в Глубоковском и Шемонаихинском районах
📌 Сноска.
Утратило силу решением акима ВКО от 24 сентября 2004 года N 100.
Акимами Глубоковского и Шемонаихинского районов проводится
определенная работа по выполнению Закона "О языках в Республике
Казахстан". Ход его выполнения рассмотрен на коллегиях при акимах районов,
организовано обучение государственному языку через сеть кружков в
организациях, учреждениях, предприятиях.
В системе образования в настоящее время государственный язык изучают
99,4 процента учащихся школ Глубоковского, 96,4 процента - Шемонаихинского
района, против 83,9 и 80,5 процента в 1995 году. Количество учебных часов
казахского языка в школах соответствует базисному учебному плану.
Учитывая приток в район казахского населения: в 1996 году прибыло 189
человек, в 1997 году - 423, в целях создания благоприятных условий для
обучения детей, в поселке Глубокое в 1997 году открыта казахская школа.
Акимом Шемонаихинского района изыскана возможность финансового
обеспечения ряда проблем, обозначенных Законом «"О языках".
В школах Шемонаихинского района повсеместно изучается иностранный
язык. Исходя из требований времени, в г.Шемонаихе с 1997 года начал
работать филиал Российско-Американской школы с углубленным изучением
английского языка.
В районах нарабатывается опыт проведения массовых мероприятий на
основе национальных традиций, культуры, языка.
Вместе с тем, работа по реализации Закона "О языках в Республике
Казахстан" в данных районах не дает ощутимых результатов, не всегда
подкрепляется должными организационными мерами, нередко носит формальный
характер.
В штатное расписание аппарата акима Шемонаихинского района не введена
должность переводчика. Все документы готовятся только на русском языке.
Из-за отсутствия специалистов, не изучается казахский язык в начальных
школах сел Межовка и Трехгорное. В целом оба района испытывают нехватку
специалистов казахского языка. В Шемонаихинском районе среди
преподавателей казахского языка нет ни одного педагога с высшим
специальным образованием, а четвертая часть из них вообще не имеет
педагогического образования - это специалисты сельского хозяйства,
культработники и т.д.
В Глубоковском районе из 56 педагогов, обучающих казахскому языку,
лишь 10 процентов имеют высшую квалификацию, а половина вообще не имеет
категории. Это негативно сказывается на качестве преподавания и знаниях
учащихся.
По этой же причине в 5 школах Глубоковского района не изучается
иностранный язык. Не всегда предусматривается создание условий для
изучения и развития родных языков компактно проживающих в данных районах
народов.
Прежде практиковавшаяся система обучения немецкому языку, как
родному, в последние годы прекращена. Не принимается исчерпывающих мер по
решению кадровой проблемы в системе образования. За последние 6 лет из
заявленных Глубоковским отделом образования 25 учителей казахского языка
прибыло лишь 5, иностранных языков: из 40 - 8. Такое же положение по
Шемонаихинскому району.
В обоих районах недостаточно работают комиссии по ономастике.
В большинстве населенных пунктов, включая районные центры, во многих
предприятиях и организациях вывески, справочная и рекламная информация
представлены, в нарушение Закона "О языках", только на русском языке.
В связи с изложенным РЕШАЮ:

Гречухина А.В. принять к сведению.
Обратить их внимание на имеющиеся недостатки в работе по реализации
Закона "О языках в Республике Казахстан". Потребовать от них
неукоснительного выполнения его требований в возглавляемых районах.

Гречухину А.В. обеспечить комплекс организационных мер по выполнению
требований Закона о необходимости создания приоритетных условий для
функционирования государственного языка во всех сферах общественной жизни:
- активизировать подготовительные работы по переводу делопроизводства
на двуязычие в соответствии с распоряжением Акима области № 1-222р от
2 декабря 1997 года. Ввести в штатное расписание своих аппаратов должности
переводчика, преподавателя казахского языка, специалистов по
делопроизводству на государственном языке;
- целенаправленно проводить работу по обучению государственному языку
работников органов государственного управления, предприятий сферы
обслуживания. Создать на базе учебных заведений, учреждений культуры
центры по обучению языкам.

визуальной информации в соответствие с требованиями статьи 21 Закона
"О языках в Республике Казахстан" разработать и утвердить схемы размещения
стационарной и другой рекламы в районных центрах и других населенных
пунктах.
Обеспечить грамотное оформление вывесок организаций, учреждений,
предприятий всех форм собственности, рекламы, других средств визуальной
информации, соблюдение терминологических норм казахского языка в их
текстах.

выполнению распоряжения Акима области от 2 декабря 1997 года № 1-222р
"О плане мероприятий по реализации Закона "О языках в Республике
Казахстан".
Обсудить данное решение и принять соответствующие меры.
О проделанной работе представить информацию в областной комитет по
языкам к 1 июля 1998 года.

и районов принять исчерпывающие меры по комплектованию школ
квалифицированными специалистами казахского и иностранных языков. Создать
им необходимые условия для закрепления по месту работы.
б. Областному департаменту образования (Видова О.И.) изучить
качественный состав преподавателей казахского языка в школах с русским
языком обучения, по результатам аттестации принять меры. Обеспечить
качественную переподготовку кадров данной специальности. Неукоснительно
придерживаться базисной учебной программы, не допускать случаев
необоснованного сокращения часов по изучению государственного языка.

внедрению в повседневную практику активного употребления государственного
языка, повсеместному развитию казахско-русского и русско-казахского
двуязычия:
- постоянно информировать население области через средства массовой
информации о реализации мер по выполнению Закона "О языках в Республике
Казахстан";
- на базе Восточно-Казахстанского государственного университете,
областной библиотеки имени А.С.Пушкина создать центры по обучению языкам,
разработать на этой основе программы, методические пособия, рекомендации,
информационно-аналитические материалы в помощь изучающим государственный
язык.
Координировать подбор кадров преподавателей, переводчиков,
специалистов по делопроизводству на государственном языке для работы в
организациях, учреждениях, предприятиях.

социологическими центрами в целях более полного изучения языковой ситуации
в области проводить социологические исследования, обобщить их результаты и
использовать в повседневной работе.

области Абайдильдина Т.Ж.