де
оқу­ға
үміт­кер-
лер
(жал­пы
негіз­де)
кон­курс-
қа қа­ты-
су­ға YKI
сер­ти­фи-
ка­ты
болған
жағ­дай­да
ға­на жі-
бе­рі­ле­ді
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Ағыл-
шын/ Фин/
Швед
IELTS:
9.0-ден
5.5
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
513 CBT
300 ден
183 IBT
120 дан
65 YKI 3
IELTS:
9.0-ден
6,0
TOEFL:
PBT 677-
ден 550
CBT 300-
ден 213
IBT 120-
дан 83
YKI 4
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Фин/
Швед
YKI 3
IELTS:
9.0-дан
6.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
547 CBT
300-ден
210 IBT
120-дан
78 YKI 4
YKI 5
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 570
CBT 300-
ден 225
IBT 120-
дан 87
YKI 5
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Ағы­л­шын/ Фин/
Швед
26
Фран­ция
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Фран-
цуз
TCF 699-
дан 250
TCF 699-
дан 320/
DALF
N+I
Қо­ры­тын-
ды­ны
ко­мис­сия
бе­ре­ді
Ма­ги-
стра-
ту­ра
TCF 699-дан 300
TCF 699-ден 350/DALF
N+I
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
TCF 699-дан 320
TCF 699-ден 350
TCF-DAP/
DALF
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Фран-
цуз/ Ағыл-
шын
IELTS:
9.0-дан
6.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
547 CBT
300-ден
210 IBT
120-дан
78 TCF
699-ден
350
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 570
CBT 300-
ден 225
IBT 120-
дан 87
TCF 699-
дан 400
27
Че­хия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Ағыл-
шын/
Чех
IELTS:
9.0-ден
5.5
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500 CBT
300-ден
173 IBT
120-дан
61 Чеш
ті­лі -0
IELTS:
9.0-ден
6.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 220
IBT 120-
дан 83
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ма­ги-
стра-
ту­ра
-
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
28
Швей­ца-
рия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Ағыл-
шын,
Не-
міс,
Фран-
цуз
IELTS:
9.0-ден
5.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
450 Ге­те
Ин­сти­ту-
ты­ның
Start
Deutsch
2 TCF
699-дан
300
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Goethe-
Zertifi-
kat С1
TCF 699-
ден 350
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0-ден
6.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
580 CBT
300-ден
237 IBT
120-дан
92 Goet-
he-Zer-
tifikat
С1 TCF
699-ден
350
IELTS:
9.0-ден
7.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 600
CBT 300-
ден 250
IBT 120-
дан 100
Goethe-
Zertifi-
kat C1
TCF 699-
дан 400
29
Шве­ция
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Швед
IELTS:
9.0-ден
6.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
550 CBT
300-ден
213 IBT
120-дан
81
TISUS (godkаnd)
Қа­зақс-
тан­да
сер­ти­фи-
кат бе­ре
оты­рып,
швед
ті­лін
иге­ру
дең­гей­ін
анық­тау
бой­ын­ша
ре­сми
тест
жүр­гі­зу-
ге
өкі­лет­ті
ұй­ым
жоқ.
Шве­ци­яда
швед ті-
лін­де
"ма­гист-
ра­ту­ра"
бағ­дар-
ла­ма­сы
бой­ын­ша
оқу­ға
үміт­кер-
лер
(жал­пы
негіз­де)
кон­курс-
қа қа­ты-
су­ға
TISUS
(godkаnd
) сер­ти-
фи­ка­ты
болған
жағ­дай­да
ға­на жі-
бе­рі­ле­ді
TISUS
сер­ти­фи-
ка­тын­да
екі түр
ға­на
бо­ла­ды:
тап­сыр­ды
(godkаnd
және
тап­сыр-
ған жоқ
(underk-
аnd).
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Ағыл-
шын/ Швед
IIELTS:
9.0-ден
5.5
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
513 CBT
300-ден
183 IBT
120-дан
65
IELTS:
9.0-ден
6.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 550
CBT 300-
ден 213
IBT 120-
дан 81
TISUS
(godkаnd
)
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Швед
-
TISUS
(godkаnd
)
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Ағыл-
шын/ Швед
IELTS:
9.0-ден
6.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 550
CBT 300-
ден 213
IBT 120-
дан 81
TISUS
(godkаnd)
30
Жа­по­ния
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Ағыл-
шын
Жа­пон
IELTS:
9.0-ден
5.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500 Nou-
ryekus-
hiken 3
дең­гей
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 220
IBT 120-
дан 83
Nourye-
kushiken
2 дең­гей
Nourye-
kushiken
- жа­пон
ті­лі­нің
төрт дең­гей-
лік тіл-
дік
те­сті.
4 дең-
гей -
ми­ни­мал-
ды,
1 дең-
гей -
мак­си-
мал­ды.
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
560 Nou-
ryekus-
hiken 2
дең­гей
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
СBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Nourye-
kushiken
2 дең­гей
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Пре­зи­ден­ті­нің "Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық
сти­пен­ди­я­сын та­ғай­ын­дау үшін үміт­кер­лер­ді ірік­теу ере­же­сі­нің
2-тар­ма­ғы­ның 1), 3), 4) тар­мақ­ша­ла­ры­мен бел­гі­лен­ген адам­дар
са­нат­та­ры­на ар­нал­ған бел­гі­лен­ген кво­та­лар шең­бе­рін­де
"Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сын та­ғай­ын­да­у­ға үміт­кер­лер
үшін ше­тел ті­лін бі­лу­і­нің қа­жет­ті ми­ни­мал­ды дең­гейі
Ес­кер­ту. Осы жол­ға өзгер­ту ен­гі­зіл­ді - ҚР Бі­лім және ғы­лым ми­ни­стрі­нің 2009.01.14 N 7 Бұй­ры­ғы.
N№
Бо­лжа-
нып
отыр­ған
оқу елі
Ма­ман-
дық
ба­ғы­ты
Бағ-
дар-
ла­ма
Оқу
ті­лі
I бас-
пал­дақ
дең­гейі*
II бас-
пал­дақ
дең­гейі
**
Ес­кер-
ту­лер
1.
Ав­ст­ра-
лия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғы-
лым-
дар
Ағы­л­шын
IELTS:
9.0-ден
3.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
400
IELTS:
9.0-ден
6.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 220
IBT 120-
дан 83
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0-ден
5.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS:
9.0-ден
3.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
400
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0-ден
5.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500
IELTS:
9.0-ден
7.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 243
IBT 120-
дан 96
2.
Ав­стрия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Неміс
Start Deutsch 1 Ге­те Ин­сти­ту-
ты
Goethe-
Zertifi-
kat С1
Ағы­л­шын
ті­лін­де
оқы­ту
тек же-
ке­ле­ген
ма­ман-
дық­тар
ма­гист-
ра­ту­ра­сы
бағ­дар-
ла­ма­сы
бой­ын­ша
ға­на
оқы­ты­ла-
ды.
Ғы­лы-
ми та­ғы-
лым-
дар
Неміс/ Ағыл-
шын
IELTS:
9.0-ден
3.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
400
Start
Deutsch
1 Ге­те
Ин­сти­ту-
ты
___
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Неміс/ Ағыл-
шын
IELTS:
9.0-ден
3.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
400
Start
Deutsch
2 Ге­те
Ин­сти­ту-
ты
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Goethe-
Zertifi-
kat С1
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Неміс
Start
Deutsch
1 Ге­те
Ин­сти­ту-
ты
Goethe-
Zertifi-
kat С1
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Неміс/ Ағыл-
шын
IELTS:
9.0-ден
3.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
400
Start
Deutsch
2 Ге­те
Ин­сти­ту-
ты
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
ден 92
Goethe-
Zertifi-
kat С1
3.
Бель­гия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ғы­лы-
ми та­ғыл-
ым­дар
Ағыл-
шын/ Фран-
цуз
IELTS:
9.0-ден
3.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
400 TCF
699-дан
150
_
4.
Бол­га­рия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғыл-
лым­дар
Ағыл-
шын/
Бол-
гар
IELTS:
9.0-ден
3.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
400
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Test of
Bulga-
rian
language
Бол­гар
ті­лін­де
Бол­га-
ри­яда
оқу­ға
үміт­кер-
лер кон-
кур­сқа
қа­ты­су­ға
бол­гар
ті­лін
біл­ме­се
де жі­бе-
рі­ле­ді.
Test of
Bulga-
rian
language
сер­ти­фи-
ка­ты­ның
нәти­же-
ле­рі екі
түр­лі
ға­на
бо­ла­ды:
тап­сыр­ды
неме­се
тап­сыр-
ған жоқ.
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0-ден
5.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS:
9.0-ден
3.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
400
IELTS:
9.0-ден
7.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
ден 92
Test of
Bulga-
rian
language
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0-ден
5.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500
5.
Ұлы­бри-
та­ния
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғы-
лым-
дар
Ағыл-
шын
IELTS:
9.0-ден
3.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
400
IELTS:
9.0-ден
6.0
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0-ден
5.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500
IELTS:
9.0-ден
6.5
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS:
9.0-ден
3.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
400
IELTS:
9.0-ден 6.5
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 500
IELTS: 9.0-ден 7.0
6.
Вен­грия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғы-
лым-
дар
Ағыл-
шын
IELTS:
9.0-ден
3.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
400
IELTS:
9.0-ден
6.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 220
IBT 120-
дан 83
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0-ден
5.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 570
CBT 300-
ден 231
IBT 120-
ден 90
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден
5.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500
7.
Гер­ма­ния
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Неміс
10-нан  6.5 (Тест
DAAD)
Goethe-
Zertifi-
kat С1
Ағы­л­шын
ті­лін­де
оқы­ту
тек же-
ке­ле­ген
ма­ман-
дық­тар
ма­гист-
ра­ту­ра­сы
бағ­дар-
ла­ма­сы
бой­ын­ша
ға­на
оқы­ты­ла-
ды.
Ғы­лы-
ми та­ғы-
лым-
дар
Неміс/ Ағыл-
шын
IELTS:
9.0-ден
3.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
400 10-
нан 6.5
(Тест
DAAD)
_
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0-ден
3.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
400 10-
нан 6.5
(Тест
DAAD)
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Goethe-
Zertifi-
kat С1
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Неміс
10-нан  6.5 (Тест DAAD)
Goethe-
Zertifi-
kat С1
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Неміс/ Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL :
ITP/PBT 677-ден 400 10-
нан 6.5 (Тест DAAD
IELTS:
9.0-ден
6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
ден 92
Goethe-
Zertifi-
kat С1
8.
Да­ния
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғы-
лым-
дар
Дат/ Ағыл-
шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS: 9.0-ден 6.5
The study test of Danish as a foreign language Danish test 2
The
study
test of
Danish
as a
foreign
language
сер­ти­фи-
ка­ты­ның
нәти­же-
ле­рі екі
түр­лі
ға­на
бо­ла­ды:
тап­сыр­ды
неме­се
тап­сыр-
ған жоқ.
Дат
ті­лін­де
Да­ни­яда
оқу­ға
үміт­кер-
лер кон-
кур­сқа
қа­ты­су­ға
дат
ті­лін
біл­ме­се
де жі­бе-
рі­ле­ді.
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 500
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS: 9.0-ден 7.0 The
study
test of
Danish
as a
foreign
language
Danish
test 3
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 500
9.
Из­ра­иль
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғы-
лым-
дар
Ағыл-
шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT  677-ден 400
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
СBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
"Амир"
пси­хо­ме-
ет­ри­я­лық
те­сті
(Из­ра­иль
мем­ле­ке-
тін­де
ға­на өт-
кі­зі­ле­ді)
"Ба­ка­ла-
ври­ат"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су
ке­зін­де
SAT I,
SAT II
(ма­ман-
ды­ғы­на
бай­ла-
ны­сты)
ем­ти­хан-
да­рын
тап­сы­ру
қа­жет.
"Ма­гист-
ра­ту­ра"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су
ке­зін­де
GRE,
GMAT
(ма­ман-
ды­ғы­на
бай­ла-
ны­сты)
ем­ти­хан-
да­рын
тап­сы­ру
қа­жет.
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT  677-ден 500
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT  677-ден 400
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT  677-ден 500
10.
Ин­дия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ғы­лы-
ми та­ғы-
лым-
дар
Ағыл-
шын
IELTS:
9.0-ден
3.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
400
-
11.
Ир­лан­дия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғыл-
ым­дар
Ағыл-
шын
IELTS:
9.0-ден
3.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
400
IELTS: 9.0-ден 6.0
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 500
IELTS: 9.0-ден 6.5
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS:
9.0-ден 6.5
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 500
IELTS: 9.0-ден 7.0
12.
Ис­па­ния
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғыл-
ым­дар
Ис­пан
DELE дең­гей CIE
DELE
дең­гейі DSE
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ма­ги-
стра-
ту­ра
13.
Ита­лия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғыл-
ым­дар
Ита-
льян
CILS 1 (А2)/CELI 1
CILS 2 (B 2)/
CELI 4
Қа­зақс-
тан­да
сер­ти­фи-
кат бе­ре
оты­рып,
ита­льян
ті­лін
иге­ру
дең­гей­ін
анық­тау
бой­ын­ша
ре­сми
тест
жүр­гі­зу-
ге
өкі­лет­ті
ұй­ым
жоқ.
Ита­ли­яда
оқу­ға
үміт­кер-
лер
(жал­пы
негіз-
дер­де)
кон­курс-
қа қа­ты-
су­ға
CILS
неме­се
CELI
сер­ти­фи-
кат­та­ры
бар бол-
ған­да
ға­на жі-
бе­рі­ле­ді
Ита­ли­яда
бі­лім
бе­ру 13
жыл­дық
жүй­е­де
болған-
дық­тан
сти­пен-
ди­ат
Ба­ка­лавр
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су үш-
ін мек-
теп­тен
кей­ін
қа­зақс-
тан­дық
жо­ға­ры
оқу
ор­нын­да
1,2 жыл
оқуы
ке­рек.
Ма­ги-
стра-
ту­ра
CILS 1 (В1)/CELI 2
CILS 3 (B2)/CELI 4
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ита-
льян/
Ағыл-
шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
CILS 1 (А2)/CELI 1
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 570
CBT 300-
ден 225
IBT 120-
дан 87
CILS 3
(B2)/
CELI 4
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 500
CILS 1 (B1),  CELI 2
14.
Ка­на­да
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғыл-
ым­дар
Ағыл-
шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS: 9.0-ден 7.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
SAT I,
SAT II
(ма­ман-
ды­ғы­на
бай­ла-
ны­сты)
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 500
GRE,
GMAT
(ма­ман-
ды­ғы­на
бай­ла-
ны­сты)
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL :
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS: 9.0-ден 7.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 600
CBT 300-
ден 250
IBT 120-
дан 100
"Ба­ка­ла-
ври­ат"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су
ке­зін­де
SAT I,
SAT II
ем­ти­хан-
да­рын
тап­сы­ру
та­лап
етіл­мей-
ді.
"Ба­ка­ла-
ври­ат"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су
ке­зін­де
уни­вер-
си­тет­те-
гі ағым-
ды үл­ге-
рі­мі
ту­ра­лы
анық­та-
ма­ны
тап­сы­ру
мін­дет­ті
түр­де
қа­жет.
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 500
"Ма­гист-
ра­ту­ра"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су
ке­зін­де
GRE,
GMAT
ем­ти­хан-
да­рын
тап­сы­ру
қа­жет
(ма­ман-
ды­ғы­на
бай­ла-
ны­сты).
GRE -
тех­ни­ка-
лық, ме-
ди­ци­на-
лық, гу-
ма­ни­тар-
лық ма-
ман­дық-
тар бо-
йын­ша
"ма­гист-
ра­ту­ра"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­се­тін
бар­лық
үміт­кер-
лер тап-
сы­ра­ды.
GMAT -
"Қар­жы",
"Бух­гал-
тер­лік
есеп"
ма­ман-
дық­та­ры
бой­ын­ша
"ма­гист-
ра­ту­ра"
бағ­дар-
ама­сы­на
тү­се­тін
бар­лық
үміт­кер-
лер тап-
сы­ра­ды.
"Ха­лық-
ара­лық
ком­мер-
ци­я­лық
ар­бит­раж
ма­ман­ды-
ғы бой-
ын­ша "ма­гистр" бағ­да-
рла­ма­сы-
на тү­су
үшін
GRE,
GMAT ем-
ти­ханда-
рын тап-
сы­ру та-
лап еті-
лмей­ді
15.
Қы­тай
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғыл-
ым­дар
Қы­тай
HSK 11-ден 1 дең­гей
HSK  11-ден 6 дең­гей
HSK -
бұл қы-
тай ті-
лі­нің
та­сығ­ы­шы
бо­лып
та­был-
май­тын
тұл­ға-
лар­дың
қы­тай
ті­лін
бі­лу
дең­гей­ін
сер­ти­фи-
кат­тау
үшін ҚХР
мем­ле-
кет­тік
ем­ти­ха­ны
, со­ның
ішін­де
ше­тел
аза­мат-
та­ры,
ху­а­цяо
және аз
ұлт­тар
өкіл­де­рі
үшін.
HSK
бой­ын­ша
тіл бі­лу
дең­гейі-
нің төрт
дең­гейі
бар:
ба­стап­қы, ор­та,
жо­ға­ры
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ма­ги-
стра-
ту­ра
HSK 11-ден 7 дең­гей
16.
Ко­рея (Оң­түс-
тік)
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғыл-
ым­дар
Ағыл-
шын/
Кә­ріс
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL :
ITP/PBT 677-ден 400 Test of Korean
Language Proficiency 2
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 220
IBT 120-
дан 83
Test of
Korean
Language
Profi-
ciency 4
Test of
Korean
Language (кә­ріс
ті­лін
бі­лу
те­сті) 6
дең­гей-
ден
тұ­ра­ды 1
дең­гей -
ми­ни­мал-
ды, 6
дең­гей -
мак­си-
мал­ды
Те­сті­леу
Кә­ріс
Ор­та­лы-
ғын­да
(Ал­ма­ты
қ.)
өт­кі­зі-
ле­ді.
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL : ITP/PBT 677-ден 500 Test of Korean Language Profi-
ciency 3
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 220
IBT 120-
дан 83
Test of
Korean
Language
Profi-
ciency 5
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL :
ITP/PBT 677-ден 400
Test of Korean Language Profi-
ciency 2
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 220
IBT 120-
дан 83
Test of
Korean
Language
Profi-
ciency 4
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL :
ITP/PBT 677-ден 500
Test of Korean Language Profi-
ciency 3
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
IBT 120-
дан 92
Test of
Korean
Language
Profi-
ciency 5
17.
Лат­вия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғыл-
ым­дар
Ағыл-
шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT  677-ден 400
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
СBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT  677-ден 450
18.
Ма­лай-
зия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғыл-
ым­дар
Ағыл-
шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT  677-ден 400
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
СBT 300-
ден 220
IBT 120-
дан 83
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT  677-ден 450
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT  677-ден 400
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT  677-ден 500
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
СBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
19.
Ни­дер-
лан­ды
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғыл-
ым­дар
Ағыл-
шын/
Ни-
дер-
ланд
IELTS: 9.0-ден
3.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
400 NT2
program
1
IELTS:
9.0-ден
6.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 550
CBT 300-
ден 213
IBT 120-
дан 79
NT2 pro-
gram 2
Қа­зақс-
тан­да
сер­ти­фи-
кат бе­ре
оты­рып,
ни­дер-
ланд ті-
лін иге-
ру дең-
гей­ін
анық­тау
бой­ын­ша
ре­сми
тест
жүр­гі­зу-
ге
өкі­лет­ті
ұй­ым
жоқ.
Ни­дер-
ланды­да
ни­дер-
ланд
ті­лін­де
оқу­ға
үміт­кер-
лер
(жал­пы
негіз­де)
кон­курс-
қа қа­ты-
су­ға NT2
сер­ти­фи-
ка­ты
болған
жағ­дай­да
ға­на жі-
бе­рі­ле­ді
"Ма­гист-
ра­ту­ра"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су
ке­зін­де
GRE,
GMAT
(ма­ман-
ды­ғы­на
бай­ла-
ны­сты)
ем­ти­хан-
да­рын
тап­сы­ру
ке­рек
GRE -
тех­ни­ка-
лық, ме-
ди­ци­на-
лық, гу-
ма­ни­тар-
лық ма-
ман­дық-
тар бо-
йын­ша
"ма­гист-
ра­ту­ра"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­се­тін
бар­лық
үміт­кер-
лер тап-
сы­ра­ды.
GMAT -
"Қар­жы",
"Бух­гал-
тер­лік
есеп"
ма­ман-
дық­та­ры
бой­ын­ша
"ма­гист-
ра­ту­ра"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­се­тін
бар­лық
үміт­кер-
лер тап-
сы­ра­ды.
"Ха­лық-
ара­лық
ком­мер-
ци­я­лық
ар­бит­раж
" ма­ман-
ды­ғы
бой­ын­ша
"ма­гистр" бағ­да-
ар­ла­мас-
ына тү­су
үшін
GRE,
GMAT
ем­ти­хан-
да­рын
тап­сы­ру
та­лап
етіл­мей-
ді
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 450 NT2 program  1
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 570
CBT 300-
ден 231
IBT 120-
дан 90
NT2
program
2
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400 NT2 program 1
IELTS:
9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 570
CBT 300-
ден 231
IBT 120-
дан 90
NT2
program
3
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 500 NT2
program
1
IELTS:
9.0-ден
7.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 600
CBT 300-
ден 250
IBT 120-
дан 100
NT2
program
3
20.
Жа­ңа Зе­лан-
дия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғыл-
ым­дар
Ағыл-
шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT  677-ден 400
IELTS: 9.0-ден
6.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 220
IBT 120-
дан 83
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT  677-ден 500
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT  677-ден 400
IELTS:
9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT  677-ден 500
IELTS:
9.0-ден
7.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 243
IBT 120-
дан 96
21.
Нор­ве­гия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғыл-
ым­дар
Нор­веж/ Ағы­л­шын
IELTS:
9.0-ден
3.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
400
Bergens-
testen
200
IELTS:
9.0-ден
6.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 550
CBT 300-
ден 213
IBT 120-
дан 81
Bergens-
testen
450
Қа­зақс-
тан­да
сер­ти­фи-
кат бе­ре
оты­рып,
нор­веж
ті­лін
иге­ру
дең­гей­ін
анық­тау
бой­ын­ша
ре­сми
тест
жүр­гі­зу-
ге
өкі­лет­ті
ұй­ым
жоқ.
Ағы­л­шын
ті­лі
кур­сы
жоқ
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS:
9.0-ден
5.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500
Bergens-
testen
300
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат та­ғыл-
ым­дар
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT  677-ден 400 Bergens-
testen 200
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 570
CBT 300-
ден 225
IBT 120-
дан 87
Bergens-
testen
500
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 500 Bergens-
testen 300
22.
Поль­ша
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғыл-
ым­дар
Ағыл-
шын/
По­ляк
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL :
ITP/PBT 677-ден 400 По­ляк -
0
IELTS: 9.0-ден 6.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 220
IBT 120-
дан 83
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 500 По­ляк - 0
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL :
ITP/PBT 677-ден 400 По­ляк - 0
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 570
CBT 300-
ден 231
IBT 120-
дан 90
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 500 По­ляк - 0
23.
Ру­мы­ния
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғыл-
ым­дар
Ағыл-
шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 450
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғыл-
ым­дар
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS: 9.0-ден 7.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 500
24.
Син­га-
пур
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғыл-
ым­дар
Ағыл-
шын
IELTS: 9.0-ден
3.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
400
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
СBT 300-
ден 220
IBT 120-
дан 83
"Ба­ка­ла-
ври­ат"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су
ке­зін­де
SAT I,
SAT II
(ма­ман-
ды­ғы­на
бай­ла-
ны­сты)
ем­ти­ха-
нын тап-
сы­ру
ке­рек.
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT  677-ден 450
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT  677-ден 400
TOEFL:
PBT 677-
ден 600
CBT 300-
ден 250
IBT 120-
дан 100
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT  677-ден 500
25.
АҚШ
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми та­ғыл-
ым­дар
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL :
ITP/PBT 677-ден 400
TOEFL:
PBT 677-
ден 600
CBT 300-
ден 250
IBT 120-
дан 100
"Ба­ка­ла-
ври­ат"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су
ке­зін­де
SAT I,
SAT II
(ма­ман-
ды­ғы­на
бай­ла-
ны­сты)
ем­ти­ха-
нын тап-
сы­ру
ке­рек.
Жо­ға­ры
рей­тин-
гі­лі
уни­вер-
си­тет­тер
SAT II
сер­ти­фи-
ка­тын
тап­сы­ру-
ды та­лап
ете­ді.
"Ба­ка­ла-
ври­ат"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су
ке­зін­де
уни­верс-
итет­те­гі
ағым­ды
үл­ге­рі­мі
ту­ра­лы
анық­та-
ма­ны
мін­дет­ті
түр­де
тап­сы­ру
қа­жет.
"Ма­гист-
ра­ту­ра"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­су
үшін
GRE, GMAT
(ма­ман-
ды­ғы­на
бай­ла-
ны­сты)
ем­ти­ха-
нын тап-
сы­ру
та­лап
еті­ле­ді
GRE -
тех­ни­ка-
лық, ме-
ди­ци­на-
лық, гу-
ма­ни­тар-
лық ма-
ман­дық-
тар бой-
ын­ша
"ма­гист-
ра­ту­ра"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­се­тін
бар­лық
үміт­кер-
лер тап-
сы­ра­ды.
GMAT -
"Қар­жы",
"Бух­гал-тер­лік
есеп"
ма­ман-
дық­та­ры
бой­ын­ша
"ма­гист-
ра­ту­ра"
бағ­дар-
ла­ма­сы­на
тү­се­тін
бар­лық
үміт­кер-
лер тап-
сы­ра­ды.
"Ха­лық-
ара­лық
ком­мер-
ци­я­лық
ар­бит­раж" ма­ман-
ды­ғы
бой­ын­ша
"ма­гистр" бағ-
дар­ла­ма-
сы­на
тү­су
үшін
GRE,
GMAT
ем­ти­хан-
да­рын
тап­сы­ру
та­лап
етіл­мей-
ді.
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 450
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL :
ITP/PBT 677-ден 400
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 500
26.
Түр­кия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғыл-
ым­дар
Тү­рік
YОS: дең­гей В
YОS: дең­гей А
YОS-тің 3 дең­гейі бар: А, В және С, дең­гей А жо­ға­ры, В - ор­та,
С - тө­мен
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Ма­ги-
стра-
ту­ра
27.
Фин­лян-
дия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Фин/ Швед
YKI 2
YKI 4
Қа­зақс-
тан­да
сер­ти­фи-
кат бе­ре
оты­рып,
фин және
швед
тіл­де­рін
иге­ру
дең­гей­ін
анық­тау
бой­ын­ша
ре­сми
тест
жүр­гі­зу-
ге
өкі­лет­ті
ұй­ым
жоқ.
Ағы­л­шын
ті­лі
кур­сы
жоқ.
Ғы­лы-
ми та­ғыл-
ым­дар
Ағыл-
шын/
Фин/
Швед
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
YKI 2
-
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Ағыл-
шын/
Фин/
Швед
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 500
YKI 3
IELTS: 9.0-ден 6.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 550
CBT 300-
ден 213
IBT 120-
дан 81
YKI 4
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Фин/ Швед
YKI 2
YKI 5
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Ағыл-
шын/
Фин/
Швед
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 500
YKI 3
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 570
CBT 300-
ден 225
IBT 120-
дан 87
YKI 5
28.
Фран­ция
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми
та­ғыл-
ым­дар
Фран-
цуз
TCF 699-дан 150
TCF 699-дан 320/DALF
N+I Қо­ры-
тын­ды­ны
ко­мис­сия
бе­ре­ді
Ма­ги-
стра-
ту­ра
TCF 699-дан 200
TCF 699-дан 350/DALF
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
TCF 699-дан 150
TCF 699-дан 350/DALF TCF-DAP
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Фран-
цуз/ Ағыл-
шын
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 500
TCF 699-дан 200
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 570
CBT 300-
ден 225
IBT 120-
дан 87
TCF 699-
дан 400/
DALF
29.
Че­хия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми та­ғыл-
ым­дар
Ағыл-
шын/
Чех
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL :
ITP/PBT 677-ден 400
Чех - 0
IELTS: 9.0-ден 6.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 560
CBT 300-
ден 220
IBT 120-
дан 83
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL :
ITP/PBT 677-ден 450
Чех - 0
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL :
ITP/PBT 677-ден
400
Чех - 0
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL :
ITP/PBT 677-ден 500
Чех - 0
30.
Швей­ца-
рия
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми та­ғыл-
ым­дар
Ағыл-
шын/
Неміс/Фр-
ан­цуз
IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400 Ге­те
Ин­сти­ту-
ты­ның
Start
Deutsch
1 TCF
699-дан
200
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-
ден 580
CBT 300-
ден 237
IBT 120-
дан 92
Goethe-
Zertifi-
kat С1
TCF 699-
дан 350
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 450 Ге­те
Ин­сти­ту-
ты­ның
Start
Deutsch
2 TCF
699-дан
200
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
Start
Deutsch
1 Ге­те
Ин­сти­ту-
ты TCF
699-дан
200
IELTS: 9.0-ден 7.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 600
CBT 300-
ден 250
IBT 120-
дан 100
Goethe-
Zertifi-
kat С1
TCF 699-
дан 400
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 500 Ге­те
Ин­сти­ту-
ты­ның
Start
Deutsch
2 TCF
699-дан
200
31.
Шве­ция
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Швед
IELTS:
9.0-ден
6.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
550 CBT
300-ден
213 IBT
120-дан
81
TISUS (godkдnd)
Қа­зақс-
тан­да
сер­ти­фи-
кат бе­ре
оты­рып,
швед
ті­лін
иге­ру
дең­гей­ін
анық­тау
бой­ын­ша
ре­сми
тест
жүр­гі­зу-
ге
өкі­лет­ті
ұй­ым
жоқ.
TISUS
сер­ти­фи-
ка­тын­да
екі
түр­лі
нәти­же
ға­на
бо­ла­ды:
тап­сыр­ды
(godkаnd) және
тап­сыр-
ған жоқ
(underkа
nd).
Ағы­л­шын
ті­лі
кур­сы
жоқ.
Ғы­лы-
ми та­ғыл-
ым­дар
Ағыл-
шын/
Швед
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
-
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Ағыл-
шын/
Швед
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 450
IELTS: 9.0-ден 6.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 550
CBT 300-
ден 213
IBT 120-
дан 81
TISUS
(godkдnd)
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
Швед
IELTS: 9.0-ден 6.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 550 CBT
300-ден
213 IBT
120-дан
81
TISUS (godkаnd)
Ма­ги-
стра-
ту­ра
Ағыл-
шын/
Швед
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 450
IELTS: 9.0-ден 6.0
TOEFL:
PBT 677-
ден 550
CBT 300-
ден 213
IBT 120-
дан 81
TISUS
(godkаnd)
32.
Жа­по­ния
Тех­ни­ка-
лық,
ме­ди­ци-
на­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат/ ғы­лы-
ми та­ғыл-
ым­дар
Ағыл-
шын/ Жа­пон
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400 Nouryekushiken 4 дең­гей
TOEFL:
PBT 677-ден 560 CBT
300-ден
220 IBT
120-дан
83 Nou-
ryekus-
hiken 2
дең­гей
Nourye-
kushiken
- жа­пон
ті­лі­нің
төрт
дең­гей-
лік
тіл­дік
те­сті
4 дең­гей
-  ми­ни-
мал­ды,
1 дең­гей
- мак­си-
мал­ды.
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT
677-ден
500
Nourye-
kushiken
3 дең­гей
Гу­ма­ни-
тар­лық
ма­ман-
дық­тар
Ба­ка-
лав-
ри­ат
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400 Nouryekushiken 4 дең­гей
TOEFL:
PBT 677-ден 580 СBT
300-ден
237 IBT
120-дан
92
Nourye-
kushiken
2 дең­гей
Ма­ги-
стра-
ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 500 Nou-
ryekus-
hiken 3
дең­гей
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 11 маусымдағы N 573 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау үшін үміткерлерді іріктеу ережесінің 2-тармағының 2) тармақшасымен белгіленген адамдардың санаттарына арналған белгіленген квоталар шеңберінде "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындауға үміткерлер үшін шет тілін білудің қажетті ең төменгі деңгейі
33
Ав­стра­лия
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 580
CBT 300-ден 237
IBT 120-дан 92
IELTS: 9.0-ден 7.0
TOEFL:
PBT 677-ден 580
CBT 300-ден 243
IBT 120-дан 96
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
34
Ав­стрия
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Неміс/Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
Start Deutsch 2 Ге­те Ин­сти­ту­ты
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 580
CBT 300-ден 237
IBT 120-дан 92
Goethe-Zertifikat С1
Ағы­л­шын ті­лін­де оқы­ту тек же­ке­ле­ген ма­ман­дық­тар ма­ги­стра­ту­ра­сы бағ­дар­ла­ма­сы бой­ын­ша ға­на оқы­ты­ла­ды.
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Неміс/Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
Start Deutsch 2 Ге­те Ин­сти­ту­ты
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 580
CBT 300-ден 237
IBT 120-дан 92
Goethe-Zertifikat С1
35
Бол­га­рия
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Бол­гар/
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
Бол­гар ті­лін­де Бол­га­ри­яда оқу­ға үміт­кер­лер кон­кур­сқа қа­ты­су­ға бол­гар ті­лін біл­ме­се де жі­бе­рі­ле­ді.  Test of Bulgarian language сер­ти­фи­ка­ты­ның нәти­же­ле­рі екі түр­лі ға­на бо­ла­ды: тап­сыр­ды неме­се тап­сыр­ған жоқ.
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
36
Ұлы­бри­та­ния
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS: 9.0-ден 6.5
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS: 9.0-ден 7.0
37
Вен­грия
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS: 9.0-ден 6.0
CBT 300-ден 220
IBT 120-дан 83
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS: 9.0-ден 6.5
CBT 300-ден 231
IBT 120-дан 90
38
Гер­ма­ния
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Неміс/Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
10-нан 6.5 (Тест DAAD)
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 580
CBT 300-ден 237
IBT 120-дан 92 Goethe-Zertifikat С1
Ағы­л­шын ті­лін­де­гі оқу же­ке ма­ман­дық­тар бой­ын­ша
"ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы бой­ын­ша ға­на жүр­гі­зі­ле­ді
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Неміс/Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
10-нан 6.5 (Тест DAAD)
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 580
CBT 300-ден 237
IBT 120-дан 92 Goethe-Zertifikat С1
39
Да­ния
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Дат/Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
Danish test 2
IELTS: 9.0-ден 6.5
The study test of Danish as a foreign language­сер­ти­фи­ка­ты­ның нәти­же­ле­рі екі түр­лі ға­на бо­ла­ды: тап­сыр­ды неме­се тап­сыр­ған жоқ. Дат ті­лін­де Да­ни­яда оқу­ға үміт­кер­лер кон­кур­сқа қа­ты­су­ға дат ті­лін біл­ме­се де жі­бе­рі­ле­ді.
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
Danish test 3
IELTS: 9.0-ден 7.0
40
Из­ра­иль
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ағы­л­шын/Иврит
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
CBT 300-ден 237
IBT 120-дан 92
PBT 677-ден 580
"Амир" пси­хо­мет­ри­я­лық те­сті
(Из­ра­иль мем­ле­ке­ті­нің ау­ма­ғын­да ға­на өт­кі­зі­ле­ді). "Ба­ка­лаври­ат" бағ­дар­ла­ма­сы бой­ын­ша түсe үшін SAT I, SAT II (ма­манды­ғы­на бай­ла­ны­сты) ем­ти­ханда­ры тап­сы­ры­ла­ды. "ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы бой­ын­ша тү­су үшін GRE, GMAT (ма­манды­ғы­на) ем­ти­хан тап­сы­ры­ла­ды.
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
CBT 300-ден 237
IBT 120-дан 92
PBT 677-ден 580
41
Ир­лан­дия
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS: 9.0-ден 6.5
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS: 9.0-ден 7.0
42
Ис­па­ния
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ис­пан
DELE
дең­гейі CIE
DELE
дең­гейі DSE
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
43
Ита­лия
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ита­льян
CILS 1 (В1)/CELI 2
CILS 3 (В2)/CELI 4
Қа­зақ­стан­да сер­ти­фи­кат бе­ре оты­рып, ита­льян ті­лін бі­лу дең­гей­ін анық­тау бой­ын­ша ре­сми те­сті­леу жүр­гізу­ге уәкі­лет­ті ұй­ым жоқ. Ита­ли­яда оқу­ға үміт­кер­лер (жал­пы негіз­де) CILS, CELI сер­ти­фи­кат­та­ры бар болған жағ­дай­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді. Ита­ли­я­ның 13 жыл­дық бі­лім бе­ру жүй­е­сі "ба­ка­лаври­ат" бағ­дар­ла­ма­сы­на қа­зақ­стан­дық жо­ғар­ғы оқу ор­нын­да 1-2 кур­стар­ды аяқ­та­ған­нан кей­ін ға­на тү­су­ге мүм­кін­дік бе­ре­ді.
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ита­льян/Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
CILS 1 (B1), CELI 2
IBT 120-дан 87
CILS 3 (B2)/CELI 4
PBT 677-ден 570 IELTS: 9.0-ден 6.5
44
Ка­на­да
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS: 9.0-ден 7.0
CBT 300-ден 237
IBT 120-дан 92
GRE, GMAT (ма­манды­ғы­на қа­рай).
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS: 9.0-ден 7.5
PBT 677-ден 600
CBT 300-ден 250
IBT 120-дан 100
"Ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы­нf тү­су ке­зін­де GRE, GMAT
(ма­манды­ғы­на қа­рай) ем­ти­ханда­рын тап­сы­ру қа­жет. GRE – тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық және гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар бой­ын­ша "ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы­на тү­су үшін. GMAT – "Қар­жы", "Бух­гал­тер­лік есеп" ма­ман­дық­та­ры бой­ын­ша тү­су үшін. "Ха­лы­қа­ра­лық ком­мер­ци­я­лық ар­бит­раж" ма­манды­ғы бой­ын­ша "ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы­на тү­су үшін GRE, GMAT ем­ти­ханда­рын тап­сы­ру та­лап етіл­мей­ді.
45
Қы­тай
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Қы­тай
11-ден HSK 1 дең­гейі
11-ден HSK 6 дең­гей
11-ден HSK 7 дең­гейі
HSK - ше­тел­дік­тер­ді, ху­а­цяо мен аз ұлт­тар өкіл­де­рін қо­са ал­ған­да, қы­тай ті­лін­де сөй­ле­мей­тін адам­дар­дың қы­тай ті­лін бі­лу дең­гей­ін сер­ти­фи­кат­та­у­ға ар­нал­ған ҚХР мем­ле­кет­тік ем­ти­ха­ны. HSK бой­ын­ша тіл бі­лу­дің төрт дең­гейі бар: негіз­гі, ба­ста­уыш, ор­та, жо­ғар­ғы.
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
46
Ко­рея (Оң­тү­стік)
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ағы­л­шын/Кә­ріс
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
Test of Korean Language
Proficiency 3
TOEFL:
PBT 677-ден 560
CBT 300-ден 220
IBT 120-дан 83
Test of Korean Language
Proficiency 5
Test of Korean Language -кә­ріс ті­лі бой­ын­ша ал­ты дең­гей­лі тест:
1 дең­гей - ми­ни­мал­ды;
6 дең­гей –  мак­си­мал­ды.
Те­сті бар­лық үміт­кер тап­сы­ра­ды.
Те­сті­ле­уді Кә­рі­стер ор­та­лы­ғы өт­кі­зе­ді (Ал­ма­ты қ.).
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
Test of Korean Language
Proficiency 3
TOEFL:
PBT 677-ден 580
IBT 120-дан 92
Test of Korean Language
Proficiency 5
47
Лат­вия
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
TOEFL:
PBT 677-ден 580
CBT 300-ден 237
IBT 120-дан 92
48
Ма­лай­зия
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
TOEFL:
PBT 677-ден 560
CBT 300-ден 220
IBT 120-дан 83
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
TOEFL:
PBT 677-ден 580
CBT 300-ден 237
IBT 120-дан 92
49
Ни­дер­лан­ды
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ағы­л­шын/ Ни­дер­ланд
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
NT2 program 1
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 570
CBT 300-ден 231
IBT 120-дан 90
NT2 program 2
Қа­зақ­стан­да сер­ти­фи­кат бе­ре оты­рып, ни­дер­ланд ті­лін бі­лу дең­гей­ін анық­тау бой­ын­ша ре­сми те­сті­леу жүр­гізу­ге уәкі­лет­ті ұй­ым жоқ. Ни­дер­ланды­да оқу­ға үміт­кер­лер (жал­пы негіз­де) NT2 сер­ти­фи­ка­ты бар болған жағ­дай­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді. "Ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы­на тү­су ке­зін­де  GRE, GMAT ем­ти­ханда­рын (ма­манды­ғы­на қа­рай) тап­сы­ру қа­жет. GRE – тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық және гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар бой­ын­ша "ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы­на тү­се­тін бар­лық үміт­кер­лер тап­сы­ра­ды. GMAT – "Қар­жы", "Бух­гал­тер­лік есеп" ма­ман­дық­та­ры бой­ын­ша "ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы­на тү­се­тін бар­лық үміт­кер­лер тап­сы­ра­ды.
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
NT2 program 1
IELTS: 9.0-ден 7.0
TOEFL:
PBT 677-ден 600
CBT 300-ден 250
IBT 120-дан 100
NT2 program 3
50
Жа­ңа Зе­лан­дия
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 580
CBT 300-ден 237
IBT 120-дан 92
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS: 9.0-ден 7.0
TOEFL:
PBT 677-ден 580
CBT 300-ден 243
IBT 120-дан 96
51
Нор­ве­гия
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Нор­вег/Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
Bergenstesten 300
IELTS: 9.0-ден 6.0
TOEFL:
PBT 677-ден 550
CBT 300-ден 213
IBT 120-дан 81
Bergenstesten 450
Қа­зақ­стан­да сер­ти­фи­кат бе­ре оты­рып, но­верг ті­лін бі­лу дең­гей­ін анық­тау бой­ын­ша ре­сми те­сті­леу жүр­гізу­ге уәкі­лет­ті ұй­ым жоқ. Нор­ве­ги­яда оқу­ға үміт­кер­лер
(жал­пы негіз­де) Bergenstesten сер­ти­фи­ка­ты бар болған жағ­дай­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
Bergenstesten 300
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 570
CBT 300-ден 225
IBT 120-дан 87
Bergenstesten 500
52
Поль­ша
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
По­ляк/Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
По­ляк - 0
IELTS: 9.0-ден 6.0
TOEFL:
PBT 677-ден 560
CBT 300-ден 220
IBT 120-дан 83
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
По­ляк - 0
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 570
CBT 300-ден 231
IBT 120-дан 90
53
Ру­мы­ния
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 560
CBT 300-ден 237
IBT 120-дан 92
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS: 9.0-ден 7.0
TOEFL:
PBT 677-ден 580
CBT 300-ден 237
IBT 120-дан 92
54
Син­га­пур
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
TOEFL:
PBT 677-ден 600
CBT 300-ден 220
IBT 120-дан 83
"Ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы­на тү­су үшін GRE, GMAT ем­ти­ханда­рын тап­сы­ру та­лап еті­ле­ді.
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
TOEFL:
PBT 677-ден 600
CBT 300-ден 250
IBT 120-дан 100
55
АҚШ
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
TOEFL:
PBT 677-ден 600
CBT 300-ден 250
IBT 120-дан 100
"Ба­ка­лаври­ат" бағ­дар­ла­ма­сы­на тү­су ке­зін­де SAT I, SAT II
(ма­манды­ғы­на қа­рай) ем­ти­ханда­рын тап­сы­ру қа­жет. Жо­ға­ры рей­тін­гі­лі уни­вер­си­тет­тер SAT II сер­ти­фи­ка­тын ұсы­ну­ды та­лап ете­ді. "Ба­ка­лаври­ат" бағ­дар­ла­ма­сы­на тү­су ке­зін­де  уни­вер­си­тет­те­гі ағым­ды үл­ге­рі­мі ту­ра­лы анық­та­ма­ны ұсы­ну қа­жет. "Ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы­на тү­су ке­зін­де GRE, GMAT (ма­манды­ғы­на қа­рай) ем­ти­ханда­ры тап­сы­ры­ла­ды. GRE – тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық және гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар бой­ын­ша "ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы­на тү­су үшін. GMAT – "Қар­жы", "Бух­гал­тер­лік есеп" ма­ман­дық­та­ры бой­ын­ша "ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы­на тү­су үшін.
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
56
Түр­кия
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Тү­рік
YОS: В дең­гейі
YОS: A дең­гейі
YОS бой­ын­ша тіл бі­лу­дің үш дең­гейі бо­ла­ды:
А дең­гейі – жо­ғар­ғы;
В – ор­та­ша;
С – тө­мен­гі.
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
57
Фин­лян­дия
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ағы­л­шын/Фин/ Швед
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400 YKI 3
IELTS: 9.0-ден 6.0
TOEFL:
PBT 677-ден 550
CBT 300-ден 213
IBT 120-дан 81
YKI 4
Қа­зақ­стан­да сер­ти­фи­кат бе­ре оты­рып, фин және швед тіл­де­рін бі­лу дең­гей­ін анық­тау бой­ын­ша ре­сми те­сті­леу жүр­гізу­ге уәкі­лет­ті ұй­ым жоқ. Фин­лян­ди­яда фин және швед тіл­де­рін­де  оқу­ға үміт­кер­лер (жал­пы негіз­де) YKI сер­ти­фи­ка­ты бар болған жағ­дай­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді.
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ағы­л­шын/Фин/ Швед
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400 YKI 3
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 570
CBT 300-ден 225
IBT 120-дан 87
YKI 5
58
Фран­ция
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Фран­цуз/ Ағы­л­шын
TCF 699-дан 200
N+I
TCF 699-дан 350/DALF
N+I
Қо­ры­тын­ды­ны ко­мис­сия бе­ре­ді
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
TCF 699-дан 200
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 570
CBT 300-ден 225
IBT 120-дан 87
TCF 699-дан 400/DALF
59
Че­хия
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ағы­л­шын/Чех
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
Чех – 0
IELTS: 9.0-ден 6.0
TOEFL:
PBT 677-ден 560
CBT 300-ден 220
IBT 120-дан 83
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
Чех – 0
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 580
CBT 300-ден 237
IBT 120-дан 92
60
Швей­ца­рия
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ағы­л­шын/ Неміс/ Фран­цуз
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
Start Deutsch 2 Ге­те Ин­сти­ту­ты
TCF 699-дан 200
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 580
CBT 300-ден 237
IBT 120-дан 92
Goethe-Zertifikat С1
TCF 699-дан 350
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
Start Deutsch 2
Ге­те Ин­сти­ту­ты TCF 699-дан 200
IELTS: 9.0-ден 7.0
TOEFL:
PBT 677-ден 600
CBT 300-ден 250
IBT 120-дан 100
Goethe-Zertifikat С1
TCF 699-дан 400
61
Шве­ция
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ағы­л­шын/Швед
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS: 9.0-ден 6.0
TOEFL:
PBT 677-ден 550
CBT 300-ден 213
IBT 120-дан 81
TISUS (godkаnd)
Қа­зақ­стан­да сер­ти­фи­кат бе­ре оты­рып, швед ті­лін бі­лу дең­гей­ін анық­тау бой­ын­ша ре­сми те­сті­леу жүр­гізу­ге уәкі­лет­ті ұй­ым жоқ. Шве­ци­яда "ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы бой­ын­ша швед ті­лін­де оқу­ға үміт­кер­лер (жал­пы негіз­де) TISUS (godkаnd) сер­ти­фи­ка­ты бар болған жағ­дай­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді. TISUS (godkаnd) сер­ти­фи­ка­ты нәти­же­сі­нің екі нұс­қа­сы бо­ла­ды: тап­сы­рыл­ды (godkаnd) және тап­сы­рыл­ма­ды (underkаnd).
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ағы­л­шын/Швед
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
IELTS: 9.0-ден 6.0
TOEFL:
PBT 677-ден 550
CBT 300-ден 213
IBT 120-дан 81
TISUS (godkаnd)
62
Жа­по­ния
Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
Ағы­л­шын/ Жа­пон
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
Nouryekushiken 3дең­гей
TOEFL:
PBT 677-ден 560
CBT 300-ден 220
IBT 120-дан 83
Nouryekushiken 2 дең­гей
Nouryekushiken - жа­пон ті­лі бой­ын­ша төрт дең­гей­лі тіл­дік.  4 дең­гей –
мин­мал­ды; 1 дең­гей – мак­си­мал­ды.
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 3.0
TOEFL:
ITP/PBT 677-ден 400
Nouryekushiken 3дең­гей
TOEFL:
PBT 677-ден 580
СBT 300-ден 237
IBT 120-дан 92
Nouryekushiken 2 дең­гей
ЕСКЕРТУ :
Бірінші сатылық кезең:
техникалық/медициналық мамандықтар бойынша үміткерлер үшін, сондай-ақ белгіленген квоталар шеңберінде қатысатын үміткерлер үшін - тілдік курстарға жіберу үшін;
гуманитарлық мамандықтар бойынша үміткерлер үшін - бірінші сатылық кезеңде көрсетілгеннен кем емес балы бар сертификат болған жағдайда, ресми емтихан тапсыруға жіберу үшін. Сертификаттары жоқ болған жағдайда үміткерлер TOEFL ITP алдын ала тілдік тестілеуіне
жіберіледі.
Екінші сатылық кезең - академиялық оқуға жіберу үшін.
тиісінше екінші сатылық деңгей және одан жоғары нәтижеге ие болған үміткерлер конкурстың келесі кезеңіне жіберіледі.
Емтихандардың атаулары бойынша ақпарат:
IELTS (International English Language Testing System) –  ағылшын тілін білуді тестілеудің халықаралық жүйесі
D.E.L.E. (Diplomas de Espaсol como Lengua Extranjera) – шет тілі ретінде испан тілін білу деңгейін растайтын диплом
TCF (Test de connaissance du franсais) – француз тілін білу тестіTCF-DAP (Test de connaissance du francais pour la demande d , admission prealabe) - француз тілін білу тесті (университетке алдын ала жазылу үшін)
DALF (Diplome Approfondi de Langue Francaise) - француз тілін терең білуі туралы диплом
NT2 (Staatsexamen Nederlands als tweede taal) - екіншісі ретінде голланд тілімен мемлекеттік емтихан.
Bergenstesten (Test i norsk - hoyere niva) - норвег тілін білу тесті
YKI (Yleiset kielitutkinot) - тілді меңгеру туралы ұлттық сертификат (Фин, Швед)
TISUS (Test svenska for universitets-och hogskolestudier) - университетте оқу үшін швед тілін білу тесті
HSK - шетелдіктерді, хуацяо мен аз ұлттар өкілдерін коса алғанда, кытай тілінде сөйлемейтін адамдардың қытай тілін білу деңгейін сертификаттауға арналған ҚХР мемлекеттік емтиханы. HSK тапсырмалары аудирлеу, лексика, грамматика, оқылым сияқты бірнеше бөліктерге бөлінетін тест пішінінде жүргізіледі. HSK тапсырғандар балдардың тиісті санын жинаған жағдайда белгілі бір деңгейдің сертификатын алады. Төрт деңгей болады: негізгі, бастауыш, орта, жоғарғы. Әрбір деңгей ішінде 1-ден 11-ге дейінгі сандармен белгіленетін "кіші деңгейлер" бөлінеді.
Nouryekushiken - жапон тілін білу деңгейін анықтау емтиханы
Test of Korean Language Proficiency - кәріс тілін білу деңгейін анықтау емтиханы
GRE (Graduate Record Examination) - нақты мамандық бойынша негізгі білімін тестілеу
GМАТ (General Management Admission Test) - менеджмент саласындағы білім деңгейі мен біліктілігін анықтаудың электрондық тесті
CILS (Certificazone di Italiano come Lingua Straniera) - шет тілі ретінде итальян тілін білу деңгейін растаушы сертификат
CELI 1, 2, 3, 4, 5 (Certificatos di Conoscenza della Lingua Italiana) - 1-ші, 2-ші, 3-ші, 4-ші және 5-ші деңгейлерде итальян тілін білу сертификаты
ТОEFL (Test jf English as a Foreign Language - шет тілі ретінде ағылшын тілі бойынша тест) мынадай түрлерге бөлінеді:
ITR (Institutional Testing Program) - үміткерлердің тілдік дайындығы деңгейін алдын ала анықтауға арналған бейресми тест
РВТ (Paper-based test) - қағаз тасымалдағышындағы ресми тест
СВТ (Computer-based test) - компьютер арқылы берілетін ресми тест
ІВТ (Internet-based test) - Интернет арқылы берілетін ресми тест
Test of Bulgarian language - болгар тілін меңгеру деңгейін анықтау тесті
The Studytest of Danish as a Foreign Language (Studieproven i dansk som andetsprog) - шет тілі ретінде дат тілін білу тесті
The Danish Test (Danskprove) - дат тілін білудің ұлттық тесті
Test of Rumanian language - румын тілін білу тесті
3. "Болашақ" халықаралық стипендиясына үміткерлерге арналған пәндік емтиханының ең төменгі баспалдақ балы:
Ем­ти­хан ата­уы
Ең тө­мен­гі дең­гей
Орыс ті­лі
Жы­л­жы­ма­лы бір­тұ­тас ал­қа­лық
ко­мис­сия (ЖБАК) мү­ше­ле­рі­нің
ұсы­ны­ста­ры бой­ын­ша
Про­филь­дік пән­дер
Әр­бір пән бой­ын­ша жақ­сы
ба­ға­сы­нан кем бол­мауы ти­іс