В соответствии с пунктом 3 статьи 138-5 Трудового Кодекса Республики Казахстан, ПРИКАЗЫВАЮ:

«СОГЛАСОВАН»
Министр труда и социальной
защиты населения
Республики Казахстан
__________ Т. Дуйсенова
30 декабря 2013 года

Утвержден
приказом исполняющего обязанности
Председателя Агентства
Республики Казахстан по статистике
от 28 декабря 2013 года № 336
Профессиональный стандарт «Интервьюер по проведению статистических наблюдений (обследований)»

7) область профессиональной деятельности (далее – ПД) – совокупность видов трудовой деятельности отрасли, имеющая общую интеграционную основу (аналогичные или близкие назначение, объекты, технологии, в том числе средства труда) и предполагающая схожий набор трудовых функций и компетенций для их выполнения;

16) статистическая деятельность – процесс, включающий планирование данной деятельности, разработку статистической методологии, проведение статистического наблюдения, обработку, защиту и хранение первичных статистических и административных данных, формирование и распространение статистической информации;

государственное управление и оборона;
обязательное социальное обеспечение;

провести статистическое наблюдение с использованием методов интервьюирования;

7. Профессия «Интервьюер по проведению статистических наблюдений (обследований)» обязывает субъекта знать и уметь выполнять задачи, связанные с реализацией основной функции: проведение анкетирования и интервьюирования. Связь с действующими нормативными документами указана в приложения 2 к настоящему профессиональному стандарту.

Приложение 1
к профессиональному стандарту
«Интервьюер по проведению статистических
наблюдений (обследований)»
Виды трудовой деятельности, профессии, квалификационные уровни
На­име­но­ва­ние ви­да тру­до­вой де­я­тель­но­сти
На­име­но­ва­ние про­фес­сии с уче­том тен­ден­ций рын­ка тру­да
На­име­но­ва­ние про­фес­сии со­глас­но
ГК РК 01-2005
Ква­ли­фи­ка­ци­он­ный уро­вень ОРК
Раз­ряд по ЕТКС
Про­ве­де­ние ста­ти­сти­че­ских на­блю­де­ний ме­то­да­ми ин­тер­вью­и­ро­ва­ния
Ин­тер­вью­ер по про­ве­де­нию ста­ти­сти­че­ских на­блю­де­ний
2122 Ста­жер-ис­сле­до­ва­тель (в об­ла­сти ста­ти­сти­ки)
2122 Ста­ти­стик
3434 Ста­ти­стик (сред­ней ква­ли­фи­ка­ции)
4-5
-
Примечание:
ГК РК 01-2005 – Государственному классификатору занятий Республики Казахстан;
ЕТКС – Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих.

­Приложение 2
к профессиональному стандарту
«Интервьюер по проведению статистических
наблюдений (обследований)»
Связь с действующими нормативными документами
ГК РК 01-2005
Ба­зо­вая груп­па
2122 Ста­жер-ис­сле­до­ва­тель (в об­ла­сти ста­ти­сти­ки)
2122 Ста­ти­стик
3434 Ста­ти­стик (1 сред­ней ква­ли­фи­ка­ции)
4122 Слу­жа­щие, за­ня­тые об­ра­бот­кой ста­ти­сти­че­ской и фи­нан­со­вой ин­фор­ма­ции
ГК РК 05-2008
На­име­но­ва­ние спе­ци­аль­но­сти
0517000 Ста­ти­сти­ка
0501000 Со­ци­аль­ная ра­бо­та
0515000 Ме­недж­мент
Ква­ли­фи­ка­ции
0517013 Ста­ти­стик
0501013 Спе­ци­а­лист по со­ци­аль­ной ра­бо­те
0515013 Ме­не­джер
ГК РК 08-2009
Спе­ци­аль­ность выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния (ба­ка­лаври­ат)
5В051200 Ста­ти­сти­ка
5В050600 Эко­но­ми­ка
5В050900 Фи­нан­сы
5В050100 Со­цио­ло­гия
5В050700 Ме­недж­мент
Ква­ли­фи­ка­ци­он­ный спра­воч­ник
долж­но­стей ру­ко­во­ди­те­лей, спе­ци­а­ли­стов и дру­гих слу­жа­щих (утвер­жден при­ка­зом Ми­ни­стра тру­да и со­ци­аль­ной за­щи­ты на­се­ле­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан № 201-ө-м от 21 мая 2012 г. За­ре­ги­стри­ро­ван в Ми­ни­стер­стве юс­ти­ции Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан 25 июня 2012 го­да № 7755) "Юри­ди­че­ская га­зе­та" от 11.09.12 г. № 135 (2317)
Долж­ность
Ста­ти­стик
Ин­тер­вью­ер по про­ве­де­нию ста­ти­сти­че­ских на­блю­де­ний (об­сле­до­ва­ний)
Примечание:
ГК РК 05-2008 – Классификатор профессий и специальностей технического и профессионального, послесреднего образования;
ГК РК 08-2009 – Классификатор специальностей высшего и послевузовского образования.

Приложение 3
к профессиональному стандарту
«Интервьюер по проведению статистических
наблюдений (обследований)»
Требования к условиям труда, образованию и опыту работы
Воз­мож­ные ме­ста ра­бо­ты по про­фес­сии (пред­при­я­тия, ор­га­ни­за­ции)
Рес­пуб­ли­кан­ские, ре­ги­о­наль­ные, от­рас­ле­вые го­су­дар­ствен­ные ор­га­ны управ­ле­ния, пред­при­я­тия, на­уч­ные, об­ще­ствен­ные ор­га­ни­за­ции
Вред­ные и опас­ные
усло­вия тру­да
Трав­мо­опас­ные фак­то­ры: по­се­ще­ние ре­спон­ден­тов, про­жи­ва­ю­щих в част­ном сек­то­ре. Небла­го­при­ят­ные кли­ма­ти­че­ские фак­то­ры: ра­бо­та в раз­ные се­зо­ны го­да, при раз­лич­ных по­год­ных усло­ви­ях и в ве­чер­нее вре­мя
Осо­бые усло­вия до­пус­ка
к ра­бо­те
До­ку­мент, удо­сто­ве­ря­ю­щий пол­но­мо­чия ин­тер­вью­е­ра. Ме­ди­цин­ская справ­ка
Ква­ли­фи­ка­ци­он­ный уро­вень ОРК
Уро­вень про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния и обу­че­ния
Тре­бу­е­мый опыт ра­бо­ты
4
По­вы­шен­ный уро­вень ква­ли­фи­ка­ции тех­ни­че­ско­го и про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния, прак­ти­че­ский опыт ра­бо­ты или ква­ли­фи­ка­ция спе­ци­а­ли­ста сред­не­го зве­на без прак­ти­че­ско­го опы­та ра­бо­ты.
–
5
Уста­нов­лен­ный уро­вень выс­ше­го про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния, прак­ти­че­ский опыт ра­бо­ты или по­вы­шен­ный уро­вень ква­ли­фи­ка­ции тех­ни­че­ско­го и про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния
3 го­да на
4 уровне ОРК

Приложение 4
к профессиональному стандарту
«Интервьюер по проведению статистических
наблюдений (обследований)»
Перечень единиц профессионального стандарта
Шифр тру­до­вой функ­ции
На­име­но­ва­ние тру­до­вой функ­ции
(еди­ни­цы про­фес­си­о­наль­но­го стан­дар­та)
Ф 1
Под­го­тов­ка к про­ве­де­нию ста­ти­сти­че­ско­го на­блю­де­ния
Ф 2
Про­ве­де­ние ан­ке­ти­ро­ва­ния и ин­тер­вью­и­ро­ва­ния
Ф 3
Об­ра­бот­ка, кор­рек­ти­ров­ка и уточ­не­ние ма­те­ри­а­лов ста­ти­сти­че­ско­го на­блю­де­ния и пе­ре­да­ча за­каз­чи­ку
Примечание: Ф – функция.

Приложение 5
к профессиональному стандарту
«Интервьюер по проведению статистических
наблюдений (обследований)»
Описание единиц профессионального стандарта (функциональная карта)
Шифр тру­до­вой функ­ции
Пред­ме­ты тру­да
Сред­ства тру­да
За­да­чи (тру­до­вые дей­ствия)
Уме­ния и на­вы­ки
Зна­ния
Лич­ные и про­фес­си­о­наль­ные ка­че­ства
Уме­ния и на­вы­ки
Ф 1
Нор­ма­тив­ные пред­став­ле­ния, ме­то­ды опро­са, про­грам­мы об­сле­до­ва­ния
НПА, ин­струк­тив­ные до­ку­мен­ты, учеб­но-прак­ти­че­ские за­да­чи
З 1.1: Изу­че­ние НПА, ин­струк­тив­ных до­ку­мен­тов, ре­гла­мен­ти­ру­ю­щих про­ве­де­ние ста­ти­сти­че­ских на­блю­де­ний, в том чис­ле по КСИО, с по­мо­щью ПВУ и по КСТО, ме­то­дик опро­са, про­грам­мы об­сле­до­ва­ния и осво­е­ние ба­зо­вых на­вы­ков ин­тер­вью­и­ро­ва­ния са­мо­сто­я­тель­но или на обу­ча­ю­щих се­ми­на­рах для до­сти­же­ния це­ли и вы­пол­не­ния за­дач об­сле­до­ва­ния
-
-
-
Ин­фор­ма­ция о ре­спон­ден­тах
Спра­воч­ни­ки, кар­ты, во­прос­ни­ки
З 1.2: Пред­ва­ри­тель­ный об­ход и уточ­не­ние спис­ков ре­спон­ден­тов, под­ле­жа­щих об­сле­до­ва­нию
-
-
-
Ин­фор­ми­ро­ван­ность, осве­дом­лен­ность ре­спон­ден­тов и на­се­ле­ния
Аги­та­ци­он­но-разъ­яс­ни­тель­ные ма­те­ри­а­лы
З 1.3: Ин­фор­ми­ро­ва­ние о ста­ти­сти­че­ском об­сле­до­ва­нии и про­ве­де­ние аги­та­ци­он­но-разъ­яс­ни­тель­ной ра­бо­ты сре­ди ре­спон­ден­тов
Са­мо­сто­я­тель­ность в ин­фор­ми­ро­ва­нии, аги­та­ци­он­но-разъ­яс­ни­тель­ной ра­бо­те.
От­вет­ствен­ность за пра­виль­ное по­ни­ма­ние ре­спон­ден­та­ми це­лей и за­дач об­сле­до­ва­ния.
Оцен­ка пра­виль­но­сти по­ни­ма­ния све­де­ний ре­спон­ден­та­ми
Из­ла­гать ос­нов­ные све­де­ния о ста­ти­сти­че­ском об­сле­до­ва­нии.
Кон­струк­тив­но от­ве­чать на во­про­сы ре­спон­ден­тов.
Де­мон­стри­ро­вать на­вы­ки де­ло­во­го об­ще­ния. Ве­сти се­бя ней­траль­но, так­тич­но ве­сти бе­се­ду
Со­дер­жа­ние НПА Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан, ре­гла­мен­ти­ру­ю­щее ста­ти­сти­че­скую де­я­тель­ность. По­ло­же­ния про­грам­мы об­сле­до­ва­ния, це­ли и за­да­чи ста­ти­сти­че­ско­го об­сле­до­ва­ния. По­ря­док и гра­фик про­ве­де­ния ста­ти­сти­че­ско­го об­сле­до­ва­ния.
Тре­бо­ва­ния ор­га­ни­зо­ван­ной ком­му­ни­ка­ции
Ин­фор­ма­ция и от­ве­ты ре­спон­ден­тов
Опрос­ные ли­сты, ан­ке­ты, орг­тех­ни­ка, ком­пью­тер­ная тех­ни­ка
З 1.4: Про­ве­де­ние пи­лот­но­го ин­тер­вью­и­ро­ва­ния, в том чис­ле по КСИО, с по­мо­щью ПВУ и по КСТО
-
-
-
Про­грам­ма об­сле­до­ва­ния, ин­струк­ции для ре­спон­ден­тов
Ре­зуль­та­ты пи­лот­но­го ин­тер­вью­и­ро­ва­ния
З 1.5: Фор­ми­ро­ва­ние пред­ло­же­ний по уточ­не­нию про­грам­мы об­сле­до­ва­ния по ре­зуль­та­там пи­лот­но­го ин­тер­вью­и­ро­ва­ния в це­лях ре­дак­ти­ро­ва­ние во­про­сов, из­ме­не­ния в ин­струк­ци­ях для ре­спон­ден­тов
Са­мо­сто­я­тель­ность в фор­му­ли­ро­ва­нии пред­ло­же­ний по уточ­не­нию про­грам­мы об­сле­до­ва­ния.
От­вет­ствен­ность за точ­ность и кор­рект­ность со­став­ле­ния во­про­сов.
Уме­ние обоб­щить и вы­пол­нить ана­лиз ре­зуль­та­тов проб­но­го ин­тер­вью­и­ро­ва­ния, фик­са­ции несо­от­вет­ствий
Пра­виль­но ис­поль­зо­вать по­ня­тия и ка­те­го­рии ста­ти­сти­че­ской де­я­тель­но­сти.
При­ме­нять адек­ват­ные ме­то­ды, ви­ды ан­ке­ти­ро­ва­ния, ин­тер­вью­и­ро­ва­ния, фор­мы опро­сов. Опре­де­лять ра­ци­о­наль­ные ва­ри­ан­ты, сов­ме­щать со­от­вет­ству­ю­щие фор­мы про­ве­де­ния ис­сле­до­ва­ния.
Фор­му­ли­ро­вать и ре­дак­ти­ро­вать во­про­сы, по­ло­же­ния ин­струк­ций
Со­дер­жа­ние НПА Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан, ре­гла­мен­ти­ру­ю­щее ста­ти­сти­че­скую де­я­тель­ность. Ме­то­ды и тре­бо­ва­ния ин­струк­ций по ор­га­ни­за­ции об­сле­до­ва­ний и про­ве­де­нию ан­кет­но­го опро­са. Пра­ви­ла со­став­ле­ния во­про­сов (ан­кет, во­прос­ни­ков) и тек­ста ин­струк­ций для ре­спон­ден­тов
Ф 2
Ан­ке­ты, ин­фор­ма­ция ре­спон­ден­тов
Про­грам­ма ан­ке­ти­ро­ва­ния, ин­фор­ма­ция о ре­спон­ден­тах
З 2.1: Рас­про­стра­не­ние и сбор ан­кет
Са­мо­сто­я­тель­ность и от­вет­ствен­ность за рас­про­стра­не­ние ан­кет, кон­суль­ти­ро­ва­ние, сбор ан­кет. Са­мо­ор­га­ни­за­ция, са­мо­кон­троль и са­мо­дис­ци­пли­на. Уме­ние объ­яс­нить зна­чи­мость вдум­чи­во­го за­пол­не­ния ан­кет
Ор­га­ни­зо­вы­вать рас­про­стра­не­ние и сбор ан­кет. Так­тич­но объ­яс­нять важ­ность за­пол­не­ния ан­кет
Тре­бо­ва­ния к про­ве­де­нию ан­ке­ти­ро­ва­ния.
Куль­ту­ра диа­ло­га, кон­суль­ти­ро­ва­ния. Пси­хо­ло­гия лич­но­сти, об­ще­ствен­ных от­но­ше­ний.
По­ря­док и сро­ки пред­став­ле­ния ста­ти­сти­че­ских форм, ан­кет
От­ве­ты и ин­фор­ма­ция о ре­спон­ден­тах
Ста­ти­сти­че­ские фор­мы, орг- и ком­пью­тер­ная тех­ни­ка
З 2.2: Опрос ре­спон­ден­тов по уста­нов­лен­ным ста­ти­сти­че­ским фор­мам, сро­кам и фик­са­ция по­лу­чен­ных све­де­ний в ста­ти­сти­че­ских фор­мах, в том чис­ле по КСИО, с по­мо­щью ПВУ и по КСТО
Са­мо­сто­я­тель­ность в за­да­ва­нии во­про­сов по за­дан­но­му пе­реч­ню.
От­вет­ствен­ность за пол­но­ту фик­са­ции от­ве­тов.
От­вет­ствен­ность за ак­ту­а­ли­за­цию све­де­ний о ре­спон­ден­тах и со­хра­не­ние кон­фи­ден­ци­аль­но­сти све­де­ний.
Учет мно­го­об­ра­зия осо­бен­но­стей ре­спон­ден­тов, ве­де­ние диа­ло­га с од­но­вре­мен­ным ве­де­ни­ем за­пи­сей
Уста­нав­ли­вать кон­такт и убеж­дать ре­спон­ден­та в необ­хо­ди­мо­сти об­сле­до­ва­ния.
Про­во­дить ста­ти­сти­че­ские на­блю­де­ния. Фор­му­ли­ро­вать пе­ре­чень во­про­сов и по прин­ци­пу необ­хо­ди­мо­сти и до­ста­точ­но­сти. Де­мон­стри­ро­вать на­вы­ки де­ло­во­го об­ще­ния, уста­нав­ли­вать доб­ро­же­ла­тель­ный кон­такт с ре­спон­ден­та­ми. Ве­сти се­бя ней­траль­но, так­тич­но ве­сти бе­се­ду с ин­тер­вью­и­ру­е­мым, не де­мон­стри­ро­вать свое от­но­ше­ние к за­да­ва­е­мым во­про­сам или к от­ве­там на них. Адек­ват­но ре­флек­ти­ро­вать, опре­де­лять­ся в из­мен­чи­вой си­ту­а­ции диа­ло­га, за­да­вать до­пол­ни­тель­ные и уточ­ня­ю­щие во­про­сы. Так­тич­но за­вер­шать ин­тер­вью­и­ро­ва­ние
Ме­то­ды, прин­ци­пы, ин­тер­вью­и­ро­ва­ния.
Со­дер­жа­ние НПА Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан, ре­гла­мен­ти­ру­ю­щее ста­ти­сти­че­скую де­я­тель­ность. Ме­то­ды и тре­бо­ва­ния ин­струк­ций по ор­га­ни­за­ции об­сле­до­ва­ний и про­ве­де­нию ан­кет­но­го опро­са.
Тех­ни­ка со­зда­ния до­ве­ри­тель­ной ат­мо­сфе­ры при ин­тер­вью­и­ро­ва­нии.
Ви­ды ин­тер­вью: стан­дар­ти­зи­ро­ван­ное, по­лу­стан­дар­ти­зи­ро­ван­ное, фо­ку­си­ро­ван­ное, сво­бод­ное, раз­ве­ды­ва­тель­ное (глу­бин­ное). Осо­бен­но­сти на­прав­лен­но­го и спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­но­го ин­тер­вью­и­ро­ва­ния
Во­про­сы, ин­фор­ми­ро­ван­ность, осве­дом­лен­ность ре­спон­ден­тов
Ин­струк­ции, ин­фор­ма­ци­он­ные лист­ки
З 2.3: Кон­суль­ти­ро­ва­ние ре­спон­ден­тов при за­пол­не­нии ста­ти­сти­че­ских форм
Са­мо­сто­я­тель­ность в фор­му­ли­ро­ва­нии от­ве­тов на во­про­сы ре­спон­ден­тов.
От­вет­ствен­ность за точ­ность и пол­но­ту от­ве­тов, со­хра­не­ние кон­фи­ден­ци­аль­но­сти све­де­ний и ин­фор­ма­ции.
Уме­ние по­до­брать и сфор­му­ли­ро­вать вер­сии от­ве­тов с уче­том осо­бен­но­стей ре­спон­ден­тов
По­ни­мать во­про­сы ре­спон­ден­тов.
Стро­ить и фор­му­ли­ро­вать ис­чер­пы­ва­ю­щие вер­сии от­ве­тов.
Опре­де­лять за­труд­не­ния ре­спон­ден­тов при за­пол­не­нии ста­ти­сти­че­ских форм
Ос­но­вы ор­га­ни­зо­ван­ной ком­му­ни­ка­ции. Ин­струк­цию и тре­бо­ва­ния к за­пол­не­нию ста­ти­сти­че­ских форм.
На­зна­че­ние во­про­сов и спо­со­бов ре­ги­стра­ции от­ве­тов.
Спо­со­бы ис­прав­ле­ния и кор­рек­ти­ров­ки за­фик­си­ро­ван­ных све­де­ний
От­ве­ты и ин­фор­ма­ция о ре­спон­ден­тах
Ло­ги­че­ские и ариф­ме­ти­че­ские (рас­чет­ные) кри­те­рии
З 2.4: Про­ве­де­ние ло­ги­че­ско­го и ариф­ме­ти­че­ско­го кон­тро­ля ин­фор­ма­ции, по­лу­чен­ной от ре­спон­ден­тов
Са­мо­сто­я­тель­ность в оцен­ке све­де­ний, за­фик­си­ро­ван­ных ре­спон­ден­та­ми.
От­вет­ствен­ность за со­от­вет­ствие за­пол­нен­ных форм ка­че­ствен­ным и ко­ли­че­ствен­ным кри­те­ри­ям.
Уме­ние со­от­не­сти со­дер­жа­ние све­де­ний ре­спон­ден­тов с ка­че­ствен­ны­ми и ко­ли­че­ствен­ны­ми кри­те­ри­я­ми
Ис­поль­зо­вать ка­че­ствен­ные и ко­ли­че­ствен­ные кри­те­рии для ло­ги­че­ско­го и ариф­ме­ти­че­ско­го кон­тро­ля ин­фор­ма­ции.
Опре­де­лять со­дер­жа­ние и объ­ем ин­фор­ма­ции, тре­бу­ю­щие уточ­не­ния
Ка­че­ствен­ные и ко­ли­че­ствен­ные кри­те­рии оцен­ки ин­фор­ма­ции ре­спон­ден­тов.
Спо­со­бы, про­це­ду­ры ло­ги­че­ско­го и ариф­ме­ти­че­ско­го кон­тро­ля ин­фор­ма­ции.
Спо­со­бы рас­по­зна­ва­ния цен­ност­ных и кон­цеп­ту­аль­ных ос­но­ва­ний то­чек зре­ния ин­тер­вью­и­ру­е­мых
Ф 3
Недо­ста­точ­ность об­сле­до­ва­ния, уточ­ня­е­мые ма­те­ри­а­лы, от­ве­ты и ин­фор­ма­ция о ре­спон­ден­тах
Ста­ти­сти­че­ские фор­мы, орг- и ком­пью­тер­ная тех­ни­ка
З 3.1: По­втор­ное по­се­ще­ние ре­спон­ден­тов для кор­рек­ти­ров­ки вы­яв­лен­ных недо­стат­ков и уточ­не­ния ма­те­ри­а­лов об­сле­до­ва­ния по до­пол­ни­тель­ным во­про­сам
Са­мо­сто­я­тель­ность в со­гла­со­ва­нии с ре­спон­ден­та­ми об­на­ру­жен­ных недо­стат­ков в ма­те­ри­а­лах опро­са, за­да­ва­нии уточ­ня­ю­щих во­про­сов.
От­вет­ствен­ность за пол­но­ту кор­рек­ти­ров­ки и уточ­не­ния ма­те­ри­а­лов об­сле­до­ва­ния, со­хра­не­ние кон­фи­ден­ци­аль­но­сти све­де­ний.
Ор­га­ни­за­ция по­втор­но­го опро­са и фор­му­ли­ро­ва­ние уточ­ня­ю­щих во­про­сов
Про­во­дить ста­ти­сти­че­ские на­блю­де­ния.
Ве­сти се­бя де­ли­кат­но, ней­траль­но, так­тич­но ве­сти бе­се­ду с ре­спон­ден­та­ми, не де­мон­стри­ро­вать свое от­но­ше­ние к за­да­ва­е­мым во­про­сам или к от­ве­там на них. Адек­ват­но ре­флек­ти­ро­вать, опре­де­лять­ся в из­мен­чи­вой си­ту­а­ции диа­ло­га, за­да­вать до­пол­ни­тель­ные и уточ­ня­ю­щие во­про­сы. Так­тич­но за­вер­шать ин­тер­вью­и­ро­ва­ние
Ме­то­ды, прин­ци­пы, ин­тер­вью­и­ро­ва­ния.
Со­дер­жа­ние НПА Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан, ре­гла­мен­ти­ру­ю­щее ста­ти­сти­че­скую де­я­тель­ность. Ме­то­ды и тре­бо­ва­ния ин­струк­ций по ор­га­ни­за­ции об­сле­до­ва­ний и про­ве­де­нию ан­кет­но­го опро­са.
Тех­ни­ка со­зда­ния до­ве­ри­тель­ной ат­мо­сфе­ры при ин­тер­вью­и­ро­ва­нии
Ин­фор­ма­ция, по­лу­чен­ная от ре­спон­ден­тов
Ме­то­ды и спо­со­бы под­го­тов­ки ин­фор­ма­ции
З 3.2: Под­го­тов­ка ин­фор­ма­ции, по­лу­чен­ной от ре­спон­ден­тов, к об­ра­бот­ке и ис­поль­зо­ва­нию на по­сле­ду­ю­щих эта­пах фор­ми­ро­ва­ния ста­ти­сти­че­ских по­ка­за­те­лей
-
-
-
Ко­ды ста­ти­сти­че­ских форм, пер­вич­ные ста­ти­сти­че­ские дан­ные
Ком­пью­тер­ное про­грамм­ное обес­пе­че­ние ста­ти­сти­че­ско­го об­сле­до­ва­ния
З 3.3: Вне­се­ние ко­дов в ста­ти­сти­че­ские фор­мы и ввод пер­вич­ных ста­ти­сти­че­ских дан­ных в ком­пью­тер­ное про­грамм­ное обес­пе­че­ние ста­ти­сти­че­ско­го об­сле­до­ва­ния
-
-
-
Ста­ти­сти­че­ские фор­мы, от­чет о про­ве­ден­ной ра­бо­те
Пра­ви­ла со­став­ле­ния от­че­та и пе­ре­да­чи ста­ти­сти­че­ских форм за­каз­чи­ку
З 3.4: Предо­став­ле­ние за­пол­нен­ных ста­ти­сти­че­ских форм по об­сле­до­ва­нию и от­че­та о про­ве­ден­ной ра­бо­те, в том чис­ле в элек­трон­ном ви­де по КСИО, с по­мо­щью ПВУ и по КСТО, за­каз­чи­ку
Са­мо­сто­я­тель­ность в си­сте­ма­ти­за­ции за­пол­нен­ных форм и со­став­ле­нии от­че­та о про­де­лан­ной ра­бо­те.
От­вет­ствен­ность за предо­став­ле­ния пол­но­го па­ке­та за­пол­нен­ных ста­ти­сти­че­ских форм и ка­че­ство от­че­та о вы­пол­нен­ной ра­бо­те.
За­пол­нен­ных форм и со­став­ле­ние от­че­та
Фор­ми­ро­вать па­ке­ты за­пол­нен­ных ста­ти­сти­че­ских форм. Со­став­лять опи­си и от­че­ты.
Ис­поль­зо­вать ком­пью­тер­ные про­грам­мы и орг­тех­ни­ку
По­ря­док и сро­ки пред­став­ле­ния ста­ти­сти­че­ских форм (ан­кет). По­ря­док ин­вен­та­ри­за­ции за­пол­нен­ных ста­ти­сти­че­ских форм.
Пра­ви­ла со­став­ле­ния опи­сей, от­че­тов о про­де­лан­ной ра­бо­те
Примечание:
З – задача;
НПА – нормативные-правовые акты;
КСИО – компьютеризированная система индивидуального опроса;
ПВУ – переносное вычислительное устройство;
КСТО – компьютеризированная система телефонного опроса.

Приложение 6
к профессиональному стандарту
«Интервьюер по проведению статистических
наблюдений (обследований)»
Лист согласования
На­зва­ние ор­га­ни­за­ции
Да­та со­гла­со­ва­ния
Ми­ни­стер­ство тру­да и со­ци­аль­ной за­щи­ты на­се­ле­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Настоящий профессиональный стандарт зарегистрирован в _______________
Внесен в Реестр профессиональных стандартов рег. № __________________
Письмо (протокол) № ___________ Дата ________________________________