Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 11 маусымдағы № 573 қаулысымен бекітілген «Болашақ» халықаралық стипендиясын тағайындау үшін үміткерлерді іріктеу ережесін іске асыру мақсатында БҰЙЫРАМЫН:

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 6 сәуірдегі
№ 149 бұйрығына
1-қосымша
«Болашақ» халықаралық стипендиясын тағайындау үшін бағалар баламалығы кестесі
Дәс­түр­лі жүй­е­лер бой­ын­ша ба­ға
Кре­дит­тік жүйе бой­ын­ша ба­ға
Ба­ға­ның сан­дық ба­ла­ма­сы
Ба­ға­ның әріп­тік ба­ла­ма­сы
%-ыз маз­мұ­ны
Өте жақ­сы
4,0 (4,33)
А (А+)
95-100
3,67
А-
90-94
Жақ­сы
3,33
В+
85-89
3,0
В
80-84
2,67
В-
75-79
Қа­на­ғат­тан­ды­рар­лық
2,33
с+
70-74
2,0
с
65-69
1,67
с-
60-64
1,33
D+
55-59
1,0
D
50-54
Қа­на­ғат­тан­ды­рар­лық­сыз
0
F
0-49
Осы бағалар баламалылығы кестесіне сәйкес дәстүрлі жүйе бойынша 4,50 балл кредиттік жүйе бойынша 3,37 балға сәйкес.
Ескертпе: осы тізімге енбеген орташа балдың баламасын Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі жеке тәртіппен қарайды.

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрі
міндетін атқарушының
2012 жылғы 6 сәуірдегі
№ 149 бұйрығына
2-қосымша
«Болашақ» халықаралық стипендиясын тағайындауға үміткерлер үшін мемлекеттік және шет тілдерін білудің, сондай-ақ пәндік емтихандардың қажетті ең төменгі деңгейі
«Болашақ» халықаралық стипендиясын тағайындауға үміткерлер үшін пәндік емтихандардың қажетті ең төменгі деңгейі
Ем­ти­хан ата­уы
Ба­стап­қы балл
Орыс ті­лі
«Қа­на­ғат­тан­ды­рар­лық» ба­ға­сы­нан кем емес
Бей­ін­ді ем­ти­хандар
Әр­бір пән бой­ын­ша «жақ­сы» ба­ға­сы­нан кем емес
«Болашақ» халықаралық стипендиясын тағайындауға үміткерлер үшін мемлекеттік тілді білудің қажетті ең төменгі деңгейі
Тест бло­гы
Тест тап­сыр­ма­ла­ры­ның жал­пы са­ны
Жет­кі­лік­ті бо­лып та­бы­ла­тын дұ­рыс жа­у­ап­тар са­ны
Пай­ы­здық қа­ты­на­сы
Аудир­леу
150
85
57%
Лек­си­ка­лық - грам­ма­ти­ка­лық тест
Оқы­лым
«Болашақ» халықаралық стипендиясын тағайындауға үміткерлер үшін шет тілін білудің қажетті ең төменгі деңгейі
№
Бо­лжа­нып отыр­ған оқу елі
Ма­ман­дық ба­ғы­ты
Бағ­дар­ла­ма
Оқу ті­лі
Бі­рін­ші са­ты­лық дең­гей
Екін­ші са­ты­лық дең­гей
Ес­кер­ту
1
2
3
4
5
6
7
1
Ав­стра­лия
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397 IBT 120-дан 31
-
—
Тех­ни­ка­лық
Гу­ма­ни­тар­лық
Ме­ди­ци­на­лық
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 7.0 (әр­бір блок бой­ын­ша 6.5-тен кем емес)
TOEFL:
PBT 677-ден 600
IBT 120-дан 100
Док­то­ран­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TОEFL:
ITP**/PBT 677-ден 417 IBT 120-дан 35
2
Ав­стрия
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Неміс/ Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31 B1-B2; Ге­те ин­сти­ту­ты­ның Goethe-Zertifikat B1-B2
—
Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ел­дің ре­сми ті­лі бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды.
Қа­зақ­стан­да DSH және Kleines Deutsches Sprachdiplom / GroЯes Deutsches Sprachdiplom des Goethe-Instituts ре­сми те­стте­рін өт­кізу­ге уәкі­лет­ті ұй­ым­дар жоқ
Тех­ни­ка­лық
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
А1-А2; ГҰ­те ин­сти­ту­ты­ның Start Deutsch 2
IELTS: 6.5-7.0 9.0-ден (writing 6.5-тен кем емес)
TOEFL:
PBT 677-ден 600
IBT 120-дан 100
Goethe-Zertifikat C1; Test-DaF 4; DSH 2
Гу­ма­ни­тар­лық
IELTS: 7.0-7.5 9.0-ден (writing 6.5-тен кем емес)
TOEFL:
PBT 677-ден 600
IBT 120-дан 100
Goethe-Zertifikat C1; Test-DaF 4; DSH 2; Kleines Deutsches Sprachdiplom/GroЯes Deutches Sprachdplom des Goethe-Instituts
Гу­ма­ни­тар­лық,
Тех­ни­ка­лық
Ме­ди­ци­на­лық
Док­то­ран­ту­ра, Ре­зи­ден­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 417
IBT 120-дан 35
Goethe-Zertifikat B1
IELTS: 6.5-7.0 9.0-ден (writing 6.5-тен кем емес)
TOEFL:
PBT 677-ден 600
IBT 120-дан 100
Goethe-Zertifikat C1; Test-DaF 4; DSH 2
3
Ұлы­бри­та­ния
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
—
—
Тех­ни­ка­лық
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 6.5 (әр­бір блок бой­ын­ша ке­мін­де 6.0)
TOEFL:
PBT 677-ден 560
IBT 120-дан 83
Гу­ма­ни­тар­лық
IELTS: 9.0-ден 7.0 (әр­бір блок бой­ын­ша 6.5-тен кем емес)
TOEFL:
PBT 677-ден 600
IBT 120-дан 100
Тех­ни­ка­лық
Гу­ма­ни­тар­лық
Ме­ди­ци­на­лық
Док­то­ран­ту­ра, Ре­зи­ден­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 417
IBT 120-дан 35
IELTS: 9.0-ден 7.0 (әр­бір блок бой­ын­ша 6.5-тен кем емес)
TOEFL:
PBT 677-ден 600
IBT 120-дан 100
4
Гер­ма­ния
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Неміс/Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
B1-B2; Ге­те ин­сти­ту­ты­ның Goethe-Zertifikat B1-B2
—
Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ел­дің ре­сми ті­лі бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды.
DAAD те­сті­ле­уі­нен «ма­ги­стра­ту­ра» бағ­дар­ла­ма­сы бой­ын­ша оқу­ға үміт­кер­лер өте­ді
Қа­зақ­стан­да DSH және Kleines Deutsches Sprachdiplom / GroЯes Deutsches Sprachdiplom des Goethe-Instituts ре­сми те­стте­рін өт­кізу­ге уәкі­лет­ті ұй­ым­дар жоқ
«Ма­ги­стра­ту­ра» бағ­дар­ла­ма­сы­на тү­су ке­зін­де GMAT (ма­манды­ғы бай­ла­ныс-ты) ем­ти­ха­нын тап­сы­ру қа­жет
Тех­ни­ка­лық,
Ме­ди­ци­на­лық
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
А1-А2; Ге­те ин­сти­ту­ты­ның Start Deutsch 2
IELTS: 6.5-7.0 9.0-ден (writing 6.5-тен кем емес)
TOEFL:
PBT 677-ден 600
IBT 120-дан 100
Goethe-Zertifikat C1; Test-DaF 4; DSH 2
IELTS: 6.5-7.0 9.0-ден (writing 6.5-тен кем емес)
TOEFL:
PBT 677-ден 600
IBT 120-дан 100
Goethe-Zertifikat C1; Test-DaF 4; DSH 2; Kleines Deutsches Sprachdiplom/GroЯes Deutches Sprachdplom des Goethe-Instituts
Гу­ма­ни­тар­лық
Тех­ни­ка­лық
Гу­ма­ни­тар­лық
Ме­ди­ци­на­лық
Док­то­ран­ту­ра, Ре­зи­ден­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TОEFL:
ITP**/PBT 677-ден 417
IBT 120-дан 35
Goethe-Zertifikat B1
IELTS: 6.5-7.0 9.0-ден (writing 6.5-тен кем емес)
TOEFL:
PBT 677-ден 600
IBT 120-дан 100
Goethe-Zertifikat C1; Test-DaF 4; DSH 2
5
Из­ра­иль
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
—
—
6
Үн­ді­стан
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
—
—
7
Ир­лан­дия
Тех­ни­ка­лық
Ма­ги­стра­ту­ра
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
IELTS: 9.0-ден 6.5 (әр­бір блок бой­ын­ша ке­мін­де 6.0)
TOEFL:
PBT 677-ден 560
IBT 120-дан 83
—
Гу­ма­ни­тар­лық
IELTS: 6.5-9.0-ден 7.0 (әр­бір блок бой­ын­ша 6.5-тен кем емес)
TOEFL:
PBT 677-ден 600
IBT 120-дан 100
Ме­ди­ци­на­лық
Гу­ма­ни­тар­лық
Тех­ни­ка­лық
Док­то­ран­ту­ра,
Ре­зи­ден­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TОEFL:
ITP**/PBT 677-ден 417
IBT 120-дан 35
IELTS: 9.0-ден 7.0 (әр­бір блок бой­ын­ша 6.5-тен кем емес)
TOEFL:
PBT 677-ден 600
IBT 120-дан 100
8
Ис­па­ния
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Ис­пан/
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
DELE B2 дең­гейі
—
Ис­па­ни­я­ға ис­пан ті­лін­де (ше­тел­дік ұй­ым­ның та­ла­бы бой­ын­ша) та­ғы­лым­да­ма­дан өту­ге үміт­кер­лер кон­кур­сқа DELE сер­ти­фи­ка­ты болған кез­де ға­на қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді.
9
Ита­лия
Ме­ди­ци­на­лық,
Тех­ни­ка­лық,
Гу­ма­ни­тар­лық
Ре­зи­ден­ту­ра,
Док­то­ран­ту­ра
Ита­льян/
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 417
IBT 120-дан 35
CILS 1 (B1)/CELI 3
IELTS: 7.0 9.0-ден (writing 6.5-тен кем емес)
TOEFL:
PBT 677-ден 600
IBT 120-дан 100
CELI 4 (С1)
Ита­ли­я­ға ита­льян ті­лін­де оқу­ға (жал­пы негіз­де), та­ғы­лым­да­ма­дан өту­ге (ше­тел­дік ұй­ым та­ла­бы бой­ын­ша) үміт­кер­лер CILS, CELI сер­ти­фи­ка­ты болған кез­де ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді.
Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ел­дің ре­сми ті­лі бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды.
Та­ғы­лым­да­ма­лар
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
CILS 1 (B1)/CELI 3
IELTS: 6.0-9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 560
IBT 120-дан 83
CILS 2 (B2)/CELI 4
CILS 3 (B2)/CELI 4
Тех­ни­ка­лық
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
CILS 1 (А1-А2)/CELI 3
Гу­ма­ни­тар­лық
10
Ка­на­да
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Ағы­л­шын/Фран­цуз
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
TFI 990-нан 100
—
«Ма­ги­стра­ту­ра» бағ­дар­ла­ма­сы­на тү­су ке­зін­де GRE, GMAT (ма­манды­ғы мен бағ­дар­ла­ма­сы­на бай­ла­ны­сты) ем­ти­ханда­рын тап­сы­ру қа­жет.
Ка­на­да­ға фран­цуз ті­лін­де оқу­ға (жал­пы негіз­де), та­ғы­лым­да­ма­дан өту­ге (ше­тел­дік ұй­ым та­ла­бы бой­ын­ша) үміт­кер­лер TFI сер­ти­фи­ка­ты болған кез­де ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді.
Тех­ни­ка­лық,
Ме­ди­ци­на­лық
Гу­ма­ни­тар­лық
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 7.0
TOEFL:
PBT 677-ден 600
IBT 120-дан 100
TFI 990-нан 785
Док­то­ран­ту­ра,
Ре­зи­ден­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TОEFL:
ITP**/PBT 677-ден 417
IBT 120-дан 35
TFI 990-нан 200
11
Қы­тай
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Ки­тай­ский/ Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
HSK 11-ден 3 дең­гей
HSK 6-дан 2 дең­гей
—
Қы­тай­да қы­тай ті­лін­де оқу­ға (жал­пы негіз­де), та­ғы­лым­да­ма­дан өту­ге (ше­тел­дік ұй­ым та­ла­бы бой­ын­ша) үміт­кер­лер HSK сер­ти­фи­ка­ты болған кез­де ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді.
Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ел­дің ре­сми ті­лі бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды
«Ре­зи­ден­ту­ра» бағ­дар­ла­ма­сы бой­ын­ша оқу қы­тай ті­лін­де ға­на жү­зе­ге асы­ры­ла­ды
Тех­ни­ка­лық,
Ме­ди­ци­на­лық
Ма­ги­стра­ту­ра
HSK 11-ден 6 дең­гей
HSK 6-дан 4 дең­гей
IELTS: 9.0-ден 6.0 (әр­бір блок бой­ын­ша ке­мін­де 5.5)
TOEFL:
PBT 677-ден 550
IBT 120-дан 80
Гу­ма­ни­тар­лық
HSK 11-ден 7 дең­гей
HSK 6-дан 5 дең­гей
IELTS: 9.0-ден 7.0 (әр­бір блок бой­ын­ша 6.5-тен кем емес)
TOEFL:
PBT 677-ден 593
IBT 120-дан 97
Тех­ни­ка­лық,
Ме­ди­ци­на­лық
Док­то­ран­ту­ра,
Ре­зи­ден­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TОEFL:
ITP**/PBT 677-ден 417
IBT 120-дан 35
HSK 11-ден 4 дең­гей
HSK 6-дан 3 дең­гей
HSK 11-ден 6 дең­гей
HSK 6-дан 4 дең­гей
IELTS: 9.0-ден 6.0 (әр­бір блок бой­ын­ша ке­мін­де 5.5)
TOEFL:
PBT 677-ден 550
IBT 120-дан 80
Гу­ма­ни­тар­лық
HSK 11-ден 7 дең­гей
HSK 6-дан 5 дең­гей
IELTS: 9.0-ден 7.0 (әр­бір блок бой­ын­ша 6.5-тен кем емес)
TOEFL:
PBT 677-ден 593
IBT 120-дан 97
12
Ко­рея
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Ағы­л­шын/
Кә­ріс
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
Test of Korean Language Proficiency 2
—
Ко­ре­я­да ко­рей ті­лін­де оқу­ға (жал­пы негіз­де), та­ғы­лым­да­ма­дан өту­ге (ше­тел­дік ұй­ым та­ла­бы бой­ын­ша) үміт­кер­лер Test of Korean Language сер­ти­фи­ка­ты болған кез­де ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді.
Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ел­дің ре­сми ті­лі бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды
Тех­ни­ка­лық
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 560
IBT 120-дан 83
Test of Korean Language Proficiency 5
Гу­ма­ни­тар­лық
IELTS: 9.0-ден 7.0
TOEFL:
PBT677-ден 600
IBT 120-дан 100
Test of Korean Language Proficiency 5
Тех­ни­ка­лық
Док­то­ран­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TОEFL:
ITP**/PBT 677-ден 417
IBT 120-дан 35
Test of Korean Language Proficiency 3
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 560
IBT 120-дан 83
Test of Korean Language Proficiency 5
Гу­ма­ни­тар­лық
IELTS: 9.0-ден 7.0
TOEFL:
PBT677-ден 600
IBT 120-дан 100
Test of Korean Language Proficiency 5
13
Ма­лай­зия
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ел­дің ре­сми ті­лі бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды.
Тех­ни­ка­лық,
Ме­ди­ци­на­лық
Гу­ма­ни­тар­лық
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 560
IBT 120-дан 83
Док­то­ран­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TОEFL:
ITP**/PBT 677-ден 417
IBT 120-дан 35
14
Ни­дер­лан­ды
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
—
Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ел­дің ре­сми ті­лі бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды.
«Ма­ги­стра­ту­ра» бағ­дар­ла­ма­сы­на тү­су ке­зін­де GRE, GMAT (ма­манды­ғы­на бай­ла­ны­сты) ем­ти­ханда­рын тап­сы­ру қа­жет
Тех­ни­ка­лық,
Ме­ди­ци­на­лық
Гу­ма­ни­тар­лық
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 6.5 – 7.0 9.0-ден (writing 6.5-тен кем емес)
TOEFL:
PBT 677-ден 600
IBT 120-дан 100
Док­то­ран­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TОEFL:
ITP**/PBT 677-ден 417
IBT 120-дан 35
15
Жа­ңа Зе­лан­дия
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
—
—
16
Нор­ве­гия
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
—
Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ел­дің ре­сми ті­лі бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды
Тех­ни­ка­лық
Гу­ма­ни­тар­лық
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 6.0 – 6.5 9.0-ден (writing 6.5-тен кем емес)
TOEFL:
PBT 677-ден 583
IBT 120-дан 93
Док­то­ран­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TОEFL:
ITP**/PBT 677-ден 417
IBT 120-дан 35
17
Поль­ша
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Ағы­л­шын/
По­ляк
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
—
—
18
Сер­бия Рес­пуб­ли­ка­сы
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
_
_
19
Син­га­пур
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
_
Оқу елі ре­т­ін­де Син­га­пур­ды таң­да­ған сти­пен­ди­ат­тар тіл­дік да­яр­лық­тан Ұлы­бри­та­ни­яда­ғы неме­се АҚШ-та­ғы тіл­дік мек­теп­тер­де өте­ді
Тех­ни­ка­лық
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 580
IBT 120-дан 83
Гу­ма­ни­тар­лық
IELTS: 9.0-ден 7.0
TOEFL:
PBT 677-ден 600
IBT 120-дан 100
Тех­ни­ка­лық
Док­то­ран­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TОEFL:
ITP**/PBT 677-ден 417
IBT 120-дан 35
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 580
IBT 120-дан 83
Гу­ма­ни­тар­лық
20
АҚШ
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
—
«Ма­ги­стра­ту­ра» , «док­то­ран­ту­ра» бағ­дар­ла­ма­ла­ры­на тү­су үшін GRE, GMAT (ма­манды­ғы­на және бағ­дар­ла­ма­сы­на бай­ла­ны­сты) ем­ти­ханда­ры тап­сы­ры­ла­ды.
Тех­ни­ка­лық,
Ме­ди­ци­на­лық
Гу­ма­ни­тар­лық
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 7.0
TOEFL:
PBT 677-ден 600
IBT 120-дан 100
Док­то­ран­ту­ра,
Ре­зи­ден­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TОEFL:
ITP**/PBT 677-ден 417
IBT 120-дан 35
21
Түр­кия
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Тү­рік
YOS: С дең­гейі
—
Түр­ки­яда тү­рік ті­лін­де та­ғы­лым­да­ма­дан өту­ге (ше­тел­дік ұй­ым та­ла­бы бой­ын­ша) үміт­кер­лер YOS сер­ти­фи­ка­ты болған кез­де ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді.
22
Фран­ция
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Фран­цуз/
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
TCF 699-дан 300-350 (B1)
—
Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ел­дің ре­сми ті­лі бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды
Ме­ди­ци­на­лық
Ре­зи­ден­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 417
IBT 120-дан 35
TCF 300-350
IELTS: 6.5 9.0-ден (writing 6.5-тен кем емес)
TOEFL:
PBT 677-ден 560
IBT 120-дан 83
TCF 699-дан 500-600 (С1-С2)
/DALF
Тех­ни­ка­лық
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 417
IBT 120-дан 35
TCF 300-350
TCF 250-300
699-дан (А2-B1)
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 560
IBT 120-дан 83
TCF 699-дан 400 (В2)/DALF
Гу­ма­ни­тар­лық
IELTS: 9.0-дан 6.5 (writing 6.5-тен кем емес)
TOEFL:
PBT 677-ден 560
IBT 120-дан 83
TCF 699-дан 400 (В2)/DALF
Тех­ни­ка­лық,
Гу­ма­ни­тар­лық
Док­то­ран­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 417
IBT 120-дан 35
TCF 699-дан 300-350
(В1-В2)
IELTS: 6.5 9.0-ден (writing 6.5-тен кем емес)
TOEFL:
PBT 677-ден 560
IBT 120-дан 83
TCF 699-дан 500-600
(С1-С2)/DALF
23
Фин­лян­дия
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Ағы­л­шын
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
_
Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ел­дің ре­сми ті­лі бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды
Тех­ни­ка­лық
Гу­ма­ни­тар­лық
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 6.5 – 7.0 9.0-ден (writing 6.5-тен кем емес)
TOEFL:
PBT 677-ден 600
IBT 120-дан 100
Тех­ни­ка­лық
Гу­ма­ни­тар­лық
Док­то­ран­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TОEFL:
ITP**/PBT 677-ден 417
IBT 120-дан 35
24
Че­хия
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Ағы­л­шын/
Чех
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
—
—
25
Швей­ца­рия
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Ағы­л­шын/Неміс/
Фран­цуз
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
B1-B2; Ге­те ин­сти­ту­ты­ның Goethe-Zertifikat B1-B2
TCF 699-дан 300-350 (B1)
—
Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ел­дің ре­сми ті­лі бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды
Тех­ни­ка­лық,
Ме­ди­ци­на­лық
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
IELTS: 9.0-ден 7.0
TOEFL:
PBT 677-ден 600
IBT 120-дан 100
Гу­ма­ни­тар­лық
IELTS: 9.0-ден 7.0 (writing 6.5-тен кем емес)
TOEFL:
PBT 677-ден 600
IBT 120-дан 100
Ме­ди­ци­на­лық
Гу­ма­ни­тар­лық
Тех­ни­ка­лық
Док­то­ран­ту­ра
Ре­зи­ден­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TОEFL:
ITP**/PBT 677-ден 417
IBT 120-дан 35
Goethe-Zertifikat B1
TCF 699-дан 250-300 (A2-B1)
IELTS: 9.0-ден 7.0 (writing 6.5-тен кем емес)
TOEFL:
PBT 677-ден 600
IBT 120-дан 100
Goethe-Zertifikat C1- C2
TCF 699- дан 500-600
(С1-С2)
26
Шве­ция
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Ағы­л­шын/
Швед
IELTS: 9.0-ден 4.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
TISUS (godkand)
—
Шве­ци­яда швед ті­лін­де та­ғы­лым­да­ма­дан өту­ге (ше­тел­дік ұй­ым та­ла­бы бой­ын­ша) үміт­кер­лер TISUS (godkand)сер­ти­фи­ка­ты болған кез­де ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді.
27
Жа­по­ния
Та­ғы­лым­да­ма­лар
Ағы­л­шын/
Жа­пон
IELTS: 9.0-ден 4.0 TOEFL: ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
Nouryekushiken 3-дең­гей
—
Шве­ци­яда швед ті­лін­де та­ғы­лым­да­ма­дан өту­ге (ше­тел­дік ұй­ым та­ла­бы бой­ын­ша) үміт­кер­лер TISUS (godkand)сер­ти­фи­ка­ты болған кез­де ға­на кон­кур­сқа қа­ты­су­ға жі­бе­рі­ле­ді
Ағы­л­шын ті­лі бой­ын­ша тіл­дік кур­стар­дан өту ағы­л­шын ті­лі ел­дің ре­сми ті­лі бо­лып та­бы­ла­тын ел­дер­де жү­зе­ге асы­ры­ла­ды
Тех­ни­ка­лық
Ма­ги­стра­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 6.5
TOEFL:
PBT 677-ден 575
IBT 120-дан 90
Nouryekushiken 2-дең­гей
Гу­ма­ни­тар­лық
IELTS 9.0-ден 7.0; TOEFL:
PBT 677-ден 600;
IBT 120-дан 100
Nouryekushiken 1-дең­гей
Тех­ни­ка­лық
Док­то­ран­ту­ра
IELTS: 9.0-ден 5.0
TOEFL:
ITP**/PBT 677-ден 397
IBT 120-дан 31
Nouryekushiken 2-дең­гей
IELTS 9.0-ден 7.0; TOEFL:
PBT 677-ден 600;
IBT 120-дан 100
Nouryekushiken 1-дең­гей
Гу­ма­ни­тар­лық
ЕСКЕРТПЕ:
*Осы кестеде көрсетілмеген тағылымдамадан өту елінің тілін білудің ең төменгі бастапқы деңгейін қабылдаушы ел белгілейді, осы елде тағылымдамадан өту үшін ағылшын тілін білу деңгейі Ұлыбритания үшін анықталған қажетті білім деңгейіне теңестіріледі.
**Бұл санаттың сертификаттары олар «Болашақ» халықаралық стипендиясына конкурс шеңберінде тесттен өту нәтижесінде алынған жағдайда қабылданады.
Бірінші сатылық деңгей:
«Болашақ» халықаралық стипендиясын тағайындау үшін үміткерлерді іріктеу қағидаларының 4-тармағының 1)-5) тармақшасында көрсетілген санаттар бойынша қатысатын үміткерлер үшін - тілдік курстарға жіберу үшін.
Екінші сатылық деңгей - академиялық оқуға жіберу үшін.
Емтихандардың атаулары бойынша ақпарат:
IELTS (International English Language Testing System) – ағылшын тілін білуді тестілеудің халықаралық жүйесі
D.E.L.E. (Diplomas de Espaсol como Lengua Extranjera) – шет тілі ретінде испан тілін білу деңгейін растайтын диплом
TCF (Test de connaissance du franзais) – француз тілін білу тесті
DALF (Diplфme Approfondi de Langue Franзaise) - француз тілін терең білуі туралы диплом
NT2 (Staatsexamen Nederlands als tweede taal) – екіншісі ретінде голланд тілінен мемлекеттік емтихан.
TISUS (Test i svenska fцr universitets-och hцgskolestudier) – университетте оқу үшін швед тілін білу тесті.
HSK - шетелдіктерді, қытай эмигранттары мен аз ұлттар өкілдерін қоса алғанда, қытай тілінде сөйлемейтін адамдардың қытай тілін білу деңгейін сертификаттауға арналған ҚХР мемлекеттік емтихан.
Nouryekushiken – жапон тілін білу деңгейін анықтау емтиханы.
Test of Korean Language Proficiency – корей тілін білу деңгейін анықтау емтиханы.
GRE (Graduate Record Examination) – нақты мамандық бойынша негізгі білімін тестілеу.
GMAT (General Management Admission Test) – менеджмент саласындағы білім деңгейі мен біліктілігін анықтаудың электрондық тесті.
CILS (Certificazione di Italiano come Lingua Straniera) – шет тілі ретінде итальян тілін білу деңгейін растаушы сертификат.
CELI 1, 2, 3, 4, 5 (Certificatos di Conoscenza della Lingua Italiana) - 1-ші, 2-ші, 3-ші, 4-ші және 5-ші деңгейлерде итальян тілін білу сертификаты.
TOEFL (Test of English as a Foreign Language – шет тілі ретінде ағылшын тілі бойынша тест) мынадай түрге бөлінеді:
ITP (Institutional Testing Program) – үміткерлердің тілдік дайындығын алдын ала анықтауға арналған бейресми тест.
PBT (Paper-based test) – қағаз жеткізгіштегі ресми тест
CBT (Computer-based test) – компьютер арқылы берілетін ресми тест
IBT (Internet-based test) – Интернет арқылы берілетін ресми тест

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 6 сәуірдегі
№ 149 бұйрығына
3-қосымша
Типтік нысан
Үміткерлердің «Болашақ» халықаралық стипендиясын тағайындауға Тәуелсіз сараптама комиссиясының мүшелерімен дербес әңгімелесудің бағалау парағы
I. ҮМІТ­КЕР ТУ­РА­ЛЫ ЖАЛ­ПЫ АҚ­ПА­РАТ
Те­гі/Аты/Әке­сі­нің аты (болған жағ­дай­да):
Бі­лі­мі ту­ра­лы құ­жат­тың ор­та­ша ба­лы:
Ди­пло­мы бой­ын­ша ма­манды­ғы:
Оқу ор­ны:
Оқу бағ­дар­ла­ма­сы, ма­манды­ғы, кур­сы:
Ағым­да­ғы үл­ге­рі­мі:
Жұ­мыс ор­ны, ла­у­а­зы­мы:
II. КОН­КУРС БОЙ­ЫН­ША АҚ­ПАРAT/ИН­ФОР­МА­ЦИЯ ПО КОН­КУР­СУ
Үміт­кер­дің са­на­ты:
Бо­лжан­ған елі:
Оқу бағ­дар­ла­ма­сы:
Бо­лжан­ған ма­манды­ғы:
Шет ті­лі­нен те­сті­леу нәти­же­сі:
ық­ти­мал
Мем­ле­кет­тік тіл­ден те­сті­леу нәти­же­сі:
ық­ти­мал
III. ЖЕ­КЕ ӘҢ­ГІ­МЕ­ЛЕ­СУ НӘТИ­ЖЕ­ЛЕ­РІ
1. Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның Кон­сти­ту­ци­я­сы мен мем­ле­кет­тік
рәм­із­де­рін бі­лу:
5 - өте жақ­сы
4 - жақ­сы
3 - қа­на­ғат­та­нар­лық
2 - қа­на­ғат­та­нар­лық­сыз
2. Қа­зақ­стан та­рихын бі­лу:
5 - өте жақ­сы
4 - жақ­сы
3 - қа­на­ғат­та­нар­лық
2 - қа­на­ғат­та­нар­лық­сыз
3. Кә­сіп­тік да­яр­лық дең­гейі:
5 - өте жақ­сы
4 - жақ­сы
3 - қа­на­ғат­та­нар­лық
2 - қа­на­ғат­та­нар­лық­сыз
Әң­гі­ме­ле­су нәти­же­ле­рі бой­ын­ша ТӘУ­ЕЛ­СІЗ СА­РАП­ТА­МА КО­МИС­СИ­Я­СЫ МҮ­ШЕ­СІ­НІҢ ұсы­ны­мы
КОН­КУР­СҚА ОДАН ӘРІ­ҚА­ТЫ­СУ­ҒА ҰСЫ­НА­МЫН
КОН­КУР­СҚА ОДАН ӘРІ­ҚА­ТЫ­СУ­ҒА ҰСЫН­БАЙ­МЫН
_______________________________________________________________­_­_­_­__
(қы­сқа­ша тү­сі­нік­те­ме)
_______________________________________________________________­__
_______________________________________________________________­__
________________________________________________    _______________
Тәу­ел­сіз са­рап­та­ма ко­мис­си­я­сы мү­ше­сі­нің ТАӘ               қо­лы
"____"__________ 2012 ж. ҮМІТ­КЕР­ДІҢ ЖЕ­КЕ ІС­І­МЕН ТА­НЫ­СТЫМ _______
қо­лы
IV. ҚО­РЫ­ТЫН­ДЫ БА­ҒА
Бұл бө­лім­ді дер­бес әң­гі­ме­ле­су қо­ры­тындысы бой­ын­ша
«Ха­лы­қа­ра­лық бағ­дар­ла­ма­лар ор­та­лы­ғы» АҚ қыз­мет­ке­рі тол­ты­ра­ды
________________     ______________________________________          __________
Қо­ры­тын­ды ба­ға   «Ха­лы­қа­ра­лық бағ­дар­ла­ма­лар ор­та­лы­ғы»           қо­лы
АҚ жа­у­ап­ты қыз­мет­ке­рі­нің ТАӘ
"____"_________ 2012 ж.
Бағалау саясаты
Өте жақ­сы
«5»
- Те­рең тео­ри­я­лық бі­лім (жа­у­а­бы­ның то­лық­тығы мен дұ­ры­стығы);
- Таң­да­ған ма­манды­ғы­ның же­ке және кә­сіп­тік мәнін ұғы­нуы;
- То­лық­қан аза­мат­тық ұста­ным;
- Ма­те­ри­ал­ды бі­лім­ді және ұғы­на бе­руі;
- Қи­сын­ды ой­ла­уы да­муы­ның жо­ға­ры дең­гейі.
Жақ­сы
«4»
- Тео­ри­я­ны жақ­сы бі­луі;
- Таң­да­ған ма­манды­ғы­ның кә­сіп­тік мәнін ұғы­нуы;
- То­лық­қан аза­мат­тық ұста­ным;
- Ма­те­ри­ал­ды жет­кі­лік­ті бі­лім­ді және ұғы­на бе­руі;
- Қи­сын­ды ой­ла­уы да­муы­ның жет­кі­лік­ті дең­гейі.
Қа­на­ғатт анар­лық
«3»
- Тео­рия бой­ын­ша бі­лі­мі­нің фраг­мен­тар­лы­лы­ғы;
- Таң­да­ған ма­манды­ғы­ның кә­сіп­тік мәнін жет­кі­лік­ті ұғын­бау;
- Ма­те­ри­ал­ды жет­кі­лік­ті бі­лім­ді және ұғы­на бер­меу
- Анық емес аза­мат­тық ұста­ным;
- Қи­сын­ды ой­ла­уы да­муы­ның жет­кі­лік­ті дең­гейі.
Қа­на­ғат­та­нар­лық­сыз
«2»
- Тео­ри­я­ны біл­меу;
- Таң­да­ған ма­манды­ғы­ның кә­сіп­тік мәнін жет­кі­лік­ті ұғын­бау;
- Қи­сын­ды ой­ла­уы да­муы­ның жет­кі­лік­сіз дең­гейі.

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрі
міндетін атқарушының
2012 жылғы 6 сәуірдегі
№ 149 бұйрығына
4-қосымша
Үміткердің «Болашақ» халықаралық стипендиясын тағайындау конкурсына қатысу үшін үміткер сауалнамасы/ Анкета претендента для участия в конкурсе на присуждение международной стипендии «Болашак»
_______________________________________________________________­__
Те­гі/Фа­ми­лия Аты/Имя/ Әке­сі­нің аты/От­че­ство (болған жағ­дай­да/ при на­ли­чии)
(же­ке ба­сын ку­әлан­ды­ра­тын құ­жат­қа сәй­кес/со­глас­но до­ку­мен­ту, удо­сто­ве­ря­ю­ще­му лич­ность)
___________________________________________________
___________________________________________________
Фо­то­гра­фия
3,5 х 4,5
(мін­дет­ті түр­де)
(обя­за­тель­но)
Ел
Стра­на
_________________________________________________
(Бо­лжа­нып отыр­ған оқу/та­ғы­лым­да­ма­дан өту елін көр­се­ті­ңіз/
Ука­жи­те пред­по­ла­га­е­мую стра­ну обу­че­ния/про­хож­де­ния ста­жи­ров­ки)
Оқу ті­лі
Язык обу­че­ния
_________________________________________________
(Бо­лжа­нып отыр­ған оқу/та­ғы­лым­да­ма­дан өту ті­лін көр­се­ті­ңіз/
Ука­жи­те пред­по­ла­га­е­мый язык обу­че­ния/про­хож­де­ния ста­жи­ров­ки)
Оқу бағ­дар­ла­ма­сы/та­ғы­лым­да­ма Про­грам­ма обу­че­ния/ста­жи­ров­ка
____________________________________________________
Ма­ман­дық
Спе­ци­аль­ность
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
«Бо­ла­шақ» ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сын та­ғай­ын­дау үшін ба­сым ма­ман­дық­тар тіз­бе­сіне сәй­кес ма­ман­дық­тың то­лық ата­уы және ко­ды/
Пол­ное на­име­но­ва­ние спе­ци­аль­но­сти и код со­глас­но Пе­реч­ню при­о­ри­тет­ных спе­ци­аль­но­стей для при­суж­де­ния меж­ду­на­род­ной сти­пен­дии «Бо­ла­шак»
Ше­тел­де­гі жо­ға­ры оқу ор­ны/ше­тел­дік ұй­ым
Выс­шее учеб­ное за­ве­де­ние за ру­бе­жом/за­ру­беж­ная ор­га­ни­за­ция
____________________________________________________
(Ше­тел­дік жо­ға­ры оқу орын­да­ры­на/ме­ке­ме­лер­ге оқу/та­ғы­лым­да­ма­дан өту үшін өз бет­те­рі­мен түс­кен тұ­лға­лар тол­ты­ра­ды
За­пол­ня­ет­ся ли­ца­ми, са­мо­сто­я­тель­но по­сту­пив­ши­ми в за­ру­беж­ные ву­зы/ор­га­ни­за­ции на ака­де­ми­че­ское обу­че­ние/для про­хож­де­ния ста­жи­ров­ки)
«Бо­ла­шақ» ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сы шең­бе­рін­де са­нат алу­ға үміт­кер тұ­лға­лар қа­ты­су са­на­тын көр­се­ту­ле­рі қа­жет:
Ли­цам, пре­тен­ду­ю­щим на ака­де­ми­че­ское обу­че­ние/про­хож­де­ние ста­жи­ров­ки в рам­ках меж­ду­на­род­ной сти­пен­дии «Бо­ла­шак», необ­хо­ди­мо ука­зать ка­те­го­рию участ­ни­ка:
Ака­де­ми­я­лық оқу/Ака­де­ми­че­ское обу­че­ние
Та­ғы­лым­дар/Сь­а­жи­ров­ка
Ше­тел­де­гі ЖОО-ға өз бе­ті­мен түс­кен үміт­кер
Са­мо­сто­я­тель­но по­сту­пив­ший в за­ру­беж­ный ВУЗ пре­тен­дент
Мем­ле­кет­тік қыз­мет­кер­лер
Го­су­дар­ствен­ные слу­жа­щие
Ғы­лы­ми неме­се пе­да­гог қыз­мет­кер­лер
На­уч­ные или пе­да­го­ги­че­ские ра­бот­ни­ки
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы жо­ға­ры оқу оры­ны­ның ағым­да­ғы жы­л­ғы тү­ле­гі/Вы­пус­ник выс­ше­го учеб­но­го за­ве­де­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан те­ку­ще­го го­да
Мә­де­ни­ет қыз­мет­кер­ле­рі, шы­ғар­ма­шы­лық қыз­мет­кер­лер/Ра­бот­ни­ки куль­ту­ры, твор­че­ские ра­бот­ни­ки
Бұ­қа­ра­лық ақ­па­рат құ­рал­да­ры ре­дак­ци­я­сы­ның қыз­мет­кер­ле­рі/Ра­бот­ни­ки ре­дак­ции средств мас­со­вой ин­фор­ма­ции
Ғы­лы­ми қыз­мет­кер­лер
На­уч­ные ра­бот­ни­ки
Пе­да­гог қыз­мет­кер­лер
Пе­да­го­ги­че­ские ра­бот­ни­ки
Ме­ди­ци­на қыз­мет­кер­ле­рі
Ме­ди­цин­ские ра­бот­ни­ки
Ин­же­нер­лік-тех­ни­ка­лық
Қыз­мет­кер­лер
Ин­же­нер­но-тех­ни­че­ские ра­бот­ни­ки
Бұл кестені «Халықаралық бағдарламалар орталығы» АҚ қызметкерлері толтырады
Данная таблица заполняется сотрудниками АО «Центр международных программ»
Ес­керт­пе­лер/За­ме­ча­ния: ________________________________________________________________
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
Тек­сер­ді _______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
Про­ве­рил (Жа­у­ап­ты қыз­мет­кер­дің аты-жө­ні, ла­у­а­зы­мы/Ф.И.О., долж­ность от­вет­ствен­но­го со­труд­ни­ка)
Қо­лы                                    Тек­сер­ген                       кү­ні

1. Же­ке ку­ә­лік­тің де­ректе­рі/Дан­ные удо­сто­ве­ре­ния лич­но­сти
Сәй­кестен­ді­ру нө­мі­рі/ Иден­ти­фи­ка­ци­он­ный но­мер
________________________________________
Нө­мі­рі
________________________________________
Но­мер
Бер­ген ме­ке­ме/Кем вы­дан
________________________________________
Бе­рі­л­ген кү­ні - қол­да­ны­лу мер­зі­мі/Да­та вы­да­чи - срок дей­ствия
________________________________
2. Төл­құ­жат де­ректе­рі / Пас­порт­ные дан­ные
Нө­мі­рі/ Но­мер ____________________________________________
Бер­ген ме­ке­ме/ Кем вы­дан
____________________________________________
Бе­рі­л­ген кү­ні - қол­да­ны­лу мер­зі­мі/Да­та вы­да­чи - срок дей­ствия
___________________________________
4. Ту­ған кү­ні/айы/жы­лы/ День/ме­сяц/год рож­де­ния
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
5. Ұл­ты _____________________ 6. От­ба­сы­лық жағ­дайы ___________________________________
_________________________________
На­ци­о­наль­ность                                     Се­мей­ное по­ло­же­ние
* Бай­ла­ныс де­ректе­рі­ңіз өзгер­ген жағ­дай­да ол ту­ра­лы 5 күн ара­лы­ғын­да «Ха­лы­қа­ра­лық бағ­дар­ла­ма­лар ор­та­лы­ғы» АҚ-ның қыз­мет­кер­ле­рін ес­кер­ту қа­жет.
* В слу­чае из­ме­не­ния кон­такт­ных дан­ных в те­че­ние 5 дней необ­хо­ди­мо опо­ве­стить со­труд­ни­ков АО «Центр меж­ду­на­род­ных про­грамм».
7. Бай­ла­ныс де­ректе­рі*/ Кон­такт­ные дан­ные*
Ко­ды, үй те­ле­фо­ны /Код, до­маш­ний те­ле­фон
________________________________
Ұя­лы те­ле­фо­ны/Мо­биль­ный те­ле­фон
___________________________________
Ко­ды, жұ­мыс те­ле­фо­ны /Код, ра­бо­чий те­ле­фон
________________________________________
Қо­сым­ша бай­ла­ныс те­ле­фон­да­ры/До­пол­ни­тель­ные кон­такт­ные те­ле­фо­ны
_________________________________________
e-mail*_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
(Элек­трон­дық поч­та­ны­зды үне­мі тек­се­ру қа­жет/ Необ­хо­ди­мо ре­гу­ляр­но про­ве­рять элек­трон­ную по­чту)
* Мін­дет­ті түр­де. В обя­за­тель­ном по­ряд­ке.
8. Тұр­ғы­лық­ты ор­ны (то­лық ме­кен-жайы, ин­дек­сі)
Ме­сто про­жи­ва­ния (пол­ный ад­рес, ин­декс)
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
9. Тір­кел­ген ор­ны (то­лық ме­кен-жайы, ин­дек­сі)
Ме­сто про­пис­ки (пол­ный ад­рес, ин­декс)
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
________________________________________

Укажите сферу деятельности родителей/попечителей:
Әке­сі/Отец
Ана­сы/Мать
Қам­қор­шы­ла­ры/По­пе­чи­те­ли
Әс­ке­ри қыз­мет­ші/Во­ен­но­слу­жа­щий
Мем­ле­кет­тік қыз­мет­ші/Го­су­дар­ствен­ный слу­жа­щий
Бюд­жет­тік ме­ке­ме қыз­мет­ке­рі/Ра­бот­ник бюд­жет­ной ор­га­ни­за­ции
Же­ке құ­ры­лым қыз­мет­ке­рі/Ра­бот­ник част­ной струк­ту­ры
Мем­ле­кет­тік кә­сі­по­рын қыз­мет­ке­рі/ Ра­бот­ник го­су­дар­ствен­но­го пред­при­я­тия
Зей­нет­кер/Пен­си­о­нер
Жұ­мыс­сыз/Без­ра­бот­ный
Ата-ана­сы жоқ/Нет ро­ди­те­лей
Бас­қа/Дру­гое
_____________________
Әс­ке­ри қыз­мет­ші/Во­ен­но­слу­жа­щий
Мем­ле­кет­тік қыз­мет­ші/Го­су­дар­ствен­ный слу­жа­щий
Бюд­жет­тік ме­ке­ме қыз­мет­ке­рі/Ра­бот­ник бюд­жет­ной ор­га­ни­за­ции
Же­ке құ­ры­лым қыз­мет­ке­рі/Ра­бот­ник част­ной струк­ту­ры
Мем­ле­кет­тік кә­сі­по­рын қыз­мет­ке­рі/ Ра­бот­ник го­су­дар­ствен­но­го пред­при­я­тия
Зей­нет­кер/Пен­си­о­нер
Жұ­мыс­сыз/Без­ра­бот­ный
Ата-ана­сы жоқ/Нет ро­ди­те­лей
Бас­қа/Дру­гое
_______________________
Әс­ке­ри қыз­мет­ші/Во­ен­но­слу­жа­щий
Мем­ле­кет­тік қыз­мет­ші/Го­су­дар­ствен­ный слу­жа­щий
Бюд­жет­тік ме­ке­ме қыз­мет­ке­рі/Ра­бот­ник бюд­жет­ной ор­га­ни­за­ции
Же­ке құ­ры­лым қыз­мет­ке­рі/Ра­бот­ник част­ной струк­ту­ры
Мем­ле­кет­тік кә­сі­по­рын қыз­мет­ке­рі/ Ра­бот­ник го­су­дар­ствен­но­го пред­при­я­тия
Зей­нет­кер/Пен­си­о­нер
Жұ­мыс­сыз/Без­ра­бот­ный
Ата-ана­сы жоқ/Нет ро­ди­те­лей
Бас­қа/Дру­гое
______________________

Сведения о ближайших родственниках /родители, братья, сестры, супруг/а/, дети, попечители:
Туы­сқан­дық дә­ре­же­сі
Сте­пень род­ства
Аты-жө­ні,
ту­ған жы­лы
ФИО, год рож­де­ния
Жұ­мыс/оқу ор­ны,
қыз­ме­ті, қыз­мет­тік те­ле­фо­ны
Ме­сто ра­бо­ты /уче­бы/,
долж­ность, те­ле­фон, код
Ме­кен-жайы,
те­ле­фо­ны, қа­ла­ның ко­ды
До­маш­ний ад­рес, те­ле­фон, код
Әке­сі
Отец
Ана­сы
Мать
Аға-іні­ле­рі, апа-сің­лі­ле­рі
Бра­тья, сест­ры
Жұ­байы
Су­пру­га
Ба­ла­ла­ры
Де­ти
Қам­қор­шы­ла­ры
По­пе­чи­те­ли

12. Жо­ға­ры бі­лім/ Выс­шее об­ра­зо­ва­ние
Жо­ға­ры оқу ор­ны­ның ата­уы, ор­на­лас­қан же­рі/На­име­но­ва­ние ву­за, ме­сто­на­хож­де­ние
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
Оқу бағ­дар­ла­ма­сы/ Про­грам­ма обу­че­ния __________________
Оқу ті­лі/Язык обу­че­ния ______________________
Ма­манды­ғы/ Спе­ци­аль­ность _____________________________________________________________
Оқу шар­тта­ры/Усло­вия обу­че­ния _______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
(Мем­ле­кет­тік бі­лім бе­ру гран­ты/ақы­лы бө­лім)/ Го­су­дар­ствен­ный об­ра­зо­ва­тель­ный грант/плат­ное от­де­ле­ние)
13. Жо­ға­ры­дан кей­ін­гі бі­лім/По­сле­ву­зов­ское об­ра­зо­ва­ние
Сіз жо­ға­ры оқу ор­ны­нан кей­ін аяқ­та­ған бар­лық бі­лім бағ­дар­ла­ма­лар­ды (ма­ги­стра­ту­ра, PhD док­то­ры, бей­ін бой­ын­ша док­тор, ре­зи­ден­ту­ра және бас­қа да) ата­ңыз:
Пе­ре­чис­ли­те все по­сле­ву­зов­ские про­грам­мы (ма­ги­стра­ту­ра, док­тор PhD, док­тор по про­фи­лю, ре­зи­ден­ту­ра и дру­гие), ко­то­рые Вы за­вер­ши­ли:
Ма­ман­дық/Спе­ци­аль­ность _______________________________________________________________
Дә­ре­же/Сте­пень _______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­__
Бағ­дар­ла­ма/ Про­грам­ма ___________________________ Оқу мер­зі­мі/Пе­ри­од обу­че­ния
____________________________________________
Оқу ор­ны­ның ата­уы/ На­име­но­ва­ние учеб­но­го за­ве­де­ния ___________________________________
Ор­на­лас­қан же­рі/ Ме­сто­на­хож­де­ние _____________________________________________________

Айы және жы­лы/Ме­сяц и год
Жұ­мыс ор­ны­ның ата­уы
На­име­но­ва­ние ме­ста ра­бо­ты
Ла­у­а­зы­мы
Долж­ность
Жұ­мыс ор­ны­ның ор­на­лас­қан же­рі
Ад­рес ме­ста ра­бо­ты
Кел­ген/При­е­ма
Кет­кен/Ухо­да

15. Ше­тел ті­лі бой­ын­ша бұ­дан дей­ін Сіз ар­найы ем­ти­хан неме­се тест (TOEFL, IELTS, GMAT, GRE,
DSH, DELF және т.б.) тап­сыр­ды­ңыз ба?
Сда­ва­ли ли Вы рань­ше спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ные эк­за­ме­ны или те­сты (TOEFL, IELTS, GMAT, GRE, DSH,
DELF и др.) по ино­стран­но­му язы­ку?
Иә/Да
Жоқ/Нет

Те­сттің ре­сми ата­уы
Офи­ци­аль­ное на­име­но­ва­ние те­ста
Нәти­же­сі
Ре­зуль­тат
Тап­сыр­ған кү­ні
Да­та сда­чи
17. Кон­курс бой­ын­ша тіл­дік те­сті­ле­уден өту­ге ни­ет біл­ді­рі­л­ген орын
Ме­сто же­ла­е­мо­го про­хож­де­ния язы­ко­во­го те­сти­ро­ва­ния по кон­кур­су
Аста­на
Ал­ма­ты
Шетелдік жоғары оқу орындарына/мекемелерге оқу/тағылымдамадан өту үшін өз беттерімен түскен тұлғалар толтырады/
Заполняется лицами, самостоятельно поступившими в зарубежные вузы/организации на академическое обучение/для прохождения стажировки)

стажировки ____________________________
19. Бұ­дан бұ­рын Сіз­ге "Бо­ла­шақ" ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сы та­ғай­ын­дал­ды ма?
При­суж­да­лась ли Вам ра­нее меж­ду­на­род­ная сти­пен­дия «Бо­ла­шак»?
Иә/Да
Жоқ/Нет
Егер тағайындалса, онда келесі жолды толтырыңыз: тағайындалған жылы:
_______________________________ Если присуждалась, то заполните следующие поля: год присуждения:
Оқу бағдарламасы/Тиісті шарттар бойынша міндеттемелер бар ма?: Иә/Да
Программа обучения _____________________ Имеются ли обязательства по соответствующим договорам?: Жоқ/Нет

Тегі, Аты, Әкесінің аты
«Болашақ» халықаралық стипендиясына үміткер, осы сауалнамада көрсетілген барлық ақпараттың толық және нақты болып табылатынын растаймын.
Біле тұра жалған немесе толық емес деректерді беру конкурстан шығып қалуыма, сондай-ақ тағайындалған жағдайда «Болашақ» халықаралық стипендиясынан айыруға әкеп соғатыны маған мәлім.
Мен «Болашақ» халықаралық стипендиясын тағайындау үшін үміткерлерді іріктеу қағидаларының және Оқуды ұйымдастыру/ғылыми тағылымдаманы өту туралы шарттың, Жылжымайтын мүлік кепілі туралы шарттың, кепілдік беру шартының талаптарымен таныстым.
Маған «Болашақ» халықаралық стипендиясы тағайындалған жағдайда, көрсетілген шарттар бойынша барлық міндеттемелерді мойныма аламын.
Мен «Болашақ» халықаралық стипендиясын тағайындау конкурсына қатысуым барысында «Халықаралық бағдарламалар орталығы» АҚ алған менің сауалнамалық деректерімді, тестілеу мен әңгімелесу нәтижелерін Тәуелсіз сараптамалық комиссия мен Шетелде кадрлар даярлау жөніндегі республикалық комиссия мүшелеріне және шетелдік серіктестерге, мемлекеттік органдарға, ғылыми-зерттеу институттарына, сарапшыларға және өзге де мүдделі ұйымдарға, «Халықаралық бағдарламалар орталығы» АҚ іріктеу конкурсы нәтижелерінің ресми сайтында орналастыру жолымен берілуіне қарсы емеспін.
Конкурстық іріктеудің барлық кезеңдеріне келуге дербес жауапкершілікте боламын және ата-анамның/қамқоршылардың және басқа да делдалдардың қатысуынсыз конкурстың барлық кезеңдерінен өз бетімен өтуге міндеттенемін. Конкурстан өту кезінде конкурстың кезеңдерін ұйымдастыруға және өткізуге жауап беретін ұйымдар мен ведомстволардың қызметкерлерімен ізетті болуға міндеттенемін. Осы сауалнаманың 7-тармағында көрсетілген электрондық почтаны тұрақты тексеруге және қажетті сұранысқа уақытылы жауап беруге міндет аламын.
Я _______________________________________________ ,претендент(ка) на
Фамилия, Имя, Отчество
международную стипендию «Болашак» подтверждаю, что вся информация, представленная мною в данной анкете является полной и достоверной.
Мне известно, что предоставление заведомо ложных или неполных данных ведет к исключению из конкурса, а также к лишению международной стипендии «Болашак» в случае ее присуждения.
Я ознакомлен(а) с требованиями Правил отбора претендентов для присуждения международной стипендии «Болашак» и условиями Договора об организации обучения/прохождения стажировки, Договора залога недвижимого имущества, Договора гарантии.
В случае присуждения мне международной стипендии «Болашак», принимаю все обязательства по указанным договорам.
Я не возражаю о передаче моих анкетных данных, результатов тестирований и собеседований, полученных АО «Центр международных программ» в ходе моего участия в конкурсе на присуждение международной стипендии «Болашак», членам Независимой экспертной комиссии и Республиканской комиссии по подготовке кадров за рубежом, зарубежным партнерам, государственным органам, научно-исследовательским институтам, экспертам и иным заинтересованным организациям, а также путем размещения на официальном сайте результатов конкурсного отбора АО «Центр международных программ».
Я несу персональную ответственность за явку на все этапы конкурсного отбора и обязуюсь проходить все этапы конкурса самостоятельно, без участия родителей/попечителей или других посредников. При прохождении конкурса обязуюсь быть вежливым с сотрудниками организаций и ведомств, отвечающих за организацию и проведение этапов конкурса. Обязуюсь регулярно проверять электронную почту, указанную в п.7 данной анкеты и своевременно отвечать на запрашиваемую информацию.
Төменде өзіңіздің қолыңызбен мынадай мәтінді жазыңыз: Осы қосымшаны мен өз қолыммен толтырдым, әрбір парағы дәйектелді. Жоғарыда жазылған шарттармен және талаптармен таныстым және келісемін (жеке қолыммен нақтылаймын).
Пожалуйста, напишите ниже собственноручно прописью текст, выделенный курсивом:
Настоящее приложение заполнено мною собственноручно, каждая страница личного листа запарафирована. С вышеперечисленными условиями и требованиями ознакомлен и согласен (подтверждаю личной подписью). _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Үміткердің қолы __________________________ Күні _____________________
Подпись претендента Дата

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 6 сәуірдегі
№ 149 бұйрығына
5-қосымша
Тағылымдамадан өту үшін Қазақстан Республикасы «Болашақ» халықаралық стипендиясына үміткерлерге арналған тағылымдамадан өту бағдарламасына талаптар

14. Шетелде тағылымдамадан өту жоспар-кестесі
Тағылымдама жоспар-кестесі:
№
Іс-ша­ра ата­уы
Іс-ша­ра­ны өт­кі­зу мер­зім­де­рі
Пай­да­ла­ны­ла­тын зерт­те­улер­дің тех­но­ло­ги­я­ла­ры мен әді­сте­рі
Есеп бе­ру ны­са­ны

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрі
міндетін атқарушының
2012 жылғы 6 сәуірдегі
№ 149 бұйрығына
6-қосымша
Тілдік курстар ұзақтығының кестесі
№
Ел
Ті­лі
Тіл бі­лу дең­гейі
Кур­стар­дан өту мер­зі­мі*
1
2
3
4
5
1
Ав­стра­лия
Ағы­л­шын
IELTS 4.0-4.5;
TOEFL PBT 397-413;
TOEFL IBT 31-34
18 ай
IELTS 5.0-5.5; TOEFL PBT 417-497; TOEFL IBT 35-59
12 ай
IELTS 6.0; TOEFL PBT 500-547; TOEFL IBT 60-78
9 ай
IELTS 6.5; TOEFL PBT 550-583; TOEFL IBT 79-93
6 ай
IELTS 7.0-7.5 (writing ме­нее 6.5); TOEFL PBT 587-633; TOEFL IBT 94-109
3 ай
2
Ав­стрия
Ағы­л­шын
IELTS 4.0-4.5;
TOEFL PBT 397-413;
TOEFL IBT 31-34
18 ай
IELTS 5.0-5.5; TOEFL PBT 417-497; TOEFL IBT 35-59
12 ай
IELTS 6.0; TOEFL PBT 500-547; TOEFL IBT 60-78
9 ай
IELTS 6.5; TOEFL PBT 550-583; TOEFL IBT 79-93
6 ай
IELTS 7.0-7.5 (writing 6.5-тен аз); TOEFL PBT 587-633; TOEFL IBT 94-109
3 ай
Немец­кий
А2, Ге­те ин­сти­ту­ты­ның Start Deutsch 2
18 ай
В1
12 ай
B2
9 ай
3
Ұлы­бри­та­ния
Ағы­л­шын
IELTS 4.0-4.5;
TOEFL PBT 397-413;
TOEFL IBT 31-34
18 ай
IELTS 5.0-5.5; TOEFL PBT 417-497; TOEFL IBT 35-59
12 ай
IELTS 6.0; TOEFL PBT 500-547; TOEFL IBT 60-78
9 ай
IELTS 6.5; TOEFL PBT 550-583; TOEFL IBT 79-93
6 ай
IELTS 7.0-7.5 (writing 6.5-тен аз); TOEFL PBT 587-633; TOEFL IBT 94-109
3 ай
4
Гер­ма­ния
Ағы­л­шын
IELTS 4.0-4.5;
TOEFL PBT 397-413;
TOEFL IBT 31-34
18 ай
IELTS 5.0-5.5; TOEFL PBT 417-497; TOEFL IBT 35-59
12 ай
IELTS 6.0; TOEFL PBT 500-547; TOEFL IBT 60-78
9 ай
IELTS 6.5; TOEFL PBT 550-583; TOEFL IBT 79-93
6 ай
IELTS 7.0-7.5 (writing 6.5-тен аз); TOEFL PBT 587-633; TOEFL IBT 94-109
3 ай
Немец­кий
А1-А2, Ге­те ин­сти­ту­ты­ның Start Deutsch 2
18 ай
В1
12 ай
B2
9 ай
5
Ита­лия
Ағы­л­шын
IELTS 4.0-4.5;
TOEFL PBT 397-413;
TOEFL IBT 31-34
18 ай
IELTS 5.0-5.5; TOEFL PBT 417-497; TOEFL IBT 35-59
12 ай
IELTS 6.0; TOEFL PBT 500-547; TOEFL IBT 60-78
9 ай
IELTS 6.5; TOEFL PBT 550-583; TOEFL IBT 79-93
6 ай
IELTS 7.0-7.5 (writing 6.5-тен аз); TOEFL PBT 587-633; TOEFL IBT 94-109
3 ай
Ита­льян
CILS 1 (B1) CELI 3
18 ай
CILS 2 (B2)
12 ай
6
Ир­лан­дия
Ағы­л­шын
IELTS 4.0-4.5;
TOEFL PBT 397-413;
TOEFL IBT 31-34
18 ай
IELTS 5.0-5.5; TOEFL PBT 417-497; TOEFL IBT 35-59
12 ай
IELTS 6.0; TOEFL PBT 500-547; TOEFL IBT 60-78
9 ай
IELTS 6.5; TOEFL PBT 550-583; TOEFL IBT 79-93
6 ай
IELTS 7.0-7.5 (writing 6.5-тен аз); TOEFL PBT 587-633; TOEFL IBT 94-109
3 ай
7
Ка­на­да
Ағы­л­шын
IELTS 4.0-4.5;
TOEFL PBT 397-413;
TOEFL IBT 31-34
18 ай (4 се­местр/6 три­местр)
IELTS 5.0-5.5; TOEFL PBT 417-497; TOEFL IBT 35-59
12 ай (3 се­местр/4 три­местр)
IELTS 6.0; TOEFL PBT 500-547; TOEFL IBT 60-78
9 ай (2 се­местр/3 три­местр)
IELTS 6.5; TOEFL PBT 550-583; TOEFL IBT 79-93
6 ай (1 се­местр/2 три­местр)
Фран­цуз
TFI 100-200
18 ай (4 се­местр)
TFI 200-405
12 ай (3 се­местр)
TFI 405-600
9 ай (2 се­местр)
TFI 605-780
6 ай (2 се­местр)
8
Қы­тай
Ағы­л­шын
IELTS 4.0-4.5;
TOEFL PBT 397-413;
TOEFL IBT 31-34
18 ай
IELTS 5.0-5.5; TOEFL PBT 417-497; TOEFL IBT 35-59
12 ай
IELTS 6.0; TOEFL PBT 500-547; TOEFL IBT 60-78
9 ай
IELTS 6.5; TOEFL PBT 550-583; TOEFL IBT 79-93
6 ай
Қы­тай
HSK 11-ден HSK 3 неме­се HSK 6-дан HSK 2
18 ай
HSK 11-ден HSK 4 неме­се HSK 6-дан HSK 3
12 ай
9
Ко­рея (Оң­тү­стік)
Кә­ріс
Test of Korean Language Proficiency 2
18 ай
Test of Korean Language Proficiency 3
12 ай
Ағы­л­шын
IELTS 4.0-4.5;
TOEFL PBT 397-413;
TOEFL IBT 31-34
18 ай
IELTS 5.0-5.5; TOEFL PBT 417-497; TOEFL IBT 35-59
12 ай
IELTS 6.0; TOEFL PBT 500-547; TOEFL IBT 60-78
9 ай
IELTS 6.5; TOEFL PBT 550-583; TOEFL IBT 79-93
6 ай
IELTS 7.0-7.5 (writing 6.5-тен аз); TOEFL PBT 587-633; TOEFL IBT 94-109
3 ай
10
Ма­лай­зия
Ағы­л­шын
IELTS 4.0-4.5;
TOEFL PBT 397-413;
TOEFL IBT 31-34
18 ай
IELTS 5.0-5.5; TOEFL PBT 417-497; TOEFL IBT 35-59
12 ай
IELTS 6.0; TOEFL PBT 500-547; TOEFL IBT 60-78
9 ай
IELTS 6.5; TOEFL PBT 550-583; TOEFL IBT 79-93
6 ай
IELTS 7.0-7.5 (writing 6.5-тен аз); TOEFL PBT 587-633; TOEFL IBT 94-109
3 ай
11
Ни­дер­лан­ды
Ағы­л­шын
IELTS 4.0-4.5;
TOEFL PBT 397-413;
TOEFL IBT 31-34
18 ай
IELTS 5.0-5.5; TOEFL PBT 417-497; TOEFL IBT 35-59
12 ай
IELTS 6.0; TOEFL PBT 500-547; TOEFL IBT 60-78
9 ай
IELTS 6.5; TOEFL PBT 550-583; TOEFL IBT 79-93
6 ай
IELTS 7.0-7.5 (writing 6.5-тен аз); TOEFL PBT 587-633; TOEFL IBT 94-109
3 ай
12
Нор­ве­гия
Ағы­л­шын
IELTS 4.0-4.5;
TOEFL PBT 397-413;
TOEFL IBT 31-34
18 ай
IELTS 5.0-5.5; TOEFL PBT 417-497; TOEFL IBT 35-59
12 ай
IELTS 6.0; TOEFL PBT 500-547; TOEFL IBT 60-78
9 ай
IELTS 6.5; TOEFL PBT 550-583; TOEFL IBT 79-93
6 ай
IELTS 7.0-7.5 (writing 6.5-тен аз); TOEFL PBT 587-633; TOEFL IBT 94-109
3 ай
13
Син­га­пур
Ағы­л­шын
IELTS 4.0-4.5;
TOEFL PBT 397-413;
TOEFL IBT 31-34
18 ай
IELTS 5.0-5.5; TOEFL PBT 417-497; TOEFL IBT 35-59
12 ай
IELTS 6.0; TOEFL PBT 500-547; TOEFL IBT 60-78
9 ай
IELTS 6.5; TOEFL PBT 550-583; TOEFL IBT 79-93
6 ай
IELTS 7.0-7.5 (writing 6.5-тен аз); TOEFL PBT 587-633; TOEFL IBT 94-109
3 ай
14
АҚШ
Ағы­л­шын
IELTS 4.0-4.5;
TOEFL PBT 397-413;
TOEFL IBT 31-34
18 ай (4 се­местр/6 три­местр)
IELTS 5.0-5.5; TOEFL PBT 417-497; TOEFL IBT 35-59
12 ай (3 се­местр/4 три­местр)
IELTS 6.0; TOEFL PBT 500-547; TOEFL IBT 60-78
9 ай (2 се­местр/3 три­местр)
IELTS 6.5; TOEFL PBT 550-583; TOEFL IBT 79-93
6 ай (1 се­местр/2 три­местр)
15
Фран­ция
Ағы­л­шын
IELTS 4.0-4.5;
TOEFL PBT 397-413;
TOEFL IBT 31-34
18 ай
IELTS 5.0-5.5; TOEFL PBT 417-497; TOEFL IBT 35-59
12 ай
IELTS 6.0; TOEFL PBT 500-547; TOEFL IBT 60-78
9 ай
IELTS 6.5; TOEFL PBT 550-583; TOEFL IBT 79-93
6 ай
IELTS 7.0-7.5 (writing 6.5-тен аз); TOEFL PBT 587-633; TOEFL IBT 94-109
3 ай
Фран­цуз
TCF 699-дан 250-300 (А2)
18 ай
TCF 301-350 (В1)
12 ай
TCF 351-400 (В2)
9 ай
16
Фин­лян­дия
Ағы­л­шын
IELTS 4.0-4.5;
TOEFL PBT 397-413;
TOEFL IBT 31-34
18 ай
IELTS 5.0-5.5; TOEFL PBT 417-497; TOEFL IBT 35-59
12 ай
IELTS 6.0; TOEFL PBT 500-547; TOEFL IBT 60-78
9 ай
IELTS 6.5; TOEFL PBT 550-583; TOEFL IBT 79-93
6 ай
IELTS 7.0-7.5 (writing 6.5-тен аз); TOEFL PBT 587-633; TOEFL IBT 94-109
3 ай
17
Швей­ца­рия
Ағы­л­шын
IELTS 4.0-4.5;
TOEFL PBT 397-413;
TOEFL IBT 31-34
18 ай
IELTS 5.0-5.5; TOEFL PBT 417-497; TOEFL IBT 35-59
12 ай
IELTS 6.0; TOEFL PBT 500-547; TOEFL IBT 60-78
9 ай
IELTS 6.5; TOEFL PBT 550-583; TOEFL IBT 79-93
6 ай
IELTS 7.0-7.5 (writing 6.5-тен аз); TOEFL PBT 587-633; TOEFL IBT 94-109
3 ай
Фран­цуз
TCF 699-дан 250 (А2)
18 ай
TCF 350 (В1)
12 ай
TCF 450 (В2)
9 ай
Неміс
А1- Ге­те ин­сти­ту­ты­ның Start Deutsch 2
18 ай
А2
12 ай
В1
9 ай
В2
6 ай
18
Жа­по­ния
Жа­пон
Nouryekushiken 3 дең­гей
18 ай
Nouryekushiken 2 дең­гей
12 ай
Ағы­л­шын
IELTS 4.0-4.5;
TOEFL PBT 397-413;
TOEFL IBT 31-34
18 ай
IELTS 5.0-5.5; TOEFL PBT 417-497; TOEFL IBT 35-59
12 ай
IELTS 6.0; TOEFL PBT 500-547; TOEFL IBT 60-78
9 ай
IELTS 6.5; TOEFL PBT 550-583; TOEFL IBT 79-93
6 ай
IELTS 7.0-7.5 (writing 6.5-тен аз); TOEFL PBT 587-633; TOEFL IBT 94-109
3 ай
Ескерту
* ЖОО-ға түсу үшін қажетті деңгейге дейін, бірақ кестеде көрсетілген мерзімдерден аспай

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрі
міндетін атқарушының
2012 жылғы 6 сәуірдегі
№ 149 бұйрығына
7-қосымша
ЖҰМЫС БЕРУШІНІҢ МАМАН ДАЯРЛАУҒА ТАПСЫРЫСЫ ЗАЯВКА РАБОТОДАТЕЛЯ НА ПОДГОТОВКУ СПЕЦИАЛИСТА
№ ______________                  «____» _________________ 20 ___ж/г.
Ұйымның атауы/Название организации __________________________________
Почталық индексі, мекен-жайы/Почтовый индекс, адрес _________________
Телефон______________факс________________e-мail _____________________
Үміт­кер­дің те­гі, аты, әке­сі­нің аты/ Ф.И.О. на­прав­ля­е­мо­го пре­тен­ден­та
__________________________________________________
Те­гі/Фа­ми­лия (же­ке ба­сын ку­әлан­ды­ра­тын құ­жат­қа сәй­кес/со­глас­но до­ку­мен­ту, удо­сто­ве­ря­ю­ще­му лич­ность)
__________________________________________________
Аты/Имя Әке­сі­нің аты/От­че­ство (болған жағ­дай­да/при на­ли­чии)
(же­ке ба­сын ку­әлан­ды­ра­тын құ­жат­қа сәй­кес/со­глас­но до­ку­мен­ту, удо­сто­ве­ря­ю­ще­му лич­ность)
Фо­то­гра­фия
3,5х4,5
(мін­дет­ті түр­де)
(обя­за­тель­но)
«Бо­ла­шақ» ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сын та­ғай­ын­дау кон­кур­сы­на қа­ты­су са­на­ты/ Ка­те­го­рия уча­стия в кон­кур­се на при­суж­де­ние меж­ду­на­род­ной сти­пен­дии «Бо­ла­шак»
АКА­ДЕ­МИ­Я­ЛЫҚ ОҚУ/
АКА­ДЕ­МИ­ЧЕ­СКОЕ ОБУ­ЧЕ­НИЕ
ТА­ҒЫ­ЛЫМ­ДА­МА/
СТА­ЖИ­РОВ­КА
Мем­ле­кет­тік қыз­мет­ші­лер
Го­су­дар­ствен­ные слу­жа­щие
Ғы­лы­ми неме­се пе­да­гог қыз­мет­кер­лер
На­уч­ные или пе­да­го­ги­че­ские ра­бот­ни­ки ор­га­ни­за­ции об­ра­зо­ва­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Мә­де­ни­ет қыз­мет­кер­ле­рі, шы­ғар­ма­шы­лық қыз­мет­кер­лер/Ра­бот­ни­ки куль­ту­ры,твор­че­ские ра­бот­ни­ки
Бұ­қа­ра­лық ақ­па­рат құ­рал­да­ры ре­дак­ци­я­сы­ның қыз­мет­кер­ле­рі/Ра­бот­ни­ки ре­дак­ции средств мас­со­вой ин­фор­ма­ции
Пе­да­гог қыз­мет­кер­лер
Пе­да­го­ги­че­ские ра­бот­ни­ки
Ғы­лы­ми қыз­мет­кер­лер
На­уч­ные ра­бот­ни­ки
Ин­же­нер­лік-тех­ни­ка­лық қыз­мет­кер­лер
Ин­же­нер­но-тех­ни­че­ские ра­бот­ни­ки
Ме­ди­ци­на қыз­мет­кер­ле­рі
Ме­ди­цин­ские ра­бот­ни­ки
Ба­ғыт­та­у­шы ұй­ым­да­ғы жұ­мыс өті­лі /
Стаж ра­бо­ты в на­прав­ля­ю­щей ор­га­ни­за­ции
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­__
Үміт­кер жұ­мыс іс­тей­тін құ­ры­лым­дық бө­лім­ше/
Струк­тур­ное под­раз­де­ле­ние, в ко­то­ром ра­бо­та­ет пре­тен­дент
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­__
Үміт­кер­дің ла­у­а­зы­мы/
Долж­ность пре­тен­ден­та
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­__
КОНКУРСҚА ҚАТЫСУ ТУРАЛЫ ДЕРЕКТЕР (үміткер толтырады)/
ДАННЫЕ ДЛЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ (заполняется претендентом)
Оқуы бо­лжан­ған ел/
Пред­по­ла­га­е­мая стра­на обу­че­ния
Оқуы бо­лжан­ған бағ­дар­ла­ма/
Пред­по­ла­га­е­мая про­грам­ма обу­че­ния
Оқуы бо­лжан­ған ма­ман­дық/
Пред­по­ла­га­е­мая спе­ци­аль­ность обу­че­ния
Оқуы бо­лжан­ған тіл/
Пред­по­ла­га­е­мый язык обу­че­ния
Ба­ғыт­та­у­шы ұй­ым­ның «Бо­ла­шақ» ха­лы­қа­ра­лық сти­пен­ди­я­сын та­ғай­ын­дау үшін үміт­кер­лер­ге қы­сқа­ша ұсы­ны­мы/
Крат­кие ре­ко­мен­да­ции на­прав­ля­ю­щей ор­га­ни­за­ции на пре­тен­ден­та для при­суж­де­ния меж­ду­на­род­ной сти­пен­дии «Бо­ла­шак»
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
ЖҰ­МЫСҚА ОР­НА­ЛА­СТЫ­РУ/ТРУ­ДО­УСТРОЙ­СТВО
Жұ­мыс ор­нын (ла­у­а­зы­мын) сақ­та­уды қам­та­ма­сыз ету­ге мін­дет­те­ле­мін/Обя­зу­юсь обес­пе­чить со­хра­не­ние ме­ста ра­бо­ты (долж­но­сти)
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
_______________________________________________________________­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­_­__
Ба­ғыт­та­у­шы ұй­ым бас­шы­сы­ның қо­лы/
Под­пись ру­ко­во­ди­те­ля
на­прав­ля­ю­щей ор­га­ни­за­ции _________
Үміт­кер­дің қо­лы/
Под­пись пре­тен­ден­та ______________
М.О./М.П.

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 6 сәуірдегі
№ 149 бұйрығына
8-қосымша
Нысан
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРНЫНЫҢ МАМАНДАР ДАЯРЛАУҒА ТАПСЫРЫСЫ
ЗАЯВКА ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН НА ПОДГОТОВКУ СПЕЦИАЛИСТА
№_______ «______»________20_____ж./г.
ЖОО-ның толық атауы/Полное наименование ВУЗа___________________
Почталық индексі, мекен-жайы/Почтовый индекс, адрес____________
Телефон____________факс_________e-mail_________________________
Үміт­кер­дің те­гі, аты, әке­сі­нің аты /
Ф.И.О. на­прав­ля­е­мо­го пре­тен­ден­та
Те­гі/Фа­ми­лия (же­ке ба­сын ку­әлан­ды­ра­тын құ­жат­қа сәй­кес/со­глас­но док удо­сто­ве­ря­ю­ще­му лич­ность)
Фо­то­гра­фия
3,5 х 4,5
(мін­дет­ті түр­де)
(обя­за­тель­но)
Аты/Имя Әке­сі­нің аты/От­че­ство (болған жағ­дай­да/при на­ли­чии) (же­ке ба­сын ку­әлан­ды­ра­тын құ­жат­қа сәй­кес/со­глас­но до­ку­мен­ту, удо­сто­ве­ря­ю­ще­му лич­ность)
ЖОО-да оқу ке­зе­ңі/
Пе­ри­од обу­че­ния в ВУ­Зе
______________________________________________________________
Фа­куль­тет
_______________________________________________________________
Ди­пло­мы бой­ын­ша ма­манды­ғы/
Спе­ци­аль­ность по ди­пло­му
_______________________________________________________________
Үміт­кер­дің жұ­мыс іс­тей­тін құ­ры­лым­дық бө­лім­ше/
Струк­тур­ное под­раз­де­ле­ние, в ко­то­ром ра­бо­та­ет пре­тен­дент
_______________________________________________________________
Үміт­кер­дің ла­у­а­зы­мы/
Долж­ность пре­тен­ден­та
_______________________________________________________________
КОНКУРСҚА ҚАТЫСУ ТУРАЛЫ ДЕРЕКТЕР (үміткер толтырады)/
ДАННЫЕ ДЛЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ (заполняется претендентом)
Оқуы бо­лжан­ған ел/
Пред­по­ла­га­е­мая стра­на обу­че­ния
Оқуы бо­лжан­ған бағ­дар­ла­ма/
Пред­по­ла­га­е­мая про­грам­ма обу­че­ния
Оқуы бо­лжан­ған ма­ман­дық/
Пред­по­ла­га­е­мая спе­ци­аль­ность обу­че­ния
Оқуы бо­лжан­ған тіл/
Пред­по­ла­га­е­мый язык обу­че­ния
ЖҰ­МЫСҚА ОР­НА­ЛА­СТЫ­РУ/ТРУ­ДО­УСТРОЙ­СТВО
Жұ­мыс ор­нын сақ­та­уды қам­та­ма­сыз ету­ге мін­дет­те­ле­мін/Обя­зу­юсь обес­пе­чить со­хра­не­ние ме­ста ра­бо­ты.
Бағыттаушы ЖОО басшысының қолы/
Подпись руководителя Үміткердің қолы/
направляющего ВУЗа________________ Подпись претендента________
М.О./М.П.

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 6 сәуірдегі
№ 149 бұйрығына
9-қосымша
"Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындау конкурсының жеңімпаздарын оқыту, тілдік курстардан өткізу үшін ұсынылатын шетелдің жетекші жоғары оқу орындарының, шетелдік ұйымдардың тізімі*
№
№
Оқу орын­да­ры­ның, ұй­ы­мы­ның ата­уы
Ор­на­лас­қан же­рі
Ин­тер­нет­те­гі ме­кен-жайы
1. Ака­де­ми­я­лық оқу үшін ше­тел­дің же­тек­ші оқу орын­да­ры.
Сте­пен­дия иегер­ле­рін осы ті­зім­ге ен­бе­ген, бі­рақ Times Higher Education, QS World University Ranking и Academic Ranking of World Universities ха­лы­қа­ра­лық ака­де­ми­я­лық рей­тин­гі­лер­дің соң­ғы жа­ри­я­ла­ным­да­ры­на сәй­кес жүз үз­дік оқу орын­да­ры қа­та­ры­на кір­ген жо­ға­ры оқу орын­да­рын­да оқы­ту мүм­кін.
Ав­стрия Рес­пуб­ли­ка­сы
1
1
Diplomatic Academy of Vienna
Vienna
www.​da-​vienna.​ac.​at
2
2
University of Innsbruck
Innsbruck
http://​www.​uibk.​ac.​at/
3
3
University of Vienna
Vienna
www.​univie.​ac.​at
Ир­ланд­ская Рес­пуб­ли­ка
4
1
Dublin Institute of Technology
Dublin
www.​dit.​ie
5
2
University College Cork
Cork
www.​ucc.​ie
6
3
University College Dublin
Dublin
www.​ucd.​ie
Ита­лия Рес­пуб­ли­ка
7
1
Politechnico di Milano
Milan, Como, Lecco, Mantova, Cremona, Piacenza
www.​polimi.​it
8
2
Sapienza University of Rome (Sapienza – Universitа di Roma)
Rome
www.​uni​roma​1.​it
Ка­на­да
9
1
Dalhousie University
Halifax, Nova Scotia
www.​dal.​ca
10
2
Queen's University
Kingston, Ontario
http://​www.​queensu.​ca/
11
3
University of Calgary
Calgary
www.​uca​lgar​y.​ca
12
4
University of Montreal
Montreal
www.​umo​ntre​al.​ca
13
5
University of Ottawa
Ottawa
www.​uottawa.​ca
14
6
University of Victoria
Victoria
uvic.ca
15
7
University of Waterloo
Waterloo
www.​uwa​terl​oo.​ca
16
8
University of Western Ontario
London, Ontario
www.​uwo.​ca
Қы­тай Ха­лық Рес­пуб­ли­ка­сы
17
1
Chinese University of Science and Technology
Hefei, Anhui
www.​USTC.​edu.​cn
18
2
Nanjing University
Nanjing City
www.​nju.​edu.​cn
19
3
Shanghai Jiao Tong University
Shanghai
www.​sjtu.​edu.​cn
20
4
Zhejiang University
Hangzhou, Zhejiang
www.​zju.​edu.​cn
Ни­дер­лан­ды Ко­роль­ді­гі
21
1
Delft University of Technology
Delft
www.​tudelft.​nl
22
2
Erasmus University Rotterdam
Rotterdam
http://​www.​eur.​nl/​english/
23
3
Radboud University Nijmegen
Nijmegen
www.​ru.​nl
24
4
University Maastricht
Maastricht
www.​unimaas.​nl
25
5
University of Groningen
Groningen
www.​rug.​nl
26
6
VU University Amsterdam
Amsterdam
www.​vu.​nl
Нор­ве­гия Ко­роль­ді­гі
27
1
NTNU - Trondheim Norwegian University of Science and Technology
Trondheim
www.​ntnu.​no
28
2
University of Bergen
Bergen
www.​uib.​no
Ма­лай­зия
29
1
Universiti Malaya
Kuala Lumpur
www.​um.​edu.​my
Ко­рея Рес­пуб­ли­каcы
30
1
Korea University
Seoul
www.​korea.​ac.​kr
31
2
Yonsei University
Seoul
www.​yonsei.​ac.​kr
Син­га­пур Рес­пуб­ли­ка­сы
32
1
Nanyang Technological University
Singapore
www.​ntu.​edu.​sg
Ре­сей Фе­де­ра­ци­я­сы
33
1
РФ Сырт­қы іс­тер ми­ни­стр­лі­гі­нің Ди­пло­ма­ти­я­лық ака­де­ми­я­сы
Мәс­кеу
www.​dip​acad​emy.​ru
34
2
Мәс­кеу ха­лы­қа­ра­лық қа­ты­на­стар мем­ле­кет­тік ин­сти­ту­ты
Мәс­кеу
www.​mgimo.​ru
35
3
Мәс­кеу ұлт­тық зерт­теу құ­ры­лыс уни­вер­си­те­ті
Мәс­кеу
www.​mgsu.​ru
36
4
Н.Э. Ба­у­ман атын­да­ғы Мәс­кеу ұлт­тық зерт­теу тех­ни­ка­лық уни­вер­си­те­ті
Мәс­кеу
www.​bmstu.​ru
37
5
Ұлт­тық зерт­теу тех­ни­ка­лық уни­вер­си­те­ті МБж­ҚИ
Мәс­кеу
www.​misis.​ru
38
6
Ұлт­тық зерт­теу уни­вер­си­те­ті Эко­но­ми­ка жо­ға­ры мек­те­бі
Мәс­кеу
www.​hse.​ru
39
7
Ұлт­тық зерт­теу уни­вер­си­те­ті МАИ
Мәс­кеу
www.​mai.​ru
40
8
Ұлт­тық зерт­теу уни­вер­си­те­ті МФ­ТИ
Мәс­кеу
www.​mipt.​ru
41
9
Ұлт­тық зерт­теу уни­вер­си­те­ті МЭИ
Мәс­кеу
www.​mpei.​ru
42
10
РФ Пре­зи­ден­ті жа­нын­да­ғы Ре­сей ха­лық ша­ру­а­шы­лы­ғы және мем­ле­кет­тік қыз­мет ака­де­ми­я­сы
Мәс­кеу
http://​www.​ane.​ru/
43
11
Ти­ми­ря­зев атын­да­ғы Ре­сей мем­ле­кет­тік аг­рар­лық уни­вер­си­те­ті МА­ША
Мәс­кеу
www.​timacad.​ru
44
12
И.М. Губ­кин атын­да­ғы Ре­сей Мұ­най және газ Ұлт­тық зерт­теу уни­вер­си­те­ті
Мәс­кеу
www.​gubkin.​ru
45
13
Санкт-Пе­тер­бург мем­ле­кет­тік уни­вер­си­те­ті
Санкт-Пе­тер­бург
http://​www.​spbu.​ru/
46
14
Санкт-Пе­тер­бург ұлт­тық зерт­теу по­ли­тех­ни­ка­лык уни­вер­си­те­ті
Санкт-Пе­тер­бург
www.​spbstu.​ru
Ұлы­бри­та­ния және Сол­тү­стік Ир­лан­дия бір­лес­кен ко­рол­ді­гі
47
1
Brunel University
London
www.​brunel.​ac.​uk
48
2
Cardiff University
Cardiff
www.​cardiff.​ac.​uk
49
3
City University London
London
www.​city.​ac.​uk
50
4
Heriot-Watt University
Edinburgh
www.​hw.​ac.​uk
51
5
Lancaster University
Lancaster
www.​lan​cast​er.​ac.​uk
52
6
Loughborough University
Loughborough
www.​lboro.​ac.​uk
53
7
Newcastle University
Newcastle upon Tyne
www.​ncl.​ac.​uk
54
8
Queen's University Belfast
Belfast
www.​qub.​ac.​uk
55
9
Robert Gordon University
Aberdeen
www.​rgu.​ac.​uk
56
10
Royal Holloway, University of London
London
www.​rhul.​ac.​uk
57
11
University of Aberdeen
Aberdeen
www.​abdn.​ac.​uk
58
12
University of Bath
Bath
www.​bath.​ac.​uk
59
13
University of Dundee
Dundee
http://​www.​dundee.​ac.​uk/
60
14
University of East Anglia
Norwich, Norfolk
www.​uea.​ac.​uk
61
15
University of Essex
Colchester, Essex
www.​essex.​ac.​uk
62
16
University of Exeter
Exeter, Penryn
www.​exeter.​ac.​uk
63
17
University of Leicester
Leicester
www.​le.​ac.​uk
64
18
University of Liverpool
Liverpool
www.​liv.​ac.​uk
65
19
University of Reading
Reading, Berkshire
www.​reading.​ac.​uk
66
20
University of Surrey
Guildford
www.​surrey.​ac.​uk
Аме­ри­ка Құ­ра­ма Штат­та­ры
67
1
Brandeis University
Waltham, MА
www.​bra​ndei​s.​edu
68
2
George Washington University
Washington, D.C
www.​gwu.​edu
69
3
Georgetown University
Georgetown, Washington, D.C
www.​geo​rget​own.​edu
70
4
Monterey Institute of International Studies
Monterey, CA
http://​www.​miis.​edu/
71
5
Rensselaer Polytechnic Institute
Troy, NY
www.​rpi.​edu
72
6
Tulane University
New Orleans, LА
tulane.edu
73
7
University of Miami
Coral Gables, FL
www.​miami.​edu
74
8
University of Virginia
Charlottesville, VA
www.​vir​gini​a.​edu
75
9
Wake Forest University
Winston-Salem, NC
www.​wfu.​edu
Гер­ма­ния Фе­де­ра­тив­тік Рес­пуб­ли­ка­сы
76
1
Albert-Ludwigs-Universitдt Freiburg
Freiburg im Breisgau
www.​uni-​fre​ibur​g.​de
77
2
Deutsche Hochschule fur Verwaltungswissenschaften Speyer
Speyer
www.​hfv-​speyer.​de
78
3
Humboldt-Universitдt zu Berlin
Berlin
www.​hu-​berlin.​de
79
4
Jacobs University Bremen
Bremen
http://​www.​jacobs-​uni​vers​ity.​de/
80
5
Johann Wolfgang Goethe-Universitдt Frankfurt Am Main
Frankfurt Am Main
www.​uni-​fra​nkfu​rt.​de
81
6
Rheinisch-Westfдlische Technische Hochschule Aachen
Aachen
www.​rwth-​aachen.​de
82
7
Technische Universitдt Bergakademie Freiberg
Freiberg
http://​tu-​fre​iber​g.​de/
83
8
Technische Universitдt Berlin
Berlin
www.​tu-​berlin.​de
84
9
Universitдt Hamburg
Hamburg
www.​uni-​hamburg.​de
85
10
Universitдt Mь­nster
Mь­nster
http://​www.​uni-​mue​nste​r.​de
86
11
Fachhochschule Frankfurt
Frankfurt Am Main
www.​fh-​fra​nkfu​rt.​de
87
12
Universitдt zu Koln
Koln
www.​uni-​koeln.​de
Фран­ция Рес­пуб­ли­ка­сы
88
1
Ecole Nationale d'Administration (ENA)
Strasbourg
www.​ena.​eu
89
2
Institut d'Etudes Politiques de Paris (Science Po Paris)
Paris
www.​sci​ence​s-​po.​fr
90
3
Universitй d'Aix-Marseille
Aix-en-Provence, Marseille
www.​univ-​pro​venc​e.​fr
91
4
Universitй de Lorraine
Nancy
http://​vers.​univ-​lor​rain​e.​fr
92
5
Universitй de Montpellier 2
Montpellier, FranceHй­rault
www.​univ-​montp2.​fr
93
6
Universitй de Paris 5
Paris
www.​univ-​paris5.​fr
94
7
Universitй de Paris-Diderot 7
Paris
www.​univ-​paris-​diderot.​fr
95
8
Universite de Toulouse
Toulouse
www.​univ-​tou​lous​e.​fr
96
9
Universitй Strasbourg
Strasbourg
www.​unistra.​fr
Швей­ца­рия Кон­фе­де­ра­ци­я­сы
97
1
Ecole hoteliere de Lausanne
Lausanne
www.​ehl.​edu/​eng
98
2
World Trade Institute
Bern
www.​wti.​org
Жа­по­ния
99
1
Hokkaido University
Sapporo, Hokkaido
www.​hokudai.​ac.​jp
100
2
Kyushu University
Fukuoka
www.​kyushu-​u.​ac.​jp
Бар­лы­ғы: ел - 17, ЖОО - 100
2. «Бо­ла­шақ» ха­лы­қа­ра­лық сте­пен­ди­я­сы иегер­ле­рі­нің тіл­дік кур­стар­дан өту­іне ар­нал­ған жо­ға­ры оқу орын­да­ры, ше­тел­дік ұй­ым­дар**
Ав­стра­лия
1
1
Australian National University - Australian National University College
Canberra
www.​anu.​edu.​au
2
2
University of Sydney - Center for English Teaching
Sydney
www.​usyd.​edu.​au
3
3
University of Melbourne - Hawthorn Melbourne
Melbourne
www.​unimelb.​edu.​au
4
4
University of Queensland - Institute of Continuing and TESOL Education
Brisbane
http://​www.​uq.​edu.​au/
Ав­стрия Рес­пуб­ли­ка­сы
5
1
University of Vienna - Sprachzentrum Universitдt Wien
Vienna
www.​univie.​ac.​at
Ир­лан­дия Рес­пуб­ли­ка­сы
6
1
University College Cork - University Language Centre
Cork
www.​ucc.​ie
Ита­лия Рес­пуб­ли­ка­сы
7
1
Politechnico di Milano
Milan, Como, Lecco, Mantova, Cremona, Piacenza
www.​polimi.​it
Ка­на­да
8
1
University of British Columbia - English Language Institute
Vancouver, Kelowna
www.​ubc.​ca
9
2
Queen's University - School of English
Kingston, Ontario
www.​queensu.​ca
10
3
University of Alberta - English Language Program
Edmonton
www.​ual​bert​a.​ca
11
4
University of Calgary - English Language Program
Calgary
www.​uca​lgar​y.​ca
12
5
University of Ottawa - English Intensive Program
Ottawa
www.​olbi.​uottawa.​ca
13
6
University of Toronto - English Language Program
Toronto, Ontario
www.​uto​ront​o.​ca/
14
7
University of Victoria - English Language Centre
Victoria
www.​uvcs.​uvic.​ca
Қы­тай Ха­лық Рес­пуб­ли­ка­сы
15
1
Fudan University
Shanghai
www.​fudan.​edu.​cn
16
2
Nanjing University
Nanjing City
www.​nju.​edu.​cn
17
3
Peking University
Beijing
www.​pku.​edu.​cn
18
4
Shanghai Jiao Tong University - School of International Education
Shanghai
www.​sjtu.​edu.​cn
19
5
Tsinghua University
Beijing
www.​tsi​nghu​a.​edu.​cn
20
6
Zhejiang University - International Education
Hangzhou, Zhejiang
www.​zju.​edu.​cn
Ко­рея Рес­пуб­ли­каcы
21
1
Korea Advanced Institute of Science and Technology - KAIST Language Center
Daejeon
http://​lang2.​kaist.​ac.​kr/​english/​korean_​class.​asp
22
2
Korea University - Korean language and Culture center
Seoul
http://​klcc.​korea.​ac.​kr/​school/​korea.​kor​eaIn​tro.​action?​str​Intr​oMod​e=001
23
3
Seoul National University - Korean Language & Culture Program
Seoul
http://​en.​snu.​ac.​kr/​adm​issi​on/​adm0701_​1.​jsp
24
4
Yonsei University - Korean language Institute
Seoul
www.​yonsei.​ac.​kr
Ұлы­бри­та­ния және Сол­тү­стік Ир­лан­дия бір­лес­кен ко­рол­дь­ді­гі***
25
1
Brunel University - International Pathways & Language Centre
London
www.​brunel.​ac.​uk
26
2
Cardiff University - English language teaching centre
Cardiff
www.​cardiff.​ac.​uk
27
3
City University London - INTO City University
London
www.​city.​ac.​uk
28
4
Heriot-Watt University - Language Centre
Edinburgh
www.​hw.​ac.​uk
29
5
Imperial College London - Imperial College Business School
London
imperial.​ac.​uk
30
6
King?s College London - English Language Centre
London
kcl.​ac.​uk
31
7
Lancaster University - Department of circles
Linguistics and English Language
Lancaster
www.​lan​cast​er.​ac.​uk
32
8
London School of Economics and Political Science
London
lse.​ac.​uk
33
9
Loughborough University - English Language Support Service
Loughborough
www.​lboro.​ac.​uk
34
10
Newcastle University - INTO Newcastle University
Newcastle upon Tyne
www.​ncl.​ac.​uk
35
11
Queen's University Belfast - INTO Queen's University Belfast
Belfast
www.​qub.​ac.​uk
36
12
Robert Gordon University
Aberdeen
www.​rgu.​ac.​uk
37
13
Royal Holloway, University of London
London
www.​rhul.​ac.​uk
38
14
University College London - UCL Language Centre
London
www.​ucl.​ac.​uk
39
15
University of Aberdeen - University of Aberdeen Language Centre
Aberdeen
www.​abdn.​ac.​uk
40
16
University of Bath - English Language Centre
Bath
www.​bath.​ac.​uk
41
17
University of Birmingham - English for International Students Unit
Birmingham
www.​bham.​ac.​uk
42
18
University of Bristol - Centre for English Language
Bristol
bristol.​ac.​uk
43
19
University of Cambridge - Language Centre
Cambridge
www.​cam.​ac.​uk
44
20
University of Dundee
Dundee
http://​www.​dundee.​ac.​uk/
45
21
University of Durham - English Language Centre
Durham
www.​durham.​ac.​uk
46
22
University of East Anglia - INTO East Anglia
Norwich, Norfolk
www.​uea.​ac.​uk
47
23
University of Edinburgh - English Language Teaching Centre
Edinburgh
www.​ed.​ac.​uk
48
24
University of Essex - English Language Centre
Colchester, Essex
www.​essex.​ac.​uk
49
25
University of Exeter - INTO Exeter
Exeter, Penryn
www.​exeter.​ac.​uk
50
26
University of Glasgow - University of Glasgow Language Centre
Glasgow
www.​gla.​ac.​uk
51
27
University of Leeds
Leeds
www.​leeds.​ac.​uk
52
28
University of Leicester - English Language Teaching Unit
Leicester
www.​le.​ac.​uk
53
29
University of Liverpool - English Language Centre
Liverpool
www.​liv.​ac.​uk
54
30
University of Manchester - University Language Centre
Manchester
www.​man​ches​ter.​ac.​uk
55
31
University of Nottingham - Centre for English Language Education
Nottingham
www.​not​ting​ham.​ac.​uk
56
32
University of Oxford - Oxford University Language Center
Oxford
ox.​ac.​uk
57
33
University of Reading - International Study and Language Centre
Reading, Berkshire
www.​reading.​ac.​uk
58
34
University of Sheffield - English Language Teaching Centre
Sheffield
www.​she​ffie​ld.​ac.​uk
59
35
University of Southampton - Centre for Language Study
Southampton
www.​soton.​ac.​uk
60
36
University of St Andrews - English Language Teaching Centre
St Andrews
st-andrews.​ac.​uk
61
37
University of Surrey - School of English and Languages
Guildford
www.​surrey.​ac.​uk
62
38
University of Sussex - Sussex Centre for Language Studies
Sussex
www.​sussex.​ac.​uk
63
39
University of Warwick - Centre for Applied Linguistics
Coventry
www.​warwick.​ac.​uk
64
40
University of York - Centre for English Language Teaching
York
www.​york.​ac.​uk
Аме­ри­ка Құ­ра­ма Штат­та­ры
65
1
Boston University - Center for English Language and Orientation Programs
Boston
www.​bu.​edu
66
2
Columbia University - American Language Program
New York City
columbia.edu
67
3
Georgetown University - English as a Foreign Language Program
Washington
http://​cled.​geo​rget​own.​edu
68
4
Georgia Institute of Technology - Language Institute
Atlanta
www.​esl.​gatech.​edu
69
5
Indiana University, Bloomington - Intensive English Program
Bloomington
http://​iep.​indiana.​edu
70
6
Michigan State University - English Language Center
East Lansing
http://​elc.​msu.​edu
71
7
Monterey Institute of International Studies - Intensive English Programs
Monterey
www.​miis.​edu
72
8
Rice University - Intensive English Program
Houston
http://​esl.​rice.​edu
73
9
University of Arizona - Center for English as a Second Language
Tucson
74
10
University of California, Davis - Extension Intensive English Program
Davis
http://​ext​ensi​on.​ucdavis.​edu
75
11
University of California, Irvine - Intensive English Program
Irvine
http://​unex.​uci.​edu
76
12
University of California, San Diego - English Language Institute
San Diego
http://​ext​ensi​on.​ucsd.​edu
77
13
University of Colorado at Boulder - International English Center
Boulder
http://​www.​col​orad​o.​edu
78
14
University of Florida - English Language Institute
Gainesville
www.​eli.​ufl.​edu
79
15
University of Illinois Urbana-Champaign - Intensive English Institute
Urbana and Champaign
www.​ill​inoi​s.​edu
80
16
University of Miami - Intensive English Program
Coral Gables, Miami
www.​miami.​edu
81
17
University of Pennsylvania - English Language Programs
Philadelphia
www.​upenn.​edu
82
18
University of Pittsburgh - English Language Institute
Pittsburgh
www.​eli.​pitt.​edu
83
19
University of Southern California - Language Academy
University Park
www.​usc.​edu
84
20
University of Texas at Austin - ESL Services
Austin
www.​utexas.​edu
85
21
University of Washington - International & English Language Programs
Seattle
www.​out​reac​h.​was​hing​ton.​edu
86
22
University of Wisconsin-Madison - Intensive English Program
Madison
www.​english.​wisc.​edu
Гер­ма­ния Фе­де­ра­тив­тік Рес­пуб­ли­ка­сы
87
1
Goethe-Institut
Mannheim, Gottingen, Dresden
www.​goethe.​de
88
2
Carl Duisburg Centren
Berlin, Koln
www.​cdc.​de
89
3
InterDaF Leipzig
Leipzig
www.​uni-​leipzig.​de/​interdaf
90
4
Kapito Munster
Mь­nster
www.​kapito.​com
Фран­ция Рес­пуб­ли­ка­сы
91
1
Centre d'approches vivantes des langues et des medias (CAVILAM)
Vichy
www.​cavilam.​com
92
2
Universite de Franche-Comte - Centre de linguistique appliquee de Besancon (CLA)
Besancon
cla.​univ-​fcomte.​fr
93
3
Universite de Perpignan Via Domitia (UPVD) - Center universitaire d'etudes francaises (CUEF)
Perpignan
http://​www.​univ-​perp.​fr/​fr/​pre​sent​atio​n/​cuef.​html
Швей­ца­рия Кон­фе­де­ра­ци­я­сы
94
1
ETH Zurich - Swiss Federal Institute of Technology - Sprachzentrum der Universitat und der ETH Zurich
Zurich
www.​ethz.​ch
95
2
University of Geneva
Geneva
www.​unige.​ch
Жа­по­ния
96
1
Tokai University
Tokyo
www.​u-​tokai.​ac.​jp
Бар­лы­ғы: ел - 13, тіл мек­те­бі - 96
* Шығармашылық және медициналық мамандықтар бойынша мамандар даярлайтын осы тізімге енгізілмеген мамандандырылған жоғары оқу орындарды жұмыс органы жеке тәртіппен қарастырады.
** Тағылымдамаға жіберілген стипендиат үшін тілдік мектепті қабылдаушы шетелдік ұйым анықтайды.
*** Оқу елі ретінде Сингапур немесе Малайзияны таңдаған стипендиаттар, тілдік даярлықтан Ұлыбританияның тілдік мектептерінен өтеді.

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 6 сәуірдегі
№ 149 бұйрығына
10-қосымша
2012 жылғы Қазақстан Республикасы Президентінің "Болашақ" халықаралық стипендиясы шеңберінде шетелде оқу үшін мәндес мамандықтар тізбесі*
№
р/с
№
р/с
Ма­ман­дық
Бағ­дар­ла­ма
Қа­зақ­стан Рес­пуб­ли­ка­сы­ның жо­ға­ры және жо­ға­ры оқу ор­ны­нан кей­ін­гі ма­ман­дық­тар жік­те­уі­шіне сәй­кес мән­дес ма­ман­дық­тар**
Тех­ни­ка­лық ма­ман­дық­тар
Ин­же­нер­лік ғы­лым­дар
1
1
Авиа­ци­я­лық және зы­мы­ран-ға­ры­штық тех­ни­ка. Ұшу ап­па­рат­та­рын ұшу­да пай­да­ла­ну
ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Ме­ха­ни­ка, Фи­зи­ка
Тех­ни­ка ғы­лым­да­ры мен тех­но­ло­ги­я­ла­ры: Авиа­ци­я­лық тех­ни­ка және тех­но­ло­гия, Ав­то­ма­ти­за­ция және бас­қа­ру, Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Ма­ши­на жа­сау, Құ­рал жа­сау, Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лар, Жы­лу энер­ге­ти­ка­сы, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Тех­но­ло­ги­я­лық ма­ши­на­лар мен жаб­дық­тар (са­ла­лар бой­ын­ша), Кө­лік, кө­лік­тік тех­ни­ка және тех­но­ло­гия, Элек­тро­энер­ге­ти­ка
2
2
Ав­то­ма­ти­за­ция және бас­қа­ру
ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Ин­фор­ма­ти­ка, Ма­те­ма­ти­ка, Фи­зи­ка.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар және тех­но­ло­ги­я­лар: Ав­то­ма­ти­за­ция және бас­қа­ру, Есеп­теу тех­ни­ка­сы және бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету, Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Тех­но­ло­ги­я­лық ма­ши­на­лар мен жаб­дық­тар (са­ла­лар бой­ын­ша).
3
3
Сәу­лет, Құ­ры­лыс; Жер­ге ор­на­ла­сты­ру
ма­ги­стра­ту­ра
Өнер: Сәу­лет, Ди­зайн
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Құ­ры­лыс, Құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­рын, бұй­ым­дар мен кон­струк­ци­я­лар­ды өн­ді­ру.
4
4
Атом­дық өнер­к­ә­сіп. Ра­ди­а­ци­я­лық қа­да­ға­лау
ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Фи­зи­ка, Яд­ро­лық фи­зи­ка
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Ма­ши­на жа­сау, Құ­рал жа­сау, Жы­лу­энер­ге­ти­ка­сы, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Элек­тро­энер­ге­ти­ка
5
5
Тө­тен­ше жағ­дай­лар­да адам­дар, объ­ек­ті­лер мен аумақ­тар қа­уіп­сіз­ді­гі; Тір­ші­лік қа­уіп­сіз­ді­гі
ма­ги­стра­ту­ра
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Тір­ші­лік қа­уіп­сіз­ді­гі және қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау.
Бі­лі­мі: Ба­стап­қы әс­ке­ри дай­ын­дық.
Әс­ке­ри іс және қа­уіп­сіз­дік: Өрт қа­уіп­сіз­ді­гі, Ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік жүй­е­ле­рі.
6
6
Био­тех­но­ло­гия; Мо­ле­ку­ляр­лық ге­не­ти­ка; Био­ин­же­не­рия; Био­ин­фор­ма­ти­ка
ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Био­ло­гия, Хи­мия Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Био­тех­но­ло­гия, Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Қай­та өң­деу өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­сы (са­ла­лар бой­ын­ша), Азық-тү­лік өнім­де­рі­нің тех­но­ло­ги­я­сы, Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы
7
7
Су ре­сур­ста­ры және су­ды пай­да­ла­ну
ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғылым­да­ры: Био­ло­гия, Гео­гра­фия, Гид­ро­ло­гия, Ме­тео­ро­ло­гия, Фи­зи­ка, Эко­ло­гия Бі­лі­мі: Био­ло­гия, Гео­гра­фия
Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры: Су ре­сур­ста­ры және су­ды пай­да­ла­ну, Ме­ли­о­ра­ция, ре­куль­ти­ва­ция, жер­ді қор­ғау, Ба­лық ша­ру­а­шы­лы­ғы және өнер­к­ә­сіп­тік ба­лық аулау.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар және тех­но­ло­ги­я­лар: Тір­ші­лік қа­уіп­сіз­ді­гі және қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау.
8
8
Гео­гра­фия; Гео­де­зия және кар­то­гра­фия. Гео­ақ­па­рат­тық жүй­е­лер
ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Гео­гра­фия, Гид­ро­ло­гия, Фи­зи­ка
Бі­лі­мі: Гео­гра­фия, Фи­зи­ка
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Гео­де­зия және кар­то­гра­фия
Қыз­мет­тер: Жер­ге ор­на­ла­сты­ру, Ка­дастр
9
9
Гео­ло­гия. Тау-кен ин­жи­ни­ринг
ма­ги­стра­ту­ра
Тех­ни­ка­лық ғылым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Гео­де­зия және кар­то­гра­фия, Гео­ло­гия және пай­да­лы қаз­ба­лар кен ор­нын бар­лау, Тау-кен ісі, Мұ­най­газ ісі
Қыз­мет­тер: Жер­ге ор­на­ла­сты­ру
10
10
Ақ­па­рат­тық тех­но­ло­ги­я­лар және жүй­е­лер. Ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік. Ин­фор­ма­ти­ка
ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Ин­фор­ма­ти­ка, Ма­те­ма­ти­ка
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Ав­то­ма­ти­за­ция және бас­қа­ру, Есеп­теу тех­ни­ка­сы және бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету, Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер, Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу, Құ­рал жа­сау. Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ци­я­лар;
Әс­ке­ри іс және қа­уіп­сіз­дік: Ақ­па­рат­тық қа­уіп­сіз­дік жүй­е­ле­рі.
11
11
Ма­те­ри­ал­та­ну
ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Фи­зи­ка, Хи­мия Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар және тех­но­ло­ги­я­лар: Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Ме­тал­лур­гия, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Тех­но­ло­ги­я­лық ма­ши­на­лар және жаб­дық­тар (са­ла­лар бой­ын­ша), Қай­та өң­деу өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­сы (са­ла­лар бой­ын­ша), Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы
12
12
Ма­ши­на жа­сау
ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Ме­ха­ни­ка, Фи­зи­ка
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Авиа­ци­я­лық тех­ни­ка және тех­но­ло­гия, Ав­то­ма­ти­за­ция және бас­қа­ру, Ма­ши­на жа­сау, Те­ңіз тех­ни­ка­сы мен тех­но­ло­ги­я­сы, Құ­рал жа­сау, Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ция, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Тех­но­ло­ги­я­лық ма­ши­на­лар мен жаб­дық­тар (са­ла­лар бой­ын­ша), Қай­та өң­деу өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­сы (са­ла­лар бой­ын­ша)
13
13
Ме­тал­лур­гия
ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Фи­зи­ка, Хи­мия
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Ме­тал­лур­гия, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Тех­но­ло­ги­я­лық ма­ши­на­лар мен жаб­дық­тар (са­ла­лар бой­ын­ша), Қай­та өң­деу өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­сы (са­ла­лар бой­ын­ша). Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы
14
14
Мұ­най­газ ісі. Мұ­най хи­ми­я­сы және мұ­най хи­ми­я­лық син­тез***
ма­ги­стра­ту­ра
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: мұ­най­газ ісі.
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Хи­мия.
15
15
Қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау. Эко­ло­гия
ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Био­ло­гия, Гео­гра­фия, Гид­ро­ме­тео­ро­ло­гия, Хи­мия, Эко­ло­гия
Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры: Өсім­дік­ті қор­ғау және олар­дың ка­ран­ти­ні, Ор­ман ре­сур­ста­ры және ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғы, Ме­ли­о­ра­ция, ре­куль­ти­ва­ция және жер­ді қор­ғау, То­пы­рақ­та­ну және аг­ро­хи­мия
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Био­тех­но­ло­гия, Тір­ші­лік қа­уіп­сіз­ді­гі және қор­ша­ған ор­та­ны қор­ғау
16
16
Өнер­к­ә­сіп­тік ин­жи­ни­ринг
ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Ме­ха­ни­ка, Фи­зи­ка, Хи­мия.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Ав­то­ма­ти­за­ция және бас­қа­ру, Есеп­теу тех­ни­ка­сы және бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету, Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу, Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Ма­ши­на жа­сау, По­ли­гра­фия, Құ­рал жа­сау, Құ­ры­лыс ма­те­ри­ал­да­рын, бұй­ым­дар мен кон­струк­ци­я­лар­ды өн­ді­ру, Стан­дар­ти­за­ция, сер­ти­фи­ка­ция және мет­ро­ло­гия (са­ла­лар бой­ын­ша), Құ­ры­лыс, Ағаш өң­деу тех­но­ло­ги­я­сы және аға­штан жа­сал­ған бұй­ым­дар (қол­да­ны­лу са­ла­ла­ры бой­ын­ша), Же­ңіл өнер­к­ә­сіп өнім­де­рі­нің тех­но­ло­ги­я­сы мен кон­струк­ци­я­сы, То­қы­ма ма­те­ри­ал­да­ры­ның тех­но­ло­ги­я­сы және оны жо­ба­лау, Тех­но­ло­ги­я­лық ма­ши­на­лар мен құ­рал­дар (са­ла­лар бой­ын­ша), Қай­та өң­деу өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­сы (са­ла­лар бой­ын­ша), Азық-тү­лік өнім­де­рі­нің тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық емес заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы
17
17
Азық-тү­лік өнім­де­рі­нің тех­но­ло­ги­я­сы
ма­ги­стра­ту­ра
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар және тех­но­ло­ги­я­лар: Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Азық-тү­лік өнім­де­рі­нің тех­но­ло­ги­я­сы, Стан­дарт­тау, сер­ти­фи­кат­тау және мет­ро­ло­гия
18
18
Кө­лік­тік тех­ни­ка
ма­ги­стра­ту­ра
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Ма­ши­на жа­сау, Құ­рал жа­сау, Кө­лік, кө­лік­тік тех­ни­ка және тех­но­ло­ги­я­лар, Ло­ги­сти­ка (са­ла­лар бой­ын­ша)
19
19
Элек­тро­ни­ка. Ра­дио­тех­ни­ка
ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Ин­фор­ма­ти­ка, Ма­те­ма­ти­ка, Ме­ха­ни­ка, Фи­зи­ка Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Ав­то­ма­ти­за­ция және бас­қа­ру, Есеп­теу тех­ни­ка­сы және бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету, Құ­рал жа­сау. Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ция, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка
20
20
Энер­ге­ти­ка
ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Фи­зи­ка, Яд­ро­лық фи­зи­ка
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Жы­лу­энер­ге­ти­ка­сы, Тех­ни­ка­лық фи­зи­ка, Элек­тро­энер­ге­ти­ка
Нақ­ты және жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры
21
1
Ма­те­ма­ти­ка
ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Ин­фор­ма­ти­ка. Ма­те­ма­ти­ка, Фи­зи­ка
Бі­лі­мі: Ин­фор­ма­ти­ка, Ма­те­ма­ти­ка, Фи­зи­каТех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Есеп­теу тех­ни­ка­сы және бағ­дар­ла­ма­лық қам­та­ма­сыз ету, Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер, Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу
22
2
Фи­зи­ка. Аст­ро­но­мия
ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Аст­ро­но­мия, Ме­ха­ни­ка, Фи­зи­ка, Яд­ро­лық фи­зи­ка
Бі­лі­мі: Фи­зи­ка
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Тех­ни­ка­лык фи­зи­ка
23
3
Хи­мия
ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Хи­мия
Бі­лі­мі: Хи­мия
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Қай­та өң­деу өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­сы (са­ла­лар бой­ын­ша), Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы
Аг­ро­но­мия және аг­ро­тех­но­ло­гия
24
1
Аг­ро­но­мия
ма­ги­стра­ту­ра
Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры: Аг­рар­лық тех­ни­ка және тех­но­ло­гия
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Тех­но­ло­ги­я­лық ма­ши­на­лар және жаб­дық­тар (са­ла­лар бой­ын­ша), Қай­та өң­деу өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­сы (са­ла­лар бой­ын­ша), Аг­ро­но­мия, Же­міс-кө­кө­ніс ша­ру­а­шы­лы­ғы, То­пы­рақ­та­ну және аг­ро­хи­мия.Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Био­ло­гия
25
2
Ве­те­ри­на­рия. Ве­те­ри­нар­лық ме­ди­ци­на
ма­ги­стра­ту­ра
Ве­те­ри­на­рия: Ве­те­ри­нар­лық ме­ди­ци­на, Ве­те­ри­нар­лық са­ни­та­рия
Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры: Аң­шы­лық және жа­ну­ар ша­ру­а­шы­лы­ғы
26
3
Ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғы ісі
ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Био­ло­гия
Бі­лі­мі: Био­ло­гия
Ауыл ша­ру­а­шы­лық ғы­лым­да­ры: Аг­ро­но­мия, Су ре­сур­ста­ры және су­ды пай­да­ла­ну, Өсім­дік­тер­ді қор­ғау және олар­дың ка­ран­ти­ні, Ор­ман ре­сур­ста­ры және ор­ман ша­ру­а­шы­лы­ғы, Ме­ли­о­ра­ция, ре­куль­ти­ва­ция және жер­ді қор­ғау, Аң­шы­лық және аң өсі­ру­ші­лік, То­пы­рақ­та­ну және аг­ро­хи­мия, Ба­лық ша­ру­а­шы­лы­ғы және өнер­к­ә­сіп­тік ба­лық аулау.
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Био­тех­но­ло­гия.
Қыз­мет­тер: Жер­ге ор­на­ла­сты­ру.
27
4
То­пы­рақ­та­ну, аг­ро­хи­мия, өсім­дік­тер­ді қор­ғау
ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Био­ло­гия, Хи­мия Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры: Аг­ро­но­мия, Өсім­дік­тер­ді қор­ғау және олар­дың ка­ран­ти­ні, То­пы­рақ­та­ну және аг­ро­хи­мия
Тех­ни­ка ғы­лым­да­ры және тех­но­ло­ги­я­лар: Био­тех­но­ло­гия, Бей­ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы
28
5
Ба­лық ша­ру­а­шы­лы­ғы және өнер­к­ә­сіп­тік ба­лық аулау
ма­ги­стра­ту­ра
Ауыл ша­ру­а­шы­лы­ғы ғы­лым­да­ры: Ба­лық ша­ру­а­шы­лы­ғы және өнер­к­ә­сіп­тік ба­лық аулау, Су ре­сур­ста­ры және су­ды пай­да­ла­ну.
Ден­са­улық сақ­тау және ме­ди­ци­на ғы­лым­да­ры
29
1
Қо­ғам­дық ден­са­улық сақ­тау, ден­са­улық сақ­та­уда­ғы ме­недж­мент. Эпи­де­мио­ло­гия
ма­ги­стра­ту­ра
Ден­са­улық сақ­тау және әле­умет­тік қам­та­ма­сыз ету: Жал­пы ме­ди­ци­на, Сто­ма­то­ло­гия, Қо­ғам­дық ден­са­улық сақ­тау, Мей­ір­би­ке­лік іс, Фар­ма­ция, Ме­ди­ци­на­лық-ал­дын алу ісі
30
2
Фар­ма­ция, фар­ма­цев­ти­ка­лық хи­мия
ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Хи­мия
Ден­са­улық сақ­тау және әле­умет­тік қам­та­ма­сыз ету: Жал­пы ме­ди­ци­на, Фар­ма­ция
Бі­лі­мі: Хи­мия
Гу­ма­ни­тар­лық ма­ман­дық­тар
Эко­но­ми­ка және бас­қа­ру
31
1
Бух­гал­тер­лік есеп және аудит; Ба­ға­лау; Қар­жы; Эко­но­ми­ка
ма­ги­стра­ту­ра
Әле­умет­тік ғы­лым­дар және биз­нес: Эко­но­ми­ка, Есеп және аудит, Қар­жы, Мем­ле­кет­тік және жер­гі­лік­ті бас­қа­ру, Әлем­дік эко­но­ми­ка, Ме­недж­мент
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар: Ма­те­ма­ти­ка­лық және ком­пью­тер­лік мо­дел­деу;
Қыз­мет­тер: Ба­ға­лау.
32
2
Мем­ле­кет­тік са­я­сат; По­ли­то­ло­гия; Мем­ле­кет­тік бас­қа­ру; Ха­лы­қа­ра­лық қа­ты­на­стар
ма­ги­стра­ту
Гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар: Ха­лы­қа­ра­лық қа­ты­на­стар
Құқық: Ха­лы­қа­ра­лық құқық, Құқық қор­ғау қыз­ме­ті, Ке­ден ісі, Заң­та­ну
Әле­умет­тік ғы­лым­дар, эко­но­ми­ка және биз­нес:Мем­ле­кет­тік және жер­гі­лік­ті бас­қа­ру, Ме­недж­мент, Өңір­та­ну, Эко­но­ми­ка, Әлем­дік эко­но­ми­ка, Қар­жы
33
3
Ту­ризм са­ла­сын­да­ғы ме­недж­мент, қо­нақ үй ме­недж­мен­ті; Спорт ме­недж­мен­ті
ма­ги­стра­ту­ра
Гу­ма­ни­тар­лық ты­лым­дар: Та­рих, Мә­де­ни­ет­та­ну
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Гео­гра­фия
Бі­лі­мі: Гео­гра­фия, Та­рих, Физ­куль­ту­ра және спорт.
Әле­умет­тік ғы­лым­дар, эко­но­ми­ка және биз­нес: Ме­недж­мент, Өңір­та­ну, Мар­ке­тинг.
Қыз­мет­тер: Әле­умет­тік-мә­де­ни сер­вис, Мә­де­ни-бос уа­қыт жұ­мыста­ры, Мей­рам­ха­на ісі және қо­нақ үй биз­не­сі, Ту­ризм.
34
4
Тех­но­ло­ги­я­лар ме­недж­мен­ті; Опе­ра­ци­я­лық ме­недж­мент және ло­ги­сти­ка; Та­сы­мал­да­уды ұй­ым­да­сты­ру
ма­ги­стра­ту­ра
Жа­ра­ты­лы­ста­ну ғы­лым­да­ры: Фи­зи­ка, Хи­мия
Бі­лі­мі: Ин­фор­ма­ти­ка, Фи­зи­ка, Хи­мия
Тех­ни­ка­лық ғы­лым­дар мен тех­но­ло­ги­я­лар: Авиа­ци­я­лық тех­ни­ка мен тех­но­ло­гии. Био­тех­но­ло­гия, Ақ­па­рат­тық жүй­е­лер, Ма­те­ри­ал­та­ну және жа­ңа ма­те­ри­ал­дар тех­но­ло­ги­я­сы, Ма­ши­на жа­сау, Құ­рал жа­сау, Ра­дио­тех­ни­ка, элек­тро­ни­ка және те­ле­ком­му­ни­ка­ция, Құ­ры­лыс, Кө­лік, кө­лік­тік тех­ни­ка және тех­но­ло­ги­я­лар, Ағаш өң­деу тех­но­ло­ги­я­сы және аға­штан жа­сал­ған бұй­ым­дар, Же­ңіл өнер­к­ә­сіп өнім­де­рі­нің тех­но­ло­ги­я­сы мен кон­струк­ци­я­сы, То­қы­ма ма­те­ри­ал­да­ры­ның тех­но­ло­ги­я­сы және оны жо­ба­лау, Тех­но­ло­ги­я­лық ма­ши­на­лар мен құ­рал­дар (са­ла­лар бой­ын­ша), Қай­та өң­деу өн­ді­рі­сі­нің тех­но­ло­ги­я­сы (са­ла­лар бой­ын­ша), Азық-тү­лік өнім­де­рі­нің тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық емес заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы, Ор­га­ни­ка­лық заттар­дың хи­ми­я­лық тех­но­ло­ги­я­сы
35
5
Құқық
ма­ги­стра­ту­ра
Бі­лі­мі: Құқық және эко­но­ми­ка негіз­де­рі
Құқық: Ха­лы­қа­ра­лық құқық, Құқық қор­ғау қыз­ме­ті, Ке­ден ісі, Заң­та­ну
36
6
Бі­лім са­ла­сын­да­гы бас­қа­ру
ма­ги­стра­ту­ра
Бі­лі­мі: Мек­теп­ке дей­ін­гі оқы­ту және тәр­би­е­леу, Та­рих, Құқық және эко­но­ми­ка негіз­де­рі, Ба­ста­уыш оқы­ту пе­да­го­ги­ка­сы мен әді­сте­ме­сі, Пе­да­го­ги­ка және пси­хо­ло­гия, Кә­сіп­тік оқу
Шет ті­лі: екі шет ті­лі, Қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті, Орыс ті­лі мен әде­би­е­ті, Қа­зақ ті­лін­де оқы­май­тын мек­теп­тер­де­гі қа­зақ ті­лі мен әде­би­е­ті, Орыс ті­лін­де оқы­май­тын мек­теп­те­гі орыс ті­лі мен әде­би­е­ті
Әле­умет­тік ғы­лым­дар, эко­но­ми­ка және биз­нес: Мем­ле­кет­тік және жер­гі­лік­ті бас­қа­ру, Ме­недж­мент, Пси­хо­ло­гия.
Гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар: ше­тел фи­ло­ло­ги­я­сы.
37
7
Ада­ми ре­сур­стар­ды бас­қа­ру
ма­ги­стра­ту­ра
Гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар: Та­рих, Фи­ло­со­фия.
Бі­лі­мі: Құқық және эко­но­ми­ка негіз­де­рі, Пе­да­го­ги­ка және пси­хо­ло­гия.
Құқық: Ха­лы­қа­ра­лық құқық, Заң­та­ну.
Әле­умет­тік ғы­лым­дар, эко­но­ми­ка және биз­нес: Мем­ле­кет­тік және жер­гі­лік­ті бас­қа­ру, Мар­ке­тинг, Ме­недж­мент, По­ли­то­ло­гия, Пси­хо­ло­гия, Өңір­та­ну, Әле­умет­та­ну, Эко­но­ми­ка, Әлем­дік эко­но­ми­ка, Ең­бек­ті ұй­ым­да­сты­ру және нор­ма­лау.
Қыз­мет­тер: Мә­де­ни-бос уа­қыт жұ­мыста­ры, Әле­умет­тік жұ­мыс.
Әле­умет­тік ғы­лым­дар
38
1
Кі­та­п­ха­на ісі, мұ­ра­ғат ici
ма­ги­стра­ту­ра
Қыз­мет­тер: Кі­та­п­ха­на ici, Әле­умет­тік-мә­де­ни сер­вис, Әле­умет­тік жұ­мыс, Мә­де­ни-бос уа­қыт жұ­мысы.
Әле­умет­тік ғы­лым­дар, эко­но­ми­ка және биз­нес: Мұ­ра­ғат іс­ін жүр­гі­зу, құ­жат жүр­гі­зу және құ­жат­та­ма­лық қам­та­ма­сыз ету.
39
2
Мә­де­ни­ет­та­ну; Әле­умет­та­ну; Фи­ло­со­фия
ма­ги­стра­ту­ра
Гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар: Та­рих, Мә­де­ни­ет­та­ну, Дін­та­ну, Тео­ло­гия, Фи­ло­со­фия
Әле­умет­тік ғы­лым­дар және биз­нес: Са­я­сат­та­ну, Пси­хо­ло­гия, Әле­умет­та­ну
Қыз­мет­тер: Мә­де­ни-бос уа­қыт жұ­мыста­ры, Әле­умет­тік жұ­мыс.
40
3
Линг­ви­сти­ка; Фи­ло­ло­гия; Аудар­ма ici
ма­ги­стра­ту­ра
Бі­лім: Ше­тел ті­лі: екі ше­тел ті­лі
Гу­ма­ни­тар­лық ғы­лым­дар: Аудар­ма ісі, Фи­ло­ло­гия, Ше­тел фи­ло­ло­ги­я­сы
41
4
Пе­да­го­ги­ка және пси­хо­ло­гия
ма­ги­стра­ту­ра
Бі­лі­мі: Пе­да­го­ги­ка және пси­хо­ло­гия
Шет ті­лі: екі шет ті­лі
Әле­умет­тік ғы­лым­дар, эко­но­ми­ка және биз­нес:Пси­хо­ло­гия, Әле­умет­та­ну
Қыз­мет­тер: Әле­умет­тік жұ­мыс
42
5
Жұрт­шы­лық­пен бай­ла­ныс, жур­на­ли­сти­ка, ме­диа
ма­ги­стра­ту­ра
Өнер: Бас­па ісі, Өнер­та­ну
Әле­умет­тік ғы­лым­дар және биз­нес: Жур­на­ли­сти­ка, Мар­ке­тинг, По­ли­то­ло­гия, Пси­хо­ло­гия, Өңір­та­ну, Әле­умет­та­ну
Қыз­мет­тер: Мә­де­ни-бос уа­қыт жұ­мыста­ры, Әле­умет­тік жұ­мыс
* Осы Тізбе "Болашақ" халықаралық стипендиясын тағайындауға конкурсқа қатысу үшін үміткерлер ұсынған дипломда көрсетілген мамандықтар мен шетелде оқу үшін таңдалып алынған мамандықтың мәндестігін анықтау үшін қолданылады.
** Мәндес мамандықтар арасында (3-баған) үміткер мамандығының атаулары болмаған жағдайда, үміткерлердің мамандықтарын ұқсастық мәніне қарауды және конкурсқа жіберу туралы шешім қабылдауды Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі жүзеге асырады. Оқу елі ретінде Германияны таңдап алған үміткерлер үшін мәндес мамандықтар атауы Тізбедегі басым мамандықтар атауына сәйкес келуі тиіс.
*** Осы мамандық бойынша оқу елі ретінде АҚШ-ты таңдап алған үміткерлер үшін, мәндес мамандықтар атауы "Мұнайгаз ici" болуы тиіс.

Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 6 сәуірдегі
№ 149 бұйрығына
11-қосымша
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің күшін жойды деп танылған бұйрықтарының тізбесі

1. «Болашақ» халықаралық стипендиясын іске асыру жөніндегі кейбір шаралар туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 19 мамырдағы № 224 бұйрығы (Қазақстан Республикасының Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде 2009 жылғы 29 мамырда № 5684 тіркелді, Қазақстан Республикасының орталық атқарушы және өзге де орталық мемлекеттік органдарының актілер жинағы, 2009 жыл № 6);

2. «Болашақ» халықаралық стипендиясын іске асыру жөніндегі кейбір шаралар туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 19 мамырдағы № 224 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 24 желтоқсандағы № 589 бұйрығы (Қазақстан Республикасының Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде 2010 жылғы 10 қаңтарда № 5992 тіркелді, Жариялануы: «Заң газеті» 2010 жылғы 22 қаңтар, № 10 (1632);

3. «Болашақ» халықаралық стипендиясын іске асыру жөніндегі кейбір шаралар туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 19 мамырдағы № 224 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2010 жылғы 26 мамырдағы № 250 бұйрығы (Қазақстан Республикасының Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде 2010 жылғы 18 маусымда № 6296 тіркелді, Жариялануы: «Егемен Қазақстан» 2010 жылғы 30 қараша, № 506-512 (26355);

4. «Болашақ» халықаралық стипендиясын іске асыру жөніндегі кейбір шаралар туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2011 жылғы 17 мамырдағы № 191 бұйрығының 3-тармағы (Қазақстан Республикасының Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде 2011 жылғы 18 мамырда № 6961 тіркелді, Жариялануы: «Егемен Қазақстан», 2011 жылғы 26 мамыр, № 221 (26619).