БҰЙЫРАМЫН:

1. «Білім беру мониторингінің шеңберінде әкімшілік деректер нысандарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 27 желтоқсандағы № 570 бұйрығына (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 8369 болып тіркелді) мынадай өзгерістер мен толықтырулар енгізілсін:
бұйрықтың кіріспесі мынадай редакцияда жазылсын:
«Мемлекеттік статистика туралы» Қазақстан Республикасы Заңының 16-бабының 3-тармағының 2) тармақшасына сәйкес БҰЙЫРАМЫН:»;
тақырып мынадай редакцияда жазылсын:
«Білім беру мониторингінің шеңберінде әкімшілік деректерді жинауға арналған нысандарын бекіту туралы»;
1-тармақ мынадай редакцияда жазылсын:
«1. Білім беру мониторингі шеңберінде әкімшілік деректерінің жинауға арналған нысандары осы бұйрыққа 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101-қосымшаларға сәйкес бекітілсін.»;
көрсетілген бұйрықпен бекітілген білім беру мониторингі шеңберінде әкімшілік деректерді жинауға арналған нысандар осы бұйрыққа 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98-қосымшаларға сәйкес жаңа редакцияда жазылсын;
осы бұйрыққа 99, 100 және 101-қосымшаларға сәйкес 99, 100 және 101-қосымшалармен толықтырылсын.

«КЕЛІСІЛДІ»
Ұлттық статистика бюросы
Қазақстан Республикасы
Стратегиялық жоспарлау
және реформалар агенттігі

Қазақстан Республикасы
Оқу-ағарту министрінің
міндетін атқарушы
2026 жылғы 24 шілдедегі
№ 205-НҚ бұйрыққа
1-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы «27» желтоқсандағы
№ 570 бұйрығына 1-қосымша
Әкімшілік деректерді жинауға
арналған нысан
Ұсынылады: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Мектепке дейінгі білім беру департаментіне
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысан интернет – ресурста орналастырылған: www.gov.kz
Әкімшілік нысанның атауы: Мектепке дейінгі ұйымдардың желісі және балалардың контингенті туралы мәліметтер
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанның индексі: 1-МҰ нысан
Кезеңділік: жылдық
Есепті кезең: 20 __ - 20__ оқу жылы
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсынатын адамдар тобы: Облыстар, республикалық маңызы бар қалалар және астана әкімдіктерінің білім басқармалары, республикалық білім беру ұйымдары, басқа мемлекеттік органдарға ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсыну мерзімі: есепті кезеңнен кейінгі 31 қазанға дейін (қоса алғанда)
ЖСН/БСН
Жинау әдісі: электронды түрде
Кестенің атауы: Мектепке дейінгі ұйымдардың желісі және балалардың контингенті туралы мәліметтер
№
Облыстың, республикалық маңызы бар қаланың, астананың атауы
әкімшілік-аумақтық
объектілер жіктеуіші коды
мектепке дейінгі ұйымдардын саны, бірлік
оның ішінде мемлекеттік
ондағы орындар, бірлік
оның ішінде мемлекеттік
A
Б
В
1
2
3
4
1
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
кестенің жалғасы
балалардың саны, адам
оның ішінде мемлекеттік
оның ішінде толық күн болуымен, бірлік
оның ішінде мемлекеттік
халықтың әлеуметтік осал топтарынан шыққан балалар саны, адам
оның ішінде мемлекеттік
оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды тәрбиелеу және оқыту үшін қолайлы жағдайлар мен орта жасаған, бірлік
5
6
7
8
9
10
11
жалғасы
барлық 1-2 жастағы балалар, адам
мектепке дейінгі тәрбие және білім берумен қамтылған 1-2 жастағы балалар, адам
барлық
1-3 жастағы балалар, адам
мектепке дейінгі тәрбие және білім берумен қамтылған
1-3 жастағы балалар, адам
барлық 1-6(7) жастағы балалар, адам
мектепке дейінгі тәрбие және білім берумен қамтылған 1-6(7) жастағы балалар, адам
барлығы
%
всего
%
барлығы
%
12
13
14
15
16
17
18
19
20
кестенің жалғасы
барлық 2-6 (7) жастағы балалар, адам
мектепке дейінгі тәрбие және білім берумен қамтылған
2-6(7) жастағы балалар, адам
барлық
3-6 (7) жастағы балалар, адам
мектепке дейінгі тәрбие және білім берумен қамтылған 3-6(7) жастағы балалар, адам
барлығы
%
барлығы
%
21
22
23
24
25
26
қалалық жерде
№
Облыстың, республикалық маңызы бар қаланың, астананың атауы
әкімшілік-аумақтық
объектілер жіктеуіші коды
мектепке дейінгі ұйымдардын саны, бірлік
оның ішінде мемлекеттік
ондағы орындар, бірлік
оның ішінде мемлекеттік
A
Б
В
1
2
3
4
1
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
кестенің жалғасы
балалардың саны, адам
оның ішінде мемлекеттік
оның ішінде толық күн болуымен, бірлік
оның ішінде мемлекеттік
халықтың әлеуметтік осал топтарынан шыққан балалар саны, адам
оның ішінде мемлекеттік
оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды тәрбиелеу және оқыту үшін қолайлы жағдайлар мен орта жасаған, бірлік
5
6
7
8
9
10
11
кестенің жалғасы
барлық 1-2 жастағы балалар, адам
мектепке дейінгі тәрбие және білім берумен қамтылған
1-2 жастағы балалар, адам
барлық
1-3 жастағы балалар, адам
мектепке дейінгі тәрбие және білім берумен қамтылған
1-3 жастағы балалар, адам
барлық
1-6(7) жастағы балалар, адам
мектепке дейінгі тәрбие және білім берумен қамтылған
1-6(7) жастағы балалар, адам
барлығы
%
всего
%
барлығы
%
12
13
14
15
16
17
18
19
20
жалғасы
барлық
2-6 (7) жастағы балалар, адам
мектепке дейінгі тәрбие және білім берумен қамтылған
2-6(7) жастағы балалар, адам
барлық
3-6 (7) жастағы балалар, адам
мектепке дейінгі тәрбие және білім берумен қамтылған
3-6(7) жастағы балалар, адам
барлығы
%
барлығы
%
21
22
23
24
25
26
ауылдық жерде
№
Облыстың, республикалық маңызы бар қаланың, астананың атауы
әкімшілік-аумақтық
объектілер жіктеуіші коды
мектепке дейінгі ұйымдардын саны, бірлік
оның ішінде мемлекеттік
ондағы орындар, бірлік
оның ішінде мемлекеттік
A
Б
В
1
2
3
4
1
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
кестенің жалғасы
балалардың саны, адам
оның ішінде мемлекеттік
оның ішінде толық күн болуымен, бірлік
оның ішінде мемлекеттік
халықтың әлеуметтік осал топтарынан шыққан балалар саны, адам
оның ішінде мемлекеттік
оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды тәрбиелеу және оқыту үшін қолайлы жағдайлар мен орта жасаған, бірлік
5
6
7
8
9
10
11
жалғасы
барлық
1-2 жастағы балалар, адам
мектепке дейінгі тәрбие және білім берумен қамтылған
1-2 жастағы балалар, адам
барлық
1-3 жастағы балалар, адам
мектепке дейінгі тәрбие және білім берумен қамтылған
1-3 жастағы балалар, адам
барлық
1-6(7) жастағы балалар, адам
мектепке дейінгі тәрбие және білім берумен қамтылған
1-6(7) жастағы балалар, адам
барлығы
%
всего
%
барлығы
%
12
13
14
15
16
17
18
19
20
кестенің жалғасы
барлық 2-6 (7) жастағы балалар, адам
мектепке дейінгі тәрбие және білім берумен қамтылған
2-6(7) жастағы балалар, адам
барлық
3-6 (7) жастағы балалар, адам
мектепке дейінгі тәрбие және білім берумен қамтылған
3-6(7) жастағы балалар, адам
барлығы
%
барлығы
%
21
22
23
24
25
26
Атауы ___________________________ Мекен-жайы ___________________________
Телефон__________________________________
Электронды почта мекен-жайы__________________________________
Орындаушы _______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы, телефон
Басшы немесе оның міндетін атқарушы адам
_______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы
Мөрдің орны__________________________________
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды толтыру жөніндегі түсіндірме
«Мектепке дейінгі ұйымдардың желісі және балалардың контингенті туралы мәліметтер»
(Индекс: № 1-МҰ, кезеңділігі-жылдық)

1-бағанда мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
2-бағанда мемлекеттік мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
3-бағанда мектепке дейінгі ұйымдардағы барлық орындар көрсетіледі.
4-бағанда мемлекеттік мектепке дейінгі ұйымдардағы барлық орындар көрсетіледі.
5-бағанда мектепке дейінгі ұйымдардағы балалардың саны көрсетіледі.
6-бағанда мемлекеттік мектепке дейінгі ұйымдардағы балалардың саны көрсетіледі.
7-бағанда толық күн болатын мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
8-бағанда толық күн болатын мемлекеттік мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
9-бағанда мектепке дейінгі ұйымдардағы халықтың әлеуметтік осал топтарынан шыққан балалардың саны көрсетіледі.
10-бағанда мемлекеттік мектепке дейінгі ұйымдардағы халықтың әлеуметтік осал топтарынан шыққан балалардың саны көрсетіледі.
11-бағанда ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды тәрбиелеу мен оқыту үшін қолайлы жағдайлар мен орта жасаған мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
12-26-бағандарда мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтылған балаларды қамтудың саны мен пайызы көрсетіледі.

МҰ-1 нысан 1 жол 1 баған = МҰ-9 нысан 1 баған 1 = МҰ-13 нысан 1 баған 1

МҰ-1 нысан 1 жол 7 баған = МҰ-9 нысан 1 баған 1.1 жол = МҰ-13 нысан 1 баған 1

МҰ-1 нысан 1жол 11 баған = МҰ-9 нысан 1 баған 1.2 жол = МҰ-13 нысан 1 баған 1

МҰ-1 нысан 1 жол 5 баған = МҰ-3 нысан 1 баған 1 жол = МҰ-6 нысан 1 баған 1 жол = МҰ-13 нысан 2 баған

МҰ-1 нысан 1жол 9 баған = МҰ-6 нысан 1 баған 1.1 жол = МҰ-13 нысан 1 баған 2

МҰ-1 нысан 1 жол 13 баған = МҰ-6 нысан 1 баған 1.2 жол = МҰ-13 нысан 1 баған 2

кезекте тұрған 1-2 жастағы балалардың санына - 12 баған (шартты белгісі- D) 1 жастан 2 жасқа дейінгі мектепке дейінгі тәрбиемен қамтылған балаларды қосу (шартты белгісі- P).
F = D+P, F –МҰ қамтуға жататын 1-2 жастағы балалардың саны.
МҰ қамтылған 1-2 жастағы балалардың санын – 13 баған (шартты белгісі- G) мектепке дейінгі ұйымдардың қамтылуына жататын 1-2 жастағы балалардың санына бөлеміз 12 баған (шартты белгісі - F):
Есептеу формуласы:
H = G / F * 100%
H – мектепке дейінгі білім және тәрбиемен қамтылған 1-2 жастағы балалардың үлесі;

кезекте тұрған 1-3 жастағы балалардың санына - 15 баған (шартты белгісі- D) 1 жастан 3 жасқа дейінгі мектепке дейінгі тәрбиемен қамтылған балаларды қосу (шартты белгісі- P).
F = D+P, F –МҰ қамтуға жататын 1-3 жастағы балалардың саны.
МҰ қамтылған 1-3 жастағы балалардың санын – 16 баған (шартты белгісі- G) мектепке дейінгі ұйымдардың қамтылуына жататын 1-3 жастағы балалардың санына бөлеміз 15 баған (шартты белгісі - F):
Есептеу формуласы:
H = G / F * 100%
H – мектепке дейінгі білім және тәрбиемен қамтылған 1-3 жастағы балалардың үлесі;

кезекте тұрған 1-6(7) жастағы балалардың санына - 18 баған (шартты белгісі- D) оған мектепке дейінгі оқумен қамтылған және мектептегі мектепалды даярлық сыныптарына баратын 1-6 жастағы балаларды қосу(шартты белгісі- P).
F = D+P, F –МҰ қамтуға жататын 1-6(7) жастағы балалардың саны.
мектепке дейінгі ұйымдарда қамтылған 1-6(7) жастағы балалардың санын – 19 баған (шартты белгісі – G) мектепке дейінгі ұйымдардың қамтылуына жататын 1-6(7) жастағы балалардың санына бөлеміз 18 баған (шартты белгісі - F):
Есептеу формуласы:
H = G / F * 100%

кезекте тұрған 2-6(7) жастағы балалардың санына - 21 баған (шартты белгісі- D) оған мектепке дейінгі оқумен қамтылған және мектептегі мектепалды даярлық сыныптарына баратын 2-6 жастағы балаларды қосу(шартты белгісі- P).
F = D+P, F –МҰ қамтуға жататын 2-6(7) жастағы балалардың саны.
мектепке дейінгі ұйымдарда қамтылған 2-6(7) жастағы балалардың санын – 22 баған (шартты белгісі – G) мектепке дейінгі ұйымдардың қамтылуына жататын 2-6(7) жастағы балалардың санына бөлеміз 21 баған (шартты белгісі - F):
Есептеу формуласы:
H = G / F * 100%
H мектепке дейінгі білім және тәрбиемен қамтылған 2-6(7) жастағы балалардың үлесі

кезекте тұрған 3-6(7) жастағы балалардың санына - 24 баған (шартты белгісі- D) оған мектепке дейінгі оқумен қамтылған және мектептегі мектепалды даярлық сыныптарына баратын 3-6 жастағы балаларды қосу(шартты белгісі- P).
F = D+P, F –МҰ қамтуға жататын 3-6(7) жастағы балалардың саны.

Есептеу формуласы:
H = G / F * 100%
H мектепке дейінгі білім және тәрбиемен қамтылған 3-6(7) жастағы балалардың үлесі

бұйрыққа 2-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы «27» желтоқсандағы
№ 570 бұйрығына 2-қосымша
Әкімшілік деректерді жинауға
арналған нысан
Ұсынылады: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Мектепке дейінгі білім беру департаментіне
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысан интернет – ресурста орналастырылған: www.gov.kz
Әкімшілік нысанның атауы: Шағын орталықтардан басқа мектепке дейінгі ұйымдар желісі және ондағы балалардың контингенті туралы мәліметтер
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанның индексі: 2-МҰ нысан
Кезеңділік: жылдық
Есепті кезең: 20 __ - 20__ оқу жылы
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсынатын адамдар тобы: Облыстар, республикалық маңызы бар қалалар және астана әкімдіктерінің білім басқармалары, республикалық білім беру ұйымдары, басқа мемлекеттік органдарға ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсыну мерзімі: есепті кезеңнен кейінгі 31 қазанға дейін (қоса алғанда)
ЖСН/БСН
Жинау әдісі: электронды түрде
Кестенің атауы: Шағын орталықтардан басқа мектепке дейінгі ұйымдар желісі және ондағы балалардың контингенті туралы мәліметтер
барлығы
№
Об­лы­стың, рес­пуб­ли­ка­лық ма­ңы­зы бар қа­ла­ның, аста­на­ның ата­уы
әкім­ші­лік-аумақ­тық объ­ек­ті­лер жік­те­уі­ші ко­ды
ба­ла­бақ­ша­лар са­ны, бір­лік
оның ішін­де мем­ле­кет­тік
орын­дар, бір­лік
оның ішін­де мем­ле­кет­тік
ба­ла­лар­дың са­ны, адам
оның ішін­де мем­ле­кет­тік
A
Б
В
1
2
3
4
5
6
1
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
жалғасы
бө­бек­жай­лар са­ны, бір­лік
оның ішін­де же­ке мен­шік­те
орын­дар, бір­лік
оның ішін­де же­ке мен­шік­те
ба­ла­лар­дың са­ны, адам
оның ішін­де мем­ле­кет­тік
са­на­тор­лық бө­бек­жай­лар, бір­лік
он­да­ғы
топтар, бірлік
балалардың саны, адам
7
8
9
10
11
12
13
14
15
қалалық жерде
№
Об­лы­стың, рес­пуб­ли­ка­лық ма­ңы­зы бар қа­ла­ның, аста­на­ның ата­уы
әкім­ші­лік-аумақ­тық объ­ек­ті­лер жік­те­уі­ші ко­ды
ба­ла­бақ­ша­лар са­ны, бір­лік
оның ішін­де мем­ле­кет­тік
орын­дар, бір­лік
оның ішін­де мем­ле­кет­тік
ба­ла­лар­дың са­ны, адам
оның ішін­де мем­ле­кет­тік
A
Б
В
1
2
3
4
5
6
1
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
жалғасы
бө­бек­жай­лар са­ны, бір­лік
оның ішін­де же­ке мен­шік­те
орын­дар, бір­лік
оның ішін­де же­ке мен­шік­те
ба­ла­лар­дың са­ны, адам
оның ішін­де мем­ле­кет­тік
са­на­тор­лық бө­бек­жай­лар, бір­лік
он­да­ғы
топтар, бірлік
балалардың саны, адам
7
8
9
10
11
12
13
14
15
ауылдық жерде
№
Об­лы­стың, рес­пуб­ли­ка­лық ма­ңы­зы бар қа­ла­ның, аста­на­ның ата­уы
әкім­ші­лік-аумақ­тық объ­ек­ті­лер жік­те­уі­ші ко­ды
ба­ла­бақ­ша­лар са­ны, бір­лік
оның ішін­де мем­ле­кет­тік
орын­дар, бір­лік
оның ішін­де мем­ле­кет­тік
ба­ла­лар­дың са­ны, адам
оның ішін­де мем­ле­кет­тік
A
Б
В
1
2
3
4
5
6
1
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
жалғасы
бө­бек­жай­лар са­ны, бір­лік
оның ішін­де же­ке мен­шік­те
орын­дар, бір­лік
оның ішін­де же­ке мен­шік­те
ба­ла­лар­дың са­ны, адам
оның ішін­де мем­ле­кет­тік
са­на­тор­лық бө­бек­жай­лар, бір­лік
он­да­ғы
топтар, бірлік
балалардың саны, адам
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Атауы ___________________________ Мекен-жайы ___________________________
Телефон ___________________________
Электронды почта мекен-жайы__________________________________
Орындаушы _______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы, телефон
Басшы немесе оның міндетін атқарушы адам
_______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы
Мөрдің орны__________________________________
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды толтыру жөніндегі түсіндірме
«Шағын орталықтардан басқа мектепке дейінгі ұйымдар желісіжәне ондағы балалардың контингенті туралы мәліметтер»
(Индекс: № 2-МҰ, кезеңділігі –жылдық)

1-бағанда балабақшалардың саны көрсетіледі.
2-бағанда мемлекеттік балабақшалардың саны көрсетіледі.
3-бағанда балабақшалардағы барлық орындар көрсетіледі.
4-бағанда мемлекеттік балабақшалардағы барлық орындар көрсетіледі.
5-бағанда балабақшалардағы балалардың саны көрсетіледі.
6-бағанда мемлекеттік балабақшалардағы балалардың саны көрсетіледі.
7-бағанда бөбекжайлар саны көрсетіледі.
8-бағанда мемлекеттік бөбекжай-бақтардың саны көрсетіледі.
9-бағанда бөбекжайлардағы барлық орындар көрсетіледі.
10-бағанда мемлекеттік бөбекжайлардағы барлық орындар көрсетіледі.
11-бағанда бөбекжайлардағы балалардың саны көрсетіледі.
12-бағанда мемлекеттік бөбекжайлардағы балалардың саны көрсетіледі.
13-бағанда барлық санаторлық бөбекжай-бақтар көрсетіледі.
16-бағанда санаторлық бөбекжайлардағы барлық топтар көрсетіледі.
17-бағанда санаторлық бөбекжайлардағы балалардың саны көрсетіледі.

1 баған = ∑ 7 және 13 бағандар;
5 баған = ∑ 11 және 15 бағандар.

МҰ-2 нысан 1 жол 5 баған = МҰ-3 нысан (1 бөлім) 1 баған 1.1 жол

МҰ-2 нысан 1 жол 13 баған = МҰ-3 нысан 1 баған 1.1.1 жол

бұйрыққа 3-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы «27» желтоқсандағы
№ 570 бұйрығына 3-қосымша
Әкімшілік деректерді жинауға
арналған нысан
Ұсынылады: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Мектепке дейінгі білім беру департаментіне
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысан интернет – ресурста орналастырылған: www.gov.kz
Әкімшілік нысанның атауы: Ағымдағы жылда 1, 2, 3 және 4, 5, 6 жасқа толған 0 жастан 7 жасқа дейінгі балалардың жас мөлшері туралы мәліметтер
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанның индексі: 3-МҰ нысан
Кезеңділік: жылдық
Есепті кезең: 20 __ - 20__ оқу жылы
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсынатын адамдар тобы: Облыстар, республикалық маңызы бар қалалар және астана әкімдіктерінің білім басқармалары, республикалық білім беру ұйымдары, басқа мемлекеттік органдарға ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсыну мерзімі: есепті кезеңнен кейінгі 31 қазанға дейін (қоса алғанда)
ЖСН/БСН
Жинау әдісі: электронды түрде
Кестенің атауы: Ағымдағы жылда 1, 2, 3 және 4, 5, 6 жасқа толған 0 жастан 7 жасқа дейінгі балалардың жас мөлшері туралы мәліметтер
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
№
Көрсеткіштердің атауы
0 жастан 6 (7) жасқа дейінгі мектепке дейінгі ұйымдардағы балалар саны, адам
оның ішінде, адам (1 графадан)
(0 жас) туған жастан бастап балалар саны, адам
барлығы
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
А
Б
3
4
5
6
1
Облыс/ республикалық
маңызы бар қала, астана
бойынша барлығы
1.1
бөбекжайларда
1.1.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.2
балабақшаларда
1.2.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.2
мектепке дейінгі шағын орталықтарда
1.2.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.3
мектептердің мектепалды сыныптарында
Х
Х
Х
Х
1.3.1
оның ішінде ауылдық жерде
Х
Х
Х
Х
кестенің жалғасы
оның ішінде, адам (1 графадан)
1 жастағы балалар, адам
2 жастағы балалар, адам
3 жастағы балалар, адам
4 жастағы балалар, адам
барлығы
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
7
8
9
10
11
12
13
14
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
жалғасы
№
Көрсеткіштердің атауы
5-7 жастағы барлық балалар, адам
оның ішінде қыздар, адам
5 жастағы балалар, адам
барлығы
оның ішінде қыздар
А
Б
15
16
17
18
1
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
1.1
бөбекжайларда
1.1.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.2
балабақшаның мектепке дейінгі топтарында
1.2.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.2
мектепке дейінгі шағын орталықтарда
1.2.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.3
мектептердегі мектепалды сыныптарда
1.3.1
оның ішінде ауылдық жерде
кестенің жалғасы
6 жастағы балалар, адам
7 жастағы балалар, адам
ерекше білім беру қажеттіліктері бар барлық балалар, адам
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
19
20
21
22
23
24
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
мемлекеттік
№
Көрсеткіштердің атауы
0 жастан 6 (7) жасқа дейінгі мектепке дейінгі ұйымдардағы балалар саны, адам
оның ішінде, адам (1 графадан)
(0 жас) туған жастан бастап балалар саны, адам
барлығы
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
А
Б
3
4
5
6
1
Облыс/ республикалық
маңызы бар қала, астана
бойынша барлығы
1.1
бөбекжайларда
1.1.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.2
балабақшаларда
1.2.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.2
мектепке дейінгі шағын орталықтарда
1.2.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.3
мектептердің мектепалды сыныптарында
Х
Х
Х
Х
1.3.1
оның ішінде ауылдық жерде
Х
Х
Х
Х
кестенің жалғасы
оның ішінде, адам (1 графадан)
1 жастағы балалар, адам
2 жастағы балалар, адам
3 жастағы балалар, адам
4 жастағы балалар, адам
барлығы
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
7
8
9
10
11
12
13
14
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
жалғасы
№
Көрсеткіштердің атауы
5-7 жастағы барлық балалар, адам
оның ішінде қыздар, адам
5 жастағы балалар, адам
барлығы
оның ішінде қыздар
А
Б
15
16
17
18
1
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
1.1
бөбекжайларда
1.1.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.2
балабақшаның мектепке дейінгі топтарында
1.2.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.2
мектепке дейінгі шағын орталықтарда
1.2.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.3
мектептердегі мектепалды сыныптарда
1.3.1
оның ішінде ауылдық жерде
кестенің жалғасы
6 жастағы балалар, адам
7 жастағы балалар, адам
ерекше білім беру қажеттіліктері бар барлық балалар, адам
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
19
20
21
22
23
24
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
жеке меншік
№
Көрсеткіштердің атауы
0 жастан 6 (7) жасқа дейінгі мектепке дейінгі ұйымдардағы балалар саны, адам
оның ішінде, адам (1 графадан)
(0 жас) туған жастан бастап балалар саны, адам
барлығы
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
А
Б
3
4
5
6
1
Облыс/ республикалық
маңызы бар қала, астана
бойынша барлығы
1.1
бөбекжайларда
1.1.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.2
балабақшаларда
1.2.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.2
мектепке дейінгі шағын орталықтарда
1.2.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.3
мектептердің мектепалды сыныптарында
Х
Х
Х
Х
1.3.1
оның ішінде ауылдық жерде
Х
Х
Х
Х
кестенің жалғасы
оның ішінде, адам (1 графадан)
1 жастағы балалар, адам
2 жастағы балалар, адам
3 жастағы балалар, адам
4 жастағы балалар, адам
барлығы
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
7
8
9
10
11
12
13
14
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
жалғасы
№
Көрсеткіштердің атауы
5-7 жастағы барлық балалар, адам
оның ішінде қыздар, адам
5 жастағы балалар, адам
барлығы
оның ішінде қыздар
А
Б
15
16
17
18
1
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
1.1
бөбекжайларда
1.1.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.2
балабақшаның мектепке дейінгі топтарында
1.2.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.2
мектепке дейінгі шағын орталықтарда
1.2.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.3
мектептердегі мектепалды сыныптарда
1.3.1
оның ішінде ауылдық жерде
кестенің жалғасы
6 жастағы балалар, адам
7 жастағы балалар, адам
ерекше білім беру қажеттіліктері бар барлық балалар, адам
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
19
20
21
22
23
24
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
Оның ішінде мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша
№
Көрсеткіштердің атауы
0 жастан 6 (7) жасқа дейінгі мектепке дейінгі ұйымдардағы балалар саны, адам
оның ішінде, адам (1 графадан)
(0 жас) туған жастан бастап балалар саны, адам
барлығы
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
А
Б
3
4
5
6
1
Облыс/ республикалық
маңызы бар қала, астана
бойынша барлығы
1.1
бөбекжайларда
1.1.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.2
балабақшаларда
1.2.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.2
мектепке дейінгі шағын орталықтарда
1.2.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.3
мектептердің мектепалды сыныптарында
Х
Х
Х
Х
1.3.1
оның ішінде ауылдық жерде
Х
Х
Х
Х
кестенің жалғасы
оның ішінде, адам (1 графадан)
1 жастағы балалар, адам
2 жастағы балалар, адам
3 жастағы балалар, адам
4 жастағы балалар, адам
барлығы
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
7
8
9
10
11
12
13
14
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
жалғасы
№
Көрсеткіштердің атауы
5-7 жастағы барлық балалар, адам
оның ішінде қыздар, адам
5 жастағы балалар, адам
барлығы
оның ішінде қыздар
А
Б
15
16
17
18
1
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
1.1
бөбекжайларда
1.1.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.2
балабақшаның мектепке дейінгі топтарында
1.2.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.2
мектепке дейінгі шағын орталықтарда
1.2.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.3
мектептердегі мектепалды сыныптарда
1.3.1
оның ішінде ауылдық жерде
кестенің жалғасы
6 жастағы балалар, адам
7 жастағы балалар, адам
ерекше білім беру қажеттіліктері бар барлық балалар, адам
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
барлығы
оның ішінде қыздар
19
20
21
22
23
24
Атауы ___________________________ Мекен-жайы ___________________________
Телефон__________________________________
Электронды почта мекен-жайы__________________________________
Орындаушы _______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы, телефон
Басшы немесе оның міндетін атқарушы адам
_______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы
Мөрдің орны__________________________________
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды толтыру жөніндегі түсіндірме
«Ағымдағы жылдың 1 қаңтарына 1, 2, 3 және 4, 5, 6 жасқа толған 0 жастан 7 жасқа дейінгі балалардың жасмөлшері туралы мәліметтер»
(Индекс: № 3-МҰ, кезеңділігі –жылдық)

1-бағанда мектепке дейінгі ұйымдардағы 0-ден 7 жасқа дейінгі барлық балалар көрсетіледі.
2-бағанда мектепке дейінгі ұйымдардағы қыздардың саны көрсетіледі.
3, 5, 7, 9, 11-бағандарда ағымдағы жылдың 1 қаңтарына 1, 2, 3, 4 жасқа толған жасы бойынша мектепке дейінгі ұйымдардағы балалардың саны көрсетіледі.
4, 6, 8, 10 ,12-бағандарда ағымдағы жылдың 1 қаңтарына 1, 2, 3, 4 жасқа толған жасы бойынша мектепке дейінгі ұйымдардағы қыздардың саны көрсетіледі.
13-бағанда мектепке дейінгі ұйымдарда барлығы 5 жастан 7 жасқа дейінгі балалар көрсетіледі.
14-бағанда мектепке дейінгі ұйымдарда 5 жастан 7 жасқа дейінгі қыздардың саны көрсетіледі.
15, 17, 19-бағандарда ағымдағы жылдың 1 қаңтарына 5, 6, 7 жасқа толған жасы бойынша мектепке дейінгі ұйымдардағы балалардың саны көрсетіледі.
16, 18, 20-бағандарда ағымдағы жылдың 1 қаңтарына 5, 6, 7 жасқа толған жасы бойынша мектепке дейінгі ұйымдардағы қыздардың саны көрсетіледі.
21 бағанда ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың барлығы көрсетіледі;
22-бағанда ерекше білім беру қажеттілігі бар қыздардың саны көрсетіледі.

1 баған = Ʃ 1.1 және 1.2 жолдар;
13 баған = Ʃ 1.1, 1.2 және 1.3 жолдар;
13 баған = Ʃ әрбір жолдар үшін 15, 17, 19.

МҰ-3 нысан 1 баған 1 жол = МҰ-1 нысан 1 жол 5 баған = МҰ-6 нысан 1 баған 1 жол = МҰ-13 нысан 1 баған 1.1 жол

МҰ-3 нысан 3 баған 1.1.1, 1.2.1 жолдар = МҰ-1 нысан 1 жол 13 баған = МҰ-6 нысан 2 баған 1.2 жол = МҰ-13 нысан 1 баған 1.1 жол

МҰ-3 нысан 13 баған 1.1-1.2 жол = МҰ-12 нысан 1-3 баған 1.1 жол

МҰ-3 нысан 13 баған 1.3 жол = МҰ-12 нысан 5 баған 1.1 жол = РИК-76 нысан (2 бөлім) 1-7 баған 2 жол
Ескерту: Х – берілген айқындама толтырылмайды.

бұйрыққа 4-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы «27» желтоқсандағы
№ 570 бұйрығына 4-қосымша
Әкімшілік деректерді жинауға
арналған нысан
Ұсынылады: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Мектепке дейінгі білім беру департаментіне
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысан интернет – ресурста орналастырылған: www.gov.kz
Әкімшілік нысанның атауы: Оқыту тілі бойынша мектепке дейінгі ұйымдар (топтар) туралы мәліметтер
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанның индексі: 4-МҰ нысан
Кезеңділік: жылдық
Есепті кезең: 20 __ - 20__ оқу жылы
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсынатын адамдар тобы: Облыстар, республикалық маңызы бар қалалар және астана әкімдіктерінің білім басқармалары, республикалық білім беру ұйымдары, басқа мемлекеттік органдарға ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсыну мерзімі: есепті кезеңнен кейінгі 31 қазанға дейін (қоса алғанда)
ЖСН/БСН
Жинау әдісі: электронды түрде
Кестенің атауы: Оқыту тілі бойынша мектепке дейінгі ұйымдар (топтар) туралы мәліметтер
№
Об­лы­стың, рес­пуб­ли­ка­лық ма­ңы­зы бар қа­ла­ның, аста­на­ның ата­уы
әкім­ші­лік-аумақ­тық
объ­ек­ті­лер жік­те­уі­ші ко­ды
мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың са­ны, бір­лік
он­да­ғы ба­ла, адам
тәр­би­е­леу және оқы­ту бір тіл­де жүр­гі­зі­ле­тін бар­лық мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар
қа­зақ ті­лін­де
бар­лық мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар, бір­лік
он­да­ғы топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла­лар, адам
оның ішін­де же­ке­мен­шік мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар, бір­лік
он­да­ғы топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла­лар, адам
А
Б
В
1
2
3
4
5
6
7
8
1
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
жалғасы
орыс тілінде
ұйғыр тілінде
бар­лық мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар, бір­лік
он­да­ғы топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла­лар, адам
оның ішін­де же­ке­мен­шік мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар, бір­лік
он­да­ғы топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла­лар, адам
бар­лық мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар, бір­лік
он­да­ғы топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла­лар, адам
оның ішін­де же­ке­мен­шік мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар, бір­лік
он­да­ғы топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла­лар, адам
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
жалғасы
өзбек тілінде
ағылшын тілінде
бар­лық мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар, бір­лік
он­да­ғы топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла­лар, адам
оның ішін­де же­ке­мен­шік мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар, бір­лік
он­да­ғы топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла­лар, адам
бар­лық мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар, бір­лік
он­да­ғы топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла­лар, адам
оның ішін­де же­ке­мен­шік мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар, бір­лік
он­да­ғы топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла­лар, адам
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
жалғасы
тәр­би­е­леу және оқы­ту екі тіл­де жүр­гі­зі­ле­тін бар­лық мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар
оның ішін­де
бар­лық мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар, бір­лік
он­да­ғы топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла­лар, адам.
қа­зақ ті­лін­де
он­да­ғы топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла­лар, адам
оның ішін­де же­ке­мен­шік мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­да­ғы топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла­лар, адам
33
34
35
36
37
38
39
жалғасы
орыс тілінде
ұйғыр тілінде
он­да­ғы топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла­лар, адам
оның ішін­де же­ке­мен­шік мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­да­ғы топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла­лар, адам
он­да­ғы топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла­лар, адам
оның ішін­де же­ке­мен­шік мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­да­ғы топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла­лар, адам
40
41
42
43
44
45
46
47
жалғасы
өзбек тілінде
36-51 бағандарда көрсетілмеген тілдерде
он­да­ғы топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла­лар, адам
оның ішін­де же­ке­мен­шік мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­да­ғы топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла­лар, адам
он­да­ғы топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла­лар, адам
оның ішін­де же­ке­мен­шік мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­да­ғы топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла­лар, адам
48
49
50
51
52
53
54
55
Атауы ___________________________ Мекен-жайы ___________________________
Телефон__________________________________
Электронды почта мекен-жайы__________________________________
Орындаушы _______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы, телефон
Басшы немесе оның міндетін атқарушы адам
_______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы
Мөрдің орны__________________________________
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды толтыру жөніндегі түсіндірме
«Оқыту тілі бойынша мектепке дейінгі ұйымдар (топтар) туралы мәліметтер»
(Индекс: № 4-МҰ, кезеңділігі –жылдық)

1-бағанда мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
2-бағанда балалардың саны көрсетіледі.
3-8-бағандарда мектепке дейінгі ұйымдардың, топтардың саны және қазақ тілінде оқытылатын балалар саны көрсетіледі.
9-14-бағанда мектепке дейінгі ұйымдардың, топтардың саны және орыс тілінде оқытылатын балалар саны көрсетіледі.
15-20-бағанда мектепке дейінгі ұйымдардың, топтардың саны және ұйғыр тілінде оқытылатын балалар саны көрсетіледі.
21-26-бағанда мектепке дейінгі ұйымдардың, топтардың саны және өзбек тілінде оқытылатын балалар саны көрсетіледі.
27-32-бағанда мектепке дейінгі ұйымдардың, топтардың саны және ағылшын тілінде оқытылатын балалар саны көрсетіледі.
33-35-бағандарда тәрбие мен оқытудың екі тіліндегі мектепке дейінгі ұйымдардың, топтардың саны және балалар саны көрсетіледі.
36-55-бағандарда оқыту тілдері бойынша бөлуде аралас оқыту тілі бар топтардың саны мен балалар саны көрсетіледі.

бұйрыққа 5-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы «27» желтоқсандағы
№ 570 бұйрығына 5-қосымша
Әкімшілік деректерді жинауға
арналған нысан
Ұсынылады: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Мектепке дейінгі білім беру департаментіне
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысан интернет – ресурста орналастырылған: www.gov.kz
Әкімшілік нысанның атауы: 0 жастан 7 жасқа дейінгі балалардың ұлттық құрамы туралы мәліметтер
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанның индексі: 6-МҰ нысан
Кезеңділік: жылдық
Есепті кезең: 20 __ - 20__ оқу жылы
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсынатын адамдар тобы: Облыстар, республикалық маңызы бар қалалар және астана әкімдіктерінің білім басқармалары, республикалық білім беру ұйымдары, басқа мемлекеттік органдарға ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсыну мерзімі: есепті кезеңнен кейінгі 31 қазанға дейін (қоса алғанда)
ЖСН/БСН
Жинау әдісі: электронды түрде
Кестенің атауы: 0 жастан 7 жасқа дейінгі балалардың ұлттық құрамы туралы мәліметтер
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
№
Көрсеткіштердің атауы
мектепке дейінгі ұйымдарында
0-7 жастағы балалар саны, адам
оның ішінде, адам
қазақ ұлтынан
орыс ұлтынан
3-4 бағандарда көрсетілмегендер
А
Б
1
2
3
4
1
Облыс / республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
1.1
қалалық жерде
1.2
ауылдық жерде
жалғасы
соның ішінде, адам
немі­стер
укра­ин­дар
та­тар­лар
бе­ло­ру­стар
өзбек­тер
ұй­ғыр­лар
кә­рі­стер
ше­шен­дер
зір­бай­жан­дар
ев­рей­лер
тү­рік­тер
сы­ған­дар
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
кестенің жалғасы
соның ішінде, адам
қыр­ғы­здар
тә­жік­тер
лит­ва­лық­тар
гру­зин­дер
дүң­ген­дер
баш­құрт­тар
мол­да­ван­дар
уд­мурт­тар
морд­ва­лық­тар
га­гауз­дар
чу­ва­штар
по­ляк­тар
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
кестенің жалғасы
соның ішінде, адам
эс­тон­дар
ма­рий­лер
бол­гар­лар
авар­лар
ин­гу­штар
ар­мян­дар
грек­тер
6-36 ба­ған­дар­да көр­се­тіл­ме­ген­дер
көр­се­тіл­ме­ген
29
30
31
32
33
34
35
36
37
Атауы ___________________________ Мекен-жайы ___________________________
Телефон__________________________________
Электронды почта мекен-жайы__________________________________
Орындаушы _______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы, телефон
Басшы немесе оның міндетін атқарушы адам
_______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы
Мөрдің орны__________________________________
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды толтыру жөніндегі түсіндірме
«0 жастан 7 жасқа дейінгі балалардың ұлттық құрамы туралы мәліметтер»
(Индекс: № 6-МҰ, кезеңділігі –жылдық)

1-бағанда мектепке дейінгі ұйымдардағы балалардың саны көрсетіледі.
2-37-бағандарда ұлты бойынша мектепке дейінгі ұйымдардағы балалардың саны көрсетіледі.

1 баған = ∑ 2, 3, 4, 37 бағандар, әрбір жол үшін;
4 баған = ∑ 5-36 бағандар, әрбір жол үшін;
1 жол = ∑ 1.1-1.2 жолдар, әрбір баған үшін.

МҰ-6 нысан 1 баған 1 жол = МҰ-1 нысан 1 жол 5 баған = МҰ-3 нысан 1 жол 1 баған = МҰ-13 нысан 1.1 жол 1 баған

МҰ-6 нысан 1 баған 1.1 жол = МҰ-1 нысан 1 жол 9 баған = МҰ-13 нысан 1.3 жол 1.2.1 баған

МҰ-6 нысан 1 баған 1.2 жол = МҰ-1 нысан 1жол 13 баған = МҰ-13 нысан 1. жол 1.3.1 баған

бұйрыққа 6-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы «27» желтоқсандағы
№ 570 бұйрығына 6-қосымша
Әкімшілік деректерді жинауға
арналған нысан
Ұсынылады: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Мектепке дейінгі білім беру департаментіне
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысан интернет – ресурста орналастырылған: www.gov.kz
Әкімшілік нысанның атауы: Мектепке дейінгі ұйымдардың педагогтері туралы мәліметтер
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанның индексі: 7-МҰ нысан
Кезеңділік: жылдық
Есепті кезең: 20 __ - 20__ оқу жылы
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсынатын адамдар тобы: Облыстар, республикалық маңызы бар қалалар және астана әкімдіктерінің білім басқармалары, республикалық білім беру ұйымдары, басқа мемлекеттік органдарға ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсыну мерзімі: есепті кезеңнен кейінгі 31 қазанға дейін (қоса алғанда)
ЖСН/БСН
Жинау әдісі: электронды түрде
Кестенің атауы: Мектепке дейінгі ұйымдардың педагогтері туралы мәліметтер Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
Барлығы
№
Көр­сет­кіш­тер­дің ата­уы
пе­да­гог­тер са­ны, адам
бі­лі­мі бой­ын­ша, адам
жо­ға­ры оқу ор­ны­нан кей­ін­гі
жо­ға­ры бі­лі­мі бар , адам
со­ның ішін­де мек­теп­ке дей­ін­гі жо­ға­ры бі­лі­мі бар
тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лі­мі­мен
со­ның ішін­де мек­теп­ке дей­ін­гі тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лі­мі­мен , адам
жал­пы ор­та бі­лі­мі бар, адам
со­ның ішін­де пед­сы­нып­ты аяқ­та­ған­дар
А
Б
1
2
3
4
5
6
7
8
1
Барлығы
1.1
меңгеруші
1.2
әдіскер
1.3
музыка жетекшісі
1.4
педагог-психолог
1.5
логопед (мұғалім-логопед)
1.6
тифлопедагог
1.7
сурдопедагог
1.8
олигофренопедагог (мұғалім-дефектолог, дефектолог)
1.9
мектепалды даярлық тобының/сыныбының педагогы
1.10
қосымша білім беру педагогы
1.11
дене шынықтыру нұсқаушысы (жүзу)
1.12
тәрбиеші
1.13
басқа педагогтер
1.14
қазақ тілі педагогі
1.15
психолог
1.16
хореограф
1.17
бейнелеу өнері мұғалімі
1.18
педагог-ассистент
жалғасы
са­на­ты бой­ын­ша, адам
ғы­лы­ми дә­ре­же­сі бар
бар­лық кел­ген жас ма­ман­дар
жоғары
педагог-шебер
педагог-зертеуші
бірінші
педагог-сарапшы
екінші
педагог-модератор
педагог
9
1
11
12
13
14
15
16
17
18
кестенің жалғасы
жасы бойынша, адам
зей­нет­кер­лік жас
30 жас­қа дей­ін
со­ның ішін­де бей­ін­дік бі­лі­мі­мен
30 жастан 39 жас­қа дей­ін
со­ның ішін­де бей­ін­дік бі­лі­мі­мен
40 жастан 49 жас­қа дей­ін
со­ның ішін­де бей­ін­дік бі­лі­мі­мен
50 жастан 59 жас­қа дей­ін
со­ның ішін­де бей­ін­дік бі­лі­мі­мен
59-дан жо­ға­ры
со­ның ішін­де бей­ін­дік бі­лі­мі­мен
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
жалғасы
жұмыс өтілі, адам
мамандарға деген сұраныс, адам
5 жыл және одан төмен
6 жылдан 10 жылға дейін
11-ден 15 жылға дейін
16 жыл және одан да көп
30
31
32
33
34
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
ауылдық жерде
№
Көр­сет­кіш­тер­дің ата­уы
пе­да­гог­тер са­ны, адам
бі­лі­мі бой­ын­ша, адам
жо­ға­ры оқу ор­ны­нан кей­ін­гі
жо­ға­ры бі­лі­мі бар , адам
со­ның ішін­де мек­теп­ке дей­ін­гі жо­ға­ры бі­лі­мі бар
тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лі­мі­мен
со­ның ішін­де мек­теп­ке дей­ін­гі тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лі­мі­мен , адам
жал­пы ор­та бі­лі­мі бар, адам
со­ның ішін­де пед­сы­нып­ты аяқ­та­ған­дар
А
Б
1
2
3
4
5
6
7
8
1
Барлығы
1.1
меңгеруші
1.2
әдіскер
1.3
музыка жетекшісі
1.4
педагог-психолог
1.5
логопед (мұғалім-логопед)
1.6
тифлопедагог
1.7
сурдопедагог
1.8
олигофренопедагог (мұғалім-дефектолог, дефектолог)
1.9
мектепалды даярлық тобының/сыныбының педагогы
1.10
қосымша білім беру педагогы
1.11
дене шынықтыру нұсқаушысы (жүзу)
1.12
тәрбиеші
1.13
басқа педагогтер
1.14
қазақ тілі педагогі
1.15
психолог
1.16
хореограф
1.17
бейнелеу өнері мұғалімі
1.18
педагог-ассистент
жалғасы
са­на­ты бой­ын­ша, адам
ғы­лы­ми дә­ре­же­сі бар
бар­лық кел­ген жас ма­ман­дар
жо­ға­ры
пе­да­гог-ше­бер
пе­да­гог-зер­те­у­ші
бі­рін­ші
пе­да­гог-са­рап­шы
екін­ші
пе­да­гог-мо­де­ра­тор
пе­да­гог
9
1
11
12
13
14
15
16
17
18
кестенің жалғасы
жа­сы бой­ын­ша, адам
зей­нет­кер­лік жас
30 жас­қа дей­ін
со­ның ішін­де бей­ін­дік бі­лі­мі­мен
30 жастан 39 жас­қа дей­ін
со­ның ішін­де бей­ін­дік бі­лі­мі­мен
40 жастан 49 жас­қа дей­ін
со­ның ішін­де бей­ін­дік бі­лі­мі­мен
50 жастан 59 жас­қа дей­ін
со­ның ішін­де бей­ін­дік бі­лі­мі­мен
59-дан жо­ға­ры
со­ның ішін­де бей­ін­дік бі­лі­мі­мен
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
жалғасы
жұмыс өтілі, адам
мамандарға деген сұраныс, адам
5 жыл және одан төмен
6 жылдан 10 жылға дейін
11-ден 15 жылға дейін
16 жыл және одан да көп
30
31
32
33
34
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
Жеке меншік
№
Көр­сет­кіш­тер­дің ата­уы
пе­да­гог­тер са­ны, адам
бі­лі­мі бой­ын­ша, адам
жо­ға­ры оқу ор­ны­нан кей­ін­гі
жо­ға­ры бі­лі­мі бар , адам
со­ның ішін­де мек­теп­ке дей­ін­гі жо­ға­ры бі­лі­мі бар
тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лі­мі­мен
со­ның ішін­де мек­теп­ке дей­ін­гі тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лі­мі­мен , адам
жал­пы ор­та бі­лі­мі бар, адам
со­ның ішін­де пед­сы­нып­ты аяқ­та­ған­дар
А
Б
1
2
3
4
5
6
7
8
1
Барлығы
1.1
меңгеруші
1.2
әдіскер
1.3
музыка жетекшісі
1.4
педагог-психолог
1.5
логопед (мұғалім-логопед)
1.6
тифлопедагог
1.7
сурдопедагог
1.8
олигофренопедагог (мұғалім-дефектолог, дефектолог)
1.9
мектепалды даярлық тобының/сыныбының педагогы
1.10
қосымша білім беру педагогы
1.11
дене шынықтыру нұсқаушысы (жүзу)
1.12
тәрбиеші
1.13
басқа педагогтер
1.14
қазақ тілі педагогі
1.15
психолог
1.16
хореограф
1.17
бейнелеу өнері мұғалімі
1.18
педагог-ассистент
жалғасы
са­на­ты бой­ын­ша, адам
ғы­лы­ми дә­ре­же­сі бар
бар­лық кел­ген жас ма­ман­дар
жо­ға­ры
пе­да­гог-ше­бер
пе­да­гог-зер­те­у­ші
бі­рін­ші
пе­да­гог-са­рап­шы
екін­ші
пе­да­гог-мо­де­ра­тор
пе­да­гог
9
1
11
12
13
14
15
16
17
18
кестенің жалғасы
жа­сы бой­ын­ша, адам
зей­нет­кер­лік жас
30 жас­қа дей­ін
со­ның ішін­де бей­ін­дік бі­лі­мі­мен
30 жастан 39 жас­қа дей­ін
со­ның ішін­де бей­ін­дік бі­лі­мі­мен
40 жастан 49 жас­қа дей­ін
со­ның ішін­де бей­ін­дік бі­лі­мі­мен
50 жастан 59 жас­қа дей­ін
со­ның ішін­де бей­ін­дік бі­лі­мі­мен
59-дан жо­ға­ры
со­ның ішін­де бей­ін­дік бі­лі­мі­мен
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
жалғасы
жұмыс өтілі, адам
мамандарға деген сұраныс, адам
5 жыл және одан төмен
6 жылдан 10 жылға дейін
11-ден 15 жылға дейін
16 жыл және одан да көп
30
31
32
33
34
Атауы ___________________________ Мекен-жайы ___________________________
Телефон__________________________________
Электронды почта мекен-жайы__________________________________
Орындаушы _______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы, телефон
Басшы немесе оның міндетін атқарушы адам
_______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы
Мөрдің орны__________________________________
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды толтыру жөніндегі түсіндірме
«Мектепке дейінгі ұйымдардың педагогтері туралы мәліметтер»
(Индекс: № 7-МҰ, кезеңділігі –жылдық)

Педагог – педагогтік немесе тиісті бейіні бойынша өзге де кәсіптік білімі бар және білім алушыларды және (немесе) тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу, білім беру қызметін әдістемелік қолдау немесе ұйымдастыру бойынша педагогтің кәсіптік қызметін жүзеге асыратын адам (Қазақстан Республикасының Заңы «Педагог мәртебесі туралы»)

1-бағанда мектепке дейінгі ұйымдардағы педагогтер саны көрсетіледі.
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 бағанда білімі бойынша педагогтер саны көрсетіледі.
9,10,11,12,13,14,15,16 бағандарда санаттар бойынша педагогтер саны көрсетіледі.
17-бағанда ғылыми дәрежесі бар мектепке дейінгі ұйымдардағы педагогтер саны көрсетіледі.
18-бағанда мектепке дейінгі ұйымдарға келген жас мамандардың саны көрсетіледі.
19, 21, 23, 25, 27 - бағандарда жасы бойынша педагогтер саны көрсетіледі.
20, 22, 24, 26, 28 - бағандарда жасы бойынша бейіндік білімі бар педагогтер саны көрсетіледі.
29-бағанда зейнет жасындағы мектепке дейінгі ұйымдардағы педагогтер саны көрсетіледі.
30, 31, 32, 33 - бағандарда еңбек өтілі бойынша педагогтер саны көрсетіледі.
34-бағанда кадралдың қажеттілігі көрсетіледі.

1 баған = ∑ 2, 3,5,7 бағандар = ∑ 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16 бағандар = ∑ 23, 25, 27, 29, 31 бағандар =∑ 30, 31, 32, 33 әрбір жол үшін.

бұйрыққа 7-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы «27» желтоқсандағы
№ 570 бұйрығына 7-қосымша
Әкімшілік деректерді жинауға
арналған нысан
Ұсынылады: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Мектепке дейінгі білім беру департаментіне
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысан интернет – ресурста орналастырылған: www.gov.kz
Әкімшілік нысанның атауы: Мемлекеттік емес меншік түріндегі мектепке дейінгі ұйымдардың желісі мен
контингенті туралы мәліметтер
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанның индексі: 8-МҰ нысан
Кезеңділік: жылдық
Есепті кезең: 20 __ - 20__ оқу жылы
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсынатын адамдар тобы: Облыстар, республикалық маңызы бар қалалар және астана әкімдіктерінің білім басқармалары, республикалық білім беру ұйымдары, басқа мемлекеттік органдарға ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсыну мерзімі: есепті кезеңнен кейінгі 31 қазанға дейін (қоса алғанда)
ЖСН/БСН
Жинау әдісі: электронды түрде
Кестенің атауы: Мемлекеттік емес меншік түріндегі мектепке дейінгі ұйымдардың желісі мен контингенті туралы мәліметтер
№
Көр­сет­кіш­тер­дің ата­уы
мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың бар­лы­ғы, бір­лік
оның ішін­де же­ке мен­шік мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дар бір­лік
он­да­ғы орын­са­ны, бір­лік еди­ниц
ба­ла­лар­дың са­ны, адам
1- ден 3жас­қа дей­ін
оның ішін­де қы­здар
2-ден 6 (7) жас­қа дей­ін
оның ішін­де қы­здар
3-тен 6 (7) жас­қа дей­ін
оның ішін­де қы­здар
А
Б
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
1.1
қалалық жерде
1.2
ауылдық жерде
кестенің жалғасы
оның ішін­де же­ке мен­шік ба­ла­бақ­ша­лар, бір­лік
ба­ла­лар­дың са­ны, адам
оның ішін­де же­ке мен­шік бө­бек­жай ба­ла­бақ­ша­лар,бір­лік
ба­ла­лар­дың са­ны, адам
3-тен 6 (7) жас­қа дей­ін
оның ішін­де қы­здар
1- ден 2-жас­қа дей­ін
оның ішін­де қы­здар
2-ден 6 (7) жас­қа дей­ін
оның ішін­де қы­здар
3-тен 6 (7) жас­қа дей­ін
оның ішін­де қы­здар
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
жалғасы
оның ішінде жеке меншік шағын орталықтар, бірлік
балалардың саны, адам
1-ден 3 жасқа
дейін
оның ішінде қыздар
2-ден 6 (7) жасқа дейін
оның ішінде қыздар
3-тен 6 (7) жасқа дейін
оның ішінде қыздар
20
21
22
23
24
25
26
кестенің жалғасы
оның ішінде толық күн келуімен
балалардың саны, адам
1-ден 3 жасқа
дейін
оның ішінде қыздар
2-ден 6 (7) жасқа дейін
оның ішінде қыздар
3-тен 6 (7) жасқа дейін
оның ішінде қыздар
27
28
29
30
31
32
33
кестенің жалғасы
оның ішінде толық емес күн келуімен
балалардың саны, адам
1-ден 3 жасқа
дейін
оның ішінде қыздар
2-ден 6 (7) жасқа дейін
оның ішінде қыздар
3-тен 6 (7) жасқа дейін
оның ішінде қыздар
34
35
36
37
38
39
40
Әкімшілік деректерді жинауға арналған нысанды толтыру бойынша түсініктеме
«Мемлекеттік емес меншік түріндегі мектепке дейінгі ұйымдардың желісі мен контингенті туралы мәліметтер»
(Индекс: № 8-МҰ, кезеңділігі –жылдық)

1-бағанда мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
2-бағанда жекеменшік мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
3-бағанда орындардың саны көрсетіледі.
4, 6, 8-бағандарда жекеменшік мектепке дейінгі ұйымдардағы балалардың жасы бойынша бөліністегі саны көрсетіледі.
5, 7, 9-бағандарда қыздардың жекеменшік мектепке дейінгі ұйымдарындағы балалардың саны көрсетіледі.
10-бағанда жеке меншік балабақшалардың саны көрсетіледі.
11, 13, 15-бағандарда жеке меншік балабақшалардағы балалардың саны жасына қарай бөлінеді.
12, 14, 16-бағандарда қыздардың жеке балабақшаларындағы балалардың саны көрсетіледі.
17-бағанда жеке шағын орталықтардың саны көрсетіледі.
18, 20, 22-бағандарда жеке шағын орталықтардағы балалардың саны жасына қарай бөлінеді.
19, 21, 23-бағандарда қыздардың жеке балабақшаларындағы балалардың саны көрсетіледі.

1 жол = ∑ 1.1 – 1.2 жолдар, әрбір бағанда;
2 баған= ∑ 8, 13 бағандар, әрбір жолда;
4 баған = ∑ 9, 14 бағандар, әрбір жолда;
5 баған = ∑ 11, 16 бағандар, әрбір жолда.

МҰ-8 нысан 1 жол 1 баған = МҰ-1 нысан 1 жол 1 баған = МҰ-9 нысан 1 жол 1 баған = МҰ-13 нысан 1 жол 1 баған

МҰ-8 нысан 1.1 жол 1 баған = МҰ-1 нысан 4 баған 1 жол = МҰ-9 нысан 1 жол 1 баған = МҰ-13 нысан 1.2 жол 1 баған

МҰ-8 нысан 1.2 жол 1 баған = МҰ-1 нысан 6 баған 1 жол = МҰ-9 нысан 1 жол 1 баған = МҰ-13 нысан 1.3 жол 1 баған

бұйрыққа 8-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы «27» желтоқсандағы
№ 570 бұйрығына 8-қосымша
Әкімшілік деректерді жинауға
арналған нысан
Ұсынылады: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Мектепке дейінгі білім беру департаментіне
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысан интернет – ресурста орналастырылған: www.gov.kz
Әкімшілік нысанның атауы: Мектепке дейінгі ұйымдардың материалдық базасы туралы мәліметтер
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанның индексі: 9-МҰ нысан
Кезеңділік: жылдық
Есепті кезең: 20 __ - 20__ оқу жылы
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсынатын адамдар тобы: Облыстар, республикалық маңызы бар қалалар және астана әкімдіктерінің білім басқармалары, республикалық білім беру ұйымдары, басқа мемлекеттік органдарға ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсыну мерзімі: есепті кезеңнен кейінгі 31 қазанға дейін (қоса алғанда)
ЖСН/БСН
Жинау әдісі: электронды түрде
Кестенің атауы: : Мектепке дейінгі ұйымдардың материалдық базасы туралы мәліметтер барлығы
№
Көр­сет­кіш­тер­дің ата­уы
Әкім­ші­лік-аумақ­тық объ­ек­ті­лер жік­те­уі­ші ко­ды
бар­лық мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар, бір­лік
оның ішін­де құ­ры­лыс тү­рі бой­ын­ша
оның ішін­де ор­на­лас­қан
тип­тік
бей­ім­дел­ген
же­ке ғи­ма­рат­та
ба­ла­бақ­ша ғи­ма­ра­тын­да
мек­теп ғи­ма­ра­тын­да
тұр­ғын үй­лер­дің 1, 2 қа­бат­та­рын­да
А
Б
В
1
2
3
4
5
6
7
1
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
кестенің жалғасы
апат жағ­дай­ын­да­ғы
күр­де­лі жөн­де­уді та­лап ете­ді
ағым­да­ғы жөн­де­уді та­лап ете­ді
тур­ни­кет­тің бо­луы (өт­кі­зу рұқ­сат­на­ма­сы)
«Қа­уіп-қа­тер даб­ы­лы» бар бо­луы
да­уы­стық ес­кер­ту жүй­е­сі­нің бо­луы
объ­ек­ті­лік қор­ша­удың бо­луы
ли­цен­зи­я­лан­ған кү­зет­тің бо­луы
ыстық су­мен жаб­дық­тау жоқ
бейне есік қо­ңы­ра­уы жүй­е­сі
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
кестенің жалғасы
су жы­лыт­қы­шта­ры­ның бо­луы
та­сы­ла­тын су­мен (су­мен қам­тыл­ма­ған)
же­ке жы­лы­ту­мен (отын)
ор­та­лық­тан­ды­ры­л­ған кә­рі­зі жоқ
жы­лу есеп­те­гіш жүй­е­сі ор­на­ты­л­ған
су өл­ше­гіш құ­рал­дың бар бо­луы
ке­дер­гі­сіз қол же­тім­д­лік­пен қам­ты­л­ған мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың са­ны
қатты
сұйық
газ
18
19
20
21
22
23
24
25
26
жалғасы
автономды жылытумен (отын)
бейнебақылаудың бар болуы
бейнебақылау жүйесі жедел
басқару орталығына қосылған
дәретханалардың бар болуы
қатты
сұйық
газ
ішкі
сыртқы
тек қана жылы
тек қана ауладағы
27
28
29
30
31
32
33
34
кестенің жалғасы
дәретханалардың бар болуы
кабинеттердің (залдардың) бар болуы
жалпы моториканы
дамытуға арналған жабдық
ұсақ моториканы дамытуға
арналған жабдық
қазақ тілі
дене шынықтыру сабақтарына арналған зал
сенсорлық бөлме
музыкалық сабақтарға арналған зал
жұмсақ ойын бөлмесі
35
36
37
38
39
40
41
кестенің жалғасы
спорт алаңы
Цифрлық технологиялармен және жабдықтарымен қамтылған мектепке дейінгі ұйымдардың саны (жеке компьютерлер, мультимедиялық проекторлар, сенсорлы интерактивті тақталар және компьютерлық дамыту
цифрлық үкіметтің порталы арқылы мемлекеттік көрсетілетін қызметтермен қамтылған мектепке дейінгі ұйымдардың саны
ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды қолдау кабинеті бар мектепке дейінгі ұйымдар саны (мектепке дейінгі шағын орталықтарды қоспағанда)
психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу қызметі жұмыс істейтін мектепке дейінгі ұйымдардың саны
42
43
44
45
46
қалалық жерде / мемлекеттік
№
Көр­сет­кіш­тер­дің ата­уы
Әкім­ші­лік-аумақ­тық объ­ек­ті­лер жік­те­уі­ші ко­ды
бар­лық мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар, бір­лік
оның ішін­де құ­ры­лыс тү­рі бой­ын­ша
оның ішін­де ор­на­лас­қан
тип­тік
бей­ім­дел­ген
же­ке ғи­ма­рат­та
ба­ла­бақ­ша ғи­ма­ра­тын­да
мек­теп ғи­ма­ра­тын­да
тұр­ғын үй­лер­дің 1, 2 қа­бат­та­рын­да
А
Б
В
1
2
3
4
5
6
7
1
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
кестенің жалғасы
апат жағ­дай­ын­да­ғы
күр­де­лі жөн­де­уді та­лап ете­ді
ағым­да­ғы жөн­де­уді та­лап ете­ді
тур­ни­кет­тің бо­луы (өт­кі­зу рұқ­сат­на­ма­сы)
«Қа­уіп-қа­тер даб­ы­лы» бар бо­луы
да­уы­стық ес­кер­ту жүй­е­сі­нің бо­луы
объ­ек­ті­лік қор­ша­удың бо­луы
ли­цен­зи­я­лан­ған кү­зет­тің бо­луы
ыстық су­мен жаб­дық­тау жоқ
бейне есік қо­ңы­ра­уы жүй­е­сі
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
кестенің жалғасы
су жы­лыт­қы­шта­ры­ның бо­луы
та­сы­ла­тын су­мен (су­мен қам­тыл­ма­ған)
же­ке жы­лы­ту­мен (отын)
ор­та­лық­тан­ды­ры­л­ған кә­рі­зі жоқ
жы­лу есеп­те­гіш жүй­е­сі ор­на­ты­л­ған
су өл­ше­гіш құ­рал­дың бар бо­луы
ке­дер­гі­сіз қол же­тім­д­лік­пен қам­ты­л­ған мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың са­ны
қатты
сұйық
газ
18
19
20
21
22
23
24
25
26
жалғасы
автономды жылытумен (отын)
бейнебақылаудың бар болуы
бейнебақылау жүйесі жедел
басқару орталығына қосылған
дәретханалардың бар болуы
қатты
сұйық
газ
ішкі
сыртқы
тек қана жылы
тек қана ауладағы
27
28
29
30
31
32
33
34
кестенің жалғасы
кабинеттердің (залдардың) бар болуы
жалпы моториканы
дамытуға арналған жабдық
қазақ тілі
дене шынықтыру сабақтарына арналған зал
сенсорлық бөлме
музыкалық сабақтарға арналған зал
жұмсақ ойын бөлмесі
35
36
37
38
39
40
кестенің жалғасы
ұсақ моториканы дамытуға
арналған жабдық
спорт алаңы
Цифрлық технолгиялармен және жабдықтарымен қамтылған мектепке дейінгі ұйымдардың саны (жеке компьютерлер, мультимедиялық проекторлар, сенсорлы интерактивті тақталар және компьютерлық дамыту
цифрлық үкіметтің порталы арқылы мемлекеттік көрсетілетін қызметтермен қамтылған мектепке дейінгі ұйымдардың саны
ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды қолдау кабинеті бар мектепке дейінгі ұйымдар саны (мектепке дейінгі шағын орталықтарды қоспағанда)
психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу қызметі жұмыс істейтін мектепке дейінгі ұйымдардың саны
41
42
43
44
45
46
қалалық жерде / жеке
№
Көр­сет­кіш­тер­дің ата­уы
Әкім­ші­лік-аумақ­тық объ­ек­ті­лер жік­те­уі­ші ко­ды
бар­лық мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар, бір­лік
оның ішін­де құ­ры­лыс тү­рі бой­ын­ша
оның ішін­де ор­на­лас­қан
тип­тік
бей­ім­дел­ген
же­ке ғи­ма­рат­та
ба­ла­бақ­ша ғи­ма­ра­тын­да
мек­теп ғи­ма­ра­тын­да
тұр­ғын үй­лер­дің 1, 2 қа­бат­та­рын­да
А
Б
В
1
2
3
4
5
6
7
1
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
кестенің жалғасы
апат жағ­дай­ын­да­ғы
күр­де­лі жөн­де­уді та­лап ете­ді
ағым­да­ғы жөн­де­уді та­лап ете­ді
тур­ни­кет­тің бо­луы (өт­кі­зу рұқ­сат­на­ма­сы)
«Қа­уіп-қа­тер даб­ы­лы» бар бо­луы
да­уы­стық ес­кер­ту жүй­е­сі­нің бо­луы
объ­ек­ті­лік қор­ша­удың бо­луы
ли­цен­зи­я­лан­ған кү­зет­тің бо­луы
ыстық су­мен жаб­дық­тау жоқ
бейне есік қо­ңы­ра­уы жүй­е­сі
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
кестенің жалғасы
су жы­лыт­қы­шта­ры­ның бо­луы
та­сы­ла­тын су­мен (су­мен қам­тыл­ма­ған)
же­ке жы­лы­ту­мен (отын)
ор­та­лық­тан­ды­ры­л­ған кә­рі­зі жоқ
жы­лу есеп­те­гіш жүй­е­сі ор­на­ты­л­ған
су өл­ше­гіш құ­рал­дың бар бо­луы
ке­дер­гі­сіз қол же­тім­д­лік­пен қам­ты­л­ған мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың са­ны
қатты
сұйық
газ
18
19
20
21
22
23
24
25
26
жалғасы
ав­то­ном­ды жы­лы­ту­мен (отын)
бей­не­ба­қы­ла­удың бар бо­луы
бей­не­ба­қы­лау жүй­е­сі же­дел
бас­қа­ру ор­та­лы­ғы­на қо­сы­л­ған
дә­рет­ха­на­лар­дың бар бо­луы
ка­би­нет­тер­дің (зал­дар­дың) бар бо­луы
қат­ты
сұй­ық
газ
іш­кі
сырт­қы
тек қа­на жы­лы
тек қа­на аулад­а­ғы
қа­зақ ті­лі
дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры­на ар­нал­ған зал
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
кестенің жалғасы
ка­би­нет­тер­дің (зал­дар­дың) бар бо­луы
жал­пы мо­то­ри­ка­ны
да­мы­ту­ға ар­нал­ған жаб­дық
ұсақ мо­то­ри­ка­ны да­мы­ту­ға
ар­нал­ған жаб­дық
спорт ала­ңы
Цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­мен және жаб­дық­та­ры­мен қам­ты­л­ған мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың са­ны (же­ке ком­пью­тер­лер, муль­ти­ме­ди­я­лық про­ек­тор­лар, сен­сор­лы ин­тер­ак­тив­ті тақ­та­лар және ком­пью­тер­лық да­мы­ту
цифр­лық үкі­мет­тің пор­та­лы ар­қы­лы мем­ле­кет­тік көр­се­ті­ле­тін қыз­мет­тер­мен қам­ты­л­ған мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың са­ны
ерекше бі­лім бе­ру қа­жет­ті­лік­те­рі бар ба­ла­лар­ды қол­дау ка­би­не­ті бар мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар са­ны (мек­теп­ке дей­ін­гі ша­ғын ор­та­лық­тар­ды қо­с­па­ған­да)
пси­хо­ло­ги­я­лық-пе­да­го­ги­ка­лық сүй­е­мел­деу қыз­ме­ті жұ­мыс іс­тей­тін мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың са­ны
сен­сор­лық бөл­ме
му­зы­ка­лық са­бақ­тар­ға ар­нал­ған зал
жұм­сақ ой­ын бөл­ме­сі
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
кестенің жалғасы
№
Көр­сет­кіш­тер­дің ата­уы
Әкім­ші­лік-аумақ­тық объ­ек­ті­лер жік­те­уі­ші ко­ды
бар­лық мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар, бір­лік
оның ішін­де құ­ры­лыс тү­рі бой­ын­ша
оның ішін­де ор­на­лас­қан
тип­тік
бей­ім­дел­ген
же­ке ғи­ма­рат­та
ба­ла­бақ­ша ғи­ма­ра­тын­да
мек­теп ғи­ма­ра­тын­да
тұр­ғын үй­лер­дің 1, 2 қа­бат­та­рын­да
А
Б
В
1
2
3
4
5
6
7
1
Об­лыс/ рес­пуб­ли­ка­лық ма­ңы­зы бар қа­ла, аста­на бой­ын­ша бар­лы­ғы
кестенің жалғасы
апат жағ­дай­ын­да­ғы
күр­де­лі жөн­де­уді та­лап ете­ді
ағым­да­ғы жөн­де­уді та­лап ете­ді
тур­ни­кет­тің бо­луы (өт­кі­зу рұқ­сат­на­ма­сы)
«Қа­уіп-қа­тер даб­ы­лы» бар бо­луы
бейне есік қо­ңы­ра­уы жүй­е­сі
да­уы­стық ес­кер­ту жүй­е­сі­нің бо­луы
объ­ек­ті­лік қор­ша­удың бо­луы
ли­цен­зи­я­лан­ған кү­зет­тің бо­луы
8
9
10
11
12
13
14
15
16
кестенің жалғасы
ыстық су­мен жаб­дық­тау жоқ
су жы­лыт­қы­шта­ры­ның бо­луы
та­сы­ла­тын су­мен (су­мен қам­тыл­ма­ған)
же­ке жы­лы­ту­мен (отын)
ор­та­лық­тан­ды­ры­л­ған кә­рі­зі жоқ
жы­лу есеп­те­гіш жүй­е­сі ор­на­ты­л­ған
су өл­ше­гіш құ­рал­дың бар бо­луы
ке­дер­гі­сіз қол же­тім­д­лік­пен қам­ты­л­ған мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың са­ны
қат­ты
сұй­ық
газ
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
жалғасы
ав­то­ном­ды жы­лы­ту­мен (отын)
бей­не­ба­қы­ла­удың бар бо­луы
бей­не­ба­қы­лау жүй­е­сі же­дел
бас­қа­ру ор­та­лы­ғы­на қо­сы­л­ған
дә­рет­ха­на­лар­дың бар бо­луы
ка­би­нет­тер­дің (зал­дар­дың) бар бо­луы
қат­ты
сұй­ық
газ
іш­кі
сырт­қы
тек қа­на жы­лы
тек қа­на аулад­а­ғы
қа­зақ ті­лі
дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры­на ар­нал­ған зал
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
кестенің жалғасы
ка­би­нет­тер­дің (зал­дар­дың) бар бо­луы
жал­пы мо­то­ри­ка­ны
да­мы­ту­ға ар­нал­ған жаб­дық
ұсақ мо­то­ри­ка­ны да­мы­ту­ға
ар­нал­ған жаб­дық
спорт ала­ңы
Цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­мен және жаб­дық­та­ры­мен қам­ты­л­ған мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың са­ны (же­ке ком­пью­тер­лер, муль­ти­ме­ди­я­лық про­ек­тор­лар, сен­сор­лы ин­тер­ак­тив­ті тақ­та­лар және ком­пью­тер­лық да­мы­ту
цифр­лық үкі­мет­тің пор­та­лы ар­қы­лы мем­ле­кет­тік көр­се­ті­ле­тін қыз­мет­тер­мен қам­ты­л­ған мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың са­ны
ерекше бі­лім бе­ру қа­жет­ті­лік­те­рі бар ба­ла­лар­ды қол­дау ка­би­не­ті бар мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар са­ны (мек­теп­ке дей­ін­гі ша­ғын ор­та­лық­тар­ды қо­с­па­ған­да)
пси­хо­ло­ги­я­лық-пе­да­го­ги­ка­лық сүй­е­мел­деу қыз­ме­ті жұ­мыс іс­тей­тін мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың са­ны
сен­сор­лық бөл­ме
му­зы­ка­лық са­бақ­тар­ға ар­нал­ған зал
жұм­сақ ой­ын бөл­ме­сі
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
ауылдық жерде / жеке
№
Көр­сет­кіш­тер­дің ата­уы
Әкім­ші­лік-аумақ­тық объ­ек­ті­лер жік­те­уі­ші ко­ды
бар­лық мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар, бір­лік
оның ішін­де құ­ры­лыс тү­рі бой­ын­ша
оның ішін­де ор­на­лас­қан
апат жағ­дай­ын­да­ғы
күр­де­лі жөн­де­уді та­лап ете­ді
ағым­да­ғы жөн­де­уді та­лап ете­ді
тур­ни­кет­тің бо­луы (өт­кі­зу рұқ­сат­на­ма­сы)
тип­тік
бей­ім­дел­ген
же­ке ғи­ма­рат­та
ба­ла­бақ­ша ғи­ма­ра­тын­да
мек­теп ғи­ма­ра­тын­да
тұр­ғын үй­лер­дің 1, 2 қа­бат­та­рын­да
А
Б
В
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
Об­лыс/ рес­пуб­ли­ка­лық ма­ңы­зы бар қа­ла, аста­на бой­ын­ша бар­лы­ғы
кестенің жалғасы
«Қа­уіп-қа­тер даб­ы­лы» бар бо­луы
бейне есік қо­ңы­ра­уы жүй­е­сі
да­уы­стық ес­кер­ту жүй­е­сі­нің бо­луы
объ­ек­ті­лік қор­ша­удың бо­луы
ли­цен­зи­я­лан­ған кү­зет­тің бо­луы
ыстық су­мен жаб­дық­тау жоқ
су жы­лыт­қы­шта­ры­ның бо­луы
та­сы­ла­тын су­мен (су­мен қам­тыл­ма­ған)
же­ке жы­лы­ту­мен (отын)
ор­та­лық­тан­ды­ры­л­ған кә­рі­зі жоқ
жы­лу есеп­те­гіш жүй­е­сі ор­на­ты­л­ған
су өл­ше­гіш құ­рал­дың бар бо­луы
ке­дер­гі­сіз қол же­тім­д­лік­пен қам­ты­л­ған мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың са­ны
қат­ты
сұй­ық
газ
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
жалғасы
ав­то­ном­ды жы­лы­ту­мен (отын)
бей­не­ба­қы­ла­удың бар бо­луы
бей­не­ба­қы­лау жүй­е­сі же­дел
бас­қа­ру ор­та­лы­ғы­на қо­сы­л­ған
дә­рет­ха­на­лар­дың бар бо­луы
ка­би­нет­тер­дің (зал­дар­дың) бар бо­луы
қат­ты
сұй­ық
газ
іш­кі
сырт­қы
тек қа­на жы­лы
тек қа­на аулад­а­ғы
қа­зақ ті­лі
дене шы­нық­ты­ру са­бақ­та­ры­на ар­нал­ған зал
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
кестенің жалғасы
ка­би­нет­тер­дің (зал­дар­дың) бар бо­луы
жал­пы мо­то­ри­ка­ны
да­мы­ту­ға ар­нал­ған жаб­дық
ұсақ мо­то­ри­ка­ны да­мы­ту­ға
ар­нал­ған жаб­дық
спорт ала­ңы
Цифр­лық тех­но­ло­ги­я­лар­мен және жаб­дық­та­ры­мен қам­ты­л­ған мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың са­ны (же­ке ком­пью­тер­лер, муль­ти­ме­ди­я­лық про­ек­тор­лар, сен­сор­лы ин­тер­ак­тив­ті тақ­та­лар және ком­пью­тер­лық да­мы­ту
цифр­лық үкі­мет­тің пор­та­лы ар­қы­лы мем­ле­кет­тік көр­се­ті­ле­тін қыз­мет­тер­мен қам­ты­л­ған мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың са­ны
ерекше бі­лім бе­ру қа­жет­ті­лік­те­рі бар ба­ла­лар­ды қол­дау ка­би­не­ті бар мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар са­ны (мек­теп­ке дей­ін­гі ша­ғын ор­та­лық­тар­ды қо­с­па­ған­да)
пси­хо­ло­ги­я­лық-пе­да­го­ги­ка­лық сүй­е­мел­деу қыз­ме­ті жұ­мыс іс­тей­тін мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың са­ны
сен­сор­лық бөл­ме
му­зы­ка­лық са­бақ­тар­ға ар­нал­ған зал
жұм­сақ ой­ын бөл­ме­сі
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
Атауы ___________________________ Мекен-жайы ___________________________
Телефон ___________________________
Электронды почта мекен-жайы__________________________________
Орындаушы _______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы, телефон
Басшы немесе оның міндетін атқарушы адам
_______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы
Мөрдің орны__________________________________
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды толтыру жөніндегі түсіндірме
«Мектепке дейінгі ұйымдардың материалдық базасы туралы мәліметтер»
(Индекс:№ 9-МҰ, кезеңділігі –жылдық)
1. Нысанды толтыру бойынша түсініктеме:
1-бағанда мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
1-бағанда мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
2-бағанда үлгілік ғимараттарда орналасқан мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
3-бағанда бейімделген ғимараттарда орналасқан мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
4-бағанда жеке ғимаратта орналасқан мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
5-бағанда балабақша ғимаратында орналасқан мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
6-бағанда мектеп ғимаратында орналасқан мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
7-бағанда тұрғын үйлердің 1, 2 қабаттарында орналасқан мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
8-бағанда апатты жағдайдағы мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
9-бағанда күрделі жөндеуді талап ететін мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
10-бағанда ағымдағы жөндеуді талап ететін мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
11-бағанда турникет (өткізу)бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі
12-бағанда дабыл түймесі бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
13 бағанда бейнедомофон жүйесі бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі
14 бағанда дауыстық хабарлау жүйесі бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі
15-бағанда объектінің қоршауы (қоршауы)бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі
16 бағанда лицензияланған күзеті бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі
17-бағанда ыстық сумен жабдықтаусыз мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
18-бағанда су жылытқыштары бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
19-бағанда әкелінетін суы бар (сумен жабдықтаусыз) мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
20-22-бағандарда жеке жылытуы бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
23-бағанда орталықтандырылған кәрізі жоқ мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
24-бағанда жылу есептегіші орнатылған мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
25-бағанда су өлшегіштері бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
26-бағанда кедергісіз қолжетімділігі бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
27-29-бағандарда дербес жылытуы бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
30, 31-бағандарда бейнебақылау бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
32-бағанда жедел басқару Орталығына қосылған бейнебақылау жүйесі бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
33, 34-бағандарда дәретханалары бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
35-бағанда қазақ тілі кабинеті бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
36-бағанда дене шынықтыруға арналған залы бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
37-бағанда сенсорлық бөлмесі бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
38-бағанда музыкалық залы бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
39-бағанда жұмсақ ойын бөлмесі бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
40-бағанда жалпы моториканы дамытуға арналған жабдықтары бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
41-бағанда ұсақ моториканы дамытуға арналған жабдықтары бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
42-бағанда спорт алаңы бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
43-бағанда цифрлық технологиялармен және жабдықтармен (дербес компьютерлер, мультимедиялық проекторлар, сенсорлық интерактивті тақталар және дамытушы компьютерлік ойындар) жарақтандырылған мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
44-бағанда цифрлық үкімет порталы арқылы мемлекеттік қызметтермен қамтылған мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
45-бағанда ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды қолдау кабинеті бар мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі (мектепке дейінгі шағын орталықтарды қоспағанда).
46-бағанда психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу қызметі жұмыс істейтін мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
2. Арифметикалық -логикалық бақылау:
1 баған= ∑ 2 және 3 бағандар әрбір жол үшін;
1. Нысандар арасын бақылау:
1) Барлық мектепке дейінгі ұйымдар: МҰ-9 нысан 1 жол 1 баған = МҰ-1 нысан 1 жол 1 баған = МҰ-8 нысан 1 жол 1 баған = МҰ-13 нысан 1 жол 1 баған

бұйрыққа 9-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы «27» желтоқсандағы
№ 570 бұйрығына 9-қосымша
Әкімшілік деректерді жинауға
арналған нысан
Ұсынылады: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Мектепке дейінгі білім беру департаментіне
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысан интернет – ресурста орналастырылған: www.gov.kz
Әкімшілік нысанның атауы: Арнайы балабақша және арнайы бөбекжай туралы мәлімет. Педагог туралы мәлімет
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанның индексі: 11-МҰ нысан
Кезеңділік: жылдық
Есепті кезең: 20 __ - 20__ оқу жылы
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсынатын адамдар тобы: Облыстар, республикалық маңызы бар қалалар және астана әкімдіктерінің білім басқармалары, республикалық білім беру ұйымдары, басқа мемлекеттік органдарға ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсыну мерзімі: есепті кезеңнен кейінгі 31 қазанға дейін (қоса алғанда)
ЖСН/БСН
Жинау әдісі: электронды түрде
Кестенің атауы: Арнайы балабақша және арнайы бөбекжай туралы мәлімет. Педагог туралы мәлімет
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
І-бөлім Мектепке дейінгі ұйымдар туралы мәліметтер
№
Көрсеткіштердің атауы
барлығы
сөйлеу қабілеті бұзылыстары бар балаларға арналған барлық мектепке дейінгі ұйымдар, бірлік
есту қабілеті бұзылған балаларға арналған барлық мектепке дейінгі ұйымдар, бірлік
көру қабілеті бұзылған балаларға арналған барлық мектепке дейінгі ұйымдар, бірлік
естімейтін
нашар еститін
көзі көрмейтін
нашар көретін
А
Б
1
2
3
4
5
6
1
арнайы бөбекжай, арнайы балабақша, бірлік
1.1
оның ішінде топтар саны, бірлік
1.2
оның ішінде балалардың саны, адам
1.3
ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға жағдай жасаған, мектепке дейінгі тәрбиелеу және оқытумен қамтылған балалардың саны, адам
кестенің жалғасы
тірек-қозғалыс аппаратының функциялары бұзылған балаларға арналған барлық мектепке дейінгі ұйымдар, бірлік
ақыл-ойының дамуы кенжелеп қалған барлық мектепке дейінгі ұйымдар, бірлік
психологиялық дамуы тежелген балаларға арналған барлық мектепке дейінгі ұйымдар, бірлік
мүмкіндігі шектеулі балалардың санаттарын біріктіретін мектепке дейінгі ұйымдар, бірлік
олардың ішінде сөйлеу қабілеті бұзылыстары бар
7
8
9
10
11
Х
жалғасы
№
Көр­сет­кіш­тер­дің ата­уы
оның ішін­де есту қа­бі­ле­ті бұ­зы­л­ған
оның ішін­де кө­ру қа­бі­ле­ті бұ­зы­л­ған
оның ішін­де ті­рек-қоз­ға­лыс ап­па­ра­ты­ның функ­ци­я­ла­ры бұ­зы­л­ған
оның ішін­де ақыл-ой­ы­ның да­муы кен­же­леп қал­ған
оның ішін­де пси­хо­ло­ги­я­лық да­муы те­жел­ген
оның ішін­де күр­де­лі бұ­зу­шы­лық­та­ры бар
есті­мей­тін
на­шар ести­тін
кө­зі көр­мей­тін
на­шар кө­ре­тін
А
Б
12
13
14
15
16
17
18
19
1
арнайы балабақша, арнайы бөбекжай саны, бірлік
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
Х
1.1
оның ішінде топтар саны, бірлік
1.2
оның ішінде балалардың саны, адам
1.3
ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға жағдай жасаған, мектепке дейінгі тәрбиелеу және оқытумен қамтылған балалардың саны, адам
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
ІІ бөлім Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды тәрбиелейтін мектепке дейінгі ұйымдар туралы мәліметтер
барлығы
№
Көр­сет­кіш­тер­дің ата­уы
ар­найы ба­ла­бақ­ша, ар­найы бө­бе­жай
мктеп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар (ар­найы топ­тар)
мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар
бар­лық ар­найы ба­ла­бақ­ша, ар­найы бө­бе­жай, бір­лік­тер
ба­ла­лар са­ны, адам
ар­найы топ­та­ры бар мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың са­ны, бір­лік
топ­тар са­ны, бір­лік­тер
ерекше бі­лім бе­ру қа­жет­ті­лік­те­рі бар ба­ла­лар са­ны, бір­лік
мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың са­ны (ша­ғын ор­та­лық­тар­сыз), бір­лік
оның ішін­де ерекше бі­лім бе­ру қа­жет­ті­лі­гі бар ба­ла­лар тәр­би­е­ле­не­тін мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың (ша­ғын ор­та­лық­тар­сыз) са­ны, бір­лік
олар­да ерекше бі­лім бе­ру қа­жет­ті­лік­те­рі бар ба­ла­лар тәр­би­е­ле­не­тін топ­тар са­ны, бір­лік
А
Б
1
2
3
4
5
6
7
8
1
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
1.1
мемлекеттік мектепке дейінгі ұйымдарда
1.2
жекеменшік мектепке дейінгі ұйымдарда
жалғасы
олар­да мүм­кін­ді­гі шек­те­улі ба­ла­лар са­ны, адам
оның ішін­де ерекше бі­лім бе­ру қа­жет­ті­лік­те­рі бар ба­ла­лар са­ны, адам
есту қа­бі­ле­ті бұ­зы­л­ған
кө­ру қа­бі­ле­ті бұ­зы­л­ған
ті­рек-қоз­ға­лыс ап­па­ра­ты­ның функ­ци­я­ла­ры бұ­зы­л­ған
сөй­леу қа­бі­ле­ті бұ­зы­л­ған
пси­хо­ло­ги­я­лық да­муы те­жел­ген
ақыл-ой­ы­ның да­муы кен­же­леп қал­ған
қа­рым-қа­ты­нас пен әле­умет­тік өза­ра әре­кет­те­су­дің бұ­зы­луы­мен неме­се қиын­дық­та­ры­мен (со­ның ішін­де аутизммен және аутизм спек­трі­нің бұ­зы­луы­мен)
мі­нез-құлық­тың бұ­зы­луы
күр­де­лі бұ­зу­шы­лық­тар­мен
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
ІІІ бөлім Бұзушылық түрлері бойынша жалпы бақтардағы арнайы топтардың саны туралы мәліметтер
№
Бұ­зу­шы­лық түр­ле­рі
мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар (ар­найы топ­тар)
ар­найы топ­та­ры бар мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың са­ны, бір­лік
топ­тар са­ны, бір­лік­тер
ба­ла­лар са­ны, адам
ар­найы топ­та­ры бар мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың са­ны, бір­лік
топ­тар са­ны, бір­лік­тер
ба­ла­лар са­ны, адам
мемлекеттік
жекеменшік
А
Б
1
2
3
4
5
6
1
барлығы:
1.1
естімейтіндер
1.2
нашар еститіндер
1.3
зағип жандар
1.4
нашар көретіндер
1.5
тірек-қозғалыс аппаратының функциялары бұзылған
1.6
сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстары
1.7
психологиялық дамуы тежелген
1.8
ақыл-ойының дамуы кенжелеп қалған
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
ІV бөлім Мектепке дейінгі ұйымдардағы бұзушылықтардың түрлері мен жасы бойынша ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың саны туралы мәліметтер
барлығы
№
Көрсеткіштердің атауы
барлық балалар, адам
оның ішінде бұзушылықтар бойынша, адам
есту қабілеті бұзылған
көру қабілеті бұзылған
тірек-қозғалыс аппараты
ның функциялары бұзылған
естімейтін
нашар еститін
көзі көрмейтін
нашар көретін
А
Б
1
2
3
4
5
6
арнайы балабақша, арнайы бөбекжай
1
1 жастағы балалар
2
2 жастағы балалар
3
3 жастағы балалар
4
4 жастағы балалар
5
5 жастағы балалар
6
6 жастағы балалар
7
7 және одан жоғары жастағы балалар
жалпы үлгідегі мектепке дейінгі ұйымдардағы арнайы топтар
8
1 жастағы балалар
9
2 жастағы балалар
10
3 жастағы балалар
11
4 жастағы балалар
12
5 жастағы балалар
13
6 жастағы балалар
оның ішін­де бұ­зу­шы­лық­тар бой­ын­ша, адам
мү­ге­дектікпен
сөй­леу қа­бі­ле­ті бұ­зы­л­ған
пси­хо­ло­ги­я­лық да­муы те­жел­ген
ақыл-ой­ы­ның да­муы кен­же­леп қал­ған
қа­рым-қа­ты­нас пен әле­умет­тік өза­ра әре­кет­те­су­дің бұ­зы­луы­мен неме­се қиын­дық­та­ры­мен (со­ның ішін­де аутизммен және аутизм спек­трі­нің бұ­зы­луы­мен)
мі­нез-құлық­тың бұ­зы­луы
күр­де­лі бұ­зу­шы­лық­тар­мен
кохле­ар­лы им­плант­пен
7
8
9
10
11
12
13
14
арнайы балабақша, арнайы бөбекжай
жалпы үлгідегі мектепке дейінгі ұйымдардағы арнайы топтар
жалғасы
14
7 және одан жоғары жастағы балалар
жалпы үлгідегі мектепке дейінгі ұйымдардағы жалпы үлгідегі топтар (шағын орталықтарсыз)
15
1 жастағы балалар
16
2 жастағы балалар
17
3 жастағы балалар
18
4 жастағы балалар
19
5 жастағы балалар
20
6 жастағы балалар
21
7 және одан жоғары жастағы балалар
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
V-бөлім Жекеменшік мектепке дейінгі ұйымдардағы бұзушылықтардың түрлері мен жасы бойынша ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың саны туралы мәліметтер
барлығы
№
Көрсеткіштердің атауы
барлық балалар, адам
оның ішінде бұзушылықтар бойынша, адам
есту қабілеті бұзылған
көру қабілеті бұзылған
тірек-қозғалыс аппаратының функциялары бұзылған
естімейтін
нашар еститін
көзі көрмейтін
нашар көретін
А
Б
1
2
3
4
5
6
арнайы балабақша, арнайы бөбекжай
1
1 жастағы балалар
2
2 жастағы балалар
3
3 жастағы балалар
кестенің жалғасы
оның ішін­де бұ­зу­шы­лық­тар бой­ын­ша, адам
мү­ге­дек
тікпен
сөй­леу қа­бі­ле­ті бұ­зы­л­ған
пси­хо­ло­ги­я­лық да­муы те­жел­ген
ақыл-ой­ы­ның да­муы кен­же­леп қал­ған
қа­рым-қа­ты­нас пен әле­умет­тік өза­ра әре­кет­те­су­дің бұ­зы­луы­мен неме­се қиын­дық­та­ры­мен (со­ның ішін­де аутизммен және аутизм спек­трі­нің бұ­зы­луы­мен)
мі­нез-құлық тың бұ­зы­луы
күр­де­лі бұ­зу­шы лық
тар­мен
кохле­ар­лы им­плант­пен
7
8
9
10
11
12
13
14
арнайы балабақша, арнайы бөбекжай
жалғасы
4
4 жастағы балалар
5
5 жастағы балалар
6
6 жастағы балалар
7
7 және одан жоғары жастағы балалар
жалпы үлгідегі мектепке дейінгі ұйымдардағы арнайы топтар
8
1 жастағы балалар
9
2 жастағы балалар
10
3 жастағы балалар
11
4 жастағы балалар
12
5 жастағы балалар
13
6 жастағы балалар
14
7 және одан жоғары жастағы балалар
жалпы үлгідегі мектепке дейінгі ұйымдардағы жалпы үлгідегі топтар (шағын орталықтарсыз)
15
1 жастағы балалар
16
2 жастағы балалар
17
3 жастағы балалар
18
4 жастағы балалар
19
5 жастағы балалар
20
6 жастағы балалар
21
7 және одан жоғары жастағы балалар
кестенің жалғасы
жалпы үлгідегі мектепке дейінгі ұйымдардағы арнайы топтар
жалпы үлгідегі мектепке дейінгі ұйымдардағы жалпы үлгідегі топтар (шағын орталықтарсыз)
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
VI бөлім Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының арнайы педагогтері туралы мәліметтер
№
Көр­сет­кіш­тер ата­уы
пе­да­гог­тер са­ны, адам
бі­лі­мі бой­ын­ша, адам
са­нат бой­ын­ша, адам
жо­ға­ры оқу ор­ны­нан кей­ін­гі бі­лім
с выс­шим об­ра­зо­ва­ни­ем
тех­ни­ка­лық және кә­сіп­тік бі­лі­мі бар
жал­пы ор­та бі­лім­мен
жо­ға­ры
пе­да­гог-ма­стер
пе­да­гог-зерт­те­у­ші
бі­рін­ші
А
Б
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
арнайы балабақшаларда, арнайы бөбекжайда:
1.1
тифлопедагог
1.2
сурдопедагог
1.3
логопед
1.4
олигофренопедагог (дефектолог)
2.
мектепке дейінгі ұйымдарда:
2.1
тифлопедагог
2.2
сурдопедагог
2.3
логопед
2.4
олигофренопедагог (дефектолог)
кестенің жалғасы
са­нат бой­ын­ша, адам
оның ішін­де пе­да­го­ги­ка­лық жұ­мыс өті­лі
қа­жет­ті­лік, адам
пе­да­гог-са­рап­шы
екін­ші
пе­да­гог-мо­де­ра­тор
пе­да­гог
3 жас­қа дей­ін
3 жастан 5 жас­қа дей­ін
6 жастан 10 жас­қа дей­ін
11 жастан 15 жас­қа дей­ін
16 жастан 20 жас­қа дей­ін
20 жыл­дан астам
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Атауы ___________________________ Мекен-жайы ___________________________
Телефон__________________________________
Электронды почта мекен-жайы ___________________________
Орындаушы _______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы, телефон
Басшы немесе оның міндетін атқарушы адам
_______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы
Мөрдің орны__________________________________
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды толтыру жөніндегі түсіндірме
«Арнайы балабақша және арнайы бөбекжай туралы мәлімет. Педагог туралы мәлімет»
(Индекс: № 11-МҰ, кезеңділігі –жылдық)

Педагог – педагогтік немесе тиісті бейіні бойынша өзге де кәсіптік білімі бар және білім алушыларды және (немесе) тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу, білім беру қызметін әдістемелік қолдау немесе ұйымдастыру бойынша педагогтің кәсіптік қызметін жүзеге асыратын адам (Қазақстан Республикасының Заңы «Педагог мәртебесі туралы»)

І бөлім
1-жолда бұзушылық түрлері бойынша арнайы балабақшалар мен арнайы бөбекжай-балабақшалардың саны көрсетіледі.
1.1-жолда бұзушылық түрлері бойынша арнайы балабақшалар мен арнайы бөбекжай-балабақшалардағы топтар саны көрсетіледі..
1.2-жолда бұзушылық түрлері бойынша арнайы балабақшалар мен арнайы бөбекжай-балабақшалардағы балалардың саны көрсетіледі.
1.3-жолда бұзушылықтардың түрлері бойынша бөлуде жалпы үлгідегі мектепке дейінгі ұйымдарда мектепке дейінгі тәрбиемен және оқытумен қамтылған балалардың саны көрсетіледі.
ІІ бөлім
1-жолда мектепке дейінгі ұйымдардың, оларда балалардың, топтардың саны көрсетіледі.
1.1-жолда мемлекеттік мектепке дейінгі ұйымдардың, оларда балалардың, топтардың саны көрсетіледі.
1.2-жолда жекеменшік мектепке дейінгі ұйымдардың, оларда балалардың, топтардың саны көрсетіледі.
ІІІ бөлім
1 – 1.1-1.8-жолдарда бұзушылықтардың түрлері бойынша бөліністе мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
IV бөлім
1-бағанда балалардың саны көрсетіледі.
2-14-бағандарда бұзушылықтардың түрлері бойынша балалардың саны көрсетіледі.
V бөлім
1-бағанда жекеменшік балабақшалардағы балалардың саны көрсетіледі.
2-14-бағандарда жекеменшік балабақшалардағы бұзушылықтардың түрлері бойынша балалардың саны көрсетіледі.
VI бөлім
1-жолда арнайы балабақшалар мен арнайы бөбекжай-балабақшалардағы педагогтердің лауазымдар және қажеттілік бойынша саны көрсетіледі.
2-жолда лауазымдар бойынша және қажеттілік бойынша жалпы үлгідегі мектепке дейінгі ұйымдардағы педагогтердің саны көрсетіледі.

I бөлім
1-жол = 2 2-10-баған;
1.1-жол = 2 2-10-баған;
1.2-жол = 2 2-10-баған;
1.3-жол = 2 2-10-баған
II бөлім
9-баған = ∑ 10-19-баған;
III бөлім
1-жол = ∑ 1.1-1.8 жол;
IV бөлім
1-баған = ∑ 2-13-баған.
V бөлім
1-баған = ∑ 2-13-баған.
VI бөлім
1-баған = ∑ 2-5-баған.
1-баған = ∑ 6-13-баған.
1-баған = ∑ 14-19-баған.

бұйрыққа 10-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы «27» желтоқсандағы
№ 570 бұйрығына 10-қосымша
Әкімшілік деректерді жинауға
арналған нысан
Ұсынылады: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Мектепке дейінгі білім беру департаментіне
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысан интернет – ресурста орналастырылған: www.gov.kz
Әкімшілік нысанның атауы: 5-6 (7) жастағы балаларды міндетті мектепалды даярлықпен қамту туралы мәліметтер
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанның индексі: 12-МҰ нысан
Кезеңділік: жылдық
Есепті кезең: 20 __ - 20__ оқу жылы
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсынатын адамдар тобы: Облыстар, республикалық маңызы бар қалалар және астана әкімдіктерінің білім басқармалары, республикалық білім беру ұйымдары, басқа мемлекеттік органдарға ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсыну мерзімі: есепті кезеңнен кейінгі 31 қазанға дейін (қоса алғанда)
ЖСН/БСН
Жинау әдісі: электронды түрде
Кестенің атауы: 5-6 (7) жастағы балаларды міндетті мектепалды даярлықпен қамту туралы мәліметтер
жалғасы
№
Об­лы­стың, рес­пуб­ли­ка­лық ма­ңы­зы бар қа­ла­ның, аста­на­ның ата­уы
Әкім­ші­лік-аумақ­тық объ­ек­ті­лер жік­те­уі­ші ко­ды
мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар дың са­ны, бір­лік
он­да­ғы ба­ла­лар, адам
мек­те­пал­ды топ­та­ры бар ба­ла­бақ­ша­лар­дың са­ны, бір­лік
он­да­ғы мек­те­пал­ды топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла са­ны, адам
он­да­ғы тәр­би­е­ші­лер са­ны, адам
оның ішін­де
қа­ла­лық жер­де
ауыл­дық жер­де
мек­те­пал ды топ­та­ры бар ба­ла­бақ­ша­лар­дың са­ны, бір­лік
он­да­ғы, адам
мек­те­пал ды топ­та­ры бар ба­ла­бақ­ша­лар­дың са­ны, бір­лік
он­да­ғы, адам
А
Б
В
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
кестенің жалғасы
мек­те­пал­ды топ­та­ры бар мек­теп­ке дей­ін­гі ша­ғын ор­та­лық­тар­дың са­ны, бір­лік
он­да­ғы мек­те­пал­ды топ­тар, бір­лік
он­да­ғы ба­ла са­ны, адам
он­да­ғы тәр­би­е­ші­лер са­ны, адам
оның ішін­де
қа­ла­лық жер­де
ауыл­дық жер­де
мек­те­пал­ды топ­та­ры бар мек­теп­ке дей­ін­гі ша­ғын ор­та­лық­тар­дың са­ны, бір­лік
он­да­ғы, адам
мек­те­пал­ды топ­та­ры бар мек­теп­ке дей­ін­гі ша­ғын ор­та­лық­тар­дың са­ны, бір­лік
он­да­ғы, адам
11
12
13
14
15
16
17
18
жалғасы
мек­те­пал­ды сы­нып­та­ры бар жал­пы бі­лім бе­ре­тін мек­теп­тер­дің, (ли­цей­лер­дің, гим­на­зи­я­лар­дың) са­ны, бір­лік
он­да­ғы мек­те­пал­ды сы­нып­тар бір­лік
он­да­ғы ба­ла са­ны, адам
он­да­ғы пе­да­гог­тер­дің са­ны, адам
оның ішін­де
қа­ла­лық жер­де
ауыл­дық жер­де
мек­те­пал­ды сы­нып­та­ры бар жал­пы бі­лім бе­ре­тін мек­теп­тер­дің (ли­цей­лер­дің, гим­на­зи­я­лар­дың) са­ны, бір­лік
он­да­ғы ба­ла са­ны, адам
мек­те­пал­ды сы­нып­та­ры бар жал­пы бі­лім бе­ре­тін мек­теп­тер­дің (ли­цей­лер­дің, гим­на­зи­я­лар­дың) са­ны, бір­лік
он­да­ғы ба­ла са­ны, адам
19
20
21
22
23
24
25
26
Атауы ___________________________ Мекен-жайы ___________________________
Телефон ___________________________
Электронды почта мекен-жайы__________________________________
Орындаушы _______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы, телефон
Басшы немесе оның міндетін атқарушы адам
_______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы
Мөрдің орны__________________________________
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды толтыру жөніндегі түсіндірме
5-6 (7) жастағы балаларды міндетті мектепалды даярлықпен қамту туралы мәліметтер
(Индекс: № 12-МҰ, кезеңділігі –жылдық)

1-бағанда мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
2-бағанда мектепке дейінгі ұйымдардағы балалардың саны көрсетіледі.
3-бағанда мектепалды топтары бар балабақшалардың саны көрсетіледі.
4-бағанда балабақшалардағы мектепалды топтардың саны көрсетіледі.
5-бағанда мектепалды топтары бар балабақшалардағы балалардың саны көрсетіледі
6-бағанда мектепалды топтары бар балабақша тәрбиешілерінің саны көрсетіледі
7-10-бағандарда мектепке дейінгі ұйымдардың саны, қалалық, ауылдық жерлерде бөліністе мектепалды топ балаларының саны көрсетіледі.
11-бағанда мектепке дейінгі топтар бар мектепке дейінгі шағын орталықтардың саны көрсетіледі.
12-бағанда мектепке дейінгі шағын орталықтардағы мектепалды топтар саны көрсетіледі.
13-бағанда мектепке дейінгі топтар бар мектепке дейінгі шағын орталықтардағы балалардың саны көрсетіледі.
14-бағанда мектепке дейінгі топтар бар мектепке дейінгі шағын орталықтардағы тәрбиешілердің саны көрсетіледі.
15-18-бағандарда мектепке дейінгі шағын орталықтардың саны, қалалық, ауылдық жерлерде бөліністегі мектепалды топ балаларының саны көрсетіледі.
19-бағанда мектепалды сыныптары бар жалпы білім беретін мектептердің, лицейлер мен гимназиялардың саны көрсетіледі.
20-бағанда мектепалды сыныптардың саны көрсетіледі.
21-бағанда мектепалды сыныптары бар жалпы білім беретін мектептердегі, лицейлер мен гимназиялардағы балалардың саны көрсетіледі.
22-бағанда мектепке дейінгі сыныптары бар жалпы білім беретін мектептердегі, лицейлер мен гимназиялардағы тәрбиешілердің саны көрсетіледі.
23-26-бағандарда мектепке дейінгі шағын орталықтардың саны, қалалық, ауылдық жерлерде бөліністегі мектепалды топ балаларының саны көрсетіледі.

МҰ-12 нысан 19 баған 1 жол = РИК-76 нысан (2 бөлім) 1-7 бағандар 1 жол

МҰ-12 нысан 21 баған 1.1 жол = МҰ-3 нысан 13 баған 1.3 жол = РИК-76 нысан (2 бөлім) 1-7 бағандар 2 жол

бұйрыққа 11-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы «27» желтоқсандағы
№ 570 бұйрығына 11-қосымша
Әкімшілік деректерді жинауға
арналған нысан
Ұсынылады: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Мектепке дейінгі білім беру департаментіне
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысан интернет – ресурста орналастырылған: www.gov.kz
Әкімшілік нысанның атауы: Бөбекжай балабақшалар, балабақшалардан басқа балабақшалар желісі және балалардың контингенті туралы мәліметтер
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанның индексі: 13-МҰ нысан
Кезеңділік: жылдық
Есепті кезең: 20 __ - 20__ оқу жылы
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсынатын адамдар тобы: Облыстар, республикалық маңызы бар қалалар және астана әкімдіктерінің білім басқармалары, республикалық білім беру ұйымдары, басқа мемлекеттік органдарға ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсыну мерзімі: есепті кезеңнен кейінгі 31 қазанға дейін (қоса алғанда)
ЖСН/БСН
Жинау әдісі: электронды түрде
Кестенің атауы: Бөбекжай балабақшалар, балабақшалардан басқа балабақшалар желісі және балалардың контингенті туралы мәліметтер
барлығы
№
Көрсеткіштердің атауы
әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
мектепке дейінгі ұйымдардың барлығы, бірлік
балалардың сан, адам
оның ішінде шағын орталықтардың саны, бірлік
балалардың сан, адам
А
Б
В
1
2
3
4
1
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
кестенің жалғасы
оның ішінде шағын орталықтар, бірлік
мектепке дейінгі ұйымдарда
мектептерде
басқа ұйымдардың жанында
жекеменшік
толық күн болуымен
толық емес күн болуымен
толық күн болуымен
толық емес күн болуымен
толық күн болуымен
толық емес күн болуымен
толық күн болуымен
толық емес күн болуымен
5
6
7
8
9
10
11
12
қалалық жерде
№
Көр­сет­кіш­тер­дің ата­уы
әкім­ші­лік-аумақ­тық объ­ек­ті­лер жік­те­уі­ші ко­ды
мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың бар­лы­ғы, бір­лік
ба­ла­лар­дың сан, адам
оның ішін­де ша­ғын ор­та­лық­тар­дың са­ны, бір­лік
ба­ла­лар­дың сан, адам
А
Б
В
1
2
3
4
1
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
кестенің жалғасы
оның ішін­де ша­ғын ор­та­лық­тар, бір­лік
мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­да
мек­теп­тер­де
бас­қа ұй­ым­дар­дың жа­нын­да
же­ке­мен­шік
то­лық күн бо­луы­мен
то­лық емес күн бо­луы­мен
то­лық күн бо­луы­мен
то­лық емес күн бо­луы­мен
то­лық күн бо­луы­мен
то­лық емес күн бо­луы­мен
то­лық күн бо­луы­мен
то­лық емес күн бо­луы­мен
5
6
7
8
9
10
11
12
ауылдық жерде
№
Көр­сет­кіш­тер­дің ата­уы
әкім­ші­лік-аумақ­тық объ­ек­ті­лер жік­те­уі­ші ко­ды
мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­дың бар­лы­ғы, бір­лік
ба­ла­лар­дың сан, адам
оның ішін­де ша­ғын ор­та­лық­тар­дың са­ны, бір­лік
ба­ла­лар­дың сан, адам
А
Б
В
1
2
3
4
1
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
кестенің жалғасы
оның ішін­де ша­ғын ор­та­лық­тар, бір­лік
мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­да
мек­теп­тер­де
бас­қа ұй­ым­дар­дың жа­нын­да
же­ке­мен­шік
то­лық күн бо­луы­мен
то­лық емес күн бо­луы­мен
то­лық күн бо­луы­мен
то­лық емес күн бо­луы­мен
то­лық күн бо­луы­мен
то­лық емес күн бо­луы­мен
то­лық күн бо­луы­мен
то­лық емес күн бо­луы­мен
5
6
7
8
9
10
11
12
Атауы ___________________________ Мекен-жайы ___________________________
Телефон__________________________________
Электронды почта мекен-жайы__________________________________
Орындаушы _______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы, телефон
Басшы немесе оның міндетін атқарушы адам
_______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы
Мөрдің орны__________________________________
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды толтыру жөніндегі түсіндірме
«Бөбекжай балабақшалар, балабақшалардан басқа балабақшалар желісі және балалардың
контингенті туралы мәліметтер»
(Индекс: № 13-МҰ, кезеңділігі –жылдық)

1-бағанда мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
2-бағанда мектепке дейінгі ұйымдардағы балалардың саны көрсетіледі.
3-бағанда мектепке дейінгі шағын орталықтардың саны көрсетіледі.
4-бағанда мектепке дейінгі шағын орталықтардағы балалардың саны көрсетіледі
5-12-бағандарда мектепке дейінгі ұйымның, мектептің, басқа да ұйымдардың жанындағы мектепке дейінгі шағын орталықтардың саны және толық келу күні және толық келу күні жоқ бөліністе дербес көрсетіледі.

3 баған = ∑ 5-12 бағандар, әрбір жол үшін;

МҰ-13 нысан 1 жол 1 баған = МҰ-1 нысан 1 жол 1 баған = МҰ-8 нысан 1 жол 1 баған

бұйрыққа 12-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы «27» желтоқсандағы
№ 570 бұйрығына 12-қосымша
Әкімшілік деректерді жинауға
арналған нысан
Ұсынылады: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Мектепке дейінгі білім беру департаментіне
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысан интернет – ресурста орналастырылған: www.gov.kz
Әкімшілік нысанның атауы: Ағымдағы жылы толық 1, 2, 3, 4 және 5, 6 (7) жасқа толатын 0 жастан 6 (7) жасқа дейінгі балалардың мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының кезектілігі туралы мәліметтер
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанның индексі: 14-МҰ нысан
Кезеңділік: жылдық
Есепті кезең: 20 __ - 20__ оқу жылы
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсынатын адамдар тобы: Облыстар, республикалық маңызы бар қалалар және астана әкімдіктерінің білім басқармалары, республикалық білім беру ұйымдары, басқа мемлекеттік органдарға ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсыну мерзімі: есепті кезеңнен кейінгі 31 қазанға дейін (қоса алғанда)
ЖСН/БСН
Жинау әдісі: электронды түрде
Кестенің атауы: Ағымдағы жылы толық 1, 2, 3, 4 және 5, 6 (7) жасқа толатын 0 жастан 6 (7) жасқа дейінгі балалардың мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының кезектілігі туралы мәліметтер
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
№
Көр­сет­кіш­тер­дің ата­уы
0-6(7) жастан ба­ла­бақ­ша­лар­да ке­зек­те тұр­ған ба­ла­лар­дың са­ны, адам
оның ішін­де
1 жас­қа дей­ін­гі ба­ла­лар са­ны, адам
бір жа­сар
ба­ла­лар са­ны, адам
екі жа­сар ба­ла­лар са­ны, адам
үш жа­сар ба­ла­лар са­ны, адам
төрт жа­сар ба­ла­лар са­ны, адам
бес жа­сар ба­ла­лар са­ны, адам
ал­ты жа­сар ба­ла­лар са­ны, адам
же­ті жа­сар
ба­ла­лар са­ны, адам
А
Б
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
1.1
қалалық жерде
1.2
ауылдық жерде
Атауы ___________________________ Мекен-жайы ___________________________
Телефон ___________________________
Электронды почта мекен-жайы__________________________________
Орындаушы _______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы, телефон
Басшы немесе оның міндетін атқарушы адам
_______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы
Мөрдің орны__________________________________
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды толтыру жөніндегі түсіндірме
«Ағымдағы жылы толық 1, 2, 3, 4 және 5, 6 (7) жасқа толатын 0 жастан 6 (7) жасқа дейінгі балалардың
мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының кезектілігі туралы мәліметтер»
(Индекс: № 14-МҰ, кезеңділігі –жылдық)

1-бағанда мектепке дейінгі ұйымдарға кезекте тұрған 0-6 жастағы балалардың саны көрсетіледі.
2-бағанда мектепке дейінгі ұйымдарға кезекте тұрған 0-1 жастағы балалардың саны көрсетіледі.
3-бағанда мектепке дейінгі ұйымдарға кезекте тұрған 1-2 жастағы балалардың саны көрсетіледі.
4-бағанда мектепке дейінгі ұйымдарға кезекте тұрған 2 жастағы балалардың саны көрсетіледі.
5-бағанда мектепке дейінгі ұйымдарға кезекте тұрған 3 жастағы балалардың саны көрсетіледі.
6-бағанда мектепке дейінгі ұйымдарға кезекте тұрған 4 жастағы балалардың саны көрсетіледі.
7-бағанда мектепке дейінгі ұйымдарға кезекте тұрған 5 жастағы балалардың саны көрсетіледі.
8-бағанда мектепке дейінгі ұйымдарға кезекте тұрған 6 жастағы балалардың саны көрсетіледі.
9-бағанда мектепке дейінгі ұйымдарға кезекте тұрған 7 жастағы балалардың саны көрсетіледі.

1жол = ∑ 1.1 және 1.2 жолдар, әрбір баған үшін.

бұйрыққа 13-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы «27» желтоқсандағы
№ 570 бұйрығына 13-қосымша
Әкімшілік деректерді жинауға
арналған нысан
Ұсынылады: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Мектепке дейінгі білім беру департаментіне
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысан интернет – ресурста орналастырылған: www.gov.kz
Әкімшілік нысанның атауы: Мектепке дейінгі ұйымдардың ашылуын және жабылуын мониторинглеу туралы мәліметтер
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанның индексі: 15-МҰ нысан
Кезеңділік: жылдық
Есепті кезең: 20 __ - 20__ оқу жылы
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсынатын адамдар тобы: Облыстар, республикалық маңызы бар қалалар және астана әкімдіктерінің білім басқармалары, республикалық білім беру ұйымдары, басқа мемлекеттік органдарға ведомстволық бағынысты білім беру ұйымдары
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсыну мерзімі: есепті кезеңнен кейінгі 31 қазанға дейін (қоса алғанда)
ЖСН/БСН
Жинау әдісі: электронды түрде
Кестенің атауы: Мектепке дейінгі ұйымдардың ашылуын және жабылуын мониторинглеу туралы мәліметтер
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
№
Көр­сет­кіш­тер­дің ата­уы
рес­пуб­ли­ка­лық бюд­жет­тен құ­ры­л­ған­дар
жер­гі­лік­ті бюд­жет­тен құ­ры­л­ған­дар
мем­ле­кет­тік же­ке-мен­шік әріп­те­стік
се­нім­гер­лік бас­қа­ру­да, бір­лік
же­ке­ше­лен­дір­ген­дер де
со­ның ішін­де же­ке мен­шік
жал­ға алын­ған же­ке тұр­ған ком­му­нал­дық мен­шік­те­гі боса­ты­л­ған ғи­ма­рат­тар
со­ның ішін­де же­ке мен­шік
мек­теп жа­нын­да ша­ғын ор­та­лық­тар, бір­лік
А
Б
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Ашылған
1.1
оның ішінде орындар
2
жабылған
2.1
оның ішінде орындар
кестенің жалғасы
ба­ла­бақ­ша жа­нын­да ша­ғын
ор­та­лық­тар, бір­лік
со­ның ішін­де же­ке мен­шік
ша­ғын ор­та­лық­тар, бір­лік
со­ның ішін­де же­ке мен­шік
ба­ла­бақ­ша­лар, бір­лік
со­ның ішін­де же­ке мен­шік
тұр­ғын үй­лер­дің 1 қа­ба­тын­да­ғы
мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар
со­ның ішін­де же­ке мен­шік
мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­ды ашу­ға
жа­рам­ды жа­ңа бе­рі­л­ген ғи­ма­рат­тар мен жай­лар
со­ның ішін­де же­ке мен­шік
мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­да­ғы
қо­сым­ша орын­дар
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
қалалық жерде
№
Көр­сет­кіш­тер­дің ата­уы
рес­пуб­ли­ка­лық бюд­жет­тен құ­ры­л­ған­дар
жер­гі­лік­ті бюд­жет­тен құ­ры­л­ған­дар
мем­ле­кет­тік же­ке-мен­шік әріп­те­стік
се­нім­гер­лік бас­қа­ру­да, бір­лік
же­ке­ше­лен­дір­ген­дер де
со­ның ішін­де же­ке мен­шік
жал­ға алын­ған же­ке тұр­ған ком­му­нал­дық мен­шік­те­гі боса­ты­л­ған ғи­ма­рат­тар
со­ның ішін­де же­ке мен­шік
мек­теп жа­нын­да ша­ғын ор­та­лық­тар, бір­лік
А
Б
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Ашылған
1.1
оның ішінде орындар
2
жабылған
2.1
оның ішінде орындар
кестенің жалғасы
ба­ла­бақ­ша жа­нын­да ша­ғын
ор­та­лық­тар, бір­лік
со­ның ішін­де же­ке мен­шік
ша­ғын ор­та­лық­тар, бір­лік
со­ның ішін­де же­ке мен­шік
ба­ла­бақ­ша­лар, бір­лік
со­ның ішін­де же­ке мен­шік
тұр­ғын үй­лер­дің 1 қа­ба­тын­да­ғы
мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар
со­ның ішін­де же­ке мен­шік
мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­ды ашу­ға
жа­рам­ды жа­ңа бе­рі­л­ген ғи­ма­рат­тар мен жай­лар
со­ның ішін­де же­ке мен­шік
мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­да­ғы
қо­сым­ша орын­дар
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
ауылдық жерде
№
Көр­сет­кіш­тер­дің ата­уы
рес­пуб­ли­ка­лық бюд­жет­тен құ­ры­л­ған­дар
жер­гі­лік­ті бюд­жет­тен құ­ры­л­ған­дар
мем­ле­кет­тік же­ке-мен­шік әріп­те­стік
се­нім­гер­лік бас­қа­ру­да, бір­лік
же­ке­ше­лен­дір­ген­дер де
со­ның ішін­де же­ке мен­шік
жал­ға алын­ған же­ке тұр­ған ком­му­нал­дық мен­шік­те­гі боса­ты­л­ған ғи­ма­рат­тар
со­ның ішін­де же­ке мен­шік
мек­теп жа­нын­да ша­ғын ор­та­лық­тар, бір­лік
А
Б
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
Ашылған
1.1
оның ішінде орындар
2
жабылған
2.1
оның ішінде орындар
кестенің жалғасы
ба­ла­бақ­ша жа­нын­да ша­ғын
ор­та­лық­тар, бір­лік
со­ның ішін­де же­ке мен­шік
ша­ғын ор­та­лық­тар, бір­лік
со­ның ішін­де же­ке мен­шік
ба­ла­бақ­ша­лар, бір­лік
со­ның ішін­де же­ке мен­шік
тұр­ғын үй­лер­дің 1 қа­ба­тын­да­ғы
мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар
со­ның ішін­де же­ке мен­шік
мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­ды ашу­ға
жа­рам­ды жа­ңа бе­рі­л­ген ғи­ма­рат­тар мен жай­лар
со­ның ішін­де же­ке мен­шік
мек­теп­ке дей­ін­гі ұй­ым­дар­да­ғы
қо­сым­ша орын­дар
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Атауы ___________________________ Мекен-жайы ___________________________
Телефон__________________________________
Электронды почта мекен-жайы__________________________________
Орындаушы _______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы, телефон
Басшы немесе оның міндетін атқарушы адам
_______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы
Мөрдің орны__________________________________
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды толтыру жөніндегі түсіндірме
«Мектепке дейінгі ұйымдардың ашылуын және жабылуын мониторинглеу туралы мәліметтер»
(Индекс: № 15-МҰ, кезеңділігі –жылдық)
1. Нысанды толтыру бойынша түсініктеме:
1-бағанда Республикалық бюджеттен салынған мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
2-бағанда жергілікті бюджеттен салынған мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
3-бағанда мемлекеттік-жекешелік әріптестік есебінен ашылған мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
4-бағанда жекешелендірілген мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
5-бағанда жекешелендірілген жеке меншік мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
6-бағанда жалға алынған коммуналдық меншіктегі жеке тұрған ғимараттарды босату есебінен ашылған мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
7-бағанда жалға алынған коммуналдық меншіктегі жеке тұрған ғимараттарды босату есебінен ашылған жеке меншік мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
8-бағанда мектептер жанындағы ашылған шағын орталықтардың саны көрсетіледі.
9-бағанда балабақшалар жанындағы ашылған шағын орталықтардың саны көрсетіледі.
10-бағанда балабақшалар жанындағы ашылған жеке шағын орталықтардың саны көрсетіледі.
11-бағанда ашылған шағын орталықтардың саны көрсетіледі.
12-бағанда ашылған жеке шағын орталықтардың саны көрсетіледі.
13-бағанда ашылған балабақшалар саны көрсетіледі.
14-бағанда жеке меншік ашылған балабақшалар саны көрсетіледі.
15-бағанда тұрғын үйлердің 1-қабаттарында ашылған мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
16-бағанда тұрғын үйлердің 1-қабатындағы ашық жекеменшік мектепке дейінгі ұйымдардың саны көрсетіледі.
17-бағанда мектепке дейінгі ұйымдарды ашу үшін жарамды мектепке дейінгі ұйымдардың, берілген жаңа ғимараттар мен үй-жайлардың саны көрсетіледі.
18-бағанда ашылған жеке меншік мектепке дейінгі ұйымдардың, мектепке дейінгі ұйымдарды ашу үшін жарамды берілген жаңа ғимараттар мен үй-жайлардың саны көрсетіледі.
19-бағанда жұмыс істеп тұрған мектепке дейінгі ұйымдардағы қосымша орындар көрсетіледі.
20-бағанда мектепке дейінгі ұйымдардағы қосымша орындар көрсетіледі.

бұйрыққа 14-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы «27» желтоқсандағы
№ 570 бұйрығына 14-қосымша
Әкімшілік деректерді жинауға
арналған нысан
Ұсынылады: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Орта білім комитетіне
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысан интернет – ресурста орналастырылған: www.gov.kz
Әкімшілік нысанның атауы: Қосымша білім беру ұйымдары контингентінің желісі, контингенті, жасы және әлеуметтік мәртебесі туралы мәліметтер
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанның индексі: № МТМ-1 нысан
Кезеңділік: жылдық
Есепті кезең: 20 __ - 20__ оқу жылы
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсынатын адамдар тобы: Облыстар, республикалық маңызы бар қалалар және астана әкімдіктерінің білім басқармалары, республикалық білім беру ұйымдары, басқа ведомствоға қарасты мемлекеттік білім беру ұйымдары
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсыну мерзімі: есепті кезеңнен кейінгі 31 қазанға дейін (қоса алғанда)
ЖСН/БСН
Жинау әдісі: электронды түрде
Кестенің атауы: Қосымша білім беру ұйымдары контингентінің желісі, контингенті, жасы және әлеуметтік мәртебесі туралы мәліметтер
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
І-бөлім. Қосымша білім беру ұйымдарының саны
Көр­сет­кіш­тер ата­уы
оқу­шы­лар са­рай­ла­ры
жас на­ту­ра­ли­стер стан­ци­я­ла­ры
жас тех­ник­тер стан­ци­я­ла­ры
№
оқу­шы­лар са­рай­ла­ры
оқу­шы­лар үй­ле­рі
шы­ғар­ма­шы­лық ор­та­лық­та­ры
ком­плек­с­тер
ба­ла­лар мен жа­сө­спі­рім­дер ор­та­лық­та­ры
жас на­ту­ра­ли­стер стан­ци­я­ла­ры
ба­ла­лар эко­ло­ги­я­лық ор­та­лы­ғы
био­ло­ги­я­лық ор­та­лық
эко­био­ор­та­лы­ғы
жас тех­ник­тер стан­ци­я­ла­ры
А
В
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
барлық қосымша білім беру ұйымдары, бірлік
1.1
білім беру жүйесінде, бірлік
1.1.1
оның ішінде мемлекеттік
1.1.2
оның ішінде ауылдық жерде (1.1 жолдан)
1.1.3
оның ішінде қазақ тілінде (1.1 жолдан)
кестенің жалғасы
жас тех­ник­тер стан­ци­я­ла­ры
жас ту­ри­стер стан­ци­я­ла­ры
ба­ла­лар аула клуб­та­ры
ба­ла­лар өнер мек­теп­те­рі
ба­ла­лар са­уық­ты­ру ор­та­лық­та­ры
ор­та­лық­тар
ба­ла­лар және жа­сө­спі­рім­дер тех­ни­ка­лық шы­ғар­ма­шы­лық мек­теп­те­рі
жас ту­ри­стер стан­ци­я­ла­ры
ба­ла­лар-жа­сө­спі­рім­дер ту­ризм ор­та­лық­та­ры
аула­лық
әс­ке­ри-пат­ри­от­тық
клуб­тар­дың бас­қа түр­ле­рі
му­зы­ка­лық
көр­ке­мө­нер
өнер мек­теп­те­рі
көр­кем-эс­те­ти­ка­лық ба­ғыт­та­ғы бас­қа мек­теп­те­рі
ор­та­лық­тар
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
кестенің жалғасы
ба­ла­лар са­уық­ты­ру ор­та­лық­та­ры
ба­ла­лар-жа­сө­спі­рім­дер спорт­тық мек­теп­те­рі
олим­пи­а­да­лық ре­зерв­те­гі ма­ман­дан­ды­ры­л­ған ба­ла­лар- жа­сө­спі­рім­дер спорт­тық мек­теп­те­рі
ба­ла­лар­дың қызығ­у­шы­лы­ғы мен әре­ке­ті бой­ын­ша бас­қа да ұй­ым­дар
ба­ла­лар­ға ар­нал­ған қо­сым­ша бі­лім бе­ру оқу-әді­сте­ме­лік ор­та­лық­тар
бар­лы­ғы
ке­шен­дер
қа­ла сыр­тын­да­ғы са­уық­ты­ру ла­ге­рі
күн­діз­гі уа­қыт­та ұй­ым­да­сты­ры­ла­тын ла­гер­лер
па­ла­та­лық
ки­із үй
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
жалғасы
1.1.4
ара­лас (1.1 жол­дан)
1.2
мә­де­ни­ет және спорт жүй­е­сін­де, бір­лік
1.2.1
оның ішін­де мем­ле­кет­тік
1.2.2
оның ішін­де ауыл­дық жер­де (1.2 жол­дан)
1.2.3
оның ішін­де қа­зақ ті­лін­де (1.2 жол­дан)
1.2.4
ара­лас (1.2 жол­дан)
кестенің жалғасы
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
ІІ-бөлім. Қосымша білім беру ұйымдарындағы оқушылар саны
Көр­сет­кіш­тер ата­уы
оқу­шы­лар са­рай­ла­ры
жас на­ту­ра­ли­стер стан­ци­я­ла­ры
жас тех­ник­тер стан­ци­я­ла­ры
№
оқу­шы­лар са­рай­ла­ры
оқу­шы­лар үй­ле­рі
шы­ғар­ма­шы­лық ор­та­лық­та­ры
ком­плек­с­тер
ба­ла­лар мен жа­сө­спі­рім­дер ор­та­лық­та­ры
жас на­ту­ра­ли­стер стан­ци­я­ла­ры
ба­ла­лар эко­ло­ги­я­лық ор­та­лы­ғы
био­ло­ги­я­лық ор­та­лық
эко­био­ор­та­лы­ғы
жас тех­ник­тер стан­ци­я­ла­ры
А
В
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
барлық оқушылар саны, адам
1.1
білім беру жүйесінде, адам
1.1.1
оның ішінде мемлекеттік
1.1.2
оның ішінде қыздар (1.1 жолдан)
1.1.3
оның ішінде ауылдық жерде (1.1 жолдан)
кестенің жалғасы
жас тех­ник­тер стан­ци­я­ла­ры
жас ту­ри­стер стан­ци­я­ла­ры
ба­ла­лар аула клуб­та­ры
ба­ла­лар өнер мек­теп­те­рі
ба­ла­лар са­уық­ты­ру ор­та­лық­та­ры
ор­та­лық­тар
ба­ла­лар және жа­сө­спі­рім­дер тех­ни­ка­лық шы­ғар­ма­шы­лық мек­теп­те­рі
жас ту­ри­стер стан­ци­я­ла­ры
ба­ла­лар-жа­сө­спі­рім­дер ту­ризм ор­та­лық­та­ры
аула­лық
әс­ке­ри-пат­ри­от­тық
клуб­тар­дың бас­қа түр­ле­рі
му­зы­ка­лық
көр­ке­мө­нер
өнер мек­теп­те­рі
көр­кем-эс­те­ти­ка­лық ба­ғыт­та­ғы бас­қа мек­теп­те­рі
ор­та­лық­тар
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
кестенің жалғасы
ба­ла­лар са­уық­ты­ру ор­та­лық­та­ры
ба­ла­лар-жа­сө­спі­рім­дер спорт­тық мек­теп­те­рі
олим­пи­а­да­лық ре­зерв­те­гі ма­ман­дан­ды­ры­л­ған ба­ла­лар- жа­сө­спі­рім­дер спорт­тық мек­теп­те­рі
ба­ла­лар­дың қызығ­у­шы­лы­ғы мен әре­ке­ті бой­ын­ша бас­қа да ұй­ым­дар
ба­ла­лар­ға ар­нал­ған қо­сым­ша бі­лім бе­ру оқу-әді­сте­ме­лік ор­та­лық­тар
бар­лы­ғы
ке­шен­дер
қа­ла сыр­тын­да­ғы са­уық­ты­ру ла­ге­рі
күн­діз­гі уа­қыт­та ұй­ым­да­сты­ры­ла­тын ла­гер­лер
па­ла­та­лық
ки­із үй
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
жалғасы
1.1.4
оның ішінде қазақтар (1.1 жолдан)
1.1.5
оның ішінде қазақ тілінде оқитын (1.1 жолдан)
1.1.6
оның ішінде аралас (1.1 жолдан)
1.2
мәдениет және спорт жүйесінде, адам
1.2.1
оның ішінде мемлекеттік
1.2.2
оның ішінде қыздар (1.2 жолдан)
1.2.3
оның ішінде ауылдық жерде (1.2 жолдан)
1.2.4
оның ішінде қазақтар (1.2 жолдан)
1.2.5
оның ішінде қазақ тілінде оқитын (1.2 жолдан)
1.2.6
оның ішінде аралас (1.2 жолдан)
кестенің жалғасы
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
ІІІ-бөлім. Жасы бойынша қосымша білім беру ұйымдарындағы оқушылар саны
№
Көр­сет­кіш­тер ата­уы
оқу­шы­лар са­рай­ла­ры
жас на­ту­ра­ли­стер стан­ци­я­ла­ры
жас тех­ник­тер стан­ци­я­ла­ры
оқу­шы­лар са­рай­ла­ры
оқу­шы­лар үй­ле­рі
шы­ғар­ма­шы­лық ор­та­лық­та­ры
ком­плек­с­тер
ба­ла­лар мен жа­сө­спі­рім­дер ор­та­лық­та­ры
жас на­ту­ра­ли­стер стан­ци­я­ла­ры
ба­ла­лар эко­ло­ги­я­лық ор­та­лы­ғы
био­ло­ги­я­лық ор­та­лық
эко­био­ор­та­лы­ғы
жас тех­ник­тер стан­ци­я­ла­ры
А
В
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
барлық оқушылар саны, адам
1.1
білім беру жүйесінде, адам
1.1.1
6-10 жастағы оқушылар (1.1 жолдан)
кестенің жалғасы
жас тех­ник­тер стан­ци­я­ла­ры
жас ту­ри­стер стан­ци­я­ла­ры
ба­ла­лар аула клуб­та­ры
ба­ла­лар өнер мек­теп­те­рі
ба­ла­лар са­уық­ты­ру ор­та­лық­та­ры
ор­та­лық­тар
ба­ла­лар және жа­сө­спі­рім­дер тех­ни­ка­лық шы­ғар­ма­шы­лық мек­теп­те­рі
жас ту­ри­стер стан­ци­я­ла­ры
ба­ла­лар-жа­сө­спі­рім­дер ту­ризм ор­та­лық­та­ры
аула­лық
әс­ке­ри-пат­ри­от­тық
клуб­тар­дың бас­қа түр­ле­рі
му­зы­ка­лық
көр­ке­мө­нер
өнер мек­теп­те­рі
көр­кем-эс­те­ти­ка­лық ба­ғыт­та­ғы бас­қа мек­теп­те­рі
ор­та­лық­тар
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
кестенің жалғасы
ба­ла­лар са­уық­ты­ру ор­та­лық­та­ры
ба­ла­лар-жа­сө­спі­рім­дер спорт­тық мек­теп­те­рі
олим­пи­а­да­лық ре­зерв­те­гі ма­ман­дан­ды­ры­л­ған ба­ла­лар- жа­сө­спі­рім­дер спорт­тық мек­теп­те­рі
ба­ла­лар­дың қызығ­у­шы­лы­ғы мен әре­ке­ті бой­ын­ша бас­қа да ұй­ым­дар
ба­ла­лар­ға ар­нал­ған қо­сым­ша бі­лім бе­ру оқу-әді­сте­ме­лік ор­та­лық­тар
бар­лы­ғы
ке­шен­дер
қа­ла сыр­тын­да­ғы са­уық­ты­ру ла­ге­рі
күн­діз­гі уа­қыт­та ұй­ым­да­сты­ры­ла­тын ла­гер­лер
па­ла­та­лық
ки­із үй
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
жалғасы
1.1.2
11-15 жастағы оқушылар (1.1 жолдан)
1.1.3
16-18 жастағы оқушылар (1.1жолдан)
1.1.4
ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар (1.1 жолдан)
1.1.5
жетім балалар (1.1 жолдан)
1.1.6
денсаулығы бойынша, ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар (1.1 жолдан)
1.1.7
аз қамтылған балалар (1.1 жолдан)
1.1.8
көп балалы отбасылардың балалары (1.1 жолдан)
1.2
мәдениет және спорт жүйесінде, адам
1.2.1
6-10 жастағы оқушылар (1.2 жолдан)
1.2.2
11-15 жастағы оқушылар (1.2 жолдан)
1.2.3
16-18 жастағы оқушылар (1.2 жолдан)
1.2.4
ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалар (1.2 жолдан)
1.2.5
жетім балалар (1.2 жолдан)
1.2.6
денсаулығы бойынша, ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар (1.2 жолдан)
1.2.7
аз қамтылған балалар (1.2 жолдан)
1.2.8
көп балалы отбасылардың балалары (1.2 жолдан)
кестенің жалғасы
Атауы ___________________________ Мекен-жайы ___________________________
Телефон__________________________________
Электронды почта мекен-жайы__________________________________
Орындаушы _______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы, телефон
Басшы немесе оның міндетін атқарушы адам
_______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы
Мөрдің орны__________________________________
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды толтыру жөніндегі түсіндірме
«Қосымша білім беру ұйымдары контингентінің желісі, контингенті, жасы және әлеуметтік мәртебесі туралы мәліметтер»
(Индекс: № МТМ-1, кезеңділігі –жылдық)

І -бөлім
1-5-бағандарда Оқушылар сарайларының саны көрсетіледі.
6-9-бағандарда жас натуралистер станциясының саны көрсетіледі.
10-12-бағандарда жас техниктер станциясының саны көрсетіледі.
13-14-бағандарда жас туристер станциясының саны көрсетіледі.
15-17-бағандарда балалар аула клубтарының саны көрсетіледі.
18-21-бағандарда Балалар өнер мектептерінің саны көрсетіледі.
22-27-бағандарда балаларды сауықтыру лагерлерінің саны көрсетіледі.
28-бағанда балалар-жасөспірімдер спорт мектептерінің саны көрсетіледі.
29-бағанда олимпиадалық резервтің мамандандырылған балалар-жасөспірімдер мектептерінің саны көрсетіледі.
30-бағанда балалардың қызмет бағыты мен мүдделері бойынша басқа ұйымдардың саны көрсетіледі.
31-бағанда балаларға арналған қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталықтарының саны көрсетіледі.
32-бағанда барлығы.
ІІ -бөлім
1-5-бағандарда оқушылар сарайларындағы балалар саны көрсетіледі.
6-9-бағандарда жас натуралистер станцияларындағы балалардың саны көрсетіледі.
10-12-бағандарда жас техниктер станцияларындағы балалардың саны көрсетіледі.
13-14-бағандарда станциялардағы жас туристердің балалар саны көрсетіледі.
15-17-бағандарда балалар аула клубтарындағы балалар саны көрсетіледі.
18-21-бағандарда Балалар өнер мектептеріндегі балалардың саны көрсетіледі.
22-27-бағандарда балаларды сауықтыру лагерьлеріндегі балалардың саны көрсетіледі.
28-бағанда балалар мен жасөспірімдердің спорт мектептеріндегі балалар саны көрсетіледі.
29-бағанда олимпиадалық резервтің мамандандырылған балалар мен жасөспірімдер мектептеріндегі балалар саны көрсетіледі.
30-бағанда балалардың қызмет бағыты мен мүдделері бойынша басқа ұйымдардағы балалардың саны көрсетіледі.
31-бағанда балаларға арналған қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталықтарындағы балалардың саны көрсетіледі.
32-бағанда барлығы.
ІІІ -бөлім
1-5-бағандарда оқушылар сарайларындағы балалар саны көрсетіледі.
6-9-бағандарда жас натуралистер станцияларындағы балалардың саны көрсетіледі.
10-12-бағандарда жас техниктер станцияларындағы балалардың саны көрсетіледі.
13-14-бағандарда станциялардағы жас туристердің балалар саны көрсетіледі.
15-17-бағандарда балалар аула клубтарындағы балалар саны көрсетіледі.
18-21-бағандарда Балалар өнер мектептеріндегі балалардың саны көрсетіледі.
22-27-бағандарда балаларды сауықтыру лагерьлеріндегі балалардың саны көрсетіледі.
28-бағанда балалар мен жасөспірімдердің спорт мектептеріндегі балалар саны көрсетіледі.
29-бағанда олимпиадалық резервтің мамандандырылған балалар мен жасөспірімдер мектептеріндегі балалар саны көрсетіледі.
30-бағанда балалардың қызмет бағыты мен мүдделері бойынша басқа ұйымдардағы балалардың саны көрсетіледі.
31-бағанда балаларға арналған қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталықтарындағы балалардың саны көрсетіледі.
32-бағанда барлығы.
1. Арифметикалық-логикалық бақылау:
І -бөлім
32 баған = ∑ 1-31 бағандар, әрбір жол үшін
1 жол = ∑ 1.1, 1.2 жолдар, әрбір баған үшін
ІІ -бөлім
2 1 жол = ∑ 1.1, 1.2 жолдар, әрбір баған үшін.
ІІІ -бөлім
32 баған = ∑ 1-31 бағандар, әрбір жол үшін.
1 жол = ∑ 1.1, 1.2 жолдар, әрбір баған үшін.
1.1 жол = ∑ 1.1.1-1.1.3 жолдар, әрбір баған үшін.
1.2 жол = ∑ 1.2.1-1.2.3 жолдар, әрбір баған үшін.
2. Нысандар арасын бақылау:
Барлық оқушылар саны:
МТМ-1 нысан 2 тарау 1 жол 32 баған = МТМ-1 нысан 3 тарау 1 жол 32 баған = МТМ-2 нысан 2 тарау 1 жол = ∑ 1-19 бағандар, әрбір жол үшін

бұйрыққа 15-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы «27» желтоқсандағы
№ 570 бұйрығына 15-қосымша
Әкімшілік деректерді жинауға
арналған нысан
Ұсынылады: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Орта білім комитетіне
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысан интернет – ресурста орналастырылған: www.gov.kz
Әкімшілік нысанның атауы: Балаларға арналған қосымша білім беру ұйымдарының ресурстары, бірлестіктері мен педагог кадрлары туралы мәліметтер
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанның индексі: № МТМ-2 нысан
Кезеңділік: жылдық
Есепті кезең: 20 __ - 20__ оқу жылы
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсынатын адамдар тобы: Облыстар, республикалық маңызы бар қалалар және астана әкімдіктерінің білім басқармалары, республикалық білім беру ұйымдары, басқа ведомствоға қарасты мемлекеттік білім беру ұйымдары
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсыну мерзімі: есепті кезеңнен кейінгі 31 қазанға дейін (қоса алғанда)
ЖСН/БСН
Жинау әдісі: электронды түрде
Кестенің атауы: Балаларға арналған қосымша білім беру ұйымдарының ресурстары, бірлестіктері мен педагог кадрлары туралы мәліметтер Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
І -бөлім. Қосымша білім беру ұйымдарының материалдық-техникалық базасы
№
Көр­сет­кіш­тер ата­уы
бар­лық қо­сым­ша бі­лім бе­ру ұй­ым­да­ры, бір­лік
ғи­ма­рат ти­пі
ғи­ма­рат­тың тех­ни­ка­лық жағ­дайы
тур­ни­ке­ті бар ұй­ым­дар­дың са­ны, бір­лік
кі­та­п­ха­на­ла­ры бар ұй­ым­дар­дың са­ны, бір­лік
мұ­ра­жайы бар ұй­ым­дар­дың са­ны, бір­лік
ла­ге­рі бар ұй­ым­дар­дың са­ны, бір­лік
тип­тік
бей­ім­дел­ген
апат­тық
күр­де­лі жөн­де­уді қа­жет ете­тін
ағым­дық жөн­де­уді қа­жет ете­тін
А
В
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
барлығы
1.1
оның ішінде ауылдық
1.2
білім беру жүйесінде
1.2.1
оның ішінде ауылдық
1.3
мәдениет және спорт жүйесінде
1.3.1
оның ішінде ауылдық
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
І -бөлім Үйірмелер мен секциялардағы балалар саны
№
Көр­сет­кіш­тер ата­уы
үй­ір­ме­лер (сек­ци­я­лар, сы­нып­тар)
бар­лы­ғы
оның ішін­де спорт сек­ци­я­ла­ры
во­лей­бол­дық
бас­кет­бол­дық
фут­бол­дық
тен­нис
шаң­ғы те­бу спор­ты
конь­ки те­бу спор­ты
А
В
1
2
3
4
5
6
7
1
барлығы , бірлік
1.1
ондағы балалар, адам
1.1.1
оның ішінде ауылдық
2
білім беру жүйесінде
барлығы , бірлік
2.1
ондағы балалар, адам
2.1.1
оның ішінде ауылдық
3
мәдениет және спорт жүйесінде
барлығы , бірлік
3.1.
ондағы балалар, адам
3.1.1
оның ішінде ауылдық
кестенің жалғасы
үй­ір­ме­лер (сек­ци­я­лар, сы­нып­тар)
оның ішін­де спорт сек­ци­я­ла­ры
оның ішін­де үй­ір­ме­лер
кү­рес (бар­лық түр­ле­рі)
ұлт­тық ой­ын­дар
шах­мат­тық-шаш­ка­лық
бас­қа спорт­тық
бар­лы­ғы
ас­пап­тық
фор­те­пи­а­но
скрип­ка
альт
ви­о­лон­чель
дом­бы­ра
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
кестенің жалғасы
үйірмелер (секциялар, сыныптар)
оның ішінде үйірмелер
аспаптық
қобыз
қылқобыз
жетіген
сазсырнай
шертер
сыбызғы
домра
балалайка
гитара
баян
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
кестенің жалғасы
үй­ір­ме­лер (сек­ци­я­лар, сы­нып­тар)
оның ішін­де үй­ір­ме­лер
ас­пап­тық
ак­кор­де­он
флей­та
клар­нет
го­бой
фа­гот
сак­со­фон
тру­ба
тром­бон
вал­тор­на
соқ­па­лы ас­пап­тар
бас­қа құ­рал­дар
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
жалғасы
во­кал­дық сы­нып
хо­рео­гра­фия бө­лі­мі
ака­де­ми­я­лық ән ай­ту
эст­ра­да­лық во­кал
дәс­түр­лі ән
дәс­түр­лі ән
эст­ра­да­лық-джаз әні
бас­қа ән
ба­лет
бал би­ле­рі
ха­лық би­ле­рі
эст­ра­да­лық би­лер
қа­зір­гі би­лер
бас­қа би­лер
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
кестенің жалғасы
сы­ны­бы (хор­мен ән ай­ту)
ор­кестр­лік
те­атр
цирк өне­рі
ки­ім­ді көр­кем мо­дель­деу
бей­не­леу өне­рі
сән­дік-қол­дан­ба­лы
ба­тик
би­сер
қа­ға­з­пла­сти­ка
кесте­леу
то­қу
ги­льо­шир­леу
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
кестенің жалғасы
сән­дік-қол­дан­ба­лы
ке­ра­ми­ка
ші­л­тер то­қу
мак­ро­ме
дәс­түр­лі емес ма­те­ри­ал­дар
та­би­ғи ма­те­ри­ал­дар
ара­лас тех­ни­ка
то­қу
аға­шты көр­кем өң­деу
та­сты көр­кем өң­деу
тігу
бас­қа сән­дік-қол­дан­ба­лы
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
жалғасы
техникалық
экологиялық-биологиялық
туристік-өлкетану
авиа
теңіз кемелері
зымыран
авто
робототехника
басқа техникалық
74
75
76
77
78
79
80
81
кестенің жалғасы
қа­зақ ті­лін­де­гі үй­ір­ме­лер (сек­ци­я­лар)
ақы­сыз үй­ір­ме­лер (сек­ци­я­лар)
ақы­лы үй­ір­ме­лер (сек­ци­я­лар)
қо­ғам­дық-гу­ма­ни­тар­лық
жа­ра­ты­лы­ста­ну-ма­те­ма­ти­ка­лық
тіл­дік
де­бат­тық
әс­ке­ри-пат­ри­от­тық
бас­қа гу­ма­ни­тар­лық
82
83
84
85
86
87
88
89
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
ІІІ -бөлім. Қосымша білім беру ұйымдарындағы педагогтердің саны
№
Көр­сет­кіш­тер ата­уы
қо­сым­ша бі­лім бе­ру ұй­ым­да­рын­да­ғы штат­та­ғы пе­да­гог­тер са­ны, адам
бар­лы­ғы
бі­лі­мі
бі­лік­ті­лі­гі
жо­ға­ры оқу ор­ны­нан кей­ін­гі бі­лім
жо­ға­ры пе­да­го­ги­ка­лық
тех­ни­ка­лық және кә­сі­би (пе­да­го­ги­ка­лық)
жо­ға­ры кә­сі­би
тех­ни­ка­лық және кә­сі­би
жал­пы ор­та
жо­ғар­ғы са­нат
1 са­нат
А
В
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
барлығы
1.1
оның ішінде ауылдық
1.2
білім беру жүйесінде
1.2.1
оның ішінде ауылдық
1.3
мәдениет және спорт жүйесінде
1.3.1
оның ішінде ауылдық
кестенің жалғасы
қо­сым­ша бі­лім бе­ру ұй­ым­да­рын­да­ғы штат­та­ғы пе­да­гог­тер са­ны, адам
бі­лік­ті­лі­гі
жа­сы бой­ын­ша
2 са­нат
пе­да­гог
пе­да­гог-мо­де­ра­тор
пе­да­гог-зер­те­у­ші
пе­да­гог-са­рап­шы
пе­да­гог-ше­бер
30 жастан тө­мен
30-39 жас
40-49 жас
50-59 жас
59 жастан жо­ға­ры
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
кестенің жалғасы
қо­сым­ша бі­лім бе­ру ұй­ым­да­рын­да­ғы қо­са ат­қа­ру­шы­лар са­ны, адам
бар­лы­ғы
бі­лі­мі
бі­лік­ті­лі­гі
жо­ға­ры оқу ор­ны­нан кей­ін­гі бі­лім
жо­ға­ры пе­да­го­ги­ка­лық
тех­ни­ка­лық және кә­сі­би (пе­да­го­ги­ка­лық)
жо­ға­ры кә­сі­би
тех­ни­ка­лық және кә­сі­би
жал­пы ор­та
жо­ғар­ғы са­нат
1 са­нат
2 са­нат
пе­да­гог
пе­да­гог-мо­де­ра­тор
пе­да­гог-зер­те­у­ші
пе­да­гог-са­рап­шы
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
кестенің жалғасы
қо­сым­ша бі­лім бе­ру ұй­ым­да­рын­да­ғы қо­са ат­қа­ру­шы­лар са­ны, адам
жас ма­ман­дар (ағым­да­ғы жы­л­ғы пе­да­го­ги­ка­лық жо­ға­ры оқу орын­да­ры мен кол­ле­дж­дер­дің тү­лек­те­рі), адам.
кадр­лар­ға қа­жет­ті­лік, адам
бі­лік­ті­лі­гі
жа­сы бой­ын­ша
бар­лы­ғы
бі­лі­мі
пе­да­гог-ше­бер
30 жастан тө­мен
30-39 жас
40-49 жас
50-59 жас
59 жастан жо­ға­ры
жо­ға­ры оқу ор­ны­нан кей­ін­гі бі­лім
жо­ға­ры пе­да­го­ги­ка­лық
жо­ға­ры оқу ор­ны­нан кей­ін­гі бі­лім
жо­ға­ры кә­сі­би
жо­ға­ры оқу ор­ны­нан кей­ін­гі бі­лім
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
Атауы ___________________________ Мекен-жайы ___________________________
Телефон__________________________________
Электронды почта мекен-жайы__________________________________
Орындаушы _______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы, телефон
Басшы немесе оның міндетін атқарушы адам
_______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы
Мөрдің орны__________________________________
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды толтыру жөніндегі түсіндірме
«Балаларға арналған қосымша білім беру ұйымдарының ресурстары, бірлестіктері мен педагог кадрлары туралы мәліметтер»
(Индекс: № МТМ-2, кезеңділігі –жылдық)
1. Нысанды толтыру бойынша түсініктеме
І -бөлім
1-бағанда қосымша білім беру ұйымдарының саны көрсетіледі.
2-3-бағандарда қосымша білім беру ұйымы ғимаратының үлгісі көрсетіледі.
4-6-бағандарда қосымша білім беру ұйымы ғимаратының техникалық жай-күйі көрсетіледі.
7-бағанда турникеттері бар қосымша білім беру ұйымдарының саны көрсетіледі.
8-бағанда кітапханалары бар қосымша білім беру ұйымдарының саны көрсетіледі.
9-бағанда мұражайлары бар қосымша білім беру ұйымдарының саны көрсетіледі.
10-бағанда лагерлері бар қосымша білім беру ұйымдарының саны көрсетіледі.
ІІ -бөлім
1-бағанда спорт секцияларының барлық саны көрсетіледі.
2-11-бағандарда түрлері бойынша спорт секцияларының саны көрсетіледі.
12-бағанда үйірмелердің (секциялардың) барлық саны көрсетіледі.
13-86-бағандарда түрлері бойынша үйірмелер (секциялар) саны көрсетіледі.
87-бағанда қазақ тілінде оқытатын үйірмелер (секциялар) саны көрсетіледі.
88-бағанда тегін үйірмелер саны көрсетіледі.
89-бағанда ақылы үйірмелер саны көрсетіледі.
ІІІ -бөлім
1-бағанда қосымша білім беру ұйымдарындағы педагогтердің саны көрсетіледі (штаттық).
2-7-бағандарда білімі бойынша педагогтердің барлық саны көрсетіледі (штаттық).
8-15-бағандарда біліктілігі бойынша педагогтердің саны көрсетіледі (штаттық).
16-20-бағандарда жасы бойынша педагогтердің саны көрсетіледі (штаттық).
21-бағанда қосымша білім беру ұйымдарындағы педагогтердің саны көрсетіледі (қоса атқарушылар).
22-27-бағандарда білімі бойынша педагогтердің барлық саны көрсетіледі (қоса атқарушылар).
28-35-бағандарда біліктілігі бойынша педагогтердің саны көрсетіледі (қоса атқарушылар).
36-40-бағандарда жасы бойынша педагогтердің саны көрсетіледі (қоса атқарушылар).
41-бағанда жас мамандардың барлық саны көрсетіледі.
42-46-бағандарда білімі бойынша жас мамандардың саны көрсетіледі.
47-бағанда кадрларға қажеттілік көрсетіледі.
2. Арифметикалық-логикалық бақылау:
І -бөлім
1-жол = ∑ 1.2, 1.3-жолдар әрбір баған үшін
1.1-жол = ∑ 1.2.1, 1.3.1-жолдар әрбір баған үшін
1-баған = ∑ 2, 3-бағандар әрбір жол үшін
ІІ -бөлім
1-жол = ∑ 2, 3-жолдар әрбір баған үшін
1.1-жол = ∑ 2.1, 3.1-жолдар әрбір баған үшін
1.1.1-жол = ∑ 2.1.1, 3.1.1-жолдар әрбір баған үшін
ІІІ -бөлім
1-жол = ∑ 1.2, 1.3-жолдар әрбір баған үшін
1.1-жол = ∑ 1.2.1, 1.3.1-жолдар әрбір баған үшін
1-баған = ∑ 2-7-бағандар = ∑ 8-15-бағандар = ∑ 16-20-бағандар әрбір жол үшін
21-баған = ∑ 22-27-бағандар = ∑ 28-35-бағандар=∑ 36-40-бағандар әрбір жол үшін
41-баған = ∑ 42-46-бағандар

бұйрыққа 16-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы «27» желтоқсандағы
№ 570 бұйрығына 16-қосымша
Әкімшілік деректерді жинауға
арналған нысан
Ұсынылады: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Орта білім комитетіне
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысан интернет – ресурста орналастырылған: www.gov.kz
Әкімшілік нысанның атауы: Республикалық білім беру ұйымдарының аудандық, қалалық және облыстық жасөспірімдер бірлестігі, іс-шаралар, жобалар және оқушылардың өзін-өзі басқару органы туралы мәліметтер
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанның индексі: № МТМ-3 нысан
Кезеңділік: жылдық
Есепті кезең: 20 __ - 20__ оқу жылы
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсынатын адамдар тобы: Астана, Алматы, Шымкент қалаларының, облыстар әкімдіктерінің Білім басқармалары
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсыну мерзімі: есепті кезеңнен кейінгі 31 қазанға дейін (қоса алғанда)
ЖСН/БСН
Жинау әдісі: электронды түрде
Кестенің атауы: Республикалық білім беру ұйымдарының аудандық, қалалық және облыстық жасөспірімдер бірлестігі, іс-шаралар, жобалар және оқушылардың өзін-өзі басқару органы туралы мәліметтер Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
Об­лы­стың, рес­пуб­ли­ка­лық ма­ңы­зы бар қа­ла­ның, аста­на­ның ата­уы
«Жас Ұлан» рес­пуб­ли­ка­лық ұй­ы­мы
«Жас Қы­ран» рес­пуб­ли­ка­лық ұй­ы­мы
Қа­зақ­стан­ның ска­ут­тық қоз­ға­лы­сы ұй­ы­мы
мү­ше­лер са­ны, адам
же­тек­ші­лер са­ны, адам
тәр­би­е­лік жо­ба­лар­дың са­ны, бір­лік
мү­ше­лер са­ны, адам
же­тек­ші­лер са­ны, адам
тәр­би­е­лік жо­ба­лар­дың са­ны, бір­лік
мү­ше­лер са­ны, адам
же­тек­ші­лер са­ны, адам
тәр­би­е­лік жо­ба­лар­дың са­ны, бір­лік
А
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
кестенің жалғасы
оқу­шы­лар­дың де­бат­тық қоз­ға­лы­сы
1-11 ба­ған­да­рын­да көр­се­тіл­ме­ген жа­сө­спі­рім­дер­ба­ла­лар­дың қо­ғам­дық бір­ле­стікте­рі
мек­теп­те­гі про­фи­лак­ти­ка­лық ке­ңе­стер
ерік­ті­лер қоз­ға­лы­сы
ба­ла­лар ом­буд­смен­де­рі (ба­ла­лар­дың құқық­та­рын қор­ғау жө­нін­де­гі Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның Оқу ағар­ту ми­ни­стр­лі­гі­нің ба­ла­лар өкіл­де­рі)
клубтар саны, бірлік
мүшелер саны, адам
мекеме мүшелерінің барлық саны, адам
оның ішінде ұйым мүшелері 1-11 сынып оқушылары, адам
тәрбиелік жобалардың саны, бірлік
кеңестер саны, бірлік
мүшелер саны, адам
адам саны
адам саны
10
11
12
13
14
15
16
17
18
жалғасы
мек­теп, аудан­дық, қа­ла­лық, об­лы­стық пар­ла­мент­тер
рес­пуб­ли­ка­лық ба­ла­лар-жа­сө­спі­рім­дер спорт­тық жа­ры­ста­ры­мен (оқу­шы­лар Спар­та­ки­а­да­сы және т.б.) қам­ты­л­ған оқу­шы­лар­дың са­ны
пар­ла­мент­тер­дің жал­пы са­ны, бір­лік
мү­ше­лер са­ны, адам
оның ішін­де
мек­теп пар­ла­мент­те­рі­нің са­ны, бір­лік
мү­ше­лер са­ны, адам
аудан­дық пар­ла­мент­тер са­ны, бір­лік
мү­ше­лер са­ны, адам
қа­ла­лық пар­ла­мент­тер са­ны, бір­лік
мү­ше­лер са­ны, адам
об­лы­стық пар­ла­мент­тер са­ны, бір­лік
мү­ше­лер са­ны, адам
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Атауы ___________________________ Мекен-жайы ___________________________
Телефон__________________________________
Электронды почта мекен-жайы__________________________________
Орындаушы _______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы, телефон
Басшы немесе оның міндетін атқарушы адам
_______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы
Мөрдің орны__________________________________
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды толтыру жөніндегі түсіндірме
«Республикалық білім беру ұйымдарының аудандық, қалалық және облыстық жасөспірімдер
бірлестігі, іс-шаралар, жобалар және оқушылардың өзін-өзі басқару органы туралы мәліметтер»
(Индекс: № МТМ-3, кезеңділігі –жылдық)
1. Нысанды толтыру бойынша түсініктеме
1-бағанда "Жас Ұлан"Республикалық ұйымдарындағы мүшелер саны көрсетіледі.
2-бағанда "Жас Ұлан"Республикалық ұйымдарындағы жетекшілер саны көрсетіледі.
3-бағанда "Жас Ұлан"Республикалық ұйымдарындағы тәрбие жобаларының саны көрсетіледі.
4-бағанда "Жас Қыран"республикалық ұйымдарындағы мүшелер саны көрсетіледі.
5-бағанда "Жас Қыран"республикалық ұйымдарындағы жетекшілер саны көрсетіледі.
6-бағанда "Жас Қыран"республикалық ұйымдарындағы тәрбие жобаларының саны көрсетіледі.
7-бағанда Қазақстанның Скауттық қозғалыстарындағы мүшелер саны көрсетіледі.
8-бағанда Қазақстанның Скауттық қозғалыстарындағы басшылардың саны көрсетіледі.
9-бағанда Қазақстанның Скауттық қозғалыстарындағы тәрбие жобаларының саны көрсетіледі.
10-бағанда оқушылардың дебаттық қозғалыстарындағы клубтар саны көрсетіледі.
11-бағанда оқушылардың дебаттық қозғалыстарындағы мүшелер саны көрсетіледі.
12-бағанда балалар-жасөспірімдер қоғамдық бірлестіктеріне мүшелер саны көрсетіледі.
13-бағанда балалар-жасөспірімдер қоғамдық бірлестіктеріндегі басшылардың саны көрсетіледі.
14-бағанда балалар-жасөспірімдер қоғамдық бірлестіктеріне тәрбие жобаларының саны көрсетіледі.
15-бағанда мектептің алдын алу кеңестеріндегі кеңестердің саны көрсетіледі.
16-бағанда мектептің алдын алу кеңестеріндегі мүшелер саны көрсетіледі.
17-бағанда еріктілер қозғалысының адам саны көрсетіледі.
18-бағанда балалар омбудсмендері (балалардың құқықтарын қорғау жөніндегі Қазақстан Республикасының Оқу ағарту министрлігінің балалар өкілдері) бойынша адам саны көрсетіледі.
19-бағанда парламенттердің жалпы саны көрсетіледі.
20-бағанда Парламенттегі мүшелер саны көрсетіледі.
21, 23, 25, 27 - бағандарда мектеп, аудан, қала, облыс парламенттерінің саны көрсетіледі.
22, 24, 26, 28 - бағандарда мектеп, аудандық, қалалық, облыстық парламенттердегі мүшелер саны көрсетіледі.
29-бағанда Республикалық балалар-жасөспірімдер спорттық турнирлерімен қамтылған Оқушылар саны көрсетіледі.

бұйрыққа 17-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы «27» желтоқсандағы
№ 570 бұйрығына 17-қосымша
Әкімшілік деректерді жинауға
арналған нысан
Ұсынылады: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Орта білім комитетіне
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысан интернет – ресурста орналастырылған: www.gov.kz
Әкімшілік нысанның атауы: Мектептер, сыныптар, кешкі (ауысымдық) мектептердің оқушылары мен ресурстары туралы мәліметтер
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанның индексі: № КА-1 нысан
Кезеңділік: жылдық
Есепті кезең: 20 __ - 20__ оқу жылы
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсынатын адамдар тобы: Облыстар, республикалық маңызы бар қалалар және астана әкімдіктерінің білім басқармалары
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсыну мерзімі: есепті кезеңнен кейінгі 31 қазанға дейін (қоса алғанда)
ЖСН/БСН
Жинау әдісі: электронды түрде
Кестенің атауы: Мектептер, сыныптар, кешкі (ауысымдық) мектептердің оқушылары мен ресурстары туралы мәліметтер
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
І-бөлім. Кешкі (ауысымдық) мектептер, сыныптар және олардағы оқушылар саны
№
Көр­сет­кіш­тер ата­уы
мек­теп­тер са­ны, бір­лік
сы­нып­тар са­ны, бір­лік
бар­лы­ғы оқу­шы­лар, адам
оқы­ту ті­лі бой­ын­ша
қа­зақ
орыс
ұй­ғыр
ара­лас
А
В
1
2
3
4
5
6
7
1
кешкі (ауысымдық) жеке жалпы білім беретін мектептер
1.1
оның ішінде ауылдық жерде
1.2
оның ішінде күндізгі оқу нысаны
1.3
оның ішінде сырттай оқу нысандарымен
1.4
оның ішінде күндізгі және сырттай оқу нысандарымен
2
жұмыс жасайтын жастар үшін оқу кеңес беру пунктері, сырттай оқитын топтары, күндіз оқитын сыныптары ашылған күндізгі жалпы білім беретін мектептер
2.1
оның ішінде ауылдық жерде
3
барлығы (1, 2 жолдарының қосындысы)
х
х
3.1
оның ішінде ауылдық жерде
х
х
4
сыныптар бойынша барлық
оқушылар(4.1-4.4 жолдарының қосындысы)
х
х
4.1
оның ішінде 5-9сыныптар
х
х
4.2
оның ішінде 10-сынып
х
х
4.3
оның ішінде 11-сынып
х
х
4.4
оның ішінде 12-сынып
х
х
5
түзеу мекемелері жанындағы жалпы орта білім беретін мектептер
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
ІІ-бөлім. Кешкі (ауысымды) мектептердің материалдық-техникалық базасы
Көр­сет­кіш­те­ра­та­уы
мек­теп­тер са­ны, бір­лік
ғи­ма­рат ти­пі, бір­лік
ғи­ма­рат­тың тех­ни­ка­лық жағ­дайы, бір­лік
кі­та­п­ха­на­лар са­ны, бір­лік
бар­лық кі­та­п­ха­на қо­ры, бір­лік
№
тип­тік
бей­ім­дел­ген,
апат­тық
күр­де­лі жөн­де­уді қа­жет ете­тін
ағым­дық жөн­де­уді қа­жет ете­тін
А
В
1
2
3
4
5
6
7
8
1
облыс бойынша барлығы
1.1
оның ішінде ауылдық жерде
Атауы ___________________________ Мекен-жайы ___________________________
Телефон ___________________________
Электронды почта мекен-жайы__________________________________
Орындаушы _______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы, телефон
Басшы немесе оның міндетін атқарушы адам
_______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы
Мөрдің орны__________________________________
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды толтыру жөніндегі түсіндірме
«Мектептер, сыныптар, кешкі (ауысымдық) мектептердің оқушылары мен ресурстары туралы мәліметтер»
(Индекс: № КА-1, кезеңділігі –жылдық)

І -бөлім
1-бағанда мектептердің барлық саны көрсетіледі.
2-бағанда сыныптар саны көрсетіледі.
3-бағанда оқушылардың саны көрсетіледі.
4-7-бағандарда оқыту тілдері бойынша оқушылардың саны көрсетіледі.
ІІ -бөлім
1-бағанда мектептердің барлық саны көрсетіледі.
2-3-бағандарда ғимараттың түрі көрсетіледі.
4-6-бағандарда ғимараттың техникалық жай-күйі көрсетіледі.
7-бағанда кітапханалардың саны көрсетіледі.
8-бағанда кітапхананың барлық қоры көрсетіледі.

ІІІ-бөлім.
3 баған = ∑ 4-7 бағандар, әрбір жол үшін
1 жол = ∑ 1.2-1.4 жолдар, әрбір баған үшін
3 жол = ∑ 1, 2 жолдар, әрбір баған үшін
жол = ∑ 4.1-4.4 жолдар, әрбір баған үшін.

бұйрыққа 18-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы «27» желтоқсандағы
№ 570 бұйрығына 18-қосымша
Әкімшілік деректерді жинауға
арналған нысан
Ұсынылады: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің Орта білім комитетіне
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысан интернет – ресурста орналастырылған: www.gov.kz
Әкімшілік нысанның атауы: Кешкі (ауысымдық) мектептердің сыныпары және жас бойынша оқушылардың саны
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанның индексі: № КА-2 нысан
Кезеңділік: жылдық
Есепті кезең: 20 __ - 20__ оқу жылы
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсынатын адамдар тобы: Облыстар, республикалық маңызы бар қалалар және астана әкімдіктерінің білім басқармалары
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсыну мерзімі: есепті кезеңнен кейінгі 31 қазанға дейін (қоса алғанда)
ЖСН/БСН
Жинау әдісі: электронды түрде
Кестенің атауы: Кешкі (ауысымдық) мектептердің сыныпары және жас бойынша оқушылардың саны
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
№
Көр­сет­кіш­тер ата­уы
1-сы­нып
2-сы­нып
3-сы­нып
4-сы­нып
5-сы­нып
6-сы­нып
оның ішін­де қы­здар, адам
оқу­шы­лар са­ны, адам
оқу­шы­лар са­ны, адам
оның ішін­де қы­здар, адам
оқу­шы­лар са­ны, адам
оның ішін­де қы­здар, адам
оқу­шы­лар са­ны, адам
оның ішін­де қы­здар, адам
оқу­шы­лар са­ны, адам
оның ішін­де қы­здар, адам
оқу­шы­лар са­ны, адам
А
В
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
15 жастан кіші
2
15 жас
3
16 жас
4
17 жас
5
18 жас
6
19 жас
7
20 жас
8
21 жас
9
22 жас
10
23 жас
11
24 жас
24 лет
12
25-29 жас
13
30-34 жас
14
35-39 жас
15
40-44 жас
16
45-49 жас
17
49 жастан үлкен
18
барлығы (1-17 жолдарының қосындысы)
кестенің жалғасы
6-сы­нып
7-сы­нып
8-сы­нып
9-сы­нып
10-сы­нып
11-сы­нып
12-сы­нып
оның ішін­де қы­здар, адам
оқу­шы­лар са­ны, адам
оның ішін­де қы­здар, адам
оқу­шы­лар са­ны, адам
оның ішін­де қы­здар, адам
оқу­шы­лар са­ны, адам
оның ішін­де қы­здар, адам
оқу­шы­лар са­ны, адам
оның ішін­де қы­здар, адам
оқу­шы­лар са­ны, адам
оның ішін­де қы­здар, адам
оқу­шы­лар са­ны, адам
оның ішін­де қы­здар, адам
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Атауы ___________________________ Мекен-жайы ___________________________
Телефон__________________________________
Электронды почта мекен-жайы__________________________________
Орындаушы _______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы, телефон
Басшы немесе оның міндетін атқарушы адам
_______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы
Мөрдің орны__________________________________
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды толтыру жөніндегі түсіндірме
«Кешкі (ауысымдық) мектептердің сыныпары және жас бойынша оқушылардың саны»
(Индекс: № КА-2, кезеңділігі –жылдық)

1-2-бағандарда 1-сынып оқушыларының, оның ішінде қыздардың саны көрсетіледі.
3-4-бағандарда 2-сынып оқушыларының, оның ішінде қыздардың саны көрсетіледі.
5-6-бағандарда 3-сынып оқушыларының, оның ішінде қыздардың саны көрсетіледі.
7-8-бағандарда 4-сынып оқушыларының, оның ішінде қыздардың саны көрсетіледі.
9-10-бағандарда 5-сынып оқушыларының, оның ішінде қыздардың саны көрсетіледі.
11-12-бағандарда 6-сынып оқушыларының, оның ішінде қыздардың саны көрсетіледі.
13-14-бағандарда 7-сынып оқушыларының, оның ішінде қыздардың саны көрсетіледі.
15-16-бағандарда 8-сынып оқушыларының, оның ішінде қыздардың саны көрсетіледі.
17-18-бағандарда 9-сынып оқушыларының, оның ішінде қыздардың саны көрсетіледі.
19-20-бағандарда 10-сынып оқушыларының, оның ішінде қыздардың саны көрсетіледі.
21-22-бағандарда 11-сынып оқушыларының, оның ішінде қыздардың саны көрсетіледі.
23-24-бағандарда 12-сынып оқушыларының, оның ішінде қыздардың саны көрсетіледі.

18 жол =∑ 1-17 жолдар, әрбір баған үшін.

бұйрыққа 19-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы «27» желтоқсандағы
№ 570 бұйрығына 19-қосымша
Әкімшілік деректерді жинауға
арналған нысан
Ұсынылады: Қазақстан Республикасы Білім Министрлігінің инфрақұрылымды дамыту департаментіне
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысан интернет – ресурста орналастырылған: www.gov.kz
Әкімшілік нысанның атауы: Оқу жылындағы жалпы білім беретін мектептердің материалдық базасы туралы мәліметтер (арнайы білім беру мекемелерінен басқа)
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанның индексі: № Д-4 нысан
Кезеңділік: жылдық
Есепті кезең: 20 __ - 20__ оқу жылы
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсынатын адамдар тобы:Облыстар, республикалық маңызы бар қалалар және астана әкімдіктерінің білім басқармалары
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсыну мерзімі: есепті кезеңнен кейінгі 31 қазанға дейін (қоса алғанда)
ЖСН/БСН
Жинау әдісі: электронды түрде
Кестенің атауы: Оқу жылындағы жалпы білім беретін мектептердің материалдық базасы туралы мәліметтер (арнайы білім беру мекемелерінен басқа)
І-бөлім. Жалпы білім беретін мектептер
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
Көр­сет­кіш­тер ата­уы
бар­лы­ғы
оның ішін­де қа­ла­лық жер­де
оның ішін­де ауыл­дық жер­де
бар­лы­ғы
оның ішін­де
бар­лы­ғы
оның ішін­де
бар­лы­ғы
оның ішін­де
ба­ста­уыш мек­теп
негіз­гі мек­теп
ор­та мек­теп
ба­ста­уыш мек­теп
негіз­гі мек­теп
ор­та мек­теп
ба­ста­уыш мек­теп
негіз­гі мек­теп
ор­та мек­теп
А
Б
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
Мек­теп­тер са­ны, бір­лік
1.1
бар­лық ғи­ма­рат­тың жал­пы ауда­ны, шар­шы метр
1.2
бар­лық ғи­ма­рат­тың пай­да­лы ауда­ны шар­шы метр
1.3
сы­нып ка­би­нет­те­рі­нің са­ны,
оқу ка­би­нет­те­рі­мен зерт­ха­на­лар­ды қо­сқан­да, бір­лік
1.3.1
олар­дың ауда­ны, шар­шы метр
2
Мек­теп­тің оқу ғи­ма­ра­ты­ның тех­ни­ка­лық жағ­дайы, бір­лік
2.1
күр­де­лі жөн­де­уді қа­жет ете­ді
2.1.1
жал­пы
2.1.2
таң­да­у­лы
2.2
қа­уіп­ті жағ­дай­да
2.3
есеп­ті жы­лы күр­де­лі жөн­деу жұ­мыста­ры жүр­гі­зіл­ді
2.4
тип­тік ғи­ма­рат­тар­да ор­на­лас­қан
2.5
бей­ім­дел­ген ғи­ма­рат­тар­да ор­на­лас­қан
3
Мек­теп­тер са­ны, бір­лік
3.1
мек­теп ал­ды сы­нып­тар­дың ой­ын бөл­ме­ле­рі бар
3.2
абат­тан­ды­ру­дың бар­лық тү­рі бар
3.3
абат­тан­ды­ру жоқ
3.4
іші­на­ра абат­тан­ды­ры­л­ған
3.5
су та­сы­ла­тын
3.6
жы­лы дә­рет­ха­на­ла­ры және да­ла­да ор­на­лас­қан
дә­рет­ха­на­ла­ры бар
3.7
да­ла­да ор­на­лас­қан дә­рет­ха­на­ла­ры бар
3.8
жы­лы дә­рет­ха­на­ла­ры бар
жалғасы
3.9
жы­лы­ту жүй­е­сі ор­та­лық­тан­ды­ры­л­ған
3.9.1
же­ке жы­лы­ты­ла­тын, оның ішін­де:
3.9.2
қат­ты отын
3.9.3
сұй­ық отын
3.9.4
га­з­ды отын
3.9.5
элек­тр­лі қа­зан­дық­пен жы­лы­ты­ла­тын
3.9.6
3.9.2-3.9.5-жол­дар­да көр­се­тіл­ме­ген жы­лы­ту түр­ле­рі­мен
3.9.7
ғи­ма­рат ішін­де­гі қа­зан­дық
3.9.8
ғи­ма­рат­қа ір­ге­лес ор­на­лас­қан қа­зан­дық
3.9.9
же­ке ғи­ма­рат­та­ғы қа­зан­дық
3.10
ин­тер­ак­тив­ті құ­рал­да­ры бар
4
Оқу ка­би­нет­те­рі бар
4.1
ба­ста­уыш сы­нып­тар
4.1.1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.1.2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер
са­ны (4.1 жол­дан)
4.2
фи­зи­ка
4.2.1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.2.2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер
са­ны (4.2 жол­дан)
4.3
хи­мия
4.3.1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.3.2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.3 жол­дан)
4.4
био­ло­гия
4.4.1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.4.2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.4 жол­дан)
4.5
ма­те­ма­ти­ка
4.5.1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.5.2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.5 жол­дан)
4.6
та­рих пен мем­ле­кет және құқық негіз­де­рі
жалғасы
4.6.1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.6.2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.6 жол­дан)
4.7
гео­гра­фия
4.7.1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.7.2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер
са­ны (4.7 жол­дан)
4.8
қа­зақ ті­лі
4.8.1
оның ішін­де лин­га­фон­мен жаб­дық­тал­ған
4.8.2
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.8.3
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.8 жол­дан)
4.9
орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
4.9.1
оның ішін­де лин­га­фон­мен жаб­дық­тал­ған
4.9.2
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.9.3
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.9 жол­дан)
4.10
ше­тел ті­лі
4.10.1
оның ішін­де лин­га­фон­мен жаб­дық­тал­ған
4.10.2
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.10.3
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.10 жол­дан)
4.11
Ин­фор­ма­ти­ка (IT-класс)
4.11.1
он­да­ғы оты­ра­тын орын
4.11.2
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.11.3
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.11 жол­дан)
4.12
ро­бо­то­тех­ни­ка ка­би­не­ті
4.12.1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.12.2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.12 жол­дан)
4.13
ал­ғаш­қы әс­ке­ри дай­ын­дық
4.13.1
оның ішін­де ал­ғаш­қы әс­ке­ри дай­ын­дық құ­рал­дар­мен жаб­дық­тал­ған
4.14
оның ішін­де жа­ңа мо­ди­фи­ка­ци­я­лы оқу ка­би­нет­те­рі бар мек­теп­тер са­ны, бір­лік: (1 жол­дан)
жалғасы
4.14.1
фи­зи­ка
4.​14.​1.​1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.​14.​1.​2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.14.1 жол­дан)
4.14.2
хи­мия
4.​14.​2.​1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.​14.​2.​2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.14.2 жол­дан)
4.14.3
био­ло­гия
4.​14.​3.​1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.​14.​3.​2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.14.3 жол­дан)
4.14.4
гео­гра­фия
4.​14.​4.​1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.​14.​4.​2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.14.4 жол­дан)
4.14.5
STEM (СТЕМ)
4.​14.​5.​1
он­да­ғы оты­ра­тын орын са­ны
4.​14.​5.​2
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.​14.​5.​3
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.14.5 жол­дан)
4.15
пси­хо­лог­тің ка­би­не­ті
4.15.1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.15.2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.15 жол­дан)
4.20
ме­ди­ци­на­лық ка­би­нет (пункт)
4.20.1
он­да­ғы ли­цен­зи­я­сы бар
жалғасы
5
ин­клю­зив­ті бі­лім бе­ру­ді ұй­ым­да­стыр­ған (кө­тер­гіш құ­ры­л­ғы­лар, пан­дустар, бей­ім­дел­ген са­на­тор­лық бөл­ме­лер­де ар­найы құ­рал-жаб­дық­тар, тұт­қа­лар және ар­найы үстел, орын­дық­тар­мен жаб­дық­та­лу)
6
Бар мек­теп­тер са­ны, бір­лік
6.1
оқу ше­бер­ха­на­ла­ры
6.1.2
оның ішін­де ме­талл өң­деу
6.1.3
оның ішін­де ағаш өң­деу
6.2
қыз­мет көр­се­ту ең­бе­гі
6.3
оқу-өн­ді­рі­стік
6.4
спорт за­лы
6.4.1
оның ішін­де стан­дарт­ты құ­рал­дар­мен жаб­дық­тал­ған спорт за­лы
6.4.2
оның ішін­де тип­тік ғи­ма­рат­та ор­на­ласқан­дар
6.4.3
оның ішін­де бей­ім­дел­ген ғи­ма­рат­та
6.5
спорт ала­ңы
6.6
ас­ха­на­сы
6.6.1
ас­ха­на­да­ғы орын са­ны
6.7
тек қа­на бу­фе­ті бар
6.7.1
бу­фет­те­гі оты­ра­тын орын­дар са­ны
6.8
ас­ха­на да, бу­фет те бар
6.9
кі­та­п­ха­на
6.9.1
оқу за­лын­да­ғы оты­ра­тын орын са­ны
7
учас­ке­лік по­ли­ция ин­спек­то­ры­ның ка­би­не­ті
8
тур­ни­кет­те­рі бар
9
бей­не­ба­қы­ла­уы бар мек­теп­тер са­ны
9.1
іш­кі
9.2
сырт­қы
9.3
іш­кі және сырт­қы
10
даб­ыл түй­ме­сі бар
11
аза­мат­тық қор­ғаудың құ­лақ­тан­ды­ру жүй­е­сі бар
12
бей­не­ба­қы­лау жүй­е­сі же­дел бас­қа­ру ор­та­лы­ғы­на қо­сы­л­ған мек­теп­тер са­ны
ІІ-бөлім. Күндізгі мемлекеттік жалпы білім беретін мектептер
Көр­сет­кіш­тер ата­уы
бар­лы­ғы
оның ішін­де қа­ла­лық жер­де
оның ішін­де ауыл­дық жер­де
бар­лы­ғы
оның ішін­де
бар­лы­ғы
оның ішін­де
бар­лы­ғы
оның ішін­де
ба­ста­уыш мек­теп
негіз­гі мек­теп
ор­та мек­теп
ба­ста­уыш мек­теп
негіз­гі мек­теп
ор­та мек­теп
ба­ста­уыш мек­теп
негіз­гі мек­теп
ор­та мек­теп
А
Б
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
Мек­теп­тер са­ны, бір­лік
1.1
бар­лық ғи­ма­рат­тың жал­пы ауда­ны, шар­шы метр
1.2
бар­лық ғи­ма­рат­тың пай­да­лы ауда­ны шар­шы метр
1.3
сы­нып ка­би­нет­те­рі­нің са­ны,
оқу ка­би­нет­те­рі­мен зерт­ха­на­лар­ды қо­сқан­да, бір­лік
1.3.1
олар­дың ауда­ны, шар­шы метр
2
Мек­теп­тің оқу ғи­ма­ра­ты­ның тех­ни­ка­лық жағ­дайы, бір­лік
2.1
күр­де­лі жөн­де­уді қа­жет ете­ді
2.1.1
жал­пы
2.1.2
таң­да­у­лы
2.2
қа­уіп­ті жағ­дай­да
2.3
есеп­ті жы­лы күр­де­лі жөн­деу жұ­мыста­ры жүр­гі­зіл­ді
2.4
тип­тік ғи­ма­рат­тар­да ор­на­лас­қан
2.5
бей­ім­дел­ген ғи­ма­рат­тар­да ор­на­лас­қан
3
Мек­теп­тер са­ны, бір­лік
3.1
мек­теп ал­ды сы­нып­тар­дың ой­ын бөл­ме­ле­рі бар
3.2
абат­тан­ды­ру­дың бар­лық тү­рі бар
3.3
абат­тан­ды­ру жоқ
3.4
іші­на­ра абат­тан­ды­ры­л­ған
3.5
су та­сы­ла­тын
3.6
жы­лы дә­рет­ха­на­ла­ры және да­ла­да ор­на­лас­қан
дә­рет­ха­на­ла­ры бар
3.7
да­ла­да ор­на­лас­қан дә­рет­ха­на­ла­ры бар
3.8
жы­лы дә­рет­ха­на­ла­ры бар
3.9
жы­лы­ту жүй­е­сі ор­та­лық­тан­ды­ры­л­ған
3.9.1
же­ке жы­лы­ты­ла­тын, оның ішін­де:
3.9.2
қат­ты отын
жалғасы
3.9.3
сұй­ық отын
3.9.4
га­з­ды отын
3.9.5
элек­тр­лі қа­зан­дық­пен жы­лы­ты­ла­тын
3.9.6
3.9.2-3.9.5-жол­дар­да көр­се­тіл­ме­ген жы­лы­ту түр­ле­рі­мен
3.9.7
ғи­ма­рат ішін­де­гі қа­зан­дық
3.9.8
ғи­ма­рат­қа ір­ге­лес ор­на­лас­қан қа­зан­дық
3.9.9
же­ке ғи­ма­рат­та­ғы қа­зан­дық
3.10
ин­тер­ак­тив­ті құ­рал­да­ры бар
4
Оқу ка­би­нет­те­рі бар
4.1
ба­ста­уыш сы­нып­тар
4.1.1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.1.2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.1 жол­дан)
4.2
фи­зи­ка
4.2.1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.2.2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.2 жол­дан)
4.3
хи­мия
4.3.1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.3.2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.3 жол­дан)
4.4
био­ло­гия
4.4.1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.4.2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.4 жол­дан)
4.5
ма­те­ма­ти­ка
4.5.1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.5.2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.5 жол­дан)
4.6
та­рих пен мем­ле­кет және құқық негіз­де­рі
4.6.1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
жалғасы
4.6.2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.6 жол­дан)
4.7
гео­гра­фия
4.7.1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.7.2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.7 жол­дан)
4.8
қа­зақ ті­лі
4.8.1
оның ішін­де лин­га­фон­мен жаб­дық­тал­ған
4.8.2
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.8.3
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.8 жол­дан)
4.9
орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
4.9.1
оның ішін­де лин­га­фон­мен жаб­дық­тал­ған
4.9.2
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.9.3
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.9 жол­дан)
4.10
ше­тел ті­лі
4.10.1
оның ішін­де лин­га­фон­мен жаб­дық­тал­ған
4.10.2
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.10.3
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.10 жол­дан)
4.11
Ин­фор­ма­ти­ка (IT-класс)
4.11.1
он­да­ғы оты­ра­тын орын
4.11.2
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.11.3
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.11 жол­дан)
4.12
ро­бо­то­тех­ни­ка ка­би­не­ті
4.12.1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.12.2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.12 жол­дан)
4.13
ал­ғаш­қы әс­ке­ри дай­ын­дық
4.13.1
оның ішін­де ал­ғаш­қы әс­ке­ри дай­ын­дық құ­рал­дар­мен жаб­дық­тал­ған
4.14
оның ішін­де жа­ңа мо­ди­фи­ка­ци­я­лы оқу ка­би­нет­те­рі бар мек­теп­тер са­ны, бір­лік: (1 жол­дан)
4.14.1
фи­зи­ка
4.​14.​1.​1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
жалғасы
4.14.1.2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.14.1 жол­дан)
4.14.2
хи­мия
4.​14.​2.​1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.​14.​2.​2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.14.2 жол­дан)
4.14.3
био­ло­гия
4.​14.​3.​1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.​14.​3.​2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.14.3 жол­дан)
4.14.4
гео­гра­фия
4.​14.​4.​1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.​14.​4.​2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.14.4 жол­дан)
4.14.5
STEM (СТЕМ)
4.​14.​5.​1
он­да­ғы оты­ра­тын орын са­ны
4.​14.​5.​2
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.​14.​5.​3
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.14.5 жол­дан)
4.15
пси­хо­лог­тің ка­би­не­ті
4.15.1
он­да­ғы ком­пью­тер­лер са­ны
4.15.2
ға­лам­тор же­лі­сіне қо­сы­л­ған ком­пью­тер бар ка­би­нет­тер са­ны (4.15 жол­дан)
4.20
ме­ди­ци­на­лық ка­би­нет (пункт)
4.20.1
он­да­ғы ли­цен­зи­я­сы бар
5
ин­клю­зив­ті бі­лім бе­ру­ді ұй­ым­да­стыр­ған (кө­тер­гіш құ­ры­л­ғы­лар, пан­дустар, бей­ім­дел­ген са­на­тор­лық бөл­ме­лер­де ар­найы құ­рал-жаб­дық­тар, тұт­қа­лар және ар­найы үстел, орын­дық­тар­мен жаб­дық­та­лу)
6
бар мек­теп­тер са­ны, бір­лік
6.1
оқу ше­бер­ха­на­ла­ры
6.1.2
оның ішін­де ме­талл өң­деу
6.1.3
оның ішін­де ағаш өң­деу
6.2
қыз­мет көр­се­ту ең­бе­гі
6.3
оқу-өн­ді­рі­стік
6.4
спорт за­лы
жалғасы
6.4.1
оның ішін­де стан­дарт­ты құ­рал­дар­мен жаб­дық­тал­ған спорт за­лы
6.4.2
оның ішін­де тип­тік ғи­ма­рат­та ор­на­ласқан­дар
6.4.3
оның ішін­де бей­ім­дел­ген ғи­ма­рат­та
6.5
спорт ала­ңы
6.6
ас­ха­на­сы
6.6.1
ас­ха­на­да­ғы орын са­ны
6.7
тек қа­на бу­фе­ті бар
6.7.1
бу­фет­те­гі оты­ра­тын орын­дар са­ны
6.8
ас­ха­на да, бу­фет те бар
6.9
кі­та­п­ха­на
6.9.1
оқу за­лын­да­ғы оты­ра­тын орын са­ны
7
учас­ке­лік по­ли­ция ин­спек­то­ры­ның ка­би­не­ті
8
тур­ни­кет­те­рі бар
9
бей­не­ба­қы­ла­уы бар мек­теп­тер са­ны
9.1
іш­кі
9.2
сырт­қы
9.3
іш­кі және сырт­қы
10
даб­ыл түй­ме­сі бар
11
аза­мат­тық қор­ғаудың құ­лақ­тан­ды­ру жүй­е­сі бар
12
бей­не­ба­қы­лау жүй­е­сі же­дел бас­қа­ру ор­та­лы­ғы­на қо­сы­л­ған мек­теп­тер са­ны
Атауы ___________________________ Мекен-жайы ___________________________
Телефон__________________________________
Электронды почта мекен-жайы__________________________________
Орындаушы _______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы, телефон
Басшы немесе оның міндетін атқарушы адам
_______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы
Мөрдің орны__________________________________
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды толтыру жөніндегі түсіндірме
«Оқу жылындағы күндізгі жалпы білім беретін мектептердің материалдық базасы туралы мәліметтер
(арнайы білім беру мекемелерінен басқа)»
(Индекс: № Д-4, кезеңділігі –жылдық)
1. Нысанды толтыру бойынша түсініктеме:
1-4 бағанда білім деңгейі бойынша орта білім беру ұйымдар саны көрсетіледі.
5-8 бағанда білім беру деңгейі бойынша қалалық жердегі орта білім беру ұйымдар саны көрсетіледі.
9-12 бағанда білім беру деңгейі бойынша ауылдық жердегі орта білім беру ұйымдар саны көрсетіледі.
2. Арифметикалық-логикалық бақылау:
1 баған = ∑ 5 және 9 бағандар
2 баған = ∑ 6 және 10 бағандар
3 баған = ∑ 7 және 11бағандар
4 баған = ∑ 8 және 12 бағандар

бұйрыққа 20-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы «27» желтоқсандағы
№ 570 бұйрығына 20-қосымша
Әкімшілік деректерді жинауға
арналған нысан
Ұсынылады: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің инклюзивті және арнайы білім департаментіне
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысан интернет – ресурста орналастырылған: www.gov.kz
Әкімшілік нысанның атауы: Орта білім беру ұйымдарында ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылар мен түлектер саны туралы мәліметтер
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанның индексі:№ Д-9 нысан I тарау
Кезеңділік: жылдық
Есепті кезең: 20 __ - 20__ оқу жылы
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсынатын адамдар тобы:Облыстар, республикалық маңызы бар қалалар және астана әкімдіктерінің білім басқармалары
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсыну мерзімі: есепті кезеңнен кейінгі 31 қазанға дейін (қоса алғанда)
ЖСН/БСН
Жинау әдісі: электронды түрде
Кестенің атауы: Орта білім беру ұйымдарында ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушылар мен түлектер саны туралы мәліметтер
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
І бөлім Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың жасы бойынша, орта білім беру ұйымдарындағы бұзушылықтардың түрлері бойынша саны туралы мәліметтер
Облыс
Барлық балалар
оның ішінде бұзушылықтар бойынша
есту қабілетінің бұзылған
көру қабілетінің бұзылған
тірек-қимыл аппаратының бұзылысымен
оның ішінде естімейтін
оның ішінде естімейтін
оның ішінде көрмейтін
оның ішінде көрмейтін
А
1
2
3
4
5
6
арнайы мектептер
6 жастағы балалар
7 жастағы балалар
8 жастағы балалар
9 жастағы балалар
10 жастағы балалар
11 жастағы балалар
12 жастағы балалар
13 жастағы балалар
14 жастағы балалар
15 жастағы балалар
16 жастағы балалар
17 жастағы балалар
18 жастағы балалар
18 жастан асқан
кестенің жалғасы
оның ішін­де бұ­зу­шы­лық­тар бой­ын­ша
мү­ге­дек­тікпен
сөй­леу ті­лі­нің бұ­зы­лы­ста­ры­мен
пси­хи­ка­лық да­муы­ның те­же­лу­і­мен
зи­я­ты за­қым­да­луы
қа­рым-қа­ты­нас пен әле­умет­тік өза­ра әре­кет­те­су­дің бұ­зы­луы­мен неме­се қиын­дық­та­ры­мен (со­ның ішін­де аутизммен және аутизм спек­трі­нің бұ­зы­луы­мен)
мі­нез-құлық­тың бұ­зы­луы­мен неме­се қиын­дық­та­ры­мен
күр­де­лі бұ­зу­шы­лық­тар­мен
күр­де­лі бұ­зу­шы­лық­тар­мен
оның ішін­де зи­я­ты же­ңіл түр­де за­қым­да­луы
оның ішін­де зи­я­ты ор­та­ша түр­де за­қым­да­луы
7
8
9
10
11
12
13
14
15
арнайы мектептер
жалғасы
жалпы білім беретін мектептердің арнайы сыныптары
6 жастағы балалар
7 жастағы балалар
8 жастағы балалар
9 жастағы балалар
10 жастағы балалар
11 жастағы балалар
12 жастағы балалар
13 жастағы балалар
14 жастағы балалар
15 жастағы балалар
16 жастағы балалар
17 жастағы балалар
18 жастағы балалар
18 жастан асқан
Жалпы білім беретін мектептердің жалпы білім беретін сыныптары
6 жастағы балалар
7 жастағы балалар
8 жастағы балалар
9 жастағы балалар
10 жастағы балалар
11 жастағы балалар
12 жастағы балалар
13 жастағы балалар
жалғасы
14 жастағы балалар
15 жастағы балалар
16 жастағы балалар
17 жастағы балалар
18 жастағы балалар
18 жастан асқан
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
ІІ бөлім Орта білім беру ұйымдарындағы сыныптар, бұзушылық түрлері бойынша ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың саны туралы мәліметтер
Об­лыс
Бар­лық ба­ла­лар
оның ішін­де бұ­зу­шы­лық­тар бой­ын­ша
есту қа­бі­ле­ті­нің бұ­зы­л­ған
кө­ру қа­бі­ле­ті­нің бұ­зы­л­ған
ті­рек-қи­мыл ап­па­ра­ты­ның бұ­зы­лы­сы­мен
оның ішін­де есті­мей­тін
оның ішін­де есті­мей­тін
оның ішін­де есті­мей­тін
оның ішін­де есті­мей­тін
А
1
2
3
4
5
6
арнайы мектептер
0 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
кестенің жалғасы
оның ішін­де бұ­зу­шы­лық­тар бой­ын­ша
мү­ге­дек­тікпен
сөй­леу ті­лі­нің бұ­зы­лы­ста­ры­мен
пси­хи­ка­лық да­муы­ның те­же­лу­і­мен
зи­я­ты за­қым­дал­ған
қа­рым-қа­ты­нас пен әле­умет­тік өза­ра әре­кет­те­су­дің бұ­зы­луы­мен неме­се қиын­дық­та­ры­мен (со­ның ішін­де аутизммен және аутизм спек­трі­нің бұ­зы­луы­мен)
мі­нез-құлық­тың бұ­зы­луы­мен неме­се қиын­дық­та­ры­мен
күр­де­лі бұ­зу­шы­лық­тар­мен
күр­де­лі бұ­зу­шы­лық­тар­мен
оның ішін­де зи­я­ты же­ңіл түр­де за­қым­дал­ған
зи­я­ты ор­та­ша түр­де за­қым­дал­ған
7
8
9
10
11
12
13
14
15
арнайы мектептер
жалғасы
1 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
2 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
3 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
4 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
жалғасы
5 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
6 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
7 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
8 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
жалғасы
9 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
10 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
11 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
12 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
жалғасы
жалпы білім беретін мектептердің арнайы сыныптары
0 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
1 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
2 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
3 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
жалғасы
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
4 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
5 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
6 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
7 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
жалғасы
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
8 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
9 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
10 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
11 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
жалғасы
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
12 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
Жалпы білім беретін мектептердің жалпы білім беретін сыныптары
0 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
1 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
2 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
жалғасы
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
3 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
4 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
5 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
6 сынып
жалғасы
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
7 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
8 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
9 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
жалғасы
10 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
11 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
12 сынып
оның ішінде қазақ тілінде оқыту
оның ішінде орыс тілінде оқыту
олардың ішінде басқа оқыту тілдерімен
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
ІІІ бөлім Ерекше білім беру қажеттіліктері бар түлектер саны
Көр­сет­кіш
бар­лы­ғы 9/10 сы­нып тү­лек­те­рі
оның ішін­де мү­ге­дек­ті­гі бар
ар­найы мек­теп
жал­пы бі­лім бе­ре­тін мек­теп­тер­дің ар­найы сы­нып­та­ры
жал­пы бі­лім бе­ре­тін мек­теп­тер­дің жал­пы бі­лім бе­ре­тін сы­нып­та­ры
бар­лы­ғы 11/12 сы­нып тү­лек­те­рі
оның ішін­де мү­ге­дек­ті­гі бар
ар­найы мек­теп
жал­пы бі­лім бе­ре­тін мек­теп­тер­дің ар­найы сы­нып­та­ры
жал­пы бі­лім бе­ре­тін мек­теп­тер­дің жал­пы бі­лім бе­ре­тін сы­нып­та­ры
А
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
есту қабілетінің зақымдалуы
оның ішінде естімейтін
оның ішінде нашар
көру қабілетінің зақымдалуы
оның ішінде көрмейтін
оның ішінде нашар көретін
тірек-қимыл аппаратының бұзылысымен
сөйлеу тілінің бұзылыстарымен
психикалық дамуының тежелуімен
зияты зақымдалуы
оның ішінде зияты жеңіл түрде зақымдалуы
оның ішінде зияты орташа түрде зақымдалуы
қарым-қатынас пен әлеуметтік өзара әрекеттесудің бұзылуымен немесе қиындықтарымен (соның ішінде аутизммен және аутизм спектрінің бұзылуымен),
жалғасы
мінез-құлықтың бұзылуымен немесе қиындықтарымен
күрделі бұзушылықтармен
кохлеарлы имплантталған
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
ІV бөлім ерекше білім беру қажеттіліктері бар түлектерді жұмысқа орналастыру
Көр­сет­кіш
бар­лы­ғы
9 сы­нып
10 сы­нып
бар­лы­ғы
жұ­мысқа ор­на­ла­сты­рыл­ма­ған, адам
кол­ле­дж­дер­ге тү­сті, адам
ден­са­улық жағ­дайы бой­ын­ша жұ­мысқа ор­на­ла­сты­рыл­ма­ған, адам
мек­теп­те оқуын жал­ға­стыр­ды, адам
бар­лы­ғы
жұ­мысқа ор­на­ла­сты­рыл­ма­ған, адам
кол­ле­дж­дер­ге тү­сті, адам
ден­са­улық жағ­дайы бой­ын­ша жұ­мысқа ор­на­ла­сты­рыл­ма­ған, адам
А
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
арнайы мектептер
есту қабілетінің зақымдалуы
х
х
х
х
х
оның ішінде естімейтін
х
х
х
х
х
оның ішінде нашар
х
х
х
х
х
көру қабілетінің зақымдалуы
х
х
х
х
х
оның ішінде көрмейтін
х
х
х
х
х
оның ішінде нашар көретін
х
х
х
х
х
тірек-қимыл аппаратының бұзылысымен
х
х
х
х
х
сөйлеу тілінің бұзылыстарымен
х
х
х
х
х
психикалық дамуының тежелуімен
х
х
х
х
х
зияты зақымдалуы
х
х
х
х
х
оның ішінде зияты жеңіл түрде зақымдалуы
х
х
х
х
х
кестенің жалғасы
10 сы­нып
11 сы­нып
12 сы­нып
мек­теп­те оқуын жал­ға­стыр­ды, адам
жұ­мысқа ор­на­ла­сты­рыл­ды
бар­лы­ғы
жо­ға­ры оқу ор­ны­на тү­сті
кол­ле­дж­дер­ге тү­сті
ден­са­улық жағ­дайы бой­ын­ша жұ­мысқа ор­на­ла­сты­рыл­ма­ған
бар­лы­ғы
жо­ға­ры оқу ор­ны­на тү­сті
кол­ле­дж­дер­ге тү­сті
ден­са­улық жағ­дайы бой­ын­ша жұ­мысқа ор­на­ла­сты­рыл­ма­ған
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
арнайы мектептер
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
х
жалғасы
оның ішінде зияты орташа түрде зақымдалуы
х
х
х
х
х
х
х
х
х
қарым-қатынас пен әлеуметтік өзара әрекеттесудің бұзылуымен немесе қиындықтарымен (соның ішінде аутизммен және аутизм спектрінің бұзылуымен),
х
х
х
х
х
х
х
х
х
мінез-құлықтың бұзылуымен немесе қиындықтарымен
х
х
х
х
х
х
х
х
х
күрделі бұзушылықтармен
х
х
х
х
х
х
х
х
х
кохлеарлы имплантталған
х
х
х
х
х
х
х
х
х
жалпы білім беретін мектептердің арнайы сыныптары
есту қабілетінің зақымдалуы
х
х
х
х
х
х
х
х
х
оның ішінде естімейтін
х
х
х
х
х
х
х
х
х
оның ішінде нашар
х
х
х
х
х
х
х
х
х
көру қабілетінің зақымдалуы
х
х
х
х
х
х
х
х
х
оның ішінде көрмейтін
х
х
х
х
х
х
х
х
х
оның ішінде нашар көретін
х
х
х
х
х
х
х
х
х
тірек-қимыл аппаратының бұзылысымен
х
х
х
х
х
х
х
х
х
сөйлеу тілінің бұзылыстарымен
х
х
х
х
х
х
х
х
х
психикалық дамуының тежелуімен
х
х
х
х
х
х
х
х
х
зияты зақымдалуы
х
х
х
х
х
х
х
х
х
оның ішінде зияты жеңіл түрде зақымдалуы
х
х
х
х
х
х
х
х
х
жалғасы
оның ішінде зияты орташа түрде зақымдалуы
х
х
х
х
х
х
х
х
х
қарым-қатынас пен әлеуметтік өзара әрекеттесудің бұзылуымен немесе қиындықтарымен (соның ішінде аутизммен және аутизм спектрінің бұзылуымен),
х
х
х
х
х
х
х
х
х
мінез-құлықтың бұзылуымен немесе қиындықтарымен
х
х
х
х
х
х
х
х
х
күрделі бұзушылықтармен
х
х
х
х
х
х
х
х
х
кохлеарлы имплантталған
х
х
х
х
х
х
х
х
х
жалпы білім беретін мектептердің жалпы білім беретін сыныптары
есту қабілетінің зақымдалуы
х
х
х
х
х
х
оның ішінде естімейтін
х
х
х
х
х
х
оның ішінде нашар
х
х
х
х
х
х
көру қабілетінің зақымдалуы
х
х
х
х
х
х
оның ішінде көрмейтін
х
х
х
х
х
х
оның ішінде нашар көретін
х
х
х
х
х
х
тірек-қимыл аппаратының бұзылысымен
х
х
х
х
х
х
сөйлеу тілінің бұзылыстарымен
х
х
х
х
х
х
психикалық дамуының тежелуімен
х
х
х
х
х
х
зияты зақымдалуы
х
х
х
х
х
х
оның ішінде зияты жеңіл түрде зақымдалуы
х
х
х
х
х
х
оның ішінде зияты орташа түрде зақымдалуы
х
х
х
х
х
х
жалғасы
қарым-қатынас пен әлеуметтік өзара әрекеттесудің бұзылуымен немесе қиындықтарымен (соның ішінде аутизммен және аутизм спектрінің бұзылуымен),
х
х
х
х
х
х
мінез-құлықтың бұзылуымен немесе қиындықтарымен
х
х
х
х
х
х
күрделі бұзушылықтармен
х
х
х
х
х
х
кохлеарлы имплантталған
х
х
х
х
х
х
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
V бөлім Арнайы педагогтер орта білім беру ұйымдары туралы мәліметтер
№№
Көр­сет­кіш­тер ата­уы
пе­да­гог­тер са­ны, адам
бі­лі­мі бой­ын­ша, адам
са­нат бой­ын­ша, адам
жо­ға­ры оқу ор­ны­нан кей­ін­гі
жо­ға­ры бі­лі­мі бар
тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лі­мі­мен
жал­пы ор­та бі­лі­мі бар
жо­ға­ры
пе­да­гог-ше­бер
пе­да­гог-зер­те­у­ші
бі­рін­ші
А
Б
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
1
арнайы мектептерде:
1.1
тифлопедагог
1.2
сурдопедагог
1.3
логопед
кестенің жалғасы
са­нат бой­ын­ша, адам
оның ішін­де пе­да­го­ги­ка­лық жұ­мыс өті­лі
ма­ман­дар­ға де­ген сұ­ра­ныс, адам
пе­да­гог-са­рап­шы
екін­ші
пе­да­гог-мо­де­ра­тор
пе­да­гог
3 жас­қа дей­ін
3 жастан 5 жас­қа дей­ін
6 жастан 10 жас­қа дей­ін
11 жастан 15 жас­қа дей­ін
16 жастан 20 жас­қа дей­ін
20 жастан жо­ға­ры
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
жалғасы
1.4
олигофренопедагог (дефектолог)
22
орта білім беру ұйымдарында
2.1
тифлопедагог
2.2
сурдопедагог
2.3
логопед
2.4
олигофренопедагог (дефектолог)
Атауы ___________________________ Мекен-жайы ___________________________
Телефон ___________________________
Электронды почта мекен-жайы__________________________________
Орындаушы _______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы, телефон
Басшы немесе оның міндетін атқарушы адам
_______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы
Мөрдің орны__________________________________
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды толтыру жөніндегі түсіндірме
«Орта білім беру ұйымдарында ерекше білім беру қажеттіліктері бар
оқушылар мен түлектер саны туралы мәліметтер»
(Индекс: № Д-9 нысан I тарау, кезеңділігі –жылдық)

І бөлім орта білім беру ұйымдарындағы бұзушылықтардың түрлері бойынша жасына қарай ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың саны туралы мәліметтер.
1-бағанда орта білім беру ұйымдарындағы бұзушылық түрлері бойынша балалардың жалпы саны көрсетіледі.
2-14-бағандарда орта білім беру ұйымдарындағы бұзушылық түрлері бойынша балалардың жалпы саны көрсетіледі.
15-бағанда мүгедектігі бар балалардың жалпы саны көрсетіледі.
ІІ бөлім орта білім беру ұйымдарындағы сыныптар, бұзушылық түрлері бойынша ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың саны туралы мәліметтер.
1-бағанда ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың жалпы саны көрсетіледі.
2-бағанда естімейтін балалардың жалпы саны көрсетіледі.
3-бағанда нашар еститін балалардың жалпы саны көрсетіледі.
4-бағанда зағип балалардың жалпы саны көрсетіледі.
5-бағанда нашар көретін балалардың жалпы саны көрсетіледі.
6-бағанда тірек-қимыл аппараты бұзылған балалардың жалпы саны көрсетіледі.
7-бағанда сөйлеу қабілеті бұзылған балалардың жалпы саны көрсетіледі.
8-бағанда психикалық дамуы тежелген балалардың жалпы саны көрсетіледі.
9-бағанда жеңіл интеллект бұзылған балалардың жалпы саны көрсетіледі.
10-бағанда орташа интеллект бұзылған балалардың жалпы саны көрсетіледі.
11-бағанда қарым-қатынас және әлеуметтік өзара іс-қимыл бұзылулары немесе қиындықтары бар балалардың жалпы саны көрсетіледі.
12-бағанда мінез-құлқы бұзылған балалардың жалпы саны көрсетіледі.
13-бағанда күрделі бұзушылықтары бар балалардың жалпы саны көрсетіледі.
14-бағанда кохлеарлық инплантпен ауыратын балалардың жалпы саны көрсетіледі.
15-бағанда мүгедектігі бар балалардың жалпы саны көрсетіледі.
ІІІ бөлім ерекше білім беру қажеттіліктері бар түлектер саны
1-бағанда ерекше білім беру қажеттіліктері бар 9-10 сынып түлектерінің жалпы саны көрсетіледі.
2-бағанда мүгедектігі бар ерекше білім беру қажеттіліктері бар 9-10 сынып түлектерінің жалпы саны көрсетіледі.
3-бағанда арнайы мектептерде ерекше білім беру қажеттіліктері бар 9-10 сынып түлектерінің жалпы саны көрсетіледі.
4-бағанда жалпы білім беретін мектептердің арнайы сыныптарында ерекше білім беру қажеттіліктері бар 9-10 сынып түлектерінің жалпы саны көрсетіледі.
5-бағанда жалпы білім беретін мектептердің жалпы білім беретін сыныптарында ерекше білім беру қажеттіліктері бар 9-10 сынып түлектерінің жалпы саны көрсетіледі.
6-бағанда ерекше білім беру қажеттіліктері бар 11/12 сынып түлектерінің жалпы саны көрсетіледі.
7-бағанда мүгедектігі бар ерекше білім беру қажеттіліктері бар 11/12 сынып түлектерінің жалпы саны көрсетіледі.
8-бағанда арнайы мектептерде ерекше білім беру қажеттіліктері бар 11/12 сынып түлектерінің жалпы саны көрсетіледі.
9-бағанда жалпы білім беретін мектептердің арнайы сыныптарында ерекше білім беру қажеттіліктері бар 11/12 сынып түлектерінің жалпы саны көрсетіледі.
10-бағанда жалпы білім беретін мектептердің жалпы білім беретін сыныптарында ерекше білім беру қажеттіліктері бар 11/12 сынып түлектерінің жалпы саны көрсетіледі.
ІV бөлім ерекше білім беру қажеттіліктері бар түлектерді жұмысқа орналастыру
1-бағанда ерекше білім беру қажеттіліктері бар 9-12 сынып түлектерінің жалпы саны көрсетіледі.
2-10-бағандарда жұмысқа орналастыру бойынша 9-12 сынып түлектерінің саны көрсетіледі.
V бөлім арнайы педагогтер орта білім беру ұйымдары туралы мәліметтер
1-жолда лауазымдар бойынша және қажеттілік бойынша арнаулы мектептердегі педагогтердің саны көрсетіледі.
2-жолда лауазымдар бойынша және қажеттілік бойынша орта білім беру ұйымдарындағы педагогтердің саны көрсетіледі.

ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар (балалар) – денсаулығына байланысты білім алуда тұрақты немесе уақытша қиындықтарды бастан кешіретін, арнайы, жалпы білім беретін оқу бағдарламалары мен қосымша білім берудің білім беру бағдарламаларына мұқтаж адамдар ("Білім туралы"Қазақстан Республикасының Заңы).

1 баған = ∑ 2 - 14 бағандар, әрбір жол үшін.

бұйрыққа 21-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы «27» желтоқсандағы
№ 570 бұйрығына 21-қосымша
Әкімшілік деректерді жинауға
арналған нысан
Ұсынылады: Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің инклюзивті және арнайы білім департаментіне
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысан интернет – ресурста орналастырылған: www.gov.kz
Әкімшілік нысанның атауы: Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың жасы бойынша саны және арнайы білім беру ұйымдарының кадрлары туралы мәліметтер
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанның индексі: № Д-9 нысан II тарау
Кезеңділік: жылдық
Есепті кезең: 20 __ - 20__ оқу жылы
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсынатын адамдар тобы: Облыстар, республикалық маңызы бар қалалар және астана әкімдіктерінің білім басқармалары
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды ұсыну мерзімі: есепті кезеңнен кейінгі 31 қазанға дейін (қоса алғанда)
ЖСН/БСН
Жинау әдісі: электронды түрде
Кестенің атауы: Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың жасы бойынша саны және арнайы білім беру ұйымдарының кадрлары туралы мәліметтер
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
І бөлім Арнайы білім беру ұйымының саны
№
Об­лы­стың, рес­пуб­ли­ка­лық ма­ңы­зы бар қа­ла­ның, аста­на­ны­ңа­та­уы
пси­хо­ло­ги­я­лық-ме­ди­ци­на­лық-пе­да­го­ги­ка­лық ке­ңес
пси­хо­ло­ги­я­лық-пе­да­го­ги­ка­лық тү­зе­ту ка­би­не­ті
оңал­ту ор­та­лы­ғы
аутиз­мі бар (аути­стік спектр­дің бұ­зы­луы) ба­ла­лар­ды қол­дау ор­та­лы­ғы (autism-ор­та­лық)
Ұй­ым­дар са­ны, бір­лік
Ұй­ым­дар са­ны, бір­лік
Бар­лы­ғы ба­ла­лар, адам ​
Ұй­ым­дар са­ны, бір­лік
Бар­лы­ғы ба­ла­лар, адам ​
Ұй­ым­дар са­ны, бір­лік
Бар­лы­ғы ба­ла­лар, адам
А
Б
1
3
4
5
6
7
8
1
Облыс/ республикалық маңызы бар қала, астана бойынша барлығы
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
ІІ бөлім арнайы білім беру ұйымдарында ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың жасы, бұзушылық түрлері бойынша саны туралы мәліметтер
Об­лыс
Бар­лық ба­ла­лар
оның ішін­де бұ­зу­шы­лық­тар бой­ын­ша
есту қа­бі­ле­ті­нің за­қым­да­луы
кө­ру қа­бі­ле­ті­нің за­қым­да­луы
ті­рек-қи­мыл ап­па­ра­ты­ның бұ­зы­лы­сы­мен
сөй­леу ті­лі­нің бұ­зы­лы­ста­ры­мен
пси­хи­ка­лық да­муы­ның те­же­лу­і­мен
оның ішін­де есті­мей­тін
оның ішін­де есті­мей­тін
оның ішін­де көр­мей­тін
оның ішін­де көр­мей­тін
А
1
2
3
4
5
6
7
8
психологиялық-педагогикалық түзету кабинеті
Бір жасқа дейінгі балалар
1 жастағы балалар
2 жастағы балалар
3 жастағы балалар
4 жастағы балалар
5 жастағы балалар
6 жастағы балалар
кестенің жалғасы
оның ішін­де бұ­зу­шы­лық­тар бой­ын­ша
мү­ге­дек­тік
пен
зи­я­ты за­қым­да­луы
қа­рым-қа­ты­нас пен әле­умет­тік бұ­зы­лу­лар­мен неме­се қиын­дық­тар­мен
мі­нез-құлық­тың бұ­зы­луы­мен неме­се қиын­дық­та­ры­мен
күр­де­лі бұ­зу­шы­лық­тар­мен
күр­де­лі бұ­зу­шы­лық­тар­мен
оның ішін­де зи­я­ты же­ңіл түр­де за­қым­да­луы
оның ішін­де зи­я­ты же­ңіл түр­де за­қым­да­луы
оның ішін­де зи­я­ты же­ңіл түр­де за­қым­да­луы
оның ішін­де зи­я­ты же­ңіл түр­де за­қым­да­луы
9
10
11
12
13
14
15
16
17
психологиялық-педагогикалық түзету кабинеті
жалғасы
7 жастағы балалар
8 жастағы балалар
9 жастағы балалар
10 жастағы балалар
11 жастағы балалар
12 жастағы балалар
13 жастағы балалар
14 жастағы балалар
15 жастағы балалар
16 жастағы балалар
17 жастағы балалар
18 жастағы балалар
оңалту орталығы
Бір жасқа дейінгі балалар
1 жастағы балалар
2 жастағы балалар
3 жастағы балалар
4 жастағы балалар
5 жастағы балалар
6 жастағы балалар
7 жастағы балалар
8 жастағы балалар
9 жастағы балалар
10 жастағы балалар
жалғасы
11 жастағы балалар
12 жастағы балалар
13 жастағы балалар
14 жастағы балалар
15 жастағы балалар
16 жастағы балалар
17 жастағы балалар
18 жастағы балалар
аутизмі бар (аутистік спектрдің бұзылуы) балаларды қолдау орталығы (autism-орталық)
Бір жасқа дейінгі балалар
1 жастағы балалар
2 жастағы балалар
3 жастағы балалар
4 жастағы балалар
5 жастағы балалар
6 жастағы балалар
7 жастағы балалар
8 жастағы балалар
9 жастағы балалар
10 жастағы балалар
11 жастағы балалар
12 жастағы балалар
13 жастағы балалар
14 жастағы балалар
жалғасы
15 жастағы балалар
16 жастағы балалар
17 жастағы балалар
18 жастағы балалар
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
ІІІ бөлім Психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияда тіркелген ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалар туралы мәліметтер
№
Ба­ла­лар са­нат­та­ры
Ба­ла­ның жа­сы, жас
ер­те жас
мек­теп­ке дей­ін­гі жас
мек­теп жа­сы
бір жас­қа дей­ін­гі ба­ла­лар
1 жас
2 жас
3 жас
4 жас
5 жас
6 жас
7 жас
8 жас
А
Б
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
есту қабілетінің зақымдалуы
1.1
оның ішінде естімейтін
1.2
оның ішінде нашар еститін
2
көру қабілетінің зақымдалуы
2.1
оның ішінде көрмейтін
2.2
оның ішінде нашар көретін
3
тірек-қимыл аппаратының бұзылысымен
4
сөйлеу тілінің бұзылыстарымен
5
психикалық дамуының тежелуімен
6
зияты зақымдалуы
6.1
оның ішінде зияты жеңіл түрде зақымдалуы
6.2
оның ішінде зияты орташа түрде зақымдалуы
6.3
оның ішінде зияты ауыр түрде зақымдалуы
6.4
оның ішінде зияты терең түрде зақымдалуы
кестенің жалғасы
Ба­ла­ның жа­сы, жас
бар­лық
ба­ла­лар (0-18 жас)
бар­лық 18 жастан ас­қан ба­ла­лар
Бар­лы­ғы
оның ішін­де есеп­ті ке­зең­де ал­ғаш рет анық­тал­ған ба­ла­лар са­ны
мек­теп жа­сы
9 жас
10 жас
11 жас
12 жас
13 жас
14 жас
15 жас
16 жас
17 жас
18 жас
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
жалғасы
7
қарым-қатынас пен әлеуметтік бұзылулармен немесе қиындықтармен
8
мінез-құлықтың бұзылуымен немесе қиындықтарымен
9
күрделі бұзушылықтармен
10
кохлеарлы имплантталған
11
психологиялық-медициналық-педагогикалық консультацияға жүгінген мүгедек балалардың барлығы
Әкімшілік-аумақтық объектілер жіктеуіші коды
IV бөлім Арнайы білім беру ұйымының кадрлары туралы мәліметтер
№
Көр­сет­кіш­тер ата­уы
пе­да­гог­тер са­ны, адам
бі­лі­мі бой­ын­ша, адам
са­на­ты бой­ын­ша, адам
жо­ға­ры оқу ор­ны­нан кей­ін­гі
жо­ға­ры бі­лі­мі бар
тех­ни­ка­лық және кә­сі­би бі­лі­мі­мен
жал­пы ор­та бі­лі­мі бар
жо­ға­ры
пе­да­гог-ше­бер
пе­да­гог-зер­те­у­ші
бі­рін­ші
А
Б
1
2
3
4
5
6
7
8
9
психологиялық-медициналық-педагогикалық кеңес
1
басшы
2
әдіскер
3
психолог
4
логопед
5
олигофренопедагог (дефектолог)
6
сурдопедагог
7
тифлопедагог
8
әлеуметтік педагог
9
психиатр-дәрігер
10
невропотолог -дәрігер
11
сурдолог-дәрігер
12
офтальмолог-дәрігер
кестенің жалғасы
са­на­ты бой­ын­ша, адам
жұ­мыс өті­лі, адам
ма­ман­дар­ға де­ген сұ­ра­ныс, адам
пе­да­гог-са­рап­шы
екін­ші
пе­да­гог-мо­де­ра­тор
пе­да­гог
3 жас­қа дей­ін
3 жастан 5 жас­қа дей­ін
6 жастан 10 жас­қа дей­ін
11 жастан 15 жас­қа дей­ін
16 жастан 20 жас­қа дей­ін
20 жастан жо­ға­ры
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
пси­хо­ло­ги­я­лық-ме­ди­ци­на­лық-пе­да­го­ги­ка­лық ке­ңес
жалғасы
13
Тіркеуші
14
статистик
15
бухгалтер
психологиялық-педагогикалық түзету кабинеті
1
басшы
2
әдіскер
3
психолог
4
логопед
5
олигофренопедагог (дефектолог)
6
сурдопедагог
7
тифлопедагог
8
әлеуметтік педагог
9
дене шынықтыру (бейімдеу) мұғалімі
10
медбике
11
тәрбиеші
12
музыка жетекшісі
13
есепші
оңалту орталығы
1
басшы
2
әдіскер
3
психолог
4
логопед
5
олигофренопедагог (дефектолог)
6
сурдопедагог
7
тифлопедагог
8
әлеуметтік педагог
9
психиатр-дәрігер
10
невропотолог -дәрігер
11
сурдолог-дәрігер
12
офтальмолог-дәрігер
13
реабилитолог-дәрігер
14
медбике
15
емдік дене шынықтыру нұсқаушысы және / немесе дене шынықтыру (бейімделу) мәдениеті мұғалімі
16
есепші
аутизмі бар (аутистік спектрдің бұзылуы) балаларды қолдау орталығы (autism-орталық)
1
басшы
2
әдіскер
3
психолог
4
логопед
5
олигофренопедагог (дефектолог)
6
әлеуметтік педагог
7
дене шынықтыру (бейімдеу) мұғалімі
8
тіркеуші
9
медбике
жалғасы
10
Тәрбиеші
11
музыка жетекшісі
12
есепші
Атауы ___________________________ Мекен-жайы ___________________________
Телефон__________________________________
Электронды почта мекен-жайы__________________________________
Орындаушы _______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы, телефон
Басшы немесе оның міндетін атқарушы адам
_______________________________________ ____________
тегі, аты және әкесінің аты (ол болған жағдайда) қолы
Мөрдің орны__________________________________
Әкімшілік деректерді өтеусіз негізде жинауға арналған нысанды толтыру жөніндегі түсіндірме
«Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балалардың жасы бойынша саны және
арнайы білім беру ұйымдарының кадрлары туралы мәліметтер»
(Индекс: № Д-9 нысан II тарау, кезеңділігі – жылдық)
1. Нысанды толтыру бойынша түсініктеме:
I бөлім
1, 3,5,7-бағандарда ұйымдардың жалпы саны көрсетіледі.
4, 6, 8-бағанда балалардың жалпы саны көрсетіледі.
II бөлім
1-бағанда оқушылардың жалпы саны көрсетіледі.
2-16-бағанда бұзушылық түрлері бойынша оқушылардың саны көрсетіледі.
17-бағанда мүгедектігі бар оқушылардың жалпы саны көрсетіледі.
III бөлім
1-19-бағандарда бұзушылық түрлері бойынша оқушылардың жалпы саны көрсетіледі.
20-бағанда оқушылардың жалпы саны (0-18 жас) көрсетіледі.
21-бағанда оқушылардың жалпы саны (18 жастан асқан) көрсетіледі.
22-бағанда оқушылардың жалпы саны көрсетіледі.
23-бағанда есепті кезеңде алғаш рет анықталған балалардың оқушыларының жалпы саны көрсетіледі.
IV бөлім
1-бағанда арнаулы білім беру ұйымдарындағы педагогтердің саны көрсетіледі.
2, 3, 4, 5-бағандарда білім беру бойынша педагогтердің саны көрсетіледі.
6, 7, 8 , 9, 10, 11, 12, 13 бағандарда санаттар бойынша педагогтердің саны көрсетіледі
14, 15, 16, 17, 18, 19 бағандарда жұмыс өтілі бойынша педагогтердің саны көрсетіледі.
20-бағанда кадрларға қажеттілік көрсетіледі.
2. Арифметикалық-логикалық бақылау:
I бөлім
1 жол 1 баған = ∑ 1 баған 1.1 – 1.7 жолдар.
1 баған = ∑ 3-5 бағандар, әрбір жол үшін.
1 баған = ∑ 7,9,11,13,15,17,19,21,23,25,27, 29, 32 бағандар, әрбір жол үшін.
II бөлім
1-баған = ∑ әр жол үшін 2-16-баған
III бөлім
20-баған = ∑ әр жол үшін 1-19-баған
22-баған = ∑ әр жол үшін 20, 21-баған
IV бөлім
1-бағанның 1-жолы = ∑1 - бағанның 1.1-1.6-жолдарының
1-баған = ∑ 2, 3, 4, 5-баған әр жол үшін
1-баған = ∑ 6-13-баған әр жол үшін
1-баған = ∑ 14-19 - баған әр жол үшін