О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 6 апреля 2020 года № 130 «Об утверждении Перечня документов, обязательных для ведения педагогами организаций дошкольного воспитания и обучения, среднего, специального, дополнительного, технического и профессионального, послесреднего образования, и их формы»
ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Внести в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 6 апреля 2020 года № 130 «Об утверждении Перечня документов, обязательных для ведения педагогами организаций дошкольного воспитания и обучения, среднего, специального, дополнительного, технического и профессионального, послесреднего образования, и их формы» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 20317) следующие изменения:
в Формах документов, обязательных для ведения педагогами организаций среднего и специального образования, утвержденных указанным приказом:
форму «Личное дело обучающегося» изложить в новой редакции согласно приложению 1 к настоящему приказу;
в Формах документов, обязательных для ведения педагогами организаций технического и профессионального, послесреднего образования, утвержденных указанным приказом:
форму «Журнал учета производственного обучения» изложить в новой редакции согласно приложению 2 к настоящему приказу;
форму «Рабочая учебная программа по дисциплине/модулю/производственному обучению и профессиональной практике» изложить в новой редакции согласно приложению 3 к настоящему приказу;
форму «Рабочий учебный план» изложить в новой редакции согласно приложению 4 к настоящему приказу.
в Перечне документов, обязательных для ведения педагогами организаций технического и профессионального, послесреднего образования, утвержденных указанным приказом:
пункты 7, 8 изложить в новой редакции:
«7. Заместитель руководителя (по направлениям деятельности):
один раз в год в начале учебного года разрабатывает:
1) план работы педагогического совета на учебный год;
2) рабочий учебный план;
3) тарификационный список педагогов;
4) план работы (по направлениям деятельности) на учебный год;
5) план внутриколледжного контроля на учебный год.
один раз в год в начале учебного года утверждает рабочие учебные программы по дисциплине/модулю/производственному обучению и профессиональной практике.
один раз в год в конце учебного года заполняет:
ведомость учета учебного времени педагога за год (в часах и (или) кредитах).»;
«8. Руководитель (директор):
один раз в год в начале учебного года:
утверждает план работы (по направлениям деятельности), план внутриколледжного контроля, рабочие учебные планы.».

«СОГЛАСОВАН»
Министерство здравоохранения
Республики Казахстан
«СОГЛАСОВАН»
Министерство культуры и спорта
Республики Казахстан

Приложение 1 к приказу
и.о. министра просвещения
Республики Казахстан
от 24 февраля 2023 года
№ 47
Форма
Министерство просвещения Республики Казахстан
Место для фотографии
Личное дело обучающегося № ________
Фамилия _______________________________________________________
Имя ___________________________________________________________
Отчество (при его наличии) _______________________________________
Число, месяц, год рождения _______________________________________
Домашний адрес ________________________________________________
1. Пол: мужской, женский___________ (подчеркнуть)
2. Родился ______________________________________ (число, месяц, год)
Основание:
Свидетельство о рождении ребенка (детей) в электронной форме или его копия на бумажном носителе № ___ от____________ серия № ___________
3. Фамилия, имя, отчество (при его наличии) родителей или других законных представителей ребенка: _______________________________________
4. Национальность ______________________________________________
5. Где воспитывался /обучался до поступления в первый класс
____________________________________________________________________
6. Отметка о выбытии из организации среднего образования: когда, куда, причины
____________________________________________________________________
Примечание: Личное дело обучающегося (далее – Личное дело) ведется на каждого ученика с момента поступления в организацию среднего образования и до ее окончания (выбытия).
В период обучения в 10-11 (12) классах аттестат об окончании основной средней школы обучающегося находится в Личном деле.
Личные дела в 1-4 классах ведутся педагогами, 5-11 (12) классах – классными руководителями.
Личное дело обучающегося хранится в школе в течение обучения учащегося и три года после окончания школы.
К личному делу обучающихся прилагаются:
1) свидетельство о рождении ребенка (детей) в электронной форме или его копия на бумажном носителе;
2) 2 фотографии размером 3х4;
3) медицинская карта (требуется при поступлении в школу), хранящаяся в медицинском кабинете школы;
4) табель успеваемости в каждом классе.
В конце учебного года в Личное дело заносится запись в соответствии с оценками по всем предметам: успехи, достигнутые обучающимися, и количество пропущенных уроков.
При переходе из одной школы в другую, родителям или другим законным представителям ребенка передается Личное дело с записью «Выбыл из _____________________ школы», закрепленной подписью директора и печатью школы.
Для регистрации в алфавитной книге, Личное дело каждого обучающегося пронумеровывается.
Личные дела хранятся у ответственного лица, определенного приказом директора школы.
Личное дело при подключении организации образования к электронной системе заполняется только в электронном формате, заполнение его в бумажном варианте не требуется.

Приложение 2 к приказу
и.о. министра просвещения
Республики Казахстан
от 24 февраля 2023 года
№ 47
Форма
Министерство просвещения Республики Казахстан
Журнал учета производственного обучения
Группа № __________
Специальность ______________
Квалификация _______________
Курс обучения ____________________
20___/20___ учебный год
Руководитель практики ________________________________________
Фамилия, имя, отчество (при его наличии)
Содержание
№ п/п
Наименование производственного обучения и (или) профессиональной практики
Фамилия, имя, отчество (при его наличии) руководителя практики (мастер производственного обучения, педагог или методист)
Страницы
1
2
3
4
5
Форма № 6.1. СВЕДЕНИЯ ОБ ОБУЧАЮЩИХСЯ ГРУППЫ
№ п/п
Фамилия, имя, отчество (при его наличии)
Номер по поименной книге
Число, месяц и год рождения
Домашний адрес
Дополнительные сведения
Форма № 6.2. УЧЕТ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
Индекс модуля (наименование дисциплины) ________________________
Наименование производственного обучения и (или) профессиональной практики
______________________________________________________
(Левая сторона)
№ п/п
Фамилия, имя, отчество (при его наличии) обучающегося
Дата
(Правая сторона)
№ п/п
Дата занятия
Количество часов
Тема занятия/ критерии оценки
Подпись руководителя практики
Руководитель практики (мастер производственного обучения, педагог или методист) __________________ подпись.
Форма № 6.2.1* УЧЕТ ПРАКТИКИ (для организаций технического и профессионального, послесреднего образования, реализующих образовательные программы по педагогическим специальностям)
Индекс модуля ________________________
Показательные уроки ____________
(Левая сторона)
№ п/п
Фамилия и инициалы обучающегося
Месяц, число
(Правая сторона)
Семестр _________________ учебный год _____ количество часов
Методист _______________________________________________
№ п/п
Дата
Фамилия, имя, отчество (при его наличии) педагога (воспитателя)
Тема
Школа, класс (дошкольное образовательное учреждение, группа)
Кол-во часов
Подпись методиста
Примечание:
*Форма применяется организациями технического и профессионального, послесреднего образования, реализующими образовательные программы по педагогическим специальностям.
Количество страниц устанавливается при печатании бланков журнала в зависимости от учебного плана и программ.
Форма № 6.2.2* КОНСУЛЬТАЦИЯ МЕТОДИСТА
Название дисциплины и (или) модуля ___________________________
____________________________________________________________
№ п/п
Фамилия и инициалы обучающегося
Месяц и число
(Правая сторона)
Семестр ___________________ учебный год _____ количество часов
Методист___________________________________________________
№ п/п
Дата
Фамилия и инициалы обучающегося
Тема
Школа, класс (дошкольное образовательное учреждение, группа)
Кол-во часов
Подпись методиста
Примечание:
* Форма применяется организациями технического и профессионального, послесреднего образования, реализующими образовательные программы по педагогическим специальностям.
Количество страниц устанавливается при печатании бланков журнала в зависимости от учебного плана и программ.
Форма № 6.2.3* Название практики ____________________________
(Левая сторона)
№ п/п
Фамилия и инициалы обучающегося
Месяц и число
(Правая сторона)
Семестр _________________ учебный год _____ количество часов
Методист __________________________________________________
№ п/п
Да­та
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии) обу­ча­ю­ще­го­ся
Те­ма
Шко­ла, класс (до­школь­ное об­ра­зо­ва­тель­ное учре­жде­ние, груп­па)
Фа­ми­лия, имя, от­че­ство (при его на­ли­чии) пе­да­го­га (вос­пи­та­те­ля)
Кол-во ча­сов
Под­пись ме­то­ди­ста
ме­то­дист
пе­да­гог- вос­пи­та­тель
* Форма применяется организациями технического и профессионального, послесреднего образования, реализующими образовательные программы по педагогическим специальностям.
Примечание: Количество страниц устанавливается при печатании бланков журнала в зависимости от учебного плана и программ.
Форма № 6.3. ИТОГИ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ ЗА _______ ПОЛУГОДИЕ (семестр)
№ п/п
Фамилия и инициалы обучающегося
Наименование модуля
Выполнено (час)
Оценка
Продолжение таблицы
Проверочные работы
Оценка за полугодие (семестр)
Пропущено часов
Всего
в том числе по неуважительным причинам
Количество страниц
Примечание: Форма устанавливается с учетом двух полугодий.
Форма № 6.4. ИТОГИ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
________________________________________________________
№ п/п
Фа­ми­лия и ини­ци­а­лы обу­ча­ю­ще­го­ся
Ито­ги про­из­вод­ствен­но­го обу­че­ния
Про­пу­ще­но ча­сов за год
оцен­ка за I по­лу­го­дие (1 се­местр)
все­го про­пу­ще­но ча­сов
в том чис­ле по неува­жи­тель­ным при­чи­нам
оцен­ка за II по­лу­го­дие (2 се­местр)
все­го про­пу­ще­но ча­сов
в том чис­ле по неува­жи­тель­ным при­чи­нам
все­го
в том чис­ле по неува­жи­тель­ным
Примечание: Форма применяется организациями технического и профессионального, послесреднего образования, за исключением организаций, реализующих образовательные программы по педагогическим специальностям.
Форма № 6.5. ИТОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
_________________________________________________________
№ п/п
Фа­ми­лия и ини­ци­а­лы обу­ча­ю­ще­го­ся
Ито­ги про­фес­си­о­наль­ной прак­ти­ки
Про­пу­ще­но ча­сов за год
оцен­ка за I по­лу­го­дие (1 се­местр)
все­го про­пу­ще­но ча­сов
в том чис­ле по неува­жи­тель­ным при­чи­нам
оцен­ка за II по­лу­го­дие (2 се­местр)
все­го про­пу­ще­но ча­сов
в том чис­ле по неува­жи­тель­ным при­чи­нам
все­го
в том чис­ле по неува­жи­тель­ным при­чи­нам
Замечания и предложения по ведению журнала
Дата
Содержание замечаний и предложений
Фамилия и инициалы проверившего журнал, должность и подпись
Правила ведения журнала учета производственного обучения
1. Журнал является документом строгой отчетности для учета производственного обучения и профессиональной практики, и подведения итогов производственного обучения и профессиональной практики.
2. Журнал ведется мастером производственного обучения и (или) преподавателем на одну учебную группу и рассчитан на один учебный год.
3. Все записи в журнале ведутся четко и аккуратно, без исправлений шариковой ручкой синего цвета.
4. Учет производственного обучения в учебно-производственных мастерских (форма № 6.2) заполняется руководителем практики (мастер производственного обучения, преподаватель или методист) в день проведения занятий. Записывается наименование тем и краткое содержание выполненных по ним учебно-производственных работ, количество затраченных часов. Отсутствие обучающихся на занятиях по неуважительной причине отмечается буквой «н».
5. Не допускаются пропуски пустых строк в форме № 6.2 между записями тем занятий на правой стороне журнала и клеток между датами на левой стороне.
6. Контроль за ведением журнала осуществляется руководителем (директором), заместителями руководителя (директора) по учебно-производственной работе, мониторинг производственного обучения и профессиональной практики – старшим мастером или руководителем практики.
Замечания и предложения записываются ими на соответствующей странице в конце журнала.

Приложение 3 к приказу
и.о. министра просвещения
Республики Казахстан
от 24 февраля 2023 года
№ 47
Форма
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель руководителя
______________________
Ф.И.О. (при его наличии)
«____» ____________20___г.
Рабочая учебная программа по дисциплине/модулю/производственному
обучению и профессиональной практике
Специальность __________________________________________________
(код и наименование)
Квалификация __________________________________________________
(код и наименование)
Форма обучения _____________ на базе __________ среднего образования
Общее количество часов ________, кредитов _________________________
Разработчик (-и) ______________ __________________________________
(подпись) Ф.И.О. (при его наличии)
Пояснительная записка
Описание дисциплины/модуля
Формируемые компетенции
Пререквизиты
Постреквизиты
Необходимые средства обучения, оборудование
Контактная информация педагога(ов):
Ф.И.О. (при его наличии)
тел.:
е-mail:
Распределение часов по семестрам
Дис­ци­пли­на/код и на­име­но­ва­ние мо­ду­ля
Все­го ча­сов в мо­ду­ле
В том чис­ле
1 курс
2 курс
3 курс
4 курс
1 се­местр
2 се­местр
3 се­местр
4 се­местр
5 се­местр
6 се­местр
7 се­местр
8 се­местр
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Все­го:
Ито­го на обу­че­ние по дис­ци­плине/мо­ду­лю
Содержание рабочей учебной программы
№
Раз­де­лы/ре­зуль­та­ты обу­че­ния
Кри­те­рии оцен­ки и/или те­мы за­ня­тий
Все­го ча­сов
Из них
Са­мо­сто­я­тель­ная ра­бо­та сту­ден­та с пе­да­го­гом
Са­мо­сто­я­тель­ная ра­бо­та сту­ден­та
Тип за­ня­тия
Тео­ре­ти­че­ские
Ла­бо­ра­тор­но-прак­ти­че­ские
Ин­ди­ви­ду­аль­ные
1
2
N
Кур­со­вой про­ект/ра­бо­та (ес­ли за­пла­ни­ро­ва­но)
-
-
-
Ито­го ча­сов
1- заполняется при обучении лиц с особыми образовательными потребностями и организациями, реализующими образовательные программы по направлению «Образование» и «Искусство», где предусмотрены часы индивидуальных занятий.
Данные пункты учебного занятия являются обязательными. Внесение дополнительных элементов определяется с соблюдением требований государственного общеобязательного стандарта соответствующего уровня образования и с учетом особенностей дисциплины или модуля и потребностей обучающихся.

Приложение 4 к приказу
и.о. министра просвещения
Республики Казахстан
от 24 февраля 2023 года
№ 47
Форма
Титульный лист
___________________________________________
(наименование организации образования)
СОГЛАСОВАНО*
Руководитель (работодатель)
________________________
Ф.И.О. (при его наличии)
«____» ____________20___г.
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель (директор)
_____________________
Ф.И.О. (при его наличии)
«____» ____________20___г.
Рабочий учебный план
Специальность ____________________________________________________
(код и наименование)
Квалификация ____________________________________________________
(код и наименование)
Форма обучения___________________________________________________
Срок освоения образовательной программы ___________________________
Пояснительная записка
График учебного процесса
Курсы
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
недели
I
II
III
IV
Продолжение таблицы
Март
Апрель
Май
Июнь
Июль
Август
Условные обозначения:
ТО – теоретическое обучение
ПО – производственное обучение
ПП – профессиональная практика
ПА – промежуточная аттестация
ДП – дипломное проектирование (если запланировано)
К – каникулы
Пдн – праздничные дни
ИА – итоговая аттестация
ПС – полевые сборы
Сводные данные по бюджету времени
Курс
Тео­ре­ти­че­ское обу­че­ние
Про­ме­жу­точ­ная ат­те­ста­ция
Про­из­вод­ствен­ное обу­че­ние и про­фес­си­о­наль­ная прак­ти­ка
Ди­плом­ное про­ек­ти­ро­ва­ние (ес­ли за­пла­ни­ро­ва­но)
Ито­го­вая ат­те­ста­ция
Празд­нич­ные дни
Ка­ни­ку­лы
Все­го недель в учеб­ном го­ду
недель
ча­сов
кре­ди­тов
I
II
III
IV
Ито­го
Структура рабочего учебного плана
Ин­декс
На­име­но­ва­ние мо­ду­лей / дис­ци­плин
Фор­мы кон­тро­ля
Объ­ем учеб­но­го вре­ме­ни
Са­мо­сто­я­тель­ная ра­бо­та сту­ден­та с пе­да­го­гом
Са­мо­сто­я­тель­ноя ра­бо­та сту­ден­та
эк­за­мен
за­чет
кон­троль­ная ра­бо­та
Все­го кре­ди­тов
Все­го ча­сов
в том чис­ле
тео­ре­ти­че­ские
ла­бо­ра­тор­но-прак­ти­че­ские
кур­со­вой про­ект/ра­бо­та
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Продолжение таблицы
Объем учебного времени
Распределение по курсам и семестрам
в том числе
1 курс
2 курс
N
Производственное обучение/ Профессиональная практика
Индивидуальные
Семестры
1
2
3
4
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
1-заполняется при обучении лиц с особыми образовательными потребностями и организациями, реализующими образовательные программы по направлению «Искусство», обучение которых (по которым) предусматривает часы индивидуальных занятий.