В соответствии с пунктом 3 статьи 138-5 Трудового кодекса Республики Казахстан от 15 мая 2007 года и постановлением Правительства Республики Казахстан от 29 апреля 2013 года № 406 «Об утверждении распределения и Правил использования средств на разработку профессиональных стандартов на 2013 год», ПРИКАЗЫВАЮ:

Согласовано
Министр труда и
социальной защиты населения
Республики Казахстан
___________ Т. Дуйсенова
от 7 апреля 2014 года

Утвержден
приказом Министра
сельского хозяйства
Республики Казахстан
от 21 января 2014 года № 20/55
Профессиональный стандарт в селекционной деятельности (племенное дело)

5. Вид экономической деятельности Государственный классификатор Республики Казахстан 03-2007: 01.41 Разведение молочных пород скота, 01.42 Разведение прочих пород скота и буйволов, 01.43 Разведение лошадей и прочих копытных пород, 01.44 Разведение верблюдов и верблюдовых, 01.45 Разведение овец и коз, 01.46 Разведение свиней и поросят, 01.47 Птицеводство, 01.49 Разведение прочих видов животных.

ПС устанавливает в области профессиональной деятельности: животноводство, охота и предоставление услуг требования к содержанию, качеству, условиям труда, квалификации и компетенции работников.

Требования стандарта относятся к видам деятельности и следующим профессиям данной области:
техник по искусственному осеменению животных;
техник по племенному делу;
зоотехник;
судья по испытанию племенных лошадей.

Приложение 1
к профессиональному стандарту
в селекционной деятельности
(племенное дело)
Виды деятельности, профессии, квалификационные уровни
№ п/п
На­име­но­ва­ние ви­да де­я­тель­но­сти
На­име­но­ва­ние про­фес­сии с уче­том тен­ден­ций рын­ка тру­да
На­име­но­ва­ние про­фес­сии со­глас­но го­су­дар­ствен­но­му клас­си­фи­ка­то­ру за­ня­тий Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан 01-2005
Ква­ли­фи­ка­ци­он­ный уро­вень ОРК
1.
Се­лек­ци­он­ная де­я­тель­ность (пле­мен­ное де­ло)
Тех­ник по ис­кус­ствен­но­му осе­ме­не­нию жи­вот­ных
Тех­ник по ис­кус­ствен­но­му осе­ме­не­нию жи­вот­ных
4-5
2.
Тех­ник по пле­мен­но­му де­лу
Тех­ник по пле­мен­но­му де­лу
4-5
3
Зоо­тех­ник
Зоо­тех­ник
5-7
4.
Су­дья по ис­пы­та­нию пле­мен­ных ло­ша­дей
Су­дья по ис­пы­та­нию пле­мен­ных ло­ша­дей
4-7

к профессиональному стандарту
в селекционной деятельности
(племенное дело)
Таблица 1. Связь с действующими нормативными документами
Го­су­дар­ствен­ный клас­си­фи­ка­тор за­ня­тий Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан (ГКЗ)
Ба­зо­вая груп­па
3227 Тех­ник по ис­кус­ствен­но­му осе­ме­не­нию жи­вот­ных
Ти­по­вые ква­ли­фи­ка­ци­он­ные ха­рак­те­ри­сти­ки долж­но­стей ру­ко­во­ди­те­лей и спе­ци­а­ли­стов сель­ско­хо­зяй­ствен­ной от­рас­ли (утвер­жде­ны при­ка­зом Ми­ни­стра сель­ско­го хо­зяй­ства Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан от 1 июля 2013 го­да № 17/308, за­ре­ги­стри­ро­ва­ны в Ми­ни­стер­стве юс­ти­ции Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан 8 ав­гу­ста 2013 го­да № 8614)
Ква­ли­фи­ка­ци­он­ный уро­вень ОРК
Ка­те­го­рии
4
Без ка­те­го­рии, II, I
5
Без ка­те­го­рии, II, I
Таблица 2. Требования к условиям труда, образованию и опыту работы
техника по искусственному осеменению животных
Воз­мож­ные ме­ста ра­бо­ты по про­фес­сии (пред­при­я­тия, ор­га­ни­за­ции)
Фер­мер­ские, кре­стьян­ские хо­зяй­ства, кол­лек­тив­ные хо­зяй­ства, ак­ци­о­нер­ные об­ще­ства, про­из­вод­ствен­ные ко­опе­ра­ти­вы, то­ва­ри­ще­ства с огра­ни­чен­ной от­вет­ствен­но­стью, жи­вот­но­вод­че­ской на­прав­лен­но­сти
Вред­ные и опас­ные усло­вия тру­да
Опас­ность трав­ма­тиз­ма, рис­ки за­ра­же­ния при об­слу­жи­ва­нии небла­го­по­луч­но­го по зо­оноз­ным за­бо­ле­ва­ни­ям ско­та, при от­бо­ре проб для ис­сле­до­ва­ний
Осо­бые усло­вия до­пус­ка к ра­бо­те
В со­от­вет­ствии с за­ко­но­да­тель­ством Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Ква­ли­фи­ка­ци­он­ный уро­вень ОРК
Уро­вень про­фес­си­о­наль­но­го
об­ра­зо­ва­ния и обу­че­ния
Тре­бу­е­мый опыт ра­бо­ты
4
Тех­ни­че­ское и про­фес­си­о­наль­ное об­ра­зо­ва­ние по­вы­шен­но­го уров­ня (до­пол­ни­тель­ная про­фес­си­о­наль­ная под­го­тов­ка), прак­ти­че­ский опыт
Без ка­те­го­рии - без тре­бо­ва­ний к ста­жу ра­бо­ты; ІІ ка­те­го­рии - не ме­нее 1 го­да в долж­но­сти без ка­те­го­рии; І ка­те­го­рии – не ме­нее 1 го­да в долж­но­сти ІІ ка­те­го­рии
5
Тех­ни­че­ское и про­фес­си­о­наль­ное (спе­ци­а­лист сред­не­го зве­на), по­сле­сред­нее об­ра­зо­ва­ние, прак­ти­че­ский опыт, или выс­шее об­ра­зо­ва­ние
Без ка­те­го­рии - без тре­бо­ва­ний к ста­жу ра­бо­ты; ІІ ка­те­го­рии - не ме­нее 1 го­да в долж­но­сти без ка­те­го­рии; І ка­те­го­рии – не ме­нее 1 го­да в долж­но­сти ІІ ка­те­го­рии
Таблица 3. Перечень единиц ПС, определяющий трудовые функции,
выполняемые техником по искусственному осеменению животных
Шифр тру­до­вой функ­ции
На­име­но­ва­ние тру­до­вой функ­ции
(еди­ни­цы про­фес­си­о­наль­но­го стан­дар­та)
1
Осу­ществ­ле­ние вы­яв­ле­ния сель­ско­хо­зяй­ствен­ных жи­вот­ных в охо­те, под­го­тов­ка под­го­то­ви­тель­ных ра­бот пе­ред осе­ме­не­ни­ем, осе­ме­не­ние сель­ско­хо­зяй­ствен­ных жи­вот­ных
2
Со­став­ле­ние за­яв­ки на обес­пе­че­ние био­ма­те­ри­а­лом, при­об­ре­те­ние ин­стру­мен­тов и обо­ру­до­ва­ния. Со­став­ле­ние ак­тов опри­хо­до­ва­ния при­пло­да по­лу­чен­но­го от ис­кус­ствен­но­го осе­ме­не­ния
3
Ве­де­ние уче­та ре­зуль­та­тов рек­таль­но­го ис­сле­до­ва­ния, со­став­ле­ние от­че­та по ис­кус­ствен­но­му осе­ме­не­нию. При­ня­тие мер по ра­ци­о­наль­но­му рас­хо­до­ва­нию ма­те­ри­а­лов, ин­вен­та­ря, при­бо­ров, ме­ди­ка­мен­тов, ве­те­ри­нар­ных пре­па­ра­тов и средств
Таблица 4. Описание единиц ПС, выполняемых техником по
искусственному осеменению животных
Шифр тру­до­вой функ­ции
Пред­ме­ты тру­да
Сред­ства тру­да
За­да­чи
(тру­до­вые дей­ствия)
1
Жи­вот­ные
Сте­риль­ные пер­чат­ки, спец-одеж­да, пай­е­ты, со­суд, дью­а­ра, мик­ро­скоп с по­до­гре­вом
1-1) Осу­ществ­ля­ет вы­яв­ле­ние сель­ско­хо­зяй­ствен­ных жи­вот­ных в охо­те
1-2) Про­из­во­дит под­го­то­ви­тель­ные ра­бо­ты пе­ред осе­ме­не­ни­ем, осе­ме­не­ние сель­ско­хо­зяй­ствен­ных жи­вот­ных
1-3) Со­став­ля­ет за­яв­ки на обес­пе­че­ние био­ма­те­ри­а­лом, при­об­ре­те­ние ин­стру­мен­тов и обо­ру­до­ва­ния
2
Жи­вот­ные
Сте­риль­ные пер­чат­ки, спец-одеж­да, пай­е­ты, со­суд, дью­а­ра, мик­ро­скоп с по­до­гре­вом
2-1) Со­став­ля­ет акт опри­хо­до­ва­ния при­пло­да по­лу­чен­но­го от ис­кус­ствен­но­го осе­ме­не­ния
2-2) Ве­дет учет ре­зуль­та­тов рек­таль­но­го ис­сле­до­ва­ния, со­став­ля­ет от­чет по ис­кус­ствен­но­му осе­ме­не­нию
3
Жи­вот­ные
Сте­риль­ные пер­чат­ки, спец-одеж­да, пай­е­ты, со­суд, дью­а­ра, мик­ро­скоп с по­до­гре­вом
3-1) При­ни­ма­ет ме­ры по ра­ци­о­наль­но­му рас­хо­до­ва­нию ма­те­ри­а­лов, ин­вен­та­ря, при­бо­ров, ме­ди­ка­мен­тов, ве­те­ри­нар­ных пре­па­ра­тов и сред, под­го­тов­ка ра­бо­че­го ме­ста к ра­бо­те, про­вер­ка спе­ци­аль­но­го обо­ру­до­ва­ния и ин­вен­та­ря, от­бор био­ма­те­ри­а­ла, вве­де­ние био­ма­те­ри­а­ла
Таблица 5. Требования к компетенциям техника по искусственному
осеменению животных 4-го квалификационного уровня ОРК
Шифр за­да­чи
Лич­ност­ные и про­фес­си­о­наль­ные ком­пе­тен­ции
Уме­ния и на­вы­ки
Зна­ния
1-1)
Ис­пол­ни­тель­ская де­я­тель­ность: опре­де­ле­ние за­дач и пла­ни­ро­ва­ние де­я­тель­но­сти с уче­том под­го­то­ви­тель­ных ра­бот пе­ред осе­ме­не­ни­ем, сель­ско­хо­зяй­ствен­ных жи­вот­ных
Уме­ние рас­счи­ты­вать по­треб­ность в тру­до­вых ре­сур­сах, Ре­ше­ние раз­лич­ных ти­пов прак­ти­че­ских за­дач, тре­бу­ю­щих са­мо­сто­я­тель­но­го ана­ли­за ра­бо­чей си­ту­а­ции при осе­ме­не­нии сель­ско­хо­зяй­ствен­ных жи­вот­ных
Зна­ние для осу­ществ­ле­ния де­я­тель­но­сти на ос­но­ве прак­ти­че­ско­го опы­та, по­лу­чен­ные в про­цес­се про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния
1-2)
Оце­ни­ва­ет ре­зуль­та­ты ра­бо­чих про­цес­сов в со­от­вет­ствии с за­ра­нее уста­нов­лен­ны­ми кри­те­ри­я­ми, до­ку­мен­ти­руя и пред­став­ляя про­из­вод­ствен­ные дан­ные ру­ко­вод­ству
При­ме­ня­ет ши­ро­кий ряд прак­ти­че­ских и по­зна­ва­тель­ных на­вы­ков в са­мо­сто­я­тель­ном пла­ни­ро­ва­нии, вы­пол­не­нии ра­бо­ты
Об­ла­да­ет ши­ро­ким спек­тром зна­ний по ра­бо­чим про­цес­сам, кон­тро­лю про­це­дур, ка­че­ства, до­ку­мен­та­ции и уче­та
1-3)
Лег­ко при­спо­саб­ли­ва­ет­ся к из­ме­не­ни­ям на ра­бо­те
На­вы­ки ор­га­ни­за­ции свое­вре­мен­но­го осе­ме­не­ния ко­ров
Зна­ние оцен­ки ка­че­ство спер­мий
2-1)
Ру­ко­вод­ство ра­бо­той дру­гих ра­бот­ни­ков с при­ня­ти­ем от­вет­ствен­но­сти за ре­зуль­тат их дей­ствий
Вы­бор тех­но­ло­ги­че­ских пу­тей осу­ществ­ле­ния де­я­тель­но­сти. Кон­кре­ти­зи­ру­ет по­лу­чен­ные за­да­ния
Зна­ет под­хо­ды, прин­ци­пы и спо­со­бы по­ста­нов­ки и ре­ше­ния про­фес­си­о­наль­ных за­дач, нор­мы эти­ки и пси­хо­ло­гии от­но­ше­ний
2-2)
Ждет по­ло­жи­тель­ных ре­зуль­та­тов от ко­ман­ды, да­ет по­ло­жи­тель­ную об­рат­ную связь чле­нам ко­ман­ды, про­яв­ля­ю­щим при­ня­тое в ко­ман­де по­ве­де­ние
На­вы­ки ор­га­ни­за­ции про­ве­де­ния ме­ро­при­я­тий по ра­ци­о­наль­но­му обес­пе­че­нию жи­вот­ных кор­ма­ми
Зна­ние тех­но­ло­гии и спо­со­бов осе­ме­не­ния
Таблица 6. Требования к компетенциям техника по искусственному
осеменению животных 5-го квалификационного уровня ОРК
Шифр за­да­чи
Лич­ност­ные и про­фес­си­о­наль­ные ком­пе­тен­ции
Уме­ния и на­вы­ки
Зна­ния
1-1)
Ис­пол­ни­тель­ская де­я­тель­ность: опре­де­ле­ние за­дач и пла­ни­ро­ва­ние де­я­тель­но­сти с уче­том под­го­то­ви­тель­ных ра­бот пе­ред осе­ме­не­ни­ем, сель­ско­хо­зяй­ствен­ных жи­вот­ных
Уме­ние рас­счи­ты­вать по­треб­ность в тру­до­вых ре­сур­сах, Ре­ше­ние раз­лич­ных ти­пов прак­ти­че­ских за­дач, тре­бу­ю­щих са­мо­сто­я­тель­но­го ана­ли­за ра­бо­чей си­ту­а­ции при осе­ме­не­нии сель­ско­хо­зяй­ствен­ных жи­вот­ных
Зна­ние для осу­ществ­ле­ния де­я­тель­но­сти на ос­но­ве прак­ти­че­ско­го опы­та, по­лу­чен­ные в про­цес­се про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния
1-2)
Оце­ни­ва­ет ре­зуль­та­ты ра­бо­чих про­цес­сов в со­от­вет­ствии с за­ра­нее уста­нов­лен­ны­ми кри­те­ри­я­ми, до­ку­мен­ти­руя и пред­став­ляя про­из­вод­ствен­ные дан­ные ру­ко­вод­ству
При­ме­ня­ет ши­ро­кий ряд прак­ти­че­ских и по­зна­ва­тель­ных на­вы­ков в са­мо­сто­я­тель­ном пла­ни­ро­ва­нии, вы­пол­не­нии ра­бо­ты
Об­ла­да­ет ши­ро­ким спек­тром зна­ний по ра­бо­чим про­цес­сам, кон­тро­лю про­це­дур, ка­че­ства, до­ку­мен­та­ции и уче­та
1-3)
Лег­ко при­спо­саб­ли­ва­ет­ся к из­ме­не­ни­ям на ра­бо­те
На­вы­ки ор­га­ни­за­ции свое­вре­мен­но­го осе­ме­не­ния ко­ров
Зна­ние оцен­ки ка­че­ство спер­мий
2-1)
Ру­ко­вод­ство ра­бо­той дру­гих ра­бот­ни­ков с при­ня­ти­ем от­вет­ствен­но­сти за ре­зуль­тат их дей­ствий
Вы­бор тех­но­ло­ги­че­ских пу­тей осу­ществ­ле­ния де­я­тель­но­сти. Кон­кре­ти­зи­ру­ет по­лу­чен­ные за­да­ния
Зна­ет под­хо­ды, прин­ци­пы и спо­со­бы по­ста­нов­ки и ре­ше­ния про­фес­си­о­наль­ных за­дач, нор­мы эти­ки и пси­хо­ло­гии от­но­ше­ний
2-2)
Ждет по­ло­жи­тель­ных ре­зуль­та­тов от ко­ман­ды, да­ет по­ло­жи­тель­ную об­рат­ную связь чле­нам ко­ман­ды, про­яв­ля­ю­щим при­ня­тое в ко­ман­де по­ве­де­ние
На­вы­ки ор­га­ни­за­ции про­ве­де­ния ме­ро­при­я­тий по ра­ци­о­наль­но­му обес­пе­че­нию жи­вот­ных кор­ма­ми
Зна­ние тех­но­ло­гии и спо­со­бов осе­ме­не­ния
3-1)
Несет от­вет­ствен­ность за ход и ре­зуль­та­ты ра­бо­ты под ру­ко­вод­ством, за охра­ну здо­ро­вья и без­опас­ность тру­да, за ме­ры по ги­ги­ене и охра­ну окру­жа­ю­щей сре­ды.
Опре­де­ля­ет ра­бо­чие фа­зы про­фес­си­о­наль­ной де­я­тель­но­сти, тре­бу­е­мые ре­сур­сы и вре­мя, необ­хо­ди­мые для вы­пол­не­ния ра­бо­ты
Спо­со­бов мо­ти­ва­ции и сти­му­ли­ро­ва­ния тру­да, за­ко­но­да­тель­ные нор­мы. Зна­ния в об­ла­сти без­опас­но­сти и охра­ны тру­да

к профессиональному стандарту
в селекционной деятельности
(племенное дело)
Таблица 1. Связь с действующими нормативными документами
Го­су­дар­ствен­ный клас­си­фи­ка­тор за­ня­тий Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан (ГКЗ)
Ба­зо­вая груп­па
3213 Тех­ник по пле­мен­но­му де­лу
Ти­по­вые ква­ли­фи­ка­ци­он­ные ха­рак­те­ри­сти­ки долж­но­стей ру­ко­во­ди­те­лей и спе­ци­а­ли­стов сель­ско­хо­зяй­ствен­ной от­рас­ли (утвер­жде­ны при­ка­зом Ми­ни­стра сель­ско­го хо­зяй­ства Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан от 1 июля 2013 го­да № 17/308, за­ре­ги­стри­ро­ва­ны в Ми­ни­стер­стве юс­ти­ции Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан 8 ав­гу­ста 2013 го­да № 8614)
Ква­ли­фи­ка­ци­он­ный уро­вень ОРК
Ка­те­го­рии
4
Без ка­те­го­рии, II, I
5
Без ка­те­го­рии, II, I
Таблица 2. Требования к условиям труда, образованию и опыту работы
техника по племенному дела
Воз­мож­ные ме­ста ра­бо­ты по про­фес­сии (пред­при­я­тия, ор­га­ни­за­ции)
Жи­вот­но­вод­че­ские пред­при­я­тия, жи­вот­но­вод­че­ские по­ме­ще­ния, ве­те­ри­нар­ные объ­ек­ты, фер­мер­ские и кре­стьян­ские хо­зяй­ства
Вред­ные и опас­ные усло­вия тру­да
Опас­ность трав­ма­тиз­ма, рис­ки за­ра­же­ния при об­слу­жи­ва­нии небла­го­по­луч­но­го по зо­онос­ным за­бо­ле­ва­ни­ям ско­та
Осо­бые усло­вия до­пус­ка к ра­бо­те
В со­от­вет­ствии с за­ко­но­да­тель­ством Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Ква­ли­фи­ка­ци­он­ный уро­вень ОРК
Уро­вень про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния и обу­че­ния
Тре­бу­е­мый опыт ра­бо­ты
4
Тех­ни­че­ское и про­фес­си­о­наль­ное об­ра­зо­ва­ние по­вы­шен­но­го уров­ня (до­пол­ни­тель­ная про­фес­си­о­наль­ная под­го­тов­ка), прак­ти­че­ский опыт
Без ка­те­го­рии - без тре­бо­ва­ний к ста­жу ра­бо­ты; ІІ ка­те­го­рии - не ме­нее 1 го­да в долж­но­сти без ка­те­го­рии; І ка­те­го­рии – не ме­нее 1 го­да в долж­но­сти ІІ ка­те­го­рии
5
Тех­ни­че­ское и про­фес­си­о­наль­ное (спе­ци­а­лист сред­не­го зве­на), по­сле­сред­нее об­ра­зо­ва­ние, прак­ти­че­ский опыт, или выс­шее об­ра­зо­ва­ние
Без ка­те­го­рии - без тре­бо­ва­ний к ста­жу ра­бо­ты; ІІ ка­те­го­рии - не ме­нее 1 го­да в долж­но­сти без ка­те­го­рии; І ка­те­го­рии – не ме­нее 1 го­да в долж­но­сти ІІ ка­те­го­рии
Таблица 3. Перечень единиц ПС, определяющий трудовые функции,
выполняемые техником по племенному делу
Шифр тру­до­вой функ­ции
На­име­но­ва­ние тру­до­вой функ­ции
(еди­ни­цы про­фес­си­о­наль­но­го стан­дар­та)
1
Ве­де­ние уче­та пле­мен­но­го ско­та в жи­вот­но­вод­стве, при­ня­тие уча­стия в раз­ра­бот­ке пла­нов пле­мен­ной ра­бо­ты в хо­зяй­стве, участ­ву­ет в про­ве­де­нии взве­ши­ва­ний и до­ек для опре­де­ле­ния про­дук­тив­но­сти жи­вот­ных, про­во­дит от­бор проб мо­ло­ка для ана­ли­зов, за­но­сит дан­ные про­дук­тив­но­сти жи­вот­ных в пле­мен­ные кар­точ­ки
2
При­ня­тие уча­стия в бо­ни­ти­ров­ке жи­вот­ных, ве­де­ние до­ку­мен­та­ции по пле­мен­ной ра­бо­те в стро­гом со­от­вет­ствии с утвер­жден­ны­ми фор­ма­ми, уча­стие в ис­сле­до­ва­ни­ях за­бо­ле­ва­е­мо­сти жи­вот­ных, го­то­вит кар­точ­ки жи­вот­ных для за­пи­си в Го­су­дар­ствен­ную пле­мен­ную кни­гу
3
При­ня­тие уча­стия в от­бо­ре и под­го­тов­ке пле­мен­ных жи­вот­ных для про­да­жи, по­ка­за на вы­став­ке, обес­пе­че­ние свое­вре­мен­ным пред­став­ле­ни­ем бри­га­ди­ра­ми пер­вич­ных до­ку­мен­тов про­из­вод­ствен­но-зоо­тех­ни­че­ско­го уче­та, обес­пе­чи­ва­ет со­блю­де­ние пра­вил и норм охра­ны тру­да, и по­жар­ной без­опас­но­сти
Таблица 4. Описание единиц ПС, выполняемых техником по
племенному делу
Шифр тру­до­вой функ­ции
Пред­ме­ты тру­да
Сред­ства тру­да
За­да­чи
(тру­до­вые дей­ствия)
1
Жи­вот­ные
До­ку­мен­ты, жур­на­лы, ха­лат, пер­чат­ки, фар­тук
1-1) Учет пле­мен­но­го ско­та в жи­вот­но­вод­стве, уча­стие в раз­ра­бот­ке пла­нов пле­мен­ной ра­бо­ты в хо­зяй­стве
1-2) Уча­стие в про­ве­де­нии взве­ши­ва­ний и до­ек для опре­де­ле­ния про­дук­тив­но­сти жи­вот­ных, про­ве­де­ние от­бо­ра проб мо­ло­ка для ана­ли­зов, за­не­се­ние дан­ные про­дук­тив­но­сти жи­вот­ных в пле­мен­ные кар­точ­ки, уча­стие в бо­ни­ти­ров­ке жи­вот­ных, ве­де­ние до­ку­мен­та­ции по пле­мен­ной ра­бо­те в стро­гом со­от­вет­ствии с утвер­жден­ны­ми фор­ма­ми
2
Жи­вот­ные
До­ку­мен­ты, жур­на­лы, ха­лат, пер­чат­ки, фар­тук и дру­гие
2-1) Уча­стие в ис­сле­до­ва­ни­ях за­бо­ле­ва­е­мо­сти жи­вот­ных, под­го­тов­ка кар­то­чек жи­вот­ных для за­пи­си в Го­су­дар­ствен­ную пле­мен­ную кни­гу
2-2) Уча­стие в от­бо­ре и под­го­тов­ке пле­мен­ных жи­вот­ных для про­да­жи, по­ка­за на вы­став­ке, со­став­ля­ет от­чет по ис­кус­ствен­но­му осе­ме­не­нию
3
Жи­вот­ные
До­ку­мен­ты, жур­на­лы, ха­лат, пер­чат­ки, фар­тук и дру­гие
3-1) Под­го­тов­ка до­ку­мен­тов про­из­вод­ствен­но-зоо­тех­ни­че­ско­го уче­та, со­блю­де­ние пра­вил и норм охра­ны тру­да, и по­жар­ной без­опас­но­сти
Таблица 5. Требования к компетенции техника по племенному делу
4-го квалификационного уровня ОРК
Шифр за­да­чи
Лич­ност­ные и про­фес­си­о­наль­ные ком­пе­тен­ции
Уме­ния и на­вы­ки
Зна­ния
1-1)
Ис­пол­ни­тель­ская де­я­тель­ность: опре­де­ле­ние за­дач и пла­ни­ро­ва­ние де­я­тель­но­сти с уче­том по­став­лен­ной це­ли, преду­смат­ри­ва­ет са­мо­сто­я­тель­ное опре­де­ле­ние за­дач
Ре­ше­ние раз­лич­ных ти­пов прак­ти­че­ских за­дач, тре­бу­ю­щих са­мо­сто­я­тель­но­го ана­ли­за ра­бо­чей си­ту­а­ции при уче­те пле­мен­но­го ско­та в жи­вот­но­вод­стве
Зна­ния для осу­ществ­ле­ния де­я­тель­но­сти на ос­но­ве прак­ти­че­ско­го опы­та, по­лу­чен­ные в про­цес­се про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния, пра­ви­ла уче­та пле­мен­но­го ско­та в жи­вот­но­вод­стве
1-2)
Оце­ни­ва­ет ре­зуль­та­ты ра­бо­чих про­цес­сов в со­от­вет­ствии с за­ра­нее уста­нов­лен­ны­ми кри­те­ри­я­ми, до­ку­мен­ти­руя и пред­став­ляя про­из­вод­ствен­ные дан­ные ру­ко­вод­ству
При­ме­ня­ет ши­ро­кий ряд прак­ти­че­ских и по­зна­ва­тель­ных на­вы­ков в са­мо­сто­я­тель­ном пла­ни­ро­ва­нии, вы­пол­не­нии ра­бо­ты
Зна­ние ос­нов­ных пра­вил про­ве­де­ния взве­ши­ва­ний и до­ек для опре­де­ле­ния про­дук­тив­но­сти жи­вот­ных, пра­ви­ла от­бо­ра проб мо­ло­ка для ана­ли­зов
2-1)
На уровне опре­де­лен­ной об­ла­сти тру­до­вой де­я­тель­но­сти опре­де­ля­ет и со­гла­со­вы­ва­ет с непо­сред­ствен­ным ру­ко­вод­ством аль­тер­на­тив­ные дей­ствия и вза­и­мо­дей­ствия с дру­ги­ми ра­бо­чи­ми, как то­го тре­бу­ют об­сто­я­тель­ства
Вы­бор тех­но­ло­ги­че­ских пу­тей осу­ществ­ле­ния де­я­тель­но­сти. Кон­кре­ти­зи­ру­ет по­лу­чен­ные за­да­ния, учи­ты­ва­ет и све­ря­ет ход ра­бот с пла­ном, сле­дит за со­от­вет­стви­ем ре­зуль­та­тов ра­бо­ты нор­мам ка­че­ства,
Об­ла­да­ет ши­ро­ким спек­тром зна­ний по ра­бо­чим про­цес­сам, кон­тро­лю, бо­ни­ти­ров­ке жи­вот­ных, ин­струк­ции по за­пол­не­нию до­ку­мен­та­ции по пле­мен­ной ра­бо­те в стро­гом со­от­вет­ствии с утвер­жден­ны­ми фор­ма­ми
2-2)
Ру­ко­вод­ство ра­бо­той дру­гих ра­бот­ни­ков с при­ня­ти­ем от­вет­ствен­но­сти за ре­зуль­тат их дей­ствий
Опре­де­ля­ет недо­ста­точ­ность зна­ний и на­вы­ков, мо­ти­ви­ру­ет по­вы­ше­ние про­фес­си­о­на­лиз­ма
Зна­ет под­хо­ды, прин­ци­пы и спо­со­бы по­ста­нов­ки и ре­ше­ния про­фес­си­о­наль­ных за­дач, нор­мы эти­ки и пси­хо­ло­гии от­но­ше­ний, спо­со­бы мо­ти­ва­ции и сти­му­ли­ро­ва­ния тру­да, за­ко­но­да­тель­ные нор­мы
Таблица 6. Требования к компетенции техника по племенному делу
5-го квалификационного уровня ОРК
Шифр за­да­чи
Лич­ност­ные и про­фес­си­о­наль­ные ком­пе­тен­ции
Уме­ния и на­вы­ки
Зна­ния
1-1)
Ис­пол­ни­тель­ская де­я­тель­ность: опре­де­ле­ние за­дач и пла­ни­ро­ва­ние де­я­тель­но­сти с уче­том по­став­лен­ной це­ли, преду­смат­ри­ва­ет са­мо­сто­я­тель­ное опре­де­ле­ние за­дач
Ре­ше­ние раз­лич­ных ти­пов прак­ти­че­ских за­дач, тре­бу­ю­щих са­мо­сто­я­тель­но­го ана­ли­за ра­бо­чей си­ту­а­ции при уче­те пле­мен­но­го ско­та в жи­вот­но­вод­стве
Зна­ния для осу­ществ­ле­ния де­я­тель­но­сти на ос­но­ве прак­ти­че­ско­го опы­та, по­лу­чен­ные в про­цес­се про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния, пра­ви­ла уче­та пле­мен­но­го ско­та в жи­вот­но­вод­стве
1-2)
Оце­ни­ва­ет ре­зуль­та­ты ра­бо­чих про­цес­сов в со­от­вет­ствии с за­ра­нее уста­нов­лен­ны­ми кри­те­ри­я­ми, до­ку­мен­ти­руя и пред­став­ляя про­из­вод­ствен­ные дан­ные ру­ко­вод­ству
При­ме­ня­ет ши­ро­кий ряд прак­ти­че­ских и по­зна­ва­тель­ных на­вы­ков в са­мо­сто­я­тель­ном пла­ни­ро­ва­нии, вы­пол­не­нии ра­бо­ты
Зна­ние ос­нов­ных пра­вил про­ве­де­ния взве­ши­ва­ний и до­ек для опре­де­ле­ния про­дук­тив­но­сти жи­вот­ных, пра­ви­ла от­бо­ра проб мо­ло­ка для ана­ли­зов
2-1)
На уровне опре­де­лен­ной об­ла­сти тру­до­вой де­я­тель­но­сти опре­де­ля­ет и со­гла­со­вы­ва­ет с непо­сред­ствен­ным ру­ко­вод­ством аль­тер­на­тив­ные дей­ствия и вза­и­мо­дей­ствия с дру­ги­ми ра­бо­чи­ми, как то­го тре­бу­ют об­сто­я­тель­ства
Вы­бор тех­но­ло­ги­че­ских пу­тей осу­ществ­ле­ния де­я­тель­но­сти. Кон­кре­ти­зи­ру­ет по­лу­чен­ные за­да­ния, учи­ты­ва­ет и све­ря­ет ход ра­бот с пла­ном, сле­дит за со­от­вет­стви­ем ре­зуль­та­тов ра­бо­ты нор­мам ка­че­ства,
Об­ла­да­ет ши­ро­ким спек­тром зна­ний по ра­бо­чим про­цес­сам, кон­тро­лю, бо­ни­ти­ров­ке жи­вот­ных, ин­струк­ции по за­пол­не­нию до­ку­мен­та­ции по пле­мен­ной ра­бо­те в стро­гом со­от­вет­ствии с утвер­жден­ны­ми фор­ма­ми
2-2)
Ру­ко­вод­ство ра­бо­той дру­гих ра­бот­ни­ков с при­ня­ти­ем от­вет­ствен­но­сти за ре­зуль­тат их дей­ствий
Опре­де­ля­ет недо­ста­точ­ность зна­ний и на­вы­ков, мо­ти­ви­ру­ет по­вы­ше­ние про­фес­си­о­на­лиз­ма
Зна­ет под­хо­ды, прин­ци­пы и спо­со­бы по­ста­нов­ки и ре­ше­ния про­фес­си­о­наль­ных за­дач, нор­мы эти­ки и пси­хо­ло­гии от­но­ше­ний, спо­со­бы мо­ти­ва­ции и сти­му­ли­ро­ва­ния тру­да, за­ко­но­да­тель­ные нор­мы
3-1)
Несет от­вет­ствен­ность за по­вы­ше­ние соб­ствен­ной ква­ли­фи­ка­ции и ор­га­ни­за­цию обу­че­ния дру­гих ра­бот­ни­ков
Те­ку­щий и ито­го­вый кон­троль, оцен­ка и кор­рек­ция де­я­тель­но­сти, опре­де­ля­ет ра­бо­чие фа­зы про­фес­си­о­наль­ной де­я­тель­но­сти, тре­бу­е­мые ре­сур­сы и вре­мя, необ­хо­ди­мые для вы­пол­не­ния ра­бо­ты
Зна­ние от­бо­ра и под­го­тов­ки пле­мен­ных жи­вот­ных для про­да­жи, по­ка­за на вы­став­ке

к профессиональному стандарту
в селекционной деятельности
(племенное дело)
Таблица 1. Связь с действующими нормативными документами
Го­су­дар­ствен­ный клас­си­фи­ка­тор за­ня­тий Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан (ГКЗ)
Ба­зо­вая груп­па
2211 Зоо­тех­ник
1221 Глав­ный зоо­тех­ник
Ти­по­вые ква­ли­фи­ка­ци­он­ные ха­рак­те­ри­сти­ки долж­но­стей ру­ко­во­ди­те­лей и спе­ци­а­ли­стов сель­ско­хо­зяй­ствен­ной от­рас­ли (утвер­жде­ны при­ка­зом Ми­ни­стра сель­ско­го хо­зяй­ства Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан от 1 июля 2013 го­да № 17/308, за­ре­ги­стри­ро­ва­ны в Ми­ни­стер­стве юс­ти­ции Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан 8 ав­гу­ста 2013 го­да № 8614)
Ква­ли­фи­ка­ци­он­ный
уро­вень ОРК
Ка­те­го­рии
5
Зоо­тех­ник (выс­шее об­ра­зо­ва­ние) – без ка­те­го­рии, ІІ, І
6
Зоо­тех­ник (по­сле­ву­зов­ское об­ра­зо­ва­ние) – без ка­те­го­рии, ІІ, I
7
Глав­ный зоо­тех­ник
Таблица 2. Требования к условиям труда, образованию и опыту
работы зоотехника
Воз­мож­ные ме­ста ра­бо­ты по про­фес­сии (пред­при­я­тия, ор­га­ни­за­ции)
Жи­вот­но­вод­че­ские пред­при­я­тия, жи­вот­но­вод­че­ские по­ме­ще­ния, ве­те­ри­нар­ные объ­ек­ты, фер­мер­ские и кре­стьян­ские хо­зяй­ства
Вред­ные и опас­ные усло­вия тру­да
Опас­ность трав­ма­тиз­ма, рис­ки за­ра­же­ния при об­слу­жи­ва­нии небла­го­по­луч­но­го по зо­оноз­ным за­бо­ле­ва­ни­ям ско­та
Осо­бые усло­вия до­пус­ка к ра­бо­те
В со­от­вет­ствии с за­ко­но­да­тель­ством Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Ква­ли­фи­ка­ци­он­ный уро­вень ОРК
Уро­вень про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния и обу­че­ния
Тре­бу­е­мый опыт ра­бо­ты
5
Тех­ни­че­ское и про­фес­си­о­наль­ное (спе­ци­а­лист сред­не­го зве­на), по­сле­сред­нее об­ра­зо­ва­ние, прак­ти­че­ский опыт, или выс­шее об­ра­зо­ва­ние
Без ка­те­го­рии - без тре­бо­ва­ний к ста­жу ра­бо­ты; ІІ ка­те­го­рии - не ме­нее 1 го­да в долж­но­сти без ка­те­го­рии;
І ка­те­го­рии – не ме­нее 1 го­да в долж­но­сти  ІІ ка­те­го­рии
6
Выс­шее об­ра­зо­ва­ние (ба­ка­лаври­ат), прак­ти­че­ский опыт
Без ка­те­го­рии - без тре­бо­ва­ний к ста­жу ра­бо­ты;
ІІ ка­те­го­рии - не ме­нее 1 го­да в долж­но­сти без ка­те­го­рии;
І ка­те­го­рии – не ме­нее 1 го­да в долж­но­сти  ІІ ка­те­го­рии
7
Выс­шее об­ра­зо­ва­ние, прак­ти­че­ский опыт. По­сле­ву­зов­ское об­ра­зо­ва­ние, прак­ти­че­ский опыт
Опыт ра­бо­ты не ме­нее 5 лет
Таблица 3. Перечень единиц ПС, определяющий трудовые функции,
выполняемые зоотехником
Шифр тру­до­вой функ­ции
На­име­но­ва­ние тру­до­вой функ­ции
(еди­ни­цы про­фес­си­о­наль­но­го стан­дар­та)
1
Ве­де­ние уче­та пле­мен­но­го ско­та в жи­вот­но­вод­стве, при­ня­тие уча­стия в раз­ра­бот­ке пла­нов пле­мен­ной ра­бо­ты в хо­зяй­стве, участ­ву­ет в про­ве­де­нии взве­ши­ва­ний и до­ек для опре­де­ле­ния про­дук­тив­но­сти жи­вот­ных, про­во­дит от­бор проб мо­ло­ка для ана­ли­зов, за­но­сит дан­ные про­дук­тив­но­сти жи­вот­ных в пле­мен­ные кар­точ­ки
2
При­ня­тие уча­стия в бо­ни­ти­ров­ке жи­вот­ных, ве­де­ние до­ку­мен­та­ции по пле­мен­ной ра­бо­те в стро­гом со­от­вет­ствии с утвер­жден­ны­ми фор­ма­ми, уча­стие в ис­сле­до­ва­ни­ях за­бо­ле­ва­е­мо­сти жи­вот­ных, го­то­вит кар­точ­ки жи­вот­ных для за­пи­си в Го­су­дар­ствен­ную пле­мен­ную кни­гу
3
При­ня­тие уча­стия в от­бо­ре и под­го­тов­ке пле­мен­ных жи­вот­ных для про­да­жи, по­ка­за на вы­став­ке; обес­пе­че­ние свое­вре­мен­ным пред­став­ле­ни­ем бри­га­ди­ра­ми пер­вич­ных до­ку­мен­тов про­из­вод­ствен­но-зоо­тех­ни­че­ско­го уче­та, обес­пе­чи­ва­ет со­блю­де­ние пра­вил и норм охра­ны тру­да, и по­жар­ной без­опас­но­сти
Таблица 4. Описание единиц ПС, выполняемых зоотехником
Шифр тру­до­вой функ­ции
Пред­ме­ты тру­да
Сред­ства тру­да
За­да­чи
(тру­до­вые дей­ствия)
1
Жи­вот­ные и пти­цы
До­ку­мен­ты, жур­на­лы, ха­лат, пер­чат­ки, фар­тук
1-1) Учет пле­мен­но­го ско­та в жи­вот­но­вод­стве, уча­стие в раз­ра­бот­ке пла­нов пле­мен­ной ра­бо­ты в хо­зяй­стве
1-2) Уча­стие в про­ве­де­нии взве­ши­ва­ний и до­ек для опре­де­ле­ния про­дук­тив­но­сти жи­вот­ных, про­ве­де­ние от­бо­ра проб мо­ло­ка для ана­ли­зов, за­не­се­ние дан­ных про­дук­тив­но­сти жи­вот­ных в пле­мен­ные кар­точ­ки, уча­стие в бо­ни­ти­ров­ке жи­вот­ных. Ве­де­ние до­ку­мен­та­ции по пле­мен­ной ра­бо­те в стро­гом со­от­вет­ствии с утвер­жден­ны­ми фор­ма­ми
2
Жи­вот­ные
До­ку­мен­ты, жур­на­лы, ха­лат, пер­чат­ки, фар­тук
2-1) Уча­стие в ис­сле­до­ва­ни­ях за­бо­ле­ва­е­мо­сти жи­вот­ных, под­го­тов­ка кар­то­чек жи­вот­ных для за­пи­си в Го­су­дар­ствен­ную пле­мен­ную кни­гу
2-2) Уча­стие в от­бо­ре и под­го­тов­ке пле­мен­ных жи­вот­ных для про­да­жи, по­ка­за на вы­став­ке, со­став­ля­ет от­чет по ис­кус­ствен­но­му осе­ме­не­нию
3
Жи­вот­ные
До­ку­мен­ты, жур­на­лы, ха­лат, пер­чат­ки, фар­тук
3-1) Под­го­тов­ка до­ку­мен­тов про­из­вод­ствен­но-зоо­тех­ни­че­ско­го уче­та, со­блю­де­ние пра­вил и норм охра­ны тру­да и по­жар­ной без­опас­но­сти
Таблица 5. Требования к компетенциям зоотехника
5-го квалификационного уровня ОРК
Шифр
за­да­чи
Лич­ност­ные и про­фес­си­о­наль­ные ком­пе­тен­ции
Уме­ния и на­вы­ки
Зна­ния
1-1)
Ру­ко­вод­ство груп­пой со­труд­ни­ка­ми с при­ня­ти­ем от­вет­ствен­но­сти за ре­зуль­тат их дей­ствий в се­лек­ци­он­но-зоо­тех­ни­че­ской ра­бо­те по улуч­ше­нию пле­мен­ных и про­дук­тив­ных ка­честв ско­та и пти­цы
Ре­ше­ние прак­ти­че­ских за­дач пред­по­ла­га­ю­щих мно­го­об­ра­зие спо­со­бов ре­ше­ния, тре­бу­ю­щих раз­ра­бот­ки се­лек­ци­он­но-зоо­тех­ни­че­ской ра­бо­ты по улуч­ше­нию пле­мен­ных и про­дук­тив­ных ка­честв ско­та и пти­цы
Про­фес­си­о­наль­ные, прак­ти­че­ские, тео­ре­ти­че­ские зна­ния и прак­ти­че­ский опыт в се­лек­ци­он­но-зоо­тех­ни­че­ской ра­бо­те по улуч­ше­нию пле­мен­ных и про­дук­тив­ных ка­честв ско­та и пти­цы. Зна­ния в об­ла­сти се­лек­ци­он­ной де­я­тель­но­сти, выс­шее об­ра­зо­ва­ние.
1-2)
Кон­тро­ли­ру­ет ход ра­бо­ты, све­ря­ясь с пла­ном на со­от­вет­ствие к за­ра­нее раз­ра­бо­тан­ным пла­нам по вос­про­из­вод­ству ста­да и ре­а­ли­за­ции пле­мен­но­го по­го­ло­вья
Уме­ние при­ме­нять прак­ти­че­ские и по­зна­ва­тель­ные на­вы­ки в стра­те­ги­че­ском пла­ни­ро­ва­нии, оцен­ке ра­бо­ты по вос­про­из­вод­ству ста­да и ре­а­ли­за­ции пле­мен­но­го по­го­ло­вья
Об­ла­да­ет все­сто­рон­ним зна­ни­ем вы­пол­не­ния пла­нов по вос­про­из­вод­ству ста­да и ре­а­ли­за­ции пле­мен­но­го по­го­ло­вья
2-1)
В пол­ной ме­ре несет от­вет­ствен­ность за тех­ни­че­скую под­го­тов­ку, здо­ро­вье и без­опас­ность ра­бот­ни­ков, со­блю­де­ние тех­ни­ки без­опас­но­сти при раз­ра­бот­ке пла­нов по се­лек­ци­он­ной ра­бо­те
До­ку­мен­ти­ру­ет и ве­дет учет в рам­ках про­фес­си­о­наль­ной де­я­тель­но­сти по раз­ра­бот­ке пла­нов се­лек­ци­он­ной ра­бо­ты
Са­мо­сто­я­тель­ный по­иск ин­фор­ма­ции, необ­хо­ди­мый для ре­ше­ния про­фес­си­о­наль­ных за­дач раз­ра­бот­ки пла­нов по се­лек­ци­он­ной ра­бо­те
2-2)
Спо­соб­ность са­мо­сто­я­тель­но управ­лять и кон­тро­ли­ро­вать про­цесс
по внед­ре­нию на фер­мах про­грес­сив­ную тех­но­ло­гию вы­ра­щи­ва­ния пле­мен­но­го по­го­ло­вья
Твор­че­ский под­ход са­мо­сто­я­тель­но раз­ра­ба­ты­вать и вы­дви­гать раз­лич­ные ва­ри­ан­ты ре­ше­ния и внед­ре­ния на фер­мах про­грес­сив­ную тех­но­ло­гию вы­ра­щи­ва­ния пле­мен­но­го по­го­ло­вья
Опре­де­ля­ет ряд за­дач и учи­ты­ва­ет ос­нов­ные про­цес­сы пла­ни­ро­ва­ния, и транс­фор­ма­ции пла­нов по раз­ра­бот­ке и внед­ре­нию на фер­мах про­грес­сив­ную тех­но­ло­гию вы­ра­щи­ва­ния пле­мен­но­го по­го­ло­вья
3-1)
Управ­ля­ет и кон­тро­ли­ру­ет про­цесс тру­до­вой де­я­тель­но­сти, ар­гу­мен­ти­руя вы­во­ды по ка­че­ству потом­ства и кон­троль за ро­стом и раз­ви­ти­ем пле­мен­но­го мо­лод­ня­ка
Раз­ра­ба­ты­ва­ет и вы­дви­га­ет раз­лич­ные аль­тер­на­тив­ные ва­ри­ан­ты во­прос за ро­стом и раз­ви­ти­ем пле­мен­но­го мо­лод­ня­ка
Зна­ние под­бо­ра и от­бо­ра жи­вот­ных для улуч­ше­ния по­род­ных ка­честв, их бо­ни­ти­ров­ку
Таблица 6. Требования к компетенциям зоотехника
6-го квалификационного уровня ОРК
Шифр
за­да­чи
Лич­ност­ные и про­фес­си­о­наль­ные ком­пе­тен­ции
Уме­ния и на­вы­ки
Зна­ния
1-1)
Ру­ко­вод­ство де­я­тель­но­стью со­труд­ни­ков с при­ня­ти­ем от­вет­ствен­но­сти за ре­зуль­тат се­лек­ци­он­но-зоо­тех­ни­че­ской ра­бо­ты по улуч­ше­нию пле­мен­ных и про­дук­тив­ных ка­честв ско­та и пти­цы
Ре­ше­ние про­блем тех­но­ло­ги­че­ско­го ха­рак­те­ра, от­но­ся­щих­ся к опре­де­лен­ной об­ла­сти зна­ний, тре­бу­ю­щих раз­ра­бот­ки се­лек­ци­он­но-зоо­тех­ни­че­ской ра­бо­ты по улуч­ше­нию пле­мен­ных и про­дук­тив­ных ка­честв ско­та и птиц
Зна­ние се­лек­ци­он­но-зоо­тех­ни­че­ской ра­бо­ты по улуч­ше­нию пле­мен­ных и про­дук­тив­ных ка­честв ско­та и пти­цы. Зна­ния в об­ла­сти се­лек­ци­он­ной де­я­тель­но­сти, выс­шее об­ра­зо­ва­ние.
1-2)
Ру­ко­во­дит со­труд­ни­ка­ми и на­блю­да­ет за вы­пол­не­ни­ем за­дач от­дель­ных ра­бот­ни­ков и ко­манд. Управ­ля­ет про­фес­си­о­наль­ным раз­ви­ти­ем се­лек­ци­он­но-пле­мен­ной ра­бо­ты и вы­пол­не­ние пла­нов по вос­про­из­вод­ству ста­да и ре­а­ли­за­ции пле­мен­но­го по­го­ло­вья
Раз­ра­бот­ка, внед­ре­ние, кон­троль, оцен­ка и кор­рек­ция спо­со­бов по­вы­ше­ния уров­ня аук­ци­он­но-пле­мен­ной ра­бо­ты и вы­пол­не­ние пла­нов по вос­про­из­вод­ству ста­да и ре­а­ли­за­ции пле­мен­но­го по­го­ло­вья
Ана­ли­зи­ру­ет про­ек­ти­ро­ва­ние и оце­ни­ва­ет при­ня­тие ре­ше­ний в про­фес­си­о­наль­ных си­ту­а­ци­ях, по­вы­ше­ния уров­ня се­лек­ци­он­но-пле­мен­ной ра­бо­ты и вы­пол­не­ние пла­нов по вос­про­из­вод­ству ста­да и ре­а­ли­за­ции пле­мен­но­го по­го­ло­вья
2-1)
Со­гла­со­ва­ние ра­бот на по­ру­чен­ном участ­ке с де­я­тель­но­стью дру­гих участ­ков. Про­во­дит де­ло­вое пла­ни­ро­ва­ние и рас­пре­де­ля­ет ма­те­ри­аль­ные ре­сур­сы, необ­хо­ди­мые для управ­ле­ния раз­ра­бот­кой пла­нов по се­лек­ци­он­ной ра­бо­те
Вы­пол­ня­ет ком­плекс­ные тех­ни­че­ские и про­фес­си­о­наль­ные за­да­ния по раз­ра­бот­ке пла­нов се­лек­ци­он­ной ра­бо­ты, ве­те­ри­нар­но-са­ни­тар­ных и про­фи­лак­ти­че­ских ме­ро­при­я­тий
Опре­де­ля­ет спо­со­бы ком­му­ни­ка­ций и со­гла­со­ва­ния то­чек зре­ния раз­ра­бот­ки пла­нов по се­лек­ци­он­ной ра­бо­те, ве­те­ри­нар­но-са­ни­тар­ных и про­фи­лак­ти­че­ских ме­ро­при­я­тий и кон­троль за их вы­пол­не­ни­ем
2-2)
Пла­ни­ру­ет в рам­ках стра­те­гии де­я­тель­но­сти участ­ка внед­ре­ние но­вых форм ме­недж­мен­та, управ­ле­ние де­я­тель­но­стью пер­со­на­ла по под­бо­ру и от­бо­ра жи­вот­ных для улуч­ше­ния по­род­ных ка­честв, их бо­ни­ти­ров­ки
Осу­ществ­лять тре­бо­ва­ния по под­бо­ру и от­бо­ра жи­вот­ных для улуч­ше­ния по­род­ных ка­честв, их бо­ни­ти­ров­ки
По­ни­ма­ет при­ро­ду, при­ме­ни­мость и фи­нан­со­вые по­след­ствия тех­но­ло­ги­че­ских, ма­те­ри­аль­ных и че­ло­ве­че­ских ре­сур­сов по под­бо­ру и от­бо­ру жи­вот­ных для улуч­ше­ния по­род­ных ка­честв, их бо­ни­ти­ров­ки
3-1)
Осва­и­ва­ет но­вые ме­то­ды и под­хо­ды оцен­ки пле­мен­ных про­из­во­ди­те­лей по ка­че­ству потом­ства и кон­троль за ро­стом и раз­ви­ти­ем пле­мен­но­го мо­лод­ня­ка
При­ме­ня­ет об­шир­ные зна­ния, тех­ни­че­ские и пра­во­вые прин­ци­пы оцен­ки пле­мен­ных про­из­во­ди­те­лей по ка­че­ству потом­ства и кон­троль за ро­стом и раз­ви­ти­ем пле­мен­но­го мо­лод­ня­ка
По­ни­ма­ет рис­ки, ха­рак­тер­ные для дан­но­го ви­да де­я­тель­но­сти, мо­жет их кон­тро­ли­ро­вать и сво­дить к ми­ни­му­му
Таблица 7. Требования к компетенциям зоотехника
7-го квалификационного уровня ОРК
Шифр
за­да­чи
Лич­ност­ные и про­фес­си­о­наль­ные ком­пе­тен­ции
Уме­ния и на­вы­ки
Зна­ния
1-1)
Ру­ко­вод­ство де­я­тель­но­стью со­труд­ни­ков с при­ня­ти­ем от­вет­ствен­но­сти за ре­зуль­тат се­лек­ци­он­но-зоо­тех­ни­че­ской ра­бо­ты по улуч­ше­нию пле­мен­ных и про­дук­тив­ных ка­честв ско­та и пти­цы
Ре­ше­ние тре­бо­ва­ний, тре­бу­ю­щих раз­ра­бот­ки се­лек­ци­он­но-зоо­тех­ни­че­ской ра­бо­ты по улуч­ше­нию пле­мен­ных и про­дук­тив­ных ка­честв ско­та и пти­цы
Син­тез про­фес­си­о­наль­ных, на­уч­ных зна­ний и опы­та в се­лек­ци­он­но-зоо­тех­ни­че­ской ра­бо­те по улуч­ше­нию пле­мен­ных и про­дук­тив­ных ка­честв ско­та и пти­цы. Зна­ния в об­ла­сти се­лек­ци­он­ной де­я­тель­но­сти, выс­шее об­ра­зо­ва­ние.
1-2)
Опре­де­ле­ние стра­те­гии де­я­тель­но­сти под­раз­де­ле­ния по вы­пол­не­нию пла­нов вос­про­из­вод­ства ста­да и ре­а­ли­за­ции пле­мен­но­го по­го­ло­вья
Внед­ре­ние спо­со­бов по­вы­ше­ния уров­ня се­лек­ци­он­но-пле­мен­ной ра­бо­ты и вы­пол­не­ние пла­нов по вос­про­из­вод­ству ста­да и ре­а­ли­за­ции пле­мен­но­го по­го­ло­вья
По­ни­ма­ет при­ро­ду, при­ме­ни­мость и фи­нан­со­вые по­след­ствия тех­но­ло­ги­че­ских, ма­те­ри­аль­ных и че­ло­ве­че­ских ре­сур­сов, тре­бу­е­мых для вы­пол­не­ния
2-1)
Про­во­дит де­ло­вое пла­ни­ро­ва­ние и рас­пре­де­ля­ет ма­те­ри­аль­ные ре­сур­сы, необ­хо­ди­мые для управ­ле­ния раз­ра­бот­кой пла­нов по се­лек­ци­он­ной ра­бо­те
Вы­пол­ня­ет ком­плекс­ные тех­ни­че­ские и про­фес­си­о­наль­ные за­да­ния по раз­ра­бот­ке пла­нов се­лек­ци­он­ной ра­бо­ты, ве­те­ри­нар­но-са­ни­тар­ных и про­фи­лак­ти­че­ских ме­ро­при­я­тий
Пра­ви­ла раз­ра­бот­ки пла­нов по се­лек­ци­он­ной ра­бо­те, ве­те­ри­нар­но-са­ни­тар­ных и про­фи­лак­ти­че­ских ме­ро­при­я­тий и кон­троль за их вы­пол­не­ни­ем
2-2)
При­ни­ма­ет ре­ше­ния по по­вы­ше­нию про­фес­си­о­на­лиз­ма по под­бо­ру и от­бо­ра жи­вот­ных для улуч­ше­ния по­род­ных ка­честв, их бо­ни­ти­ров­ки
Осу­ществ­лять тре­бо­ва­ния по под­бо­ру и от­бо­ра жи­вот­ных для улуч­ше­ния по­род­ных ка­честв, их бо­ни­ти­ров­ки
Тре­бо­ва­ния и ин­струк­ций по под­бо­ру и от­бо­ра жи­вот­ных для улуч­ше­ния по­род­ных ка­честв, их бо­ни­ти­ров­ки
3-1)
Осва­и­ва­ет но­вые ме­то­ды и под­хо­ды оцен­ки пле­мен­ных про­из­во­ди­те­лей по ка­че­ству потом­ства и кон­троль за ро­стом и раз­ви­ти­ем пле­мен­но­го мо­лод­ня­ка
При­ме­ня­ет об­шир­ные зна­ния, тех­ни­че­ские и пра­во­вые прин­ци­пы оцен­ки пле­мен­ных про­из­во­ди­те­лей по ка­че­ству потом­ства и кон­троль за ро­стом и раз­ви­ти­ем пле­мен­но­го мо­лод­ня­ка
Пра­ви­ла оцен­ки пле­мен­ных про­из­во­ди­те­лей по ка­че­ству потом­ства и кон­троль за ро­стом и раз­ви­ти­ем пле­мен­но­го мо­лод­ня­ка
3-2)
Опре­де­ля­ет про­бле­му и за­да­чи с при­ме­не­ни­ем ин­но­ва­ци­он­ных под­хо­дов, ме­то­дов по­стро­е­ния кон­цеп­ций, стра­те­гий де­я­тель­но­сти
Пред­по­ла­га­ет со­зда­ние стра­те­гии функ­ци­о­ни­ро­ва­ния и раз­ви­тия струк­тур от­рас­ли, ор­га­ни­за­цию усло­вий и от­вет­ствен­ность за до­сти­же­ние ре­зуль­та­та
Под­бор и от­бор жи­вот­ных для улуч­ше­ния по­род­ных ка­честв, их бо­ни­ти­ров­ка

к профессиональному стандарту
в селекционной деятельности
(племенное дело)
Таблица 1. Связь с действующими нормативными документами
Го­су­дар­ствен­ный клас­си­фи­ка­тор за­ня­тий Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан (ГКЗ)
Ба­зо­вая груп­па
3213 Су­дья по ис­пы­та­нию пле­мен­ных ло­ша­дей
1221 Глав­ный су­дья по ис­пы­та­нию пле­мен­ных ло­ша­дей
Ти­по­вые ква­ли­фи­ка­ци­он­ные ха­рак­те­ри­сти­ки долж­но­стей ру­ко­во­ди­те­лей, спе­ци­а­ли­стов и дру­гих слу­жа­щих ор­га­ни­за­ций (утвер­жде­ны при­ка­зом Ми­ни­стра тру­да и со­ци­аль­ной за­щи­ты на­се­ле­ния от 21 мая 2012 го­да № 201-ө-м, за­ре­ги­стри­ро­ва­ны в Ми­ни­стер­стве юс­ти­ции Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан 25 июня 2012 го­да № 7755)
Ква­ли­фи­ка­ци­он­ный уро­вень ОРК
Ка­те­го­рии
4
Су­дья по ис­пы­та­нию пле­мен­ных ло­ша­дей (сред­ней ква­ли­фи­ка­ции) – без ка­те­го­рии, ІІ, І
5
Су­дья по ис­пы­та­нию пле­мен­ных ло­ша­дей (выс­шее об­ра­зо­ва­ние) – без ка­те­го­рии, ІІ, І
6
Су­дья по ис­пы­та­нию пле­мен­ных ло­ша­дей (по­сле­ву­зов­ское об­ра­зо­ва­ние) – без ка­те­го­рии ІІ, І
7
Глав­ный су­дья
Таблица 2. Требования к условиям труда, образованию и опыту работы
судьи по испытанию племенных лошадей
Воз­мож­ные ме­ста ра­бо­ты по про­фес­сии (пред­при­я­тия, ор­га­ни­за­ции)
Ип­по­дром, ко­не­за­во­ды
Вред­ные и опас­ные
усло­вия тру­да
Опас­ность трав­ма­тиз­ма, рис­ки за­ра­же­ния при об­слу­жи­ва­нии небла­го­по­луч­но­го по зо­оноз­ным за­бо­ле­ва­ни­ям ско­та
Осо­бые усло­вия до­пус­ка
к ра­бо­те
В со­от­вет­ствии с за­ко­но­да­тель­ством Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Ква­ли­фи­ка­ци­он­ный
уро­вень ОРК
Уро­вень про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния и обу­че­ния
Тре­бу­е­мый опыт ра­бо­ты
4
Тех­ни­че­ское и про­фес­си­о­наль­ное об­ра­зо­ва­ние по­вы­шен­но­го уров­ня (до­пол­ни­тель­ная про­фес­си­о­наль­ная под­го­тов­ка), прак­ти­че­ский опыт
Без ка­те­го­рии - без тре­бо­ва­ний к ста­жу ра­бо­ты; ІІ ка­те­го­рии - не ме­нее 1 го­да в долж­но­сти без ка­те­го­рии; І ка­те­го­рии – не ме­нее 1 го­да в долж­но­сти ІІ ка­те­го­рии
5
Тех­ни­че­ское и про­фес­си­о­наль­ное (спе­ци­а­лист сред­не­го зве­на), по­сле­сред­нее об­ра­зо­ва­ние, прак­ти­че­ский опыт, или выс­шее об­ра­зо­ва­ние
Без ка­те­го­рии - без тре­бо­ва­ний к ста­жу ра­бо­ты; ІІ ка­те­го­рии - не ме­нее 1 го­да в долж­но­сти без ка­те­го­рии; І ка­те­го­рии – не ме­нее 1 го­да в долж­но­сти ІІ ка­те­го­рии
6
Выс­шее об­ра­зо­ва­ние, прак­ти­че­ский опыт.
Без ка­те­го­рии - без тре­бо­ва­ний к ста­жу ра­бо­ты; ІІ ка­те­го­рии - не ме­нее 1 го­да в долж­но­сти без ка­те­го­рии; І ка­те­го­рии – не ме­нее 1 го­да в долж­но­сти ІІ ка­те­го­рии
7
Выс­шее (или по­сле­ву­зов­ское) об­ра­зо­ва­ние по спе­ци­аль­но­сти (тех­но­ло­гия про­из­вод­ства про­дук­тов жи­вот­но­вод­ства)
Опыт ра­бо­ты бо­лее 5 лет
Таблица 3. Перечень единиц ПС, определяющий трудовые функции,
выполняемые судьей по испытанию племенных лошадей
Шифр
тру­до­вой функ­ции
На­име­но­ва­ние тру­до­вой функ­ции
(еди­ни­цы про­фес­си­о­наль­но­го стан­дар­та)
1
Пла­ни­ро­ва­ние ру­ко­вод­ства про­ве­де­ни­ем ис­пы­та­ний пле­мен­ных ло­ша­дей на ип­по­дро­ме; кон­троль и под­го­тов­ка ин­вен­та­ря для про­ве­де­ния ис­пы­та­ния пле­мен­ных ло­ша­дей и ра­бо­ты су­дей­ской кол­ле­гии; ор­га­ни­за­ция вве­де­ния пер­вич­ной до­ку­мен­та­ции для ре­зуль­та­тов ис­пы­та­ний; под­го­тав­ли­ва­ет пред­ло­же­ния по со­став­ле­нию про­грамм ис­пы­та­ний и тех­ни­че­ско­му их обес­пе­че­нию
2
Ор­га­ни­за­ция вве­де­ния пер­вич­ной до­ку­мен­та­ции для ре­зуль­та­тов ис­пы­та­ний; под­го­тав­ли­ва­ет пред­ло­же­ния по со­став­ле­нию про­грамм ис­пы­та­ний и тех­ни­че­ско­му их обес­пе­че­нию; про­ве­де­ние са­мих ис­пы­та­ний
3
Ком­пе­тент­ное ру­ко­вод­ство за ра­бо­той су­дей­ской кол­ле­гии, рас­пре­де­ле­ние обя­зан­но­сти меж­ду чле­на­ми су­дей­ской кол­ле­гии, утвер­жда­ю­щих опре­де­ле­ние по­ряд­ка при­хо­да ло­ша­дей к фи­ни­шу, и рас­пре­де­ле­ние при­зо­вых мест
4
Под­ве­де­ние ито­гов пле­мен­ных ис­пы­та­ний, при­суж­де­ние при­зо­во­го ме­ста со­глас­но ито­гам су­дей­ской кол­ле­гии, под­го­тав­ли­ва­ет пред­ло­же­ния по со­став­ле­нию про­грамм ис­пы­та­ний и тех­ни­че­ско­му их обес­пе­че­нию; осу­ществ­ля­ет ра­бо­ту по по­вы­ше­нию ква­ли­фи­ка­ции тре­нер­ско­го пер­со­на­ла, про­ве­де­нию ин­струк­та­жа лиц, впер­вые до­пу­щен­ных к уча­стию в ис­пы­та­ни­ях
Таблица 4. Описание единиц ПС, выполняемых судьей по испытанию
племенных лошадей
Шифр тру­до­вой функ­ции
Пред­ме­ты
тру­да
Сред­ства тру­да
За­да­чи
1
Ло­ша­ди
До­ку­мен­ты, ин­вен­тарь, сед­ло, упряжь, уз­деч­ка, ве­рев­ка
1-1) Пла­ни­ро­ва­ние ис­пы­та­ний, на­ча­ло вве­де­ние до­ку­мен­та­ций, под­го­тов­ка спе­ци­аль­но­го ин­вен­та­ря
1-2) Ор­га­ни­за­ция вве­де­ния пер­вич­ной до­ку­мен­та­ции для ре­зуль­та­тов ис­пы­та­ний; под­го­тав­ли­ва­ет пред­ло­же­ния по со­став­ле­нию про­грамм ис­пы­та­ний и тех­ни­че­ско­му их обес­пе­че­нию
2
Ло­ша­ди
До­ку­мен­ты, ин­вен­тарь, сед­ло, упряжь, уз­деч­ка, ве­рев­ка и дру­гие
2-1) Про­ве­де­ние непо­сред­ствен­но ис­пы­та­ний
2-2) Под­го­тов­лен­ные пред­ло­же­ния по со­став­ле­нию про­грамм ис­пы­та­ний и тех­ни­че­ско­му их обес­пе­че­нию
3
Ло­ша­ди
До­ку­мен­ты, ин­вен­тарь, сед­ло, упряжь, уз­деч­ка, ве­рев­ка и др
3-1) Под­го­тов­ка за­клю­че­ний по ито­гам ис­пы­та­ний, вы­да­ча ста­ту­са по­бе­ди­те­лю, со­став­ле­ние от­зы­вов и пред­ло­же­ний про­иг­рав­шей сто­роне
Таблица 5. Требования к компетенциям судьи по испытанию племенных
лошадей 4-го квалификационного уровня ОРК
Шифр
за­да­чи
Лич­ност­ные и про­фес­си­о­наль­ные ком­пе­тен­ции
Уме­ния и на­вы­ки
Зна­ния
1-1)
Ру­ко­вод­ство груп­пой со­труд­ни­ка­ми с при­ня­ти­ем от­вет­ствен­но­сти за ре­зуль­тат их дей­ствий, све­ря­ясь с пла­ном на со­от­вет­ствие к за­ра­нее раз­ра­бо­тан­ным пла­нам, нор­мам ка­че­ства, гра­фи­кам вы­пол­не­ния ра­бот и фи­нан­со­вой сме­те
Ре­ше­ние прак­ти­че­ских за­дач, пред­по­ла­га­ю­щих мно­го­об­ра­зие спо­со­бов ре­ше­ния и их вы­бор, при­ме­ня­ет прак­ти­че­ские и по­зна­ва­тель­ные на­вы­ки в стра­те­ги­че­ском пла­ни­ро­ва­нии, оцен­ке ра­бо­ты, ана­ли­зе си­ту­а­ции
Про­фес­си­о­наль­ные зна­ния и прак­ти­че­ский опыт, об­ла­да­ет все­сто­рон­ним зна­ни­ем о ме­то­до­ло­гии си­стем­но­го ана­ли­за и про­ек­ти­ро­ва­ния про­фес­си­о­наль­ных си­ту­а­ций. Зна­ния в об­ла­сти се­лек­ци­он­ной де­я­тель­но­сти, выс­шее об­ра­зо­ва­ние
1-2)
В пол­ной ме­ре несет от­вет­ствен­ность за тех­ни­че­скую под­го­тов­ку, здо­ро­вье и без­опас­ность ра­бот­ни­ков, со­блю­де­ние тех­ни­ки без­опас­но­сти, ги­ги­е­ни­че­ских норм, за­щи­ту окру­жа­ю­щей сре­ды при вы­пол­не­нии ими опре­де­лен­ных за­дач
Твор­че­ский под­ход са­мо­сто­я­тель­но раз­ра­ба­ты­вать и вы­дви­гать раз­лич­ные ва­ри­ан­ты ре­ше­ния про­фес­си­о­наль­ных про­блем с при­ме­не­ни­ем тео­ре­ти­че­ских и прак­ти­че­ских зна­ний
Са­мо­сто­я­тель­ный по­иск ин­фор­ма­ции, необ­хо­ди­мо для ре­ше­ния про­фес­си­о­наль­ных за­дач, опре­де­ля­ет ряд за­дач и учи­ты­ва­ет ос­нов­ные про­цес­сы пла­ни­ро­ва­ния и транс­фор­ма­ции пла­нов в ра­бо­чие про­цес­сы
Таблица 6. Требования к компетенциям судьи по испытанию племенных
лошадей 5-го квалификационного уровня ОРК
Шифр
за­да­чи
Лич­ност­ные и про­фес­си­о­наль­ные ком­пе­тен­ции
Уме­ния и на­вы­ки
Зна­ния
1-1)
Ру­ко­вод­ство груп­пой со­труд­ни­ка­ми с при­ня­ти­ем от­вет­ствен­но­сти за ре­зуль­тат их дей­ствий, све­ря­ясь с пла­ном на со­от­вет­ствие к за­ра­нее раз­ра­бо­тан­ным пла­нам, нор­мам ка­че­ства, гра­фи­кам вы­пол­не­ния ра­бот и фи­нан­со­вой сме­те
Ре­ше­ние прак­ти­че­ских за­дач, пред­по­ла­га­ю­щих мно­го­об­ра­зие спо­со­бов ре­ше­ния и их вы­бор, при­ме­ня­ет прак­ти­че­ские и по­зна­ва­тель­ные на­вы­ки в стра­те­ги­че­ском пла­ни­ро­ва­нии, оцен­ке ра­бо­ты, ана­ли­зе си­ту­а­ции
Про­фес­си­о­наль­ные зна­ния и прак­ти­че­ский опыт, об­ла­да­ет все­сто­рон­ним зна­ни­ем о ме­то­до­ло­гии си­стем­но­го ана­ли­за и про­ек­ти­ро­ва­ния про­фес­си­о­наль­ных си­ту­а­ций. Зна­ния в об­ла­сти се­лек­ци­он­ной де­я­тель­но­сти, выс­шее об­ра­зо­ва­ние
1-2)
В пол­ной ме­ре несет от­вет­ствен­ность за тех­ни­че­скую под­го­тов­ку, здо­ро­вье и без­опас­ность ра­бот­ни­ков, со­блю­де­ние тех­ни­ки без­опас­но­сти, ги­ги­е­ни­че­ских норм, за­щи­ту окру­жа­ю­щей сре­ды при вы­пол­не­нии ими опре­де­лен­ных за­дач
Твор­че­ский под­ход са­мо­сто­я­тель­но раз­ра­ба­ты­вать и вы­дви­гать раз­лич­ные ва­ри­ан­ты ре­ше­ния про­фес­си­о­наль­ных про­блем с при­ме­не­ни­ем тео­ре­ти­че­ских и прак­ти­че­ских зна­ний
Са­мо­сто­я­тель­ный по­иск ин­фор­ма­ции, необ­хо­ди­мо для ре­ше­ния про­фес­си­о­наль­ных за­дач, опре­де­ля­ет ряд за­дач и учи­ты­ва­ет ос­нов­ные про­цес­сы пла­ни­ро­ва­ния и транс­фор­ма­ции пла­нов в ра­бо­чие про­цес­сы
2-2)
Об­ла­да­ет все­сто­рон­ним зна­ни­ем о ме­то­до­ло­гии си­стем­но­го ана­ли­за и про­ек­ти­ро­ва­ния про­фес­си­о­наль­ных си­ту­а­ций, спо­со­бах при­ня­тия управ­лен­че­ских ре­ше­ний, об управ­ле­нии че­ло­ве­че­ски­ми ре­сур­са­ми, о стра­те­ги­че­ском пла­ни­ро­ва­нии ре­зуль­та­тов в рам­ках про­фес­си­о­наль­ной де­я­тель­но­сти.
При­ме­ня­ет прак­ти­че­ские и по­зна­ва­тель­ные на­вы­ки в стра­те­ги­че­ском пла­ни­ро­ва­нии, оцен­ке ра­бо­ты, ана­ли­зе си­ту­а­ции, са­мо­ана­ли­за, при­ня­тия ре­ше­ний и со­зда­ния усло­вий их ре­а­ли­за­ции, кон­тро­ля и кор­рек­ции де­я­тель­но­сти в кон­тек­сте ко­манд­ной ра­бо­ты.
Спо­соб­ность са­мо­сто­я­тель­но управ­лять и кон­тро­ли­ро­вать про­цесс тру­до­вой и учеб­ной де­я­тель­но­сти в рам­ках стра­те­гии, по­ли­ти­ки и це­лей ор­га­ни­за­ции, об­суж­дать про­бле­мы, ар­гу­мен­ти­ро­вать вы­во­ды и гра­мот­но опе­ри­ро­вать ин­фор­ма­ци­ей.
Таблица 5. Требования к компетенциям судьи по испытанию племенных
лошадей 6-го квалификационного уровня ОРК
Шифр
за­да­чи
Лич­ност­ные и про­фес­си­о­наль­ные ком­пе­тен­ции
Уме­ния и на­вы­ки
Зна­ния
1-1)
Ру­ко­вод­ство груп­пой со­труд­ни­ка­ми с при­ня­ти­ем от­вет­ствен­но­сти за ре­зуль­тат их дей­ствий, све­ря­ясь с пла­ном на со­от­вет­ствие к за­ра­нее раз­ра­бо­тан­ным пла­нам, нор­мам ка­че­ства, гра­фи­кам вы­пол­не­ния ра­бот и фи­нан­со­вой сме­те
Ре­ше­ние прак­ти­че­ских за­дач, пред­по­ла­га­ю­щих мно­го­об­ра­зие спо­со­бов ре­ше­ния и их вы­бор, при­ме­ня­ет прак­ти­че­ские и по­зна­ва­тель­ные на­вы­ки в стра­те­ги­че­ском пла­ни­ро­ва­нии, оцен­ке ра­бо­ты, ана­ли­зе си­ту­а­ции
Про­фес­си­о­наль­ные зна­ния и прак­ти­че­ский опыт, об­ла­да­ет все­сто­рон­ним зна­ни­ем о ме­то­до­ло­гии си­стем­но­го ана­ли­за и про­ек­ти­ро­ва­ния про­фес­си­о­наль­ных си­ту­а­ций. Зна­ния в об­ла­сти се­лек­ци­он­ной де­я­тель­но­сти, выс­шее об­ра­зо­ва­ние
1-2)
В пол­ной ме­ре несет от­вет­ствен­ность за тех­ни­че­скую под­го­тов­ку, здо­ро­вье и без­опас­ность ра­бот­ни­ков, со­блю­де­ние тех­ни­ки без­опас­но­сти, ги­ги­е­ни­че­ских норм, за­щи­ту окру­жа­ю­щей сре­ды при вы­пол­не­нии ими опре­де­лен­ных за­дач
Твор­че­ский под­ход са­мо­сто­я­тель­но раз­ра­ба­ты­вать и вы­дви­гать раз­лич­ные ва­ри­ан­ты ре­ше­ния про­фес­си­о­наль­ных про­блем с при­ме­не­ни­ем тео­ре­ти­че­ских и прак­ти­че­ских зна­ний
Са­мо­сто­я­тель­ный по­иск ин­фор­ма­ции, необ­хо­ди­мо для ре­ше­ния про­фес­си­о­наль­ных за­дач, опре­де­ля­ет ряд за­дач и учи­ты­ва­ет ос­нов­ные про­цес­сы пла­ни­ро­ва­ния и транс­фор­ма­ции пла­нов в ра­бо­чие про­цес­сы
2-2)
Ана­ли­зи­ру­ет про­ек­ти­ро­ва­ние и оце­ни­ва­ет при­ня­тие ре­ше­ний в про­фес­си­о­наль­ных си­ту­а­ци­ях вы­со­кой неопре­де­лен­но­сти.
Раз­ра­бот­ка, внед­ре­ние, кон­троль, оцен­ка и кор­рек­ция ком­по­нен­тов тех­но­ло­ги­че­ско­го про­цес­са.
Вы­пол­ня­ет ком­плекс­ные тех­ни­че­ские и про­фес­си­о­наль­ные за­да­ния или про­ек­ты, де­мон­стри­руя на­вы­ки и зна­ния про­ек­ти­ро­ва­ния и при­ня­тия ре­ше­ний в со­ци­аль­ных про­фес­си­о­наль­ных си­ту­а­ци­ях вы­со­кой неопре­де­лен­но­сти, куль­ту­ру са­мо­управ­ле­ния, оформ­ле­ния, пре­зен­та­ции ре­зуль­та­тов, ис­поль­зо­ва­ния со­вре­мен­ных про­грамм­ных про­дук­тов и тех­ни­че­ских средств.
При­ни­ма­ет ре­ше­ния по по­вы­ше­нию про­фес­си­о­на­лиз­ма и ква­ли­фи­ка­ции пер­со­на­ла.
Осва­и­ва­ет но­вые ме­то­ды и под­хо­ды, ори­ен­ти­ро­ван­ные на ко­неч­ный ре­зуль­тат
Таблица 6. Требования к компетенциям главного судьи по испытанию
племенных лошадей 7-го квалификационного уровня ОРК
Шифр
за­да­чи
Лич­ност­ные и про­фес­си­о­наль­ные ком­пе­тен­ции
Уме­ния и на­вы­ки
Зна­ния
2-1)
Спо­соб­ность к твор­че­ству в про­фес­си­о­наль­ной де­я­тель­но­сти, ини­ци­а­ти­ве в управ­ле­нии, при­ни­мать от­вет­ствен­ность за раз­ви­тие про­фес­си­о­наль­но­го зна­ния и за ре­зуль­та­ты про­фес­си­о­наль­ной де­я­тель­но­сти
Уме­ния и на­вы­ки осу­ществ­лять на­уч­но-ис­сле­до­ва­тель­скую и ин­но­ва­ци­он­ную де­я­тель­ность по раз­ви­тию но­во­го зна­ния и про­це­дур ин­те­гра­ции зна­ний раз­лич­ных об­ла­стей, пра­виль­но и ло­гич­но оформ­лять свои мыс­ли в пись­мен­ной и уст­ной фор­ме
По­ни­ма­ет рис­ки, ха­рак­тер­ные для дан­но­го ви­да де­я­тель­но­сти, мо­жет их кон­тро­ли­ро­вать и сво­дить к ми­ни­му­му. Зна­ния в об­ла­сти се­лек­ци­он­ной де­я­тель­но­сти, выс­шее об­ра­зо­ва­ние
2-2)
Ру­ко­вод­ство де­я­тель­но­стью со­труд­ни­ков для пред­ло­же­ния по со­став­ле­нию про­грамм ис­пы­та­ний и тех­ни­че­ско­му их обес­пе­че­нию
Ре­ше­ние про­блем ме­то­ди­че­ско­го ха­рак­те­ра, тре­бу­ю­щих раз­ра­бот­ки но­вых под­хо­дов, ис­поль­зо­ва­ния раз­но­об­раз­ных ме­то­дов
Син­тез на­уч­ных зна­ний и опы­та при со­став­ле­нии про­грамм ис­пы­та­ний и тех­ни­че­ско­го их обес­пе­че­ния
3-1)
Опре­де­ля­ет про­бле­му и за­да­чи с при­ме­не­ни­ем ин­но­ва­ци­он­ных под­хо­дов, за­клю­ча­ет ис­пы­та­ний, вы­да­ча ста­ту­са по­бе­ди­те­лю, со­став­ле­ние от­зы­вов и пред­ло­же­ний про­иг­рав­шей сто­роне
Уме­ния и на­вы­ки на­уч­но обос­но­вы­вать по­ста­нов­ку це­лей, вы­бор ме­то­дов и от­вет­ствен­ность за до­сти­же­ние ре­зуль­та­та
Опре­де­ля­ет спо­со­бы ре­ше­ния за­дач и про­блем с при­ме­не­ни­ем стра­те­ги­че­ских под­хо­дов.
По­ни­ма­ет, как из­ме­рить, све­сти к ми­ни­му­му и управ­лять рис­ка­ми

Приложение 6
к профессиональному стандарту
в селекционной деятельности
(племенное дело)
Лист согласования
На­зва­ние ор­га­ни­за­ции
Ми­ни­стер­ство тру­да и со­ци­аль­ной за­щи­ты на­се­ле­ния Рес­пуб­ли­ки Ка­зах­стан
Настоящий ПС зарегистрирован ________________________________________
Внесен в Реестр профессиональных стандартов рег. № __________________
Письмо (протокол) № ___________ Дата ________________________________