Мемлекеттік статистиканы жетілдіру мақсатында, сондай-ақ «Мемлекеттік статистика туралы» Қазақстан Республикасы Заңының 12-бабының 2) және 7) тармақшаларына сәйкес, БҰЙЫРАМЫН:

1. «Әлеуметтік статистика бойынша жалпымемлекеттік статистикалық байқаулардың статистикалық нысандары мен оларды толтыру жөніндегі нұсқаулықтарды бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Статистика агенттігі төрағасының 2010 жылғы 10 қыркүйектегі № 254 бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеудің тізілімінде № 6569 болып тіркелген) мынадай өзгерістер енгізілсін:
1, 2, 3, 4, 5, 6, 13, 14, 17, 18, 19, 20-қосымшалар осы бұйрықтың 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12-қосымшаларына сәйкес редакцияда жазылсын.

Төрағаның міндетін
атқарушы                                     Ж. Жарқынбаев
«КЕЛІСІЛГЕН»
Қазақстан Республикасының
Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау
министрі
Г. Әбдіқалықова ______________
2012 жылғы 13 шілде
«КЕЛІСІЛГЕН»
Қазақстан Республикасының
Денсаулық сақтау министрі
С. Қайырбекова ______________
2012 жылғы 11 шілде
«КЕЛІСІЛГЕН»
Қазақстан Республикасының
Білім және ғылым министрі
Б. Жұмағұлов ______________
2012 жылғы 2 шілде
Қазақстан Республикасы Статистика
агенттігі төрағасының міндетін атқарушының
2012 жылғы 29 маусымдағы № 160 бұйрығына
1-қосымша
Мем­ле­кет­тік ста­ти­сти­ка ор­ган­да­ры
құ­пи­я­лы­лы­ғы­на ке­піл­дік бе­ре­ді
Кон­фи­ден­ци­аль­ность га­ран­ти­ру­ет­ся
ор­га­на­ми го­су­дар­ствен­ной ста­ти­сти­ки
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ста­ти­сти­ка
агент­ті­гі тө­ра­ға­сы­ның 2010 жы­л­ғы
10 қыр­күй­ек­те­гі № 254 бұй­ры­ғы­на
1-қо­сым­ша
При­ло­же­ние 1 к при­ка­зу Пред­се­да­те­ля
Агент­ства Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан по
ста­ти­сти­ке от 10 сен­тяб­ря 2010 го­да № 254
Жал­пы­мем­ле­кет­тік ста­ти­сти­ка­лық бай­қау бой­ын­ша
ста­ти­сти­ка­лық ны­сан
Ста­ти­сти­че­ская фор­ма по об­ще­го­су­дар­ствен­но­му
ста­ти­сти­че­ско­му на­блю­де­нию
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­ды тол­ты­ру­ға
жұм­сал­ған уа­қыт, са­ғат
(қа­жет­тiсiн қор­ша­ңыз)
Вре­мя, за­тра­чен­ное на за­пол­не­ние
ста­ти­сти­че­ской фор­мы, час (нуж­ное
об­ве­сти)
1
са­ғат­қа
дей­iн
до 1
ча­са
1-2
2-4
4-8
8-40
40
са­ғат­тан
ар­тық
бо­лее 40
ча­сов
Аумақ­тық ста­ти­сти­ка ор­га­ны­на тап­сы­ры­ла­ды
Пред­став­ля­ет­ся тер­ри­то­ри­аль­но­му ор­га­ну
ста­ти­сти­ки
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­ды www.​stat.​gov.​kz
сай­ты­нан алу­ға бо­ла­ды
Ста­ти­сти­че­скую фор­му мож­но по­лу­чить на сай­те
www.​stat.​gov.​kz
Мем­ле­кет­тік ста­ти­сти­ка­ның ти­іс­ті ор­ган­да­ры­на ал­ғаш­қы ста­ти­сти­ка­лық де­ректер­ді
тап­сыр­мау, уақ­ты­лы тап­сыр­мау және дәй­ек­сіз де­ректер­ді бе­ру «Әкім­ші­лік құқық
бұ­зу­шы­лық ту­ра­лы» Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ко­дек­сі­нің 381-ба­бын­да көз­дел­ген
әкім­ші­лік құқық бұ­зу­шы­лық бо­лып та­бы­ла­ды.
Непред­став­ле­ние, несвое­вре­мен­ное пред­став­ле­ние и предо­став­ле­ние недо­сто­вер­ных пер­вич­ных
ста­ти­сти­че­ских дан­ных в со­от­вет­ству­ю­щие ор­га­ны го­су­дар­ствен­ной ста­ти­сти­ки яв­ля­ет­ся
ад­ми­ни­стра­тив­ным пра­во­на­ру­ше­ни­ем, преду­смот­рен­ным ста­тьей 381 Ко­дек­са Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан «Об ад­ми­ни­стра­тив­ных пра­во­на­ру­ше­ни­ях».
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан ко­ды
1291104
Код ста­ти­сти­че­ской фор­мы
1291104
Жо­ға­ры оқу ор­ны­нан кей­ін­гі бі­лім бе­ру
ту­ра­лы есеп От­чет о по­сле­ву­зов­ском об­ра­зо­ва­нии
1-НК
Есеп­ті ке­зең
От­чет­ный пе­ри­од
жыл
год
Жыл­дық
Го­до­вая
Жо­ға­ры оқу ор­ны­нан кей­ін­гі бі­лім бе­ру са­ла­сын­да­ғы ма­ман­дар­ды әзір­ле­уді
орын­дай­тын жо­ғар­ғы оқу орын­да­ры мен ғы­лы­ми ұй­ым­дар тап­сы­ра­ды.
Пред­став­ля­ют выс­шие учеб­ные за­ве­де­ния и на­уч­ные ор­га­ни­за­ции, осу­ществ­ля­ю­щие под­го­тов­ку
спе­ци­а­ли­стов в об­ла­сти по­сле­ву­зов­ско­го об­ра­зо­ва­ния.
Тап­сы­ру мер­зі­мі – 5- қаң­тар.
Срок пред­став­ле­ния – 5 ян­ва­ря.
БСН ко­ды
код БИН

Отметьте знаком «V» вид организации
1.1
ұлт­тық зерт­теу уни­вер­си­те­ті
на­ци­о­наль­ный ис­сле­до­ва­тель­ский уни­вер­си­тет
1.2
зерт­теу уни­вер­си­те­ті
ис­сле­до­ва­тель­ский уни­вер­си­тет
1.3
уни­вер­си­тет
уни­вер­си­тет
1.4
ака­де­мия
ака­де­мия
1.5
ғы­лы­ми ұй­ым
на­уч­ная ор­га­ни­за­ция

Движение численности магистрантов, человек
Жол
ко­ды
Код
стро-
ки
Көр­сет­кіш
ата­уы
На­име­но­ва­ние
по­ка­за­те­ля
Есеп­ті
жыл
ба­сын­да­ғы
оқи­тын­дар
са­ны
Чис­лен­ность
обу­ча­ю­щих­ся
на на­ча­ло
от­чет­но­го
го­да
Есеп­ті
жы­лы
жо­ға­ры
оқу
орын­да­рын
бі­тірген­дер
са­ны­нан
қа­былдан­ды
При­ня­то
из чис­ла
окон­чив­ших
выс­шие
учеб­ные
за­ве­де­ния
в от­чет­ном
го­ду
Қай­та
қа­был­дау
неме­се
бас­қа
ұй­ым­дар­дан
ауы­су
тәр­ті­бі­мен
қа­был­дан­ды
За­чис­ле­но в
по­ряд­ке
вос­ста­нов-
ле­ния или
пе­ре­во­да
из дру­гих
ор­га­ни­за­ций
Есеп­ті
жы­лы
оқуын
бі­тір­ген­ге
дей­ін
шы­ғып
кет­кен­дер
са­ны
Чис­лен­ность
вы­быв­ших до
окон­ча­ния
уче­бы в
от­чет­ном
го­ду
Есеп­ті
жыл
со­ңын­да­ғы
оқи­тын­дар
са­ны
Чис­лен­ность
обу­ча­ю­щих­ся
на ко­нец
от­чет­но­го
го­да
Да­яр­лықтан
бел­гілен­ген
мер­зімі­нен
астам
уа­қыт
өт­кен
оқи­тын­дар
са­ны
Чис­лен­ность
обу­ча­ю­щих­ся,
про­хо­див­ших
под­го­тов­ку
свы­ше
уста­нов-
лен­но­го
сро­ка
А
Б
1
2
3
4
5
6
1
Ма­ги­странт­тар,
бар­лы­ғы
Ма­ги­стран­ты,
все­го
оның ішін­де,
ба­ғы­ты
бой­ын­ша
в том чис­ле по
на­прав­ле­нию
2
ғы­лы­ми-
пе­да­го­ги­ка­лық
на­уч­но-
пе­да­го­ги­че­ское
3
бей­ін­дік
про­филь­ное

Движение численности докторантов, человек
Жол
ко­ды
Код
стро-
ки
Көр­сет­кіш
ата­уы
На­име­но­ва­ние
по­ка­за­те­ля
Есеп­ті жыл
ба­сын­да­ғы
оқи­тын­дар
са­ны
Чис­лен­ность
обу­ча­ю­щих­ся
на на­ча­ло
от­чет­но­го
го­да
Есеп­ті
жы­лы
қа­был­данды
При­ня­то в
от­чет­ном
го­ду
Қай­та
қа­был­дау
неме­се
бас­қа
ұй­ым­дар­дан
ауы­су
тәр­ті­бі­мен
қа­был­дан­ды
За­чис­ле­но в
по­ряд­ке
вос­ста­нов-
ле­ния или
пе­ре­во­да из
дру­гих
ор­га­ни­за­ций
Есеп­ті
жы­лы
оқуын
бі­тір­генге
дей­ін
шы­ғып
кет­кен­дер
са­ны
Чис­лен­ность
вы­быв­ших до
окон­ча­ния
уче­бы в
от­чет­ном
го­ду
Есеп­ті
жыл
со­ңын­дағы
оқи­тын­дар
са­ны
Чис­лен-
ность
обу­чаю-
щих­ся на
ко­нец
от­чет­но­го
го­да
Да­ярлық­тан
бел­гілен­ген
мер­зімі­нен
астам
уа­қыт
өт­кен
оқи­тын­дар
са­ны Чис­лен-
ность
обу­ча-
ющих­ся,
про­хо-
див­ших
под­го-
тов­ку
свы­ше
уста-
нов­лен-
но­го
сро­ка
А
Б
1
2
3
4
5
6
1
Док­то­рант­тар
са­ны,
бар­лы­ғы
Док­то­ран­ты,
все­го
Чис­лен­ность
док­то­ран­тов,
все­го
2
бей­ін
бой­ын­ша
док­тор­лар
док­то­ра по
про­фи­лю
3
фи­ло­со­фия
док­тор­ла­ры
(PhD)
док­то­ра
фи­ло­со­фии
(PhD)

Общая численность магистрантов, их прием и выпуск по специальностям, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Ма­ман­дық
ата­уы
На­име­но­ва­ние
по­ка­за­те­ля
Ма­мандық
ко­ды
Код
спе­ци-
аль-
но­сти
Есеп­ті жы­лы
ма­ги­странт­тар­ды
қа­был­дау
При­ем
ма­ги­стран­тов в
от­чет­ном го­ду
Есеп­ті жыл
со­ңын­да­ғы
ма­ги­странттар
са­ны
Чис­лен­ность
ма­ги­стран­тов
на ко­нец
от­чет­но­го
го­да
Есеп­ті
жы­лы
нақ­ты
бі­тір­ген
ма­гистранттар,
бар­лы­ғы
Фак­ти­че­ский
вы­пуск
ма­гис-
тран­тов
в
от­чет­ном
го­ду,
все­го
Одан:
Из них:
бар­лы­ғы
все­го
одан
әй­ел­дер
из них
жен­щин
бар­лы­ғы
все­го
одан
әй­ел­дер
из них
жен­щин
әй­ел­дер,
бар­лы­ғы
жен­щин,
все­го
дис­серта­ция
қор­ғаумен
с
за­щи­той
дис­сер-
та­ции
барлы­ғы
все­го
одан
әй­ел­дер
из
них
жен­щин
А
Б
В
1
2
3
4
5
6
7
8
1
Бар­лы­ғы
Все­го
Х
2
Ма­манды­ғы
бой­ын­ша
бар­лы­ғы
Все­го по
спе­ци­аль­но­сти
со­ның ішін­де
мы­на­лар­дың
есе­бі­нен
оқи­тын­дар:
в том чис­ле
обу­ча­ю­щих­ся за
счет:
2.1
мем­ле­кет­тік
бі­лім бе­ру
тап­сы­ры­сы
го­су­дар­ствен­но­го
об­ра­зо­ва­тель­но­го
за­ка­за
2.2
бі­лім бе­ру
қыз­мет­те­рін
са­тып алу
по­куп­ки
об­ра­зо­ва­тель­ных
услуг
одан
мы­на­лар­дың
есе­бі­нен:
из них за счет:
2.2.1
кә­сі­по­рын­дар
қа­ра­жат­та­ры
средств
пред­при­я­тий
2.2.2
ха­лық
қа­ра­жат­та­ры
средств
на­се­ле­ния
3
Ма­манды­ғы
бой­ын­ша
бар­лы­ғы
Все­го по
спе­ци­аль­но­сти
со­ның ішін­де
мы­на­лар­дың
есе­бі­нен
оқи­тын­дар:
в том чис­ле
обу­ча­ю­щих­ся за
счет:
3.1
мем­ле­кет­тік
бі­лім бе­ру
тап­сы­ры­сы
го­су­дар­ствен­но­го
об­ра­зо­ва­тель­но­го
за­ка­за
3.2
бі­лім бе­ру
қыз­мет­те­рін
са­тып алу
по­куп­ки
об­ра­зо­ва­тель­ных
услуг
одан
мы­на­лар­дың
есе­бі­нен:
из них за счет:
3.2.1
кә­сі­по­рын­дар
қа­ра­жат­та­ры
средств
пред­при­я­тий
3.2.2
ха­лық
қа­ра­жат­та­ры
средств
на­се­ле­ния
4
Ма­манды­ғы
бой­ын­ша
бар­лы­ғы
Все­го по
спе­ци­аль­но­сти
со­ның ішін­де
мы­на­лар­дың
есе­бі­нен
оқи­тын­дар:
в том чис­ле
обу­ча­ю­щих­ся за
счет:
4.1
мем­ле­кет­тік
бі­лім бе­ру
тап­сы­ры­сы
го­су­дар­ствен­но­го
об­ра­зо­ва­тель­но­го
за­ка­за
4.2
бі­лім бе­ру
қыз­мет­те­рін
са­тып алу
по­куп­ки
об­ра­зо­ва­тель­ных
услуг
одан
мы­на­лар­дың
есе­бі­нен:
из них за счет:
4.2.1
кә­сі­по­рын­дар
қа­ра­жат­та­ры
средств
пред­при­я­тий
4.2.2
ха­лық
қа­ра­жат­та­ры
средств
на­се­ле­ния
5
Ма­манды­ғы
бой­ын­ша
бар­лы­ғы
Все­го по
спе­ци­аль­но­сти
со­ның ішін­де
мы­на­лар­дың
есе­бі­нен
оқи­тын­дар:
в том чис­ле
обу­ча­ю­щих­ся за
счет:
5.1
мем­ле­кет­тік
бі­лім бе­ру
тап­сы­ры­сы
го­су­дар­ствен­но­го
об­ра­зо­ва­тель­но­го
за­ка­за
5.2
бі­лім бе­ру
қыз­мет­те­рін
са­тып алу
по­куп­ки
об­ра­зо­ва­тель­ных
услуг
одан
мы­на­лар­дың
есе­бі­нен:
из них за счет:
5.2.1
кә­сі­по­рын­дар
қа­ра­жат­та­ры
средств
пред­при­я­тий
5.2.2
ха­лық
қа­ра­жат­та­ры
средств
на­се­ле­ния
6
Ма­манды­ғы
бой­ын­ша
бар­лы­ғы
Все­го по
спе­ци­аль­но­сти
со­ның ішін­де
мы­на­лар­дың
есе­бі­нен
оқи­тын­дар:
в том чис­ле
обу­ча­ю­щих­ся за
счет:
6.1
мем­ле­кет­тік
бі­лім бе­ру
тап­сы­ры­сы
го­су­дар­ствен­но­го
об­ра­зо­ва­тель­но­го
за­ка­за
6.2
бі­лім бе­ру
қыз­мет­те­рін
са­тып алу
по­куп­ки
об­ра­зо­ва­тель­ных
услуг
одан
мы­на­лар­дың
есе­бі­нен:
из них за счет:
6.2.1
кә­сі­по­рын­дар
қа­ра­жат­та­ры
средств
пред­при­я­тий
6.2.2
ха­лық
қа­ра­жат­та­ры
средств
на­се­ле­ния
7
Ма­манды­ғы
бой­ын­ша
бар­лы­ғы
Все­го по
спе­ци­аль­но­сти
со­ның ішін­де
мы­на­лар­дың
есе­бі­нен
оқи­тын­дар:
в том чис­ле
обу­ча­ю­щих­ся за
счет:
7.1
мем­ле­кет­тік
бі­лім бе­ру
тап­сы­ры­сы
го­су­дар­ствен­но­го
об­ра­зо­ва­тель­но­го
за­ка­за
7.2
бі­лім бе­ру
қыз­мет­те­рін
са­тып алу
по­куп­ки
об­ра­зо­ва­тель­ных
услуг
одан
мы­на­лар­дың
есе­бі­нен:
из них за счет:
7.2.1
кә­сі­по­рын­дар
қа­ра­жат­та­ры
средств
пред­при­я­тий
7.2.2
ха­лық
қа­ра­жат­та­ры
средств
на­се­ле­ния

(мамандықтар бойынша), адам
Общая численность докторантов, их прием и выпуск (по специальностям), человек
Жол
ко­ды
Код
стро-
ки
Көр­сет­кіш
ата­уы
На­име­но­ва­ние
по­ка­за­те­ля
Ма­ман­дық
ко­ды
Код
спе­ци­аль­но­сти
Есеп­ті
жы­лы
док­то­рант­тар­ды
қа­был­дау
При­ем
док­то­ран­тов
в от­чет­ном
го­ду
Есеп­ті
жыл­дың
со­ңын­да­ғы
док­то­рант­тар
са­ны
Чис­лен­ность
док­то­ран­тов
на ко­нец
от­чет­но­го
пе­ри­о­да
Есеп­ті
жы­лы
нақ­ты
бі­тір­ген
док­то­рант­тар,
бар­лы­ғы
Фак­ти­че­ский
вы­пуск
док­то­ран­тов
в от­чет­ном
го­ду
Одан:
Из них:
бар­лы­ғы
все­го
одан
әй­ел­дер
из
них
жен­щин
бар­лы­ғы
все­го
одан
әй­ел­дер
из них
жен­щин
әй­ел­дер,
бар­лы­ғы
жен­щин,
все­го
дис­сер­та­ция
қор­ғау­мен
с за­щи­той
дис­сер­та­ции
бар­лы­ғы,
все­го
одан
әй­ел­дер
из них
жен­щин
А
Б
В
1
2
3
4
5
6
7
8
1
Док­то­рант­тар
са­ны,
бар­лы­ғы
Чис­лен­ность
док­то­ран­тов,
все­го
Х
2
бей­ін
бой­ын­ша
док­тор­лар
док­то­ра по
про­фи­лю
Х
3
фи­ло­со­фия
док­тор­ла­ры
(PhD)
док­то­ра
фи­ло­со­фии
(PhD)
Х
4
со­ның
ішін­де
ма­ман­дық­тар
бой­ын­ша
в том чис­ле
по
спе­ци­аль­но­стям

Укажите численность магистрантов и докторантов по возрасту, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көр­сет­кіш ата­уы
На­име­но­ва­ние по­ка­за­те­ля
Оқи­тын­дар­дың са­ны
Чис­лен­ность обу­ча­ю­щих­ся
ма­ги­странт­тар
ма­ги­стран­ты
док­то­рант­тар
док­то­ран­ты
А
Б
1
2
1
Бар­лы­ғы
Все­го
2
20 жас және одан кі­ші
20 лет и ме­нее
3
21 жас
21 лет
4
22 жас
22 лет
5
23 жас
23 лет
6
24 жас
24 лет
7
25 жас
25 год
8
26 жас
26 го­да
9
27 жас
27 го­да
10
28 жас
28 го­да
11
29 жас
29 лет
12
30-34 жас
30-34 го­да
13
35-39 жас
35-39 лет
14
40-49 жас
40-49 лет
15
50-59 жас
50-59 лет
16
60 жас және одан үл­кен
60 лет и стар­ше

Укажите численность магистрантов и докторантов в разбивке по национальностям, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Ұлт ата­уы
На­име­но­ва­ние
на­ци­о­наль­но­сти
Есеп­ті жы­лы
қа­был­дан­ды
При­ня­то в от­чет­ном
го­ду
Оқи­тын­дар­дың
са­ны
Чис­лен­ность
обу­ча­ю­щих­ся
Есеп­ті жы­лы
бі­тір­ген­дер
Вы­пу­ще­но в от­чет­ном
го­ду
ма­ги­странт­тар
ма­ги­стран­ты
док­то­рант­тар
док­то­ран­ты
ма­ги­странт­тар
ма­ги­стран­ты
док­то­рант­тар
док­то­ран­ты
ма­ги­странт­тар
ма­ги­стран­ты
док­то­рант­тар
док­то­ран­ты
А
Б
1
2
3
4
5
6
1
Бар­лы­ғы
Все­го
2
қа­з­ақ­тар
ка­за­хи
3
оры­стар
рус­ские
4
укра­ин­дар
укра­ин­цы
5
бе­ло­ру­стар
бе­ло­ру­сы
6
өзбек­тер
уз­бе­ки
7
қыр­ғы­здар
кыр­гы­зы
8
гру­зин­дер
гру­зи­ны
9
әзір­бай­жан­дар
азер­бай­джан­цы
10
тә­жік­тер
та­джи­ки
11
ар­мян­дар
ар­мяне
12
түр­кі­мен­дер
турк­ме­ны
13
та­тар­лар
та­та­ры
14
дүн­ген­дер
дун­гане
15
кә­рі­стер
ко­рей­цы
16
немі­стер
нем­цы
17
ұй­ғыр­лар
уй­гу­ры
18
бас­қа
ұлт­тар­ды
көр­се­ті­ңіз
ука­жи­те
дру­гие
на­ци­о­наль­но­сти
19
20
21
22
23
24
25

Укажите численность магистрантов и докторантов по странам прибытия, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көр­сет­кіш ата­уы
На­име­но­ва­ние по­ка­за­те­ля
Қа­был­дау
При­ем
Оқи­тын­дар­дың
са­ны
Чис­лен­ность
обу­ча­ю­щих­ся
Бі­тір­ген
Вы­пуск
ма­ги­странт­тар
ма­ги­стран­ты
док­то­рант­тар
док­то­ран­ты
ма­ги­странт­тар
ма­ги­стран­ты
док­то­рант­тар
док­то­ран­ты
ма­ги­странт­тар
ма­ги­стран­ты
док­то­рант­тар
док­то­ран­ты
А
Б
1
2
3
4
5
6
1
Бар­лы­ғы
Все­го
2
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Ка­зах­стан
3
ТМД ел­де­рі­нен кел­ген­дер
При­быв­шие из стран СНГ
4
Әзір­бай­жан
Азер­бай­джан
5
Ар­ме­ния Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Ар­ме­ния
6
Бе­ла­русь Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Бе­ла­русь
7
Гру­зия Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Гру­зия
8
Қыр­ғыз­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Кыр­гыз­стан
9
Мол­до­ва Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Мол­до­ва
10
Ре­сей Фе­де­ра­ци­я­сы
Рос­сий­ская Фе­де­ра­ция
11
Тә­жікс­тан Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Та­джи­ки­стан
12
Түр­кі­мен­стан
Турк­ме­ни­стан
13
Өзбек­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Уз­бе­ки­стан
14
Укра­и­на
Укра­и­на
15
Алыс шет ел­дер­ден
кел­ген­дер, бар­лы­ғы
При­быв­шие из стран
даль­не­го за­ру­бе­жья, все­го
Атауы Мекенжайы
Наименование _________________________________ Адрес __________________________________
______________________________________________ Телефон ________________________________
Орындаушының аты-жөні және телефоны Электрондық почта мекенжайы
Фамилия и телефон исполнителя                 Адрес электронной почты _________________
Телефон ______________________________________
Басшы (Т.А.Ә., қолы)
Руководитель ________________________________ (Ф.И.О., подпись) _______________________
Бас бухгалтер (Т.А.Ә., қолы)
Главный бухгалтер __________________________ (Ф.И.О., подпись) ________________________
М.О.
М.П.
Қазақстан Республикасы Статистика
агенттігі төрағасының міндетін атқарушының
2012 жылғы 29 маусымдағы № 160 бұйрығына
2-қосымша
Қазақстан Республикасы Статистика
агенттігі төрағасының 2010 жылғы
10 қыркүйектегі № 254 бұйрығына
2-қосымша
«Жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру туралы есеп» жалпымемлекеттік статистикалық байқаудың статистикалық нысанын толтыру жөніндегі нұсқаулық (код 1291104, индексі 1-НК, кезеңділігі жылдық)

1. Осы Нұсқаулық «Мемлекеттік статистика туралы» Қазақстан Республикасы Заңының 12-бабы 7) тармақшасына сәйкес әзірленді және «Жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру туралы есеп» жалпымемлекеттік статистикалық байқаудың статистикалық нысанын (коды 1291104, индексі 1-НК, кезеңділігі жылдық) толтыруды нақтылайды.

3. Статистикалық нысан жоғары оқу орнының немесе ғылыми ұйымның оқу бөліміндегі, бухгалтериясындағы, кадрлар бөлімі мен басқа құрылымдық бөлімшелеріндегі бастапқы есепке алу құжаттамасының деректері (магистратураға, докторантураға қабылдау, ауыстыру, бітіруі, диссертацияны қорғауға рұқсат беру, магистранттарды, докторанттарды шығару туралы бұйрықтар және басқа да құжаттар) негізінде құрастырылады. Магистратура және докторантура мамандықтары бойынша деректер 2009 жылғы 20 наурыздағы № 131-од Қазақстан Республикасы Индустрия және сауда министрлігі Техникалық реттеу және метрология комитетімен (Мемстандартпен) бекітілген «Қазақстан Республикасының жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі мамандықтар жіктеуіші» Қазақстан Республикасы мемлекеттік жіктеуішіне сәйкес толтырылады.
4.1-бөлімде көрсетілген торларға тиісті белгіні қою қажет.

2-бағанда 4-бөлімде тиісінше, 1-бағандағы 1-жолы бойынша көрсетілген, есепті жылы жоғары оқу орнын бітірген, магистратураға қабылданғандардың жалпы санына қосылатын, магистранттардың саны келтіріледі.
3-бағанда оқуға қайта қабылдау тәртібімен магистратураға қабылданған немесе басқа ұйымдардан ауыстырылған адамдардың саны келтіріледі. Бұл магистранттар 4-бөлімнің тиісінше 1 және 2-бағандарында көрсетілген қабылданғандардың санына енгізілмейді.
4-бағанда магистратураны аяқтағанға дейін әр түрлі себептер бойынша шығарылған магистранттардың жалпы саны көрсетіледі.
5-бағанда есепті жылдың аяғында жоғарыда көрсетілген мерзімде магистранттық дайындықтан өткен магистранттардың саны көрсетіледі, 6-бағанда осы магистранттардың саны 4 бөлімде тиісінше көрсетілген магистранттардың жалпы санына қосылады.

3-бөлімде 2-баған бойынша докторанттардың қабылдануы көрсетіледі;
3-бағанда оқуға қайта қабылдау тәртібімен докторантураға алынған немесе басқа ұйымдардан ауыстырылған адамдардың саны келтіріледі. Бұл докторанттар 5-бөлімде тиісінше 1 және 2-бағандарда көрсетілген қабылданғандардың санына енгізілмейді.
4-бағанда докторантураны аяқтағанға дейін әр түрлі себептер бойынша шығарылған докторанттардың жалпы саны көрсетіледі.
5-бағанда есепті жылдың соңындағы докторанттардың саны көрсетіледі.
6-бағанда көрсетілген мерзімнен артық уакыт докторанттық дайындықтан өткендер. Бұл докторанттардың саны 5-бөлімде көрсетілген докторанттардың жалпы санына қосылады.

1-жол бойынша магистранттардың санына қабылданған, оқып жатқан және осы ұйымның магистратурасын бітірген барлық магистранттар мамандықтар бойынша бөліністе енгізіледі. Олар туралы мәліметтер магистранттар туралы жалпы деректерге тиісті көрсеткіштер бойынша қосылады.
1, 3, 5-бағандарда барлық жолдар бойынша есепті жылы магистратураға қабылданған, есепті жылы магистратураны нақты бітіріп шыққан магистранттардың саны және жыл соңында магистратурада оқып жатқандардың саны көрсетіледі және 2, 4, 6, 8-бағандарда магистранттардың 1, 3, 5, 7-бағандарда көрсетілген жалпы санынан тиісті көрсеткіштер бойынша магистрант әйелдер туралы деректер келтіріледі.
7-бағанда магистрлік диссертацияны қорғаған магистранттардың саны туралы деректер келтіріледі.

Мұнда қабылданғандардың, оқитындардың, нақты бітіргендердің саны, соның ішінде докторлық диссертацияны қорғағандар туралы деректер келтіріледі. Осы деректер 1-жолда тұтастай, сондай-ақ 2-жолда бейініне сәйкес докторлар бойынша бөліністе және 3-жолда философия докторлары (PhD) мамандықтар бойынша бөліністе көрсетіледі. Мамандықтар бойынша деректер әр саланың шегінде қосындыланады;
1, 3, 5-бағандарда барлық жолдар бойынша есепті жылы докторантураға қабылданған, есепті жылы докторантураны нақты бітіріп шыққан докторанттардың саны және жыл соңында докторантурада оқып жатқандардың саны көрсетіледі, 2, 4, 6, 8-бағандарда доктаранттардың 1, 3, 5, 7-бағандарда көрсетілген жалпы санынан тиісті көрсеткіштер бойынша докторант әйелдер туралы деректер келтіріледі.
7-бағанда докторлық диссертацияны қорғаған докторанттардың саны туралы деректер келтіріледі.

Ескертпе: Х – осы айқындама толтыруға жатпайды.

1 жолына = 2 және 3 жолдардың әрбір баған үшін

1 жолына = 2 және 3 жолдардың әрбір баған үшін

1-жол = 2, 3, 4, 5, 6, 7-жолдардың әрбір баған үшін
2-жол = 2.1, 2.2-жолдардың әрбір баған үшін
3-жол = 3.1, 3.2-жолдардың әрбір баған үшін
4-жол = 4.1, 4.2-жолдардың әрбір баған үшін
5-жол = 5.1, 5.2-жолдардың әрбір баған үшін
6 жол = 6.1, 6.2 жолдардың әрбір баған үшін
7 жол = 7.1, 7.2 жолдардың әрбір баған үшін
2.2-жол = 2.2.1, 2.2.2-жолдардың әрбір баған үшін
3.2-жол = 3.2.1, 3.2.2-жолдардың әрбір баған үшін
4.2-жол = 4.2.1, 4.2.2-жолдардың әрбір баған үшін
5.2-жол = 5.2.1, 5.2.2-жолдардың әрбір баған үшін
6.2-жол = 6.2.1, 6.2.2-жолдардың әрбір баған үшін
7.2-жол = 7.2.1, 7.2.2- жолдардың әрбір баған үшін
2-баған 1-бағаннан
4-баған 3-бағаннан
6-баған 5-бағаннан
7-баған 5-бағаннан
8-баған 7-бағаннан;

1-жол = 2-3 жолдардың әрбір баған үшін;
1-жол = «соның ішінде мамандықтар бойынша» жолдардың әрбір баған үшін;
2-баған 1-бағаннан
4-баған 3-бағаннан
6-баған 5-бағаннан
7-баған 5-бағаннан
8-баған 7-бағаннан;

1-жол = 2-16 жолдардың әрбір баған үшін

1 жол = 2 -25 жолдардың әрбір баған үшін

1-жол = 2, 3 және 15-жолдардың әрбір баған үшін
3-жол = 4 – 14-жолдардың әрбір баған үшін

2-бөлімнің 2-бағаны 1-жолы 4-бөлімнің 1-бағаны 1-жолынан
2-бөлімнің 6-бағаны 1-жолы 4-бөлімнің 3-бағаны 1-жолынан
2-бөлімнің 5-бағаны 1-жолы = 4-бөлімнің 3-бағаны 1-жолы = 6-бөлімнің 1-бағаны 1-жолы = 7-бөлімнің 3-бағаны 1-жолы = 8-бөлімнің 3-бағаны 1-жолы
4-бөлімнің 1-бағаны 1-жолы = 7-бөлімнің 1-бағаны 1-жолы = 8-бөлімнің 1-бағаны 1-жолы
4-бөлімнің 5-бағаны 1-жолы = 7-бөлімнің 5-бағаны 1-жолы = 8-бөлімнің 5-бағаны 1-жолы
3-бөлімнің 6-бағаны 1-жолы 5-бөлімнің 3-бағаны 1-жолы
3-бөлімнің 2-бағаны 1-жолы = 5-бөлімнің 1-бағаны 1-жолы = 7-бөлімнің 2-бағаны 1 жолы = 8-бөлімнің 2-бағаны 1-жолы
3-бөлімнің 5-бағаны 1-жолы = 5-бөлімнің 3-бағаны 1-жолы = 6-бөлімнің 2-бағаны 1-жолы = 7-бөлімнің 4-бағаны 1-жолы = 8-бөлімнің 4-бағаны 1-жолы
5-бөлімнің 5-бағаны 1-жолы = 7-бөлімнің 6-бағаны 1-жолы = 8-бөлімнің 6-бағаны 1-жолы;

Өткен жылдың соңындағы оқитын магистранттардың саны = есепті жыл басындағы оқитын магистранттардың саны.
Есепті жыл басындағы оқитын магистранттардың саны + есепті жылы қабылданған магистранттар + қайта қабылдау немесе басқа ұйымдардан ауысу тәртібімен қабылданған – есепті жылы оқуын бітіргенге дейін шығып кеткен магистранттар саны – есепті жылы бітірген магистранттар = Өткен жылдың соңындағы оқитын магистранттардың саны.
Өткен жылы соңындағы оқитын докторанттардың саны = Есепті жыл басындағы оқитын докторанттардың саны.
Есепті жыл басындағы оқитын докторанттардың саны + есепті жылы қабылданған + қайта қабылдау немесе басқа ұйымдардан ауысу тәртібімен қабылданған - есепті жылы оқуын бітіргенге дейін шығып кеткен докторанттар саны - есепті жылы бітірген докторанттар = өткен жылдың соңындағы оқитын докторанттардың саны.
__________________
*Келтірілген бақылаулар рұқсат етілген болып табылады және респонденттердің жаңылысып жазуы және көңіл қоймағандығы себебінен туындаған тіркеудің кездейсоқ қателерінің пайда болу ықтималдылығын төмендету мақсатында қарастырылған.
Қазақстан Республикасы Статистика
агенттігі төрағасының міндетін атқарушының
2012 жылғы 29 маусымдағы бұйрығына
3-қосымша
Мем­ле­кет­тік ста­ти­сти­ка ор­ган­да­ры құ­пи­я­лы­лы­ғы­на ке­піл­дік бе­ре­ді
Кон­фи­ден­ци­аль­ность га­ран­ти­ру­ет­ся
ор­га­на­ми го­су­дар­ствен­ной ста­ти­сти­ки
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ста­ти­сти­ка
агент­ті­гі тө­ра­ға­сы­ның 2010 жы­л­ғы
10 қыр­күй­ек­те­гі № 254 бұй­ры­ғы­на
3-қо­сым­ша
При­ло­же­ние 3 к при­ка­зу Пред­се­да­те­ля
Агент­ства Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан по
ста­ти­сти­ке от 10 сен­тяб­ря 2010 го­да № 254
Жал­пы­мем­ле­кет­тік ста­ти­сти­ка­лық бай­қау бой­ын­ша
ста­ти­сти­ка­лық ны­сан
Ста­ти­сти­че­ская фор­ма по об­ще­го­су­дар­ствен­но­му
ста­ти­сти­че­ско­му на­блю­де­нию
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­ды тол­ты­ру­ға
жұм­сал­ған уа­қыт, са­ғат
(қа­жет­тiсiн қор­ша­ңыз)
Вре­мя, за­тра­чен­ное на за­пол­не­ние
ста­ти­сти­че­ской фор­мы, час (нуж­ное
об­ве­сти)
1
са­ғат­қа
дей­iн
до 1
ча­са
1-2
2-4
4-8
8-40
40
са­ғат­тан
ар­тық
бо­лее 40
ча­сов
Аумақ­тық ста­ти­сти­ка ор­га­ны­на тап­сы­ры­ла­ды
Пред­став­ля­ет­ся тер­ри­то­ри­аль­но­му ор­га­ну
ста­ти­сти­ки
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­ды www.​stat.​gov.​kz
сай­ты­нан алу­ға бо­ла­ды
Ста­ти­сти­че­скую фор­му мож­но по­лу­чить на сай­те
www.​stat.​gov.​kz
Мем­ле­кет­тік ста­ти­сти­ка­ның ти­іс­ті ор­ган­да­ры­на ал­ғаш­қы ста­ти­сти­ка­лық де­ректер­ді
тап­сыр­мау, уақ­ты­лы тап­сыр­мау және дәй­ек­сіз де­ректер­ді бе­ру «Әкім­ші­лік құқық
бұ­зу­шы­лық ту­ра­лы» Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ко­дек­сі­нің 381-ба­бын­да көз­дел­ген
әкім­ші­лік құқық бұ­зу­шы­лық бо­лып та­бы­ла­ды.
Непред­став­ле­ние, несвое­вре­мен­ное пред­став­ле­ние и предо­став­ле­ние недо­сто­вер­ных пер­вич­ных
ста­ти­сти­че­ских дан­ных в со­от­вет­ству­ю­щие ор­га­ны го­су­дар­ствен­ной ста­ти­сти­ки яв­ля­ет­ся
ад­ми­ни­стра­тив­ным пра­во­на­ру­ше­ни­ем, преду­смот­рен­ным ста­тьей 381 Ко­дек­са Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан «Об ад­ми­ни­стра­тив­ных пра­во­на­ру­ше­ни­ях».
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан ко­ды
1301104
Код ста­ти­сти­че­ской фор­мы
1301104
Тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лім
бе­ру ту­ра­лы есеп От­чет о тех­ни­че­ском и про­фес­си­о­наль­ном
об­ра­зо­ва­нии
2-НК
Есеп­ті ке­зең
От­чет­ный пе­ри­од
жыл
год
Жыл­дық
Го­до­вая
Мен­шік ны­са­ны­на және ве­дом­ство­лық ти­іс­ті­лі­гіне қа­ра­ма­стан тех­ни­ка­лық және
кә­сіп­тік бі­лім бе­ру са­ла­сын­да ма­ман­дар­ды да­яр­ла­уды жү­зе­ге асы­ра­тын, заң­ды
тұ­лға­лар және (неме­се) олар­дың құ­ры­лым­дық және оқ­ша­у­лан­ған бө­лім­ше­ле­рі
тап­сы­ра­ды
Пред­став­ля­ют юри­ди­че­ские ли­ца и (или) их струк­тур­ные и обособ­лен­ные под­раз­де­ле­ния,
осу­ществ­ля­ю­щие под­го­тов­ку спе­ци­а­ли­стов в об­ла­сти тех­ни­че­ско­го и про­фес­си­о­наль­но­го
об­ра­зо­ва­ния, неза­ви­си­мо от форм соб­ствен­но­сти и ве­дом­ствен­ной при­над­леж­но­сти
Тап­сы­ру мер­зі­мі – 10 қа­зан.
Срок пред­став­ле­ния – 10 ок­тяб­ря.
БСН ко­ды
код БИН

Отметьте знаком «V» вид организации
1.1
учи­ли­ще
учи­ли­ще
1.2
кол­ледж
кол­ледж
1.3
жо­ғар­ғы тех­ни­ка­лық мек­теп
выс­шая тех­ни­че­ская шко­ла

Отметьте знаком «V» форму обучения
2.1
күн­діз­гі
днев­ная
2.2
кеш­кі
ве­чер­няя
2.3
сырт­тай
за­оч­ная

Отметьте знаком «V» признак самостоятельности
3.1
дер­бес
са­мо­сто­я­тель­ное
3.2
дер­мес емес
неса­мо­сто­я­тель­ное

Заполните данные о наличии и движении контингента, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көр­сет­кіш ата­уы
На­име­но­ва­ние по­ка­за­те­ля
Бар­лы­ғы
Все­го
Оның ішін­де негі­зін­де:
В том чис­ле на ба­зе:
негіз­гі
ор­та
бі­лім­нің
ос­нов­но­го
сред­не­го
об­ра­зо­ва­ния
жал­пы
ор­та
бі­лім­нің
об­ще­го
сред­не­го
об­ра­зо­ва­ния
учи­ли­ще
учи­ли­ща
А
Б
1
2
3
4
1
Оқу жы­лы ба­сын­да­ғы оқу­шы­лар са­ны
Чис­лен­ность уча­щих­ся на на­ча­ло
учеб­но­го го­да
2
ер жы­ны­сты
муж­ско­го по­ла
3
әй­ел жы­ны­сты
жен­ско­го по­ла
4
Қа­был­дан­ды
При­ня­то
5
ер жы­ны­сты
муж­ско­го по­ла
6
әй­ел жы­ны­сты
жен­ско­го по­ла
7
Өт­кен оқу жы­лы ішін­де кел­ге­ні
При­бы­ло в те­че­ние преды­ду­ще­го
учеб­но­го го­да
8
ер жы­ны­сты
муж­ско­го по­ла
9
әй­ел жы­ны­сты
жен­ско­го по­ла
10
Өт­кен оқу жы­лы ішін­де кет­ке­ні
Вы­бы­ло в те­че­ние преды­ду­ще­го
учеб­но­го го­да
11
ер жы­ны­сты
муж­ско­го по­ла
12
әй­ел жы­ны­сты
жен­ско­го по­ла
13
Бі­тір­ген оқу­шы­лар
Вы­пуск уча­щих­ся
14
ер жы­ны­сты
муж­ско­го по­ла
15
әй­ел жы­ны­сты
жен­ско­го по­ла
16
Бо­лжам­ды бі­ті­ріп шы­ға­тын­дар
Ожи­да­е­мый вы­пуск

Укажите численность учащихся, обучающихся по государственному образовательному заказу,
в разбивке по специальностям, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Ма­ман­дық
ата­уы
На­име­но­ва­ние
спе­ци­аль­но­сти
Ма­ман­дық
ко­ды
Код
спе­ци­аль-
но­сти
Оқу­шы­лар­ды
қа­был­дау
При­ем
уча­щих­ся
Одан:
Из них:
Оқу­шы­лар
са­ны
Чис­лен­ность
уча­щих­ся
Одан:
Из них:
Бі­тір­ген
оқу­шы­лар
Вы­пуск
уча­щих­ся
Одан:
Из них:
әй­ел­дер
жен­щин
қа­зақ
ті­лін­де
оқи­тын­да­ры
обу­ча­ю­щих­ся
на
ка­зах­ском
язы­ке
әй­ел­дер
жен­щин
қа­зақ
ті­лін­де
оқи­тын­да­ры
обу­ча­ю­щих­ся
на ка­зах­ском
язы­ке
әй­ел­дер
жен­щин
қа­зақ
ті­лін­де
оқи­тын­да­ры
обу­ча­ю­щих­ся
на
ка­зах­ском
язы­ке
А
Б
В
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Бар­лы­ғы
Все­го
Х
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

Укажите численность учащихся, получающих платные образовательные услуги, в разбивке по
специальностям, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Ма­ман­дық
ата­уы
На­име­но­ва­ние
спе­ци­аль­но­сти
Ма­ман­дық
ко­ды
Код
спе­ци­аль­но­сти
Оқу­шы­лар­ды
қа­был­дау
При­ем
уча­щих­ся
Одан:
Из них:
Оқу­шы­лар
са­ны
Чис­лен­ность
уча­щих­ся
Одан:
Из них:
Бі­тір­ген
оқу­шы­лар
Вы­пуск
уча­щих­ся
Одан:
Из них:
әйел­дер
жен­щин
қа­зақ
ті­лін­де
оқи­тын­да­ры
обу­ча­ю­щих­ся
на
ка­зах­ском
язы­ке
әйел­дер
жен­щин
қа­зақ
ті­лін­де
оқи­тын­да­ры
обу­ча­ю­щих­ся
на ка­зах­ском
язы­ке
әй­ел­дер
жен­щин
қа­зақ
ті­лін­де
оқи­тын­да­ры
обу­ча­ю­щих­ся
на ка­зах­ском
язы­ке
А
Б
В
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Бар­лығы
Все­го
Х
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

Укажите численность учащихся по курсам обучения, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көрсет­кіш ата­уы
На­име­но­ва­ние
по­ка­за­те­ля
Оқушы­лар
са­ны
Чис­лен­ность
уча­щих­ся
Оның ішін­де оқыту кур­ста­ры бой­ын­ша:
В том чис­ле по кур­сам обу­че­ния:
I
II
III
III
кур­стан
жоғары
свы­ше III
кур­са
А
Б
1
2
3
4
5
1
Бар­лығы
Все­го
2
негіз­гі ор­та бі­лім
ба­за­сын­да
на ба­зе снов­но­го
сред­не­го об­ра­зо­ва­ния
3
жал­пы ор­та бі­лім
ба­за­сын­да
на ба­зе об­ще­го
сред­не­го об­ра­зо­ва­ния
4
учи­ли­ще ба­за­сын­да
на ба­зе учи­ли­ща
Х

Укажите численность учащихся по языку обучения, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көрсет­кіш
ата­уы
На­име­но­ва­ние
по­ка­за­те­ля
Бар­лығы
Все­го
Бар­лық пәндер бой­ын­ша оқыту жүргі­зі­ле­тін тіл
Язык, на ко­то­ром ве­дет­ся пре­по­да­ва­ние по всем пред­ме­там
қазақ
ка­зах­ский
орыс
рус­ский
өзбек
уз­бек­ский
ұйғыр
уй­гур­ский
ағыл­шын
ан­глий­ский
басқа тіл­ді
көрсе­тіңіз
дру­гой язык,
ука­зать
А
Б
1
2
3
4
5
6
7
8
1
Оқушы­лар са­ны
Чис­лен­ность
уча­щих­ся
2
ер жы­ны­сты
муж­ско­го по­ла
3
әйел жы­ны­сты
жен­ско­го по­ла

Укажите численность учащихся в разбивке по полу и возрасту, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көрсет­кіш
ата­уы
На­име­но­ва­ние
по­ка­за­те­ля
Бар­лығы
Все­го
Оның ішін­де жа­ста:
В том чис­ле в воз­расте:
14
жастан
кі­ші
ме­нее
14
лет
14 жас
лет
15 жас
лет
16 жас
лет
17 жас
лет
18 жас
лет
19 жас
лет
20 жас
лет
21 жас
год
22 жас
го­да
23 жас
го­да
24 жас
го­да
25-29 жас
лет
30-34 жас
го­да
35-39 жас
лет
40 жас
және
одан
үлкен
40
лет
и
стар­ше
А
Б
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
1
Оқушы­лар
са­ны
Чис­лен­ность
уча­щих­ся
2
ер
жы­ны­сты
муж­ско­го
по­ла
3
әйел
жы­ны­сты
жен­ско­го
по­ла

Укажите численность учащихся в разбивке по национальностям, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Ұлт ата­уы
На­име­но­ва­ние
на­ци­о­наль­но­сти
Есеп­ті жы­лы
қабыл­дан­ды
При­ня­то в от­чет­ном
го­ду
Оқушы­лар са­ны
Чис­лен­ность уча­щих­ся
Есеп­ті жы­лы
бі­тір­ген­дер
Вы­пу­ще­но в от­чет­ном
го­ду
ер
жы­ны­сты
муж­ско­го по­ла
әйел
жы­ны­сты
жен­ско­го
по­ла
ер
жы­ны­сты
муж­ско­го
по­ла
әйел
жы­ны­сты
жен­ско­го
по­ла
ер
жы­ны­сты
муж­ско­го
по­ла
әйел
жы­ны­сты
жен­ско­го
по­ла
А
Б
1
2
3
4
5
6
1
Бар­лығы
Все­го
2
қазақтар
ка­за­хи
3
оры­стар
рус­ские
4
укра­ин­дар
укра­ин­цы
5
бе­ло­ру­стар
бе­ло­ру­сы
6
өзбек­тер
уз­бе­ки
7
қырғыздар
кыр­гы­зы
8
гру­зин­дер
гру­зи­ны
9
әзір­бай­жан­дар
азер­бай­джан­цы
10
тәжік­тер
та­джи­ки
11
ар­мян­дар
ар­мяне
12
түркі­мен­дер
турк­ме­ны
13
та­тар­лар
та­та­ры
14
дүнген­дер
дун­гане
15
кәрі­стер
ко­рей­цы
16
немі­стер
нем­цы
17
ұйғыр­лар
уй­гу­ры
18
басқа ұлт­тар­ды
көрсе­тіңіз
ука­жи­те дру­гие
на­ци­о­наль­но­сти
19
20
21
22
23
24

Укажите численность учащихся по странам прибытия, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Ел­дің ата­уы
На­име­но­ва­ние стра­ны
Есеп­ті жы­лы
қабыл­дан­ды
При­ня­то в
от­чет­ном го­ду
Оқушы­лар са­ны
Чис­лен­ность
уча­щих­ся
Есеп­ті жы­лы
бі­тір­ген­дер
Вы­пу­ще­но в
от­чет­ном го­ду
А
Б
1
2
3
1
Бар­лығы
Все­го
2
Қазақстан Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Ка­зах­стан
3
Жақын шет ел­дер­ден
кел­ген­дер
При­быв­шие из стран ближ­не­го
за­ру­бе­жья
4
Әзір­бай­жан
Азер­бай­джан
5
Ар­ме­ния Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Ар­ме­ния
6
Бе­ла­русь Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Бе­ла­русь
7
Гру­зия Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Гру­зия
8
Қырғыз­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Кыр­гыз­стан
9
Мол­до­ва Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Мол­до­ва
10
Ре­сей Фе­де­ра­ци­я­сы
Рос­сий­ская Фе­де­ра­ция
11
Тәжікс­тан Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Та­джи­ки­стан
12
Түрік­мен­стан
Турк­ме­ни­стан
13
Өзбек­стан Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Уз­бе­ки­стан
14
Укра­и­на
Укра­и­на
15
Лат­вия Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Лат­вия
16
Лит­ва Рес­пуб­ли­ка­сы
Ли­тов­ская Рес­пуб­ли­ка
17
Эс­тон Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Эс­то­ния
18
Алыс шет ел­дер­ден кел­ген­дер
(ел­ді көрсе­тіңіз)
При­быв­шие из стран даль­не­го
за­ру­бе­жья (ука­зать стра­ну)
19
20
21
22
23
24

Укажите численность учащихся, имеющих льготы при поступлении, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көрсет­кіш ата­уы
На­име­но­ва­ние по­ка­за­те­ля
Есеп­ті жы­лы
қабыл­дан­ды
При­ня­то в
от­чет­ном го­ду
Оқушы­лар са­ны
Чис­лен­ность
уча­щих­ся
Есеп­ті жы­лы
бі­тір­ген­дер
Вы­пу­ще­но в
от­чет­ном го­ду
ер
жы­ны­сты
муж­ско­го
по­ла
әйел
жы­ны­сты
жен­ско­го
по­ла
ер
жы­ны­сты
муж­ско­го
по­ла
әйел
жы­ны­сты
жен­ско­го
по­ла
ер
жы­ны­сты
муж­ско­го
по­ла
әйел
жы­ны­сты
жен­ско­го
по­ла
А
Б
1
2
3
4
5
6
1
Жеңіл­дік­тер мен ке­піл­дік­тер
бой­ын­ша соғысқа қаты­су­шы­лар
мен соғыс мүге­дек­те­ріне
теңесті­рі­л­ген тұлғалар са­ны
Чис­лен­ность лиц, при­рав­нен­ных
по льго­там и га­ран­ти­ям к
участ­ни­кам вой­ны и ин­ва­ли­дам
вой­ны
2
18 жастан асқан I және II
топ­тағы мүге­дек­тер са­ны
Чис­лен­ность ин­ва­ли­дов I и II
групп стар­ше 18 лет
3
18 жасқа дей­ін­гі ба­ла
ке­зі­нен мүге­дек­тер және
мүге­дек-ба­ла­лар са­ны
Чис­лен­ность ин­ва­ли­дов с дет­ства
и де­тей-ин­ва­ли­дов до 18 лет
4
Же­тім­дер және ата-ана­сы­ның
қамқор­лығын­сыз қалған
оқушы­лар са­ны
Чис­лен­ность уча­щих­ся - си­рот и
остав­ших­ся без по­пе­че­ния
ро­ди­те­лей
5
Ауыл (се­ло) жаста­ры ара­сы­нан
шыққан оқушы­лар са­ны
Чис­лен­ность уча­щих­ся из чис­ла
ауль­ной (сель­ской) мо­ло­де­жи
6
Қазақстан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның
аза­мат­та­ры бо­лып
та­был­май­тын ұлты қазақ
оқушы­лар са­ны
Чис­лен­ность уча­щих­ся ка­зах­ской
на­ци­о­наль­но­сти, не яв­ля­ю­щих­ся
граж­да­на­ми Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан

Заполните данные по итогам государственной оценки знаний выпускников и по их
трудоустройству, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көрсет­кіш ата­уы
На­име­но­ва­ние по­ка­за­те­ля
Оқушы­лар са­ны
Чис­лен­ность уча­щих­ся
ер жы­ны­сты
муж­ско­го по­ла
әйел жы­ны­сты
жен­ско­го по­ла
А
Б
1
2
1
Мем­ле­кет­тік ем­ти­хандар­ды тап­сы­руға (ди­плом
қорғауға) жі­бе­рі­л­ген­дер, бар­лығы
До­пу­ще­но к сда­че го­су­дар­ствен­ных эк­за­ме­нов
(за­щи­те ди­пло­мов), все­го
2
Үздік ди­плом алған түлек­тер са­ны
Чис­лен­ность вы­пуск­ни­ков, по­лу­чив­ших ди­плом с от­ли­чи­ем
3
Ма­ман­дықпен бір­ге жал­пы ор­та бі­лім алған
түлек­тер са­ны
Чис­лен­ность вы­пуск­ни­ков, по­лу­чив­ших вме­сте со
спе­ци­аль­но­стью об­щее сред­нее об­ра­зо­ва­ние
4
Раз­ряд бі­лік­ті­лік алған түлек­тер са­ны
Чис­лен­ность вы­пуск­ни­ков, по­лу­чив­ших раз­ряд
(ква­ли­фи­ка­цию)
5
бел­гі­лен­ген­нен  жоғары
вы­ше уста­нов­лен­но­го
6
бел­гі­лен­ген­нен төмен
ни­же уста­нов­лен­но­го
7
бел­гі­лен­ген
уста­нов­лен­ный
8
Жұмысқа ор­на­ласқан түлек­тер са­ны
Чис­лен­ность вы­пус­ни­ков тру­до­устро­ен­ных
9
оның ішін­де күндіз­гі оқу ны­са­ны бой­ын­ша
из них вы­пуск­ни­ки днев­ной фор­мы обу­че­ния
10
Оқуын жалғастырған түлек­тер са­ны
Чис­лен­ность вы­пус­ни­ков, про­дол­жив­ших обу­че­ние
11
жоғары оқу ор­нын­да
в выс­ших учеб­ных за­ве­де­ни­ях
12
кол­ле­дж­де
в кол­ле­джах

Укажите численность и состав педагогических работников, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көрсет­кіш ата­уы
На­име­но­ва­ние по­ка­за­те­ля
Оқыту­шы­лар
Пре­по­да­ва­те­ли
Өнді­рі­стік оқыту
ше­бер­ле­рі
Ма­сте­ра
про­из­вод­ствен­но­го
обу­че­ния
ер
жы­ны­сты
муж­ско­го
по­ла
әйел
жы­ны­сты
жен­ско­го
по­ла
ер
жы­ны­сты
муж­ско­го
по­ла
әйел
жы­ны­сты
жен­ско­го
по­ла
А
Б
1
2
3
4
1
Бар­лығы
Все­го
2
қыз­мет­кер­лер­дің ті­зім­дік са­ны
спи­соч­ная чис­лен­ность ра­бот­ни­ков
3
қоса атқару­шы­лық бой­ын­ша
қабыл­данған қыз­мет­кер­лер­дің са­ны
чис­лен­ность ра­бот­ни­ков, при­ня­тых по
сов­ме­сти­тель­ству
4
Жоғары бі­лі­мі бар пе­да­гог
қыз­мет­кер­лер­дің са­ны
Чис­лен­ность пе­да­го­ги­че­ских
ра­бот­ни­ков, име­ю­щих выс­шее
об­ра­зо­ва­ние
5
Са­на­ты бой­ын­ша пе­да­гог
қыз­мет­кер­лер­дің са­ны
Чис­лен­ность пе­да­го­ги­че­ских ра­бот­ни­ков по ка­те­го­ри­ям
6
жоғары
выс­шая
7
бі­рін­ші
пер­вая
8
екін­ші
вто­рая
9
са­на­ты жоқ
без ка­те­го­рии

Заполните данные по деятельности библиотек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көрсет­кіш
ата­уы
На­име­но­ва­ние
по­ка­за­те­ля
Кі­та­п­ха­на
қоры,
да­на
Биб­лио­теч­ный
фонд,
эк­зем­пля­ров
Оның ішін­де:
Из них:
Жыл
сай­ын
түскен­де­рі,
да­на
Еже­год­ные
по­ступ­ле­ния,
эк­зем­пля­ров
Оқыр­ман­дар
са­ны,
адам
Ко­ли­че­ство
чи­та­те­лей,
че­ло­век
Бір жыл
ішін­де
бе­рі­л­ген
кі­тап­тар
са­ны,
кі­тап­тар
Чис­ло кни­го­вы­дач
за год,
книг
оқулықтар
учеб­ни­ки
оқу-
әді­сте­ме­лік
кі­тап­тар
учеб­но-
ме­то­ди­че­ская
ли­те­ра­ту­ра
элек­трон­дық
кі­тап­тар
элек­трон­ные
учеб­ни­ки
А
Б
1
2
3
4
5
6
7
1
Бар­лығы
Все­го

Заполните данные о наличии материально-технической базы
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көрсет­кіш ата­уы
На­име­но­ва­ние по­ка­за­те­ля
Бар­лығы
Все­го
А
Б
1
1
Ғима­рат­тың жал­пы  көле­мі, шар­шы метр
Об­щая пло­щадь зда­ний, метр квад­рат­ный
2
же­ке мен­шік­те
соб­ствен­ная
3
жалға алынғаны
арен­до­ван­ная
4
Жер учас­ке­сі­нің көле­мі (тәжі­ри­бе алаңы),
гек­тар
Пло­щадь зе­мель­но­го участ­ка (опыт­ное по­ле), гек­тар
5
Оқу ғи­ма­ра­ты­ның жо­ба­лық қу­ат­ты­лы­ғы, оқу­шы­лар
орын­да­ры
Про­ект­ная мощ­ность учеб­но­го зда­ния, уче­ни­че­ских
мест
6
Спорт зал­дың көле­мі, шар­шы метр
Пло­щадь спорт­за­ла, метр квад­рат­ный
7
Акт за­лы­ның көле­мі, шар­шы метр
Пло­щадь ак­то­во­го за­ла, метр квад­рат­ный
8
Жа­тақха­на­лар­дың көле­мі, шар­шы метр
Пло­щадь об­ще­жи­тий, метр квад­рат­ный
9
Ас­ха­на­ның жо­ба­лық қу­ат­ты­лы­ғы, оты­ра­тын орын­дар
Про­ект­ная мощ­ность сто­ло­вой, по­са­доч­ных мест
10
Оқу ка­би­нет­те­рі­нің са­ны, бір­лік
Ко­ли­че­ство учеб­ных ка­би­не­тов, еди­ниц
11
Зерт­ха­на­лар са­ны, бір­лік
Ко­ли­че­ство ла­бо­ра­то­рий, еди­ниц
12
Ше­бер­ха­на­лар са­ны, бір­лік
Ко­ли­че­ство ма­стер­ских, еди­ниц
13
Ав­то (тра­кто) дром­дар са­ны, бір­лік
Ко­ли­че­ство ав­то (тра­кто) дро­мов, еди­ниц
14
Ком­пью­тер­лік сы­нып­тар са­ны, бір­лік
Ко­ли­че­ство ком­пью­тер­ных клас­сов, еди­ниц
15
Оқу про­це­сін­де қол­да­ны­ла­тын ком­пью­тер­лер са­ны, бір­лік
Ко­ли­че­ство ком­пью­те­ров, ис­поль­зу­е­мых в учеб­ном
про­цес­се, еди­ниц
16
одан Ин­тер­нет­ке қаты­най ала­тын­да­ры, бір­лік
из них име­ют до­ступ к се­ти Ин­тер­нет, еди­ниц
17
Ин­тер­ак­тив­ті құрал-жаб­дық, жиын­тықтар
Ин­тер­ак­тив­ное обо­ру­до­ва­ние, ком­плек­тов
18
Ор­та ме­ди­ци­на­лық қыз­мет­ші­лер са­ны, адам
Чис­лен­ность сред­не­го ме­ди­цин­ско­го пер­со­на­ла, че­ло­век
19
одан әй­ел­дер
из них жен­щин
Атауы Мекенжайы
Наименование _________________________________ Адрес __________________________________
______________________________________________ Телефон ________________________________
Орындаушының аты-жөні және телефоны Электрондық почта мекенжайы
Фамилия и телефон исполнителя                 Адрес электронной почты _________________
Телефон ____________________________________
Басшы (Т.А.Ә., қолы)
Руководитель ________________________________ (Ф.И.О., подпись) _______________________
Бас бухгалтер (Т.А.Ә., қолы)
Главный бухгалтер ___________________________ (Ф.И.О., подпись) _______________________
М.О.
М.П.
Қазақстан Республикасы Статистика
агенттігі төрағасының міндетін атқарушының
2012 жылғы 29 маусымдағы № 160 бұйрығына
4-қосымша
Қазақстан Республикасы Статистика
агенттігі төрағасының 2010 жылғы
10 қыркүйектегі № 254 бұйрығына
4-қосымша
«Техникалық және кәсіптік білім беру туралы есеп» жалпымемлекеттік статистикалық байқаудың статистикалық нысанын толтыру жөніндегі нұсқаулық (коды 1301104, индексі 2-НК, кезеңділігі жылдық)

1. Осы Нұсқаулық «Мемлекеттік статистика туралы» Қазақстан Республикасы Заңының 12-бабы 7) тармақшасына сәйкес әзірленді және «Техникалық және кәсіптік білім беру туралы есеп» жалпымемлекеттік статистикалық байқаудың статистикалық нысанын (код 1301104, индексі 2-НК, кезеңділігі жылдық) толтыруды нақтылайды.

15) интерактивті құрал-жабдық – интерактивті тақта, мультимедиялық проектор мен ноутбуктың жиынтығын білдіреді. Интерактивті тақта проектор экранының (тұсаукесер сабақты көрсету үшін) және тақталы-интерактивті функциялардың (суреттің үстінен жазу, тақтада проектормен көрсететін объектілерді қозғау, басқарудың интерактивті органдарын іске қосу мүмкіндігі және тағы сол сияқты) жиынтығын білдіреді;

Статистикалық нысан оқу орнының оқу бөліміндегі, бухгалтериясындағы, кадрлар бөлімі мен басқа құрылымдық бөлімшелеріндегі бастапқы есепке алу құжаттамасы деректерінің негізінде құрастырылады.

Өткен оқу жылы ішінде келгендер санына (7-жол) басқа оқу орнынан ауыстырылған және бұрын қандай да бір себеппен шығарылып, енді қайта қабылданғандар енеді.
Өткен оқу жылы ішінде кеткендер санына (10-жол) сабақты үлгірмегені үшін оқудан шығарылған оқушылар, соның ішінде дипломды қорғау немесе мемлекеттік емтихандарды тапсыру кезінде қанағаттанарлықсыз баға алғандар, сондай-ақ диплом қорғауға немесе бітіру емтихандарын тапсыруға отбасының жағдайына, науқастануына және басқа да дәлелcіз себептермен келмегендер, сондай-ақ басқа оқу орындарына ауыстырылған оқушылар енгізіледі.
16-жолда оқу жоспарында көзделген оқу жылының соңында бітірушілер көрсетіледі. Сонымен қатар, бұл бағанда қандай да бір себеппен диплом жобасын қорғамаған (мемлекеттік емтихандарды тапсырмаған), бірақ есепті жылы диплом қорғауға (мемлекеттік емтихандарды тапсыруға) рұқсат алған адамдар көрсетіледі.

9. 13-бөлімде жұмысқа орналасқан түлектер санында (8-жол) толық оқу курсын бітіргеннен кейін және диплом алған тұлғалар немесе разряд/біліктілік, оның ішінде (9-жол) күндізгі оқу нысанын бітіргеннен кейін жұмысқа орналасқан түлектер көрсетіледі. Сонымен қатар 10-жолда оқуын жалғастырған оқу орнының түрлері бойынша бөлумен көрсетіледі: жоғары оқу орны (11-жол) және (12-жол) колледж.

10. 14-бөлім. Егер оқытушы немесе өндірістік оқыту шебері бір оқу орнында негізгі жұмыс істесе және басқа оқу орнында жеке шарт жағдайында жұмыс істесе, онда ол негізгі жұмыс орны бойынша тек бір рет қана көрсетіледі. Оқу орнының басшылары мен әкімшіліктің басқа да қызметкерлері еңбегіне сағатпен ақы төленетін оқытушыларға жатқызылып, тек жалпы қорытындыға енгізіледі. Бұл бөлім сырттай және кешкі оқу орындары (бөлімшелері) негізгі жұмыс орны болып табылатын оқытушыларға ғана толтырылады.

11. 15-бөлімнің 1-бағанында есеп күніне оқырмандардың пайдалануында, қозғалыста және оқу залдарында (тағы басқаларда) болған мектеп оқулықтары, оқу-әдістемелік әдебиеттер, электрондық оқулықтар, кітапшалар, журналдарды қоса тізімдеме кітаптарында және басқа да есеп құжаттарында тіркелген барлық кітап қоры көрсетіледі. 7-бағанда оқырмандар залында берілген кітаптардың жалпы санында ескерілмейді.

Ескертпе: Х – осы айқындама толтыруға жатпайды.

1-баған = 2-4-бағандардың әрбір жол үшін
1-жол = 2-3-жолдардың әрбір баған үшін
4-жол = 5-6-жолдардың әрбір баған үшін
7-жол = 8-9-жолдардың әрбір баған үшін
10-жол = 11-12-жолдардың әрбір баған үшін
13 жол = 14-15 жолдардың әрбір баған үшін;

1-жол = 2-23-жолдардың әрбір баған үшін
1-баған > 2-бағаннан әрбір жол үшін
1-баған > 3-бағаннан әрбір жол үшін
4-баған > 5-бағаннан әрбір жол үшін
4-баған > 6-бағаннан әрбір жол үшін
7-баған > 8-бағаннан әрбір жол үшін
7-баған > 9-бағаннан әрбір жол үшін;

1-жол = 2-23-жолдар қосындысына әрбір баған үшін;
1-баған > 2-бағаннан әрбір жол үшін
1-баған > 3-бағаннан әрбір жол үшін
4-баған > 5-бағаннан рбір жол үшін
4-баған > 6-бағаннан әрбір жол үшін
7-баған > 8-бағаннан әрбір жол үшін
7-баған > 9-бағаннан әрбір жол үшін;

1-жол = 2-4-жолдардың әрбір баған үшін
1-баған = 2-5-бағандардың әрбір жол үшін;

1-жол = 2-3 жолдардың әрбір баған үшін
1-баған = 2-8 бағандардың әрбір жол үшін;

1-жол = 2-3-жолдардың әрбір баған үшін
1-баған = 2-17-бағандардың әрбір жол үшін;

1-жол = 2-24-жолдардың әрбір баған үшін
1-баған > 2-бағаннан әрбір жол үшін
3-баған > 4-бағаннан әрбір жол үшін
5-баған > 6-бағаннан әрбір жол үшін;

1-жол = 2, 3, 18-жолдардың әрбір баған үшін
3-жол = 4-17-жолдардың әрбір жол үшін
18-жол = 19-24-жолдардың әрбір баған үшін;

4-жол = 5-7-жолдардың әрбір баған үшін
10-жол = 11, 12-жолдардың әрбір баған үшін
1-жол > 2-жолдан әрбір баған үшін
1-жол > 3-жолдан әрбір баған үшін
8-жол > 9-жолдан әрбір баған үшін;

1-жол = 2-3-жолдардың әрбір баған үшін
5-жол = 6-9-жолдардың әрбір баған үшін
1-жол = 5-жолға әрбір баған үшін
1-жол > 4-жолдан әрбір баған үшін;

1 баған > 2-4 бағандардың;

1-жол = 2-3 жолдардың
10-жол 17-жолдан
15-жол 16-жолдан
егер 1-жол 0, онда 5 жол 0
егер 5-жол / 10-жолға > 100 немесе < 1
егер 14-жол 0, онда 15-жол 0
егер 15-жол / 14-жол > 30 немесе < 1
жол 1   6, 7, 8-жолдардың
18 жол 19 жолдан;
Бөлімдер арасындағы бақылау:

4-бөлімнің 1-бағаны 1-жолы = 5-бөлімнің 4-бағаны 1-жолы + 6-бөлімнің 4-бағаны 1-жолы = 7-бөлімнің 1-бағаны 1-жолы = 8-бөлімнің 1-бағаны 1-жолы = 9-бөлімнің 1-бағаны 1-жолы = 10-бөлімнің 3-4 бағандар қосындысынан, 1-жолы = 11- бөлімнің 2-бағаны 1-жолы.

4-бөлімнің 1-бағаны 4- жолы = 5-бөлімнің 1-бағаны 1-жолы + 6-бөлімнің 1-бағаны 1-жолы = 10-бөлімнің 1-2 бағандар қосындысынан 1-жолы = 11-бөлімнің 1-бағаны 1-жолы.

4-бөлімнің 1-бағаны 13-жолы = 5-бөлімнің 7-бағаны 1-жолы + 6-бөлімнің 7-бағаны 1-жолы = 10-бөлімнің 5-6 бағандар қосындысынан 1-жолы = 11-бөлімнің 3-бағаны 1-жолы.

4-бөлімнің 1-бағаны 2-жолы = 8-бөлімнің 1-бағаны 2-жолы = 9-бөлімнің 1-бағаны 2-жолы = 10-бөлімнің 3-бағаны 1-жолы.

4-бөлімнің 1-бағаны 3- жолы = 5-бөлімнің 5-бағаны 1- жолы + 6-бөлімнің 5-бағаны 1-жолы = 8-бөлімнің 1-бағаны 3-жолы = 9-бөлімнің 1-бағаны 3-жолы = 10-бөлімнің 4-бағаны 1-жолы.

4-бөлімнің 1-бағаны 5-жолы = 10- бөлімнің 1-бағаны 1-жолы

4-бөлімнің 1-бағаны 6-жолы = 5-бөлімнің 2- бағаны 1-жолы + 6-бөлімнің 2-бағаны 1-жолы = 10-бөлімнің 2-бағаны 1-жолы.

4-бөлімнің 1-бағаны 14-жолы = 10-бөлімнің 5-бағаны 1-жолы;
егер 4-бөлімнің 1-бағаны 14-жолы 0, онда 13-бөлімнің 1-бағаны 1-жолы 0.

3-бөлімнің 1-бағаны 15-жолы = 4-бөлімнің 8-бағаны 1-жолы + 5-бөлімнің 8-бағаны 1-жолы = 10-бөлімнің 6-бағаны 1-жолы
Егер 4-бөлімнің 1-бағаны 15- жолы 0, онда 12-бөлімнің 2-бағаны 1 жолы 0.

4-бөлімнің 2-бағаны 1-жолы = 7-бөлімнің 1-бағаны 2-жолы.

4-бөлімнің 3-бағаны 1- жолы = 7-бөлімнің 1-бағаны 3-жолы.

4-бөлімнің 4-бағаны 1- жолы = 7-бөлімнің 1-бағаны 4-жолы.

4-бөлімнің 1-бағаны 2- жолы 12-бөлімнің 3-бағаны 1, 2, 3, 4, 5, 6-әрбір жолынан
4-бөлімнің 1-бағаны 3-жолы 12-бөлімнің 4-бағаны 1, 2, 3, 4, 5, 6-әрбір жолынан
4-бөлімнің 1-бағаны 5-жолы 12-бөлімнің 1-бағаны 1, 2, 3, 4, 5, 6-әрбір жолынан
4-бөлімнің 1-бағаны 6-жолы 12-бөлімнің 2-бағаны 1, 2, 3, 4, 5, 6-әрбір жолынан
4-бөлімнің 1-бағаны 14-жолы 12-бөлімнің 5-бағаны 1, 2, 3, 4, 5, 6-әрбір жолынан
4-бөлімнің 1-бағаны 15-жолы 12-бөлімнің 6-бағаны 1, 2, 3, 4, 5, 6-әрбір жолынан.

5-бөлімнің 6-бағаны 1-жолы + 6-бөлімнің 6-бағаны 1-жолы = 8-бөлімнің 2-бағаны 1-жолы.

«Оқушылардың барлығы» соңғы кезең үшін есеп = «Оқушылардың барлығы» өткен кезең үшін + («Келген оқушылар» - «Кеткен оқушылар» + «Қабылданды» - «Бітіріп шыққандар») соңғы кезеңдегі есеп

«Оқушылардың барлығы – әйелдер» соңғы кезең үшін есеп = «Оқушылардың барлығы – әйелдер» өткен кезең үшін + («Келген оқушылар – әйелдер» - «Кеткен оқушылар – әйелдер» + «Қабылданды – әйелдер» - «Бітіріп шыққандар – әйелдер») соңғы кезеңдегі есеп

«Оқушылардың барлығы – ерлер» соңғы кезең үшін есеп = «Оқушылардың барлығы – ерлер» өткен кезең үшін + («Келгені оқушылар – ерлер» - «Кеткен оқушылар – ерлер» + «Қабылданды – ерлер» - «Бітіріп шыққандар – ерлер») соңғы кезеңдегі есеп.
_________________________
*Келтірілген бақылаулар рұқсат етілген болып табылады және респонденттердің жаңылысып жазуы және көңіл қоймағандығы себебінен туындаған тіркеудің кездейсоқ қателерінің пайда болу ықтималдылығын төмендету мақсатында қарастырылған.
Қазақстан Республикасы Статистика
агенттігі төрағасының міндетін атқарушының
2012 жылғы 29 маусымдағы № 160 бұйрығына
5-қосымша
Мем­ле­кет­тік ста­ти­сти­ка ор­ган­да­ры
құ­пи­я­лы­лы­ғы­на ке­піл­дік бе­ре­ді
Кон­фи­ден­ци­аль­ность га­ран­ти­ру­ет­ся
ор­га­на­ми го­су­дар­ствен­ной ста­ти­сти­ки
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ста­ти­сти­ка
агент­ті­гі тө­ра­ға­сы­ның 2010 жы­л­ғы
10 қыр­күй­ек­те­гі № 254 бұй­ры­ғы­на
5-қо­сым­ша
При­ло­же­ние 5 к при­ка­зу Пред­се­да­те­ля
Агент­ства Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан по
ста­ти­сти­ке от 10 сен­тяб­ря 2010 го­да № 254
Жал­пы­мем­ле­кет­тік ста­ти­сти­ка­лық бай­қау бой­ын­ша
ста­ти­сти­ка­лық ны­сан
Ста­ти­сти­че­ская фор­ма по об­ще­го­су­дар­ствен­но­му
ста­ти­сти­че­ско­му на­блю­де­нию
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­ды тол­ты­ру­ға
жұм­сал­ған уа­қыт, са­ғат
(қа­жет­тiсiн қор­ша­ңыз)
Вре­мя, за­тра­чен­ное на за­пол­не­ние
ста­ти­сти­че­ской фор­мы, час (нуж­ное
об­ве­сти)
1
са­ғат­қа
дей­iн
до 1
ча­са
1-2
2-4
4-8
8-40
40
са­ғат­тан
ар­тық
бо­лее 40
ча­сов
Аумақ­тық ста­ти­сти­ка ор­га­ны­на тап­сы­ры­ла­ды
Пред­став­ля­ет­ся тер­ри­то­ри­аль­но­му ор­га­ну
ста­ти­сти­ки
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­ды www.​stat.​gov.​kz
сай­ты­нан алу­ға бо­ла­ды
Ста­ти­сти­че­скую фор­му мож­но по­лу­чить на сай­те
www.​stat.​gov.​kz
Мем­ле­кет­тік ста­ти­сти­ка­ның ти­іс­ті ор­ган­да­ры­на ал­ғаш­қы ста­ти­сти­ка­лық де­ректер­ді
тап­сыр­мау, уақ­ты­лы тап­сыр­мау және дәй­ек­сіз де­ректер­ді бе­ру «Әкім­ші­лік құқық
бұ­зу­шы­лық ту­ра­лы» Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ко­дек­сі­нің 381-ба­бын­да көз­дел­ген
әкім­ші­лік құқық бұ­зу­шы­лық бо­лып та­бы­ла­ды.
Непред­став­ле­ние, несвое­вре­мен­ное пред­став­ле­ние и предо­став­ле­ние недо­сто­вер­ных пер­вич­ных
ста­ти­сти­че­ских дан­ных в со­от­вет­ству­ю­щие ор­га­ны го­су­дар­ствен­ной ста­ти­сти­ки яв­ля­ет­ся
ад­ми­ни­стра­тив­ным пра­во­на­ру­ше­ни­ем, преду­смот­рен­ным ста­тьей 381 Ко­дек­са Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан «Об ад­ми­ни­стра­тив­ных пра­во­на­ру­ше­ни­ях».
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан ко­ды
1311104
Код ста­ти­сти­че­ской фор­мы
1311104
Жо­ға­ры оқу ор­ны­ның есе­бі От­чет выс­ше­го учеб­но­го за­ве­де­ния
3-НК
Есеп­ті ке­зең
От­чет­ный пе­ри­од
жыл
год
Жыл­дық
Го­до­вая
Мен­шік ны­са­ны­на және ве­дом­ство­лық қа­ты­сты­лы­ғы­на қа­ра­ма­стан жо­ға­ры бі­лім бе­ру
са­ла­сын­да ба­ка­лавр­лар мен ма­ман­дар­ды да­яр­ла­уды жү­зе­ге асы­ра­тын, заң­ды тұ­лға­лар
және (неме­се) олар­дың құ­ры­лым­дық және оқ­ша­у­лан­ған бө­лім­ше­ле­рі, сон­дай-ақ же­ке
фи­ли­ал­дар тап­сы­ра­ды.
Пред­став­ля­ют юри­ди­че­ские ли­ца и (или) их струк­тур­ные и обособ­лен­ные под­раз­де­ле­ния, а
та­к­же са­мо­сто­я­тель­ные фи­ли­а­лы, осу­ществ­ля­ю­щие под­го­тов­ку ба­ка­лав­ров и спе­ци­а­ли­стов в
об­ла­сти выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния, неза­ви­си­мо от форм соб­ствен­но­сти и ве­дом­ствен­ной
при­над­леж­но­сти.
Тап­сы­ру мер­зі­мі – 5 қа­зан.
Срок пред­став­ле­ния – 5 ок­тяб­ря.
БСН ко­ды
код БИН

Отметьте знаком «V» вид организации
1
ұлт­тық зерт­теу уни­вер­си­те­ті
на­ци­о­наль­ный ис­сле­до­ва­тель­ский уни­вер­си­тет
2
ұлт­тық жо­ға­ры оқу ор­ны
на­ци­о­наль­ное выс­шее учеб­ное за­ве­де­ние
3
уни­вер­си­тет, зерт­теу уни­вер­си­те­ті
уни­вер­си­тет, ис­сле­до­ва­тель­ский уни­вер­си­тет
4
ака­де­мия
ака­де­мия
5
ин­сти­тут және олар­ға те­ңе­сті­рі­л­ген кон­сер­ва­то­рия, жо­ға­ры
мек­теп, жо­ға­ры учи­ли­ще
ин­сти­тут и при­рав­нен­ные к ним кон­сер­ва­то­рия, выс­шая шко­ла, выс­шее учи­ли­ще

Отметьте знаком «V» форму обучения
1
күн­діз­гі
днев­ная
2
кеш­кі
ве­чер­няя
3
сырт­тай
за­оч­ная

Отметьте знаком «V» признак самостоятельности
1
дер­бес
са­мо­сто­я­тель­ное
2
дер­бес емес
неса­мо­сто­я­тель­ное

Заполните данные о наличии и движении контингента, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көр­сет­кіш ата­уы
На­име­но­ва­ние по­ка­за­те­ля
Бар­лы­ғы
Все­го
Оның ішін­де әй­ел­дер
Из них жен­щин
А
Б
1
2
1
Оқу жы­лы ба­сын­да­ғы
сту­дент­тер­дің жал­пы са­ны
Об­щая чис­лен­ность сту­ден­тов на
на­ча­ло учеб­но­го го­да
2
Қа­был­дан­ды
При­ня­то
оның ішін­де:
в том чис­ле:
2.1
жал­пы ор­та бі­лім негі­зін­де
қа­был­дан­ды
на ба­зе об­ще­го сред­не­го
об­ра­зо­ва­ния
2.2
тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік
бі­лім негі­зін­де қа­был­дан­ды
на ба­зе тех­ни­че­ско­го и
про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния
2.3
жо­ға­ры бі­лім негі­зін­де
қа­был­дан­ды
на ба­зе выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния
3
Өт­кен оқу жы­лы ішін­де
кел­ге­ні
При­бы­ло в те­че­ние преды­ду­ще­го
учеб­но­го го­да
кел­ген­дер­дің жал­пы са­ны -
ке­лу се­беп­те­рі:
в том чис­ле по при­чи­нам
при­бы­тия:
3.1
осы оқу ор­ны­ның бас­қа
оқы­ту ны­са­ны­нан
ауы­сты­ры­л­ған­дар
пе­ре­ве­де­но с дру­гих форм
обу­че­ния дан­но­го учеб­но­го
за­ве­де­ния
3.2
бас­қа жо­ға­ры оқу ор­ны­нан
ауы­сты­ры­л­ған­дар
пе­ре­ве­де­но из дру­гих выс­ших
учеб­ных за­ве­де­ний
3.3
қа­ру­лы кү­ш­тер қа­та­ры­нан
орал­ды
воз­вра­ти­лись из ря­дов
во­ору­жен­ных сил
3.4
қай­та­дан қа­был­дан­ған­дар
вос­ста­нов­ле­но
3.5
өзге де се­беп­тер
дру­гие при­чи­ны
4
Өт­кен оқу жы­лы ішін­де
кет­ке­ні
Вы­бы­ло в те­че­ние преды­ду­ще­го
учеб­но­го го­да
кет­кен­дер­дің жал­пы са­ны­нан
- ке­ту се­беп­те­рі
в том чис­ле по при­чи­нам
вы­бы­тия:
4.1
қар­жы же­тіс­пе­у­ші­лі­гі­нен
из-за фи­нан­со­вых за­труд­не­ний
4.2
үл­гер­ме­у­ші­лі­гі бой­ын­ша
по неуспе­ва­е­мо­сти
4.3
осы оқу ор­ны­на бас­қа оқы­ту
ны­са­ны­на ауы­сты­ры­л­ған­дар
пе­ре­ве­де­но на дру­гие фор­мы
обу­че­ния в дан­ном учеб­ном
за­ве­де­нии
4.4
бас­қа жо­ға­ры оқу ор­ны­на
ауы­сты­ры­л­ған­дар
пе­ре­ве­де­но в дру­гие выс­шие
учеб­ные за­ве­де­ния
4.5
қа­ру­лы кү­ш­тер қа­та­ры­на
ша­қы­ры­л­ған­дар
при­зва­но в ря­ды во­ору­жен­ных сил
4.6
өз ер­кі­мен
по соб­ствен­но­му же­ла­нию
4.7
ден­са­улық жағ­дай­ы­на
бай­ла­ны­сты
по со­сто­я­нию здо­ро­вья
4.8
оқу тәр­ті­бін, іш­кі тәр­тіп
ере­же­ле­рі мен оқу ор­ны­ның
Жар­ғы­сын бұз­ға­ны үшін
за на­ру­ше­ние учеб­ной
дис­ци­пли­ны, пра­вил внут­рен­не­го
рас­по­ряд­ка и Уста­ва учеб­но­го
за­ве­де­ния
4.9
өзге де се­беп­тер
дру­гие при­чи­ны
5
Күн­тіз­бе­лік жы­лы
бі­тір­ген­дер
Вы­пуск за ка­лен­дар­ный год
6
Бас­қа қа­ла­дан кел­ген
сту­дент­тер са­ны, бар­лы­ғы
Чис­лен­ность ино­го­род­них сту­ден­тов, все­го
X
6.1
оның ішін­де бас­қа қа­ла­дан
кел­ген жа­тақ­ха­на­ға мұқ­таж
сту­дент­тер са­ны
из них чис­лен­ность ино­го­род­них
сту­ден­тов, нуж­да­ю­щих­ся в
об­ще­жи­тии
X
6.1.1
оның ішін­де жа­тақ­ха­на­да
тұ­ра­тын сту­дент­тер са­ны
из них чис­лен­ность сту­ден­тов
про­жи­ва­ю­щих в об­ще­жи­тии
X

Численность студентов, обучающихся по специальностям высшего образования (бакалавриат)
и высшего специального образования, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Ма­ман­дық ата­уы
На­име­но­ва­ние
по­ка­за­те­ля
Ма­ман­дық
ко­ды
Код
спе­ци­аль­но­сти
Сту­дент­тер­ді
қа­был­дау
При­ем сту­ден­тов
Одан:
Из них:
Сту­дент­тер
са­ны
Чис­лен­ность
сту­ден­тов
Одан:
Из них:
Бі­тір­ген­дер
Вы­пуск
Одан:
Из них:
Бо­лжам­да­ғы
бі­ті­ру­ші­лер
Вы­пуск
ожи­да­е­мый
әй­ел­дер
жен­щин
қа­зақ
ті­лін­де
оқи­тын­дар­ды
жал­пы
қа­был­да­удан
из
об­ще­го
при­е­ма
обу­ча­ю­щих­ся
на
ка­зах­ском
язы­ке
әй­ел­дер
жен­щин
қа­зақ
ті­лін­де
оқи­тын­дар­дың
жал­пы
са­ны­нан
из
об­щей
чис­лен­но­сти
обу­ча­ю­щих­ся
на
ка­зах­ском
язы­ке
әй­ел­дер
жен­щин
жал­пы
шы­ға­ры­лым­нан
қа­зақ ті­лін­де
оқи­тын­да­ры
из
об­ще­го
вы­пус­ка
обу­ча­ю­щих­ся
на
ка­зах­ском
язы­ке
А
Б
В
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
Бар­лы­ғы
Все­го
Х
2
Ма­манды­ғы
бой­ын­ша
бар­лы­ғы
Все­го по
спе­ци­аль­но­сти
со­ның ішін­де
мы­на­лар­дың
есе­бі­нен
оқи­тын­дар:
в том чис­ле
обу­ча­ю­щих­ся за
счет:
2.1
мем­ле­кет­тік
бі­лім
грант­та­ры
го­су­дар­ствен­ных
об­ра­зо­ва­тель­ных
гран­тов
2.2
мем­ле­кет­тік
бі­лім бе­ру
тап­сы­ры­сы
го­су­дар­ствен­но­го
об­ра­зо­ва­тель­но­го
за­ка­за
2.3
бі­лім бе­ру
қыз­мет­те­рін
са­тып алу
по­куп­ки
об­ра­зо­ва­тель­ных
услуг
со­ның ішін­де:
в том чис­ле:
2.3.1
кә­сі­по­рын­дар
қа­ра­жат­та­ры
средств
пред­при­я­тий
2.3.2
ха­лық
қа­ра­жат­та­ры
средств
на­се­ле­ния
3
Ма­манды­ғы
бой­ын­ша
бар­лы­ғы
Все­го по
спе­ци­аль­но­сти
со­ның ішін­де
мы­на­лар­дың
есе­бі­нен
оқи­тын­дар:
в том чис­ле
обу­ча­ю­щих­ся за
счет:
3.1
мем­ле­кет­тік
бі­лім
грант­та­ры
го­су­дар­ствен­ных
об­ра­зо­ва­тель­ных
гран­тов
3.2
мем­ле­кет­тік
бі­лім бе­ру
тап­сы­ры­сы
го­су­дар­ствен­но­го
об­ра­зо­ва­тель­но­го
за­ка­за
3.3
бі­лім бе­ру
қыз­мет­те­рін
са­тып алу
по­куп­ки
об­ра­зо­ва­тель­ных
услуг
со­ның ішін­де:
в том чис­ле:
3.3.1
кә­сі­по­рын­дар
қа­ра­жат­та­ры
средств
пред­при­я­тий
3.3.2
ха­лық
қа­ра­жат­та­ры
средств
на­се­ле­ния
4
Ма­манды­ғы
бой­ын­ша
бар­лы­ғы
Все­го по
спе­ци­аль­но­сти
со­ның ішін­де
мы­на­лар­дың
есе­бі­нен
оқи­тын­дар:
в том чис­ле
обу­ча­ю­щих­ся за
счет:
4.1
мем­ле­кет­тік
бі­лім
грант­та­ры
го­су­дар­ствен­ных
об­ра­зо­ва­тель­ных
гран­тов
4.2
мем­ле­кет­тік
бі­лім бе­ру
тап­сы­ры­сы
го­су­дар­ствен­но­го
об­ра­зо­ва­тель­но­го
за­ка­за
4.3
бі­лім бе­ру
қыз­мет­те­рін
са­тып алу
по­куп­ки
об­ра­зо­ва­тель­ных
услуг
со­ның ішін­де:
в том чис­ле:
4.3.1
кә­сі­по­рын­дар
қа­ра­жат­та­ры
средств
пред­при­я­тий
4.3.2
ха­лық
қа­ра­жат­та­ры
средств
на­се­ле­ния
5
Ма­манды­ғы
бой­ын­ша
бар­лы­ғы
Все­го по
спе­ци­аль­но­сти
со­ның ішін­де
мы­на­лар­дың
есе­бі­нен
оқи­тын­дар:
в том чис­ле
обу­ча­ю­щих­ся за
счет:
5.1
мем­ле­кет­тік
бі­лім
грант­та­ры
го­су­дар­ствен­ных
об­ра­зо­ва­тель­ных
гран­тов
5.2
мем­ле­кет­тік
бі­лім бе­ру
тап­сы­ры­сы
го­су­дар­ствен­но­го
об­ра­зо­ва­тель­но­го
за­ка­за
5.3
бі­лім бе­ру
қыз­мет­те­рін
са­тып алу
по­куп­ки
об­ра­зо­ва­тель­ных
услуг
со­ның ішін­де:
в том чис­ле:
5.3.1
кә­сі­по­рын­дар
қа­ра­жат­та­ры
средств
пред­при­я­тий
5.3.2
ха­лық
қа­ра­жат­та­ры
средств
на­се­ле­ния
6.
Ма­манды­ғы
бой­ын­ша
бар­лы­ғы
Все­го по
спе­ци­аль­но­сти
со­ның ішін­де
мы­на­лар­дың
есе­бі­нен
оқи­тын­дар:
в том чис­ле
обу­ча­ю­щих­ся за
счет:
6.1
мем­ле­кет­тік
бі­лім
грант­та­ры
го­су­дар­ствен­ных
об­ра­зо­ва­тель­ных
гран­тов
6.2
мем­ле­кет­тік
бі­лім бе­ру
тап­сы­ры­сы
го­су­дар­ствен­но­го
об­ра­зо­ва­тель­но­го
за­ка­за
6.3
бі­лім бе­ру
қыз­мет­те­рін
са­тып алу
по­куп­ки
об­ра­зо­ва­тель­ных
услуг
со­ның ішін­де:
в том чис­ле:
6.3.1
кә­сі­по­рын­дар
қа­ра­жат­та­ры
средств
пред­при­я­тий
6.3.2
ха­лық
қа­ра­жат­та­ры
средств
на­се­ле­ния
7
Ма­манды­ғы
бой­ын­ша
бар­лы­ғы
Все­го по
спе­ци­аль­но­сти
со­ның ішін­де
мы­на­лар­дың
есе­бі­нен
оқи­тын­дар:
в том чис­ле
обу­ча­ю­щих­ся за
счет:
7.1
мем­ле­кет­тік
бі­лім
грант­та­ры
го­су­дар­ствен­ных
об­ра­зо­ва­тель­ных
гран­тов
7.2
мем­ле­кет­тік
бі­лім бе­ру
тап­сы­ры­сы
го­су­дар­ствен­но­го
об­ра­зо­ва­тель­но­го
за­ка­за
7.3
бі­лім бе­ру
қыз­мет­те­рін
са­тып алу
по­куп­ки
об­ра­зо­ва­тель­ных
услуг
со­ның ішін­де:
в том чис­ле:
7.3.1
кә­сі­по­рын­дар
қа­ра­жат­та­ры
средств
пред­при­я­тий
7.3.2
ха­лық
қа­ра­жат­та­ры
средств
на­се­ле­ния

Укажите численность студентов по курсам обучения, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көр­сет­кіш
ата­уы
На­име­но­ва­ние
по­ка­за­те­ля
Бар­лы­ғы
Все­го
Со­ның ішін­де мы­на­лар­дың есе­бі­нен оқи­тын­дар:
В том чис­ле обу­ча­ю­щих­ся за счет:
мем­ле­кет­тік
бі­лім грант­та­ры
го­су­дар­ствен­ных
об­ра­зо­ва­тель­ных
гран­тов
мем­ле­кет­тік
бі­лім бе­рү
тап­сы­ры­сы
го­су­дар­ствен­но­го
об­ра­зо­ва­тель­но­го
за­ка­за
бі­лім бе­ру
қыз­мет­те­рін
са­тып алу
по­куп­ки
об­ра­зо­ва­тель­ных
услуг
А
Б
1
2
3
4
1
Сту­дент­тер­дің
жал­пы са­ны
Об­щая
чис­лен­ность
сту­ден­тов
оның ішін­де
кур­стар­да:
в том чис­ле по
кур­сам:
1.1
I
1.2
II
1.3
III
1.4
IV
1.5
V
1.6
VI
1.7
VII

Укажите численность студентов по полу и возрастам, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көр­сет­кіш ата­уы
На­име­но­ва­ние по­ка­за­те­ля
Бар­лы­ғы
Все­го
Одан әй­ел­дер
Из них жен­щин
А
Б
1
2
1
Сту­дент­тер­дің жал­пы са­ны
Об­щая чис­лен­ность сту­ден­тов
2
16 жас және одан кі­ші
16 лет и ме­нее
3
17 жас
17 лет
4
18 жас
18 лет
5
19 жас
19 лет
6
20 жас
20 лет
7
21 жас
21 год
8
22 жас
22 го­да
9
23 жас
23 го­да
10
24 жас
24 го­да
11
25-29 жас
25-29 лет
12
30-34 жас
30-34 го­да
13
35-39 жас
35-39 лет
14
40-49 жас
40-49 лет
15
50-59 жас
50-59 лет
16
60 жас және одан үл­кен
60 лет и стар­ше

Укажите численность студентов по языку обучения, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көр­сет­кіш
ата­уы
На­име­но­ва­ние
по­ка­за­те­ля
Бар­лы­ғы
Все­го
Со­ның ішін­де:
В том чис­ле:
қа­зақ­ша
ка­зах­ский
орыс­ша
рус­ский
ағы­л­шын­ша
ан­глий­ский
қы­тай­ша
ки­тай­ский
неміс­ше
немец­кий
бас­қа
тіл
дру­гой
язык
А
Б
1
2
3
4
5
6
7
1
Сту­дент­тер­дің
жал­пы са­ны
Об­щая
чис­лен­ность
сту­ден­тов
2
одан әй­ел­дер
из них жен­щин

Укажите численность студентов в разбивке по национальностям, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Ұлт ата­уы
На­име­но­ва­ние
на­ци­о­наль­но­сти
Есеп­ті жы­лы
қа­был­дан­ды
При­ня­то в от­чет­ном го­ду
Сту­дент­тер са­ны
Чис­лен­ность сту­ден­тов
Есеп­ті жы­лы
бі­тір­ген­дер
Вы­пу­ще­но в
от­чет­ном го­ду
бар­лы­ғы
все­го
одан
әй­ел­дер
из них
жен­щин
бар­лы­ғы
все­го
одан
әй­ел­дер
из них
жен­щин
бар­лы­ғы
все­го
одан
әй­ел­дер
из них
жен­щин
А
Б
1
2
3
4
5
6
1
Бар­лы­ғы
Все­го
2
қа­з­ақ­тар
ка­за­хи
3
оры­стар
рус­ские
4
укра­ин­дар
укра­ин­цы
5
бе­ло­ру­стар
бе­ло­ру­сы
6
өзбек­тер
уз­бе­ки
7
қыр­ғы­здар
кыр­гы­зы
8
гру­зин­дер
гру­зи­ны
9
әзір­бай­жан­дар
азер­бай­джан­цы
10
тә­жік­тер
та­джи­ки
11
ар­мян­дар
ар­мяне
12
түр­кі­мен­дер
турк­ме­ны
13
та­тар­лар
та­та­ры
14
дүн­ген­дер
дун­гане
15
кә­рі­стер
ко­рей­цы
16
немі­стер
нем­цы
17
ұй­ғыр­лар
уй­гу­ры
18
бас­қа ұлт­тар­ды
көр­се­ті­ңіз
ука­жи­те дру­гие
на­ци­о­наль­но­сти
19
20
21
22
23
24
25

Укажите численность студентов по странам прибытия, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Ел­дің ата­уы
На­име­но­ва­ние стра­ны
Есеп­ті жы­лы
қа­был­дан­ды
При­ня­то в
от­чет­ном го­ду
Сту­дент­тер са­ны
Чис­лен­ность сту­ден­тов
Есеп­ті жы­лы бі­тір­ген­дер
Вы­пу­ще­но в от­чет­ном го­ду
А
Б
1
2
3
1
Бар­лы­ғы
Все­го
2
Қа­зақ­стан
Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Ка­зах­стан
3
Жа­қын шет ел­дер­ден
кел­ген­дер
При­быв­шие из стран
ближ­не­го за­ру­бе­жья
4
Әзір­бай­жан
Азер­бай­джан
5
Ар­ме­ния Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Ар­ме­ния
6
Бе­ла­русь Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Бе­ла­русь
7
Гру­зия Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Гру­зия
8
Қыр­ғыз­стан
Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Кыр­гыз­стан
9
Мол­до­ва Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Мол­до­ва
10
Ре­сей Фе­де­ра­ци­я­сы
Рос­сий­ская Фе­де­ра­ция
11
Тә­жікс­тан
Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Та­джи­ки­стан
12
Түр­кі­мен­стан
Турк­ме­ни­стан
13
Өзбек­стан
Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Уз­бе­ки­стан
14
Укра­и­на
Укра­и­на
15
Лат­вия Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Лат­вия
16
Лит­ва Рес­пуб­ли­ка­сы
Ли­тов­ская Рес­пуб­ли­ка
17
Эс­тон Рес­пуб­ли­ка­сы
Рес­пуб­ли­ка Эс­то­ния
18
Алыс шет ел
мем­ле­кет­те­рі­нен
кел­ген­дер (ел­ді
көр­се­ті­ңіз)
При­быв­шие из стран
даль­не­го за­ру­бе­жья
(ука­зать стра­ну)
19
20
21
22
23
24

Укажите данные по квоте, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көр­сет­кіш ата­уы
На­име­но­ва­ние по­ка­за­те­ля
Есеп­ті жы­лы
қа­был­дан­ды
При­ня­то в
от­чет­ном го­ду
Сту­дент­тер
са­ны
Чис­лен­ность
сту­ден­тов
Есеп­ті жы­лы
бі­тір­ген­дер
Вы­пу­ще­но в
от­чет­ном го­ду
бар­лы­ғы
все­го
одан
әй­ел­дер
из них
жен­щин
бар­лы­ғы
все­го
одан
әй­ел­дер
из них
жен­щин
бар­лы­ғы
все­го
одан
әй­ел­дер
из них
жен­щин
А
Б
1
2
3
4
5
6
1
Же­ңіл­дік­тер мен ке­піл­дік­тер
бой­ын­ша со­ғы­сқа қа­ты­су­шы­лар
мен со­ғыс мү­ге­дек­те­ріне
те­ңе­сті­рі­л­ген тұ­лға­лар са­ны
Чис­лен­ность лиц, при­рав­нен­ных по
льго­там и га­ран­ти­ям к участ­ни­кам
вой­ны и ин­ва­ли­дам вой­ны
2
18 жастан ас­қан I және II
топ­та­ғы мү­ге­дек­тер са­ны
Чис­лен­ность ин­ва­ли­дов I и II
групп стар­ше 18 лет
3
18 жас­қа дей­ін­гі ба­ла
ке­зі­нен мү­ге­дек­тер және
мү­ге­дек-ба­ла­лар са­ны
Чис­лен­ность ин­ва­ли­дов с дет­ства
и де­тей-ин­ва­ли­дов до 18 лет
4
Же­тім­дер және ата-ана­сы­ның
қам­қор­лы­ғын­сыз қал­ған
сту­дент­тер са­ны
Чис­лен­ность сту­ден­тов - си­рот и
остав­ших­ся без по­пе­че­ния
ро­ди­те­лей
5
Ауыл (се­ло) жаста­ры ара­сы­нан
шық­қан сту­дент­тер са­ны
Чис­лен­ность сту­ден­тов из чис­ла
ауль­ной (сель­ской) мо­ло­де­жи
6
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның
аза­мат­та­ры бо­лып та­был­май­тын
ұл­ты қа­зақ сту­дент­тер са­ны
Чис­лен­ность сту­ден­тов ка­зах­ской
на­ци­о­наль­но­сти, не яв­ля­ю­щих­ся
граж­да­на­ми Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан

Заполните данные по итогам государственной аттестации выпускников, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көр­сет­кіш ата­уы
На­име­но­ва­ние по­ка­за­те­ля
Сту­дент­тер са­ны
Чис­лен­ность сту­ден­тов
бар­лы­ғы
все­го
одан әй­ел­дер
из них жен­щин
А
Б
1
2
1
Мем­ле­кет­тік қо­ры­тын­ды ат­те­ста­ци­ядан
өт­кен­дер, бар­лы­ғы
Про­шли ито­го­вую го­су­дар­ствен­ную ат­те­ста­цию,
все­го
2
Үз­дік ди­плом ал­ған тү­лек­тер са­ны
Чис­лен­ность вы­пуск­ни­ков, по­лу­чив­ших ди­плом с от­ли­чи­ем
3
Тек «үз­дік» ба­ға ал­ған тү­лек­тер са­ны
Чис­лен­ность вы­пуск­ни­ков, по­лу­чив­ших оцен­ки толь­ко «от­лич­но»
4
«Үз­дік» және «жақ­сы» ба­ға­ла­рын ал­ған
тү­лек­тер са­ны
Чис­лен­ность вы­пуск­ни­ков, по­лу­чив­ших оцен­ки «от­лич­но» и «хо­ро­шо»

Укажите численность профессорско-преподавательского состава, человек
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көр­сет­кіш
ата­уы
На­име­но­ва­ние
по­ка­за­те­ля
Негіз­гі
(штат­тың)
құ­рам­ның
ті­зім­дік
са­ны
Спи­соч­ная
чис­лен­ность
ос­нов­но­го
(штат­но­го)
со­ста­ва
Одан:
Из них име­ют:
Қыз­мет­ті
қо­са
ат­қа­ру­шы­лық
бой­ын­ша
қа­был­дан­ған­дар
са­ны
Чис­лен­ность
при­ня­тых
по
сов­ме­сти­тель­ству
ака­де­ми­я­лық
дә­ре­же­сі
ака­де­ми­че­скую сте­пень
ғы­лы­ми
дә­ре­же­сі
уче­ную
сте­пень
ғы­лы­ми
ата­ғы­на ие
уче­ное зва­ние
ма­гистр
ма­ги­стра
фи­ло­со­фия
док­то­ры
док­то­ра
фи­ло­со­фии
(PhD)
бей­і­ні
бой­ын­ша
док­то­ры
док­то­ра
по
про­фи­лю
ғы­лым
док­то­ры
док­то­ра
на­ук
ғы­лым
кан­ди­да­ты
кан­ди­да­та
на­ук
про­фес­сор
про­фес­со­ра
до­цент
до­цен­та
А
Б
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Бар­лы­ғы
Все­го
2
ер­лер
муж­чин
со­ның
ішін­де:
в том чис­ле:
2.1
30 жас­қа
дей­ін
до 30 лет
2.2
30 - 39 жас
30 - 39 лет
2.3
40 - 62 жас
40 - 62 го­да
2.4
63 жас және
одан жо­ға­ры
63 го­да и
стар­ше
3
әй­ел­дер
жен­щин
со­ның
ішін­де:
в том чис­ле:
3.1
30 жас­қа
дей­ін
до 30 лет
3.2
30 - 39 жас
30 - 39 лет
3.3
40 - 57 жас
40 - 57 лет
3.4
58 жастан
жо­ға­ры
58 лет и
стар­ше

Заполните данные о характеристиках материально-технической базы
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көр­сет­кіш ата­уы
На­име­но­ва­ние по­ка­за­те­ля
Бар­лы­ғы
Все­го
А
Б
1
1
Ғи­ма­рат­тың жал­пы кө­ле­мі, шар­шы метр
Об­щая пло­щадь зда­ний, квад­рат­ных мет­ров
1.1
же­ке мен­шік­те­гі
соб­ствен­ная
1.2
жал­ға алын­ға­ны
арен­до­ван­ная
2
Оқу - зерт­ха­на­лық ғи­ма­рат­тар­дың жал­пы
кө­ле­мі, шар­шы метр
Об­щая пло­щадь учеб­но-ла­бо­ра­тор­ных зда­ний,
квад­рат­ных мет­ров
3
Спорт­зал­дың кө­ле­мі, шар­шы метр
Пло­щадь спорт­за­ла, квад­рат­ных мет­ров
4
Мә­жі­ліс за­лы­ның кө­ле­мі, шар­шы метр
Пло­щадь ак­то­во­го за­ла, квад­рат­ных мет­ров
5
Жа­тақ­ха­на­лар­дың кө­ле­мі, шар­шы метр
Пло­щадь об­ще­жи­тий, квад­рат­ных мет­ров
6
Ас­ха­на­ның жо­ба­лық қу­ат­ты­лы­ғы, оты­ра­тын
орын­дар
Про­ект­ная мощ­ность сто­ло­вой, по­са­доч­ных мест
7
Оқу үде­рі­сін­де қол­да­ны­ла­тын ком­пью­тер­лер
са­ны, бір­лік
Ко­ли­че­ство ком­пью­те­ров, ис­поль­зу­е­мых в учеб­ном
про­цес­се, еди­ниц
8
одан Ин­тер­нет­ке қа­ты­най ала­тын­да­ры,
бір­лік
из них име­ют до­ступ к се­ти Ин­тер­нет, еди­ниц
9
Ин­тер­ак­тив­тік жаб­дық, ком­плек­ті­лер
Ин­тер­ак­тив­ное обо­ру­до­ва­ние, ком­плек­тов
10
Кі­та­п­ха­на қо­ры, да­на
Биб­лио­теч­ный фонд, эк­зем­пля­ров
11
Жыл сай­ын­ғы тү­сі­мі, да­на
Еже­год­ные по­ступ­ле­ния, эк­зем­пля­ров
12
Оқыр­ман­дар са­ны, адам
Ко­ли­че­ство чи­та­те­лей, че­ло­век
13
Бір жыл ішін­де ке­лу­ші­лер са­ны, бір­лік
Чис­ло по­се­ще­ний за год, еди­ниц
14
Бір жыл ішін­де бе­рі­л­ген кі­тап­тар са­ны,
кі­тап­тар
Чис­ло кни­го­вы­дач за год, книг
Атауы Мекенжайы
Наименование _________________________________ Адрес __________________________________
______________________________________________ Телефон ________________________________
Орындаушының аты-жөні және телефоны Электрондық почта мекенжайы
Фамилия и телефон исполнителя                 Адрес электронной почты _________________
Телефон ______________________________________
Басшы (Т.А.Ә., қолы)
Руководитель _________________________________ (Ф.И.О., подпись) ______________________
Бас бухгалтер (Т.А.Ә., қолы)
Главный бухгалтер ______________________     (Ф.И.О., подпись) ________________________
М.О.
М.П.
Қазақстан Республикасы Статистика
агенттігі төрағасының міндетін атқарушының
2012 жылғы 29 маусымдағы № 160 бұйрығына
6-қосымша
Қазақстан Республикасы Статистика
агенттігі төрағасының 2010 жылғы
10 қыркүйектегі № 254 бұйрығына
6-қосымша
«Жоғары оқу орнының есебі» жалпымемлекеттік статистикалық байқаудың статистикалық нысанын толтыру жөніндегі нұсқаулық (коды 1311104, индексі 3-НК, кезеңділігі жылдық)

3. Статистикалық нысанда деректер оқытудың күндізгі, кешкі және сырттай нысандары бойынша жеке толтырылады. Статистикалық нысан оқу орнының оқу бөліміндегі, бухгалтериясындағы, кадрлар бөлімі мен басқа да құрылымдық бөлімшелеріндегі бастапқы есепке алу құжаттамасы деректерінің негізінде құрастырылады.

Қабылданған студенттер санына аталмыш жоғары оқу орнында білім беру базасы бойынша бөле отырып, оқуды алғаш рет бастағандар кіреді.
Келгендердің санына басқа оқу орнынан ауыстырылғандар және бұрын қандай да бір себеппен шығарылып, қайта қабылданғандар енгізіледі.
Кеткендердің санын сабақ үлгерімінің төмендігі үшін оқудан шығарылғандар, оның ішінде диплом қорғау немесе бітіру емтихандарын тапсыру кезінде қанағаттанарлықсыз баға алғандар, сондай-ақ диплом қорғау немесе бітіру емтихандарын тапсыруға дәлелсіз себептермен отбасының жағдайына, науқастануына байланысты, өз еркімен және басқа себептермен келмегендер, сондай-ақ басқа да оқу орындарына ауыстырылғандар енгізіледі.
6 - жолда басқа қаладан келген студенттердің жалпы санын, оның ішінде басқа қаладан келген, жатақханаға мұқтаж студенттер санын (6.1 жол) және жатақханада тұратын студенттер санын (6.1.1 жол) көрсету қажет.

7. 5 - бөлімде жоғары білім мамандықтары бойынша деректер 2009 жылғы 20 наурыздағы № 131-од Қазақстан Республикасы Индустрия және сауда министрлігі Техникалық реттеу және метрология комитетімен (Мемстандартпен) бекітілген «Қазақстан Республикасының жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі мамандықтар жіктеуіші» Қазақстан Республикасының мемлекеттік жіктеуішіне сәйкес толтырылады.
Жыл басындағы студенттер санына:
есепті жылғы 1-қазандағы жағдай бойынша тіркелген барлық адамдар енгізіледі. Сабақта әлде бір себеппен болмаған, бірақ оқушылар құрамынан шығарылмаған студенттер де осы бағанда есепке алынуы тиіс;
жоғары оқу орнына түсу үшін даярлау жөніндегі ақылы курстардың тыңдаушылары, шетелде оқу үшін іссапарға кеткен студенттер туралы деректер көрсетілмейді.
«Болжамды бітірушілер» бағанында сонымен қатар қандай да бір себеппен мерзімінде диплом жобасын қорғамаған (мемлекеттік емтихандарды тапсырмаған), бірақ есепті жылы диплом қорғауға (мемлекеттік емтихандарды тапсыруға) рұқсат алған адамдар көрсетіледі.

Сырттай және кешкі оқу орындары (бөлімдері) осы бөлімге негізгі жұмыс орны осы оқу орны (бөлімшесі) болып табылатын оқытушылар ғана енгізіледі.

Кітапхана қоры бойынша есеп күніне оқырмандар пайдалануында, қозғалыста және оқу залдарында (тағы басқа) болған мектеп оқулықтарын, кітаптар, кітапшалар, журналдарды қоса, мүкәммалдық кітаптарында және басқа да есеп құжаттарында тіркелген барлық кітап қоры көрсетіледі.
Оқырмандар залында берілген кітаптар саны берілген кітаптардың жалпы санына кірмейді.
«Келіп-кету саны» көрсеткішіне оқу залына келгендер саны есептелмейді.
Ескертпе: Х – осы айқындама толтыруға жатпайды.

2-баған 1-бағаннан әрбір жолдар үшін
2-жол = 2.1-2.3-жолдар қосындысына әрбір баған үшін
3-жол = 3.1-3.5-жолдар қосындысына әрбір баған үшін
4-жол = 4.1-4.9 -жолдар қосындысына әрбір баған үшін
6-жол 1-жолдан әрбір баған үшін
6.1.1 - жол деректері 6.1-жолдан асып кетпеуі тиіс, ал 6.1-жол деректері 6-жолдан асып кетпеуі тиіс;

1-жол = 2, 3, 4, 5, 6, 7-жолдардың әрбір баған үшін
2-жол = 2.1, 2.2, 2.3-жолдардың әрбір баған үшін
3-жол = 3.1, 3.2, 2.3-жолдардың әрбір баған үшін
4-жол = 4.1, 4.2, 4.3-жолдардың әрбір баған үшін
5-жол = 5.1, 5.2, 5.3-жолдардың әрбір баған үшін
6-жол = 6.1, 6.2, 6.3-жолдардың әрбір баған үшін
7-жол = 7.1, 7.2, 7.3-жолдардың әрбір баған үшін
2.2-жол = 2.3.1, 2.3.2-жолдардың әрбір баған үшін
3.2-жол = 3.3.1, 3.3.2-жолдардың әрбір баған үшін
4.2-жол = 4.3.1, 4.3.2 жолдардың әрбір баған үшін
5.2-жол = 5.3.1, 5.3.2-жолдардың әрбір баған үшін
6.2-жол = 6.3.1, 6.3.2-жолдардың әрбір баған үшін
7.2-жол = 7.3.1, 7.3.2-жолдардың әрбір баған үшін
2-баған 1-бағаннан
3-баған 1-бағаннан
5-баған 4-бағаннан
6-баған 4-бағаннан
8-баған 7-бағаннан
9-баған 7-бағаннан;

1-баған = 2-4-бағандардың әрбір жол үшін
1-жол = 1.1-1.7-жолдардың әрбір баған үшін;

1-жол = 2-16-жолдардың әрбір баған үшін
2-баған 1-бағаннан әрбір жол үшін;

1-баған = 2-7-бағандардың әрбір жол үшін
2-жол 1-жолдан әрбір баған үшін;

1-жол = 2-25-жолдардың қосындысына әрбір баған үшін
2-баған 1-бағаннан әрбір жол үшін
4-баған 3-бағаннан әрбір жол үшін
6-баған 5-бағаннан әрбір жол үшін;

1-жол = 2, 3 және 18-жолдардың әрбір баған үшін
3-жол = 4 – 17-жолдардың әрбір баған үшін
18-жол = 19-24-жолдардың әрбір баған үшін;

2-баған 1-бағаннан әрбір жол үшін
4-баған 3-бағаннан әрбір жол үшін
6-баған 5-бағаннан әрбір жол үшін;

2-баған 1 бағаннан әрбір жол үшін
2-жол 1 жолдан әрбір баған үшін
3-жол 1 жолдан әрбір баған үшін
4-жол 1 жолдан әрбір баған үшін;

1-баған > 2-4 - бағандар әрбір жол үшін
1-баған > 5-6 - бағандар әрбір жол үшін
1-баған > 7-8 - бағандар әрбір жол үшін
1-жол = 2 және 3 - жолдар әрбір баған үшін
2-жол = 2.1-2.4 - жолдар әрбір баған үшін
3-жол = 3.1-3.4 - жолдар әрбір баған үшін;

1-жол = 1.1-1.2- жолдардың
2-жол < 1 - жолдан
1-жол > 3-5 - жолдардың
8-жол 7- жолдан;

4-бөлімнің 1- бағаны 1-жолы = 5-бөлімнің 4-бағаны 1-жолы = 6-бөлімнің 1-бағаны 1-жолы = 7-бөлімнің 1-бағаны 1-жолы = 8-бөлімнің 1-бағаны 1-жолы = 9-бөлімнің 3-бағаны 1-жолы = 10-бөлімнің 2-бағаны 1-жолы;
4-бөлімнің 2-бағаны 1-жолы = 5-бөлімнің 5-бағаны 1-жолы = 7-бөлімнің 2-бағаны 1-жолы = 8-бөлімнің 1-бағаны 2-жолы = 9-бөлімнің 4-бағаны 1-жолы 11-бөлімнің 4-бағаны 1-жолы;
4-бөлімнің 1-бағаны 2-жолы = 5-бөлімнің 1-бағаны 1-жолы = 9-бөлімнің 1-бағаны 1-жолы = 10-бөлімнің 1-бағаны 1-жолы;
4-бөлімнің 2-бағаны 2-жолы = 5-бөлімнің 2-бағаны 1-жолы = 9-бөлімнің 2-бағаны 1-жолы;
4-бөлімнің 1-бағаны 5-жолы = 5-бөлімнің 7-бағаны 1-жолы = 9-бөлімнің 5-бағаны 1- жолы = 10-бөлімнің 3- бағаны 1-жолы;
4-бөлімнің 2-бағаны 5-жолы = 5-бөлімнің 8-бағаны 1-жолы = 9-бөлімнің 6-бағаны 1-жолы.
5-бөлімнің 4-бағаны 2.1, 3.1, 4.1, 5.1, 6.1, 7.1 - жолдардың барлық мамандықтар бойынша = 6-бөлімнің 2-бағаны 1-жолына;
5-бөлімнің 4-бағаны 2.2, 3.2, 4.2, 5.2, 6.2, 7.2 - жолдардың барлық мамандықтар бойынша = 6-бөлімнің 3- бағаны 1- жолына;
5-бөлімнің 4-бағаны 2.3, 3.3, 4.3, 5.3, 6.3, 7.3 - жолдардың барлық мамандықтар бойынша = 6-бөлімнің 4-бағаны 1-жолына;
5-бөлімнің 6-бағаны 1-жолы = 8-бөлімнің 2-бағаны 1-жолына.

«Бұрынғы оқу жылының басындағы студенттердің саны» + «Қабылдау» + «Келгені» - «Кеткені» - «Бітіргені» = «Есепті оқу жылының басындағы студенттердің саны».
«Оқу жылының басындағы студенттердің саны (әйелдер)» + «Қабылдаған (әйелдер)» + «Келгені (әйелдер)» - «Кеткені (әйелдер) - Бітіргені (әйелдер) = «Есепті оқу жылының басындағы студенттердің (әйелдердің) саны».
_________________________
*Келтірілген бақылаулар рұқсат етілген болып табылады және респонденттердің жаңылысып жазуы және көңіл қоймағандығы себебінен туындаған тіркеудің кездейсоқ қателерінің пайда болу ықтималдылығын төмендету мақсатында қарастырылған.
Қазақстан Республикасы Статистика
агенттігі төрағасының міндетін атқарушының
2012 жылғы 29 маусымдағы № 160 бұйрығына
7-қосымша
Мем­ле­кет­тік ста­ти­сти­ка ор­ган­да­ры
құ­пи­я­лы­лы­ғы­на ке­піл­дік бе­ре­ді
Кон­фи­ден­ци­аль­ность га­ран­ти­ру­ет­ся
ор­га­на­ми го­су­дар­ствен­ной ста­ти­сти­ки
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ста­ти­сти­ка
агент­ті­гі тө­ра­ға­сы­ның 2010 жы­л­ғы
10 қыр­күй­ек­те­гі № 254 бұй­ры­ғы­на
13-қо­сым­ша
При­ло­же­ние 13 к при­ка­зу Пред­се­да­те­ля
Агент­ства Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан по
ста­ти­сти­ке от 10 сен­тяб­ря 2010 го­да № 254
Жал­пы­мем­ле­кет­тік ста­ти­сти­ка­лық бай­қау бой­ын­ша
ста­ти­сти­ка­лық ны­сан
Ста­ти­сти­че­ская фор­ма по об­ще­го­су­дар­ствен­но­му
ста­ти­сти­че­ско­му на­блю­де­нию
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­ды тол­ты­ру­ға
жұм­сал­ған уа­қыт, са­ғат
(қа­жет­тiсiн қор­ша­ңыз)
Вре­мя, за­тра­чен­ное на за­пол­не­ние
ста­ти­сти­че­ской фор­мы, час (нуж­ное
об­ве­сти)
1
са­ғат­қа
дей­iн
до 1
ча­са
1-2
2-4
4-8
8-40
40
са­ғат­тан
ар­тық
бо­лее 40
ча­сов
Аумақ­тық ста­ти­сти­ка ор­га­ны­на тап­сы­ры­ла­ды
Пред­став­ля­ет­ся тер­ри­то­ри­аль­но­му ор­га­ну
ста­ти­сти­ки
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­ды www.​stat.​gov.​kz
сай­ты­нан алу­ға бо­ла­ды
Ста­ти­сти­че­скую фор­му мож­но по­лу­чить на сай­те
www.​stat.​gov.​kz
Мем­ле­кет­тік ста­ти­сти­ка­ның ти­іс­ті ор­ган­да­ры­на ал­ғаш­қы ста­ти­сти­ка­лық де­ректер­ді
тап­сыр­мау, уақ­ты­лы тап­сыр­мау және дәй­ек­сіз де­ректер­ді бе­ру «Әкім­ші­лік құқық
бұ­зу­шы­лық ту­ра­лы» Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ко­дек­сі­нің 381-ба­бын­да көз­дел­ген
әкім­ші­лік құқық бұ­зу­шы­лық бо­лып та­бы­ла­ды.
Непред­став­ле­ние, несвое­вре­мен­ное пред­став­ле­ние и предо­став­ле­ние недо­сто­вер­ных пер­вич­ных
ста­ти­сти­че­ских дан­ных в со­от­вет­ству­ю­щие ор­га­ны го­су­дар­ствен­ной ста­ти­сти­ки яв­ля­ет­ся
ад­ми­ни­стра­тив­ным пра­во­на­ру­ше­ни­ем, преду­смот­рен­ным ста­тьей 381 Ко­дек­са Рес­пуб­ли­ки
Ка­зах­стан «Об ад­ми­ни­стра­тив­ных пра­во­на­ру­ше­ни­ях».
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан ко­ды
1331104
Код ста­ти­сти­че­ской фор­мы
1331104
Мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­ның есе­бі От­чет до­школь­ной ор­га­ни­за­ции
85-К
Есеп­ті ке­зең
От­чет­ный пе­ри­од
жыл
год
Жыл­дық
Го­до­вая
Мен­шік ны­са­ны мен ве­дом­ство­лық ти­іс­ті­лі­гіне қа­ра­ма­стан (Эко­но­ми­ка­лық қыз­мет
түр­ле­рі­нің жал­пы жік­те­уі­ші­нің 85.10 коды­на сәй­кес) мек­теп­ке дей­ін­гі тәр­бие мен
ба­ла­лар­ды оқы­ту­ды жү­зе­ге асы­ра­тын мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар тап­сы­ра­ды.
Пред­став­ля­ют до­школь­ные ор­га­ни­за­ции, осу­ществ­ля­ю­щие до­школь­ное вос­пи­та­ние и обу­че­ние
де­тей (со­глас­но ко­ду 85.10 Об­ще­го клас­си­фи­ка­то­ра ви­дов эко­но­ми­че­ской де­я­тель­но­сти),
неза­ви­си­мо от форм соб­ствен­но­сти и ве­дом­ствен­ной при­над­леж­но­сти.
Тап­сы­ру мер­зі­мі – 25 қаң­тар.
Срок пред­став­ле­ния – 25 ян­ва­ря.
БСН ко­ды
код БИН
1. Ұйым­ның ти­пін «V» бел­гі­сі­мен бел­гі­леңіз
От­меть­те тип ор­га­ни­за­ции зна­ком «V»
1.1.
Мек­теп­ке дей­ін­гі ұйым­ның ве­дом­ство­лық бағыны­сты­лық бел­гі­сі
При­знак ве­дом­ствен­ной под­чи­нен­но­сти до­школь­ной ор­га­ни­за­ции
1.1.1
Қазақстан Рес­пуб­ли­ка­сы Бі­лім және ғылым ми­ни­стр­лі­гі
Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
1.1.2
өзге де ми­ни­стр­лік­тер мен ве­дом­ство­лар
про­чие ми­ни­стер­ства и ве­дом­ства
1.2.
Мек­теп­ке дей­ін­гі ұйым­ның ти­пі
Тип до­школь­ной ор­га­ни­за­ции
1.2.1
ба­ла­бақша
дет­ский сад
1.2.2
бөбек­жай-ба­ла­бақша
яс­ли–дет­ский сад
1.2.3
бөбек­жай
яс­ли
1.2.4
«ба­ла­бақша – мек­теп» ке­ше­ні
ком­плекс «дет­ский сад – шко­ла»
1.2.5
мек­теп­ке дей­ін­гі шағын ор­та­лық
до­школь­ный ми­ни-центр
1.3.
Мек­теп­ке дей­ін­гі ұйым­ның бел­гі­сі
На­зна­че­ние до­школь­ной ор­га­ни­за­ции
1.3.1
жал­пы
об­щее
1.3.2
ши­па­жай­лық
са­на­тор­ное
1.3.3
ар­на­у­лы
спе­ци­аль­ное
1.3.4
әл­сіз ба­ла­ларға ар­налған ши­па­жай­лық
са­на­тор­ное для ослаб­лен­ных де­тей
1.4.
Мек­теп­ке дей­ін­гі ұйым­ның жұмыс тәр­ті­бі
Ре­жим ра­бо­ты до­школь­ной ор­га­ни­за­ции
1.4.1
ал­ты күндік
ше­сти­днев­ный
1.4.2
бес күндік
пя­ти­днев­ный
1.4.3
төрт күндік
че­ты­рех­днев­ный
1.4.4
үш күндік
трех­днев­ный
1.4.5
басқа (көрсе­тіңіз)
дру­гой (ука­зать) ______________________________________
1.5.
Мек­теп­ке дей­ін­гі ұйым­ның неме­се ар­найы бел­гі­лен­ген топ­тың бей­і­ні
Про­филь до­школь­ной ор­га­ни­за­ции или груп­пы спе­ци­аль­но­го на­зна­че­ния
1.5.1
есту мүше­сі бұзылған ба­ла­ларға ар­налған
для де­тей с на­ру­ше­ни­ем слу­ха
1.5.2
сөйле­уі бұзылған ба­ла­ларға ар­налған
для де­тей с на­ру­ше­ни­ем ре­чи
1.5.3
көру қабі­ле­ті бұзылған ба­ла­ларға ар­налған
для де­тей с на­ру­ше­ни­ем зре­ния
1.5.4
ин­те­лек­ті­сі бұзылған (ақыл-ес ке­мі­сті­гі) ба­ла­ларға ар­нал
ан для де­тей с на­ру­ше­ни­ем ин­тел­лек­та (ум­ствен­но от­ста­лые)
1.5.5
ті­рек-қозғалыс ап­па­ра­ты бұзылған ба­ла­ларға ар­налған
для де­тей с на­ру­ше­ни­ем опор­но-дви­га­тель­но­го ап­па­ра­та
1.5.6
басқа бей­ін
дру­гой про­филь ______________________________________
1.6.
Мек­теп­ке дей­ін­гі ұйым ғима­ра­ты­ның тех­ни­ка­лық жағдайы
Тех­ни­че­ское со­сто­я­ние зда­ния до­школь­ной ор­га­ни­за­ции
1.6.1
жөнде­уді та­лап ет­пей­ді
не тре­бу­ет ре­мон­та
1.6.2
кос­ме­ти­ка­лық жөнде­уді та­лап ете­ді
тре­бу­ет кос­ме­ти­че­ско­го ре­мон­та
1.6.3
күрде­лі жөнде­уді та­лап ете­ді
тре­бу­ет ка­пи­таль­но­го ре­мон­та
1.6.4
күрде­лі жөнде­уде
на ка­пи­таль­ном ре­мон­те
1.6.5
апат­ты жағдай­да
в ава­рий­ном со­сто­я­нии

Численность детей в дошкольной организации
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көрсет­кіш
ата­уы
На­име­но­ва­ние
по­ка­за­те­ля
Барығы,
адам
Все­го,
че­ло-
век
Со­ның ішін­де жа­сы бой­ын­ша
В том чис­ле по воз­рас­там
Ба­ла­лар­дың жал­пы са­ны­нан
Из об­ще­го чис­ла де­тей
Негіз­гі
кон­тин­гент­ке
қосыл­маған­дар,
мек­теп
ал­ды
дай­ын­дықпен
қам­тылған
Не
вклю­чен­ные в
ос­нов­ной
кон­тин­гент,
охва­че­ные
пред­школь­ной
под­го­тов­кой
1
жас
год
2
жас
го­да
3
жас
го­да
4
жас
го­да
5
жас
лет
6
жас
лет
7
жас
лет
жал­пы
бі­лім
бе­ре­тін
мек­теп­тің
1
сы­нып
бағдарла­ма­сы
бой­ын­ша
оқыты­ла­ды
бу­ча­ют­ся
по
про­грам­ме
1
клас­са
об­ще­об­ра­зо­ва-
тель­ной
шко­лы
мек­теп
ал­ды
дай­ын
дықпен
қам­тылған
охва­че­ны
пред-
школь­ной
под­го-
тов­кой
А
Б
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
Жыл
соңын­дағы
ба­ла­лар са­ны
Чис­лен­ность
де­тей на
ко­нец
го­да
2
оның
ішін­де
қыздар
из них
де­во­чек
________________________
111-бағанда тәрбиеленушілердің негізгі контингентіне енгізілмейтін және мектепке дейінгі ұйымда жарты күн болатын мектеп алды дайындықпен қамтылған оқушылардың саны туралы мәліметтер келтіріледі.
В графе 11 приводятся сведения о численности учащихся, охваченных предшкольной подготовкой, которые не включаются в основной контингент воспитанников и в дошкольной организации находятся неполный день.

Наличие групп и мест в дошкольной организации на конец отчетного года
Жол
Ко­ды
Код
стро­ки
Көрсет­кіш ата­уы
На­име­но­ва­ние по­ка­за­те­ля
Ба­ла­лар са­ны,
адам
Чис­лен­ность де­тей, че­ло­век
Топ са­ны,
бір­лік
Чис­ло групп, еди­ниц
Орын
са­ны,
бір­лік
Чис­ло
мест,
еди­ниц
бар­лығы
все­го
оның
ішін­де 3
және одан
үлкен
жа­стағы
из них в
воз­расте
3 го­да и
стар­ше
бар­лығы
все­го
оның
ішін­де 3
және одан
үлкен
жа­стағы
из них для
де­тей в
воз­расте
3 го­да и
стар­ше
А
Б
1
2
3
4
5
1
Бар­лығы
Все­го
оның ішін­де:
из них:
2
ши­па­жай­лық топ­тар
са­на­тор­ные груп­пы
3
ар­на­у­лы мақсат­тағы топ­тар
груп­пы спе­ци­аль­но­го на­зна­че­ния
4
ба­ла­лар 24 сағат бо­ла­тын
топ­тар
груп­пы с 24 ча­со­вым пре­бы­ва­ни­ем де­тей
3.1
Тип­тік жо­ба бой­ын­ша са­лын­ған
ғи­ма­рат­тар­да­ғы орын­дар
са­ны (ғи­ма­рат­тар­дың
көл­құ­жа­тын­да  көр­се­ті­л­ген)
Чис­ло мест в зда­ни­ях, по­стро­ен­ных
по ти­по­во­му про­ек­ту
(ука­за­но в пас­пор­те зда­ния)

Посещаемость дошкольной организации в отчетном году
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көрсет­кіш ата­уы
На­име­но­ва­ние по­ка­за­те­ля
Бар­лығы, бір­лік
Все­го, еди­ниц
Оның ішін­де 3 және
одан үлкен жа­стағы
Из них в воз­расте 3
го­да и стар­ше
А
Б
1
2
1
Ба­ла­лар­дың топ­тар­да өткіз­ген
адам-күнде­рі­нің са­ны
Чис­ло че­ло­ве­ко-дней, про­ве­ден­ных в
груп­пах детьми
2
Ба­ла­лар­дың бар­май қалған адам-
күнде­рі­нің са­ны, бар­лығы
Чис­ло че­ло­ве­ко-дней, про­пу­щен­ных детьми, все­го
со­ның ішін­де:
в том чис­ле:
3
ба­ла­лар­дың сырқаты бой­ын­ша
по бо­лез­ни де­тей
4
басқа се­беп­тер бой­ын­ша
по дру­гим при­чи­нам
5
Ұйым­ның бір жыл­да жұмыс іс­те­ген
күнде­рі­нің са­ны
Чис­ло дней ра­бо­ты ор­га­ни­за­ции в го­ду
х
6
Ба­ла­лар­дың ор­та­ша жыл­дық са­ны, адам
Сред­не­го­до­вая чис­лен­ность де­тей, че­ло­век

Число случаев заболеваний детей в отчетном году
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көрсет­кіш ата­уы
На­име­но­ва­ние по­ка­за­те­ля
Онын­шы
қай­та
қара­удың
ау­ру­лар­ды
ха­лықара­лық
жік­теу
сәйкес ко­ды
Код со­глас­но
меж­ду­на­род­ной
клас­си­фи­ка­ции
бо­лез­ней
де­ся­то­го
пе­ре­смот­ра
Есеп­ті жы­лы нау
аста­ну
жағдай­ла­ры
тір­кел­ді,
бір­лік
За­ре­ги­стри­ро­ва­но
слу­ча­ев
за­бо­ле­ва­ний за
от­чет­ный год,
еди­ниц
Оның ішін­де
3 және одан
үлкен жа­стағы
Из них в
воз­расте 3 го­да
и стар­ше
бар­лығы
все­го
оның
ішін­де
қыздар
из них
де­во­чек
бар­лығы
все­го
оның
ішін­де
қыздар
из них
де­во­чек
А
Б
1
2
3
4
5
1
Ау­ру­лар, бар­лығы
Все­го за­бо­ле­ва­ний
х
оның ішін­де:
из них:
2
ши­гел­лез (бак­те­ри­ял­дық
ди­зен­те­рия)
ши­гел­лез (бак­те­ри­аль­ная ди­зен­те­рия)
А03
3
ви­ру­стық ге­па­тит
ви­рус­ный ге­па­тит
В15-В19
4
бел­гі­лен­ген, бел­гі­лен­бе­ген
және дәл бел­гі­лен­бе­ген
қоздырғыштар­дан пай­да
болған эн­те­рит, ко­лит және
га­стро­эн­те­рит
эн­те­ри­ты, ко­ли­ты и
га­стро­эн­те­ри­ты, вы­зван­ные
уста­нов­лен­ны­ми,
неуста­нов­лен­ны­ми и не точ­но
обо­зна­чен­ны­ми воз­бу­ди­те­ля­ми
А02.0, А04, А05.0, А05.2-А05.9, А08, А09
5
скар­ла­ти­на
скар­ла­ти­на
А38
6
эпи­де­ми­я­лық па­ро­тит
(свин­ка)
эпи­де­ми­че­ский па­ро­тит (свин­ка)
В26
7
қызы­л­ша ше­шек
вет­рян­ная оспа
В01
8
асқынған тон­зил­лит (бас­па)
ост­рый тон­зи­лит (ан­ги­на)
J03
9
тұмау және жоғары ты­ныс
жол­да­ры­ның өткір жұқпа­ла­ры
грипп и ост­рые ин­фек­ции
верх­них ды­ха­тель­ных пу­тей
J06, J10-J11
10
өкпе­нің қабы­нуы
пнев­мо­ния
J12-J16, J18
11
жа­рақат­тар, ула­ну­лар және
сыртқы се­беп­тер әсе­рі­нің
бірқатар басқа сал­дар­ла­ры
трав­мы, отрав­ле­ния  и
неко­то­рые дру­гие по­след­ствия
воз­дей­ствия внеш­них при­чин
S00-T88
12
басқа ау­ру­лар
дру­гие за­бо­ле­ва­ния
х

Численность работников дошкольных организаций и их образовательный уровень на конец отчетного года
Жол
ко­ды
Код
стро ки
Көр­сет­кіш ата­уы
На­име­но­ва­ние по­ка­за­те­ля
Бар­лық
қыз­мет-
кер­лер,
бар­лы­ғы
Все­го
ра­бот­ни-
ков,
че­ло­век
Оның
ішін­де
әй­ел­дер
Из
них
жен­щин
Оның ішін­де бі­лі­мі бар
Из них име­ют об­ра­зо­ва­ние
аяқ­тал­ған
жо­ға­ры
за­кон­чен­ное
выс­шее
ЖОО-
да
оқи­ды
обу­ча­ют­ся
в
ВУ­Зе
ор­та кә­сіп­тік
сред­нее
про­фес­си­о­наль­ное
бар­лы­ғы
все­го
оның
ішін­де
пе­да­го­ги­ка­лық
из них
пе­да­го­ги­че­ское
А
Б
1
2
3
4
5
6
1
Бар­лы­ғы
Все­го
со­ның ішін­де:
в том чис­ле:
2
пе­да­гог қыз­мет­кер­лер, бар­лы­ғы
пе­да­го­ги­че­ский пер­со­нал, все­го
3
мең­ге­ру­ші­лер
за­ве­ду­ю­щие
4
тәр­би­е­ші­лер
вос­пи­та­те­ли
5
оның ішін­де аға тәр­би­е­ші­лер
(тәр­би­е­ші-әдіс­кер­лер)
из них стар­шие вос­пи­та­те­ли
(вос­пи­та­те­ли-ме­то­ди­сты)
6
му­зы­ка же­тек­ші­ле­рі
му­зы­каль­ные ру­ко­во­ди­те­ли
7
де­фек­то­лог-мұ­ға­лім­дерь
учи­те­ля-де­фек­то­ло­ги
8
оның ішін­де де­фек­то­ло­ги­я­лық
бі­лі­мі­мен
из них с де­фек­то­ло­ги­че­ским
об­ра­зо­ва­ни­ем
х
х
х
9
ло­го­пед-мұ­ға­лім­дер
учи­те­ля-ло­го­пе­ды
10
оның ішін­де де­фек­то­ло­ги­я­лық
бі­лі­мі­мен
из них с де­фек­то­ло­ги­че­ским об­ра­зо­ва­ни­ем
х
х
х
11
бас­қа пе­да­гог­тар
дру­гие пе­да­го­ги
12
мед­би­ке­лер, бар­лы­ғы
ме­ди­цин­ские сест­ры, все­го
х
13
тәр­би­е­ші­лер­дің кө­мек­ші­ле­рі
по­мощ­ни­ки вос­пи­та­те­лей
14
ас­паз­дар
по­ва­ра
15
бас­қа қыз­мет­тер
дру­гие долж­но­сти
16
то­лық жүк­те­ме­мен жұ­мыс
іс­тей­тін пе­да­гог қыз­мет­кер­лер
пе­да­го­ги­че­ский пер­со­нал,
ра­бо­та­ю­щий с пол­ной на­груз­кой
17
то­лық емес жүк­те­ме­мен жұ­мыс
іс­тей­тін пе­да­гог қыз­мет­кер­лер
пе­да­го­ги­че­ский пер­со­нал,
ра­бо­та­ю­щий с непол­ной на­груз­кой

Стаж педагогической работы работников дошкольной организации
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көрсет­кіш ата­уы
На­име­но­ва­ние
по­ка­за­те­ля
5 жылға
дей­ін
до 5 лет
5 жыл­дан 10
жылға
дей­ін
от 5 до 10
лет
10 жыл­дан
15 жылға
дей­ін
от 10 до 15
лет
15 жыл және
одан да
көп
15 лет и
бо­лее
А
Б
1
2
3
4
1
Пе­да­го­ги­ка­лық еңбек
өті­лі бар пе­да­гог
қыз­мет­кер­лер­дің
са­ны
Чис­лен­ность
пе­да­го­ги­че­ско­го
пер­со­на­ла, име­ю­ще­го
стаж пе­да­го­ги­че­ской
ра­бо­ты

Язык, на котором ведется работа в группах в дошкольной организации
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көрсет­кіш ата­уы
На­име­но­ва­ние по­ка­за­те­ля
Ба­ла­лар са­ны, адам
Чис­лен­ность де­тей, че­ло­век
бар­лығы
все­го
оның ішін­де қыздар
из них де­во­чек
А
Б
2
3
1
2
3
4
5
Бар­лығы
Ито­го

Площадь помещений дошкольной организации
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Көрсет­кіш ата­уы
На­име­но­ва­ние по­ка­за­те­ля
Көр­сет­кіш­тің
мәні
Зна­че­ние
по­ка­за­те­ля
А
Б
1
1
Есеп­ті жыл­дың соңын­дағы мек­теп­ке дей­ін­гі ұйым­ның бар­лық
үйжай­ла­ры­ның жал­пы алаңы, шар­шы метр
Об­щая пло­щадь всех по­ме­ще­ний до­школь­ной ор­га­ни­за­ции на ко­нец
от­чет­но­го го­да, квад­рат­ных мет­ров
2
оның ішін­де топ­тық үй-жай­лар­дың (қабыл­дау, ой­ын, жа­тын,
дә­рет­ха­на­лық және бу­фет бөлме­ле­рі) алаңы, шар­шы метр
из них пло­щадь груп­по­вых по­ме­ще­ний (при­ем­ной, иг­раль­ной, спаль­ни,
туа­лет­ной и бу­фет­ной ком­нат), квад­рат­ных мет­ров
3
Оқшау бөлме­де­гі орын­дар са­ны, бір­лік
Чис­ло мест в изо­ля­то­ре, еди­ниц

Материальная база и благоустройство дошкольной организации
10.1. Мек­теп­ке дей­ін­гі ұйым­да мы­на­дай құры­лы­стар мен жай­ла­сты­ру түрле­рі бар ма?
Име­ет ли до­школь­ная ор­га­ни­за­ция сле­ду­ю­щие ви­ды со­ору­же­ний и бла­го­устройств?
Иә
Да
Жоқ
Нет
10.1.1
Спорт за­лы
Спор­тив­ный зал
10.1.2
Жүзу бас­сей­ні (жа­бық)
Пла­ва­тель­ный бас­сейн (кры­тый)
10.1.3
Шал­пыл­датқыш (ашық)
Плес­ка­тель­ни­цы (от­кры­тые)
10.1.4
Му­зы­ка са­бақта­ры
өте­тін зал­дар, бар­лығы
За­лы для му­зы­каль­ных за­ня­тий, все­го
10.1.5
оның ішін­де
бі­рік­ті­рі­л­ген
из них сов­ме­щен­ные
10.1.6
Жа­тын бөлме­лер, бар­лығы
Спаль­ные ком­на­ты, все­го
10.1.7
оның ішін­де
бі­рік­ті­рі­л­ген
из них сов­ме­щен­ные
10.1.8
Ыстық су­мен жаб­дықтау
Го­ря­чее во­до­снаб­же­ние
10.1.9
Пе­шпен жы­лы­ту
Печ­ное отоп­ле­ние
10.1.10
Аула­дағы дә­рет­ха­на­лар
На­двор­ные туа­ле­ты
Атауы Мекенжайы
Наименование _________________________________ Адрес __________________________________
______________________________________________ Телефон ________________________________
Орындаушының аты-жөні және телефоны Электрондық почта мекенжайы
Фамилия и телефон исполнителя                 Адрес электронной почты _________________
Телефон ______________________________________
Басшы (Т.А.Ә., қолы)
Руководитель ________________________________ (Ф.И.О., подпись) ______________________
Бас бухгалтер (Т.А.Ә., қолы)
Главный бухгалтер ___________________________ (Ф.И.О., подпись) ______________________
М.О.
М.П.
Қазақстан Республикасы Статистика
агенттігі төрағасының міндетін атқарушының
2012 жылғы 29 маусымдағы № 160 бұйрығына
8-қосымша
Қазақстан Республикасы Статистика
агенттігі төрағасының 2010 жылғы
10 қыркүйектегі № 254 бұйрығына
14-қосымша
«Мектепке дейінгі ұйымның есебі» жалпымемлекеттік статистикалық байқаудың статистикалық нысанын толтыру жөніндегі нұсқаулық (код 1331104, 85-К индексі, кезеңділігі жылдық)

3) сөйлеуі бұзылған балаларға арналған топтар – есітуі қалыпты және бастапқы интелектісі сақталған да сөйлеу ауыр бұзылған балаларға, ерні мен таңдайының туа бітті кемістігіне байланысты операциядан кейін сөйлеуі бұзылған балаларға, тұтығумен ауыратын балалар, сөйлеу қабілеті нашар балаларға арналған топтар.

6) тірек-қозғалыс аппараты бұзылған балалар топтары – интелектісі қалыпты немесе психикасы мен сөйлеуі қайталама кешеуілдеген, тірек-қозғалыс аппаратының қызметі бұзылған (жарақат алу, полиомиелит, церебралды салдың жеңіл түрлері, қол мен аяқтың туа біткен және кейіннен пайда болған кемістігі, буындардың жұқпалы қабынуы, омыртқаның қисаюы салдарлары бар) балалар топтары.

Статистикалық нысанды, сондай-ақ жыл ортасында немесе жыл соңында ашылған мектепке дейінгі ұйым, сондай-ақ есепті жылы күрделі жөндеуде тұрған мектепке дейінгі тұрақты ұйым да толтырады. Мектеп-балабақша кешені статистикалық нысанды тек мектеп жасына дейінгі балаларға ғана толтырады.
Статистикалық нысанның барлық көрсеткіштері мектепке дейінгі ұйымдағы бастапқы есепке алу құжаттамалары - бұйрықтар мен өкімдер кітабы, балаларға арналған жолдамалар, қызметкерлердің жеке істері, баланың медициналық картасы, жұқпалы ауруларды тіркеу журналы, балалардың күн сайынғы келуін есепке алу табелі, техникалық төлқұжат т.с.с. деректері бойынша толтырылады.

Балабақша бастап күрделі жөндеуге қойылған жағдайда, статистикалық нысанда мұндай бала-бақша 1.6-бөлімде 1.6.4-жолдағы белгіні қояды, ал 4- және 5-бөлімдерде балалардың күрделі жөндеуге дейін ұйымға келуі мен сырқаттануы туралы барлық деректер толтырылады, балалардың орташа жылдық саны ұйымның күрделі жөндеуге жабылғанына дейінгі әр айдағы балалар саны туралы деректер бойынша анықталады, 6-, 7-бөлімдерде қызметкерлер туралы деректер, 9-бөлімде күрделі жөндеу басталғанға дейінгі үй-жайлар туралы мәліметтер (1-, 2-жолдар) келтіріледі. Егер мектепке дейінгі ұйым күрделі жөндеу салдарынан есепті жылы жұмыс істемесе, онда ол тек 6-, 7-, 9-бөлімдерін толтырады. әкімшілігі бар, бірақ балалармен қамтылмаған мектепке дейінгі ұйым күрделі жөндеуде тұрған ұйым сияқты осы көрсеткіштерді толтырады. Егер мектепке дейінгі ұйым жыл соңында таратылса, онда ол статистикалық нысанның тек 4- және 5-бөлімдері бойынша толтырады.

8. 2-бөлімдегі 1-жолда есепті жылдың соңында мектепке дейінгі ұйымның тізімінде (31-желтоқсанда) тұрған балалардың саны туралы деректер бұл күні балалар мектепке дейінгі ұйымға келгеніне немесе келмегеніне қарамастан келтіріледі. Үзіліспен жұмыс істейтін мектепке дейінгі ұйым, балалардың саны туралы деректерді үзіліс алдындағы соңғы жұмыс айындағы тізім бойынша береді.
Жыл ішінде бөбекжай мен балабақшаны біріктірген және осы екі ұйымның базасында мектепке дейінгі аралас «бөбекжай-балабақша» ұйымын құрған кезде статистикалық нысанға бұрынғы бөбекжай мен бұрынғы бала- бақшадағы балалар саны туралы жиынтық деректерді енгізіледі.
2-8-бағандарда балалардың жалпы санынан әр жастағы балалар саны туралы деректер көрсетіледі. Егер статистикалық нысанды толтыру кезінде бөбекжайда балабақшаға ауыстырылмаған үш жастағы сәбилер болса немесе статистикалық нысанды толтыру кезінде бұл бөбекжайды «бөбекжай-бақша» деп атау туралы шешім әлі де қабылданбаса, онда үш жасар сәбилер саны туралы мәліметтер 3-бағанда келтіріледі.
9-бағанда жалпы білім беретін мектептің бірінші сыныбының бағдарламасы бойынша оқитын балалар саны көрсетіледі. 10-бағанда мектеп алды дайындықпен қамтылған балалар саны туралы деректер келтіріледі. Мектеп-бала бақша кешені бұл бағандарды толтырмайды, өйткені мектеп алды және 1-сыныптардың оқушылары туралы мәліметтер "Жалпы білім беретін күндізгі мектептің есебі" (индексі ЖМ-1, коды 1321104 кезеңділігі жылдық) статистикалық нысанында келтіріледі.
11-бағанда тәрбиеленушілердің негізгі контингентіне енгізілмейтін және мектепке дейінгі ұйымда жарты күн болатын мектеп алды дайындықпен қамтылған оқушылардың саны туралы мәліметтер келтіріледі.

1-жолда шипажайлық және арнаулы мақсаттағы оқу орындарындағы барлық топтар мен орындардың саны туралы деректер көрсетіледі, содан кейін олар туралы мәліметтерді 2 және 3-жолдарға бөліп көрсетеді; 4-жолда балалар 24 сағат бойы болатын топтар туралы мәліметтер көрсетіледі.

Мектепке дейінгі ұйымда болған күндерді есептегенде оның ішінара (толық жүктемемен емес, бір мезгіл ғана) жұмыс істеген күндері де ескеріледі. Баланың мектепке дейінгі ұйымда тәулік ішінде қанша уақыт болуына қарамастан аз ғана уақытқа келіп-кетуі толық бір күн деп есептеледі. Келмеген күндер саны туралы деректер де тиісінше толтырылады.
Есепті жылы мектепке дейінгі ұйымның жұмыс күндерінің санын анықтау үшін (5-жол) оның балаларды қабылдаған барлық күндерінің деректері пайдаланылады. Демалыс, мереке күндері, жазғы уақытта (егер мектепке дейінгі ұйым бұл кезеңде жабық болса), күрделі жөндеу, түрлі апаттар мен басқа да техникалық себептер салдарынан жұмыс істемеген күндері жұмыс күндерінің санына қосылмайды. Егер мектепке дейінгі ұйым жұмыс істеуді 1 қаңтардан кешірек бастаса, онда мұндай мекеменің жұмыс күндерінің саны балаларды қабылдаған бірінші күнінен бастап анықталады.
6-жолда 1-ақпаннан бастап әр айдың 1-жұлдызына олардың тізімдік құрамын жинақтау және алынған санды мектепке дейінгі ұйыммен жұмыс істеген айлардың санына бөлу жолымен анықталатын балалардың орташа жылдық саны келтіріледі, сондай-ақ 3 және одан үлкен жастағы балалардың орташа жылдық саны анықталады.

2-бағанда - есепті жылы балалардың жасына қарамастан барлық тіркелген науқастану оқиғаларының саны, 4-бағанда - 3 және одан үлкен жастағы балалардың 3 және 5 қыздардан сәйкес деректер тиісінші (баланың ауырған кездегі жасы ескеріледі) науқастану оқиғаларының саны көрсетіледі.
10-жолда вирусты өкпенің қабынуымен, пневмококковамен, сондай-ақ басқа да бактериялық өкпенің қабынуымен, асқынған өткір интерстициалды өкпенің қабынуымен, бронх өкпенің қабынуымен және басқа өткір өкпенің қабынуымен науқастану жағдайлары енгізіледі; өткір жұқпалы аурулардан (тұмау, қызылша, көкжөтел және басқалар) кейін болған созылмалы интерстициалды өкпенің қабынуынан және өкпенің қабынуылармен сырқаттану жағдайлары туралы деректер енгізілмейді.

Жүктілігі мен босануға дейінгі және нәрестесі 3 жасқа толғанға дейін бала күтіміне арналған демалыстағы уақытша жұмыста болмаған қызметкерлер енгізілмейді.
11-жолда психологтардың, ана (орыс, шетел) тілі мұғалімдерінің және басқаларының саны туралы деректер көрсетіледі.
12-жолда медбикелер, аға медбикелер, үйде емдейтін медбикелер, фельдшерлер туралы мәліметтер көрсетіледі.
2-жолдан 16 және 17-жолдарға толық және толық емес жүктемемен жұмыс істейтін педагог қызметкерлердің саны бөлінеді.
Егер мектеп-бала бақшада меңгеруші лауазымының орнына директордың лауазымы енгізілген болса, ол туралы мәліметтер статистикалық нысанға (3-жолға) енгізілмейді, ол тек "Жалпы білім беретін күндізгі мектептің есебі" индексі ЖМ-1, 1321104 коды) кезеңділігі жылдық статистикалық нысанында көрсетіледі.

15. 9-бөлімде алаң толық (ондықсыз) шаршы метрмен көрсетіледі. Жалпы алаңға балаларды орналастыруға арналған бос және бос емес бөлмелердің, меңгеруші мен дәрігер кабинеттерінің, қосалқы жайлардың, ас үйдің, дәліздің, киім ілетін, жуынатын бөлмелердің, вестибюлдердің, кіріберістердің алаңы кіреді. Үй-жайлардың жалпы алаңына мектепке дейінгі ұйымның қажеттіліктері үшін жертөлелер мен жартылай жертөлелердің пайдаланылатын бөлігін де есепке алған жөн.
Жертөлелер мен жартылай жертөлелердің бос алаңы, қоймалардың жүк тұрған алаңы, сондай-ақ баспалдақтардың, санитарлық тораптар мен ауладағы құрылыстардың (сарайлар, гараждар, ат қоралар және тағы сол сияқты) алып отырған алаңы жалпы алаңға қосылмайды.
Егер мектеп-балабақшада, мектептпен, мектепке дейінгі ұйымдармен пайдаланатын үй-жайлар (мәселен, акт залы) болса, оның көлемі осы статистикалық нысанда көрсетіледі.
2-жолда барлық үй-жайлардың жалпы алаңынан топ ұяшықтарының алаңы көрсетіледі, оған қабылдау, ойын-сауық, ұйықтайтын, дәретханалық және ас үй бөлмелерінің көлемі кіреді.
Алаңы туралы деректерді толтыру үшін мектепке дейінгі ұйымның техникалық төлқұжаты пайдаланылады.

Ескертпе: Х – осы айқындама толтыруға жатпайды.

әрбір жол үшін 1-баған = 2-8 бағандардың -сына
әрбір баған үшін 2-жол 1-жолдан
әрбір жол үшін 9-баған 1-бағаннан
әрбір жол үшін 10-баған 1-бағаннан;

3-5-бағандар бойынша 2, 3, 4-жолдар 1-жолдан
2-4-жолдар бойынша 2-баған 1-бағаннан
2-4-жолдар бойынша 4-баған 3-бағаннан
егер 2-4-жолдар бойынша 1 баған 0, онда 5 баған 0;

әрбір жол үшін 2 баған 1-бағаннан, 5-жолды қоспағанда
әрбір баған үшін 2-жол = 3-4-жолдардың -сына
5-жол 366 күндерден;

әрбір баған үшін 1-жол = 2-12-жолдардың -сына
әрбір жол үшін 3-баған 2-бағаннан
әрбір жол үшін 5-баған 4-бағаннан
әрбір жол үшін 4-баған 2-бағаннан
әрбір жол үшін 5-баған 3-бағаннан;

3-7, 9, 11-15-жолдар бойынша 1 баған > 3-5 бағандардың -сына
2-баған 1-бағаннан
6-баған 5-бағаннан
1-жол = 2, 12-15-жолдардың -сына
2-жол = 3-4, 6-7, 9, 11-жолдардың -сына
2-жол = 16-17-жолдардың -сына
5-жол 4-жолдан
1-3 бағандар бойынша 8-жол 7-жолдан
1-3 бағандар бойынша 10-жол 9-жолдан;

2-баған 1-бағаннан
әрбір баған үшін 5-жол = 1-4-жолдардың -сына;

1, 2-жолдар > 0;
2-жол 1-жолдан.

егер 10.1.5-жолда «Иә» жауабы таңдалса, онда 10.1.4-жолда «Иә» жауабы болуы тиіс;
егер 10.1.7-жолда «Иә» жауабы таңдалса, онда 10.1.6-жолда «Иә» жауабы болуы тиіс.

9) Бөлімдер арасындағы бақылау:
Егер 1.2-сұрақта «1.2.4» жолдың коды таңдалса, онда 2-бөлімнің 9-10-бағандары = 0;
егер 1.3-сұрақта «1.3.2» жолдың коды таңдалса, онда 3-бөлімнің 1-бағаны 2-жолы = 2-бөлімнің 1-бағаны 1-жолына;
егер 1.3-сұрақта «1.3.3» жолдың коды таңдалса, онда 3-бөлімнің 1-бағаны 3-жолы = 2-бөлімнің 1-бағаны 1-жолына;
егер 1.5-сұрақта бейіндердің бірі таңдалса, онда 3-бөлімнің әрбір бағаны үшін 3-жолы 0;
егер 2-бөлімдегі 1-бағанның 1-жолы = 1-жол бойынша 4-8-бағандардың -сына, онда 3-бөлімдегі 2-4 жолдар бойынша 2-баған = 1-бағанға, 4-бөлімдегі 1-4-жолдар бойынша 2-баған = 1-бағанға, 5-бөлімдегі 1-12-жолдар бойынша 4- баған = 1-бағанға;
7-бөлімдегі 1-4-бағандар қосындысы = 6-бөлімдегі 1-бағанның 2-жолына.
Қазақстан Республикасы Статистика
агенттігі төрағасының міндетін атқарушының
2012 жылғы 29 маусымдағы № 160 бұйрығына
9-қосымша
Мем­ле­кет­тік ста­ти­сти­ка ор­ган­да­ры
құ­пи­я­лы­лы­ғы­на ке­піл­дік бе­ре­ді
Кон­фи­ден­ци­аль­ность га­ран­ти­ру­ет­ся
ор­га­на­ми го­су­дар­ствен­ной ста­ти­сти­ки
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ста­ти­сти­ка
агент­ті­гі тө­ра­ға­сы­ның 2010 жы­л­ғы
10 қыр­күй­ек­те­гі № 254 бұй­ры­ғы­на
17-қо­сым­ша
При­ло­же­ние 17 к при­ка­зу Пред­се­да­те­ля
Агент­ства Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан по
ста­ти­сти­ке от 10 сен­тяб­ря 2010 го­да № 254
Жал­пы­мем­ле­кет­тік ста­ти­сти­ка­лық бай­қау бой­ын­ша ста­ти­сти­ка­лық ны­сан
Ста­ти­сти­че­ская фор­ма по об­ще­го­су­дар­ствен­но­му
ста­ти­сти­че­ско­му на­блю­де­нию
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­ды тол­ты­ру­ға
жұм­сал­ған уа­қыт, са­ғат
(қа­жет­тiсiн қор­ша­ңыз)
Вре­мя, за­тра­чен­ное на за­пол­не­ние
ста­ти­сти­че­ской фор­мы, час (нуж­ное
об­ве­сти)
1
са­ғат­қа
дей­iн
до 1
ча­са
1-2
2-4
4-8
8-40
40
са­ғат­тан
ар­тық
бо­лее 40
ча­сов
Аумақ­тық ста­ти­сти­ка ор­га­ны­на тап­сы­ры­ла­ды
Пред­став­ля­ет­ся тер­ри­то­ри­аль­но­му ор­га­ну
ста­ти­сти­ки
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­ды www.​stat.​gov.​kz
сай­ты­нан алу­ға бо­ла­ды
Ста­ти­сти­че­скую фор­му мож­но по­лу­чить на сай­те
www.​stat.​gov.​kz
Мем­ле­кет­тік ста­ти­сти­ка­ның ти­іс­ті ор­ган­да­ры­на ал­ғаш­қы ста­ти­сти­ка­лық
де­ректер­ді тап­сыр­мау, уақ­ты­лы тап­сыр­мау және дәй­ек­сіз де­ректер­ді бе­ру
«Әкім­ші­лік құқық бұ­зу­шы­лық ту­ра­лы» Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ко­дек­сі­нің
381-ба­бын­да көз­дел­ген әкім­ші­лік құқық бұ­зу­шы­лық бо­лып та­бы­ла­ды.
Непред­став­ле­ние, несвое­вре­мен­ное пред­став­ле­ние и предо­став­ле­ние недо­сто­вер­ных
пер­вич­ных ста­ти­сти­че­ских дан­ных в со­от­вет­ству­ю­щие ор­га­ны го­су­дар­ствен­ной ста­ти­сти­ки
яв­ля­ет­ся ад­ми­ни­стра­тив­ным пра­во­на­ру­ше­ни­ем, преду­смот­рен­ным ста­тьей 381 Ко­дек­са
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан «Об ад­ми­ни­стра­тив­ных пра­во­на­ру­ше­ни­ях».
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан ко­ды
1361102
Код ста­ти­сти­че­ской фор­мы
1361102
Ден­са­улық сақ­тау мен әле­умет­тік
қыз­мет­тер көр­се­ту са­ла­сын­да көр­се­ті­л­ген
қыз­мет­тер­дің кө­ле­мі ту­ра­лы есе­бі От­чет о объ­е­ме ока­зан­ных услуг в об­ла­сти
здра­во­охра­не­ния и предо­став­ле­ния
со­ци­аль­ных услуг
Ден­са­улық сақ­тау және
әле­умет­тік қыз­мет­тер
Здра­во­охра­не­ние и
со­ци­аль­ные услу­ги
Есеп­ті
ке­зең
От­чет­ный
пе­ри­од
тоқ­сан
квар­тал
жыл
год
Тоқ­сан­дық
Квар­таль­ная
Қыз­мет­кер­лер са­ны­на қа­ра­ма­стан, қыз­ме­ті­нің негіз­гі тү­рі «Ден­са­улық сақ­тау
мен әле­умет­тік қыз­мет­тер» (Эко­но­ми­ка­лық қыз­мет түр­ле­рі­нің жал­пы жік­те­уі­ші­нің
коды­на сәй­кес (ЭКЖС) – 86, 87, 88) бо­лып та­бы­ла­тын заң­ды тұ­лға­лар және
(неме­се) олар­дың құ­ры­лым­дық және оқ­ша­у­лан­ған бө­лім­ше­ле­рі тап­сы­ра­ды.
Пред­став­ля­ют юри­ди­че­ские ли­ца и (или) их струк­тур­ные и обособ­лен­ные под­раз­де­ле­ния с
ос­нов­ным ви­дом де­я­тель­но­сти «Здра­во­охра­не­ние и со­ци­аль­ные услу­ги» (со­глас­но ко­дам
Об­ще­го клас­си­фи­ка­то­ра ви­дов эко­но­ми­че­ской де­я­тель­но­сти (ОК­ЭД) – 86, 87, 88) неза­ви­си­мо
от чис­лен­но­сти ра­бо­та­ю­щих.
Тап­сы­ру мер­зі­мі - есеп­ті ке­зең­нен кей­ін­гі 10-шы күн.
Срок пред­став­ле­ния – 10 чис­ла по­сле от­чет­но­го пе­ри­о­да.
БСН ко­ды
код БИН
Денсаулық сақтау мен әлеуметтік қызметтер көрсету саласында көрсетілген қызметтердің көлемі туралы есеп, мың теңгемен қосымша құн салығынсыз
(бұдан әрі - ҚҚС)
Отчет об объеме оказанных услуг в области здравоохранения и предоставления социальных
услуг, в тысячах тенге без налога на добавленную стоимость (далее – НДС)
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Қыз­мет­тің ата­уы
На­име­но­ва­ние услу­ги
ЭҚ­ТӨЖ*
бой­ын­ша
қыз­мет
тү­рі­нің
ко­ды
Код ви­да
услуг
по КП­ВЭД
Есеп­ті
ке­зең­ге,
бар­лы­ғы
За
от­чет­ный
пе­ри­од,
все­го
Оның ішін­де
қа­ра­жат­та­ры
есе­бі­нен
В том чис­ле за счет
средств
бюд­жет
бюд­же­та
ха­лық
на­се­ле­ния
кә­сі­по­рын­дар
пред­при­я­тий
1
2
3
4
1
Қыз­мет­тер­дің кө­ле­мі көр­се­ті­л­ген:
Объ­ем ока­зан­ных услуг:
ден­са­улық сақ­тау са­ла­сын­да­ғы, бар­лы­ғы
в об­ла­сти здра­во­охра­не­ния, все­го
86
2
ау­ру­ха­на­лар­дың қыз­мет­те­рі
услу­ги боль­ниц
86.10.1
2.1
ау­ру­ха­на­лар­дың хи­рур­гия
бө­лім­ше­ле­рі­нің қыз­мет­те­рі
услу­ги хи­рур­ги­че­ских от­де­ле­ний боль­ниц
86.10.11
2.2
ау­ру­ха­на­лар мен
пер­зент­ха­на­лар­дың ги­не­ко­ло­ги­я­лық
бө­лім­ше­ле­рі­нің қыз­мет­те­рі
услу­ги ги­не­ко­ло­ги­че­ских от­де­ле­ний
боль­ниц и ро­диль­ных до­мов
86.10.12
2.3
са­уық­ты­ру ор­та­лық­та­ры­ның қыз­мет­те­рі
услу­ги цен­тров ре­а­би­ли­та­ции
86.10.13
2.4
пси­хи­ат­ри­я­лық ау­ру­ха­на­лар­дың қыз­мет­те­рі
услу­ги пси­хи­ат­ри­че­ских боль­ниц
86.10.14
2.5
ау­ру­ха­на­лар­дың дә­рі­гер­лер­дің
ба­қы­ла­у­ы­мен ұсы­ны­ла­тын өзге де
қыз­мет­те­рі
услу­ги боль­ниц, предо­став­ля­е­мые под
кон­тро­лем вра­чей про­чие
86.10.15
2.6
өзге де ау­ру­ха­на­лар­дың қыз­мет­те­рі
услу­ги про­чих боль­ниц
86.10.19
3
жал­пы дә­рі­гер­лік тә­жі­ри­бе
са­ла­сын­да­ғы қыз­мет­тер
услу­ги в об­ла­сти вра­чеб­ной прак­ти­ки об­щей
86.21.1
4
ма­ман­ды­ры­л­ған дә­рі­гер­лік
тә­жі­ри­бе са­ла­сын­да­ғы қыз­мет­тер
услу­ги в об­ла­сти вра­чеб­ной прак­ти­ки
спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ной
86.22.1
5
сто­ма­то­ло­гия са­ла­сын­да­ғы
қыз­мет­тер
услу­ги в об­ла­сти сто­ма­то­ло­гии
86.23.1
6
адам ден­са­улы­ғын қор­ғау бой­ын­ша
өзге де қыз­мет­тер
услу­ги по охране здо­ро­вья че­ло­ве­ка про­чие
86.90.1
7
әле­умет­тік, тұ­ра­тын орын­ды
қам­та­ма­сыз ету­мен, бар­лы­ғы
со­ци­аль­ных, с обес­пе­че­ни­ем
про­жи­ва­ния, все­го
87
8
тұ­ру­ды қам­та­ма­сыз ету­мен
на­у­қа­стар­ды кү­ту бой­ын­ша
қыз­мет­тер
услу­ги по ухо­ду за боль­ны­ми с
обес­пе­че­ни­ем про­жи­ва­ния
87.10.1
9
ақыл-ой неме­се дене
кем­ші­лік­те­рі, пси­хи­ка­лық ау­ру­лар
және нар­ко­ло­ги­я­лық ауыт­қу­ла­ры
бар адам­дар­дың тұ­руы­мен
бай­ла­ны­сты қыз­мет­тер
услу­ги, свя­зан­ные с про­жи­ва­ни­ем лиц
с ум­ствен­ны­ми или фи­зи­че­ски­ми
недо­стат­ка­ми, пси­хи­че­ски­ми
за­бо­ле­ва­ни­я­ми и нар­ко­ло­ги­че­ски­ми
рас­строй­ства­ми
87.20.1
10
қарт­тар мен мү­ге­дек­тер­ге
ар­нал­ған тұ­ра­тын оры­н­мен
бай­ла­ны­сты қыз­мет­тер
услу­ги, свя­зан­ные с про­жи­ва­ни­ем для
пре­ста­ре­лых и ин­ва­ли­дов
87.30.1
11
тұ­ру­мен бай­ла­ны­сты өзге де
қыз­мет­тер
услу­ги, свя­зан­ные с про­жи­ва­ни­ем, про­чие
87.90.1
12
әле­умет­тік, тұ­ра­тын орын­ды
қам­та­ма­сыз ету­сіз, бар­лы­ғы
со­ци­аль­ных, без обес­пе­че­ния про­жи­ва­ния, все­го
88
13
қарт­тар мен мү­ге­дек­тер­ге
ар­нал­ған тұ­ра­тын оры­н­мен
қам­та­ма­сыз ету­сіз әле­умет­тік
қыз­мет­тер
услу­ги со­ци­аль­ные без обес­пе­че­ния
про­жи­ва­ния для пре­ста­ре­лых и
ин­ва­ли­дов
88.10.1
14
ба­ла­лар­ға күн­діз­гі қа­рау бой­ын­ша
қыз­мет­тер
услу­ги по днев­но­му ухо­ду за детьми
88.91.1
15
бас­қа да топ­та­ма­лар­ға кір­ме­ген,
тұ­ра­тын же­рі­мен қам­та­ма­сыз
ету­сіз әле­умет­тік көр­се­ті­ле­тін
қыз­мет­тер
услу­ги со­ци­аль­ные без обес­пе­че­ния
про­жи­ва­ния про­чие, не вклю­чен­ные в
дру­гие груп­пи­ров­ки
88.99.1
----------------------------
* Экономикалық қызмет түрлері бойынша өнімдер жіктеуіші.
Классификатор продукции по видам экономической деятельности.
Атауы Мекенжайы
Наименование ______________________________ Адрес _____________________________________
___________________________________________       _____________________________________
Электрондық почта мекенжайы
Адрес электронной почты ___________________ Телефон ___________________________________
Орындаушының аты-жөні және телефоны
Фамилия и телефон исполнителя _____________ Телефон ___________________________________
Басшы (Т.А.Ә., қолы)
Руководитель ______________________________ (Ф.И.О., подпись)
Бас бухгалтер                             (Т.А.Ә., қолы) __________________________
Главный бухгалтер ________________________ (Ф.И.О., подпись) __________________________
М.О.
М.П.
Қазақстан Республикасы Статистика
агенттігі төрағасының міндетін атқарушының
2012 жылғы 29 маусымдағы № 160 бұйрығына
10-қосымша
Қазақстан Республикасы Статистика
агенттігі төрағасының 2010 жылғы
10 қыркүйектегі № 254 бұйрығына
18-қосымша
«Денсаулық сақтау мен әлеуметтік қызмет көрсету саласында көрсетілген қызметтердің көлемі туралы есеп» (коды 1361102, индексі Денсаулық сақтау және әлеуметтік қызметтер, кезеңділігі тоқсандық) жалпымемлекеттік статистикалық байқаудың статистикалық нысанын толтыру жөніндегі нұсқаулық

1. Осы Нұсқаулық «Мемлекеттік статистика туралы» Қазақстан Республикасы Заңының 12-бабы 7) тармақшасына сәйкес әзірленді және «Денсаулық сақтау мен әлеуметтік қызмет көрсету саласында көрсетілген қызметтердің көлемі туралы есеп» (коды 1361102, индексі Денсаулық сақтау және әлеуметтік қызметтер, кезеңділігі тоқсандық) жалпымемлекеттік статистикалық байқаудың статистикалық нысанын толтыруды нақтылайды.

1) қызмет көрсету – адамның немесе тұтастай қоғамның түрлі қажеттіліктерін қанағаттандыруға бағытталған қызмет. Қызмет көрсету сатып алу - сату объектісі болып табылады, мұнда өндірушінің (қызмет көрсетуші тараптың) шығындары олардан түскен түсім және мемлекеттік бюджеттің қаражаты, ерікті жарналар немесе мемлекеттік әлеуметтік бағдарламалар, сондай-ақ кәсіпорындар мен халықтың қаражаты есебінен толығымен немесе едәуір өлшемде жабылады;

2) көрсетілген қызмет көлемі – кәсіпорындардан, ұйымдардан немесе/және тікелей халықтан (үй шаруашылықтарынан) түскен қаржы көлеміндегі денсаулық сақтау ұйымдары көрсеткен қызмет көлемдерінің құны болып табылады және өз кезегінде алынған немесе алынуға тиіс табыс ретінде мекемелердің өткізу құны бойынша бағаланады.

3. Егер құрылымдық және оқшауланған бөлімшелерге статистикалық нысандарды тапсыруға заңды тұлғамен өкілеттік берілсе, онда ол осы статистикалық нысанды өзінің орналасқан жері бойынша статистика органдарына тапсыруы қажет. Егер құрылымдық және оқшауланған бөлімшелердің статистикалық нысандарды тапсыруына өкілеттігі болмаса, онда заңды тұлға өзінің құрылымдық және оқшауланған бөлімшелер бөлінісінде олардың орналасқан жерін көрсете отырып, есепті статистика органдарына өзінің орналасқан жері бойынша тапсырады.

4. «Денсаулық сақтау мен әлеуметтік қызмет көрсету саласындағы көрсетілген қызметтердің көлемі» көрсеткіші негізгі қызмет түрі бойынша орындалған қызметтің жалпы көлемін көрсетеді. Көрсетілген қызметтердің құны қосылған құн салығын және акциздерді есептемегенде ағымдағы бағалармен көрсетіледі. Бұл сомадан халықтың және тұтынушылардың басқа санаттарының (кәсіпорындар және бюджеттің) меншікті қаражаты есебінен төленетін қызмет көлемі бөлінеді. Бұл көрсеткіш оларды орындау кезінде оларды төлеу уақытына қарамастан (көрсетілген қызмет көлемін есепке алу есептеу әдісі бойынша жүргізіледі) көрсетілген қызметтердің құны болып табылады.
Көрсетілген қызметтердің көлеміне көрсетілген қызметтердің барлық шығындары кіреді:
көліктік-дайындау шығыстарын есепке ала отырып, қызмет көрсету үдерісінде қолданылатын барлық материалдардың құны;
қызмет көрсету үдерісінде қолданылатын отынның барлық түрлері мен сатып алынған энергияның (электр, жылу) құны;
өзге ұйымдар атқарған өндірістік сипаттағы жұмыстар мен қызметтердің құны:
негізгі құралдардың барлық түрлері бойынша есепті кезеңде есептелген амортизациялық аударымдар сомасы;
кәсіпорын қаражаты есебінен төленетін қызметкерлерге ақшалай жәрдемақыны қоса, жалақы шығыстары, сондай-ақ жалақы қорында ескерілмейтін барлық шығыстар;
өзге де шығыстар: бюджетке төленетін салықтар мен басқа да міндетті төлемдердің сомасы (акциздерді, қосылған құн салығы және басқа да оған теңестірілген төлемдерді қоспағанда), қызметтік іссапар кезіндегі тәуліктік ақы, қайырымдылық көмек, өзге ұйымдар орындаған өндірістік емес қызметтердің құны (құқық, бухгалтерлік есеп және аудит, сәулет саласындағы қызметтерге, жарнамаға шығындар, банк қызметтері, сақтандыру ұйымдарының қызметтері, байланыс қызметтері).
Көрсетілген қызметтердiң көлемiне құрылысқа немесе ғимараттың және имараттың күрделi жөндеулеріне, жаңғырту машиналар және жабдықтардың оларды пайдалану мерзiмін көбейту және өнiмдiлiгін жоғарылату мақсатында (мұндай шығыстар негiзгi капиталдың жалпы жинақталуы ретiнде түсiндiрілдi) жөндеуге кететiн шығындар қосылмайды.
Қызмет көлемі бойынша деректер мың теңгемен, ондық белгісіз келтіріледі. Барлық көрсеткіштер есепті тоқсанға ұлғаю көлемінсіз келтіріледі.

2.6-жолда өзге де ауруханалардың қызметтерінің (фармацевтикалық қызмет, күту бойынша қызмет, техникалық қызмет және зертханалық қызмет, радиологиялық және анестезиологиялық қызмет және басқалары) көлемі көрсетіледі.

«Денсаулық сақтау мен әлеуметтік қызмет көрсету саласындағы көрсетілген қызметтердің көлемі»:
1-жол = 2, 3, 4, 5, 6 жолдар қосындысына әрбір бағандар үшін;
2-жол = 2.1-2.6 жолдар қосындысына әрбір бағандар үшін;
7-жол = 8-11 жолдар қосындысына әрбір бағандар үшін;
12-жол = 13-15 жолдар қосындысына әрбір бағандар үшін;
1-баған = 2-4 бағандар қосындысына әрбір жолдар үшін.
Қазақстан Республикасы Статистика
агенттігі төрағасының міндетін атқарушының
2012 жылғы 29 маусымдағы № 160 бұйрығына
11-қосымша
Мем­ле­кет­тік ста­ти­сти­ка ор­ган­да­ры
құ­пи­я­лы­лы­ғы­на ке­піл­дік бе­ре­ді
Кон­фи­ден­ци­аль­ность га­ран­ти­ру­ет­ся
ор­га­на­ми го­су­дар­ствен­ной ста­ти­сти­ки
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ста­ти­сти­ка
агент­ті­гі тө­ра­ға­сы­ның 2010 жы­л­ғы
10 қыр­күй­ек­те­гі № 254 бұй­ры­ғы­на
19-қо­сым­ша
При­ло­же­ние 19 к при­ка­зу Пред­се­да­те­ля
Агент­ства Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан по
ста­ти­сти­ке от 10 сен­тяб­ря 2010 го­да № 254
Жал­пы­мем­ле­кет­тік ста­ти­сти­ка­лық бай­қау бой­ын­ша ста­ти­сти­ка­лық ны­сан
Ста­ти­сти­че­ская фор­ма по об­ще­го­су­дар­ствен­но­му
ста­ти­сти­че­ско­му на­блю­де­нию
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­ды тол­ты­ру­ға
жұм­сал­ған уа­қыт, са­ғат
(қа­жет­тiсiн қор­ша­ңыз)
Вре­мя, за­тра­чен­ное на за­пол­не­ние
ста­ти­сти­че­ской фор­мы, час (нуж­ное
об­ве­сти)
1
са­ғат­қа
дей­iн
до 1
ча­са
1-2
2-4
4-8
8-40
40
са­ғат­тан
ар­тық
бо­лее 40
ча­сов
Аумақ­тық ста­ти­сти­ка ор­га­ны­на тап­сы­ры­ла­ды
Пред­став­ля­ет­ся тер­ри­то­ри­аль­но­му ор­га­ну
ста­ти­сти­ки
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан­ды www.​stat.​gov.​kz
сай­ты­нан алу­ға бо­ла­ды
Ста­ти­сти­че­скую фор­му мож­но по­лу­чить на сай­те
www.​stat.​gov.​kz
Мем­ле­кет­тік ста­ти­сти­ка­ның ти­іс­ті ор­ган­да­ры­на ал­ғаш­қы ста­ти­сти­ка­лық
де­ректер­ді тап­сыр­мау, уақ­ты­лы тап­сыр­мау және дәй­ек­сіз де­ректер­ді бе­ру
«Әкім­ші­лік құқық бұ­зу­шы­лық ту­ра­лы» Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы Ко­дек­сі­нің
381-ба­бын­да көз­дел­ген әкім­ші­лік құқық бұ­зу­шы­лық бо­лып та­бы­ла­ды.
Непред­став­ле­ние, несвое­вре­мен­ное пред­став­ле­ние и предо­став­ле­ние недо­сто­вер­ных
пер­вич­ных ста­ти­сти­че­ских дан­ных в со­от­вет­ству­ю­щие ор­га­ны го­су­дар­ствен­ной ста­ти­сти­ки
яв­ля­ет­ся ад­ми­ни­стра­тив­ным пра­во­на­ру­ше­ни­ем, преду­смот­рен­ным ста­тьей 381 Ко­дек­са
Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан «Об ад­ми­ни­стра­тив­ных пра­во­на­ру­ше­ни­ях».
Ста­ти­сти­ка­лық ны­сан ко­ды
1371102
Код ста­ти­сти­че­ской фор­мы
1371102
Бі­лім бе­ру ұй­ым­ның көр­сет­кен
қыз­метт­кер кө­ле­мі ту­ра­лы есе­бі От­чет ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния
об объ­е­ме ока­зан­ных услуг
Бі­лім бе­ру қыз­мет­те­рі
Услу­ги об­ра­зо­ва­ния
Есеп­ті
ке­зең
От­чет­ный
пе­ри­од
тоқ­сан
квар­тал
жыл
год
Тоқ­сан­дық
Квар­таль­ная
Эко­но­ми­ка­лық қыз­мет түр­ле­рі­нің жал­пы жік­те­уі­ші­нің 85-коды­на сәй­кес
қыз­мет­кер­ле­рі­нің са­ны­на қа­ра­ма­стан қыз­ме­ті­нің негіз­гі тү­рі «Бі­лім бе­ру»
бо­лып та­бы­ла­тын заң­ды тұ­лға­лар және (неме­се) олар­дың құ­ры­лым­дық және
оқ­ша­у­лан­ған бө­лім­ше­ле­рі тол­ты­ра­ды және тап­сы­ра­ды.
За­пол­ня­ют и пред­став­ля­ют юри­ди­че­ские ли­ца и (или) их струк­тур­ные и обособ­лен­ные
под­раз­де­ле­ния с ос­нов­ным ви­дом де­я­тель­но­сти «Об­ра­зо­ва­ние» со­глас­но ко­ду Об­ще­го
клас­си­фи­ка­то­ра ви­дов эко­но­ми­че­ской де­я­тель­но­сти – 85 неза­ви­си­мо от чис­лен­но­сти
ра­бо­та­ю­щих.
Тап­сы­ру мер­зі­мі - есеп­ті ке­зең­нен кей­ін­гі 10-шы күн.
Срок пред­став­ле­ния – 10 чис­ла по­сле от­чет­но­го пе­ри­о­да.
БСН ко­ды
код БИН

Укажите объем оказанных услуг, в тысячах тенге без налога на добавленную стоимость (далее - НДС)
Жол
ко­ды
Код
стро­ки
Қыз­мет­тің ата­уы
На­име­но­ва­ние услу­ги
ЭҚ­ТӨЖ1
бой­ын­ша
қыз­мет
тү­рі­нің
ко­ды
Код ви­да
услуг
по КП­ВЭД
Есеп­ті
ке­зең­ге,
бар­лы­ғы
За
от­чет­ный
пе­ри­од,
все­го
Со­ның ішін­де
қа­ра­жат­та­ры есе­бі­нен:
В том чис­ле за счет
средств:
бюд­жет
бюд­же­та
ха­лық
на­се­ле­ния
кә­сі­по­рын­дар
пред­при­я­тий
1
2
3
4
1
Көр­се­ті­л­ген қыз­мет­тер, бар­лы­ғы
Ока­за­но услуг, все­го
2
мек­теп­ке дей­ін­гі тәр­бие мен
оқы­ту са­ла­сын­да­ғы қыз­мет­тер
услу­ги в об­ла­сти до­школь­но­го
вос­пи­та­ния и обу­че­ния
85.10.1
3
ба­ста­уыш бі­лім бе­ру
са­ла­сын­да­ғы қыз­мет­тер
услу­ги в об­ла­сти на­чаль­но­го
об­ра­зо­ва­ния
85.20.1
4
негіз­гі және жал­пы ор­та бі­лім
бе­ру са­ла­сын­да­ғы қыз­мет­тер
услу­ги в об­ла­сти ос­нов­но­го и
об­ще­го сред­не­го об­ра­зо­ва­ния
85.31.1
5
тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік ор­та
бі­лім бе­ру са­ла­сын­да­ғы
қыз­мет­тер
услу­ги в об­ла­сти тех­ни­че­ско­го и
про­фес­си­о­наль­но­го сред­не­го
об­ра­зо­ва­ния
85.32.1
6
ор­та бі­лім­нен кей­ін­гі бі­лім
бе­ру са­ла­сын­да­ғы қыз­мет­тер
услу­ги в об­ла­сти по­сле­сред­не­го
об­ра­зо­ва­ния
85.41.1
7
жо­ға­ры бі­лім бе­ру са­ла­сын­да­ғы
қыз­мет­тер
услу­ги в об­ла­сти выс­ше­го
об­ра­зо­ва­ния
85.42.1
8
спорт­тық бі­лім бе­ру және бос
уа­қыт­ты ұй­ым­да­сты­ра­тын
ма­ман­дар­ды оқы­ту са­ла­сын­да­ғы
қыз­мет­тер
услу­ги в об­ла­сти спор­тив­но­го
об­ра­зо­ва­ния и об­ра­зо­ва­ния
спе­ци­а­ли­стов ор­га­ни­за­ции до­су­га
85.51.1
9
мә­де­ни­ет ая­сын­да бі­лім бе­ру
са­ла­сын­да­ғы қыз­мет­тер
услу­ги в об­ла­сти об­ра­зо­ва­ния в
сфе­ре куль­ту­ры
85.52.1
10
жүр­гі­зу­ші­лер­ді дай­ын­дау
мек­теп­те­рі­нің қыз­мет­те­рі
услу­ги школ под­го­тов­ки во­ди­те­лей
85.53.1
11
бас­қа топ­та­ма­лар­ға
ен­гі­зіл­ме­ген, өзге де бі­лім
бе­ру са­ла­сын­да­ғы қыз­мет­тер
услу­ги в об­ла­сти об­ра­зо­ва­ния
про­чие, не вклю­чен­ные в дру­гие
груп­пи­ров­ки
85.59.1
12
қо­сал­қы бі­лім бе­ру қыз­мет­те­рі
услу­ги об­ра­зо­ва­тель­ные
вспо­мо­га­тель­ные
85.60.1
--------------------------
1 ЭҚТӨЖ мұнда және бұдан әрі - Экономикалық қызмет түрлері бойынша өнімдер жіктеуіші.
КПВЭД - здесь и далее - Классификатор продукции по видам экономической деятельности.