Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі 138-4-бабының 3-тармағына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:

Қазақстан Республикасының
Ұлттық ғарыш агенттігі Төрағасының
2014 жылғы 17 маусымдағы
№ 66-НҚ бұйрығымен бекітілді
Ғарыш қызметі саласындағы салалық біліктілік шеңбері

3. Ғарыш қызметі саласындағы салалық біліктілік шеңбері (бұдан әрі - СБШ) Қазақстан Республикасы Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрінің 2012 жылғы 24 қыркүйектегі № 373-ө-м және Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 28 қыркүйектегі № 444 бірлескен бұйрығымен бекітілген Ұлттық біліктілік шеңберіне сәйкестендірілген біліктілік деңгейлерді қамтиды (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу реестрінде № 8022 тіркелген).

СБШ жалпы ерекшеліктердің кәсіптік қызметінің әрбір біліктілік деңгейі үшін сипаттаудан құралған:

1) білім (ғылымды қажет ететін қызмет) – кешенді көрсеткіш, ол білімге талап қоюды белгілейді және кәсіптік қызметтің мынадай ерекшеліктеріне тәуелді: қолданылатын ақпараттың көлемі мен күрделілігіне, инновациялық білімге, олардың абстракт дәрежесіне (теориялық және тәжірибелік білім мен іскерліктің арасалмағы);

2) іскерлік пен дағды – осы көрсеткіш кешенді болып табылады және іскерлікке талап қоюды белгілейді және кәсіптік қызметтің мынадай ерекшеліктеріне тәуелді: кәсіптік міндеттерді көптеген (вариациялық) тәсілдермен шешу, осы тәсілдерді таңдау және әзірлеу қажеттілігі, жұмыс жағдайының анықталмаған деңгейі мен оны дамытудың белгісіздігі. Осы көрсеткіш кешенді болып табылады. Оны көрсету дәрежесі (бір біліктілік деңгейден басқаға ауысу) жасалған көрсеткіштің бірі, сондай - ақ екеуінең (қайсысы болса да) өзгеруге байланысты болуы мүмкін;

Өкілеттіктердің тереңдігі және жауапкершілігі қызмет масштабына, ұйым үшін жіберілген ықтимал қателіктің кесірінен, оның әлеуметті, экологиялық, экономикалық және сол сияқты зардаптар шегуіне, сондай-ақ басшылықтың кәсіптік қызметінің негізгі функцияларын толық іске асыруына (мақсатты жобалау, ұйымдастыру, бақылау, орындаушыларды (жұмыскерлерді, жұмысшыларды) ынталандыру) байланысты болады.

Біліктілікті өсіру немесе әр деңгейде оның профилін өзгерту үшін тиісті лицензиясы бар мекемелерде кадрларды қайта даярлау және қосымша білім бағдарламасымен біліктілік арттыру жүйесі бойынша оқып-үйренуі мүмкін.
Біліктілік деңгейі тәжірибелік еңбек өтілінің, өзіндік оқыту мен оқып-үйренудің болуынан өсуі ықтимал.
Білімнің және оқытудың түрлі нысандарын есепке алу біліктілік жүйесінің сала ішінде жүргізілетін болады.
Жұмыскердің тәжірибелік еңбек өтілі мен білімін, біліктілік арттыру курстарын есепке алу арқылы жеке білім траекториясын құру, ол біліктілік деңгейінің тікелей, сондай-ақ жанама көтерілуіне мүмкіндік береді.

ЖББ - Жанармай бейтараптандыру бекеті;
ҒА – ғарыш аппараты;
ҒК – ғарыш кемесі;
ҒЗК – ғарыш зымыран кешені;
ЗОК - зымыран отыны компоненттері;
ЖҒИ – жерүсті ғарыш инфрақұрылымы;
ТКЖ – тәжірибелік-конструкторлық жұмыстар;
ӨҚО – өндірістік қауіпті объектілер;
ЗҒТ – зымыран-ғарыш техникасы;
ҒМЗ – ғарыштық мақсаттағы зымыран;
ЗТ – зымыран тасығыш;
СК – старттық кешен;
ТЖБЖ - технологиялық жабдықтарды басқару жүйесі;
ҚБ – құрама бөліктер;
ТК – техникалық кешен;
ТОЖ - транспорттық-орнату жабдығы;
СМЖ - сапа менеджменті жүйесі;
АЖЖ - автоматтандырылған жобалау жүйесі;
ҒЗЖ – ғылыми-зерттеу жұмыстары;
ТТ – техникалық тапсырма;
БӨА – бақылау-өлшеу аспаптары;
FT АКТБ – ғарыш техникасының арнайы конструкторлық-технологиялық бюросы;
ҒЖ - Ғарыш жүйелері;
ЖҚЗ – жерді қашықтықтан зондтау;
ПҚ – пайдалану құжаттамасы.

Ғарыш қызметі саласындағы
салалық біліктілік шеңберіне
1-қосымша
Ғарыш қызметі саласындағы салалық біліктілік шеңберінің құрылымы
1. Кә­сіп­тік қыз­мет са­ла­сы: зы­мы­ран-ға­рыш тех­ни­ка­ла­ры мен же­рү­сті ға­рыш ин­фра­құ­ры­лы­мы­ның объ­ек­ті­ле­рін пай­да­ла­ну
НРК дең­гейі
СБШ дең­гейі
Же­ке өзі­нің және кә­сіп­тік құ­зы­рет­те­ріне қой­ы­ла­тын та­лап­тар
Іс­кер­лік­те­рі мен дағ­ды­ла­ры­на қой­ы­ла­тын та­лап­тар
Бі­лі­міне қой­ы­ла­тын та­лап­тар
4
4.1
Дер­бес­тік: ин­же­нер­дің бас­шы­лы­ғы­мен және ба­қы­ла­у­ы­мен ПҚ сәй­кес ат­қа­ру­шы қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру. Тәр­тіп­ті­лік. Өзін­дік оқу қа­бі­лет­ті­лі­гі.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: бө­лім­ше дең­гей­ін­де қол астын­да­ғы пер­со­нал­дың жұ­мыс орын­дау нәти­же­сіне, қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­лар және қор­ша­ған ор­та та­лап­та­рын орын­дау.
Күр­де­лі­лік: жұ­мыс жағ­дай­ы­ның түр­лі шар­тта­рын­да, жал­пы қа­был­дан­ған тип­тік тә­сіл­дер­ді ше­шу­ді таң­дау негі­зін­де тип­тік тех­но­ло­ги­я­лық тап­сыр­ма­лар­ды орын­дау. Штат­тан тыс жағ­дай­да, іс-қи­мыл­дың тә­жі­ри­бе­лік, тип­тік дағдысы.
Зи­ян­ды/қа­уіп­ті өн­ді­рі­стік фак­тор­лар­дың (жұ­мыс ор­нын­да) ық­пал ету жағ­дай­ын­да, кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді орын­дау қа­жет­ті­лі­гі.
Ор­та кә­сіп­тік бі­лім бе­ру ме­ке­ме­ле­рі­нің оқы­ту про­це­сін­де алын­ған тә­жі­ри­бе­лік өті­л­ге және функ­ци­о­нал­дық мін­дет­те­ме­лер­ді орын­да­у­ға дай­ын­дау про­це­сін­де кор­по­ра­тив­ті оқы­ту­ға сүй­ене оты­рып, негіз­гі кә­сіп­тік бі­лім­ді қол­да­ну. Оқу про­це­сін­де және тә­жі­ри­бе­лік қыз­мет­те мең­гер­ген тә­жі­ри­бе­лік кә­сіп­тік іс­кер­лік пен дағ­ды.
Ең­бек дағдыс­ы­ның, тех­но­ло­ги­я­лық цикл және ти­іс­ті ат­қа­ру­шы іс-қи­мыл ке­ше­ні ше­гін­де оны транс­фор­ма­ци­я­лау про­це­сі ту­ра­лы ба­за­лық бі­лім.
4.2
Дер­бес­тік: ин­же­нер­дің бас­шы­лы­ғы­мен және ба­қы­ла­у­ы­мен тех­но­ло­ги­я­лық жұ­мыстар­ға сәй­кес ат­қа­ру­шы кә­сіп­тік қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру. Тұ­рақ­ты тә­жі­ри­бе­лік ұй­ым­да­сты­ру дағдысы және бе­кі­ті­л­ген жаб­дық­та жұ­мыстар орын­дау. Тәр­тіп­ті­лік. Ұжым­ды бас­қа­ру дағдысы.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: бө­лім­ше дең­гей­ін­де же­ке және қол астын­да­ғы пер­со­нал­дың жұ­мыс орын­дау нәти­же­сі, қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­лар, тех­но­ло­ги­я­лық тәр­тіп­ті­лік және қор­ша­ған ор­та та­лап­та­рын орын­дау. Кә­сі­по­рын­ның кор­по­ра­тив­тік мә­де­ни­ет­ті­гіне бей­ім­ді­лі­гі.
Күр­де­лі­лік: тех­но­ло­ги­я­лық жағ­дай­дың түр­лі шар­тта­рын­да, жал­пы қа­был­дан­ған тип­тік тә­сіл­дер­ді ше­шу­ді таң­дау негі­зін­де, тип­тік тә­жі­ри­бе­лік тап­сыр­ма­лар­ды орын­дау. Штат­тан тыс жағ­дай­да, іс-қи­мыл­дың тә­жі­ри­бе­лік, тип­тік дағдысы.
ҒЗК ір­ге­лес жүй­е­ле­рі/жаб­дық­та­ры­мен орын­да­лу­да­ғы тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­дың өза­ра бай­ла­ны­суын тү­сі­ну.
Зи­ян­ды/қа­уіп­ті өн­ді­рі­стік фак­тор­лар­дың (жұ­мыс ор­нын­да) ық­пал ету жағ­дай­ын­да, кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді орын­дау қа­жет­ті­лі­гі.
Ор­та кә­сіп­тік бі­лім бе­ру ме­ке­ме­ле­рі­нің оқы­ту про­це­сін­де алын­ған тә­жі­ри­бе­лік өті­л­ге және функ­ци­о­нал­дық мін­дет­те­ме­лер­ді орын­да­удың дай­ын­дық про­це­сін­де кор­по­ра­тив­ті оқы­ту­ға сүй­ене оты­рып, негіз­гі кә­сіп­тік бі­лім­ді қол­да­ну. Оқу мен ма­манды­ғы бой­ын­ша ең­бек өті­лі про­це­сін­де мең­гер­ген тә­жі­ри­бе­лік кә­сіп­тік іс­кер­лік пен дағ­ды.
ЗҒТ және ЖҒИ объ­ек­ті­ле­ріне сы­нау жүр­гі­зу дағдысы (сы­нау қыз­ме­ті).
Ең­бек дағдыс­ы­ның, тех­но­ло­ги­я­лық цикл және ти­іс­ті ат­қа­ру­шы іс-қи­мыл ке­ше­ні ше­гін­де оны транс­фор­ма­ци­я­лау про­це­сі ту­ра­лы ба­за­лық бі­лім.
Бе­кі­ті­л­ген объ­ек­ті­лер­де тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің орын­дал­ған фи­зи­ка­лық мәнін тү­сі­ну.
5
5.1
Дер­бес­тік: өз жұ­мысы­ның мақ­са­ты мен кә­сі­по­рын мақ­са­ты ара­сын­да­ғы бай­ла­ны­сты тү­сі­ну. Функ­ци­о­нал­дық мін­дет­те­ме­лер­ді то­лық иге­ру үшін өзі­нің бі­лі­мін жүй­е­ге кел­ті­ру іс­кер­лі­гі. Ко­ман­да­лық жұ­мысқа бағ­дар­ла­ну. Өзі­нің кә­сіп­тік қыз­ме­тін жү­зе­ге асы­ру­да бі­лім мен дағдыс­ын жүй­е­ге кел­ті­ру. Өзін­дік оқу дағдысы, бел­гі­лен­ген жаб­дық­та жұ­мыс іс­те­уді зер­де­ле­уді қа­лып­та­сты­ру, нор­ма­тив­тік-құқық­тық және нор­ма­тив­тік-тех­ни­ка­лық құ­жат­тар­мен жұ­мыс іс­те­уді жүй­е­ге кел­ті­ру. Тәр­тіп­ті­лік. Тех­но­ло­ги­я­лық про­цесс ау­ма­ғы­ның және бө­лім­ше/кә­сі­по­рын қыз­ме­ті стра­те­ги­я­сы­ның ше­гін­де бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет.
Тә­жі­ри­бе­лік ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық дағдысы және штат­тан тыс жағ­дай­лар­да, оның ішін­де қа­уіп­ті өн­ді­рі­стік объ­ек­ті­лер­де жұ­мыс іс­теу кез­де іс-қи­мыл­ды орын­дау.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: өзі­нің оқуы­на, бө­лім­ше/кә­сі­по­рын дең­гей­ін­де же­ке және қол астын­да­ғы пер­со­нал­дың жұ­мыс орын­дау нәти­же­сі; қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­лар, тех­но­ло­ги­я­лық тәр­тіп­ті­лік және қор­ша­ған ор­та та­лап­та­рын орын­дау. Кә­сі­по­рын­ның және са­ла­ның кор­по­ра­тив­тік мә­де­ни­е­тіне бей­ім­ді­лі­гі.
Күр­де­лі­лік: I неме­се II са­нат­ты ин­же­нер­дің бас­шы­лы­ғы­мен және ба­қы­ла­у­ы­мен зы­мы­ран-ға­рыш тех­ни­ка­сы және ЖҒИ объ­ек­ті­ле­рі бұй­ым­да­рын түр­лі өмір­шең­дік ке­зе­ңін­де тип­тік опе­ра­ци­я­лар­ға қа­ты­сты­ру және орын­дау; бө­лім­ше/кә­сі­по­рын дең­гей­ін­де стан­дарт­ты тә­жі­ри­бе­лік тап­сыр­ма­лар­ды орын­дау.
Орын­да­ла­тын тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің фи­зи­ка­лық мәнін тү­сі­ну, олар­дың ҒЗК ір­ге­лес жүй­е­сі­мен/жаб­дық­та­ры­мен өза­ра бай­ла­ны­ста­ры.
Зи­ян­ды/қа­уіп­ті өн­ді­рі­стік фак­тор­лар­дың ық­пал ету жағ­дай­ын­да, кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді орын­дау қа­жет­ті­лі­гі.
Жұ­мыс жағ­дай­да өзін­дік тал­да­уды және оған бо­лжам­дал­ған өзге­рі­стер­ді та­лап ете­тін тә­жі­ри­бе­лік тап­сыр­ма­лар­ды ше­шу­де мең­гер­ген бі­лім­ді пай­да­ла­ну­дың іс­кер­лі­гі мен дағдысы.
Қыз­мет­ті жос­пар­лау, ба­қы­лау жүр­гі­зу, ба­ға­лау іс­кер­лі­гі.
Бе­кі­ті­л­ген жаб­дық­та, жүй­е­де өз бе­ті­мен жұ­мыс іс­теу дағдысы, өза­ра іс-қи­мыл­ды ұй­ым­да­сты­ру.
Қыз­мет­ті ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық дағдысы.
Нор­ма­тив­тік тех­ни­ка­лық және тұ­ты­ным­дық құ­жат­тар­мен жұ­мыс іс­теу дағдысы, қыз­мет­тік хат ал­ма­су және іс жүр­гі­зу негіз­де­рі, ЗҒТ және ЖҒИ дай­ын/се­ри­я­лы сы­нау жүр­гі­зу.
ЗҒТ бұй­ым­да­ры­на тех­ни­ка­лық қыз­мет көр­се­ту­ді жү­зе­ге асы­ру іс­кер­лі­гі, тех­но­ло­ги­я­лық тәр­тіп­ті­лік­ті сақ­тау және тех­но­ло­ги­я­лық жаб­дық­тар­ды дұ­рыс пай­да­ла­ну.
Кон­струк­ция, іс-қи­мыл қа­ғи­дат­та­ры, ҒЗТ және ЖҒИ объ­ек­ті­ле­рін пай­да­ла­ну және сы­на­уды ұй­ым­да­сты­ру, тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің фи­зи­ка­лық негіз­де­рі бой­ын­ша ға­рыш қыз­ме­ті­нің ая­сын­да­ғы кә­сіп­тік бі­лім.
Ин­же­нер­лік қыз­мет­тің құқық­тық негіз­де­рін бі­лу.
ҒЗТ және ЖҒИ тех­ни­ка­лық және тех­но­ло­ги­я­лық жүй­е­ле­рін пай­да­ла­ну мен сы­на­уды ұй­ым­да­сты­ру та­лап­та­рын, қа­лып­та­сты­ру тәр­ті­бін, құ­ры­л­ғы­ның қа­ғи­дат­та­ры мен негіз­де­рін бі­лу.
ҒЗТ, қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау, хим­мо­то­ло­гия, стан­дар­ти­за­ция, мет­ро­ло­гия және сер­ти­фи­ка­ция құ­ра­мын­да қа­уіп­ті өн­ді­рі­стік объ­ек­ті­лер­ді қа­уіп­сіз пай­да­ла­ну­ды ұй­ым­да­сты­ру негіз­де­рін бі­лу.
5.2
Дер­бес­тік: өзін­дік және/неме­се ба­ғы­ну­шы пер­со­нал жұ­мыста­рын жос­пар­лау дағдысы. Бір-бі­рі­мен бай­ла­ны­сты бө­лім­ше­лер­дің ба­ғы­ну­шы жұ­мыс­кер­лер­дің өза­ра іс-қи­мы­лын ұй­ым­да­сты­ру, қам­та­ма­сыз ету және ба­қы­лау жүр­гі­зу. Ба­ғы­ну­шы пер­со­нал­ға тә­жі­ри­бе­сін бе­ру үшін өзі­нің тә­жі­ри­бе­сі мен бі­лі­мін жүй­е­ге кел­ті­ру мен жи­нақ­тау іс­кер­лі­гі.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: ҒЗТ және ЖҒИ объ­ек­ті­ле­рін пай­да­ла­ну бой­ын­ша нор­ма­тив­тік және тұ­ты­ным­дық құ­жат­тар­дың та­лап­та­рын ұй­ым­да­сты­ру және орын­дау;
бе­кі­ті­л­ген жаб­дық­та өзі­нің бі­лі­мі, іс­кер­лі­гі мен жұ­мыс дағдыс­ы­ның нәти­же­сі;
қой­ы­л­ған тап­сыр­ма­лар­ды ше­шу, тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау кез­де ба­ғы­ну­шы пер­со­нал қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру­дың және же­ке қыз­ме­ті­нің нәти­же­ле­рі;
бө­лім­ше­нің жа­у­ап­кер­ші­лік ай­ма­ғы шең­бе­рін­де қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­лар, тех­но­ло­ги­я­лық тәр­тіп­ті­лік және қор­ша­ған ор­та та­лап­та­рын ұй­ым­да­сты­ру және орын­дау.
Күр­де­лі­лік: тех­но­ло­ги­я­лық си­патта­ма­сы бар тап­сыр­ма­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру және ше­шу, олар­ды ше­шу­дің негіз­дел­ген тә­сіл­де­рі­нің көп­ті­лі­гі мен таң­да­уын бо­лжам­дау. Кә­сіп­тік қыз­мет ком­по­нент­те­рін ен­гі­зу, ба­қы­лау, ба­ға­лау және тү­зеу. Қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру­дың жол­да­рын негіз­деу және таң­дау. Кә­сіп­тік қыз­мет­ті же­тіл­ді­ру бой­ын­ша ұсы­ны­стар­ды әзір­леу. Қыз­мет­ке ағым­да­ғы және қо­ры­тын­ды ба­қы­лау, ба­ға­лау және тү­зе­ту жүр­гі­зу. Өзі­нің және ба­ғы­ну­шы пер­со­нал­дың қыз­ме­тін жос­пар­лау.
Зи­ян­ды/қа­уіп­ті өн­ді­рі­стік фак­тор­лар­дың ық­пал ету жағ­дай­ын­да, кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді орын­дау қа­жет­ті­лі­гі.
Тех­но­ло­ги­я­лық цик­л­да, сон­дай-ақ штат­тан тыс іс-қи­мыл жағ­дай­ла­рын­да жұ­мыстар­ды орын­да­уды (өзі­нің және ба­ғы­ну­шы пер­со­нал­дың) жос­пар­лау, ұй­ым­да­сты­ру, ба­қы­лау және бас­шы­лық ету­дің тә­жі­ри­бе­лік дағдысы. Жағ­дай­лар мен іс-қи­мыл­дар­ға (өзі­нің және ба­ғы­ну­шы пер­со­нал­дың) тал­дау жүр­гі­зу, ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру іс­кер­лі­гі, ко­ман­да­лық жұ­мыс кон­тек­сте қыз­мет­ті тү­зе­ту бой­ын­ша ұсы­ны­стар­ды тұ­жы­рым­дау. Тап­сыр­ма­лар­ды ше­шу­дің кө­пте­ген тә­сіл­де­рін бо­лжам­дай­тын тә­жі­ри­бе­лік тап­сыр­ма­лар­ды ше­шу және олар­ға негіз­дел­ген таң­дау жа­сау.
Қыз­мет­тік және тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­лар­ды өң­деу.
Кон­струк­ция, іс-қи­мыл қа­ғи­дат­та­ры, ҒЗТ және ЖҒИ объ­ек­ті­ле­рін пай­да­ла­ну және сы­на­уды ұй­ым­да­сты­ру, тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің фи­зи­ка­лық негіз­де­рі бой­ын­ша ға­рыш қыз­ме­ті­нің ая­сын­да­ғы кә­сіп­тік бі­лім.
Бө­лім­ше­лер/кә­сі­по­рын­дар мас­шта­бын­да ға­рыш қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру бой­ын­ша нор­ма­тив­тік құ­жат­тар­дың негіз­гі та­лап­та­рын бі­лу.
Бө­лім­ше­лер, кә­сі­по­рын­дар, тех­но­ло­ги­я­лық жұ­мыстар ке­ше­ні мас­шта­бын­да бе­кі­ті­л­ген жаб­дық­тар­да әре­кет­те­су­дің ба­за­лық қа­ғи­дат­та­рын бі­лу. ЖҒИ құ­ра­мын­да­ғы қа­уіп­ті өн­ді­рі­стік объ­ек­ті­лер­ді ка­уіп­сіз пай­да­ла­ну­ды ұй­ым­да­сты­ру бой­ын­ша негіз­гі нор­ма­тив­тік құ­жат­тар­ды бі­лу, тә­жі­ри­бе­лік ең­бек өті­лі.
6
6.1
Дер­бес­тік: өзін­дік және/неме­се ба­ғы­ну­шы пер­со­нал жұ­мыста­рын жос­пар­лау, бір-бі­рі­мен бай­ла­ны­сты кә­сі­по­рын­ның (ұй­ым­ның) әре­кет­те­су­ін жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру, ұй­ым мас­шта­бын­да тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау және бө­лім­ше­лер әре­кет­те­су­дің ба­қы­ла­уы және жүй­е­ге кел­ті­ру. Ар­найы бі­лім син­те­зін (тео­ри­я­лық және тә­жі­ри­бе­лік), тә­жі­ри­бе­лік ең­бек өті­лін, тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің дағдыс­ын тү­сі­ну­ді та­лап ете­тін қыз­мет. Өз құ­зы­ре­ті және өкі­лет­ті­лі­гі (ла­у­а­зым­ды мін­дет­те­ме­лер) және/неме­се кә­сі­по­рын (ұй­ым) бас­шы­лы­ғы­на уа­қы­ты­лы ба­ян­да­ма ше­гін­де бас­шы­лық ше­шім­дер­ді өз бе­ті­мен қа­был­дау. Жұ­мыстар­ды орын­да­уды қам­та­ма­сыз ету­ді жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру. Кә­сіп­тік қыз­мет­те шы­ғар­ма­шы­лық та­ны­ту, бас­қа­ру­да ын­та көр­се­ту, жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру­ды же­тіл­ді­ру бой­ын­ша ұсы­ны­стар­ды негіз­деу.
Ба­ғы­ны­шты жұ­мыс­кер­лер­ге өз бі­л­ге­нін үй­ре­ту.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: ҒЗТ және ЖҒИ объ­ек­ті­ле­рін пай­да­ла­ну бой­ын­ша нор­ма­тив­тік және тұ­ты­ным­дық құ­жат­тар­дың та­лап­та­рын ұй­ым­да­сты­ру­ға және орын­да­у­ға ба­қы­лау жос­пар­лау;
ҒЗК мас­шта­бын­да тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау кез­де, ұй­ым (кә­сі­по­рын) пер­со­на­лы­ның әре­кет­те­су­ін үй­ле­сті­ру­ге және ұй­ым­да­сты­ру­ға ба­қы­лау жүр­гі­зу;
кә­сі­по­рын­ның жа­у­ап­кер­ші­лік ай­ма­ғы шең­бе­рін­де қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­лар, тех­но­ло­ги­я­лық тәр­тіп­ті­лік және қор­ша­ған ор­та та­лап­та­рын ұй­ым­да­сты­ру­ға және орын­да­у­ға ба­қы­лау жа­сау.
Тап­сы­ры­л­ған қыз­мет­тің ба­ғы­ты бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­да­у­ға же­ке жа­у­ап­кер­ші­лік­те бо­лу.
Күр­де­лі­лік: жұ­мыс және олар­ды ше­шу­дің негіз­дел­ген тә­сі­лі­нің көп түр­лі­лі­гі мен таң­да­уды бо­лжам­дай­тын, оның өзге­рі­стер бо­луын бі­лу жағ­дай­ла­рын­да өз бе­ті­мен тал­да­уды та­лап ете­тін тех­но­ло­ги­я­лық ма­ңы­зы бар өза­ра бай­ла­ны­с­қан тап­сыр­ма­лар­ды ше­шу. Кә­сіп­тік қыз­мет­тің са­па­сы мен ти­ім­ді­лі­гін арт­ты­ру жол­да­рын таң­да­уды негіз­деу және ұсы­ну.
Зи­ян­ды/қа­уіп­ті өн­ді­рі­стік фак­тор­лар­дың ық­пал ету жағ­дай­ын­да, кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді орын­дау қа­жет­ті­лі­гі.
Тех­но­ло­ги­я­лық аг­ре­гат­тар мен жүй­е­лер­ді пай­да­ла­ну және сы­нау бой­ын­ша ҒЗТ және ЖҒИ нақ­ты объ­ек­ті­ле­рін­де жұ­мыс іс­те­удің тә­жі­ри­бе­лік дағдысы.
Ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық.
Жұ­мыстың ко­ман­да­лық ны­са­ны. Тіл тап­қы­штық. Бағ­дар­ла­ма­лық-әді­сте­ме­лік құ­жат­тар­ды орын­да­уды ке­лі­су және ұй­ым­да­сты­ру.
Сы­нау нәти­же­ле­рі бой­ын­ша сы­нау нәти­же­ле­рін тал­дау және ше­шім дай­ын­дау.
Тұ­ты­ным­дық, есеп­тік құ­жат­тар­ды және қыз­мет­тік хат ал­ма­су­ды жүр­гі­зу.
За­ма­на­уи бағ­дар­ла­ма­лық өнім­дер­ді және тех­ни­ка­лық құ­рал­дар­ды пай­да­ла­ну. Жо­ба­ны негіз­де­у­ге дағ­ды­ла­ну, бел­гі­сіз­ді­гі тым жо­ға­ры кә­сіп­тік жағ­дай­лар­ды ше­шу.
Кә­сіп­тік тап­сыр­ма­лар­ды ше­шу үшін қа­жет­ті ақ­па­рат­тар­ды өз бе­ті­мен із­деу, тал­дау және ба­ға бе­ру.
Кон­струк­ция, іс-қи­мыл қа­ғи­дат­та­ры, ҒЗТ және ЖҒИ объ­ек­ті­ле­рін пай­да­ла­ну және сы­на­уды ұй­ым­да­сты­ру, тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің фи­зи­ка­лық негіз­де­рі бой­ын­ша кә­сіп­тік бі­лім.
ҒЗК құ­ра­мын бі­лу, ҚБ әре­кет­те­сті­ру. Кә­сі­по­рын (ҒЗК) мас­шта­бын­да жұ­мысты жүр­гі­зу тех­но­ло­ги­я­ла­рын бі­лу, бір-бі­рі­мен бай­ла­ны­сты кә­сі­по­рын­ның (ұй­ым­ның) және ұй­ым­дар­дың әре­кет­те­суі. Қыз­мет­тік (тех­ни­ка­лық) хат ал­ма­су мен іс жүр­гі­зу әдіс­на­ма­сын бі­лу.
ҒЗТ және ЖҒИ объ­ек­ті­ле­рін/бұй­ым­да­рын сы­нау әді­сі мен бағ­дар­ла­ма­ла­рын, тұ­ты­ным­дық және кон­струк­тор­лық құ­жат­тар­ды өң­деу әдіс­на­ма­сын бі­лу.
Қыз­мет про­фи­лі бой­ын­ша нор­ма­тив­тік-құқық­тық, нор­ма­тив­тік тех­ни­ка­лық және ұй­ым­да­сты­ру­шы-жар­ғы­лық құ­жат­тар­ды бі­лу.
Ұй­ым­ның жа­у­ап­кер­ші­лік ай­мақ шең­бе­рін­де қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­лар, тех­но­ло­ги­я­лық тәр­тіп­ті­лік және қор­ша­ған ор­та та­лап­та­рын бі­лу.
ҒЗК объ­ек­ті­ле­рін пай­да­ла­ну және сы­нау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру және жүр­гі­зу әдіс­на­ма­сын бі­лу.
6.2
Дер­бес­тік: өзін­дік және ба­ғы­ну­шы пер­со­нал (бө­лім­ше) жұ­мыста­рын жос­пар­лау. Бө­лім­ше­нің қыз­мет нәти­же­ле­рін ұй­ым­да­сты­ру, қам­та­ма­сыз ету және ба­қы­лау (тү­зе­ту). Бір-бі­рі­мен бай­ла­ны­сты ұй­ым­ның өза­ра әре­кет­те­су­ін ұй­ым­да­сты­ру. Ба­ғы­ну­шы пер­со­нал­ға тә­жі­ри­бе бе­ру үшін өзі­нің тә­жі­ри­бе­сі мен бі­лі­мін жүй­е­лен­ді­ру және жи­нақ­тау іс­кер­лі­гі.
Бас­қа жұ­мыс­кер­лер­ге өз бі­лі­мін бе­ру­ге ба­ста­ма­шы­лық жа­сау.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: ҒЗТ және ЖҒИ объ­ек­ті­ле­рін пай­да­ла­ну бой­ын­ша нор­ма­тив­тік және тұ­ты­ным­дық құ­жат­тар­дың та­лап­та­рын ұй­ым­да­сты­ру және орын­дау;
бе­кі­ті­л­ген жаб­дық­та жұ­мыс іс­те­удің же­ке­ше бі­лі­мі, іс­кер­лі­гі және дағдыс­ы­ның нәти­же­ле­рі;
тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­ды орын­да­ған кез­де, ба­ғы­ну­шы пер­со­нал қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру және қой­ы­л­ған тап­сыр­ма­ны ше­шу;
бө­лім­ше­нің жа­у­ап­кер­ші­лік ай­ма­ғы шең­бе­рін­де қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­лар, тех­но­ло­ги­я­лық тәр­тіп­ті­лік және қор­ша­ған ор­та та­лап­та­рын ұй­ым­да­сты­ру және орын­дау.
Күр­де­лі­лік: жұ­мыс, және олар­ды ше­шу­ге негіз­дел­ген тә­сі­луі көп түр­лі­лі­гі мен таң­да­уды бо­лжам­дай­тын, оның өзге­рі­стер бо­луын бі­лу жағ­дай­ла­рын­да өз бе­ті­мен тал­да­уды та­лап ете­тін тех­но­ло­ги­я­лық ма­ңы­зы бар өза­ра бай­ла­ны­с­қан тап­сыр­ма­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру және ше­шу. Қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру жол­да­рын негіз­деу және таң­дау. Кә­сіп­тік қыз­мет­ті же­тіл­ді­ру бой­ын­ша ұсы­ны­стар­ды әзір­леу. Қыз­мет­ке ағым­да­ғы және қо­ры­тын­ды ба­қы­лау, ба­ға­лау және тү­зе­ту жүр­гі­зу. Жұ­мысты оң­тай­лан­ды­ру үшін стан­дарт­сыз ше­шім­дер­ді ге­не­ра­ци­я­лау. Бө­лім­ше­де ко­ман­да­лық жұ­мысты қа­лып­та­сты­ру. Бө­лім­ше қыз­ме­тін дер­бес ба­ғыт­қа са­лу.
Қой­ы­л­ған кә­сіп­тік тап­сыр­ма­лар­ды ше­шу үшін қа­жет­ті ақ­па­рат­ты дер­бес із­деу.
Зи­ян­ды/қа­уіп­ті өн­ді­рі­стік фак­тор­лар­дың ық­пал ету жағ­дай­ын­да, кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді орын­дау қа­жет­ті­лі­гі.
Тех­но­ло­ги­я­лық цик­л­да, сон­дай-ақ штат­тан тыс іс-қи­мыл жағ­дай­ла­рын­да жұ­мыстар­ды орын­да­уды (өзі­нің және ба­ғы­ну­шы бө­лім­ше­нің) жос­пар­лау, ұй­ым­да­сты­ру, ба­қы­лау және бас­шы­лық ету­дің тә­жі­ри­бе­лік дағдысы. Жағ­дай­лар мен іс-қи­мыл­дар­ға (өзі­нің және ба­ғы­ну­шы бө­лім­ше­нің) тал­дау жүр­гі­зу, ба­қы­ла­уды жү­зе­ге асы­ру іс­кер­лі­гі, ко­ман­да­лық жұ­мыс кон­тек­сте қыз­мет­ті тү­зе­ту бой­ын­ша ұсы­ны­стар бе­ру. Тап­сыр­ма­лар­ды ше­шу­дің кө­пте­ген тә­сіл­де­рін бо­лжам­дай­тын тә­жі­ри­бе­лік тап­сыр­ма­лар­ды ше­шу және олар­ға негіз­дел­ген таң­дау жа­сау. Бел­гі­сіз­ді­гі тым жо­ға­ры кә­сіп­тік жағ­дай­лар­ды (кә­сіп­тік және әле­умет­тік) ше­шім­ді негіз­деу дағдысы.
Тех­ни­ка­лық қыз­мет­тік және есеп­ті­лік құ­жат­тар­ды өң­деу.
Бағ­дар­ла­ма­лық-әді­сте­ме­лік және есеп­ті­лік құ­жат­тар­ды орын­да­уды ке­лі­су және ұй­ым­да­сты­ру.
Сы­нау нәти­же­ле­рі бой­ын­ша сы­нау нәти­же­ле­рін тал­дау және ше­шім дай­ын­дау.
Ға­рыш жүй­е­сін және ке­ше­нін құ­ру бой­ын­ша тә­жі­ри­бе­лік-кон­струк­тор­лық жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу шең­бе­рін­де сы­нау қыз­ме­ті дағдысы.
Өнер­к­ә­сіп кә­сі­пор­ны­ның өкіл­де­рі­мен тә­жі­ри­бе­лік жұ­мыс жүр­гі­зу, олар­мен өза­ра әре­кет­те­су­ді ұй­ым­да­сты­ру.
Кә­сіп­тік тап­сыр­ма­лар­ды ше­шу үшін қа­жет­ті ақ­па­рат­тар­ды өз бе­ті­мен із­деу, тал­дау және ба­ға бе­ру.
Кон­струк­ция, іс-қи­мыл қа­ғи­дат­та­ры, ҒЗТ және ЖҒИ объ­ек­ті­ле­рін пай­да­ла­ну және сы­на­уды ұй­ым­да­сты­ру, тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің фи­зи­ка­лық негіз­де­рі бой­ын­ша ға­рыш қыз­ме­ті­нің ая­сын­да­ғы кә­сіп­тік бі­лім.
Бө­лім­ше­лер/кә­сі­по­рын­дар мас­шта­бын­да ға­рыш қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру бой­ын­ша нор­ма­тив­тік құ­жат­тар­дың негіз­гі та­лап­та­рын бі­лу.
Бө­лім­ше­лер, кә­сі­по­рын­дар, ҒЗК тех­но­ло­ги­я­лық жұ­мыстар мас­шта­бын­да бе­кі­ті­л­ген жаб­дық­тар­да әре­кет­те­су­дің ба­за­лық қа­ғи­дат­та­рын бі­лу.
ЖҒИ құ­ра­мын­да­ғы қа­уіп­ті өн­ді­рі­стік объ­ек­ті­лер­ді ка­уіп­сіз пай­да­ла­ну­ды ұй­ым­да­сты­ру бой­ын­ша негіз­гі нор­ма­тив­тік құ­жат­тар­ды бі­лу. ҒЗК объ­ек­ті­ле­рін пай­да­ла­ну және сы­нау бой­ын­ша жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру және жүр­гі­зу әдіс­на­ма­сын бі­лу.
7
7.1
Дер­бес­тік:
Бө­лім­ше мақ­са­ты мен кә­сі­по­рын мақ­са­ты ара­сын­да бай­ла­ны­сты қам­та­ма­сыз ету. Бө­лім­ше жұ­мысын жос­пар­лау және ұй­ым­да­сты­ру, ба­қы­лау. Бө­лім­ше­нің ко­ман­да­лық жұ­мысын қа­лып­та­сты­ру.
Ти­ім­ді бей­ім­ді­лік. Бө­лім­ше жұ­мысын бас­қа­ру дағдысы. Жүй­е­лі ой­лау. Ой­ын тұ­рақ­ты өрі­сте­ту қа­бі­лет­ті­лі­гі және дай­ын бо­луы, жа­ңа бі­лім­дер мен дағ­ды­лар алу.
Бас­қа жұ­мыс­кер­лер­ге өзі бі­лі­мін бе­ру дағдысы мен дай­ынды­ғы.
Жа­у­ап­кер­ші­лік:
бө­лім­ше­лер­дің жұ­мыс іс­те­уін орын­да­удың, жос­пар­ла­удың және ұй­ым­да­сты­ру­дың нәти­же­сіне жа­у­ап­кер­ші­лік­те бо­лу, бір-бі­рі­мен бай­ла­ны­сты ұй­ым­дар мен бө­лім­ше­лер­дің өза­ра әре­кет­те­су­ін қам­та­ма­сыз ету;
бө­лім­ше­нің (кә­сі­по­рын­ның, ұй­ым­ның) жа­у­ап­кер­ші­лік ай­ма­ғы шең­бе­рін­де қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­лар, тех­но­ло­ги­я­лық тәр­тіп­ті­лік және қор­ша­ған ор­та та­лап­та­рын ұй­ым­да­сты­ру және орын­дау;
бө­лім­ше пер­со­на­лын жос­пар­лы кә­сіп­тік дай­ын­да­уды жо­ба­лау және ұй­ым­да­сты­ру.
Күр­де­лі­лік:
Күр­де­лі тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді ше­шу­дің көп түр­лі тә­сіл­де­рі мен таң­да­уды бо­лжам­дай­тын, өн­ді­рі­стік тап­сыр­ма­лар бө­лім­ше­сі­нің ұжы­мы­м­ен ше­шу­ге ба­ғыт­тал­ған дер­бес кә­сіп­тік қыз­мет. Тех­но­ло­ги­я­лық және бас­қар­ма­лық тап­сыр­ма­лар­ды ше­шу­дің қа­жет­ті­лі­гін үй­ле­сті­ру. Кә­сіп­тік бі­лім және тә­жі­ри­бе син­те­зі. Қой­ы­л­ған кә­сіп­тік тап­сыр­ма­лар­ды ше­шу үшін қа­жет­ті кә­сіп­тік ақ­па­ратт­ты дер­бес із­деу, тал­дау, негіз­деу және ба­ға­лау. Ғы­лы­ми, өнер­тап­қы­штық және ра­ци­о­нал­ды қыз­мет.
Оның функ­ци­о­нал­дық бас­шы­лы­ғын­да­ғы жұ­мыс іс­тей­тін ма­ман­ның ағым­да­ғы және қо­ры­тын­ды жұ­мысын ба­қы­лау, ба­ға­лау және тү­зеу. Зи­ян­ды/қа­уіп­ті өн­ді­рі­стік фак­тор­лар­дың ық­пал ету жағ­дай­ын­да, кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді орын­дау қа­жет­ті­лі­гі.
Бө­лім­ше және кә­сі­по­рын мас­шта­бын­да ЖҒИ объ­ек­ті­ле­рі мен тех­но­ло­ги­я­лық және тех­ни­ка­лық жүй­е­лер­ді, ЗҒТ пай­да­ла­ну­ды және сы­на­уды ұй­ым­да­сты­ру.
Мер­ді­гер ұй­ы­мы жұ­мыс­кер­ле­рі­мен және СБШ шар­ты­мен орын­дал­ған жұ­мыстар­дың нәти­же­сі бой­ын­ша есеп­ті тех­ни­ка­лық ма­те­ри­ал­дар­ды өң­деу және қа­рау. Бағ­дар­ла­ма­лық-әді­сте­ме­лік құ­жат­тар­ды орын­да­уды ке­лі­су және ұй­ым­да­сты­ру.
Пай­да­ла­ну, сы­нау және СБШ нәти­же­ле­рін тал­дау, орын­дал­ған жұ­мыстар нәти­же­сі бой­ын­ша ше­шім жо­ба­сын дай­ын­дау.
Бө­лім­ше­нің ға­рыш қыз­ме­ті ая­сын­да­ғы ағым­ды және ұзақ мер­зім­ді бағ­дар­ла­ма­лардв әзір­леу және іс­ке асы­ру­ға қа­ты­су.
Ға­рыш жүй­е­сін және ке­ше­нін құ­ру бой­ын­ша тә­жі­ри­бе­лік-кон­струк­тор­лық жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу кез­де тех­но­ло­ги­я­лық және тех­ни­ка­лық опе­ра­ци­я­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру.
Бө­лім­ше жұ­мыста­рын са­па­лы орын­да­уын ұй­ым­да­сты­ру. Ұжым­ға бас­шы­лық жа­сау. Өнер­к­ә­сіп кә­сі­по­рын­да­ры­мен жұ­мыс іс­те­уді ұй­ым­да­сты­ру, олар­дың өза­ра әре­кет­те­су­ін ұй­ым­да­сты­ру. Ана­ли­ти­ка­лық қа­бі­лет.
Бө­лім­ше­де кор­по­ра­тив­ті мә­де­ни­ет­ті қа­лып­та­сты­ру.
Кә­сі­би­лік/ше­бер­лік
Тап­сыр­ма­лар мен про­бле­ма­лар­ды қою дағдысы, олар­ға ин­но­ва­ци­я­лық тә­сіл қол­да­ну­мен жүй­е­лі ше­шу, бө­лім­ше­нің стра­те­ги­я­лық қыз­ме­тін және тұ­жы­рым­да­ма­сын құ­ру әді­сте­рі.
Жүй­е­лі тал­да­у­ға/СБШ жо­ба­ла­ры­на өң­деу жүр­гі­зу, пі­кір­лер, ұсы­ны­стар, есеп­тер, қо­ры­тын­ды­лар рә­сім­деу.
Кон­струк­ция, іс-қи­мыл қа­ғи­дат­та­ры, ҒЗТ және ЖҒИ объ­ек­ті­ле­рін пай­да­ла­ну және сы­на­уды ұй­ым­да­сты­ру, тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­дің фи­зи­ка­лық негіз­де­рі бой­ын­ша ға­рыш қыз­ме­ті­нің ая­сын­да­ғы кә­сіп­тік бі­лім.
Бө­лім­ше­лер/кә­сі­по­рын­дар мас­шта­бын­да ҒЗТ және ЖҒИ объ­ек­ті­ле­рін пай­да­ла­ну және сы­на­уды ұй­ым­да­сты­ру бой­ын­ша нор­ма­тив­тік құ­жат­тар­дың негіз­гі та­лап­та­рын бі­лу.
Бө­лім­ше­лер, кә­сі­по­рын­дар, ҒЗК тех­но­ло­ги­я­лық жұ­мыстар мас­шта­бын­да бе­кі­ті­л­ген жаб­дық­тар­да әре­кет­те­су жұ­мысы­ның фи­зи­ка­лық қа­ғи­дат­та­рын бі­лу. ЖҒИ құ­ра­мын­да­ғы қа­уіп­ті өн­ді­рі­стік объ­ек­ті­лер­ді ка­уіп­сіз пай­да­ла­ну­ды ұй­ым­да­сты­ру бой­ын­ша негіз­гі нор­ма­тив­тік құ­жат­тар­ды бі­лу.
7.2
Дер­бес­тік:
Стра­те­ги­я­лық ой­лау, жос­пар­лау.
Өз жұ­мысын­да кә­сі­по­рын мис­си­я­сын іс­ке асы­ру­ға құ­штар бо­лу. Бө­лім­ше/кә­сі­по­рын кә­сіп­тік дай­ынды­ғын бас­қа­ру.
Са­быр­лық сақ­тау. Бө­лім­ше және кә­сі­по­рын­ды то­лық ал­ған­да, тех­но­ло­ги­я­лық про­це­стер­ді бас­қа­ру қа­бі­лет­ті­лі­гі.
Жүй­е­лі ой­лау. Кор­по­ра­тив­ті көш­бас­шы­лық. Кә­сіп­тік бі­лім және тә­жі­ри­бе сен­те­зі. Үне­мі да­му­дың дай­ынды­ғы мен қа­бі­лет­ті­лі­гі. Ин­но­ва­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды ен­ді­ру үшін жа­ңа бі­лім­дер мен дағ­ды­лар алу; бас­қа жұ­мыс­кер­лер­ге бі­лім бе­ру­ге дай­ын бо­лу.
Жа­у­ап­кер­ші­лік:
бө­лім­ше­лер­дің, кә­сі­по­рын­ның жұ­мыс іс­те­уін орын­да­удың, жос­пар­ла­удың және ұй­ым­да­сты­ру­дың нәти­же­сіне жа­у­ап­кер­ші­лік­те бо­лу, бір-бі­рі­мен бай­ла­ны­сты ұй­ым­дар мен бө­лім­ше­лер­дің, ко­опе­ра­ция кә­сі­по­рын­да­ры­ның өза­ра әре­кет­те­су­ін қам­та­ма­сыз ету;
кә­сі­по­рын­ның/ұй­ым­ның жа­у­ап­кер­ші­лік ай­ма­ғы шең­бе­рін­де қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­лар, тех­но­ло­ги­я­лық тәр­тіп­ті­лік және қор­ша­ған ор­та та­лап­та­рын ұй­ым­да­сты­ру және орын­дау, қам­та­ма­сыз ету;
бө­лім­ше және кә­сі­по­рын/ұй­ым­дар пер­со­нал­да­рын то­лық ал­ған­да, жос­пар­лы кә­сіп­тік дай­ын­да­уды жо­ба­лау және ұй­ым­да­сты­ру.
Күр­де­лі­лік:
Күр­де­лі тех­но­ло­ги­я­лық жағ­дай­лар­да көп түр­лі тә­сіл­дер мен таң­да­уды бо­лжам­дай­тын, өн­ді­рі­стік тап­сыр­ма­лар бө­лім­ше­сі­нің ұжы­мы­м­ен ше­шу­ге ба­ғыт­тал­ған дер­бес кә­сіп­тік қыз­мет. Тех­но­ло­ги­я­лық және бас­қар­ма­лық тап­сыр­ма­лар­ды ше­шу­дің қа­жет­ті­лі­гін үй­ле­сті­ру.
Жұ­мыс шар­тын­да түр­лі жағ­дай­лар­ды ше­шу тә­сі­лін таң­дау негі­зін­де ірі құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­нің/кә­сі­по­рын­ның ин­фра­құ­ры­лы­мын қол­дау және да­мы­ту бой­ын­ша кон­цеп­ту­ал­ды, тео­ри­я­лық және тә­жі­ри­бе­лік тап­сыр­ма­лар ше­шу­ді пай­ым­дай­тын қыз­мет. Оның функ­ци­о­нал­дық бас­шы­лы­ғын­да­ғы жұ­мыс іс­тей­тін ма­ман­дар­дың/ бө­лім­ше­лер­дің ағым­да­ғы және қо­ры­тын­ды жұ­мысын ба­қы­лау, ба­ға­лау және тү­зеу.
Жұ­мыс жағ­дай­ла­рын­да дер­бес тал­да­уды және оның бо­лжап бол­май­тын өзге­рі­сте­рін та­лап ете­тін тә­жі­ри­бе­лік тап­сыр­ма­лар­дың түр­лі тип­те­рін ше­шу­ді пай­ым­дай­тын қыз­мет.
Зи­ян­ды/қа­уіп­ті өн­ді­рі­стік фак­тор­лар­дың ық­пал ету жағ­дай­ын­да, кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді орын­дау қа­жет­ті­лі­гі.
ЗҒТ, ЖҒИ, ҒЗК құ­ра­ма бө­лік­те­рін сы­на­у­ға және пай­да­ла­ну­ға бас­шы­лық ету.
СБШ шар­тта­ры бой­ын­ша есеп­ті ма­те­ри­ал­дар­ды қа­был­дау, ке­лі­су. Бағ­дар­ла­ма­лық-әді­сте­ме­лік құ­жат­тар­ды өң­де­уді ке­лі­су және ұй­ым­да­сты­ру. Сы­нау нәти­же­ле­рін жал­пы­лау және тал­дау, сы­нау нәти­же­сін­де ше­шім қа­был­дау. Өн­ді­рі­стік (тех­но­ло­ги­я­лық, сы­нау, пай­да­ла­ну) про­це­сте­рін орын­да­уды жүй­е­лен­ді­ру және оң­тай­лан­ды­ру.
ҚР ға­рыш қыз­ме­т­ін­де ағым­да­ғы және ұзақ мер­зім­ді бағ­дар­ла­ма­лар­ды дай­ын­да­у­ға іс­ке асы­ру­ға қа­ты­су. ҒЗК объ­ек­ті­лер­де, жа­у­ап­ты кә­сі­по­рын мас­шта­бын­да ға­рыш жүй­е­сі мен ке­ше­нін құ­ру бой­ын­ша тә­жі­ри­бе­лік-кон­струк­тор­лық жұ­мыстар­дың жа­у­ап­ты ке­зең­де­рін­де күр­де­лі/жа­у­ап­ты, пай­да­ла­ну/ сы­нау жұ­мыста­рын жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру, қам­та­ма­сыз ету, бас­шы­лық ету.
Стра­те­ги­я­лық жос­пар­ла­удың дағдысы. Ти­ім­ді бай­ла­ныс.
Бө­лім­ше/кә­сі­по­рын­ның кор­по­ра­тив­ті мә­де­ни­е­тін қа­лып­та­сты­ру.
Кә­сіп­тік ақ­па­рат­тар­ға ба­ға бе­ру және таң­дау. Кә­сіп­тік қыз­мет­тің ти­ім­ді­лі­гін да­мы­ту үшін қа­жет­ті ақ­па­рат­ты із­деу және де­рекна­ма­сын тал­дау, дер­бес анық­тау.
Бө­лім­ше­лер/кә­сі­по­рын­дар мас­шта­бын­да ҒЗТ және ЖҒИ объ­ек­ті­ле­рін пай­да­ла­ну және сы­на­уды ұй­ым­да­сты­ру бой­ын­ша нор­ма­тив­тік құ­жат­тар­дың негіз­гі та­лап­та­рын бі­лу.
Бө­лім­ше­лер мас­шта­бын­да бе­кі­ті­л­ген жаб­дық­тар­да әре­кет­те­су жұ­мысы­ның фи­зи­ка­лық қа­ғи­дат­та­рын бі­лу.
ЖҒИ құ­ра­мын­да­ғы қа­уіп­ті өн­ді­рі­стік объ­ек­ті­лер­ді ка­уіп­сіз пай­да­ла­ну­ды ұй­ым­да­сты­ру бой­ын­ша негіз­гі нор­ма­тив­тік құ­жат­тар­ды бі­лу.
Өн­ді­рі­стік (бас­қа­ру­шы) қыз­мет­тің эко­но­ми­ка­лық негіз­де­рін бі­лу.
Ға­рыш са­ла­сы қыз­ме­т­ін­де және ұқсас са­ла­да кә­сіп­тік бі­лім мен тә­жі­ри­бе син­те­зі.
8
Дер­бес­тік:
Ірі ин­сти­ту­ци­о­нал­ды құ­ры­лым­дар дең­гей­ін­де жа­у­ап­кер­ші­лік және ше­шім қа­был­да­у­мен күр­де­лі әле­умет­тік, ғы­лы­ми, өн­ді­рі­стік про­це­стер­мен және қыз­мет­пен бас­қа­ру.
Кә­сі­по­рын­ның кор­по­ра­тив­ті мә­де­ни­е­тін қа­лып­та­сты­ру. Кә­сі­по­рын мис­си­я­сын қа­лып­та­сты­ру және іс­ке асы­ру. Стра­те­ги­я­лық ой­лау. Кә­сі­по­рын­нан тыс үз­дік тә­жі­ри­бе­лер­ді ұй­ым жүй­е­сіне ен­ді­ру.Ти­ім­ді тап­қыр­лық. Кор­по­ра­тив­ті озаттық. Биз­не­сті бас­қа­ру қа­бі­лет­ті­лі­гі.
Өза­ра бай­ла­ны­с­қан фак­тор­лар­дың көп түр­лі­гі­мен жа­на­сқан про­бле­ма­лар­ды ше­шу­ді та­лап ете­тін жа­ңа кон­тек­с­тер­де кә­сіп­тік қыз­мет­тің дер­бес­ті­гі.
Жа­у­ап­кер­ші­лік:
Кә­сі­по­рын­ның/са­ла­ның мас­шта­бын­да ма­ғы­на­лы өзге­рі­стер неме­се да­мы­ту­ға алып ке­ле­тін қыз­мет про­це­сте­рін жос­пар­лау, қам­та­ма­сыз ету, ба­қы­лау және нәти­же­ле­ріне жа­у­ап­кер­ші­лік­те бо­лу; кә­сі­по­рын/ұй­ым­ның қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру, бас­қа­ру және нәти­же алып ке­лу.
Күр­де­лі­лік:
Зы­мы­ран-ға­рыш са­ла­сын да­мы­ту мақ­са­тын­да күр­де­лі әле­умет­тік, өн­ді­рі­стік, ғы­лы­ми про­це­стер­дің ти­ім­ді­лі­гін арт­ты­ру және да­мы­ту­ға бай­ла­ны­сты әдіс­на­ма­лық, зерт­теу және жо­ба­лы ма­ңы­зды тап­сыр­ма­лар­ды тә­жі­ри­бе­лік ше­шу­ді пай­ым­дай­тын қыз­мет.
Қыз­мет­ті да­мы­ту үшін қа­жет­ті ақ­па­рат­ты ба­ға­лау және ірік­теу. Ақ­па­рат­тық ағым­ды бас­қа­ру. Жұ­мыс жағ­дай­ын­да және оны пай­ым­дал­ған өзге­рі­сте­рін дер­бес сы­нап тал­да­уды та­лап ете­тін түр­лі тип­ті тә­жі­ри­бе­лік тап­сыр­ма­лар­ды ше­шу­ді бо­лжам­дай­тын қыз­мет. Стра­те­гия таң­дау, қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру жол­да­ры.
Зи­ян­ды/қа­уіп­ті өн­ді­рі­стік фак­тор­лар­дың ық­пал ету жағ­дай­ын­да, кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді орын­дау қа­жет­ті­лі­гі.
Есеп­ті­лік (са­рап­шы­лық) ма­те­ри­ал­дар­ды пай­да­ла­ну, сы­нау және тал­дау бой­ын­ша ше­шім­дер­ді қа­был­дау.
Кә­сі­по­рын (ҒЗК) да­му стра­те­ги­я­сын анық­тау. Күр­де­лі өн­ді­рі­стік/тех­но­ло­ги­я­лық, әле­умет­тік (оның ішін­де штат­тан тыс жағ­дай­дар­да) про­це­стер­ді бас­қа­ру.
Бір-бі­рі­мен бай­ла­ны­с­қан кә­сі­по­рын­дар­мен, ко­опе­ра­ция кә­сі­по­рын­да­ры­мен және бас­қа са­ла­ның кә­сі­по­рын­да­ры­мен өза­ра әре­кет­те­су.
ЖҒИ, ЗҒТ (ҒЗК то­лық ал­ған­да) объ­ек­ті­лер­ді, оның ішін­де қа­уіп­ті кә­сі­по­рын объ­ек­ті­лер­ді сы­на­уды және пай­да­ла­ну­ды ба­қы­лау, бас­шы­лық ету, қам­та­ма­сыз ету про­це­сте­рін бас­қа­ру.
Иде­я­лар­ды ге­не­ра­ци­я­лау қа­бі­лет­ті­лі­гі, кә­сіп­тік (ин­но­ва­ци­я­лық) қыз­мет­тің нәти­же­ле­рін бо­лжам­дау, әле­умет­тік, кә­сіп­тік са­ла­да кең мас­шта­б­та­ғы өзге­рі­стер­ді жү­зе­ге асы­ру.
Жүй­е­лі стра­те­ги­я­лық ой­лау, өза­ра ти­ім­ді ше­шім­дер­ді қа­был­дау дағдысы.
Кә­сі­по­рын (са­ла) да­муын стра­те­ги­я­лық жос­пар­лау.
Ға­рыш қыз­ме­ті са­ла­сын­да ағым­да­ғы және ұзақ мер­зім­ді бағ­дар­ла­ма­лар­ды әзір­ле­у­ге және іс­ке асы­ру­ға қа­ты­су.
Са­ла мас­шта­бын­да ҒЗТ және ЖҒИ объ­ек­ті­ле­рін пай­да­ла­ну және сы­на­уды ұй­ым­да­сты­ру бой­ын­ша нор­ма­тив­тік құ­жат­тар­дың негіз­гі та­лап­та­рын бі­лу.
ҒЗК мас­шта­бын­да бе­кі­ті­л­ген жаб­дық­тар­да әре­кет­те­су жұ­мысы­ның фи­зи­ка­лық қа­ғи­дат­та­рын бі­лу.
Ға­рыш са­ла­сы қыз­ме­т­ін­де және ұқсас са­ла­да кә­сіп­тік бі­лім мен тә­жі­ри­бе син­те­зі.
Қыз­мет­те ко­опе­ра­тив­ті жүй­е­лер­ді құ­ру мен өза­ра әре­кет­те­сті­ру қа­бі­ле­ті және мак­ро­эко­но­ми­ка­лық пен мак­ро­әле­умет­тік жүй­е­лер­ді бас­қа­ру әдіс­на­ма­сы. Өн­ді­рі­стік қыз­мет­тің эко­но­ми­ка­лық негіз­де­рін бі­лу және пер­со­нал­ды бас­қа­ру.
Ақ­па­рат­ты тал­дау әді­сі.
2. Кә­сіп­тік қыз­мет са­ла­сы: ға­рыш ап­па­рат­та­рын және ға­рыш жүй­е­ле­рін жо­ба­лау
4
4
Дер­бес­тік: ат­қа­ру­шы­лық қыз­мет­ті бас­шы­лық пен ин­же­нер­дің ба­қы­ла­у­ы­мен іс­ке асы­ру.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: нор­ма­ны іс­ке асы­ру ке­зін­де­гі нәти­же­ге құ­ры­лым дең­гей­ін­де орын­дал­ған нәти­же;
өзі­нің қа­уіп­сіз­ді­гі және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гі;
қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­ры.
Күр­де­лі­лік: әр­түр­лі жағ­дай­да­ғы жұ­мыс ба­бын­да ше­шу тә­сі­лін тал­дау негі­зін­де үл­гі­лі прак­ти­ка­лық ше­шім­дер­ді ше­шу.
Кә­сіп­тік бі­лім және прак­ти­ка­лық кә­сіп­тік тә­жі­ри­бе про­це­сі ке­зін­де ал­ған кә­сіп­тік бі­лім­ді қол­да­ну.
Қой­ы­л­ған кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу­ге қа­жет­ті ақ­па­рат­ты өз бе­тін­ше із­де­ну.
Оның құ­ры­лу про­це­сін­де және ти­іс­ті ат­қа­ру­шы­лық қыз­мет­тер ке­зе­ңін­де ең­бек та­қы­ры­бы ту­ра­лы ба­за­лық бі­лім.
5
5.1
Дер­бес­тік: кә­сіп­тік қыз­мет­ті іс­ке асы­ру; құ­ры­лым шең­бе­рін­де мін­дет­тер қою; құ­ры­лым шең­бе­рін­де қой­ы­л­ған мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу­де бас­қа­ру­ға қа­ты­су.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: нор­ма­ны іс­ке асы­ру ке­зін­де­гі нәти­же құ­ры­лым дең­гей­ін­де орын­дал­ған нәти­же­ге;
өзі­нің қа­уіп­сіз­ді­гі және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гі; қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­ры.
Күр­де­лі­лік: I және II са­нат­та­ғы ин­же­нер­дің бас­шы­лы­ғы­мен және ба­қы­ла­у­ы­мен зы­мы­ран-ға­рыш тех­ни­ка­сы (ЗҒТ) бұй­ы­мы­ның әр­түр­лі ке­зе­ңін­де үл­гі опе­ра­ци­я­ла­рын орын­да­уда қа­ты­су.
Өз жұ­мысын ти­ім­ді ұй­ым­да­сты­ру, өз қыз­ме­ті­нің нәти­же­ле­рін өзі ба­ға­лау, өз жұ­мысы­ның дағ­ды­ла­ры­на ие бо­лу, со­ның ішін­де ҒЗЖ жүр­гі­зу кез­де.
Әр­түр­лі де­рекна­ма­лар­дан ақ­па­рат­ты алып, өң­деу, ал­ған ақ­па­рат­ты тал­дау, оның ішін­де­гі негіз­гі­лер­ді бө­ліп оның негі­зін­де жа­ңа бі­лім жа­сау.
Дер­бес ком­пью­тер­ді пай­да­ла­ну (ДК). Жал­пы және ар­найы ар­на­уы бар бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­мен (БҚ) жұ­мыс іс­теу.
Жа­ңа бі­лім алу­дың ар­найы құ­рал­да­ры мен әді­сте­рін пай­да­ла­нып, өзі неме­се топ құ­ра­мын­да ғы­лы­ми із­де­ніс жүр­гі­зу. Та­би­ғи-ғы­лы­ми және ма­те­ма­ти­ка­лық бі­лім ке­зе­ңін пай­да­ла­ну, со­ны­мен қа­тар ғы­лы­ми зерт­те­улер­ді жүр­гі­зу кез­де прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе­ні пай­да­ла­ну.
ҒЖ тұ­тас, со­ны­мен бір­ге бө­лек құ­рам­дас бө­лік­те­рі­нің күйі мен ке­ле­ше­гін тал­дау.
ҒЗЖ нәти­же­ле­рін өң­деу мен тал­дау, зерт­те­ме­лер­де жа­ңа­лық­тар­ды та­бу.
Кә­сіп­тік қыз­мет­тер­дің өң­де­ле­тін объ­ек­ті­ле­рін­де па­тент­тік та­за­лық­ты өт­кі­зу.
Па­тент­тер­ді рә­сім­деу үшін ма­те­ри­ал­дар­ды ұсы­ну, ғы­лы­ми ма­қа­ла­лар­ды жа­ри­я­ла­у­ға дай­ын­дау және тех­ни­ка­лық есеп­те­ме­лер­ді рә­сім­деу.
Анық­та­ма ма­те­ри­ал­дар­ды қол­да­ну.
Қа­зақ және орыс тіл­де­рін­де іс­кер­лік жа­з­ба сө­зді иге­ру.
Кә­сіп­тік ар­на­уы бар мәт­ін­дер­ді ре­дак­ци­я­ла­уды иге­ру.
Ко­ман­да­да жұ­мыс жа­сау.
ҒА жо­ба­лау, құ­ра­с­ты­ру және өн­ді­ру негіз­де­рі.
Жа­ра­ты­лы­ста­ну және ма­те­ма­ти­ка­лық цикл пән­де­рі. Ин­же­нер­лік қыз­мет­тің құқық­тық негіз­де­рі.
Әре­кет­те­су және ше­тел­дік де­реккөз­дер­ден ақ­па­рат алу үшін қа­жет­ті кө­лем­де ағы­л­шын ті­лін бі­лу.
Мет­ро­ло­гия, стан­дарт­тау және сер­ти­фи­кат­тау негіз­де­рі.
ҒА және ҒЖ құ­ры­лы­сы­ның негіз­де­рі.
Па­тент жа­сау негіз­де­рі. Күр­де­лі жүй­е­лер­ді жо­ба­лау негіз­де­рі. СМЖ негіз­де­рі.
Нор­ма­тив­тік құ­жат­тар, мем­ле­ке­та­ра­лық, ұлт­тық, са­ла­лық стан­дарт­тар және ұй­ым стан­дарт­та­ры. Ең­бек­ті қор­ғау, өнер­к­ә­сіп­тік, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік, электр қа­уіп­сіз­ді­гі­нің негіз­де­рі.
Пси­хо­ло­гия негіз­де­рі
5.2
Дер­бес­тік: өз жұ­мысы­ның неме­се ба­ғы­ны­с­та­ғы адам­дар­дың қой­ы­л­ған мақ­сат­та­рын бо­лжам­дай­тын қыз­мет­ті жос­пар­ла­уды іс­ке асы­ру; жұ­мыс­кер­лер мен ара­лас құ­ры­лым­дар­дың өза­ра қа­рым-қа­ты­на­сын қам­та­ма­сыз ету; құ­ры­лым және ұй­ым дең­гей­ін­де орын­да­ла­тын жұ­мыстар­дың нәти­же­ле­ріне жа­у­ап­кер­ші­лік; жұ­мыс жағ­дай­ын және оның ал­дын ала өзге­рі­сте­рін тал­дау.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: әр­түр­лі үл­гі­де­гі прак­ти­ка­лық мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу, өз ең­бе­гің­ді ба­ға­лау және же­тіл­ді­ру, өзін және бас­қа­лар­ды оқы­ту;
өзің­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гі; қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау бой­ын­ша та­лап­тар­дың орын­да­луы.
Күр­де­лі­лік: таң­да­уды және ше­шім тә­сіл­де­рі­нің кө­п­жақ­ты­лы­ғын қа­рас­ты­ра­тын тех­но­ло­ги­я­лық си­патта­ғы мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу; әзір­леу, ен­гі­зу, ба­қы­лау, ба­ға­лау және кә­сіп­тік қыз­мет ком­по­нент­те­рін тү­зе­ту; өз жұ­мысың­ның мақ­са­ты мен ұй­ым мақ­са­ты­ның ара­сын­да­ғы бай­ла­ны­сты тү­сі­ну; қыз­мет­ті іс­ке асы­ру жол­да­рын тал­дау.
Кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді орын­дау кез­де ма­те­ма­ти­ка, жа­ра­ты­лы­ста­ну, гу­ма­ни­тар­лық және эко­но­ми­ка­лық ғы­лым­дар­дың негіз­гі жағ­дай­ла­рын пай­да­ла­ну. Анық­та­ма ма­те­ри­ал­да­рын пай­да­ла­ну. Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық ке­ңі­стікте жұ­мыс іс­теу, жал­пы және ар­на­у­лы мақ­сат­та­ғы бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар­ды пай­да­ла­нып ком­пью­тер­лік үл­гі­леу, есеп­те­улер­ді жүр­гі­зу. Жүй­е­лік көз­қа­рас негі­зін­де тех­но­ло­ги­я­лар­ды пай­да­ла­нып, қой­ы­л­ған мін­дет­те­ме­лер­ді жүй­е­лік ше­шім­ді же­тіл­ді­ру. Кә­сіп­тік қыз­мет объ­ек­ті­ле­рін өң­де­уде па­тент та­за­лы­ғы­на тал­дау өт­кі­зу. Қа­зақ және орыс тіл­де­рін­де іс­кер­лік жа­з­ба­ны бі­лу. Кә­сіп­тік ар­на­у­лы мәт­ін­дер­ді дай­ын­дау мен ре­дак­ци­я­лау дағ­ды­ла­ры. Ко­ман­да­да жұ­мыс іс­теу.
5.3
Дер­бес­тік: өз жұ­мысы­ның неме­се ба­ғы­ны­с­та­ғы адам­дар­дың қой­ы­л­ған мақ­сат­та­рын бо­жам­дай­тын қыз­мет­ті жос­пар­ла­уды іс­ке асы­ру; жұ­мыс­кер­лер мен ара­лас құ­ры­лым­дар­дың өза­ра қа­рым-қа­ты­на­сын қам­та­ма­сыз ету.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: қой­ы­л­ған мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу;
өз ең­бе­гің­ді ба­ға­лау және же­тіл­ді­ру,
өзін және бас­қа­лар­ды оқы­ту;
өзің­нің және бас­қа­лар­дың қа­уіп­сіз­ді­гі;
қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау бой­ын­ша та­лап­тар­дың орын­да­луы;
құ­ры­лым және ұй­ым дең­гей­ін­де орын­да­ла­тын жұ­мыстар­дың нәти­же­ле­ріне жа­у­ап­кер­ші­лік.
Күр­де­лі­лік: таң­да­уды және ше­шім тә­сіл­де­рі­нің кө­п­жақ­ты­лы­ғын қа­рас­ты­ра­тын тех­но­ло­ги­я­лық си­патта­ғы мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу; әзір­леу, ен­гі­зу, ба­қы­лау, ба­ға­лау және кә­сіп­тік қыз­мет ком­по­нент­те­рін тү­зе­ту; жұ­мыс жағ­дай­ын және оның өзге­рі­сте­рін өз бе­тін­ше тал­да­уын та­лап ете­тін әр­түр­лі үл­гі­де­гі прак­ти­ка­лық мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу; қыз­мет­ті іс­ке асы­ру жол­да­рын тал­дау; ке­лең­сіз жағ­дай­лар бо­ла қал­ған жағ­дай­да бас­шы­лық­пен тал­қы­лау үшін ұсы­ны­стар әзір­леу; ағым­да­ғы және қо­ры­тын­ды ба­қы­лау, қыз­мет­ті ба­ға­лау және тү­зе­ту; қой­ы­л­ған мін­дет­тер­ге сәй­кес же­ке неме­се бас­қа­лар­дың қыз­ме­тін жос­пар­лау; өз жұ­мысың­ның мақ­са­ты мен кә­сі­по­рын­ның мақ­са­ты ара­сын­да­ғы бай­ла­ны­сты тү­сі­ну
Ға­рыш тех­ни­ка­сы­ның жа­ңа үл­гі­ле­рін жа­са­ған кез­де ал­ғы озық ин­же­нер­лік тә­жі­ри­бе­ні қол­да­ну.
Қа­зір­гі за­ман­ғы ЖО­АЖ және элек­трон­дық құ­жат ай­на­лым жүй­е­ле­рі­мен жұ­мыс іс­теу.
Ақ­па­рат­тың қол­же­тім­ді көз­де­рі мен де­рекқор­лар­мен жұ­мыс іс­теу.
Үш бө­лім­ді ком­пью­тер­лік үл­гі­ле­уді орын­дау. Кү­те­тін қа­уіп­тер мен мүм­кін бо­ла­тын бас тар­ту­лар, ма­те­ри­ал­дар­ды пай­да­ла­ну есе­бі­мен ҒА және ҒЖ құ­рам­дас бө­лік­те­рі­нің қыз­мет іс­те­уін оң­тай­лан­ды­ру мен зерт­теу, тә­лім­ді жо­ба­лау үшін жүй­е­лік көз­қа­рас әді­сте­рі мен қа­зір­гі за­ман­ның бағ­дар­ла­ма­лық өнім­дер­ді пай­да­ла­ну­мен әзір­ле­ну­де­гі ҒА және ҒЖ ма­те­ма­ти­ка­лық үл­гі­ле­уді өт­кі­зу.
ТТ, ҒТҚ және дай­ын­дау мен жи­нақ­та­удың тех­но­ло­ги­я­лық та­лап­та­ры­на сәй­кес жо­ба­лық–құ­ры­лым­да­у­шы­лық жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу.
Анық­та­ма­лық ма­те­ри­ал­дар­ды пай­да­ла­ну.
Ұсын­ған тех­ни­ка­лық ше­шім­дер­ді негіз­деу.
Өң­де­лу­де­гі объ­ек­ті­лер­ді да­яр­ла­у­ға негіз­гі ба­қы­лау әді­сте­рін қол­да­ну.
Жо­ба­лық құ­ры­лым­да­у­шы­лық және жұ­мыс КҚ, тех­ни­ка­лық та­лап­тар­дан ауыт­қуын тал­дау. КҚ өзге­рі­сте­рі ту­ра­лы ха­бар­ла­ма­лар­ды дай­ын­дап, ке­лі­су. Анық­та­ма­лық ма­те­ри­ал­дар­ды пай­да­ла­ну.
Қа­зақ және орыс тіл­де­рін­де іс­кер­лік жа­з­ба­ны бі­лу. Кә­сіп­тік ар­на­у­лы мәт­ін­дер­ді дай­ын­дау мен ре­дак­ци­я­лау дағ­ды­ла­ры.
Ко­ман­да­да жұ­мыс іс­теу.
ҒА жо­ба­лау, құ­ра­с­ты­ру және өн­ді­рі­сі­нің негіз­де­рі.
Жа­ра­ты­лы­ста­ну және ма­те­ма­ти­ка­лық ке­зең­нін пән­де­рі.
ҒА және ҒЖ, со­ны­мен қа­тар оның құ­рам­дас бө­лі­гіне ТҚ
ҒА мен оның құ­рам­дас бө­лік­те­рін дай­ын­дау тех­но­ло­ги­я­сы.
Әзір­ле­ну­де­гі кон­струк­ци­я­ның ар­на­уы, негіз­гі эле­мент­те­рі мен әре­ке­ті­нің қа­ғи­дат­та­ры, оған қой­ы­л­ған тех­ни­ка­лық та­лап­та­ры.
Өн­ді­рі­стік жаб­дық­тың негіз­гі тех­ни­ка­лық си­патта­ма­ла­ры мен мүм­кін­ді­гі.
Өн­ді­рі­стік те­лім­дер мен құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­лер­ді ма­ман­дан­ды­ру.
За­ма­нуи ЖО­АЖ, үш бө­лім­ді үл­гі­леу мен элек­трон­дық құ­жат ай­на­лы­мы­ның жүй­е­ле­рі.
Ше­тел­дік тап­сы­рыс бе­ру­ші мен шек­тес ме­ке­ме­лер өкіл­де­рі­мен жа­са­ла­тын жо­ба­лық КҚ ке­лі­су мен әре­кет­те­су үшін қа­жет­ті кө­лем­де ағы­л­шын ті­лін бі­лу.
СМЖ негіз­де­рі.
Бұй­ым­ды ақ­па­рат­тық қол­дау тех­но­ло­ги­я­сы. Нор­ма­тив­тік құ­жат­та­ры, мем­ле­ке­та­ра­лық, ұлт­тық, са­ла­лық стан­дарт­та­ры және ме­ке­ме стан­дарт­та­ры. Ең­бек­ті қор­ғау, өнер­к­ә­сіп­тік, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­ді­гі, электр қа­уіп­сіз­ді­гі­нің негіз­де­рі.
Пси­хо­ло­гия негіз­де­рі.
6
Дер­бес­тік: стра­те­ги­я­ны анық­тау, ірі ин­сти­ту­ци­о­нал­ды құ­ры­лым мен құ­ры­лым­дар дең­гей­ін­де про­це­стер мен қыз­мет­тер­ді бас­қа­ру (со­ның ішін­де ин­но­ва­ци­я­лық); өз бі­лі­мің­ді бас­қа­лар­ға тап­сы­ру; құ­ры­лым­дар­да ко­ман­да­лық жұ­мысты қа­лып­та­сты­ру; ин­но­ва­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды ен­гі­зу үшін жа­ңа бі­лім­ді, дағ­ды мен іс­кер­лік­ті жи­нақ­тау; құ­ры­лым қыз­ме­ті­нің ба­ғы­тын жүр­гі­зу; ара­лас құ­ры­лым­дар қыз­мет­кер­ле­рі­нің өза­ра қа­рым-қа­ты­на­сын қам­та­ма­сыз ету; қой­ы­л­ған кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу үшін қа­жет­ті ақ­па­рат­ты із­деу.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: ай­тар­лық­тай өзге­рі­стер мен да­му­ға әке­ле­тін қыз­мет про­це­сте­рін жос­пар­лау және әзір­леу;
жұ­мыс­кер­лер­дің кә­сіп­ті­лі­гін арт­ты­ру­ға;
қыз­мет ба­ғы­ты бой­ын­ша тап­сы­ры­л­ған жұ­мысты орын­дау;
кә­сі­по­рын­ның кор­по­ра­тив­тік мә­де­ни­е­тін қа­лып­та­сты­ру;
қыз­мет­тің осы ба­ғы­ты­мен ай­на­лы­са­тын өте тө­мен са­нат­ты жұ­мыс­кер­лер­ді бас­қа­ру;
бө­лім­ше ая­сын­да мін­дет­те­ме­лер­ді қою; бө­лім­ше ая­сын­да қой­ы­л­ған мін­дет­те­ме­лер­ді орын­да­уды бас­қа­ру­ға қа­ты­су;
бө­лім­ше дең­гей­ін­де бас­қар­ған жұ­мыс ба­ғы­ты­ның орын­дау нәти­же­сі; ат­қа­рым­дық бас­шы­лы­ғы астын­да жұ­мыс іс­те­у­ші­лер қыз­ме­тіне ағым­да­ғы және қо­ры­тын­ды ба­қы­лау, ба­ға­лау және тү­зе­ту.
Күр­де­лі­лік: да­му мін­дет­те­рін ше­шу, жа­ңа тә­сіл­дер­ді әзір­леу, әр­түр­лі тә­сіл­дер­ді пай­да­ла­ну (со­ның ішін­де ин­но­ва­ци­я­лық), жұ­мыс жағ­жай­ын және оның өзге­рі­сте­рін өз бе­тін­ше тал­да­уды та­лап ете­тін прак­ти­ка­лық мін­дет­те­ме­лер­дің әр­түр­лі үл­гі­ле­рін ше­шу; қыз­мет­ті іс­ке асы­ру жол­да­рын тал­дау.
ҒА және ҒЖ құ­рам­дас бө­лі­гіне сы­на­уды өт­кі­зу бағ­дар­ла­ма­ла­ры мен әді­сте­ме­лі­гін жа­сақ­тау.
Сы­нау нәти­же­ле­рін тал­дау үшін за­ма­нуи бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­ды қол­да­ну.
БӨА мә­лі­мет­тер алу­ға, ал­ған мә­лі­мет­тер­ді тү­сін­ді­ру.
КҚ ақа­улық­та­ры мен сәй­кес­сіз­ді­гін тал­дау нәти­же­сі бой­ын­ша ұсы­ны­стар әзір­леу.
Ақа­улық­тар­ды анық­тау мен олар­дың сал­да­рын тал­дау әді­сте­рін бі­лу. КҚ өзге­рі­сте­рі ту­ра­лы ха­бар­ла­ма­лар­ды дай­ын­дап, ке­лі­су.
ҒА және ҒЖ құ­рам­дас бө­лі­гі­нің пай­да­ла­ну-тех­ни­ка­лық си­патта­ма­сы­ның көр­сет­кіш­те­рін тү­сін­ді­ру.
ҒА және ҒЖ пай­да­ла­ну нәти­же­сі бой­ын­ша де­ректер­ді қол­да­ну.
Ға­рыш тех­ни­ка­сы­ның ұқсас бұй­ым­да­рын дай­ын­дау мен пай­да­ла­ну тә­жі­ри­бе­сін тал­дау.
Қой­ы­л­ған мақ­сат­тар­ға сәй­кес тұ­жы­рым­дар мен қо­ры­тын­ды­лар жа­сау, де­ректер­ді тал­дау әді­сте­ме­ле­рін таң­дау.
Алын­ған де­ректер­ді жи­нақ­тау.
ҒА және ҒЖ құ­рам­дас бө­лік­те­рін же­тіл­ді­ру жө­нін­де ұсы­ны­стар­ды дай­ын­дау.
Анық­та­ма­лық ма­те­ри­ал­дар­ды пай­да­ла­ну.
Сы­нау жүр­гі­зу кез­де же­ке қор­ға­ныс құ­рал­дар­ды қол­да­ну.
Қа­зақ және орыс тіл­де­рін­де іс­кер­лік жа­з­ба­ны бі­лу. Кә­сіп­тік ар­на­уы бар мәт­ін­дер­ді дай­ын­дау мен ре­дак­ци­я­лау дағ­ды­ла­ры.
Ко­ман­да­да жұ­мыс іс­теу.
ҒА жо­ба­лау, құ­ра­с­ты­ру және өн­ді­рі­сі­нің негіз­де­рі.
Жа­ра­ты­лы­ста­ну және ма­те­ма­ти­ка­лық цикл пән­де­рі.
ҒА және ҒЖ, со­ны­мен қа­тар оның құ­рам­дас бө­лі­гіне ТҚ.
ҒА мен оның құ­рам­дас бө­лік­те­рін негіз­гі құ­ры­лы­сы.
Жо­ба­лан­ған ҒА және ҒЖ құ­рам­дас бө­лік­те­рін пай­да­ла­ну жағ­дай­ла­ры.
Сы­на­уды өт­кі­зу үшін жаб­дық­ты та­ғай­ын­дау мен па­ра­метр­ле­рі.
Сы­нау нәти­же­сін тал­да­уды орын­дау үшін қол­да­на­тын бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар.
Сы­нау нәти­же­сі­нің ре­гла­мент­те­рі.
Нақ­ты пай­да­ла­ну жағ­дай­ла­рын ұқса­сты­ру үшін сы­нау кез­де пай­да­ла­ны­ла­тын фи­зи­ка­лық қа­ғи­дат­та­ры. Сы­нау нәти­же­ле­рін өң­деу әді­сте­рі.
Жа­сал­ған ҒА және ҒЖ құ­рам­дас бө­лік­те­рі­нің фи­зи­ка­лық және ме­ха­ни­ка­лық си­патта­ма­сы.
Жа­сал­ған ҒА және ҒЖ құ­рам­дас бө­лік­те­рін пай­да­ла­ну жағ­дай­ла­ры мен жұ­мыс қа­ғи­дат­та­ры.
ҒА және ҒЖ және оның құ­рам­дас бө­лік­те­рі­нің негіз­гі құ­ры­лы­сы.
Ақ­па­рат­ты тал­дау әді­сте­ме­сі.
За­ма­нуи ЖО­АЖ, жүй­е­нің үш бө­лім­ді үл­гі­леу мен элек­трон­дық құ­жат ай­на­лы­мы.
Ше­тел­дік тап­сы­рыс бе­ру­ші мен шек­тес ме­ке­ме­лер өкіл­де­рі­мен жа­са­ла­тын жо­ба­лық КҚ ке­лі­су мен әре­кет­те­су үшін қа­жет­ті кө­лем­де ағы­л­шын ті­лін.
СМЖ негіз­де­рі.
Бұй­ым­ды ақ­па­рат­тық қол­дау тех­но­ло­ги­я­сы. Нор­ма­тив­тік құ­жат­та­ры, мем­ле­ке­та­ра­лық, ұлт­тық, са­ла­лық стан­дарт­та­ры және ме­ке­ме стан­дарт­та­ры. Ең­бек­ті қор­ғау, өнер­к­ә­сіп­тік, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­ді­гі, электр қа­уіп­сіз­ді­гі­нің негіз­де­рі.
Пси­хо­ло­гия негіз­де­рі.
7
7.1
Дер­бес­тік: стра­те­ги­я­ны анық­тау, ірі ин­сти­ту­ци­о­нал­ды құ­ры­лым мен құ­ры­лым­дар дең­гей­ін­де про­це­стер мен қыз­мет­тер­ді бас­қа­ру (со­ның ішін­де ин­но­ва­ци­я­лық);өз бі­лі­мің­ді бас­қа­лар­ға тап­сы­ру; құ­ры­лым­дар­да ко­ман­да­лық жұ­мысты қа­лып­та­сты­ру; ин­но­ва­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды ен­гі­зу үшін жа­ңа бі­лім­ді, дағ­ды мен іс­кер­лік­ті жи­нақ­тау; құ­ры­лым қыз­ме­ті­нің ба­ғы­тын жүр­гі­зу; ара­лас құ­ры­лым­дар қыз­мет­кер­ле­рі­нің өза­ра қа­рым-қа­ты­на­сын қам­та­ма­сыз ету; қой­ы­л­ған кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу үшін қа­жет­ті ақ­па­рат­ты із­деу.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: ай­тар­лық­тай өзге­рі­стер мен да­му­ға әке­ле­тін қыз­мет про­це­сте­рін жос­пар­ла­у­ға және әзір­ле­у­ге;
құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­де тәр­тіп­ті сақ­та­у­ға;
бө­лім­ше дең­гей­ін­де бас­қар­ған жұ­мыс ба­ғы­ты­ның орын­дау нәти­же­сіне;
Қүр­де­лі­лік: жо­ба­лау про­це­сте­рі­нің ти­ім­ді­лі­гін арт­ты­ру арт­ты­ру­мен бай­ла­ны­сты зерт­теу және жо­ба­лау си­патта­ғы мә­се­ле­лер­ді ше­шу; бө­лім­ше­лер­дің ко­ман­да­лық жұ­мыста­рын қа­лып­та­сты­ру; ко­ман­да­лық жұ­мысты бас­қа­ру; жүй­е­лік ой­ла­уды пай­да­ла­ну; ше­шім тә­сіл­де­рі­нің таң­да­уын және кө­п­жақ­ты­лы­ғын қа­рас­ты­ра­тын өн­ді­рі­стік қыз­мет­тер­ді бө­лім­ше ұжы­мы­м­ен ше­шу; кә­сіп­тік ақ­па­рат­ты із­де­ну, тал­дау және ба­ға­лау;
ғы­лы­ми, өнер­тап­қыш және ра­ци­о­ни­за­тор­лық қыз­мет.
Бө­лек ба­ғыт­тар бой­ын­ша ғы­лы­ми-зерт­теу қыз­мет­те­рін үй­ле­сті­ру.
Өз ен­бе­гін ти­ім­ді ұй­ым­да­сты­ру, қыз­мет­тер нәти­же­сін өзді­гі­нен ба­ға­лау, жұ­мысы­ның дағ­ды­ла­рын иге­ру, со­ның ішін­де ҒЗЖ жүр­гі­зу са­ла­сын­да.
Жұ­мыс то­бы­ның мақ­сат­та­рын қа­лып­та­сты­ру, мін­дет­те­ме­лер­ді бө­лу және қой­ы­л­ған мін­дет­те­ме­лер­ді орын­да­уды үй­ле­сті­ру.
Құ­ры­лым­дық ше­шім­дер­ді ұсы­ну. Тә­жі­ри­бе­мен бө­лі­су және қыз­мет­кер­лер­ге кө­мек көр­се­ту.
Әр­түр­лі де­рекна­ма­лар­дан ақ­па­рат­ты алып, өң­деу, алын­ған ақ­па­рат­ты тал­дау, оның ішін­де негіз­гі­ні бө­лу, со­ның негі­зін­де жа­ңа бі­лім­ді құ­ру.
Ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық ке­ңі­стікте жұ­мыс іс­теу, ком­пью­тер­лік үл­гі­ле­уді жүр­гі­зу, жал­пы және ар­найы ба­ғыт­та­ғы бағ­дар­ма­лық құ­рал­да­рын пай­да­ла­ну­мен есеп­теу.
Ар­найы құ­рал­дар мен жа­ңа бі­лім­дер­ді алу әді­сін пай­да­ла­нып, өзі неме­се топ құ­ра­мын­да ғы­лы­ми із­де­ніс жүр­гі­зу.
ҒА және ҒЖ құ­рам­дас бө­лі­гін құ­рам­да­сты­ру бой­ын­ша жұ­мыс жос­па­рын жа­сақ­тау және олар­ды орын­дау бой­ын­ша жұ­мысты үй­ле­сті­ру.
Ға­рыш тех­ни­ка­сы­ның жа­ңа үл­гі­ле­рін жа­сау үшін озық ин­же­нер­лік тә­жі­ри­бе­ні пай­да­ла­ну.
За­ма­нуи ЖО­АЖ және элек­трон­дық құ­жат ай­на­лы­мы жүй­е­ле­рі­мен бір­ге жұ­мыс іс­теу.
Үш бө­лім­ді ком­пью­тер­лік үл­гі­ле­уді орын­дау.
Кү­те­тін қа­уіп­тер мен мүм­кін бо­ла­тын бас тар­ту­лар, ма­те­ри­ал­дар­ды пай­да­ла­ну есе­бі­мен ҒА және ҒЖ құ­рам­дас бө­лік­те­рі­нің қыз­мет іс­те­уін оң­тай­лан­ды­ру мен зерт­теу, тә­лім­ді жо­ба­лау үшін жүй­е­лік көз­қа­рас әді­сте­рі мен қа­зір­гі за­ман­ның бағ­дар­ла­ма­лық өнім­дер­ді пай­да­ла­ну­мен әзір­ле­ну­де­гі ҒА және ҒЖ ма­те­ма­ти­ка­лық үл­гі­ле­уді өт­кі­зу.
ТТ, ҒТҚ және дай­ын­дау мен жи­нақ­та­удың тех­но­ло­ги­я­лық та­лап­та­ры­на сәй­кес жо­ба­лық –құ­ры­лым­да­у­шы­лық жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу.
ҒЗЖ нәти­же­ле­рін өң­деу мен тал­дау, тал­да­ма­да жа­ңа­лық эле­мент­те­рін анық­тау.
Кә­сіп­тік қыз­мет­тің өң­де­ле­тін объ­ек­ті­сін­де па­тент та­за­лы­ғы­ның тал­да­уын өт­кі­зу.
Па­тент­тер­ді рә­сім­деу үшін ма­те­ри­ал­дар­ды ұсы­ну, ғы­лы­ми ма­қа­ла­лар­ды жа­ри­я­ла­у­ға дай­ын­дау және тех­ни­ка­лық есеп­тер­ді рә­сім­деу.
Анық­та­ма­лық ма­те­ри­ал­дар­ды пай­да­ла­ну. Ко­ман­да­да жұ­мыс іс­теу.
ҒА жо­ба­лау, құ­ра­с­ты­ру және өн­ді­рі­сі­нің негіз­де­рі.
Жа­ра­ты­лы­ста­ну және ма­те­ма­ти­ка­лық цикл пән­де­рі.
ҒА және ҒЖ, со­ны­мен қа­тар олар­дың құ­рам­дас бө­лік­те­рі­нің ТТ.
Жо­ба негіз­гі жағ­дай­ла­ры бо­лып та­бы­ла­тын негіз­гі па­ра­метр­ле­рі.
Жо­ба­лау әді­сте­рі мен ке­зең­де­рі, фи­зи­ка­лық және ма­те­ма­ти­ка­лық үл­гі­лер­ді құ­ру қа­ғи­дат­та­ры, олар­ды нақ­ты про­це­стер мен эле­мент­тер­ге қол­да­ну­шы­лы­ғы.
Жа­сал­ған құ­ры­лым­дар­дың ар­на­уы, негіз­гі эле­мент­тер және әре­кет­тер қа­ғи­дат­та­ры, олар­ға қой­ы­ла­тын тех­ни­ка­лық та­лап­тар.
Өза­ра әре­кет­те­су мен ше­тел­дік де­ре­на­ма­лар­дан ақ­па­рат алу үшін қа­жет­ті кө­лем­де тех­ни­ка­лық ағы­л­шын ті­лі.
Мет­ро­ло­гия, стан­дарт­тау және сер­ти­фи­кат­тау негіз­де­рі.
ҒА және ҒЖ және оның құ­рам­дас бө­лік­те­рі­нің құ­ры­лы­сы Па­тент жүр­гі­зу негіз­де­рі.
Күр­де­лі жүй­е­ні жо­ба­лау негіз­де­рі.
Бұй­ым­ды ақ­па­рат­тық қол­дау тех­но­ло­ги­я­сы.
Тех­ни­ка­лық ре­гла­мен­ті, мем­ле­ке­та­ра­лық, ұлт­тық, са­ла­лық стан­дарт­та­ры және ме­ке­ме стан­дарт­та­ры.
ҒА және ҒЖ құ­рам­дас бө­лік­те­рін жо­ба­лау бой­ын­ша жұ­мыстар жос­па­рын жа­сау және олар­ды орын­дау бой­ын­ша жұ­мысты үй­ле­сті­ру.
Өн­ді­рі­стік жаб­дық­тар­дың негіз­гі тех­ни­ка­лық си­патта­ма­ла­ры және мүм­кін­дік­те­рі.
Ең­бек­ті қор­ғау, өнер­к­ә­сіп­тік, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­ді­гі, электр қа­уіп­сіз­ді­гі­нің негіз­де­рі.
Ең­бек­ті ғы­лы­ми ұй­ым­да­сты­ру.
СМЖ негіз­де­рі.
Қыз­мет­кер­лер­ді бас­қа­ру негіз­де­рі.
Пси­хо­ло­гия негіз­де­рі.
7.2
Дер­бес­тік: стра­те­ги­я­ны анық­тау, ірі ин­сти­ту­ци­о­нал­ды құ­ры­лым мен құ­ры­лым­дар дең­гей­ін­де про­це­стер мен қыз­мет­тер­ді бас­қа­ру (со­ның ішін­де ин­но­ва­ци­я­лық); кә­сі­по­рын­да жоқ үз­дік прак­ти­ка­ны ен­гі­зу.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: ай­тар­лық­тай өзге­рі­стер мен да­му­ға әке­ле­тін қыз­мет про­це­сте­рін жос­пар­лау және әзір­леу;
стра­те­ги­я­лық жос­пар­лау;
ірі ин­сти­ту­ци­о­нал­ды құ­ры­лым мен құ­ры­лым­дар дең­гей­ін­де про­це­стер мен қыз­мет­тер­ді бас­қа­ру (со­ның ішін­де ин­но­ва­ци­я­лық);
қыз­мет­ті іс­ке асы­ру жол­да­ры; құ­ры­лым­ның кә­сіп­тік дай­ынды­ғы.
Күр­де­лі­лік: жо­ба­лау про­це­сте­рі­нің ти­ім­ді­лі­гін арт­ты­ру арт­ты­ру­мен бай­ла­ны­сты зерт­теу және жо­ба­лау си­патта­ғы мә­се­ле­лер­ді ше­шу; кә­сі­по­рын­ның мис­си­я­сын іс­ке асы­ру; жұ­мыстың жа­ңа тә­сіл­де­рін та­бу және әзір­леу;
ин­но­ва­ци­я­лық иде­я­лар­ды ұсы­ну; ірі құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­нің ин­фра­құ­ры­лы­мын да­мы­ту бой­ын­ша мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу; жұ­мыс жағ­дай­ын және оның өзге­рі­сте­рін өз бе­тін­ше тал­да­уды та­лап ете­тін прак­ти­ка­лық мін­дет­тер­дің әр­түр­лі үл­гі­ле­рін ше­шу; ғы­лым­ның бел­гі­лі ба­ғы­тын­да қол­дан­ба­лы си­патта­ғы жа­ңа ғы­лым­ды құ­ру; қыз­мет­ті да­мы­ту­ға ара­нал­ған ақ­па­рат көз­де­рі мен ақ­па­рат­ты із­де­уді анық­тау.
Жұ­мыс жос­па­рын жа­сақ­тап, олар­дың орын­да­уын үй­ле­сті­ру.
Ұсы­ны­ла­тын тех­ни­ка­лық ше­шім­дер­ді негіз­деу.
Жа­са­ла­тын объ­ек­ті­лер­ді дай­ын­да­уды ба­қы­ла­удың негіз­гі әді­сте­рін пай­да­ла­ну.
Жо­ба­лық­тан құ­рам­да­стық пен жұ­мыс КҚ, тех­ни­ка­лық та­лап­та­ры­ның ауыт­қу­ла­рын тал­дау.
КҚ өзге­рі­сте­рі ту­ра­лы ха­бар­ла­ма­ны жа­сақ­тау және ке­лі­су.
ҒА және ҒЖ, олар­дың құ­рам­дасқ бө­лік­те­ріне сы­нау жүр­гі­зу­дің жос­па­ры, бағ­дар­ла­ма­сы мен әді­сте­ме­сін жа­сақ­тау.
КҚ ақа­улық­та­ры мен сәй­кес­сіз­ді­гін тал­дау нәти­же­сі бой­ын­ша жа­сақ­тау мен ке­лі­су.
БӨА де­ректер­ді алу, алын­ған де­ректер­ді тү­сін­ді­ру.
Ақа­улық­тар­ды анық­тау және оның сал­да­рын тал­дау әді­сте­рін бі­лу.
Анық­та­ма­лық ма­те­ри­ал­дар­ды қол­да­ну. Ко­ман­да­да жұ­мыс іс­теу
ҒА жо­ба­лау, құ­ра­с­ты­ру және өн­ді­рі­сі­нің негіз­де­рі.
Жа­ра­ты­лы­ста­ну және ма­те­ма­ти­ка­лық ке­зең­нін пән­де­рі.
ҒА және ҒЖ және оның құ­рам­дас бө­лік­те­рі­нің құ­ры­лы­сы.
ҒА жіне оның құ­рам­дас бө­лік­те­рін дай­ын­дау тех­но­ло­ги­я­сы.
Өн­ді­рі­стік жаб­дық­тың негіз­гі тех­ни­ка­лық си­патта­ма­сы мен мүм­кін­ді­гі.
Жа­са­ла­тын кон­струк­ци­я­сын дай­ын­дау үшін негіз­гі тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­ла­ры. Өн­ді­рі­стік те­лім­дер мен құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­лер­ді ма­ман­дан­ды­ру.
ҒА және ҒЖ құ­рам­дас бө­лік­тер­ді пай­да­ла­ну жағ­дай­ла­ры.
Нақ­ты пай­да­ла­ну жағ­дай­ын ұқса­сты­ру үшін сы­нау кез­де пай­да­ла­на­тын фи­зи­ка­лық қа­ғи­дат­та­ры.
Сы­на­уды жүр­гі­зу үшін жаб­дық­тың ар­на­уы мен па­ра­метр­ле­рі.
Сы­нау нәти­же­ле­рін тал­дау үшін қол­да­на­тын бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­да­ры.
Сы­нау өт­кі­зу ре­гла­мент­те­рі.
Сы­нау нәти­же­ле­рін өң­деу әді­сте­рі.
Бұй­ым­ды ақ­па­рат­тық қол­дау тех­но­ло­ги­я­сы.
Ең­бек­ті ғы­лы­ми ұй­ым­да­сты­ру.
Жа­ра­ты­лы­ста­ну және ма­те­ма­ти­ка­лық цикл пән­де­рі. ҒА және оның құ­рам­дас бө­лік­те­рін дай­ын­дау тех­но­ло­ги­я­сы.
Жа­са­ла­тын кон­струк­ци­я­ны дай­ын­дау үшін негіз­гі тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар.
Ең­бек­ті ғы­лы­ми ұй­ым­да­сты­ру.
СМЖ негіз­де­рі.
Қыз­мет­кер­лер­ді бас­қа­ру қа­ғи­дат­та­рын бі­лу.
8
Дер­бес­тік: стра­те­ги­я­ны анық­тау, күр­де­лі, әле­умет­тік, өн­ді­рі­стік, ғы­лы­ми про­це­стер­ді бас­қа­ру;
Жа­у­ап­кер­ші­лік: ай­тар­лық­тай өзге­рі­стер мен да­му­ға әке­ле­тін қыз­мет про­це­сте­рін жос­пар­лау және әзір­леу;
кә­сі­по­рын­да жоқ үз­дік прак­ти­ка­лар­ды жүй­е­лі ұй­ым­да­сты­ру;
са­ла, ел, ха­лы­қа­ра­лық дең­гей мас­шта­бын­да­ғы нәти­же.
Күр­де­лі­лік: күр­де­лі әле­умет­тік өн­ді­рі­стік, ғы­лы­ми про­це­стер­дің ти­ім­ді­лі­гін да­мы­ту және арт­ты­ру­мен бай­ла­ны­сты әді­сте­ме­лік, зерт­теу және және жо­ба­лау си­патта­ғы мә­се­ле­лер­ді ше­шу;
Кә­сі­по­рын­ның мис­си­я­сын қа­лып­та­сты­ру және іс­ке асы­ру; жұ­мыстың жа­ңа әді­сте­рін әзір­леу, ин­но­ва­ци­я­лық иде­я­лар­ды ұсы­ну; зы­мы­ран-ға­рыш са­ла­сын да­мы­ту мақ­са­тын­да күр­де­лі әле­умет­тік өн­ді­рі­стік, ғы­лы­ми про­це­стер­дің ти­ім­ді­лі­гін да­мы­ту және арт­ты­ру­мен бай­ла­ны­сты әді­сте­ме­лік, зерт­теу және жо­ба­лау си­патта­ғы мә­се­ле­лер­ді ше­шу; жа­ңа ір­ге­лі бі­лім­ді жа­сау және син­тез­деу; қыз­мет­ті да­мы­ту­ға ар­нал­ған қа­жет­ті ақ­парт­ты ба­ға­лау және ірік­теу; ақ­парт­тар­дың маз­мұ­нын бас­қа­ру; жұ­мыс жағ­жай­ын және оның өзге­рі­сте­рін өз бе­тін­ше тал­да­уды та­лап ете­тін прак­ти­ка­лық мін­дет­тер­дің әр­түр­лі үл­гі­ле­рін ше­шу; қыз­мет­ті іс­ке асы­ру жол­да­рын тал­дау.
Кә­сі­по­рын­ның (ҒТ АКТБ) да­му стра­те­ги­я­сын ай­қын­дау, күр­де­лі өн­ді­рі­стік, ғы­лы­ми про­це­стер­ді бас­қа­ру.
Шек­тес кә­сі­по­рын­дар­дың, ко­опе­ра­ция кә­сі­по­рын­да­ры­ның және са­ла­ның бас­қа ұй­ым­да­ры­ның өза­ра әре­кет­те­суі.
ҒА және ҒЖ жо­ба­лау жө­нін­де­гі жұ­мыстар­ды ұй­ым­да­сты­ру.
ҚР ға­рыш қыз­ме­ті са­ла­сын­да­ғы ағым­да­ғы және ұзақ мер­зім­ді бағ­дар­ла­ма­лар­ды әзір­ле­у­ге қа­ты­су. Ға­рыш жүй­е­ле­рі мен ке­шен­де­рін жа­сау бой­ын­ша тә­жі­ри­бе­лік-құ­ры­лым­да­у­шы­лық жұ­мыстар­ды жос­пар­лау мен жүр­гі­зу­ді ұй­ым­да­сты­ру. Қой­ы­л­ған мақ­сат­тар­ға сәй­кес де­ректер­ді тал­дау әді­сте­ме­ле­рін таң­дау, қо­ры­тын­ды мен тұ­жы­рым­да­ма­лар жа­сау. Ұқсас ға­рыш тех­ни­ка бұй­ым­да­рын пай­да­ла­ну мен өң­деу тә­жі­ри­бе­сін тал­дау. ҒА, ҒЖ және олар­дың құ­рам­дас бө­лік­те­рін же­тіл­ді­ру жө­нін­де ұсы­ны­стар дай­ын­дау. Анық­та­ма­лық ма­те­ри­ал­дар­ды қол­да­ну. Ко­ман­да­да жұ­мыс іс­теу.
Өн­ді­рі­стік қыз­мет­тің (бас­қа­ру­шы­лық) эко­но­ми­ка­лық негіз­де­рін бі­лу.
Жа­ра­ты­лы­ста­ну және ма­те­ма­ти­ка­лық цикл пән­де­рі.
ҒА жо­ба­лау, құ­ра­с­ты­ру және өн­ді­рі­сі­нің негіз­де­рі.
ҒА және ҒЖ құ­рам­дас бө­лік­те­рі­нің фи­зи­ка­лық және ме­ха­ни­ка­лық си­патта­ма­ла­ры.
ҒА және ҒЖ әзір­лен­ген құ­рам­дас бө­лік­те­рі­нің жұ­мыс қа­ғи­дат­та­ры және пай­да­ла­ну жағ­дай­ла­ры.
ҒА, ҒЖ және құ­рам­дас бө­лік­те­рі­нің құ­ры­лы­сы.
Ақ­па­рат­тар­ды тал­дау әді­сте­ме­сі.
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның заң және өзге нор­ма­тив­тік құқық­тық ак­ті­ле­рі, жұ­мыс та­қы­рып­та­ма­сы бой­ын­ша анық­та­ма­лық ма­те­ри­ал­дар, жұ­мысты орын­да­удың негіз­гі әді­сте­рі, ар­найы және анық­та­ма­лық әде­би­ет­те, нұс­қа­улық­тар­да қол­да­ны­ла­тын тер­ми­но­ло­гия, қыз­мет ба­ғы­ты бой­ын­ша қол­да­ны­с­та­ғы стан­дарт­тар мен тех­ни­ка­лық жағ­дай­лар.
Қыз­мет­кер­лер­ді бас­қа­ру қа­ғи­дат­та­рын бі­лу.
Өн­ді­рі­стік (бас­қа­ру­шы­лық) қыз­мет­тің эко­но­ми­ка­лық негіз­де­рін бі­лу. Жа­ра­ты­лы­ста­ну және ма­те­ма­ти­ка­лық цикл пән­де­рі
ҒА және оның құ­рам­дас бө­лік­те­рін дай­ын­дау тех­но­ло­ги­я­сы.
Әзір­ле­не­тін кон­струк­ци­я­лар­ды жа­сау үшін негіз­гі тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар.
Ең­бек­ті ғы­лы­ми ұй­ым­да­сты­ру.
СМЖ негіз­де­рі.
3. Кә­сіп­тік қыз­мет са­ла­сы: ға­рыш ап­па­рат­та­рын же­рү­сті бас­қа­ру ке­ше­ні
4
4.1
Дер­бес­тік: бас­шы­лық­тың және ин­же­нер­дің ба­қы­ла­у­ы­на сәй­кес ат­қа­ру қыз­ме­тін жү­зе­ге асы­ру. Тәр­тіп­тік. Өзін-өзі оқы­ту­ға қа­бі­лет­ті­лі­гі.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: бө­лім­ше дең­гей­ін­де жұ­мыстың орын­да­лу нәти­же­сі, қа­уіп­сіз­дік және ең­бек қор­ға­ны­сы­ның, өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­ла­рын, қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау та­лап­та­рын орын­дау.
Күр­де­лі­лік: Жұ­мыс жағ­дай­ла­ры мен оның ал­дын ала бо­лжам­да­ған өзге­рі­стер­ді та­лап ете­тін әр­түр­лі түр­ді тә­жі­ри­бе­лік мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шім­дер­ді бо­лжай­тын қыз­мет. Штат­тан тыс жағ­дай­да қыз­мет­тің прак­ти­ка­лық және үл­гі­лі дағ­ды­ла­ры.
Стан­дарт­ты тә­жі­ри­бе­лік мін­дет­те­ме­лер­ді орын­дау.
Қа­был­дап-тап­сы­ру құ­ры­л­ғы­ла­ры­ның мон­таж­дау, рад­то­бай­ла­ны­спен қам­та­ма­сыз ету.
Сыз­ба­лар­ды, схе­ма­лар­ды, тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны оқып бі­лу.
Қа­был­дап-тап­сы­ру құ­ры­л­ғы­ла­ры­ның әре­кет ету қа­ғи­да­ла­рын бі­лу.
Жал­пы және ар­найы мақ­сат­та­ғы бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­мен (БҚ) жұ­мыс іс­теу. Анық­та­ма ма­те­ри­ал­да­рын қол­да­ну.
Қа­зақ және орыс тіл­де­рін­де іс­кер­лік жа­з­ба сө­зді, кә­сіп­тік мақ­сат­та­ғы мәт­ін­дер­ді құ­ру­ға және ре­дак­ци­я­ла­у­ға дағ­ды­лар­ды бі­лу. Ко­ман­да­да жұ­мыс жа­сау.
Ра­дио­даб­ыл­дар­ды қа­был­дау және тап­сы­ру, ра­дио бай­ла­ны­сты қам­та­ма­сыз ету са­ла­сын­да­ғы бі­лім.
Жұ­мыс та­қы­ры­бы бой­ын­ша анық­та­ма ма­те­ри­ал­да­ры, жұ­мыстар­ды орын­да­удың негіз­гі әді­сте­рі, ар­найы және анық­та­ма әде­би­ет­те­рін­де, жұ­мыс нұс­қа­улық­та­рын­да қол­да­ны­ла­тын тер­ми­но­ло­гия, қыз­мет ба­ғы­ты бой­ын­ша қол­да­ны­с­та­ғы стан­дарт­та­ры және тех­ни­ка­лық та­лап­та­ры.
Ең­бек­ті қор­ғау, өнер­к­ә­сіп­тік, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік, электр қа­уіп­сіз­ді­гі­нің негіз­де­рі.
4.2
Дер­бес­тік: Ин­же­нер­дің бас­шы­лы­ғы­мен және ба­қы­ла­у­ы­мен өз бе­тін­ше қыз­ме­ті. Бас­шы­ның қой­ған мін­дет­те­ріне сәй­кес өз қыз­ме­тін жос­пар­лау. Тәр­тіп­тік.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: Бө­лім­ше ая­сын­да мін­дет­те­ме­лер­ді қою. Бө­лім­ше ая­сын­да қой­ы­л­ған мін­дет­те­ме­лер­ді орын­да­уды бас­қа­ру­ға қа­ты­су.
бө­лім­ше дең­гей­ін­де же­ке және қол астын­да­ғы пер­со­нал­дың жұ­мыс орын­дау нәти­же­сіне, қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­лар, тех­но­ло­ги­я­лық тәр­тіп­ті­лік және қор­ша­ған ор­та та­лап­та­рын орын­дау.
өзі­нің оқуы­на, бө­лім­ше/кә­сі­по­рын дең­гей­ін­де же­ке және қол астын­да­ғы пер­со­нал­дың жұ­мыс орын­дау нәти­же­сіне. Қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­лар, тех­но­ло­ги­я­лық тәр­тіп­ті­лік және қор­ша­ған ор­та та­лап­та­рын орын­дау. Кә­сі­по­рын­ның және са­ла­ның кор­по­ра­тив­тік мә­де­ни­е­тіне бей­ім­ді­лі­гі. Күр­де­лі­лік: Жұ­мыс жағ­дай­ла­ры мен оның ал­дын ала бо­лжам­да­ған өзге­рі­стер­ді та­лап ете­тін әр­түр­лі түр­ді тә­жі­ри­бе­лік мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шім­дер­ді бо­лжай­тын қыз­мет.
Стан­дарт­ты тә­жі­ри­бе­лік мін­дет­те­ме­лер­ді орын­дау.
Қой­ы­л­ған кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді орын­дау мақ­са­тын­да өз бе­ті­мен қа­жет­ті ақ­па­рат­ты із­деу.
Сыз­ба­лар­ды, схе­ма­лар­ды, тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны оқып бі­лу.
Қа­был­дап-тап­сы­ру құ­ры­л­ғы­ла­ры­ның әре­кет ету қа­ғи­да­ла­рын бі­лу.
Жал­пы және ар­найы мақ­сат­та­ғы бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­мен (БҚ) жұ­мыс іс­теу. Анық­та­ма ма­те­ри­ал­да­рын қол­да­ну.
Қа­зақ және орыс тіл­де­рін­де іс­кер­лік жа­з­ба сө­зді, кә­сіп­тік мақ­сат­та­ғы мәт­ін­дер­ді құ­ру­ға және ре­дак­ци­я­ла­у­ға дағ­ды­лар­ды бі­лу. Ко­ман­да­да жұ­мыс жа­сау.
Кә­сі­по­рын­ның және бағ­дар­ла­ма­лық жаб­дық­та­удың IT-ин­фра­құ­ры­лы­мы­ның штат­тық жұ­мысын қам­та­ма­сыз ету са­ла­сын­да­ғы бі­лім.
Жұ­мыс та­қы­ры­бы бой­ын­ша анық­та­ма ма­те­ри­ал­да­ры, жұ­мыстар­ды орын­да­удың негіз­гі әді­сте­рі, ар­найы және анық­та­ма әде­би­ет­те­рін­де, жұ­мыс нұс­қа­улық­та­рын­да қол­да­ны­ла­тын тер­ми­но­ло­гия, қыз­мет ба­ғы­ты бой­ын­ша қол­да­ны­с­та­ғы стан­дарт­та­ры және тех­ни­ка­лық та­лап­та­ры.
Ең­бек­ті қор­ғау, өнер­к­ә­сіп­тік, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік, электр қа­уіп­сіз­ді­гі­нің негіз­де­рі.
4.3
Дер­бес­тік: өз бе­тін­ше мін­дет­те­ме­лер­ді анық­та­уды, бө­лім­ше дең­гей­ін­де ба­ғы­ну­шы­лар­дың нор­ма­лар­ды іс­ке асы­ру­ды ба­қы­ла­уды ұй­ым­да­сты­ру­ды қа­рас­ты­ра­тын бас­шы­лық нор­ма­сын іс­ке асы­ру бой­ын­ша ат­қа­ру­шы­лық және бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: Бе­кі­ті­л­ген жаб­дық­та жұ­мыс іс­те­удің же­ке­ше бі­лі­мі, іс­кер­лі­гі және дағдыс­ы­ның нәти­же­ле­рі;
бө­лім­ше­нің жа­у­ап­кер­ші­лік ай­ма­ғы шең­бе­рін­де қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­лар, тех­но­ло­ги­я­лық тәр­тіп­ті­лік және қор­ша­ған ор­та та­лап­та­рын ұй­ым­да­сты­ру және орын­дау.
Күр­де­лі­лік: Жұ­мыс жағ­дай­ын­да және оны пай­ым­дал­ған өзге­рі­сте­рін дер­бес сы­нап тал­да­уды та­лап ете­тін түр­лі тип­ті тә­жі­ри­бе­лік тап­сыр­ма­лар­ды ше­шу.
Стан­дарт­ты тә­жі­ри­бе­лік мін­дет­те­ме­лер­ді орын­дау.
Қой­ы­л­ған кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді орын­дау мақ­са­тын­да өз бе­ті­мен қа­жет­ті ақ­па­рат­ты із­деу.
Сыз­ба­лар­ды, схе­ма­лар­ды, тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны оқып бі­лу.
Қа­был­дып-тап­сы­ру құ­ры­л­ғы­ла­ры­ның әре­кет ету қа­ғи­да­ла­рын бі­лу.
Жал­пы және ар­найы мақ­сат­та­ғы бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­мен (БҚ) жұ­мыс іс­теу. Анық­та­ма ма­те­ри­ал­да­рын қол­да­ну.
Қа­зақ және орыс тіл­де­рін­де іс­кер­лік жа­з­ба сө­зді, кә­сіп­тік мақ­сат­та­ғы мәт­ін­дер­ді құ­ру­ға және ре­дак­ци­я­ла­у­ға дағ­ды­лар­ды бі­лу. Ко­ман­да­да жұ­мыс жа­сау.
Ра­дио­даб­ыл­дар­ды қа­был­дау және тап­сы­ру, ра­дио­бай­ла­ны­сты қам­та­ма­сыз ету са­ла­сын­да­ғы бі­лім.
Жұ­мыс та­қы­ры­бы бой­ын­ша анық­та­ма ма­те­ри­ал­да­ры, жұ­мыстар­ды орын­да­удың негіз­гі әді­сте­рі, ар­найы және анық­та­ма әде­би­ет­те­рін­де, жұ­мыс нұс­қа­улық­та­рын­да қол­да­ны­ла­тын тер­ми­но­ло­гия, қыз­мет ба­ғы­ты бой­ын­ша қол­да­ны­с­та­ғы стан­дарт­та­ры және тех­ни­ка­лық та­лап­та­ры.
Ең­бек­ті қор­ғау, өнер­к­ә­сіп­тік, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік, электр қа­уіп­сіз­ді­гі­нің негіз­де­рі.
5
5.1
Дер­бес­тік: өз жұ­мысы­ның мақ­са­ты мен кә­сі­по­рын мақ­са­ты ара­сын­да­ғы бай­ла­ны­сты тү­сі­ну. Функ­ци­о­нал­дық мін­дет­те­ме­лер­ді то­лық иге­ру үшін өзі­нің бі­лі­мін жүй­е­ге кел­ті­ру іс­кер­лі­гі. Ко­ман­да­лық жұ­мысқа бағ­дар­ла­ну. Өзі­нің кә­сіп­тік қыз­ме­тін жү­зе­ге асы­ру­да бі­лім мен дағдыс­ын жүй­е­ге кел­ті­ру. Өзін­дік оқу дағдыс­ын, бел­гі­лен­ген жаб­дық­та жұ­мыс іс­те­уді зер­де­ле­уді қа­лып­та­сты­ру, нор­ма­тив­тік-құқық­тық және нор­ма­тив­тік-тех­ни­ка­лық құ­жат­тар­мен жұ­мыс іс­те­уді жүй­е­ге кел­ті­ру. Тәр­тіп­ті­лік.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: өзі­нің оқуы­на, бө­лім­ше/кә­сі­по­рын дең­гей­ін­де же­ке және қол астын­да­ғы пер­со­нал­дың жұ­мыс орын­дау нәти­же­сіне. Қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­лар, тех­но­ло­ги­я­лық тәр­тіп­ті­лік және қор­ша­ған ор­та та­лап­та­рын орын­дау. Кә­сі­по­рын­ның және са­ла­ның кор­по­ра­тив­тік мә­де­ни­е­тіне бей­ім­ді­лі­гі.
Күр­де­лі­лік: Жер­ді қа­шық­тық­тан зондтау ға­рыш ап­парт­та­ры­ның де­ректе­рін тал­дау негі­зін­де прак­ти­ка­лық мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу, өз құ­зы­ре­ті шең­бе­рін­де бө­лім­ше­ні бас­қа­ру бой­ын­ша ұсы­ны­стар әзір­леу.
Қой­ы­л­ған кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу үшін қа­жет­ті ақ­па­рат­ты өзі із­деу. ЖҚЗ ҒА ҒЖ ұшу ди­на­ми­ка­сын тал­дау дағ­ды­ла­ры. За­ма­на­уи бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар­ды қол­да­ну. Тал­дау нәти­же­ле­рі бой­ын­ша ұсы­ны­стар жа­сау. Қа­зақ және орыс тіл­де­рін­де іс­кер­лік жа­з­ба сө­зді бі­лу. Кә­сіп­тік ар­на­уы бар мәт­ін­дер­ді жа­сап, ре­дак­ци­я­лау дағ­ды­ла­ры. Ко­ман­да­да жұ­мыс іс­теу.
ЖҚЗ ҒА мис­си­я­сын жос­пар­лау, ға­рыш ап­па­рат­та­рын бас­қа­ру, ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ция, есеп­теу тех­ни­ка­сы және бағ­дар­ла­ма­лық жаб­дық­тау, ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дель­деу са­ла­сын­да­ғы бі­лім.
Жұ­мыс та­қы­ры­бы бой­ын­ша анық­та­ма ма­те­ри­ал­да­ры, жұ­мыстар­ды орын­да­удың негіз­гі әді­сте­рі, ар­найы және анық­та­ма әде­би­ет­те­рін­де, жұ­мыс нұс­қа­улық­та­рын­да қол­да­ны­ла­тын тер­ми­но­ло­гия, қыз­мет ба­ғы­ты бой­ын­ша қол­да­ны­с­та­ғы стан­дарт­та­ры және тех­ни­ка­лық та­лап­та­ры.
Ең­бек­ті қор­ғау, өнер­к­ә­сіп­тік, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік, электр қа­уіп­сіз­ді­гі­нің негіз­де­рі.
5.2
Дер­бес­тік: өзін­дік және/неме­се ба­ғы­ну­шы пер­со­нал жұ­мыста­рын жос­пар­лау дағдысы. Бір-бі­рі­мен бай­ла­ны­сты бө­лім­ше­лер­дің ба­ғы­ну­шы жұ­мыс­кер­лер­дің өза­ра іс-қи­мы­лын ұй­ым­да­сты­ру, қам­та­ма­сыз ету және ба­қы­лау жүр­гі­зу. Ба­ғы­ну­шы пер­со­нал­ға тә­жі­ри­бе­сін бе­ру үшін өзі­нің тә­жі­ри­бе­сі мен бі­лі­мін жүй­е­ге кел­ті­ру мен жи­нақ­тау іс­кер­лі­гі.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: Бе­кі­ті­л­ген жаб­дық­та өзі­нің бі­лі­мі, іс­кер­лі­гі мен жұ­мыс дағдыс­ы­ның нәти­же­сі; қой­ы­л­ған тап­сыр­ма­лар­ды ше­шу, тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау кез­де ба­ғы­ну­шы пер­со­нал қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру­дың және же­ке қыз­ме­ті­нің нәти­же­ле­рі; бө­лім­ше­нің жа­у­ап­кер­ші­лік ай­ма­ғы шең­бе­рін­де қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­лар, тех­но­ло­ги­я­лық тәр­тіп­ті­лік және қор­ша­ған ор­та та­лап­та­рын ұй­ым­да­сты­ру және орын­дау.
Күр­де­лі­лік: тех­но­ло­ги­я­лық си­патта­ма­сы бар тап­сыр­ма­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру және ше­шу, олар­ды ше­шу­дің негіз­дел­ген тә­сіл­де­рі­нің көп­ті­лі­гі мен таң­да­уын бо­лжам­дау. Қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру­дың жол­да­рын негіз­деу және таң­дау. Кә­сіп­тік қыз­мет­ті же­тіл­ді­ру бой­ын­ша ұсы­ны­стар­ды әзір­леу. Қыз­мет­ке ағым­да­ғы және қо­ры­тын­ды ба­қы­лау, ба­ға­лау және тү­зе­ту жүр­гі­зу. Өзі­нің және ба­ғы­ну­шы пер­со­нал­дың қыз­ме­тін жос­пар­лау.
Қой­ы­л­ған кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу үшін қа­жет­ті ақ­па­рат­ты өзі із­деу. ЖҚЗ ҒА ҒЖ ұшу ди­на­ми­ка­сын тал­дау дағ­ды­ла­ры. За­ма­на­уи бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар­ды қол­да­ну. Тал­дау нәти­же­ле­рі бой­ын­ша ұсы­ны­стар жа­сау. Қа­зақ және орыс тіл­де­рін­де іс­кер­лік жа­з­ба сө­зді бі­лу. Кә­сіп­тік ар­на­уы бар мәт­ін­дер­ді жа­сап, ре­дак­ци­я­лау дағ­ды­ла­ры. Ко­ман­да­да жұ­мыс іс­теу.
Ға­рыш ап­па­рат­та­рын бас­қа­ру, ҒА ұшу ди­на­ми­ка­сын тал­дау са­ла­сын­да­ғы. Жұ­мыс та­қы­ры­бы бой­ын­ша анық­та­ма ма­те­ри­ал­да­ры, жұ­мыстар­ды орын­да­удың негіз­гі әді­сте­рі, ар­найы және анық­та­ма әде­би­ет­те­рін­де, жұ­мыс нұс­қа­улық­та­рын­да қол­да­ны­ла­тын тер­ми­но­ло­гия, қыз­мет ба­ғы­ты бой­ын­ша қол­да­ны­с­та­ғы стан­дарт­та­ры және тех­ни­ка­лық та­лап­та­ры.
Тех­ни­ка­лық ағы­л­шын ті­лін бі­лу.
5.3
Дер­бес­тік: өзін­дік және ба­ғы­ну­шы пер­со­нал (бө­лім­ше) жұ­мыста­рын жос­пар­лау. Бө­лім­ше­нің қыз­мет нәти­же­ле­рін ұй­ым­да­сты­ру, қам­та­ма­сыз ету және ба­қы­лау (тү­зе­ту). Бір-бі­рі­мен бай­ла­ны­сты ұй­ым­ның өза­ра әре­кет­те­су­ін ұй­ым­да­сты­ру. Ба­ғы­ну­шы пер­со­нал­ға тә­жі­ри­бе бе­ру үшін өзі­нің тә­жі­ри­бе­сі мен бі­лі­мін жүй­е­лен­ді­ру және жи­нақ­тау іс­кер­лі­гі.
Бас­қа жұ­мыс­кер­лер­ге өз бі­лі­мін бе­ру­ді ба­ста­ма­шы­лық ету.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: Бе­кі­ті­л­ген жаб­дық­та жұ­мыс іс­те­удің же­ке­ше бі­лі­мі, іс­кер­лі­гі және дағдыс­ы­ның нәти­же­ле­рі; тех­но­ло­ги­я­лық опе­ра­ци­я­лар­ды орын­дау кез­де, ба­ғы­ну­шы пер­со­нал қыз­ме­тін ұй­ым­да­сты­ру және қой­ы­л­ған тап­сыр­ма­ны ше­шу; бө­лім­ше­нің жа­у­ап­кер­ші­лік ай­ма­ғы шең­бе­рін­де қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­лар, тех­но­ло­ги­я­лық тәр­тіп­ті­лік және қор­ша­ған ор­та та­лап­та­рын ұй­ым­да­сты­ру және орын­дау.
Күр­де­лі­лік: Күр­де­лі тех­но­ло­ги­я­лық тап­сыр­ма­лар­ды ше­шу­дің көп түр­лі тә­сіл­де­рі мен таң­да­уды бо­лжам­дай­тын, өн­ді­рі­стік тап­сыр­ма­лар бө­лім­ше­сі­нің ұжы­мы­м­ен ше­шу­ге ба­ғыт­тал­ған дер­бес кә­сіп­тік қыз­мет. Тех­но­ло­ги­я­лық және тап­сыр­ма­лар­ды ше­шу­дің қа­жет­ті­лі­гін үй­ле­сті­ру.
Жұ­мыс шар­тын­да түр­лі жағ­дай­лар­ды ше­шу тә­сі­лін таң­дау негі­зін­де ірі құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­нің/кә­сі­по­рын­ның ин­фра­құ­ры­лы­мын қол­дау және да­мы­ту бой­ын­ша кон­цеп­ту­ал­ды, тео­ри­я­лық және тә­жі­ри­бе­лік тап­сыр­ма­лар ше­шу­ді пай­ым­дай­тын қыз­мет.
Оның функ­ци­о­нал­дық бас­шы­лы­ғын­да­ғы жұ­мыс іс­тей­тін ма­ман­дар­дың/ бө­лім­ше­лер­дің ағым­да­ғы және қо­ры­тын­ды жұ­мысын ба­қы­лау, ба­ға­лау және тү­зеу.
Қой­ы­л­ған кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу үшін қа­жет­ті ақ­па­рат­ты өзі із­деу. ЖҚЗ ҒА ҒЖ ұшу ди­на­ми­ка­сын тал­дау дағ­ды­ла­ры. За­ма­на­уи бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар­ды қол­да­ну. Тал­дау нәти­же­ле­рі бой­ын­ша ұсы­ны­стар жа­сау. Қа­зақ және орыс тіл­де­рін­де іс­кер­лік жа­з­ба сө­зді бі­лу. Кә­сіп­тік ар­на­у­лы мәт­ін­дер­ді жа­сап, ре­дак­ци­я­лау дағ­ды­ла­ры. Ко­ман­да­да жұ­мыс іс­теу.
Жұ­мыс та­қы­ры­бы бой­ын­ша анық­та­ма ма­те­ри­ал­да­ры, жұ­мыстар­ды орын­да­удың негіз­гі әді­сте­рі, ар­найы және анық­та­ма әде­би­ет­те­рін­де, жұ­мыс нұс­қа­улық­та­рын­да қол­да­ны­ла­тын тер­ми­но­ло­гия, қыз­мет ба­ғы­ты бой­ын­ша қол­да­ны­с­та­ғы стан­дарт­та­ры және тех­ни­ка­лық та­лап­та­ры.
Ең­бек­ті қор­ғау, өнер­к­ә­сіп­тік, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік, электр қа­уіп­сіз­ді­гі­нің негіз­де­рі.
6
6
Дер­бес­тік: Бас­қа участ­ке­лер­мен жұ­мыстар­ды ке­лі­су­ді бо­лжай­тын кә­сі­по­рын қыз­ме­ті­нің стра­те­ги­я­сы шең­бе­рін­де­гі бас­қа­ру қыз­ме­ті.
ЖОО-да оқу про­це­сін­де ал­ған кә­сіп­тік бі­лім­ді және прак­ти­ка­лық кә­сіп­тік тә­жі­ри­бе­ні қол­да­ну. Қой­ы­л­ған кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу үшін қа­жет­ті ақ­па­рат­ты өз бе­тін­ше із­деу.
Ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық.
Кә­сі­би­лік (ше­бер­лік).
Жа­ңа бі­лім алу­ға, да­му­ға тал­пы­ныс және қа­бі­лет­ті­лік, ин­но­ва­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­ны ен­гі­зу үшін дағ­ды және іс­кер­лік.
Әр­түр­лі прак­ти­ка­лық мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу­ді бо­лжай­тын, жұ­мыс жағ­дай­ы­ның өз бе­тін­ше тал­да­уын та­лап ете­тін қыз­мет және оның жо­ра­мал­дан­ған өзге­рі­сте­рі.
Қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру жо­лын бел­гі­лі­ден таң­дау. Бө­лім­ше қыз­ме­ті­нің өз бе­тін­ше ба­ғы­тын жүр­гі­зу.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: ма­ңы­зды өзге­рі­стер мен да­му­ға алып ке­ле­тін қыз­мет про­це­сін жос­пар­лау мен әзір­леу, қыз­мет­кер­лер­дің кә­сіп­ті­лі­гін кө­те­ру; Кә­сі­по­рын­ның кор­по­ра­тив­тік мә­де­ни­е­тін қа­лып­та­сты­ру.
Қыз­мет­тің тап­сы­ры­л­ған ба­ғы­ты бой­ын­ша жұ­мыстар­ды орын­дау үшін же­ке жа­у­ап­кер­ші­лік.
Өзі­нің бі­лі­мін бас­қа қыз­мет­кер­лер­ге бе­ру. Бө­лім­ше­де ко­ман­да­лық жұ­мысты қа­лып­та­сты­ру.
Күр­де­лі­лік: таң­да­уды және ше­шім тә­сіл­де­рі­нің әр­түр­лі­лі­гін бо­лжай­тын мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу­ге ба­ғыт­тал­ған қыз­мет. Ағым­да­ғы және қо­ры­тын­ды ба­қы­лау, оның функ­ци­о­нал­дық бас­шы­лы­ғы­ның қа­ра­ма­ғын­да жұ­мыс іс­тей­тін қыз­мет­кер­лер­дің қыз­мет­те­рін ба­ға­лау және тү­зе­ту.
Алын­ған де­ректер­ді тү­сін­ді­ру.
Қой­ы­л­ған мақ­сат­тар­ға сәй­кес де­ректер­ді тал­дау әді­сте­ме­сін таң­дау, қо­ры­тын­ды мен тұ­жы­рым­дар­ды жа­сау.
Алын­ған де­ректер­ді жиын­тық­тау.
ЖҚЗ ҒЖ ҒА бас­қа­ру про­це­сін же­тіл­ді­ру жө­нін­де­гі ұсы­ны­стар­ды дай­ын­дау.
Анық­та­ма­лық ма­те­ри­ал­дар­ды пай­да­ла­ну.
Қа­зақ және орыс тіл­де­рін­де іс­кер­лік жа­з­ба­ны бі­лу. Кә­сіп­тік ар­на­уы бар мәт­ін­дер­ді ре­дак­ци­я­ла­уды иге­ру. Ко­ман­да­да жұ­мыс жа­сау.
ЖҚЗ ҒА мис­си­я­сын жос­пар­лау, ға­рыш ап­па­рат­та­рын бас­қа­ру, ұшу ди­на­ми­ка­сын тал­дау са­ла­сын­да­ғы бі­лім. Та­би­ғи-ғы­лы­ми және ма­те­ма­ти­ка­лық цик­л­дің пән­де­рі. ЖҚЗ кез­де пай­да­ла­на­тын фи­зи­ка­лық қа­ғи­дат­та­ры.
ЖҚЗ ҒА ҒЖ бас­қа­ру үшін өн­ді­рі­стік жаб­дық­тар­дың ар­на­уы мен па­ра­метр­ле­рі.
Ақ­па­рат­ты тал­дау әді­сте­ме­сі.
Тех­ни­ка­лық ағы­л­шын ті­лін бі­лу. Ше­тел тап­сы­рыс бе­ру­ші өкіл­де­рі­мен өза­ра әре­кет үшін қа­жет­ті кө­лем­де ағы­л­шын ті­лі.
СМЖ негі­зі.
Нор­ма­тив­тік құ­жат­тар, мем­ле­ке­та­ра­лық, ұлт­тық, са­ла­лық стан­дарт­тар мен ме­ке­ме­нің стан­дарт­та­ры. Ең­бек­ті қор­ғау, өнер­к­ә­сіп­тік, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­ді­гі, электр қа­уіп­сіз­ді­гі­нің негіз­де­рі. Пси­хо­ло­гия негіз­де­рі.
7
7
Дер­бес­тік: қыз­мет ету стра­те­ги­я­сын құ­ру­ды және са­ла құ­ры­лы­мын да­мы­ту­ды бо­лжай­тын бас­қа­ру қыз­ме­ті. Тұ­рақ­ты да­му­ға дай­ынды­ғы және қа­бі­лет­ті­лі­гі, ин­но­ва­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­ны ен­гі­зу үшін жа­ңа бі­лім және дағ­ды­лар­ды алу. Бас­қа қыз­мет­кер­лер­ге бі­лім­ді бе­ру және дай­ын бо­лу. Кә­сіп­ті­лік (ше­бер­лік). Кә­сіп­тік ақ­па­рат­ты өз бе­тін­ше із­де­ну, тал­дау және ба­ға­лау. Ғы­лы­ми, өнер­тап­қы­штық және ра­цио­ана­ли­за­тор­лық қыз­мет. Ко­ман­да­лық жұ­мысты қа­лып­та­сты­ру. Ко­ман­да­ны бас­қа­ру. Ти­ім­ді ком­му­ни­ка­ция. Бө­лім­ше­де тәр­тіп­ті ұстай бі­лу. Жүй­е­лі ой­лау. Ана­ли­ти­ка­лық қа­бі­лет.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: Ма­ңы­зды өзге­рі­стер неме­се да­му­ға алып ке­ле­тін қыз­мет­тің про­це­сін жос­пар­ла­у­ға, әзір­ле­у­ге және нәти­же­ле­ріне. Ко­ман­да­лық жұ­мысты қа­лып­та­сты­ру. Ко­ман­да­лық бас­қа­ру. Ти­ім­ді ком­му­ни­ка­ция. Құ­ры­лым­дық бө­лім­ше­де тәр­тіп­ті ұстай бі­лу. Да­му­ға дай­ын және қа­бі­лет­ті бо­лу, жа­ңа бі­лім, дағ­ды және іс­кер­лік алу.
Кә­сі­по­рын­ның өз бе­тін­ше жұ­мыста­ры ба­ғыт­та­ры бой­ын­ша кә­сіп­тік қыз­ме­ті.
Кә­сі­по­рын жұ­мыста­ры­ның орын­да­лу нәти­же­сіне жа­у­ап­кер­ші­лік. Таң­да­уды және ше­шім тә­сіл­де­рі­нің әр­түр­лі­лі­гін бо­лжай­тын өн­ді­рі­стік мін­дет­те­ме­лер­ді кә­сі­по­рын­ның ұжы­мы­на ше­шу­ге ба­ғыт­тал­ған өз бе­тін­ше қыз­мет.
Күр­де­лі­лік: да­му мін­дет­те­рін ше­шу­ді бо­лжай­тын, жа­ңа ың­ғай­лар­ды әзір­леу, әр­түр­лі тә­сіл­дер­ді пай­да­ла­ну. Жүй­е­лі ой­лау. Ана­ли­ти­ка­лық қа­бі­лет.
Кә­сіп­тік бі­лім және тә­жі­ри­бе син­те­зі (со­ның ішін­де ин­но­ва­ци­я­лық).
Жұ­мысын ти­ім­ді ұй­ым­да­сты­ра бі­лу, қыз­мет нәти­же­ле­рін өзді­гі­нен ба­ға­лау, жұ­мыс то­бы­ның мақ­сат­ты қа­лып­та­сты­ру, қой­ы­л­ған мін­дет­те­ме­лер­ді бө­лу мен орын­да­уды үй­ле­сті­ру, қыз­мет­кер­лер­ге тә­жі­ри­бе мен кө­мек көр­се­ту, алын­ған ақ­па­рат­ты тал­дау, оның ішін­де негі­зін бө­ліп алу, оның негі­зін­де жа­ңа бі­лім жа­сау, алын­ған жа­ңа бі­лім­нің ар­найы құ­рал­да­ры мен әді­сте­рін пай­да­ла­на оты­рып, өзі неме­се топ құ­ра­мын­да ғы­лы­ми із­де­ніс жүр­гі­зу, ко­ман­да­да жұ­мыс іс­теу, ақ­па­рат­тық ма­те­ри­ал­дар­ды пай­да­ла­ну.
Бө­лек ба­ғыт бой­ын­ша қыз­мет­ті үй­ле­сті­ру дағ­ды­ла­ры, өзді­гі­нен жұ­мыс іс­теу, құ­ры­лым­дық ше­шім қа­лып­та­сты­ру, әр­түр­лі де­рекна­ма­лар­дан ақ­па­рат­ты алу мен өң­деу, жал­пы және ар­найы ар­на­у­лы бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар­ды пай­да­ла­ну ар­қы­лы ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық ке­ңі­стікте жұ­мыс іс­теу, есеп­теу, жұ­мыс жос­па­рын жа­сақ­тау, ЖҚЗ ҒЖ ҒА озық пай­да­ла­ну тә­жі­ри­бе­ні қол­да­ну, қа­уіп­ті тал­дау,
ҒТҚ, ТТ сәй­кес жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу, ма­те­ри­ал­дар­ды дай­ын­дау, жа­ри­я­ла­у­ға ғы­лы­ми ма­қа­ла­лар­ды дай­ын­дау және тех­ни­ка­лық есеп­те­ме­ні рә­сім­деу.
ЖҚЗ ҒА мис­си­я­сын жос­пар­лау, ға­рыш ап­па­рат­та­рын бас­қа­ру, ұшу ди­на­ми­ка­сын тал­дау са­ла­сын­да­ғы бі­лім. Та­би­ғи-ғы­лы­ми және ма­те­ма­ти­ка­лық цик­л­дің пән­де­рі. ЖҚЗ ба­ры­сын­да пай­да­ла­на­тын қа­ғи­дат­тар.
Ақ­па­рат­ты тал­дау әді­сте­ме­сі.
Тех­ни­ка­лық ағы­л­шын ті­лін бі­лу.
Ше­тел тап­сы­рыс бе­ру­ші өкіл­де­рі­мен өза­ра әре­кет үшін қа­жет­ті кө­лем­де ағы­л­шын ті­лі.
СМЖ негіз­де­рі.
Нор­ма­тив­тік құ­жат­тар, мем­ле­ке­та­ра­лық, ұлт­тық, са­ла­лық стан­дарт­тар мен ме­ке­ме­нің стан­дарт­та­ры.
Сы­нақ мер­зі­мін ар­найы бағ­дар­ла­ма­лар­ды аяқ­тау.
Ең­бек­ті ғы­лы­ми ұй­ым­да­сты­ру.
8
8
Дер­бес­тік: стра­те­ги­я­ны анық­тау, ірі ин­сти­ту­ци­о­нал­ды құ­ры­лым мен құ­ры­лым­дар дең­гей­ін­де про­це­стер мен қыз­мет­тер­ді бас­қа­ру (со­ның ішін­де ин­но­ва­ци­я­лық); зы­мы­ран-ға­рыш са­ла­сын және кә­сі­по­рын­ның да­мы­ту стра­те­ги­я­сын анық­тау, күр­де­лі әле­умет­тік, өн­ді­рі­стік, ғы­лы­ми про­це­стер­ді бас­қа­ру.
Қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру­дың бел­гі­лі жо­лын таң­дау.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: ай­тар­лық­тай өзге­рі­стер мен да­му­ға әке­луі мүм­кін қыз­мет про­це­сін жос­пар­ла­у­ға, әзір­ле­у­ге және нәти­же­сіне жа­у­ап­кер­ші­лік;
кә­сі­по­рын­нан тыс болған озық тә­жі­ри­бе­лер­ді іс­ке қо­су­ды жүй­е­лі ұй­ым­да­сты­ру.
Ти­ім­ді ком­му­ни­ка­ция. Кор­по­ра­тив­тік же­тек­ші­лік.
Жа­ңа жұ­мыс әді­сте­рін жа­са­у­ға ұм­ты­лу мен қа­бі­лет­ті­гі, ин­но­ва­ци­я­лық иде­я­лар­ды ұсы­ну.
Биз­не­сті бас­қа­ру қа­бі­лет­ті­лі­гі.
Кә­сі­по­рын мис­си­я­сын қа­лып­та­сты­ру және іс­ке асы­ру. Стра­те­ги­я­лық ой­лау. Бас­шы­лық жа­у­ап­кер­ші­лік.
Ха­лы­қа­ра­лық дең­гей­де, мем­ле­кет­тік, са­ла мас­шта­бын­да нәти­же­лер­ге жа­у­ап­кер­ші­лік­ті бо­лу.
Күр­де­лі­лік: да­му мін­дет­те­рін ше­шу­ді, жа­ңа әді­стер­ді әзір­ле­уді, әр­түр­лі әді­стер­ді пай­да­ла­ну­ды қа­рас­ты­ра­тын қыз­мет.
Зы­мы­ран-ға­рыш са­ла­сы мен кә­сі­по­рын­ның да­му стра­те­ги­я­сын бел­гі­леу, күр­де­лі әле­умет­тік, өн­ді­рі­стік, ғы­лы­ми про­це­стер­ді бас­қа­ру.
Жа­ңа негіз­гі бі­лім­дер­ді жа­сау мен син­те­зі. Қыз­мет­тің да­муы­на қа­жет­ті ақ­па­рат­ты ба­ға­лау және ірік­теу. Ақ­парт­тар­дың маз­мұ­нын бас­қа­ру. Жұ­мыс жағ­дай­ла­ры мен оның ал­дын ала бо­лжам­да­ған өзге­рі­стер­ді та­лап ете­тін әр­түр­лі түр­ді тә­жі­ри­бе­лік мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шім­дер­ді бо­лжай­тын қыз­мет.
Кә­сі­по­рын­ның да­му стра­те­ги­я­сын анық­тау, күр­де­лі өн­ді­рі­стік ғы­лы­ми про­це­стер­ді бас­қа­ру.
Бір бі­рі­мен бай­ла­ны­са­тын ме­ке­ме­лер­мен және ко­опе­ра­ция кә­сі­по­рын­дар­мен және са­ла­ның бас­қа ме­ке­ме­лер­мен өза­ра әре­кет ету
Жұ­мысын ти­ім­ді ұй­ым­да­сты­ра бі­лу, қыз­мет нәти­же­ле­рін өзді­гі­нен ба­ға­лау, жұ­мыс то­бы­ның мақ­сат­та­рын қа­лып­та­сты­ру, қой­ы­л­ған мін­дет­тер­ді бө­лу мен орын­да­уды үй­ле­сті­ру, қыз­мет­кер­лер­ге тә­жі­ри­бе мен кө­мек көр­се­ту, алын­ған ақ­па­рат­ты тал­дау, оның ішін­де негі­зін бө­ліп алу, оның негі­зін­де жа­ңа бі­лім жа­сау, алын­ған жа­ңа бі­лім­нің ар­найы құ­рал­да­ры мен әді­сте­рін пай­да­ла­на оты­рып, өзі неме­се топ құ­ра­мын­да ғы­лы­ми із­де­ніс жүр­гі­зу, ко­ман­да­да жұ­мыс іс­теу, ақ­па­рат­тық ма­те­ри­ал­дар­ды пай­да­ла­ну, ко­ман­да­да жұ­мыс іс­теу.
Бө­лек ба­ғыт бой­ын­ша қыз­мет­ті үй­ле­сті­ру дағ­ды­ла­ры, өзді­гі­нен жұ­мыс іс­теу, құ­ры­лым­дық ше­шім қа­лып­та­сты­ру, әр­түр­лі де­рекна­ма­лар­дан ақ­па­рат­ты алу мен өң­деу, жал­пы және ар­найы ар­на­у­лы бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар­ды пай­да­ла­ну ар­қы­лы ақ­па­рат­тық-ком­му­ни­ка­ци­я­лық ке­ңі­стікте жұ­мыс іс­теу, есеп­теу, жұ­мыс жос­па­рын жа­сақ­тау, ЖҚЗ ҒЖ ҒА озық пай­да­ла­ну тә­жі­ри­бе­ні қол­да­ну, қа­уіп­ті тал­дау, ҒТҚ, ТТ сәй­кес жұ­мыстар­ды жүр­гі­зу, ма­те­ри­ал­дар­ды дай­ын­дау, жа­ри­я­ла­у­ға ғы­лы­ми ма­қа­ла­лар­ды дай­ын­дау және тех­ни­ка­лық есеп­те­ме­ні рә­сім­деу.
Іс­кер­лік әкім­ші­лік ету, қыз­мет­кер­лер­ді бас­қа­ру са­ла­сын­да­ғы бі­лім.
Та­би­ғи-ғы­лы­ми және ма­те­ма­ти­ка­лық цик­л­дің пән­де­рі. ЖҚЗ ба­ры­сын­да пай­да­ла­на­тын фи­зи­ка­лық қа­ғи­дат­та­ры.
ЖҚЗ ҒЖ ҒА ар­на­уы мен па­ра­метр­ле­рі.
Ақ­па­рат­ты тал­дау әді­сте­ме­сі.
Тех­ни­ка­лық ағы­л­шын ті­лін бі­лу.
Ше­тел тап­сы­рыс бе­ру­ші өкіл­де­рі­мен өза­ра әре­кет үшін қа­жет­ті кө­лем­де ағы­л­шын ті­лі.
СМЖ негіз­де­рі.
Нор­ма­тив­тік құ­жат­тар, мем­ле­ке­та­ра­лық, ұлт­тық, са­ла­лық стан­дарт­тар мен ме­ке­ме­нің стан­дарт­та­ры.
Ең­бек­ті ғы­лы­ми ұй­ым­да­сты­ру.
Ең­бек­ті қор­ғау, өнер­к­ә­сіп­тік, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­ді­гі, электр қа­уіп­сіз­ді­гі­нің негіз­де­рі. Ең­бек­ті ғы­лы­ми ұй­ым­да­сты­ру.
Қыз­мет­кер­лер­ді бас­қа­ру негіз­де­рі
Пси­хо­ло­гия негіз­де­рі.
4.Кә­сіп­тік қыз­мет са­ла­сы: Жер­ге ға­ры­штан мо­ни­то­ринг жүр­гі­зу
4
4.1
Дер­бес­тік: Ат­қа­ру­шы­лық қыз­мет­ті бас­шы­лық пен ин­же­нер­дің ба­қы­ла­у­ы­мен іс­ке асы­ру. Тәр­тіп­ті­лік. Өзін-өзі оқы­ту­ға қа­бі­лет­ті­лі­гі.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: Бө­лім­ше дең­гей­ін­де жұ­мыс орын­дау нәти­же­сіне қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау,
өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­лар, тех­но­ло­ги­я­лық тәр­тіп­ті­лік және қор­ша­ған ор­та та­лап­та­рын орын­дау.
Күр­де­лі­лік: Жұ­мыс жағ­дай­ла­ры мен оның ал­дын ала бо­лжам­да­ған өзге­рі­стер­ді та­лап ете­тін әр­түр­лі түр­ді тә­жі­ри­бе­лік мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шім­дер­ді бо­лжай­тын қыз­мет. Штат­тан тыс жағ­дай­да қыз­мет­тің прак­ти­ка­лық және үл­гі­лі дағ­ды­ла­ры.
Стан­дарт­ты тә­жі­ри­бе­лік мін­дет­те­ме­лер­ді орын­дау.
Ком­пью­тер­лік жаб­дық­тар­ды жөн­деу/қай­та жөн­деу.
Сыз­ба­лар­ды, схе­ма­лар­ды, тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны оқып бі­лу.
Жал­пы және ар­найы мақ­сат­та­ғы бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­мен (БҚ) жұ­мыс іс­теу. Анық­та­ма ма­те­ри­ал­да­рын қол­да­ну.
Қа­зақ және орыс тіл­де­рін­де іс­кер­лік жа­з­ба сө­зді, кә­сіп­тік мақ­сат­та­ғы мәт­ін­дер­ді құ­ру­ға және ре­дак­ци­я­ла­у­ға дағ­ды­лар­ды бі­лу. Ко­ман­да­да жұ­мыс жа­сау.
Элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ция, есеп­теу тех­ни­ка­сы және бағ­дар­ла­ма­лық жаб­дық­тау, ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дель­деу са­ла­сын­да­ғы бі­лім.
Жұ­мыс та­қы­ры­бы бой­ын­ша анық­та­ма ма­те­ри­ал­да­ры, жұ­мыстар­ды орын­да­удың негіз­гі әді­сте­рі, ар­найы және анық­та­ма әде­би­ет­те­рін­де, жұ­мыс нұс­қа­улық­та­рын­да қол­да­ны­ла­тын тер­ми­но­ло­гия, қыз­мет ба­ғы­ты бой­ын­ша қол­да­ны­с­та­ғы стан­дарт­та­ры және тех­ни­ка­лық та­лап­та­ры.
Ең­бек­ті қор­ғау, өнер­к­ә­сіп­тік, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік, электр қа­уіп­сіз­ді­гі­нің негіз­де­рі.
4.2
Дер­бес­тік: Ат­қа­ру­шы­лық қыз­мет­ті бас­шы­лық пен ин­же­нер­дің ба­қы­ла­у­ы­мен іс­ке асы­ру. Бас­шы­ның қой­ған мін­де­ті­нен өз қыз­ме­тін жос­пар­лау. Тәр­тіп­ті­лік.
Жа­у­ап­кер­ші­лік бө­лім­ше дең­гей­ін­де қол астын­да­ғы пер­со­нал­дың жұ­мыс орын­дау нәти­же­сі; қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­лар, және қор­ша­ған ор­та та­лап­та­рын орын­дау; үй­ре­ну қа­бі­лет­ті­лі­гі, жа­ңа бі­лім алу­ға, дағ­ды­лар мен іс­кер­лік; кә­сі­по­рын­ның кор­по­ра­тив­тік мә­де­ни­е­тіне бей­ім­ді­лі­гі.
Күр­де­лі­лік: Жұ­мыс жағ­дай­ла­ры мен оның ал­дын ала бо­лжам­да­ған өзге­рі­стер­ді та­лап ете­тін әр­түр­лі түр­ді тә­жі­ри­бе­лік мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шім­дер­ді бо­лжай­тын қыз­мет.
Стан­дарт­ты тә­жі­ри­бе­лік мін­дет­те­ме­лер­ді орын­дау.
Қой­ы­л­ған кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді орын­дау мақ­са­тын­да өз бе­ті­мен қа­жет­ті ақ­па­рат­ты із­деу.
Сыз­ба­лар­ды, схе­ма­лар­ды, тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны оқып бі­лу.
Ком­пью­тер­лік жаб­дық­тар­ды жөн­деу/қай­та жөн­деу, жи­нақ­тау.
Бағ­дар­ла­ма­лау негіз­де­рін бі­лу. Жал­пы және ар­найы мақ­сат­та­ғы бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­мен (БҚ) жұ­мыс іс­теу. Анық­та­ма­лық ма­те­ри­ал­дар­ды қол­да­ну. Қа­зақ және орыс тіл­де­рін­де іс­кер­лік жа­з­ба сө­зді, кә­сіп­тік мақ­сат­та­ғы мәт­ін­дер­ді құ­ру­ға және ре­дак­ци­я­ла­у­ға дағ­ды­лар­ды бі­лу. Ко­ман­да­да жұ­мыс жа­сау.
Кә­сі­по­рын­ның IT-ин­фра­құ­ры­лы­мы және бағ­дар­ла­ма­лық жаб­дық­тау са­ла­сын­да­ғы бі­лім.
Жұ­мыс та­қы­ры­бы бой­ын­ша анық­та­ма ма­те­ри­ал­да­ры, жұ­мыстар­ды орын­да­удың негіз­гі әді­сте­рі, ар­найы және анық­та­ма әде­би­ет­те­рін­де, жұ­мыс нұс­қа­улық­та­рын­да қол­да­ны­ла­тын тер­ми­но­ло­гия, қыз­мет ба­ғы­ты бой­ын­ша қол­да­ны­с­та­ғы стан­дарт­та­ры және тех­ни­ка­лық та­лап­та­ры.
Ең­бек­ті қор­ғау, өнер­к­ә­сіп­тік, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік, электр қа­уіп­сіз­ді­гі­нің негіз­де­рі.
4.3
Дер­бес­тік: өз бе­тін­ше мін­дет­те­ме­лер­ді анық­та­уды, бө­лім­ше дең­гей­ін­де ба­ғы­ну­шы­лар­дың нор­ма­лар­ды іс­ке асы­ру­ды ба­қы­ла­уды ұй­ым­да­сты­ру­ды қа­рас­ты­ра­тын бас­шы­лық нор­ма­сын іс­ке асы­ру бой­ын­ша ат­қа­ру­шы­лық және бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: нор­ма­ны іс­ке асы­ру ке­зін­де бө­лім­ше дең­гей­ін­де қол астын­да­ғы пер­со­нал­дың жұ­мыс орын­дау нәти­же­сіне;
бө­лім­ше дең­гей­ін­де қол астын­да­ғы пер­со­нал­дың қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­лар, және қор­ша­ған ор­та та­лап­та­рын орын­дау.
Күр­де­лі­лік: жұ­мыс жағ­дай­ла­рын өз бе­тін­ше тал­да­уын та­лап ете­тін әр­түр­лі түр­лі тә­жі­ри­бе­лік және бас­қа­ру­шы­лық мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу.
Стан­дарт­ты тә­жі­ри­бе­лік мін­дет­те­ме­лер­ді орын­дау.
Қой­ы­л­ған кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді орын­дау мақ­са­тын­да өз бе­ті­мен қа­жет­ті ақ­па­рат­ты із­деу.
Сыз­ба­лар­ды, схе­ма­лар­ды, тех­ни­ка­лық құ­жат­та­ма­ны оқып бі­лу.
Ком­пью­тер­лік жаб­дық­тар­ды жөн­деу/қай­та жөн­деу, жи­нақ­тау.
Бағ­дар­ла­ма­лау негіз­де­рін бі­лу. Жал­пы және ар­найы мақ­сат­та­ғы бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету­мен (БҚ) жұ­мыс іс­теу. Анық­та­ма­лық ма­те­ри­ал­дар­ды қол­да­ну. Қа­зақ және орыс тіл­де­рін­де іс­кер­лік жа­з­ба сө­зді, кә­сіп­тік мақ­сат­та­ғы мәт­ін­дер­ді құ­ру­ға және ре­дак­ци­я­ла­у­ға дағ­ды­лар­ды бі­лу. Ко­ман­да­да жұ­мыс жа­сау.
Де­ректер ба­за­сын бас­қа­ру, бағ­дар­ла­ма­лау са­ла­сын­да­ғы бі­лім.
Жұ­мыс та­қы­ры­бы бой­ын­ша анық­та­ма ма­те­ри­ал­да­ры, жұ­мыстар­ды орын­да­удың негіз­гі әді­сте­рі, ар­найы және анық­та­ма әде­би­ет­те­рін­де, жұ­мыс нұс­қа­улық­та­рын­да қол­да­ны­ла­тын тер­ми­но­ло­гия, қыз­мет ба­ғы­ты бой­ын­ша қол­да­ны­с­та­ғы стан­дарт­та­ры және тех­ни­ка­лық та­лап­та­ры.
Ең­бек­ті қор­ғау, өнер­к­ә­сіп­тік, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік, электр қа­уіп­сіз­ді­гі­нің негіз­де­рі.
5
5.1
Дер­бес­тік: өз жұ­мысы­ның мақ­са­ты мен кә­сі­по­рын мақ­са­ты ара­сын­да­ғы бай­ла­ны­сты тү­сі­ну. Функ­ци­о­нал­дық мін­дет­те­ме­лер­ді то­лық иге­ру үшін өзі­нің бі­лі­мін жүй­е­ге кел­ті­ру іс­кер­лі­гі. Ко­ман­да­лық жұ­мысқа бағ­дар­ла­ну. Өзі­нің кә­сіп­тік қыз­ме­тін жү­зе­ге асы­ру­да бі­лім мен дағдыс­ын жүй­е­ге кел­ті­ру. Өзін­дік оқу дағдыс­ын, бел­гі­лен­ген жаб­дық­та жұ­мыс іс­те­уді зер­де­ле­уді қа­лып­та­сты­ру, нор­ма­тив­тік-құқық­тық және нор­ма­тив­тік-тех­ни­ка­лық құ­жат­тар­мен жұ­мыс іс­те­уді жүй­е­ге кел­ті­ру. Тәр­тіп­ті­лік.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: өзі­нің оқуы­на, бө­лім­ше/кә­сі­по­рын дең­гей­ін­де же­ке және қол астын­да­ғы пер­со­нал­дың жұ­мыс орын­дау нәти­же­сіне; қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­лар, тех­но­ло­ги­я­лық тәр­тіп­ті­лік және қор­ша­ған ор­та та­лап­та­рын орын­дау; кә­сі­по­рын­ның және са­ла­ның кор­по­ра­тив­тік мә­де­ни­е­тіне бей­ім­ді­лі­гі.
Күр­де­лі­лік: ЖҚЗ ҒА де­ректе­рін тал­дау негі­зін­де прак­ти­ка­лық мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу, өз құ­зы­ре­ті шең­бе­рін­де бө­лім­ше­ні бас­қа­ру бой­ын­ша ұсы­ны­стар әзір­леу.
Қой­ы­л­ған кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу­ге қа­жет ақ­па­рат­ты өз бе­тін­ше із­де­ну. За­ма­на­уи бағ­дар­ла­ма­лық жаб­дық­тар­ды қол­да­ну. Жер­ді қа­шық­тық­тан зондтау де­ректе­рін ра­дио­мет­ри­ка­лық және гео­мет­ри­ка­лық тү­зе­ту дағ­ды­ла­ры­ның бо­луы. Тал­дау нәти­же­ле­рі бой­ын­ша ұсы­ны­стар әзір­леу.
Қа­зақ және орыс тіл­де­рін­де іс­кер­лік жа­з­ба сө­зді бі­лу. Кә­сіп­тік ар­на­уы бар мәт­ін­дер­ді жа­сап, ре­дак­ци­я­лау. Ко­ман­да­да жұ­мыс іс­теу ЖҚЗ де­ректе­рін қа­был­дау және өң­деу бағ­дар­ла­ма мен әді­сте­ме­сін дай­ын­дау.
Ға­рыш де­ректер­ді ба­стап­қы қ өң­деу са­ла­сын­да­ғы бі­лім. ЖҚЗ де­ректе­рі­нің шиф­рін ашу са­ла­сын­да­ғы бі­лім.
Жұ­мыс та­қы­ры­бы бой­ын­ша анық­та­ма ма­те­ри­ал­да­ры, жұ­мыстар­ды орын­да­удың негіз­гі әді­сте­рі, ар­найы және анық­та­ма әде­би­ет­те­рін­де, жұ­мыс нұс­қа­улық­та­рын­да қол­да­ны­ла­тын тер­ми­но­ло­гия, қыз­мет ба­ғы­ты бой­ын­ша қол­да­ны­с­та­ғы стан­дарт­та­ры және тех­ни­ка­лық та­лап­та­ры.
Тех­ни­ка­лық ағы­л­шын ті­лін бі­лу.
5.2
Дер­бес­тік: өзін­дік және/неме­се ба­ғы­ну­шы пер­со­нал жұ­мыста­рын жос­пар­лау дағдысы. Бір-бі­рі­мен бай­ла­ны­сты бө­лім­ше­лер­дің ба­ғы­ну­шы жұ­мыс­кер­лер­дің өза­ра іс-қи­мы­лын ұй­ым­да­сты­ру, қам­та­ма­сыз ету және ба­қы­лау жүр­гі­зу шең­бе­рін­де қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­лар, тех­но­ло­ги­я­лық тәр­тіп­ті­лік және қор­ша­ған ор­та та­лап­та­рын ұй­ым­да­сты­ру­ға және орын­да­уды ба­қы­лау.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: қой­ы­л­ған мін­дет­тер­ді ше­шу;
бө­лім­ше­лер­дің, кә­сі­по­рын­ның жұ­мыс іс­те­уін, орын­да­удың, жос­пар­ла­удың және ұй­ым­да­сты­ру­дың нәти­же­сіне жа­у­ап­кер­ші­лік­те бо­лу, бір-бі­рі­мен бай­ла­ны­сты ұй­ым­дар мен бө­лім­ше­лер­дің, ко­опе­ра­ция кә­сі­по­рын­да­ры­ның өза­ра әре­кет­те­су­ін қам­та­ма­сыз ету;
кә­сі­по­рын­ның/ұй­ым­ның жа­у­ап­кер­ші­лік ай­ма­ғы шең­бе­рін­де қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­лар, тех­но­ло­ги­я­лық тәр­тіп­ті­лік және қор­ша­ған ор­та та­лап­та­рын ұй­ым­да­сты­ру және орын­дау, қам­та­ма­сыз ету.
Күр­де­лі­лік: жұ­мыс және олар­ды ше­шу­дің негіз­дел­ген тә­сі­лі­нің көп түр­лі­лі­гі мен таң­да­уды бо­лжам­дай­тын, оның өзге­рі­сте­рі­нің бо­луын бі­лу жағ­дай­ла­рын­да өз бе­ті­мен тал­да­уды та­лап ете­тін тех­но­ло­ги­я­лық ма­ңы­зы бар өза­ра бай­ла­ны­с­қан тап­сыр­ма­лар­ды ұй­ым­да­сты­ру және ше­шу. Қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру жол­да­рын негіз­деу және таң­дау. Кә­сіп­тік қыз­мет­ті же­тіл­ді­ру бой­ын­ша ұсы­ны­стар­ды әзір­леу. Қыз­мет­ке ағым­да­ғы және қо­ры­тын­ды ба­қы­лау, ба­ға­лау және тү­зе­ту жүр­гі­зу.
Қой­ы­л­ған кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу үшін қа­жет­ті ақ­па­рат­ты өзі із­деу.
ЖҚЗ де­ректе­рі­нің шиф­рін ашу дағ­ды­ла­ры. За­ма­на­уи бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар­ды қол­да­ну. Тал­дау нәти­же­ле­рі бой­ын­ша ұсы­ны­стар жа­сау. Қа­зақ және орыс тіл­де­рін­де іс­кер­лік жа­з­ба сө­зді бі­лу. Кә­сіп­тік ар­на­уы бар мәт­ін­дер­ді жа­сап, ре­дак­ци­я­лау дағ­ды­ла­ры. Ко­ман­да­да жұ­мыс іс­теу
Ға­ры­штық тү­сі­рі­лім­дер­ді фо­то­грам­мет­ри­ка­лық өң­деу са­ла­сын­да­ғы бі­лім. ЖҚЗ де­ректе­рі­нің шиф­рін ашу са­ла­сын­дағ бі­лім.
Жұ­мыс та­қы­ры­бы бой­ын­ша анық­та­ма ма­те­ри­ал­да­ры, жұ­мыстар­ды орын­да­удың негіз­гі әді­сте­рі, ар­найы және анық­та­ма әде­би­ет­те­рін­де, жұ­мыс нұс­қа­улық­та­рын­да қол­да­ны­ла­тын тер­ми­но­ло­гия, қыз­мет ба­ғы­ты бой­ын­ша қол­да­ны­с­та­ғы стан­дарт­та­ры және тех­ни­ка­лық та­лап­та­ры.
Тех­ни­ка­лық ағы­л­шын ті­лін бі­лу.
5.3
Дер­бес­тік: бө­лім­ше шең­бе­рін­де бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет, өз жұ­мысың­ды неме­се ба­ғы­ну­шы қыз­мет­кер­дің жұ­мысын жос­пар­лау дағдысы. Ба­ғы­ну­шы қыз­мет­кер­лер­дің ара­лас бө­лім­ше­лер­мен өза­ра әре­кет­те­сті­гін ұй­ым­да­сты­ру, қам­та­ма­сыз ету және ба­қы­лау. Бас­қа қыз­мет­кер­лер­ге бі­лі­мін үй­ре­ту үшін өз тә­жі­ри­бе­сін жүй­е­лей бі­лу.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: бө­лім­ше­лер­дің, кә­сі­по­рын­ның жұ­мыс іс­те­уін орын­да­удың, жос­пар­ла­удың және ұй­ым­да­сты­ру­дың нәти­же­сіне жа­у­ап­кер­ші­лік­те бо­лу, бір-бі­рі­мен бай­ла­ны­сты ұй­ым­дар мен бө­лім­ше­лер­дің, ко­опе­ра­ция кә­сі­по­рын­да­ры­ның өза­ра әре­кет­те­су­ін қам­та­ма­сыз ету;
кә­сі­по­рын­ның/ұй­ым­ның жа­у­ап­кер­ші­лік ай­ма­ғы шең­бе­рін­де қа­уіп­сіз­дік және ең­бек­ті қор­ғау, өн­ді­рі­стік қа­уіп­сіз­дік нор­ма­лар, тех­но­ло­ги­я­лық тәр­тіп­ті­лік және қор­ша­ған ор­та та­лап­та­рын ұй­ым­да­сты­ру және орын­дау, қам­та­ма­сыз ету.
Күр­де­лі­лік: Күр­де­лі тех­но­ло­ги­я­лық тап­сыр­ма­лар­ды ше­шу­дің көп түр­лі тә­сіл­де­рі мен таң­да­уды бо­лжам­дай­тын, өн­ді­рі­стік тап­сыр­ма­лар бө­лім­ше­сі­нің ұжы­мы­м­ен ше­шу­ге ба­ғыт­тал­ған дер­бес кә­сіп­тік қыз­мет. Тех­но­ло­ги­я­лық және бас­қар­ма­лық тап­сыр­ма­лар­ды ше­шу­дің қа­жет­ті­лі­гін үй­ле­сті­ру.
Оның функ­ци­о­нал­дық бас­шы­лы­ғын­да­ғы жұ­мыс іс­тей­тін ма­ман­дар­дың/ бө­лім­ше­лер­дің ағым­да­ғы және қо­ры­тын­ды жұ­мысын ба­қы­лау, ба­ға­лау және тү­зе­ту.
Қой­ы­л­ған кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу үшін қа­жет­ті ақ­па­рат­ты өзі із­деу.
ЖҚЗ де­ректе­рі­нің шиф­рін ашу дағ­ды­ла­ры. За­ма­на­уи бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар­ды қол­да­ну. Тал­дау нәти­же­ле­рі бой­ын­ша ұсы­ны­стар жа­сау. Қа­зақ және орыс тіл­де­рін­де іс­кер­лік жа­з­ба сө­зді бі­лу. Кә­сіп­тік ар­на­уы бар мәт­ін­дер­ді жа­сап, ре­дак­ци­я­лау дағ­ды­ла­ры. Ко­ман­да­да жұ­мыс іс­теу.
ЖҚЗ де­ректе­рі­нің шиф­рін ашу са­ла­сын­да­ғы бі­лім.
Жұ­мыс та­қы­ры­бы бой­ын­ша анық­та­ма ма­те­ри­ал­да­ры, жұ­мыстар­ды орын­да­удың негіз­гі әді­сте­рі, ар­найы және анық­та­ма әде­би­ет­те­рін­де, жұ­мыс нұс­қа­улық­та­рын­да қол­да­ны­ла­тын тер­ми­но­ло­гия, қыз­мет ба­ғы­ты бой­ын­ша қол­да­ны­с­та­ғы стан­дарт­та­ры және тех­ни­ка­лық та­лап­та­ры.
Тех­ни­ка­лық ағы­л­шын ті­лін бі­лу.
6
6
Дер­бес­тік:
Бас­қа участ­ке­лер­мен жұ­мыстар­ды ке­лі­су­ді бо­лжай­тын кә­сі­по­рын қыз­ме­ті­нің стра­те­ги­я­сы шең­бе­рін­де­гі бас­қа­ру қыз­ме­ті.
ЖОО-да оқу про­це­сін­де ал­ған кә­сіп­тік бі­лім­ді және прак­ти­ка­лық кә­сіп­тік тә­жі­ри­бе­ні қол­да­ну. Қой­ы­л­ған кә­сіп­тік мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу үшін қа­жет­ті ақ­па­рат­ты өз бе­тін­ше із­деу. Ұй­ым­да­сты­ру­шы­лық.
Кә­сіп­ті­лік (ше­бер­лік). Жа­ңа бі­лім алу­ға, да­му­ға тал­пы­ныс және қа­бі­лет­ті­лік, ин­но­ва­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­ны ен­гі­зу үшін дағ­ды және іс­кер­лік. Әр­түр­лі прак­ти­ка­лық мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу­ді бо­лжай­тын, жұ­мыс жағ­дай­ы­ның өз бе­тін­ше тал­да­уын та­лап ете­тін қыз­мет және оның жо­ра­мал­дан­ған өзге­рі­сте­рі. Қыз­мет­ті жү­зе­ге асы­ру жо­лын бел­гі­лі­ден таң­дау. Бө­лім­ше қыз­ме­ті­нің өз бе­тін­ше ба­ғы­тын жүр­гі­зу.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: ай­тар­лық­тай өзге­рі­стер мен да­му­ға әке­луі мүм­кін қыз­мет про­це­сін жос­пар­ла­у­ға, әзір­ле­у­ге және нәти­же­сіне жа­у­ап­кер­ші­лік;
жұ­мыс­кер­лер­дің кә­сіп­ті­лі­гін арт­ты­ру үшін жа­у­ап­кер­ші­лік.
Кә­сі­по­рын­ның кор­по­ра­тив­тік мә­де­ни­е­тін қа­лып­та­сты­ру.
Қыз­мет­тің тап­сы­ры­л­ған ба­ғы­ты бой­ын­ша жұ­мысты орын­дау үшін же­ке жа­у­ап­кер­ші­лік.
Өзі­нің бі­лі­мін бас­қа қыз­мет­кер­лер­ге жет­кі­зу. Бө­лім­ше­де ко­ман­да­лық жұ­мысты қа­лып­та­сты­ру.
Күр­де­лі­лік: таң­да­уды және ше­шу тә­сіл­де­рі­нің кө­п­жақ­ты­лы­ғын қа­рас­ты­ра­тын мін­дет­те­ме­лер­ді ше­шу­ге ба­ғыт­тал­ған қыз­мет. Ағым­да­ғы және қо­ры­тын­ды ба­қы­лау, ма­ман­дар­дың функ­ци­о­нал­дық бас­шы­лы­ғы­мен жұ­мыс іс­тей­тін қыз­мет­ті ба­ға­лау және тү­зе­ту.
ЖҚЗ де­ректе­рін қа­был­дау және өң­деу бағ­дар­ла­ма мен әді­сте­ме­сін дай­ын­дау.
ЖҚЗ де­ректе­рін тал­дау үшін қа­зір­гі за­ман­ғы бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар­ды қол­да­ну.
Алын­ған де­ректер­ді тү­сін­ді­ру.
Ға­рыш су­ре­ті­нің шиф­рын ашу нәти­же­ле­рі бой­ын­ша та­қы­рып­тық кар­та­ны жа­сақ­тау.
Қой­ы­л­ған мақ­сат­тар­ға сәй­кес де­ректер­ді тал­дау әді­сте­ме­лі­гін таң­дау, қо­ры­тын­ды мен тұ­жы­рым жа­сау.
Алын­ған де­ректер­ді жиын­тық­тау.
ЖҚЗ де­ректе­рін өң­деу әді­сте­ме­лі­гін же­тіл­ді­ру жө­нін­де ұсы­ны­стар дай­ын­дау. Анық­та­ма­лық ма­те­ри­ал­дар­ды пай­да­ла­ну.
Қа­зақ және орыс тіл­де­рін­де іс­кер­лік жа­з­ба сө­зді бі­лу. Кә­сіп­тік ар­на­уы бар мәт­ін­дер­ді жа­сап, ре­дак­ци­я­лау. Ко­ман­да­да жұ­мыс іс­теу
Жер­ді қа­шық­тық­тан зондтау негіз­де­рі.
ЖҚЗ пай­да­ла­ну кез­де фи­зи­ка­лық қа­ғи­дат­та­ры.
ЖҚЗ де­ректе­рін қа­был­дау және өң­деу үшін БЖ ар­на­уы мен па­ра­метр­ле­рі.
ЖҚЗ нәти­же­ле­рін өң­деу әді­сте­рі.
Ақ­па­рат­ты тал­дау әді­сте­ме­сі.
Ше­тел тап­сы­рыс бе­ру­ші­нің өкіл­де­рі­мен өза­ра әре­кет ету үшін қа­жет­ті кө­лем­де ағы­л­шын ті­лін, со­ны­мен қа­тар ар­найы тер­мин­дер­ді бі­лу.
СМЖ негіз­де­рі.
Нор­ма­тив­тік құ­жат­тар, мем­ле­ке­та­ра­лық, ұлт­тық, са­ла­лық стан­дарт­та­ры және ме­ке­ме стан­дарт­та­ры.
Ең­бек­ті қор­ғау, өнер­к­ә­сіп­тік, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік, электр қа­уіп­сіз­ді­гі.
Ең­бек­ті ғы­лы­ми ұй­ым­да­сты­ру.
Ең­бек­ті қор­ғау, өнер­к­ә­сіп­тік, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік, электр қа­уіп­сіз­ді­гі.
Пси­хо­ло­гия негіз­де­рі
7
7
Дер­бес­тік: са­ла­ның жұ­мыс іс­теу стра­те­ги­я­сын құ­ру және құ­ры­лы­мын да­мы­ту­ды қа­рас­ты­ра­тын бас­шы­лық қыз­мет. Ин­но­ва­ци­я­лық тех­но­ло­ги­я­лар­ды ен­гі­зу үшін жа­ңа бі­лім­дер­ді және дағ­ды­лар­ды алу­ға, тұ­рақ­ты әрі қа­рай кә­сіп­тік өсу дай­ынды­ғы және қа­бі­лет­ті­гі. Өз бі­лі­мін бас­қа жұ­мыс­кер­лер­ге үй­ре­те бі­лу және дай­ынды­ғы. Кә­сіп­ті­лік (Ше­бер­лік). Кә­сіп­тік ақ­па­рат­ты өз бе­тін­ше із­деу, тал­дау және ба­ға­лау. Ғы­лы­ми, өнер­тап­қы­штық және ра­ци­о­на­лизмдік қыз­мет.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: ай­тар­лық­тай өзге­рі­стер мен да­му­ға әке­луі мүм­кін қыз­мет про­це­сін жос­пар­ла­у­ға, әзір­ле­у­ге және нәти­же­сіне жа­у­ап­кер­ші­лік. Ко­ман­да­лық жұ­мысты қа­лып­та­сты­ру. Ко­ман­да­ны бас­қа­ру. Ти­ім­ді ком­му­ни­ка­ция. Бө­лім­ше­де тәр­тіп­ті ұстай бі­лу. Жа­ңа бі­лім­дер­ді, дағ­ды­лар­ды және іс­кер­лік­ті да­мы­ту­ға, алу­ға дай­ын­дық пен қа­бі­лет­ті­гі.
Кә­сі­по­рын жұ­мысы­ның өз ба­ғы­ты бой­ын­ша кә­сіп­тік қыз­ме­ті.
Кә­сі­по­рын­ның жұ­мысты ат­қа­ру нәти­же­сі үшін жа­у­ап­кер­ші­лік. Кә­сі­по­рын орын­да­ған жұ­мыстың нәти­же­сіне жа­у­ап­ты бо­лу. Таң­дау және әр­түр­лі ше­шім тә­сіл­де­рін бо­лжам­да­ған өн­ді­рі­стік мін­дет­те­ме­лер­ді кә­сі­по­рын ұжы­мы­ның ше­шуі.
Күр­де­лі­лік: да­му мін­дет­те­рін ше­шу­ді, әр­түр­лі тә­сіл­дер­ді пай­да­ла­ну­ды қа­рас­ты­ра­тын қыз­мет. Жүй­е­лік ой­лау. Ана­ли­ти­ка­лық қа­бі­лет.
Кә­сіп­тік бі­лім мен тә­жі­ри­бе­ні син­тез­деу (со­ның ішін­де ин­но­ва­ци­я­лық).
Жұ­мысын ти­ім­ді ұй­ым­да­сты­ру­ды бі­лу, іс-әре­кет­тер­дің нәти­же­сін өзі ба­ға­лау, жұ­мыс то­бы­ның мақ­сат­та­рын қа­лып­та­сты­ру, мін­дет­те­ме­лер­ді бө­лу және қой­ы­л­ған мін­дет­те­ме­лер­ді орын­да­уды үй­ле­сті­ру, қыз­мет­кер­лер­ге өз тә­жі­ри­бе­сін үй­ре­ту және кө­мек көр­се­ту, алын­ған ақ­па­рат­ты тал­дау, оның ішін­де ең ба­сты­сын бө­ліп шы­ға­ру, со­ның негі­зін­де жа­ңа бі­лім­ді жа­сау, ар­найы құ­рал­дар­ды және ал­ған жа­ңа бі­лім­дер­ді пай­да­ла­нып, өзі неме­се топ құ­ра­мын­да ғы­лы­ми із­де­ніс жүр­гі­зу, ко­ман­да­да жұ­мыс іс­теу, анық­та­ма­лық ма­те­ри­ал­дар­ды қол­да­ну, ко­ман­да­да жұ­мыс іс­теу, жұ­мыс жос­па­рын жа­сау,
Бө­лек ба­ғыт­тар бой­ын­ша іс-әре­кет­тер­ді үй­ле­сті­ру дағ­ды­ла­ры өз жұ­мыста­ры, құ­ры­лым­дық ше­шім­дер­ді жа­сап шы­ға­ру, әр түр­лі де­рекна­ма­лар­дан ақ­па­рат­ты алып, өң­деу, ақ­па­рат­тық – ком­му­ни­ка­ци­я­лық ке­ңі­стікте жұ­мыс іс­теу, жал­пы және ар­найы ар­на­у­лы бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар­ды пай­да­ла­нып, ком­пью­тер­лік үл­гі­ле­уді, есеп­те­уді жүр­гі­зу, ЖҚЗ де­ректе­рін қа­был­дау мен өң­де­удің озық тә­жі­ри­бе­сін қол­да­ну, қа­уіп­тер­ді тал­дау, ҒТҚ, ТТ сәй­кес жұ­мыстар­ды өт­кі­зу, ма­те­ри­ал­дар­ды ұсы­ну, жа­ри­я­ла­у­ға ғы­лы­ми ма­қа­лар­ды дай­ын­дау және тех­ни­ка­лық есеп­те­ме­ні рә­сім­деу.
Жер­ді қа­шық­тық­тан зондтау негіз­де­рі.
ЖҚЗ пай­да­ла­ну кез­де­гі фи­зи­ка­лық қа­ғи­дат­тар.
ЖҚЗ де­ректе­рін қа­был­дау және өң­деу үшін БЖ ар­на­уы мен па­ра­метр­ле­рі.
ЖҚЗ нәти­же­ле­рін өң­деу әді­сте­рі.
Ақ­па­рат­ты тал­дау әді­сте­ме­сі.
Ше­тел тап­сы­рыс бе­ру­ші­нің өкіл­де­рі­мен өза­ра әре­кет ету үшін қа­жет­ті кө­лем­де ағы­л­шын ті­лін, со­ны­мен қа­тар ар­найы тер­мин­дер­ді бі­лу.
СМЖ негіз­де­рі.
Нор­ма­тив­тік құ­жат­тар, мем­ле­ке­та­ра­лық, ұлт­тық, са­ла­лық стан­дарт­та­ры және ме­ке­ме стан­дарт­та­ры.
Ең­бек­ті қор­ғау, өнер­к­ә­сіп­тік, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік, электр қа­уіп­сіз­ді­гі.
Ең­бек­ті ғы­лы­ми ұй­ым­да­сты­ру.
8
8
Дер­бес­тік: мем­ле­кет мас­шта­бын­да­ғы стра­те­ги­я­ны және ірі ин­сти­ту­ци­о­нал­ды құ­ры­лым­ды құ­ру­ды бо­лжай­тын бас­қа­ру­шы­лық қыз­мет. Зы­мы­ран-ға­рыш са­ла­сы мен кә­сі­по­рын­ның да­му стра­те­ги­я­сын бел­гі­леу, күр­де­лі әле­умет­тік, өн­ді­рі­стік, ғы­лы­ми про­це­стер­ді бас­қа­ру.
Қыз­мет­ті іс­ке асы­ру­дың бел­гі­лі жол­да­рын тал­дау.
Жа­у­ап­кер­ші­лік: ай­тар­лық­тай өзге­рі­стер мен да­му­ға әке­луі мүм­кін қыз­мет про­це­сін жос­пар­ла­у­ға, әзір­ле­у­ге және нәти­же­сіне жа­у­ап­кер­ші­лік.
Кә­сі­по­рын­нан тыс болған озық тә­жі­ри­бе­лер­ді іс­ке қо­су­ды жүй­е­лі ұй­ым­да­сты­ру.
Ти­ім­ді ком­му­ни­ка­ция. Кор­по­ра­тив­тік же­тек­ші­лік.
Жа­ңа жұ­мыс әді­сте­рін жа­са­у­ға ұм­ты­лу мен қа­бі­лет­ті­гі, ин­но­ва­ци­я­лық иде­я­лар­ды ұсы­ну. Биз­не­сті бас­қа­ру қа­бі­лет­ті­лі­гі. Кә­сі­по­рын мис­си­я­сын қа­лып­та­сты­ру және іс­ке асы­ру. Стра­те­ги­я­лық ой­лау. Бас­шы­лық жа­у­ап­кер­ші­лік.
Ха­лы­қа­ра­лық дең­гей­де, мем­ле­кет­тік, са­ла мас­шта­бын­да нәти­же­лер­ге жа­у­ап­кер­ші­лік­ті бо­лу.
Күр­де­лі­лік: Кә­сі­по­рын мис­си­я­сын қа­лып­та­сты­ру және жү­зе­ге асы­ру. Стра­те­ги­я­лық ой­лау. Бас­қа­ру­шы­лық жа­у­ап­кер­ші­лік. Кә­сі­по­рын­нан тыс болған озық тә­жі­ри­бе­лер­ді іс­ке қо­су­ды жүй­е­лі ұй­ым­да­сты­ру.
Ти­ім­ді ком­му­ни­ка­ция. Кор­по­ра­тив­тік же­тек­ші­лік.
Жа­ңа жұ­мыс әді­сте­рін жа­са­у­ға ұм­ты­лу мен қа­бі­лет­ті­гі, ин­но­ва­ци­я­лық иде­я­лар­ды ұсы­ну. Биз­не­сті бас­қа­ру қа­бі­лет­ті­гі. Зы­мы­ран-ға­рыш са­ла­сы мен кә­сі­по­рын­ның да­му стра­те­ги­я­сын бел­гі­леу, күр­де­лі әле­умет­тік, өн­ді­рі­стік, ғы­лы­ми про­це­стер­ді бас­қа­ру.
Ха­лы­қа­ра­лық дең­гей­де, мем­ле­кет­тік, са­ла мас­шта­бын­да нәти­же­лер­ге жа­у­ап­кер­ші­лік­ті бо­лу;
Зы­мы­ран-ға­рыш са­ла­сын да­мы­ту мақ­са­тын­да күр­де­лі әле­умет­тік, өн­ді­рі­стік, ғы­лы­ми про­це­стер­дің да­муы мен ти­ім­ді­лі­гі­нің ар­туы­мен бай­ла­ны­сты әдіс­на­ма­лық, зерт­теу және жо­ба­лау си­патты ше­шу­ді бо­лжам­да­ған қыз­мет­ті ат­қа­ру. Жа­ңа ір­ге­лі бі­лім­дер­ді жа­сау және син­тез­деу. Қыз­мет­ті да­мы­ту үшін қа­жет­ті ақ­па­рат­тар­ды ба­ға­лау мен таң­дау. Ақ­па­рат­тық ағын­дар­ды ұста­уды бас­қа­ру.
Жұ­мыс жағ­дай­ла­ры мен оның ал­дын ала бо­лжам­да­ған өзге­рі­стер­ді та­лап ете­тін әр­түр­лі тип­те­гі тә­жі­ри­бе­лік мін­дет­те­ме­лер­ді. ше­шім­дер­ді бо­лжай­тын қыз­мет. Көп­ші­лік­ке бел­гі­лі қыз­мет­тер­ден жү­зе­ге аса­тын жол­дар­ды таң­дау
Кә­сі­по­рын­ның да­му стра­те­ги­я­сын анық­тау, күр­де­лі өн­ді­рі­стік, ғы­лы­ми про­це­стер­ді бас­қа­ру. Бір бі­рі­мен бай­ла­ны­са­тын кә­сі­по­рын­дар­мен және кор­по­ра­ция кә­сі­по­ры­ны­мен және са­ла­ның бас­қа ме­ке­ме­ле­рі­мен өза­ра әре­кет ету. Жұ­мысын ти­ім­ді ұй­ым­да­сты­ру­ды бі­лу, іс-әре­кет­тер­дің нәти­же­сін өзі ба­ға­лау, жұ­мыс то­бы­ның мақ­сат­та­рын қа­лып­та­сты­ру, мін­дет­те­ме­лер­ді бө­лу және қой­ы­л­ған мін­дет­те­ме­лер­ді орын­да­уды үй­ле­сті­ру, қыз­мет­кер­лер­ге өз тә­жі­ри­бе­сін үй­ре­ту және кө­мек көр­се­ту, алын­ған ақ­па­рат­ты тал­дау, оның ішін­де ең ба­сты­сын бө­ліп шы­ға­ру, со­ның негі­зін­де жа­ңа бі­лім жа­сау, ар­найы құ­рал­дар­ды және ал­ған жа­ңа бі­лім­дер­ді пай­да­ла­нып, өзі неме­се топ құ­ра­мын­да ғы­лы­ми із­де­ніс жүр­гі­зу, ко­ман­да­да жұ­мыс іс­теу, анық­та­ма­лық ма­те­ри­ал­дар­ды қол­да­ну, ко­ман­да­да жұ­мыс іс­теу, жұ­мыс жос­па­рын жа­сау,
Бө­лек ба­ғыт­тар бой­ын­ша іс-әре­кет­тер­ді үй­ле­сті­ру дағ­ды­ла­ры. Өз жұ­мыста­ры, құ­ры­лым­дық ше­шім­дер­ді жа­сап шы­ға­ру, әр түр­лі де­рекна­ма­лар­дан ақ­па­рат­ты алып, өң­деу, ақ­па­рат­тық – ком­му­ни­ка­ци­я­лық ке­ңі­стікте жұ­мыс іс­теу, жал­пы және ар­найы ар­на­у­лы бағ­дар­ла­ма­лық құ­рал­дар­ды пай­да­ла­нып, ком­пью­тер­лік үл­гі­ле­уді, есеп­те­уді жүр­гі­зу, ЖҚЗ де­ректе­рін қа­был­дау мен өң­де­удің озық тә­жі­ри­бе­сін қол­да­ну, қа­уіп­тер­ді тал­дау, ҒТҚ, ТТ сәй­кес жұ­мыстар­ды өт­кі­зу, ма­те­ри­ал­дар­ды ұсы­ну, жа­ри­я­ла­у­ға ғы­лы­ми ма­қа­лар­ды дай­ын­дау және тех­ни­ка­лық есеп­те­ме­ні рә­сім­деу.
Жер­ді қа­шық­тық­тан зондтау негіз­де­рі.
ЖҚЗ пай­да­ла­ну кез­де фи­зи­ка­лық қа­ғи­дат­та­ры.
ЖҚЗ де­ректе­рін қа­был­дау және өң­деу үшін БЖ ар­на­уы мен па­ра­метр­ле­рі.
ЖҚЗ нәти­же­ле­рін өң­деу әді­сте­рі.
Ақ­па­рат­ты тал­дау әді­сте­ме­сі.
Ше­тел тап­сы­рыс бе­ру­ші­нің өкіл­де­рі­мен өза­ра әре­кет ету үшін қа­жет­ті кө­лем­де ағы­л­шын ті­лін, со­ны­мен қа­тар ар­найы тер­мин­дер­ді бі­лу.
СМЖ негіз­де­рі.
Нор­ма­тив­тік құ­жат­тар, мем­ле­ке­та­ра­лық, ұлт­тық, са­ла­лық стан­дарт­та­ры және ме­ке­ме стан­дарт­та­ры.
Ең­бек­ті қор­ғау, өнер­к­ә­сіп­тік, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік, электр қа­уіп­сіз­ді­гі.
Ең­бек­ті ғы­лы­ми ұй­ым­да­сты­ру.
Ең­бек­ті қор­ғау, өнер­к­ә­сіп­тік, өрт және эко­ло­ги­я­лық қа­уіп­сіз­дік, электр қа­уіп­сіз­ді­гі.
Пси­хо­ло­гия негіз­де­рі

Ғарыш қызметі саласындағы
салалық біліктілік шеңберіне
2-қосымша
Біліктілікке қол жеткізу көрсеткіші
Бі­лік­ті­лік дең­гейі
Ти­іс­ті дең­гей­де­гі бі­лік­ті­лік­ке қол жет­кі­зу жол­да­ры
4
Тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лім, прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе. Бі­лік­ті­лік­ті арт­ты­ру кур­ста­ры (мүм­кін­ді­гін­ше.)
5
Тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лім, прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе. Ор­та­дан кей­ін­гі бі­лім, прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе. Жо­ға­ры бі­лім. Бі­лік­ті­лік­ті арт­ты­ру кур­ста­ры (мүм­кін­ді­гін­ше).
6
Жо­ға­ры бі­лім, прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе. Жо­ға­ры оқу ор­ны­нан кей­ін­гі бі­лім. Бі­лік­ті­лік­ті арт­ты­ру кур­ста­ры
7
Жо­ға­ры бі­лім, прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе. Жо­ға­ры оқу ор­ны­нан кей­ін­гі бі­лім, прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе. Бі­лік­ті­лік­ті арт­ты­ру кур­ста­ры.
8
Жо­ға­ры бі­лім, прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе. Жо­ға­ры оқу ор­ны­нан кей­ін­гі бі­лім, прак­ти­ка­лық тә­жі­ри­бе. Бі­лік­ті­лік­ті арт­ты­ру кур­ста­ры.