О некоторых мерах по реализации международной стипендии "Болашак" Қолданыста

"Болашақ" халықаралық стипендиясын іске асыру жөніндегі кейбір шаралар туралы «Шетелде кадрлар даярлау жөніндегі республикалық комиссия туралы» Қазақстан Республикасы Президентінің 2000 жылғы 12 қазандағы № 470 Жарлығын, «Қазақстан Республикасы Президентінің «Болашақ» халықаралық стипендиясын тағайындау үшін үміткерлерді іріктеу ережесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 11 маусымдағы № 573 қаулысын іске асыру мақсатында, сондай-ақ Қазақстан Республикасы Президентінің «Болашақ» халықаралық стипендиясын іске асыру бойынша жұмысты жетілдіру мақсатында БҰЙЫРАМЫН:

1. Осы бұйрыққа 1-қосымшаға сәйкес 2011 жылғы Қазақстан Республикасы Президентінің «Болашақ» халықаралық стипендиясы шеңберінде шетелде оқуға арналған мәндес мамандықтар тізбесі бекітілсін.

2. Қазақстан Республикасы Президентінің «Болашақ» халықаралық стипендиясын тағайындау конкурсына қатысу үшін үміткерлердің құжаттарын қабылдаудың және 2011 жылы осы конкурсты өткізудің мына мерзімдері белгіленсін:

1) құжаттарды қабылдау – 2011 жылғы 1 маусымнан 15 шілдеге дейін;

2) квоталар бойынша құжаттарды қабылдау – 2011 жылғы 1 маусымнан 29 шілдеге дейін;

2-1) квота бойынша мемлекеттік ғылыми-зерттеу ұйымдарының, мемлекеттік білім беру ұйымдарының ғылыми немесе педагог қызметкерлері үшін құжаттар қабылдау – 2011 жылғы 1 маусымнан 15 қыркүйекке дейін;

3) конкурс өткізу – 2011 жылғы 20 маусымнан 2012 жылғы 31 қаңтарға дейін.

3. <*>

4. Стратегиялық жоспарлау және ақпараттық технологиялар департаменті:

1) осы бұйрықты Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде белгіленген тәртіппен мемлекеттік тіркеуді;

2) мемлекеттік тіркеуден өткеннен кейін оны бұқаралық ақпарат құралдарында ресми жариялауды қамтамасыз етсін.

5. Баспасөз қызметі «Болашақ» халықаралық стипендиясына құжаттарды қабылдау және конкурсты өткізу мерзімдері туралы ақпаратты Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің веб-сайтында жарияласын.

6. Осы бұйрықтың орындалуын бақылау вице-министр С.Ә.Ырсалиевке жүктелсін.

7. Осы бұйрық бірінші ресми жаряланған күнінен бастап қолданысқа енгізіледі.

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2011 жылғы 17 мамырдағы № 191 бұйрығына 1-қосымша 2011 жылғы Қазақстан Республикасы Президентінің «Болашақ» халықаралық стипендиясы шеңберінде шетелде оқу үшін мәндес мамандықтар тізбесі* № р/с № р/с Оқу ма­манды­ғы Оқу бағ­дар­ла­ма­сы Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның жо­ға­ры және жо­ға­ры­дан кей­ін­гі бі­лім ма­ман­дық­та­ры­ның жік­те­у­ші­сіне сәй­кес мән­дес ма­ман­дық­тар** Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар 1. Эко­но­ми­ка және бас­қа­ру 1 1 Бух­гал­тер­лік есеп және аудит Ма­ги­стра­ту­ра Әле­умет­тік ғы­лым­дар, эко­но­ми­ка және биз­нес: Есеп және аудит, Қар­жы, Эко­но­ми­ка 2 2 Мем­ле­кет­тік са­я­сат; Мем­ле­кет­тік бас­қа­ру; Ха­лы­қа­ра­лық қа­ты­на­стар Ма­ги­стра­ту­ра Гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар: Ха­лы­қа­ра­лық қа­ты­на­стар Құқық: Ха­лы­қа­ра­лық құқық, Құқық қор­ғау қыз­ме­ті, Ке­ден ісі, Заң­та­ну Әле­умет­тік ғы­лым­дар, эко­но­ми­ка және биз­нес: Мем­ле­кет­тік және жер­гі­лік­ті бас­қа­ру, Ме­недж­мент, Өңір­та­ну, Эко­но­ми­ка, Әлем­дік эко­но­ми­ка, Қар­жы 3 3 Ту­ризм са­ла­сын­да­ғы ме­недж­мент, қо­нақ үй ме­недж­мен­ті Ма­ги­стра­ту­ра Гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар: Та­рих, Мә­де­ни­ет­та­ну Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Гео­гра­фия Бі­лі­мі: Гео­гра­фия, Та­рих Әле­умет­тік ғы­лым­дар, эко­но­ми­ка және биз­нес: Ме­недж­мент, Өңір­та­ну Қыз­мет­тер: Әле­умет­тік-мә­де­ни сер­вис, Мә­де­ни-бос уа­қыт жұ­мыста­ры, Мей­рам­ха­на ісі және қо­нақ үй биз­не­сі, Ту­ризм 4 4 Тех­но­ло­ги­я­лар ме­недж­мен­ті Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Фи­зи­ка, Хи­мия Бі­лі­мі: Ин­фор­ма­ти­ка, Фи­зи­ка, Хи­мия Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Авиа­ци­я­лық тех­ни­ка мен тех­но­ло­гии, Био­тех­но­ло­гия, Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер, Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Ма­ши­на жа­сау, Құ­рал жа­сау, Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ция, Құ­ры­лыс, Кө­лік, кө­лік­тік тех­ни­ка және тех­но­ло­ги­я­лар, Ағаш өң­деу тех­но­ло­ги­я­сы және аға­штан жа­сал­ған бұй­ым­дар, Же­ңіл өнер­к­ә­сіп өнім­де­рі­нің тех­но­ло­ги­я­сы мен кон­струк­ци­я­сы, То­қы­ма ма­те­ри­ал­да­ры­ның тех­но­ло­ги­я­сы және оны жо­ба­лау, Тех­но­ло­ги­я­лық ма­ши­на­лар мен құ­рал­дар (са­ла­лар бой­ын­ша), Қай­та өң­деу өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­сы (са­ла­лар бой­ын­ша), Азық-тү­лік өнім­де­рі­нің тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық.емес заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы 5 5 Құқық Ма­ги­стра­ту­ра Бі­лі­мі: Құқық және эко­но­ми­ка негіз­де­рі Құқық: Ха­лы­қа­ра­лық құқық, Құқық қор­ғау қыз­ме­ті, Ке­ден ісі, Заң­та­ну 6 6 Бі­лім са­ла­сын­да­ғы бас­қа­ру Ма­ги­стра­ту­ра Бі­лі­мі: Мек­теп­ке дей­ін­гі оқы­ту және тәр­би­е­леу, Та­рих, Құқық және эко­но­ми­ка негіз­де­рі, Ба­ста­уыш оқы­ту пе­да­го­ги­ка­сы мен әді­сте­ме­сі, Пе­да­го­ги­ка және пси­хо­ло­гия, Кә­сіп­тік оқу, Шет ті­лі: екі шет ті­лі, Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті, Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті, Қа­зақ ті­лін­де оқы­май­тын мек­теп­тер­де­гі қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті, Орыс ті­лін­де оқы­май­тын мек­теп­те­гі орыс ті­лі мен әде­би­е­ті Әле­умет­тік ғы­лым­дар, эко­но­ми­ка және биз­нес: Мем­ле­кет­тік және жер­гі­лік­ті бас­қа­ру, Ме­недж­мент, Пси­хо­ло­гия, Өңір­та­ну, Әле­умет­та­ну 7 7 Су ре­сур­ста­рын бас­қа­ру Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Био­ло­гия, Гео­гра­фия, Гид­ро­ме­те­ро­ло­гия, Фи­зи­ка, Эко­ло­гия Бі­лі­мі: Био­ло­гия, Гео­гра­фия, Фи­зи­ка Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры: Су ре­сур­ста­ры және су­ды пай­да­ла­ну, Ме­ли­о­ра­ция, ре­куль­ти­ва­ция және жер­ді қор­ғау, Ба­лық ша­ру­а­шы­лы­ғы және өнер­к­ә­сіп­тік ба­лық аулау Әле­умет­тік ғы­лым­дар, эко­но­ми­ка және биз­нес: Мем­ле­кет­тік және жер­гі­лік­ті бас­қа­ру, Өңір­та­ну Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Тір­ші­лік қа­уіп­сіз­ді­гі және қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау, Гео­де­зия және кар­то­гра­фия 8 8 Қар­жы Ма­ги­стра­ту­ра Әле­умет­тік ғы­лым­дар және биз­нес: Эко­но­ми­ка, Есеп және аудит, Қар­жы, Мем­ле­кет­тік және жер­гі­лік­ті бас­қа­ру, Мар­ке­тинг, Әлем­дік эко­но­ми­ка Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар: Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу Қыз­мет көр­се­ту: Ба­ға­лау 9 9 Эко­но­ми­ка Ма­ги­стра­ту­ра Әле­умет­тік ғы­лым­дар, эко­но­ми­ка және биз­нес: Мем­ле­кет­тік және жер­гі­лік­ті бас­қа­ру, Мар­ке­тинг, Ме­недж­мент, Есеп және аудит, Қар­жы, Эко­но­ми­ка, Әлем­дік эко­но­ми­ка Тех­ни­ка ғы­лым­да­ры: Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу Қыз­мет көр­се­ту: Ба­ға­лау 2. Әле­умет­тік ғы­лым­дар 10 1 Ар­хео­ло­гия және эт­но­ло­гия Ма­ги­стра­ту­ра Гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар: Ар­хео­ло­гия және эт­но­ло­гия, Та­рих, Мә­де­ни­ет­та­ну 11 2 Шы­ғы­ста­ну Ма­ги­стра­ту­ра Гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар: Шы­ғы­ста­ну, Түр­кі­та­ну, Та­рих, Мә­де­ни­ет­та­ну 12 3 Линг­ви­сти­ка Ма­ги­стра­ту­ра Бі­лім: Ше­тел ті­лі: екі ше­тел ті­лі Гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар: Аудар­ма ісі, Фи­ло­ло­гия, Ше­тел фи­лио­ло­ги­я­сы 13 4 Мұ­ра­жай ісі Ма­ги­стра­ту­ра Гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар: Ар­хео­ло­гия және эт­но­ло­гия, Та­рих, Мә­де­ни­ет­та­ну Өнер: Мұ­ра­жай ісі және ес­керт­кіш­тер­ді қор­ғау 14 5 Пе­да­го­ги­ка және пси­хо­ло­гия Ма­ги­стра­ту­ра Бі­лі­мі: Пе­да­го­ги­ка және пси­хо­ло­гия, Шет ті­лі: екі шет ті­лі Әле­умет­тік ғы­лым­дар, эко­но­ми­ка және биз­нес: Пси­хо­ло­гия, Әле­умет­та­ну Қыз­мет­тер: Әле­умет­тік жұ­мыс 15 6 Дін­та­ну Ма­ги­стра­ту­ра Гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар: Та­рих, Мә­де­ни­ет­та­ну, Дін­та­ну, Тео­ло­гия, Фи­ло­со­фия Әле­умет­тік ғы­лым­дар және биз­нес: Са­я­сат­та­ну, Пси­хо­ло­гия, Әле­умет­та­ну 16 7 Жұрт­шы­лық­пен бай­ла­ныс, жур­на­ли­сти­ка, ме­диа Ма­ги­стра­ту­ра Гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар: Ше­тел фи­ло­ло­ги­я­сы Өнер: Бас­па ісі, Өнер­та­ну Әле­умет­тік ғы­лым­дар және биз­нес: Жур­на­ли­сти­ка, Мар­ке­тинг, По­ли­то­ло­гия, Пси­хо­ло­гия, Өңір­та­ну, Әле­умет­та­ну Қыз­мет­тер: Мә­де­ни-бос уа­қыт жұ­мыста­ры, Әле­умет­тік жұ­мыс 17 8 Әле­умет­тік жұ­мыс Ма­ги­стра­ту­ра Әле­умет­тік ғы­лым­дар, эко­но­ми­ка және биз­нес: Әле­умет­та­ну Қыз­мет­тер: Мә­де­ни-бос уа­қыт жұ­мыста­ры, Әле­умет­тік жұ­мыс 18 9 Дене тәр­би­е­сі және спорт Ма­ги­стра­ту­ра Бі­лім: Ба­стап­қы әс­ке­ри дай­ын­дық, Ба­ста­уыш оқы­ту пе­да­го­ги­ка­сы мен әді­сте­ме­сі, Дене шы­нық­ты­ру және спорт Қыз­мет көр­се­ту: Мә­де­ни – бос уа­қыт жұ­мысы, Әле­умет­тік жұ­мыс, Ту­ризм Ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар 3. Ден­са­улық сақ­тау және ме­ди­ци­на ғы­лым­да­ры 19 1 Қо­ғам­дық ден­са­улық сақ­тау, Эпи­де­мио­ло­гия Ма­ги­стра­ту­ра Ден­са­улық сақ­тау және әле­умет­тік қам­та­ма­сыз ету: Жал­пы ме­ди­ци­на, Сто­ма­то­ло­гия, Қо­ғам­дық ден­са­улық сақ­тау, Мей­ір­би­ке­лік іс, Фар­ма­ция, Ме­ди­ци­на­лық-ал­дын алу ісі Ден­са­улық сақ­тау және әле­умет­тік қам­та­ма­сыз ету: Жал­пы ме­ди­ци­на, Қо­ғам­дық ден­са­улық сақ­тау, Ме­ди­ци­на­лық-ал­дын алу ісі 20 2 Пси­хи­ат­рия Ма­ги­стра­ту­ра Ден­са­улық сақ­тау және әле­умет­тік қам­та­ма­сыз ету: Жал­пы ме­ди­ци­на. 21 3 Фар­ма­ция Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Хи­мия Ден­са­улық сақ­тау және әле­умет­тік қам­та­ма­сыз ету: Жал­пы ме­ди­ци­на, Фар­ма­ция Бі­лі­мі: Хи­мия Тех­ни­ка­лық ма­ман­дық­тар 4. Ин­же­нер­лік ғы­лым­дар 22 1 Авиа­ци­я­лық және зы­мы­ран-ға­ры­штық тех­ни­ка Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Ме­ха­ни­ка, Фи­зи­ка Тех­ни­ка ғы­лым­да­ры мен тех­но­ло­ги­я­ла­ры: Авиа­ци­я­лық тех­ни­ка және тех­но­ло­гия, Ав­то­ма­ти­за­ция және бас­қа­ру, Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Ма­ши­на жа­сау, Құ­рал жа­сау, Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лар, Жы­лу­энер­ге­ти­ка­сы, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Тех­но­ло­ги­я­лық ма­ши­на­лар мен жаб­дық­тар (са­ла­лар бой­ын­ша), Кө­лік, кө­лік­тік тех­ни­ка және тех­но­ло­гия, Элек­тро­энер­ге­ти­ка 23 2 Сәу­лет Ма­ги­стра­ту­ра Өнер: Сәу­лет, Ди­зайн Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­рын, бұй­ым­дар мен кон­струк­ци­я­лар­ды өн­ді­ру 24 3 Атом­дық өнер­к­ә­сіп Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Фи­зи­ка, Яд­ро­лық фи­зи­ка Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Ма­ши­на жа­сау, Құ­рал жа­сау, Жы­лу­энер­ге­ти­ка­сы, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Элек­тро­энер­ге­ти­ка 25 4 Био­тех­но­ло­гия (ген­дік ин­же­не­рия, ге­не­ти­ка, био­ин­же­не­рия) Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Био­ло­гия, Хи­мия Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Био­тех­но­ло­гия, Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Қай­та өң­деу өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­сы (са­ла­лар бой­ын­ша), Азық-тү­лік өнім­де­рі­нің тех­но­ло­ги­я­сы, Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы 26 5 Гео­де­зия, Кар­то­гра­фия, Жер­ге ор­на­ла­сты­ру, Гео­гра­фия, ГАЖ Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Гео­гра­фия, Гид­ро­ло­гия, Фи­зи­ка Бі­лі­мі: Гео­гра­фия, Фи­зи­ка Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Гео­де­зия және кар­то­гра­фия Қыз­мет­тер: Жер­ге ор­на­ла­сты­ру, Ка­дастр 27 6 Гео­ло­гия Ма­ги­стра­ту­ра Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Гео­де­зия және кар­то­гра­фия, Гео­ло­гия және пай­да­лы қаз­ба­лар кен ор­нын бар­лау, Тау-кен ісі, Мұ­най­газ ісі Қыз­мет­тер: Жер­ге ор­на­ла­сты­ру 28 7 Те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жүй­е­лер­дің ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­ді­гі; Ақ­па­рат қа­уіп­сіз­ді­гін ұй­ым­да­сты­ру және оның тех­но­ло­ги­я­сы; Ар­найы ақ­па­рат­тық жүй­е­лер­ді крип­то­ло­ги­я­лық қам­та­ма­сыз ету Ма­ги­стра­ту­ра Әс­ке­ри іс және қа­уіп­сіз­дік: Ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік жүй­е­сі Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Ин­фор­ма­ти­ка, Ма­те­ма­ти­ка Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Ав­то­ма­ти­за­ция және бас­қа­ру, Есеп­теу тех­ни­ка­сы және бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету, Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер, Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу, Құ­рал жа­сау, Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лар 29 8 Ақ­па­рат­тық тех­но­ло­ги­я­лар және жүй­е­лер, көп ка­нал­ды те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лық жүй­е­лер; Бай­ла­ныс же­лі­ле­рі және ком­му­ни­ка­ци­я­лар жүй­е­ле­рі; ра­дио ха­бар­лар және те­ле­ви­де­ние Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Ин­фор­ма­ти­ка, Ма­те­ма­ти­ка Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Ав­то­ма­ти­за­ция және бас­қа­ру, Есеп­теу тех­ни­ка­сы және бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету, Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер, Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу, Құ­рал жа­сау, Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лар 30 9 Ма­те­ри­ал­та­ну Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Фи­зи­ка, Хи­мия Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар және тех­но­ло­ги­я­лар: Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Ме­тал­лур­гия, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Тех­но­ло­ги­я­лық ма­ши­на­лар және жаб­дық­тар (са­ла­лар бой­ын­ша), Қай­та өң­деу өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­сы (са­ла­лар бой­ын­ша), Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы 31 10 Ма­ши­на жа­сау Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Ме­ха­ни­ка, Фи­зи­ка Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Авиа­ци­я­лық тех­ни­ка және тех­но­ло­гия, Ав­то­ма­ти­за­ция және бас­қа­ру, Ма­ши­на жа­сау, Те­ңіз тех­ни­ка­сы мен тех­но­ло­ги­я­сы, Құ­рал жа­сау, Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ция, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Тех­но­ло­ги­я­лық ма­ши­на­лар мен жаб­дық­тар (са­ла­лар бой­ын­ша), Қай­та өң­деу өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­сы (са­ла­лар бой­ын­ша), Кө­лік, кө­лік­тік тех­ни­ка және тех­но­ло­ги­я­лар 32 11 Ме­тал­та­ну, Ме­тал­лур­гия Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Фи­зи­ка, Хи­мия Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Ме­тал­лур­гия, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Тех­но­ло­ги­я­лық ма­ши­на­лар мен жаб­дық­тар (са­ла­лар бой­ын­ша), Қай­та өң­деу өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­сы (са­ла­лар бой­ын­ша), Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы 33 12 Те­ңіз тех­ни­ка­сы мен тех­но­ло­ги­я­сы; Ке­ме жүр­гі­зу Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Ме­ха­ни­ка, Фи­зи­ка Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Ав­то­ма­ти­за­ция және бас­қа­ру, Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу, Ма­ши­на жа­сау, Те­ңіз тех­ни­ка­сы мен тех­но­ло­ги­я­сы, Құ­рал жа­сау, Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лар, Жы­лу­энер­ге­ти­ка­сы, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Кө­лік, кө­лік­тік тех­ни­ка және тех­но­ло­ги­я­лар, Элек­тро­энер­ге­ти­ка Қыз­мет­тер: Та­сы­мал­да­уды, қоз­ға­лы­сты ұй­ым­да­сты­ру және кө­лік­ті пай­да­ла­ну 34 13 На­но­ма­те­ри­ал­дар және на­но­тех­но­ло­ги­я­лар Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Био­ло­гия, Ме­ха­ни­ка, Фи­зи­ка, Яде­ро­лық фи­зи­ка, Хи­мия Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Био­тех­но­ло­гия, Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер, Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу, Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Құ­рал жа­сау, Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лар, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы 35 14 Мұ­най­газ ісі Ма­ги­стра­ту­ра Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Гео­де­зия және кар­то­гра­фия, Гео­ло­гия және пай­да­лы қаз­ба­лар кен ор­нын бар­лау, Тау-кен ісі, Мұ­най­газ ісі, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка 36 15 Қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Био­ло­гия, Гео­гра­фия, Гид­ро­ме­тео­ро­ло­гия, Хи­мия, Эко­ло­гия Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры: Өсім­дік­ті қор­ғау және олар­дың ка­ран­ти­ні, Ор­ман ре­сур­ста­ры және ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғы, Ме­ли­о­ра­ция, ре­куль­ти­ва­ция және жер­ді қор­ғау, То­пы­рақ­та­ну және аг­ро­хи­мия Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Био­тех­но­ло­гия, Тір­ші­лік қа­уіп­сіз­ді­гі және қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау 37 16 Құ­ры­лыс Ма­ги­стра­ту­ра Өнер: Сәу­лет, Ди­зайн Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­рын, бұй­ым­дар мен кон­струк­ци­я­лар­ды өн­ді­ру, Құ­ры­лыс 38 17 Азық-тү­лік өнім­де­рі­нің тех­но­ло­ги­я­сы Ма­ги­стра­ту­ра Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар және тех­но­ло­ги­я­лар: Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Азық – тү­лік өнім­де­рі­нің тех­но­ло­ги­я­сы, Стан­дарт­тау, сер­ти­фи­кат­тау және мет­ро­ло­гия 39 18 Кө­лік, кө­лік­тік тех­ни­ка және тех­но­ло­ги­я­лар, ло­ги­сти­ка Ма­ги­стра­ту­ра Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Ма­ши­на жа­сау, Құ­рал жа­сау, Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка, те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лар, Стан­дар­ти­за­ция, сер­ти­фи­ка­ция және мет­ро­ло­гия (са­ла­лар бой­ын­ша), Кө­лік, кө­лік­тік тех­ни­ка мен тех­но­ло­ги­я­лар 40 19 Элек­тро­ни­ка, элек­тро­тех­ни­ка, элек­тро­ме­ха­ни­ка және элек­тро­тех­но­ло­ги­я­лар Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Ин­фор­ма­ти­ка, Ма­те­ма­ти­ка, Ме­ха­ни­ка, Фи­зи­ка Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Ав­то­ма­ти­за­ция және бас­қа­ру, Есеп­теу тех­ни­ка­сы және бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету, Құ­рал жа­сау, Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ция, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка 41 20 Энер­ге­ти­ка Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Фи­зи­ка, Яд­ро­лық фи­зи­ка Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Жы­лу­энер­ге­ти­ка­сы, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Элек­тро­энер­ге­ти­ка 5. Нақ­ты және жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры 42 1 Био­ло­гия Ма­ги­стра­ту­ра Ве­те­ри­на­рия: Ве­те­ри­нар­лық ме­ди­ци­на, Ве­те­ри­нар­лық са­ни­та­рия Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Био­ло­гия, Хи­мия, Эко­ло­гия Бі­лі­мі: Био­ло­гия, Хи­мия Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры: Аг­ро­но­мия, Су ре­сур­ста­ры және су­ды пай­да­ла­ну, Зоо­тех­ния, Ор­ман ре­сур­ста­ры және ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғы, Же­міс-кө­кө­ніс ша­ру­а­шы­лы­ғы, Аң­шы­лық және жа­ну­ар ша­ру­а­шы­лы­ғы, Ба­лық ша­ру­а­шы­лы­ғы және өнер­к­ә­сіп­тік ба­лық аулау Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Био­тех­но­ло­гия, Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы 43 2 Ин­фор­ма­ти­ка Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Ин­фор­ма­ти­ка, Ма­те­ма­ти­ка Бі­лі­мі: Ин­фор­ма­ти­ка, Ма­те­ма­ти­ка Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Ав­то­ма­ти­за­ция және бас­қа­ру, Есеп­теу тех­ни­ка­сы және бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету, Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер, Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу, Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ция 44 3 Ма­те­ма­ти­ка Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Ин­фор­ма­ти­ка, Ма­те­ма­ти­ка, Фи­зи­ка Бі­лі­мі: Ин­фор­ма­ти­ка, Ма­те­ма­ти­ка, Фи­зи­ка Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Есеп­теу тех­ни­ка­сы және бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету, Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер, Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу 45 4 Ста­ти­сти­ка Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Ма­те­ма­ти­ка Бі­лі­мі: Ма­те­ма­ти­ка Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер, Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу 46 5 Фи­зи­ка, Аст­ро­но­мия Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Аст­ро­но­мия, Ме­ха­ни­ка, Фи­зи­ка, Яд­ро­лық фи­зи­ка Бі­лі­мі: Фи­зи­ка Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка 47 6 Хи­мия Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Хи­мия Бі­лі­мі: Хи­мия Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Қай­та өң­деу өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­сы (са­ла­лар бой­ын­ша), Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы 48 7 Эко­ло­гия, Ме­тео­ро­ло­гия Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Био­ло­гия, Гео­гра­фия, Гид­ро­ло­гия, Ме­тео­ро­ло­гия, Хи­мия, Эко­ло­гия Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры: Су ре­сур­ста­ры және су­ды пай­да­ла­ну, Өсім­дік­ті қор­ғау және олар­дың ка­ран­ти­ні, Ор­ман ре­сур­ста­ры және ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғы, Ме­ли­о­ра­ция, ре­куль­ти­ва­ция және жер­ді қор­ғау, То­пы­рақ­та­ну және аг­ро­хи­мия, Ба­лық ша­ру­а­шы­лы­ғы және өнер­к­ә­сіп­тік ба­лық аулау Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Био­тех­но­ло­гия, Тір­ші­лік қа­уіп­сіз­ді­гі және қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау Қыз­мет­тер: Жер­ге ор­на­ла­сты­ру, Ка­дастр 6. Аг­ро­куль­ту­ра және аг­ро­тех­но­ло­гия 49 1 Аг­ро­но­мия Ма­ги­стра­ту­ра Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры: Аг­рар­лық тех­ни­ка және тех­но­ло­гия Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Тех­но­ло­ги­я­лық ма­ши­на­лар және жаб­дық­тар (са­ла­лар бой­ын­ша), Қай­та өң­деу өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­сы (са­ла­лар бой­ын­ша) 50 2 Өсім­дік­ті қор­ғау және оның ка­ран­ти­ні, Өсім­дік ша­ру­а­шы­лы­ғы, Кө­кө­ніс-же­міс ша­ру­а­шы­лы­ғы Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Био­ло­гия Бі­лі­мі: Био­ло­гия Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Био­тех­но­ло­гия Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры: Аг­ро­но­мия, Өсім­дік­тер­ді қор­ғау және олар­дың ка­ран­ти­ні, Ор­ман ре­сур­ста­ры және ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғы, Же­міс-кө­кө­ніс ша­ру­а­шы­лы­ғы 51 3 Зоо­тех­ния Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Био­ло­гия Бі­лі­мі: Био­ло­гия Ауыл ша­ру­а­шы­лық ғы­лым­да­ры: Аң­шы­лық және аң өсі­ру­ші­лік, Ба­лық ша­ру­а­шы­лы­ғы және өнер­к­ә­сіп­тік ба­лық аулау Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Био­тех­но­ло­гия Ве­те­ри­на­рия: Ве­те­ри­нар­лық ме­ди­ци­на, Ве­те­ри­нар­лық са­ни­та­рия 52 4 То­пы­рақ­та­ну және аг­ро­хи­мия Ма­ги­стра­ту­ра Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Био­ло­гия, Хи­мия Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры: Аг­ро­но­мия, Өсім­дік­тер­ді қор­ғау және олар­дың ка­ран­ти­ні, То­пы­рақ­та­ну және аг­ро­хи­мия Тех­ни­ка ғы­лым­да­ры және тех­но­ло­ги­я­лар: Био­тех­но­ло­гия, Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы 53 5 Ве­те­ри­на­рия Ма­ги­стра­ту­ра Ве­те­ри­на­рия: Ве­те­ри­нар­лық ме­ди­ци­на, Ве­те­ри­нар­лық са­ни­та­рия Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры: Аң­шы­лық және жа­ну­ар ша­ру­а­шы­лы­ғы, Ба­лық ша­ру­а­шы­лы­ғы және өнер­к­ә­сіп­тік ба­лық аулау * Осы Тізбе «Болашақ» халықаралық стипендиясын тағайындауға конкурсқа қатысу үшін үміткерлер ұсынған дипломда көрсетілген мамандықтар мен шетелде оқу үшін таңдалып алынған мамандықтың мәндестігін анықтау үшін қолданылады. ** Мәндес мамандықтар арасында (3-баған) үміткер мамандығының атаулары болмаған жағдайда, үміткерлердің мамандықтарын ұқсастық мәніне қарауды және конкурсқа жіберу туралы шешім қабылдауды Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі жүзеге асырады. Оқу елі ретінде Германияны таңдап алған үміткерлер үшін мәндес мамандықтар атауы Тізбедегі басым мамандықтар атауына сәйкес келуі тиіс.

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2011 жылғы 17 мамырдағы № 191 бұйрығына 2-қосымша Қазақстан Республикасы Президентінің «Болашақ» халықаралық стипендиясын тағайындауға үміткерлердің құжаттарын қабылдау және оларды конкурстық іріктеу жөніндегі нұсқауға 2-қосымша Қазақстан Республикасы Президентінің «Болашақ» халықаралық стипендиясына үміткерлер үшін пәндік емтихандардың ең аз бастапқы балы Ем­ти­хан ата­уы Ба­стап­қы ба­лы Орыс ті­лі «қа­на­ғат­та­нар­лық» ба­ға­сы­нан кем емес Са­ла­лық пән­дер әр­бір пән бой­ын­ша «жақ­сы» ба­ға­сы­нан кем емес «Болашақ» халықаралық стипендиясына үміткерлер үшін мемлекеттік және шет тілдерін білудің, сондай-ақ пәндік емтихандардың қажетті ең төменгі деңгейі Мемлекеттік тілді білудің қажетті ең аз деңгейі: Тест бл­ок­та­ры Те­сттік тап­сы­ры­стар­дың жал­пы са­ны Жет­кі­лік­ті бо­лып та­бы­ла­тын дұ­рыс жа­у­ап­тар са­ны Про­цент­тік қа­ты­на­ста­ры Аудир­леу 150 90 60% Лек­си­ко – грам­ма­ти­ка­лық тест Оқы­лым Шет ті­лін бі­лу­дің қа­жет­ті ең тө­мен­гі дең­гейі «Бо­ла­шақ» ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сын та­ғай­ын­да­у­ға үміт­кер­лер үшін шет ті­лін бі­лу­дің қа­жет­ті ең тө­мен­гі дең­гейі № Бо­лжан­ған оқу елі Ма­ман­дық ба­ғы­ты Бағ­дар­ла­ма Оқу ті­лі Бі­рін­ші са­ты­лық дең­гей Екін­ші са­ты­лық дең­гей Ес­кер­ту 1 Ав­стра­лия Тех­ни­ка­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Ағы­л­шын IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 510 IBT 120-дан 64 IELTS: 9.0-дан 7.0 (әр­бір блок бой­ын­ша ке­мін­де 6.5) TOEFL: PBT 677-ден 600 IBT 120-дан 100 - Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра — IELTS: 9.0-дан 7.0 (әр­бір блок бой­ын­ша ке­мін­де 6.5) TOEFL: PBT 677-ден 600 IBT 120-дан 100 2 Ав­стрия Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Неміс Start Deutsch 2 Ге­те Ин­сти­ту­ты Goethe-Zertifikat С1 Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ре­сми тіл бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды. Ағы­л­шын ті­лін­де оқу же­ке­ле­ген ма­ман­дық­тар бой­ын­ша "ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы бой­ын­ша ға­на жүр­гі­зі­ле­ді. Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Неміс/Ағы­л­шын — IELTS: 9.0-ден 7.0 TOEFL: PBT 677-ден 600 IBT 120-дан 100 Goethe-Zertifikat С1 3 Ұлы­бри­та­ния Тех­ни­ка­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Ағы­л­шын IELTS: 9.0-ден 6.0 IELTS: 9.0-дан 6.5 (әр­бір блок бой­ын­ша ке­мін­де 6.0) - Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра — IELTS: 9.0-ден 7.0(writing ке­мін­де 6.5) 4 Гер­ма­ния Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Неміс/Ағы­л­шын IELTS: 9.0-ден 4.5 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 450 10-нан 6.5 (Тест DAAD) IELTS: 9.0-ден 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 550 IBT 120-дан 80 Test-DaF 4 DSH 2 Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ре­сми тіл бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды. Ағы­л­шын ті­лін­де оқу же­ке­ле­ген ма­ман­дық­тар бой­ын­ша "ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы бой­ын­ша ға­на жүр­гі­зі­ле­ді. DAAD те­стін бар­лық үміт­кер­лер өте­ді Қа­зақ­стан­да DSH және Kleines Deutsches Sprachdiplom / GroЯes Deutsches Sprachdiplom des Goethe-Instituts ре­сми те­стте­рін өт­кізу­ге уәкі­лет­ті ұй­ым­дар жоқ Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Неміс/Ағы­л­шын 10-нан 6.5 (Тест DAAD) IELTS: 9.0-ден 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 550 IBT 120-дан 80 Test-DaF 4 DSH 2 Kleines Deutsches Sprachdiplom / GroЯes Deutsches Sprachdiplom des Goethe-Instituts 5 Ир­лан­дия Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Ағы­л­шын IELTS: 9.0-ден 6.0 IELTS: 9.0-дан 6.5 - Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра — IELTS: 9.0-ден 7.0 6 Ита­лия Тех­ни­ка­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Ита­льян/Ағы­л­шын IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 480 CILS 1 (B 1)/CELI 3 IELTS: 9.0-ден 6.0 TOEFL: PBT 677-ден 550 IBT 120-дан 82 CILS 3 (B2)/CELI 4 Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ре­сми тіл бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды. Қа­зақ­стан­да сер­ти­фи­кат бе­ре оты­рып, ита­льян ті­лін бі­лу дең­гей­ін анық­тау бой­ын­ша ре­сми тест жүр­гізу­ге уәкі­лет­ті ұй­ым­дар жоқ. Ита­ли­яда оқу­ға үміт­кер­лер (жал­пы негіз­де) CILS, CELI сер­ти­фи­кат­та­ры бар болған­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді. 7 Ка­на­да Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Ағы­л­шын/Фран­цуз IELTS: 9.0-ден 5.5 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 500 IBT 120-дан 61 TFI 990-нан 605 IELTS: 9.0-ден 7.0 TOEFL: PBT 677-ден 600 IBT 120-дан 100 TFI 990-нан 825 "Ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы­на тү­су ке­зін­де GRE, GMAT неме­се SAT I, SAT II (ма­манды­ғы мен бағ­дар­ла­ма­сы­на қа­рай) ем­ти­ханда­рын тап­сы­ру қа­жет Фран­цуз ті­лін­де оқу үшін Ка­на­да­ға (жал­пы негіз­де) оқу­ға үміт­кер­лер кон­кур­сқа қа­ты­су үшін тек TFI сер­ти­фи­ка­ты болған жағ­дай­да жі­бе­рі­ле­ді Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра — 8 Қы­тай Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Қы­тай HSK 11-ден 3 дең­гей HSK 6-дан 2 дең­гей HSK 11-ден 6 дең­гей HSK 6-дан 4 дең­гей Қы­тай ті­лін­де (жал­пы негіз­де) Қы­тай­да оқу­ға үміт­кер­лер HSK сер­ти­фи­ка­ты болған жағ­дай­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді. Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра — HSK 11-ден 7 дең­гей HSK 6-дан 4 дең­гей 9 Ко­рея Тех­ни­ка­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Ағы­л­шын/ Кә­ріс IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 500 IBT 120-дан 61 Test of Korean Language Proficiency 3 TOEFL: PBT 677-ден 580 IBT 120-дан 85 Test of Korean Language Proficiency 5 Кә­ріс ті­лін­де (жал­пы негіз­де) Ко­ре­я­да оқу­ға үміт­кер­лер Test of Korean Language сер­ти­фи­ка­ты болған жағ­дай­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді. Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра — 10 Ни­дер­лан­ды Тех­ни­ка­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Ағы­л­шын/Ни­дер­ланд IELTS: 9.0-ден 5.5 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 513 IBT 120-дан 65 NT2 program 1 IELTS: 9.0-ден 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 570 IBT 120-дан 90 NT2 program 2 Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ре­сми тіл бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды. Ни­дер­ланд ті­лін­де (жал­пы негіз­де) Ни­дер­ланды­да оқу­ға үміт­кер­лер NT2 сер­ти­фи­ка­ты болған жағ­дай­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді. "Ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы бой­ын­ша түс­кен кез­де GRE, GMAT (ма­ман­дық­та­ры­на қа­рай) ем­ти­ханда­рын тап­сы­ру қа­жет. Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра — IELTS: 9.0-ден 7.0 TOEFL: PBT 677-ден 600 IBT 120-дан 100 NT2 program 3 11 Нор­ве­гия Тех­ни­ка­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Ағы­л­шын/Нор­вег IELTS: 9.0-ден 5.5 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 513 IBT 120-дан 65 Bergenstesten 700-ден 400 IELTS: 9.0-ден 6.0 TOEFL: PBT 677-ден 550 IBT 120-дан 81 Bergenstesten 700-ден 450 Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ре­сми тіл бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды. Қа­зақ­стан­да сер­ти­фи­кат бе­ре оты­рып, нор­веж ті­лін бі­лу дең­гей­ін анық­тау бой­ын­ша ре­сми тест жүр­гізу­ге уәкі­лет­ті ұй­ым­дар жоқ. Нор­веж ті­лін­де (жал­пы негіз­де) Нор­ве­ги­яда оқу­ға үміт­кер­лер Bergenstesten сер­ти­фи­ка­ты болған жағ­дай­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді. Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Ағы­л­шын/Нор­вег — 12 Син­га­пур Тех­ни­ка­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Ағы­л­шын IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP/PBT 677-ден 510 IBT 120-дан 64 IELTS: 9.0-ден 6.0 TOEFL: PBT 677-ден 560 IBT 120-дан 83 — Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра — IELTS: 9.0-ден 7.0 TOEFL: PBT 677-ден 600 IBT 120-дан 100 13 АҚШ Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Ағы­л­шын IELTS: 9.0-ден 5.5 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 500 IBT 120-дан 61 IELTS: 9.0-ден 7.0 TOEFL: PBT 677-ден 600 IBT 120-дан 100 "Ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы­на тү­су үшін GRE, GMAT ем­ти­ханда­ры (ма­манды­ғы­на қа­рай) тап­сы­ры­ла­ды Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра — 14 Фран­ция Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Фран­цуз TCF 699-дан 300 TCF 699-дан 350/DALF - Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра TCF 699-дан 400/DALF 15 Фин­лян­дия Тех­ни­ка­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Фин/ Швед/Ағы­л­шын National certificate of Language Proficiency Communication level 4 IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: PBT 677-ден 510 IBT 120-дан 64 National certificate of Language Proficiency Academic level 5 IELTS: 9.0-ден 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 580 IBT 120-дан 92 Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ре­сми тіл бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды. Қа­зақ­стан­да сер­ти­фи­кат бе­ре оты­рып, фмн және швед тіл­де­рін бі­лу дең­гей­ін анық­тау бой­ын­ша ре­сми тест жүр­гізу­ге уәкі­лет­ті ұй­ым­дар жоқ. Фин ті­лін­де Фин­лян­ди­яда оқу­ға үміт­кер­лер National certificate of Language Proficiency сер­ти­фи­ка­ты болған жағ­дай­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді. Ағы­л­шын ті­лін­де оқу же­ке­ле­ген ма­ман­дық­тар бой­ын­ша "ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы бой­ын­ша ға­на жүр­гі­зі­ле­ді. Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра — 16 Швей­ца­рия Тех­ни­ка­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Ағы­л­шын/Неміс/ Фран­цуз IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 450 Start Deutsch 2 Ге­те Ин­сти­ту­ты TCF 699-дан 300 IELTS: 9.0-ден 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 580 IBT 120-дан 92 Goethe-Zertifikat C1 TCF 699-дан 350 - Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра — IELTS: 9.0-ден 7.0 TOEFL: PBT 677-ден 600 IBT 120-дан 100 Goethe-Zertifikat C1 TCF 699-дан 400 17 Жа­по­ния Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Ағы­л­шын/ Жа­пон IELTS: 9.0-ден 5.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 500 Nouryekushiken 3 дең­гей TOEFL: PBT 677-ден 560 IBT 120-дан 83 Nouryekushiken 1 дең­гей Жа­пон ті­лін­де Жа­по­ни­яда оқу­ға үміт­кер­лер (жал­пы негіз­де) Nouryekushiken сер­ти­фи­ка­ты болған жағ­дай­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Үкі­ме­ті­нің 2008 жы­л­ғы 11 мау­сым­да­ғы № 573 қа­улы­сы­мен бе­кі­ті­л­ген Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Пре­зи­ден­ті­нің «Бо­ла­шақ» ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сын та­ғай­ын­дау үшін үміт­кер­лер­ді ірік­теу ере­же­сі­мен анық­тал­ған адам­дар­дың са­нат­та­ры үшін бел­гі­лен­ген кво­та­лар шең­бе­рін­де «Бо­ла­шақ» ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сын та­ғай­ын­да­у­ға үміт­кер­лер үшін шет ті­лін бі­лу­дің қа­жет­ті ең тө­мен­гі дең­гейі 1 Ав­стра­лия Ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­лар Ағы­л­шын IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 - - Тех­ни­ка­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра IELTS: 9.0-дан 7.0 (әр­бір блок бой­ын­ша ке­мін­де 6.5) TOEFL: PBT 677-ден 600 IBT 120-дан 100 Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра IELTS: 9.0-дан 7.0 (әр­бір блок бой­ын­ша ке­мін­де 6.5) TOEFL: PBT 677-ден 600 IBT 120-дан 100 2 Ав­стрия Ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­лар Неміс/Ағы­л­шын IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 Start Deutsch 1 Ге­те Ин­сти­ту­ты - Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ре­сми тіл бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды. Ағы­л­шын ті­лін­де оқу же­ке­ле­ген ма­ман­дық­тар бой­ын­ша "ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы бой­ын­ша ға­на жүр­гі­зі­ле­ді. Ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Неміс Start Deutsch 1 Ге­те Ин­сти­ту­ты Goethe-Zertifikat С1 Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Неміс/Ағы­л­шын IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 Start Deutsch 1 Ге­те Ин­сти­ту­ты IELTS: 9.0-ден 7.0 TOEFL: PBT 677-ден 600 IBT 120-дан 100 Goethe-Zertifikat С1 3 Ұлы­бри­та­ния Ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­лар Ағы­л­шын IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 - - Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра IELTS: 9.0-дан 6.5 (әр­бір блок бой­ын­ша ке­мін­де 6.0) Тех­ни­ка­лық ма­ман­дық­тар Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра IELTS: 9.0-ден 7.0 (writing ке­мін­де 6.5) 4 Гер­ма­ния Ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­лар Неміс/Ағы­л­шын IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 Goethe-Zertifikat А1.1 - Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ре­сми тіл бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды. Ағы­л­шын ті­лін­де оқу же­ке­ле­ген ма­ман­дық­тар бой­ын­ша "ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы бой­ын­ша ға­на жүр­гі­зі­ле­ді. DAAD те­стін бар­лық үміт­кер­лер өте­ді Қа­зақ­стан­да DSH және Kleines Deutsches Sprachdiplom / GroЯes Deutsches Sprachdiplom des Goethe-Instituts ре­сми те­стте­рін өт­кізу­ге уәкі­лет­ті ұй­ым­дар жоқ Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Неміс/Ағы­л­шын IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 10-нан 6.5 (Тест DAAD) IELTS: 9.0-ден 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 550 IBT 120-дан 80 Test-DaF 4 DSH 2 Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Неміс/Ағы­л­шын IELTS: 9.0-ден 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 550 IBT 120-дан 80 Test-DaF 4 DSH 2 5 Из­ра­иль Ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­лар Ағы­л­шын IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 - - 6 Ин­дия Ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­лар Ағы­л­шын IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 300 - - 7 Ир­лан­дия Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Ағы­л­шын IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 IELTS: 9.0-дан 6.5 - Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра IELTS: 9.0-ден 7.0 8 Ис­па­ния Ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­лар Ис­пан IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 DELE дең­гей CIE - Ис­па­ни­яда ис­пан ті­лін­де оқу­ға (ЖОО та­ла­бы бой­ын­ша) үміт­кер­лер кон­кур­сқа қа­ты­су­ға тек DELE сер­ти­фи­ка­ты болған кез­де ға­на жі­бе­рі­ле­ді. 9 Ита­лия Ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­лар Ита­льян/Ағы­л­шын IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 CILS 1 (A2)/CELI 1 - Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ре­сми тіл бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды. Қа­зақ­стан­да сер­ти­фи­кат бе­ре оты­рып, ита­льян ті­лін бі­лу дең­гей­ін анық­тау бой­ын­ша ре­сми тест жүр­гізу­ге уәкі­лет­ті ұй­ым­дар жоқ. Ита­ли­яда оқу­ға үміт­кер­лер (жал­пы негіз­де) CILS, CELI сер­ти­фи­кат­та­ры бар болған­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді. . Тех­ни­ка­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Ита­льян/Ағы­л­шын IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 CILS 1 (B 1)/CELI 2 IELTS: 9.0-ден 6.0 TOEFL: PBT 677-ден 550 IBT 120-дан 82 CILS 3 (B2)/CELI 4 10 Ка­на­да Ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­лар Ағы­л­шын/Фран­цуз IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 IBT 120-дан 32 TFI 990-нан 605 - "Ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы­на тү­су ке­зін­де GRE, GMAT неме­се SAT I, SAT II (ма­манды­ғы мен бағ­дар­ла­ма­сы­на қа­рай) ем­ти­ханда­рын тап­сы­ру қа­жет Фран­цуз ті­лін­де оқу үшін Ка­на­да­ға (жал­пы негіз­де) оқу­ға үміт­кер­лер кон­кур­сқа қа­ты­су үшін тек TFI сер­ти­фи­ка­ты болған жағ­дай­да жі­бе­рі­ле­ді Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра IELTS: 9.0-ден 7.0 TOEFL: PBT 677-ден 600 IBT 120-дан 100 TFI 990-нан 825 Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра 11 Қы­тай Ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­лар Қы­тай/Ағы­л­шын HSK 11-ден 2 дең­гей HSK 6-дан 1 дең­гей IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 - Қы­тай ті­лін­де (жал­пы негіз­де) Қы­тай­да оқу­ға үміт­кер­лер HSK сер­ти­фи­ка­ты болған жағ­дай­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді. Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Қы­тай HSK 11-ден 2 дең­гей HSK 6-дан 1 дең­гей HSK 11-ден 6 дең­гей HSK 6-дан 4 дең­гей Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра HSK 11-ден 7 дең­гей HSK 6-дан 4 дең­гей 12 Ко­рея Ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­лар Ағы­л­шын/ Кә­ріс IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 Test of Korean Language Proficiency 2 - Кә­ріс ті­лін­де (жал­пы негіз­де) Ко­ре­я­да оқу­ға үміт­кер­лер Test of Korean Language сер­ти­фи­ка­ты болған жағ­дай­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді. Тех­ни­ка­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Ағы­л­шын/ Кә­ріс IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 Test of Korean Language Proficiency 2 TOEFL: PBT 677-ден 560 IBT 120-дан 83 Test of Korean Language Proficiency 5 Кә­ріс ті­лін­де (жал­пы негіз­де) Ко­ре­я­да оқу­ға үміт­кер­лер Test of Korean Language сер­ти­фи­ка­ты болған жағ­дай­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­лед Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра TOEFL: PBT 677-ден 580 IBT 120-дан 92 Test of Korean Language Proficiency 5 13 Ни­дер­лан­ды Ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­лар Ағы­л­шын/Ни­дер­ланд IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 NT2 program 1 - Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ре­сми тіл бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды. Қа­зақ­стан­да сер­ти­фи­кат бе­ре оты­рып, ни­дер­ланд ті­лін бі­лу дең­гей­ін анық­тау бой­ын­ша ре­сми тест жүр­гізу­ге уәкі­лет­ті ұй­ым­дар жоқ. Ни­дер­ланд ті­лін­де (жал­пы негіз­де) Ни­дер­ланды­да оқу­ға үміт­кер­лер NT2 сер­ти­фи­ка­ты болған жағ­дай­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді. "Ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы бой­ын­ша түс­кен кез­де GRE, GMAT (ма­ман­дық­та­ры­на қа­рай) ем­ти­ханда­рын тап­сы­ру қа­жет Тех­ни­ка­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Ағы­л­шын/Ни­дер­ланд IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 NT2 program 1 IELTS: 9.0-ден 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 570 IBT 120-дан 90 NT2 program 2 Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра IELTS: 9.0-ден 7.0 TOEFL: PBT 677-ден 600 IBT 120-дан 100 NT2 program 3 14 Жа­ңа Зе­лан­дия Ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­лар Ағы­л­шын IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 - - 15 Нор­ве­гия Ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­лар Ағы­л­шын/Нор­вег IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 Bergenstesten 200 - Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ре­сми тіл бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды. Қа­зақ­стан­да сер­ти­фи­кат бе­ре оты­рып, нор­веж ті­лін бі­лу дең­гей­ін анық­тау бой­ын­ша ре­сми тест жүр­гізу­ге уәкі­лет­ті ұй­ым­дар жоқ. Нор­веж ті­лін­де (жал­пы негіз­де) Нор­ве­ги­яда оқу­ға үміт­кер­лер Bergenstesten сер­ти­фи­ка­ты болған жағ­дай­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді Тех­ни­ка­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Ағы­л­шын/Нор­вег IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 Bergenstesten 300 IELTS: 9.0-ден 6.0 TOEFL: PBT 677-ден 550 IBT 120-дан 80 Bergenstesten 450 Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра 16 Поль­ша Ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­лар Ағы­л­шын/По­ляк IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 - - 17 Син­га­пур Тех­ни­ка­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Ағы­л­шын IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 IELTS: 9.0-ден 6.0 TOEFL: PBT 677-ден 560 IBT 120-дан 83 - Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра IELTS: 9.0-ден 7.0 TOEFL: PBT 677-ден 600 IBT 120-дан 100 18 АҚШ Ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­лар Ағы­л­шын IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 IBT 120-дан 32 - "Ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы­на тү­су үшін GRE, GMAT ем­ти­ханда­ры (ма­манды­ғы­на қа­рай) тап­сы­ры­ла­ды Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра IELTS: 9.0-ден 7.0 TOEFL: PBT 677-ден 600 IBT 120-дан 100 Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра 19 Түр­кия Ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­лар Тү­рік YOS: дең­гей С - Түр­кия ті­лін­де Түр­ки­яда оқу­ға үміт­кер­лер (жал­пы негіз­де) YOS сер­ти­фи­ка­ты болған жағ­дай­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді. 20 Фран­ция Ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­лар Фран­цуз/Ағы­л­шын TCF 699-дан 150 IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 - - Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Фран­цуз TCF 699-дан 200 TCF 699-дан 350/DALF Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра TCF 699-дан 400/DALF 21 Фин­лян­дия Тех­ни­ка­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Фин/ Швед/Ағы­л­шын National certificate of Language Proficiency Communication level 3 IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 National certificate of Language Proficiency Academic level 5 IELTS: 9.0-ден 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 580 IBT 120-дан 92 Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ре­сми тіл бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды. Қа­зақ­стан­да сер­ти­фи­кат бе­ре оты­рып, фмн және швед тіл­де­рін бі­лу дең­гей­ін анық­тау бой­ын­ша ре­сми тест жүр­гізу­ге уәкі­лет­ті ұй­ым­дар жоқ. Фин ті­лін­де Фин­лян­ди­яда оқу­ға үміт­кер­лер National certificate of Language Proficiency сер­ти­фи­ка­ты болған жағ­дай­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді. Ағы­л­шын ті­лін­де оқу же­ке­ле­ген ма­ман­дық­тар бой­ын­ша "ма­ги­стра­ту­ра" бағ­дар­ла­ма­сы бой­ын­ша ға­на жүр­гі­зі­ле­ді. Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра 22 Че­хия Ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­лар Ағы­л­шын/Чех IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 - - 23 Швей­ца­рия Ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­лар Ағы­л­шын/Неміс/ Фран­цуз IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 Start Deutsch 1 Ге­те Ин­сти­ту­ты TCF 699-дан 200 - - Тех­ни­ка­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Ағы­л­шын/Неміс/ Фран­цуз IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 Start Deutsch 1 Ге­те Ин­сти­ту­ты TCF 699-дан 200 IELTS: 9.0-ден 6.5 TOEFL: PBT 677-ден 580 IBT 120-дан 92 Goethe-Zertifikat C1 TCF 699-дан 350 Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Ағы­л­шын/Неміс/ Фран­цуз IELTS: 9.0-ден 7.0 TOEFL: PBT 677-ден 600 IBT 120-дан 100 Goethe-Zertifikat C1 TCF 699-дан 400 24 Шве­ция Ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­лар Ағы­л­шын/Швед IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 TISUS (godkand) - Шве­ция ті­лін­де Шве­ци­яда оқу­ға үміт­кер­лер (жал­пы негіз­де) TISUS (godkand)сер­ти­фи­ка­ты болған жағ­дай­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді 25 Жа­по­ния Ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­лар Ағы­л­шын/Жа­пон IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 Nouryekushiken 4 дең­гей - Жа­пон ті­лін­де Жа­по­ни­яда оқу­ға үміт­кер­лер (жал­пы негіз­де) Nouryekushiken сер­ти­фи­ка­ты болған жағ­дай­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді Тех­ни­ка­лық, ме­ди­ци­на­лық ма­ман­дық­тар Ма­ги­стра­ту­ра Ағы­л­шын/ Жа­пон IELTS: 9.0-ден 3.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 400 Nouryekushiken 4 дең­гей TOEFL: PBT 677-ден 560 IBT 120-дан 83 Nouryekushiken 1 дең­гей Жа­пон ті­лін­де Жа­по­ни­яда оқу­ға үміт­кер­лер (жал­пы негіз­де) Nouryekushiken сер­ти­фи­ка­ты болған жағ­дай­да ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді *Осы кестеде жоқ ғылыми тағылымдамадан өту елінің тілін білудің ең төменгі сатылық деңгейін қабылдаушы ел анықтайды, ал сол елде ғылыми тағылымдамадан өту үшін ағылшын тілін білу деңгейі Ұлыбритания үшін анықталған қажетті білім деңгейіне теңестіріледі. **Осы санаттың сертификаты оларды «Болашақ» халықаралық стипендиясына конкурс шеңберінде тесттен өту нәтижесінде алған жағдайда қабылданады. Бірінші сатылық деңгей: Техникалық/медициналық мамандықтар бойынша үміткерлер үшін, сондай-ақ белгіленген квоталар шеңберінде қатысатын үміткерлер үшін - тілдік курстарға жіберуге арналған. Екінші сатылық деңгей - академиялық оқуға жіберуге арналған. Емтихандар атаулары бойынша ақпарат: IELTS (International English Language Testing System) – Ағылшын тілін білу тестілеуінің халықаралық жүйесі D.E.L.E. (Diplomas de Espaсol como Lengua Extranjera) – Испан тілін шет тілі ретінде білу дәрежесін растайтын диплом TCF (Test de connaissance du franсais) – Француз тілін білу тесті DALF (Diplоme Approfondi de Langue Franсaise) - Француз тілін терең білуі туралы диплом NT2 (Staatsexamen Nederlands als tweede taal) – Екінші тіл ретінде голланд тілінен мемлекеттік емтихан. Bergenstesten (Test i norsk - hоyere nivе) – Норвеж тілін білу тесті TISUS (Test i svenska fоr universitets-och hоgskolestudier) – Университетте оқу үшін швед тілін білу тесті HSK – бұл қытай тілінің тасығышы болып табылмайтын тұлғалардың қытай тілін білу деңгейін сертификаттау үшін ҚХР мемлекеттік емтиханы, соның ішінде шетел азаматтары, хуфцяо және аз ұлттар өкілдері үшін. Nouryekushiken – Жапон тілін анықтау бойынша емтихан. Test of Korean Language Proficiency – Кәріс тілі деңгейін анықтау бойынша емтихан GRE (Graduate Record Examination) – нақты мамандық бойынша базалық білімін тестілеу GMAT (General Management Admission Test) – менеджмент саласында білім деңгейін және біліктілігін анықтайтын электрондық тест CILS (Certificazione di Italiano come Lingua Straniera) – итальян тілін шет тілі ретінде білу деңгейін растайтын сертификат CELI 1, 2, 3, 4, 5 (Certificatos di Conoscenza della Lingua Italiana) – итальян тілін 1-ші, 2-ші, 3-ші, 4-ші, және 5-ші деңгейлерде білу сертификаты TOEFL (Test of English as a Foreign Language – шет тілі ретінде ағылшын тілінен тест) келесі түрлерге бөлінеді: ITP (Institutional Testing Program) – үміткердің дайындық деңгейін анықтайтын бейресми тест PBT (Paper-based test) – қағаз тасымалдағышындағы ресми тест CBT (Computer-based test) – компьютер арқылы тапсырылатын ресми тест IBT (Internet-based test) – Интернет арқылы тапсырылатын ресми тест

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2011 жылғы 17 мамырдағы № 191 бұйрығына 3-қосымша Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 19 мамырдағы N 224 бұйрығына 7-қосымша Оқу/ғылыми тағлымдамадан өту үшін "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау конкурсына қатысуға арналған үміткер сауалнамасының типтік нысаны ____________________________________________________ Тегі/Фамилия (жеке куәлік бойынша/согласно удостоверению личности) ____________________________________________________ Аты/Имя Әкесінің аты/Отчество (жеке куәлік бойынша/согласно удостоверению личности) Фо­то­гра­фия 3,5 х 4,5 (мін­дет­ті түр­де) (обя­за­тель­но) Ел Стра­на ___________________________________________________________ (Бо­лжа­нып отыр­ған оқу/ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­дан өту елін көр­се­ті­ңіз Ука­жи­те пред­по­ла­га­е­мую стра­ну обу­че­ния/про­хож­де­ния на­уч­ной ста­жи­ров­ки) Оқу ті­лі Язык обу­че­ния ___________________________________________________________ (Бо­лжа­нып отыр­ған оқу/ ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­дан өту ті­лін көр­се­ті­ңіз Ука­жи­те пред­по­ла­га­е­мый язык обу­че­ния/про­хож­де­ния на­уч­ной ста­жи­ров­ки) Оқу бағ­дар­ла­ма­сы/ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма Про­грам­ма обу­че­ния/ на­уч­ная ста­жи­ров­ка ___________________________________________________________ (Бо­лжа­нып отыр­ған оқу/ ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­дан өту бағ­дар­ла­ма­сын көр­се­ті­ңіз Ука­жи­те пред­по­ла­га­е­мую про­грам­му обу­че­ния/про­хож­де­ния на­уч­ной ста­жи­ров­ки) Ма­ман­дық Спе­ци­аль­ность ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ "Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сын та­ғай­ын­дау үшін ба­сым ма­ман­дық­тар тіз­бе­сіне сәй­кес ма­ман­дық­тың то­лық ата­уы және ко­ды Пол­ное на­име­но­ва­ние спе­ци­аль­но­сти  и код со­глас­но Пе­реч­ню при­о­ри­тет­ных спе­ци­аль­но­стей для при­суж­де­ния меж­ду­на­род­ной сти­пен­дии "Бо­ла­шак") Ше­тел­де­гі жо­ға­ры оқу ор­ны/ше­тел­дік ме­ке­ме Выс­шее учеб­ное за­ве­де­ние за ру­бе­жом/за­ру­беж­ная ор­га­ни­за­ция __________________________________________________________ (Ше­тел­дік жо­ға­ры оқу орын­да­ры­на/ме­ке­ме­лер­ге оқу/ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­дан өту үшін өз бет­те­рі­мен түс­кен тұ­лға­лар тол­ты­ра­ды За­пол­ня­ет­ся ли­ца­ми, са­мо­сто­я­тель­но по­сту­пив­ши­ми в за­ру­беж­ные ву­зы/ор­га­ни­за­ции на  обу­че­ние/для про­хож­де­ния на­уч­ной ста­жи­ров­ки) "Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сы шең­бе­рін­де кво­та алу­ға үміт­кер тұ­лға­лар қа­ты­су са­на­тын көр­се­ту­ле­рі қа­жет: Ли­цам, пре­тен­ду­ю­щим на по­лу­че­ние кво­ты в рам­ках меж­ду­на­род­ной сти­пен­дии "Бо­ла­шак", необ­хо­ди­мо ука­зать ка­те­го­рию участ­ни­ка: Мем­ле­кет­тік ғы­лы­ми-зерт­теу        Мем­ле­кет­тік қыз­мет­ші­лер ұй­ым­да­ры­ның, мем­ле­кет­тік бі­лім        Го­су­дар­ствен­ные слу­жа­щие ұй­ым­да­ры­ның ғы­лы­ми неме­се пе­да­гог қыз­мет­кер­ле­рі              Мем­ле­кет­тік ғы­лы­ми ұй­ым­да­ры­ның және На­уч­ные или пе­да­го­ги­че­ские             жо­ға­ры оқу орын­да­ры­ның мем­ле­кет­тік ра­бот­ни­ки го­су­дар­ствен­ных              бі­лім ұй­ым­да­ры­ның ғы­лы­ми неме­се на­уч­но-ис­сле­до­ва­тель­ских               пе­да­гог қыз­мет­кер­ле­рі ор­га­ни­за­ций, го­су­дар­ствен­ных           На­уч­ные ра­бот­ни­ки го­су­дар­ствен­ных ор­га­ни­за­ций об­ра­зо­ва­ния                на­уч­ных ор­га­ни­за­ций и выс­ших учеб­ных за­ве­де­ний Бұл кестені "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ қызметкерлері толтырады Данная таблица заполняется сотрудниками АО "Центр международных программ" Ес­керт­пе­лер/За­ме­ча­ния: _______________________________________________________________ Тек­сер­ді _______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__ Про­ве­рил         (Жа­у­ап­ты қыз­мет­кер­дің аты-жө­ні, ла­у­а­зы­мы/Ф.И.О., долж­ность от­вет­ствен­но­го со­труд­ни­ка) Қо­лы _____________________                           Тек­сер­ген кү­ні  _______________ Под­пись                                                   Да­та про­вер­ки

I. ЖЕКЕ АҚПАРАТ ЛИЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ 1. Же­ке ку­ә­лік­тің де­ректе­рі Дан­ные удо­сто­ве­ре­ния лич­но­сти Же­ке иден­ти­фи­ка­ци­а­лық нө­мі­рі _______________________________________________ Ин­ди­ви­ду­аль­ный иден­ти­фи­ка­ци­он­ный но­мер Бе­рі­л­ген кү­ні - қол­да­ны­лу мер­зі­мі ______________ Бер­ген ме­ке­ме _____________ Да­та вы­да­чи - срок дей­ствия                            Кем вы­дан 2. Төл­құ­жат де­ректе­рі Пас­порт­ные дан­ные Нө­мі­рі __________________________ Бер­ген ме­ке­ме ____________________________ Но­мер                                 Кем вы­дан Бе­рі­л­ген кү­ні - қол­да­ны­лу мер­зі­мі __________________________________________ Да­та вы­да­чи - срок дей­ствия 3. Са­лық тө­ле­у­ші­нің тір­кеу нө­мі­рі  _________________________________________ Ре­ги­стра­ци­он­ный но­мер на­ло­го­пла­тель­щи­ка 4. Ту­ған кү­ні/айы/жы­лы  ____________________________________________________ День/ме­сяц/год рож­де­ния 5. Ұл­ты _________________________ 6. От­ба­сы­лық жағ­дайы ________________________ На­ци­о­наль­ность                         Се­мей­ное по­ло­же­ние 6. Бай­ла­ныс де­ректе­рі* Кон­такт­ные дан­ные* Ко­ды, үй те­ле­фо­ны __________________ Код, до­маш­ний те­ле­фон Ұя­лы те­ле­фо­ны ________________________ Мо­биль­ный те­ле­фон Ко­ды, жұ­мыс те­ле­фо­ны _______________ Код, ра­бо­чий те­ле­фон Қо­сым­ша бай­ла­ныс те­ле­фон­да­ры До­пол­ни­тель­ные кон­такт­ные те­ле­фо­ны ________ ___________________________________________ e-mail _______________________________________________________________­_­_­_­_­__ (Элек­трон­дық по­шта­ны­зды үне­мі тек­се­ру қа­жет/ Необ­хо­ди­мо ре­гу­ляр­но про­ве­рять элек­трон­ную по­чту) * Мін­дет­ті түр­де./В обя­за­тель­ном по­ряд­ке. ___________________________________ үміткердің қолы/подпись претендента 7. Тұр­ғы­лық­ты ор­ны (то­лық ме­кен-жайы, ин­дек­сі) Ме­сто про­жи­ва­ния (пол­ный ад­рес, ин­декс) ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ 9. Тір­кел­ген ор­ны (то­лық ме­кен-жайы, ин­дек­сі) Ме­сто про­пис­ки (пол­ный ад­рес, ин­декс) _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ * Байланыс деректеріңіз өзгерген жағдайда ол туралы 5 күн аралығында "Халықаралық бағдарламалар орталығы" АҚ-ның қызметкерлерін ескерту қажет. * В случае изменения контактных данных в течение 5 дней необходимо оповестить сотрудников АО "Центр международных программ".

8. Жақын туған-туысқандары/ата-аналары, аға-інілері, апалары, жұбайы, балалары, қамқоршылары/ туралы мәліметтер: Сведения о ближайших родственниках /родители, братья, сестры, супруг/а/, дети, попечители/: Туы­сқан­дық дә­ре­же­сі Сте­пень род­ства Аты-жө­ні, ту­ған жы­лы ФИО, год рож­де­ния Жұ­мыс/оқу ор­ны, қыз­ме­ті, қыз­мет­тік те­ле­фо­ны Ме­сто ра­бо­ты/уче­бы, долж­ность, слу­жеб­ный те­ле­фон Үй­і­нің ме­кен-жайы, те­ле­фо­ны, ко­ды До­маш­ний ад­рес, те­ле­фон, код Әке­сі Отец Ана­сы Мать Аға-іні­ле­рі Бра­тья Апа-сің­лі­ле­рі Сест­ры Жұ­байы Су­пруг/а/ Ба­ла­ла­ры Де­ти Қам­қор­шы­ла­ры По­пе­чи­те­ли ___________________________________ үміткердің қолы/подпись претендента

9. Ата-анаңыздың/қамқоршылардың қызмет саласын көрсетіңіз Укажите сферу деятельности родителей/попечителей Туы­сқан­дық дә­ре­же­сі Сте­пень род­ства Қыз­мет са­ла­сы Сфе­ра де­я­тель­но­сти Әке­сі Отец Әс­ке­ри қыз­мет­ші/ Во­ен­но­слу­жа­щий Мем­ле­кет­тік қыз­мет­ші/ Го­су­дар­ствен­ный слу­жа­щий Бюд­жет­тік ме­ке­ме қыз­мет­ке­рі/Ра­бот­ник бюд­жет­ной ор­га­ни­за­ции Же­ке құ­ры­лым қыз­мет­ке­рі/ Ра­бот­ник част­ной струк­ту­ры Мем­ле­кет­тік кә­сі­по­рын қыз­мет­ке­рі/Ра­бот­ник го­су­дар­ствен­но­го пред­при­я­тия Зей­нет­кер/Пен­си­о­нер Жұ­мыс­сыз/Без­ра­бот­ный Ата-ана­сы жоқ/Нет ро­ди­те­лей Бас­қа/Дру­гое ___________________ Ана­сы Мать Әс­ке­ри қыз­мет­ші/ Во­ен­но­слу­жа­щий Мем­ле­кет­тік қыз­мет­ші/ Го­су­дар­ствен­ный слу­жа­щий Бюд­жет­тік ме­ке­ме қыз­мет­ке­рі/Ра­бот­ник бюд­жет­ной ор­га­ни­за­ции Же­ке құ­ры­лым қыз­мет­ке­рі/ Ра­бот­ник част­ной струк­ту­ры Мем­ле­кет­тік кә­сі­по­рын қыз­мет­ке­рі/Ра­бот­ник го­су­дар­ствен­но­го пред­при­я­тия Зей­нет­кер/Пен­си­о­нер Жұ­мыс­сыз/Без­ра­бот­ный Ата-ана­сы жоқ/Нет ро­ди­те­лей Бас­қа/Дру­гое ____________________ Қам­қор­шы­лар По­пе­чи­те­ли Әс­ке­ри қыз­мет­ші/ Во­ен­но­слу­жа­щий Мем­ле­кет­тік қыз­мет­ші/ Го­су­дар­ствен­ный слу­жа­щий Бюд­жет­тік ме­ке­ме қыз­мет­ке­рі/Ра­бот­ник бюд­жет­ной ор­га­ни­за­ции Же­ке құ­ры­лым қыз­мет­ке­рі/ Ра­бот­ник част­ной струк­ту­ры Мем­ле­кет­тік кә­сі­по­рын қыз­мет­ке­рі/Ра­бот­ник го­су­дар­ствен­но­го пред­при­я­тия Зей­нет­кер/Пен­си­о­нер Жұ­мыс­сыз/Без­ра­бот­ный Ата-ана­сы жоқ/Нет ро­ди­те­лей Бас­қа/Дру­гое ____________________

II. БІЛІМІ ОБРАЗОВАНИЕ 10. Жо­ға­ры және жо­ға­ры­дан кей­ін­гі бі­лім Выс­шее и по­сле­ву­зов­ское об­ра­зо­ва­ние Жо­ға­ры оқу ор­ны­ның ата­уы, ор­на­лас­қан же­рі На­име­но­ва­ние ву­за, ме­сто­на­хож­де­ние _______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__ Оқу бағ­дар­ла­ма­сы                              Ма­манды­ғы Про­грам­ма обу­че­ния ____________________________ Спе­ци­аль­ность ___________________ Оқу шар­тта­ры ________________________________ Оқу ті­лі _____________________ Усло­вия обу­че­ния    (Мем­ле­кет­тік бі­лім бе­ру     Язык обу­че­ния гран­ты/ақы­лы бө­лім) Го­су­дар­ствен­ный об­ра­зо­ва­тель­ный грант/плат­ное от­де­ле­ние) Жо­ға­ры оқу ор­ны­на түс­кен жы­лы            Жо­ға­ры оқу ор­нын бі­тір­ген жы­лы Го­ды по­ступ­ле­ния в вуз ___________________    Год окон­ча­ния ву­за _____________________ Ди­плом қо­сым­ша­сы бой­ын­ша ор­та­ша ба­лы Сред­ний балл по при­ло­же­нию к ди­пло­му _________ ___________________________________ үміткердің қолы/подпись претендента 11. Жо­ға­ры­дан кей­ін­гі бі­лім По­сле­ву­зов­ское об­ра­зо­ва­ние Жо­ға­ры­дан кей­ін­гі бі­лім бағ­дар­ла­ма­ла­рын (ма­ги­стра­ту­ра, ас­пи­ран­ту­ра, із­де­ну­ші, док­то­ран­ту­ра және бас­қа да) аяқ­та­са­ңыз, олар­ды ата­ңыз: Пе­ре­чис­ли­те по­сле­ву­зов­ские про­грам­мы (ма­ги­стра­ту­ра, ас­пи­ран­ту­ра, со­ис­ка­тель­ство, док­то­ран­ту­ра и дру­гие), ко­то­рые Вы за­вер­ши­ли: Ма­ман­дық                             Дә­ре­же Спе­ци­аль­ность                             Сте­пень ________________________________________  ___________________________________________ ________________________________________  ___________________________________________ Бағ­дар­ла­ма                           Оқу жыл­да­ры Про­грам­ма                                 Го­ды обу­че­ния ________________________________________  ___________________________________________ ________________________________________  ___________________________________________ Оқу ор­ны­ның ата­уы                    Ор­на­лас­қан же­рі На­име­но­ва­ние учеб­но­го за­ве­де­ния           Ме­сто­на­хож­де­ние ________________________________________  ___________________________________________ ________________________________________  ___________________________________________

III. КӘСІБИ ҚЫЗМЕТІ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

12. Еңбек ету қызметі Трудовая деятельность Айы және жы­лы Ме­сяц и год Жұ­мыс ор­ны­ның ата­уы На­име­но­ва­ние ме­ста ра­бо­ты Ла­у­а­зы­мы Долж­ность Жұ­мыс ор­ны­ның ор­на­лас­қан же­рі Ад­рес ме­ста ра­бо­ты Кел­ген При­е­ма Кет­кен Ухо­да

13. Ғылыми дәрежеңіз, ғылыми атағыңыз _________________________ Ученая степень, ученое звание

14. Мамандық шифры және атауы/ ________________________________ Шифр и наименование специальности

15. Диссертация жұмысының тақырыбы/ ___________________________ Тема диссертационной работы

16. Бар болған жағдайда ғылыми жарияланымдарыңыз бен еңбектерің ізді атап көрсетіңіз Перечислите научные разработки, публикации и труды, в случае наличия Та­қы­ры­бы Те­ма Бас­па­ның ата­уы На­име­но­ва­ние из­да­ния Шық­қан жы­лы Год вы­пус­ка ___________________________________ үміткердің қолы/подпись претендента

IV. КОНКУРСҚА ҚАТЫСУ ТУРАЛЫ АҚПАРАТ ИНФОРМАЦИЯ ПО УЧАСТИЮ В КОНКУРСЕ 17. Ше­тел ті­лі бой­ын­ша бұ­дан бұ­рын Сіз ар­найы ем­ти­хан неме­се тест (TOEFL, IELTS, GMAT, GRE, DSH, DELF және т.б.) тап­сыр­ды­ңыз ба?       Иә/Да Сда­ва­ли ли Вы рань­ше спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ные эк­за­ме­ны или те­сты          Жоқ/Нет (TOEFL, IELTS, GMAT, GRE, DSH, DELF и др.) по ино­стран­но­му язы­ку?

18. Егер тапсырсаңыз, онда келесі кестені толтырыңыз: Если сдавали, то заполните следующую таблицу: Те­сттің ре­сми ата­уы Офи­ци­аль­ное на­име­но­ва­ние те­ста Нәти­же­сі Ре­зуль­тат Тап­сыр­ған кү­ні Да­та сда­чи 19. Кон­курс бой­ын­ша тіл­дік те­сті­ле­уден өту­ге ни­ет біл­ді­рі­л­ген орын Аста­на Ме­сто же­ла­е­мо­го про­хож­де­ния язы­ко­во­го те­сти­ро­ва­ния по кон­кур­су         Ал­ма­ты Шетелдік жоғары оқу орындарына/мекемелерге оқу/ғылыми тағылымдамадан өту үшін өз беттерімен түскен тұлғалар толтырады Заполняется лицами, самостоятельно поступившими в зарубежные вузы/организации на обучение/для прохождения научной стажировки)

20. Шетелдік мекемеге қандай шартпен қабылдандыңыз? С каким условием Вы были приняты в зарубежную организацию? _____________________________________________________________________

21. Ғылыми тағлымдамадан өту/оқу мерзімі ______________________ Сроки обучения/прохождения научной стажировки

22. Ғылыми зерттеудің тақырыбы/Тема научного исследования: _____________________________________________________________________

23. Бұдан бұрын сізге халықаралық "Болашақ" стипендиясы тағайындалды ма?                                     Иә/Да Присуждалась ли Вам ранее международная стипендия      Жоқ/Нет "Болашак"? Егер тағайындалса, онда келесі жолды толтырыңыз: Если присуждалась, то заполните следующие поля: Тағайындалған жылы: __________________ Год присуждения: Оқу бағдарламасы: _____________________ Программа обучения Тиісті шартар бойынша міндеттемелер бар ма?: Имеются ли обязательства по соответствующим договорам?:    Иә/Да Жоқ/Нет ___________________________________ үміткердің қолы/подпись претендента 24. Мен _____________________________________________, "Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық Те­гі, Аты, Әке­сі­нің аты сти­пен­ди­я­сы­на үміт­кер, осы са­у­ал­на­ма­да көр­се­ті­л­ген бар­лық ақ­па­рат­тың то­лық және нақ­ты бо­лып та­бы­ла­ты­нын рас­тай­мын. Бі­ле тұ­ра жал­ған неме­се то­лық емес де­ректер­ді бе­ру кон­кур­стан шы­ғып қа­луы­ма, сон­дай-ақ та­ғай­ын­дал­ған жағ­дай­да "Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сы­нан ай­ы­ру­ға әкеп со­ға­ты­ны ма­ған мә­лім. Мен Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Пре­зи­ден­ті­нің "Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сын та­ғай­ын­дау үшін үміт­кер­лер­ді ірік­теу ере­же­ле­рі­нің және Оқу­ды ұй­ым­да­сты­ру/ғы­лы­ми та­ғы­лым­да­ма­ны өту ту­ра­лы шар­ттың, Жы­л­жы­май­тын мү­лік ке­пі­лі ту­ра­лы шар­ттың (қа­жет болған жағ­дай­да, ке­піл­дік бе­ру шар­ты­ның) та­лап­та­ры­мен та­ны­стым. Ма­ған "Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сы та­ғай­ын­дал­ған жағ­дай­да, көр­се­ті­л­ген шар­ттар бой­ын­ша бар­лық мін­дет­те­ме­лер­ді мой­ны­ма ала­мын. Мен "Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сын та­ғай­ын­дау кон­кур­сы­на қа­ты­суым ба­ры­сын­да "Ха­лы­қа­ра­лық бағ­дар­ла­ма­лар ор­та­лы­ғы" АҚ ал­ған ме­нің са­у­ал­на­ма­лық де­ректе­рім­ді, те­сті­леу мен әң­гі­ме­ле­су нәти­же­ле­рін Тәу­ел­сіз са­рап­та­ма­лық ко­мис­сия мен Ше­тел­де кадр­лар да­яр­лау жө­нін­де­гі рес­пуб­ли­ка­лық ко­мис­сия мү­ше­ле­ріне және ше­тел­дік се­рік­те­стер­ге, мем­ле­кет­тік ор­ган­дар­ға, ғы­лы­ми- зерт­теу ин­сти­тут­та­ры­на, са­рап­шы­лар­ға және өзге де мүд­де­лі ұй­ым­дар­ға, "Ха­лы­қа­ра­лық бағ­дар­ла­ма­лар ор­та­лы­ғы" АҚ ірік­теу кон­кур­сы нәти­же­ле­рі­нің ре­сми сай­тын­да ор­на­ла­сты­ру жо­лы­мен бе­рі­лу­іне қар­сы емес­пін. Кон­кур­стық ірік­те­удің бар­лық ке­зең­де­ріне ке­лу­ге дер­бес жа­у­ап­кер­ші­лік­те бо­ла­мын және ата-анам­ның/қам­қор­шы­лар­дың және бас­қа да дел­дал­дар­дың қа­ты­суын­сыз кон­кур­стың бар­лық ке­зең­де­рі­нен өз бе­ті­мен өту­ге мін­дет­те­не­мін. Кон­кур­стан өту ке­зін­де кон­кур­стың ке­зең­де­рін ұй­ым­да­сты­ру­ға және өт­кізу­ге жа­у­ап бе­ре­тін ұй­ым­дар мен ве­дом­ство­лар­дың қыз­мет­кер­ле­рі­мен ізет­ті бо­лу­ға мін­дет­те­не­мін. Осы са­у­ал­на­ма­ның 7 тар­ма­ғын­да көр­се­ті­л­ген элек­трон­дық по­шта­ны тұ­рақ­ты тек­се­ру­ге және қа­жет­ті сұ­ра­ны­сқа уа­қы­ты­лы жа­у­ап бе­ру­ге мін­дет ала­мын. Я ________________________________________________________________, пре­тен­дент(ка) на Фа­ми­лия, Имя, От­че­ство меж­ду­на­род­ную сти­пен­дию "Бо­ла­шак" под­твер­ждаю, что вся ин­фор­ма­ция, пред­став­лен­ная мною в дан­ной ан­ке­те яв­ля­ет­ся пол­ной и до­сто­вер­ной. Мне из­вест­но, что предо­став­ле­ние за­ве­до­мо лож­ных или непол­ных дан­ных ве­дет к ис­клю­че­нию из кон­кур­са, а та­к­же к ли­ше­нию меж­ду­на­род­ной сти­пен­дии "Бо­ла­шак" в слу­чае ее при­суж­де­ния. Я озна­ком­лен(а) с тре­бо­ва­ни­я­ми Пра­вил от­бо­ра пре­тен­ден­тов для при­суж­де­ния меж­ду­на­род­ной сти­пен­дии пре­зи­ден­та Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан и усло­ви­я­ми Ти­по­во­го До­го­во­ра об ор­га­ни­за­ции обу­че­ния/про­хож­де­ния на­уч­ной ста­жи­ров­ки, Ти­по­во­го До­го­во­ра за­ло­га недви­жи­мо­го иму­ще­ства (в слу­чае необ­хо­ди­мо­сти Ти­по­во­го До­го­во­ра по­ру­чи­тель­ства). В слу­чае при­суж­де­ния мне меж­ду­на­род­ной сти­пен­дии "Бо­ла­шак", при­ни­маю все обя­за­тель­ства по ука­зан­ным до­го­во­рам. Я не воз­ра­жаю о пе­ре­да­че мо­их ан­кет­ных дан­ных, ре­зуль­та­тов те­сти­ро­ва­ний и со­бе­се­до­ва­ний, по­лу­чен­ных АО "Центр меж­ду­на­род­ных про­грамм" в хо­де мо­е­го уча­стия в кон­кур­се на при­суж­де­ние меж­ду­на­род­ной сти­пен­дии "Бо­ла­шак", чле­нам Неза­ви­си­мой экс­перт­ной ко­мис­сии и Рес­пуб­ли­кан­ской ко­мис­сии по под­го­тов­ке кад­ров за ру­бе­жом, за­ру­беж­ным парт­не­рам, го­су­дар­ствен­ным ор­га­нам, на­уч­но-ис­сле­до­ва­тель­ским ин­сти­ту­там, экс­пер­там и иным за­ин­те­ре­со­ван­ным ор­га­ни­за­ци­ям, а та­к­же пу­тем раз­ме­ще­ния на офи­ци­аль­ном сай­те ре­зуль­та­тов кон­курс­но­го от­бо­ра АО "Центр меж­ду­на­род­ных про­грамм". Я несу пер­со­наль­ную от­вет­ствен­ность за яв­ку на все эта­пы кон­курс­но­го от­бо­ра и обя­зу­юсь про­хо­дить все эта­пы кон­кур­са са­мо­сто­я­тель­но, без уча­стия ро­ди­те­лей/ по­пе­чи­те­лей или дру­гих по­сред­ни­ков. При про­хож­де­нии кон­кур­са обя­зу­юсь быть веж­ли­вым с со­труд­ни­ка­ми ор­га­ни­за­ций и ве­домств, от­ве­ча­ю­щих за ор­га­ни­за­цию и про­ве­де­ние эта­пов кон­кур­са. Обя­зу­юсь ре­гу­ляр­но про­ве­рять элек­трон­ную по­чту, ука­зан­ную в п. 7 дан­ной ан­ке­ты и свое­вре­мен­но от­ве­чать на за­пра­ши­ва­е­мую ин­фор­ма­цию. Тө­мен­де өзі­ң­із­дің қо­лы­ңы­з­бен мы­на­дай мәт­ін­ді жа­зы­ңыз: Осы қосым­ша­ны мен өз қолым­мен тол­тыр­дым, әр­бір па­ра­ғы дәй­ек­тел­ді. Жо­ға­ры­да жа­зы­л­ған шар­ттар­мен және та­лап­тар­мен та­ны­стым және ке­лі­се­мін (же­ке қо­лым­мен нақ­ты­лай­мын). По­жа­луй­ста, на­пи­ши­те ни­же соб­ствен­но­руч­но про­пи­сью текст, вы­де­лен­ный кур­си­вом: На­сто­я­щее при­ло­же­ние за­пол­не­но мною соб­ствен­но­руч­но, каж­дая стра­ни­ца лич­но­го ли­ста за­па­ра­фи­ро­ва­на. С вы­ше­пе­ре­чис­лен­ны­ми усло­ви­я­ми и тре­бо­ва­ни­я­ми озна­ком­лен и со­гла­сен (под­твер­ждаю лич­ной под­пи­сью). _______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__ _______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__ _______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__ Үміт­кер­дің қо­лы ________________________________ Кү­ні _____________________________ Под­пись пре­тен­ден­та                                Да­та ___________________________________ үміткердің қолы/подпись претендента