Құжат мәтініне өту

Об утверждении Отраслевой рамки квалификаций нефтегазовой отрасли

Бұйрық · № 184 · қабылданған 18.10.2013
Заңдық күші: Күшін жойған · 13.08.2026 жағдай бойынша
https://adilet.kz/laws/doc-75509/on/2026-08-13/
Басып шығарылды 2026-08-13 · adilet.kz
Об утверждении Отраслевой рамки квалификаций нефтегазовой отрасли Күшін жойған Бұйрық ·№ 184 ·18.10.2013
02.04.2015 редакциясы
Акт күшін жойған. Мәтін анықтама үшін берілген және қолданыстағы құқық болып табылмайды.
13.08.2026 жағдай бойынша қолданыста болған редакция: 02.04.2015. Бұл — корпустағы соңғы редакция.

Об утверждении Отраслевой рамки квалификаций нефтегазовой отрасли

Күшін жойған Бұйрық ·№ 184 · 13.08.2026 жағдай бойынша
Деректемелер және дереккөз
Толық атауы
Об утверждении Отраслевой рамки квалификаций нефтегазовой отрасли
Атауы (қаз.)
Мұнай газ саласындағы салалық біліктілік шеңберін бекіту туралы
Акт түрі
Бұйрық
Заңдық күші
Күшін жойған
Тізілімдегі мәртебе коды
yts
Нөмірі
184
Қабылданған күні
18.10.2013
Көрсетілген редакция
02.04.2015 AI75509_2.kaz
Соңғы өзгеріс
02.04.2015
Мәтін тілі
қазақша
НҚА мемлекеттік тіркеу нөмірі
V1300008904
ЭКБ идентификаторы
75509
Редакция идентификаторы
AI75509_2
Бастапқы дереккөз
ЭКБ zan.gov.kz (API)
Деректер жаңартылды
02.08.2026 22:04

0 Мұнай газ саласындағы салалық біліктілік шеңберін бекіту туралы

2007 жылғы 15 мамырдағы Қазақстан Республикасы Еңбек Кодексінің 138-4-бабына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:

1 1. Қоса берілген Мұнай газ саласындағы салалық біліктілік шеңбері бекітілсін.

2 2. Осы бұйрықтың Қазақстан Республикасы Әділет министрлігінде белгіленген тәртіп бойынша мемлекеттік тіркелуін және ресми түрде жариялануын Стратегиялық даму және халықаралық ынтымақтастық департаменті (Е.Ә. Әбішев) қамтамасыз етсін.

3 3. Осы бұйрықтың орындалуын бақылауды өзіме қалдырамын.

4 4. Осы бұйрық алғашқы ресми жарияланғанынан кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі.

0 Мұнай-газ саласындағы салалық біліктілік шеңбері

Қазақстан Республикасы
Мұнай және газ министрінің
2013 жылғы 18 қазандағы № 184
бұйрығымен бекітілді
Мұнай-газ саласындағы салалық біліктілік шеңбері

1 1. Жалпы ережелер

1

1. Мұнай-газ саласындағы салалық біліктілік шеңбері (бұдан әрі- СБШ) Қазақстан Республикасы Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрінің 2012 жылғы 24 қыркүйектегі № 373-ө-м және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 28 қыркүйектегі № 444 бірлескен бұйрығымен бекітілген Ұлттық біліктілік шеңберіне сәйкестендірілген біліктілік деңгейлерді қамтиды (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу реестрінде № 8022 тіркелген).

2 2. СБШ бірыңғай біліктілік деңгейлер межесін анықтайды, біліктіліктің салыстырмалылығын қамтамасыз етеді және кәсіби стандарттар үшін және мұнай-газ саласы мамандары біліктілігінің сәйкестігі мен берілгенін растайтын жүйеге негіз болып табылады.

3 3. СБШ пайдаланушылардың әр топтарына арналған (жұмыс беруші, білім беру және азаматтарға):

1 1) кәсіби және білім стандарттарын әзірлеу кезінде барлық білім беру деңгейінің мамандары мен бітірушілерінің біліктіліктеріне қойылатын талаптарды бірыңғай ұстаныммен сипаттау;

2 2) мұнай-газ саласындағы мамандардың және білім берудің барлық деңгейін бітірушілердің біліктілігінің сәйкестігі мен берілуін растайтын рәсімдерін өткізу және бағалау материалдарын әзірлеу;

3 3) тиісті біліктілікті меңгеруге апаратын, мансаптың жоғарылауын, біліктілік деңгейдің арттыруды жоспарлау.

4 4. СБШ-да қолданатын негізгі терминдер мен ұғымдар:

1 1) білім – оқу және жеке тәжірибесі арқылы ақпаратты меңгеру нәтижесі, оқу немесе жұмыс саласына қатысты фактілер, қағидаттар, теория мен практика жиынтығы, біліктіліктің міндетті түрде бағалануға тиіс бөлігі;

2 2) ұлттық біліктілік шеңбері – еңбек нарығында танылатын біліктілік деңгейлерін құрылымдық жағынан сипаттау;

3 3) ұлттық біліктілік жүйесі – мамандардың біліктілігіне еңбек нарығы тарапынан сұраныс пен ұсыныстарды құқықтық және институционалдық реттеу тетіктерінің жиынтығы;

4 4) тәжірибе – саналы қызмет, белгілі бір уақыт аралығында меңгерілген және тиімді пайдаланыла алатын білім мен білік;

5 5) салалық біліктілік шеңберлері – салада танылатын біліктілік деңгейлерін құрылымдық жағынан сипаттау;

6 6) кәсіби стандарт – кәсіби қызметтің нақты саласында біліктілік деңгейіне және құзыреттілікке, еңбек мазмұнына, сапасына және жағдайларына қойылатын талаптарды айқындайтын стандарт;

7 7) білік – қызметті жүзеге асыру және міндеттерді шешу мақсатында білімді пайдалану және құзыреттілік таныту қабілеті (логикалық, интуитивтік, шығармашылық және практикалық ойлауды пайдалану).

5 5. СБШ СБШ-ның 1-қосымшасына сәйкес құрылым бойынша ресімделген шеңберлік құрылымды білдіреді.

СБШ әрбір біліктілік деңгейі үшін кәсіби қызметтің жалпы сипаттамаларын сипаттаудан тұрады, атап айтқанда:

1 1) білім – бұл көрсеткіш кешенді болып табылады және білімге қойылатын талаптарды айқындайды, кәсіби қызметтің мынадай ерекшеліктеріне байланысты болады:

пайдаланатын ақпараттың ауқымы мен күрделілігі;
білімнің инновациялығы;
олардың абстрактілік дәрежесі (теориялық және практикалық білімнің арақатынасы). Оның көріну дәрежесі (біліктіліктің бір деңгейінен басқасына ауысу) көрсеткіштердің құрамдас бөліктерінің бірінің (кез келгенінің), екеуінің де немесе үшеуінің де өзгеруіне байланысты болуы мүмкін.

2 2) білік пен дағды – бұл көрсеткіш кешенді болып табылады және біліктілікке қойылатын талаптарды айқындайды, кәсіби қызметтің мынадай ерекшеліктеріне байланысты болады:

кәсіби міндеттерді шешу тәсілдерінің көптігі (нұсқаулығы), осы тәсілдерді таңдау немесе әзірлеу қажеттілігі;
жұмыс жағдайының белгісіздік және оның дамуының беймәлімдігі дәрежесі. Оның көріну дәрежесі (біліктіліктің бір деңгейінен басқасына ауысу) көрсеткіштердің құрамдас бөліктерінің бірінің (кез келгенінің) немесе екеуінің де өзгеруіне байланысты болуы мүмкін.

3 3) жеке және кәсіби құзыреттер – бұл көрсеткіш қызметкердің жалпы құзыреттілігін айқындайды және үш негізгі дәрежесі бар:

басшылықтың қоластындағы қызмет;
қызметті өз бетінше орындау;
басқаларды басқару.
Өкілеттік пен жауапкершіліктің кеңдігі қызмет ауқымына, ықтимал қателіктің ұйым, сала үшін бағасына, олардың әлеуметтік, экологиялық, экономикалық және басқа да салдарына, сондай-ақ кәсіби қызметте басшылықтың негізгі функцияларын толық іске асыруына байланысты (мақсатты болжау, ұйымдастыру, бақылау, орындаушыларды ынталандыру).

6 6. СБШ-да біліктілік деңгейлерін әзірлеудің негізгі қағидаты біліктілік деңгейлерінің төменнен жоғарыға қарай дамуының үздіксіздігі мен сабақтастығы, оларды сипаттау ашықтығы болып табылады

7 7. Біліктілік белгілі бір білім бағдарламасын игеру және/немесе практикалық тәжірибе нәтижесі болып табылады.

Біліктілікті жетілдіру немесе оның бейінін өзгерту үшін әрбір деңгейде кадрларды қайта даярлау және біліктілігін арттыру жүйесінің қосымша білім бағдарламалары бойынша тиісті лицензиялары бар ұйымдарда оқуға болады.
Біліктілік деңгейі практикалық жұмыс тәжірибесін меңгеруіне, өз бетінше білім алуына және оқуына қарай жетілуі мүмкін.
Білім беру мен оқытудың әртүрлі нысандарын есепке алу салалық біліктілік жүйелердің ішінде жүргізілетін болады.
Қызметкердің практикалық тәжірибесін, біліктілікті арттыру курстарын және осы сияқтыларды ескеру арқылы жеке білім беру траекториясын құруға болады, бұл біліктілік деңгейлерін алға және жоғары қарай да дамытуға мүмкіндік береді.
Біліктілік деңгейлері мен ұлттық білім беру және оқыту жүйесі деңгейлерінің арақатынасы СБШ-ның 2-қосымшасында көрсетілген біліктілікке қол жеткізу көрсеткіші бойынша айқындалады.

0-1 Мұнай-газ саласындағы салалық біліктілік шеңберінің құрамы

Мұнай-газ саласындағы
салалық біліктілік шеңберінің
№ 1 қосымша
Мұнай-газ саласындағы салалық біліктілік шеңберінің құрамы
ҰБШ дең­гейі
СБШ дең­гейі
Кә­сіп­тік қыз­мет са­ла­ла­ры:
1. Мұ­най және газ ұң­ғы­ма­ла­рын бұр­ғы­лау
Же­ке және кә­сі­би құ­зы­ре­тіне қой­ы­ла­тын та­лап­тар
Бі­лі­гі дағ­да­ры­сы­на қой­ы­ла­тын та­лап­тар
Бі­лі­міне қой­ы­ла­тын та­лап­тар
1
1
Дер­бес­ті­гі: мін­дет­тер­ді орын­дау ба­ры­сын­да дер­бес­ті­гі өте тө­мен дең­гей­ін­де то­лық бас­шы­лық жа­са­ла­тын жұ­мыс
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: жұ­мыстар­дың орын­да­луы;
өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау.
Күр­де­лі­лі­гі: нұс­қа­улық бой­ын­ша жұ­мыс іс­теу.
Бір үл­гі­де­гі же­ңіл прак­ти­ка­лық тап­сыр­ма­лар­ды орын­дай­ды, өзін-өзі ба­қы­лау және өзін-өзі бас­қа­ра бі­лу дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Ең­бек мәні, оны өзгер­ту про­це­сте­рі және ти­іс­ті орын­да­у­шы­лық әре­кет­тер топ­та­ма­сы ту­ра­лы ба­за­лық бі­лім
2
2
Дер­бес­ті­гі: бел­гі­лі жағ­дай­лар­да бел­гі­лі бір Дер­бес­ті­гі дең­гей­ін біл­ді­ре­тін, бас­шы­лық жа­са­ла­тын жұ­мыс; бас­шы­лық жа­сап оқы­ту
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: бұр­ғы­лау қон­дыр­ғы­сын құ­ра­с­ты­ру, бұр­ғы­лау құ­ра­лын ор­на­ту, тү­сі­ру-кө­те­ру опе­ра­ци­я­ла­ры, пай­да­ла­ну ко­лон­на­сын қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы (ҚТ) және өрт қа­уіп­сіз­ді­гі (ӨҚ) бой­ын­ша нұс­қа­улық­қа сәй­кес бұр­ғы­лау мен те­су ке­зін­де­гі қа­ра­пай­ым жұ­мыс түр­ле­рі­нің орын­да­лу нәти­же­сі үшін өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау; қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­рын орын­дау үшін;
Күр­де­лі­лі­гі: қа­ра­пай­ым үл­гі­лік мін­дет­тер­ді ше­шу
Бір үл­гі­де­гі же­ңіл прак­ти­ка­лық тап­сыр­ма­лар­ды орын­дай­ды, қа­ра­пай­ым өн­ді­рі­стік жағ­дай­лар­да өзін-өзі ба­қы­лау және өзін-өзі бас­қа­ра бі­лу дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Ең­бек мәні, бір үл­гі­де­гі қа­ра­пай­ым тап­сыр­ма­лар­ды орын­дау ке­зін­де нәти­же­ге қол жет­кі­зу құ­рал­да­ры мен жол­да­ры ту­ра­лы ба­за­лық бі­лім.
3
3
Дер­бес­ті­гі: бір үл­гі­де­гі жағ­дай­лар­да және кә­сіп­тік қыз­мет­тер­дің бас­шы­лық жа­са­ла­тын күр­де­лі жағ­дай­ла­рын­да дер­бес жұ­мыстар­ды жү­зе­ге асы­ру, оқы­ту­лар­ды өз бе­тін­ше ұй­ым­да­сты­ру.
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: бұр­ғы­лау қон­дыр­ғы­сын құ­ра­с­ты­ру, тү­сі­ру-кө­те­ру опе­ра­ци­я­ла­ры, пай­да­ла­ну ко­лон­на­сын қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы (ҚТ) және өрт қа­уіп­сіз­ді­гі (ӨҚ) бой­ын­ша нұс­қа­улық­қа сәй­кес бұр­ғы­лау мен те­су ке­зін­де­гі қа­ра­пай­ым жұ­мыс түр­ле­рі­нің орын­да­лу нәти­же­сі үшін, өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау; қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­рын орын­дау үшін;
Күр­де­лі­лі­гі: бір үл­гі­де­гі прак­ти­ка­лық тап­сыр­ма­лар­ды орын­дау; бі­лім және тә­жі­ри­бе негі­зін­де әре­кет ету тә­сі­лін таң­дай бі­лу
Стан­дарт­ты прак­ти­ка­лық тап­сыр­ма­лар­ды орын­дай­ды, жос­пар­лау, қой­ы­л­ған мін­дет­тер­ді орын­дау тә­сіл­де­рін таң­дай бі­лу дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Ең­бек мәнін тех­но­ло­ги­я­лық өзгер­ту, ең­бек­ті жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру ту­ра­лы бі­лім
4
4
Дер­бес­ті­гі: ба­ғы­ны­шты қыз­мет­кер­лер­дің мін­дет­тер­ді өз ер­кі­мен бел­гі­ле­уін, нор­ма­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру және іс­ке асы­ру­ды ба­қы­ла­у­ын көз­дей­тін, бас­шы­ның бас­қа­руы­мен нор­ма­лар­ды іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық-бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет.
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: бұр­ғы­лау қон­дыр­ғы­сын құ­ра­с­ты­ру, тү­сі­ру-кө­те­ру опе­ра­ци­я­ла­ры, пай­да­ла­ну ко­лон­на­сын қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы (ҚТ) және өрт қа­уіп­сіз­ді­гі (ӨҚ) бой­ын­ша нұс­қа­улық­қа сәй­кес бұр­ғы­лау мен те­су ке­зін­де­гі нор­ма­лар­дың орын­да­лу нәти­же­сі үшін; өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау; қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­рын орын­дау үшін.
Күр­де­лі­лі­гі: жұ­мыс жағ­дай­ын өз бе­тін­ше тал­да­уды та­лап ете­тін әр түр­лі үл­гі­де­гі прак­ти­ка­лық мін­дет­тер­ді ше­шу
Тап­сыр­ма­лар­дың орын­да­луын дер­бес жос­пар­лай­ды, ба­ғы­ны­шты­лар­дың мін­дет­те­рін бел­гі­лей­ді, қыз­мет­те­рі­нің нәти­же­сін ба­ға­лай­ды, бі­лім және дағ­ды­лар­дың же­тіс­пе­уін анық­тай­ды, қыз­мет­кер­лер­дің кә­сіп­қой­лы­ғын жо­ға­ры­ла­ту­ға ын­та­лан­ды­ра­ды
Кә­сіп­қой­лық мін­дет­тер­ді ше­шу және бел­гі­леу тә­сіл­де­рі, қа­ғи­да­ла­ры және амал­да­ры, қа­рым-қа­ты­нас эти­ка­сы мен пси­хо­ло­ги­я­сы, ең­бек уәж­де­ме­сі және ең­бек­ке ын­та­лан­ды­ру тә­сіл­де­рі
5
5
Дер­бес­ті­гі кә­сі­по­рын қыз­мет­те­рі­нің тех­но­ло­ги­я­лық үде­рі­сте­рі мен стра­те­ги­я­сы­на қа­ты­су шең­бе­рін­де­гі бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет.
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: бұр­ғы­лау қон­дыр­ғы­сын құ­ра­с­ты­ру, бұр­ғы­лау құ­ра­лын ор­на­ту, тү­сі­ру-кө­те­ру опе­ра­ци­я­ла­ры, пай­да­ла­ну ко­лон­на­сын қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы (ҚТ) және өрт қа­уіп­сіз­ді­гі (ӨҚ) бой­ын­ша нұс­қа­улық­қа сәй­кес бұр­ғы­лау мен те­су ке­зін­де өз ең­бе­гін ба­ға­лау және же­тіл­ді­ру, дер­бес оқы­ту және бас­қа­лар­ды оқы­ту, өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гі, қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­ры­ның орын­да­луы
Күр­де­лі­лі­гі: әр түр­лі жұ­мыс жағ­дай­ын­да ше­шім та­бу тә­сіл­де­рін таң­дап алу негі­зін­де прак­ти­ка­лық мін­дет­тер­ді ше­шу.
Тап­сы­ры­сты тү­сіне бі­лу, жағ­дай­ды тал­дай алу, өзін-өзі тек­се­ре бі­лу, ше­шім қа­был­дай бі­лу және олар­ды іс­ке асы­ру­ға жағ­дай жа­сау, бас­қа­ру­шы­лық және орын­да­у­шы­лық кә­сіп­қой­лық­ты жо­ға­ры­ла­та­тын ко­ман­да­лық жұ­мыста қыз­мет­тер­ді ба­қы­лау және тү­зе­ту дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Кә­сіп­қой­лық жағ­дай­лар­ды жүй­е­лік тал­дау және жо­ба­лау әдіс­на­ма­сы, бас­қа­ру­шы­лық ше­шім­дер­ді қа­был­дау тә­сіл­де­рі, ұжым және ұжым­дық құ­ры­лым ту­ра­лы бі­лім
6
6
Дер­бес­ті­гі: жұ­мыстар жө­нін­де бас­қа учас­ке­лер­мен ке­лі­сім жа­са­уды көз­дей­тін, кә­сі­по­рын қыз­мет­те­рі­нің стра­те­ги­я­сы шең­бе­рін­де­гі бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет.
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: са­ға­лық жаб­дық­ты құ­ра­с­ты­ру, мұ­най ағы­сын тар­ту және ұң­ғы­ма­ны мұ­най мен га­з­ды өн­ді­ру­ге дай­ын­да­уды қам­та­ма­сыз ету бой­ын­ша ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін қыз­мет про­це­сте­рін жос­пар­лау мен әзір­леу, ҚТ және ҰҚ сақ­тау, қыз­мет­кер­лер­дің кә­сіп­қой­лы­ғын арт­ты­ру үшін жа­у­ап­ты­лық
Күр­де­лі­лі­гі: ше­шім қа­был­дау тә­сіл­де­рі­нің әр түр­лі­лі­гін көз­дей­тін мін­дет­тер­ді ше­шу­ге ба­ғыт­тал­ған қыз­мет­тер.
Әле­умет­тік және кә­сіп­тік тұр­лау­сыз жағ­дай­лар­ды жо­ба­лау және ше­шім қа­был­дау, өзін-өзі бас­қа­ра бі­лу, бай­ла­ны­сты ұй­ым­да­сты­ру және көз­қа­рас тұр­ғы­сы­нан ке­лі­сім жа­сау, нәти­же­лер­ді ре­сім­деу және та­ны­сты­ру, қа­зір­гі за­ман­ғы бағ­дар­ла­ма­лық өнім­дер­ді және тех­ни­ка­лық құ­рал­дар­ды пай­да­ла­ну дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Әле­умет­тік және кә­сіп­тік күр­де­лі жағ­дай­лар­ды бір­ле­сіп тал­дау, жо­ба­лау және ше­шім қа­был­дау, бай­ла­ны­сты ұй­ым­да­сты­ру және көз­қа­рас тұр­ғы­сы­нан ке­лі­сім жа­сау, ана­ли­ти­ка­лық және жо­ба­лық құ­жат­та­ма­лар­ды ре­сім­деу және та­ны­сты­ру ту­ра­лы бі­лім
7
7-1)
Дер­бес­ті­гі: са­ла құ­ры­лы­мын да­мы­ту және оған жұ­мыс іс­те­ту­ді, жағ­дай­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру­ды көз­дей­тін бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет.
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін іш­кі на­рық­та ара­лық мұ­най өнім­де­рін өн­ді­ру, қай­та өң­деу және са­ту про­це­сте­рін жос­пар­лау, әзір­леу және оның нәти­же­ле­рі үшін
Күр­де­лі­лі­гі: тех­но­ло­ги­я­лық үде­рі­сті тал­дау және оны же­тіл­ді­ру бой­ын­ша ше­шім қа­был­дау, жа­ңа тә­сіл­дер­ді әзір­леу, әр түр­лі әді­стер­ді пай­да­ла­ну­ды көз­дей­тін қыз­мет.
Мә­се­ле­лер­ді ал­ға қоя бі­лу және ше­шу, өз әре­ке­тін шы­найы ба­ға­лай бі­лу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді, тұ­жы­рым құ­ру тә­сіл­де­рі мен қыз­мет ету стра­те­ги­я­сын қол­да­на оты­рып, мә­се­ле­лер­ді жүй­е­мен ше­ше бі­лу дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Қыз­мет ету және әре­кет­те­су тұ­жы­рым­да­рын, стра­те­ги­я­сын, функ­ци­о­нал­дық үл­гі­ле­рін құ­ру әдіс­на­ма­сы, жо­ға­ры да­му дең­гей­іне қол жет­кі­зе­тін ғы­лы­ми про­грес­сив­тік тә­сіл­дер­ді қол­да­на оты­рып, мә­се­ле­лер­ді ал­ға қоя бі­лу және ше­шу тә­сіл­де­рі ту­ра­лы бі­лім
7
7-2)
Дер­бес­ті­гі: са­ла құ­ры­лы­мын да­мы­ту және оған жұ­мыс іс­те­ту стра­те­ги­я­сын құ­ру­ды көз­дей­тін бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет.
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін іш­кі на­рық­та ара­лық мұ­най өнім­де­рін өн­ді­ру, қай­та өң­деу және са­ту про­це­сте­рін жос­пар­лау, әзір­леу және оның нәти­же­ле­рі үшін.
Күр­де­лі­лі­гі: да­му мә­се­ле­ле­рін ше­шу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді әзір­леу, әр түр­лі әді­стер­ді қол­да­ну­ды көз­дей­тін қыз­мет­тер
Мә­се­ле­лер­ді ал­ға қоя бі­лу, ин­но­ва­ци­я­лық, тұ­жы­рым құ­ру тә­сіл­де­рі мен қыз­мет ету стра­те­ги­я­сын әді­стер­ді қол­да­ну­мен әді­сте­рін көр­се­те­ді
Қыз­мет ету және әре­кет­те­су тұ­жы­рым­да­рын, стра­те­ги­я­сын, функ­ци­о­нал­дық үл­гі­ле­рін құ­ру әдіс­на­ма­сы, жо­ға­ры да­му дең­гей­іне қол жет­кі­зе­тін ғы­лы­ми про­грес­сив­тік тә­сіл­дер­ді қол­да­на оты­рып, мә­се­ле­лер­ді ал­ға қоя бі­лу және ше­шу тә­сіл­де­рі ту­ра­лы бі­лім
8
8-1)
Дер­бес­ті­гі: мем­ле­кет­тік ауқым­да­ғы са­ла­ның ірі ин­сти­ту­ци­о­нал­дық құ­ры­лым­да­ры­на жұ­мыс іс­те­ту және да­мы­ту стра­те­ги­я­сын құ­ру­ды көз­дей­тін бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет.
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін іш­кі на­рық­та дай­ын (соң­ғы) мұ­най өнім­де­рін өн­ді­ру, қай­та өң­деу және са­ту про­це­сте­рін жос­пар­лау, әзір­леу және оның нәти­же­ле­рі үшін
Күр­де­лі­лі­гі: да­му мә­се­ле­ле­рін ше­шу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді әзір­леу, әр түр­лі әді­стер­ді қол­да­ну­ды көз­дей­тін қыз­мет­тер.
Жүй­е­лік және стра­те­ги­я­лық ой­лай бі­лу дағдыс­ын, көш­бас­шы­лық дағ­ды­лар­ды, ло­ги­ка­лық әді­стер­ді, кә­сіп­қой­лық қыз­мет­тер мен өза­ра қа­рым-қа­ты­нас үл­гі­ле­рін құ­ру әді­сте­рін қол­да­на оты­рып, өза­ра ти­ім­ді ше­шім қа­был­дау дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Қыз­мет­тер мен өза­ра әре­кет­те­стіктің ко­опе­ра­тив­тік жүй­е­ле­рін құ­ру, мак­ро­әле­умет­тік және мак­ро­эко­но­ми­ка­лық жүй­е­лер­ді үл­гі­леу және бас­қа­ру әдіс­на­ма­сы ту­ра­лы бі­лім
8
8-2)
Дер­бес­ті­гі: мем­ле­кет­тік ауқым­да­ғы са­ла­ның ірі ин­сти­ту­ци­о­нал­дық құ­ры­лым­да­ры­на жұ­мыс іс­те­ту және да­мы­ту стра­те­ги­я­сын құ­ру­ды көз­дей­тін бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет.
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін сырт­қы на­рық­та дай­ын (соң­ғы) мұ­най өнім­де­рін өн­ді­ру, қай­та өң­деу және са­ту про­це­сте­рін жос­пар­лау, әзір­леу және оның нәти­же­ле­рі үшін;
Күр­де­лі­лі­гі: да­му мә­се­ле­ле­рін ше­шу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді әзір­леу, әр түр­лі әді­стер­ді қол­да­ну­ды көз­дей­тін қыз­мет­тер
Жүй­е­лік және стра­те­ги­я­лық ой­лай бі­лу дағдыс­ын, көш­бас­шы­лық дағ­ды­лар­ды, ло­ги­ка­лық әді­стер­ді, кә­сіп­қой­лық қыз­мет­тер мен өза­ра қа­рым-қа­ты­нас үл­гі­ле­рін құ­ру әді­сте­рін және апро­ба­ци­я­ны қол­да­на оты­рып, өза­ра ти­ім­ді ше­шім қа­был­дау дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Қыз­мет­тер мен өза­ра әре­кет­те­стіктің ко­опе­ра­тив­тік жүй­е­ле­рін құ­ру, мак­ро­әле­умет­тік және мак­ро­эко­но­ми­ка­лық жүй­е­лер­ді үл­гі­леу және бас­қа­ру әдіс­на­ма­сы ту­ра­лы бі­лім
ҰБШ дең­гейі
СБШ дең­гейі
Кә­сіп­тік қыз­мет са­ла­сы:
2. Мұ­най-газ кен орын­да­рын бар­лау, жай­ла­сты­ру, мұ­най мен га­з­ды өн­ді­ру
Же­ке және кә­сі­би құ­зы­ре­тіне қой­ы­ла­тын та­лап­тар
Бі­лі­гі мен дағдыс­ы­на қой­ы­ла­тын та­лап­тар
Бі­лі­міне қой­ы­ла­тын та­лап­тар
1
1
Дер­бес­ті­гі: өте тө­мен дер­бес­тік дең­гей­ін­де то­лық бас­шы­лық жа­са­ла­тын жұ­мыс.
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: жұ­мыстар­дың орын­да­луы; өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау.
Күр­де­лі­лі­гі: нұс­қа­улық бой­ын­ша жұ­мыс іс­теу.
Бір үл­гі­де­гі же­ңіл прак­ти­ка­лық тап­сыр­ма­лар­ды орын­дай­ды, өзін-өзі ба­қы­лау және өзін-өзі бас­қа­ра бі­лу дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Ең­бек мәні, оны өзгер­ту про­це­сте­рі және ти­іс­ті орын­да­у­шы­лық әре­кет­тер топ­та­ма­сы ту­ра­лы ба­за­лық бі­лім
2
2
Дер­бес­ті­гі: бел­гі­лі жағ­дай­лар­да бел­гі­лі бір дер­бес­тік дең­гей­ін біл­ді­ре­тін, бас­шы­лық жа­са­ла­тын жұ­мыс; бас­шы­лық жа­сап оқы­ту.
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: бар­ла­удың гео­ло­ги­я­лық, гео­фи­зи­ка­лық, гид­ро­гео­хи­ми­я­лық әді­сте­рін жүр­гі­зу, ұң­ғы­ма­лар­ды зерт­теу (жы­ны­стар­дың сы­на­ма­сын алу, элек­тро­ка­ро­таж, тер­мо­мет­рия, аку­сти­ка, ра­дио­мет­рия); қа­бат және ағын су­лар­ды дай­ын­да­удың тех­но­ло­ги­я­лық то­рап­та­рын, мұ­най мен га­з­ды өн­ді­ру, дай­ын­да­удың тех­но­ло­ги­я­лық то­рап­та­рын, ком­прес­сор­лық стан­ци­я­лар­ды, ди­зель­ді және газ электр стан­ци­я­ла­рын, жы­лы­ту мен жел­де­ту жүй­е­ле­рін іс­ке қо­су мен бап­тау; ұң­ғы­ма қа­ба­ты мен қаз­ба бө­лім­де­гі қы­сым ай­ыр­ма­шы­лы­ғын қам­та­ма­сыз ету; мұ­най ұң­ғы­ма­сын пай­да­ла­ну, жер бе­т­ін­де мұ­най мен іле­с­пе га­з­дар­ды жи­на­сты­ру, олар­ды бө­лу, мұ­най­дан ми­не­рал­ды тұз­дар­ды алу, қа­бат­та­ғы су­ды өң­деу, іле­с­пе мұ­най га­зын жи­нау ке­зін­де қа­ра­пай­ым жұ­мыс түр­ле­рі­нің орын­да­лу нәти­же­сі, өз қа­уіп­сіз­ді­гі және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гі, қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­ры­ның орын­да­луы;
Күр­де­лі­лі­гі: қа­ра­пай­ым үл­гі­лік мін­дет­тер­ді ше­шу
Бір үл­гі­де­гі же­ңіл прак­ти­ка­лық тап­сыр­ма­лар­ды орын­дай­ды, өзін-өзі ба­қы­лау және өзін-өзі бас­қа­ра бі­лу дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Ең­бек мәні, оны өзгер­ту про­це­сте­рі және ти­іс­ті орын­да­у­шы­лық әре­кет­тер топ­та­ма­сы, қа­уіп­сіз­дік тех­ни­ка­сы бой­ын­ша нұс­қа­улық­тар, ең­бек қор­ғау та­лап­та­ры ту­ра­лы ба­за­лық бі­лім
3
3
Дер­бес­ті­гі: бір үл­гі­де­гі жағ­дай­лар­да және кә­сіп­тік қыз­мет­тер­дің бас­шы­лық жа­са­ла­тын күр­де­лі жағ­дай­ла­рын­да дер­бес жұ­мыстар­ды жү­зе­ге асы­ру, оқы­ту­лар­ды өз бе­тін­ше ұй­ым­да­сты­ру.
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: бар­ла­удың гео­ло­ги­я­лық, гео­фи­зи­ка­лық, гид­ро­гео­хи­ми­я­лық әді­сте­рін жүр­гі­зу, ұң­ғы­ма­лар­ды зерт­теу (жы­ны­стар­дың сы­на­ма­сын алу, элек­тро­ка­ро­таж, тер­мо­мет­рия, аку­сти­ка, ра­дио­мет­рия); қа­бат және ағын су­лар­ды дай­ын­да­удың тех­но­ло­ги­я­лық то­рап­та­рын, мұ­най мен га­з­ды өн­ді­ру, дай­ын­да­удын тех­но­ло­ги­я­лық то­рап­та­рын, ком­прес­сор­лық стан­ци­я­лар­ды, ди­зель­ді және газ электр стан­ци­я­ла­рын, жы­лы­ту мен жел­де­ту жүй­е­ле­рін іс­ке қо­су мен бап­тау; ұң­ғы­ма қа­ба­ты мен қаз­ба бө­лім­де­гі қы­сым ай­ыр­ма­шы­лы­ғы қам­та­ма­сыз ету; мұ­най ұң­ғы­ма­сын пай­да­ла­ну, жер бе­т­ін­де мұ­най мен іле­с­пе га­з­дар­ды жи­на­сты­ру, олар­ды бө­лу, мұ­най­дан ми­не­рал­ды тұз­дар­ды алу, қа­бат­та­ғы су­ды өң­деу, іле­с­пе мұ­най га­зын жи­нау ке­зін­де қа­ра­пай­ым жұ­мыс түр­ле­рі­нің орын­да­лу нәти­же­сі, өз қа­уіп­сіз­ді­гі және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гі, қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­ры­ның орын­да­луы
Күр­де­лі­лі­гі: қа­ра­пай­ым бір үл­гі­де­гі мін­дет­тер­ді орын­дау; бі­лі­мі мен прак­ти­ка­лық дағ­ды­ла­ры негі­зін­де іс-қи­мыл тә­сіл­де­рін таң­дау
Стан­дарт­ты прак­ти­ка­лық тап­сыр­ма­лар­ды орын­дай­ды, жос­пар­лау, қой­ы­л­ған мін­дет­тер­ді орын­дау тә­сіл­де­рін таң­дай бі­лу дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Ең­бек мәнін тех­но­ло­ги­я­лық өзгер­ту, ең­бек­ті жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру ту­ра­лы бі­лім
4
4
Дер­бес­ті­гі: ба­ғы­ны­шты қыз­мет­кер­лер­дің мін­дет­тер­ді өз ер­кі­мен бел­гі­ле­уін, нор­ма­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру және іс­ке асы­ру­ды ба­қы­ла­у­ын көз­дей­тін, бас­шы­ның бас­қа­руы­мен нор­ма­лар­ды іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық-бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: бар­ла­удың гео­ло­ги­я­лық, гео­фи­зи­ка­лық, гид­ро­гео­хи­ми­я­лық әді­сте­рін жүр­гі­зу, ұң­ғы­ма­лар­ды зерт­теу (жы­ны­стар­дың сы­на­ма­сын алу, элек­тро­ка­ро­таж, тер­мо­мет­рия, аку­сти­ка, ра­дио­мет­рия); қа­бат және ағын су­лар­ды дай­ын­да­удың тех­но­ло­ги­я­лық то­рап­та­рын, мұ­най мен га­з­ды өн­ді­ру, дай­ын­да­удың тех­но­ло­ги­я­лық то­рап­та­рын, ком­прес­сор­лық стан­ци­я­лар­ды, ди­зель­ді және газ электр стан­ци­я­ла­рын, жы­лы­ту мен жел­де­ту жүй­е­ле­рін іс­ке қо­су мен бап­тау; ұң­ғы­ма қа­ба­ты мен қаз­ба бө­лім­де­гі қы­сым ай­ыр­ма­шы­лы­ғын қам­та­ма­сыз ету; мұ­най ұң­ғы­ма­сын пай­да­ла­ну, жер бе­т­ін­де мұ­най мен іле­с­пе га­з­дар­ды жи­на­сты­ру, олар­ды бө­лу, мұ­най­дан ми­не­рал­ды тұз­дар­ды алу, қа­бат­та­ғы су­ды өң­деу, іле­с­пе мұ­най га­зын жи­нау ке­зін­де­гі нор­ма­лар­ды іс­ке асы­ру нәти­же­ле­рі, ҚТ және ӨҚ сақ­тау; өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау; қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­рын орын­дау үшін.
Күр­де­лі­лі­гі: жұ­мыс жағ­дай­ын өз бе­тін­ше тал­да­уды та­лап ете­тін әр түр­лі үл­гі­де­гі прак­ти­ка­лық мін­дет­тер­ді ше­шу
Алын­ған тап­сыр­ма­лар­ды нақ­ты­лай­ды, ба­ғы­ны­шты­лар­дың мін­дет­те­рін бел­гі­лей­ді, қыз­мет­те­рі­нің нәти­же­сін ба­ға­лай­ды, бі­лім және дағ­ды­лар­дың же­тіс­пе­уін анық­тай­ды, қыз­мет­кер­лер­дің кә­сіп­қой­лы­ғын жо­ға­ры­ла­ту­ға ын­та­лан­ды­ра­ды
Кә­сіп­қой­лық мін­дет­тер­ді ше­шу және бел­гі­леу тә­сіл­де­рі, қа­ғи­да­ла­ры және амал­да­ры, қа­рым-қа­ты­нас эти­ка­сы мен пси­хо­ло­ги­я­сы, ең­бек уәж­де­ме­сі және ең­бек­ке ын­та­лан­ды­ру тә­сіл­де­рі
5
5
Дер­бес­ті­гі: кә­сі­по­рын қыз­мет­те­рі­нің тех­но­ло­ги­я­лық үде­рі­сте­рі мен стра­те­ги­я­сы­на қа­ты­су шең­бе­рін­де­гі бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: бар­ла­удың гео­ло­ги­я­лық, гео­фи­зи­ка­лық, гид­ро­гео­хи­ми­я­лық әді­сте­рін жүр­гі­зу, ұң­ғы­ма­лар­ды зерт­теу (жы­ны­стар­дың сы­на­ма­сын алу, элек­тро­ка­ро­таж, тер­мо­мет­рия, аку­сти­ка, ра­дио­мет­рия); қа­бат және ағын су­лар­ды дай­ын­да­удың тех­но­ло­ги­я­лық то­рап­та­рын, мұ­най мен га­з­ды өн­ді­ру, дай­ын­да­удың тех­но­ло­ги­я­лық то­рап­та­рын, ком­прес­сор­лық стан­ци­я­лар­ды, ди­зель­ді және газ электр стан­ци­я­ла­рын, жы­лы­ту мен жел­де­ту жүй­е­ле­рін іс­ке қо­су мен бап­тау; ұң­ғы­ма қа­ба­ты мен қаз­ба бө­лім­де­гі қы­сым ай­ыр­ма­шы­лы­ғын қам­та­ма­сыз ету; мұ­най ұң­ғы­ма­сын пай­да­ла­ну, жер бе­т­ін­де мұ­най мен іле­с­пе га­з­дар­ды жи­на­сты­ру, олар­ды бө­лу, мұ­най­дан ми­не­рал­ды тұз­дар­ды алу, қа­бат­та­ғы су­ды өң­деу, іле­с­пе мұ­най га­зын жи­нау ке­зін­де өз ең­бе­гін ба­ға­лау және же­тіл­ді­ру, өзі оқу және бас­қа­лар­ды оқы­ту, ҚТ және ӨҚ сақ­тау; өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау; қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­рын орын­дау үшін.
Күр­де­лі­лі­гі: әр түр­лі жұ­мыс жағ­дай­ын­да ше­шім та­бу тә­сіл­де­рін анық­тау негі­зін­де прак­ти­ка­лық мін­дет­тер­ді ше­шу
Тап­сы­ры­сты тү­сіне бі­лу, жағ­дай­ды тал­дай алу, өзін-өзі тек­се­ре бі­лу, ше­шім қа­был­дай бі­лу және олар­ды іс­ке асы­ру­ға жағ­дай жа­сау, бас­қа­ру­шы­лық және орын­да­у­шы­лық кә­сіп­қой­лық­ты жо­ға­ры­ла­та­тын ко­ман­да­лық жұ­мыста қыз­мет­тер­ді ба­қы­лау және тү­зе­ту дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Кә­сіп­қой­лық жағ­дай­лар­ды жүй­е­лік тал­дау және жо­ба­лау әдіс­на­ма­сы, бас­қа­ру­шы­лық ше­шім­дер­ді қа­был­дау тә­сіл­де­рі, ұжым және ұжым­дық құ­ры­лым ту­ра­лы бі­лім
6
6
Дер­бес­ті­гі: жұ­мыстар жө­нін­де бас­қа учас­ке­лер­мен ке­лі­сім жа­са­уды көз­дей­тін, кә­сі­по­рын қыз­мет­те­рі­нің стра­те­ги­я­сы шең­бе­рін­де­гі бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін бар­ла­удың гео­ло­ги­я­лық, гео­фи­зи­ка­лық, гид­ро­гео­хи­ми­я­лық әді­сте­рін жүр­гі­зу, ұң­ғы­ма­лар­ды зерт­теу (жы­ны­стар­дың сы­на­ма­сын алу, элек­тро­ка­ро­таж, тер­мо­мет­рия, аку­сти­ка, ра­дио­мет­рия); қа­бат және ағын су­лар­ды дай­ын­да­удың тех­но­ло­ги­я­лық то­рап­та­рын, мұ­най мен га­з­ды өн­ді­ру, дай­ын­да­удың тех­но­ло­ги­я­лық то­рап­та­рын, ком­прес­сор­лық стан­ци­я­лар­ды, ди­зель­ді және газ электр стан­ци­я­ла­рын, жы­лы­ту мен жел­де­ту жүй­е­ле­рін іс­ке қо­су мен бап­тау; ұң­ғы­ма қа­ба­ты мен қаз­ба бө­лім­де­гі қы­сым ай­ыр­ма­шы­лы­ғын қам­та­ма­сыз ету; мұ­най ұң­ғы­ма­сын пай­да­ла­ну, жер бе­т­ін­де мұ­най мен іле­с­пе га­з­дар­ды жи­на­сты­ру, олар­ды бө­лу, мұ­най­дан ми­не­рал­ды тұз­дар­ды алу, қа­бат­та­ғы су­ды өң­деу, іле­с­пе мұ­най га­зын жи­нау ке­зін­де қыз­мет үде­рі­сте­рін жос­пар­лау және әзір­леу, қыз­мет­кер­лер­дің кә­сіп­қой­лы­ғын арт­ты­ру үшін жа­у­ап­кер­ші­лік
Күр­де­лі­лі­гі: ше­шім қа­был­дау тә­сіл­де­рі­нің әр түр­лі­лі­гін көз­дей­тін мін­дет­тер­ді ше­шу­ге ба­ғыт­тал­ған қыз­мет­тер.
Әле­умет­тік және кә­сіп­тік тұр­лау­сыз жағ­дай­лар­ды жо­ба­лау және ше­шім қа­был­дау, өзін-өзі бас­қа­ру бі­лу, бай­ла­ны­сты ұй­ым­да­сты­ру және көз­қа­рас­тар­ға ке­лі­сім жа­сау, нәти­же­лер­ді ре­сім­деу және та­ны­сты­ру, қа­зір­гі за­ман­ғы бағ­дар­ла­ма­лық өнім­дер­ді және тех­ни­ка­лық құ­рал­дар­ды пай­да­ла­ну дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Әле­умет­тік және кә­сіп­тік күр­де­лі жағ­дай­лар­ды бір­ле­сіп тал­дау, жо­ба­лау және ше­шім қа­был­дау, бай­ла­ны­сты ұй­ым­да­сты­ру және көз­қа­рас­тар­ға ке­лі­сім жа­сау, ана­ли­ти­ка­лық және жо­ба­лық құ­жат­та­ма­лар­ды ре­сім­деу және та­ны­сты­ру ту­ра­лы бі­лім
7
7-1)
Дер­бес­ті­гі: са­ла құ­ры­лы­мын да­мы­ту және оған жұ­мыс іс­те­ту стра­те­ги­я­сын құ­ру­ды көз­дей­тін бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін іш­кі на­рық­та ара­лық мұ­най өнім­де­рін өн­ді­ру, қай­та өң­деу және са­ту про­це­сте­рін жос­пар­лау, әзір­леу және оның нәти­же­ле­рі үшін
Күр­де­лі­лі­гі: да­му мә­се­ле­ле­рін ше­шу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді әзір­леу, әр түр­лі әді­стер­ді қол­да­ну­ды көз­дей­тін қыз­мет­тер
Мә­се­ле­лер­ді ал­ға қоя бі­лу және ше­шу, өз әре­ке­тін шы­найы ба­ға­лай бі­лу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді, тұ­жы­рым құ­ру тә­сіл­де­рі мен қыз­мет ету стра­те­ги­я­сын қол­да­на оты­рып, мә­се­ле­лер­ді жүй­е­мен ше­ше бі­лу дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Қыз­мет ету және әре­кет­те­су тұ­жы­рым­да­рын, стра­те­ги­я­сын, функ­ци­о­нал­дық үл­гі­ле­рін құ­ру әдіс­на­ма­сы, жо­ға­ры да­му дең­гей­іне қол жет­кі­зе­тін ғы­лы­ми про­грес­сив­тік тә­сіл­дер­ді қол­да­на оты­рып, мә­се­ле­лер­ді ал­ға қоя бі­лу және ше­шу тә­сіл­де­рі ту­ра­лы бі­лім
7-2)
Дер­бес­ті­гі: са­ла құ­ры­лы­мын да­мы­ту және оған жұ­мыс іс­те­ту стра­те­ги­я­сын құ­ру­ды көз­дей­тін бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін сырт­қы на­рық­та ара­лық мұ­най өнім­де­рін өн­ді­ру, қай­та өң­деу және са­ту про­це­сте­рін жос­пар­лау, әзір­леу және оның нәти­же­ле­рі үшін
Күр­де­лі­лі­гі: да­му мә­се­ле­ле­рін ше­шу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді әзір­леу, әр түр­лі әді­стер­ді қол­да­ну­ды көз­дей­тін қыз­мет­тер
Мә­се­ле­лер­ді ал­ға қоя бі­лу және ше­шу, өз әре­ке­тін шы­найы ба­ға­лай бі­лу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді, тұ­жы­рым құ­ру тә­сіл­де­рі мен қыз­мет ету стра­те­ги­я­сын қол­да­на оты­рып, мә­се­ле­лер­ді жүй­е­мен ше­ше бі­лу дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Қыз­мет ету және әре­кет­те­су тұ­жы­рым­да­рын, стра­те­ги­я­сын, функ­ци­о­нал­дық үл­гі­ле­рін құ­ру әдіс­на­ма­сы, жо­ға­ры да­му дең­гей­іне қол жет­кі­зе­тін ғы­лы­ми про­грес­сив­тік тә­сіл­дер­ді қол­да­на оты­рып, мә­се­ле­лер­ді ал­ға қоя бі­лу және ше­шу тә­сіл­де­рі ту­ра­лы бі­лім
8
8-1)
Дер­бес­ті­гі: мем­ле­кет­тік ауқым­да­ғы са­ла­ның ірі ин­сти­ту­ци­о­нал­дық құ­ры­лым­да­ры­на жұ­мыс іс­те­ту және да­мы­ту стра­те­ги­я­сын құ­ру­ды көз­дей­тін бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін іш­кі на­рық­та дай­ын (соң­ғы) мұ­най өнім­де­рін өн­ді­ру, қай­та өң­деу және са­ту про­це­сте­рін жос­пар­лау, әзір­леу және оның нәти­же­ле­рі үшін
Күр­де­лі­лі­гі: да­му мә­се­ле­ле­рін ше­шу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді әзір­леу, әр түр­лі әді­стер­ді қол­да­ну­ды көз­дей­тін қыз­мет­тер
Эко­ло­ги­я­лық және стра­те­ги­я­лық ой­лай бі­лу дағдыс­ын, көш­бас­шы­лық дағ­ды­лар­ды, ло­ги­ка­лық әді­стер­ді, кә­сіп­қой­лық қыз­мет­тер мен өза­ра қа­рым-қа­ты­нас үл­гі­ле­рін құ­ру әді­сте­рін қол­да­на оты­рып, өза­ра ти­ім­ді ше­шім қа­был­дау дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Қыз­мет­тер мен өза­ра әре­кет­те­стіктің ко­опе­ра­тив­тік жүй­е­ле­рін құ­ру, мак­ро­әле­умет­тік және мак­ро­эко­но­ми­ка­лық жүй­е­лер­ді үл­гі­леу және бас­қа­ру әдіс­на­ма­сы ту­ра­лы бі­лім
8-2)
Дер­бес­ті­гі: мем­ле­кет­тік ауқым­да­ғы са­ла­ның ірі ин­сти­ту­ци­о­нал­дық құ­ры­лым­да­ры­на жұ­мыс іс­те­ту және да­мы­ту стра­те­ги­я­сын құ­ру­ды көз­дей­тін бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін сырт­қы на­рық­та дай­ын (соң­ғы) мұ­най өнім­де­рін өн­ді­ру, қай­та өң­деу және са­ту про­це­сте­рін жос­пар­лау, әзір­леу және оның нәти­же­ле­рі үшін Күр­де­лі­лі­гі: да­му мә­се­ле­ле­рін ше­шу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді әзір­леу, әр түр­лі әді­стер­ді қол­да­ну­ды көз­дей­тін қыз­мет­тер
Эко­ло­ги­я­лық және стра­те­ги­я­лық ой­лай бі­лу дағдыс­ын, көш­бас­шы­лық дағ­ды­лар­ды, ло­ги­ка­лық әді­стер­ді, кә­сіп­қой­лық қыз­мет­тер мен өза­ра қа­рым-қа­ты­нас үл­гі­ле­рін құ­ру әді­сте­рін қол­да­на оты­рып, өза­ра ти­ім­ді ше­шім қа­был­дау дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Қыз­мет­тер мен өза­ра әре­кет­те­стіктің ко­опе­ра­тив­тік жүй­е­ле­рін құ­ру, мак­ро­әле­умет­тік және мак­ро­эко­но­ми­ка­лық жүй­е­лер­ді үл­гі­леу және бас­қа­ру әдіс­на­ма­сы ту­ра­лы бі­лім
ҰБШ дең­гейі
СБШ дең­гейі
Кә­сіп­тік қыз­мет са­ла­сы:
3. Мұ­най мен га­з­ды та­сы­мал­дау
Же­ке және кә­сі­би құ­зы­ре­тіне қой­ы­ла­тын та­лап­тар
Бі­лі­гі мен дағдыс­ы­на қой­ы­ла­тын та­лап­тар
Бі­лі­міне қой­ы­ла­тын та­лап­тар
1
1
Дер­бес­ті­гі: өте тө­мен дер­бес­тік дең­гей­ін­де то­лық бас­шы­лық жа­са­ла­тын жұ­мыс
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: жұ­мыстар­ды орын­дау; өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау.
Күр­де­лі­лі­гі: нұс­қа­улық бой­ын­ша жұ­мыс іс­теу.
Бір үл­гі­де­гі же­ңіл прак­ти­ка­лық тап­сыр­ма­лар­ды орын­дай­ды, өзін-өзі ба­қы­лау және өзін-өзі бас­қа­ра бі­лу дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Ең­бек мәні, оны өзгер­ту про­це­сте­рі және ти­іс­ті орын­да­у­шы­лық әре­кет­тер топ­та­ма­сы ту­ра­лы ба­за­лық бі­лім
2
2
Дер­бес­ті­гі: бел­гі­лі жағ­дай­лар­да бел­гі­лі бір дер­бес­тік дең­гей­ін біл­ді­ре­тін, бас­шы­лық жа­са­ла­тын жұ­мыс; бас­шы­лық жа­сап оқы­ту
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: мұ­най мен га­з­ды жи­нау, дай­ын­дау, та­сы­мал­дау және сақ­тау, тех­ни­ка­лық, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік­ті қам­та­ма­сыз (ТӨ­ЭҚ) ету ке­зін­де­гі қа­ра­пай­ым тап­сыр­ма­лар­ды орын­дау нәти­же­ле­рі үшін (ТПЭБ); өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау; қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­рын орын­дау үшін.
Күр­де­лі­лі­гі: қа­ра­пай­ым үл­гі­лік мін­дет­тер­ді ше­шу
Бір үл­гі­де­гі же­ңіл прак­ти­ка­лық тап­сыр­ма­лар­ды орын­дай­ды, қа­ра­пай­ым өн­ді­рі­стік жағ­дай­лар­да өзін-өзі ба­қы­лау және өзін-өзі бас­қа­ра бі­лу дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Ең­бек мәні, бір үл­гі­де­гі қа­ра­пай­ым тап­сыр­ма­лар­ды орын­дау ке­зін­де нәти­же­ге қол жет­кі­зу құ­рал­да­ры мен жол­да­ры ту­ра­лы ба­за­лық бі­лім
3
3
Дер­бес­ті­гі: бір үл­гі­де­гі жағ­дай­лар­да және кә­сіп­тік қыз­мет­тер­дің бас­шы­лық жа­са­ла­тын күр­де­лі жағ­дай­ла­рын­да дер­бес жұ­мыстар­ды жү­зе­ге асы­ру, оқы­ту­лар­ды өз бе­тін­ше ұй­ым­да­сты­ру
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: мұ­най мен га­з­ды жи­нау, дай­ын­дау, та­сы­мал­дау және сақ­тау, тех­ни­ка­лық, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік­ті (ТӨ­ЭҚ) қам­та­ма­сыз ету ке­зін­де­гі жұ­мыстар­ды орын­дау нәти­же­сі үшін; өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау; қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­рын орын­дау үшін.
Күр­де­лі­лі­гі: бір үл­гі­де­гі прак­ти­ка­лық тап­сыр­ма­лар­ды орын­дау; бі­лім және тә­жі­ри­бе негі­зін­де әре­кет ету тә­сі­лін таң­дай бі­лу
Стан­дарт­ты прак­ти­ка­лық тап­сыр­ма­лар­ды орын­дай­ды, жос­пар­лау, қой­ы­л­ған мін­дет­тер­ді орын­дау тә­сіл­де­рін таң­дай бі­лу дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Ең­бек мәнін тех­но­ло­ги­я­лық өзгер­ту, ең­бек­ті жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру ту­ра­лы бі­лім
4
4
Дер­бес­ті­гі: ба­ғы­ны­шты қыз­мет­кер­лер­дің мін­дет­тер­ді өз ер­кі­мен бел­гі­ле­уін, нор­ма­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру және іс­ке асы­ру­ды ба­қы­ла­у­ын көз­дей­тін, бас­шы­ның бас­қа­руы­мен нор­ма­лар­ды іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық-бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: мұ­най мен га­з­ды жи­нау, дай­ын­дау, та­сы­мал­дау және сақ­тау, тех­ни­ка­лық, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік­ті (ТӨ­ЭҚ) қам­та­ма­сыз ету ке­зін­де­гі нор­ма­лар­дың орын­да­лу нәти­же­сі; өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау; қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­рын орын­дау үшін.
Күр­де­лі­лі­гі: жұ­мыс жағ­дай­ын өз бе­тін­ше тал­да­уды та­лап ете­тін әр түр­лі үл­гі­де­гі прак­ти­ка­лық мін­дет­тер­ді ше­шу
Алын­ған тап­сыр­ма­лар­ды нақ­ты­лай­ды, ба­ғы­ны­шты­лар­дың мін­дет­те­рін бел­гі­лей­ді, қыз­мет­те­рі­нің нәти­же­сін ба­ға­лай­ды, бі­лім және дағ­ды­лар­дың же­тіс­пе­уін анық­тай­ды, қыз­мет­кер­лер­дің кә­сіп­қой­лы­ғын жо­ға­ры­ла­ту­ға ын­та­лан­ды­ра­ды
Кә­сіп­қой­лық мін­дет­тер­ді ше­шу және бел­гі­леу тә­сіл­де­рі, қа­ғи­да­ла­ры және амал­да­ры, қа­рым-қа­ты­нас эти­ка­сы мен пси­хо­ло­ги­я­сы, ең­бек уәж­де­ме­сі және ең­бек­ке ын­та­лан­ды­ру тә­сіл­де­рі
5
5
Дер­бес­ті­гі: кә­сі­по­рын қыз­мет­те­рі­нің тех­но­ло­ги­я­лық үде­рі­сте­рі мен стра­те­ги­я­сы­на қа­ты­су шең­бе­рін­де­гі бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: мұ­най мен га­з­ды жи­нау, дай­ын­дау, та­сы­мал­дау және сақ­тау, тех­ни­ка­лық, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік­ті (ТӨ­ЭҚ) қам­та­ма­сыз ету ке­зін­де­гі өз ең­бе­гін ба­ға­лау және же­тіл­ді­ру, өзі оқу және бас­қа­лар­ды оқы­ту үшін; өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау; қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­рын орын­дау үшін.
Күр­де­лі­лі­гі: әр түр­лі жұ­мыс жағ­дай­ын­да ше­шім та­бу тә­сіл­де­рін таң­дап алу негі­зін­де прак­ти­ка­лық мін­дет­тер­ді ше­шу
Тап­сы­ры­сты тү­сіне бі­лу, жағ­дай­ды тал­дай алу, өзін-өзі тек­се­ре бі­лу, ше­шім қа­был­дай бі­лу және олар­ды іс­ке асы­ру­ға жағ­дай жа­сау, бас­қа­ру­шы­лық және орын­да­у­шы­лық кә­сіп­қой­лық­ты жо­ға­ры­ла­та­тын ко­ман­да­лық жұ­мыста қыз­мет­тер­ді ба­қы­лау және тү­зе­ту дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Кә­сіп­қой­лық жағ­дай­лар­ды жүй­е­лік тал­дау және жо­ба­лау әдіс­на­ма­сы, бас­қа­ру­шы­лық ше­шім­дер­ді қа­был­дау тә­сіл­де­рі, ұжым және ұжым­дық құ­ры­лым ту­ра­лы бі­лім
6
6
Дер­бес­ті­гі: жұ­мыстар жө­нін­де бас­қа учас­ке­лер­мен ке­лі­сім жа­са­уды көз­дей­тін, кә­сі­по­рын қыз­мет­те­рі­нің стра­те­ги­я­сы шең­бе­рін­де­гі бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін мұ­най мен га­з­ды жи­нау, дай­ын­дау, та­сы­мал­дау және сақ­тау, тех­ни­ка­лық, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік­ті (ТӨ­ЭҚ) қам­та­ма­сыз ету қыз­мет үде­рі­сте­рін жос­пар­лау және әзір­леу үшін; қыз­мет­кер­лер­дің кә­сіп­қой­лы­ғын жо­ға­ры­ла­ту үшін
Күр­де­лі­лі­гі: ше­шім қа­был­дау тә­сіл­де­рі­нің әр түр­лі­лі­гін көз­дей­тін мін­дет­тер­ді ше­шу­ге ба­ғыт­тал­ған қыз­мет­тер
Әле­умет­тік және кә­сіп­тік тұр­лау­сыз жағ­дай­лар­ды жо­ба­лау және ше­шім қа­был­дау, өзін-өзі бас­қа­ру бі­лу, бай­ла­ны­сты ұй­ым­да­сты­ру және көз­қа­рас­тар­ға ке­лі­сім жа­сау, нәти­же­лер­ді ре­сім­деу және та­ны­сты­ру, қа­зір­гі за­ман­ғы бағ­дар­ла­ма­лық өнім­дер­ді және тех­ни­ка­лық құ­рал­дар­ды пай­да­ла­ну дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Әле­умет­тік және кә­сіп­тік күр­де­лі жағ­дай­лар­ды бір­ле­сіп тал­дау, жо­ба­лау және ше­шім қа­был­дау, бай­ла­ны­сты ұй­ым­да­сты­ру және көз­қа­рас­тар­ға ке­лі­сім жа­сау, ана­ли­ти­ка­лық және жо­ба­лық құ­жат­та­ма­лар­ды ре­сім­деу және та­ны­сты­ру ту­ра­лы бі­лім
7
7-1)
Дер­бес­ті­гі: са­ла құ­ры­лы­мын да­мы­ту және оған жұ­мыс іс­те­ту­ді, жағ­дай­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру­ды көз­дей­тін бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін іш­кі на­рық­та ара­лық мұ­най өнім­де­рін өн­ді­ру, қай­та өң­деу және са­ту про­це­сте­рін жос­пар­лау, әзір­леу және оның нәти­же­ле­рі үшін
Күр­де­лі­лі­гі: тех­но­ло­ги­я­лық үде­рі­сті тал­дау және оны же­тіл­ді­ру бой­ын­ша ше­шім қа­был­дау, жа­ңа тә­сіл­дер­ді әзір­леу, әр түр­лі әді­стер­ді пай­да­ла­ну­ды көз­дей­тін қыз­мет
Мә­се­ле­лер­ді ал­ға қоя бі­лу және ше­шу, өз әре­ке­тін шы­найы ба­ға­лай бі­лу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді, тұ­жы­рым құ­ру тә­сіл­де­рі мен қыз­мет ету стра­те­ги­я­сын қол­да­на оты­рып, мә­се­ле­лер­ді жүй­е­мен ше­ше бі­лу дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Қыз­мет ету және әре­кет­те­су тұ­жы­рым­да­рын, стра­те­ги­я­сын, функ­ци­о­нал­дық үл­гі­ле­рін құ­ру әдіс­на­ма­сы, жо­ға­ры да­му дең­гей­іне қол жет­кі­зе­тін ғы­лы­ми про­грес­сив­тік тә­сіл­дер­ді қол­да­на оты­рып, мә­се­ле­лер­ді ал­ға қоя бі­лу және ше­шу тә­сіл­де­рі ту­ра­лы бі­лім
7-2)
Дер­бес­ті­гі: са­ла құ­ры­лы­мын да­мы­ту және оған жұ­мыс іс­те­ту стра­те­ги­я­сын құ­ру­ды көз­дей­тін бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін сырт­қы на­рық­та ара­лық мұ­най өнім­де­рін өн­ді­ру, қай­та өң­деу және са­ту про­це­сте­рін жос­пар­лау, әзір­леу және оның нәти­же­ле­рі үшін Күр­де­лі­лі­гі: да­му мә­се­ле­ле­рін ше­шу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді әзір­леу, әр түр­лі әді­стер­ді қол­да­ну­ды көз­дей­тін қыз­мет­тер.
Мә­се­ле­лер­ді ал­ға қоя бі­лу, ин­но­ва­ци­я­лық, тұ­жы­рым құ­ру тә­сіл­де­рі мен қыз­мет ету стра­те­ги­я­сын әді­стер­ді қол­да­ну­мен әді­сте­рін көр­се­те­ді
Қыз­мет ету және әре­кет­те­су тұ­жы­рым­да­рын, стра­те­ги­я­сын, функ­ци­о­нал­дық үл­гі­ле­рін құ­ру әдіс­на­ма­сы, жо­ға­ры да­му дең­гей­іне қол жет­кі­зе­тін ғы­лы­ми про­грес­сив­тік тә­сіл­дер­ді қол­да­на оты­рып, мә­се­ле­лер­ді ал­ға қоя бі­лу және ше­шу тә­сіл­де­рі ту­ра­лы бі­лім
8
8-1)
Дер­бес­ті­гі: мем­ле­кет­тік ауқым­да­ғы са­ла­ның ірі ин­сти­ту­ци­о­нал­дық құ­ры­лым­да­ры­на жұ­мыс іс­те­ту және да­мы­ту стра­те­ги­я­сын құ­ру­ды көз­дей­тін бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін іш­кі на­рық­та дай­ын (соң­ғы) мұ­най өнім­де­рін өн­ді­ру, қай­та өң­деу және са­ту про­це­сте­рін жос­пар­лау, әзір­леу және оның нәти­же­ле­рі үшін
Күр­де­лі­лі­гі: да­му мә­се­ле­ле­рін ше­шу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді әзір­леу, әр түр­лі әді­стер­ді қол­да­ну­ды көз­дей­тін қыз­мет­тер.
Жүй­е­лік және стра­те­ги­я­лық ой­лай бі­лу дағдыс­ын, көш­бас­шы­лық дағ­ды­лар­ды, ло­ги­ка­лық әді­стер­ді, кә­сіп­қой­лық қыз­мет­тер мен өза­ра қа­рым-қа­ты­нас үл­гі­ле­рін құ­ру әді­сте­рін қол­да­на оты­рып, өза­ра ти­ім­ді ше­шім қа­был­дау дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Қыз­мет­тер мен өза­ра әре­кет­те­стіктің ко­опе­ра­тив­тік жүй­е­ле­рін құ­ру, мак­ро­әле­умет­тік және мак­ро­эко­но­ми­ка­лық жүй­е­лер­ді үл­гі­леу және бас­қа­ру әдіс­на­ма­сы ту­ра­лы бі­лім
8-2)
Дер­бес­ті­гі: мем­ле­кет­тік ауқым­да­ғы са­ла­ның ірі ин­сти­ту­ци­о­нал­дық құ­ры­лым­да­ры­на жұ­мыс іс­те­ту және да­мы­ту стра­те­ги­я­сын құ­ру­ды көз­дей­тін бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет.
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін сырт­қы на­рық­та дай­ын (соң­ғы) мұ­най өнім­де­рін өн­ді­ру, қай­та өң­деу және са­ту про­це­сте­рін жос­пар­лау, әзір­леу және оның нәти­же­ле­рі үшін;
Күр­де­лі­лі­гі: да­му мә­се­ле­ле­рін ше­шу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді әзір­леу, әр түр­лі әді­стер­ді қол­да­ну­ды көз­дей­тін қыз­мет­тер
Жүй­е­лік және стра­те­ги­я­лық ой­лай бі­лу дағдыс­ын, көш­бас­шы­лық дағ­ды­лар­ды, ло­ги­ка­лық әді­стер­ді, кә­сіп­қой­лық қыз­мет­тер мен өза­ра қа­рым-қа­ты­нас үл­гі­ле­рін құ­ру әді­сте­рін қол­да­на оты­рып, өза­ра ти­ім­ді ше­шім қа­был­дау дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Қыз­мет­тер мен өза­ра әре­кет­те­стіктің ко­опе­ра­тив­тік жүй­е­ле­рін құ­ру, мак­ро­әле­умет­тік және мак­ро­эко­но­ми­ка­лық жүй­е­лер­ді үл­гі­леу және бас­қа­ру әдіс­на­ма­сы ту­ра­лы бі­лім
ҰБШ дең­гейі
СБШ дең­гейі
Кә­сіп­тік қыз­мет са­ла­сы:
4. Мұ­най мен га­з­ды өң­деу
Же­ке және кә­сі­би құ­зы­ре­тіне қой­ы­ла­тын та­лап­тар
Бі­лі­гі мен дағдыс­ы­на қой­ы­ла­тын та­лап­тар
Бі­лі­міне қой­ы­ла­тын та­лап­тар
1
1
Дер­бес­ті­гі: өте тө­мен дер­бес­тік дең­гей­ін­де то­лық бас­шы­лық жа­са­ла­тын жұ­мыс.
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: жұ­мыстар­дың орын­да­луы; өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау.
Күр­де­лі­лі­гі: нұс­қа­улық бой­ын­ша жұ­мыс іс­теу.
Бір үл­гі­де­гі же­ңіл прак­ти­ка­лық тап­сыр­ма­лар­ды орын­дай­ды, өзін-өзі ба­қы­лау және өзін-өзі бас­қа­ра бі­лу дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Ең­бек мәні, оны өзгер­ту про­це­сте­рі және ти­іс­ті орын­да­у­шы­лық әре­кет­тер топ­та­ма­сы ту­ра­лы ба­за­лық бі­лім
2
2
Дер­бес­ті­гі: бел­гі­лі жағ­дай­лар­да бел­гі­лі бір дер­бес­тік дең­гей­ін біл­ді­ре­тін, бас­шы­лық жа­са­ла­тын жұ­мыс; бас­шы­лық жа­сап оқы­ту.
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: сұй­ы­ты­л­ған газ өн­ді­ру, мұ­най­ды ал­ғаш­қы сү­зу, ат­мо­сфе­ра­лық қай­та ай­дау, ва­ку­ум­ды дис­сти­ля­ция, ка­та­ли­ти­ка­лық, тер­ми­ка­лық, гид­ро­кре­кинг, кокстау, би­тум өн­ді­ру, ри­фор­минг, изо­ме­ри­за­ция,; май өн­ді­ру, ал­кил­деу, хош иісті кө­мір­су­тек­тер өн­ді­рі­сі ке­зін­де қа­ра­пай­ым жұ­мыс түр­ле­рі­нің орын­да­лу нәти­же­сі үшін; өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау; қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­рын орын­дау үшін;
Күр­де­лі­лі­гі: қа­ра­пай­ым үл­гі­лік мін­дет­тер­ді ше­шу
Бір үл­гі­де­гі же­ңіл прак­ти­ка­лық тап­сыр­ма­лар­ды орын­дай­ды, қа­ра­пай­ым өн­ді­рі­стік жағ­дай­лар­да өзін-өзі ба­қы­лау және өзін-өзі бас­қа­ра бі­лу дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Ең­бек мәні, бір үл­гі­де­гі қа­ра­пай­ым тап­сыр­ма­лар­ды орын­дау ке­зін­де нәти­же­ге қол жет­кі­зу құ­рал­да­ры мен жол­да­ры ту­ра­лы ба­за­лық бі­лім
3
3
Дер­бес­ті­гі: бір үл­гі­де­гі жағ­дай­лар­да және кә­сіп­тік қыз­мет­тер­дің бас­шы­лық жа­са­ла­тын күр­де­лі жағ­дай­ла­рын­да дер­бес жұ­мыстар­ды жү­зе­ге асы­ру, оқы­ту­лар­ды өз бе­тін­ше ұй­ым­да­сты­ру
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: сұй­ы­ты­л­ған газ өн­ді­ру, мұ­най­ды ал­ғаш­қы сү­зу, ат­мо­сфе­ра­лық қай­та ай­дау, ва­ку­ум­ды дис­сти­ля­ция, ка­та­ли­ти­ка­лық, тер­ми­ка­лық, гид­ро­кре­кинг, кокстау, би­тум өн­ді­ру, ри­фор­минг, изо­ме­ри­за­ция,; май өн­ді­ру, ал­кил­деу, хош иісті кө­мір­су­тек­тер өн­ді­рі­сі ке­зін­де қа­ра­пай­ым жұ­мыс түр­ле­рі­нің орын­да­лу нәти­же­сі үшін; өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау; қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­рын орын­дау үшін.
Күр­де­лі­лі­гі: бір үл­гі­де­гі прак­ти­ка­лық тап­сыр­ма­лар­ды орын­дау; бі­лім және тә­жі­ри­бе негі­зін­де әре­кет ету тә­сі­лін таң­дай бі­лу
Стан­дарт­ты прак­ти­ка­лық тап­сыр­ма­лар­ды орын­дай­ды, жос­пар­лау, қой­ы­л­ған мін­дет­тер­ді орын­дау тә­сіл­де­рін таң­дай бі­лу дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Ең­бек мәнін тех­но­ло­ги­я­лық өзгер­ту, ең­бек­ті жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру ту­ра­лы бі­лім
4
4
Дер­бес­ті­гі: ба­ғы­ны­шты қыз­мет­кер­лер­дің мін­дет­тер­ді өз ер­кі­мен бел­гі­ле­уін, нор­ма­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру және іс­ке асы­ру­ды ба­қы­ла­у­ын көз­дей­тін, бас­шы­ның бас­қа­руы­мен нор­ма­лар­ды іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық-бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: сұй­ы­ты­л­ған газ өн­ді­ру, мұ­най­ды ал­ғаш­қы сү­зу, ат­мо­сфе­ра­лық қай­та ай­дау, ва­ку­ум­ды дис­сти­ля­ция, ка­та­ли­ти­ка­лық, тер­ми­ка­лық, гид­ро­кре­кинг, кокстау, би­тум өн­ді­ру, ри­фор­минг, изо­ме­ри­за­ция,; май өн­ді­ру, ал­кил­деу, хош иісті кө­мір­су­тек­тер өн­ді­рі­сі ке­зін­де­гі нор­ма­лар­дың орын­да­лу нәти­же­сі; өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау; қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­рын орын­дау үшін.
Күр­де­лі­лі­гі: жұ­мыс жағ­дай­ын өз бе­тін­ше тал­да­уды та­лап ете­тін әр түр­лі үл­гі­де­гі прак­ти­ка­лық мін­дет­тер­ді ше­шу
Алын­ған тап­сыр­ма­лар­ды нақ­ты­лай­ды, ба­ғы­ны­шты­лар­дың мін­дет­те­рін бел­гі­лей­ді, қыз­мет­те­рі­нің нәти­же­сін ба­ға­лай­ды, бі­лім және дағ­ды­лар­дың же­тіс­пе­уін анық­тай­ды, қыз­мет­кер­лер­дің кә­сіп­қой­лы­ғын жо­ға­ры­ла­ту­ға ын­та­лан­ды­ра­ды
Кә­сіп­қой­лық мін­дет­тер­ді ше­шу және бел­гі­леу тә­сіл­де­рі, қа­ғи­да­ла­ры және амал­да­ры, қа­рым-қа­ты­нас эти­ка­сы мен пси­хо­ло­ги­я­сы, ең­бек уәж­де­ме­сі және ең­бек­ке ын­та­лан­ды­ру тә­сіл­де­рі
5
5
Дер­бес­ті­гі: кә­сі­по­рын қыз­мет­те­рі­нің тех­но­ло­ги­я­лық үде­рі­сте­рі мен стра­те­ги­я­сы­на қа­ты­су шең­бе­рін­де­гі бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: сұй­ы­ты­л­ған газ өн­ді­ру, мұ­най­ды ал­ғаш­қы сү­зу, ат­мо­сфе­ра­лық қай­та ай­дау, ва­ку­ум­ды дис­сти­ля­ция, ка­та­ли­ти­ка­лық, тер­ми­ка­лық, гид­ро­кре­кинг, кокстау, би­тум өн­ді­ру, ри­фор­минг, изо­ме­ри­за­ция,; май өн­ді­ру, ал­кил­деу, хош иісті кө­мір­су­тек­тер өн­ді­рі­сі ке­зін­де өз ең­бе­гін ба­ға­лау және же­тіл­ді­ру, өзі оқу және бас­қа­лар­ды оқы­ту үшін; өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау; қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­рын орын­дау үшін.
Күр­де­лі­лі­гі: әр түр­лі жұ­мыс жағ­дай­ын­да ше­шім та­бу тә­сіл­де­рін таң­дап алу негі­зін­де прак­ти­ка­лық мін­дет­тер­ді ше­шу
Тап­сы­ры­сты тү­сіне бі­лу, жағ­дай­ды тал­дай алу, өзін-өзі тек­се­ре бі­лу, ше­шім қа­был­дай бі­лу және олар­ды іс­ке асы­ру­ға жағ­дай жа­сау, бас­қа­ру­шы­лық және орын­да­у­шы­лық кә­сіп­қой­лық­ты жо­ға­ры­ла­та­тын ко­ман­да­лық жұ­мыста қыз­мет­тер­ді ба­қы­лау және тү­зе­ту дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Кә­сіп­қой­лық жағ­дай­лар­ды жүй­е­лік тал­дау және жо­ба­лау әдіс­на­ма­сы, бас­қа­ру­шы­лық ше­шім­дер­ді қа­был­дау тә­сіл­де­рі, ұжым және ұжым­дық құ­ры­лым ту­ра­лы бі­лім
6
6-1)
Дер­бес­ті­гі: жұ­мыстар жө­нін­де бас­қа учас­ке­лер­мен ке­лі­сім жа­са­уды көз­дей­тін, кә­сі­по­рын қыз­мет­те­рі­нің стра­те­ги­я­сы шең­бе­рін­де­гі бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін сұй­ы­ты­л­ған га­з­дың ара­лық өні­мін өн­ді­ру, мұ­най­ды ал­ғаш­қы сү­зу, ат­мо­сфе­ра­лық қай­та ай­дау, ва­ку­ум­ды дис­сти­ля­ция, ка­та­ли­ти­ка­лық, тер­ми­ка­лық, гид­ро­кре­кинг, кокстау, би­тум өн­ді­ру, ри­фор­минг, изо­ме­ри­за­ция,; май өн­ді­ру, ал­кил­деу, хош иісті кө­мір­су­тек­тер өн­ді­рі­сі ке­зін­де қыз­мет үде­рі­сте­рін жос­пар­лау және әзір­леу үшін, қыз­мет­кер­лер­дің кә­сіп­қой­лы­ғын жо­ға­ры­ла­ту үшін
Күр­де­лі­лі­гі: ше­шім қа­был­дау тә­сіл­де­рі­нің әр түр­лі­лі­гін көз­дей­тін мін­дет­тер­ді ше­шу­ге ба­ғыт­тал­ған қыз­мет­тер
Әле­умет­тік және кә­сіп­тік тұр­лау­сыз жағ­дай­лар­ды жо­ба­лау және ше­шім қа­был­дау, өзін-өзі бас­қа­ра бі­лу, бай­ла­ны­сты ұй­ым­да­сты­ру және көз­қа­рас­тар­ға ке­лі­сім жа­сау, нәти­же­лер­ді ре­сім­деу және та­ны­сты­ру, қа­зір­гі за­ман­ғы бағ­дар­ла­ма­лық өнім­дер­ді және тех­ни­ка­лық құ­рал­дар­ды пай­да­ла­ну дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Әле­умет­тік және кә­сіп­тік күр­де­лі жағ­дай­лар­ды бір­ле­сіп тал­дау, жо­ба­лау және ше­шім қа­был­дау, бай­ла­ны­сты ұй­ым­да­сты­ру және көз­қа­рас­тар­ға ке­лі­сім жа­сау, ана­ли­ти­ка­лық және жо­ба­лық құ­жат­та­ма­лар­ды ре­сім­деу және та­ны­сты­ру ту­ра­лы бі­лім
6-2)
Дер­бес­ті­гі: жұ­мыстар жө­нін­де бас­қа учас­ке­лер­мен ке­лі­сім жа­са­уды көз­дей­тін, кә­сі­по­рын қыз­мет­те­рі­нің стра­те­ги­я­сы шең­бе­рін­де­гі бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін сұй­ы­ты­л­ған га­з­дың дай­ын (соң­ғы) өні­мін өн­ді­ру, мұ­най­ды ал­ғаш­қы сү­зу, ат­мо­сфе­ра­лық қай­та ай­дау, ва­ку­ум­ды дис­сти­ля­ция, ка­та­ли­ти­ка­лық, тер­ми­ка­лық, гид­ро­кре­кинг, кокстау, би­тум өн­ді­ру, ри­фор­минг, изо­ме­ри­за­ция,; май өн­ді­ру, ал­кил­деу, хош иісті кө­мір­су­тек­тер өн­ді­рі­сі ке­зін­де қыз­мет үде­рі­сте­рін жос­пар­лау және әзір­леу үшін, қыз­мет­кер­лер­дің кә­сіп­қой­лы­ғын жо­ға­ры­ла­ту үшін
Күр­де­лі­лі­гі: ше­шім қа­был­дау тә­сіл­де­рі­нің әр түр­лі­лі­гін көз­дей­тін мін­дет­тер­ді ше­шу­ге ба­ғыт­тал­ған қыз­мет­тер
Әле­умет­тік және кә­сіп­тік тұр­лау­сыз жағ­дай­лар­ды жо­ба­лау және ше­шім қа­был­дау, өзін-өзі бас­қа­ру бі­лу, бай­ла­ны­сты ұй­ым­да­сты­ру және көз­қа­рас­тар­ға ке­лі­сім жа­сау, нәти­же­лер­ді ре­сім­деу және та­ны­сты­ру, қа­зір­гі за­ман­ғы бағ­дар­ла­ма­лық өнім­дер­ді және тех­ни­ка­лық құ­рал­дар­ды пай­да­ла­ну дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Әле­умет­тік және кә­сіп­тік күр­де­лі жағ­дай­лар­ды бір­ле­сіп тал­дау, жо­ба­лау және ше­шім қа­был­дау, бай­ла­ны­сты ұй­ым­да­сты­ру және көз­қа­рас­тар­ға ке­лі­сім жа­сау, ана­ли­ти­ка­лық және жо­ба­лық құ­жат­та­ма­лар­ды ре­сім­деу және та­ны­сты­ру ту­ра­лы бі­лім
7
7-1)
Дер­бес­ті­гі: са­ла құ­ры­лы­мын да­мы­ту және оған жұ­мыс іс­те­ту­ді, жағ­дай­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру­ды көз­дей­тін бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін іш­кі на­рық­та ара­лық мұ­най өнім­де­рін өн­ді­ру, қай­та өң­деу және са­ту про­це­сте­рін жос­пар­лау, әзір­леу және оның нәти­же­ле­рі үшін
Күр­де­лі­лі­гі: тех­но­ло­ги­я­лық үде­рі­сті тал­дау және оны же­тіл­ді­ру бой­ын­ша ше­шім қа­был­дау, жа­ңа тә­сіл­дер­ді әзір­леу, әр түр­лі әді­стер­ді пай­да­ла­ну­ды көз­дей­тін қыз­мет
Мә­се­ле­лер­ді ал­ға қоя бі­лу және ше­шу, өз әре­ке­тін шы­найы ба­ға­лай бі­лу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді, тұ­жы­рым құ­ру тә­сіл­де­рі мен қыз­мет ету стра­те­ги­я­сын қол­да­на оты­рып, мә­се­ле­лер­ді жүй­е­мен ше­ше бі­лу дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Қыз­мет ету және әре­кет­те­су тұ­жы­рым­да­рын, стра­те­ги­я­сын, функ­ци­о­нал­дық үл­гі­ле­рін құ­ру әдіс­на­ма­сы, жо­ға­ры да­му дең­гей­іне қол жет­кі­зе­тін ғы­лы­ми про­грес­сив­тік тә­сіл­дер­ді қол­да­на оты­рып, мә­се­ле­лер­ді ал­ға қоя бі­лу және ше­шу тә­сіл­де­рі ту­ра­лы бі­лім
7-2)
Дер­бес­ті­гі: са­ла құ­ры­лы­мын да­мы­ту және оған жұ­мыс іс­те­ту стра­те­ги­я­сын құ­ру­ды көз­дей­тін бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін сырт­қы на­рық­та ара­лық мұ­най өнім­де­рін өн­ді­ру, қай­та өң­деу және са­ту про­це­сте­рін жос­пар­лау, әзір­леу және оның нәти­же­ле­рі үшін Күр­де­лі­лі­гі: да­му мә­се­ле­ле­рін ше­шу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді әзір­леу, әр түр­лі әді­стер­ді қол­да­ну­ды көз­дей­тін қыз­мет­тер.
Мә­се­ле­лер мен мін­дет­тер­ді ал­ға қоя бі­лу, ин­но­ва­ци­я­лық, тұ­жы­рым құ­ру тә­сіл­де­рі мен қыз­мет ету стра­те­ги­я­сын әді­стер­ді қол­да­ну­мен әді­сте­рін көр­се­те­ді
Қыз­мет ету және әре­кет­те­су тұ­жы­рым­да­рын, стра­те­ги­я­сын, функ­ци­о­нал­дық үл­гі­ле­рін құ­ру әдіс­на­ма­сы, жо­ға­ры да­му дең­гей­іне қол жет­кі­зе­тін ғы­лы­ми про­грес­сив­тік тә­сіл­дер­ді қол­да­на оты­рып, мә­се­ле­лер­ді ал­ға қоя бі­лу және ше­шу тә­сіл­де­рі ту­ра­лы бі­лім
8
8-1)
Дер­бес­ті­гі: мем­ле­кет­тік ауқым­да­ғы са­ла­ның ірі ин­сти­ту­ци­о­нал­дық құ­ры­лым­да­ры­на жұ­мыс іс­те­ту және да­мы­ту стра­те­ги­я­сын құ­ру­ды көз­дей­тін бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін іш­кі на­рық­та дай­ын (соң­ғы) мұ­най өнім­де­рін өн­ді­ру, қай­та өң­деу және са­ту про­це­сте­рін жос­пар­лау, әзір­леу және оның нәти­же­ле­рі үшін
Күр­де­лі­лі­гі: да­му мә­се­ле­ле­рін ше­шу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді әзір­леу, әр түр­лі әді­стер­ді қол­да­ну­ды көз­дей­тін қыз­мет­тер.
Жүй­е­лік және стра­те­ги­я­лық ой­лай бі­лу дағдыс­ын, көш­бас­шы­лық дағ­ды­лар­ды, ло­ги­ка­лық әді­стер­ді, кә­сіп­қой­лық қыз­мет­тер мен өза­ра қа­рым-қа­ты­нас үл­гі­ле­рін құ­ру әді­сте­рін қол­да­на оты­рып, өза­ра ти­ім­ді ше­шім қа­был­дау дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Қыз­мет­тер мен өза­ра әре­кет­те­стіктің ко­опе­ра­тив­тік жүй­е­ле­рін құ­ру, мак­ро­әле­умет­тік және мак­ро­эко­но­ми­ка­лық жүй­е­лер­ді үл­гі­леу және бас­қа­ру әдіс­на­ма­сы ту­ра­лы бі­лім
8-2)
Дер­бес­ті­гі: мем­ле­кет­тік ауқым­да­ғы са­ла­ның ірі ин­сти­ту­ци­о­нал­дық құ­ры­лым­да­ры­на жұ­мыс іс­те­ту және да­мы­ту стра­те­ги­я­сын құ­ру­ды көз­дей­тін бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет.
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін сырт­қы на­рық­та дай­ын (соң­ғы) мұ­най өнім­де­рін өн­ді­ру, қай­та өң­деу және са­ту про­це­сте­рін жос­пар­лау, әзір­леу және оның нәти­же­ле­рі үшін;
Күр­де­лі­лі­гі: да­му мә­се­ле­ле­рін ше­шу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді әзір­леу, әр түр­лі әді­стер­ді қол­да­ну­ды көз­дей­тін қыз­мет­тер
Жүй­е­лік және стра­те­ги­я­лық ой­лай бі­лу дағдыс­ын, көш­бас­шы­лық дағ­ды­лар­ды, ло­ги­ка­лық әді­стер­ді, кә­сіп­қой­лық қыз­мет­тер мен өза­ра қа­рым-қа­ты­нас үл­гі­ле­рін құ­ру әді­сте­рін қол­да­на оты­рып, өза­ра ти­ім­ді ше­шім қа­был­дау дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Қыз­мет­тер мен өза­ра әре­кет­те­стіктің ко­опе­ра­тив­тік жүй­е­ле­рін құ­ру, мак­ро­әле­умет­тік және мак­ро­эко­но­ми­ка­лық жүй­е­лер­ді үл­гі­леу және бас­қа­ру әдіс­на­ма­сы ту­ра­лы бі­лім
ҰБШ дең­гейі
СБШ дең­гейі
Кә­сіп­тік қыз­мет са­ла­сы:
5. Мұ­най мен га­з­ды қай­та өң­деу өнім­де­рін са­ту
Же­ке және кә­сі­би құ­зы­ре­тіне қой­ы­ла­тын та­лап­тар
Бі­лі­гі мен дағдыс­ы­на қой­ы­ла­тын та­лап­тар
Бі­лі­міне қой­ы­ла­тын та­лап­тар
1
1
Дер­бес­ті­гі: өте тө­мен дер­бес­тік дең­гей­ін­де то­лық бас­шы­лық жа­са­ла­тын жұ­мыс.
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: жұ­мыстар­дың орын­да­луы; өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау.
Күр­де­лі­лі­гі: нұс­қа­улық бой­ын­ша жұ­мыс іс­теу..
Бір үл­гі­де­гі же­ңіл прак­ти­ка­лық тап­сыр­ма­лар­ды орын­дай­ды, өзін-өзі ба­қы­лау және өзін-өзі бас­қа­ра бі­лу дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Ең­бек мәні, оны өзгер­ту про­це­сте­рі және ти­іс­ті орын­да­у­шы­лық әре­кет­тер топ­та­ма­сы ту­ра­лы ба­за­лық бі­лім
2
2
Дер­бес­ті­гі: бел­гі­лі жағ­дай­лар­да бел­гі­лі бір дер­бес­тік дең­гей­ін біл­ді­ре­тін, бас­шы­лық жа­са­ла­тын жұ­мыс; бас­шы­лық жа­сап оқы­ту
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: мұ­най мен га­з­ды қай­та өң­деу өнім­де­рін, сұй­ы­ты­л­ған га­з­ды кө­тер­ме және бөл­шек­теп са­ту, ав­то жа­нар­май құю стан­ци­я­ла­рын, мұ­най ба­за­ла­рын, газ тол­ты­ру стан­ци­я­ла­рын, ав­то­газ тол­ты­ру ком­прес­сор­лық стан­ци­я­ла­рын пай­да­ла­ну, мұ­най өнім­де­рін сақ­тау ке­зін­де­гі қа­ра­пай­ым жұ­мыс түр­ле­рі­нің орын­да­лу нәти­же­сі үшін; өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау; қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­рын орын­дау үшін;
Күр­де­лі­лі­гі: қа­ра­пай­ым үл­гі­лік мін­дет­тер­ді ше­шу
Бір үл­гі­де­гі же­ңіл прак­ти­ка­лық тап­сыр­ма­лар­ды орын­дай­ды, қа­ра­пай­ым өн­ді­рі­стік жағ­дай­лар­да өзін-өзі ба­қы­лау және өзін-өзі бас­қа­ра бі­лу дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Ең­бек мәні, бір үл­гі­де­гі қа­ра­пай­ым тап­сыр­ма­лар­ды орын­дау ке­зін­де нәти­же­ге қол жет­кі­зу құ­рал­да­ры мен жол­да­ры ту­ра­лы ба­за­лық бі­лім
3
3
Дер­бес­ті­гі: бір үл­гі­де­гі жағ­дай­лар­да және кә­сіп­тік қыз­мет­тер­дің бас­шы­лық жа­са­ла­тын күр­де­лі жағ­дай­ла­рын­да дер­бес жұ­мыстар­ды жү­зе­ге асы­ру, оқы­ту­лар­ды өз бе­тін­ше ұй­ым­да­сты­ру
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: мұ­най мен га­з­ды қай­та өң­деу өнім­де­рін, сұй­ы­ты­л­ған га­з­ды кө­тер­ме және бөл­шек­теп са­ту, ав­то жа­нар­май құю стан­ци­я­ла­рын, мұ­най ба­за­ла­рын, газ тол­ты­ру стан­ци­я­ла­рын, ав­то­газ тол­ты­ру ком­прес­сор­лық стан­ци­я­ла­рын пай­да­ла­ну, мұ­най өнім­де­рін сақ­тау ке­зін­де­гі қа­ра­пай­ым жұ­мыс түр­ле­рі­нің орын­да­лу нәти­же­сі; өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау; қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­рын орын­дау үшін.
Күр­де­лі­лі­гі: бір үл­гі­де­гі прак­ти­ка­лық тап­сыр­ма­лар­ды орын­дау; бі­лім және тә­жі­ри­бе негі­зін­де әре­кет ету тә­сі­лін таң­дай бі­лу
Стан­дарт­ты прак­ти­ка­лық тап­сыр­ма­лар­ды орын­дай­ды, жос­пар­лау, қой­ы­л­ған мін­дет­тер­ді орын­дау тә­сіл­де­рін анық­тай бі­лу дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Ең­бек мәнін тех­но­ло­ги­я­лық өзгер­ту, ең­бек­ті жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру ту­ра­лы бі­лім
4
4
Дер­бес­ті­гі: ба­ғы­ны­шты қыз­мет­кер­лер­дің мін­дет­тер­ді өз ер­кі­мен бел­гі­ле­уін, нор­ма­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру және іс­ке асы­ру­ды ба­қы­ла­у­ын көз­дей­тін, бас­шы­ның бас­қа­руы­мен нор­ма­лар­ды іс­ке асы­ру бой­ын­ша орын­да­у­шы­лық-бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: мұ­най мен га­з­ды қай­та өң­деу өнім­де­рін, сұй­ы­ты­л­ған га­з­ды кө­тер­ме және бөл­шек­теп са­ту, ав­то жа­нар­май құю стан­ци­я­ла­рын, мұ­най ба­за­ла­рын, газ тол­ты­ру стан­ци­я­ла­рын, ав­то­газ тол­ты­ру ком­прес­сор­лық стан­ци­я­ла­рын пай­да­ла­ну, мұ­най өнім­де­рін сақ­тау ке­зін­де­гі нор­ма­лар­дың орын­да­лу нәти­же­сі үшін; өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау; қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­рын орын­дау үшін.
Күр­де­лі­лі­гі: жұ­мыс жағ­дай­ын өз бе­тін­ше тал­да­уды та­лап ете­тін әр түр­лі үл­гі­де­гі прак­ти­ка­лық мін­дет­тер­ді ше­шу
Алын­ған тап­сыр­ма­лар­ды нақ­ты­лай­ды, ба­ғы­ны­шты­лар­дың мін­дет­те­рін бел­гі­лей­ді, қыз­мет­те­рі­нің нәти­же­сін ба­ға­лай­ды, бі­лім және дағ­ды­лар­дың же­тіс­пе­уін анық­тай­ды, қыз­мет­кер­лер­дің кә­сіп­қой­лы­ғын жо­ға­ры­ла­ту­ға ын­та­лан­ды­ра­ды
Кә­сіп­қой­лық мін­дет­тер­ді ше­шу және бел­гі­леу тә­сіл­де­рі, қа­ғи­да­ла­ры және амал­да­ры, қа­рым-қа­ты­нас эти­ка­сы мен пси­хо­ло­ги­я­сы, ең­бек уәж­де­ме­сі және ең­бек­ке ын­та­лан­ды­ру тә­сіл­де­рі
5
5
Дер­бес­ті­гі: кә­сі­по­рын қыз­мет­те­рі­нің тех­но­ло­ги­я­лық үде­рі­сте­рі мен стра­те­ги­я­сы­на қа­ты­су шең­бе­рін­де­гі бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: мұ­най мен га­з­ды қай­та өң­деу өнім­де­рін, сұй­ы­ты­л­ған га­з­ды кө­тер­ме және бөл­шек­теп са­ту, ав­то жа­нар­май құю стан­ци­я­ла­рын, мұ­най ба­за­ла­рын, газ тол­ты­ру стан­ци­я­ла­рын, ав­то­газ тол­ты­ру ком­прес­сор­лық стан­ци­я­ла­рын пай­да­ла­ну, мұ­най өнім­де­рін сақ­тау ке­зін­де­гі өз ең­бе­гін ба­ға­лау және же­тіл­ді­ру, өзі оқу және бас­қа­лар­ды оқы­ту үшін; өзі­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гін сақ­тау; қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­рын орын­дау үшін.
Күр­де­лі­лі­гі: әр түр­лі жұ­мыс жағ­дай­ын­да ше­шім та­бу тә­сіл­де­рін таң­дап алу негі­зін­де прак­ти­ка­лық мін­дет­тер­ді ше­шу
Тап­сы­ры­сты тү­сіне бі­лу, жағ­дай­ды тал­дай алу, өзін-өзі тек­се­ре бі­лу, ше­шім қа­был­дай бі­лу және олар­ды іс­ке асы­ру­ға жағ­дай жа­сау, бас­қа­ру­шы­лық және орын­да­у­шы­лық кә­сіп­қой­лық­ты жо­ға­ры­ла­та­тын ко­ман­да­лық жұ­мыста қыз­мет­тер­ді ба­қы­лау және тү­зе­ту дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Кә­сіп­қой­лық жағ­дай­лар­ды жүй­е­лік тал­дау және жо­ба­лау әдіс­на­ма­сы, бас­қа­ру­шы­лық ше­шім­дер­ді қа­был­дау тә­сіл­де­рі, ұжым және ұжым­дық құ­ры­лым ту­ра­лы бі­лім
6
6-1)
Дер­бес­ті­гі: жұ­мыстар жө­нін­де бас­қа учас­ке­лер­мен ке­лі­сім жа­са­уды көз­дей­тін, кә­сі­по­рын қыз­мет­те­рі­нің стра­те­ги­я­сы шең­бе­рін­де­гі бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет Жа­у­ап­ты­лы­ғы: мұ­най мен га­з­ды қай­та өң­деу өнім­де­рін, сұй­ы­ты­л­ған га­з­ды кө­тер­ме және бөл­шек­теп са­ту, ав­то жа­нар­май құю стан­ци­я­ла­рын, мұ­най ба­за­ла­рын, газ тол­ты­ру стан­ци­я­ла­рын, ав­то­газ тол­ты­ру ком­прес­сор­лық стан­ци­я­ла­рын пай­да­ла­ну, мұ­най өнім­де­рін сақ­тау ке­зін­де қыз­мет үде­рі­сте­рін жос­пар­лау және әзір­леу үшін, қыз­мет­кер­лер­дің кә­сіп­қой­лы­ғын жо­ға­ры­ла­ту үшін
Күр­де­лі­лі­гі: ше­шім қа­был­дау тә­сіл­де­рі­нің әр түр­лі­лі­гін көз­дей­тін мін­дет­тер­ді ше­шу­ге ба­ғыт­тал­ған қыз­мет­тер
Әле­умет­тік және кә­сіп­тік тұр­лау­сыз жағ­дай­лар­ды жо­ба­лау және ше­шім қа­был­дау, өзін-өзі бас­қа­ру бі­лу, бай­ла­ны­сты ұй­ым­да­сты­ру және көз­қа­рас­тар­ға ке­лі­сім жа­сау, нәти­же­лер­ді ре­сім­деу және та­ны­сты­ру, қа­зір­гі за­ман­ғы бағ­дар­ла­ма­лық өнім­дер­ді және тех­ни­ка­лық құ­рал­дар­ды пай­да­ла­ну дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Әле­умет­тік және кә­сіп­тік күр­де­лі жағ­дай­лар­ды бір­ле­сіп тал­дау, жо­ба­лау және ше­шім қа­был­дау, бай­ла­ны­сты ұй­ым­да­сты­ру және көз­қа­рас­тар­ға ке­лі­сім жа­сау, ана­ли­ти­ка­лық және жо­ба­лық құ­жат­та­ма­лар­ды ре­сім­деу және та­ны­сты­ру ту­ра­лы бі­лім
6-2)
Дер­бес­ті­гі: жұ­мыстар жө­нін­де бас­қа учас­ке­лер­мен ке­лі­сім жа­са­уды көз­дей­тін, кә­сі­по­рын қыз­мет­те­рі­нің стра­те­ги­я­сы шең­бе­рін­де­гі бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін мұ­най мен га­з­ды қай­та өң­деу өнім­де­рін, сұй­ы­ты­л­ған га­з­ды кө­тер­ме және бөл­шек­теп са­ту, ав­то жа­нар­май құю стан­ци­я­ла­рын, мұ­най ба­за­ла­рын, газ тол­ты­ру стан­ци­я­ла­рын, ав­то­газ тол­ты­ру ком­прес­сор­лық стан­ци­я­ла­рын пай­да­ла­ну, мұ­най өнім­де­рін сақ­тау ке­зін­де қыз­мет үде­рі­сте­рін жос­пар­лау және әзір­леу үшін; қыз­мет­кер­лер­дің кә­сіп­қой­лы­ғын жо­ға­ры­ла­ту үшін
Күр­де­лі­лі­гі: ше­шім қа­был­дау тә­сіл­де­рі­нің әр түр­лі­лі­гін көз­дей­тін мін­дет­тер­ді мін­дет­тер­ді ше­шу­ге ба­ғыт­тал­ған қыз­мет­тер.
Әле­умет­тік және кә­сіп­тік тұр­лау­сыз жағ­дай­лар­ды жо­ба­лау және ше­шім қа­был­дау, өзін-өзі бас­қа­ру бі­лу, бай­ла­ны­сты ұй­ым­да­сты­ру және көз­қа­рас­тар­ға ке­лі­сім жа­сау, нәти­же­лер­ді ре­сім­деу және та­ны­сты­ру, қа­зір­гі за­ман­ғы бағ­дар­ла­ма­лық өнім­дер­ді және тех­ни­ка­лық құ­рал­дар­ды пай­да­ла­ну дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Әле­умет­тік және кә­сіп­тік күр­де­лі жағ­дай­лар­ды бір­ле­сіп тал­дау, жо­ба­лау және ше­шім қа­был­дау, бай­ла­ны­сты ұй­ым­да­сты­ру және көз­қа­рас­тар­ға ке­лі­сім жа­сау, ана­ли­ти­ка­лық және жо­ба­лық құ­жат­та­ма­лар­ды ре­сім­деу және та­ны­сты­ру ту­ра­лы бі­лім
7
7-1)
Дер­бес­ті­гі: са­ла құ­ры­лы­мын да­мы­ту және оған жұ­мыс іс­те­ту­ді, жағ­дай­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру­ды көз­дей­тін бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін іш­кі на­рық­та ара­лық мұ­най өнім­де­рін өн­ді­ру, қай­та өң­деу және са­ту про­це­сте­рін жос­пар­лау, әзір­леу және оның нәти­же­ле­рі үшін
Күр­де­лі­лі­гі: тех­но­ло­ги­я­лық үде­рі­сті тал­дау және оны же­тіл­ді­ру бой­ын­ша ше­шім қа­был­дау, жа­ңа тә­сіл­дер­ді әзір­леу, әр түр­лі әді­стер­ді пай­да­ла­ну­ды көз­дей­тін қыз­мет
Мә­се­ле­лер­ді ал­ға қоя бі­лу және ше­шу, өз әре­ке­тін шы­найы ба­ға­лай бі­лу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді, тұ­жы­рым құ­ру тә­сіл­де­рі мен қыз­мет ету стра­те­ги­я­сын қол­да­на оты­рып, мә­се­ле­лер­ді жүй­е­мен ше­ше бі­лу дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Қыз­мет ету және әре­кет­те­су тұ­жы­рым­да­рын, стра­те­ги­я­сын, функ­ци­о­нал­дық үл­гі­ле­рін құ­ру әдіс­на­ма­сы, жо­ға­ры да­му дең­гей­іне қол жет­кі­зе­тін ғы­лы­ми про­грес­сив­тік тә­сіл­дер­ді қол­да­на оты­рып, мә­се­ле­лер­ді ал­ға қоя бі­лу және ше­шу тә­сіл­де­рі ту­ра­лы бі­лім
7-2)
Дер­бес­ті­гі: са­ла құ­ры­лы­мын да­мы­ту және оған жұ­мыс іс­те­ту стра­те­ги­я­сын құ­ру­ды көз­дей­тін бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін сырт­қы на­рық­та ара­лық мұ­най өнім­де­рін өн­ді­ру, қай­та өң­деу және са­ту про­це­сте­рін жос­пар­лау, әзір­леу және оның нәти­же­ле­рі үшін
Күр­де­лі­лі­гі: да­му мә­се­ле­ле­рін ше­шу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді әзір­леу, әр түр­лі әді­стер­ді қол­да­ну­ды көз­дей­тін қыз­мет­тер.
Мә­се­ле­лер мен мін­дет­тер­ді ал­ға қоя бі­лу, ин­но­ва­ци­я­лық, тұ­жы­рым құ­ру тә­сіл­де­рі мен қыз­мет ету стра­те­ги­я­сын әді­стер­ді қол­да­ну­мен әді­сте­рін көр­се­те­ді
Қыз­мет ету және әре­кет­те­су тұ­жы­рым­да­рын, стра­те­ги­я­сын, функ­ци­о­нал­дық үл­гі­ле­рін құ­ру әдіс­на­ма­сы, жо­ға­ры да­му дең­гей­іне қол жет­кі­зе­тін ғы­лы­ми про­грес­сив­тік тә­сіл­дер­ді қол­да­на оты­рып, мә­се­ле­лер­ді ал­ға қоя бі­лу және ше­шу тә­сіл­де­рі ту­ра­лы бі­лім
8
8-1)
Дер­бес­ті­гі: мем­ле­кет­тік ауқым­да­ғы са­ла­ның ірі ин­сти­ту­ци­о­нал­дық құ­ры­лым­да­ры­на жұ­мыс іс­те­ту және да­мы­ту стра­те­ги­я­сын құ­ру­ды көз­дей­тін бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін іш­кі на­рық­та дай­ын (соң­ғы) мұ­най өнім­де­рін өн­ді­ру, қай­та өң­деу және са­ту про­це­сте­рін жос­пар­лау, әзір­леу және оның нәти­же­ле­рі үшін
Күр­де­лі­лі­гі: да­му мә­се­ле­ле­рін ше­шу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді әзір­леу, әр түр­лі әді­стер­ді қол­да­ну­ды көз­дей­тін қыз­мет­тер.
Жүй­е­лік және стра­те­ги­я­лық ой­лай бі­лу дағдыс­ын, көш­бас­шы­лық дағ­ды­лар­ды, ло­ги­ка­лық әді­стер­ді, кә­сіп­қой­лық қыз­мет­тер мен өза­ра қа­рым-қа­ты­нас үл­гі­ле­рін құ­ру әді­сте­рін қол­да­на оты­рып өза­ра ти­ім­ді ше­шім қа­был­дау дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Қыз­мет­тер мен өза­ра әре­кет­те­стіктің ко­опе­ра­тив­тік жүй­е­ле­рін құ­ру, мак­ро­әле­умет­тік және мак­ро­эко­но­ми­ка­лық жүй­е­лер­ді үл­гі­леу және бас­қа­ру әдіс­на­ма­сы ту­ра­лы бі­лім
8-2)
Дер­бес­ті­гі: мем­ле­кет­тік ауқым­да­ғы са­ла­ның ірі ин­сти­ту­ци­о­нал­дық құ­ры­лым­да­ры­на жұ­мыс іс­те­ту және да­мы­ту стра­те­ги­я­сын құ­ру­ды көз­дей­тін бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет.
Жа­у­ап­ты­лы­ғы: ма­ңы­зды өзге­рі­стер­ге және да­му­ға әке­луі мүм­кін сырт­қы на­рық­та дай­ын (соң­ғы) мұ­най өнім­де­рін өн­ді­ру, қай­та өң­деу және са­ту про­це­сте­рін жос­пар­лау, әзір­леу және оның нәти­же­ле­рі үшін;
Күр­де­лі­лі­гі: да­му мә­се­ле­ле­рін ше­шу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді әзір­леу, әр түр­лі әді­стер­ді қол­да­ну­ды көз­дей­тін қыз­мет­тер
Жүй­е­лік және стра­те­ги­я­лық ой­лай бі­лу дағдыс­ын, көш­бас­шы­лық дағ­ды­лар­ды, ло­ги­ка­лық әді­стер­ді, кә­сіп­қой­лық қыз­мет­тер мен өза­ра қа­рым-қа­ты­нас үл­гі­ле­рін құ­ру әді­сте­рін қол­да­на оты­рып, өза­ра ти­ім­ді ше­шім қа­был­дау дағ­ды­ла­рын көр­се­те­ді
Қыз­мет­тер мен өза­ра әре­кет­те­стіктің ко­опе­ра­тив­тік жүй­е­ле­рін құ­ру, мак­ро­әле­умет­тік және мак­ро­эко­но­ми­ка­лық жүй­е­лер­ді үл­гі­леу және бас­қа­ру әдіс­на­ма­сы ту­ра­лы бі­лім

0-2 Біліктілікке қол жеткізу көрсеткіші

Мұнай-газ саласындағы салалық
біліктілік шеңберіне
№ 2-қосымша
Біліктілікке қол жеткізу көрсеткіші
Бі­лік­ті­лік дең­гейі
Ти­іс­ті дең­гей­де­гі бі­лік­ті­лік­ке қол жет­кі­зу жол­да­ры
1
Прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе және/неме­се жұ­мыс ор­нын­да қы­сқа мер­зім­ді оқы­ту (нұс­қау) және/неме­се ба­ста­уы­штан кем емес ор­та бі­лі­мі болған кез­де қы­сқа мер­зім­ді кур­стар.
2
Прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе және/неме­се негіз­гі ор­та бі­лім­нен кем емес жал­пы ор­та бі­лі­мі болған кез­де кә­сі­би да­яр­лау (бі­лім бе­ру ме­ке­ме­сі негі­зін­де қы­сқа мер­зім­ді кур­стар неме­се кор­по­ра­тив­ті бі­лім бе­ру) және/неме­се ере­сек­тер­ді қай­та да­яр­лау.
3
Прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе және/неме­се жал­пы ор­та бі­лім неме­се негіз­гі ор­та бі­лім­нің негі­зін­де тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лім неме­се прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе­сіз жал­пы ор­та бі­лім болған кез­де кә­сі­би да­яр­лау (бі­лім бе­ру ме­ке­ме­ле­рі­нің негі­зін­де бір жы­л­ға дей­ін кә­сі­би да­яр­лау бағ­дар­ла­ма­ла­ры бой­ын­ша кур­стар неме­се кор­по­ра­тив­ті оқы­ту).
4
Жо­ға­ры дә­ре­же­лі тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лім (қо­сым­ша кә­сі­би дай­ын­дық) және прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе.
5
Тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лім (ор­та буын ма­ма­ны), ор­та­дан кей­ін­гі бі­лім, прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе неме­се жо­ға­ры бі­лім.
6
Жо­ға­ры бі­лім, прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе.
7
Жо­ға­ры бі­лім, прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе және/неме­се жо­ға­ры оқу ор­ны­нан кей­ін­гі бі­лім, прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе.
8
Жо­ға­ры бі­лім, прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе және/неме­се жо­ға­ры оқу ор­ны­нан кей­ін­гі бі­лім, прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе.
Осы бі­лік­ті­лік дең­гей­ін­де жо­ға­ры бі­лім «Бі­лім ту­ра­лы» Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның За­ңы қа­был­дан­ған­ға дей­ін алын­ған жо­ға­ры бі­лім­ді, сон­дай-ақ осы заң­да бел­гі­лен­ген бі­лім дең­гей­іне сәй­кес ай­қын­дал­ған жо­ға­ры бі­лім­нен кей­ін­гі бі­лім­ді қам­ти­ды.

Қолданыстағы