Қазақстан Республикасы Еңбек Кодексінің 138-5-бабының 3-тармағына сәйкес, БҰЙЫРАМЫН:

«КЕЛІСІЛГЕН»
Қазақстан Республикасы
Еңбек және халықты әлеуметтік
қорғау министрі
_____________ Т. Дүйсенова
2013 жыл 30 желтоқсан

Қазақстан Республикасы
Статистика агенттігі Төрағасының
міндетін атқарушы
2013 жылғы «28» желтоқсандағы
№ 336 бұйрығымен бекітілді
«Статистикалық байқаулар (зерттеулер) жүргізу жөніндегі интервьюер» кәсіби стандарты

мемлекеттік басқару және қорғаныс;
міндетті әлеуметтік қамсыздандыру;

сұхбаттасу әдісін пайдалану арқылы статистикалық байқау жүргізу;

7. «Статистикалық байқаулар (зерттеулер) жүргізуге арналған интервьюер» кәсібі субъектіден негізгі функциялары: сауалнама жүргізу мен сұхбат алуды іске асырумен байланысты міндеттерді білуді және орындай алуды талап етеді. Қолданыстағы нормативтік құжаттармен байланыс осы кәсіби стандарттың 2-қосымшасында көрсетілген.

«Статистикалық байқаулар (тексерулер)
интервьюері» кәсіби стандартына
1-қосымша
Еңбек іс-әрекеті мен кәсіп түрлері, біліктілік деңгейлері
Ең­бек іс-әре­ке­ті тү­рі­нің ата­уы
Ең­бек на­ры­ғы үде­рі­сте­рін есеп­ке ал­ған­да­ғы кә­сіп ата­уы
ҚР мем­ле­кет­тік кә­сіп­тер жік­те­уі­шіне (ҚР МЖ 01-2005) сәй­кес кә­сіп ата­уы
СБШ бі­лік­ті­лік дең­гейі
БТ­БА дә­ре­же бой­ын­ша
Сұх­бат­та­су әді­сте­рі­мен ста­ти­сти­ка­лық бай­қа­у­лар жүр­гі­зу
Ста­ти­сти­ка­лық бай­қа­у­лар жүр­гізу­ге жө­нін­де­гі ин­тер­вью­ер
2122 Та­ғы­лым­да­ма­дан өту­ші зерт­те­у­ші (ста­ти­сти­ка са­ла­сын­да) 2122 Ста­ти­стик 3434 Ста­ти­стик (ор­та бі­лік­ті)
3-5
-
МКЖ – ҚР МЖ 01-2005 ҚР мемлекеттік кәсіптер жіктеуіші;
БТБА – ҚР жұмысшылар жұмыстары мен кәсіптерінің бірыңғай тарифтік-біліктілік анықтамалығы;

«Статистикалық байқаулар (тексерулер)
интервьюері» кәсіби стандартына
2-қосымша
Қолданыстағы нормативтік құжаттармен байланыс
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы кә­сіп­те­рі­нің мем­ле­кет­тік жік­те­уі­ші
(ҚР МЖ 01-2005)
Ба­за­лық топ
2122 Та­ғы­лым­да­ма­дан өту­ші-зерт­те­у­ші (ста­ти­сти­ка са­ла­сын­да)
2122 Ста­ти­стик
3434 Ста­ти­стик (1 ор­та бі­лік­ті)
4122 Ста­ти­сти­ка­лық және қар­жы­лық ақ­па­рат­ты өң­де­умен ай­на­лы­са­тын қыз­мет­ші­лер
Тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік, ор­та бі­лім­нен кей­ін­гі кә­сіп­тер мен ма­ман­дық­тар жік­те­уі­ші
(ҚР МЖ 05-2008)
Ма­ман­дық ата­уы
0517000 Ста­ти­сти­ка
0501000 Әле­умет­тік жұ­мыс
0515000 Ме­недж­мент
Бі­лік­ті­лік­тер
0517013 Ста­ти­стик
0501013 Әле­умет­тік жұ­мыс жө­нін­де­гі ма­ман
051501 3 Ме­не­джер
Жо­ға­ры бі­лім және жо­ға­ры оқу ор­ны­нан кей­ін­гі ма­ман­дық­тар жік­те­уі­ші
(ҚР МЖ 08-2009)
Жо­ға­ры бі­лім ма­манды­ғы (ба­ка­лаври­ат)
5В051200 Ста­ти­сти­ка
5В050600 Эко­но­ми­ка
5В050900 Қар­жы
5В050100 Әле­умет­та­ну
5В050700 Ме­недж­мент
(ҚР Ең­бек және ха­лық­ты әле­умет­тік қор­ғау ми­ни­стрі­нің 2012 жы­л­ғы 21 ма­мыр­да­ғы № 201-ө-м бұй­ры­ғы­мен бе­кі­ті­л­ген) Бас­шы­лар, ма­ман­дар және бас­қа қыз­мет­ші­лер ла­у­а­зым­да­ры­ның бі­лік­ті­лік анық­та­ма­лы­ғы
(Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Әді­лет ми­ни­стр­лі­гін­де 2012 жы­л­ғы 25 мау­сым­да № 7755 тір­кел­ді)
«Заң га­зе­ті» га­зе­ті 11.09.2012 ж. № 135 (2317);
Ла­у­а­зым
Ста­ти­стик
Ста­ти­сти­ка­лық бай­қа­у­лар (зерт­те­улер) жүр­гі­зу жө­нін­де­гі ин­тер­вью­ер
ҚР МЖ 05-2008 – Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі кәсіптер мен мамандықтар жіктеуіші;
ҚР МЖ 08-2009 – Жоғары білім және жоғары оқу орнынан кейінгі мамандықтар жіктеуіші;

«Статистикалық байқаулар (тексерулер)
интервьюері» кәсіби стандартына
3-қосымша
Еңбек шарттарына, білім мен жұмыс тәжірибесіне қойылатын талаптар
Кә­сіп бой­ын­ша мүм­кін бо­ла­тын жұ­мыс орын­да­ры (кә­сі­по­рын­дар, ұй­ым­дар)
Рес­пуб­ли­ка­лық, өңір­лік, са­ла­лық мем­ле­кет­тік бас­қа­ру ор­ган­да­ры, кә­сі­по­рын­дар, ғы­лы­ми, қо­ғам­дық ұй­ым­дар
Зи­ян­ды және қа­уіп­ті ең­бек шар­тта­ры
Жа­ра­қат­та­ну фак­тор­ла­ры: же­ке мен­шік сек­тор­да тұ­ра­тын ре­спон­дент­тер­ге ба­ру. Қо­лай­сыз кли­мат­тық фак­тор­лар: жыл­дың әр­түр­лі мау­сым­да­рын­да­ғы, әр­түр­лі ауа райы жағ­дай­ла­рын­да­ғы және кеш­кі уа­қыт­та­ғы жұ­мыс.
Жұ­мысқа рұқ­сат бе­ру­дің ай­рық­ша шар­тта­ры
Ин­тер­вью­ер­дің өкі­лет­ті­гін ку­әлан­ды­ра­тын құ­жат. Ме­ди­ци­на­лық анық­та­ма
ҰБШ бі­лік­ті­лік дең­гейі
Кә­сі­би бі­лім мен оқы­ту дең­гейі
Та­лап еті­ле­тін жұ­мыс тә­жі­ри­бе­сі
4
Тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лім­нің те­рең­де­ті­л­ген бі­лік­ті­лік дең­гейі, прак­ти­ка­лық жұ­мыс тә­жі­ри­бе­сі неме­се прак­ти­ка­лық жұ­мыс тә­жі­ри­бе­сін­сіз ор­та буын ма­ма­ны­ның бі­лік­ті­лі­гі
-
5
Жо­ға­ры кә­сі­би бі­лім­нің бел­гі­лен­ген бі­лік­ті­лік дең­гейі, прак­ти­ка­лық жұ­мыс тә­жі­ри­бе­сі неме­се тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лім­нің те­рең­де­ті­л­ген бі­лік­ті­лік дең­гейі
СБШ 4-дең­гей­ін­де 3 жыл

«Статистикалық байқаулар (тексерулер)
интервьюері» кәсіби стандартына
4-қосымша
Кәсіби стандарт бірліктерінің тізбесі
Ең­бек функ­ци­я­сы­ның шиф­ры
Ең­бек функ­ци­я­сы­ның ата­уы
(кә­сі­би стан­дарт бір­лік­те­рі)
Ф 1
Ста­ти­сти­ка­лық бай­қау жүр­гізу­ге дай­ын­дық
Ф 2
Са­у­ал­на­ма жүр­гі­зу және сұх­бат­та­су
Ф 3
Ста­ти­сти­ка­лық бай­қау ма­те­ри­ал­да­рын өң­деу, тү­зе­ту, нақ­ты­лау және тап­сы­рыс бе­ру­ші­ге ұсы­ну

«Статистикалық байқаулар (тексерулер)
интервьюері» кәсіби стандартына
5-қосымша
Кәсіби стандарт бірліктерінің сипаттамасы (функционалдық карта)
Ең­бек функ­ци­я­сы­ның шиф­ры
Ең­бек ны­са­ны
Ең­бек құ­рал­да­ры
Мін­дет­тер (ең­бек әре­кет­те­рі)
Ше­бер­лік­тер мен дағ­ды­лар
Бі­лім
Же­ке және кә­сі­би бі­лік­ті­лік­тер
Ше­бер­лік­тер мен дағ­ды­лар
1 Ф
Нор­ма­тив­тік ұсы­ным­дар, пі­кір­те­рім әді­сте­рі, зерт­теу бағ­дар­ла­ма­ла­ры
НҚА, нұс­қа­улық құ­жат­тар, оқу-тә­жі­ри­бе­лік мін­дет­тер
1.1 М: Ста­ти­сти­ка­лық бай­қа­у­лар, со­ның ішін­де ЖП­КЖ бой­ын­ша, ЖЕҚ кө­ме­гі­мен және ТП­КЖ бой­ын­ша, пі­кір­те­рім әді­сте­рін, зерт­теу бағ­дар­ла­ма­ла­рын жүр­гі­зу­ді рет­тей­тін НҚА-ны зер­де­леу және мақ­сат­қа же­ту және зерт­теу мін­дет­те­рін орын­дау үшін өзді­гі­нен неме­се оқы­ту се­ми­нар­ла­рын­да ба­за­лық дағ­ды­лар­ды иге­ру
Ре­спон­дент­тер ту­ра­лы ақ­па­рат
Анық­та­ма­лық­тар, кар­та­лар, сұ­рақ­на­ма­лар
1.2 М: Ал­дын ала ара­лап шы­ғу және зерт­те­луі ти­іс ре­спон­дент­тер­дің ті­зім­де­рін нақ­ты­лау
-
-
-
Ре­спон­дент­тер мен ха­лық­тың ақ­па­рат­та­нуы, ха­бар­дар бо­луы
Үгіт-на­си­хат тү­сін­ді­ру ма­те­ри­ал­да­ры
1.3 М: Ста­ти­сти­ка­лық зерт­теу ту­ра­лы ха­бар­дар ету және ре­спон­дент­тер ара­сын­да үгіт-на­си­хат тү­сін­ді­ру жұ­мыста­рын жүр­гі­зу
Ақ­па­рат және ре­спон­дент­тер­дің жа­у­ап­та­ры
Пі­кір­те­рім па­рақ­та­ры, са­у­ал­на­ма­лар, ұй­ым­да­сты­ру тех­ни­ка­сы, ком­пью­тер­лік тех­ни­ка
1.4 М: Пи­лот­тық сұх­бат жүр­гі­зу, со­ның ішін­де ЖП­КЖ бой­ын­ша, ЖЕҚ кө­ме­гі­мен және ТП­КЖ бой­ын­ша
Ре­спон­дент­тер­ге ар­нал­ған зерт­теу бағ­дар­ла­ма­сы, нұс­қа­улық­тар
Пи­лот­тық сұх­бат жүр­гі­зу нәти­же­ле­рі
1.5 М: Сұ­рақ­тар­ды ре­дак­ци­я­лау мақ­са­тын­да пи­лот­тық сұх­бат жүр­гі­зу нәти­же­ле­рі бой­ын­ша зерт­теу бағ­дар­ла­ма­сын нақ­ты­лау жө­нін­де­гі ұсы­ны­стар­ды қа­лып­та­сты­ру
Зерт­теу бағ­дар­ла­ма­сын нақ­ты­лау жө­нін­де­гі ұсы­ны­стар­ды қа­лып­та­сты­ру­да­ғы дер­бес­тік. Сұ­рақ­тар құ­ра­с­ты­ру­да­ғы дәл­дік пен дұ­ры­стық үшін жа­у­ап­ты­лық.
Пи­лот­тық сұх­бат­та­су нәти­же­ле­рін қо­ры­тын­ды­лау және олар­ды тал­дау, сәй­кес­сіз­дік­тер­ді анық­тау ше­бер­лі­гі.
Ста­ти­сти­ка­лық қыз­мет ұғым­да­ры мен са­нат­та­рын дұ­рыс қол­да­на бі­лу.
Са­у­ал­на­ма жүр­гі­зу, сұх­бат­та­су­дың ти­іс­ті әді­сте­рін, түр­ле­рін, пі­кір­те­рім фор­ма­ла­рын қол­да­ну.
Зерт­теу жүр­гі­зу­дің ти­ім­ді нұс­қа­ла­рын анық­тау, ти­іс­ті фор­ма­ла­рын бі­рік­ті­ру.
Сұ­рақ­тар­ды, нұс­қа­улық ере­же­ле­рін тұ­жы­рым­дау және ре­дак­ци­я­лау.
Ста­ти­сти­ка­лық қыз­мет­ті рет­тей­тін ҚР нор­ма­тив­тік құқық­тық ак­ті­ле­рі­нің маз­мұ­ны.
Зерт­те­уді ұй­ым­да­сты­ру және са­у­ал­на­ма­лық пі­кір­те­рім жүр­гі­зу бой­ын­ша әді­стер мен нұс­қа­улық та­лап­та­ры. Ре­спон­дент­тер­ге ар­нал­ған сұ­рақ­тар (са­у­ал­на­ма­лар, сұ­рақ­на­ма­лар) мен нұс­қа­улық мәт­ін­де­рін құ­ра­с­ты­ру қа­ғи­да­ла­ры.
2 Ф
Са­у­ал­на­ма­лар, ре­спон­дент­тер­дің ақ­па­рат­та­ры
Са­у­ал­на­ма жүр­гі­зу бағ­дар­ла­ма­сы, ре­спон­дент­тер ту­ра­лы ақ­па­рат
2.1 М: Са­у­ал­на­ма­лар­ды та­ра­ту мен жи­нау
Са­у­ал­на­ма­лар­ды та­ра­ту, ке­ңес бе­ру, са­у­ал­на­ма­лар­ды жи­нау үшін дер­бес­тік және жа­у­ап­ты­лық. Өзін-өзі ұй­ым­да­сты­ру, өзін-өзі ба­қы­лау және өзін-өзі ұстай бі­лу. Са­у­ал­на­ма­лар­ды па­ра­сат­ты тол­ты­ру­дың ма­ңы­зды­лы­ғын тү­сін­ді­ру ше­бер­лі­гі.
Са­у­ал­на­ма­лар­ды та­ра­ту мен жи­на­уды ұй­ым­да­сты­ру. Са­у­ал­на­ма­лар­ды тол­ты­ру­дың ма­ңы­зды­лы­ғын сы­пайы, әдеп­ті тү­сін­ді­ру.
Са­у­ал­на­ма жүр­гізу­ге қой­ы­ла­тын та­лап­тар. Диа­лог, ке­ңес бе­ру мә­де­ни­е­ті. Же­ке тұл­ға, қо­ғам­дық қа­ты­на­стар пси­хо­ло­ги­я­сы. Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­дар­ды, са­у­ал­на­ма­лар­ды тап­сы­ру тәр­ті­бі мен мер­зі­мі.
Жа­у­ап­тар және ре­спон­дент­тер ту­ра­лы ақ­па­рат
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­дар, ұй­ым­да­сты­ру және ком­пью­тер­лік тех­ни­ка
2.2 М: Бел­гі­лен­ген ста­тис­ка­лық ны­сан­дар және олар­дың мер­зім­де­рі бой­ын­ша ре­спон­дент­тер­ге пі­кір­те­рім жүр­гі­зу және ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­дар­да­ғы, со­ның ішін­де ЖП­КЖ бой­ын­ша, ЖЕҚ кө­ме­гі­мен және ТП­КЖ бой­ын­ша алын­ған мә­лі­мет­тер­ді анық­тау
Бе­рі­л­ген ті­зім бой­ын­ша сұ­рақ­тар­ды қо­ю­да­ғы дер­бес­тік.
Жа­у­ап­тар­ды тір­ке­удің то­лық­тығы үшін жа­у­ап­ты­лық.
Ре­спон­дент­тер ту­ра­лы мә­лі­мет­тер­дің өзек­тен­ді­рі­луі және құ­пи­я­лы­лық­ты сақ­тау үшін жа­у­ап­ты­лық.
Ре­спон­дент­тер ерекше­лік­те­рі­нің алу­ан түр­лі­лі­гін есеп­ке алу, диа­лог­ты жа­з­ба жа­сай оты­рып жүр­гі­зу.
Бай­ла­ныс ор­на­ту және зерт­теу жүр­гі­зу­дің қа­жет­ті­лі­гіне ре­спон­дент­тің кө­зін жет­кі­зу. Ста­ти­сти­ка­лық бай­қа­у­лар жүр­гі­зу.
Сұ­рақ­тар ті­зі­мін, қа­жет­ті­лік және жет­кі­лік­ті­лік қа­ғи­да­ты бой­ын­ша қа­лып­та­сты­ру.
Іс­кер­лік қа­рым-қа­ты­нас дағ­ды­ла­рын көр­се­ту, ре­спон­дент­тер­мен ті­лек­те­стік бай­ла­ныс ор­на­ту. Сұх­бат­та­су­шы­мен өзін сы­пайы, бей­та­рап ұстау, әң­гі­ме­ні әдеп­ті жүр­гі­зу, қой­ы­ла­тын сұ­рақ­тар­ға неме­се олар­дың жа­у­ап­та­ры­на өз көз­қа­ра­сын бай­қат­пау.
Диа­лог­тың өзгер­ме­лі жағ­дай­ын­да ба­ра­бар ре­флек­с­теу, тұ­рақ­та­ну, қо­сым­ша және нақ­ты­ла­у­шы сұ­рақ­тар қою. Сұх­бат­та­су­ды сы­пайы және әдеп­ті аяқ­тау.
Сұх­бат­та­су әді­сте­рі, қа­ғи­дат­та­ры.
Сұх­бат­та­су әді­сте­рі, қа­ғи­дат­та­ры. Ста­ти­сти­ка­лық қыз­мет­ті рет­тей­тін ҚР нор­ма­тив­тік құқық­тық ак­ті­ле­рі­нің маз­мұ­ны.
Са­у­ал­на­ма­лық пі­кір­те­рім жүр­гі­зу бой­ын­ша әді­стер және нұс­қа­улық та­лап­та­ры.
Сұх­бат­та­су ба­ры­сын­да се­нім­ді ор­та қа­лып­та­сты­ру тех­ни­ка­сы.
Сұх­бат түр­ле­рі: стан­дарт­тал­ған, жар­ты­лай стан­дарт­тал­ған, ор­та­лық­тан­ды­ры­л­ған, ер­кін, шо­лу (те­рең). Ба­ғыт­ты және ар­найы сұх­бат­та­су ерекше­лік­те­рі.
Сұ­рақ­тар, ре­спон­дент­тер­дің ақ­па­рат­та­нуы, ха­бар­дар бо­луы
Нұс­қа­улық­тар, ақ­па­рат­тық па­рақ­тар
2.3 М: Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­дар­ды тол­ты­ру ке­зін­де ре­спон­дент­тер­ге кон­суль­та­ция бе­ру
Ре­спон­дент­тер­дің сұ­рақ­тар­ға бер­ген жа­у­ап­та­рын тұ­жы­рым­да­уда­ғы дер­бес­тік. Жа­у­ап­тар­дың дәл­ді­гі мен то­лық­тығы, мә­лі­мет­тер мен ақ­па­рат­тың құ­пи­я­лы­лы­ғы үшін жа­у­ап­ты­лық.
Ре­спон­дент­тер­дің ерекше­лік­те­рін ес­ке­ре оты­рып, жа­у­ап нұс­қа­ла­рын таң­дау және тұ­жы­рым­дау ше­бер­лі­гі.
Ре­спон­дент­тер­дің сұ­рақ­та­рын тү­сі­ну. То­лық жа­у­ап нұс­қа­ла­рын құ­ра­с­ты­ру және тұ­жы­рым­дау.
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­дар­ды тол­ты­ру ке­зін­де­гі ре­спон­дент­тер­дің қиын­шы­лық­та­рын анық­тау.
Ұй­ым­да­сты­ры­л­ған қа­рым-қа­ты­нас негіз­де­рі. Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­дар­дың нұс­қа­улық­та­ры мен тол­ты­ру­ға қой­ы­ла­тын та­лап­та­ры.
Сұ­рақ­тар­ды және жа­у­ап­тар­ды тір­кеу тә­сіл­де­рін та­ғай­ын­дау.
Тір­кел­ген мә­лі­мет­тер­ді дұ­ры­стау және тү­зе­ту тә­сіл­де­рі
Жа­у­ап­тар және ре­спон­дент­тер ту­ра­лы ақ­па­рат
Ло­ги­ка­лық және ариф­ме­ти­ка­лық (есеп­тік) кри­те­рий­лер
2.4 М: Ре­спон­дент­тер­ден алын­ған ақ­па­рат­ты ло­ги­ка­лық және ариф­ме­ти­ка­лық ба­қы­лау
Ре­спон­дент­тер­дің тір­кел­ген мә­лі­мет­те­рін ба­ға­ла­уда­ғы дер­бес­тік. Тол­ты­ры­л­ған ны­сан­дар­дың са­па­лық және сан­дық кри­те­рий­лер­ге сәй­кест­і­гі үшін жа­у­ап­ты­лық.
Ре­спон­дент­тер мә­лі­мет­те­рі­нің маз­мұ­нын са­па­лық және сан­дық кри­те­рий­лер­мен са­лы­сты­ру ше­бер­лі­гі.
Ақ­па­рат­ты ло­ги­ка­лық және ариф­ме­ти­ка­лық ба­қы­лау үшін са­па­лық және сан­дық кри­те­рий­лер­ді пай­да­ла­ну. Нақ­ты­ла­уды та­лап ете­тін ақ­па­рат­тың маз­мұ­ны мен кө­ле­мін анық­тау.
Ре­спон­дент­тер­дің ақ­па­ра­тын ба­ға­ла­удың са­па­лық және сан­дық кри­те­рий­ле­рі.
Ақ­па­рат­ты ло­ги­ка­лық және ариф­ме­ти­ка­лық ба­қы­лау тә­сіл­де­рі, рә­сім­де­рі.
Сұх­бат­та­су­шы көз­қа­ра­сын­да­ғы құн­ды­лық­ты және тұ­жы­рым­да­ма­лық негіз­дер­ді та­ну тә­сіл­де­рі
3 Ф
Зерт­те­улер­дің жет­кі­лік­сіз­ді­гі, нақ­ты­ла­на­тын ма­те­ри­ал­дар, жа­у­ап­тар және ре­спон­дент­тер ту­ра­лы ақ­па­рат
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­дар, ком­пью­тер­лік тех­ни­ка
3.1 М: Анық­тал­ған же­тіс­пе­у­ші­лік­тер­ді тү­зе­ту үшін ре­спон­дент­тер­ге қай­та ба­ру және қо­сым­ша сұ­рақ­тар бой­ын­ша зерт­теу ма­те­ри­ал­да­рын нақ­ты­лау
Пі­кір­те­рім ма­те­ри­ал­да­рын­да, нақ­ты­ла­у­шы сұ­рақ­тар­ды қою ба­ры­сын­да та­бы­л­ған кем­ші­лік­тер­ді ре­спон­дент­тер­мен ке­лі­су­де­гі дер­бес­тік.
Зерт­теу ма­те­ри­ал­да­рын тү­зе­ту және нақ­ты­лау то­лық­тығы, мә­лі­мет­тер­дің құ­пи­я­лы­лы­ғын сақ­тау үшін жа­у­ап­ты­лық.
Пі­кір­те­рім­ді қай­та жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру және нақ­ты­ла­у­шы сұ­рақ­тар­ды тұ­жы­рым­дау.
Ста­ти­сти­ка­лық бай­қа­у­лар­ды жүр­гі­зу.
Сұх­бат­та­су­шы­мен өзін сы­пайы, бей­та­рап ұстау, әң­гі­ме­ні әдеп­ті жүр­гі­зу, қой­ы­ла­тын сұ­рақ­тар­ға неме­се олар­дың жа­у­ап­та­ры­на өз көз­қа­ра­сын бай­қат­пау.
Диа­лог­тың өзгер­ме­лі жағ­дай­ын­да ба­ра­бар ре­флек­с­теу, тұ­рақ­та­ну, қо­сым­ша және нақ­ты­ла­у­шы сұ­рақ­тар қою. Сұх­бат­та­су­ды сы­пайы және әдеп­ті аяқ­тау.
Сұх­бат­та­су әді­сте­рі, қа­ғи­дат­та­ры.
Ста­ти­сти­ка­лық қыз­мет­ті рет­тей­тін ҚР нор­ма­тив­тік құқық­тық ак­ті­ле­рі­нің маз­мұ­ны.
Са­у­ал­на­ма­лық пі­кір­те­рім жүр­гі­зу бой­ын­ша әді­стер және нұс­қа­улық та­лап­та­ры.
Сұх­бат­та­су­ды жүр­гі­зу ба­ры­сын­да се­нім­ді ор­та қа­лып­та­сты­ру тех­ни­ка­сы
Ре­спон­дент­тер­ден алын­ған ақ­па­рат­тар
Ақ­па­рат­ты дай­ын­дау әді­сте­рі мен тә­сіл­де­рі
3.2 М: Ре­спон­дент­тер­ден алын­ған ақ­па­рат­тар­ды ста­ти­сти­ка­лық көр­сет­кіш­тер­ді қа­лып­та­сты­ру­дың ке­ле­сі ке­зең­де­рін­де өң­деу және пай­да­ла­ну үшін дай­ын­дау
-
-
-
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­дар­дың код­та­ры, ал­ғаш­қы ста­ти­сти­ка­лық де­ректер
Ста­ти­сти­ка­лық зерт­те­удің ком­пью­тер­лік бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз еті­луі
3.3 М: Код­тар­ды ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­дар­ға ен­гі­зу және ал­ғаш­қы ста­ти­сти­ка­лық де­ректер­ді ста­ти­сти­ка­лық зерт­те­удің ком­пью­тер­лік бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­іне ен­гі­зу
-
-
-
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­дар, ат­қа­ры­л­ған жұ­мыс ту­ра­лы есеп
Есеп­ті құ­ра­с­ты­ру және ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­дар­ды тап­сы­рыс бе­ру­ші­ге бе­ру ере­же­сі
3.4 М: Зерт­теу бой­ын­ша тол­ты­ры­л­ған ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­дар­ды және өт­кі­зі­л­ген жұ­мыс ту­ра­лы, со­ның ішін­де элек­трон­ды түр­де ЖП­КЖ бой­ын­ша, ЖЕҚ кө­ме­гі­мен және ТП­КЖ бой­ын­ша есеп­ті тап­сы­рыс бе­ру­ші­ге ұсы­ну
Ре­спон­дент­тер­дің сұ­рақ­тар­ға бер­ген жа­у­ап­та­рын тұ­жы­рым­да­уда­ғы дер­бес­тік. Жа­у­ап­тар­дың дәл­ді­гі мен то­лық­тығы, мә­лі­мет­тер мен ақ­па­рат­тың құ­пи­я­лы­лы­ғы үшін жа­у­ап­ты­лық.
Ре­спон­дент­тер­дің ерекше­лік­те­рін ес­ке­ре оты­рып, жа­у­ап нұс­қа­ла­рын таң­дау және тұ­жы­рым­дау ше­бер­лі­гі.
Ре­спон­дент­тер­дің сұ­рақ­та­рын тү­сі­ну. То­лық жа­у­ап нұс­қа­ла­рын құ­ра­с­ты­ру және тұ­жы­рым­дау.
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­дар­ды тол­ты­ру ке­зін­де­гі ре­спон­дент­тер­дің қиын­шы­лық­та­рын анық­тау.
Ұй­ым­да­сты­ры­л­ған қа­рым-қа­ты­нас негіз­де­рі. Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­дар­дың нұс­қа­улық­та­ры мен тол­ты­ру­ға қой­ы­ла­тын та­лап­та­ры.
Сұ­рақ­тар­ды және жа­у­ап­тар­ды тір­кеу тә­сіл­де­рін та­ғай­ын­дау.
Тір­кел­ген мә­лі­мет­тер­ді дұ­ры­стау және тү­зе­ту тә­сіл­де­рі
М-міндеттер
НҚА – нормативтік құқықтық актілер;
ЖПКЖ – жеке пікіртерім жүргізудің компьютерлендірілген жүйесі;
ЖЕҚ – жылжымалы есептеуіш құрылғы;
ТПКЖ – телефон арқылы пікіртерім жүргізудің компьютерлендірілген жүйесі.

«Статистикалық байқаулар (тексерулер)
интервьюері» кәсіби стандартына
6-қосымша
Келісім парағы
Ұй­ым ата­уы
Ке­лі­сім кү­ні
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы ең­бек және ха­лық­ты әле­умет­тік қор­ғау ми­ни­стр­лі­гі

Кәсіби стандарттар тізіліміне тіркеу № _____________ енгізілді.
Хат (хаттама) № ___________ Күні______________